SóProvas



Questões de Acústica


ID
566374
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O nível β de uma onda sonoro é definido como β= (10dB)logI /I0 , onde I0 = 10-12 watts/m2. Se uma determinada onda sonora apresenta intensidade de 10-12 watts/cm2, seu nível sonoro, em dB, será

Alternativas

ID
674782
Banca
UFLA
Órgão
UFLA
Ano
2008
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma onda sonora passa do ar para a água. Pode-se afirmar que

Alternativas

ID
685999
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Três amigos foram dispostos alinhadamente. O amigo do meio (A2) ficou separado do primeiro (A1) por 720 [m] e do terceiro amigo (A3) por 280 [m] de distância. O eco produzido por um obstáculo e gerado a partir de um tiro disparado por A1 foi ouvido 4 segundos após o disparo tanto por A1 como por A2. Qual o melhor valor que representa o tempo (contado após o disparo) para A3 ouvir este eco?

Considere que a velocidade do som no ar seja 300 [m/s].

Alternativas
Comentários
  • https://pir2.forumeiros.com/t9909-acustica-tres-amigos


ID
686002
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere um raio de luz monocromática se propagando no espaço livre (vácuo) a uma velocidade c = 3·108 [m/s], e com frequência f [Hz]. Quantos comprimentos de onda deste raio de luz correspondem a 1 [m]?

Alternativas
Comentários
  • V = λ.f

    λ = c/f

    O comprimento de onda é c/f. Quando destes precisamos juntar para somar 1m

    c/f . x = 1m

    x = f/c

    Temos que multiplicar o comprimento de onda por f/c para da 1m.


ID
691600
Banca
UDESC
Órgão
UDESC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Dois tubos sonoros de um órgão têm o mesmo comprimento, um deles é aberto e o outro fechado. O tubo fechado emite o som fundamental de 500 Hz à temperatura de 20 °C e à pressão atmosférica. Dentre as frequências abaixo, indique a que esse tubo não é capaz de emitir.

Alternativas
Comentários
  • Tubo fechado:

    Emite harmônicos com frequência impar:

    1 x 500 = 500Hz

    3 x 500 = 1500Hz

    5 x 500 = 2500Hz

    7 x 500 = 3500Hz

    9 x 500 = 4500 Hz

    Alternativa: B


ID
693301
Banca
UDESC
Órgão
UDESC
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um pêndulo simples oscila com uma pequena amplitude. Para duplicar o período do pêndulo, deve- se:

Alternativas

ID
699847
Banca
FUNIVERSA
Órgão
PC-DF
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Na  questão , caso seja necessário, considere as seguintes informações. 


1) As grandezas vetoriais estão representadas por letras em negrito. Por exemplo, a letra F (em negrito) indica o vetor força, enquanto a letra F (sem negrito) indica o módulo do vetor força.


2) As expressões trigonométricas estão abreviadas da seguinte forma: 


                                                      seno = sen

                                                 cosseno = cos

                                                  tangente = tg 


3) A aceleração da gravidade está representada  por g = 10 m/s2

Quando se escutam, com uma diferença de alguns minutos, dois sons cujas frequências são muito próximas, 552 Hz e 564 Hz, por exemplo, tem-se dificuldade para distingui-los. Quando os dois sons chegam aos ouvidos simultaneamente, percebe-se uma grande variação na intensidade do som; ela aumenta e diminui alternadamente, produzindo um batimento que se repete com uma frequência de 12 Hz, a diferença entre as duas frequências originais. Os músicos usam o fenômeno de batimento para afinar seus instrumentos. O som de um instrumento é comparado com uma frequência-padrão e ajustado até que o batimento desapareça. 


                                                                             Halliday e Resnick. 8.ª ed. LTC, 2009 (com adaptações).

Um músico pianista percebeu que duas cordas de piano possuem uma frequência fundamental de 500 Hz quando são submetidas à mesma tensão. Nessa situação, o aumento relativo, aproximado, da tensão de uma das cordas que faz que haja 5,0 batimentos por segundo quando as duas cordas oscilam simultaneamente é

Alternativas
Comentários
  • Piano é um instrumento de corda. SIM !!

    v = lamb.f = sqrt (T/mi) , mi é igual porque as cordas são de mesmo material

    Ambas as cordas estavam a 500 hz e sobre uma tensão T0

    Aumentou a tensão em uma das cordas de forma a produzir um batimento de 5Hz

    f (batimento) = f1 - f2

    Conclui-se que uma estará a 500 Hz e a outra a 505 Hz

    lamb = 2L/n para a corda de piano

    O comprimento das duas cordas L é igual e para o hamonico fundamental n = 1

    Então, o lamb das duas cordas é o mesmo, portanto

    f1 / f2 = sqrt( T1/T2 )

    T1/T2 = (505/500)^2 = 1,0201

    O aumento relativo de tensão que precisou ser dado foi de 0,0201


ID
734437
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma fonte sonora pontual emite ondas sonoras isotropicamente no espaço livre. A função de onda de deslocamento da onda sonora é da forma S(x, t)= 5,0.10-3.cos[ 20.x-6,6.103 t] (onde S está em milímetros, x em metros e t em segundos). Um pequeno detector situado a 10m da fonte mede o nível sonoro de 80 dB. Sabendo-se que a intensidade sonora de referência, que corresponde ao limiar de audição, é de 10-12 W/m2, a intensidade sonora (em µW/m2) a 50 m da fonte é

Alternativas

ID
796372
Banca
COPEPS
Órgão
UEMG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um raio de luz verde cruza o espaço. O laser verde tem um alcance de vários quilômetros. Três alunos, vendo esse raio de luz, fzeram as seguintes afrmações:

Toninho: A velocidade da luz é muito grande, logo, o comprimento de onda da luz verde é muito grande.

Ubirajara: A frequência de onda da luz verde é maior que a da onda sonora da minha própria voz.

Felipe: A luz não sofre difração. Um exemplo está diante de mim, pois a luz propaga-se em linha reta.

Fizeram afrmações CORRETAS

Alternativas

ID
834985
Banca
PUC - RS
Órgão
PUC - RS
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um sonar fetal, cuja finalidade é escutar os batimentos cardíacos de um bebê em formação, é constituído por duas pastilhas cerâmicas iguais de titanato de bário, uma emissora e outra receptora de ultrassom. A pastilha emissora oscila com uma frequência de 2,2x106 Hz quando submetida a uma tensão variável de mesma frequência. As ondas de ultrassom produzidas devem ter um comprimento de onda que possibilite a reflexão das mesmas na superfície pulsante do coração do feto. As ondas ultrassônicas refletidas que retornam à pastilha receptora apresentam frequência ligeiramente alterada, o que gera interferências periódicas de reforço e atenuação no sinal elétrico resultante das pastilhas. As alterações no sinal elétrico, após serem amplificadas e levadas a um alto-falante, permitem que os batimentos cardíacos do feto sejam ouvidos.

Considerando que a velocidade média das ondas no corpo humano (tecidos moles e líquido amniótico) seja 1540m/s, o comprimento de onda do ultrassom que incide no coração fetal é _________, e o efeito que descreve as alterações de frequência nas ondas refletidas chama-se _________.

A alternativa que completa corretamente as lacunas é:

Alternativas

ID
1014031
Banca
CETRO
Órgão
ANVISA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Dois navios de viagens de recreio, A e B, movimentam-se ao longo da mesma direção, em sentidos opostos, ambos viajando com velocidades de 7m/s em relação a um ponto fixo na terra. Um vento está soprando à velocidade de 5m/s no mesmo sentido de movimento do barco A, quando observado do referencial fixo a terra. Em cada navio há um violinista. O violinista do navio A toca a nota musical “lá”, de 440Hz; o violinista do navio B ouve a nota e a reproduz. Com base nesses dados, é correto afirmar que a frequência da nota musical ouvida pelo violinista do navio A é

Alternativas
Comentários
  • O vento aumenta a velocidade do som, porque o meio é o ar. Como o som se propaga no meio, se o ar estiver em movimento (vento) o som também sofrerá influencia desse movimento

    f0=440 Hz

    B vai ouvir: fap(B)=f0 (Vsom-Vvento + Va)/(Vsom - Vvento - Vb) ~~ 458,7 Hz

    B vai reproduzir essa mesma frequencia para A

    A vai ouvir: fap(A) =fap(B) (Vsom + Vvento - Vb)/(Vsom + Vvento - Va) ~~477,7 Hz

    Em relação aos 440 Hz que A emitiu a diferença é de 37,7 Hz


ID
1024327
Banca
PUC - RS
Órgão
PUC - RS
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O comprimento de uma corda de guitarra é 64,0cm. Esta corda é afinada para produzir uma nota com frequência igual a 246Hz quando estiver vibrando no modo fundamental. Se o comprimento da corda for reduzido à metade, a nova frequência fundamental do som emitido será:

Alternativas
Comentários
  • A resposta é a letra E (492Hz)

  • No inicio:

    f = n.v/2l

    f = 246 hz

    O comprimento da corda é reduzida para metade:

    f = n.v/(2l/2)

    f = 2.n.v/2l

    f = 2 x 246

    f = 492 hz


ID
1034599
Banca
UNIFAL-MG
Órgão
UNIFAL-MG
Ano
2008
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em uma corda vibrante de 50,0 cm de comprimento com densidade igual a 2,4 x 10-4 kg/m, presa em suas extremidades, é formada uma onda estacionária apresentando um único ventre, quando excitada por uma fonte de 1000 Hz. Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
1069975
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em relação às qualidades fisiológicas do som, analise as afirmativas abaixo.

I - A altura de um som é a propriedade que permite distinguir sons agudos dos graves.

II - A intensidade de um som é a propriedade que permite distinguir se um som está muito alto ou, muito baixo.

III- O timbre é a propriedade do som que permite distinguir as fontes sonoras, que emitem sons de mesmas frequência e intensidade.

Assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • II DAVA uma enrroscadinha Braba mais pelo seguinte motivo de que a Intensidade So vai detectar se o som e alto ou baixo atraves do volume ou seja Falso!

  • intensidade refere-se a amplitude do som

    som fraco> amplitude menor

    som forte> amplitude maior

  • D


ID
1110790
Banca
FUMARC
Órgão
CBM-MG
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Fábio e Vitória conversam. A frequência da voz de Fábio é a metade do valor da frequência da voz de Vitória. Em relação a essa situação, é CORRETO afirmar que as duas vozes têm

Alternativas
Comentários
  • Inicialmente o candidato deve relembrar que:
    velocidade = comprimento de onda x frequência

    Como a velocidade da onda sonora é a mesma para ambas as vozes, as alterações ocorrem no comprimento de onda e na frequência.
    Como a frequência da voz de Fábio é a metade do valor da frequência da voz de Vitória, para que o valor da velocidade seja mantido, o comprimento de onda da voz de Fábio deve ser o dobro do comprimento de onda da voz de Vitória.

    Resposta C)

  • Só usar V=lambda.Freq

    Neste caso, a velocidade do som é igual para as duas vozes.

  • Fabio / Frequência de voz  = F(f) - Comprimento de Onda = C(f) - Velocidade da voz V(f)

    Vitória / Frequencia de Voz  = F(v)  - Comprimento de Onda = C(v) - Velocidade da voz V(v)

     

    Se a F(f) = F(v)/2, então 2xF(f) = F(v).

    Sabendo que a relação entre frequencia e comprimento de onda é inversamente proporcional podemos concluir que o C(f) é metade do C(v) (C(f)/2 = C(v))

    Para calcular a velocidade é só  jogar na formula V=CxF

    V(f) = 2F(f)xC(f)/2, os dois 2 se anulam e fica V(f) = C(f)xF(f) igual a V(v) que é V(v) = C(v)xF(v).

    Letra D :)

     

  • A velocidade se mantém constante. 

    fF= fV/2

    Então...

    λF= 2λV

  • Não há mudança de meio, então a velocidade é a mesma para as duas vozes.


ID
1153357
Banca
FUVEST
Órgão
USP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma flauta andina, ou flauta de pã, é constituída por uma série de tubos de madeira, de comprimentos diferentes, atados uns aos outros por fios vegetais. As extremidades inferiores dos tubos são fechadas. A frequência fundamental de ressonância em tubos desse tipo corresponde ao comprimento de onda igual a 4 vezes o comprimento do tubo. Em uma dessas flautas, os comprimentos dos tubos correspondentes, respectivamente, às notas Mi (660 Hz) e Lá (220 Hz) são, aproximadamente,


Note e adote: A velocidade do som no ar é igual a 330 m/s.

Alternativas

ID
1204849
Banca
FDRH
Órgão
IGP-RS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um instrumentista sopra uma flauta que emite uma nota com freqüência de 1.320 Hz. A corda de um violão, que está nas proximidades, é tangida de forma a emitir uma nota musical com a mesma intensidade da onda produzida pela flauta. Como o violão não foi previamente afinado, observa-se a ocorrência de batimentos enquanto ambos os instrumentos estão soando. A freqüência da onda emitida pelo violão que pode causar o fenômeno de batimentos, na situação descrita, é

Alternativas
Comentários
  • Quando duas ondas sonoras, com frequências diferentes, mas muito próximas, chegam aos nossos ouvidos simultaneamente, percebemos uma variação na intensidade do som resultante; ela aumenta e diminui alternadamente, produzindo um fenômeno chamado batimento, entretanto, para que tal fenômeno ocorra as frequências das ondas devem diferir de no máximo de 15Hz.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Batimentos


ID
1229101
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEE-AL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Com relação às propriedades das ondas sonoras e eletromagnéticas, julgue os itens a seguir.

A propagação de ondas eletromagnéticas no vácuo ocorre com a mesma velocidade, independentemente de suas frequências.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com Maxuell , as ondas eletromagnéticas viajam a velocidade da luz , c = 3 . 10^8 m/s .

  • Uma característica interessante das ondas eletromagnéticas é que elas se propagam no vácuo. Também podem se propagar em meios materiais, mas aí a propagação vai depender da frequência e da natureza do meio.



  • Em relação às ondas eletromagnéticas, podemos defini-las como sendo o conjunto de campos elétrico e magnético variáveis, perpendiculares entre si, que criam um ao outro, formando uma perturbação autossustentável que se propaga tanto pelo vácuo quanto em certos meios materiais. Diversos experimentos demonstraram que todas as ondas eletromagnéticas se propagam no vácuo com a mesma velocidade, chamada velocidade da luz no vácuo e representada pela letra c.




    FONTE: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/caracteristicas-das-ondas-eletromagneticas.htm

  • É um dos postulados do Einstein, a luz ela tem valor constante(no vácuo) independente do movimento de sua fonte e de referenciais inerciais.

  • A velocidade depende somente do meio de propagação. Diversos experimentos demonstraram que todas as ondas eletromagnéticas se propagam no vácuo com a mesma velocidade, chamada velocidade da luz no vácuo e representada pela letra c.

    Resposta: CERTO


ID
1229104
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEE-AL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Com relação às propriedades das ondas sonoras e eletromagnéticas, julgue os itens a seguir.

Quando o som se propaga no ar, a energia presente em uma onda sonora se dissipa em energia térmica.

Alternativas
Comentários
  • A energia sonora se dissipa em energia térmica quando o som se propaga no ar. Para ondas com altas freqüências, a energia sonora é transformada em energia interna mais rapidamente do que para ondas com freqüências mais baixas. Como resultado o som com freqüências mais baixas se propaga ao longo de distâncias maiores no ar do que aquele com altas freqüências. Por isto as sirenes de alerta de nevoeiros no mar emitem um som com baixa freqüência, som mais grave, pois este som poderá ser detectado por navios a maiores distâncias.

  • as ondas sofrem atrito em meios refringentes , portanto perdem energia ao se propagar nesses meios


ID
1285900
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando se aplica um sinal de 1 mV rms na entrada de um amplificador de tensão e, na saída, esse sinal é amplificado para 1 V rms, o ganho desse amplificador, em dB, é

Alternativas
Comentários
  • Av (dB) = 20*log(Vo/Vi)

    Av = 20*log[1/(1*10^-3)]

    Av = 20*log(1000)

    Av = 20*3

    Av = 60 dB


ID
1425259
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MPU
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Sonar é um dispositivo que utiliza a propagação do som na água para a comunicação e detecção de objetos. Consiste na emissão de um pulso sonoro e na captura dos ecos obtidos na reflexão desse pulso em obstáculos próximos. Considerando o modelo em que o sonar é uma fonte sonora pontual, se o pulso sonoro é emitido em todas as direções, a intensidade desse pulso, detectada a uma distância d da fonte, decresce de modo inversamente proporcional ao quadrado da distância, d 2 . Considere que a potência de um sonar A seja igual a oito vezes a potência de um sonar B (ou seja, a intensidade de um pulso emitido por A e detectado em um ponto situado a 1 km de distância de A é igual a oito vezes a intensidade de um pulso emitido por B e detectado a 1 km de distância de B).

Considere, ainda, que os sonares A e B estejam situados a 15 km de distância um do outro e que emitam pulsos em frequência tal que a intensidade detectada em cada ponto do segmento de reta que une os dois sonares, denominada intensidade resultante, possa ser aproximada pela soma das intensidades dos pulsos emitidos por cada fonte. Com base nessas informações, julgue o  item seguinte.

Se k é a intensidade de um pulso emitido por B e sentido a 1 km de distância de B, então a intensidade resultante média na região do segmento AB, entre 1 km e 14 km de A, é superior a k/2

Alternativas
Comentários
  • Fiquei tonto só de ler..

  • que diacho é isso?

  • é voce satanás ?

  • eu sabia essa com laranjas...

  • Alguém ajuda?

  • Pedi comentário do prof do QC, recomendo que façam o mesmo pq questões antigas se não tiver bastante gente pedindo comentário do prof o QC nem tchum.

  • Analista em Oceanografia, por isso esse texto enorme falando de Sonar

  • Nem tudo que reluz é ouro kkkk

    Não sei o que eu fiz não.

    Para mim,

    Intensidade = k = 1/ d²

    Logo,

    Intensidade de B = kb = 1/1²

    Daria = 1

    ...

    Marquei errado e acertei kkkkkk

    (O contrário do que eu pensei)

  • GABARITO: E

  • Creio que o gabarito está errado.

    Devemos considerar a intensidade resultante em um ponto (IR) como a soma da intensidade do sonar A (IA) com o sonar B (IB), de modo que

    IR = IA + IB

    Sabemos que a Intensidade é inversamente proporcional a distância ao quadrado (d²), de modo que IB = k/(distância de B)², ja que o enunciado afirma que para 1km do ponto B deve-se ter IB = k.

    IA, pelo enunciado, vale 8 IB. Desse modo, IA = k/(distância de A)². E o que fazemos com a distância d? Sabemos que no segmento de reta AB, um ponto que está à distancia x de A sempre estará à distância de 15-x de B, já que A e B estão a 15km um do outro. Ficamos com

    IA = 8k/(distância de A)² = 8K/x²

    IB = k/(distância de B)² = k/(15-x)²

    e voltando à nossa euqação original:

    IR = IA + IB

    IR = 8K/x² + k/(15-x)²

    A fórmula acima é genérica e vale para acharmos a intensidade resultante em qualquer ponto no segmento de reta AB. No entanto, é pedida a intensidade resultante média entre os pontos x=1 e x=14. A função IR não é trivial, de forma que para acharmos seu valor médio em um intervalo finito devemos integrar IR entre os pontos desejados x=1 e x=14, na forma:

    valor médio = 1/(b-a) * ∫ f(x)dx

    assim,

    IRmédia= 1/(14-1) * ∫ (8K/x² + k/(15-x)²)dx

    IRmédia= 1/13 * 117K/14

    IRmédia = 0.64K

    Como o enunciado diz que o valor é maior do que 0.5K, o resultado deveria ser CORRETO.

  • Já pedi comentário do professor do QC!

  • Além de divisão proporcional, qual conhecimento específico está sendo pedido na questão?

  • Não sei nem errar...

  • Isso é física ou matemática?

  • tomatecru

  • A maneira mais fácil de acertar essa questão é pelo método do TC=

    TENTA CHUTAR

    Aqui deu certo. kkkkkkkk

  • Questões complexas assim eles correm

  • Nem o professor do QConcursos soube resolver essa...

  • rapaz...


ID
1482205
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Sabendo-se que o limiar da audição humana é de 10-12 W/m2 , mediu-se, ao lado de um motor em funcionamento, a intensidade do som gerado como sendo de 10-3 W/m2 . Portanto, o nível sonoro medido é de ____ dB.

Alternativas
Comentários
  • A intensidade sonora é medida por:

    i= 10.log (i/i0)
    i= 10.log 10^-3/10^-12
    i= 10. log 10^9
    i= 10.9
    i= 90dB

    Alternativa D


ID
1540489
Banca
CEPERJ
Órgão
SEDUC-RJ
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Se houvesse uma explosão no Sol certamente não ouviríamos aqui na Terra. Isso aconteceria por que:

Alternativas
Comentários
  • O som é onda mecânica longitudinal, ou seja, precisa de meio material para se propagar (ar, agua, etc)

    Por isso uma explosão no sol não seria escutada do planeta, visto que o vácuo impossibilitaria isso.

  • Som - Onda mecânica​ Longitudinal

    Som - Precisa de meio material para se propaga

    Som - Não se propaga no vácuo

     

  • a) o som não se propaga no vácuo

  • Observações em relação a questão:

    1) Item A: O espaço sideral é o que de mais próximo se conhece de um vácuo perfeito. Ele, efetivamente, não possui atrito, o que permite a estrelas, planetas e satélites naturais uma movimentação livre pelas suas órbitas imaginárias. Por isso, não é possível ouvir explosões vindas do espaço. As explosões no espaço mostradas no cinema não são possíveis de serem ouvidas na terra , portanto, é tudo mentira. Som não se propaga no vacuo.

    2)Item D: Uma explosão está relacionada à intensidade do som( sua amplitude) . Pode ser forte ou fraca. Uma explosão de uma bomba é forte para quem está perto mas fraca para quem está longe. No caso da questão a bomba tomica de Hiroshima não seria jamais escutada no Brasil, apesar de não estarmos no vacuo, pois sua intensidade seria muito fraca pela grande distancia.


ID
1548121
Banca
UniCEUB
Órgão
UniCEUB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O menor intervalo de tempo para que o cérebro humano consiga distinguir dois sons que chegam ao ouvido é por volta de 10-1s. Isso ocorre porque o ouvido humano só consegue captar e processar (ou seja, distinguir) sons produzidos em um intervalo maior que um décimo de segundo devido à persistência auditiva, o que gera o fenômeno conhecido como reverberação. Adotando a velocidade do som como 340 m/s em um local com um grande obstáculo, qual será a distância D máxima que uma pessoa, frontalmente ao obstáculo, deva estar para que ocorra a reverberação quando ela gritar “olá”?

Alternativas
Comentários
  • Vm=340m/s

    ΔT=0,1

    ΔS=?

    Agora é só jogar na fórmula

    340=ΔS/0,1

    340x0,1=34

    O resultado divide por 2, que é a distância do som ir e voltar e terá o resultado 17.

     


ID
1607221
Banca
FUMARC
Órgão
CBM-MG
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Sabemos que o som são ondas que se propagam num meio material. No vácuo, não há sons. Duas pessoas conversam. A voz de Marina é mais aguda do que a de Francisco. Em relação às ondas sonoras que cada um deles emite, é CORRETO afirmar que o comprimento de onda dos sons de Francisco é

Alternativas
Comentários
  • Frequencia = 1/tempo

    Voz Mais Aguda = Frequencia Maior 

    Ou seja a Voz de Mário é mais grave , portanto tem frequencia menor , acarrentando um tempo maior 

    Frequencia maior = tempo menor 

    Comprimento de onda= Velocidade x Tempo

    Grandeza diretamente proporcional 

     

    A  voz de Mário tem um comprimento maior e a velocidade se mantem constante (IGUAL)

     

    A

  • Na verdade a velocidade de propagação se dá pela fórmula:

    Velocidade= Comprimento de Onda X Frequência


ID
1607443
Banca
PUC - RS
Órgão
PUC - RS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Nossos sentidos percebem de forma distinta características das ondas sonoras, como frequência, timbre e amplitude. Observações em laboratório, com auxílio de um gerador de áudio, permitem verificar o comportamento dessas características em tela de vídeo e confrontá-las com nossa percepção. Após atenta observação, é correto concluir que as características que determinam a altura do som e a sua intensidade são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • possíveis --> paroxítona terminada em ditongo (errado)

    possíveis --> paroxítona terminada em EI(s) (certo)


ID
1609894
Banca
NC-UFPR
Órgão
PM-PR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Para participar de um importante torneio, uma equipe de estudantes universitários desenvolveu um veículo aéreo não tripulado. O aparelho foi projetado de tal maneira que ele era capaz de se desviar de objetos através da emissão e recepção de ondas sonoras. A frequência das ondas sonoras emitidas por ele era constante e igual a 20 kHz. Em uma das situações da prova final, quando o aparelho movimentava-se em linha reta e com velocidade constante na direção de um objeto fixo, o receptor do veículo registrou o recebimento de ondas sonoras de frequência de 22,5 kHz que foram refletidas pelo objeto. Considerando que nesse instante o veículo se encontrava a 50 m do objeto, assinale a alternativa correta para o intervalo de tempo de que ele dispunha para se desviar e não colidir com o objeto. Considere a velocidade do som no ar igual a 340 m/s.

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, o candidato deve utilizar os conceitos de Efeito Doppler.

    Assim,
    ff = frequência real emitida = 20.103 Hz
    fo = frequência aparente percebida pelo observador = 22,5 . 103 Hz
    vf = velocidade da fonte = V
    vo = velocidade do observador = V
    vs = velocidade da onda sonora = 340 m/s

    fo = ff . ((vs + v) / (vs - v))
    22,5 . 103 = 20 . 10((340 + v) / (340 - v))
    7650 - 22,5v = 6800 + 20v
    v = 850 / 42,5
    v = 20m/s

    Finalizando,
    velocidade = espaço / tempo
    20 m/s = 50m  /  tempo
    tempo = 2,5s

    Resposta D





  • De acordo com o enunciado, o candidato deve utilizar os conceitos de Efeito Doppler.

    Assim,

    ff = frequência real emitida = 20.103 Hz

    fo = frequência aparente percebida pelo observador = 22,5 . 103 Hz

    vf = velocidade da fonte = V

    vo = velocidade do observador = V

    vs = velocidade da onda sonora = 340 m/s

    fo = ff . ((vs + v) / (vs - v))

    22,5 . 103 = 20 . 103 ((340 + v) / (340 - v))

    7650 - 22,5v = 6800 + 20v

    v = 850 / 42,5

    v = 20m/s

    Finalizando,

    velocidade = espaço / tempo

    20 m/s = 50m / tempo

    tempo = 2,5s

    Resposta D


ID
1612225
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Associe corretamente os conceitos de acústica, contidos na coluna da esquerda, com suas respectivas características principais, constantes na coluna da direita e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

(1) Altura

(2) Timbre

(3) Intensidade

( ) Grave e agudo

( ) Amplitude de vibração

( ) Fontes sonoras distintas

Alternativas
Comentários
  • altura do som :

    - agudo ou grave

    intensidade sonora :

    - grande amplitude(som forte)

    - pequena amplitude(som fraco)

  • B


ID
1622614
Banca
IF-MT
Órgão
IF-MT
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O ouvido humano distingue sons diferentes em relação a três características chamadas, por isso, de propriedades fisiológicas do som. Quais são essas propriedades?

Alternativas
Comentários
  • gabarito : D

    Altura = frequência

    timbre= forma da onda

    intensidade = amplitude da onda


ID
1629286
Banca
Marinha
Órgão
EFOMM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um diapasão com frequência natural de 400 Hz é percutido na proximidade da borda de uma proveta graduada, perfeitamente cilíndrica, inicialmente cheia de água, mas que está sendo vagarosamente esvaziada por meio de uma pequena torneira na sua parte inferior. Observa-se que o volume do som do diapasão torna-se mais alto pela primeira vez quando a coluna de ar formada acima d’água atinge uma certa altura h. O valor de h, em centímetros, vale

Dado: velocidade do som no ar vSom = 320 m/s

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    frequência: 400 Hz
    Vsom = 320 m/s
    h = ?
    h = 1/4 do comprimento de onda(λ)

    Vsom = λ x f
    Vsom = λ/T
    Vsom x T = λ
    Vsom x T = 4h
    h = Vsom x T/4
    h = 320m/s x (1/400)s x 1/4
    h = 0,2 m = 20 cm

    Resposta D)







ID
1637719
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Caso necessário, use os seguintes dados:
Aceleração da gravidade = 10 m /s²  
Velocidade de som no ar = 340 m /s 
Densidade da água = 1,0 g/cm ³
Comprimento de onda médio da luz = 570 nm

Uma pessoa de 80,0 kg deixa-se cair verticalmente de uma ponte amarrada a uma corda elástica de "bungee jumping" com 16,0 m de comprimento. Considere que a corda se esticará até 20,0 m de comprimento sob a ação do peso. Suponha que, em todo o trajeto, a pessoa toque continuamente uma vuvuzela, cuja frequência natural é de 235 Hz, Qual(is) é(são) a(s) distância(s) abaixo da ponte em que a pessoa se encontra para que um som de 225 Hz seja percebido por alguém parado sobre a ponte?

Alternativas

ID
1715947
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ao ouvir uma flauta e um piano emitindo a mesma nota musical, consegue-se diferenciar esses instrumentos um do outro.

Essa diferenciação se deve principalmente ao(à)

Alternativas
Comentários
  • Denomina-se timbre a característica sonora que permite distinguir se sons de mesma frequência foram produzidos por fontes sonoras, sendo possível diferenciá-las. Quando ouve-se uma nota tocada por uma flauta e a mesma nota (uma nota com a mesma altura ) produzida por um piano, pode-se imediatamente identificar os dois sons como tendo a mesma frequência, mas com características sonoras distintas. Assim,  o que nos permite diferenciar os dois sons é o timbre instrumental.
  • https://www.youtube.com/watch?v=7eu6mkxQ6jE

  • ''A qualidade fisiológica que diferencia sons de mesma altura (frequência) e mesma intensidade é o TIMBRE. O que diferencia é a forma da onda emitida, e essa característica depende exclusivamente da fonte geradora.''

    http://viladorenan.blogspot.com.br/2015/10/renan-comenta-enem-2015-fisica.html

     

    gabarito: 

    d) timbre do som, que faz com que os formatos das ondas de cada instrumento sejam diferentes.

  • Gabarito: letra D

    Comentário: 

    Definição de TIMBRE: 
    • Qualidade que permite diferenciar duas ondas sonoras de mesma altura e mesma intensidade, emitidos por fontes distintas.
    • O timbre está relacionado à forma da onda emitida pelo instrumento.

     

  • assim como podemos diferenciar duas pessoas que fala a mesma palavra de acordo com o TIMBRE

  • Letra D

    Como os dois instrumentos estão emitindo a mesma nota, podemos afirmar que o som tem a mesma frequência. Assim, a característica que diferencia o som de uma flauta e de um piano é formato da onda, tecnicamente chamado de timbre do som.

  • Timbre é a qualidade da onda que permite a diferenciação de duas ou mais ondas de alturas e intensidade iguais através do formato de cada uma dessas ondas. É pelo timbre que é possível diferenciar a flauta e um piano emitindo a mesma nota musical.


ID
1744729
Banca
Exército
Órgão
IME
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma fonte sonora está situada no ponto de coordenadas x = 0 m e y = 0 m e outra no ponto de coordenadas x = 0 m e y = 4 m. As ondas produzidas pelas duas fontes têm a mesma frequência e estão em fase. Um observador situado no ponto de coordenadas x = 3 m e y = 0 m nota que a intensidade do som diminui quando ele se move paralelamente ao eixo y no sentido positivo ou no sentido negativo. Se a velocidade do som no local é 340 m/s, a menor frequência das fontes, em Hz, que pode explicar essa observação é

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, tem-se:

    dist F2O - dist F1O = nλ
    5m - 3m = n . 340m/s / f
    2m = n . 340m/s / f
    1 = (n . 170/s)/f
    f = n . 170/s
    n = 1 para menor valor de f.
    f = 170/s = 170Hz

    Resposta B)



ID
1772845
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando precisar use os seguintes valores para as constantes: Aceleração da gravidade: 10 m/s2 . 1,0 cal = 4,2 J = 4,2×107 erg. Calor específico da água: 1,0 cal/g.K. Massa específica da água: 1,0 g/cm3. Massa específica do ar: 1,2 kg/m3. Velocidade do som no ar: 340 m/s

Uma corda de cobre, com seção de raio rC, está submetida a uma tensão T. Uma corda de ferro, com seção de raio rF , de mesmo comprimento e emitindo ondas de mesma frequência que a do cobre, está submetida a uma tensão T/3. Sendo de 1,15 a razão entre as densidades do cobre e do ferro, e sabendo que ambas oscilam no modo fundamental, a razão rC/rF é igual a

Alternativas

ID
1774240
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Foram geradas duas ondas sonoras em um determinado ambiente, com frequências f1 e f2. Sabe-se que a frequência f2 era de 88 Hz. Percebeu-se que essas duas ondas estavam interferindo entre si, provocando o fenômeno acústico denominado “batimento", cuja frequência era de 4 Hz. Com o uso de instrumentos adequados, verificou-se que o comprimento de onda para a frequência f2 era maior que o comprimento de onda para a frequência f1. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta a frequência f1.

Alternativas
Comentários
  • A frequência de batimento é calculada por :

    fbat = |f2 - f1|

    f2 = 88Hz

    fbat = 4Hz

    O enunciado cita que o comprimento de onda da frequência f2 é maior do que de f1. Conforme a relação entre comprimento de onda λ, frequência f e velocidade da luz v:

    v = λf

    v/λ = f

    Quanto maior o comprimento de onda, menor é a frequência, sendo assim a frequência f2 é menor do que a f1.

    Assim, pode-se retirar o módulo e substituir os valores na equação:

    fbat = f1 - f2

    4Hz + 88Hz = f1

    92Hz

    Resposta: D

    fonte:https://brainly.com.br/tarefa/13493576


ID
1806505
Banca
NC-UFPR
Órgão
PM-PR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Foram geradas duas ondas sonoras em um determinado ambiente, com frequências f1 e f2. Sabe-se que a frequência f2 era de 88 Hz. Percebeu-se que essas duas ondas estavam interferindo entre si, provocando o fenômeno acústico denominado “batimento", cuja frequência era de 4 Hz. Com o uso de instrumentos adequados, verificou-se que o comprimento de onda para a frequência f2 era maior que o comprimento de onda para a frequência f1. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta a frequência f1

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe resolver?

  • Batimento ocorre devido a diferença de frequencia entre ondas de comprimento de ondas próximos.

    A questão fala que o batimento é de 4hz, ou seja, essa é a diferença de frequencia entre as duas ondas. Resta saber qual é a de menor e qual é a de maior frequencia. Como é dado que o comprimento de onda de f2 é maior que o de f1, a frequencia de f2 é menor que de f1, logo, a frequencia f1 só pode ser f2+4 = 92


ID
1825972
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CBM-PA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um observador em repouso percebe a frequência de um som emitido por uma fonte em movimento 25% maior em relação à frequência emitida quando a fonte se encontra em repouso. Sendo assim a razão entre a velocidade da fonte e a velocidade do som no local é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Basta aplicar a fórmula do Efeito Doppler : Frequência Observador = Frequência Fonte
                                                                   Vel.som + Vel. obs.          Vel.som + Vel. fonte

  • Caso da fonte em movimento!

     

    A frequência aparente neste caso é dada por:

    f = f0.[v/(v - vs)]; onde: f é a frequência aparente do som; f0 é a frequência da fonte estacionária; v é a velocidade do som; vs é a componente da velocidade da fonte na direção do observador (vs é negativo se a fonte se mover para perto do observador), logo:

     

    1,25f0 = f0.[v/(v - vs)] (corta f0 e passa (v-vs) para o outro lado)

    1,25v - 1,25vs = v

    0,25v = 1,25vs

    vs/v = 0,20

     


ID
1838113
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O som é uma onda mecânica que se propaga em um meio material. O violão é um instrumento de corda que exemplifica, de maneira bem clara, o comportamento das ondas mecânicas que se propagam em um meio material. Existem várias possibilidades de produção de ondas estacionárias em uma corda esticada e tensionada. Como exemplo, considere um violão de seis cordas cujo comprimento de cada corda, esticada, seja 64,0 cm. A 5.ª corda de baixo para cima corresponde à nota Lá, com frequência de vibração igual a 110 Hz.

Com base nessas informações, julgue o próximo item, que tratam do assunto abordado.

Se outro instrumento musical tocar a nota Lá, em 110 Hz, em conjunto com a 5.ª corda, ocorrerá o fenômeno conhecido como ressonância.

Alternativas
Comentários
  • Ressonância é a capacidade de fazer um outro objeto vibrar com a mesma freqüência da fonte.

    GABARITO : CERTO

  • GAB:;C!!   O fenômeno da ressonância resulta do exercício de uma força externa em uma frequência idêntica à frequência natural de oscilação do sistema.!! esse fenômeno torna possível, por exemplo, um tenor quebrar um taça de vidro ou o caso de um ponte que deve balançar ! 

  • Frequências iguais em ambos os elementos, FENOMÊNO DA RESSONÂNCIA.


ID
1838116
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O som é uma onda mecânica que se propaga em um meio material. O violão é um instrumento de corda que exemplifica, de maneira bem clara, o comportamento das ondas mecânicas que se propagam em um meio material. Existem várias possibilidades de produção de ondas estacionárias em uma corda esticada e tensionada. Como exemplo, considere um violão de seis cordas cujo comprimento de cada corda, esticada, seja 64,0 cm. A 5.ª corda de baixo para cima corresponde à nota Lá, com frequência de vibração igual a 110 Hz.

Com base nessas informações, julgue o próximo item, que tratam do assunto abordado.

A velocidade de propagação da onda na 5.ª corda é superior a 140,0 m/s.

Alternativas
Comentários
  • Dica: http://www.sofisica.com.br/conteudos/Ondulatoria/Ondas/velocidade.php

     

  • Item sobre cordas vibrantes. Uma parte da Acústica - Ondulatória.

     

    L=64 cm

    f=110 Hz

     

    110=V/2*0,64

    V=140,8 m/s

     

    Portanto item C.

  • Só complementando:

     

    Para ilustrar a explicação do Alex Fernandes:

    http://osfundamentosdafisica.blogspot.com.br/2013/12/cursos-do-blog-termologia-optica-e-ondas_17.html

  • λ = 2L = 2*0,64 = 1,28 m

    v = λ*f

    v = 1,28*110 = 140,8 m/s

     

  • Essa questão deveria deixar claro que na frequência fornecida a corda estava no harmônico fundamental (primeiro harmônico), para que se pudesse usar esta relação λ = 2L.

    Mas fiquem cientes, a questão não especificou qual é nível do harmônico considere o hamônico fundamental.

     

  • Não entendi a razão de usar 2L

  • L=64 cm = 0,64 m

    F5=110 Hz

    V = 2L.F5

    V = 2.0,64.110

    V = 140,80 m/s


ID
1838119
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O som é uma onda mecânica que se propaga em um meio material. O violão é um instrumento de corda que exemplifica, de maneira bem clara, o comportamento das ondas mecânicas que se propagam em um meio material. Existem várias possibilidades de produção de ondas estacionárias em uma corda esticada e tensionada. Como exemplo, considere um violão de seis cordas cujo comprimento de cada corda, esticada, seja 64,0 cm. A 5.ª corda de baixo para cima corresponde à nota Lá, com frequência de vibração igual a 110 Hz.

Com base nessas informações, julgue o próximo item, que tratam do assunto abordado.

Se a tensão da corda aumentar, a frequência natural de oscilação irá diminuir, ou seja, o som ouvido será mais grave.

Alternativas
Comentários
  • Errado. Não há relação do tensionamento da corda com a frequência de vibração, pois a mesma se mantem constante.

  • Acho que há relação sim Alex. Pense nas cordas do violão. Quanto mais tensionada, mais alta a frequencia da nota.
    Porém, a relação estabelecida na questão não está correta.
    Acredito que a relação é:

    f= (n* √T/µ)/2L

    Por essa fórmula podemos ver que, caso a Tração se eleve, a Frequencia também se elevará.
    Por favor, me corrijam se o pensamento estiver equivocado.
    Abraços
     

  • ERRADA!

    Eu acho que a frequência nao será alterada, pois o que promove a frequência do som é a espessura da corda. Portanto, se sua tensão aumentar, será apenas a intensidade do som que será aumentada.

  • Sendo simples e direto:

    Quanto MAIOR a tensão da corda, MAIOserá a frequência e MAIOR será volume. (Som AgudO)

    Quanto MENOR a tensão da corda, MENOR será a frequência e MENOR será volume. (Som GravE)

     

    Ou seja, estaria correta caso fosse escrita da seguinte forma: "Se a tensão da corda DIMINUIR, a frequência natural de oscilação irá diminuir, ou seja, o som ouvido será mais grave."

  • A junção das equações de Larange (fn = n/2l . V) e de Taylor (V = √F/μ):

     

    fn = n/2l.√F/μ

     

    Veja que:

    1. F = força de tração. Toda vez que você mexer na afinação do violão, estará alterando a força de tração. 

     

    2. μ = densidade linear. Quando a corda for mais grossa, maior é sua densidade. 

     

    3. l = comprimento. Quando você coloca os dedos em alguma 'casa' do violão, diminui o comprimento da corda. 

     

    Com base nessa equação, você resolve a maioria dessas questões. Basta ver as respectivas proporcionalidades. 

     

    Nesta questão, basta ver que a frequência (fn) é diretamente proporcional à tração (F). Assim, se uma aumentar, a outra também aumenta. 

     

     

    OBS. Lembre-se que a equação de Larange diz respeito aos harmônicos das cordas sonoras. A de Taylor trata da velocidade da onda na corda tensionada, levando em consideração a sua densidade linear. 

     

    DICA: Aulas de ondulatória - Professor Boaro - gratuitas no YT. 

  • Acho que o som ficará agudo e não grave. Já vi questões aqui com uso de violão. Cespe adora esse exemplo.

  • Se a tensão da corda aumentar, a frequência natural de oscilação irá diminuir, ou seja, o som ouvido será mais grave.

    V =  √T/µ AUMENTANDO O T, PROPORCIONALMENTE, AUMENTA O V.

    V = λ.F AUMENTANDO O V, PROPORCIONALMENTE, AUMENTA O F.

    QUESTÃO

    ERRADA


ID
1838122
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O som é uma onda mecânica que se propaga em um meio material. O violão é um instrumento de corda que exemplifica, de maneira bem clara, o comportamento das ondas mecânicas que se propagam em um meio material. Existem várias possibilidades de produção de ondas estacionárias em uma corda esticada e tensionada. Como exemplo, considere um violão de seis cordas cujo comprimento de cada corda, esticada, seja 64,0 cm. A 5.ª corda de baixo para cima corresponde à nota Lá, com frequência de vibração igual a 110 Hz.

Com base nessas informações, julgue o próximo item, que tratam do assunto abordado.

Ao se diminuir o comprimento de uma corda pela metade, pressionando-a com o dedo, a frequência natural de oscilação passa a ser o dobro da frequência natural de oscilação da corda solta.

Alternativas
Comentários
  • Correta. As notas musicais as quais correspondem ao intervalo de uma oitava acima da fundamental é conseguida fazendo vibrar a corda estacionariamente com dois ventres, ou seja, o 2º harmônico, por isso devemos encurtar a corda fazendo-a vibrar com metade do seu comprimento como afirmou o examinador.

  • f= (n*V)/2L

    n= Número de Hamônicos 
    V= Velocidade da onda
    L= comprimento da corda

    Se você dividir por 2, será o mesmo que multiplica por 2.

    Acho que é isso.

     

  • PRIMEIRA SITUAÇÃO:

    F1 = n.V/2L n = 1

    F1 = V/2L

    V = 2L.F1 (1 Eq.)

    SEGUNDA SITUAÇÃO:

    F2 = n.V/2L n = 2

    F2 = V/L

    V = L.F2 (2 Eq.)

    IGAUALANDO AS EQ. JÁ QUE "V" É O MESMO PARA AS DUAS EQUAÇÕES

    L.F2 = 2L.F1

    F2 = 2F1


ID
1898974
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma fonte sonora, emitindo um ruído de frequência f = 450Hz, move-se em um círculo de raio igual a 50,0 cm, com uma velocidade angular de 20,0 rad/s. Considere o módulo da velocidade do som igual a 340 m/s em relação ao ar parado. A razão entre a menor e a maior frequência (fmenor/f maior) percebida por um ouvinte posicionado a uma grande distância e, em repouso, em relação ao centro do círculo, é 

Alternativas

ID
1935868
Banca
Marinha
Órgão
EFOMM
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma fonte sonora emite som uniformemente em todas as direções, com uma potência em watts de 40π. Qual a leitura do nível de intensidade sonora, em decibéis, efetuada por um detector posicionado a 10 metros de distância da fonte?

Dado: Io = 10-12W/m2

Alternativas
Comentários
  • Intensidade sonora= Potência/Área

    Área é de uma esfera

    Raio=10m

    I=40pi/4pi.10²

    I=0,1

    Nivel de intensidade sonora= 10.Log I / Io

    N=10. Log 0,1/10^-12

    N=110

    E


ID
1956646
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A qualidade do som que permite distinguir um som forte de um som fraco, por meio da amplitude de vibração da fonte sonora é definida como

Alternativas
Comentários
  • Chama-se intensidade do som a característica sonora relacionada à energia de vibração da fonte que emite as ondas. A intensidade é provocada pela pressão que a onda exerce sobre o aparelho auditivo ou sobre um medidor da intensidade sonora, sendo possível distinguir um som forte de um som fraco, devido à variação de amplitude da fonte sonora. Quanto maior a pressão maior será a intensidade medida pelo aparelho. A intensidade sonora é medida em bel. Entretanto, utiliza-se com maior frequência o submúltiplo decibel = 0,1 bel.

    Resposta C)

  • Intensidade = determinada pela amplitude

             Som forte = som com maior amplitude

             Som fraco = som com menor amplitude

     

    Gabarito: LETRA C

  • uuuuuuuuuuuhuuuuuuuuuuuuulllllllllllll! acertei, na mosca!

  • Intensidade

  • Quanto maior a amplitude de vibração da fonte sonora, maior a energia da onda. No caso de onda sonora, mais forte é o som, maior é sua intensidade. (O que se chama, comumente, de 'volume alto').

  • Chama-se intensidade do som a característica sonora relacionada à energia de vibração da fonte que emite as ondas. A intensidade é provocada pela pressão que a onda exerce sobre o aparelho auditivo ou sobre um medidor da intensidade sonora, sendo possível distinguir um som forte de um som fraco, devido à variação de amplitude da fonte sonora. Quanto maior a pressão maior será a intensidade medida pelo aparelho. A intensidade sonora é medida em bel. Entretanto, utiliza-se com maior frequência o submúltiplo decibel = 0,1 bel.

    Resposta C)


ID
1976389
Banca
Aeronáutica
Órgão
AFA
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ondas sonoras são produzidas por duas cordas A e B próximas, vibrando em seus modos fundamentais, de tal forma que se percebe x batimentos sonoros por segundo como resultado da superposição dessas ondas. As cordas possuem iguais comprimentos e densidades lineares sempre constantes, mas são submetidas a diferentes tensões.

Aumentando-se lentamente a tensão na corda A, chega-se a uma condição onde a frequência de batimento é nula e ouve-se apenas uma única onda sonora de frequência f.

Nessas condições, a razão entre a maior e a menor tensão na corda A é

Alternativas

ID
1979191
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A altura é uma qualidade do som que se refere à ____ da onda sonora.

Alternativas
Comentários
  • Frequência

  • FREQUÊNCIA = ALTURA (HERTZ) = GRAVE/AGUDO

    AMPLITUDE = INTENSIDADE = ALTO/BAIXO

    TIMBRE = DISTINGUIR SONS DISTINTOS


ID
1985524
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Sabendo-se que o limiar da audição humana é de 10-12 W/m2 , mediu-se, ao lado de um motor em funcionamento, a intensidade do som gerado como sendo de 10-3 W/m2 . Portanto, o nível sonoro medido é de ____ dB.

Alternativas
Comentários
  • Nível sonoro

    N=10.log I/I0

    N=10.log  10^-3/10^-12

    N=10. log10^-3 - log10^-12

    N=10(-3log10 - (-12 log10)

    N=10(-3-(-12))

    N=10.9

    N=90dB

  • Fiz essa de cabeça, em segundos...


ID
1992343
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um aparelho sonoro portátil, produz em um fone de ouvido a potência de um microwatt (1 ⋅ 10−6 W) em uma área de 1 mm2 . Lembrando que o limiar da intensidade sonora para a audição do ser humano é I0= 10-12 W / m2 , que corresponde a 0 dB, assinale a alternativa que indica a intensidade sonora (em dB) produzida por este fone de ouvido.

Alternativas
Comentários
  • Intensidade Energética:


    I= Energia / Tempo x Área

    Mas, Potencia = E/ Tempo

    logo I= P/A


    Unidade do I= W/m²


    Passa 1 mm² p m²= 1.10 ^-6


    I= 1.10^-6 / 1.10^-6 = 1 W/m²



    A intensidade sonora (em dB) produzida por este fone de ouvido é


    Ns= 10 . log (I/I°)

    Ns= 10. 12 . log10 = 120 db.





  • Colega, sua resposta é um bom resumo sobre recursos no supremo, mas não há relação com a questão.

    O cerne da questão é a relação entre a decisão administrativa (acórdão do tcu) e possibilidade de utilização de um recurso judicial (rex) - exatamente como fora citada na resposta do colega Eduardo Augusto.

    Em nenhuma hipótese nesse contexto caberia recurso extraordinário. E nada tem a ver com conflito federativo que é o conflito entre os entes da federação que em nada o tcu participa nisso.

    Enfim, não é maldade, só pra que as pessoas não entendam a resposta mal.

    Qualquer coisa, só me mandar msg

    att.

  • Colega, sua resposta é um bom resumo sobre recursos no supremo, mas não há relação com a questão.

    O cerne da questão é a relação entre a decisão administrativa (acórdão do tcu) e possibilidade de utilização de um recurso judicial (rex) - exatamente como fora citada na resposta do colega Eduardo Augusto.

    Em nenhuma hipótese nesse contexto caberia recurso extraordinário. E nada tem a ver com conflito federativo que é o conflito entre os entes da federação que em nada o tcu participa nisso.

    Enfim, não é maldade, só pra que as pessoas não entendam a resposta mal.

    Qualquer coisa, só me mandar msg

    att.

  • Colega, sua resposta é um bom resumo sobre recursos no supremo, mas não há relação com a questão.

    O cerne da questão é a relação entre a decisão administrativa (acórdão do tcu) e possibilidade de utilização de um recurso judicial (rex) - exatamente como fora citada na resposta do colega Eduardo Augusto.

    Em nenhuma hipótese nesse contexto caberia recurso extraordinário. E nada tem a ver com conflito federativo que é o conflito entre os entes da federação que em nada o tcu participa nisso.

    Enfim, não é maldade, só pra que as pessoas não entendam a resposta mal.

    Qualquer coisa, só me mandar msg

    att.

  • Colega, sua resposta é um bom resumo sobre recursos no supremo, mas não há relação com a questão.

    O cerne da questão é a relação entre a decisão administrativa (acórdão do tcu) e possibilidade de utilização de um recurso judicial (rex) - exatamente como fora citada na resposta do colega Eduardo Augusto.

    Em nenhuma hipótese nesse contexto caberia recurso extraordinário. E nada tem a ver com conflito federativo que é o conflito entre os entes da federação que em nada o tcu participa nisso.

    Enfim, não é maldade, só pra que as pessoas não entendam a resposta mal.

    Qualquer coisa, só me mandar msg

    att.

  • Colega, sua resposta é um bom resumo sobre recursos no supremo, mas não há relação com a questão.

    O cerne da questão é a relação entre a decisão administrativa (acórdão do tcu) e possibilidade de utilização de um recurso judicial (rex) - exatamente como fora citada na resposta do colega Eduardo Augusto.

    Em nenhuma hipótese nesse contexto caberia recurso extraordinário. E nada tem a ver com conflito federativo que é o conflito entre os entes da federação que em nada o tcu participa nisso.

    Enfim, não é maldade, só pra que as pessoas não entendam a resposta mal.

    Qualquer coisa, só me mandar msg

    att.


ID
2004694
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O valor mínimo da escala de intensidade sonora corresponde a 10-12 W/m2 .

Assinale a alternativa que indica corretamente o valor, em decibéis, para uma intensidade de 1,0 W/m2 .

Alternativas
Comentários
  • N log I/Io. Io= 10^-12
  • N=10log I/Io =>10(log1/10^-12) =>10(log1-log10^-12) =>10(log1+12log10) =>10 (0+12.1) =>10.12 => 120dB

  • I = 10.log(P/Po)


    I = 10.log(1/10^-12)


    I = 10.log(10^12)


    I = 10.12


    I = 120 dB



  • 10.log(po/p) essa e a formula

    10.LOG(10^-12)/1

    10.12LOG10- LOG1

    QUALQUER LOG QUE TEM 1 COMO EXPOENTE E 0 LOG 10=0

    10.12=120


ID
2005417
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Durante a preparação de uma apresentação, três músicos, um com um violino, outro com uma viola e outro com um violoncelo, tocavam seus instrumentos. Os três instrumentos emitiam sons de mesma altura, mas a viola emitia som de maior amplitude. Enquanto o grupo se preparava, um ouvinte localizado em um ponto equidistante dos músicos assistia ao ensaio.

A respeito das informações dessa situação hipotética, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • mesma nota = mesma altura = mesma frequência

  • a) a viola tem amplitude maior = intensidade maior.

    b) CERTA! altura está relacionada a frequência (grave e agudo) mesma frequência=mesma nota.

    c) timbre = ondas são diferentes em instrumentos diferentes e pessoas, mesmo que estejam emitindo a mesma nota.

    d) mesma altura = frequência de grave e agudo igual.

    e) o timbre e particular de cada instrumento e pessoa.


ID
2005429
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma pessoa utilizou um aplicativo de medição da intensidade sonora disponível em seu smartphone para precisar a intensidade sonora de dois ambientes diferentes, A e B. Ela constatou que, no local A, a intensidade sonora média foi de 60 dB, ao passo que, no local B, a intensidade sonora registrada foi de 40 dB.

Acerca das informações dessa situação hipotética, assinale a opção que indica quantas vezes a intensidade sonora no local A foi maior que a intensidade sonora registrada no local B.

Alternativas
Comentários
  • Uma relação em decibéis é igual a dez vezes o logaritmo de base 10 da razão entre duas quantidades de energia.[1] Um decibel é um décimo de um bel, logo se na questão a diferença é de 10db então A é maior 100 vezes que B .

  • 60dB=10Log iA/i0          40dB=10Log iB/i0
    6=LogiA/i0                      4=LogiB/i0
    iA/i0=10^6                      iB/i0=10^4

    iA/iB= 10^6/10^4= 10^2

    iA/iB= 100

    Acho que é isso pessoal!!! Boa sorte!!


ID
2005432
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

No galpão de uma fábrica, há três máquinas que funcionam em um esquema de rodízio por duplas. As máquinas A, B e C produzem, cada uma, um ruído próprio, cuja frequência é, respectivamente, igual a 290 Hz, 293 Hz e 295 Hz.

A partir dessas informações, é correto afirmar que as frequências de batimentos possíveis de serem escutadas, nesse galpão, são iguais a

Alternativas
Comentários
  • A frequência de batimento é dada pela relação Fbat= | F1 -F2 |

    * O batimento só é audível se as frequências diferem entre si em no máximo 15 Hz;

    Posto isso, temos que as frequências de batimento possíveis são:

    Fbat = |295-290| = 5 Hz

    Fbat = |295-293| = 2 Hz

    Fbat = |293-290| = 3 Hz

    Resposta: alternativa C

  • Excelente aula de acústica do professor Luciano, ele explica esta questão! Recomendo!

    https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/materiais-de-apoio/acustica-8049


ID
2007730
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em relação às qualidades do som, a unidade decibel (dB) refere-se à (ao) _______ da onda sonora.

Alternativas
Comentários
  • A unidade decibel (dB) refere-se à intensidade da onda sonora. Essa unidade é importante para a realização de diversos estudos e aplicações, como, por exemplo, estudar os ruídos. Portanto, a amplificação de um sistema que tem entrada E e saída S é dada (em decibéis, ou dB) por: amplificação = 10 log (S / E)

  • decibel (dB) é uma unidade que indica a proporção de uma quantidade física (geralmente energia ou intensidade)


ID
2010493
Banca
Exército
Órgão
IME
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando uma corda de violão é tocada, o comprimento de onda da onda sonora produzida pela corda

Alternativas

ID
2102374
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um bom projeto de uma sala de cinema deve contemplar materiais e formas, no teto e nas paredes, de modo que o som seja

Alternativas
Comentários
  • Os materiais e formas devem absorver ao máximo as ondas sonoras, para que as mesmas não sofram reflexão e não causem problemas de reverberação ou eco.

    Gabarito: Letra A.

  • o som de uma sala, tem de ser absorvido.


ID
2121796
Banca
FUNIVERSA
Órgão
CBM-AP
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um soldado músico decidiu elaborar um experimento físico com uma corda. Para tanto, ele esticou uma corda entre dois suportes fixos, separados de 1,2 m. A força de tração foi ajustada até a frequência fundamental correspondente à nota Lá de afinação, 440 Hz. Curioso, o soldado resolveu determinar a velocidade das ondas transversais na corda. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor encontrado.

Alternativas
Comentários
  • Nota-se que este é o caso do primeiro harmônico, quando nesta questão é dito que a tração foi ajustada até a "frequênca fundamental", onde o comprimento da corda é metade do comprimento de onda. Sendo assim, lambda=2L , e substituindo na fórmula da frequência, f = V / 2L.

    Sendo assim, 440 = V / 2 * 1,2

    V = 1.056 m/s


ID
2232379
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IFN-MG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere que em uma brincadeira de colegas, eles sugam pela boca gás hélio e cantam parabéns para uma outra colega da turma.

A voz dos colegas se modifica, nesse caso, porque:

Alternativas
Comentários
  • O meio de propagação muda do ar para o hélio, velocidade depende do meio. Tendeu? Gabarito C

  • c) a velocidade de propagação do som se altera.

     

    Inalar hélio afina a voz porque a velocidade de propagação desse gás é três vezes maior que a do ar atmosférico, e o som vocal propaga-se com maior velocidade.

  • muda o meio = muda a velocidade

  • A QUESTÃO DESCREVE O FENOMENO DA REFRAÇÃO , NESSE CASO A FREQUENCIA NUNCA É ALTERADA

  • Em 28/09/21 às 21:42, você respondeu a opção C.

    Em 10/08/21 às 12:25, você respondeu a opção A.

    Em 09/07/21 às 10:41, você respondeu a opção B.

    Em 05/07/21 às 22:03, você respondeu a opção B.


ID
2233396
Banca
Colégio Pedro II
Órgão
Colégio Pedro II
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Dois tubos de comprimento L1 e L2 são abertos nas duas extremidades. Seus comprimentos são ligeiramente diferentes e apresentam a relação L1/L2 = a/b, em que a e b são inteiros. Se ambos soarem em sua frequência fundamental simultaneamente, a frequência de batimento do som resultante será dada por fbat = cf2.

Sendo f2 a frequência fundamental do tubo de comprimento L2, marque o valor de c.

Alternativas

ID
2263363
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando precisar use os seguintes valores para constantes: Aceleração da gravidade: 10 m/s². Calor específico da água: 1,0 cal/g.K. Conversão de unidade: 1,0 cal = 4,2 J. Massa específica daágua: 1g/cm³. Massa da Terra: 6, 0 × 10²⁴kg. Raio da Terra: 6, 4 × 10⁶m. Constante de Boltzman: kB = 1, 4 × 10−²³J/K. Constante dos gases: R = 8, 3 J/mol.K. Massa atômica de alguns elementos químicos: MC = 12 u, MO = 16 u, MN = 14 u, MAr = 40 u, MNe = 20 u, MHe = 4 u. Velocidade do som no ar: 340 m/s. Massa específica do mercúrio: 13,6 g/cm³. Permeabilidade magnética do vácuo: 4π×10⁻⁷ Tm/A. Constante de Gravitação universal G = 6,7 × 10⁻¹¹m³/kg.s². 

Um emissor E₁ de ondas sonoras situa-se na origem de um sistema de coordenadas e um emissor E₂, num ponto do seu eixo y, emitindo ambos o mesmo sinal de áudio senoidal de comprimentode onda λ, na frequência de 34 kHz. Mediante um receptor R situado num ponto do eixo x a 40 cm de E₁, observa-se a interferência construtiva resultante da superposição das ondas produzidas por E₁ e E₂. Éigual a λ a diferença entre as respectivas distâncias de E₂ e E₁ até R. Variando a posição de E₂ ao longode y, essa diferença chega a 10λ. As distâncias (em centímetros) entre E₁ e E₂ nos dois casos são

Alternativas

ID
2305021
Banca
PUC - GO
Órgão
PUC-GO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

TEXTO 6

Arandir — Posso ir?

Comissário Barros — Pode.

Arandir (recuando, com sofrida humildade) — Então, boa tarde, boa tarde.

Cunha — Um minutinho.

Arandir (incerto) — Comigo?

Cunha — Um momento.

Barros — Já prestou declarações.

Cunha (entre divertido e ameaçador) — Sei. Agora vai conversar comigo.

Aruba (baixo e veemente para Arandir) — O delegado.

Amado — Senta.

Arandir (sentindo a pressão de novo ambiente) — Mas é que eu estou com um pouquinho de pressa. (Arandir começa a ter medo. Ele próprio não sabe de quê.)

Cunha (com o riso ofegante) — Rapaz, a polícia não tem pressa.

Amado — Mas senta. (Arandir olha em torno, como um bicho apavorado. Senta-se, finalmente.)

Arandir (sem ter de quê) — Obrigado.

Barros (baixo e reverente, para o delegado) — Ele é apenas testemunha.

Cunha — Não te mete.

(Arandir ergue-se, sôfrego.)

Arandir — Posso telefonar?

Cunha — Mais tarde.

(Amado cutuca o fotógrafo.)

Amado — Bate agora! (flash estoura. Arandir toma um choque.)

Arandir — Retrato?

Amado — Nervoso, rapaz?

(Arandir senta-se, une os joelhos.)

Arandir — Absolutamente!

Cunha (lançando a pergunta como uma chicotada)

— Você é casado, rapaz?

Arandir — Não ouvi.

Cunha (num berro) — Tira a cera dos ouvidos!

Amado (inclinando-se para o rapaz) — Casado ou solteiro?

Arandir — Casado.

Cunha — Casado. Muito bem. (vira-se para Amado, com segunda intenção) O homem é casado. (para o Comissário Barros) Casado.

Barros — Eu sabia.

Arandir (com sofrida humildade) — O senhor deixa dar um telefonema rápido para minha mulher?

Cunha (rápido e incisivo) — Gosta de sua mulher, rapaz?

(Arandir, por um momento, acompanha o movimento do fotógrafo que se prepara para bater uma nova fotografia.)

Arandir — Naturalmente!

Cunha (com agressividade policial) — E não usa nada no dedo, por quê?

Arandir (atarantado) — Um dia, no banheiro, caiu. Caiu a aliança. No ralo do banheiro.

Amado — O que é que você estava fazendo na praça da Bandeira?

Arandir — Bem. Fui lá e...

Cunha (num berro) — Não gagueja, rapaz!

Arandir (falando rápido) — Fui levar uma joia.

Cunha (alto) — Joia!

Arandir — Joia. Aliás, empenhar uma joia na Caixa Econômica. (Amado e Cunha cruzam as perguntas para confundir e levar Arandir ao desespero.)

Amado — Casado há quanto tempo?

Arandir — Eu?

Cunha — Gosta de mulher, rapaz?

ARANDIR (desesperado) — Quase um ano!

Cunha (mais forte) — Gosta de mulher?

Arandir (quase chorando) — Casado há um ano. (Cunha muda de voz, sem transição. Põe a mão no joelho do rapaz.)

Cunha (caricioso e ignóbil) — Escuta. O que significa para ti. Sim, o que significa para “você” uma mulher!?

Arandir (lento e olhando em torno) — Mas eu estou preso?

Cunha (sem ouvi-lo e sempre melífluo) — Rapaz, escuta! Uma hipótese. Se aparecesse, aqui, agora, uma mulher, uma “boa”. Nua. Completamente nua. Qual seria. É uma curiosidade. Seria a tua reação? (Arandir olha, ora o Cunha, ora o Amado. Silêncio.)

(RODRIGUES, Nelson. O beijo no asfalto. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995. p. 23-27.)

No Texto 6, Arandir afirma não ter ouvido uma das perguntas do delegado Cunha. O aparelho auditivo humano pode se sensibilizar com muita facilidade. Somos capazes de captar sons com uma intensidade de 10–12 W/m2 (limiar de audição) e escutamos em uma faixa de frequência que vai de 20 Hz a 20000 Hz. Considere a velocidade do som no ar de 340 m/s e analise as afirmativas a seguir:
I - Se o delegado Cunha emitir um som de 60 dB (conversa comum), a intensidade sonora produzida por ele será de 10–6 W/m2.
II - Arandir poderia ouvir melhor o delegado Cunha se seus ouvidos estivessem submersos em água, uma vez que a frequência do som emitido seria modificada.
III - A velocidade do som emitido por Cunha é a mesma, independentemente do meio físico em que ele se encontre.
IV - O comprimento de onda do som emitido no ar por uma pessoa, equivalente à menor frequência audível, é de 17 m.

Em relação às proposições analisadas, assinale a única alternativa cujos itens estão todos corretos:

Alternativas
Comentários
  • I - Correta. N = 10.logI/Io , para I = 10^-6W/m^2, temos:

    N = 10.log10^-6/10^-12 = 10.log10^6 = 60db.

    II - Errada, a frequência depende apenas da fonte, ou seja, a forma que falamos.

    III - Errada, pois a velocidade do som é maior na água que no ar.

    IV - Certa, pois V = C.F

    340 = C.20, onde C = 17m.


ID
2365831
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em uma atividade típica de neurônios, o sinal eletrofisiológico possui as características de frequências limitadas entre 200Hz e 8000Hz. Para que o registro desse sinal mantenha as características de limites de frequências originais, e sabendo-se que cada aquisição necessita de 2 bytes, a quantidade de memória que será ocupada no computador em 10 minutos de registro deve ser de

Alternativas

ID
2372677
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma corda de 60 cm, em um violão, vibra a uma determinada frequência. É correto afirmar que o maior comprimento de onda dessa vibração, em cm, é

Alternativas
Comentários
  • O maior comprimento de onda possível é quando todo comprimento da corda(60cm) formam meio comprimento de onda, logo 60 cm é meio comprimento de onda, o comprimento total seria 120cm.


ID
2389741
Banca
IBFC
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA-PR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Analise as afirmativas relacionadas à acústica e assinale a alternativa correta:

I. Difração é o fenômeno pelo qual uma onda sonora não pode transpor obstáculos.
II. De acordo com a frequência, um som pode ser classificado em agudo ou grave e essa qualidade é chamada de altura do som.
III. Refração consiste em a onda passar de um meio para o outro, mudando sua velocidade de propagação e seu comprimento, mas mantendo constante a frequência.

Está correto o que se afirma em:

Alternativas

ID
2390215
Banca
COPESE - UFJF
Órgão
UFJF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A corda de um violão está afinada no lá fundamental (440 hz) e tem o comprimento de 60 cm entre os pontos de apoio. É possível produzir um harmônico (múltiplo da frequência fundamental) ao tocar com o dedo levemente numa posição onde haveria um nó da frequência desejada no momento em que se percute a corda. Medida à partir de uma das extremidades da corda, qual a posição do nó para que a frequência produzida seja 1320 hz?

Alternativas
Comentários
  • formula da onda = velocidade = comprimento da onda (metros)*frequencia (HZ)

    velocidade = 6*10^-1 * 440= 264 essa é a velocidade dessa corda

    264= X*1320

    x= 0,2 metros que é  igual a 20 cm. resposta letra B

  • Na verdade, basta sabermos que 1320/440 = 3, portanto, trata-se do terceiro modo, a onda estacionária na corda possui 03 nós... 60/3 = 20 cm, assim, temos, de uma extremidade ao ponto, ou 20cm ou 40cm... gabarito 20cm...


ID
2411032
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um oscilador mecânico ligado a uma corda infinita, estendida ao longo do eixo y, gera ondas harmônicas de amplitude 0,2cm e frequência 20Hz. Sendo a densidade linear de massa da corda igual a 20g/m e a tração aplicada à mesma igual a 18N, qual das equações abaixo NÃO pode descrever o deslocamento linear, em cm, dos pontos da corda em função do tempo?

Alternativas

ID
2411053
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Técnico
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando uma dada onda sonora harmônica se propaga no ar na direção x, o deslocamento das moléculas de ar, em relação à posição de equilíbrio, é dado por S(x,t)=10(μm) cos (kx-wt). Sabendo que o tempo que uma molécula de ar, no caminho da onda, leva para se mover entre S (x,t)=5,0μm e S (x, t)=5,0μm é de (50/3)ms, qual é a frequência angular da onda, em rad/s?

Alternativas

ID
2416645
Banca
COSEAC
Órgão
UFF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O som é produzido por corpos quando colocados em vibração. Essa vibração se transfere no ar de molécula a molécula até alcançar nossos ouvidos. Tem-se uma característica sonora que permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, porém as ondas sonoras possuem formas diferentes. Esta característica refere-se ao(à):

Alternativas
Comentários
  • A Altura: basicamente é a frequência do som (o que nós entendemos por agudo  / grave) 
    Timbre : é o que diferencia os instrumentos, por exemplo, pois suas ondas são diferentes. (como nossas vozes também) 
    Intensidade : em suma, é potência/área 
    Ressonância: é o fenômeno que acontece quando um sistema físico recebe energia por meio de excitações de freqüência igual a uma de suas freqüências naturais de vibração. Assim, o sistema físico passa a vibrar com amplitudes cada vez maiores.

    Gabarito: B - TIMBRE


ID
2416657
Banca
COSEAC
Órgão
UFF
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere dois tubos sonoros, um aberto e outro fechado, ambos do mesmo comprimento e situados no mesmo ambiente. Se o som de frequência fundamental emitido pelo tubo aberto tem comprimento de onda igual a 34 cm, o comprimento de onda, em centímetros, do som de frequência fundamental emitido pelo tubo fechado é:

Alternativas
Comentários
  • tubo Aberto      F = (n.V)/2L               2L = h comprimento de onda = 34 cm

    tubo Fechado  F = (n.V)/4L              4L = h             2 (2L) = 2.34 = 68cm


ID
2422258
Banca
IFB
Órgão
IFB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um tubo sonoro aberto nas duas extremidades, emite uma frequência de 680Hz para o sexto harmônico. Sabendo que a velocidade do som emitido vale 340m/s, qual é o comprimento do tubo?

Alternativas
Comentários
  • fn= n.v/2l

  • não entendi essa fórmula fb Souza. Alguém poderia explica as variáveis ?

     

  • É SIMPLES! COMO SE TRATA DE UM TUBO ABERTO, A FREQUENCIA É DADA PELA EQUAÇÃO: Fn = n.V/2.l, (OBSERVE QUE O HAMÔNICO É 6) 

    SUBSTITUINDO: 

    F6 = 6.680 / 2.340; DISSO TEMOS QUE: F6= 1,5 m

  • Francisco chegou na resposta certa, porém os valores estão no lugar errado...

    Usa-se a fórmula de onda estacionarias para TUBOS ABERTOS, lembrando que tubos abertos podem ter harmônicos de qualquer valor (n= 1, 2, 3, 4, 5...), já tubos fechados só podem assumir valores impares (n= 1, 3, 5, 7...), sendo a formula do tubo fechado f = n.v/4L

    Usaremos para TUBO ABERTO, como é falado no exercício, além disso ele já deixa explicito que se trata do sexto harmônico, logo n = 6.

    f = n. v / 2. L

    680 = 6 .340 / 2. L

    L = 6.340 / 2 .680

    L = 1,5 m


ID
2445871
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ao caminhar por uma calçada, um pedestre ouve o som da buzina de um ônibus, que passa na via ao lado e se afasta rapidamente. O pedestre observou nitidamente que quando o ônibus se afastou houve uma brusca variação na altura do som. Este efeito está relacionado ao fato de que houve variação:

Alternativas
Comentários
  • letra C.

     

    Efeito Doppler:

    quando o onibus se afastou do pedestre houve um aumento no comprimento da onda, e assim fez com que menos onda chegasse ao ouvido do pedestre no mesmo intervalo de tempo que chegavam antes, onde gera uma diferença na frequência, o som fica mais grave e a frequência diminui.


ID
2515441
Banca
UniRV - GO
Órgão
UniRV - GO
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O som é descrito como uma onda mecânica, ou seja, é necessário meio material para que haja a propagação de energia. Além disso, o som pode ser caraterizado por três qualidades que dependem da sensação que temos quando o ouvimos. Dessa forma, marque a opção que descreve corretamente tais qualidades sonoras.

Alternativas
Comentários
  •  

    Altura: é uma propriedade relacionada com a frequência e que nos permite classificar o som como agudo ou grave. Quanto maior a frequência, mais agudo é o som; e quanto menor for a frequência, mais grave é o som.

    Intensidade: relaciona-se com a energia transportada pela onda sonora e é o que nos permite classificar o som como forte ou fraco. A intensidade também depende da amplitude da onda. Um som com maior amplitude é um som forte, enquanto um som com amplitude pequena é um som fraco. Pode ser classificada como física, quando falamos da medida numérica da energia transportada por unidade de tempo e por unidade de área, e também pode ser fisiológica, se diz respeito à relação entre a intensidade de um determinado som com o som mais fraco que pode ser ouvido.

    Timbre: é a característica que permite ao ouvido distinguir sons de altura e intensidade iguais produzidos por instrumentos diferentes. Por exemplo: ao se tocar a nota dó em uma flauta e em um piano, mesmo que se toque da mesma altura e mesma intensidade, eles produzirão sons diferentes.

  • O erro da alternativa D é: quando diminuímos o volume de um aparelho de som, estamos aumentando a amplitude da onda sonora emitida

    .

    Na verdade, quanto maior a intensidade sonora, maior a Amplitude da onda sonora e maior a energia transmitida ao meio de propagação do som


ID
2530480
Banca
UFMT
Órgão
IF-MT
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um violão é afinado de forma que cada corda solta, quando tocada, emite uma nota musical diferente. Para essa situação, a grandeza que é igual para todas as cordas é:

Alternativas

ID
2546245
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um professor de música esbraveja com seu discípulo: “Você não é capaz de distinguir a mesma nota musical emitida por uma viola e por um violino!”. A qualidade do som que permite essa distinção à que se refere o professor é a (o)

Alternativas
Comentários
  • alternativa: Timbre

     

     

  • Altura = som agudo (alto) e som grave (baixo).

    Timbre = o que diferencia um mesmo som emitido de um instrumento para o outro.

    Intensidade = ''volume'' do som, som forte, som fraco.

    Velocidade de propagação = interfere no comprimento da onda sonora.

     

    GABARITO B

     

  • Vou passar o BIZU MASTER das características SONORAS!!!!!

    Altura do Som

    depende da frequência

    Agudo= Maior frequência (pensa na voz fininha irritante do priminho)

    Grave= Menor frequência (pensa na voz do tio que bebe todas nas festas comemorativas kkkkkkk)

    Intensidade

    Depende da AMPLITUDEEE

    quanto maiorrr a amplitude, maior a intensidade (faz sentido,não é?)

    Quanto MENOR a amplitude,menor a intensidade (tbm faz sentido,não?)

    TIMBRE

    Depende do aparelho, pode ser um violão tocando um DÓ ou um piano, você saberá qual é piano e qual é violão, pelo TIMBRE que ele tem. E o Dó não muda, só muda o timbre de cada um!

    Nesse caso, se é uma MESMA NOTA, é mesma FREQUÊNCIA

    Não pode ser A (altura é frequência)

    Nada a ver com intensidade (C)

    Muito menos D

    B


ID
2572438
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

No ouvido, para a chegada de informações sonoras ao cérebro, o som se propaga, de modo simplificado, por três meios consecutivos: o ar, no ouvido médio, um meio sólido (os ossos martelo, bigorna e estribo) e um meio líquido, no interior da cóclea. Ao longo desse percurso, as ondas sonoras têm

Alternativas
Comentários
  • "CEMPRE" A velocidade será alterada ao passar de um meio de propagação para outro meio.A frequência é sempre constante,não importa o meio

  • A frequência não muda na passagem de um meio para o outro (depende unicamente da fonte emissora).

    Já a velocidade e comprimento de onda dependem do meio.

    Gabarito: (C)


ID
2608957
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando precisar use os seguintes valores para as constantes: Constante da gravitação universal G = 7 x 10-11 m3/kg.s2. Aceleraçao da gravidade g = 10 m /s2. Velocidade do som no ar = 340 m/s. Raio da Terra R = 6400 km. Constante dos gases R = 8,3 J/mol.K. Indice adiabatico do ar y = CP/CV = 1,4. Massa molecular do ar Mar = 0,029 kg/mol. Permeabilidade magnetica do vacuo μ0 = 4π x 10-7 N/A2.

Pressão atmosferica 1,0 atm = 100 kPa. Massa específica da agua = 1 ,0 g/cm3

Em queixa a polícia, um músico depõe ter sido quase atropelado por um carro, tendo distinguido o som em Mi da buzina na aproximação do carro e em Ré, no seu afastamento. Então, com base no fato de ser de 10/9 a relação das frequências vMi /v, a perícia técnica conclui que a velocidade do carro, em km/h, deve ter sido aproximadamente de

Alternativas

ID
2654083
Banca
CS-UFG
Órgão
SEDUC-GO
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O ouvido humano detecta variações de pressão do ar, que fazem o tímpano movimentar-se. Esses movimentos geram sinais elétricos que quando chegam ao cérebro são interpretados como “ouvindo um som”. Considerando a velocidade do som no ar igual a 344 m/s, se um alto-falante direcional produzindo uma onda sonora de frequência de 100 Hz for dirigido contra uma parede, então a menor distância da parede, em metros, para que uma pessoa não escute o som é

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar?

  • ouvido humano:

    f = v/4L

    Substituindo:

    L= v/4f=0,86


ID
2663881
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ao assistir a uma apresentação musical, um músico que estava na plateia percebeu que conseguia ouvir quase perfeitamente o som da banda, perdendo um pouco de nitidez nas notas mais agudas. Ele verificou que havia muitas pessoas bem mais altas à sua frente, bloqueando a visão direta do palco e o acesso aos alto-falantes. Sabe-se que a velocidade do som no ar é 340 m/s e que a região de frequências das notas emitidas é de, aproximadamente, 20Hz a 4 000 Hz.


Qual fenômeno ondulatório é o principal responsável para que o músico percebesse essa diferenciação do som?

Alternativas
Comentários
  • O indivíduo perde nitidez nas notas agudad pois elas possuem uma maior frequência(altura)e consequentemente,menor comprimento de onda.O importante é perceber que ele só percebe o som por sua capacidade de contornar os indivíduos altos à sua frente,caracterizando DIFRAÇÃO,porém para que isso aconteça de modo ideal o obstáculo deve ser próximo ao comprimento de onda,como o mesmo dimui,esse processo é dificultado.

     

    R=Letra "A"

  • So lembrar que o processo de difração é quando a onda contorna obstáculos.

  • Difração é um tópico que cai bastante no enem. Quem tiver dúvidas, vale a pena revisar bem.

  • Como a frequência é muito alta, o comprimento de onda ficará menor, só lembrar da relação V=L.f (L é lâmbida).

    Assim, ondas com menor comprimento de onda têm dificuldade de contornar objetos, por isso essa alta frequência (sons agudos) perde nitidez.

    E para matar essa, sempre que a questão pedir algo sobre contornar objetos, lembre-se da DIFRAÇÂO!!

  • Difração é a capacidade da onda de conseguir contornar obstáculos. A difração será dificultada, visto que o corpo das pessoas em sua frente possuem dimensões maiores que o comprimento da onda. 


ID
2667115
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Para afinar um violão, um músico necessita de uma nota para referência, por exemplo, a nota Lá em um piano. Dessa forma, ele ajusta as cordas do violão até que ambos os instrumentos toquem a mesma nota. Mesmo ouvindo a mesma nota, é possível diferenciar o som emitido pelo piano e pelo violão.


Essa diferenciação é possível, porque

Alternativas
Comentários
  • TIMBRE • Qualidade que permite diferenciar duas ondas sonoras de mesma altura e mesma intensidade, emitidos por fontes distintas. • O timbre está relacionado à forma da onda emitida pelo instrumento

  • Se a pessoa usa uma nota do piano como referência para afinar a corda do seu violão, saiba que ele está lidando com as mesma frequências. Porém, o fato de um "Lá" no piano chegar ao seu ouvido como um som diferente do "Lá" do violão está relacionado a forma da onda produzida. A qualidade do som que se refere ao formato da onda é o que chamamos de timbre.

    Letra D

  • Qualidades fisiológicas do som

    Intensidade: pressão que a onda exerce, ou seja, quando aquele funkeiro passo com som a mil, o correto é dizer que o som está com muita intensidade e não muito alto, como veremos a seguir.

    Altura: permite caracterizar em grave ou agudo, grave ou fina. É baseada na frequência. Na linguagem técnica instrumental, diz-se baixo (grave) ou alta (aguda), e é daqui que vem o erro supracitado.

    Timbre: permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, porém a forma das ondas sonoras diferem de instrumento para instrumento.

  • TIMBRE: capacidade fisiológica do som, que permite separar, distinguir dois sons com as mesmas características anteriores. Como no pergunta foi citado o violão e o piano ao tocarem a mesma nota, o som terá as mesmas características, mas suas qualidades do formato serão diferentes.


ID
2730703
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um adolescente de 12 anos, percebendo alterações em sua voz, comunicou à sua mãe a situação observada com certa regularidade. Em determinados momentos apresentava tom de voz fina em outros momentos tom de voz grossa. A questão relatada pelo adolescente refere-se a uma qualidade do som denominada:

Alternativas
Comentários
  •  a) altura

  • altura =frequencia 

    som grave =baixa frequencia 

    som agudo=alta frequencia 

  • ALTURA É A MESMA COISA QUE FREQUÊNCIA (A VOZ ESTÁ RELACIONADA A FREQUÊNCIA)

    ________________________________________________________

    BIZÚ PARA APRENDER :

    GERALMENTE, A MULHER TEM A VOZ MAIS FINA (AGUDA)

    JÁ O HOMEM TEM A VOZ MAIS GROSSA (GRAVE)

  • Vou passar o BIZU MASTER das características SONORAS!!!!!

    Altura do Som

    depende da frequência

    Agudo= Maior frequência (pensa na voz fininha irritante do priminho)

    Grave= Menor frequência (pensa na voz do tio que bebe todas nas festas comemorativas kkkkkkk)

    Intensidade

    Depende da AMPLITUDEEE

    quanto maiorrr a amplitude, maior a intensidade (faz sentido,não é?)

    Quanto MENOR a amplitude,menor a intensidade (tbm faz sentido,não?)

    TIMBRE

    Depende do aparelho, pode ser um violão tocando um DÓ ou um piano, você saberá qual é piano e qual é violão, pelo TIMBRE que ele tem. E o Dó não muda, só muda o timbre de cada um!

  • Altura nessa matéria não é a mesma coisa de tamanho, mas sim em questão de ser grave ou agudo. Quando vamos cantar uma música e o tom está muito agudo, dizemos que o "tom está muito alto". Resposta é a letra A

ID
2741926
Banca
NUCEPE
Órgão
PC-PI
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A corda de um instrumento musical tem comprimento de 50 cm e está presa por suas extremidades. Sua frequência fundamental é de 200 Hz. A velocidade transversal da onda no estado fundamental e as frequências dos dois modos de vibração subsequentes são respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • L=comprimento de onda/2 Frequência Fundamental - 1 ° harmônico: f=Velocidade/2 x comprimento 200=V/2×0,5 V=200 m/s 2° harmônico: f=2v/2L f=2×200/2×0',5 f=400 hz 3° harmônico: f=3v/2L f=3×200/2×0',5 f=600 hz
  • GABARITO D

    Para descobrir a velocidade e a frequência dos 3°os harmônicos,usaremos : f= NV/2L

    Onde N = número do harmônico.

    Descobrindo a velocidade :

    200hz=1 *V/2*0,5 = v= 1*200=200m/s

    Frequência do 2 e 3 harmônico: 

    2° > f= 2x200/2*0,5=400

    3°»»f = 3x200/2*0,5=600hz

     

    Erros,avisem-me!


ID
2750851
Banca
SEDUC - CE
Órgão
SEDUC-CE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Apesar das 19 cirurgias para se recuperar de doenças que atingiram os nervos das suas mãos, o grande maestro brasileiro João Carlos Martins, considerado um dos maiores pianistas do mundo, continua a tocar piano e a reger orquestras por todo país. Uma das principais habilidades inerentes de um maestro é saber distinguir os variados sons emitidos pelos instrumentos que compõem uma orquestra. Qual é a característica da onda sonora que o permite diferenciar o som proveniente da corda de viola, de um som proveniente de uma corda de piano? Considere que estes sons têm a mesma altura e mesma intensidade.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    O timbre é a característica sonora que permite distinguir sons de mesma frequência e mesma intensidade, desde que as ondas sonoras correspondentes a esses sons sejam diferentes. Dois aparelhos musicais, violão e violino, por exemplo, podem emitir sons com a mesma frequência, mas com timbres diferentes, pois as ondas sonoras produzidas por eles possuem formas diferentes.


ID
2761345
Banca
Quadrix
Órgão
SEDUC-GO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma onda harmônica com 20 cm de comprimento e 1 cm de amplitude desloca-se ao longo de uma corda. A corda possui um comprimento total de 10 m, massa de 600 g e está tracionada por uma força de 60 N.

Considerando essa situação hipotética, assinale a alternativa que apresenta a frequência angular da onda em radianos por segundo.

Alternativas
Comentários
  • Desculpem a desorganização, estou fazendo do celular: W= 2π×f; onde W é a frequência angular, e f a frequência normal. f = V÷@; onde V é a velocidade da onda e @ o comprimento de onda. V = √T/M°; onde T é a tração na corda e M° é a densidade linear massica da corda. M° = m/L onde m é a massa da corda e L o comprimento da corda. Fazendo as contas chegaremos ao resultado 100π√10
  • GABARITO: E

    Complementando os comentários do Helton...

    DADOS DA QUESTÃO (no SI):

    λ = 0,2 m Lc = 10 m Mc = 0,6 kg F = 60 N f = ? μ = ?

    O que precisamos saber em questões de ondulatória que trazem as propriedades do meio físico (no caso, a corda) e pedem a frequência? Vamos lá:

    V=λ.f (fórmula da velocidade em ondulatória)

    V=√F/μ (fórmula da velocidade em determinado meio físico)

    μ=m/L (fómula para achar o μ em determinado meio)

    ωxf = 2π.f (relação entre velocidade angular e a frequência)

    RESOLVENDO:

    μ=m/L ---> μ=0,6/10 ---> μ=0,06

    V=√F/μ ---> V=√60/0,06 ---> V=√1000 ---> V=√100.10 ---> V=10√10

    V=λ.f ---> 10√10=0,2.f ---> f = 10√10/0,2 ---> f = 50√10

    ω= 2π.f ---> ω = 2π.50√10 ---> ω = 100π√10

    Achei a questão difícil, muita fórmula para usar!! Mas é isso ai. Espero ter ajudado!

    Um dia de cada vez...


ID
2761348
Banca
Quadrix
Órgão
SEDUC-GO
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ao passear em um parque de Goiânia, uma criança bateu com suas mãos em um tronco de uma árvore. A criança percebeu que um som foi gerado. Um professor de física que passava pelo local observou a criança e decidiu utilizar a situação como um exercício em sala de aula. Sendo assim, ele propôs o seguinte problema para os estudantes: suponha-se que um som esteja sendo produzido, em uma cavidade cilíndrica de 40 cm de profundidade, no interior do tronco da árvore. A frequência do som produzido pelas batidas de mãos da criança iguala-se com o modo de ressonância fundamental dessa cavidade. A cavidade cilíndrica no tronco da árvore é um tubo fechado em uma das extremidades (o fundo) e aberto na outra e a velocidade do som é igual a 344 m/s.

Com base nesse caso hipotético, assinale a alternativa que apresenta a frequência do som do modo fundamental, em Hertz.

Alternativas
Comentários
  • para um tubo fechado temos

    f=nv/2L; sendo n = 2, só substituir.

  • para tubos sonoros onde uma das extremidades esta fechada e a outra aberta, a frequência fundamental é igual a f=V/4L


ID
2767372
Banca
UPENET/IAUPE
Órgão
CBM-PE
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Analise as seguintes afirmativas:

I. Um som de 60 dB tem duas vezes a intensidade de um som de 30 dB.
II. Os pulsos ondulatórios em uma corda são ondas transversais.
III. As ondas sonoras no ar são ondas transversais de compressão e rarefação.

Está(ão) CORRETA(S), apenas

Alternativas
Comentários
  • Ondas transversais: Bem diferente das ondas longitudinais, sua direção de propagação é perpendicular a de vibração. As ondas transversais compreendem as ondas mecânicas e as ondas eletromagnéticas, por isso seus exemplos são o movimento de uma corda

  • Usando um decibelímetro, um técnico resolve fazer medições da intensidade sonora no interior e no exterior de uma sala de SPA, visando ao conforto dos hóspedes. Suas medidas indicam intensidades sonoras de 20 dB e 60 dB. Em posse dessas medidas de intensidade sonora, o técnico anota em sua tabela que o som de 60 dB, medido no exterior da sala de spa, é ____ vezes mais intenso que o som de 20 dB. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna deixada na frase:

    a) 40

    b) 3

    c) 1.000

    d) 10.000

    e) 10

    Gabarito: Letra D

    Resolução:

    A diferença de 1 bel (10 decibels) entre duas medidas indica que a magnitude de uma delas encontra-se a uma ordem de grandeza acima da outra, ou seja, é 10 vezes maior. Nesse caso, estamos lidando com decibels, e a diferença de decibels entre as duas medidas de intensidade sonora citadas no enunciado é de 40 dB, ou seja, 4 bels, logo, quatro ordens de grandeza (10). Portanto, o som de 60 dB é 10.000 vezes mais intenso que o som de 20 dB.

  • Ondas sonoras são longituginais


ID
2872357
Banca
INEP
Órgão
ENEM
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Alguns modelos mais modernos de fones de ouvido contam com uma fonte de energia elétrica para poderem funcionar. Esses novos fones têm um recurso, denominado “Cancelador de Ruídos Ativo”, constituído de um circuito eletrônico que gera um sinal sonoro semelhante ao sinal externo de frequência fixa. No entanto, para que o cancelamento seja realizado, o sinal sonoro produzido pelo circuito precisa apresentar simultaneamente características específicas bem determinadas.


Quais são as características do sinal gerado pelo circuito desse tipo de fone de ouvido?

Alternativas
Comentários
  • A intenção dessa função é gerar interferência destrutiva com o som externo a fim de ameniza-lo ou até anular o mesmo a fim de reduzir ruídos,para isso,frequência e amplitude devem ser coincidentes.Além disso,deve haver inversão total de fase de 180° em relação a eixo do plano de referência onde são descritas as ondas.

    Resposta:Letra "B".

  • interferência básica, SOMA DAS OPOSIÇOES DE FASE É NULA. .

  • Para que duas ondas se anulem é necessário que elas sejam iguais exceto por uma diferença de fase igual a π radianos (180°). Essa diferença destrutiva fará com que os máximos (picos) de uma onda coincidam com os mínimos (vales) da outra, anulando a onda resultante.

  • Talvez muita gente errou sabendo do assunto (interferência de ondas), a linguagem das alternativas pode ter confundido, mas é isso que o João Veríssimo falou, se você "gira" a onda 180° em relação a onda do sinal externo, você causa interferência destrutiva, ou seja, o ruído é anulado

  • Gente apenas comprem um Airpods Pro e vocês poderão acertar.

  • Rotacionar 180° é o mesmo que mudar a fase da onda. Ondas com mesma amplitude e fases opostas se cancelam. As frequências serem iguais é para que essas ondas se encontrarem sempre, logo se cancelando frequentemente.

  • Não é necessário possuir o objeto para acertar a questão, estudando interferência de sinais você mata ela. Tem em vários livros didáticos.

  • É como pegar um M e um W e considerá-los como se fosse a onda. Quando eles se encontram eles se cancelam devido estarem em fases inversas num ângulo de 180 graus. Observe: MMM/WWW -----

  • Errei, pois pensei que fosse 90º a diferença entre as fases, errando e aprendendo.


ID
2962378
Banca
IBADE
Órgão
SEE -PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Dentre as alternativas a seguir, é correto afirmar que uma onda sonora:

Alternativas
Comentários
  • Para o som se propagar necessita sempre de um meio material que pode ser sólido, líquido ou gasoso, que propague as vibrações provocadas pela fonte sonora até ao receptor sonoro. Se não existir um meio que propague estas vibrações, então não há propagação de som.

  • GABARITO: LETRA D

    Ondas Mecânicas:

    São deformações que se propagam em meios elásticos. Esse fenômeno ocorre apenas em meios materiais, pois as ondas mecânicas necessitam de partículas para se propagarem. Isso significa que elas nunca se propagam no vácuo.

    Fonte: Tópicos de Física

  • GABARITO: LETRA D

    Ondas Mecânicas:

    São deformações que se propagam em meios elásticos. Esse fenômeno ocorre apenas em meios materiais, pois as ondas mecânicas necessitam de partículas para se propagarem. Isso significa que elas nunca se propagam no vácuo.

    Fonte: Tópicos de Física


ID
2991874
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma sirene produz um som na frequência de 850Hz que propaga-se no ar com velocidade igual a 340m/s. Nesse caso, o comprimento de onda desse som é de _____ centímetros.

Alternativas
Comentários
  • v = λ.f

    340 = λ.850

    Alerta de pegadinha! Tem que passar a velocidade para centímetros.

    34000 = λ.850

    λ = 34000/850

    λ = 40 cm

    GABARITO: LETRA D

  • EEAR adora trocar as unidades no último segundo...

    v=λ.f

    λ= 340/850= 0,4 metros

    ou seja, 40 cm

    gab D

  • Atenção com a unidade de medida

  • que droga, iria perder a questão se eu tivesse feito

  • Caí na pegadinha, a banca é covarde

ID
2991880
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Os radares primários de controle de tráfego aéreo funcionam com base no princípio de reflexão das ondas eletromagnéticas. De acordo com esse princípio, uma onda é emitida por uma antena próxima ao local de pouso e essa onda se propaga até o avião, reflete e volta à antena. Supondo o módulo da velocidade de propagação das ondas eletromagnéticas no ar, igual ao módulo da velocidade de propagação da luz no vácuo (v= 300.000km/s), se o intervalo de tempo entre a transmissão e a recepção da onda refletida foi de 1ms (um milisegundo), conclui-se que o avião está a uma distância de ______ km da antena.

Alternativas
Comentários
  • 1 milisegundo = 1.10⁻³ s

    V = D/t

    300000 = D/1.10⁻³

    D = 3.10⁵.1.10⁻³

    D = 3.10²

    D = 300

    Alerta de pegadinha! 300 km é a distância para ir até o avião e voltar.

    Portanto, a distância até o avião será a metade disso.

    d = 300/2

    d = 150 km

    GABARITO: LETRA C

  • Essa questão matou minha prova de física, estava mt cansado e não reparei na pegadinha. hahaha

  • Gabarito letra C

    V= variação se posição /tempo

    Posição = 300km

    D= 300/2 = 150Km

    A pegadinha era se lembrar que a onde foi refletida, ou seja, foi r voltou.

    #Rumo.A.Farda

    EliteMil cursos preparatórios, onde tudo começa...

    EsPCEx

    https://go.hotmart.com/Y18514032M

    EsSA

    https://go.hotmart.com/R18514058D

    INGLÊS COM GIGANTES

    https://go.hotmart.com/B18514072T

  • Eu caí na pegadinha

    eu agora -----------> https://a-static.mlcdn.com.br/618x463/peruca-black-power-palhaco-bazar/extrafestas/11753/4ec23561d77846757558a937f0b1ff69.jpg


ID
2991883
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:

No estudo da ondulatória, de acordo com o princípio de Huygens, cada ponto de uma frente de onda pode ser considerado como uma nova fonte de ondas secundárias. Portanto, pode-se afirmar corretamente que as novas fontes secundárias possibilitam que a onda formada ________________________________.

Alternativas
Comentários
  • "No estudo da ondulatória, de acordo com o princípio de Huygens, cada ponto de uma frente de onda pode ser considerado como uma nova fonte de ondas secundárias. Portanto, pode-se afirmar corretamente que as novas fontes secundárias possibilitam que a onda formada contorne obstáculos no fenômeno da difração."

    GABARITO: LETRA B

  • PRINCÍPIO DE HUYGENS:

    É quando cada ponto de uma frente de onda se comporta como uma nova fonte de ondas elementares, que se propagam para além da região já atingida pela onda original e com a mesma frequência que ela.

    FENÔMENO DIFRAÇÃO:

    passagem de uma onda pela borda de uma barreira ou através de uma abertura provocando, em geral, um alargamento do comprimento de onda e interferência das frentes de onda que criam regiões de maior ou menor intensidade

  • frequencia nao se altera

    • V = λ . f

    NA DIFRAÇÃO NÃO SE ALTERA A FREQUÊNCIA NEM A VELOCIDADE, LOGO O COMPRIMENTO DE ONDA NÃO SE ALTERA


ID
3151912
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo.

Uma fonte sonora emitindo um som de frequência f move-se em relação a um observador fixo. Sabendo-se que o observador percebe uma frequência f/2, é correto afirmar que a fonte se ______________ do observador com ______________.

Alternativas
Comentários
  • A frequência da fonte sonora diminuiu (1/2<1), ou seja, frequência baixa, o emissor está de afastando.

    Como o som não mudou de meio de propagação, ainda está no ar atmosférico, a sua velocidade é constante.

    Resposta E.


ID
3276661
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma professora de Ciências do 9º ano escrevia no quadro, quando um aluno começa a conversar. Sem se virar, ela chama sua atenção, dizendo seu nome.

O aluno, impressionado, pergunta: - Como a senhora sabe que sou eu?

Assinale a opção que indica a resposta da professora.

Alternativas
Comentários
  • Por causa do timbre de sua voz.

  • oq diferencia o som de uma guitarra para o som de um piano é o TIMBRE


ID
3350308
Banca
FADESP
Órgão
UEPA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um veículo so andou ma sirene com frequência de 1280 Hz se a proximade um detector parado. Em certo momento, o detector registra uma frequência de 1320 Hz que aumenta a uma taxa de 1 Hz a cada segundo. A aceleração do veículo, no momento dessa observação, é de,aproximadamente,
Dado: Velocidade do som o ar: 340 m/s.

Alternativas

ID
3378469
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um instrumento musical produz uma onda sonora a qual propaga-se no ar com velocidade V1=340 m/s e passa a propagar-se na água com velocidade V2=1428 m/s.
Sabendo-se que ess
a onda sonora apresenta no ar um comprimento de onda de 0,5m,qual a frequência, em Hz, dessa onda ao propagar-se na água?

Alternativas
Comentários
  • Na refração (mudança de velocidade), a frequência não se altera
  • A frequencia não se altera, logo, a frequencia que voce achar da onda no ar será a mesma da onda na água.

    lembrando: Velocidade = comprimento vezes frequencia.

  • Lei de Snell:

    v1/v2 =  λ1/ λ2

    340/1428 = 0,5/ λ2 Portanto,

     λ2 = 2,1

    v2 =  λ. f2

    1428 = 2,1 . f2 portanto,

    f2 = 680


ID
3526213
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Assinale a alternativa que completa incorretamente a frase abaixo.

Em uma orquestra formada por vários instrumentos musicais é possível que instrumentos diferentes emitam sons com _________________ iguais.

Alternativas
Comentários
  • todo som produz um diferente timbre, logo gabarito letra A


ID
3601096
Banca
ACAPLAM
Órgão
Prefeitura de Itabaiana - SE
Ano
2010
Disciplina
Física
Assuntos

Para pesquisar a profundidade do oceano numa certa região, usou-se um sonar instalado num barco em repouso. 


O intervalo de tempo decorrido entre a emissão do sinal (ultra-som com freqüência de 75000 Hz) e a chegada da resposta (eco) ao barco é de 1s. Supondo que a velocidade de propagação do som na água seja de 1500 m/s, a profundidade do oceano nessa região é de:

Alternativas
Comentários
  • tempo de ida e volta = 1 s

    se a velocidade do som na água é de 1500 m/s

    distância percorrida total é de 1500 m, então a profundidade é de 750m (distância percorrida da ida ou da volta)

  • 2S = Vm*t

    S = 1500/2


ID
3666151
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2008
Disciplina
Física
Assuntos

Ecobatímetros são dispositivos que medem profundidades por meio da produção de um sinal sonoro, recepção e amplificação do eco, convertendo o tempo de emissão e recepção em unidade de profundidade. Para tanto, empregam transmissões de

Alternativas

ID
3670159
Banca
FGV
Órgão
COMPESA
Ano
2016
Disciplina
Física
Assuntos

Os picos de energia acústica de um ruído de impacto têm a seguinte duração: 

Alternativas

ID
3700915
Banca
FUNDATEC
Órgão
CEEERS
Ano
2010
Disciplina
Física
Assuntos

De acordo com a Norma ANSI 12.6 – 1997 B, a fórmula de cálculo da atenuação de ruído é a seguinte: NPSc = NPS – NRR (sf) 


Em que: NPSc – Nível de Pressão Sonora com proteção. NPS – Nível de Pressão Sonora (em dB(A)). 
 
O NRR(sf) da fórmula é 

Alternativas

ID
3703027
Banca
SEDUC-PA
Órgão
Prefeitura de Várzea - PB
Ano
2019
Disciplina
Física
Assuntos

O som é produzido quando uma força faz com que um objeto ou substância vibre – a energia é transferida através da substância em uma onda. Normalmente, a energia no som é muito menor do que outras formas de energia. As ondas sonoras são compressões e rarefações do meio material por meio do qual se propagam.


Nesse sentido é CORRETO afirmar:  

Alternativas
Comentários
  • Existem duas alternativas corretas , questão pode ser anulada

    A) As ondas sonoras propagam-se mais rapidamente nos SÓLIDOS (correta pela gabarito)

    E ) As ondas sonoras tanto podem sofrer interferência ( Construtiva ou Destrutiva ) quanto difração que é a possibilidade da onda contornar obstáculos ( Se alguém fala alto é possível escutar do outro lado da porta por exemplo )

  • 1-Som é uma onda mecânica e longitudinal

    2-Som não se propaga no vácuo ao contrário da luz

    3-A velocidade do som é maior na seguinte ordem S>L>G

  • O uso da vírgula antes de ETC é opcional.


ID
3707890
Banca
FUNDATEC
Órgão
CEEERS
Ano
2010
Disciplina
Física
Assuntos

Dose é o parâmetro utilizado para a caracterização da exposição ocupacional ao ruído, expresso em porcentagem de energia sonora, tendo por referência o valor máximo de energia sonora diária admitida. Para uma jornada de trabalho contínua de 8h, com nível de pressão sonora constante de 85 dB(A), conforme o Anexo I da Norma Regulamentadora 15, a dose é de 

Alternativas