Prova IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre

Questão 2818333

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

PORTUGUÊS

TEXTO I 

Depois, chegou o Natal, o Ano-Novo que passaram juntos, recusando convites dos colegas de repartição. Raul deu a Saul uma reprodução do Nascimento de Vênus, de Botticelli, que ele colocou na parede exatamente onde estivera o quadro de Van Gogh. Saul deu a Raul um disco chamado Os grandes sucessos de Dalva de Oliveira. A faixa que mais ouviram foi Nossas Vidas, prestando atenção naquele trechinho que dizia “até nossos beijos parecem beijos de quem nunca amou”.

Foi na noite de trinta e um, aberta a champanhe na quitinete de Raul, que Saul ergueu a taça e brindou à nossa amizade que nunca vai terminar. Beberam até quase cair. Na hora de deitar, trocando a roupa no banheiro, muito bêbado, Saul falou que ia dormir nu. Raul olhou para ele e disse você tem um corpo bonito. Você também, disse Saul, e baixou os olhos. Deitaram ambos nus, um na cama atrás do guarda-roupa, outro no sofá. Quase a noite inteira, um conseguia ver a brasa acesa do cigarro do outro, furando o escuro feito um demônio de olhos incendiados. Pela manhã, Saul foi embora sem se despedir para que Raul não percebesse suas fundas olheiras.

Quando janeiro começou, quase na época de tirarem férias — e tinham planejado, juntos, quem sabe Parati, Ouro Preto, Porto Seguro — ficaram surpresos naquela manhã em que o chefe de seção os chamou, perto do meio-dia. Fazia muito calor. Suarento, o chefe foi direto ao assunto. Tinha recebido algumas cartas anônimas. Recusou-se a mostrá-las. Pálidos, os dois ouviram expressões como "relação anormal e ostensiva", "desavergonhada aberração", "comportamento doentio", "psicologia deformada", sempre assinadas por Um Atento Guardião da Moral. Saul baixou os olhos desmaiados, mas Raul colocou-se em pé. Parecia muito alto quando, com uma das mãos apoiadas no ombro do amigo e a outra erguendo-se atrevida no ar, conseguiu ainda dizer a palavra nunca, antes que o chefe, entre coisas como a-reputação-de-nossa-firma ou tenho-que-zelar-pela-moral-dos-meus-funcionários, declarasse frio: os senhores estão despedidos.

Esvaziaram lentamente cada um a sua gaveta, a sala deserta na hora do almoço, sem se olharem nos olhos.O sol de verão escaldava o tampo de metal das mesas. Raul guardou no grande envelope pardo um par de olhos enormes, sem íris nem pupilas, presente de Saul, que guardou no seu grande envelope pardo, com algumas manchas de café, a letra de Tú Me Acostumbraste, escrita à mão por Raul numa tarde qualquer de agosto e com algumas manchas de café. Desceram juntos pelo elevador, em silêncio.

Mas quando saíram pela porta daquele prédio grande e antigo, parecido com uma clínica ou uma penitenciária, vistos de cima pelos colegas todos postos na janela, a camisa branca de um, a azul do outro, estavam ainda mais altos e mais altivos. Demoraram alguns minutos na frente do edifício. Depois apanharam o mesmo táxi, Raul abrindo a porta para que Saul entrasse. Ai-ai! alguém gritou da janela. Mas eles não ouviram. O táxi já tinha dobrado a esquina.

Pelas tardes poeirentas daquele resto de janeiro, quando o sol parecia a gema de um enorme ovo frito no azul sem nuvens no céu, ninguém mais conseguiu trabalhar em paz na repartição. Quase todos ali dentro tinham a nítida sensação de que seriam infelizes para sempre. E foram.

ABREU, Caio Fernando. Morangos mofados. Rio de Janeiro: Agir, 2005. 

O conto “Aqueles dois” narra com suspense e sutileza a relação entre Saul e Raul, dois amigos que trabalham na mesma repartição e cuja amizade supria suas carências afetivas e suas angústias diante do mundo. O texto I é a última parte do conto e também é a mais tensa porque:

• A. Confirma a relação homoafetiva existente entre Raul e Saul.
• B. Revela os valores de uma sociedade conservadora e preconceituosa que, mesmo sem provas, julga e condena Raul e Saul.
• C. Deixa clara a ação criminosa realizada pelas personagens, cuja culpa é evidenciada no silêncio e no comportamento cabisbaixo que assumem diante do chefe.
• D. Expõe a amizade como uma forma de amor capaz de combater a solidão existencial que assola a sociedade moderna.

Gabarito: B

Questão 2818336

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

PORTUGUÊS

TEXTO I 

Depois, chegou o Natal, o Ano-Novo que passaram juntos, recusando convites dos colegas de repartição. Raul deu a Saul uma reprodução do Nascimento de Vênus, de Botticelli, que ele colocou na parede exatamente onde estivera o quadro de Van Gogh. Saul deu a Raul um disco chamado Os grandes sucessos de Dalva de Oliveira. A faixa que mais ouviram foi Nossas Vidas, prestando atenção naquele trechinho que dizia “até nossos beijos parecem beijos de quem nunca amou”.

Foi na noite de trinta e um, aberta a champanhe na quitinete de Raul, que Saul ergueu a taça e brindou à nossa amizade que nunca vai terminar. Beberam até quase cair. Na hora de deitar, trocando a roupa no banheiro, muito bêbado, Saul falou que ia dormir nu. Raul olhou para ele e disse você tem um corpo bonito. Você também, disse Saul, e baixou os olhos. Deitaram ambos nus, um na cama atrás do guarda-roupa, outro no sofá. Quase a noite inteira, um conseguia ver a brasa acesa do cigarro do outro, furando o escuro feito um demônio de olhos incendiados. Pela manhã, Saul foi embora sem se despedir para que Raul não percebesse suas fundas olheiras.

Quando janeiro começou, quase na época de tirarem férias — e tinham planejado, juntos, quem sabe Parati, Ouro Preto, Porto Seguro — ficaram surpresos naquela manhã em que o chefe de seção os chamou, perto do meio-dia. Fazia muito calor. Suarento, o chefe foi direto ao assunto. Tinha recebido algumas cartas anônimas. Recusou-se a mostrá-las. Pálidos, os dois ouviram expressões como "relação anormal e ostensiva", "desavergonhada aberração", "comportamento doentio", "psicologia deformada", sempre assinadas por Um Atento Guardião da Moral. Saul baixou os olhos desmaiados, mas Raul colocou-se em pé. Parecia muito alto quando, com uma das mãos apoiadas no ombro do amigo e a outra erguendo-se atrevida no ar, conseguiu ainda dizer a palavra nunca, antes que o chefe, entre coisas como a-reputação-de-nossa-firma ou tenho-que-zelar-pela-moral-dos-meus-funcionários, declarasse frio: os senhores estão despedidos.

Esvaziaram lentamente cada um a sua gaveta, a sala deserta na hora do almoço, sem se olharem nos olhos.O sol de verão escaldava o tampo de metal das mesas. Raul guardou no grande envelope pardo um par de olhos enormes, sem íris nem pupilas, presente de Saul, que guardou no seu grande envelope pardo, com algumas manchas de café, a letra de Tú Me Acostumbraste, escrita à mão por Raul numa tarde qualquer de agosto e com algumas manchas de café. Desceram juntos pelo elevador, em silêncio.

Mas quando saíram pela porta daquele prédio grande e antigo, parecido com uma clínica ou uma penitenciária, vistos de cima pelos colegas todos postos na janela, a camisa branca de um, a azul do outro, estavam ainda mais altos e mais altivos. Demoraram alguns minutos na frente do edifício. Depois apanharam o mesmo táxi, Raul abrindo a porta para que Saul entrasse. Ai-ai! alguém gritou da janela. Mas eles não ouviram. O táxi já tinha dobrado a esquina.

Pelas tardes poeirentas daquele resto de janeiro, quando o sol parecia a gema de um enorme ovo frito no azul sem nuvens no céu, ninguém mais conseguiu trabalhar em paz na repartição. Quase todos ali dentro tinham a nítida sensação de que seriam infelizes para sempre. E foram.

ABREU, Caio Fernando. Morangos mofados. Rio de Janeiro: Agir, 2005. 

A estrutura sintática é uma importante ferramenta na organização e na progressão do texto. Considerando a organização sintática do segundo parágrafo do Texto I, é INCORRETO o que se afirma em:

• A. “Que ia dormir nu” e “olhos” exercem a função sintática de objeto direto dos verbos “falar” e “baixar”, respectivamente.
• B. A oração “que nunca vai terminar” é subordinada adjetiva restritiva.
• C. “Para que Raul não percebesse suas olheiras” funciona como uma oração subordinada adverbial final.
• D. “à nossa amizade” exerce a função de adjunto adverbial ao expressar a causa do brinde.

Gabarito: D

Questão 2818339

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Denotação e Conotação; Interpretação de Textos

PORTUGUÊS

TEXTO I 

Depois, chegou o Natal, o Ano-Novo que passaram juntos, recusando convites dos colegas de repartição. Raul deu a Saul uma reprodução do Nascimento de Vênus, de Botticelli, que ele colocou na parede exatamente onde estivera o quadro de Van Gogh. Saul deu a Raul um disco chamado Os grandes sucessos de Dalva de Oliveira. A faixa que mais ouviram foi Nossas Vidas, prestando atenção naquele trechinho que dizia “até nossos beijos parecem beijos de quem nunca amou”.

Foi na noite de trinta e um, aberta a champanhe na quitinete de Raul, que Saul ergueu a taça e brindou à nossa amizade que nunca vai terminar. Beberam até quase cair. Na hora de deitar, trocando a roupa no banheiro, muito bêbado, Saul falou que ia dormir nu. Raul olhou para ele e disse você tem um corpo bonito. Você também, disse Saul, e baixou os olhos. Deitaram ambos nus, um na cama atrás do guarda-roupa, outro no sofá. Quase a noite inteira, um conseguia ver a brasa acesa do cigarro do outro, furando o escuro feito um demônio de olhos incendiados. Pela manhã, Saul foi embora sem se despedir para que Raul não percebesse suas fundas olheiras.

Quando janeiro começou, quase na época de tirarem férias — e tinham planejado, juntos, quem sabe Parati, Ouro Preto, Porto Seguro — ficaram surpresos naquela manhã em que o chefe de seção os chamou, perto do meio-dia. Fazia muito calor. Suarento, o chefe foi direto ao assunto. Tinha recebido algumas cartas anônimas. Recusou-se a mostrá-las. Pálidos, os dois ouviram expressões como "relação anormal e ostensiva", "desavergonhada aberração", "comportamento doentio", "psicologia deformada", sempre assinadas por Um Atento Guardião da Moral. Saul baixou os olhos desmaiados, mas Raul colocou-se em pé. Parecia muito alto quando, com uma das mãos apoiadas no ombro do amigo e a outra erguendo-se atrevida no ar, conseguiu ainda dizer a palavra nunca, antes que o chefe, entre coisas como a-reputação-de-nossa-firma ou tenho-que-zelar-pela-moral-dos-meus-funcionários, declarasse frio: os senhores estão despedidos.

Esvaziaram lentamente cada um a sua gaveta, a sala deserta na hora do almoço, sem se olharem nos olhos.O sol de verão escaldava o tampo de metal das mesas. Raul guardou no grande envelope pardo um par de olhos enormes, sem íris nem pupilas, presente de Saul, que guardou no seu grande envelope pardo, com algumas manchas de café, a letra de Tú Me Acostumbraste, escrita à mão por Raul numa tarde qualquer de agosto e com algumas manchas de café. Desceram juntos pelo elevador, em silêncio.

Mas quando saíram pela porta daquele prédio grande e antigo, parecido com uma clínica ou uma penitenciária, vistos de cima pelos colegas todos postos na janela, a camisa branca de um, a azul do outro, estavam ainda mais altos e mais altivos. Demoraram alguns minutos na frente do edifício. Depois apanharam o mesmo táxi, Raul abrindo a porta para que Saul entrasse. Ai-ai! alguém gritou da janela. Mas eles não ouviram. O táxi já tinha dobrado a esquina.

Pelas tardes poeirentas daquele resto de janeiro, quando o sol parecia a gema de um enorme ovo frito no azul sem nuvens no céu, ninguém mais conseguiu trabalhar em paz na repartição. Quase todos ali dentro tinham a nítida sensação de que seriam infelizes para sempre. E foram.

ABREU, Caio Fernando. Morangos mofados. Rio de Janeiro: Agir, 2005. 

Denotação e conotação são duas estratégias por meio das quais se ativam o jogo de sentidos proporcionados pelo uso das palavras no texto. O fragmento do Texto I em que se faz uso da linguagem conotativa é:

• A. “O sol parecia a gema de um enorme ovo frito”.
• B. “O táxi já tinha dobrado a esquina”.
• C. “Sem se olharem nos olhos”.
• D. Quando janeiro começou”.

Gabarito: A

Questão 2818342

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

PORTUGUÊS

TEXTO I 

Depois, chegou o Natal, o Ano-Novo que passaram juntos, recusando convites dos colegas de repartição. Raul deu a Saul uma reprodução do Nascimento de Vênus, de Botticelli, que ele colocou na parede exatamente onde estivera o quadro de Van Gogh. Saul deu a Raul um disco chamado Os grandes sucessos de Dalva de Oliveira. A faixa que mais ouviram foi Nossas Vidas, prestando atenção naquele trechinho que dizia “até nossos beijos parecem beijos de quem nunca amou”.

Foi na noite de trinta e um, aberta a champanhe na quitinete de Raul, que Saul ergueu a taça e brindou à nossa amizade que nunca vai terminar. Beberam até quase cair. Na hora de deitar, trocando a roupa no banheiro, muito bêbado, Saul falou que ia dormir nu. Raul olhou para ele e disse você tem um corpo bonito. Você também, disse Saul, e baixou os olhos. Deitaram ambos nus, um na cama atrás do guarda-roupa, outro no sofá. Quase a noite inteira, um conseguia ver a brasa acesa do cigarro do outro, furando o escuro feito um demônio de olhos incendiados. Pela manhã, Saul foi embora sem se despedir para que Raul não percebesse suas fundas olheiras.

Quando janeiro começou, quase na época de tirarem férias — e tinham planejado, juntos, quem sabe Parati, Ouro Preto, Porto Seguro — ficaram surpresos naquela manhã em que o chefe de seção os chamou, perto do meio-dia. Fazia muito calor. Suarento, o chefe foi direto ao assunto. Tinha recebido algumas cartas anônimas. Recusou-se a mostrá-las. Pálidos, os dois ouviram expressões como "relação anormal e ostensiva", "desavergonhada aberração", "comportamento doentio", "psicologia deformada", sempre assinadas por Um Atento Guardião da Moral. Saul baixou os olhos desmaiados, mas Raul colocou-se em pé. Parecia muito alto quando, com uma das mãos apoiadas no ombro do amigo e a outra erguendo-se atrevida no ar, conseguiu ainda dizer a palavra nunca, antes que o chefe, entre coisas como a-reputação-de-nossa-firma ou tenho-que-zelar-pela-moral-dos-meus-funcionários, declarasse frio: os senhores estão despedidos.

Esvaziaram lentamente cada um a sua gaveta, a sala deserta na hora do almoço, sem se olharem nos olhos.O sol de verão escaldava o tampo de metal das mesas. Raul guardou no grande envelope pardo um par de olhos enormes, sem íris nem pupilas, presente de Saul, que guardou no seu grande envelope pardo, com algumas manchas de café, a letra de Tú Me Acostumbraste, escrita à mão por Raul numa tarde qualquer de agosto e com algumas manchas de café. Desceram juntos pelo elevador, em silêncio.

Mas quando saíram pela porta daquele prédio grande e antigo, parecido com uma clínica ou uma penitenciária, vistos de cima pelos colegas todos postos na janela, a camisa branca de um, a azul do outro, estavam ainda mais altos e mais altivos. Demoraram alguns minutos na frente do edifício. Depois apanharam o mesmo táxi, Raul abrindo a porta para que Saul entrasse. Ai-ai! alguém gritou da janela. Mas eles não ouviram. O táxi já tinha dobrado a esquina.

Pelas tardes poeirentas daquele resto de janeiro, quando o sol parecia a gema de um enorme ovo frito no azul sem nuvens no céu, ninguém mais conseguiu trabalhar em paz na repartição. Quase todos ali dentro tinham a nítida sensação de que seriam infelizes para sempre. E foram.

ABREU, Caio Fernando. Morangos mofados. Rio de Janeiro: Agir, 2005. 

Partindo do Texto I e considerando, em seu conjunto, a obra Morangos Mofados de Caio Fernando Abreu, está INCORRETO o que se afirma em:

• A. A busca, a dor, o fracasso, o encontro, o amor e a esperança vão se delineando ao longo dos contos que compõem a obra.
• B. O conto “Aqueles dois”, cujo excerto constitui o Texto I, compõe a segunda parte da obra, intitulada “os morangos”, cujas narrativas são perpassadas pela dor e pelo sofrimento.
• C. Ora com crueza, ora com ironia, os contos, que compõem o livro, voltam-se para análises sociais, com ênfase na violência urbana, na seca e nas questões político-ideológicas da década de 1980.
• D. A última parte do livro é composta por um único conto que lhe dá nome: “morangos mofados” e sinaliza uma esperança frente ao desencantamento do mundo. O sonho pode ter acabado, mas não morreu.

Gabarito: C

Comentários

• Para complementar, ressaltando o Dr. Drauzio Varella: "Se a sexualidade alheia faz diferença, procure um psiquiatra, você não está legal!".

Questão 2818345

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO II

– Puxa vida! Este Cabo Viloso é homem até debaixo d’água!
– Arre, égua! Este sim, tem coragem de mamar em onça!
A bem da verdade, eu nunca soube se, naquele momento eles aplaudiam o cabo por sua postura empombada, ou se pilheriavam às suas costas. Será que botavam fogo no coitado, fingindo enaltecer-lhe a bravura? Em Contendas do Papudo, o que não falta é cabra safado e gaiato. DANTAS, Francisco J. C. Cabo Josino Viloso. São Paulo: Planeta, 2005.

No Texto II, o emprego das expressões “arre, égua”, “coragem de mamar em onça” e “cabra safado” contribui para: 

• A. Enfatizar a classe social a que pertencem as personagens e o narrador.
• B. Promover a marcação temporal, evidenciado que a língua muda ao longo do tempo.
• C. Demonstrar que há diferentes usos da língua conforme as variadas situações de comunicação.
• D. Caracterizar os usos linguísticos de uma região.

Gabarito: D

Questão 2818348

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

Dadas as funções: ƒ(ⅹ) = 3ⅹ + 4 e g(ⅹ) = 2ⅹ -1, o valor de ⅹ que satisfaz à igualdade: g^-1 (ƒ(ⅹ)) = ƒ(g(2)) é:

• A. 4
• B. 7
• C. 5
• D. 3

Gabarito: B

Questão 2818351

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Progressão Aritmética - PA; Progressões

Quantos termos devemos tomar na Progressão Aritmética (8, 2,...) a fim de que a soma valha (- 4360)?

• A. 20.
• B. 60.
• C. 40.
• D. 38.

Gabarito: C

Comentários

• Sn= (a1+an) n / 2       

  an = a1 + (n-1)r

  a1 =8

  r= - 6

  -4360 = (8 + 8+ (n-1).-6) n / 2 -----> -8720 = (16 - 6n + 6) n ----> -8720 = (22-6n)n

  -8720 = 22n - 6n2 ----> 6n2 - 22n - 8720 = 0 ----> n =40

• Ainda foi feito bháskara?

Questão 2818354

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Probabilidade

No lançamento simultâneo de dois dados, um branco e um vermelho, a probabilidade de que a soma dos pontos obtidos seja menor que 4 é:

• A. 4⁄36
• B. 2⁄12
• C. 1⁄12
• D. 3⁄24

Gabarito: C

Comentários

• >4 temos (1,1), (1,2) e (2,1) apenas, de um total de 6x6 = 36 possibilidades.

  3/36 = 1/12

• Só não entendo uma coisa, pq o 1-1 só aparece uma vez? Se os dados são de cores diferentes....

Questão 2818357

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Matrizes

Seja a matriz A = (aij)_3x3, na qual: aij = 0, se i = j, aij = 1, se i > j, aij = -1, se i<j, então A - A^t + I₃ é igual a:

• A.
  
• B.
  
• C.
  
• D.
  

Gabarito: A

Comentários

• Pela fórmula descrita, temos as seguintes matrizes:

  A = [ [0,-1,-1]; [1,0,-1]; [1,1,0] ]

  At (transposta da matriz A) = [ [0,1,1]; [-1,0,1] [-1,-1,0] ]

  I3 (matriz identidade de tamanho 3x3) = [ [1,0,0]; [0,1,0]; [0,0,1] ]

  Então, A - At + I3 = [ [1,-2,-2]; [2,1,-2]; [2,2,1] ], letra A)

Questão 2818372

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Física
• Assuntos: Eletricidade; Eletrodinâmica - Corrente Elétrica; Eletrostática e Lei de Coulomb. Força Elétrica.

Duas placas planas e paralelas, separadas por 25 cm de distância, estão uniformemente carregadas com cargas de sinais opostos, de modo que entre as placas há um campo elétrico uniforme de 800N/C, perpendicular às placas. Qual deve ser a energia cinética com que uma carga de 0,02 C atinge a placa negativa, tendo partido do repouso da placa positiva?

• A. 2J
• B. 3J
• C. 4J
• D. 0

Gabarito: C

Comentários

• V² = vo² + 2aD

  
  

  V² = 0,5a

  
  

  Fe = Fr

  q*E = m*a

  16 = m*a

  m = 16/a

  
  

  Logo:

  
  

  Ec = mv²/2 ---> (16/a) * (0,5a) / 2 ----> 8/2 ---> 4J (GAB)

• I- W=ΔEc, enunciado diz que parte do repouso, logo Eci=0. Então, W=Ecf

  II- W=Uxq (E=800N/C e d=25cm=0,25m)

  U=Exd -> U=800x0,25=200v

  Relacionando I e II, temos: Uxq=Ecf

  Ecf=200x0,02=4J

Questão 2818381

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Química
• Assuntos: Soluções e Substâncias Inorgânicas; Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais.

O soro caseiro, recomendado para evitar a desidratação infantil, consiste em uma solução aquosa de NaCl (3,5 g/L) e de C₁₂H₂₂O₁₁ (11,0 g/L). As concentrações, em mol/L, de cloreto de sódio e da sacarose nessa solução valem respectivamente:

• A. 0,190 e 0,064
• B. 0,060 e 0,032
• C. 0,380 e 0,128
• D. 0,760 e 0,032

Gabarito: B

Comentários

• Molaridade = massa do soluto / massa molar x volume

• A questão nos forneceu a concentração comum de ambas as substâncias que são:

  • NaCl de 3,5 g/L
  • C12H22O11 de 11,0 g/L

  o que a concentração comum? ora, basta olha para as unidades das concentrações:

  g/l === gramas por litro:

  C = massa soluto / Volume ou C= M/V

  COMPARE COM FÓRMULA DA MOLARIDADE::

  M = Massa do soluto/ (Volume * massa molecular) ou M =C/(V.mm)

  A única diferença entre elas é que a Molaridades ainda é dividida pela massa do soluto, logo bastaria dividir as concentrações comuns pelas respectivas massas moleculares dos compostos — o que nos leva a velha formula M = C/mm, em que M é a molaridade da solução; C é a concentração comum; mm é a massa molecular —, aplicando o raciocínio temos:

  • Para NaCl

  mm: 58,5 u

  M = 3,5/58,5 = 0,598 ≈ 0,06 mol/l

  • Para C12H22O11

  C = 11

  mm 432 u

  M = 11/342 = 0,0321 ≈ 0,032 mol/l

Questão 2818384

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Química
• Assuntos: Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos: Polaridade das Ligações e Moléculas, Forças Intermoleculares, Ponto de Fusão e Ponto de Ebulição, Solubilização das Substâncias Orgânicas.; Química Orgânica

Umectantes são aditivos que entram na fabricação de bolos, panetones, rocamboles etc. A finalidade é evitar que a massa resseque. Para tanto, um umectante deve possuir alta afinidade pela água. Indique qual das substâncias abaixo é usada como umectante:

• A. éter etílico (H₃C — CH₂ — O — CH₂ — CH₃)
• B. benzeno (C₆H₆)
• C. clorofórmio (CHCl₃)
• D. glicerol (H₂COH — CHOH — CH₂OH)

Gabarito: D

Comentários

• quanto mais hidroxila na função orgânica maior será sua afinidade em água

Questão 2818393

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Classificação biológica; Identidade dos seres vivos

Atualmente costumamos classificar os seres vivos em sete categorias taxonômicas principais. Marque a alternativa que indica corretamente essas categorias na ordem da categoria de maior abrangência para a mais restrita.

• A. Reino – classe – filo – ordem – gênero – família – espécie.
• B. Reino – filo – ordem – classe – família – gênero – espécie
• C. Reino – filo – classe – família – ordem – gênero – espécie.
• D. Reino – filo – classe – ordem – família – gênero – espécie.

Gabarito: D

Comentários

• RE FI C O FA G E

Questão 2818396

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Vírus e bactérias

O reino Monera é composto dos seres mais abundantes do planeta, também conhecidos como microrganismos, pois todos são unicelulares e microscópicos. Apresentam também a ausência da carioteca, sendo, portanto, classificadas como procariontes. Os grupos que compõem o reino Monera são:

• A. Arqueas, Bactérias e Cianobactérias.
• B. Protozoários, Bactérias e Cianobactérias.
• C. Leveduras, Bactérias e Arqueas.
• D. Fungos, Bactérias e Cianobactérias.

Gabarito: A

Questão 2818399

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Anelídeos e Moluscos; Identidade dos seres vivos

O filo Mollusca é o segundo maior do Reino Animal em número de espécies. É correto afirmar que os moluscos da Classe Gastropoda:

• A. são exclusivamente marinhos.
• B. possuem conchas, mas não rádula.
• C. são exclusivamente terrestres.
• D. possuem pé desenvolvido e rádula.

Gabarito: D

Comentários

• cópia descarada de uma questão da unicamp

  alternativa D

Questão 2818402

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Vertebrados

Os mamíferos atuais podem ser agrupados em prototérios (monotremados), metatérios (marsupiais) e eutérios (placentários). Assinale a alternativa que indica apenas mamíferos eutérios.

• A. Gambá, leão-marinho e capivara.
• B. Rato, morcego e baleia.
• C. Coelho, canguru e peixe-boi.
• D. Gambá, peixe-boi e baleia.

Gabarito: B

Comentários

• canguru é o marsupial mais "famoso", porém o gambá também é marsupial vale lembrar

• difícil essa questão

Questão 2818405

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Fotossíntese; Moléculas, células e tecidos

Em determinada condição de luminosidade (ponto de compensação fótico), uma planta devolve para o ambiente, na forma de gás carbônico, a mesma quantidade de carbono que fixa, na forma de carboidrato, durante a fotossíntese. Se o ponto de compensação fótico é mantido por certo tempo, a planta:

• A. morre rapidamente, pois não consegue o suprimento energético de que necessita.
• B. continua viva, mas não cresce, pois consome todo o alimento que produz.
• C. continua viva, mas não cresce, pois perde a capacidade de retirar do solo os nutrientes que necessita.
• D. continua crescendo, pois mantém a capacidade de armazenar o alimento que sintetiza.

Gabarito: B

Comentários

• B. continua viva, mas não cresce, pois consome todo o alimento que produz. 

  
  

• O ponto de compensação fótico é o instante em que a planta consume exatamente o que produz, ou seja, o que é produzido na fotossíntese é usado na respiração celular.

  Logo não há crescimento... Letra B

  Obs:

  Para a planta crescer a produção tem que ser maior que o consumo, ou seja, a fotossíntese tem que ser maior que a respiração. Logo haverá armazenamento de energia (amido) e a planta cresce.

Questão 2818408

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Mundo Árabe : de Maomé ao Império

Sobre o mundo árabe, assinale a alternativa INCORRETA:

• A. Até o final do século VI, a população árabe vivia dividida em tribos constituídas pelos beduínos e pelas tribos urbanas, que desenvolveram grandes centros comerciais. Entre esses centros, destacava-se Meca,para onde as pessoas se dirigiam a fim de praticar comércio e visitar o santuário da Caaba, que abrigava as imagens dos deuses das diversas tribos árabes
• B. Maomé, após tornar-se governador da cidade de Iatreb, converteu-se em chefe guerreiro, conquistou a cidade de Meca e estabeleceu a unificação política e religiosa da Arábia, unindo os árabes em torno do ideal comum de realizar a jihad, Guerra Santa, que consistia na luta pela conversão de todos os infiéis.
• C. A ruína do Império Islâmico foi acompanhada pela desagregação da unidade religiosa, quando ganharam força seitas islâmicas divergentes: os sunitas, partidários de um chefe eleito pelos crentes, e os xiitas, que defendiam o ideal absolutista de Estado, admitindo o Corão como a única fonte de ensinamento religioso.
• D. A hegemonia do Império Islâmico entrou em decadência a partir da conversão dos turcos otomanos ao cristianismo, consolidando o domínio dos seldjucidas na região de Constantinopla, garantindo a peregrinação dos cristãos à Terra Santa.

Gabarito: D

Comentários

• Fiz por eliminação

  a ) CERTO, a população era Politeísta e tratava a religião e as peregrinações como práticas comercias

  b) CERTO, Maomé faz a Hégire ( exílio) e consegue alianças militares para converter ao monoteísmo o povo árabe, o mesmo acaba conseguindo com a pratica do Jihad ( esforço/empenho para divulgar o islamismo )

  c)CERTO, após a morte de Maomé, o Profeta , ocorrera ideias divergentes entre sunitas e xiitas, esses acreditavam somente no al corao, o qual estava escrito que os lideres religiosos tem de ter grau parentesco com Maomé, já aqueles eram opostos e acreditavam que qualquer chefe poderia ser eleito pelos crentes.

  d) ERRADO, Suponho

  LETRA D

  APMBB

Questão 2818411

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Movimentos de Reforma Religiosa: protestantes e católicos

A Reforma Religiosa do século XVI teve como desdobramento:

• A. a consolidação do poder dos príncipes do Império Germânico.
• B. a constituição de mais de uma igreja cristã no ocidente.
• C. a divisão da Igreja em ramos: Ortodoxo e Romano.
• D. a subordinação da Igreja Católica ao Estado.

Gabarito: B

Comentários

• Como Catarina não gerava um filho homem, Henrique VIII pediu ao Papa a autorização para o divórcio. O Papa negou o pedido, porque era amigo íntimo do rei da Espanha, primo de Catarina, e também porque a autorização poderia refletir diretamente na Igreja Católica. Henrique VIII, após a recusa do Papa, fez o divórcio por conta própria e foi excomungado. A partir desse momento, por meio do ato de supremacia, o rei fundou a Igreja Anglicana, intitulou-se seu líder, o que deu origem a uma nova igreja cristã no ocidente.

• A reforma protestante configurou no surgimento de novas igrejas cristãs, tais como, a igreja luterana, a igreja anglicana e a igreja calvinista.

  Logo, letra B.

  Questão conteudista e direta.

• Mas permitiu ,sim, a consolidação dos poderes dos príncipes do Império germânico!

Questão 2818414

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americano; História da América Latina; História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

As duas principais atividades econômicas que Portugal e Espanha incentivaram na América, no início da colonização, foram, respectivamente:

• A. o cacau na América portuguesa e a mineração do ouro e da prata na América espanhola.
• B. a mineração na América portuguesa e a monocultura do tabaco na América espanhola.
• C. a monocultura de cana-de-açúcar na América portuguesa e a pecuária na América espanhola.
• D. a monocultura da cana-de-açúcar na América portuguesa e a mineração de ouro e de prata na América espanhola.

Gabarito: D

Comentários

• D. a monocultura da cana-de-açúcar na América portuguesa e a mineração de ouro e de prata na América espanhola. 

  
  

Questão 2818417

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

A aventura da colonização empreendida pela Coroa de Portugal, nas terras da América, entre os séculos XVI e XVIII, expressou-se na constituição de diversas regiões coloniais. Sobre essas regiões coloniais, estão corretas as seguintes afirmativas, COM EXCEÇÃO DE:

• A. No vale do Rio Amazonas, a partir do século XVII, ordens missionárias exploraram as "drogas do sertão", utilizando o trabalho de indígenas locais.
• B. No vale do Rio São Francisco, a partir do final do século XVI, ocorreu a expansão de fazendas de criação de 8 gado, voltadas para o abastecimento dos engenhos de açúcar do litoral.
• C. Na Capitania de São Vicente, em especial por iniciativa dos habitantes da vila de São Paulo, organizaram-se expedições bandeirantes que, no decorrer do século XVII, abasteceram propriedades locais com a mão-deobra escrava dos índios apresados.
• D. No litoral de Pernambuco, durante a segunda metade do século XVI, a lavoura de cana e a produção de açúcar expandiram-se rapidamente, o que foi acompanhado pela gradual substituição do uso da mão-de-obra escrava do nativo americano pelo negro africano.

Gabarito: D

Comentários

• D. No litoral de Pernambuco, durante a segunda metade do século XVI, a lavoura de cana e a produção de açúcar expandiram-se rapidamente, o que foi acompanhado pela gradual substituição do uso da mão-de-obra escrava do nativo americano pelo negro africano.

• Qual o erro da letra D?

• Qual o erro da alternativa a) ?

• A letra D foi a primeira que eliminei.

• Creio que a letra D está errada porque a alternativa diz que houve substituição gradual da mão-de-obra.

• A alternativa D se encontra errada, pois desde que a monocultura da cana-de-açucar foi introduzida no brasil foi usada a mão de obra escrava africana. Sendo assim, ainda; é válido destacar que a mão de obra do primitivo habitante da América do sul foi inicialmente usada no período pré-colonial por meio do escambo nas feitorias.

Questão 2818420

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Sergipe

O final do século XVI é marco inicial da formação do atual estado de Sergipe. Lutas entre colonizadores e índios, além da figura de Cristóvão de Barros, compuseram o enredo daquele momento histórico e suas consequências no tempo. A respeito desse assunto, julgue o item correto.

• A. A formação histórica de Sergipe não tem nenhuma vinculação com a concessão de sesmarias aos colonizadores que venceram as guerras contra os índios.
• B. A fundação da cidade de São Cristóvão remete à personagem histórica de Cristóvão de Barros, que liderou as lutas contra os índios em fins do século XVI.
• C. Por não ter tido qualquer participação na economia açucareira, Sergipe foi a última área do Nordeste a ser colonizada por Portugal.
• D. A criação do gado, com mão-de-obra intensiva africana, foi base do povoamento de Sergipe.

Gabarito: B

Questão 2818423

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Pirâmide etária; População

No Brasil, a pirâmide etária está passando por um acentuado processo de transformação por causa da segunda fase da transição demográfica que ora se observa no país. Sobre a estrutura etária da população brasileira considere as afirmativas a seguir. 

I. O contínuo e acentuado estreitamento da base, verificado nos últimos censos, revela a queda da natalidade e a diminuição do percentual de jovens e crianças no conjunto da população, ao mesmo tempo em que o corpo e o ápice da pirâmide tornam-se gradativamente mais largos.

II. Acentua-se a tendência histórica de predomínio feminino no conjunto da população, com alguma variação regional; por exemplo, a Região Sudeste é a única em que a população masculina predomina sobre a feminina. Isso se explica, em grande parte pelas migrações internas.

III. A queda acentuada da taxa de fecundidade não se verifica apenas nas regiões mais ricas do país, ela é um fenômeno generalizado, ainda que mais intenso no Sul e no Sudeste.

IV. As políticas públicas e o Estatuto do Idoso asseguram cidadania, atendimento social e de saúde para a população envelhecida.

Assinale a alternativa CORRETA.

• A. Somente as alternativas I e II são corretas
• B. Somente as afirmativas II e IV são corretas
• C. Somente as afirmativas I e III são corretas
• D. Somente as afirmativas I, II e III são corretas

Gabarito: C

Comentários

• Questão fica difícil por causa do item II

• Realmente, o item 2 deixa muita dúvida. Mas aí, para resolver, é bom procurar palavras do tipo: única, sempre, toda, nunca. Que, em via de regra, invalida a questão. (é bom lembrar que prova de concurso não avalia conhecimento. É feita para derrubar o maior número de pessoas).

Questão 2818426

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Política

O país vive uma sangrenta guerra civil desde 2000 quando Bashar al-Assad assumiu o governo sucedendo seu pai, que exerceu o poder por trinta anos, e manteve o país em estado de emergência - com limitação das liberdades civis. Sobre o conflito que envolve esse país, é correto assinalar:

• A. Os opositores de Bashar al-Assad desejavam maiores liberdades democráticas e iniciaram uma revolta armada. A reação do governo foi tratá-los como terroristas.
• B. Os curdos representam maioria étnica no país e reivindicam um Estado próprio no território da Palestina.
• C. Essa guerra culminou com a retirada das tropas da Síria e recebeu o apoio das forças de coalizão internacional, contrárias a produção de armas químicas.
• D. Apesar de ter sido considerado ilegal pela Assembleia Geral da ONU, a Síria concluiu a construção de um muro para a contenção dos rebeldes do Estado Islâmico.

Gabarito: A

Comentários

• Lembrando que o ISIS era opositor - ai a questão fala que desejavam maiores liberdades democráticas kkk

Questão 2818429

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Cultural; Geografia Política

Desde sua independência em relação ao Império Britânico, em 1956, o Sudão é um país dividido do ponto de vista étnico e cultural. Com a vitória dos separatistas no referendo realizado na região sul do Sudão, em janeiro de 2011, a mudança fundamental no processo de formação territorial dos estados africanos foi a criação de um novo estado, o Sudão do Sul. Sobre tais países, analise as alternativas abaixo:

I. A fronteira entre os dois países não foi ainda definitivamente traçada.

II. As áreas reivindicadas por ambas as partes são ricas em petróleo.

III. O sul dispõe da maior parte das reservas, mas não possui saídas marítimas e depende do norte para explorar o petróleo.

IV. A parte norte do Sudão é majoritariamente árabe e muçulmana.

V. A população do sul manteve suas práticas religiosas animistas ou optou pela conversão ao cristianismo, durante o período colonial.

Quais estão CORRETAS?

• A. Apenas I
• B. Apenas II
• C. Apenas I e II
• D. Todas

Gabarito: D

Questão 2818432

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Econômica

No início do século XX, diversos países menos desenvolvidos, incluindo o Brasil, eram predominantemente agroexportadores. Suas economias estavam assentadas principalmente na exportação de matérias-primas ou produtos primários para os países desenvolvidos. São mercadorias em estado bruto ou produtos primários que sofrem pouca ou nenhuma transformação e são classificadas como;

• A. Customizadas.
• B. Pós-fordista .
• C. União aduaneira.
• D. Commodities primárias.

Gabarito: D

Questão 2818435

• Banca: IF-SE
• Órgão: IF-SE
• Ano: 2018
• Provas: IF-SE - 2018 - IF-SE - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Física; Vegetação

Ocupam as regiões frias e mais setentrionais do hemisfério norte, encontradas no Alasca e no extremo norte da Europa, do Canadá e da Rússia, onde também são chamadas de Florestas de Taiga. A vegetação a que se refere o texto anterior é:

• A. Florestas temperadas.
• B. Altas montanhas .
• C. Florestas boreais ou de coníferas .
• D. Estepes e pradarias.

Gabarito: C