Prova AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário

Questão 5308408

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Técnico em Enfermagem; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes

Assinale abaixo a alternativa em que a colocação pronominal está INCORRETA.

• A. Fernanda, quem te deu essa informação?
• B. Não se fazem mais amizades como antigamente.
• C. Me passe o açúcar, por favor.
• D. Eu desejo que se esclareça tudo o quanto antes.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito na alternativa C

  Solicita-se alternativa que apresente incorreta colocação da forma pronominal.

  A) Fernanda, quem te deu essa informação?

  Correta. A presença de pronome interrogativo torna obrigatória a colocação proclítica.

  B) Não se fazem mais amizades como antigamente.

  Correta. A presença de adverbio de negação torna obrigatória a colocação proclítica.

  C) Me passe o açúcar, por favor.

  Incorreta. É estritamente vedado a colocação proclítica da forma pronominal encabeçando período.

  D) Eu desejo que se esclareça tudo o quanto antes.

  Correta. A presença de termo conjuncional integrante torna obrigatória a colocação proclítica.

• A questão é sobre colocação pronominal e quer que marquemos a alternativa em que a colocação pronominal está INCORRETA. Vejamos:

   .

  A) Fernanda, quem te deu essa informação?

  Certo. Aqui houve próclise (pronome "te" antes do verbo "deu"), pois o pronome interrogativo "quem" atrai o pronome para antes do verbo.

   .

  B) Não se fazem mais amizades como antigamente.

  Certo. Aqui houve próclise (pronome "se" antes do verbo "fazem"), pois a palavra negativa "não" atrai o pronome para antes do verbo.

  .

  C) Me passe o açúcar, por favor.

  Errado. Não devemos iniciar frase com pronome oblíquo. A ênclise aqui (pronome "me" após o verbo) é obrigatória. O certo é: passe-me o açúcar, por favor.

   .

  D) Eu desejo que se esclareça tudo o quanto antes.

  Certo. Aqui houve próclise (pronome "se" antes do verbo "esclareça"), pois o pronome relativo "que" atrai o pronome para antes do verbo.

   .

  Para complementar:

  Colocação pronominal

   .

  PRÓCLISE (pronome ANTES do verbo)

  É obrigatória quando houver palavra que atraia o pronome para antes do verbo. As palavras que atraem o pronome são:

  1) Palavras de sentido negativo. Ex.: Nunca me deixaram falar.

  2) Advérbios. Ex.: Sempre me lembro deles.

  3) Pronomes indefinidos e demonstrativos neutros. Ex.: Tudo se acaba / Isso te pertence.

  4) Conjunções subordinativas. Ex.: Quando nos viu, chorou.

  5) Pronomes relativos. Ex.: Há certas pessoas que nos querem bem.

  6) Orações interrogativas. Ex.: Quem se apresenta?

   . .

  MESÓCLISE (pronome NO MEIO do verbo)

  É obrigatória com verbo no futuro do presente ou no futuro do pretérito, desde que não haja antes palavra atrativa. Ex.: Convidar-me-ão para a formatura. / Convidar-me-iam para a formatura.

   .

  ÊNCLISE (pronome APÓS o verbo)

  É obrigatória com:

  1) Verbo no início da frase. Ex.: Passaram-me a resposta.

  2) Verbo no imperativo afirmativo. Ex.: Meninos, calem-se.

  3) Verbo no gerúndio. Ex.: Chegou, falando-nos grosseiramente.

  Obs.: Se o gerúndio vier precedido de preposição ou de palavra atrativa, ocorrerá PRÓCLISE. Ex.: Em se tratando de regras, sou leiga. / Saiu da sala, não nos dizendo as razões.

  4) Verbo no infinitivo impessoal. Ex.: Era necessário ajudar-te.

   .

  Gabarito: Letra C 

• Letra C, não se inicia o período com o POA.

• Não se coloca pronome oblíquo no início

• GABARITO: LETRA C

  COMPLEMENTANDO:

  ► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); a próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.

  PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);

  PRÓCLISE

  Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:

  1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:

  Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.

  2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):

  Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.

  3. Advérbios ou locuções adverbiais:

  Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.

  4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:

  Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.

  5. Conjunções subordinativas:

  Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

  6. Palavras interrogativas no início das orações:

  Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?

  MESÓCLISE

  Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

  Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);

  Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).

  ÊNCLISE

  Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

  1. Verbos no imperativo afirmativo:

  Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!

  2. Verbos no infinitivo impessoal:

  Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.

  3. Verbos no início das orações:

  Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.

  TODA MATÉRIA.

Questão 5308684

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Epidemiologia e Saúde Coletiva

A respeito das doenças de notificação compulsória, marque alternativa CORRETA.

• A. A cólera e o botulismo são doenças de notificação compulsória semanal.
• B. A febre amarela não é uma notificação compulsória.
• C. Todas as doenças de notificação compulsória devem ser notificadas diretamente ao Ministério da Saúde.
• D. A difteria é uma doença de notificação compulsória imediata.

Gabarito: D

Comentários

• alguém sabe quais sao todas as de notificação compulsória?

• DOENÇAS E AGRAVOS DE NOTIFICAÇÃO IMEDIATA:

  1. Caso suspeito ou confirmado de:
  • Botulismo;
  • Carbúnculo ou Antraz;
  • Cólera;
  • Febre amarela;
  • Febre do Nilo Ocidental;
  • Hantaviroses;
  • Influenza Humana (GRIPE) por novo subtipo (pandêmico);
  • Poliomielite;
  • Paralisia Flácida Aguda;
  • Raiva Humana;
  • Sarampo, em indivíduo com história de viagem ao exterior nos últimos 30 (trinta) dias ou de contato, no mesmo período, com alguém que viajou ao exterior;
  • Síndrome Febril Íctero-hemorrágica Aguda;
  • Síndrome Respiratória Aguda Grave;
  • Varíola;
  • Tularemia;
  1. Caso confirmado de:
  • Tétano Neonatal;
  1. Surto ou agregação de casos ou de óbitos por:
  • Agravos inusitados;
  • Difteria;
  • Doença de Chagas Aguda;
  • Doença Meningocócica;
  • Influenza Humana (Gripe);
  1. Epizootias e/ou morte de animais que podem preceder a ocorrência de doenças em humanos:
  • Epizootias em primatas não humanos;
  • Outras epizootias de importância epidemiológica.

• https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2020/prt0264_19_02_2020.html

  nesse link vc vai encontrar todas as doenças de notificação compulsória

Questão 5308687

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Epidemiologia e Saúde Coletiva

Sobre a Vigilância Epidemiológica e imunizações, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as Falsas:

( ) A operacionalização da vigilância epidemiológica compreende um ciclo de funções inespecíficas e complementares, desenvolvidas de modo descontínuo, mas que permita conhecer, o comportamento da doença ou agravo selecionado como alvo das ações, para que as medidas de intervenção pertinentes possam ser desencadeadas com oportunidade e eficácia.

( ) Dentre as funções da vigilância epidemiológica temos: a coleta de dados; o processamento de dados coletados, e análise e interpretação dos dados processados.

( ) As competências de cada um dos níveis do sistema de saúde (municipal, estadual e federal) abarcam todo o espectro das funções de vigilância epidemiológica, porém com graus de especificidade variáveis.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

• A. V, V, F.
• B. F, V, F.
• C. V, F, F.
• D. F, V, V.

Gabarito: D

Comentários

• Gab D)

  ( ) A operacionalização da vigilância epidemiológica compreende um ciclo de funções inespecíficas e complementares, desenvolvidas de modo descontínuo, mas que permita conhecer, o comportamento da doença ou agravo selecionado como alvo das ações, para que as medidas de intervenção pertinentes possam ser desencadeadas com oportunidade e eficácia.

  ( ) Dentre as funções da vigilância epidemiológica temos: a coleta de dados; o processamento de dados coletados, e análise e interpretação dos dados processados.

  ( ) As competências de cada um dos níveis do sistema de saúde (municipal, estadual e federal) abarcam todo o espectro das funções de vigilância epidemiológica, porém com graus de especificidade variáveis.

Questão 5308690

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Epidemiologia e Saúde Coletiva

Acerca do tema "Noções de Vigilância Epidemiológica e imunizações", marque a alternativa CORRETA.

• A. No primeiro ano de vida, o sistema imunológico ainda está em desenvolvimento, por isso todas as vacinas, devido à sua composição, devem ser administradas em dose única.
• B. As gestantes não devem receber vacinas vivas, pois existe a possibilidade de passagem dos antígenos vivos atenuados para o feto e de causar alguma alteração, como malformação, aborto ou trabalho de parto prematuro.
• C. As vacinas são um exemplo de imunidade adquirida passivamente.
• D. A imunidade ativa, adquirida de modo artificial, é obtida pela administração de soros.

Gabarito: B

Questão 5308693

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública; SUS: princípios, diretrizes, participação e controle social

As ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram Sistema Único de Saúde (SUS), devem estar de acordo com os seus princípios. Marque a alternativa que não está de acordo com os princípios do SUS:

• A. Igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.
• B. Universalidade de acesso aos serviços de saúde em todos os níveis de assistência.
• C. Integralidade de assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.
• D. Integração em nível social das ações de saúde e saneamento básico, mas não do meio ambiente.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  Integração em nível social das ações de saúde, de saneamento básico e de meio ambiente.

• Resposta:Letra D

  -----------------------------

  Art. 7º,Nº 8.080/1990

  X - integração em nível executivo das ações de saúde, meio ambiente e saneamento básico;

Questão 5308696

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Meio Ambiente e Saúde Pública

Em relação aos fatores que podem afetar o prazo de validade dos alimentos, marque a alternativa CORRETA.

• A. A embalagem tem um papel primordial de proteger um alimento após o processamento, mas também pode ser usada para prolongar seu prazo de validade.
• B. Fatores extrínsecos são fatores que estão relacionado ao próprio alimento, como umidade e pH.
• C. A natureza e a qualidade das matérias-primas não interferem na validade dos produtos alimentícios.
• D. Fatores intrínsecos são fatores externos ao produto, tais como condições de embalagem, materiais e condições de armazenamento.

Gabarito: A

Questão 5308699

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Políticas Públicas de Saúde no Brasil; Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública

Acerca da Norma Operacional Básica-NOB do Sistema Único de Saúde-SUS 01/1996 e suas atualizações, julgue as afirmativas abaixo:

I.A NOB SUS 01/96 tem por finalidade primordial promover e consolidar o pleno exercício, por parte da união, da função de gestor da atenção à saúde, com a consequente redefinição das responsabilidades exclusiva à União, avançando na consolidação dos princípios do SUS.

II.A referida NOB redefine a prática do acompanhamento, controle e avaliação no SUS, superando os mecanismos tradicionais, centrados no faturamento de serviços produzidos, e valorizando os resultados advindos de programações com critérios epidemiológicos e desempenho com qualidade.

III.Essa norma privilegia os núcleos familiares e comunitários, criando, assim, condições para uma efetiva participação e controle social.

Qual (is) afirmativa (s) está (ão) CORRETA (S)?

• A. Apenas II e III.
• B. Apenas I e II.
• C. Apenas II.
• D. Apenas I e III.

Gabarito: A

Comentários

• I. A NOB SUS 01/96 tem por finalidade primordial promover e consolidar o pleno exercício, por parte da união, da função de gestor da atenção à saúde, com a consequente redefinição das responsabilidades exclusiva à União, avançando na consolidação dos princípios do SUS.

  II. A referida NOB redefine a prática do acompanhamento, controle e avaliação no SUS, superando os mecanismos tradicionais, centrados no faturamento de serviços produzidos, e valorizando os resultados advindos de programações com critérios epidemiológicos e desempenho com qualidade.

  III. Essa norma privilegia os núcleos familiares e comunitários, criando, assim, condições para uma efetiva participação e controle social.

  NOB/96 - 2. FINALIDADE

  A presente Norma Operacional Básica tem por finalidade primordial promover e consolidar o pleno exercício, por parte do poder público municipal e do Distrito Federal, da função de gestor da atenção à saúde dos seus munícipes, com a conseqüente redefinição das responsabilidades dos Estados, do Distrito Federal e da União, avançando na consolidação dos princípios do SUS.

  Ao tempo em que aperfeiçoa a gestão do SUS, esta NOB aponta para uma reordenação do modelo de atenção à saúde, na medida em que redefine:

  D - a prática do acompanhamento, controle e avaliação no SUS, superando os mecanismos tradicionais, centrados no faturamento de serviços produzidos, e valorizando os resultados advindos de programações com critérios epidemiológicos e desempenho com qualidade;

  E - os vínculos dos serviços com os seus usuários, privilegiando os núcleos familiares e comunitários, criando, assim, condições para uma efetiva participação e controle social.

Questão 5308702

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Lei n° 6.437/1977 - Infrações e Sanções à Legislação Sanitária Federal

Sobre a Lei 6.437/77, marque a alternativa CORRETA.

• A. Para a imposição da pena e a sua graduação, a autoridade sanitária não deve levar em conta os antecedentes do infrator quanto às normas sanitárias.
• B. Quando o infrator é primário e a falta cometida for de natureza leve, temos uma circunstância agravante.
• C. É considerada uma circunstância atenuante, se, tendo conhecimento de ato lesivo à saúde pública, o infrator deixar de tomar as providências de sua alçada tendentes a evitá-lo.
• D. Construir, instalar ou fazer casas de repouso, que se dediquem à promoção, proteção e recuperação da saúde, sem licença do órgão sanitário competente ou contrariando normas legais e regulamentares pertinentes, é considerada uma infração sanitária.

Gabarito: D

Comentários

• gab d

  Lei 6.437/77. Veja os artigo logo abaixo.

  a-dele levar em conta (art 6º)

  b-atenuante (art 7º)

  c-agravante (art 8º)

  d- verdade! (art 10  II)

  ____________________________________

  Art . 6º - Para a imposição da pena e a sua graduação, a autoridade sanitária levará em conta:

          I - as circunstâncias atenuantes e agravantes;

          II - a gravidade do fato, tendo em vista as suas conseqüências para a saúde pública;

          III - os antecedentes do infrator quanto às normas sanitárias.

          Art . 7º - São circunstâncias atenuantes:

          I - a ação do infrator não ter sido fundamental para a consecução do evento;

          II - a errada compreensão da norma sanitária, admitida como excusável, quanto patente a incapacidade do agente para atender o caráter ilícito do fato;

          III - o infrator, por espontânea vontade, imediatamente, procurar reparar ou minorar as conseqüências do ato lesivo à saúde pública que lhe for imputado;

          IV - ter o infrator sofrido coação, a que podia resistir, para a prática do ato;

          V - ser o infrator primário, e a falta cometida, de natureza leve.

   Art . 8º - São circunstâncias agravantes:

          I - ser o infrator reincidente;

          II - ter o infrator cometido a infração para obter vantagem pecuniária decorrente do consumo pelo público do produto elaborado em contrário ao disposto na legislação sanitária;

          III - o infrator coagir outrem para a execução material da infração;

          IV - ter a infração conseqüências calamitosas à saúde pública;

          V - se, tendo conhecimento de ato lesivo à saúde pública, o infrator deixar de tomar as providências de sua alçada tendentes a evitá-lo;

          VI - ter o infrator agido com dolo, ainda que eventual fraude ou má fé.

  art 10  II - construir, instalar ou fazer funcionar hospitais, postos ou casas de saúde, clínicas em geral, casas de repouso, serviços ou unidades de saúde, estabelecimentos ou organizações afins, que se dediquem à promoção, proteção e recuperação da saúde, sem licença do órgão sanitário competente ou contrariando normas legais e regulamentares pertinentes:

         pena - advertência, interdição, cancelamento da licença e/ou multa.

• Lei 6437 de 77>

  Configura infrações à legislação sanitária federal, estabelece as sanções respectivas, e dá outras providências.

  Art . 10 - São infrações sanitárias:

  II - construir, instalar ou fazer funcionar hospitais, postos ou casas de saúde, clínicas em geral, casas de repouso, serviços ou unidades de saúde, estabelecimentos ou organizações afins, que se dediquem à promoção, proteção e recuperação da saúde, sem licença do órgão sanitário competente ou contrariando normas legais e regulamentares pertinentes:

         pena - advertência, interdição, cancelamento da licença e/ou multa.

• Lei 6437/77:

  A: art 6: Errada- pena e graduação - autoridade sanitária deve levar em conta os antecedentes do infrator quanto às normas sanitárias.

  B: art.7 - V: Errada - infrator primário circunstância atenuante.

  C : art. 8 - V : Errada- Circunstância Agravante- conhecimento de ato lesivo à saúde pública - infrator deixar de tomar as providências de sua alçada tendentes a evitá-lo.

  D: art. 1-Correta:Construir, instalar ou fazer casas de repouso, que se dediquem à promoção, proteção e recuperação da saúde, sem licença do órgão sanitário competente ou contrariando normas legais e regulamentares pertinentes, é considerada uma infração sanitária.

Questão 5308705

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Meio Ambiente e Saúde Pública

Acerca da matéria-prima, insumos, embalagens, transporte e armazenamento para produção de alimentos, marque a alternativa INCORRETA.

• A. As matérias-primas, os ingredientes e as embalagens devem ser armazenados em local limpo e organizado, de forma a garantir proteção contra contaminantes.
• B. A recepção das matérias-primas, dos ingredientes e das embalagens deve ser realizada em área protegida e limpa.
• C. O transporte desses insumos deve ser realizado em condições adequadas de higiene e conservação.
• D. As matérias-primas e as embalagens devem ser armazenados diretamente no chão, respeitandose o espaçamento mínimo necessário para garantir adequada ventilação, limpeza e, quando for o caso, desinfecção do local.

Gabarito: D

Comentários

• gab d (quer a incorreta, as demais estão corretas)

  Fonte RDC 216/2004

  d- não pode ser armazenado diretamente no chão

Questão 5308708

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Meio Ambiente e Saúde Pública

Em relação aos manipuladores de alimentos é CORRETO afirmar que:

• A. Os manipuladores devem lavar cuidadosamente as mãos ao chegar ao trabalho, antes e após manipular alimentos, após qualquer interrupção do serviço, após tocar materiais contaminados, após usar os sanitários e sempre que se fizer necessário.
• B. Os manipuladores podem fumar, mas devem evitar falar desnecessariamente, cantar, assobiar, ou praticar outros atos que possam contaminar o alimento, durante o desempenho das atividades.
• C. Os manipuladores de alimentos devem ser capacitados periodicamente em higiene pessoal, em manipulação higiênica dos alimentos e em doenças transmitidas por alimentos, mas a capacitação não precisa ser comprovada mediante documentação.
• D. Não é necessário afastar os manipuladores que apresentarem lesões e ou sintomas de enfermidades, mesmo que possam comprometer a qualidade higiênico-sanitária dos alimentos.

Gabarito: A

Comentários

• gab a

  fonte RDC 216/2004

  a-ok

  b- não podem

  c-precisa comprovar

  d-deve afastar

Questão 5308711

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Epidemiologia e Saúde Coletiva

A Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA apresenta natureza de autarquia especial caracterizada pela independência administrativa, estabilidade de seus dirigentes, e autonomia financeira. Todas as alternativas estão de acordo com as competências da agência, EXCETO:

• A. Estabelecer, coordenar e monitorar os sistemas de vigilância toxicológica e farmacológica.
• B. Proibir a fabricação, mas não a importação e o armazenamento de produtos e insumos, em caso de violação da legislação pertinente ou de risco iminente à saúde.
• C. Estabelecer normas, propor, acompanhar e executar as políticas, as diretrizes e as ações de vigilância sanitária.
• D. Conceder e cancelar o certificado de cumprimento de boas práticas de fabricação.

Gabarito: B

Comentários

• gab b

  lei 9.782/99 at. 7º

  XV - proibir a fabricação, a importação, o armazenamento, a distribuição e a comercialização de produtos e insumos, em caso de violação da legislação pertinente ou de risco iminente à saúde;  

Questão 5308714

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Políticas Públicas de Saúde no Brasil; Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública

De acordo com a Norma Operacional Básica-NOB do Sistema Único de Saúde-SUS 01/1996, a totalidade das ações e de serviços de atenção à saúde, no âmbito do SUS, deve ser desenvolvida em um conjunto de estabelecimentos, organizados em rede regionalizada e hierarquizada, e disciplinados segundo subsistemas, um para cada município - o SUS-Municipal. É CORRETO afirmar que:

• A. A criação e o funcionamento desse sistema municipal possibilitam a responsabilização dos municípios, no que se refere à saúde de todos os residentes em seu território, portanto os sistemas municipais devem trabalhar isolados da integralidade do SUS.
• B. O poder público estadual tem, como uma de suas responsabilidades nucleares, mediar a relação entre os sistemas municipais.
• C. Quando ou enquanto um município não assumir a gestão do sistema municipal, é a União que responde, definitivamente, pela gestão de um conjunto de serviços capaz de dar atenção integral àquela população.
• D. Os estabelecimentos do subsistema municipal, do SUS-Municipal, precisam ser, obrigatoriamente, de propriedade da prefeitura, mas não precisam ter sede no território do município.

Gabarito: B

Questão 5308717

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Lei n° 6.437/1977 - Infrações e Sanções à Legislação Sanitária Federal

A Lei 6.437/77 configura infrações à legislação sanitária federal, estabelece as sanções respectivas, e dá outras providências. Acerca dessa Lei, marque a alternativa CORRETA.

• A. As infrações sanitárias gravíssimas, são aquelas em que seja verificada a existência de duas ou mais circunstâncias agravantes.
• B. Em caso de reincidência da infração, as multas previstas devem ser triplicadas em seu valor.
• C. A pena de multa nas infrações leves consiste no pagamento de R$ 3.000,00 (três mil reais) a R$ 75.000,00 (setenta e cinco mil reais.
• D. As infrações sanitárias podem ser punidas, alternativa ou cumulativamente, com as penalidades de advertência e multa, mas nunca com a proibição de propaganda.

Gabarito: A

Comentários

• gab a

  Veja artigos da lei abaixo

  a-ok (art 4º)

  b- dobro (art 2º  § 2º)

  c-2-75mil (art 2º § 1º )

  d-pode sim (art 2º ix)

  ------------------------------------------------------------

  Fonte: Lei 6.437/77

  Art . 4º - As infrações sanitárias classificam-se em:

          I - leves, aquelas em que o infrator seja beneficiado por circunstância atenuante;

          II - graves, aquelas em que for verificada uma circunstância agravante;

          III - gravíssimas, aquelas em que seja verificada a existência de duas ou mais circunstâncias agravantes.

  art 2º  § 2  As multas previstas neste artigo serão aplicadas em dobro em caso de reincidência. 

  art 2º § 1º  A pena de multa consiste no pagamento das seguintes quantias:             

          I - nas infrações leves, de R$ 2.000,00 (dois mil reais) a R$ 75.000,00 (setenta e cinco mil reais);             

          II - nas infrações graves, de R$ 75.000,00 (setenta e cinco mil reais) a R$ 200.000,00 (duzentos mil reais);             

          III - nas infrações gravíssimas, de R$ 200.000,00 (duzentos mil reais) a R$ 1.500.000,00 (um milhão e quinhentos mil reais).  

  art 2º  IX - proibição de propaganda

• Lei 6.437/77:

  Art 4 - infrações sanitárias gravíssimas - Agravantes.

Questão 5308720

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Conceitos, Objetivos e Modelos Teóricos; Epidemiologia na Nutrição

A ocorrência de casos novos de uma doença (transmissível ou não) ou agravo (inusitado ou não), passível de prevenção e controle pelos serviços de saúde, indica que a população está sob risco e pode representar ameaças à saúde que precisam ser detectadas e controladas ainda em seus estágios iniciais. Nessas circunstâncias, a investigação epidemiológica de casos e epidemias constitui-se em uma atividade obrigatória de todo sistema local de vigilância epidemiológica.

(Fonte:https://bvsms.saude.gov.br/ )

Acerca do tema, marque a alternativa CORRETA.

• A. A gravidade do evento não representa um fator que condiciona a urgência no curso da investigação epidemiológica e na implementação de medidas de controle.
• B. A investigação epidemiológica tem como principais objetivos: identificar fonte de infecção e modo de transmissão; identificar grupos expostos a maior risco e fatores de risco; confirmar o diagnóstico; e determinar as principais características epidemiológicas.
• C. Investigação epidemiológica e pesquisa epidemiológica, são dois termos que representam o mesmo procedimento em todos os seus aspectos teóricos e práticos.
• D. A investigação epidemiológica pode ser iniciada em até uma semana após a notificação de caso isolado ou agregado de doença/agravo, seja o caso suspeito, clinicamente declarado, ou mesmo contato.

Gabarito: B

Comentários

• LETRA B

  A) A gravidade do evento não representa um fator que condiciona a urgência no curso da investigação epidemiológica e na implementação de medidas de controle. (representa)

  B) A investigação epidemiológica tem como principais objetivos: identificar fonte de infecção e modo de transmissão; identificar grupos expostos a maior risco e fatores de risco; confirmar o diagnóstico; e determinar as principais características epidemiológicas. (certo)

  C) Investigação epidemiológica e pesquisa epidemiológica, são dois termos que representam o mesmo procedimento em todos os seus aspectos teóricos e práticos. (diferentes)

  D) A investigação epidemiológica pode ser iniciada em até uma semana após a notificação de caso isolado ou agregado de doença/agravo, seja o caso suspeito, clinicamente declarado, ou mesmo contato. (deve ser iniciada imediatamente)

  "...embora a investigação epidemiológica de campo apresente diversas semelhanças com a pesquisa epidemiológica, distingue-se desta principalmente por duas diferenças importantes:

  • as investigações epidemiológicas de campo iniciam-se, com frequência, sem hipótese clara. Geralmente, requerem o uso de estudos descritivos para a formulação de hipóteses que posteriormente deverão ser testadas por meio de estudos analíticos − na maioria das vezes, estudos de caso-controle;

  • quando ocorrem problemas agudos que implicam em medidas imediatas de proteção à saúde da comunidade, a investigação de campo deve restringir a coleta dos dados e agilizar sua análise, com vistas ao desencadeamento imediato das ações de controle."

  FONTE: Guia de Vigilância Epidemiológica – 6ª edição (2005)

• Trata-se de questão que exige do candidato conhecimentos acerca de investigação epidemiológica de casos e epidemias.
  
  Investigação epidemiológica é um trabalho de campo, realizado a partir de casos notificados (clinicamente declarados ou suspeitos) e seus contatos. Seu propósito final é orientar medidas de controle para impedir a ocorrência de novos casos. Vamos a análise das alternativas:
  
  A) ERRADO – a gravidade do evento REPRESENTA um fator que condiciona a urgência no curso da investigação epidemiológica e na implementação de medidas de controle. Quando a fonte e o modo de transmissão são evidentes, as ações de controle devem ser tomadas empiricamente, durante ou até antes da realização da investigação.
  
  B) CERTO – esses objetivos são necessários para que se atinja o propósito final de medidas de controle.
  
  C) ERRADO – a investigação epidemiológica e a pesquisa epidemiológica distinguem-se por duas diferenças importantes: (i) a investigação epidemiológica inicia-se sem hipótese clara, geralmente utilizando estudos descritivos para a formulação de hipóteses que posteriormente serão testadas por meio de estudos analíticos; (ii) em caso de problemas agudos que implicam em medidas imediatas de proteção à saúde da comunidade, a investigação de campo deve restringir a coleta dos dados e agilizar sua análise, com o objetivo de desencadear ações de controle imediatas.
  
  D) ERRADO – a investigação epidemiológica deve ser iniciada imediatamente após a notificação de caso isolado ou agregado de doença/agravo, sejam eles suspeitos, clinicamente declarados, ou mesmo contato.
  
  Gabarito do Professor: LETRA B

Questão 5308723

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Administração de Serviços de Alimentação; Higiene e Vigilância Sanitária

Acerca dos conceitos envolvidos na qualidade higiênico-sanitária dos produtos alimentícios e dos estabelecimentos que os comercializam, marque a alternativa CORRETA.

• A. Contaminantes são substâncias ou agentes de origem exclusivamente biológica, que sejam considerados nocivos à saúde humana ou que comprometam a sua integridade.
• B. Procedimento Operacional Padronizado - POP: procedimento escrito de forma objetiva que estabelece instruções sequenciais para a realização de operações rotineiras e específicas na manipulação de alimentos.
• C. Limpeza é a operação de redução, por método físico e ou agente químico, do número de microrganismos em nível que não comprometa a qualidade higiênico-sanitária do alimento.
• D. Desinfecção é a operação de remoção de substâncias minerais e ou orgânicas indesejáveis, tais como terra, poeira, gordura e outras sujidades.

Gabarito: B

Comentários

• A- Contaminantes são substâncias ou agentes de origem biológica, química e física que sejam considerados nocivos à saúde humana ou que comprometam a sua integridade.

  B- Procedimento Operacional Padronizado - POP: procedimento escrito de forma objetiva que estabelece instruções sequenciais para a realização de operações rotineiras e específicas na manipulação de alimentos.

  C- DESINFECÇÃO é a operação de redução, por método físico e ou agente químico, do número de microrganismos em nível que não comprometa a qualidade higiênico-sanitária do alimento.

  D- LIMPEZA é a operação de remoção de substâncias minerais e ou orgânicas indesejáveis, tais como terra, poeira, gordura e outras sujidades.

Questão 5308726

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Nutrição
• Assuntos: Métodos de Conservação dos Alimentos; Tecnologia de Alimentos

Acerca da temperatura e sua influência na validade dos alimentos marque a alternativa INCORRETA.

• A. As variações de temperatura exercem influência sobre a natureza e a taxa de deterioração dos alimentos.
• B. No caso de produtos distribuídos e armazenados sob refrigeração ou congelados, as condições do estudo para determinação dos prazos de validade não precisam simular as condições reais de armazenamento durante a vida de prateleira.
• C. De modo geral, um aumento na temperatura aumenta a taxa das reações químicas e menor será o prazo de validade do produto.
• D. As flutuações na temperatura de armazenamento podem afetar o produto embalado, gerando condições para reações químicas ou crescimento microbiológico, principalmente quando existe um grande espaço livre dentro da embalagem.

Gabarito: B

Comentários

• No caso de produtos distribuídos e armazenados sob refrigeração ou congelados, as condições do estudo para determinação dos prazos de validade não precisam simular as condições reais de armazenamento durante a vida de prateleira.

Questão 5308729

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Acidentes com Animais Peçonhentos

Acerca do tema Vigilância Epidemiológica e o controle de zoonoses e animais peçonhentos, marque a alternativa CORRETA.

• A. As atividades e as estratégias de controle da população de animais peçonhentos e venenosos devem ser executadas de forma permanente, e sem uma área determinada (área-alvo).
• B. As ações e os serviços públicos de saúde voltados para vigilância e prevenção de zoonoses de relevância para a saúde pública causadas por roedores sinantrópicos e vetores devem ser executados de forma esporádica e temporária, mas nunca permanente.
• C. Uma vez instalado o ciclo de transmissão de determinada zoonose em certa área, em que uma população animal esteja relacionada, deve-se proceder às medidas de controle para a redução ou a eliminação, quando possível, do número de casos humanos da doença.
• D. As ações, as atividades e as estratégias de controle da população de roedores sinantrópicos devem ser realizadas somente como medidas de controle e nunca como prevenção de doenças aos seres humanos.

Gabarito: C

Comentários

• Se liga !!!

  Quando tem a palavra "somente", na questão. Possivelmente ela está errada.

Questão 5308732

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Meio Ambiente e Saúde Pública

Acerca das Doenças veiculadas por alimentos (DVA), marque a alternativa INCORRETA.

• A. As DVA podem ser causadas por agentes químicos como os pesticidas, ou biológico, como os microrganismos patogênicos.
• B. A OMS diz que as DVA não são um problema de saúde pública, pois atingem um número muito restrito de indivíduos e causam pouco impacto financeiros ao governo e a saúde do consumidor.
• C. As DVA são causadas pela ingestão de alimento contaminado por um agente infeccioso específico ou pela toxina por ele produzida.
• D. Atitudes recorrentes da população, como má higienização das mãos, aumentam ainda mais as possibilidades para a ocorrência das DVA. Atitudes recorrentes da população, como má higienização das mãos, aumentam ainda mais as possibilidades para a ocorrência das DVA.

Gabarito: B

Questão 5308735

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Gerenciamento de Resíduos dos Serviços de Saúde

Acerca da armazenagem e transporte dos Resíduos sólidos e resíduos líquidos, marque a alternativa CORRETA.

• A. Os sacos de acondicionamento para resíduos do sistema de saúde devem ser constituídos de material resistente a ruptura e vazamento, respeitados os limites de peso de cada saco, pode ser feito o seu esvaziamento ou reaproveitamento.
• B. Não é necessário o uso de equipamentos de proteção individual e coletiva no transporte dos resíduos do sistema de saúde.
• C. Armazenamento temporário consiste na guarda permanente dos recipientes contendo os resíduos já acondicionados, em local distante aos pontos de geração e com acesso restrito.
• D. Os resíduos líquidos do sistema de saúde devem ser acondicionados em recipientes constituídos de material compatível com o líquido armazenado, resistentes, rígidos e estanques, com tampa rosqueada e vedante.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO : item D

  a) ERRADO - não pode ser feito reaproveitamento

  b) ERRAADO - O EPI é necessario

  c) ERRADO - ARMAZENAMENTO TEMPORARIO = GUARDA TEMPORARIA

  d) gabarito CERTO

• Art. 18 Os RSS líquidos devem ser acondicionados em recipientes constituídos de material compatível com o líquido armazenado, resistentes, rígidos e estanques, com tampa que garanta a contenção do RSS e identificação conforme o Anexo II desta resolução. RDC 222/2018.

• Os sacos de acondicionamento devem ser constituídos de material resistente a ruptura e vazamento, impermeável, respeitados os limites de peso de cada saco, sendo PROIBIDO o seu esvaziamento ou reaproveitamento. Alternativa A está errada.
  
  O pessoal envolvido na coleta e transporte dos Resíduos de Serviço de Saúde deve observar rigorosamente a utilização dos equipamentos de proteção individual e coletiva. Alternativa B está errada.
  
  O armazenamento temporário consiste na guarda dos recipientes contendo os resíduos já acondicionados, em local próximo aos pontos de geração, visando agilizar a coleta dentro do estabelecimento e otimizar o deslocamento entre os pontos geradores e o ponto destinado à disponibilização para coleta externa. Alternativa C está errada.
  
  Está correta a afirmação de que os resíduos líquidos do sistema de saúde devem ser acondicionados em recipientes constituídos de material compatível com o líquido armazenado, resistentes, rígidos e estanques, com tampa rosqueada e vedante. Alternativa D está correta.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D
  
  
  Bibliografia
  
  Brasil. Ministério da Saúde. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Manual de gerenciamento de resíduos de serviços de saúde / Ministério da Saúde, Agência Nacional de Vigilância Sanitária. – Brasília: Ministério da Saúde, 2006.

Questão 5308738

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Meio Ambiente e Saúde Pública

Sobre as Doenças veiculadas por alimentos (DVA), é CORRETO afirmar que:

• A. Algumas bactérias, como o Clostridium perfringens, desenvolvem formas esporuladas que são resistentes a altas temperaturas e ao frio.
• B. A Escherichia coli é uma enterobactéria bactéria causadora de DVA.
• C. Todas as toxinas associadas as DVA são termolábeis (inativadas pelo calor).
• D. A sobrevivência e a multiplicação de um agente etiológico nos alimentos independem de seus mecanismos de defesa e das condições do meio, como oxigenação, pH e temperatura, variável de acordo com cada alimento.

Gabarito: B

Questão 5308741

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Meio Ambiente e Saúde Pública

Sobre o tema saúde pública, saneamento básico e sua relação com as doenças infectocontagiosas, julgue as afirmativas abaixo:

I.Água de boa qualidade para o consumo humano e seu fornecimento contínuo asseguram a redução e controle de: diarreias, cólera, dengue, febre amarela, tracoma, hepatites, conjuntivites, poliomielite, escabioses.

II.Os riscos à saúde pública estão ligados a alguns fatores possíveis e indesejáveis de ocorrerem em áreas urbanas e rurais, os quais podem ser minimizados, mas nunca eliminados com o uso apropriado de serviços de saneamento.

III.A melhoria da gestão dos resíduos sólidos (lixo), reduz o impacto ambiental e elimina ou dificulta a proliferação de vetores de doenças.

Qual (is) afirmativa (s) está (ão) CORRETA (S)?

• A. Apenas I e II.
• B. Apenas II.
• C. Apenas I e III.
• D. Apenas II e III.

Gabarito: C

Questão 5308744

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Assinale abaixo a alternativa que apresenta o uso CORRETO da vírgula:

• A. Antigamente com a falta de desenvolvimento tecnológico, as pessoas, viviam menos anos em comparação à expectativa média de vida do presente, que, possibilita mais recursos de qualidade de vida, e cuidados médicos.
• B. Antigamente, com a falta de desenvolvimento tecnológico, as pessoas viviam menos anos em comparação à expectativa média de vida do presente, que possibilita mais recursos de qualidade de vida e cuidados médicos.
• C. Antigamente com a falta de desenvolvimento tecnológico as pessoas viviam menos anos em comparação à expectativa média de vida do presente, que possibilita, mais recursos de qualidade de vida e cuidados médicos.
• D. Antigamente, com a falta de desenvolvimento tecnológico, as pessoas, viviam menos anos em comparação à expectativa média de vida, do presente, que possibilita mais recursos de qualidade de vida e cuidados médicos.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: Letra B Antigamente, com a falta de desenvolvimento tecnológico, ... (aposto= uma explicação acessória). Não se usa vírgula separando sujeito + verbo. ( as pessoas, viviam) assim já eliminavam alternativas A e D.

• antigamente (adjunto adverbial de tempo) , as pessoas viviam.

  quem viviam? as pessoas...

  fui nesse raciocínio e agregando a explicação do Thomás luis.

  bons estudos.

• Antigamente, (com a falta de desenvolvimento tecnológico,) as pessoas viviam menos anos em comparação à expectativa média de vida do presente, que possibilita.... Ele isolou esse termo entre ( .. ), ent a vírgula está empregada corretamente na B.

Questão 5308747

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Assinale abaixo a alternativa em que o uso da crase está CORRETO.

• A. Fomos à pé.
• B. Fomos à noite.
• C. Queríamos ir à uma praia diferente.
• D. Andamos à cavalo.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

  Trata-se de locução adverbial feminina.

• "Queríamos ir à uma praia diferente", está errada devido ter o pronome indefinido "uma".

• Porque o "Fomos à pé" não tem crase?

• GABARITO - B

  A) Fomos à pé.

  NÃO HÁ CRASE DIANTE DE PALAVRA MASCULINA.

  B) Fomos à noite.

  À noite é uma locução adverbial de tempo

  C) Queríamos ir à uma praia diferente.

  NÃO HÁ CRASE DIANTE DE ARTIGO INDEFINIDO

  D) Andamos à cavalo.

  NÃO HÁ CRASE DIANTE DE PALAVRA MASCULINA.

• A questão é sobre crase e quer que marquemos a alternativa em que o uso da crase está CORRETO. Vejamos:

   .

  A) Fomos à pé.

  Errado. Não se usa crase antes de palavra masculina (o pé, neste caso).

   .

  B) Fomos à noite.

  Certo. Nesse caso, devemos usar crase por se tratar de uma locução de natureza adverbial: "à noite".

  SEMPRE ocorre crase nas locuções de natureza adverbial, formadas com palavra feminina.

  Ex.: À vontade, à noite, à tarde, às pressas, às vezes, à toa, às claras, às escondidas, à direita, à esquerda, à milanesa (= à moda milanesa)...

   .

  C) Queríamos ir à uma praia diferente.

  Errado. Nunca ocorre crase diante do artigo indefinido “uma”.

   .

  D) Andamos à cavalo.

  Errado. Não se usa crase antes de palavra masculina (o cavalo, neste caso).

   .

  Gabarito: Letra B

• Fomos à noite

• GABARITO B

  .

  .

  LOCUÇÃO ADVERBIAL FEMININA DE TEMPO.

Questão 5308750

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Técnico em Enfermagem; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

Assinale abaixo a alternativa em que o termo marcado exerce a função sintática de objeto indireto:

• A. A leitura dos clássicos é fundamental.
• B. Ela deu-lhe o troco.
• C. O amor dos pais marca para toda a vida.
• D. Ele adora banhar-se no mar.

Gabarito: B

Comentários

• Fernando Pestana - A Gramática Para Concursos Públicos:

  (...) lhe(s) pode exercer função de objeto indireto (normalmente), sujeito (raramente), complemento nominal (raramente) e adjunto adnominal (raramente).

• A

  A leitura dos clássicos é fundamental.(nao sei exatamente, mas é adjunto adnominal ou CN)

  B

  Ela deu-lhe o troco .(objt indireto) ela deu o troco a ele

  C

  O amor dos pais marca para toda a vida .(adjunto adnominal)

  D

  Ele adora banhar-se no mar (adjunto adverbial)

• A) A leitura dos clássicos = Complemento nominal. Os clássicos são lidos.

  B) Ela deu-lhe o troco. Lhe= De fato, objeto indireto

  C) O amor dos pais= Adjunto adnominal. Amor paterno.

  D) Ele adora banhar-se no mar. Adjunto adverbial de lugar

• Lhe, Lhes > sempre OI

  A, as, o, os > sempre OD

• Ela deu-lhe o troco. ¬¬ Ela deu o troco para o rapaz. Quem dá, dá alguma coisa(od) para alguém (oi) ( ͡° ͜ʖ ͡°)

• Acrescentando:

  Adjunto adnominal - Pratica a ação

  Complemento Nominal - Sofre a ação.

  A leitura dos clássicos 

  Os clássicos sofrem a ação de serem lidos.

  Bons estudos!

Questão 5308753

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, Explicativas; Sintaxe

Assinale abaixo a alternativa que contem período composto por oração subordinada adjetiva restritiva.

• A. Eu preciso que você me explique melhor o que quer.
• B. Os atletas que se prepararam com menos horas de treino ao longo da semana foram os mais bem colocados no campeonato.
• C. Eu preciso disso: que você se comunique melhor comigo.
• D. Os atletas, que se prepararam com mais horas de treino ao longo da semana, foram os mais bem colocados no campeonato.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B

  Os dois primeiros itens são muito parecidos, mas podem ser diferenciados pela troca do QUE por ISSO

  Letra A: Eu preciso que você me explique melhor o que quer. (que você me explique isso) - Oração subordinada substantiva subjetiva

  Letra B: Os atletas que se prepararam com menos horas de treino ao longo da semana foram os mais bem colocados no campeonato. (não posso fazer a troca, logo é oração subordinada adjetiva restritiva)

• As restritivas não vem com vírgulas, que é a letra B. Na letra D que é bem parecida é explicativa, pois está entre vírgulas e possui pronome no início da frase. resumindo as restritivas não vem entre vírgulas e a explicativa sim.

• Orações subordinadas adjetivas iniciam com pronomes relativos, se puder trocar "o que" por "o qual" , "cujo" e outros pronomes relativos estamos diante de orações subordinadas adjetivas. Explicativas apresentam termos isolados. Restritivas não estão entre vírgulas.

• CUIDADO

  Há comentário que dá informações incorretas sobre a presente questão

  Solicita-se construção que contenha oração subordinada adjetiva restritiva. Abaixo classificam-se todas as construções subordinadas encontradas na questão:

  A) Eu preciso que você me explique melhor o que quer.

  A construção é subordinada substantiva objetiva direta.

  Alerto para a questão do uso de preposição com o verbo "precisar". Embora a gramática normativa preceitue ser verbo transitivo indireto, quando aplicado em sentido de necessitar, há ampla doutrina aceitando, principalmente diante de objetos oracionais ou forma verbal infinitiva, a aplicação do objeto desprovido de preposição.

  B) Os atletas que se prepararam com menos horas de treino ao longo da semana foram os mais bem colocados no campeonato.

  A construção é subordinada adjetiva restritiva.

  C) Eu preciso disso: que você se comunique melhor comigo.

  A construção é subordinada substantiva apositiva.

  D) Os atletas, que se prepararam com mais horas de treino ao longo da semana, foram os mais bem colocados no campeonato.

  A construção é subordinada adjetiva explicativa.

  Gabarito na alternativa B

• A questão é sobre orações subordinadas e quer que marquemos a alternativa que contém um período composto por oração subordinada adjetiva restritiva. Vejamos:

   .

  A) Eu preciso que você me explique melhor o que quer.

  Errado. Temos aqui uma oração subordinada substantiva objetiva direta, mas que também pode ser considerada objetiva indireta. De acordo com a Gramática do Cegalla, no sentido de ter necessidade, necessitar, o verbo precisar constrói-se, indiferentemente, com objeto direto ou indireto, mas a língua hodierna tem preferência por este último complemento: Ex.: O país precisa de agrônomos. Quem não precisa deles? / "Precisava fazenda macia, pulseiras de ouro." (Graciliano Ramos)

  Oração subordinada substantiva objetiva direta: funciona como objeto direto do verbo da oração principal.

  Esqueminha: VTD + QUE ou SE

  Ex.: Eu quero que você passe em um concurso público. (= Eu quero o quê? ISSO)

   .

  B) Os atletas que se prepararam com menos horas de treino ao longo da semana foram os mais bem colocados no campeonato.

  Certo. Temos aqui uma oração subordinada adjetiva restritiva: sem vírgula.

  Oração subordinada adjetiva restritiva: Não é isolada por vírgulas. Restringem ou limitam a significação do termo antecedente, sendo indispensáveis ao sentido da frase.

  Ex.: Os celulares que são modernos custam caro. (somente os celulares que são modernos custam caro)

   

  EXPLICATIVA = Com Vírgula

  RESTRITIVA = Sem Vírgula

   .

  C) Eu preciso disso: que você se comunique melhor comigo.

  Errado. Temos aqui uma oração subordinada substantiva apositiva.

  Oração subordinada substantiva apositiva: funciona como aposto de um termo da oração principal.

  Esqueminha: "DOIS PONTOS" + QUE ou SE

  Ex.: Algo me preocupa: que eu não saiba fazer a redação. (Algo me preocupa: ISSO)

   .

  D) Os atletas, que se prepararam com mais horas de treino ao longo da semana, foram os mais bem colocados no campeonato.

  Errado. Temos aqui uma oração subordinada adjetiva explicativa: com vírgula.

  Oração subordinada adjetiva explicativa: É isolada por VÍRGULAS. Explicam ou esclarecem, à maneira do aposto, o termo antecedente, atribuindo-lhe uma qualidade que lhe é inerente ou acrescentando-lhe uma informação.

  Ex.: O homem, que é mortal, tem problemas na vida. (todo homem é mortal e todo homem tem problemas na vida)

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra B 

• GAB - B

  ACERTEI POR ELIMINAÇÃO POIS, NÃO SEI SE TODAS AS ORAÇÕES SUBORDINADAS RESTRITIVAS SÃO ASSIM, MAS O "QUE" PARECE FAZER PAPEL DE PRONOME RELATIVO, POIS PODE SER SUBSTITUÍDO POR, "O QUAL" RETORNANDO AO VERBO ATLETAS.

• A

  Eu preciso / que você me explique melhor o que quer.

  Vti / OI sem preposição

  B

  Os atletas / que se prepararam com menos horas de treino ao longo da semana /foram os mais bem colocados no campeonato.

  Restritiva, ESPECIFICA ( não tem pontuação )

  Somente os atletas que ...

  C

  Eu preciso disso: / que você se comunique melhor comigo.

  OSSApositiva

  D

  Os atletas, / que se prepararam com mais horas de treino ao longo da semana, /foram os mais bem colocados no campeonato.

  Mesma construção da B, porém com pontuação ( generalizando os atletas )

  Todos os atletas se prepararam com mais horas...

• quando o QUE for um pronome relativo, ou seja, quando ele puder ser trocado por O QUAL

  • QUE pronome relativo
  • logo introduzirá Oração subordinada adjetiva restritiva se não estiver reparado por virgula 

Questão 5308756

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações coordenadas sindéticas: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas...; Sintaxe

Assinale abaixo a alternativa que contém período composto por coordenação adversativa:

• A. Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, se não tiver o amor, sou como o bronze que soa.
• B. Mesmo não indo muito longe, os jovens se perderam naquela mata fechada.
• C. Apesar de ter estudado muito, ele não conseguiu aprovação no vestibular.
• D. Era um aluno genial, porém não se permitia ir além.

Gabarito: D

Comentários

• GAB: E

  Nas adversativas, o argumento mais forte é aquele que acompanha a conjunção.

  ex: Ele é inteligente, mas é preguiçoso.

  No caso das concessivas, a orientação argumentativa que sobressai é a do segmento que não é introduzido pela conjunção.

  ex: Embora tenha chovido, o jogo ocorreu normalmente.

• ✅Gabarito Letra D

  Conjunções Coordenativas

  Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, senão, não obstante, aliás, ainda assim, em contrapartida.

• Questão “C” pra desmotivar.

• A) AINDA QUE... (conjunção subordinada concessivas)

  B) MESMO... (conjunção subordinada concessiva)

  C APESAR DE... (conjunção subordinada concessiva)

• Lembrando:

  Quando as orações forem introduzidas por conjunções adversativas (isto é, quando forem coordenadas sindéticas adversativas) elas deverão ser antecedidas por vírgula. Exemplo:

  A aeronave é bonita, entretanto é obsoleta.

  Era um aluno genial, porém não se permitia ir além

  Fonte: Escola Padrão - O mau uso da vírgula em orações adversativas.

• Adversativa: exprime relação de oposição

  MAS, ENTRETANTO, NO ENTANTO, PORÉM, TODAVIA, NÃO OBSTANTE, CONTUDO.

• Adversativas: mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, todavia, não obstante(antes de verbo no indicativo), só que, senão( quando equivaler a ''mas sim''), antes, agora, ainda assim.

• Adversativas: terá uma oração positiva e outra negativa ou vice versa.

Questão 5308759

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Ano que vem , os povos e as nações hão de reerguerem-se dessa crise.

Assinale abaixo a alternativa que corresponde aos termos sintáticos marcados acima:

• A. Complemento nominal, predicado.
• B. Adjunto adnominal, núcleo do predicado.
• C. Predicado.
• D. Complemento verbal, predicado.

Gabarito: C

Comentários

•   Os povos e as nações (sujeito) + hão de reerguerem-se dessa crise ano que vem (predicado)

• Questão maldosa com candidato menos experiente..

• CUIDADO

  A banca, embora não incorreta a questão, é desonesta com o candidato menos familiarizado.

  Pede-se análise dos termos destacados na oração abaixo;

  "Ano que vem , os povos e as nações hão de reerguerem-se dessa crise"

  Importante que o candidato saiba exatamente o que estamos classificando, bem como entenda que, ao classificar termos essenciais, integrantes e acessórios da oração, estamos classificando "camadas" diferentes de termos. Exemplificação segue abaixo:

  "Pedro perdeu a chave do sótão no quintal."

  • Os temos essenciais são sujeito e predicado.

  Sujeito: "Pedro..."

  Predicado: "...perdeu a chave do sótão no quintal."

  • Os termos integrantes são o objeto, o complemento nominal, o agente da passiva e o predicativo.

  Objeto: "a chave do sótão."

  • Os termos acessórios são o adjunto adnominal, o adjunto adverbial e o aposto.

  Adjunto adnominal: "do sótão" / "a"

  Adjunto adverbial: "no quintal"

  Percebam então que os termos essenciais são "compostos" por termos integrantes e acessórios, situando-se em camadas diferentes de construção.

  A banca demarca dois termos de uma construção, levando o candidato a classificar cada um, respectivamente adjunto adverbial antecipado e predicado, para depois oferecer apenas uma classificação, vez que o adjunto adverbial, é parte integrante do predicado.

  Gabarito na alternativa C

• revisar

Questão 5308762

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Assinale abaixo a alternativa que contém a figura de linguagem denominada paradoxo:

• A. Viver é estar sempre entre o claro e o escuro das certezas e dúvidas.
• B. Ele comeu dois pratos e ainda quis sobremesa.
• C. Na literatura é viver e morrer ao mesmo tempo.
• D. Os homens sonhavam alto e pensavam pequeno demais naqueles tempos.

Gabarito: C

Comentários

• ITEM C > pensamento, proposição ou argumento que contraria os princípios básicos e gerais que costumam orientar o pensamento humano, ou desafia a opinião consabida, a crença ordinária e compartilhada pela maioria.

• Paradoxo --> Oposição ílogica

  Ex: Dor que dói, e não se sente.

• Acredito que as alternativas A e D são Antíteses - oposições lógicas

  A alternativa C, de fato, é um Paradoxo - oposição não lógica (ninguém vive e morre ao mesmo tempo)

  Já alternativa B não consegui identificar alguma figura de linguagem. Só a gula mesmo.

• Victor, na alternativa B é a figura de linguagem denominada metonímia, pois não se comem "dois pratos".

• Assertiva C

  Na literatura é viver e morrer ao mesmo tempo

• A questão é sobre figuras de linguagem e quer que identifiquemos a alternativa que contém a figura de linguagem denominada paradoxo. Vejamos:

   .

  A) Viver é estar sempre entre o claro e o escuro das certezas e dúvidas.

  Errado. Temos aqui uma antítese: claro e escuro, certezas e dúvidas.

  Antítese: Consiste na aproximação de palavras ou expressões de sentido oposto. É um poderoso recurso de estilo. Exemplo: "Como eram possível beleza e horror, vida e morte harmonizarem-se assim no mesmo quadro?" (Érico Veríssimo)

   .

  B) Ele comeu dois pratos e ainda quis sobremesa.

  Errado. Temos aqui uma metonímia: "comer dois pratos": a pessoa não comeu dois pratos, mas, sim, a comida que estava no prato.

  Metonímia: Consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega, por exemplo:

  O continente pelo conteúdo: Tomou uma taça de vinho. [= o vinho contido na taça]. A terra inteira chorou a morte do santo pontífice. [= os habitantes da terra]

   .

  C) Na literatura é viver e morrer ao mesmo tempo.

  Certo. Temos aqui um paradoxo, pois não é possível viver e morrer ao mesmo tempo.

  Paradoxo: Consiste esta figura, também chamada oxímoro, em usar, intencionalmente, um contrassenso: "O que não tenho e desejo é que melhor me enriquece." (Manuel Bandeira)

   .

  D) Os homens sonhavam alto e pensavam pequeno demais naqueles tempos.

  Errado. Temos aqui uma antítese: sonhar alto (= "pensar grande") x pensar pequeno.

   .

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

   .

  Gabarito: Letra C 

• Resuminho das figuras de linguagem:

  METÁFORA: Comparação implícita

  SÍMILE ou COMPARAÇÃO: Comparação explícita

  ANTÍTESE: oposição lógica

  PARADOXO: oposição não lógica

  HIPÉRBOLE: exagero

  EUFEMISMO: suavização

  ELIPSE: Omissão de um termo subentendido

  ZEUGMA: omissão de um termo já dito.

  POLISSÍNDETO: Vários conectivos

  ASSÍNDETO: Nenhum conectivo

  ALITERAÇÃO: Repetição de consoantes

  ASSONÂNCIA: Repetição de vogais

  PLEONASMO ENFÁTICO: reforçar a ideia

  IRONIA: sarcasmo

  GRADAÇÃO: ascensão

  ONOMATOPEIA: é uma figura de linguagem que significa o emprego de uma palavra ou conjunto de palavras que sugerem algum ruído

  HIPÉRBATO: inversão, ordem indireta da frase

  METONÍMIA: substituição do autor pela obra

  CATACRESE: ausência de termos especifica, pé da mesa

  SINÉDOQUE: subs. do todo pela parte

  SINESTESIA: mistura de sentidos

  PROSOPOPEIA ou ANIMIZAÇÃO ou ANTROPOMORFISMO: personificação de coisas (é a figura que consiste em atribuir qualidades humanas a seres inanimados)

  PARONOMÉSIA: trocadilho

  APÓSTROFE: vocativo

  SILEPSE: concordância com a ideia

  PERÍFRASE: substituir com maior quantidade de palavras o nome de uma pessoa

  ANÁFORA: repetição

  ANACOLUTO: interrupção

  obs: fonte- ctrl+c e ctrl+v

  tmj rsrs

• → Figuras de linguagem são expressões conotativas.

  → Figuras de palavras ou semântica:

  • Comparação: relação de comparação entre dois ou mais termos, separados por conjunção.
  • Metáfora: comparação implícita entre dois ou mais termos.
  • Metonímia: substituição de um termo por outro equivalente.
  • Catacrese: emprego inadequado de um termo devido à perda de seu sentido original.
  • Perífrase ou antonomásia: substituição de um termo por outro que o caracterize.
  • Sinestesia: combinação de dois ou mais sentidos do corpo humano.
  • → Figuras de sintaxe ou construção:
  • Elipse: ocultação de palavra ou expressão na estrutura do enunciado.
  • Zeugma: omissão de um termo mencionado anteriormente.
  • Anáfora: repetição de uma ou mais palavras no início dos versos ou orações.
  • Pleonasmo: uso de termo dispensável para enfatizar determinada ideia.
  • Anacoluto: falta de conexão sintática entre o início de uma frase e a sequência de ideias.
  • Silepse: concordância ideológica.
  • Hipérbato: inversão da ordem direta dos elementos de uma oração ou período.
  • Polissíndeto: repetição da conjunção “e”.
  • → Figuras de pensamento:
  • Hipérbole: exagero na declaração.
  • Litotes: afirmação realizada pela negação do contrário.
  • Eufemismo: palavras ou expressões agradáveis para amenizar a declaração.
  • Ironia: sugerir o contrário do que se afirma.
  • Prosopopeia: personificação.
  • Antítese: oposição entre palavras, expressões ou ideias.
  • Paradoxo ou oximoro: antítese que expressa uma contradição.
  • Apóstrofe: interrupção da frase para interpelar ou invocar.
  • Gradação: sequência de ideias.

  → Figuras de som ou harmonia:

  • Aliteração: repetição de consoantes ou sílabas.
  • Assonância: repetição de vogais.
  • Onomatopeia: palavra cuja sonoridade está associada à coisa representada.
  • Paronomásia: palavras parecidas, mas com grafia, som e significado distintos.

Questão 5308765

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Por que- porque/ porquê/ por quê; Problemas da língua culta

Assinale abaixo a alternativa CORRETA em relação ao uso do porquê.

• A. Por quê o céu é azul?
• B. Porque o céu é azul?
• C. Porquê o céu é azul?
• D. Por que o céu é azul?

Gabarito: D

Comentários

• Yes PMSC 2021 ESTAREI LA

• A questão é sobre o uso dos "porquês" e quer que marquemos a alternativa CORRETA em relação ao uso do porquê. Vejamos:

   .

  A) Por quê o céu é azul?

  Errado.

  Por quê: vem antes de um ponto (final, interrogativo, exclamação) e significa “por qual motivo”, “por qual razão”. É utilizado em perguntas no fim das frases. Ex.: Vocês não se inscreveram por quê?

   .

  B) Porque o céu é azul?

  Errado.

  Porque: conjunção com valor de “pois”, “uma vez que”... É utilizado em respostas. Ex.: Não fiz a prova porque não me senti preparada. 

   .

  C) Porquê o céu é azul?

  Errado.

  Porquê: substantivo com significado de “motivo”, “razão”. Vem acompanhado de determinante: artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Ex.: Gostaria de saber o porquê dessa resposta.

   .

  D) Por que o céu é azul?

  Certo. "Por que" = por qual razão, por qual motivo.

  Por que: equivale a “por qual razão/motivo” ou “pelo qual” (e variações). Ex.: Por que você não resolve mais questões? / A rua por que passamos estava cheia de buracos.

   .

  Gabarito: Letra D 

• Os porquês!

  Por que - Início ou meio de perguntas diretas ou indiretas.

  ex: Por que você chegou.

  Por quê: no final de perguntas.

  ex: Você chegou tarde por quê.

  Porque: Quando voce pode trocar pela palavra ´´pois´´ ou responder perguntas.

  ex: eu cheguei, (pois) porque choveu.

  porquê: motivo ou razão. quando ele vem acompanhado de substantivo. Arts, adj. pronome ou numeral.

  ex: Eu quero um porquê para o seu atraso.

  obs: não estou conseguindo colocar o ponto de interrogação nas explicações dos porques.

  perdoe-me! kkkkkkk

  ´´Você é do tamanho do seu sonho!`´

  ATÉ PERTENCER! JOSUÉ 1:9

• Gabarito D

  Por que = Pergunta ou por qual motivo/razão;

  Porque = Resposta, causa/explicação;

  Por quê = Final de frase;

  Porquê = Motivo e é um substantivo acompanhado por artigo, pronome, adjetivo ou numeral.

• D

  Por que o céu é azul?

• BIZU COMBATE !!!

  POR QUE: POR QUAL MOTIVO

  PORQUE: POIS (CONJUNÇÃO EXPLICATIVA)

  POR QUÊ: PAUSA FRASAL OU FINAIS DE FRASES

  PORQUÊ: SUBSTANTIVADO, ANTECEDIDO POR ARTIGOS

• • “porque” - é uma conjunção causal ou explicativa, ou seja, quando damos uma explicação ou justificativa/causa/resposta, EX: Não fui ao cinema porque perdi a hora.
  • “por que” - é usado em frases interrogativas diretas e indiretas e quando tem o mesmo significado de “razão”, “motivo”, “causa”, EX: Por que ela não veio hoje?///Não sei por que você não consegue um emprego na sua área.
  • “por quê” - é usado quando não se trata de uma resposta e ele fica ao fim da frase, seguido de um ponto (final, exclamativo, interrogativo),Você não foi à festa de formatura por quê?
  • "porquê" - sempre precede um artigo definido ou indefinido, passando a ter ação de substantivo. Seu significado é causa e explicação. EX:As crianças não entenderam o porquê do castigo.

  Fonte:https://www.concursosnobrasil.com.br/escola/portugues/como-usar-porque.html

• ♦ Uso dos PORQUÊS

  • Por que → perguntas diretas e indiretas ( pode ser substituído por " por qual motivo " )

  Ex.: Por que o céu é azul ? <=> Por qual motivo o céu é azul ?

         Quero saber por que o céu é azul. <=> Quero saber por qual motivo o céu é azul.

  • Porque → respostas e explicações ( pode ser substituído por " pois " | " já que " )

  Obs : " porque " é conjunção - Explicativa ou Causal

  Ex.: Eu não fui porque estava doente. <=> Eu não fui pois estava doente.

  • Por quê → aparece no final de frases ou isolado ( mesmo sendo uma frase interrogativa )

  Ex.: Os organizadores cancelaram o espetáculo por quê ?

        Estou feliz e não sei por quê.

  • Porquê → substantivo / vem acompanhado de um determinante ( pode ser substituído por "motivo" )

  Ex.: Não entendo o porquê de tanta confusão. <=> Não entendo o motivo de tanta confusão.

Questão 5308771

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Assinale abaixo a alternativa em que as palavras estão de acordo com as normas gramaticais do português brasileiro.

• A. jiboia, cruzeiro, mexer, canjica.
• B. giboia, cruzeiro, mexer, canjica.
• C. jiboia, cruzeiro, mecher, canjica.
• D. jiboia, cruzeiro, mexer, cangica.

Gabarito: A

Comentários

• Depois de "me" sempre se usa 'X', menos quando for mecha de cabelo.

• Sabia as três primeiras palavras, quando chegou em canjica eu chutei com fé e acertei rsrsrs

• A questão é de ortografia e quer que marquemos a alternativa em que as palavras estão de acordo com as normas gramaticais do português brasileiro. Vejamos:

   .

  A) jiboia, cruzeiro, mexer, canjica.

  Certo. Todas as palavras estão escritas corretamente.

   .

  B) giboia, cruzeiro, mexer, canjica.

  Errado. O certo é jiboia, com "j".

   .

  C) jiboia, cruzeiro, mecher, canjica.

  Errado. O certo é mexer, com "x".

   .

  D) jiboia, cruzeiro, mexer, cangica.

  Errado. O certo é canjica, com "j".

   .

  Para complementar:

  De acordo com a gramática do Cegalla,

  Escrevem-se com j:

  • palavras de origem ameríndia (principalmente tupi-guarani) ou africana:

  canjerê, canjica, jenipapo, jequitibá, jerimum, jia, jiboia, jiló, jirau, Moji, mojiano, pajé, pajeú, tijipió, etc.

  Escreve-se x e não ch:

  • a) em geral, depois de ditongo:

  caixa, baixo, faixa, feixe, frouxo, ameixa, rouxinol, seixo, etc.

  Excetuam-se caucho e os derivados cauchal, recauchutar e recauchutagem.

  • b) geralmente, depois da sílaba inicial en-:

  enxada, enxame, enxamear, enxaguar, enxaqueca, enxárcia, enxerga, enxergar, enxerido, enxerto, enxertar, enxó, enxofre, enxotar, enxoval, enxovalhar, enxovia, enxugar, enxúndia, enxurrada, enxuto, etc.

  Excepcionalmente, grafam-se com ch: encharcar (de charco), encher e seus derivados (enchente, enchimento, preencher, etc.), enchova, enchumaçar (de chumaço), enfim, toda vez que se trata do prefixo en- + palavra iniciada por ch.

  • c) em vocábulos de origem indígena ou africana:

  abacaxi, xavante, caxambu (dança negra), caxinguelê, mixira, xará, maxixe, etc.

  • d) nas seguintes palavras:

  anexim, bexiga, bruxa, coaxar, faxina, graxa, lagartixa, lixa, lixo, mexer, mexerico, puxar, rixa, oxalá, praxe, vexame, xadrez, xarope, xaxim, xícara, xale, xingar, xampu.

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, páginas 58 e 63.

   .

  Gabarito: Letra A

• EXCEÇÕES A REGRA DO ME - MECHA DE CABELO

Questão 5308774

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Qual é o nome da Unidade de Conservação (UC) catarinense que foi criada com o propósito de proteger e conservar uma amostra da Floresta Ombrófila Mista?

• A. Parque Estadual da Floresta Negra.
• B. Parque Nacional do Jequitibá.
• C. Parque Estadual das Araucárias.
• D. Parque Nacional das Cajazeiras.

Gabarito: C

Questão 5308777

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Segundo a Lei Orgânica do município de Belmonte/SC, Autarquias, Empresas Públicas, Sociedade de Economia Mista e Fundações Públicas são:

• A. Organizações não governamentais que trabalham em parceria com a administração pública municipal.
• B. Órgãos do governo municipal.
• C. Entidades dotadas de personalidade jurídica própria que compõem a administração indireta do Município.
• D. Instituições públicas federais que exercem influência sobre a administração municipal.

Gabarito: C

Questão 5308780

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

De acordo com a Lei Orgânica da cidade de Belmonte/SC, entre as competências administrativas comuns ao município, à união e ao estado NÃO consta o exercício da seguinte medida:

• A. Cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência.
• B. Zelar pela guarda da Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio privado.
• C. Proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência.
• D. Proteger o meio ambiente e combater a poluição em qualquer de suas formas.

Gabarito: B

Questão 5308783

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Regionalização Brasileira

Quais são os estados brasileiros que, junto com Santa Catarina, compõem a Região Sul do país?

• A. Paraná e Rio Grande do Sul.
• B. São Paulo e Rio Grande do Sul.
• C. Mato Grosso e Rio Grande do Sul.
• D. Paraná e Mato Grosso do Sul.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO LETRA-A.

  PARANA

  SANTA CATARINA

  RIO GRANDE DO SUL

Questão 5308786

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Belmonte - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Belmonte - SC - Vigilante Sanitário
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Em qual das regiões turísticas do estado de Santa Catarina o município de Belmonte está localizado?

• A. Vale das águas.
• B. Caminhos da Fronteira.
• C. Serra Catarinense.
• D. Vale do Contestado.

Gabarito: B