Prova IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre

Questão 3806215

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português

• A questão se refere ao Texto I

Texto I

Indígenas na cidade: pobreza e preconceito marcam condições de vida

Há muito tempo, a floresta amazônica deixou de ser o lar de milhares de indígenas. A escassez de alimentos, o desmatamento e o avanço das cidades sobre as matas são alguns fatores que motivaram povos tradicionais a migrar para áreas urbanas. Em Manaus, no Amazonas, eles podem ser encontrados em todas as regiões da cidade. A Fundação Estadual do Índio estima que de 15 a 20 mil indígenas de diversas etnias vivam em áreas urbanas amazonenses, como os sateré-mawé, apurinã, kokama, miraña, dessana, tukano e piratapuia. “Acredito que 90% dos bairros de Manaus tenham indígenas morando”, informou o presidente da Fundação Estadual do Índio, Raimundo Atroari.

Apesar de buscar melhores condições de vida na cidade, a maioria dos indígenas vive em situação de pobreza, tem dificuldade de conseguir emprego e a principal renda vem do artesanato. “Geralmente, as comunidades estão localizadas em área de risco. Nunca é numa área boa. A gente sente muita essa dificuldade de viver na cidade. A maioria dos Sateré daqui da aldeia está no trabalho informal, sem carteira assinada. A maior parte fica dentro da aldeia trabalhando com artesanato. A gente consegue gerar uma renda mais no mês de abril quando o público procura. Fora isso a gente fica dependendo de doações”, contou o tuxaua ou cacique Moisés Sateré, líder de uma comunidade no bairro da Paz, zona oeste de Manaus, onde vivem 14 famílias.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, confirma que é comum os indígenas, mesmo em áreas urbanas, viverem em comunidade. “Conforme vai passando o tempo, vem um, vem outro e mais outros, as famílias acabam se juntando em determinado bairro, ou em uma periferia que ninguém morava, e os indígenas foram morar. Você vai ver que nas grandes cidades como Manaus, Campo Grande, Porto Alegre têm bairros eminentemente indígenas, ou segmentos de bairros, ressaltou a antropóloga.”

[...]

Morar em centros urbanos sem ocultar a ancestralidade e as próprias referências é ainda uma luta para mais de 315 mil indígenas, segundo dados do último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O número representa 49% do total da população indígena do país.

“Há ainda forte preconceito e discriminação. E os indígenas que moram nas cidades são realmente os que enfrentam a situação assim no dia a dia, constantemente”, conta o presidente da Organização dos Índios da Cidade, de Boa Vista, Eliandro Pedro de Sousa, do povo Wapixana.

Em todo o Brasil, São Paulo é a cidade com maior população indígena, com cerca de 12 mil habitantes; seguida de São Gabriel da Cachoeira, no Amazonas, com pouco mais de 11 mil e Salvador, com mais de 7,5 mil índios.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, destaca que desde a colonização, a presença indígena nas cidades é constante, mas, em décadas passadas, a cidade era um espaço proibido.

“Eles iam pras cidades e não diziam que eram indígenas. Ocultavam a origem e também ocultavam as referências culturais, digamos assim”, explica. De acordo com ela, o medo da discriminação e de represálias do antigo Serviço de Proteção ao Índio impedia os indígenas de se apresentarem como tal.

Foi na década de 50, com o desenvolvimento industrial, que o processo de migração para as cidades se intensificou. Moradores do campo seguiam em busca de emprego nas fábricas e, com os indígenas, não foi diferente, conta a professora.

A própria Fundação Nacional do Índio (Funai), que tem como missão promover os direitos dos povos indígenas no Brasil, sofre o preconceito e percebe a situação dos indígenas que moram nas cidades. “Essa questão do preconceito é até com os servidores [da Funai]. Se é com o servidor, imagine para o próprio indígena”, indaga o coordenador regional da Funai em Roraima, Riley Mendes.

Bianca Paiva, Maíra Heinen – repórteres do radiojornalismo – EBC – Agência Brasil, 19/04/2017.

Fonte: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2017-04/indigenas-na-cidade-pobreza-e-preconceito-marcam-condicao-de-vida>. Acesso em: 10 set. 2017.

De acordo com o texto, a migração da população indígena:

• A. ocorre desde o início do processo de colonização brasileiro, tendo se intensificado no século XXI.
• B. acontece em virtude das dificuldades enfrentadas no local de origem, como o desmatamento e a perseguição dos latifundiários.
• C. sinaliza a dificuldade de manutenção das tradições culturais indígenas no contexto da sociedade brasileira, em ambos os contextos.
• D. ilustra uma trajetória também realizada por outros grupos sociais, como os trabalhadores rurais, apesar de ambos buscarem espaços urbanos diferentes.

Gabarito: X

Questão 3806218

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

• A questão se refere ao Texto I

Texto I

Indígenas na cidade: pobreza e preconceito marcam condições de vida

Há muito tempo, a floresta amazônica deixou de ser o lar de milhares de indígenas. A escassez de alimentos, o desmatamento e o avanço das cidades sobre as matas são alguns fatores que motivaram povos tradicionais a migrar para áreas urbanas. Em Manaus, no Amazonas, eles podem ser encontrados em todas as regiões da cidade. A Fundação Estadual do Índio estima que de 15 a 20 mil indígenas de diversas etnias vivam em áreas urbanas amazonenses, como os sateré-mawé, apurinã, kokama, miraña, dessana, tukano e piratapuia. “Acredito que 90% dos bairros de Manaus tenham indígenas morando”, informou o presidente da Fundação Estadual do Índio, Raimundo Atroari.

Apesar de buscar melhores condições de vida na cidade, a maioria dos indígenas vive em situação de pobreza, tem dificuldade de conseguir emprego e a principal renda vem do artesanato. “Geralmente, as comunidades estão localizadas em área de risco. Nunca é numa área boa. A gente sente muita essa dificuldade de viver na cidade. A maioria dos Sateré daqui da aldeia está no trabalho informal, sem carteira assinada. A maior parte fica dentro da aldeia trabalhando com artesanato. A gente consegue gerar uma renda mais no mês de abril quando o público procura. Fora isso a gente fica dependendo de doações”, contou o tuxaua ou cacique Moisés Sateré, líder de uma comunidade no bairro da Paz, zona oeste de Manaus, onde vivem 14 famílias.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, confirma que é comum os indígenas, mesmo em áreas urbanas, viverem em comunidade. “Conforme vai passando o tempo, vem um, vem outro e mais outros, as famílias acabam se juntando em determinado bairro, ou em uma periferia que ninguém morava, e os indígenas foram morar. Você vai ver que nas grandes cidades como Manaus, Campo Grande, Porto Alegre têm bairros eminentemente indígenas, ou segmentos de bairros, ressaltou a antropóloga.”

[...]

Morar em centros urbanos sem ocultar a ancestralidade e as próprias referências é ainda uma luta para mais de 315 mil indígenas, segundo dados do último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O número representa 49% do total da população indígena do país.

“Há ainda forte preconceito e discriminação. E os indígenas que moram nas cidades são realmente os que enfrentam a situação assim no dia a dia, constantemente”, conta o presidente da Organização dos Índios da Cidade, de Boa Vista, Eliandro Pedro de Sousa, do povo Wapixana.

Em todo o Brasil, São Paulo é a cidade com maior população indígena, com cerca de 12 mil habitantes; seguida de São Gabriel da Cachoeira, no Amazonas, com pouco mais de 11 mil e Salvador, com mais de 7,5 mil índios.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, destaca que desde a colonização, a presença indígena nas cidades é constante, mas, em décadas passadas, a cidade era um espaço proibido.

“Eles iam pras cidades e não diziam que eram indígenas. Ocultavam a origem e também ocultavam as referências culturais, digamos assim”, explica. De acordo com ela, o medo da discriminação e de represálias do antigo Serviço de Proteção ao Índio impedia os indígenas de se apresentarem como tal.

Foi na década de 50, com o desenvolvimento industrial, que o processo de migração para as cidades se intensificou. Moradores do campo seguiam em busca de emprego nas fábricas e, com os indígenas, não foi diferente, conta a professora.

A própria Fundação Nacional do Índio (Funai), que tem como missão promover os direitos dos povos indígenas no Brasil, sofre o preconceito e percebe a situação dos indígenas que moram nas cidades. “Essa questão do preconceito é até com os servidores [da Funai]. Se é com o servidor, imagine para o próprio indígena”, indaga o coordenador regional da Funai em Roraima, Riley Mendes.

Bianca Paiva, Maíra Heinen – repórteres do radiojornalismo – EBC – Agência Brasil, 19/04/2017.

Fonte: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2017-04/indigenas-na-cidade-pobreza-e-preconceito-marcam-condicao-de-vida>. Acesso em: 10 set. 2017.

De acordo com o texto, a presença dos índios nos centros urbanos NÃO se encontra marcada pela:

• A. dispersão urbana, notadamente nas regiões periféricas das cidades.
• B. precariedade financeira, derivada da execução de trabalhos informais.
• C. anulação identitária, uma vez que as tradições culturais são esquecidas.
• D. resistência ao preconceito, direcionado a eles e àqueles que os protegiam.

Gabarito: C

Questão 3806221

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

• A questão se refere ao Texto I

Texto I

Indígenas na cidade: pobreza e preconceito marcam condições de vida

Há muito tempo, a floresta amazônica deixou de ser o lar de milhares de indígenas. A escassez de alimentos, o desmatamento e o avanço das cidades sobre as matas são alguns fatores que motivaram povos tradicionais a migrar para áreas urbanas. Em Manaus, no Amazonas, eles podem ser encontrados em todas as regiões da cidade. A Fundação Estadual do Índio estima que de 15 a 20 mil indígenas de diversas etnias vivam em áreas urbanas amazonenses, como os sateré-mawé, apurinã, kokama, miraña, dessana, tukano e piratapuia. “Acredito que 90% dos bairros de Manaus tenham indígenas morando”, informou o presidente da Fundação Estadual do Índio, Raimundo Atroari.

Apesar de buscar melhores condições de vida na cidade, a maioria dos indígenas vive em situação de pobreza, tem dificuldade de conseguir emprego e a principal renda vem do artesanato. “Geralmente, as comunidades estão localizadas em área de risco. Nunca é numa área boa. A gente sente muita essa dificuldade de viver na cidade. A maioria dos Sateré daqui da aldeia está no trabalho informal, sem carteira assinada. A maior parte fica dentro da aldeia trabalhando com artesanato. A gente consegue gerar uma renda mais no mês de abril quando o público procura. Fora isso a gente fica dependendo de doações”, contou o tuxaua ou cacique Moisés Sateré, líder de uma comunidade no bairro da Paz, zona oeste de Manaus, onde vivem 14 famílias.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, confirma que é comum os indígenas, mesmo em áreas urbanas, viverem em comunidade. “Conforme vai passando o tempo, vem um, vem outro e mais outros, as famílias acabam se juntando em determinado bairro, ou em uma periferia que ninguém morava, e os indígenas foram morar. Você vai ver que nas grandes cidades como Manaus, Campo Grande, Porto Alegre têm bairros eminentemente indígenas, ou segmentos de bairros, ressaltou a antropóloga.”

[...]

Morar em centros urbanos sem ocultar a ancestralidade e as próprias referências é ainda uma luta para mais de 315 mil indígenas, segundo dados do último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O número representa 49% do total da população indígena do país.

“Há ainda forte preconceito e discriminação. E os indígenas que moram nas cidades são realmente os que enfrentam a situação assim no dia a dia, constantemente”, conta o presidente da Organização dos Índios da Cidade, de Boa Vista, Eliandro Pedro de Sousa, do povo Wapixana.

Em todo o Brasil, São Paulo é a cidade com maior população indígena, com cerca de 12 mil habitantes; seguida de São Gabriel da Cachoeira, no Amazonas, com pouco mais de 11 mil e Salvador, com mais de 7,5 mil índios.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, destaca que desde a colonização, a presença indígena nas cidades é constante, mas, em décadas passadas, a cidade era um espaço proibido.

“Eles iam pras cidades e não diziam que eram indígenas. Ocultavam a origem e também ocultavam as referências culturais, digamos assim”, explica. De acordo com ela, o medo da discriminação e de represálias do antigo Serviço de Proteção ao Índio impedia os indígenas de se apresentarem como tal.

Foi na década de 50, com o desenvolvimento industrial, que o processo de migração para as cidades se intensificou. Moradores do campo seguiam em busca de emprego nas fábricas e, com os indígenas, não foi diferente, conta a professora.

A própria Fundação Nacional do Índio (Funai), que tem como missão promover os direitos dos povos indígenas no Brasil, sofre o preconceito e percebe a situação dos indígenas que moram nas cidades. “Essa questão do preconceito é até com os servidores [da Funai]. Se é com o servidor, imagine para o próprio indígena”, indaga o coordenador regional da Funai em Roraima, Riley Mendes.

Bianca Paiva, Maíra Heinen – repórteres do radiojornalismo – EBC – Agência Brasil, 19/04/2017.

Fonte: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2017-04/indigenas-na-cidade-pobreza-e-preconceito-marcam-condicao-de-vida>. Acesso em: 10 set. 2017.

A frase “[...] a cidade era um espaço proibido [...]”, retirada do texto, revela a presença de uma figura de linguagem. Assinale a alternativa que indica, respectivamente, esse recurso expressivo e o seu efeito de sentido.

• A. Metonímia; intensificar o fato de os indígenas terem substituído um espaço (as aldeias) por outro (as grandes cidades) em busca de melhores condições de vida;
• B. Metáfora; comparar implicitamente a mudança de comportamento dos indígenas quando inseridos ao novo espaço, visto que ocultam suas referências culturais e suas origens, o que acarreta o preconceito.
• C. Alegoria; questionar o motivo pelo qual os moradores das grandes cidades não acolhem os indígenas de forma respeitosa.
• D. Antítese; opor as poucas oportunidades de trabalho às quais eles têm acesso nas aldeias às boas oportunidades encontradas nas cidades grandes, fatores esses que os motivam a deslocar-se.

Gabarito: B

Questão 3806224

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

• A questão se refere ao Texto I

Texto I

Indígenas na cidade: pobreza e preconceito marcam condições de vida

Há muito tempo, a floresta amazônica deixou de ser o lar de milhares de indígenas. A escassez de alimentos, o desmatamento e o avanço das cidades sobre as matas são alguns fatores que motivaram povos tradicionais a migrar para áreas urbanas. Em Manaus, no Amazonas, eles podem ser encontrados em todas as regiões da cidade. A Fundação Estadual do Índio estima que de 15 a 20 mil indígenas de diversas etnias vivam em áreas urbanas amazonenses, como os sateré-mawé, apurinã, kokama, miraña, dessana, tukano e piratapuia. “Acredito que 90% dos bairros de Manaus tenham indígenas morando”, informou o presidente da Fundação Estadual do Índio, Raimundo Atroari.

Apesar de buscar melhores condições de vida na cidade, a maioria dos indígenas vive em situação de pobreza, tem dificuldade de conseguir emprego e a principal renda vem do artesanato. “Geralmente, as comunidades estão localizadas em área de risco. Nunca é numa área boa. A gente sente muita essa dificuldade de viver na cidade. A maioria dos Sateré daqui da aldeia está no trabalho informal, sem carteira assinada. A maior parte fica dentro da aldeia trabalhando com artesanato. A gente consegue gerar uma renda mais no mês de abril quando o público procura. Fora isso a gente fica dependendo de doações”, contou o tuxaua ou cacique Moisés Sateré, líder de uma comunidade no bairro da Paz, zona oeste de Manaus, onde vivem 14 famílias.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, confirma que é comum os indígenas, mesmo em áreas urbanas, viverem em comunidade. “Conforme vai passando o tempo, vem um, vem outro e mais outros, as famílias acabam se juntando em determinado bairro, ou em uma periferia que ninguém morava, e os indígenas foram morar. Você vai ver que nas grandes cidades como Manaus, Campo Grande, Porto Alegre têm bairros eminentemente indígenas, ou segmentos de bairros, ressaltou a antropóloga.”

[...]

Morar em centros urbanos sem ocultar a ancestralidade e as próprias referências é ainda uma luta para mais de 315 mil indígenas, segundo dados do último censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). O número representa 49% do total da população indígena do país.

“Há ainda forte preconceito e discriminação. E os indígenas que moram nas cidades são realmente os que enfrentam a situação assim no dia a dia, constantemente”, conta o presidente da Organização dos Índios da Cidade, de Boa Vista, Eliandro Pedro de Sousa, do povo Wapixana.

Em todo o Brasil, São Paulo é a cidade com maior população indígena, com cerca de 12 mil habitantes; seguida de São Gabriel da Cachoeira, no Amazonas, com pouco mais de 11 mil e Salvador, com mais de 7,5 mil índios.

A antropóloga Lúcia Helena Rangel, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, destaca que desde a colonização, a presença indígena nas cidades é constante, mas, em décadas passadas, a cidade era um espaço proibido.

“Eles iam pras cidades e não diziam que eram indígenas. Ocultavam a origem e também ocultavam as referências culturais, digamos assim”, explica. De acordo com ela, o medo da discriminação e de represálias do antigo Serviço de Proteção ao Índio impedia os indígenas de se apresentarem como tal.

Foi na década de 50, com o desenvolvimento industrial, que o processo de migração para as cidades se intensificou. Moradores do campo seguiam em busca de emprego nas fábricas e, com os indígenas, não foi diferente, conta a professora.

A própria Fundação Nacional do Índio (Funai), que tem como missão promover os direitos dos povos indígenas no Brasil, sofre o preconceito e percebe a situação dos indígenas que moram nas cidades. “Essa questão do preconceito é até com os servidores [da Funai]. Se é com o servidor, imagine para o próprio indígena”, indaga o coordenador regional da Funai em Roraima, Riley Mendes.

Bianca Paiva, Maíra Heinen – repórteres do radiojornalismo – EBC – Agência Brasil, 19/04/2017.

Fonte: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2017-04/indigenas-na-cidade-pobreza-e-preconceito-marcam-condicao-de-vida>. Acesso em: 10 set. 2017.

“Apesar de buscar melhores condições de vida na cidade, a maioria dos indígenas vive em situação de pobreza, tem dificuldade de conseguir emprego e a principal renda vem do artesanato”.

A expressão grifada, no trecho acima, estabelece uma relação de sentido marcada pela:

• A. Explicação: o deslocamento para as grandes cidades não propiciou novas oportunidades de trabalho aos indígenas.
• B. Afirmação: o espaço proibido dos grandes centros transforma-se em subterfúgio para os problemas enfrentados nas regiões periféricas de onde os indígenas saem.
• C. Concessão: há uma quebra de expectativa, pois a cidade grande não oferece emprego aos índios e, ainda, os marginaliza.
• D. Negação: as megalópoles não são os melhores destinos para os quais essa parcela da população deve deslocar-se, visto a falta de infraestrutura que elas apresentam.

Gabarito: C

Questão 3806230

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Minha língua, minha pátria

Estudante de Letras da UFSCar, o indígena Luciano Ariabo Quezo, decidiu escrever um livro didático para evitar o desaparecimento da língua que era falada em sua aldeia, o umutina-balatiponé.

A cada dia, o estudante Luciano Ariabo Quezo, 25, percebia que a língua portuguesa ocupava mais espaço na aldeia indígena onde nasceu e “engolia” sua língua materna, o umutina-balatiponé.

Preocupado com a situação, especialmente após a morte de um ancião – um dos poucos que só falava o idioma nativo –, ele resolveu escrever um livro bilíngue para tentar evitar o desaparecimento da língua de sua família.

Quezo é natural de uma reserva indígena de Barra do Bugres (MT), onde cerca de 600 pessoas falam o idioma.

Aluno do último ano do curso de Letras da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos), em São Carlos, no interior paulista, ele trabalha no tema desde 2012, quando obteve uma bolsa da Fapesp (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo) para sua pesquisa.

Só existem duas escolas indígenas no território umutina e, segundo ele, aprender a língua dependia do interesse individual. Após a morte do ancião, diz, não há mais idosos que dominem completamente a língua e nem todos os jovens a conhecem.

Um esboço do projeto foi lançado em 2013, com 40 páginas e 180 exemplares, para ser testado e aprovado pela comunidade.

“Língua e Cultura Indígena Umutina no Ensino Fundamental” é destinado a alunos das séries iniciais das escolas de sua aldeia. Um irmão de Quezo trabalha em uma delas e utiliza o material com os estudantes.

TOLEDO, Marcelo. “Minha língua, minha pátria”. Folha de São Paulo, 15 abr. 2015. Cotidiano.

Pode-se depreender, a partir da leitura do texto acima, que sua intencionalidade discursiva é:

• A. analisar o posicionamento de um indígena ante as circunstâncias sociais e históricas que afetam sua origem.
• B. confrontar aspectos culturais – de povos indígenas com os de não indígenas – a fim de ressaltar a importância de uma cultura sobre a outra.
• C. justificar a perda de espaço linguístico e cultural pelos indígenas no atual cenário brasileiro.
• D. evidenciar a ação feita por um nativo da língua umutina-balatiponé a fim de preservar sua história e sua língua.

Gabarito: D

Questão 3806233

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tendo como referência a leitura da obra Iracema, de José de Alencar, leia o trecho que segue e responda a questão:

CAPÍTULO II

Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.

Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e mais longos que seu talhe de palmeira.

O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado.

Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu onde campeava sua guerreira tribo da grande nação tabajara, o pé grácil e nu, mal roçando alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.

Um dia, ao pino do sol, ela repousava em um claro da floresta. Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica, mais fresca do que o orvalho da noite. Os ramos da acácia silvestre esparziam flores sobre os úmidos cabelos. Escondidos na folhagem os pássaros ameigavam o canto.

Iracema saiu do banho; o aljôfar d'água ainda a roreja, como à doce mangaba que corou em manhã de chuva. Enquanto repousa, empluma das penas do gará as flechas de seu arco e concerta com o sabiá da mata, pousado no galho próximo, o canto agreste

A graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às vezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo nome; outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a selvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da juçara com que tece a renda, e as tintas de que matiza o algodão.

Rumor suspeito quebra a doce harmonia da sesta. Ergue a virgem os olhos, que o sol não deslumbra; sua vista perturba-se.

Diante dela e todo a contemplá-la, está um guerreiro estranho, se é guerreiro e não algum mau espírito da floresta. Tem nas faces o branco das areias que bordam o mar; nos olhos o azul triste das águas profundas. Ignotas armas e tecidos ignotos cobrem-lhe o corpo.

Foi rápido, como o olhar, o gesto de Iracema. A flecha embebida no arco partiu. Gotas de sangue borbulham na face do desconhecido.

De primeiro ímpeto, a mão lesta caiu sobre a cruz da espada, mas logo sorriu. O moço guerreiro aprendeu na religião de sua mãe, onde a mulher é símbolo de ternura e amor. Sofreu mais d'alma que da ferida.

O sentimento que ele pôs nos olhos e no rosto, não o sei eu. Porém a virgem lançou de si o arco e a uiraçaba, e correu para o guerreiro, sentida da mágoa que causara.

A mão que rápida ferira, estancou mais rápida e compassiva o sangue que gotejava. Depois Iracema quebrou a flecha homicida: deu a haste ao desconhecido, guardando consigo a ponta farpada.

O guerreiro falou:

—Quebras comigo a flecha da paz?

—Quem te ensinou, guerreiro branco, a linguagem de meus irmãos? Donde vieste a estas matas, que nunca viram outro guerreiro como tu ?

—Venho de bem longe, filha das florestas. Venho das terras que teus irmãos já possuíram, e hoje têm os meus.

—Bem-vindo seja o estrangeiro aos campos dos tabajaras, senhores das aldeias, e à cabana de Araquém, pai de Iracema.

ALENCAR, José de. “Iracema”. In: ALENCAR, José de.Obra Completa. Rio de Janeiro: Editora José Aguilar, 1959a, vol. III.

A caracterização da personagem Iracema, no trecho citado, é feita através do uso de elementos da natureza que a circundam. Nesse processo, evidencia-se que a personagem possui, em relação à natureza, um posicionamento:

• A. equilibrado
• B. vantajoso
• C. complementar
• D. auspicioso

Gabarito: B

Questão 3806236

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tendo como referência a leitura da obra Iracema, de José de Alencar, leia o trecho que segue e responda a questão:

CAPÍTULO II

Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.

Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna e mais longos que seu talhe de palmeira.

O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado.

Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu onde campeava sua guerreira tribo da grande nação tabajara, o pé grácil e nu, mal roçando alisava apenas a verde pelúcia que vestia a terra com as primeiras águas.

Um dia, ao pino do sol, ela repousava em um claro da floresta. Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica, mais fresca do que o orvalho da noite. Os ramos da acácia silvestre esparziam flores sobre os úmidos cabelos. Escondidos na folhagem os pássaros ameigavam o canto.

Iracema saiu do banho; o aljôfar d'água ainda a roreja, como à doce mangaba que corou em manhã de chuva. Enquanto repousa, empluma das penas do gará as flechas de seu arco e concerta com o sabiá da mata, pousado no galho próximo, o canto agreste

A graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às vezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo nome; outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a selvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da juçara com que tece a renda, e as tintas de que matiza o algodão.

Rumor suspeito quebra a doce harmonia da sesta. Ergue a virgem os olhos, que o sol não deslumbra; sua vista perturba-se.

Diante dela e todo a contemplá-la, está um guerreiro estranho, se é guerreiro e não algum mau espírito da floresta. Tem nas faces o branco das areias que bordam o mar; nos olhos o azul triste das águas profundas. Ignotas armas e tecidos ignotos cobrem-lhe o corpo.

Foi rápido, como o olhar, o gesto de Iracema. A flecha embebida no arco partiu. Gotas de sangue borbulham na face do desconhecido.

De primeiro ímpeto, a mão lesta caiu sobre a cruz da espada, mas logo sorriu. O moço guerreiro aprendeu na religião de sua mãe, onde a mulher é símbolo de ternura e amor. Sofreu mais d'alma que da ferida.

O sentimento que ele pôs nos olhos e no rosto, não o sei eu. Porém a virgem lançou de si o arco e a uiraçaba, e correu para o guerreiro, sentida da mágoa que causara.

A mão que rápida ferira, estancou mais rápida e compassiva o sangue que gotejava. Depois Iracema quebrou a flecha homicida: deu a haste ao desconhecido, guardando consigo a ponta farpada.

O guerreiro falou:

—Quebras comigo a flecha da paz?

—Quem te ensinou, guerreiro branco, a linguagem de meus irmãos? Donde vieste a estas matas, que nunca viram outro guerreiro como tu ?

—Venho de bem longe, filha das florestas. Venho das terras que teus irmãos já possuíram, e hoje têm os meus.

—Bem-vindo seja o estrangeiro aos campos dos tabajaras, senhores das aldeias, e à cabana de Araquém, pai de Iracema.

ALENCAR, José de. “Iracema”. In: ALENCAR, José de.Obra Completa. Rio de Janeiro: Editora José Aguilar, 1959a, vol. III.

O trecho lido apresenta a figura feminina sob o olhar do narrador, segundo ele a personagem:

• A. é vista como um ser desejado pela beleza do seu corpo e cujos atributos superam tudo quanto a natureza pode oferecer de belo; apesar disso salientam-se algumas imperfeições e defeitos físicos e alguns vícios repulsivos.
• B. é uma figura totalmente idealizada e distante; ao passo que o homem se coloca como um escravo fiel a serviço de sua senhora.
• C. é vista como ser distante da realidade; idealizado e até mesmo elevado à perfeição.
• D. transpira sensualidade, apresenta um instinto animal, selvagem, livre, animalesco; supera e se liberta, por vezes, da dominação masculina.

Gabarito: C

Questão 3806239

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tendo como referência a obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, responda a questão.

CAPÍTULO CXXIII – OLHOS DE RESSACA

No enterro de Escobar, seu melhor amigo, Bentinho pensa ver nos olhos de Capitu as marcas da traição de que acredita ter sido vítima.

…..........................................................

Enfim, chegou a hora da encomendação e da partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero daquele lance consternou a todos. Muitos homens choravam também, as mulheres todas. Só Capitu, amparando a viúva, parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria arrancá-la dali. A confusão era geral. No meio dela, Capitu olhou alguns instantes para o cadáver tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não admira lhe saltassem algumas lágrimas poucas e caladas...

As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela; Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto para a gente que estava na sala. Redobrou de carícias para a amiga, e quis levá-la; mas o cadáver parece que a retinha também. Momento houve em que os olhos de Capitu fitaram o defunto, quais os da viúva, sem o pranto nem palavras desta, mas grandes e abertos, como a vaga do mar lá fora como se quisesse tragar também o nadador da manhã.

Assis, Machado de. Dom Casmurro. 32. ed. São Paulo: Ática, 1997. p. 160-161. (Fragmento).

Nesse trecho, apesar da grande amizade que nutria por Escobar, Bento Santiago tenta disfarçar a sua dor pela perda do amigo porque:

• A. como homem, preso a uma série de convenções sociais da época, demonstrar a sua dor naquele momento poderia significar fraqueza;
• B. sentia-se furioso com as circunstâncias que levaram seu amigo à morte e seu principal objetivo era identificar os culpados e infligir-lhes severo castigo;
• C. sua grande preocupação naquele momento era encontrar no comportamento da esposa traços de comportamento que denunciassem seu envolvimento amoroso com o amigo morto.
• D. por causa de seu temperamento austero, o narrador oculta sentimentos que pudessem denotar características de um comportamento homossexual.

Gabarito: C

Questão 3806242

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Tendo como referência a obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, responda a questão.

CAPÍTULO CXXIII – OLHOS DE RESSACA

No enterro de Escobar, seu melhor amigo, Bentinho pensa ver nos olhos de Capitu as marcas da traição de que acredita ter sido vítima.

…..........................................................

Enfim, chegou a hora da encomendação e da partida. Sancha quis despedir-se do marido, e o desespero daquele lance consternou a todos. Muitos homens choravam também, as mulheres todas. Só Capitu, amparando a viúva, parecia vencer-se a si mesma. Consolava a outra, queria arrancá-la dali. A confusão era geral. No meio dela, Capitu olhou alguns instantes para o cadáver tão fixa, tão apaixonadamente fixa, que não admira lhe saltassem algumas lágrimas poucas e caladas...

As minhas cessaram logo. Fiquei a ver as dela; Capitu enxugou-as depressa, olhando a furto para a gente que estava na sala. Redobrou de carícias para a amiga, e quis levá-la; mas o cadáver parece que a retinha também. Momento houve em que os olhos de Capitu fitaram o defunto, quais os da viúva, sem o pranto nem palavras desta, mas grandes e abertos, como a vaga do mar lá fora como se quisesse tragar também o nadador da manhã.

Assis, Machado de. Dom Casmurro. 32. ed. São Paulo: Ática, 1997. p. 160-161. (Fragmento).

Em diversas passagens da obra, o narrador menciona os olhos de Capitu como sendo “olhos de ressaca”, sendo isso uma referência clara:

• A. aos hábitos da esposa que, sendo uma mulher atormentada pelo sentimento de culpa causado pelo adultério, teria se entregado ao vício da bebida.
• B. à ação do mar que, em período de ressaca, assim como o olhar de Capitu, atraía para si tudo e todos que com ela mantinham contato visual.
• C. à tentativa de Capitu de esconder seus instintos lascivos em relação aos homens que dela se aproximavam.
• D. à fragilidade de Capitu e à sua submissão ao marido, características muito comuns às mulheres do século XIX.

Gabarito: B

Questão 3806245

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

• Leia o texto e responda às questões:

How has Princess Diana's death changed the Royal Family?

The death of Princess Diana in 1997, and the public's response to it, shook the House of Windsor.

Twenty years on, there's been a coup at the palace. It was bloodless. All the royals remain standing. But the power has shifted.

The departure, earlier this month, of the Queen's dedicated senior official Sir Christopher Geidt has meant her eldest son can exert more control over the monarchy's direction of travel.

The comings and goings of courtiers excite those on the inside and leave outsiders cold.

However, recent changes should cheer Prince Charles. The heir who's waited and waited is more content and less anguished.

He's still driven by a desire to deliver change but the royal prophet in the wilderness on climate change has been embraced by the mainstream.

A prince once derided for talking to plants is praised for trying to save the planet.

With each year that passes, his mother will do less and he will do more.

There are fewer clouds on his horizon. It's a horizon that was once obscured by the War of the Waleses:

his televised admission of adultery, and his leaked comments about tampons.

Lasting influence

And yet, and yet. Whatever accommodation he reached with his first wife in life hasn't survived her death. Diana haunts Charles.

A recent YouGov poll commissioned by the Press Association suggested that the number of people who believe the Prince of Wales has made a positive contribution to the Royal Family has fallen over the past four years, down from 60% to 36%.

This polling took place at a time when it was hard to escape references to Charles's painful past.

Newspapers and television channels have reflected at length on the influence of Diana, Princess of Wales, an influence that stretched from fashion to the British monarchy.

It's been a month of coverage that must have perplexed anyone under the age of 25 and would have confused a visiting Martian.

Charles's many supporters will argue that Diana's adverse impact on his popularity will recede with each passing year. But 20 years on, her influence still registers.(...)

Disponível em: <http://www.bbc.com/news/uk-41094816/. Acesso em: Agosto de 2017)

Escolha a alternativa FALSA sobre o texto:

• A. O texto se inicia com a notícia de que a morte da princesa Diana em 1997 acabou abalando a casa de Windsor e que vinte anos depois, há um golpe no palácio, mas não sangrento.Todos os membros da realeza permanecem em seus postos, porém a capacidade de reter o poder mudou.
• B. Há menção ao príncipe Charles, que uma vez foi ridicularizado por falar com as plantas,e agora é louvado por tentar salvar o planeta.
• C. Foi feita uma pesquisa recente pela YouGov, encomendada pela Associação de Imprensa, e nesta pesquisa é sugerido que o número de pessoas que acreditam que o Príncipe de Gales (Charles) contribuiu negativamente para a Família Real caiu nos últimos quatro anos de 60% para 36%.
• D. Fica claro no fim do texto que os muitos defensores de Charles argumentarão que o impacto adverso da princesa Diana em sua popularidade irá diminuir com cada ano que passa.

Gabarito: C

Questão 3806248

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Aspectos linguísticos | Linguistic aspects

• Leia o texto e responda às questões:

How has Princess Diana's death changed the Royal Family?

The death of Princess Diana in 1997, and the public's response to it, shook the House of Windsor.

Twenty years on, there's been a coup at the palace. It was bloodless. All the royals remain standing. But the power has shifted.

The departure, earlier this month, of the Queen's dedicated senior official Sir Christopher Geidt has meant her eldest son can exert more control over the monarchy's direction of travel.

The comings and goings of courtiers excite those on the inside and leave outsiders cold.

However, recent changes should cheer Prince Charles. The heir who's waited and waited is more content and less anguished.

He's still driven by a desire to deliver change but the royal prophet in the wilderness on climate change has been embraced by the mainstream.

A prince once derided for talking to plants is praised for trying to save the planet.

With each year that passes, his mother will do less and he will do more.

There are fewer clouds on his horizon. It's a horizon that was once obscured by the War of the Waleses:

his televised admission of adultery, and his leaked comments about tampons.

Lasting influence

And yet, and yet. Whatever accommodation he reached with his first wife in life hasn't survived her death. Diana haunts Charles.

A recent YouGov poll commissioned by the Press Association suggested that the number of people who believe the Prince of Wales has made a positive contribution to the Royal Family has fallen over the past four years, down from 60% to 36%.

This polling took place at a time when it was hard to escape references to Charles's painful past.

Newspapers and television channels have reflected at length on the influence of Diana, Princess of Wales, an influence that stretched from fashion to the British monarchy.

It's been a month of coverage that must have perplexed anyone under the age of 25 and would have confused a visiting Martian.

Charles's many supporters will argue that Diana's adverse impact on his popularity will recede with each passing year. But 20 years on, her influence still registers.(...)

Disponível em: <http://www.bbc.com/news/uk-41094816/. Acesso em: Agosto de 2017)

Observe a frase retirada do texto e escolha a opção CORRETA:

“It’s a horizon that was once obscured by the War of the Waleses”

• A. Não se trata de uma frase na “Passive Voice “ e sim de uma “Active voice” em que a preposição “by” é obrigatória.
• B. Trata-se de uma frase na “Active Voice”, pois percebe-se a presença da preposição “by”, sempre obrigatória em frases de “Active Voice”.
• C. Trata-se de uma frase na “Passive Voice”, pois percebe-se a presença do verbo “obscured” no “Infinitive”, sempre obrigatório em frases de “Active Voice”
• D. Trata-se de uma frase na “Passive Voice”, em que “Horizon” é o paciente que sofre a ação de ser obscurecido pela guerra dos galeses.

Gabarito: D

Questão 3806251

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Verbos | Verbs

• Leia o texto e responda às questões:

How has Princess Diana's death changed the Royal Family?

The death of Princess Diana in 1997, and the public's response to it, shook the House of Windsor.

Twenty years on, there's been a coup at the palace. It was bloodless. All the royals remain standing. But the power has shifted.

The departure, earlier this month, of the Queen's dedicated senior official Sir Christopher Geidt has meant her eldest son can exert more control over the monarchy's direction of travel.

The comings and goings of courtiers excite those on the inside and leave outsiders cold.

However, recent changes should cheer Prince Charles. The heir who's waited and waited is more content and less anguished.

He's still driven by a desire to deliver change but the royal prophet in the wilderness on climate change has been embraced by the mainstream.

A prince once derided for talking to plants is praised for trying to save the planet.

With each year that passes, his mother will do less and he will do more.

There are fewer clouds on his horizon. It's a horizon that was once obscured by the War of the Waleses:

his televised admission of adultery, and his leaked comments about tampons.

Lasting influence

And yet, and yet. Whatever accommodation he reached with his first wife in life hasn't survived her death. Diana haunts Charles.

A recent YouGov poll commissioned by the Press Association suggested that the number of people who believe the Prince of Wales has made a positive contribution to the Royal Family has fallen over the past four years, down from 60% to 36%.

This polling took place at a time when it was hard to escape references to Charles's painful past.

Newspapers and television channels have reflected at length on the influence of Diana, Princess of Wales, an influence that stretched from fashion to the British monarchy.

It's been a month of coverage that must have perplexed anyone under the age of 25 and would have confused a visiting Martian.

Charles's many supporters will argue that Diana's adverse impact on his popularity will recede with each passing year. But 20 years on, her influence still registers.(...)

Disponível em: <http://www.bbc.com/news/uk-41094816/. Acesso em: Agosto de 2017)

O tempo verbal grifado na seguinte frase “Twenty years on, there's been a coup at the palace” é o:

• A. Present Perfect Continuous.
• B. Present Perfect.
• C. Past Perfect.
• D. Simple Present.

Gabarito: B

Questão 3806254

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension; Tradução | Translation

• Leia o texto e responda às questões:

How has Princess Diana's death changed the Royal Family?

The death of Princess Diana in 1997, and the public's response to it, shook the House of Windsor.

Twenty years on, there's been a coup at the palace. It was bloodless. All the royals remain standing. But the power has shifted.

The departure, earlier this month, of the Queen's dedicated senior official Sir Christopher Geidt has meant her eldest son can exert more control over the monarchy's direction of travel.

The comings and goings of courtiers excite those on the inside and leave outsiders cold.

However, recent changes should cheer Prince Charles. The heir who's waited and waited is more content and less anguished.

He's still driven by a desire to deliver change but the royal prophet in the wilderness on climate change has been embraced by the mainstream.

A prince once derided for talking to plants is praised for trying to save the planet.

With each year that passes, his mother will do less and he will do more.

There are fewer clouds on his horizon. It's a horizon that was once obscured by the War of the Waleses:

his televised admission of adultery, and his leaked comments about tampons.

Lasting influence

And yet, and yet. Whatever accommodation he reached with his first wife in life hasn't survived her death. Diana haunts Charles.

A recent YouGov poll commissioned by the Press Association suggested that the number of people who believe the Prince of Wales has made a positive contribution to the Royal Family has fallen over the past four years, down from 60% to 36%.

This polling took place at a time when it was hard to escape references to Charles's painful past.

Newspapers and television channels have reflected at length on the influence of Diana, Princess of Wales, an influence that stretched from fashion to the British monarchy.

It's been a month of coverage that must have perplexed anyone under the age of 25 and would have confused a visiting Martian.

Charles's many supporters will argue that Diana's adverse impact on his popularity will recede with each passing year. But 20 years on, her influence still registers.(...)

Disponível em: <http://www.bbc.com/news/uk-41094816/. Acesso em: Agosto de 2017)

Observe a seguinte frase:

“And yet and yet. Whatever accommodation he reached with his first wife in life hasn't survived her death. Diana haunts Charles”.

Uma tradução para o termo grifado “Whatever” no context da frase seria:

• A. Alguma das reconciliações.
• B. Qualquer que seja a reconciliação.
• C. Quais reconciliações.
• D. Nenhuma das reconciliações.

Gabarito: B

Questão 3806257

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Caso genitivo | Genitive case

• Leia o texto e responda às questões:

How has Princess Diana's death changed the Royal Family?

The death of Princess Diana in 1997, and the public's response to it, shook the House of Windsor.

Twenty years on, there's been a coup at the palace. It was bloodless. All the royals remain standing. But the power has shifted.

The departure, earlier this month, of the Queen's dedicated senior official Sir Christopher Geidt has meant her eldest son can exert more control over the monarchy's direction of travel.

The comings and goings of courtiers excite those on the inside and leave outsiders cold.

However, recent changes should cheer Prince Charles. The heir who's waited and waited is more content and less anguished.

He's still driven by a desire to deliver change but the royal prophet in the wilderness on climate change has been embraced by the mainstream.

A prince once derided for talking to plants is praised for trying to save the planet.

With each year that passes, his mother will do less and he will do more.

There are fewer clouds on his horizon. It's a horizon that was once obscured by the War of the Waleses:

his televised admission of adultery, and his leaked comments about tampons.

Lasting influence

And yet, and yet. Whatever accommodation he reached with his first wife in life hasn't survived her death. Diana haunts Charles.

A recent YouGov poll commissioned by the Press Association suggested that the number of people who believe the Prince of Wales has made a positive contribution to the Royal Family has fallen over the past four years, down from 60% to 36%.

This polling took place at a time when it was hard to escape references to Charles's painful past.

Newspapers and television channels have reflected at length on the influence of Diana, Princess of Wales, an influence that stretched from fashion to the British monarchy.

It's been a month of coverage that must have perplexed anyone under the age of 25 and would have confused a visiting Martian.

Charles's many supporters will argue that Diana's adverse impact on his popularity will recede with each passing year. But 20 years on, her influence still registers.(...)

Disponível em: <http://www.bbc.com/news/uk-41094816/. Acesso em: Agosto de 2017)

Assinale a questão que NÃO possui o mesmo uso do “Genitive Case” como na seguinte parte do texto: “Charles's many supporters will argue(...)”:

• A. “It's been a month of coverage”
• B. “over the monarchy's direction of travel”
• C. “it was hard to escape references to Charles's painful past”.
• D. “of the Queen's dedicated senior official Sir Christopher Geidt”

Gabarito: A

Questão 3806260

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações; Funções

Seja a função ⨍:R → R , definida por ⨍(x) = - x² +3. Então ⨍(0) + ⨍ (-1) + ⨍ (1/2) é:

• A. 25/4
• B. 39/4
• C. 41/4
• D. 31/4

Gabarito: D

Questão 3806275

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Probabilidade

Lançando-se simultaneamente dois dados não viciados, a probabilidade de que suas faces superiores exibam soma igual a 7 ou a 9 é:

• A. 1/6
• B. 5/6
• C. 5/18
• D. 5/36

Gabarito: C

Questão 3806278

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana

A área lateral de um cilindro equilátero de raio igual a 2 cm é:

• A. 8π cm²
• B. 16π cm²
• C. 4π cm²
• D. 10π cm²

Gabarito: B

Questão 3806281

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Aritmética e Problemas; Geometria Plana; Sistema de Unidade de Medidas

O volume de um tetraedro regular de aresta 1 cm é igual a:

• A. √2/12 cm³
• B. √3/4 cm³
• C. √2/6 cm³
• D. √3/8 cm³

Gabarito: A

Questão 3806284

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Espacial; Prismas

Um reservatório de água tem o formato de um prisma hexagonal regular, cujo lado mede 4 m e tem profundidade igual a 5 m. A capacidade desse reservatório é igual a:

• A. 120√3 m³
• B. 60√3 m³
• C. 80√3 m³
• D. 100√3 m³

Gabarito: A

Questão 3806287

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Ângulos - Lei Angular de Thales; Geometria Plana

Qual o menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio quando este marca 12 h e 20 min?

• A. 120º
• B. 110º
• C. 100º
• D. 90º

Gabarito: B

Questão 3806290

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Moléculas, células e tecidos; Núcleo interfásico e código genético

Qualquer que seja o tipo celular, as células são formadas por substâncias inorgânicas e orgânicas essenciais aos processos metabólicos que nelas ocorrem. Quanto a tais substâncias assinale a alternativa incorreta.

• A. As enzimas, proteínas especiais, aumentam a velocidade das reações químicas dos organismos sem elevar a temperatura, porque elas diminuem a energia de ativação necessária para ocorrência da reação química.
• B. Glicose, lactose, sacarose e amido são carboidratos, fontes importantes de energia para os organismos; já a celulose, constituinte das paredes celulares vegetais, é um carboidrato de função estrutural e não energética.
• C. Os lipídios são importantes no armazenamento de energia, na estrutura das membranas celulares, no mecanismo da visão e em outras funções. Fosfolipídios, esteroides e carotenoides são tipos de lipídios.
• D. A ribose e a desoxirribose são lipídios constituintes, respectivamente, dos ácidos nucleicos RNA e DNA.

Gabarito: D

Comentários

•  A ribose e a desoxirribose são carboidratos com função estrutural, são componentes dos ácidos nucleicos. 

Questão 3806293

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Meiose; Moléculas, células e tecidos

O núcleo eucariótico contém nucleoplasma, nucléolo e cromatina delimitados pela carioteca. A cromatina é associada a proteínas e constitui parte do material genético das células. O núcleo é responsável pelo metabolismo e pela divisão da célula. O ciclo celular é o conjunto de processos que ocorre numa célula viva entre duas divisões celulares. Ele consiste na interfase e na mitose. A mitose propriamente dita compreende a divisão do núcleo e a citocinese – divisão do citoplasma. Quanto aos componentes do núcleo e dos processos de divisão mitótica e meiótica e aspectos deles decorrentes, assinale a alternativa correta.

• A. Tanto na mitose quanto na meiose as células-filhas são geneticamente iguais à célula-mãe.
• B. A mitose é uma divisão celular que originará quatro células com o número de cromossomos reduzido pela metade.
• C. Num óvulo da espécie humana, oriundo da meiose, existem 22 cromossomos autossomos mais o cromossomo sexual X.
• D. Os cromossomos homólogos pareados encontram-se no equador de uma célula em divisão. Isso caracteriza a metáfase mitótica.

Gabarito: C

Questão 3806296

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Hereditariedade e diversidade da vida

Organismos transgênicos receberam genes de outras espécies de seres vivos, com características desejadas, em função de produzirem substâncias de interesse do próprio homem. Além do DNA cromossômico, bactérias possuem plasmídeos e algumas enzimas especiais capazes de fragmentar naturalmente (cortar) pedaços de DNA. Qual alternativa indica corretamente o que é um plasmídeo e o nome dessas enzimas, respectivamente?

• A. Pequenas moléculas de DNA circular além do cromossomo bacteriano – lípases.
• B. DNA encontrado nos cromossomos, essencial para a vida da bactéria – DNA ligases.
• C. Pequenas moléculas de DNA circular além do cromossomo bacteriano – enzimas de restrição.
• D. DNA encontrado nos cromossomos, sem genes essenciais à vida das bactérias - DNA ligases.

Gabarito: C

Questão 3806299

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Gimnospermas e Angiospermas; Identidade dos seres vivos

De acordo com o Prof. M. Marangon, em “Estabilidade de taludes”.

Disponível em:<http://www.ufjf.br/nugeo/files/2009/11/togot_Unid04EstabilidadeTaludes01.pdf>. A. Acesso em: 03 set.2017.

“Nos projetos de estabilização dos taludes é fundamental atuar sobre os mecanismos instabilizadores. Assim, sufocando a causa com obras ou soluções de alto efeito ... os efeitos da erosão podem ser combatidos com a proteção vegetal...”

Algumas plantas, por suas características morfológicas, são mais apropriadas para conter a erosão do solo em taludes, encostas de morros e beiras de estradas. Entre tais plantas costuma-se usar principalmente espécies de angiospermas monocotiledôneas, do grupo das gramíneas, atualmente família Poaceae. As características abaixo normalmente são presentes numa monocotiledônea, exceto:

• A. flores geralmente tetrâmeras ou pentâmeras.
• B. sementes com um cotilédone.
• C. nervuras geralmente paralelas.
• D. folhas com bainha.

Gabarito: A

Comentários

• FLORES:

  Monocotiledôneas - trímeras;

  Dicotiledôneas - dímera, tetrâmera ou pentâmera.

  SEMENTES:

  Monocotiledôneas - um cotilédone;

  Dicotiledôneas - dois cotilédones.

  NERVURAS:

  Monocotiledôneas - paralelas;

  Dicotiledôneas - reticuladas (espécie de rede).

  FOLHAS:

  Monocotiledôneas - bainha desenvolvida;

  Dicotiledôneas - bainha reduzida.

Questão 3806302

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Hereditariedade e diversidade da vida; Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel

No Felis catus (gato doméstico) os alelos A e a ligados ao cromossomo X auxiliam na determinação da cor de sua pelagem. O alelo dominante A determina a pelagem laranja e é epistático sobre os alelos autossômicos M e m. O alelo recessivo a não determina pelo laranja e possibilita a manifestação dos alelos autossômicos responsáveis pela cor preta (MM ou Mm) ou marrom (mm). Uma gata alaranjada e heterozigota para o par autossômico, filha de um macho (pai) alaranjado e de uma fêmea (mãe) alaranjada e homozigota para os alelos sexuais, foi cruzada com um gato preto e heterozigoto para o gene autossômico. Qual será a proporção fenotípica esperada para os descendentes?

• A. 100% fêmeas laranjas.
• B. 50% fêmeas laranjas e 50% machos pretos.
• C. 50% machos laranjas e 50% fêmeas pretas.
• D. 50% fêmeas laranjas e 50% machos laranjas.

Gabarito: D

Questão 3806305

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Química
• Assuntos: Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.; Transformações Químicas e Energia

Um estudante deseja guardar uma solução aquosa 1 mol/L de CoCl₂ em um recipiente a 25 ºC. Para isso, no laboratório de química há disponível recipientes dos seguintes materiais:

I. Alumínio

II. Ferro

III. Níquel

IV. Cobre

V. Prata

Assinale a alternativa que apresenta somente materiais em que a solução pode ser armazenada sem ocorrência de reação com o recipiente:

Dados:

Al³⁺_(aq) + 2e^- → Al_(s)      E°=-1,66 V

Fe²⁺_(aq) + 2e^- → Fe_(s)   E°=-0,44 V

Ni²⁺_(aq) + 2e^- → Ni_(s)    E°=-0,25 V

Co²⁺_(aq) + 2e^- → Co_(s)  E°=-0,28 V

Cu²⁺_(aq) + 2e^- → Cu_(s)  E°=+0,34 V

Ag⁺_(aq) + 2e^- → Ag(s)    E°=+0,80 V

• A. I e II.
• B. II e IV.
• C. II e III.
• D. III e IV.

Gabarito: D

Questão 3806311

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Química
• Assuntos: Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.; Transformações Químicas e Energia

O maior diamante do mundo foi encontrado em 1905 na Mina Premier, na África do Sul. A peça possuía uma massa de aproximadamente 600 gramas. Considerando que o grafite e o diamante são formas alotrópicas do carbono, assinale a alternativa que apresenta o calor necessário para a obtenção de um diamante sintético com massa de 600 gramas a partir de grafite.

Dados:

Massa atômica: C = 12 O = 16

C_grafite + O_2(g) → CO_2(g) ΔH= - 393,5 kJ/mol

C_diamante + O_2(g) → CO_2(g) ΔH= - 395,4 kJ/mol

• A. + 95 kJ.
• B. + 1,9 kJ.
• C. – 1,9 kJ.
• D. – 95 kJ.

Gabarito: A

Questão 3806314

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Química
• Assuntos: Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas; Representação das transformações químicas

Existem substâncias corriqueiramente utilizadas como antiácido no nosso dia a dia. Uma determinada substância com essa ação apresenta na sua composição, em massa, 27,38% de sódio, 1,19% de hidrogênio, 14,28% de carbono e 57,14% de oxigênio. Indique a alternativa com a fórmula do composto.

Dados: massa atômica H=1, C=12, O=16, Na=23

• A. Na₂CO₃.
• B. NaHCO₃.
• C. NaHCO₂.
• D. Na₂HCO₄.

Gabarito: B

Questão 3806317

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Química
• Assuntos: Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica; Transformações Químicas

Sabendo que um átomo possui 12 prótons, 13 nêutrons e 12 elétrons, pode-se afirmar que:

• A. o número de massa é 25.
• B. o número atômico é 37.
• C. existem 12 partículas no núcleo do átomo.
• D. existem 24 partículas neutras no átomo.

Gabarito: A

Questão 3806323

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Física
• Assuntos: Calorimetria; Física Térmica - Termologia

Umsistemautilizadoparaobtençãodeenergiaelétricaéconstituídopelousodegeradoresestacionários, comumente encontrados em hospitais, comunidades isoladas e outros estabelecimentos. Esses geradores são constituídos de um motor à combustão e um gerador que converterá o movimento do motor em energia elétrica.

Para construir um sistema semelhante a esse, foi utilizada uma máquina térmica, que opera dentro do ciclo de Carnot, associada a um gerador que converte seu movimento em energia elétrica. Nesse sistema, a temperatura da fonte quente, dada pela queima de combustível, é de 227 °C e da fonte fria, que é o meio externo, é de 27 °C. Supondo que o combustível em uso seja uma mistura de gasolina com uma porcentagem de álcool, comumente vendida nos postos de combustível, e produza 7500 kcal/ kg de energia na reação de combustão, calcule a quantidade do combustível necessária para alimentar uma residência que consome 100 kwh de energia por mês.

Dados:

1 wh = 3600 J

1 cal = 4 J

• A. 30 l.
• B. 12 Kg.
• C. 25 l.
• D. 30 kg.

Gabarito: D

Comentários

• 1-Deixe tudo no SI:

  *TF= 273+27=300K

  *TQ=273+227= 500K

  *7500Kcal/kg= 30.000KJ/kg

  *100kwh= 360.000kJ

  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  2- Calcule o RENDIMENTO:

  n= 1- Tf/ Tq

  n= 1- 500/300

  n= 0,4 = 40%

  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  3- Calcule o valor "real" dessa potencia:

  30.000kj/kg. 40%= 12.000Kj

  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  4- Calcule a massa por regra de 3:

  12.000 Kj -------> 1kg

  360.000KJ-------> X

  X= 30Kg

Questão 3806326

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Física
• Assuntos: Magnetismo; Magnetismo Elementar

A equação que relaciona: a corrente elétrica que passa pelo fio que compõe um conjunto de espiras circulares de mesmo raio superpostas (i), o campo magnético gerado no interior do conjunto de espiras superpostas (B), o raio das espiras (R) e o número de espiras nesse conjunto (n) é dado por:

B = n. (μ.i) / (2 R)

Com base nessas informações é correto afirmar que:

• A. O campo magnético é proporcional ao raio das espiras.
• B. A corrente e o número de espiras são diretamente proporcionais.
• C. O campo magnético é inversamente proporcional ao número de espiras.
• D. A corrente é proporcional ao campo magnético gerado.

Gabarito: D

Questão 3806329

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Física
• Assuntos: Estática e Hidrostática; Hidrostática

Um bloco composto de concreto e isopor, com massa de 5 kg, está em equilíbrio estático dentro de um recipiente preenchido com água e possui 100% de seu volume submerso. O mesmo bloco foi retirado e colocado em outro recipiente que estava preenchido com um fluido cuja densidade é 2,0 g/cm³, e mantido no mesmo ambiente. Dessa maneira o corpo permaneceu estático e ficou com 50% do seu volume submerso.

Sabendo que a água tem densidade de 1 g/cm³ e g = 10m/s², o empuxo sobre o bloco quando ele está no fluido de densidade igual a 2,0 g/cm³, conforme descrito na situação acima, será:

• A. igual a situação na qual estava no fluido de densidade 1,0 g/cm³, com valor de 50 N.
• B. igual a situação na qual estava no fluido de densidade 1,0 g/cm³, com valor de 45 N.
• C. diferente à situação na qual estava no fluido de densidade 1,0 g/cm³, com valor de 50 N.
• D. diferente à situação na qual estava no fluido densidade 1,0 g/cm³, com valor de 45 N.

Gabarito: A

Questão 3806338

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Cartografia; Escalas

Ao consultar um mapa na escala 1:150.000, um observador, com a ajuda de uma régua, constatou que a distância, no mapa, entre as cidades A e B é de 23 cm e entre as cidades B e C, de 15 cm. Qual a distância real entre as cidades A e B e as cidades B e C, respectivamente?

• A. 3.450.000m e 2.250.000m
• B. 34.500m e 22.500m
• C. 6.522km e 10.000km
• D. 1.533m e 1.000m

Gabarito: B

Comentários

• Escala: 1 / N [ 1 centímetro no mapa equivale a N centímetros na superfície terrestre]

  N = 150000 cm -> 1,5 km

  dab = 23 cm e dbc = 15 cm

  D = d x N

  Dab = 23 x 1,5 -> 34,5km ou 34.500 m

  Dbc = 15 x 1,5 -> 22,5km ou 22.500 m

  Resposta: B

Questão 3806344

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Desenvolvimento

A organização do espaço brasileiro, segundo o geógrafo brasileiro Milton Santos (1999), pode ser dividida em três etapas: o meio natural, o meio técnico, o meio técnico-científico-informacional. Enumere a sequência que caracteriza os períodos discriminados:

(1) O meio Natural

(2) O meio Técnico

(3) O meio Técnico-científico-informacional

( ) é o meio geográfico onde os objetos mais relevantes são elaborados a partir da ciência.

( ) As técnicas e o trabalho se casavam com as dádivas da natureza, com a qual se relacionavam sem outra mediação. Pode ser exemplificada pelo pousio, rotação de terras e a agricultura itinerante.

( ) É caracterizado pela emergência do espaço mecanizado.

( ) Começa praticamente após a Segunda Guerra Mundial e sua afirmação, incluindo os países de Terceiro Mundo, vai realmente dar-se nos anos 19(70).

( ) Quanto ao espaço, o componente material é crescente, formado do “natural” e do “artificial”.

• A. 3-1-2-3-2
• B. 2-1-3-2-1
• C. 3-1-3-2-3
• D. 2-3-1-3-1

Gabarito: A

Comentários

• (1) O meio Natural (2) O meio Técnico (3) O meio Técnico-científico-informacional

  GABARITO LETRA A- 3-1-2-3-2

  ( 3) é o meio geográfico onde os objetos mais relevantes são elaborados a partir da ciência.

  (1 ) As técnicas e o trabalho se casavam com as dádivas da natureza, com a qual se relacionavam sem outra mediação. Pode ser exemplificada pelo pousio, rotação de terras e a agricultura itinerante.

  ( 2) É caracterizado pela emergência do espaço mecanizado.

  (3 ) Começa praticamente após a Segunda Guerra Mundial e sua afirmação, incluindo os países de Terceiro Mundo, vai realmente dar-se nos anos 19(70).

  (2 ) Quanto ao espaço, o componente material é crescente, formado do “natural” e do “artificial”.

  =========

  1) Meio natural:  

  • dependência do meio natural 
  • força antrópica para transforma o meio geográfico (produção agrícola) 
  • Ritmo orgânico (nós somos subordinados à natureza) 

  2) Meio técnico: apropriação do meio é mais intensa (criação de máquinas, primeira e segunda revolução industrial). 

  • País está se introduzindo nas inovações da revolução industrial. Isso fez aumentar o adensamento populacional. 

  3) Terceira revolução industrial- Meio técnico cientifico informacional (1970). 

  -Inovações: 

  -Biotecnologia (transgênico- Atrelada à revolução verde) 

  -Robótica 

  -Informática. 

  -AUTOMAÇÃO: robôs fazem o processo e com uma maior necessidade de mão de obra qualificada. 

  • Desemprego estrutural- deslocando as pessoas para os serviços e o comércio. 
  • É DIFERENTE DE MECANIZAÇÃO- máquinas da segunda revolução industrial. 

  -Características:  

  -A gente subordina à natureza. 

  -Energias alternativas: matriz energética diversificada. 

  -Telecomunicação: DESCONCENTRAÇÃO INDUSTRIAL  

  • (fatores locacionais: mão de obra mais barata, menos impostos, incentivos fiscais). 

  -TOYOTISMO: 

  • Just-in-time: no tempo certo, produz de acordo com a demanda. 
  • Desconcentração industrial 
  • Mão de obra qualificada. 

  -Tecnopolo: a junção num mesmo local ou região de diversas características tecnológicas e atividades, empresas, faculdades, universidades, centros de pesquisa, polos fabris e industriais que facilitam os contatos pessoais entre esses meios 

  • Resumindo: centros de pesquisa. A indústria entra com o dinheiro, a universidade com a mão de obra qualificada. 
  • Os tecnopolos ajudaram no crescimento das cidades médias, que possuem incentivos públicos mão de obra e infraestrutura qualificada. 

  -No campo econômico e ideológico: NEOLIBERALISMO E ESTADO MÍNIMO. 

  -Nas relações estruturais e sistêmicas (globalização e diminuição relativa do espaço e do tempo).  

  -Criação de blocos econômicos e a redução do poder do Estado. 

Questão 3806347

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Migrações; População

De segunda a sexta-feira, um estudante parte do município de Conceição dos Ouros (MG) às 06h:00min com destino à cidade de Pouso Alegre (MG), que está situada a 41 km de distância. O tempo de deslocamento é de aproximadamente 55 min. Ao chegar à cidade, se direciona para a escola. Após as 17h15min, o estudante retorna à sua residência, em Conceição dos Ouros(MG) e, se prepara para a rotina que deverá cumprir no próximo dia. O movimento descrito no texto faz referência a:

• A. Migração sazonal
• B. Migração e emigração
• C. Migração pendular
• D. Migração forçada

Gabarito: C

Questão 3806350

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Oligárquica - 1889 a 1930

Leia atentamente os dois textos abaixo:

TEXTO 1

“Eu quisera poder dar a esta data a denominação seguinte: 15 de Novembro, primeiro ano de República; mas não posso infelizmente fazê-lo.[...] Por ora, a cor do Governo é puramente militar e deverá ser assim. O fato foi deles, deles só, porque a colaboração do elemento civil foi quase nula. O povo assistiu àquilo bestializado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava. Muitos acreditaram seriamente estar vendo uma parada.”

Carta de Aristides Lobo, escrita na tarde de 15 de novembro de 1889, e publicada no Diário Popular de São Paulo em 18 de novembro de 1889.

TEXTO 2

“A carta de Aristides Lobo foi um documento flagrante do imprevisto que representou para nós, a despeito de toda a propaganda, de toda a popularidade entre os moços da academia, a realização da ideia republicana.” HOLANDA, Sérgio Buarque. Raízes do Brasil. 26. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p.160

Sobre a Proclamação da República podemos afirmar: 

• A. Surgiu de um movimento liderado pela aristocracia agrária e escravista, com o apoio de membros das elites letradas das grandes cidades.
• B. Foi um golpe militar executado pelo alto escalão do exército com o apoio maciço das classes populares.
• C. A deposição de D. Pedro II foi uma iniciativa dos militares que buscavam o poder desde o fim da Guerra do Paraguai (1864-1870), com o apoio irrestrito da Igreja Católica.
• D. A maioria da população estava alheia às conspirações republicanas, gestada em grupos letrados influenciados pelas ideias positivistas, tanto no meio civil quanto no militar.

Gabarito: D

Questão 3806353

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Renascimento Científico, Artístico e Cultural

“O meu propósito não é provar que era eu que tinha razão, mas de verificar se tinha. (…) E o que nós provamos hoje, amanhã apagaremos do quadro, e só voltaremos a escrevê-lo quando estiver comprovado outra vez. E quando estiver provado o que desejamos provar, toda desconfiança será pouca. (...) A prática da ciência me parece exigir notável coragem, desse ponto de vista. Ela negocia com o saber obtido através da dúvida. Arranjando saber, a respeito de tudo e para todos, ela procura fazer com que todos duvidem.” BRECHT, Bertold. A vida de Galileu. In: Brecht, Bertold. Teatro completo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991. Vol. 06. pp. 51 – 170.

O Renascimento científico marcou profundamente o pensamento ocidental, e Galileu foi um dos grandes expoentes desse movimento. Algumas de suas premissas são válidas até os dias de hoje, como por exemplo:

• A. A importância da experimentação e da dúvida constante na produção do conhecimento.
• B. A necessidade de se obter, por meio de experimentos criteriosos, provas irrefutáveis.
• C. A ciência deve buscar a verdade e os resultados a partir das opiniões pessoais da maioria dos pesquisadores.
• D. O caráter imprescindível da dúvida, sem grande preocupação com métodos, na produção do conhecimento científico.

Gabarito: A

Questão 3806356

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

“É no espaço mais amplo do Atlântico Sul que a história da América portuguesa e a gênese do império de Brasil tomam toda sua dimensão. [...] englobando uma zona de produção escravista situada no litoral da América do Sul e uma zona de reprodução de escravos centrada em Angola. Desde o final do século XVI, surge um espaço aterritorial, um arquipélago lusófono composto dos enclaves da América portuguesa e das feitorias de Angola.” ALENCASTRO, Luis Felipe de. O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Cia das Letras, 2000. p.09;127.

A formação do Império Colonial Português marcou significativamente a História Ocidental. Sobre esta formação podemos afirmar:

• A. A colonização do Brasil foi marcada pelo uso de mão de obra livre oriunda de regiões da África, como Angola.
• B. A utilização, em larga escala, de mão de obra de africanos escravizados durante a colonização do Brasil gerava grandes lucros para comerciantes europeus.
• C. O Atlântico Sul formou um espaço importante para a produção escravista manufatureira de tecidos do Império Português, especialmente na Colônia Brasileira.
• D. Desde o início da formação do Império Colonial Português, o comércio internacional de africanos escravizados se mostrou uma opção pouco lucrativa, uma vez que a produção na colônia era, em sua maioria, de subsistência.

Gabarito: B

Comentários

• No período colonial, a mão de obra era escrava.

Questão 3806359

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Período Entre-Guerras: Totalitarismos

TEXTO 1

"Lentamente, uma obsessão tomou corpo dentro dos espíritos da minoria (nazistas) que tomara o poder na Alemanha: a purificação. Se o país fora vencido, era porque tinha sido enfraquecido por elementos estrangeiros (...). Os nazistas englobaram como estrangeiros todos os que consideravam corpos estranhos, inimigos da ‘raça alemã’: comunistas e trissômicos 21, opositores de diversas opiniões e alcoólatras, ciganos e sifilíticos, homossexuais e débeis, e, sobretudo, judeus. Estes últimos, aos olhos dos nazistas, eram tudo isso ao mesmo tempo: degenerados, comunistas, homossexuais, alcoólatras etc. Eram os bodes expiatórios designados pelo ódio delirante de Hitler."

MESSADIÉ, Gerald. História geral do antissemitismo. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 378.

"No dia 12 de agosto de 2017, na cidade de Charlottesville (Virgínia, EUA), centenas de supremacistas brancos agitavam símbolos nazistas e gritavam palavras de ordem contra judeus e outras minorias, como latinos, negros e mulçumanos. A ascensão do Nazismo na Alemanha na década de 1930 foi possível diante de uma confluência de fatores e condições históricas complexas. As manifestações neonazistas, por outro lado, são movidas por outros fatores."

Texto adaptado da reportagem "Por que é mais fácil ser neonazista nos Estados Unidos do que na Alemnaha." Disponível em < http:// www.bbc.com/portuguese/internacional-40958924> Acesso em 10 set. 2017

Assinale a alternativa que apresenta fatores e características ligados aos dois movimentos.

• A. A quebra da bolsa de valores de Nova York, em 1929, gerou uma crise econômica que abalou as estruturas do liberalismo em todo o mundo, influenciando a busca por alternativas em países europeus afetados. O movimento neonazista está intimamente ligado a movimentos antifascistas, como o ANTIFA, e a grupos de militância racial como o “Black Lives Matter”.
• B. O Nazismo alemão e o Fascismo italiano eram antiliberais, anticomunistas e nacionalistas, mas somente na Alemanha o antissemitismo, perseguição aos judeus, ganhou espaço de destaque no regime do III Reich. O movimento neonazista, de maneira geral, não se preocupa com a questão dos judeus e dos negros, concentrando seu foco de ódio nos imigrantes.
• C. A ascensão do nazismo na Alemanha decorre, dentre outros fatores, de um ressentimento generalizado após a derrota na Primeira Guerra Mundial somada a um sentimento exacerbado de nacionalismo explorado por Hitler e pelo seu partido. A emergência de movimentos neonazistas, especialmente nos EUA, está ligada a antigos grupos de supremacistas brancos, como o Kux Klu Klan, cujas manifestações atuais se voltam contra minorias étnicas, como negros, latinos e imigrantes.
• D. Tanto o nazismo, na década de 1930, quanto o neonazismo, atualmente, são parte integrante do espectro político da esquerda, mais especificamente da vertente stalinista.

Gabarito: C

Questão 3806362

• Banca: IF SUL - MG
• Órgão: IF Sul - MG
• Ano: 2017
• Provas: IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Primeiro Semestre
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Trabalho, Transporte, Previdência e outras Questões Sociais

Leia atentamente os dois textos abaixo:

TEXTO 1

“A proteção aos interesses dos operários deve ser completa. A conquista das oito horas de trabalho, o aperfeiçoamento e ampliação das leis de férias, dos salários mínimos, a proteção da mulher e dos menores, todo esse novo mundo moral que se levanta, nos nossos dias, em amparo do proletariado, deve ser contemplado pela nossa legislação, para que não se continue a ofender os brios morais dos nossos trabalhadores com a alegação de que o problema social no Brasil é um caso de polícia.” (Discurso proferido por Lindolfo Collor na Convenção Liberal de 20 de setembro de 1929.) ESTEVÃO, S. M.; GUIMARÃES, M. S. et. al. Revolução de 30: textos e documentos. Tomo I. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 1982. p. 226.

TEXTO 2

“A classe trabalhadora, mesmo antes de demandar, teria sido atendida por uma autoridade benevolente, cuja imagem mais recorrente é a da autoridade paternal [...] a “doação” da legislação social, que instaurava a obrigação do reconhecimento do povo ante “seu” presidente, conformando tal contrato político como uma legítima adesão e não como uma mera submissão à força do Estado.” GOMES, A. M. C. A invenção do trabalhismo. São Paulo: Vértice, 1988. p. 196; 66.

Sobre os textos e a história dos direitos trabalhistas no Brasil podemos fazer a seguinte relação:

• A. as demandas por direitos trabalhistas não existiam na sociedade brasileira até a ascensão de Getúlio Vargas em 1930, sendo concedidos com a Consolidação das Leis Trabalhistas, a CLT, em 1943
• B. Desde a grande Greve Geral de 1917, grupos de trabalhadores, especialmente nas grandes cidades, lutavam por direitos trabalhistas, que só seriam conquistados com a Constituição de 1988.
• C. Getúlio Vargas, principalmente durante a ditadura do Estado Novo, apropriou-se das demandas sociais dos trabalhadores brasileiros para decretar leis trabalhistas como uma doação pessoal à população, usando o controle dos meios de comunicação para propagandear essa ideia.
• D. Toda a legislação trabalhista brasileira foi concebida durante a Ditadura Militar, atendendo à demanda reprimida da classe trabalhadora desde 1929.
  

Gabarito: C