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Prova CESPE - 2016 - TRE-PI - Conhecimentos Gerais para os Cargos 1, 2 e 4

ID
1817818
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Em relação à conceituação, à finalidade e aos aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • A) O Memorando é a comunicação oficial entre unidades administrativas do mesmo órgão.

    B) Deve-se usar linguagem culta

    C) Trata-se de Exposição de Motivos  - de Ministro de Estado para Presidente da República

    E) Oficio ocorre de Órgão Público para Órgão Público ou para Particular

  • MRPR

    4.2. Forma e Estrutura

      Formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrão ofício.

      A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.

      No primeiro caso, o da exposição de motivos que simplesmente leva algum assunto ao conhecimento do Presidente da República, sua estrutura segue o modelo antes referido para o padrão ofício.

      Já a exposição de motivos que submeta à consideração do Presidente da República a sugestão de alguma medida a ser adotada ou a que lhe apresente projeto de ato normativo – embora sigam também a estrutura do padrão ofício –, além de outros comentários julgados pertinentes por seu autor, devem, obrigatoriamente, apontar:

      a) na introdução: o problema que está a reclamar a adoção da medida ou do ato normativo proposto;

      b) no desenvolvimento: o porquê de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para se solucionar o problema, e eventuais alternativas existentes para equacioná-lo;

      c) na conclusão, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser editado para solucionar o problema.

      Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos, devidamente preenchido, de acordo com o seguinte modelo previsto no Anexo II do Decreto no 4.176, de 28 de março de 2002.


  • a) O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem
    estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação
    eminentemente interna.


    b) Um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não interessa definir forma
    rígida para sua estrutura. Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial(português culto)

    c) Exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:
    1) informá-lo de determinado assunto;
    2) propor alguma medida; ou
    3) submeter a sua consideração projeto de ato normativo


    d) A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura.Certo.


    e) Aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia '' quem avisa ministro é''

  • EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS



    3 FINALIDADES:

       - Informar de determinado assunto.

       - Propor alguma medida.

       - Pedir autorização para expedir ato normativo.


    2 FORMAS:

       - Para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo.

       - Para aquela que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo. (Deve trazer apenso formulário de anexo)




    GABARITO ''D''

  • A) Errada.O memorando é a modalidade de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação eminentemente interna.

    B) Errada. 8. Correio Eletrônico, 8.2. Forma e Estrutura:


    É o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos poderes públicos e da Nação.


    C) Errada. É o instrumento de comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública; expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão legislativa; submeter ao Congresso Nacional matérias que dependem de deliberação de suas Casas; apresentar veto; enfim, fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de interesse dos poderes públicos e da Nação.

    A definição apresentada concerne à Exposição de Motivos:
     

    4. Exposição de Motivos
    Exposição de motivos é o expediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Presidente para:
    a) informá-lo de determinado assunto;
    b) propor alguma medida; ou
    c) submeter a sua consideração projeto de ato normativo.

    D) CERTA. Falando em exposição de motivos, não podemos esquecer que ele, em regra, segue o modelo do padrão ofício quando se tratar de meramente informar ao Chefe do Executivo sobre um acontecimento, porém este modelo poderá ser modificado caso seja exposto um projeto ou sugestão que nesse caso deverá ter:
    a) na introdução: o problema que está a reclamar a adoção da medida ou do ato normativo proposto;
    b) no desenvolvimento: o porquê de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para se solucionar o problema, e eventuais alternativas existentes para equacioná-lo;
    c) na conclusão, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser editado para solucionar o problema.
    Deve, ainda, trazer apenso o formulário de anexo à exposição de motivos, devidamente preenchido, de acordo com o seguinte modelo previsto no Anexo II do Decreto no 4.176, de 28 de março de 2002.


    E) Errada. A comunicação usada exclusivamente  pelos Ministros de Estado se trata do Aviso, já as demais autoridades fazem uso do ofício.

  • E) Quem avisa, Ministro é!

     

  • A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de ato normativo.

  • ITEM D

    VARIA CONFORME A FINALIDADE MESMO!

    VEJAMOS:

    1.INFORMATIVA:   PADRÃO OFÍCIO +VOCATIVO

     

    2.SUBMETER PROJETO P/ANÁLISE OU PROPOR ALGUMA MEDIDA:

    PADRÃO OFÍCIO+VOCATIVO+FOMULÁRIO APENSO,COM O DESCRITIVO E AS JUSTIFICATIVAS P/ A DEMANDA

     

     

    BIZU:VAI SÓ INFORMAR ALGUMA COISA? NÃO PRECISA DO FORMULÁRIO.

     

  • a) MEMORANDO >> Eminentemente INTERNO.

    OFÍCIO >> EXTERNO (lembro que o ofício é dispensável para a estrutura do mesmo órgão, nesse caso, cabe o memorando. O ofício é emito para autoridades EXTERNAS ao âmbito de um mesmo órgão e para particulares)

     

    b) O correio eletrônico deve dispensar a estrutura rígida das demais comunicações oficiais, MAS deve se pautar nos mesmos parâmetros no que se refere à LINGUAGEM das comunicações oficiais.

     

    c) É a exposição de motivos que possui esse objetivo.

     

    d) CERTO.

    Se tiver mero caráter de INFORMAR SOBRE ASSUNTO >> Obedece a uma estrutura

    Se for SUBMISSÃO DE ATO NORMATIVO ou PROPOSIÇÃO DE MEDIDA >> Obedece a uma outra estrura diferenciada

     

    e) Ofício é emitido pelas demais autoridades e para as demais autoridades, diferindo-se assim, do AVISO.

  • RESPOSTA  D

    MANUAL DE REDAÇÃO DA PRESIDENTE DA REPÚBLICA 

    4.2. Forma e Estrutura
    Formalmente, a exposição de motivos tem a apresentação do padrão ofício (v. 3. O Padrão Ofício). O anexo
    que acompanha a exposição de motivos que proponha alguma medida ou apresente projeto de ato normativo, segue o
    modelo descrito adiante.
    A exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para
    aquela que tenha caráter exclusivamente informativo e outra para a que proponha alguma medida ou submeta projeto de
    ato normativo.
    No primeiro caso, o da exposição de motivos que simplesmente leva algum assunto ao conhecimento do
    Presidente da República, sua estrutura segue o modelo antes referido para o padrão ofício.

  • Boa noite,família!

    Colaborando...

    Exposiçao dos motivos

    > Propor algo--> obrigatório formulário

    >Informar assunto--> não precisa formulário

    > Submeter--> obrigatório formulário

  • Letra D.

    b) Errado. Há orientações acerca da linguagem.

    Questão comentada pelo Profª. Tereza Cavalcanti.

  • Exposição de Motivos:

     Finalidades:

    1.   - Informar de determinado assunto.

    2.   - Propor medida.

    3.   - Pedir autorização para expedir ato normativo.

     Forma Estrutural:

    1.   - Caráter exclusivamente informativo.

    2.   - Submeta projeto de ato normativo. (Deve trazer apenso formulário de anexo)

     

    MRPR

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento referente à conceituação, à finalidade e aos aspectos estruturais e linguísticos das correspondências oficiais.


    a) O memorando é uma forma de comunicação eminentemente interna. Por isso, ter caráter meramente administrativo, ou ser empregado para a exposição de projetos, ideias, diretrizes, etc. a serem adotados por determinado setor do serviço público. Desse modo, constatamos que a afirmação presente nesta alternativa está incorreta.


    b) Conforme explica o Manual de Redação, um dos atrativos de comunicação por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não interessa definir uma forma rígida para sua estrutura. Entretanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial. Sendo assim, constatamos que há orientações acerca da linguagem a ser empregada nessas comunicações e, portanto, esta alternativa está incorreta.


    c) A mensagem é o o instrumento usado para comunicação oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos. O expediente que tem como objetivo informar ao destinatário sobre determinado assunto, propor alguma medida e submeter projeto de ato normativo à consideração desse destinatário é a exposição de motivos. Ou seja, esta alternativa também está incorreta.


    d) Conforme expõe o Manual de Redação, a exposição de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas básicas de estrutura: uma para aquela que tem caráter exclusivamente informativo e outra para a que propõe alguma medida ou submeta projeto de ato normativo. Desse modo, é possível inferir que a afirmação desta alternativa está correta.


    e) A diferença que existia entre o ofício e o aviso é que este é expedido exclusivamente por Ministros de Estado, para autoridades de mesma hierarquia, enquanto aquele é expedido para e pelas demais autoridades. Assim, identificamos que a afirmação presente neste item refere-se ao aviso, não ao ofício e, portanto, esta alternativa está incorreta.




    Gabarito do Professor: Letra D.



    OBS: A partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício".


ID
1817905
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

Assinale a opção correta acerca de aspectos gerais da redação oficial.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: alternativa E

     

    a) A uniformidade é um dos princípios que o MRPR estabelece, porém não é o único.
    b) Todos os princípios devem ser igualmente observados, sendo assim, nenhum se sobrepõe aos demais.
    c) A formalidade é baseada no uso do padrão culto de linguagem.
    d) A primeira pessoa deve ser evitada, podendo ser usada em alguns casos pontuais, um exemplo é o chamado "plural de modéstia" (nós).

  • Norma culta e norma-padrão não são sinônimos.

    A norma - padrão obedece as regras da gramática, mas é marcada pela língua produzida em certo momento da história e em uma determinada sociedade.

    A norma culta é a que resulta da prática da língua em um meio social considerado culto. Por pertencerem à esfera do uso, variam de um autor para outro.

  • "A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras". fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/manual/manual.htm

  • Conciso (enxuto).

  • ERRADA a) A uniformidade dos expedientes oficiais é garantida pelo fato de esse tipo de texto voltar-se unicamente à comunicação de assuntos relativos às atribuições dos órgãos públicos.(Seria a impessoalidade: representa o serviço público)

     

     

    ERRADA b) A clareza de uma comunicação oficial, produto de uma revisão cuidadosa de todo o texto redigido( até aqui correto), se sobrepõe aos demais aspectos envolvidos nas comunicações oficiais.(é importante, mas não mais que outros aspectos)

     

    ERRADA c) A formalidade das comunicações oficiais deriva do uso de estilo de linguagem baseado na norma-padrão da língua.(Seria a clareza: uso do padrão culto de linguagem)

     

     

     ERRADAd) A impessoalidade da redação oficial se manifesta na impossibilidade de emprego da primeira pessoa gramatical e pressupõe total ausência de tratamento personalista aos assuntos do texto.(pode-se usar primeira pessoa, ( como atestado médico: atesto que  José Maroto....) mas se aplicado em redação que pede  3° pessoa fere o princípio da impessoalidade)

     

     

    CORRETA e )A concisão de um texto oficial relaciona-se à sua capacidade de transmitir o máximo de informações empregando o mínimo de palavras.(concisão: máximo de infrmações em poucas palavras)

  •  b) A clareza de uma comunicação oficial, produto de uma revisão cuidadosa de todo o texto redigido, se sobrepõe aos demais aspectos envolvidos nas comunicações oficiais.

    ERRADA. A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial, conforme já sublinhado na introdução deste capítulo. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. No entanto a clareza não é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das demais características da redação oficial. Para ela concorrem:

    a) a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretações que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao texto;

    b) o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de entendimento geral e por definição avesso a vocábulos de circulação restrita, como a gíria e o jargão;

    c) a formalidade e a padronização, que possibilitam a imprescindível uniformidade dos textos; d) a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos lingüísticos que nada lhe acrescentam. 

  • a) A UNIFORMIDADE não diz respeito ao fato de se tratar unicamente de assuntos relativos às atribuições dos orgãos públicos, como cita a alternativa. Sobretudo, a UNIFORMIDADE diz repeito à formalidade e a padronização do texto, inclusive no tempo verbal que interfere diretamente na obtenção da clareza textual. Inclui também o aspecto do uso de pronomes de tratamento adequados às autoridades, entre outros aspectos que são definidos para que e tenha UNIFORMIDADE na redação oficial.

     

    b) A clareza não se sobrepõe a nenhuma outra característica, é consequência, inclusive o princípio da Publicidade, que também não se sobrepõe aos outros. Impessoalidade, clareza, uniformidade, concisão e uso de linguagem formal são requisitos que em conjunto precisam ser obedecidos para que se tenha sempre uma única interpretação de um texto oficial.

     

    c) A redação oficial deve carcterizar-se ela impessoalidade, uso do PADRÃO CULTO de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade. (Fonte: MRPR, Parte I, Capítulo I)

     

    d) A IMPESSOALIDADE decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica, e não da conjugação do verbo na primeira, segunda ou terceira pessoa, a conjugação deve seguir o discurso do texto, mas não se pode colocar impressões pessoais no texto, por exemplo o uso de adjetivos como se usa em uma carta a um amigo ou em um texto de jornal.

     

    e) alternativa correta, conforme MRPR "A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras."

     

     

  • gabarito  E

    Acertei, mas fiquei na dúvida entre C e E

    MAS lembrei:

    Não existe um padrão oficial de linguagem

    Existe é um padrão culto de linguagem

  • A) Incorreto. Os expedientes oficiais podem tratar que outros assuntos que não as atribuições dos órgãos, desde que seja um assunto afeto ao serviço público. Além disso, não é garantida a uniformidade, essa é uma característica que se busca, por meio da padronização dos fechos, dos pronomes de tratamento e do padrão ofício, por exemplo.

    B) Incorreto. Não existe hierarquia entre os aspectos da redação oficial, não se pode afirmar que a clareza se sobrepõe aos outros, pois de nada adiantaria um texto claro e pessoal, por exemplo.

    C) Incorreto. É muito mais do que isso. As comunicações oficiais devem ser sempre formais, isto é, obedecem a certas regras de forma: além das já mencionadas exigências de impessoalidade e uso do padrão culto de linguagem, é imperativo, ainda, certa formalidade de tratamento. Não se trata somente da eterna dúvida quanto ao correto emprego deste ou daquele pronome de tratamento para uma autoridade de certo nível; mais do que isso, a formalidade diz respeito à polidez, à civilidade no próprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicação.

    D) Incorreto. O Cespe adora isso. Não está vedado usar a primeira pessoa gramatical, e, sim, usar a primeira pessoa como indício de tratamento pessoal.

    E) Correto. Definição excelente de concisão na redação oficial.

    Fonte: Material do Professor Felipe Luccas Rosas do estratégia concursos

  • Esta é uma questão que exige do candidato conhecimento a respeito dos atributos da redação oficial.


    a) Sendo esta questão de 2016, a uniformidade é apresentada aqui como uma das características da redação oficial. Embora ela continue sendo contemplada dentro do manual de redação, na 3ª edição não aparece mais como um atributo, mas contido em "Formalidade e Padronização". A uniformidade das comunicações é garantida, uma vez que, se a administração pública federal é una, é natural que as comunicações que expeça sigam o mesmo padrão. Essa é a justificativa para garantir a uniformidade nos textos oficiais e, portanto, a que foi apresentada nesta alternativa está incorreta.


    b) A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto oficial. Nesse sentido, o manual de redação define a clareza como sendo o texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor. Entretanto, o mesmo manual explica que isso não é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das demais características da redação oficial. Desse modo, inferimos que a clareza não se sobrepõe aos demais aspectos envolvidos nas comunicações oficiais, conforme afirma esta alternativa e, portanto, ela está incorreta.


    c) Conforme explica o manual de redação, além das exigências de impessoalidade e do uso do padrão culto do idioma, é importante a formalidade de tratamento, essa que diz respeito à polidez, à civilidade no próprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicação, bem como vincula-se, também, à necessária uniformidade das comunicações. Assim, é possível inferir que o atributo da formalidade não se limita à norma-padrão e, portanto, esta alternativa está incorreta.


    d) O tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais decorre da ausência de impressões individuais de quem comunica; da impessoalidade de quem recebe a comunicação; e do caráter impessoal do próprio assunto tratado. Sendo assim, verificamos que a impessoalidade não diz respeito ao emprego da primeira pessoa gramatical e, portanto, esta alternativa está incorreta.


    e) Conforme esclarece o manual de redação, conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras. Para que se redija com essa qualidade, é fundamental que se tenha, além de conhecimento do assunto sobre o qual se escreve, o necessário tempo para revisar o texto depois de pronto. Sendo assim, conseguimos inferir que a afirmação presente nesta alternativa está correta.



    Gabarito do professor: Letra E.



  • Literalidade do MRPR:

    A concisão é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Conciso é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras.

    GABARITO: LETRA "E"

    Atributos (princípios) da redação oficial:

    • clareza: texto que possibilita imediata compreensão pelo leitor.
    • precisão: complementa a clareza. Uso de termos precisos.
    • objetividade: ir diretamente ao assunto que se deseja abordar.
    • concisão: transmitir o máximo de informações com o mínimo de palavras.
    • coesão e coerência: favorecem a conexão, a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. Coesão: cuida da conexão entre as partes do texto, ou seja, as ligações entre palavras, orações e parágrafos de maneira harmoniosa. Coerência: cuida da lógica das ideias do texto, de modo que fiquem corretas, sem se contradizer.
    • impessoalidade: é a ausência de impressões pessoais do emissor na comunicação oficial.
    • formalidade: as comunicações e atos oficiais devem sempre seguir regras de forma determinadas no MRPR. 
    • padronização: todas comunicações e atos oficiais devem seguir o MESMO PADRÃO, as mesmas regras.
    • uso da norma padrão da língua portuguesa: se observam as regras da gramática formal, e se emprega um vocabulário comum ao conjunto dos usuários do idioma.

  • A) A uniformidade dos expedientes oficiais é garantida pelo fato de esse tipo de texto voltar-se unicamente à comunicação de assuntos relativos às atribuições dos órgãos públicos.

    1. É a formalidade e a padronização do texto.

    B) A clareza de uma comunicação oficial, produto de uma revisão cuidadosa de todo o texto redigido, se sobrepõe aos demais aspectos envolvidos nas comunicações oficiais. ✘

    1. Não se sobrepõe. Todos os atributos são considerados de forma CONJUNTA.

    C) A formalidade das comunicações oficiais deriva do uso de estilo de linguagem baseado na norma-padrão da língua. ✘

    1. O correto seria NORMAL CULTA. Norma - padrão & norma culta NÃO SÃO sinônimos.

    D) A impessoalidade da redação oficial se manifesta na impossibilidade de emprego da primeira pessoa gramatical e pressupõe total ausência de tratamento personalista aos assuntos do texto. ✘

    1. A impessoalidade não está ligada ao emprego da pessoa gramatical;
    2. Impessoalidade de quem recebe a comunicação;
    3. Caráter impessoal do próprio assunto tratado (se for de interesse público, claro);
    4. Ausência de impressões individuais de quem se comunica.

    E) A concisão de um texto oficial relaciona-se à sua capacidade de transmitir o máximo de informações empregando o mínimo de palavras. POSITIVO!

ID
1817911
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

No que se refere aos aspectos formais e linguísticos das correspondências oficiais definidos no Manual de Redação da Presidência da República, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • A). A linguagem técnica deve ser empregada apenas em situações que a exijam, sendo de evitar o seu uso indiscriminado.

    A redação oficial não pode alhear-se dessas transformações, nem incorporá-las acriticamente. Quanto às novidades vocabulares, elas devem sempre ser usadas com critério, evitando-se aquelas que podem ser substituídas por vocábulos já de uso consolidado sem prejuízo do sentido que se lhes quer dar.

    B).A mensagem, como os demais atos assinados pelo Presidente da República, não traz identificação de seu signatário.

    C). Respeitosamente: para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:

    D). O Ofício deve conter:tipo e número do expediente, seguido da sigla do órgão que o expede; local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento à direita; assunto; destinatário; texto.

    E). Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício,com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa.


     Manual de redação da Presidência da República /


      


  • Olá, boa tarde! Como estão?

    Gabarito: B.

    Para tentar ajudá-los, vou sublinhar e "negritar" os erros e colocar as justificativas com base no Manual de Redação da Presidência da República. Vejamos:

    a) Nos textos de redação oficial, é proibido o emprego de linguagem técnica, de neologismos e de estrangeirismos. ERRADO.

    As comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse objetivo, há que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. Não há dúvida que um texto marcado por expressões de circulação restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão técnico, tem sua compreensão dificultada. (página 5)

    b) Expedientes que tenham o presidente da República como emissor, embora não apresentem a identificação do signatário, trazem a sua assinatura. CERTO.

    Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. (página 11)

    c) A palavra Respeitosamente é adequada para figurar como fecho de uma comunicação oficial se o emissor e o receptor dessa comunicação forem autoridades de mesmo nível hierárquico. ERRADO.

    Com o fito de simplificá-los e uniformizá-los, este Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial:

    a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente da República:

    Respeitosamente,

    b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior:

    Atenciosamente, (página 11)

    d) No ofício, informações do remetente, tais como nome do órgão ou setor a que ele pertence, endereço postal, além de telefone e endereço de correio eletrônico, são facultativas, devendo, se presentes, constar do cabeçalho do documento. ERRADO. 

    O aviso, o ofício e o memorando devem conter as seguintes partes:

    a) tipo e número do expediente, seguido da sigla do órgão que o expede:

    b) local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento à direita:

    h) identificação do signatário (v. 2.3. Identificação do Signatário).

    (páginas 11 e 12)

    e) Na identificação do destinatário do memorando, constam o nome e o cargo da pessoa a quem é dirigida a comunicação, diferentemente do recomendado pelo padrão ofício. ERRADO.

    Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa. (página 17)

    Obrigada e bons estudos, Natália.


  • Quanto à letra D, o MRPR diz o seguinte nas páginas 12 e 13:

    Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente:
    – nome do órgão ou setor;
    – endereço postal;
    – telefone e endereço de correio eletrônico

                                                                                              [Ministério]
                                                                    [Secretaria/Departamento/Setor/Entidade]
                                                                          [Endereço para correspondência].
                                                                                  [Endereço - continuação]
                                                                     [Telefone e Endereço de Correio Eletrônico]

    O erro está em: 1) dizer que é facultativo, quando a forma verbal "devem" diz que é obrigatório; 2) Dizer que estarão no cabeçalho quando podem estar também no rodapé.

  • Expedientes que tenham o presidente da República como emissor, embora não apresentem a identificação do signatário, trazem a sua assinatura.

    Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. ( não se identifica, mas a assinatura é obrigatória).

     

  • Gabarito letra B.

    Segue outras questões referente a esse assunto elaboradas pelo CESPE.

    (2013/SEE-AL/Secretário) A mensagem, modalidade de comunicação oficial realizada entre os chefes dos poderes públicos, assim como os demais atos assinados pelo presidente da República, não traz a identificação de seu signatário. CERTO

    (2013/MC/Todos os Cargos) A mensagem não traz a identificação de seu signatário. CERTO

  • LETRA B.

    a) Errada. Não é proibido o emprego de linguagem técnica. A linguagem técnica é de uso restrito.

    Questão comentada pela Profª Tereza Cavalcanti

  • Letra A – ERRADA – No caso da linguagem técnica, o MRPR não a proíbe, mas recomenda seu emprego quando estritamente necessário.

    Letra B – CERTA – Exato. Como explicado, todos assinam, mas nem todos se identificam. É o caso do Presidente da República: ele assina o documento, mas não apresenta a identificação do signatário.

    Letra C – ERRADA – Para o mesmo nível hierárquico, deve-se empregar Atenciosamente.

    Letra D – ERRADA – O nome do órgão é um item obrigatório do campo Identificação do Signatário.

    Letra E – ERRADA – Na identificação do destinatário do memorando, constam o nome e o cargo da pessoa a quem é dirigida a comunicação, diferentemente do recomendado pelo padrão ofício. VALE RESSALTAR QUE A LETRA E ESTÁ DESATUALIZADA, POIS NÃO CONSTA MAIS O DOCUMENTO MEMORANDO NA 3A EDIÇÃO DO MRPR.

    Resposta: B

  • Qestão desatualizada.

  • Sobre a letra D:

    Nome do órgão deve constar no cabeçalho do documento, mas a parte dos dados do órgão, tais como endereço, telefone, endereço de correspondência eletrônica, sítio eletrônico oficial da instituição, podem ser informados no rodapé do documento, e não no cabeçalho, conforme a questão apontou.

    Fonte: página 28 do Manual da Presidência da República 2018,

  • Esta questão exige do candidato conhecimento referente aos aspectos formais e linguísticos das correspondências oficiais.

    a) Conforme explica o manual de redação, as comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse objetivo, ele sugere, entre outras coisas, utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum, salvo quando o texto versar sobre assunto técnico, hipótese em que se utilizará nomenclatura própria da área; não utilizar regionalismos e neologismos; e utilizar palavras e expressões em outro idioma apenas quando indispensáveis. Sendo assim, podemos inferir que não se trata de uma proibição, mas de uma sugestão para que sejam evitados tais empregos. Assim, esta alternativa está incorreta.
    b) De acordo com orientação do manual de redação, exceto as comunicações assinadas pelo Presidente da República, todas as demais devem trazer o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local de sua assinatura. Desse modo, é possível inferir que a afirmação presente nesta alternativa está correta.
    c) O Manual da Presidência da República estabelece o emprego de apenas dois fechos diferentes para todas as modalidades de comunicação oficial: Respeitosamente - Para autoridades de hierarquia superior a do remetente, inclusive o Presidente da República; e Atenciosamente - Para autoridades de mesma hierarquia, de hierarquia inferior ou demais casos. Com base nessa informação, verificamos que sendo o emissor e o receptor da comunicação autoridades de mesmo nível hierárquico, o fecho que deve ser utilizado é Atenciosamente e, portanto, esta alternativa está incorreta.
    d) De acordo com o que determina o manual de redação, devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as seguintes informações do remetente: nome do órgão ou setor; endereço postal; e telefone e endereço de correio eletrônico. Sendo assim, inferimos que não se trata de algo facultativo, mas obrigatório, uma vez que foi usado o verbo "devem". Também verificamos que tais informações não precisam estar apenas no cabeçalho do documento, pois no manual são dadas duas opções: do cabeçalho ou do rodapé. Portanto, verificamos que esta alternativa está incorreta.
    e) Conforme explica o manual de redação, quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário deve ser mencionado pelo cargo que ocupa. Sendo assim, verificamos que a afirmação presente nesta alternativa está incorreta.


    Gabarito do professor: Letra B.


    OBS.: A partir da 3ª edição, publicada em dezembro de 2018, o ofício, o aviso e o memorando, que eram três tipos de expedientes que se diferenciavam mais pela finalidade do que pela forma, passou a chamar-se apenas "padrão ofício". Essa decisão se deu com o objetivo de uniformizá-lo, ou seja, os três passaram a adotar a mesma nomenclatura e diagramação.

  • A) É permitido o uso de linguagem técnica e nomenclatura própria da área quando o texto versar sobre assunto técnico.

    (CESPE/Polícia Científica-PE/2016) Conforme o Manual de Redação da Presidência da República (MRPR), os expedientes oficiais que seguem o padrão ofício admitem o emprego de jargão técnico em situações específicas, devendo ser evitado seu uso indiscriminado. (CERTO)

    B) Expedientes emitidos pelo Presidente da República não apresentam 'Nome' e 'cargo' na identificação do signatário, mas sempre deverão conter a assinatura.

    C) Respeitosamente para autoridades de hierarquia superior, inclusive Presidente da República. Atenciosamente para autoridades de mesma hierarquia, hierarquia inferior ou demais casos.

    D) Nome do órgão expeditor ou setor a que ele pertence são obrigatórios e constarão no cabeçalho e na identificação do expediente. Já os dados como endereço, telefone, e-mail e site oficial podem (facultativo) ser informados no RODAPÉ do documento, centralizados.

ID
1817914
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Redação Oficial
Assuntos

      A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalidade, uso do padrão culto de linguagem, clareza, concisão, formalidade e uniformidade.

                                    Manual de Redação da Presidência da República.

Assinale a opção em que o trecho de texto atende aos requisitos mencionados no fragmento acima.

Alternativas
Comentários

  • Oi, boa tarde! Típica questão Cespe "where's Wally" em que há textos relativamente extensos (para o tempo de prova) e o candidato deve encontrar erros, que podem ser de ortografia, regência, pontuação... Diversão garantida ao examinador! 

    Nessa questão, em particular, há várias falhas em cada alternativa; colocações mal feitas, bases da redação oficial, como impessoalidade que não foram respeitadas, entre outros... Para ficar mais objetivo, vou apontar só os equívocos de gramática mesmo - que estão muito ostensivos -, mas tenho certeza de que, na sua leitura, você perceberá outros. Vamos lá:

    a) Solicitamos a Vossa Senhoria que seja concedido, excepcionalmente, uma prorrogação para os estágios dos alunos da área de administração que prestam serviços neste setor. O pedido se justifica em virtude de termos poucos funcionários no momento e, por conta da época do ano, estarmos com uma carga de trabalho além do limite. Informamos, ainda, que tal tipo de solicitação já é prevista na cláusula três do convênio celebrado entre este órgão e a universidade de origem dos alunos. Sem mais para o momento.

    que seja concedidA umA prorrogação

    b) Informo todas as unidades que em virtude de implantação de novo sistema de armazenamento de dados e informações estaremos desativando, a partir de 8 horas da manhã, do dia 15 de dezembro, a rede intranet. Caso a implantação do novo sistema corra tudo bem, a previsão é a de que esse serviço volte a funcionar às 14 horas do mesmo dia. Contamos com a colaboração de todos. Grato.

    verbo informar, nesse caso é VTDI: Informo a todas as unidades (objeto indireto) que... ("objeto direto" - aqui será iniciada uma ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA)

    c) Conforme ficou decidido na última reunião do conselho de 27 de outubro deste ano, informo que a Secretaria de Memória e Comunicação acabou o texto, cujo original submete à apreciação. Reiteramos que o texto, caso seja aprovado, vai integrar o prefácio do livro comemorativo dos 80 anos de fundação desta Casa. Como a edição encontra-se em fase avançada, gostaríamos de pedir a todos que leiam-no atentamente com vistas a detectar falhas, inadequações e inconsistências. Encontrando-as, por favor, avisem-nos urgentemente para que possamos resolver a tempo.

    o "que" obriga a próclise do pronome "o": que O leiam

    d) Comunicamos a todos os colegas que, a partir de semana que vem, a Secretaria de Apoio Externo (SAE) não funcionará mais na sala 15 do segundo andar. Essa mudança trata-se de uma primeira consequência da política de realocação dos espaços físicos. A SAE funcionará na sala 27 do bloco térreo. Pedimos a gentileza de todos no sentido de se divulgar essa nova sala para que se evitem transtornos.

    Redação truncada, impessoalidade comprometida em "pedimos a gentileza", trecho prolixo.

    e) Gabarito. 

    Bons estudos, Natália.

  • Alguém explica?

    "Acreditamos (terceira pessoa) que esses documentos já contêm todas as informações solicitadas por Vossa Senhoria. Caso sejam necessários mais documentos ou mais esclarecimentos, coloco-me (primeira pessoa) à disposição para sanar eventuais dúvidas quanto a esse assunto".. essa misturada deixa o texto correto?????

  • Ana.. Na minha opinião... Em acreditamos ele põe no plural pois fala em nome da instituição (ou seria um traço de pessoalidade); e no coloco-me ele fala sobre ele, mas agindo em nome da instituição; ele é quem resolverá o problema. 

    Mas não sei se estou certa. Só entendi assim!!! :)

  • GABARITO: E ???



    Cinco assertivas com redações horríveis, e vamos combinar: a “E” que a banca deu como certa, fala sério, quanta prolixidade, quanta repetição, quanta coisa desnecessária!


    Veja, quando o escrevinhador vai falar das fichas dos funcionários, num curtíssimo espaço ele é capaz de repetir a palavra “SERVIDORES” três vezes! “ficha funcional dos SERVIDORES lotados nessa seção, folha de pontos dos referidos SERVIDORES e ficha de avaliação desses SERVIDORES pelo público externo.”


    Que maravilha, que texto lindo!


    Poderia ter economizado e não ter repetido tanto, ficando assim, por exemplo:


    Ficha funcional e folha de pontos dos servidores lotados nessa seção, além de ficha de avaliação desses servidores pelo público externo.


    Outra coisa completamente descabida e desnecessária é essa oração: “Acreditamos que esses documentos já contêm todas as informações solicitadas por Vossa Senhora. ”


    Ohhhh, my gody! Pra quê isso! Tire essa oração inteira desse texto e perceberá que não vai fazer A MENOR falta!


    Redação oficial exige CONCISÃO, e o que eu vi na assertiva “E” foi o contrário disso.

  • Das cinco opções, a letra "e" é a melhor, apesar de conter a expressão "em anexo", que não é norma culta. O correto seria "anexadas", funcionando como adjetivo.

  • Concordo com vc Pedro Paulo, pelo amor de Deus....
  • NÃO SE ACONSELHA O USO DE SINÔNIMOS E ANAFÓRICOS. ESTIMULA A UTILIZAÇÃO DE UMA MESMA PALAVRA, OU SEJA: A REPETIÇÃO É ACONSELHADA.


    É PERMITIDO REPETIR PALAVRAS, AINDA QUE HAJA PREJUÍZO ESTILÍSTICO PARA A PRODUÇÃO. ISSO EVITA QUALQUER TIPO DE DETURPAÇÃO OU RECORTES... ESSES RECORTES GERALMENTE SÃO FEITOS PELA MÍDIA.



    GABARITO ''E''

  • Agora não sei mais nada!!

    Pode usar "Nós" (1a pessoa do plural) na redação oficial - "Acreditamos"? E 1a pessoa do sing.? "Encaminho"?

  • Confesso que também achei esse trecho um tanto prolixo:

    "Caso sejam necessários mais documentos ou mais esclarecimentos, coloco-me à disposição para sanar eventuais dúvidas quanto a esse assunto".

    Ora, desde quando ele precisa dizer que se coloca à disposição? Sua disponibilidade para sanar eventuais dúvidas já não deveria ser presumida? Da mesma forma que aboliram a utilização de "digníssimo" (por ser pressuposto de quem ocupa um cargo público), entendo que principalmente a parte que diz "coloco-me à disposição para sanar eventuais dúvidas quanto a esse assunto" é totalmente dispensável.

     

    Enfim, vai entender...

  • ERRO GRAMATICAL FAZ PARTE DOS PRINCÍPIOS DO MRPR?

     (...)  Acreditamos que esses documentos já contêm {O CORRETO NÃO SERIA CONTENHAM??? } todas as informações solicitadas (...)

     

     

    "PELA MORALIDADE NOS CONCURSO PÚBLICOS, PARA QUE A BANCA NÃO CONTRATE ANALFABETOS FUNCIONAIS PARA ELABORAR QUESTÕES, MEU VOTO  É SIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIM"

    P%$#@& CESPE, vergonha alheia.

  • Erros...
    A - ERRADO - ''SEM MAIS PARA O MOMENTO'' 
    B - ERRADO - INFORMO ''A'' TODAS AS UNIDADES (oi) QUE ESTAREMOS DESATIVADOS (od)... 
    C - ERRADO - GOSTARÍAMOS DE PEDIR A TODOS QUE ''O'' (proclítico) LEIAM ATENTAMENTE... 
    D - ERRADO - ''COLEGAS'' 
    E - GABARITO!

  • esssa prova foi de matar

  • Pessoal, vamos solicitar o comentário do professor.

  • "Os documentos  já  contêm"

    Coloco-me não  afeta  a impessoalidade? 

    Está  certo isso, povo?

  • Nossa, pra mim todas as assertivas possuem erro. Assim, fica dificil!

  • Contém = singular

    Contêm = Plural

  • Olha só o tamanho desses textos, vou esperar sair o filme

     

     E ainda o gabarito ser a letra E

  • quando o cespe faz questão de múltipla escolha, é mais prolixo que a fcc

  • Vejamos  a(s) falha(s) mais contundente(s) das alternativas.  Na (A), ocorre, logo no início, erro de concordância nominal: o termo "concedido" tem de ficar no feminino para concordar com "uma prorrogação".  Faltou enxugar a passagem "O pedido se justifica em virtude de termos... ", já que os termos "justificar" e "em virtude de" têm basicamente a mesma ideia de explicação.  Na (B), o verbo "informar" requer objeto direto e objeto indireto em situações como a contemplada.  E a construção acabou ficando sem o objeto indireto.  O ideal é "Informa a todas as unidades que em virtude (...)".  Há falha de pontuação, já que o longo adjunto adverbial "em virtude de implantação de novo sistema de armazenamento de dados e informações" precisa estar entre pausas (vírgulas ou travessões). A vírgula imediatamente após "manhã" está equivocada.  O pronome "tudo" é desnecessário.  Na (C), o segmento "cujo original submete à apreciação" está confuso, não deixando claro de que sujeito se trata.  Há erro de colocação pronominal em "encontra-se", já que o conector subordinativo (causal) "Como" atrai o pronome oblíquo átono, forçando a próclise.  Também há erro em "leiam-no", pois a conjunção integrante "que" também atrai o pronome.  Na (D), o termo "trata-se" está mal usado; em seu lugar, um verbo de ligação convencional teria maior aplicabilidade: "Essa mudança" é uma primeira (...)".  Na (E), não há erros nem obscuridades semânticas.

    Gabarito: Alternativa E.

  • O bizu para esse tipo de questão é começar pela última alternativa, normalmente a banca coloca a resposta nela.

  • A letra E também não está adequada:

    Acreditamos que esses...


  • Cespe faz uma questão dessa pra intimidar, pra te desestabilizar. Mas depois que você com calma, com exceção do erro de colocação pronominal que é relativamente difícil de encontrar, os outros erros são bem latentes.

  • EM ANEXO não é norma culta...

    • Solicitamos a Vossa Senhoria que seja concedido, excepcionalmente, uma prorrogação para os estágios dos alunos da área de administração que prestam serviços neste setor. O pedido se justifica em virtude de termos poucos funcionários no momento e, por conta da época do ano, estarmos com uma carga de trabalho além do limite. Informamos, ainda, que tal tipo de solicitação já é prevista na cláusula três do convênio celebrado entre este órgão e a universidade de origem dos alunos. Sem mais para o momento.

    • Informo todas as unidades que em virtude de implantação de novo sistema de armazenamento de dados e informações estaremos desativando, a partir de 8 horas da manhã, do dia 15 de dezembro, a rede intranet. Caso a implantação do novo sistema corra tudo bem, a previsão é a de que esse serviço volte a funcionar às 14 horas do mesmo dia. Contamos com a colaboração de todos. Grato.

    • Conforme ficou decidido na última reunião do conselho de 27 de outubro deste ano, informo que a Secretaria de Memória e Comunicação acabou o texto, cujo original submete à apreciação. Reiteramos que o texto, caso seja aprovado, vai integrar o prefácio do livro comemorativo dos 80 anos de fundação desta Casa. Como a edição encontra-se em fase avançada, gostaríamos de pedir a todos que leiam-no atentamente com vistas a detectar falhas, inadequações e inconsistências. Encontrando-as, por favor, avisem-nos urgentemente para que possamos resolver a tempo.

    • Comunicamos a todos os colegas que, a partir de semana que vem, a Secretaria de Apoio Externo (SAE) não funcionará mais na sala 15 do segundo andar. Essa mudança trata-se de uma primeira consequência da política de realocação dos espaços físicos. A SAE funcionará na sala 27 do bloco térreo. Pedimos a gentileza de todos no sentido de se divulgar essa nova sala para que se evitem transtornos.

    • Em atenção ao Memorando n.º 33, de 15 de dezembro de 2015, encaminho, em anexo, cópias de três documentos, a saber: ficha funcional dos servidores lotados nesta seção, folha de ponto dos referidos servidores e ficha de avaliação desses servidores pelo público externo. Acreditamos que esses documentos já contêm todas as informações solicitadas por Vossa Senhoria. Caso sejam necessários mais documentos ou mais esclarecimentos, coloco-me à disposição para sanar eventuais dúvidas quanto a esse assunto.

  • gabarito: todas erradas! ☺

  • Pronto, não tem que falar mais do que isso ao enviar documentos.

    Em atenção ao Memorando n.º 33, de 15 de dezembro de 2015, encaminho, em anexo, ficha funcional dos servidores lotados nesta seção, folha de ponto dos referidos servidores e ficha de avaliação desses servidores pelo público externo.

ID
1817917
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A respeito da competência no processo administrativo no âmbito da administração pública federal, assinale a opção correta à luz da Lei n.°9.784/1999.

Alternativas
Comentários

  • Letra (b)


    L9784


    a) Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.


    b) Certo. Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.


    c) Art. 2º, Parágrafo único, II - atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei;


    d) Art. 13. Não podem ser objeto de delegação: CENORA

      I - a edição de atos de caráter normativo;

      II - a decisão de recursos administrativos;

      III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.


    e) Art. 14º, § 1o O ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.

  • Delegação: um agente delega sua competência para outro, que não era legalmente competente para a prática de um ato. Pode ser feita para agentes de mesma hierarquia ou de hierarquia inferior. A delegação faz com que um sujeito que não era originariamente competente se torne temporariamente competente. A responsabilização por prejuízos ilegais decorrentes do ato recairá sobre a autoridade que o praticou, ainda que delegada[1]. Inclusive, em eventual mandado de segurança, o agente delegado que tenha praticado o ato ilegal será o que figurará como autoridade coatora[2]. A delegação não se confunde com transferência. Trata-se de extensão, ampliação de competência.Isso é o que se chama de cláusula de reserva: a autoridade originariamente competente se reserva na competência que delegou. Ademais, no ato de delegação, a autoridade delegante deve especificar a matéria e os poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível. Pode ser revogada a qualquer tempo pelo delegante.

    Fonte: anotações de aulas do professor Matheus Carvalho.

    [1]  Art. 14, § 3º da Lei nº 9.784/99: as decisões adotadas por delegação devem mencionar explicitamente esta qualidade e considerar-se-ão editadas pelo delegado.

    [2]  Súmula 510/STF: praticado o ato por autoridade, no exercício de competência delegada, contra ela cabe o mandado de segurança ou a medida judicial.

  • Item B: CERTO!!
    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

  • Art. 17 , lei 9784: inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

    Art.11: a competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria , salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos .

    Art13: não podem ser objeto de delegação : recursos administrativos, atos normativos, matéria de competência exclusiva .

    Art 14, parágrafo 1 : o ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos , os limites da atuação do delegado, a duração  e os objetivos da delegação e o recurso cabível , podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.

  • PODERÁ SER.... atentem-se a isso, se fosse DEVERÁ, estaria errado.

    Vamos a redação da Lei 9784 que trata a respeito do assunto:

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.


  • REPORTEM ABUSO!! Só o que faltava, propagandas aqui...

  • Gab. B (comentário Tiago Costa)
    Uma observação importante (importante pq vários estudantes têm dúvidas à respeito) referente à letra A, à qual nos remete ao artigo 17 da 9784/99.

    a) Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir. >>>>> Inicia-se no MENOR grau hierárquico, caso não tenha competência específica, porque, se o requerente entrar com recursos, a decisão será remetida às autoridades superiores, subindo hierarquicamente, com isso é necessário ter autoridade superior à qual foi iniciado o processo, caso contrário, talvez não houvesse autoridade superior competente para interpor recursos contras as primeiras decisões...

  • A competência também pode ser delegada ao órgão de mesma hierarquia.

  • Gabarito: Letra B
    Lei 9784/99

    a) Inexistindo competência legal, o processo será iniciado perante a autoridade de MENOR grau hierárquico.


    b) A competência poderá ser delegada a órgão que não seja subordinado ao do delegante. Art.12 (CORRETA)


    c) A renúncia parcial de competência poderá ser exercida nos limites do interesse público.

    A renúncia é vedada, salvo casos previstos em lei.


    d) Em situações específicas, elencadas na lei em questão, a decisão acerca de recursos administrativos poderá ser delegada.

    Não podem ser delegados: Competência exclusiva, atos normativos e recusrsos adm. (famoso CENORA)


    e) É vedada a inclusão, no ato de delegação, de ressalva de exercício da atribuição delegada.

    Não é vedada a ressalva de exercício da atribuição delegada. Na verdade, pode conter a ressalva.


  • Letra B

    Lei 9.784/99


    a) Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.


    b) Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.


    c) Art. 2º, Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: II - atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei;


    d) Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

      I - a edição de atos de caráter normativo;

      II - a decisão de recursos administrativos;

      III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.


    e) Art. 14º, § 1o O ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.

  • A) Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

    B) Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    C) Art. 11. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

    D) Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

    I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    E)Art. 14. O ato de delegação e sua revogação deverão ser publicados no meio oficial.

    § 1o O ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.

    Gab.: B

  • Não concordo com essa opção! Deu pra entender que o órgão pode delegar toda sua competência, e isso é uma inverdade, porque só pode delegar "PARTE" da sua competência.

  • Discordo do gabarito

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

  • Gabarito - Letra "B"

    Lei 9.784/99

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

     

    Alguns de nós eram Faca na Caveira!!!

  • a) Art. 17. Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

    b) CERTA

    c) atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei;

    d) 

  • Atenção,!

    Na delegação não precisa haver hierarquia entre o órgão delegante e o delegado. 

     

    Já na avocação PRECISA haver hierarquia.

     

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

     

    Art. 15. Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão hierarquicamente inferior. 

     

    Ambos os artigos são da lei 9.784.

  • LETRA B

    Gente a Delegação pode acontecer:

    a) de um órgão superior a um subordinado ou

    b)de um orgão para outro não existindo hierarquia. Ex: Ministério para outro Ministério

  •  

    GAB: LETRA B

    Ano: 2016 Banca: CESPE Órgão: TRE-PI - Q605941

    Com relação à competência no âmbito do processo administrativo federal, regido pela Lei n.º 9.784/1999, assinale a opção correta.

     e) Desde que não haja impedimento legal, é possível a delegação parcial de competência de órgão administrativo a outro órgão, ainda que este não lhe seja hierarquicamente subordinado, em razão de circunstâncias de índole social. CORRETA

     

     

    Não é possível delegar CE-NO-RA

    Competencia Exclusiva

    Atos NOrmativos

    Recurso Administrativo.

  • Lei 9.784/99. Art. 11 e 12

    Observsar Parágrafo:  Possível delegação dos órgãos colegiados para os respectivos presidentes.

  • O que não pode haver é delegação de competências exclusivas.

     

    Em nenhum momento a alternativa B fala de competência exclusiva

  • A) INCORRETO. Inexistindo competência legal, o processo será iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico (art. 17, Lei 9.784/99).

     

    B) CORRETO. A competência poderá ser delegada a órgão que não seja subordinado ao do delegante. Fundamentação:  art. 12, Lei 9.784/99: um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados [...]. 

     

    C) INCORRETO. A renúncia parcial de competência poderá ser exercida nos limites do interesse público. Fundamentação: Art. 2º, parágrafo único, II, Lei 9.784/99. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de atendimento a fins de interesse geral, vedada a renúncia total ou parcial de poderes ou competências, salvo autorização em lei.

     

    D) INCORRETO. Não podem ser objeto de delegação: a edição de atos de caráter normativo, a decisão de recursos administrativos e as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade. Fundamentação: art. 13 e incisos, Lei 9.784/99.

     

    E) INCORRETO. É vedada a inclusão, no ato de delegação, de ressalva de exercício da atribuição delegada. Fundamentação: art. 14, §1.º, Lei 9.784/99. O ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites da atuação do delegado, a duração e os objetivos da delegação e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada.

  • NÃO É POSSÍVEL DELEGAR     a      CENOURA

     

    Q762909     Q583581

                                                   CE   -      NO       RA

     

    CE        -      Competência   Exclusiva

    NO-            Caráter      Normativo

    RA -             Recursos      Administrativos

     

                    Art. 13. NÃO PODEM ser objeto de delegação:

     

     I -       a edição de atos de caráter normativo;

    II -         a decisão de recursos administrativos;

    III -        as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

     

    Será permitida, em caráter excepcional e por motivos relevantes devidamente justificados, a avocação temporária de competência atribuída a órgão HIERARQUICAMENTE INFERIOR.

    Q437987

    -   A COMPETÊNCIA É IRRENUNCIÁVEL, SALVO NA DELEGAÇÃO e  AVOCAÇÃO    (podem delegar)

    Q773200

           AINDA QUE ESTES NÃO LHE SEJAM HIERARQUICAMENTE SUBORDINADOS,  um órgão administrativo e seu titular poderão delegar parte da sua competência a OUTROS ÓRGÃOS OU TITULARES, quando for CONVENIENTE, em razão de circunstâncias de índole  TÉCNICA, SOCIAL, ECONÔMICA, JURÍDICA OU TERRITORIAL.

  • IMPRESSIONANTE COMO O CESPE ADORA ESSE ASSUNTO. 

  • A) Começa na de menor nível hierárquico para decidir.

    C) A competência é irrenunciável.

    D) Não se pode delegar a CENORA: competência exclusiva, atos normativos e decisão de recursos administrativos.

    E) Pode conter ressalva de delegação.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Gab: B

    Uma boa questão que responde o item A:

    Ano: 2013 Banca: CESPE Órgão: MI Prova: CESPE - 2013 - MI - Assistente Técnico Administrativo

    Qualquer autoridade de menor grau hierárquico em uma organização pública pode iniciar um processo administrativo, desde que não tenha sido definida competência legal específica para esse fim. (CERTO)

  • A respeito da competência no processo administrativo no âmbito da administração pública federal, à luz da Lei n.°9.784/1999, é correto afirmar que:  A competência poderá ser delegada a órgão que não seja subordinado ao do delegante.

  • A competência é delegável

  • Sobre a competência:

    • Irrenunciável, mas pode ser avocada e delegada. Avocação e delegação são revogáveis a qualquer tempo;
    • Não pode ser objeto de delegação a edição de atos de caráter normativo, a decisão dos recursos administrativos e as matérias de competência exclusiva.
    • Ato de delegação e revogação deverão ser publicados em meio oficial - quem estuda para o TJRJ olhar a portaria nas normas da corregedoria;
    • Ato de delegação especificará as matérias e poderes transferidos, os limites de atuação do delegado, a duração da delegação, os seus objetivos e o recurso cabível, podendo conter ressalva de exercício da atribuição delegada;
    • Inexistindo competência legal específica, o processo administrativo deverá ser iniciado perante a autoridade de menor grau hierárquico para decidir.

ID
1817920
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

No curso de um processo administrativo, poderá ser arguida a suspeição de servidor que

Alternativas
Comentários

  • Letra (d)


    L9784


    Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:


    I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.


    Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

  • IMPEDIMENTO: 

    I-  tenha interesse direto ou indireto na matéria;

     II- tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

     III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

    Art. 20. Pode ser arguida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

  • alguém pode explicar essa questão.  Ao meu ver todos os itens seriam causa de suspeição.

  • Penso que é a alternativa D porque nos demais casos há o IMPEDIMENTO legal, enquanto no caso da alternativa D não, há apenas a possibilidade de arguir-se.


  • Gabarito "D".

    contribuindo para os estudos...

    Vícios de Incapacidade:

    IMPEDIMENTOS: Presunção ABSOLUTA. Se a pessoa impedida pratica o ATO é falta GRAVE. Seria o caso da pessoa que tem INTERESSE DIRETO ou INDIRETO na matéria, tais como: perito, testemunha ou representante (participado) ou situações referente a cônjuge, companheiro ou parentes até o 3º grau.

    SUSPEIÇÃO: Presunção RELATIVA. Se ninguém invocá-la é ATO VÁLIDO. Seria o caso de pessoa que tem AMIZADE ÍNTIMA ou INIMIZADE NOTÓRIA.

    fonte: meu caderno.

    Bons estudos!
    "Tudo é possível, basta acreditar".

  • Olá! Não vou falar nada que os colegas já não tenham comentado, apenas explanarei a questão da forma que pra mim pareceu mais didática. Confesso que na leitura apressada eu também confundi os conceitos de impedimento (que bloqueia, impede a pessoa de prosseguir no feito, mesmo) e suspeição (que é questão mais subjetiva, tem de ser arguida pra que um dito vício seja sanado). 

    Assim, nessa questão precisamos perceber que a Lei 9.784 apresenta um artigo dedicado ao IMPEDIMENTO (art. 18) e outro à SUSPEIÇÃO (art. 20).

    O enunciado nos pede para identificar hipótese de SUSPEIÇÃO (que nos leva à alternativa D):

    "Art. 20. Pode ser arguida a SUSPEIÇÃO de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os cônjuges dos interessados, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau." (adaptado)

    As demais assertivas (letras A, B, C, E) são hipóteses de impedimento, à luz da Lei 9.784.

    Bons Estudos!



  • SUSPEIÇÃO : só tem duas na lei 9784 : amizade íntima ou inimizade notória.


    IMPEDIMENTO : todas as demais coisas que não forem a da suspeição.



    GABARITO "D"

  • Suspeição = amizade ou inimizade.


  • SUSPEIÇÃO= AMIZADE OU INIMIZADE

  • Letra D


    Lei 9.784/99


    Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

    Art. 20. Pode ser arguida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.


  • Gabarito - Letra "D"

    Lei 9.784/99

    Art. 20. Pode ser arguida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

     

    Alguns de nós eram Faca na Caveira!!!

     

  • CAPÍTULO VII
    DOS IMPEDIMENTOS E DA SUSPEIÇÃO

    Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

    Art. 19. A autoridade ou servidor que incorrer em impedimento deve comunicar o fato à autoridade competente, abstendo-se de atuar.

    Parágrafo único. A omissão do dever de comunicar o impedimento constitui falta grave, para efeitos disciplinares.

    Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

    Art. 21. O indeferimento de alegação de suspeição poderá ser objeto de recurso, sem efeito suspensivo.

  • SUSPEIÇÃO = ATO DE SUSPEITAR, DESCONFIAR.

    SERVIDOR SUSPEITO = CASO DE INTIMIDADE, AMIZADE OU INIMIZADE NOTÓRIA COM PARTES ENVOLVIDAS NO PROCESSO.

    GAB. D

     

  • SUSPEIÇÃO: amizade íntima ou inimizade notória.

    o que sobrar: IMPEDIMENTO

  • Complementando...

     

    Art. 20. Pode ser arguida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.


    (CESPE/Direito/MC/2008) A suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau deve ser declarada pelo próprio servidor ou autoridade suspeita, e, ao contrário do impedimento, não pode ser arguida por aquele que possua a qualidade de interessado no processo. ERRADA
     

  • SUSPEIÇÃO: Direito do interessado, não gerando obrigação para o servidor; pode ser objeto de recurso sem efeito suspensivo; e possui natureza subjetiva. 

    IMPEDIMENTO: Dever do servidor, sob pena de falta grave e possui natureza objetiva.

     

     

     

    GABARITO ''D''

  • Falou de SUSPEIÇÃO: AMIZADE ÍNTIMA OU INIMIZADE NOTÓRIA E SÓ!

  • Gabarito: Alternativa D

     

    Nos termos dos artigos 18 e 20 da lei 9.784/1.999:

     

    Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

     

    [...]

     

    Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos

    interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

     

  • IMPEDIMENTO = Interesse na Matéria ou agir perito,testemunha, representante (incluindo quanto a cônjuge, companheiros ou parentes/afins até o 3º grau)

    SUPEIÇÃO: Amizade íntima ou inimizade notória (incluindo quanto a cônjuge, companheiros ou parentes/afins até o 3º grau)

  • SUspeito: (critérios SUbjetivos):

    - Amizade íntima

    - Inimizade notória

     

    Impedido: (critérios objetivos):

    - Quem participou do processo em atos/fases anteriores.

    - Quem está litigando com o particular interessado (via admin ou judic)

    - Interesse direto ou indireto na solução da causa

  • As alternativas A, B, C e E são casos de impedimento, de acordo com o artigo 18 e incisos da Lei 9.784/1999.

    A alternativa correta é a alternativa D, conforme o artigo 20 da supra citada lei. 

     

    Lei 9.784/1999, Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

     

  • SUSPEIÇÃO: Direito do interessado, não gerando obrigação para o servidor; pode ser objeto de recurso sem efeito suspensivo; e possui natureza subjetiva. 

    IMPEDIMENTO: Dever do servidor, sob pena de falta grave e possui natureza objetiva.

     

    Falou de SUSPEIÇÃO: AMIZADE ÍNTIMA OU INIMIZADE NOTÓRIA

  • D) CORRETA

    Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

  • Sujeição - Critério Subjetivo

     

    Impedimento - Critério Obejtivo

  • Só consegui decorar com o BIZU do CASSIANO MESSIAS em outra questão:

     

    SuspeiÇÃO está no coraÇÃO e neste temos AMIZADE ÍNTIMA E INIMIZADE NOTÓRIA

  • As demais alternativas são hipóteses de impedimento.

    Fonte: Labuta nossa de cada dia.

  • Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

  • GABARITO: LETRA D

    O que sempre me ajuda:

    Suspeição - Subjetivo (suspeição são hipóteses subjetivas. Amizade íntima é subjetivo)

  • SUSPEIÇÃO vem do coração

    : amizade íntima ou inimizade notória.

  • Essa é uma hipótese de suspeição em virtude de relação de parentesco ou amizade existente entre as partes interessadas e o administrador.

  • No curso de um processo administrativo, poderá ser arguida a suspeição de servidor que tiver amizade íntima com o cônjuge do interessado.

  • Resposta: D

    Art. 20. Pode ser argüida a suspeição de autoridade ou servidor que tenha amizade íntima ou inimizade notória com algum dos interessados ou com os respectivos cônjuges, companheiros, parentes e afins até o terceiro grau.

ID
1817926
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto ao direito de petição, assinale a opção correta nos termos do regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.

Alternativas
Comentários

  • Letra (a)


    L8112

    Art. 111. O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis, interrompem a prescrição.

  • CORRETA( LEI 8.112/90) : A - Assim como ocorre com o recurso tempestivo, o pedido de reconsideração interrompe a prescrição. Art. 111. O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis, interrompem a prescrição.

    B- Caso tenha sido excluída vantagem do contracheque, o requerimento para a defesa do direito deverá ser dirigido à autoridade a que estiver subordinado o servidor. Errado: Art. 105. O requerimento será dirigido à autoridade competente para decidi-lo e encaminhado por intermédio daquela a que estiver imediatamente subordinado o requerente.

    C- Recurso interposto contra decisão que aplicar penalidade de suspensão ao servidor deverá ser recebido com efeito suspensivo. Errado: Art. 109. O recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade competente.

    D- O recurso será cabível contra ato decisório praticado, sendo inadmissível a sua interposição contra decisão que indeferir o pedido de reconsideração. Errado: Art. 107. Caberá recurso:I - do indeferimento do pedido de reconsideração;

    E- O prazo para a interposição de pedido de reconsideração de ato que aplicar a penalidade de demissão não poderá ser relevado pela administração. Errado: Art. 112. A prescrição é de ordem pública, não podendo ser relevada pela administração.

    "Questão de direito administrativo e não de processo civil."

  • Qual o erro do item (E) ? O item diz que O PRAZO não poderá ser relevado pela administração, e o art. 111 confirma o que está no item, A PRESCRIÇÃO não pode ser relevada pela administração! Quem puder me ajudar serei grato!

  • Qual o erro da "E" ?

  • Quanto a e, ainda que o recurso seja intempestivo, a administração pública pode relevar esse fato, considerar as alegações do recorrente e, em vista do seu poder/dever de autotutela, corrigir o seu erro.  

  • (E) O prazo para a interposição de pedido de reconsideração de ato que aplicar a penalidade de demissão não poderá ser relevado pela administração. ERRADA - TRATA-SE AQUI DE PRECLUSÃO, QUE PODE SER RELEVADA PELA ADMINISTRAÇÃO. NÃO SE TRATA DE PRESCRIÇÃO (ART. 112, L8112). PODER DE AUTOTUTELA DA ADMINISTRAÇÃO, PODE REVER SEUS ATOS SE ESTIVER DIANTE DE ILEGALIDADE, MESMO QUE PROVOCADA POR RECURSO INTEMPESTIVO (PRECLUSÃO TEMPORAL).

  • Vamos lá! Também estou tentando entender o erro da letra E (Muita gente está confundindo o prazo para interposição com o prazo da prescrição!!)

     e)O prazo para a interposição de pedido de reconsideração de ato que aplicar a penalidade de demissão não poderá ser relevado pela administração.

    Qual o prazo para a interposição de pedido de reconsideração ou recurso? 30 dias!!

    Vejam o que diz art. 115 da Lei 8.112/90:

    Art. 115.  São fatais e improrrogáveis os prazos estabelecidos neste Capítulo, salvo motivo de força maior.

    É nesta ressalva que reside a possibilidade da Administração relevar o prazo para a interposição de pedido de reconsideração?

    Gostaria que algum professor do Qconcursos comentasse!!

     

  • Concursatta, a sua justificativa é a correta. Por força maior a administração pode relevar o prazo para pedido de reconsideração conforme a previsão do artigo 115.

  • ---> O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis, interrompem a prescrição.

    (Artigo 111 da Lei 8.112/90)

     

    ---> São fatais e improrrogáveis os prazos estabelecidos neste Capítulo, salvo motivo de força maior ( ou seja, podem ser relevados).

    (Artigo 115 da Lei 8.112/90)

  •         Art. 111.  O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis, interrompem a prescrição.

  • A) Art. 111;

    B) Art. 107, parágrafo 2o; 

    C) Art. 109; 

    D) Art. 107,I e II; 

    E) Art. 115. 

    Todos são da Lei: 8.112/90 - Servidores Públicos 

     

  • Impugnações administrativas do julgamento:

     

    Pedido de Reconsideração: PRAZO -30 D / PODE AGRAVAR A PENA/ INTERROMPE A PRESCRIÇÃO/ JULGADA PELA AUTORIDADE QUE SENTENCIOU;

     

    Recurso: PRAZO -30 D / PODE AGRAVAR A PENA/ INTERROMPE A PRESCRIÇÃO/ ENCAMINHADA AO SUPERIOR QUE PROFERIO A DECISÃO/ MÁXIMO 3 INSTÂNCIAS;

     

    Revisão: NÃO AGRAVA A PENA/ NÃO TEM PRAZO DESDE QUE HAJA FATOS NOVOS/ QUEM JULGOU O PAD JULGA A REVISÃO.

    O direito do Estado de requerer a revisão prescreve em : 5 anos para demissão e 120 d nos demais casos.

  • Perfeita!

  • Pelo que entendo o art. 115, último artigo do Capítulo VIII DO DIREITO A PETIÇÃO, da lei 8112, deixa claro que apesar dos prazos serem fatais e improrrogáveis poderão ser revistos por motivo de força maior.

    Por exemplo se o servidor for internado de urgência para fazer uma cirurgia no 25° dia do prazo, ficando internado por 15 dias, portanto impedido de interpor pedido de reconsideração, ou se precisar viajar por motivo de falecimento de genitor ou genitora, na véspera do 30° dia. A administração poderá rever o prazo? Acredito que poderá sim, baseado no art. 115.

    O art. 115 abre possibilidade de se analisar casos de forma pontual.

  • SÓ PRA NÃO PERDER O COSTUME : 

     

        Art. 111.  QUANDO CABÍVEIS ---PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO -------> INTERROMPE PRESCRIÇÃO

                                                         ---   RECURSO--------> INTERROMPE PRESCRIÇÃO.

  • letra E - Lei 8.112 artigo 110 inciso I 

     

  • Lei 8112

    Art. 111. O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabivéis, interrompem a prescrição.

  • Art. 111.  QUANDO CABÍVEIS ---PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO -------> INTERROMPE PRESCRIÇÃO

                                                         ---   RECURSO--------> INTERROMPE PRESCRIÇÃO.

     

  • Lei 8.112/90, Art. 111.

     

    Recurso e Reconsideração = INTERRompe a Prescrição.

     

    INTErrupção: prazo volta a contar desde o início (INTEiro).

  • Muita gente confundindo direito de petição com PAD ou Lei 9.784/99...

  •  a) Assim como ocorre com o recurso tempestivo, o pedido de reconsideração interrompe a prescrição.

    Correto.

     

     b) Caso tenha sido excluída vantagem do contracheque, o requerimento para a defesa do direito deverá ser dirigido à autoridade a que estiver subordinado o servidor.

    Errado. Deverá ser dirigido à autoridade competente.

     

     c) Recurso interposto contra decisão que aplicar penalidade de suspensão ao servidor deverá ser recebido com efeito suspensivo.

    Errado. Nem sempre será recebido com efeito suspensivo.

     

     d) O recurso será cabível contra ato decisório praticado, sendo inadmissível a sua interposição contra decisão que indeferir o pedido de reconsideração.

    Errado. Podemos entrar com recurso para indeferimento do pedido de reconsideração e posteriores recursos.

     

     e) O prazo para a interposição de pedido de reconsideração de ato que aplicar a penalidade de demissão não poderá ser relevado pela administração.

    Errado. Há exceção (força maior)

     

  • ATENÇÃO: Interrompe a prescrição. Mas não confunda com a seguinte situação: Entende-se que o pedido de reconsideração não interrompe o prazo decadencial para o Mandado de Segurança (até por que prazos decadenciais, em regra, não se sujeita a suspensão e a interrupção). Frisa-se ainda que, salvo engano, esse entendimento foi firmado numa situação onde não havia previsão legal para o pedido de reconsideração. Entende-se, assim, que se há previsão legal do pedido de reconsideração, esse pedido feito tempestivamente prorrogaria o termo a quo da contagem do prazo decadencial do MS.

  • A palavra "tempestivo" me atrapalhou. Deixei de marcar a alternativa A por causa dela.

    Achei que fosse uma cortina de fumaça, pois essa palavra sequer está presente na Lei 8.112.

    Segue o baile.

  • GAB: A

     

    TEMPESTIVO: DENTRO DO PRAZO.

  • Tô sem entender o erro da letra E

  • O prazo para a interposição de pedido de reconsideração de ato que aplicar a penalidade de demissão não poderá ser relevado pela administração.

    Art. 115. São fatais e improrrogáveis os prazos estabelecidos neste Capítulo, salvo motivo de força maior.

  • Michael

    Sobre a letra E:

    "O prazo para a interposição de pedido de reconsideração de ato que aplicar a penalidade de demissão não poderá ser relevado pela administração"

    A lei não diz que esse prazo para a interposição de pedido de reconsideração não pode ser relevado.

    A lei só trata do prazo de prescrição:

    Art. 112.  A prescrição é de ordem pública, não podendo ser relevada pela administração.

    Por isso a E está incorreta, pois a lei é omissa nesse sentido.

    Abçs

  • a) isso mesmo. O pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis,

    interrompem a prescrição (art. 111) – CORRETA;

    b) o requerimento será dirigido à autoridade competente para decidi- lo e encaminhado por intermédio daquela a que estiver imediatamente subordinado

    o requerente (art. 105) – ERRADA;

    c) o recurso poderá ser recebido com efeito suspensivo, a juízo da autoridade

    competente (art. 109). Logo, não necessariamente ele terá o efeito suspensivo.

    Ademais, em caso de provimento do pedido de reconsideração ou do recurso,

    os efeitos da decisão retroagirão à data do ato impugnado – ERRADA;

    d) caberá recurso do indeferimento do pedido de reconsideração e das decisões

    sobre os recursos sucessivamente interpostos (art. 107) – ERRADA;

    e) essa é a regra, qual seja, que os prazos para o exercício do direito de petição

    não sejam relevados, ou seja, não seria possível, em regra, flexibilizar esses

    praz os. Mas vejamos o que dispõe o art. 115 da Lei 8.112/1990: “Art. 115. São

    fatais e improrrogáveis os prazos estabelecidos neste Capítulo, salvo motivo de

    força maior”. Logo, em virtude de força maior, será possível relevar os prazos –

    ERRADA.

    Gabarito: alternativa A.

  • Gabarito : A

    Conforme dispõe o art. 111 da 8.112/90 , 'o pedido de reconsideração e o recurso, quando cabíveis, interrompem a prescrição' .

  • Pedido de Reconsideração.

    Cabimento do Pedido de Reconsideração: indeferimento do requerimento à autoridade que houver expedido o ato ou proferido a primeira decisão, NÃO PODENDO ser renovado.

    Finalidade do Pedido de Reconsideração: contestar decisão ou ato administrativo que afete o servidor.

    O prazo para interposição de PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO é de TRINTA dias, a contar da publicação ou da ciência, pelo interessado, da decisão recorrida.

    O pedido de reconsideração DEVERÁ ser despachado no prazo de CINCO dias e decidido dentro de TRINTA dias.

    Em caso de provimento do pedido de reconsideração os efeitos da decisão retroagirão à data do ato impugnado.

    O pedido de reconsideração quando cabível, INTERROMPE a prescrição.

  • Assim como ocorre com o recurso tempestivo, o pedido de reconsideração interrompe a prescrição. Correto.

    Vide o Art. 111 e 115 da lei 8.112. 

  • Qual o erro da E?

ID
1817929
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

O BSC (balanced scorecard) preserva a mensuração de resultados financeiros e agrega como perspectivas não financeiras para a descrição de estratégias e para a criação de valor as perspectivas

Alternativas
Comentários

  • Letra (b)


    Para as organizações se manterem competitivas num ambiente cada vez mais segmentado e concorrido, elas estão mudando de um planejamento com base em sistemas contábeis tradicionais que focam o resultado financeiro, para uma gestão estratégica capaz de antecipar as mudanças que ocorrem no mercado e também preocupadas com a satisfação do cliente, inovação e melhoria dos produtos e com aprendizado e crescimento de seus funcionários, já que perceberam que é necessário buscar um equilíbrio entre a produtividade e a qualidade (MÜLLER, 2001).

  • Segundo Chiavenato (2012), o BSC é um método de administração focado no equilibrio organizacional e baseia-se em 4 perspectivas: 

    1. FINANÇAS

    2. CLIENTES

    3. PROCESSOS INTERNOS e

    4. APRENDIZAGEM/CRESCIMENTO ORGANIZACIONAL

    p. 283/284

  • “O Balanced Scorecard materializa a visão e a estratégia da empresa por meio de um mapa com objetivos e indicadores de desempenho, organizados segundo quatro perspectivas diferentes: financeira; clientes, processos internos e aprendizagem e crescimento. Estes indicadores devem ser interligados para comunicar um pequeno número de temas estratégicos amplos, como o crescimento da empresa, a redução de riscos ou o aumento da produtividade.” (Kaplan & Norton, 1997).


    “O Balanced Scorecard é um modelo de avaliação da atuação da empresa que equilibra os aspectos financeiros e não financeiros na gestão e planificação estratégica da organização. É um quadro de direção, coerente e multidimensional, que supera as avaliações tradicionais da contabilidade." (J.Alvarez, 1999).


    Segundo Kaplan e Norton (1997, p. 2), “O Balanced Scorecard permite que as Empresas acompanhem o desenvolvimento financeiro, monitorando, ao mesmo tempo, o progresso na construção de capacidades e na aquisição dos ativos intangíveis necessários para o crescimento futuro”.

  • INDICADORES BALANCEADOS DE DESEMPENHO É UMA FERRAMENTA DE CONTROLE ESTRATÉGICO. QUE TRABALHA EM QUATRO PERSPECTIVAS:


       - FINANCEIRA: CRIAR NOVOS INDICADORES DE DESEMPENHO PARA QUE OS ACIONISTAS POSSAM TER MELHOR RENTABILIDADE DOS SEUS INVESTIMENTOS.


       - CLIENTES: SABER QUAL O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS CLIENTES COM A EMPRESA.


       - PROCESSOS INTERNOS: A EMPRESA DEVE IDENTIFICAR SE HÁ PRODUTOS COM PROBLEMAS, SE FORAM ENTREGUES NO TEMPO PREVISTO E APOSTAR NA INOVAÇÃO DOS SEUS PRODUTOS.


       - APRENDIZADO E CONHECIMENTO: DIZ RESPEITO À CAPACIDADE E MOTIVAÇÃO DO PESSOAL, E A UM MELHOR SISTEMA DE INFORMAÇÃO NA EMPRESA.


     

    O BSC BUSCA ESTRATÉGIAS E AÇÕES EQUILIBRADAS EM TODAS AS ÁREAS QUE AFETAM O NEGÓCIO, SEUS PROPÓSITO, SEU ESTILO DE ATUAÇÃO COMO UM TODO, PERMITINDO QUE OS ESFORÇOS SEJAM DIRIGIDOS PARA AS ÁREAS DE MAIORCOMPETÊNCIA E DETECTANDO E INDICANDO AS ÁREAS PARA ELIMINAÇÃO DE INCOMPETÊNCIA. O BSC É UM SISTEMA FOCADO NO COMPORTAMENTO E NÃO NO CONTROLE.

     

     

     

    GABARITO ''B''

  • GAB: B

     

    PERSPECTIVAS DO BALANCED SCORECARD: 

     

    1 - FINANÇAS 

    2 - CLIENTES

    3 - PROCESSOS INTERNOS

    4 - APRENDIZADO ORGANIZACIONAL E CRESCIMENTO

  • Gab. "B"

     

    BSC como já visto por todos nós concurseiros iniciantes ou não, percebemos que esse assunto é muito frequente em prova e de tanto eu errar questões de BSC decidi apelar fazendo mnemônico, porque quando nós não mentalizamos algo devemos fazer um gatilho que o lembre. Segue:

     

    BSC = F.AC.PI.C.V 

     

                                                                                             Financeira

                                                                      ↙                                                        ↘

                                     Clientes                                               Visão                                       Aprendizado e Crescimento

                                                                     ↘                                                          ↙

                                                                                        Processos Internos

     

    #DeusnoComando 

  • Balanced Scorecard - ferramenta que FICA pro CRESCIMENTO

    Financeira

    Processos Internos 

    Clientes

    Apredizado

    CRESCIMENTO

     

    O modelo BSC é um instrumento que expõe as estratégicas organizações através de um mapa alinhado aos objetivos e medidas de desempenho. Dessa maneira, este mapa é organizado, conforme mencionado anteriormente, de acordo com quatro perspectivas: financeira, do cliente, dos processos internos e do aprendizado e crescimento. 

     

    fonte: https://blog.luz.vc/como-fazer/mapa-estrategico-bsc/

  • GABARITO: B

    Relembrando das perspectivas básicas do BSC:

    Finanças

    Clientes

    Processos Internos

    Aprendizagem Organizacional

  • PERSPECTIVAS DO BSC:

     

    FINANÇAS

    CLIENTES

    PROCESSOS INTERNOS

    APRENDIZADO E CRESCIMENTO (Cespe ja usou INOVAÇÃO aqui também, se vier, aceite rs)

  •  

     Kd o Neto JQN ( A professora já disse)  kkkkkk 

     

  • criação de valor = clientes/mercado 

    cumpre proposição de valor - processos internos

  • O BSC possui quatro perspectivas: financeira, clientes, processos internos e aprendizado e crescimento.

    Gabarito: B

  • Letra B.

    O BSC não está limitado aos indicadores financeiros!

    Perspectivas não financeiras do BSC são: Cliente; Processos Internos e; Aprendizado e Crescimento.

  • Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento do Balanced Scorecard – BSC.

    Diante disso, vamos a uma breve conceituação:

    Balanced Scorecard – BSC (traduzido como Indicadores Balanceados de Desempenho) é uma metodologia de gestão estratégica desenvolvida, em 1992, por dois professores da Harvard Business School (HBS): Robert Kaplan e David Norton. Essa metodologia está voltada para o futuro da empresa, uma vez que alinha missão, visão e estratégia em um conjunto equilibrado de indicadores (financeiros e não financeiros).

    O BSC prioriza o equilíbrio organizacional com um mecanismo de implementação da estratégia. Para isso, ele prioriza quatro perspectivas: financeira; clientes; processo interno; aprendizado.

    A primeira perspectiva, Financeira, aborda-se questões relacionadas à saúde financeira da empresa, como: lucratividade, fluxo de caixa e retorno sobre investimentos.

    A segunda perspectiva, Clientes, aborda aspectos do mercado, ou seja, como o cliente vê a organização. Nessa análise dos clientes, verifica-se se os produtos e serviços estão de acordo com a missão da organização ou se atendem às necessidades dos clientes.

    A terceira perspectiva, Processos Internos, refere-se ao negócio em si. Essa perspectiva analisa todos os processos de gestão que criam valor para os clientes, que podem aumentar a produtividade e que trazem melhores resultados para a empresa. São indicadores dessa perspectiva: qualidade, produtividade, inovação, logística etc.

    A Perspectiva de Aprendizado/ Crescimento refere-se à capacidade de a empresa melhorar continuamente. Essa perspectiva abarca principalmente os ativos intangíveis da organização, como: pessoas, informações, conhecimento, clima e motivação.

    Ademais, o BSC realmente cria uma relação de causa e efeito entre as perspectivas. Isso acontece por meio dos mapas estratégicos, que tem como objetivo melhorar a visualização da estratégia e as relações de causa e efeito entre as perspectivas. Este mapa cria um marco comum e inteligível para todos os órgãos sobre a estratégia da organização e as relações de causa e efeito das perspectivas. 

    Ante o exposto, as quatro perspectivas básicas que a ferramenta do planejamento estratégico balanced scorecard (BSC) se baseia são: finanças, cliente, processos internos e aprendizagem. Deste modo, a alternativa B é a correta.


    Gabarito do Professor: Letra B.
ID
1817932
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Tendo em vista que o planejamento organizacional engloba uma série de etapas e tem por finalidade auxiliar a administração no alcance de objetivos, assinale a opção correta relativamente aos conteúdos de um planejamento. Nesse sentido, considere que a sigla TRE, sempre que empregada, se refere a tribunal regional eleitoral.

Alternativas
Comentários
  • A missão de uma organização é, basicamente, o motivo pelo qual esta instituição foi criada. Define e explicita qual é sua razão de ser. A
    missão tem um objetivo: comunicar aos públicos internos e externos quais são as intenções daquela empresa em relação à sociedade.

  • alguém sabe explicar o erro da c?

  • Na pratica, indicadores nao orientam o comportamento da pessoa. Imagine que determinado indicador de liquidez esteja indicando que a organizacao nao necessita buscar financiamento no momento. Como um operario deveria agir? Nao fazer diferenca.

  • Creio que a letra c esteja relacionada a "VALORES" da organização.

  • Val, creio que o erro da alternativa C seja que os ondicadores não têm esse objetivo. Podem ser vistos mais como instrumentos para medir desempenho, aferir resultado. Orientar e direcionar estaria mais relacionado com as diretrizes, objetivos ou mesmo os valores, como citado pelo jones strada! Espero ter ajudado. 

  • Entendo que a alternativa B esteja mais correta, mas não acho que a C esteja totalmente errada:

     c) Os indicadores das iniciativas estratégicas orientam e direcionam o comportamento das pessoas no desenvolvimento das atividades, conferindo coerência e unidade na atuação institucional.

    Justificativa: "os indicadores são medidas que nos facilitam entender o funcionamento e o andamento de um processo, de um produto ou serviços da organização" (...)"Assim, usamos indicadores para nos ajudar no planejamento e no controle das organizações.Essas ferramentas nos auxiliam na busca dos resultados e na melhoria dos processos das empresas e dos órgãos públicos".  (In: Rennó, Rodrigo. "Administração Geral para Concursos", p. 174).

    Mas, realmente, quanto à influenciar o comportamento, é difícil afirmar.

     

     

  • ERRO DA LETRA C:

    Onde lê-se indicadores, troque-se por OBJETIVOS, estes sim orientam e direcionam o comportamento ...

  • Quanto à letra C

    Os indicadores são parâmetros de avaliação definidos na maioria das vezes por fórmulas matemáticas e de forma isolada podem não ter o menor significado, no entanto podem dar suporte ao processo decisório estratégico. A aferição dos indicadores, o resultado numérico, até pode indiretamente influenciar a orientação e o direcionamento das ações, mas nunca o comportamento, estes sao influenciados pelos valores da organização.

  • Acredito que para eliminarmos a C precisaríamos perceber que iniciativas estratégicas não orientam e direcionam o comportamento das pessoas no desenvolvimento das atividades, quem faz isso são as iniciativas táticas pois o desenvolvimento das atividades se encontram no nível operacional.

  • A - ERRADO - A proatividade do servidor de um TRE para solucionar pendências operacionais do órgão caracteriza uma iniciativa estratégica.INICIATIVA OPERACIOANL NÃO SE CONFUNDE COM INICIATIVA ESTRATÉGICA. ESTÁ ENVOLVE A ORGANIZAÇÃO COMO UM TODO E AQUELA ENVOLVE APENA A ATIVIDADE/TAREFA PARA SE ALIAR À VISÃO DA ORGANIZAÇÃO.

     

     

    B - CORRETO - Garantir a legitimidade do processo eleitoral define a missão de um TRE, por se tratar da finalidade para a qual o órgão foi criado. MISSÃO: DEVE SATISFAZER NECESSIDADE DO AMBIENTE EXTERNO (DOS CLIENTES), É A RAZÃO DA EXISTÊNCIA (PROPÓSITO) E CONTRIBUI PARA A SOCIEDADE (DE OBJETIVO SOCIAL). QUEM SOMOS? O QUE FAZEMOS? E POR QUE FAZEMOS?

     

     

    C - ERRADO - Os indicadores das iniciativas estratégicas orientam e direcionam o comportamento das pessoas no desenvolvimento das atividades, conferindo coerência e unidade na atuação institucional. SÃO OS INDICADORES DAS INICIATIVAS OPERACIONAIS QUE DIRECIONAM O COMPORTAMENTO DAS PESSOAS NO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES PARA A COERENCIA E UNIDADE NA ATUAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. OU SEJA. O BSC CRIA UM CONTEXTO PARA QUE AS DECISÕES RELACIONADAS ÀS OPERAÇÕES COTIDIANAS POSSAM SER ALINHADAS COM A ESTRATÉGIA E A VISÃO ORGANIZACIONAL. ESTÁ INVERTIDA A REDAÇÃO DA ASSERTIVA.

     

     

    D - ERRADO - Ser reconhecido pela excelência na efetividade da gestão do processo eleitoral define um objetivo tático de um TRE, pois se refere àquilo que o órgão pretende ser no futuro.  O OBJETIVO SE REFERE À MISSÃO, OU SEJA, A RAZÃO DE EXISTÊNCIA, O PROPÓSITO DA ORGANIZAÇÃO (HOJE). O CORRETO SERIA META/VISÃO.

     

     

    E - ERRADO - Sustentabilidade, cidadania e eficiência operacional são exemplos de objetivos operacionais de um TRE porque são objetivos globais, amplos e definidos para longo prazo. SUSTENTABILIDADE, CIDADANIA E EFICIÊNCIA SÃO VALORES OPERACIONAIS, E NÃO OBJETIVOS. QUANTO AO RESTANTE, ESTÁ CORRETO: O OBJETIVO É AMPLO, QUALITATIVO, SE REMETE À MISSÃO E POR ISSO É ATEMPORAL, OU SEJA, LONGO PRAZO.

     

     

     

    GABARITO ''B''

  • Indicadores não orientam comportamentos, são os comportamentos que dão informações para composição dos indicadores. Indicadores informam o que está acontecendo baseado em determinadas ações de coletas de informações.

  • Para resolução da questão em análise, faz-se necessário o conhecimento sobre planejamento organizacional.

    Diante disso, vamos a uma breve explicação.

    Segundo Maximiano (2004) planejamento é o processo de tomar decisões sobre o futuro. As decisões procuram, de alguma forma, influenciar o futuro, ou que serão colocadas em prática posteriormente, são decisões de planejamento.

    Posto isso, vamos à análise das alternativas.

    A) ERRADA. A solução de pendencias operacionais não é uma iniciativa estratégica. Tendo em vista que o planejamento estratégico é voltado para ações de longo prazo da organização.

    B) CERTA. Segundo o plano estratégico TRE-PI traz que a missão do órgão é “garantir a legitimidade do processo eleitoral." A missa de uma instituição traduz o seu propósito, o motivo da sua existência.

    C) ERRADA. De acordo com Chiavenato (2001), planejamento estratégico é “o planejamento global projetado a longo praz, e que envolve a organização como uma totalidade". Logo, o comportamento das pessoas no desenvolvimento das atividades está relacionado ao planejamento operacional, pois é algo do dia a dia e de curto prazo.

    D) ERRADA. A alternativa trouxe a visão do TRE-PI, segundo o Plano Estratégico.

    E) ERRADA. Sustentabilidade, cidadania e eficiência são valores elencados no Plano estratégico do TRE e não objetivos.


    Fontes:

    MAXIMIANO, Idalberto, Administração nos Novos Tempos, São Paulo: Campus 2004.

    BRASIL. Tribunal Regional Eleitora (PI). Estratégia do TER-PI: 2015-2020.


    Gabarito do Professor: Letra B.
ID
1817935
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gerência de Projetos
Assuntos

Considerando que o domínio de conhecimentos adequados e de habilidades para gerenciamento de um projeto podem contribuir para o alcance dos resultados desejáveis no âmbito desse projeto, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • na letra B com certeza o presidente não é o único patrocinador e se os demais não tocarem o barco pra frente o projeto não sai.

  • ué, mas quem DESENVOLVE proposta não é o fornecedor!?!?

  • Alguem consegue indicar o erro na alternativa D??

  • Letra D- Planejamento: definir os objetivos, depois as ações. 

  • Alguém indica algum material para estudar esse tema??

  • Explicando a alternativa D:
    A fase inicial do ciclo de vida de um projeto começa na Iniciação e não com o planejamento. Acredito ser isso...

  • Lucas Costa, o Guia PMBOK 5ª edição é extenso e muito técnico, mas ajuda bastante.

  • Patrocinador: pessoa ou grupo que fornece os recursos e suporte para o projeto, programa ou portfólio, e é responsável pelo sucesso do mesmo. (PMBOK 5, pág 555 do pdf).

  • LETRA E, correta!

     

    a) O escopo de um projeto deve ser definido e estruturado de forma global, porque, se o projeto for subdividido em pedaços ou pacotes de trabalho, isso comprometerá o alcance do resultado esperado (ERRADO).

     b) O patrocinador de um projeto corporativo em um TRE é o presidente do tribunal (ERRADO, não há somente um patrocinador), pois, sem o apoio da principal autoridade da organização, o projeto não se concretiza.

     c) Entre as habilidades desejadas de um gerente de projeto para dirigir e envolver a equipe na execução de tarefas, devem predominar as habilidades técnicas. - ERRADO. Não deve predominar nenhum tipo de habilidade, todas são igualmente importantes.

     d) A fase inicial do ciclo de vida de um projeto começa com o planejamento das ações que darão sustentação à execução de uma estratégia. - ERRADO, começa com a Iniciação.

     e) Gestão de Integração de Projetos e Gestão de Aquisição de Projetos são áreas de conhecimento de gestão do PMBOK que englobam a identificação, a seleção de projetos e o desenvolvimento de propostas. CORRETA!

     

    Se tiver algum erro, por favor me corrijam via mensagem.

  • Esta questão deveria ser anulada. Na alternativa e), as nomenclaturas corretas de acordo com o PMBoK 5ª Edição são: Gerenciamento da integração do projeto e Gerenciamento das aquisições do projeto.

  • a) O escopo de um projeto deve ser definido e estruturado de forma global, porque, se o projeto for subdividido em pedaços ou pacotes de trabalho, isso comprometerá o alcance do resultado esperado.

    A subdivisão de trabalho é feita sim através da EAP (Estrutura Analítica de Projetos), portanto, não compromete o resultado.

     

    b) O patrocinador de um projeto corporativo em um TRE é o presidente do tribunal, pois, sem o apoio da principal autoridade da organização, o projeto não se concretiza.

    Patrocinador fornece recursos e suporte e tem a responsabilidade pelo sucesso do projeto. Não necessariamente o presidente do TRE será o patrocinador.

    c) Entre as habilidades desejadas de um gerente de projeto para dirigir e envolver a equipe na execução de tarefas, devem predominar as habilidades técnicas.

    São 3 os níveis de habilidades:

    - Conceituais: predominam na alta administração (nível estratégico)

    - Humanas: presentes em todos os níveis

    - Técnicas: predominam na adm. operacional (nível operacional)

    No nível tático onde se insere a Gerência de Projetos existe o EQUILÍBRIO entre as 3 habilidades, portanto não há predomiância de habilidades técnicas.

    d) A fase inicial do ciclo de vida de um projeto começa com o planejamento das ações que darão sustentação à execução de uma estratégia.

    Fases do ciclo de vida do projeto:

    - Iniciação

    - Organização

    - Execução

    - Encerramento

    Começa com a INICIAÇÃO.

    e) Gestão de Integração de Projetos e Gestão de Aquisição de Projetos são áreas de conhecimento de gestão do PMBOK que englobam a identificação, a seleção de projetos e o desenvolvimento de propostas. CORRETA

    O PMBOK abrange 10 áreas do conhecimento, entre elas: Integração e Aquisição.

     

    Fonte: PMBOK 5ª edição e minhas anotações

  • Áreas de conhecimento do PMBOK 5:

     

    1 - Integração

    2 - Escopo

    3 - Tempo

    4 - Custo

    5 - Qualidade

    6 - Recursos Humanos

    7 - Comunicalçao

    8 - Risco

    9 - Aquisição

    10 - Partes interessadas

  • Creio que essas atividades citadas na alternativa E são executadas antes mesmo de iniciar um projeto, conforme o trecho abaixo de uma apostila da ENAP.

     

    A seleção do projeto, na maioria dos casos, é uma etapa anterior ao próprio projeto. Após a proposta de um projeto, a insttuição deverá realizar uma análise de viabilidade. Após esse estudo, a insttuição, por meio de seus representantes, deverá decidir sobre a realização ou não do projeto.

      

    Fonte: http://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2408/3/Gerenciamento%20de%20projetos_Apostila.pdf

  • LETRA E


    Desculpe-me meus nobre, mas não posso concordar que a LETRE E esteja correta.


    Gestão de Integração de Projetos e Gestão de Aquisição de Projetos são áreas de conhecimento de gestão do PMBOK que englobam a identificação, a seleção de projetos e o desenvolvimento de propostas.


    No Pmbok quem é responsável pela seleção de PROJETOS é o Gerenciamento de PORTEFÓLIOS. Ao meu ver há uma ambiguidade na alternativa apontada como correta.


    "O gerenciamento das aquisições do projeto inclui os processos necessários para comprar ou adquirir

    produtos, serviços ou resultados externos à equipe do projeto. A organização pode ser tanto o comprador

    quanto o vendedor dos produtos, serviços ou resultados de um projeto.

    O gerenciamento das aquisições do projeto abrange os processos de gerenciamento de contratos e controle

    de mudanças que são necessários para desenvolver e administrar contratos ou pedidos de compra emitidos

    por membros autorizados da equipe do projeto.

    O Gerenciamento das aquisições do projeto também inclui a administração de todos os contratos emitidos por

    uma organização externa (o comprador) que está adquirindo os resultados do projeto da organização executora

    (o fornecedor), e a administração das obrigações contratuais atribuídas à equipe do projeto pelo contrato."


    PMBOK 5, p. 355

  • A Gestão de Aquisições de Projetos nada tem a ver com a identificação, a seleção de projetos e o desenvolvimento de propostas, conforme afirma a letra E, dada como correta pela banca.

    O Gerenciamento das Aquisições do Projeto inclui os processos necessários para comprar ou adquirir produtos, serviços ou resultados externos à equipe do projeto.

  • Nossa senhora.. o item E não está certo! A banca misturou duas áreas de conhecimento (até ae OK) associando processos de gerenciamento nada haver...

ID
1817938
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Em relação à gestão por competências, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • GESTÃO POR COMPETÊNCIAS

    INSTRUMENTO QUE IDENTIFICA AS COMPETENCIAS INDISPENSÁVEIS, INCLUINDO CONHECIMENTO E HABILIDADES DETERMINANTES DA EFICIÊNCIA E EFICÁCIA PROFISSIONAL, ALÉM DE APONTAR AS FALHAS E DEFICIÊNCIAS DE QUALIFICAÇÃO PARA AS ATIVIDADES OU SERVIÇOS ESPECIAIS, PROPORCIONANDO MEIOS PARA APRIMORAMENTO DAS COMPETENCIAS.

    A GESTÃO POR COMPETENCIAS PASSA PELA AS SEGUINTES FASES:

    1 – FORMULAÇÃO DAS ESTRATÉGIAS

    2 – DEFINIÇÃO DE INDICADORES DE DESEMPENHO

    3- DEFINIÇÃO DE METAS

    4 – MAPEAMENTO DAS COMPETÊNCIAS

    5- PLANEJAMENTO/IMPLEMENTAÇAO DE GESTÃO DE PESSOAS.

    6 – FEEDBACK

    OBS: 1 A 3 ESTRATEGIAS 4 A 6 GESTÃO POR COMPETENCIAS

    MAPEAMENTODAS COMPETENCIAS PRESSUPOE:

    - LEVANTAMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA QUE A ORGANIZAÇÃO CUMPRA SUA VISÃO E MISSÃO;

    - IDENTIFICAÇÃO DAS COMPETENCIAS ATUAIS DA ORGANIZAÇÃO;

    - IDENTIFICAÇAO DA DIFERENÇA (GAP) EXISTENTE ENTRE AS COMPETENCIAS NECESSÁRIAS E AS COMPETENCIAS EXISTENTES, PARA QUE ELAS POSSAM SER DESENVOLVIDAS.

    SOB A GESTÃO DE COMPETENCIAS, O PROFISSIONAL DESENVOLVE-SE COM BASE NAS SEGUINTES ETAPAS:

    APRENDIZ – ATIVIDADES ESTRUTURADAS, PODENDO INOVAR DENTRO DOS SEUS LIMITES;

    PROFISSIONAL INDEPENDENTE – ATUAÇÃO É MAIS LIVRE, NÃO PRECISANDO DE SUPERVISÃO PARA ENTREGA DE RESULTADOS.

    MENTOR INTEGRADOR – LIDERA GRUPOS E DESENVOLVE PESSOAS;

    DIRETOR ESTRATÉGICO – REPRSENTA A ORGANIZAÇÃO EM TODOS OS NÍVEIS, INTERNO E EXTERNO, EXIGINDO MAIOR CAPACIDADE DE ABSTRAÇÃO.

    ALGUMAS FERRAMENTAS PARA SUPERAR A LACUNA DE COMPETÊNCIAS:

    - RECRTUAMENTO E SELEÇÃO POR COMPETENCIAS;

    - CAPACITAÇÃO POR COMPETENCIAS;

    - CERTIFICAÇÃO POR COMPETENCIAS;

  • Competências individuais : são as competências que cada indivíduo aprende e desenvolve em suas atividades pessoais na organização .  O erro da letra C está na palavra independe.


    Letra B ) errada. O mapeamento das competências serve para identificar as lacunas de competências na organização : compara as competências necessárias com as existentes .

  • a) ERRADA: A Avaliação de Desempenho sempre terá uma dose de “subjetividade”, e é essa dose de subjetividade que precisa ser atenuada ao mínimo; está aí mais um grande cuidado a tomar – A receita para esse cuidado é avaliar as entregas das atribuições se baseando em  fatos, evidências ou indicadores; senão for assim, a avaliação será construída baseada em opiniões pessoais da chefia, que podem ser exclusivas.


    b) ERRADA: competências mudam com o passar do tempo e focalizam as necessidades do negócio igualmente mutáveis. Daí, a necessidade de mapear e identificar continuamente as competências necessárias ao sucesso da  organização e das pessoas."  Idalberto Chiavenato, Administração geral e pública, pag. 185.


    c)  ERRADA: (TRÉPOS, 1992, p.13). Além disso, Trépos complementa dizendo que: As competências são mobilizadas, principalmente, quando se trata de fazer a prova daquilo que se sabe, face uma situação dada e que se sabe fazer bem. São empreendidas por uma pessoa ao desempenhar um trabalho/uma tarefa, quando aí surge um problema. 


    d) CERTA: Dutra (2001 p. 27)  São as pessoas que,  ao colocarem em prática o patrimônio de conhecimentos da organização,  concretizam as competências organizacionais e fazem sua adequação ao contexto. 


    e) ERRADA: É fundamental que a gestão de competências esteja em sintonia com a estratégia organizacional, tenha uma visão e objetivos bem definidos, para poder instruir seus funcionários de forma adequada.



    Em busca da eficácia em treinamento - Jorge de Paiva Campos


    http://www.rhportal.com.br/artigos/rh.php?idc_cad=qiaja20cf


  • O assunto foi cobrado de forma idêntica em outra prova.

    (CESPE – TRE-PE - ANALISTA – 2017) Em relação à gestão por competências, assinale a opção correta.

    A letra A está errada porque a avaliação de desempenho por competências não elimina a subjetividade, ou seja, não temos como avaliar somente objetivamente.

    A letra B também está equivocada. O mapeamento de competências é a etapa que identificará quais são as competências que já existem na organização. O mapeamento também deverá identificar as lacunas (ou “gaps”) de competências na organização, ou seja, o que estaria “faltando”. Comparando as competências necessárias com as existentes, teríamos de reduzir ou eliminar esta “diferença”.

    A letra C tem uma pegadinha: se o empregado não se mobilizar, ou seja, não fizer a tarefa em questão, como podemos observar suas competências?

    Finalmente, a letra D está certa e é o gabarito da questão.

    A letra E está errada, pois as competências humanas devem dar suporte e ajudar a criar as competências organizacionais. Não podemos desconsiderar essa articulação.

    Professor: Rodrigo Rennó do Estratégia Concursos

  • Alternativa A. Errado. Não é possível eliminar totalmente a subjetividade da avaliação de desempenho, ainda que seja adotada a gestão por competências.

    Alternativa B. Errado. O mapeamento de competências é um processo contínuo de comparação entre as competências existentes e as competências necessárias. Não se confunde com o conceito de avaliação de desempenho.

    Alternativa C. Errado. O conceito de competência envolve a capacidade de mobilização do indivíduo para realizar uma ação, ou seja, não basta ter o conhecimento para ser competente é necessário saber-como fazer (habilidade) e também querer fazer (atitude).

    Alternativa D. Correto. As competências de uma organização são construídas a partir das competências individuais. De forma simples: uma empresa inovadora depende de empregados com capacidade de inovar.

    Alternativa E. Errado. O processo de gestão por competências baseia-se tanto nas competências individuais quanto nas competências organizacionais, ou seja, a competência em nível mais macro, institucional.

    É curioso que graças à sinergia/entropia as competências organizacionais não correspondem a simples soma das competências individuais. Essa constatação é muito evidente em times esportivos: existem times muito fortes que não possuem um elenco tão bom (os jogadores individualmente não são tão brilhantes), assim como, existem elencos galácticos (melhores jogadores individualmente), mas que ao jogadorem juntos não geram bons resultados. A gestão por competências preocupa-se com os dois enfoques: competências individuais e organizacionais.

    Gabarito: D

  • GAB: LETRA D

    Complementando!

    Fonte: Rodrigo Rennó - Estratégia

    A letra A está errada porque a avaliação de desempenho por competências não elimina a subjetividade, ou seja, não temos como avaliar somente objetivamente.

    A letra B também está equivocada. O mapeamento de competências é a etapa que identificará quais são as competências que já existem na organização. O mapeamento também deverá identificar as lacunas (ou “gaps”) de competências na organização, ou seja, o que estaria “faltando”. Comparando as competências necessárias com as existentes, teríamos de reduzir ou eliminar esta “diferença”.

    A letra C tem uma pegadinha: se o empregado não se mobilizar, ou seja, não fizer a tarefa em questão, como podemos observar suas competências?

    Letra D CERTA

    A letra E está errada, pois as competências humanas devem dar suporte e ajudar a criar as competências organizacionais. Não podemos desconsiderar essa articulação.

  • sangue de Jesus tem poder
ID
1817941
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

      Paulo, com sessenta anos de idade, juiz eleitoral substituto desde 5/5/2012, foi indicado para o exercício efetivo da função eleitoral em 5/10/2014. No dia 10/10/2014, ele foi nomeado juiz eleitoral efetivo e tomou posse em 19/10/2014, entrando em exercício em 23/10/2014.

Nessa situação hipotética, será considerada primeiro critério, para efeitos regimentais, a ser utilizada para verificar a antiguidade, a data em que Paulo

Alternativas
Comentários

  • ORDEM DE ANTIGUIDADE

    dada da posse do juiz no TRE/PI

    data da nomeação ou indicação

    mais tempo como titular substituto de juiz do TRE/PB em mandatos 

    anteriores

    mais idoso

    sorteio

  • Art. 6º Regulará a antiguidade no Tribunal, para efeitos regimentais:

    I – a data da posse;

    II – a data da nomeação ou indicação;

    III – o anterior exercício como efetivo ou substituto;

    IV – a idade maior;

    V – o sorteio.

  • 6 dias antes da prova e eu entendi isso :) Vamo que vamo!

  • O PONEI define a ordem de antiguidade

    1- PO ===>>> POSSE

    2 - NE====>>> NOMEAÇÃO E ELEIÇÃO

    3 - I =====>>> INDICAÇÃO

  • GABARITO: B

     

     

    | Resolução 107 de 04 de Julho de 2005 - Regimento Interno do TRE-PI

    | Título I - Do Tribunal

    | Capítulo I - Da Organização do Tribunal

    | Artigo 6º

         

          "Regulará a antiguidade no Tribunal, para efeitos regimentais:"

     

          I – a data da posse;

          II – a data da nomeação ou indicação;

          III – o anterior exercício como efetivo ou substituto;

          IV – a idade maior;

          V – o sorteio.

ID
1817944
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

De acordo com o Regimento Interno do TRE/PI, a homologação, para fins de pagamento, da relação dos promotores eleitorais em exercício nas zonas eleitorais cabe ao

Alternativas
Comentários

  • Art. 32 - São ATRIBUIÇÕES DO PROCURADOR Regional Eleitoral:

    XIV - homologar, para fins de pagamento da gratificação eleitoral, a relação 

    dos promotores eleitorais em exercício nas respectivas zonas, encaminhadas 

    pela Procuradoria Geral de Justiça do Estado, e com base na certidão de ufrequência 

    expedida pelo Chefe de Cartório Eleitoral da respectiva zona;


ID
1817947
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

Conforme o Regimento Interno do TRE/PI, a revisão criminal na qual o que se peça seja a reiteração de outro pedido, sem a existência de provas novas, deverá ser

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

     

     

    | Resolução nº 107 de 2005 - Regimento Interno do T.R.E - PI

    | Título II - Da Ordem do Serviço no Tribunal

    | Capítulo III - Do Relator 

    | Artigo 51

         "Incumbe ao Relator:" 

     

    | Inciso VII

         "indeferir, liminarmente, as revisões criminais:"

     

    | Alínea a

         "quando for incompetente o Tribunal, ou o pedido for reiteração de outro, salvo se fundado em novas provas;" 

ID
1817950
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

Com base no disposto no Código de Ética do TRE/PI, assinale a opção correta relativamente aos direitos e deveres do servidor.

Alternativas
Comentários

  • Neutralidade regiliosa, afinal seguimos a concepção de Estado Laico (ainda que em tese!). 

  • RESOLUÇÃO Nº 258 DE 22 DE JANEIRO DE 2013 - CÓDIGO DE ÉTICA DOS SERVIDORES DO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO PIAUÍ

    Art. 5º São deveres dos servidores do TRE/PI:

    XVIII – manter neutralidade no exercício profissional – tanto a real como a percebida – conservando sua independência em relação às influências político partidária, religiosa ou ideológica, de modo a evitar que estas venham a afetar – ou parecer afetar – a sua capacidade de desempenhar com imparcialidade suas responsabilidades profissionais.

ID
1817953
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

Assinale a opção correta à luz do que dispõe o Código de Ética do TRE/PI.

Alternativas
Comentários

  • A) art. 6º, IV do código de ética do TRE/SP.

    B) art. 6º, XXIII do código de ética do TRE/SP.

    C) art. 6º, VII, IX, XII e XV do código de ética do TRE/SP.

    D) art. 6º, II do código de ética do TRE/SP.

    E) art. 6º, XIII do código de ética do TRE/SP.

  • A ssertiva "e" caracteriza furto intelectual, expressamente condenável. 

ID
1817956
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Assuntos

De acordo com os dispositivos do Código de Ética do TRE/PI, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • RESOLUÇÃO Nº 258 DE 22 DE JANEIRO DE 2013 - CÓDIGO DE ÉTICA DOS SERVIDORES DO TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL DO PIAUÍ

    Art. 2º O Código de Ética tem por objetivo:

    II – preservar a imagem e reputação do servidor, cuja conduta esteja de acordo com as normas estabelecidas neste Código;

ID
1817959
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a opção que apresenta o comando que um usuário deve utilizar, no ambiente Linux, para visualizar, em um arquivo de texto (nome-arquivo), apenas as linhas que contenham determinada palavra (nome-palavra).

Alternativas
Comentários

  • Letra (c)


    a) Errada! O comando pwd (print working directory) informa o nome do diretório atual.


    b) Errada! O comando find possui função de pesquisa segundo algum critério, mas não permite a visualização de conteúdo de um arquivo texto.


    c) Correta! o comanto cat permite visualizar o conteúdo de um arquivo texto, utilizando-o conjuntamente ( uso do | pipe) com o comando grep é possível filtrar apenas as linhas que correspondam ao critério determinado (nome-palavra).


    d) Errada! O comando lspci permite listar dispositivos conectados a interfaces PCI.


    e) Errada! O comando cd (change directory) se presta a alterar o diretório de trabalho no terminal Linux.


    Prof. Celson Junior

  • grep
    procura um arquivo por um padrão. Muito útil quando queremos
    encontrar algum conteúdo dentro de um arquivo.
    Ex: grep casa /home/victor/teste.txt encontra as ocorrências da
    palavra “casa” em teste.txt
    Grep também pode ser usado em comandos conectados. Tal
    conexão ocorre quando utilizamos o pipe (|) entre um comando e outro.
    Ex:
    cat a.txt | grep ola irá mostrar-nos apenas as linhas do ficheiro
    a.txt que contenham a palavra “ola”

    cat
    mostra o conteúdo de um arquivo binário ou texto.
    Ex:
     cat Estudo.txt exibe o conteúdo do arquivo Estudo.txt
     cat > Teste cria o arquivo Teste e o abre imediatamente para
    edição

    Noções de Informática Básica - ESTRATÉGIA
    Prof Victor Dalton

  • gente, onde se descobre esse tipo de assunto '-'

  • gente.. porque andam cobrando tanto Linux!!!:(

    Alguém pode indicar material para estudar esse assunto?

  • CO Mascarenhas, tem o material do Ponto dos concursos com a Prof. Patricia Quintão que é muito bom. Porém, o conteúdo de Linux exige paciência e persistência para o seu aprendizado.

  • Letra C. Semelhante a questão aplicada no TRE/GO em 2015 pelo CESPE, onde foi pedido o comando ps | grep.

    CAT é para concatenate, attach and type (concatenar, anexar e mostrar) um item.

  • Caraca acredito que questões CESPE "C E", são mais faceis que as de mutipla escolha.

    #vamoscomtudo!

  • É verdade Júlio Fagundes, quando a cespe tem intenção de pegar pesado ela coloca uma prova de multipla escolha. 

  • ME realmente estão pesadas.

  • Os desesperados levantem as mãos para o céu para eu fazer a genki dama e mirar nos examinadores do Cespe, porque olha....tá complicada a coisa! 

  • Isso é noção de informática mesmo? 

  • CESPE fdp....

     

  • Fácil pra quem é da área, assim como matemática é fácil pros matemáticos, não sei pq tanta reclamação

  • CONCORDO COM LEANDRO BARROS, PARA QUEM É DA AREA, QUALQUER MATÉRIA FICA FÁCÍL.

  • GREP
    ---> procura um arquivo por um padrão. Muito útil quando queremos encontrar algum conteúdo dentro de um arquivo.
    Ex: grep casa /home/victor/teste.txt encontra as ocorrências da palavra “casa” em teste.txt

    Grep também pode ser usado em comandos conectados. Tal conexão ocorre quando utilizamos o pipe (|) entre um comando e outro.
    Ex:     cat a.txt | grep ola irá mostrar-nos apenas as linhas do ficheiro a.txt que contenham a palavra “ola”

    Fonte: Prof. Victor Dalton (Estratégia)

  • Meu Deus, que questão é essa? Daqui a pouco vão ter de chamar o Linus Torvalds para resolver essas questões...

     

  • Decorar esses comandos do linux é foda, erro todas as questões!

    Desculpem o desabafo e bons estudos.

  • Eu lembro que o comando GREP serve para busca padrões em um diretorio. Assim, acerto pelo menos se a questão vir superficial.

     

    GABARITO ''C''

  • Está mais fácil acertar no jogo do bicho do que acertar questão de Linux. :~

  • Bruno Barros, voce não está sozinho!

  • O comando cat mostra conteúdo de texto presento no arquivo.

    O comando grep seleciona as linhas do texto que contêm os caracteres definidos.

    Corrijam-me se estiver errado. não sou usuário Linux.

  •    GREP já  penso  em  Padrão .

  • Fernando Nishimura:

     

    Letra C. Semelhante a questão aplicada no TRE/GO em 2015 pelo CESPE, onde foi pedido o comando ps | grep.

    CAT é para concatenate, attach and type (concatenar, anexar e mostrar) um item.

  • Em 23/01/2018, às 21:23:05, você respondeu a opção B.Errada!

    Em 12/01/2018, às 16:48:46, você respondeu a opção B.Errada

     

    um dia verei esse comentário e lembrarei do tempo em que tudo parecia ser muito difícil!

    boa noite, pessoal!

    " Tenho que terminar o que comecei, mais cedo ou mais tarde o resultado virá"

  • Questões LINUX, nem respondo, passo direto... Me recuso a "gastar tempo" da minha vida estudando isso. Na prova vai cair 1 ou 2 questões sobre LINUX, se for multipla escolha eu chuto, se for uma errada anula uma certa, deixo em branco. #Pás #VidaQueSegue... 

  • Não sei se tô falando besteira, mas FIND procura o arquivo cujo nome foi citado, e CAT mostra o conteúdo de um arquivo.

  • ÓTIMO COMENTÁRIO DO PROFESSOR ...

    COMO SEMPRE SIMPLES E OBJETIVO...

    Letra C. Semelhante a questão aplicada no TRE/GO em 2015 pelo CESPE, onde foi pedido o comando ps | grep.

    CAT é para concatenate, attach and type (concatenar, anexar e mostrar) um item.

  • Chega de tanto mimimimimii minha gente.....todos temos dificuldade nessa disciplina...mas ficar de frescurinha porque erra questão...ahhh naoooo...mano se nao acertou aprende com erro e busca teu sonho velho....todas questões tem nego choramingando....pare de ser vitima e comece a ser autor de sua propria história...

  • a parte engraçada é q até os usuários de linux têm dificuldade de responder essas questões...
    aiai

  • Grep - procura padrões em arquivos... nesse caso específico (texto)

     

    foi com isso que matei a questão.

    Qualquer erro, mandem no meu chat por gentileza ;)

    Bons estudos!

  • cat: Mostra o conteúdo de um ficheiro, como o comando type do MD-DOS, e é muito usado também para concatenar ficheiros, como por exemplo fazendo cat a.txt b.txt > c.txt” para juntar o ficheiro a.txt e b.txt num único de nome c.txt


    grep: Procura um ficheiro por um padrão, sendo um filtro muito útil e usado, por exemplo um cat a.txt | grep ola irá mostrar-nos apenas as linhas do ficheiro a.txt que contenham a palavra “ola”


    http://www.comandoslinux.com/

  • Na bicuda,memo

  • rapaz, essa estatística do qc está me animando um pouco, pelo menos tem mais gente no poço comigo referente esse conteúdo de LINUX.

    #avante.

  • C)

    COMANDO CAT

    ➣ exibe na tela o conteúdo de um arquivo na íntegra.

  • Vamos tentar compreender estes comandos que a banca inventou?

    a) pwd nome-arquivo | locate nome-palavra – pwd retorna o diretório no qual o usuário se encontra, e não admite um nome de arquivo como parâmetro. Já temos um erro. locate nem comando é.

    b) find nome-palavra | ls -la nome-arquivo – find localiza arquivos, logo, procurar palavra com find não é adequado. Passar como parâmetro para o comando ls também não funciona, esse comando está completamente errado.

    c) cat nome-arquivo | grep nome-palavra – aqui sim temos um comando correto e bem utilizado no Linux. cat nome-arquivo irá exibir o conteúdo do arquivo, enquanto grep nome-palavra irá destacar a palavra dentro do conteúdo exibido. Lembrando que, no rigor do comando, ‘nome-palavra’ deverá estar entre aspas simples.

    d) lspci nome-arquivo | find nome-palavra – lspci é comando para listar dispositivos conectados à porta PCI. Em nada se relaciona ao exercício.

    e) cd nome-arquivo | search nome-palavra – cd é comando para acessar diretório, enquanto search sequer existe como comando Linux.

    Resposta certa, alternativa c). 

  • não dá pra decorar isso gente...

    pelo amor

  • grep = filtrar

  • é para isso que eu pago para ser PREMIUM? Os comentários dos professores cada vez mais superficiais, será que recebem por quantidade de questões?

  • Tipo de questão que para a maioria tem que contar com a sorte...Barril

  • RESPOSTA C

    CAT Abre um arquivo

    GREP busca palavra, nome

  • Mermão, é o seguinte:

    Quero identificar quais linhas, dentro de um arquivo, contém determinada palavra.

    Lembre que no ambiente Linux não é muito comum utilizar-mos ícones gráficos para realizar algumas tarefas. Para tanto, tenho que colocar uma porrada de comandos escritos para realizar alguma coisa.

    Quero ver o conteúdo de um arquivo? Como que faço?

    CAT: vejo o conteúdo do ARQUIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIVO.

    obs.: com o comando CAT abro um arquivo. Com o comando Ls vejo o conteúdo de um DIRETÓRIO.

    Como já consigo ver o conteúdo do arquivo, agora quero saber em quais linhas estão a palavra "tal". Como que faço???

    Grep: funciona como se fosse um ctrl+F no windows!

    agora é só partir pro abraço.

  • O comando cat permite imprimir o conteúdo de um arquivo e combinado com o comando grep que permite filtrar um conteúdo por uma palavra-chave é possível obter o resultado desejado.

  • pwd(Print Working Directory) = retorna o nome do diretório atual

    .

    find arquivo = localiza arquivos

    .

    ls = lista os arquivos da pasta atual

    .

    cat arquivo = exibe o conteúdo do arquivo

    .

    grep 'palavra' = destaca palavra dentro do conteúdo exibido. Deve ter aspas simples por ser texto.

    .

    ispci = lista dispositivos conectados à PCI

    .

    cd diretório = altera o diretório atual 

    .

    .

    .

    .

    locate e search não existem

  • Concatena e/ou exibe um ou mais arquivos.

  • cat: mostra o conteúdo de um arquivo binário ou texto.

    grep: procura um arquivo por um padrão. Muito útil quando queremos encontrar algum conteúdo dentro de um arquivo.

  • cat [opções] arquivos

    Este comando envia o conteúdo de um ou mais  para a saída padrão ou para um outro arquivo. Portanto, cat conCATena (junta) arquivos.

    grep [opções] expressão arquivo

    Este comando procura padrões em um arquivo.

    Fonte: https://guialinux.uniriotec.br/

  • GAB. C

    CAT = EXIBE CONTEÚDO DO ARQUIVO.

    GREP = LOCALIZAR ARQUIVOS QUE CONTENHAM.

  • Vamos tentar compreender estes comandos que a banca inventou?

    a) pwd nome-arquivo | locate nome-palavra – pwd retorna o diretório no qual o usuário se encontra, e não admite um nome de arquivo como parâmetro. Já temos um erro. locate nem comando é.

    b) find nome-palavra | ls -la nome-arquivo – find localiza arquivos, logo, procurar palavra com find não é adequado. Passar como parâmetro para o comando ls também não funciona, esse comando está completamente errado.

    c) cat nome-arquivo | grep nome-palavra – aqui sim temos um comando correto e bem utilizado no Linux. cat nome-arquivo irá exibir o conteúdo do arquivo, enquanto grep nome-palavra irá destacar a palavra dentro do conteúdo exibido. Lembrando que, no rigor do comando, ‘nome-palavra’ deverá estar entre aspas simples.

    d) lspci nome-arquivo | find nome-palavra – lspci é comando para listar dispositivos conectados à porta PCI. Em nada se relaciona ao exercício.

    e) cd nome-arquivo | search nome-palavra – cd é comando para acessar diretório, enquanto search sequer existe como comando Linux.

    Victor Dalton | Direção Concursos

  • os professores falam : Só precisa decorar os comandos mais cobrados pela banca ...

    nº de comandos mais cobrados pela banca: 34390323 e segue a contagem...

  • cat/more/less -> semelhante ao pwd, porém aqueles exibem conteúdo de arquivo, este de diretórios.

    grep -> exibe linhas(strings) de diretórios, arquivos e subdiretórios.

  • GAB C

    cat 

    mostra o conteúdo de um arquivo binário ou texto.

ID
1817965
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O navegador Firefox, em suas versões mais recentes, contém recursos que podem ser usados como default de instalação e que dispensam o uso de extensões e complementos. Entre esses recursos inclui-se o(a)

Alternativas
Comentários

  • Letra (d)


    Nessa categoria, o destaque vai para a nova ferramenta de teleconferências adicionada na versão 35 do navegador. O Firefox Hello é um sistema prático para a realização de chamadas em vídeo sem a necessidade de um plugin, extensão ou qualquer tranqueira adicional ao programa.


    Fonte: http://www.tecmundo.com.br/navegador/75760-tantas-pessoas-abandonando-chrome-voltando-firefox.htm

  •  Gabarito: D


    Usuários do Firefox poderão iniciar videochamadas usando o navegador, sem a necessidades de baixar plug-ins ou extensões. A conversa pode ser iniciada por meio de um atalho na barra de ferramentas, que precisa ser ativado no menu de customização. Depois, basta compartilhar o link exibido com qualquer pessoa que use o Firefox, Chrome ou Opera para começar a conversar.

  • QUESTÃO ANULADA  -   Duas alternativas corretas (C e D)

    Justificativa CESPE:  .
    "Além da opção apontada preliminarmente como gabarito, a opção que afirma que “visualização de vídeos do sítio Youtube.com sem uso do plugin flash somente em formato HTML 5” também está correta"

  • A) QR code. (É um Complemento ao navegador).

     “Codifique selecções de texto, ligações e imagens para QrCode com um clique do botão direito do rato.

    Sobre esse complemento

    QrCodeR is a minimal and non-obstructive addon to convert text selections, links and images to QrCode with just a right-click”.

    Fonte: https://addons.mozilla.org/pt-br/firefox/addon/qrcoder/?src=search

    B) download de vídeos do sítio Youtube.com em formato MP4. (É um Complemento ao navegador).

    Sobre esse complemento

    "Download YouTube Videos as MP4" adds a button to the YouTube video pages, so you can download videos. The download button is displayed below the video player and it looks like any other YouTube button. The extension doesn't include ads and only links to YouTube's download URLs”.

    Fonte: https://addons.mozilla.org/pt-br/firefox/addon/download-youtube/?src=search

    C) visualização de vídeos do sítio Youtube.com sem uso do plugin flash somente em formato HTML 5. (Não é mais um complemento ao navegador).

    “A visualização de vídeos do youtube em HTML5 não é mais uma extensão, pois ela agora pode ser usado de forma padrão (default). Antes, ela era um complemento que tinha que ser instalado, mas agora é possível visualizar em html 5  diretamente por meio de um link”. (Comentário).

    “HTML5 video is now YT's default*

    Sobre esse complemento

    ADVICE

    * YouTube serves the HTML5 video player as the default one if you are using an up-to-date version of Firefox. In this case this Add-on isn't required anymore and can be removed. If you want to test whether the Add-on is still required for you, you can deactivate the Add-on and check on youtube.com/html5 if the HTML5 video player is still enabled”.

    Fonte: https://addons.mozilla.org/pt-br/firefox/addon/youtube-html5-video/

    D) videochamada. (Não é um complemento ao navegador)

    FIREFOX HELLO

    Nessa categoria, o destaque vai para a nova ferramenta de teleconferências adicionada na versão 35 do navegador. OFirefox Helloé um sistema prático para a realização de chamadas em vídeo sem a necessidade de um plugin, extensão ou qualquer tranqueira adicional ao programa.

    Fonte: http://www.tecmundo.com.br/navegador/75760-tantas-pessoas-abandonando-chrome-voltando-firefox.htm

    E) conexão SSH (secure shell). (É um complemento ao navegador).

    "Baixar o Fire SSH livre e multi-plataforma, cliente de terminal SSH para o Mozilla Firefox. Após o cliente SSH instalado em seu navegador, basta apenas reiniciar o Firefox.

    http://firessh.mozdev.org/
    Com todos os procedimentos acima feitos corretamente, basta você abrir o seu navegador e acessar pelo seguinte endereço: ssh://ipdoseuserver:portassh” 

    Fonte: https://www.vivaolinux.com.br/dica/Protocolo-SSH-via-browser-(Firefox)


  • Somente a título de complementação, pra quem não é da área de informática, talvez seja interessante saber o significado de default:

    "Default é um termo técnico muito usado em vários contextos de informática, normalmente com o significado de “padrão” ou de “algo já previamente definido”. No processador de texto existem valores ou configurações default para o tamanho e o tipo da fonte, por exemplo."

  • O Suporte ao Firefox Hello será descontinuado na versão 49

    O Hello será removido do Firefox em 13 de Setembro de 2016. Aqui estão algumas alternativas ao Firefox Hello.

     

    https://support.mozilla.org/pt-BR/products/firefox/chat-and-share/firefox-hello-webrtc

  • Default pode ser utilizado tanto para referir-se a um valor pré-definido, que o sistema computacional assume, como para uma ação pré-definida, tomada pelo sistema a menos que seja instruído de outra maneira.

  • Eai concurseiro!? Está só fazendo questões e esquecendo de treinar REDAÇÃO!? Não adianta passar na objetiva e reprovar na redação, isso seria um trauma para o resto da sua vida. Por isso, deixo aqui minha indicação do Projeto Desesperados, ele mudou meu jogo. O curso é completo com temas, esqueleto, redações prontas, resumos em áudio, entre outras vantagens. Link: https://go.hotmart.com/A51646229K 
ID
1817968
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRE-PI
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A remoção de códigos maliciosos de um computador pode ser feita por meio de

Alternativas
Comentários

  • Letra (a)


    A subcategoria Antispyware é destinada a programas capazes de detectar e eliminar do sistema programas espiões, ou spywares, que visam roubar dados dos usuários. Normalmente, os antivírus vêm com esta função, mas os antispywares são especializados neste tipo de praga e garantem maior proteção contra elas.


    Fonte: http://www.techtudo.com.br/tudo-sobre/antispyware.html

  • Facilmente respondida por eliminação.....

    Vamos que juntos somos mais fortes!!!

  • Elton Silva, você pode explicar letra por letra essa eliminação fácil?

  • Elton Silva, você pode explicar letra por letra essa eliminação fácil? 2 

  • Ferramentas antimalware são aquelas que procuram detectar e, então, anular ou remover os códigos maliciosos de um computador. Antivírus, antispyware,antirootkit e antitrojan são exemplos de ferramentas deste tipo.

    Fonte : http://cartilha.cert.br/mecanismos/

  • A) CERTA. Anti-spywares são ferramentas criadas com objetivo principal de remover arquivos maliciosos (nesse caso) específicos chamados spywares, quanto a estes, eis uma breve explanação:
    Spyware é uma classificação dada para diversos tipos de programas que podem ser usados tanto de maneira maliciosa quanto como ferramenta de trabalho. Possuem as seguintes funcionalidades:
    - Monitorar ações do usuário;
    - Guardar URLs;
    - Instalar keyloggers e Screenloggers, o que permite gravas senhas de navegadores e afins;

    B) Errada. IDS ( Detecção de intrusão), um programa responsável por descobrir acessos não-autorizados em uma rede e auxiliar o firewall, pois percebe uma possível ameaça antes mesmo que essa entre em contato com o  já dito firewall, não é a alternativa procurada;

    C) Errada. AntiSpam é funcional no que tange a separar mensagens que sejam de interesse do usuário e aquelas que sejam indesejáveis ou que possam apresentar algum risco;

    D) Errada. Anti-Phisings são recursos usados contra programas os quais tendem a persuadir a vítima a clicar em um e-mail como se fosse de procedência de uma marca famosa, por exemplo, e fazer com que o usuário lesado passe informações como RG, contas de banco, etc.

    E) Errada. "Um sistema de filtragem de informação é um sistema que remove informação redundante ou não desejada de um fluxo(stream) de informações retornadas através de métodos computacionais automatizados ou semi automatizados antes de sua apresentação ao usuário humano. Seu objetivo principal é a gestão da sobrecarga de informação e incremento da relação semântica.
    A gama de métodos de máquina utilizada baseia-se nos mesmos princípios para a extração de informações. Uma aplicação notável pode ser encontrada no campo dos filtros de spam. Desta forma não somente a sobrecarga de informações necessita filtragem, mas também o fluxo de informações maliciosas"
    Fonte: Wikipédia.

     

  • Elton Silva, você pode explicar letra por letra essa eliminação fácil?

  • Melhor forma de compreender está questão: fazendo dezenas de questões parecidas com está!

    Foco e força que a nomeação vem!

  • Elton Silva, você pode explicar letra por letra essa eliminação fácil?

  • Boa-Noite!

    A grosso modo.

    Span- é e-mails de propagandas ou de remetentes que sua caixa de correio eletronico  nao conhece o destinatario e considera suspeito (ex propagandas)

    anti-phishing páginas falsas(acontece muito em pag de bancos)

    detectação de intrusões  o nome ja diz detecta não remove.

    assim se vai eliminando

     

  • ELTON SILVA, você pode explicar?

    PELO VISTO VC É BOM EM INFORMÁTICA....EXPLICA PRA SEUS COMPANHEIROS letra por letra essa eliminação fácil?

  • ITEM A

    SPYWARE É UM MALWARE(CÓDIGO MALICIOSO)

    LOGO,USA-SE O ANTI-SPYWARE PARA REMOVÊ-LO.

  • Elton Douglas se possivel passa esse esqueminha ai de eliminaçao..

  • Elton Silva, você pode explicar letra por letra essa eliminação fácil? ^.^

  • Elton Silva, você pode explicar letra por letra essa eliminação fácil?

  • Letra A.

    Códigos maliciosos comprometem a segurança e privacidade do usuário do computador. Códigos maliciosos podem ser os programas espiões, que monitoram os hábitos do usuário, e são conhecidos como spywares.

    Respondendo por eliminação:

    - códigos maliciosos = softwares, como os espiões = spyware --> antispyware

    - detecção de intrusão = intrusos invadiram... pessoas invadiram... hackers invadiram.

    - spam = correio eletrônico

    - phishing = pescaria, isca, usuário 'fisgado', capturado.

  • Spyware (espião): Programa que monitora e registra os hábitos de navegação e acesso à internet do micro infectado. (.scr): perigoso.

  • Esperando a técnica de eliminação fácil...

  • heheheheheeh nego é dose demais!!!!

  • Prezados,

    Anti-spyware é um antimalware específico para tratar com spywares.
    Antimalware são ferramentas que buscam, detectam e removem códigos maliciosos do computador. Nenhuma das outras alternativas representa um exemplo de um antimalware.

    Portanto a alternativa correta é a letra A.

  • Spyware...^^

  • a) Ferramentas antimalware sao aquelas que procuram detectar e, então, anular ou remover os códigos maliciosos de um computador. Antivírus, antispyware, antirootkit e antitrojan sao exemplos de ferramentas deste tipo.

     

    Fonte: Cert.br

  • Bora Elton Silva, quero saber a tecnica do facil enquanto sou jovem.

  • a)

    anti-spyware.

  • Intrusion Detection: é composto por um conjunto de políticas,  ferramentas, programas e recursos para identificar quando e se ocorreram invasões. 

    João Paulo Colet Orso

  • Spyware é um tipo de malware que hackers usam para espionar você a fim de conseguir acesso às suas informações pessoais, conta bancária ou atividades online. lembrem- se de: Espião= SpyWare... Espião

  • Parece ser simples 

    Mas lasca o cara

  • A) CERTA

  • A resposta por eliminação vem de conceitos que não estão explícitos na questão.

    Códigos maliciosos = vírus.

    a) O único que é um código é o spyware.

    b) Detecção é diferente de remoção

    c) Spam é um email em massa detectado pela maioria dos webmails, que já tem imbutido um anti-spam

    d) phishing = pescaria, não é um código, vem em um email que induz o usuário a fornecer dados pessoais, como em uma pescaria precisa da isca que é o email.

    e) Filtro é diferente de remoção.

    1) Eliminamos aqueles que não tem um prefixo anti, ou seja, as alternativas B e E. Sempre que se falar em código malicioso é importante verificar a palavra "ANTI-algumacoisa"

    2) Verificamos o que é código, que no caso somente o spyware é um código, as alternativas C e D chegam normalmente por email e precisam de ação direta do usuário. Um código pode funcionar sozinho.

    Uma boa aula sobre Malwares pode ajudar a entender os conceitos e assim conseguir responder a este tipo de questão.

    Espero ter ajudado.

     

  • Não se confundem códigos maliciosos, malwares (vírus, spyware, trojan, etc.) com  formas de ataques (phishing, pharming, spam, etc.), por isso a resposta é a letra "a"

  • phishing é o tipo de fraude no qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros. Normalmente, é realizado por mensagens eletrônicas que tentam se passar por alguma Instituição conhecida, compelindo o destinatário a entrar em um site (falso) para o fornecimento de dados pessoais.

    ENTAO NAO SE ENCAIXA NO COMANDO DA QUESTAO, LETRA A CORRETA 

  • Elton Silva, você pode explicar letra por letra essa eliminação fácil?

  • Professor Nishimura é agora exclusivo do site, por isso ele sumiu !!

  • Galera tá pra brincadeira não. Se lascou, hein, Helton... vai subestimar concurseiro que toma tora fácil... hehehe

  • Socorro

  • Primeiramente, Código Malicioso não é sinônimo de Vírus. Segundo, dos itens supracitados, o único que mostra o tipo de código malicioso é o item A(Spyware), daí, os Anti-Sywares são responsáveis pela remoção. Na verdade é fácil resolver a questão. Basta Acessar a cartilha de segurança da Internet. Lá constará que apenas os Spywares, dos itens da questão, é considerado Código Malicioso!

  • Letra A.

    Códigos maliciosos comprometem a segurança e privacidade do usuário do computador. Códigos maliciosos podem ser os programas espiões, que monitoram os hábitos do usuário, e são conhecidos como spywares.

    Respondendo por eliminação:

    - códigos maliciosos = softwares, como os espiões = spyware --> antispyware

    - detecção de intrusão = intrusos invadiram... pessoas invadiram... hackers invadiram.

    - spam = correio eletrônico

    - phishing = pescaria, isca, usuário 'fisgado', capturado.

     

     

    Prof Nishimura QC

  • Detre os elencados na questão o Spywares (espião) é o unico que é um código. 

  • Associem na Banca:

    códigos maliciosos = Malwares;

    Não errarão mais.

    =D

  • Uma dica padrão Cespe:

    Os anti-spyware. tem sim a capacidade de retirar apenas a linha de código infectada de um determinado arquivo sem a necessidade da exclusão permanente de tal arquivo. Porém, nem todos os anti-spyware.são dotados desta função. 

  • Código malicioso = Malware. Das alternativas, o spyware é o único tipo de Malware. Cujo gênero engloba keyloggers, screenloggerse adware.

  • - códigos maliciosos = softwares, como os espiões = spyware --> antispyware

    - detecção de intrusão = intrusos invadiram... pessoas invadiram... hackers invadiram.

    - spam = correio eletrônico

    - phishing = pescaria, isca, usuário 'fisgado', capturado.

  • Gabarito - Letra A.

    Antispyware é um tipo de software projetado para detectar e remover programas de spyware indesejados.

  • →  O antispyware é conhecido como uma ferramenta complementar ao antivírus que deve ser executada frequentemente para checagem de possíveis ameaças que possam ter contaminado o sistema. 

    A remoção de códigos maliciosos de um computador pode ser feita por meio de antispyware. (CESPE)

  • Minha contribuição.

    Antispyware => É um tipo de software projetado para detectar e remover programas de spyware indesejados.

    Fonte: Estratégia

    Abraço!!!

  • Tanto é a letra a que o windows 7 tem um programa de segurança nativo destinado a isso o "windows defender"

  • →  O antispyware é conhecido como uma ferramenta complementar ao antivírus que deve ser executada frequentemente para checagem de possíveis ameaças que possam ter contaminado o sistema. 

    A remoção de códigos maliciosos de um computador pode ser feita por meio de antispyware. (CESPE)

  • Gabarito: A.

    Apenas adicionando uma informação sobre detecção de intrusão. Essa nome, que vem do inglês IDS (Intrusion Detection System), é um sistema que permite com que se detecte acessos não autorizados em uma rede. Ele é dividido em outras categorias, mas não compensa citar por não caírem em prova. A ideia deles, originalmente, era de que usuários normais e invasores apresentariam comportamentos diferentes e a partir dessas diferenças, mapearia-se potenciais acessos indevidos. A ferramenta foi melhorando e hoje é fundamental em diversas empresas, sistemas e etc.

    Bons estudos!

  • Letra A.

    Códigos maliciosos comprometem a segurança e privacidade do usuário do computador. Códigos maliciosos podem ser os programas espiões, que monitoram os hábitos do usuário, e são conhecidos como spywares.

    Respondendo por eliminação:

    - códigos maliciosos = softwares, como os espiões = spyware --> antispyware

    - detecção de intrusão = intrusos invadiram... pessoas invadiram... hackers invadiram.

    - spam = correio eletrônico

    - phishing = pescaria, isca, usuário 'fisgado', capturado

  • ☠️ GABARITO A ☠️

    A subcategoria Antispyware é destinada a programas capazes de detectar e eliminar do sistema programas espiões, ou spywares, que visam roubar dados dos usuários. Normalmente, os antivírus vêm com esta função, mas os antispywares são especializados neste tipo de praga e garantem maior proteção contra elas.

  • LETRA A

  • Os softwares do tipo anti-spyware tem por objetivo prevenir a infecção e remover softwares maliciosos do tipo spyware, que monitoram as ações do usuário e as enviam para outra pessoa.

  • Anti phishing informa ao usuário sobre o acesso a páginas falsas na Internet.

  • Antispywares é um tipo de antivírus que realiza a detecção de spam, spyware (sendo esse um malware) e pop-ups, baseada em suas assinaturas.

  • Anti-spyware é um software de segurança que tem o objetivo de detectar e remover spywares (malweres espiões). A principal diferença entre antivírus e anti-spywares é a classe de programas que eles removem.

  • De acordo com o CERT.BR, temos que:

    “Ferramentas antimalware são aquelas que procuram detectar e, então, anular ou remover os códigos maliciosos de um computador. Antivírus, antispyware, antirootkit e antitrojan são exemplos de ferramentas deste tipo. […]

  • anti-spyware.

    Não confundir com firewall.

  • GAB: A de APROVAÇÃO

    ANTI-SPYWARE é um software de segurança que tem o objetivo de detectar e remover adwares e spywares, ou seja ele não procura informações armazenadas e sim o programa malicioso que rouba estas informações.

  • Errei a questão por ter esquecido alguns informações sobre a letra B.

    • IDS - Intruso Detectato no Sistema. Alerta o usuário! Late mas não morde
    • IPS- Impede , Previne ataque no Sistema. Late e morde

    Fonte: Comentários QC.

    Instagram: @estuda.casal

  • A remoção de códigos maliciosos de um computador

    pode ser feita por meio de ANTI-SPYWARE. É um tipo

    de software projetado para detectar e remover programas

    de spyware indesejados.

    Trata-se de uma ferramenta que procura detectar e,

    então, anular ou remover os códigos maliciosos de um

    computador. Além disso, os programas antivírus,

    antirootkit e antitrojan são, também, exemplos de

    ferramentas antimalware.

    Ademais, o Spyware é um tipo de malware instalado em

    um computador sem o conhecimento do usuário para

    coletar informações sobre ele. Isso pode representar um

    risco de segurança para o usuário, além de degradar o

    desempenho do sistema, absorvendo o poder de

    processamento, instalando software adicional ou

    redirecionando a atividade do navegador dos usuários.

    FONTE:

    Cartilha de Segurança para Internet, versão 4.0 / CERT.br – São Paulo:

    Comitê Gestor da Internet no Brasil.