Prova IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem

Questão 3110677

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o TEXTO 1 para responder à questão.

TEXTO 1 

(1) Uma instituição centenária e, ao mesmo tempo, inovadora. Duas expressões que traduzem o perfil do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), cujas origens remontam ao ano de 1909, quando foi criada a Escola de Artífices do estado, e ao surgimento das escolas agrotécnicas federais ao longo da primeira metade o século XX. Hoje, essa tradição secular é ressignificada numa proposta pedagógica que está à frente do seu tempo.

(2) No IFPE, as atividades de ensino estão diretamente associadas à pesquisa e à extensão. O envolvimento com trabalhos científicos é incentivado desde as etapas iniciais através de bolsas, programas e eventos acadêmicos. Os pesquisadores são amparados por uma ampla e moderna infraestrutura de salas e laboratórios especializados com equipamentos de última geração. Os últimos anos têm sido dedicados, especialmente, ao fomento de pesquisa aplicada e de novas tecnologias. Produtos desenvolvidos por docentes e estudantes do IFPE são, atualmente, patenteados e absorvidos pelo mercado, contribuindo para avanços nas mais diversas áreas.

(3) Os projetos de extensão, por sua vez, cumprem o papel de fazer com que o conhecimento ultrapasse, de fato, os muros da instituição. São ações que realizam uma intervenção direta na comunidade, socializando saberes, experiências e, sobretudo, permitindo trocas. A cultura do empreendedorismo, da inovação e da economia criativa são dimensões que também pautam toda a comunidade escolar e acadêmica. No IFPE, o estudante ainda encontra um ambiente propício para a prática de atividades esportivas e o envolvimento com atividades artísticas e culturais, elementos também intrínsecos à formação profissional e à cidadã.

(4) É graças a essa atuação pluricurricular, sistêmica e conectada às demandas do mercado e da sociedade que o IFPE, hoje, tem um papel estratégico nas cidades onde os campi estão instalados e no cenário socioeconômico de Pernambuco. No litoral sul, atua fortemente na qualificação da mão de obra que atende ao porto de Suape e suas empresas. No lado norte, contribui para o abastecimento das indústrias automobilística e fármaco-química com a mão de obra local, permitindo que os moradores da região aproveitem a oportunidade gerada pela chegada desses empreendimentos aos seus municípios.

(5) No Agreste, Sertão e Zona da Mata, é mantido o olhar especial à agricultura e à pecuária, sempre pautado pela sustentabilidade, mas a isso se junta um novo foco voltado aos novos arranjos produtivos e às transformações sociais vivenciadas por essas localidades. Em 2014, a terceira fase da expansão do IFPE permitiu o desembarque em mais seis municípios da Região Metropolitana (Abreu e Lima, Cabo de Santo Agostinho, Igarassu, Jaboatão, Olinda e Paulista), além de Palmares, na Mata Sul, formando uma rede de suporte à região com o maior PIB do estado.

(6) Ao longo de sua história, o IFPE se consolidou como um espaço ofertante de uma educação pública, gratuita e de qualidade. Uma casa de educação que contribui diretamente com o desenvolvimento econômico local, mas sobretudo para a formação e inclusão de milhões de cidadãos. Uma instituição sólida, eficiente, renomada, em permanente estado de expansão e evolução.

Disponível em: https://portal.ifpe.edu.br/acesso-a-informacao/institucional. Acesso em: 18 jun. 2019. Adaptado. 

A criação dos Institutos Federais, entre os quais o IFPE, contribuiu para a oferta de educação pública gratuita e de qualidade para a sociedade. Sobre algumas características dessa instituição centenária e inovadora, depreendidas do TEXTO 1, assinale a alternativa CORRETA.

• A. No IFPE, o envolvimento com trabalhos científicos é incentivado meramente nas etapas iniciais, através de bolsas, programas e eventos acadêmicos, assim como as atividades de ensino estão diretamente ligadas à pesquisa e à extensão.
  
• B. A proposta pedagógica do IFPE é semelhante à de muitas escolas regulares do estado e do país, visto que sua prática educacional coaduna-se com a das demais instituições de ensino dos dias de hoje.
  
• C. É através dos projetos de extensão que os produtos desenvolvidos por docentes e estudantes do IFPE, os quais são patenteados e absorvidos pelo mercado, chegam até a sociedade, ultrapassando os muros da instituição.
  
• D. O atendimento às principais demandas das cidades onde os campi estão instalados tem relação com os cursos que são ofertados pela instituição, uma vez que essa estratégia permite que o IFPE forme profissionais que serão absorvidos pelo mercado de sua própria região.
  
• E. As transformações sociais e os novos arranjos produtivos do Agreste, do Sertão e da Zona da Mata do estado ampliaram o olhar da instituição sobre essas localidades, que, em detrimento do olhar que dedicavam à agricultura e à pecuária, passaram a dedicar-se a um novo foco.
  

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  A) No IFPE, o envolvimento com trabalhos científicos é incentivado meramente nas etapas iniciais, através de bolsas, programas e eventos acadêmicos, assim como as atividades de ensino estão diretamente ligadas à pesquisa e à extensão. ? incorreto, conforme o texto é desenvolvido desde as etapas iniciais, abrangendo as demais etapas também.

  B) A proposta pedagógica do IFPE é semelhante à de muitas escolas regulares do estado e do país, visto que sua prática educacional coaduna-se com a das demais instituições de ensino dos dias de hoje. ? incorreto, visto que é caracterizada como uma prática inovadora, logo se difere das demais escolas regulares.

  C) É através dos projetos de extensão que os produtos desenvolvidos por docentes e estudantes do IFPE, os quais são patenteados e absorvidos pelo mercado, chegam até a sociedade, ultrapassando os muros da instituição. ? incorreto, conforme o texto os projetos de extensões cumprem outro papel, sendo que é através do fomento da pesquisa e não dos projetos de extensão; Os últimos anos têm sido dedicados, especialmente, ao fomento de pesquisa aplicada e de novas tecnologias. Produtos desenvolvidos por docentes e estudantes do IFPE são, atualmente, patenteados e absorvidos pelo mercado, contribuindo para avanços nas mais diversas áreas.

  D) O atendimento às principais demandas das cidades onde os campi estão instalados tem relação com os cursos que são ofertados pela instituição, uma vez que essa estratégia permite que o IFPE forme profissionais que serão absorvidos pelo mercado de sua própria região. ? correto, conforme o texto:  No IFPE, o estudante ainda encontra um ambiente propício para a prática de atividades esportivas e o envolvimento com atividades artísticas e culturais, elementos também intrínsecos à formação profissional e à cidadã. É graças a essa atuação pluricurricular, sistêmica e conectada às demandas do mercado e da sociedade que o IFPE, hoje, tem um papel estratégico nas cidades onde os campi estão instalados e no cenário socioeconômico de Pernambuco. 

  E) As transformações sociais e os novos arranjos produtivos do Agreste, do Sertão e da Zona da Mata do estado ampliaram o olhar da instituição sobre essas localidades, que, em detrimento do olhar que dedicavam à agricultura e à pecuária, passaram a dedicar-se a um novo foco. ? incorreto, não houve detrimento de nenhum olhar, houve uma junção: No Agreste, Sertão e Zona da Mata, é mantido o olhar especial à agricultura e à pecuária, sempre pautado pela sustentabilidade, mas a isso se junta um novo foco voltado aos novos arranjos produtivos e às transformações sociais vivenciadas por essas localidades.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! O que nos parece uma provação amarga pode ser uma bênção disfarçada.

Questão 3110680

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Regência; Sintaxe

Leia o TEXTO 1 para responder à questão.

TEXTO 1 

(1) Uma instituição centenária e, ao mesmo tempo, inovadora. Duas expressões que traduzem o perfil do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), cujas origens remontam ao ano de 1909, quando foi criada a Escola de Artífices do estado, e ao surgimento das escolas agrotécnicas federais ao longo da primeira metade o século XX. Hoje, essa tradição secular é ressignificada numa proposta pedagógica que está à frente do seu tempo.

(2) No IFPE, as atividades de ensino estão diretamente associadas à pesquisa e à extensão. O envolvimento com trabalhos científicos é incentivado desde as etapas iniciais através de bolsas, programas e eventos acadêmicos. Os pesquisadores são amparados por uma ampla e moderna infraestrutura de salas e laboratórios especializados com equipamentos de última geração. Os últimos anos têm sido dedicados, especialmente, ao fomento de pesquisa aplicada e de novas tecnologias. Produtos desenvolvidos por docentes e estudantes do IFPE são, atualmente, patenteados e absorvidos pelo mercado, contribuindo para avanços nas mais diversas áreas.

(3) Os projetos de extensão, por sua vez, cumprem o papel de fazer com que o conhecimento ultrapasse, de fato, os muros da instituição. São ações que realizam uma intervenção direta na comunidade, socializando saberes, experiências e, sobretudo, permitindo trocas. A cultura do empreendedorismo, da inovação e da economia criativa são dimensões que também pautam toda a comunidade escolar e acadêmica. No IFPE, o estudante ainda encontra um ambiente propício para a prática de atividades esportivas e o envolvimento com atividades artísticas e culturais, elementos também intrínsecos à formação profissional e à cidadã.

(4) É graças a essa atuação pluricurricular, sistêmica e conectada às demandas do mercado e da sociedade que o IFPE, hoje, tem um papel estratégico nas cidades onde os campi estão instalados e no cenário socioeconômico de Pernambuco. No litoral sul, atua fortemente na qualificação da mão de obra que atende ao porto de Suape e suas empresas. No lado norte, contribui para o abastecimento das indústrias automobilística e fármaco-química com a mão de obra local, permitindo que os moradores da região aproveitem a oportunidade gerada pela chegada desses empreendimentos aos seus municípios.

(5) No Agreste, Sertão e Zona da Mata, é mantido o olhar especial à agricultura e à pecuária, sempre pautado pela sustentabilidade, mas a isso se junta um novo foco voltado aos novos arranjos produtivos e às transformações sociais vivenciadas por essas localidades. Em 2014, a terceira fase da expansão do IFPE permitiu o desembarque em mais seis municípios da Região Metropolitana (Abreu e Lima, Cabo de Santo Agostinho, Igarassu, Jaboatão, Olinda e Paulista), além de Palmares, na Mata Sul, formando uma rede de suporte à região com o maior PIB do estado.

(6) Ao longo de sua história, o IFPE se consolidou como um espaço ofertante de uma educação pública, gratuita e de qualidade. Uma casa de educação que contribui diretamente com o desenvolvimento econômico local, mas sobretudo para a formação e inclusão de milhões de cidadãos. Uma instituição sólida, eficiente, renomada, em permanente estado de expansão e evolução.

Disponível em: https://portal.ifpe.edu.br/acesso-a-informacao/institucional. Acesso em: 18 jun. 2019. Adaptado. 

A atenção às regras de concordância e de regência permite, respectivamente, que haja correspondência harmoniosa entre os constituintes de um sintagma e que sejam respeitadas as suas relações de dependência. Sobre sintaxe de concordância e de regência nominal e verbal no TEXTO 1, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

I. No excerto “Os últimos anos têm sido dedicados, especialmente, ao fomento de pesquisa aplicada e de novas tecnologias” (2º parágrafo), o acento diferencial foi utilizado para indicar a pluralização do verbo em destaque, promovendo a concordância com o seu sujeito.

II. Em “contribui para o abastecimento das indústrias automobilística e fármaco-química” (4º parágrafo), a expressão destacada está pluralizada, mas poderia estar no singular (realizado o devido paralelismo) para concordar apenas com “automobilística”, elemento mais próximo.

III. A forma verbal “remontam” (1º parágrafo), rege, naquele contexto, um objeto indireto, função desempenhada pelos complementos “ano” e “surgimento”, nomes determinados pelo artigo “o”. A substituição desses termos por formas femininas determinadas pelo artigo “a” provocaria a ocorrência da crase.

IV. Em “elementos também intrínsecos à formação profissional e à cidadã” (3º parágrafo), a regência do termo em destaque exige que ele se ligue, pela preposição “a”, aos seus complementos, que são determinados pelo artigo “a”, o que justifica o uso do acento grave.

V. Em “as atividades de ensino estão diretamente associadas à pesquisa e à extensão” (2º parágrafo), a forma verbal no particípio torna facultativo o uso do acento grave indicativo de crase, uma vez que sua regência é alterada por compor uma locução verbal.

Estão CORRETAS, apenas, as proposições

• A. I, II, III e IV.
  
• B. II, III, IV e V.
  
• C. I, III, IV e V.
  
• D. I, II, IV e V.
  
• E. I, II, III e V.
  

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  I. No excerto ?Os últimos anos têm sido dedicados, especialmente, ao fomento de pesquisa aplicada e de novas tecnologias? (2º parágrafo), o acento diferencial foi utilizado para indicar a pluralização do verbo em destaque, promovendo a concordância com o seu sujeito. ? correto, temos o sujeito "os últimos anos", núcleo do sujeito no plural "anos", logo o verbo foi conjugado corretamente com o acento que diferencia o plural: eles têm; ele tem.

  II. Em ?contribui para o abastecimento das indústrias automobilística e fármaco-química? (4º parágrafo), a expressão destacada está pluralizada, mas poderia estar no singular (realizado o devido paralelismo) para concordar apenas com ?automobilística?, elemento mais próximo. ? correto, conforme proposto pela alternativa teríamos uma concordância atrativa com o termo mais próximo, estando, dessa forma, correto.

  III. A forma verbal ?remontam? (1º parágrafo), rege, naquele contexto, um objeto indireto, função desempenhada pelos complementos ?ano? e ?surgimento?, nomes determinados pelo artigo ?o?. A substituição desses termos por formas femininas determinadas pelo artigo ?a? provocaria a ocorrência da crase. ? correto: remontam ao ano de 1909, quando foi criada a Escola de Artífices do estado, e ao surgimento (no segundo caso o verbo está subentendido: e remontam ao surgimento); verbo transitivo indireto (exige um complemento preposicionado) + artigo definido "o": ao.

  IV. Em ?elementos também intrínsecos à formação profissional e à cidadã? (3º parágrafo), a regência do termo em destaque exige que ele se ligue, pela preposição ?a?, aos seus complementos, que são determinados pelo artigo ?a?, o que justifica o uso do acento grave. ? correto, temos um nome regendo um complemento preposicionado, um complemento nominal, intrínsecos a alguma coisa (preposição) + artigo definido "a" que acompanha o substantivo "formação", formando, assim, a crase.

  V. Em ?as atividades de ensino estão diretamente associadas à pesquisa e à extensão? (2º parágrafo), a forma verbal no particípio torna facultativo o uso do acento grave indicativo de crase, uma vez que sua regência é alterada por compor uma locução verbal. ? incorreto, crase obrigatória, visto que temos um termo que rege a preposição e também o artigo definido "a".

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! O que nos parece uma provação amarga pode ser uma bênção disfarçada.

• Com relação a assertiva II, eu entendi da seguinte forma: a realização do devido paralelismo seria acrescentar um determinante antes do termo “fármaco-química”, de forma que a palavra “indústria” ficaria elíptica.

  Assim, a frase ficaria:

  “contribui para o abastecimento da indústria automobilística e da fármaco-química”

  Portanto, a assertiva está correta.

• Questão grande da bexiga...

• Gabarito: A

• Não sei vocês mas eu me confundi muito na III, até agora não entendi muito bem o que a assertiva queria

• era só souber a regra das crases facultativa, que ja matava a questão.

• Eu não sei vocês, mas eu não estou acertando nada meu DEEEEES kkkkkkk

• se começa-se pela ultima terminaria em 10 segundos.

• Começando pela assertiva V já eliminaria as quatro últimas letras sobrando a A.

• não sei se foi o QC ou a formulação da banca mesmo mas troca o item V de lugar com o item IV é ridículo!

• por que a alternativa IV tem crase? sendo que "formação" é palavra masculina

Questão 3110683

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o TEXTO 1 para responder à questão.

TEXTO 1 

(1) Uma instituição centenária e, ao mesmo tempo, inovadora. Duas expressões que traduzem o perfil do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), cujas origens remontam ao ano de 1909, quando foi criada a Escola de Artífices do estado, e ao surgimento das escolas agrotécnicas federais ao longo da primeira metade o século XX. Hoje, essa tradição secular é ressignificada numa proposta pedagógica que está à frente do seu tempo.

(2) No IFPE, as atividades de ensino estão diretamente associadas à pesquisa e à extensão. O envolvimento com trabalhos científicos é incentivado desde as etapas iniciais através de bolsas, programas e eventos acadêmicos. Os pesquisadores são amparados por uma ampla e moderna infraestrutura de salas e laboratórios especializados com equipamentos de última geração. Os últimos anos têm sido dedicados, especialmente, ao fomento de pesquisa aplicada e de novas tecnologias. Produtos desenvolvidos por docentes e estudantes do IFPE são, atualmente, patenteados e absorvidos pelo mercado, contribuindo para avanços nas mais diversas áreas.

(3) Os projetos de extensão, por sua vez, cumprem o papel de fazer com que o conhecimento ultrapasse, de fato, os muros da instituição. São ações que realizam uma intervenção direta na comunidade, socializando saberes, experiências e, sobretudo, permitindo trocas. A cultura do empreendedorismo, da inovação e da economia criativa são dimensões que também pautam toda a comunidade escolar e acadêmica. No IFPE, o estudante ainda encontra um ambiente propício para a prática de atividades esportivas e o envolvimento com atividades artísticas e culturais, elementos também intrínsecos à formação profissional e à cidadã.

(4) É graças a essa atuação pluricurricular, sistêmica e conectada às demandas do mercado e da sociedade que o IFPE, hoje, tem um papel estratégico nas cidades onde os campi estão instalados e no cenário socioeconômico de Pernambuco. No litoral sul, atua fortemente na qualificação da mão de obra que atende ao porto de Suape e suas empresas. No lado norte, contribui para o abastecimento das indústrias automobilística e fármaco-química com a mão de obra local, permitindo que os moradores da região aproveitem a oportunidade gerada pela chegada desses empreendimentos aos seus municípios.

(5) No Agreste, Sertão e Zona da Mata, é mantido o olhar especial à agricultura e à pecuária, sempre pautado pela sustentabilidade, mas a isso se junta um novo foco voltado aos novos arranjos produtivos e às transformações sociais vivenciadas por essas localidades. Em 2014, a terceira fase da expansão do IFPE permitiu o desembarque em mais seis municípios da Região Metropolitana (Abreu e Lima, Cabo de Santo Agostinho, Igarassu, Jaboatão, Olinda e Paulista), além de Palmares, na Mata Sul, formando uma rede de suporte à região com o maior PIB do estado.

(6) Ao longo de sua história, o IFPE se consolidou como um espaço ofertante de uma educação pública, gratuita e de qualidade. Uma casa de educação que contribui diretamente com o desenvolvimento econômico local, mas sobretudo para a formação e inclusão de milhões de cidadãos. Uma instituição sólida, eficiente, renomada, em permanente estado de expansão e evolução.

Disponível em: https://portal.ifpe.edu.br/acesso-a-informacao/institucional. Acesso em: 18 jun. 2019. Adaptado. 

Analise as proposições a seguir, acerca dos aspectos coesivos do TEXTO 1.

I. No 1º parágrafo, o sintagma nominal “duas expressões” se refere aos dois primeiros nomes que a instituição recebeu antes de se tornar IFPE propriamente: Escola de Artífices e Escola Agrotécnica Federal.

II. No 1º parágrafo, a menção à origem, em 1909, da instituição que se transformaria em IFPE evidencia o aspecto “instituição centenária”, enquanto a parte “inovadora” se relaciona à informação de que o IFPE, hoje, está à frente do seu tempo. Essas conexões entre partes do texto favorecem a sua coesão.

III. Em “permitindo que os moradores da região aproveitem a oportunidade gerada pela chegada desses empreendimentos aos seus municípios” (4º parágrafo), o pronome destacado refere-se ao porto de Suape e suas empresas.

IV. No trecho “a isso se junta um novo foco voltado aos novos arranjos produtivos e às transformações sociais vivenciadas por essas localidades” (5º parágrafo), o termo em destaque refere-se às mesorregiões de Pernambuco (Agreste, Sertão e Zona da Mata) mencionadas no início do mesmo parágrafo.

V. No 6º parágrafo, “casa de educação” e “instituição” estão no mesmo campo semântico e fazem referência a “IFPE”, favorecendo a coesão textual e minimizando a necessidade de repetir um mesmo termo.

Estão CORRETAS, apenas, as proposições

• A. III, IV e V.
  
• B. I, III e V.
• C. I, II, e IV.
• D. I, II e III.
• E. II, IV e V.
  

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  I. No 1º parágrafo, o sintagma nominal ?duas expressões? se refere aos dois primeiros nomes que a instituição recebeu antes de se tornar IFPE propriamente: Escola de Artífices e Escola Agrotécnica Federal. ? incorreto, pois se refere ao fato de ser uma instituição centenária e ao mesmo tempo inovadora (duas expressões: centenária e inovadora).

  III. Em ?permitindo que os moradores da região aproveitem a oportunidade gerada pela chegada desses empreendimentos aos seus municípios? (4º parágrafo), o pronome destacado refere-se ao porto de Suape e suas empresas. ? incorreto, refere-se às indústrias automobilísticas e à fármaco-química: indústrias automobilística e fármaco-química com a mão de obra local, permitindo que os moradores da região aproveitem a oportunidade gerada pela chegada desses empreendimentos aos seus municípios [...]

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! As raízes do estudo são amargas, mas seus frutos são doces.

Questão 3110698

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Na sequência numérica 4, 5, 9, 10, 19, 20, 39, 40, ..., os termos são obtidos a partir de um padrão. Mantendo-se esse padrão, o décimo oitavo termo é o número

• A. 640 
  
• B. 639
  
• C. 1280
  
• D. 1279
  
• E. 1009
• A.
• A.
• B.
• B.
• C.
• C.
• D.
• E.
• D.
• A.
• E.
• B.
• A.
• C.
• B.
• D.
• C.
• E.
• D.
• E.

Gabarito: C

Comentários

• RESOLUÇÃO:

  Observe a sequência de números das posições pares (segundo, quarto, sexto etc): 5, 10, 20, 40, …

  Veja que basta ir dobrando o número anterior. Podemos chegar até o nono termo desta sequência de termos pares, que será o décimo oitavo termo da sequência completa:

  5, 10, 20, 40, 80, 160, 320, 640, 1280

  Este é o gabarito.

  Resposta: C (1280)

  professor: Arthur Lima ( Direção Concursos)

  Fonte:

• Para que quebrar a cabeça? A questão é simples , vou resumi-lá:

  Observe que do 4 para o 9 , aumenta 5, mas a questão segue a sequência do aumento de 10 em 10 para os números que terminam em 9.

  4, 9, 19 , 39, 49,

  E os outros são X 2

  5 X2 = 10

  10x2 = 20

  20X 2 = 40

  40x 2 = 80

  80x2= 160

  160x2= 320

  320x2= 640

  640x 2= 1280

  Então, vamos a questão.

  4, 5, 9, 10, 19, 20, 39, 40 , 49, 80, 59 , 160, 69 , 320, 79 , 640, 89 , 1280.

  Letra C

  PM/BA 2020

• Eu fiz da seguinte forma:

  Note que  4, 5, 9, 10, 19, 20, 39, 40 o 10 é o dobro de 5, o 20 o dobro de 10, o 40 o dobro de 20 e assim ....

  o dobro de 40 é 80, o dobro de 80 é 160, p dobro de 160 é 320, o dobro de 320 é 640 e o dobro de 640 é 1280 e ele ocupa a 18º posição.

Questão 3110701

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

O Sr. Brasil construiu, em sua casa de praia, uma piscina com as seguintes dimensões: 1,6 dam (decâmetro) de comprimento e 0,05 hm (hectômetro) de largura, e observou que o nível da água estava 5 dm (decímetros) abaixo da borda. Dessa forma, ele pretende contratar o serviço de caminhão-pipa para encher completamente a sua piscina. Sabendo que, em uma determinada empresa, um caminhão-pipa de 8000 litros de água custa R$ 120,00, quanto o Sr. Brasil irá gastar para encher completamente a sua piscina?

• A. R$ 480,00
  
• B. R$ 600,00
  
• C. R$ 720,00
  
• D. R$ 240,00
  
• E. R$ 120,00
  
• A.
• B.
• A.
• C.
• D.
• B.
• E.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Sabendo-se que 1,6 decâmetros equivalem a 16 metros, que 0,05 hectômetros equivalem a 5 metros e que 5 decímetros equivalem a 0,5 metros, resolvemos o problema:

  ? O volume de água nessa piscina era de 40 m³ e sabendo que 40 m³ de água equivalem a 40000 litros de água, então o Sr. Brasil irá gastar exatamente R$600,00 (40000/8000 x 120 reais para cada 8000 litros de água), ou seja, a opção correta é a letra b).

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! Tentar não significa conseguir, mas quem conseguiu com certeza tentou. E muito.

• Gente por favor peçam comentário do professor. Artur sempre ajuda muito, e obrigado. Mas não deu pra entender como ele chegou nos 40m cúbicos.

• Seguindo a ideia do Arthur.

  Após transformar os valores em Metros (M), calcular o volume da piscina, ao qual seria: V = 16 x 5 x 0,5 -> 40 m³

• ANDRÉA, É UM SEGUINTE

  VOLUME DE UM PISCINA É: 

  VOLUME = COMPRIMENTO X LARGURA X ALTURA, SABENDO DISSO VAMOS TRANFORMAR AS MEDIDAS EM DM, POIS ENCONTRAREMOS DM³ DEPOIS DE MULTIPLICARMOS.

  KM---HM---DAM---M---DM---CM---MM

  ----------------1,6----------160----------------  andei 2 casas com a vírgula para decímetro

  -------0,05------------------50---------------- pulei 3 casa com a vírgula para decímetro

  -------------------------------5-----------------

  V = C.L.H

  V = 160 . 50 . 5 = 40000 DM³ = 40000 LITROS

   8000 = 120 

  40000= X 

  CORATANDO OS ZEROS E SIMPLIFICANDO FICA:

  1/ 5 = 120 / X

  X = 600

   

   

   

• Não entendi onde estava na questão os 43 cm³

Questão 3110704

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Jaildo recebeu uma certa quantia e gastou 1/3 com aluguel, 3/4 do que restou com alimentação e 3/5 do novo resto com remédios, ficando, assim, com R$ 112,00. Em relação à quantia que ele possuía no início, podemos afirmar que

• A. está entre R$ 1.600,00 e R$ 1.700,00
  
• B. está entre R$ 1.700,00 e R$ 1.800,00
  
• C. é menor que R$ 1.600,00
  
• D. é maior que R$ 1.900,00
  
• E. está entre R$ 1.800,00 e R$ 1.900,00
  
• A.
• B.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• A.
• C.
• D.
• B.
• E.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? 1/3 (Aluguel) ? 2/3(resto 1)

  ? 2/3*3/4= 1/2 (Alimentação)

  ? 1/3 + 1/2= 5/6 (Aluguel + Alimentação) ? 1/6 (resto 2)

  ? 1/6*3/5= 1/10 (Remédio)

  ? 5/6 + 1/10= 14/15 (Todos os gastos ? Aluguel+Alimentação+Remédio) ? 1/15 (Equivale a 112)

  ? 1/15*X = 112*15/15

  X= 1680

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! O que nos parece uma provação amarga pode ser uma bênção disfarçada.

• Se falar em resto, só trabalhe com o resto

  2/3x. 1/4x. 2/5x = 112

  4/60x = 112

  4x = 112.60

  4x= 6720

  X= 1680 gabarito

• não entendi nada. Seria ótimo se tivesse um professor de RLM aqui.

• Que assunto é esse? Lembro que tem um nome diferente...

• Me parece que é reversão Flaviana

• Mafra, isso é fração, assunto de quinta série.

• Carlos, ela não perguntou qual série é a matéria, mas sim questionou a presença dos professores nas resoluções das questões.

  Respeite e prossiga!

  Humildade sempre.

  Abraço.

• Eu fiz proporção:

  Deduzi um valor: R$300

  300 x 1/3 = 100 (Restou 200)

  200 x 3/4 = 150 (Restou 50)

  50 x 3/5 = 30 (Restou 20)

  20 ----- 112

  300 ---- x

  x = 1680

  Gabarito letra A

• Gabarito A

  Demorei demais para responder essa.

  Fiz assim:

  valor x = 100%

  1/3 de 100% = 33,33%de x (100 - 33,33 = 66,67)

  3/4 de 66,67% = 50% de x (66,67-50=16,67)

  3/5 de 16,67% = 10% de x (16,67-10=6,67)

  resto = 112 = 6,67% de x

  112 =6,67%

  x= 100%

  6,67 x= 11200

  x= 1.679,16

  Poderia ter feito assim:

  MULTIPLICA AS FRAÇÕES DOS RESTOS --------> 2/3X .1/4X .2/5X = 112

  4/60X=112

  X=6720/4

  X=1680,00

• Andressa, obrigada pelo exemplo.

• Somando n daria 5/60??

• Carlos Recife sua resposta foi a mais bem explicada e objetiva. Parabéns!

Questão 3110707

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Dois amigos, Felipe e Raul, criaram um código secreto para se comunicarem. Usando esse código, a frase AGORA VOU JOGAR é escrita assim: BHPSB XPV KPHBS. Felipe quer enviar uma mensagem para Raul dizendo: VAMOS SAIR HOJE? Ele deve então escrever:

• A. XPTNB JSPT IKPF?
  
• B. PVXJH FJBS PKIF?
  
• C. NPTBX TBSJ KFIP?
  
• D. XBNPT TBJS IPKF?
  
• E. NPTXB SJBT FKPI?
  
• A.
• B.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Queremos simplicidade e rapidez, afinal o objetivo é não perder tempo em questões, logo vamos ser objetivos, sabendo qual o valor da letra "a" matamos a questão:

  ? AGORA VOU JOGAR ? BHPSB XPV KPHBS; ou seja, o "a" vale "b", dessa forma: VAMOS SAIR HOJE?

  A) XPTNB JSPT IKPF?

  B) PVXJH FJBS PKIF?

  C) NPTBX TBSJ KFIP?

  D) XBNPT TBJS IPKF? ? matamos a questão.

  E) NPTXB SJBT FKPI?

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! O que nos parece uma provação amarga pode ser uma bênção disfarçada.

• Criptografia kkkkk

• é uma letra dps do alfabeto

• pra não zerar rsrsrs

• A → B        V→→X

  G → H         A→→B

  O → P         M

  R→ S          O→→P

  A→ B          S →→

  V →X           S→→

  O→P           A→→ B

  U→V           I→→

  J→ K          R→→S

  O→P           H→→

  G→H           O→→ P

  A→B         J→→

  R →S          E→→

  Sabendo o valor de cada letra, achamos a resposta por eliminação. Letra D

• Só saber qual era a letra "A"

Questão 3110710

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Não definido

Considere que a afirmação “todo medicamento é considerado uma droga” é verdadeira. Dessa afirmação, conclui-se que:

• A. ser uma droga é uma condição suficiente para ser um medicamento.
  
• B. toda droga é um medicamento.
  
• C. ser um medicamento é uma condição necessária para ser uma droga.
  
• D. algum medicamento não é uma droga.
  
• E. alguma droga não é um medicamento.
  
• A.
• B.
• C.
• A.
• D.
• B.
• E.
• C.
• A.
• D.
• B.
• C.
• E.
• D.
• A.
• E.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: E

Questão 3110713

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

O refeitório do Campus Barreiros do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) recebeu uma quantidade de 720 potes de manteiga, 540 potes de margarina e 420 potes de requeijão. Eles devem ser acondicionados em caixas, de modo que cada caixa contenha o maior número de potes possível, sem misturar potes de diferentes produtos e de forma que não sobre nenhum pote. Nessas condições, quantas caixas serão formadas ao todo?

• A. 9
• B. 7
• C. 28
• D. 12
• E. 60
• A.
• B.
• C.
• D.
• A.
• E.
• B.
• A.
• C.
• B.
• D.
• C.
• E.
• D.
• A.
• E.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Primeiro passo: MDC de: 720 potes de manteiga, 540 potes de margarina e 420 potes de requeijão:

  720, 540, 420| 2

  360, 270, 210| 2

  180, 135, 105| 2

  90, 135, 105| 2

  45, 135, 105| 3

  15, 45, 35| 3

  5, 15, 35| 5

  1, 3, 7 ? 2²*3*5= 60 caixas, porém ele quer saber sem misturar nenhum pote, ou seja, dividimos agora por cada número:

  ? 720:60= 12 caixas de manteiga; 720:540= 9 caixas de margarina; 720:420= 7 caixas de requeijão, total: 12+9+7= 28 caixas ao total sem que seja misturado;

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! O que nos parece uma provação amarga pode ser uma bênção disfarçada.

• Ótimo comentário ,Arthur Carvalho !!!

• PARA ENCONTRAR O MDC DIVIDA TODOS PELO MESMO NÚMERO, ATÉ NÃO CONSEGUIR DIVIDIR MAIS.

  720, 540, 420| 2

  360, 270, 210| 2

  180, 135, 105| 3

  60, 45, 35 l 5

  12, 9, 7 

  12 + 9 + 7 = 28

   

• MDC ENTRE 720, 540 E 420 É 60.

  SOMANDO 720+540+420= 1680

  DIVIDE 1680 POR 60 VC ENCONTRA O RESULTADO DA QUESTÃO: 28

Questão 3110716

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Manutenção e Suporte em Informática; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Química; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Segurança do Trabalho; IF-PE - 2019 - IF-PE - Assistente em Administração; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Contabilidade; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Artes Visuais; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Computação Gráfica; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Desenvolvimento; IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Tecnologia da Informação - Redes e Suporte; IF-PE - 2019 - IF-PE - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Com relação aos candidatos que optarem por cursos agrícolas no processo seletivo do Vestibular do IFPE 2020, o sistema de cotas prevê que 60% do total de vagas sejam destinados aos candidatos que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas públicas, enquanto que os outros 40% são para os demais candidatos. Desses 40% de vagas destinadas aos demais candidatos, 75% são destinados à ampla concorrência, enquanto os outros 25% são destinados a candidatos oriundos do campo. Sabe-se que Alberto mora em um sítio no município de Sairé (portanto, é oriundo do campo) e cursou o Ensino Médio em uma escola particular. Ele pretende prestar vestibular, em 2020, para um curso do IFPE de perfil agrícola que dispõe de 40 vagas. Qual é o número de vagas destinadas ao seu perfil?

• A. 8
• B. 16
• C. 4
• D. 12
• E. 24
• A.
• B.
• C.
• D.
• A.
• E.
• B.
• A.
• C.
• B.
• D.
• C.
• E.
• D.
• A.
• E.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Total de vagas: 40 vagas;

  ? 60% do total de vagas sejam destinados aos candidatos que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas públicas, ou seja, 60% de 40 (24 vagas);

  ? Alberto cursou em escola particular, logo vou trabalhar com 16 vagas (40-24=16);

  ? Ele é oriundo do campo; 25% das vagas destinadas a alunos oriundos do campo, logo uma regra de 3 simples:

  16 --- 100%

  x ----- 25%

  ? 16*25=100x

  ? 100x= 400

  ? 1ØØx= 4ØØ

  ? X= 4 vagas.

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  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! O que nos parece uma provação amarga pode ser uma bênção disfarçada.

• caberia recurso nessa questão. As vagas para oriundos do campo realmente são 4, mas ele tbm é ampla concorrencia, então ele poderia disputar as 16 (40%).

• Dá pra fazer pelo simples diagrama

  http://sketchtoy.com/69104260

  Espero ter ajudado

Questão 3169378

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde; Sistema Único de Saúde - SUS: Constituição Federal, Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080 de 1990 e outras normas

A Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990, regulamenta o Sistema Único de Saúde (SUS). Entre os objetivos desse sistema, elencados no art. 5º , está

• A. a utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática.
• B. a execução de ações de vigilância sanitária, de vigilância epidemiológica e de saúde do trabalhador, além de assistência terapêutica integral, inclusive farmacêutica
• C. o incentivo à participação da iniciativa privada nas ações de saúde, de forma complementar.
• D. a formulação da política de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos e outros insumos de interesse para a saúde, e a participação na sua produção.
• E. a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

  I - a identificação e divulgação dos fatores condicionantes e determinantes da saúde;

  II - a formulação de política de saúde destinada a promover, nos campos econômico e social, a observância do disposto no § 1º do art. 2º desta lei;

  III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

• Tanta coisa que tenho que estudar? e eles querem que grava art de cabeça ? JESUS .

Questão 3169381

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

Juliane é técnica de laboratório do curso de Bacharelado em Enfermagem e, juntamente com os docentes, apoia as atividades práticas no laboratório com os discentes do curso. Através da integração ensinoserviço, o referido laboratório tem, em seu anexo, uma unidade que dá apoio ao município, realizando parte dos exames de baciloscopia de escarro para diagnóstico de tuberculose nas pessoas sintomáticas respiratórias. Portanto, a coleta das amostras de escarro é feita pela referida técnica, que, para tal, deverá obedecer às normas de biossegurança, tomando a(s) seguinte(s) precaução(ões):

• A. para aerossóis, através do uso da máscara N95, dada a possibilidade de contato com o bacilo da tuberculose.
• B. para gotículas, através da máscara cirúrgica, uma vez que esta protege o profissional contra a infecção pelo bacilo da tuberculose.
• C. de contato, através do uso de luvas de procedimento, avental e máscara cirúrgica, evitando-se assim a contaminação das mãos e outras topografias do corpo com o escarro.
• D. padrão, com uso de luvas, máscara cirúrgica ou N95 e avental, descartando a possibilidade de contaminação com o bacilo da tuberculose
• E. protetora ou reversa, através do uso de luvas, máscara e avental, considerando que a pessoa com tuberculose apresenta imunocomprometimento.

Gabarito: A

Questão 3169384

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Atenção Básica e Saúde da Família

Sr. Antônio, 47 anos, procura a Unidade Básica de Saúde (UBS) para participar de uma reunião com os profissionais da equipe sobre hábitos de vida saudáveis, destacando-se, na pauta, alimentação, atividade física e uso do fumo e do álcool. Ele não costuma procurar a unidade de saúde para realizar consultas de rotina, exceto quando adoece. Na ocasião, a técnica em enfermagem da referida unidade afere a pressão arterial do Sr. Antônio e constata o valor de 130/80 mmHg, encaminhando-o, em seguida, para uma consulta de enfermagem com a enfermeira da unidade. De acordo com a 7ª Diretriz Brasileira de Hipertensão da Sociedade Brasileira de Cardiologia, podemos classificar o quadro do Sr. Antônio como

• A. hipertensão estágio 1.
• B. tensão normal, considerando-se a idade.
• C. pré-hipertensão.
• D. hipertensão estágio 2.
• E. hipertensão estágio 3.

Gabarito: C

Questão 3169387

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Diabetes Mellitus; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

O diabetes mellitus é uma síndrome clínica caracterizada pela elevação da glicose sanguínea associada a vários fatores de risco, tais como predisposição genética, obesidade e hábitos alimentares. Está associada diretamente a complicações, tanto agudas quanto crônicas, que comprometem a qualidade de vida do indivíduo, além de contribuir fortemente para a elevada morbimortalidade por doenças cardiovasculares. Diante do exposto, assinale a alternativa na qual encontramos apenas complicações agudas do diabetes.

• A. Hipoglicemia e neuropatia
• B. Cetoacidose e síndrome hiperosmolar
• C. Hiperglicemia e doença renal aguda.
• D. Síndrome hiperosmolar e retinopatia.
• E. Doença renal aguda e cetoacidose.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

   

  De acordo com o CAB nº 36 Diabetes Mellitus.Brasília – DF.2013

   

   

   

  Complicações agudas do diabetes

  As complicações agudas do DM incluem a descompensação hiperglicêmica aguda, com glicemia casual superior a 250 mg/dl, que pode evoluir para complicações mais graves como cetoacidose diabética e síndrome hiperosmolar hiperglicêmica não cetótica, e a hipoglicemia, com glicemia casual inferior a 60 mg/dL.

Questão 3169390

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem; Primeiros Socorros; Sinais vitais; Urgência e emergência

Um paciente de 55 anos deu entrada na emergência clínica com palpitações, dor torácica e dispneia. Ao aferir os sinais vitais, mais especificamente o pulso, a técnica em enfermagem esteve atenta à frequência (72 bpm), ao ritmo (a cada pulsação tinha a ideia de dois batimentos) e à amplitude (cheio). Nesse caso, no que tange ao ritmo, essa condição é denominada

• A. pulso taquisfígmico.
• B. pulso filiforme.
• C. pulso bradisfígmico.
• D. pulso dicrótico.
• E. pulso normosfígmico.

Gabarito: D

Comentários

• PULSO DICRÓTICO: PULSO QUE DÁ IMPRESSÃO DE DOIS BATIMENTOS.

  GABARITO D

Questão 3169393

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Aleitamento Materno; Saúde da Criança e do Adolescente

O aleitamento materno é a principal fonte de nutrientes e imunoglobulinas para a criança, sobretudo nos seus primeiros seis meses de vida. A produção de leite materno começa ainda durante a gestação, através da atividade hormonal. Assinale a alternativa cujo hormônio é responsável pela produção de leite materno.

• A. Vasopressina.
• B. Ocitocina.
• C. Hormônio folículo-estimulante.
• D. Hormônio luteinizante.
• E. Prolactina.

Gabarito: E

Comentários

• Prolactina - PRODUÇÃO

  Ocitocina - LIBERAÇÃO

• PROLACTINA

Questão 3169396

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Calendário Vacinal; Imunização

O Programa Nacional de Imunizações (PNI) foi criado em 1973 e tem como missão organizar a Política Nacional de Vacinação, contribuindo para o controle, a eliminação e/ou erradicação de doenças imunopreveníveis. A maioria das vacinas disponíveis na rede pública é destinada às crianças. De acordo com o calendário nacional de vacinação, assinale a alternativa cujas vacinas devem ser aplicadas no segundo mês de vida.

• A. Vacina pentavalente, vacina pneumocócica 10-valente, vacina inativada poliomielite (VIP) e rotavírus.
• B. Vacina pentavalente, vacina antimeningocócica C, vacina pneumocócica 10-valente e rotavírus.
• C. Vacina antimeningocócica C, vacina contra hepatite B, vacina inativada poliomielite (VIP) e vacina pentavalente.
• D. Vacina oral contra poliomielite (VOP), vacina pentavalente, vacina pneumocócica 10-valente e rotavírus.
• E. Vacina oral contra poliomielite (VOP), vacina pentavalente, vacina antimeningocócica C e rotavírus.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: Letra A.

   

   

  Calendário Nacional de Imunização

   

   

  Ao nascer: BCG e Hepatite B.

  2 meses: Pentavelente (DTP + Hib + HB), VIP,P10,VORH.

  3 meses: Meningocócica C.

  4 meses: Pentavelente (DTP + Hib + HB), VIP,P10,VORH.

  5 meses: Meningocócica C.

  6 meses:  Pentavelente (DTP + Hib + HB), VIP.

  9 meses: Febre Amarela ( em áreas com recomendação ).

  12 meses: Tríplice Viral (SCR), P 10 (R*), Meningocócica C (R*).

  15 meses: Hepatite A, VOP (R*), DTP (R*),Tetra Viral ou Tríplice Viral + Varicela.

  4 anos: VOP (R*), DTP (R*) 2ª dose da Varicela ( 4 a 6 anos, 11 meses e 29 dias ).

  9 a 14 anos: HPV - Meninas ( 9 a 14 anos, 11 meses e 29 dias).

  ​9 a 14 anos: HPV - Meninos ( 11 a 14 anos, 11 meses e 29 dias)

  ​9 a 14 anos: Meningocócica C ( 11 a 14 anos, 11 meses e 29 dias).

  Gestantes a partir da 20ª s: dtpa

   

  (R*) = Reforço

   

   

   

Questão 3169399

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde; Sistema Único de Saúde - SUS: Constituição Federal, Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080 de 1990 e outras normas

No Brasil, a Lei nº 9.431, de 6 de janeiro de 1997, obriga as instituições de saúde públicas e privadas a implantarem um programa de controle de infecções nosocomiais. A Portaria GM nº 2.616 de 1998 normatiza as diretrizes para a adoção de medidas de prevenção e controle de infecções hospitalares. A partir do exposto na referida portaria, analise os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

I. Infecção Comunitária (IC) é aquela constatada ou em incubação no ato de admissão do paciente, desde que não relacionada com internação anterior no mesmo hospital.

II. A infecção em recém-nascido cuja aquisição por via transplacentária é conhecida ou foi comprovada e tornou-se evidente logo após o nascimento é considerada Infecção Hospitalar.

III. Considera-se Infecção Hospitalar aquela adquirida após a admissão do paciente e que se manifestou durante a internação ou após a alta, quando puder ser relacionada com a internação ou procedimentos hospitalares.

IV. Quando se desconhecer o período de incubação do microrganismo e não houver evidência clínica e/ou dado laboratorial de infecção no momento da internação, convenciona-se considerar Infecção Hospitalar toda manifestação clínica de infecção que se apresentar a partir de 72 (setenta e duas) horas após a admissão.

V. É considerada Infecção Comunitária (IC) aquela que está associada com complicação ou extensão da infecção já presente na admissão, embora haja troca de microrganismos com sinais ou sintomas sugestivos de aquisição de nova infecção.

Estão CORRETOS apenas:

• A. I, II e III.
• B. I, III e IV.
• C. II, III e V.
• D. III, IV e V.
• E. II, IV e V.

Gabarito: B

Questão 3169402

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: APH-Atendimento Pré-Hospitalar; Urgência e emergência

Uma criança de 12 anos é vítima de acidente automobilístico. Encontrava-se no banco traseiro e, por não estar utilizando o cinto de segurança, foi projetada para frente. Devido ao forte impacto no abdome, foi constatado um trauma abdominal fechado. Levada ao pronto-socorro, apresentava-se consciente, porém sonolenta, pulso levemente filiforme 132 bpm, P.A. 90 x 60 mmHg e discreta palidez. O cirurgião solicita o seu encaminhamento ao centro cirúrgico para uma laparotomia exploradora. Nesse caso, quanto à indicação da cirurgia, podemos classificá-la como:

• A. opcional.
• B. de urgência.
• C. eletiva
• D. de emergência
• E. requerida.

Gabarito: D

Comentários

• DE EMERGÊNCIA.

Questão 3169405

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

A Resolução Cofen nº 564/2017 se refere ao novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, o qual contempla princípios fundamentais que representam imperativos para a conduta profissional. De acordo com o referido código de ética, assinale a alternativa que constitui um direito do profissional de enfermagem.

• A. Manter inscrição no Conselho Regional de Enfermagem com jurisdição na área onde ocorrer o exercício profissional.
• B. Exercer a profissão com justiça, compromisso, equidade, resolutividade, dignidade, competência, responsabilidade, honestidade e lealdade.
• C. Aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, históricos e culturais que dão sustentação à prática profissional.
• D. Recusar-se a executar prescrição de enfermagem e médica na qual não constem a assinatura e o número de registro do profissional prescritor, exceto em situação de urgência e emergência.
• E. Prestar assistência de enfermagem, promovendo a qualidade de vida à pessoa e família no processo do nascer, viver, morrer e luto.

Gabarito: C

Comentários

• C

  Aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, históricos e culturais que dão sustentação à prática profissional.

• Resolução Cofen nº 564/2017 se refere ao novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem :

  Contempla PRINCÍPIOS fundamentais que representam imperativos para a CONDUTA /ÉTICA profissional (DIREITO : DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA ) .

  De acordo com o referido código de ética, assinale a alternativa que constitui um DIREITO do profissional de enfermagem :

  Assinale a alternativa que constitui DIREITO do profissional de enfermagem :

  GABARITO C ) : MEU DIREITO :

  APRIMORAR CONHECIMENTOS técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, históricos e culturais que dão sustentação à prática profissional .

  OBSERVAÇÃO :

  CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM ( CEPE ) DIVIDE-SE EM :

  1 DIREITOS ( princípios fundamentais do direito humano) ;

  2 DEVERES ( relacionados à justiça;lealdade;lei )

  3 PROIBIÇÕES ( tudo ilegal / desonesto /desumano ) .

  4 INFRAÇÕES ( leves , moderadas ; graves e gravíssimas ) .

  5 PENALIDADES : são V :

  I ) ADmoestação ( ADvertência verbal ) : realizada no prontuário de forma reservada e com 2 testemunhas .

  II ) MULTA : 1 a 10 x o salário conforme categoria profissional.

  III ) CENSURA : REPREENSÃO : Divulgação no : COFEN , COREN e jornais de grande circulação .

  IV ) SUSPENSÃO : suspenso por 90 dias . Divulgação no : COFEN , COREN , jornais de grande circulação e órgãos empregadores ( pois há risco de me contratar por 90 dias ) .

  V ) CASSAÇÃO : retenção do COREN e perda da profissão por 30 anos :

  Divulgação no : COFEN , COREN , jornais de grande circulação .

  Obs : Não precisa avisar aos órgãos empregadores pois eles não irão querer me contratar após 30 anos ..rs

  OBSERVAÇÃO :

  Responsabilidade do COREN :

  ADvertência ( ADmoestação VERBAL)

  Multa

  Censura

  Suspensão

  Serão registradas no prontuário do profissional de Enfermagem .

  Responsabilidade do COFEN :

  Cassação .

  OUTRAS ALTERNATIVAS ( A,B,D,E ) : DEVER :

  VEJAMOS : MEU DEVER : DEVO : conforme lei/justiça/direito : quase obrigação :

  A ) MANTER inscrição no Conselho Regional de Enfermagem com : jurisdição na área onde ocorrer o exercício profissional .

  B ) EXERCER profissão com :

  justiça, compromisso, equidade, resolutividade, dignidade, competência, responsabilidade, honestidade e lealdade .

  D ) RECUSAR-se a EXECUTAR

  prescrição de enfermagem e médica na qual não constem a assinatura e o número de registro do profissional prescritor, exceto em situação de urgência e emergência .

  OBSERVAÇÃO : ( DEVO RECUSAR EXECUTAR A ADMINISTRAÇÃO DE MEDICAMENTOS SEM ASSINATURA E REGISTRO DO MÉDICO ) : SALVO EM SITUAÇÃO DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA.

  E ) PRESTAR assistência de enfermagem, promovendo a qualidade de vida à pessoa e família no processo do nascer, viver, morrer e luto .

Questão 3169408

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Parto/Aborto; Saúde da Mulher

O trabalho de parto é o processo pelo qual o produto da concepção é expelido para o ambiente externo. É dividido em três fases ou estágios, nos quais o técnico de enfermagem auxilia no acompanhamento da mulher juntamente com os demais integrantes da equipe. Assinale a alternativa que caracteriza os sinais do segundo estágio do trabalho de parto.

• A. O fundo do útero desce até a cicatriz umbilical, podendo haver perda sanguínea fisiológica de 300- 500 ml de sangue. Nesse estágio, se processa a hemostasia fisiológica da ferida uterina.
• B. Compreende o período do início do trabalho de parto até a dilatação completa (10 cm), seguido de contrações uterinas.
• C. Observam-se contrações uterinas dolorosas e regulares, que, à medida que o trabalho de parto evolui, tornam-se mais frequentes e intensas.
• D. Inicia-se após o desprendimento do feto e se caracteriza pelo descolamento e expulsão da placenta.
• E. Compreende o período que começa com a dilatação total até a expulsão do feto, ocorrendo intensas metrossístoles com duração de até 60 segundos e frequência de 5-10 minutos.

Gabarito: E

Comentários

• PERÍODOS ESTÁGIOS  CLÍNICOS DO PARTO: DeDp

   1-dilatação

   2-expulsão

   3-dequitação ou secundamento

  4-período de Greenberg ou puerpério imediato.

  1º Período -Dilatação: inicia-se com as contrações uterinas dolorosas, que começam a modificar ativamente a cérvice(colo do útero), e termina quando sua ampliação está completa(10 cm), ou melhor, corresponde à fase de dilatação da cérvice uterina e é subdividido em três fases: latente, ativa e de transição.

  2º Período -Expulsivo: inicia-se com a dilatação total da cérvice termina com a expulsão do feto.

   3º Período -Dequitação ou Secundamento: ocorre a separação e expulsão da placenta (dequitação). Compreende ao desprendimento, descida e expulsão da placenta e membranas. Ocorre entre 5a 10 minutos após termino do período expulsivo.

Questão 3169411

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração em Enfermagem; Gestão de Processos e Equipes de Trabalho

O técnico em enfermagem está inserido na equipe de enfermagem, cuja filosofia do serviço aponta para o modelo de Planejamento Estratégico Situacional (PES), uma vez que essa modalidade de planejamento foi adotada na Administração do Serviço de Enfermagem. Assinale a alternativa que caracteriza o PES.

• A. É um método bastante utilizado nos serviços de saúde, inclusive no serviço de enfermagem, apesar de contrariar os princípios doutrinários e as diretrizes do SUS.
• B. Nesse modelo de planejamento, o ponto de chegada é um modelo normativo que expressa o desenho do “deve ser”, desconsiderando outros sujeitos inseridos no processo.
• C. Enfatiza o tecnocrático, fazendo do planejamento uma tecnologia que orienta as formas de intervenção social, valorizando o papel daqueles que têm expertise na elaboração de planos de ação para melhoria do serviço.
• D. Para alcançar o objetivo desejado para o serviço de enfermagem, os planos estratégico e operacional se articulam com a vontade de fazer, observando, assim, um esquema rígido de ação.
• E. Importa a confluência das decisões dos diferentes atores sociais que, de uma ou outra forma, estão interessados e implicados no processo. O sujeito planejador está inserido na realidade e coexiste com outros atores sociais.

Gabarito: E

Comentários

• Importa a confluência das decisões dos diferentes atores sociais que, de uma ou outra forma, estão interessados e implicados no processo. O sujeito planejador está inserido na realidade e coexiste com outros atores sociais.

Questão 3169414

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Central de Material Esterilizado

A RDC/Anvisa n^o 15 de 15 de março de 2012 preconiza que a Central de Material e Esterilização (CME) é a unidade funcional destinada ao processamento de produtos para saúde dos serviços de saúde. A CME realiza a inspeção do material sujo e o controle, a limpeza, o preparo, a esterilização, a embalagem e a distribuição dos materiais hospitalares (BRASIL, 2012). Em relação aos métodos de esterilização, o vapor úmido sob pressão é considerado seguro por

• A. realizar a eliminação de microrganismos dos artigos, utilizando o calor e a umidade para provocar a termocoagulação de suas proteínas.
• B. reduzir o número de microrganismos através de ligações iônicas entre suas moléculas.
• C. exercer ação germicida, esporicida, fungicida, viruscida e bactericida, promovendo a eliminação microbiana por meio da alquilação proteica (DNA e RNA) e impedindo o metabolismo celular normal e a replicação microbiana
• D. realizar a eliminação de bactérias, vírus e fungos, embora não eliminando os esporos, cuja presença não compromete a esterilidade do material.
• E. ser um método físico-químico cujo mecanismo de eliminação microbiana se dá pela oxidação através de radicais livres, resultando na desestruturação de membranas celulares de microrganismos.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO A

  O VAPOR ÚMIDO SOB PRESSÃO: PROVOCA A TERMOCOAGULAÇÃO DAS PROTEÍNAS DOS MICRORGANISMOS.

• métodos físico-químicos:

  óxido de etileno

  plasma de peróxido de hidrogênio

  vapor de baixa temperatura

Questão 3169417

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Centro Cirúrgico; Pós-Operatório; Pré-Operatório; Trans-Operatório

A assistência de enfermagem perioperatória compreende três fases: a pré-operatória, a transoperatória e a pós-operatória. Quanto à assistência de enfermagem no período perioperatório, associe os itens relacionados na primeira coluna aos enunciados apresentados na segunda coluna.

(1) transoperatório.

(2) pré-operatório mediato.

(3) pré-operatório.

(4) pré-operatório imediato.

(5) pós-operatório.

( ) Compreende as 24 horas que antecedem a cirurgia.

( ) Compreende o período desde o momento em que o paciente é recebido na sala de cirurgia a sua admissão na sala de recuperação pós-anestésica.

( ) Período a partir do momento da admissão na sala de recuperação pós-anestésica até a avaliação domiciliar/clínica de acompanhamento.

( ) É o período desde a internação até as 24 horas que antecedem a cirurgia.

( ) É o período desde a indicação da cirurgia até a realização do ato cirúrgico.

A sequência CORRETA será, de cima para baixo,

• A. 3, 4, 1, 2, 5.
• B. 2, 4, 5, 3, 1.
• C. 4, 1, 5, 2, 3.
• D. 3, 2, 1, 4, 5
• E. 4, 5, 1, 2, 3.

Gabarito: C

Comentários

• Letra : C

  --------------------------------------------------------------------------------------------------

  (4) PRÉ OPERATÓRIO IMEDIATO (24 horas que antecedem a cirurgia)

  (1) TRANSOPERATORIO ( Momento que o paciente e recebido na sala operatório até sua admissão na SRPA)

  (5) PÓS OPERATÓRIO  ( Admissão na SRPA até Avaliação clinica/domiciliar)

  (2) PRÉ OPERATÓRIO MEDIATO ( Período desde a internação até 24 horas que antecedem a cirurgia)

  (3) PRÉ OPERATÓRIO ( Indicação da cirurgia até a realização do ato cirurgico)

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

   

  Confie em Deus!

Questão 3169420

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Segurança do Paciente

A Segurança do Paciente envolve ações promovidas pelas instituições de saúde e ensino para reduzir a um mínimo aceitável o risco de dano desnecessário associado ao cuidado de saúde. As respectivas consequências das possíveis falhas nos sistemas de saúde trazem impactos negativos tanto para os pacientes e suas famílias quanto para as organizações e para a sociedade (BRASIL, 2013). Quanto a essa temática, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A implantação do Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) de forma sistêmica nos hospitais brasileiros resultou, de 2013 para cá, na redução significativa dos erros de medicação (EM) e das reações adversas a medicamentos (RAM), que antes de tal iniciativa constituíam as falhas mais frequentes nos cuidados em saúde
• B. Grande parte dos erros que ocorrem na administração de medicamentos não está associada a um problema de identificação, mas a uma formação profissional deficiente que pouco explora a farmacologia.
• C. A falta de processos de comunicação integrados entre as diversas equipes de profissionais e os serviços de saúde não deve ser utilizada como pretexto para justificar as falhas no atendimento e na assistência aos pacientes.
• D. Processos falhos de identificação do paciente estão entre as causas mais comuns de eventos adversos na administração de medicamentos, de sangue e hemoderivados, nos exames diagnósticos, nos procedimentos cirúrgicos e na entrega de recém-nascidos.
• E. Entre os pacientes hospitalizados ou em cuidados domiciliares, as quedas estão entre as causas mais comuns de injúrias, provocando traumas teciduais, fraturas e até mesmo a morte. Entretanto, constitui um desafio melhorar esse indicador, dada a sua complexidade, sobretudo na dificuldade de se adotarem medidas preventivas.

Gabarito: D

Comentários

• Processos falhos de identificação do paciente estão entre as causas mais comuns de eventos adversos na administração de medicamentos, de sangue e hemoderivados, nos exames diagnósticos, nos procedimentos cirúrgicos e na entrega de recém-nascidos.

• Entregas de recém-nascido? Nossa...

Questão 3169423

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde; Lei do SUS - Lei nº 8.142 de 1990

Segundo a Lei nº 8.142, de 28 de dezembro 1990, a Conferência de Saúde se reunirá com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde. Essas reuniões acontecerão a cada

• A. 5 anos.
• B. 4 anos.
• C. 4 meses.
• D. 2 anos.
• E. 10 anos.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Segundo a Lei 8142/93, art. 1º:

  ? § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

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• Lei 8142/93, art. 1º:

  § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

  GABARITO -- B

• Segundo a Lei nº 8.142, de 28 de dezembro 1990 : CONFERÊ/ncia DE SAÚDE :

  CONFERI/r , / AVALIAR saúde .

  PROPOR diretrizes para FORMULAR política de saúde nos níveis correspondentes .

  CONVOCADA pelo : Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde. Essas reuniões acontecerão a cada :

  GABARITO : B )

  4 anos.

  CONFERÊ/ncia DE SAÚDE :

  PLURI/ANUAL ( 4/4 anos ) .

• Alguém que vai fazer o concurso da prefeitura de Sítio Novo MA?

Questão 3169426

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

Segundo o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, é direito dos profissionais de enfermagem

• A. recusar-se a executar atividades que não sejam de sua competência técnica, científica, ética e legal ou que não ofereçam segurança ao profissional, à pessoa, à família e à coletividade
• B. executar ou participar da assistência à saúde sem o consentimento da pessoa ou do seu representante legal, exceto em iminente risco de morte.
• C. decidir, nos casos previstos em lei e de acordo com a sua consciência, sobre a sua participação ou não no ato abortivo.
• D. revelar o fato sigiloso quando necessário à prestação da assistência em atividade multiprofissional.
• E. posicionar-se contra uma falta cometida durante o exercício profissional seja por imperícia, imprudência ou negligência.

Gabarito: A

Comentários

• A

  recusar-se a executar atividades que não sejam de sua competência técnica, científica, ética e legal ou que não ofereçam segurança ao profissional, à pessoa, à família e à coletividade

• Segundo o novo Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, é DIREITO dos profissionais de enfermagem :

  Qual nosso DIREITO ?

  GABARITO A ) :

  RECUSAR-se a executarATIVIDADES:

  QUE NÃO SEJAM DE sua COMPETÊNCIA técnica, científica, ética e legal OU QUE NÃO OFEREÇAM SEGURANÇA ao profissional, à pessoa, à família e à coletividade :

  DIREITO de RECUSA em local que não ofereça segurança p trabalhar :

  OBSERVAÇÃO :

  A legislação é favorável para trabalhadores que estejam expostos a situações de risco grave e iminente. O direito de recusa é uma garantia em defesa da vida do trabalhador. Se o profissional se valer da legislação para tirar vantagem de forma indevida poderá ser demitido .

Questão 3169429

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem ao Recém-Nascido; Saúde da Criança e do Adolescente

O teste do pezinho ou triagem neonatal biológica tem a finalidade de detectar e impedir o desequilíbrio do crescimento e do desenvolvimento da criança ainda pequena. Nesse teste podem ser detectadas sequelas nas crianças, como deficiência mental, microcefalia, convulsões, comportamento autista, fibrosamento do pulmão, crises epilépticas, entre outras complicações. O exame, obrigatório para todos os recém-nascidos, é gratuito na rede pública de saúde e

• A. pode ser coletado entre o 3º e o 10° dia de vida da criança.
• B. pode ser coletado em até 60 dias de vida do bebê.
• C. deve ser coletado, em tempo oportuno, entre o 3º e o 5º dia de vida da criança.
• D. deve ser coletado após 30 de dias de vida do bebê.
• E. deve ser coletado entre o 1º e 15º dia de vida do bebê.

Gabarito: C

Comentários

• Idealmente deve ser realizado entre o terceiro e sétimo dia de vida- SAÚDE DO RECEM-NASCIDO VL 1

  Fazer o teste do pezinho na segunda semana de vida. Se o bebê recebeu concentrado de

  hemácias, o teste deve ser repetido três meses após, no acompanhamento ambulatorial.

  Verificar resultado no ambulatório- SAÚDE DO RECEM-NASCIDO VL 4

  VAI ENTENDER!!!

• Qual o período ideal para a coleta dos exames?

  A coleta do exame deverá ser realizada após 48 horas do nascimento e a criança ter sido alimentada, preferencialmente entre o 3º e o 5º dia de vida.

  Se a coleta não foi efetuada no período neonatal, poderá ser realizada por punção venosa em duas amostras: uma no papel filtro e uma de soro.

  https://www.fcm.unicamp.br/fcm/cipoi/triagem-neonatal/teste-do-pezinho

• 3° ao 5°, em condição de exceção até o 28° dia de vida.

Questão 3169432

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração de medicamentos; Cálculo de Solução e Medicamentos

A Sra. Anselma, de 28 anos, foi atendida em uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA) da Região Metropolitana do Recife com queixa de amígdalas inchadas e avermelhadas, placas brancas, dores na garganta, dificuldade para deglutir, febre, nódulos linfáticos na região do pescoço, mau hálito e dores de cabeça. O médico, ao diagnosticá-la com amigdalite, prescreveu penicilina G benzatina (Benzetacil®) 900.000 UI IM. Na farmácia só havia disponíveis frascos de 1.200.000 UI e diluentes de 4 ml. Para atender a prescrição, quanto deverá ser administrado de Benzetacil®?

• A. 2,5 ml.
• B. 3,2 ml.
• C. 2,9 ml.
• D. 4,2ml.
• E. 3,0 ml.

Gabarito: E

Comentários

• 1.200.000 UI———4ml

  900.000 UI———-x ml

  corta os 0

  12x= 9.4

  = 36 dividido 12

  =3,0 ml

• 1.200.000 UI———4ml

  900.000 UI———-x ml

  corta os 0

  12x= 36

  = 36 dividido 12

  =3,0 ml

Questão 3169435

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Não definido

A hipertensão arterial, doença crônica que tem acometido muitos adultos e idosos e é caracterizada pelos níveis elevados da pressão arterial, desenvolve uma condição clínica multifatorial devido à sobrecarga cardíaca, alterando o funcionamento e as estruturas dos órgãos nobres. A doença é um dos fatores de risco para acidente vascular cerebral, enfarte, aneurisma arterial e insuficiência renal e cardíaca. Para controle da crise hipertensiva, o médico, dependendo do quadro clínico do paciente, prescreve medicação antihipertensiva adequada para o controle da hipertensão. Analise essas informações e correlacione a primeira coluna com a segunda coluna, no que diz respeito ao tratamento indicado.

(1) Captopril (VO) ( ) Insuficiência ventricular esquerda.

(2) Nifedipino (VO) ( ) Maioria das emergências hipertensivas.

(3) Nitroglicerina (IV) ( ) Situação de maior volemia.

(4) Furosemida (IV) ( ) Insuficiência cardíaca congestiva.

(5) Hidralazina (IV) ( ) Angina.

6) Clonidina (VO) ( ) Hipertensão arterial.

(7) Nitroprussiato de sódio (IV) ( ) Eclampsia

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

• A. 3 – 7 – 4 – 1 – 2 – 6 – 5.
• B. 2 – 4 – 3 – 5 – 6 – 1 – 2.
• C. 6 – 3 – 4 – 5 – 2 – 7 – 1.
• D. 3 – 7 – 5 – 1 – 4 – 2 – 6.
• E. 1 – 6 – 4 – 5 – 3 – 2 – 7.

Gabarito: X

Questão 3169438

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em UTI

A Unidade de Terapia Intensiva é dotada de sistemas de monitorização contínua que atende pacientes em estados graves ou com distúrbios metabólicos causados por uma descompensação de um ou mais sistemas orgânicos. Um dos cuidados de rotina da Terapia Intensiva é o balanço hídrico das 24h. Considerando uma reposição de 2.000 ml de soro fisiológico a 0,45 %, 500 ml de soro ringer lactato, 320 ml de plasma, 250 ml de plaquetas, 435 ml de hemácias e, ainda, a eliminação por sonda nasogástrica de 350 ml, diurese de 1700 e 150 de débito do dreno abdominal, o balanço hídrico é de

• A. – 1305 ml.
• B. – 1385 ml.
• C. + 1250 ml.
• D. + 1305 ml
• E. – 1250 ml.

Gabarito: D

Comentários

• Para não assinantes resposta correta letra D

  Ganhos 2.000+500+320+250+435 = 3.505ml

  Perdas 350+1.700+150 = 2.200ml

  Fórmula: Ganhos – Perdas

  3.505ml – 2.200ml = 1.305ml

  Balanço positivo

Questão 3169441

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Biossegurança em Enfermagem

A biossegurança é entendida como um conjunto de ações voltadas para a prevenção, minimização ou eliminação de riscos inerentes relacionados a atividades de desenvolvimento de tecnologia, pesquisa, ensino e prestação de serviços para a melhoria das condições de vida do ser humano e dos animais, da biodiversidade e do meio ambiente. Nesse âmbito, marque a alternativa CORRETA.

• A. São permitidos o reencape e a desconexão manual de agulhas, desde que se tenha cuidado no manuseio.
• B. O recipiente para acondicionamento dos perfurocortantes deve ser mantido em suporte exclusivo e em altura que permita a visualização da abertura para descarte.
• C. Os trabalhadores que utilizarem objetos perfurocortantes não devem ser os responsáveis pelo seu descarte, mas devem delegar essa responsabiçlidade ao pessoal da limpeza.
• D. O uso de luvas substitui o processo de lavagem das mãos, o que deve ocorrer, no mínimo, antes e depois do uso delas.
• E. Nos recipientes destinados à coleta de material perfurocortante, o limite máximo de enchimento deve estar localizado 5 cm acima do bocal.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B.

   

   

   

  De acordo com a Norma Regulamentadora (NR) 32

  Segurança e Saúde no Trabalho em serviços de Saúde

   

   

   

  a) Errada.

  32.2.4.15 São vedados o reencape e a desconexão manual de agulhas.

   

  b) Correta.

  32.5.3.2.1 O recipiente para acondicionamento dos perfuro cortantes deve ser mantido em suporte exclusivo e em altura que permita a visualização da abertura para descarte.

   

  c) Errada.

  32.2.4.14 Os trabalhadores que utilizarem objetos perfuro cortantes devem ser os responsáveis pelo seu descarte.

   

  d) Errada.

  32.2.4.3.2 O uso de luvas não substitui o processo de lavagem das mãos, o que deve ocorrer, no mínimo, antes e depois do uso das mesmas.

   

  e) Errada.

  32.5.3.2 Para os recipientes destinados a coleta de material perfuro cortante, o limite máximo de enchimento deve estar localizado 5 cm abaixo do bocal.

Questão 3169444

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: APH-Atendimento Pré-Hospitalar; Urgência e emergência

O SAMU foi chamado para atender uma senhora de 45 anos com desconforto e opressão precordial. Ao chegar, a equipe do SAMU observou que esse desconforto e opressão eram causados por uma síndrome clínica seguida de dor pelo fornecimento inadequado de sangue para o coração, que resulta em uma deficiência de nutrientes e de oxigenação para o miocárdio. O médico prescreveu antiplaquetárias e nitratos após observar o ECG, que tinha indicação de

• A. endocardite.
• B. infarto do miocárdio.
• C. angina pectoris.
• D. miocardite.
• E. gastroenterite.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  ANGINA PECTORIS.

• caberia recurso...a letra C poderia ser considerada

Questão 3169447

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Renais

São intercorrências, durante o procedimento de diálise, náuseas, vômitos, câimbras e reações de hipersensibilidade à membrana hemodialítica. Outras intercorrências mais graves podem desenvolver um quadro de urgências e emergências. Correlacione as urgências e as emergências apresentadas na primeira coluna com os respectivos procedimentos na segunda coluna.

(1)Hipotensão.

(2)Parada cardíaca.

(3)Embolia com pequena exposição de ar à circulação.

(4)Alterações eletrolíticas e arrítmicas.

(5)Complicações relacionadas ao acesso vascular.

(6)Tamponamento cardíaco.

( )Interromper o procedimento de diálise e realizar manobras de reanimação.

( )Providenciar pericardiocentese em caráter emergencial.

( )Manter o paciente em posição trendelemburg e oferecer oxigênio e infusão de fluidos conforme prescrição médica.

( )Proporcionar oferta de oxigênio e manter o paciente em decúbito lateral esquerdo.

( )Providenciar a reposição eletrolítica, quando recomendada, e tratar arritmias já instaladas conforme prescrição médica.

( )Atentar para a correta posição anatômica do paciente durante o momento da punção e monitorar os sinais vitais.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é

• A. 3 – 4 – 5 – 6 – 2 – 1.
• B. 6 – 4 – 3 – 5 – 2 – 1.
• C. 4 – 6 – 3 – 2 – 5 – 1.
• D. 2 – 6 – 2 – 3 – 4 – 5.
• E. 2 – 6 – 1 – 3 – 4 – 5.

Gabarito: E

Questão 3169450

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem a Queimados

Na festa junina de uma instituição houve um acidente, decorrente da queima de fogos de artifício, com um dos funcionários. Ele teve queimaduras nos membros superiores (MMSS), cabeça e tórax anterior. Assinale a alternativa que corresponde, em porcentagem, à extensão das áreas queimadas.

• A. 45%
• B. 27%
• C. 31%
• D. 26%
• E. 36%

Gabarito: A

Comentários

• MMSS 9% cada: 18%

  Cabeça: 9%

  Tórax anterior: 18%

  Total 45%

  Resosta letra A

• Através da regra de Wallace:

  Cabeça........9

  Tórax anterior.....9

  MMSS 18 (9% cada)

  obs: Ao meu ver o certo seria 36% tendo em vista que tórax é diferente de tronco, se ele diz tronco anterior seria 18 agora, tórax compreende a caixa torácica que só a sua parte anterior totaliza 9, se ele usa a região de tórax sem a palavra anterior, ai sim, mas não foi o caso.

  Acho que deveria ser revista essa resposta.

• Ele se refere ao tórax de forma geral, tórax e abdome, por isso o resultado é 18%.

Questão 3169453

• Banca: IF-PE
• Órgão: IF-PE
• Ano: 2019
• Provas: IF-PE - 2019 - IF-PE - Técnico em Laboratório - Enfermagem
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Atenção Básica e Saúde da Família

São competências do Técnico em Enfermagem no gerenciamento de Unidades de Saúde da Família (USF):

I. Participar das atividades de assistência básica, realizando procedimentos regulamentados no exercício de sua profissão na USF e, quando indicado ou necessário, no domicílio e/ou nos demais espaços comunitários.

II. Realizar ações de educação em saúde, com foco em grupos específicos e famílias em situação de risco, conforme planejamento da equipe.

III. Participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado funcionamento da USF.

IV. Realizar consultas clínicas e procedimentos na USF e, quando indicado ou necessário, no domicílio e/ou nos demais espaços comunitários.

V. Planejar, gerenciar, coordenar e avaliar as ações desenvolvidas pelos Agentes Comunitários de Saúde (ACS).

Estão CORRETAS, apenas,

• A. II, III e IV.
• B. II, III e V.
• C. I, III, IV e V.
• D. I, II e III.
• E. I, II e V.

Gabarito: D