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Prova VUNESP - 2019 - UNIFAI - Orientador de Estágio de Fisioterapia

ID
3153967
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma invenção humana

       Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos? Lendo a Ilíada, você pode imaginar quais foram os sentimentos de Aquiles ou de Príamo. Você se pergunta: “Por que esse fervor pela narrativa?”. Porque o ser humano precisou narrar, para que os fatos da vida, da poética do cotidiano, não desaparecessem. Enquanto o ser humano forjava a sua civilização, dava combate aos deuses e procurava entender em que caos estava imerso, ele contava histórias. Para que nada se perdesse. Não havia bibliotecas. No caso de Homero, os aedos – e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória – memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias. Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.

       Milhões de pessoas já leram Dom Quixote. Milhões, em diferentes línguas. Mas é o mesmo livro para diferentes leitores. Isso prova que a literatura dá visibilidade a quem somos, a nossos sentimentos mais secretos, mais obscuros, mais desesperados, às esperanças mais condicionais do ser humano. E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária. Porque somos seres fundamentalmente singulares. E, por isso, a literatura é singular.

(Nélida PIÑON. Uma invenção humana – depoimento ao escritor e jornalista José Castello. Rascunho n° 110. Curitiba: 2009.

In http://rascunho.com.br/wp-content/uploads/2012/02/ Book_Rascunho_110.pdf. Acesso em 15.11.18. Adaptado)

O título do texto

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? título (Uma invenção humana); a autora defende que a literatura foi criada sim pela humanidade e não pelos escritores, comprova-se isso nesta parte: "quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3154369
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma invenção humana
    Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos? Lendo a Ilíada, você pode imaginar quais foram os sentimentos de Aquiles ou de Príamo. Você se pergunta: “Por que esse fervor pela narrativa?”. Porque o ser humano precisou narrar, para que os fatos da vida, da poética do cotidiano, não desaparecessem. Enquanto o ser humano forjava a sua civilização, dava combate aos deuses e procurava entender em que caos estava imerso, ele contava histórias. Para que nada se perdesse. Não havia bibliotecas. No caso de Homero, os aedos – e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória – memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias. Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.
     Milhões de pessoas já leram Dom Quixote. Milhões, em diferentes línguas. Mas é o mesmo livro para diferentes leitores. Isso prova que a literatura dá visibilidade a quem somos, a nossos sentimentos mais secretos, mais obscuros, mais desesperados, às esperanças mais condicionais do ser humano. E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária. Porque somos seres fundamentalmente singulares. E, por isso, a literatura é singular.

(Nélida PIÑON. Uma invenção humana – depoimento ao escritor e jornalista José Castello. Rascunho nº 110. Curitiba: 2009. In http://rascunho.com.br/wp-content/uploads/2012/02/ Book_Rascunho_110.pdf. Acesso em 15.11.18. Adaptado)

O depoimento de Nélida Piñon permite afirmar que, para a escritora,

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? Segundo o texto:

    ? No caso de Homero, os aedos ? e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória ? memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias.

    ? Ou seja, ambos povos, aedos e amautas, memorizam tudo para que nada se perdesse.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3154372
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma invenção humana
    Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos? Lendo a Ilíada, você pode imaginar quais foram os sentimentos de Aquiles ou de Príamo. Você se pergunta: “Por que esse fervor pela narrativa?”. Porque o ser humano precisou narrar, para que os fatos da vida, da poética do cotidiano, não desaparecessem. Enquanto o ser humano forjava a sua civilização, dava combate aos deuses e procurava entender em que caos estava imerso, ele contava histórias. Para que nada se perdesse. Não havia bibliotecas. No caso de Homero, os aedos – e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória – memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias. Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.
     Milhões de pessoas já leram Dom Quixote. Milhões, em diferentes línguas. Mas é o mesmo livro para diferentes leitores. Isso prova que a literatura dá visibilidade a quem somos, a nossos sentimentos mais secretos, mais obscuros, mais desesperados, às esperanças mais condicionais do ser humano. E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária. Porque somos seres fundamentalmente singulares. E, por isso, a literatura é singular.

(Nélida PIÑON. Uma invenção humana – depoimento ao escritor e jornalista José Castello. Rascunho nº 110. Curitiba: 2009. In http://rascunho.com.br/wp-content/uploads/2012/02/ Book_Rascunho_110.pdf. Acesso em 15.11.18. Adaptado)

Para Nélida Piñon, a Literatura

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    ? Segundo o texto, no começo do primeiro parágrafo, observa-se que a literatura registra a identidade dos povos, toda a história: Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos?

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3154375
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma invenção humana
    Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos? Lendo a Ilíada, você pode imaginar quais foram os sentimentos de Aquiles ou de Príamo. Você se pergunta: “Por que esse fervor pela narrativa?”. Porque o ser humano precisou narrar, para que os fatos da vida, da poética do cotidiano, não desaparecessem. Enquanto o ser humano forjava a sua civilização, dava combate aos deuses e procurava entender em que caos estava imerso, ele contava histórias. Para que nada se perdesse. Não havia bibliotecas. No caso de Homero, os aedos – e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória – memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias. Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.
     Milhões de pessoas já leram Dom Quixote. Milhões, em diferentes línguas. Mas é o mesmo livro para diferentes leitores. Isso prova que a literatura dá visibilidade a quem somos, a nossos sentimentos mais secretos, mais obscuros, mais desesperados, às esperanças mais condicionais do ser humano. E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária. Porque somos seres fundamentalmente singulares. E, por isso, a literatura é singular.

(Nélida PIÑON. Uma invenção humana – depoimento ao escritor e jornalista José Castello. Rascunho nº 110. Curitiba: 2009. In http://rascunho.com.br/wp-content/uploads/2012/02/ Book_Rascunho_110.pdf. Acesso em 15.11.18. Adaptado)

A alternativa que reescreve trecho do depoimento preservando tanto o sentido das reflexões apresentadas como o respeito à norma-padrão de emprego da pontuação é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Trecho original: Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.

    A) Gosto muito de enfatizar, que a literatura não foi uma invenção dos escritores, mas uma invenção humana. ? enfatizar ISSO (oração subordinada objetiva direta separa erroneamente pela vírgula).

    B) A literatura, gosto muito de enfatizar isso, foi uma invenção humana, não tendo sido, uma invenção dos escritores.? predicativo do sujeito separado incorretamente de seu verbo.

    C) A literatura, gosto muito de enfatizar, não tendo sido invenção dos escritores, foi uma invenção humana. ? correto, teor semântico original mantido e nenhum erro gramatical.

    D) A literatura não foi o quê? Uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar que foi uma invenção humana. ? no trecho original não temos nenhuma indagação, está incorreto.

    E) A literatura, gosto muito de enfatizar. Foi uma invenção humana, não sendo portanto dos escritores. ? foi usado uma conjunção coordenativa conclusiva, originalmente não temos essa ideia de conclusão.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    A literatura, gosto muito de enfatizar, não tendo sido invenção dos escritores, foi uma invenção humana.

ID
3154378
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma invenção humana
    Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos? Lendo a Ilíada, você pode imaginar quais foram os sentimentos de Aquiles ou de Príamo. Você se pergunta: “Por que esse fervor pela narrativa?”. Porque o ser humano precisou narrar, para que os fatos da vida, da poética do cotidiano, não desaparecessem. Enquanto o ser humano forjava a sua civilização, dava combate aos deuses e procurava entender em que caos estava imerso, ele contava histórias. Para que nada se perdesse. Não havia bibliotecas. No caso de Homero, os aedos – e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória – memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias. Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.
     Milhões de pessoas já leram Dom Quixote. Milhões, em diferentes línguas. Mas é o mesmo livro para diferentes leitores. Isso prova que a literatura dá visibilidade a quem somos, a nossos sentimentos mais secretos, mais obscuros, mais desesperados, às esperanças mais condicionais do ser humano. E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária. Porque somos seres fundamentalmente singulares. E, por isso, a literatura é singular.

(Nélida PIÑON. Uma invenção humana – depoimento ao escritor e jornalista José Castello. Rascunho nº 110. Curitiba: 2009. In http://rascunho.com.br/wp-content/uploads/2012/02/ Book_Rascunho_110.pdf. Acesso em 15.11.18. Adaptado)

Em uma interpretação adequada do trecho “E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos...”, a palavra que se repete, em destaque, está corretamente substituída, sem prejuízo de sentido e mantendo o respeito à norma-padrão, na seguinte redação:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? Está contando, narrando, dizendo algo (não diz que está sendo criado); para que você se dê conta deles (fique inteirando, conhecendo); passou em dar conta de quem somos (a literatura está nos expressando, isto é, está expressando através dela mesma quem somos).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    ]E a literatura narra histórias porque os sentimentos precisam de uma história para você inteirar-se deles. Então, a literatura pensou em ser capaz de nos expressar...

ID
3154381
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma invenção humana
    Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos? Lendo a Ilíada, você pode imaginar quais foram os sentimentos de Aquiles ou de Príamo. Você se pergunta: “Por que esse fervor pela narrativa?”. Porque o ser humano precisou narrar, para que os fatos da vida, da poética do cotidiano, não desaparecessem. Enquanto o ser humano forjava a sua civilização, dava combate aos deuses e procurava entender em que caos estava imerso, ele contava histórias. Para que nada se perdesse. Não havia bibliotecas. No caso de Homero, os aedos – e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória – memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias. Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.
     Milhões de pessoas já leram Dom Quixote. Milhões, em diferentes línguas. Mas é o mesmo livro para diferentes leitores. Isso prova que a literatura dá visibilidade a quem somos, a nossos sentimentos mais secretos, mais obscuros, mais desesperados, às esperanças mais condicionais do ser humano. E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária. Porque somos seres fundamentalmente singulares. E, por isso, a literatura é singular.

(Nélida PIÑON. Uma invenção humana – depoimento ao escritor e jornalista José Castello. Rascunho nº 110. Curitiba: 2009. In http://rascunho.com.br/wp-content/uploads/2012/02/ Book_Rascunho_110.pdf. Acesso em 15.11.18. Adaptado)

Assinale a alternativa que reescreve livremente passagem do texto original, de acordo com a norma-padrão de regência e de concordância.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    A) A literatura conta histórias porque sempre houveram fatos e sensações que mereciam ser transmitidos. ? verbo "haver" com sentido de "ocorrer" é impessoal e não deve ser flexionado (houve fatos).

    B) Considerando-se a obra Ilíada, percebe-se que a literatura instrumentaliza nossas civilizações faz séculos. ? correto, verbo "fazer" indicando tempo decorrido e sendo impessoal, está corretamente no singular.

    C) Os seres humanos possuem esperanças e angústias por vezes expressados pela literatura. ? a concordância deve ser feita com os dois núcleos (ambos substantivos femininos), logo, o correto é "expressadas".

    D) Os escritores almejam no propósito de dar visibilidade a quem somos e ao que sentimos. ? quem almeja, almeja alguma coisa e não "em" (almejam o propósito).

    E) Milhões de pessoas que já leram Dom Quixote discordam com a ideia de que essa é uma obra para poucos. ? discordam de alguma coisa e não "a" (da ideia).

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  • Assertiva B

    Considerando-se a obra Ilíada, percebe-se que a literatura instrumentaliza nossas civilizações faz séculos.

  • ai é mais regência!!!!

  • A

    A literatura conta histórias porque sempre houveram houve fatos e sensações que mereciam ser transmitidos.

    B

    Considerando-se a obra Ilíada, percebe-se que a literatura instrumentaliza nossas civilizações faz séculos.

    C

    Os seres humanos possuem esperanças e angústias por vezes expressados expressadas (as esperanças e as angústias) pela literatura.

    D

    Os escritores almejam no o propósito de dar visibilidade a quem somos e ao que sentimos.

    E

    Milhões de pessoas que já leram Dom Quixote discordam com a da ideia de que essa é uma obra para poucos.

ID
3154384
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma invenção humana
    Vejo a literatura como um instrumento excepcional da nossa civilização. Ela ajuda a esclarecer o mundo. Quem nós somos? Quem nós fomos? Lendo a Ilíada, você pode imaginar quais foram os sentimentos de Aquiles ou de Príamo. Você se pergunta: “Por que esse fervor pela narrativa?”. Porque o ser humano precisou narrar, para que os fatos da vida, da poética do cotidiano, não desaparecessem. Enquanto o ser humano forjava a sua civilização, dava combate aos deuses e procurava entender em que caos estava imerso, ele contava histórias. Para que nada se perdesse. Não havia bibliotecas. No caso de Homero, os aedos – e quase podíamos intitulá-los os poetas da memória – memorizavam tudo para que os fatos humanos não se perdessem. E, assim, a angústia em relação à apreensão da vida real, o real humano, visível, intangível, esteve presente em todas as civilizações. Nas nossas Américas, por exemplo, houve entre os incas uma categoria social, a dos amautas, que tinha por finalidade única memorizar. Memorizar para que os povos não se esquecessem das suas próprias histórias. Quer dizer, a literatura não foi uma invenção dos escritores, gosto muito de enfatizar isso. Foi uma invenção humana.
     Milhões de pessoas já leram Dom Quixote. Milhões, em diferentes línguas. Mas é o mesmo livro para diferentes leitores. Isso prova que a literatura dá visibilidade a quem somos, a nossos sentimentos mais secretos, mais obscuros, mais desesperados, às esperanças mais condicionais do ser humano. E a literatura conta histórias porque os sentimentos precisam de uma história para que você se dê conta deles. Então, a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária. Porque somos seres fundamentalmente singulares. E, por isso, a literatura é singular.

(Nélida PIÑON. Uma invenção humana – depoimento ao escritor e jornalista José Castello. Rascunho nº 110. Curitiba: 2009. In http://rascunho.com.br/wp-content/uploads/2012/02/ Book_Rascunho_110.pdf. Acesso em 15.11.18. Adaptado)

Assinale a alternativa em que o trecho apresentado emprega palavra em sentido figurado.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? ... a literatura pensou em dar conta de quem somos, dessa nossa complexidade extraordinária.

    ? Observa-se que temos uma prosopopeia ou personificação, foram atribuídas características de seres vivos à literatura; quem pensa são seres humanos e não a literatura em si.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Literatura não pensa...

  • "Lendo a Ilíada..." Também não se encaixa como resposta?

ID
3154390
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     Acabo de levantar-me; logo serão cinco horas da manhã; procuro não fazer barulho, vou até a cozinha e preparo uma xícara de chá enquanto tento resgatar fragmentos de meus entressonhos, esses entressonhos que, aos 86 anos, aparecem-me atemporais, misturados com lembranças da infância. Nunca tive boa memória, sempre sofri essa desvantagem; mas talvez seja um modo de recordar apenas o que se deve, talvez a maior coisa que nos aconteceu na vida, a que tem algum significado profundo, a que foi decisiva – para o bem e para o mal – nesta complexa, contraditória e inexplicável viagem rumo à morte que é a vida de toda pessoa. Por isso minha cultura é tão irregular, repleta de enormes lacunas, como que construída com restos de belíssimos templos cujos pedaços se encontram entre detritos e plantas selvagens. Os livros que li, as teorias que frequentei, deveram-se a meus próprios tropeços com a realidade.
      Quando me param na rua, numa praça ou no trem, para perguntar-me que livros é preciso ler, respondo sempre: “Leiam o que os apaixone, apenas isso os ajudará a suportar a existência”.
(Ernesto Sabato. Antes do fim. Trad. Sérgio Molina.
São Paulo: Companhia das Letras, 2000)

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, sinônimos adequados ao contexto para os termos destacados a seguir.

•  ... entressonhos que, aos 86 anos, aparecem-me atemporais, misturados com lembranças da infância.

•  Os livros que li, as teorias que frequentei, deveram-se a meus próprios tropeços com a realidade.

•  “Leiam o que os apaixone, apenas isso os ajudará a suportar a existência”.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? ... entressonhos que, aos 86 anos, aparecem-me atemporais, misturados com lembranças da infância. ? "entressonhos" é um substantivo e está relacionado ao campo semântico de imaginação, ilusões, devaneios.

    ? Os livros que li, as teorias que frequentei, deveram-se a meus próprios tropeços com a realidade. ? o verbo marca a ideia de ter "estudado" as teoria, pesquisado-as.

    ? ?Leiam o que os apaixone, apenas isso os ajudará a suportar a existência?. ? "suportar" marca a ideia de ir tolerando, não significa derrotar, nem enfrentar, nem confrontar, está relacionado a um campo semântico de neutralidade.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Belo texto.

ID
3154393
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     Acabo de levantar-me; logo serão cinco horas da manhã; procuro não fazer barulho, vou até a cozinha e preparo uma xícara de chá enquanto tento resgatar fragmentos de meus entressonhos, esses entressonhos que, aos 86 anos, aparecem-me atemporais, misturados com lembranças da infância. Nunca tive boa memória, sempre sofri essa desvantagem; mas talvez seja um modo de recordar apenas o que se deve, talvez a maior coisa que nos aconteceu na vida, a que tem algum significado profundo, a que foi decisiva – para o bem e para o mal – nesta complexa, contraditória e inexplicável viagem rumo à morte que é a vida de toda pessoa. Por isso minha cultura é tão irregular, repleta de enormes lacunas, como que construída com restos de belíssimos templos cujos pedaços se encontram entre detritos e plantas selvagens. Os livros que li, as teorias que frequentei, deveram-se a meus próprios tropeços com a realidade.
      Quando me param na rua, numa praça ou no trem, para perguntar-me que livros é preciso ler, respondo sempre: “Leiam o que os apaixone, apenas isso os ajudará a suportar a existência”.
(Ernesto Sabato. Antes do fim. Trad. Sérgio Molina.
São Paulo: Companhia das Letras, 2000)

Na passagem “Nunca tive boa memória, sempre sofri essa desvantagem; mas talvez seja um modo de recordar apenas o que se deve, talvez a maior coisa que nos aconteceu na vida, a que tem algum significado profundo, a que foi decisiva...”, os termos destacados introduzem no contexto, respectivamente, as ideias de

Alternativas
Comentários

  • E

    tempo, tempo e dúvida.

  • GABARITO ==> "A"

    Como diria Alexandre Soares: "Nunca é um advérbio de tempo, pois expressa uma infinidade de nãos que se perpetuam no tempo".

    O mesmo vale para o "SEMPRE", todavia no sentido de confirmar continuamente.

    Boa sorte e bons estudos!

  • GABARITO LETRA ''E'

    Nunca tive boa memória, em nenhum momento, expressa tempo

    Sempre sofri, em todo tempo , expressa tempo.

    Talvez, dúvida;

  • Esta questão requer conhecimento sobre os advérbios e seus valores semânticos.

    Advérbio é palavra invariável que modifica o verbo, o adjetivo, o próprio advérbio e até uma oração inteira trazendo-lhe uma circunstância, uma noção.

    Nunca é advérbio de tempo, embora tenha uma carga semântica negativa, o vocábulo nunca denota a mesma ideia de em tempo algum.

    Sempre é advérbio de tempo.

    Talvez é advérbio de dúvida.

    Os termos destacados introduzem no contexto, respectivamente, as ideias de tempo, tempo e dúvida.
     

    Gabarito da professora: Letra E.

ID
3154396
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     Acabo de levantar-me; logo serão cinco horas da manhã; procuro não fazer barulho, vou até a cozinha e preparo uma xícara de chá enquanto tento resgatar fragmentos de meus entressonhos, esses entressonhos que, aos 86 anos, aparecem-me atemporais, misturados com lembranças da infância. Nunca tive boa memória, sempre sofri essa desvantagem; mas talvez seja um modo de recordar apenas o que se deve, talvez a maior coisa que nos aconteceu na vida, a que tem algum significado profundo, a que foi decisiva – para o bem e para o mal – nesta complexa, contraditória e inexplicável viagem rumo à morte que é a vida de toda pessoa. Por isso minha cultura é tão irregular, repleta de enormes lacunas, como que construída com restos de belíssimos templos cujos pedaços se encontram entre detritos e plantas selvagens. Os livros que li, as teorias que frequentei, deveram-se a meus próprios tropeços com a realidade.
      Quando me param na rua, numa praça ou no trem, para perguntar-me que livros é preciso ler, respondo sempre: “Leiam o que os apaixone, apenas isso os ajudará a suportar a existência”.
(Ernesto Sabato. Antes do fim. Trad. Sérgio Molina.
São Paulo: Companhia das Letras, 2000)

Assinale a alternativa que apresenta reescrita de um trecho do texto de acordo com a norma-padrão de emprego e de colocação de pronome.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    A) Embora fizesse-o, evitava o barulho assim que levantava-se. ? conjunção subordinativa concessiva "embora" atraindo o pronome oblíquo (embora o fizesse).

    B) Tratava-se de uma cultura irregular, descrevia-na com enormes lacunas. ? o correto é "decrevia-a", as terminações -no(s) e -na(s) são usadas em verbos com terminações em som nasal.

    C) Se ruma para a morte a vida de toda pessoa, nesta complexa viagem. ? o correto é "ruma-se"; não se pode começar frase com pronome oblíquo átono.

    D) Os livros que lera deviam-se a seus próprios tropeços com a realidade. ? correto, o pronome relativo só atrairia o oblíquo se este fizesse parte da oração subordinada adjetiva.

    E) Dizia que lessem o que apaixonasse-os, apenas aquilo ajudar-lhes-ia a suportar. ? pronome relativo sendo fator atrativo, o correto é (que os apaixonasse).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • não entendi:

    D) Os livros que lera deviam-se a seus próprios tropeços com a realidade. → correto, o pronome relativo só atrairia o oblíquo se este fizesse parte da oração subordinada adjetiva.

    como assim não faz parte da oração? como se separa essa oração?

  • Não me atentei que queria a reescrita também e fiquei só em colocação pronominal.

    Valéria, faço a mínima ideia tbm kkkkkkkkk

  • @Valéria Pequena,

    Em Os livros que lera deviam-se a seus tropeços temos:

    Oração subordinada adverbial restritiva: que lera;

    Oração principal: Os livros deviam-se a seus tropeços.

    Logo, o pronome se está relacionado apenas ao verbo deviam. Por isso ele não pode ser ficar antes de lera.

  • D) Os livros que lera deviam-se a seus próprios tropeços com a realidade. CORRETO

    Mas, porque não poderia ser - Os livros que lera deviam-nos a seus próprios tropeços com a realidade -

    Quem souber, por favor, explique-me.

  • ANOTE!

    Se o verbo terminar em:

    R, S ou Z → Tire essas letrar em coloque no lugar lo/la

    Ex.: Vender a mesa → Vendê-la

    ÃO, ÕE ou M → Coloque no lugar no/na (aqui você não tira nada, apenas acrescenta)

    Ex.: Venderam a mesa → Venderam-na

ID
3154399
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma pesquisa, 30% dos homens consultados e 48 mulheres disseram ser favoráveis a certo projeto municipal. Se, no total, foram consultadas 410 pessoas e, desse total, 299 são contra o projeto, o número de mulheres que foram consultadas nessa pesquisa foi

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA A

    Há 410 pessoas consultadas, sendo que 299 contra o projeto, logo 111 são a favor do projeto. (410-299=111).

    Destes 111 favoráveis, 48 são MULHERES, então 111-48 = 63 HOMENS

    A questão diz que 30% dos homens são favoráveis, então 63 HOMENS equivalem a 30%.

    63 homens - 30%

    x - 100%

    30.x = 63.100

    x=210 homens no total

    Logo, 410 pessoas - 210 homens = 200 mulheres.

ID
3154402
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na temporada de 2018, das partidas que um time de futebol disputou, nenhuma terminou empatada, e a razão entre o número de partidas vencidas para o número de partidas perdidas foi de 5 para 3. Se esse time tivesse ganhado 3 das partidas que perdeu, o número de vitórias teria sido o dobro do número de derrotas. O número de partidas disputadas pelo time em 2018 foi

Alternativas
Comentários

  • ALTERNATIVA B, 72

  • GABARITO LETRA B

    VITÓRIAS/DERROTAS = 5/3

    V=5.D/3

    V+3/D-3 = 6/3 (Já que é dito que o número de vitórias seria o dobro do número de derrotas)

    Agora é fazer conta:

    3 (V+3) = 6 (D-3)

    3V+9 = 6D-18

    27=6D-3V

    Substituindo o valor de V:

    27=6D-3.(5D/3)

    27=6D-15D/3 Agora tira MMC

    81/3=18D-15D/3 Corta o número 3 dos 2 lados

    81=3D

    D=27 partidas

    Substitui na fórmula de V para achar número de vitórias:

    V=5D/3

    V=5.27/3

    V= 45 partidas

    Logo, a quantidade de partidas é a soma de VITÓRIAS + DERROTAS

    45+27 = 72 PARTIDAS

  • Ótima explicação:

    https://www.youtube.com/watch?v=iElRI3D-xzQ

  • Eu fui pelas alternativas.

    A questão fala que "(...) a razão entre o número de partidas vencidas para o número de partidas perdidas foi de 5 para 3. MAS, Se esse time tivesse ganhado 3 das partidas que perdeu (...)". Então, refazendo essa razão (tirando 3 partidas perdidas e as acrescentando nas partidas vencidas), fica 8/1.

    Somando 8 + 1 = 9 (jura? rsrs)

    Agora é só dividir as alternativas por 9. A única que dá um número inteiro é a alternativa B.

    Bem rápido, não? :D

    Bons estudos!

ID
3154405
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em seu aniversário, Bia ganhou certa quantia de sua mãe e gastou quatro sétimos dessa quantia em um jogo, R$ 39,00 em uma roupa e, em seguida, ela gastou um sexto da quantia que ainda restava para comprar um perfume. Se, após essas compras, Bia ainda tinha R$ 625,00 do que havia ganhado, a quantia que ela gastou no jogo foi

Alternativas
Comentários

  • ALTERNATIVA E, 1.052,00

  • GABARITO LETRA E

    Ótima explicação no vídeo abaixo:

    https://www.youtube.com/watch?v=5Pp_QL4gI5k

  • GABARITO LETRA E

    Ótima explicação no vídeo abaixo:

  • resolvi de trás pra frente, comecei com os 625,00 q restaram, achei mais rápido, mas o video eh muito bom!

  • Questão bem trabalhosa!

  • Resolvi de trás pra frente:

    "(...) ela gastou um sexto da quantia que ainda restava para comprar um perfume (...)", então, 5/6 equivale ao que restou, que é 625. Logo, 5/6 = 625/750.

    Como ela tinha comprado 39,00 em uma roupa, somamos 750 + 39 = 789, que é o total de trás para frente.

    "(...) gastou quatro sétimos dessa quantia em um jogo (...)", logo, 3/7 é o que restou, sendo 3/7 equivalente a 789,00. Então, 3/7 = 789/1841.

    Descobrimos que o valor que bia ganhou de aniversário é 1841.

    "(...) a quantia que ela gastou no jogo foi."

    Ela gastou 4/7 em jogo

    4/7 de 1841 é 1052.

    Alternativa E.

    Você consegue, é só não desistir! Abraços!

ID
3154408
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma editora possui um grupo de 15 pessoas responsáveis pelas vendas de assinaturas. No mês de outubro, a média aritmética dos números de assinaturas vendidas por esse grupo foi igual a 9. Em novembro, um terço dessas pessoas vendeu 11 assinaturas cada e as demais pessoas venderam, juntas, um total de 95 assinaturas. Considerando o total de assinaturas vendidas nesses dois meses, a média aritmética dos números de assinaturas vendidas por esse grupo foi

Alternativas
Comentários

  • OUTUBRO: SOMA DA ASSINATURAS/Nº DE FUNCIONÁRIOS = MÉDIA ARITMÉTICA -> SOMA/15 =9 -> SOMA = 9 * 15 = 135 ASSINATURAS. (O QUE ESTAVA DIVIDINDO PASSA MULTIPLICANDO)

    NOVEMBRO: 1/3 DE 15 = 5 FUNCIONÁRIOS * 11 ASSINATURAS = 55 ASSINATURAS + 95 ASSINATURAS (DEMAIS FUNCIONÁRIOS) = 150 ASSINATURAS

    A QUESTÃO PEDE A MÉDIA DO TOTAL DE ASSINATURAS VENDIDAS NOS 2 MESES, LOGO: 135 ASSINATURAS + 150 ASSINATURAS/ 15 (TOTAL DE FUNCIONÁRIOS) = 285/15 = 19

    GABARITO LETRA C

  • O enunciado é péssimo. Simplificando, ele pede a média das assinatura vendidas nos dois meses SOMADOS.

ID
3154420
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um recurso muito útil do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, é o de Gerenciar Fontes Bibliográficas, que facilita bastante a edição de textos com muitas citações bibliográficas.


Assinale a alternativa que apresenta a guia em que se localiza o recurso Gerenciar Fontes Bibliográficas.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva d

    Referências.

  • No editor de textos Microsoft Word, os comandos estão organizados em guias.

    A guia Referências contém as opções relacionadas com índices, como o Sumário (índice principal do documento), notas de rodapé, notas de fim, referências bibliográficas, entre outras.



    Gabarito: Letra D.



  • GUIA Referências: Sumário, Notas de Rodapé, Citações e Bibliografia, Legendas e Índice.

    Citações e Bibliografia: Inserir citação/GERENCIAR FONTES BIBLIOGRÁFICAS/Estilo/Bibliografia

  • Falou em CITAÇÃO = guia REFERÊNCIA.

    GAB LETRA D

ID
3154426
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário, por meio do Internet Explorer 11, em sua configuração padrão, acessa um site com um longo texto que precisa ser catalogado. Para determinar a categoria do texto, o usuário deseja procurar algumas palavras-chave no texto. Para buscar no texto de uma página do Internet Explorer, pode-se utilizar o seguinte atalho por teclado:

Alternativas
Comentários

  • Selecionar todos os itens em um documento ou uma janela

    Copiar um item selecionado

    Adicionar uma página da Web aos favorito

    Abrir o Gerenciador de Download

    Destacar o texto na Barra de endereços

    Colar o item selecionado

    Cortar o item selecionado

    Desfazer uma ação

    Refazer uma ação

    Imprimir

    Abrir o menu Iniciar

    Ctrl + F: pesquisar um termo (ou palavra-chave) na página carregada.

  • Assertiva A

    Pesquisa em site " Ctrl + F"

    Pesquisa em Documentos "Ctrl + L"

  • Ctrl+F ou F3

  • Os navegadores de Internet acessam informações armazenadas em servidores remotos, e exibem na tela do cliente, os dados recebidos.
    Os dados poderão ser textos, imagens, áudios e vídeos.

    O atalho Ctrl+F é para localizar um texto no conteúdo textual da página.
    Ctrl+L é para abrir um link. Ctrl+S é para Salvar a página. Ctrl+P é para imprimir.

    Gabarito: Letra A.

  • CRTL + F ou F3 (abrir a barra de localização do chrome, IE ou a barra de procura no mozilla, que permite localizar  palavras-chave no texto de uma página).

    GAB = A

  • Pode ser tambem Ctrl + G ou F3, mas o ctrl+shift+G tmb serve :)

  • Gabarito: A

    Ctrl + F - Localizar alguma coisa na página;

    Ctrl + L – Vai para a barra de endereços;

    Ctrl + S – Salvar a página atual;

    Ctrl + P – Imprimir a página atual;

    Ctrl + B – Abrir a caixa de diálogos “organizar favoritos”.

  • Ctrl + F - Localizar alguma coisa na página;

    Ctrl + L – Vai para a barra de endereços;

    Ctrl + S – Salvar a página atual;

    Ctrl + P – Imprimir a página atual;

    Ctrl + B – Abrir a caixa de diálogos “organizar favoritos”.

  • Perdoem-me, porém neste bloco de Navegadores há muitas questões que se repetem.

    Por favor, é importante que vocês corrijam isso.

    Atenciosamente,

  • CTRL+F (F DE FIND= PROCURAR EM INGLÊS)

    CTRL+L (NO WORD)

  • CTRL + L = Programas Office

    CTRL + F = Internet

  • Os navegadores de Internet acessam informações armazenadas em servidores remotos, e exibem na tela do cliente, os dados recebidos.

    Os dados poderão ser textos, imagens, áudios e vídeos.

    O atalho Ctrl+F é para localizar um texto no conteúdo textual da página.

    Ctrl+L é para abrir um link. Ctrl+S é para Salvar a página. Ctrl+P é para imprimir.

    Gabarito: Letra A.

ID
3160084
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Na região anteromedial do punho, encontra-se o tendão de um músculo que se mescla com o osso pisiforme proximalmente e pode ser seguido até quase metade do antebraço, 2 cm anterior à margem posterior da ulna. Nesse local, é substituído pelo espesso músculo que se localiza diante da margem posterior da ulna. Esse músculo é o

Alternativas
ID
3160087
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Os potenciais pós-sinápticos são variações locais das concentrações iônicas na membrana pós-sináptica. Quando o neurotransmissor se fixa ao receptor na membrana pós-sináptica, o efeito pode ser uma despolarização ou hiperpolarização local. Dessa forma, é correto afirmar que na despolarização local, o potencial pós-sináptico é

Alternativas
ID
3160090
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

O sangue possui elementos figurados, entre eles, pode-se destacar: neutrófilos, eosinófilos, linfócitos e basófilos. A respeito da característica e função dos eosinófilos, é correto afirmar que

Alternativas
ID
3160093
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

O circuito dos núcleos da base é fundamental para o movimento voluntário. Nesse circuito, as aferências do córtex cerebral e tálamo ao núcleo estriado são

Alternativas
ID
3160096
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

A hemissecção da medula direita interrompe as sensações de dor e temperatura da metade

Alternativas
Comentários
  • Passível de recurso ! Sensibilidade superficial é afetada em hemicorpo homolateral após hemisecção medular.
ID
3160099
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Os fatores dentro do sistema cardiopulmonar que contribuem para alterações nas disfunções pulmonares restritivas são:

Alternativas
ID
3160102
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Herniação do vermis cerebelar e do 4o ventrículo pelo forame magno são alterações presentes em crianças com

Alternativas
ID
3160105
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

O princípio da adaptação específica às demandas impostas sugere que, para a elaboração dos programas de exercícios, é fundamental uma estrutura básica de especificidade. Esse princípio aplica-se a todos os sistemas corporais e é uma extensão da lei de

Alternativas
Comentários

  • Segundo a lei de Wolff, a tensão imposta aos ossos gera modificações em seu tamanho, forma e densidade. Quando um osso é estimulado mecanicamente transversalmente, há aumento da atividade osteoclástica na área pressionada e aumento da atividade osteoblástica da área contralateral. 

    Os osteoclastos removem o cálcio da matriz óssea - gerando cavitações ósseas - e o joga na circulação sanguínea para melhorar o nível de cálcio circulante. A atividade osteoclástica cessa quando o nível de cálcio circulante volta ao normal. Os osteoblastos, por outro lado, reconstituem a matriz óssea, captando cálcio da corrente sanguínea.

    O treinamento físico causa microdeformações ósseas e o impacto - efeito piezoelétrico - gera estímulos para aumentar a captação de cálcio pelos osteoblastos. Assim, pelo envergamento ósseo e pela lei de Wolff, ocorre aumento da densidade mineral óssea com a realização de exercícios. É importante que, aliada ao exercício, o indivíduo tenha uma dieta rica em cálcio, para que sempre haja oferta de cálcio circulante disponível.

ID
3160108
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Há fatores que diminuem a efetividade do mecanismo de tosse e da bomba de tosse. Entre esses fatores estão a capacidade

Alternativas
ID
3160111
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Para o sucesso do treino de marcha do paciente hemiplégico decorrente de acidente vascular cerebral, o programa de exercícios deverá seguir sequência correta, visando diminuir compensações que futuramente o impedirão de ter melhor independência. Indique a ordem adequada da sequência para o treino de marcha:

Alternativas
ID
3160114
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

A mobilidade em cadeira de rodas inclui transferências de e para a cadeira e tolerância à posição sentada. A capacidade de realizar transferências requer força adequada a fim de erguer ou transferir o peso do corpo, equilíbrio e coordenação. Para aumentar a capacidade de realizar transferências, os exercícios devem ser direcionados aos músculos:

Alternativas
ID
3160117
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Alfredo, 58 anos, recebeu o diagnóstico de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica há 10 anos. A proporção normal de inspiração para expiração em repouso de Alfredo é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

ID
3160120
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

A elevação da pressão intracraniana ocorre quando há o aumento de volume de um ou mais componentes naturais da cavidade intracraniana ou acréscimo de processo expansivo. O quadro clínico da hipertensão intracraniana (HIC) determinado pela distorção e compressão do encéfalo e a evolução dos sintomas e sinais divide-se em quatro fases. As características da quarta fase HIC são:

Alternativas
ID
3160123
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia

A bronquiolite geralmente é provocada pelo vírus sincicial respiratório e é a infecção mais frequente do lactente, acometendo as vias aéreas inferiores. Nesses casos, a ausculta pulmonar revela

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

ID
3160126
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Pacientes que realizaram cirurgia abdominal alta correm risco de desenvolver complicações pulmonares pós-operatórias. A dor pós-operatória geralmente é maior após cirurgia abdominal do que na cirurgia torácica.

Esse fato é resultante de

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

ID
3160129
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

O PH de uma solução expressa diretamente

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

ID
3160132
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Um paciente apresenta síndrome de Marfan. Essa síndrome é causada por

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

  • A síndrome de Marfan é um distúrbio raro do tecido conjuntivo que causa anomalias nos olhos, nos ossos, no coração, nos vasos sanguíneos, nos pulmões e no sistema nervoso central. A síndrome é causada por mutações no gene que codifica uma proteína chamada fibrilina.

ID
3160135
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Paciente compareceu à fisioterapia com quadro de dor muscular neuropática. Tal diagnóstico ocorreu porque essa dor foi causada por

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

ID
3160138
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

A patologia caracterizada por vasculite segmentar que afeta artérias, veias e nervos distais das extremidades superiores e inferiores é

Alternativas
Comentários

  • A tromboangeíte obliterante, ou também conhecida como Doença de Buerger, é uma doença que afeta as artérias, tanto de pequeno ou médio calibre, de caráter inflamatório, de causa desconhecida, relacionada ao tabagismo.

    As características clínicas são obstrução da artéria infrapopliteal, atingindo membros inferiores e superiores, causando flebite e dor forte

  • GABARITO: LETRA D

    A tromboangeíte obliterante também chamada de Doença de Buerger, é uma doença que afeta as artérias, tanto de pequeno ou médio calibre, de caráter inflamatório, de causa desconhecida, relacionada ao tabagismo.

    As características dessa doença são obstrução da artéria infrapopliteal, atingindo membros inferiores e superiores, causando flebite e dor forte. No entanto, deve-se descartar o risco de aterosclerose, já que a tromboangeíte obliterante é considerada uma doença trombótica não aterosclerótica.O diagnóstico não é muito difícil se o paciente possuir a maioria dos sintomas, tais como cianose digital, dor muito forte, gangrena e ser ou já ter sido um usuário do tabaco.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ?

ID
3160141
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Segundo a WCPT (World Confederation for Physical Therapy), o escopo da prática da fisioterapia

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: D

ID
3160144
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

A Agência Nacional de Vigilância Sanitária lançou uma nota técnica com práticas seguras para prevenção de lesão por pressão em serviços de saúde. De acordo com essa norma, os profissionais de saúde devem realizar avaliação criteriosa da pele

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

ID
3160147
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

O Método NIOSH pode ser utilizado para prevenção de lombalgias de origem ocupacional relacionadas à situação de levantamento de peso. Se todas as variáveis do método estiverem em condições adequadas, o peso limite que um trabalhador pode levantar, em kg, é

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

  • A equação de elevação NIOSH utiliza sempre uma constante de carga (LC) de 51 libras (23,13kg), que representa o peso máximo recomendado carga a ser elevada em condições ideais

ID
3160150
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Em pacientes com incontinência urinária devido à bexiga hiperativa, pode-se utilizar a TENS para seu controle no nível periférico. Em que nervo deve ser realizada a eletroestimulação para controle dessa disfunção?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

  •  Sabe-se que a eletroestimulação deste nervo ativa reflexos inibitórios pelos aferentes dos nervos pudendos, onde ocorre ativação das fibras simpáticas nos gânglios pélvicos e no músculo detrusor. Também gera inibição central de eferentes motores para a bexiga e de aferentes pélvicos e pudendos provenientes da bexiga. Portanto, os efeitos são decorrentes do estabelecimento de mecanismos inibitórios, com normalização do equilíbrio entre os neurotransmissores adrenérgicos e colinérgicos. Com esta eletroestimulação, a atividade vesical fica inibida por meio da despolarização somática das fibras aferentes sacral e lombar, via nervo tibial posterior, que é proveniente de uma ramificação do nervo isquiático.

    ARTIGO :Eletroestimulação transcutânea do nervo tibial posterior para bexiga hiperativa neurogênica

ID
3160153
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Sobre a estimulação neuromuscular aplicada em músculos, o aumento da frequência de estimulação

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

  • O aumento da frequência faria com o que o músculo avançasse no sentido de entrar em TETANIA, causando faiga muscular precoce.

ID
3160156
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

A mesa de Kanavel pode exercitar os grupos musculares:

Alternativas
Comentários

  • A mesa de Kanavel é composta por exercitador de dedos, prono-supinador e rolo de punho.

  • GABARITO: D

ID
3160159
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Paciente idoso com síndrome de fragilidade foi submetido a um programa de exercícios. Que tipo de exercícios promove melhora mais efetiva na capacidade funcional e previne incapacidade nesse tipo de paciente?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

ID
3160162
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Em pacientes com lombalgia, exercícios de estabilização segmentar, quando se quer gerar grandes torques transmitidos para as extremidades inferior e superior e permitir o movimento, trabalham, principalmente, quais grupos musculares?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: E

ID
3160165
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Paciente apresentou lesão no tendão do calcâneo à direita e foi submetido à cirurgia de tenorrafia. Após alta hospitalar, foi encaminhado para fisioterapia a fim de iniciar o processo de reabilitação no 3o dia pós-operatório. O fisioterapeuta decidiu utilizar a laserterapia de baixa intensidade com o intuito de modular o processo de reparo tecidual do tendão. A aplicação da laserterapia de baixa intensidade nesta fase do tratamento proporcionará os seguintes efeitos terapêuticos:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

ID
3160168
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Paciente fraturou o colo do fêmur e realizou osteossíntese com 3 parafusos nessa região. Durante o processo de reabilitação, o recurso terapêutico contraindicado nesse paciente é

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

ID
3160171
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFAI
Ano
2019
Provas
Disciplina
Fisioterapia
Assuntos

Para que se possa realizar estágios em hospitais com Unidades de Terapia Intensiva Adulto, Pediátricas e Neonatais, o COFFITO coloca recomendações sobre a estrutura física desses espaços. Assinale a alternativa correta sobre essas recomendações.

Alternativas