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Prova Nosso Rumo - 2011 - Prefeitura de Mairinque - SP - Técnico em Edificações


ID
1861546
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                   Crônica

                                Viagem no tempo (texto adaptado)

                                       Ivan Angelo – 11/05/2011

      Falávamos sobre viagens e seus modernos confortos quando alguém se lembrou do tempo em que os viajantes levavam toalha e sabonete na mala. Não faz tanto tempo assim. Uma sobrinha, há poucos anos, chegou a minha casa com toalha de banho e caixinha de sabonete na mala. “Coisa da minha mãe", explicou constrangida, sinal de que a mãe dela, que tem menos de 60 anos, levava toalha e sabonete quando viajava. Hotéis e hospedarias eram precários, tirando os melhores das capitais; e, ao pousar na casa de alguém, evitava-se “dar trabalho".

      Lembram-se do quebra-vento nos carros? Coisa anterior à difusão do ar-condicionado, pouco antes de o presidente Collor dizer que os automóveis brasileiros eram umas carroças. O quebra-vento era um vidro giratório colocado à frente das janelas dianteiras; quebrava o vento que entrava quando os vidros das portas estavam abaixados, ou permitia que o ar entrasse quando a janela estivesse fechada. Girando-o todo, direcionava-se o vento para dentro, a fim de refrescar a pessoa acalorada. Até há pouco tempo, no Nordeste, carro sem quebra-vento encalhava.

      Carros não tinham luz piscante para o motorista indicar que ia entrar à esquerda ou à direita, nem luz de freio. Todos os sinais eram feitos pelo motorista com o braço esquerdo para fora do carro. Sinal de parar: mão espalmada para trás, baixa; sinal para entrar à esquerda: braço reto estendido; entrar à direita, braço alto dobrado para a direita. Quase não havia sinais luminosos de trânsito, o guarda apitava em códigos obrigatoriamente conhecidos.

      Ah, meninos, as fotos que se tiravam não se viam no mesmo instante, como agora. Só dias mais tarde, após reveladas e copiadas em laboratório. Depois veio a grande novidade das cópias em 24 horas, em duas horas, em uma hora e na hora. A fotografia popularizou-se. Com as câmeras nos telefones celulares, os fotógrafos amadores tornaram-se bilhões.

      Calculadora? Era a tabuada, que os estudantes sabiam de cor, e baseados nela faziam contas complicadíssimas das quatro operações, na ponta do lápis. Nos escritórios, e só lá, havia as famosas máquinas de calcular manuais Facit, que tinham um teclado de algarismos e uma manivela que os craques do cálculo viravam para a frente e para trás, produzindo exatidões mostradas em um pequeno visor. Não demorou e vieram as elétricas, as eletrônicas digitais...

      Máquinas de escrever ainda se veem em delegacias e cartórios do interior. Num hospital da Zona Leste, um amigo me chamou: “Quer ver um flashback?". E me levou a uma recepcionista de um dos consultórios, que datilografava impávida os dados dos clientes. Nas redações de jornais e revistas, com suas dezenas de máquinas de escrever batucando ao mesmo tempo, o encerramento de uma edição era uma zoeira. O alívio veio com o silêncio dos computadores.

      Cartão amarelo, cartão vermelho? No futebol do tempo do beque e do centeralfe, cartão era o dedo do juiz, primeiro apontando o nariz do abusado, depois apontando o olho da rua. Os cartões derrotaram o dedo em riste porque são mais civilizados, impessoais e fáceis de entender em qualquer língua. Você pensa que eram coisas da juventude do seu avô, ou do seu bisavô, mas não, são do tempo do seu pai. Um tempo em que as crianças tinham bons modos, obedeciam até a olhares, não abriam a geladeira dos outros, contentavam-se em ganhar apenas três presentes por ano, nas ocasiões propícias, e eram felizes.

      O ritmo está cada vez mais rápido.

O autor do texto relembra costumes e instrumentos que já estão em desuso. Ao dizer: “Um tempo em que as crianças tinham bons modos, obedeciam até a olhares, não abriam a geladeira dos outros, contentavam-se em ganhar apenas três presentes por ano, nas ocasiões propícias, e eram felizes."

Pode-se afirmar que o autor

Alternativas
Comentários
  • C ) reconhece que houve avanço na área tecnológica, mas que a educação foi deixada para segundo plano

  • C) reconhece que houve avanço na área tecnológica, mas que a educação foi deixada para segundo plano.

     “Um tempo em que as crianças tinham bons modos, obedeciam até a olhares, não abriam a geladeira dos outros, contentavam-se em ganhar apenas três presentes por ano, nas ocasiões propícias, e eram felizes."


ID
1861549
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                   Crônica

                                Viagem no tempo (texto adaptado)

                                       Ivan Angelo – 11/05/2011

      Falávamos sobre viagens e seus modernos confortos quando alguém se lembrou do tempo em que os viajantes levavam toalha e sabonete na mala. Não faz tanto tempo assim. Uma sobrinha, há poucos anos, chegou a minha casa com toalha de banho e caixinha de sabonete na mala. “Coisa da minha mãe", explicou constrangida, sinal de que a mãe dela, que tem menos de 60 anos, levava toalha e sabonete quando viajava. Hotéis e hospedarias eram precários, tirando os melhores das capitais; e, ao pousar na casa de alguém, evitava-se “dar trabalho".

      Lembram-se do quebra-vento nos carros? Coisa anterior à difusão do ar-condicionado, pouco antes de o presidente Collor dizer que os automóveis brasileiros eram umas carroças. O quebra-vento era um vidro giratório colocado à frente das janelas dianteiras; quebrava o vento que entrava quando os vidros das portas estavam abaixados, ou permitia que o ar entrasse quando a janela estivesse fechada. Girando-o todo, direcionava-se o vento para dentro, a fim de refrescar a pessoa acalorada. Até há pouco tempo, no Nordeste, carro sem quebra-vento encalhava.

      Carros não tinham luz piscante para o motorista indicar que ia entrar à esquerda ou à direita, nem luz de freio. Todos os sinais eram feitos pelo motorista com o braço esquerdo para fora do carro. Sinal de parar: mão espalmada para trás, baixa; sinal para entrar à esquerda: braço reto estendido; entrar à direita, braço alto dobrado para a direita. Quase não havia sinais luminosos de trânsito, o guarda apitava em códigos obrigatoriamente conhecidos.

      Ah, meninos, as fotos que se tiravam não se viam no mesmo instante, como agora. Só dias mais tarde, após reveladas e copiadas em laboratório. Depois veio a grande novidade das cópias em 24 horas, em duas horas, em uma hora e na hora. A fotografia popularizou-se. Com as câmeras nos telefones celulares, os fotógrafos amadores tornaram-se bilhões.

      Calculadora? Era a tabuada, que os estudantes sabiam de cor, e baseados nela faziam contas complicadíssimas das quatro operações, na ponta do lápis. Nos escritórios, e só lá, havia as famosas máquinas de calcular manuais Facit, que tinham um teclado de algarismos e uma manivela que os craques do cálculo viravam para a frente e para trás, produzindo exatidões mostradas em um pequeno visor. Não demorou e vieram as elétricas, as eletrônicas digitais...

      Máquinas de escrever ainda se veem em delegacias e cartórios do interior. Num hospital da Zona Leste, um amigo me chamou: “Quer ver um flashback?". E me levou a uma recepcionista de um dos consultórios, que datilografava impávida os dados dos clientes. Nas redações de jornais e revistas, com suas dezenas de máquinas de escrever batucando ao mesmo tempo, o encerramento de uma edição era uma zoeira. O alívio veio com o silêncio dos computadores.

      Cartão amarelo, cartão vermelho? No futebol do tempo do beque e do centeralfe, cartão era o dedo do juiz, primeiro apontando o nariz do abusado, depois apontando o olho da rua. Os cartões derrotaram o dedo em riste porque são mais civilizados, impessoais e fáceis de entender em qualquer língua. Você pensa que eram coisas da juventude do seu avô, ou do seu bisavô, mas não, são do tempo do seu pai. Um tempo em que as crianças tinham bons modos, obedeciam até a olhares, não abriam a geladeira dos outros, contentavam-se em ganhar apenas três presentes por ano, nas ocasiões propícias, e eram felizes.

      O ritmo está cada vez mais rápido.

Assinale a alternativa correta, de acordo com o que se depreende do texto.

Alternativas
Comentários
  • A ) Os estudantes não dependiam da calculadora, sabiam fazer cálculos porque sabiam a tabuada de cor.

  • A) Os estudantes não dependiam da calculadora, sabiam fazer cálculos porque sabiam a tabuada de cor.

    ''Calculadora? Era a tabuada, que os estudantes sabiam de cor, e baseados nela faziam contas complicadíssimas das quatro operações, na ponta do lápis.''


ID
1861552
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                                                   Crônica

                                Viagem no tempo (texto adaptado)

                                       Ivan Angelo – 11/05/2011

      Falávamos sobre viagens e seus modernos confortos quando alguém se lembrou do tempo em que os viajantes levavam toalha e sabonete na mala. Não faz tanto tempo assim. Uma sobrinha, há poucos anos, chegou a minha casa com toalha de banho e caixinha de sabonete na mala. “Coisa da minha mãe", explicou constrangida, sinal de que a mãe dela, que tem menos de 60 anos, levava toalha e sabonete quando viajava. Hotéis e hospedarias eram precários, tirando os melhores das capitais; e, ao pousar na casa de alguém, evitava-se “dar trabalho".

      Lembram-se do quebra-vento nos carros? Coisa anterior à difusão do ar-condicionado, pouco antes de o presidente Collor dizer que os automóveis brasileiros eram umas carroças. O quebra-vento era um vidro giratório colocado à frente das janelas dianteiras; quebrava o vento que entrava quando os vidros das portas estavam abaixados, ou permitia que o ar entrasse quando a janela estivesse fechada. Girando-o todo, direcionava-se o vento para dentro, a fim de refrescar a pessoa acalorada. Até há pouco tempo, no Nordeste, carro sem quebra-vento encalhava.

      Carros não tinham luz piscante para o motorista indicar que ia entrar à esquerda ou à direita, nem luz de freio. Todos os sinais eram feitos pelo motorista com o braço esquerdo para fora do carro. Sinal de parar: mão espalmada para trás, baixa; sinal para entrar à esquerda: braço reto estendido; entrar à direita, braço alto dobrado para a direita. Quase não havia sinais luminosos de trânsito, o guarda apitava em códigos obrigatoriamente conhecidos.

      Ah, meninos, as fotos que se tiravam não se viam no mesmo instante, como agora. Só dias mais tarde, após reveladas e copiadas em laboratório. Depois veio a grande novidade das cópias em 24 horas, em duas horas, em uma hora e na hora. A fotografia popularizou-se. Com as câmeras nos telefones celulares, os fotógrafos amadores tornaram-se bilhões.

      Calculadora? Era a tabuada, que os estudantes sabiam de cor, e baseados nela faziam contas complicadíssimas das quatro operações, na ponta do lápis. Nos escritórios, e só lá, havia as famosas máquinas de calcular manuais Facit, que tinham um teclado de algarismos e uma manivela que os craques do cálculo viravam para a frente e para trás, produzindo exatidões mostradas em um pequeno visor. Não demorou e vieram as elétricas, as eletrônicas digitais...

      Máquinas de escrever ainda se veem em delegacias e cartórios do interior. Num hospital da Zona Leste, um amigo me chamou: “Quer ver um flashback?". E me levou a uma recepcionista de um dos consultórios, que datilografava impávida os dados dos clientes. Nas redações de jornais e revistas, com suas dezenas de máquinas de escrever batucando ao mesmo tempo, o encerramento de uma edição era uma zoeira. O alívio veio com o silêncio dos computadores.

      Cartão amarelo, cartão vermelho? No futebol do tempo do beque e do centeralfe, cartão era o dedo do juiz, primeiro apontando o nariz do abusado, depois apontando o olho da rua. Os cartões derrotaram o dedo em riste porque são mais civilizados, impessoais e fáceis de entender em qualquer língua. Você pensa que eram coisas da juventude do seu avô, ou do seu bisavô, mas não, são do tempo do seu pai. Um tempo em que as crianças tinham bons modos, obedeciam até a olhares, não abriam a geladeira dos outros, contentavam-se em ganhar apenas três presentes por ano, nas ocasiões propícias, e eram felizes.

      O ritmo está cada vez mais rápido.

Assinale a alternativa que melhor resume a mensagem da crônica.

Alternativas
Comentários
  • D ) A tecnologia andou em ritmo acelerado, mas a educação familiar retrocedeu.

  • D) A tecnologia andou em ritmo acelerado, mas a educação familiar retrocedeu.

    ''Um tempo em que as crianças tinham bons modos, obedeciam até a olhares, não abriam a geladeira dos outros, contentavam-se em ganhar apenas três presentes por ano, nas ocasiões propícias, e eram felizes.

    O ritmo está cada vez mais rápido.''


ID
1861555
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à concordância.

Alternativas
Comentários
  • Substituir BASTANTE por MUITO -Se MUITO variar, BASTANTE também varia.

    Nenhumas desulpas: como NENHUMA se refere ao substantivo, então trata-se de um pronome que, por sua vez, concorda com o substantivo.

  • Chocante a existência de "nenhumas"!

  • Eu teria marcado Nenhumas... kkkkkkkkkkkk

  • Nunca falei "nenhumas"! Kkkkkkkkkkkkkkkk poxa vida!

  • BASTANTE - ADVERBIO : Substitui por MUITO - INVARIAVEL

    BASTANTE - ADJETIVO : Substitui por SUFICIENTES - VARIAVEL

  • NENHUMAS

    pronome indefinido.

    Se vier anteposto ao substantivo pode variar.


ID
1861558
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa cuja frase esteja correta, de acordo com a norma padrão:

Alternativas
Comentários
  • Erro da letra D.Uma sobrinha, devem (deve - CORRETO) fazer poucos anos, chegou à minha casa com toalha de banho e caixinha de sabonete na mala.

    Regra:Os auxiliares de verbos impessoais também ficam na terceira pessoa do singular, a impessoalidade é transmitida.

    obs:Para variar o verbo principal deveria ser EXISTIR.

    Ex: Devem existir pessoas boas naquele lugar.

  • Alguém poderia me explicar porque a letra b) não seria a correta?

  • A letra b não está correta porque a conjugação correta de "chegar" não permite a preposição "em". Na norma culta, quem chega, chega a algum lugar. 

  • Errei, pois a letra b está incorreta. Quem chega, chega A algum lugar, e não EM algum lugar. 

  • Gostaria de acrescentar que não é somente a questão da transferência da impessoalidade para o verbo DEVER, mas também em “Chegou à minha casa” que está incorreta, pois na alternativa correta não há incidência dela.

    Uma professora, como macete, explicou que Nunca haverá incidência de crase quando  for feita referência à casa da própria pessoa. Espero que ajude. 

    FORÇA!!!!


ID
1861561
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa cujo vocábulo dos parênteses corresponde ao sinônimo da palavra grifada, de acordo com o significado dela na frase.

Alternativas
Comentários
  • Precário = insuficiente, escasso.
    Constrangida = envergonhada, tímida.
    Impávida = angustiada, amedrotada.
    Propícias = favoráveis.

  • KP Fonseca, acho que você se enganou. Impávida é exatamente o contrário.


    Impávida é o feminino de impávido. O mesmo que: afoita, corajosa, impetuosa, intrépida, ousada.

    Significado de impávido

    Sem medo; qualidade do que não possui nem aparenta medo; corajoso.

    Que é destemido; que não se enfraquece com preocupações, receios ou medos.

  • vejo dois gabaritos B e C.

    B - sinônimo de EXATIDÃO: Precisão: 1 correção, certeza, justeza, acerto, franqueza, honestidade, lisura, precisão, retidão, rigor, sinceridade, transparência. Fidedignidade: 2 autenticidade, efetividade, fidedignidade, fidelidade, genuinidade, igualdade, veracidade, vericidade.

    C - sinônimo de CONSTRANGIDA: Que foi forçado a fazer algo: 1 forçado, obrigado, coagido, compelido, levado, impelido, coato, imposto. Que se sentiu embaraçado: 2 embaraçado, envergonhado, encabulado, inibido, acanhado, introvertido, tímido.

  • Lembrei do Hino


ID
1861564
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta, de acordo com a classificação morfológica das palavras grifadas:

Nos escritórios, (1)e só (2), havia as famosas (3)máquinas (4)de calcular manuais Facit.

Alternativas
Comentários
  • Diferença entre adjetivo e locução adverbial

    Adjetivo: apresenta um elemento.

    Ex.: Turma noturna

                     (adjetivo)

    Locução Adjetiva: apresenta mais de um elemento.

    Ex.: Turma da noite.

                     (locução adjetiva)

    Diferença entre advérbio e locução adverbial

    Advérbio: palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.

    Ex.: Ela canta muito mal.

    Categorias adverbiais:

    Afirmação: sim, certamente, claramente

    Dúvida: quiça, talvez, será, tomara

    Negação: não, nunca, jamais, absolutamente

    Tempo: agora, antes, depois, já, hoje, ontem

    Lugar: aqui, ali, lá, acolá, aquém, longe

    Modo: bem, mal, depressa, debalde, rapidamente

    Intensidade: muito, pouco, demais, menos, mais

    Interrogação: por que, como, quando, onde, aonde, donde

    Designação: eis

    Diferença entre Advérbio e Locução Verbal

    É a mesma entre o adjetivo e locução adjetiva. isto é, está na quantidade de termo. Enquanto só há um elemento em um advérbio; em uma locução adverbial há mais de um elemento. 

    Ex.: Aqui deixemos a mala.(advérbio)

    Naquele lugar deixemos a mala.(locução adverbial)

     

  • Locução ADJETIVA: preposição + substantivo -----> modifica o SUBSTANTIVO

    Ex:   Amor de mãe /// Café com açucar

     

    Locução ADVERBIAL: preposição + substantivo -----> modifica o VERBO

    Ex:   Morreu de fome /// Agiu com rapidez

  • e = conjunção coordenada aditiva

    lá = advérbio de lugar

    máquinas = substantivo

    de calcular = loc. adj . ( caracteriza o substantivo máquinas)

    Gab: C

  • GABARITO: LETRA C

    Obs: bizu----> máquinas de calcular = máquinas calculadoras

    Portanto, se calculadoras é adjetivo de máquinas, "de calcular" é locução adjetiva.

  • Mariana Paula, cuidado com esse tipo de coisas, embora vc esteja correta, mas nem sempre é possível achar o adjetivo correspondente; o muro de tijolos...não possui adjetivo correspondente; o correto mesmo é saber fazer a análise da coisa toda e não correr p macetes e bizuradas, esse recurso deve ser a última opção em caso de dúvidas. Outra correção é p Di Pietro, a locução adjetiva não ocorre somente com a preposição e o substantivo, pode ser com um advérbio, vejam, Pneu de trás, pneu traseiro, a locução ocorreu com o uso de advérbio.


ID
1861567
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto à grafia das palavras grifadas.

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    - Sortir significa “abastecer”, “prover”, “variar”, “combinar”, “fazer lotes”.

    - Surtir significa “ter como resultado”, “originar”, “produzir efeito”.

     

    - sessão de cinema.

     - seção de eletrodomésticos.

     

    - discriminar: Em relação a preconceito de cor, raça, sexo, religião e etc., use sempre discriminação, com “i”, é só lembrar de distinguir, que também é grafado com “i”. Pois quem distingue, separa, faz seleção, ou seja, discrimina.

    - descriminar: Agora, descriminar tem ligação com meio jurídico e quer dizer inocentar, absolver alguém de um crime. Lembre-se que “des” tem sentido de negação e que “criminar” vem de crime, ou seja, é o “não crime”.

     

    - despensa: parte da casa onde se armazena mantimentos.

    - dispensa: não executar algo. ex: dispensa de licitação.

     

    - vultoso: coisa volumosa, emgrandes proporções.

    - vultuoso: é um adjetivo pouco utilizado e se refere a uma pessoa que sofre de vultuosidade, ficando com a face e os lábios vermelhos e inchados, com os olhos salientes.

  • GABARITO E

    a) O choro da garota não SURTIU o efeito que ela esperava.

    b) A SEÇÃO de cama, mesa e banho tem ofertas incríveis.

    c) Ela não DISCRIMINOU a mercadoria que deveria ser remarcada.

    d) A empregada guardou as compras na DESPENSA.

    e) Recebeu uma quantia vultosa pela venda do imóvel. (correta)

  • RESPOSTA E

    ---------------------------------------------

    Avidez: avareza, pressa, inveja, tenacidade, gana, fome, miséria, usura, cupidez, edacidade, glutonaria, esganação, febre.

    Censo: IBGE.

    Descriminar: inocentar, absolver alguém de um crime.

    Despensa: parte da casa onde se armazena mantimentos.

    Discrição: discrição.

    Discriminar: preconceito.

    Dispensa: não executar algo.

    Eminente: excelente, superior, Papa.

    Espiar: ver ou observar.

    Estrato: na Geologia, “de terra”.

    Expiar: sofrer, padecer, pagar.

    Flagrante: flagra.

    Iminente: próximo, imediato, prestes a acontecer.

    Infringiu:

    Mandado: de segurança.

    Prólogo:

    Seção: de eletrodomésticos.

    Senso: substituído por juízo e quando indicar capacidade de apreciar ou de julgar.

    Sessão: assembleia.

    Sessão: de cinema.

    Sortir: “abastecer”, “prover”, “variar”, “combinar”, “fazer lotes”.

    Surtir: “ter como resultado”, “originar”, “produzir efeito”.

    Truncado: Incompleto; cujas partes essenciais foram retiradas: romance truncado.

    Vultoso: coisa volumosa, em grandes proporções.

    Vultuoso: é um adjetivo pouco utilizado e se refere a uma pessoa que sofre de vultuosidade, ficando com a face e os lábios vermelhos e inchados, com os olhos salientes.

  • confundi com - vultuosa -  e errei bestamente a questão!

  • Tres S se reunem (sessão) , mas só dois S são bonzinhos e cedem (cessão), a repartiçao é com Ç (seção)


ID
1861570
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Preencha as lacunas com a/ à/ as/ às, em seguida, assinale a alternativa correspondente.

Fiquei ______ vontade enquanto esperava Jorge. Disseram-me que chegaria ______ 10h. Fora ____ Itália visitar o avô. Coloquei-me ____ disposição, caso precisassem de algo durante sua ausência, mas ninguém me procurou. 

Alternativas
Comentários
  • É sempre bom relembrar:

    "Vou à, volto da, crase ! Vou a, volto de, crase pra quê?"

    ;-)

  • É sempre bom relembrar:

    Quando for hORA: crase sem demORA

  • Sempre usa crase:(á moda de; á maneira de) quando estiver implícito. Ex: Fiquei á vontade

  • SUBSTITUIU POR MASCULINO  E VIROU AO= CRASE


ID
1861573
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa cujo trecho esteja de acordo com as regras de pontuação. (fonte dos trechos: 26 de maio de 2011 • 12h51 http://vidaeestilo.terra.com.br/)

Alternativas

ID
1894492
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um cozinheiro deseja fazer um cachorro-quente composto de 1 pão, 1 salsicha e 1 molho. Ele tem à disposição 3 tipos de pães, 6 tipos de salsicha e 4 tipos de molho. Quantas possibilidades diferentes existem para este cozinheiro fazer seu cachorro-quente?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

     

    Probabilidade = 3 x 6 x 4

    Probabilidade = 72

  • Pão -> C 3,1 = 3

    Salsicha -> C 6,1 = 6

    Molho = C 4,1 = 4

     

    3 x 6 x 4 = 72

  • "ou" = sOUma   /   "e" = mutEplica

    Fica a dica ;-)

  • 1 . 1 . 1 =  3x6x4 = 72    GABARITO E)
    3   6   4

  • DÁ ATÉ MEDO DE MARCAR, ACHANDO QUE PODE SER PEGADINHA


ID
1894498
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a seguinte sequência: 


                              (6,6,12,18,30,48,...)


Utilizando o padrão de formação desta sequência, pode-se afirmar que seus próximos 3 termos são 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

     

    A sequência é (6,6,12,18,30,48,...) e pode ser vista da seguinte forma (1x6,1x6,2x6,3x6,5x6,8x6,...). Assim, podemos perceber que o padrão de formação dessa sequência é a soma dos multiplicadores do número 6 dos dois elementos antecedentes ao desejado. Dessa forma, a continuação da sequência será (13x6,21x6,34x6), ou seja, (78,126,204).

  • 06+06= 12

    12+06= 18

    18+12= 30

    30+18= 48

    48+30= 78

    logo:

    questão E

  • a solução lógica é simples:

     

    o proximo numero da sequência será o resultado da soma dos dois últimos números do conjunto.

     

    Assim, (6,6,12,18,30,48) somando os dois últimos 30+48 = 78

    ficou (6,6,12,18,30,48,78) somando os dois últimos 48+78 = 126

    ficou (6,6,12,18,30,48,78, 126) somando os dois últimos 78+126 = 204


ID
1894501
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Assinale a alternativa que representa o gráfico da função y = -2x² + 2x + 3.

Alternativas
Comentários
  • 1° - se é função do 2° grau, então é uma parábola. Elimina letras a e b.

    2° - se o a é negativo, a abertura do gráfico é pra baixo. Elimina a letra d.

    3° - achar o x do vértice: Xv = -b/2a -> -2/2*(-2) -> -2/-4 -> Xv = 1/2 ou 0,5

    Letra C

  • Complementado a explicação do colega:

     

    Precisa calcular também o  Yv (coordenada do vértice no eixo Y) para chegar no gráfico correto. Veja:

     

    Yv = -Δ/4a

     

    Yv = -(b^2 - 4ac)/4a

     

    Yv = -(2^2 - 4.(-2).3)/4.-2

     

    Yv = -(4 + 24)/-8

     

    Yv = -28/-8 = 3,5

     

    V= {0,5; 3,5}  O 0,5 foi calculado pelo colega. 

     

    Com essa informação podemos concluir que o gráfico correto é o C.

     

    Recomendo o seguinte video no youtube sobre gráfico da função quadratica:

     

    https://www.youtube.com/watch?v=U9I1LFFcUkw

     

     

     

  • 1° - se é função do 2° grau, então é uma parábola. Elimina letras a e b.

    2° - se o a é negativo, a abertura do gráfico é pra baixo. Elimina a letra d.

    3º - se o coeficiente b>0 ( b maior que 0) então a parábola intersecta o eixo y crescendo. Portanto Letra C
     

  • https://www.youtube.com/watch?v=atqWu90XNAY&t=18s (resolução em vídeo)

    Gabarito C. Bons estudos!


ID
1894504
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado de seis faces é jogado três vezes. A probabilidade de que o resultado obtido seja o mesmo em todos os lançamentos é de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

     

    A probabilidade de sair o mesmo número nos 3 lançamentos é (1/6)x(1/6)x(1/6). Como temos 6 faces, a probabilidade de que o resultado seja o mesmo em todos o lançamentos será 6x(1/6)x(1/6)x(1/6). Assim, a probabilidade será de 1/36

  • Não sabemos qual número deve ser repetido, então, o primeiro que jogamos,a probabilidade de cair o número que queremos repetir é 6/6 ou 1 = 100%

    Supondo que o número que caiu seja "2"...

    Já que sabemos agora qual número deve ser repetido, a probabilidade de cair o número "2" é 1/6

    A probabilidade de cair o número "2" é 1/6

     A probabilidade de que o resultado obtido seja o mesmo em todos os lançamentos é de :

                                            6/6 x 1/6 x 1/6 = 6 / 216 = 1/36

                 


ID
1894507
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma fábrica com 10 funcionários leva um tempo T1 para fabricar um de seus produtos. Mantendo-se esta proporção, se a fábrica passar a contar com 15 funcionários, o tempo (T2) no qual este mesmo produto passará a ser fabricado será de:

Alternativas
Comentários
  • 10 - T1

    15 - X

    10 X = 15 T1

    X=15/10 T1 => 3 / 2 T1 

  • Vamos supor que T1 seja 10 min.

    Funcionários-----------------Tempo

    10--------------------------------T1 = 10

    15--------------------------------T2 = X

    15X = 10*10

    15X = 100

    X= 100 / 15

    X = 6,66

    Então, 6,66 é 2/3 de 10 que é T1 ou (10/3*2)

    Ou seja: T2 = 2/3 de T1

  • Na verdade é inversamente proporcional, então ao invés de 10 ---- T1

    15----- x

    Seria:

    10---- x

    15---- T1

    15x= 10.T1

    x= 10. T1 / 15

    Simplificando, dividindo -> 10:5=2

    15:5= 3

    Resposta: 2.T1 / 3

    Inversamente pois se aumento o número de funcionários o meu tempo diminui.


ID
1894510
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Certa categoria profissional recebia um salário de R$680,00. Após um aumento, o salário passou a ser de R$ 918,00. O aumento salarial que esta categoria recebeu foi de

Alternativas
Comentários
  • 680x35=23800 (Risca os dois últimos numeradores) 35% de 680 é = 238. (Agora é só somar os 35% mais o valor do salário) 680+238= 918.

  • 680---------100%

    918--------- X

    X = 91800 / 680

    X = 135% , ou seja, AUMENTOU 35%

     

    GAB. LETRA A

  • 10% de $680,00 = $68    ->   Se 10% é $68, 30% então será 3x$68 = $204
    5%   de $680,00 = $34    ->   Soma os 30% + os 5% que dará então = $238  ($918,00 - $680 = $238)

       30% 

    + 5%

       35% 

    Nosa resposta letra a).

     

  • SALARIO BASE = 680

    AUMENTO = 918

    DIFERENÇA = 918-680 = 238 REAIS


    680 ----100

    238 ---- X


    X=35


    LETRA A


ID
1894513
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em maio de 2011, o Ministério Público Federal do Distrito Federal iniciou uma investigação contra o ministro-chefe da Casa Civil, Antônio Palocci, depois que foi divulgada a informação de que

Alternativas

ID
1894516
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em maio deste ano, a campeã olímpica em Pequim-2008 conquistou o ouro no GP Brasil na prova do salto em distância. Trata-se da atleta brasileira

Alternativas

ID
1894519
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

No dia 22 de maio de 2011, um barco com dezenas de pessoas afundou, provavelmente por causa da superlotação, no Lago Paranoá, em

Alternativas

ID
1894522
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios

Analise as afirmativas abaixo em relação ao município de Mairinque e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) É abastecido pela Usina Hidrelétrica Sorocabana.

( ) Cresceu às margens da Estrada de Ferro Sorocabana.

( ) Tem como principal economia a exportação de café.

( ) É ligado à capital de São Paulo pelas rodovias Castelo Branco, Dutra e Raposo Tavares. 

Alternativas

ID
2058652
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

Com relação às especificações contidas no corte de um projeto executivo de arquitetura, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
2058655
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

No sistema predial de esgoto sanitário de um edifício residencial de múltiplos andares, o elemento do conjunto de instalações responsável pela eliminação dos gases do sistema é o(a)

Alternativas
Comentários
  • 3.42 tubo ventilador: Tubo destinado a possibilitar o escoamento de ar da atmosfera para o sistema de esgoto e vice-versa ou a circulação de ar no interior do mesmo, com a finalidade de proteger o fecho hídrico dos desconectores e encaminhar os gases para atmosfera.


ID
2058658
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

É usual no momento da moldagem das formas, nas estruturas de concreto armado, utilizar um artifício chamado de contraflecha, necessário em elementos de concreto armado submetidos a

Alternativas
Comentários
  • Contraflecha -> Contra a flexão.

    Calma, calma! Eu estou aqui!


ID
2058661
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

A capacidade de resistência dos solos diferencia-se em: solo bom, médio e ruim, desta forma, considera-se o solo bom quando composto de

Alternativas
Comentários
  • bom pra quê? Muita subjetividade.


ID
2058664
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

O azimute, em topografia, é o(a)

Alternativas
Comentários
  • declinação magnética de um local é a medida do ângulo formado entre a direção do norte magnético, apontado pela agulha de uma bússola, com relação à direção do norte verdadeiro (geográfico)

     

     

                                                                 Vá e vença, que por vencido não os conheça.

  • LETRA B - Declinação Magnética ⇒ Ângulo formado entre o Norte Magnético e o Norte geográfico. Como já vimos o Norte Magnético é variável, logo o ângulo de declinação também varia. (considerando enuciado da questão alterado)

     

    LETRA C - Plano Meridiano ⇒ É todo e qualquer plano que contém a linha que passa pelos pólos Norte e Sul da Terra.  (considerando enuciado da questão alterado)

     

    LETRA D - Deflexão É o ângulo formado pelo prolongamento do alinhamento anterior do caminhamento e o novo alinhamento. Esses ângulos podem ter sentido a direita ou a esquerda, conforme a direção do novo alinhamento. Se o novo alinhamento for a direita do prolongamento anterior, o ângulo será chamado de deflexão à direita, caso contrário será chamado deflexão à esquerda. Varia, portanto, entre 0º e 180º. 

     

    LETRA E - Rumos ⇒ É o menor ângulo que o alinhamento faz com o meridiano (direção Norte-Sul). Os rumos são contados a partir do Norte ou do Sul, no sentido horário ou anti-horário, conforme os quadrantes em que se encontram, e variam de 0º a 90º.

     


ID
2058667
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A alvenaria deve ser interrompida abaixo das vigas ou lajes, nas obras com estrutura de concreto armado. Esse espaço será preenchido após sete dias, de modo a garantir o perfeito travamento entre a alvenaria e a estrutura, por um processo denominado de

Alternativas
Comentários
  • Encunhamento é: Colocação da última camada de tijolos de uma parede. Eles ficam inclinados e comprimidos por argamassa até a estrutura, de forma que o acabamento fique coeso.

     

    Fonte: www.colegiodearquitetos.com.br/dicionario/2009/02/o-que-e-encunhamento/


ID
2058670
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

Em instalações prediais de esgotos sanitários, a cavidade destinada a receber efluentes de dispositivo de tratamento e a permitir sua infiltração no solo é denominada de

Alternativas
Comentários
  • sumidouro tem a função de permitir a infiltração da parte líquida dos esgotos no solo. Para tanto, as paredes devem ser vazadas e o fundo permeável. O tamanho do sumidouro vai depender do número de pessoas que utilizam o sistema e da capacidade de infiltração do terreno.

    Terrenos arenosos têm boa capacidade de infiltração e o sumidouro tende a ser pequeno.

    Terrenos argilosos ao contrário necessitam de sumidouros grandes.

     

    Dos comentários dos colegas do QC. 

     

     

    Vá e vença, que por vencido não os conheça!

  • Cuidado! Na questão fala que recebe o efluente após dispositivo de tratamento. Logo a resposta é sumidouro. Caso nao tivesse esta observação, a reposta seria fossa séptica.


ID
2058673
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

O conduto vertical formado pela estrutura do prédio é

Alternativas

ID
2058676
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

Assinale a alternativa que contém a definição correta de "Corrente de Fuga".

Alternativas

ID
2058679
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

"Tubulação destinada a escoar os eventuais excessos de água dos reservatórios e das caixas de descarga."
Tal definição refere-se à(ao)

Alternativas
Comentários
  • O extravasor de água (popularmente conhecido como ladrão) é uma tubulação usada para escoar um casual excesso de água. 


ID
2058682
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

Com relação à fundação, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica.

     

  • A pessoa deve ter puxado um bagulho muito batizado....kkkkkkkkkkkkkkkkkk


ID
2058685
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

Em instalações prediais de água potável, a extremidade de jusante do sub-ramal é denominada de

Alternativas
Comentários
  • 3.29 ponto de utilização (da água): Extremidade a jusantedo sub-ramal a partir de onde a água fria passa a serconsiderada água servida. Qualquer parte da instalaçãopredial de água fria, a montante desta extremidade, devepreservar as características da água para o uso a que sedestina.

  • Complemento: Montante >> Parte de trás . JUSANTE >> Parte da FRENTE. . A questão quer saber qual é o nome da parte da frente do sub - ramal (Ponto de utilização) . . Obs. o ramal é em mm; já o sub-ramal é em polegadas.

ID
2058688
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

Assinale a alternativa que indica os dois grandes grupos do desenho técnico.

Alternativas
Comentários
  • Desenhos projetivos: abrange aqueles desenhos, cujo objetivo é a demonstração da forma e das medidas proporcionais dos
    objetos. É representada por meio de vistas ortográficas e perspectivas. Ex.: projetos de fabricação de máquinas e equipamentos; projetos e construção de edificações de vários tipos, envolvendo detalhes elétricos, arquitetônicos, estruturais,etc.; projetos para construção de rodovias, aterros, drenagem,barragens, açudes, etc.; projetos planialtimétricos e topográficos;desenvolvimento de produtos industriais; projetos paisagísticos;
    dentre outros.
    Desenhos não-projetivos: compreendem os gráficos e diagramasresultantes de cálculos algébricos.

  • DESENHO PROJETIVO 

    DESENHO NÃO PROJETIVO. 

     


ID
2058691
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Mairinque - SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Edificações
Assuntos

No que tange à quantificação de materiais para um orçamento, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Questão mal formulada, pois devia-se pedir qual é a alternativa INCORRETA, uma vez que a alternativa dada como correta (letra B), na realidade, é a única que está errada. Questão elaborada com base no livro de Mattos (2006, Como Preparar Oçamentos de Obras), no qual podemos encontrar que todas as outras alternativas estão corretas.

  • questão mal formulada...

  • Questão mal formulada, todos os itens estão corretos exceto o item B. Deveria ter pedido para a assinalar o item incorreto.