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Prova FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática


ID
5282884
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a LDB, a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:

I. Avaliação cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos e dos resultados de exames finais.
II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
III. Obrigatoriedade de avanço nos cursos e nas séries caso o aluno demonstrar interesse.
IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.
V. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

Quais estão corretos?

Alternativas
Comentários
  • GAB: D

    I. Avaliação cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos e dos resultados de exames finais. (ERRADO)

    Justificativa: É o contrário. Prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. Art. 24, inciso V, alinha a). "avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais;".

    II. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. (CERTO)

    Justificativa: Art. 24, inciso V, alinha b). "b) possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar;".

    III. Obrigatoriedade de avanço nos cursos e nas séries caso o aluno demonstrar interesse. (ERRADO)

    Justificativa: Art. 24, inciso V, alinha c). "possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado;".

    IV. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito. (CERTO)

    Justificativa: Art. 24, inciso V, alinha d). "aproveitamento de estudos concluídos com êxito;".

    V. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos. (CERTO)

    Justificativa: Art. 24, inciso V, alinha e). "obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos;".

  • A questão quer saber quais assertivas abaixo estão corretas em conformidade com  a verificação do rendimento escolar trazida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    I. Incorreta.

    O erro é que a avaliação também será contínua e a prevalência não é dos aspectos quantitativos, mas dos qualitativos. Vejam:

    De acordo com o artigo 24,V alínea a,  da LDB: "a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais."

    II. Correta.

    De acordo com o artigo 24,V alínea b, da LDB: "a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar."

    III. Incorreta.

    O erro é que não há obrigatoriedade de avanço nos cursos, mas sim há essa possibilidade. Vejam:

    De acordo com o artigo 24,V alínea c, da LDB: "a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado."

    IV. Correta.

    De acordo com o artigo 24,V alínea d, da LDB: "a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: aproveitamento de estudos concluídos com êxito.”

    V. Correta.

    De acordo com o artigo 24,V alínea e, da LDB: "a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: “obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.

    Portanto, somente as assertivas  II, IV e V estão corretas.

    Gabarito do monitor: D

  • GAB D

    " OLHA, EU ACREDITO EM MIM! AGORA FALTA VOCÊ ACREDITAR MAIS EM VOCÊ".

    Monzar

  • Favor organizar a questão dando-lhe o seu devido espaçamento entre itens! Do jeito que está, fica com poluição visual e dificuldade de leitura!


ID
5282887
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A empresa AYZ está selecionando jovens aprendizes para trabalharem na área de técnico em informática. A jornada de trabalho será de seis horas diárias. Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é assegurado ao jovem contratado:

Alternativas
Comentários
  • Art. 64. Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem.

  • A questão quer saber qual o nome do benefício garantido aos jovens de até quatorze anos de idade que são contratos de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Vejamos:

    De acordo com o artigo 64 do ECA: "Ao adolescente até quatorze anos de idade é assegurada bolsa de aprendizagem."

    Em vários órgãos, são contratados adolescentes nessa faixa etária de idade para exercer algum tipo de serviço técnico, seja no fórum, prefeitura, museus, casa de mangues, mas o fato é que a eles serão garantidos uma bolsa de aprendizagem, na real, é um valor em dinheiro.

    Portanto, somente a assertiva "C" nos traz essa resposta.

    Gabarito do monitor: C


ID
5282890
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Resolução nº 7/2010, os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar os seguintes direitos:

I. A alfabetização e o letramento.
II. O desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia.
III. A continuidade da aprendizagem, tendo em vista a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.

Quais estão corretos?

Alternativas

ID
5282893
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Resolução nº 5/2009, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que ela cumpra plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, qual seja:

I. Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.
II. Assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com as famílias.
III. Possibilitar tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.
IV. Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5282896
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Resolução nº 4/2010, a escola de qualidade social adota como centralidade:

Alternativas

ID
5282899
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Resolução nº 4/2009, considera-se público-alvo do Atendimento Educacional Especializado alunos com:

I. Deficiência.
II. Baixa renda familiar.
III. Transtornos globais de desenvolvimento.
IV. Altas habilidades/superdotação.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Art. 1º Para a implementação do Decreto nº 6.571/2008, os sistemas de ensino devemmatricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altashabilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no AtendimentoEducacional Especializado (AEE), ofertado em salas de recursos multifuncionais ou emcentros de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituiçõescomunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos.


ID
5282902
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Lei nº 10.639/2003, nos estabelecimentos de Ensino Fundamental e Médio, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao conteúdo programático que deverá ser abordado.

( ) A luta dos negros no Brasil.
( ) A cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.
( ) A contribuição do povo negro somente na área política.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • A questão quer saber quais assertivas estão corretas conforme a Lei nº 10.639/2003 que versa , a obrigatoriedade do ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Vejamos:

    De acordo com o artigo 1ª, § 1º, do referido dispositivo: "O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil."

    Somente a última assertiva encontra-se errada, pois "a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil.", ou seja, não foi só contribuição política.

    Dessa forma, a sequência correta ficou assim: V – V – F.

    Gabarito do monitor: C

  • 10.639/03, nas escolas estaduais e municipais de ensino fundamental e médio;

    *Verificar a aplicabilidade da lei enquanto geradora de conhecimentos prática,tendo em vista que o conteúdo programático da disciplina deve abordar o estudo de História da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinente à história do Brasil.

  • ou seja: quando a opção diz "somente" torna-se errada.


ID
5282905
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 03/2010, a duração mínima para a conclusão do Ensino Médio, na modalidade EJA, deve ser de quantas horas?

Alternativas
Comentários
  • Duração Mínima

    1600 h - Ensino Fundamental (anos finais)

    1200 h - Ensino Médio


ID
5282908
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 12/2013, a prática musical também contribui para a __________________ e formação de ____________________, fortalecendo os vínculos entre os membros de uma comunidade.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • Interação social e identidade cultural


ID
5282911
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo o Plano Municipal de Educação, a execução e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizadas pelas seguintes instâncias:

I. Fórum Municipal de Educação de São Leopoldo.
II. Secretaria Municipal de Educação. III. Secretaria Estadual de Educação.
IV. Conselho Municipal de Educação de São Leopoldo.
V. Fórum Nacional de Educação.

Quais estão INCORRETAS?

Alternativas
Comentários
  • Questão tem que ser anulada.


ID
5282914
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Vasconcellos, o aluno, enquanto ser concreto, sofre múltiplas influências que podem ajudar ou dificultar a mobilização para o conhecimento. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação a essas influências.

Coluna 1
1. Fatores Extraescolares.
2. Fatores Intraescolares.

Coluna 2
( ) Sociedade.
( ) Escola.
( ) Sistema educacional.
( ) Sala de Aula.
( ) Família.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5282917
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Perrenoud, diferenciar o ensino para permitir a aquisição de conhecimentos estritamente contextualizados e fracamente transferíveis já parece um pouco difícil. De acordo com o autor, analise as seguintes assertivas sobre os motivos pelos quais isso é difícil de ocorrer:

I. Não há objetivos mais ambiciosos para garantir a igualdade das aquisições mínimas para o conhecimento.
II. Falta de sentido das aprendizagens originada por uma parte e das dificuldades de aprendizagem.
III. Ancora-se especialmente em uma visão limitada das relações entre saberes escolares e práticas sociais.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Todas estão certas


ID
5282920
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia

De acordo com Demo, para transformar o mero ensino em formação e a mera aprendizagem em aprender a aprender, um dos passos mais decisivos é a renovação do professor, ou seja:

Alternativas

ID
5282923
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Macedo, na lógica da inclusão, cada vez mais exigida na escola de hoje, tudo se relaciona com:

I. Precariedade.
II. Complexidade.
III. Ambiguidade.
IV. Ambivalência.
V. Simplicidade.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Esta questão exige conhecimentos sobre Educação Inclusiva


    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    Segundo o professor Lino de Macedo (2005), atualizar compreensões e procedimentos sobre a escola e a prática docente é um desafio. Nesse sentido, na lógica da inclusão, cada vez mais exigida na escola de hoje, tudo se relaciona com tudo na precariedade, complexidade e ambivalência nisso implicadas.

    Precariedade: porque é mais difícil controlar ou sustentar, dado que os critérios agora são internos ao sistema e podem ser muitos.

    Complexidade: porque não dá para dissociar ou decompor as partes que constituem o todo escolar com a simplicidade ou a redução praticadas pela lógica da exclusão.

    Ambivalência: porque as referências relacionais são sempre múltiplas, pois somos uma coisa segundo uma referência, outra coisa segundo outra referência e tudo isso ao mesmo tempo.


    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Considerando a referência acima exposta, podemos concluir que, na lógica da inclusão, tudo se relaciona com: I. Precariedade; II. Complexidade; e III. Ambivalência. Dessa forma, a alternativa correta é a “letra C".

    Os itens “III. Ambiguidade" e “V. Simplicidade" não fazem parte do raciocínio proposto pela questão.

     


    Gabarito do Professor: Letra C.
  • Precariedade. II. Complexidade. IV. Ambivalência.

  • Não entendi essa questão.

  • Não entendi essa questão... Confusa viu.


ID
5282926
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Libâneo, proporcionar a todas as crianças e jovens o acesso e a permanência na escola básica, provendo-lhes uma sólida e duradoura formação cultural e científica, é dever da sociedade e do poder público. Portanto, a _____________________ é um dos requisitos fundamentais para o processo de ____________________ da sociedade.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • escolarização – democratização


ID
5282929
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Vasconcellos, o planejamento mais especificamente pedagógico diz respeito à sala de aula, que se caracteriza pela interação entre os sujeitos, e deve estar baseada:

I. No relacionamento interpessoal.
II. Em recursos audiovisuais.
III. Na organização da coletividade.
IV. Na construção do conhecimento.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5282932
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Luckesi, a avaliação contém variáveis que devem estar sempre juntas para que o ato de avaliar cumpra com seu papel. Analise as seguintes assertivas, de acordo com as variáveis para a prática da avaliação na aprendizagem escolar:

I. Juízo da qualidade.
II. Medidas disciplinares.
III. Dados relevantes.
IV. Tomada de decisão.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Letra D. Juízo de qualidade; dados relevantes; tomada de decisão.

  • O professor formula o seu instrumento de avaliação, a partir de diversas variáveis: conteúdo ensinado efetivamente; conteúdo que professor não ensinou, mas que deu por suposto ter ensinado; conteúdos "extras" que o professor inclui no momento da elaboração do teste, para torná-la mais difícil; o humor do professor em relação à turma de alunos que ele tem pela frente; a disciplina ou a indisciplina social desses alunos; uma certa "patologia magisterial permanente", que define que o professor não pode aprovar todos os alunos, uma vez que não é possível que todos os alunos tenham aprendido suficientemente todos os conteúdos e habilidades propostos, etc.

  • Segunda variável: dados relevantes da realidade. Então, o juízo de qualidade, para não ser arbitrário, deverá incidir sobre dados relevantes da realidade, frente ao objetivo que se tem com o objeto a ser avaliado; propriamente, ante o "uso" desse objeto.


ID
5282935
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Mittler, a educação pessoal e social e a educação para a saúde e cidadania ajudam a dar aos alunos o conhecimento, as habilidades e a competência de que eles precisam para conduzirem suas vidas de maneira confiante, saudável e independente. Com base nisso, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto ao que se deve ensinar aos alunos.

( ) A diversidade dos diferentes grupos étnicos existentes e sobre o poder do preconceito.
( ) O trabalho cooperativo com um alcance das pessoas que são diferentes deles.
( ) Consciência de que não se sofrerá preconceito durante a vida.
( ) Consciência acerca da exploração das relações sociais e entre grupos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • (V ) A diversidade dos diferentes grupos étnicos existentes e sobre o poder do preconceito. ( V) O trabalho cooperativo com um alcance das pessoas que são diferentes deles. ( F) Consciência de que não se sofrerá preconceito durante a vida. (V ) Consciência acerca da exploração das relações sociais e entre grupos.


ID
5282938
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Candau, em contextos democráticos, a qualidade da educação é objeto de contínuas negociações, disputas e revisões e apresenta um caráter multidimensional. Nesse sentido, a qualidade da educação tem a ver com os diferentes modos de entender as relações entre:

I. Filosofia.
II. Escola.
III. Sociedade.
IV. Educação.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • "Em contextos democráticos, a qualidade da educação é objeto de continuas negociações, disputas e revisões. O que está em jogo atualmente é o confronto entre distintas concepções da qualidade da educação, que têm a ver com os diferentes modos de entender as relações entre educação, escola e sociedade." (Fonte: http://www.ccae.ufpb.br/laconexao/contents/documentos/experiencias-e-reflexoes-pedagogicas/reflexao-08-educacao-escolar-entre-o-201csequestro201d-e-a-201creinvencao201d.pdf)


ID
5282941
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Libâneo, a formação profissional do professor em vista de sua prática específica supõe, assim, a articulação entre teoria/metodologia. Analise as seguintes assertivas sobre os requisitos indispensáveis para um trabalho docente eficaz:

I. Conhecimento da prática de vida dos alunos em termos de suas experiências sociais concretas.
II. Conhecimento dos processos psicológicos envolvidos na aprendizagem, tais como: processos cognitivos, afetividade, entre outros.
III. Domínio dos conteúdos das matérias e metodologias de transmissão/assimilação.
IV. Seleção de conteúdos representativos do saber cultural e científico em termos de valor formativo, significância e utilidade.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5282947
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Quantas comissões de 4 estudantes podem ser formadas, sendo que, obrigatoriamente, devem ser compostas por dois estudantes do turno da manhã e dois estudantes do turno da noite, e sabendo que no turno da manhã temos 24 alunos e no turno da noite temos 30 alunos?

Alternativas
Comentários
  • C(30,2) = 30*29 = 870

    C(24,2) = 24*23 = 552

    Multiplicando: 870*552 = 480240

    Como é combinação de 4, divide o valor por 4

    480240/4= 120060

  • C24,2 x C30,2=276x435= 120.060


ID
5282950
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Ana comprou uma geladeira que custava R$ 830,00 à vista. Ela negociou essa compra pagando R$ 250,00 no ato da compra e negociando o saldo para pagamento em 90 dias corrigido por juros compostos de 10% ao mês. O valor que liquida o saldo devedor é de:

Alternativas
Comentários
  • Primeiro eu peguei o

    C = 830-250 = 580

    t = 3 meses

    i = 10%a.m.

    M=C(1+i)^t

    M=580(1,1)^3

    M=580x1,33

    M=771,40

    Letra D

  • Se o produto custa, à vista, R$ 830,00, e foi pago R$ 250,00 no momento da compra.

    Temos,

    830-250= 580, que será o nosso capital inicial (C) para usarmos a fórmula dos juros compostos.

    capital(C)=580; taxa(i)= 10% a.m.; tempo (t)= 90 dias (converte-se os dias para meses, pois o tempo e a taxa devem está no mesmo valor temporal, ou seja, em meses ou dias), convertido em meses, fica: 3 meses.

    Usando a fórmula:

    M=C(1+i)^t

    M=580(1+0,1)^3 (a taxa deve ser dívida por 100 pra encontrar o valor 0,1).

    M=580.1,1^3(1,1*1,1*1,1)

    M=580.1,331

    M=771,980

    Letra D


ID
5282953
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma empresa produz 120 vestidos com uma equipe de 12 costureiras trabalhando 6 horas diárias. Se aumentarmos em 25% a carga horária de trabalho diário, serão necessárias, no mínimo, quantas costureiras para produzirem 200 vestidos do mesmo modelo?

Alternativas
Comentários
  • 120 vestidos - 12 costureiras - trabalham 6 horas

    120/12= 10

    ou seja, cada costureira produz 10 vestidos em 6 horas ou 360 minutos, isso quer dizer que cada costureira produz 360/10= 36/1, ou seja, 1 vestido a cada 36 minutos.

    Se aumentar a carga em 25%= 360x1,25= 450 minutos ou 7,5h

    para produzir 200 vestidos em 450 minutos, levando em consideração que cada costureira leva 36 min pra produzir cada vestido, devemos dividir o total de minutos pelo tempo que se demora para produzir cada vestido:

    450/36= 12,5 vestidos por dia

    Ou seja, aumentando 25% do tempo, elas passam a produzir de 10 para 12,5 vestidos por dia, agora basta dividir 200 por 12,5 para descobrir o total de costureiras necessárias para produção:

    200/12,5= 16

    ALTERNATIVA C


ID
5282956
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma caixa, existem 10 bolas do mesmo material, peso e volume, sendo 7 bolas na cor preta e 3 bolas na cor branca. A probabilidade de retirarmos aleatoriamente uma bola branca e depois uma preta, sendo que a bola retirada primeiro não é recolocada na caixa, é de:

Alternativas
Comentários
  • 3/10 * 7/9 = 23,33

  • Precisamos do comentário do professor.
  • Pessoal, ajudem a cobrar o comentário do professor. QC está deixando a desejar viu...
  • Precisamos do comentário do professor.

  • Cadê o comentário dos professores QC???

  • Que palhaçada essa questão. Também gostaria do comentário do professor.

  • Espaço amostral 10.9 = 90 ele pode tirar qualquer bola

    Probabilidade de sair uma branca 3. 7 que é uma preta

    21/90 = 23.33


ID
5282959
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere um conjunto universo de 180 elementos onde tomamos dois subconjuntos A e B. Sabemos que a intersecção de A e B determina um conjunto de 10 elementos, o conjunto A tem 40 elementos e o conjunto B tem 35 elementos. Assim, o número de elementos do conjunto definido pelo complementar da união dos conjuntos A e B é:

Alternativas
Comentários
  • porque não é a alternativa (c) não entendi ?

  • N (A U B) = N(A) + N(B) - N(AInterB)

    N(AUB) = 40 + 35 - 10 = 65

    180-65 = 115

    Acho que seria a letra D 115?

  • TOTAL: 180

    INTERSECÇÃO: 10

    A: 40 - 10 = 30

    B: 35 - 10 = 25

    COMPLEMENTAR DA UNIÃO: ? (vamos chamar de x)

    Resolvendo fica a equação fica:

    30+10+25+x=180

    65x=180

    x=180-65

    x = 115

    ALTERNATIVA CORRETA: D)


ID
5282962
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática

Considere as seguintes equações:

2 + 8 = 8 + 2
2 √2 + 8 = 2√2 + 16
2 × 3 × 6 = (2 × 3) × 6

Quais são, respectivamente, as propriedades para os números reais?

Alternativas

ID
5282965
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática

A respeito da função real f x = − 2x2 + 8x + 120, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Observar que com a reforma trabalhista de 2017 (Lei 13.467/2017) as férias poderão ser usufruídas em até três períodos, como pode ser visto na redação doa § 1o do art. 134.

    Art. 134 - As férias serão concedidas por ato do empregador, em um só período, nos 12 (doze) meses subseqüentes à data em que o empregado tiver adquirido o direito.                     

    § 1  Desde que haja concordância do empregado, as férias poderão ser usufruídas em até três períodos, sendo que um deles não poderá ser inferior a quatorze dias corridos e os demais não poderão ser inferiores a cinco dias corridos, cada um.                


ID
5282968
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O resultado da expressão algébrica (x-2)2 (x-3)2/x2-4 é quociente:

Alternativas
Comentários
  • Questão resolvida no vídeo abaixo

    https://www.youtube.com/watch?v=7T0PuB05RWQ

    Bons estudos!


ID
5282980
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática

A soma dos seis primeiros termos de uma progressão aritmética é igual a -120, e a soma dos doze primeiros termos dessa mesma progressão é igual a 14. A razão e o primeiro termo dessa progressão são, respectivamente:

Alternativas

ID
5282986
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de São Leopoldo - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A equação da circunferência de raio 2 que tem centro na intersecção da reta s de equação y=3x+6 com o eixo x é:

Alternativas