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Prova CONSULPLAN - 2007 - Chesf - Analista de Sistemas


ID
609982
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



Os sentimentos sucessivos e opostos que o narrador deixa entrever em relação à ausência da mulher e que ocorrem na mesma ordem do texto são:

Alternativas
Comentários
  • Inicialmente o narrador sente um prazer que tem origem da não obrigação em relação a cumprir com o horário de chegar em casa (alívio). Ao longo de uma semana ele não sente a ausência da mulher, como se de alguma forma sua presença ainda se fizesse sentir na casa.
    Porém, com o tempo essa ausência é sentida por ele em um grau cada vez maior, até que o sentimento de alívio se transforma em dor. Não seria incorreto dizer que ele também estava triste, melancólico e angusitado; de qualquer forma, a única combinação de senitmentos possível entre as citadas é a presente na letra "a".
  • Boa explicação.


ID
609985
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



Uma das situações, no texto, que denotavam a falta da mulher era, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Não há menção a consolo dos amigos, apenas que o narrador saia para beber com eles.
  • No texto não há menção de prato na mesa. Tampouco de consolo dos amigos, embora mencione que com estes o narrador saiu.

  • Não fala sobre prato na mesa.

  • o prato na mesa por engano, encontra-se no primeiro parágrafo, que inclusive relata o alívio da ausência da mulher. Nao lembro de ter lido o consolo dos amigos

ID
609988
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



O narrador, ao relatar seu descontentamento, enfatiza na mulher a imagem de:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    "...o leite coalhou; pilha de jornal que ninguém os guardou debaixo da escada; brigas por causa do tempero da salada; não tenho botão na camisa; calço a meia furada; que fim levou o saca-rolhas? "

ID
609991
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



Em qual das alternativas abaixo NÃO se verifica a presença de um conector e de seu referente?

Alternativas
Comentários
  • Prezados, ja que esta questão foi anulada, porque vcs não retiraram essa questão ???

ID
609994
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



Considere o seguinte trecho: “Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou”. Em qual das alternativas abaixo o termo destacado apresenta a mesma função sintática do termo sublinhado anteriormente?

Alternativas
Comentários
  • Não tenho certeza, mas acredito que coalhar é verbo intransitivo.

    Portanto "...primeira vez..." não seria O.D., mas um adjunto adverbial.

    O LEITE PRIMEIRA VEZ COALHOU

                             ou

    O LEITE COALHOU PRIMEIRA VEZ
    sujeito        V.I.              adj. adv. (observe que, mesmo sem necessidade, o termo altera a circunstância em que o verbo opera)
  • Pessoal, acredito que o único elemento relevante para a resposta dessa questão é saber a função sintática de "o leite", que é sujeito.

    a) ERRADO - predicativo do sujeito
    b) CERTO - sujeito
    c) ERRADO - adjunto adverbial
    d) ERRADO - objeto indireto (retomado pelo pronome "lhes". Nesse caso, o verbo poupar é VTDI)
    e) ERRADO - objeto direto
  • ordem direta 
    O leite coalhou pela primeira vez.
    imperativo no inicio com os dias, senhora o leite coalhou pela primeira vez.
    sujeito o leite
    V. intransitivo coalhou
    adverbio de modo- pela primeira vez]
     alternativa
    a) toda casa era um corredor deserto.
          sujeito       vl       p.s

    b) uma hora da noite eles se iam. ordem indireta
    ordem direta Eles se iam embora uma hora da noite
                             suj     pron verbo  adv       
    c) como a ultima luz na varanda
                                           adv. de lugar
    etc..........

ID
609997
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



Considere os seguintes enunciados:

I. “... como a última luz na varanda”.

II. “E comecei a sentir falta das pequenas brigas...”

III. Ele a considerava como uma verdadeira companheira”.

Os termos grifados são, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    I Artigo
    II preposição 
    III pronome
  • Alguém saberia me explicar porque a II é preposição?
  • Priscila,
    no item II o "a" é preposição pois está em uma locução verbal com verbo auxiliar aspectivo.

    1. Verbos auxiliares aspectuais

    Um verbo auxiliar aspectual ou aspectivo acrescenta ao significado do verbo principal noções de como a ação se processa. Os principais valores aspectuais veiculados pelos verbos auxiliares são o aspecto durativopermansivoiterativopontualincoativo ou inceptivoterminativo.

    Os verbos continuarcomeçarestar aacabar deandar são verbos que podem ser usados como aspectuais. p. ex.: Eu não comecei a trabalhar aindaO Pedro está a comer/comendo. (wikipédia)

    2. E ainda, na Nova Gramática da Língua Portuguesa para Concursos, de Rodrigo Bezerra, uma locução verbal pode ser formada por:
    d) Verbos auxiliares "COMEÇAR A, ENTRAR A, PASSAR A" + INFINITIVO = indicam momento inicial de uma ação. ex: " Afinal, o homem teso rendeu o flexível, e passou a falar pausado, com superlativos" (Machado de Assis)

    Espero ter ajudado!

     

  • II. “E comecei a sentir falta das pequenas brigas...” (Preposição)
    A palavra grifada é preposição, o que denota ser invariável e liga dois termos, promovendo sintaticamente uma relação de interdepência entre ambos.

    I. “... como a última luz na varanda”. (Artigo) -
    A palavra grifada é artigo, portanto é variável. "...como as últimas luzes na varanda".





  • a: artigo feminino = acompanha sempre um substantivo feminino definindo-o.

    a: pronome=o pronome substitui o nome.

    a:preposição= as preposições não exercem propriamente uma função: são consideradas conectivos, ou seja, elementos de ligação. A preposição "a" é chamada de preposição essencial. Geralmente, vem antecedida de um verbo, ou outra preposição(até).

  • Priscila, para você fazer a distinção de preposição e artigo, basta lembrar que PREPOSIÇÃO é INVARIÁVEL. Já o artigo ele varia de várias formas.


ID
610000
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



“Não tenho botão na camisa...”. A palavra sublinhada na frase anterior faz o plural da mesma forma que, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Correta E. PLURAL DE ALEMÃO - alemães.

  •                                     Botão: botões
    a) Anão: anões.

    b) Caixão: caixões.

    c)  Limão: limões.

    d) Zangão: zangões.

    e) Alemão: alemães.

     

    Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa.  48 ed. São Paulo: Nacional, 2008. pág. 145.

     

  • E
    Alemães.

  • Em regra, a flexão de número dos substantivos são:

     

    Substantivos terminados em ÃO > +(S), +(ÕES), e +(ÃES).

    No caso do substantivo ALEMÃO, o correto é aplicar o final ALEMÃES.

     

  • Botões

     

    a) Anão. = ANÕES

    b) Caixão. = CAIXÕES

    c) Limão. = LIMÕES

    d) Zangão. = ZANGÕES

    e) Alemão. = ALEMÃES

  • Botão = Botões

    Anão = Anões --- OK

    Caixão = Caixões --- OK

    Limão = Limões --- OK

    Zangão = Zangões --- OK

    Alemão = Alemães --- ães

    RESPOSTA = Letra "E"


ID
610003
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



As palavras mês, está e água, respectivamente, recebem acento pelo mesmo motivo que:

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA CORRETA: C

    mês: Monossílabo terminado em a(s), e(s), o(s); está: oxítona terminada em a(s), e(s), o(s)  ,   em, ens; e água:   paroxítona terminada em ditongo crescente.  

    a) Baú, sofá, possível. Hiato; oxítona terminada em a(s), e(s), o(s), em, ens; paroxítona NÃO terminada em a(s), e(s), o(s), em, ens, am;
    b) Até, já, ausência. oxítona terminada em a(s), e(s), o(s), em, ens; Monossílabo terminado em a(s), e(s), o(s); paroxítona terminada em ditongo crescente.
    c) Nós , até, canário. Monossílabo terminado em a(s), e(s), o(s); oxítona terminada em a(s), e(s), o(s), em, ens; paroxítona terminada em ditongo crescente.
    d) Caí, será, última. Hiato; oxítona terminada em a(s), e(s), o(s), em, ens; proparosítona;
    e) Pés, saúde, notícia. Monossílabo terminado em a(s), e(s), o(s); Hiato; paroxítona terminada em ditongo crescente.
    BONS ESTUDOS!
  • Valeu pelo comentário!
    Aprendi mais uma hoje!
  • Quero só acrescentar um pouquinho!!
    letra A: Acentuam-se as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, ps: útil,  possível, pólen, mártir, tórax, fórceps...
    Boa sorte a todos!
  • DESCOMPLICA:

    1-    

     

                                                                                  MONOSSÍLABOS

    Q823411    Q213562    Q203332

      -  Monossílabos TÔNICOS terminados por a(s), e(s), o(s):

     

                         chá, má, pé, vê, só, pôs

     

      - Monossílabos tônicos formados por ditongo aberto ÉIS, ÉU, ÓI:

                    réis, véu, dói

     

    MONOSSÍLABOS TÔNICOS  =          MAR,  MÊS     É     ,   NÓS

                                                                               JÁ, PARÁ, MÁS, DÓ, VÊ, VOVÔ, DÊ

     

     

     

     

     

    2-    

    OXÍ   -     TONAS   =       SÍLABAS MAIS FORTE      A ÚLTIMA  (OXI)    FO -   GA  -  RÉU

     

     

      A - TÉ

                                   OXÍTONA terminada em      A   -    E     -  O  -   EM    Além

     

                   OXÍTONAS:       Sílaba tônica:      ÚLTIMA

     

    Acentuam-se as OXÍTONAS terminadas em:  A (s),  E (s), O (s), EM e ENS

     

     

     

    3-    ATENÇÃO:     PROCURA LOGO DUAS VOGAIS JUNTAS        =       PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO ou paroxítonas TERMINADAS em   ROUXINOL

     

     

                                                       Q482311  Q203423 Q202932

     

    água / substância á-gua: paroxítona terminada ditongo         su-bs-tân-cia: paraxítona terminada ditongo

     

     

    ACENTUAM-SE       AS       PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO  !        VOGAL SEMIVOGAL

    Regra: Acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em ditongos crescentes (semivolgal + vogal).

     

    -  consultório: con-sul-tó-rio [ditongo crescente io = i (semivogal) + o (vogal)] 

    -  ci.vi.li.za.tó.rio

    -    área: á-rea [ditongo crescente ea = e (semivogal) + a (vogal)]

    -     várias: vá-rias [ditongo crescente ia = i (semivogal) + a (vogal)]

     

    Mi.nis.té.rio é paroxitona terminadas em ditongo

     

    ÁREA = á-rea                 - paroxítona terminada em ditongo (regra dos ditongos)

    distúrbio =    dis-túr-bio   - paroxítona terminada em ditongo (regra dos ditongos)

    método  = mé-to-do      - proparoxitona

    próprias = pró-prias      - paroxítona terminada em ditongo (regra dos ditongos)

     

     

    Lín-gua - É acentuada porque é paroxítona terminada em ditongo.

     

    Acentuam-se as paroxítonas terminadas em todas as consoantes da palavra ROUXINOL, mais as terminações em: i, is, ã, ãs, ão, ãos, us, um, uns e ps.

     

     

     

     

  • Mês/Nós -> Monissílabos tônicos terminados em A,E,O (S).

    Está/Até -> Oxítonas terminada em A,E,O,Em,Ens.

    Água/Canário -> Paroxítonas terminadas e ditongo.

    Correto??

  • GABARITO: LETRA C

    ACRESCENTANDO:

    Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

    Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

    Regra de Acentuação para Oxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

     

    Regra de Acentuação para Paroxítonas:

    Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

    Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

     

    Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

    Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...


    Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

    Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

    Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

    FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.


ID
610006
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



Na frase “Acaso é saudade, Senhora?”, a palavra sublinhada pode ser substituída por, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Resposta : Letra B

    Sinônimos de Quiça : Talvez, quem sabe e  porventura.

    Fonte:http://www.dicio.com.br/quica/
  • Pra mim a resposta deveria ser PORVENTURA, pois quando coloco o significado dessa palavra nos
    dicionários encontro como sinônimo a palavra ACASO.
    Sem falar que eu acho o sentido que o autor colocou de ACASO totalmente diferente de ALGUMA VEZ.
    Se alguém puder me ajudar a entender.

  • Bárbara talvez você tenha se confundido com o enunciado, pois a questão pediu o termo que NÃO pode subistituir, logo, a letra B é a resposta.
  • Conjunção adverbial condicional

    Traz oração que impõe uma condição para a ocorrência do fato expresso na oração principal.

    ex:secasodesde quesalvo secontanto quea menos quea não ser queporventura 


ID
610009
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

APELO

   Amanhã faz um mês que a Senhora está longe de casa. Primeiros dias, para dizer a verdade, não senti falta, bom chegar tarde, esquecido na conversa da esquina. Não foi ausência por uma semana: o batom ainda no lenço, o prato na mesa por engano, a imagem de relance no espelho.

   Com os dias, Senhora, o leite primeira vez coalhou. A notícia de sua perda veio aos poucos: a pilha de jornais ali no chão, ninguém os guardou debaixo da escada. Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo. Para não dar parte de fraco, ah, Senhora, fui beber com os amigos. Uma hora da noite eles se iam e eu ficava só, sem o perdão de sua presença a todas as aflições do dia, como a última luz na varanda.

E comecei a sentir falta das pequenas brigas por causa do tempero da salada - meu jeito de querer bem. Acaso é saudade, Senhora? Às suas violetas, na janela, não lhes poupei água e elas murcham. Não tenho botão na camisa, calço a meia furada.

    Que fim levou o saca-rolhas? Nenhum de nós sabe, sem a Senhora, conversar com os outros: bocas raivosas mastigando. Venha para casa, Senhora, por favor.

 (TREVISAN, Dalton. Apelo. In: BOSI, Alfredo, org. O conto brasileiro contemporâneo. São Paulo, Cultrix/Edusp. 975. p. 190.)



Ao se reescrever a frase “Toda a casa era um corredor deserto, e até o canário ficou mudo”, a alternativa que mantém os sentidos textuais é:

Alternativas
Comentários
  • As alternativas "a", "b" e "d" estão erradas porque propõem uma relação de causalidade entre os dois eventos ("toda a casa era um corredor deserto" e "até o canário ficou mudo”), relação esta que não existe. A alternativa "c" transmite a ideia de que houve simultaneidade entre os dois eventos, o que não é necessariamente verdadeiro: o canário pode ter ficado mudo antes ou depois do corredor ter ficado deserto. Por último, a alternativa "e" é a única que traduz a independência entre os dois eventos - tal como está no texto - além de enfatizar a ideia de concessão ("até o canario ficou mudo" = "mesmo o canário ficou mudo")

ID
610012
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A respeito dos padrões de Qualidade ISO9000, identifique a única alternativa válida:

I. Um sistema de garantia da qualidade pode ser definido como a estrutura organizacional, responsabilidades, procedimentos, processos e recursos para implementar a gestão da qualidade.

II. Sistemas de garantia da qualidade são criados para ajudar organizações a garantir que seus produtos e serviços satisfaçam as expectativas do cliente, estando de acordo com suas especificações. Porém, não abrangem todo o ciclo de vida de um produto.

III. Para se registrar num dos modelos de sistema de garantia da qualidade contidos na ISO9000, o sistema e operações de qualidade da empresa são escrutinados por auditores externos para verificação do atendimento das normas e da efetividade da operação.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • Breve comentário sobre a ISO 9000:

    A expressão ISO 9000 designa um grupo de normas técnicas que estabelecem um modelo de gestão da qualidade para organizações em geral, qualquer que seja o seu tipo ou dimensão.

    Esta família de normas estabelece requisitos que auxiliam a melhoria dos processos internos, a maior capacitação dos colaboradores, o monitoramento do ambiente de trabalho, a verificação da satisfação dos clientes, colaboradores e fornecedores, num processo contínuo de melhoria do sistema de gestão da qualidade. Aplicam-se a campos tão distintos quanto materiais, produtos, processos e serviços. 

    A adoção das normas ISO é vantajosa para as organizações uma vez que lhes confere maior organização, produtividade e credibilidade - elementos facilmente identificáveis pelos clientes -, aumentando a sua competitividade nos mercados nacional e internacional.

    Os processos organizacionais necessitam ser verificados através de auditorias externas independentes.

  • Acredito que o erro na alternativa II é que a ISO 9000 não garante a qualidade dos produtos e serviços de uma empresa, mas sim uma administração de qualidade.
    "O conjunto de normas ISO 9000 representa uma espécie de consenso internacional a respeito das boas práticas de administração da qualidade.
    A certificação é apenas um indicativo de que aquela empresa tem um sistema de gestão da qualidade mais eficiente. Diz respeito apenas ao sistema de gestão da qualidade de uma empresa, e não às especificações dos produtos fabricados por esta empresa. As normas ISO não garantem por si só a qualidade, mas são normas que buscam uma gestão da qualidade. Ou seja, definem os requisitos necessários para que uma empresa possa obter um nível de qualidade desejado para seus produtos e serviços." (Prof. Rodrigo Rennó - Estratégia Concursos)
  • Alternativa C. Acredito que o erro da II é dizer que não abrange todo o ciclo de vida do produto.
  • Segundo XAVIER (2001), a família NBR ISO 9000 é composta de uma série de 

    normas, mas somente as normas ISO 9001, 9002 e 9003 podem ser utilizadas como 

    requisitos entre clientes e fornecedores. A ISO 9003 abrange somente requisitos para a 

    garantia da qualidade em inspeção e ensaios finais. A ISO 9002 abrange requisitos para  10

    a garantia da qualidade em produção, instalação e serviços associados. Já a ISO 9001 é 

    a mais completa, abrangendo todo o ciclo de vida de um produto ou serviço, cobrindo 

    os requisitos para a garantia da qualidade em projetos, desenvolvimento, produção, 

    instalação e serviços associados (MUTAFELIJA et al., 2003). 

    O erro da II está em em dizer que  " não abrangem todo o ciclo de vida de um produto." 

  • Gab.: C

    Mas o emprego do termo ''garantia'' na I e II, não foi adequado, outras bancas consideram que não existe essa garantia da qualidade.

  • Acredito que o erro da II seja dizer que os sistemas de garantia da qualidade não abrangem todo o ciclo de vida de um produto. Ora, se os sistema ISO 9000 atua sobre o processo e este abrange desde a compra ao fornecedor até a entrega ao cliente, como não abrange o ciclo de vida do produto??? Lógico que abrange.


    Gabarito: C

  • Acredito que o erro da II seja dizer que os sistemas de garantia da qualidade não abrangem todo o ciclo de vida de um produto. Ora, se os padrão ISO 9000 atua sobre o processo e este abrange desde a compra ao fornecedor até a entrega ao cliente, como não abrange o ciclo de vida do produto??? Lógico que abrange.


    Gabarito: C


ID
610015
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Segundo Pressman (1995), Engenharia de Software é o estabelecimento e uso de sólidos princípios de engenharia para que se possa obter economicamente um software que seja confiável e que funcione eficientemente em máquinas reais, abrangendo um conjunto de três elementos fundamentais (métodos, ferramentas e procedimentos). Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Aproveitando os itens da própria questão pra descrever os três elementos fundamentais:
    • Métodos de Engenharia de Software proporcionam os detalhes de “como fazer” para construir o software, que envolvem um amplo conjunto de tarefas que incluem: planejamento e estimativa de projeto, análise de requisitos de software e sistemas, projeto de estrutura de dados, arquitetura de programa e algoritmo de processamento, codificação, teste e manutenção.
    • As ferramentas proporcionam apoio automatizado ou semi-automatizado aos métodos.
    • Procedimentos constituem o elo de ligação dos métodos e das ferramentas e possibilitam o desenvolvimento racional e oportuno de software.
    Restando apenas o item E como incorreto.
  • Não tem muito o que comentar sobre essa questão. Realmente, de acordo com Pressman, a Engenharia de Software baseia-se em 3 conceitos fundamentais:
    - Métodos: técnicas/paradigmas de desenvolvimento de software;
    - Ferramentas: mecanismos que auxiliam a aplicação dos métodos;
    - Procedimentos: técnicas de manuseio das ferramentas para aplicação dos métodos.
    Com base nisso, pode-se concluir que a letra E é a alternativa incorreta, uma vez que "roteiros para o desenvolvimento de software" são métodos, e não ferramentas.
  • A Engenharia de Software:

    - Tem seu foco voltado para a qualidade e melhoria contínua.
    - Processos (procedimentos) mantém unidas as camadas de tecnologia e define as áreas-chave do processo.
    - Métodos fornecem a técnica de como fazer para construir (um amplo conjunto de tarefas) software .
    - Ferramentas de Eng. de SW fornecem apoio automatizado ou semi-automatizado para os processos e para os métodos.

    CAMADAS DA TECNOLOGIA DA ENG. DE SW
                                                                        
                             |     FERRAMENTAS       |     
                      |                MÉTODOS                  |    
              |  PROCESSOS/PROCEDIMENTOS   |      
          |                  FOCO NA QUALIDADE                  |
  • Fui de E, mas a C deveria ser considerada incorreta por erro de português, afinal elo de ligação faz tanto sentido quanto subir pra cima ou descer pra baixo.

     

  • Alternativa incorreta: E.

    As ferramentas NÃO SÃO ROTEIROS, elas auxiliam os métodos.

    E a C está com um erro de português, elo de ligação é uma redundância.


ID
610018
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Métrica de software orienta a função e usa uma medida de funcionalidade entregue pela aplicação como valor de normalização. Como “funcionalidade” não pode ser medida diretamente, deve ser originada indiretamente usando outras medidas diretas. Os valores do domínio da informação são definidos através de:

Alternativas
Comentários
  • Acredito que a banca se esqueceu de colocar a palavra "somente" no final das alternativas, tornando todas corretas, ainda que incompletas...

    Isso que dá Consulplan querer copiar Cespe.. tsc..tsc..


ID
610021
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Em um banco de dados Oracle, que comando é utilizado para eliminar uma tabela?

Alternativas
Comentários
  • Letra A.
    O comando DROP eleimina uma tabela especificada, na sintaxe: drop table <nome_da_tabela>;
    Ele é reversível, a partir da versão 10g, com o comando FLASHBACK, na sintaxe: flashback table <nome_da_tabela> before drop;
    Antes da versão 10g, ao excluir uma tabela com o DROP, ela era eliminada definitivamente. Agora, ela é movida para RecycleBin e pode ser recuperada com o comando flashback.
  • Introdução a Linguagem SQL: Comandos Básicos e Avançados – Parte 1

ID
610024
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Dada a tabela de produtos com os seguintes campos: codprod, descrição, unid, situação_fiscal e valor_unit. Qual é o comando correto para apresentar o nome do produto e simular no banco, um aumento de preço de 50% para produtos de unidade kg?

Alternativas
Comentários
  • Era pra ser a opção "A" né, mas o atributo "unidade" não existe no enunciado (apenas "unid")... rs
  • O comando da questão NÃO TEM "PREÇO"... Para todas as outras existe MasterCard...   xD

  • "delete * from produtos" HAHAHAHAHAHA  wtf


ID
610027
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A partir das afirmativas abaixo relativas aos comandos da linguagem Java, pode-se afirmar que:

I. A palavra chave class é usada para definir tipos derivados em Java. De fato, tais tipos constituem às principais estruturas dos programas orientados a objetos.

II. O modificador private, quando aplicado a um atributo de classe, impede que qualquer outra classe tenha acesso a tal atributo.

III. A palavra chave extends é usada para permitir a herança múltipla em Java.

IV. O modificador protected, quando aplicado a um atributo de classe, permite que classes filhas desta classe, tenham acesso a este atributo.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Resposta Certa Letra b) II e IV

    III. A palavra chave extends é usada para permitir a herança múltipla em Java.

    Java não tem herança Múltipla.

    Mas não sei bem pq a I ta errada :(
  • I. ERRADA. A palavra chave class é utilizada para definir classes, se a palavra chave extends fosse utilizada é que seriam tipos derivados. Acredito que esta foi a lógica utilizada para anular o item. Ainda assim acredito que o item está correto porque toda classe, em Java, extende implicitamente a classe Object, ou seja, é uma classe derivada.

    II. CORRETA.

    III. ERRADA. Não existe herança múltipla no Java.

    IV. CORRETA.
  • I.  A palavra chave class é usada para definir tipos derivados em Java. De fato, tais tipos constituem às principais estruturas dos programas orientados a objetos.  (Errado)

    Resposta:  Atributos derivados são representados por operações que simplesmente calculam o valor do atributo e retornam este valor como resultado da operação.

    Por exemplo, sabemos que o século no qual uma pessoa nasceu é um atributo de Pessoa que pode ser calculado em função do ano de nascimento desta pessoa.

    Similarmente, a idade de uma pessoa também é um atributo de Pessoa que pode ser calculado a partir do ano corrente e do ano de nascimento desta pessoa. Em Java, estes atributos são definidos da seguinte forma:

    class Pessoa {
      private int   ano_de_nascimento;
      private String  nome, sobrenome;
      private boolean casado = false;

      int século_de_nascimento() {
        return ...ano_de_nascimento...;
      }
      int idade(int ano_corrente) {
        return ...ano_de_nascimento...;
      }
      ...
    }


    III. A palavra chave extends é usada para permitir a herança múltipla em Java. (Errado)

    Herança múltipla, em orientação a objetos, é o conceito de herança de duas ou mais classes.
    Ela é implementada nas linguagens de programação C++ e em Python, por exemplo. A linguagem Java possui apenas herança simples (uma classe possui no máximo uma classe pai), mas permite que uma classe implemente várias interfaces.




     

  • Classes, Interfaces , Anotações e Enums

    Os arquivos fonte da linguagem representam principalmente classes de objetos através de class mas podem também representam interfaces com interface enumerações com enum ou anotações com @interface. Note como a palavra interface tem dois significados conforme é precedida ou não de @.

    O palavra class também é usada em conjunto com o nome da classes para definir o literal da classe. Por exemplo String.class é um objeto instância da classe Class de String.

    Classes podem ser abstratas se classificadas com abstract. O mesmo vale para métodos dentro da classe. Classes podem ser declaras inextensíveis se classificadas com final. O mesmo vale para métodos dentro da classe. Classes e métodos podem ainda ser considerados estáticos quanto classificados com static.

    Classes podem herdar de outras classes com extends e implementar interfaces com implements

    Interfaces podem extender outras interfaces com extends.

    O operador  instanceof pode ser usado para verificar se um objeto representa uma instância de uma certa classe, interface, anotação ou enum.

    lasses, Interfaces , Anotações e Enums

  • I = EXTENDS

    III = JAVA Não tem Herança Múltipla.

    GABARITO B


ID
610030
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Sobre topologia física de redes de computadores, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Item a) errado, pois a ponte realmente interliga redes de diferentes topologias.

    item b) errado, pois 10-base2 é um padrão usa cabos coaxiais, portanto não pode ser estrela.

    item c) errado, pois o padrão 100-baseTX corresponde ao Fast-ethernet que utiliza cabos par-trançado e portanto seria topologia estrela.

    item D) CORRETO, pois 10-baseT corresponde a Ethernet e utiliza cabos par-trançado que está associado com a topologia estrela.

    item e) errado, pois o padrão Ethernet tem como característica principal o uso do switch/hub o que favorece a topologia estrela ou dependendo do caso topologias híbridas (mistura de várias topologias).
  • Marquei a D por falta de uma melhor, mas fiquei na dúvida se isso é 100% correto. Não poderia ser em anel por exemplo?

  • Seu Saraiva,

     

    Acredito que, como não houve nenhuma restrição, a afirmativa esteja correta.

     

    Se fosse "O padrão 10-BaseT utiliza apenas topologia em estrela", imagino que seria falsa.


ID
610033
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Seja uma rede com switch nível dois, store-and-forward com 8 portas que podem individualmente operar dentro dos padrões 10Base-T ou 100Base-TX, nos modos half ou full-duplex. Em relação ao enunciado, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  •     a) Um host conectado a este switch com placa de rede operando a 10Base-T e half-duplex, não conseguirá trocar pacotes com outro host também conectado diretamente a este mesmo switch e operando a 100Base-Tx e full-duplex.

        b) Um host conectado diretamente a este switch com placa de rede operando a 100Base-TX e full-duplex, estará necessariamente, enviando e recebendo pacotes simultaneamente. (Errado - Poderá enviar e receber, não estará necessariamente enviando)

        c) Um host que possua uma placa de rede que somente opere no padrão 10Base-T half-duplex não poderá se comunicar com os demais hosts, caso seja conectado diretamente a este switch.

        d) O switch acima poderá ser conectado a um segundo switch que opere o padrão 10Base-T half-duplex. (Correto)

        e) O modo full-duplex garantirá o dobro de performance a esta rede. (Errado - O switch somente poderá enviar e receber pacotes ao mesmo tempo)
  • O switch acima poderá ser conectado a um segundo switch que opere o padrão 10Base-T half-duplex. (Correto)

ID
610036
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

O Protocolo IP (Protocolo Internet) em sua versão 4 (Ipv4) define endereços de 32 bits. Estes bits formam a identificação de rede e de host. Sobre o endereçamento IP, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Endereços de rede Privados (Não podem ser utilizados para roteamento na internet):
    Classe A:
     10.0.0.0 / 8

    Classe B:
     172.16.0.0 / 12
     169.254.0.0 / 16 (APIPA ou Zeroconf)

    Classe C:
    192.168.0.0 / 16
  • Vamos aos comentários sobre cada ítem:

    • a) O endereço 172.16.2.2/16 é de classe A.


    Este endereço é Classe B. Basta lembrar quais sao as faixas dos octetos que começam cada classe:

    Classe A: 0-127
    Classe B:128-191
    Classe C: 192-223
    Classe D: 224-239
    Classe E: 240-247

    • b) O endereço 172.16.2.2/24 é de classe C.

    íDem o 1o Comentário

    • c) O intervalo 192.168.0.0/16 é reservado para redes privadas (LAN).

    Certo.  Em geral, endereços CLASSE C são feitos para pequenas redes (geralmente redes internas, intranet's, etc)..


    Existe alguns IP's que a rede externa não enxerga por defaulft, que são as redes 10 (10.0.0.0 até 10.255.255.255), 172.16 (172.16.0.0 até 172.31.255.255) e 192.168 (192.168.0.0 até 192.168.255.255).

    • d) O endereço 172.16.0.0/16 pode ser utilizado para o endereçamento de um host.

    Errado. Os endereços que terminam com 0 são feitos para REDE

    • e) O endereço 172.16.255.255/16 pode ser utilizado para o endereçamento de um host.

    Errado. Os endereços que terminam com 255 são feitos para BROADCAST.

ID
610039
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Redes de Computadores
Assuntos

Os roteadores são dispositivos que atuam na camada de redes do Modelo OSI. Seu principal papel é encaminhar os pacotes entre as redes a ele interligadas. Sobre roteamento podemos afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar a "b" ? Valeu,
  • Comentario sobre a B: nNao eh obrigatorio utilizar algoritmos de roteamento, pois este é usado para decidir qual o melhor caminho para enviar um pacote. Agora, imagine uma empresa q possui duas filiais (redes distintas) inteerligadas por dois roteadores. Ha apenas uma rota; logo, nao eh necessario algoritmos pra decidir sobre o melhor caminho, nesses casos.

  • a utilização não é obrigatória, você pode usar uma rota estática.


ID
610045
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Qual a função do utilitário Desfragmentador de Disco do Microsoft Windows?

Alternativas
Comentários
  • LETRA E

    A principal função do desfragmentador é desfragmentar os arquivos não contínuos, tornando-os contínuos e resultando em um processamento mais rápido dos mesmos.
  • O Desfragmentador de Disco do Windows ou simplesmente Desfragmentador de Disco é um aplicativo incluído no Windows que visa melhorar a velocidade com que o computador lê as partições de arquivos fragmentados. Como o nome já diz, ele procura em todo o disco rígido por arquivos que estão fragmentados (em pedaços) e os "une" novamente tornando a leitura dos mesmos mais fácil e rápida.
  • Alternativa correta: E

        Desfragmentação de disco é o processo de consolidação de arquivos fragmentados no disco rígido do computador.

        A fragmentação ocorre ao longo do tempo à medida que você salva, altera ou exclui arquivos. As alterações que você salva para um arquivo são, com freqüência, armazenadas em um local no disco rígido diferente do arquivo original. Outras alterações são salvas em mais outros lugares. Com o tempo, tanto o arquivo quanto o disco em si se tornam fragmentados, e o computador fica mais lento por ter que procurar em muitos locais diferentes para abrir um arquivo.

        O desfragmentador de Disco é uma ferramenta que reorganiza os dados no disco rígido e reune arquivos fragmentados para que o computador trabalhe de forma mais eficiente.
                                            Fonte: 2011 Microsoft Corporation



     


ID
610048
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Das alternativas abaixo, que tipo de ataque NÃO está em consonância com sua definição?

Alternativas
Comentários
  • http://www.securnet.biz/Ebooks/GuiadoHAcker.pdf

    Resposta Letra b) O sniffers é um utilitário que verifica vulnerabilidades. Pode ser um scanner de sistema quando checa vulnerabilidade na máquina local.


    Snifferes ou Farejadores, é um ataque cuja função é ficar farejando a rede, analisando os pacotes, entradas , saídas e transformando os pacotes em informações humanamente entendíveis.... é por ai
  • O sniffer não foi criado para ser um ataque, mas sim para identificar vulnerabilidades e falhas na rede. A sua utilização para outros fins caracteriza uma ameaça de segurança da informação. O erro do item B está no fato de dizer que o sniffer checa vulnerabilidades na máquina local, quando na verdade, ele o faz naquele segmento de rede.

  • LETRA A: footprinting: realmente, é o levantamento das informações do alvo, é a primeira atapa para o processo de ataque.

     

    LETRA B: sniffers: são ferramentas de analise e monitoração de tráfego de uma rede.

     

    LETRA E: Um exploit geralmente é uma sequência de comandos, dados ou uma parte de um software elaborados por hackers que conseguem tirar proveito de um defeito ou vulnerabilidade. O objetivo, neste caso, é causar um comportamento acidental ou imprevisto na execução de um software ou hardware, tanto em computadores quanto em outros aparelhos eletrônicos.

     


ID
610051
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Quanto aos tipos de backup, podemos dizer que:

I. No backup completo é feita a cópia de todos os dados.

II. No backup incremental, é feita a cópia dos arquivos que foram criados ou modificados desde o último backup completo ou incremental.

III. No backup diferencial é feita uma cópia de todos os dados que foram modificados desde o último backup completo.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe porque foi anulada essa questão?


ID
610054
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

O conceito básico da Arquitetura Cliente / Servidor preconiza exatamente o que seu nome diz, uma parte cliente, requisitando dados ou serviços de uma outra parte servidora, utilizando-se de um meio de comunicação entre elas, que podem ser uma LAN, WAN ou internet. São conseqüências da Arquitetura Cliente / Servidor:

I. Distribuição de processamento.

II. Diminuição do tráfego na rede.

III. Especialização de servidores.

IV. Aumento do tráfego na rede e centralização dos dados.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • Quetão anulada pela banca!!!
  • Alguém sabe porque foi anulada? Ia de C, mas sem muita certeza.


ID
610057
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Dentro de um contexto de análise orientada a objetos, assinale o INCORRETO:

Alternativas
Comentários
  • +  público
    -   privado
    #  protegido (atrás de grades)
    ~  pacote (o barbante de amarrar o pacote)
    /  derivado
    abstrato 
    estatico
  • A opção C pode confundir, pois um dos significados da palavra redenção é resgate.
  • Vamos orar pela intercessão do Polimorfismo, para que os métodos alcancem sua redenção e a paz eterna.
    Amém.

    Desculpem, não resisti.
  • Também não resisti...comentários muito engraçados...
    Isso também ajuda a memorização

    (~ o barbante de amarrar o pacote kkkk)...
  • PACKAGE (~) É acessível a partir de qualquer método de qualquer classe dentro de um mesmo pacote.
    PRIVATE (-) É acessível somente dentro da própria classe o qual o mesmo pertence.
    PUBLIC (+) É acessível a partir de qualquer lugar independente de pacote ou classe.
    PROTECTED (#) Acessível por classes dentro de um mesmo pacote ou por classes filhas independentemente do pacote.
  • A letra E está claramente errada.
    Porém observem a letra B)

    "símbolo de mais (+), apresentado na frente da descrição do atributo"
    na frente é antes ou depois?
    Muito ambíguo, o que está a frente de uma palavra em um texto?
    Parece mais o que vem depois, se relacionado a uma palavra. Seria antes se estivesse relacionado à fila de pessoas.
  • nós escrevemos da esquerda para a direita, logo, o que vem na frente, é o que vem antes da palavra.
  • Na letra D) está escrito "... bem como facilitar futuras manutenções.". Mas a herança, apesar dos demais benefícios sitados, não aumenta o acoplamento do código, diminuindo assim sua manutenabilidade?!


ID
610063
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em uma programação estruturada, assinale a alternativa que refere-se a registro:

Alternativas
Comentários
  • Por que foi anulada? não seria o item B?

  • Suponho que ela tenha sido anulada pelo fato de o termo "registro" ser atribuído tanto a um conjunto de dados heterogêneos (termo mais utilizado em pseudocódigo), quanto pode se referir à espaços de memória localizados no processador e que podem ser acessados por um programa escrito em C, por exemplo.

  • Um registro é uma estrutura de dados heterogênea, ou seja, formada por uma conjunto de variáveis (campos) que podem assumir tipos diferentes de dados, inclusive os tipos compostos (vetores, matrizes e registros)

  • Creio que foi anulada por registro também ser considerada um tipo de dado, no caso uma TAD, Tipo de Dado Abstrato


ID
610066
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A partir das afirmativas abaixo relativas às características da linguagem Java, pode-se afirmar que:

I. É possível utilizar vários blocos catch para capturar exceções vindas de um único bloco try.

II. Uma classe pode implementar mais de uma interface.

III. Todas as classes em Java herdam implicitamente a classe Object.

IV. É possível sobrecarregar um operador da linguagem como, por exemplo, o operador '+', assim como pode ser feito na linguagem C++.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • I. CORRETO.

    II. CORRETO.

    III. CORRETO.

    IV. ERRADO. O único operador que é sobrecarregado no Java é o + para a concatenação de Strings. A sobrecarga de operadores não é permitida na linguagem.
  • (I) Correto - Sempre que um método de alguma classe é passível de causar algum erro, então, podemos usar o método de tentativa - o try.
    Tudo que estiver dentro do bloco try será executado até que alguma exceção seja lançada, ou seja, até que algo dê errado.
    Quando uma exceção é lançada, ela sempre deve ser capturada. O trabalho de captura da exceção é executado pelo bloco catch.
    Um bloco try pode possuir vários blocos de catch, dependendo do número de exceções que podem ser lançadas por uma classe ou método.
     
    (II)Correto - A vantagem principal das interfaces é que não há limites de quantas interfaces uma classe pode implementar. O que ajuda no caso de heranças múltiplas que não é possível ser feito em Java, pois uma classe apenas pode herdar as características de uma outra classe.

     
    (III)Correto - A linguagem Java provê algumas classes básicas para formar uma base sólida para todas as demais classes, inclusive aquelas criadas pelo programador. Dentre essas classes, seguramente as mais importantes são as classes Object, Class e String.
    A classe Object é uma classe que serve de superclasse para todas as classes existentes em Java. Portanto toda classe é subclasse de Object, e com isso herda alguns métodos automaticamente. Isso significa que ao criar uma classe, se não for especificada nenhuma superclasse após a palavra extends, então a classe Object será assumida automaticamente como superclasse.
     
     
    (IV)Errado -  Sobrecarga de operador seria a capacidade de se alterar a forma como um operador opera seus operandos. Isso pode ser feito em C++ por exemplo.
    Em Java não existe esse recurso. Você não pode mudar o comportamento dos operadores de Java. Se for necessário, a sua classe deve então prover algum método que faça tal tarefa.

     
  • Sera que algum dos colegas poderia esclarecer porque o conceito da afirmativa II nao se confunde com o de heranca multipla? Considerei falsa acreditando que o examinador estava propondo que 'e possivel implementar heranca multipla em java e marquei a letra B. desde ja agradeco por possiveis esclarecimentos.
  • Vou tentar esclarecer sua dúvida Leandro Martins Aguiar, em Java não temos herança múltipla, o item da questão deixa bem claro que se trata de interfaces (implements) e não herança (extends).
    O item da questão que gerou a dúvida: II. Uma classe pode implementar mais de uma interface.
    Como já citado por alguns colegas acima, numa classe Java podemos implementar várias interfaces, já na herança temos apenas a simples, uma classe só pode estender uma classe. Espero que tenha compreendido a explicação.
  • Apenas atualizando, interfaces antigamente não possuiam a implementação de métodos, apenas sua definição ou contrato. Como em Java só apesar de ser possível herdar/implementar múltiplas interfaces, mas herdar apenas de uma classe, logo não era possivel a herança múltipla.

     

    Agora, as versões mais recentes do Java permitem implementar os métodos na interface. Logo com isso é sim possível fazer herança múltipla em Java.


ID
610069
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Um programa para ser executado pelo processador deve ser formado por uma série de instruções de máquina. Para iniciar a execução de um programa, as instruções devem ser armazenadas na memória principal. Diante do exposto, qual das alternativas está em consonância com as descrições feitas abaixo, a respeito das operações da UCP?

I. Buscar uma instrução de memória (operação de leitura) de cada vez.

II. Se as instruções utilizarem dados, buscá-los onde estiverem armazenados para que a UCP possa processá-los.

III. Reiniciar o processo, buscando a próxima instrução.

IV. Executar a operação com os dados e guardar o resultado, se houver, no local especificado.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta A

    Única errada é III. Reiniciar o processo, buscando a próxima instrução.

    Ele não reinicia o processo, pois todos os processos já foram lidos e são executados sequencialmente um a um.
  • Essa [questão] foi medonha... Deus é +!
  • Essa história de uma instrução de cada vez pode ser verdade pra um 486, mas os processadores atuais são superscalares.


ID
610072
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

            Paulo César Nóbrega is one of 40 milion people living with HIV/AIDS. This is story:
       Like most young people of my generation, I started using drugs as an adolescent. By the time I was 16, I was taking cannabis, hallucinogens and injecting drugs. Soon, my addiction led me to drug trafficking. Between 1985 and 1993, I was imprisoned in the city of São Paulo, Brazil, where I was diagnosed HIV-positive.
       Initially, I was shocked. But I didn't really know what HIV or AIDS were, which is why I continued using drugs and sharing needles with other inmates. We received no guidance or preventive care.
In prison, AIDS first manifested itself through tuberculosis, an illness I suffered from three times. Although I was eventually given anti-retroviral medicines, I continued taking drugs and only restarted the treatment in earnest after abandoning drugs for good in 1999.
       At that time, I was a member of a support group in my hometown, the coastal city of São Vicente, and was close to other HIV-positive people. We soon decided to establish the Hipupiara NGO to promote a sense of unity among people living with HIV and to improve their quality of life.
       Unfortunately, I suffered a lot of prejudice for being HIV-positive, including from members of my family. I was also denied jobs. Then, in 2001, I started working as a fisherman, a job I retired from in 2005, at 50, due to poor health.
       Today, I am free of drugs and am sticking to the treatment. I work as a volunteer for Hipupiara, contacting drug users in the city and referring them to treatment and assistance services.
       Thanks to all the information I have accumulated about HIV/AIDS, I can now face and beat prejudice. People infected with HIV and drug users should not close up or avoid talking about their problems; we should help each other so that we can all lead a better life.


(Available in: < http://www.unodc.org/newsletter/200601/page005.htm...>; Acess in: Mar. 6, 2006.)

The text is about the story:

Alternativas
Comentários
  • a) Of homosexuals and drug dealers in Australian and Canadian penitentiaries. ERRADA
        Paulo César Nóbrega não diz ser homossexual, e esteve preso em São Paulo, Brasil.
    b) Of a former prisoner and drug abuser who is HIV – positive. CORRETA
         Ex presidiário e usuário de drogas, soropositivo.
    c) Of a couple who did nice volunteer work between 1985 to 1993 in a foreign country. ERRADA
       
    Não era um casal e nem num país estrangeiro.
    d) Of a drug abuser who has suffered from a serious illness called tuberculosis for 10 years. ERRADA
     
       Ele não é mais usuário de drogas e teve tuberculose por 3 vezes por causa da AIDS, mas não por 10 anos.
    e) Of young people who received no guidance or preventive care in 1999. ERRADA
     
       Não conta a história de pessoas em geral, mas do Paulo César Nóbrega.

ID
610075
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

            Paulo César Nóbrega is one of 40 milion people living with HIV/AIDS. This is story:
       Like most young people of my generation, I started using drugs as an adolescent. By the time I was 16, I was taking cannabis, hallucinogens and injecting drugs. Soon, my addiction led me to drug trafficking. Between 1985 and 1993, I was imprisoned in the city of São Paulo, Brazil, where I was diagnosed HIV-positive.
       Initially, I was shocked. But I didn't really know what HIV or AIDS were, which is why I continued using drugs and sharing needles with other inmates. We received no guidance or preventive care.
In prison, AIDS first manifested itself through tuberculosis, an illness I suffered from three times. Although I was eventually given anti-retroviral medicines, I continued taking drugs and only restarted the treatment in earnest after abandoning drugs for good in 1999.
       At that time, I was a member of a support group in my hometown, the coastal city of São Vicente, and was close to other HIV-positive people. We soon decided to establish the Hipupiara NGO to promote a sense of unity among people living with HIV and to improve their quality of life.
       Unfortunately, I suffered a lot of prejudice for being HIV-positive, including from members of my family. I was also denied jobs. Then, in 2001, I started working as a fisherman, a job I retired from in 2005, at 50, due to poor health.
       Today, I am free of drugs and am sticking to the treatment. I work as a volunteer for Hipupiara, contacting drug users in the city and referring them to treatment and assistance services.
       Thanks to all the information I have accumulated about HIV/AIDS, I can now face and beat prejudice. People infected with HIV and drug users should not close up or avoid talking about their problems; we should help each other so that we can all lead a better life.


(Available in: < http://www.unodc.org/newsletter/200601/page005.htm...>; Acess in: Mar. 6, 2006.)

Mr. Nóbrega started dealing drugs:

Alternativas
Comentários
  • "By the time I was 16, I was taking cannabis, hallucinogens and injecting drugs. Soon, my addiction led me to drug trafficking." (Quando eu tinha 16 anos, eu consumia maconha, alucinógenos e drogas injetáveis. Logo depois, meu vício me levou ao tráfico de drogas.) Portanto, ele era adolescente (teenager).
  • Letra B - correta

    "I started using drugs as an adolescent." 

    Adolescent e teenager: adolescente


ID
610078
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

            Paulo César Nóbrega is one of 40 milion people living with HIV/AIDS. This is story:
       Like most young people of my generation, I started using drugs as an adolescent. By the time I was 16, I was taking cannabis, hallucinogens and injecting drugs. Soon, my addiction led me to drug trafficking. Between 1985 and 1993, I was imprisoned in the city of São Paulo, Brazil, where I was diagnosed HIV-positive.
       Initially, I was shocked. But I didn't really know what HIV or AIDS were, which is why I continued using drugs and sharing needles with other inmates. We received no guidance or preventive care.
In prison, AIDS first manifested itself through tuberculosis, an illness I suffered from three times. Although I was eventually given anti-retroviral medicines, I continued taking drugs and only restarted the treatment in earnest after abandoning drugs for good in 1999.
       At that time, I was a member of a support group in my hometown, the coastal city of São Vicente, and was close to other HIV-positive people. We soon decided to establish the Hipupiara NGO to promote a sense of unity among people living with HIV and to improve their quality of life.
       Unfortunately, I suffered a lot of prejudice for being HIV-positive, including from members of my family. I was also denied jobs. Then, in 2001, I started working as a fisherman, a job I retired from in 2005, at 50, due to poor health.
       Today, I am free of drugs and am sticking to the treatment. I work as a volunteer for Hipupiara, contacting drug users in the city and referring them to treatment and assistance services.
       Thanks to all the information I have accumulated about HIV/AIDS, I can now face and beat prejudice. People infected with HIV and drug users should not close up or avoid talking about their problems; we should help each other so that we can all lead a better life.


(Available in: < http://www.unodc.org/newsletter/200601/page005.htm...>; Acess in: Mar. 6, 2006.)

During the time Mr. Nóbrega spent in prison he:

Alternativas
Comentários
  • a) Was not aware of any form of preventing HIV or AIDS. (não estava ciente de nenhuma forma de prevenção do HIV or da AIDS) CORRETA
        "We received no guidance or preventive care (in prison)." (Não recebemos nenhuma orientação ou cuidado preventivo.)
    b) Received advice from the inmates about sharing needles, volunteer work and diseases. (Recebeu conselho dos detentos sobre compartilhamento de agulhas, trabalho voluntário e doenças.) ERRADA
    c) Helped other adolescents to quit drugs, especially cannabis and marijuana. (ajudou a outros adolescentes para deixar as drogas, especialmente  maconha e maconha.) ERRADA
    d) Was scared of the inmates continuing use of alcoholic beverages and cannabis. (tinha medo que os presos continuassem usando bebidas alcoólicas e maconha.) ERRADA
    e) Got acquainted with local people and their way of facing difficult situations. (conheceu a população local e sua maneira de enfrentar situações difíceis.) ERRADA

ID
610081
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

            Paulo César Nóbrega is one of 40 milion people living with HIV/AIDS. This is story:
       Like most young people of my generation, I started using drugs as an adolescent. By the time I was 16, I was taking cannabis, hallucinogens and injecting drugs. Soon, my addiction led me to drug trafficking. Between 1985 and 1993, I was imprisoned in the city of São Paulo, Brazil, where I was diagnosed HIV-positive.
       Initially, I was shocked. But I didn't really know what HIV or AIDS were, which is why I continued using drugs and sharing needles with other inmates. We received no guidance or preventive care.
In prison, AIDS first manifested itself through tuberculosis, an illness I suffered from three times. Although I was eventually given anti-retroviral medicines, I continued taking drugs and only restarted the treatment in earnest after abandoning drugs for good in 1999.
       At that time, I was a member of a support group in my hometown, the coastal city of São Vicente, and was close to other HIV-positive people. We soon decided to establish the Hipupiara NGO to promote a sense of unity among people living with HIV and to improve their quality of life.
       Unfortunately, I suffered a lot of prejudice for being HIV-positive, including from members of my family. I was also denied jobs. Then, in 2001, I started working as a fisherman, a job I retired from in 2005, at 50, due to poor health.
       Today, I am free of drugs and am sticking to the treatment. I work as a volunteer for Hipupiara, contacting drug users in the city and referring them to treatment and assistance services.
       Thanks to all the information I have accumulated about HIV/AIDS, I can now face and beat prejudice. People infected with HIV and drug users should not close up or avoid talking about their problems; we should help each other so that we can all lead a better life.


(Available in: < http://www.unodc.org/newsletter/200601/page005.htm...>; Acess in: Mar. 6, 2006.)

Mr. Nóbrega “was denied jobs” because:

Alternativas
Comentários
  • Of preconceived opinions about his condition = De opiniões preconcebidas sobre sua condição.
    Ele tinha HIV. I suffered a lot of prejudice for being HIV-positive,.... I was also denied jobs. Quer dizer que eles negavam emprego para ele por possuir hiv positivo. Prejudice = prejudicar, nesse caso pode se ler como preconceito.

  • Caro colega João,

    Creio que você se equivocou no seu comentário no que diz respeito ao significado da palavra prejudice. Trata-se de um "false friend", ou seja, palavra parecida com palavra da nossa língua materna e que pode nos induzir a erro. Segundo definição do Micaelis:

    prejudice
    prej.u.dice
    n 1 discriminação. 2 preconceito. we had a prejudice against him / tínhamos um preconceito contra ele. 3 predisposição, inclinação. we had a prejudice in favour of him / tínhamos uma predisposição favorável acerca dele. vt 1 prejudicar, lesar. 2 predispor, imbuir de preconceito. one unhappy experience prejudiced him against all women / uma experiência infeliz o predispôs contra todas as mulheres. to the prejudice of em detrimento de. without prejudice sem preconceito.

    Como você pode ver não significa prejudicar e sim preconceito.
    Bons estudos pra todos nós!

  • Dá pra acertar. Mas, na minha opinião, o questionamento passa uma ideia errada.

    O texto diz: I was also denied jobs.

    O verbo usado não singifica que ele foi demitido, mas sim que ele recusou trabalhos. E, na minha opinião, os motivos da recusa não estão claros no texto.


ID
610084
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

            Paulo César Nóbrega is one of 40 milion people living with HIV/AIDS. This is story:
       Like most young people of my generation, I started using drugs as an adolescent. By the time I was 16, I was taking cannabis, hallucinogens and injecting drugs. Soon, my addiction led me to drug trafficking. Between 1985 and 1993, I was imprisoned in the city of São Paulo, Brazil, where I was diagnosed HIV-positive.
       Initially, I was shocked. But I didn't really know what HIV or AIDS were, which is why I continued using drugs and sharing needles with other inmates. We received no guidance or preventive care.
In prison, AIDS first manifested itself through tuberculosis, an illness I suffered from three times. Although I was eventually given anti-retroviral medicines, I continued taking drugs and only restarted the treatment in earnest after abandoning drugs for good in 1999.
       At that time, I was a member of a support group in my hometown, the coastal city of São Vicente, and was close to other HIV-positive people. We soon decided to establish the Hipupiara NGO to promote a sense of unity among people living with HIV and to improve their quality of life.
       Unfortunately, I suffered a lot of prejudice for being HIV-positive, including from members of my family. I was also denied jobs. Then, in 2001, I started working as a fisherman, a job I retired from in 2005, at 50, due to poor health.
       Today, I am free of drugs and am sticking to the treatment. I work as a volunteer for Hipupiara, contacting drug users in the city and referring them to treatment and assistance services.
       Thanks to all the information I have accumulated about HIV/AIDS, I can now face and beat prejudice. People infected with HIV and drug users should not close up or avoid talking about their problems; we should help each other so that we can all lead a better life.


(Available in: < http://www.unodc.org/newsletter/200601/page005.htm...>; Acess in: Mar. 6, 2006.)

“Addiction/ better/itself/among”. The following words can be classified as:

Alternativas
Comentários
  • Addiction/ better/itself/among =>Dependência / melhor / se / entre => SUBSTANTIVO/ADJETIVO/PRONOME/PREPOSICAO => e) Noun/adjective/pronoun/preposition.

ID
610087
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em seu segundo ano à frente da Igreja Católica, o Papa Bento XVI visitou o Brasil, realizando a canonização de Frei Galvão em São Paulo, primeiro santo brasileiro. Sobre o novo chefe do Vaticano é correto afirmar, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Boiei...
    A reportagem postada pela Bérbara diz justamente o que afirma a alternativa "D".
    Mas segundo o gabarito a alternativa "D" é a incorreta...
    Como???
  • Letra A é verdadeira(Joseph Ratzinger nasceu em Marktl am Inn, no sudeste da Alemanha, em 1927.) " O cardeal Joseph Ratzinger, o papa Bento XVI, nasceu na cidade de Marktl am Inn, no sudeste da Alemanha, em 16 de abril de 1927. Filho de um comissário da polícia e de uma ex-cozinheira, - ela largou a profissão ao casar - Ratzinger passou a infância e adolescência em Traunstein, uma pequena localidade perto da fronteira com a Áustria."

    Letra B é verdadeira: (Durante o governo de Adolf Hitler, Ratzinger serviu ao exército nazista) " Durante o governo de Adolf Hitler (1933-1945), Ratzinger serviu ao exército nazista, se alistando por conta do serviço militar obrigatório. Ele chegou a servir em uma bateria antiaérea de defesa a uma fábrica da BMW no final da Segunda Guerra Mundial (1939-1945)."

    Letra C é verdadeira: (Lecionou em diversas universidades e foi vice-reitor da Universidade de Ratisbona.)  "Em 1953, doutorou-se em teologia com a tese "Povo e Casa de Deus na doutrina da Igreja de Santo Agostinho". De 1962 a 1965 contribuiu para o Concílio Vaticano II como perito. À época, ele era consultor teológico do Cardeal Joseph Frings, arcebispo de Colônia.
    Lecionou em diversas universidades alemãs e foi vice-reitor da Universidade de Ratisbona. Ratzinger foi nomeado arcebispo de Munique em 25 de março de 1977 e proclamado cardeal em 27 de junho do mesmo ano pelo papa Paulo VI.

    Letra D é Falsa:  (Ratzinger veio ao Brasil pela primeira vez dando início à sua visita à América.)"Ratzinger já esteve no Brasil em 1990, quando participou durante dez dias de um encontro de bispos. Ele ficou hospedado na Residência Assunção, da Arquidiocese do Rio de Janeiro. Em entrevista ao Jornal do Brasil, na época, disse que "O problema (da Teologia da Libertação) nasce de uma idéia politizada da liberdade, reduzindo sua dimensão. Uma Igreja politizada tem uma posição parcial e não é mais a Igreja universal, aberta a todos. O segundo aspecto, que prevalece no mundo rico, é aquele de uma idéia anárquica de liberdade, confundida com o arbítrio de poder fazer tudo". Sendo assim não foi a primeira visita dele ao Brasil!!!!

    Letra E é verdadeira: (É contrário ao sacerdócio feminino e condenou a homossexualidade e o aborto.) http://fratresinunum.com/tag/cardeal-schonborn/
  • Assertiva errada D:
    Porque ele já veio para o Brasil na década de 90,para participar de um encontro de bispos no Rio de Janeiro...
    Deus abençoe a todos...

ID
610090
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Um dos mais influentes líderes mundiais, anunciou em maio de 2007, a renúncia de seu cargo marcando para o dia 27 de junho a sua retirada definitiva do governo. Em que país está acontecendo tal fato?

Alternativas
Comentários
  • B) Na época era o Tony Blair que era considerado fiel (puppy) do Bush.
  • Assertiva correta B:
    Foi o Tony Blair o ex-primeiro ministro da Inglaterra...
    Bons estudos...

ID
610093
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O projeto de transposição do Rio São Francisco, que pode vir a ser a maior obra do Governo Lula, embora esteja prevista no PAC (Plano de Aceleração do Crescimento) vem encontrando uma série de obstáculos e resistência por parte de ambientalistas e população ribeirinha. Quais estados serão beneficiados pela transposição?

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A:

    A transposição do rio São Francisco se refere ao polêmico e antigo projeto de transposição de parte das águas do rio São Francisco, no Brasil, nomeado pelo governo brasileiro como "Projeto de Integração do Rio São Francisco com Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional". O projeto é um empreendimento do Governo Federal, sob responsabilidade do Ministério da Integração Nacional – MIN. A obra prevê a construção de mais de 600 quilômetros de canais de concreto em dois grandes eixos (norte e leste) ao longo do território de quatro estados (Pernambuco, Paraíba, Ceará e Rio Grande do Norte) para o desvio das águas do rio. Ao longo do caminho, o projeto prevê a construção de nove estações de bombeamento de água.

    O então presidente Lula em visita a obra, em Cabrobó, Pernambuco. Foto: Ricardo Stuckert/PR

    Orçado atualmente em R$ 6,8 bilhões, o projeto, teoricamente, irrigará a região nordeste e semi-árida do Brasil. A polêmica criada por esse projeto tem como base o fato de ser uma obra cara e que abrange somente 5% do território e 0,3% da população do semi-árido brasileiro e também que se a transposição for concretizada afetará intensamente o ecossistema ao redor de todo o rio São Francisco. Há também o argumento de que essa transposição só vai ajudar os grandes latifundiários nordestinos pois grande parte do projeto passa por grandes fazendas e os problemas nordestinos não serão solucionados . O principal argumento da polêmica dá-se sobretudo pela destinação do uso da água: os críticos do projeto alegam que a água será retirada de regiões onde a demanda por água para uso humano e dessedentação animal é maior que a demanda na região de destino e que a finalidade última da transposição é disponibilizar água para a agroindústria e a carcinicultura - contudo, apesar da controvérsia, tais finalidades são elencadas como positivas no relatório de Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) em razão da consequente geração de emprego e renda.

    Continua no proximo comentário...
     


  • Com previsão de beneficiar 12 milhões de pessoas, o projeto prevê a captação de 1,4% da vazão de 1.850 m³ /s do São Francisco, dividida em dois eixos de transposição:

    • Eixo Norte: Constitui-se em um percurso de aproximadamente 400 km, com ponto de captação de águas próximo à cidade de Cabrobó-PE.

    As águas seráo transpostas aos rios Salgado e Jaguaribe até os reservatórios de Atalho e Castanhão no Ceará; ao Rio Apodi, no Rio Grande do Norte; e Rio Piranhas-Açu, na Paraíba e Rio Grande do Norte, chegando aos reservatórios de Engenheiro Ávidos e São Gonçalo, na Paraíba, ambos na Paraíba e Armando Ribeiro Gonçalves, Santa Cruz e Pau dos Ferros, no Rio Grande do Norte. Em Pernambuco, prevê-se a disponibilização de água para atender a demanda dos municípios banhados pelas bacias dos rios Rio Brígida, Rio Terra Nova e Rio Pajeú, que compartilham a Bacia do São Francisco. Na região de Brígida, uma ramificação do canal de transposição com de 110 km de extensão está previsto para conduzir parte das águas até os açudes de Entre Montes e Chapéu. O projeto prevê uma vazão máxima de 99 m³ /s e uma vazão de operação de 16,4 m³ /s. Segundo o Ministério da Integração Regional, a capacidade máxima será utilizada em períodos de escassez de água nas bacias receptoras e quando Sobradinho esteja em regime de espera para contenção de cheias ou com 94% de sua capacidade.

    Mapa da Transposição - Fonte:Ministério da Integração Nacional/Governo Federal
    • Eixo Leste: As águas deste eixo percorrerão a distância de 220 km, a partir da barragem de Itaparica, no município de Floresta (Pernambuco), alcançarão o rio Paraíba, na Paraíba e deverão atingir os reservatórios existentes nas bacias receptoras: Poço da Cruz, em Pernambuco, e Epitácio Pessoa (Boqueirão), na Paraíba.    

    Deus abençoe a todos...
  • A obra vai abranger os estados de PE,RN,CE e PB ,começando a partir das cidades de Floresta e Cabrobó em Pernambuco!

ID
610096
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Como se chama o programa on-line que oferece as pessoas a possibilidade de criarem avatares (personagens) para viver numa realidade paralela (virtual) criada pelo próprio usuário e que vem revolucionando os sistemas de relacionamento digital, conquistando não só a adesão dos usuários comuns, mas de grandes organizações?

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra C.

    Não acredito que isso caiu em uma prova de concurso, mas segue artigo da wikipedia:

    Second Life (também abreviado por SL[1]) é um ambiente virtual e tridimensional que simula em alguns aspectos a vida real e socialdo ser humano. Foi criado em 1999 e desenvolvido em 2003 e é mantido pela empresa Linden Lab.[2] Dependendo do tipo de uso, pode ser encarado como um jogo, um mero simulador, um comércio virtual ou uma rede social. O nome "second life" significa em inglês "segunda vida", que pode ser interpretado como uma "vida paralela", uma segunda vida além da vida "principal", "real". Dentro do próprio jogo, o jargão utilizado para se referir à "primeira vida", ou seja, à vida real do usuário, é "RL" ou "Real Life"[3] que se traduz literalmente por "vida real".

    Esse ambiente virtual tinha recebido muita atenção da mídia internacional,[4][5][6][7][8] principalmente as especializadas eminformática,[9][10][11][12] pois o número de usuários registados e também os activos havia crescido significativamente em 2007, mas muitos usuários, denominados também de residentes, abandonaram o Second Life, migrando para redes como FacebookTwitter e outras redes sociais. O número de usuários (residentes) conectados ao Second Life gira em torno de 60.000, com alguns picos acima de 70.000 nos fins de semana.

    Esta aplicação em 3D cria uma meta universo para comunidades virtuais. Simula perfeitamente um ambiente tridimensional e utiliza animação em 3D e avatares. Graças ao realismo da animação, os avatares podem sentir, ver ou experimentar uma interacção real.

  • Que é isso??
    Só acertei a questão pelo enunciado (virtual e paralelo) e chutei no inglês: segunda vida.
    Não dá para ser feliz com este tipo de questão.
    Bons estudos.





     

  • Cara sem noção essa questão... eu sabia mas muito NON SENSE... acho que deram a última questão pro estagiário fazer e ele fez essa.

ID
610099
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Chesf
Ano
2007
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A cidade do Rio de Janeiro será sede dos Jogos Pan-Americanos de 2007, competição que reúne atletas dos países do continente americano e Caribe acontecendo de quatro em quatro anos. É a segunda vez que o Brasil realiza esta competição que teve início em 1951, em Buenos Aires (Argentina). Foi em 1963, que os jogos aconteceram pela primeira vez no Brasil, na cidade de(o):

Alternativas
Comentários
  • Confira todas as edições dos Jogos Pan-americanos realizadas até hoje:
    1951 - Buenos Aires (Argentina)
    1955 - Cidade do México (México)
    1959 - Chicago (EUA)
    1963 - São Paulo (Brasil)
    1967 - Winnipeg (Canadá)
    1971 - Cali (Colômbia)
    1975 - Cidade do México (México)
    1979 - San Juan (Porto Rico)
    1983 - Caracas (Venezuela)
    1987 - Indianápolis (EUA)
    1991 - Havana (Cuba)
    1995 - Mar del Plata (Argentina)
    1999 - Winnipeg (Canadá)
    2003 - Santo Domingo (República Dominicana)
    2007 - Rio de Janeiro (Brasil)
    2011 - Guadalajara ( México)


    http://www.suapesquisa.com/panamericanos/historia_dos_jogos.htm