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Prova CESGRANRIO - 2012 - Innova - Técnico de Operação Júnior


ID
829291
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A vida de um homem normal

Uma noite, voltando de metrô para casa, como fazia cinco vezes por semana, onze meses por ano, ele ouviu uma voz. Estava exausto, com o nó da gravata frouxo no pescoço, o colarinho desabotoado, a cabeça jogada para trás, o walkman a todo o volume e os fones enterrados nos ouvidos. De repente, antes mesmo de poder perceber a interrupção, a música que vinha ouvindo cessou sem explicações e, ao cabo de um breve silêncio, no lugar dela surgiu uma voz que ele não sabia nem como, nem de quem, nem de onde. Ergueu a cabeça. Olhou para os lados, para os outros passageiros. Mas era só ele que a ouvia. Falava aos seus ouvidos. Recompôs-se. A voz lhe disse umas tantas coisas, que ele ouviu com atenção, que era justamente o que ela pedia. Poderia ter cutucado o vizinho de banco. Poderia ter saído do metrô e corrido até em casa para anunciar o fato extraordinário que acabara de acontecer. Poderia ter sido tomado por louco e internado num hospício. Poderia ter passado o resto da vida sob o efeito de tranquilizantes. Poderia ter perdido o emprego e os amigos. Poderia ter vivido à margem, isolado, abandonado pela família, tentando convencer o mundo do que a voz lhe dissera. Poderia não ter tido os filhos e os netos que acabou tendo. Poderia ter fundado uma seita. Poderia ter feito uma guerra. Poderia ter arregimentado seus seguidores entre os mais simples, os mais fracos e os mais idiotas. Poderia ter sido perseguido. Poderia ter sido preso. Poderia ter sido assassinado, crucificado, martirizado. Poderia vir a ser lembrado séculos depois, como líder, profeta ou fanático. Tudo por causa da voz. Mas entre os mandamentos que ela lhe anunciou naquela primeira noite em que voltava de metrô para casa, e que lhe repetiu ao longo de mais cinquenta e tantos anos em que voltou de metrô para casa, o mais peculiar foi que não a mencionasse a ninguém, em hipótese alguma. E, como ele a ouvia com atenção, ao longo desses cinquenta e tantos anos nunca disse nada a ninguém, nem à própria mulher quando chegou em casa da primeira vez, muito menos aos filhos quando chegaram à idade de saber as verdades do mundo. Acatou o que lhe dizia a voz. Continuou a ouvi-la todos os dias, sempre com atenção, mas para os outros era como se nunca a tivesse ouvido, que era o que ela lhe pedia. Morreu cinquenta e tantos anos depois de tê-la ouvido pela primeira vez, sem que ninguém nunca tenha sabido que a ouvia, e foi enterrado pelos filhos e netos, que choraram em torno do túmulo a morte de um homem normal. CARVALHO, Bernardo. A vida de um homem normal. In: Boa companhia: contos. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 11-12.

No Texto I, o trecho abaixo descreve um aspecto da rotina do protagonista do texto.
“Uma noite, voltando de metrô para casa, como fazia cinco vezes por semana, onze meses por ano, ele ouviu uma voz." (L.1-3). A partir da leitura do trecho anterior, depreende-se que o protagonista do texto

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C.

    O trecho destacado na questão revela a rotina de um homem em seu retorno para sua residência, sendo, portanto, previsível.


    Bons estudos!


ID
829294
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A vida de um homem normal

Uma noite, voltando de metrô para casa, como fazia cinco vezes por semana, onze meses por ano, ele ouviu uma voz. Estava exausto, com o nó da gravata frouxo no pescoço, o colarinho desabotoado, a cabeça jogada para trás, o walkman a todo o volume e os fones enterrados nos ouvidos. De repente, antes mesmo de poder perceber a interrupção, a música que vinha ouvindo cessou sem explicações e, ao cabo de um breve silêncio, no lugar dela surgiu uma voz que ele não sabia nem como, nem de quem, nem de onde. Ergueu a cabeça. Olhou para os lados, para os outros passageiros. Mas era só ele que a ouvia. Falava aos seus ouvidos. Recompôs-se. A voz lhe disse umas tantas coisas, que ele ouviu com atenção, que era justamente o que ela pedia. Poderia ter cutucado o vizinho de banco. Poderia ter saído do metrô e corrido até em casa para anunciar o fato extraordinário que acabara de acontecer. Poderia ter sido tomado por louco e internado num hospício. Poderia ter passado o resto da vida sob o efeito de tranquilizantes. Poderia ter perdido o emprego e os amigos. Poderia ter vivido à margem, isolado, abandonado pela família, tentando convencer o mundo do que a voz lhe dissera. Poderia não ter tido os filhos e os netos que acabou tendo. Poderia ter fundado uma seita. Poderia ter feito uma guerra. Poderia ter arregimentado seus seguidores entre os mais simples, os mais fracos e os mais idiotas. Poderia ter sido perseguido. Poderia ter sido preso. Poderia ter sido assassinado, crucificado, martirizado. Poderia vir a ser lembrado séculos depois, como líder, profeta ou fanático. Tudo por causa da voz. Mas entre os mandamentos que ela lhe anunciou naquela primeira noite em que voltava de metrô para casa, e que lhe repetiu ao longo de mais cinquenta e tantos anos em que voltou de metrô para casa, o mais peculiar foi que não a mencionasse a ninguém, em hipótese alguma. E, como ele a ouvia com atenção, ao longo desses cinquenta e tantos anos nunca disse nada a ninguém, nem à própria mulher quando chegou em casa da primeira vez, muito menos aos filhos quando chegaram à idade de saber as verdades do mundo. Acatou o que lhe dizia a voz. Continuou a ouvi-la todos os dias, sempre com atenção, mas para os outros era como se nunca a tivesse ouvido, que era o que ela lhe pedia. Morreu cinquenta e tantos anos depois de tê-la ouvido pela primeira vez, sem que ninguém nunca tenha sabido que a ouvia, e foi enterrado pelos filhos e netos, que choraram em torno do túmulo a morte de um homem normal. CARVALHO, Bernardo. A vida de um homem normal. In: Boa companhia: contos. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 11-12.

Considere o sentido da palavra em destaque no trecho abaixo, retirada do Texto I.

“Estava exausto, com o nó da gravata frouxo no pescoço, o colarinho desabotoado, a cabeça jogada para trás, o walkman a todo o volume e os fones enterrados nos ouvidos". (L.3-6).

A palavra destacada apresenta sentido

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - Sentido figurado é o que as palavras ou expressões adquirem em situações particulares de uso. A palavra tem valor conotativo quando seu significado é ampliado ou alterado no contexto em que é empregada, sugerindo idéias que vão além de seu sentido mais usual.

  • GB/B

    PMGO


ID
829297
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A vida de um homem normal

Uma noite, voltando de metrô para casa, como fazia cinco vezes por semana, onze meses por ano, ele ouviu uma voz. Estava exausto, com o nó da gravata frouxo no pescoço, o colarinho desabotoado, a cabeça jogada para trás, o walkman a todo o volume e os fones enterrados nos ouvidos. De repente, antes mesmo de poder perceber a interrupção, a música que vinha ouvindo cessou sem explicações e, ao cabo de um breve silêncio, no lugar dela surgiu uma voz que ele não sabia nem como, nem de quem, nem de onde. Ergueu a cabeça. Olhou para os lados, para os outros passageiros. Mas era só ele que a ouvia. Falava aos seus ouvidos. Recompôs-se. A voz lhe disse umas tantas coisas, que ele ouviu com atenção, que era justamente o que ela pedia. Poderia ter cutucado o vizinho de banco. Poderia ter saído do metrô e corrido até em casa para anunciar o fato extraordinário que acabara de acontecer. Poderia ter sido tomado por louco e internado num hospício. Poderia ter passado o resto da vida sob o efeito de tranquilizantes. Poderia ter perdido o emprego e os amigos. Poderia ter vivido à margem, isolado, abandonado pela família, tentando convencer o mundo do que a voz lhe dissera. Poderia não ter tido os filhos e os netos que acabou tendo. Poderia ter fundado uma seita. Poderia ter feito uma guerra. Poderia ter arregimentado seus seguidores entre os mais simples, os mais fracos e os mais idiotas. Poderia ter sido perseguido. Poderia ter sido preso. Poderia ter sido assassinado, crucificado, martirizado. Poderia vir a ser lembrado séculos depois, como líder, profeta ou fanático. Tudo por causa da voz. Mas entre os mandamentos que ela lhe anunciou naquela primeira noite em que voltava de metrô para casa, e que lhe repetiu ao longo de mais cinquenta e tantos anos em que voltou de metrô para casa, o mais peculiar foi que não a mencionasse a ninguém, em hipótese alguma. E, como ele a ouvia com atenção, ao longo desses cinquenta e tantos anos nunca disse nada a ninguém, nem à própria mulher quando chegou em casa da primeira vez, muito menos aos filhos quando chegaram à idade de saber as verdades do mundo. Acatou o que lhe dizia a voz. Continuou a ouvi-la todos os dias, sempre com atenção, mas para os outros era como se nunca a tivesse ouvido, que era o que ela lhe pedia. Morreu cinquenta e tantos anos depois de tê-la ouvido pela primeira vez, sem que ninguém nunca tenha sabido que a ouvia, e foi enterrado pelos filhos e netos, que choraram em torno do túmulo a morte de um homem normal. CARVALHO, Bernardo. A vida de um homem normal. In: Boa companhia: contos. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 11-12.

É possível resumir o sentido global do Texto I com a seguinte frase: O homem seria outro se dissesse a todos o que ouviu.
De acordo com a norma-padrão, se a 1 a forma verbal destacada na frase fosse será, a 2a deveria ser

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D.


    Questão trata da correlação entre modo e tempo verbal. Como o 1° verbo foi alterado para o futuro do presente, o 2° verbo (v. dizer) deverá estar no futuro do subjuntivo: se (você) disser.


    Bons estudos!

  • O futuro do subjuntivo se refere a um fato que poderá ocorrer no futuro. Pode ser utilizado também para indicar o desejo que algo aconteça ou a possibilidade que algo aconteça.

    Se / Quando eu disser, ...
    Avante!
  • 1-     PRESENTE       HOJE

     

        INDICA IDEIA DE REGULARIDADE, ROTINA

     

         NORMALMENTE, GERALMENTE

     

     LOCUÇÃO VERBAL:  VIR  +    GERÚNDIO:        eu venho estudando todos os dias

     

          VEM

          SAI

     

     

     

    Q795125     =    PRESENTE  DO INDICATIVO      se repetem com os passar dos dias

     

     

     

    REGULARIDADE, NORMALMENTE = HOJE as formas verbais flexionadas no presente do indicativo indicam eventos que se repetem com os passar dos dias, mostrando-os como se tivessem acontecendo no momento da fala, a fim de aproximá-los do leitor.

         para enunciar um fato atual

         para enunciar ações e fatos permanentes       (ex: verdade científica)

        para expressar uma ação contínua ou uma característica do sujeito

       para aproximar o leitor dos fatos ocorridos no passado (presente histórico)

       para marcar um fato futuro, conferindo certeza à afirmação

       para suavizar o imperativo

     

     

     

     

     

     

    2-        PRETÉRITO PERFEITO     O PASSADO PERFEITO,    ONTEM, ACONTECEU, FORAM

     

          INDICA PASSADO PONTUAL  que foram totalmente concluídos antes do momento da fala

     

        AÇÃO PONTUAL NO PASSADO, AÇÃO MONETÂNEA

     

          ONTEM         DISSE   Q786741

       TEVE

        FORAM

      ACONTECEU

        Vi

      VEIO

        FEZ

          ESTEVE

        entrou

         Levou

        ESTUDA – RAM (pretérito perfeito)         acredita-ram

        pudemos

       apaixonou-se

       QUIS, SOUBE

     

     

     

    Q802979   

    De acordo com a Gramática de Cunha e Cintra, o PRETÉRITO PERFEITO exprime um fato passado NÃO habitual, uma ação momentânea (AÇÃO PONTUAL), ao passo que o PRETÉRITO IMPERFEITO denota um fato passado habitual, que tem duração no tempo.

     

     

    3-          PRETÉRITO   IM -   PERFEITO     =     NAQUELA ÉPOCA

     

      INDICA PASSADO  HABITUAL, indicando uma ocorrência habitual, costumeira, ROTINA NO PASSADO. Regularidade no passado

     

                       VA   

                       I A          (merec    –     IA      – am) 

                      INHA    

                      ERA  (ANÔMALOS)

                          ERAM

                       EU    VIA   

                         DIZ    IA     -SE

     

                                    SSE =       PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO

     

     

     

    4-         PRETÉRITO  -   MAIS     - QUE   -     PERFEITO

     

                PASSADO ANTERIOR A OUTRO:       DUAS AÇÕES NO PASSADO

     

             DESTAQUE, RELEVÂNCIA INDICA        PASSADO DO PASSADO

     

            TERMINADO          RA   -   RAS   -    RAMOS   -      RAM

     

              Eu tinha estudado (tempo COMPOSTO)    =    Eu estudara (tempo SIMPLES)

     

           HAVIA (PRET. IMP. IND)   DITO (PARTICÍPIO)    PRE +  PERFEITO COMPOSTO      =    DISSERA

     

     

    Q825137         Q822680

     

    5-     FUTURO      =  AMANHà  PREVISIBILIDADE     CERTOS e prováveis

     

    As formas verbais PROVARÁ, SERÁ, DARÁ:    FUTURO CERTO

     

     

     

     

              Q29396

    6    -           FUTURO DO PRETÉRITO  =     PROBABILIDADE POSSIBILIDADE   

     

                              HIPÓTESE  CONDICIONAL

     

                -      COLOCA A PALAVRA:  Eu, tu, ele      ...    ATÉ     poderia

     

     

    - incerteza, DÚVIDA, hipótese em relação a um fato passado

              

    - HIPÓTESE

    - SE EU FOSSE

     

    Q799666

    A secretária QUERERIA sair mais cedo

  • GABARITO LETRA D 

     

    CORRELAÇÃO VERBAL 

     

    FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO + FUTURO DO SUBJUNTIVO 


ID
829303
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O a(s) em destaque deverá ser grafado, de acordo com a norma-padrão, com o acento grave indicativo de crase na seguinte frase:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - verbo dar é VTDI - dar às filhas.

  • Talvez a maior dúvida tenha ficado por parte da alternativa E.

    Se você vai a e volta da, crase há. Se você vai a e volta de, crase para quê?

    - Vou a Campinas / volto de Campinas- Vou à Bahia / volto da Bahia.

    Avante!

  • QUEM DAR,DAR ALGUMA COISA A ALGUÉM...

    VTI 

    CRASE HÁ

    LETRA B


    EX NUNC

  •  

     

    Q675216  Q675340  Q566881

     

    devem influenciar   (VTD)  A infraestrutura. “A” SÓ É ARTIGO

    Pagamentos móveis têm chamado  (VTD)  A atenção. A” SÓ É ARTIGO

     QUEM CHAMA, CHAMA ALGUMA COISA, OU ALGUÉM

     

    OBS.:  Uma fácil maneira de descobrir a existência do sinal indicativo de crase é substituindo a palavra feminina por uma masculina.

     

    “represália  (vti)   à aliança” 

    “represália  ( ao aumento) --> Latiu tem crase! 

    associada à  evolução da tecnologia

    vinculada  À possibilidade (subs. feminino) de diminuir. VINCULADA A ALGUMA COISA

     

    Q559541 Q452381

     

    As empresas, em geral, visam (VTI)  à manutenção da força de trabalho.

    Os professores sempre visam à evolução dos alunos

     

    Q405421

    quando não existia fotoxópi e recorriam (VTI)    à pistola”

     

    Quando significa “desejar”, “almejar”, “pretender”, “ter em vista” é transitivo indireto e exige a preposição “a”.

    - Muitos visavam ao cargo.
    - Ele visa ao poder.

     

     

     

     

     

    VIDE  Q118445   Q51952  Q202664  Q766366

     

    Não tem crase antes de   VERBO      ( A PARTIR)

     

    Não usa a crase antes de ARTIGOS indefinidos    (A UM)

     

    Não há crase antes de pronome  (A ELA)

     

    NÃO há crase antes de pronome demonstrativo     (A ESSE, A ESTA, A TAL)

      

    NÃO há crase antes de pronome INDEFINIDO    (A QUALQUER, A CADA, A TODA)

     

    Não há crase antes de palavra MASCULINA     A     PRAZO   =   O      PRAZO       A    PROPÓSITO = O PROPÓSITO   A PRÓPRIA

     

    Não há crase diante de palavras no plural:        a    oligarquias locais   A   nossaS      

     

    PALAVRAS REPETIDAS =       FRENTE   A     FRENTE          cara  a  cara. Exceção: declarou guerra à guerra.   Declarou guerra ao partido.

     

    Preposição REPELE PREPOSIÇÃO: perante, ante, para, entre etc. Veja alguns exemplos:

     

    A reunião está marcada para as 14h.                       

    APÓS (preposição)      AS  (crase proibida)

     

    DESDE  (preposição    AS   (crase proibida)

    Deverá explicar-se perante a Justiça.

    Levou um tombo ante a plateia perplexa.

    O encontro deu-se entre as 14h e as 15h.

    Vamos lutar contra a fome no país.

     

    Q555517

    A taxa de mortes por fome no Brasil é superior à de muitos outros países.

     

    PRONOME POSSESSIVO  FEMININO SINGULAR  =    FACULTATIVO

     

    Ex.:                  Refiro-me à minha amiga    (facultativo)

     

    Q709831

          ATENÇÃO:            Refiro-me às minhas amigas (obrigatório) 

                              NO PLURAL  =       OBRIGATÓRIO

  • GABARITO: LETRA B

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     


ID
829324
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Marcelo deu metade do dinheiro que tinha em seu bolso para Alexandre. Assim, Alexandre ficou com o quádruplo da quantia que restou no bolso de Marcelo. Se, juntos, Marcelo e Alexandre têm R$120,00, quantos reais havia, inicialmente, no bolso de Marcelo?

Alternativas
Comentários
  • Se usarmos a alternativa C para a resolução veremos o seguinte :

    Marcelo tinha inicialmente 48,00 reais, como deu metade para Alexandre, ficou com 24 reais( 48 / 2 = 24)

    Alexandre ficou com o quádruplo da quantia que restou de Marcelo ( 24 x 4 = 96 )

    Alexandre e Marcelo tem juntos ( 24 + 96 = 120 )




  • x/2 + 4(x/2) = 120

    x/2 + 2x = 120

    5x/2 = 120

    x = 240/5

    x = 48

  • M + A = 120

    A= MX4

    M + MX4 = 120

    5M= 120

    M= 24

    A= 24.4 = 96

    SE M DEU A METADE E FICOU COM 24 É POR QUE ELE TINHA 48!
  • Pegadinha imunda kkkkkkkk

  • Inicialmente:

    Marcelo : x reais

    Alexandre: y reais

    (I) Marcelo dá metade do que tem a Alexandre:

    Marcelo : M = x/2 reais

    Alexandre: A = y + x/2 reais

    (II) A quantia que ficou com Alexandre é 4 vezes maior do que a que ficou com Marcelo:

    A = 4M

    y + (x/2) = 4(x/2) (equação 1)

    (II) Sabemos que juntos eles têm 120 reais:

    M + A = 120

    (x/2) + y + (x/2) = 120 (equação 2)

    Substituindo a equação 1 na equação 2, teremos:

    (x/2) + 4(x/2) = 120

    5x/2 =120

    x = 48

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Marcelo deu metade do dinheiro que tinha em seu bolso para Alexandre.

    2) Assim, Alexandre ficou com o quádruplo da quantia que restou no bolso de Marcelo.

    3) Juntos, Marcelo e Alexandre têm R$120,00.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantos reais havia, inicialmente, no bolso de Marcelo.

    Resolvendo a questão

    Para fins didáticos, irei chamar de "x" a quantidade inicial de dinheiro que Marcelo tinha e de "y" a quantidade inicial de dinheiro que Alexandre tinha.

    Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

    Na primeira parte, é descrita a informação de que "Marcelo deu metade do dinheiro que tinha em seu bolso para Alexandre". Sabendo que "x" representa a quantidade inicial que Marcelo tinha e que "y" representa a quantidade inicial de dinheiro que Alexandre tinha, assim, pode-se concluir que Alexandre passou a ter o seu valor (y) mais metade do dinheiro que Marcelo tinha, ou seja, Alexandre passou a ter y + x/2.

    Na segunda parte, é descrita a informação de que "Assim, Alexandre ficou com o quádruplo da quantia que restou no bolso de Marcelo". Assim, sabendo que Alexandre passou a ter y + x/2 e Marcelo passou a ter x/2 em seu bolso, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

    2) y + x/2 = 4 * x/2.

    Resolvendo a equação acima, tem-se o seguinte:

    y + x/2 = 2x (multiplicando-se tudo por "2", para se cortar o denominador)

    2y + x = 4x

    2y = 4x - x

    2y = 3x

    2) y = 3x/2.

    Na terceira parte, é descrita a informação de que "Juntos, Marcelo e Alexandre têm R$120,00." Assim, tal informação pode ser representada por esta equação:

    3) x + y = 120.

    Sabendo que y = 3x/2, fazendo-se a substituição na equação "3" acima, tem-se o seguinte:

    x + y = 120, sendo que y = 3x/2

    x + 3x/2 = 120 (multiplicando-se tudo por "2", para se cortar o denominador)

    2x + 3x = 240

    5x = 240

    x = 240/5

    x = R$ 48,00.

    Logo, a quantia que havia, inicialmente, no bolso de Marcelo (x) corresponde a R$ 48,00.

    Gabarito: letra "c".


ID
829327
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O valor da conta de telefone de Sebastião variou muito nos três primeiros meses de 2012. Em janeiro, Sebastião pagou R$ 48,50; em fevereiro, R$ 78,00 e em março, R$ 65,20. Qual foi, em reais, o valor mensal médio da conta telefônica de Sebastião no primeiro trimestre de 2012?

Alternativas
Comentários
  • Questão muito fácil e rara de cair na prova atualmente, mas caso ocorra esse milagre ...

    Soma-se os três valores 48,50 + 78,00 + 65,20 = 191,70

    Divide-se por 3 (a quantidade de valores somados) - 191,70/3 = 63,90

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à média dos números.

    Para se calcular a média de certos números, deve-se somá-los e, após a soma, realizar a divisão pela quantidade de números somados.

    Exemplo: Média dos números 1, 2 e 3:

    (1 + 2 + 3)/3 = 6/3 = 2.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) O valor da conta de telefone de Sebastião variou muito nos três primeiros meses de 2012.

    2) Em janeiro, Sebastião pagou R$ 48,50; em fevereiro, R$ 78,00 e em março, R$ 65,20.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual foi, em reais, o valor mensal médio da conta telefônica de Sebastião no primeiro trimestre de 2012.

    Resolvendo a questão

    Para se descobrir o valor mensal médio da conta telefônica de Sebastião no primeiro trimestre de 2012, sabendo que em janeiro, Sebastião pagou R$ 48,50; em fevereiro, R$ 78,00 e em março, R$ 65,20, deve-se encontrar a média de tais valores.

    Assim, tem-se o seguinte:

    (48,50 + 78 + 65,20)/3 = 191,70/3 = R$ 63,90.

    Gabarito: letra "d".


ID
829330
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um recipiente cúbico pode conter, no máximo, 340 mL. O valor inteiro, em centímetros, mais próximo da medida da aresta desse cubo é:

Alternativas
Comentários
  • Sabendo que o volume de um cubo é dador por:

    V = a.a.a = a³ (Onde a = aresta do cubo)

    E que 1 mL equivale a 1cm³, temos:

    V = 340 mL = 340cm³ = a³

    a³ = 340 → a = 3√340 ≈ 7 cm³


    Resposta: Alternativa D.
  • Vc = 7 x 7 x 7 = 343 cm^3

     

    é o valor mais proximo que podemos chegar

     

    Logo Aresta = 7

     

    gabarito letra D)

     

    Bons Estudos


ID
829339
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um dos serviços que o Word 2003 disponibiliza através de seus menus refere-se à proteção de documentos. Um usuário pode utilizar o comando Proteger Documento..., que se encontra no menu Ferramentas, para inserir, em um documento, a seguinte proteção:

Alternativas
Comentários
  • Pegadinha, Letra A é só no 2007. :/

  • A alternativa "a" está errada porque esse comando permite apenas a definição de uma senha para alterar o documento.

  • Como alguém teria que saber uma porcaria de informação dessas?

  • Word 2003: 

    Letra C


ID
829342
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O comando AutoFormatação, que faz parte do Microsoft Word 2003, não está incluído, por padrão, no Microsoft Word 2007, mas pode ser adicionado à Barra de Ferramentas de Acesso Rápido desse aplicativo, acessando-se as opções do Word na(o)

Alternativas
Comentários
  • Letra E. No Word 2007, as opções mudaram do menu Ferramentas para o botão Office, Opções do Word.

  • No word 2010 seria qual?

  • GABARITO: E

  • GABARITO: E

     

    O botão do Microsoft Office é utilizado exclusivamente nas versões do Microsoft Office 2007 dos seguintes programas: Word, Excel, PowerPoint, Access e Outlook (nas janelas de composição e leitura). Não é utilizado em versões anteriores ou posteriores do Microsoft Office. Qualquer orientação que contenha referências ao botão do Microsoft Office aplica-se apenas ao Office 2007.

    Quando clicar no Botão do Office  , serão apresentados os mesmos comandos básicos disponíveis no menu Ficheiro em versões anteriores do Microsoft Office para abrir, guardar e imprimir o seu ficheiro.

     

    No entanto, no versão Office de 2007, estão agora disponíveis mais comandos, como Concluir e Publicar. Por exemplo, no Word, Excel e PowerPoint, se apontar para Concluir e, em seguida, clicar em Inspecionar Documento, pode verificar se um ficheiro tem metadados ocultos ou informações pessoais.

     

    Fonte:https://support.office.com/pt-pt/article/o-que-%C3%A9-o-bot%C3%A3o-do-microsoft-office-e-onde-se-encontra-2f375b5f-22c5-4041-9f90-0aa1fa51f5c3


ID
829345
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No aplicativo Microsoft PowerPoint 2003, dentre os efeitos de transição que podem ser aplicados através do comando Transição de slides... (que se encontra no menu Apresentações) aos slides selecionados, NÃO se inclui o seguinte efeito:

Alternativas
Comentários
  • (D) Quadriculado na diagonal


ID
829348
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Excel 2003, quando o comando Objeto... é acionado no menu Inserir, a caixa de diálogo Objeto mostrada contém 2 guias que são, respectivamente, Criar novo e Criar do arquivo.
Em ambas as guias, existe a seguinte opção para seleção:

Alternativas
Comentários
  • Olhem ... colocar uma questão dessa é uma tremenda sacanagem.

    Isso não é testar conhecimento de ninguém. É simplesmente decoreba. Gabarito: Letra A (devidamente pesquisado)
  • Só testando no pc para decorar essas questões!

  • Letra A.

     

     b) Vincular ao arquivo - Só contém na guia "Criar do arquivo"

     c) Nome do arquivo - Só contém na guia "Criar do arquivo"

     d) Tipo de objeto - Só contém na guia "Criar novo"

     e) Visualizar na impressão - Não há nessa caixa de diálogo.

  • GABARITO: D

     

    Para criar um novo arquivo inserido em sua mensagem de email ou documento do Word:

    Na caixa de diálogo objeto, clique na guia Criar novo e, em seguida, selecione uma opção na lista tipo de objeto.

    Abre o programa padrão para esse tipo de arquivo, onde você pode inserir qualquer texto ou dados que você deseja. Quando você fecha o programa, qualquer conteúdo adicionado ou alterações aparecem em sua mensagem de email ou documento do Word.

    Se desejar que o novo arquivo aparecer como um ícone de clicável, ao invés de primeira página do seu novo arquivo, selecione Exibir como ícone. Se essa caixa de seleção estiver marcada, você pode escolher um ícone diferente clicando em Alterar ícone.

     

    Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/inserir-um-objeto-no-word-ou-no-outlook-8fc1ea53-0e01-4603-a4cf-98c49b6ea3f5

  • PERGUNTAS DETALHISTAS COMO ESSA, RARAMENTE TEM ACERTO CONSCIENTE. TEM QUE USAR O EXCEL DE BERÇO, TODOS OS DIAS E ABRINDO TODOS OS ACESSORIOS.


ID
834205
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                             A vida de um homem normal

Uma noite, voltando de metrô para casa, como fazia cinco vezes por semana, onze meses por ano, ele ouviu uma voz. Estava exausto, com o nó da gravata frouxo no pescoço, o colarinho desabotoado, a cabeça jogada para trás, o walkman a todo o volume e os fones enterrados nos ouvidos. De repente, antes mesmo de poder perceber a interrupção, a música que vinha ouvindo cessou sem explicações e, ao cabo de um breve silêncio, no lugar dela surgiu uma voz que ele não sabia nem como, nem de quem, nem de onde. Ergueu a cabeça. Olhou para os lados, para os outros passageiros. Mas era só ele que a ouvia. Falava aos seus ouvidos. Recompôs-se. A voz lhe disse umas tantas coisas, que ele ouviu com atenção, que era justamente o que ela pedia. Poderia ter cutucado o vizinho de banco. Poderia ter saído do metrô e corrido até em casa para anunciar o fato extraordinário que acabara de acontecer. Poderia ter sido tomado por louco e internado num hospício. Poderia ter passado o resto da vida sob o efeito de tranquilizantes. Poderia ter perdido o emprego e os amigos. Poderia ter vivido à margem, isolado, abandonado pela família, tentando convencer o mundo do que a voz lhe dissera. Poderia não ter tido os filhos e os netos que acabou tendo. Poderia ter fundado uma seita. Poderia ter feito uma guerra. Poderia ter arregimentado seus seguidores entre os mais simples, os mais fracos e os mais idiotas. Poderia ter sido perseguido. Poderia ter sido preso. Poderia ter sido assassinado, crucificado, martirizado. Poderia vir a ser lembrado séculos depois, como líder, profeta ou fanático. Tudo por causa da voz. Mas entre os mandamentos que ela lhe anunciou naquela primeira noite em que voltava de metrô para casa, e que lhe repetiu ao longo de mais cinquenta e tantos anos em que voltou de metrô para casa, o mais peculiar foi que não a mencionasse a ninguém, em hipótese alguma. E, como ele a ouvia com atenção, ao longo desses cinquenta e tantos anos nunca disse nada a ninguém, nem à própria mulher quando chegou em casa da primeira vez, muito menos aos filhos quando chegaram à idade de saber as verdades do mundo. Acatou o que lhe dizia a voz. Continuou a ouvi-la todos os dias, sempre com atenção, mas para os outros era como se nunca a tivesse ouvido, que era o que ela lhe pedia. Morreu cinquenta e tantos anos depois de tê-la ouvido pela primeira vez, sem que ninguém nunca tenha sabido que a ouvia, e foi enterrado pelos filhos e netos, que choraram em torno do túmulo a morte de um homem normal. CARVALHO, Bernardo. A vida de um homem normal. In: Boa companhia: contos. São Paulo: Companhia das Letras, 2003, p. 11-12.

O emprego do pronome lhe respeita algumas regras sintáticas, conforme ocorreu no trecho abaixo, retirado do Texto I. “Poderia ter vivido à margem, isolado, abandonado pela família, tentando convencer o mundo do que a voz lhe dissera." (L. 22-24)
O pronome lhe está também empregado de acordo com a norma-padrão no seguinte período:

Alternativas
Comentários
  • Lembrar:


    Os verbos transitivos diretos tem como complemento as formas o, a, os, as, e os transitivos indiretos que regem a preposição “a” requerem as formas lhe ou lhes.

    Portanto..."quem devolve, devolve algo A ALGUÉM"...logo é transitivo indireto exigindo a forma "lhe".

    Letra C.

  • Letra C, quando aparecer o lhe troca por pra você, se não extrapolar é porque está certo. Posso devolver pra você o livro...

  • Em frases interrogativas, o uso da próclise é obrigatório.

     

    Não deveria ser "Posso lhe devolver o livro agora?"

     

    Pra mim, essa pergunta não tem resposta correta. QUESTÂO ANULADA.

     

     

  •  

       ANTES do verbo = PRÓCLISE

     


       DEPOIS do verbo = ÊNCLISE


        MEIO do verbo = MESÓCLISE

     

     

     

     

     

    CASOS DE PRÓCLISE OBRIGATÓRIA:

     

    Deve-se usar a Próclise diante dos seguintes atrativos:

    1.     Advérbios ou locuções adverbiais sem pausa (sem vírgula)

    2. Conjunção

    3. Palavra negativa

    4. Pronome indefinido

    5. Pronome interrogativo

    6. Pronome relativo

    -   Orações subordinadas

    -     Gerúndio precedido da preposição "EM"

     

     

    Q555516

    Gabarito (A), pois o NÃO é um advérbio e atrai o pronome (Próclise OBRIGATÓRIA)

    * Motivos das demais estarem ERRADAS:

    b) Daqui a vinte e cinco anos, ainda desejar-SE-á que o país progrida. (AINDA = modifica o verbo (ADVÉRBIO), então, PRÓCLISE OBRIGATÓRIA.)

    c) É necessário que encontrem-SE medidas urgentes para o combate à fome. (QUE - Conjunção SUBORDINATIVA, então, PRÓCLISE OBRIGATÓRIA.)

    d) ME surpreende que, no Brasil de hoje, a fome ainda mate. ( Jamais se inicia oração com PRONOME OBLÍQUO... OBS: PRÓCLISE - Só estará errada em INÍCIO DE ORAÇÃO)

    e) Até que dia desrepeitaremo-NOS tanto quanto hoje? ( ÊNCLISE INEXISTE em 1 - Particípio, 2 - Futuro do Presente, 3 - Futuro do Pretérito (do modo Indicativo)... "Desrespeitaremos" = Futuro do Presente

     

     

     

  • Em frases interrogativas, exclamativas e optativas a próclise é obrigatória!!

  • Bizu : O Pessoal oblíguo Àtono "Lhe" pode ser substituido pelo Pronome possesivo "Seu(s)"

  • Gabarito: Letra C.

    O Pronome LHE equivale a A ELE/ A ELA.

    Posso devolver-lhe [A ELE] o livro agora?

    O verbo devolver é V.T.D.I

    Quanto a colocação pronominal, precisamos saber de 06 coisas:

    • 3 PROÍBIÇÕES;
    • 1 REGRA;
    • 2 EXCEÇÕES.

    3 PROÍBIÇÕES:

    • Iniciar oração com pronome oblíquo átono;
    • Colocá-los após Futuros;
    • Colocá-los após Particípio.

    1 REGRA:

    • Palavra Invariável é palavra atrativa e atraí PRÓCLISE.

    2 EXCEÇÕES:

    • Com conjunção coordenativa - posso PRÓCLISE/ ÊNCLISE;
    • Com verbos no Infinitivo (-ar/-er/-ir) - posso PRÓCLISE/ ÊNCLISE. Ex.: Posso [LHE] devolver[-LHE] o livro agora?


ID
1310947
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere as funções polinomiais f(x) = x2 + 6x – 16 e g(x) = 3x – 9. Se g(m) = f(– 1), então m é igual a

Alternativas
Comentários
  • Muito bem ELIANA, você se garante !!!!

    Pena que na hora da prova a gente se apavora logo kkkkk
  • resolvendo f(x) = x+ 6x – 16 

    a questão afirma que f(-1), logo, substitui-se todos os "x" por "-1"

    f(x) = (-1)+ 6(-1) – 16 

    f(x) = 1 - 5 - 16

    f(x) = -21


    após há uma afirmação de que g(m) = f(– 1), ou g(x) = f(– 1) - o que acabamos de calcular, assim:

    g(x) = 3x – 9

    -21 = 3x – 9

    -21 + 9 = 3x

    3x = -12

    x = -12/3

    x = -4



ID
1310950
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Os nuclídeos 12 C e 13 C

Alternativas
Comentários
  • A) São mesmos elementos

    B) Não possuem diferença de Protons

    C) Isótonos - Mesmo nº de Neutrons

    D) Isótopos - Mesmo nº de Prótons ( Resposta Correta)

    E) Isóbaros - Mesma massa


ID
1310953
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um técnico preparou duas misturas. A primeira continha glicose totalmente dissolvida em água. À segunda, adicionou amido em água, formando uma mistura que espalha a luz visível incidente.

A respeito dessas misturas, tem-se que

Alternativas
Comentários
  • e) a segunda é uma dispersão coloidal.

     

    Coloides são misturas que apresentam aspecto de solução, ou seja, de uma mistura homogênea. Mas, são misturas heterogêneas. São exemplos de coloides: sangue, leite, iogurte, tintas, geleia e creme hidratante. Uma das propriedades que os coloides apresentam é a de dispersar a luz que atravessa suas partículas.


ID
1310956
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

Qualquer medição experimental vem acompanhada de uma incerteza que

Alternativas

ID
1310959
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A água pode ser decomposta como mostra a equação termoquímica a seguir.

                    H2O(g) → H2(g) + ½ O2(g) ΔHo = 285 kJ

Nessa reação,

Alternativas

ID
1310962
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Sobre os hidrocarbonetos metano e eteno e os polímeros polietileno e poliestireno, tem-se que:

Alternativas
Comentários

    • b) poliestireno é um polímero obtido através da reação de polimerização entre etil benzeno

    • c) o eteno é um hidrocarboneto insaturado(cadeia dupla).
    • d) o metano possui massa molar menor que a do eteno. CH4<C2H2
    • e) o eteno e o metano não  possuem cadeia carbônica ramificada.


ID
1310971
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Mecânica
Assuntos

Um fluido corrosivo deve ser transportado por tubulações no interior de uma indústria química. Para isso, devem ser escolhidos o material adequado e o tubo mais espesso disponível. As tubulações disponíveis para aquisição estão apresentadas no quadro abaixo.


                               Materiais                     Aço-carbono, aço-liga, PVC
                               Número de série          80 ou 100

Entre as tubulações disponíveis, a indicada é

Alternativas

ID
1310989
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

De acordo com a mecânica newtoniana, uma condição necessária para que o momento angular de um corpo rígido se conserve é que a(o)

Alternativas

ID
1310998
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um automóvel é movido por um motor a explosão que trabalha com rendimento de 20%.

Qual é, aproximadamente, em kW, a potência calorífica cedida pelo combustível ao motor, quando ele desenvolve uma potência mecânica de 75 kW?

Alternativas
Comentários
  • sabemos que o motor desenvolveu 75 kW com 20% de rendimento. 

    Isso significa que queremos saber quanto foi o kW total, entao:

    75---20%

    x---100%

    faz-se a multiplicacao cruzada e temos:

    7500=20x

    x=375kW


ID
1311013
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

As radiações eletromagnéticas são classificadas por suas faixas de frequência.

Listando-se as radiações eletromagnéticas em ordem crescente de frequência, tem-se

Alternativas

ID
1311019
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A viagem até uma plataforma petrolífera pode ser feita de helicóptero ou de lancha. Para chegar à plataforma, o helicóptero percorre uma distância de 50 km com velocidade média de 120 km/h. O trajeto de lancha tem 40 km, mas a velocidade média dela é de 80 km/h.

Se a lancha e o helicóptero partem simultaneamente, qual é aproximadamente o intervalo de tempo, em minutos, entre a chegada do helicóptero e da lancha à plataforma?

Alternativas
Comentários
  • Basta usar Vm = delta S/ T

    no helicoptero --> 120 = 50/ T --> T = 50/120 = 0,415h --> aproximadamente 25 minutos

    na lancha ---> 80 = 40/T --> T= 40/80 = 0,5h --> 30 minutos

    Logo a diferença é de 5 minutos

  • Resolvendo com uma simples regra de três :

    120km-------------60min                                     80km-----------60min                                        25min - 30min = 5 min

    50km---------------x                                             40km-------------x  

    3000\120 = 25 minutos                                  2400\80= 30min

  • Helicoptero

    T = S / Vm

    T = 50 / 120

    T = 0,41h ou aprox. 25 min

    Lancha

    T = S / Vm

    T = 40 / 80

    T = 0,5h ou 30 min

    Diferença ( T Helicoptero - T. Lancha)

    30 - 25 = 5min

     

  • Trata-se de uma questão simples, basta calcular o tempo que cada veículo demora para chegar à plataforma e a resposta final será dada pela diferença entre esses valores.

    Para o helicóptero:

    Para a lancha:

    Logo, a diferença entre as chegadas desses veículos é dada por:

    Gabarito: A


ID
1311022
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

 Uma amostra de enxofre, obtida de fontes de águas termais, contém 90% em massa de S, e o resto são impurezas inertes. A produção de ácido sulfúrico a partir do enxofre passa pelas seguintes etapas:


S(s) + ½ O2(g) → SO(g) 

SO(g) + ½ O2(g) → SO2(g) 

SO2(g) + ½ O2(g) → SO3(g) 

SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(aq) 

Considerando rendimento de 80% na formação de ácido sulfúrico a partir do S, a massa, em g, do ácido produzida a partir de 50,0 g da amostra original é, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • Resolução dessa questão:
  • Tem-se 90% da massa do enxofre, ou seja, 0.9x32 = 28.8.

    Sabe que 1 mol de enxofre produz 0.8 mol de ácido sulfúrico, porque e 80% de rendimento.
     Agora e só relacionar os valores por regra de 3.
    1mol----28.8
    Xmol----50
    Xmol= 1.74
    1mol de enxofre-----0.8 mol de ácido sulfúrico
     1.74 mol --------- XML
    Xmol=1.39 de ácido sulfúrico
     Como são 80% de rendimento 98(massa de h2so4)x 0.8 = 78.4
    78.4x1.39= 109.13 ~ 110.
    BONS ESTUDOS !!
  • Oi, vim aqui pra deixar uma dica de um site para estudo de química com foco em concursos públicos. Baixe resumos de química grátis no site: http://quimicaparaconcursos.com e bons estudos!


ID
1311025
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A massa, em g, de K2 Cr2 O7 necessária para o preparo de 400 mL de solução aquosa de dicromato de potássio 0,5 mol  L-1 é, aproximadamente,

Dado
M(K2Cr2O7) = 294 g/mol


Alternativas
Comentários
  • Informações da questão:

    Quer saber a massa em gramas de dicromato de potássio (K2 Cr2 O7)  adicionado em 0,4L (400mL) de água para preparar uma solução na concentração de 0,5mol/L.

    Molaridade= 0,5mol/L ; Volume= 0,4L; MM do dicromato de potássio=294g/mol 

    U=m/MM*V --> 0,5= m/294*0,4 --> m=294*0,5*0,4--> m=58,8g


ID
1311028
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um dos produtos da combustão completa da gasolina é o gás carbônico, que é um óxido

Alternativas
Comentários
  • CO2 dissolvido em água forma ácido carbônico, o qual tem pH ligeiramente ácido.

    ALTERNATIVA A !!!!!!


ID
1311031
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A reação do permanganato de potássio com sulfato de estanho II em meio fortemente ácido é representada pela equação não balanceada abaixo.


                 KMnO4(aq) + SnSO4(aq) + H2SO4(aq) → MnSO4(aq) + Sn(SO4)2(aq) + K2SO4(aq) + H2O( l)


Considere as afirmações abaixo sobre essa reação.

I - MnO4 - é o agente oxidante no meio ácido, e Sn2+ , o agente redutor.
II - No balanço de massa, 2 mol de KMnO4 reagem com 5 mol de SnSO4 .
III - Sn2+ ganha 2 elétrons do MnO4 - ao passar para Sn4+ .

É correto APENAS o que se afirma em

Alternativas

ID
1311037
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Innova
Ano
2012
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A respeito dos átomos e das suas partículas elementares, tem-se que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D