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Prova VUNESP - 2015 - Prefeitura de Iguape - SP - Monitor de Aluno


ID
3419677
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    O melhor amigo


      Ana, a mãe de Pedro, estava na sala costurando. O menino abriu a porta da rua, meio assustado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, ele deu uma corridinha em direção de seu quarto

.     – Meu filho? – gritou ela.

      – O que é? – respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível.

      – O que você está carregando aí? Pedro ficou pensando como a mãe poderia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça. Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.

      – Eu? Nada...

      – Está sim. Você entrou carregando uma coisa.

      Pronto: ele estava descoberto. Não adiantava negar. O jeito era procurar comovê-la. Então veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando.

      – Olha aí, mamãe: é um filhote...

      Os olhos de Pedro aguardavam a decisão.

      – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?

      – Achei na rua. Tão bonitinho, não é mãe?

      – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!

      – Ah, mãe... já fazendo cara de choro.

      – Você tem dez minutos para levar esse bicho embora. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar!

      Pedro voltou para o quarto, emburrado.

      – Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.

      – Dez minutos! – repetiu a mãe.

      Ele conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo. Então saiu com o cachorro e pouco tempo depois voltou.

      – Pronto, mãe.

      E exibia-lhe uma nota de 20. Havia vendido seu melhor amigo por dinheiro.

      – Eu deveria ter pedido 50!

(Fernando Sabino. http://www. phaleixo.blogspot.com. br – Acesso em 01.07.2015. Adaptado) 

De acordo com o texto, é correto afirmar que o menino

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ?  O que você está carregando aí? Pedro ficou pensando como a mãe poderia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça. Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.

    ? Ou seja, Pedro, o filho, tentou evitar de todo modo que o animal fosse visto pela mãe.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    tentou evitar que a mãe visse o animal.


ID
3419680
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    O melhor amigo


      Ana, a mãe de Pedro, estava na sala costurando. O menino abriu a porta da rua, meio assustado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, ele deu uma corridinha em direção de seu quarto

.     – Meu filho? – gritou ela.

      – O que é? – respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível.

      – O que você está carregando aí? Pedro ficou pensando como a mãe poderia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça. Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.

      – Eu? Nada...

      – Está sim. Você entrou carregando uma coisa.

      Pronto: ele estava descoberto. Não adiantava negar. O jeito era procurar comovê-la. Então veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando.

      – Olha aí, mamãe: é um filhote...

      Os olhos de Pedro aguardavam a decisão.

      – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?

      – Achei na rua. Tão bonitinho, não é mãe?

      – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!

      – Ah, mãe... já fazendo cara de choro.

      – Você tem dez minutos para levar esse bicho embora. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar!

      Pedro voltou para o quarto, emburrado.

      – Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.

      – Dez minutos! – repetiu a mãe.

      Ele conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo. Então saiu com o cachorro e pouco tempo depois voltou.

      – Pronto, mãe.

      E exibia-lhe uma nota de 20. Havia vendido seu melhor amigo por dinheiro.

      – Eu deveria ter pedido 50!

(Fernando Sabino. http://www. phaleixo.blogspot.com. br – Acesso em 01.07.2015. Adaptado) 

Conforme o texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Tirou vantagem da situação, visto que acabou vendendo o animal a alguém.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    O menino acabou tirando vantagem da situação.

    Fda


ID
3419683
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    O melhor amigo


      Ana, a mãe de Pedro, estava na sala costurando. O menino abriu a porta da rua, meio assustado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, ele deu uma corridinha em direção de seu quarto

.     – Meu filho? – gritou ela.

      – O que é? – respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível.

      – O que você está carregando aí? Pedro ficou pensando como a mãe poderia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça. Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.

      – Eu? Nada...

      – Está sim. Você entrou carregando uma coisa.

      Pronto: ele estava descoberto. Não adiantava negar. O jeito era procurar comovê-la. Então veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando.

      – Olha aí, mamãe: é um filhote...

      Os olhos de Pedro aguardavam a decisão.

      – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?

      – Achei na rua. Tão bonitinho, não é mãe?

      – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!

      – Ah, mãe... já fazendo cara de choro.

      – Você tem dez minutos para levar esse bicho embora. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar!

      Pedro voltou para o quarto, emburrado.

      – Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.

      – Dez minutos! – repetiu a mãe.

      Ele conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo. Então saiu com o cachorro e pouco tempo depois voltou.

      – Pronto, mãe.

      E exibia-lhe uma nota de 20. Havia vendido seu melhor amigo por dinheiro.

      – Eu deveria ter pedido 50!

(Fernando Sabino. http://www. phaleixo.blogspot.com. br – Acesso em 01.07.2015. Adaptado) 

Segundo o texto, pode-se afirmar que a atitude de Ana em relação ao filho revela

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Revela firmeza. visto que, de forma alguma, ela aceitara o animal trazido por seu filho.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    firmeza.

  • Firmeza, tendo em vista que ela não retrocedeu em momento algum em sua decisão.


ID
3419686
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    O melhor amigo


      Ana, a mãe de Pedro, estava na sala costurando. O menino abriu a porta da rua, meio assustado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, ele deu uma corridinha em direção de seu quarto

.     – Meu filho? – gritou ela.

      – O que é? – respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível.

      – O que você está carregando aí? Pedro ficou pensando como a mãe poderia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça. Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.

      – Eu? Nada...

      – Está sim. Você entrou carregando uma coisa.

      Pronto: ele estava descoberto. Não adiantava negar. O jeito era procurar comovê-la. Então veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando.

      – Olha aí, mamãe: é um filhote...

      Os olhos de Pedro aguardavam a decisão.

      – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?

      – Achei na rua. Tão bonitinho, não é mãe?

      – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!

      – Ah, mãe... já fazendo cara de choro.

      – Você tem dez minutos para levar esse bicho embora. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar!

      Pedro voltou para o quarto, emburrado.

      – Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.

      – Dez minutos! – repetiu a mãe.

      Ele conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo. Então saiu com o cachorro e pouco tempo depois voltou.

      – Pronto, mãe.

      E exibia-lhe uma nota de 20. Havia vendido seu melhor amigo por dinheiro.

      – Eu deveria ter pedido 50!

(Fernando Sabino. http://www. phaleixo.blogspot.com. br – Acesso em 01.07.2015. Adaptado) 

Na frase – ... mediu cautelosamente a distância. – a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? ? ... mediu cautelosamente a distância. (=revela-se que foi algo feito com cautela, com cuidado, com precaução).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva D

     cautelosamente = cuidadosamente


ID
3419689
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    O melhor amigo


      Ana, a mãe de Pedro, estava na sala costurando. O menino abriu a porta da rua, meio assustado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, ele deu uma corridinha em direção de seu quarto

.     – Meu filho? – gritou ela.

      – O que é? – respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível.

      – O que você está carregando aí? Pedro ficou pensando como a mãe poderia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça. Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.

      – Eu? Nada...

      – Está sim. Você entrou carregando uma coisa.

      Pronto: ele estava descoberto. Não adiantava negar. O jeito era procurar comovê-la. Então veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando.

      – Olha aí, mamãe: é um filhote...

      Os olhos de Pedro aguardavam a decisão.

      – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?

      – Achei na rua. Tão bonitinho, não é mãe?

      – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!

      – Ah, mãe... já fazendo cara de choro.

      – Você tem dez minutos para levar esse bicho embora. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar!

      Pedro voltou para o quarto, emburrado.

      – Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.

      – Dez minutos! – repetiu a mãe.

      Ele conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo. Então saiu com o cachorro e pouco tempo depois voltou.

      – Pronto, mãe.

      E exibia-lhe uma nota de 20. Havia vendido seu melhor amigo por dinheiro.

      – Eu deveria ter pedido 50!

(Fernando Sabino. http://www. phaleixo.blogspot.com. br – Acesso em 01.07.2015. Adaptado) 

No trecho – ... respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível. – a palavra destacada estabelece sentido de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? ? ... respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível.  (=a preposição dá início ao modo como Pedro foi respondido, letra "c" é a nossa resposta).

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  • Assertiva C

    com = Modo

  • respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível

    Faça a seguinte pergunta: como Pedro foi respondido?

    Com o ar mais natural possível (MODO COM O QUAL PEDRO FOI RESPONDIDO)

    GAB: C (MODO)


ID
3419692
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                    O melhor amigo


      Ana, a mãe de Pedro, estava na sala costurando. O menino abriu a porta da rua, meio assustado, arriscou um passo para dentro e mediu cautelosamente a distância. Como a mãe não se voltasse para vê-lo, ele deu uma corridinha em direção de seu quarto

.     – Meu filho? – gritou ela.

      – O que é? – respondeu Pedro com o ar mais natural que lhe foi possível.

      – O que você está carregando aí? Pedro ficou pensando como a mãe poderia ter visto alguma coisa, se nem levantara a cabeça. Sentindo-se perdido, tentou ainda ganhar tempo.

      – Eu? Nada...

      – Está sim. Você entrou carregando uma coisa.

      Pronto: ele estava descoberto. Não adiantava negar. O jeito era procurar comovê-la. Então veio caminhando desconsolado até a sala, mostrou à mãe o que estava carregando.

      – Olha aí, mamãe: é um filhote...

      Os olhos de Pedro aguardavam a decisão.

      – Um filhote? Onde é que você arranjou isso?

      – Achei na rua. Tão bonitinho, não é mãe?

      – Trate de levar embora esse cachorro agora mesmo!

      – Ah, mãe... já fazendo cara de choro.

      – Você tem dez minutos para levar esse bicho embora. Já disse que não quero animais aqui em casa. Tanta coisa para cuidar!

      Pedro voltou para o quarto, emburrado.

      – Todo mundo tem cachorro, só eu que não tenho.

      – Dez minutos! – repetiu a mãe.

      Ele conhecia bem a mãe, sabia que não haveria apelo. Então saiu com o cachorro e pouco tempo depois voltou.

      – Pronto, mãe.

      E exibia-lhe uma nota de 20. Havia vendido seu melhor amigo por dinheiro.

      – Eu deveria ter pedido 50!

(Fernando Sabino. http://www. phaleixo.blogspot.com. br – Acesso em 01.07.2015. Adaptado) 

Assinale a alternativa em que o verbo destacado está no tempo presente.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? O que você está carregando aí? (=verbo "estar" conjugado na 3ª pessoa do singular do presente do indicativo).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva c

     O que você está carregando aí?

  • A .Estava = Pretérito Imperfeito do Indicativo

    B. Deu = Pretérito Perfeito do Indicativo

    D. Poderia = Futuro do Pretérito do Indicativo

    E. Sabia = Pretérito Imperfeito do Indicativo

    GAB C

  • (A): Estava - Pretérito imperfeito do indicativo

    (B) Deu - Pretérito perfeito do indicativo

    (C) Está - Presente do indicativo

    (D) Poderia - Futuro do pretérito

    (E) Sabia - Pretérito imperfeito do indicativo

    Reposta: C

  • GABARITO: LETRA C

    Indicativo

    Presente

    eu estou

    tu estás

    ele está

    nós estamos

    vós estais

    eles estão

    FONTE: WWW.CONJUGAÇÃO.COM.BR

  • Gab: C

    A) ERRADA:Ana, a mãe de Pedro, estava na sala costurando. >> Pretérito imperfeito do indicativo;

    B) ERRADA:... ele deu uma corridinha em direção de seu quarto. >> Pretérito perfeito do indicativo;

    C) CORRETA: – O que você está carregando aí? >> Presente do indicativo;

    D) ERRADA:… como a mãe poderia ter visto alguma coisa? >> Futuro do pretérito;

    E) ERRADA:... sabia que não haveria apelo. >> Pretérito imperfeito do indicativo;

  • GABARITO C

    PRESENTE DO INDICATIVO.

  • Conjugar verbo deu fica meio estranho kkkkkkkkk


ID
3419695
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a pontuação está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Enquanto a mãe costurava, Pedro entrou com um cachorro (=temos uma oração subordinada adverbial temporal deslocada da oração principal, uso da vírgula correto e obrigatório).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3419698
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta termo com sentido figurado.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Ela chamou o próprio cunhado de cachorro.

    ? Temos um termo adjetivo empregado em sentido figurado, referindo-se ao sentido pejorativo do substantivo, marca aquele que não presta.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3419701
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a colocação do pronome e o acento indicador da crase estão de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

     a) Informaram-me que o remédio foi pago à vista ? correto, ênclise empregada corretamente e locução adverbial de modo com base feminina.
     b) Nos avisaram que de 6ª feira à domingo haverá feira de animais. ? não podemos começar frase com pronome oblíquo átono, o correto é "avisaram-nos".
     c) Mesmo que avisem-me logo, não poderei ir à São Paulo ? temos uma conjunção subordinativa concessiva sendo fator de atração, fator de próclise, o correto é "que me avisem".
     d) Não informaram-nos à tempo de socorrer o cachorro ? temos um advérbio de negação sendo fator atrativo, o correto é "não nos informaram".
     e) Nunca sabe-se ao certo à quem recorrer nessas horas ? temos um advérbio sendo fator atrativo, o correto é "nunca se sabe".

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  • Assertiva A

    Informaram-me que o remédio foi pago à vista.

  • que delícia de questão!!! por um mundo de concurso com mais questões assim!!
  • Odeio portugues...........

  • se eu vou de "a" e "da" crase haverá

    se eu vou de "e" e "de" crase para que?

  • Acho legal os comentários do Arthur

    Mas nessa questão o assunto era crase

  • Angelica, o assunto era pronome e crase, o Arthur corrigiu o que estava errado, que foram os pronomes

    Obrigada Arthur, suas explicações são ótimas

  • OUTRO ERRO DA LETRA "B"- "de (PREPOSIÇÃO) 6ª feira à (PREPOSIÇÃO + ARTIGO) domingo". NÃO HÁ OCORRÊNCIA DE CRASE, MANTENDO-SE A COESÃO OU PARALELISMO GRAMATICAL.  

  • gabarito letra A, inicio de oração o pronome aparece depois do verbo é o fenômeno da ênclise, e a crase se justifica por ser locução adverbial

  • Recebe o acento grave o “a” inicial das locuções adverbiais (à noite, à tarde, à beça, à revelia, à deriva, à farta, à

    vista, à primeira vista, à hora certa, à esquerda, à direita, à toa, à espanhola, à milanesa, à oriental, à ocidental,

    às vezes, às escondidas, às avessas, às claras, às pressas, à vontade, às ocultas etc.),

    prepositivas (à custa de, à

    força de, à beira de, à espera de, à vista de, à guisa de, à semelhança de, à frente de, à razão de, à cata de, à

    roda de, à mercê de, à base de, à moda de, à maneira de etc.)

    e conjuntivas (à medida que, à proporção que),

    formadas com palavras femininas.

    Fonte: Rodrigo Bezerra- a nova gramática da língua portuguesa para concursos.

  • GABARITO: LETRA A

    COMPLEMENTANDO:

    Principais casos em que não ocorre a crase:

    * Antes de palavra masculina

    * Em locução feminina que indique instrumento (ex: Ela escreveu o texto a caneta)

    * Antes de verbo

    * Entre palavras repetidas que formem uma expressão (ex: cara a cara)

    * Antes de artigo indefinido

    * Quando o A estiver no singular e a palavra posterior estiver no plural

    * Antes dos seguintes pronomes: 

       a) De tratamento (exceções: senhora, senhorita, dona e madame)

       b) Relativos (exceção: à qual, às quais)

       c) Indefinidos (exceção: outra(as))

       d) Demonstrativos (exceções: àquele, àquela, àquilo)

       e) Pessoais

    FONTE: QC

  • Ao meu entendimento do item A) Informaram-me que o remédio foi pago à vista.

    o Verbo "pago" é intransitivo logo não exigiria a crase, ou estou equivocado?

  • Gabarito letra A

    A ênclise está aplicada de forma correta (colocação pronominal) e a crase entra nos casos ESPECIAIS DE CRASE por que é locução de base femina, e neste caso ocorre crase.

  • Gabarito: A

    Utiliza-se crase diante de expressões que exprimem ideia de "À maneira de / À moda de". Neste caso, a maneira como o pagamento foi realizado; à vista.

  • Dá para matar simplesmente procurando pela colocação pronominal correta.

  • Sabendo o básico de colocação pronominal da pra matar
  • Arthur tá ajudando todo mundo, mas sempre têm pessoas como a Angelle para reclamar. Não é apenas uma questão de crase, conforme o próprio comando da questão:

    "Assinale a alternativa em que a colocação do pronome e o acento indicador da crase estão de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

    Portanto, o comentário do colega respondeu a questão de forma objetiva.

  • GAB. A)

    Informaram-me que o remédio foi pago à vista.

  • Se for vender algo À VISTA, venda com CRASE.

    Prof Noslen.


ID
3419704
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a concordância das palavras está de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

     a) As rações que ele encomendou ainda não chegou ? o quê chegou? As rações CHEGARAM (=sujeito simples com núcleo no plural).
     b) Elas estão meio preocupadas com a situação daqueles animais
     c) Muitos gatos acabaram sendo sacrificado na última semana ? o quê foi sacrificado? Muitos gatos... sacrificados.
     d) Fazem três meses que ela ganhou o filhote ? verbo "fazer" indicando tempo decorrido é um verbo impessoal e não deve ser flexionado, o correto é "faz".
     e) 60% das pessoas aceitou participar da pesquisa ? o verbo deve concordar com o termo especificado, logo, o correto é "aceitaram".

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  • Assertiva b

    Elas estão meio preocupadas com a situação daqueles animais.

  • (A) As rações que ele encomendou ainda não chegou. (chegaram) ERRADO.

    (B) Elas estão meio preocupadas com a situação daqueles animais. CORRETO.

    (C) Muitos gatos acabaram sendo sacrificado na última semana. (sacrificados) ERRADO.

    (D) Fazem três meses que ela ganhou o filhote. (Faz).

    (E) 60% das pessoas aceitou participar da pesquisa. (aceitaram). ERRADO.

    GAB. B

  • Neste caso, a palavra meio combina como gênero do verbo que veio antes. Percebe se que o próximo verbo "preocupadas, combina com o plonome feminino Elas.

    Elas estão meio preocupadas


ID
3419707
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um clube com 2400 sócios registrou que, em cada bloco de 200 sócios, 5 estavam inadimplentes, ou seja, com a mensalidade atrasada. O total de sócios inadimplentes desse clube é

Alternativas

ID
3419710
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um aposentado tinha um saldo de R$ 800,00 em sua conta bancária. Devido ao gasto com remédios, ele precisou fazer um cheque de R$ 1.200,00 e, em seguida, outro de R$ 1.500,00. Alguns dias depois, foi depositado R$ 850,00 em sua conta, que ficou com um saldo negativo de

Alternativas
Comentários
  • GAB: C

    1º soma-se a divida: 1200+ 1500: 2700

    2º diminui da quantia que tinha no banco: 2700-800: 1900

    3º diminui mais 850 do que foi depositado: 1900-850: 1.050


ID
3419713
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um determinado produto é vendido em embalagens de 200 gramas por R$ 4,50 cada, e em embalagens de 1 quilograma por R$ 21,00 cada. João e Carlos compraram cada um 2 quilogramas desse produto, sendo que João comprou embalagens de 200 gramas e Carlos, de 1 quilograma. Conclui-se que Carlos pagou

Dado: 1 quilograma = 1000 gramas

Alternativas
Comentários
  • 200gr = 4,50 cada

    1kg ou 1000gr = 21,00 cada

    cada um comprou 2kg, João as embalagens de 200gr e Carlos, as de 1kg

    João -> 2000 / 200 = 10 embalagens (10 x 4,50 = 45,00)

    Carlos -> 2 x 1 = 2 embalagens (2 x 21 = 42,00)

    45 - 42 = 3,00

    Gabarito (B) 3,00 a menos que João


ID
3419716
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em agosto, a energia elétrica foi interrompida três vezes em um bairro da capital. Na primeira vez, por 2 horas e 15 minutos, na segunda, por 3 horas e 37 minutos, e na terceira vez, por 1h e 28 minutos. No total, em agosto, esse bairro ficou sem energia elétrica por

Alternativas
Comentários
  • 2h+15m

    3h+37m

    1h+28m

    =6h80m

    Transformando, 80m =1h20m. Ou seja, 6h+1h+20m= 7h20

    Alternativa E

  • Queria saber o que números complexos tem haver com essa questão

  • Essa questão não tem complexidade nenhuma.

  • Pessoal essa não é difícil, somam tudo que encontraram as horas

  • O que tem haver com MMC e MDC???

  • GAB-E

    EU SOMEI TUDO

    2:15

    3:37

    1:28

    3+2+1=6

    MINUTOS

    37+28+15=80---------------------- 60 + 20 MIN (1H)= 60 MIN

    7H+20 MIN


ID
3419719
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A capacidade de um recipiente é de 16 litros. Deseja-se encher completamente esse recipiente com água, utilizando-se uma garrafa com capacidade de 800 mL. Para isso, o número necessário de garrafas, completamente cheias de água, é

Alternativas
Comentários
  • capacidade total do recipente = 16000 ml

    quero enchê-lo com uma garrafa de 800 ml. Quantas garrafas precisarei?

    16000 = 800.x

    x= 16000\800

    x= 20

  • Capacidade total= 16L em ML 16000

    800ml * 20 garrafas= 16000


ID
3419722
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De todo o percurso que Ângelo fez durante um dia, ele caminhou 1/5 pela manhã, 2/3 logo depois do almoço, e, no final da tarde, caminhou os 300 metros finais. O total desse percurso, em metros, foi

Alternativas
Comentários
  • 1/5 na parte da manhã + 2/3 depois do almoço

    1/5 + 2/3 = 3+10/15 = 13/15

    restam 2/15

    2/15 . 300/x --> simplifica por 2 -> 1/15 . 150/x = 150 . 15 / 1 = 2250

  • Basta montar uma expressão seguindo o que está escrito no enunciado do problema:

    x é valor que estou procurando, logo temos 1/5 de x mais 2/3 de x mais 300 = x

    Se temos 1/5 e 2/3 de um inteiro, basta somar para saber qual fração de x está faltando:

    1/5 + 2/3 =

    tira-se o mmc entre 5 e 3 que é igual a 15 e a soma fica da seguinte forma:

    3/15 + 10/15 = 13/15

    A fração que falta é 2/15, que equivale aos R$300,00

    Usando regra de três obtemos:

    300 -------------2/15

    x ---------------- 1 = 15/15

    2/15 x = 1 . 300

    2x = 300 . 15

    2x = 4500

    x = 4500 / 2

    x = 2250

    Resposta é a letra (D)

  • Questão de nível fundamental e vocês do Qc colocam como ensino médio...
  • 1/5x + 2/3x + 300 = x

    3x + 10x + 4500 = 15x

    4500 = - 13x + 15x

    4500 = 2x

    x = 4500/2

    x = 2250


ID
3419725
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um corte de cabelo custava R$ 20,00 dois meses atrás e, neste mês, o mesmo corte passou a custar R$ 25,00. No mesmo período, um par de tênis que custava R$ 180,00 passou a custar R$ 216,00. A porcentagem de aumento no preço do corte de cabelo e no preço do par de tênis, respectivamente, foi de:

Alternativas
Comentários
  • i = Vf-Vi

    ----------------X 100%

    Vi

    i=25,00-20,00 x100%

    ---------------------

    20,00

    i= 5,00 x100%

    ---------------

    20,00

    r:corte de cabelo tem um percentual de aumento de 25%

    -----------------------------------------------------

    segunda questao :

    i = Vf-Vi

    ----------------X 100%

    Vi

    i=216,00-180,00 x100%

    ---------------------

    180,00

    i= 36,00 x100%

    ---------------

    180,00

    agora é dividir e multiplicar por 100% que acha a resposta

    o percentual do tenis é 20%

    GABARITO LETRA D

  • i = Vf-Vi

    ----------------X 100% ( ESSA É A FORMULA PARA ACHAR O PERCENTUAL)

    Vi

    i=25,00-20,00 x100%

    ---------------------

    20,00

    i= 5,00 x100%

    ---------------

    20,00

    r:corte de cabelo tem um percentual de aumento de 25%

    -----------------------------------------------------

    segunda questao :

    i = Vf-Vi

    ----------------X 100%

    Vi

    i=216,00-180,00 x100%

    ---------------------

    180,00

    i= 36,00 x100%

    ---------------

    180,00

    agora é dividir e multiplicar por 100% que acha a resposta

    o percentual do tenis é 20%

    GABARITO LETRA D


ID
3419731
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No ano passado, uma equipe de oito homens pintou um prédio em doze dias e, neste ano, a equipe recebeu um reforço de mais quatro homens. Sabendo que todos trabalham no mesmo ritmo, o número de dias que essa nova equipe demorará para pintar o mesmo prédio será de

Alternativas
Comentários
  • Regra de três simples

    Homens--------dias

    8------------------12

    12------------------X

    Quanto mais dias demorar, menos homens estarão trabalhando(Se demora mais, é porque menos pessoas estão desempenhando o trabalho). Isso significa que a conta é INVERSAMENTE proporcional.

    Ficara assim:

    Homens---------dias

    8--------------------X

    12-------------------12

    12x= 8.12

    12x= 96

    x=96\12

    x = 8

  • TODA QUESTÃO EM QUE O RESULTADO SÓ TERÁ APENAS UMA POSSIBILIDADE É UMA QUESTÃO FÁCIL E MAL ELABORADA. AQUI É UM EXEMPLO DE QUESTÃO FÁCIL PRA TODOS. GABARITO C

  • A questão é fácil pra quem estudou. Ser fácil ou difícil é muito relativo, fora que o grau de dificuldade tem que condizer com o cargo. Não foi uma questão questão mal elaborada. Questão simples e direta, ótima pra praticar grandezas inversamente proporcionais.

  • http://sketchtoy.com/69281274


ID
3419734
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A razão entre a largura e o comprimento de um terreno retangular é de 3 para 5. Sendo a largura desse terreno igual a 45 metros, conclui-se que o seu comprimento, em metros, é igual a

Alternativas
Comentários
  • Razão da largura pelo comprimento = 3/5

    largura 3k

    comprimento 5k

    se 3k = 45, logo, k = 45/3 = 15

    Portanto, 5k = 5.15 = 75 metros de comprimento

  • Largura L= 3

    Comprimento C=5

    Vamos encontrar a constante de proporcionalidade, o X .

    OBS: O enunciado diz que a largura é 45

    3.X=45

    x=45/3

    x=15

    AGORA PEGAMOS O 15 E MULTIPLICAMOS PELA RAZÃO DO COMPRIMENTO, POIS O ENUNCIADO QUER QUE ENCONTREMOS O COMPRIMENTO

    5.15=75


ID
3419737
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Um brasileiro de 42 anos foi executado na Indonésia na madrugada desta quarta-feira (29 de abril) – horário local. O governo brasileiro divulgou nota na qual diz ter recebido com “profunda consternação” a notícia da execução de Gularte. De acordo com o Itamaraty, a presidente Dilma Rousseff enviou carta ao presidente indonésio, Joko Widodo, pedindo a suspensão da pena de morte em razão do “quadro psiquiátrico” do brasileiro.

(http://g1.globo.com/2015/04. Adaptado)


O motivo da condenação e execução foi

Alternativas
Comentários
  • D) Fonte: g1.globo.com


ID
3419740
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Há anos existem denúncias de corrupção envolvendo a instituição que tem atuação em âmbito mundial. Nesta quarta-feira 27 (de maio), o Departamento de Justiça dos Estados Unidos e o FBI (a polícia federal dos EUA) revelaram uma investigação sobre crimes como extorsão, fraudes financeiras e lavagem de dinheiro. Várias pessoas, inclusive um brasileiro, envolvidas nas denúncias foram presas.

(http://www.cartacapital.com.br. Adaptado)


A instituição alvo de investigação é

Alternativas
Comentários
  • E) Fonte:


ID
3419743
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Durante todo o primeiro semestre de 2015, ouviram-se pelos noticiários de rádios ou assistiram-se pelos telejornais inúmeras notícias relacionadas à economia brasileira, entre as quais, destaca-se

Alternativas
Comentários
  • Letra C o contínuo crescimento da inflação.


ID
3419749
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O presidente da Câmara dos Deputados defendeu nesta sexta-feira (10/07), no Supremo Tribunal Federal (STF), a manutenção do resultado da votação, em primeiro turno, da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) que se refere à redução da maioridade penal.

(http://noticias.terra.com.br. Adaptado)


A PEC trata da redução da maioridade penal de 18 para

Alternativas
Comentários
  • Letra A 16 anos apenas em casos de crimes hediondos como estupro e homicídio intencional.

  • A redução da maioridade penal esteve em debate durante bastante tempo na sociedade brasileira. A argumentação é sólida, tanto entre aqueles que apoiam e aqueles que são contrários à aprovação da medida legal.
    A proposta de emenda constitucional que reduz a maioridade penal tramita no congresso desde 1993 e ainda não foi sancionada. Os debates pró e contra se mantém deste então. Em 2015 houve uma votação favorável em primeiro turno, no início de julho, com 323 votos favoráveis e 155 contrários na Câmara de Deputados mas não obteve aprovação no Senado e não foi sancionada pela presidência.
    Uma das propostas do governo Bolsonaro é de voltar à discussão do tema.

    A questão proposta pede que seja apontada, em uma das alternativas apresentadas, qual é a base da proposta de redução da maioridade penal.(PEC) Como é uma questão de memorização é difícil apresentar uma argumentação que justifique a incorreção de uma alternativa. A resposta é do tipo “é" ou “não é".

    A) CORRETA - Esta é a proposta correta: redução para 16 anos em crimes hediondos.
    B) INCORRETA – O limite da PEC é 16 e não 15 anos
    C) INCORRETA - Além da proposta da PEC não ser 15 anos, não se pode considerar um jovem “irrecuperável".
    D) INCORRETA - A redução seria para crimes hediondos e o tráfico de drogas não é classificado desta forma.
    E) INCORRETA - Há um equívoco fundamental nesta opção que é a redução para 15 anos. E assaltos não são considerados hediondos embora assassinato o seja.

    RESPOSTA: A

ID
3419761
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O MS-PowerPoint 2010 é um programa para criar apresentações de _________ , que podem conter textos, elementos gráficos, fotos, vídeos e muito mais.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    O MS-PowerPoint 2010 é um programa para criar apresentações de slides

  • essa até quem não tem visão , acerta .

  • Meu sobrinho de 3 anos acertou

  • A bancaa coloca uma questão simples o povo tira onda. Coloca muito difícil o pessoal fica transtornado, amaldiçoando o examinador...kkkkk Ser humano, "bichinho" descontente por natureza.
  • que cai varias assim na minha prova kk


ID
3419764
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que correlaciona corretamente o nome do programa e sua principal funcionalidade, relacionados a internet e correio eletrônico.

Alternativas
Comentários
  • B) Google Chrome – navegador de internet.

  • Assertiva b

    Google Chrome – navegador de internet.

  • Outlook é um provedor de email. Todas as outras alternativas indicam navegadores!

  • tomara que caia umas questoes dessa na minha prova. kkkkk #alovunesp

  • GABARITO LETRA B.

    O programa Google Chrome e sua principal funcionalidade é ser um navegador de internet.


ID
3419767
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Eric cursa o ensino fundamental em uma escola municipal e frequentemente, no horário de intervalo, é vítima de agressão verbal por parte de alguns alunos da escola. Eric, por diversas vezes, comunicou o fato ao monitor de aluno, o qual desconsiderou as queixas dele. Considerando o exposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 5), a atitude do monitor de aluno em relação ao aluno Eric é de

Alternativas
Comentários
  • Art. 5o Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
  • A questão está no art.5º , porém a explicação da opção ser negligência letra E - está no fato do monitor de alunos desconsiderar as queixas do aluno Eric, não procurando apurar o incidente.


ID
3419770
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento. O respeito refere-se ao direito da criança e do adolescente de

Alternativas
Comentários
  • A questão cobrou conforme está na integralidade do ECA:

    "Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais."


ID
3419773
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Um aluno desabafou com o monitor de aluno o seguinte fato: seu padrasto é usuário de drogas e frequentemente o agride fisicamente; sua mãe é ciente das ocorrências, mas não toma nenhuma providência pela possibilidade de risco de morte dela e do próprio aluno. De acordo com o prescrito no Estatuto da Criança e do Adolescente, esse fato do qual o monitor de aluno tomou conhecimento deve ser comunicado, pelo dirigente escolar,

Alternativas
Comentários
  • Art. 13. Os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, de trata- mento cruel ou degradante e de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais.

ID
3419776
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A observação da convivência entre os alunos é um excelente material para a equipe administrativa e pedagógica analisar, planejar e executar intervenções junto aos alunos. Essa é uma das funções do monitor de aluno, que, para executá-la de forma significativa, deverá

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

    acompanhar o processo de adaptação dos alunos novos na escola e dos que estão nas séries iniciais de um segmento, sobretudo no início das aulas.

  • Qual a finalidade dos comentários que só repetem o gabarito ?


ID
3419779
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Regimento Escolar é um documento oficial da escola no qual consta um conjunto de regras que definem a organização administrativa, pedagógica, didática e disciplinar da escola. Dentre as regras prescritas estão as responsabilidades e atribuições de cada pessoa, determinando o que cada um deve fazer e como deve fazer. Assim, conhecer o Regimento da Unidade Escolar é um dever do monitor de aluno, porque cabe a ele

Alternativas

ID
3419782
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O aluno Gustavo requereu junto à direção da escola onde cursa o ensino fundamental uma autorização para a criação de um grêmio estudantil na escola. A diretora da escola, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (art. 53), poderá

Alternativas
Comentários
  • deferir o pedido, porque é direito do aluno organizar e participar de entidades estudantis.

  • Lei 8.069

    Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - direito de ser respeitado por seus educadores;

    III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

    IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;

    V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.


ID
3419785
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os monitores de aluno Manoel, Thiago, Fabiano e Márcio estavam monitorando a saída dos alunos do ensino fundamental e presenciaram uma briga próximo ao portão da escola, entre alunos da escola e outras crianças da comunidade. Manoel ligou para a polícia; Thiago não realizou nenhuma intervenção, sob a alegação de que a briga ocorreu fora da escola; Fabiano foi ao local onde ocorria a briga e apartou os alunos e Márcio encaminhou os alunos para a Direção da Escola. Considerando as atribuições do monitor de alunos, são corretas as ações de

Alternativas
Comentários
  • Fabiano e Márcio.


ID
3419788
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em uma aula de História no ensino fundamental, sobre as diferentes profissões existentes na sociedade, a professora perguntou aos alunos se conheciam a função de um monitor de aluno. Os alunos Fabrício, Carlos, Pedro, Fernando e Amanda deram sua opinião. Assinale a alternativa que contém a resposta que corresponde a uma das atribuições do monitor de aluno.

Alternativas

ID
3419791
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Dois alunos se agridem fisicamente no horário de recreio, por razões pessoais. Um deles é considerado pelos profissionais da escola como aluno indisciplinado e o outro um aluno exemplar, pois nunca apresentou problemas de comportamento. Nesse caso, cabe ao monitor de aluno:

Alternativas

ID
3419794
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Iguape - SP
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O monitor de aluno é um dos profissionais mais atuantes na escola, em geral conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem consultados quando há algum problema que precisa ser solucionado. Esse conhecimento ele obtém quando desempenha de forma competente a função de

Alternativas