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Prova UFMG - 2016 - UFMG - Biólogo

ID
2809837
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                               TEXTO 1


                       Por que criança e consumismo não combinam?


      “Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada”. Esse é um dos trechos da cartilha “Consumismo Infantil: na contramão da sustentabilidade”, lançada no dia 31 de outubro pelo Ministério do Meio Ambiente.

      Um dos pontos de destaque da cartilha é sobre a publicidade voltada para o público infantil – alvo preferencial de apelos comerciais e ações de marketing. “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo que traz a divertida figura de seu personagem favorito da TV, somada às embalagens consumidas por seus coleguinhas e todas as crianças do mundo, gera um impacto acumulado no meio ambiente? Como levá-lo a compreender que seu brinquedo pode ter sido produzido em condições de desrespeito ao meio ambiente e à saúde dos trabalhadores?”. São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista – e que estão fora do alcance do entendimento infantil.

      Aumento exacerbado do consumo, aumento da geração de resíduos, obesidade infantil, “adultização” da infância e erotização precoce, consumo precoce de álcool e tabaco, diminuição das brincadeiras criativas, violência e estresse familiar são alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados “em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas”.

      Algumas dessas consequências são facilmente identificáveis em uma sociedade como a brasileira, em que as crianças assistem, em média, mais de 5 horas de televisão por dia, segundo dados do Ibope 2011 – um dos maiores índices do mundo. “Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças” argumenta a cartilha.

(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/por-que-crianca-e-consumismo-nao-combinam/. Acesso em: 22 jul. 2016. Adaptado.)

Segundo o texto, a influência do consumismo na vida da população precede o seguinte fator

Alternativas
Comentários

  • (D)


    "Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania"

  • "antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada” (primeiro parágrafo)

ID
2809840
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                               TEXTO 1


                       Por que criança e consumismo não combinam?


      “Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada”. Esse é um dos trechos da cartilha “Consumismo Infantil: na contramão da sustentabilidade”, lançada no dia 31 de outubro pelo Ministério do Meio Ambiente.

      Um dos pontos de destaque da cartilha é sobre a publicidade voltada para o público infantil – alvo preferencial de apelos comerciais e ações de marketing. “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo que traz a divertida figura de seu personagem favorito da TV, somada às embalagens consumidas por seus coleguinhas e todas as crianças do mundo, gera um impacto acumulado no meio ambiente? Como levá-lo a compreender que seu brinquedo pode ter sido produzido em condições de desrespeito ao meio ambiente e à saúde dos trabalhadores?”. São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista – e que estão fora do alcance do entendimento infantil.

      Aumento exacerbado do consumo, aumento da geração de resíduos, obesidade infantil, “adultização” da infância e erotização precoce, consumo precoce de álcool e tabaco, diminuição das brincadeiras criativas, violência e estresse familiar são alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados “em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas”.

      Algumas dessas consequências são facilmente identificáveis em uma sociedade como a brasileira, em que as crianças assistem, em média, mais de 5 horas de televisão por dia, segundo dados do Ibope 2011 – um dos maiores índices do mundo. “Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças” argumenta a cartilha.

(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/por-que-crianca-e-consumismo-nao-combinam/. Acesso em: 22 jul. 2016. Adaptado.)

O impacto ambiental e a exploração do trabalhador são decorrentes

Alternativas
Comentários

  • (A)


    "São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista – e que estão fora do alcance do entendimento infantil"

  • "São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista" (segundo parágrafo)

ID
2809843
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                               TEXTO 1


                       Por que criança e consumismo não combinam?


      “Um dos maiores desafios da contemporaneidade é reverter o cenário atual: antes de sermos formados para a cidadania, somos treinados a consumir de forma desenfreada”. Esse é um dos trechos da cartilha “Consumismo Infantil: na contramão da sustentabilidade”, lançada no dia 31 de outubro pelo Ministério do Meio Ambiente.

      Um dos pontos de destaque da cartilha é sobre a publicidade voltada para o público infantil – alvo preferencial de apelos comerciais e ações de marketing. “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo que traz a divertida figura de seu personagem favorito da TV, somada às embalagens consumidas por seus coleguinhas e todas as crianças do mundo, gera um impacto acumulado no meio ambiente? Como levá-lo a compreender que seu brinquedo pode ter sido produzido em condições de desrespeito ao meio ambiente e à saúde dos trabalhadores?”. São muitos pontos envolvidos na produção de bens de consumo que formam a lógica da sociedade em que vivemos – capitalista e, portanto, materialista – e que estão fora do alcance do entendimento infantil.

      Aumento exacerbado do consumo, aumento da geração de resíduos, obesidade infantil, “adultização” da infância e erotização precoce, consumo precoce de álcool e tabaco, diminuição das brincadeiras criativas, violência e estresse familiar são alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados “em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas”.

      Algumas dessas consequências são facilmente identificáveis em uma sociedade como a brasileira, em que as crianças assistem, em média, mais de 5 horas de televisão por dia, segundo dados do Ibope 2011 – um dos maiores índices do mundo. “Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças” argumenta a cartilha.

(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/por-que-crianca-e-consumismo-nao-combinam/. Acesso em: 22 jul. 2016. Adaptado.)

Na construção do texto, foram utilizadas as seguintes formas de ordenação de parágrafo, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • (A) Exceto

     

    Ordenação é o ato de se colocar os elementos de uma sequência de informações, ou dados, em uma ordem predefinida.

  • A) Em nenhum dos parágrafos, fez-se presente qualquer elemento que acrescente ao período ideia de hipótese tampouco foi empregada qualquer conector condicional a estabelecer a coesão entre as orações. 

    B) O segundo parágrafo é construído sob o ponto de vista da enumeração, o que se evidencia pelo emprego de "Um dos pontos de destaque da cartilha" em seu início e "são muitos pontos envolvidos" no último período. 

    C) O terceiro parágrafo possui um caráter explicativo na sua argumentação, fato que se explicita com o emprego da expressão "em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas" que esclarece, explica alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados. 

    D) O texto parte de uma visão geral em que o aspecto temporal fica explicitado - o autor menciona a contemporaneidade - para uma visão particular, no último parágrafo, indicando como se dão as consequências de treinamento para consumo exacerbado na sociedade brasileira (aspecto espacial). 

    Gabarito: A

    Fonte:

    Comentário do Profº Marcelo Rosenthal no Tec Concursos

    https://www.tecconcursos.com.br/questoes/742052

ID
2809846
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o termo grifado é uma palavra substantivada

Alternativas
Comentários

  • Uma classe morfológica acompanhada por determinantes é um substantivo ou uma palavra substantivada. 

    Os determinantes podem ser : Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome Adjetivo.


    Item D

  • Gabarito: D


    "Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo...”

    A palavra "pequeno" está substantivada devido ao artigo indefinido "um" que a precede.


    Exemplo: O céu está bem azul hoje. (Adjetivo caracterizando o céu);

    Este céu é de um azul muito bonito. (Substantivada pelo artigo indefinido "um")

  • Palavra substantivada  é a atribuição de funções de substantivo a alguma outra palavra, que pode ser um verbo, um adjetivo, um numeral, ou até mesmo um advérbio. Isoladamente a palavra possui uma determinada classe gramatical e em uma oração ela terá função de substantiva. Ex: um adjetivo que terá função de substantivo.





  • GAB.: D.

    A presença de artigo SEMPRE anuncia um substantivo:

    “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo...

  • D) como explicar a UM PEQUENO que a embalagem de plástico daquele bolo...


    Explicação: "Um" é o artigo que substantiva o adjetivo "pequeno", esse movimento se chama derivação imprópria, quando uma palavra é usada de forma diferente da sua classe gramatical de origem.


    Adendo: O "a"anterior ao artigo "um" é preposição regida pelo verbo explicar que é bitransitivo

    objeto indireto = a um pequeno

    objeto direto = que a embalagem de plástico daquele bolo


    Esse "a" antes do artigo "um" de início me confundiu, caso eu tenha me equivocado agradeço se alguém tiver uma explicação correta e mais clara com fonte sobre o adendo que fiz.

  • Acertei a questão por conta do artigo que acompanha o substantivo, repare que a palavra "pequeno" pode ser considerada um substantivo comum, visto que nesse contexto posso substituir pela palavra menino ou criança,que também são substantivos comuns, repare na frase abaixo que não há perda de sentido.

    "como explicar a um menino que a embalagem daquele bolo estava suja?"

  • RESPOSTA LETRA D



    “Como explicar a um pequeno que a embalagem de plástico daquele bolo...”“..”.


    Pequeno é um adjetivo, porem nesta frase foi substantivada pelo artigo um.

  • O artigo tem o poder de substantivar a palavra seguinte.

  • Substantivação

    Substantivação é um tipo de "nominalização", pois ocorre mudança de muitas classes gramaticais que se tornam substantivos. Qualquer morfema, palavra, expressão ou frase pode se tornar um substantivo desde que esteja acompanhada de algum determinante (artigo, pronome, numeral, adjetivo, locução adjetiva) ou tenha valor substantivo (designador) no contexto:

    ex:

    Tenho dois filhos. (numeral).

    O dois é um numeral cardinal. (substantivo)

    No exemplo da questão, "pequeno" (adjetivo) vira substantivo

    Gabarito: D

    Fonte:

    PESTANA, F. A gramática para concursos públicos. 4. ed. Rio de Janeiro: Método, 2021.

ID
2809849
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No trecho: “Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças”, o conectivo grifado acrescenta ao período uma ideia de

Alternativas
Comentários

  • (A) 

    O termo grifado é o já que:

    "Essa exposição excessiva contribui para o consumismo, já que a televisão é o principal canal de veiculação de campanhas comerciais que falam diretamente com as crianças"


     

    As conjunções coordenativas explicativas ligam duas orações em que a segunda oração expressa a explicação da ideia iniciada na primeira oração.

    As principais conjunções explicativas são porque, pois e que. Há, contudo, diversas outras conjunções explicativas.

     

    porque;

    pois (antes do verbo);

    porquanto;

    que;

    já que;

    visto que;

    dado que;

    uma vez que;

    isto é;

    ou seja;

    na verdade;

    a saber;

ID
2809852
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No parágrafo: Aumento exacerbado do consumo, aumento da geração de resíduos, obesidade infantil, “adultização” da infância e erotização precoce, consumo precoce de álcool e tabaco, diminuição das brincadeiras criativas, violência e estresse familiar são alguns dos problemas citados na cartilha que são potencializados “em decorrência da alta exposição de crianças a mensagens mercadológicas”, a expressão “Aumento exacerbado do consumo” indica

Alternativas
Comentários

  • (C)
     

    Significado de Exacerbado

    adjetivo Que se exacerbou, se tornou mais intenso, forte: paixão exacerbada.Que se agravou ou excedeu; exagerado, aumentado: seu comportamento demonstrava um egoísmo exacerbado.

    Sinônimos de Exacerbado:  irritado, aumentado, exagerado

     

ID
2809855
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        TEXTO 2


Acorda, amigo,

liberta-te dessa paz podre de milagre

que existe apenas na tua imaginação.

Abre os olhos e olha abre os braços e luta!

Amigo,

antes da morte vir

nasce de vez para a vida.

                (FONSECA, Manuel da. Poemas Completos. Lisboa: Portugália, 1969.)

O trecho do poema de Manuel da Fonseca faz parte do movimento literário que via a literatura como uma arte engajada. Assim sendo, o papel desempenhado pelo chamamento amigo no poema é

Alternativas
Comentários

  • A) Pelo contrário. O autor manda o leitor se libertar da paz podre que existe na imaginação dele (leitor).

    C) A poesia é um convite a seus pares no sentido de irem à luta, de participarem do processo de conquistas sociais. Logo, o interlocutor do poeta não se encontra em situação de exílio. Estaria disponível para envolver-se na luta. 

    D) O cerne do poema não é a morte, mas sim observar os fatos e fazer algo, contestar, participar com as palavras poéticas das lutas por melhorias no campo social. 

    Só restou a B

    B)Trata-se de uma poesia cujo interlocutor é outro poeta. Ou seja, o termo "amigo" é o vocativo pelo qual o poeta chama seus pares na atividade. E o poeta Manuel da Fonseca chama os outros poetas justamente no sentido de eles se libertarem de uma paz podre existente apenas na imaginação; no sentido de "abrir os olhos", de "olhar", de "abrir os braços", "de lutar". Ou seja, o poeta faz uma apelo a outros poetas para que não fiquem na zona de conforto, para que tenham compromisso com a história, para que façam da sua arte um meio de luta por conquistas sociais. 

    Fonte:

    Comentário do Profº Marcelo Rosenthal no Tec Concursos:

    https://www.tecconcursos.com.br/questoes/742059

    Gabarito: B

    Bons estudos!!!

ID
2809858
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                        TEXTO 2


Acorda, amigo,

liberta-te dessa paz podre de milagre

que existe apenas na tua imaginação.

Abre os olhos e olha abre os braços e luta!

Amigo,

antes da morte vir

nasce de vez para a vida.

                (FONSECA, Manuel da. Poemas Completos. Lisboa: Portugália, 1969.)

O verbo presente no primeiro verso do poema foi utilizado de forma

Alternativas
Comentários

  • (A)

    "    Acorda, amigo, "


    pelo contexto é conotativa, porque o eu-lírico espera que o amigo perceba algo.

    Denotativo: é o uso de um termo em seu sentido primeiro, real, do dicionário.

    Conotativo: é o uso de um termo em seu sentido figurado.

  • obg

  • Gente, impressão minha ou a versão antiga tem mais comentarios??


  • GABARITO A

    PMGO

ID
2809861
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                 TEXTO 3


        Smartphones alteram a forma como cérebro conversa com seus dedos


      Quantas vezes por dia você pega o telefone, dá uma olhadinha no Facebook, no Twitter, nas mensagens, no tempo, na agenda, nas fotos, nas músicas... ufa… E tudo isso de uma só vez!

      Quando vai escrever e-mails, então, acaba passando uns bons minutos movimentando sem parar os polegares. Pois bem, esse movimento não era comum antigamente, e foi exatamente isso que levou neurocientistas da Universidade de Zurich a estudar a relação entre os dedos das mãos e o cérebro.

      O estudo, publicado na revista científica CurrentBiology, aponta resultados curiosos sobre a plasticidade do órgão que controla o corpo humano, e revela que o tempo que você passa usando o smarphone afeta diretamente a forma como seu cérebro se adapta às necessidades diárias dos seus dedos. Quanto mais complicada a tecnologia, mais o cérebro se vira pra dar conta da tarefa. E você aí, achando que não ia conseguir acompanhar a evolução tecnológica…

(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/supernovas/2014/12/25/smartphones-alteram-a-forma-como-o-cerebro-conversa-com-seus-dedos/. Acesso em: 21 jul. 2016.)

O artigo, ao retratar a relação entre tecnologia e a mente humana, tem como objetivo

Alternativas
Comentários

  • (D)


    "O estudo, publicado na revista científica CurrentBiology(OU SEJA, DIVULGADO), aponta resultados curiosos sobre a plasticidade do órgão que controla o corpo humano, e revela que o tempo que você passa usando o smarphone afeta diretamente a forma como seu cérebro se adapta às necessidades diárias dos seus dedos. Quanto mais complicada a tecnologia, mais o cérebro se vira pra dar conta da tarefa."(QUER DIZER,QUEM USA TECNOLOGIA)

  • Nada a ver o ** com as calças.

ID
2809864
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                 TEXTO 3


        Smartphones alteram a forma como cérebro conversa com seus dedos


      Quantas vezes por dia você pega o telefone, dá uma olhadinha no Facebook, no Twitter, nas mensagens, no tempo, na agenda, nas fotos, nas músicas... ufa… E tudo isso de uma só vez!

      Quando vai escrever e-mails, então, acaba passando uns bons minutos movimentando sem parar os polegares. Pois bem, esse movimento não era comum antigamente, e foi exatamente isso que levou neurocientistas da Universidade de Zurich a estudar a relação entre os dedos das mãos e o cérebro.

      O estudo, publicado na revista científica CurrentBiology, aponta resultados curiosos sobre a plasticidade do órgão que controla o corpo humano, e revela que o tempo que você passa usando o smarphone afeta diretamente a forma como seu cérebro se adapta às necessidades diárias dos seus dedos. Quanto mais complicada a tecnologia, mais o cérebro se vira pra dar conta da tarefa. E você aí, achando que não ia conseguir acompanhar a evolução tecnológica…

(Disponível em: http://super.abril.com.br/blogs/supernovas/2014/12/25/smartphones-alteram-a-forma-como-o-cerebro-conversa-com-seus-dedos/. Acesso em: 21 jul. 2016.)

Indique a alternativa em que há uso da linguagem figurada.

Alternativas
Comentários

  • Letra D

  • A expressão "O cérebro se vira" se trata de linguagem figurada, pois o cérebro não se vira literalmente, isso é um modo de dizer que ele se adapta à situação.

  • OPA OPA ACERTEI KKK GABARITO D

    PMGO

  • GB/D

    PMGO

ID
2809867
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche adequadamente, de acordo com a norma culta, as lacunas da frase, na sequência.


Regina estava _____ indecisa quanto _____ mandar _____ faturas _____ ___notas fiscais.

Alternativas
Comentários

  • Correta, A


    Meio;


    Quem está indeciso, está indeciso de algo;


    Quem manda, manda algo;


    O que está anexa, está anexa A alguma coisa

  • Questão deliciosa kkkk vou colocar uma dica boa aqui ;

    meio (metade)--->variável meio meia

    meio (um pouco=adverbio)---->invariável

    Helinho está meio cansado.(um pouco)

    Helinho comeu meia melancia.(metade)

  • Em anexo (invariável)


    Anexo (variável)

  • Meio quando não varia é advérbio. Dá a ideia de "mais ou menos"

    Meio quando varia é adjetivo. Dá a ideia de "metade".

  • Meio - Meia

    a) A palavra "meio", quando empregada como adjetivo, concorda normalmente com o nome a que se refere.

    Por Exemplo:

    Pedi meia cerveja e meia porção de polentas.

    b) Quando empregada como advérbio (modificando um adjetivo, verbo ou o próprio advérbio) permanece invariável.

    Por Exemplo:

    A noiva está meio nervosa.


    Anexo

    Essa palavra adjetiva concorda em gênero e número com o substantivo ou pronome a que se referem. Observe:

    Seguem anexas as documentações requeridas

    Seguem anexos os documentos


    https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint60.php

  • Gab.: A

    meio; a; as; anexas; às.

  • Gabarito: A.

    Meio quando não varia é advérbio. Dá a ideia de "mais ou menos"

    Meio quando varia é adjetivo. Dá a ideia de "metade".

  • É só lembrar MEIA PIZZA! -> metade de uma pizza!

    Não tem como uma pessoa ficar METADE preocupada!

    Ela fica MEIO preocupada;

    Ela fica MAIS OU MENOS preocupada;

    Usem isso que já eras.

  • meio; a; as; anexas; às.

  • Regina estava _MEIO indecisa quanto _A mandar ANEXAS faturas ÀS notas fiscais.

  • Regina estava MEIO indecisa quanto A mandar AS faturas ANEXAS ÀS notas fiscais.

ID
2809870
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as seguintes frases:


1. Veja bem estes morros ______ se tem ouvido falar.

2. Veja bem estes morros ______ se dedicou muito tempos.

3. Veja bem estes morros ______ brilho incomoda meus olhos.

4. Veja bem estes morros ______se extraem ferro e manganês.


Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE,de acordo com as regras da norma culta, as lacunas nelas presentes.

Alternativas
Comentários

  • a. ... tem ouvido falar de...

    b. ...se dedicou a...

    c. ...cujo brilho incomoda...

    d. ...se extraem ferro e manganês de algum lugar

  • 1. Veja bem estes morros DE QUE se tem ouvido falar --> Verbo principal é o FALAR. Este verbo, no caso, exige a preposição "DE" -> quem fala, fala algo DE alguém/lugar. Ouviu-se falar DO MORRO.


    2. Veja bem estes morros AOS QUAIS se dedicou muito tempos --> O verbo "DEDICAR exige a preposição "A". Quem se dedica, dedica-se A alguma coisa. Do outro lado, o pronome QUAIS, quando relativo (ou seja, quando se refere a algo anterior) sempre virá acompanhado por artigo, que, no caso, é "OS". Somando o "A" (preposição) + "OS" (artigo) = AOS QUAIS.


    3. Veja bem estes morros CUJO brilho incomoda meus olhos --> O pronome relativo CUJO (e os derivados: cuja, cujas, cujo e cujos) dar a ideia de posse entre o substantivo anterior e o posterior. OBS.: Antes ou após o pronome relativo CUJO não há artigo. Lembre-se, o pronome relativo CUJO sempre concorda com o substantivo posterior, que vem logo após (no caso, é o brilho, dai, "cujo brilho" no singular). OBS.: Lembre-se, também, de sempre olhar a regência do verbo posterior, para ver se ele não pede preposição, pois, se pedir, devemos colocá-la antes do pronome relativo. Ex: Ela é a mulher POR cuja filha me apaixonei (quem se apoixona, apaixona-se POR). Ela é mulher COM cujas filhas eu simpatizo (quem se simpatiza, simpatiza COM). Ela é mulher CONTRA cujos filhos eu lutei (Lutar aceita quatro preposições: COM, CONTRA, PARA e POR, dai vai depender do contexto).


    4. Veja bem estes morros DE ONDE se extraem ferro e manganês --> O pronome relativo ONDE se refere a apenas lugar. O verbo "EXTRAIR" exige a preposição "DE" [quem extrai, extrai-se alguma coisa (ferro e manganês) DE alguma lugar (morro)]. Dai, a necessidade da expressão "DE ONDE".


  • LETRA B

  • Maykon Lima ótimo comentário! Obrigada!

ID
2809873
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo a Lei 8.112/90, sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Casamento = morte = 8 dias.

  • Art. 97.  Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:

    III - por 8 (oito) dias consecutivos em razão de :        

    a) casamento;

  • Lei 8.112/90

    Art. 97. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:

    I por 1 dia, para doação de sangue;

    II pelo período comprovadamente necessário para alistamento ou recadastramento eleitoral, limitado, em qualquer caso, a 2 dias;

    III por 8 (oito) dias consecutivos em razão de:

    a) casamento. 

    b) falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padastro, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos.

  • Art. 97.  Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:

    I - por 1 (um) dia, para doação de sangue;

    II - pelo período comprovadamente necessário para alistamento ou recadastramento eleitoral, limitado, em qualquer caso, a 2 (dois) dias;

    III - por 8 (oito) dias consecutivos em razão de : a) casamento; b) falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos.

  • GABARITO: A

    Art. 97. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:

    III - por 8 (oito) dias consecutivos em razão de :     

    a) casamento;

  • casamentoito

    falecimentoito

  • Questão deve ser respondida à luz da Lei nº 8112/90.

    A solução objetiva desta questão encontra-se no art. 97 da Lei nº 8112/90, a seguir reproduzido, verbis:

    Art. 97. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:

    I - por 1 (um) dia, para doação de sangue;

    II - pelo período comprovadamente necessário para alistamento ou recadastramento eleitoral, limitado, em qualquer caso, a 2 (dois) dias; 

    III - por 8 (oito) dias consecutivos em razão de :

    a) casamento;

    b) falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos.

    Alternativa A: incorreta.

    Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por 8 (oito) dias consecutivos em razão de casamento (art. 97, III, “a”).

    Alternativa B: correta.

    Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por 1 (um) dia, para doação de sangue (art. 97, I).

    Alternativa C: correta.

    Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço pelo período comprovadamente necessário para alistamento ou recadastramento eleitoral, limitado, em qualquer caso, a 2 (dois) dias (art. 97, II).

    Alternativa D: correta.

    Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por 8 (oito) dias consecutivos em razão de falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos (art. 97, III, “b”).

    GABARITO DA QUESTÃO: A.

  • alternativa correta é a letra A em que o prazo e de 8 dias.

  • ***CASAMENTO----é 8 DIAS

ID
2809876
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Segundo a Lei 8.112/90, são deveres do servidor público, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Gab.: B

    Lei 8.112/90


    Art. 116.  São deveres do servidor:


    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

  • Lei 8.112/90

    Art. 116. São deveres do servidor:

    I exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II ser leal às instituições a que servir;

    III observar as normas legais e regulamentares;

    IV cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública;

    VI levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;

    VII zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI tratar com urbanidade as pessoas;

    XII representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.


  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal) e deseja obter a alternativa incorreta:

    A- Correta. Art. 116 da lei 8.112/90: “São deveres do servidor: [...] II - ser leal às instituições a que servir.”

    B- Incorreta. Art. 116 da lei 8.112/90: “São deveres do servidor: [...] IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais.”

    C- Correta. Art. 116 da lei 8.112/90: “São deveres do servidor: [...] X - ser assíduo e pontual ao serviço.”

    D- Correta. Art. 116 da lei 8.112/90: “São deveres do servidor: [...] XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.”

    GABARITO DA MONITORA: “B”

ID
2809879
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA, segundo a Lei 8.112/90:

Alternativas
Comentários

  • Letra A de Advertência...

  •  GABARITO A.     

     

    Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.  

     

     

    Art. 117.  Ao servidor é proibido:                      

            I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

            II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

            III - recusar fé a documentos públicos;

            IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

            V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

            VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado;

            VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

            VIII - manter sob sua chefia imediata, em cargo ou função de confiança, cônjuge, companheiro ou parente até o segundo grau civil;

           XIX - recusar-se a atualizar seus dados cadastrais quando solicitado. 

  • Lei 8.112/90

    Art. 117. Ao servidor é proibido:

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.


    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante no art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave. 

  • A questão exigiu conhecimento acerca da Lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal) e deseja obter a alternativa incorreta sobre a pena de demissão:

    A- Incorreta. Art. 117 da lei 8.112/90. “Ao servidor é proibido: [...] IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.” Por sua vez, o art.129 da lei 8.112/90 dispõe que: “A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.” Portanto, essa é a alternativa incorreta, já que no presente caso não será aplicada a pena de demissão, e sim de advertência.   

    B- Correta. Art. 132 da lei 8.112/90: “A demissão será aplicada nos seguintes casos: [...] II - abandono de cargo.”

    C- Correta. Art. 132 da lei 8.112/90: “A demissão será aplicada nos seguintes casos: [...] IV - improbidade administrativa.”

    D- Correta. Art. 132 da lei 8.112/90: “A demissão será aplicada nos seguintes casos: [...] VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem.”

    GABARITO DA MONITORA: “A”

ID
5281336
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Em relação ao conceito pH, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Kw = 10^(-14)

ID
5281339
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um técnico precisa preparar 100 ml de solução de hidróxido de sódio (NaOH) a 0,05 N. Já existe, no laboratório, 25 mL de uma solução 0,20 N de NaOH.

Quantas vezes de volume de água o técnico precisa adicionar à solução estoque existente no laboratório para obter a solução desejada?

Alternativas
ID
5281342
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Os fluocromos ou fluoróforos são continuamente desenvolvidos para contribuir para as diversas aplicações da microscopia de fluorescência e a laser.

Acerca dessas moléculas, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281345
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Enzimas são proteínas que catalisam as reações biológicas.


Em relação às enzimas, é correto afirmar, EXCETO.

Alternativas
ID
5281348
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A queima de combustível fóssil resulta na emissão de óxidos que reagem com a água levando à precipitação ácida. Entre esses óxidos, o dióxido de carbono (CO2 ) é um dois mais abundantes. Parte do CO2 permanece na atmosfera impedindo o calor se dissipar criando o “efeito estufa”. Parte do CO2 se dissolve nos oceanos diminuindo o pH, o que afeta a taxa de calcificação de recifes de corais, um ecossistema delicado que abriga grande diversidade de organismos.

Em relação à reação do CO2 com a água, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281351
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

O uso de microscópios de luz implica encontrar um ponto de foco que permita a visualização da imagem com a mínima distorção.

Em relação ao foco, é CORRETO afirmar:

Alternativas
ID
5281354
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As membranas celulares são mosaicos fluidos constituídos principalmente de lipídeos e proteínas, onde as proteínas anfipáticas estão embebidas na bicamada lipídica hidrofóbica.

Em relação às membranas celulares e o transporte de moléculas através delas, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281360
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Misturas complexas de proteínas frequentemente precisam ser fracionadas para terem seus componentes purificados e analisados em separado.

Os métodos cromatográficos apresentados, abaixo, são usualmente empregados para a separação de componentes de misturas de proteínas, EXCETO:

Alternativas
ID
5281363
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

A espectrometria de massas é um método altamente sensível que caracteriza as moléculas pela medida da relação massa/carga de seus íons. A partir dos anos 1980, com o desenvolvimento de equipamentos cada vez mais especializados, a espectrometria de massas tornou-se uma ferramenta revolucionária no estudo de proteínas.

Em relação a essa metodologia, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • eu acho que dá sim, se a gente dispor de um hplc na entrada

ID
5281366
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia

Por que o códon de iniciação é crucial para a correta síntese proteica?

Alternativas
ID
5281369
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em uma célula de mamífero que está fermentando, ocorre todos os eventos abaixo, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra C.

    O consumo de gás carbônico ocorre na fotossíntese!

ID
5281372
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A fotossíntese é um processo realizado por organismos fotossintéticos capazes de converter energia luminosa em energia química armazenada em açúcares e outras moléculas orgânicas. Dessa forma, a fotossíntese alimenta direta ou indiretamente a maior parte das formas de vida da biosfera terrestre.

Em relação à fotossíntese, é CORRETO afirmar:

Alternativas
ID
5281375
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A habilidade dos organismos vivos de reproduzir a própria espécie é uma das características que melhor distinguem os seres vivos da matéria não viva. Assim, a continuidade da vida depende da reprodução de células pré-existentes, ou seja, depende da divisão celular. O ciclo celular é constituído de uma fase mitótica mais curta, em que ocorre propriamente a divisão celular e uma fase mais longa, denominada interfase, na qual a célula cresce e se prepara para uma nova divisão.

Em relação ao ciclo celular, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Duplicação dos cromossomos apenas em meiose

    GAB A

    APMBB

  • a duplicação dos cromossomos ocorre na S da intérfase

ID
5281378
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Organismos eucarióticos apresentam um conjunto estratégias pré-transcricionais, transcricionais e pós-transcricionais para controlar a expressão gênica.

São exemplos de controle pós-transcricional de genes codificadores de proteínas em eucariotos todas as opções abaixo, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Na revisão teve EC não deixa de ser emenda, a FGV gosta dessas pegadinhas.

ID
5281381
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As flores da planta maravilha podem ser vermelhas, brancas ou rosas. As flores vermelhas e brancas são homozigotas, enquanto as rosas são heterozigotas.

Para se obter 50% de flores vermelhas, é necessário cruzar:

Alternativas
Comentários

  • As flores maravilhas tem dominância do tipo incompleta, os genótipos delas são:

    Vermelha: VV

    Branca: BB

    Rosa: VB

    Por tanto:

    A) VB X VB = VV ; VB ; VB; BB (1:2:1)

    B) VV X BB = Todas VB ou rosa

    C) BB x BB = Todas branca

    D) VV X VB = VV; VB; VV; VB (2:2)

ID
5281384
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Por convenção, toda sequência de ácido nucléico deve ser escrita de 5’ para 3’, da esquerda para direita ou de cima para baixo.

Marque a opção CORRETA, que corresponde ao anticódon em tRNA, capaz de se ligar ao códon ACG no mRNA, durante o processo de tradução.

Alternativas
Comentários

  • Questão boa. Errei, mas aprendi kkkkkkk

    O códon ACG está no sentido 3` - 5`, então a transcrição deve ocorrer no sentido 5` - 3`.

    Sabendo disso a resposta correta é CGU.

  • Na verdade, o que deve ser girado é o anticódon, que comumente está no sentido 3' para 5'. Olhem as fotos. Essa eu não erro mais. Enunciado foi cruel rsrs

    https://www.google.com/search?q=codon+a+anticodon&sxsrf=AOaemvLGTcFJy6MhHO1JEkPEcmRSIW0KyQ:1643235808899&tbm=isch&source=iu&ictx=1&vet=1&fir=u5a80jo6MCYMWM%252C4h_dmtPFv4tSyM%252C%252Fg%252F1231gdrf%253BjARLF-zPx0DtnM%252Cs_Hxvk0bSJ9GyM%252C_%253B7Rbx71lUtyjzhM%252CP0bKsIJEicr_eM%252C_%253BELagW5l-IsAKUM%252CAX4HSpQveyPoOM%252C_&usg=AI4_-kShA6HpV9QkqHt4BNJmhLzC_G0FaA&sa=X&ved=2ahUKEwjakK-1utD1AhXVILkGHdEYBhcQ_B16BAgfEAE#imgrc=u5a80jo6MCYMWM

ID
5281387
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

O método de Southern blotting foi assim batizado devido ao nome de seu inventor, o biólogo britânico Edwin Southern.

Em relação a esse método, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281390
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Em relação às ferramentas da tecnologia do DNA e seus usos, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281393
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em relação aos organismos fotossintéticos é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • cianobactérias, algas e vegetais são exemplos de organismos fotossintéticos.

  • A - cianobactérias, algas e vegetais são exemplos de organismos fotossintéticos

    Correta

    B - todos organismos fotossintéticos possuem cloroplastos, onde a fotossíntese é realizada.

    Errada. Bactérias também fazem fotossíntese, porém sem a presença de cloroplasto.

    C - entre as plantas superiores, somente as angiospermas realizam fotossíntese.

    Errada. , Briófitas, pteridófitas, giminospermas e angiospermas realizam.

    D - somente plantas verdes possuem clorofila e realizam fotossíntese.

    Errada. Algumas plantas cujas folhas não são verdes possuem clorofila, só que ela fica mascarada pela presença de outros pigmentos

ID
5281396
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A vesícula biliar é um órgão digestivo que armazena bile concentrada e a libera para o fígado. Essa bile é importante para a digestão dos alimentos. Por vezes, no entanto, a bile irá solidificar-se na forma de cristais chamados cálculos biliares. Nessa situação, a cirurgia de remoção da vesícula biliar torna-se necessária. Depois de uma cirurgia de vesícula, uma pessoa deve ficar especialmente cuidadosa em restringir a ingestão de:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra D.

    A bile é uma solução verde-amarelada que, entre diversas outras substâncias, apresenta em sua constituição sais que emulsificam os lipídios, ou seja, reduzem fisicamente a gordura a pequenas gotas, facilitando a ação de enzimas que farão a sua digestão, as chamadas lipases. A bile é produzida no fígado, mas sua atuação ocorre no intestino delgado (duodeno).

    Fonte: https://www.biologianet.com/anatomia-fisiologia-animal/bile.htm

ID
5281399
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A morte celular programada desempenha um papel crucial no desenvolvimento de diferentes organismos, levando ao suicídio controlado um número considerado de células normais.

Em relação a esse processo, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281402
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O rompimento da barragem de rejeitos da mineradora Samarco em Mariana (MG), no dia 5 de novembro de 2015, é o maior desastre ambiental já ocorrido no Brasil e um dos cinco maiores na história mundial. Desastres ambientais como esses possuem múltiplas e complexas dimensões. Uma dessas dimensões de grande impacto é a deterioração social e ambiental da região, com contaminação do solo e do rio, levando a alterações graves na fauna, na flora e na qualidade da água. Nesse contexto, a tecnologia de biorremediação aparece como uma opção para minimizar as consequências do desastre e regenerar o equilíbrio do ecossistema original.

Dentre os processos abaixo, marque a opção CORRETA que representa um exemplo de biorremediação.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra C.

    A biorremediação é definida como sendo o uso de processos biológicos para degradar, transformar e/ou remover contaminantes de uma matriz ambiental, como água ou solo. A biorremediação é um processo que ocorre naturalmente pela ação de bactérias, fungos e plantas, onde os processos metabólicos destes organismos são capazes de utilizar estes contaminantes como fonte de carbono e energia. 

    Fonte: https://www.unifesp.br/campus/san7/ppgbb-linhas-de-pesquisa/579-ppgbb-biorremediacao#:~:text=A%20biorremedia%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A9%20definida%20como,ambiental%2C%20como%20%C3%A1gua%20ou%20solo.&text=Muitos%20compostos%2C%20comprovadamente%20t%C3%B3xicos%2C%20t%C3%AAm,meio%20ambiente%20pela%20atividade%20humana.

  • Adição de sementes de uma planta acumuladora de metais = Fitorremediação, um tipo de biorremediação.

ID
5281405
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Em relação aos micro-organismos, que são representados pelas Archaea, bactérias, fungos e vírus, é CORRETO afirmar:

Alternativas
ID
5281408
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Em relação às doenças causadas por helmintos, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Av maria, que livro

  • Qdo virar filme, eu vejo.

  • Merecia um trailer

  • Puts, leitura de cabeceira de cama

  • Já pode ser considerado doutrinador

  • Misericórdia

  • Misericórdia

  • hahahahahaha....vou dar like mesmo assim! valeu combatente!

  • Que isso bebê, que violência é essa?

  • jesus sacramentado eu desisti

  • jesus sacramentado eu desisti

ID
5281411
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biologia

Sobre infecções causadas por protozoários Apicomplexa em seres humanos, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281414
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Eutanásia é a conduta por meio da qual o profissional abrevia a vida de um ser vivo, sem dor ou sofrimento.

Sobre métodos adequados de eutanásia, é CORRETO afirmar:

Alternativas
ID
5281417
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Organismos Geneticamente Modificados (OGM) são definidos como toda entidade biológica cujo material genético (DNA ou RNA) foi alterado por meio de qualquer técnica de engenharia genética, de uma maneira que não ocorreria naturalmente. A tecnologia permite que genes individuais selecionados sejam transferidos de um organismo para outro, inclusive entre espécies não relacionadas.

Para um laboratório de pesquisa que desenvolve projetos que envolvem OGM, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281420
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

A Resolução RDC N° 306/2014, da ANVISA, estabelece a classificação dos resíduos de serviços de saúde (RSS) em cinco grupos: Grupo A – resíduos infectantes; Grupo B – resíduos químicos; Grupo C – resíduos radioativos; Grupo D – resíduos comuns e Grupo E – resíduos perfurocortantes.

Em relação ao manejo dos RSS gerados em um laboratório de pesquisa, é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
ID
5281423
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Em relação às condutas de boas práticas em laboratório, é CORRETO afirmar:

Alternativas