Prova NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr

Prova NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

ID

2908405

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Agronomia ou Engenharia Agronômica
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Biblioteconomia
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Ciências Biológicas
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Ciências Contábeis
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Civil
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Elétrica
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Eletrônica
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Farmácia e Bioquímica ou Biomedicina
NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universit

Disciplina

Português

Assuntos

Praticamente desde o surgimento dos primeiros jogos digitais comerciais há questionamentos sobre os seus supostos perigos. As perguntas vão se tornando mais numerosas à medida que a indústria cresce e esses jogos se multiplicam na sociedade. As acusações vão desde provocar sedentarismo nos jovens a causar danos à postura e, mais frequentemente, provocar comportamentos violentos. Entretanto, nenhuma dessas acusações foi provada ainda de forma convincente por pesquisas científicas. [...]

Segundo Chris Ferguson, psicólogo norte-americano que pesquisa jogos digitais há 15 anos, o tempo excessivo de jogo muitas vezes é o sintoma de outro problema mais grave, como ansiedade, estresse ou depressão. Jogar seria uma forma de escape ou de lidar com esses problemas, e privar alguém dessa atividade não promove a cura, mas mascara o problema e pode ainda agravar seu estado. [...] Um fenômeno importante mencionado por Ferguson é como pessoas com problemas psicológicos frequentemente usam jogos como forma de alívio para suas dificuldades. Vale a pena se perguntar: se os jogos podem ser meios para ajudar a lidar com o estresse, a ansiedade e até a depressão, o que mais podem fazer para nos beneficiar?

Jogos sérios

Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico. O Sparx, por exemplo, é um jogo on-line criado para auxiliar adolescentes com depressão e ansiedade. Outros jogos, como o Depression Quest, da game designer estadunidense Zoe Quinn, e o Rainy Day, desenvolvido pela brasileira Thaís Weiller, foram criados não apenas para aqueles que lidam com esses problemas, mas para que amigos e familiares possam entender melhor a situação dos jogadores, compartilhando seus dilemas cotidianos de um modo interativo. [...]

Esse esforço de se usar jogos para fins terapêuticos é parte de um movimento maior – geralmente chamado de jogos sérios –, que sucedeu e ampliou o conceito dos jogos educativos. Jogos sérios podem ser entendidos como aqueles que tratam de temas considerados de relevância (social, econômica, política, educacional etc.) e que buscam, além do entretenimento, promover mudanças na vida real, fora do jogo. [...]

Além disso, merece destaque a relação entre o jogador e sua representação no jogo, ou seu avatar, como é chamado. O psicólogo sino-americano Nick Yee, especializado em jogos digitais, defende que existe uma relação de identificação entre o jogador no mundo real e seu avatar no mundo virtual do jogo. Não no sentido de que o jogador ‘se torna’ o avatar, mas sim no de que o jogador, ao usar o avatar para interferir no jogo, acaba se influenciando pelas características positivas dele, modificando em algum grau o seu próprio comportamento.

Esse fenômeno, chamado por Yee de ‘efeito Proteus’, seria, por exemplo, responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, ao jogar com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line. E, em alguns casos, chegam a trazer essa mudança no relacionamento com as pessoas no mundo real. Nesse aspecto, a ideia do avatar como um ‘corpo digital’, combinada ao efeito Proteus, torna-se um importante fundamento para os jogos de saúde, que defendem que, se o jogador aprender formas de cuidar melhor do ‘bem-estar’ e da ‘saúde’ do seu avatar dentro do jogo, esse conhecimento pode, de algum modo, transbordar para além do jogo e impactar sua vida de forma positiva, melhorando sua saúde no processo.

(Extraído de “Do Senet aos videogames”, por Marcelo Simão de Vasconcellos, Ciência Hoje, n. 349, nov/18.)

Assinale a alternativa que identifica a intenção geral do texto.

Alternativas

Desfazer a ideia de que os jogos digitais trazem problemas aos jovens.

Alertar para o perigo do excesso de tempo dedicado aos jogos digitais.

Fazer divulgação publicitária de jogos comerciais considerados “sérios”.

Apresentar um histórico da evolução dos jogos digitais.

Apontar para um potencial não explorado dos jogos digitais.

Comentários

gab e ..errei essa...a resposta está nas 3 ultimas linhas
Qual o potencial não explorado de que a alternativa está se referindo?
Alguns programadores têm se esforçado para projetar, intencionalmente, jogos com o fim de apoio psicológico
Todas as vezes corto as letras B, C e D, ficando apenas A e E, terceira vez que respondo A e erro.
Complicada essa resposta...
Pois primeiramente pensei que o "potencial" do texto se referia aos jogos com fins terapêuticos, nesse caso a alternativa E estaria errada pois esse potencial já está sendo explorado.
Contudo, após reler o texto eu acredito que o potencial ao qual a alternativa E se refere é a combinação do efeito Proteus com o avatar do jogador...
Acredito que por isso a alternativa E esteja correta.
ufpr e suas perguntas furadas de português ...como que não está sendo explorado se já tem jogos produzidos com esse objetivo:Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico. O Sparx, por exemplo, é um jogo on-line criado para auxiliar adolescentes com depressão e ansiedade. Outros jogos, como o Depression Quest, da game designer estadunidense Zoe Quinn, e o Rainy Day, desenvolvido pela brasileira Thaís Weiller, foram criados não apenas para aqueles que lidam com esses problemas, mas para que amigos e familiares possam entender melhor a situação dos jogadores, compartilhando seus dilemas cotidianos de um modo interativo. [...]
Como o potencial não é explorado?

Exemplo 01: Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico. O Sparx, por exemplo, é um jogo on-line criado para auxiliar adolescentes com depressão e ansiedade. Outros jogos, como o Depression Quest, da game designer estadunidense Zoe Quinn, e o Rainy Day, desenvolvido pela brasileira Thaís Weiller, foram criados não apenas para aqueles que lidam com esses problemas.......

Exemplo 02: Esse esforço de se usar jogos para fins terapêuticos é parte de um movimento maior – geralmente chamado de jogos sérios –, que sucedeu e ampliou o conceito dos jogos educativos....

**Questão sem resposta correta, pois assumir a letra E) como correta é extrapolar o texto, e se interpretar assim, a letra A) se torna correta também, pois também extrapola o texto.
A alternativa A está errada porque o texto reconhece que, em alguns casos, os jogos digitais podem sim ser nocivos à saúde humana. O texto não está negando esse fato, mas apresentando uma tendência de "evolução" desses jogos para que possuam função de amenizar ou até ajudar jovens na vida real em vários problemas, fazendo com que a alternativa E seja a correta.
Questão exagerada.
AQUI É TENTAR ESCOLHER A MENOS ERRADA QUE O EXAMINADOR "ACHOU" E EU PENSANDO QUE TINHA QUE VIAJAR SÓ NAS QUESTÕES DA CESPE!KKKK
Li praticamente um livro pra ter uma pergunta mal elaborada dessas
Ao meu entendimento, a banca buscou mostrar , com a alternativa(e), que alguns jogos possuem uma relevância e são considerados sérios, justamente por apontar para um potencial não explorado dos jogos digitais, no qual traz benefícios ao jogador extra-game.
Mano, resposta letra A tá deixando Loko essas questões
CUIDADO! O examinador está pedindo para analisarmos qual é a intenção do texto (sentido/objetivo geral) e não apenas um dos seus objetivos específicos.

Bons estudos!
Alternativa E

Analisando a última frase do 1º texto que é uma pergunta :
"se os jogos podem ... , o que mais podem fazer para nos beneficiar?"

Lendo os textos vemos que os jogos são basicamente usados para entretenimento e distração ( muitas vezes de problemas) , agora sendo usados como parte de um tratamento.
alem dos jogos trazerem algo que não seja bom, nos últimos anos ultilizar jogos como solução para outros problemas psicológicos dentre outros.
Alternativa E

p-2, l- 6.
Vale a pena se perguntar: se os jogos podem ser meios para ajudar a lidar com o estresse, a ansiedade e até a depressão, o que mais podem fazer para nos beneficiar?
"Apontar para um potencial não explorado dos jogos digitais."
Não explorado quer dizer sem exploração alguma..
O texto cita 3 jogos que exploram exatamente esse campo.

Questão ruim.
Gabarito letra "E"

Analisando o seguinte trecho pode-se chegar nessa conclusão:

Vale a pena se perguntar: se os jogos podem ser meios para ajudar a lidar com o estresse, a ansiedade e até a depressão, o que mais podem fazer para nos beneficiar?

#PCPR
Partiu jogar um pouco de COD Warzone....
Partiu jogar um pouco de COD Warzone....
tem que conhecer a personalidade do examinador para acerta
Essa é aquela questão que tem 2 alternativas quase certas, na hora de liberar o gabarito o examinador escolhe a que ele quer.
sinceramente a banca escolhe a resposta que ela quer e geralmente não tem nada a ver com o enunciado.
Como é "um potencial não explorado" se o texto cita uns 5 exemplos de jogos???????
Assertiva E.

Justifico a resposta através do seguinte trecho: "Esse esforço de se usar jogos para fins terapêuticos é parte de um movimento maior – geralmente chamado de jogos sérios –, que sucedeu e ampliou o conceito dos jogos educativos. Jogos sérios podem ser entendidos como aqueles que tratam de temas considerados de relevância (social, econômica, política, educacional etc.) e que buscam, além do entretenimento, promover mudanças na vida real, fora do jogo. [..."
Se a questão trouxesse POUCO explorado, nem questionaria. Agora, considerar certo uma resposta que diz "não explorado" quando o texto traz vários exemplos de jogos que, justamente, explorarm essa área é forçar demais a amizade.
Responder às questões de interpretação desta banca está mais complicado que jogar ao lado de Sergi Roberto.
Quem sou eu para discordar do gabarito, mas seguem minhas considerações...

Gabarito: E) Apontar para um potencial não explorado dos jogos digitais. (Na verdade poderiam colocar em vez de não explorado, pouco explorado. Creio que a ficaria mais correto, uma vez que o texto traz a informação de que: Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico.)

Acabei marcando a letra A, pois na introdução o autor diz: Entretanto, nenhuma dessas acusações foi provada ainda de forma convincente por pesquisas científicas.
Portanto, ficaria correta a letra A) Desfazer a ideia de que os jogos digitais trazem problemas aos jovens.

Enfim... =/
Percebam que a enunciado quer saber a ideia geral do texto, ou seja, não podemos levar em consideração o conteúdo de apenas um parágrafo.
Concordo plenamente que a letra E poderia ser melhor redigida, mas não há dúvidas de que ela é a mais correta, pois o texto traz, na maioria dos seus parágrafos, o potencial dos jogos sérios, que é uma área pouco explorada dos jogos digitais.
#PERTENCEREMOS
se já possui jogos, então está sendo explorado.
O texto é basicamente um elenco de exemplos nos quais o potencial positivo dos jogos é explorado. Todos utilizados para fazer oposição ao primeiro parágrafo.

GABARITO: E

Comentário tão estranho quanto a questão.
Gabarito E só por que o examinador quis..
Não sou autoridade nenhuma no assunto, mas acho que a alternativa A está correta também, de acordo com esse trecho que destaquei do próprio texto da questão:

Segundo Chris Ferguson, psicólogo norte-americano que pesquisa jogos digitais há 15 anos, o tempo excessivo de jogo muitas vezes é o sintoma de outro problema mais grave, como ansiedade, estresse ou depressão. Jogar seria uma forma de escape ou de lidar com esses problemas, e privar alguém dessa atividade não promove a cura, mas mascara o problema e pode ainda agravar seu estado. [...]

A -Desfazer a ideia de que os jogos digitais trazem problemas aos jovens.
Impressão que tenho que a UFPR adota uma postura especial quando são provas de nível superior:
- Textos de Revistas "Comuns" ou da Internet (em contrapartida de literatura / técnicos)
- Questões de Interpretação → pelo menos 1-2 com alternativas dúbias para "dificultar"
- Questões de Gramática → Ortografia de palavras/verbos menos comuns.
Isso é postura de examinador preguiçoso.
Para resolver as questões da UFPR: seguraaaaa na mão de Deeeeeuusss e vaaaaai
"Apontar para um potencial não explorado dos jogos digitais."

Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico. O Sparx, por exemplo, é um jogo on-line criado para auxiliar adolescentes com depressão e ansiedade. Outros jogos, como o Depression Quest, da game designer estadunidense Zoe Quinn, e o Rainy Day, desenvolvido pela brasileira Thaís Weiller, foram criados não apenas para aqueles que lidam com esses problemas, mas para que amigos e familiares possam entender melhor a situação dos jogadores, compartilhando seus dilemas cotidianos de um modo interativo. [...]
Esse esforço de se usar jogos para fins terapêuticos é parte de um movimento maior – geralmente chamado de jogos sérios –, que sucedeu e ampliou o conceito dos jogos educativos. Jogos sérios podem ser entendidos como aqueles que tratam de temas considerados de relevância (social, econômica, política, educacional etc.) e que buscam, além do entretenimento, promover mudanças na vida real, fora do jogo. [...]

Se isso não é exploração eu não sei o que é!!!!
Na minha opinião, a letra A também seria correta.
TEM QUE QUERER!

AVANTE PM-PR!!!
Fiquei entre a D e E, e assinalei a D, pois o texto citou até jogos na categoria de sérios, então, como não está sendo explorado? :(
Acredito que o texto quis mostrar um lado dos jogos eletrônicos que não é compartilhado, no caso, os pontos positivos dos jogos sérios, pois a visão geral e comum é que jogos são apenas maléficos. Essa é a intenção, mostrar algo que não é explorado e que existe.
Acredito que o texto quis mostrar um lado dos jogos eletrônicos que não é compartilhado, no caso, os pontos positivos dos jogos sérios, pois a visão geral e comum é que jogos são apenas maléficos. Essa é a intenção, mostrar algo que não é explorado e que existe.
A letra A não está errada, pelo menos não no meu ponto de vista.
Na minha opinião tem duas respostas a letra A e E sendo que as duas faz jus ao que o texto pede posso estar errado mais aí fica difícil por mais que eu escolhi a letra E fiquei uns 3 a 5 min tentando entender e isso tempo demais para somente uma pergunta.

ID

2908408

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Jogos sérios

(Extraído de “Do Senet aos videogames”, por Marcelo Simão de Vasconcellos, Ciência Hoje, n. 349, nov/18.)

Conforme o texto, o principal diferencial dos jogos apresentados como “sérios” é:

Alternativas

não terem a preocupação de distrair ou entreter os usuários.

combaterem o vício dos jogos habituais com atividades de outra natureza.

buscarem um efeito psicológico positivo que persista na vida real, após o jogo.

criarem redes de compartilhamento de dilemas cotidianos.

reduzirem a cultura da violência dos jogos digitais mais conhecidos.

Comentários

Resposta: C

Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico. O Sparx, por exemplo, é um jogo on-line criado para auxiliar adolescentes com depressão e ansiedade...
"Jogos sérios podem ser entendidos como aqueles que tratam de temas considerados de relevância (social, econômica, política, educacional etc.) e que buscam, além do entretenimento, promover mudanças na vida real, fora do jogo."
Gabarito: C.

Final do texto diz: " (...) esse conhecimento pode, de algum modo, transbordar para além do jogo e impactar sua vida de forma positiva, melhorando sua saúde no processo."

Bons estudos.
"foram criados não apenas para aqueles que lidam com esses problemas, mas para que amigos e familiares possam entender melhor a situação dos jogadores, compartilhando seus dilemas cotidianos de um modo interativo. [...]"linha 3 1 paragrafo -- caberia fácil fácil a D
Algumas questões dessa banca vem "facil" outras só DEUS para ajudar
"Jogos sérios podem ser entendidos como aqueles que tratam de temas considerados de relevância (social, econômica, política, educacional etc.) e que buscam, além do entretenimento, promover mudanças na vida real, fora do jogo. [...]"
AVANTE PM-PR!!!
Essa questão, sim, foi objetiva, a 1° extramamente tênue a interpretação entre a "d" e "e".

ID

2908411

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Jogos sérios

(Extraído de “Do Senet aos videogames”, por Marcelo Simão de Vasconcellos, Ciência Hoje, n. 349, nov/18.)

Sobre a construção argumentativa do texto acima, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) No segundo parágrafo, a menção aos 15 anos de pesquisa sobre jogos digitais de Chris Ferguson tem a função de enfatizar sua competência como autoridade no assunto.

( ) Em “jogar seria uma forma de escape [...], e privar alguém dessa atividade não promove a cura”, a primeira parte é uma hipótese, a segunda uma afirmação.

( ) O autor evita chamar os jogos “sérios” de educativos, mas se trata apenas de nova denominação para algo já existente.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V – V – F.

V – F – V.

F – F – V.

F – V – V.

V – F – F.

Comentários

(V) No segundo parágrafo, a menção aos 15 anos de pesquisa sobre jogos digitais de Chris Ferguson tem a função de enfatizar sua competência como autoridade no assunto.
"Segundo Chris Ferguson, psicólogo norte-americano que pesquisa jogos digitais há 15 anos,..." O autor usou o verbo haver com sentido de tempo decorrido a fim de enfatizar os 15 anos de pesquisa que o psicólogo Chris Ferguson possui em seu currículo.
(V) Em “jogar seria uma forma de escape [...], e privar alguém dessa atividade não promove a cura”, a primeira parte é uma hipótese, a segunda uma afirmação.
O autor na primeira parte usa o verbo SER no modo subjetivo justamente para demonstrar que é uma hipótese, uma possibilidade. Na segunda parte usa o modo indicativo para afirmar.
(F) O autor evita chamar os jogos “sérios” de educativos, mas se trata apenas de nova denominação para algo já existente.
"Esse esforço de se usar jogos para fins terapêuticos é parte de um movimento maior – geralmente chamado de jogos sérios –, que sucedeu e ampliou o conceito dos jogos educativos."
Segundo Chris Ferguson, psicólogo norte-americano que pesquisa jogos digitais há 15 anos.
Oração subordinada adjetiva restritiva (sem vírgulas). E o pronome relativo (que) está exercendo a função de sujeito, salvo engano.
Força guerreiro, não desista do seu sonho!
AVANTE PM-PR!!!

ID

2908414

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Jogos sérios

(Extraído de “Do Senet aos videogames”, por Marcelo Simão de Vasconcellos, Ciência Hoje, n. 349, nov/18.)

Do trecho “Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico”, infere-se corretamente que:

Alternativas

projetar jogos sérios com o fim de apoio psicológico é mais trabalhoso que projetar jogos comuns.

os jogos digitais comuns também podem propiciar apoio psicológico, mas não é seu objetivo.

jogos sérios começaram a ser projetados por alguns programadores que necessitam de apoio psicológico.

os programadores perceberam que jogadores tímidos necessitam de jogos desenvolvidos especialmente para eles.

os jogos digitais comuns costumam enfraquecer o lado psicológico dos usuários.

Comentários

Entendi o porquê da letra B estar certa... Mas não o porquê da A estar errada... Alguém?
Gabarito: B

Esse fenômeno, chamado por Yee de ‘efeito Proteus’, seria, por exemplo, responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, ao jogar com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line. E, em alguns casos, chegam a trazer essa mudança no relacionamento com as pessoas no mundo real.

Joana a "A" está errada, pois no texto não fala que projetar jogos sérios com o fim de apoio psicológico é mais trabalhoso que projetar jogos comuns.
Joana, acredito que a A é o típico caso de extrapolação, pois, por mais que possa ser mais difícil projetar jogos sérios a jogos comuns, no texto não fala nada sobre isso.
GABARITO B

Porém, o comando da questão é em relação ao trecho.

Do trecho “Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico”, infere-se corretamente que:

O que é possível inferir desse trecho?
Que está sendo feito esforços pelos programadores para se projetar tal coisa...

Alternativa A: jogos sérios com o fim de apoio psicológico é mais trabalhoso que projetar jogos comuns.

Definição do adjetivo (trabalhoso): que é difícil, custoso

Assim sendo, tudo que é custoso, necessita-se de esforço.

E é essa relação de interpretação que leva ao erro da alternativa A, pois mesmo que analisado separadamente o trecho, é necessário um entendimento sobre "jogos digitais" que refere-se ao jogos sérios. Restaria então, analisarmos somente a alternativa B e como na alternativa o verbo usado foi -podem- é a alternativa a ser marcada.

B) os jogos digitais comuns também podem propiciar apoio psicológico, mas não é seu objetivo.

:/
o erro da letra A é algo comum na interpretação de texto, pois as bancas adoram EXTRAPOLAR, ou seja, colocar uma afirmativa verdadeira, porém não consta em nenhum parágrafo do texto esta afirmativa, tornando assim a questão incorreta...

Espero ter ajudado.

FORÇA E FÉ!
Letra B - "jogos digitais comuns (ou seja, não são os jogos sérios) podem propiciar apoio psicológico", como podemos evidenciar no segundo parágrafo "Jogar seria uma forma de escape ou de lidar com esses problemas".

Porém, ao meu ver, essa interpretação é sobre o texto em geral e não sobre o trecho da questão

QUESTÃO DEVERIA SER ANULADA
O verbo inferir no enunciado, da sentido de conclusão, dedução. sendo assim, ao meu entender, busca-se uma interpretação do texto nas alternativas, algo q vá ALÉM do texto. A alternativa B mostra uma idéia de compreensão do texto. por que seria compreensção e não interpretação ?
Letra A errada, pois a alternativa compara: que fazer jogos sérios é mais complicado que fazer jogos comuns, entretanto, em nenhum momento no texto ele compara isso, ele apenas diz: "Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico.". Logo, é difícil fazer jogos sérios, mas não significa que seja mais difícil do que fazer jogos comuns.

Essa banca cobra questões de lógica gramatical, talvez essa questão tenha que ser interpretada dessa maneira. E nesse caso, não caberia nem recurso :/
Tem que ler o texto todo para responder. Equanto isso, os elaboradores de questoes fazem o que querem. Gab B
Alternativa correta é letra B. Porém não se pode chegar até ela com base no trecho que foi pedido no comando da questão.

Não precisa fazer malabarismo pra justificar a alternativa correta.
Discordo das justificativas dos caros colegas.
É possível sim responder apenas a partir do trecho, vejamos:

Trecho do enunciado - Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico.

--> Ou seja, podemos inferir que podem existir outros jogos digitais que propiciam apoio psicológico, porém sem intenção. (caso contrário não haveria razão para colocar a palavra "intencionalmente" na frase!)

Logo, a resposta B está correta.

B) os jogos digitais comuns também podem propiciar apoio psicológico, mas não é seu objetivo.

Resumindo:
Jogos digitais com o fim de apoio psicológico --> propiciam apoio psicológico INTENCIONALMENTE.
Jogos digitais comuns --> propiciar apoio psicológico NÃO É SEU OBJETIVO, mas podem propiciar.
Discordo do gabarito.
O comando da questão diz: "Do trecho...infere-se", não disse do texto.
Avaliado o trecho isoladamente não tem nada, nenhuma palavra indicando que os jogos digitais comuns podem proporcionar apoio psicologico. No caso, pode-se inferir isso do texto mas do trecho não. Achei sacanagem da banca.
A palavra "esforço" é sinônima de "empenho" "dedicação", não se confunde com "trabalhoso", "sofrido", "dificultoso". Eis porque a alternativa A não pode ser o gabarito.
Eu até concordaria com o gabarito se a alternativa dissesse:
Do trecho “Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico”, infere-se corretamente do texto que:
É possível fazer a seguinte comparação: se os jogos comuns podem propiciar apoio psicológico, mesmo não sendo o seu objetivo, é sinal que não houve esforço algum para essa finalidade, ou seja, para dar apoio psicológico. O fato de dar apoio é mera coincidência.
No entanto, há programadores se esforçando para projetar intencionalmente jogos digitais, conformo o trecho da questão, e se eles estão se esforçando, fica claro que é mais trabalhoso que projetar jogos comuns, pois a finalidada entre eles é diferente!
Do trecho “Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico”, infere-se corretamente que:
Não entendi este gabarito.
Os textos dizem que os jogos podem ajudar os players, OK, mas foi pedido apenas de acordo com o trecho e não textos.
Gabarito - "B"
Erro da alternativa...
A) projetar jogos sérios com o fim de apoio psicológico é mais trabalhoso que projetar jogos comuns.
Não dá para inferir do texto que projetar jogos comuns é menos ou mais trabalhoso.
Por favor, da onde vem que isso: " “Alguns programadores têm feito esforços para projetar intencionalmente jogos digitais com o fim de apoio psicológico”.

Quer dizer isso: "os jogos digitais comuns também podem propiciar apoio psicológico, mas não é seu objetivo".
tá loco, hoje eu tô errando tudo kkkkkk
Essa banca não é mto boa nos anunciados... questões como essa vale a pena voltar ao texto sem dúvida...
a)extrapolação das ideias do texto
b)os jogos digitais comuns também podem propiciar apoio psicológico, mas não é seu objetivo. Para resolver a questão basta atentar-se a palavra “intencionalmente” no enunciado da questão. De forma não intencional em algum momento, alguns programadores desenvolveram jogos que propiciam também certo apoio psicológico. Portanto, é o gabarito.
c)extrapolação das ideias do texto
d)restrição das ideias do autor
e)oposição com as ideias do autor
Avante guerreiro, não desista do seu sonho!
AVANTE PM-PR!!!

ID

2908417

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Jogos sérios

(Extraído de “Do Senet aos videogames”, por Marcelo Simão de Vasconcellos, Ciência Hoje, n. 349, nov/18.)

Na frase “... responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, ao jogar com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line”, a parte sublinhada estabelece uma relação de:

Alternativas

finalidade.

causalidade.

condicionalidade.

temporalidade.

proporcionalidade.

Comentários

Resposta: Letra D.

"Ao jogar com personagens mais poderosos"

O trecho sublinhado estabelece uma relação de simultaneidade, isto é, ao mesmo tempo que a mudança de atitude ocorre, o jovem está jogando com personagens mais poderosos.

Cuidado!!!

A causa da mudança de atitude é do ‘efeito Proteus’
Consequência: os jovens são mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line.

Quem vai direto na questão tende a errar.
Temporais= logo que, assim que, antes que, depois que, quando, enquanto, mal, até que, sempre que, por fim, finalmente, então.
Resposta A
Trata-se de uma oração reduzida no infinitivo.
Como aquelas propagandas de remédio

AO = Quando = Tempo
Ao persistirem os problemas o médico deverá ser consultado --> O problema vai persistir, questão de tempo. (Não bom)
A = Se= Condição
A persistirem os problemas o médico deverá ser consultado --> Talvez o problema persista, questão de se acontecer. (isso é o que se espera de um remédio)
POR = Já Que = Causa
Por persistirem os problemas o médico deverá ser consultado --> O problema vai persistir, questão de causa. (melhor não tomar o remédio)
QUANDO passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line??? ao jogar com personagens mais poderosos.

Relação de tempo.
GABARITO D

Temporais: Quando, enquanto, apenas, mal, desde que, logo que, até que, antes que, depois que, assim que, sempre que, senão quando, ao tempo que.

bons estudos
Ao + infinitivo = ideia de tempo.

Fonte: Professora Flavia Rita
“... responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, ao jogar com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line”,

Oração adverbial temporal deslocada reduzida de infinitivo. Vejam:

“... responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, quando jogam com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line”,
Gab.: D

AO + INFINITIVO = TEMPO

AO JOGAR COM PERSONAGENS MAIS PODEROSOS

TEMPORAIS --> QUANDO, ENQUANTO, ASSIM QUE, LOGO QUE, DESDE QUE, ATÉ QUE, MAL, DEPOIS QUE, EIS QUE.
Ao+ infinitivo= temporalidade

#Rumoa2020!
Ao mais verbo no infinitivo ideia de tempo.

fonte professora Helena .
Rumo à PM/PR.
"AO em inicio de oração é quase sempre tempo na mão"
GAB: D
Rumo à PM/PR
To até emocionada de ter acertado uma dessa banca haha
AO JOGAR = QUANDO JOGAM > Temporalidade

GAB D
Por + infinitivo = causa

Para + infinitivo = finalidade

Apesar de + infinitivo = concessão

Ao + infinitivo = tempo

A + infinitivo = condição
AO + INFINITIVO = TEMPORAL
POR + INFINITIVO = CAUSAL
A + INFINITIVO = CONDIÇÃO
Ao + infinitivo = tempo
ao + jogar
ao + colocar
ao + brincar
dá uma ideia de tempo!
Substitui o "AO" por "QUANDO" ::Se der certo= (TEMPORAL)
ERREI DUAS VEZES. OMG.
Muitos jogadores tímidos passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line QUANDO jogam com personagens mais poderosos. (temporalidade)
putz, preciso melhorar nisso, fui reto em "causa"
Macete: A + o + Infinitivo = ideia temporal;
Ao + Infinitivo = Temporalidade
Para + Infinitivo = Finalidade
Por + Infinitivo = Causalidade
#PERTENCEREMOS
Ao + Infinitivo = Temporalidade
Para + Infinitivo = Finalidade
Por + Infinitivo = Causalidade
pra ficar de lembrete p mim mesmo.. Ao + Infinitivo = Temporalidade
Para + Infinitivo = Finalidade
Por + Infinitivo = Causalidade
AO = Quando (tempo)
A = Se (condição)
PC-PR 2021
"[...] responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, ao jogar com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos [...]."

"[...] responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, QUANDO jogam com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos [...]."

"[...] responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos, que, ENQUANTO jogam com personagens mais poderosos, passam a ser mais decididos [...]."

Em todos os casos acima, as orações destacadas exprimem matiz semântico de temporalidade.
Gabarito letra D- Oração reduzida - Temporalidade (quando).
Responsável pela mudança de atitude de muitos jogadores tímidos...passam a ser mais decididos nas conversas com outras pessoas on-line. QUANDO eles passam a ser mais decididos ? ao jogar com personagens mais poderosos. Temporalidade.

ID

2908420

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa em que as formas verbais estão grafadas corretamente:

Alternativas

Nem todos os armários contém livros; alguns só armazenam papéis avulsos.

Diversas iniciativas de edições colaborativas compõe um cenário novo no mercado editorial.

Não são muitos os estudantes que retém as informações apenas ouvidas e não visualizadas.

O aparelho mantem o usuário conectado por horas, de forma prejudicial à saúde.

Os especialistas veem com bons olhos a iniciativa de jogos terapêuticos.

Comentários

Gabarito: Letra E.

a) Nem todos os armários contém livros; alguns só armazenam papéis avulsos.
Nem todos os armários contêm livros; alguns só armazenam papéis avulsos

b) Diversas iniciativas de edições colaborativas compõe um cenário novo no mercado editorial.
Diversas iniciativas de edições colaborativas compõem um cenário novo no mercado editorial.

c) Não são muitos os estudantes que retém as informações apenas ouvidas e não visualizadas.
Não são muitos os estudantes que retêm as informações apenas ouvidas e não visualizadas.

d)O aparelho mantem o usuário conectado por horas, de forma prejudicial à saúde.
O aparelho mantém o usuário conectado por horas, de forma prejudicial à saúde

e) Os especialistas veem com bons olhos a iniciativa de jogos terapêuticos.
Correta.
acento agudo na 3ª pessoa do singular
acento circunflexo na 3ª pessoa do plural.
ele contém; eles contêm (*sem acento = verbo contar)
ele mantém; eles mantêm
ele retém; eles retêm
ele intervém; eles intervêm
ele provém; eles provêm
ele advém. eles advêm
E.
Veem.
A)    CONTÊM (plural, concordando com o núcleo do sujeito “armários”);

B)     COMPÕEM (plural, concordando com o núcleo do sujeito “edições”);

C)     RETÊM (plural, concordando com o núcleo do sujeito “estudantes”; nesse caso o “que” é pronome relativo que retoma/tem função sintática de sujeito, iniciando a OSA restritiva);

D)    MANTÉM (singular, concordando com o núcleo do sujeito “aparelho”);

E)     Correta => depois da ortográfica, o acento circunflexo da primeira vogal do hiato “EE” na 3ª pessoa do plural foi abolido, ficando VEEM, e não mais “vêem”;

Obs.: por favor, em caso de erro me corrijam e me enviem msg no pv! Tks :)
A) Contém, com acento agudo, está na 3ª pessoa do singular.
contêm, com acento circunflexo, está na 3ª pessoa do plural.
Contem, sem acento, não é uma forma conjugada do verbo conter, mas do verbo contar.
voo
veem
Com o acordo ortográfico o CREDELEVE perdeu o acentos. São os verbos CRER, DAR, LER E VER.

Dica: Profª Adriana Figueiredo
Fiquei na dúvida entre a Letra D e E, porém FELIZMENTE ACERTEI ao lembrar que o Acento da vorma verbal VER na terceira pessoa do plural foi abolida com o Novo Acordo e que tambem existe oxitona terminada em EM com acento gráfico como a palavra ARMAZÉM.
a) E. Contém = usado para singular. Contêm = usado para plural. Note que o sujeito está no plural [armários], logo o verbo deve estar flexionado no plural
'contêm'.
b) E. O que compõe uma novo no mercado editorial? Diversas iniciativas de edições colaborativas. Note que o sujeito está no plural [iniciativas]. Logo o verbo
deve concordar com ele, sendo o correto 'compõem'.
c) E. Retém = singular, retêm = plural. O sujeito está no plural [estudantes], logo o verbo deve ser flexionado no plural.
d) E. Mantém = singular, mantêm = plural. Sujeito no singular, a forma deveria ser 'mantém'.
e) C.
Professora de Português

As duas palavras existem na língua portuguesa e estão corretas. Ambas são formas conjugadas do verbo compor no presente do indicativo.
Estão, contudo, conjugadas em diferentes pessoas:
Compõe está na 3.ª pessoa do singular: ele compõe.
Compõem está na 3.ª pessoa do plural: eles compõem.
A
Nem todos os armários contém livros; alguns só armazenam papéis avulsos.CONTÊM
B
Diversas iniciativas de edições colaborativas compõe um cenário novo no mercado editorial.COMPÕEM
C
Não são muitos os estudantes que retém as informações apenas ouvidas e não visualizadas.RETÊM
D
O aparelho mantem o usuário conectado por horas, de forma prejudicial à saúde.MANTÉM
E
Os especialistas veem com bons olhos a iniciativa de jogos terapêuticos.GABARITO
Dica que vi aqui no QC e me ajuda muito:

CRE-DE-LE-VE - não tem acento quando vai para o plural!

GABARITO letra E
Veem é a forma do verbo ver conjugado na 3. ª pessoa do plural do presente do indicativo: eles veem. A palavra vêem está errada desde que entrou em vigor o atual acordo ortográfico, em janeiro de 2009.
No caso da alternativa E ( gabarito ), pode-se usar a regra das paroxítonas que não haverá erro.

Não se acentua as paroxítonas com terminações de oxítonas acentuadas, quais sejam ( terminadas em a, e, o, em, ens ) . - veem - parox. terminada em em...
a) Contém / contêm.
b) Compõe / compõem.
c) Retém / retêm.
d) Mantém / mantêm.
e) Veem = verbo ver. / Vêm = verbo vir.
Letra A – ERRADA – É necessário empregar a forma plural “contêm” – com acento diferencial circunflexo -, para que haja concordância com o sujeito plural “Nem todos os armários”.
Letra B – ERRADA – É necessário o emprego da forma plural “compõem”, parra que haja concordância com o sujeito plural “Diversas iniciativas de edições colaborativas”.
Letra C - ERRADA – É necessário empregar a forma plural “retêm” – com acento diferencial circunflexo -, para que haja concordância com o antecedente plural “os estudantes”.
Letra D - ERRADA – É necessário empregar a forma singular “mantém” – com acento agudo -, para que haja concordância com o sujeito singular “O aparelho”.
Letra E – CERTA – Vale ressaltar que não mais acento no primeiro E do EE.

Resposta: E
PESSOAL, usem mnemônico CRE DE LE VE para resolver essa questão.

Ele/Ela crê Eles/Elas creem

Ele/Ela dê Eles/Elas deem

Ele/Ela lê Eles/Elas leem

Ele/Ela vê Eles/Elas veem

CUIDADO: VEM (sentido de vir)

ELE/ELA vem ELAS/ELAS vêm

Espero ter ajudado, bons estudos.
Dica que vi aqui no QC e me ajuda muito:
CRE-DE-LE-VE - não tem acento quando vai para o plural!
GABARITO letra E
GOSTEI:
CRE-DE-LE-VE - não tem acento quando vai para o plural!
a) contêm
b) compõem
c) retêm
d) mantém
e) veem
Após a reforma ortográfica, o acento circunflexo da primeira vogal do hiato “ee”, na terceira pessoa do plural, foi abolido. Portanto, não se escreve mais vêem e sim veem.
PC-PR 2021

ID

2908423

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a alternativa em que a substituição do trecho sublinhado por pronome está correta.

Alternativas

Cabe a vocês acatar as decisões tomadas na assembleia geral – ...acatá-las.

Denunciaram o mau uso dos espaços públicos – Denunciaram-nos

Informei os enfermeiros sobre o estado da paciente – Informei-lhes.

Falta responder o ofício pendente no sistema eletrônico – ...responder-lhe.

Venho solicitar a esse departamento que providencie a atualização do sistema - ...solicitá-lo.

Comentários

Resposta: A

Regras de pronomes oblíquos:
Os pronomes pessoais oblíquos átonos não são precedidos de uma preposição. Podem ser usados quando, na frase, o substantivo que substituem tem função de objeto direto (o, a, os, as, se) ou de objeto indireto (lhe, lhes).

De acordo com o verbo a que estão ligados, os pronomes pessoais oblíquos átonos podem sofrer alterações.
Se a forma verbal terminar em -r, -s ou -z, os pronomes oblíquos átonos assumem as formas lo, la, los, las.

Se a forma verbal terminar em "m" ou noutro som nasal, os pronomes oblíquos átonos assumem as formas no, na, nos, nas.
Cabe a vocês acatar as decisões tomadas na assembleia geral – ...acatá-las.

Invertendo a ordem fica:

Acatar as decisões tomadas na assembléia geral (Sujeito) cabe (VTI) a vocês. (OI)

Acatar as decisões tomadas na assembléia geral = Acatá-las
A)    Correta: quem acata, acata alguma coisa; “as decisões etc...” é objeto direito do verbo acatar, então se usa os pronomes "O/A, OS/AS" => "acatá-las";

B)     Incorreta: “o mau uso” não é sujeito do verbo “denunciaram” para concordar com ele em número; o sujeito está indeterminado na forma da 3ª pessoa do plural, sem referente, e o trecho “o mau uso...” é OD do verbo; assim, fica no singular o pronome oblíquo átono, e como o verbo termina com a nasalização "m", os pronomes transformam-se em "NO/NA, NOS/NAS" => “denunciaram-no”;

C)     Incorreta: o verbo “informar” é bitransitivo no caso da alternativa; “os enfermeiros” é OD e “sobre o estado...” é OI; como o pronome colocado está fazendo referência ao trecho “os enfermeiros”, pelo fato de ser OD jamais vai poder se usar “lhe/lhes”, mas somente “O/A, OS/AS” => “informei-os”;

D)    Incorreta: mesmo erro da assertiva anterior, o verbo “responder” é transitivo direto, o trecho “o ofício etc...” é OD, motivo pelo qual não podem ser usados os pronomes “lhe/lhes”, apenas "O/A, OS/AS" => “respondê-lo”;

E)      Incorreta: quem solicita, solicita algo A alguém; na alternativa, “a esse departamento” é objeto indireto do verbo solicitar (no caso bitransitivo), com a preposição A; contudo, os pronomes “O/A, OS/AS” não podem desempenhar função sintática de OI, mas apenas de OD, motivo pelo qual, no caso, deve-se usar “lhe, lhes” => “solicitar-lhe”;
Obs.: nessa alternativa eu acredito que a oração “que providencie a atualização...” é uma OSS objetiva direta, sendo o “que” conjunção integrante;

Por favor, peço que me corrijam e enviem msg no PV em caso de erro no comentário, ok?! Tks! :)
GABARITO= A

VERBOS TERMINADOS NO INFINITIVOS= ( TERMINOU EM (R) ) RETIRA DA PALAVRA E COLOCAR= LO, LA, LOS, LAS

ACATAR= ACATÁ-LOS

AVANTE GUERREIROS.

@UESLEI.MENDONCA
R: Gabarito A

A) Cabe a vocês acatar as decisões tomadas na assembleia geral CABE A VOCÊS ACATÁ-LAS (corta o "R" e acrescenta " LA")

B) Denunciaram o mau uso dos espaços públicos DENUNCIARAM-NO ( TERMINADO EM "m", "n", "til" - NO, NA,NOS,NAS)

C) Informei os enfermeiros sobre o estado da paciente INFORMEI-OS (OS ENFERMEIROS É OBJETO DIRETO, LOGO USA-SE O,A,OS,AS)

D) Falta responder o ofício pendente no sistema eletrônico FALTA RESPONDÊ-LO (corta o "R" e acrescenta "LO")

E) Venho solicitar a esse departamento que providencie a atualização do sistema VENHO SOLICITAR-LHE ( " a esse departamento é OBJETO INDIRETO, LOGO USA-SE " LHE")

au revoir
Oi, pessoal!
Tenho uma dúvida: Se "as decisões tomadas na assembleia geral" é objeto direto do verbo "acatar", então o sujeito é "vocês", certo? O verbo não teria de concordar com o sujeito? "Cabe a vocês acatarem as decisões tomadas na assembleia geral".
Isso não muda em nada a questão, que continua certa, porque "em" seria apenas a desinência do infinitivo pessoal. É só para eu não errar alguma questão que cobre especificamente isso.
b) Denunciaram-no.
c) Informei-os.
d) Respondê-lo.
e) Solicitar-lhe.
A questão tem como assunto principal a colocação dos pronomes, contudo exige conhecimento de concordância e transitividade verbal para responder com sucesso.

a) Cabe a vocês acatar as decisões tomadas na assembleia geral.
O verbo atacar é transitivo direto e tem como objeto direto um termo no feminino plural e tem sua terminação em R, assim acrescenta o LAS. CORRETA.
Cabe a vocês acatá-las.

b) Denunciaram o mau uso dos espaços públicos.
Quando o verbo transitivo direto terminar em nasal e seu objeto direto for masculino singular, acrescenta o NO na sua terminação. INCORRETA.
Forma correta: Denunciaram-no.

c) Informei os enfermeiros...
O verbo é bitransitivo terminado com vogal e tem seu objeto direto no plural masculino(os enfermeiros), assim acrescenta o OS. INCORRETA.
Forma correta: Informei-os.

d) Falta responder o ofício pendente no sistema eletrônico
Em verbos transitivos diretos terminados em R, S, Z com objetos diretos masculino singular, acrescenta o LOS. INCORRETA.
Forma correta: falta respondê-lo

e) Venho solicitar a esse departamento...
Em verbos transitivos indiretos na terceira pessoa do singular acrescenta o LHE na sua terminação. INCORRETA.
Forma correta: venho solicitar-lhe

GABARITO A
Para ter certeza que o verbo "acatar" da primeira frase é VTD, é só ver que na expressão original não vai crase após o verbo, ou seja, não exige preposição
Finalmente acertei uma. _/\_
b - denuciaram o mau uso (denunciaram-no)

c - informei-os

d - respondê-lo

e - venho solicitar-lhe
Pra quem ficou com dificuldades de saber qual a transitividade da C e E
Percebam que na C: "Informei os enfermeiros sobre o estado da paciente"; após o verbo está uma palavra no masculino, logo, se estivesse preposição, esta viria explicitamente - Informei aos enfermeiros. Assim, VTD.
Do mesmo modo, na letra E: "Venho solicitar a esse departamento que providencie a atualização do sistema"; departamento é masculino, tirando-se o pronome demonstrativo, percebam que ficaria - solicitar ao departamento. Assim, VTI.
#PERTENCEREMOS
O verbo "Informar" é Bitransitivo, ou seja, é Transitivo Direto e Indireto. Em seu emprego é importante lembrar que, quando a pessoa é objeto direto, a coisa deverá ser objeto indireto e vice-versa, ou seja, informar alguém de alguma coisa ou informar a alguém alguma coisa.

ID

2908429

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O sistema de posicionamento global (Global Positioning System – GPS) é uma dessas pequenas maravilhas tecnológicas que utilizam uma quantidade enorme de conhecimento acumulado. Usando ideias de eletromagnetismo, para tratar dos sinais emitidos, da física newtoniana, para pôr os satélites em órbita, da teoria da relatividade especial e geral, para tratar a defasagem dos sinais emitidos, e da geometria esférica do planeta, é possível nos localizar com precisão de poucos metros. Para sorte de muitos, parece que não é necessário acreditar na ciência para que ela funcione.

Extraído de “A terra é redonda”, Ciência Hoje, n. 349, nov/18.)

Para caracterizar o princípio de funcionamento do GPS, o autor cita a contribuição de:

Alternativas

2 áreas distintas do conhecimento.

3 áreas distintas do conhecimento.

4 áreas distintas do conhecimento.

5 áreas distintas do conhecimento.

6 áreas distintas do conhecimento.

Comentários

Gabarito: Letra C.

Usando ideias de eletromagnetismo, para tratar dos sinais emitidos, da física newtoniana, para pôr os satélites em órbita, da teoria da relatividade especial e geral, para tratar a defasagem dos sinais emitidos, e da geometria esférica do planeta, é possível nos localizar com precisão de poucos metros.
hmm, achei meio polêmica: as áreas do conhecimento citadas são a física (eletromagnetismo, newton e relatividade espacial e geral) e astronomia (também a relatividade, e a geometria esférica do planeta, que nao deixa de pertencer à física)... se fossemos rigorosos, apenas a física é a área citada, ja que a astronomia é um ramo da física! quem fez essa prova desconhece ciência
o termo usado pelo elaborador-área do conhecimento-é equivocado,uma vez que ciências exatas,biológicas e afins são classificadas dessa forma.Questão passível de anulação.
Gabarito C

mas achei meio forçado afirmar que são "áreas distintas de conhecimento".
Questão bem xexelenta. Tinha que ser anulada uma questão dessa!
Pensei que seria apenas 1 área do conhecimento (física), mas como não havia essa opção, marquei 4.
Usando ideias de eletromagnetismo, (para que?) para tratar dos sinais emitidos, da física newtoniana / para pôr os satélites em órbita, da teoria da relatividade especial e geral, para tratar a defasagem dos sinais emitidos, E (valor de inclusão) da geometria esférica do planeta...
concordo com Cindy Ro.. Na realidade tudo é física, apenas muda os campos de estudo dentro da matéria.
nada ve irmao
1 - Ideias de eletromagnetismo
2 - Física newtoniana
3 - Teoria da relatividade especial e geral
4 - Geometria esférica do planeta

GAB C de #CASCAVEL
RUMO A PMPR
Compreendo as indignações, mas tem que levar em consideração que a prova foi feita para engenheiros.
Pelos sinais de pontuação mata a questão!
Questão deveria ser anulada.
Pessoal,

A análise deve ser feita com base NO TEXTO. Existem outras áreas do conhecimento envolvidas? Claramente sim. No entanto, a questão diz: "o autor cita a contribuição de".

Deixarei grifado para aqueles que não visualizaram:

O sistema de posicionamento global (Global Positioning System – GPS) é uma dessas pequenas maravilhas tecnológicas que utilizam uma quantidade enorme de conhecimento acumulado. Usando ideias de eletromagnetismo, para tratar dos sinais emitidos, da física newtoniana, para pôr os satélites em órbita, da teoria da relatividade especial e geral, para tratar a defasagem dos sinais emitidos, e da geometria esférica do planeta, é possível nos localizar com precisão de poucos metros. Para sorte de muitos, parece que não é necessário acreditar na ciência para que ela funcione.

Notem que antes de todos os trechos que destaquei, implicitamente temos: "Usando ideias de/da".

Ele cita uma área e logo depois diz o porquê de ter sido utilizada, ou melhor, para qual função. Não teve nada de conhecimento absurdo, ou por ser prova de engenheiro. É só ter atenção no texto e no enunciado.

Gabarito: C.

Bons estudos!
Marquei 4 pelo número de assuntos citados, Mas não sei se são distintos.
Usando ideias de eletromagnetismo (1), ..., da física newtoniana (2), ..., da teoria da relatividade especial e geral (3), ..., e da geometria esférica (4) ...,[...]
Reclamar da banca não dá ponto.
As alternativas foram mal formuladas. A resposta correta mesmo seria: 2 áreas de conhecimento. Mas como a prova é de português e não de física, vamos responder dentro do contexto.
Eu também marquei a D (5 áreas). Contudo, em rápida pesquisa no Pai do burros (Google), lembrei que a teoria da relatividade de Einstein é uma só. Ocorre que, ela emprega parte geral para determinados casos, e a especial para outros, por exemplo: a parte especial é um caso particular do princípio da relatividade geral em que efeitos da gravidade são ignorados; enquanto a parte geral estuda os efeitos da gravitação por serem integrados, surgindo a noção de espaço-tempo curvo.

Boa sorte a nós!
O sistema de posicionamento global (Global Positioning System – GPS) é uma dessas pequenas maravilhas tecnológicas que utilizam uma quantidade enorme de conhecimento acumulado.
1 -Usando ideias de eletromagnetismo, para tratar dos sinais emitidos,
2 - da física newtoniana, para pôr os satélites em órbita,
3 - da teoria da relatividade especial e geral, para tratar a defasagem dos sinais emitidos,
4 - e da geometria esférica do planeta, é possível nos localizar com precisão de poucos metros.
Para sorte de muitos, parece que não é necessário acreditar na ciência para que ela funcione.
caia na minha prova amem
Usando ideias de eletromagnetismo, para tratar dos sinais emitidos, da física newtoniana, para pôr os satélites em órbita, da teoria da relatividade especial e geral, para tratar a defasagem dos sinais emitidos, e da geometria esférica do planeta.

Pra mim, são dois temas específicos: Física e Matemática.
Questão para ser anulada. É possível justificar 3 alternativas como sendo corretas!!
Pensei em 5

Usando ideias de eletromagnetismo(1), para tratar dos sinais emitidos, da física newtoniana(2), para pôr os satélites em órbita, da teoria da relatividade especial (3) e geral (4), para tratar a defasagem dos sinais emitidos (5), e da geometria esférica do planeta.

Poderia ter 3 tipos de resposta diferente, eu erraria dnv se viesse uma dessa
5 areas
4 areas
2 areas (fisica e geometria)
AVANTE PM-PR!!!

ID

2908432

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Extraído de “A terra é redonda”, Ciência Hoje, n. 349, nov/18.)

O texto acima encerra uma matéria sobre o percurso da comprovação científica de que o planeta Terra é redondo (em resposta a quem o julga plano):

Nesse contexto, é correto inferir que “muitos”, no último período, refere-se:

Alternativas

explicitamente às muitas pessoas que hoje utilizam GPS.

claramente às muitas pessoas que têm sorte, quer acreditem ou não na ciência.

especificamente às muitas pessoas para quem o GPS funciona bem.

ironicamente às muitas pessoas que desconfiam da ciência, mas usam GPS.

sarcasticamente às muitas pessoas que desconhecem como funciona o sistema GPS.

Comentários

Ironia: consiste em afirmar o contrário do que se quer dizer.

Gab: D
O sarcasmo é mais escrachado e pode ser utilizado através de diversas formas, como através do riso, de palavras, atitudes, gestos e etc.

A ironia é caracterizada em situações onde a pessoa diz o oposto daquilo que pensa, em tom de crítica e censura, o sarcasmo é mais voltado para a provocação e comédia.
Falando nisso, alguém aqui acredita em Terra plana? hahahha
GABARITO: LETRA D
A ironia é a representação do contrário daquilo que se afirma.
Exemplo: É tão inteligente que não acerta nada.
FONTE: WWW.TODAMATÉRIA.COM.BR
GABARITO LETRA D. O autor foi irônico.
Engraçado
Explícito: que é claro, explicado sem ambiguidade;
Claro: óbvio, distinto, evidente;
Específico: próprio
Irônico: referente a ironia, em afirmar o contrário do que se quer dizer. (GABARITO)
Sarcasmo: zombaria, dizer o oposto do que se quer de maneira mordaz e amarga. É uma ironia cáustica.
IRONIA: Olha só quem chegou! Não tá nem um pouco atrasado!

SARCASMO: Chegou cedão para a reunião de amanhã.

DEBOCHE: Eeeita! Lá vem o prêmio nobel da pontualidade!
Eita farpada violenta.
Achei a questão difícil, mas a porcentagem de erros é de apenas 18%, isso, sim, é ironia....rs

Acertei!
Avante guerreiro, não desista do seu sonho!

ID

2915227

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Propriedades Mecânicas e Estruturas de Madeira

Sobre a fisiologia de plantas, considere as seguintes afirmativas:

1. As gimnospermas e as plantas inferiores, incluindo pteridófitas, musgos, briófitas e certas cianobactérias, são capazes de produzir etileno, e sua produção pelos fungos e bactérias contribui significativamente para o teor desse hormônio no solo.

2. A clorofila parece verde aos nossos olhos porque ela absorve luz principalmente nas porções vermelha e azul dos espectros, de modo que apenas uma parte da luz enriquecida nos comprimentos de onda do verde (aproximadamente 550 nm) é refletida para o olho humano.

3. Os açúcares produzidos pela fotossíntese movem-se primeiro do sítio de síntese (o mesofilo) para os tecidos vasculares (o floema).

4. Em áreas tropicais, 70 a 80% do ganho fotossintético diário pode ser perdido para a respiração em decorrência das altas taxas de respiração no escuro, associadas às elevadas temperaturas noturnas.

5. Antes de atingir a maturidade, as células tipicamente vegetais expandem-se de 10 a 100 vezes em volume, e, em casos extremos, podem aumentar mais de 10.000 vezes em volume, em comparação com suas iniciais meristemáticas.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente as afirmativas 3 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 3, 4 e 5 são verdadeiras.

As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras.

ID

2915230

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Tecnologia de Sementes Florestais

A respeito da fisiologia vegetal, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Fitocromo.

2. Suberina.

3. Ácido abscísico.

4. Xiloglucano.

( ) Composto terpenoide que controla o início e a manutenção da dormência de sementes e de gemas e as respostas do vegetal ao estresse, em particular ao estresse hídrico.

( ) Pigmento envolvido na maioria dos fenômenos fotomorfogênicos, ocorrendo em duas formas: uma que absorve a luz vermelha e outra que absorve a luz vermelho-distante.

( ) Hemicelulose mais abundante na parede primária de dicotiledôneas, com cadeias laterais que contêm xilose, galactose e, muitas vezes, uma fucose terminal.

( ) Principal componente das paredes celulares externas de todos os órgãos subterrâneos, associado à periderme, tecido que constitui a casca externa dos caules e raízes durante o crescimento secundário das plantas lenhosas.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

3 – 1 – 2 – 4.

3 – 1 – 4 – 2.

4 – 3 – 1 – 2.

4 – 2 – 1 – 3.

1 – 2 – 4 – 3.

ID

2915233

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Dendrometria

Sobre os metabólitos secundários que defendem as plantas contra herbívoros e patógenos, considere as seguintes afirmativas:

1. A celobiose origina um terpeno chamado sesamina, que controla com eficiência insetos sugadores, que, ao serem contaminados pela sesamina, sofrem a ação fagoinibiora dessa substância.

2. Os ésteres de monoterpeno, denominados piretroides, encontrados em folhas e flores de espécies do gênero Chrysantemum, apresentam ação de contato e potente atividade inseticida.

3. Os limonoides são compostos não voláteis e repelentes de insetos; o limonoide conhecido como azadiractina age como inibidor do forrageio, com variedade de efeitos tóxicos.

4. A cinetina é produzida no floema de árvores e arbustos e suas reações metabólicas na rota do piruvato originam uma substância chamada rotenona, que impede a ação mecânica e o consequente desenvolvimento de fungos nas folhas.

5. Muitas espécies vegetais reagem à invasão de fungos ou bactérias sintetizando lignina ou calose. Acredita-se que esses polímeros sirvam como barreiras, separando esses patógenos do resto da planta, bloqueando fisicamente a sua propagação.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2, 4 e 5 são verdadeiras.

ID

2915236

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Dendrometria

O balanço de energia de uma dada superfície vegetada pode ser dado pela seguinte equação (HEWLETT & NUTTER, 1969): Rn – H – β – LvE – P = 0 (em que: Rn = radiação líquida; H = convecção – troca de calor sensível com a atmosfera; β = condução – transferência de calor para o solo, para as árvores; LvE = calor latente de evapotranspiração; P = energia utilizada na fotossíntese e respiração). Com base nessa equação, considere as seguintes afirmativas:

1. Todos os componentes da equação podem ser positivos ou negativos, dependendo da hora do dia. A soma algébrica desses componentes, todavia, deve ser igual a zero em qualquer instante.

2. O fenômeno de convecção de energia (H) ocorre toda vez que o ar (ou um fluido qualquer) se move através de uma superfície.

3. Condução (β), do ponto de vista hidrológico, é um componente do balanço de energia que representa um elemento de armazenamento, atuando como absorvedor de calor durante períodos de alta radiação (período diurno, período de verão), e como fonte de calor durante períodos sem radiação (noite, inverno), quando pode alimentar, por exemplo, a transpiração noturna.

4. A diferença entre a radiação que chega e a que se perde é chamada de “radiação líquida” (Rn), e é esse saldo de energia que mantém a biosfera em atividade.

5. O baixo índice de calor específico da água faz com que sua capacidade térmica seja cerca de 20 vezes maior que a do gelo e a da rocha, 3.000 vezes menor que a da madeira, e cerca de 10 vezes maior que a do ar. Por essa razão, o calor latente (LvE) armazenado na parte aérea de uma floresta é elevado.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente as afirmativas 2 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 4 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 3, 4 e 5 são verdadeiras.

Comentários

Água tem alto calor específico

ID

2915239

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Código Florestal

Sobre a Política Nacional de Recursos Hídricos, Lei nº 9.433, de 08/01/1997, considere as seguintes afirmativas:

1. A cobrança pelo uso de recursos hídricos objetiva reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário uma indicação de seu real valor, incentivar a racionalização do uso da água e obter recursos financeiros para o financiamento dos programas e intervenções contemplados nos planos de recursos hídricos.

2. Os valores arrecadados com a cobrança pelo uso de recursos hídricos serão aplicados prioritariamente na bacia hidrográfica em que foram gerados e serão utilizados no financiamento de estudos, programas, projetos e obras.

3. Os Comitês de Bacias Hidrográficas terão como área de atuação a totalidade de uma bacia hidrográfica; uma sub-bacia hidrográfica de tributário do curso de água principal da bacia, ou de tributário desse tributário; ou um grupo de bacias ou sub-bacias hidrográficas contíguas.

4. Nos Comitês de Bacias Hidrográficas de bacias de rios fronteiriços e transfronteiriços de gestão compartilhada, a representação da União deverá incluir um representante do Ministério das Relações Exteriores. Nos Comitês de Bacias Hidrográficas de bacias cujos territórios abranjam terras indígenas, devem ser incluídos representantes da Fundação Nacional do Índio (FUNAI), como parte da representação da União, e das comunidades indígenas ali residentes ou com interesses na bacia.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

Comentários

GABARITO A

Lei 9.433/97

1 - Art. 19. A cobrança pelo uso de recursos hídricos objetiva:
I - reconhecer a água como bem econômico e dar ao usuário uma indicação de seu real valor;
II - incentivar a racionalização do uso da água;
III - obter recursos financeiros para o financiamento dos programas e intervenções contemplados nos planos de recursos hídricos.

2 - Art. 22. Os valores arrecadados com a cobrança pelo uso de recursos hídricos serão aplicados prioritariamente na bacia hidrográfica em que foram gerados e serão utilizados:
I - no financiamento de estudos, programas, projetos e obras incluídos nos Planos de Recursos Hídricos;
II - no pagamento de despesas de implantação e custeio administrativo dos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos.

3 - Art. 37. Os Comitês de Bacia Hidrográfica terão como área de atuação:
I - a totalidade de uma bacia hidrográfica;
II - sub-bacia hidrográfica de tributário do curso de água principal da bacia, ou de tributário desse tributário; ou
III - grupo de bacias ou sub-bacias hidrográficas contíguas

4 - Art. 39.
§ 2º - Nos Comitês de Bacia Hidrográfica de bacias de rios fronteiriços e transfronteiriços de gestão compartilhada, a representação da União deverá incluir um representante do Ministério das Relações Exteriores.

§ 3º - Nos Comitês de Bacia Hidrográfica de bacias cujos territórios abranjam terras indígenas devem ser incluídos representantes:
I - da Fundação Nacional do Índio - FUNAI, como parte da representação da União;
II - das comunidades indígenas ali residentes ou com interesses na bacia.

ID

2915242

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Industrialização de Produtos Florestais

A respeito das doenças bióticas, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O cancro do eucalipto, causado por Puccinia psidii, foi a enfermidade biótica mais importante da eucaliptocultura brasileira na década de 1970.

( ) Uma das principais consequências do cancro do eucalipto é a quebra do tronco pela ação do vento, na região onde se formam os calos, que são sintomas do cancro típico.

( ) A armilariose é causada por um parasita facultativo, que nas matas naturais vive saprofitando troncos, tocos e raízes em decomposição. Quando a mata natural é retirada para dar lugar a uma plantação de eucaliptos, as raízes das árvores entram em contato com os micélios, contaminando o eucalipto.

( ) A ferrugem do eucalipto é causada por Cryphonectria cubensis. Em mudas e em plantas no campo, o ataque da ferrugem restringe-se aos órgãos tenros das plantas. Os principais indícios de ataque são minúsculas pontuações levemente salientes, verde-claras ou vermelho-amareladas.

( ) Tombamento de mudas (ou “damping-off”) é o nome de uma doença caracterizada pela presença de lesão fúngica na porção basal de mudas, que pode levá-las à morte. O tombamento das mudas pode ser causado pelos seguintes fungos de solo, em ordem de importância: a) Cylindrocladium sp.; b) Botrytis sp.; c) Rhizoctonia sp.; d) Fusarium sp.; e) Pythium sp.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

F – V – F – F – V.

V – F – V – V – V.

V – F – F – F – V.

V – V – V – F – F.

F – V – V – V – F.

Comentários

(F) O cancro do eucalipto, causado por Puccinia psidii, foi a enfermidade biótica mais importante da eucaliptocultura brasileira na década de 1970. (Cancro - causado principalmente por Cryphonectria cubensis; Puccinia psidii causa a ferrugem).
(V) Uma das principais consequências do cancro do eucalipto é a quebra do tronco pela ação do vento, na região onde se formam os calos, que são sintomas do cancro típico. (cancro típico: lesão margeada por calos, resultando em lesão profunda, matando o câmbio.)
(F) A armilariose é causada por um parasita facultativo, que nas matas naturais vive saprofitando troncos, tocos e raízes em decomposição. Quando a mata natural é retirada para dar lugar a uma plantação de eucaliptos, as raízes das árvores entram em contato com os micélios, contaminando o eucalipto. Armilariose é doença de pinus (fungo).
(F) A ferrugem do eucalipto é causada por Cryphonectria cubensis. Em mudas e em plantas no campo, o ataque da ferrugem restringe-se aos órgãos tenros das plantas. Os principais indícios de ataque são minúsculas pontuações levemente salientes, verde-claras ou vermelho-amareladas. Ferrugem = Puccinia psidii
(V) Tombamento de mudas (ou “damping-off”) é o nome de uma doença caracterizada pela presença de lesão fúngica na porção basal de mudas, que pode levá-las à morte. O tombamento das mudas pode ser causado pelos seguintes fungos de solo, em ordem de importância: a) Cylindrocladium sp.; b) Botrytissp.; c) Rhizoctonia sp.; d) Fusarium sp.; e) Pythium sp.
Oi!

Gabarito: A

Bons estudos!

-Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID

2915245

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Código Florestal

Sobre o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH), considere as seguintes afirmativas:

1. Considerando que o uso prioritário dos recursos hídricos é o consumo humano e a geração de energia elétrica, o Comitê de todas as Bacias Hidrográficas com capacidade de produzir energia elétrica deve, prioritariamente, ter na composição um representante da ANEEL (Agência Nacional de Energia Elétrica), que irá dimensionar os valores que serão obtidos com a energia gerada.

2. Qualquer cidadão que desejar poderá, a qualquer tempo, criar e presidir um Comitê de Bacias Hidrográficas, pois este é um direito garantido na Política Nacional de Recursos Hídricos (PNRH), que prevê que aquíferos subjacentes a grupos de bacias ou sub-bacias hidrográficas contíguas devem ter comitês com ação articulada.

3. O Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH) tem como objetivo coordenar a gestão integrada das águas, arbitrar administrativamente os conflitos relativos aos recursos hídricos, implementar a Política Nacional de Recursos Hídricos, planejar, regular e controlar o uso, preservação e a recuperação dos recursos hídricos e promover a cobrança pelo uso da água.

4. Integram o SINGREH, o Conselho Nacional de Recursos Hídricos (CNRH), os conselhos de recursos hídricos dos Estados e do Distrito Federal, os comitês de bacias hidrográficas, as agências de água, a ANA (Agência Nacional de Águas) e os órgãos dos poderes públicos Federal, Estaduais, do Distrito Federal e Municipais, cujas competências se relacionem com a gestão de recursos hídricos.

5. O Comitê de Bacias Hidrográficas é composto por representantes da União, representantes dos Estados e do Distrito Federal e representantes dos Municípios cujos territórios se situem, ainda que parcialmente, em sua área de atuação; representantes dos usuários das águas da área referida; e representantes das entidades civis de recursos hídricos com atuação comprovada na Bacia.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente as afirmativas 1 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 3, 4 e 5 são verdadeiras.

As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras.

Comentários

Os Comitês de Bacia são grupos de gestão compostos por representantes dos três níveis do poder público (federal – caso a bacia envolva mais de um Estado ou outro país, estadual e municipal), usuários da água e sociedade civil.
Gabarito: letra D.
Lei 9433/1997(PNRH)
.
1. Considerando que o uso prioritário dos recursos hídricos é o consumo humano e a geração de energia elétrica, o Comitê de todas as Bacias Hidrográficas com capacidade de produzir energia elétrica deve, prioritariamente, ter na composição um representante da ANEEL (Agência Nacional de Energia Elétrica), que irá dimensionar os valores que serão obtidos com a energia gerada. ERRADO. PNRH. Art. 1º. III - em situações de escassez, o uso prioritário dos recursos hídricos é o consumo humano e a dessedentação de animais;
.
2. Qualquer cidadão que desejar poderá, a qualquer tempo, criar e presidir um Comitê de Bacias Hidrográficas, pois este é um direito garantido na Política Nacional de Recursos Hídricos (PNRH), que prevê que aquíferos subjacentes a grupos de bacias ou sub-bacias hidrográficas contíguas devem ter comitês com ação articulada. ERRADO. PNRH. Art. 39. Os Comitês de Bacia Hidrográfica são compostos por representantes: I - da União; II - dos Estados e do Distrito Federal cujos territórios se situem, ainda que parcialmente, em suas respectivas áreas de atuação; III - dos Municípios situados, no todo ou em parte, em sua área de atuação; IV - dos usuários das águas de sua área de atuação; V - das entidades civis de recursos hídricos com atuação comprovada na bacia. Art. 40. Os Comitês de Bacia Hidrográfica serão dirigidos por um Presidente e um Secretário, eleitos dentre seus membros.
.
3. O Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos (SINGREH) tem como objetivo coordenar a gestão integrada das águas, arbitrar administrativamente os conflitos relativos aos recursos hídricos, implementar a Política Nacional de Recursos Hídricos, planejar, regular e controlar o uso, preservação e a recuperação dos recursos hídricos e promover a cobrança pelo uso da água. CERTO. PNRH. Art. 32. Fica criado o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos, com os seguintes objetivos: I - coordenar a gestão integrada das águas; II - arbitrar administrativamente os conflitos relacionados com os recursos hídricos; III - implementar a Política Nacional de Recursos Hídricos; IV - planejar, regular e controlar o uso, a preservação e a recuperação dos recursos hídricos; V - promover a cobrança pelo uso de recursos hídricos.
Gabarito: letra D.
Lei 9433/1997(PNRH)

Continuação.
.
4. Integram o SINGREH, o Conselho Nacional de Recursos Hídricos (CNRH), os conselhos de recursos hídricos dos Estados e do Distrito Federal, os comitês de bacias hidrográficas, as agências de água, a ANA (Agência Nacional de Águas) e os órgãos dos poderes públicos Federal, Estaduais, do Distrito Federal e Municipais, cujas competências se relacionem com a gestão de recursos hídricos. CERTO. PNRH. Art. 33. Integram o Sistema Nacional de Gerenciamento de Recursos Hídricos: I – o Conselho Nacional de Recursos Hídricos; I-A. – a Agência Nacional de Águas; II – os Conselhos de Recursos Hídricos dos Estados e do Distrito Federal; III – os Comitês de Bacia Hidrográfica; IV – os órgãos dos poderes públicos federal, estaduais, do Distrito Federal e municipais cujas competências se relacionem com a gestão de recursos hídricos; V – as Agências de Água.
.
5. O Comitê de Bacias Hidrográficas é composto por representantes da União, representantes dos Estados e do Distrito Federal e representantes dos Municípios cujos territórios se situem, ainda que parcialmente, em sua área de atuação; representantes dos usuários das águas da área referida; e representantes das entidades civis de recursos hídricos com atuação comprovada na Bacia. CERTO. PNRH. Art. 39. Os Comitês de Bacia Hidrográfica são compostos por representantes: I - da União; II - dos Estados e do Distrito Federal cujos territórios se situem, ainda que parcialmente, em suas respectivas áreas de atuação;III - dos Municípios situados, no todo ou em parte, em sua área de atuação; IV - dos usuários das águas de sua área de atuação;V - das entidades civis de recursos hídricos com atuação comprovada na bacia.

ID

2915248

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Tecnologia de Sementes Florestais

Com relação aos nomes científicos e seus nomes comuns, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Glycaspis brimblecombei.

2. Taumastocoris peregrinus.

3. Leptocybe invasa.

4. Hedyphates betulinus.

5. Gyropsylla spegazziniana.

( ) Vespa-da-galha.

( ) Ampola-da-erva-mate.

( ) Broca-da-erva-mate.

( ) Psilídeo-de-concha.

( ) Percevejo-bronzeado.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

3 – 1 – 4 – 5 – 2.

4 – 3 – 5 – 2 – 1.

3 – 5 – 4 – 1 – 2.

4 – 5 – 3 – 2 – 1.

2 – 3 – 5 – 1 – 4.

Comentários

Glycaspis brimblecombei - psilídeo de concha; utiliza como hospedeiro várias espécies do gênero Eucalyptus, com preferência ao E. camaldulensis e E. tereticornis. Os danos observados no campo são redução no tamanho e deformação das folhas, bem como a presença de fumagina.

Taumastocoris peregrinus - O percevejo-bronzeado-do-eucalipto é originário da Austrália e foi detectado no Brasil em 2008, causando danos em plantações de eucalipto. O percevejo suga a seiva, principalmente das folhas mais velhas, nas quais se formam pontos cloróticos que, posteriormente, tornam-se manchas bronzeadas (Smaniotto et al., 2017).

Leptocybe invasa - A vespa-da-galha é uma praga exótica, originária da Austrália. A praga ataca as folhas, formando galhas nas nervuras centrais, pecíolos e ramos finos. Essas galhas causam deformação das folhas, quando presentes na nervura central e pecíolo, e desfolha e secamento de ponteiros, quando presentes nos ramos mais finos.

Hedyphates betulinus - A broca-da-erva-mate é a principal praga da erva-mate. Apenas a erva-mate é conhecida como planta hospedeira deste besouro, onde provoca danos expressivos, sendo por isso, classificada como sendo uma praga "chave" desta cultura.

Gyropsylla spegazziniana - A "ampola" da erva-mate Gyropsylla spegazziniana destaca-se pela severidade de danos e ausência de inseticidas registrados para o controle no Brasil (Barzotto e Alves, 2013).

ID

2915254

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

A quantidade de isca formicida a ser aplicada em um formigueiro é calculada multiplicando-se a dosagem recomendada pelo fabricante do formicida pela área ocupada pela terra solta do formigueiro, normalmente 0,010 kg de iscas granuladas por m² de terra solta. As iscas granuladas podem ser distribuídas a granel ou em microporta-iscas de 0,010 kg/unidade. Com base nessas informações considere se as quantidades de iscas indicadas nas afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Para controlar uma área de implantação de Eucalyptus grandis com 400 ha, infestada com 3 sauveiros/ha, com área média de terra solta por sauveiro de 25 m², são necessários 3.000.000 g de iscas granuladas.

( ) Em uma área de 900 ha de Pinus taeda, com 15 anos de idade, existem 4 sauveiros/ha, cada um deles com área média de terra solta de 9.000 cm². Para controlar os formigueiros dessa área, são necessários 3.240 kg de iscas granuladas.

( ) Para controlar uma área de implantação de Pinus taeda com 1.000 ha, o monitoramento da área indicou a presença de 20 sauveiros iniciais por ha, cada formigueiro com área média de terra solta de 1 m². A indicação para o controle dessa área são 20.000 microporta-iscas.

( ) Em uma área de 100 ha, foi utilizada uma dose média de 4 kg de iscas/ha, as quais foram distribuídas sistematicamente em porções de 5 g por ponto de distribuição, totalizando 800 pontos de distribuição por ha e 80.000 pontos na área toda, equivalendo esses 80.000 pontos a 400.000 g de iscas granuladas.

( ) Para controlar uma área de implantação de Eucalyptus grandis de 1.000 x 250 m, o monitoramento da área indicou a presença de 1 sauveiro por ha, com área média de terra solta de 15.000 cm²/formigueiro, sendo necessários 37.500 g de iscas granuladas.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V – V – F – F – V.

F – V – V – V – V.

V – F – F – V – V.

V – F – V – F – F.

F – V – F – V – F.

ID

2915257

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Dinâmica das Paisagens Florestais

Sobre Ecologia de Paisagens, considere as seguintes afirmativas:

1. Paisagem pode ser definida como um mosaico heterogêneo formado por unidades interativas, sendo essa heterogeneidade existente para pelo menos um fator, segundo um observador e numa determinada escala de observação.

2. Como o homem age em amplas extensões de seu território, nesse caso a ecologia de paisagens lida obrigatoriamente com escalas espaciais (e, por conseguinte, temporais) amplas, podendo ter vários quilômetros quadrados. O conjunto interativo da paisagem é, então, composto por “ecossistemas” ou por unidades de “cobertura” ou de “uso e ocupação do território”, sendo que a escolha de umas dessas três formas de representar as unidades da paisagem é feita (arbitrariamente) pelo observador.

3. As paisagens onde há um intenso parcelamento das propriedades privadas vão apresentar mosaicos extremamente homogêneos, pois as propriedades privadas seguem um plano diretor determinado pelo poder público. Paisagens em áreas de latifúndio vão ser muito mais heterogêneas, pois o latifúndio pode abrigar muitas atividades que fragmentam a paisagem.

4. Regiões mais acidentadas tendem a ter paisagens mais simplificadas, pois a dificuldade de acesso provoca poucas alterações na paisagem, o que torna as paisagens mais homogêneas. As regiões de relevo plano apresentam paisagens mais complexas, pois a facilidade de acesso permite ao homem alterar com facilidade esses locais, tornando a paisagem heterogênea.

Assinale a alternativa correta

Alternativas

Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

ID

2915263

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Propriedades Mecânicas e Estruturas de Madeira

O objetivo central do Diagnóstico Rural Participativo (DRP) é compreender a percepção da realidade da comunidade e, para tanto, são empregadas algumas ferramentas. Com relação às ferramentas do DRP, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Caminhada transversal – é realizada por meio de uma caminhada linear, que percorre um espaço geográfico com várias áreas de uso e recursos diferentes, visando a elaboração de um diagrama. O diagrama deve mostrar as diferentes áreas ecológicas e topográficas dentro dos limites da comunidade, com seus diferentes usos, problemas associados e potenciais de desenvolvimento.

( ) Árvore de problemas – analisa a relação causa-efeito de vários aspectos de um problema previamente determinado, por exemplo, no mapa da comunidade ou no corte transversal ou em outras ferramentas. As raízes da árvore simbolizam as causas do problema, o próprio problema se encontra no tronco e os galhos e folhas representam os efeitos. A intenção é identificar e analisar um problema com a finalidade de estabelecer as causas primárias.

( ) Diagrama de Venn – identifica os grupos organizados da comunidade e as relações que eles têm entre si e com outras instituições locais e regionais fora da comunidade. As instituições que têm menos relações com a comunidade são desenhadas mais longe do círculo, e as que têm mais relações são desenhadas mais perto. Com linhas e setas se caracteriza o tipo de relações entre grupo e/ou instituições e comunidade, podendo-se identificar se é uma relação recíproca ou não recíproca.

( ) Fluxograma comercial – diagrama que expõe todos os fluxos econômicos de uma entidade. Esta pode ser uma propriedade, uma associação de produtores ou qualquer outro conjunto produtivo. Tem por objetivo expor os fluxos comerciais em sua totalidade, permitindo uma análise da eficiência, as debilidades e os potenciais comerciais.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

F – V – F – F.

F – F – V – F.

V – V – V – V.

V – F – V – F.

F – V – F – V.

Comentários

Oi!

Gabarito: C

Bons estudos!

-Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

ID

2915266

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Licenciamento Ambiental em Engenharia Florestal

A respeito de licença ambiental, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) LP é a primeira etapa do licenciamento, em que o órgão licenciador avalia a localização e a concepção do empreendimento, atestando a sua viabilidade ambiental e estabelecendo os requisitos básicos para as próximas fases. A LP funciona como um alicerce para a edificação de todo o empreendimento. Nesta etapa, são definidos todos os aspectos referentes ao controle ambiental da empresa. De início, o órgão licenciador determina se a área sugerida para a instalação da empresa é tecnicamente adequada. Esse estudo de viabilidade é baseado no Zoneamento Municipal.

( ) O prazo de validade de cada licença difere de uma atividade para outra, de acordo com a tipologia e a situação ambiental da área onde está instalada. Os prazos de validade das licenças são: LP, não superior a 5 anos; LI, não superior a 6 anos; LO, mínimo, 4 anos e, no máximo, 10 anos.

( ) Nas condutas lesivas ao meio ambiente, responsabilidade objetiva é aquela na qual o poluidor e seus sucessores, bem como qualquer um que tenha contribuído para o dano, serão considerados responsáveis perante a lei. Nesse caso, os responsáveis responderão, individual ou conjuntamente, pelo pagamento do total da indenização devida.

( ) Em caso de dano ambiental, o empresário envolvido, os agentes corresponsáveis (pessoas físicas) e a empresa (pessoa jurídica) sofrerão sanções nas esferas cível, administrativa e penal.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V – V – V – F.

V – V – F – V.

F – F – V – V.

F – V – F – V.

V – F – V – F.

Comentários

Alternativa B está correta

A Afirmativa III está errada devido à conjunção OU

Nesse caso, os responsáveis responderão, individual ou conjuntamente, pelo pagamento do total da indenização devida.

Por favor complementem
Abs
Ainda quanto à afirmativa III, a responsabilidade objetiva é aquela independente da culpa. Em caso de acidentes a empresa será obrigada, independentemente da existência de culpa, a reparar os danos causados ao meio ambiente. Aplica-se, preferencialmente, à esfera cível.
Nessa afirmativa, o conceito se refere à responsabilidade solidária, em que será apurada a responsabilidade de todos os agentes envolvidos. É a responsabilidade na qual o poluidor e seus sucessores, bem como qualquer um que tenha contribuído para o dano, serão considerados responsáveis perante a lei. Nesse caso, os responsáveis responderão, individualmente ou conjuntamente pelo pagamento total da indenização devida.
Ainda existe a responsabilidade subjetiva, a qual depende de existência de culpa ou dolo. A culpa é caracterizada por imperícia, imprudência ou negligencia. E o dolo se caracteriza pela intenção. Em caso de acidente, a apuração de culpa será necessária para a responsabilização na esfera criminal.
Complementando:

Item III: Responsabilidade objetiva não recai sobre pessoas físicas.

Item IV: Pessoas Jurídicas podem ser julgadas PENALMENTE apenas por crimes ambientais.

ID

2915269

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Dendrometria

Com relação aos sintomas de doenças abióticas de causas não parasitárias, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Temperatura excessivamente baixa.

2. Umidade excessivamente baixa no solo.

3. Umidade excessivamente elevada no solo.

4. Pós, poeiras e outras sujeiras.

( ) Lesões nas folhas em forma de V invertido, acompanhando as beiradas do limbo e assumindo maiores proporções nos ápices dos limbos. Morte de radicelas, fissuramento excessivo da casca, seca de ponteiros e morte.

( ) Plantas cloróticas em pouco crescimento, que podem até morrer.

( ) Queima da folhagem, que passa a ter coloração marrom-bronzeada. Queima de brotações e trincas no tronco, que podem permitir a entrada de patógenos, originando cancros.

( ) Edemas ou teratomas ou calos foliares. Em observação em binocular estereoscópica, os limbos apresentam estrudamentos de células hilaianas e em forma de bolhas plásticas.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

2 – 4 – 1 – 3.

2 – 3 – 4 – 1.

1 – 4 – 3 – 2.

1 – 3 – 4 – 2.

4 – 2 – 1 – 3.

Comentários

Oi!

Gabarito: A

Bons estudos!

-Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

ID

2915272

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Manejo florestal sustentável

No texto da Agenda 21 brasileira, o capítulo 16 aborda a “Política Florestal, Controle do Desmatamento e Corredores de Biodiversidade”. Um dos tópicos do capítulo citado são ações e recomendações. A respeito do assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Para florestas plantadas e aumento da oferta de produtos florestais, a ação sugerida é o controle de oferta e demanda de produtos florestais pelo mecanismo de concessão de exploração sustentável das florestas nacionais, mediante a elaboração de planos de manejo florestal, de forma a garantir o fornecimento de matéria-prima florestal a médio e longo prazos, tanto para o mercado consumidor interno quanto para o mercado exportador de madeira.

( ) Para proteção e uso da biodiversidade, a ação sugerida é dar condições à manutenção de um setor de biotecnologia baseado na remuneração dos serviços de biodiversidade, tanto na área de tecnologia e pesquisa quanto nas políticas de financiamento, segundo critérios de competitividade, representatividade regional e interesse nacional. Devem ser incluídas as áreas de fármacos, medicina natural, perfumes e cosméticos de alto valor agregado, além de sucos e alimentos, capazes de garantir emprego e renda.

( ) Na proteção e uso da biodiversidade, é importante atribuir valor econômico aos recursos naturais, o que tornará possível avaliar a conveniência e a possibilidade de sua exploração sustentável.

( ) Para ações exemplares nos biomas ameaçados, a ação sugerida é o uso econômico da biodiversidade incorporando de forma mais efetiva a Amazônia à comunidade nacional, através do uso de todas as possibilidades financeiras que esse bioma oferece, garantindo-lhe o desenvolvimento racional com inversão econômica viável.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

F – V – V – F.

F – F – F – V.

V – F – F – V.

V – V – V – F.

F – V – F – V.

ID

2915275

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Elétrica

Assuntos

Transmissão

Você foi contratado para planejar e executar a supressão de árvores em uma futura linha de transmissão entre os municípios A (Santa Terezinha do Itaipu) e B (Toledo). Para planejar as atividades, você recebe um mapa com as seguintes informações:

▪ Escala do mapa 1:300.000.

▪ Distância no mapa entre os pontos A e B de 40 cm.

▪ A faixa de segurança onde estão as árvores a serem derrubadas é de 20 m, contínua ao longo de toda a distância entre os pontos A e B.

▪ O número de árvores a serem derrubadas é de 50 árvores/ha.

▪ O rendimento da operação de supressão de árvores com trator D6K2 + rolo faca é de 2 ha por hora.

Considerando esses dados, assinale a alternativa que apresenta: 1. A distância entre os pontos A e B do mapa (em km); 2. A área (em ha) em que a atividade de supressão de árvores será realizada (entre os pontos A e B); 3. O número de árvores que serão derrubadas em toda a área de supressão; 4. O número de tratores necessários para realizar a atividade em 30 dias úteis de trabalho, considerando um turno de trabalho de 8 horas por dia; 5. O custo para realizar a atividade considerando que a atividade custa R$ 1.000,00 por ha.

Alternativas

1: 40 km – 2: 800 ha – 3: 40.000 árvores – 4: 1,67 = 2 tratores – 5: R$ 800.000,00.

1: 120 km – 2: 2.400 ha – 3: 120.000 árvores – 4: 5 tratores – 5: R$ 2.400.000,00.

1: 400 km – 2: 80.000 ha – 3: 400.000 árvores – 4: 16,7 = 20 tratores – 5: R$ 8.000.000,00.

1: 1.200 km – 2: 24.000 ha – 3: 1.200.000 árvores – 4: 50 tratores – 5: R$ 24.000.000,00.

1: 4.000 km – 2: 8.000 ha – 3: 4.000.000 árvores – 4: 167 tratores – 5: R$ 80.000.000,00.

Comentários

1. A distância entre os pontos A e B do mapa (em km)

Escala = 1 / 300.000

Ou seja, 1 cm no mapa equivale a 300.000 cm na escala real, é só tranformar esse número para km,
Dica: "cortando" 2 zeros você terá o número em metros ( 3.000 m )
"cortando" 3 zeros você terá o número em kilômetros ( 3 km )

A distância no mapa é de 40 cm, então é só fazer uma regra de 3

1 cm ------ 3 km
40 cm ----- x

x= 120km (Só com esse item acertava a questão)

2. A área (em ha) em que a atividade de supressão de árvores será realizada (entre os pontos A e B)

A faixa de segurança onde estão as árvores a serem derrubadas é de 20 m

Só multiplicar pelo comprimento que achamos no item 1
20 m x 120 km = 24.000.000 m² / 10.000 (transformar em hectare) = 2.400 ha

3. O número de árvores que serão derrubadas em toda a área de supressão
O número de árvores a serem derrubadas é de 50 árvores/ha.

2.400 x 50 = 120.000 árvores

4. O número de tratores necessários para realizar a atividade em 30 dias úteis de trabalho, considerando um turno de trabalho de 8 horas por dia
O rendimento da operação de supressão de árvores com trator D6K2 + rolo faca é de 2 ha por hora

30 dias x 8 horas/dia = 240 horas
2.400 ha / 2 ha/h = 1200 horas

1200 / 240 = 5 tratores

5. O custo para realizar a atividade considerando que a atividade custa R$ 1.000,00 por ha
2.400 x 1.000 = 2.400.000
Concordo com o Marks Moura na resolução do item 1 da questão.

Porém, que pena que a banca se perdeu com as unidades no item 2 e comprometeu o restante da questão.
Então, no item 2, 3 e 4 a resposta certa seria:

-> 120 km = 120.000 m
Area = Distancia real x faixa de serviço
Area = 120.000 m x 20 m
Area = 2.400.000 m² / 10.000 (transf. em hectares)
Area = 240 ha

Item 3:
Nºtotal = area de supressão x nº de árv./ha
Nºtotal = 240 ha x 50 arv/ha
Nºtotal = 12.000 árvores

Iten 4:
Nº de Tratores = área total / Rend. x dias x horas
Nº de Tratores = 240 / 2 x 30 x 8
Nº de Tratores = 0,5

Nenhuma das alternativas da questão está correta.

ID

2915287

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Energia de Biomassa Florestal

A análise da “Pegada Ecológica” é uma das práticas que podem ser utilizadas em Educação Ambiental para avaliar a pressão do consumo das populações humanas sobre os recursos naturais. Com base nesse conceito, considere as seguintes afirmativas:

1. A unidade de medida da pegada ecológica é o “hectare global” (gha), que corresponde a um hectare de espaço biologicamente produtivo com “produtividade média mundial”.

2. No hectare global, a produtividade não se refere a uma taxa de produção de biomassa, tal como a Produtividade Primária Líquida (NPP), que descreve a habilidade inerente de suportar a produção agrícola, e consequentemente populações humanas. A produtividade, nesse caso, é o potencial de alcançar a produção agrícola máxima em um nível específico de entradas.

3. Para o cálculo da pegada ecológica do consumo de água de uma região, utiliza-se o consumo anual de água de famílias típicas das classes C e D (que concentra o maior percentual da população). O valor médio de consumo de uma família das classes C e D é multiplicado pelo consumo médio de energia elétrica dessas famílias produzida em usinas hidroelétricas.

4. A pegada ecológica transforma o consumo de matéria-prima e assimilação de dejetos de um sistema econômico ou população humana em área correspondente de terra ou água produtiva, ou seja, a área de ecossistema necessária para assegurar a sobrevivência de uma determinada população ou sistema, sendo seu cálculo um importante aliado para o estabelecimento de indicadores de desenvolvimento sustentável.

5. Para simplificar a coleta de dados estatísticos sobre o consumo humano, o método da pegada ecológica adota uma classificação de cinco categorias: alimentação, habitação, transporte, bens de consumo e serviços.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

Somente as afirmativas 2, 3 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 3, 4 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2, 4 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

ID

2915290

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Industrialização de Produtos Florestais

As atividades relacionadas ao sensoriamento remoto necessitam de uma fonte de energia, nesse caso, radiação eletromagnética, sendo a mais comum a energia solar. A radiação emitida da fonte se propaga à velocidade da luz (300.000 km/seg) e pode ser medida em frequência de hertz (Hz) e comprimento por unidade e subunidade de metro (M). Pode-se considerar que a detecção das interações entre a radiação eletromagnética e os alvos da superfície terrestre é o princípio básico de toda tecnologia do sensoriamento remoto. Sendo assim, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Considerando que toda matéria é constituída de átomos, entende-se que, ao atingir o objeto, a energia eletromagnética é, inicialmente, absorvida, o que causa reações nos seus elétrons, os quais ficam em condição de excitação e retornam ao estado original. Durante esse processo, é gerado um quantum, ou fóton, de energia, que é registrado pelo sistema sensor, o que permite a geração da imagem.

( ) As fotografias aéreas são consideradas como os primeiros produtos do sensoriamento remoto, não tendo sido descartadas com o advento dos satélites. Muitas vezes há necessidade de se recorrer à fotografia aérea como resposta aos detalhes exigidos pelo mapeamento.

( ) Os valores dos pixels de uma imagem se distribuem entre 0 (preto) e 255 (branco) e representam o máximo de absorção e o máximo de reflexão de energia, respectivamente.

( ) Na região do infravermelho (IVP), a vegetação apresenta comportamento oposto, ou seja, a cobertura vegetal tende a refletir esse tipo de energia, gerando imagens mais claras.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V – F – F – F.

V – F – F – V.

F – V – V – F.

V – V – V – V.

F – F – V – F.

ID

2915293

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Sensoriamento remoto

Em sensoriamento, o conceito de resolução é adotado para identificar as características dos sistemas imageadores. Com base nessa afirmação, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Resolução Espectral.

2. Resolução Espacial ou Geométrica.

3. Resolução Temporal.

4. Resolução Radiométrica.

( ) Cada banda é gerada a partir de determinado intervalo, frequência de onda, cuja redução de amplitude ou centralização do intervalo resultará em melhor resolução espectral das imagens.

( ) Trata diretamente do tamanho do pixel em unidade de metro. Toda área imageada no limite interno de um pixel terá uma única cor. Quanto menor a área quadrada do pixel, maior é a resolução espacial da imagem, consequentemente, melhor será a definição dos alvos.

( ) Trata do período, em dias, que o sensor leva para passar sobre uma mesma área e, ainda, da largura da faixa de imageamento.

( ) Indica a região de origem da imagem, ou seja, o tipo de onda registrada. Essa resolução é adotada para a identificação de distintos alvos, pautando-se no princípio de que certos alvos podem ser mais bem definidos que outros em bandas de imagens.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

Alternativas

3 – 1 – 4 – 2.

4 – 2 – 3 – 1.

3 – 4 – 2 – 1.

4 – 1 – 3 – 2.

1 – 2 – 4 – 3.

Comentários

4 – 2 – 3 – 1.

ID

2915296

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Dendrometria

Segundo Seitz (1996), a poda significa a retirada de galhos, ou porções de um organismo vivo, a árvore. Sendo assim, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) A fossa basal é originada pelo acúmulo de casca na parte superior da base do galho, na inserção no tronco. Devido ao crescimento em diâmetro do tronco e do galho, adquire desenho de meia-lua, com as pontas voltadas para baixo.

( ) O coral é a porção inferior da base do galho, na inserção do tronco. Quando é pouco perceptível, com clara e harmônica passagem do tronco para o galho, este está em franca atividade assimilatória. Quando a crista se destaca do tronco, sendo claramente visível, o galho está em processo de rejeição, embora ainda possa ter folhas verdes e brotações novas.

( ) A crista da casca é uma depressão no tronco abaixo da base do galho. Quando presente, indica uma falta de fluxo de seiva elaborada do galho para o tronco, mesmo com folhas vivas realizando fotossíntese. O galho já não contribui mais nada para o crescimento da árvore, estando prestes a secar.

( ) Evitam-se ramos epicórmicos com podas severas na fase adulta da árvore. Nessa fase as árvores possuem boa capacidade de desenvolvimento das gemas na parte externa da copa, não desenvolvendo os ramos epicórmicos. Galhos senis ou com pouca vitalidade ao serem eliminados, normalmente, também não estimulam a brotação epicórmica.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

F – V – F – F.

V – F – V – V.

V – F – F – V.

V – V – V – F.

F – V – F – V.

Comentários

Fossa basal: é o colar negativo, ou seja, uma depressão no tronco abaixo da base do galho. Quando presente indica uma falta de fluxo de seiva elaborada do galho para o tronco, mesmo com folhas vivas realizando fotossíntese. O galho já não contribui mais nada com o crescimento, podendo ser eliminado sem problemas.

Colar (Acredito que houve um erro na transcrição na questão, e o certo seja COLAR): é a porção inferior do galho, na inserção no tronco. Quando é pouco perceptível, com clara e harmônica passagem do tronco para o galho, este está em franca atividade assimilatória, contribuindo para o acúmulo de biomassa. Quando o colar se destaca do tronco, sendo claramente visível, o galho está em processo de rejeição, embora ainda possa ter folhas verdes e brotações novas.

Crista de casca: acúmulo de casca na parte superior do galho, na inserção no tronco. Devido ao crescimento em diâmetro do tronco e do galho, adquire forma de meialua, com as pontas voltadas para baixo.

ID

2915299

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Avaliação e Perícias

Você é contratado(a) para planejar uma estrada florestal primária (estradas ligadas entre o centro consumidor e a área de produção, devendo apresentar trafegabilidade durante todo o ano). Em linha reta, essa estrada, representada pelos pontos A e B, em um mapa com escala de 1:700.000, possui 40 km. A partir desses dados, o tamanho que a linha A-B possui no mapa é de:

Alternativas

55,71 cm.

17,5 cm.

5,71 cm.

1,75 cm.

0,175 cm.

Comentários

40 km = 40.000m = 4.000.000cm
1 cm – 700.000cm
X – 4.000.000 cm
X= 5,71 cm
Oi!

Gabarito: C

Bons estudos!

-Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID

2915302

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Dendrometria

Em um povoamento florestal de Pinus taeda, os diâmetros à altura do peito (DAP) das espécies estudadas apresentam uma distribuição Normal.

Dados: DAP médio = 20 cm; Desvio padrão = 3,0 cm; z = 0,34.

Assinale a alternativa que apresenta a porcentagem de árvores com diâmetro superior a 23 cm.

Alternativas

16%.

18%.

23%.

25%.

50%.

Comentários

CV = S/X (médio) x 100

3/20 x 100 = 16%
A questão nos informa a média, desvio padrão e o Z
µ = 20
σ = 3
Z = 0,34

A questão pede a probabilidade de ser maior que 23, portanto a propabilidade é a área a curva após este valor.
Ao normalizarmos a distribuição, obtemos o centro 0, toda a área sinoidal equevale a 100% (- ∞ a + ∞), portanto , do 0 até + ∞, temos 50% de probabilidade.

Como a questão informou a área (Z = 0,34), é só subtrair-mos do 50%

0,5 - 0,34 = 0,16

http://sketchtoy.com/69150555

ID

2915305

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Incêndios Florestais

Sob o nome genérico de taludes compreendem-se quaisquer superfícies inclinadas que limitam um maciço de terra, de rocha ou de terra e rocha. Podem ser naturais, caso das encostas, ou artificiais, como os taludes de cortes e aterros. A respeito do assunto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Taludes de corte são mais estáveis quando o solo não for arenoso e a área cortada atingir a camada mais profunda do subsolo. São normalmente compactados e possuem baixa fertilidade, porque os horizontes superficiais do solo foram removidos.

( ) Taludes com muita inclinação, mesmo quando são revegetados, são propícios a deslizamentos e a sulcos de erosão. Nas situações de inclinação acentuada, o plantio de mudas ou aplicação de técnicas de semeadura não garantem a estabilização do talude.

( ) As principais vantagens dos sacos de aniagem são: fácil colocação em larga escala no talude, uso de pouca mão de obra e auxílio no surgimento de plântulas de espécies de folhas largas que rapidamente colonizam o talude.

( ) Placas de grama são recomendadas para a revegetação de taludes pequenos que requerem revegetação com urgência. As principais vantagens são o rápido revestimento do talude e o efeito estético rapidamente obtido.

( ) O uso de coquetel de gramíneas nativas na hidrossemeadura não é recomendado. A homogeneidade criada pelo uso desse tipo de sementes torna a área suscetível à ocorrência de incêndios, especialmente em taludes à beira de rodovias, bem como porque as espécies utilizadas podem se propagar para outras áreas.

Assinale alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas

V – V – V – V – F.

V – F – V – F – V.

F – V – F – F – V.

V – V – F – V – F.

F – F – V – V – V.

Comentários

GABA. D

Cobertura do talude com sacos de aniagem:
saco verde: Apresenta bons resultado qdo o objetivo for formação de tapete verde
VANTAGENS: Baixo custo dos sacos, Material biodegradável, Facilita a introdução da vegetação em taludes íngremes. DESVANTAGENS: Dificulta o surgimento de plântulas de espécies de folhas largas, Necessita de fixação individual de cada saco, Demanda de muita mão-de-obra.

Qto a última alternativa, creio que está falsa pois estas características não se aplicam às gramíneas NATIVAS e sim as exóticas, como visto neste trabalho:
http://files.pereiraim.webnode.com.br/200000056-ceae9de4f/aula%20revegeta%C3%A7%C3%A3o%20de%20taludes.pdf

O uso de coquetel de gramíneas exóticas na hidrossemeadura – não recomendado.
Apesar da rapidez, coquetéis exclusivo de gramíneas pode gerar vários problemas com o tempo
Suscetível a ocorrência de incêndios – taludes rodoviários.
Invasão de ecossistemas naturais: Fato esse muito frequente no cerrado.
Uma alternativa é o uso de espécies nativas.

ID

2915308

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Tecnologia de Sementes Florestais

Sobre o tema “Nucleação” para a restauração florestal, considere as seguintes afirmativas:

1. A hidrossemeadura é a técnica mais eficiente para aproveitar de forma efetiva a chuva de sementes dispersadas em um determinado local. Para isso, basta instalar coletores de sementes em áreas preservadas (fragmentos próximos) e ao final de determinado período recolher o material e dispersá-lo na área através da hidrossemeadura.

2. Nucleação é a proposta de criar pequenos hábitats (núcleos) dentro da área degradada, de forma a induzir uma heterogeneidade ambiental, propiciando ambientes distintos no espaço e no tempo.

3. Aves e morcegos são os animais dispersores de sementes mais efetivos, principalmente quando se trata de transporte entre fragmentos de vegetação. Eles utilizam árvores isoladas nos campos para descansar e se alimentar. Sob essas árvores e em volta delas, há uma chuva de sementes muito mais intensa e rica.

4. Poleiro seco imita galhos secos de árvores para pouso de aves, sendo utilizado para repouso ou forrageamento de presas (muitas aves são onívoras e, enquanto caçam, depositam sementes).

5. A transposição de galhada origina leiras, que, para as aves, servem de local de repouso, nidificação e caça de pequenos animais. As leiras podem rebrotar, fornecer matéria orgânica ao solo e criar condições adequadas à germinação e crescimento de espécies mais adaptadas aos ambientes sombreados e úmidos.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

Somente as afirmativas 1 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 3 e 5 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras.

Comentários

Hidrossemear é uma técnica via aquo-pastosa, uma alternativa mecanizada. A questão aborda a chuva de sementes.

ID

2915314

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Inventário Florestal

Em um inventário-piloto, foram instaladas 10 parcelas de 450 m² em uma área de 50 ha.

Dados: Desvio padrão (s) do volume = 30.

Erro máximo admissível para o levantamento = 10%.

t = 2 e população infinita.

Nessa área, deverão instaladas:

Alternativas

32 parcelas.

35 parcelas.

36 parcelas.

47 parcelas.

55 parcelas.

Comentários

A fórmula para populações infinitas é (t)² x (S)²/E²
Logo, 36 parcelas
Para populações infinitas usa-se a fórmula:
n = (t)² * (Sx)² / E²,
sendo E = (LE . X).
"LE" = Limite de erro admitido no inventário, fixado pelo executor ou cliente (Sanquetta et al., 2009).
"X" = Média aritmética da variável de interesse.

Nota-se que a questão não faz indicação da média, embora a necessidade da variável.

ID

2915317

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

As estimativas dos inventários florestais podem ser expressas num intervalo com uma probabilidade associada, denominado Intervalo de Confiança (IC). O intervalo de confiança, delimitado pelos limites de confiança, descreve os limites dentro dos quais se espera encontrar o verdadeiro valor do parâmetro da população, num dado nível de probabilidade. Considerando o intervalo de confiança gerado em um inventário florestal para volume total, é correto afirmar:

Alternativas

O nível de probabilidade do teste “t” é o que define a amplitude do intervalo de confiança.

Para o proprietário da área, é interessante um intervalo com maior amplitude.

Um intervalo com menor amplitude é ótimo para os interesses de quem realiza o inventário.

A amplitude do intervalo não afeta os interesses do proprietário.

Quanto maior o erro admissível para o inventário, mais estreito será seu intervalo.

ID

2915326

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Avaliação de Impacto Ambiental

As massas de ar são criadas principalmente dentro de fluxos anticiclônicos dos cinturões subtropicais e polares de alta pressão. Levando em consideração os conhecimentos sobre as massas de ar que afetam o Brasil, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A massa equatorial continental se forma sobre a Amazônia ocidental em virtude do aquecimento da região. Atua durante todo o ano, sendo que no verão sua ação pode ser observada até no extremo sul do Brasil, retraindo-se no inverno.

A massa equatorial atlântica é formada pelos ventos contra-alísios que sopram das zonas de altas pressões subtropicais do hemisfério Norte. Sua atuação se dá nas regiões Sudeste e Sul do Brasil, ao longo do litoral.

A massa tropical continental se forma sobre a região do Chaco (Mato Grosso e Paraguai), em consequência do intenso resfriamento na região. No inverno, é responsável por dias chuvosos, com acentuado resfriamento noturno, porém sem geadas e com pequena estabilidade atmosférica.

A massa tropical atlântica se forma sobre o oceano Atlântico e frequentemente se mistura com a massa polar atlântica, agravando as condições de tempo na faixa litorânea do Norte e Nordeste do país.

A massa polar atlântica é mais frequente no outono e no inverno e provoca precipitação frontal intensa, seguida de baixas temperaturas, muitas vezes com ocorrência de geadas, pouca estabilidade atmosférica e uma sequência de dias chuvosos.

Comentários

mEc – Massa Equatorial Continental
• Quente e Úmida
• Forma-se na região amazônica – região de baixa pressão
• Movimento convectivo devido à convergência dos alísios
• Verão estende-se para o sul
• Inverno retrai-se
• Provoca chuvas na Amazônia e em boa parte do país durante vários meses do ano.
• O principal fator para a grande umidade é a presença da floresta Amazônica.
• O recuo da mEc no inverno e ao mesmo tempo o avanço da mPa (Massa Polar Atlântica), proporciona o fenômeno denominado de friagem.

mEa – Massa Equatorial Atlântica
• Quente e Úmida
• Ocorre sobre oceanos Atlântico e Pacífico na convergência dos alísios (ZCIT)
• Desloca-se latitudinalmente durante o ano
• No Verão sua localização estende-se até 8° S. (próximo a linha do equador)
• Inverno do hemisfério sul – retorna ao hmisfério norte
• Atuação parte do Norte e Nordeste brasileiro
• Ao encontro com a mPa, provoca chuvas de frentes ou frontais, com alta intensidade.

mTa – Massa Tropical Atlântica
• Forma-se sobre oceanos Atlântico (e Pacífico)
• Associada aos anticiclones do Atlântico Sul (e do Pacífico Sul)
• Ar subsidente quente e seco que se superpõe ao ar úmido e menos aquecido (camada de inversão entre 500 e 1500 m)
• Duas camadas
Inferior – fria e úmida
Superior – quente e seca
(De forma geral essa massa é caracterizada como quente e úmida.
• Nuvens cúmulos de pouca extensão
• Pouca chuva associada à orografia e no litoral
• No inverno com o deslocamento do anticiclone do Atlântico Sul para o continente, esta massa passa a ser uma massa subsidente continental (CS), incapaz de provocar se quer formação de nuvens – céu claro, sem nuvens, sem chuvas – estação seca.
• A massa tropical do Pacífico – no verão transborda por cima da Cordilheira dos Andes e se associa a continental tropical, alimentando a depressão do Chaco.
• Possui seu centro de formação próximo ao Trópico de Capricórnio
• Atua em extensas faixas do litoral brasileiro
• A região Sudeste contribui para a formação de chuvas orográficas (ou chuvas de relevo) durante o verão.
mTc – Massa Tropical Continental
• Quente e Seca
• Associada à Baixa (depressão) do Chaco (parte na Argentina e no Paraguaia)
• Resultado do grande aquecimento no verão
• Massa de ar quente e seca, instável com atividade convectiva intensa até 3000 m
• Precipitação fraca, céu pouco nublado o que favoreceu ainda mais o aquecimento diurno e resfriamento noturno
• Essa massa pode provocar, sobretudo, no Centro-Oeste, com a alternância das estações, períodos chuvosos e também secos, assim, determinando o ritmo da vida no bioma do Pantanal. Durante a época das chuvas (novembro até abril), as águas cobrem dois terços da região, pois o fato de está cercada de montanhas, aliado às baixas altitudes, dificulta o escoamento das chuvas. A época da vazante começa em maio, deixando uma camada de húmus sobre o solo que, de maneira geral, são pobres e têm excesso de sal. É bem verdade que essa cheias estão diretamente vinculadas, ao mesmo tempo, a avanço da mEc.

mPa – Massa Polar Atlântica
• Fria e Úmida (Sua umidade refere-se ao percurso, zona polar ao continente americano, sobre o oceano atlântico)
• Associada aos anticiclones migratórios
• Inicialmente é estável
• Ao se deslocar, desaparece a inversão e torna-se instável
• Mais intensas no inverno, destacando-se sobre os continentes nesta estação, atingindo as baixas latitudes.
• Sua origem ao entrar no Brasil está relacionada nas porções do Oceano Atlântico próximo a Patagônia (sul da Argentina)
• Ao penetrar no Brasil sob a forma de frente fria, provoca chuvas e declínio da temperatura.
• Seu avanço ao litoral brasileira destaque para o Nordeste, provoca chuvas de frentes ou frontal (Ex.: mPa em encontro com a mTa).
• O encontro com a mEc e mTa, proporciona chuvas com alta intensidade. (Ex.: as chuvas da Região Serrana do Rio de Janeiro, ocasionando um grande desastre).

ID

2915329

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Energia de Biomassa Florestal

A temperatura local varia diária e anualmente segundo curvas mais ou menos definidas. As causas dessa variação são variadas, sendo fundamentais: aquecimento e resfriamento da superfície terrestre por radiação, troca de calor entre a superfície e o ar acima dela e conversão da energia térmica da atmosfera em outras formas de energia e vice-versa. Levando em consideração as informações apresentadas, assinale a alternativa correta.

Alternativas

A curva diária de temperatura é simétrica em função da equivalência entre a energia absorvida e a emitida pelo meio.

Quanto maior for a nebulosidade à noite, menor será a temperatura mínima diária.

Quanto maior for a nebulosidade durante o dia, maior será a temperatura máxima diária.

De modo geral, a temperatura é mínima pouco antes do amanhecer e atinge o seu máximo entre 14 e 16 horas.

Considerando apenas o aspecto continentalidade, locais mais afastados do litoral apresentam verões mais frios.

ID

2915332

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Incêndios Florestais

A prevenção aos incêndios florestais compreende um conjunto de atividades cujo objetivo é reduzir ou anular a probabilidade de o incêndio começar, assim como limitar sua propagação caso ele ocorra. Levando em consideração o exposto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

Pelas suas especificidades, cultivos florestais e unidades de conservação não seguem regulamentação quanto ao uso do fogo em suas áreas, tendo em vista a necessidade de maior flexibilidade no manejo.

Os programas de conscientização e sensibilização sobre o uso do fogo devem ser genéricos, para atender o maior número de pessoas.

Apesar de serem locais de fácil captação de água para combater o fogo, a contribuição dos açudes não é relevante do ponto de vista da prevenção, pela sua pouca influência na modificação do microclima local, não contribuindo para a redução da amplitude térmica e da umidade relativa do ar.

Para otimizar a ação dos brigadistas, a largura dos aceiros é padronizada em 10 metros, independentemente do tipo de material combustível, da localização em relação à configuração do terreno e das condições meteorológicas esperadas na época de ocorrência de incêndios.

Entre as técnicas de silvicultura preventiva propostas está a diversificação de espécies, mediante cortes seletivos, retirando espécies mais inflamáveis, ou estabelecendo plantações em mosaico, intercalando com espécies mais e menos inflamáveis.

Comentários

Entendi da seguinte maneira: eles precisam fazer um aceiro de 440 metros (400 metros do aceiro + 10% da distância de segurança). Como eles demoram 1 minuto para abrir 18 metros de aceiro, eles gastarão 24,4 minutos para a abertura de 440 metros (440/18), 24,4 metros = 1464 segundos (24,4*60), fiz a transformação para ficar na mesma unidade da velocidade de propagação do fogo (0,8 m.s-¹).
Depois fiz regra de 3 simples, se em 1 segundo o fogo queima 0,8 metros em 1464 segundos ele queimará 1171,2 metros. Logo, eles precisam ficar distante do fogo 1200 metros no mínimo, para que eles tenham tempo de fazer o aceiro.
Qualquer erro me avisem por favor!
o erro Willian é que a resposta está na questão errada kkkkkkkkkkkk
Verdade Rodrigo kkkkkkkk, só vi agora, coloquei na questão correta agora, abraço!
GÊNIO !!
Agora sim todas as minhas dúvidas foram sanadas

ID

2915335

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

NC-UFPR - 2019 - ITAIPU BINACIONAL - Profissional de Nível Universitário Jr - Engenharia Florestal

Disciplina

Engenharia Florestal

Assuntos

Incêndios Florestais

Sabendo que é necessária a abertura de um aceiro de 400 metros de extensão, para combater um incêndio florestal que se propaga a 0,8 m.s^-1, que suas brigadas levam 1 minuto para abrir 18 metros de aceiro e que você deve considerar uma margem de segurança na distância de 10%, assinale a alternativa que mais se aproxima da distância (em metros) em que deve ser posicionada a brigada em relação à frente do fogo para realizar o combate.

Alternativas

300.

600.

900.

1200.

1500.

Comentários

Entendi da seguinte maneira: eles precisam fazer um aceiro de 440 metros (400 metros do aceiro + 10% da distância de segurança). Como eles demoram 1 minuto para abrir 18 metros de aceiro, eles gastarão 24,4 minutos para a abertura de 440 metros (440/18), 24,4 metros = 1464 segundos (24,4*60), fiz a transformação para ficar na mesma unidade da velocidade de propagação do fogo (0,8 m.s-¹).
Depois fiz regra de 3 simples, se em 1 segundo o fogo queima 0,8 metros em 1464 segundos ele queimará 1171,2 metros. Logo, eles precisam ficar distante do fogo 1200 metros no mínimo, para que eles tenham tempo de fazer o aceiro.
Qualquer erro me avisem por favor!
Fiz da seguinte maneira

Brigadistas:

400 + 10% = 440
440 / 18 m = aproximadamente 24 min

Fogo:

0,8 m/s x 60 = 48 m/min

48 x 24 = 1152. Mais proximo é 1200 letra D

ID

2929732

Banca

NC-UFPR

Órgão

ITAIPU BINACIONAL

Ano

2019

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Considere o trecho a seguir:

A operação interligada de sistemas elétricos de potência proporciona vantagens para as concessionárias de energia elétrica, tais como: a otimização da exploração dos recursos energéticos e o aumento da confiabilidade, entre outras.

Assinale a alternativa em que a reescrita do trecho está adequada à língua padrão escrita e mantém o sentido original.

Alternativas

Entre outras, a otimização da exploração dos recursos energéticos e o aumento da confiabilidade oferecem vantagens para a operação interligada de sistemas elétricos de potência.

A operação de sistemas elétricos interligada de potência propõe benefícios para as concessionárias de energia elétrica, dentre elas a melhoria da exploração dos recursos energéticos e o aperfeiçoamento da confiança do sistema.

A otimização da exploração dos recursos energéticos e a ampliação da confiabilidade são, entre outras, vantagens propiciadas às concessionárias de energia elétrica pela operação interligada de sistemas elétricos de potência.

Dentre as vantagens apresentadas pelas concessionárias de energia elétrica à operação interligada de sistemas elétricos de potência estão a melhor exploração dos recursos em termos de energia e confiabilidade.

O fato da interligação dos sistemas elétricos de potência em operação traz vantagens para as fornecedoras de energia elétrica, tais como exploração ótima de recursos energéticos e confiança maior nesses recursos.

Comentários

Gabarito: Letra C.

Questão sobre a voz ativa e voz passiva.

A operação interligada de sistemas elétricos de potência proporciona vantagens para as concessionárias de energia elétrica, tais como: a otimização da exploração dos recursos energéticos e o aumento da confiabilidade, entre outras.

Reescrevendo, a otimização da exploração e o aumento da confiabilidade tornam-se sujeito:

A otimização da exploração dos recursos energéticos e a ampliação da confiabilidade são, entre outras, vantagens propiciadas às concessionárias de energia elétrica pela operação interligada de sistemas elétricos de potência.
Gabarito Letra C.
Voz ativa e voz passiva:
A operação interligada de sistemas elétricos de potência proporciona vantagens para as concessionárias de energia elétrica, tais como: a otimização da exploração dos recursos energéticos e o aumento da confiabilidade, entre outras.
Reescrevendo, a otimização da exploração e o aumento da confiabilidade tornam-se sujeito:
A otimização da exploração dos recursos energéticos e a ampliação da confiabilidade são, entre outras, vantagens propiciadas às concessionárias de energia elétrica pela operação interligada de sistemas elétricos de potência.
Questão insuportável. Porém, típica desta banca.
voz ativa e voz passiva.
o sujeito da frase fica : A otimização da exploração dos recursos energéticos e a ampliação da confiabilidade são...
verificar os marcadores: proporciona e propicia
Na B ainda tem um erro de concordância.
a) Errado, inversão das ideias, o que causa, portanto, alteração semântica. É a “operação interligada...”, sujeito, quem proporciona vantagens e não o oposto. Ademais, o OI sumiu.

b) Errado. O verbo “propor” não é substituto viável para “proporcionar”. Ademais, há erro na concordância referencial entre “benefícios” e “elas” (o pronome deveria estar flexionado no masculino).

c) Certo. Houve, no item, além algumas pequenas modificações, houve uma mudança de voz verbal – da voz ativa para a voz passiva.

d) Errado. Houve, aqui, alteração semântica, pois não são as concessionárias que apresentam as vantagens para a operação interligada de sistemas, mas sim o oposto. Ademais, o termo “confiabilidade”, por quebra do paralelismo sintático, está incidindo sobre a “exploração dos recursos” e não sobre a empresa em si (concessionárias), como propõe o enunciado da questão.

e) Errado. O período revela -se incoerente. Uma correção adequada seria “o fato de que a interligação…”, pois não é o fato que traz as referidas vantagens, mas sim a própria “interligação dos sistemas elétricos…”. Outro equívoco está em dizer que a confiança se dá nos recursos energéticos, quando na verdade, o trecho propõe, implicitamente, que o aumento da confiabilidade se dá em relação às próprias concessionárias e não aos recursos energéticos.

fonte: P. caveira.
PC-PR 2021
PC-PR 2021
Não sei vocês, mais esta banca ela pega metade do texto para final e joga para começo e coloca a pontuação e pronto está feito a reescrita, pelo menos isso que tenho reparado em várias questões.

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