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Prova FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Professor de Educação Infantil - Nível I


ID
2999122
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Suponha a seguinte situação no Windows 7 (Português): (1) a Área de Trabalho possui apenas a Lixeira; (2) o usuário clica com o botão direito do mouse na Área de Trabalho (não clica em cima da Lixeira); (3) posiciona o cursor do mouse em Novo; (4) clica em Documento de Texto. Um arquivo deve ser criado, com a seguinte sugestão de nome:

Alternativas
Comentários
  • D) por mais que pareça uma questão fácil muitas vezes estamos no automático no dia a dia ao fazer estas operações...

  • Sério cara...o examinador que faz uma questão dessas é dodói da cabeça.

  • As vezes a leitura rápida/apressada nos faz confundir "Frei Damião com Freio de Caminhão", é ai que mora o problema. por isso atenção redobrada nunca é d+.

  • Gabarito letra C

    Caminho: Área de Trabalho > botão direito do mouse > novo > documento de texto = novo documento de texto. txt

  • Um Bizu: Todos os arquivos NOVOS criados pelo botão direito do mouse, recebem como sugestão de nome o próprio termo da opção do menu suspenso.

    Ex: Se quero uma nova planilha o novo será "Novo(a) Planilha do Microsoft Excel"

  • Aqui no meu notebook, com Windows 10, só aparece Novo Documento de Texto, sem extensão alguma... Eu me pergunto se isso é por causa da versão.

  • Uma questão dessa busca avaliar o que ? Sinceramente!

  • Ual...

  • Gabarito: D

  • mds é cada besteira...

  • Não é para avaliar Rafaelle, é para classificar. Senão haveria muitos empates.

  • A pressa é inimiga da perfeição... Leia as questões com calma ._.)


ID
2999125
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Levando em consideração o uso do Microsoft Word 2003 (Português), suponha a seguinte situação: (1) há um arquivo de texto aberto, contendo apenas um parágrafo e nele quatro frases (obs.: todo o texto não possui as formatações de negrito, itálico nem sublinhado); (2) o cursor está posicionado entre as letras “F” e “u” da palavra Fundatec, na terceira frase; (3) nenhum texto está selecionado. O que pode ser realizado para que apenas as duas primeiras letras (“Fu”) fiquem sublinhadas?

Alternativas
Comentários
  • Gab B

    CTRL+S sublinhado

    CTRL+N negrito

    CTRL+I itálico

  • Gabarito: B


ID
2999134
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No menu Ferramentas do Internet Explorer 11, é possível encontrar os seguintes itens:

Alternativas
Comentários
  • GAB B

    Windows Update fica no painel de controle

    Controles de Filtragem ActiveX São pequenos programas de extensão

  • Exibir downloads, Barras de Ferramentas e Sites Sugeridos. GABARITO B

  • Sites sugeridos não estaria dentro da opção "Arquivo" ?

  • Exibir downloads, Barras de Ferramentas e Sites Sugeridos. GABARITO B

  • Gabarito: B

  • Complicada essa questão! Na barra de Menus tem Ferramentas e na barra de Comandos tem Ferramentas. Se formos pela barra de Menus, "Barra de Ferramentas" está em Exibir.


ID
2999137
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A década de 1970 é considerada o início de um novo ciclo de desenvolvimento para o Município de Foz do Iguaçu com a:

Alternativas
Comentários
  • Foi construído a mega obra de Itaipu. Alternativa B

ID
2999140
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Muitas metrópoles mundiais já enfrentam a escassez hídrica. Um estudo realizado pela Organização das Nações Unidas revela que, em dez anos, 48 países não terão água suficiente para suprir suas populações. Na lista das 20 metrópoles mais ameaçadas no mundo, _________ é a única representante brasileira.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • Deus abençoe o Brasil!!! gab c

  • Rio de Janeiro é o triângulo das bermudas brasileiro. Nada que aconteça lá me surpreende mais
  • Triste verdade Lucas André..

ID
2999143
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

País altamente endividado, a Grécia aceitou, em 2015, adotar novas medidas de austeridade para receber mais um pacote de ajuda financeira e evitar sua saída da zona do euro. A crise na Grécia se manifestou através:

I. Da queda do PIB, Produto Interno Bruto.
II. Do aumento das taxas de desemprego.
III. Do crescimento da dívida com outros países da zona do euro.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

    Para os não assinantes


ID
2999146
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Operação Lava Jato, deflagrada pela Polícia Federal em março de 2014, levantou irregularidades na maior estatal brasileira, a:

Alternativas

ID
2999149
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Uma das consequências da ação do homem sobre o meio ambiente é a elevação da temperatura média global, provocada pela intensificação do efeito estufa que está sendo reforçado pelo excesso de gás carbônico liberado na atmosfera. Qual o país que é o maior emissor de dióxido de carbono do Planeta?

Alternativas
Comentários
  • Deus abençoe o Brasil!!! gab a

  • Se tivesse nas opções o EUA ia gerar dúvida.

  • Se tivesse EUA nas alternativas eu teria marcado

ID
2999152
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o Art. 11 da Lei nº 9.394/1996, NÃO corresponde a uma das incumbências dos Municípios:

Alternativas

ID
2999155
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013) enfatizam que a Constituição de 1988 concretizou o atendimento em creches e pré- escolas como um(a):

Alternativas
Comentários
  • Letra de lei:

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    (...)

    XXV - assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o nascimento até 5 (cinco) anos de idade em creches e pré-escolas.

  • Pag 83- Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais

    O atendimento em creches e pré-escolas como um direito social das crianças se concretiza na

    Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação, processo que teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos

    de mulheres, dos movimentos de redemocratização do país, além, evidentemente, das lutas dos próprios profissionais da educação. A partir desse novo ordenamento legal, creches e pré escolas

    passaram a construir nova identidade na busca de superação de posições antagônicas e fragmentadas, sejam elas assistencialistas ou pautadas em uma perspectiva preparatória a etapas

    posteriores de escolarização

    Gab:A

  • Uma vez que é direito de todos à educação, logo, é presumível que a DCN enfatiza que o atendimento a creche e pré-escola seja um direito social da criança.

    Gabarito A


ID
2999158
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013), o número de crianças por professor deve possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias. Levando em consideração as características do espaço físico e das crianças, no caso de agrupamentos com criança de mesma faixa de idade, o documento recomenda a proporção de:

I. 10 crianças por professor, no caso de crianças de zero e um ano.
II. 15 crianças por professor, no caso de crianças de dois e três anos.
III. 20 crianças por professor, no caso de crianças de quatro e cinco anos.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Relação de crianças por professor, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica/2013.

     Recomenda-se a proporção de:

    6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano)

    15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos)

    20 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

  • Pag 93- Diretrizes Curriculares Nacionais gerais

    O número de crianças por professor deve possibilitar atenção, responsabilidade e interação com as crianças e suas famílias. Levando em consideração as características do espaço físico e

    das crianças, no caso de agrupamentos com criança de mesma faixa de idade, recomenda-se a proporção de 6 a 8 crianças por professor (no caso de crianças de zero e um ano), 15 crianças por professor (no caso de criança de dois e três anos) e 20 crianças por professor (nos agrupamentos de crianças de quatro e cinco anos).

    Gab: D


ID
2999161
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o Art. 5º da Lei nº 13.005/2014 a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gab. C

    Art. 5º A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias:

    I - Ministério da Educação - MEC;

    II - Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal;

    III - Conselho Nacional de Educação - CNE;

    IV - Fórum Nacional de Educação.

  • A palavra chave é "Educação". Não teve educação...não faz parte das instâncias


ID
2999164
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (2013), o período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriza-se por importantes aquisições. São elas:

I. A marcha.
II. A fala.
III. A formação da imaginação.
IV. O controle esfincteriano.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Controle esfincteriano. Uma criança pode ser considerada com controle esfincteriano, quando não necessita mais de ajuda ou de supervisão para usar o vaso.

    Alternativa E

  • pag 88-Diretrizes Curriculares Nacionais

    O período de vida atendido pela Educação Infantil caracteriza-se por marcantes aquisições:

    a marcha, a fala, o controle esfincteriano, a formação da imaginação e da capacidade de fazer de conta e de representar usando diferentes linguagens. Embora nessas aquisições a dimensão orgânica da criança se faça presente, suas capacidades para discriminar cores, memorizar poemas,

    representar uma paisagem através de um desenho, consolar uma criança que chora etc., não são constituições universais biologicamente determinadas e esperando o momento de amadurecer.

    Elas são histórica e culturalmente produzidas nas relações que estabelecem com o mundo material

    e social mediadas por parceiros mais experientes.

    gab; E


ID
2999167
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O reingresso do servidor público estável do Município de Foz do Iguaçu no cargo anteriormente ocupado, por invalidação de sua demissão, seja por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens, denomina-se:

Alternativas

ID
2999170
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A exoneração de cargo efetivo no Município de Foz do Iguaçu dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício. É determinado ainda que a exoneração de ofício será aplicada quando:

I. Não satisfeitas as condições do estágio probatório.
II. Tendo tomado posse, o servidor não entrar em exercício no prazo estabelecido.
III. Afastado compulsoriamente.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Dispositivo da LC nº 17/1993:

    Art. 57: exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor, ou de ofício.

    Parágrafo Único. A exoneração de ofício será aplicada:

    I - quando não satisfeitas as condições do estágio probatório;

    II - quando, tendo tomado posse, o servidor não entrar em exercício no prazo estabelecido.


ID
2999173
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Por _________________ de efetivo exercício no serviço público no Municipal de Foz do Iguaçu, será concedido ao servidor um adicional correspondente a três por cento e a cada decênio um adicional de cinco por cento como prêmio de permanência.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas

ID
2999176
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De um baralho com 52 cartas, retira-se uma carta. A probabilidade de que a carta retirada seja um nove é de:

Alternativas
Comentários
  • No baralho existem 4 naipes de todas as cartas - A, 1, 2, 3, ..., 9, 10, J, Q, K.

    sendo 4 naipes de 9.

    13x4 = 52

    4 naipes de 9 / 52 ( quantidades de cartas ) = 4/52 = 1/13

    Espero ter ajudado!

  • Esta é fácil! Em um baralho de 52 cartas, existem 4 cartas com 9 (com 4 naipes diferentes) , logo a probabilidade é P = 4/52, simplificando P = 1/13

  • Eu sei, mas imagina quem não conhece um baralho ? Não é certo isso.

  • eu, por exemplo, não acertei porque não conheço o modo como as cartas são repartidas em um baralho!!

  • Gente, probabilidade tem q conhecer cartas! eu tb ñ conhecia!

  • A questão não é difícil, mas por não conhecer as cartas de um baralho, fica complicado!

  • essa foi de lenhar!!!

  • Cai morto nesta questão. Eu vou saber de baralho kkkkk

  • Essa eu entrava com recurso

  • recurso, as pessoas que não conhece baralho vai perder questão?

  • Questão ridícula, além de saber matemática, tem que saber também os números nas cartas
  • Pessoal, pra essa questão tem que ter uma noção de baralho ou fazer muita questão sobre o assunto.

    No baralho temos 4 naipes, copas, ouro, paus, paus e espada; cada naipe tem 13 cartas (13x4 = 54), ele poderia pedir na questão qualquer carta, mas pediu o 9 só para complicar.

    .

    .

    Tirando o 9 de qualquer naipe, tiraria das 13 cartas, então o total seria 13 e o evento seria 1.

    .

    Resumindo 1/13 letra D

  • Sabia que as minhas jogatinas serviriam para alguma coisa kkkkk

    4 naipes com o número 9

    4/52 = 1/13

  • Essa de baralho é uma baita pegadinha de prova,Pra pessoa que joga ou não entende de baralho tá ferrado


ID
2999179
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere que a variável y representa o custo em centenas de reais da produção de x unidades produzidas de um brinquedo. Se a fábrica está analisando a proposta de dois fornecedores diferentes, onde o fornecedor A tem custo determinado por 21y=20x +16.800 e o fornecedor B tem custo expresso por 10x+3y=7.800. O custo dos dois fornecedores é igual quando são produzidos quantos brinquedos?

Alternativas
Comentários
  • Basta isolar o y nas duas equações e, logo depois igualá-los

    (A) 21y=20x+16800

    y= 20x+16800/21

    (B) 10x+3y=7800

    3y=7800-10x

    y=7800-10x/3

    Igualando y=y

    20x+16800/21 = 7800-10x/3

    x=420

  • Daquelas que, no aperto, dá para fazer no braço mesmo.

  • dagmar nao entendi essa parte de igualar ! depois que eu igualar terei que tirar o mmc? explica ai por favor.

    tira o mmc entre 21 e 3?

  • A= 21y=20x+16.800

    B=10x+3y = 7.800

    Resolvendo o sistema temos:

    20x - 21y = -16.800

    10x + 3y = 7.800 (*7)

    20x - 21y = -16.800

    70x + 21y= 54.600

    90x    0  = 37.800

    X= 37.800/90

    X=420

  • Resolvi pelo método da adição:

    21y = 20x + 16.800

    passei o x para o lado do y:

    - 20x + 21y = 16.800

    .............................................

    - 20x + 21y = 16.800

    10x + 3y = 7.800 *(2) (fiz toda a equação vezes o 2 para poder cortar o x)

    .............................................

    - 20x + 21y = 16.800

    20x + 6y = 15.600

    agora soma:

    -20x com 20x = 0

    21y com 6y = 27 y

    16.800 com 15.600= 32.400

    27y = 32.400

    y = 32.400/27

    y = 1.200

    Agora vc escolhe uma equação e substitui o y pelo valor dele:

    10x + 3y = 7.800

    10x + 3 * (1.200) = 7.800

    10x + 3.600 = 7.800

    10x = 7.800 - 3.600

    10x = 4.200

    x = 4.200/10

    x = 420

  • ACERTEI, porem não sei se teria tanto papel para fazer rascunho de caneta na prova kkkkk

  • Questão resolvida no vídeo abaixo a partir do tempo 06:34

    https://www.youtube.com/watch?v=JZBO5coCgsk

    Bons estudos


ID
2999182
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A sequência numérica (30, 34, 38, 42, 46, 50) é uma Progressão:

Alternativas
Comentários
  • Progressão Aritmética (PA): sequência de números resultante da diferença entre um número e seu antecessor na sequência, sendo o resultado simbolizado por "r", significando "Razão".

    Progressão Geométrica (PG): sequência de números resultante da divisão entre um número e seu antecessor na sequência, sendo o resultado simbolizado por "q", também significando "Razão'.

    Sequência: (30,34,38,42,46,50)

    Percebe-se que subtraindo o número 34 pelo seu anterior, 30, encontramos como resposta 4; 38 - 34 = 4; 42 - 38 = 4; 46-42 = 4; 50 - 46 = 4.

    Logo, conclui-se que é uma progressão aritmética (por encontrarmos a partir da diferença dos números) cuja razão é 4.

    Gabarito letra B.

  • LETRA B

    r=a2-a1

    r=34-30

    r=4

  • Pra n zerar

  • Aritmética de razão 4.

  • é só um teste kkkk

  • NA MINHA PROVA NÃO CAI


ID
2999185
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma equipe de basquete é formada por 5 atletas titulares e 8 atletas reservas. Ao final de uma partida, o técnico escolhe um titular e um reserva para comparecerem na sala de imprensa para serem entrevistados. O número de duplas possíveis que o técnico pode organizar é:

Alternativas
Comentários
  • Combinação das duplas dos jogadores de basquete C13,2 = 78

    combinação dos reservas em duplas C8,2 = 28

    combinação dos titulares em duplas C5,2 = 10

    total das que não interessa 28+10 = 38

    78 - 38 = 40

  • Combinação de 5 para 1 x combinação de 8 para 1.

    C 5,1 x C 8,1

    5x8

    40

  • 8 ×5 = 40

  • N seria 20?

  • letra D

    Olhem comentário de Anderson= COMPLETINHO

    C= COMBINAÇÃO

    ____________

    princípio da contagem

    pense na dupla:

    ____*_____

    Titular E reserva= E = "MULTEPLICA"

    5 possibilidades * 8 possibilidades = 40


ID
2999188
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O preço de geração de 1 kWh de energia custava R$ 8,40 em março, no mês seguinte o valor de 1 kWh passou a custar R$ 9,20, representando um aumento no preço de:

Alternativas
Comentários
  • O aumento foi de R$0,80;

    Então R$8,40=100%

    R$0,80=X

    basta aplicar uma regra de 3 simples

    8,40X=0,80.100

    8,40X=80

    X=80/8,40

    X= 9,52%

  • alguem pode por o passo a passo da conta 80/8,4 por favor?

  • Quando tem número com vírgula pra dividir se iguala a casa decimal de ambos os números. No caso 80÷8,40 precisa acrescentar duas casas no 80, vai ficar 80,00÷8,40, aí ignora as vírgulas e divide normal, vai ficar 8000÷840, corta os zeros pra simplificar fica 800÷84 e segue daí


ID
2999191
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A respeito das características da função y = − x + 3 assinale a alternativa que apresenta a descrição correta.

Alternativas
Comentários
  • A) A função é negativa para todo x>3. (Certo)

    Exemplo:

    y = - 4 + 3

    y = - 1

    B) A função é positiva para todo x>0. (Errado)

    Exemplo:

    y = - 1 + 3

    y = 2

    C) A função se anula quando x=0. (Errado)

    y = - 0 + 3

    y = 3

    D) A função se anula quando x= -3. (Errado)

    y = - (-3) + 3

    y = 6

    E) A função é crescente. (Errado)

    A função é decrescente, pois o coeficiente de x é negativo.

    GABARITO: LETRA A

  • Questão resolvida no vídeo abaixo

    https://youtu.be/j2CbwAPoY04

    Bons estudos!


ID
2999194
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A área de um círculo é 9πcm2.
Se triplicarmos o tamanho do diâmetro desse círculo, então sua área será de:

Alternativas
Comentários
  • a = π . r²

    -> A questão nos diz que "a = 9π".

    -> Sabendo isso, podemos concluir que "r = 3", já que 3²=9.

    -> Sabendo que r = 3, podemos concluir que o diâmetro (d) é 6, já que o diâmetro nada mais é que duas vezes o raio.

    Triplicando o diâmetro, como sugere o enunciado, temos que d = 18. O raio, logicamente, passa a ser 9.

    Neste caso, aplicamos a fórmula:

    a = π x 9²

    a = 81πcm²

    ALTERNATIVA D

  • A: π x R²

    ------------

    A: 9π

    A: 3² π

    R: 3

    D: 2 X R

    ----------

    D: 2.3

    D: 6

    D X 3 (triplicar): 6 X 3: 18

    D: 2 X R

    -----------

    18: 2 X R

    R: 18/2 : 9 (9 será o raio da nova área)

    A: π x R²

    -----------

    A: π x 9²

    A: 81π

  • eu não acredito.kkkkk, essa questão foi mais interpretação

  • Fórmula área do círculo = π.raio²

    9 = raio ² então raio é 3, e o diâmetro é seu dobro = 6.

    triplicando esse diâmetro: 18. Seu raio é metade = 9

    conta final: área = π.raio²

    A = π.9².

    9² = 81 π

    Resposta Alternativa d


ID
2999197
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um indivíduo aplicou o valor de R$ 120,00, corrigido todos os meses pela mesma taxa de juros simples. Após dois anos e meio desse depósito, o seu saldo é de R$ 228,00. Portanto, a taxa de juros mensal é de:

Alternativas
Comentários
  • Capital: 120

    Tempo: 2 anos e meio (1 ano = 12 meses), logo -> 30 meses.

    Montante: 228

    Juros: Montante - Capital = 288 - 120 = 108

    Aplicando:

    J = C * I * T/100

    108 = 120 * i * 30/100 (corta-se os zeros do denominador com numerador).

    108 = 12 * i * 3

    108 = 36 i (invertendo as posições para ficar mais claro)

    36 i = 108

    i = 108/36

    i = 3 %

    Gabarito: C

  • Elcione, não consegui chegar no 108,00...você poderia me ajudar explicando como chegar nesse valor?!

    obrigada.

  • Respondndo a pergunta da amiga simone,... O 108 é

    O juros, e o juros sempre é o montante (total) 228, menos o capital(120) que é igual 108.

  • Pode solucionar através das alternativas, no caso alternativa correta é letra C.

    As demais alternativas de juros não resultam em 108.

    J = c.i.t

    j = 120.3.30

    j = 10800

    Dividindo os juros por 100 de porcentagem chegasse a 108.

  • não entendi por que tem essa divisão por 100. Alguém pode me explicar?

    obs: não tem uma opção para quando responderem um comentário na questão,ser encaminhada uma notificação?

  • achei: acompanhar comentários.

  • m=c.i

    228=120.i

    228/120=i

    i= 1,9

    retira o fator de acréscima fica 0,9

    divide pelo total de 30 meses fica 0,03

    que equivale a 3%

  • Gabarito: C

     

    R$120,00 que foi aplicado a juros simples --> em 30 meses --> e gerou o montante (valor resgatado) de R$228,00. Qual é a taxa mensal?

     

    1° - Antes de aplicar na fórmula, precisamos calcular o valor do Juro:

     

    J = M - C

    J = 228 - 120 = 108

     

    2 ° - Agora, sabendo o valor do Juro, vamos aplicar na fórmula:

     

    i =    J   

       C.t

     

    Sendo:

     

    i = taxa

    J = juros

    C= capital

    t = tempo

       

    Logo,

     

    i =   108    =  108   = 0,03

       120.30    3600

     

     

    i = 0,03  ---> apresentado em formato percentual (0,03 .100) fica 3% ao mês.

     

  • Fórmulas: J = C * i * t e M = C + J

    Usando M = C + J

    228 = 120 + J

    J = 108

    Usando J = C * i * t

    108 = 120* i * 30

    3600 i = 108

    i = 108/ 3600

    i = 3%


ID
2999206
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Piaget (In: DAMASCENO, 2011), o conhecimento é:

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

    PIAGET= INTERACIONISTA

  • B

  • Construído pelo sujeito na interação com o ambiente


ID
2999209
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com (OLIVEIRA- FORMOSINHO, 2007), dentre os princípios da pedagogia Freinet, estão:

I. Criatividade.
II. Socialização.
III. Cooperação.
IV. Autonomia.

Quais estão corretos?

Alternativas
Comentários
  • Em: “Celéstin Freinèt: trabalho, cooperação e aprendizagem” novamente os autores Joaquim Machado de Araújo e Alberto Filipe Araújo analisam, por outro ângulo, a obra de Freinèt, no contexto educacional da época, apresentando o movimento de renovação pedagógica desenvolvido por sua proposta educacional na valorização das técnicas educativas e na proposição de uma nova escola para o povo trabalhador: a Escola-Oficina. Relevam nessa teoria a importância do trabalho escolar como práxis docente, da expressão livre e a imprensa escolar. Para os autores, a grande contribuição de Freinèt para a educação “está na sua proposta de metodologia da escola e das aulas e no compromisso do professor com o contexto social” (p.188).

    Gabarito E

  • Entre os princípios de pedagogia de Freinet estão a criatividade, a socialização, a cooperação e a autonomia.

    GABARITO: alternativa “E”


ID
2999212
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Aranha (2006), dentre as ideias defendidas pelo método de Paulo Freire, está:

Alternativas
Comentários
  • Os circulos de cultura

  • “Os Círculos de Cultura são precisamente isso: centros em que o povo discute os seus problemas, mas também em que se organizam e planificam ações concretas, de interesse coletivo.” (FREIRE, 1980, p. 28)

  • Os círculos de cultura.


ID
2999215
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Oliveira-Formosinho (2007), o âmbito da educação da criança pequena é o lugar social privilegiado de mudanças bastante significativas no curso de desenvolvimento, distinguindo-se da aprendizagem informal e guardando certas especificidades que diferenciam sua natureza educativa em relação aos demais níveis de ensino, tais como:

I. Ênfase no contato com regras sociais.
II. Aprendizado caracterizado sobretudo pela investigação experiencial.
III. Implicação dos processos imaginários no desenvolvimento.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA E - I, II e III.


ID
2999218
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre os projetos de trabalho, Hernandez (1998) afirma que eles representam:

I. A descrição detalhada de um tema ou conteúdo.
II. O questionamento sobre uma versão única da realidade.
III. O trabalho com diferentes tipos de informação.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Letra D e a alternativa correta, pensei que fosse outra.


ID
2999221
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Governo, instrução e disciplina são três procedimentos básicos que a conduta pedagógica deve seguir segundo os pressupostos de:

Alternativas
Comentários
  • Podemos considerar que:

    *Jesuítas e Herbart TRADICIONAL

    * Piaget, Dewey e Anísio Teixeira RENOVADA PROFRESSISTA

    * Carl Rogers RENOVADA NÃO DIRETIVA

    * Skinner e Bloom TECNICISTA

    --------------------------------------@@@--------------------

    Paulo Freire LIBERTADORA

    Freinet e Miguel Arroyo LIBERTÁRIA

    Saviani CRITICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS

  • Só uma ressalva ao comentário da colega : Saviani é histórico -crítica e Libâneo que é crítico social dos conteúdos.
  • A

  • Jesuítas e Herbart TRADICIONAL

    * Piaget, Dewey e Anísio Teixeira RENOVADA PROFRESSISTA

    * Carl Rogers RENOVADA NÃO DIRETIVA

    * Skinner e Bloom TECNICISTA

    --------------------------------------

    Paulo Freire LIBERTADORA

    Freinet e Miguel Arroyo LIBERTÁRIA 

    Saviani CRITICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS

  • Segundo Herbart, governo, instrução e disciplina são três procedimentos básicos que a conduta pedagógica deve seguir. Portanto, a letra “A” é o nosso gabarito.

    GABARITO: alternativa “A”

  • "William Heard Kilpatrick, matemático e físico dos EUA (1871-1965). Discípulo de Dewey, destacou-se principalmente pelo seu trabalho no "Método de Projetos." Para Kilpatrick, não basta a atenção, é necessário também a intenção, pois esta torna o educando agente que prepara e executa. O projeto consiste em atividade intencionada em que os próprios alunos fazem algo num ambiente natural, integrando ou globalizando o ensino. Por exemplo, através da construção de uma casinha de coelhos, podem ser ministrados vários ensinamentos: geometria, desenho, cálculo, história natural, etc."


ID
2999224
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as características abaixo:

  •  • Acentua a importância da mediação cultural e a natureza social da aprendizagem.
  •  • Diz respeito à diferença entre a capacidade do indivíduo para realizar tarefas com o auxílio de outras pessoas e a capacidade de realizá-las por si mesmo, como resultado da aprendizagem.
  •  • Permite compreender que o ensino escolar influencia marcadamente o desenvolvimento da consciência do aluno, mas, para isso, precisa proporcionar interações sociais e estar adiantado em relação ao seu desenvolvimento.


A qual importante conceito presente na obra de Vygotsky se referem essas características?

Alternativas
Comentários
  • Zona de desenvolvimento proximal

  • Vygotsky(Zona de desenvolvimento proximal.)

  • Zona de desenvolvimento proximal.


ID
2999227
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Libâneo (1984), a atividade pedagógica do professor tem como objetivo:

Alternativas

ID
2999230
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme a escola epistemológica empirista (DAMASCENO, 2011), o conhecimento deve ser:

Alternativas
Comentários
  • experienciado

  • Tudo relacionado à empírico tem a ver com a experiência e observação. O que é vivenciado.

  • Racionalismo afirma que a fonte do conhecimento é a razão, o empirismo alega que é a experiência sensorial.

  • EE : Experienciado = empirista

  • empirismo=ambientalismo

  • GAB: C

    O empirismo propõe que o ser humano adquire conhecimento através dos sentidos e da experiência.


ID
2999233
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A respeito da aprendizagem e da transferência, de acordo com Antunes (2014) analise as assertivas abaixo:

I. Sem a aprendizagem inicial, não existe possibilidade de transferência.
II. Toda nova aprendizagem envolve a transferência que toma por base a aprendizagem anterior.
III. A motivação é elemento essencial no processo do aprender e do transferir.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • resposta certa Letra E


ID
2999236
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

“Um exercício que a herança pedagógica dos dois últimos séculos permite- nos é o de contrastar os modos de fazer pedagogia: o modo da transmissão e o modo da participação.” (OLIVEIRA-FORMOSINHO, 2007). Assim, a autora identifica que na pedagogia da participação a avaliação está centrada:

I. Nos processos.
II. Nos produtos.
III. No grupo.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Pedagogia da participação a avaliação esta centrada:

    • centrada nos processos;

    • interessada nos produtos e nos erros;

    • centrada na criança individual;

    • centrada no grupo;

    • reflexiva das aquisições e realizações.

    fonte: https://statics-submarino.b2w.io/sherlock/books/firstChapter/5962413.pdf


ID
2999239
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Luckesi (2011), a função ontológica da avaliação é a de:

Alternativas
Comentários
  • Resposta: D

  • ONTOLÓGICA = PRIMORDIAL => "ESTUDO DO SER" - Diagnosticar para poder (re)pensar as práticas didáticas. Entendendo o aluno como centro da dinâmica avaliativa.