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Prova VUNESP - 2019 - Câmara de Mauá - SP - Almoxarife


ID
3407782
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Marco Civil da Internet:
cinco anos de evolução nos direitos digitais


        Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas – a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.
       Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. Aliás, é importante frisar que uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais, com representação de governos, empresas, academia e terceiro setor, de modo a viabilizar que as diretrizes estratégicas para o desenvolvimento e uso da internet no Brasil sejam definidas em ambiente democrático.

(Flávia Lefèvre. www.cartacapital.com.br, 25.04.2019. Adaptado) 

O Marco Civil da Internet é apresentado, no texto, como

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo o texto:  Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. Aliás, é importante frisar que uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais, com representação de governos, empresas, academia e terceiro setor, de modo a viabilizar que as diretrizes estratégicas para o desenvolvimento e uso da internet no Brasil sejam definidas em ambiente democrático.

    ? Ou seja, o MCI é apresentado como algo que se consolidou devido o exercício da democracia.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    causa e consequência do exercício da democracia no que respeita à gestão da internet.

  • consulta pública é um dos fatores que caracterizam a democracia. mesmo assim acho que questão e a banca continuam imundas!!!

  • Dá para retomar pelo contexto:

    "Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates".

    Sucesso,bons estudos não desista!


ID
3407785
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Marco Civil da Internet:
cinco anos de evolução nos direitos digitais


        Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas – a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.
       Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. Aliás, é importante frisar que uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais, com representação de governos, empresas, academia e terceiro setor, de modo a viabilizar que as diretrizes estratégicas para o desenvolvimento e uso da internet no Brasil sejam definidas em ambiente democrático.

(Flávia Lefèvre. www.cartacapital.com.br, 25.04.2019. Adaptado) 

No 1º parágrafo, o ponto e vírgula separa

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? De acordo com o texto: Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas ? a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.

    ? São conquistas (=ganhos).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    os ganhos que já foram obtidos com o MCI.

  • achei mais uma questão de interpretação de texto do que pontuação .

  • também achei mais uma questao de interpretacao.

  • Principais usos de ";"

    I) Orações coordenadas que já tenham vírgulas em seu interior.

    Não gostem, abrandem-se; não gostem, e quebrantem-se.

    II) Alongar pausas em orações coordenadas adversativas, substituindo a vírgula.

    Poderia ir dormir ; contudo estou sem sono.

    III) Orações coordenadas assindéticas com conjunções subtendidas.

    Disse que viria; não veio

    IV) Termos em enumeração:

    Considerando:

    A necessidade do serviço público;

    A situação de calamidade pública;

    ....

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • É mais uma questão que não envolve apenas pontuação, mas também interpretação textual. Observe que o período após a enumeração, incluindo substantivo “conquistas”, responde à questão: “.... Essas (ou seja, o que foi enumerado anteriormente) são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos...” Agora observe que o substantivo “ganhos” é sinônimo de “conquistas”.

    Gabarito:

    E


ID
3407788
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Marco Civil da Internet:
cinco anos de evolução nos direitos digitais


        Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas – a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.
       Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. Aliás, é importante frisar que uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais, com representação de governos, empresas, academia e terceiro setor, de modo a viabilizar que as diretrizes estratégicas para o desenvolvimento e uso da internet no Brasil sejam definidas em ambiente democrático.

(Flávia Lefèvre. www.cartacapital.com.br, 25.04.2019. Adaptado) 

No contexto do 1º parágrafo, entende-se que a palavra isonômica está empregada com sentido equivalente a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas ? a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.

    ? O adjetivo em destaque representa o seguinte significado: princípio de tratamento igual, com valor representativo sem diferença.

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  • Assertiva D

     isonômica = igualitária.

  • GAB D

    Percebe-se que no trecho, a palavra isonômica possui o mesmo sentido de igualitária.

    Palavras-Chave:

    dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas

  • GAB D

    Percebe-se que no trecho, a palavra isonômica possui o mesmo sentido de igualitária.

    Palavras-Chave:

    dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas

  • Precisa nem saber de Português para acertar essa questão. Basta ter visto o Art. 5 da CF um dia rsrsrsrsrsr

  • "de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação"

    O trecho em destaque já entrega a resposta, sem distinção ,ou seja, de forma igualitária.

    Gabarito D


ID
3407797
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


Marco Civil da Internet:
cinco anos de evolução nos direitos digitais


        Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas – a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.
       Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. Aliás, é importante frisar que uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais, com representação de governos, empresas, academia e terceiro setor, de modo a viabilizar que as diretrizes estratégicas para o desenvolvimento e uso da internet no Brasil sejam definidas em ambiente democrático.

(Flávia Lefèvre. www.cartacapital.com.br, 25.04.2019. Adaptado) 

No que se refere à concordância, o trecho – … uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais… (2º parágrafo) – está reescrito em conformidade com a norma- -padrão da língua portuguesa em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    A) ? corresponde a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet seja dado por mecanismos multissetoriais? ? o correto é "dada" (=concorda com o substantivo "garantia", o qual está no feminino).

    B) ? corresponde a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet se dê por mecanismos multissetoriais?

    C) ? correspondem a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet se dê por mecanismos multissetoriais? ? o correto é "corresponde" (=concorda com o núcleo do sujeito posposto "garantia").

    D) ? correspondem a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet seja dado por mecanismos multissetoriais?

    E) ? correspondem a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet seja dada por mecanismos multissetoriais?

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  • Assertiva b

    Corresponde a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet se dê por mecanismos multissetoriais…

  • A garantia Corresponde 

  • para encontrar facilmente o sujeito procure o artigo

  • Bota na ordem direta...

  • Objetivo:

    1) identifique o sujeito.

    2) estabeleça a relação de concordância.

    corresponde a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet se dê por mecanismos multissetoriais…

    A garantia (...) corresponde (..)

    Sucesso,bons estudos não desista!

  • Quem ou O que corresponde?"Corresponde a garantia",não é? Ficaria estranho se disséssemos "Correspondem a garantia"

    Estou apanhando muito com as questões agradeço a todos aqui que estão me ajudando

  • Essa questão me deixou com dúvida na alternativa B:

    B)corresponde a uma das conquistas do MCI a garantia de que a governança da internet se por mecanismos multissetoriais…

    corresponde concorda com a garantia ok!

    Mas, no trecho final ...a governança da internet se por mecanismos multissetoriais…

    para concordar com mecanismos não deveria ficar como deem (plural)?

    B)a governança da internet se deem por mecanismos multissetoriais…

    Se alguém puder ajudar a solucionar a dúvida fico grato!

    Agora que começamos não podemos parar!


ID
3407800
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


O que você deve entender antes de dizer

que é perfeccionista no trabalho


       Você sente (ou conhece alguém) que nunca consegue trabalhar em equipe porque acredita ser a única pessoa que sabe fazer a tarefa direito? Está sempre tentando agradar aos outros, anulando as próprias vontades? E, de tão acostumado à autocrítica, acaba vendo “defeitos” em tudo e em todos? Essas características são comuns aos perfeccionistas, e, se antes esse termo era sinônimo de dedicação, agora se transformou em um sinal de alerta. Pesquisas realizadas nos Estados Unidos e no Reino Unido apontam para uma população que não está se tornando mais bem-sucedida apesar de buscar a perfeição, mas que, na verdade, está ficando cada vez mais doente.

       Segundo os estudos, existem dois tipos de perfeccionismo. O primeiro é o adaptativo, que é saudável. Nele a pessoa se sente motivada a novas conquistas, tem um padrão alto de metas e disciplina para alcançá-las. Porém, o outro tipo de perfeccionismo, o mal-adaptativo, é perigoso para a saúde. O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. Isso acontece porque suas metas não são apenas altas, mas irreais. Seus padrões de autocobrança passam do limite, afetando a forma como se comporta, além de estimular uma personalidade controladora, impactando negativamente suas relações interpessoais e levando ao esgotamento físico e mental.


(Sofia Esteves. https://exame.abril.com.br, 10.10.2019. Adaptado)

Uma afirmação condizente com o texto é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Segundo o texto: [...] o outro tipo de perfeccionismo, o mal-adaptativo, é perigoso para a saúde. O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. Isso acontece porque suas metas não são apenas altas, mas irreais. Seus padrões de autocobrança passam do limite, afetando a forma como se comporta, além de estimular uma personalidade controladora, impactando negativamente suas relações interpessoais e levando ao esgotamento físico e mental.

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  • Assertiva D

    O perfeccionista pode adoecer quando se impõe metas inalcançáveis, tornando-se demasiadamente exigente consigo e com os outros.

    Complicado

  • Vamos PMPR!!!


ID
3407803
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


O que você deve entender antes de dizer

que é perfeccionista no trabalho


       Você sente (ou conhece alguém) que nunca consegue trabalhar em equipe porque acredita ser a única pessoa que sabe fazer a tarefa direito? Está sempre tentando agradar aos outros, anulando as próprias vontades? E, de tão acostumado à autocrítica, acaba vendo “defeitos” em tudo e em todos? Essas características são comuns aos perfeccionistas, e, se antes esse termo era sinônimo de dedicação, agora se transformou em um sinal de alerta. Pesquisas realizadas nos Estados Unidos e no Reino Unido apontam para uma população que não está se tornando mais bem-sucedida apesar de buscar a perfeição, mas que, na verdade, está ficando cada vez mais doente.

       Segundo os estudos, existem dois tipos de perfeccionismo. O primeiro é o adaptativo, que é saudável. Nele a pessoa se sente motivada a novas conquistas, tem um padrão alto de metas e disciplina para alcançá-las. Porém, o outro tipo de perfeccionismo, o mal-adaptativo, é perigoso para a saúde. O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. Isso acontece porque suas metas não são apenas altas, mas irreais. Seus padrões de autocobrança passam do limite, afetando a forma como se comporta, além de estimular uma personalidade controladora, impactando negativamente suas relações interpessoais e levando ao esgotamento físico e mental.


(Sofia Esteves. https://exame.abril.com.br, 10.10.2019. Adaptado)

Uma apresentação adequada da organização do conteúdo no texto está em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Caracterização geral (=Você sente (ou conhece alguém) que nunca consegue trabalhar em equipe porque acredita ser a única pessoa que sabe fazer a tarefa direito? Está sempre tentando agradar aos outros, anulando as próprias vontades? E, de tão acostumado à autocrítica, acaba vendo ?defeitos? em tudo e em todos? Essas características são comuns aos perfeccionistas, e, se antes esse termo era sinônimo de dedicação, agora se transformou em um sinal de alerta. Pesquisas realizadas nos Estados Unidos e no Reino Unido apontam para uma população que não está se tornando mais bem-sucedida apesar de buscar a perfeição, mas que, na verdade, está ficando cada vez mais doente).

    ? Especificação em dois tipos de perfeccionistas (=Segundo os estudos, existem dois tipos de perfeccionismo. O primeiro é o adaptativo, que é saudável. Nele a pessoa se sente motivada a novas conquistas, tem um padrão alto de metas e disciplina para alcançá-las. Porém, o outro tipo de perfeccionismo, o mal-adaptativo, é perigoso para a saúde. O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. Isso acontece porque suas metas não são apenas altas, mas irreais. Seus padrões de autocobrança passam do limite, afetando a forma como se comporta, além de estimular uma personalidade controladora, impactando negativamente suas relações interpessoais e levando ao esgotamento físico e mental).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva E

    Após uma caracterização geral do perfeccionista, descrevem-se dois tipos específicos de perfeccionismo.

    Segundo os estudos, existem dois tipos de perfeccionismo. O primeiro é o adaptativo, que é saudável. Nele a pessoa se sente motivada a novas conquistas, tem um padrão alto de metas e disciplina para alcançá-las. Porém, o outro tipo de perfeccionismo, o mal-adaptativo, é perigoso para a saúde. O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. Isso acontece porque suas metas não são apenas altas, mas irreais. Seus padrões de autocobrança passam do limite, afetando a forma como se comporta, além de estimular uma personalidade controladora, impactando negativamente suas relações interpessoais e levando ao esgotamento físico e mental.

  • 20 questões respondidas. 3 corretas.

    estou longe de uma corda, infelizmente.

  • Carlos Henrique, calma e cuidado com o excesso de cobrança.

    Melhor errar aqui do que errar na prova e se você está errando é porque pelo menos está fazendo alguma coisa.

  • vai dar tudo certo Carlos Henrique, vai chegar uma hora que de tanto errar, você vai APRENDER!

  • Carlos Henrique,

    O nível dessa prova estava muito alto!

    Comece pelas provas mais fáceis, vai anotando os seus erros, estude a teoria!

    Aos poucos, você vai progredindo!

    Bons estudos! :)


ID
3407806
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


O que você deve entender antes de dizer

que é perfeccionista no trabalho


       Você sente (ou conhece alguém) que nunca consegue trabalhar em equipe porque acredita ser a única pessoa que sabe fazer a tarefa direito? Está sempre tentando agradar aos outros, anulando as próprias vontades? E, de tão acostumado à autocrítica, acaba vendo “defeitos” em tudo e em todos? Essas características são comuns aos perfeccionistas, e, se antes esse termo era sinônimo de dedicação, agora se transformou em um sinal de alerta. Pesquisas realizadas nos Estados Unidos e no Reino Unido apontam para uma população que não está se tornando mais bem-sucedida apesar de buscar a perfeição, mas que, na verdade, está ficando cada vez mais doente.

       Segundo os estudos, existem dois tipos de perfeccionismo. O primeiro é o adaptativo, que é saudável. Nele a pessoa se sente motivada a novas conquistas, tem um padrão alto de metas e disciplina para alcançá-las. Porém, o outro tipo de perfeccionismo, o mal-adaptativo, é perigoso para a saúde. O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. Isso acontece porque suas metas não são apenas altas, mas irreais. Seus padrões de autocobrança passam do limite, afetando a forma como se comporta, além de estimular uma personalidade controladora, impactando negativamente suas relações interpessoais e levando ao esgotamento físico e mental.


(Sofia Esteves. https://exame.abril.com.br, 10.10.2019. Adaptado)

A autora emprega com sentidos semelhantes os seguintes termos:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? autocrítica (1º parágrafo) e autocobrança (2º parágrafo) ? ambos termos referem-se a uma cobrança feita a si mesmo (=ação realizada com o objetivo de monitorar a própria atitude).

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  • Assertiva b

    autocrítica (1º parágrafo) e autocobrança (2º parágrafo).

  • Tem questões da vunesp que eu vivo boiando ou fazem de sacangem mesmo, incrivel!


ID
3407809
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


O que você deve entender antes de dizer

que é perfeccionista no trabalho


       Você sente (ou conhece alguém) que nunca consegue trabalhar em equipe porque acredita ser a única pessoa que sabe fazer a tarefa direito? Está sempre tentando agradar aos outros, anulando as próprias vontades? E, de tão acostumado à autocrítica, acaba vendo “defeitos” em tudo e em todos? Essas características são comuns aos perfeccionistas, e, se antes esse termo era sinônimo de dedicação, agora se transformou em um sinal de alerta. Pesquisas realizadas nos Estados Unidos e no Reino Unido apontam para uma população que não está se tornando mais bem-sucedida apesar de buscar a perfeição, mas que, na verdade, está ficando cada vez mais doente.

       Segundo os estudos, existem dois tipos de perfeccionismo. O primeiro é o adaptativo, que é saudável. Nele a pessoa se sente motivada a novas conquistas, tem um padrão alto de metas e disciplina para alcançá-las. Porém, o outro tipo de perfeccionismo, o mal-adaptativo, é perigoso para a saúde. O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. Isso acontece porque suas metas não são apenas altas, mas irreais. Seus padrões de autocobrança passam do limite, afetando a forma como se comporta, além de estimular uma personalidade controladora, impactando negativamente suas relações interpessoais e levando ao esgotamento físico e mental.


(Sofia Esteves. https://exame.abril.com.br, 10.10.2019. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a informação entre colchetes se refere corretamente à expressão destacada na frase.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. [o tipo perfeccionista mal-adaptativo]

    ? Pronome possessivo "seu" fazendo referência ao desempenho de alguém (=no caso, ao desempenho do "tipo mal-adaptativo ? tipo dele).

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  • Assertiva E

    O tipo mal-adaptativo nunca está satisfeito com seu desempenho. [o tipo perfeccionista mal-adaptativo]

  • outra questão que não tem gab. a banca parece que coloca drogados para elaborar as questões.

  • a questão não está destacada aqui na plataforma, dai fica difícil identificar e relacionar as palavras para resolver o que se pede.
  • Descartei a alternativa A, pois ele começa o texto realizando a pergunta para nós. A informação entre colchetes diz que a pessoa é perfeccionista, sendo que o autor não diz isso, mas pergunta se você é.


ID
3407842
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para determinado filme, a bilheteria de um cinema vendeu 150 ingressos ao preço normal e 65 ingressos ao preço de meia entrada, ou seja, 50% do preço normal.


Se o total arrecadado na bilheteria desse filme foi R$ 4.562,50, então o valor arrecado com os ingressos de meia entrada foi

Alternativas
Comentários
  • 150x + 65*0,5x = 4.562,50

    150x + 32,5x = 4.562,50

    182,5x = 4.562,50

    X = 25 ----> INTEIRA

    MEIA -----> 12,50 * 65= 812,50

    GABARITO D

  • Dá para fazer pelas alternativas até chegar na D:

    812,5/65 ingresso = 12,5 a meia

    Logo, a inteira custa 25 reais = 25 x 150 = 3.750

    3.750 + 812,5 = 4.562,50

    GAB: D

  • Para determinado filme, a bilheteria de um cinema vendeu 150 ingressos ao preço normal e 65 ingressos ao preço de meia entrada, ou seja, 50% do preço normal.

    Se o total arrecadado na bilheteria desse filme foi R$ 4.562,50, então o valor arrecado com os ingressos de meia entrada foi

    Ingresso Normal= n

    Ingresso Meia Entrada= m

    m= n/2

    150.n+ 65.n/2 = 4562,50

    MMC= 2

    300n+ 65n= 9125

    365n= 9125

    n= 9125/ 365= 25

    n= 25

    m= 25/2= 12,5

    m= 12,5

    valor arrecado com os ingressos de meia entrada: 65.12,5= 812,5

    GAB. D


ID
3407854
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em agosto de 2018, uma reportagem foi ao ar, em um telejornal, com a seguinte introdução:

“Três em cada dez brasileiros não aprenderam suficiente para ler, escrever e fazer contas no dia a dia.”

Na sequência da reportagem, foi apresentada a seguinte informação:

“Segundo o IBGE, no Brasil, são quase 12 milhões de pessoas [nessas condições], com mais de 15 anos [...].”


Se a informação do IBGE estiver associada à introdução da reportagem, pode-se concluir corretamente que, no Brasil, o número aproximado de pessoas com mais de 15 anos e que não tinham esse problema, ou seja, aprenderam o suficiente para ler ou escrever ou fazer contas no dia a dia, seria de

Alternativas
Comentários
  • Três em cada dez brasileiros não aprenderam... = 3/10 = 0,3 = 30%

    12 milhões [nessas condições] ------------------------------- 30%

    X milhões [não tinham esse problema] --------------------- 70%

    30.X = 12.70

    X = 28 milhões

  • Por fração:

    Não sabe ler: 3/10

    Sabe ler: 7/10

    3k + 7k = 10

    Se 3K = 12 milhões

    Faça a divisão para achar quanto vale 1k >>> 3k / 12 = 4.

    7.4 = 28 milhões

    gab: B

  • A cada 3 que não sabem ler, 10 sabem;

    A cada 12.000.000 que não sabem ler, "X" sabem;

    3 ------ 10

    12.000.000 ------- X

    Multiplicando em cruz temos o valor de X= 40.000.000. Esse valor corresponde a amostra total de pessoas, desse valor temos que tirar as pessoas que não sabem ler;

    40.000.000 - 12.000.000 = 28.000.000


ID
3407857
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em determinado dia, um vendedor vendeu a um cliente duas unidades de um produto x e uma unidade de um produto y, totalizando R$ 155,00. Naquele mesmo dia, ele vendeu, para outro cliente, cinco unidades do produto x e quatro unidades do produto y, totalizando R$ 440,00. Sendo assim, é correto afirmar que o preço unitário do produto x é

Alternativas
Comentários
  • https://www.youtube.com/watch?v=RjQGgu-w1jI

  • Alternativa E.

    Resolução através de sistema de equações.

    Problema informa:

    2 X + Y = 155

    5 X + 4 Y = 440

    Na primeira equação isola Y:

    2 X + Y = 155

    Y = 155 - 2 X

    Joga valor de Y na segunda equação:

    5 X + 4 Y = 440

    5 X + 4 ( 155 - 2X) = 440

    5 X + 620 - 8 X = 440

    620 - 440 = 8 X - 5 X

    180 = 3 X

    180/3 = X

    60 = X

    Valores unitários dos produtos:

    X = 60

    Y = 155 - 2 X →Y = 155 - 2 * 60 → Y = 155 - 120 = 35

    60 - 35 = 25

    Logo X é R$ 25,00 maior que o preço unitário do produto Y.

  • por sistema de equação:

    2x + y = 155 (multiplica essa por - 4 para podermos isolar o "y")

    5x + 4y = 440

    Então:

    -2x + -4y = 620

    5x + 4y = 440 façamos a subtração.

    ___________

    3x=180

    x=60

    Pronto, agora que achamos o valor de "x" só joga-lo em qualquer uma das equações:

    2(60) + y = 155

    120 + y = 155

    y = 155-120

    Y = 35

    Então "x" maior que "y' em 25 Gabarito (E)


ID
3407860
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois amigos trabalham como seguranças em empresas distintas, independentemente de serem ou não finais de semana ou feriados. Um deles, a cada dois dias trabalhados, folga um, enquanto o outro folga um dia a cada três dias trabalhados. Se, em uma segunda-feira, ambos estavam de folga, então é correto afirmar que a vez imediatamente anterior em que ambos estavam de folga, em um mesmo dia, era

Alternativas
Comentários
  • Questão de MMC. A cada 3 dias um folga = 3 + 1 dia de folga (mmc de 4) a cada 2 dias outro folga = 2 + 1 dia de folga (mmc de 3) Resultado será 12. Se segunda-feira eles estavam de folga, a vez anterior foi há DOZE DIAS, numa quarta-feira.

    Bons estudos!

  • Amigo 1: 2 dias trabalhados, folga 1

    Amigos 2: 3 dias trabalhados, folga 1

    Como o problema pede o dia em que eles folgarão juntos, o mmc será de 3 e 4.

    MMC(3,4)=12 ( então ambos ficam de folga juntos a cada 12 dias)

    Se a questão pede o dia em que ambos ficaram de folga antes de segunda -feira e conta finais de semana e feriados, só subtrair todos os doze dias anteriores

    quarta-feira <- quinta <- sexta<- sábado <- domingo <-segunda <- terça <- quarta<- quinta <-sexta <-sábado <-domingo <-segunda-feira(folga, Dia 0)

    Letra (B)

  • Mostrando o MMC...

    3, 4 | 2

    3, 2 | 2

    3, 1 | 3

    1, 1

    MMC (3, 4) = 2 . 2 . 3 = 12

  • Quando a pessoa não tiver certeza da resolução é melhor não postar nada. Acaba atrapalhando quem está aprendendo.

  • Não entendi o motivo de ser 4 e não 2.

  • Gente, atentem-se ao seguinte:

    Quando o enunciado da questão falar " de tanto a tanto, a cada tanto, ou trazer uma ideia de coincidência, é bem provável que será caso de MMC. Logo, tirando o MMC de 2,3, teremos:

    2,3 I 2

    1,3 I 3

    1,1 l 2.3= 6

    Sendo assim, se ambos estavam de folga numa segunda-feira, a vez imediatamente anterior a qual eles estavam de folga foi 6 dias antes, ou seja, volta-se da 2ª de folga 6 dias antes, 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª SAB DOM 2ª , sendo o gabarito a letra B, Quarta-feira.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos!!

  • Esse "imediatamente anterior" é o quê da questão.

  • vi um video de o professor respondendo, ele explica que tem que tomar cuidado com esse tipo de questão, porque são ciclos, assim não é MMC de 2 e 3 e sim de 3 e 4 (2 trabalhados +1 folga (3 dias) e 3 trabalhados +1 folga (4 dias)). MMC de 3 e 4 é 12, agora volta 12 dias de segunda vai dar quarta feira.

  • Gabarito B

    Sintetizando:

    MMC tempo transcorrido

    Questão pede dia imediatamente posterior (que vem depois), a contagem deve iniciar pelo último dia que a tarefa foi realizada, ele será o número 1 – então, deve ser contato.

    Questão pede dia imediatamente anterior (que veio antes), a último data realizada é o número zero – então, não deve ser contato.

    Atenção! se pede dias úteis ou interrupção dos dias (conta-se sábado e domingo).

  • 3 4 | = 12

    S, T, Q,Q,S,S,D

    VOLTA 12 DIAS.

    D,S,S,Q,Q,T,S,D,S,S,Q,QUARTA

  • Assim, ó: http://prntscr.com/156d1oz

  • Na dúvida é melhor fazer um calendário na prova e fazer as contas voltando. Acertei assim. O importante né matar a questão? rs.


ID
3407863
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um reservatório de água, com capacidade total, abastece outros reservatórios menores. Abrindo-se quatro acessos aos reservatórios menores, ao mesmo tempo, e com a mesma e maior vazão possível em todos eles, o reservatório maior esvazia-se, totalmente, em 5 horas. Se apenas três desses acessos forem abertos nas mesmas condições, o tempo necessário para o esvaziamento total do maior reservatório, inicialmente cheio, será de

Alternativas
Comentários
  • REGRA DE 03 INVERSAMENTE PROPORCIONAL

  • Elano, não entendi o seu comentário, poderás explica-ló novamente

  • Segue o link da resolução da prova no canal "ciência exata" no youtube:

    https://www.youtube.com/watch?v=lISgwKm6c4Q.

    Minuto da questão: 31:32.

  • Segue a resolução:

    Acessos ---- t (horas)

    4 ---------------- 5

    3 ---------------- x

    Primeiro converte as horas pelos minutos: 5 x 60 = 300

    Acessos ---- t (min.)

    4 ----------------300

    3 ----------------- x

    Dica: Faça a "famosa pergunta" sempre pela grandeza que tem o "X"

    Obs: Esquece os números e pensa no tanque com 4 acessos abertos, depois, vc vai lá fecha um, totalizando 3. Pergunto

    "Se a vazão é a mesma e QUERO que o tanque leve mais tempo para esvaziar, eu DEVO manter os 4 acessos ou DIMINUIR para 3 acessos?

    GRANDEZA INVERSAMENTE PROPORCIONAL

    4 ----------------300 - 3X = 300 . 4 - 1200/3 = 400 min.

    3 ----------------- x

    Por último é só dividir 400/ 60 = 6 horas e 40 minutos

    Outra dica: Faça a conta de dividir simples e o "RESTO" será a quantidade de minutos!!!!

    Eu sei que é uma simples questão, mas em um momento de nervosismo a gente pode vacilar e perder a vaga!!!

    Firme e forte rumo a aprovação!!!

    Paz e bem

  • Alternativa D.

    Acessos......Tempo (h)

    4...................5

    3...................X

    Regra de três inversamente proporcional, se aumento a quantidade de tempo para esvaziar o reservatório, diminuo a quantidade de acessos abertos.

    Logo:

    3...................5

    4...................X

    Multiplica cruzado:

    X = (5 * 4) / 3

    X = 6,66 h

    Parte inteira 6 horas, parte decimal multiplica por 60 para definir minutos (0,66 * 60 = 39,40 min.)

    6 h 39 min. → Arredondando: 6 h 40 min.


ID
3407866
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um terreno retangular, com comprimento 5 m maior que sua largura, será dividido em duas partes iguais, por uma de suas diagonais.

Sabendo-se que a área desse terreno é de 150 m2 , a medida da diagonal que será utilizada para fazer essa divisão será maior que

Alternativas
Comentários
  • Equação de 2º Grau utilizando-se fórmula de Bhaskara :

    Retângulo com lado menor: X, logo comprimento X+5 (lado maior)

    X . (X+5) = 150 m² => X² + 5X - 150 = 0, logo adota-se Bhaskara:

    X = -b +_ √ (b² - 4ac) / 2a

    X = - 5 +- √ (5² - (4 . 1 . -150)) / (2 . 1)

    X' = 10 m verdadeiro

    X" = -15 m Falso

    2 Cálculo da medida da Diagonal do Retângulo (D)

    Adota-se a fórmula da Hipotenusa :

    D² = 10² + 15²

    D = √325 => D = 18 m

  • É um retângulo com 5M+ de comprimento e X de largura com área de 150 M²

    X.X+5=150

    X²+5x-150=0

    Delta: 5²-4.1.-150

    Delta:625 (Raiz é 25)

    X¹=-5+25/2.1=20/10 = 10 (Correto)

    X²=-5-25/2.1=-30/2=-15 (Inválido)

    Logo: Largura=10M e Comprimento =15M

    Pra descobrir diagonal: H²=10²+15²= 325 , Fatorando temos 5√13 , √13=3,6 , logo 5.3,6=18 (GABARITO C)

  • GABARITO LETRA C.

    Pensei o seguinte:

    C = x+5

    L = x

    Se a área é 150m2 então se o x for 10 um lado será 10 e o outro 15 e a multiplicação dos dois será 150. A = BxH

    Sabendo disso eu posso descobrir por bhaskara:

    x2 = 10^2 + 15^2

    x2 = 100 + 225

    x2 = 325

    Daqui precisa nem de conta. se eu sei que 325 > 225, logo o número é maior que 15 e se a multiplicação de 20x20=400, então o número precisa ser menor que 20.


ID
3407869
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma foto tem o formato retangular e será necessário ampliá-la, de modo que sua área fique 21% maior, mantendo-se, da foto original, a razão entre o maior e o menor lados.


Comparado ao perímetro da foto original, o perímetro da ampliação aumentará em:

Alternativas
Comentários
  • Não entendi

  • https://www.youtube.com/watch?v=EB5hWKE-E4A

    Resolução da questão para quem não conseguiu fazer!

  • Entendi,Jeferson, obrigado!

    Basicamente, a questão dispões que temos uma foto com um formato retângulo, a qual a área é 100%, contudo a questão nos informa que mesmo havendo-se o aumento, a razão entre base e altura se manteve,

    Razão = h/b , como não deu valor, chutamos dois valores para tais

    6/5 = R

    Agora, temos que descobrir a área que corresponde 100%, que é os valores da razão, sem aumento

    6*5 = 30 -> Área correspondente a 100%, agora, vamos descobrir a área de 121%

    30 - 100%

    x - 121% -> Mesmo usando a regra de três, mantivemos a relação entre as razões

    x = 36,3

    Então, a área após o aumento é 36,3

    b*h = 36,3% - > Assim, a questão informa que mesmo com aumento, manteve a razão, então ainda temos

    como valores de base e altura aquela razão que determinamos, então multiplicando-os teremos que ter a área,

    5,6*6,5 = 36,40

    Perímetro = 2(5,6) + 2(6,5) = 22,2

    Perímetro 100% -> 22

    Então,

    22 - 100%

    22,2 - x

    x= 110%

    , Então o aumento foi a diferença entre eles: 110% - 100% = 10%, este foi o aumento

    Espero tê-los ajudados :)

  • Como não temos os valores de base e altura, temos que supô-los. Vamos escolher valores baixos:

    B = 1

    h = 2

    (quem quiser, pode imaginar que seja uma foto 3x4, nesse caso, admita B = 3 e h = 4)

    Perímetro = soma de todos os lados

    Área do retângulo = B*h

    Razão admitida = h / B = 2 / 1

    Multiplicando a razão em cruz -> 2 * B = h

    A1, P1, B1 e h1 = dados da foto 1 (original)

    A2, P2, B2 e h2 = dados da foto 2 (original + 21%)

    1) Calcular os dados da foto original

    A1 = 1 * 2 = 2

    P1 = 1 + 1 + 2 + 2 = 6

    2) Calcular os dados da foto aumentada em 21% (ver explicação abaixo):

    A2 = A1 + 21% = 2 * 1,21 = 2,42

    Logo: 2,42 = B2 * h2

    2,42 = B2 * 2*B2 (substituindo o valor encontrado quando multiplicamos a razão)

    2,42 = 2*B2²

    2,42 / 2 = B2²

    B2² = 1,21

    B2 = 1,1

    3) Ora, se vimos que 2 * B = h

    Então 2 * B2 = h

    2 * 1,1 = h

    h = 2,2

    4) P2 = 1,1 + 1,1 + 2,2 + 2,2 = 6,6

    5) P2 - P1 = 6,6 - 6 = 0,6 = 10%

    Letra A

    Lembrando que 21% = multiplicar por 1,21 porque:

    1, = equivale aos 100%

    21 = soma os 21%

    Vamos que vamos!

  • Vamos descomplicar isso ai gente : Coloquem um valor aleatório,só precisam ser diferentes por ser um retângulo;

    coloquei 2 de largura e 4 de comprimento , área: 8 que é 100% ; logo 121%=9,68

    o problema diz que aumentou porem a razão se manteve, era 2/4 passou a ser 2,2/4,4 (Multiplicando obtem-se 9,68)

    Perimetro original: 4+4+2+2=12

    passou a ser : 4,4+4,4+2,2+2,2=13,2

    12-100%

    13,2-x

    X=110%

    portanto Aumentou 10% Gabarito (A)

  • Primeiro de um valor para os lados

    3,2

    área = 3x2

    área = 6

    perímetro = 10

    novo retângulo teve um aumento de 21%

    0,21x6 = 1,26

    área = 7,26

    agora e só achar 2 números que multiplicando de 7,26

    lembrando que esse aumento deve ser proporcional ou seja se aumentar 10% de um lado do outro vai ter que aumenta 10% também

    0,1x3 = 3,3

    0,1x2 = 2,2

    3,3 x 2,2 = 7,26

    perímetro novo = 3,3 + 3,3 + 2,2 + 2,2 = 11

    ou seja aumento 10% o perímetro

  • Gabarito:A

    Principais Regras:

    • Representações: 25% = 0,25 = 25/100
    • Não existe um método para você realizar essas questões, por exemplo, a maioria das questões você consegue realizar tudo por regra de três. Exemplp:

    25 - 100%

    10 - X

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • Gente, chutei um valor e deu certo.

    base do retângulo = 10

    altura = 5

    e fiz o que a questão pediu, porém a resolução ficou extensa.

  • Imaginei os dois lados para o retângulo 5 e 10.

    Já que são 21% aumentei 10% de cada lado.

    5 + 10% = 5,5

    10 + 10% = 11.

    Somando os perímetros, primeiro sem o aumento:

    5 + 10 + 5 + 10 = 30

    Agora com o aumento:

    5,5 + 11 + 5,5 + 11 = 33

    Agora regra de 3:

    Se 30 é 100% então 33 é 110%. Ou seja, aumentou 10%.

  • Resolução SEM CHUTES pela Razão entre polígonos semelhantes:

    Todo polígono semelhante (ângulos iguais) tem uma razão constante.

    (Semelhança de triângulos é a base.)

    O lado maior do retângulo A dividido pelo lado maior do retângulo B, nos mostrará a RAZÃO DE SEMELHANÇA.

    Assim como se fizermos o perímetro de A dividido pelo perímetro de B, será a mesma razão. (pois é soma)

    A razão entre as ÁREAS dos polígonos é igual à RAZÃO DE SEMELHANÇA AO QUADRADO.

    (Pois é uma multiplicação plana - 2D.)

    Portanto:

    ÁREA 1,21 maior, significa razão de (1,1)ˆ2

    E portanto o perímetro ficará com razão de 1,1 que é igual a 110% ou seja 10% maior.

    Resposta A

    PS: Caso fosse um objeto tridimensional (3D) seria a razão ao cubo 3.

    Valeu!!!


ID
3407923
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O recurso de verificação ortográfica pode ser acionado, no MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, por meio de atalho por teclado ou pelo ícone Verificar Ortografia, localizado na guia

Alternativas
Comentários
  • tecla de atalho F7

  • Assertiva c

    Revisão.

  • Recurso de verificação ortográfica >> Revisão

  • REVISÃO > REVISÃO DE TEXTO > VERIFICAR ORTOGRAFIA  (para Power Point e Excel)

    REVISÃO > REVISÃO DE TEXTO > ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA (para Word)

    PS: o símbolo é o mesmo ---- > ABC com um 

    LETRA C

  • O Microsoft PowerPoint é o editor de apresentações de slides do pacote Microsoft Office.

    O usuário poderá criar apresentações de slides editáveis (com extensão PPTX) ou executáveis (com extensão PPSX).

    A extensão PPTX exige que o usuário que pretende abrir o arquivo tenha o Microsoft PowerPoint, ou use a versão online do Microsoft 365.

    A extensão PPSX permite executar a apresentação sem ter o PowerPoint instalado em seu computador.

    Em todos os programas do Microsoft Office, existe o recurso "Verificar Ortografia", que poderá ser acessado pelo atalho de teclado F7 ou na guia Revisão, grupo Revisão de Texto, ícone Verificar Ortografia.

    A guia Página Inicial contém as tarefas iniciais como formatação de Fonte e Parágrafo.

    A guia Inserir é para adicionar objetos que não existem no documento em edição, como Tabelas, Ilustrações e Textos artísticos.

    A guia Design é para definir a aparência da apresentação com Temas e personalizar o tamanho do slide.

    A guia Exibição é para controle dos elementos visuais da edição da apresentação, como modos de visualização, slide mestre, réguas e zoom.

    Gabarito do professor: Letra C.
  • Vi uma dica aqui no QC para decorar a tecla de atalho para corretor:

    "O corretor busca e apresenta para correção da palavra errada" ou seja, busca o "171" o estelionatário.. o "falso" kkkk

    Como não tem F17 então é o F7 rs...

    Espero que ajude!! Força pessoal!!!


ID
3407929
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um assistente legislativo, cuja conta é assistente@camara.maua.gov.br, por meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, recebeu um e-mail, que foi enviado pela conta vereador@camara.maua.gov.br, no qual os campos haviam sido definidos conforme segue:


De: vereador@camara.maua.gov.br
Para: assistente@camara.maua.gov.br
Cc: presidente@camara.maua.gov.br
Cco: gabinete@camara.maua.gov.br
Assunto: pauta – imprensa@camara.maua.gov.br


Ao escolher a opção Responder a Todos, o número de destinatários que o e-mail de resposta terá, automaticamente preenchido, será

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B

    CCO, ou Com Cópia Oculta, é quando é enviada ao destinatário uma cópia exata da mensagem, mas seu e-mail fica oculto das outras pessoas. Isso evita que esse destinatário receba e-mails futuros na conversa.

    Quem recebe a resposta é o vereador e o presidente (copiado). (2)

  • A opção 'Responder a Todos' não inclui aqueles destinatários com CCo do email original

  • detalhe *se o CCO (com copia oculta) responder a todos *todos receberão a mensagem dele! DIFERENTE DESSA SITUAÇÃO POSTA NA QUESTÃO!

    FORÇA!!!!!!!

  • Apenas 2 emails serão automaticamente preenchidos: vereador@camara.maua.gov.br e presidente@camara.maua.gov.br

    gabinete@camara.maua.gov.br não aparecerá no preenchimento automático por estar no campo Cco (cópia oculta). Dessa forma, ao usuário do email "assistente" não será mostrado que o email foi enviado ao usuário do "gabinete".

    imprensa@camara.maua.gov.br não aparecerá no preenchimento automático pois, embora seja um endereço de email válido, não consta em um campo de endereçamento, e sim no assunto.

  • Essa é uma questão que exige do candidato o conhecimento acerca da utilização de correios eletrônicos, nesse caso, em especial, do Microsoft Outlook 2010.

    Nessa questão, o examinador quer saber quantos destinatários receberam um e-mail de resposta de acordo com a imagem da configuração do e-mail de envio.

    Vamos entender algumas coisas sobre envio de correio eletrônico:

    Para: Cada destinatário listado nesse campo terá conhecimento dos demais destinatários nesse campo, assim como os do campo cópia carbono (cc). Logo, ao selecionarem o botão Responder a Todos, todos os destinatários, tanto do campo Para, assim como do campo Cópia Carbono, receberão a mensagem de resposta.

    Cópia Carbono (Cc): Assim como no campo Para, cada destinatário listado nesse campo terá conhecimento dos demais destinatários tanto do campo cópia carbono como do campo para. Logo, terá o mesmo problema do campo anterior.

    Cópia Carbono Oculta (Cco): Diferente dos outros dois campos citados anteriormente, cada destinatário inserido neste campo não terá ciência dos demais destinatários. Dessa forma, ao responderem uma mensagem clicando no botão Responder a Todos, a mensagem somente será recebida pelo remetente, destinatários listados nos campos Para e Cópia Carbono.

    Diante do que falamos, vamos analisar as alternativas:

    A) 1. (Errado, pois ao Responder a Todos, será enviado e-mail para vereador@camara.maua.gov.br e para presidente@camara.maua.gov.br, logo, teremos o envio de 2 emails.

    B) 2.

    C) 3. (Errado, pois ao Responder a Todos, será enviado e-mail para vereador@camara.maua.gov.br e para presidente@camara.maua.gov.br, logo, teremos o envio de 2 emails. Não cabendo inserir os emails listados no campo Cco.)

    D) 4. (Errado, pois ao Responder a Todos, será enviado e-mail para vereador@camara.maua.gov.br e para presidente@camara.maua.gov.br, logo, teremos o envio de 2 emails).

    E) 5. (Errado, pois ao Responder a Todos, será enviado e-mail para vereador@camara.maua.gov.br e para presidente@camara.maua.gov.br, logo, teremos o envio de 2 emails).

    Diante ao exposto, temos como correta a alternativa que considera somente os emails enviados para vereador@camara.maua.gov.br e para presidente@camara.maua.gov.br. Nada podendo falar sobre o e-mail listado no campo Cco. Logo, apenas 2 destinatários que o e-mail de resposta terá.

    Gabarito do professor: Letra B.
  • Cco trata-se da cópia oculta, quando alguém envia email com esse tipo de destinatário, ele não recebe resposta.

  • RESUMÃO EXEMPLIFICATIVO, VAMOS LÁ!!

    Remetente:

    Para: A

    CC: B, C

    CCO: D, E, F

    AQUELES QUE ESTÃO NO CAMPO PARA VISUALIZAM QUEM RECEBEU NO CAMPO CC ASSIM COMO QUEM ESTÁ NO CAMPO CC VISUALIZA QUEM ESTÁ NO CAMPO PARA.

    HÁ AÍ UMA RECIPROCIDADE ENTRE ESSES DOIS CAMPOS.

    AQUELES QUE ESTÃO NO CAMPO CCO NÃO VISUALIZAM QUEM ESTÁ NO MESMO CAMPO(CCO), MAS VISUALIZAM AQUELES QUE ESÃO NOS CAMPOS PARA E CC.

    COMPLEMENTANDO............

    ->RESPONDENDO UMA MENSAGEM:

    RESPONDER: AO REMETENTE

    RESPONDER A TODOS: AO REMETENTE, PARA e CC (DICA SE QUEM ESTIVER NO CAMPO CCO RESPONDER A TODOS ELE DEIXARÁ DE SER OCULTO E TODOS O CONHECERÃO)

    ENCAMINHAR: QUALQUER DESTINATÁRIO

    ESPERO TER AJUDADO!!

  • PODE SER ANULADA A QUESTÃO.

    Como alguém recebe a mensagem e visualiza Cco.

  • Só o  vereador@camara.maua.gov.br e o presidente@camara.maua.gov.br receberão a resposta!

  • A pegadinha é que o examinador repetiu quem recebeu o e-mail, no caso, o assistente. Sendo assim, exclua o assistente, pois, ele agora que vai enviar. Dessa forma, conte o cara que mandou o e-mail para o assistente (1), depois, conte o cara que veio em CC (com cópia) (1). Fica o total de: 2.

    Adendo> Quem está e CCo (com cópia oculta) não deve ser contado.

  • CCO não recebe ''nada''

  • Pelo visto é bem provável uma questão dessa no TJSP

ID
3442993
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Instalada uma Comissão Especial de Inquérito na Câmara Municipal de Mauá, para apurar fatos determinados; ao final de seus trabalhos, restou concluído que os acusados, realmente, cometeram as infrações que lhes foram imputadas. Portanto, em seguida, a Lei Orgânica do Município de Mauá estabelece que a Comissão deverá

Alternativas
Comentários
  • E)

    encaminhar as conclusões ao Ministério Público, para que este promova a responsabilidade civil ou criminal dos infratores.


ID
3442996
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos moldes do que estabelece a Lei Orgânica do Município de Mauá, a respeito das requisições escritas de informações, provenientes das Comissões legislativas da Câmara Municipal, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • B)

    devem ser atendidas no prazo de 15 (quinze) dias pelos órgãos destinatários.


ID
3442999
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Considerando o disposto no Regimento Interno da Câmara Municipal de Mauá sobre as comissões, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Não poderão ser candidatos os Vereadores que fazem parte da Mesa Diretora, os licenciados e os suplentes

  • Gabarito: d

    --

    Embora não seja o Regimento Interno da Câmara Municipal de Mauá, podemos resolver a questão como regimento interno da Câmara Municipal de Aracaju.

    Comentando a letra a.

    Art. 28, caput. As Comissões são órgãos técnicos, constituídos pelos próprios membros da Câmara, destinados, em caráter permanente ou transitório (comissões especiais), a proceder a estudos, emitir pareceres especializados e realizar investigações.

    Comentando a letra b.

    Art. 28, caput. As Comissões são órgãos técnicos, constituídos pelos próprios membros da Câmara, destinados, em caráter permanente ou transitório, a proceder a estudos, emitir pareceres especializados e realizar investigações.

    Comentando a letra c.

    Não são todas as comissões, mas tão só as permanentes. Nas comissões especiais, o presidente da Mesa Diretora é quem nomeia (art. 15, I, h).

    Art. 29, caput. A eleição das Comissões Permanentes será feita por maioria simples em escrutínio secreto.

    Comentando a letra d.

    Art. 14, caput.. Os Membros da Mesa não poderão fazer parte das Comissões Permanentes.

    Comentando a letra e.

    Art. 47, caput. O Presidente de Comissão será, nos seus impedimentos e ausências, substituído pelo Secretário e, nos impedimentos e ausência de ambos dirigirá os trabalhos o membro mais idoso da Comissão.


ID
3443002
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A respeito das sessões extraordinárias, o Regimento Interno da Câmara Municipal estabelece o seguinte:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    serão convocadas pelo Presidente da Câmara, em sessão ou fora dela, na forma e prazo regimentais.

  • Gabarito: c

    --

    Embora não seja o Regimento Interno da Câmara Municipal de Mauá - SP, podemos resolver com o regimento interno da Câmara Municipal de Aracaju.

    Comentando a letra a.

    Não encontrei.

    Comentando a letra b.

    Art. 112, S2. As sessões extraordinárias, tanto em período normal como em extraordinário, realizar-se-ão em qualquer dia e hora. ainda que em domingos e feriados.

    Comentando a letra c.

    Art. 112, caput. As sessões extraordinárias serão convocadas pelo Prefeito, pelo Presidente da Câmara ou a requerimento de, no mínimo, 1/3 de seus membros, justificado o motivo o voto.

    Comentando a letra d.

    Art. 112, S6. Para a pauta da Ordem do Dia da sessão, deverão os assuntos ser predeterminados no ato de convocação, não podendo ser tratado assuntos estranhos.

    Comentando a letra e.

    Art. 110, parágrafo único. Nos períodos de recesso legislativo a câmara só poderá reunir-se em sessão extraordinária por: (...)


ID
3443005
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre as sessões secretas, o Regimento interno da Câmara Municipal de Mauá dispõe que

Alternativas
Comentários
  • E)

    podem ocorrer, excepcionalmente, para preservação do decoro parlamentar.


ID
3443029
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As imagens a seguir, Antes e Depois, referem-se a um mesmo trecho de um mesmo documento sendo editado no MS-Word 2010, em sua configuração padrão. Apenas um recurso foi aplicado no trecho exibido na imagem Antes, de modo a torná-lo igual ao visto na imagem Depois. O tamanho e o tipo da Fonte não foram alterados.


Antes

Câmara Municipal de Mauá

Depois

CÂMARA MUNICIPAL DE MAUÁ


O ícone usado para aplicar o recurso conforme o enunciado é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E.

    Foi usado o recurso ''maiúsculas e minúsculas''.

    A) Espaçamento entre linhas.

    B) Limpar formatação.

    C) Diminuir o tamanho da fonte.

    D) Aumentar o tamanho da fonte.

    Quem marcou a D, atente-se ao enunciado que diz ''o tamanho e o tipo da fonte não foram alterados".

  • Nao entendi

  • A: espaçamento de linhas e parágrafos B: limpar formatação C: reduzir tamanho da fonte D: aumentar o tamanho da fonte E: ( correta ) maiúsculas e minúsculas Não é a alternativa C e nem D, porque a questão diz que não se mexeram na FONTE. A FONTE IRÁ ALTERAR O TAMANHO DA LETRA de 10 pra 11, depois pra 12 e assim por diante. O maiúscula e minúscula o texto continua com o mesmo tamanho de fonte ( exemplo: 11) mas vai ficar tudo maiúscula ou minúscula. Bons estudos. Também errei, mas aprendi.
  • shit+F3

  • GABARITO: E

    E gostaria de parabenizar o colega acima Rafael Silva, pelo seu perfeito comentário.

    Tirou minha dúvida. Obrigada.

  • Matheus leal, o foco é a frase: " Câmara Municipal de Mauá"!

    Antes da ação

    Câmara Municipal de Mauá

    Depois da ação ficou tudo MAIÚSCULO

    CÂMARA MUNICIPAL DE MAUÁ

    ** Selecionando a palavra/letra ou frase que você desejada, e ir em Página inicial - Fonte - ícone da letra E.

    Terá as opções de:

    Primeira letra da sentença maiúscula

    minúscul

    MAIÚSCULAS

    Colocar Cada Palavra em Maiúscula

    aLTERNAR mAIÚSC./mINÚSC.

    "Ex nihilo nihil fit".

  • LETRA E

  • Questão com enunciado mal elaborado

  • O Microsoft Word é o editor de textos do pacote Microsoft Office.
    Através dele o usuário poderá formatar textos com recursos para Fontes, Parágrafos, Páginas, Seções e Documento.

    A formatação que alterna de letras minúsculas para maiúsculas está disponível na categoria de Efeitos, na caixa de diálogo Formatar, Fonte (atalho Ctrl+D). O recurso também poderá ser acessado pelo ícone Maiúsculas e minúsculas (letra E) ou pelo atalho Shift+F3.
    A ícone da letra A é Espaçamento entre linhas, que define a distância Antes, Depois e entre as linhas do parágrafo.
    A ícone da letra B é Limpar Formatação, para remover a formatação do texto, exibindo o texto apenas com o Estilo Normal.
    A ícone da letra C é diminuir tamanho da fonte, que poderá ser realizado com o atalho Ctrl+Shift+vírgula (sinal de menor que).
    A ícone da letra D é Aumentar tamanho da fonte, que poderá ser realizado com o atalho Ctrl+Shift+ponto (sinal de maior que).

    Gabarito do Professor: Letra E.
  • PÁGINA INICIAL > FONTE > MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS

  • Lembrem-se da tecla SHIFT + F3, a partir da qual é possível alterar entre letras MAIÚSCULAS, minúsculas e Iniciais Maiúsculas.

  • Maiúsculos e Minúsculos

    Primeira letra da sentença maiúscula

    minúscul

    MAIÚSCULAS

    Colocar Cada Palavra em Maiúscula

    aLTERNAR mAIÚSC./mINÚSC.

  • Por isso que é importante fazer muita questão: errei essa 3x já e agora na 4° vez acertei e finalmente aprendi

  • A)GUIA PÁGINA INICIAL, GRUPO PARÁGRAFO: Espaçamento de linha e parágrafo.

    B)GUIA PÁGINA INICIAL, GRUPO FONTE: Limpar toda a formatação.

    C)GUIA PÁGINA INICIAL, GRUPO FONTE: Diminuir o tamanho da fonte.

    D)GUIA PÁGINA INICIAL, GRUPO FONTE: Aumentar o tamanho da fonte.

    E)GUIA PÁGINA INICIAL, GRUPO FONTE: Maiúsculas e minúsculas.

  • Jesus Amado não me deixe errar essa questão!

  • Já errei muito essa questão, mas de tanta repetição agora não estou errando mais.

  • Errando pela milésima vez, oh senhor..

  • Repetição é o caminho. Na 3x veio o acerto sem dúvidas haha.

    GABARITO: E


ID
3476497
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

 

Marco Civil da Internet: 

cinco anos de evolução nos direitos digitais


    Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas – a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.

    Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. Aliás, é importante frisar que uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais, com representação de governos, empresas, academia e terceiro setor, de modo a viabilizar que as diretrizes estratégicas para o desenvolvimento e uso da internet no Brasil sejam definidas em ambiente democrático.

(Flávia Lefèvre. www.cartacapital.com.br, 25.04.2019. Adaptado)

Preservando as relações de sentido originais, o termo destacado no trecho – “Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social…” (2° parágrafo) – pode ser corretamente substituído, conforme a norma-padrão da língua portuguesa, por:

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: A

    ✓  “Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social…” (2° parágrafo)

    ➥ O pronome relativo retoma "o processo de construção da lei", ele equivale a "o qual" e dá início a uma oração subordinada adjetiva explicativa (=entre pontuação).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva A

    o qual

    2018/2019

  • O pronome relativo retoma "o processo de construção da lei", ele equivale a "o qual" 

    Gabarito: A

  • Substituições:

    Onde = Pede preposição EM ... Em que, na qual, nas quais. Ação em ponto fixo.

    Aonde = Pede preposição A .... A qual, As quais. Ação em que há deslocamento.

    Que = O qual, A qual

    A que = Ao qual, À qual

    Em que = No qual, Na qual, onde (só poderá ser substituído por ONDE quando for ideia de lugar).

    De que = Do qual, Da qual

    Antes = Melhor 

    Gabarito: Letra A

  • O pronome relativo retoma o trecho "o processo de construção da lei", que equivale a "o qual".

    Para lembrar:

    Que = O qual, A qual

    A que = Ao qual, À qual

    De que = Do qual, Da qual

    Em que = No qual, Na qual, onde (só poderá ser substituído por ONDE quando for ideia de lugar).


ID
3476500
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.

 

Marco Civil da Internet: 

cinco anos de evolução nos direitos digitais


    Acesso à internet como um direito universal e essencial; sistemas jurídicos para assegurar a liberdade de expressão e impedir a censura; proteção de dados pessoais e privacidade reconhecidas como direito do internauta; dever dos provedores de acesso à internet de tratarem de forma isonômica quaisquer pacotes de dados, sem distinção por conteúdo ou aplicação e independentemente de questões econômicas, políticas ou religiosas – a neutralidade da rede. Essas são algumas conquistas do Marco Civil da Internet (MCI), de 24 de abril de 2014, que completou cinco anos.

    Ao longo de todo o processo de construção da lei, que se iniciou com uma consulta pública aberta em 2009, com ampla participação social, a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. Aliás, é importante frisar que uma das conquistas do MCI foi a garantia de que a governança da internet se dará por mecanismos multissetoriais, com representação de governos, empresas, academia e terceiro setor, de modo a viabilizar que as diretrizes estratégicas para o desenvolvimento e uso da internet no Brasil sejam definidas em ambiente democrático.

(Flávia Lefèvre. www.cartacapital.com.br, 25.04.2019. Adaptado)

A expressão destacada em – … a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. (2° parágrafo) – estabelece relação de

Alternativas
Comentários
  • ✅ Gabarito: C

    ✓ – … a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. (2° parágrafo) – 

    ➥ A expressão em destaque indica a causa que fez com que a proposta ganhasse robustez. O FATO DE (CAUSA) ter amplos e democráticos debates FEZ COM QUE (CONSEQUÊNCIA/EFEITO) a proposta ganhasse robustez.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Assertiva C

    Expressa o sentido de  Causa = em virtude de

  • a proposta ganhou robustez em virtude de (disso) de amplos e democráticos debates. 

    Gabarito: C

  • a proposta ganhou robustez EM VIRTUDE DE amplos e democráticos debates.

    a proposta ganhou robustez POR CAUSA DE amplos e democráticos debates.

    Gab C

  • POR CAUSA DOS amplos e democráticos debates.

    GAB. C

  • A expressão destacada em – … a proposta ganhou robustez em virtude de amplos e democráticos debates. (2° parágrafo) – estabelece relação de

    C) causa.

    comentário: a proposta ganhou robustez POR CAUSA DE:  amplos e democráticos debates.


ID
3476521
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a seguinte informação, publicada em um jornal eletrônico:


A maioria da população acredita que a reforma da Previdência é necessária. É o que mostra a pesquisa Retratos da Sociedade Brasileira – Reforma da Previdência. O levantamento da Confederação Nacional da Indústria (CNI) ouviu 2 mil pessoas [...]. Entre os entrevistados, 60% concordam que a reforma é necessária. Destes, 32% concordam totalmente, e 28% concordam em parte com a afirmação. [...]

(https://noticias.portaldaindustria.com.br/noticias/economia/seis-em-cada-dez-brasileiros-dizem-que-a-reforma-da-previdencia-e-necessaria-mostra-pesquisa-da-cni/)

Com base na informação, é correto concluir que a diferença entre os números de entrevistados que concordam totalmente e dos entrevistados que concordam em parte que a reforma da Previdência é necessária é igual a

Alternativas
Comentários
  • 200-60% = 1200

    1200-32% = 384

    OU 1200x0,32= 384

    120-28% = 336

    OU 1200x0,28= 336

    384-336= 48

  • SE 60% É 1200 COMO, METADE DE 60% É 30%, OU SEJA 600, COMO 32% É IGUAL A 384, NAO ENTENDI BULHUFAS

  • Os 32% e 28% devem ser com base nos 60% do total, que são 1200, e não com relação ao total, que são 2000.

  • A questão confundiu porque a soma das porcentagens 32% e 28% dá os 60% que é o total dos que concordam (totalmente ou parcialmente), induzindo o candidato a achar que devem ser calculadas sobre o total de 2 mil pessoas. Ou seja, existe mais uma classe de pessoas, não explícita na questão, dentre os que aprovam, além dos que aprovam totalmente e parcialmente (que não faço ideia de que classe seria, afinal, ou você concorda total, ou parcial, ou simplesmente NÃO concorda...).

    Em resumo, se pensar demais você erra.

  • total = 2000

    60% de 2000 = 1200 concordam com a reforma

    32% de 1200 = 384 concordam totalmente

    28% de 1200 = 336 concordam em parte

    logo;

    a diferença é de 48

  • Entre os entrevistados, 60% concordam que a reforma é necessária. ........Destes........, 32% concordam totalmente, e 28% concordam em parte com a afirmação. [...]

    O que faz a maioria da galera errar é esquecer de interpretar a palavra DESTES,ou seja 32% de 1200 e 28% de 1200 NÃO DO TOTAL 2000.

  • Essa questão teria que ser ANULADA, sabemos que 60% de 2000 são 1200, sabemos também que a questão quer 32% e 28% dentro desses 1200 que são as pessoas que concordam Totalmente e parcialmente, respectivamente, a máxima é que todas concordem de alguma forma, mas essa conta não fecha, porque sobram 40% (480) agora, COMO é possível a pessoa concordar total ou parcialmente e ainda ter supostamente uma terceira alternativa de concordância ? ou você concorda total ou parcial que estão dentro dos que concordam, não há uma terceira alternativa que representaria esses 40% que sobraram justamente porque os que NÂO concordam ficaram lá atrás ironicamente outros 40%, mas de 2000, ou seja 800 pessoas não concordam, mas isso nem foi cobrado na questão, sobraram 480 pessoas que concordam, mas não concordam totalmente nem parcialmente, erro de lógica.

  • bizarra a decadência da FGV.


ID
3476578
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

A atividade intermediária entre as tarefas de compra e pagamento ao fornecedor, sendo de sua responsabilidade a conferência dos materiais destinados à empresa, é

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA B

    Recebimento é a atividade intermediária entre as tarefas de compra e pagamento ao fornecedor, sendo de sua responsabilidade a conferência dos materiais destinados à empresa.

    As atribuições básicas do Recebimento são :


ID
3476581
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

A respeito da função Estoque, é correto afirmar que pretende

Alternativas
Comentários
  • LETRA D Permitir que a empresa tenha o que precisa e quando precisa para fazer negócios e obter proteção contra o tempo de reabastecimento.


ID
3476584
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Uma das funções do almoxarifado é

Alternativas
Comentários
  • Letra E - garantir a movimentação e retiradas dos materiais visando a um atendimento ágil e eficiente e receber e conferir os materiais adquiridos ou cedidos de acordo com o documento de compra

  • alternativa (E) gabarito

    garantir a movimentação e retiradas dos materiais visando a um atendimento ágil e eficiente e receber e conferir os materiais adquiridos ou cedidos de acordo com o documento de compra.

    essa seria a função do almoxarife, ou do gestor/responsável pelo estoque.

    a alternativa D é mais assertiva

    • "permitir suprir necessidades em relação à produção ou ao cliente no momento da necessidade, ao menor custo possível, e melhorar o nível de serviço"
    • função do estoque - atender na quantidade e qualidade necessárias e no tempo certo,

ID
3476587
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Assinale a alternativa que apresenta a atividade realizada no processo de armazenagem de materiais pelo almoxarifado.

Alternativas
Comentários
  • Com exceção da alternativa C, todas as demais referem-se a procedimentos do recebimento de materiais.


ID
3476590
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

O objetivo do armazenamento é utilizar o espaço nas três dimensões, da maneira mais eficiente possível. O critério que permite bom aproveitamento do espaço em função da acomodabilidade por ele proporcionada é denominado armazenagem

Alternativas
Comentários
  • TIPOS DE ARMAZENAGEM

    1 Armazenagem por agrupamento: esse critério facilita as tarefas de arrumação e busca, mas nem sempre permite o melhor aproveitamento do espaço

    2. Armazenagem por tamanhos (acomodabilidade): esse critério permite bom aproveitamento do espaço.

    3. Armazenagem por frequência: esse critério implica armazenar tão próximo quanto possível da saída os materiais que tenham maior frequência de movimento.

    4 Armazenagem por compatibilidade: De acordo com este critério, deve-se considerar, para fins de armazenagem, a influência que um material pode ter sobre outro, de modo que devam ser mantidos em ambientes distintos. Há materiais que, se mantidos isolados, não são perigosos, mas que, se mantidos próximos, podem oferecer riscos devido às suas propriedades químicas. Há, ainda, o exemplo clássico da absorção de odor de peixe pela manteiga, caso mantidos no mesmo ambiente de refrigeração.

    Gabarito: B


ID
3476593
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Entre as funções de controle de entrada existem as atividades de recebimento. As atividades de recebimento abrangem desde a recepção do material na entrega pelo fornecedor até a entrada nos estoques. Essas atividades compreendem quatro fases, e a primeira fase do recebimento é conhecida como

Alternativas
Comentários
  • FASES DO RECEBIMENTO DE MATERIAIS

    1. Entrada de Materiais: É iniciada na recepção dos veículos de entrega e encaminhamento até a conferência.

    2. Conferência quantitativa: Verifica se a quantidade informada pelo fornecedor na nota-fiscal é a mesma que está sendo entregue. 

    3. Conferência qualitativa: Verifica a integridade dos materiais, se os mesmos estão em acordo com o contratado, sua validade e demais detalhes.

    4. Regularização: É o fim do processo de recebimento. Se foi, constatado algum erro, decidir pela devolução dos mesmos.

    Gabarito: A


ID
3476596
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

A quarta fase do recebimento caracteriza-se pelo controle do processo de recebimento, pela confirmação das conferências realizadas, respectivamente por meio do laudo de inspeção técnica e pela confrontação das quantidades conferidas versus faturadas. Esse processo poderá dar origem a uma das seguintes situações:

Alternativas
Comentários
  • Letra D - devolução de material ao fornecedor

  • Depois de realizado todo o processo de recebimento, a única situação possível de acontecer é a devolução do material ao fornecedor.

    Aternativa D.


ID
3476599
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

São diversos os documentos utilizados no Almoxarifado que permitem a realização das suas rotinas de trabalho. O documento vocacionado para controlar manualmente o estoque, por meio das anotações de quantidades de entradas e saídas, visando ao seu ressuprimento, é

Alternativas
Comentários
  • Obrigado amigo, você é um amigo

  • Cuidado com esse bizu

    QUE restritivo e explicativo

    que, restritiva

    que restritiva

    ,que, explicativa

    ,que explicativa

  • Cuidado com esse bizu

    QUE restritivo e explicativo

    que, restritiva

    que restritiva

    ,que, explicativa

    ,que explicativa

  • Letra C - ficha de controle de estoque.

  • obrigado zamigos

  • obrigado zamigos

  • Pão pão, queijo queijo.

    Bonde do xandãooo


ID
3476602
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

A nota fiscal eletrônica é um documento digital que representa

Alternativas
Comentários
  • Alternativa A - a versão digitalizada de uma nota fiscal impressa, documentando uma operação de circulação de mercadorias ou prestação de serviços.


ID
3476605
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Para se realizar o controle de entrada e saída de produtos, a metodologia que considera a data de validade do produto como o principal elemento para se determinar a sequência em que os lotes devem sair do estoque e é utilizada para produtos de altíssimo giro, com validade mais próxima do vencimento ou produtos resfriados, é denominada

Alternativas
Comentários
  • FEFO, do acrônimo inglês "First-Expire, First-Out" ou Primeiro que Vence é o Primeiro que Sai. Serve para gerenciar o arranjo e expedição de matérias-primas ou mercadorias de um estoque, levando em consideração o seu prazo de validade. 

    GAB. E

  • C First in, first out. FIFO - também conhecido como PEPS - Primeiro que Entra, Primeiro que Sai

    D Last-in, First-out. LiFO - também conhecido como UEPS - último que Entra Primeiro que Sai

    E First expire, First out . FEFO


ID
3476608
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Utilize as informações a seguir para responder à questão.


    A empresa Brasil S.A. utiliza o sistema de ficha de controle de estoque para acompanhamento dos seus estoques, e a matéria prima de número: 115A.2019 apresentava os seguintes registros: saldo inicial em junho de 2019: 150 unidades, com vencimento em dezembro de 2020, a um custo de R$ 150.000,00.

    Foram realizadas três compras: a primeira em agosto de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2021, a um custo de R$ 100.000,00; a segunda em setembro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2022, a um custo de R$ 150.000,00; e a terceira, em outubro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2019, a um custo de R$ 25.000,00. 

Utilizando a metodologia Média Ponderada Móvel, o saldo do produto em estoque possui o custo unitário de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO :C

    R$ 1.416,66.C

  • GABARITO :C

    R$ 1.416,66.C

  • VALOR TOTAL DE UNIDADE = 300

    VALOR TOTAL DE CUSTO = 425.000

    425.000/300 = 1.416,66


ID
3476611
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Utilize as informações a seguir para responder à questão.


    A empresa Brasil S.A. utiliza o sistema de ficha de controle de estoque para acompanhamento dos seus estoques, e a matéria prima de número: 115A.2019 apresentava os seguintes registros: saldo inicial em junho de 2019: 150 unidades, com vencimento em dezembro de 2020, a um custo de R$ 150.000,00.

    Foram realizadas três compras: a primeira em agosto de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2021, a um custo de R$ 100.000,00; a segunda em setembro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2022, a um custo de R$ 150.000,00; e a terceira, em outubro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2019, a um custo de R$ 25.000,00. 

Tendo sido realizada uma venda de 50 unidades em novembro de 2019, considerando a metodologia UEPS, o valor de baixa da ficha de estoque foi de

Alternativas
Comentários
  • UEPS = Ultimo a Entrar = Primeiro a Sair.

    Gab A


ID
3476614
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Utilize as informações a seguir para responder à questão.


    A empresa Brasil S.A. utiliza o sistema de ficha de controle de estoque para acompanhamento dos seus estoques, e a matéria prima de número: 115A.2019 apresentava os seguintes registros: saldo inicial em junho de 2019: 150 unidades, com vencimento em dezembro de 2020, a um custo de R$ 150.000,00.

    Foram realizadas três compras: a primeira em agosto de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2021, a um custo de R$ 100.000,00; a segunda em setembro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2022, a um custo de R$ 150.000,00; e a terceira, em outubro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2019, a um custo de R$ 25.000,00. 

Tendo sido realizada uma venda de 25 unidades em novembro de 2019, considerando a metodologia PEPS, o valor de baixa da ficha de estoque foi de

Alternativas
Comentários
  •  Resposta: E


ID
3476617
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Utilize as informações a seguir para responder à questão.


    A empresa Brasil S.A. utiliza o sistema de ficha de controle de estoque para acompanhamento dos seus estoques, e a matéria prima de número: 115A.2019 apresentava os seguintes registros: saldo inicial em junho de 2019: 150 unidades, com vencimento em dezembro de 2020, a um custo de R$ 150.000,00.

    Foram realizadas três compras: a primeira em agosto de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2021, a um custo de R$ 100.000,00; a segunda em setembro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2022, a um custo de R$ 150.000,00; e a terceira, em outubro de 2019, 50 unidades, com vencimento em dezembro de 2019, a um custo de R$ 25.000,00. 

Tendo sido realizada uma venda de 50 unidades em novembro de 2019, considerando a metodologia FEFO, o valor de baixa da ficha de estoque foi de

Alternativas
Comentários
  •  FEFO (First expire, First out) – Método utilizado para produtos de altíssimo giro com produtos com shelf life (vida útil ou prazo de validade) curto a exemplo de produtos perecíveis e resfriados.

    FOCA NOS PRAZOS E GIRO.

    GAB. B

  • alguèm sabe o calculo ?


ID
3476620
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Um tipo de equipamento utilizado no almoxarifado é a empilhadeira manual, que pode ser mecânica, hidráulica ou elétrica, estando, por conseguinte, limitada a manuseios horizontais, conhecida como

Alternativas
Comentários
  • PALETEIRAS MANUAIS: Também são conhecidas como transpaletes, possuem os garfos com as medidas de 520 ou 680 mm, proporcionais aos pallets que serão usados ( PBR ou Europeu).

    Pode elevar as cargas transportadas em até 20mm e para melhor locomoção das mesmas, possui duas opções de rodas em nylon, as simples e as de tandem. O grande diferencial da roda de tandem é que possui rodas duplas, assim proporcionando melhor acesso a paletes e trilhos, também é excelente para quem procura carregar mais peso do que o normal.

    GAB. D

  • cara essa é pra quem já trabalhou no estoque mesmo...


ID
3476623
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

O método de codificação que consiste em uma antena, um transceptor e um transponder ou etiqueta de ondas de rádio, em que o transceptor faz a leitura do sinal e transfere os dados para um dispositivo leitor, enquanto o transponder ou etiqueta contém o circuito de informações a ser transmitido, é

Alternativas
Comentários
  • Identificação por radiofrequência ou RFID é um método de identificação automática através de sinais de rádio, recuperando e armazenando dados remotamente através de dispositivos denominados etiquetas RFID. 

    GAB. A


ID
3476626
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Substitua os números apresentados a seguir pelos conceitos corretos.


O _(1)_ é uma plataforma disposta _(2)_ para carregamento, constituída de vigas, blocos ou uma simples face sobre os apoios, cuja (cujo) _(3)_ é compatível com a introdução de garfos de _(4)_ e que permite o arranjo e o agrupamento de materiais, possibilitando o manuseio, a estocagem, a movimentação e o transporte num único _(5)_ .


A alternativa que traz os conceitos corretos de substituição é:

Alternativas
Comentários
  • 1: Palete ou pálete é um estrado de madeira, metal ou plástico que é utilizado para movimentação de cargas.

    GAB. C


ID
3476629
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

A prática considerada por vários estudiosos como uma valiosa forma de controle de estoque e que permite acompanhar com frequência as divergências observadas e tomar ações corretivas em um período muito próximo da ocorrência da divergência é a de

Alternativas
Comentários
  • Contagem cíclica ou inventário rotativo nada mais é que um sistema de contagem diário do estoque. As contagens de estoques físicos são programadas de modo que cada item seja contado segundo uma programação predeterminada.

    GAB. D


ID
3476632
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

Uma das vantagens da Unitização de Cargas é

Alternativas
Comentários
  • A unitização consiste na operação de união de mercadorias de peso, tamanho e formato distintos em cargas de volumes unitários, possibilitando uma racionalização do espaço útil e maior agilidade e segurança em processos de desembarque e embarque. As cargas unitárias devem possuir o maior tamanho possível, desde que este tamanho seja compatível com os equipamentos de movimentação.

    Os tipos são as seguintes:


ID
3476635
Banca
VUNESP
Órgão
Câmara de Mauá - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Logística

O tipo de carga unitária composto por uma estrutura fabricada, regularmente, com fios de poliéster de grande resistência, que suportam bastante peso e que são içados por guindaste e armazenados nos locais apropriados, é

Alternativas
Comentários
  • Cargas pré-lingadas. Estrutura fabricada, normalmente, com fios de poliéster de grande resistência que suportam bastante peso. Esses fios são içados através de guindaste e armazenados nos locais apropriados. Esse tipo de carga unitizada é muito utilizado nos portos, com os pacotes que possuem o mesmo peso e volume.

    GAB. B