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Questões de Fundamentos da Cinemática


ID
89389
Banca
FUNRIO
Órgão
PRF
Ano
2009
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Ao longo de uma estrada retilínea, um carro passa pelo posto policial da cidade A, no km 223, às 9h30 min e 20 s, conforme registra o relógio da cabine de vigilância. Ao chegar à cidade B, no km 379, o relógio do posto policial daquela cidade registra 10h20 min e 40 s. O chefe do policiamento da cidade A verifica junto ao chefe do posto da cidade B que o seu relógio está adiantado em relação àquele em 3min e 10 s. Admitindo-se que o veículo, ao passar no ponto exato de cada posto policial, apresenta velocidade dentro dos limites permitidos pela rodovia, o que se pode afirmar com relação à transposição do percurso pelo veículo, entre os postos, sabendo-se que neste trecho o limite de velocidade permitida é de 110 km/h?

Alternativas
Comentários
  • Letra A é o gabarito.Pois se foram percorridos entre os pontos A e B 156Km em 53min e 30s, logo ele trafegou com velocidade média acima de 110Km/h.
  • Já descartaria (B) e (D) pois não tenho como afirmar que ele *SEMPRE* esteve abaixo ou acima do limite de velocidade. Os dados do problema só permitem que encontremos a velocidade média. Ele pode ter se desviado do limite (para mais ou para menos) por 1 metro que não teríamos como descobrir. Também descartaria (B) e (E) pois "abaixo do limite" e "dentro do limite permitido" é a mesma coisa e como não se pode ter duas alternativas corretas, fico com a que restou, Alternativa A.Mas vamos aos cálculos:Cidade A - km 223 - 9h 30min e 20s (relógio adiantado 3min e 10s)Cidade B - km 379 - 10h 20min e 40sDistância percorrida: 379 (B) - 223 (A) = 156 kmsTempo: 10h20m40s (B) - 9h27m10s (A, já ajustado) = 53min 30s = 53,5 minPara descobrirmos a velocidade média, precisamos saber qual a fração de hora que reprsenta 53min30s. Regra de três simples:60 min ---------- 1h53,5 min ---------- XX = 53,5/60 = 0,892Velocidade Média = 156km / 0,892h Aqui já terminaria os cálculos, pois é impossível dar dentro do limite de 110km/h. Porém, só para finalizar:Velocidade Média = 174,95 km/h. MUITO ACIMA do limite de velocidade.Alternativa A
  • soluçãoPodemos determinar em quanto tempo o carro deve percorrer os 156 km (379 - 223) a uma velocidade média de 110km/h: t = 156/110 = 1,42h ou 85 min proximadamente. Este é o tempo mínimo para que o carro tenha uma velocidade média de 110 km/h. Um tempo menor do que este implicará em uma velocidade média maior que 110 km/h.Observe que a diferença entre os tempos 10h 20min e 40 s e 9h 30mim 20 s dá 50 min e 20s dá 50min e 20s. A “loucura” do examinador em se referir aos 3min e 10s de ajuste, de longe, não fará com que este tempo de viagem chegue aos 85 min. Ou seja, o carro deveria gastar 85 min no mínimo. Porém, gastou bem menos que isso, o que implica em uma velocidade média acima de 110 km/h.
  • Essa questão parece ser muito trabalhosa devido aos calculos com relação ao tempo.... porem se o candidato usar um pouco de maladragem consegue resolver ela rapidinho.... Lembrando que não se pode gastar muito tempo em uma questão......
                               
                        156 km                                    Limite 110 km / h
         A ------------------------------- B
     223              < 1 h                 379

    9 h 30 min 20s                    10h 20 min 40s
        - 3 min 10 s

          Convem observar que o tempo gasto de um ponto a outro seria    < 1 h .... usando esse raciocinio, se T = 1 hora   temos VM= 156/1= 156 km/h um valor muito acima do limite..... Nesse caso observando as alternativas restaria a Letra A.
  • Vm= Distancia
               Tempo

    Distancia= 156km
    Tempo= 50min20s + 3min10s(tempo q o rel de A estava adiando em rela a B)= 53min30s. Agora vamos transformar em horas 53,5min/60min = 0,89h
                                                                                                                                                                                                           

    Vm= 156km= 175,3Km/h
              0,89h
             
    Logo 175,3Km/h>110km/h (velocidade permitida).
  • Eu faço o seguinte:

    Cidade A --> km 223 ; 9h30m20s (desconsidere esses 20s, não servem p/ porra nenhuma.rs)
    Cidade B --> km 379 ; 10h20m40s (idem aos segundos anterior)

    OBS: esse papo de relógio adiantado, é outra informação inútil. A não ser que seja algo muito exato, mas já desconsiderando esses 3m e 10s não vai fazer diferença para resposta...

    Agora é só aplicar a fórmula da Vm (Velocidade média) -->
    Vm= distância percorrida/ tempo gasto

    Logo:

    Distancia percorrida = 379 - 223 = 156 km
    Tempo gasto = 10h20m - 9h30m = 50m = 0,8 (não precisa colocar 0,83 (concurso público tem que ser rápido!!, isso vai dificultar sua conta na hora da prova!!!)

    Vm = 156/0,8 (outra dica: faça a conta assim --> 156/8 (s/ o 0,8) [vc não terá calculadora na hora da prova!!]) = 19,5 (pronto, só andar com a vírula agora p frente = 195).

    R: 195km/h (está acima da velocidade média permitida (ou seja 110 km/h))

    Os outros comentários estão perfeito, mas acho + rápido dessa maneira...
  • Vm=S/T


    Vm= Variação da Distancia (S)/ Variação do Tempo (T)


    Vm = S Final (b) - S Inicial (a)/ T Final (b) - T Inicial (a) 


    Vm= 379-223/9H30 e 20s - 10h20 e 40s


    Vm=156/50min 20 seg+ 3min e 10 s Transforme p/ horas Resultado Vm= 175 KM, logo 175>110


    Trafegou com velocidade média ACIMA do limite de velocidade.
  • Breve

  • Eu até estranho ninguém ter comentado pois a minha maior dificuldade nessa questão foi interpretar essa parte do texto:

    "O chefe do policiamento da cidade A verifica junto ao chefe do posto da cidade B que o seu relógio está adiantado em relação àquele em 3min e 10s"

    Pra mim fica ambíguo a parte seu relógio, podendo referir-se ao chefe A ou B.

    Mesmo usando a palavra àquele pra tentar definir, fica ambíguo pois se seu relógio se referir a B, àquele retoma o elemento mais distânte no período, o chefe A.

    De qualquer forma, a ambiguidade é indiferente para chegar ao gabarito da questão, pois tanto 53m30s quanto 47m10s, a velocidade média foi acima de 110km/h.

  • Se 156km/h equivale a percorrer 156km em 1 hora. Já fica claro que ele percorreu em média acima da velocidade permitica (110km/h).

    Então se fizer em menos tempo (53 minutos) é porque fez em velocidade ainda maior.

  • Distância: 379 km – 223 km = 156 km

    Tempo: 10:20:40 – 9:30:20 + 3:10 = 53:70 minutos -> transformando para horas 53,70/60 = 89,50

    Vm = ∆s / ∆t = 156 / 89,50 = 174,30 km/h

    Trafegou com velocidade média ACIMA do limite de velocidade.


  • Pessoal, é uma questão onde busca atrasar o candidato na hora da prova.

    vejamos o seguinte , ele expõe os dados, logo após devemos aplicar na fórmula:

    vm = 379-223 / 10h20min40s - 9h27min10s

    vm = 156/ 53 min20s

    daqui ja podemos extrair a resposta da questão, não há necessidade de fazer todo calculo;

    depois, somente observar e analisar , se a 110km/h = 110km percorrido, obviamente que 156 km em menos de 1 h,resulta em uma velocidade superior ao limite permitido.

    ele não quer saber a velocidade que o veiculo estava e sim se ele percorreu na velocidade permitida, que esta errado.

  • Antes de fazermos as contas, devemos ler as alternativas, após a leitura, três alternativas podem ser excluídas nessa questão:

    As alternativas b), d) e) estão erradas, as duas primeiras porque afirmam sobre o comportamento durante o trajeto, o que é impossível de saber somente com os dados fornecidos, só conseguimos descobrir a velocidade média. A e) está errada por dois motivos, primeiro ela fala da aceleração média, o que é impossível de calcular com os dados fornecidos e depois ela fala de um limite permitido de aceleração, o que não existe!

    Agora basta calcularmos a velocidade média e descobrir de ela está acima do limite (a)) ou abaixo do limite (c)).

    Você deve ficar bem atento nessa questão, pois, o fato de o relógio de A estar adiantado em relação ao de B faz com que ∆t não seja somente a diferença entre as medições em A e em B, mas sim essa diferença somada à diferença (adiantamento) entre os relógios. Pense assim, meu relógio está 5 minutos adiantado em relação ao seu e nesse instante eu leio nele 8h30min, pouco tempo depois você olha o seu e lê 8h35min, quanto tempo se passou entre as medições? Ora, se passaram 10 minutos, pois, quando o meu marcava 8h30min, o seu marcava 8h25min. Logo:

    Logo:

    Gabarito: A

  • Outra coisa, prestem atenção no enunciado "ao passar no ponto exato de cada posto policial, apresenta velocidade dentro dos limites permitidos pela rodovia, o que se pode afirmar com relação à transposição do percurso pelo veículo"

    Ou seja, esse trecho do enunciado descarta a letra D, pois como ao chegar perto do posto do policial o motorista reduziu a velocidade novamente para 110Km/h, vai se considerar velocidade MÉDIA, o que só encontramos na letra A.

  • Tempo em prova e fundamental. geralmente quando a questão informa mil itens, geralemte a resposta esta na cara.

    a distancia percorrida foi de 156km. o tempo gasto foi em torno de 50 e poucos minutos ( não calculei). então como percorreu 156 km em menos de 1 hora, obviamente está cima do limite de velocidade.


ID
542182
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Transpetro
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um ano-luz é igual a 9,46 x 1015 m. A distância entre a Terra e o Sol é de 150 x 106 km. Quanto equivale em anos-luz essa distância?
Dado: Resposta em números significativos.

Alternativas

ID
567841
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um helicóptero de reportagem encontra-se na mesma posição, a 125 m acima do solo, enquanto é realizada uma determinada matéria sobre o trânsito na cidade. Durante a reportagem, o jornalista, passageiro do helicóptero, acidentalmente, deixa cair seu microfone. A resistência do ar pode ser considerada desprezível na queda, e a aceleração da gravidade local é de 10 m/s² . No momento do acidente, um veículo trafegava por uma rodovia retilínea, abaixo do helicóptero, com velocidade constante de 72 km/h. A distância percorrida pelo veículo, em metros, no intervalo de tempo correspondente à queda do microfone é

Alternativas
Comentários
  • h= gt²/2

    logo t=5seg

    D=V*t, onde V=72km/h ou 20m/s

    D=20*5=100

  • Primeiramente, inicia-se utilizando a fórmula de física da cinemática para M.R.U.V., para encontrar o tempo, sendo que tem-se como dado o espaço:

     

    S = S0 + V0 * t + (g * t^2) / 2

     

    Tendo S0 = 0 e V0 = 0, pois são valores na posição inicial do sistema, tem-se:

     

    S = (g * t^2) / 2 => 125 = (10 * t) / 2 => t = 5 segundos

     

    Para facilitar os próximos cálculos, como o tempo está em segundos e é muito pequeno, melhor transformar a velocidade de km/h em m/s que o tempo de segundos em horas, basta dividirmos a distância em km/h por 3,6, sendo assim tem-se:

     

    V = 72 km/h / 3,6 => V = 20 m/s

     

    Agora, sabendo do valor do tempo e da velocidade e que a mesma é constante, pode-se utilizar a fórmula básica da física para velocidade, sendo:

     

    V = S / t => S = V * t => S = 20 * 5 => S = 100 metros

     

    Alternativa A.

     

    Bons Estudos!!!

  • Altura: 125

    vº=0

    72/3,6= 20 m/s


    Eu fiz diferente, usei a equação de Torricelli

    v²=0+2*10*125

    v= 50 m/s


    Após achar a velocidade final utilizei o

    V=vº+at

    50=0+10t

    t= 5s


    em seguida como ele diz que o carro vem em velocidade constante, ou seja, não varia usei a fórmula S=Sº+v*t

    S=0+20*5

    S= 100 m

    Utilizei mais fórmulas uahsausahus que os outros mas ta ai foi um raciocínio simples. O carro eu separei das outras baseado que ele saiu da posição 0 BRASIL !!


ID
646978
Banca
UFF
Órgão
UFF
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Segundo os autores de um artigo publicado recentemente na revista The Physics Teacher*, o que faz do corredor Usain Bolt um atleta especial é o tamanho de sua passada.
Para efeito de comparação, Usain Bolt precisa apenas de 41 passadas para completar os 100m de uma corrida, enquanto outros atletas de elite necessitam de 45 passadas para completar esse percurso em 10s.
*A. Shinabargar, M. Hellvich; B. Baker, The Physics Teacher 48, 385. Sept. 2010.

Marque a alternativa que apresenta o tempo de Usain Bolt, para os 100 metros rasos, se ele mantivesse o tamanho médio de sua passada, mas desse passadas com a frequência média de um outro atleta, como os referidos anteriormente.

Alternativas

ID
650293
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere um grande navio, tipo transatlântico, movendo-se em linha reta e com velocidade constante (velocidade de cruzeiro). Em seu interior, existe um salão de jogos climatizado e nele uma mesa de pingue-pongue orientada paralelamente ao comprimento do navio. Dois jovens resolvem jogar pingue-pongue, mas discordam sobre quem deve ficar de frente ou de costas para o sentido do deslocamento do navio. Segundo um deles, tal escolha influenciaria no resultado do jogo, pois o movimento do navio afetaria o movimento relativo da bolinha de pingue-pongue.

Nesse contexto, de acordo com as Leis da Física, pode-se afirmar que

Alternativas

ID
667237
Banca
CS-UFG
Órgão
UFG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em um artigo científico, publicado em 2010 na revista Conservation Biology, os autores relatam os resultados da investigação do comportamento dos elefantes em regiões em que há exploração de petróleo. Nessas regiões, deflagram-se algumas explosões que são detectadas por esses animais. As patas dos elefantes são capazes de perceber ondas sísmicas e, com isso, eles conseguem manter-se distantes das zonas de detonação. Considere que um elefante capte uma onda sísmica que se propaga a uma velocidade típica de 3,74 km/s. Quatro segundos depois, ele ouve o som da detonação de uma carga de dinamite. A que distância, em metros, o elefante se encontrará do local em que a carga de dinamite foi detonada?

Dado: Velocidade do som no ar: 340 m/s

Alternativas
Comentários
  • Monte os 2 sistemas:

    V = d / t

    • 3740 = d/t
    • 340 = d/(t + 4)

    Substitua d na primeira equação:

    d = 340.(t + 4)

    3740 = 340.(t + 4)/t

    3740t = 340t + 1360

    340t = 136

    t = 136/340

    Substitui t na primeira equação:

    • 3740 = d/t

    3740 = d/(136/340)

    3740.136 = 340d

    d = 1496m


ID
685810
Banca
UEG
Órgão
UEG
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Leia o texto abaixo.


UM DIA TE LEVO COMIGO

Jorge e Mateus

Não dá para esquecer teus olhos
nem todos os beijos que você me dá,
não dá para esquecer o cheiro e o
ouro do cabelo a me iluminar,
a vida passa tão sem graça
mas quando você tá perto fica tudo bem
eu corro a 200 por hora
mas se é pra te ver mais cedo
eu posso ir bem mais além.
Sofro e morro todo dia
vivendo essa agonia que me tira a paz
um dia te levo comigo
e de saudades suas eu não choro mais.
Quem tem amor assim distante
não tem o bastante para sobreviver
pra todo o mal da minha vida
para curar qualquer ferida o meu remédio é você. 


A letra acima foi escrita pela dupla goiana Jorge e Mateus. No trecho “eu corro a 200 por hora”, os autores deixam a entender que 200 seja o módulo da velocidade com que a pessoa se movimenta. Entretanto, sob o ponto de vista da Física, naquele trecho encontra-se um erro. A grandeza física correta para o termo “200 por hora” deve ser

Alternativas

ID
685984
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma pedra, partindo do repouso, cai verticalmente do alto de um prédio cuja altura é “h”. Se ela gasta um segundo (1s) para percorrer a última metade do percurso qual é o valor em metros (m) que melhor representa a altura “h” do prédio?
Desconsidere o atrito com o ar, e considere o módulo da aceleração da gravidade igual a 9,8 m/s 2 .

Alternativas
Comentários
  • Resolução:

    https://brainly.com.br/tarefa/3012


ID
685999
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Três amigos foram dispostos alinhadamente. O amigo do meio (A2) ficou separado do primeiro (A1) por 720 [m] e do terceiro amigo (A3) por 280 [m] de distância. O eco produzido por um obstáculo e gerado a partir de um tiro disparado por A1 foi ouvido 4 segundos após o disparo tanto por A1 como por A2. Qual o melhor valor que representa o tempo (contado após o disparo) para A3 ouvir este eco?

Considere que a velocidade do som no ar seja 300 [m/s].

Alternativas
Comentários
  • https://pir2.forumeiros.com/t9909-acustica-tres-amigos


ID
699853
Banca
FUNIVERSA
Órgão
PC-DF
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Na  questão , caso seja necessário, considere as seguintes informações. 


1) As grandezas vetoriais estão representadas por letras em negrito. Por exemplo, a letra F (em negrito) indica o vetor força, enquanto a letra F (sem negrito) indica o módulo do vetor força.


2) As expressões trigonométricas estão abreviadas da seguinte forma: 


                                                      seno = sen

                                                 cosseno = cos

                                                  tangente = tg 


3) A aceleração da gravidade está representada  por g = 10 m/s2

Uma onda propaga-se em uma corda vibrante da esquerda para a direita, com amplitude de 0,05 m, com frequência igual a 400 Hz e com velocidade igual a 800 m/s. Considerando a aproximação π = 3,0, a equação dessa onda no plano (x, y) pode ser expressa por

Alternativas
Comentários
  • y= 0,05 m

    f= 400hz

    v= 800m/s

    pi= 3

    v=λ . f -> 800= λ . 400 -> λ=800/400 -> λ= 2

    k=2pi/λ -> k=2pi/2 -> k=pi -> k=3

    v=w/k -> 800=w/3 -> w= 800 . 3 -> w=2400

    Equação: y sen(kx -/+ wt) 

    Substituindo: 0,05 sen (3x - 2400t) Nesse caso é negativo porque no enunciado da questão ele fala que é da esquerda para a direita.

    Alternativa e


ID
699865
Banca
FUNIVERSA
Órgão
PC-DF
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Na  questão , caso seja necessário, considere as seguintes informações. 


1) As grandezas vetoriais estão representadas por letras em negrito. Por exemplo, a letra F (em negrito) indica o vetor força, enquanto a letra F (sem negrito) indica o módulo do vetor força.


2) As expressões trigonométricas estão abreviadas da seguinte forma: 


                                                      seno = sen

                                                 cosseno = cos

                                                  tangente = tg 


3) A aceleração da gravidade está representada  por g = 10 m/s2

A frequência de uma buzina de um carro policial é de 500 Hz. A buzina é acionada com o carro em movimento retilíneo e com velocidade de 144 km/h, sem vento e na direção e no sentido de um receptor estacionário. Considerando a velocidade do som no ar igual a 340 m/s, a frequência percebida pelo receptor é de, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • http://pt.wikipedia.org/wiki/Efeito_Doppler

  • GAB: C !!  Fonte em Movimento :ouvinte parado : fa= f * vs/ vs +/- vf   onde : fa= frequência aparente  f= frequência emitda  vs= velocidade do som 340m/s           vf= velocidade da fonte ! substituindo : fa=  500 * 340/ 340 - 40  = 566,6 Hz !!!    144 km/h divide por 3,6 para obter 40 m/s ! 

    usa-se o sinal de (- ) para indicar que a fonte está se aproximando do ouvinte ! 


ID
699973
Banca
FUNIVERSA
Órgão
PC-DF
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Na  questão , caso seja necessário, considere as seguintes informações. 


1) As grandezas vetoriais estão representadas por letras em negrito. Por exemplo, a letra F (em negrito) indica o vetor força, enquanto a letra F (sem negrito) indica o módulo do vetor força.


2) As expressões trigonométricas estão abreviadas da seguinte forma: 


                                                      seno = sen

                                                 cosseno = cos

                                                  tangente = tg 


3) A aceleração da gravidade está representada  por g = 10 m/s2

O campo magnético terrestre assemelha-se a um dipolo com um campo de intensidade 6,0 · 10–5 T, com direção vertical no polo norte, e intensidade 3,0 · 10–5 T, com direção horizontal no equador. Um avião de envergadura de 80 m executa um voo do equador terrestre ao polo norte com velocidade constante de 720 km/h. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as diferenças de potencial que podem ser detectadas quando o avião voa horizontalmente sobre o polo norte e sobre o equador em direção ao polo norte.

Alternativas

ID
701311
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Pode-se dizer que, no Movimento Uniforme, a

Alternativas
Comentários
  • Movimento Retilínio Uniforme (MRU).  Se o movimento é igual (uniforme) a aceleração obviamente será zero, pois para que se tenha uma velocidade igual, não se pode acelerar.

  • Vimos na teoria que, se o movimento é uniforme, sua velocidade é constante, o que quer dizer que sua aceleração é nula!

    Vamos analisar cada uma das alternativas:

    a) Falsa! Sabemos, da definição acima, que, num movimento uniforme, a velocidade não se altera.

    b) Falsa! Sabemos que a aceleração em um movimento uniforme é sempre nula, logo, não varia.

    c)Falsa! A velocidade é constante, logo, não varia com o tempo!

    d)Verdadeira! A aceleração é nula em um movimento uniforme.

    e) Falsa! A aceleração é nula.

    Gabarito: D


ID
701314
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um barco navega contra a correnteza de um rio. A velocidade do barco em relação ao solo é de 18,0 km/h, e a velocidade do barco em relação à água é de 23,0 km/h.

Qual a velocidade da água, em km/h, em relação ao solo?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B


    Observação: Questão que envolve os conceitos de velocidade relativa. Basta lembrar que contra a correnteza as velocidades se subtraem, enquanto que a favor da correnteza as velocidades se somam, então:


    V relativa = Vb + Va (a favor da correnteza)

    V relativa = Vb - Va (contra a correnteza)



    Vamos a questão:

    1) Um barco navega contra a correnteza de um rio, logo se é contra as velocidades se subtraem:

    V relativa = Vb - Va (contra a correnteza)

    2) A velocidade do barco em relação ao solo é de 18,0 km/h, e a velocidade do barco em relação à água é de 23,0 km/h. Qual a velocidade da água, em km/h, em relação ao solo?

    - O que a questão quer saber é a velocidade da correnteza, logo:

    V relativa = Vb - Va (contra a correnteza)

    18,0 = 23,0 - Vc(velocidade da correnteza)

    Vc = 23 - 18

    Vc = 5,0 km/h (Letra B)


    FORÇA E HONRA.
     

  • Contra a correnteza

    Vm= (Vf-Vo)

    Vm= 923-18)

    Vm= 5 km/h

  • Um barco navega contra a correnteza de um rio <-------0 --->

    A velocidade do barco em relação ao solo é de 18,0 <-------0

    a velocidade do barco em relação água é de 23,0 <-------0 --->

    a velocidade da água, em km/h, em relação ao solo? 0 --->


ID
713935
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um projétil é lançado horizontalmente sob a ação de gravidade constante, de cima de uma mesa, com velocidade inicial cujo módulo é V0. Ao atingir o nível do solo, o módulo de sua velocidade é 3V0. Logo, o módulo de sua velocidade vertical neste nível, desprezando-se qualquer tipo de atrito, é

Alternativas
Comentários
  • X^2 + Vo^2 = (3.Vo)^2 => X^2 = 9.Vo^2 - Vo^2 => X^2 = 8.Vo^2 => X = raiz(8).Vo


ID
733573
Banca
Exército
Órgão
EsPCEx
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um automóvel percorre a metade de uma distância D com uma velocidade média de 24 m/s e a outra metade com uma velocidade média de 8 m/s. Nesta situação, a velocidade média do automóvel, ao percorrer toda a distância D, é de:

Alternativas
Comentários
  • Acho mais simples resolver esse tipo de questão por meio da média harmônica:

    MH = ___2___

            1/24+1/8

    MH= 2/

          4/24

    MH= 2*24/4

    MH= 12 m/s

  • Ou a fórmula. ( 2.v1.v2)/v1+v2 mas só pode usar se as variações de espaço forem iguais.
  • A velocidade do carro é 72km/h em m/s: 72km/h/ 3,6 = 20m/s A viatura demora 5s para começar a andar. Nesses 5s, o carro percorreu a seguinte distância: v = Δs/Δt Δs = v*Δt Δs=20ms*5s = 100m A viatura alcançou o carro a 2,1km ou 2100m. o carro levou o seguinte tempo para percorrer essa distância, considerando que o carro estava a frente e já havia andado 100m: Δt = Δs/v Δt = 2000m/20ms-1 Δt = 100s Como a viatura acelera, usamos a equação de Torricelli  v² = vo² + 2aΔx v² = 0 +2a2100 E relacionando a aceleração com o tempo percorrido levado pelo carro, 100s : v = vo + at v = a.100 a = v/100 substituindo na equação anterior: v² =2.a.2100  v² = 4200.a v² = (4200.v)/100 v = 42m/s
  • A média harmônica funciona pra distâncias diferentes?
  • Fiz a questão na raça, vamos lá.

    Como a questão não falou o valor do trajeto total, atribui o valor 100.

     

    Cálculo do 1º Trajeto (metade da distânia D, ou seja atribui a distância D o valor 100, então a metade será 50)

    Vm = ΔS / ΔT 

    24m/s = 50/ΔT

    ΔT1 = 50/24

    ΔT1= 25/12

     

    Cálculo do 2º Trajeto (a outra metade que falta para completar o trajeto)

    Vm = ΔS / ΔT

    8m/s = 50/ΔT

    ΔT2 = 50/8

    ΔT2 = 25/4

     

    Depois calculei o ΔTtotal:

    ΔTtotal = ΔT1 +ΔT1

    ΔTtotal = 25/12 + 25/4

    ΔTtotal = 25/3

     

    Por fim, o cálculo que a questão pede

    Vm = ΔStotal / ΔTtotal

    Vm = 100 / 25/3

    Vm = 100 . 3/25

    Vm = 300/25

    Vm = 12  

     

  • comentário do professor:https://www.youtube.com/watch?v=xy3BW9CNNrk&t=12s

  • Achar os dois tempos dos trajetos com as velocidades diferentes

    V1 = 24m/s S = D/2

    V1 = S/T1

    24 = D/2 / T1

    T1 = D/2 / 24

    T1 = D / 48

    V2 = 8m/s S= D/2

    V2 = S/T2

    8 = D/2 / T2

    T2 = D/2 / 8

    T2 = D/16

    Junta os dois tempos com a distância total!

    V = S/T

    S = D/2 + D/2 = D

    T = T1 + T2

    T = D/48 + D/16

    T = 4D / 48

    T = D/12

    V = S/T

    V = D/D/12

    V = D . 12/D

    V = 12

    #EsPCEx 2020

  • https://www.youtube.com/watch?v=xy3BW9CNNrk&list=PLuV-Ed4r_2kk4m58q_Bn7CvJq50PDMZtS&index=4

  • Deu se 2 velocidades e o exercício pede a media entre elas, pode se usar 2 formulas de media.

    Vm=2.24.8/24+8 que é =12

    Vm=2÷1/24+1/8

  • Resolução e discussão desta questão em 16:03 com a dedução da fórmula Vm = 2V1.V2 / (V1 + V2)

    https://www.youtube.com/watch?v=nY5ReOt-qRU&t=1929s

  • quando ele pede a velocidade total nesses casos,geralemnte, se fala sobre o conceito de velocidade escalar:

    Vm=d(distancia total percorrida /variação do tempo

    Vale lembrar que é diferente de velocidade vetorial que leva em conta o deslocamento do corpo a formula seria

    Vm= delta s/delta t

    Fiz assim:

    a distancia total é um incognita, pois é desconhecida, então eu vou chamar de D. Mas se quiser chame de x

    1° ele diz que ele percorre metade do caminho( vou representar por D1/2) com velocidade=24m/s

    Vm= D1/ T1 => 24=D/2/T1 => 24*T1=D/2 = T1=D/2/24=D/48

    Então para a primeira metade percorrida eu teri um tempo de D/48 segundos

    2° ele disse que na segunda metade ele percorre com velocidade media de 8/ms. ISSO nos dá

    VM= D2/2/T2 => 8=D/2/T2 => 8*T2=D2/2 = D/2/8=D/16

    Então para segunda metade ele percorre com tempo de D/16 segundos

    agora que sabemos o tempo nos dois momentos e temos a distancia percorrida precisamos encontrar a velocidade media otal do corpo nesse trajeto

    Distancia total=> D/D OU só D

    TEMPO TOTAL= D/48+D/16

    VMtotal = ?

    VM=D/D/48+D/16= D/D/12= 12 m/s essa é a nossa velocidade media total percorrida ao longo de todo o trajeto


ID
789556
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UNB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Nos períodos em que ocorrem interferências
eletromagnéticas causadas por tempestades solares, a comunicação
entre os robôs em Marte e os centros de comunicação espacial na
Terra fica mais difícil. Assim, um sinal de rádio que seja lançado,
em um desses períodos, de um laboratório na Terra até um de dois
satélites — Y e Z — disponíveis, e seja redirecionado para o
Planeta Vermelho, apresenta 85% de chance de ser corretamente
recebido pelo satélite Y, e 75% de ser corretamente recebido em
Marte, a partir desse satélite. Caso o sinal fosse enviado para o
satélite Z, a chance de ele não ser completamente decifrado seria de
10%, e de 20% a de não ser perfeitamente recebido em Marte, após
a transmissão feita a partir desse satélite.

Com base nessas informações, julgue os itens de 130 a 133 e faça
o que se pede no item 134, que é do tipo B.

Uma interferência eletromagnética com origem solar demora anos para atingir a Terra.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Errado

    Como onda eletromagnética de origem solar, temos a própria luz solar e esta demora cerca de 08 minutos para chegar a terra.


ID
794395
Banca
COPESE - UFT
Órgão
UFT
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um observador visualizou um relâmpago (luz de um raio) em uma tempestade, e ouviu o trovão (som deste raio) após 2 s . Decorridos 6 min ocorreu outro relâmpago e o trovão foi ouvido após 20 s. Considere que a visualização do relâmpago é instantânea e que a velocidade do som no ar é de 340 m/s.

A velocidade CORRETA que a tempestade se afasta do observador é:

Alternativas
Comentários
  • Questão mal feita, não perca tempo com ela. 

  • 1º relâmpago

    t = 2s

    v = 340m/s

    d = ?

    340 = d/2

    d = 680 m

    -----------------------------------------------------

    2º relâmpago

    t = 20s

    v = 340 m/s

    d = ?

    340 = d/20

    d = 6800m

    ---------------------------------------------------

    Δd/t =( 6800 - 680)/(6 x 60) = 17m/s


ID
849073
Banca
COMVEST - UNICAMP
Órgão
UNICAMP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O transporte fluvial de cargas é pouco explorado no Brasil, considerando-se nosso vasto conjunto de rios navegáveis. Uma embarcação navega a uma velocidade de 26 nós, medida em relação à água do rio (use 1 nó = 0,5 m/s). A correnteza do rio, por sua vez, tem velocidade aproximadamente constante de 5,0 m/s em relação às margens. Qual é o tempo aproximado de viagem entre duas cidades separadas por uma extensão de 40 km de rio, se o barco navega rio acima, ou seja, contra a correnteza?

Alternativas
Comentários
  • Velocidade do barco = 13m/s (se cada nó vale 0,5m/s, então 26 nós valem 26 * 0,5 = 13)

    Velocidade da correnteza = 5m/s

    Velocidade resultante = barco - correnteza = 13 - 5 = 8m/s

    Então, o barco navegará a uma velocidade de 8m/s.

    Convertendo em km/h temos 8 * 3,6 = 28,8 km/h.

    .

    Portanto ele percorrerá 40km em

    28,8km -------------- 1h

    40km ---------------- x

    x = 1,38h

    .

    1h ---------- 60min

    1,38h ----- x

    x = 83 min ou 1h23min


ID
865528
Banca
COMPERVE
Órgão
UFRN
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando olhamos para o céu noturno, vemos uma grande quantidade de estrelas, muitas das quais se encontram a dezenas e até a centenas de anos-luz de distância da Terra. Na verdade, estamos observando as estrelas como elas eram há dezenas, centenas ou até milhares de anos, e algumas delas podem nem mais existir atualmente.

Esse fato ocorre porque

Alternativas

ID
1025464
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2005
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Para testar o seu equipamento de som, um artista dá um toque no microfone ligado a uma caixa de som localizada a 330 m de distância, em um local em que a velocidade do som é 330 m/s. Pode- se afirmar que o intervalo de tempo entre o toque do artista no microfone e o instante em que o artista ouve o barulho do toque reproduzido pela caixa é, aproximadamente, de

Alternativas

ID
1034611
Banca
UNIFAL-MG
Órgão
UNIFAL-MG
Ano
2008
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Durante uma tempestade, um raio é avistado por um observador e o estrondo do trovão é ouvido 2,0 segundos depois. Qual a distância entre o observador e o local da queda do raio? (Considere a velocidade do som no ar = 340,0 m/s.)

Alternativas
Comentários
  • VELOCIDADE = DISTÂNCIA / TEMPO

    340 = DISTÂNCIA / 2

    DISTÂNCIA = 680 METROS

     

  • S=SO+VT

    S=0+340*2

    S=680m


ID
1069987
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Durante o Treinamento Físico-Militar (TFM), um Marinheiro atravessa, nadando, a extensão de uma piscina com 50 metros de comprimento em 25 segundos. Qual é o valor da velocidade escalar média desse militar?

Dado: Vm = ΔS/ Δt

Alternativas
Comentários
  • Vm=50/25, resposta certa e 2m/s

  • A questão ainda deu a fórmula. Essa foi pro candidato não zerar a prova kkkk

  • Essa foi a questão que eu mais perdi tempo, procurei a pegadinha sedentamente!! HAHAHA

    At= 25s

    As= 50m

    Vm= As/ At

    Vm= 50m/25s

    Vm= 2m/s

    CUIDADO COM AS PEGADINHAS!! Força a todos os guerreiros.

    Legenda:

    *A= delta*;

    As= "delta S" - Variação de espaço;

    At="delta T" - Variação de tempo.

  • só falta oferecer um cafezinho

  • Tirou onda ainda kkkkk Um passarinho me contou que a Escola Naval vai ser assim...


ID
1070239
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um navio, ao sair do repouso, conseguiu atingir uma velocidade de 23nós (aproximadamente 12m/ s), num intervalo de tempo de 2min. A aceleração média desse navio foi de

Alternativas
Comentários
  • A: /\ v / /\ t ... 2 minutos : 120 s A : 12/120 A: 0,1 m/s²
  • Gabarito (A)

    Velocidade = 12m/s

    Tempo = 2 minutos (convertendo para segundos → 120 segundos)

    Aceleração Média = Velocidade / Tempo

    Am = 12/120

    Am = 0,1 m/s²

    Bons estudos!

  • O exercício quer descobrir a aceleração média.

    Fórmulas de aceleração média:

    A = Δv/Δt

    ou

    V = Vo + a.t

    Dados oferecidos pelo exercício:

    Velocidade: 12m/s

    Tempo: 2 minutos (120 segundos)

    Aceleração: o que queremos descobrir.

    A = 12/120

    A = 0,1 m/s²

    Gabarito letra A


ID
1070248
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Num edifício de vinte andares, o motor do elevador consegue subir uma carga com velocidade constante de 2, Om/ s, gastando 30s para chegar ao topo do prédio, percorrendo, assim, integralmente os vinte andares. Se todos os andares apresentarem a mesma medida, qual a altura de cada andar?

Alternativas
Comentários
  • Todos os andares apresentam a mesma medida= H

    Se temos 20 andares logo o ΔS= 20.H


    V= ΔS/ΔT

    2 = 20H / 30

    60 = 20 H

    H= 3m


    Letra A

  • Usei a fórmula S = S0 + v.t S0 = 0 (altura inicial não existe) v = 2 m/s t = 30 s • Substituindo temos : S = 0 + 2m/s.30s -> Corta segundo com segundo ficando: S = 60 m Essa é a altura total, ele quer a altura de cada andar, basta dividir por 20: 60/20 = 3 m RESPOSTA LETRA B Espero ter ajudado

ID
1070266
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Num exercício de tiro real, um navio dispara um projétil (bala) a partir de um canhão de bordo. O estampido da arma é ouvido por uma pessoa que se encontra em terra 2s após o disparo. Considerando que a velocidade de propagação da onda sonora no ar seja de 340m/ s, qual a distância entre o navio e o ouvinte?

Alternativas
Comentários
  • V= ΔS/ ΔT

    340= ΔS/2

    ΔS= 680 M


    LETRA: C


ID
1147273
Banca
FATEC
Órgão
FATEC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Esportes de aventura têm cada vez mais se popularizado e profssionais desse ramo, ao mesmo tempo em que atuam como guias turísticos, fazem um trabalho de conscientização ambiental. Um desses esportes é o rafting, que consiste basicamente em um grupo de pessoas descer uma corredeira dentro de um bote infável.

Certa vez, a guia Camile, treinando para um rali de aventura, pediu ao seu amigo Matteo que medisse a velocidade média do bote utilizado por ela em um certo trecho do rio. Matteo, como bom estudante de Física, observou que a trajetória do bote era paralela às margens, e que sua velocidade de descida em relação às margens era de 8 m/s.

Supondo que essa situação não sofresse alteração e considerando a velocidade constante em todo o trecho do rali com extensão de 36 km, Camile e seu grupo percorreriam, descendo o rio, o trajeto em, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • Problema relativamente simples, a chave é a conversão das unidades. Vm= delta S/ delta t - > 8m/s = 36km/ t   o tempo "passa" para o outro lado multiplicando -> t x 8m/s = 36 km , agora basta converter 36 km para metros = 36 000 m . logo T = 36 000m/ 8m/s = 4 500 s. Agora temos que transformar segundos em minutos, bsta dividir por 60 -> 4 500 s: 60 = 75 min = 1 h + 15 min

  • S=So+Vt

    36km /3,6= 10m/s

    10= 0 + 8.t

    t=1,25

    1,25*60 = 75min > 1,15h

    LETRA A

    APMBB


ID
1149589
Banca
IBFC
Órgão
PC-RJ
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um perito está verificando a distância em que um atirador disparou sua arma. Para tanto ele se posiciona em um local e efetua o disparo do projétil. A velocidade em que o projétil sai da arma é de 300 m/s, e, após 3,2 segundos o atirador escuta o barulho do projétil atingindo o alvo. Desprezando o atrito do projétil com o ar e utilizando a velocidade do som padrão na superfície da terra, o perito consegue calcular a sua distância do alvo, que é de

Alternativas
Comentários
  • A velocidade do projétil é V = 300 m/s

    Considerando a velocidade padrão do som  V'= 300m/s

    Assim fica fácil, pois são velocidades iguais, o que nos dá tempo de ida e volta idênticos.

    Irei fazer aqui o cálculo geral, pois se as velocidades fossem diferentes não seria tempos iguais.

    d=distância, que é a mesma indo ou voltando (projétil indo e som voltando)

    Sabemos que d = V x tempo

    ida: d = 300 x t

    volta: d = 300 x t'

    sistema: 300.t = 300.t'

    e t = t' =3,2 segundos, que é o tempo que o perito ouve o som

    t = 3,2 – t’

    substituindo:

    300.(3,2 – t’) = 300.t’

    960 – 300.t’ = 300.t’

    960 = 600.t’

    t’ = 1,6

    como d = 300.t’

    d = 300 . 1,6 = 512 metros

    ou  0,512 km

    Resposta: C)


  • 300 X 1.6 = 480;

    velocidade do som é 340 m/s

  • (velocidade do som é 340 m/s e não 300m/s.)

     

    vamo lá:

     

     D/ V projétil  +  D/ V som =  T total

    D/ 300 + D / 340  = 3,2               tira mmc de 300 e 400 = 5100   e resolve a expressão em função de D.

     

    17 D  +    15 D  = 16,320  

    32 D = 16,320

    D= 16,320/32    

    D= 0,51

     

    GAB. C 

     

  • A solução do Alysson está correta, mas eu não conseguia entender o fundamento.

    Pesquisando na internet, achei a explicação: https://www.youtube.com/watch?v=5SByph2cmL8

     

     

  • V = 300 m/s

                                              

    Tt = 3,2 s

     

    Vsom = 340 m/s

     

    Tt = t1 + t2     t2 = 3,2 - t1

     

    Vbala = S/t1    *S = 300 x t1

     

    Vsom = S/t2

    340 = 300 x t1/3,2 - t1       1088 - 340 t1 = 300 t1    640 t1 = 1088    t1 = 1,7s

     

    * S = 300 x 1,7 = 510 m = 0, 51 km.

     

     

  • Não entendi como o Alysson achou MMC de 300 e 400. ??!!

    Alguém consegue explanar onde errei ?

    Questão de física clássica, temos : tempo = DeltaS/DeltaV

    Escuta do som = Tempo de ida + tempo de volta 

    3,2 s = S/300m/s  + S/340(veloc. do som)

    Fazendo MMC entre 300 e 340 = 22500

    22500 x 3,2 = 85S + 75S

    160S = 72000

    S = 72000/160

    S= 450 metros ou 0,45 km

    Não sei onde está o erro!

     Preciso de ajuda.

  • Bruno mmc de 300,340 é 5100

    o Alysson deve ter se enganado ao colocar 400

  • V=2v1.v2/ v1+v2 (velocidade media para distancias iguais) . vm=318,75

    v=espaço/tempo;

    espaço= vel.x tempo

    espaço= 318,75x 3,2= 1020 (como o projétil vai e o som volta percorrendo a mesma distância divide esse resultado por 2)

    espaço= 510m= 0,51km

  • Para fazer essa questão, basta lembrar do seguinte:

    Tempo total = Tempo de ida + Tempo de volta

    Porém, na ida vai com a velocidade do disparo e na volta com a velocidade do som.

    Com já sabemos que: Velocidade = espaço / tempo

    Basta isolarmos para acharmos o tempo, lembrando que temos duas velocidades!

    Ficando: Tempo de ida: espaço / 300

    Tempo de volta: espaço/340

    O tempo total foi 3,2s

    Joga tudo na fórmula:

    3,2 = espaço/300 + espaço/340

    Faz a manipulação algébrica e chegará em 510m

    A questão quer em Km, logo teremos 0,51km


ID
1151827
Banca
FUMARC
Órgão
CBM-MG
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um segundo de desatenção pode custar uma vida. Muito mais do que retórica, essa frase mostra como o desconhecimento de Física pode ser fatal.
Um motorista estava a 90 km/h quando o seu celular tocou. Sua mão direita procura o aparelho na pasta. Não o encontra. Seu olhar é desviado para a pasta. Pronto! Foram apenas 2,0 s de desatenção. Em termos de tempo parece pouco. No entanto, em termos de distância, não! Nesses 2,0 s, o carro percorreu uma distância de:

Alternativas
Comentários
  • b) 50 m.


    90km : 3,6 = 25m/s


    D =  Vo + a.T

    D =  0 + 25 m/s . 2,0s

    D = 50 m

  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    velocidade = espaço / tempo

    velocidade = 90km/h = 25m/s
    tempo = 2s

    espaço = velocidade x tempo
    espaço = 25 x 2 = 50m

    Resposta B)

  • D = Do + V.T?

  • Gabarito (B)

    Velocidade = 90km/h

    Tempo = 2s

    Passando 90Km/h para m/s:

    90 / 3,6 = 25m/s

    Velocidade x tempo

    25 x 2 = 50

    Bons estudos!


ID
1173517
Banca
COMVEST - UNICAMP
Órgão
UNICAMP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Andar de bondinho no complexo do Pão de Açúcar no Rio de Janeiro é um dos passeios aéreos urbanos mais famosos do mundo. Marca registrada da cidade, o Morro do Pão de Açúcar é constituído de um único bloco de granito, despido de vegetação em sua quase totalidade e tem mais de 600 milhões de anos.


O passeio completo no complexo do Pão de Açúcar inclui um trecho de bondinho de aproximadamente 540 m, da Praia Vermelha ao Morro da Urca, uma caminhada até a segunda estação no Morro da Urca, e um segundo trecho de bondinho de cerca de 720 m, do Morro da Urca ao Pão de Açúcar. A velocidade escalar média do bondinho no primeiro trecho é v1 = 10,8 km/h e, no segundo, é v2 = 14,4 km/h . Supondo que, em certo dia, o tempo gasto na caminhada no Morro da Urca somado ao tempo de espera nas estações é de 30 minutos, o tempo total do passeio completo da Praia Vermelha até o Pão de Açúcar será igual a

Alternativas
Comentários
  • Praia vermelha l--------l 540m l-------l Morro da Urca l------l 720m l---------l Pão de Açúcar lPrimeira parte: A velocidade média(Vm) foi de 10,8 km/h, como temos que trabalhar com as mesmas unidade de medida, vamos transformar km/h em m/s, basta dividir por 3,6 , o que resulta na Vm de  3m/s. Em seguida basta " colocar" na fórmula da Velocidade média  Vm= delta S/ delta  T ; o T "passa" para o outro lado multiplicando e teremos  T x Vm =  S ->substituindo -> t x 3m/s= 540m -> t= 540m/3m/s = 180s. 180s é o mesmo que 3 minutos -> 180/60 = 3.
    .Segunda parte : Seguindo a mesma ideia  -> 14,4km/h :3,6 = 4m/s   -> S= vt -> substituindo-> 720m=4m/s x t -> t= 180s= 3m 
    .Terceira parte: Para saber o tempo total gasto no passeio, basta somar o tempo de espera nas estações (30 m) ao tempo de viajem de cada trecho (3 m + 3 m) -> 30 + 3 +3 = 36 m. resposta letra B

ID
1198462
Banca
CEPERJ
Órgão
SEDUC-RJ
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Numa competição automobilística, na qual os pilotos prima- vam pela regularidade, o piloto 1 gasta 1 min para dar uma volta completa, enquanto o piloto 2 é 20 % mais rápido. Devido a um problema mecânico, o piloto 2 vai para os boxes ao completar a 3ª volta. Entre ?car, resolver o problema e acelerar de volta à pista, ele perde 126 s. Suponha que após o retorno do piloto 2 à corrida, ambos os pilotos mantenham o desempenho inicial. A contar do retorno, o piloto 2 conseguirá alcançar o piloto 1 após percorrer:

Alternativas
Comentários
  • Primeiro, temos que notar que o P2 é 20% mais rápido que o P1, logo, ele faz a volta em 48seg

    60seg - 100%

    xseg - 80%

    x = 48seg

    Depois disso, há de se considerar que foram dadas 3 voltas até o P2 ir aos boxes. Então, ele tinha uma vantagem de 36 segundos, já que são 12s por volta.

    Ele perdeu 126 segundos nos boxes.

    Com isso, podemos ver quanto tempo o P1 vai ficar à frente dele.

    126 - 36 = 90 segundos(VANTAGEM DO PILOTO 1)

    Como ele ganha 12 segundos por volta, basta dividir 90 por 12 e encontraremos o número de voltas para ele encostar no P1.

    90/12 = 7,5 voltas


ID
1285912
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma torneira, com área de saída A = 1,0 cm2 , leva 100 s para encher um balde de água de volume V = 10,00 litros.

A velocidade de saída vs da água na torneira, em m/s, é de

Alternativas

ID
1291387
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um avião a jato voa a 720 km/h.
Para atingir a velocidade do som no ar, que é de 340 m/s, a velocidade do avião deve ser aumentada de

Alternativas
Comentários
  • 720 km/h dividindo por 3,6 = 200 m/s

    340 m/s - 200 m/s = 140 m/s

    140 m/s multiplicando por 3,6 = 504 km/h

    Resposta: Letra d.

     

  • 340 m/s * 3,6 = 1224 km/h - 720 km/h = 504 km/h

  • Trata-se de uma questão simples, primeiro vamos converter 340m/s para km/h:

    Logo, a velocidade precisa ser aumentada de:

    Gabarito: D

  • De onde saiu esse 3,6 ?

  • M/S * 3,6=KM/H

    KM/H / 3,6 = M/S

  • Questão simples de transformar.

ID
1311019
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A viagem até uma plataforma petrolífera pode ser feita de helicóptero ou de lancha. Para chegar à plataforma, o helicóptero percorre uma distância de 50 km com velocidade média de 120 km/h. O trajeto de lancha tem 40 km, mas a velocidade média dela é de 80 km/h.

Se a lancha e o helicóptero partem simultaneamente, qual é aproximadamente o intervalo de tempo, em minutos, entre a chegada do helicóptero e da lancha à plataforma?

Alternativas
Comentários
  • Basta usar Vm = delta S/ T

    no helicoptero --> 120 = 50/ T --> T = 50/120 = 0,415h --> aproximadamente 25 minutos

    na lancha ---> 80 = 40/T --> T= 40/80 = 0,5h --> 30 minutos

    Logo a diferença é de 5 minutos

  • Resolvendo com uma simples regra de três :

    120km-------------60min                                     80km-----------60min                                        25min - 30min = 5 min

    50km---------------x                                             40km-------------x  

    3000\120 = 25 minutos                                  2400\80= 30min

  • Helicoptero

    T = S / Vm

    T = 50 / 120

    T = 0,41h ou aprox. 25 min

    Lancha

    T = S / Vm

    T = 40 / 80

    T = 0,5h ou 30 min

    Diferença ( T Helicoptero - T. Lancha)

    30 - 25 = 5min

     

  • Trata-se de uma questão simples, basta calcular o tempo que cada veículo demora para chegar à plataforma e a resposta final será dada pela diferença entre esses valores.

    Para o helicóptero:

    Para a lancha:

    Logo, a diferença entre as chegadas desses veículos é dada por:

    Gabarito: A


ID
1400101
Banca
VUNESP
Órgão
UEA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Num intervalo de tempo de 30 segundos, uma lancha de massa 120 000 kg é acelerada a partir do repouso até a velocidade de 15 m/s. A força resultante média, em newtons, que atuou sobre a lancha nesse intervalo de tempo foi de

Alternativas
Comentários
  • primeiro você acha a aceleração por V=Vo+at

    Depois é só aplicar a fórmula para força.

  • Média = velocidade/tempo

    Média 1/2

    F= m.1/2

    F= 120.000* 1/2

    F= 60.000N

    LETRA C

    APMBB


ID
1400746
Banca
INSPER
Órgão
INSPER
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A nova estação República da Linha 4 – Amarela do Metrô de São Paulo contará com sete escadas
rolantes e três elevadores.
O destaque é a escada rolante de 12 metros de desnível, a maior do Brasil. Ela está instalada na
interligação da Linha 4 - Amarela com a Linha 3 - Vermelha e cruza dois níveis da estação. Para ir de uma ponta a outra, uma pessoa vai levar 40 segundos, considerando a velocidade da escada rolante, que é de 0,65 metro por segundo, e o percurso. A escada rolante tem capacidade para transportar 11 700 pessoas por hora.

Disponível em: http://www.thyssenkruppelevadores.com.br/site/sala...imprensa/Detalhe_Noticia.aspx?id=418 Acesso em 15.07.14. Texto adaptado.

Suponha que uma escada rolante com degraus de mesmas dimensões dos degraus da escada descrita no texto seja instalada em um desnível de 8 metros. Se essa escada operar com velocidade de 0,5 metro por segundo, então ela terá capacidade para transportar, por hora, cerca de

Alternativas
Comentários
  • Alguém poderia ajudar?

    Obg

  • A escada rolante, de 0,65 m/s, passará a se mover a 0,5 m/s, o que fará com que menos pessoas possam ser transportadas na situação descrita. A relação entre pessoas transportadas e velocidade é inversamente proporcional, de modo que, em 01 hora serão transportadas 11700 * 0,5 / 0,65 pessoas. Ou seja 9000 pessoas. (Alternativa C)

    Obs.: O desnível entre o topo e a base da escada rolante não interfere no número de pessoas que podem ser transportadas pela escada. A informação foi colocada no problema somente para confundir.


ID
1400794
Banca
INSPER
Órgão
INSPER
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Por que seu vizinho grita GOL antes de você?

Em tempos de Copa do Mundo, poucas coisas são tão irritantes como ver o atacante armando uma jogada fulminante na sua televisão enquanto o chato do vizinho já está se esgoelando com o gol.
O problema acontece em razão das diferentes formas de transmissão disponíveis hoje – antigamente todos torciam unidos pelo sinal analógico e o bombril na antena que supostamente o turbinava. As transmissões digitais, mais lentas, acabaram com a sincronia da gritaria.
Os atrasos acontecem porque o sinal digital passa por um processo de codificação, compressão e decodificação, fazendo com que leve mais tempo para chegar às casas.
No analógico, as imagens e o áudio dos jogos são entregues quase diretamente ao telespectador.
Entre os meios digitais, também há diferenças. Imagens em HD, por exemplo, são mais "pesadas", por
isso demoram mais para chegar.
Em 2012, um estudo do Instituto Nacional de Pesquisas para Matemática e Ciências da Computação da Holanda afirmou que pode haver até cinco segundos de atraso entre os diferentes tipos de transmissão (...)
Em testes realizados pela Folha durante o jogo do Brasil desta segunda-feira (23), a transmissão pela
internet da Rede Globo estava cerca de 25 segundos atrasada em relação à TV a cabo.

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/esporte/172660-po...
seu-vizinho-grita-gol-antes-de-voce.shtml. Acesso em 10.07.14

No caso da transmissão analógica, o sinal captado pela antena da televisão é uma onda eletromagnética que se propaga pela atmosfera, gerada por uma antena transmissora. Em uma transmissão analógica, qual seria o atraso entre o instante do gol na sua TV e na TV do seu vizinho caso a antena transmissora se encontrasse a uma distância de 300 km?

Dado
Velocidade aproximada de propagação da luz na atmosfera: 300.000 km/s.

Alternativas

ID
1402657
Banca
PUC-MINAS
Órgão
PUC-MINAS
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Certa estrela emite luz que percorre a distância de um bilhão de anos-luz até chegar à Terra e ser captada por um telescópio. É CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
1423690
Banca
FUNIVERSA
Órgão
SEGPLAN-GO
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um policial está de plantão na Lagoa Feia em Formosa (GO). Ele observa o movimento de um barco ancorado e nota que o barco oscila, para cima e para baixo, 60 vezes em um minuto. Com a ajuda de um colega de turno, o policial consegue estimar o comprimento de onda das ondas que oscilam o barco. O valor estimado é de aproximadamente 4 m. Com esses resultados, ele consegue calcular a velocidade de propagação da onda.

Considerando essas informações, assinale a alternativa que apresenta o valor, em metros por segundo, dessa velocidade.

Alternativas
Comentários
  • letra d

    O barco oscila  60 vezes por minuto, como um minuto equivale à 60 segundos: 60/60 =1. Esse é o valor da frequência de oscilação ( que deve ser expresso em Hz ou 1/s). 

    A velocidade de propagação da onda é dada por: velocidade = frequência * comprimento de onda ; ou seja: 1*4 = 4 m/s

  • As dimensões são m.s-1, ou seja, m/s. Logo, se tenho 60 oscilações por minuto (60 segundos). Isso equivale a 1 oscilação por segundo. E se a distância do comprimento de onda é 4 metros. Então m/s será equivalente 4/1. A resposta esperada é 4. 


ID
1473484
Banca
COMVEST - UNICAMP
Órgão
UNICAMP
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Recentemente, uma equipe de astrônomos afirmou ter identificado uma estrela com dimensões comparáveis às da Terra, composta predominantemente de diamante. Por ser muito frio, o astro, possivelmente uma estrela anã branca, teria tido o carbono de sua composição cristalizado em forma de um diamante praticamente do tamanho da Terra.

Os astrônomos estimam que a estrela estaria situada a uma distância d = 9,0 x 1018 m da Terra. Considerando um foguete que se desloca a uma velocidade v = 1,5 x 104 m/s, o tempo de viagem do foguete da Terra até essa estrela seria de

(1 ano ˜ 3,0x107 s)

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, tem-se que:

    v = 1,5 x 104 m/s

    s = 9,0 x 1018 m

    v = ∆s / ∆t

    ∆t =  9,0 x 1018 / 1,5 x 10
    ∆t = 6,0 x 104 s

    Como 1 ano é aproximadamente 3,0x107 s, tem-se que:

    6,0 x 104 s / 3,0 x 107 s = 2,0 x 107  anos = 20000000 anos

    Resposta D)  

  • Sabendo que t= d/v:

    t= 9.10¹⁸/1,5.10

    t= 6.10¹⁴ s

    Regra de três:

    1 ano ----------- 3.10 s

    X ----------------- 6.10¹⁴ s

    X= 20.000.000 anos

    Letra D


ID
1482484
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Os radares são equipamentos imprescindíveis nos sistemas de controle de tráfego aéreo dos aeroportos modernos.
Os radares funcionam pelo princípio da reflexão de ondas eletromagnéticas em objetos metálicos.
Considere:

- a velocidade de propagação das ondas eletromagnéticas, no ar, como v = 300.000 km/s; e
- que o avião está a 150 km de distância da antena.

O intervalo de tempo entre o envio da onda pela antena do radar e o recebimento pela mesma antena do sinal refletido no avião é, em milissegundos, igual a ____ .

Alternativas
Comentários
  • 300.000 km/s = 300 km/ms

    A onda percorre 150 km saindo da antena até a aeronave e mais 150 voltando da aeronave até a antena. Total de 300 km.

     ΔV= ΔS/T

    300 = 300 / T

    T = 1 milésimo de segundo.

  • 2 x distância = velocidade x tempo

  • O prefixo mili significa 10^-3.

    Logo, efetuando a conta T = D/V;

    T= 300(ida e volta)/300.000;

    T = 0,001;

    0,001.10^-3 = 1 milésimo de segundo


ID
1572700
Banca
Aeronáutica
Órgão
AFA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Na cidade de Macapá, no Amapá, Fernando envia uma mensagem via satélite para Maria na mesma cidade.

A mensagem é intermediada por um satélite geoestacionário, em órbita circular cujo centro coincide com o centro geométrico da Terra, e por uma operadora local de telecomunicação da seguinte forma: o sinal de informação parte do celular de Fernando direto para o satélite que instantaneamente retransmite para a operadora, que, da mesma forma, transmite para o satélite mais uma vez e, por fim, é retransmitido para o celular de Maria.

Considere que esse sinal percorra todo trajeto em linha reta e na velocidade da luz, c; que as dimensões da cidade sejam desprezíveis em relação à distância que separa o satélite da Terra, que este satélite esteja alinhado perpendicularmente à cidade que se encontra ao nível do mar e na linha do equador. Sendo, M, massa da Terra, T, período de rotação da Terra, RT , raio da Terra e G, a constante de gravitação universal, o intervalo de tempo entre a emissão do sinal no celular de Fernando e a recepção no celular de Maria, em função de c, M, T, G e RT é

Alternativas
Comentários
  • Neste caso, a força gravitacional é a força resultante centrípeta, pois o satélite e a pessoa se encontram em um eixo perpendicular à linha do equador que é o local onde a força gravitacional é máxima, então: F = Fcp

    sabendo-se que: * F= (GMm/ D^2) e Fcp= m.D.w^2

    *D= distância do centro da terra até o satélite e d= D - Rt

    *Velocidade = c

    *o sinal faz o percurso de ida e vinda para a superfície da terra 4 vezes, então V= (4d)/tempo

    *w= 2pi/T


ID
1617076
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Na pista de testes de uma montadora de automóveis, foram feitas medições do comprimento da pista e do tempo gasto por um certo veículo para percorrê-la. Os valores obtidos foram, respectivamente, 1030,0 m e 25,0 s. Levando-se em conta a precisão das medidas efetuadas, é correto afirmar que a velocidade média desenvolvida pelo citado veículo foi, em m/s, de

Alternativas
Comentários
  • Δs 1030 m / Δt 25s = 41,2 m/s

  • Velocidade média= distancia percorrida / tempo gasto

    Vm= 1030/ 25

    Vm= 41,2

    LETRA C

    APMBB


ID
1629292
Banca
Marinha
Órgão
EFOMM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma videochamada ocorre entre dois dispositivos móveis localizados sobre a superfície da Terra, em meridianos opostos, e próximo ao equador. As informações, codificadas em sinais eletromagnéticos, trafegam em cabos de telecomunicações com velocidade muito próxima à velocidade da luz no vácuo. O tempo mínimo, em segundos, para que um desses sinais atinja o receptor e retorne ao mesmo dispositivo que o transmitiu é, aproximadamente,

Dados: raio médio da Terra, Rmed = 1/15x108 m; velocidade da luz (vácuo), c = 3x108 m/s

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    velocidade = espaço / tempo
    espaço = 2 π Rmed
    velocidade = c
    tempo = ?

    Assim,
    c = 2 π Rmed/tempo
    tempo = 2 π Rmed/c
    tempo = [2 x 3 x (108 / 15) ]/3 x 108
    tempo = [6/15]/3
    tempo = 2/15 s

    Resposta C)






  • Y=30.10^7/1/15.10^8 DIVISAO DE FRAÇAO MULTIPLICA PELO O INVERSO

    30/X=15/1

    X=2 ME SOBROU O 15

    X=2/15

    SE FIZER MELHOR, MANDA VER...

  • MEU ERRO FOI ACHAR QUE O CABO ATRAVESSA O NÚCLEO DA TERRA...

    "trafegam em cabos" 2.pi.R

  • c = 2 π Rmed/tempo

    tempo = 2 π Rmed/c

    tempo = [2 x 3 x (108 / 15) ]/3 x 108

    tempo = [6/15]/3

    tempo = 2/15 s

    resposta do professor Gabriel Rampini


ID
1635667
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDU-ES
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Suponha que, simultaneamente, um carro parta de São Paulo para o Rio de Janeiro com velocidade constante de 120 km•h-1, e outro,do Rio de Janeiro para São Paulo com a velocidade constante de 100 km•h-1, ambos seguindo pela mesma estrada. Com base nessas informações e sabendo que a distância entre São Paulo e Rio deJaneiro é de 400 km, julgue o próximo item


. Os carros deverão se encontrar após 1 hora e 49 minutos.

Alternativas
Comentários
  • No movimento uniforme,
    S = So + vt
    Considerando São Paulo a origem (S=0), tem-se:
    SSP = 0 + 120t
    SRJ = 400 - 100t
    Igualando os espaços, acha-se o momento do encontro:
    0+120t = 400 - 100t
    220t = 400
    t = 1,81horas = 1 hora e 49 min

    Resposta CERTO






  • Para quem quebrou a cabeça com a conversão, segue: 

    1,81 horas = 1 hora + 0,81 horas 

    Para passar para minuto, multiplicar por 60, ou seja: 0,81 x 60 = 48,6 minutos

    48,6 minutos = 49 minutos

    Que Deus ilumine a trajetória de cada um! A dor é passageira e a glória é eterna!

     

  • Calcula-se primeiro os deslocamentos em separado:

    Ssp-rj = So + VT

    Ssp-rj = 0 + 120T

     

    Srj-sp = So + VT

    Srj-sp = 400 + 100T

     

    Posteriormente iguale os deslocamentos 

    Ssp-rj = Srj-sp

    120T = 400 + 100T

    220T = 400

    T = 1,8181...h

     

    Fazendo regra de três para encontrar o tempo em minutos, como o Lucas ensinou:

    T = 1,486h => 1hora e 49min.

     

     

  • Acho que assim fica melhor, corrigindo algumas coisas, Sara:

    Calcula-se primeiro os deslocamentos em separado:

    Ssp-rj = So + VT

    Ssp-rj = 0 + 120T

     

    Srj-sp = So + VT

    Srj-sp = 400 - 100T

     

    Posteriormente iguale os deslocamentos 

    Ssp-rj = Srj-sp

    120T = 400 - 100T

    220T = 400

    T = 1,8181...h

     

    Fazendo regra de três para encontrar o tempo em minutos, como o Lucas ensinou:

    T = 1,8181h => 1hora e 49min.

  • S = S0 + VT

    S = Distância Final

    S0 = Distância Inicial

    V = Velocidade

    T = Tempo

     

    Um carro parta de São Paulo para o Rio de Janeiro com velocidade constante de 120 km•h-1 e a distância entre São Paulo e Rio deJaneiro é de 400 km.

    Ssp,rj = S0 + VT

    S0 = 0 km/h

    V = 120 km/h

    Ssp,rj = 0 + 120T

     

    Um carro parta do Rio de Janeiro para São Paulo com a velocidade constante  de 100 km•h-1 e e a distância entre São Paulo e Rio deJaneiro é de 400 km.

    Srj,sp = S0 + VT

    S0 = 400 km/h

    V = - 100 km/h

    Srj,sp = 400 +  (-100)T

    Srj,sp = 400 - 100T

     

    Ssp,rj = 0 + 120T

    Srj,sp = 400 - 100T

     

    0 + 120T = 400 - 100T

    120T + 100T = 400

    220T = 400

    T = 400/220

    T = 1,81 horas

     

    1 hora + 0,81 hora = 1 hora + 0,81 x 60 seg = 1 hora e 49 minutos

     

    Gabarito Certo!

     

  • Podemos resolver este quesito usando a mudança de referência e a velocidade relativa.

    Veja que o carro que parte de São Paulo, em relação ao que parte do Rio de Janeiro, possui velocidade relativa de Vrelativa = V1 + V2.

    Vrelativa = 120 km/h  + 100 km/h = 220 km/h.

    O problema agora se passa como se um dos carros estivesse em repouso e o outro tivesse ao encontro dele com velocidade de 220 km/h.

    Para calcular o tempo de encontro:

    Δt = ΔSrelativo/ΔVrelativa → Δt = 400Km/220 km/h → Δt = 1,81818 h.

    Para transformarmos o resultado Δt = 1,81 h em minutoos basta multiplicarmos por 60 min/h.

    1,81818 h * 60 min/h = 109 min.

    Sabendo que: 60 min equivale a uma hora.

    Temos: 1 h e 49 min.

  • Igualando as equações SA = SB teríamos

                                      120t = 400 -100t então t = 400/220 = 1,81h 

    1h + 0,81*60min = 1h e 49min

  • Eu tô doido? O comando da questão fala que é após 1H49min e na resolução temos o resultado de 1H49min. Não deveria estar errada a questão?

  • Existem diversas formas de se encontrar o tempo, utilizando velocidade relativa, utilizando a equação do movimento...

    Particularmente considero a forma mais rápida utilizando a velocidade relativa, assim como o Leonardo Silva explanou muito bem, mas deixo outra resolução utilizando a equação do movimento:

     

    I) Encontrar a função do movimento nos 2 pontos: S = So +vt

    A--->      S = 0 + 120 x t

    B--->     S = 400 - 100 x t

     

    II) Igualar as 2 equações, pois esse será o destino final, ou seja, quando eles se encontrarão:

    0 + 120t = 400 - 100t

    220t = 400

    t = 1,81 horas

     

    III) Repare que o gabarito da questão está expresso em horas e minutos, portanto, teremos que converter nosso resultado:

    1,81 horas = 1 + 0,81horas

    0,81 x 60 = 49 minutos

    1 + 49 = 1hora e 49 minutos

     

    GABARITO: CERTO

  • No movimento uniforme,
    S = So + vt
    Considerando São Paulo a origem (S=0), tem-se:
    SSP = 0 + 120t
    SRJ = 400 - 100t
    Igualando os espaços, acha-se o momento do encontro:
    0+120t = 400 - 100t
    220t = 400
    t = 1,81horas = 1 hora e 49 min
    CERTO


     

  • (CARRO1) SP  ------------------------------|---------------- RJ (CARRO 2)

                             |------400 - x -------------|------x--------|

                            

     

    Carro 1, por ir em uma velocidade mais rápida, de 120km/h, percorre uma distância maior (400-x) que o Carro 2 (percorre uma distância x a 100km/h)

     

    Ambos partem da distância So = 0

    Separadamente:

    Carro 1

    S = So + vt

     400 - x = 0 + 120t        -->   x= 400 - 120t

    Carro 2

    S = So + vt

    X = 0 + 100t             --> x=100t

     

    Igualando as duas equações:

    100t = 400 - 120t

    t = 1,81h ou 1h e 49min

  • MOHAMED SALAH explica bem, valeu!

  • Pela velocidade relativa e pelo fato de os carros estarem  em  sentidos contrários, o
    cálculo  do  tempo será feito considerando a velocidade de 220  km/h  (120  +  100}:
    V=  D.S/  D.t  (D.S  =variação de espaço=  S;  D.t  =variação do  tempo=  t)
    220=400/t
    220·t=  400
    t=  400/220
    t = 1,818181... h
    t = 1 h e  49  min  (0,8181... h = 49 minutos
    ~0,8181 x 60 ;, 49)

  • matemática pura 

    400km/220km/h= 1.8181km/h

    1.8181h*60min=109.086min.

    109.086min é maior que 1h49min então questão correta.

    exatamente 1h49,086min 

    Se desse exatamente 1h49min estaria errada a questão... observem o enuciado  . Os carros deverão se encontrar após 1 hora e 49 minutos.

     

  • Pessoal tem que transformar KM/H em M/S...não?

  • POw... mas não é após?!?!?!

  • Acho que a banca tentou nos confundir, quando ela diz "após" essa quer dizer após iniciado o trajeto, só pode!

    Sempre erro essa questão, já que meu resultado é de 1hora e 49 minutos, isto é, torna a questão INCORRETA, uma vez que após seria 1 hora, 49 minutos e 1 seundo.

  • O colega Leonardo Silva (02 de Setembro de 2017, às 16h22) deu uma excelente explicação.

    Some as velocidades e passe a considerar que SOMENTE UM dos carros está indo de encontro ao outro.

    Aplique a formula (S = So + vt)...

    Após isso, converta o tempo 0,81 em minutos...

    FIM

  • S1=0+120t

    S2=400-100t


    S1=S2

    t=1,8181 h


    0,8181 h = 49, 086 min


    0,086 min = 5,16 s


    t = 1h 49 min 5 segundos


  • VA+VB=S-S0/T-T0


    120+100=400/T


    220=400/T


    220T=400


    T=400/220


    T=1,82H


    1HORA = 60MINUTOS


    0,82H = XMINUTOS


    X= 60.0,82

    X= 49,2


    LOGO > 1H49,2M

  • Isso.. após

  • Isso que chamo de questão FDP, pq para dar ''após 1:49", você tem que usar 0,818, agora me diz com quantas casas decimais geralmente trabalhamos? 2, como adivinhar que o examinador quer que arredonde ou não..... você fica na mão dele e ele escolhe o resultado, pq eu fiz exatamente igual os colegas, só que usei 0,81 que dá 48:60...

  • Obrigada ao colega Leonardo Silva, que explicou essa questão de maneira simplória!

  • Gente, então o gabarito não deveria ser errado? Tendo em vista que ele afirma que se encontrarão APÓS 1H E 49M, quando na verdade eles se encontrarão no instante 1h e 49.

    Quem puder ajudar, agradeço!

  • GABARITO CORRETO.

    Pessoal... não vamos complicar não. Com a fórmula da velocidade média conseguimos matar essa questão.

    Bizu para esse tipo de item: quando o problema falar no tempo de encontro de dois carros em sentido contrários (um vindo e outro indo) somamos as velocidades dos dois veículos e dividimos pela distância total ( que é justamente a aplicação da fórmula da velocidade média ( que é simples de decorar). Vejamos:

    100+120 = 220 km/k (soma das duas velocidades). O item fala que ambas são constantes, logo é a velocidade média.

    Distância total = 400 km

    V. média = distância/tempo.

    220=400/tempo

    Tempo = 1,81 horas. Agora vamos ver quando equivale 0,81 horas com uma simples regra de 3.

    0,81*60 = 48,6 minutos.

    Total: 1 hora e 48,6 min arredondando fica: 1 hora e 49 min.

  • Questão traiçoeira, porque se você parar em 1,81 e fizer 1h + 81% de hora convertendo para minutos você vai ter:

    (60min)x(0,81) = aos minutos da questão

    =48,60 min


    No entanto, não é isso que a questão quer, veja que quando dividimos (220)=(400/t), nós temos o resultado de 1,81818181...


    Ou seja, pra perceber que é de 109 minutos, ou seja: de 1h e 49min, você tem que considerar pelo menos 3 casas após a vírgula, coisa que, em grande maioria, não estamos acostumados a fazer. Mas que é bem importante para as provas da Cespe, que quase sempre dão um valor próximo e você tem que desenvolver os cálculos.


    Portanto,

    (1,818)x(60 min) = 109,08min.

    109,08 min = 1h e 49 minutos.


    Gabarito: CERTO, embora eu imagine que nesse tipo de questão a CESPE poderia ter colocado números redondos.

  • Já é difícil raciocinar corretamente, aí você é eliminado nos detalhes. Affff

  • A questão é fácil, o problema é você estar "maceteado" pra desenrolar em tempo rápido.

  • Gabarito Certo

    Pela velocidade relativa, e considerando que estão os carros em sentidos contrários, o calculo do tempo será feito considerando a velocidade de 220 Km/h (120 + 100).

    Fica:

    V = ΔS/Δt (ΔS = variação do espaço = S; Δt = variação do tempo = t)

    220 =400/t

    220.t = 400

    t = 400/220

    t = 1,818181...h

    t = 1h e 49 minutos (0,8181...h = 49 minutos [0,8181 x 60 = 49])

    AlfaCon Concursos

    Bons Estudos!

  • Equação para responder a questão:

    Vr(velocidade relativa)= d(distância) / t(tempo)

    Nesse caso, para saber a velocidade relativa, você tem que somar os valores das velocidades. Nessa hipótese, soma-se os valores porque os carros estão em sentidos oposto, mas se eles estivessem em sentidos iguais a equação seria de subtração.

    Vr= Va + Vb

    Vr= 120 + 100 = 220 km/h

    Com isso, prosseguimos com a equação:

    Vr= d / t

    220= 400 / t

    t= 400 / 220

    t= 1,81 HORAS

    Agora precisa ver quanto vale 0,81 horas.

    0,81*60 = 48,6 minutos.

    Total: 1 hora e 48,6 min ao arredondar fica: 1 hora e 49 min.

    Obs.: quando substituímos o T pelo V, a equação continua com a divisão, porém, quanto substituímos o D pelo V a conta se torna de multiplicação.

    EXEMPLO:

    caso 1: V= d/t T=d/v

    caso 2: V=d/t D=v.t

  • Essa questão é totalmente absurda.

     Os carros deverão se encontrar após 1 hora e 49 minutos.

    Resposta do calculo = 1h 48,6 minutos

    Gabarito da banca: CERTO

    Ah cespe disgramada

  • Para se determinar o ponto de encontro, deve-se encontrar as funções horárias e igualar.

    F(SP>RJ) = 120[Km/]*t

    F(RJ>SP) = 400[Km] - 100[Km/h]*t

    120[Km/h]*t = 400[Km] - 100[Km/h]*t

    120[Km/h]*t + 100[Km/h]*t = 400[Km]

    220[Km/h]*t = 400[Km]

    t = 400[Km]/220[Km/h] = 1,81h

    1h + 0,81h

    1h - 60min

    0,81h - x

    x=48,6min

    t=1h48,6min

    A questão pode ter sido dada como CERTA, mas hoje eu marcaria ERRADA 48,6min < 49min, logo não seria após seria antes.

  • S = S0 + V*t

    Esta é a formula essencial pra resolver a questão, S seria o ponto de encontro dos carros. Então a partir disso, teremos que igualar as equações.

    carro 1 - SP --> RJ - S = 0 + 120t

    carro 2 - RJ --> SP - S = 400 - 100t

    Levando como ponto de referência o carro 1, então temos como conclusão que o carro 2 está com velocidade negativa, é tipo como se ele estivesse andando de ré.

    120t = 400 - 100t

    220t = 400

    t = 400/220 = 1,86.

    Nestes casos, o numero inteiro sempre será o quantitativo em HORAS, e o depois da vírgula será os minutos, sendo estes tendo que multiplicar por 60, que é a quantidade correspondente de minutos em horas.

    0,86x60 = 48,6 minutos, ou 49 minutos.

    Então temos como conclusão que os carros se encontraram em 1 hora e 49 minutos.

  • Queria saber qual o propósito de se colocar um número quebrado numa questão de física.

  • S1 = S2

    120t = 400 - 100t

    20t = 400

    t = 1,818 (Questões como essas é fundamental ir até a terceira casa depois da vírgula)

    t = 1 hora, 49 minutos e alguns segundos.

  • Pessoal, não pode multiplicar por 1,81.. tem que ir até o último número da divisão anterior.. 1,818

    Logo 1,818 x 60s = 109,08

    Então: 1h 49min

    CERTO

  • Galera! Porque vocês estão somando as velocidades?

    Na velocidade relativa se o sinal é igual, diminui.

    Alguém pode me explicar???


ID
1636552
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando precisar use os seguintes valores para as constantes: 1 ton de TNT = 4,0 x 109 J. Aceleração da gravidade g = 10 m /s². 1 atm = 10⁵ Pa. Massa específica do ferro ρ = 8000 kg/m³ . Raio da Terra R = 6400 km. Permeabilidade magnética do vácuo μ₀  = 4Π x 10⁻⁷ N /A².

Apoiado sobre patins numa superfície horizontal sem atrito, um atirador dispara um projétil de massa m com velocidade v contra um alvo a uma distancia d. Antes do disparo, a massa total do atirador e seus equipamentos é M. Sendo vs a velocidade do som no ar e desprezando a perda de energia em todo o processo, quanto tempo após o disparo o atirador ouviria o ruído do impacto do projétil no alvo?

Alternativas

ID
1637737
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Caso necessário, use os seguintes dados:
Aceleração da gravidade = 10 m /s²  
Velocidade de som no ar = 340 m /s 
Densidade da água = 1,0 g/cm ³
Comprimento de onda médio da luz = 570 nm

Um exercício sobre a dinâmica da partícula tem seu início assim enunciado : Uma partícula está se movendo com uma aceleração cujo módulo é dado por μ (r + a3/ r2) , sendo r a distância entre a origem e. a partícula. Considere, que a partícula foi lançada a partir de uma distância a com uma velocidade inicial 2√μa . Existe algum erro conceituai nesse enunciado ? Por que razão?

Alternativas

ID
1744729
Banca
Exército
Órgão
IME
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma fonte sonora está situada no ponto de coordenadas x = 0 m e y = 0 m e outra no ponto de coordenadas x = 0 m e y = 4 m. As ondas produzidas pelas duas fontes têm a mesma frequência e estão em fase. Um observador situado no ponto de coordenadas x = 3 m e y = 0 m nota que a intensidade do som diminui quando ele se move paralelamente ao eixo y no sentido positivo ou no sentido negativo. Se a velocidade do som no local é 340 m/s, a menor frequência das fontes, em Hz, que pode explicar essa observação é

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, tem-se:

    dist F2O - dist F1O = nλ
    5m - 3m = n . 340m/s / f
    2m = n . 340m/s / f
    1 = (n . 170/s)/f
    f = n . 170/s
    n = 1 para menor valor de f.
    f = 170/s = 170Hz

    Resposta B)



ID
1744750
Banca
Exército
Órgão
IME
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Dois observadores em movimento acompanham o deslocamento de uma partícula no plano. O observador 1, considerando estar no centro de seu sistema de coordenadas, verifica que a partícula descreve um movimento dado pelas equações x1(t) = 3cos(t) e y1(t) = 4sen(t), sendo t a variável tempo. O observador 2, considerando estar no centro de seu sistema de coordenadas, equaciona o movimento da partícula como x2(t) = 5cos(t) e y2(t) = 5sen(t). O observador 1 descreveria o movimento do observador 2 por meio da equação:  

Observações:

• os eixos x1 e x2 são paralelos e possuem o mesmo sentido; e

• os eixos y1 e y2 são paralelos e possuem o mesmo sentido.  


Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    observador 1 --> x1(t) = 3 cos(t) ; y1(t) = 4 sen(t)
    observador 2 --> x2(t) = 5 cos(t) ; y2(t) = 5 sen(t)

    Assim,
    x2(t) - x1(t) = 5cos(t) - 3cos(t) = 2cos(t)
    y2(t) - y1(t) = 5sen(t) - 4sen(t) = 1sen(t)

    cos(t) = x/2 ; sen(t) = y

    Finalizando,
    sen²(t) + cos²(t) = 1
    y² + x²/4 = 1

    Resposta D)














ID
1753624
Banca
PUC - GO
Órgão
PUC-GO
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

TEXTO 3

                              A dor do mundo

      Eu não queria sair do meu brinquedo. Eu escrevia versos na areia na clara areia sob a paineira frondosa ou pensava mundos com a mão enquanto mexia com a terra. Eram formas de nada que acabavam compondo seres estranhos, animais de outro mundo, fantasmas, tudo o que a areia podia fornecer às minhas mãos de oito anos. Mas mãos de oito anos já suportam a alça de um balde com água, ou um feixe de gravetos para ajudar a fazer fogo no fogão a lenha. Mãos de oito anos já podem fazer coisas concretas, como tirar água da cisterna se o balde não for muito grande. Elas não servem apenas para criar mundos com terra molhada ou escrever poemas na areia seca. Não se pode dizer que é feio ser pobre, mas não há como negar que a pobreza dói. E essa dor sentida pelo adulto é intuída pela criança das mais variadas formas. Todas elas repousam na intrincada natureza do não. Era tão simples o meu modo de brincar. Do que vivenciei na infância, ficaram os mais puros fios de tristeza. As alegrias ficaram nas intenções de ser. As mais puras veias de dor. As sensações de não compreensão por estar ali, fazendo o quê? O que fazia ali, um menino com dor de ter de ficar ali, no canto do mundo, mirando e mirando as coisas em si? Todas elas ali, do mesmo jeito do monte de lenha, ou das galinhas no terreiro que aprendi desde cedo a entender sua forma enigmática de olhar o mundo. Elas olhavam ao ar como se vissem algo que pudesse anunciar um estranhamento qualquer com que se devesse ter cuidado. O universo das galinhas é uma espécie de síntese crucial da humanidade. Uma de minhas obrigações era colher os ovos nos ninhos esparramados pelo quintal. Eu gostava e não gostava de fazer esse trabalho. De procurar eu gostava. Os ninhos ficavam bem escondidos e arquitetonicamente perfeitos. Eram construídos em espaços difíceis. Ao construírem seus ninhos, as galinhas optam pelo difícil, como os bons poetas. Suas escolhas se apresentam desde a topologia do lugar onde constroem até o detalhamento, a perfeição na elaboração do ninho. Havia ninhos que ficavam suspensos em filetes secos, ramos complexos, espaços abertos. Havia ninhos que ficavam suspensos e presos por poucos ramos. Mas ficavam muito bem protegidos. Encontrá-los era uma emoção, era uma quase de felicidade. Sempre era nova a sensação. Se acontecesse da galinha estar no ninho, eu me afastava rapidamente e da maneira mais delicada possível. Ela poderia se assustar e aquele era um momento mágico. Eu só me aproximava do ninho, na ausência da galinha. Daí, ao ver aquilo, como se fosse a primeira vez que eu via um ninho e ainda mais precioso, como se fosse a primeira vez que eu visse um ninho de galinha com ovos, então eu ficava a contemplar por um tempo, sem saber o que fazer a não ser olhar pro ninho e olhar pros ovos e olhar pro ninho com ovos e ficar olhando. A forma de composição era tão perfeita e tão bonita que minhas mãos não conseguiam tocar os ovos. Era a profunda sensação do proibido que me invadia. Na verdade, era uma espécie de crime o que a gente cometia. Imaginemos como a galinha se sentia ao ver o seu belo ninho quase completamente esvaziado. Eu deixava só um, o endez, para ela não abandonar o ninho. Era bom, por outro lado, encher de ovos o cestinho de vime e ir correndo mostrar pra minha mãe o meu grande feito. Algumas vezes, e isso era raro, surgia entre os ovos, uns dois ou três azuis. Era muito bonito e a gente mostrava pra todo o mundo. Esse universo de aves e ninhos é muito rico e muito próximo do processo de composição artístico. Guimarães Rosa mostrou isso de forma maravilhosa na sua narrativa Uns inhos engenheiros, criando uma analogia entre o processo de criação do ninho do pássaro e o poema lírico. Para mim, a relação era totalmente lúdica.

                                       (GONÇALVES, Aguinaldo. Das estampas. São Paulo: Nankin, 2013. p. 64-65.)

    O Texto 3 traz a passagem “Mãos de oito anos já suportam a alça de um balde com água". Suponha que um balde de massa desprezível, contendo 5 litros de água, seja puxado verticalmente por uma corda a partir da lâmina d'água de um poço a 18 metros da borda. Adotando-se a aceleração da gravidade e a densidade da água do poço como, respectivamente, 10 m/s2 e 1000 kg/m3 e desprezando-se todas as forças dissipativas, pode-se afirmar que (analise os itens que se seguem):

      dado: 1 m3 = 1000 litros.

I- Se o balde subir com uma velocidade constante de 2 m/s, a força aplicada pela corda sobre ele será igual a 50 N.

II- Se o balde subir com uma aceleração de 2 m/s2 , a força aplicada pela corda sobre ele será 55 N.

III- Se o balde subir com uma aceleração de 1 m/s2 , o trabalho resultante realizado sobre ele ao ser puxado até a superfície será igual a 900 J.

IV- Se o balde for puxado com uma aceleração de 1 m/s2 a partir do repouso e levar 6 segundos para percorrer os 18 metros, então a potência aplicada pela força resultante será de 15 W.

Com base nas afirmações anteriores, marque a alternativa em que todos os itens estão corretos:

Alternativas

ID
1765288
Banca
UCS
Órgão
UCS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma sonda espacial está se aproximando do Sol para efetuar pesquisas. A exatos 6.000.000 km do centro do Sol, a temperatura média da sonda é de 1.000 ºC. Suponha que tal temperatura média aumente 1 ºC a cada 1.500 km aproximados na direção ao centro do Sol. Qual a distância máxima que a sonda, cujo ponto de fusão (para a pressão nas condições que ela se encontra) é 1.773 K, poderia se aproximar do Sol, sem derreter? Considere 0 ºC = 273 K e, para fins de simplificação, que o material no ponto de fusão não derreta.

Alternativas

ID
1766488
Banca
BIO-RIO
Órgão
ETAM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um avião está a uma velocidade constante de 800 km/h. Sendo assim, esse avião percorre, a cada segundo, aproximadamente a seguinte distância em metros:

Alternativas
Comentários
  • V = 800 km/h = 222 m

  • Questão fácil;

    1 m/s equivale a 3.6 km/h

    então 800/3,6 = 222,2222


ID
1766518
Banca
BIO-RIO
Órgão
ETAM
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

João foi de carro de uma cidade A até uma cidade B. O primeiro trecho do percurso foi percorrido a uma velocidade média de 60 km/h em 1h30min; o segundo trecho foi percorrido a uma velocidade média de 40 km/h em 30 minutos; já o terceiro trecho foi percorrido a uma velocidade média de 30 km/h em 1 hora. A distância total percorrida por João nesta viagem foi então de:

Alternativas

ID
1772221
Banca
FGV
Órgão
FGV
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Não está longe a época em que aviões poderão voar a velocidades da ordem de grandeza da velocidade da luz (c) no vácuo. Se um desses aviões, voando a uma velocidade de 0,6.c, passar rente à pista de um aeroporto de 2,5 km, percorrendo-a em sua extensão, para o piloto desse avião a pista terá uma extensão, em km, de

Alternativas
Comentários
  • Aplicando a equação de distorção do espaço de Einstein

    L = L' * raíz quadrada (1- v^2/c^2)

    L = espaço referente ao observador em movimento

    L' = espaço de um observador parado

    V = velocidade do observador em movimento

    c = velocidade da luz

    L = 2,5 * raíz (1 - 0,6c^2/c^2)

    L = 2,5 * raíz (1 - 0,36c^2/c^2)

    L = 2,5 * raíz (1 - 0,36)

    L = 2,5 * raíz (0,64)

    L = 2,5 * 0,8

    L = 2,0 km

    Alternativa B


ID
1772806
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando precisar use os seguintes valores para as constantes: Aceleração da gravidade: 10 m/s2 . 1,0 cal = 4,2 J = 4,2×107 erg. Calor específico da água: 1,0 cal/g.K. Massa específica da água: 1,0 g/cm3. Massa específica do ar: 1,2 kg/m3. Velocidade do som no ar: 340 m/s

No sistema de sinalização de trânsito urbano chamado de “onda verde”, há semáforos com dispositivos eletrônicos que indicam a velocidade a ser mantida pelo motorista para alcançar o próximo sinal ainda aberto. Considere que de início o painel indique uma velocidade de 45 km/h. Alguns segundos depois ela passa para 50 km/h e, finalmente, para 60 km/h. Sabendo que a indicação de 50 km/h no painel demora 8,0 s antes de mudar para 60 km/h, então a distância entre os semáforos é de

Alternativas
Comentários
  • Resolução:

    http://pir2.forumeiros.com/t103119-ita-cinematica

  • https://www.youtube.com/watch?v=RQY82IWta8s


ID
1772815
Banca
Aeronáutica
Órgão
ITA
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando precisar use os seguintes valores para as constantes: Aceleração da gravidade: 10 m/s2 . 1,0 cal = 4,2 J = 4,2×107 erg. Calor específico da água: 1,0 cal/g.K. Massa específica da água: 1,0 g/cm3. Massa específica do ar: 1,2 kg/m3. Velocidade do som no ar: 340 m/s

Um caminhão baú de 2,00 m de largura e centro de gravidade a 3,00 m do chão percorre um trecho de estrada em curva com 76,8 m de raio. Para manter a estabilidade do veículo neste trecho, sem derrapar, sua velocidade n˜ao deve exceder a

Alternativas

ID
1774216
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um sistema amplamente utilizado para determinar a velocidade de veículos – muitas vezes, chamado erroneamente de “radar" – possui dois sensores constituídos por laços de fios condutores embutidos no asfalto. Cada um dos laços corresponde a uma bobina. Quando o veículo passa pelo primeiro laço, a indutância da bobina é alterada e é detectada a passagem do veículo por essa bobina. Nesse momento, é acionada a contagem de tempo, que é interrompida quando da passagem do veículo pela segunda bobina.

Com base nesse sistema, considere a seguinte situação: em uma determinada via, cuja velocidade limite é 60 km/h, a distância entre as bobinas é de 3,0 m. Ao passar um veículo por esse “radar", foi registrado um intervalo de tempo de passagem entre as duas bobinas de 200 ms. Assinale a alternativa que apresenta a velocidade determinada pelo sistema quando da passagem do veículo.

Alternativas
Comentários
  • Questão boa p PRF

    --

    Convertendo as unidades p km/h

    3m = 0.003km       

    200ms = 200x10^-3 s = (200x10^-3)/3600 horas

    --

    Logo,     Vm = ΔS/Δt

    Vm = 0,003 / [(200x10^-3)/3600]

    Vm= 54 km/h

  • 200 ms = 200 x 10^3 = 0,2 s = 2/10 = 1/5

    V = d/t

    V = 3/1/5

    V = 3/2 x 5/1

    V = 15 m/s

    V = 15 m/s x 3,6 = 54 km/h

    Resposta: C


ID
1806481
Banca
NC-UFPR
Órgão
PM-PR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um sistema amplamente utilizado para determinar a velocidade de veículos – muitas vezes, chamado erroneamente de “radar" – possui dois sensores constituídos por laços de fios condutores embutidos no asfalto. Cada um dos laços corresponde a uma bobina. Quando o veículo passa pelo primeiro laço, a indutância da bobina é alterada e é detectada a passagem do veículo por essa bobina. Nesse momento, é acionada a contagem de tempo, que é interrompida quando da passagem do veículo pela segunda bobina.

Com base nesse sistema, considere a seguinte situação: em uma determinada via, cuja velocidade limite é 60 km/h, a distância entre as bobinas é de 3,0 m. Ao passar um veículo por esse “radar", foi registrado um intervalo de tempo de passagem entre as duas bobinas de 200 ms. Assinale a alternativa que apresenta a velocidade determinada pelo sistema quando da passagem do veículo. 

Alternativas
Comentários
  • Distância: 3m

    Tempo: 200ms = 200 * 10^-3 = 2 * 10^-1s

    Velocidade (km/h) = 3*10^-3/2*10^-1/3600 = 3/2/36 = 54km/h

  • VELOCIDADE PERMITIDA =60KM/H

    DISTÂNCIA = 3M

    TEMPO= 200M/S

    s=so+vt

    3= 0+v•200

    3=200v

    V= 3/200

    V = 1,50

    CONVERSÃO DE M/S PARA KM/H

    1,50 • 3,6 = 54km/H


ID
1846567
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CBM-PA
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um veículo efetuou uma viagem de 600 km com velocidade média de 100 km/h. Considere que a viagem foi feita em dois trechos gastando em um deles 2 horas a mais que no outro. Se a diferença das velocidades médias nesses dois trechos foi de 30 km/h, então no trecho mais longo o automóvel percorreu:

Alternativas
Comentários
  • Sabemos que a distância total (d - total) = 600 km, velocidade média da viagem toda (vm - total) = 100 km/h. Vm = d/t ==> 100 = 600/t ==> t (total) = 6h.

     

    Viagem em dois trechos: A e B. Gastou-se em um deles 2 horas a mais que no outro. 

     

    Trecho A ==> TA (Tempo) = x    Trecho B (Tempo) ==> TB = x+2 (duas horas a mais)   ===> x+x+2 = 6 ==> x = 2

     

    TA = 2 horas; TB = 4 horas ===> Vm (A) - Vm (B) = 30 

     

    Vm (A) = distância A (y) / 2; Vm (B) = distância B (y') / 4 ===>     y/2 - y'/4 = 30 [A questão disse que a diferença das velocidades médias é igual a 30]. Chamei a distância de A de "y" para facilitar e a de B de " y' "

     

    2y-y' = 120 (tira o mmc ente 2 e 4; joga o 4 multiplicando). 

     

    Sabemos que a distância total é y+y' = 600 (viagem total já dada). Agora é só montar um sistema simples e arrochar: y+y' = 600 + 2y-y' = 120 

     

    Corta y' com y', ficamos com 3y = 720 ==> y = 240 m. Distância de a = 240 m, distância de b = 360 m (240+y' = 600 ==> 600 - 240 ==> 360).

     

    Espero ter ajudado!

  • Distância total ( espaço ) = 600 km, velocidade média da viagem toda (vm ) = 100 km/h. Vm = d/t ==> 100 = 600/t ==> t (total) = 6h.

    então um trecho fez 4h outro em 2h ( Considere que a viagem foi feita em dois trechos gastando em um deles 2 horas a mais que no outro. )

     Se a diferença das velocidades médias nesses dois trechos foi de 30 km/h, então no trecho mais longo o automóvel percorreu:

    pelo 360 / 4 h = 90 km/h

    360-600km = 240 km ( o segundo trecho)

    240 / 2 horas (restantes) = 120 km/h

    120- 90 = 30 km/h ( exatamente o que ele disse).


ID
1909153
Banca
COMVEST - UNICAMP
Órgão
UNICAMP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Drones são veículos voadores não tripulados, controlados remotamente e guiados por GPS. Uma de suas potenciais aplicações é reduzir o tempo da prestação de primeiros socorros, levando pequenos equipamentos e instruções ao local do socorro, para que qualquer pessoa administre os primeiros cuidados até a chegada de uma ambulância. Considere um caso em que o drone ambulância se deslocou 9 km em 5 minutos. Nesse caso, o módulo de sua velocidade média é de aproximadamente

Alternativas
Comentários
  • Aplicação direta do conceito de velocidade média escalar.

     

    Delta S = 9 Km = 9000 m

    Delta t = 5 min = 300 s

    Vm = Delta S/Delta t

    Vm = 9000/300 = 30 m/s

     

    Resposta correta: letra B

  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    velocidade média = espaço / tempo
    velocidade média = 9 km / 5 min = 9000 m / 300 s = 30 m/s

    Resposta B)


ID
1926868
Banca
CETRO
Órgão
ANVISA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um barco a motor, ao subir um rio, cruza com um tronco de árvore à deriva. Uma hora após o encontro, o motor do barco para, devido a um problema na hélice. Durante o tempo de conserto, o qual durou 30 minutos, o barco esteve sujeito à correnteza do rio. Imediatamente após o conserto, o barco desceu o rio com a mesma velocidade relativa à água desenvolvida durante a subida, quando encontra o mesmo tronco de árvore 7,5km abaixo do primeiro encontro. Logo, é correto afirmar que a velocidade da correnteza do rio, em km/h, vale

Alternativas
Comentários
  • Alguém pra demonstrar os cálculos, por misericórdia?

    =X

  • O encontro do barco com a madeira marca o ponto inicial dos percursos. sabemos que o percurso total da madeira até o segundo encontro é 7,5km, sendo que enquanto a madeira descia o rio, o barco subiu por 1 hora + desceu à deriva por 30 minutos e IMEDIATAMENTE após o conserto desceu na MESMA velocidade que subiu, deduzimos que ele desceu por + 1 hora até o 2º encontro.

    Tempo dercorrido (t) = 1h + 0,5h (30 min convertidos para h) + 1h =2.5h

    Distância (s) = 7,5km

    Vm= variação s/ variação t= 7.5/2.5=3km/h.

  • Depois de algumas horas quebrando a cabeça, e equacionando, e não chegando a resposta, usei  o gabarito 3k/h no meu desenvolvimento e descobri que não tinha solução, para o raciocinio que a maioria das pessoas constroem. A exemplificação do nosso amigo está correta, só ficou um pouco raso a questão de  o por quê, o tempo de retorno após 30 min deslocando com a velocidade da correnteza, soma + 1h, é pura interpretação, e conhecimento de cinematica, quando o enunciado fala mesma velocidade relativa à agua desenvolvida durante a subida. Ele quer quer pensamos no conceito de velocidade relativa, como se fosse uma velocidade media bem genericamente falando. Como sendo o "tempo de subida", igual o "tempo de descida".

    Espero  ter ajudado. 

    Gloria a nosso senhor Jesus Cristo, viva Maria Santissima. 

  • O meu fiz assim

    distancia =7.5 x 36 = 270 

    1h tem 60  minutos

    0,5h tem 30 minutos

    60+30 = 90 minutos

    Vm= 270/90  Vm=3 km/h

  • A resposta de Eduardo Silva é um absurdo. como ele transforma pra minutos,e a distancia pra uma unidade que nunca ví, e mesmo assim da km/h, n faz sentido dimencional. 

  • Questão muito bem elaborada. Vamos aos dados: 

    1- Chamarei a velocidade relativa do barco contra a correnteza de Vr = Vbarco - Vrio;

    2- No primeiro encontro marcará o marco zero. Tanto o tronco, como o barco irão se movimentar em sentido contrários até que o barco para a uma certa distância que chamarei de X(Km);

    3- Observe que os 30 minutos o barco adquiriu a mesma velocidade da correntesa, ou seja Vbarco = Vrio. Mas o que é mais importante é percebermos que durante esse intervalo não houve varião na distância do barco ao tronco permanecendo ainda X (Km);

    4- Com o funcionamento do barco, este adquire a mesma velocidade que antes. Essa informação nos remete que o mesmo tempo que o barco se distanciou do tronco (1h) será o mesmo de sua aproximação (1h);

    5- Perceba que o tempo total, desde o início até o da manuntenção ao segundo encontro o barco gastou 2,5h = 2h30min;

    6- O problema dá ainda que o barco encontra com o tronco 7,5 Km da origem. Essa informação nada mais é do que o espaço total que o tronco percorreu desde o primeiro encontro ao segundo com o barco;

    7- Com isso, agora é só usar a forma do sorvete para o movimento do tronco: 

    S=S0 + Vrio . T ... 7,5 = 0 + Vrio . 2,5 ... Vrio = 3 Km/h . Resposta: "B"

    Professor de Física, Kleyn

    Graduado pela UFRN

  • Está mais do que explicado na resposta do Alessandro, A Física não é só matemática é interpretação.

  • Gostei da resposta do Alessandro, embora só uma coisa que não consegui vizualizar... Eu não concordo que o tempo de encontro do barco com o tronco seja o mesmo de distanciamento (1 hora) pq quando se distaniava o barco ia pra uma direção com uma certa velocidade, enquanto o tronco ia com a velocidade do rio... na volta se ele percorrer por uma hora na mesma velocidade que subiu o rio, ainda não teria a distância que o tronco desceu com a velocidade do rio?

  • Gabarito B 

    Temos que a velocidade relativa do barquinho com a correnteza é dada por Vr =Vb + Vc

    Note que eu posso representar Velocidade por V= S/t

    então ..

    Vr = Sb/tb + Sc/tc

    Note ainda que o barco após uma hora se danificou , levou mais 30 min para consertar e desceu o rio novamente, ou seja, + 1 hora. Trajeto todo = 2,5 horas( 1 HORA PRA SUBIR, 30 MIN PARADO E 1 HORA PRA DESCER). O mesmo vale para o tronco, pois eles se encontraram no início do percurso!!

    Note que o barco teve que subir 7,5 km e depois descer os mesmo 7,5. Total = 15km

    O tronco já estava no km 7,5, apena desceu , então = - 7,5 km.

    Pronto,só montar a equação

    Vr = 15km/ 2,5h - 7,5 km / 2,5

    Vr= 6 - 3

    Vr = 3km/h

    FORÇA!


ID
1934230
Banca
Marinha
Órgão
EFOMM
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere a velocidade da luz no ar 3 x 108 m/s e a velocidade do som no ar 340 m/s. Um observador vê um relâmpago e, 3 segundos depois, ele escuta o trovão correspondente. A distância que o observador está do ponto em que caiu o raio é de aproximadamente

Alternativas
Comentários
  • A velocidade da luz é muito alta em relação a velocidade do som, é praticamente instantânea, então poderemos descarta-la

     

    Calcularemos então, a distância que a velocidade do som percorre em 3 segudos

     

    Vm = deltaS/deltaT

     

    340 = deltaS/3

     

    DeltaS = 340 . 3

     

    DeltaS = 1020m    Aproximadamente 1km


ID
1938277
Banca
UERJ
Órgão
UERJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O rompimento da barragem de contenção de uma mineradora em Mariana (MG) acarretou o derramamento de lama contendo resíduos poluentes no rio Doce. Esses resíduos foram gerados na obtenção de um minério composto pelo metal de menor raio atômico do grupo 8 da tabela de classificação periódica. A lama levou 16 dias para atingir o mar, situado a 600 km do local do acidente, deixando um rastro de destruição nesse percurso. Caso alcance o arquipélago de Abrolhos, os recifes de coral dessa região ficarão ameaçados.

Com base nas informações apresentadas no texto, a velocidade média de deslocamento da lama, do local onde ocorreu o rompimento da barragem até atingir o mar, em km/h, corresponde a:

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    velocidade média = espaço / tempo
    espaço = 600km
    tempo = 16 dias = 384 horas
    Assim,
    velocidade média = 600 / 384 = 1,5625, aproximadamente 1,6 km/h

    Resposta A)






  • Questão sobre velocidade escalar média

     

    Espaço percorrido: 600 Km

    Tempo em horas para percorrer esse espaço: 16 dias = 24h x 16 = 384h

    Vm = Delta S/ Delta t

    Vm = 600/384 = 1,6 Km/h

  • V = Deslocamento / Tempo;

    V = 600 Km / 16 dias /

    V = 600 KM / /16 * 24 h ;

    V = 1,55 Km / h

    V = 1,6 Km / h

  • Vm = ΔS / ΔT 

    Vm = 600 / 384 (16 dias x 24 horas = 384h)

    Vm = 1,56

    Vm = 1,6 Km/h

     

    Gabarito: A

  • Jeito piloto de resolver

    1) Horas

    # 1 dia = 24 horas

    # 16 dias = 16 * 24 h

    2) Velocidade

    # V = Δs / Δt

    # V = 600 km / (16 * 24 * h)

    # V = 1,5625 km / h

    Resposta: V = 1,6 km / h


ID
1945192
Banca
CECIERJ
Órgão
CEDERJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma pessoa caminha em linha reta na direção sul-norte, com velocidade constante de 2,0m/s por 60s. Ela então vira instantaneamente e retorna na mesma direção, porém, em sentido contrário, percorrendo 30m em 30s.

O módulo da velocidade média dessa pessoa ao longo de todo o seu percurso é

Alternativas
Comentários
  • Questão sobre velocidade escalar média e MRU (Movimento Retilíneo Uniforme)

     

    É preciso primeiramente definir uma origem e um sentido para a trajetória do movimento. Adotando-se o sul como origem e o deslocamento sul-norte com sentido positivo, temos para o primeiro percurso:

    S = So + v . t

    S - So = 2,0 . 60 = 120 m

     

    No segundo percurso, a pessoa percorreu 30 metros no sentindo contrário, ficando então a 90 metros da origem (120m -30m). Sendo essa, sua posição final em relação a origem.

    Tempo total ao longo do percurso:

    Delta t = 60 + 30 = 90s

     

    Vm = S - So/ Delta t

    Vm = 90 - 0/90 = 1m/s

     

    Na definição de velocidade escalar média, interessa o deslocamento escalar, ou seja, posição final menos a posição inicial. Não se leva em consideração o espaço total percorrido.

  • o carinha andou ate o norte com velocidade 2m/s por 60segundos ,logo :

    VM =S/T  >>> 2 = S/60   >>>> S= 120 metros (ele andou 120metros ate parar)

     

    ai ele voltou 30 metros ou seja -30 metros daquele 120  em 30 segundos

    assim fica: 90metros    30+60 =90 segundos

    vm=s/t >>>> vm= 90/90  >>>> vm = 1m/s  


ID
1951222
Banca
CONSULPLAN
Órgão
CBM-SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um automóvel percorre uma rodovia em 1he30min, com velocidade de 90 km/h. Após uma parada, o motorista muda seu percurso e o automóvel segue por outra estrada, numa velocidade de 80 km/h onde termina sua viagem, quatro horas depois. Qual a velocidade média desenvolvida pelo automóvel, em m/s, nesta viagem?

Alternativas
Comentários
  • Se por 1h30' ele fez 90Km/h - Ele percorreu 135Km

    No segundo momento ele fez 4h de viagem a 80Km/h - Percorrendo 320km

     

    D = v x t

    135 + 320 = v x 5,5

    455 = v        v = 82,72Km/h 

    5,5    

     

    Porém o exercício quer a resposta em m/s, logo basta dividir este valor por 3,6 = 22,98m/s

  • Questão mal formulada.. 
    As 4h depois significa 4h depois que ele iniciou a viagem (trecho 1 + trecho 2) ou pode ser 4h depois que iniciou no trecho 2.

    No primeiro caso teríamos 1h30 + 2h30 = 4h, e na segunda interpretação teríamos 1h30 + 4h = 5h30.

    Enfim, não ficou muito claro sendo necessário fazer a conta das duas formas para encontar o resultado.

  • 1º parte: encontrar a distância percorrida no primeiro trecho

    vm= 90km/h

    Dx = 1h:30min => 1,5h

    vm = Dx/Dt => 90km/h = DX/1,5h => ( 90km/h ). (1,5h) = Dx => Dx = 135km

    2º parte encontrar a distância percorrida no segundo trecho

    vm= 80km/h

    Dx = 4h

    vm = Dx/Dt => 80km/h = DX/4h => ( 80km/h ). (4h) = Dx => Dx = 320km

    3º parte, encontrar a velocidade média total

    Dx = 135km + 320 km = 455 km

    Dt = 1,5h + 4h = 5,5h

    Vm = Dx / Dt => Vm = 455/5,5 = 82,72 km/h

    obs. a questão pediu em m/s então basta dividir 82,72km/h por 3,6 = 22,97m/s


ID
1967173
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2013
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um dos experimentos realizados pelos astronautas no Projeto Apolo foi a colocação de um espelho na superfície da Lua. O objetivo do experimento era medir a distância da Terra à Lua através da medida do tempo que um sinal luminoso proveniente de um laser localizado na superfície da Terra leva para refletir nesse espelho e retornar a origem. Supondo, no momento da experiência, a distância da superfície da Terra a Lua como sendo 360.000 km e a velocidade de propagação do sinal luminoso no ar e no vácuo como sendo 3 × 108 m /s , o tempo medido no experimento foi de ____ segundos.

Alternativas
Comentários
  • 360.000km = 360.000.000 metros = 3,6*10^8metros
    Distancia = Velocidade * tempo
    3,6*10^8 = 3*10^8 * tempo
    tempo = 1,2 segundos 

    tempo ida/volta = 2t

    tiv = 1,2*2

    tiv = 2,4 segundos

  • Lembrar da Mulesta da ida e volta aksksak

  • Questãozinha desgraçada mane kkkkkk

  • 3.10⁸ m/s é a velocidade que faz ida e volta então divide por 2, vai dá 1,5.10⁸m/s, 360000km é igual a 3,6.10⁸m, fazendo os cálculos com a fórmula » velocidade é igual variação do espaço pelo intervalo de tempo vai dá 2,4segundos.
  • Um bizu, quando falar "ir e retornar" já dobra a distancia logo no começo da conta pra não esquecer dps

    APMBB


ID
1972366
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um móvel percorre um trecho retilíneo em 1 hora e 15 minutos. Sabendo que nos primeiros 45 minutos o móvel manteve uma velocidade constante de 80 km/h e no restante do percurso uma velocidade constante de 90 km/h. Qual a velocidade média, em km/h, do móvel durante todo o percurso?

Alternativas
Comentários
  • 1º Trecho ( velocidade de 80 km/h e tempo de 45 min/60 = 0,75 h) 

    V= S/t 

    80 = S/0,75 

    60 m = S 

    2º Trecho ( velocidade de 90 km/h e tempo de (75 min - 45 min = 30 min/60 = 0,5 h ) 

    V= S/t 

    90 = S/0,5 

    45 m = S 

    Somam-se os espaços dos trechos que é o total ( 45+60 = 105 m ) e o tempo total é 1,25 h então na fórmula: 

    V= S/t 

    V= 105/1,25 

    V= 84 km/h 


ID
1978396
Banca
Aeronáutica
Órgão
AFA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Dois automóveis A e B encontram-se estacionados paralelamente ao marco zero de uma estrada. Em um dado instante, o automóvel A parte, movimentando-se com velocidade escalar constante vA = 80 km/h. Depois de certo intervalo de tempo, ∆t, o automóvel B parte no encalço de A com velocidade escalar constante vB = 100 km/h. Após 2 h de viagem, o motorista de A verifica que B se encontra 10 km atrás e conclui que o intervalo ∆t, em que o motorista B ainda permaneceu estacionado, em horas, é igual a

Alternativas
Comentários
  • Trata-se de um MRU, então iremos usar a equação: S= So+ V(T-To)

    s = posição final

    so = posição inicial 

    v = velocidade 

    t = tempo



    Para o móvel A:

    To= o (repouso)

    SoA= 0 m

    t= T

    V= 80 km/h

    SA=SoA.VA.(T-ToA)

    SA= 0+80T

    SA= 80T



    Para o móvel B

    To= Δt

    So= 0

    V= 100 km/h

    t= T


    SB= SoB.VB(T-ToB)

    SB= 0+100(T-ΔT)

    SB= 100(T-ΔT)


    Após 2 horas de viagem:

    T= 2H

    SA= SB+10


    SE:SA= SB+10 SUBSTITUI


    SA= 80T

    80T= SB+10

    80(2)= SB+10

    160-10= SB

    SB= 150



    SB= 100(T-ΔT)

    150= 100(2)-100ΔT

    150-200= -100 ΔT

    -50=-100 ΔT


    ΔT= 0,5 HORA (B)

  • Va= 80 km/h

    Vb= 100 km/k

    Sa= v × t

    Sa= 80 × 2

    Sa= 160

    Joguei isso na fórmula da velocidade média só pra confirmar se batia com o tempo que A demorou para chegar no km 160 dado na questão:

    Vm= S / T

    80= 160 / T

    T= 160/80

    T= 2h

    Como A está no km 160 e B está a 10km atrás, então: 160 - 10 = 150km

    Ou seja, B está na posição 150

    Agora joga de novo na fórmula da velocidade média:

    Vm= S / T

    100=150/T

    T=150/100

    T=1,5h

    Subtrai os tempos A - B

    2 - 1,5 = 0,5h

    0,5 horas

  • Como ele quer saber o ∆T, basta a gente calcular a velocidade relativa e colocar como distancia os 10km que restam. Bem simples.

    Velocidade Relativa de Vb para Va>

    Vb-Va=∆S/t

    100-80=10/t

    20=10/t

    20t=10

    t=10/20

    t=0,5h.

    Gab (b).

  • https://www.youtube.com/watch?v=KOi2oLefcvA

  • Os dois partem da origem. Origem = 0

    O Carro a = 80km/h

    O Carro b= 100km/h

    Após 2 horas o carro ''a'' terá percorrido o equivalente a:

    80km - a cada 1h

    160km- a cada 2h, estando 10km a frente do carro ''b''.

    Logo o carro b= 150km

    Δt= Δs/v

    carro a

    Δt= 160/80= 2h

    carro b

    Δt= 150/100 = 1,5h

    a diferença é o tempo que o carro ficou parado = 0,5h.

    LETRA B


ID
1979173
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Durante uma Olimpíada, um velocista corre um quarto de um percurso retilíneo com velocidade escalar média v e o restante do percurso, com velocidade escalar média 2v.

No percurso total, a velocidade escalar média do atleta é de

Alternativas
Comentários
  • Percurso:               < --------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------->    

                                         1/4 do percurso = d                                restante do percurso = 3d

     

    1º Trecho

    Vm = ΔS / ΔT 

    Vm = d/t1

    t1 = d/v

     

    2º Trecho

    Vm = ΔS / ΔT 

    2v = 3d/t2

    t2 = 3d/2v

     

    Tempo Total

    ΔTotal = t1 + t2

    ΔTotal = d/v + 3d/2v (MMC = 2V)

    ΔTotal = 2d + 3d / 2v

    ΔTotal = 5d/2v

     

    Velocidade Média Total

    Vm = ΔS / ΔT

    Vm = 4d / 5d/2         (4d pois agora é a distância total, olha novamente lá em cima no gráfico do percurso d + 3d = 4d) (corta d com d)

    Vm = 4 . 2v / 5

    Vm = 8v/5

    Vm = 1,6v

     

     

    Gabarito: C


ID
1986268
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Para cumprir uma missão de resgate em alto mar, um navio precisou navegar, com velocidade constante de 25 nós, por 1800 km até o local onde estavam as vítimas. Sendo assim, é correto afirmar que o navio chegou ao local do resgate em

Dado: 1 nó = 1,8 km/h

Alternativas
Comentários
  • V= 1800 km - h   1800 divido por 3, 6 = 500  que é a transformação da velocidade, 

    v= 500/25 que é o valor de nós = 20 

    Descobrindo o valor de nós sabemos que 1 hora tem 60 mim, então multiplicamos 20.60 = 1200/25= 48

  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    velocidade = distância / tempo
    (25 x 1,8) = 1800 / tempo
    45 = 1800 / tempo
    tempo = 40 horas

    Gabarito do professor: D





  • 1 = 1,8 km/h > 25 nós= 25km/h

    45km/h=1800km tempo > tempo=1800km / 45km/h

    tempo= 40h

  • 1 nó = 1,8km/h logo 25 nós vale 45 km/h = ( 25 x 1,8)

    V= delta S / delta t

    45 = 1800/ delta t

    delta t = 1800/45 = 40h

  • como aplicar na formula:

    S= S0+V.(t-t0)

    S= S0+v.T

    Nessa questão é dado o espaço a percorrer, a velocidade e o espaço inicial( geralmente em MU é 0)

    espaço: 1800 Km/H

    Velocidade: 1 nó = 1,8km/h logo 25 nós vale 45 km/h

    tempo: ?

    a questão solicita o tempo que irá levar para percorrer os 1800 KM em Horas.

    substitua os números na equação respectivamente.

    1800=0+45.T

    t=1800/45

    t: 40 Hrs

    OBS: se os dados viesse em escalas de medidas diferentes como, dá a mesma situação porém a velocidade em M/S. Basta que você divida por 3,6 se for para diminuir de KM para M/S, ou multiplicar também por 3,6 se for de M/S para Km.

  • 1 nó = 1,8km/h, logo multiplicando por 25 alcançamos 45 km/h

    S = So + vt

    1800 (Posição final) = 0 (Posição inicial) + 45 (velocidade média) . t 

    (que queremos descobrir)

    No total dá 40 horas.


ID
2000368
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Durante uma Olimpíada, um velocista corre um quarto de um percurso retilíneo com velocidade escalar média v e o restante do percurso, com velocidade escalar média 2v.

No percurso total, a velocidade escalar média do atleta é de

Alternativas
Comentários
  • Percurso:               < --------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------->    

                                         1/4 do percurso = d                                restante do percurso = 3d

     

    1º Trecho

    Vm = ΔS / ΔT 

    Vm = d/t1

    t1 = d/v

     

    2º Trecho

    Vm = ΔS / ΔT 

    2v = 3d/t2

    t2 = 3d/2v

     

    Tempo Total

    ΔTotal = t1 + t2

    ΔTotal = d/v + 3d/2v (MMC = 2V)

    ΔTotal = 2d + 3d / 2v

    ΔTotal = 5d/2v

     

    Velocidade Média Total

    Vm = ΔS / ΔT

    Vm = 4d / 5d/2         (4d pois agora é a distância total, olha novamente lá em cima no gráfico do percurso d + 3d = 4d) (corta d com d)

    Vm = 4 . 2v / 5

    Vm = 8v/5

    Vm = 1,6v

     

     

    Gabarito: C

     

     


ID
2005426
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
POLÍCIA CIENTÍFICA - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Para determinar a profundidade de um poço, uma pessoa soltou uma pedra em direção ao fundo do poço, a partir de sua borda, e cronometrou o tempo que decorreu desde o instante daquela ação até o momento em que escutou o som da pedra atingindo o fundo do poço.

Considerando-se que, no momento desse experimento, a velocidade do som fosse igual a 340 m/s, a aceleração da gravidade fosse igual a 10 m/s2 e que o observador tenha escutado o barulho da pedra ao bater no fundo do poço após decorrido 1,43 segundo do momento no qual ela fora abandonada, é correto concluir que a profundidade L do poço, em metros, será

Alternativas
Comentários
  • Nobres colegas,

    primeiro quero dizer que tenho muita responsabilidade em comentar algo, pois, assim como eu, muitos estudam através dos comentários dos colegas. 

    Física sempre foi uma "pedra no meu sapato" e venho estudando com afinco, pois quero encarar essa matéria nós próximos concursos com mais "bagagem" de conhecimento.

    Eu acertei essa questão, mas realmente não sei se é esse o caminho e gostaria que um professor de Física nos proporcionasse a resposta. O caminho que fiz foi este:

     

    S= So + Vot + at²/2

    S= 0 + 0x1,43 + 10x1,43²/2

    S= 0 + 10x2,04/2

    S= 5x2,04

    S= 10,08 m

     

    Está entre 9,5

     

    Um bom estudo a todos e fiquem com Deus!

  • Olá Fabrício,

    Sua resposta levou em consideração o tempo total, isto é, o tempo de queda da pedra mais o tempo que o som leva para chegar até o ouvinte. Em uma questão com uma altura maior do que 170 metros, ou alternativas mais precisas, este erro poderia custar a questão.

    Segue a resolução levando em consideração os dois tempos:

    Ttotal = Tqueda + Tsubida do som = 1,43s

    Tqueda = tq

    Tsubida do som = ts

    ts = 1,43 - tq

    Para o som (MRU):

    h = Vsom . ts 

    h = Vsom . (1,43 - tq)

    Para a queda da pedra (MRUV):

    h = h0 + vot + 1/2 . g . tq^2

    ho = 0;

    Vo = 0.

    h = 1/2 g . tq^2

    Como a distância percorrida (altura) é a mesma, igualamos as equações:

    Vsom . (1,43 - tq) = 1/2g . tq^2

    340 . (1,43 - tq) = 1/2. 5 . tq^2

    -5tq^2 - 340tq + 486,2 = 0

    Por Bhaskara:

    tq = 1,4 s

    Substituindo em uma das equações:

    h = 1/2 . g. tq^2

    h = 9,8 m

  • Saudações a todos!

    Estou iniciando os meus estudos nesta matéria somente agora. E os comentários dos senhores estão me ajudando muito, obg.

    Porém Fabrício, ao acompanhar o seu raciocínio e seguindo a fórmula usada por você encontrei um outro resultado diferente, próximo do seu, mas também diferente do colega Márcio, porém, mesmo assim me levou à alternativa correta.

    S= So + Vot + at² / 2

    S= 0 x1,43 + 10 x 1,43² / 2

    S= 10 x 2,0449 / 2

    S= 10 x 1,02245

    S= 10,2245 

    Tendo em vista que da priemeira, segunda e alternativa consideram L menor que a resposta encontrada e que a quarta alternativa considera L maior que 10,5, só restou a alternativa (E) 9,5 < L < 10,5, ou seja:  9,5 < 1,02245 < 10,5.

    Bom, pode ter sido sorte, mas em concurso sorte também também aprova ou não.

    Obg a todos. E lembrem-se Deus está conosco!

     

     

     

  • Ao deparar com uma questão destas na prova e ao tentar resolver e ver que da uma caralhada de conta dessas ja imagino que ta tudo errado... 

  • Clebson, sua resolução está correta!

    A resolução do Fabrício também, porém ele deve ter digitado errado a resposta final:

    S= 5x2,04

    S= 10,2 m (e não 10,08)

     

    Abs!

  • Para resolver essa questão, basicamente, considera-se a profundidade do poço (L) <<<< velocidade do som!

    raiz(2*L/g) = 1,43;

    Caso deseje encontrar o valor real, você encontrará a seguinte equação:

    L^2 + 23120*L + 236390,44 = 0;

  • A altura de queda é H=(g*t²)/2.

    Logo, h= [10* (1,43)²]/2

    H= 10,2245

  • Antônio Souza,

    nas resoluções do Clebson e do Fabrício, eles teriam que explicar que ao jogar t = 1,43 na fórmula da queda livre, eles estão desprezando o tempo que o som leva para percorrer a distância do fundo do poço à borda.

     

    Se fosse uma prova discursiva, a resolução deveria ser como a do Marcio Dutra, que está corretíssima.

     

    Porém, se é uma prova objetiva em que você tem muitas questões pra resolver, a melhor forma é mesmo desprezar o tempo do som, já que o tempo total, 1,43 segundos, e as opções de resposta, já denunciam que a profundidade do poço é da ordem de alguns metros.

  • O raciocínio do Marcio é o mais correto galera. Felizmente vocês teriam acertado, mas  o som não depende da gravidade para se propagar. Dessa forma, ele é um movimento retilíneo uniforme.

    Quando vocês jogam o Tempo Total na equação S= So + Vot + at² / 2, vocês consideram que os dois movimentos contaram com a aceleração da gravidade, o que nao houve de fato.

    Infelizmente a questão é realmente grande, pois para achar as raizes é moroso, mas nao vejo outra forma.

     

  • Vamos à resolução:

    1- Temos dois tipo de vovimento a ser considerados: o primeio, da queda, MUV; o segundo, da subida, MU. 

    2- O tempo da queda é diferente ao da subida, mas ambos (somados) dão 1,43s. Com isso o tempo da queda + tempo da subida = 1,43s (I)

    3- Isolando cada movimento para achar seus respectivos tempos temos:

    3.1- MUV (DESCIDA) 

    V=V0 + a . tempo da descida           ...            V = 10. tempo da descida               ...                tempo da descida = V/10 (II)

    3.2- MU (SUBIDA)

    S=S0 + Vsom . tempo da subida          ...       L= 340. tempo da subida               ...              tempo da subida = L/340 (III)

    4. Substituindo os valores das equações II e III na equação I tempos:

    V/10 + L/340 = 1,43  ...  34V + L = 486,2 (486) ...  L = 486 - 34V (IV)

    5. Como L não poderá adquirir valores negativos tempos que L é maior que zero. Substiuindo L pela equação IV temos:

    486 - 34V > 0 ... -34V > -486 (-1) ... 34V < 486 ... V < 14,3

    6. Iremos substituir valores que sejam menores que 14,3 na equação IV. Começando pelo 14

    L = 486 - 34 (14) = 486 - 476 = 10 m

    7. Perceba que 10 está entre o intervalo 9,5 e 10,5. Resposta correta: alternativa "E".

    Kleyn, professor de física formado pela UFRN

  • ME AJUDEM! Sou novo em fisica tbm! Meu raciocínio foi o seguinte:

    Pelo enunciado, a pedra foi jogada do repouso. Logo Vo= 0. A velocidade do som, na minha cabeça, ele colocou só para confundir  : /

    Logo, ele nos deu tempo T e a aceleração A. 

    Ele quer saber o deslocamento (o tempo em que a pedra caiu no chão) para saber a altura do poço.

    Usando a formula simplificada do MUV  ∆h= 1/2 . a.t²   -> ∆h= 1/2 . 10.1,43²  ->  ∆h= 1/2 . 20,45  ->  ∆h= 10,22

    Aprendi que a Form. simplificada do MUV deve ser utilizada quando a velocidade inicial (Vo) for 0, ou seja, quando partir do repouso + quando a aceleração for constante.

     

  • Para resolver basta usar a Eq. Horária do espaço aplicada ao MUV

    S = So + Vo x t + a/2 x t^2, onde So é deslocamento inicial = 0; Vo = velocidade incial  = 0; a aceleração =  10m/s2

    S = 0 + 0 x 1,43 +  10/2 x 1,43^2

    S =  10,2245 m

    GABARITO - E

     

  • Minha gente, apesar de muitos terem encontrado de forma sortuda a resposta, não quer dizer que foi o modo certo.

    a resolução corrreta foi do colega MARCIO DUTRA, pois considerou os tempos de queda e de subida de forma correta.

  • Enviem a questão para comentário do professor.

     

  • Na prática, para pessoas normais, resolver com exatidão uma questão destas é complicado pela falta de tempo na hora da prova. O que dá pra levar em consideração pra ter uma chance maior de acertar é que, resolvendo pela equação horária do espaço no MUV, o espaço que for obtido como resultado será maior do que o espaço real, neste caso a altura do poço, uma vez que a velocidade do som é desprezada. Considerando a velocidade do som, parte do tempo gasto foi a demora do som, assim a altura do poço é menor..

  • Eu até fiz a equação sozinho como mostra Márcio Dutra.


    Mas na hora de uma prova o cara aplicar uma Bhaskara dessa e 340 AO QUADRADO - 4 x (-5) x 486,2 é pedir para se ferrar velho. Eu parei aí porque que achava que estava errado. Se com a calculadora deu trabalho, imagina na prova.

  • Bom dia, Colegas. 

     

    Ao meu ver a questão está se referindo à QUEDA LIVRE. No caso em tela, nao se precisa pensar em tempo de subida ou descida. O tempo que foi dado já é o tempo de queda, então se aplica ele na equação da Altura(h).

    H= (g.t²)/2 ---- (10. 1,43²)/2 ----- 10,22m

     

    Espero ter ajudado.

  • Gab. e) 9,5 < L < 10,5

    S = S0 + V0.t + at²/2

    S= 0+0x1,43 + 10x1,43²/2

    S=10,225

  • Márcio Freitas Dutra fez a questão corretamente.

    Gente, o resultado não é 10,22m como a grande maioria está falando. Se vc procurar a questão na internet vão achar mts outras parecidas que corroboram com a resolução do Márcio Freitas Dutra.

  • Muito obrigado "professor" Marcio Dutra!

  • Prestar atenção é o essencial na resolução de uma questão de concurso, errei por não elevar o tempo ao quadrado. As bancas pensam milimetricamente nas possíveis ocasiões o qual um candidato pode errar. A banca gosta muito de brinca com a conversão de medidas e a falta de algum sinal ou expoente, ou seja, ela condiciona uma questão aos mais diversos erros que um candidato pode ter, resumindo, grande parte das assertivas não são postas ali ao acaso. Por isso, muita atenção na resolução de uma questão.

  • g = gravidade

    tq = tempo de queda

    ts = tempo de subida

    T = tempo total (queda + subida)

    T = tq + ts = 1,43 s => ts= 1,43 - tq

    1- movimento na queda é uniformemente variado:

    h = [g*(tq²)]/2

    substituindo g por 10:

    h = (10tq²)/2 = 5tq²

    2- movimento na subida é constante (não tem aceleração):

    v (som) = h/ts

    h = 340ts

    3- igualando-se o h:

    5tq² = 340ts

    4- Substituindo-se o ts por 1,43 - tq:

    5tq² = 340 (1,43 - tq)

    5- chegamos à equaçao do segundo grau seguinte:

    5tq² = 486,2 - 340tq

    6- dividindo a equação por 5 e igualando a equação a zero:

    tq² + 68tq - 97,24 = 0

    7- resolvendo esta equação:

    tq' = -69,4 (não consideramos pois não existe tempo negativo)

    tq" = 1,4s (valor considerado)

    movimento na queda:

    h = 5tq²

    h = 5*1,4²

    h = 9,8m

    Logo, resposta E

  • Pensar a questão não é difícil, o ruim é trabalhar com esses números horríveis sem calculadora... Leva muito tempo!

  • ao pessoal que usou apenas a formula da função horária do espaço pra resolver esta questão, serio mesmo que você achariam que a prova de perito seria tão fácil assim srsrs mas deu certo srsrs

    Uma dica pra resolver as questões de física da CESPE, fez todos os cálculos e deu uma função de segunda ordem? então corre pro bhaskara!

    Deu uma função superior a de 2 ordem? então faz a substituição da variável superior a 2 ordem por y^2

  • Galera, uma das vantagens da questão de matemática e física da banca CESPE, em sua maioria, é o fato de nao ser necessário encontrar o valor correto.

    Eu fiz a seguinte consideração. O tempo de retorno do som ao tocar o fundo do poço é nada perto do tempo de queda do objeto. Isso me fez raciocinar da seguinte forma: em vez de usar o tempo total, irei usar como tempo de queda 1,4 segundos.

    Com isso fiz o seguinte cálculo.

    Tq = raiz [(2*H)/g]

    1,4 = raiz [(2*H)/10]

    Elevei os 2 lados ao quadrado

    (1,4)^2 = 2H/10

    (14/10)^2 = 2H/10

    196/100 = 2H/10

    H = 98/10

    H = 9,8 m.

    Muitos vão dizer que foi sorte, mas não foi. Na física existe todo o raciocínio por tras dos cálculos. Realmente, o fato do meu resultado bater exatamente com o valor do pessoal foi sorte. Mas a questão aqui não é essa. O 0,03 é tão pequeno para casa dos segundos que eu simplesmente posso desconsiderar ou simplesmente posso dizer que foi o tempo que o som levou do fundo do poço até a pessoa que ouviu.

    A questão é que as vezes nem sempre precisamos achar a resposta totalmente certa. Ainda mais em uma prova que temos pouco tempo para efetuar grandes contas.

    Fica minha dica.

  • se o Tq é igual ao Ts, entao eu imaginei que se dividisse 1,43 por 2 seria o tempo do movimento de queda,mas deu errado. Deu um valor muito fora dos sugeridos nas respostas.

    Como é uma questao de multipa escolha e mesmo quando é certo e errado ela da um valor aproximado, eu refiz usando o 1,43 mesmo e deu uma altura de 10,22, o qual condiz com as opçoes.

    como a cespe nao costuma dar um valor exato, deu certo.

  • Na minha humilde opinião...

    Vi o comentário do marcio dutra, e é perfeito mesmo, mas temos que lembrar que existem pessoas de varias areas aqui e para diversos concursos...pra galera de exatas talvez essa seja bem fácil...

    Acredito que para cespe, é desprezivel esses quebrados. Ela usa mais para confundir o candidato. Basta ver as opçoes de respostas, sempre aproximadas. E mesmo nas questoes de certo ou errado ela fala que a resposta será maio ou menor que tal numero e tals...

    Nao precisa saber o valor exato.

    Essa é minha opinião pelo que ja estudei e meu foco nao é concurso pra área de exatas, entao o aproximado da certo.

    Mas vale procurar o comentário e ler para aprender

  • a Cespe é capciosa! Não caia nas suas armadilhas: o enunciado é grande pra te confundir. Na real vc só usa o T e G.

    Queda Livre: H =G.T²/2

    H= 10. 1,43²/2

    H= 10. 2,045/2

    H= 20,45/2

    H= 10,22

    Alt. "E"

  • H = g . t² / 2

    H = 10 . 1,43² / 2

    H = 5 . 2,14

    H = 10,28 m

    Gabarito: E

  • Pra que tanta fórmula pra responder uma questão simples gente? rsrrr

    Vs = 340 m/s (Velocidade do som)

    g = 10 m/s²

    t = 1,43s (tempo percorrido pelo som partindo do final do poço até à superfície)

    Para calcular a altura do poço é só levar em consideração o tempo que o som começa no tocar da pedra na água até chegar à superfície.

    S = So + Vot + at² / 2 ou então a simplificada H = gt²/2

    H = gt²/2

    H = 10 x (1,43)² / 2

    H = 10 x 2,04 / 2

    H = 20,4 / 2

    H = 10,2 m


ID
2005492
Banca
IADES
Órgão
PC-DF
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Suponha que determinado atirador de elite dispara um rifle, acertando um alvo à distância de 1.530 m. A bala emerge do cano da arma a uma velocidade de 1.020 m/s.

Considerando a velocidade do som como 340 m/s, quanto tempo, em segundos, após a bala atingir o alvo, o som do estampido levará para chegar ao alvo?

Alternativas
Comentários
  • GAB: C ! Considerando a definição de velocidade tem-se : V= S/T dessa forma a variação do tempo será :T= S"/V"- S'/V' então : 1530/340-1530/1020 = 3 m/s

  • MRUV = 

    VF=Vo + at

    1020 = 0+ 340t

    t = 1020/340

    t= 3 segundos.    

    SE QUISER DESCOBRIR DAONDE VEIO A VELOCIDADE DO SOM, USE TORRICELLI E ACHARÁ ESTE VALOR PARA ACELERAÇÃO !

  • Não pode forçar a resposta galera!

    Olha a situação:

    A questão perguntou: "quanto tempo, em segundos, após a bala atingir o alvo, o som do estampido levará para chegar ao alvo?"

    Quer dizer que, quando houve o barulho da bala saindo do cano da arma, o projétil levou um determinado tempo para chegar até o alvo. Primeira coisa calcular esse tempo! NÃO TEM ACELERAÇÃO, apenas velocidade média. O calculo é, Vm = distância/tempo >>> tempo = distância/Vm >>> Tempo = 1530/1020 >>> Tempo = 1,5 s. Esse é o tempo que a bala chegou ao alvo. E a questão diz, "depois que a bala chegou ao alvo". Nisso, o som já estava percorrendo o espaço até o alvo, mas como o som tem velocidade menor do que a bala, ele chega depois. Calculando o tempo que a bala leva: Tempo = distância/V >>> Tempo = 1530/340 >>> Tempo = 4,5s. O tempo total que o som levou foi de 4,5s, mas eu quero saber depois que a bala atingiu o alvo, a bala atingiu o alvo em 1,5s. Basta subtrair 4,5 - 1,5 = 3s. Essa é a forma correta de resolver. Quem acertou de outra maneira foi coincidência.

    Força a quem tá estudando pra PRF!

  • Matemática tem vários caminhos ! o que importa é a resposta correta ! 

  • Eu encontrei o tempo que leva para a bala atingir o alvo e, em seguida, o som. Fiz a subtração e encontrei 3s. 

    4,5 - 1,5 = 3 

  • V=D/T

    1020=1530/T----->T=1,5 tempo para  a bala atingir o alvo.

    340=1530/T---->T=4,5 tempo para o som chegar ao alvo.

    4,5-1,5=3s

  • Boa explicação, Fernando!

  •                                         340       +        340         +         340         = 1 020 m/s

                                            1s        +        1s          +          1s          =  3s

  • 1 020/340 = 3 (segundos)

  • Gab: C

    1° Passo: descobrir o tempo que a munição irá atingir o alvo naquele espaço.

    Então:

    S: 1530

    So: 0

    V: 1020m/s

    T: ?

    S=So + VT

    1530=0 + 1020T

    T= 1,5s

    2° Passo: descobrir o tempo que o som irá chegar ao alvo.

    Então:

    S: 1530

    So: 0

    V: 340m/s

    T: ?

    S=So+VT

    1530=0+340t

    T: 4,5s

    Total: 4,5 -1,5= 30s

     

  • Se conseguirmos interpretar de maneira um pouco mais cautelosa, vemos que a questão compara as velocidades onde ambas chegam ao mesmo ponto determinado. Sendo uma velocidade mais rápida do que a outra. Basta então dividir a "velocidade mais rápida" pela "mais lenta".

    Lembrando que as unidades de medidas são iguais e não preciso transformá-las. As duas são metros por segundos.

    1020/340= 3

    .


ID
2006557
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Durante um exercício de “treinamento de tiro”, um soldado efetua um disparo com uma arma de fogo. Após decorridos 3,6 s do disparo, o atirador ouve o ruído que a bala produziu ao atingir um alvo distante 408 m dele. Admitindo que a velocidade do som no ar seja de 340 m/s, determine, em m/s, a velocidade média da bala.

Alternativas
Comentários
  • Para resolver, basta você saber que o tempo da bala até o alvo são os 3,6 segundos  menos o tempo do som (do alvo ao homem)

  • Distância = 408 m

    Tempo total = 3,6 s (Tempo da Vsom + Vbala)

    Vsom = 340 m/s

    Para resolver esse tipo de questão é preciso saber que as duas velocidades percorrem a mesma distância e o tempo total é a soma dos tempos das velocidades, ou seja, o tempo da velocidade da bala é (3,6 - x), onde x é o primeiro valor que precisamos descobrir para calcular a velocidade média da bala.

    → Achando o tempo da bala na Vsom:

    t = S/V

    t = 408/340

    t = 1,2 s

    Essa é a velocidade do som apenas.

    → O tempo da velocidade da bala será a diferença entre a velocidade total e a velocidade do som (3,6 - x):

    Tbala = 3,6 - 1,2

    Tbala = 2,4 s

    → Como a distância é a mesma, basta calcular a velocidade média da bala:

    V = S/t

    V = 408/2,4

    V = 170 m/s

  • 408/340 descobre-se o tempo que o som levou para chegar aos ouvidos do atirador após a bala bater no alvo, portanto, 1,2 segundos. O tempo total da saída da bala da arma até bater no alvo e o retorno desse som (ruído bala no alvo) aos ouvidos do atirador demorou 3,6 segundos. Entretanto, desse total (3,6 segundos), 1,2 segundos é só do retorno do som, sendo assim, a bala demorou (3,6 - 1,2) 2,4 segundos para chegar ao alvo. Agora, para achar a velocidade da bala é só dividir a distância pelo tempo: 408/2,4 = 170.

  • S = So + v . t

    408 = 0 + 340 . t

    t = 408/340 = 1,2s

    ----------------------------------

    Vm = ΔS/ΔT

    Vm = 408/(3,6-1,2)

    Vm = 408/2,4

    Vm = 170m/s (B)


ID
2007703
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Os corredores olímpicos da prova de cem metros (100m) a completam em menos de 10 s. Já o atleta Usain Bolt venceu essa prova em 9,5 s. O módulo da velocidade média de um atleta que percorre os 100 m em 10 s é igual a _____ km/h.

Alternativas
Comentários
  • Velocidade média= deslocamento/tempo 

    100/10=10m/s transformando em km/h 10x3,6=36km/h

  • 36 Km/h -----> 10m/s

    72 Km/h ------> 20m/s

    108 Km/h ------> 30 m/s


ID
2013103
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um radar detecta um avião por meio da reflexão de ondas eletromagnéticas. Suponha que a antena do radar capture o pulso refletido um milissegundo depois de emití-lo.

Isso significa que o avião está a uma distância de ___ quilômetros da antena.

Obs.: Utilize a velocidade de propagação das ondas eletromagnéticas no ar igual a 300.000 km/s.

Alternativas
Comentários
  • Lembrando que o pulso tem que ir e voltar


    A questão é fácil, mas tem essa pegadinha. Dá pra fazer até por regra de 3:


    300000km ---- 1s

    x ---- 0,001s


    x= 300km


    DIVIDA POR 2.

    300km seria se fosse só ida, mas pra antena capturar um pulso ela vai e volta


    R) 150km

  • Só não entendi e não vi a parte que da pra entender da volta..., alguem pode me explicar?

  • 0,001s para ir e voltar mas para calcular o espaço precisamos apenas do tempo de ir 0,001/2 V= S / T ---> S= 150 km

  • Talvez o maior problema do exercício seja saber quanto vale 1 milisegundo .

    1 milisegundo = 10 elevado a -3

    então vamos as contas !

    a onda levou cerca de 10 -³ segundos para percorrer uma distancia de 2x , pois o pulso foi até o avião , e depois voltou , percorrendo o mesmo caminho x , duas vezes . Em velocidade de 300.000 km/s .

    qual formula que relaciona esses tres itens ?

    velocidade = espaço / tempo

    300.000 = 2x / 10 -³

    2x = 300.000 . 10 -³

    x = 300 km / 2

    x = 150 km


ID
2013145
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um jovem desejando chegar a um determinado endereço recebe a seguinte orientação: “Para chegar ao destino desejado basta, a partir daqui, caminhar, em linha reta, uma distância de 300 metros. Em seguida, vire à direita, num ângulo de 90° e percorra uma distância, em linha reta, de 400 metros.” Seguindo o trajeto proposto o jovem chegou ao seu destino, onde percebeu que a distância, em uma única linha reta, do ponto de partida até o seu destino final, era de ______ metros.

Alternativas
Comentários
  • basta analisar que é um triangulo pitagórico. se ele deu 300 m, 400 m , logo o outro lado sera 500 m.

  • Como o colega falou, sabendo que a questão trata-se de um triângulo pitagórico formado por números múltiplos 3, 4 e 5, já dava pra saber que seria 500.

     

     

    Resolução pelo teorema de pitágoras:

    r² = a² + b²

    r² = 300² + 400²

    r² = 9000 + 160000

    r = √250000

    r = 500

     

    Gabarit: B


ID
2024977
Banca
UERJ
Órgão
UERJ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Utilize as informações a seguir para responder à questão.

Um trem em alta velocidade desloca-se ao longo de um trecho retilíneo a uma velocidade constante de 108 km/h. Um passageiro em repouso arremessa horizontalmente ao piso do vagão, de uma altura de 1 m, na mesma direção e sentido do deslocamento do trem, uma bola de borracha que atinge esse piso a uma distância de 5 m do ponto de arremesso.

O intervalo de tempo, em segundos, que a bola leva para atingir o piso é cerca de:

Alternativas
Comentários
  • TEMPO DE QUEDA^2 = 2XALTURA / GRAVIDADE

    TEMPO DE QUEDA^2 = 2X1/10

    TEMPO DE QUEDA = 0,2^1/2

    TEMPO DE QUEDA = 0,44721

  • Jeito piloto de resolver:

    1) Primeiramente vou fazer de forma ERRADA e que muita gente cai na armadilha do exercício

    # A = Vox * Tq

    # 5 = (108 / 3,6) * Tq

    # Tq = 5 / 30

    # Tq = 1 / 6

    # Tq = 0,17 seg

    # Tq ~= 0,2 seg (O que nos levaria a marcar a LETRA B)

    2) Agora farei de forma CERTA

    # Lembre-se que o Tempo de queda deve-se levar em conta o cálculo pelo eixo 'Y'

    # Referencial X por Y Para BAIXO

    # Sy = Soy + Voy * t + g * t² / 2

    # 1 = 0 + 0 * t + 10 * t² / 2

    # t² = 2/10

    # t = sqrt(5) / 5

    # t = 2,... / 5

    # t = 0,4...

    Resposta: 0,4...

    Resposta: C


ID
2034673
Banca
Exército
Órgão
IME
Ano
2009
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma partícula emite um som de frequência constante e se desloca no plano XY de acordo com as seguintes equações de posição em função do tempo t:

x = a cos(wt)

y = b sen(wt)

onde:

a, b e w são constantes positivas, com a > b.

Sejam as afirmativas:

I) o som na origem é percebido com a mesma frequência quando a partícula passa pelas coordenadas (a,0) e (0,b).

II) o raio de curvatura máximo da trajetória ocorre quando a partícula passa pelos pontos (0,b) e (0,-b).

III) a velocidade máxima da partícula ocorre com a passagem da mesma pelo eixo Y.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é(são):

Alternativas

ID
2058295
Banca
UNEMAT
Órgão
PM-MT
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um veículo parte do repouso e, após 30 minutos, o motorista registra que foi percorrida uma distância de 30 km. A partir dos dados analise as seguintes afirmativas.


I. A velocidade média do veículo foi de 60 km/h.


II. Para percorrer a distância de 30 km, é necessário imprimir uma velocidade superior à velocidade média do veículo em alguns trechos do trajeto.


III. Durante o trajeto o veículo manteve a aceleração constante. 


Com base nelas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • velocidade constante = aceleração nula

  • GABARITO: B

    I. A velocidade média do veículo foi de 60 km/h. Ele andou 30km em 30 min, ou seja, 1 km por minuto. Isso em horas daria 60 km em 60 min. CERTA

    II. Para percorrer a distância de 30 km, é necessário imprimir uma velocidade superior à velocidade média do veículo em alguns trechos do trajeto. Como ele parte do repouso, até atingir a velocidade média, ele anda somente abaixo dela, correto? Sendo assim, pra ele conseguir deixar a média em 60km/h, ele deverá impor uma velocidade acima da média em alguns momentos. CERTA.

    III. Durante o trajeto o veículo manteve a aceleração constante. Somente com o que foi informado na questão, não é possível inferir isso. Ele poderia muito bem atingir uma velocidade acima da média até a média chegar a 60 e depois disso colocar a velocidade em 60km/h direto. Ou seja, eu já criei uma possibilidade que se enquadraria no enunciado e não seria o que a assertiva aqui propõe. Logo, ERRADA.


ID
2087866
Banca
Exército
Órgão
EsPCEx
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um trem de 150 m de comprimento se desloca com velocidade escalar constante de 16 m/s. Esse trem atravessa um túnel e leva 50 s desde a entrada até a saída completa de dentro dele. O comprimento do túnel é de:

Alternativas
Comentários
  • S = S0 + V . t

    S + 150 = 0 + 16 . 50     (+150m do trem)

    S = 650m

     

    Letra B

     

    Espero ter ajudado!

  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    velocidade = espaço / tempo
    16m/s = (150m + Stúnel) / 50s
    800m = 150m + Stúnel
    Stúnel = 650m

    Resposta B)





  • Velocidade média é a variação do espaço pela variação do tempo:


    VM=∆S/∆T


    VM= 16m/s

    ∆T= 50s


    ∆S= comprimento do trem + comprimento do túnel(x)

    Logo: ∆S= x+150m


    Assim:


    VM=∆S/∆T


    16 = (x+150)/50

    16*50=x+150

    800=x+150

    x=800-150

    x=650


    Logo o comprimento do túnel é 650m

    Letra B

  • O bizu é que o trem tem 150m!!!

    FUNÇÃO HORÀRIA DO ESPAÇO

    S=SO+VT

    S= 0 + 16.50

    S= 800m , mas esse valor é com o 150m do trem

    S= 800m-150m

    S= 650m

    LETRA B

    APMBB

  • o trem é um corpo extenso, portanto, suas dimensões são contadas. Todavia, a questão pedi apenas o tamanho do trem. tem que ficar esperto comando


ID
2118259
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
CBM-SC
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

“ É a parte da Mecânica que estuda o movimento dos corpos sem se preocupar com as causas. Determina a posição, a velocidade e a aceleração de um corpo em cada instante.” Este é o conceito de:

Alternativas
Comentários
  • Cinemática Escalar é o ramo da Física, especificamente da Mecânica, que estuda o movimento realizado pelos corpos sem se preocupar com suas causas.

     

     

    ANJOS, Talita Alves dos. "Cinemática escalar"; Brasil Escola. Disponível em . Acesso em 23 de fevereiro de 2017.


ID
2120965
Banca
Exército
Órgão
IME
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma mancha de óleo em forma circular, de raio inicial r0, flutua em um lago profundo com água cujo índice de refração é n . Considere que a luz que atinge a mancha e a superfície da água seja difusa e que o raio da mancha cresça com a aceleração constante a. Partindo do repouso em t = 0, o volume de água abaixo da mancha que não recebe luz, após um intervalo de tempo t, é:

Alternativas

ID
2128126
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um veículo parte do repouso com aceleração a = K1 − K2v2, sendo K1 a aceleração constante resultante da tração nas rodas e −K2v2 a aceleração devido ao arrasto aerodinâmico. A distância percorrida pelo veículo até atingir uma certa velocidade V é:

Alternativas
Comentários
  • Sabe aquela questão que no cespe tu corre? Pois é... kkkk


  • O exercício pede a distância que é a integral dupla da aceleração, ou seja, derivada de segunda ordem de uma das alternativas é igual a equação da aceleração.

    Derivada ln(x) = 1/x. Daí já descarta as alternativas a, d, e.

    A derivada segunda é em função de V.

    (V^2)' = 2V. Precisa de um 2 no denominador para cancelar. Portanto, Alternativa C.


ID
2140102
Banca
Marinha
Órgão
Quadro Complementar
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um fuzil está apontado horizontalmente para um alvo a 50m de distância. O projétil atinge o alvo a 3,2 cm abaixo do ponto para o qual o fuzil foi apontado. Determine o tempo de percurso do projétil, e assinale a opção correta.

Dado: g=10m/s2

Alternativas
Comentários
  • Nesse exercício temos um lançamento na horizontal, para resolvê-lo basta aplicar a fórmula da função horária do espaço:

    S = So + Vot + at^2/2   => simplificando a fórmula temos: h = at^2/2 (h = 3,2cm "altura").

    0,032 = 10t^2/2  ==>  t = 0,08s

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Gabarito "C"

  • H=g.t²/2

    3,2cm= 10m/s².t²/2

    3,2cm= 500cm/s². t²

    0,0064=t²

    t=0,08s

  • Na vertical o projétil fica sujeito à ação da gravidade ( é uma queda livre)... Na horizontal é um M.R.U com aceleração nula e velocidade constante...

    tq²= 2*h/g

    tq²= 2*0,032/10

    tq= 0,08s


ID
2148472
Banca
NC-UFPR
Órgão
UFPR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Jairo está voando de ultraleve, com velocidade constante, quando, por descuido, deixa cair seu celular. Márcia, que está parada em frente a sua casa, observa quando o celular cai do ultraleve. De acordo com o conceito de referencial, e considerando desprezível a resistência do ar, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    Essa questão é um clássico no estudo da trajetória. Para entendê-la bem você precisa lembrar-se de que a trajetória depende do referencial, pois em relação a um referencial “A” um corpo tem um comportamento, enquanto que em relação a outro referencial “B”, pode ter outra trajetória a depender da situação física. Vamos as considerações:

    1) Na questão acima, em relação Márcia, que estava parada em frente a sua casa e que observa quando o celular cai do ultraleve, o objeto para ela apresenta duas velocidades, quais sejam, uma vertical, devido à ação da gravidade local, e outra horizontal, pois o celular estava no ultraleve que possuía velocidade horizontal.

    2) Por outro lado, em relação a Jairo que estava voando de ultraleve, com velocidade constante, quando, por descuido, deirxou cair seu celular, o objeto não possui movimento horizontal, pois Jairo continua no ultraleve, não importando para ele a velocidade horizontal que o celular adquirira por conta de estar no bolso dele.

    Portanto, o gabarito é a letra "C".



    FORÇA E HONRA.

  • Essa questão não trata de um M.R.U., mas sim do conceito de trajetória e referencial. Curiosamente, essa questão descreve exatamente o exemplo que usei para ilustrar o conceito, inclusive, vou aproveitar a imagem da aula:

    Lembrando, quem está na terra (Márcia) vê a trajetória vermelha e quem está no avião (Jairo) vê a trajetória amarela.

    Vamos analisar cada uma das alternativas:

    a) Falsa! Sabemos que, para Márcia, o celular tem, além da composição vertical da velocidade, uma composição horizontal também, logo, no referencial dela, a trajetória é uma curva.

    b) Falsa! Sabemos que, na verdade, o que acontece é exatamente o contrário do que é afirmado pela alternativa.

    c)Verdadeira! Vimos que, para Márcia, a trajetória é uma curva e, como para Jairo o celular não tem velocidade horizontal, a trajetória vista por ele é uma reta vertical.

    d)Falsa! Já vimos que, para Jairo, a trajetória é uma reta vertical.

    e) Falsa! Além do erro nos formatos das trajetórias, é errado dizer que dependem do referencial do celular, pois, no referencial dele, não há movimento.

    Gabarito: C

  • E se.... o Jairo estivesse voando com seu ultraleve exatamente na direção da casa da Márcia? Desenhe a curva que a Márcia viu neste caso, por favor...


ID
2173984
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Após observar o clarão de um raio, uma criança cronometrou o tempo para ouvir o estrondo causado, o trovão. Contou, então, dez segundos desde avistar o clarão até ouvir o trovão. Procurando na internet, descobriu que a velocidade média do som no ar é 346 m/s. A distância estimada da criança ao raio é melhor expressa, em metros, por:

Observação: considere a detecção do clarão pela criança como instantânea, como se a velocidade da luz fosse infinita.

Alternativas
Comentários
  • D=V.T

    D= 346.10

    D= 3460

  • De acordo com o enunciado, tem-se:
    distância = 10s x 346m/s
    distância = 3460m

    Resposta C)



  • A questão é tão facil que fiquei 1 minuto procurando a pegadinha e não tinha kkk

  • v=d/t

    usa essa formula

  • Também é possível utilizar a fórmula da velocidade media.

    Vm = Δs/Δt

    346 = Δs/10

    346.10 = Δs

    3460 = Δs

    Gabarito letra C


ID
2193136
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Quando ocorrem terremotos, dois tipos de onda se propagam pela Terra: as primárias e as secundárias. Devido a suas características físicas e do meio onde se propagam, elas possuem velocidades diferentes, o que permite, por exemplo, obter o local de onde foi desencadeado o tremor, chamado de epicentro.
Considere uma situação em que ocorreu um terremoto e um aparelho detecta a passagem de uma onda primária às 18h42min20s e de uma secundária às 18h44min00s. A onda primária se propaga com velocidade constante de 8,0 Km/s, ao passo que a secundária se desloca com velocidade constante de 4,5 Km/s.
Com base em tais dados, estima-se que a distância do local onde estava o aparelho até o epicentro desse tremor é, aproximadamente, de:

Alternativas
Comentários
  • Considerando d a distância entre o epicentro e Tp e Ts o tempo da primeira e da segunda

    onda, respectivamente, para percorrer essa distância, temos que:


    Vp = d/Tp → Tp = d/8


    Vs = d/Ts → Ts = d/4,5


     

    Temos que a diferença desses tempos é:


    Ts – Tp = 18h44min00s - 18h42min20s


    d/4,5 - d/8 = 100s


    16d - 9d/72 = 100


    7d = 7200


    d = 1028,57...


    Logo, temos que d é aproximadamente 1030 km

    Alternativa D


    (Brainly.com.br)

  • A variação de espaço para as duas ondas serão iguais, lógico

    Sendo a primária 1 e as secundária 2

    ΔS=VxΔt ;

    A Δt entre a chegada das ondas é 100s, ou seja, a onda 1 = Δt2-100

    Assim, teremos:

    8x(Δt2-100)=4,5xΔt2------------>Δt2=800/3,5= aproximadamente, 230s

    Portanto, será a Δs=4,5x230= 1030km aproximadamente


ID
2207950
Banca
PUC - RJ
Órgão
PUC - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um carro viaja a 100 km/h por 15 minutos e, então, baixa sua velocidade a 60 km/h, percorrendo 75 km nesta velocidade.
Qual é a velocidade média do carro para o trajeto total, em km/h?

Alternativas
Comentários
  • São 2 contas: 

    1ª conta: Descobrir o "delta S" da primeira parte do enunciado. ' Um carro viaja a 100 km/h por 15 minutos '

    V = Delta s / Delta T

    Delta S = 100 / 1/4h (15 minutos é 1 quarto de hora) 
    Delta S = 25km. 

    2ª conta: Descobrir o Tempo da segunda parte do enunciado. '  60 km/h, percorrendo 75 km nesta velocidade ' 

    V = Delta S / Delta T
    Delta T = Delta S / V 
    Delta T = 75 / 60
    Delta T = 1,25h. 

    3º Passo, descobrir a Velocidade média TOTAL (como pede o enunciado).
    Precisamos descobrir o Delta S Total e Delta T total para fazer essa conta

    Veja que o espaço total percorrido é 75km (dado no enunciado) + 25km (como descoberto na primeira parte) = 100 km TOTAL.

    Veja que o tempo total é o tempo que nós descobrimos anteriormente (1,25h + 1/4 de hora). 
    Bizu: 0,25 horas é a mesma coisa que 1/4 de hora que é a mesma coisa que 15 minutos (que também foi dado no enunciado).

    1,25h+ 1/4 h = 1 hora e 30 min ou 1,5h.

    Velocidade Média Total = Delta S Total / Delta T total. 
    VMt = 100 / 1,5
    VMt = 66,66 ... Aproximadamente 66,7 Km/h

  • Muita gente n sabe, mas dá pra resolver por média harmônica. Acho muito mais simples.

    Ele anda 25km a 100km/h e 75km a 60km/h, ou seja, 1/4 da distância a 100 e 3/4 a 60km/h

    Vm = 4 / [(1/100) + (3/60)]

    Vm = 67


ID
2208550
Banca
PUC - RJ
Órgão
PUC - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um carro viaja a 100 km/h por 15 minutos e, então, baixa sua velocidade a 60 km/h, percorrendo 75 km nesta velocidade.

Qual é a velocidade média do carro para o trajeto total, em km/h?

Alternativas
Comentários
  • São 2 contas: 

    1ª conta: Descobrir o "delta S" da primeira parte do enunciado. ' Um carro viaja a 100 km/h por 15 minutos '

    V = Delta s / Delta T

    Delta S = 100 / 1/4h (15 minutos é 1 quarto de hora) 
    Delta S = 25km. 

    2ª conta: Descobrir o Tempo da segunda parte do enunciado. '  60 km/h, percorrendo 75 km nesta velocidade ' 

    V = Delta S / Delta T
    Delta T = Delta S / V 
    Delta T = 75 / 60
    Delta T = 1,25h. 

    3º Passo, descobrir a Velocidade média TOTAL (como pede o enunciado).
    Precisamos descobrir o Delta S Total e Delta T total para fazer essa conta

    Veja que o espaço total percorrido é 75km (dado no enunciado) + 25km (como descoberto na primeira parte) = 100 km TOTAL.

    Veja que o tempo total é o tempo que nós descobrimos anteriormente (1,25h + 1/4 de hora). 
    Bizu: 0,25 horas é a mesma coisa que 1/4 de hora que é a mesma coisa que 15 minutos (que também foi dado no enunciado).

    1,25h+ 1/4 h = 1 hora e 30 min ou 1,5h.

    Velocidade Média Total = Delta S Total / Delta T total. 
    VMt = 100 / 1,5
    VMt = 66,66 ... Aproximadamente 66,7 Km/h


ID
2208700
Banca
PUC - RJ
Órgão
PUC - RJ
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um carro viaja a 100 km/h por 15 minutos e, então, baixa sua velocidade a 60 km/h, percorrendo 75 km nesta velocidade.

Qual é a velocidade média do carro para o trajeto total, em km/h?

Alternativas
Comentários
  • São 2 contas: 

    1ª conta: Descobrir o "delta S" da primeira parte do enunciado. ' Um carro viaja a 100 km/h por 15 minutos '

    V = Delta s / Delta T

    Delta S = 100 / 1/4h (15 minutos é 1 quarto de hora) 
    Delta S = 25km. 

    2ª conta: Descobrir o Tempo da segunda parte do enunciado. '  60 km/h, percorrendo 75 km nesta velocidade ' 

    V = Delta S / Delta T
    Delta T = Delta S / V 
    Delta T = 75 / 60
    Delta T = 1,25h. 

    3º Passo, descobrir a Velocidade média TOTAL (como pede o enunciado).
    Precisamos descobrir o Delta S Total e Delta T total para fazer essa conta

    Veja que o espaço total percorrido é 75km (dado no enunciado) + 25km (como descoberto na primeira parte) = 100 km TOTAL.

    Veja que o tempo total é o tempo que nós descobrimos anteriormente (1,25h + 1/4 de hora). 
    Bizu: 0,25 horas é a mesma coisa que 1/4 de hora que é a mesma coisa que 15 minutos (que também foi dado no enunciado).

    1,25h+ 1/4 h = 1 hora e 30 min ou 1,5h.

    Velocidade Média Total = Delta S Total / Delta T total. 
    VMt = 100 / 1,5
    VMt = 66,66 ... Aproximadamente 66,7 Km/h


ID
2227678
Banca
FCM
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Constantes Físicas
Aceleração da gravidade terrestre: g = 10 m/s²
Constante da Gravitação Universal: G = 6,70 x 10-11 N.m²/kg²
π = 3,0
Densidade do ar: ρ = 1,3 kg/m³
Massa da Terra: MT  = 6,0 x 1024 kg

Uma nave move-se com velocidade muito grande em relação à Terra. Em determinado instante, ela emite um pulso luminoso, de velocidade VP, na mesma direção e sentido oposto ao de seu movimento. Um tripulante dessa nave mede, para esse pulso, uma velocidade VN, e um observador na Terra mede, para o mesmo pulso, uma velocidade dada por VT.
Nessas condições, a relação entre VP, VN e VT é

Alternativas
Comentários
  • Mas a teoria da relatividade não se baseia só no princípio da relatividade. Existe ainda um segundo postulado: a velocidade da luz no vácuo é igual para todos os sistemas de referência inerciais. Ela não depende nem da velocidade do emissor, nem da velocidade do receptor do sinal luminoso.

    A velocidade da luz desempenha, deste modo, um papel especial. Além disso, como resulta dos postulados da teoria da relatividade, a velocidade da luz no vácuo


ID
2230666
Banca
BIO-RIO
Órgão
ETAM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma fragata mantém uma velocidade constante de 30km/h em linha reta durante 10 minutos. Nesse tempo ela percorre uma distância de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    Δt (tempo gasto) = 10min (Transformando minuto para hora:Δt = 1/6h)

    Vm = 30 km/h

    ΔS (distância percorrida) = ?

    Vm (velocidade média) = ΔS / Δt

    ΔS=Vm (velocidade média)*Δt

    ΔS=30*1/6

    ΔS=5 km


ID
2231050
Banca
BIO-RIO
Órgão
ETAM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O velocímetro de um automóvel mede:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

     

    Um velocímetro é um instrumento de medida da velocidade instantânea de um corpo em movimento, como um automóvel ou avião. É um sistema mecânico que consiste basicamente na lei de indução magnética. Nos veículos, ele é ligado à roda dianteira ou à caixa de mudançasatravés de um cabo. Sua calibragem depende do diâmetro da roda e da relação de engrenagens da caixa de mudanças, quando ligado nesta, para informar com precisão a velocidade.

  • O velocímetro mede a velocidade instantânea do carro, ou seja, em um determinado tempo tendendo a zero...

    Os radares também medem a velocidade instantânea...


ID
2232352
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
IFN-MG
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Analise a situação a seguir.

Em um shopping, Marina encontra-se em repouso em relação a uma escada rolante que sobe com uma velocidade constante. Enquanto isso, Fernando está descendo uma escada rolante, ao lado de Marina, e também se encontra em repouso em relação à sua escada rolante.

Se Fernando deixa cair um molho de chaves no vão entre sua escada e a de Marina, as trajetórias mais prováveis para o molho, desprezando-se a resistência do ar, vistas por uma pessoa parada no solo, Marina e Fernando, respectivamente, até atingir o solo, são:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

  • É uma questão de interpretação ,

    pois fala que a pessoa tá parada no solo , mas não fala qual posição.

    Então a única alternativa que apresenta 3 maneiras diferentes e a letra C .

  • ENFIM ENTENDI A QUESTÃO:

    Traduzindo: MARINA está subindo na escada rolante que sobe;

    FERNANDO está descendo na escada rolante que desce;

    TERCEIRA PESSOA no solo = realmente 3 visões, 3 trajetórias diferentes = como o Igor disse.

  • São três pessoas em locais e velocidades diferentes em relação umas as outras, logo, são 3 pontos de vista diferentes entre si. A única alternativa que nos apresenta 3 pontos de vista diferentes é a alternativa C.


ID
2232772
Banca
BIO-RIO
Órgão
ETAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A distância de um planeta a uma dada estrela é 2,7 x 1011m. Por definição, um minuto-luz é a distância percorrida pela luz em um minuto. Considerando que a velocidade da luz seja 3,0 x 108 m/s, a distância entre o planeta e a estrela, em minutos-luz é igual a:

Alternativas
Comentários
  • v = d/t

    3.10^8 = 2,7.10^11/t

    t =2,7.10^11/3.10^8

    t=0,9.10^3 ou 900 segundos

    1 minuto-luz = 60 segundos

    x 900 segundos

    60x = 900

    x = 900/60 = 15 minutos-luz LETRA D


ID
2236171
Banca
CETRO
Órgão
AEB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma equipe deseja descobrir a altura máxima alcançada pelo foguete com variação na massa e diferentes tipos de propulsão. Todos os foguetes foram lançados, partindo de uma posição inicial vertical perpendicular ao solo com velocidade positiva. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta a velocidade e a aceleração de todos os foguetes quando estes atingiram a elevação máxima

Alternativas
Comentários
  • Pra cima 》  ao atingir a altura máxima, a velocidade do corpo fica igual à zero e a aceleração do corpo é negativa .

     

  • Letra b.. quando um corpo lançado verticalmente atinge uma altuma máxima, a velocidade é ZERO e a partir desse ponto o corpo começa a cair. A aceleração será negativa pois está indo contra a gravidade, nisso o corpo estará desacelerando até atingir a altura máxima !! E, enfim, descer.

  • a velocidade é zero para a componente vertical porém a horizontal é diferente de zero,ela é constante durante todo o movimento , isto é

    Vy= 0 na altura máxima

    Vxi=Vxf=Vi. cos (teta) = constante durante todo o movimento do projétil.

  • meio confusa esta questão, pois, no instante que ele atingir a altura máxima sua aceleração também será zero. como a questão não aborda nenhum momento exato fica em aberto.


ID
2236177
Banca
CETRO
Órgão
AEB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A força de um foguete com peso 1,5 X104N é 2,4X104N. Assinale a alternativa que apresenta quanto tempo mais é necessário para aumentar a velocidade do foguete de 12m/s para 36m/s, na decolagem, próximo à superfície da Terra. (g=10m/s2 )

Alternativas
Comentários
  • Massa do Foguete para usar na (F=ma)

    P=mg

    1,5 x10^4=m.10

    m = 1,5 x 10^3

    Achando a aceleração do foguete.

    F=ma

    a= 2,4 x 10^4 / 1,5 x 10^3

    a= 16 m/s²

    Achando a diferença de tempo: V = Vo+at para v = 12m/s

    12 = 0 + 16t

    t=0,75 s

    para v =36 m/s

    36= o+16t

    t=2,25s

    Diferença de tempo ---> 2,25 - 0,75 = 1,5 segundos LETRA C 

    Não consigo visualizar o erro **** Alguém pode ajudar? O gabarito considera letra A .

  • Achei a mesma resposta.
    2,4 x 10^4 = (1,5 x 10^4/10) x (24/t)
    Cancelando-se as potências de 10 e (2,4 x 10 por 24), temos:
    1 = 1,5/t. Fazendo meios pelos os extremos, temos:
    t = 1,5s.
     

     

  •  gabarito é letra c 

  • Acho que também não é a letra C. Vejam:
    P=mg, logo m=P/g
    Terão duas forças atuando sobre o foquete: a força do seu peso (P) e a força de empuxo (F) da turbina, que devem estar na mesma direção e sentidos contrários.
    Então teremos:
    F-P=ma -> F-P=Pa/g, substitiundo m por P/g. Logo:
    a = (F-P)*g/P. Substituindo os valores, encontra-se que:
    a = 6 m/s^2.
    E pela equação de velocidade:
    vf = vi + a*t
    36 = 12 + 6*t
    Logo:
    t = 4 s
    Nem se quer há essa resposta. A questão é muito mal elaborada. Só de chamar "força do foguete" já dá pra perceber isso. Nem também cita se o foquete sobe na vertical pra cima, a gente tem que deduzir.

  • Achei letra C também.

    Encontrei a aceleração como você, PRF!, depois só fiz a = (VF-VI)/Delta T e encontra t=1,5 segundos

  • E eu só chego na resposta de 3,84 s!

    Alguém que conseguir chegar na resposta, poste ai!

  • Galera, vamos solicitar o comentário do professor!

  • Que questão mal feita kkkkk

    Minha aceleração também deu 6


ID
2245933
Banca
FUNRIO
Órgão
CBM-GO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A Latin NCAP é uma organização que tem como objetivo avaliar asegurança de veículos comercializados na América latina e Caribe. Anualmente, essa empresa simula acidentes com os modelos de automóveis mais vendidos na região. A colisão padrão simulada nos testes é aquela em que o veículo, se deslocando em linha reta a 64,0 km /h, se choca com um anteparo de alumínio, de forma que 40% da frente do veículo bate no anteparo. Esse tipo de colisão simula os acidentes mais frequentes em estradas cujas vítimas apresentam lesões graves ou fatais. A colisão dura apenas dois décimos de segundos até o carro parar e, caso o veículo não tenha air bag, a desaceleração da pessoa varia imensamente e pode atingir um incrível pico d e400m /s2.

Supondo que o condutor tenha uma massa de 72,0 kg, o módulo da força média que atua sobre o motorista, durante a colisão, vale

Alternativas
Comentários
  • Impulso = Variação da Quantidade de Movimento

    Impulso = Força x Tempo

    64km/h = 17,7m/s

     

    I = (m.v) - 0  ----> I = 72x17,7 = 1274,4

    I = F x t  ------> 1274,4 = F x 0,2  --------> F = 6,37x10^3  aproximadamente 6,4x10^3

    D

  • Utilizando a segunda lei de newton

    Fr = m.a

    V = Vo + a.t

    0 = (64 / 3,6) + a.0,02

    a = 88,5

    Substituindo na equação:

    Fr = 72 . 88,5

    Fr = 6370 N


ID
2250370
Banca
FCC
Órgão
Copergás - PE
Ano
2016
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um veículo parte do repouso com aceleração a = K1 − K2v2, sendo K1 a aceleração constante resultante da tração nas rodas e −K2v2 a aceleração devido ao arrasto aerodinâmico. A distância percorrida pelo veículo até atingir uma certa velocidade V é:

Alternativas
Comentários
  • Alguem explica?

  • Nessa hora o povo da PRF chora. kkkkk

  • Acredito que tenha que integrar duas vezes a equação dada. Mas não lembro mais como faz isso. Haha

  • Maldade isso. Tem q manipular a equação pra achar dx/dv, separar e integrar. Engenheiro so resolve isso quando estuda eq. diferenciais na faculdade, depois nunca mais.