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Prova IBFC - 2018 - Câmara Municipal de Araraquara - SP - Tradutor e Intérprete de Libras

ID
3218254
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção o trecho inicial do conto “O dia em que explodiu Mabata-Bata” do escritor angolano Mia Couto, e responda a questão a seguir.


De repente, o boi explodiu. Rebentou sem um múúú. No capim em volta choveram pedaços e fatias, grão e folhas de boi. A carne eram já borboletas vermelhas. Os ossos eram moedas espalhadas. Os chifres ficaram num qualquer ramo, balouçando a imitar a vida, no invisível do vento.

O espanto não cabia em Azarias, o pequeno pastor. Ainda há um instante ele admirava o grande boi malhado, chamado de Mabata-bata. O bicho pastava mais vagaroso que a preguiça. Era o maior da manada, régulo da chifraria, e estava destinado como prenda de lobolo do tio Raul, dono da criação. Azarias trabalhava para ele desde que era órfão. Despegava antes da luz para que os bois comessem o cacimbo das primeiras horas. Olhou a desgraça: o boi poeirado, eco de silêncio, sombra de nada.

“Deve ser foi um relâmpago”, pensou.

Mas relâmpago não podia. O céu estava liso, azul sem mancha. De onde saíra o raio? Ou foi a terra que relampejou?

                                                                                   Fonte: Ms - Camp, 10/10/2008

Sobre as figuras de linguagem presentes no trecho acima, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito E

    E) “Lobolo” e “cacimbo” são variantes linguísticas regionais.

    Não, pois esses dois termos não são variantes regionais para nós. Exemplos que são variantes linguísticas regionais (macaxeira, mandioca e aipim), logo designam o nome do mesmo alimento.

  • Variações regionais: São os chamados dialetos, que são as marcas determinantes referentes a diferentes regiões. Como exemplo, citamos a palavra mandioca que, em certos lugares, recebe outras nomenclaturas, tais como: macaxeira e aipim.

    GAB :E

  • onomatopeia imita sons e ruidos da vida real

    reprodução de sons ou ruidos naturais

  • Lobolo é a comparação com um costume africano

    Cacimbo é a comparação com a abundância da estação chuvosa

  • "A sinestesia está associada com a mistura de sensações relacionadas aos sentidos: tato, audição, olfato, paladar e visão".

    Rapaz... aquilo também não é sinestesia não.

  • Lobolo - Segundo esta tradição, a família da noiva recebe dinheiro pela perda que representa o seu casamento e a ida para outra casa.

    Cacimbo - é o nome dado no nordeste de Angola à estação seca que decorre de Maio a Agosto

  • Existem duas incorretas a meu ver: a C porque não se trata de sinestesia e E pelos motivos já mencionados aqui.

  • a banca foi bem maldosa com a alternativa E pra quem não conhece os termos

  • Pra mim, lobolo e cacimbo são variantes linguísticas regionais (basta pesquisar no google onde são usadas). Contudo, o erro da alternativa E seria - na minha opinião - o fato de a variação linguística não ser uma figura de linguagem. As figuras de linguagem são as metáforas, metonímias, catacreses, antíteses, etc. Posso estar enganado, mas acho que a variação linguística não seja uma figura de linguagem.

  • SINESTESIA é a mistura de sentidos

    o invisível do vento.

    vento não se vê para dizer que cor tem, vento se sente, questão de tato!

    Logo é sinestesia sim!

  • Não se faz necessário sequer analisar as alternativas. O enunciado expressa claramente: FIGURAS DE LINGUAGEM. Na alternativa E, fala-se de variantes linguísticas. São dois assuntos distintos que integram campos de estudos diferentes.

    Letra E

  • Cuidado, galera! Como é que não existe sinestesia na letra C, se claramente temos mistura dos sentidos?

  • Letra E alternativa correta , pensei que fosse outra.

  • Variação linguística NÃO é uma FIGURA DE LINGUAGEM. Este é o erro da alternativa, uma vez que as figuras da linguagem são: metonímia, catacrese, silepse, sinestesia...

    Na alternativa C, explica-se a sinestesia porque o vento você SENTE (TATO) e o que é invisível você "VÊ" (VISÃO).

  • essa materia é uma dor de barriga

  • deu o carai

  • simplesmente odeio essa matéria, chega a ser pior do que Português

    mas ela não me fará desistir;

    desculpa o desabafo galera, mas é bom caso você esteja com a mesma dificuldade, não se sentirá único!

ID
3218257
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção o trecho inicial do conto “O dia em que explodiu Mabata-Bata” do escritor angolano Mia Couto, e responda a questão a seguir.


De repente, o boi explodiu. Rebentou sem um múúú. No capim em volta choveram pedaços e fatias, grão e folhas de boi. A carne eram já borboletas vermelhas. Os ossos eram moedas espalhadas. Os chifres ficaram num qualquer ramo, balouçando a imitar a vida, no invisível do vento.

O espanto não cabia em Azarias, o pequeno pastor. Ainda há um instante ele admirava o grande boi malhado, chamado de Mabata-bata. O bicho pastava mais vagaroso que a preguiça. Era o maior da manada, régulo da chifraria, e estava destinado como prenda de lobolo do tio Raul, dono da criação. Azarias trabalhava para ele desde que era órfão. Despegava antes da luz para que os bois comessem o cacimbo das primeiras horas. Olhou a desgraça: o boi poeirado, eco de silêncio, sombra de nada.

“Deve ser foi um relâmpago”, pensou.

Mas relâmpago não podia. O céu estava liso, azul sem mancha. De onde saíra o raio? Ou foi a terra que relampejou?

                                                                                   Fonte: Ms - Camp, 10/10/2008

Sobre o discurso direto presente no texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? ?Deve ser foi um relâmpago?, pensou.

    ? Temos um verbo de elocução ou verbo dicendi ou, ainda, verbos de dizer: são aqueles usados para introduzir um diálogo e marcar uma fala direta (transcrição do mesmo modo como foi dito originalmente, as aspas fazem essa função).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Letra B.

    O discurso direto é a reprodução de maneira direta da fala das personagens ou seja, a reprodução integral e literal, introduzida por travessão ou aspas.

    Fonte: Wikipedia

  • Só pra adicionar: na letra C, temos a definição do Discurso Indireto livre.

  • GABARITO: LETRA B

    O discurso direto é caracterizado por ser uma transcrição exata da fala das personagens, sem participação do narrador.

    O discurso indireto é caracterizado por ser uma intervenção do narrador no discurso ao utilizar as suas próprias palavras para reproduzir as falas das personagens.

    Exemplo de discurso direto:

    A aluna afirmou:

    - Preciso estudar muito para o teste.

    Exemplo de discurso indireto:

    A aluna afirmara que precisava estudar muito para o teste.

    FONTE: WWW.NORMACULTA.COM.BR

  • Mia Couto é moçambicano.

    Letra B

  • GABARITO: LETRA B

    O discurso direto é caracterizado por ser uma transcrição exata da fala das personagens, sem participação do narrador.

    O discurso indireto é caracterizado por ser uma intervenção do narrador no discurso ao utilizar as suas próprias palavras para reproduzir as falas das personagens.

  • olha as aspas , possivelmente será o autor falando.......

  • gente,

    quando o autor reproduz o pensamento do personagem, ñ caracteriza indireto livre ??

ID
3218269
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção um trecho da reportagem do Portal G1 “Depressão cresce no mundo, segundo OMS” abaixo, e responda a questão.


A depressão afeta 322 milhões de pessoas no mundo, segundo dados divulgados pela Organização Mundial da Saúde (OMS) nesta quinta-feira (23) referentes a 2015. Em 10 anos, de 2005 a 2015, esse número cresceu 18,4%. A prevalência do transtorno na população mundial é de 4,4%.

Já no Brasil, 5,8% da população sofre com esse problema, que afeta um total de 11,5 milhões de brasileiros. Segundo os dados da OMS, o Brasil é o país com maior prevalência de depressão da América Latina e o segundo com maior prevalência nas Américas, ficando atrás somente dos Estados Unidos, que têm 5,9% de depressivos.

O país com menor prevalência de depressão nas Américas é a Guatemala, onde 3,7% da população tem o transtorno. Já o país com menor prevalência de depressão no mundo, segundo o relatório, são as Ilhas Salomão, na Oceania, onde a depressão atinge 2,9% da população.

Além dos Estados Unidos, os países que têm prevalência de depressão maior do que o Brasil são Austrália (5,9%), Estônia (5,9%) e Ucrânia (6,3%).

Com base na leitura atenta da reportagem acima, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    A) Dos 11,5 milhões de brasileiros, 5,8% sofrem de depressão. ? incorreto, o número de 11,5 milhões já se refere aos 5,8%.

    B) O Brasil é o país com maior prevalência de depressão em toda América. ? incorreto, na América Latina é o primeiro, já em toda América é o segundo, perde para EUA.

    C) Guatemala é o país que só perde para o Brasil em número de casos de depressão em toda América Latina. ? incorreto, Guatemala não perde para ninguém, é o país com menor índice.

    D) A influência estadunidense nas ações políticas e culturais do Brasil agravam o alto índice de depressão existente em nosso país. ? incorreto, o texto não retrata isso em momento algum (extrapolação).

    E) No continente americano os Estados Unidos é o país com a maior porcentagem de depressivos. ? correto (Brasil é o país com maior prevalência de depressão da América Latina e o segundo com maior prevalência nas Américas, ficando atrás somente dos Estados Unidos, que têm 5,9% de depressivos).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Quem não tiver uma noção de geografia complica.

  • GABARITO: LETRA E

    Já no Brasil, 5,8% da população sofre com esse problema, que afeta um total de 11,5 milhões de brasileiros. Segundo os dados da OMS, o Brasil é o país com maior prevalência de depressão da América Latina e o segundo com maior prevalência nas Américas, ficando atrás somente dos Estados Unidos, que têm 5,9% de depressivos.

  • Segundo os dados da OMS, o Brasil é o país com maior prevalência de depressão da América Latina e o segundo com maior prevalência nas Américas, ficando atrás somente dos Estados Unidos, que têm 5,9% de depressivos.

ID
3218272
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção um trecho da reportagem do Portal G1 “Depressão cresce no mundo, segundo OMS” abaixo, e responda a questão.


A depressão afeta 322 milhões de pessoas no mundo, segundo dados divulgados pela Organização Mundial da Saúde (OMS) nesta quinta-feira (23) referentes a 2015. Em 10 anos, de 2005 a 2015, esse número cresceu 18,4%. A prevalência do transtorno na população mundial é de 4,4%.

Já no Brasil, 5,8% da população sofre com esse problema, que afeta um total de 11,5 milhões de brasileiros. Segundo os dados da OMS, o Brasil é o país com maior prevalência de depressão da América Latina e o segundo com maior prevalência nas Américas, ficando atrás somente dos Estados Unidos, que têm 5,9% de depressivos.

O país com menor prevalência de depressão nas Américas é a Guatemala, onde 3,7% da população tem o transtorno. Já o país com menor prevalência de depressão no mundo, segundo o relatório, são as Ilhas Salomão, na Oceania, onde a depressão atinge 2,9% da população.

Além dos Estados Unidos, os países que têm prevalência de depressão maior do que o Brasil são Austrália (5,9%), Estônia (5,9%) e Ucrânia (6,3%).

Baseado do trecho da reportagem acima, sobre o gênero textual, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? É uma reportagem expositiva que traz dados numéricos sobre o índice de depressão no mundo segundo a Organização Mundial de Saúde.

    ? Correto, visto que temos a exposição de dados estatísticos com o objetivo de noticiar ao leitor o quão grande está os índices de depressão em todo mundo.

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  • ALTERNATIVA "C"

    Texto totalmente Expositivo: É uma reportagem expositiva que traz dados numéricos sobre o índice de depressão no mundo segundo a Organização Mundial de Saúde.

  • sai para lá joao cleber

  • GABARITO: LETRA C

    O texto expositivo apresenta informações sobre um objeto ou fato específico, sua descrição e a enumeração de suas características. Esse deve permitir que o leitor identifique, claramente, o tema central do texto.Um fato importante é a apresentação de bastante informação; caso se trate de algo novo esse se faz imprescindível.

    FONTE: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/texto-expositivo.htm

  • Leia com atenção um trecho da reportagem do Portal G1 “Depressão cresce no mundo, segundo OMS” abaixo, e responda a questão.

    resposta no enunciado da questão

  • “Depressão cresce no mundo, segundo OMS”

    Próprio enunciado ...

ID
3218287
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere a proposição condicional

“Se eu trabalho sem descanso, então sou uma máquina”


Sobre ela são feitas as seguintes afirmações em termos da lógica propositiva:

I. “Se eu não sou uma máquina, então não trabalho sem descanso” é uma proposição equivalente.

II. “Se eu não trabalho sem descanso então sou uma máquina” é a negação.

III. “Eu trabalho sem descanso e não sou máquina” é a negação.

IV. A tabela verdade da proposição contém apenas um valor falso para a condicional


Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações corretas:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? ?Se eu trabalho sem descanso, então sou uma máquina?

    ? Negação (regra do marido mané e infiel: foi pego traindo, ele mantém a primeira e nega a segunda, usa-se o conectivo "e" p ^ ~q: Eu trabalho sem descanso E NÃO sou uma máquina).

    I. ?Se eu não sou uma máquina, então não trabalho sem descanso? é uma proposição equivalente. ? correto, a equivalência é feita com a condicional invertendo e negando.

    II. ?Se eu não trabalho sem descanso então sou uma máquina? é a negação. ? incorreto, não negamos uma condicional com outra condicional.

    III. ?Eu trabalho sem descanso e não sou máquina? é a negação. ? correto.

    IV. A tabela verdade da proposição contém apenas um valor falso para a condicional ? correto:

    A -------------- B ---------------- A ? B

    V --------------- V -------------------- V

    V --------------- F -------------------- F

    F --------------- V -------------------- V

    F --------------- F -------------------- V

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Acho que as alternativas não procedem.

  • Assertiva B

    I, III e IV, apenas

    I. “Se eu não sou uma máquina, então não trabalho sem descanso” é uma proposição equivalente.

    .

    III. “Eu trabalho sem descanso e não sou máquina” é a negação.

    IV. A tabela verdade da proposição contém apenas um valor falso para a condicional

  • Vamos analisar :

    “Se (eu trabalho sem descanso), então (sou uma máquina)”

    A -------> B

    Equivalencia = ~B----->~A

    I. “Se eu não sou uma máquina, então não trabalho sem descanso” é uma proposição equivalente.(CORRETO).

    Volta negando tudo ou seja inverta e negue .

    II. “Se eu não trabalho sem descanso então sou uma máquina” é a negação.ERRADA

    Para negarmos regra MAntém a primeira e NEga a segunda.

    Eu trabalho sem descanso e não sou uma maquina.

    III. “Eu trabalho sem descanso e não sou máquina” é a negação. CORRETO

    Para negarmos regra MAntém a primeira e NEga a segunda.

    IV. A tabela verdade da proposição contém apenas um valor falso para a condicional.

    Só lembrarmos da A---->B regra Vera Ficher = Falsa

  • Tabela da Implicação (---->)

    V

    F

    V

    V

    Contém um valor lógico (F) no resultado!

  • “Se eu trabalho sem descanso, então sou uma máquina”

    I. “Se eu não sou uma máquina, então não trabalho sem descanso” é uma proposição equivalente. V

    Equivalência SE, ENTÃO = NEYMAR, Contrapositiva

    Nesse caso é contrapositiva = " Se eu não sou uma máquina, então não trabalho sem descanso"

    II. “Se eu não trabalho sem descanso então sou uma máquina” é a negação. F

    Negação SE, ENTÃO = MANÉ

    "Eu trabalho sem descanso E não sou uma máquina"

    III. “Eu trabalho sem descanso e não sou máquina” é a negação. V

    Negação SE, ENTÃO = MANÉ

    "Eu trabalho sem descanso E não sou uma máquina"

    IV. A tabela verdade da proposição contém apenas um valor falso para a condicional V

    A única possibilidade de ser FALSO, na tabela da verdade é se a PRIMEIRA proposição for VERDADEIRA e a SEGUNDA for FALSA. Vera Fisher

    GABARITO B

ID
3218290
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma acalorada discussão entre duas pessoas inspirou em uma pessoa a composição da afirmação “José é de direita ou Joana é de esquerda”. Se essa afirmação for verificada falsa, assinale a alternativa que apresenta corretamente a negação desta proposição.

Alternativas
Comentários

  • Para negar o conectivo OU é só trocar pelo E e negar tudo.

    Sem negar: José é de direita ou Joana é de esquerda

    Negando fica: José não é de direita e Joana não é esquerda

    GABARITO. E

  • GABARITO: LETRA E

    ? ?José é de direita ou Joana é de esquerda?

    ? A negação do "ou" é negar tudo e trocar pelo conectivo "e" (~p ^ ~q ? José NÃO é de direita E Joana NÃO é de esquerda).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GAB. E

    Negação do Ou PvQ: Nega as duas proposições e troca o conectivo por E.

    “José é de direita ou Joana é de esquerda”

    José não é de direita e Joana não é de esquerda.

  • Nega tudo. E troca o (OU) pelo (E).

  •  “José é de direita ou Joana é de esquerda”

    Negação do OU = E

    Nega as duas proposições

    José não é de direita E Joana não é de esquerda.

    Gabarito E

  • Não é só isso, trocar OU pelo E, no OU para ser falso as duas preposições precisam ter valor Falso, se uma for falsa e a outra verdadeira ela continua válida.....dá na mesma ...... mas é importante se ater aos detalhes.....
ID
3218293
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições A, B e C:


A: “Jorge e Bruno não são os responsáveis ”.

B: “Anderson não disse mentira”.

C: “Rodrigo é o responsável ”.


Avalie as afirmações abaixo e dê valores verdadeiro (V) ou falso (F) com respeito à proposição composta: A∧(~B)→(~C): “Se Jorge e Bruno não são os responsáveis e Anderson disse mentira então Rodrigo não é o responsável”.


I. As proposições A∧(~B)→(~C) e C→ B∧(~A) são equivalentes.

II. Se Rodrigo é o responsável então Anderson disse mentira e Jorge e Bruno não são os responsáveis é equivalente a A∧(~B)→C.

III. A negação da proposição A∧(~B) é “Jorge e Bruno são os responsáveis ou Anderson não disse mentira”


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • aqui quem escolher a frase é o examinador, se ele nega a primeira vc mantem a segunda.

    sempre negação do E é ou, na equivalência.

    Jorge e bruno são amigos.

    Jorge e bruno não são amigos. f

    anderson nao disse mentira

    anderson mentiu f

    Jorge e resonsavel .

    Jorge é responsavel

  • I. As proposições A∧(~B)→(~C) e C→ B∧(~A) são equivalentes. (F)

    seria equivalente se fosse A∧(~B)→(~C) e C→ B v (~A);

    II. Se Rodrigo é o responsável então Anderson disse mentira e Jorge e Bruno não são os responsáveis é equivalente a A∧(~B)→C (F)

    a proposição sublinhada é: C→(~B)∧A

    seria equivalente se fosse: B v (~A) → (~C)

  • Questão tranquila, parece ser muito mais complicada do que realmente é

  • GABARITO A - MUITO ESTRANHO CARA!!!

    3.

    Ta muito difícil de entender essa banca!!!

    NEGAÇÃO da CONJUNÇÃO e:

    Nega 1

    Nega 2

    Troca o E pelo OU.

    A banca nega 1 e mantém 2 , usa a regra da EQUIVALÊNCIA!!!

    A REGRA DA EQUIVALÊNCIA É DO SE ENTÃO PARA O OU.

  • Pra quem marcou letra C como eu, errou por distração.

    Errou feliz como diz minha professora =)))

    Mas vamos lá! Vivendo e aprendendo.

    Julguei a I. verdade porque fiz a negação  A e de ~B individualmente e

    esqueci-me do sinal ^ que se torna v pois negação de e = ou.

    Na equivalência P ---> Q = ~Q ---> ~P, ou em segundo caso ~P v Q.

    Como você deve negar A ^ (~B), precisa incluir o sinal.

    Ou seja, ~(A ^ (~B)) = B v (~A)

  • Essa eu demorei mais consegui kkk

  • Gabarito B

  • A: “Jorge e Bruno não são os responsáveis ”. F

    B: “Anderson não disse mentira”. F

    C: “Rodrigo é o responsável ”. V

  • QUESTÃO BEM TRANQUILA GABARITO B. SE NÃO ENTENDEU VOLTA NO ASSUNTO O MACETE É ENTENDER E GRAVAR A TABELA VERDADE

ID
3218296
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma pesquisa com 2000 pessoas sobre a popularidade de duas revistas A e B identificou-se que 1200 pessoas eram leitores da revista A, 200 entrevistados eram leitores da revista A e também da B e 300 pessoas não as liam. Assinale dentre as alternativas aquela que representa corretamente o número de leitores que responderam ler a revista B:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? Interseção= 200 pessoas; nenhum= 300 pessoas.

    ? A= 1200 (logo, somente A é 1000).

    ? B= 2000-1200-300= 500 somente B, mas a questão pergunta o número de leitores da revista B (somente B + os que leem B e A= 500+200= 700 pessoas).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Fui babando em 500. Não me atentei ao detalhe que tinha que somar com o 200

  • Fui babando em 500 [2] hahaha.

    Leitores de B: 700

    APENAS os leitores de B: 500

    Atenção e bons estudos rsrs.

  • kkkkkkkkkkkk, que vacilo! fui seco no 500! Erra aqui, pra acerta na prova !

  • Realidade inicial dada pela questão = 2000

    Não são leitores de nenhuma das duas = 300 ( Ou seja a realidade agora é 1700)

    Leitores de A = 1200

    Leitores de A e de B = Intersecção de A e B = 200

    Distribuindo no Diagrama de Venn:

    1000 somente A (subtrair 1200 da intersecção com B)

    200 intersecção B/A

    Falta quanto para realidade (1700) da questão ? 1700 - 1200 = 500 (Logo 500 é somente leitores de B)

    ATENÇÃO COM O ENUNCIADO!! A QUESTÃO QUER SABER QUANTOS SÃO OS LEITORES DE B E NÃO SOMENTE LEITORES DE B.

    logo, 500 somente B + aqueles leitores de A e de B 200 = 700 GAB.

  • Resposta: alternativa A.

    Comentário do professor Ivan Chagas no YouTube:

    https://youtu.be/sPx5sBhd4B4

  • pesquisa 2.000

    revista A 1200

    revista A e B 200

    não liam 300

    • 1.200-200-300= 700
ID
3218299
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um grupo de amigos inventa uma pequena loteria para apostar entre eles. Cada pessoa joga com uma sequência de 2 números (dezena) que podem ser formadas com {1, 2, 3}, podendo-se compor a dezena com números repetidos. Os números são sorteados e importa a ordem, ou seja: 31 é diferente de 13. Ganha quem acertar a dezena que for sorteada.

Na discussão entre os amigos sobre as regras do jogo, um dos participantes nota que: somando os dois números que escolhe, existem mais chances de obter o número 4 do que demais somas. Ele apresenta para os colegas uma tabela onde se lê a sequência:

2 3 4

3 4 5

4 5 6


A discussão segue e são feitas as afirmações seguintes pelos amigos:

I. Existem 9 jogos possíveis todos igualmente prováveis se o sorteio for honesto.

II. A sequência na tabela incorpora todas as possíveis somas do jogo, a diagonal com valores 2-4-6 indicam os jogos 11, 22 e 33.

III. É mais provável ganhar um jogo com a soma 4 e portanto tem vantagem quem apostar em um deles.

IV. Os jogos 11, 22 e 33 são menos prováveis de ocorrer.


Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta as afirmações corretas.

Alternativas
Comentários

  • GAB.C

    Alguém visualizou por que a assertiva III está errada? Do meu ponto de vista está correta (Gab.E).

  • A assertiva III está errada pois as premissas do sorteio não mudam, o jogador continua escolhendo apenas um número dentre todos.

    P = Nº de casos que nos interessa / N° total de casos;

    perceba que não há alteração dos valores para o cálculo, ele continua escolhendo apenas um número dentre os 9 e para ganhar ele tem que acertar o número exato.

    Caso houvesse uma mudança na regra como, escolha um número da soma dos dois números sorteados, aí sim quem escolhesse o 4 estaria em vantagem.

  • Alguém poderia explicar, por favor? porque não entendi nada...

  • Gabarito: letra C.

    =====================================================================================

    I. Existem 9 jogos possíveis todos igualmente prováveis se o sorteio for honesto. CERTO.

    São os resultados possíveis:

    (11, 12, 13, 21,22, 23, 31,32, 33) e cada um terá a probabilidade de 1/9.

    =====================================================================================

    II. A sequência na tabela incorpora todas as possíveis somas do jogo, a diagonal com valores 2-4-6 indicam os jogos 11, 22 e 33. CERTO.

    A tabela é:

    (1+1) (1+2) (1+3)

    (2+1) (2+2) (2+3)

    (3+1) (3+2) (3+3)

    =====================================================================================

    III. É mais provável ganhar um jogo com a soma 4 e portanto tem vantagem quem apostar em um deles. ERRADO. 

    Quem apostar em um, tem a probabilidade 1/9 de acertar. Pegadinha do malandro.

    =====================================================================================

    IV. Os jogos 11, 22 e 33 são menos prováveis de ocorrer. ERRADO.

    Cada resultado tem a probabilidade de 1/9 de acontecer.

    =====================================================================================

  • Quem tiver entendido bem essa questão é um gênio. Uma das mais difíceis que eu vi nesse QC

  • Como diria o Professor:

    Na dúvida, DESENHA!

ID
3218302
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto aos conceitos básicos sobre redes de computadores, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):


( ) uma das topologias mais utilizadas em redes é denominada de estrela.

( ) um dos maiores problemas das redes é compartilhar recursos físicos e lógicos.

( ) o switch e o roteador são dois dispositivos muito utilizados em redes.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Alternativas
Comentários

  • GAB : C

    A topologia de rede é o canal no qual o meio de rede está conectado aos computadores e outros componentes de uma . Essencialmente, é a estrutura topológica da rede, e pode ser descrito física ou logicamente. Há várias formas nas quais se podem organizar a interligação entre cada um dos nós (computadores) da rede. Existem duas categorias básicas de topologias de rede: lógica e a física

    Qual é a função do switch?

    O switch (comutador) é um importante equipamento que possibilita a conexão de computadores em redes. Bem, a melhor maneira de entender o funcionamento do Switch é considerá-lo como uma evolução do HUB.

    FONTE: WIKIPÉDIA

  • O compartilhamento de dados e de recursos é uma função da rede de computadores.

  • IOS Não dorme kkkkk

  • *tentando justificar*

    (F)  um dos maiores problemas das redes é compartilhar recursos físicos e lógicos.

    Uma rede de computadores é formada por um conjunto de máquinas eletrônicas com

    processadores capazes de trocar informações e compartilhar recursos, interligados por um sub -sistema

    de comunicação, ou seja, é quando há pelo menos dois ou mais computadores, e outros dispositivos

    interligados entre si de modo a poderem compartilhar recursos físicos e lógicos, estes podem ser do tipo: dados, impressoras, mensagens (e-mails), entre outros.

    Fonte: Passei Direto

  • A topologia estrela pode ser considerada hoje em dia a mais comum das redes. Esse tipo de rede pode ser formado interligando computadores por meio de hubs, switches ou qualquer outro tipo de concentrador que nessa modalidade de rede é uma obrigatoriedade.

    Por meio desses concentradores os dados são retransmitidos para todos os outros microcomputadores, com uma grande vantagem: se por ventura for localizado algum tipo de problema em qualquer uma das estações ele pode ser resolvido sem ter que interromper a transmissão das outras estações da rede.

    A sua portabilidade e possibilidade de expansão é independente das outras estações da rede, dependendo somente da quantidade de conexões existentes no concentrador central. A confiabilidade da rede é restrita ao concentrador, pois se essa parte da rede ficar indisponível, todos os equipamentos que dependem dele ficarão indisponíveis.

    FONTE: Portal Educação

  • Não há um maior problema quando se trata de rede de internet e computadores.

    Mas podemos expor alguns problemas na atualidade:

    Fonte: Carlos Echeverría, Gerente de Desenvolvimento de Canais para América Latina da Paessler AG

    Dentre esses, o mais considerável problema é a SEGURANÇA, visto que pode afetar toda rede.

  • A topologia de rede é o canal no qual o meio de rede está conectado aos computadores e outros componentes de uma rede de computadores. Essencialmente, é a estrutura topológica da rede, e pode ser descrito física ou logicamente. Há várias formas nas quais se podem organizar a interligação entre cada um dos nós (computadores) da rede.

     Existem duas categorias básicas de topologias de rede:

    Font: Alfacon

    Prof:João Paulo

    Aquele que habita no esconderijo do Altíssimo, à sombra do Onipotente descansará.

    Direi do Senhor: Ele é o meu Deus, o meu refúgio, a minha fortaleza, e nele confiarei.

    Porque ele te livrará do laço do passarinheiro, e da peste perniciosa.

  • Gab: C

    (V) Uma das topologias mais utilizadas em redes é denominada de estrela.

    ESTRELA (STAR)

    Nessa topologia, as estações são ligadas através de uma conexão ponto-a-ponto dedicada a um nó central controlador, pelo qual passam todas as mensagens, não havendo tráfego direto entre os dispositivos. Notem que o enlace entre estações e o nó central é ponto-a-ponto.

    CUIDADO: a rede é Cliente-Servidor, mas o enlace entre estações e o nó central é Ponto-a-Ponto.

    (F) um dos maiores problemas das redes é compartilhar recursos físicos e lógicos.

    Muito pelo contrário, o principal objetivo de uma rede é o compartilhe mento de recursos, seja físico ou lógico. Segue uma definição:

    Uma rede é um conjunto de terminais, equipamentos, meios de transmissão e comutação que interligados possibilitam a prestação de serviços. Em suma, é um conjunto de dispositivos (normalmente conhecidos como nós) conectados por links de comunicação.

    uma rede tem como objetivo o compartilhamento de recursos, deixando equipamentos, programas e principalmente dados ao alcance de múltiplos usuários, sem falar na possibilidade de servir como meio de comunicação entre pessoas através da troca de mensagens de texto, áudio ou vídeo entre os dispositivos.

    (V) o switch e o roteador são dois dispositivos muito utilizados em redes.

    SIWTCH (COMUTADOR)

    Também conhecido como comutador, o switch é uma evolução do hubs! Eles são inteligentes, permitindo fechar canais exclusivos de comunicação entre a máquina que está enviando e a que está recebendo – em unicast ou multicast. Em outras palavras, o switch – diferente do hub – é capaz de receber uma informação de fora e enviá-la apenas ao destinatário. Ele não é como o hub, que recebia uma informação de fora e a repassava para todo mundo que estivesse na rede.

    ROUTER (ROTEADOR)

    Interligam várias redes e permitem escolher a melhor rota para que a mensagem chegue ao destino. É o principal responsável por controlar o tráfego de informações na rede. Geralmente possui apenas 4 portas.

    Assim como os switches utilizavam os endereços MAC (ou físicos das placas de rede) para definir as portas para enviar a informação, o roteador se utiliza de endereços, mas aqui se fala de ENDEREÇAMENTO IP (também conhecido como endereço lógico).


  • A topologia de rede é o canal no qual o meio de rede está conectado aos computadores e outros componentes de uma . Essencialmente, é a estrutura topológica da rede, e pode ser descrito física ou logicamente. Há várias formas nas quais se podem organizar a interligação entre cada um dos nós (computadores) da rede. Existem duas categorias básicas de topologias de rede: lógica e a física

    Qual é a função do switch?

    O switch (comutador) é um importante equipamento que possibilita a conexão de computadores em redes. Bem, a melhor maneira de entender o funcionamento do Switch é considerá-lo como uma evolução do HUB.

    FONTE: WIKIPÉDIA
    A topologia de rede é o canal no qual o meio de rede está conectado aos computadores e outros componentes de uma . Essencialmente, é a estrutura topológica da rede, e pode ser descrito física ou logicamente. Há várias formas nas quais se podem organizar a interligação entre cada um dos nós (computadores) da rede. Existem duas categorias básicas de topologias de rede: lógica e a física

    Qual é a função do switch?

    O switch (comutador) é um importante equipamento que possibilita a conexão de computadores em redes. Bem, a melhor maneira de entender o funcionamento do Switch é considerá-lo como uma evolução do HUB. uma coisa q notei da ibfc é q ela é lógica.. se a rede é exatamente pra distribuir arquivos etc esse nao seria um dos maiores problemas

  • Gabarito C

    Força, foco e fé!

  • SWITCH

    Auxilia na conexão do computador, ele segmentará nossa rede em duas partes posicionada entre elas

    Roteadores

    Estão constantemente tentando balancear a carga da rede por meio de todas a rotas possíveis para garantir a entrega de dados

  • Cumpre frisar que:

    Switches são da camada de Enlace

    Roteadores são da camada de rede.

    Eles compõe os dispositivos da rede de computadores.

  • Estrela> FULL DUPLEX.

    Par trançado, ponto a ponto.

ID
3218305
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Na grade de linhas e colunas de um editor de planilhas, identificamos tecnicamente, que na sétima linha e quinta coluna denominamos como sendo a célula:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? As linhas são numeradas em ordem crescente, começando do número 1, logo a sétima linha (número 7);

    ? As colunas são numeradas por letras, conforme o alfabeto, logo, 5ª coluna (A-B-C-D-E);

    ? E7.

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Caraca, que escorregão na "E" : (

  • Sorri para a questão e fui correndo na alternativa "E", kkkkkkkkkkkkkkkkkk

    ** "Ex nihilo nihil fit".

  • Eu também sorrir da questão é marquei E. Kkkkkkkkkkkk

  • Mais fácil q isso, só pedindo pra escrever seu nome

  • Eles colocaram "linha e coluna" para confundir e marcar a letra E kkkkkkkk

  • Questão tão fácil que por falta de atenção a gente acaba errando!!!

  • Lembrando que SEMPRE a coluna virá antes da linha ( E7 ) .

  • Banca malandra" rsrsrs

  • Questão aparentemente fácil, mas tem q ter cuidado, a letra vem primeiro.

  • Vai ser a 5 letra: A, B, C, D , E. (coluna)

    +

    Número de linhas. (linhas)

    A coluna vem sempre antes da linha

    E7

    PM/BA 2020

ID
3218308
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Dada a seguinte definição: “construção e análise de protocolos que impedem terceiros, ou o público, de lerem mensagens privadas”. Esse conceito técnico básico refere-se especificamente a:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ? Criptografia ou criptologia é o estudo e prática de princípios e técnicas para comunicação segura na presença de terceiros, chamados "adversários". Mais geralmente, a criptografia refere-se à construção e análise de protocolos que impedem terceiros, ou o público, de lerem mensagens privadas. 

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito: E

    Criptografia é a prática de codificar e decodificar dados. Quando os dados são criptografados, é aplicado um algoritmo para codificá-los de modo que eles não tenham mais o formato original e, portanto, não possam ser lidos. 

  • Gabatiro: E

    A criptografia, considerada como a ciência e a arte de escrever mensagens em forma cifrada ou em código, é um dos principais mecanismos de segurança que você pode usar para se proteger dos riscos associados ao uso da Internet.

    Por meio do uso da criptografia você pode:

    ·        proteger os dados sigilosos armazenados em seu computador, como o seu arquivo de senhas e a sua declaração de Imposto de Renda;

    ·        criar uma área (partição) específica no seu computador, na qual todas as informações que forem lá gravadas serão automaticamente criptografadas;

    ·        proteger seus backups contra acesso indevido, principalmente aqueles enviados para áreas de armazenamento externo de mídias;

    ·        proteger as comunicações realizadas pela Internet, como os e-mails enviados/recebidos e as transações bancárias e comerciais realizadas.

    Fonte: Cartilha de Segurança

  • Um exemplo prático de criptografia pra lembrar: WHATSAPP

  • A palavra protocolo me deixou incomodado. Alguém poderia explicar melhor?

  • GABARITO: LETRA E

    Criptografia ou criptologia é o estudo e prática de princípios e técnicas para comunicação segura na presença de terceiros, chamados "adversários". Mas geralmente, a criptografia refere-se à construção e análise de protocolos que impedem terceiros, ou o público, de lerem mensagens privadas.

  • Criptografia = Confiabilidade

  • GABARITO: LETRA E

    Criptografia é a prática de codificar e decodificar dados. Quando os dados são criptografados, é aplicado um algoritmo para codificá-los de modo que eles não tenham mais o formato original e, portanto, não possam ser lidos. Os dados só podem ser decodificados ao formato original com o uso de uma chave de decriptografia específica. As técnicas de codificação constituem uma parte importante da segurança dos dados, pois protegem informações confidenciais de ameaças que incluem exploração por malware e acesso não autorizado por terceiros. A criptografia de dados é uma solução de segurança versátil: pode ser aplicada a um dado específico (como uma senha) ou, mais amplamente, a todos os dados de um arquivo, ou ainda a todos os dados contidos na mídia de armazenamento.

    FONTE: WWW.KASPERSKY.COM.BR

  • Gab. "E"

    Na verdade não impede terceiros de lerem as mensagens, mas sim de entenderem.

ID
3218311
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto aos conceitos básicos sobre firewall, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F):


( ) o firewall monitora somente o tráfego de saída em uma rede de computadores.

( ) o firewall é um dispositivo de segurança pouco utilizado atualmente nas redes corporativas.

( ) um firewall pode ser hardware, software ou a combinação de ambos.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Alternativas
Comentários

  • F F V. Firewall bloqueia quem entra

    Pode ser usado via software aquele firewall do seu Windows ou hardware que é mais caro

  • Gab - D

    ( F ) o firewall monitora o tráfego de entrada e saída em uma rede de computadores.

    ( F ) o firewall é um dispositivo de segurança bastante utilizado atualmente nas redes corporativas.

    ( V ) um firewall pode ser hardware, software ou a combinação de ambos.

  • Complemento..

    Um firewall pode ser comparado com um portão somente permitindo a entrada e saída de pessoas devidamente autorizadas.Noutras palavras controla o tráfego...aspecto importante abordado em prova:

    pode ajudar a impedir que hackers mal-intencionados como Worms obtenham acesso ao computador.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Tipos de firewalls

    Firewall de proxy

    Um firewall de proxy é um dos primeiros tipos de firewall e funciona como a passagem de uma rede para outra de uma aplicação específica. Servidores proxy podem oferecer recursos adicionais, como armazenamento em cache e segurança de conteúdo ao evitar conexões diretas de fora da rede. No entanto, isso também pode afetar a capacidade de taxa de transferência e as aplicações que eles podem comportar.

    Firewall com inspeção de estado

    Atualmente conhecido como o firewall tradicional, um firewall com inspeção de estado permite ou bloqueia tráfego de acordo com o estado, a porta e o protocolo. Ele monitora toda atividade desde o momento em que uma conexão é aberta até que ela seja fechada. As decisões de filtragem são tomadas de acordo com as regras definidas pelo administrador e com o contexto, o que significa o uso de informações de conexões e pacotes anteriores que pertencem à mesma conexão.

    Firewall de Gerenciamento unificado de ameaças (UTM)

    Normalmente, um dispositivo UTM combina, de maneira flexível, as funções de um firewall com inspeção de estado e prevenção contra intrusões e antivírus. Ele também pode incluir serviços adicionais e, às vezes, gerenciamento em nuvem. O UTM concentra-se em simplicidade e facilidade de uso.

    Veja os .

    Firewall de próxima geração (NGFW)

    Os firewalls evoluíram para além da simples filtragem de pacotes e inspeção stateful. A maioria das empresas está implantando firewall de próxima geração para bloquear ameaças modernas, como malware avançado e ataques na camada da aplicação.

    De acordo com a definição do Gartner, Inc., um firewall de próxima geração deve incluir:

    ·        Recursos padrão de firewall, como inspeção stateful

    ·        Prevenção de invasão integrada

    ·        Reconhecimento e controle da aplicação para detectar e bloquear aplicativos nocivos

    ·        Atualização de caminhos para incluir feeds futuros de informação

    ·        Técnicas para lidar com as ameaças à segurança em evolução

    Embora esses recursos estejam se tornando cada vez mais a norma para a maioria das empresas, os NGFWs podem fazer mais.

    NGFW focado em ameaças

    Esses firewalls incluem todos os recursos de um NGFW tradicional e também oferecem detecção e remediação avançadas de ameaças. Com um NGFW focado em ameaças, você pode:

    ·        Saber quais recursos sofrem um risco maior com reconhecimento completo de contexto

    ·        Reagir rapidamente a ataques com automação de segurança inteligente que define políticas e fortalece suas defesas de forma dinâmica

    ·        Detectar melhor as atividades evasivas e suspeitas com a correlação de eventos de rede e endpoint

    ·        Reduzir expressivamente o tempo entre a detecção e a limpeza com segurança retrospectiva que monitora continuamente atividades e comportamentos suspeitos mesmo após a inspeção inicial

    https://www.cisco.com/c/pt_br/products/security/firewalls/what-is-a-firewall.html

  • Errei por falta de atenção! !! Poderia ter acertado por eliminação! Mas não me lembro de hardware como exemplo de firewall? !

  • Gabarito: D

  • Um roteador de banda larga é um exemplo de um firewall de hardware .

  • FIREWALL: é um dispositivo de segurança de rede, que monitora o tráfego de rede de entrada e saída e decide permitir ou bloquear tráfegos específicos de acordo com um conjunto definido de regras de segurança

  • O firewall é um item relacionado com a segurança da informação.
    Ele poderá ser um hardware (equipamento) ou um software (integrante do sistema operacional). O mais comum é o uso combinado da solução de hardware com a solução de software.
    O firewall não monitora o conteúdo do tráfego de entrada ou saída. Ele apenas permite ou bloqueia o tráfego nas portas TCP do computador.
    Ele é um item de segurança muito utilizado nas redes corporativas.

    Gabarito: Letra D.




  • Um exemplo de firewall é o modem de internet que temos em casa.

    gab. D

  • Tipos de Firewall

    Dependendo do tipo de conexão usada no computador, é possível usar dois tipos de firewall, um por hardware e/ou outro por software. Atualmente, os firewalls por hardware mais utilizados são os que já vêm incorporados aos roteadores e modems de banda larga. O Windows já vem com um firewall nativo, mas você pode desativá-lo e instalar ferramentas mais robustas, com mais opções de configuração e segurança.

    A maior vantagem de usar um firewall por hardware é quando sua rede possui mais de um computador. Todas as máquinas estarão ligadas ao mesmo roteador, que além de gerenciar as conexões, também poderá executar a função de firewall — logicamente, isso dependerá do modelo de roteador utilizado. Verifique esta informação antes de comprar qualquer equipamento. Prefira roteadores que já venham com firewall, para aumentar a segurança das máquinas da rede 

    realmente firewaal tbm é hardware > modem roteador!

  • O firewall é o segurança da boate. Só controlando quem entra e quem sai.

  • GABARITO: LETRA D

    O firewall é um item relacionado com a segurança da informação.

    Ele poderá ser um hardware (equipamento) ou um software (integrante do sistema operacional). O mais comum é o uso combinado da solução de hardware com a solução de software.

    O firewall não monitora o conteúdo do tráfego de entrada ou saída. Ele apenas permite ou bloqueia o tráfego nas portas TCP do computador.

    Ele é um item de segurança muito utilizado nas redes corporativas.

    FONTE: Fernando Nishimura, Professor de Informática, de Noções de Informática

  • "Pouco utilizado"...

  • GAB-D

    F - F - V

    ( ) o firewall monitora somente ....99% DE CHANCE DE ESTAR ERRADA.

    ( ) o firewall é um dispositivo de segurança pouco utilizado atualmente nas redes corporativas.

    ( ) um firewall pode ser hardware, software ou a combinação de ambos.

    A suprema felicidade da vida é ter a convicção de que somos amados.

    ANDEM LOGO, SE CASEM!!!

ID
3218314
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto aos conceitos básicos sobre os browsers, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:

I. os browsers não tem a capacidade de ler alguns tipos de arquivos, como por exemplo as extensões de arquivo: XML, JPEG, GIF e PNG.

II. os browsers permitem potencializar o conceito de hipertexto que é uma ligação que facilita a navegação dos internautas.

III. o conceito de abas ainda não foi explorado pelos principais browsers existentes atualmente no mercado internacional.

IV. o browser é um programa que habilita seus usuários a interagirem com documentos HTML hospedados em um servidor da rede.

Alternativas
Comentários

  • GAB; A

    Browser é um programa desenvolvido para permitir a navegação pela web, capaz de processar diversas linguagens, como HTML, ASP, PHP. Sua interface vai variar de acordo com a marca, onde quem escolhe é o usuário.

    Em inglês, o verbo browse pode significar procurar ou olhar casualmente para alguma coisa. Assim, o browser é um navegador, que permite que o utilizador encontre o que procura na internet.

    Fonte: www.significados.com.br/browser/

  • Gabarito: A

  • Browser - navegador de rede, navegador web, navegador da internet ou simplesmente navegador, é um programa que habilita seus usuários a interagirem com documentos HTML hospedados em um servidor da rede.

  • pmba 2020

  • Gabarito A

    Um navegador de rede,navegador web, navegador da internet ou simplesmente navegador (em : Web browser, browser), é um programa que habilita seus usuários a interagirem com documentos HTML hospedados em um servidor da rede.

    Eles comunicam-se geralmente com servidores da rede (podendo hoje em dia se comunicar com vários tipos de servidores), usando principalmente o protocolo de transferência de hipertexto para efetuar pedidos a ficheiros ou arquivos , e processar respostas vindas do servidor. Estes arquivos, são por sua vez identificados por um URL.

    O navegador tem a capacidade de ler vários tipos de arquivos, sendo nativo o processamento dos mais comuns (HTML,XML,JPEG,GIF,PNG,etc.), e os restantes possíveis através de plugins(FLASH,JAVA , etc.).

    Os navegadores têm a capacidade de trabalhar também com vários outros protocolos de transferência.

    A finalidade principal do navegador é fazer-se o pedido de um determinado conteúdo da WEB e providenciar a exibição do mesmo. Geralmente, quando o processamento do ficheiro não é possível através do mesmo, este apenas transfere o ficheiro localmente. Quando se trata de texto (MARKUP LANGUAGE e/ou texto simples) e/ou imagens BITMAPS , o navegador tenta exibir o conteúdo.

    Os primeiros navegadores suportavam somente uma versão mais simples de HTML. O rápido desenvolvimento do mercado de navegadores levou à criação de dialetos não padronizados do HTML, causando problemas de interoperabilidade na Web. Navegadores mais modernos (tais como o MOZILLA FIREFOX ,OPERA ,GOOGLE CHROME ,APPLE SAFARI e MICROSOFT INTERNET EXPLORER ) suportam versões padronizadas das linguagens HTML e XHTML (começando com o HTML 4.01), e mostram páginas de uma maneira uniforme através das plataformas em que rodam.

    Alguns dos navegadores mais populares incluem componentes adicionais para suportar usenet e correspondência de e-mail através dos protocolos,smtp,imap e pop 3 respectivamente.

    Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Navegador_web

  • Gabarito letra A para os não assinantes.

    sobre o erro da alternativa III. o conceito de abas ainda não foi explorado pelos principais browsers existentes atualmente no mercado internacional.

    ► Errado, atualmente em TODOS os navegadores é possível abrir mais de uma aba ao mesmo tempo.

    Atalhos:

    ► Ctrl + T = abre nova aba

    ► Ctrl + shit + T = abre a última aba fechada

    ► Ctrl + N = Nova janela

  • GABARITO: LETRA A

    Um browser é um navegador de Internet: um software que permite a visualização dos conteúdos que apresenta uma página web. Este tipo de programa informático dispõe das ferramentas necessárias para a interpretação do código de uma página, que pode estar composto por uma ou mais linguagens de programação.Graças ao uso de um browser, por conseguinte, uma pessoa pode aceder à informação das páginas web e interagir com a mesma. A navegação virtual é possibilitada através das ligações (igualmente chamados links) que há que o utilizador possa passar de um sitio web para outro.

    FONTE: CONCEITO.DE

ID
3218317
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Municipal n° 6.646, de 31 de outubro de 2007 traz algumas disposições a respeito do processo administrativo disciplinar. Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
ID
3218320
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Leia abaixo algumas definições da Lei Municipal n° 9.153/2017, em seu Art. 2º. Para os fins desta Lei considera-se, dentre outros, que:


VIII-__________: conjunto de algarismos que designa o salário dos servidores, formado por:


a) ___________: o conjunto de cargos públicos vinculado a uma mesma tabela de vencimento, representado por algarismos arábicos;


b) ___________: indicativo, representado por números romanos, de posição vertical na Carreira em que o servidor poderá estar enquadrado, segundo critérios de desempenho e capacitação;


c) ___________: indicativo, representado por letras, de cada posição horizontal na Carreira em que o servidor poderá estar enquadrado, segundo critérios de desempenho.”


Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    padrão; grupo salarial; nível; grau

  • Padrão: salário;

    Grupo salarial: tabelas de vencimento;

    Nível: posição vertical carreira em que o servidor poderá ser enquadrado;

    Grau: posição horizontal carreira em que o servidor poderá ser enquadrado.

    Gab: B

ID
3218323
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre a Comissão de Gestão de Carreiras, criada pela Lei Municipal nº 9.153/2007, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
ID
3218326
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Araraquara (Lei 1939/1972) traz as hipóteses de Reintegração, Readmissão e Reversão. Considerando o disposto na legislação em pauta, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).


( ) A reversão que decorrerá de decisão judicial passada em julgado, é o reingresso no serviço público com ressarcimento das vantagens atinentes ao cargo.

( ) Aproveitamento é o reingresso no serviço público, do funcionário em disponibilidade.

( ) Reintegração é o reingresso do aposentado no serviço público municipal, após verificação, em processo, de que não subsistem os motivos determinantes da aposentadoria.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Comentários

  • Aproveitamento : reingresso no serviço do funcionário em disponibilidade;

    Reintegração: reingresso do aposentado no serviço, após verificação de aposentadoria ter sido negada.

  • Aproveitamento : reingresso no serviço do funcionário em disponibilidade;

    Reintegração: reingresso do aposentado no serviço, após verificação de aposentadoria ter sido negada.

    reversão velhinho voltou

ID
3218329
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Municipal 1939/1972 (Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Araraquara) trata da responsabilidade do funcionário público municipal. Acerca do assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3259690
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Acerca da afirmação de Lacerda (2009 p. 28) “A constituição desse profissional (intérprete de Libras) se deu a partir de atividades voluntárias que foram sendo valorizadas como trabalho, na medida em que os surdos foram conquistando maior espaço social. A participação dos surdos nas discussões sociais abriu a possibilidade para a profissionalização dos intérpretes da língua de sinais de cada país”. Leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a correta

Alternativas
ID
3259693
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre o tradutor/intérprete de línguas de sinais, os aspectos de profissionalização e processos de interpretação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3259696
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

De acordo com Rodrigues (2013) ao afirmar que o intérprete lida com a questão da interpretação se dar entre línguas de diferentes modalidades (oral-auditiva – Português) e (gesto-visual – língua de sinais), o intérprete faz uso de estratégias interpretativas. Sobre essas estratégias, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3259699
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre o Intérprete Educacional. Tesser (2015), afirma ser preciso que o Intérprete Educacional (IE) tenha conhecimento de polissemia da língua, da diversidade de sentidos e possibilidades de temáticas e, de aspectos da cultura que perpassam cada uma das línguas. Com base nessa afirmação assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3259702
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Com base em pesquisas de Estudos da Tradução, Rodrigues (2016) entende que a tradução e a interpretação são distintas, embora ambas envolvam um processo de translação, isto é, uma reformulação de um texto com os meios de outra língua que se desenvolve em um contexto social com uma finalidade determinada, e a compreensão dessa diferença pode ser traçada a partir da ideia. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3259705
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

De acordo com o Decreto 5.626/2005 no item que trata sobre a importância do intérprete de línguas de sinais nos vários contextos educacionais; do capítulo V, artigo 17 há certa menção. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3259711
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre uma frase condicional na Libras. Analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Traz a informação de algo que pode acontecer;
( ) Traz a informação que pode acontecer alguma coisa, que está sob condição;
( ) Usar a datilologia de S-I no inicio da frase;
( ) Baixar a cabeça e encolher os ombros levemente;

Alternativas
ID
3259714
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

No nível lexical, temos em Libras pares mínimos como os sinais de GRÁTIS e AMARELO. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

l. Que se opõem quanto a (L);
ll. Que se opõem quanto a (CM);
lll. A Locação é a mesma;
lV. Que são diferenciados pelo (M);

Alternativas
ID
3259720
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo com base na existência de pares mínimos em sinais que apresentam mudança de significado apenas na produção de distintas orientações da palma da mão.

l. Por definição, orientação é a direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal;
ll. São seis tipos de orientações da palma da mão na língua brasileira de sinais;
lll. A orientação da palma da mão sempre foi considerada como parâmetro;
lV. Para cima, para baixo, para o corpo, para a frente, para a direita ou para esquerda;

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Goxxtei! Bem cirúrgico!

ID
3259726
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Partindo de uma postura ética, no atendimento as necessidades enunciativas na intermediação da comunicação entre pessoas surdas e ouvintes os tradutores/intérpretes de Libras analise:

l. Encorajar pessoas surdas a buscarem decisões legais ou outras em seu favor;
ll. Reconhecer seu próprio nível de competência e ser prudente em aceitar tarefas, procurando assistência de outros intérpretes e/ou profissionais, quando necessário, especialmente em palestras;
lll. Manter o sigilo ao público no que diz respeito ao surdo sempre que possível, pois reconhece que muitos equívocos (má informação) têm surgido à falta de conhecimento do público sobre a área da surdez e a comunicação com o surdo;
IV. Considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais, bem como da Língua Portuguesa.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
3259729
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

No código de ética do tradutor intérprete de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa (2007), há à afirmativa “...a ética deve estar na essência desse profissional” (p. 31). Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

l. O intérprete guardará informações confidenciais e não poderá trair confidencias, as quais foram confiadas a ele;
ll. O intérprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretação, evitando interferências e opiniões próprias, a menos que seja requerido pelo grupo a fazê-lo;
lll. O intérprete deve adotar uma conduta adequada de se vestir, sem adereços, mantendo a dignidade da profissão e não chamando a atenção indevida sobre si mesmo, durante o exercício da função;
lV. Reconhecendo a necessidade para seu desenvolvimento profissional, o intérprete deve agrupar-se com colegas profissionais com o propósito de dividir novos conhecimentos de vida e desenvolver suas capacidades expressivas e receptivas em interpretação e tradução.

Alternativas
Comentários

  • l. O intérprete guardará informações confidenciais e não poderá trair confidencias, as quais foram confiadas a ele;V ll. O intérprete deve manter uma atitude imparcial durante o transcurso da interpretação, evitando interferências e opiniões próprias, a menos que seja requerido pelo grupo a fazê-lo;V

    lll. O intérprete deve adotar uma conduta adequada de se vestir, sem adereços, mantendo a dignidade da profissão e não chamando a atenção indevida sobre si mesmo, durante o exercício da função; V

    lV. Reconhecendo a necessidade para seu desenvolvimento profissional, o intérprete deve agrupar-se com colegas profissionais com o propósito de dividir novos conhecimentos de vida e desenvolver suas capacidades expressivas e receptivas em interpretação e tradução.V

ID
3259732
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

De acordo com Gesser (2011), interpretar nas salas de aula é apenas uma das inúmeras possibilidades de atuação. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Não cabe ao intérprete se preocupar em ter o conhecimento do texto que será usado na sala de aula ou em qualquer outro evento;
ll. O intérprete é responsável também por fazer a adequação (omissão) curricular, considerando-se esta ser uma estratégia para que todos caminhem no mesmo tempo durante a explanação do professor;
lll. A troca de informações entre o intérprete e o professor, em nada interfere no envolvimento e desenvolvimento educacional dos surdos.
lV. Participar no planejamento das aulas, visto que há uma necessidade de que o conteúdo seja ministrado da melhor forma possível. 

Alternativas
ID
3259735
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Com base em Moura (2000), a cultura surda tem dada definição. Sobre isso, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3259738
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Considerando a complexidade humana, e os fatores educacionais e familiares, o Surdo pode ter uma identidade cultural. Sob essa premissa, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3259741
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre a Comunidade de Surdos, com base em Moura (2000), assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3259744
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Sobre os advérbios de frequência, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Os advérbios de frequência e algumas expressões que denotam a frequência de uma ação geralmente são apresentados antes do verbo na sentença afirmativa e no final da sentença interrogativa;
( ) Não há uso de adverbio de frequência em determinadas situações de frequência;
( ) O uso do advérbio está relacionado a iconicidade e pronomes possessivos;
( ) Advérbio de frequência é sempre utilizado na Libras para expressar ideia de lugar.

Alternativas
ID
3259747
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A comunidade surda tem em mãos uma importante conquista política na qual se baseiam as ações e reivindicações em torno da educação de surdos. Com base no Decreto nº 5.626/2005 que regulamenta a Lei nº 10.436/2002, e o artigo 18º da Lei nº 10.098/2000, analise e assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3259750
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Com base nas regras estabelecidas pela Lei nº 12.319/2010, do art 2º ao 6º. Analise e assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3259753
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Campos (2013 p. 47), ao mencionar sobre as questões que abarcam a educação de surdos, afirma: “O Intérprete de Línguas de Sinais (ILS) veio para traduzir a cultura, a língua, a história cultural, os movimentos, as políticas da identidade e subjetividade surda...”. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Os sujeitos surdos necessitam dos ILS para a interação entre pessoas que desconhecem a língua de sinais, para participação em vários tipos de atividades;
( ) Sem a presença do ILS, o surdo apresenta dificuldade para adquirir as informações e progredir nos estudos e fica privado da comunicação com os ouvintes;
( ) Alguns ILS apresentam dificuldade na tradução da língua de sinais para a língua falada devido à falta de domínio dos processos de tradução;
( ) Os ILS, propiciam a interação comunicativa e traduzem uma dada língua de sinais para outra língua e vice-versa;

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
ID
3259756
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Considerando o que rege a Lei nº 10.436/2002, e o Decreto 5.626/2005, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A Lei refere-se ao reconhecimento e à legitimidade da Libras em todos os espaços públicos;
( ) O Decreto trata da inclusão da Libras como disciplina curricular nos cursos de Magistério, Educação Especial, Fonoudiologia, Pedagogia e Letras;
( ) O Decreto menciona que os surdos podem atuar como tradutores e intérpretes em diversos espaços sociais;
( ) Tanto a Lei como o Decreto, destacam a importância da formação do tradutor e intérprete de Libras;

Alternativas
Comentários

  • Decreto 5626/05

    Art. 19. Nos próximos dez anos, a partir da publicação deste Decreto, caso não haja pessoas com a titulação exigida para o exercício da tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa, as instituições federais de ensino devem incluir, em seus quadros, profissionais com o seguinte perfil:

    I - profissional ouvinte, de nível superior, com competência e fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação em exame de proficiência, promovido pelo Ministério da Educação, para atuação em instituições de ensino médio e de educação superior;

    II - profissional ouvinte, de nível médio, com competência e fluência em Libras para realizar a interpretação das duas línguas, de maneira simultânea e consecutiva, e com aprovação em exame de proficiência, promovido pelo Ministério da Educação, para atuação no ensino fundamental;

    III - profissional surdo, com competência para realizar a interpretação de línguas de sinais de outros países para a Libras, para atuação em cursos e eventos.

ID
3259759
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Com base em Gurgel (2010), sobre a formação do Tradutor/Intérprete de Libras, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Diante de movimentos políticos-educacionais atuais, é irrelevante falarmos de formação do Tradutor/Intérprete;
( ) A profissão, por ser nova, tem um número insuficiente de profissionais formados até o momento, dispondo-se a atuar em diferentes locais, tradutores-intérpretes que saibam a língua de sinais e se coloquem à disposição para trabalhar;
( ) A formação é importante apenas diante de contextos específicos, como por exemplo, jurídicos e de saúde;
( ) A questão da formação específica do Tradutor/ Intérprete de Língua de Sinais é importante porque não deveria focalizar apenas o domínio da língua de sinais, mas também outras exigências, como o conhecimento da língua fonte e da língua alvo, das características gramaticais de cada uma das línguas; produção de sentidos; postura; ética; conforme já mencionadas e discutidas.

Alternativas
ID
3259762
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

Para Sobral (2008), o intérprete tem importantes obrigações éticas em sua qualidade de interface entre surdos e ouvintes. Uma delas é respeitar as características dos parceiros. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Com o trabalho de parceria, o intérprete não precisa se esforçar;
( ) A postura ética, uma vez já obtida, não é necessário continuar estudando;
( ) O intérprete deve se esforçar constantemente para melhorar cada vez mais a sua forma de dizer o “mesmo” a outros, o que pressupõe um contato permanente com os surdos;
( ) O intérprete precisa se esforçar apenas quando atua em contexto educacional, pois precisa conhecer os conceitos em sala de aula.

Alternativas
Comentários

  • ( F) Com o trabalho de parceria, o intérprete não precisa se esforçar;

    ( F) A postura ética, uma vez já obtida, não é necessário continuar estudando;

    ( V) O intérprete deve se esforçar constantemente para melhorar cada vez mais a sua forma de dizer o “mesmo” a outros, o que pressupõe um contato permanente com os surdos;

    (F ) O intérprete precisa se esforçar apenas quando atua em contexto educacional,

ID
3259765
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

“A tradução/interpretação Libras – Português e Português – Libras é uma atividade em que se aplicam os diferentes princípios da tradução aqui desenvolvidos” Sobral (2008 p. 128). Diante disto, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Dada a especificidade da condição da Libras na sociedade brasileira, uma língua minoritária recém-reconhecida, é preciso insistir nesse aspecto, a fim de defender a ideia que o intérprete bem sucedido de Libras precisa ter uma formação que lhe mostre as formas de ação dos tradutores em atividades concretas;
( ) Quanto mais profissionais se tornarem intérpretes de Libras, tanto maior o benefício dos surdos;
( ) Os intérpretes de Libras ao se formarem, não precisam estar inseridos na comunidade surda, isso porque já adquiriram fluência;
( ) Considerando que a Libras é uma língua visual, é importante que os intérpretes entendam que a Libras é um conjunto de códigos e elementos finitos;

Alternativas
ID
3259768
Banca
IBFC
Órgão
Câmara Municipal de Araraquara - SP
Ano
2018
Provas
Disciplina
Libras
Assuntos

A interpretação educacional ou acadêmica pode fazer uso de duas modalidades de interpretação, a consecutiva e/ou a simultânea. De acordo com Lacerda (2009), analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A modalidade simultânea é mais comumente observada em grandes eventos e conferências em sala de aula;
( ) A modalidade consecutiva não é mais utilizada pelos tradutores/intérpretes de Libras;
( ) Apenas entre línguas orais, a interpretação simultânea é utilizada;
( ) A modalidade simultânea quase nada interfere no tempo de apresentação dos locutores;

Alternativas