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Prova CONSESP - 2017 - Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP - Professor Educação Básica II - Matemática


ID
4161232
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Preencha a lacuna com a figura de linguagem que expressa corretamente a explicação da frase.

“A ___________ apresenta certo exagero verbal.”

Alternativas
Comentários
  • GAB. B

    prosopopeia - personificação

    hipérbole - exagero

    ironia - expressão que remete propositalmente ao oposto do que se quer dizer

    antítese - ideias opostas, mas cada uma com o seu referente

  • Em palavras breves, as figuras de linguagem são recursos expressivos utilizados com objetivo de gerar efeitos no discurso. Dentro do extenso grupo em que se arrolam esses recursos, existem quatro subdivisões: figura de palavra, figura de construção, figura de sintaxe e figura de som.

    a) prosopopeia

    Incorreto. Trata-se da conferência de ações, qualidades ou sentimentos humanos a seres inanimados. Também é utilizada para emprestar vida e ação, não necessariamente humanas, a seres inanimados, a coisas. Exs.:

    “O carrinho tem pouco serviço e passa mor parte do tempo no depósito.” (Monteiro Lobato)

    “Os sinos chamam para o amor.” (Mario Quintana)

    “(...) o sol, no poente, abre tapeçarias...” (Cruz e Sousa)

    “Um frio inteligente (...) percorria o jardim...” (Clarice Lispector)

    “A noite surpreendeu-os sorrindo.” (Murilo Rubião)

    b) hipérbole

    Correto. Essa figura corresponde à definição do enunciado. Ela define o exagero a fim de deformar a realidade. Exs.:

    “Rios te correrão dos olhos, se chorares!” (Olavo Bilac)

    Os autos voam pela via central, e cruzam-se pedestres em todas as direções.” (Monteiro Lobato)

    c) ironia

    Incorreto. Trata-se da figura pela qual se diz o contrário do que se intenciona. Exs.:

    “Nunca se afizera ao regime novo — essa indecência de negro igual a branco.” (Monteiro Lobato)

    “E a cidade sabe bastante, ao passo que livros mentem.” (Carlos Drummond de Andrade)

    “A excelente dona Inácia era mestra na arte de judiar crianças.” (Monteiro Lobato)

    d) antítese

    Incorreto. A antítese é a contraposição de uma palavra ou frase a outra de significação oposta. Exs.:

    Amigos e inimigos estão, amiúde, em posições trocadas.” (Rui Barbosa)

    “A vida e a morte combatiam surdas / No silêncio e nas trevas do sepulcro.” (Fagundes Varela)

    Letra B


ID
4161241
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em “Arnaldo foi quem trabalhou menos.”, o verbo em destaque exprime uma

Alternativas
Comentários
  • AÇÃO CONLUÍDA NO PASSADO - PRETÉRITO PERFEITO

    GAB A

  • Arnaldo foi quem trabalhou menos

    Dentre eles, Arnaldo é um preguiçoso, isto é trabalhou pouquinho.

    pretérito perfeito, pois o fato já foi ocorrido.


ID
4161244
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Aponte a alternativa que contém o verbo pertencente à terceira conjugação.

Alternativas
Comentários
  • Terceira conjugação (-IR)

    GAB: A

  • Primeira conjugação: (AR)

    Segunda conjugação: (ER/OR)

    Terceira conjugação: (IR)

    Gab.: Letra A


ID
4161247
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à classificação dos fonemas, a palavra “comunidade” apresenta

Alternativas
Comentários
  • C

    5 CONSOANTES

    5 VOGAIS


ID
4161250
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Ela cortou-se com a faca.”


Como é classificado o termo em destaque na oração acima?

Alternativas
Comentários
  • Ela cortou a si mesma

    Pronome recíproco !

  • Gab Letra D

    Pronomes Reflexivos: Ocorre quando o sujeito faz e sofre a ação

    Ex: Maria olhou-se no espelho

    Pronomes (reflexivos) Recíprocos: Indicam ação mútua

    Ex: Os lutadores encaravam-se raivosos

  • ESSA QUESTÃO NÃO PEGA NEM DESAVISADO!!


ID
4161253
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção que completa correta e respectivamente as lacunas de acordo com a regência verbal.

I. Não ___ conheço o suficiente.
II. Ensino-___ a dançar.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - B

    Substituem objetos diretos >>

    O (s), A (s)

    Lo (s) , La (s) - Verbos terminados em R, S, Z.

    No (s) , Na (s) - Verbos terminados em Som nasal.

    Substituem objetos indiretos >>>

    Lhe (S)

    ---------------------------------------------

    I. Não ___ conheço o suficiente.

    Não conheço / alguém - OD

    Não ( o ) conheço.

    ----------------------------------------

    II. Ensino-___ a dançar.

    Ensino a alguém ( O I )

    Lhe

    Ensino-lhe a dançar.

    ----------------------------------------

    Bons estudos!!!

  • Creio que não tenha gabarito correto, qualquer erro manda mensa

    O verbo "Ensinar" admite, entre outras, as duas seguintes regências:

    Ensinar alguma coisa a alguém:

    • Ensinei a dança a Pedro.
    • Ensino-lhe a dança.

    Ensinar alguém a fazer alguma coisa:

    • Ensino Pedro a dançar.
    • Ensino-o a dançar.

    Fonte: jurisway.org.br/v2/pergunta.asp?idmodelo=6784


ID
4161256
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a palavra esteja corretamente separada em sílabas.

Alternativas
Comentários
  • A questão quer saber em qual das alternativas abaixo a palavra está corretamente separada em sílabas. Vejamos:

     

    A) PERS-PE-CTI-VA.

    Errado. O certo é "pers-pec-ti-va".


    B) DE-SCI-DA.

    Errado. O certo é "des-ci-da".


    C) CA-MIN-HA-DA.

    Errado. O certo é "ca-mi-nha-da".


    D) ES-PÉ-CIE.

    Certo. O certo é "es-pé-cie".

     

    Gabarito: Letra D

  • GABARITO: LETRA D

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    MONOSSÍLABA = palavras compostas por 1 sílaba. Ex: Sol, Lá, Pá;

    DISSÍLABA = palavras compostas por 2 sílabas. Ex: Blusa, Casa, Creme;

    TRISSÍLABA = palavras compostas por 3 sílabas. Ex: Sorvete, Caneta, Banana;

    POLISSÍLABA = palavras compostas por mais de 3 sílabas. Ex: Bicicleta, Televisão, Mundialmente.

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    SEPARAÇÃO SILÁBICA

    A) NÃO SE SEPARAM OS DITONGOS E TRITONGOS:

    AU-LAS = ditongo decrescente oral.

    GUAR-DA = ditongo crescente oral.

    A-GUEI = tritongo ora

    B) SEPARAM-SE AS VOGAIS DOS HIATOS:

    PI-A-DA (i/a)

    CA-IR (a/i)

    C) NÃO SE SEPARAM OS DÌGRAFOS CH, LH, NH, QU, GU:

    CHO-CA-LHO / CH, LH = dígrafos inseparáveis.

    QUI-NHÃO / QU, NH = dígrafos inseparáveis.

    GUI-SA-DO / GU = dígrafo inseparável.

    D) SEPARAM-SE OS DÍGRAFOS RR, SS, SC, SÇ, XC E XS:

    EX-CES-SO / XC, SS = dígrafos separáveis.

    FLO-RES-CER / SC = dígrafo separável.

    CAR-RO-ÇA / RR = dígrafo separável.

    DES-ÇO / SÇ = dígrafo separável.

    E) A CONSOANTE INICIAL NÃO SEGUIDA DE VOGAL PERMANECE NA SÍLABA QUE A SEGUE:

    CNI-DO-SE | DZE-TA | GNO-MA | MNE-MÙ-NI-CO | PNEU-M·-TI-CO

    F) NO INTERIOR DO VOCÁBULO, SEMPRE SE CONSERVA NA SÍLABA QUE A PRECEDE A CONSOANTE NÃO SEGUIDA DE VOGAL:

    AB-DI-CAR | AC-NE | BET-SA-MI-TA DAF-NE DRAC-MA | ÈT-NI-CO | NUP-CI-AL OB-FIR-MAR

    G) O “S” FORMA SÍLABA COM O PREFIXO ANTECEDENTE QUE PRECEDE CONSOANTES (O “S” NÃO FAZ PARTE DO PREFIXO):

    ABS-TRA-IR | ADS-CRE-VER | INS-CRI-ÇÃO | INS-PE-TOR | INS-TRU-IR | IN-TERS-TÍ-CIO 

    H) PREFIXOS TERMINADOS EM CONSOANTE:

    1) Ligados a palavras iniciadas por consoante, cada uma fica em sílabas diferentes.

    BIS-NE-TO | CIS-PLA-TI-NO | DES-LI-GAR | DIS-TRA-ÇÃO | TRANS-POR-TAR

    2) Ligados a palavras iniciadas por vogal, a consoante do prefixo se liga à vogal da palavra.

    BI-SA-VÔ | CI-SAN-DI-NO | DE-SES-PE-RAR | DI-SEN-TÈ-RI-CO | TRAN-SA-TLÂN-TI-CO

    MEUS RESUMOS DAS AULAS DO PROF. DÉCIO TERROR.

  • GABARITO: LETRA D

    A. PERS-PE-CTI-VA. (Encontro consonantal imperfeito)

    B. DE-SCI-DA. (Sempre separam-se os dígrafos SC, SÇ, SS, RR, XC, XS)

    C. CA-MIN-HA-DA. (Não se separam os dígrafos NH, CH, LH, QU, GU)

    D. ES-PÉ-CIE. (Paroxítona terminada em ditongo crescente)


ID
4161259
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que indica a circunstância correta, entre parênteses, expressa pelo advérbio em destaque.

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

    Ali é advérbio de lugar

  • A = advérbio de negação

    C = Advérbio temporal .

    D =Advérbio de negação.


ID
4162036
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o valor de (13 + 39i)2 .

Alternativas

ID
4162042
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o valor, aproximado, de:

35 + [68 – (38 x 75) + (76 – 49) + 2] – [(16 ÷ 13) x 27]

Alternativas

ID
4162045
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam dois formigueiros A e B que possuem um número fixo de formigas cada. O formigueiro A possui 1500 formigas, enquanto o formigueiro B possui 1000 formigas. Se a partir de um dia, a cada dia, o formigueiro A aumentar 2 formigas e o formigueiro B aumentar 4 formigas, em quantos dias, os dois formigueiros possuirão o mesmo número de formigas?

Alternativas
Comentários
  • alguém pra explicar por favor

  • PA = 1500 + (n -1)x2

    PB = 1000 + (n-1)x4

    PA = PB

    1500 + (n-1)x2 = 1000 + (n-1)x4

    n = 251 dias

  • Olá

    Alguém pode explicar ??? Por favor

  • Se pegar 1.500 multiplicar por 251 dias. Pegar 1.000 multiplicar por 251 dias, não dá o mesmo número de formigas. Como eles ficarão com o mesmo número de formigas após 251 dias?


ID
4162048
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma van transporta 13 pessoas. O peso de cada uma das 13 pessoas é listado abaixo. Qual é a média de peso, aproximada, das pessoas transportadas nessa van?

70 – 57 – 56 – 89 – 66 – 100 – 82 – 60 – 78 – 53 – 83 – 85 – 55

Alternativas
Comentários
  • Gab D: 72

    Soma os valores e divide por 13

    70+57+56+89+66+100+82+60+78+53+83+85+55/13

    934/13

    71,84

    Portanto, o gabarito mais próximo é 72


ID
4162051
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma máquina de lavar roupas custava R$ 1.300,00. Em um período de promoção, ela sofreu um desconto de 15%. Passado o período de promoção, o preço promocional sofreu um aumento de 25%. Qual é o valor final dessa máquina de lavar roupas?

Alternativas

ID
4162054
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um homem tem 10 filhos, homens e mulheres. Se cada filho pretende gerar apenas um neto cada, qual é a probabilidade, aproximada, desse homem possuir 10 netas?

Alternativas
Comentários
  • Não gostei dessa questão, pra resolvê-la você precisa 'supor' que a chance da gravidez ser menino ou menina é de 50% (1/2) cada, mas sabemos que a biologia não funciona exatamente assim

    Queremos que todos os bebês sejam meninas, a chance disso acontecer é (1/2)^10 'um meio elevado a 10'

    1/2*1/2*1/2*1/2*1/2*1/2*1/2*1/2*1/2*1/2 = 1/1024 = 0,0009765625 ou 0,09765%

    Alternativa b

    Curiosamente a chance de que todos os netos sejam meninos também é 0.09765% já que é 50% 1/2 de chances pros dois sexos.


ID
4162057
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A multiplicação de (x + 5)2 por (x – 13)3 é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Quase morri, mas consegui resolver, rsrs...

    Por favor, quem souber um método mais fácil, posta nos comentários. Eu, honestamente, desconheço.

    (x + 5)² × (x – 13)³

    (x + 5) × (x + 5) × (x - 13) × (x - 13)²

    (x² + 5x + 5x + 25) × (x - 13) × (x - 13) × (x - 13)

    (x² + 10x + 25) × (x² - 13x - 13x + 169) × (x - 13)

    (x² + 10x + 25) × (x² - 26x + 169) × (x - 13)

    (x⁴ - 26x³ + 169x² + 10x³ - 260x² + 1690x + 25x² - 650x + 4225) × (x - 13)

    (x⁴ - 26x³ + 10x³ + 169x² - 260x² + 25x² + 1690x - 650x + 4225) × (x - 13)

    (x⁴ - 16x³ - 66x² + 1040x + 4225) × (x - 13)

    x⁵ - 13x⁴ - 16x⁴ + 208x³ - 66x³ + 858x² + 1040x² - 13520x + 4225x - 54925

    x⁵ - 29x⁴ + 142x³ + 1898x² - 9295x - 54925

    gab. a


ID
4162060
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Imagine um burro preso por uma corda a uma árvore em um pasto. Se essa corda possui 53 metros de comprimento, qual é a maior área circular que esse burro pode pastar?


Dado: π = 3

Alternativas
Comentários
  • A=π.r²

    A=3*53²

    A=3*2809

    A=8427


ID
4162063
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o valor da soma das raízes desta equação: 10x2 – 34x + 13 = 0.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D) 3,4

     10x² – 34x + 13 = 0.

    a = 10

    b = -34

    c = 13

    Fórmula da soma: -b ÷ a

    34 ÷ 10 = 3,4

  • Gab D

    Concordo com o Tararau, mas se vc continuar a conta, achará as duas alternativas

    -b/a= -(-34)/10= 3,4

    c/a= 13/10= 1,3

    Fiquei na duvida e acertei no chute, porém, alguem sabe se há algum critério para marcar entre a Alternativa B e Alternativa D.

    Me corrigem se estiver equivocado.

  • 10x² – 34x + 13 = 0.

    a = 10

    b = - 34

    c = 13

    S (soma) = - b/a = - (- 34)/10 = 34/10 = 3,4

    gaba. D


ID
4162066
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um pacote de balas, existem balas azuis, vermelhas e roxas. O número total de balas é igual a 800. O dobro do número de balas azuis mais as balas vermelhas e roxas é igual a 900 balas. O número de balas azuis somado ao triplo de balas vermelhas e ao dobro de balas roxas é igual a 1800. Quantas balas azuis existem nesse pacote?

Alternativas
Comentários
  • A - Balas Azuis

    V - Balas Vermelhas

    R - Balas Roxas

    A+V+R = 800

    V= 800 - A - R (1)

    2A+V+R = 900 (2)

    Substituindo (1) em (2)

    2A + V + 800 - V - A = 900

    :. A = 100

  • A + V + R = 800

    2A + V + R = 900

    Faz o sistema (-)

    -A = -100 => A = 100

  • Essa questão não é de probabilidade, classificada errada.


ID
4162069
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um capital de R$ 927,00, aplicado à taxa de juros simples de 5% ao mês, durante 509 meses, gera, aproximadamente, um total de juros no valor de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    J= C * I * T

    C:927

    I:5 5/100= 0,05

    T: 509

    J=927 * 0,05 * 509

    J= 23.592,15


ID
4162072
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma caixa d’água de formato esférico possui volume igual a 2048 m3 . Qual é o diâmetro dessa caixa d’água?

Dado: π = 3

Alternativas
Comentários
  • pei atenxion. Uma caixa d’água de formato esférico possui volume igual a 2048 m3 . Qual é o diâmetro dessa caixa d’água?

    Você ao terminar a conta encontrará o RAIO.

    Bora lá.

    Formula da esfera ?

    4.π.r³/3

    4.3.r³/3=2048 (corta os 3)

    4.r³=2048 ( passa o 4 dividindo)

    2048/4=512

    Logo, r³= 516

    8*8*8= 64*8=512.

    PORTANTO, 8 é RAIO. Diâmetro é 2x o raio. Assim, 8x2= 16um.


ID
4162075
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A idade de uma criança é igual ao produto das raízes da equação 4x2 – 18x + 8 = 0. Quantos anos possui essa criança?

Alternativas
Comentários
  • 4² – 18x + 8 = 0.

    a = 4

    b = -18

    c = 8

    Fórmula do produto: c ÷ a

    8 ÷ 4 = 2

    Gabarito: D) 2 anos.

  • P= C/A

    P= 8/4

    P=2

    Gab: D

  • 4x² – 18x + 8 = 0

    a = 4

    b = - 18

    c = 8

    P (produto) = c/a = 8/4 = 2 anos

    gaba. D


ID
4162078
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um teste, um soldado deve desarmar 3 bombas em sequência. Em cada bomba, ele deve escolher um fio para ser cortado dentre um total de cinco fios para serem escolhidos. Sabendo-se que apenas um fio é o correto em cada bomba, e que ele possui apenas uma chance em cada bomba, qual é a probabilidade dele desarmar corretamente a segunda bomba e errar a primeira e a terceira?

Alternativas
Comentários
  • Chance de acertar 1/5

    Chance de errar 4/5

    Erra a primeira 4/5 acerta a segunda 1/5 erra a terceira 4/5 fica :

    4/5.1/5.4/5=16/125 multiplicar por 100 pra transformar em porcentagem fica= 1600/125=12,8%


ID
4162081
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O preço de um pacote de viagens era de R$ 1.200,00. Esse preço sofre um desconto de 10% em um mês e, no mês posterior, outro desconto de 12%. De quanto deveria ser um desconto único, para que esse desconto equivalesse aos dois descontos prévios?

Alternativas

ID
4162084
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentre um grupo de 10 crianças, deve-se escolher 7 delas para interpretarem os 7 anões em uma peça acerca da Branca de Neve. De quantas maneiras distintas pode-se fazer essa escolha, lembrando-se de que cada anão é distinto um do outro?

Alternativas
Comentários
  • A(10,7) = 10!/(10-7)! = 10!/3! = 604.800


ID
4162087
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja uma circunferência que possui centro no ponto médio entre os pontos (11,12) e (13,10). Se o raio dessa circunferência for igual a 4, qual é a equação reduzida dessa circunferência?

Alternativas

ID
4162090
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O preço de uma ação na bolsa de valores é de R$ 2,00. O preço dessa ação começa a duplicar a cada dia de operação da bolsa de valores. Após quantos dias o preço dessa ação será igual a R$ 524.288,00?

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

    A questão informou que o preço de uma ação na bolsa é R$ 2,00, logo o seu a1=2 e que o valor dessa ação começa a duplicar a cada dia de operação.Assim, sua PG é (2,4,8,16,32,............,524288)

    An=a1.q^n-1

    524288=2x2^n-1

    524288/2=2^n-1

    262144=2^n-1

    OBS: Fatorar o número 262144.

    2^18=2^n-1

    18=n-1

    n=19

  • Sabendo as potências de dois ajuda bastante a resolver essa questão:

    2^10 = 1024


ID
4162093
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam dois pontos, A e B, em um plano cartesiano. Se os pontos A e B possuírem, respectivamente, as coordenadas (10,23) e (20,17), qual será a distância entre os pontos A e B?

Alternativas

ID
4162099
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Das palavras abaixo, apenas uma está escrita corretamente com a letra “i” no prefixo ant-. Aponte-a.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Anticaspa. As demais palavras são finalizadas com a letra "E" no prefixo "ant". Anteontem, antepassado, antebraço.

  • propaganda do CR7...

  • ACERTIVA LETRA D

    A- Anteontem

    B- Antepassado

    C- Antebraço

    D- Anticaspa ( sentido de Anti= Cotra caspas)


ID
4162102
Banca
CONSESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Bonito - SP
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Segundo a nova regra de ortografia, no que se refere ao emprego do hífen, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Se depois de algum prefixo a próxima palavra começar com R ou S duplica

    exemplo:

    antissocial, autorretrato, antirracista.

    Ultra-ssom. ERRADO.

  • GABARITO -C

    Estas duas regrinhas sempre aparecem em provas:

    " Os iguais se repelem e os diferentes se atraem ".

    a) Anti-inflamatório.

    b) Contra-ataque.

    d) Micro-ônibus.

    Quando o primeiro elemento terminar com vogal e o segundo iniciar com "R ou S" = Duplicamos o R ou S.

    c) Ultra-ssom.

    Ultra + som = Ultrassom

    ----------------------------------

    Bons estudos!!

  • Não se usa mais o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por r ou s.

  • O examinador teve até preguiça de fazer uma questão dessas. Posso até imaginar: colocou 4 palavras corretas e depois, aleatoriamente, jogou um hífen. Não fez nem o esforço de tirar um S.

  • Tá de brincadeira cobrar uma questão dessa em uma prova de professor.