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Prova Cepros - 2015 - CESMAC - Prova Medicina-2015.2- 1° DIA- PROVA TIPO-2


ID
4001503
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Desde o seu primeiro livro — Perto do coração selvagem — que Clarice Lispector (1926-1977) chamou a atenção da melhor crítica brasileira para os aspectos inovadores e de vanguarda da sua obra ficcional. Tendo vivido a sua infância no Recife, Clarice consagra algumas crônicas e contos a esse período da sua vida. No entanto, é com um romance publicado em 1977 — A Hora da Estrela — que ela coloca como o centro da estória não apenas uma personagem nordestina, mas também constrói uma das personagens mais marcantes da nossa literatura. Como se chama a personagem principal de A Hora da Estrela?

Alternativas

ID
4001506
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O escritor alagoano Ledo Ivo (1924-2012) foi múltiplo nas suas atividades intelectuais: jornalista, ensaísta, tradutor, poeta, contista e crítico literário. Mas é como poeta que o seu nome se consagra como um dos maiores da sua geração, que é, no caso, a mesma geração de João Cabral de Mello Neto, Paulo Mendes Campos, Mauro Mota, dentre outros poetas. Como ficou consagrada e conhecida a geração em que se inscreve Ledo Ivo? 

Alternativas

ID
4001533
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O uso da norma culta costuma ser valorizada socialmente como algo distintivo e de prestígio. Identifique a alternativa em que a concordância está inteiramente de acordo com essa norma.

Alternativas

ID
4001539
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Tomás Antônio Gonzaga foi um dos maiores escritores árcades da segunda metade do século XVIII no Brasil. A sua obra encerra a poesia, um Tratado de Direito Natural e a sátira política. Dentre as obras assinaladas abaixo, quais foram frutos do seu talento literário? 

Alternativas
Comentários
  • Sim, infelizmente você precisa decora as obras dos principais autores!


ID
4001542
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Dramaturgo, dicionarista e crítico literário, o maranhense Gonçalves Dias (1823-1864) firmou o seu nome como um dos mais importantes poetas românticos brasileiros. Dentre os poemas abaixo, qual é de sua autoria?

Alternativas

ID
4001545
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Com Os Sertões, Euclides da Cunha (1866-1909) se consagra, entre os cientistas sociais da sua geração, como um dos maiores intérpretes da realidade brasileira. Sua obra não apenas retrata e interpreta a Guerra de Canudos, ocorrida no Sertão da Bahia, como revela para os brasileiros do litoral o Brasil profundo, um Brasil onde as ideias de “civilização e progresso” ainda caminhavam à margem da sua realidade sócio-econômico-política. Nada obstante essa realidade, como Euclides da Cunha define o sertanejo:

Alternativas

ID
4001548
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Machado de Assis (1839-1908) escreveu ao longo da sua vida nove romances. Obras que se caracterizam pelo aprofundamento psicológico dos personagens, por retratar os costumes das elites brasileiras e, principalmente, por se valer da ironia enquanto forma. Dentre os títulos abaixo, quais foram escritos pelo escritor carioca?

Alternativas

ID
4001551
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below and answer following four questions according to it.


How stress affects your health

Stress: We've all felt it. Sometimes stress can be a positive force, motivating you to perform well at your piano recital or job interview. But often — like when you're stuck in traffic — it's a negative force. If you experience stress over a prolonged period of time, it could become chronic — unless you take action.

Even short-lived, minor stress can have an impact. You might get a stomach-ache before you have to give a presentation, for example. More major acute stress, whether caused by a fight with your spouse or an event like an earthquake or terrorist attack, can have an even bigger impact.

Multiple studies have shown that these sudden emotional stresses — especially anger — can trigger heart attacks, arrhythmias and even sudden death.

When stress starts interfering with your ability to live a normal life for an extended period, it becomes even more dangerous. The longer the stress lasts, the worse it is for both your mind and body. You might feel fatigued, unable to concentrate or irritable for no good reason, for example. But chronic stress causes wear and tear on your body, too.

Stress can make existing problems worse. In one study, for example, about half the participants saw improvements in chronic headaches after learning how to stop the stressproducing habit of “catastrophizing,” or constantly thinking negative thoughts about their pain. Chronic stress may also cause disease, either because of changes in your body or the overeating, smoking and other bad habits people use to cope with stress. Other forms of chronic stress, such as depression and low levels of social support, have also been implicated in increased cardiovascular risk. And once you're sick, stress can also make it harder to recover. One analysis of past studies, for instance, suggests that cardiac patients with so-called “Type D” personalities — characterized by chronic distress — face higher risks of bad outcomes.

Adaptado de: <http://www.apa.org/helpcenter/stress.aspx>

Acessado em 01 de maio de 2015.

When a person gets sick, stress

Alternativas

ID
4001554
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below and answer following four questions according to it.


How stress affects your health

Stress: We've all felt it. Sometimes stress can be a positive force, motivating you to perform well at your piano recital or job interview. But often — like when you're stuck in traffic — it's a negative force. If you experience stress over a prolonged period of time, it could become chronic — unless you take action.

Even short-lived, minor stress can have an impact. You might get a stomach-ache before you have to give a presentation, for example. More major acute stress, whether caused by a fight with your spouse or an event like an earthquake or terrorist attack, can have an even bigger impact.

Multiple studies have shown that these sudden emotional stresses — especially anger — can trigger heart attacks, arrhythmias and even sudden death.

When stress starts interfering with your ability to live a normal life for an extended period, it becomes even more dangerous. The longer the stress lasts, the worse it is for both your mind and body. You might feel fatigued, unable to concentrate or irritable for no good reason, for example. But chronic stress causes wear and tear on your body, too.

Stress can make existing problems worse. In one study, for example, about half the participants saw improvements in chronic headaches after learning how to stop the stressproducing habit of “catastrophizing,” or constantly thinking negative thoughts about their pain. Chronic stress may also cause disease, either because of changes in your body or the overeating, smoking and other bad habits people use to cope with stress. Other forms of chronic stress, such as depression and low levels of social support, have also been implicated in increased cardiovascular risk. And once you're sick, stress can also make it harder to recover. One analysis of past studies, for instance, suggests that cardiac patients with so-called “Type D” personalities — characterized by chronic distress — face higher risks of bad outcomes.

Adaptado de: <http://www.apa.org/helpcenter/stress.aspx>

Acessado em 01 de maio de 2015.

According to the text, stress

Alternativas

ID
4001557
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below and answer following four questions according to it.


How stress affects your health

Stress: We've all felt it. Sometimes stress can be a positive force, motivating you to perform well at your piano recital or job interview. But often — like when you're stuck in traffic — it's a negative force. If you experience stress over a prolonged period of time, it could become chronic — unless you take action.

Even short-lived, minor stress can have an impact. You might get a stomach-ache before you have to give a presentation, for example. More major acute stress, whether caused by a fight with your spouse or an event like an earthquake or terrorist attack, can have an even bigger impact.

Multiple studies have shown that these sudden emotional stresses — especially anger — can trigger heart attacks, arrhythmias and even sudden death.

When stress starts interfering with your ability to live a normal life for an extended period, it becomes even more dangerous. The longer the stress lasts, the worse it is for both your mind and body. You might feel fatigued, unable to concentrate or irritable for no good reason, for example. But chronic stress causes wear and tear on your body, too.

Stress can make existing problems worse. In one study, for example, about half the participants saw improvements in chronic headaches after learning how to stop the stressproducing habit of “catastrophizing,” or constantly thinking negative thoughts about their pain. Chronic stress may also cause disease, either because of changes in your body or the overeating, smoking and other bad habits people use to cope with stress. Other forms of chronic stress, such as depression and low levels of social support, have also been implicated in increased cardiovascular risk. And once you're sick, stress can also make it harder to recover. One analysis of past studies, for instance, suggests that cardiac patients with so-called “Type D” personalities — characterized by chronic distress — face higher risks of bad outcomes.

Adaptado de: <http://www.apa.org/helpcenter/stress.aspx>

Acessado em 01 de maio de 2015.

It seems that seeing things from a negative perspective

Alternativas

ID
4001560
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below and answer following four questions according to it.


How stress affects your health

Stress: We've all felt it. Sometimes stress can be a positive force, motivating you to perform well at your piano recital or job interview. But often — like when you're stuck in traffic — it's a negative force. If you experience stress over a prolonged period of time, it could become chronic — unless you take action.

Even short-lived, minor stress can have an impact. You might get a stomach-ache before you have to give a presentation, for example. More major acute stress, whether caused by a fight with your spouse or an event like an earthquake or terrorist attack, can have an even bigger impact.

Multiple studies have shown that these sudden emotional stresses — especially anger — can trigger heart attacks, arrhythmias and even sudden death.

When stress starts interfering with your ability to live a normal life for an extended period, it becomes even more dangerous. The longer the stress lasts, the worse it is for both your mind and body. You might feel fatigued, unable to concentrate or irritable for no good reason, for example. But chronic stress causes wear and tear on your body, too.

Stress can make existing problems worse. In one study, for example, about half the participants saw improvements in chronic headaches after learning how to stop the stressproducing habit of “catastrophizing,” or constantly thinking negative thoughts about their pain. Chronic stress may also cause disease, either because of changes in your body or the overeating, smoking and other bad habits people use to cope with stress. Other forms of chronic stress, such as depression and low levels of social support, have also been implicated in increased cardiovascular risk. And once you're sick, stress can also make it harder to recover. One analysis of past studies, for instance, suggests that cardiac patients with so-called “Type D” personalities — characterized by chronic distress — face higher risks of bad outcomes.

Adaptado de: <http://www.apa.org/helpcenter/stress.aspx>

Acessado em 01 de maio de 2015.

It is true to say that

Alternativas

ID
4001563
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text/below/and answer following four questions according to it.

Viagra abuse in teens
There are several reasons why teenagers may experiment with erectile dysfunction medication. Of course, a common reason why teens may be tempted to take an erectile dysfunction (ED) medication is out of sexual curiosity. Teens may mistakenly think that these medications will increase sexual potency, make them somehow “better” sexually, or make them last longer. Premature ejaculation is common in this age group, and they may be hoping to find a pill to help. However, they do not realize that Viagra will not help them last longer.
Beyond sexual curiosity, another major reason why some teenagers may think they want Viagra or other erectile dysfunction drugs is that they may have heard a rumor that it can improve their athletic performance. Research has been discussed in The NY Times and NY Daily News about the use of Viagra to relieve constriction of blood vessels in the lungs, improving blood flow, breathing, and athletic endurance.
Another reason why teens may try Viagra or another erectile medication is to attempt to increase the effect of other drugs or alcohol; despite the fact that this is a very dangerous use of these medications. Sometimes this is also related to sports performance, as someone on steroids may think it will enhance the effect of the steroids, or resolve steroidrelated erectile dysfunction. There have also been reports of teenagers and twentysomethings taking Viagra with alcohol or with Ecstasy (the combination called “Sextasy”), since Ecstasy or alcohol may heighten desire while lessening erectile ability. This dangerous combination could be deadly, and at the very least contributes to a reduction of safer sex practices.
Teenagers, (or anyone of any age who does not have clinically diagnosed erectile dysfunction and a prescription from a doctor), must stay away from Viagra, Cialis, Levitra, or any other erectile dysfunction medication. They can certainly cause physical side effects like dizziness, headache, chest tightness, vision problems including loss of vision, irregular heartbeat, and more severe issues. Teachers and parents must teach teenagers about drugs — and sex.
Adaptado de:  <http://sarilocker.com/blog/2009/07/31/viagra-abusein-teens/>
Acessado em 01 de maio de 2015.

Anyone without a clinically diagnosed erectile dysfunction

Alternativas

ID
4001566
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text/below/and answer following four questions according to it.

Viagra abuse in teens
There are several reasons why teenagers may experiment with erectile dysfunction medication. Of course, a common reason why teens may be tempted to take an erectile dysfunction (ED) medication is out of sexual curiosity. Teens may mistakenly think that these medications will increase sexual potency, make them somehow “better” sexually, or make them last longer. Premature ejaculation is common in this age group, and they may be hoping to find a pill to help. However, they do not realize that Viagra will not help them last longer.
Beyond sexual curiosity, another major reason why some teenagers may think they want Viagra or other erectile dysfunction drugs is that they may have heard a rumor that it can improve their athletic performance. Research has been discussed in The NY Times and NY Daily News about the use of Viagra to relieve constriction of blood vessels in the lungs, improving blood flow, breathing, and athletic endurance.
Another reason why teens may try Viagra or another erectile medication is to attempt to increase the effect of other drugs or alcohol; despite the fact that this is a very dangerous use of these medications. Sometimes this is also related to sports performance, as someone on steroids may think it will enhance the effect of the steroids, or resolve steroidrelated erectile dysfunction. There have also been reports of teenagers and twentysomethings taking Viagra with alcohol or with Ecstasy (the combination called “Sextasy”), since Ecstasy or alcohol may heighten desire while lessening erectile ability. This dangerous combination could be deadly, and at the very least contributes to a reduction of safer sex practices.
Teenagers, (or anyone of any age who does not have clinically diagnosed erectile dysfunction and a prescription from a doctor), must stay away from Viagra, Cialis, Levitra, or any other erectile dysfunction medication. They can certainly cause physical side effects like dizziness, headache, chest tightness, vision problems including loss of vision, irregular heartbeat, and more severe issues. Teachers and parents must teach teenagers about drugs — and sex.
Adaptado de:  <http://sarilocker.com/blog/2009/07/31/viagra-abusein-teens/>
Acessado em 01 de maio de 2015.

Among the reasons why teenagers might experiment with ED medication we could exclude

Alternativas

ID
4001569
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text/below/and answer following four questions according to it.

Viagra abuse in teens
There are several reasons why teenagers may experiment with erectile dysfunction medication. Of course, a common reason why teens may be tempted to take an erectile dysfunction (ED) medication is out of sexual curiosity. Teens may mistakenly think that these medications will increase sexual potency, make them somehow “better” sexually, or make them last longer. Premature ejaculation is common in this age group, and they may be hoping to find a pill to help. However, they do not realize that Viagra will not help them last longer.
Beyond sexual curiosity, another major reason why some teenagers may think they want Viagra or other erectile dysfunction drugs is that they may have heard a rumor that it can improve their athletic performance. Research has been discussed in The NY Times and NY Daily News about the use of Viagra to relieve constriction of blood vessels in the lungs, improving blood flow, breathing, and athletic endurance.
Another reason why teens may try Viagra or another erectile medication is to attempt to increase the effect of other drugs or alcohol; despite the fact that this is a very dangerous use of these medications. Sometimes this is also related to sports performance, as someone on steroids may think it will enhance the effect of the steroids, or resolve steroidrelated erectile dysfunction. There have also been reports of teenagers and twentysomethings taking Viagra with alcohol or with Ecstasy (the combination called “Sextasy”), since Ecstasy or alcohol may heighten desire while lessening erectile ability. This dangerous combination could be deadly, and at the very least contributes to a reduction of safer sex practices.
Teenagers, (or anyone of any age who does not have clinically diagnosed erectile dysfunction and a prescription from a doctor), must stay away from Viagra, Cialis, Levitra, or any other erectile dysfunction medication. They can certainly cause physical side effects like dizziness, headache, chest tightness, vision problems including loss of vision, irregular heartbeat, and more severe issues. Teachers and parents must teach teenagers about drugs — and sex.
Adaptado de:  <http://sarilocker.com/blog/2009/07/31/viagra-abusein-teens/>
Acessado em 01 de maio de 2015.

In the sentence “…as someone on steroids may think it will enhance the effect of the steroids”, enhance is a synonym of

Alternativas

ID
4001572
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text/below/and answer following four questions according to it.

Viagra abuse in teens
There are several reasons why teenagers may experiment with erectile dysfunction medication. Of course, a common reason why teens may be tempted to take an erectile dysfunction (ED) medication is out of sexual curiosity. Teens may mistakenly think that these medications will increase sexual potency, make them somehow “better” sexually, or make them last longer. Premature ejaculation is common in this age group, and they may be hoping to find a pill to help. However, they do not realize that Viagra will not help them last longer.
Beyond sexual curiosity, another major reason why some teenagers may think they want Viagra or other erectile dysfunction drugs is that they may have heard a rumor that it can improve their athletic performance. Research has been discussed in The NY Times and NY Daily News about the use of Viagra to relieve constriction of blood vessels in the lungs, improving blood flow, breathing, and athletic endurance.
Another reason why teens may try Viagra or another erectile medication is to attempt to increase the effect of other drugs or alcohol; despite the fact that this is a very dangerous use of these medications. Sometimes this is also related to sports performance, as someone on steroids may think it will enhance the effect of the steroids, or resolve steroidrelated erectile dysfunction. There have also been reports of teenagers and twentysomethings taking Viagra with alcohol or with Ecstasy (the combination called “Sextasy”), since Ecstasy or alcohol may heighten desire while lessening erectile ability. This dangerous combination could be deadly, and at the very least contributes to a reduction of safer sex practices.
Teenagers, (or anyone of any age who does not have clinically diagnosed erectile dysfunction and a prescription from a doctor), must stay away from Viagra, Cialis, Levitra, or any other erectile dysfunction medication. They can certainly cause physical side effects like dizziness, headache, chest tightness, vision problems including loss of vision, irregular heartbeat, and more severe issues. Teachers and parents must teach teenagers about drugs — and sex.
Adaptado de:  <http://sarilocker.com/blog/2009/07/31/viagra-abusein-teens/>
Acessado em 01 de maio de 2015.

Teenagers may think that using ED medications can improve their athletic performance

Alternativas

ID
4001575
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A Revolução de 1817, ocorrida em Pernambuco, repercutiu na história política do Estado de Alagoas, haja vista ter contribuído para

Alternativas

ID
4001578
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Em fins do século XIX, o Brasil vivenciou o que se convencionou denominar de surto industrial, ao que Alagoas não ficou alheia, podendo-se afirmar que Delmiro Gouveia (1863 - 1917), figura singular do seu tempo, contribuiu:

Alternativas
Comentários
  • Inaugurada por Delmiro Gouveia, em 1913, Angiquinho é a primeira usina hidrelétrica do Nordeste e está localizada à margem alagoana da Cachoeira de Paulo Afonso.

    A hidrelétrica tinha como objetivo fornecer energia elétrica a uma grande indústria têxtil localizada na cidade de Pedra, hoje . Sua energia era bastante que também alimentava uma bomba d’água que abastecia a mesma cidade, distante aproximadamente 24 km da cachoeira.

    Para os mais aventureiros, Angiquinho também é sinônimo de esporte de aventura. No local, é possível praticar esportes radicais, além de poder tomar um delicioso banho na cachoeira do lago formado pelas águas do Velho Chico.

    https://2017.cbhsaofrancisco.org.br/2017/angiquinho-a-primeira-usina-hidreletrica-do-nordeste/


ID
4001581
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Os primeiros registros, não bíblicos, da existência do povo hebreu datam de cerca de 1.220 a.C. Com uma história marcada por constantes migrações, esse povo teve na religião judaica um forte elemento de unificação cultural. Essa religião, na Antiguidade, professava:

Alternativas

ID
4001584
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

As Feiras Medievais foram os núcleos iniciais de um movimento reconhecido historicamente como Renascimento Comercial e Urbano que se alastrou pela Europa, do século XII ao XV. Relacionados a esse movimento estão:


1) as Guildas e as Corporações de Ofício.

2) o surgimento dos feudos e a extinção do trabalho servil.

3) o trabalho fabril e novas formas de troca de mercadorias.

4) as migrações rurais e o surgimento de novas rotas comerciais .

5) a criação de novas ordens monásticas e instituições financeiras


Estão corretas apenas 

Alternativas

ID
4001587
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Napoleão Bonaparte deteve o poder político sobre a França, de 1799 a 1815. Seu governo é comumente dividido em fases subsequentes, reconhecidas como:

Alternativas

ID
4001590
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Entre os desdobramentos das conquistas napoleônicas no continente europeu, está a vinda da família real portuguesa e da sua corte para o Brasil em 1808. O príncipe regente D. João VI, logo após sua chegada, entre outras medidas:

Alternativas
Comentários
  • permitiu a instalação de manufaturas no Brasil e abriu os portos brasileiros à entrada de navios ingleses letra B.pequeno trecho da pesquisa;Em 28 de janeiro de 1808, ano que marca a chegada de Dom João VI, já é oficializado um primeiro decreto em que os portos brasileiros estariam autorizados a receber os navios das “nações amigas”. Logo em seguida, no primeiro dia do mês de abril, um novo documento estabeleceu que o alvará de 5 de janeiro de 1785, que determinava a proibição de manufaturas no Brasil, fosse anulado. Com isso, os comerciantes brasileiros poderiam instalar indústrias no país


ID
4001593
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O sistema eleitoral em vigor no Império Brasileiro adotava o voto censitário, o que significava que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito (B)

    "[...] Nas eleições primarias, votavam os cidadãos Brasileiros, inclusive os escravos libertos, mas não podiam votar, ente outros, os menores de 25 anos, os criados de servir, os que não tivessem renda anual de pelo menos 100 mil-réis proveniente de bens raiz (imóveis), indústrias, comércios ou emprego."

    Fonte: Boris Fausto. História do Brasil - 12. ed. - Pg. 151

    Bons estudos!

  • COMPLEMENTO

    -CF de 1824/1889: 

    • 4 poderes: Moderador, Legislativo (senado vitalício- 800 mil reis- e câmara temporário- 400 mil reis), Executivo e Judiciário. 


ID
4001596
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O Manifesto Republicano, de 1870, publicado no primeiro número do periódico 'A República' consistiu em uma declaração

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D) assinada por dissidentes do Partido Liberal, que propunha várias reformas sócio-políticas, sem, contudo, posicionar-se sobre a escravidão. ✅

    O manifesto republicano foi assinado por 58 brasileiros, sendo marcado pelos grandes interesses do movimento, como a autonomia política das províncias, que eram totalmente submetidas ao poder central, e uma clara crítica ao poder moderador, superior aos demais e exercido pelo monarca Dom Pedro II.

    Cabe ressaltar que o movimento era pacífico.

    Bons estudos e taunts


ID
4001602
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No decorrer da história, as cidades vêm desempenhando funções importantes no processo de ocupação do território. A caracterização da Rede Urbana do Brasil vem sendo realizada há vários anos e identifica diversas aglomerações no país, sendo algumas de caráter metropolitano, além daquelas que são centros regionais e centro sub-regionais. Essa classificação baseia-se em diversas características.

Assinale-as.


1) Diversificação de atividades industriais e de serviços.

2) Identidade de clima e de biodiversidade.

3) Aplicação rigorosa ou não dos princípios do Ecodesenvolvimento.

4) Centralidade.

5) Presença de centros de decisão econômica e financeira.

6) Intensidade da troca de informações entre os centros de decisão instalados na cidade e a rede urbana do país e do mundo.


Estão corretos:

Alternativas

ID
4001605
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“A relação entre o clima o pensamento e as ações do homem está presente em todas as partes aonde este vá. O clima mais adequado para um rápido progresso humano, pelo menos do ponto de vista material, está nas zonas úmidas das latitudes médias superiores, nas quais se encontram as civilizações mais altamente desenvolvidas do mundo. Dentro dessas regiões, como o clima é estimulante, o homem é demasiadamente enérgico para passar de maneira indolente o tempo.”

(Texto de Earl C. Case e Daniel R. Bergsmark)


O texto, pelas argumentações apresentadas, revela que os autores assumem, na ciência geográfica, uma postura nitidamente 

Alternativas

ID
4001611
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Define-se poluição atmosférica como sendo “a presença de substâncias estranhas na atmosfera por produtos resultantes da atividade humana ou por processos naturais, em concentrações suficientes para interferir direta ou indiretamente na saúde, na segurança e no bem-estar dos seres vivos.”


Os efeitos nocivos da poluição do ar à saúde humana variam de acordo com as seguintes condições:

1) instalação de um ar frio e seco sobre uma determinada área industrial.

2) natureza dos poluentes.

3) condições prévias de saúde dos indivíduos expostos.

4) concentração dos poluentes

5) condições em que ocorrem as exposições aos poluentes.


Estão corretos:

Alternativas

ID
4001614
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Para que um cidadão brasileiro possa se candidatar a algum cargo político, é necessário comprovar sua elegibilidade. Assim, são necessários alguns requisitos, como os que são mencionados a seguir, exceto

Alternativas

ID
4001617
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

São feitas, a seguir, algumas considerações gerais sobre o ambiente semiárido brasileiro. Identifique aquelas que estão corretamente formuladas. 


1) Quando a agricultura começou a se estender pela região semiárida do Nordeste brasileiro, a maior parte da área era ocupada por grandes fazendas de criação de gado, utilizando-se do pasto nativo com pequenos subsistemas de roçados para alimentação dos trabalhadores, sistema muito vulnerável às condições ambientais.

2) O conceito de “convivência com o semiárido” surgiu em oposição ao conceito de “luta contra as secas”. O foco de transição de um conceito para o outro partiu da constatação de que as secas fazem parte do clima e que não há razão de lutar contra o clima.

3) Atualmente, em diversas áreas do semiárido brasileiro, os bovinos dividem espaço com caprinos e ovinos, sendo que estes dois últimos passaram a ganhar maior importância à medida que foram surgindo os sistemas de produção familiar.

4) As secas que periodicamente atingem o Nordeste brasileiro, deixando, em geral, uma série de graves problemas econômicos e sociais na região, são acarretadas diretamente pelo forte aquecimento superficial das águas do Atlântico Sul.

5) O ecossistema predominante no semiárido brasileiro é rico em biodiversidade, mas é relativamente frágil. Na maior parte da região, os subsolos são rochosos, o que não permite o crescimento de árvores de grande porte, exceto nos baixios, nos quais predominam as aluviões.


Estão corretas:

Alternativas
Comentários
  • A IV está errada no momento em que ela diz "aquecimento das águas do atlântico sul", pois, na verdade, o aquecimento das águas do pacífico sul que provoca estiagem no nordeste. Esse aquecimento das águas é chamado do EL Ninõ.


ID
4001623
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Filosofia

A chamada herança social tem sido, ao longo da História, a grande promotora do desenvolvimento da humanidade, devido ao fato de que essa herança:

Alternativas

ID
4001626
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Aristóteles escreveu, numa de suas obras: “O ser que não é social ou é Deus ou é um bruto”. Esta afirmação traz subjacentes dois pressupostos: a) Para que haja verdadeira sociabilidade é necessária a existência de dois ou mais seres da mesma espécie. b) Para que haja verdadeira sociabilidade é necessária a presença de uma consciência racional. Neste contexto, podemos afirmar:


1) Deus não pode sociabilizar-se porque, sendo um ser único, não tem outro da mesma espécie com quem fazê-lo.

2) Os seres brutos não podem sociabilizar-se porque não possuem a exigência da consciência racional.

3) Os homens são os únicos seres que podem sociabilizar-se porque possuem ambas as exigências: outros seres da mesma espécie e consciência racional.


Está(ão) correta(s): 

Alternativas

ID
4001629
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

O ato de filosofar pode definir-se como:

Alternativas

ID
4001632
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

Entre os grandes períodos da História da Filosofia, há um que inclui um sistema filosófico chamado Escolástica, o qual defende que a Razão é essencial para iluminar e ajudar a compreender as questões da fé. Esse período tem o nome de Filosofia:

Alternativas

ID
4001635
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Filosofia
Assuntos

A liberdade humana pode definir-se como:

Alternativas

ID
4001638
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Sociologia

Os valores éticos têm seu fundamento radical:

Alternativas

ID
4001641
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Sociologia
Assuntos

A Sociologia é importante porque é uma Ciência que tem como objetivo principal:

Alternativas

ID
4001644
Banca
Cepros
Órgão
CESMAC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Sociologia
Assuntos

As instituições sociais são criações humanas que visam: 


1) Estabelecer a divisão das classes sociais, adotando como critério os papéis, posses, bens e valores de cada grupo.

2) Estabelecer regras e modos de agir que, sendo padronizados, sejam aceitos, reconhecidos e sancionados pela sociedade.

3) Favorecer a organização dos grupos humanos, distribuindo, neles, os respectivos direitos, responsabilidades e papéis.

4) Desenvolver procedimentos e instrumentos que visem regular as ações dos indivíduos em sociedade.

5) Criar condições específicas para que cada homem possa atingir mais facilmente sua realização espiritual e psicológica.


Estão corretas apenas:

Alternativas
Comentários
  • Instituições sociais são organizações da sociedade que existem para que haja a organização e a coesão social. São elas que passam as regras e normas da sociedade para os cidadãos e forma-os enquanto cidadãos pertencentes a determinado grupo social.