Prova Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática

Questão 3611605

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Geografia; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Língua Portuguesa; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos

O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei nº 13.005/2014, é um instrumento de planejamento do nosso Estado democrático de direito. Assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) Apresenta diretrizes e metas para a educação no Brasil.

( ) Estabelece iniciativas e estratégias para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais.

( ) Assegura a alfabetização de todas as crianças, no primeiro ano do ensino fundamental.

( ) Universaliza o ensino fundamental de nove anos para todos os indivíduos de 6 a 14 anos.

( ) Estabelece a diminuição das matrículas da educação profissional técnica de nível médio.

( ) Apresenta metas para aumentar as taxas de alfabetização e de escolaridade.

A sequência correta de cima para baixo é:

• A. V- F- F- V- F- V.
• B. F- V- V- F- V- F.
• C. V- V- F- V- F- V.
• D. F- V- V- F- V- V.

Gabarito: C

Comentários

• GAB.C

  ( V) Apresenta diretrizes e metas para a educação no Brasil.

  ( V) Estabelece iniciativas e estratégias para todos os níveis, modalidades e etapas educacionais.

  ( F ) Assegura a alfabetização de todas as crianças, no primeiro ano do ensino fundamental. Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental.

  ( V ) Universaliza o ensino fundamental de nove anos para todos os indivíduos de 6 a 14 anos.

  ( F ) Estabelece a diminuição das matrículas da educação profissional técnica de nível médio. Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio

  ( V ) Apresenta metas para aumentar as taxas de alfabetização e de escolaridade.

  INICIANDO UMA LONGA CAMINHADA.

  FÉ EM DEUS!

• que iniciativas são essas?

Questão 3611608

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Geografia; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Língua Portuguesa; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais, marque V(verdadeiro) ou F(falso) e assinale a alternativa correspondente.

É função da educação de jovens e adultos (EJA):

( ) Igualdade de oportunidades, que possibilite oferecer aos indivíduos novas inserções no mundo do trabalho.

( ) Igualdade ontológica de todo e qualquer ser humano de ter acesso a um bem real, social e simbolicamente importante.

( ) Educação temporária, com base no caráter incompleto do ser humano.

• A. V – V – F
• B. V – V – V
• C. V – F – V
• D. V – F – F

Gabarito: A

Comentários

• A última é falsa

• Educação para toda vida- Função qualificadora.

Questão 3611611

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Geografia; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Língua Portuguesa; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 11.494 de 2007 - Regulamentação do FUNDEB e suas alterações

Analise as afirmativas abaixo em relação ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

I. É um fundo que fornece recursos para todas as etapas da Educação Básica.

II. Todas as etapas do ensino devem receber o mesmo valor por aluno.

III. O fundo recebe apenas verbas do governo federal e dos estados.

IV. Quando o fundo de um estado não atinge o valor mínimo de investimento por aluno ele recebe do governo federal o dinheiro necessário.

Estão corretas apenas:

• A. I, II e III.
• B. I, II e IV.
• C. I e II.
• D. I e IV.

Gabarito: D

Comentários

• Gab: D

  I. É um fundo que fornece recursos para todas as etapas da Educação Básica.

  II. Todas as etapas do ensino devem receber o mesmo valor por aluno.

  III. O fundo recebe apenas verbas do governo federal e dos estados.(Dos municípios também)

  IV. Quando o fundo de um estado não atinge o valor mínimo de investimento por aluno ele recebe do governo federal o dinheiro necessário.

  Art. 10. A distribuição proporcional de recursos dos Fundos levará em conta as seguintes diferenças entre etapas, modalidades e tipos de estabelecimento de ensino da educação básica:

  I - creche em tempo integral;

  II - pré-escola em tempo integral;

  III - creche em tempo parcial;

  IV - pré-escola em tempo parcial;

  V - anos iniciais do ensino fundamental urbano;

  VI - anos iniciais do ensino fundamental no campo ;

  VII - anos finais do ensino fundamental urbano;

  VIII - anos finais do ensino fundamental no campo ;

  IX- ensino fundamental em tempo integral;

  X - ensino médio urbano;

  XI - ensino médio no campo;

  XII - ensino médio em tempo integral;

  XIII - ensino médio integrado à educação profissional;

  XV - educação indígena e quilombola;

  XVI - educação de jovens e adultos com avaliação no processo;

  XVIII - formação técnica e profissional prevista no  . 

  § 1 A ponderação entre diferentes etapas, modalidades e tipos de estabelecimento de ensino adotará como referência o fator 1 (um) para os anos iniciais do ensino fundamental urbano, observado o disposto no § 1 do art. 32 desta Lei.

  § 2 A ponderação entre demais etapas, modalidades e tipos de estabelecimento será resultado da multiplicação do fator de referência por um fator específico fixado entre 0,70 (setenta centésimos) e 1,30 (um inteiro e trinta centésimos), observando-se, em qualquer hipótese, o limite previsto no art. 11 desta Lei.

Questão 3611614

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Geografia; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Língua Portuguesa; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Com relação ao disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, marque a alternativa incorreta.

• A. A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.
• B. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade.
• C. O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto nesta Lei.
• D. A frequência mínima exigida é de sessenta por cento do total de horas letivas para aprovação.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra D....a questão pede a incorreta

  O tema freqüência escolar encontra-se consignado no inciso VI do art. 24 da LDB

  que assim estabelece:

  Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada deacordo com as seguintes regras comuns:

  (...)

  VI - o controle de freqüência fica a cargo da escola, conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, exigida a freqüência mínima de setenta e cinco por cento do total de horas letivas para aprovação;

  Cabe destacar que a LDB assinala dois pontos importantes a serem observados pelos sistemas de ensino.

  Primeiro, que o controle de freqüência deve ficar a cargo da escola.

  No entanto, esclarece que as normas para tal controle devem estar consignadas no seu regimento escolar, bem como nas do respectivo sistema de ensino.

  Em segundo lugar, estabelece que a freqüência mínima exigida para a aprovação dos estudantes é de setenta e cinco por cento do total de horas letivas.

Questão 3611617

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Geografia; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Língua Portuguesa; Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação; Avaliação Educacional; Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem; Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados

Existem diferentes concepções de avaliação. A avaliação onde o professor como mediador refletirá sobre o processo e tomada de decisões para re-planejar suas ações para intervir e adequar suas práticas em sala de aula com o objetivo do aluno aprender e não simplesmente melhorar sua nota é a:

• A. Avaliação Diagnóstica.
• B. Avaliação Classificatória.
• C. Avaliação Formativa.
• D. Avaliação Analítica.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C alternativa correta. professor como mediador.

Questão 3612658

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Produtos Notáveis e Fatoração

Sabendo-se que y é o produto dos números naturais que satisfazem a desigualdade abaixo, é correto afirmar que o valor de y será:

3x - (x -2) > 3x - 1

• A. 2
• B. 3
• C. 6
• D. 8

Gabarito: A

Comentários

• GABA. CORRETO É 0 (ZERO) , POIS OS NATURAIS QUE SATISFAZEM A INEQUAÇÃO SÃO : {0,1 e 2} ; LOGO, 0*1*2 = 0

Questão 3612661

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Progressão Aritmética - PA; Progressões

Utilize seus conhecimentos sobre progressão aritmética (P.A.) para responder a seguinte pergunta: Qual é o octogésimo número ímpar natural?

• A. 139
• B. 149
• C. 159
• D. 169

Gabarito: C

Comentários

• an= a1+(n-1).r

  a80= a1+(80-1).2

  a80= a1+79.2

  a80= 1+158

  a80= 159

  Alternativa C

• Tamíres Ferreira, como você soube que a razão é 2?

• Crislan Santos pq número ímpar vai de 2 em 2. exemplo (1,3,5...)

• Vai saber kkkkk

• Uma questão tranquila, só precisaria saber uns dados... Quando nos referimos a números impares e a questão não nos fornece a razão, a razão será 2.

  Sendo assim:

  A1= 1

  R= 2

  A80= ?

  A80= 1+ (79).2

  A80= 1+158

  A80= 159

  Espero ter ajudado. Abraço!

Questão 3612664

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Progressão Geométrica - PG; Progressões

Em uma progressão geométrica (P.G.) de quatro termos, a razão é dois e o último termo é 432. Podemos afirmar que o primeiro termo desta P.G. será:

• A. 24
• B. 34
• C. 44
• D. 54

Gabarito: D

Comentários

• Dados:

  n → 4

  q → 2

  an → 432

  a1 → ?

  ________________

  An= a1·q⁽ⁿ⁻¹⁾

  432= a1·2⁽⁴⁻¹⁾

  432= a1·2³

  432= a1·8

  432/8= a1

  a1=54

  Foco galera! Boa Sorte!!!

• An = A1 x R ^ n-1

  432 = A1 x 2 ^ 4-1

  432 = A1 x 2^3

  432/8 = A1

  54 = A1

• An=a1.q^n-1

  An=432

  A1=?

  Q=2

  N=4

  432=A1.2^4-1

  432=A1.8

  A1=432/8

  A1=54

  (: (: (: (: (: (: (: (: (:

• R^(n-1) = Ultimo termo / primeiro termo

  2^3 = 432 / A1

  A1 = 432 / 8 = 54

Questão 3612667

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Qual o valor da diferença de x para y na proporção x/y = 15/12 de modo que x + y = 9?

• A. 1
• B. 7
• C. 6
• D. 2

Gabarito: A

Comentários

• -Dados:

  x/y = 15/12

  x + y = 9

  -Tem-se:

  x = 9 - y

  12x = 15y

  12(9 - y) = 15y

  108 - 12y = 15y

  27y = 108

  y=4

  x = 9 - 4 = 5

  x - y = 5 - 4 = 1

• X=15 15/12 SIMPLIFICA A FRAÇÃO POR 3 FICA 5/4, ou seja, a diferença de X-Y=1

  Y=12

• Resolução detalhada:

  http://sketchtoy.com/69258167

Questão 3612670

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Funções; Logaritmos

Considerando o valor de log 5 = 0,70, logo podemos afirmar que o valor de log 0,5 − log 50 será

• A. 2
• B. 6,93
• C. -2
• D. -6,93

Gabarito: C

Comentários

• GABA C

  log 0,5 podemos representar como Log de (5/10) e log de 50 podemos representar como Log(5.10)

  substitituindo os valores e abrindo as propriedades ficaremos com

  0,70-1,00-(0,70+1,00)

  -0,30-(1,70)

  -0,30-1,70=-2

• Gabarito (C)

  Log 5 = 0,70

  Log 0,5 - Log 50

  Podemos representar 0,5 em forma de fração(= 5/10) e o 50 em forma de multiplicação(= 5.10)

  Log (5 / 10) - Log (5. 10)

  Aplicando as propriedades que diz:

  → Log (x / y) = Log x - Log y

  → Log (x . y) = Log x + Log y

  Portanto...

  Log 5 - Log 10 - Log 5 + Log 10 (substitui as equivalências)

  0,70 - 1 - 0,70 + 1

  -0,3 - 1,7

  -2

  Bizu

  Log 10 = 1

  Log 100 = 2

  Log 1000= 3

  Log 10000= 4

  Bons estudos!

• DUAS MANEIRAS DE RESOLVER ESTA QUESTÃO:

  CÁLCULO 1

  Log 5 = 0,7

  Log 0,5 - log 50 = (Log 5 - log 10) - (log 5 + Log 10) = (0,7 - 1) - (0,7 + 1) = -0,3 - 1,7 = -2

  CÁLCULO 2

  Para este cálculo, nem vai precisar usar o log 5.

  log 0,5 - log 50 = log 0,5 / 50 = log 1/100 = log 100 ^ -1 = (-1) * log 100 = (-1) * 2 = -2

  GABARITO: C

  "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

• 1 Montando

  Log 5= 0,7

  Log 0,5= isso é a mesma coisa que 5/10, partindo dessa propriedade da divisão, abre para a subtração:

  Log5/10= log5- log10

  Log5/10= 0,7 - 1

  Log 0,5= -0,3

  2 descobre o log50

  Log50= (5x10) posso escrever dessa forma

  Log50= log5 + log10

  Log50= 0,7 + 1

  Log50= 1,7

  A questão quer log0,5 - log50

  -0,3-1,7= -2

Questão 3612673

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Sabe-se que a e b são soluções das equações a seguir: a - b = -6 e 2a - 5b = 3 então é correto afirmar que:

• A. a e b pertencem ao conjunto dos números inteiros, porém não pertencem ao conjunto dos números naturais.
• B. a e b pertencem ao conjunto dos números inteiros e, por consequência, também pertencem ao conjunto dos números naturais.
• C. a e b pertencem ao conjunto dos números racionais, porém não pertencem ao conjunto dos números naturais.
• D. a e b pertencem ao conjunto dos números irracionais e, por consequência, também pertencem ao conjunto dos números reais.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A (a e b pertencem ao conjunto dos números inteiros, porém não pertencem ao conjunto dos números naturais.)

• A alternativa C pode deixar o candidato um pouco confuso, mas fique atento: não há como um número pertencer aos conjunto dos números Racionais sem pertencer ao conjunto dos números Naturais, pois o conjunto dos Naturais é subconjunto dos Racionais!

  GABARITO: A

  Bons estudos!

• Questão com duas respostas corretas!

  TODO número Inteiro é também um número Racional, tendo em vista que o Conjunto dos Inteiros está contido nos Racionais que por sua vez está contido nos Reais.

  Logo, ambas as alternativas A e C estão corretas.

Questão 3612676

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Polinômios

A diferença entre os polinômios P(x) = -x²y + (x -2)y - x +18 e Q(x) = 3x² y + xy + 3x - 2y é igual a:

• A. -4x²y - 4x + 18
• B. 4x² y+ 4x - 18
• C. 4x² y + 2xy - 4y + 2x + 18
• D. -4x²y - 2xy + 4y - 2x - 18

Gabarito: A

Questão 3612679

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Sequências Lógicas de Números, Letras, Palavras e Figuras

Na sequência numérica lógica 13, 7, 20, 15, 7, 18, x, 17, 14, podemos afirmar que o valor de x será:

• A. 9
• B. 7
• C. 10
• D. 20

Gabarito: A

Comentários

• 13+7+20= 40 15+7+18= 40 9+17+14= 40 A única lógica que achei foi essa que a a cada 3 número a soma da 40

Questão 3612682

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Plana; Polígonos

Em um polígono regular a medida de um de seus ângulos externos é quarenta graus, é correto afirmar que este polígono recebe o nome de:

• A. Hexágono
• B. Heptágono
• C. Octógono
• D. Eneágono

Gabarito: D

Comentários

• 360/40 = 9

  Ou seja nove lados, eneágono

Questão 3612685

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

É sabido que em um certo país o número de estrangeiros residentes, corresponde a 25% do total da população. Se neste país há 25.907.025 nativos (pessoas que nasceram no próprio pais em que residem), podemos afirmar que neste país a população total é de:

• A. 38.475.987
• B. 60.449.725
• C. 34.542.700
• D. 103.628.100

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito(C)

  Regra de três simples:

  25.907.025 ------------ 75%

  x ---------------25%

  Para a contar ficar menos extensa, simplifiquei 75 e 25 por 5:

  25.907.025 ------ 3

  x -----------------1

  x = 25.907.025 / 3

  x = 8.635.675 estrangeiros.

  Total da população: 25.907.025 + 8.635.675 = 34.542.700

Questão 3612688

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática Financeira
• Assuntos: Conceitos fundamentais de Matemática Financeira; Juros simples

Qual a taxa de aplicação mensal aplicada a quantia de R$3.500,00 durante dois anos que gerou o rendimento de R$ 840,00 em regime de juros simples?

• A. 12%
• B. 14%
• C. 2%
• D. 1%

Gabarito: D

Comentários

• J = C.I.T, substituindo pelos valores, temos: 840 = 3500. i. 24, então o resultado será 0,01 que corresponde a 1%

Questão 3612691

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Equação de 2º Grau e Problemas de 2º Grau

Qual é a raiz de maior valor na equação a seguir: x² + 7x + 6 = 0?

• A. -1
• B. -6
• C. 1
• D. 6

Gabarito: A

Comentários

• x'=-6

  x"=-1 = Maior valor resposta A

Questão 3612697

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Se o gráfico de uma função afim intercepta o eixo das abcissas no ponto (k, 0), o valor de k deste ponto é o .......................... da função. A palavra que completa o texto anterior é:

• A. Zero
• B. Cruzamento
• C. Meio
• D. Par

Gabarito: A

Comentários

• Zero ou raiz da função

Questão 3612700

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática

Fazendo uso das letras da palavra “CADEIRA” é correto afirmar que:

• A. É possível formar 5.040 anagramas
• B. É possível formar 2.520 anagramas
• C. É possível formar 1.850 anagramas
• D. É possível formar 720 anagramas

Gabarito: B

Comentários

• 7 letras e duas se repetindo

  7*6*5*4*3*2*1/2*1 = 2520

   

  gab.b

• Gabarito(B)

  Temos um caso de permutação com repetição.

  Perm. repet. = número de anagramas da palavra / número de repetições

  CADEIRA = 7 letras = 7! / 2 (pois repetiu a letra A duas vezes)

  7x6x5x4x3x2x1! / 2!

  2520 anagramas

• então 7x6x5x4x3x2 vai dar 5040 então vc divide por 2

Questão 3612703

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Circunferências e Círculos; Geometria Plana

Um corredor profissional treina em uma pista retilínea 4.216 metros por dia. Se ele resolver correr em uma praça circular perto da sua casa, qual a quantidade de voltas que ele deverá fazer para manter sua rotina de treinamento? Considere π = 3,1 e o raio da praça sendo 20 metros.

• A. 24 voltas
• B. 30 voltas
• C. 34 voltas
• D. 50 voltas

Gabarito: C

Comentários

• O comprimento da pista circular é 2.pi.R

  (vou aproximar o pi para 3)

  C = 2.3.20

  C = 120

  Depois é só dividir 4216/120 = 35,33

  Das alternativas, o valor mais próximo é 34

Questão 3612706

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Álgebra Linear - Equações Lineares, Espaço Vetorial e Transformações Lineares e Matrizes

Um motociclista, com velocidade constante de 80km/h, gasta quinze minutos para percorrer um certo trajeto. Se a velocidade for reduzida em 20 km/h, que tempo, será gasto no mesmo trajeto?

• A. 11 minutos
• B. 60 minutos
• C. 20 minutos
• D. 4 minutos

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito (C)

  15 minutos = 0,25 hora

  Velocidade = deslocamento / tempo

  80 = d / 0,25

  d = 80 . 0,25

  d = 20

  Se a velocidade for reduzida em 20 km:

  60 = 20 / t

  20 / 60 = t

  0,333.. = t

  1 hora ------------- 60 min

  0,333..hora -------- x

  x = aproximad. 20 minutos.

Questão 3612712

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de Matemática
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado do texto a seguir: No conjunto dos números .........................., todos os elementos pertencentes a este conjunto possuirão antecessores e sucessores, porém, não podemos afirmar esta mesma informação quando nos referimos aos elementos pertencentes ao conjunto dos números ..........................

• A. Reais, Irracionais.
• B. Naturais, Inteiros.
• C. Racionais, Inteiros.
• D. Inteiros, Naturais.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  NATURAIS = {0,1,2,3...}

  INTEIROS = {...-3,-2,-1,0,1,2,3...}

  RACIONAIS = {...-2; -1; 0; 1; 2; 1/4; 0,5...}

  IRRACIONAIS = {...0,124566...; raiz quadrada de 2; ...}

  REAIS = RACIONAIS + IRRACIONAIS;

  Podemos perceber que os números INTEIROS possuem antecessor e sucessor, mas o mesmo não vale para os NATURAIS (pois não há nenhum antecessor ao número zero).

  Bons estudos!

• Z-Os números inteiros são todos os números, inclusive os negativos.

  N-Os naturais, começando do zero, inclui todos os números positivos. Como começa do zero, não possuem antecessores.