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Prova IDIB - 2021 - CREMEPE - Médico Fiscal


ID
5235856
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I 

Modernidade líquida  


    O conceito de modernidade líquida foi desenvolvido pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman e diz respeito a uma nova época em que as relações sociais, econômicas e de produção são frágeis, fugazes e maleáveis, como os líquidos. O conceito opõe-se, na obra de Bauman, ao conceito de modernidade sólida, quando as relações eram solidamente estabelecidas, tendendo a serem mais fortes e duradouras. 
    O que é modernidade líquida? 
    Bauman definiu como modernidade líquida um período que se iniciou após a Segunda Guerra Mundial e ficou mais perceptível a partir da década de 1960. Esse sociólogo chamou de modernidade sólida o período anterior.
    A modernidade sólida era caracterizada pela rigidez e solidificação das relações humanas, das relações sociais, da ciência e do pensamento. A busca pela verdade era um compromisso sério para os pensadores da modernidade sólida. As relações sociais e familiares eram rígidas e duradouras, e o que se queria era um cuidado com a tradição. Apesar dos aspectos negativos reconhecidos por Bauman da modernidade sólida, o aspecto positivo era a confiança na rigidez das instituições e na solidificação das relações humanas. 
    A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida e ficou evidente na década de 1960, mas a sua semente estava no início do capitalismo industrial, durante a Revolução Industrial. As relações econômicas ficaram sobrepostas às relações sociais e humanas, e isso abriu espaço para que cada vez mais houvesse uma fragilidade de laço entre pessoas e de pessoas com instituições. 
    A lógica do consumo entrou no lugar da lógica da moral, assim, as pessoas passaram a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram. A ideia de compra também adentrou nas relações sociais, e as pessoas passaram a comprar afeto e atenção. 
   Nesse contexto, as instituições ficaram estremecidas. O emprego tornou-se um empreendimento completamente individual no momento em que o indivíduo tornou-se um “empreendedor” de si mesmo. Se alguém não obtém sucesso nessa lógica da modernidade líquida, a responsabilidade é completamente individual. 
    Assim sendo, a modernidade líquida tem instituições líquidas, pois cada pessoa é uma instituição. A exploração capitalista deixou de ser vista como exploração e passou a ser vista como uma relação natural em que o sujeito, empreendedor de si mesmo, vende a sua força de trabalho ao sujeito empreendedor que possui o capital.  
    A modernidade líquida é ágil, pois ela acompanha a moda e o pensamento de época. A ciência, a técnica, a educação, a saúde, as relações humanas e tudo mais que foi criado pelo ser humano para compor a sociedade são submetidos à lógica capitalista de consumo. 
    Modernidade líquida e relações humanas  
    As relações humanas ficaram extremamente abaladas com o surgimento da modernidade líquida. Bauman usa o termo “conexão” para nomear as relações na modernidade líquida no lugar de relacionamento, pois o que se passa a desejar a partir de então é algo que possa ser acumulado em maior número, mas com superficialidade suficiente para se desligar a qualquer momento. A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas. 
    As redes sociais e a internet serviram de instrumento para a intensificação do que Bauman chamou de amor líquido: a relação pseudoamorosa da modernidade líquida. Não se procura, como na modernidade sólida, uma companhia afetiva e amorosa como era na modernidade sólida, mas se procura uma conexão (que pode ser sexual ou não, sendo que a não sexual substitui o que era a amizade) que resulte em prazer para o indivíduo. O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos. Aliás, na modernidade líquida, o sujeito torna-se objeto. 
    As conexões estabelecidas entre pessoas são laços banais e eventuais. As pessoas buscam um número grande de conexões, pois isso se tornou motivo de ostentação. Mais parceiros e parceiras sexuais, mais “amigos” (que, na verdade, não passam, na maioria dos casos, de colegas ou conhecidos), pois quanto mais conexões, mais célebre a pessoa é considerada. Basta fazer uma breve análise das relações sociais em redes sociais como o Facebook: quanto mais “amigos” (que, na verdade, são apenas contatos virtuais) a pessoa tem, mais requisitada ela se torna. (...) 
    Modernidade líquida e consumismo 
    O consumo tornou-se um imperativo na modernidade líquida. Criou-se todo um aparato para que o capitalismo consiga progredir desenfreadamente por meio do consumo irracional. Para além do que o filósofo e sociólogo alemão Karl Marx observou em sua época, um fetiche pelo consumo, criou-se um fetiche pelas marcas, deixando de importar o produto em si, mas a sua fabricante e o seu preço. 
    Consumo sempre foi sinônimo de status, mas, na modernidade líquida, o consumo e o status são expressivamente dotados de uma carga simbólica muito mais intensa do que era na modernidade sólida. O sujeito é objetificado pelo capitalismo, tornando-se apenas o que ele consome, e não mais o que ele é. Na lógica da modernidade líquida, o sujeito é aquilo que ele consome.  
    O modo pelo qual o capitalismo consegue efetuar essa mudança de perspectiva é pela promessa de felicidade: os sujeitos estão cada vez mais ansiosos, tristes e sobrecarregados. Associa-se então o prazer momentâneo oferecido pelo consumo à felicidade. Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade. (...)  

Publicado por Francisco Porfírio
Disponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/modernidade-liquida.htm.


De acordo com o TEXTO I, a partir da análise da teoria de Zygmunt Bauman, a era da modernidade líquida foi marcada, principalmente, por uma mudança que diz respeito

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    A era da modernidade líquida foi marcada, principalmente, por uma mudança que diz respeito ao fato de as pessoas passarem a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram.

    .

    Durante todo o texto, percebemos diversos elementos que surgiram na modernidade líquida, mas o principal, ou seja, aquele que mais se destacou, foi o consumismo. Veja o trecho:

    "O consumo tornou-se um imperativo na modernidade líquida. (...) criou-se um fetiche pelas marcas, deixando de importar o produto em si, mas a sua fabricante e o seu preço. 

      "Consumo sempre foi sinônimo de status, mas, na modernidade líquida, o consumo e o status são expressivamente dotados de uma carga simbólica muito mais intensa do que era na modernidade sólida. O sujeito é objetificado pelo capitalismo, tornando-se apenas o que ele consome, e não mais o que ele é. Na lógica da modernidade líquida, o sujeito é aquilo que ele consome."

    Aproveitando o tema, assista a este documentário quando estiver em seu dia de descanso:

    O Século do Ego (tem no Youtube). Ele nos mostra como as indústrias e o governo utilizam as ideias psicanalíticas de Freud para manipular e controlar o consumo na sociedade.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Assertiva D

    ao fato de as pessoas passarem a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram.

     A lógica do consumo entrou no lugar da lógica da moral, assim, as pessoas passaram a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram. A ideia de compra também adentrou nas relações sociais, e as pessoas passaram a comprar afeto e atenção. 


ID
5235859
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I 

Modernidade líquida  


    O conceito de modernidade líquida foi desenvolvido pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman e diz respeito a uma nova época em que as relações sociais, econômicas e de produção são frágeis, fugazes e maleáveis, como os líquidos. O conceito opõe-se, na obra de Bauman, ao conceito de modernidade sólida, quando as relações eram solidamente estabelecidas, tendendo a serem mais fortes e duradouras. 
    O que é modernidade líquida? 
    Bauman definiu como modernidade líquida um período que se iniciou após a Segunda Guerra Mundial e ficou mais perceptível a partir da década de 1960. Esse sociólogo chamou de modernidade sólida o período anterior.
    A modernidade sólida era caracterizada pela rigidez e solidificação das relações humanas, das relações sociais, da ciência e do pensamento. A busca pela verdade era um compromisso sério para os pensadores da modernidade sólida. As relações sociais e familiares eram rígidas e duradouras, e o que se queria era um cuidado com a tradição. Apesar dos aspectos negativos reconhecidos por Bauman da modernidade sólida, o aspecto positivo era a confiança na rigidez das instituições e na solidificação das relações humanas. 
    A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida e ficou evidente na década de 1960, mas a sua semente estava no início do capitalismo industrial, durante a Revolução Industrial. As relações econômicas ficaram sobrepostas às relações sociais e humanas, e isso abriu espaço para que cada vez mais houvesse uma fragilidade de laço entre pessoas e de pessoas com instituições. 
    A lógica do consumo entrou no lugar da lógica da moral, assim, as pessoas passaram a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram. A ideia de compra também adentrou nas relações sociais, e as pessoas passaram a comprar afeto e atenção. 
   Nesse contexto, as instituições ficaram estremecidas. O emprego tornou-se um empreendimento completamente individual no momento em que o indivíduo tornou-se um “empreendedor” de si mesmo. Se alguém não obtém sucesso nessa lógica da modernidade líquida, a responsabilidade é completamente individual. 
    Assim sendo, a modernidade líquida tem instituições líquidas, pois cada pessoa é uma instituição. A exploração capitalista deixou de ser vista como exploração e passou a ser vista como uma relação natural em que o sujeito, empreendedor de si mesmo, vende a sua força de trabalho ao sujeito empreendedor que possui o capital.  
    A modernidade líquida é ágil, pois ela acompanha a moda e o pensamento de época. A ciência, a técnica, a educação, a saúde, as relações humanas e tudo mais que foi criado pelo ser humano para compor a sociedade são submetidos à lógica capitalista de consumo. 
    Modernidade líquida e relações humanas  
    As relações humanas ficaram extremamente abaladas com o surgimento da modernidade líquida. Bauman usa o termo “conexão” para nomear as relações na modernidade líquida no lugar de relacionamento, pois o que se passa a desejar a partir de então é algo que possa ser acumulado em maior número, mas com superficialidade suficiente para se desligar a qualquer momento. A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas. 
    As redes sociais e a internet serviram de instrumento para a intensificação do que Bauman chamou de amor líquido: a relação pseudoamorosa da modernidade líquida. Não se procura, como na modernidade sólida, uma companhia afetiva e amorosa como era na modernidade sólida, mas se procura uma conexão (que pode ser sexual ou não, sendo que a não sexual substitui o que era a amizade) que resulte em prazer para o indivíduo. O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos. Aliás, na modernidade líquida, o sujeito torna-se objeto. 
    As conexões estabelecidas entre pessoas são laços banais e eventuais. As pessoas buscam um número grande de conexões, pois isso se tornou motivo de ostentação. Mais parceiros e parceiras sexuais, mais “amigos” (que, na verdade, não passam, na maioria dos casos, de colegas ou conhecidos), pois quanto mais conexões, mais célebre a pessoa é considerada. Basta fazer uma breve análise das relações sociais em redes sociais como o Facebook: quanto mais “amigos” (que, na verdade, são apenas contatos virtuais) a pessoa tem, mais requisitada ela se torna. (...) 
    Modernidade líquida e consumismo 
    O consumo tornou-se um imperativo na modernidade líquida. Criou-se todo um aparato para que o capitalismo consiga progredir desenfreadamente por meio do consumo irracional. Para além do que o filósofo e sociólogo alemão Karl Marx observou em sua época, um fetiche pelo consumo, criou-se um fetiche pelas marcas, deixando de importar o produto em si, mas a sua fabricante e o seu preço. 
    Consumo sempre foi sinônimo de status, mas, na modernidade líquida, o consumo e o status são expressivamente dotados de uma carga simbólica muito mais intensa do que era na modernidade sólida. O sujeito é objetificado pelo capitalismo, tornando-se apenas o que ele consome, e não mais o que ele é. Na lógica da modernidade líquida, o sujeito é aquilo que ele consome.  
    O modo pelo qual o capitalismo consegue efetuar essa mudança de perspectiva é pela promessa de felicidade: os sujeitos estão cada vez mais ansiosos, tristes e sobrecarregados. Associa-se então o prazer momentâneo oferecido pelo consumo à felicidade. Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade. (...)  

Publicado por Francisco Porfírio
Disponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/modernidade-liquida.htm.


Um texto pode ser escrito a partir de várias tipologias textuais, mas quase sempre há uma que é a predominante. No TEXTO I, a tipologia textual que predominou foi a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    A tipologia textual que predominou foi a expositiva, porque explica o pensamento de Bauman a respeito das relações nas sociedades atuais, com base no conceito da modernidade líquida.

    O texto é expositivo. E por quê? Segundo Pestana, este tipo de texto é caracterizado por esclarecer um assunto de maneira atemporal com o objetivo de explicá-lo de maneira clara, sem intenção de convencer o leitor ou criar debate.

    Características:

    • Apresenta introdução, desenvolvimento e conclusão;
    • Objetivo: Explicar, informar;
    • Linguagem clara e imparcial;

    → Veja que o texto apresentado faz justamente isto: Apresenta diversas informações sobre a sociedade líquida com o objetivo de explicá-la. Você não nota, ao ler o texto, que o autor diz: "Olha como isso é ruim!" ou "Quero te convencer de quão ruim isso é!". Há no texto somente informações que geram reflexões, mas o autor, por si mesmo, não possui a intenção de convencer o leitor, apenas apresenta a teoria de Bauman.

    Erros das outras alternativas:

    a) narrativa → Errado. Este texto possui a característica de possuir um narrador, que participa ou não da história. Exemplo:

    • Participa da história (onipresente): "Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho Novo, encontrei num trem da Central um rapaz aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu." (Dom Casmurro)
    • Não participa da história (onisciente): Quaresma era um homem pequeno, magro, que usava pince-nez, olhava sempre baixo (...)" (Triste Fim de Policarpo Quaresma)

    .

    b) descritiva → Errado. Como o próprio nome diz, descreverá algo (um objeto, por exemplo). Exemplo: "Era uma casa (objeto da descrição) muito engraçada, não tinha teto, não tinha nada..."

    .

    d) argumentativa → Errado. Quando falar em texto argumentativo, lembre-se das redações do Enem. Ele possui posicionamentos pessoais e exposição de ideias apresentadas de forma lógica (começo, meio e fim).

    Espero ter ajudado.

    Fonte: A Gramática Para Concursos Públicos; F. Pestana; páginas 874 a 881 ; 4ª edição.

    Bons estudos! :)

  • Alternativa C: tipologia textual Dissertação (falar sobre alguma coisa) na modalidade expositiva, ou seja, informativa (apresentar).

  • Sequer leio o texto todo. Uma prova com +4.. textos desse deixa exausto qualquer candidato.

  • Apesar de ser argumentativo do início ao fim, acaba se tornando expositivo pelo fato do sr. porfírio trazer ao leitor um texto que não é seu e sim do pensador bauman.

    Como não li todas as alternativas, fui logo na letra D e errei rsrs


ID
5235862
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I 

Modernidade líquida  


    O conceito de modernidade líquida foi desenvolvido pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman e diz respeito a uma nova época em que as relações sociais, econômicas e de produção são frágeis, fugazes e maleáveis, como os líquidos. O conceito opõe-se, na obra de Bauman, ao conceito de modernidade sólida, quando as relações eram solidamente estabelecidas, tendendo a serem mais fortes e duradouras. 
    O que é modernidade líquida? 
    Bauman definiu como modernidade líquida um período que se iniciou após a Segunda Guerra Mundial e ficou mais perceptível a partir da década de 1960. Esse sociólogo chamou de modernidade sólida o período anterior.
    A modernidade sólida era caracterizada pela rigidez e solidificação das relações humanas, das relações sociais, da ciência e do pensamento. A busca pela verdade era um compromisso sério para os pensadores da modernidade sólida. As relações sociais e familiares eram rígidas e duradouras, e o que se queria era um cuidado com a tradição. Apesar dos aspectos negativos reconhecidos por Bauman da modernidade sólida, o aspecto positivo era a confiança na rigidez das instituições e na solidificação das relações humanas. 
    A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida e ficou evidente na década de 1960, mas a sua semente estava no início do capitalismo industrial, durante a Revolução Industrial. As relações econômicas ficaram sobrepostas às relações sociais e humanas, e isso abriu espaço para que cada vez mais houvesse uma fragilidade de laço entre pessoas e de pessoas com instituições. 
    A lógica do consumo entrou no lugar da lógica da moral, assim, as pessoas passaram a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram. A ideia de compra também adentrou nas relações sociais, e as pessoas passaram a comprar afeto e atenção. 
   Nesse contexto, as instituições ficaram estremecidas. O emprego tornou-se um empreendimento completamente individual no momento em que o indivíduo tornou-se um “empreendedor” de si mesmo. Se alguém não obtém sucesso nessa lógica da modernidade líquida, a responsabilidade é completamente individual. 
    Assim sendo, a modernidade líquida tem instituições líquidas, pois cada pessoa é uma instituição. A exploração capitalista deixou de ser vista como exploração e passou a ser vista como uma relação natural em que o sujeito, empreendedor de si mesmo, vende a sua força de trabalho ao sujeito empreendedor que possui o capital.  
    A modernidade líquida é ágil, pois ela acompanha a moda e o pensamento de época. A ciência, a técnica, a educação, a saúde, as relações humanas e tudo mais que foi criado pelo ser humano para compor a sociedade são submetidos à lógica capitalista de consumo. 
    Modernidade líquida e relações humanas  
    As relações humanas ficaram extremamente abaladas com o surgimento da modernidade líquida. Bauman usa o termo “conexão” para nomear as relações na modernidade líquida no lugar de relacionamento, pois o que se passa a desejar a partir de então é algo que possa ser acumulado em maior número, mas com superficialidade suficiente para se desligar a qualquer momento. A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas. 
    As redes sociais e a internet serviram de instrumento para a intensificação do que Bauman chamou de amor líquido: a relação pseudoamorosa da modernidade líquida. Não se procura, como na modernidade sólida, uma companhia afetiva e amorosa como era na modernidade sólida, mas se procura uma conexão (que pode ser sexual ou não, sendo que a não sexual substitui o que era a amizade) que resulte em prazer para o indivíduo. O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos. Aliás, na modernidade líquida, o sujeito torna-se objeto. 
    As conexões estabelecidas entre pessoas são laços banais e eventuais. As pessoas buscam um número grande de conexões, pois isso se tornou motivo de ostentação. Mais parceiros e parceiras sexuais, mais “amigos” (que, na verdade, não passam, na maioria dos casos, de colegas ou conhecidos), pois quanto mais conexões, mais célebre a pessoa é considerada. Basta fazer uma breve análise das relações sociais em redes sociais como o Facebook: quanto mais “amigos” (que, na verdade, são apenas contatos virtuais) a pessoa tem, mais requisitada ela se torna. (...) 
    Modernidade líquida e consumismo 
    O consumo tornou-se um imperativo na modernidade líquida. Criou-se todo um aparato para que o capitalismo consiga progredir desenfreadamente por meio do consumo irracional. Para além do que o filósofo e sociólogo alemão Karl Marx observou em sua época, um fetiche pelo consumo, criou-se um fetiche pelas marcas, deixando de importar o produto em si, mas a sua fabricante e o seu preço. 
    Consumo sempre foi sinônimo de status, mas, na modernidade líquida, o consumo e o status são expressivamente dotados de uma carga simbólica muito mais intensa do que era na modernidade sólida. O sujeito é objetificado pelo capitalismo, tornando-se apenas o que ele consome, e não mais o que ele é. Na lógica da modernidade líquida, o sujeito é aquilo que ele consome.  
    O modo pelo qual o capitalismo consegue efetuar essa mudança de perspectiva é pela promessa de felicidade: os sujeitos estão cada vez mais ansiosos, tristes e sobrecarregados. Associa-se então o prazer momentâneo oferecido pelo consumo à felicidade. Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade. (...)  

Publicado por Francisco Porfírio
Disponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/modernidade-liquida.htm.


A partícula “que” pode exercer diferentes funções gramaticais em um texto. No período “A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas”, ela está desempenhando a função de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    A partícula “que” está desempenhando a função de pronome relativo.

    → O pronome relativo faz referência a um termo antecedente. Exemplo: "O homem que (o qual) veio aqui era o presidente"

    Macete: Substituir por: o qual/a qual (e variações).

    No exemplo da questão, o pronome relativo retorna "conexões". Veja:

    A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas”.

    A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, as quais, a qualquer momento, podem ser desfeitas”.

    ...................................................

    A sua dúvida pode ser outra: O que será conjunção integrante ou pronome relativo? Guarde este macete: Quando puder substituir por "isso", é conjunção integrante.

    "O menino confirmou que sabia..." → O menino confirmou ISSO

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • A questão é sobre a palavra "que" e quer saber a função desempenhada por ela em “A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas”. Vejamos:

     .

    A) preposição.

    Errado.

    Preposição: palavra invariável que une dois termos de uma oração, subordinando um ao outro, de tal modo que o sentido do primeiro (antecedente) é explicado ou completado pelo segundo (consequente). Ex.: Concordo com você.

    As preposições essenciais são: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, pe r, perante, por, sem, sob, sobre, trás.

     .

    B) pronome relativo.

    Certo. "Que", nesse caso, é pronome relativo, retoma "conexões", equivale a "as quais" e introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa (com vírgula).

    Pronome relativo: introduz oração subordinada adjetiva. Exerce função sintática de sujeito, obj. direto, obj. indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito ou aposto. A palavra pode ser trocada por "o qual, a qual, os quais, as quais". São pronomes relativos: que, quem, onde, o qual (a qual, os quais, as quais), quanto (quanta, quantos, quantas) e cujo (cuja, cujos, cujas). Ex.: O livro que li era péssimo. (que = o qual)

     .

    "QUE" pronome relativo equivale a O(A) (S) QUAL (IS) Ex.: O livro que eu li é ruim. (que = O QUAL)

    "QUE" conjunção integrante equivale a ISSO / ESSE (A) Ex.: Estou certo de que você passará nas provas. (= Estou certo DISSO)

     .

    C) conjunção integrante.

    Errado.

    Conjunção integrante: introduz oração subordinada substantiva. É mero conectivo oracional. As conjunções integrantes são representadas pelas conjunções "QUE" e "SE”. A oração pode ser trocada por "isso, nisso, disso". Ex.: Necessito de que me ajude. (= Necessito disso).

     .

    D) conjunção explicativa.

    Errado.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

     .

    Gabarito: Letra B

  • CUIDADO!

    Existe comentário nesta questão que pode levá-los a uma impressão falsa e limitada da partícula "que".

    De saída, tenha consigo que a partícula "que" muito provavelmente é o elemento mais portentoso e flexível de nossa língua: pode exercer uma infinitude de funções. Tanto isso é verdade que ela se mostra capaz de desempenhar todas as funções trazidas nas alternativas. Portanto, tenha muito desvelo ao estudá-la e dedique especial dedicação. Inspecionemos o trecho:

    A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas.”

    As opções de resposta:

    a) preposição.

    Incorreto. A partícula "que" será preposição quando em seu lugar for possível usar a preposição "de". Ex.: "Tenho que (de) estudar gramática normativa";

    b) pronome relativo.

    Correto. É pronome relativo porque resgata um termo anterior (substantivo "conexões") e, por consequência, equivale ao pronome "os quais";

    c) conjunção integrante.

    Incorreto. Nesse caso, ela encabeça uma oração subordinada substantiva. Ex.: Foi preciso que houvesse protestos para a celeridade na investigação;

    d) conjunção explicativa.

    Incorreto. Nessa ocorrência, poderá ser substituída por uma conjunção subordinativa explicativa, a exemplo de "pois" e "porque". Ex.: Adquiri três gramáticas, que (pois) uma não me dirimiam as dúvidas.

    Letra B

  • o que será conjunção integrante quando a palavra imediatamente anterior e a qual ele se refira for verbo.

    bizu de alexandre soares, o mestre

  • Não necessariamente.

  • se puder substituir por O QUAL, A QUAL, é pronome relativo


ID
5235865
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I 

Modernidade líquida  


    O conceito de modernidade líquida foi desenvolvido pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman e diz respeito a uma nova época em que as relações sociais, econômicas e de produção são frágeis, fugazes e maleáveis, como os líquidos. O conceito opõe-se, na obra de Bauman, ao conceito de modernidade sólida, quando as relações eram solidamente estabelecidas, tendendo a serem mais fortes e duradouras. 
    O que é modernidade líquida? 
    Bauman definiu como modernidade líquida um período que se iniciou após a Segunda Guerra Mundial e ficou mais perceptível a partir da década de 1960. Esse sociólogo chamou de modernidade sólida o período anterior.
    A modernidade sólida era caracterizada pela rigidez e solidificação das relações humanas, das relações sociais, da ciência e do pensamento. A busca pela verdade era um compromisso sério para os pensadores da modernidade sólida. As relações sociais e familiares eram rígidas e duradouras, e o que se queria era um cuidado com a tradição. Apesar dos aspectos negativos reconhecidos por Bauman da modernidade sólida, o aspecto positivo era a confiança na rigidez das instituições e na solidificação das relações humanas. 
    A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida e ficou evidente na década de 1960, mas a sua semente estava no início do capitalismo industrial, durante a Revolução Industrial. As relações econômicas ficaram sobrepostas às relações sociais e humanas, e isso abriu espaço para que cada vez mais houvesse uma fragilidade de laço entre pessoas e de pessoas com instituições. 
    A lógica do consumo entrou no lugar da lógica da moral, assim, as pessoas passaram a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram. A ideia de compra também adentrou nas relações sociais, e as pessoas passaram a comprar afeto e atenção. 
   Nesse contexto, as instituições ficaram estremecidas. O emprego tornou-se um empreendimento completamente individual no momento em que o indivíduo tornou-se um “empreendedor” de si mesmo. Se alguém não obtém sucesso nessa lógica da modernidade líquida, a responsabilidade é completamente individual. 
    Assim sendo, a modernidade líquida tem instituições líquidas, pois cada pessoa é uma instituição. A exploração capitalista deixou de ser vista como exploração e passou a ser vista como uma relação natural em que o sujeito, empreendedor de si mesmo, vende a sua força de trabalho ao sujeito empreendedor que possui o capital.  
    A modernidade líquida é ágil, pois ela acompanha a moda e o pensamento de época. A ciência, a técnica, a educação, a saúde, as relações humanas e tudo mais que foi criado pelo ser humano para compor a sociedade são submetidos à lógica capitalista de consumo. 
    Modernidade líquida e relações humanas  
    As relações humanas ficaram extremamente abaladas com o surgimento da modernidade líquida. Bauman usa o termo “conexão” para nomear as relações na modernidade líquida no lugar de relacionamento, pois o que se passa a desejar a partir de então é algo que possa ser acumulado em maior número, mas com superficialidade suficiente para se desligar a qualquer momento. A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas. 
    As redes sociais e a internet serviram de instrumento para a intensificação do que Bauman chamou de amor líquido: a relação pseudoamorosa da modernidade líquida. Não se procura, como na modernidade sólida, uma companhia afetiva e amorosa como era na modernidade sólida, mas se procura uma conexão (que pode ser sexual ou não, sendo que a não sexual substitui o que era a amizade) que resulte em prazer para o indivíduo. O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos. Aliás, na modernidade líquida, o sujeito torna-se objeto. 
    As conexões estabelecidas entre pessoas são laços banais e eventuais. As pessoas buscam um número grande de conexões, pois isso se tornou motivo de ostentação. Mais parceiros e parceiras sexuais, mais “amigos” (que, na verdade, não passam, na maioria dos casos, de colegas ou conhecidos), pois quanto mais conexões, mais célebre a pessoa é considerada. Basta fazer uma breve análise das relações sociais em redes sociais como o Facebook: quanto mais “amigos” (que, na verdade, são apenas contatos virtuais) a pessoa tem, mais requisitada ela se torna. (...) 
    Modernidade líquida e consumismo 
    O consumo tornou-se um imperativo na modernidade líquida. Criou-se todo um aparato para que o capitalismo consiga progredir desenfreadamente por meio do consumo irracional. Para além do que o filósofo e sociólogo alemão Karl Marx observou em sua época, um fetiche pelo consumo, criou-se um fetiche pelas marcas, deixando de importar o produto em si, mas a sua fabricante e o seu preço. 
    Consumo sempre foi sinônimo de status, mas, na modernidade líquida, o consumo e o status são expressivamente dotados de uma carga simbólica muito mais intensa do que era na modernidade sólida. O sujeito é objetificado pelo capitalismo, tornando-se apenas o que ele consome, e não mais o que ele é. Na lógica da modernidade líquida, o sujeito é aquilo que ele consome.  
    O modo pelo qual o capitalismo consegue efetuar essa mudança de perspectiva é pela promessa de felicidade: os sujeitos estão cada vez mais ansiosos, tristes e sobrecarregados. Associa-se então o prazer momentâneo oferecido pelo consumo à felicidade. Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade. (...)  

Publicado por Francisco Porfírio
Disponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/modernidade-liquida.htm.


A conjunção “como” pode estabelecer relações de sentidos diferentes dentro de um texto. No trecho “Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade”, ela está estabelecendo entre as duas orações uma ideia de

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    No trecho “Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade”, ela está estabelecendo entre as duas orações uma ideia de CAUSA.

    Para encontrar a causa de uma oração, há dois modos:

    1. Substituir por outra conjunção causal; ou
    2. Utilizar o macete: O fato de (causa)... faz que (consequência).

    Veja na questão:

    1. Substituindo:Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade” → “Uma vez que/visto que esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade”
    2. Utilizando o macete: O fato de esse prazer ser rapidamente passageiro (CAUSA), faz que sujeito sinta a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade (CONSEQUÊNCIA)”

    Outro detalhe: Como, no início das orações, geralmente possui valor causal. Eu disse geralmente! Às vezes, ele pode indicar também comparação (como você, eu gosto de estudar...)

    Outra questão:

    Q881374 (CESPE/2018/SEDUC-AL/Professor-Português) "Como era sujeito de brio, tomou aulas de gramática". A conjunção “Como” introduz uma comparação. → Errado. É causa (já que era sujeito de brio...).

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • O que ocorrer primeiro é a causa e em segundo vem a consequencia. Sem o prazer nao haveria a busca.

  • Como esse prazer é rapidamente passageiro,( causa = já que ) o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade( consequência )

    Geralmente a conjunção " como " no início de uma oração é causal .

  • A questão é sobre conjunções e quer saber o valor semântico da conjunção "como" em “Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade”. Vejamos:

     .

    A conjunção “como” pode estabelecer relações de sentidos diferentes dentro de um texto, como, por exemplo:

    Adição: Não só é linda, como é estudiosa.

    Causa: Como não sabia Português, estudou.

    Comparação: Estudou como um condenado.

    Conformidade: Estudou como o edital determinava.

     .

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) causa.

    Certo. Nesse caso, "como" é conjunção subordinativa causal e equivale a "porque", "uma vez que", "visto que"... “Como (porque, uma vez que, visto que...) esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade”.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que, dado que...

    Ex.: Como você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

     .

    B) comparação.

    Errado.

    Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...

    São elas: como, assim como, mais... (do) que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...

    Ex.: Ele dorme como um urso. (dorme)

     .

    C) conformidade.

    Errado.

    Conjunções subordinativas conformativas: têm valor semântico de conformidade, consonância, igualdade, concordância...

    São elas: conforme, como, segundo, consoante...

    Ex.: Tudo saiu como combinamos.

     .

    D) consequência.

    Errado.

    Conjunções subordinativas consecutivas: têm valor semântico de consequência, resultado, produto...

    São elas: que (precedido de tão, tal, tanto, tamanho), sem que, de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que...

    Ex.: Estudou tanto que passou na prova.

     .

    Gabarito: Letra A

  • A conjunção subordinativa "como" pode ser comparativa, conformativa ou causal. Com isso em mente, elimina-se a última alternativa. Observe que a conjunção encabeça a oração subordinada, de modo que é causal. Sempre que isso ocorrer, terá esse sentido, consoante ocorre na passagem do excerto trazido.

    Letra A

  • Causal:

    Fiquei calado PORQUE não pediram minha opinião.

    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

    Consecutivas:

    Ele fala TÃO alto, QUE não precisa de microfone.

  • Como é passageiro...

    Pelo fato de ser passageiro...

  • Filho , não enrola. É o seguinte: substitua por ``em razão de`` . Se der certo é Causa. Abs

  • O FATO desse prazer ser passageiro, FAZ COM QUE o sujeito sinta a necessidade de buscá-lo constantemente...

  • É só fazer a seguinte pergunta:

    O que leva o sujeito a sentir a necessidade de buscá-lo constantemente?

    Esse prazer rapidamente passageiro. (causa)

  • É só trocar o "como" por "já que". Deu certo, então é causa.


ID
5235868
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I 

Modernidade líquida  


    O conceito de modernidade líquida foi desenvolvido pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman e diz respeito a uma nova época em que as relações sociais, econômicas e de produção são frágeis, fugazes e maleáveis, como os líquidos. O conceito opõe-se, na obra de Bauman, ao conceito de modernidade sólida, quando as relações eram solidamente estabelecidas, tendendo a serem mais fortes e duradouras. 
    O que é modernidade líquida? 
    Bauman definiu como modernidade líquida um período que se iniciou após a Segunda Guerra Mundial e ficou mais perceptível a partir da década de 1960. Esse sociólogo chamou de modernidade sólida o período anterior.
    A modernidade sólida era caracterizada pela rigidez e solidificação das relações humanas, das relações sociais, da ciência e do pensamento. A busca pela verdade era um compromisso sério para os pensadores da modernidade sólida. As relações sociais e familiares eram rígidas e duradouras, e o que se queria era um cuidado com a tradição. Apesar dos aspectos negativos reconhecidos por Bauman da modernidade sólida, o aspecto positivo era a confiança na rigidez das instituições e na solidificação das relações humanas. 
    A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida e ficou evidente na década de 1960, mas a sua semente estava no início do capitalismo industrial, durante a Revolução Industrial. As relações econômicas ficaram sobrepostas às relações sociais e humanas, e isso abriu espaço para que cada vez mais houvesse uma fragilidade de laço entre pessoas e de pessoas com instituições. 
    A lógica do consumo entrou no lugar da lógica da moral, assim, as pessoas passaram a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram. A ideia de compra também adentrou nas relações sociais, e as pessoas passaram a comprar afeto e atenção. 
   Nesse contexto, as instituições ficaram estremecidas. O emprego tornou-se um empreendimento completamente individual no momento em que o indivíduo tornou-se um “empreendedor” de si mesmo. Se alguém não obtém sucesso nessa lógica da modernidade líquida, a responsabilidade é completamente individual. 
    Assim sendo, a modernidade líquida tem instituições líquidas, pois cada pessoa é uma instituição. A exploração capitalista deixou de ser vista como exploração e passou a ser vista como uma relação natural em que o sujeito, empreendedor de si mesmo, vende a sua força de trabalho ao sujeito empreendedor que possui o capital.  
    A modernidade líquida é ágil, pois ela acompanha a moda e o pensamento de época. A ciência, a técnica, a educação, a saúde, as relações humanas e tudo mais que foi criado pelo ser humano para compor a sociedade são submetidos à lógica capitalista de consumo. 
    Modernidade líquida e relações humanas  
    As relações humanas ficaram extremamente abaladas com o surgimento da modernidade líquida. Bauman usa o termo “conexão” para nomear as relações na modernidade líquida no lugar de relacionamento, pois o que se passa a desejar a partir de então é algo que possa ser acumulado em maior número, mas com superficialidade suficiente para se desligar a qualquer momento. A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas. 
    As redes sociais e a internet serviram de instrumento para a intensificação do que Bauman chamou de amor líquido: a relação pseudoamorosa da modernidade líquida. Não se procura, como na modernidade sólida, uma companhia afetiva e amorosa como era na modernidade sólida, mas se procura uma conexão (que pode ser sexual ou não, sendo que a não sexual substitui o que era a amizade) que resulte em prazer para o indivíduo. O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos. Aliás, na modernidade líquida, o sujeito torna-se objeto. 
    As conexões estabelecidas entre pessoas são laços banais e eventuais. As pessoas buscam um número grande de conexões, pois isso se tornou motivo de ostentação. Mais parceiros e parceiras sexuais, mais “amigos” (que, na verdade, não passam, na maioria dos casos, de colegas ou conhecidos), pois quanto mais conexões, mais célebre a pessoa é considerada. Basta fazer uma breve análise das relações sociais em redes sociais como o Facebook: quanto mais “amigos” (que, na verdade, são apenas contatos virtuais) a pessoa tem, mais requisitada ela se torna. (...) 
    Modernidade líquida e consumismo 
    O consumo tornou-se um imperativo na modernidade líquida. Criou-se todo um aparato para que o capitalismo consiga progredir desenfreadamente por meio do consumo irracional. Para além do que o filósofo e sociólogo alemão Karl Marx observou em sua época, um fetiche pelo consumo, criou-se um fetiche pelas marcas, deixando de importar o produto em si, mas a sua fabricante e o seu preço. 
    Consumo sempre foi sinônimo de status, mas, na modernidade líquida, o consumo e o status são expressivamente dotados de uma carga simbólica muito mais intensa do que era na modernidade sólida. O sujeito é objetificado pelo capitalismo, tornando-se apenas o que ele consome, e não mais o que ele é. Na lógica da modernidade líquida, o sujeito é aquilo que ele consome.  
    O modo pelo qual o capitalismo consegue efetuar essa mudança de perspectiva é pela promessa de felicidade: os sujeitos estão cada vez mais ansiosos, tristes e sobrecarregados. Associa-se então o prazer momentâneo oferecido pelo consumo à felicidade. Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade. (...)  

Publicado por Francisco Porfírio
Disponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/modernidade-liquida.htm.


Em “A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida...”, o fenômeno linguístico da crase teve de ocorrer porque

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    Em “A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida...”, o fenômeno linguístico da crase teve de ocorrer porque o adjetivo “oposta” pede a preposição A e o substantivo “modernidade” aceita o artigo feminino A.

    → Veja que, quem é oposto, é oposto A algo (o adjetivo oposto pede a preposição a). A modernidade líquida é substantivo feminino, logo ela aceita o artigo feminino A. Como não temos nenhum caso proibitivo (palavra masculina, por exemplo), haverá a ocorrência de crase (a +a = à).

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida.

    Regência nominal .Oposta a alguma coisa.

    Podemos perceber que " oposta " é um adjetivo ,pois antecede um advérbio.

    Advérbio caracteriza ,modifica um adjetivo ,verbo e outro advérbio ,mas nunca um substantivo.

  • Assertiva C

    o adjetivo “oposta” pede a preposição A e o substantivo “modernidade” aceita o artigo feminino A.

  • É um caso de regência nominal: o adjetivo "oposta" rege preposição "a" que se funde com o "a" do complemento nominal que lhe sucede. Assim, resulta-se na crase: oposta a + a modernidade = oposta à modernidade. Convém citar que é possível não marcar o fenômeno crásico e suprimir o acento: oposta a + modernidade = oposta a modernidade.

    Letra C

  • Oposta a que? a modernidade (a + a)

  • A IDIB gosta muito de colocar questões assim. Já vi alguns questões semelhantes da banca aqui no site.

    Alguns exemplos:

    Q1776251

    No período “Han afirma que a sociedade do desempenho seria um contraponto à sociedade disciplinar postulada pelo filósofo francês Michel Foucault no século 20”, ocorreu o fenômeno da crase porque

    A - o nome “desempenho” pede a preposição A e o adjetivo “disciplinar” aceita o artigo A.

    B - o nome “contraponto” pede a preposição A e o verbo disciplinar pede outra preposição A.

    C - o verbo “contraponto” pede a preposição A e o substantivo feminino “sociedade” aceita o artigo A.

    D - o nome “contraponto” pede a preposição A e o substantivo feminino “sociedade” aceita o artigo A.

    Q1747435

    No período “Estão enterradas na carne, como se fossem sementes à espera…”, ocorreu o fenômeno linguístico da crase A - por se tratar de uma expressão que indica tempo.

    B - por se tratar de uma locução adverbial feminina.

    C - por exigência da regência do nome “semente”.

    D - por exigência da regência do verbo “fossem”

    Q1745287

    Em “...o sistema imunológico já estará preparado para reconhecer a infecção e criar os anticorpos na velocidade necessária, garantindo certa imunidade à doença”, o fenômeno linguístico da crase teve de ocorrer porque

    A - trata-se de uma locução adverbial feminina que sempre é apresentada com a contração À.

    B - o nome “imunidade” pede a preposição A e o substantivo “doença” aceita o artigo feminino A.

    C - o substantivo “doença” pede a preposição A e também aceita o artigo feminino A.

    D - o verbo “garantindo” pede a preposição A e o substantivo “doença” aceita o artigo feminino A.


ID
5235871
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I 

Modernidade líquida  


    O conceito de modernidade líquida foi desenvolvido pelo sociólogo polonês Zygmunt Bauman e diz respeito a uma nova época em que as relações sociais, econômicas e de produção são frágeis, fugazes e maleáveis, como os líquidos. O conceito opõe-se, na obra de Bauman, ao conceito de modernidade sólida, quando as relações eram solidamente estabelecidas, tendendo a serem mais fortes e duradouras. 
    O que é modernidade líquida? 
    Bauman definiu como modernidade líquida um período que se iniciou após a Segunda Guerra Mundial e ficou mais perceptível a partir da década de 1960. Esse sociólogo chamou de modernidade sólida o período anterior.
    A modernidade sólida era caracterizada pela rigidez e solidificação das relações humanas, das relações sociais, da ciência e do pensamento. A busca pela verdade era um compromisso sério para os pensadores da modernidade sólida. As relações sociais e familiares eram rígidas e duradouras, e o que se queria era um cuidado com a tradição. Apesar dos aspectos negativos reconhecidos por Bauman da modernidade sólida, o aspecto positivo era a confiança na rigidez das instituições e na solidificação das relações humanas. 
    A modernidade líquida é totalmente oposta à modernidade sólida e ficou evidente na década de 1960, mas a sua semente estava no início do capitalismo industrial, durante a Revolução Industrial. As relações econômicas ficaram sobrepostas às relações sociais e humanas, e isso abriu espaço para que cada vez mais houvesse uma fragilidade de laço entre pessoas e de pessoas com instituições. 
    A lógica do consumo entrou no lugar da lógica da moral, assim, as pessoas passaram a ser fortemente analisadas não pelo que elas são, mas pelo que elas compram. A ideia de compra também adentrou nas relações sociais, e as pessoas passaram a comprar afeto e atenção. 
   Nesse contexto, as instituições ficaram estremecidas. O emprego tornou-se um empreendimento completamente individual no momento em que o indivíduo tornou-se um “empreendedor” de si mesmo. Se alguém não obtém sucesso nessa lógica da modernidade líquida, a responsabilidade é completamente individual. 
    Assim sendo, a modernidade líquida tem instituições líquidas, pois cada pessoa é uma instituição. A exploração capitalista deixou de ser vista como exploração e passou a ser vista como uma relação natural em que o sujeito, empreendedor de si mesmo, vende a sua força de trabalho ao sujeito empreendedor que possui o capital.  
    A modernidade líquida é ágil, pois ela acompanha a moda e o pensamento de época. A ciência, a técnica, a educação, a saúde, as relações humanas e tudo mais que foi criado pelo ser humano para compor a sociedade são submetidos à lógica capitalista de consumo. 
    Modernidade líquida e relações humanas  
    As relações humanas ficaram extremamente abaladas com o surgimento da modernidade líquida. Bauman usa o termo “conexão” para nomear as relações na modernidade líquida no lugar de relacionamento, pois o que se passa a desejar a partir de então é algo que possa ser acumulado em maior número, mas com superficialidade suficiente para se desligar a qualquer momento. A amizade e os relacionamentos amorosos são substituídos por conexões, que, a qualquer momento, podem ser desfeitas. 
    As redes sociais e a internet serviram de instrumento para a intensificação do que Bauman chamou de amor líquido: a relação pseudoamorosa da modernidade líquida. Não se procura, como na modernidade sólida, uma companhia afetiva e amorosa como era na modernidade sólida, mas se procura uma conexão (que pode ser sexual ou não, sendo que a não sexual substitui o que era a amizade) que resulte em prazer para o indivíduo. O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos. Aliás, na modernidade líquida, o sujeito torna-se objeto. 
    As conexões estabelecidas entre pessoas são laços banais e eventuais. As pessoas buscam um número grande de conexões, pois isso se tornou motivo de ostentação. Mais parceiros e parceiras sexuais, mais “amigos” (que, na verdade, não passam, na maioria dos casos, de colegas ou conhecidos), pois quanto mais conexões, mais célebre a pessoa é considerada. Basta fazer uma breve análise das relações sociais em redes sociais como o Facebook: quanto mais “amigos” (que, na verdade, são apenas contatos virtuais) a pessoa tem, mais requisitada ela se torna. (...) 
    Modernidade líquida e consumismo 
    O consumo tornou-se um imperativo na modernidade líquida. Criou-se todo um aparato para que o capitalismo consiga progredir desenfreadamente por meio do consumo irracional. Para além do que o filósofo e sociólogo alemão Karl Marx observou em sua época, um fetiche pelo consumo, criou-se um fetiche pelas marcas, deixando de importar o produto em si, mas a sua fabricante e o seu preço. 
    Consumo sempre foi sinônimo de status, mas, na modernidade líquida, o consumo e o status são expressivamente dotados de uma carga simbólica muito mais intensa do que era na modernidade sólida. O sujeito é objetificado pelo capitalismo, tornando-se apenas o que ele consome, e não mais o que ele é. Na lógica da modernidade líquida, o sujeito é aquilo que ele consome.  
    O modo pelo qual o capitalismo consegue efetuar essa mudança de perspectiva é pela promessa de felicidade: os sujeitos estão cada vez mais ansiosos, tristes e sobrecarregados. Associa-se então o prazer momentâneo oferecido pelo consumo à felicidade. Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade. (...)  

Publicado por Francisco Porfírio
Disponível em https://mundoeducacao.uol.com.br/sociologia/modernidade-liquida.htm.


A coesão é um fenômeno linguístico que permite uma conexão lógico-semântica entre as partes de um texto. Para unir orações em um único período, é necessário, em alguns casos, utilizarmos conjunções que visam manter a coesão e a coerência entre as ideias. No período “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos”, foi empregada a locução conjuntiva “mesmo que”, estabelecendo uma ideia de concessão. Para conservar essa mesma ideia, pode-se substituir essa locução como demonstra a alternativa:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    Frase a ser analisada: “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos”,

    .

    Temos uma conjunção concessiva, queremos trocar por outra concessiva, logo só caberá a alternativa D.

    Concessivas: Embora, malgrado, conquanto, ainda que, mesmo que, em que pese, se bem que, posto que, dado que etc.

    → Eu penso assim para decorar: As conjunções concessivas concedem algo (elas não querem, mas acabam concedendo): "Embora eu não goste de você, dar-lhe-ei um presente"

    .

    a) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, visto que utilizando pessoas como objetos”. → Errado. Conjunção causal.

    b) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, ao passo que utilizando pessoas como objetos”. → Errado. Aqui temos uma proporcional.

    c) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, logo que utilizando pessoas como objetos”. → Errado. Temos uma temporal.

    d) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, ainda que utilizando pessoas como objetos”. → Correto. Conjunção concessiva.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos! :)

  • Gab. ''D''

    São conjunções concessivas: por mais que, por menos que, apesar de que, embora, conquanto, mesmo que, ainda que, se bem que.

    Bons estudos!

  • A questão é sobre conjunções e quer saber por qual das alternativas abaixo podemos substituir conjunção destacada em “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, mesmo que utilizando pessoas como objetos”. Vejamos:

     .

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, visto que utilizando pessoas como objetos”.

    Errado. "Mesmo que" é conjunção subordinativa causal.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que, dado que...

    Ex.: Visto que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

     .

    B) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, ao passo que utilizando pessoas como objetos”.

    Errado. "Ao passo que" é conjunção subordinativa proporcional.

    Conjunções subordinativas proporcionais: têm valor semântico de proporcionalidade, simultaneidade, concomitância...

    São elas: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais (ou menos)... mais/menos, tanto mais (ou menos)... mais/menos...

    Ex.: À medida que resolvia questões, aprendia o assunto das provas.

     .

    C) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, logo que utilizando pessoas como objetos”.

    Errado. "Logo que" é conjunção subordinativa temporal.

    Conjunções subordinativas temporais: têm valor semântico de tempo, relação cronológica...

    São elas: logo que, quando, enquanto, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

    Ex.: Logo que todos saíam, eu estudava.

     .

    D) “O imperativo da modernidade líquida é a busca por prazer a qualquer custo, ainda que utilizando pessoas como objetos”.

    Certo. "Ainda que", assim como "mesmo que", é conjunção subordinativa concessiva.

    Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Ainda que discordasse da justificativa da banca, aceitei a explicação.

     .

    Gabarito: Letra D

  • ✅Letra D.

    A) Aqui temos uma com valor CAUSAL.

    B) Aqui temos uma com valor PROPORCIONAL.

    C) Aqui temos uma com valor TEMPORAL.

    D) Gabarito. Demais conjunções concessivas = embora, conquanto, não obstante, ainda que, mesmo que, se bem que, posto que, por mais que, por pior que, apesar de que, a despeito de, malgrado, em que pese...

    Erros? Só avisar. BONS ESTUDOS!!

  • Muito bom!

  • Conjunções Concessiva:

    • ainda que
    • apesar de que
    • a despeito de
    • conquanto
    • dado que
    • embora
    • em que pese
    • mesmo que
    • malgrado
    • por mais que
    • por menos que
    • por pior que
    • posto que
    • se bem que

ID
5235883
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO III 

Adoção no Brasil: a busca por crianças que não existem


Os pretendentes à adoção no Brasil buscam crianças brancas, de até um ano, sem histórico de doença ou irmãos 


Por Mariana Lima 


    De acordo com dados do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), existem, aproximadamente, 47 mil crianças e adolescentes em situação de acolhimento no Brasil. Deste total, 9,5 mil estão no Cadastro Nacional de Adoção (CNA) e apenas 5 mil estão, efetivamente, disponíveis para adoção. 

    A criança passa a constar na lista de adoção após as tentativas de reinserção na família de origem falharem, e se não houver formas de a criança ficar com a família extensa (tios e avós, por exemplo).  

    “Adoção é sempre a última possibilidade. Fazemos de tudo para que aquela criança possa voltar a sua família de origem. Se o processo de reestruturação familiar falha, buscamos outras soluções”, conta o juiz titular da Vara da Infância e Juventude de Guarulhos (SP) e assessor da Corregedoria Geral da Justiça de São Paulo, Iberê de Castro. 

    Atualmente, a fila para quem aguarda uma criança no Brasil é composta por 46,2 mil pretendentes. Como o número de pretendentes é muito maior do que o de crianças disponíveis para adoção, seria de se esperar que todas essas crianças encontrassem um lar. Mas a realidade é outra.

    Existe um perfil que é buscado pelos pretendentes na hora de adotar: 14,55% só adotam crianças brancas; 58% aceitam apenas crianças até 4 anos de idade; 61,92% não aceitam adotar irmãos; e 61% só aceitam crianças sem nenhuma doença. (...) 


Disponível em https://observatorio3setor.org.br/carrossel/adocao-no-brasil-a-busca-por-criancas-que-nao-existem/. 

O TEXTO III apresenta características muito comuns ao gênero

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    notícia, pois fornece informações sobre a atual situação do processo de adoção no Brasil.

    "Disponível em https://observatorio3setor.org.br/carrossel/adocao-no-brasil-a-busca-por-criancas-que-nao-existem/. "

  • Letra D Notícia NOTEM QUE TRAS DADOS PERCENTUAIS,ISSO DEIXA CLARO QUE FOI FEITO UMA PESQUISA E DEPOIS VEIO O RESULTADO DA >>>>>> NOTÍCIA BELO TEXTO !!!
  • Realizei uma breve análise das alternativas e do texto.

    Alternativa A: A crônica expõe fatos com um sentido literário. O texto não tem um sentido literário. Alternativa incorreta.

    Alternativa B: A autora em nenhum momento aborda uma experiênca pessoal, ou seja, fatos que aconteceram na vida dela. Alternativa incorreta.

    Alternativa C: O artigo de opinião é um texto dissertativo-argumentativo; a autora não expõe uma tese, portanto não há argumentos na estrutura textual para defender essa tese que não foi aplicada. Todavia, não há opniões da autora. Alternativa incorreta.

    Alternativa D: Ao analisarmos o texto veremos que há uma quantidade evidente de dados de pesquisas; o dado é a matéria-prima da informação, pois são coletados, armazenados, analisados e são submetidos a outras etapas até se tornarem informações coerentes. Portanto, trata-se de uma notícia com informações atuais. Alternativa correta.

  • Triste texto......

  • Não marquei artigo de opinião, porque, geralmente, esse tipo de texto traz uma carga mais forte de críticas, que se encontram, nesse caso, basicamente no título.

  • "Notícia: nesse gênero, relata-se concisamente e objetivamente os fatos da realidade. Na notícia, encontramos as seguintes informações: o que, quem, quando, onde, como e por quê;"

    FONTE: GRANCURSOSONLINE

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!


ID
5235886
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa correta que apresenta apenas configurações relativas à impressora.

Alternativas

ID
5235889
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para realizar envio de e-mails é necessário seguir procedimentos básicos padrões para executar tal tarefa. Assinale a alternativa correta referente ao caminho padrão para realizar o envio de e-mails.

Alternativas
Comentários
  • ✅Letra B.

    No meu é assim:

    Para ---------------> Assunto --------------> Tem o local para inserir algum texto ---------->Enviar.

    BONS ESTUDOS!!!

  • Lembrando que quando vc deixa o campo destinado ao ''Assunto'' em branco geralmente aparece um mensagem de alerta dizendo que o campo assunto não está preenchido. Esse campo ''Assunto'' não é de preenchimento obrigatório e você pode enviar um email sem o campo assunto preenchido.

    - É possível enviar um email sem nada preenchido no campo do ''corpo do email''.

    - É possível enviar um email para sí próprio. Ex.: de: qconcursos.questoesrepetidas@gmail.com; para: qconcursos.questoesrepetidas@gmail.com.

    Bons estudos!

  • Leia comigo:

    Remetente > eu;

    Destinatário > você.

  • sabendo distinguir Remetente e Destinatário leva a questão.

  • UMA OBSERVAÇÃO PARA ESSA ALTERNATIVA

    B) Digitar endereço de e-mail do Destinatário>>Digitar título do email (assunto)>>Digitar corpo do e-mail (texto)>>Enviar.

    O ''assunto'' não é uma obrigatoriedade

  • Cai nessa questão devido a ela expor que se digita (texto) para enviar, quando não é necessário digitarmos um texto para enviarmos, apenas iramos receber a notificação que aquele E-mail está sem texto, o que não é requisito para enviarmos.

  • Gab B)

    1- Digitar e-mail do destinatário (para quem quer enviar a e-mail)

    2- Preencher o Título (assunto do e-mail)

    3- Preencher o corpo do e-mail

    4- enviar o e-mail

  • enfiaram remetente em todas, buga até quem sabe de algo simples, atenção sempre.


ID
5235892
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quanto às configurações básicas no sistema operacional Windows 10, analise as assertivas a seguir e julgue-as com “V”, se verdadeiras, e “F”, se falsas:

( ) O menu onde é possível escolher opções de acessibilidade e inclusão é o “Facilidade de Acesso”.
( ) As opções de alteração de tela de fundo, plano de fundo da área de trabalho, tela de bloqueio, etc. estão em “Sistema”.
( ) Para configurar, parear e reinstalar dispositivos (hardwares) externos, pode-se fazer isso ao acessar o menu “Dispositivos”.
( ) Modificar opções de conta, sincronização e agenda, basta acessar ao menu “Atualização e segurança”.

A sequência correta obtida no sentido de cima para baixo é

Alternativas
Comentários
  • Alterações de tela de fundo, plano de fundo da área de trabalho, tela de bloqueio > Configurações > Personificação

    Modificar opções de conta, sincronização e agenda > Configurações > Conta

    GAB A

  • Para ficar mais fácil, sugiro abrir as configurações do seu computador usando o atalho Windows + I, assim você verá que tem mais opções para você aprender na prática.

    O menu onde é possível escolher opções de acessibilidade e inclusão é o “Facilidade de Acesso” → CERTO

    As opções de alteração de tela de fundo, plano de fundo da área de trabalho, tela de bloqueio, etc. estão em “Sistema” → PERSONALIZAÇÃO

    Para configurar, parear e reinstalar dispositivos (hardwares) externos, pode-se fazer isso ao acessar o menu “Dispositivos”. CERTO

    Modificar opções de conta, sincronização e agenda, basta acessar ao menu “Atualização e segurança”. → CONTAS

  • 2- Falso, não é "sistema" e sim "personalização";

    4- Falso, não é "atualização e segurança" e sim "contas".

  • GABARITO -A

    Algumas dessas opções podem ser feitas pelo configurações ( W +I ) ou Painel de Controle

    ( ) O menu onde é possível escolher opções de acessibilidade e inclusão é o “Facilidade de Acesso”.

    ✓ INDO em CONFIGURAÇÕES - Facilidade de acesso.

    Também é possível no Painel de controle

    __________________________________________

    (❌  ) As opções de alteração de tela de fundo, plano de fundo da área de trabalho, tela de bloqueio, etc. estão em “Sistema”.

    Indo em sistema " Lá no CONFIGURAÇÕES" =

    Sistema não possui essa opção, todavia Lá em PERSONALIZAÇÃO

    INDO NO PAINEL DE CONTROLE - SISTEMA E SEGURANÇA - SISTEMA

    Vc não consegue realizar esse procedimento. Lá é em APARÊNCIA E PERSONALIZAÇÃO.

    __________________________________________________

    ( ✓ )

    ) Para configurar, parear e reinstalar dispositivos (hardwares) externos, pode-se fazer isso ao acessar o menu “Dispositivos”.

    Sim, em CONFIGURAÇÕES conseguimos ter acesso a esses recursos.

    ____________________________________________________

    ( ) Modificar opções de conta, sincronização e agenda, basta acessar ao menu “Atualização e segurança”.

    Nessa opção vc tem acesso ao W. Update ...Backup ....

    Isso que ele quer fazer dá para ir em CONTAS

  • saber sobre o item 2 já matava a questão.

  • Gabarito: Letra "A"


ID
5235895
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

“Permite a transferência de arquivos de um dispositivo computacional local para uma estação remota na rede, utilizando qualquer protocolo de comunicação”. Assinale a alternativa que apresenta o elemento representado pela presente definição.

Alternativas
Comentários
  • Download \/ é para baixo = baixando algo

    Upload /\ é para cima = subindo algo

    Gabarito: B

  • Principais Protocolos, de acordo com minhas anotações:

    - HTTP (Protocolo de transferência de hipertexto)

    - HTTS (HTTP Seguro)

    - SSL (Protocolo de Segurança)

    - IP (Protocolo responsável pelo endereçamento do pacote a ser transmitido)

    - TCP (Protocolo que entrega os dados de maneira confiável)

    - FTP ( Protocolo de transferência de arquivos)

    - UDP (Protocolo de transporte, mas não confiável)

    - SMTP (Protocolo para envio de mensagem usando correio eletrônico)

    - IMAP (Protocolo que permite acessar mensagens de email que residem no servidor de email)

    - POP (Protocolo que baixa as mensagens de email para o computador)

    - DHCP (Protocolo de serviço que oferece configuração dinâmica de hosts)

    - DNS (Traduz nomes para endereço IP; e o contrário também)

     

    Um URL é uma sigla (e anglicismo da tecnologia da informação) correspondente às palavras inglesas "Uniform Resource Locator", que foram traduzidas para a língua portuguesa como Localizador Uniforme de Recursos. Um URL se refere ao endereço de rede no qual se encontra algum recurso informático, como por exemplo um arquivo de computador ou um dispositivo periférico (impressora, equipamento multifuncional, unidade de rede etc.). Essa rede pode ser a Internet, uma rede corporativa (como uma intranet) etc.

    fonte : aqui mesmo ......

  • Gabarito: B

    Upload refere-se à transmissão de dados de um sistema de computador para outro por meio de uma rede. Os métodos comuns de upload incluem: upload por meio de navegadores da web, clientes FTP e terminais. O upload pode ser usado no contexto de clientes que enviam arquivos para um servidor central. 

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos!

  • Download - transferência do servidor para o usuário

    Upload - transferência do usuário para o servidor

    GAB B

  • Download - transferência do servidor para o usuário

    Upload - transferência do usuário para o servidor

    Principais Protocolos, de acordo com minhas anotações:

    HTTP (Protocolo de transferência de hipertexto)

    HTTS (HTTP Seguro)

    - SSL (Protocolo de Segurança)

    - IP (Protocolo responsável pelo endereçamento do pacote a ser transmitido)

    TCP (Protocolo que entrega os dados de maneira confiável)

    FTP ( Protocolo de transferência de arquivos)

    UDP (Protocolo de transporte, mas não confiável)

    - SMTP (Protocolo para envio de mensagem usando correio eletrônico)

    IMAP (Protocolo que permite acessar mensagens de email que residem no servidor de email)

    POP (Protocolo que baixa as mensagens de email para o computador)

    DHCP (Protocolo de serviço que oferece configuração dinâmica de hosts)

    DNS (Traduz nomes para endereço IP; e o contrário também)

  • GABARITO - B

    Complemento:

    UDP>NÃO ORIENTADO À CONEXÃO E NÃO CONFIÁVEL

    TCP>ORIENTADO À CONEXÃO E CONFIÁVEL

  • →Download  : Destino: computador local / significa fazer a transferência de algum arquivo, como imagem, vídeo ou documento, armazenado em um servidor remoto para o computador local.

    →Upload (envio ) :origem : computador local →dados armazenados / significa ação de enviar dados de um computador local para outro computador ou servidor remoto geralmente através da internet.

  • UDP - Um Descontrole de Pacotes.

    TCP - Total Controle dos Pacotes.

  • Download -  servidor para o usuário

    Upload -  usuário para o servidor.


ID
5235898
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os computadores, notebooks e desktops são combinados a hardwares externos essenciais à entrada e saída de dados. Relacione os tipos de periféricos abaixo com suas respectivas funções:

A Joystick
B Caixa de Som
C Plotter
D Mesa Digitalizadora

( ) Periférico de entrada utilizado para entrada de dados de vídeo.
( ) Periférico de saída utilizado em imageamento.
( ) Periférico de saída utilizado na emissão de dados de áudio.
( ) Periférico de entrada utilizado como suporte de execução de comandos em softwares e aplicativos.

A sequência correta obtida no sentido de cima para baixo é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    A - O joystick é um dispositivo dotado de uma alavanca, com que se controla o movimento do cursor ou outro elemento na tela do monitor, usado frequentemente em jogos de vídeo e em algumas outras aplicações. O joystick é usado frequentemente para controlar os jogos de vídeo, e tem geralmente um ou mais botões de pressão cujo estado pode também ser lido pelo computador. É um periférico de entrada utilizado como suporte de execução de comandos em softwares e aplicativos.

    B - A caixa de som é uma caixa construída em volta de um alto-falante para melhorar sua reprodução sonora. É um periférico de saída utilizado na emissão de dados de áudio.

    C - A plotter é uma impressora que foi feita para imprimir trabalhos de qualidade em grandes dimensões, como por exemplo, mapas cartográficos, projetos de engenharia, gráficos e plantas arquitetônicas. Podem utilizar diversos tipos de papel como papel comum, fotográfico, película, vegetal, autoadesivos, lonas e tecidos. É um periférico de saída utilizado em imageamento.

    D - Mesa digitalizadora, mesa gráfica ou tablet gráfico é um equipamento plano, uma espécie de prancheta que é usada com o auxílio de uma caneta (Stylus) através da qual é possível desenhar utilizando um computador. O desenho não é mostrado diretamente no tablet, ele funciona como uma extensão para um software gráfico, como o Photoshop ou Illustrator. Você desenha sobre a mesa gráfica e o desenho é projetado na tela do computador. É um periférico de entrada utilizado para entrada de dados de vídeo.

    Espero ter ajudado.

    Bons estudos!

  • Periférico de entrada utilizado para entrada de dados de vídeo > Mesa digitalizadora

    Periférico de saída utilizado em imageamento > Plotter

    Periférico de saída utilizado na emissão de dados de áudio > Caixa de som

    Periférico de entrada utilizado como suporte de execução de comandos em softwares e aplicativos > Joystick

    GAB C

  • ISSO SIM É QUESTÃO DE "NOÇÕES DE INFORMÁTICA"


ID
5235901
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere as seguintes células manipuladas no Microsoft Excel 2010, idioma português-brasileiro:

Y3 = 100
Q8 = 25
A2 = Q8

Calcule a seguinte fórmula:

=(Y3 - Q8)/Q8

O resultado obtido é

Alternativas
Comentários
  • No Excel, primeiro os parênteses: (100 - 25) = 75

    75/25 = 3

    Gabarito: E

  • RUMO A PREFEITURA DE IPOJUCA :)

  • ahhh mamao.

    PMCE!!

  • É serio essa questão?

  • Fiquei um tempão procurando a pegadinha kk

  • Gabarito: Letra D


ID
5235907
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um baralho contém 52 cartas. Duas delas são retiradas de forma aleatória e sem reposição. Determine a probabilidade de ambas serem de paus.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    QUEM NUNCA JOGOU BARALHO TÁ LASCADO COM UMA QUESTÃO DESSA.HAHAHAHAH!!!!

    NUM BARALHO DE 52 CARTAS EU TENHO: 13 DE COPAS, 13 DE PAUS, 13 DE OURO E 13 DE ESPADA.

    VOU RETIRAR DUAS SEM REPOSIÇÃO:

    EU TENHO 13 CHANCES EM 52 E DEPOIS 12 CHANCES EM 51

    13/52 * 12/51 = 156/2652 = 1/17

    SE SOUBER SIMPLIFICAR MELHOR AINDA PARA NÃO FAZER UMA CONTA TÃO GRANDE

    Provérbios 14:12 –

     Há caminho que ao homem parece direito, mas o fim dele são os caminhos da morte. REFLITA!

  • Vídeo com resolução https://youtu.be/8hQ2O_2Zqq0?t=141

  • Finalmente a jogatina ajuda alguém. Kkk.

  • esqueci de estudar a materia de baralho de cartas,parece ate piada uma questão dessa

  • Baralho de 52 cartas, ou seja, sem coringas. Tem 4 naipes: Ouros, Espadas, Paus, Copas. Logo 52/4 = 13 cartas de cada naipe.

    A primeira carta tem 13/52 de sair uma carta de paus.

    A segunda carta tem 12/51 de ter o mesmo naipe.

    13 x 12 = 156

    52 x 51 = 2652

    Logo há 156 chances em 2652 de se retirar duas cartas com o mesmo naipe, sem reposição.

    Simplificando tudo por 156, fica 1/17.

  • Fazendo por simplificação

    13  *  12(/4) Simplifica dividindo por 4 o numero 12 e o 52

    ----     -------

    52(/4) *  51

    13 * 3    Corta o 13 em cima e em baixo

    ---   ---

    13 * 51

    3/51 simplifica dividindo 3 = 1/17

  • Que patético....

  • n conheço baralho

  • Há 13 paus no jogo, então:

    1º : 13 chances dentre 52

    2º: 12 chances dentre 51 (pois não houve reposição)

    13/52 x 12/51 = 1/17

  • Nem todo mundo conhece o baralho né, certas informações deveriam ser acrescentadas na questão.

  • 52-1=51 51/3 =17 1/17
  • Pode-se resolver a questão por meio de combinação. Lembrar que na combinação a ordem dos elementos não é importante. Observe que, por exemplo, o subconjunto: { rei de copas , 3 de ouro} é o mesmo do subconjunto: { 3 de ouro, rei de copas }. Logo trata-se de uma combinação. Como queremos 2 de paus: C 13, 2. O total de possibilidades de retiradas de 2 cartas: C 52, 2. A probabilidade das duas cartas serem de paus será: C 13, 2 / C 52,2 = 1/17


ID
5235910
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um estacionamento de uma empresa são ofertadas 20 vagas para carros e motos. Sabendo que todas essas vagas estão preenchidas, totalizando 56 pneus, sem contar os estepes, determine a quantidade de motos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA "A"

    MOTO TEM DUAS RODAS = 2

    CARRO TEM 4 RODAS = 4

    M+C = 20 --> C=20-M

    2M+4C=56

    AGORA É SÓ SUBSTITUIR:

    2M+4(20-M) = 56

    2M+80-4M = 56

    2M-4M = 56-80

    -2M = -24

    2M=24

    M=24/2

    M = 12

  • Os carros têm duas vezes mais rodas do que as motos. Então pode-se dizer que cada carro vale duas motos.

    Se fossem 20 carros, seriam 80 rodas.

    80 rodas são 24 rodas a mais do que o total de 56 rodas (80 = 56 + 24).

    24 / 4 = 6 carros em excesso.

    Como cada carro vale 2 motos, seriam 6 * 2 = 12 motos.

  • O jeito que eu achei mais facil de resolver esta questão foi utilizando as alternativas para calcular e assim ir eliminando:

    A) 12

    Resolução:

    12 motos (multiplica por 2 que é o numero de rodas)

    12*2= 24

    8 carros (multiplica por 4 que é o número de rodas)

    8*4= 36

    Somando 24+36= 56 (n? total de pneus dado pela questão, sendo esta a resposta)

    P.S: Sorte que a resposta era a Letra A, mas caso contrário é só fazer esse cálculo com cada alternativa!

  • Meu raciocínio foi o seguinte:

    Se todas as vagas fossem preenchidas de carros, seriam 80 rodas (20*4=80)

    Total de pneus= 56, logo, 80-56=24 rodas em excesso.

    24/2 (duas rodas de motos) = 12 motos.

  • Vídeo com resolução

    https://youtu.be/8hQ2O_2Zqq0?t=454

  • Olha a IDIB atacando com uma questão antiga do CESPE. Só que era com porcos e galinhas.

  • É montar um sistema:

    Carros: c

    Motos: m

    C+M= 20

    4c+ 2m= 56 (4 e 2 são os números de pneus de cada veículo)

    Agora é só desenvolver...

    Letra A)12

  • só fazer 1 por 1
  • Carro e motos= 20 vagas e 56 pneus

    2m= totol de pneus das motos; 4C= total de pneus dos carros

    2M+4C= 56-20

    2M+4C=36

    2M=36-4C

    2M=32

    M=32\2

    M= 16-4C =12C

    (Motos= 16 e carros= 12


ID
5235916
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

A fase do controle no processo administrativo é composta por quatro etapas. A seguir são apresentadas algumas delas, exceto

Alternativas
Comentários
  • Planejamento dos custos operacionais, o nome já diz, PLANEJAMENTO e não controle.

    Gab C

  • Quatro fases do controle, segundo Chiavenato:

    • Estabelecimento de padrões ou critérios;
    • Observação do desempenho;
    • Comparação do desempenho com o padrão estabelecido;
    • Ação corretiva.

    Gabarito letra C

  • A função administrativa de controle consiste em um processo de comparação entre os objetivos traçados e os resultados obtidos. Essa comparação é feita no intuito de assegurar que as coisas aconteçam conforme o planejado. Para tanto, o processo de controle retroalimenta o processo administrativo (principalmente o novo planejamento) fornecendo informações acerca dos ajustes necessários.

    Em consonância com a lição de Idalberto Chiavenato, podemos afirmar que o processo de controle é composto por quatro etapas:

    1. Definir de objetivos ou padrões de desempenho;
    2. Monitoramento/ Avaliação do desempenho;
    3. Comparar o desempenho com os padrões estabelecidos;
    4. Efetuar a ação corretiva para assegurar os objetivos desejados.

    Fonte: Aulas do Prof. Marcelo Soares

    Gab. C

  • 4 fases do controle:

    1. estabelecimento de objetivos ou padrões;
    2. avaliação/mensuração do desempenho;
    3. comparação do desempenho com os padrões estabelecidos;
    4. ação corretiva.

    Fonte: Chiavenato (vulgo Tio Avenato)

  • Etapas do controle:

    − Estabelecimento de objetivos, padrões, metas ou critérios.

    − Observação do desempenho atual.

    − Comparação do desempenho atual com o padrão estabelecido.

    − Ação corretiva, feedback ou realimentação.


ID
5235919
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

De acordo com Maximiano (2000), o indivíduo “A” pode ser considerado um líder quando consegue conduzir as ações ou influenciar o comportamento de outros indivíduos. Também segundo o autor, o processo de liderança é composto por três elementos, sendo estes: o líder, os seguidores e a missão. No que se refere à missão, identifique entre as alternativas a seguir aquela que descreve o tipo de missão calculista. 

Alternativas
Comentários
  • GAB. A

    A) Missão Calculista: É o tipo de missão em que o líder estabelece uma meta e uma recompensa material.

    B) ERRADA

    Missão Moral: Aquela em que o líder estabelece uma missão pra seus liderados, mas não estabelece uma recompensa material, a recompensa para o cumprimento da tarefa seria a própria meta alcançada.

  • LIDERANÇA SEGUNDO MAXIMIANO (2000) Maximiano liga o conceito de liderança a uma missão moral, calculista e alienatória; moral no sentido de desafio e realização, calculista por objetivar a recompensa, e alienatória por levar a coerção e obrigação. 


ID
5235922
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Quanto às características pessoais do líder, de acordo com Maximiano (2000) não existe um padrão entre as pesquisas sobre o tema, porém existem dois traços que comumente são encontrados nos líderes. Assinale a alternativa que apresenta esses dois traços pessoais descritos pelo autor.

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

    Mas, apesar de não ser possível traçar um perfil ideal para traços de personalidade de um líder, sabe-se através de estudos que os traços mais característicos são a iniciativa nas relações pessoais e o senso de identidade pessoal. (MAXIMIANO, 2006). 

    fonte:https://www.avm.edu.br/docpdf/monografias_publicadas/posdistancia/33772.pdf

  • A banca sabe que o carisma é um traço intrínseco de um líder nato, então colocou ela logo de cara para pegar todo mundo, mas o que ele queria era conforme MAXIMIANO. brincadeira hem?! anotar para não cair de novo.


ID
5235925
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Em relação ao Decreto Federal 44.045/58, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Decreto nº 44.045/58

    a) Art. 11. As queixas ou denúncias apresentadas aos Conselhos regionais de Medicina, decalcadas em infração ético-profissional só serão recebidas quando devidamente assinadas e documentadas

    b) Art. 19, Parágrafo único. O recurso de apelação será feito mediante petição e entregue na Secretária do Conselho Regional dentro do prazo de trinta (30) dias, a contar da data da cientificação ao interessado da decisão do julgamento, na forma do art. 13 deste regulamento.

    c) Art. 13. As intimações poderão processar-se pessoalmente e ser certificadas nos autos, ou por carta registrada cuja cópia será a estes anexada, juntamente com o comprovante do registro. Se a parte intimada não for encontrada, ou se o documento de intimação for devolvido pelo Correio será ela publicada por edital em Diário Oficial do Estado dos Territórios ou do Distrito Federal e em jornal de grande circulação na região.

    d) Art. 23, Parágrafo único. No caso de cassação do exercício profissional, além, dos editais e das comunicações endereçadas às autoridades interessadas no assunto, será apreendida a carteira profissional do médico infrator.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1950-1969/d44045.htm

  • O erro da alternativa:

    D) QUE RESULTA EM CASSAÇÃO É NÃO SUSPENSÃO.

    ART. 23 (Paragrafo único)

  • Na verdade, o erro só existe porque ele cobrou de acordo com o decreto; pois de acordo com a resolução 2145, art. 101, parágrafo 3° a apreensão da carteira se dá em suspensão, cassação e interdição cautelar!
  • Gab. C

    a- denúncia anônima não é aceita

    b- 30dias

    d-RESOLUÇÃO CFM Nº 2.145/2016

    Nos casos de:

    -suspensão até 30 dias

    -cassação

    -interdição cautelar total

    será apreendida a carteira profissional e a cédula de identidade de médico.

    art. 101, parágrafo 3°

    DECRETO N 44.045, DE 19 DE JULHO DE 1958

    No casos de:

    -cassação do exercício profissional

    será apreendida a carteira profissional do médico infrator.

    ART. 23 (Paragrafo único)


ID
5235928
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Segundo Sobral e Peci (2013), o controle do desempenho organizacional, dentro do contexto do processo administrativo, pode ser subdividido em três etapas em uma perspectiva temporal. Essas etapas são: controle preventivo, controle simultâneo e controle posterior. Considerando essas três subdivisões temporais, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
1ª Coluna: Etapas do processo de controle 
1 Controle preventivo
2 Controle simultâneo
3 Controle posterior
2ª Coluna: Descrições das etapas do processo de controle
( ) Corrige problemas depois que ocorrem
( ) Corrige problemas à medida que ocorrem, a fim de alinhar o desempenho aos padrões
( ) Foco nos resultados
( ) Antecipa os problemas que podem ocorrer ao longo dos processos
( ) Foco nos insumos
( ) Foco nos processos
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, no sentido de cima para baixo. 

Alternativas
Comentários
  • GAB C

    TIPOS DE CONTROLE:

    1. Controle prévio, preliminar ou preventivorealizado sobre os insumos e efetuado antes da ocorrência do evento, com o fim de evitar que ocorram variações no plano.
    2. Controle concomitante, simultâneo ou em tempo realrealizado sobre o processo, no mesmo tempo da ocorrência do evento, com o fim de corrigir o desempenho durante a execução. 
    3. Controle posterior, de feedback ou de retroaçãorealizado sobre os resultados e após a ocorrência do evento, com vistas a avaliar os desvios, as causas e corrigir o desempenho programado.

    FONTE: MEUS RESUMOS


ID
5235931
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O princípio da limitação das doses individuais refere-se a valores de dose efetiva ou de dose equivalente, estabelecidos para exposição ocupacional e exposição do público decorrente de práticas controladas, cujas magnitudes não devem ser excedidas.


A aplicação desse princípio em saúde ocupacional do trabalhador exposto à radiação permite evitar problemas relacionados ao

Alternativas
Comentários
  • D


ID
5235934
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

No Programa de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde, os fabricantes, importadores e distribuidores devem providenciar a inclusão da Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos - FISPQ. Essa ficha traz informações detalhadas dos produtos químicos com possíveis riscos e medidas em caso de exposição acidental e deve estar disponível para consulta diante do manejo das seguintes classes de resíduos:

Alternativas
Comentários
  • Grupo A1: Resíduos provenientes de manipulação de microorganismos, inoculação, manipulação genética, ampolas e frascos e todo material envolvido em vacinação, materiais envolvidos em manipulação laboratorial, material contendo sangue, bolsas de sangue ou contendo hemocomponentes. Este resíduo deve ser acondicionado pelo gerador em saco branco leitoso com símbolo de risco infectante.

    Grupo A2: Corresponde a carcaças, peças anatômicas, vísceras animais e até mesmo animais que foram submetidos a processo de experimentação com microorganismos que possam causar epidemia. Como estes resíduos possuem um alto grau de risco, devem ser acondicionados em sacos vermelhos contendo símbolo de risco infectante.

    Grupo A3: Peças anatômicas (membros humanos), produtos de fecundação sem sinais vitais, com peso inferior a 500 gramas e estatura menor que 25 cm, devem ser acondicionados pelo gerador em saco vermelho com símbolo de risco infectante.

    Grupo A4: Kits de linha arteriais, filtros de ar e de gases aspirados de áreas contaminadas, sobras de laboratório contendo fezes, urina e secreções, tecidos e materiais utilizados em serviços de assistência á saúde humana ou animal, órgãos e tecidos humanos, carcaças, peças anatômicas de animais, cadáveres de animais e outros resíduos que não tenham contaminação ou mesmo suspeita de contaminação com doença ou microorganismos de importância epidemiológica. Estes resíduos devem ser acondicionados pelo gerador em sacos branco leitoso com símbolo de risco infectante.

    Grupo A5: Órgãos, tecidos, fluidos e todos os materiais envolvidos na atenção à saúde de indivíduos ou animais com suspeita ou certeza de contaminação por príons (agentes infecciosos compostos por proteínas modificadas). Estes materiais devem ser acondicionados pelo gerador em 2 sacos vermelhos (um dentro de outro) contendo símbolo de risco infectante.

    Grupo B - Químicos

    Trata-se de medicamentos, cosméticos, reagentes de laboratório, produtos saneantes domissanitários, produtos usados em revelação de exames e etc. No caso dos reagentes de laboratório ou outros materiais líquidos, o gerador deve efetuar a correta segregação, identificação (nome do produto) e o acondicionamento, que deverá ser feito levando em conta a incompatibilidade química dos materiais, para evitar acidentes.

    Grupo C - Radioativo

    A empresa não coleta e nem trata estes resíduos.

    Grupo D - Resíduos comuns

    Os resíduos comuns não são coletados pela empresa, ficando a cargo do setor público a coleta dos mesmos.

    Grupo E - Perfuro cortantes

    Os resíduos perfuro cortantes como, agulhas, escalpes, bisturis e outros, devem ser acondicionados no local de sua geração em embalagens estanques, resistentes a punctura, ruptura, vazamento e devidamente identificado através do símbolo de risco correspondente. Nunca devem ser colocados diretamente em sacos plásticos juntamente com outros resíduos infectantes, pois pode provocar acidentes.

  • contaminados, apreendidos para descarte, parcialmente utilizados e demais medicamentos impróprios para consumo, que oferecem risco. Incluem-se neste grupo :

    - Produtos Hormonais de uso sistêmico;

    - Produtos Hormonais de uso tópico, quando descartados por serviços de saúde, farmácias, drogarias e distribuidores de medicamentos;

    - Produtos Antibacterianos de uso sistêmico;

    - Produtos Antibacterianos de uso tópico, quando descartados por serviços de saúde, farmácias, drogarias e distribuidores de medicamentos;

    - Medicamentos Citostáticos;

    - Medicamentos Antineoplásicos;

    - Medicamentos Digitálicos;

    - Medicamentos Imunossupressores;

    - Medicamentos Imunomoduladores;

    - Medicamentos Anti-retrovirais;

    B2 - Os resíduos dos medicamentos ou dos insumos farmacêuticos quando vencidos, contaminados, apreendidos para descarte, parcialmente utilizados e demais medicamentos impróprios para consumo, que, em função de seu princípio ativo e forma farmacêutica, não oferecem risco. Incluem-se neste grupo todos os medicamentos não classificados no Grupo B1 e os antibacterianos e hormônios para uso tópico, quando descartados individualmente pelo usuário domiciliar.;

    B3 - Os resíduos e insumos farmacêuticos dos Medicamentos controlados pela Portaria MS 344/98 e suas atualizações;.

    B4 – Saneantes, desinfetantes e desinfestantes;

    B5 - Substâncias para revelação de filmes usados em Raios-X;

    B6 - Resíduos contendo metais pesados

    B7 – Reagentes para laboratório, isolados ou em conjunto.

    B8 – Outros resíduos contaminados com substâncias químicas perigosas


ID
5235937
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Em relação ao Regulamento Técnico que define normas de funcionamento para as instituições de longa permanência para idosos, analise as afirmativas a seguir:

I. As instituições são destinadas ao idoso maior de 60 anos e somente àqueles que não dispõem de suporte familiar que garanta as condições de liberdade, de dignidade e cidadania. II. Os casos de queda com lesão e tentativa de suicídio devem ser objeto de notificação imediata à autoridade sanitária local.
III. A taxa de incidência de doença diarreica aguda em idosos residentes e a taxa de incidência de escabiose fazem parte da avaliação do desempenho e padrão de funcionamento da instituição.

É correto o que se afirma

Alternativas

ID
5235940
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Em uma diretiva de fiscalização à única unidade de atendimento municipal ao paciente com doença renal crônica, o médico fiscal observou que 

1. na sala A, havia 4 pacientes em tratamento e dois deles recém-admitidos e AgHbs Positivo. Havia um técnico de enfermagem.
2. o cartão de vacinação do técnico de enfermagem que atua na sala A mostrou que, após 3 doses de vacinação conta hepatite B, o Anti AgHbs era 20 u/L.
3. havia reuso de todos os capilares da sala A. 

Estão em desacordo com Resolução da Diretoria Colegiada - RDC 11, de 13 de março de 2014, as situações apresentadas nos itens 

Alternativas
Comentários
  • Não reagente : até 10,0 mUI/mL

    Obs:resultados entre 10,0 a 100,0 mUI/mL devem ser

    confirmados com um segundo teste após 30 dias.

    Habitualmente pacientes imunes apresentam resulta

    dos maiores que 100,0 mUI/mL

    Concentração de anti-hbs entre 10 mUI/ mL e 100 mUI/ mL - indeterminado ou satisfatório para vacinação.

    Concentração de anti-hbs maior que 100 mUI/ mL - reagente. Essa concentração indica que a pessoa possui imunidade contra o vírus da hepatite B, seja por meio da vacinação ou através da cura da doença.


ID
5235943
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Durante uma diretiva de fiscalização a uma Unidade de Terapia Antineoplásica, o médico fiscal questiona se há protocolo referente às Boas Práticas de Administração de Terapia Antineoplásica (TA). A enfermeira responsável relata que

1. a prescrição médica é avaliada pelo enfermeiro quanto à viabilidade, interações medicamentosas, medicamentos adjuvantes e de suporte, antes da sua administração.
2. no prontuário sempre consta a evolução da enfermagem relatando, por exemplo, os eventos adversos e extravasamentos do paciente submetido à TA.
3. toda a terapia antineoplásica passa por inspeção visual antes da administração.

Estão de acordo com as Boas Práticas de Administração de Terapia Antineoplásica as situações apresentadas nos itens

Alternativas
Comentários
  •  Boas Práticas de Administração de Terapia Antineoplásica (TA).

    1. a prescrição médica é avaliada pelo enfermeiro quanto à viabilidade, interações medicamentosas, medicamentos adjuvantes e de suporte, antes da sua administração.

    2. no prontuário sempre consta a evolução da enfermagem relatando, por exemplo, os eventos adversos e extravasamentos do paciente submetido à TA. 3. toda a terapia antineoplásica passa por inspeção visual antes da administração.


ID
5235946
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

A guarda do prontuário, segundo a Resolução CFM 1.821/2007, deve ser aplicada

Alternativas

ID
5235949
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Acerca do alcance da fiscalização sanitária das condições de exercício de profissões, ocupações técnicas e auxiliares relacionadas diretamente com a saúde, analise os itens a seguir:

1. balneários e estâncias termais em que há a atuação direta do educador físico e nutricionista.
2. autarquia municipal em que haja serviço médico ambulatorial.
3. laboratório de aparelhos e material de uso odontológico que conta com atuação de técnico em saúde bucal.

Podem ser objeto de fiscalização, segundo o Decreto Federal nº 77.052/76,

Alternativas

ID
5235952
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Segundo a NR 32, que trata da Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • PPRDEVE EER APROVAFO PELA CNEN.

    e para os serviços de radiodiagnóstico aprovado pela Vigilância Sanitária

  • A- CORRETA Os dosímetros individuais podem ser avaliados exclusivamente em laboratórios credenciados pela Comissão Nacional de Energia Nuclear. B O programa de vacinação e a vigilância médica dos trabalhadores potencialmente expostos devem constar no *PCMSO* C Os estabelecimentos de pesquisa e ensino em saúde *estão* amparados pela normativa supracitada por não estarem ligados diretamente à atividade médica assistencial. D O Plano de Proteção Radiológica – PPR deve ser aprovado pela *CNEN*

ID
5235955
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Á luz da Lei 12.842 de 2013, que dispõe sobre o exercício da Medicina, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Lei nº 12.482/2013:

    Art. 4º São atividades privativas do médico:

    IV - Intubação Traqueal;

    V - coordenação da estratégia ventilatória inicial para a ventilação mecânica invasiva, bem como das mudanças necessárias diante das intercorrências clínicas, e do programa de interrupção da ventilação mecânica invasiva, incluindo a desintubação traqueal;

    Resposta: Item B


ID
5235958
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Analise as atividades a seguir à luz do Conselho Regional de Medicina de Pernambuco:


1. Julgar Processo Ético Profissional — PEP.

2. Fixar ou alterar as taxas cobradas pelo Conselho, pelos serviços administrativos praticados, conforme a Resolução específica do Conselho Federal de Medicina.

3. Dar posse ao Presidente e à Diretoria do CREMEPE.

4. Eleger os membros efetivos e os membros suplentes do CREMEPE.

5. Apreciar e decidir, em primeira instância, sobre recursos referentes a registros, decisões e penalidades impostas aos médicos.

6. Ouvir a leitura, discutir e deliberar sobre relatório e contas da Diretoria.


Atribuindo (PL) para as atribuições do Plenário e (AG) para as atribuições da Assembleia Geral, a sequência correta é, respectivamente,

Alternativas

ID
5235961
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Segundo a Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990, a incorporação, a exclusão ou a alteração pelo SUS de novos medicamentos, produtos e procedimentos, bem como a constituição ou a alteração de protocolo clínico ou de diretriz terapêutica, são atribuições do/da

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o art. 19-Q da Lei n° 8.080/90:

    A incorporação, a exclusão ou a alteração pelo SUS de novos medicamentos, produtos e procedimentos, bem como a constituição ou a alteração de protocolo clínico ou de diretriz terapêutica, são atribuições do Ministério da Saúde, assessorado pela Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no SUS.

    Resposta: Item D


ID
5235964
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina

Acerca das Câmaras Técnicas de Especialidades (CTE), segundo o disposto no Regimento Interno do Conselho Regional de Medicina de Pernambuco, analise as afirmativas a seguir:

I. São compostas por até 7 membros, exercendo a função de Coordenador o Conselheiro mais antigo dentre eles.
II. Admite que um professor universitário com formação em Bioestatística venha a compor a referida CTE constituída para debater esse tema específico.
III. A remuneração dos membros da CTE é decidida mediante decisão da Assembleia Geral.

É correto o que se afirma

Alternativas

ID
5235967
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

A tabela hipotética a seguir apresenta resultado de um estudo que avaliou o efeito da Medicação X sobre a mortalidade do Acidente Vascular Cerebral:

                                                      Morte            Não morte      Total       Letalidade
Tratado com Medicação X              10                   100              110             9,1% 
Não tratado com Medicação X       40                    200              240          16,7% 


Diante do exposto, para se evitar uma morte, o número necessário de tratamento (Number Need to Treat - NNT) é de 

Alternativas

ID
5235970
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

A saúde do trabalhador, no âmbito do Sistema Único de Saúde, segundo a Lei 8.080, de 19 de setembro de 1990, abrange todos os aspectos a seguir, exceto o que se observa na alternativa

Alternativas
Comentários
  • De acordo com o §3° do art. 6º da Lei n° 8.080/90:

    Entende-se por saúde do trabalhador, para fins desta lei, um conjunto de atividades que se destina, através das ações de vigilância epidemiológica e vigilância sanitária, à promoção e proteção da saúde dos trabalhadores, assim como visa à recuperação e reabilitação da saúde dos trabalhadores submetidos aos riscos e agravos advindos das condições de trabalho, abrangendo:

    I - assistência ao trabalhador vítima de acidentes de trabalho ou portador de doença profissional e do trabalho;

    II - participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), em estudos, pesquisas, avaliação e controle dos riscos e agravos potenciais à saúde existentes no processo de trabalho;

    III - participação, no âmbito de competência do Sistema Único de Saúde (SUS), da normatização, fiscalização e controle das condições de produção, extração, armazenamento, transporte, distribuição e manuseio de substâncias, de produtos, de máquinas e de equipamentos que apresentam riscos à saúde do trabalhador;

    IV - avaliação do impacto que as tecnologias provocam à saúde;

    V - informação ao trabalhador e à sua respectiva entidade sindical e às empresas sobre os riscos de acidentes de trabalho, doença profissional e do trabalho, bem como os resultados de fiscalizações, avaliações ambientais e exames de saúde, de admissão, periódicos e de demissão, respeitados os preceitos da ética profissional;

    VI - participação na normatização, fiscalização e controle dos serviços de saúde do trabalhador nas instituições e empresas públicas e privadas;

    VII - revisão periódica da listagem oficial de doenças originadas no processo de trabalho, tendo na sua elaboração a colaboração das entidades sindicais; e

    VIII - a garantia ao sindicato dos trabalhadores de requerer ao órgão competente a interdição de máquina, de setor de serviço ou de todo ambiente de trabalho, quando houver exposição a risco iminente para a vida ou saúde dos trabalhadores.

    Resposta: Item C


ID
5235973
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Acerca do atendimento ao paciente psiquiátrico à luz da Resolução CFM 2.056/2013, analise as afirmativas a seguir:

I. Internação compulsória é aquela se dá contrariamente à vontade do paciente, sem o seu consentimento expresso ou com consentimento inválido. Para que ocorra, faz-se necessária a concordância de representante legal, exceto em situações de emergência médica.
II. O diretor técnico médico do estabelecimento comunicará ao Ministério Público Estadual, no prazo de setenta e duas horas, toda internação psiquiátrica involuntária que tenha ocorrido, bem como seu término.
III. O risco de prejuízo patrimonial representa situação de emergência ao paciente com doença mental e justifica a internação involuntária.

É correto o que se afirma

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    II. O diretor técnico médico do estabelecimento comunicará ao Ministério Público Estadual, no prazo de setenta e duas horas, toda internação psiquiátrica involuntária que tenha ocorrido, bem como seu término.

    III. O risco de prejuízo patrimonial representa situação de emergência ao paciente com doença mental e justifica a internação involuntária.


ID
5235976
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Nos últimos anos, a ocorrência de epidemias e pandemias por doenças emergentes ou reemergentes obrigou a comunidade internacional a aprimorar os serviços de vigilância em saúde. Entre os fatores que contribuíram para esta mudança estão a pressão demográfica, mudanças no comportamento social e alterações ambientais.


Diante deste cenário, no Brasil, no processo de estruturação e aperfeiçoamento do serviço de recebimento, processamento e resposta oportuna às emergências epidemiológicas, a Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde (SVS/MS) inaugurou o Centro de Informações Estratégicas em Vigilância em Saúde – CIEVS, que tem por objetivo:


I. Identificar emergências epidemiológicas, de modo contínuo e sistemático, por meio de notificação telefônica (Disque Notifica), eletrônica (E-notifica) e mineração de informações nos principais meios de comunicação (Clipping Cievs).

II. Disponibilizar informações oportunas sobre as emergências epidemiológicas de relevância nacional e programas prioritários da SVS/MS.

III. Aperfeiçoar os mecanismos de triagem, verificação e análise das notificações para identificar e responder às emergências epidemiológicas.


São objetivos do CIEVS as atividades apresentadas

Alternativas

ID
5235979
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

O Pacto de Gestão estabelece as responsabilidades claras de cada ente federado de forma a diminuir as competências concorrentes e a tornar mais claro quem deve fazer o quê, contribuindo, assim, para o fortalecimento da gestão compartilhada e solidária do SUS.

Acerca desse Pacto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5235982
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

A proteção social compreende um conjunto de políticas sociais, garantido ou regulado pelo Estado, que visa prover a cobertura dos riscos advindos da invalidez, da velhice, da doença, do acidente de trabalho e do desemprego. Esses sistemas são resultado de um longo processo histórico, nos quais intervieram, em cada país, a base socioeconômica, o papel mais ou menos central do Estado na reprodução social e econômica, as tradições e cultura, bem como o grau de organização dos trabalhadores.


Antes do início do século XX, a proteção era organizada pelos próprios trabalhadores (associações de ajuda mútua e/ou sindicatos) ou por empresários que estavam preocupados com seus trabalhadores. O segundo grande momento foi no pós II Guerra Mundial, quando, fruto da conjunção de fatores políticos, econômicos e sociais, ampliou-se a ação do Estado e a cobertura foi estendida significativamente, de modo que seu resultado, principalmente em países europeus, foi chamado de Estado do Bem Estar Social (Welfare State).

Fonte:http://www.abphe.org.br/arquivos/julianne-alvim.pdf


Sobre a proteção social no Brasil, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5235985
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Analise as situações hipotéticas a seguir:


I. Não comente infração ética o médico que envia ficha de atendimento à autoridade judicial quando expressamente autorizado pelo paciente.

II. Diante de comunicação de um surto de Paralisia Flácida Aguda à autoridade sanitária local, deve o médico enviar cópia do prontuário do paciente para maior celeridade das investigações, do bloqueio sanitário e da identificação do paciente “zero”.

III. Para defesa pessoal, pode o médico apresentar à autoridade competente ficha de atendimento do paciente, solicitando segredo de justiça.


Estão corretas as situações descritas em

Alternativas
Comentários
  • Art. 7. Para sua defesa judicial, o médico poderá apresentar a ficha ou prontuário médico à autoridade competente, solicitando que a matéria seja mantida em segredo de justiça.

  • A de amor


ID
5235988
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Um médico que realiza atendimento aos pacientes em situação de urgência e emergência constata a falta de insumos como medicação sedativa para procedimento de intubação orotraqueal, analgésicos potentes, além de máscaras adequadas para o contato com pacientes em isolamento respiratório. Essa situação tem ocorrido com frequência nos períodos mais graves da pandemia de coronavírus.

Diante do exposto, deverá o médico, à luz Do Código de Ética Médica, comunicar o fato ao/à

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO CFM Nº 2217 DE 27/09/2018

    Capítulo II

    DIREITOS DOS MÉDICOS

    É direito do médico:

    IV - Recusar-se a exercer sua profissão em instituição pública ou privada onde as condições de trabalho não sejam dignas ou possam prejudicar a própria saúde ou a do paciente, bem como a dos demais profissionais. Nesse caso, comunicará com justificativa e maior brevidade sua decisão ao diretor técnico, ao Conselho Regional de Medicina de sua jurisdição e à Comissão de Ética da instituição, quando houver

    https://portal.cfm.org.br/images/PDF/cem2019.pdf


ID
5235991
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Segundo o Regulamento de Pessoal do Conselho Regional de Medicina de Pernambuco, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5235994
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Um médico cria um conta em uma rede social e se diz especialista em saúde e bem estar. Nesse perfil, apresenta as seguintes postagens:

1. Divulga o depoimento de um cantor nacionalmente conhecido relatando os benefícios do atendimento recebido e recomendando que todos, sem puderem, que procurem esse profissional. 2. Divulga uma planilha com uma dieta relatando que esse tratamento foi aplicado ao cantor de sucesso e recomenda a todos, pois não há riscos à saúde.
3. Divulga o preço do acompanhamento, bem como as formas de parcelamento.

Estão em desacordo com o Manual de Publicidade Médica / Resolução CFM 1.974/11 as situações descritas em

Alternativas

ID
5235997
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

As unidades não hospitalares de atendimento às urgências e emergências são entrepostos habilitados a prestar assistência correspondente ao primeiro nível de assistência da média complexidade. Um município sede do módulo assistencial com 145 mil habitantes de população de cobertura deve apresentar uma unidade de atendimento com o seguinte perfil de estrutura, segundo a Portaria nº 2048, de 5 de novembro de 2002:

Alternativas

ID
5236000
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

À luz da Resolução CFM 2.152/2016, que estabelece normas de organização, funcionamento, eleição e competências das Comissões de Ética Médica (CEM) dos estabelecimentos de saúde, analise as afirmativas a seguir:

I. A escolha dos membros ocorre por voto secreto e direto, admitindo-se procuração em caso de médico impedido de votar.
II. O mandato da CEM será de 12 a 36 meses, conforme determinado em Regimento Interno. III. É permitido que o médico diretor administrativo da instituição de saúde participe da CEM sem direito a voto.
IV. A instituição que conta com 25 médicos, caso deseje ter CEM, deve solicitar aprovação junto ao CRM.

É correto o que se afirma

Alternativas
Comentários
  • I - Art. 9º A escolha dos membros das Comissões de Ética Médica será feita mediante processo eleitoral através de voto direito e secreto, não sendo permitido o uso de procuração, dela participando os médicos que compõem o corpo clínico do estabelecimento, conforme previsto no regimento interno.

    II - Art. 12. O mandato das Comissões de Ética Médica será de no mínimo 12 (doze) e no máximo de 30 (trinta) meses, a critério de cada instituição, contido no Regimento Interno.

    III - Art. 10. Não poderão integrar as Comissões de Ética Médica os médicos que exercerem cargos de direção técnica, clínica ou administrativa da instituição e os que não estejam quites com o Conselho Regional de Medicina. Parágrafo único. Quando investidos nas funções de direção durante o curso de seu mandato, o médico deverá se afastar dos trabalhos da Comissão de Ética Médica, enquanto perdurar o impedimento.

    IV - § 1º. No âmbito das instituições de saúde que contarem com menos de 30 (trinta) médicos, a composição de Comissão de Ética Médica é facultativa e deverá ser aprovada pelo Conselho Regional de Medicina.(correta)

  • https://sistemas.cfm.org.br/normas/visualizar/resolucoes/BR/2016/2152


ID
5236003
Banca
IDIB
Órgão
CREMEPE
Ano
2021
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Acerca das normas mínimas para o funcionamento de consultórios médicos e dos complexos cirúrgicos para procedimentos com internação de curta permanência, analise as afirmativas a seguir:

I. A unidade tipo II deve ser dotada de unidade de complexo cirúrgico.
II. A unidade tipo I deve estar habilitada a realizar pequenos procedimentos, sem necessidade de internação, mas com sedação leve e fonte de oxigênio disponível.
III. A unidade tipo III realiza procedimentos cirúrgicos de baixa complexidade em salas apropriadas e dispensa a necessidade de exames de radiologia.

É correto o que se afirma

Alternativas
Comentários
  • https://sistemas.cfm.org.br/normas/visualizar/resolucoes/BR/2008/1886