Prova EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário

Questão 5110357

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

Analise as afirmações seguintes sobre o texto.

I. Órgão do governo federal conclui primeira versão de projeto que objetiva a privatização dos Correios.

II. Caberá à Casa Civil e ao Presidente da República a análise, debate e decisão sobre a venda da estatal em 2021.

III. O texto do projeto passará pelo crivo da Casa Civil depois de ser enviado ao Congresso Nacional.

IV. Empresa de consultoria está produzindo relatório que será também enviado ao Congresso para subsidiar as discussões dos parlamentares.

Está(ão) CORRETA(S):

• A. I.
• B. II, III e IV.
• C. II e III.
• D. I e IV.
• E. I, II, III, IV.

Gabarito: D

Questão 5110360

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Gêneros Textuais; Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

Considerando as caraterísticas do gênero textual a que pertence o texto “Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios”, analise os itens a seguir.

I. Apresenta um estilo peculiar em que predominam a força criativa da imaginação, conotação e a intenção estética.

II. Apresenta linguagem clara e objetiva.

III. Trata de tema atual ou acontecimento real e cotidianos.

IV. No título, é empregado um verbo que indica ação, na voz ativa e no tempo presente.

Estão CORRETAS:

• A. I e IV.
• B. I, II.
• C. II, III e IV.
• D. I, III.
• E. II, IV.

Gabarito: C

Comentários

• Considerando as caraterísticas do gênero textual a que pertence o texto “Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios”, analise os itens a seguir.

  I. Apresenta um estilo peculiar em que predominam a força criativa da imaginação, conotação e a intenção estética.

  II. Apresenta linguagem clara e objetiva.

  III. Trata de tema atual ou acontecimento real e cotidianos.

  IV. No título, é empregado um verbo que indica ação, na voz ativa e no tempo presente.

  GABARITO II - III - IV

• Considerando as caraterísticas do gênero textual a que pertence o texto “Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios”, analise os itens a seguir.

  I. Apresenta um estilo peculiar em que predominam a força criativa da imaginação, conotação e a intenção estética.

  ERRADO. Tem clareza e objetividade

  II. Apresenta linguagem clara e objetiva.

  CERTO. Realmente, o texto busca transmitir a a informação de modo claro

  III. Trata de tema atual ou acontecimento real e cotidianos

  CERTO, pelo próprio titulo você identifica o assunto: Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios, isso ocorreu recentemente

  IV. No título, é empregado um verbo que indica ação, na voz ativa e no tempo presente

  Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios ( entrega -presente, voz ativa e indica ação- o Ministério pratica a ação de entregar.)

  -------------------------------------

  GABARITO II - III - IV

  -------------------------------------

Questão 5110363

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Pontuação; Sintaxe; Uso da Vírgula

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

Assinale a opção que contém a explicação ADEQUADA para o emprego das vírgulas em: “O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios”,

• A. Separar aposto.
• B. Isolar expressões que indica circunstâncias de companhia, sendo adjunto adverbial invertido na oração.
• C. Isolar termos independentes, utilizados para fazer um chamamento, uma invocação ou um apelo.
• D. Separar termos coordenados em uma oração.
• E. Separar orações subordinadas adjetivas explicativas.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

• GABARITO -A

  “O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (...)

  Trata-se de aposto.

  aposto é um termo sempre de valor substantivo (nunca adjetivo!) que explica, esclarece, desenvolve, resume outro termo sintático antecedente.

  Detalhe: Nem todos os apostos são demarcados por meio de virgulação! Existem os especificativos.

  Alguns exemplos do referido:

  No mês de novembro, a presidenta Dilma foi eleita e usou a palavra satisfação no seu discurso.

  – Dona Carlota Joaquina causou muita polêmica ao vir para o Brasil

  Pestana

Questão 5110366

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

Os termos destacados estabelecem entre as orações, respectivamente, as relações de:

• A. Consonância e conformidade.
• B. Concordância e explicação.
• C. Concessão e finalidade.
• D. Conformidade e consequência.
• E. Conformidade e finalidade.

Gabarito: E

Comentários

• DICA:  Para verificar o sentido, troca-se uma conjunção por outra de valor equivalente.

  CONJUNÇÕES COORDENATIVAS 5

  1 ADVERSATIVAS

  E-CO-TO-NO-ENTRE-PO-MA

  1. *CONTUDO
  2. TODAVIA,
  3. *NO ENTANTO
  4. **ENTRETANTO,
  5. **PORÉM,
  6. *MAS,

  2 ADITIVOS

    *COMO TAMBÉM,

  **E,

  NEM

   NEM...NEM,

  *NÃO SÓ

  MAS TAMBÉM,

  TAMPOUCO,

  TANTO...QUANTO

  3ALTERNATIVOS

   OU,

  OU...OU,

  ORA...ORA,

   JÁ...JÁ,

  QUER...QUER,

   SEJA...SEJA

   4 CONCLUSIVAS

  LOGO,

  ,POIS,

  POR ISSO,

  **PORTANTO,

  *POR CONSEGUINTE,

  *ASSIM

  EM VISTA DISSO

  ENTÃO...

  5 EXPLICATIVOS

  QUE,

  *POIS,

  *PORQUE,

  *PORQUANTO

  *CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS

  CONCESSIVOS:  

  1. *APESAR DE,
  2. EM QUE PESE.
  3. A DESPEITO DE,
  4. **CONQUANTO,
  5. *EMBORA,
  6. SE BEM QUE,
  7. *AINDA QUE,
  8. NÃO OBSTANTE,
  10. MALGRADO,
  11. *MESMO QUE,
  12. POR PIOR QUE,
  13. POR MAIS QUE,
  14. POSTO QUE,

  CAUSAIS

  *POIS,

  PORQUE,

  PORQUANTO,

  *VISTO QUE,

  *COMO,

  *UMA VEZ QUE,

  *NA MEDIDA EM QUE,

  HAJA VISTA QUE,

  *JÁ QUE

  CONFORMATIVAS

  *SEGUNDO,

  *CONFORME,

  CONSOANTE...

  DA MESMA MANEIRA QUE,

   ASSIM COMO,

  COM QUE.

  CONSECUTIVOS (CONSEQUÊNCIA)

  TÃO...+QUE,

  TAMANHO...+QUE,

  TANTO...+QUE,

  TAL...+QUE,

  *DE MODO QUE,

  DE MANEIRA QUE

   TANTO QUE,

  DE SORTE QUE,

  SEM QUE.

  COMPARATIVOS

  *COMO,

  MAIS...(DO) QUE,

  MENOS...(DO) QUE,

  TÃO...COMO,

  TAL...COMO,

  TANTO...QUANTO,

  TÃO...QUANTO,

  *ASSIM COMO

  CONDICIONAIS

   *SE,

  SEM QUE,

  SE NÃO,

  A NÃO SER QUE,

  A MENOS QUE,

  *CONTANTO QUE,

  CASO,

  SALVO SE,

  *DESDE QUE

  EXCETO SE,

  PROPORCIONAIS

  *À PROPORÇÃO QUE;

  *À MEDIDA QUE;

  *AO PASSO QUE;

  **QUANTO MAIS/MENOS/MAIOR/MELHOR/PIOR...

  (TANTO → FACULTATIVO)

  MAIS/MENOS/MAIOR/MELHOR/PIOR

  FINAIS

   *PARA,

  **PARA QUE,

  *PORQUE

  A FIM DE QUE,

  DE MODO QUE,

  DE FORMA QUE,

  DE SORTE QUE,

  TEMPORAIS:

  QUANDO,

  ENQUANTO,

  EIS QUE

  ASSIM QUE,

  ATÉ QUE,

   LOGO QUE,

  MAL,

  DESDE QUE,

  DEPOIS QUE,

   

Questão 5110369

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções morfossintáticas da palavra QUE

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

“Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral”.

A palavra destacada “que” é:

• A. Conjunção subordinativa integrante.
• B. Pronome adjetivo.
• C. Conjunção coordenativa explicativa.
• D. Pronome relativo.
• E. Partícula expletiva ou de realce.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

  A palavra destacada “que” é: Conjunção subordinativa integrante

• gab. A.

  "Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu..."

  o "quê" é uma conjunção integrante que pode ser substituída por ISSO. Ela introduz uma Oração subordinada substantiva objetiva direta.

  Faria explicou ISSO

• Não poderia ser de realce?

Questão 5110372

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

No fragmento: “Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais”, a regência verbal de informou e estabelece é justificada, pois são verbos, RESPECTIVAMENTE:

• A. Intransitivo e transitivo indireto.
• B. Transitivo direto e transitivo direto.
• C. Transitivo indireto e intransitivo.
• D. Intransitivo e transitivo direto.
• E. Transitivo indireto e transitivo direto.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO - B

  O Ministério das Comunicações informou que (ISSO )

  Informou / isso

  VTD

  O PL estabelece a nova organização 

  Estabelece / Algo

  VTD

   a nova organização  = Objeto direto

  Bons estudos!

Questão 5110375

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Pontuação; Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado; Uso da Vírgula; Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

Analise o fragmento: “Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados” e assinale a opção CORRETA.

• A. O sujeito de “começou” é “Faria”.
• B. O sujeito de “tem” é “o trabalho”.
• C. A vírgula foi usada para separar a oração subordinada anteposta à oração principal.
• D. A palavra “seus” é adjunto adnominal de “resultados”.
• E. “Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias” é uma oração subordinada.

Gabarito: D

Comentários

• "Seus" é um pronome possessivo. Na oração, o pronome possessivo funciona como adjunto adnominal.

• Gab. D.

  “Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados”

  a) O sujeito de “começou” é “Faria”. (ERRADO. o sujeito do verbo "começar" é "o trabalho");

  b) O sujeito de “tem” é “o trabalho”. (ERRADO. o sujeito do verbo "ter" é "a consultoria");

  c) A vírgula foi usada para separar a oração subordinada anteposta à oração principal. (ERRADO, pois não temos oração, ou seja, verbo. Temos apenas uma conjunção subordinada conformativa "segundo");

  d) A palavra “seus” é adjunto adnominal de “resultados”. (CORRETO. Temos um pronome possessivo adjetivo junto ao substantivo concreto "resultados", formando, assim, um adjunto adnominal).

  e) “Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias” é uma oração subordinada. (ERRADO).

  Qualquer erro, mande-me uma mensagem!

  Bons estudos!

• "Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias"

  Faltou a alternativa pra corrigir isso aqui

• C-A vírgula foi usada para separar a oração subordinada anteposta à oração principal.(errado pois "Segundo Faria" nem verbo tem, ele é um aposto!)

  D-A palavra “seus” é adjunto adnominal de “resultados”.(gabarito)

  E-“Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias” é uma oração subordinada.(errado, vide alternativa C)

• GABARITO - D

  Vai te ajudar muito :

  Trabalham como adjuntos adnominais >

  P.A.N.A.LA

  ☑ Pronomes adjetivos

  Adjetivos

  Numerais adjetivos

  Artigos

  Locuções adjetivas

  ☑ seus resultados

  Um pronome adjetivo é aquele que está ao lado de um substantivo.

  No caso: Seus ( Pronome adjetivo ) = Adjunto adnominal

  Bons estudos!

Questão 5110378

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários”

Sobre a palavra “arena”, é CORRETO afirmar que seu emprego se justifica por

• A. Não existir um termo específico para designar o que se pretende, e, por isso, foi empregado outro termo para substituir essa falta.
• B. Expressar uma ideia por meio de uma construção que diz o oposto do que realmente se quer dizer.
• C. Ser uma expressão empregada para atenuar uma ideia tida como agressiva ou desagradável.
• D. Consistir na fusão de diferentes sensações físicas (gustação, audição, visão, olfato e tato) ou psicológicas (subjetivas) numa mesma expressão.
• E. Ser empregada para substituir outra por meio de uma relação de semelhança resultante da subjetividade de quem a cria e também pode ser entendida como uma comparação abreviada.
  

Gabarito: E

Questão 5110381

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Leia o texto I para responder a questão.

Texto I

Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios

O ministro das Comunicações, Fábio Faria, entregou hoje (14) à Presidência da República o projeto de lei (PL) que cria as condições para a privatização dos Correios. De acordo com ele, o texto final deve ser encaminhado ao Congresso no ano que vem e a expectativa é que seja aprovado até o final de 2021, para que seja iniciado o processo de venda da empresa à iniciativa privada.

“Esse projeto (entregue hoje) trata mais sobre princípios do que regras, até porque o Congresso deve se debruçar sobre esse tema e é lá a arena onde serão debatidos todos os requisitos necessários, sobre a universalização das entregas dos Correios e em relação aos funcionários, tudo isso será tratado com bastante cuidado no Congresso e o Ministério das Comunicação vai fazer o acompanhamento junto com deputados e senadores”, disse, após reunião no Palácio do Planalto com o presidente Jair Bolsonaro e o ministro-chefe da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira.

Faria explicou que o texto inicial do projeto saiu do Ministério da Economia, passou pelas Comunicações, órgão ao qual o Correios está vinculado, e agora segue para análise da Subchefia de Assuntos Jurídicos da Secretaria-Geral. Depois, passa pela Casa Civil para, então, ser encaminhado ao Congresso.

Além disso, o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) contratou a Accenture, empresa de consultoria que estuda o melhor modelo de negócio para privatização da empresa estatal. Segundo Faria, o trabalho começou a cerca de 30 dias e a consultoria tem até 120 dias para apresentar seus resultados, que também serão enviados ao Congresso para dar suporte ao estabelecimento de parâmetros e diretrizes da privatização. 

“Tudo será debatido, ninguém vai fazer esse processo de maneira brusca. O projeto de privatização vem para melhorar a capacidade de entrega dos Correios”, disse, destacando que a universalização das entregas será mantida. “Quem recebe cartas, boletos, qualquer embalagem dos Correios, em qualquer lugar do país, essa parte da universalização será mantida, ninguém vai deixar de receber. Tenho certeza que o Congresso vai trabalhar nesse sentido”.

Em nota, o Ministério das Comunicações informou que o PL estabelece a nova organização e a manutenção do Sistema Nacional de Serviços Postais, para que sejam explorados em regime privado, “respeitando, porém, a Constituição Federal em seu artigo 21, que estabelece à União manter o serviço postal, o que será delegado ao Operador Postal Designado no decorrer do processo de privatização dos Correios”.

“As atividades dos serviços postais pela iniciativa privada serão baseadas nos princípios constitucionais da atividade econômica e terão por objetivo viabilizar o cumprimento das leis, em especial das relativas aos serviços postais, à ordem econômica e aos direitos dos consumidores”, diz a nota.

O projeto de Lei prevê ainda a criação da Agência Nacional de Comunicações, em substituição à atual Agência Nacional de Telecomunicações, que passará a regular também os serviços do Sistema Nacional de Serviços Postais, alterando a Lei nº 9.472 de julho de 1997

https://agenciabrasil.ebc.com.br, 14/10/2020

“Ministério entrega à Presidência projeto de privatização dos Correios”, o emprego da crase pode ser explicado

Quanto ao emprego da crase no título do texto, é CORRETO afirmar que

I. Está incorreto, pois diante dos verbos, sem exceção, não se usa a crase.

II. Está correto, sendo a crase obrigatória, pois a preposição "a" é exigida pelo verbo “entrega”, e a ocorrência do artigo "a" que está determinando “presidência”.

III. Está correta, pois o termo regido exige a preposição “a”, e o termo regente aceita o artigo “a”.

IV. Está correto, pois o uso da crase é facultativo nesse caso específico.

Está(ão) CORRETO(S):

• A. I e II.
• B. II.
• C. III.
• D. III e IV.
• E. IV.

Gabarito: B

Comentários

• ✅GAB: B

  Trata-se de VTDI

  Quem entrega, entrega algo(projeto de privatização dos correios) a alguém(a presidência).

  (preposição) a+a (artigo)= (Crase) à

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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Questão 5110387

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Ciência, Tecnologia e Inovação na Atualidade

Após os anúncios das mais recentes premiações do Nobel, feitos neste mês em cinco categorias, a presença feminina no prêmio continua pequena: 5,6%. Das 904 pessoas premiadas desde 1901, apenas 51 são mulheres.

(https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2018/10/18)

Sobre a presença feminina no prêmio Nobel, assinale a opção INCORRETA.

• A. Menor percentual de participação feminina é na Física, que tem só 1% de ganhadoras mulheres em toda a trajetória do prêmio.
  
• B. Mesmo com a vitória de Frances H. Arnold neste ano, a situação na Química não é muito diferente: apenas 3% dos vencedores são mulheres. Foram cinco vencedoras desde 1911, quando Marie Curie levou o prêmio.
  
• C. Das três áreas das Ciências Naturais, a Medicina é que a tem a maior porcentagem de mulheres vencedoras. Mesmo assim, esse número só chega a 5% — 12 dos 216 vencedores.
  
• D. São 17 ganhadoras do prêmio na categoria da Paz, o maior índice de mulheres: 16%. A primeira vencedora, a baronesa austríaca Bertha von Suttner, realizou diversos esforços pela paz no período pré-Primeira Guerra Mundial.
  
• E. Apenas 28 dos 114 vencedores do prêmio Nobel na categoria Literatura são mulheres: 25%. Para Mackenzie Marlise Vaz Bridi, especialista em literatura de autoria feminina, uma das explicações é que as mulheres, por muito tempo, não tiveram acesso a escolas e alfabetização.
  

Gabarito: E

Questão 5110390

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Ciência, Tecnologia e Inovação na Atualidade

Para combater a desinformação e promover a circulação de informações verificadas sobre o processo eleitoral, o Programa de Enfrentamento a Desinformação nas Eleições 2020 usa #EUVOTOSEMFAKE em conteúdos checados e inspiradores para o eleitor. Faça parte desse movimento em favor da democracia e de um ambiente propício ao debate e ao voto consciente utilizando essa hashtag nas redes sociais!

(https://www.justicaeleitoral.jus.br/fato-ou-boato/#)

Assinale a opção que NÃO é uma fake News, de acordo com a Justiça Eleitoral.

• A. O projeto da urna eletrônica brasileira é do Tribunal Superior Eleitoral.
• B. Softwares maliciosos podem ser inseridos na urna eletrônica.
• C. O código-fonte do software de votação não é aberto à comunidade.
• D. Já foram comprovadas fraudes na urna eletrônica.
• E. Só o Brasil utiliza urna eletrônica.

Gabarito: A

Questão 5110393

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Arte e Cultura na Atualidade

A nona temporada do The Voice Brasil estreou com tudo! Em uma edição inédita, Carlinhos Brown, IZA, Lulu Santos e Michel Teló têm a missão de escolher quais participantes terão a oportunidade de se tornar a nova voz do Brasil. (https://gshow.globo.com)

Sobre a participante paraibana, Fabiana Souto, assinale a opção FALSA.

• A. Na primeira noite de Audições às Cegas, entre os 11 candidatos, Fabiana Souto subiu ao palco em busca de uma vaga.
  
• B. Ela cantou “O Xote das Meninas”, de Luiz Gonzaga.
• C. A artista conquistou os técnicos, exceto Lulu Santos que não virou a cadeira.
• D. Ela escolheu seguir no time de Michel Teló.
• E. Fabiana Souto, ex-cantora da Banda Magníficos, já fez live em prol do Hospital Napoleão Laureano.

Gabarito: C

Comentários

• Misericórdia! Deus me proteja

• Não assisto a Globo. Affff não sou obrigada!

• kkkkkkkkkkkkkkk não pode ser sério isso. Aí já é demais, hein!

• Conhecimento que me será de grande importância na prestação do serviço público! Parabéns à banca!

Questão 5110399

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2020; Questões Sociais; Saúde

Atualmente, não há vacinas disponíveis contra o SARS-CoV-2 autorizadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS). SARS-CoV-2 é o vírus que causa a pandemia de COVID-19. A avaliação de uma vacina candidata passa por diferentes fases (pré-clínica e clínica) até que receba aprovação regulatória. O objetivo de todo esse processo é garantir uma vacina segura e eficaz (além de responder a outras perguntas, como o número e o intervalo de doses). (https://iris.paho.org)

A fase de avaliação clínica de uma vacina inclui, EXCETO:

• A. Os ensaios realizados em um pequeno número de humanos, geralmente menos de 100 adultos, para avaliar a segurança da vacina e sua capacidade de gerar uma resposta imune.
  
• B. Concentra-se em testar a segurança da vacina e sua capacidade de produzir uma resposta imune (proteção) em animais.
• C. Esta fase pode incluir estudos para determinar a quantidade de doses necessárias e as vias de administração da vacina.
• D. A vacina é administrada a pessoas que têm características (como idade e estado de saúde) semelhantes às de indivíduos que receberão a nova vacina.
• E. Os ensaios concentram em avaliar a eficácia, são randomizados e duplo-cegos (o que significa que os participantes dos estudos não sabem se estão recebendo a vacina real ou um placebo) e podem incluir estudos de um ou vários países.
  

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa B.

  Testes em humanos

  Se aprovada nas etapas iniciais, começa a bateria de testes em seres humanos, que acontecem nas três fases dos chamados ensaios clínicos [veja no Infográfico nas páginas 18 e 19]. “A primeira fase busca testar apenas a segurança do produto. Será que é tóxico para seres humanos? Será que vai causar muitos efeitos adversos?”, descreve Rodrigo. Esse primeiro round envolve cerca de 20 a 100 pessoas, geralmente adultos saudáveis. Em seguida vem a segunda fase, que é o momento de verificar a imunogenicidade, ou seja, a capacidade que uma vacina tem de estimular o sistema imunológico a produzir anticorpos; geralmente o produto é aplicado em centenas de participantes. Porém, ainda falta a terceira e última etapa, quando a eficácia da vacina é testada em milhares de pessoas.

  É hora de fazer o chamado teste “duplo-cego”: uma parte dos participantes recebe o novo imunizante e outra recebe um produto sem eficácia (um placebo), mas nem os pesquisadores nem os voluntários sabem o que cada um recebeu. Ao final, os dados são avaliados para responder se a vacina é realmente eficaz e segura. Só assim ela poderá receber o registro para ser aplicada na população — no Brasil, quem dá a palavra final é a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). “Geralmente essas fases levam mais de 10 anos. Primeiro, para se ter um produto bom; e segundo (e o mais importante), para se ter segurança”, esclarece Rodrigo. Segundo ele, é importante que em todas as etapas haja monitoramento e avaliação por pares, para que seja garantido que o produto é seguro para os humanos.

  https://portal.fiocruz.br/noticia/processo-de-desenvolvimento-de-vacinas-e-destaque-na-revista-radis

Questão 5110402

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

“Tem a função “trabalhar” toda a informação que é gerada durante a operação do computador. Interpreta as ações do botão do mouse, e vai trabalha para que o Microsoft Word seja “buscado” no diretório de instalação e faz com que o arquivo seja aberto no programa em questão.

O conceito refere-se a(o):

• A. Gabinete.
• B. Drive Óptico.
• C. Placa-mãe.
• D. Processador.
• E. Placa de Vídeo.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D - Processador.

  O mesmo, assegura a manutenção das janelas abertas, impedindo que haja o fechamento.

• GAB. D

  Processador

• LETRA D

  EDUCA só no nome, porque olha essa redação...rsrs

• Banca ridícula.

• É umas questões mal formuladas que só Deus .

• Deseduca seria melhor.....

• Gabinete: Protege todos os componentes internos do computador, como a placa-mãe, placa de vídeo e o HD. Importante porque algumas peças do computador são delicadas e não podem sofrer nenhum tipo de impacto ou acúmulo de pó.

  Drive Óptico: Armazenam dados em formato digital, que podem ser arquivos como textos, fotos, planilhas, músicas, filmes ou podem ainda ter conteúdo misto. O conector de energia é responsável por alimentar a unidade para que os conjuntos óptico e mecânico possam funcionar.

  Placa-mãe: É a parte do computador responsável por conectar e interligar todos os componentes, ou seja, processador com memória RAM, disco rígido, placa gráfica, entre outros..

  Processador: Corresponde ao cérebro do computador, sendo o elemento de maior importância em equipamentos eletrônicos, além disso, é responsável pelo processamento de todos os tipos de dados e pela apresentação do resultado do processamento.

  Placa de Vídeo:  Tem a função de transmitir as imagens para o monitor. São responsáveis por processar os dados do computador e transformá-los em imagem, além disso, as placas de vídeo são conhecidas pelo nome de processadores gráficos.

• A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos hardwares, mais especificamente quanto ao hardware responsável por processar as informações do usuário.

   

  A)      Incorreta - O gabinete funciona como um esqueleto para o computador, nele são guardados outros hardwares, como a placa-mãe, processador ou placa de vídeo, para que não sejam danificados.

  B)      Incorreta – Drive ótico é um hardware instalado no computador para realizar a leitura e gravação em discos, como, por exemplo, CD e DVD.

  C)      Incorreta – A placa-mãe é o hardware onde os componentes do computador são conectados, possibilitando o funcionamento do computador, ou seja, a placa-mãe permite que os diversos componentes do computador se comuniquem.

  D)      Correta - O processador ou CPU é o hardware que funciona como o cérebro do computador, realizando o processamento das informações de alguns componentes e transmitindo as demais partes.

  E)      Incorreta – Placa de vídeo (GPU) é o hardware que tem como função processar dados, transformá-los em imagem/vídeo e transmiti-los ao monitor.

   

  Gabarito – Alternativa D.

Questão 5110408

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Mozilla Thunderbird

Sobre o e-mail Mozilla Thunderbird, assinale a alternativa CORRETA:

• A. É um Navegador bastante simples, porém poderoso e oferece além das funções básicas diversos recursos para os usuários mais exigentes. Desde a versão 10 do Windows ele passou a ser um navegador substituto, já que a Microsoft lançou o Edge que veio exatamente para substituir o IE.
  
• B. É um navegador do Google e é bastante ágil, principalmente no processamento de páginas com muito código em javascript. Ele tem um design mais limpo e é uma alternativa ao Internet Explorer e Firefox.
  
• C. É um Navegador que seu Sistema Operacional tem como característica o fato de ter um design mais adequado a nova interface gráfica que a Microsoft adotou deste a versão 8 para o Windows e de fazer o processamento das páginas mais rápidas que o seu antecessor.
  
• D. É um Navegador que tem muitos recursos adicionais, também chamados de plugins, que possibilita um maior controle sobre a página vista.
• E. É um Navegador que tem um leitor de e-mail com funções de bloqueio de imagens e filtro na-spam embutido. Tem como objetivo melhorar a leitura de e-mails e notícias.
  

Gabarito: E

Comentários

• Mozilla Thunderbird é um cliente de e-mail, não um navegador.

• Acertei, mas questão muito dúbia.

  Sabendo que trata-se de e-mails/ cliente de e-mail, podemos ir na alternativa E.

  #Força

• Ué... e Mozzila Thunderbird é navegador onde? Até onde sei é um cliente de e-mail.

• O Examinador sabe que não é um navegador.

  Existem questões que servem para deixar o candidato inseguro, nervoso, contribuindo para errar as próximas questões. (Nem que para isso, se anule alguma questão após a divulgação do gabarito preliminar.)

  As provas são montadas com ordens específicas de questões. Essa questão não foi por ignorância do examinador, não nos dias de hoje, onde qualquer pesquisa na internet indica o Firefox como navegador da Mozilla.

• Tem questoes sem nocão

• Fonte: Confia ;)

• Apenas diferenciando o que o examinador não fez:

  Cliente de e-mail : é o programa especifico usado para acessar sua conta.

  Gmail, Hotmail.

  Correio eletrônico: método que permite compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação. O Correio Eletrônico é tipicamente um modo assíncrono de comunicação.

  Webmail : Webmail é o correio eletrônico acessado via navegador

• Gab.: E Dá pra ir na menos errada, mas é phoda o que essas bancas fazem, elas nos avaliam mas quem avalia essas loucuras que elas fazem?

• Não é um Navegador! Entretanto, é como o” Matheus citou” Webmail é o correio eletrônico acessado via navegador mas a banca disse que é navegador aí já é palhaçada, Webmail é o correio eletrônico acessado via navegador que tem um leitor de e-mail com funções de bloqueio de imagens e filtro na-spam embutido. Tem como objetivo melhorar a leitura de e-mails e notícias.

• Cara eu acho que essas bancas selecionam aleatoriamente pessoas na rua para elaborarem as questões. Triste !

• Mozilla Thunderbird: É um software cliente de e-mails e notícias da Mozilla Foundation, mesma criadora do Mozilla Firefox. Acessa também arquivos XML, Feeds, bloqueia imagens, tem filtro anti-spam embutido e um mecanismo que previne golpes por meio das mensagens

Questão 5110411

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática

A respeito do Sistema Linux, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. É um sistema operacional de código aberto. Isto significa que pode ser modificado e distribuído por qualquer pessoa ao redor do mundo. Uma das suas vantagens é que ele é de código aberto.
  
• B. Nos computadores domésticos, o Sistema apesar de ser gratuito é muito pouco utilizado, mas a maioria de servidores, nas empresas, usam porque é fácil de personalizar.
  
• C. É um sistema operacional desenvolvido pela Apple Inc. Ele vem instalado em todos os computadores Mac. Todas as versões recentes são conhecidas como Mac OS X e os nomes específicos de cada uma delas são: Mavericks, lançada em 2013; Mountain Lion, em 2012; Lion, em 2011 e Snow Leopard que foi criada em 2009.
  
• D. É um sistema operacional que as versões mais populares são: Ubuntu, Debian, Linux Mint e Fedora.
  
• E. É um sistema operacional que na sua estrutura, a interface gráfica do usuário de cada sistema operacional tem uma aparência diferente.

Gabarito: C

Comentários

• Assertiva C INCORRETA:

  É um sistema operacional desenvolvido pela Apple Inc. Ele vem instalado em todos os computadores Mac. Todas as versões recentes são conhecidas como Mac OS X e os nomes específicos de cada uma delas são: Mavericks, lançada em 2013; Mountain Lion, em 2012; Lion, em 2011 e Snow Leopard que foi criada em 2009.

• GABARITO - C

   O kernel Linux foi criado em 1991 por Linus Torvalds, então um estudante finlandês, e hoje é mantido por uma comunidade mundial de desenvolvedores inclui programadores individuais e empresas como a IBM, a HP e a Hitachi), coordenada pelo mesmo Linus, agora um desenvolvedor reconhecido mundialmente. O Linux adota a GPL, uma licença livre - o que significa, entre outras coisas, que todos os interessados podem usá-lo e redistribuí-lo. Aliado a diversos outros softwares livres, como o KDE, o GNOME, o Apache, o Firefox, os softwares do sistema GNU e o OpenOffice.org, o Linux pode formar um ambiente moderno, seguro e estável para desktops, servidores e sistemas embarcado. Hoje, Linus Torvalds continua a dirigir o desenvolvimento do kernel, enquanto outros subsistemas (como ferramentas de desenvolvimento, ambientes gráficos e aplicativos) são desenvolvidos independentemente. A tarefa de integrar todos estes componentes para formar um sistema completo é desempenhada pelas empresas e organizações que mantêm distribuições de Linux. 

  Comunidade Linux.

  Bons estudos!

• Linux pouco utilizado?

• Como a letra B não está errada??/

• Uso dos sistemas operacionais:

  https://www.youtube.com/watch?v=eJuvKn5j_kE&t=186s

• Fácil de operar ?

• Questãozinha bosta elaborada pela tia do RH

• • Linux foi criado por Linus Torvalds
  • A Apple criou o sistema Lion X

• O sistema desenvolvido pela Apple é o IOS.

• A banca forçoun a amizade agora em kkkk

  PC-PR 2021

• Na minha opinião a questão está toda errada.

• minha opinião a b está errada tb

  Nos computadores domésticos, o Sistema apesar de ser gratuito é muito pouco utilizado, mas a maioria de servidores, nas empresas, usam porque é fácil de personalizar.

• "É errado, mas é gostoooosooo..."

  VAQUEIRO, Zé.

• Apple não desenvolve o Linux Errada

• pq a letra b n ta errada?

• Na cabeça do examinador linux é usado na maioria dos servidores...tá bom

Questão 5110414

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage")

Armazenamento em Nuvem ou Cloud Storage é um modelo de armazenamento de arquivos online que permite que você mantenha seus dados sincronizados com todos os seus dispositivos, tais como tablets, smartphones, notebooks e Desktops. Essencialmente os dados ficam armazenados em um servidor seguro e todas as alterações realizadas em qualquer um de seus dispositivos são propagadas para os outros sincronizados nesse servidor (desde que os mesmos estejam conectados a internet).

O armazenamento cloud pode ser feito em:

I. Nuvem pública.

II. Nuvem Comunitária.

III. Nuvem Privada.

IV. Nuvem híbrida.

Estão CORRETAS:

• A. I, II, III.
• B. I, II, III, IV.
• C. III, IV.
• D. II, III, IV.
• E. I, II, IV.

Gabarito: B

Comentários

• A preferência é do USUÁRIO.

  GAB B

• Nuvem privada: recursos disponíveis exclusivamente a uma entidade, empresa ou organização. Há gastos com compra, gerenciamento e manutenção de hardware local e infraestrutura

  Nuvem pública: serviços oferecidos à internet pública, disponibilizados a qualquer pessoa que queira usufrui-los ou comprá-los. Ex: iCloud, Google Drive, OneDrive.

  Nuvem híbrida: conjuga recursos da nuvem privada e pública. Há implementação de duas estruturas, sendo a privada mais comumente utilizada para armazenagem de dados sensíveis ou sigilosos, ao passo que a pública fica disponível a uma gama maior de usuários.

  Nuvem comunitária: nuvem compartilhada por duas ou mais entidades ou organizações e de uso exclusivo dessas.

  Nuvem HPC: reúne serviços e infraestrutura computacionais para executar aplicações de alta performance (High Performance Computing Cloud - HPC Cloud).

  Multicloud: disponibilização unificada de diversos tipos serviços em nuvem, a fim de prover opções de serviços a comunidades com demandas diversas.

• A nuvem comunitária se difere da pública devido ao fato de a primeira ser relacionada à empresas e um grupo de pessoas, já a última está relacionada com o público em geral, qualquer usuário.

• GABARITO B

  Computação em Nuvem

  É a forma de utilizar memória computacional, software e local de armazenamento de arquivos em computadores interligados à internet, podendo esses arquivos ser acessados de qualquer lugar do mundo conectado a esta rede.

  Com este conceito o usuário acessa os programas e recursos remotamente nestes servidores, utilizando qualquer computador ou dispositivo conectado à internet.

  A nuvem representa diversos computadores interligados trabalhando de modo colaborativo, inclusive aqueles que possuam sistemas operacionais diferentes.

  A computação em nuvem é constituída de várias tecnologias e formada por um conjunto de servidores físicos e virtuais interligados em rede. 

  Nuvem Privada: modelo de implantação de nuvem construído para uma única empresa, organização, instituição ou usuário.

  Nuvem Pública: modelo de implantação de nuvem construído para atender diversas empresas, organizações ou público em geral.

  Nuvem Híbrida: modelo de implantação de nuvem onde uma parte do uso de recursos de nuvem é particular e outra parte destes recursos são alocados em sistemas de nuvem pública

  Nuvem Comunitária: é compartilhada por várias organizações que partilham interesses como a missão, requisitos de segurança, políticas, entre outros. Pode ser administrada pelas próprias organizações ou por um terceiro e pode existir no ambiente da empresa ou fora dele.

• CLOUD COMPUTING

  Pode-se dizer que a computação na nuvem é uma forma de evolução do conceito de Mainframes(são os data centers antigos e gigantes). A computação em nuvem é constituída de várias tecnologias e formada por um conjunto de servidores físicos e virtuais interligados em rede.

   

  Nuvem Privada

  Nuvem que pode ser acessada por um grupo exclusivo e restrito de pessoas de uma organização

  Consiste em usar a tecnologia de serviços na nuvem em uma Intranet. Desse modo, o serviço fica sob o controle total da empresa

  Nuvem Comunitária

  Trata-se de nuvem exclusiva e restrita para grupos que possuam preocupações em comum.

   A nuvem comunitária funciona de forma semelhante à nuvem pública, mas com um número de usuários reduzido. Nesta abordagem, diferentes empresas, com objetivos em comum, fazem a contratação de uma única infraestrutura de Cloud Computing privada para uso comunitário.

  A cloud híbrida é caracterizada na situação em que duas clouds, uma privada e uma pública, estejam em comunicação e compartilhem recursos. CERTO

   Infraestrutura privada para uso exclusivo de uma comunidade com interesses comuns.Ex: cooperativas, seguradores, instituições de segurança…

  IaaS - Infrastructure as a Service ou Infraestrutura como Serviço: diz respeito aos serviços oferecidos na camada de infraestrutura. Esses serviços incluem servidores, sistemas de armazenamento, roteadores e outros sistemas que são agrupados e padronizados a fim de serem disponibilizados pela rede.

  Ex.: Google Docs, Microsoft SharePoint Online, Office 365. 

  (cespe)Na computação em nuvem (cloud computing), que mudou a visão de pessoas físicas e jurídicas acerca de recursos de tecnologia da informação, o modelo que oferece um ambiente sob demanda para desenvolvimento, teste e gerenciamento de aplicações de software é denominado infraestrutura como serviço (IaaS).

  (ERRADO)

  O modelo PaaS oferece uma plataforma para desenvolvimento, teste e gerenciamento de aplicações. É voltado para desenvolvedores.

  O SAAS, modelo de uso da computação em nuvem em que um aplicativo é acessado, via Internet, em um sítio diferente daquele do cliente, apresenta como vantagem para o cliente a não exigência de licença de uso. Não existe, realmente, a exigência de uma licença para usar o software como nos programas tradicionais, onde o usuário paga um valor e pode utilizar o software por tempo indeterminado. Nos casos envolvendo SAAS, o interessado paga uma quantia enquanto estiver utilizando o programa.

Questão 5110417

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; História da Biblioteconomia

A tecnologia da impressão promoveu uma primeira modificação na atividade da organização e preservação de documentos, uma vez que, aos poucos, foi retirada da biblioteca a tarefa de reprodução de manuscritos realizada pelos copistas, que passou a ser feita em oficinas especializadas. Apesar do crescente destaque social vivido pela biblioteca a partir de então, pode-se dizer que o trabalhador da biblioteca perdeu certa responsabilidade, cumplicidade e envolvimento com os documentos, já que não realizava mais a reprodução dos mesmos e a compreensão e organização dos conteúdos que lhe é decorrente. Aos poucos, tanto a biblioteca quanto o "bibliotecário" de então se distanciaram dos processos de organização, mas ganharam maior visibilidade pública e social .

Este fenômeno recebeu impulso no século XVII, nos países mais desenvolvidos da Europa e depois nos Estados Unidos, com o surgimento do conceito de

• A. Biblioteca Pública Moderna.
• B. Biblioteca Pública Contemporânea.
• C. Biblioteca Pública Clássica.
• D. Biblioteca Pública Livre.
• E. Biblioteca Pública Especial.

Gabarito: A

Comentários

• Conforme Ortega (2004, p. 2):

  A tecnologia da impressão promoveu uma primeira modificação na atividade da organização e preservação de documentos, uma vez que, aos poucos, foi retirada da biblioteca a tarefa de reprodução de manuscritos realizada pelos copistas, que passou a ser feita em oficinas especializadas. Apesar do crescente destaque social vivido pela biblioteca a partir de então, pode-se dizer que o trabalhador da biblioteca perdeu certa responsabilidade, cumplicidade e envolvimento com os documentos, já que não realizava mais a reprodução dos mesmos e a compreensão e organização dos conteúdos que lhe é decorrente. Aos poucos, tanto a biblioteca quanto o "bibliotecário" de então se distanciaram dos processos de organização, mas ganharam maior visibilidade pública e social. Este fenômeno recebeu impulso no século XVII, nos países mais desenvolvidos da Europa e depois nos Estados Unidos, com o surgimento do conceito de biblioteca pública moderna, constituída de acervos gerais de livros e aberta gratuitamente ao público em horários regulares. Eram bibliotecas financiadas por mecenas, cujo movimento continuou até praticamente o século XX (Lemos, 1998).

  Gab. A

  ORTEGA, Cristina Dotta. Relações históricas entre Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. DataGramaZero - Revista de Ciência da Informação, v. 5, n. 5, out. 2004. Disponível em: https://brapci.inf.br/index.php/res/download/44851

Questão 5110420

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Ciência da Informação, Biblioteconomia e Documentação

Sobre conceitos de Biblioteca e documentação, analise os itens abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

• A. A biblioteca organiza os próprios documentos,(ou seja, seu 'acervo').
• B. A documentação organiza as informações relacionadas a um assunto, sem restrições quanto ao acervo.
• C. A documentação é também chamada 'ciência da informação',
• D. As palavras 'biblioteca' e 'documentação' confundem-se na prática.
• E. A documentação lida com publicações primárias e seus usuários.

Gabarito: E

Comentários

• Conforme Galvão (1993, p. 109-110):

  FONSECA 0987, p.125) menciona que "a biblioteconomia lida com publicações primárias e seus usuários.

  SMIT 0986, p.IO) afirma que "a biblioteca organiza os próprios documentos (ou seja, seu 'acervo') ao passo que a documentação organiza as informações relacionadas a um assunto, sem restrições .quanto ao acervo. Por isso mesmo, a documentação é também chamada 'ciência da informação', por outros autores. (...) As palavras 'biblioteca' e 'documentação' confundem-se na prática. 

  Gab. E

  GALVÃO, Maria Cristiane Barbosa. Os conceitos dos termos biblioteconomia documentação e ciência da informação. R. bras. Bibliotecon. e Doc., São Paulo, v. 26, n.1/2, p.100-114, jan./jun.1993. Disponível em: https://brapci.inf.br/index.php/article/download/19245

• Mas acredito que a C também esteja errada!

• Sim, a C também está incorreta, questão que seria passível de anulação.

Questão 5110423

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Ciência da Informação, Biblioteconomia e Documentação

A Ciência da Informação é um campo dedicado às questões científicas e à prática profissional voltadas para os problemas da efetiva comunicação do conhecimento e de seus registros entre os seres humanos, no contexto social, institucional ou individual do uso e das necessidades de informação. No tratamento destas questões são consideradas de particular interesse as vantagens das modernas tecnologias informacionais."

As palavras-chave desta definição indicam as áreas de concentração de problemas para a pesquisa e a prática profissional - significando os enfoques intelectual e profissional, bem como as fronteiras da Ciência da Informação. Estas são propostas na Ciência da Informação através de esforços teóricos, experimentais, profissionais e/ou pragmáticos, individualmente ou em várias combinações inter-relacionadas, são elas:

I. Efetividade e comunicação humana.

II. Conhecimento.

III. Cultura

IV. Registros do conhecimento e informação.

V. Necessidades e uso de informação.

VI. Contexto social e institucional

Estão CORRETAS:

• A. II, III, V, VI.
• B. I, II, III, IV, V.
• C. I, II, III, V, VI.
• D. I, II, III, IV, V, VI.
• E. I, II, IV, V, VI.

Gabarito: E

Comentários

• Conforme Saracevic (1996, p. 47):

  As palavras-chave desta definição indicam as áreas de concentração de problemas para a pesquisa e a prática profissional - significando os enfoques intelectual e profissional, bem como as fronteiras da CI. Estas são propostas na CI através de esforços teóricos, experimentais, profissionais e/ou pragmáticos, individualmente ou em várias combinações interrelacionadas. São elas:

  a) efetividade

  b) comunicação humana

  c) conhecimento

  d) registros do conhecimento

  e) informação

  f) necessidades de informação

  g) usos da informação

  h) contexto social

  i) contexto institucional 

  Gab. E

  SARACEVIC, Tefko. Ciência da informação: origem, evolução e relações. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 41-62, jan./jun. 1996. Disponível em: https://www.brapci.inf.br/index.php/article/download/11621

Questão 5110426

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Ciência da Informação, Biblioteconomia e Documentação

O campo comum entre a biblioteconomia e a Ciência da Informação, que é bastante forte, consiste no compartilhamento de seu papel social e sua preocupação comum com os problemas da efetiva utilização dos registros gráficos. Mas existem também diferenças significativas em alguns aspectos críticos, dentre eles:

• A. Seleção dos problemas propostos e a forma de sua definição.
• B. Questões teóricas apresentadas e os modelos explicativos introduzidos.
• C. Natureza e grau de experimentação e desenvolvimento empírico, assim como o conhecimento prático/competências derivadas.
• D. Instrumentos e enfoques na perspectiva da disciplinaridade.
• E. A natureza e a força das relações interdisciplinares estabelecidas e sua dependência para o avanço e evolução dos enfoques interdisciplinares.

Gabarito: D

Comentários

• O campo comum entre a biblioteconomia e a CI, que é bastante forte, consiste no compartilhamento de seu papel social e sua preocupação comum com os problemas da efetiva utilização dos registros gráficos. Mas existem também diferenças significativas em alguns aspectos críticos, dentre eles:

  (1) seleção dos problemas propostos e a forma de sua definição;

  (2) questões teóricas apresentadas e os modelos explicativos introduzidos;

  (3) natureza e grau de experimentação e desenvolvimento empírico, assim como o conhecimento prático/competências derivadas;

  (4) instrumentos e enfoques usados; e

  (5) a natureza e a força das relações interdisciplinares estabelecidas e sua dependência para o avanço e evolução dos enfoques interdisciplinares. 

  Não há alternativa correta na questão, pois pede-se por inferência a correta e o gabarito apresentado é da questão incorreta.

  SARACEVIC, Tefko. Ciência da informação: origem, evolução e relações. Perspec. Ci. Inf., Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 41-62, jan./jun. 1996.

Questão 5110429

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Definições dos Conceitos Fundamentais da Biblioteconomia

Sobre o conceito de documento, analise os itens:

I. Documento é o livro, a revista, o jornal, é a peça de arquivo, a estampa, a fotografia, a medalha, a música, é também atualmente o filme, o disco e toda a parte documental que prece ou sucede a emissão radiofônica.

II. Documentação é uma ciência incorporada às Ciências sociais que estuda, organiza e administra o documento.

III. A Documentação pode ser chamada com certa frequência de “Ciência da Informação”, uma vez que ambas lidam com a informação sem restringir a ideia de documentos presentes nos acervos de bibliotecas.

IV. Os documentos abrem caminho para a formação da memória da humanidade, independente dos formatos e suportes em que são registrados pelo homem.

Estão CORRETAS:

• A. I, II, IV.
• B. II, III, IV.
• C. I, II, III, IV.
• D. I, II, III.
• E. I, II.

Gabarito: C

Comentários

• Conforme Tanus, Renau e Araújo (2012, p. 159-160):

  Documento é o livro, a revista, o jornal, é a peça de arquivo, a estampa, a fotografia, a medalha, a música, é também atualmente o filme, o disco e toda a parte documental que prece ou sucede a emissão radiofônica. Ao lado dos textos e imagens há objetos documentais por si mesmos (Realia) (OTLET, 1937).

  Ele também não seria restrito a Documentologia definida por Silva (1961) como uma ciência incorporada às Ciências sociais que estuda, organiza e administra o documento.

  Smit (1986), ao discorrer sobre a Documentação, revela que ela pode ser chamada com certa frequência de “Ciência da Informação”, uma vez que ambas lidam com a informação sem restringir a ideia de documentos presentes nos acervos de bibliotecas.

  Em suma, a Documentação propôs extrapolar a dimensão do suporte em direção à informação contida nos variados documentos localizados em diferentes instituições. Dessa forma, os documentos abrem caminho para a formação da memória da humanidade, independente dos formatos e suportes em que são registrados pelo homem.

  Gab. C

  TANUS, Gabrielle Francinne de S.C.; RENAU, Leonardo Vasconcelos; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. O conceito de Documento em Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo, v. 8, n. 2, p. 158-174, jul./dez. 2012. Disponível em: https://brapci.inf.br/index.php/res/download/42362

Questão 5110432

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Biblioteca e Outros Órgãos de Documentação

Os arquivos são instituições públicas ou privadas, que têm como principais funções ou processos a: criação, avaliação, aquisição, classificação, descrição, comunicação e conservação dos documentos gerados em decorrência do exercício das atividades funcionais que se estabelecem primordialmente pelas vias jurídico-administrativas. Além dessas funções técnicas, desdobram-se dos documentos outros entendimentos essenciais para o funcionamento dos arquivos, como os princípios da proveniência ou do respeito aos fundos, da territorialidade, do respeito à ordem natural, da pertinência ou princípio temático, e o princípio da reversibilidade. Além destes princípios da Arquivologia, os documentos de arquivo possuem certas características que lhe são peculiares tais como, EXCETO:

• A. Unicidade.
• B. Divisibilidade.
• C. Organicidade.
• D. Integridade.
• E. Autenticidade e heterogeneidade de seu conteúdo.

Gabarito: B

Comentários

• Conforme Tanus, Renau e Araújo (2012, p. 160-161):

  Além destes princípios da Arquivologia, os documentos de arquivo possuem certas características que lhe são peculiares tais como a unicidade, organicidade, indivisibilidade, integridade, autenticidade e heterogeneidade de seu conteúdo (BELLOTTO, 2002; MARTÍNPOZUELO CAMPILLOS, 1996).

  Gab. B

  TANUS, Gabrielle Francinne de S.C.; RENAU, Leonardo Vasconcelos; ARAÚJO, Carlos Alberto Ávila. O conceito de Documento em Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação. São Paulo, v. 8, n. 2, p. 158-174, jul./dez. 2012. Disponível em: https://brapci.inf.br/index.php/res/download/42362

Questão 5110435

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia

Sobre o conceito de documento na Biblioteconomia, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Na Biblioteconomia o documento se desdobra em objetos, livros, papéis, coleção, patrimônio cultural e natural.
• B. Biblioteconomia é uma ciência documental que tem por objeto de estudo as bibliotecas, entendidas como sistemas de transmissão de informação para seus usuários. Tal transferência ocorre por meio das coleções, que são formadas por um conjunto organizado de documentos.
  
• C. Na Biblioteconomia o documento é compreendido a partir da ótica da coleção que integra o acervo de uma biblioteca. A coleção pode ser vista como composta fundamentalmente por livros, pois estes foram durante anos o principal suporte de informação. Entretanto, essa perspectiva alterou-se, dando espaço para outros tipos de documentos, como as publicações periódicas, folhetos, manuscritos, músicas impressas.
  
• D. Devido às mudanças no mundo da informação e na editoração eletrônica, as coleções de documentos convencionais passaram a conviver com os documentos eletrônicos, configurando a biblioteca como uma intermediária entre os usuários e os documentos de qualquer tipo, que trazem consigo as informações.
  
• E. Os documentos de biblioteca são resultados de uma criação artística ou de uma pesquisa, que objetivam a divulgação técnica, científica, humanística, filosófica, ao passo que o documento de arquivo é produzido no transcurso das atividades e funções jurídicas ou administrativas, apresentando essencialmente relações orgânicas entre si.
  

Gabarito: A

Questão 5110438

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Catalogação; Descrição

A respeito da Representação Descritiva do Documento, analise os itens e assinale a alternativa INCORRETA:

• A. A Representação Descritiva ou Catalogação vem sofrendo modificações nos modelos de descrição bibliográficas, tendo em vista o avanço das tecnologias da informação, que requer maior estudo para diferenciar a disseminação da informação e com isto dar maior suporte aos profissionais da informação para tal.
  
• B. A representação descritiva ou catalogação, em Biblioteconomia faz parte do processo de organização das informações contidas em acervos específicos e diz respeito à descrição simplificada de seu conteúdo.
  
• C. O objetivo principal da Representação Descritiva é facilitar a recuperação da informação com vistas no usuário e deve acompanhar a evolução das necessidades dos mesmos.
  
• D. Catálogo é um canal de comunicação estruturado, que veicula mensagens contidas nos itens, e sobre os itens, de um ou vários acervos, apresentando-as sob forma codificada e organizada, agrupadas por semelhanças, aos usuários desse(s) acervos(s).
  
• E. A representação das informações e documentos é imprescindível e também o objeto de trabalho da catalogação descritiva como forma de garantia do intercâmbio de registros bibliográficos.
  

Gabarito: B

Comentários

• Conforme Sereno (2013):

  A representação descritiva ou catalogação, em Biblioteconomia faz parte do processo de organização das informações contidas em acervos de qualquer natureza e diz respeito à descrição física e descrição do seu conteúdo. Tem o objetivo principal de facilitar a recuperação da informação com vistas no usuário e deve acompanhar a evolução das necessidades dos mesmos.

  Gab. B

  Fonte: https://www.passeidireto.com/arquivo/1820040/a-representacao-descritiva-ou-catalogacao

• Eu não entendi a A. O que a representação descritiva e sua modificação tem a ver com "diferenciar a disseminação da informação"? Essa resposta me pareceu muito confusa.

Questão 5110441

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Catalogação

A catalogação permite ao usuário conseguir a informação de que precisa – seja por título, por assunto, por autor, por ano etc. – e possibilita que as representações bibliográficas de tais registros se relacionem e se agrupem por semelhanças com a intenção de ampliar o campo de pesquisa do usuário.

Sobre as etapas de Catalogação, analise o conceito:

“Se refere ao levantamento de informações necessárias para compor a representação bibliográfica. Nesta etapa, o bibliotecário analisa o recurso bibliográfico, ou seja, o material físico ou digital em si, para buscar tais informações. Todavia, há partes específicas do recurso bibliográfico para se obter tais informações, denominadas de fonte de informação, sendo a parte mais importante a fonte principal de informação. Como cada tipologia de material manifesta fontes de informação distintas”

O conceito se refere a etapa de Catalogação chamada de

• A. Análise preliminar do recurso bibliográfico.
• B. Leitura técnica do recurso bibliográfico.
• C. Descrição do recurso bibliográfico.
• D. Determinação dos pontos de acesso e sua forma.
• E. Determinação dos dados de localização.

Gabarito: B

Comentários

• Conforme Mey & Silveira (2009, p. 99):

  A denominada leitura técnica consiste em analisar o recurso bibliográfico em processo de catalogação (isto é, que temos em mãos ou na tela do computador para ser catalogado) do ponto de vista do bibliotecário, visando a levantar as informações necessárias à sua representação. No entanto, há normas que indicam de onde as informações devem ser extraídas para uso na representação. Estas partes indicadas para levantamento de informações denominam-se fontes de informação; a parte do recurso bibliográfico mais importante para o levantamento de informações chama-se fonte principal de informação.

  Gab. A

  MEY, Eliane Serrão Alves; SILVEIRA, Naira Christofoletti. Catalogação no plural. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 2009.

Questão 5110444

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Tesauros e Terminologia

O Glossário de Conceitos permite uma consulta rápida e precisa das definições conceituais, possibilitando um bom domínio dos termos técnico-científicos utilizados na área de conhecimento dos temas tratados.

Um conjunto de códigos responsável pela definição da disposição das informações na estrutura do registro é um conceito de:

• A. Catálogo.
• B. Descrição bibliográfica.
• C. Representação descritiva.
• D. Codificações de intercâmbio.
• E. Modelos conceituais.

Gabarito: D

Comentários

• Conforme Fenerick (2018, p. 16-17):

  O Glossário de Conceitos permite uma consulta rápida e precisa das definições conceituais, possibilitando um bom domínio dos termos técnico-científicos utilizados na área de conhecimento dos temas tratados.

  2) Catálogo: lista de materiais de biblioteca que fazem parte de uma coleção, biblioteca ou grupo de bibliotecas, ordenadas de acordo com um plano definido. Em sentido mais amplo, lista de materiais preparada para uma finalidade específica. (CÓDIGO, 2004, s/p.).

  4) Codificações de intercâmbio: um conjunto de códigos responsável pela definição da disposição das informações na estrutura do registro.

  5) Descrição bibliográfica: é a parte da catalogação responsável pela caracterização do recurso bibliográfico. Refere-se à manifestação, podendo incluir alguma peculiaridade do item.

  7) Modelos conceituais: representam conceitos sobre a sistematização e aplicação de teorias.

  9) Representação descritiva: trata-se da área de investigação e prática que estuda e desenvolve parâmetros e normas. É também um processo de descrição de dados extrínsecos.

  Gab. D

  FENERIK, Gabriele Maris Pereira. Representação descritiva: catalogação. Batatais, SP : Claretiano, 2018. 138 p. Disponível em:  http://biblioteca.claretiano.edu.br/anexo/00007b/00007b0b.pdf

Questão 5110447

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia

Segundo a ABNT NBR 6022:2018, “Inormação e documentação - Artigo em publicação periódica técnica e/ou científica,” a estrutura de um artigo é constituída de elementos pre-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos pre-textuais”, são:

I. Título no idioma do documento (obrigatório).

II. Título em outro idioma(obrigatório).

III. Autor obrigatório.

IV. Elementos pré-textuais.

V. Resumo no idioma do documento obrigatório.

VI. Resumo em outro idioma opcional.

VII. Datas de submissão e aprovação do artigo(opcional)

VIII. Identificação e disponibilidade(opcional).

Estão CORRETAS:

• A. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII.
• B. IV, V, VI, VII, VIII.
• C. I, II, III, IV, V.
• D. I, II, III, IV, V, VIII.
• E. I, III, IV, V, VI, VIII.

Gabarito: A

Questão 5110450

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Normas e Legislações da Biblioteconomia; Normas Internacionais e de Padronização; Referência bibliográfica

De acordo com a norma da ABNT NBR 6023:2018, essa norma aborda a elaboração de referências em trabalhos acadêmicos (TCC, dissertação, tese, etc.). Essa nova versão trouxe as seguintes alterações, EXCETO:

• A. Na lista de referência, a linhagem à margem esquerda, espaçamento simples, separadas entre se por espaço duplo.
• B. Em hiperlink, perderam os sinais de abertura e fechamento
• C. A inclusão do nome do Orientador nas referências e trabalhos acadêmicos.
• D. Apresenta um item específico para as redes sociais, trazendo vários exemplos de sua aplicação.
• E. As correspondências surgem como um item específico, trazendo elementos especiais: Remetente(autor), título ou denominação, etc.

Gabarito: A

Comentários

• Conforme a ABNT NBR 6023 (2018, p. 5):

  6.3 As referências devem ser elaboradas em espaço simples, alinhadas à margem esquerda do texto e separadas entre si por uma linha em branco de espaço simples. Quando aparecerem em notas de rodapé, devem ser alinhadas à margem esquerda do texto e, a partir da segunda linha da mesma referência, abaixo da primeira letra da primeira palavra, de forma a destacar o expoente e sem espaço entre elas.

  Gab. A

• Complementando (e ainda segundo a ABNT 6023:2018):

  B) Em hiperlink, perderam os sinais de abertura e fechamento

  6.6 Para documentos online, além dos elementos essenciais e complementares, deve-se registrar

  o endereço eletrônico, precedido da expressão Disponível em:, e a data de acesso, precedida da

  expressão Acesso em:.

  C) A inclusão do nome do Orientador nas referências e trabalhos acadêmicos.

  7.1.2 Os elementos essenciais para trabalho acadêmico são: autor, título, subtítulo (se houver),

  ano de depósito, tipo do trabalho (tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso e outros), grau

  (especialização, doutorado, entre outros) e curso entre parênteses, vinculação acadêmica, local

  e data de apresentação ou defesa. Quando necessário, acrescentam-se elementos complementares

  à referência para melhor identificar o documento.

  EXEMPLO 1

  —— Elementos essenciais

  AGUIAR, André Andrade de. Avaliação da microbiota bucal em pacientes sob uso crônico de

  penicilina e benzatina. 2009. Tese (Doutorado em Cardiologia) – Faculdade de Medicina, Universidade de

  São Paulo, São Paulo, 2009.

  —— Elementos complementares

  RODRIGUES, Ana Lúcia Aquilas. Impacto de um programa de exercícios no local de trabalho sobre

  o nível de atividade física e o estágio de prontidão para a mudança de comportamento. Orientador:

  Mario Ferreira Junior. 2009. 82 f. Dissertação (Mestrado em Fisiopatologia Experimental) – Faculdade de

  Medicina, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.

  D) Apresenta um item específico para as redes sociais, trazendo vários exemplos de sua aplicação.

  7.20 Documento de acesso exclusivo em meio eletrônico

  Inclui bases de dados, listas de discussão, programas de computador, redes sociais, mensagens

  eletrônicas, entre outros.

  NOTA Para correspondências via e-mail, ver 7.6.

  Os elementos essenciais são: autor, título da informação ou serviço ou produto, versão ou edição

  (se houver), local, data e descrição física do meio eletrônico. Quando necessário, acrescentam-se

  elementos complementares à referência para melhor identificar o documento.

  E) As correspondências surgem como um item específico, trazendo elementos especiais: Remetente(autor), título ou denominação, etc.

  7.5 Correspondência

  Inclui bilhete, carta, cartão, entre outros.

  Os elementos essenciais são: remetente (autor), título ou denominação (ver 8.2.7), destinatário (se

  houver), precedido pela expressão Destinatário:, local, data e descrição física (tipo). Quando necessário,

  acrescentam-se elementos complementares para melhor identificar o documento.

  EXEMPLO 1

  —— Elementos essenciais

  PILLA, Luiz. [Correspondência]. Destinatário: Moysés Vellinho. Porto Alegre, 6 jun. 1979. 1 cartão pessoal.

  —— Elementos complementares

  PILLA, Luiz. [Correspondência]. Destinatário: Moysés Vellinho. Porto Alegre, 6 jun. 1979. 1 cartão pessoal.

  Autografado.

Questão 5110453

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação; Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções

O descarte do material de informação deverá ser feito após uma avaliação criteriosa das coleções, levando-se em consideração, entre outras:

I. Inadequação do conteúdo.

II. Obras em línguas inacessíveis.

III. Obras desatualizadas e que foram substituídas por edições mais recentes ou não consideradas obras de valor histórico.

IV. Obras em condições físicas irrecuperáveis.

V. Obras em duplicidade, com elevada quantidade de exemplares e cuja demanda não é expressiva.

Estão CORRETAS:

• A. III, IV, V.
• B. I, III, IV, V.
• C. I, II, III, IV, V.
• D. I, II, IV, V.
• E. I, II, III, V.

Gabarito: C

Comentários

• A questão proposta aborda os processos de desenvolvimento de coleções. 
  
  
  A formação e desenvolvimento da coleção de uma biblioteca pode envolver o descarte de alguns materiais que por motivos diversos não atendem as necessidades dos usuários. Todavia, este descarte não deve ser feito aleatoriamente, sendo importante o estabelecimento de uma avaliação do material com base em critérios específicos que determinam se o material deve ou não ser descartado.  
  
  
  Dentre os critérios apresentados na questão, identificamos: 
  
  
  I – CERTO. O conteúdo do material deve poder atender as necessidades dos usuários da biblioteca em questão. Caso isso não ocorra, não faz sentido manter o material na coleção. 
  
  
  II – CERTO. Ainda que o conteúdo seja importante, um documento escrito em uma língua de difícil acesso não será consultado ou emprestado com frequência. 
  
  
  III – CERTO. É o que acontece com obras que passam por atualizações frequentes, especialmente obras de referência.  
  
  
  IV – CERTO. Em alguns casos, obras em estado irrecuperável podem causar danos para outras obras no acervo. 
  
  
  V – CERTO. Deve se estabelecer uma relação entre demanda e quantidade em obras que possuem mais de um exemplar na coleção. Uma simples consulta a um relatório de empréstimos pode indicar se deve ou não ser mantidos os exemplares extras. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C .
  
  

Questão 5110456

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Automação em Bibliotecas

As bibliotecas, em geral, têm sido lentas na adaptação às mudanças tecnológicas que afetam as coleções, a organização e a disseminação de informações. As modificações são cada vez mais rápidas na tecnologia dos computadores e das comunicações, apresentando avanços nestas áreas e seus impactos em bibliotecas, são eles:

I. As comunicações em rede.

II. As publicações eletrônicas.

III. A hipermídia.

IV. O trabalho cooperativo auxiliado por computador.

V. A realidade virtual.

VI. Os robôs de conhecimento (knowbots).

Estão CORRETAS:

• A. I, II, III, IV, V, VI.
• B. I, II, III, IV, V.
• C. I, III, IV, V, VI.
• D. I, II, IV, V, VI.
• E. I, II, III, IV, V

Gabarito: A

Comentários

• Conforme Marchiori (1997, p. 2):

  As bibliotecas, em geral, têm sido lentas na adaptação às mudanças tecnológicas que afetam as coleções, a organização e a disseminação de informações. Débora Shaw alerta para as modificações cada vez mais rápidas na tecnologia dos computadores e das comunicações, apresentando seis avanços nestas áreas e seus impactos em bibliotecas:

  • as comunicações em rede;

  • as publicações eletrônicas;

  • a hipermídia;

  • o trabalho cooperativo auxiliado por computador;

  • a realidade virtual;

  • os robôs de conhecimento (knowbots).

  Gab. A

  MARCHIORI, Patricia Zeni. “Ciberteca” ou biblioteca virtual: uma perspectiva de gerenciamento de recursos de informação. Ciência da informação, v. 26, n. 2, Brasília, maio/ago. 1997. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200002

Questão 5110459

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Tipos de Biblioteca

A noção de biblioteca "não física" abrange uma variedade de definições e conceituações, a começar pelo próprio conceito de biblioteca. Barker apresenta definições, retiradas do Collins Electronic Dictionary and Thesaurus:

Assinale a alternativa INCORRETA

• A. Uma sala ou conjunto de salas onde livros e outros materiais literários são armazenados.
• B. Uma coleção de materiais literários, filmes, fitas, registros sonoros, brinquedos infantis etc. armazenados para empréstimo ou referência.
• C. Um edifício ou instituição pública que aloja somente livros didáticos.
• D. Um conjunto de livros, publicados como séries, frequentemente em um formato similar.
• E. Tecnologia de computadores: uma coleção de programas-padrão e sub-rotinas para uso imediato, contida em disco ou algum outro dispositivo de armazenamento.

Gabarito: C

Comentários

• Conforme Marchiori (1997, p. 3):

  A noção de biblioteca "não física" abrange uma variedade de definições e conceituações, a começar pelo próprio conceito de biblioteca. Barkerapresenta cinco definições, retiradas do Collins Electronic Dictionary and Thesaurus:

  1) uma sala ou conjunto de salas onde livros e outros materiais literários são armazenados;

  2) uma coleção de materiais literários, filmes, fitas, registros sonoros, brinquedos infantis etc. armazenados para empréstimo ou referência;

  3) um edifício ou instituição que aloja uma coleção: uma biblioteca pública;

  4) um conjunto de livros, publicados como séries, freqüentemente em um formato similar;

  5) tecnologia de computadores: uma coleção de programas-padrão e sub-rotinas para uso imediato, contida em disco ou algum outro dispositivo de armazenamento.

  Gab. C

  MARCHIORI, Patricia Zeni. “Ciberteca” ou biblioteca virtual: uma perspectiva de gerenciamento de recursos de informação. Ciência da informação, v. 26, n. 2, Brasília, maio/ago. 1997. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200002

Questão 5110462

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia

Sobre a Biblioteca Eletrônica, analise os conceitos e assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Se direcionará para ampliar o uso de computadores na armazenagem, recuperação e disponibilidade de informação, podendo envolver-se em projetos para a digitalização de livros.
  
• B. Nesse modelo não contém livros na forma convencional e a informação pode ser acessada, em locais específicos e remotamente, por meio de redes de computadores.
  
• C. A grande vantagem da informação desse modelo é que ela pode ser compartilhada instantânea e facilmente, com um custo relativamente baixo.
  
• D. É conceitualizada como um tipo de biblioteca que, para existir, depende da tecnologia da realidade virtual. Neste caso, um software próprio acoplado a um computador sofisticado reproduz o ambiente de uma biblioteca em duas ou três dimensões, criando um ambiente de total imersão e interação.
  
• E. É então possível, ao entrar nesse modelo de Biblioteca, circular entre as salas, selecionar um livro nas estantes, "tocá-lo", abri-lo e lê-lo. Obviamente, o único "lugar" onde o livro realmente existe é no computador e dentro da cabeça do leitor.
  

Gabarito: A

Questão 5110465

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Ciência da Informação, Biblioteconomia e Documentação; Linguagens Documentárias

Sobre Ontologia, é CORRETO afirmar que:

I. Teoria do ser em geral, da essência do real.

II. Ramo da Sociologia que indaga o que realmente existe, enquanto distinto da natureza do nosso conhecimento sobre ele - essa natureza é investigada pelo ramo da epistemologia.

III. De acordo com o significado da palavra Ontologia vem do grego onto mais logia significa que especula sobre "o ser enquanto ser".

IV. É o estudo do conhecimento do que são as coisas em si mesmas, enquanto substâncias no sentido cartesiano e leibniziano da palavra, por oposição ao estudo das aparências ou dos seus atributos.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. I, III e IV apenas.
• C. II, III e IV apenas.
• D. I e IV apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: B

Comentários

• Conforme o Dicionário de Filosofia:

  Ontologia. Teoria do ser em geral, da essência do real. O termo "ontologia" aparece no vocabulário filosófico por vezes como sinônimo de metafísica.

  Ontologia - do grego onto mais logia significa parte da Filosofia que especula sobre "o ser enquanto ser". É o estudo do conhecimento do que são as coisas em si mesmas, enquanto substâncias no sentido cartesiano e leibniziano da palavra, por oposição ao estudo das aparências ou dos seus atributos.

  Ontologia. Ramo da filosofia que indaga o que realmente existe, enquanto distinto da natureza do nosso conhecimento sobre ele - essa natureza é investigada pelo ramo da epistemologia. Ontologia e epistemologia, conjuntamente, constituem a tradição central da filosofia.

  Gab. B

  Fonte: https://sites.google.com/view/sbgdicionariodefilosofia/ontologia

Questão 5110468

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Tesauros e Terminologia

Sobre Tesauro, é correto afirmar que, EXCETO:

• A. É uma linguagem documentária caracterizada pela especificidade e pela complexidade existente no relacionamento entre os termos que comunicam o conhecimento especializado.
  
• B. São vocabulários controlados formados por termos (descritores) semanticamente relacionados, e atuam como instrumentos de controle terminológico. Podem estar estruturados hierarquicamente (gêneroespécie e todoparte) e associativamente (aproximação semântica), e, são utilizados principalmente para indexar e recuperar informações por meio de seu conteúdo.
  
• C. São aparatos desenvolvidos pela engenharia computacional, consistem em especificações formais que visam descrever estruturas conceituais de domínios específicos.
  
• D. É um vocabulário controlado organizado em uma ordem preestabelecida e estruturado de modo que os relacionamentos de equivalência, de homografia, de hierarquia, e de associação entre termos sejam indicados claramente e identificados por indicadores de relacionamento padronizados empregados reciprocamente.
  
• E. As finalidades primordiais de um tesauro são: facilitar a recuperação dos documentos e alcançar a consistência na indexação dos documentos escritos ou registrados de outra forma e outros tipos, principalmente para sistemas de armazenamento e de recuperação de informação pós-coordenados.
  

Gabarito: C

Comentários

• Conforme Sales & Café (2009, p. 103):

  As ontologias são aparatos desenvolvidos pela engenharia computacional, e consistem em especificações formais que visam descrever estruturas conceituais de domínios específicos. 

  Gab. C

  SALES, Rodrigo de; CAFÉ, Lígia. Diferenças entre tesauros e ontologias. Perspectivas em Ciência da informação, v. 14, n. 1, p. 99-116, jan./abr. 2009. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-99362009000100008#:~:text=2%20Um%20tesauro%20%C3%A9%20um,de%20relacionamento%20padronizados%20empregados%20reciprocamente

• A É uma linguagem documentária (tesauro) caracterizada pela especificidade e pela complexidade existente no relacionamento entre os termos que comunicam o conhecimento especializado.

  B São vocabulários controlados formados por termos (descritores) semanticamente relacionados,(tesauro) e atuam como instrumentos de controle terminológico. Podem estar estruturados hierarquicamente (gênero espécie e todo parte) e associativamente (aproximação semântica), e, são utilizados principalmente para indexar e recuperar informações por meio de seu conteúdo.

  C São aparatos desenvolvidos pela engenharia computacional, consistem em especificações formais que visam descrever estruturas conceituais de domínios específicos.

  D É um vocabulário controlado (tesauro) organizado em uma ordem preestabelecida e estruturado de modo que os relacionamentos de equivalência, de homografia, de hierarquia, e de associação entre termos sejam indicados claramente e identificados por indicadores de relacionamento padronizados empregados reciprocamente.

  E As finalidades primordiais de um tesauro são: facilitar a recuperação dos documentos e alcançar a consistência na indexação dos documentos escritos ou registrados de outra forma e outros tipos, principalmente para sistemas de armazenamento e de recuperação de informação pós-coordenados.(tesauro)

Questão 5110471

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Linguagens Documentárias

As linguagens documentárias visam à organização e à disseminação de conteúdos informacionais de sistemas de informação, tais como as bibliotecas universitárias, que exigem melhor controle da terminologia para um desempenho adequado da recuperação e filtragem de informações. Segundo a norma técnica Ansi/Niso Z39.19-2005 (2005) o controle do vocabulário é usado para:

I. Otimizar o armazenamento de informação e dos sistemas de recuperação, de navegação eletrônica e/ou em outros ambientes aos que procuram identificar e encontrar o assunto desejado por meio da descrição apende assunto usando uma determinada língua.

II. Tem como finalidade preliminar do controle do vocabulário é conseguir a consistência na representação da informação e facilitar a sua recuperação.

III. Identifica possíveis ajustes que devem ser realizados no texto oficial, promovendo a avaliação do uso da linguagem documentária, além de nortear a necessidade do processo de compatibilidade.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. II e III apenas.
• C. I e III apenas.
• D. II apenas.
• E. III apenas.

Gabarito: A

Comentários

• Impressão minha ou essa questão está super mal formulada?

• Também achei, Camila.

• Conforme Boccato (2009, p. 121-122):

  Segundo a norma técnica Ansi/Niso Z39.19-2005 (2005), o controle do vocabulário é usado para otimizar o armazenamento de informação e dos sistemas de recuperação, de navegação eletrônica e/ou em outros ambientes aos que procuram identificar e encontrar o assunto desejado por meio da descrição de assunto usando uma determinada língua. A finalidade preliminar do controle do vocabulário é conseguir a consistência na representação da informação e facilitar a sua recuperação. 

  Gab. A

  BOCCATO, Vera Regina Casari. A linguagem documentária vista pelo conteúdo, forma e uso na perspectiva de catalogadores e usuários. In. FUJITA, Mariângela Spotti Lopes.(Org.). et al. A indexação de livros: a percepção de catalogadores e usuários de bibliotecas universitárias. Um estudo de observação do contexto sociocognitivo com protocolos verbais [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. cap. 6, p. 119-136. Disponível em: https://repositorio.unesp.br/handle/11449/109109

Questão 5110474

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Busca e Recuperação da Informação

No âmbito da recuperação da informação, nossa atenção se volta para a construção de uma estratégia de busca e, consequentemente, da relação entre o usuário e o bibliotecário, ressaltando para a questão da avaliação do usuário sobre o resultado obtido ante a busca realizada, que, por sua vez, está estreitamente relacionado com a questão da relevância e, especialmente, com o uso da linguagem documentária utilizada no momento da “tradução” das palavras significantes correspondentes ao assunto do tema a ser pesquisado. São consideradas as funções das linguagens documentárias, assinale a alternativa CORRETA:

I. Recuperar documentos com conteúdo semelhante;

II. Recuperar documentos relevantes sobre um assunto específico;

III. Recuperar documentos por grandes áreas de assunto;

IV. Auxiliar na escolha do termo adequado para a estratégia de busca.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. III e IV apenas.
• C. I, III e IV apenas.
• D. II apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• As linguagens de indexação são instrumentos auxiliares na atividade de representação e recuperação de informações. Atuam nos sistemas de informação orientando o indexador sobre quais os melhores termos para representação do assunto de um documento e orientando os pesquisadores na elaboração das estratégias de busca de informações no sistema. Possuem um vocabulário e sintaxe própria. Têm ainda como funções:

  • recuperar documentos com conteúdo semelhante; 
  • recuperar documentos relevantes sobre um assunto específico; 
  • recuperar documentos por grandes áreas de assunto; 
  • possibilitar a conversão dos termos de indexação entre diferentes linguagens; 
  • auxiliar na escolha do termo adequado para a estratégia de busca;
  • representar o assunto de maneira consistente;
  • permitir a compatibilidade e di·logo entre a linguagem do indexador e a do pesquisador.

  Gab. E

  Fonte: https://brapci.inf.br/_repositorio/2010/11/pdf_fafde71212_0013468.pdf

Questão 5110477

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Metadados

São marcos ou pontos de referência que permitem circunscrever a informação sob todas as formas, pode se dizer resumos de informações sobre a forma ou conteúdo de uma fonte, ou seja, são informações que acrescem aos dados e que têm como objetivo informar-nos sobre eles para tornar mais fácil a sua organização.

O conceito a seguir, refere-se a:

• A. Metadados.
• B. Redes.
• C. Marcos Legais.
• D. Catalogação.
• E. Automação de serviço.

Gabarito: A

Comentários

• Os metadados são marcos ou pontos de referência que permitem circunscrever a informação sob todas as formas, pode se dizer resumos de informações sobre a forma ou conteúdo de uma fonte.

  * O prefixo “Meta” vem do grego e significa “além de”. Assim Metadados são informações que acrescem aos dados e que têm como objetivo informar-nos sobre eles para tornar mais fácil a sua organização.

  Gab. A

  Fonte: https://www.metadados.pt/oquesaometadados/#:~:text=Os%20metadados%20s%C3%A3o%20marcos%20ou,ou%20conte%C3%BAdo%20de%20uma%20fonte.&text=O%20que%20agora%20%C3%A9%20diferente,cresce%20a%20uma%20velocidade%20exponencial.

Questão 5110480

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Internet na Biblioteconomia

Sobre o hipertexto, é CORRETO afirmar que:

I. É um conceito associado às tecnologias da informação e que faz referência à escrita eletrônica.

II. Uma espécie de obra coletiva, ou seja, apresenta textos dentro de outros, formando assim, uma grande rede de informações interativas.

III. O conceito de hipertexto foi criado na década de 60 pelo filósofo e sociólogo estadunidense Theodor Holm Nelson. A ideia era determinar a nova leitura não-linear e interativa que surgiu com a informática e o advento da internet.

IV. É a fusão de meios de comunicação por meio dos sistemas eletrônicos de comunicação.

Estão CORRETAS:

• A. I e II apenas.
• B. II e III apenas.
• C. III e IV apenas.
• D. I, II e III apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• Todas corretas. Revisão excelente de hipertexto.

Questão 5110483

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Profissionais de Biblioteca

O bibliotecário deve sempre estar se qualificando para ser um bom disseminador da informação. Como mediador, deve buscar a capacitação e atualização, pois vivemos em um mundo em que a informação está em constante mudança. São aspectos que o bibliotecário deve possuir:

Assinale a alternativa CORRETA:

I. Habilidades em recursos de disseminação da informação e saber filtra-la.

II. Conhecimentos prévios de organização.

III. Ser coerente, transparente e ético.

IV. Se utilizar de suas competências aprendidas dentro e fora de seu ambiente de trabalho.

V. Saber se adaptar ao novo.

Estão CORRETAS: 

• A. I e II apenas.
• B. III, IV e V apenas.
• C. I, IV e V apenas.
• D. II, III, IV e V apenas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: E

Comentários

• Habilidades e competências do bibliotecário

  O bibliotecário deve sempre estar se qualificando para ser um bom disseminador da informação. Como mediador, deve buscar a capacitação e atualização, pois vivemos em um mundo em que a informação está em constante mudança. Hoje como gestor, o bibliotecário teve que aderir aspectos:

  • Habilidades em recursos de disseminação da informação e saber filtra-la;
  • Conhecimentos prévios de organização;
  • Ser coerente, transparente e ético;
  • Ser pró-ativo nas atividades de sua Unidade de Informação;
  • Se utilizar de suas competências aprendidas dentro e fora de seu ambiente de trabalho;
  • Ter noções de marketing para uma melhor interação com seu cliente;
  • Saber se adaptar ao novo;
  • Gerir pessoas (qualificar, treinar) e desenvolve-las; e por fim
  • Ser um líder.

  Gab. E

  Fonte: https://portfolio-da-administracao-u-i.webnode.com/news/modulo-1/

Questão 5110486

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Profissionais de Biblioteca

Sobre as atribuições do Bibliotecário descritas no Edital do Concurso, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Atender e orientar o usuário, indicando-lhes as fontes de informações, para facilitar as consultas e pesquisas.
  
• B. Disseminar a informação com o objetivo de facilitar o acesso e a geração do conhecimento.
• C. Executar normalização de documentos.
• D. Ter conhecimento das manifestações culturais do território aonde a Biblioteca está inserida.
• E. Planejar, controlar e executar as tarefas relativas ao desenvolvimento de trabalhos técnicos de implantação e manutenção de sistema de catalogação e classificação de obras literárias, de forma a possibilitar o armazenamento, a localização rápida e eficiente de livros, de acordo com os assuntos.
  

Gabarito: D

Comentários

• Ou seja, leiam o edital rsrs

  Resposta: D

• Quando desconhece o edital, vá por eliminação...

  A . Atender e orientar o usuário, indicando-lhes as fontes de informações, para facilitar as consultas e pesquisas.

  Faz parte das funções do serviço de referência

  B. Disseminar a informação com o objetivo de facilitar o acesso e a geração do conhecimento.

  Umas das principais funções do bibliotecário

  C. Executar normalização de documentos.

  Sim, feita pelo setor de referência como um serviço para comunidade, e ou, pelo profissional de biblioteconomia que cobra por essa atividade.

  DTer conhecimento das manifestações culturais do território aonde a Biblioteca está inserida.

  Essa questão extrapola, é bom que tenha, mas dizer que faz parte das atribuições já deixa errada a alternativa

  EPlanejar, controlar e executar as tarefas relativas ao desenvolvimento de trabalhos técnicos de implantação e manutenção de sistema de catalogação e classificação de obras literárias, de forma a possibilitar o armazenamento, a localização rápida e eficiente de livros, de acordo com os assuntos.

  Sim. Ainda mais para os bibliotecários gestores.

• Imagina se a COSEAC resolve fazer isso...

• Essa ninguém pode dizer que não constava no edital. kkkrying

Questão 5110489

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Filosofia do Direito
• Assuntos: Moral e Ética

Sobre ética e moral, é correto afirmar que, EXCETO:

• A. Vem do latim ethos, que significa morada, lugar certo.
• B. Ética é a parte da filosofia que se preocupa com a reflexão a respeito das noções e princípios que fundamentam a vida moral.
• C. Moral vem do latim mos, moris, que significa o modo de proceder regulado pelo uso ou costume.
• D. Moral é o conjunto de normas livres e conscientemente adotadas que visam organizar as relações das pessoas na sociedade, tendo em vista o certo e o errado.
  
• E. A ética tem a ver com os princípios mais abrangentes e universais, enquanto a moral se refere à conduta humana.

Gabarito: A

Comentários

• Etimologicamente, os termos derivam da mesma ideia:

  • Ética vem do grego ethos, que significa “costumes”, “hábitos” e, em última instância, “o lugar em que se habita”.
  • Moral tem origem no latim mores, que significa “costumes”, “hábitos” e é raiz também de nossa palavra “morada”, o lugar em que se mora (do verbo morar).
  • Gab. A
  • Fonte: https://www.todamateria.com.br/etica-e-moral/#:~:text=%C3%89tica%20vem%20do%20grego%20ethos,mora%20(do%20verbo%20morar).
• A questão em comento demanda um estudo da etimologia da palavra ÉTICA.
  
  ÉTICA vem, de fatos, de ethos, ou seja, morada.
  
  Contudo, esta morada não é certa...
  
  A ética funda condutas no cotidiano, leva em conta valores e resta contextualizada conforme os locais que pretende reger.
  
  A ética demanda um estudo dos hábitos, costumes, fixações de certo e errado de determinados momentos, locais, contextos, sendo passível, pois, de relativizações.
  
  Diante do exposto, nos cabe comentar as alternativas da questão (QUE POSTULA COMO RESPOSTA ADEQUADA A ALTERNATIVA INCORRETA).
  
  LETRA A - INCORRETA, LOGO RESPONDE A QUESTÃO. A morada da ética não é “certa", ou seja, pode ser relativizada. Ademais, a ética está atrelada muito mais a um conjunto de hábitos, normas e costumes que regulam o certo e o errado do que uma morada certa.
  
  LETRA B - CORRETA, LOGO NÃO RESPONDE ADEQUADAMENTE A QUESTÃO.  De fato, a Ética é um campo da Filosofia atrelado a fixar um conjunto de reflexões que regulam a vida moral.
  
  LETRA C - CORRETA, LOGO NÃO RESPONDE ADEQUADAMENTE A QUESTÃO. A Moral, de fato, está atrelado ao modo de agir, fixando bases para práticas e costumes.
  
  LETRA D - CORRETA, LOGO NÃO RESPONDE A QUESTÃO. A moralidade é feita da plenitude, de escolhas soberanas, livres, emancipadas, racionais, fruto da consciência (e não de paixões), procurando, com efeito, guiar o que é certo, o que é errado.
  
  LETRA E - CORRETA, LOGO NÃO RESPONDE A QUESTÃO. Com efeito, a Ética tem pretensões mais abrangentes, universais, ou seja, tem fins mais altaneiros, enquanto a Moral se preocupa não com contextos plurais, mas sim com o livre agir do indivíduo, a fixação de parâmetros do livre exercício da racionalidade e da consciência.
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: LETRA A.

• Gab A

  • Ética originou-se do grego "ethos", que significa modo de ser, costume ou hábito.

  MoraL = Latim

  (Quadrix) 

  Ética é uma palavra que deriva do latim e que significa comportamento, modo de ser, caráter e costume. (Errado)

  Ética e moral são conceitos interligados, mas a primeira é mais abrangente que a segunda, porque pode abarcar outros elementos, como, por exemplo, o direito e os costumes. (Certo)

• Gabarito: A

  Ética - Grego

  Moral - Latim

• GABARITO: A

  O estudo da ética é voltado para compreender as ações do homem de acordo com os valores morais que orientam essas ações, além de buscar classificá-las como certas ou erradas, independente das práticas culturais. Já a moral são os costumes, crenças, tabus e modos de pensar construídos por uma sociedade.

  Fonte: https://www.stoodi.com.br/blog/sociologia/qual-diferenca-entre-etica-e-moral/

Questão 5110492

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Forma, Sistema e Fundamentos da República; Princípios Fundamentais da República

De acordo com a Constituição Federal em seu o Art. 1º a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

Assinale a alternativa CORRETA:

I. A soberania.

II. A cidadania.

III. A dignidade da pessoa humana.

IV. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

V. O pluralismo político.

Estão CORRETAS:

• A. I, II e III apenas.
• B. II, III e IV apenas.
• C. III, IV e V apenas.
• D. I e II apenas.
• E. I, II, III, IV e V.

Gabarito: E

Comentários

• Conforme a CF/88:

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  I - a soberania;

  II - a cidadania

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; (Vide Lei nº 13.874, de 2019)

  V - o pluralismo político.

  Gab. E

• Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos : SOCIDIVAPLU

  I - a soberania;

  II - a cidadania;

  III - a dignidade da pessoa humana;

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;    

  V - o pluralismo político.

• A questão exige conhecimento acerca dos princípios fundamentais e pede ao candidato que julgue os itens que seguem no tocante aos fundamentos da República Federativa do Brasil (RFB). Vejamos:

  I. A soberania.

  Correto. Trata-se de um fundamento da RFB, nos termos do art. 1º, I, CF: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania;

  II. A cidadania.

  Correto. Trata-se de um fundamento da RFB, nos termos do art. 1º, II, CF: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: II - a cidadania;

  III. A dignidade da pessoa humana.

  Correto. Trata-se de um fundamento da RFB, nos termos do art. 1º, III, CF: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: III - a dignidade da pessoa humana;

  IV. Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

  Correto. Trata-se de um fundamento da RFB, nos termos do art. 1º, IV, CF: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;   

  V. O pluralismo político.

  Correto. Trata-se de um fundamento da RFB, nos termos do art. 1º, V, CF: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: V - o pluralismo político.

  Portanto, todos os itens estão corretos.

  Gabarito: E

• A questão exige o conhecimento da literalidade do artigo 1º da Constituição Federal, que trata dos fundamentos do país.
  
  A aludida disposição constitucional aduz que a República Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constituindo-se em Estado Democrático de Direito, apresentando os seguintes fundamentos: a soberania; a cidadania; a dignidade da pessoa humana; os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; e o pluralismo político.
  
  Portanto, todos os itens trazem fundamentos do Brasil.
  
  Gabarito do professor: letra E.   

• TÍTULO I

  DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS

  Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

  Fundamentos

  I - a soberania

  II - a cidadania

  III - a dignidade da pessoa humana

  IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa      

  V - o pluralismo político

  Objetivos fundamentais

   Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

  I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

  II - garantir o desenvolvimento nacional;

  III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

  IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

  Princípios nas relações internacionais 

  Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

  I - independência nacional

  II - prevalência dos direitos humanos

  III - autodeterminação dos povos

  IV - não-intervenção

  V - igualdade entre os Estados

  VI - defesa da paz

  VII - solução pacífica dos conflitos

  VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo

  IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade

  X - concessão de asilo político

Questão 5110495

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Sociologia

Sobre Democracia, é correto afirmar que, EXCETO:

• A. Etimologicamente, o termo democracia vem do grego demokratía, em que demo significa povo e kratía, poder
• B. Democracia é o regime político em que a soberania é exercida pelo povo.
• C. É a prática dos direitos e deveres de um indivíduo em um Estado. Os direitos do cidadão aumentam na mesma proporção de seus deveres perante a sociedade.
  
• D. É um regime de governo cuja origem do poder vem do povo.
• E. Um dos aspectos que define a democracia é a livre escolha de governantes pelos cidadãos através de eleições diretas ou indiretas.

Gabarito: C

Questão 5110498

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Forma, Sistema e Fundamentos da República; Princípios Fundamentais da República

São princípios fundamentais da democracia:

I. Liberdade do indivíduo perante os representantes do poder político, especialmente face ao Estado;

II. Liberdade de opinião e de expressão da vontade política;

III. Multiplicidade ideológica;

IV. Liberdade de imprensa;

V. Acesso à informação;

VI. Igualdade dos direitos e oportunidades favoráveis para que o povo e os partidos se pronunciem sobre todas as decisões de interesse geral;

VII. Alternância do poder de acordo com os interesses dos cidadãos.

Estão CORRETAS:

• A. I, II, III e IV apenas.
• B. II, IV, V e VI apenas.
• C. III, IV, V e VI apenas.
• D. I, III, IV e V apenas.
• E. I, II, III, IV, V, VI e VII.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito letra "e".

  A democracia tem como princípios fundamentais:

  • liberdade do indivíduo perante os representantes do poder político, especialmente face ao Estado;
  • liberdade de opinião e de expressão da vontade política;
  • multiplicidade ideológica;
  • liberdade de imprensa;
  • acesso à informação;
  • igualdade dos direitos e oportunidades favoráveis para que o povo e os partidos se pronunciem sobre todas as decisões de interesse geral;
  • alternância do poder de acordo com os interesses dos cidadãos.

  fonte:https://www.todamateria.com.br/democracia/#:~:text=A%20democracia%20tem%20como%20princ%C3%ADpios,de%20express%C3%A3o%20da%20vontade%20pol%C3%ADtica%3B&text=altern%C3%A2ncia%20do%20poder%20de%20acordo%20com%20os%20interesses%20dos%20cidad%C3%A3os.

• A BANCA USOU A FONTE DO SITE TODA MATÉRIA, MAS A AUTORA DO TEXTO É PROF DE HISTÓRIA.

• 1) Enunciado da questão
  
  Exige-se conhecimento acerca dos princípios da democracia.
  
  2) Base doutrinária (Juliana Bezerra)
  
  A democracia tem como princípios fundamentais: a) liberdade do indivíduo perante os representantes do poder político, especialmente face ao Estado; b) liberdade de opinião e de expressão da vontade política; c) multiplicidade ideológica; d) liberdade de imprensa; e) acesso à informação; f) igualdade dos direitos e oportunidades favoráveis para que o povo e os partidos se pronunciem sobre todas as decisões de interesse geral; g) alternância do poder de acordo com os interesses dos cidadãos.
  
  3) Exame do enunciado e identificação da resposta
  
  À luz da doutrina supracitada, a democracia tem como princípios fundamentais: a) liberdade do indivíduo perante os representantes do poder político, especialmente face ao Estado; b) liberdade de opinião e de expressão da vontade política; c) multiplicidade ideológica; d) liberdade de imprensa; e) acesso à informação; f) igualdade dos direitos e oportunidades favoráveis para que o povo e os partidos se pronunciem sobre todas as decisões de interesse geral; g) alternância do poder de acordo com os interesses dos cidadãos.
  
  Resposta: E. I, II, III, IV, V, VI e VII estão corretos.

• Assertivas curiosas, a fonte é oriunda de um texto de uma historiadora; muito bom.

• Entendi nada, mas achei a VII bonita

Questão 5110501

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Sociologia

A democracia direta é caracterizada:

I. Pelo voto direto, onde as decisões políticas são tomadas diretamente pelo cidadão que expressa sua opinião sem intermediários.

II. Um sistema democrático em que as decisões políticas não são tomadas diretamente pelos cidadãos.

III. Por um instrumento de defesa do cidadão através da apreciação da vontade dos políticos.

Está(ão) CORRETA(s):

• A. I e II apenas.
• B. II e III apenas.
• C. I apenas.
• D. II apenas.
• E. I, II e III.

Gabarito: C

Comentários

• O plebiscito é um instrumento, de voto direto, usado para apreciação da vontade do povo, sobre uma proposta que lhe é apresentada.

  A democracia indireta ou representativa é um sistema democrático em que as decisões políticas não são tomadas diretamente pelos cidadãos. Cabe ao cidadão escolher representantes através do voto, que deverão zelar pelos seus interesses.

  A democracia direta é caracterizada pelo voto direto, onde as decisões políticas são tomadas diretamente pelo cidadão que expressa sua opinião sem intermediários. Esse sistema só é praticável em comunidades minúsculas e fechadas em si mesmas.

  Gab. C

  Fonte: https://www.todamateria.com.br/democracia/

Questão 5110504

• Banca: EDUCA
• Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB
• Ano: 2020
• Provas: EDUCA - 2020 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Bibliotecário
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Introdução, Ética e Moral e Orientações Gerais

_____________ são pressupostos universais que definem regras essenciais que beneficiam um sistema maior que é a humanidade, enquanto que __________________ são regras individuais que orientam, como bússolas internas as relações, as decisões e as ações.

A sequência de palavras que completam os espaços em branco acima é:

• A. Princípios – Valores.
• B. Valores – princípios.
• C. Ética – valores.
• D. Princípios – ética.
• E. Valores – cidadania.

Gabarito: A

Comentários

• Os princípios dão base para a formação dos valores. Enquanto princípios são pressupostos universais que definem regras essenciais que beneficiam um sistema maior que é a humanidade, valores são regras individuais que orientam, como bússolas internas as relações, as decisões e as ações.

  Gab. A

  Fonte: https://elos360.com.br/2017/02/20/qual-e-diferenca-entre-principios-e-valores-e-o-que-isso-tem-ver-com-sua-vida/#:~:text=Enquanto%20princ%C3%ADpios%20s%C3%A3o%20pressupostos%20universais,as%20decis%C3%B5es%20e%20as%20a%C3%A7%C3%B5es.&text=Exemplos%20de%20princ%C3%ADpios%3A%20amor%2C%20equil%C3%ADbrio%2C%20pertin%C3%AAncia%2C%20ordem.