Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo

Questão 3061555

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Saiba por que o canudinho, vilão ecológico da vez, não merece a má reputação

O canudo de plástico é o vilão da vez. Em defesa do meio ambiente, alguns restaurantes estão substituindo o objeto por opções duráveis, ou até mesmo retirando-os de circulação. No Legislativo, porém, estão surgindo propostas sem meio-termo: querem banir o objeto de cidades inteiras, com sanções a estabelecimentos que desrespeitarem a norma, como em Curitiba e no Rio de Janeiro. Essas iniciativas que começam a se multiplicar no Brasil fazem parte de uma onda global contra o pequeno artefato, que ganhou impulso após as imagens chocantes de uma tartaruga marinha com um canudo preso no nariz, em um vídeo que circula desde 2015.

A quantidade de plásticos que vai parar nos oceanos é um problema ambiental mundial, e o canudo é um dos principais itens jogados na costa litorânea, mas a guerra declarada contra um único produto está banalizando o debate e escondendo o principal: o responsável pela poluição não é um objeto e nem o conjunto deles, mas sim o ser humano, que não sabe dar a destinação correta aos seus resíduos.

O canudinho é, de fato, desnecessário na maioria dos casos, e por isso sua demonização ganhou terreno tão facilmente. Mas a campanha contra é tão forte que já foi contaminada até por fake news, como as que dizem que o objeto não é fácil de se reciclar e que, mesmo quando ele é corretamente jogado fora, pode ser levado pelo vento, sem dados que embasem essas afirmações. Mas o canudo, formado basicamente por polipropileno, um derivado do petróleo, é um item reciclável, e na economia circular serve de matéria-prima para vários outros itens de plástico.

Segundo o economista Christian Luiz da Silva, professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campanhas como a essa contra o canudo são movimentadas por um interesse comercial que tem respaldo na defesa do meio ambiente. “Um bar que deixa de usar canudo passa a ter redução de custos, e isso cabe bem dentro de um discurso ambiental. Não que esteja errado, mas é uma gota no oceano”, observa ele, que realiza pesquisas referentes à gestão dos resíduos sólidos.

[...]

De todo modo, o uso consciente do canudo e de qualquer plástico é defendido pelos especialistas. “Precisamos replicar o comportamento. Se não fixarmos, vira moda, e só voltaremos a nos preocupar com isso até que apareça outra tartaruga que nos choque”, opina Cláudio Gonçalves Tiago, do Cebimar. Ele diz que a educação é fundamental, no seu sentido amplo, não só nas questões ambientais. Para Silvia Rolim, o canudo é um símbolo emblemático, mas só ele não resolve.

“Você pode reduzir o uso de todos os produtos, e com isso sim, se todos tivermos essa consciência, vai ter menos lixo no mundo”. Mas todos criticam a proibição e as penalidades impostas.

[...]

Disponível em:<https://www.gazetadopovo.com.br/ideias/saiba-por-que-o-canudinho-vilao-ecologico-da-vez-nao-merece-a-ma-reputacao-1xkl89fgu33gzffofghbw7nbq/>  . Acesso em: 22 jul. 2019.

No título do texto, os canudos plásticos são denominados de “vilão ecológico da vez”. Assinale a alternativa que apresenta o trecho do texto que reitera essa nomenclatura.

• A. “De todo modo, o uso consciente do canudo e de qualquer plástico é defendido pelos especialistas.”
• B. “Essas iniciativas que começam a se multiplicar no Brasil fazem parte de uma onda global contra o pequeno artefato [...]”
• C. “[...] campanhas como a essa contra o canudo são movimentadas por um interesse comercial que tem respaldo na defesa do meio ambiente.”
• D. “o canudo [...] é um item reciclável, e na economia circular serve de matéria-prima para vários outros itens de plástico.”

Gabarito: B

Comentários

• "Onda global contra o pequeno artefato."

  No caso, pequeno artefato tem um "tom" pejorativo e está se referindo diretamente aos canudos plásticos.

  Logo, alternativa B correta!

  Quanto a alternativa D, que poderia gerar algumas dúvidas, essa, apesar de se referir aos canudos plásticos, não o tratam como "vilões", apenas indicam a sua funcionalidade na economia atual. Dessa forma, não se encontra no sentido que a questão solicita!

• Gabarito: B

  "Saiba por que o canudinho, vilão ecológico da vez, não merece a má reputação"

  Assinale a alternativa que apresenta o trecho do texto que reitera essa nomenclatura:

  “Essas iniciativas que começam a se multiplcar no Brasil fazem parte de uma onda global contra o pequeno artefato [...]”

• dentre os artefatos pequenos, o canudo é o da vez!

• Olá!

  Gabarito: B

  Bons estudos!

  -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

Questão 3061558

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Saiba por que o canudinho, vilão ecológico da vez, não merece a má reputação

O canudo de plástico é o vilão da vez. Em defesa do meio ambiente, alguns restaurantes estão substituindo o objeto por opções duráveis, ou até mesmo retirando-os de circulação. No Legislativo, porém, estão surgindo propostas sem meio-termo: querem banir o objeto de cidades inteiras, com sanções a estabelecimentos que desrespeitarem a norma, como em Curitiba e no Rio de Janeiro. Essas iniciativas que começam a se multiplicar no Brasil fazem parte de uma onda global contra o pequeno artefato, que ganhou impulso após as imagens chocantes de uma tartaruga marinha com um canudo preso no nariz, em um vídeo que circula desde 2015.

A quantidade de plásticos que vai parar nos oceanos é um problema ambiental mundial, e o canudo é um dos principais itens jogados na costa litorânea, mas a guerra declarada contra um único produto está banalizando o debate e escondendo o principal: o responsável pela poluição não é um objeto e nem o conjunto deles, mas sim o ser humano, que não sabe dar a destinação correta aos seus resíduos.

O canudinho é, de fato, desnecessário na maioria dos casos, e por isso sua demonização ganhou terreno tão facilmente. Mas a campanha contra é tão forte que já foi contaminada até por fake news, como as que dizem que o objeto não é fácil de se reciclar e que, mesmo quando ele é corretamente jogado fora, pode ser levado pelo vento, sem dados que embasem essas afirmações. Mas o canudo, formado basicamente por polipropileno, um derivado do petróleo, é um item reciclável, e na economia circular serve de matéria-prima para vários outros itens de plástico.

Segundo o economista Christian Luiz da Silva, professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campanhas como a essa contra o canudo são movimentadas por um interesse comercial que tem respaldo na defesa do meio ambiente. “Um bar que deixa de usar canudo passa a ter redução de custos, e isso cabe bem dentro de um discurso ambiental. Não que esteja errado, mas é uma gota no oceano”, observa ele, que realiza pesquisas referentes à gestão dos resíduos sólidos.

[...]

De todo modo, o uso consciente do canudo e de qualquer plástico é defendido pelos especialistas. “Precisamos replicar o comportamento. Se não fixarmos, vira moda, e só voltaremos a nos preocupar com isso até que apareça outra tartaruga que nos choque”, opina Cláudio Gonçalves Tiago, do Cebimar. Ele diz que a educação é fundamental, no seu sentido amplo, não só nas questões ambientais. Para Silvia Rolim, o canudo é um símbolo emblemático, mas só ele não resolve.

“Você pode reduzir o uso de todos os produtos, e com isso sim, se todos tivermos essa consciência, vai ter menos lixo no mundo”. Mas todos criticam a proibição e as penalidades impostas.

[...]

Disponível em:<https://www.gazetadopovo.com.br/ideias/saiba-por-que-o-canudinho-vilao-ecologico-da-vez-nao-merece-a-ma-reputacao-1xkl89fgu33gzffofghbw7nbq/>  . Acesso em: 22 jul. 2019.

Assinale a alternativa que apresenta o trecho em que a construção argumentativa do texto se dá por um processo de contra-argumentação.

• A. “A quantidade de plásticos que vai parar nos oceanos é um problema ambiental mundial, e o canudo é um dos principais itens jogados na costa litorânea, mas a guerra declarada contra um único produto está banalizando o debate e escondendo o principal [...]”
• B. “O canudo de plástico é o vilão da vez. Em defesa do meio ambiente, alguns restaurantes estão substituindo o objeto por opções duráveis, ou até mesmo retirando-os de circulação.”
• C. “De todo modo, o uso consciente do canudo e de qualquer plástico é defendido pelos especialistas. ‘Precisamos replicar o comportamento. Se não fixarmos, vira moda, e só voltaremos a nos preocupar com isso até que apareça outra tartaruga que nos choque’ [...]”
• D. “Segundo o economista Christian Luiz da Silva, professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campanhas como a essa contra o canudo são movimentadas por um interesse comercial que tem respaldo na defesa do meio ambiente.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  → “A quantidade de plásticos que vai parar nos oceanos é um problema ambiental mundial, e o canudo é um dos principais itens jogados na costa litorânea, mas a guerra declarada contra um único produto está banalizando o debate e escondendo o principal [...]”

  → o processo de contra-argumentação é marcado pela conjunção coordenativa adversativa em destaque, a qual expressa exatamente a matiz semântica de contra-argumentação, contraposição, adversidade.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Gabarito''A''.

  >A contra argumentação (ou o contra-argumento) é uma parte fundamental na produção de textos opinativos sobretudo, dos textos dissertativos argumentativos.

  Ao contrário da Argumentação, utilizada para expressar o ponto de vista do escritor e conferir maior propriedade nos textos, a contra argumentação apresenta ideais opostas a argumentação.

  “A quantidade de plásticos que vai parar nos oceanos é um problema ambiental mundial, e o canudo é um dos principais itens jogados na costa litorânea, mas a guerra declarada contra um único produto está banalizando o debate e escondendo o principal [...]”.

  Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

• 
  a) perceba que ele deu um argumento: os canudos são plasticos e sao um dos causadores
  dos problemas ambientais.. porém nao é o unico!! contra-argumentou! 

  uma das características desse tipo de texto é usar uma conjunçã conetico opositivos!! ou até mesmo de consessivo

  ele teve um casamento lindo,mas nao foi feliz. !

• cojução oposição ,MAS

• ·Estratégias argumentativas:

  a)     Argumentação por causa/consequência (Raciocínio lógico): dizer os porquês que sustentam sua tese.

  b)    Argumentação por exemplificação: mostra casos reais em que a tese se mostra verdadeira.

  c)     Argumentação por dados estatísticos: apresenta dados concretos para sustentar a tese.

  d)    Argumentação por testemunho de autoridade (Argumento de autoridade): refere-se a pesquisas anteriores de outros autores para corroborar a tese.

  e)    ARGUMENTAÇÃO POR CONTRA-ARGUMENTAÇÃO: Expor visões contrárias à tese para refutá-las

• a conjunção adversativa causa isso!

  Argumento 1 mas argumento 2

  João caiu da escada(argumento 1), mas não se machucou (argumento2)

  repare que o argumento 2 vai contra o que deveria ser óbvio do argumento 1

Questão 3061561

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Saiba por que o canudinho, vilão ecológico da vez, não merece a má reputação

O canudo de plástico é o vilão da vez. Em defesa do meio ambiente, alguns restaurantes estão substituindo o objeto por opções duráveis, ou até mesmo retirando-os de circulação. No Legislativo, porém, estão surgindo propostas sem meio-termo: querem banir o objeto de cidades inteiras, com sanções a estabelecimentos que desrespeitarem a norma, como em Curitiba e no Rio de Janeiro. Essas iniciativas que começam a se multiplicar no Brasil fazem parte de uma onda global contra o pequeno artefato, que ganhou impulso após as imagens chocantes de uma tartaruga marinha com um canudo preso no nariz, em um vídeo que circula desde 2015.

A quantidade de plásticos que vai parar nos oceanos é um problema ambiental mundial, e o canudo é um dos principais itens jogados na costa litorânea, mas a guerra declarada contra um único produto está banalizando o debate e escondendo o principal: o responsável pela poluição não é um objeto e nem o conjunto deles, mas sim o ser humano, que não sabe dar a destinação correta aos seus resíduos.

O canudinho é, de fato, desnecessário na maioria dos casos, e por isso sua demonização ganhou terreno tão facilmente. Mas a campanha contra é tão forte que já foi contaminada até por fake news, como as que dizem que o objeto não é fácil de se reciclar e que, mesmo quando ele é corretamente jogado fora, pode ser levado pelo vento, sem dados que embasem essas afirmações. Mas o canudo, formado basicamente por polipropileno, um derivado do petróleo, é um item reciclável, e na economia circular serve de matéria-prima para vários outros itens de plástico.

Segundo o economista Christian Luiz da Silva, professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campanhas como a essa contra o canudo são movimentadas por um interesse comercial que tem respaldo na defesa do meio ambiente. “Um bar que deixa de usar canudo passa a ter redução de custos, e isso cabe bem dentro de um discurso ambiental. Não que esteja errado, mas é uma gota no oceano”, observa ele, que realiza pesquisas referentes à gestão dos resíduos sólidos.

[...]

De todo modo, o uso consciente do canudo e de qualquer plástico é defendido pelos especialistas. “Precisamos replicar o comportamento. Se não fixarmos, vira moda, e só voltaremos a nos preocupar com isso até que apareça outra tartaruga que nos choque”, opina Cláudio Gonçalves Tiago, do Cebimar. Ele diz que a educação é fundamental, no seu sentido amplo, não só nas questões ambientais. Para Silvia Rolim, o canudo é um símbolo emblemático, mas só ele não resolve.

“Você pode reduzir o uso de todos os produtos, e com isso sim, se todos tivermos essa consciência, vai ter menos lixo no mundo”. Mas todos criticam a proibição e as penalidades impostas.

[...]

Disponível em:<https://www.gazetadopovo.com.br/ideias/saiba-por-que-o-canudinho-vilao-ecologico-da-vez-nao-merece-a-ma-reputacao-1xkl89fgu33gzffofghbw7nbq/>  . Acesso em: 22 jul. 2019.

A ideia central do texto está corretamente expressa em:

• A. Canudos plásticos são prejudiciais para a natureza e, como indicam as campanhas e propostas de mudança legislativa, deveriam ter seu uso extinguido ou substituído por canudos de outros materiais.
• B. As campanhas contra o uso de canudos plásticos têm motivação financeira por parte de donos de estabelecimentos, que visam a economizar ao deixar de fornecer o objeto a seus clientes.
• C. Os canudos plásticos são um entre outros descartes que poluem o meio ambiente e prejudicam a fauna marinha, fazendo parte de um problema que pode ser resolvido com conscientização ambiental dos indivíduos.
• D. O texto critica as proibições legislativas sobre o uso de canudos plásticos, pois estes não estão entre os descartes presentes em maior número nos oceanos e no litoral, além de serem objetos fáceis de reciclar.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  → Os canudos plásticos são um entre outros descartes que poluem o meio ambiente e prejudicam a fauna marinha, fazendo parte de um problema que pode ser resolvido com conscientização ambiental dos indivíduos.

  → temos a nossa reposta, visto que o texto aponta o homem como o vilão ativo da história, já que quem manipula e pratica o ato de poluir é o homem.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Gabarito: C

• E ai, tudo bom?

  Gabarito: C

  Bons estudos!

  -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

Questão 3061567

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Leia a sentença a seguir.

“Nosso interlocutor de pesquisa queria sentir o efêmero prazer e poder proporcionados pela compra de um objeto de status.”

Disponível em:<https://tinyurl.com/y2l3qbqw> . Acesso em: 23 jul. 2019 (Adaptação).

O acento na palavra destacada ocorre pela mesma regra de acentuação observada em:

• A. Metafísica.
• B. Álbum.
• C. Amável.
• D. Bisavó.

Gabarito: A

Comentários

• Regra das proparoxítonas todas são acentuadas.

  GABARITO.

• GABARITO: LETRA A

  → efêmero → e-fê-me-ro (acentuação na antepenúltima, temos uma proparoxítona);

  A) Metafísica. → proparoxítona e nossa resposta.

  B) Álbum. → paroxítona.

  C) Amável. → paroxítona terminada em -l.

  D) Bisavó. → oxítona terminada em -o.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• 
  E-FÊ-ME-RO = PROPAROXITONAS  = TODAS AS MESMAS SÃO ACENTUADAS

  
  ME-TA-FÍ-SI-CA

  
  ÁL-BUM = PAROXITONAS TERMINA EM UM UNS ACENTUA-SE

  A-MÁ-VEL = PAROXITONAS TERMINADA EM L = ACENTUA-SE

  BI-SA-VÓ = OXITONAS TERMINADA EM  A -E O (S OU NAO) EM ENS DITONGO -ACENTUA-SE!!

• GABARITO A

  Uma dica: essa é uma regra que não comporta nenhuma exceção. (ISSO MESMO!)

  Já vi questão perguntando isso. Como quase tudo tem exceção poderia gerar alguma dúvida, mas nesse caso realmente não se tem nenhuma.

  Bons estudos.

• Toda proparoxítona é acentuada - Metafísica

• GABARITO: A

  Oxítona: quando a última sílaba é a tônica.

  Paroxítona: quando a penúltima sílaba é a tônica.

  Proparoxítona: quando a antepenúltima sílaba é a tônica.

  Todas as proparoxítonas recebem acento gráfico.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• Efêmero significa transitório, passageiro.

  Seu sofrimento é efêmero. Se creres verás a Glória de Deus.

• Metafísica

• A questão pede a alternativa que tenha uma proparoxítona.

  gab-A

• efêmero-que é passageiro, temporário, transitório.

• proparoxítona

• Proparoxítona

• Acentuação de acordo com a posição da sílaba tônica: TODAS as proparoxítonas são acentuadas.

• é caso de palavra proparoxítona.

• GABARITO: LETRA  A

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…
  
  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

   

  Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

   

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  
  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...
  
  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

• Gabarito''A''

  Para resolver esta questão, devemos procurar nas alternativas outra palavra acentuada pela mesma regra de "efêmero".

  Vamos realizar a divisão silábica da palavra, destacando a sílaba tônica:

  E - FÊ - ME - RO

  "Efêmero" possui a antepenúltima sílaba como tônica, sendo portanto uma PROPAROXÍTONA.

  A regra geral de acentuação das proparoxítonas é:

  Todo vocábulo proparoxítono é acentuado.

  Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

Questão 3061573

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

Leia o texto a seguir.

“Márcio era o novo amigo de Orlando. (Portanto) Estavam sempre juntos. (No entanto) Quando o conheci, não tive boa impressão. (De modo que) Não nos tornamos um trio à primeira vista. (À medida que) O tempo passou, o conheci melhor e comecei a estimá-lo como um irmão.”

As conjunções destacadas entre parênteses podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido e respectivamente, pelos seguintes termos:

• A. Porque / Embora / Logo que / Quanto mais.
• B. Por isso / Todavia / De sorte que / À proporção que.
• C. Pois / Outrossim / Ainda que / Sendo assim.
• D. Por que /Apesar disso / Contanto que / Conforme.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  → “Márcio era o novo amigo de Orlando. (Portanto) Estavam sempre juntos. (No entanto) Quando o conheci, não tive boa impressão. (De modo que) Não nos tornamos um trio à primeira vista. (À medida que) O tempo passou, o conheci melhor e comecei a estimá-lo como um irmão.”

  → respectivamente: conjunção coordenativa conclusiva (portanto → por isso), conjunção coordenativa adversativa (no entanto → todavia), conjunção coordenativa conclusiva (de modo que → de sorte que), conjunção subordinativa proporcional (à medida que → à proporção que).

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• esse de sorte que, parece que muda o sentido. Talvez seja apenas minha baixa cultura vocabular.

• PORTANTO = CONCLUSIVO

  NO ENTANTO = OPOSITIVO 

  DE MODO QUE /LOGO = CONCLUSIVO

  À MEDIDA QUE = PROPORCIONAL

  
  ELES CASARAM ,DE MODO QUE FORAM FELIZES.

  ELES CASARAM,LOGO FORAM FELIZES.

  QUER TER CERTEZA ? SUBSTITUI UMA CONJUNÇÃO POR OUTRA. DÁ CERTO

• GABA b)

  À medida que (proporcional)

  Na medida em que (causa) "Só Jesus Na Causa"

Questão 3061576

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

Analise as sentenças a seguir.

I. Fui ao aniversário de Ana, __________ comi brigadeiros.

II. ___________ goste de Camila, não sei se ela é confiável.

III. Instalei a máquina de lavar _________instruía o manual.

IV. Vou embora dessa festa _________ já estou muito cansada.

Considerando a manutenção da coerência, assinale a alternativa em que as conjunções correspondentes às lacunas nas sentenças estão correta e respectivamente indicadas.

• A. No entanto / A menos que / como / assim.
• B. Porque / Posto que / já que / pois.
• C. Portanto / Embora / conforme / que.
• D. Que / Se / pois / ao passo que.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  I. Fui ao aniversário de Ana, PORTANTO comi brigadeiros. → conjunção coordenativa conclusiva, marca a conclusão de ele ter ido ao aniversário.

  II. EMBORA goste de Camila, não sei se ela é confiável. → conjunção subordinativa concessiva, marca a concessão de uma ideia.

  III. Instalei a máquina de lavar CONFORME instruía o manual. → conjunção subordinativa conformativa, marca uma ideia de conformidade.

  IV. Vou embora dessa festa QUE já estou muito cansada. → temos o "que" marcando uma ideia explicativa, explicando o motivo que ela está indo embora ou pode ser causal, explicando a causa.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• portanto comi....
  embora goste de camila..
  conforme instruía...
  que (porque já estou muito cansada) explicativo  ou pode ser causal tbm esse que..

  a causa de eu ir embora dessa festa é que estou muito cansada..

• Gab. C

  I. Conjunções coordenativas CONCLUSIVAS: logo, pois, PORTANTO, assim, por isso, por consequência, por conseguinte, então.

  II. Conjunções subordinativa CONCESSIVA: EMBORA, malgrado, conquanto, ainda que/ quando, por (mais, menos, melhor, pois, maior, menor, muito) que, mesmo que, em que (pese), se bem que, posto que, nem que, apesar de que.

  III. Conjunções subordinativa CONFORMATIVA: CONFORME, consoante, segundo, como.

  IV. Conjunções coodernativas EXPLICATIVAS: QUE, porque, porquanto, pois, isto é,

• Oi, tudo bem?

  Gabarito: C

  Bons estudos!

  -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

• Conjunções coordenativas CONCLUSIVAS: logo, pois, PORTANTO, assim, por isso, por consequência, por conseguinte, então

Questão 3061579

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Leia o trecho a seguir.

Ontem Eduardo acordou ___ 8h30 em ponto. ___ vezes tinha dificuldades para dormir, mas havia tido uma boa noite. Olhou-se no espelho e gostou do que viu, cultivava uma barba ___ Che Guevara. Saiu de casa e foi para o ponto, ___ espera de seu ônibus.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas anteriores.

• A. às / Às / à / à.
• B. as / As / a / à.
• C. as / Às / a / a.
• D. às / As / à / a.

Gabarito: A

Comentários

• Locução adverbial de tempo crase obrigatória.

  Locução adverbial de tempo crase obrigatória.

  Expressão indicando a moda de crase obrigatória.

  Locução adverbial de modo crase obrigatória.

  GABARITO. A

• GABARITO: LETRA A

  → Ontem Eduardo acordou ÀS 8h30 em ponto. ÀS vezes tinha dificuldades para dormir, mas havia tido uma boa noite. Olhou-se no espelho e gostou do que viu, cultivava uma barba À Che Guevara. Saiu de casa e foi para o ponto, À espera de seu ônibus.

  → às 8h30: temos a marcação de hora exata, por isso foi marcado com crase;

  → às vezes: locução adverbial de tempo com núcleo feminino, crase consagrada como correta e obrigatória;

  → à Che Guevara: locução "à moda de" subentendida, à moda de Che Guevera (como Che Guevera cultivava a barba);

  → à espera de: locução prepositiva com núcleo feminino, crase obrigatória.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• HORAS?  SUBSTITUI POR AO MEIO DIA ..

  EDUARDO ACORDOU AO MEIO DIA = DEU CERTO? CRASE!!

  ÀS 8 E 30

  
  ÀS VEZES TINHA DIFICULDADE  = LOCUÇÃO ADVERBIAL DE TEMPO

  AS VEZES= QUANDO EU SAIA DE CASA...

  
  ELE FEZ UM GOL À PELE (A MODA PELÉ .. O MODO PELÉ..)

  ELE CULTIVAVA UM BARBA À CHE GUEVARA (MODA CHEGUEVARA) = CRASE!!

  PERCEBA AQUI QUE MESMO O CHEGUEVARA SENDO MASCULINO CABE CRASE TRANQUILO E CALMO.

  À ESPERA = LOCUÇÃO ADVERBIAL MODO

  NAO É LOCUÇÃO PREPOSITIVA À ESPERA.... PQ NAO TERMINA EM PREPOSICAO!! 

  A ESPERA DE = LOCUÇÃO PREPOSITIVA

  A ESPERA = LOCUÇÃO ADVERBIAL MODO

• GABARITO A

  Os 12 mandamentos da Crase

  Uma dica para ajudar a entender a regra é a famosa rima que segue:

  - Diante de pronome, crase passa fome.

  - Diante de masculino, crase é pepino.

  - Diante de ação, crase é marcação.

  - Palavras repetidas, crase proibida.

  - A+ aquele, crase nele!

  - Vou a, volto da: crase há!

  - Vou a, volto de: crase pra quê? ATENÇÃO: quando o lugar estiver ESPECIFICADO haverá a crase.

  - Diante de cardinal, crase faz mal.

  - Quando for hora, crase sem demora.

  - Palavra determinada, crase liberada.

  - Sendo à moda de, crase vai vencer.

  - Adverbial, feminina e locução, coloque crase, meu irmão!

• RESUMO

  >> A CRASE SE REFERE A UM FEMININO SUBSTANTIVO.

  >>> A CRASE É PROIBIDA ANTES DE 5 PRONOMES ( PESSOAIS,DEMONSTRATIVOS,INDEFINIDO,DE TRATAMENTO E RELATIVOS )

  >>> ATENÇÃO > EXCEÇÃO É O PRONOME RELATIVO, MAS A REGÊNCIA VAI MOSTRAR SE TEM CRASE >> ( À QUAL, ÀS QUAIS , À QUE )

  >>> QUANDO A REGÊNCIA É TRANSITIVA DIRETA NÃO TEM CRASE , PORQUE DENTRO DA CRASE TEM ARTIGO + PREPOSIÇÃO

  Nunca ocorre crase:

  1) Antes de masculino.

  Caminhava a passo lento.

  2) Antes de verbo.

  Estou disposto a falar.

  3) Antes de pronomes em geral.

  Eu me referi a esta menina.

  Eu falei a ela.   

                     

  4) Antes de pronomes de tratamento.

  Dirijo-me a Vossa Senhoria.

  5) Com as expressões formadas de palavras repetidas. HA EXCEÇÕES

  Venceu de ponta a ponta.

  6) Quando um a (sem o s de plural) vem antes de um nome plural.

  Falei a pessoas estranhas.

  7) (Não ocorre crase antes de ARTIGO INDEFINIDO )

                                            >>> CRASE FACULTATIVA

  Antes de nomes próprios de pessoas femininos e antes de pronomes possessivos femininos, pode ou não ocorrer a crase.

  >>ANTES DA PREPOSIÇÃO ATE À OU ATE A

  >> ATES DE : SUA,TUA,NOSSA,MINHA,NOSSA,VOSSA ( PRONOMES POSSISSIVOS FEMININOS )

  ___

  >> QUANDO MOSTRAR A HORA EXATA TEM QUE USAR CRASE ( OBRIGATÓRIA )

  > EXEMPLO : CHEGAREI ÀS TRÊS HORAS ( HORAS MOSTRADAS

                                   DIFERENTE CUIDADO

  >> SAIREI DAQUI A UMA HORA ( AQUI A HORAS NÃO É EXATA E NÃO USA CRASE )

  RESUMO >> DIANTE DE HORAS EXATAS A CRASE É OBRIGATÓRIO

  DIANTE DE HORAS APROXIMADA A CRASE É PROIBIDA

• Achei que o "espera" era um verbo huashuash

• Se "às vezes" for substituível por ocasionalmente é uma locução adverbial e terá crase.

  Às vezes(Ocasionalmente) vou para lá.

  Se não refere-se a um tempo indeterminado e não vai crase.

  Todas as vezes que você aparece eu fico contente.

• GAB A *Dá pra substituir por meio dia. *Loc. ADV. de base feminina. *À moda de.. *o artigo torna a palavra subst. + prep. a. *Loc. prepositiva de base feminina.

• Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoal

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

Questão 3061582

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Concordância verbal, Concordância nominal; Flexão verbal de número (singular, plural); Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos; Sintaxe

Analise as sentenças a seguir.

I. Ricardo chateava-se quando eu não ________ seus livros no lugar após usá-los. (Pôr)

II. Hoje, por meio dessa carta, _________ minha mudança de cargo. (Requerer)

III. Tu _______ a mala que lhe pedi? (Trazer)

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas das sentenças anteriores, de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

• A. Punha / requeiro / trouxeste.
• B. Pus / requero / trouxestes.
• C. Ponho / requeiro / trouxe.
• D. Pusera / requeria / trouxes.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  I. Ricardo chateava-se quando eu não PUNHA seus livros no lugar após usá-los. (Pôr)

  II. Hoje, por meio dessa carta, REQUEIRO minha mudança de cargo. (Requerer) → não existe "requero", logo eliminamos a "b".

  III. Tu TROUXESTE a mala que lhe pedi? (Trazer) → não existe a forma verbal "trouxes" e "trouxe" equivale à terceira pessoa do singular e não à segunda.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• embora o gabarito seja letra A, a palavra está como TROUXESTE, e não TROUXESTES.

• eu trouxe

  tu trouxeste

  ele trouxe

  nós trouxemos

  vós trouxestes

  eles trouxeram

• PUNHA = PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO (por)
  Pretérito Imperfeito
  eu    punha
  tu    punhas
  ele    punha
  nós    púnhamos
  vós    púnheis
  eles    punham

  
  REQUEIRO  = PRESENTE DO INDICATIVO 

  eu    requeiro
  tu    requeres
  ele    requer
  nós    requeremos
  vós    requereis
  eles    requerem

  
  TROUXESTE = PRETERITO PERFEITO DO INDICATIVO 

  
  Pretérito Perfeito
  eu    trouxe
  tu    trouxeste
  ele    trouxe
  nós    trouxemos
  vós    trouxestes
  eles    trouxeram 

   

  a de amor

• Assertiva A

  Punha / requeiro / trouxeste.

• Para quem ficou na dúvida do trouxeste ou trouxestes :

  O verbo trazer é um verbo irregular, que apresenta alterações no seu radical quando conjugado (traz-, trag-, trar- e troux-):

  Trouxeste é a forma conjugada da 2.ª pessoa do singular: tu trouxeste.

  Trouxestes é a forma conjugada da 2.ª pessoa do plural: vós trouxestes.

  Verbo trazer - pretérito perfeito do indicativo:

  (Eu) trouxe

  (Tu) trouxeste

  (Ele) trouxe

  (Nós) trouxemos

  (Vós) trouxestes

  (Eles) trouxeram

  fonte: https://duvidas.dicio.com.br/trouxeste-ou-trouxestes/

• Punha= Pretérito imperfeito do indicativo

  Requeiro= Presente do Indicativo

  Trouxestes= Pretérito perfeito do indicativo

• Trouxeste é flexão verbal de segunda pessoa de , singular, TRAZER, no Pretério perfeito (ação iniciada e concluída); trouxestes é segunda pessoa do plural, vós. Portanto, não pode ser nem a letra B nem a letra C.

  Como trouxe não pode ser flexão devida para Tu, a alternativa A é a correta.

  Gabarito A

Questão 3061585

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Leia o trecho a seguir.

“Tenho em mim um atraso de nascença.

Eu fui aparelhado

para gostar de passarinhos.”

(Manoel de Barros – O apanhador de desperdícios)

Sobre os termos destacados no poema, analise as afirmativas a seguir.

I. O primeiro verbo destacado encontra-se no presente do indicativo, na primeira pessoa do singular.

II. Em “fui aparelhado”, tem-se uma locução verbal formada por um verbo principal e um verbo auxiliar.

III. O verbo “gostar” segue a conjugação do primeiro verbo, no que diz respeito a tempo verbal, pessoa e número.

Está correto o que se afirma em

• A. I, apenas.
• B. I e II, apenas
• C. II e III, apenas.
• D. I, II e III.

Gabarito: B

Comentários

• O verbo gostar está em sua forma infinita e não conjugada.

  GABARITO.B

• GABARITO: LETRA B

  → III. O verbo “gostar” segue a conjugação do primeiro verbo, no que diz respeito a tempo verbal, pessoa e número.

  → incorreto, visto que é um verbo que não está conjugado, estando em sua forma originária (infinitivo → terminação -ar).

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• "Infinita" Alison?

• Em "fui aparelhado", o verbo auxiliar é "fui" e o principal é "aparelhado". Não é exatamente o contrário do que diz o item II?

• Carlos, não é exatamente o contrário porque ele não coloca a palavra "respectivamente" na afirmação II. Apenas dizer que a locução possui um verbo principal e um auxiliar está correto.

• III. O verbo “gostar” segue a conjugação do primeiro verbo, no que diz respeito a tempo verbal, pessoa e número.

  Não tinha a sacada do verbo originário, mas analisei a frase e vi que o GOSTAR se referia a PASSARINHOS que está na 3º Plural e FUI está se referindo a 1º do Singular. Logo não concorda com a PESSOA E NÚMERO.

  Posso tá falando besteira rsrsrs Mais alguém resolveu assim ?

• No caso, é uma locução verbal, correto! Identifica-se um verbo auxiliar, e o verbo principal em uma forma nominal, mais especificamente o particípio (aparelhado, de "aparelhar" + sufixo "do") Vale lembrar que quando o verbo auxiliar for "ter" e "haver", se trata de um tempo composto!

Questão 3061588

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Leia o trecho a seguir.

“E o que eu quero e o que eu preciso nem se reconhecem quando se encontram na rua.”

(Black Alien – Carta para Amy)

Quanto aos verbos destacados nessa sentença, é incorreto afirmar:

• A. Todos estão no presente do indicativo.
• B. Todos referem-se à primeira pessoa do discurso.
• C. Nenhum desses verbos é de terceira conjugação.
• D. “Reconhecer” e “Encontrar” apresentam conjugação pronominal.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  → lembrando que queremos a alternativa incorreta:

  → “E o que eu quero e o que eu preciso nem se reconhecem quando se encontram na rua.”

  → temos na primeira pessoa do singular (EU quero) e na terceira pessoa do plural (ELES reconhecem), logo o item "b" é incorreto.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• A) Todos estão no presente do indicativo. CORRETO

  Eu quero, Eu preciso, Eles (se) reconhecem, Eles (se) encontram

  B) Todos referem-se à primeira pessoa do discurso.INCORRETO

  Errado, pois os verbos reconhecem e encontram se referem a terceira pessoa do discurso (DE QUEM SE FALA)

  C) Nenhum desses verbos é de terceira conjugação.CORRETO

  QuerER (2a conj.), PrecisAR (1a conj.), ReconhecER (2a conj), EncontrAR (1a conj). PartIR, dirigIR são exemplos de verbos de 3a conj.

  (final -AR 1a conjugação, final -ER 2a conjugação e final -IR 3a conjugação).

  D) “Reconhecer” e “Encontrar” apresentam conjugação pronominal.CORRETO

  Verbos pronominais são aqueles conjugados com pronome oblíquo átono (me, te, se, nos, vos, se).

  Ex.: Encontrei-me com ela no fim de semana.

• “E o que eu quero e o que eu preciso nem se reconhecem quando se encontram na rua.”

  A) Indicativo: Expressa uma certeza

  B) GABARITO!! Errado. Enquanto os verbos "quero" e "preciso" estão na 1ª pessoa do singular, os verbos "se reconhecem" e "se encontram" estão na 3ª pessoa. O "se" é um pronome de 3ª pessoa, saber isso já te ajuda bastante.

  C) Verbo de 1ª conjugação: -AR // Verbo de 2ª conjugação: -ER // Verbo de 3ª conjugação: -IR. (Nenhum está na 3ª conjugação: Querer, precisar, reconhecer e encontrar.)

  D) Verbo pronominal é quando temos na conjugação a presença de pronomes (dizemos que são parte integrante do verbo). Eu me reconheço // Tu te reconheces // Ele se reconhece // Nós nos reconhecemos (...)

• eles reconhecem.... = 3 pessoal do plural.

  só conjugar e correr pro abraço

• Gabarito: B

  Pessoas verbais, também chamadas de pessoas gramaticais ou pessoas do discurso, indicam a posição de uma pessoa na comunicação.

  1a. pessoa: Indica quem fala - eu e nós;

  2a. pessoa: Indica com quem se fala - tu e vós;

  3a. pessoa: Indica de quem se fala - ele e eles.

• Citação a uma música do Black Alien, ainda mais sendo de um disco tão recente (2019). Parabéns à banca!!!

• presente do indicativo = eles reconhecem

  x

  pretérito imperfeito do indicativo = eles reconheceRAM

Questão 3061594

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

Leia a letra de música a seguir.

“O que é que eu posso contra o encanto

Desse amor que eu nego tanto

Evito tanto

E que no entanto

Volta sempre a enfeitiçar”

(Chico Buarque – Retrato em branco e preto)

A conjunção destacada expressa ideia

• A. aditiva.
• B. explicativa.
• C. conformativa.
• D. adversativa.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  → E que no entanto Volta sempre a enfeitiçar”

  → temos uma conjunção coordenativa adversativa, responsável por trazer uma ideia de contraposição, oposição; outras conjunções com esse mesmo valor: entretanto, todavia, mas, porém, não obstante, e por aí vai.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• MAS

  PORÉM

  TODA VIA

  NÃO OBSTANTE (quando o verbo estiver no indicativo) (quando o verbo estiver no subjuntivo será concessiva)

  SENÃO

  AINDA ASSIM

  MESMO ASSIM

  NO ENTANTO

  APESAR DISSO

  CONTUDO

• "...Desse amor que eu nego tanto / Evito tanto / E que no entanto / Volta sempre a enfeitiçar."

  --> Temos locução conjuntiva com ideia de contraste;

  A) aditiva. - Ideia de adição de ideias -> Mas (=e), Nem, mas também, além disso

  B) explicativa. - Ideia de explicação -> Porque, pois (antes do verbo), porquanto, que

  C) conformativa. - Ideia de consonância, conformidade -> Conforme, segundo, como, consoante (são conjunções corriqueiras em citações;

  D) GABARITO!!!! adversativa. - Ideia de contraste -> Mas, porém, contudo, entretanto, todavia, não obstante (verbo indicativo)

• Ledra D - Conjunção Coordenada Adversativa: mas, porém, contudo, todavia ...

• Traz a ideia de oposição/adversidade

  "NUNCA TIVEMOS DIAS FÁCEIS, NEM TAMPOUCO PRETENDEMOS TER"

• as conjunções "entretanto, no entanto" podem ser empregadas como advérbios de tempo, com o sentido de "nesse meio termo, nesse ínterim, entrementes"

  " E sentia-se esvaecer e, pouco a pouco, adormecia e, dali a pouco, roncava. Entretanto, no castelo tinham dado pela sua falta. esperaram-no uma semana, um mês, um ano e não o viam voltar" (A. Herculano)

  Fonte: nova gramática da lingua portuguesa para concursos, rodrigo bezerra.

• Esta questão quer saber qual o valor semântico da conjunção "no entanto".

  A aditiva.

  Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo ...

  São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, outrossim...

  Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

  B explicativa.

  Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão ...

  São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

  Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

  C conformativa.

  Conjunções subordinativas conformativas: têm valor semântico de conformidade, consonância, igualdade, concordância...

  São elas: conforme, como, segundo, consoante...

  Ex.: Tudo saiu conforme combinamos.

  D adversativa.

  Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva ...

  São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

  Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

  Gabarito: Letra D

Questão 3061597

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Advérbios; Morfologia; Sintaxe; Uso dos conectivos

Leia o texto a seguir.

“Tu és divina e graciosa

Estátua majestosa

Do amor, por Deus esculturada

E formada com ardor

Da alma da mais linda flor

De mais ativo olor

Que na vida é preferida

Pelo beija-flor [...]”

(Alfredo Da Rocha Vianna Filho – Rosa)

Assinale a alternativa em que estão corretamente relacionadas a classe das palavras destacadas e a tipologia do texto em questão.

• A. Trata-se de advérbios, muito presentes em textos do tipo narrativo, por qualificarem os verbos responsáveis pelo desenvolvimento da história.
• B. São adjetivos, comuns em textos descritivos, pois conferem caracterização aos substantivos, permitindo ao leitor imaginar aquilo que é descrito.
• C. As palavras destacadas são conectivos, responsáveis por realizar a ligação entre uma ideia e outra e manter a coesão dos textos dissertativos.
• D. Em destaque tem-se verbos de ação, que funcionam nos textos injuntivos com o objetivo de instruir o leitor na realização de alguma atividade.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  → São adjetivos, comuns em textos descritivos, pois conferem caracterização aos substantivos, permitindo ao leitor imaginar aquilo que é descrito.

  → todos os termos são adjetivos, responsáveis por trazer uma característica aos substantivos referentes.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• Gabarito letra B

  “Tu és divina e graciosa / Estátua majestosa / (...) / Da alma da mais linda flor / De mais ativo olor ..."

  A) Advérbios acompanham verbos, advérbios e adjetivos. Nos termos em negrito temos termos que acompanham substantivos;

  B) Gabarito! Uma das principais características dos textos descritivos é a presença de adjetivos, além do tempo estático;

  C) Conectivos são, majoritariamente, conjunções e pronomes relativos;

  D) Não são verbos. E aliás, não temos nenhuma das formas nominais (ndo, ido, ado, er...).

• Talvez pudesse existir uma dúvida quanto ao último termo, mas analise comigo;

  A função dos adjetivos é modificar substantivos..

  No caso..

  olor ativo.

  Você pode inserir antes do termo a palavra tão para verificar se é adjetivo..

  Olor tão ativo.

  Sucesso, Bons estudos, não desista!

• Questão fraquinha em

• GABARITO: B

  A descrição consiste em fazer um detalhamento, como se fosse um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. O adjetivo é muito usado nesse tipo de produção textual.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• Meu sonho uma questão assim no meu concurso

• Todos são termos caracterizam e restringem o significado do substantivo, além é claro de "acusar" a presença de substantivos na estrutura.

  Ex: Não é qualquer estátua - é uma estátua majestosa. Neste caso, a palavra "majestosa" se relaciona diretamente com "estátua" restringindo qual tipo de estátua.

  "Juntos vamos mais longe!"

Questão 3061600

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

Qual é o nome dado aos e-mails enviados para um grande número de destinatários, geralmente comerciais, e que não são requisitados?

• A. Vírus.
• B. Spam.
• C. Firewall.
• D. Scan.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  → Os spams com conteúdo de propaganda são conhecidos como UCE (Unsolicited Comercial E-mail). A publicidade pode envolver produtos, serviços, pessoas, sites etc. Esse tipo de spam é motivo de discussão e polêmica, afinal, é possível fazer marketing na Internet sem fazer spam. No entanto, aqueles que insistem em divulgar sua imagem ou negócio por meio de mensagens não solicitadas, acabam comprometendo sua credibilidade. A solução é o marketing responsável na rede. Por outro lado, alguns spams oferecem produtos que não existem e serviços que nunca serão entregues. Os casos mais comuns são os e-mails vendendo pílulas milagrosas para melhorar o desempenho sexual de homens e mulheres ou, ainda, para perder peso dormindo.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• spam = emails nao solicitados.. aqueles emails que enchem a paciencia

• Spam. O professor João Antônio iniciou ontem (09/09) um curso de informática no canal dele (Quer Aprender). A aula de ontem vai ficar disponível por uma semana e a próxima aula é na terça que vem ao vivo no YouTube. O material está todo disponível também. Tudo gratuito. Recomendo!

• GABARITO B

  "denuncie como spam" e seja feliz.

  São simplesmente e-mails não solicitados.

• Obrigada pela Dica Patrícia Gato

• Aprofundando: Esse fenômeno é conhecido como spamming, as mensagens em si como spam e seus autores como spammers.

  Etimologia: SPiced hAM - Presunto condimentado enlatado da Hormel Foods -, associado ao envio de menagens não solicidatas devido a um quadro do grupo de humoristas ingleses Monty Pyton.

  Como os spammers conseguem endereços de e-mails? Através da compra de banco de dados com emails variados ou a produção de suas próprias listas de emails, por meio de:

  Programas maliciosos;

  Harvesting(varrer páginas da internet, em busca de emails);

  Ataques de Dicionário;

  Fonte: Manual Prático para Concursos - Vestcon.

• SPAM termo usado para se referir aos e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas. Quando este tipo de mensagem possui conteúdo exclusivamente comercial também é referenciado como UCE (Unsolicited Commercial E-mail).

   

  Cartilha de segurança

• Spam: é o envio de mensagem eletrônica (e-mails) não solicitada pelo usuário. Geralmente são enviados para um grande número de pessoas. O conteúdo de um spam é normalmente uma mensagem publicitária que tem o objetivo comercial.

  Anti-spam: ferramenta utilizada para filtro de mensagens indesejadas. 

  GAB - B

• Gabarito letra B para os não assinantes. De acordo com a Cartilha da Segurança:

  Spam é o termo usado para se referir aos e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas. Quando este tipo de mensagem possui conteúdo exclusivamente comercial também é referenciado como UCE (Unsolicited Commercial E-mail).

• Spam = E-mail indesejado.

• Spam: Spam e o termo usado para se referir aos ´ e-mails nao solicitados, que geralmente sao enviados para um grande numero de pessoas. Quando este tipo de mensagem possui conteúdo exclusivamente comercial tambem é referenciado como UCE ( Unsolicited Commercial E-mail).

  Keylogger : capaz de capturar e armazenar as teclas digitadas pelo usuario no teclado do computador. Sua ativacão, em muitos casos, é condicionada a uma ação pr évia do usu ário, como o acesso a um site específico de comercio eletrônico ou de Internet Banking. Tipo específico de spyware. Programa capaz de capturar e armazenar as teclas digitadas pelo usuario no teclado do computador.

  Firewall: Dispositivo de seguranc¸a usado para dividir e controlar o acesso entre redes de computadores.

  Firewall pessoal: Tipo específico de firewall. Programa usado para proteger um computador contra acessos nao autorizados vindos da Internet. 

  Scan: Varredura em redes, ou scan , é uma tecnica que consiste em efetuar buscas minuciosas em redes, com o objetivo de identificar computadores ativos e coletar informações sobre eles como, por exemplo, serviços disponibilizados e programas instalados. Com base nas informacões coletadas é possível associar possíveis vulnerabilidades aos serviços disponibilizados e aos programas instalados nos computadores ativos detectados.

• A questão aborda conhecimentos acerca do nome dado à prática de enviar um e-mail a diversos usuários sem a autorização desses. 

   

  A) Incorreta – Vírus é um código malicioso, que começa a se auto replicar após a execução, pelo usuário, do arquivo hospedeiro, prejudicando o desempenho da máquina.  

  B) Correta – Spam são mensagens enviadas, sem solicitação dos destinatários, em grande massa a diversas pessoas. O conteúdo dessas mensagens, normalmente, tem como objetivo divulgar produtos, aplicar golpes etc.

  C) Incorreta – O Firewall tem como função monitorar a entrada e saída de dados e bloquear acessos externos não autorizados à rede de computadores.

  D) Incorreta – Scan está relacionado ao ato de digitalizar documentos, fotos ou imagens e transferi-los para o computador. 

   

  Gabarito – Alternativa B. 

Questão 3061603

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word; Teclas de atalho

Sabendo que para facilitar o trabalho no MS-Word existem diversos atalhos de teclado, qual é a combinação de teclas utilizada para salvar documentos do Word no computador?

• A. CTRL + D
• B. CTRL + C
• C. CTRL + B
• D. CTRL + V

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

   

  CTRL + B  de BOMBEIRO: Chame o Bombeiro para SALVAR! rsrsrs \o/

• Boa dica, Paloma. Eu memorizei assim: "SalBar" rs

• CTRL D: formatação de fonte

  CTRL B: salvar

  CTRL C: copiar

  CTRL V: colar

• Ctrl + B = salvar

  f12 = salvar como  

  Ctrl + b ( salbar) salvar o bar ne' kk 

  BONUS =  no writter   cTRL +  S = PARA SALVAR

  lembrando que a primeira salvada vai como salvar como .

  ctrl + d word = fonte

• GABARITO A

  Uma ressalva, a maioria dos outros aplicativos usam o CTRL+S pra salvar. Por exemplo o WRITER

  O word (CTRL+B) se trata de uma exceção

  Fica a dica.

  Bons estudos.

• A questão seria difícil se dentre as alternativas tivesse CTRL+ S que é o atalho que salva na maioria dos softwares.

• Daria para ir eliminando:

  CTRL + C e CTRL + V são copiar e colar, com isso sobrariam só 2 opções, letra a) ou c).

  Eu pensei assim: se o CTRL + L é o atalho de buscar uma palavra no texto, logo o CTRL + B não poderia ter essa função. Como eu não lembrava qual era, fui nela.

• CTRL D: formatação de fonte

  CTRL B: salvar ( B DE JOGAR A BOIA PARA NÃO MORRER AFOGADO ) CUIDADO >> f12 = salvar como  

  CTRL C: copiar

  CTRL V: colar

• Barra de ferramentas de Acesso Rápido

  Situada acima da Faixa de Opções, oferece atalhos como

  Salvar (CTRL + B),

  Desfazer (CTRL + Z),

  Refazer (CTRL + R),

  A barra de ferramentas de Acesso Rápido pode ser personalizada, por meio do último botão à direita.

  GAB - A

• Gabarito: A

  CRTL + B => Salva o Arquivo;

  SHIFT + HOME => Seleciona todo o texto da posição do cursor até o começo da linha;

  SHIFT + END => Seleciona todo o texto da posição do cursor até o final da linha;

  SHIFT + SETA (ESQUERDA/DIREITA/PARA BAIXO/PARA CIMA) => Seleciona o texto para o lado da seta que estivermos clicando.

• CTrL+B DE BOLSA FAMÍLIA! TALKEY?

• Obrigado

• FOI ESCLARECEDORA SUA EXPLICAÇÃO, ATÉ DE QUARTA FÓRMULA FALARAM QUE ERA.

• Sabe me explicar porque em uma é C - Resultado e outro D - Resultado. Esse resultado seria despesa ou receita? Não entendi! Obrigada!

• LCM, no C - RESULTADO: acontece isso pra encerrar uma RECEITA na ARE, por exemplo, no final da ARE constatou que a empresa teve um lucro (receita>despesa), porém essa conta não fica na ARE, pois ela é encerrada sempre no final do exercício, portanto para encerrar ela vamos D - RECEITA e C - RECEITA NO "RESULTADO", nesse caso ela irá aumentar o PL (lucros acumulados)

• A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções, mais especificamente quanto à função responsável por salvar o documento.

   

  A) Incorreta – O atalho CTRL + D exibe a janela “Fonte”, que é utilizada para realizar a formatação da fonte do item selecionado.

  B) Incorreta – O atalho CTRL + C é utilizado para copiar um item.

  C) Correta – O atalho CTRL + B tem como função salvar o documento e suas alterações.

  D) Incorreta – O atalho CTRL + V é utilizado para colar um item da área de transferência.

   

  Gabarito – Alternativa C.

• A

  CTRL + D -> ABRE A CAIXA DE FORMATAÇÃO FONTE

  B

  CTRL + C -> COPIA O CONTEÚDO

  C

  CTRL + B -> SALVA O DOCUMENTO

  D

  CTRL + V -> COLA O CONTEÚDO COPIADO

  Gab. Letra C

• Salvar como é F12

• Não sei em qual versão, mas no MS WORD 2016, os atalhos:

  CRTL + B abre a caixa "Localizar e Substituir" na aba "ir para";

  CRTL + D abre a caixa "Tipo de letra";

  CTRL + C copia;

  CTRL + V cola o que foi copiado ou recortado.

  Ou seja, passível de anulação.

Questão 3061606

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Assinale a alternativa que descreve corretamente a utilidade da função ()SOMA, no MS-Excel.

• A. Somar todos os valores em um intervalo de células.
• B. Somar todos os valores que atendem a um único critério.
• C. Somar apenas os valores que atendem a vários critérios.
• D. Contar todos os valores em um intervalo de células.

Gabarito: A

Comentários

• Esse 'intervalos' não está estranho?

  A função SOMA, uma das funções de matemática e trigonometria, adiciona valores. É possível adicionar valores individuais, referências de célula ou intervalos, ou uma mistura dos três.

• O parênteses fica depois da função

  O correto seria SOMA()

• SOMA = somar intervalos

  SOMASE = somar com critérios

• GAB A

  SOMA, uma das funções de , adiciona valores. É possível adicionar valores individuais, referências de célula ou intervalos, ou uma mistura dos três.

  Por exemplo:

  SOMASES, uma das , adiciona todos os seus argumentos que atendem a vários critérios. Por exemplo, você usaria SOMASES para somar o número de revendedores no país que (1) residem em um único CEP e (2) cujos lucros excedem um valor em dólar específico.

  SOMASE para somar os valores em um intervalo que atendem aos critérios que você especificar. Por exemplo, suponha que em uma coluna que contém números, você deseja somar apenas os valores maiores que 5. É possível usar a seguinte fórmula: =SOMASE(B2:B25;">5")

  CONT.SE, uma das , para contar o número de células que atendem a um critério; por exemplo, para contar o número de vezes que uma cidade específica aparece em uma lista de clientes.

  Na forma mais simples, a função CONT.SE informa:

  Por exemplo:

  FONTE:

• FUNÇÃO SOMA 

  SOMAR TODOS OS VALORES NO INTERVALO DE CELULAS

  somar.se = contar com critérios

  CONTAR SERIA CONTAR QUANTOS VALORES TEM EM CADA CELULA.
  ex: contar.num(a1:a4) = 4 numeros

  a1 4
  a2 6
  a3 7 
  a4 9

• SOMA() = SOMA TUDO O QUE COLOCAR ENTRE OS PARENTESES

  SOMASE()= ALGUM CRITERIO FEITO PELO USUARIO

  Gabarito A

• Colocar os parênteses antes da fórmula causou confusão, pois a correta transcrição da fórmula é =SOMA()

• Somar todos os valores em um intervalo de células.

• Na verdade, acho que esta questão deveria ser anulada.

  Não existe esse ()SOMA que está no enunciado já que o correto é =SOMA().

• A questão aborda conhecimentos acerca das funcionalidades das funções no Excel, mais especificamente quanto à função “SOMA”.

   

  A) Correta – A função “SOMA” é utilizada para somar os valores de um intervalo de células determinado pelo usuário.

  B) Incorreta – A função responsável por somar os valores das células que atenderem a um critério é a “SOMASE”.

  C) Incorreta – A função responsável por somar os valores das células que atenderem a diversos critérios é a “SOMASES”.

  D) Incorreta – A função responsável por contabilizar quantos valores há em um intervalo de células é a “CONT.VALORES”.

   

  Gabarito – Alternativa A. 

• Não existe mais de um intervalo então.

Questão 3061609

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2013; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Qual é o nome da linha horizontal dentro de uma célula que indica a magnitude relativa do valor da célula no MS-Excel 2013?

• A. Barra de fórmulas.
• B. Barra de rolagem.
• C. Barra de ferramentas.
• D. Barra de dados.

Gabarito: D

Comentários

• Barra de dados.

• Gab D

  Na guia Página Inicial, em Formatação Condicional, vá em Barra de Dados e escolha qualquer umas das opções que o Excel fornece. Pode também personalizar com uma cor e sem que apareçam os números.

• Não entendi nada!

• que questão mais confusa

• CAIXA DE NOME = MOSTRA QUAL CELULA VOCE ESTÁ

  BARRA DE FORMULAS = MOSTRA AS FORMULA E INTERVALOS USADOS

  BARRA DE DADOS = E UMA FUNCAO DA FORMATACAO CONDICIONAL NA GUIA DA PAGINA INICIAL MESMO.

  BARRA DE DADOS é um  formato condicional que cria efeitos visuais em seus dados. Esse formato condicional torna mais fácil comparar os valores de um intervalo de células ao mesmo tempo.

  As barras de dados podem ajudar você a identificar números maiores e menores num relatório de vendas. Uma barra mais longa representa um valor maior, e uma barra mais curta representa um valor menor.

• oi?

• Gabarito D. O professor João Antônio iniciou ontem (09/09) um curso de informática no canal dele (Quer Aprender). A aula de ontem vai ficar disponível por uma semana e a próxima aula é na terça que vem ao vivo no YouTube. O material está todo disponível também. Tudo gratuito. Recomendo!

• Peçam o comentário do professor !

• Entendi nada desta questão. Cadê um professor para explicar?

• Quanto mais estudo informártica mais eu sei que nada sei!

• Não entendi.

• GABARITO: D

   

  A questão pede o  nome da linha horizontal DENTRO de uma célula que indica a magnitude relativa do valor da célula .

   

  BARRA DE DADOS é um  formato condicional que cria efeitos visuais em seus dados. Esse formato condicional torna mais fácil comparar os valores de um intervalo de células ao mesmo tempo.

  As barras de dados podem ajudar você a identificar números maiores e menores num relatório de vendas. Uma barra mais longa representa um valor maior, e uma barra mais curta representa um valor menor.

   

  Vejam este vídeo de 2 minutos para vocês terem uma ideia: https://www.youtube.com/watch?v=NTX1GX72sQE

• vou pegar uma barra de dados e meter na cabeça desse examinador

• Fui no menos absurdo rs!

• Misericórdia!!!

• Barra de fórmulas

• entendi foi nada, orx

• Linha horizontal??? sinceramente, horrível essa redação para o gabarito!

Questão 3061612

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010; Teclas de atalho

No MS/Word 2010, uma maneira de garantir consistência e precisão do texto em seus documentos é utilizar o recurso para procurar cada ocorrência de uma palavra ou frase especificamente.

Qual é o atalho do teclado utilizado para exibir a guia Pesquisar Documento no painel de tarefas de navegação?

• A. Ctrl + L
• B. Ctrl + P
• C. Ctrl + V
• D. Ctrl + X

Gabarito: A

Comentários

• Ctrl + L

• A - Ctrl + L => Localizar (GABARITO)

  B - Ctrl + P => Impressão.

  C - Ctrl + V => Colar

  D - Ctrl + X => Recortar.

  Lembrando que CTRL + U substitui.

• Ctrl + F pesquisa em documentos sem ser word

• Ctrl + L OCALIZAR

• Ctrl + L = localizar e abre o painel de navegaçao no canto esquerdo

  Ctrl + U = LOCALIZAR E SUBSTITUIR!  .

  o icone do localizar é um binóculos.

  o de visualizar impressao é uma lupa na folha ! confunde muito as duas! 

  Ctrl + F = é para navegadores  

  mesma funcao procurar = F3 NAVEGADORES!

  BONUS WORD

  ALT + CLIQUE ESQUERDO DO MOUSE = PESQUISAR NO DICIONÁRIO DE SINONIMOS ABRE NO CANTO DIREITO UMA BARRA DE PESQUISA.

• GABARITO A

  Temos que ficar atento, nessa o examinador foi "legal" e não colocou a opção CTRL+F nas alternativas que é para os navegadores.

  O word fez a tradução CTRL+LOCALIZAR

  bons estudos.

• ctrl + F ....pegava muita gente ai kkkk examinador foi até bom

• Bizú.

  Ctrl + L => Localizar.

  GAB. A

• GABARITO: A

  TECLA DE ATALHO CTRL+L, PERMITI ABRIR O PAINEL DE NAVEGAÇÃO.

• INDICO AS APOSTILAS DA NOVA CONCURSOS PARA VOCÊ QUE PRECISA DE UM MATERIAL DE QUALIDADE E COM CONTEÚDO COMPLETO, APOSTILAS BARATAS E COM MATERIAL DE QUALIDADE.

  SUPER INDICO, SEU APROVEITAMENTO VAI MELHORAR BASTANTE!!

  DICAS!!

  1) ESCOLHA O CONCURSO QUE QUER FAZER COM AS APOSTILAS

  2) LER O CONTEÚDO E VENHA NO QCONCURSO FAZER QUESTÕES.

  3) LEIA O CONTEÚDO A QUALQUER MOMENTO SEM PRECISA FAZER RESUMO.

  https://www.novaconcursos.com.br/?acc=cf9b41a36e98c1948ff9d2084474b5ce

• A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no Word 2010, mais especificamente quanto ao atalho responsável por acionar o comando “Localizar”.

   

  A) Correta – O atalho CTRL + L aciona o comando “Localizar”, que é utilizado para procurar determinados trechos presentes no documento.

  B) Incorreta – O atalho CTRL + P exibe o menu de impressão do documento.

  C) Incorreta – O atalho CTRL + V tem como função colar um item da área de transferência,

  D) Incorreta – O atalho CTRL + X tem como função recortar o item selecionado.

   

  Gabarito – Alternativa A.

Questão 3061615

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Política; Política Internacional

A Venezuela, país que atravessa uma complexa crise política e econômica, está classificada entre os dez maiores produtores mundiais de

• A. petróleo.
• B. açúcar.
• C. automóveis.
• D. café.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? A Venezuela é o país com as maiores reservas de petróleo do mundo, com 300,9 bilhões de barris, de acordo com dados da CIA, a agência de inteligência dos Estados Unidos.

  ? O segundo é a Arábia Saudita, com 266,5 bilhões de barris. O Canadá fica em terceiro, com 169,7 bilhões de barris. O Brasil aparece em 15º no ranking, com 12,7 bilhões de barris.

  ? FONTE: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-47795371

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• A questão colocou a Venezuela entre os "dez maiores PRODUTORES mundiais de petróleo", não se confundindo com reserva. O problema é que a Venezuela, segundo o ranqueamento atualizado de 2019, está em 11º. Para uma questão de atualidades, essa diferença é relevante e a questão é passível de anulação.

• Venezuela primeira colocada na maior reserva de petróleo do mumdo.

  Brasil décimo terceiro colocado na maior reserva de petróleo do mundo.

• O produto que sustenta a economia venezuelana é o petróleo.

  A propósito, a Venezuela possui as maiores reservas comprovadas de petróleo do mundo. A Arábia Saudita fica em segundo lugar neste quesito.

  Resposta: A

Questão 3061618

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global na Atualidade

Na mineração, os impactos ambientais podem ter início no planejamento do projeto, perpassando as etapas de implantação, operação e desativação. Por isso, é necessário, antes de qualquer implementação da atividade mineradora, considerar quais são os possíveis impactos negativos na área a ser explorada.

São impactos ambientais causados pela mineração, exceto:

• A. Redução da biodiversidade.
• B. Poluição dos recursos hídricos.
• C. Aumento do aquecimento global.
• D. Poluição e contaminação do solo.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  → queremos a alternativa INCORRETA:

  → São muitos os impactos ambientais causados pela mineração, atividade econômica e industrial que consiste na pesquisa, exploração, extração e beneficiamento de minérios presentes em depósitos no subsolo.

  → Apesar de ser considerada sinônimo de desenvolvimento socioeconômico e ser essencial à sociedade — considerando-se que os minérios encontram-se em praticamente todos os bens de consumo —, a atividade mineradora apresenta alto potencial de impactos ambientais. Como é o caso da poluição dos recursos hídricos e do solo, além da perda de biodiversidade tanto em relação à fauna quanto à flora.

  → o aquecimento global é em decorrência aos impactos causados primeiramente, sendo uma causa indireta.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• GABA c)

  Na extração de minerais do solo não há emissão de gases poluentes.

• Todas incorretas!!! Os uso de máquinas contribuem para o aumento do aquecimento global.

• Gabarito: Letra C. A letra “C" é a unica opção que não causa impactos ambientais.

Questão 3061621

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Minas Gerais

São cidades com as quais o município de Teixeiras limita-se, exceto:

• A. São Miguel do Anta.
• B. Pedra do Anta.
• C. Guaraciaba.
• D. Divinésia.

Gabarito: D

Questão 3061624

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2019; Sociedade e Comportamento

Em 2016, o dicionário Oxford elegeu a palavra “pós-verdade” como o termo do ano. A expressão se refere a um momento no qual as emoções e as crenças pessoais possuem mais importância que os fatos objetivos. Como consequência, o processo de desinformação aumenta, assim como a confusão entre fato e ficção, quando as mentiras se tornam verdades.

A ciência vive uma crise de autoridade e enfrenta as chamadas fake news científicas, que geram desconfiança sobre temas já testados e comprovados ao longo da história.

Assinale a alternativa que não se configura alvo de fake news atualmente.

• A. Origem do vírus HIV.
• B. O aquecimento global.
• C. A eficiência das vacinas.
• D. O processo de fotossíntese.

Gabarito: D

Comentários

• Desculpa... Eu ri

• Resposta: D

• GABARITO: LETRA D

  → fazendo com interpretação:

  → o processo de fotossíntese é um estudo que não está em alta, digamos assim: não faz parte das notícias que circulam atualmente, não faz parte da cotidianidade e, principalmente, não gera polêmica ao ponto de se produzir fake news, ao contrário das outras alternativas.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! RUMO À APROVAÇÃO!!

• Aquecimento global foi testado e aprovado? kkkkkkkkk

• Eu em ????

• Medo: se algum olavete resolver causar, daqui a pouco a fotossíntese vai estar nos trending topics...que preguiça que dá!

• "Temas já testados e comprovados ao longo da história". Isso é besteira. O sujeito da banca que fez a questão deve ser "de humanas", e nunca teve contato com produção científica experimental.

  A ciência, por definição, está em constante estado de debate interno e de refutações.

  Vacinas, mudanças climáticas, vírus HIV não são objetos de estudo estacionários.

  Acontece que um determinado "estado de arte" da ciência é o que chegava a nós, público leigo, até há alguns anos, quando a dinâmica das informações não era tão frenética. Com o aumento da circulação de informações, massivamente contraditórias e controversas, sem saber exatamente como filtrá-las, as pessoas se sentem ansiosas e inseguras, porque perderam o seu senso de orientação e apoio, fazendo com que alguns digam sob um verniz de soberba: "que preguiça".

• Hoje tem seres que não acreditam nem no formato redondo (geóide né) da Terra. Também tem outros que não acreditam no aquecimento global. DIsto para inventarem alguma coisa para a fotossíntese... é só a fotossíntese aparecer nos jornais. Ae vão falar que esta história de fotossíntese é coisa de comunista.

  Mas é só pensar em temas que estão na mídia. Normalmente temas famosos geram mitos, lendas, teorias da conspiração. Fotossíntese não está na mídia...

• Não sei se eu rio do enunciado da questão ou dos comentários lacradores. Save-me.

• fake news no Brasil, país da malandragem e da alienação, é tudo aquilo que vai contra as ideologias fracassadas implantadas nas escolas e na mídia em geral...

• Muito obrigado lula e Bolsonaro por desviarem o foco da concorrência!

• Banana infectada com HIV - Umas das mais conhecidas é a que afirma que bananas infectadas com aids foram encontradas no Brasil. Essa é uma notícias falsa

  Mutamba cura aids – Outra notícia que circulou muito na internet foi que um produto feito à base de uma planta chamada mutamba curava o HIV/aids. Diante da circulação dessa notícia falsa na redes sociais, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) proibiu, em 2016, por meio de uma resolução , proibindo a publicidade do produto em todo o território nacional

  Pessoas vestidas de branco transmitem aids - Outra fake news que circula sobre a infecção pelo HIV é essa que alerta que "pessoas vestidas de branco" se passam por estudantes de enfermagem com o objetivo de transmitir o vírus da aids. Em tom alarmista, e até preconceituoso, a notícia, circulou durante os anos de 2014 e 2017, principalmente pelo WhatsApp,

• Não tinha algo mais interessante para cair em uma questão de concurso....afffff

• Nenhum dessas ae é fake news tal ok ?!A culpa é da Globo é do PT, que tem um plano mirabolante par dominar o mundo se unindo a superpotências como Cuba, Venezuela etc.. é o que eu acho disso dae tal ok?!

  Globo me esquece tal ok, pronto falei, vou tomar meu suco de laranja.

Questão 3061627

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: O Federalismo Brasileiro; Organização Político-Administrativa do Estado

O sistema político brasileiro é organizado como uma federação. Isso significa que o poder não é centralizado no Governo Federal, ou seja, os estados e municípios possuem governo próprio e autonomia relativa nos assuntos locais. O Pacto Federativo, estabelecido na Constituição de 1988, é o conjunto de regras constitucionais que determina as obrigações financeiras, as leis, a arrecadação de recurso e os campos de atuação dos estados.

De acordo com a Constituição de 1988, os estados não possuem autonomia para

• A. fazer a gestão da máquina pública dentro de suas competências.
• B. criar as próprias leis respeitando a Constituição.
• C. eleger seus representantes nos poderes Legislativo e Executivo locais.
• D. definir como utilizar o dinheiro que lhe é direcionado pela União.

Gabarito: D

Comentários

• d

• Gabarito: LETRA D

  O Pacto Federativo, estabelecido na Constituição de 1988, é o conjunto de regras constitucionais que determina as obrigações financeiras, as leis, a arrecadação de recurso e os campos de atuação dos entes federados (os estados). Cada estado possui autonomia para a:

  -auto-administração: capacidade de fazer a gestão da máquina pública (dentro de suas competências);(I-CORRETA)

  -auto-organização e autolegislação: capacidade de criar as próprias leis sobre como irão se organizar (desde que respeite a Carta Maior, a Constituição); (II - CORRETA)

  -autogovernança: capacidade de eleger seus representantes, que irão governar nos poderes Legislativo e no Executivo local, sem que haja subordinação à União.(III - CORRETA)

  Além disso, o pacto define de que forma são distribuídos os tributos arrecadados pela União entre os estados e municípios.

  Para explicar melhor, cada estado possui despesas obrigatórias, as quais o governo não pode mexer. Isso porque essas despesas têm destino garantido – como a previdência, salário dos servidores, pagamento da dívida pública e fundo partidário. Existem também as despesas vinculadas, que recebem, obrigatoriamente, um percentual fixo das receitas – são as áreas da saúde e da educação. Por fim, há as despesas discricionárias, que podem ser manejadas com mais liberdade pelos políticos. (IV - INCORRETA)

  fonte: https://www.politize.com.br/o-que-e-pacto-federativo/

• Gab: D

  Para explicar melhor, cada estado possui despesas obrigatórias, as quais o governo não pode mexer. Isso porque essas despesas têm destino garantido – como a previdência, salário dos servidores, pagamento da dívida pública e fundo partidário. Existem também as despesas vinculadas, que recebem, obrigatoriamente, um percentual fixo das receitas – são as áreas da saúde e da educação. Por fim, há as despesas discricionárias, que podem ser manejadas com mais liberdade pelos políticos. (IV - INCORRETA).

• Sendo o mais objetivo possível:

  As competências dos estados são classificadas pela doutrina como residuais ou remanescentes

  Legislação: Art. 25;

  Autogoverno : Art. 27, 28, 125;

  Autoadministração: art.125, §1º.

  B) criar as próprias leis respeitando a Constituição.

  Lembrar:

  União: CRFB/1988

  Estados: CE´S

  Municípios: Leis orgânicas

  DF: Leis orgânicas

  C) Vide; A)

  D) Como já salientado, algumas despesas não são alteráveis.

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Aos Estados-membros: foi atribuída autonomia, manifestada pela

  capacidade de auto-organização (art. 25, caput); autogoverno (arts. 27, 28 e 125, que estabelecem regras para a estruturação dos “Poderes” Legislativo: Assembleia Legislativa; Executivo: governador do Estado; e Judiciário: Tribunais e juízes) e autoadministração (arts. 18 e 25 a 28 — regras de competência legislativas e não legislativas.

  Lenza, Pedro

  Direito constitucional esquematizado® / Pedro Lenza. – 20. ed. rev., atual. e ampl. – São Paulo: Saraiva, 2016. (Coleção

  esquematizado®)

• O DINHEIRO JÁ VEM COM DESTINO CERTO!

• Nas minhas anotações os Estados só têm autonomia

  Auto-organização

  Autogoverno

  Autoadiministração

  Com base nisso é que "matei" a questão.

  ME MANDEM MSG NO PRIVADO SE ISSO ESTIVER ERRADO.

Questão 3061630

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Conceito, Competência Legislativa, Sujeitos e Finalidades; Licitações e Lei 8.666 de 1993.

Considerando a Lei de licitações e os contratos na administração pública, analise as afirmativas a seguir.

I. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e a indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

II. As compras em seus pagamentos deverão ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando à economicidade.

III. Sempre que possível, as compras deverão ser processadas por meio de sistema de registro de preços.

IV. As compras deverão se submeter às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado.

Estão corretas as afirmativas

• A. I e II, apenas.
• B. II e III, apenas.
• C. I, e III, apenas.
• D. I, II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: Letra D

  Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa. (afirmativa I)

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:  (afirmativas II, III e IV)

  II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

  III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

  IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

• Gabarito: D

  Discordo do gabarito...

  Os itens II e IV divergem do texto legal! (Na minha opinião, a resposta certa deveria ser letra C).

  II. As compras em seus pagamentos deverão ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando à economicidade.

  IV. As compras deverão se submeter às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado.

  As afirmações trazem condições absolutas; a Lei 8.666/93 traz em seu texto:

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:

  I - atender ao princípio da padronização. que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho (...)

  II - ser processadas através de sistema de registro de preços.

  III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

  IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

• Discordo do gabarito porque o texto da assertiva II diverge do texto legal, além de conter erro de português:

  "II. As compras em seus pagamentos deverão ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando à economicidade."

  Os pagamentos se darão de forma integral em única parcela, via de regra, à medida que forem entregues os bens à Administração.

  Maaaas, marcaria a alternativa D como correta, pq ja aprendi que, na hora da prova, nao se deve brigar com a banca!

•  

  I. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e a indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

  Art.14 Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa. (afirmativa I)

   

  II. As compras em seus pagamentos deverão ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando à economicidade.

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão: 

  IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

   

  III. Sempre que possível, as compras deverão ser processadas por meio de sistema de registro de preços.

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:  (afirmativas II, III e IV)

  II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

   

  IV. As compras deverão se submeter às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado.

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão: 

  III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

   

   

   

• LETRA D CORRETA

  LEI 8.666

  Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:                          

  I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

  II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

  III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

  IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

  V - balizar-se pelos preços praticados no âmbito dos órgãos e entidades da Administração Pública.

• Discordo do gabarito porque o texto da assertiva II diverge do texto legal:

  "II. As compras em seus pagamentos deverão ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando à economicidade."

  Entendo que o legislador ao legislar quando descreveu o termo: "em tantas parcelas quantas necessárias" não estava dizendo em fracionar o pagamento ao "licitante vencedor", mas sim parcelar as quantidades de aquisições para aproveitar as peculiaridade do mercado.

• Gabarito''D''.

  Lei 8.666 Lei de licitações 

  Art. 14. Nenhuma compra será feita sem a adequada caracterização de seu objeto e indicação dos recursos orçamentários para seu pagamento, sob pena de nulidade do ato e responsabilidade de quem lhe tiver dado causa.

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:                          

  I - atender ao princípio da padronização, que imponha compatibilidade de especificações técnicas e de desempenho, observadas, quando for o caso, as condições de manutenção, assistência técnica e garantia oferecidas;

  II - ser processadas através de sistema de registro de preços;

  III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

  IV - ser subdivididas em tantas parcelas quantas necessárias para aproveitar as peculiaridades do mercado, visando economicidade;

  Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

• D

• ....SO ACHO QUE TEM MUITAS QUESTÕES SEM RESPOSTA DOS PROFESSORES....JA FIZ UMAS 200 DE DIREITO CONSTITUCIONAL E ADMINISTRATIVO SEM RESPOSTA DO PROFESSOR.

• Eu discordo do ITEM IV e ITEM II

  pois quando o ítem afirma que deverão , entende-se que é uma obrigatoriedade, contudo não é isso que a lei diz 

  Art. 15. As compras, sempre que possível, deverão:  

   

   

  III - submeter-se às condições de aquisição e pagamento semelhantes às do setor privado;

   

   

  Veja que o caput do artigo fala sempre que possível

   

  OU SEJA nem sempre haverá possibilidade do rol taxativo serr aplicado 

   

Questão 3061633

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Administração de Recursos Materiais
• Assuntos: Administração dos Almoxarifados; Armazenagem, Distribuição e Transporte de Materiais

Quanto às práticas de almoxarifado e controle de estoques, assinale a alternativa incorreta.

• A. As notas fiscais e as faturas dos fornecedores devem ser encaminhadas / recebidas pelo setor de contas a pagar.
• B. A desembalagem dos bens recebidos e a verificação das quantidades, das condições do material e do pedido de compra estão implícitas na atividade de recebimento.
• C. Quando ocorre uma devolução ao fornecedor no todo ou em parte, o setor de registro providenciará essa devolução, devendo uma cópia da nota fiscal ser enviada ao setor de estoques para o ajustamento da fatura e a devida contabilização.
• D. Os registros geralmente são usados para manter um sistema de inventário contínuo e para manter um controle apropriado das entregas de materiais, e os lançamentos nas fichas de registro são feitos por meio dos pedidos de compras, relatórios de recebimentos e inspeção, requisições (para consumo) e devoluções de requisições.

Gabarito: C

Comentários

• Gab - C

  A nota fiscal deve ser enviada ao setor de contas a pagar.

• Pessoal, alguém tem A FONTE DESSA PERGUNTA? Da onde foi retirada?

• Suellen veja que a C contradiz a A...  "nota fiscal ser enviada ao setor de estoques"

• Gab. C - Quando ocorre uma devolução ao fornecedor no todo ou em parte, o setor de registro providenciará essa devolução, devendo uma cópia da nota fiscal ser enviada ao setor de estoques para o ajustamento da fatura e a devida contabilização.

• essa A ficou bizarra fiqui em duvida entre A e C

• Gabarito C

  ESTOQUE

  O objetivo do gestor de estoques é otimizar os investimentos em estoque, com decisões que minimizem conflitos e busquem a integração e interdependência ENTRE OS SETORES ENVOLVIDOS (compras, produção, financeiro, vendas).

• Suéllen

  Fonte: Livro do Marco Aurélio Dias - Princípios, conceitos e gestão. Páginas 290 à 293.

  Quando ocorre uma devolução ao fornecedor no todo ou em parte, o SETOR DE COMPRAS providenciará essa devolução, devendo uma cópia da nota fiscal ser enviada ao setor de CONTAS A PAGAR para o ajustamento da fatura e a devida contabilização.

Questão 3061636

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Atos administrativos; Conceito e classificação dos atos administrativos

Analise o trecho a seguir.

São atos administrativos de competência exclusiva do Poder Executivo, ou seja, do presidente da República, governadores e prefeitos. São destinados(as) a prover as situações gerais ou individuais, de modo geral, previstas expressamente ou implícitas na lei. É a forma que normatiza ou valida os atos individuais ou gerais, procedentes do prefeito de um município.

O conceito apresentado no trecho acima refere-se a

• A. atas.
• B. decretos.
• C. normativos.
• D. projetos de lei.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO - B

  Decretos são atos administrativos da competência exclusiva do Chefe do Executivo, destinados a prover situações gerais ou individuais, abstratamente previstas, de modo expresso ou implícito, na lei..

• Gabarito (B)

  Decreto é um ato da espécie atos normativos.

  Lembrando que as espécies de atos são NONEP:

  Normativo;

  Ordinatórios;

  Negociais;

  Enunciativos;

  Punitivos.

  Mais detalhes do Decreto:

  São atos de competência privativa do Chefe do Poder Eecutivo. A Constituição Federal estabelece em seu art. 84, inciso IV, que o Presidente da República pode expedir decretos e regulamentos para sua fiel execução. Tratam-se dos decretos regulamentares ou de execução, que não podem ultrapassar, nem contrariar o disposto em lei, nem criar direito ou obrigaçao. Há também os decretos autônomos, que são privativas do Presidente da República e estão previstos na CF, no artigo 84:

  VI – dispor, mediante decreto, sobre:                

  a) organização e funcionamento da administração federal, quando não implicar aumento de despesa nem criação ou extinção de órgãos públicos;               

  b) extinção de funções ou cargos públicos, quando vagos;   

  Conforme a questão disse, quando se diz "chefe do poder executivo", está se referindo ao Presidente da República, aos Governadores de Estados e aos Prefeitos Municipais.

  Fonte: Direito Administrativo, Coleção Sinopses para concursos 9, Fernando Ferreira e Ronny Charles.

• Atos Normativos contêm comando geral do Executivo, visando à correta aplicação da lei. A essa categoria pertencem os Decretos regulamentares e os regimentos, bem como as resoluções, deliberações e portarias. Assim, a competência exclusiva dos Chefes do Executivo. Decreto regulamentar ou de execução é o que visa explicar a lei e facilitar sua execução.....

• LETRA B CORRETA

  Espécies de Atos Administrativos

  Atos Normativos: aqueles que contêm um comando geral do Executivo, visando a correta aplicação da lei; estabelecem regras gerais e abstratas, pois visam a explicitar a norma legal. Exs.: Decretos, Regulamentos, Regimentos, Resoluções, Deliberações, etc. 

  Atos Ordinatórios: visam disciplinar o funcionamento da Administração e a conduta funcional de seus agentes. Emanam do poder hierárquico da Administração. Exs.: Instruções, Circulares, Avisos, Portarias, Ordens de Serviço, Ofícios, Despachos. 

  Atos Negociais: aqueles que contêm uma declaração de vontade do Poder Público coincidente com a vontade do particular; visa a concretizar negócios públicos ou atribuir certos direitos ou vantagens ao particular. Ex.: Licença; Autorização; Permissão; Aprovação; Apreciação; Visto; Homologação; Dispensa; Renúncia; 

  Atos Enunciativos: aqueles que se limitam a certificar ou atestar um fato, ou emitir opinião sobre determinado assunto; NÃO SE VINCULA A SEU ENUNCIADO. Ex.: Certidões; Atestados; Pareceres. 

  Atos Punitivos: atos com que a Administração visa a punir e reprimir as infrações administrativas ou a conduta irregular dos administrados ou de servidores. É a APLICAÇÃO do Poder de Policia e Poder Disciplinar. Ex.: Multa; Interdição de atividades; Destruição de coisas; Afastamento de cargo ou função

• Começar o dia com uma questão dessas é fazer você começar se sentindo bem

• Embora algumas doutrinas apresentem como sinônimos tenha em mente algo simples:

  Decreto é a forma

  Regulamento é o conteúdo.

  atos administrativos, posto em vigência por decreto para especificar os mandamentos da lei ou prover situações ainda não disciplinada por lei.... Estabelecem relações jurídicas entre a administração e os administrados

  Os atos normativos estabelecem normas gerais e abstratas.

  Partindo desse pressuposto veja:

  São atos administrativos de competência exclusiva do Poder Executivo, ou seja, do presidente da República, governadores e prefeitos. São destinados(as) a prover as situações gerais ou individuais, de modo geral, previstas expressamente ou implícitas na lei. É a forma que normatiza ou valida os atos individuais ou gerais, procedentes do prefeito de um município.

  Equívocos? Dúvidas? Mande msg.

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Atos normativos : emanam atos gerais e abstratos visando correta aplicação da lei.

  Ex:

  Decreto: atos normativos exclusivo do chefe do executivo;

  Regulamento : visa especificar mandamentos previstos ou não em leis;

  Regimento : tem força normativa interna e visa reger funcionamento de órgãos;

  Resolução : expedidos pelas altas autoridades do executivo para regulamentar matéria exclusiva.

  Deliberação: decisões tomadas por órgãos colegiados. 

• Decreto: Um termo que procede do latim decrētum, é a decisão de uma autoridade sobre a matéria em que tem competência. Costuma tratar-se de um acto administrativo levado a cabo pelo Poder Executivo, com conteúdo normativo regulamentar e hierarquia inferior às leis.

• GAB B

   

  Decretos "explicam leis" e são dos chefes do poder executivo..

• Decretos são atos administrativos da competência exclusiva do Chefe do Executivo, destinados a prover situações gerais ou individuais, abstratamente previstas, de modo expresso ou implícito, na lei..

  " Na calamidade surge a oportunidade"

• Os atos gerais ou normativos são os que destinam regular situações gerais e específicas, por exemplo: ✓decretos regulamentares ✓instruções normativas ✓atos declaratórios normativos ✓resoluções editadas por agências reguladoras.

• b-

  Os atos administrativos de competência do Prefeito devem ser expedidos com observância das seguintes normas:

  I - decreto, numerado em ordem cronológica, nos casos de:

  a) regulamentação de lei;

  b) instituição, modificação e extinção de atribuições não privativas de lei;

  c) abertura de créditos extraordinários e, no limite autorizado por lei, de crédito suplementar especiais;

  d) declaração de utilidade ou necessidade pública, ou de interesse social para efeitos de desapropriação ou de serviço administrativo observada a legislação;

  e) aprovação de regulamento ou regimento;

  f) medidas executórias do plano diretor do desenvolvimento integrado e dos planos urbanísticos do município;

  g) criação, extinção, declaração de direitos do Município e servidores municipais do executivo, não privativos de lei;

  h) normas não privativas de lei;

  i) fixação e alteração das tarifas ou preços públicos municipais.

  II - portarias, nos casos de:

  a) provimento e vacância dos cargos ou empregos públicos;

  b) lotação no quadro de pessoal;

  c) abertura da sindicância e processos administrativos, aplicação de penalidades e demais atos individuais relativos a servidores;

  d) outros casos determinados em lei ou decreto.

• Decreto é a forma de que se revestem os atos individuais ou gerais, emanados do Chefe do Poder Executivo (Presidente da República, Governador e Prefeito). 

   

  Ele pode conter, da mesma forma que a lei, regras gerais e abstratas que se dirigem a todas as pessoas que se encontram na mesma situação (decreto geral) ou pode dirigir-se a pessoa ou grupo de pessoas determinadas. Nesse caso, ele constitui decreto de efeito concreto (decreto individual); é o caso de um decreto de desapropriação, de nomeação, de demissão.

   

  FONTE: Direito administrativo / Maria Sylvia Zanella Di Pietro. – 32. ed. – Rio de Janeiro: Forense, 2019.

• GAb. B

  Espécies de Atos Administrativos

  Atos Normativos: aqueles que contêm um comando geral do Executivo, visando a correta aplicação da lei; estabelecem regras gerais e abstratas, pois visam a explicitar a norma legal. Exs.: Decretos, Regulamentos, Regimentos, Resoluções, Deliberações, etc. 

  Atos Ordinatórios: visam disciplinar o funcionamento da Administração e a conduta funcional de seus agentes. Emanam do poder hierárquico da Administração. Exs.: Instruções, Circulares, Avisos, Portarias, Ordens de Serviço, Ofícios, Despachos. 

  Atos Negociais: aqueles que contêm uma declaração de vontade do Poder Público coincidente com a vontade do particular; visa a concretizar negócios públicos ou atribuir certos direitos ou vantagens ao particular. Ex.: Licença; Autorização; Permissão; Aprovação; Apreciação; Visto; Homologação; Dispensa; Renúncia; 

  C. A. P A.

  Atos Enunciativos: aqueles que se limitam a certificar ou atestar um fato, ou emitir opinião sobre determinado assunto; NÃO SE VINCULA A SEU ENUNCIADO. Ex.: Certidões; Atestados; Pareceres. 

  Créditos: Andre

• A presente questão trata do tema atos administrativos.
  

  
  

  Conforme ensinamento de Rafael Oliveira, “ato administrativo é a manifestação unilateral de vontade da Administração Pública e de seus delegatários, no exercício da função delegada, que, sob o regime de direito público, pretende produzir efeitos jurídicos com o objetivo de implementar o interesse público".
  

  
  

  
  

  Devido a extensão do tema, analisaremos cada uma das alternativas, ocasião em que detalharemos um pouco mais a matéria:
  

  
  

  A – ERRADA – ata é um registro escrito sobre todos os acontecimentos e assuntos debatidos durante uma reunião ou outro tipo de assembleia.
  

  
  

  A ata se configura como uma modalidade textual da linguagem escrita, utilizada principalmente no contexto profissional para manter o registro de decisões e argumentos que foram previamente apresentados durante as reuniões.
  

  
  

  Assim, não se trata de ato administrativo.
  

  
  

  B – CERTA – a doutrina define os decretos como atos, em regra, gerais e abstratos, privativos do chefe do Poder Executivo e expedidos para dar fiel execução à lei.
  

  
  

  Assim, adequa-se perfeitamente ao conceito trazido pelo enunciado.
  

  
  

  C – ERRADA – os atos administrativos normativos são gêneros, que englobam a espécie “decretos". Tratam-se de comandos gerais e abstratos emanados da Administração Pública, cujo objetivo é a fiel execução da lei. Quanto aos veículos formais adequados para expedição de regulamentos, vale mencionar os decretos regulamentares (decretos normativos), os regimentos, as resoluções, as portarias de conteúdo genérico e as deliberações.
  

  
  

  D – ERRADA – projeto de lei é uma proposta estruturada em termos jurídicos para ser apresentada, discutida e submetida à votação de um órgão legislativo para, caso aprovada, converter-se em lei; no Brasil, em nível federal, um projeto de lei pode iniciar sua tramitação tanto no Senado quanto na Câmara do Deputados.
  

  
  

  Assim, não configura ato administrativo.

   
  
   
  
  Gabarito da banca e do professor: B
  
  
  (Oliveira, Rafael Carvalho Rezende. Curso de direito administrativo / Rafael Carvalho Rezende Oliveira. – 8. ed. – Rio de Janeiro: Método, 2020)
  

• B decretos.

  Por exemplo : Os prefeitos que fecharam as cidades durante a pandemia do Covid-19. Em BH - MG , o prefeito Alexandre Kalil fechou geral e oficializava suas ordens na divulgação dos decretos no DOM ( Diário Oficial do Município).

Questão 3061639

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Arquivologia
• Assuntos: Gestão de Documentos / Arquivos Corrente e Intermediário; Protocolo

Assinale a alternativa que apresenta uma classificação incorreta referente às correspondências.

• A. A correspondência externa é aquela trocada entre uma instituição e outras entidades ou pessoas físicas e pode incluir ofícios, cartas, telegramas etc.
• B. A correspondência interna é aquela trocada entre os órgãos de uma mesma instituição, por exemplo memorandos ou circulares.
• C. A correspondência oficial é aquela que trata de assunto de serviço ou de interesses específicos das atividades de uma instituição.
• D. A correspondência particular é aquela referente a assuntos exclusivos de um mesmo órgão com unidades ou escritórios em diferentes endereços.

Gabarito: D

Comentários

• correspondencia particular = trata de assuntos particulares  e nao exclusivos de um mesmo orgão.trata de assuntos com pessoas particulares e nao com orgãos como diz;

• Gabarito: D

  Correspondência particular é a de interesse pessoal de funcionários/servidores da instituição.

Questão 3061642

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Teixeiras - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Assistente Administrativo
• Disciplina: Contabilidade Geral
• Assuntos: Balanço Patrimonial; Conceitos, objeto, finalidade e usuários; Contabilidade - Noções Gerais; Escrituração e Lançamento Contábil; Noções Gerais de Balanço Patrimonial

Tendo em vista as noções de contabilidade e controle patrimonial, analise as afirmativas a seguir, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O registro é a forma tal como o lançamento contábil se processa ou se realiza.

( ) Se existir o lançamento, houve um registro, que somente é possível depois que a identificação e a classificação são realizadas.

( ) O balanço é uma demonstração que indica o equilíbrio do patrimônio, ao menos nos saldos que estão visíveis no razão. É um equilíbrio de contas que estão debitadas e creditadas.

( ) Compra é uma aplicação de recursos que aumentará um determinado estoque já existente ou inicial e ajudará a compor os custos das mercadorias, servindo, por exemplo, como componente da base de cálculos para venda.

Assinale a sequência correta.

• A. F V F V
• B. V F V F
• C. F F F F
• D. V V V V

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  Todas são verdadeiras

• A) A Entidade deve manter um sistema de escrituração uniforme dos seus atos e fatos administrativos que atendam às normas contábeis vigentes. A base dos registros contábeis é a documentação.

  B) O lançamento contábil é o registro do fato contábil. Todo fato que origina um lançamento contábil deve estar suportado em documentação hábil e idônea.

  C) No Balanço, o Patrimônio se encontra em equilíbrio, equilibra os bens e direitos com as obrigações e as participações dos acionistas. Desta forma, ele é a igualdade patrimonial. O BP mostra o Patrimônio da entidade tanto quantitativa quanto qualitativamente (apresenta cada item que faz parte do Patrimônio e quanto se tem de cada um).

  D) Para a contabilidade, não pode haver uma aplicação sem que haja uma origem respectiva. Sendo assim, sempre que houver entrada de um bem ou de uma direito haverá origens respectivas a entrada. Da mesma forma que se houver uma saída de bens ou uma redução dos direitos, deve-se justificar onde o valor dos mesmos foi aplicados.

  Vejamos alguns exemplos:

  1) compra de móveis e utensílios pagando 50% do valor em cheque e o restante será pago através de duplicatas em cobrança simples.

  FONTE : raciocínio logico contábil

• Todas Verdadeiras

  Letra D

• Gabarito D

  Todas as afirmativas são verdadeiras.

  Foco, força e FÉ!!