SóProvas



Prova CESGRANRIO - 2014 - Petrobras - Técnico(a) de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Mecânica


ID
1357111
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seja P= { x ∈ N / x < 9} . Dentre os conjuntos abaixo, o único que é subconjunto de P é

Alternativas
Comentários
  • Olá amigos do QC, questão que exige conhecimento dos conjuntos.

    IN = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, .....}

    Z = { ..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}

    IR = {..., -3, -2, -3/2, -1, 0, 1, V2, 3/2, 2,...}

    agora vamos as alternativas:

    Seja P = { 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0}

    a) {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} errado, pois 9 não pertence ao conjunto P;

    b) {4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,...} errado 

    c) {0, 1, 2, 3} CORRETO É SUBCONJUTO DE P;

    d) { 5, 4, 3, 2, 1, 0, -1, -2, -3, ....} errado pois os negativos não pertecem ao conjunto P;

    e) {2, 7/3, 3, 4, 17/4, 5, 6, 7} nesse conjunto como X pertence a IR, então ele pode ser fração que logicamente é um elemento que não pertence a P.


    Grande abraço e Deus é bom.


  • Útil!

  • Esta questão possui um erro de digitação. Dentre as alternativas a que melhor se aproxima da solução é a alternativa "C", porém com ressalvas. O correto seria ( -1 < x < 4) e não (- 1 < x > 4) como traz a questão.

  • Esta questão possui um erro de digitação. Dentre as alternativas a que melhor se aproxima da solução é a alternativa "C", porém com ressalvas. O correto seria ( -1 < x < 4) e não (- 1 < x > 4) como traz a questão.

  • yes!!!!!!!!!!!!

  • O conjunto P = { x ∈ N / x < 9} representa os números naturais X que são menores que 9, ou seja:


    P = (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)


    Assim, o conjunto { x ∈ Z / - 1 < x < 4}, cujo X são os números inteiros maiores que -1 e menores


    que 4, é o único das alternativas que é subconjunto de P, pois { x ∈ Z / - 1 < x < 4} = (0, 1, 2, 3) ⊂ (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).


    Resposta : C

  • Valeu Batalhador!!

  • Boa tarde! Já que perdi a inscrição para o concurso, vou treinar resolvendo questões para o próximo concurso.

    P = { x E IN I x < 9 }

    Logo,

    P = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8 }

    O único que é subconjunto é a letra C )

    Alguém pode ter pensando que é a letra e ), mas não é, pois os REAIS admite frações, decimais... O que não aconte com os conjuntos dos inteiros Z.

  • Questão boa pra descobrir que a banca considera zero como um número natural...

  • Atenção, Leonardo!

    Zero É um Número Natural, que faz parte do Conjunto IN, números inteiros positivos!

    Quando o zero não faz parte do conjunto este é representado com um asterisco ao lado da letra IN, formando o Conjunto dos Naturais Não-Nulos, o IN*.

    IN = {0, 1, 2, 3, 4, 5...}

    IN* = {1, 2, 3, 4, 5...}

  • Z= { -4,-3, -2,-1, 0,1, 2,3,4}

    Alternativa C

  • Então, Marcos;

     

    Zero como número natural não é algo aceito por todos os matemáticos. Eu mesmo sou um que entende que número natural é todo aquele definido pelos axiomas de Peano, que definiu o 1(um) como sendo o primeiro número natural e os demais naturais como sendo a tomada de sucessores (sucessor de n é n+1) de outros naturais. Daí, grosso modo, não, zero não é natural, mas há quem entenda que sim e é bom saber se determinada banca entende dessa ou daquela forma.

  • P é formado pelos números naturais menores que 9, ou seja,

    P = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

    Listando os números dos conjuntos de cada alternativa de resposta, temos:

    a) 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 (naturais maiores ou iguais a 2 e menores ou iguais a 9)

    b) 5, 6, 7, 8, ... (naturais maiores que 4)

    c) 0, 1, 2, 3 (inteiros maiores que -1 e menores que 4)

    d) ..., -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5 (inteiros menores ou iguais a 5)

    e) aqui temos os números reais maiores que 1 e menores que 8. Não é possível listá-los, pois são infinitos números reais neste intervalo.

    Assim, note que somente os números da alternativa C estão totalmente compreendidos no conjunto P, ou seja, são um subconjunto de P.

    Resposta: C 

  • O que me confundiu nessa questão foi a barra (/). Ela não representa subtração de conjuntos?

  • Por que a alternativa B não está correta?


ID
1357114
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a equação polinomial x3 + x2 + kx = 0 , onde k é um coeficiente real.

Se uma das raízes dessa equação é 4, as outras raízes são

Alternativas
Comentários
  • Acho que o gabarito está equivocado. A questão deve ser resolvida da seguinte forma:

    Raiz1 = 4, logo

    Raiz2 = 4³ + 4² + k4 = 0 ... 64 + 16 + k4 = 0 ... 80 + k4 = 0 ... k4 = -80 ... k = -80/4 ... k = -20

    Raiz3 = 0, logo 0³ + 0² + (-20)*0 = 0

    Resposta Alternativa (A) -20, 0


  • O gabarito está correto. -20 não é raíz é valor de k. Pra resolver é necessário por x em evidência. Uma das raízes será zero. A equação de segundo grau gerada após colocar x em evidencia tem raizes -5 e 4. Cuidado pra não marcarem a "d". Fiquei tão eufórica com a resposta que marquei errado ><

  • Ola galera do QC este exercício resolvi da seguinte modo, como o exercício narra que uma das raízes é 4 então substitui esse numero nas incógnita e encontrei o seguinte resultado:

      X3+x2+kx=0        e colocando em evidencias temos:       vou chamar d de delta

    (4)3+(4)2+k4=0          x[x2+x+(-20)]=0  então x=0 ou                    x"=-1-9

    64+16+k4=0                x2+x-20=0                    x'=-1+9                         2

    k=-80/4                         d=b2-4ac.                            2                    x'=-10/2=-5

    k=-20                            d=(1)2-4(1).(-20)      x'=8/2=4          Alternativa

                                           d=1+80 = 81

                                 x= -1-ou+ raiz de 81

                                               2a

                                  x= -1-ou+9

                                             2a



  • Como uma das raízes da equação é 4, basta substituirmos este valor em "x" para encontrarmos k, assim:

    f(4) = 4³ + 4² + 4k = 0

    64 + 16 + 4k = 0

    4k = -80

    k = -80/4

    k = -20

    Assim, f(x) = x+ x2 - 20x = 0

    Colocando o "x" em evidência:

    x(x² + x - 20) = 0

    Então x  = 0 e  x² + x - 20 = 0

    Ou seja uma das raízes é  x = 0. Resolvendo a equação x² + x - 20 = 0 pela fórmula de Bhaskara:



    Encontraremos as outras duas raízes, x =  4  e x  = - 5.

    Resposta: Alternativa B.
  • Fiz da seguinte forma,o comando apresentou a raiz 4,logo podemos  utilizar o método de  Briot-Ruffini para abaixar para 2 o grau da equação. Ficando x²+5x= 0,que possui raízes 0 e -5.

  • Como o amigo abaixo disse, resolvendo pelo algaritimo de Briot-Ruffini (pesquise sobre é bem simples) isso sai rápido 

     

    Como uma das raízes é x' = 4

     

    conseguimos determinar o valor de K substituindo os X da esquação x³ + x² + kx = 0

     

    chegando em k = -20

     

    Com a equação reduzida por briot-ruffini temos 

     

    x² + 5x = 0

     

    resolvendo a equação

     

    x' = 0   e   x'' = -5

     

    Gabarito letra B

     

    Bons estudos galera

  • Nem precisa usar Briot-Ruffini. Coloca x em evidencia e temos:

    x(x^2 + x - 20) = 0 ; para K = - 20 

    x`= 4; x" = 0  sobra como opção de resposta -5, -20 e 20. Não pode ser nem 20 e nem -20 pois os valores são baixos, restando como opção apenas  -5. Agora é só substitui na equação e testar:

    (-5)^2 - 5 -20 = 0 ==> 25 - 25 = 0; então as raizes são x' = 0; x'' = 4 e x''' = -5 . Letra B.

     

     

  • https://www.youtube.com/watch?v=JA70CIj8zTA

  • É só usar as relações de Girard, galera!

    Soma das raízes:

    x1 + x2 + x3 = -b/a

    4 + x2 + x3 = -1

    x2 + x3 = -5

    A única alternativa que a soma das outras raízes da -5 é a alternativa B

    GABARITO: LETRA B


ID
1357120
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João retirou de um baralho as 7 cartas de copas numeradas de 2 a 8 e as colocou dentro de um saco plástico opaco. Em seguida, pediu a seu amigo Augusto que retirasse de dentro desse saco, sem olhar, duas cartas.

Qual é a probabilidade de que a soma dos números escritos nas cartas retiradas por Augusto seja maior do que 10?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    Temos 7 cartas numeradas:(2,3,4,5,6,7,8);Números de casos possíveis: Todas as somas possíveis: n(S)

    (2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2,7),(2,8)

    (3,2),(3,4),(3,5)(3,6),(3,7),(3,8)

    (4,2),(4,3),(4,5),(4,6),(4,7),(4,8)

    (5,2),(5,3),(5,4),(5,6),(5,7),(5,8)

    (6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,7),(6,8)

    (7,2),(7,3)(7,4),(7,5),(7,6).(7,8)

    (8,2),(8,3),(8,4),(8,5),(8,6),(8,7)=>totalizando 42 somas possíveis; e o número de casos favoráveis são as somas das cartas maiores que 10: (3,8),(4,7),(4,8),(5,6),(5,7),(5,8),(6,5),(6,7),(6,8),(7,4),(7,5),(7,6).(7,8),(8,3),(8,4),(8,5),(8,6),(8,7) totalizados 18 casos favoráveis:n(A)

    Sabendo que P(A)= n(A)/n(S)=18/42=3/7.


    Bons estudos!! 

  • Olá Ane...


    Nesse caso os valores (3, 8) não é a mesma coisa que (8, 3)? Achei que os casos possíveis seria 9 opções. Meu raciocínio está equivocado?

  • Eu resolvi de uma outra forma... 

    Vê se você concorda (Luciano)...


    São oito cartas do baralho: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. 

    Ao meu ver: (3,8) é o mesmo que (8,3). Por isso, o inverso é a repetição (além do mais, não importa a ordem de retirada das cartas).

    Logo:

    U= {(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2,7),(2,8),(3,4),(3,5),(3,6),(3,7),(3,8),(4,5),(4,6),(4,7),(4,8),(5,6),(5,7),(5,8),(6,7),(6,8),(7,8)}

    n(U)= 21

    O evento pede que as cartas retiradas somem números maiores que dez.

    Logo:

    E= {(3,8),(4,7),(4,8),(5,6),(5,7),(5,8),(6,7),(6,8),(7,8)}

    n(E)= 9

    A própria questão diz que trata-se de probabilidade.

    Uma breve explicação: U= todos os resultados possíveis de um experimento aleatório. E, E= subconjunto do espaço amostral, ou seja, evento.

    Por fim: O resultado= 9/21. Simplificando por 3 para encontrar a resposta do gabarito: 3/7.


  • O meu foi mais simples: vejamos, entre 2 e 8 temos; 2,3,4,5,6,7,8 = a 7 (numerais) somando de fora pra dentro; [ 2+8=10 / 3+7=10 / 4+6=10 }
    ou seja= temos 3 chances em 7 oportunidades, então 3/7

  • Marcelo, a questão pede que a soma seja maior que 10 e não igual a 10, a sua resolução está mais simples sim, mas acho que está errada! :(

  • P(A)= n(a)/n(e)       Pede que a soma seja maior que 10, ou seja, não pode ser 10. Então temos 18 possibilidades da soma ser maior que 10 (n(a)=18. E o numero total de possibilidades é  42 (7x6, porque não se pode repetir a mesma carta). logo temos 18/42, simplificando = 3/7
  • Temos as seguintes combinações para que a soma das duas cartas deem maior do que 10:


    Primeira forma: ( Pois mesmo sendo as mesmas cartas, a ordem importará).


    (6 + 5), (7 + 4), (7 + 5), (7 + 6), (8 + 3), (8 + 4), (8 + 5), (8 + 6), (8 + 7).


    Segunda forma (invertendo a ordem das cartas):


    (5 + 6), (4 + 7), (5 + 7), (6 + 7), (3 + 8), (4 + 8), (5 + 8), (6 + 8), (7 + 8).


    Assim temos 18 possibilidades para o nosso caso particular. Podemos tirar na 1a tentativa qualquer


    uma das 7 cartas dentro do saco, já na 2a, por termos já tirado uma, sobraram 6 cartas. Assim nosso


    número de casos possíveis será 6 x 7 = 42.


    Logo a probabilidade será P = 18/42 = 9/21 = 3/7.


    Resposta : A


  • Numa questão de Probabilidade P = (numero de eventos possíveis) / (numero total de eventos)

    nessa questão temos 7 elementos (cartas de 2 a 8 = 2,3,4,5,6,7 e 8)

    como pede soma maior que 10 as possíveis combinações são

    3 e 8 / 4 e 7 / 4 e 8 / 5 e 6 / 5 e 7 / 5 e 8/ 6 e 7/ 6 e 8/ 7 e 8

    o total de eventos possíveis é 9

    para calcular o evento total combinação 7 2 a 2 -> C7,2 = 7!/(2!5!)

    C7,2 = 7x6x5! / 2x1x5! = 7x6 / 2 = 21

    Então: P = eventos possiveis / eventos totais

    P = 9/21 = 3/7

  • Também resolvi pelo método que alguns colegas já apresentaram.

    Temos 7 carta numeradas assim: 2-3-4-5-6-7-8

    E a Cesgranrio nos pergunta:  "...pediu a seu amigo Augusto que retirasse de dentro desse saco, sem olhar, duas cartas...Qual é a probabilidade de que a soma dos números escritos nas cartas retiradas por Augusto seja maior do que 10?"

    O que devemos fazer. Primeiro é saber quantas combinações 2a2 podemos fazer com essas 7 cartas. Como vamos fazer isso? Vamos usar COMBINAÇÃO!!

    C7,2=        7!         7x6x5! = 7x3=21

                     2!5!         2x1  5!                


    "Mas o que esse 21 significa?" Ele é justamente a quantidade de combinações possíveis com todas as cartas, é o nosso espaço amostral.

    Agora, quantas combinações são possíveis com as 7 cartas para que possamos encontrar soma maior que 10?

    Isso é mais fácil. Vamos somar: 2-3-4-5-6-7-8

    2+8=10, logo não serve. Queremos maoir que 10.

    3+8=11 .

    4+7=11

    4+8=12

    5+6=11

    5+7=12

    5+8=13.

    6+7=13

    6+8=14

    7+8=15

    Logo, temos 9 chances em 21 possibilidades. Fica assim 9/21. Mas isso dá para simplificar: 3/7.

    Gabarito? A de Abacate;


  • Alguém poderia me informar porque a ordem das cartas não está sendo considerada? Estou com esta dúvida. Vlw

  • Frederico, se fosse um anagrama de letras em uma palavra, por exemplo, a ordem importaria. Mas concorda que o conjunto de números: {7;6} é igual a {6; 7} ? Tente sempre compreender a questão. eu, por exemplo, não uso formulas para resolver. vou pela lógica da questão. 

  • Resolvi assim:

    Cada combinação eu tenho 2 possibilidades por exemplo 3 com 8 e 8 com 3:

    Logo,

    (3,8) -> 2(1/7*1/6)

    (4,7) -> 2(1/7*1/6)

    (4,8) -> 2(1/7*1/6) 

    (5,6) -> 2(1/7*1/6)

    (5,7) -> 2(1/7*1/6)

    (5,8) -> 2(1/7*1/6)

    (6,7) -> 2(1/7*1/6)

    (6,8) -> 2(1/7*1/6)

    (7,8) -> 2(1/7*1/6)

    Concluindo: 2(1/7*1/6) = 1/21 como posso ter OU uma OU outra forma de somar mais que 10 então será 1/21 nove vezes.

    1/21 x 9 = 9/21 = 3/7

  • As duas cartas são uma combinação, suas ordens não importam.

    Então ---> 9/21 =3/7

  • 2 3 4 5 6 7 8  são as cartas


    Possibilidades de dois números somados serem maior que 10 = 9 possibilidades

    8+3, 8+4, 8+5, 8+6, 8+7


    7+6,7+5,7+4


    6+5


    Possibilidades de combinação entre dois números:

    Além das 9, temos também 
    2+3,  2+4,  2+5,  2+6,  2+7,  2+8

    3+4  ,3+5  ,3+6  ,3+7

    4+5,  4+6



    Totalizando 12 possibilidades que somadas às 9, resultam em 21 possibilidades de combinação.

    Chegamos à conclusão que serão 9 /21 (:3)...................3/7..............alternativa A
  • Eu cheguei a resposta de uma maneira mais "cheia" eu diria. Fiz as possibilidade e multipliquei por dois pois considerei o seu inverso, logo eu tinha 18(9+9) possibilidades da sequência dar um total maior que 10. E fiz uma análise combinatória de 7 cartas e suas possibilidade. Se de 7 tiro 1, sobram 6, se de 6 tiro mais 1, (logo puxei duas). São 7.6=42 possibilidades de combinações. Destas 42, eu apenas quero 18 combinações. Logo temos 18/42 dividido(simplificado) por 2 = 9/21 mais uma vez dividido(simplificado) por 3 = 3/7.

    OBS: Sei que parece mais complexo, mas pra min foi mais simples e diminuiu o risco de dar incorreto. Mas se eu estiver errado, por favor, me corrigir. Obrigado!

  • Em questoes assim é importante saber como CONTAR:

    Resolvendo pelo PFC

    1º passo) encontrar o espaço amostral: 7*6=42

    Pq? a retirada de cartas não é com reposição (senao teria sido dito), entao cabe o PFC ( e se foi usado o PFC, a ordem vai importar)

    2º passo)

    encontrando as possibilidades:

    Se utilizamos o PFC, a ordem aqui vai nos importar na hora de contabilizar a probabilidade. É onde muita gente erra. Se a ordem vai importar entao vou contar da seguinte forma:

    3; 8 e 8; 3

    4; 8 e 8; 4

    5; 8 e 8; 5

    6; 8 e 8; 6

    7; 8 e 8; 7

    4; 7 e 7; 4

    5; 7 e 7; 5

    6; 7 e 7; 6

    5; 6 e 6; 5

    Ou seja, 18 possibilidades respeitando o critério (soma maior que 10)

    Aplicando a probabilidade no espaço amostral: 18/42 = 3/7


  • Eu fiz no método de raciocínio lógico vejamos:
    Observei quantas cartas somadas uma com a outra dariam o resultado 10:
    7 Cartas numeradas de 02 a 08, então são:

    2  + 8 = 10    
    3 + 7 = 10    
    4 + 6 = 10   
    5    
    6   (JA USADO COM O 4)
    7   (JA USADO COM O 3) 
    8   (JA USADO COM O 2)

    Concluímos que somente existem 03 possibilidades para estes sete números de cartas citados ficamos então com a resposta 03/07




  • Temos 7 cartas numeradas:(2,3,4,5,6,7,8);Números de casos possíveis é o espaço amostral
    (2,2)(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2,7),(2,8)
    (3,2),(3,3)(3,4),(3,5)(3,6),(3,7),(3,8)
    (4,2),(4,3),(4,4)(4,5),(4,6),(4,7),(4,8)
    (5,2),(5,3),(5,4),(5,5)(5,6),(5,7),(5,8)
    (6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)(6,7),(6,8)
    (7,2),(7,3)(7,4),(7,5),(7,6).(7,7)(7,8)
    (8,2),(8,3),(8,4),(8,5),(8,6),(8,7)(8,8)

    EA=  7*7 = 49A soma maior que 10 equivale aos eventos abaixo:(3,8)
    (4,7),(4,8)
    (5,6),(5,7),(5,8)
    (6,5),(6,6)(6,7),(6,8)
    (7,4),(7,5),(7,6).(7,7)(7,8)
    (8,3),(8,4),(8,5),(8,6),(8,7)(8,8)
    Quero= 21P = Quero/EA = 21/ 49 (simplifica por 7)= 3/7
  • diana santos.

    Na verdade o espaço amostral é de 42 por que as cartas não se repetem.

    Fica 18/42, ou seja, 3/7.

    Dá a mesma resposta certa.

  • Temos 9 opções de tirarmos resultado acima de 10 em 21 opções no total

    9/21 ==>  3/7

  • quem fez por combinação está errado. A ordem importa: tira 2,4  e 4,2 são duas combinações diferentes. Eu tiro uma carta e depois tiro outra carta.

  • RESOLVI DA SEGUINTE FORMA:

    1º PRIMEIRO OS QUE ULTRAPASSARIAM 10:

    (3,8)
    (4,7); (4,8)
    (5,6);(5,7);(5,8)
    (6,7);(6,8)
    (7,8)

    2° TODAS AS POSSIBILIDADES:

    (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) (2,7) (2,8)
    (3,4) (3,5) (3,6) (3,7) (3,8)
    (4,5) (4,6) (4,7) (4,8)
    (5,6) (5,7) (5,8)
    (6,7)(6,8)
    (7,8)

    ___________________________________________________________________________________________________________________

    # NÚMERO DOS QUE ULTRAPASSAM 10 DIVIDIO PELO TOTAL DAS POSSIBILIDADES: 9/21 = SIMPLIFICANDO =>3/7.
    ___________________________________________________________________________________________________________________
     

  • aplicando as 9 possibilidades  9/7 x 2 cartas das  6 restantes =   9/7 x 2/6 = 18/42 == 3/7  fiz assim.

  • Sete cartas: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8


    Possibilidades de dois números somados serem maiores que 10:

     

    8 + 3 = 11

    8 + 4 = 12

    8 + 5 = 13

    8 + 6 = 14

    8 + 7 = 15

    7 + 6 = 13

    7 + 5 = 12

    7 + 4 = 11

    6 + 5 = 11


    Nove possibilidades


    Possibilidades de dois números somados serem menores ou iguais a 10:


    2 + 3 = 5

    2 + 4 = 6

    2 + 5 = 7

    2 + 6 = 8

    2 + 7 = 9

    2 + 8 = 10

    3 + 4 = 7

    3 + 5 = 8

    3 + 6 = 9

    3 + 7 = 10

    4 + 5 = 9

    4 + 6 = 10


    Doze possibilidades 


    9 + 12 = 21 (total de combinações de soma de dois números)

    9 / 21 (divide-se por 3)

    3 / 7

  • Não vi onde a questão pediu para somar menor que 10 ou igual a 10. 

    Fiz igual o Melância Man somando apenas os maiores que 10. 

  • 7x7 total de possibilidades

    21 Total de combinações

    21/7*7 = 21/49

    21/49 ( simplifica por 7)

    3/7 Gab A

  • Usando prob complementar.

    total de Casos ->> C(7;2) = 21

    casos que dão menos que 10

    23;24;25;26;27;28-->6 casos

    34;35;36;37-->4 casos

    45;46-->2

    Total de casos em que resulta um valor menor que 10 = 12

    Logo

    1-12/21 = 3/7

    ***a ordem não importa (logo combinação e não arranjo)

  • Primeiro precisamos descobrir o espaço amostral:

    Temos 7 cartas numeradas (2,3,4,5,6,7,8) que serão retiradas de 2 em 2 e somadas depois.

    Retiradas possíveis - A ordem não importa porque os valores serão somados e para soma não importa a ordem:

    (2,3);(2,4);(2,5);(2,6);(2,7);(2,8)

    (3,4);(3,5);(3,6);(3,7);(3,8)

    (4,5);(4,6);(4,7);(4,8)

    (5,6);(5,7);(5,8)

    (6,7);(6,8)

    (7,8)

    Temos um espaço amostral = 21

    Agora precisamos saber quais retiradas de cartas dá soma maior que 10

    (3,8);(4,7);(4,8)(5,6);(5,7);(5,8);(6,7);(6,8);(7,8)

    Temos 9 possibilidades

    então a probabilidade fica 9/21 = 3/7

    Resposta A

     

     

  • Como a ordem não importa, o número total de se retirar duas cartas de sete, é dado pela combinação de C7,2=21. As possibilidades de a soma ser maior que 10 são nove :(3,8);(4,7);(4,8);(5,6);(5,7);(5,8);(6,7);(6,8);(7,8). Logo, a probabilidade será dada por P= 9/21, que simplificada será igual a 3/7.


ID
1357126
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Durante um ano, Eduardo efetuou um depósito por mês em sua conta poupança. A cada mês, a partir do segundo, Eduardo aumentou o valor depositado em R$ 15,00, em relação ao mês anterior.

Se o total por ele depositado nos dois últimos meses foi R$ 525,00, quantos reais Eduardo depositou no primeiro mês?

Alternativas
Comentários
  • 1º depósito:  x    2º depósito:  x + 15    11º depósito: x + 10 . 15 (razão) = x + 150

    12º depósito:  x + 165

    Assim,  x + 150 + x + 165 = 525    2x = 525 - 315    x = 210 : 2 = 105    letra b) 

  • x+165= 525-(x+150)

    2x=525-165-150

    2x=210

    x=210/2=105,00R$ alternativa B

  • Não entendi esta resolução..

    De onde veio o 150 e 165?..

  • eu fiz assim...

    15,00*11meses=165,00

    525 a soma dos ultimos 2 depositos;

    logo:

    525,00-15,00= 510/2=255,00 

    165,00-15,00=150,00

    255,00-150,00=105,00 ----------> alternativa b

  • Renato Ferraz Você faz como uma PA (progressão Aritmética):
    O 12º termo -> 
    A12=A1+(n-1)x15(a razão) => A12 = A1 + (11)x15 => A12 = A1 + 165 
    A11=A1+(n-1)x15(a razão) => A11 = A1 + (10)x15 => A11 = A1 + 150
    Logo, a questão diz que A11 + A12 = 525:
    somando A12 + A11 => 2xA1 + (165+150) => 2xA1 + 315 = 525 =>   2xA1=525-315 = > 2xA1 = 210
                     A1 = 210/2 = 105;
    Com o valor de A1 e a razão, você calcula qualquer termo da PA.



  • Primeiro mês: x

    Segundo mês: x + 15

    Décimo primeiro mês: x + 10 (meses anteriores) x 15 (valor a mais do depósito)


    x + 10 x 15 = x + 150 (Décimo primeiro mês)


    Décimo segundo mês: x + 150 + 15

    x + 150 + 15 = x + 165


    Décimo primeiro mês + décimo segundo mês = total desses dois últimos meses = x + 150 + x + 165 = 525


    x + 150 + x + 165 = 525

    2x + 315 = 525

    2x = 525 + 315

    2x = 210

    x = 105

  • Eu fiz assim: 

    Acréscimo do mês 11 = 15,00 x 10 meses = 150,00

    Acréscimo do mês 12 = 15,00 x 11 meses = 165,00

    Total de acréscimos das duas últimas parcelas = 315,00

    Considerando x o valor inicial sem nenhum acréscimo, montei a seguinte "fórmula":

    2x + 315,00 = 525,00

    2x = 210,00

    x = 105,00

  • Pega os  525.00 dos 2 últimos meses e divide com a diferença de 15.00 do 11 mês para o 12 mês.

    270(12 mês)+255(11 mês)=525.00.

    depois vai diminuindo -15 reais até chegar ao 1 mês.

    10 mês=240

    9 mês=225

    8 mês=210

    7 mês=195

    6 mês=180

    5 mês=165

    4 mês=150

    3 mês=135

    2 mês=120

    1 mês=105 reais.

    RESPOSTA= LETRA B




  • RESPOSTA B

    Minha contribuição, antes, usei os meses do ano para facilitar a imaginação !!!

    1°) De deposito de 15,00 temos quanto dinheiro no total?

    Janeiro não teve deposito de 15,00 então 11 meses x15,00 = 165,00

    Isso representa:

     Jan+15,00 = Fev

    Fev+15,00 = Março

    Março+15,00 = Abril   .... Nov+15,00 = Dez



    2°) Agora quanto foi depositado em novembro e em dezembro?

    Novembro(N) + Dezembro (D) = 525,00

    N+D=525, sendo que  D = N +15,00 , então é só  substituir:

    N+N+15=525

    2N+15,00=525

    2N=510

    N= 255

    AGORA SUBSTITUINDO N+D=525

    255+D=525

    D=270



    3°) Quanto foi depositado em Janeiro?

    Se Dezembro = 270 e dezembro vem acumulando todos os 15,00 dos demais meses,como fiz a questão: "aumentou o valor depositado em R$ 15,00, em relação ao mês anterior.", então:

    270 - 165 =  105 = Janeiro. 

  • De acordo com o enunciado, trata-se de uma Progressão Aritmética (PA).
    O termo geral da PA é dado por:
    an = a1 + (n - 1) x r,
    onde
    a1 é o primeiro termo,
    r é a razão da PA
    No caso em questão, considera-se a1 = X e tem-se que r = 15.
    Além disso, sabe-se que:
    a11 + a12 = 525      eq I
    Assim,
    a11 = X + (11 - 1) . 15 = X + 150
    a12 = X + (12 - 1) . 15 = X + 165

    Substituindo na eq I, tem-se:
    X + 150 + X + 165 = 525
    2X + 315 = 525
    2X = 525 - 315
    2X = 210
    X = 105

    Resposta B)
  • PA 

    1º - Achei o valor dos dois últimos meses:

    525,00 - 15,00=510,00

    510/2 = 255 -> Valor referente ao mês 11

    255+15 = 270,00 -> Valor referente ao mês 12

    2º - Coloquei na fórmula do PA a partir do segundo mês:

    an=a2+(n-1).r

    270=a2+(11-1).15

    270=a2+150

    a2=270-150

    a2=120

    3º - Apenas retirei os 15,00 reais que foram adicionados posteriormente:

    a2-15,00 = 105,00

  • Progressão aritmética com equação de 1º grau:
    Termo geral: a12 = a1 + 11r

     

    Legenda:
    a1: primeiro mês
    a11: penúltimo mês
    a12: último mês
    r: razão aritmética

    Dados:
    r = 15 
    Soma dos últimos 2 meses = 525

    Sistema de Equações:
    (I) a11 + a12= 525
    (II) a11 = a12 - 15

    Aplicando (II) em (I), temos:
    (a12 - 15) + a12 = 525
    a12 + a12 = 525 + 15​
    a12= (540)/2
    a12 = 270

    Assim, podemos aplicar todos os dados na fórmula do termo geral:
    a12 = a1+11r
    270 = a1 + 11*15
    a1 = 270 - 165
    a1 = 105

    GAB: B

  • A soma dos dois últimos meses é 525:


    525= x+(x+15)
    525-15=2x
    x=510/2
    x=255
    ----------------------------------------------------------
    Mês
    11º - 255 
    10º - 255-15=240
    9º - 240-15= 225
    8º - 225-15=210
    7º - 210-15=195
    6º - 195-15 = 180
    5º - 180-15= 165
    4º - 165-15 = 150
    3º - 150-15 = 135
    2º - 135-15 = 120
    1º - 120-15 = 105..........................alternativa B
  • P. A.:

     a12 = a11+ 1r (termo geral)
    a12 = a11 + 15

    a12+a11 = 525 (soma dos dois últimos meses)
    (a11+15) + a11 = 525
    2a11= 525-15
    a11= 510/2
    a11=255

    a11= a1+10r (termo geral)
    255=a1+150
    a1=255-150
    a1=105 (primeiro mês!)

  • Simples.

    A1=X

    A2=X+1*R(uma razão R$ 15,00)Logo;

    A11=X+10*R

    A12=X+11*R

    Resolvendo:

    X+10*15+X+11*15=525

    2X=525-315

    X=210/2

    X=105

  • A resposta do Antonio Costa está simples, fácil e direta!


  • 1 ano tem 12meses. A questão refer-se aos dois últimos meses, ou seja, 11 e o 12. Por tratar-se de uma PA, teremos:

    a11= a1 + 10r 

    a12 = a1 + 11r

    A soma dos dois será:

    (a1 + 10r) + ( a1 + 11r) = 525

    2a1 + 21r = 525

    2a1 + 21x15 = 525

    2a1 + 315 = 525

    2a1= 525 - 315

    a1 = 210/2

    a1 = 105

  • Mês 1 = X
    Mês 2 = X+15 = X+15x1
    Mês 3 = X+15+15 = X+15x2
    Mês 4 = X+15+15+15 = X+15x3
    .
    .
    .
    Mês 11 = X+15x10
    Mês 12 = X+15x11

    Mês 11 + Mês 12 = 525
    (X+15x10)+(X+15x11)=525
    X+150+X+165=525
    2X=525-150-165=210
    X=210/2

    X=105

  • Seja V o valor depositado neste último mês. No mês anterior a este foi depositado 15 reais a menos, ou seja, V – 15 reais. Somando esses dois últimos meses, foram depositados 525 reais:

    525 = V + (V – 15)

    525 = 2V – 15

    525 + 15 = 2V

    540 = 2V

    V = 270 reais

    Repare que este último valor é o 12º termo (afinal foram 12 depósitos mensais no período de 1 ano) de uma progressão aritmética com razão r = 15 reais e termo a12 = 270 reais. Podemos obter o valor depositado no primeiro mês lembrando que: 

    an = a1 + (n – 1) x r

    a12 = a1 + (12 – 1) x r

    270 = a1 + (11) x 15

    270 = a1 + 165

    a1 = 270 – 165 = 105 reais

    Resposta: B 

  • Sabendo que a razão é 15, pois todo mês era acrescentado 15 reais à conta, temos que a11 + 15 = a12.

    Sabendo disso, basta encontrar o valor de a11 ou a12:

    a12 = 525 - a11 && a12 = a11 + 15 => substituindo...

    a11 + 15 = 525 - a11

    2a11 = 510 => a11 = 255.

    Utilizando a fórmula do termo geral da PA:

    an = a1 + r (n-1) => a11 = a1 + 15 * (11-1)

    255 = a1 + 150 => a1 = 255-150 = 105


ID
1357129
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentro de uma gaveta há garfos, facas e colheres, totalizando 48 talheres. A soma das quantidades de garfos e de facas corresponde ao dobro da quantidade de colheres. Se fossem colocadas mais 6 facas dentro dessa gaveta, e nenhuma colher fosse retirada, a quantidade de facas se igualaria à de colheres.

Quantos garfos há nessa gaveta?

Alternativas
Comentários
  • x= colher

    y= garfos

    z=faca

    x + y + z = 48

    y + z = 2x

    6 + z = x                        z = 2x - y          x + y + z = 48                

                                                                 x + y + 2x - y = 48               

                                                                         3x = 48

                                                                            x=16                       

    16 colheres. 

    Se fossem colocadas mais 6 facas dentro dessa gaveta, e nenhuma colher fosse retirada, a quantidade de facas se igualaria à de colheres.            6 + z = 16                z= 10

    10 facas

                            y + z = 2x               y + 10 = 32


    resposta = 22 garfos

       

  • Do enunciado temos,

    g+f+c=48

    g+f=2c  (garfo e faca é igual ao dobro de colheres, conforme enunciado).

    ******

    2c+c=48

    3c=48

    c=16

    ******

    g+16+16=54       obs: 54 é a soma de 48 talheres mais 6 novas facas.

    g+32=54

    g=54-32

    g=22

  • G+F+C=48      Como a soma de garfo e faca é o dobro de colher então temos:

    G+F=2C              2C+C=48       Obtendo-se o Nº de colheres é só substituir no sistema de equações

    F+6=C                  3C=48                   F+6=C       G+F=2C

                                    C=48/3=16           F+6=16      G+10=2.16

                                                                  F=10            G=22 Como o exercício quer o numero de garfos, então é a alternativa E

  • Eu fiz de uma forma bem mais fácil, observe:

    G + F = 2 . C

    São 48 talheres + 6 facas = 54

    Se o número de facas é igual ao número de colheres, nas alternativas, busque uma quantidade que subtraída do valor total, seja a soma facas e colheres. Por exemplo:

    54 - 22 = 32

    32 / 2 = 16 (quantidade de facas e colheres)

    Agora faça a prova: 22 + 32 = 54. (Valor total de talheres)

    Resposta: Alternativa "e" 22 garfos.

  • Eu fiz essa questão em menos de 2 minutos..

    Total de Talheres. 48

    Dividido por 3 = 16 Colheres, 16 facas e 16 colheres

    Como é colocado mais 6 facas ficando com 22 não bate com o total de colheres, então passei para 22 os garfos e ficando=

    22 garfos.....10 facas + 6 e foi colocado=16 e as 16 colheres.... resposta 22

  • Dentro de uma gaveta tem:

    C olheres

    F acas

    G arfos

    Se ele fala que a soma  das quantidades de G afos+ F acas= o de C colheres.

    supostamente, 48/3=16     ficou para cada um:

    G = 16

    F= 16  

    e C= 16

    A soma das G afos + F acas = 32

    Ele fala que se fosse colocado mais 6 ( seis) F acas dentro da gaveta, 

    F aca tem 16 + 6= 22....Simples.... 

    Questão boba...

  • G=GARFOS      F=FACAS      C=COLHERES

    G+F+C = 48



    G+F=48-C

    -------------------------------

    G+F=2C

    --------------------------------

    SUBSTITUINDO:

    G+F=48-C

    2C=48-C

    C=48/2

    C=16

    ---------------------------------------------------

    F+6=C

    F+6=16

    F=10

    ------------------------------

    G+F+C=48

    G+10+16=48

    G=48-26

    G=22..............................ALTERNATIVA E
  • Gente,

    F+G+C= 48

    F+G= 32, portanto C= 16

    48/3= 16 (F= 16; G= 16; C= 16)

    F(16) +6= 22

    Mas a questão pergunta quantos GARFOS tem na gaveta...GARFOS =16 ! Sinceramente não entendi pq a resposta deu 22. =\

  • Natália Motano, você não deve dividir o número total de elementos na gaveta por 3, pois não podemos assumir que o número de garfos é igual ao número de facas.

     

    De fato, como demonstaram os colegas, o número de facas é igual a 10 e o número de garfos é igual a 22.

  • Acho que deste jeito ficou mais simples e compreensível.

    G = qde de garfos; f = qde de facas; c = qde de colheres

    (I) G + F + C = 48    
    (II) G + F =2C

    Substituindo II em I
    2C + C = 48  3C = 48   C = 48/3   C= 16

    (III) F + 6 = C  F + 6 = 16    F= 10

    Colocando os valores encontrados na I temos:
    G + 10 + 16 = 48
    G + 26 = 48
    G = 48 - 26
    G = 22

  • F+C+G=48

    F+G=2C==>2C+C=48 ==>C=16

    MAIS 6 FACAS TEMOS F=C, LOGO:

    F+C+G=48+6 ==>C+C+G=54 ==>2C+G=54==>G=54-32=22

  • Dentro de uma gaveta há garfos, facas e colheres, totalizando 48 talheres. 

     

    G + F + C = 48

     

    A soma das quantidades de garfos e de facas corresponde ao dobro da quantidade de colheres.

     

    G + F = 2C

     

    Se fossem colocadas mais 6 facas dentro dessa gaveta, e nenhuma colher fosse retirada, a quantidade de facas se igualaria à de colheres. 

     

    48 + 6 = 54

     

    Quantos garfos há nessa gaveta?

     

    G + F + C = 48

    G + F = 2C

    2C + C = 48

    3C = 48

    C = 16

     

    G + 16 (F) + 16 (C) = 54

    G + 32 = 54

    G = 22


ID
1385059
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Mecânica
Assuntos

No processo de soldagem oxiacetilênica, pode-se obter chama redutora, neutra e oxidante.

A chama redutora tem

Alternativas
Comentários
  • CHAMA REDUTORA (r<1)
    com o intuito de elevar o percentual de Carbono na zona de soldagem, e isto faz
    com que abaixe a temperatura de fusão. Esta chama ocorre quando a proporção
    de Acetileno é aumentada, surgindo assim um cone brilhante que se sobrepõe ao
    cone normal, e que cresce com o aumento da proporção de Acetileno. Esta chama
    contem um elevado teor de Carbono e tem o risco de enriquecer o aço com este
    elemento, tornando-o mais duro e mais frágil. É utilizada na soldagem de ferros
    fundidos, com pré-aquecimento e fundente, Alumínio e Magnésio também com
    o uso de fundente e aços-liga ao Cromo e ao Níquel.

  • 1- Chama Neutra ou Normal:

    Mistura de acetileno e oxigênio em partes iguais.

    Empregado na soldagem como atmosfera de proteção.

    A chama consiste em cone interno de branco intenso.

     2- Chama Oxidante:

    Mistura de acetileno e oxigênio com excesso de oxigênio.

    Causa descarbonetação ou oxidação do metal fundido.

    3- Chama Carbonetante ou Redutora:

    Mistura de acetileno e oxigênio com excesso de acetileno.

    Possui pouca utilização.

    Tende a promover carbonetação do metal em fusão.


ID
1385062
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Mecânica
Assuntos

A ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) classifica os eletrodos para uso na soldagem a arco por meio de Norma Técnica.

Nela, um eletrodo identificado como 4410-A possui limite de resistência à tração da solda de

Alternativas
Comentários
  • Exemplos:

    E6010 - Resistência à tração do metal depositado, mínima de 60ksi (~430MPa). Soldagem em todas as posições em corrente CC+. Revestimento tipo celulósico ligado com silicato de sódio. 

    E6013 - Resistência à tração do metal depositado, mínima de 60ksi (~430MPa). Soldagem em todas as posições em correntes CA, CC+ ou CC-. Revestimento tipo rutílico ligado com silicato de potássio. 

    E7018 - Resistência à tração do metal depositado, mínima de 70ksi (~490MPa). Soldagem em todas as posições em correntes CA, CC+. Revestimento tipo básico de baixo hidrogênio e pó de ferro ligado com silicato de potássio. 

    E8018-B2 - Resistência à tração do metal depositado, mínima de 80ksi (~550MPa) após tratamento térmico. Soldagem em todas as posições em correntes CA, CC+. Revestimento tipo básico de baixo hidrogênio e pó de ferro ligado com silicato de potássio depositando metal de solda com teores de 1,25% Cr e 0,5 Mo (resistente a fluência). 

  • Classificação ABNT

    Os eletrodos são identificados por quatro algarismos, seguidos de uma letra.

    Os quatro algarismos básicos, identificadores do eletrodo, têm o seguinte significado:

    Limite de resistência à tração da solda em quilograma força por milímetro quadrado (kgf/mm2)

    O terceiro algarismo varia de 1 a 4 e indica a posição em que o eletrodo pode soldar, sendo que:

    1 - todas as posições;

    2 - todas as posições, com exceção da vertical descendente;

    3 - posição plana e horizontal; 4 - posição plana.

    O quarto algarismo varia de 0 a 5 e indica, ao mesmo tempo, a natureza da corrente e o grau de penetração da solda, sendo que:

    0 - corrente contínua e grande penetração;

    1 - corrente contínua ou alternada e grande penetração;

    2 - corrente contínua e média penetração;

    3 - corrente contínua ou alternada e média penetração;

    4 - corrente contínua e pequena penetração;

    5 - corrente contínua ou alternada e pequena penetração;

    4 8 1 2 - B

    As letras A, B, C, O, R, T e V são utilizadas para indicar o tipo de revestimento, sendo que:

    A - Ácido B - Básico C - Celulósico O - Oxidante R - Rutílico T - Titânio

    V - Qualquer outro não mencionado anteriormente

    Observação: Quando à direita dessas letras aparecer a letra F, é porque existe adição de pó de ferro no revestimento. 


ID
1385065
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Mecânica
Assuntos

Nos processos de soldagem MIG-MAG, os gases

Alternativas
Comentários
  • O CO2 é gás ativo, sendo inertes somente o argônio e o Hélio. Ele se dissocia em monóxido de carbono e oxigênio devido ao calor da solda e por isso é ativo e oxidante.

  • Gases inertes: Ar e He

    Gases Neutros: N2 puro

    Gases Redutores: H2

    Gases Oxidantes: O e CO2

     


ID
1385068
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Mecânica
Assuntos

No processo de soldagem TIG a arco elétrico, o eletrodo empregado

Alternativas
Comentários
  • A poça de fusão e o eletrodo NÃO CONSUMÍVEL são protegidos através do gás INERTE que sai do bocal.

  • TIG- TUNGSTÊNIO INERTE GÁS

  • Em caso de uso do eletrodo de tungstênio com gás ativo o mesmo se desgastará e sua vida útil será substancialmente abreviada.

  • A C está certa, mas com ressalvas. Segundo o livro do Wainer, pode-se adicionar uma pequena quantidade de CO2 nos gases da TIG para melhorar algumas condições de soldagem.


ID
1385071
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

No processo de fabricação de peças metálicas por fundição em areia, o massalote representa um(a)

Alternativas
Comentários
  • Massalotes ou Montantes são “reservatórios de metal líquido” que constituem os sistemas de canais de alimentação de peças fundidas

  • Ao meu ver, questão equivocada. O Massalote não é uma reserva de metal líquido, ele é uma peça que guarda uma reserva de metal líquido.

  • Massalotes são peças que agem como um reservatório de metal líquido. Essa reserva é necessária para o preenchimento das cavidades que vão surgindo à medida em que o material dentro do molde vai se contraindo pelo resfriamento. As outras partes são:

    1 - canal de descida: canal vertical diretamente ligado ao funil de vazamento;

    2 - canal de entrada: situado na parte inferior do molde, é diretamente conectado ao canal de descida e é o canal de entrada do metal líquido no molde;

    3 - Canal de distribuição: mesma coisa que o canal de entrada;

    macho: peças que reproduzem as cavidades que devem estar contidas na peça fundida, ao final do processo


ID
1385074
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Os produtos metálicos obtidos por laminação podem apresentar defeitos de fabricação. Tais defeitos, geralmente originam-se nos lingotes utilizados nos laminadores.

Dentre os defeitos comumente encontrados nos produtos laminados, aqueles que NÃO são provenientes dos lingotes são as(os)

Alternativas
Comentários
  • GOTAS FRIAS:

    SÃO OS PINGOS DE METAL QUE SE SOLIDIFICAM NA PAREDE DA LINGOTEIRA, DURANTE O VAZAMENTO DO METAL NA FUNDIÇÃO E QUANDO O LÍQUIDO CHEGA NESTE PONTO PARA PREENCHER E FORMAR O BLOCO QUE SERÁ LAMINADO, ADERE E FORMA O DEFEITO. 

     

    INCLUSÕES:

    SÃO ORIUNDAS DO PROCESSO DE FUNDIÇÃO, NORMALMENTE SÃO ÓXIDOS, CINZAS, ESCÓRIAS, PEDAÇOS DA PAREDE DO FORNO DE FUNDIÇÃO, OU QUALQUER OUTRO TIPO DE CONTAMINAÇÃO SÓLIDA INADEQUADA NO METAL A SER LAMINADO. NORMALMENTE SÃO ÓXIDOS METÁLICOS E POR SEREM MAIS DUROS QUE OS ROLOS LAMINADORES, PROVOCAM DEFORMAÇÃO OU MARCAM OS MESMOS, CHEGANDO A DEFORMA-LOS DEFINITIVAMENTE. POR EXEMPLO, OS ÓXIDOS DE ALUMÍNIO, AS INCLUSÕES DE ALUMÍNIO, SÃO EXTREMAMENTE DURAS, MAIS DURAS ATÉ QUE O AÇO, MATERIAL DE QUE SÃO FEITOS OS ROLOS LAMINADORES. ALÉM DISSO O MATERIAL LAMINADO PODE FICAR EMPENADO, RETORCIDO E FORA DE SEÇÃO. 

     

    TRINCAS:

    SÃO RACHADURAS QUE PARECEM NAS PEÇAS LAMINADAS E PRINCIPALMENTE SÃO ORIUNDAS DE TEMPERATURAS INADEQUADAS QUANDO O METAL É LAMINADO. 

     

    VAZIOS: SÃO LOCAIS ONDE APARECEM " BURACOS" NO PRODUTO LAMINADO, ESTE DEFEITO PODE SER ORIUNDO DE RECHUPES OU DOS GASES RETIDOS NO METAL QUANDO DA SUA FUNDIÇÃO. ESTE TIPO DE DEFEITO REDUZ A RESISTÊNCIA MECÂNICA DO PRODUTO. 

     

    ALTERNATIVA CORRETA LETRA D) DOBRAS 

  • Letra D

    Esse assunto está na aula de laminação do telecurso 2000


ID
1385077
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Na extrusão direta de uma barra metálica,

Alternativas
Comentários
  • MÉTODO DIRETO
    • Matriz e recipiente fixos • Flui material no sentido da força aplicada • Material extrudado passa pela matriz • Melhor acabamento superficial • Maiores valores de Atrito.

    MÉTODO INDIRETO
    • Recipiente fixo e matriz móvel • Fluxo de metal contrário ao da Força • Embolo Oco e Móvel • Força menor que a do método direto • Acabamento superficial não tão bom.

    Fonte: https://conaenge.com.br/wp-content/uploads/2018/03/Processo-de-Extrus%C3%A3o.pdf

  • Letra B

    Na extrusão indireta/inversa é que se utiliza um êmbolo oco, e este é ligado à matriz. Saída de material no sentido contrário ao movimento da haste também é característica da extrusao indireta,

  • Há dois métodos de extrusão,:

    Direta: matriz fixa e êmbolo maciço. O material é forçado a passar pela matriz e a movimentação de material e êmbolo é na mesma direção

    Indireta. A peça a ser trabalhada permanece imóvel. O êmbolo, oco, se movimenta de encontro ao material , fazendo com que este se deforme em sentido contrário ao do avanço. Os esforços envolvidos nesse tipo de operação são menores, quando comparados aos da deformação direta.


ID
1385080
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

A altura de uma bomba que retira água de um poço continuamente abastecido, no qual as vazões de abastecimento e de bombeamento se igualam, é chamada de

Alternativas
Comentários
  • Nível Dinâmico - nível em que a água se estabiliza em um poço que está sendo bombeado.

    Nível Estático - nível em que se encontra a água num poço que não está sendo bombeado, ou seja, em repouso.

  • a) O nível estático (NE) é a profundidade do nível da água dentro do poço quando ele está em repouso, ou seja, quando não está bombeando água.

    b) nível dinâmico (ND) é a profundidade do nível da água dentro do poço quando ele está funcionando, ou seja, bombeando água. É medido a partir do solo, e mostra em que nível fica a água com a utilização máxima da capacidade da bomba.

    c) Altura de Vazão: Para calcular a vazão é necessário dividir o volume de um fluido que escoa por um duto pela unidade de tempo desse escoamento. Em seguida, você deverá calcular a altura manométrica total. Como vimos, essa medida é calculada através da soma da altura manométrica de recalque com altura manométrica de sucção.

    d) Altura de recalque – é medida em metros, e se trata da distância entre o bocal de sucção da bomba de água até a saída da tubulação de descarga.

    Fonte: Google


ID
1385083
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Em um tipo de compressor, o vapor é aspirado para uma cavidade em sua entrada e conduzido para um rotor, também conhecido como impulsor, por onde entra ao longo de seu eixo. Em seguida, o vapor é forçado para fora em sentido radial por palhetas distribuídas ao longo do rotor, que é movimentado por um torque aplicado em seu eixo. Ao ser deslocado do centro para a periferia do rotor, o vapor tem sua pressão e sua temperatura aumentadas, e é conduzido em alta velocidade para uma carcaça. Em seguida, é descarregado, ou para um novo impulsor, ou para uma câmara de descarga, de onde seguirá para o restante da linha.

Essa descrição refere-se ao funcionamento de um compressor

Alternativas

ID
1385086
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

As turbinas hidráulicas, nas quais os rotores trabalham totalmente submersos no fluido, são conhecidas como turbinas de

Alternativas
Comentários
  • Turbinas que trabalham com o rotor totalmente imerso no fluido de trabalho como a Kaplan e a Francis, bem como suas derivadas (Bulbo, tubulares, Dériaz etc) são turbinas que operam sobre o princípio de REAÇÃO.

    Gabarito: C

     


ID
1385089
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Nas turbinas a gás, os estágios de ação de pressão e os estágios de ação de velocidade são também conhecidos, respectivamente, como estágios

Alternativas
Comentários
  • Francis, Kaplan, Pelton, são todas turbinas hidráulicas.

  • Turbina Curtis

    -A fim de evitar a perda por energia cinética na saída, montam-se 2 ou mais filas de palhetas móveis intercaladas por palhetas fixas que só redirecionam o fluxo; -Estágio Curtis ou de velocidade escalonada;

    Turbina Rateau

    -A expansão é dividida em 2 ou mais fileiras de bocais (escalonamento de pressões), semelhante a um arranjo de 2 ou mais turbinas de Laval em série; -Pode-se obter velocidades mais adequadas nas palhetas móveis em termos de resistência dos materiais; -Podem apresentar maiores dimensões conforme o número de estágios;

    Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfHnwAK/resumao-turbina-a-vapor


ID
1385092
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Em uma engrenagem cilíndrica de dentes retos, o complemento do ângulo entre a direção em que um dente exerce força no outro e a linha que une o centro de duas engrenagens de um par é o ângulo de

Alternativas
Comentários
  • ÃNGULO DE PRESSÃO, É ALI ONDE AS DUAS ENGRENAGENS  SE TOCAM E SE PRESSIONAM GUANDO EM MOVIMENTO. 

  • A pressão - Correta

    B addendum - Altura da cabeça do dente.

    C deddendum - Altura do pé do dente.

    D passo - Distância do início do dente até o início do próximo dente (dente + vão).

    E hélice - Ângulo da helicoide em helicoidais.


ID
1385095
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

O tipo de corrente usado para transportadores, a qual em alguns casos pode ser usada em transmissões, e cuja principal característica é a facilidade de retirar-se qualquer elo apenas suspendendo-o, é a corrente de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    A corrente de elos livres é um tipo especial usada para transporte e em casos específicos para transmissão de movimento. Tem como característica principal sua facilidade de desmontagem, podendo ser retirado qualquer elo.


ID
1385098
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

O fenômeno originado devido a quedas repentinas de pressão, que resulta na liberação de ondas de choque causadas por implosões de bolhas de vapor no líquido provocando danos na superfície atingida é a(o)

Alternativas
Comentários
  • Na cavitação ocorre redução pontual de pressão, que combinado com a temperatura de bombeamento fazem o liquido se vaporizar. Quando a pressão volta ao valor normal de bombeamento o vapor volta ao estado líquido aumentando repentinamente o seu volume e ocasionando uma implosão.

     

    A cavitação é perigosa, pois pode compromete a vida útil dos componentes da bomba, desencadeando corrosão sob tensão e erosão. Ela pode ser identificado através de barulho anormal de operação do componente.

     

    Esse fenômeno ocorre comumente na sucção da bomba.


ID
1385101
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Os tubos de materiais plásticos são, atualmente, o grupo mais importante de materiais não metálicos utilizados em tubulações industriais.

Relativamente aos tubos metálicos de aço-carbono, os tubos plásticos possuem

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    A grande vantagem dos plásticos  é  quanto a sua resistência  à  corrosão em certos meios onde os aços seriam degradados, principalmente naquelas com pH abaixo de 7.


ID
1385104
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

A descarga de uma válvula de segurança utilizada em uma linha de distribuição de gases é, geralmente, perigosa, podendo envolver um forte jato de gases quentes, inflamáveis e mesmo tóxicos.
Quando se trata da descarga de fluido perigoso, é recomendável que essa descarga seja realizada para uma rede fechada, conduzindo o fluido para local seguro.

Essas linhas de descarga, na maior parte das vezes, devem apresentar

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    A descarga de uma válvula de segurança é freqüentemente um perigoso e forte jato de gases quentes, inflamáveis, tóxicos etc. Por esse motivo, quando a descarga se dá para a atmosfera, deve ser tomado o devido cuidado na colocação da válvula para que a descarga não cause danos a pessoas ou equipamentos que estejam próximos. As válvulas de segurança que descarregam para a atmosfera devem ficar a uma altura mínima de 20m do solo, e pelo menos a 3m acima de qualquer piso situado dentro de um raio de 8 m. Para qualquer fluido perigoso, de um modo geral, é muito recomendável que a descarga das válvulas de segurança seja feita para uma rede fechada, conduzindo o fluido até local seguro.

    As linhas de descarga devem ter o mínimo de perdas de carga para não causarem contrapressão nas válvulas. Por essa razão devem ser as mais curtas possíveis, com o mínimo de acidentes, e em geral de maior diâmetro do que o bocal de saída da válvula. Essas linhas não devem ter pontos baixos que poderiam causar acumulação de líquidos. Para as válvulas de alívio, como a descarga é sempre um jato líquido de reduzidas proporções, a solução usual é dirigir-se essa descarga para o solo ou para a rede de drenagem.

     

    fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAAe3yEAL/1-caldeiraria-tubulacao-industrial?part=14


ID
1385110
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Dentre as diversas juntas utilizadas nos flanges, destacam-se as do tipo papelão hidráulico.

Esse é um tipo de junta que, normalmente, emprega como material(is) constituinte(s)

Alternativas
Comentários
  • Papelão hidráulico é o nome genérico dado para designar diversas classes de juntas de amianto comprimido com um material aglutinante que é geralmente a borracha (para temperaturas até 200 ºC). Para condições mais severas são usados compostos especiais tais como os resistentes a ácidos por exemplo.


ID
1385113
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Metrologia

A resolução de um paquímetro é obtida

Alternativas
Comentários
  •  a)

    dividindo-se o menor valor da escala fixa pelo número de divisões da escala móvel.


ID
1385116
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Metrologia

No campo da metrologia, o termo precisão de medição pode ser definido como a(o)

Alternativas
Comentários
  • Precisão: Grau de concordância entre indicações ou valore medidos, obtidos por medições repetidas, no mesmo objeto ou em objetos similares, sob condições especificadas;

    Exatidão: Grau de concordância entre um valor medido  e um valor  verdadeiro  dum mensurando;

     

  • A e B estão erradas pq exatidão e precisão são parâmetros qualitativos.


ID
1385119
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Metalurgia

Um aço comum, de composição 1,2% em peso de carbono, foi aquecido até 1.000°C e, então, lentamente resfriado até alcançar o equilíbrio na temperatura ambiente. Após esse ciclo térmico, a microestrutura desse aço foi observada por microscopia e verificou-se a existência das seguintes fases previstas no diagrama de equilíbrio de fases Ferro - Carbono:

Alternativas
Comentários
  • Por ter 1.2%C trata-se de um aço hipereutetóide, no qual há perlita + cementita.

    Acho que pode haver um erro no gabarito.

  • Atenção para não confundir FASE com MICROCONSTITUINTE. No resfriamento de um aço HIPEREUTETÓIDE, como referido na questão, na temperatura ambiente, após resfriamente lento, será constituindo das fases ALFA(ferrita) e Fe3C(cementita). A combinação dessas das fases formam a perlita, que ande pode se encontrar em diferentes formatos e com diferentes distribuições.

     

    Perlita = Alfa + Fe3C

  • Como disse o William, cuidado com a pegadinha. Ele pergunta sobre fases e não microconstituintes.


ID
1385122
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Metalurgia

O cobre é um metal dúctil porque possui estrutura cristalina

Alternativas
Comentários
  • Vejam bem, as estruturas CFC são encontradas em metais de mais difícil corrosão. Isso ocorre, pois nessa estrutura os atómos estam mais distantes diminuindo o progresso corrosivo.

  • Caro, @Bergh Tomaz, essa regra que você comentou foi tirada de algum livro ou artigo? Ou seria apenas um mnemônico para podermos lembrar?

    Eu acredito que os átomos mais distantes, devido à uma força interatômica menor, seria a causa do agente oxidante conseguir entrar na rede e oxidar o material. Mas posso estar errado.

    Sabemos que as ligas contendo titânio (HC) e o cromo (CCC) são bem resistentes à corrosão, porém com tendência de formação de óxidos. Está ok que a questão está falando (penso eu) dos "metais puros". Além disso, a prata (CFC) e o alumínio (CFC) também tem essa tendência natural de oxidação.

    Preciso de mais informações.

    Bons estudos!


ID
1385128
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Metrologia

O Sistema Internacional de Unidades (SI) estabelece como unidades de base aquelas que, por convenção, são dimensionalmente independentes. Neste sistema são também definidas as unidades derivadas, isto é, aquelas formadas pela combinação de unidades de base.

Dentre as diversas unidades derivadas, têm-se o

Alternativas
Comentários
  • Joule e Pascal


ID
1385131
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Um atuador hidráulico linear deve empurrar uma carga de 2.000 N a uma velocidade de 0,1 m/s.

Desprezando-se as perdas no circuito hidráulico e considerando-se que a pressão na linha seja de 200 kPa, a vazão necessária à bomba hidráulica, em m3 /s, vale

Alternativas
Comentários
  • Os atuadores funcionam como multiplicadores de pressão. 
    Sabemos que:
    P=F/A
    Assim, a área da haste que recebe a pressão, na câmara de avanço é de:
    A=F/P
    A=2*10³/200*10³
    A=0.01 m² 
    Pela continuidade:
    Q=V*A
    Q=0.1*0.01=0.001 m³/s

  • PRESSÃO = FORÇA/ ÁREA 

    P=F/A 

    F/A = P 

    A=F/P 

    A = 2000 N / 200 KPa 

    A = 2X10 ^3 N / 200 X 10 ^3 Pa 

    A = 2 X 10 ^3 N / 2 X10 ^5 N/m² 

    A = 1 X 10 ^-2 m² 

    A = 0,01m² 

    VAZÃO = VELOCIDADE * ÁREA 

    Q=V*A 

    Q = 0,1 m/s * 1 X 10 ^-2 m² 

    Q = 1 X 10 ^-1 m/s * 1 X 10 ^-2 m² 

    Q = 1 X 10 ^-3 m³/s 

    Q = 0,001 m³/s

     


ID
1385137
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Um eixo que transmite um torque de 3,0 kN a uma rotação de 1.200 rpm, desenvolve uma potência, em kW, na faixa de

Alternativas
Comentários
  • A unidade do Torque na questão está incorreta. O certo é kN.m.

     

    Pot = T . n    >>    n em rad/s

    Pot = 3 . 1200 . 2pi/60

    Pot = 360 kW


ID
1385140
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

Em relação aos possíveis apoios das extremidades de uma viga plana, o vínculo estrutural de 2a classe é aquele que impede a viga de transladar

Alternativas
Comentários
  • Em termos cartesianos, impede a estrutura de se deslocar em X (normal) e Y (paralelo).


ID
1385143
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

O método ultrassônico tem como uma das principais técnicas a chamada pulso-eco.

A reflexão da onda ultrassônica (eco) é produzida em função da(o)

Alternativas
Comentários
  • impedância acústica (Zde um material é a resistência ou dificuldade que o material opõe à passagem do som. Matematicamente corresponde ao quociente entre a pressão sonora e o produto da velocidade do som nesse material (v) pela superfície (S) através da qual o som se propaga. Quando as ondas sonoras atravessam uma interface entre dois materiais diferentes, se eles possuírem a mesma impedância acústica, não ocorre reflexão e a onda é transmitida ao segundo material. Se existir diferença de impedância acústica, é esta diferença que origina uma maior ou menos reflexão das ondas sonoras.

     

    Z = p / v.S

     

    Fonte: https://ctborracha.com/?page_id=1669


ID
1385146
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

A determinação da temperatura de transição dúctil-frágil de materiais metálicos se faz por meio do ensaio

Alternativas
Comentários
  • Charpy? Charpy mede a resistência por impacto... Acredito que a resposta correta seja Fluência...

  • O teste Charpy é um dos métodos para determinar a resistência e sensibilidade dos materiais quando submetido a uma certa carga de impacto. O objetivo principal é medir a quantidade de energia absorvida pelo material durante a fratura. São essenciais para garantir a segurança, confiabilidade e qualidade dos mais diversos materiais. É muito utilizado no setor automobilístico, de aeronaves e em peças específicas utilizadas na indústria.

     

  • Lembrando que:

    Metais CFC não apresentam temperatura de transição Dúctil-Frágil.

    Ex: Al (2xxx Al-Cu, 7xxx Al-Zn-Mg-Cu), Cu, latão, Inox 300, Ouro, Ni.

    Metais CCC apresentam temperatura de transição Dúctil-Frágil.

    Ex: Fe e suas ligas

    Metais com alta resistência não apresentam temperatura de transição Dúctil-Frágil (Fratura frágil)

    Ex: Aços ligas e ligas de Ti, Ni, Va.


ID
1385149
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Os três componentes básicos presentes em um circuito elétrico são: o capacitor e o indutor, que armazenam energia, e o resistor que dissipa energia.

As relações lineares para o capacitor, o indutor e o resistor estabelecem que a tensão entre seus terminais é proporcional, respectivamente, à

Alternativas
Comentários
  • Capacitor: v(t) = Q(t) / C             ----> carga

    Indutor: v(t) = L * di(t)/dt           ----> variação da corrente com o tempo

    Resistor: v(t) = R * i(t)                ----> corrente



    Gab: D


ID
1385152
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Segundo a lei de Ohm, a corrente, em mA, que passa por um resistor de 2,4 kΩ, quando a tensão imposta entre seus terminais é de 120 V, vale

Alternativas
Comentários
  • i = V / R

    i = 120/2400

    i = 50 mA


    Gab: C

  • Vou me escrever.

    Preciso de ajuda prara estudar


ID
1385155
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Mecânica
Assuntos

A cor utilizada em canalizações para identificar a presença de produtos químicos não gasosos é a

Alternativas
Comentários
  • http://www.segurancadotrabalhoacz.com.br/nbr-6493/


ID
1385158
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A menor temperatura em que a matéria que se queima para produzir energia térmica inicia a emanação de vapores que, ao fazerem contato com alguma fonte externa de calor, podem incendiar-se, é identificada como ponto de

Alternativas
Comentários
  • Ponto de fulgor - é a menor temperatura na qual um combustível liberta vapor em quantidade suficiente para formar uma mistura inflamável por uma fonte externa de calor.


ID
1385161
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre o efeito estufa, verifica-se que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito b)

    "Definição - Efeito Estufa Natural

    Efeito Estufa é um mecanismo natural do planeta Terra para possibilitar a manutenção da temperatura numa média de 15ºC, ideal para o equilíbrio de grande parte das formas de vida em nosso planeta. Sem o efeito estufa natural, o planeta Terra poderia ficar muito frio, inviabilizando o desenvolvimento de grande parte das espécies animais e vegetais. Isso ocorreria, pois a radiação solar refletida pela Terra se perderia totalmente.

    A ação do homem e o aumento do efeito estufa artificial

    O efeito estufa potencializado pela queima de combustíveis fósseis tem colaborado com o  aumento da temperatura no globo terrestre nas últimas décadas. Pesquisas recentes indicaram que o século XX foi o mais quente dos últimos 500 anos. Pesquisadores do clima afirmam que, num futuro próximo, o aumento da temperatura provocado pelo efeito estufa poderá ocasionar o derretimento das calotas polares e o aumento do nível dos mares. Como conseqüência, muitas cidades litorâneas poderão desaparecer do mapa."

    FONTE: http://www.suapesquisa.com/efeitoestufa


  • Efeito Estufa

    -fenômeno natural que permite vida na terra;

    -É uma camada natural de ozônio que cobre a terra e que conserva a temperatura do planeta. Quando ocorre o agravamento desse efeito fala-se em aquecimento global.

  • efeito estufa (português brasileiro) ou efeito de estufa (português europeu) é um processo físico que ocorre quando uma parte daradiação infravermelha (percebida como calor) é emitida pela superfície terrestre e absorvida por determinados gases presentes na atmosfera, os chamados gases do efeito estufa ou gases estufa. Como consequência disso, parte do calor é irradiado de volta para a superfície, não sendo libertado para o espaço. O efeito estufa dentro de uma determinada faixa é de vital importância pois, sem ele, avida como a conhecemos não poderia existir. Serve para manter o planeta aquecido e, assim, garantir a manutenção da vida.

    Atividades humanas como a queima de combustíveis fósseis, o emprego de certos fertilizantes, o desmatamento e o grandedesperdício contemporâneo de alimentos, que têm entre seus resultados a elevação nos níveis atmosféricos de gases estufa, vêm intensificando de maneira importante o efeito estufa e desestabilizando o equilíbrio energético no planeta, produzindo um fenômeno conhecido como aquecimento global.

  • Você conhece o efeito estufa natural e seu papel na vida terrestre?

     

    Muito se escuta, mas pouco se sabe sobre o verdadeiro papel do efeito estufa natural. Ele é fundamental para manter a temperatura do planeta Terra adequada para a sobrevivência humana. Imagine o terceiro planeta do sistema solar sem a ajuda desse fenômeno de aquecimento térmico? Não sobreviveríamos em uma eterna era do gelo e muitas espécies não se desenvolveriam.

     

    Vamos entender primeiro como funciona este efeito. Parte dos raios solares que atingem a terra são refletidos para o espaço e outra parte absorvidos e transformados em calor, devido aos gases estufa, que trabalham como isolantes, fazendo com que o aquecimento seja retido no planeta, como se fosse um cobertor. Este fenômeno contribui com a proliferação de vida na terra e com a subsistência humana.

     

    Porém, com o crescimento da industrialização e o consumo exagerado, o homem tem contribuído demasiadamente para o aumento da concentração natural desses gases. O aumento do número de veículos faz com que aumente o consumo de combustível, e, consequentemente, a poluição do ar.

     

    Novas indústrias são implantadas diariamente, contribuindo com a emissão de gases poluentes e resíduos químicos. O desmatamento também colabora com a emissão de gases nocivos, pois quando as árvores são cortadas, elas liberam uma grande quantidade de CO2 que estava armazenado para o processo de fotossíntese, em que elas purificam o ar devolvendo oxigênio para a atmosfera. Com ações negativas como estas, grande parte dos raios solares acaba esquentando a temperatura do planeta ao invés de voltar para o espaço, causando o aquecimento global. O efeito é exatamente como o de uma estufa.

     

    O superaquecimento do planeta causa danos irreversíveis, como o derretimento das calotas polares, que aumenta o nível dos oceanos, facilitando o surgimento de desastres naturais como tsunamis, furacões e maremotos. Essas mudanças climáticas também prejudicam a natureza, desregulam ecossistemas e causam a extinção de inúmeras espécies. A previsão é de que a temperatura do planeta aumente em 2°C nos próximos anos, causando ainda mais mudanças desastrosas.

     

    Mesmo com tantas informações em noticiários e formação sobre o assunto nas escolas, o ser humano ainda não se conscientizou totalmente sobre o caos que o efeito estufa ainda pode causar na vida terrestre. Muito podemos fazer para evitar um efeito desastroso para as futuras gerações. Evitar ir de carro para o trabalho, reduzir a emissão de gases poluentes em indústrias e evitar o consumo de produtos que emitam CFC já são atitudes que podem prevenir alguns danos.

     

    Fonte: http://www.pensamentoverde.com.br/meio-ambiente/voce-conhece-efeito-estufa-natural-papel-vida-terrestre/

  • "a Terra procura conservar constante a sua temperatura." -> Até parece que o planeta tem vida e quer se manter numa temperatura constante, já errei 2x por causa disso! kk

  • Efeito estufa é um fenômeno natural de aquecimento térmico da Terra, essencial para manter a temperatura do planeta em condições ideais para a sobrevivência dos seres vivos. Sem o efeito estufa natural, a Terra seria muito fria, dificultando o desenvolvimento das espécies.

  • pode confundir alguns com aquecimento global!

  • Os gases da atmosfera permitem a passagem do raio ultravioleta, absorvendo o calor. Cerca de 50% desse raio solar é barrado pela estratosfera e o restante atinge a superfície terrestre, aquecendo-a. Vale lembrar, que o efeito estufa é um fenômeno natural, o problema é o agravamento dele por meio dos gases do efeito estufa, tais como: CO2, CFC, metano (CH4), dióxido de enxofre (SO2) etc. Esse agravamento é o que nós conhecemos como aquecimento global.

    LETRA B


ID
1385164
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Petrobras
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O ozônio, que está presente em toda a atmosfera, formando uma camada protetora dos raios ultravioletas, é formado pelo seguinte elemento químico:

Alternativas
Comentários
  • Ozônio = O3

     

    Letra a)

  • Oi, vim aqui pra deixar uma dica de um site para estudo de química com foco em concursos públicos. Baixe resumos de química grátis no site: http://quimicaparaconcursos.com e bons estudos!

  • O ozônio é o composto de fórmula O. A isso se denomina alotropia: um mesmo elemento químico gerando substâncias diferentes. Nesse exemplo, o elemento O pode gerar o gás oxigênio, O, ou o ozônio, O. Similarmente, o C pode gerar grafite ou diamante.

    Gabarito: alternativa A.