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Prova AMAUC - 2018 - Prefeitura de Seara - SC - Técnico em Informática

ID
5276836
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de subsídio para a questão.


E o seu nível de corrupção, como vai?


Millôr Fernandes


    Dizem por ai que todo homem tem seu preço. Há quem vá mais longe afirmando que alguns homens são vendidos a preço de banana. Sempre esperei, na vida, o dia da Grande Corrupção, e confesso, decepcionado, que ele nunca veio. A mim só me oferecem causas meritórias, oportunidades de sacrifício, salvações da Pátria ou pura e frontalmente a hedionda tarefa de lutar contra a corrupção. Enquanto eu procuro desesperadamente uma oportunidade, as pessoas e entidades agem comigo de tal forma que às vezes chego a duvidar de que a corrupção exista. Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha? (...)

“A mim só me oferecem causas meritórias, oportunidades de sacrifício, salvações da Pátria ou pura e frontalmente a hedionda tarefa de lutar contra a corrupção.” Observe as palavras em destaque e assinale a alternativa que apresenta as palavras capazes de substitui-las sem alteração de sentido:

Alternativas
Comentários

  • gaba C

    meritórias → notáveis

    hedionda → sórdida

    pertencelemos!

ID
5276839
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de subsídio para a questão.


E o seu nível de corrupção, como vai?


Millôr Fernandes


    Dizem por ai que todo homem tem seu preço. Há quem vá mais longe afirmando que alguns homens são vendidos a preço de banana. Sempre esperei, na vida, o dia da Grande Corrupção, e confesso, decepcionado, que ele nunca veio. A mim só me oferecem causas meritórias, oportunidades de sacrifício, salvações da Pátria ou pura e frontalmente a hedionda tarefa de lutar contra a corrupção. Enquanto eu procuro desesperadamente uma oportunidade, as pessoas e entidades agem comigo de tal forma que às vezes chego a duvidar de que a corrupção exista. Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha? (...)

“Dizem por ai que todo homem tem seu preço. Há quem vá mais longe afirmando que alguns homens são vendidos a preço de banana. Sempre esperei, na vida, o dia da Grande Corrupção, e confesso, decepcionado, que ele nunca veio.” Com relação as palavras em destaque é correto:

Alternativas
Comentários

  • gaba B

    Embora pertençam a mesma classe gramatical, temos que ter cuidado que o verbo "HÁ" no sentido de EXISTIR é invariável.

    pertencelemos!

  • Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo e voz. Pode indicar ação, estado, fenômeno da natureza, ocorrência e desejo.

    Classificação dos verbos:

    • Regulares: são aqueles que possuem as desinências normais de sua conjugação e sua flexão não provoca alterações no radical: corro, corri, correrei.
    • Irregulares: são aqueles cuja flexão provoca alterações no radical ou nas desinências: faço, fiz, fez, farei.
    • Abundantes: são aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugação: vou, fui, sou, és.
    • Auxiliares: são aqueles que entram na formação dos tempos compostos e das locuções verbais. O verbo principal, quando acompanhado de verbo auxiliar é expresso em uma das formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio. Os principais são “ser”, “estar”, “ter” e “haver”. Ex.: Vou correr na praia; Ele tinha pegado uma forte gripe.
    • Pronominais: São os verbos que se conjugam com os pronomes oblíquos átonos me, te, se, nos, vos, se, na mesma pessoa do sujeito, expressando reflexibilidades (pronominais acidentais) ou apenas reforçando a ideia já implícita no próprio sentido do verbo (reflexivos essenciais).
    • Essenciais: são aqueles que sempre se conjugam com os pronomes oblíquos me, te, se, nos, vos. São poucos: abster-se, ater-se, apiedar-se, atrever-se, dignar-se, arrepender-se etc. Nos verbos pronominais essenciais a reflexibilidade já está implícita no radical do verbo. Ex.: Arrependi-me de ter ido.
    • Acidentais: são aqueles verbos transitivos diretos em que a ação exercida pelo sujeito recai sobre o objeto representado por pronome oblíquo da mesma pessoa do sujeito; assim, o sujeito faz uma ação que recai sobre ele mesmo. Em geral, os verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos podem ser conjugados com os pronomes mencionados, formando o que se chama voz reflexiva. Ex.: Ana se penteava.

    Modos verbais:

    • Indicativo: Exprime uma ação certa e real. Ex.: Eu comi em casa.
    • Subjuntivo: Exprime uma ação possível, que ainda não foi realizada e que muitas vezes está dependente de outra. Ex: E se eu comesse em casa?
    • Imperativo: Exprime uma ordem, um pedido, uma exortação ou um conselho. Ex.: Come em casa!

    Gabarito: b.

  • Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo e voz. Pode indicar ação, estado, fenômeno da natureza, ocorrência e desejo.

    Classificação dos verbos:

    • Regulares: são aqueles que possuem as desinências normais de sua conjugação e sua flexão não provoca alterações no radical: corro, corri, correrei.
    • Irregulares: são aqueles cuja flexão provoca alterações no radical ou nas desinências: faço, fiz, fez, farei.
    • Abundantes: são aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugação: vou, fui, sou, és.
    • Auxiliares: são aqueles que entram na formação dos tempos compostos e das locuções verbais. O verbo principal, quando acompanhado de verbo auxiliar é expresso em uma das formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio. Os principais são “ser”, “estar”, “ter” e “haver”. Ex.: Vou correr na praia; Ele tinha pegado uma forte gripe.
    • Pronominais: São os verbos que se conjugam com os pronomes oblíquos átonos me, te, se, nos, vos, se, na mesma pessoa do sujeito, expressando reflexibilidades (pronominais acidentais) ou apenas reforçando a ideia já implícita no próprio sentido do verbo (reflexivos essenciais).
    • Essenciais: são aqueles que sempre se conjugam com os pronomes oblíquos me, te, se, nos, vos. São poucos: abster-se, ater-se, apiedar-se, atrever-se, dignar-se, arrepender-se etc. Nos verbos pronominais essenciais a reflexibilidade já está implícita no radical do verbo. Ex.: Arrependi-me de ter ido.
    • Acidentais: são aqueles verbos transitivos diretos em que a ação exercida pelo sujeito recai sobre o objeto representado por pronome oblíquo da mesma pessoa do sujeito; assim, o sujeito faz uma ação que recai sobre ele mesmo. Em geral, os verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos podem ser conjugados com os pronomes mencionados, formando o que se chama voz reflexiva. Ex.: Ana se penteava.

    Modos verbais:

    • Indicativo: Exprime uma ação certa e real. Ex.: Eu comi em casa.
    • Subjuntivo: Exprime uma ação possível, que ainda não foi realizada e que muitas vezes está dependente de outra. Ex: E se eu comesse em casa?
    • Imperativo: Exprime uma ordem, um pedido, uma exortação ou um conselho. Ex.: Come em casa!

    Gabarito: b.

  • Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo e voz. Pode indicar ação, estado, fenômeno da natureza, ocorrência e desejo.

    Classificação dos verbos:

    • Regulares: são aqueles que possuem as desinências normais de sua conjugação e sua flexão não provoca alterações no radical: corro, corri, correrei.
    • Irregulares: são aqueles cuja flexão provoca alterações no radical ou nas desinências: faço, fiz, fez, farei.
    • Abundantes: são aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugação: vou, fui, sou, és.
    • Auxiliares: são aqueles que entram na formação dos tempos compostos e das locuções verbais. O verbo principal, quando acompanhado de verbo auxiliar é expresso em uma das formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio. Os principais são “ser”, “estar”, “ter” e “haver”. Ex.: Vou correr na praia; Ele tinha pegado uma forte gripe.
    • Pronominais: São os verbos que se conjugam com os pronomes oblíquos átonos me, te, se, nos, vos, se, na mesma pessoa do sujeito, expressando reflexibilidades (pronominais acidentais) ou apenas reforçando a ideia já implícita no próprio sentido do verbo (reflexivos essenciais).
    • Essenciais: são aqueles que sempre se conjugam com os pronomes oblíquos me, te, se, nos, vos. São poucos: abster-se, ater-se, apiedar-se, atrever-se, dignar-se, arrepender-se etc. Nos verbos pronominais essenciais a reflexibilidade já está implícita no radical do verbo. Ex.: Arrependi-me de ter ido.
    • Acidentais: são aqueles verbos transitivos diretos em que a ação exercida pelo sujeito recai sobre o objeto representado por pronome oblíquo da mesma pessoa do sujeito; assim, o sujeito faz uma ação que recai sobre ele mesmo. Em geral, os verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos podem ser conjugados com os pronomes mencionados, formando o que se chama voz reflexiva. Ex.: Ana se penteava.

    Modos verbais:

    • Indicativo: Exprime uma ação certa e real. Ex.: Eu comi em casa.
    • Subjuntivo: Exprime uma ação possível, que ainda não foi realizada e que muitas vezes está dependente de outra. Ex: E se eu comesse em casa?
    • Imperativo: Exprime uma ordem, um pedido, uma exortação ou um conselho. Ex.: Come em casa!

    Gabarito: b.

  • Letra B

    Há - verbo haver

    Vá e veio - verbo ir

  • GABARITO - B

    Acrescentando:

    Há - pode representar o sentido de existir

    ou

     caso de tempo decorrido, “fazer”

    Há caminhos que levam ao lugar.

    Há anos que não vejo Maria.

    A - Tempo futuro

    Bons estudos!!!

  • Verbo é a classe de palavras que se flexiona em pessoa, número, tempo e voz. Pode indicar ação, estado, fenômeno da natureza, ocorrência e desejo.

    Classificação dos verbos:

    • Regulares: são aqueles que possuem as desinências normais de sua conjugação e sua flexão não provoca alterações no radical: corro, corri, correrei.
    • Irregulares: são aqueles cuja flexão provoca alterações no radical ou nas desinências: faço, fiz, fez, farei.
    • Abundantes: são aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugação: vou, fui, sou, és.
    • Auxiliares: são aqueles que entram na formação dos tempos compostos e das locuções verbais. O verbo principal, quando acompanhado de verbo auxiliar é expresso em uma das formas nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio. Os principais são “ser”, “estar”, “ter” e “haver”. Ex.: Vou correr na praia; Ele tinha pegado uma forte gripe.
    • Pronominais: São os verbos que se conjugam com os pronomes oblíquos átonos me, te, se, nos, vos, se, na mesma pessoa do sujeito, expressando reflexibilidades (pronominais acidentais) ou apenas reforçando a ideia já implícita no próprio sentido do verbo (reflexivos essenciais).
    • Essenciais: são aqueles que sempre se conjugam com os pronomes oblíquos me, te, se, nos, vos. São poucos: abster-se, ater-se, apiedar-se, atrever-se, dignar-se, arrepender-se etc. Nos verbos pronominais essenciais a reflexibilidade já está implícita no radical do verbo. Ex.: Arrependi-me de ter ido.
    • Acidentais: são aqueles verbos transitivos diretos em que a ação exercida pelo sujeito recai sobre o objeto representado por pronome oblíquo da mesma pessoa do sujeito; assim, o sujeito faz uma ação que recai sobre ele mesmo. Em geral, os verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos podem ser conjugados com os pronomes mencionados, formando o que se chama voz reflexiva. Ex.: Ana se penteava.

    Modos verbais:

    • Indicativo: Exprime uma ação certa e real. Ex.: Eu comi em casa.
    • Subjuntivo: Exprime uma ação possível, que ainda não foi realizada e que muitas vezes está dependente de outra. Ex: E se eu comesse em casa?
    • Imperativo: Exprime uma ordem, um pedido, uma exortação ou um conselho. Ex.: Come em casa!

ID
5276842
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de subsídio para a questão.


E o seu nível de corrupção, como vai?


Millôr Fernandes


    Dizem por ai que todo homem tem seu preço. Há quem vá mais longe afirmando que alguns homens são vendidos a preço de banana. Sempre esperei, na vida, o dia da Grande Corrupção, e confesso, decepcionado, que ele nunca veio. A mim só me oferecem causas meritórias, oportunidades de sacrifício, salvações da Pátria ou pura e frontalmente a hedionda tarefa de lutar contra a corrupção. Enquanto eu procuro desesperadamente uma oportunidade, as pessoas e entidades agem comigo de tal forma que às vezes chego a duvidar de que a corrupção exista. Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha? (...)

Pronomes são palavras que acompanham os substantivos, podendo substituí-los (direta ou indiretamente), retomá-los ou se referir a eles. Alguns exemplos de tipos de pronome são: pessoais, possessivos, demonstrativos, interrogativos, relativos e indefinidos. Um exemplo disso pode ser observado na oração a seguir. Observe: “Enquanto eu procuro desesperadamente uma oportunidade, as pessoas e entidades agem comigo de tal forma que às vezes chego a duvidar de que a corrupção exista.”


Assinale a alternativa na qual a palavra em destaque não pode ser classificada como um pronome:

Alternativas
Comentários

  • gaba LETRA A

    A)Vou comprar aquela casa para mim.

    • CASA → substantivo

    B)Fernanda é minha mãe.

    • MINHA → pronome possessivo

    C)Esta é a menina de quem te falei.

    • QUEM → pronome indefinido

    D)Algumas meninas veem defeito em tudo, menos nelas mesmas.

    • ALGUMAS → pronome indefinido.

    E)Nós viajaremos para o Canadá na próxima semana.

    • NÓS → pronomes pessoal

    pertencelemos!

ID
5276845
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de subsídio para a questão.


E o seu nível de corrupção, como vai?


Millôr Fernandes


    Dizem por ai que todo homem tem seu preço. Há quem vá mais longe afirmando que alguns homens são vendidos a preço de banana. Sempre esperei, na vida, o dia da Grande Corrupção, e confesso, decepcionado, que ele nunca veio. A mim só me oferecem causas meritórias, oportunidades de sacrifício, salvações da Pátria ou pura e frontalmente a hedionda tarefa de lutar contra a corrupção. Enquanto eu procuro desesperadamente uma oportunidade, as pessoas e entidades agem comigo de tal forma que às vezes chego a duvidar de que a corrupção exista. Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha? (...)

“Mas, falar em corrupção, como anda a sua?” A palavra em destaque possui no texto a função de:

Alternativas
Comentários

  • E, falando em corrupção, como anda a sua?

  • Gabarito: B

  • Li várias vezes e não entendi... kkkkkkkkkkkkkkk

  • O "mas" pode ser tanto uma conjunção coordenativa aditiva quanto uma conjunção coordenativa adversativa. Vejamos:

    Conjunção Coordenativa Aditiva

    As conjunções coordenativas aditivas são responsáveis pela união entre duas ou mais orações com a intenção de exprimir ideia de acréscimo ou adição de uma informação. 

    Exemplos: e, nem, não só... mas também, não só... como também, bem como, não só... mas ainda. 

    Conjunção Coordenativa Adversativa

    As conjunções coordenativas adversativas são responsáveis por fazer a união entre duas ou mais orações com a intenção de exprimir uma oposição de fatos ou informação, bem como a ideia de contraste. 

    Exemplos: porém, contudo, entretanto, ou, senão, todavia, no entanto, não obstante, mas, etc.

    Gabarito: B

    Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/conjuncoes-coordenativas

  • Lembrar que o "mas" pode ser tanto uma conjunção coordenativa aditiva quanto uma conjunção coordenativa adversativa.

  • MACETE

    Quando uma banca faz dicotomia entre o mas adversativo e o aditivo, como esta faz nas alternativas B e E, o gabarito é sempre o aditivo. As bancas fazem isso porque ele é contraintuitivo.

ID
5276848
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto abaixo servirá de subsídio para a questão.


E o seu nível de corrupção, como vai?


Millôr Fernandes


    Dizem por ai que todo homem tem seu preço. Há quem vá mais longe afirmando que alguns homens são vendidos a preço de banana. Sempre esperei, na vida, o dia da Grande Corrupção, e confesso, decepcionado, que ele nunca veio. A mim só me oferecem causas meritórias, oportunidades de sacrifício, salvações da Pátria ou pura e frontalmente a hedionda tarefa de lutar contra a corrupção. Enquanto eu procuro desesperadamente uma oportunidade, as pessoas e entidades agem comigo de tal forma que às vezes chego a duvidar de que a corrupção exista. Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha? (...)

“Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha?” Com relação ao fragmento é CORRETO:


I – Há o emprego do ponto de interrogação.

II – Há pelo menos uma palavra polissílaba.

III – Pelo menos um dos verbos está no gerúndio.

IV – Há o emprego do acento agudo em uma das palavras.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - D

    I - como anda a sua? 

    II - combalida e atrofiada,

    III - Vendendo (Gerúndio NDO, Particípio ADO, IDO, Infinitivo R)

    IV - saúde 

    Parabéns! Você acertou!

  • I- Ponto de interrogação é um sinal de pontuação representado pelo símbolo (?) que neste caso esta presente ao final das palavras: "sua?" e "minha?”;

    II- Polissílaba é uma palavra com mais de 4 sílabas. Sendo assim, no presente caso temos as palavras: " combalida" e "atrofiada";

    III- Indica uma ação que estar em curso ou se desenvolvendo. Que no presente caso temos: "Vendendo"

    IV- Acento Agudo (´) responsável por indicar a sílaba tônica (sílaba forte) está presente na palavra "saúde".

    GABARITO: LETRA D

  • I – Há o emprego do ponto de interrogação.

    Como anda a sua?

    II – Há pelo menos uma palavra polissílaba.

    Com - ba - li - da

    III – Pelo menos um dos verbos está no gerúndio.

    Vendendo

    IV – Há o emprego do acento agudo em uma das palavras.

    Saúde

  • mais fácil que passar manteiga na boca de cabrito..

  • Assertiva D

    Todas as alternativas estão corretas.

    I – Há o emprego do ponto de interrogação.

    II – Há pelo menos uma palavra polissílaba.

    III – Pelo menos um dos verbos está no gerúndio.

    IV – Há o emprego do acento agudo em uma das palavras.

  • Polissílaba é uma palavra com 4 sílabas ou mais !

  • Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha?” Com relação ao fragmento é CORRETO:

  • Meu Deus errei por não saber interpretar a alternativa do acento. Achei que a alternativa estava dizendo que havia uma palavra que faltava empregar o acento! PQP!!!

  • A questão é sobre pontuação e quer que analisemos o trecho “Mas, falar em corrupção, como anda a sua? Vendendo saúde ou combalida e atrofiada como a minha?”. Vejamos:

     .

    I – Há o emprego do ponto de interrogação.

    Certo. No período, há dois pontos de interrogação (?).

     .

    II – Há pelo menos uma palavra polissílaba.

    Certo. São polissílabas: "com-ba-li-da" (4 sílabas) e "a-tro-fi-a-da" (5 sílabas).

    Monossílabas são palavras que têm 1 sílaba. Ex.: Fé

    Dissílabas são palavras que têm 2 sílabas. Ex.: Fo-co

    Trissílabas são palavras que têm 3 sílabas. Ex.: Con-cur-so

    Polissílabas são palavras que têm 4 ou mais sílabas. Ex.: A-pro-va-dos

     .

    III – Pelo menos um dos verbos está no gerúndio.

    Certo. Temos no gerúndio (ndo) o verbo "vendendo".

     .

    IV – Há o emprego do acento agudo em uma das palavras.

    Certo. Temos o acento circunflexo (´) em "saúde". É o acento agudo que marca a sílaba tônica (a mais forte) das palavras.

     .

    Gabarito: Letra D

  • Se alguém errar essa questão misericórdia!!!!

ID
5276851
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um automóvel com velocidade de 45km/h percorre certa distância em 3,5 horas. Nas mesmas condições e com velocidade de 60km/h percorrerá a mesma distância em:

Alternativas
Comentários

  • regra de três inversa, porque quando eu aumento a velocidade o tempo diminuí

    45.....3,5

    60.......x

    vamos inverter o 45 e o 60, já que é inversa.

    3,5.......60

    x..........45

    multiplica cruzado

    60x= 157,5

    ou seja, 157minutos e 50% de 60segundos

    157/60= 2h e 37min

    50% de 60segundo é 30 segundos.

    resposta: 2h e 37min e 30seg

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Um automóvel com velocidade de 45 km/h percorre certa distância em 3,5 horas.

    2) Sabe-se que 1 (uma) hora possui 60 (sessenta) minutos.

    3) Sabe-se que 1 (um) minuto possui 60 (sessenta) segundos.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber, nas mesmas condições e com velocidade de 60 km/h, tal automóvel percorrerá a mesma distância em quanto tempo.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que um automóvel com velocidade de 45 km/h percorre certa distância em 3,5 horas, para se descobrir o tempo em que tal automóvel percorrerá essa distância, com velocidade de 60 km/h, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    45 km/h ------ 3,5 horas

    60 km/h --------- x horas

    * Por se tratar de grandezas inversamente proporcionais, não deve ser feita a multiplicação em cruz, sendo que a multiplicação a ser feita, neste caso, é em "linha reta". Isso deve ser feito, pois, no caso em tela, quando se aumenta a velocidade em km/h, tem-se uma queda no tempo em horas, ou seja, o automóvel percorrerá a citada distância em um tempo menor, se a velocidade for maior.

    Fazendo a multiplicação em "linha reta", tem-se o seguinte:

    60 * x = 45 * 3,5

    60x = 157,5

    x = 157,5/60

    x = 2,625 horas.

    Logo, o tempo em que tal automóvel percorrerá essa distância, com velocidade de 60 km/h, é igual a 2,625 horas.

    Nesse sentido, deve-se fazer a conversão do valor após a vírgula para minutos, de modo a se encontrar o valor exato da duração do tempo em que tal automóvel percorrerá essa distância, com velocidade de 60 km/h. Para se chegar a tal valor, deve-se fazer a seguinte regra de 3 (três):

    1 hora ------------- 60 minutos

    0,625 hora --------- y minutos

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    1 * y = 0,625 * 60

    y = 37,5 minutos.

    Novamente, deve-se fazer a conversão do valor após a vírgula para segundos, de modo a se encontrar o valor exato da duração do tempo em que tal automóvel percorrerá essa distância, com velocidade de 60 km/h. Para se chegar a tal valor, deve-se fazer a seguinte regra de 3 (três):

    1 minuto ------------- 60 segundos

    0,5 minuto ------------ z segundos

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    1 * z = 0,5 * 60

    z = 30 segundos.

    Portanto, o tempo em que tal automóvel percorrerá essa distância, com velocidade de 60 km/h, é de 2 horas, 37 minutos e 30 segundos (2h 37min 30 s).

    Gabarito: letra "a".

ID
5276857
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma partida de basquete, as equipes, ao pontuarem entre cestas de 3 e 2 pontos, fizeram um total de 120 cestas totalizando 280 pontos. O número de cestas de 2 pontos foi de:

Alternativas
Comentários

  • Só acrescentando , muito respeitosamente, ao excelente comentário do colega;

     b) Verbo na 3ª p. do

    singular (VERBOS TRANSITIVOS DIRETOS PREPOSICIONADOS. verbos intransitivos, transitivos indiretos e de ligação) + índice de

    indeterminação do sujeito "SE". Ex.: Vive-se melhor no campo. (verbo

    intransitivo)

    EX: Comeu-se de tudo NA festa (verbo transitivo direto preposicionado)

    Fonte: Português para concurso, editora juspodium, 2 ° edição, página 183.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Em uma partida de basquete, as equipes, ao pontuarem entre cestas de 3 e 2 pontos, fizeram um total de 120 cestas totalizando 280 pontos.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber o número de cestas de 2 pontos.

    Resolvendo a questão

    Para fins didáticos, irei chamar de "x" a quantidade de cestas de 2 pontos e de “y” a quantidade de cestas de 3 pontos.

    Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

    Sabendo que as equipes, ao todo e ao pontuarem entre cestas de 3 e 2 pontos, fizeram um total de 120 cestas, então é possível representar tal parte por esta equação:

    1) x + y = 120.

    Isolando-se a variável “y” acima, tem-se o seguinte:

    1) y = 120 - x.

    Nesse sentido, sabendo que as equipes, ao todo e ao pontuarem entre cestas de 3 e 2 pontos, totalizaram 280 pontos, então é possível representar tal parte por esta equação:

    2) 2x + 3y = 280.

    Substituindo, na equação “2”, o valor de “y”, encontrado na equação “1”, tem-se o seguinte:

    2x + 3y = 280, sendo que y = 120 - x

    2x + (3 * (120 - x)) = 280

    2x + 360 - 3x = 280

    2x - 3x = 280 - 360

    -x = -80 (multiplicando-se tudo por “-1”)

    x = 80.

    Logo, o número de cestas de 2 pontos foi igual a 80.

    Gabarito: letra "e".

ID
5276860
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se log(x) representa logarítmo de x na base 10, então o valor de log (25) + log (40) - log (10) é:

Alternativas
Comentários

  • Uma solução: Considere a seguinte propriedade:

    Log de a na base b + Log de c na base b = log(a×c) na base b. Mesma base!

    Temos:

    log (25) + log (40) - log (10). Ora log(10) é igual a 1. Assim fica:

    log (25) + log (40) - 1. Utilizando a propriedade comentada no começo. Reescevemos

    log (25 x 40) - 1

    Log1000-1.

    3-1=2

    Letra B.

    Porque log1000 é igual a 3?

    Log de 10 na base 10 é igual a 10 certo!

    Log de 1000 na base 10 pode ser reescrito da seguinte forma

    Log10^3. Aí vem a propriedade de potência 3log10 como log de 10 na base 10 é igual 1 aí multiplica por 3.

  • log (25) + log (40) - log (10) = log (25.40/10)

    log 100 = x

    10^x = 10^2

    x = 2

ID
5276866
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O agronegócio catarinense é caracterizado principalmente por pequenas propriedades familiares. Maçã, cebola, ostras, suínos e hortifrutigranjeiros são os gêneros em que o estado lidera a produção nacional, entre outros que também se destacam. Já o comércio interno chama atenção pela receita: com um mercado consumidor de grande potencial, o comércio catarinense arrecada a 6ª maior receita do país. O setor de serviços vem logo atrás; a 7ª maior receita do país é em Santa Catarina, com destaque para os serviços ligados a transporte e tecnologia. Diante dos dados expostos é possível afirmar que os produtos agrícolas e industriais catarinenses são exportados para 190 países, o que faz do estado o ........................

Fonte: http://turismo.sc.gov.br/o-estado/

Alternativas
Comentários

  • gabarito A para não assinantes

ID
5276869
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Estudos arqueológicos comprovam que o estado de Santa Catarina é habitado há milhares de anos. Pelos menos três grandes grupos indígenas viviam na região antes dos europeus chegarem a partir de 1500. Os primeiros povoados do estado só começaram a surgir, porém, por volta de 1660, quando da fundação da Vila de Nossa Senhora da Graça do Rio de São Francisco (atual cidade de São Francisco do Sul). Com relação a ocupação do estado de Santa Catarina, o primeiro núcleo de moradores formado fora do litoral foi registrado em:

Alternativas
Comentários

  • Em 1828, o Governo Central ordenou ao Presidente da Província de Santa Catarina que instalasse no território catarinense colonos alemães, alguns chegados de Bremen e outros remanescentes da “Legião Alemã”, tropa de mercenários dissolvida no Rio de Janeiro. Esses imigrantes alemães chegaram na região em 1829, quando fundaram a primeira colônia europeia em Santa Catarina, em São Pedro de Alcântara, que ligava Nossa Senhora do Desterro e Lages. Eram 523 colonos católicos.

    Uma curiosidade sobre Lages é que ela foi o primeiro núcleo de moradores formado fora do litoral.

    Resposta: D

ID
5276872
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Segundo os dados disponibilizados pela Câmara Municipal de Vereadores, Seara-Distrito veio a emancipar-se de Concórdia em 03 de abril de 1954, após intenso confrontamento político com Itá e Arabutã, pretendentes a sediar o novo Município que se formaria na ordem territorial da região. Todavia, prevaleceu por méritos e direitos a indicação de ganho de Sede do neo-município a Seara. Entre os quisitos para merecer a emancipação aquele que superou exacerbadamente os demais candidatos foi:

Alternativas
ID
5276875
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) realizou, em 2017, uma operação censitária com o objetivo de retratar a realidade do “Brasil Agrário” por meio da investigação das características e das atividades econômicas desenvolvidas nos estabelecimentos agropecuários do País. Como fruto dessa operação, temos disponíveis os resultados preliminares do Censo Agropecuário 2017. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta uma informação verdadeira quanto aos dados do município de Seara em comparação com os demais municípios do Estado:

Alternativas
ID
5276878
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais

No ultimo 28 de outubro realizou-se o segundo turno das eleições presidenciais e para governador do Estado. Segundo as informações divulgadas pelo TRE ocorreram eleições de 2º turno em quantos estados brasileiros?

Alternativas
ID
5276881
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual das opções a seguir, melhor caracteriza o processo de boot em um microcomputador:

Alternativas
Comentários

  • gaba C

    O boot é um termo utilizado para a realização do processo de inicialização forçada de um computador ao pressionar o botão “Ligar” da máquina, até o total carregamento do sistema operacional, seja ele Windows, Linux ou Mac

    _________________________________________

    canal no telegram com questões diárias, minemônicos & Dicas → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • a alternativa B pode até confundir ao falar "apenas o sistema operacional". No entanto, como tudo na informática é meio que técnico, devemos analisar o ato no geral. Portanto a mais correta é a C: Inicializar a máquina, testando o hardware e carregando arquivos do sistema operacional.

    Vamo que vamo!

  • Não manjo muito de informática, mas vou compartilhar algumas informações que tenho anotado e se encaixam com essa questão:

    Boot é o nome dado ao processo de inicialização do computador, ele utiliza o BIOS, que é um programa gravado na memória ROM, a partir daí é acionado o POST, que é o nome dado à verificação dos componentes de hardware. Caso esteja tudo ok, aciona-se o sistema operacional por meio do MBR (Master Boot Record), também conhecida por 1º trilha.

    Resumindo:

    BIOS vem gravada na memória ROM e é responsável por dar o boot no computador, acordar especialmente o MBR;

    POST é um programa também gravado na memória ROM, mas é responsável por testar os equipamentos de hardware;

    MBR é responsável por dar o boot no Sistema Operacional.

    Desculpem-me pela atecnia das informações, é apenas um resuminho de alguém que só quer passar no concurso....qualquer erro, avisem-me ...

    BONS ESTUDOS!!!

ID
5276884
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Unidade de medida que determina a qualidade da impressão de um documento a ser impresso:

Alternativas
Comentários

  • gaba B

    DPI (dots per inch, pontos por polegadas) é a medida utilizada pelos fabricantes de impressora para determinar a resolução da imagem impressa.

    parabéns para a técnica de enfermagem que sabia disso.

    _________________________________________

    canal no telegram com questões diárias, minemônicos & Dicas → https://t.me/aplovado

    pertencelemos!

  • UNIDADES DE MEDIDA

    - velocidade da impressora: PPM

    - resolução: PPI, DPI

    • PPI : referente à resolução da imagem no monitor

    • DPI: referente à resolução da imagem impressa

    -Impressora SIMPLEX: frente e verso manual

    -Impressora DUPLEX: frente e verso automático

    Padrão de cores da impressora: CMYK

    Padrão de cores do monitor: RGB

    -Impressora multifuncional= scanner + impressora

    -Impressora plotter= impressora de grande porte

  • Acertei por economizar!

  • DPI... Da Para Imprimir com essa, pois é de boa qualidade..resolução da imagem impressa é boa...

    kkkkkkkkkkkkkkk

    Tudo eu tento ver com algum menemonico, pois assim a probabilidade de eu lembrar é mais alta..

    DPI (dots per inch, pontos por polegadas) é a medida utilizada pelos fabricantes de impressora para determinar a resolução da imagem impressa

  • DPI = DENSIDADE POR PIXEL, só o concurseiro probi sabe o quanto isso economiza tinta

  • Porque cobrar esse conteúdo para um técnico em informática? Deveria eliminar essas questões e substituí-las por conhecimentos específicos.

ID
5276890
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação aos navegadores web é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • gaba B

    a maioria ficou em duvida entre B e D.

    A alternativa B trata-se dos motores de busca como Google, Yahoo e etc.

    a alternativa D expressa define melhor o conceito de navegadores.

    pertencelemos!

  • Caramba! kkk

  • Complementando o colega:

    Os motores de busca são softwares concebidos para encontrar informações guardadas num sistema informático mediante palavras-chave indicadas pelos utilizadores. Para dar exemplos concretos, o Google, o Yahoo ou o Bing são motores de busca que nos permitem procurar e obter informações na Internet numa questão de segundos.

    Bons estudos!

ID
5276893
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com relação ao Microsoft Power Point é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva A

    Documentos do Microsoft Word ou Excel "não" podem ser vinculados às apresentações.

  • PMAL 2021.

ID
5292694
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Com relação ao sistema de arquivos EXT4 presente em distribuições do sistema operacional LINUX é CORRETO afirmar que:

Alternativas
ID
5292697
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Com relação as distribuições disponíveis do Linux, o Kernel destas:

Alternativas
Comentários

  • Gab A

    Pode ser de versões diferentes de acordo com a distribuição.

ID
5292700
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Dentre as opções a seguir, escolha a que define o conceito de PARTIÇÃO em unidade de armazenamento física ou disco rígido:

Alternativas
Comentários

  • LETRA E).

    Cabe aqui algumas observações;

    -essa divisão ocorre apenas em discos rígidos; e

    -trata-se de uma divisão LÓGICA, sendo cada partição uma unidade independente pelo sistema operacional.

  • GABARITO:E.____________ Uma partição é uma divisão do espaço de um disco rígido (SCSI ou SATA). Cada partição pode conter um sistema de arquivos diferente. Consequentemente, em cada partição pode ser instalado um Sistema Operativo sendo possível portanto a convivência de vários Sistemas Operacionais na mesma unidade de disco.
ID
5292703
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ao inserir uma quebra de seção no Microsoft Word e modificar o a orientação do documento de retrato para paisagem, esta alteração:

Alternativas
ID
5292706
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Ao criar uma planilha no Microsoft Excel composta por várias páginas e desejarmos visualizar e imprimir tudo 1 página, qual das opções a seguir deverá ser utilizada:

Alternativas
ID
5292709
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Em que consiste o RAID em disco:

Alternativas
Comentários

  • A ideia fundamental de um RAID é instalar uma caixa cheia de discos próxima ao computador, em geral um grande servidor, substituir a placa do controlador de disco por um controlador RAID, copiar os dados para o RAID e então continuar a execução normal. Em outras palavras, um RAID deveria parecer um SLED para o sistema operacional, mas ter melhor desempenho e melhor confiabilidade.

    Tanenbaum.

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca de Armazenamento de Dados em Redes de Computadores.

    Gabarito: Letra B

    O que é RAID?

    R. RAID, ou Conjunto Redundante de Discos Independentes, é um mecanismo que combina vários discos rígidos (HDs) em uma única unidade lógica, permitindo que os mesmos dados armazenados em um disco estejam disponíveis em outro. É um recurso valioso de segurança e desempenho, pois caso um disco falhe os demais continuaram operando sem perda de dados e interrupção no acesso aos dados.

    R. O RAID é uma tecnologia usada para aumentar o desempenho e / ou a confiabilidade do armazenamento de dados. A abreviatura significa Redundant Array of Inexpensive Disks . Um sistema RAID consiste em duas ou mais unidades trabalhando em paralelo. Estes discos podem ser discos rígidos ou SSD (drives de estado sólido).

    * Ganho de desempenho no acesso;

    * Redundância em caso de falha em um dos discos;

    * Uso múltiplo de várias unidades de discos;

    * Facilidade em recuperação de conteúdo perdido.

    Rumo à aprovação meus alunos(as)!

    Bons Estudos!

ID
5292712
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Com relação ao SWAP de disco, sua principal função é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO E

    Swapping: Consiste em trazer cada processo em sua totalidade, executá-lo por um tempo e então colocá-lo de volta no disco.

    Processos ociosos estão armazenados em disco em sua maior parte: não ocupam qualquer memória quando não estão sendo executados.

    FONTE: TANENBAUM

ID
5292715
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Das assertivas a seguir, qual melhor representa a definição de DUAL BOOT:

Alternativas
Comentários

  • LETRA C).

    Conceitos importantes acerca de BOOT:

    -BOOT: trata-se da inicialização do computador, ao receber a corrente elétrica para a sua alimentação.

    -SETOR DE BOOT: é criado pelo próprio sistema, reservado para informações básicas de programas que irão carregar o sistema operacional (boot loader).

    -DUAL BOOT: instalação de dois ou mais sistemas operacionais diferentes em um mesmo computador.

ID
5292718
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Com relação ao Active Directory existente nas redes Windows é INCORRETO afirmar:

Alternativas
ID
5292721
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Com relação ao recurso de agendamento de tarefas no Linux, ao editar o CRONTAB e inserir o comando: 0 8 * * sun,sat /scripts/script.sh o CRON será agendado para:

Alternativas
Comentários

  • 1 = Minuto (0 – 59)

    2 = Hora (0 – 23)

    3 = Dia do Mês (1 – 31)

    4 = Mês (1 – 12)

    5 = Dia da semana (0 – 7) = 0 ou 7 é domingo, 0 = domingo, 1 = segunda, 2 = terça, 3 = quarta, 4 = quinta, 5 = sexta, 6 = sábado

    * = qualquer um 

  • formula do crontab: (mihodimês-sem)

    mins: 0- 59

    horas: 0-23

    dia mês: 1-31

    meses: 1-12

    dia semana: 0-7

    min: 0

    hora: 8

    dia mês: *

    mês: *

    dia sem: sun, sat (dom, sab)

ID
5292724
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual dos aplicativos representados a seguir presente nas instalações do pacote Microsoft Office não possui equivalente nas instalações do pacote do BrOffice (LibreOffice):

Alternativas
Comentários

  • Alternativa E

    Editor de planilhas:

    OFFICE: excel (.xls/.xlsx)

    LIBREOFFIC (E: calc (.ods)

    Editor de textos:

    OFFICE: word (.doc/.docx)

    LIBREOFFICE: writer (.odt)

    Editor de apresentação:

    OFFICE: powerpoint (.ppt/.pptx)

    LIBEOFFICE: impress (.odp)

    Banco de dados:

    OFFICE: access

    LIBREOFFICE: base

    Gerenciador de E-mails:

    OFFICE: Outlook

    LIBREOFFICE: ------

  • Gab. E

    Editor de planilhas:

    OFFICE: excel (.xls/.xlsx)

    LIBREOFFIC (E: calc (.ods)

    Editor de textos:

    OFFICE: word (.doc/.docx)

    LIBREOFFICE: writer (.odt)

    Editor de apresentação:

    OFFICE: powerpoint (.ppt/.pptx)

    LIBEOFFICE: impress (.odp)

    Banco de dados:

    OFFICE: access

    LIBREOFFICE: base

    Gerenciador de E-mails:

    OFFICE: Outlook

    LIBREOFFICE: ------

ID
5292727
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Com relação aos vírus do tipo ransomware, qual das opções abaixo pode ser considerada SEM EFEITO no processo de remoção do mesmo, tendo acesso físico ao equipamento:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    Fazer Backup dos dados da máquina infectada e restaurar o mesmo em máquina não infectada.

  • A questão quer o sem efeito, meu raciocínio para marcar a B:

    O fato de eu fazer uma cópia de segurança de um arquivo contaminado em um pendrive e espeta-lo em um computador "limpo" não faz com que eu remova o programa malicioso.

    Todas as outras opções são capazes de identificar/alterar/eliminar o programa malicioso.

ID
5292733
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual dos itens a seguir não compõe o processo de criação usando assistente, de uma mala direta de carta no Microsoft Word:

Alternativas
Comentários

  • Alguém saberia me dizer pq a D está errada?

    @Qconcursos, CADÊ OCABARITO COMENTADO????

ID
5292736
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Das assertivas a seguir, escolha a que melhor caracteriza uma Extranet:

Alternativas
Comentários

  • GAB; C

    Extranet: Rede de computadores que disponibiliza um serviço análogo a Internet, baseada no protocolo TCP/IP, porém aberta a clientes, fornecedores e colaboradores que podem interagir através de interfaces ou sistemas.

    INTERNET: é o conjunto de redes de computadores interligados ao redor do planeta. A pilha de protocolos utilizada pela internet é chamada de TCP/IP. 

    O modelo de conexão utilizado na internet é o CLIENTE-SERVIDOR.

    INTRANET: trata-se de uma rede de computadores restrita ao ambiente interno de uma organização, e utiliza a mesma tecnologia que a internet. 

    • Seu acesso é exclusivo aos membros da organização;
    • Compartilha informações;
    • Rede restrita a um local físico; 
    • Pode estar conectada à internet ou não.

    • Internet – também conhecida como rede mundial de computadores – é um conjunto de segmentos de redes públicas, distribuídas e conectadas por todo o globo terrestre, capazes de trocar informações por meio de protocolos comuns de comunicação. 
    • Intranet: é uma rede de computadores corporativa (Empresa ou Órgão público, por exemplo) – privada, restrita e exclusiva a um público específico – que se utiliza de tecnologias, padrões e serviços comuns à internet com o intuito de compartilhar informações e recursos computacionais, além de melhorar a comunicação interna entre membros de uma organização. 
    • Extranet: é uma rede privada de computadores que funciona como uma extensão da Intranet, permitindo o acesso restrito a usuários externos de uma organização via Internet – em geral, parceiros, fornecedores e clientes. 

  • INTERNET

    • REDE PÚBLICA
    • PILHA DE PROTOCOLO TCP/IP

    INTRANET

    • REDE FECHADA, INTERNA E EXCLUSIVA
    • NÃO É NECESSÁRIO TER INTERNET
    • QUEM GERENCIA É SOMENTE UMA EMPRESA

    EXTRANET

    • REDE VIRTUAL PRIVADA PARA TRABALHAR DE FORMA SEGURA
    • OS GERENTES SÃO AS VÁRIAS EMPRESAS QUE COMPARTILHAM DA REDE

  • Extranet ................ clientes e fornecedores

  • Assertiva C

    Extranet: = Rede de computadores que disponibiliza um serviço análogo a Internet, baseada no protocolo TCP/IP, porém aberta a clientes, fornecedores e colaboradores que podem interagir através de interfaces ou sistemas

ID
5292739
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Programação Orientada a Objetos (POO) ou ainda em inglês Object-Oriented Programming (OOP) é um paradigma de análise, projeto e programação de sistemas de software baseado na composição e interação entre diversas unidades de software chamadas de objetos. Neste contexto, o que é instanciar uma classe?

Alternativas
ID
5292742
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Para a análise e projeto de sistemas, podemos utilizar modelos de representação ou abstração da realidade para facilitar a compreensão do problema e auxiliar no desenvolvimento de softwares. Um destes recursos é a UML que consiste em uma linguagem de notação representada por um conjunto de diagramas. Neste sentido, para que serve um diagrama de CASOS DE USO?

Alternativas
Comentários

  • a) Diagrama de Casos de Uso - Descreve um cenário que mostra as funcionalidades do sistema do ponto de vista do usuário

    b) Diagrama de Atividades - Mostrar o fluxo de atividades em um único processo e como uma atividade depende da outra

    c) Diagrama de Classes - Escrever a estrutura de um sistema, apresentando suas classes, atributos, operações e as relações entre os objetos

    d) Diagrama de Interação - Representar interações entre objetos de um sistema

    e) Diagrama de Objetos - Descrever um conjunto de objetos e seus relacionamentos em um ponto no tempo

ID
5292745
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Categoria de cabos de rede, que é requisito mínimo para redes 100BASE-TX e 1000BASE-T

Alternativas
Comentários

  • Cat 5e: 10/100/1000

ID
5292748
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Seara - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Com base nas opções a seguir, escolha a que NÃO refere-se à fonte de alimentação do tipo AT:

Alternativas