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Prova Nosso Rumo - 2022 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I


ID
5627944
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder à questão.


As margens da alegria

I  



      Esta é a estória. la um menino, com os Tios, passar dias no lugar onde se construfa a grande cidade. Era uma viagem inventada no feliz; para ele, produzia-se em caso de sonho. Safam ainda com o escuro, o ar fino de cheiros desconhecidos. A mãe e o pai vinham trazê-lo ao aeroporto. A tia e o tio tomavam conta dele, justinhamente. Sorria-se, saudava-se, todos se ouviam e falavam. O avião era da Companhia, especial, de quatro lugares. Respondiam-lhe a todas as perguntas, até o piloto conversou com ele. O voo ia ser pouco mais de duas horas. O menino fremia no acorçoo, alegre de se rir para si, confortavelzinho, com um jeito de folha a cair. A vida podia às vezes raiar numa verdade extraordinária. Mesmo o afivelaremlhe o cinto de segurança virava forte afago, de proteção, e logo novo senso de esperança: ao não-sabido, ao mais. Assim um crescer e desconter-se — certo como o ato de respirar — o de fugir para o espaço em branco. O menino.  


     

      E as coisas vinham docemente de repente, seguindo harmonia prévia, benfazeja, em movimentos concordantes: as satisfações antes da consciência das necessidades. Davam-lhe balas, chicles, à escolha. Solícito de bem-humorado, o Tio ensinava-lhe como era reclinável o assento — bastando a gente premer manivela. Seu lugar era o da janelinha, para o móvel mundo. [...] 



(João Guimarães Rosa, Primeiras estórias. Rio de Janeiro, RJ: Editora Nova Fronteira, 2001 - p.49-50) 

Assinale a alternativa correta a respeito do texto acima.  

Alternativas
Comentários
  • A "a" está errada e eu sou o Bozo.

    Porque pode até ser q a "c" esteja certa, mas a "a" parece ser a mais certa.

    Quem aí acha q caberia recurso?

  • Acho que a A está certa. Caberia recurso

  • o narrador não pode ser observador pois ele consegue perceber sensações, sentimentos. essa capacidade de falar sobre a parte abstrata das personagens confere ele o título de onisciente.

  • A resposta é a letra C.

    Obs.: eu respondi a letra A, apesar de concordar com o argumento dado pela layla Melo. Porém a letra C diz "...imagens para criar uma prosa..." não sei o texto original tinha alguma imagem, a não ser que ele quis dizer imagem no sentido de fazer o leitor imaginar.

  • Feliz em saber que não fui a única que respondeu a A


ID
5627947
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder à questão.


As margens da alegria

I  



      Esta é a estória. la um menino, com os Tios, passar dias no lugar onde se construfa a grande cidade. Era uma viagem inventada no feliz; para ele, produzia-se em caso de sonho. Safam ainda com o escuro, o ar fino de cheiros desconhecidos. A mãe e o pai vinham trazê-lo ao aeroporto. A tia e o tio tomavam conta dele, justinhamente. Sorria-se, saudava-se, todos se ouviam e falavam. O avião era da Companhia, especial, de quatro lugares. Respondiam-lhe a todas as perguntas, até o piloto conversou com ele. O voo ia ser pouco mais de duas horas. O menino fremia no acorçoo, alegre de se rir para si, confortavelzinho, com um jeito de folha a cair. A vida podia às vezes raiar numa verdade extraordinária. Mesmo o afivelaremlhe o cinto de segurança virava forte afago, de proteção, e logo novo senso de esperança: ao não-sabido, ao mais. Assim um crescer e desconter-se — certo como o ato de respirar — o de fugir para o espaço em branco. O menino.  


     

      E as coisas vinham docemente de repente, seguindo harmonia prévia, benfazeja, em movimentos concordantes: as satisfações antes da consciência das necessidades. Davam-lhe balas, chicles, à escolha. Solícito de bem-humorado, o Tio ensinava-lhe como era reclinável o assento — bastando a gente premer manivela. Seu lugar era o da janelinha, para o móvel mundo. [...] 



(João Guimarães Rosa, Primeiras estórias. Rio de Janeiro, RJ: Editora Nova Fronteira, 2001 - p.49-50) 

Leia o trecho abaixo retirado do texto.


“E as coisas vinham docemente de repente, seguindo harmonia prévia, benfazeja, em movimentos concordantes: as satisfações antes da consciência das necessidades.”


É correto afirmar que a palavra destacada no fragmento acima significa  

Alternativas
Comentários
  • Essa questão só se acerta seguindo o embalo de palavras cujos significados são próximos, a menos q vc seja o Hannibal Lecter e saiba o significado de "benfazeja".

    "Harmonia prévia", "movimentos concordantes". Das alternativas, o que mais se aproxima disso é "favorável".

  • https://www.dicio.com.br/benfazeja/#:~:text=Benfazeja%20%C3%A9%20o%20feminino%20de,%2C%20benigna%2C%20caritativa%2C%20generosa.

    A não ser que haja um outro contexto, este sítio nos explica que é sinônimo "caridosa", conforme afirma a letra B.


ID
5627950
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder à questão.


As margens da alegria

I  



      Esta é a estória. la um menino, com os Tios, passar dias no lugar onde se construfa a grande cidade. Era uma viagem inventada no feliz; para ele, produzia-se em caso de sonho. Safam ainda com o escuro, o ar fino de cheiros desconhecidos. A mãe e o pai vinham trazê-lo ao aeroporto. A tia e o tio tomavam conta dele, justinhamente. Sorria-se, saudava-se, todos se ouviam e falavam. O avião era da Companhia, especial, de quatro lugares. Respondiam-lhe a todas as perguntas, até o piloto conversou com ele. O voo ia ser pouco mais de duas horas. O menino fremia no acorçoo, alegre de se rir para si, confortavelzinho, com um jeito de folha a cair. A vida podia às vezes raiar numa verdade extraordinária. Mesmo o afivelaremlhe o cinto de segurança virava forte afago, de proteção, e logo novo senso de esperança: ao não-sabido, ao mais. Assim um crescer e desconter-se — certo como o ato de respirar — o de fugir para o espaço em branco. O menino.  


     

      E as coisas vinham docemente de repente, seguindo harmonia prévia, benfazeja, em movimentos concordantes: as satisfações antes da consciência das necessidades. Davam-lhe balas, chicles, à escolha. Solícito de bem-humorado, o Tio ensinava-lhe como era reclinável o assento — bastando a gente premer manivela. Seu lugar era o da janelinha, para o móvel mundo. [...] 



(João Guimarães Rosa, Primeiras estórias. Rio de Janeiro, RJ: Editora Nova Fronteira, 2001 - p.49-50) 

Leia o trecho abaixo retirado do texto.



“A tia e o tio tomavam conta dele, justinhamente .”



Assinale a alternativa que apresenta o nome da figura de linguagem utilizada no termo destacado.  

Alternativas
Comentários
  • neologismo: criação de novas palavras!

  • Gab: D

    O neologismo corresponde à formação de novos termos ou expressões da língua os quais surgem com o intuito de suprir lacunas momentâneas ou permanentes acerca de um novo conceito.Do grego, a palavra "neologismo" é constituída pelos termos “neo” (novo) “logos” (palavra), que literalmente significa "nova palavra".

    Ex: justinhamente 

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ID
5627953
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder à questão.


As margens da alegria

I  



      Esta é a estória. la um menino, com os Tios, passar dias no lugar onde se construfa a grande cidade. Era uma viagem inventada no feliz; para ele, produzia-se em caso de sonho. Safam ainda com o escuro, o ar fino de cheiros desconhecidos. A mãe e o pai vinham trazê-lo ao aeroporto. A tia e o tio tomavam conta dele, justinhamente. Sorria-se, saudava-se, todos se ouviam e falavam. O avião era da Companhia, especial, de quatro lugares. Respondiam-lhe a todas as perguntas, até o piloto conversou com ele. O voo ia ser pouco mais de duas horas. O menino fremia no acorçoo, alegre de se rir para si, confortavelzinho, com um jeito de folha a cair. A vida podia às vezes raiar numa verdade extraordinária. Mesmo o afivelaremlhe o cinto de segurança virava forte afago, de proteção, e logo novo senso de esperança: ao não-sabido, ao mais. Assim um crescer e desconter-se — certo como o ato de respirar — o de fugir para o espaço em branco. O menino.  


     

      E as coisas vinham docemente de repente, seguindo harmonia prévia, benfazeja, em movimentos concordantes: as satisfações antes da consciência das necessidades. Davam-lhe balas, chicles, à escolha. Solícito de bem-humorado, o Tio ensinava-lhe como era reclinável o assento — bastando a gente premer manivela. Seu lugar era o da janelinha, para o móvel mundo. [...] 



(João Guimarães Rosa, Primeiras estórias. Rio de Janeiro, RJ: Editora Nova Fronteira, 2001 - p.49-50) 

Assinale a alternativa que apresenta a classe gramatical correta da palavra “justinhamente”, destacada no texto.  

Alternativas
Comentários
  • Correta - Letra B

    Fiquei entra a letra A e a letra B

    Mas justinhamente era o MODO como ele estava sendo cuidado, dessa forma Advérbio de Modo

  • Eu sei que não se faz. Mas eu vejo esse "-mente" e automaticamente já coloco na minha cabeça que é advérbio

  • Essas terminações em ''MENTE'' são clássicas, advérbios e geralmente de modo.

    GAB B

    APMBB

  • sentindo de adequadamente sendo advérbio de modo!

  • Advérbio de modo

ID
5627956
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA quanto à colocação pronominal.  

Alternativas
Comentários
  • Gabarito na alternativa A

    Solicita-se indicação da assertiva com incorreta colocação pronominal:

    A) Ontem ligaram-me pedindo ajuda. 

    Incorreta. Há, antes da forma verbal, a forma adverbial "ontem", de sorte que, por força da atração exercida pelo pronome, o clítico deveria ser obrigatoriamente ser posicionado antes da forma verbal: "ontem me ligaram...";

    B) Quando te avisaram sobre a reunião?  

    Correta. Há, antes da forma verbal, forma adverbial interrogativa que atua como termo atrativo. O pronome está corretamente posto;

    C) Gostaria de visitar-te no fim de semana. 

    Correta. Não há termo anteposto que justifique atração do pronome oblíquo (preposições não são fatores de atração), de modo que a colocação enclítica apresentada é correta;

    D) Dirija-se à sala 3, ao final do corredor. 

    Correta. O verbo ao qual o pronome se aglutina encabeça a oração. Não havendo possibilidade de mesóclise, a ênclise é a única possibilidade de colocação;

    E) Nunca nos obrigaram a nada. 

    Correta. Há, antes da forma verbal, forma adverbial que atua como termo atrativo. O pronome está corretamente posto;

  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento em colocação pronominal. Vejamos o conceito:

    Os pronomes pessoais oblíquos átonos me, te, se, lhe(s), o(s), a(s), nos e vos podem estar em três posições ao verbo ao qual se ligam.

    Próclise é antes do verbo⇾ Nada me faz tão bem quanto passar em concurso.

    Mesóclise é no meio do verbo⇾ Abraçar-lhe-ei…

    Ênclise é após o verbo⇾ Falaram-me que você está muito bem

    Após vermos o conceito e os exemplos, iremos indicar qual assertiva que possui a posição do pronome oblíquo de forma incorreta. Vejamos:

    a) Incorreta.

    "Ontem ligaram-me pedindo ajuda."

    A palavra "ontem" é um advérbio que, por conseguinte, atrai o pronome oblíquo para posição proclítica. O correto é "Ontem me ligaram...".

    b) Correta.

    "Quando te avisaram sobre a reunião? "

    A palavra "quando" é um advérbio que, por conseguinte, atrai o pronome oblíquo para posição proclítica.

    c) Correta

    "Gostaria de visitar-te no fim de semana." 

    O verbo no infinitivo permite o uso da ênclise.

    d) Correta.

    "Dirija-se à sala 3, ao final do corredor. "

    Em começo de período com verbos sem conjugação no futuro do indicativo, usa-se ênclise.

    e) Correta.

    "Nunca nos obrigaram a nada."

    A palavra "nunca" é um advérbio que, por conseguinte, atrai o pronome oblíquo para posição proclítica.

    Gabarito: A


ID
5627959
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise a oração abaixo:


João tem olhos azul-celeste.


Assinale a alternativa correta em relação ao processo de formação de palavras ocorrido no termo destacado.  

Alternativas
Comentários
  • Na justaposição, os termos são colocados lado a lado, isto é, são justapostos. Nesse processo, os radicais das palavras não sofrem alteração e mantêm sua ortografia original.

    Vejamos alguns exemplos:

    • Guarda-roupa;
    • Surdo-mudo;
    • Segunda-feira;
    • Beija-flor;
    • Carga-horária.

  • Composição por aglutinação: Ocorre quando os elementos ou palavras que formam os compostos aglutinam-se, ou seja, unem-se, ligam-se. Isso significa que pelo menos uma de suas partes perde sua integridade sonora ou ortográfica.

  • HIBRIDISMO É a formação de palavras a partir de radicais de línguas diferentes. Burocracia (francês e grego) Televisão (grego e latim) 

    REGRESSIVA Formação de substantivos abstratos derivados de verbos. Dançar>>>Dança Pescar>>>Pesca Tossir>>>Tosse

    AGLUTINAÇÃO União de radicais com alteração fonética. Fidalgo (filho+de+algo) Petróleo (pedra+óleo) Pernilongo (perna+longa)

    JUSTAPOSIÇÃO União de radicais sem alteração fonética. Girassol (Gira + Sol) Passatempo (Passa + Tempo) Paraquedas (para + quedas)

    PARASSINTÉTICA Acréscimo SIMULTÂNEO de prefixos e sufixos. Os afixos não são independentes e sua retirada resulta em palavra inexistente. Emagrecer Desbocado 

    (fonte: estratégia)

  • Gabarito letra D


ID
5627962
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o enunciado abaixo:


Suzana não sabe se chegará a tempo.


Assinale a alternativa que apresenta a classificação sintática correta da oração destacada. 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito na alternativa D

    Solicita-se classificação da oração destacada em:

    "Suzana não sabe se chegará a tempo."

    A passagem em destaque é encabeçada pela partícula "se", que serve de termo introdutório para o complemento do verbo imediatamente anterior. É, pois, conjunção integrante que introduz oração subordinada substantiva objetiva direta.

    Importante não confundir o "se" conjunção integrante com o "se" conjunção condicional. O primeiro ocorre sempre após verbo e serve de elemento introdutório para o complemento verbal; o segundo introduz sempre uma condição para a ocorrência de outra ação.

    "Não sei se chegarei a tempo." - toda a estrutura destacada é objeto direto do verbo "saber", atua o "se" como conjunção integrante;

    "Se chagar a tempo, assistirei ao filme." - a estrutura destacada, introduzida pelo "se" condicional, assevera uma condição para a ocorrência da ação de "assistir". É o "se" conjunção condicional.

  • Gab: D

    Suzana não sabe se chegará a tempo

    Suzana não sabe (VTD) ISSO

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  • Suzana não sabe se chegará a tempo.

    quem não sabe? SUZANA= sujeito

    SABE= VERBO

    O QUE SUZANA NÃO SABE?

    se chegará a tempo.

    oração subordinada substantiva objetiva direta


ID
5627968
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em concordância com a norma-padrão da Língua Portuguesa e o Acordo Ortográfico vigente, assinale a alternativa em que TODAS as palavras tenham sido acentuadas corretamente.  

Alternativas
Comentários
  • ÍMÃ -> paroxítona terminada em Ã

  • límpido - proparoxítona (todas acentuadas) júri - paroxítona terminada em “i” tórax - paroxítona terminada em “x”
  • ideia nao acentua gab e

  • LETRA E ALTERNATIVA CORRETA TÓRAX E ACENTUADA.


ID
5627971
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a seguinte manchete de jornal:


“Jovem toma choque e morre ao usar celular enquanto carregava”


Disponível em: https://g1.globo.com/go/goias/noticia/2021/12/20/adolescentemorre-apos-tomar-choque-eletrico-em-alexania.ghtml


Assinale a alternativa correta a respeito dos termos destacados na manchete. 

Alternativas
Comentários
  • A

  • Por que a resposta é a letra A e não a D? Alguém poderia me explicar, por favor?

    No caso, as orações não tem sentido completo? "Jovem toma choque e morre - a Jovem tomou choque, logo a jovem morreu porque ela (a jovem) usava o celular enquanto carregava" - não entendi, me parece uma explicação

  • “Agora”, “antes”, “depois”, “hoje”, “enquanto”, “já”, “tarde”, “cedo” e “ainda” são alguns exemplos de advérbios de tempo.

  • A questão é de morfologia e quer que classifiquemos os termos destacados em “Jovem toma choque e morre ao usar celular enquanto carregava”. Vejamos:

     .

    Conjunções coordenativas são as que ligam orações sem fazer que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira. As conjunções coordenativas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

    Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e fazem que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

     .

    A) o termo “e” é uma conjunção coordenada aditiva e “enquanto” é uma conjunção subordinada adverbial temporal. 

    Certo. "E" é conjunção coordenada aditiva e “enquanto” é uma conjunção subordinada adverbial temporal. 

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, bem como, senão também, outrossim...

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

     .

    Conjunções subordinativas temporais: têm valor semântico de tempo, relação cronológica...

    São elas: logo que, quando, enquanto, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

    Ex.: Enquanto todos saíam, eu estudava.

     .

    B) o termo “e” é uma conjunção coordenada aditiva e “enquanto” é uma conjunção subordinada adverbial proporcional.

    Errado.

    Conjunções subordinativas proporcionais: têm valor semântico de proporcionalidade, simultaneidade, concomitância...

    São elas: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais (ou menos)... mais/menos, tanto mais (ou menos)... mais/menos...

    Ex.: À medida que resolvia questões, aprendia o assunto das provas.

      .

    C) o termo “e” é uma conjunção coordenada adversativa e “enquanto” é uma conjunção subordinada temporal. 

    Errado.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

     .

    D) o termo “e” é uma conjunção coordenada aditiva e “enquanto” é uma conjunção coordenada explicativa.  

    Errado.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

     .

    E) o termo “e” é uma conjunção coordenada adversativa e “enquanto” é uma conjunção subordinada adverbial condicional.  

    Errado.

    Conjunções subordinativas condicionais: têm valor semântico de condição, pré-requisito, algo supostamente esperado...

    São elas: se, caso, desde que, contanto que, exceto se, salvo se, a menos que, a não ser que, dado que...

    Ex.: Se você estudar muito, passará no concurso.

     .

    Gabarito: Letra A


ID
5627974
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Essa variante do coronavírus — também chamada B.1.1529 — foi reportada à OMS em 24 de novembro de 2021 pela África do Sul. O primeiro caso confirmado da B.1.1529 foi de uma amostra coletada em 9 de novembro de 2021. De acordo com a OMS, a variante apresenta um "grande número de mutações", algumas preocupantes. Trata-se da variante  

Alternativas
Comentários
  • NACIONALIDADE DAS VARIANTES:

    alfa = reino unido

    beta = áfrica do sul

    gama = brasil

    delta = índia

    agora tem a deltacrôn = frança

    GABARITO DA QUESTÃO LETRA "E"


ID
5627977
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No mês de novembro de 2021, 37 servidores de uma autarquia federal pediram exoneração de suas funções. Os cargos ocupados estão diretamente ligados à realização de exames, como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A autarquia federal em questão é o(a)  

Alternativas
Comentários
  • Nos últimos dias, 37 servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (. Os cargos ocupados estão diretamente ligados à realização de exames, como o Exame Nacional do Ensino Médio ().

    https://g1.globo.com/educacao/noticia/2021/11/09/inep-entenda-a-crise-no-orgao-responsavel-pelo-enem-e-como-isso-pode-impactar-o-exame.ghtml

  • Letra A


ID
5627980
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o nome de um dos vencedores do Prêmio Nobel da Paz 2021, anunciado em outubro do referido ano. 

Alternativas
Comentários
  • O editor-chefe do jornal russo Novaya Gazeta, Dmitry Muratov, é um dos vencedores do Prêmio Nobel da Paz este ano. Ele divide o prêmio com Maria Ressa, jornalista das Filipinas

  • Prêmio Nobel da Paz de 2021: quem são os jornalistas Maria Ressa e Dmitry Muratov. Os jornalistas Maria Ressa e Dmitry Muratov ganharam o Prêmio Nobel da Paz por sua "luta corajosa" em defesa da liberdade de expressão nas Filipinas e na Rússia, respectivamente

  • Abdulrazak Gurnah: é um escritor tanzaniano. Refugiado na Inglaterra nos anos 1960 e escrevendo principalmente em inglês, foi laureado com o Prêmio Nobel de Literatura de 2021. A temática de refugiados é a base de todo seu trabalho.

    Abiy Ahmed: Em 11 de outubro de 2019 foi distinguido com o Prêmio Nobel da Paz por seu trabalho em encerrar vinte anos de impasse entre a Etiópia e a Eritreia

    Benjamin List é um químico alemão, laureado com o Prêmio Nobel de Química em 2021.

    Giorgio Parisi é um físico italiano. Recebeu o Nobel de Física de 2021 juntamente com Syukuro Manabe e Klaus Hasselmann, por suas investigações da mecânica estatística de sistemas complexos.

  • Os jornalistas ganhadores do Prêmio Nobel da Paz – Maria Ressa e Dmitry Muratov –, reconhecidos por suas lutas pela liberdade de expressão nas Filipinas e na Rússia, receberam seus prêmios em uma cerimônia na capital norueguesa de Oslo, nesta sexta-feira (10), apesar dos altos índices de Covid-19 na Noruega.

    gab:D


ID
5627983
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

É correto afirmar que a 26º edição da COP (sigla para Conferência das Partes), a cúpula climática da Organização das Nações Unidas (ONU), foi sediada em 2021 em  

Alternativas
Comentários
  • 01 novembro 2021

    “Sem ação decisiva, estamos jogando com a nossa última oportunidade de, literalmente, inverter a maré”, disse o secretário-geral da ONU, António Guterres, nas vésperas da abertura da Conferência da ONU sobre Mudança Climática (COP26). Mas por que esta pode ser a última chance para o mundo? Por meio de perguntas e respostas, este breve guia explica o que está em jogo nesta edição da Conferência e quais são os principais fatos da emergência climática. 

    A COP26 surge como uma janela de oportunidade para evitar uma série de catástrofes. O evento começou no domingo (31), na cidade escocesa de Glasgow, e reuniu quase 200 países para acelerar a ação em direção aos objetivos do Acordo de Paris e da Convenção Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima. 

    A ciência é clara: um aumento de temperaturas dessa magnitude até o final do século pode significar, entre outras coisas, um aumento de 62% nas áreas queimadas por incêndios florestais no Hemisfério Norte durante o verão, a perda de habitat de um terço dos mamíferos no mundo e secas mais frequentes, durando entre quatro e dez meses. 

    As principais informações sobre o tema foram publicadas pelo relatório do Painel Intergovernamental sobre Mudança Climática (IPCC), que soou um "" decisivo para o clima.


ID
5627986
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o nome correto do atual Prefeito do Município de Porto Ferreira.  

Alternativas
Comentários
  • Alternativa letra E

    Rômulo Luis de Lima Ripa (Santa Rita do Passa Quatro, 5 de maio de 1989) é um administrador público e político brasileiro, atual prefeito reeleito para o segundo mandato em Porto Ferreira. Foi vereador por 2 mandatos consecutivos na mesma cidade. É vencedor do prêmio Sebrae Prefeito Empreendedor Mário Covas de 2019.


ID
5627989
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia

No que concerne às teorias de Vygotsky para a aprendizagem e construção do conhecimento, é correto afirmar que Vygotsky 

Alternativas

ID
5627992
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia

Assinale a alternativa correta a respeito da teoria do desenvolvimento segundo Henri Wallon. 

Alternativas

ID
5627995
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia

No que concerne à avaliação na aprendizagem, é correto afirmar que os critérios de avaliação escolar 

Alternativas

ID
5627998
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, um dos conteúdos relacionados ao trabalho com movimento na educação infantil é a expressividade. No âmbito da expressividade, espera-se que o trabalho com crianças de zero a três anos tenha foco em  

Alternativas

ID
5628001
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Entre as tendências pedagógicas, esta atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando de  forma direta com o sistema produtivo. Para isso, defende a tecnologia comportamental. Tem como interesse gerar indivíduos preparados para o mercado de trabalho, sem se ater às mudanças sociais. Diante do exposto, é correto afirmar que o enunciado descreve a tendência

Alternativas
Comentários
  • Tecnicista: enfatiza a profissionalização e modela o individuo para integrá-lo ao modelo social vigente, tecnicista. Os conteúdos que ganham destaque são os objetivos e neutros. O professor administra os procedimentos didáticos, enquanto o aluno recebe as informações. O educador tem uma relação profissional e interpessoal com o aluno.


ID
5628004
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que tange ao nível silábico de escrita, é correto afirmar que 

Alternativas
Comentários
  • - Nível pré-silábico

    Neste nível, a criança busca uma diferenciação entre as escritas, sem preocupação com suas propriedades sonoras. Usa critérios quantitativos (varia a quantidade de "letras" de uma escrita para outra para obter escritas diferentes) e usa critérios qualitativos (varia o repertório das letras ou a posição das mesmas sem alterar a quantidade).

    Nível silábico

    À medida que a criança vai se desenvolvendo e tendo maior contato com a palavra escrita, através da observação de como o adulto lê e escreve, ela entra em conflito com a hipótese anterior (relação do tamanho da palavra com o objeto), conseguindo perceber que a palavra escrita está relacionada com os aspectos sonoros da fala. Começa a separar oralmente as palavras e procura uma correspondência na grafia. A cada sílaba ela atribui uma letra. Pode servir qualquer letra ou existir uma associação do som à letra convencional.

    A escrita silábica é uma grande conquista da criança e não é transmitida pelo adulto. Nasce da busca de explicações sobre o sistema de representação. A hipótese anterior não explica mais a realidade, então a criança busca novas maneiras de explicá-las: a escrita representa o desenho sonoro do objeto.

    - Nível alfabético

    Neste nível a criança estabelece correspondência entre fonema e grafema. Ela compreende que a sílaba pode ter uma, duas ou três letras. A princípio, tem dificuldade na separação das palavras quando escreve um texto. A partir desses pressupostos temos a alfabetização como um processo vivo e dinâmico de participação e criação da própria criança.

    Ela parte da experiência significativa que se transformará em expressão pessoal. A criança aprenderá a ler e a escrever de maneira natural e criativa. Então, o ato de escrever se transforma numa aventura que vale a pena ser vivida.

    Letra B


ID
5628007
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia

A disponibilidade do aluno na aprendizagem é essencial para que uma aprendizagem significativa aconteça. Nesse contexto, é correto afirmar que 

Alternativas

ID
5628010
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), campo de experiências relativo a “O eu, o outro e o nós”, trata-se de um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento para bebês de zero a 1 ano e 6 meses: 

Alternativas

ID
5628013
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam, entre outros objetivos do ensino fundamental, que os alunos capazes de 

Alternativas
Comentários
  • I. Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação.

    II. Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.

    III. Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

    IV. Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como

    meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o sentimento de

    pertinência ao país.


ID
5628016
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Segundo o Art. 205 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, o ensino será ministrado com base em alguns princípios. São exemplos desses princípios, EXCETO: 

Alternativas
Comentários
  •   Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

      Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;         

    VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

    VII - garantia de padrão de qualidade.

    VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.         

    IX - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.  

  • A questão exige conhecimento acerca da Ordem Social - da Educação e pede ao candidato que assinale o item incorreto. Vejamos:

    a) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. 

    Correto. Trata-se de um dos princípios do ensino. Aplicação do art. 206, II, CF: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    b) garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida. 

    Correto. Trata-se de um dos princípios do ensino. Aplicação do art. 206, IX, CF: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: IX - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.  

    c) piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. 

    Correto. Trata-se de um dos princípios do ensino. Aplicação do art. 206, VII, CF: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.   

    d) pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.  

    Correto. Trata-se de um dos princípios do ensino. Aplicação do art. 206, III, CF: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    e) valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso preferencialmente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas. 

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Um dos princípios do ensino é, de fato a valorização dos profissionais da educação escolar. Todavia, o ingresso se dá, exclusivamente (e não preferencialmente), por meio de concurso público, conforme se lê no art. 206, V, CF: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;    

    Gabarito: E

  • ERRADO LETRA E -

    valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso preferencialmente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas. 

    É EXCLUSIVAMENTE.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos princípios sob os quais o ensino é ministrado. Vejamos:

    “Art. 206, CF. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber – ALTERNATIVA A;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino – ALTERNATIVA D;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas – ALTERNATIVA E;    

    VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

    VII - garantia de padrão de qualidade.

    VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal – ALTERNATIVA C.    

    IX - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida – ALTERNATIVA B.”

    Desta forma:

    E. ERRADO. Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso preferencialmente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

    GABARITO: ALTERNATIVA E.


ID
5628019
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. O Art. 16 afirma que o direito da criança e do adolescente à liberdade compreende alguns aspectos, entre eles: 

Alternativas
Comentários
  • Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais; II - opinião e expressão; III - crença e culto religioso; IV - brincar, praticar esportes e divertir-se; V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação; VI - participar da vida política, na forma da lei; VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.
  • Gab. B

    A) Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    B) Correta. Art. 16. VI - participar da vida política, na forma da lei;

    C)  Art. 16.

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    D) Art. 4º; Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende:

    a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    E) Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    PS* Ficar decorando cada artigo é fogo.

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante um dos aspectos ao direito à liberdade. Vejamos:

    a) não ter inviolada a sua integridade física, psíquica e moral.  

    Errado. Trata-se do direito ao respeito. Aplicação do art. 17, ECA: Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    b) participar da vida política, na forma da lei. 

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 16, VI, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: VI - participar da vida política, na forma da lei;

    c) ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem qualquer restrição.

    Errado. De fato, um dos aspectos do direito à liberdade é de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitário, ressalvadas as restrições legais. Ou seja, há, sim, restrições, nos termos do art. 16, I, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    d) ter primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 

    Errado. Trata-se, na verdade, de uma garantia de prioridade, nos termos do art. 4º, parágrafo único, "a", ECA: Art. 4º, Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    e) ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta.  

    Errado. Trata-se de um direito da criança e do adolescente, nos termos do art. 19, caput, ECA: Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    Gabarito: B

  • Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - participar da vida política, na forma da lei;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

    FONTE: L8069

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante um dos aspectos ao direito à liberdade. Vejamos:

    a) não ter inviolada a sua integridade física, psíquica e moral.  

    Errado. Trata-se do direito ao respeito. Aplicação do art. 17, ECA: Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    b) participar da vida política, na forma da lei. 

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 16, VI, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: VI - participar da vida política, na forma da lei;

    c) ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem qualquer restrição.

    Errado. De fato, um dos aspectos do direito à liberdade é de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitário, ressalvadas as restrições legais. Ou seja, há, sim, restrições, nos termos do art. 16, I, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    d) ter primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 

    Errado. Trata-se, na verdade, de uma garantia de prioridade, nos termos do art. 4º, parágrafo único, "a", ECA: Art. 4º, Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    e) ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta.  

    Errado. Trata-se de um direito da criança e do adolescente, nos termos do art. 19, caput, ECA: Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    Gabarito: B

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto, no tocante um dos aspectos ao direito à liberdade. Vejamos:

    a) não ter inviolada a sua integridade física, psíquica e moral.  

    Errado. Trata-se do direito ao respeito. Aplicação do art. 17, ECA: Art. 17. O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, idéias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

    b) participar da vida política, na forma da lei. 

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 16, VI, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: VI - participar da vida política, na forma da lei;

    c) ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem qualquer restrição.

    Errado. De fato, um dos aspectos do direito à liberdade é de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitário, ressalvadas as restrições legais. Ou seja, há, sim, restrições, nos termos do art. 16, I, ECA: Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos: I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    d) ter primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. 

    Errado. Trata-se, na verdade, de uma garantia de prioridade, nos termos do art. 4º, parágrafo único, "a", ECA: Art. 4º, Parágrafo único. A garantia de prioridade compreende: a) primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias;

    e) ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta.  

    Errado. Trata-se de um direito da criança e do adolescente, nos termos do art. 19, caput, ECA: Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.

    Gabarito: B


ID
5628022
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tendo por base a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, assinale a alternativa que apresenta uma incumbência dos docentes. 

Alternativas
Comentários
  • Questão letra de lei:

    Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

    [...]

    VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

  • GABARITO: ALTERNATIVA B

    LDB - Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:

    VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

  • Letra B. As demais incumbências são das instituições de ensino


ID
5628025
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), assinale a alternativa correta.  

Alternativas
Comentários
  • A) ERRADA.

    Art. 53-A. É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.

    B) ERRADA (é direito público SUBJETIVO)

    Art. 54. § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

    C) ERRADA

     Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    D) CORRETA

    Art. 53, Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

    E) ERRADA

     Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) É dever do Estado assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.  

    Errado. O dever é da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres, nos termos do art. 53-A, ECA: Art. 53-A. É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.

    b) O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo. 

    Errado. Na verdade, o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo, nos termos do art. 53, § 1º, ECA: Art. 53, § 1º O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.

    c) É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, inclusive na condição de aprendiz.

    Errado. Vide art. 60, ECA: Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    Todavia, importante a consideração de que a Constituição Federal preceitua, em seu art. 7º, XXXIII (que foi emendada pela EC nº 20/98 - ou seja, posteriormente ao ECA), que é proibido qualquer trabalho, salvo na condição de aprendiz, a partir dos 14 anos de idade. Veja: Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: XXXIII - proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;  

    Assim, a fim de complementar o estudo, a melhor doutrina defende que o dispositivo trazido no ECA "salvo na condição de aprendiz" não foi recepcionada pela CF, de modo que, a partir da vigência da EC nº 20/98 somente é possível o trabalho do adolescente na qualidade de aprendiz a partir dos 14 anos (e não menores de 14 anos).

    Portanto, pode-se esquematizar da seguinte maneira:

    • Menores de 14 anos: não podem trabalhar;
    • A partir de 14 anos: podem trabalhar, desde que seja na qualidade de aprendiz

    Embora não seja esse o questionamento da banca, leve este conhecimento para outras provas, de modo que menores de 14 anos não trabalham. E, os adolescentes, a partir dos 14 anos, podem trabalhar, desde que na qualidade de aprendiz.

    d) É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais. 

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 53, parágrafo único, ECA: Art. 53, Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

    e) Cabe exclusivamente aos Estados destinar recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude. 

    Errado. A competência é dos Municípios, com apoio dos Estados e da União. Aplicação do art. 59, ECA: Art. 59. Os municípios, com apoio dos estados e da União, estimularão e facilitarão a destinação de recursos e espaços para programações culturais, esportivas e de lazer voltadas para a infância e a juventude.

    Gabarito: D

    Fonte: NUCCI, Guilherme de Souza. Estatuto da Criança e do Adolescente comentado: em busca da Constituição Federal das Crianças e dos Adolescentes. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2014.

  • Capítulo IV

    Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer

     Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

    Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

    FONTE: L8069

  • Segunda vez que cai nessa mesma questão, não haverá uma terceira vez!

  • Art.53 É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagogico, bem como participar das propostas educacionais.

ID
5628028
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Conforme a Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, são diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE):


I. erradicação do analfabetismo;

Il. melhoria da qualidade da educação;

III. — particularização do atendimento escolar;

IV. promoção do princípio da gestão autocrática da educação pública;

V. promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.


Está correto o que se afirma em: 

Alternativas

ID
5628031
Banca
Nosso Rumo
Órgão
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Ano
2022
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em conformidade com a Lei nº 14.113, de 25 de dezembro de 2020 (FUNDEB), assinale a alternativa INCORRETA.  

Alternativas
Comentários
  • Art 17 § 3º A participação na Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica de Qualidade é função não remunerada de relevante interesse público, e seus membros, quando convocados, farão jus a transporte e a diárias