Prova OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês

Questão 5027308

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

Eu gostaria que você terminasse este trabalho para poder fazer o próximo com mais tranquilidade.

No enunciado acima há três orações, sendo uma principal e as outras duas subordinadas a ela por exercerem nela funções sintáticas secundárias. Assinale abaixo a alternativa que contém a análise sintática correta da relação de sentido entre as duas subordinadas com a principal:

• A. Oração subordinada substantiva objetiva indireta, oração subordinada adverbial concessiva reduzida de infinitivo.
• B. Oração subordinada substantiva objetiva direta, oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo.
• C. Oração subordinada substantiva subjetiva, oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo.
• D. Oração subordinada substantiva completiva nominal, oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo.

Gabarito: B

Comentários

• Eu gostaria que você terminasse este trabalho: OS Substantiva Objetiva Direta

  para poder fazer o próximo com mais tranquilidade. : OS Adverbial Final Reduzida de Infinitivo.

  Gabarito claramente errado.

  Dado pela banca: C / Correto: B

• já ia dar meus parabens aos 20% q marcaram certo. Sera q a banca errou mesmo;??

• Galera, o verbo gostar não é transitivo indireto?

• GABARITO ERRADO, SEM CONDIÇÕES.

• Tá errado o gabarito ao me ver e a letra B.

• Impossível a primeira oração ser subjetiva, pois fica claro a presença do sujeito "EU"...

  Super dicas de aprovação acelerada para carreiras policiais: https://www.facebook.com/carreiraspoliciais2.0

  ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

  “FAÇA DIFERENTE”

  SEREMOS APROVADOS EM 2021!

• Corrijam esse gabarito!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

• A correta não é a letra B?

• Única vez que vejo uma oração substatantiva subjetiva com sujeito kkkkkkkkkkkk

• A banca dá como certa gab. B

  Mas... se formos analisar a própria questão está com erro.

  Vejamos:

  Eu gostaria que você terminasse este trabalho para poder fazer o próximo com mais tranquilidade.

  O verbo gostar é Transitivo INDIRETO e exige a preposição DE. Quem gosta, gosta DE alguma coisa.

  E o certo seria:

  1ª Eu gostaria

  2ª DE que você terminasse este trabalho → oração subordinada substantiva objetiva indireta

  3ª para poder fazer o próximo com mais tranquilidade → oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo.

  Conjunções Finais: para que, a fim de que, porque (no sentido de que), que.

  Como a questão está sem a preposição, e sabendo que a 3ª oração é adverbial final, marquei a B.

  A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

• Msm q seja contexto, muito estranho usar o verbo gostar como VTD, pq ele nesse sentido é para se referir a "experimentar".. e a preposição pode vim subentendida.. mas a banca faz oq quer né rs

• Esta questão exige do candidato conhecimento sobre orações subordinadas substantivas e adverbiais.
  
  Eu gostaria - oração principal
  
  que você terminasse este trabalho - oração subordinada substantiva objetiva direta, pois complementa o verbo “gostaria" da oração principal. Tradicionalmente, o verbo “gostar" é transitivo indireto. Quem gosta, gosta de alguma coisa, o que daria abertura para uma reavaliação por parte da banca em função do desvio de regência. Consta, no entanto, no dicionário de regência verbal que o verbo gostar pode ser transitivo direto com o sentido de “experimentar, gozar ou fruir".
  
  para poder fazer o próximo com mais tranquilidade - oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo, já que estabelece uma relação de objetivo ou fim. Uma possível substituição por uma conjunção demonstra que seu sentido seria mantido: Eu gostaria que você terminasse este trabalho para que/ a fim de que eu possa fazer o próximo com mais tranquilidade.
  
  Mesmo apresentando um desvio da norma preconizada da regência verbal, a opção que mais se aproxima do correto seria a Letra B. Não há preposição na frase que marcaria uma oração subordinada substantiva objetiva indireta e a relação estabelecida na última oração é de finalidade.
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

• Mas o gabarito está certo, senhores... Os verbos CRER, ACREDITAR, PENSAR e DESCONFIAR e até mesmo GOSTAR, pedem preposição. Porém o que precisa ser analisado é a totalidade da oração. No caso... EU (sujeito) GOSTARIA (verbo) DISSO (objeto direto).

• Eu gostaria DISSO- oração subordinada substantiva objetiva direta

Questão 5027311

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Assinale abaixo a alternativa que possui a regência verbal de acordo com a norma culta do português brasileiro:

• A. Ela visava o cargo de CEO da empresa.
• B. É importante visar à sinalização de trânsito antes de atravessar um cruzamento.
• C. Compete para você a função de gerenciar o estoque.
• D. Nós vamos assistir ao jogo na TV da sala hoje.

Gabarito: D

Comentários

• Acredito que o correto seria letra D, pois o verbo assistir, nesse caso é VTI.

• COMPETE À VOCÊ (ao invés de "para")

  ASSISTIR AO JOGO (está correta)

  @Qconcursos, vamos reaver esse gabarito!

• Gabarito errado, acredito que a questão queria pedir a incorreta.

  Assistir no sentido de VER é VTI.

• O Gabarito está errado.

  A questão correta é a letra D.

• ( D )

  A) Ela visava o cargo de CEO da empresa.

  Visar no sentido de pretender / ter em vista = VTI ( A)

  Visar no sentido de Mirar / pôr visto / Rubricar = VTD

  ------------------------------------------------------------------------------------

  B) É importante visar à sinalização de trânsito antes de atravessar um cruzamento.

  Visar no sentido de pretender / ter em vista = VTI ( A)

  Visar no sentido de Mirar / pôr visto / Rubricar = VTD

  -----------------------------------------------------------------------------

  C) Compete para você a função de gerenciar o estoque.

  Compete a você ....

  ----------------------------------------------

  D) Nós vamos assistir ao jogo na TV da sala hoje.

  Assistir no sentido de ver - VTI (a)

  Assisti ao jogo

  Assistir no sentido de ajudar - VTD

  Assisti o necessitado

  Assisti no sentido de morar = VI ( EM)

  Assisto em Fortaleza.

  ----------------------------------

  Bons estudos!

• Correta, D.

  Com correção:

  A - Errada - Ela visava AO cargo de CEO da empresa (verbo visar no sentido de almejar figura-se como Verbo Transitivo Indireto, ligando-se ao seu complemento (objeto indireto) por meio de preposição).

  B - Errada - É importante visar A sinalização de trânsito (...) (verbo visar no sentido de olhar, observar figura-se como Verbo Transitivo Direito, ligando-se ao seu complemento (objeto direto) sem o uso obrigatório de preposição).

  C - Errada - Compete A você a função de gerenciar o estoque (verbo competir, nesse contexto, é Verbo Transitivo Indireto - o que compete, compete A alguém).

  A fé na vitória tem que ser inabalável !

• Esta questão exige do candidato conhecimento sobre regência verbal. O verbo visar pode ser transitivo direto (sem preposição) ou transitivo indireto (com a presença da preposição), a julgar pelo seu sentido.
  
  Transitivo direto
  - com sentido de olhar para, mirar um alvo: Ele visou o alvo.
  - com o sentido de dar ou colocar um visto em algum documento: O cônsul visou o passaporte.
  
  Transitivo indireto
  - com o sentido de ter um objetivo, pretender algo ou almejar: Ela visava à vaga de diretora.
  
  a) Ela visava o cargo de CEO da empresa.
  Incorreto, nesse sentido, o verbo visar está empregado com o sentido de almejar, pretender algo e deve ser introduzido pela preposição a.
  
  Ela visava ao (preposição a + artigo o) cargo de CEO da empresa.
  
  b) É importante visar à sinalização de trânsito antes de atravessar um cruzamento
  Incorreto, com o sentido de olhar para, o verbo visar é transitivo direto e não há necessidade de uma preposição.
  
  c) Compete para você a função de gerenciar o estoque.
  Incorreto, o verbo competir no sentido de ser da competência de alguém, é transitivo indireto, compete a alguém. O correto seria “Compete a você a função de gerenciar o estoque."
  
  d) Nós vamos assistir ao jogo na TV da sala hoje.
  Correto, tal como o verbo visar, o verbo assistir também apresenta diferentes formas de complementação (com ou sem preposição). No sentido de “presenciar" ou “estar presente", o verbo é transitivo indireto e deve ser acompanhado pela preposição a. 
  
  Gabarito do Professor: Letra D.

Questão 5027314

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

É correto afirmar que o vocábulo "interstício" é composto de:

• A. duas sílabas, sendo, portanto, dissílabos.
• B. quatro sílabas, sendo, portanto, polissílabo.
• C. uma sílaba, sendo, portanto, monossilábico.
• D. três sílabas, sendo, portanto, trissílabo.

Gabarito: B

Comentários

• Questão quentinha do forno que a vovó trouxe.

• GABARITO: LETRA B

  Quanto ao número de sílabas, as palavras classificam-se em:
  Monossílabas (uma vogal, uma sílaba): mão.
  Dissílabas (duas vogais, duas sílabas): man-ga.
  Trissílabas (três vogais, três sílabas): man-guei-ra.
  Polissílabas (mais de três vogais, mais de três sílabas): man-guei-ren-se.

  FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.

• Esta questão exige do candidato conhecimento sobre divisão silábica. A palavra interstício deve ser dividida da seguinte formal: in-ters-tí-cio.
  
  É, portanto, composta por quatro sílabas, uma palavra polissílaba, letra B.
  
  De acordo com a pronúncia portuguesa, ela teria cinco sílabas com a separação de encontro vocálico no final da palavra: in-ters-tí-ci-o. Essa opção, contudo, não consta como uma possibilidade.
  
  Gabarito do Professor: Letra B.
  
  
  
  
  

• Esta questão exige do candidato conhecimento sobre divisão silábica. A palavra interstício deve ser dividida da seguinte formal: in-ters-tí-cio.

  É, portanto, composta por quatro sílabas, uma palavra polissílaba, letra B.

  De acordo com a pronúncia portuguesa, ela teria cinco sílabas com a separação de encontro vocálico no final da palavra: in-ters-tí-ci-o. Essa opção, contudo, não consta como uma possibilidade.

  Gabarito do Professor: Letra B.

Questão 5027317

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

A respeito da teoria gramatical sobre os termos sintáticos do enunciado, assinale a alternativa correta:

• A. Orações são enunciados que sempre possuirão um sujeito e um predicado cujo núcleo será o verbo, uma vez que essas duas estruturas sintáticas são essenciais na oração.
• B. Orações sempre possuirão um sujeito, mas não necessariamente um predicado, uma vez que o substantivo que é o núcleo do sujeito é que é a função sintática fundamental da oração.
• C. Orações são enunciados que sempre possuirão um predicado cujo núcleo será o verbo, podendo ou não possuir um sujeito, como no caso dos verbos de ação da natureza, tais quais "chover" e "ventar".
• D. Frases nominais, diferente das orações, sempre possuirão um sujeito e um predicado, cujo núcleo é um substantivo que pode ser acompanhado ou não de um adjunto adnominal.

Gabarito: C

Comentários

• Esta questão exige do candidato conhecimento sobre oração e seus termos essenciais. Vejamos qual alternativa está correta.
  
  A) Orações são enunciados que sempre possuirão um sujeito e um predicado cujo núcleo será o verbo, uma vez que essas duas estruturas sintáticas são essenciais na oração.
  Incorreto, o sujeito e o predicado são considerados termos essenciais da oração, mas o sujeito não é um elemento imprescindível da oração, haja vista que há orações sem sujeito como as orações que expressam fenômenos da natureza como “Anoiteceu". O termo fundamental da oração é o verbo.
  
  b) Orações sempre possuirão um sujeito, mas não necessariamente um predicado, uma vez que o substantivo que é o núcleo do sujeito é que é a função sintática fundamental da oração. 
  Incorreto, como dito anteriormente, há orações sem sujeito, como as com o verbo “haver" no sentido de “existir", com verbos que indicam fenômenos da natureza, com os verbos “haver", “fazer" e “ir", quando indicam tempo decorrido e com o verbo “ser" indicando tempo de modo geral.
  
  C) Orações são enunciados que sempre possuirão um predicado cujo núcleo será o verbo, podendo ou não possuir um sujeito, como no caso dos verbos de ação da natureza, tais quais "chover" e "ventar".
  Correto, no caso dos verbos de ação da natureza, o sujeito é inexistente, ele não é explícito, mas o verbo indica uma relação predicativa, diz-se que o verbo é impessoal.
  
  D) Frases nominais, diferente das orações, sempre possuirão um sujeito e um predicado, cujo núcleo é um substantivo que pode ser acompanhado ou não de um adjunto adnominal. 
  Incorreto, frases nominais como “Depressa!" ou “Que calor!" diferem da oração, pois não apresentam relação predicativa. São constituídas apenas com elementos de natureza nominal como substantivos, adjetivos e advérbios.
  
  Gabarito do Professor: Letra C.

• C

• a) Orações são enunciados que sempre possuirão um sujeito e um predicado cujo núcleo será o verbo, uma vez que essas duas estruturas sintáticas são essenciais na oração.

  b) Orações sempre possuirão um sujeito, mas não necessariamente um predicado, uma vez que o substantivo que é o núcleo do sujeito é que é a função sintática fundamental da oração.

  c) Orações são enunciados que sempre possuirão um predicado cujo núcleo será o verbo, podendo ou não possuir um sujeito, como no caso dos verbos de ação da natureza, tais quais "chover" e "ventar". = gab

  d) Frases nominais, diferente das orações, sempre possuirão um sujeito e um predicado, cujo núcleo é um substantivo que pode ser acompanhado ou não de um adjunto adnominal.

Questão 5027320

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Assinale abaixo a oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo:

• A. A luz apaga sozinha sempre que a sala fica mais de dez minutos sem movimento.
• B. Apague a luz ao sair.
• C. Eu esqueci de apagar a luz ontem quando saí.
• D. Ele sempre apaga a luz quando sai.

Gabarito: B

Comentários

• ✅Letra B

  Nas orações reduzidas, NÃO vai haver CONECTORES (Conjunção ou pronome relativo).

  Orações reduzidas = São orações subordinadas adjetivas, substantivas e adverbiais.

  São reduzidas de GERÚNDIO, INFINITIVO OU PARTICÍPIO.

  -Não existem em locuções verbais.

  Fonte: Aulas do Prof: Elias Santana, Gran Cursos. Erros? Só avisar!! Bons estudos e GARRA NO TREINOO!!

• Esta questão exige do candidato conhecimento sobre orações subordinadas adverbiais. A oração reduzida não é encabeçada por um elemento subordinativo como um pronome relativo ou uma conjunção subordinativa. Sendo assim, é possível eliminar como alternativas as letras A, C e D. A primeira com o que; as duas últimas com quando.
  
  Das alternativas apresentadas, a oração adverbial temporal reduzida de infinitivo é a alternativa B.
  
  Gabarito do Professor: Letra B.

Questão 5027323

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Marcos fez uma aplicação de R$ 7.900,00 e, depois de um determinado período, viu que havia lucrado 2% deste valor. Ao dinheiro que lá estava ele juntou mais R$ 2.200,00 e depois de algum tempo, viu que seu lucro tinha sido de 3% do total que estava aplicado. Qual o valor total que Marcos tinha ao final das duas aplicações?

• A. R$ 10.574,00.
• B. R$ 12.000,00.
• C. R$ 10.565,74.
• D. R$ 10.000,00.

Gabarito: C

Comentários

• Assertiva A está correta. Diz que o desaforamento foi requerido por uma das partes, logo, o juiz presidente será obrigatoriamente ouvido.

• qconcurso pelo amor de Deus arrumem isso

  tem duas questoes iguais com gabaritos distintos

  gabarito correto 10.565,74

  LETRA C

• E JUIZ não é parte

Questão 5027326

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana

Um artesão vai fazer uma bola de couro com 20cm de diâmetro Qual será a área (A) da superfície desta bola? (Faça π = 3,14)

• A. A = 1000,5cm².
• B. A = 950,7cm².
• C. A = 1230cm².
• D. A = 1256cm².

Gabarito: D

Comentários

• Área da superfície de uma esfera

  A=4.pi.r²

  Sendo assim,

  A=4 x 3,14 x 10²= 1256

  GABARITO ERRADO, ESTANDO CORRETA A ALTERNATIVA D

• Algumas questões estão aparecendo duas vezes para mim, uma vez com o gabarito certo, é uma vez com o gabarito errado, acredito que isso seja erro da qconcursos!! Favor corrigir...

• Só se for a bola do kiko

  gabarito errado

  4π . r²

  4.3,14 . 10²

  A= 1256 cm²

  D

Questão 5027329

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana

O Edifício Residência tem 10 andares com 2,5 metros de altura cada, mais o térreo com 4 metros de altura e o Edifício Lar, que fica ao seu lado, tem 11 andares mais o térreo como 3,5 metros de altura cada. Qual a diferença entre as alturas dos dois prédios? (despreze a medida das lajes entre os andares)

• A. A diferença é de 10 metros.
• B. A diferença é de 13 metros.
• C. A diferença é de 1 metro.
• D. A diferença é de 54 metros.

Gabarito: C

Comentários

• Primeiramente esse gabarito é uma piada.

  13 metros

  10x2,5 = 25+4=29

  11x3,5 = 38,5+3,5=42

  42 - 29 = 13

• Concordo com a colega, quando marquei 13 e deu como errado corri nos comentários ver o que eu tinha feito de errado, e percebi que não fiz nada. Gabarito errado

• Está errado esse gabarito. Só pode ser

• Gabarito Incorreto!!!

  Edifício Residência  (Andares + Térreo) = 25 Metros

  Edifício Lar (Andares + Térreo) = 40 Metros

  Diferença = 13 Metros

  Bons Estudos!!!

  #Foco

  #Força

  #Fé

Questão 5027338

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Política; Política Internacional

Em uma das eleições mais acirradas dos últimos anos, marcado por reviravoltas e polêmicas, assinale o vencedor da eleição presidencial dos Estados Unidos em 2020:

• A. Donald Trump.
• B. Joe Biden.
• C. Bernie Sanders.
• D. William Weld.

Gabarito: B

Comentários

• enlouqueceu, Bernie Sanders ganhou a eleição presidencial estadunidense, Tá difícil ...

• Esse gabarito está errado!! Ou foi um erro grotesco da Banca, ou foi falha dos digitadores no QC.

• Gabarito errado o correto é a alternativa B.

• A política interna de outros países deve ser acompanhada no noticiário sempre que ocorrer algum tipo de ação fora do comum que possua grande repercussão midiática. Sobre as eleições norte-americanas de 2020 buscamos a alternativa correta sobre seu vencedor.
  
  
  
  
  A) Foi o presidente que buscou o segundo mandato e foi derrotado. 
  
  
  B) Foi vice-presidente de Barack Obama entre 2009 e 2017 alcançando a presidência com a vitória sobre Trump em 2020. 
  
  
  C) Senador por mais de um mandato, disputou a vaga de candidato a presidente pelo partido republicano em 2016 perdendo para Hilary Clinton que por sua vez foi derrotada por Trump. 
  
  
  D)Foi governador do estado de Massachusetts e tentou a vaga de candidato republicano contra Trump em 2020. 
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: B
  

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  A política interna de outros países deve ser acompanhada no noticiário sempre que ocorrer algum tipo de ação fora do comum que possua grande repercussão midiática. Sobre as eleições norte-americanas de 2020 buscamos a alternativa correta sobre seu vencedor.

  A) Foi o presidente que buscou o segundo mandato e foi derrotado. 

  B) Foi vice-presidente de Barack Obama entre 2009 e 2017 alcançando a presidência com a vitória sobre Trump em 2020. 

  C) Senador por mais de um mandato, disputou a vaga de candidato a presidente pelo partido republicano em 2016 perdendo para Hilary Clinton que por sua vez foi derrotada por Trump. 

  D)Foi governador do estado de Massachusetts e tentou a vaga de candidato republicano contra Trump em 2020. 

  GABARITO DO PROFESSOR: B

Questão 5027341

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

A nota de R$ 200 (duzentos reais), entrou em circulação no dia 2 de setembro. O Banco Central encomendou um total de 450 milhões de unidades da cédula até o fim de 2020. Uma das justificativas para a criação da cédula foi a necessidade de atender a alta da demanda em meio à pandemia, em especial por causa do auxílio emergencial. Esta nota tem a imagem de:

https://g1.globo.com/retrospectiva/2020/retrospectiva-na-globo/noticia/2020/12/31

/linha-do-tempo-2020-reveja-os-principais-acontecimentos-do-ano.ghtml

• A. uma raposa.
• B. um influente político do Brasil.
• C. um cachorro caramelo.
• D. um lobo-guará.

Gabarito: D

Comentários

• Em setembro de 2020, o Banco Central apresentou a nova cédula de R$ 200.

  A cédula de R$ 200 traz cores cinza e sépia predominantes e homenageia o lobo-guará, animal típico da fauna do cerrado brasileiro, e atualmente ameaçado de extinção.

  Resposta: C

• Essa ta fácil errar, desde quando concurseiro pega em nota de 200 reais?

• Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. Sobre a nova nota criada pelo Banco Central buscamos a alternativa correta sobre o animal brasileiro escolhido para sua estampa.
  
  
  
  
  A) O animal escolhido é semelhante fisicamente a uma raposa, mas não se trata de um representante da família propriamente dita. 
  
  
  B) Desde a adoção do real que as notas brasileiras não estampam mais personalidades. 
  
  
  C) Foi feita uma campanha informal para que fosse escolhido como animal símbolo da nova nota mas não foi ele o escolhido. 
  
  
  D) Foi a animal escolhido por ser um representante da fauna do Cerrado brasileiro e correr risco de extinção. 
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: D
  
  

• Concordo plenamente colega hahahahaha

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. Sobre a nova nota criada pelo Banco Central buscamos a alternativa correta sobre o animal brasileiro escolhido para sua estampa.

  A) O animal escolhido é semelhante fisicamente a uma raposa, mas não se trata de um representante da família propriamente dita. 

  B) Desde a adoção do real que as notas brasileiras não estampam mais personalidades. 

  C) Foi feita uma campanha informal para que fosse escolhido como animal símbolo da nova nota mas não foi ele o escolhido. 

  D) Foi a animal escolhido por ser um representante da fauna do Cerrado brasileiro e correr risco de extinção. 

  GABARITO DO PROFESSOR: D

• Nem peguei uma para saber.. Ela antes de sair já estava em extinção kkkkk

• Um lobo guará desnutrido.

Questão 5027344

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

A pluralidade cultural da região vai encantar quem visita _____________. Diversidade explicada pela localização desta região que fica no Extremo Oeste de Santa Catarina, entre a Argentina e os estado do Paraná e Rio Grande do Sul. No Marco das Três Fronteiras, em Dionísio Cerqueira, é possível estar ao mesmo tempo em dois estados brasileiros e em uma província argentina. A região é um misto entre riqueza histórica e contato com a natureza, oferecendo ainda aos turistas belas paisagens naturais e esportes radicais.

https://turismo.iraceminha.sc.gov.br/sobre-a-cidade

Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

• A. a Linha Bigua
• B. a Nova Ibarama
• C. a Linha Moroé
• D. os Caminhos da Fronteira

Gabarito: C

Questão 5027347

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Questões Sociais; Saúde

A vacina elaborada pelo grupo britânico ___________ em parceria com a Universidade de Oxford é uma vacina contra COVID-19 desenvolvida pela equipe do Instituto Jenner da Universidade de Oxford, no Reino Unido, em parceria com o conglomerado farmacêutico anglo-sueca ___________.

Marque a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

• A. AstraZeneca
• B. Pfizer
• C. CANVax
• D. CoronaVac

Gabarito: A

Comentários

• Em agosto de 2020, a Fiocruz, vinculada ao Ministério da Saúde, assinou um acordo com a Universidade de Oxford e a biofarmacêutica AstraZeneca para transferência de tecnologia e produção, no Brasil, da vacina Covishield.

  Inicialmente, as doses foram importadas prontas do Instituto Serum da Índia, um dos centros produtores da vacina de Oxford-AstraZeneca.

  Resposta: A

• Resposta A : AstraZeneca

Questão 5027350

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Política; Política Internacional

O nosso atual Governo Federal anunciou o desejo da transferência da embaixada do Brasil em Israel (seguindo o mesmo roteiro feito pelos EUA em 2018), de:

• A. Jerusalém para a cidade de Tel-Aviv.
• B. Tel Aviv para a cidade de Jerusalém.
• C. Safed para a cidade de Tiberias.
• D. Tel Aviv para a cidade de Tirat Carmel.

Gabarito: B

Comentários

• Em visita oficial a Israel, em março de 2019, o presidente Jair Bolsonaro anunciou, após se reunir com o premiê Benjamin Netanyahu, a abertura de um escritório comercial do governo brasileiro em Jerusalém, cidade considerada sagrada por cristãos, judeus e muçulmanos e que não é reconhecida internacionalmente como capital israelense.

  A abertura do escritório em Jerusalém é uma saída diplomática para o embaraço gerado com países árabes após o presidente ter manifestado publicamente logo após ser eleito a intenção de transferir a embaixada brasileira de Tel Aviv para Jerusalém, a exemplo do que fez o presidente norte-americano Donald Trump.

  Resposta: B

• Gabarito : Letra B

• Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. Sobre a decisão de transferir a embaixada do Brasil em Israel buscamos a alternativa correta sobre o destino da mesma.
  
  
  A) Jerusalém é uma cidade disputada entre palestinos e israelenses enquanto a capital de Israel é a cidade de Tel-Aviv  e portanto a sede da maioria das embaixadas existentes neste país.
  
  
  B) O anúncio da transferência significou uma declaração de apoio da diplomacia brasileira a reivindicação israelense sobre Jerusalém o que causou certo constrangimento entre o Brasil e alguns países árabes grandes compradores de gêneros agrícolas e capazes de influenciar tal decisão. Por fim o Brasil manteve sua embaixada em Tel-Aviv e abriu um escritório de representação  diplomática em Jerusalém  conciliando sua posição de apoio ao governo israelense com a pressão recebida de países árabes da região. 
  
  
  C) Pequena cidade de menos de trinta mil habitantes não tem como ser capital de um país inteiro. 
  
  
  D)Tirat Carmel é uma pequena cidade de menos de vinte mil habitantes. 
  
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: B
  

• GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

  Eventos e fatos relacionados a política brasileira devem ser acompanhados com atenção em sua feição factual, ou seja, abordando o que foi divulgado que ocorreu e evitando o estudo de notícias falsas provenientes de fontes muito diversas das que normalmente fundamentam as questões do tipo nas principais organizadoras. Sobre a decisão de transferir a embaixada do Brasil em Israel buscamos a alternativa correta sobre o destino da mesma.

  A) Jerusalém é uma cidade disputada entre palestinos e israelenses enquanto a capital de Israel é a cidade de Tel-Aviv  e portanto a sede da maioria das embaixadas existentes neste país.

  B) O anúncio da transferência significou uma declaração de apoio da diplomacia brasileira a reivindicação israelense sobre Jerusalém o que causou certo constrangimento entre o Brasil e alguns países árabes grandes compradores de gêneros agrícolas e capazes de influenciar tal decisão. Por fim o Brasil manteve sua embaixada em Tel-Aviv e abriu um escritório de representação diplomática em Jerusalém  conciliando sua posição de apoio ao governo israelense com a pressão recebida de países árabes da região. 

  C) Pequena cidade de menos de trinta mil habitantes não tem como ser capital de um país inteiro. 

  D)Tirat Carmel é uma pequena cidade de menos de vinte mil habitantes. 

  GABARITO DO PROFESSOR: B

Questão 5027353

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Diante da teoria da aprendizagem de ____________________ é proposto que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos.

Assinale a alternativa que completa a lacuna no texto corretamente.

• A. Albert Bandura.
• B. Jerome Bruner.
• C. Carl Rogers.
• D. David Ausubel.

Gabarito: D

Comentários

• Acredito que essa questão caberia recurso. Para mim essa a resposta deveria ser a letra "D" e não a letra "A". Veja o que fala a Nova Escola:

  DAVID AUSUBEL E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

  Para o especialista em Psicologia Educacional, David Paul Ausubel (1918-2008 ), o conhecimento prévio do aluno é a chave para a aprendizagem significativa

  O pesquisador norte-americano dizia que, quanto mais sabemos, mais aprendemos. Famoso por ter proposto o conceito de aprendizagem significativa - que encerra a série Teoria Passada a Limpo -, ele é contundente na abertura do livro Psicologia Educacional: "O fator isolado mais importante que influencia o aprendizado é aquilo que o aprendiz já conhece".

  disponível em :https://novaescola.org.br/conteudo/262/david-ausubel-e-a-aprendizagem-significativagclid=Cj0KCQiApsiBBhCKARIsAN8o_4hIyYgjIqyt8GSfRNwjSUySFmHt7whASQQ1w7qEzVLXEUEx0K0IP1QaAhQ2EALw_wcB, acesso em 21/02/2021.

• O gabarito está realmente incorreto .

  O pensamento de Albert Bandura não coaduna com o exposto na alternativa, Bandura criou a teoria social cognitivista, e acredita na aprendizagem baseada na observação (Vicariante), no entanto, David Ausubel é quem trata da aprendizagem ancorada, ou seja, de se dar valor ao que o aluno já sabe ressignificando seus saberes.

• QC POR FAVOR ARRUMAR O GABARITOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

• Gabarito está errado!!! A resposta é David Ausubel, letra D

Questão 5027356

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Elaboração do Planejamento de Ensino; Planejamento Educacional; Tipos de Planos de Ensino

Para que a aula seja efetivamente dada aos alunos ela deve passar por um momento de planejamento da ação pelo professor. Diante disso, abaixo estão algumas ações desse planejamento, marque a alternativa CORRETA.

• A. Quais procedimentos serão adotados durante a aula faz parte do planejamento.
• B. A seleção de conteúdo não é relevante para o planejamento de aula.
• C. As metas e objetivos do plano de aula podem ou não fazer parte do planejamento.
• D. A avaliação é algo sem nenhuma importância no planejamento das aulas.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito errado. O conteúdo é uma das partes integrantes do planejamento de ensino. Alternativa correta letra A.

• Gabarito é letra A, então a alternativa de vocês está errada.

Questão 5027359

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Educação Física; OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

1."A escola impõe o silêncio e a imobilidade a seres que devem aprender a agir e a se expressar, depois do entorpecimento físico, ela faz o torpor mental".

2."As crianças são as construtoras da humanidade, não são os adultos que constroem as crianças, mas as crianças que fazem os adultos. O adulto depende dos esforços da criança".

Acima estão dois trechos de quais autores, marque a alternativa CORRETA.

• A. 1. Decroly; 2. Montessori.
• B. 1. Ruben Alves; 2. Libaneo.
• C. 1. Vygotsky; 2. Gardner.
• D. 1. Wallon; 2. Freinet.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito INCORRETO.

  A é a certa.

  ..."Decroly acusa:

  A escola impõe o silêncio e a imobilidade a seres que devem aprender

  a agir e a se expressar. Depois do entorpecimento físico, ela faz o

  torpor mental. (1909).

  "A grande descoberta montessoriana é que as crianças são as construtoras da humanidade. Do ponto de vista montessoriano, não são os adultos que “constroem” as crianças, mas as crianças que fazem os adultos. O adulto depende dos esforços da criança". 

• em dois questnario coloquei C

  1. Vygotsky; 2. Gardner

Questão 5027362

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas; Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação; Tecnologias Educacionais

As mídias eletrônicas estão cada vez mais integradas com a educação, especialmente no momento atual de crise de saúde vivida pelo mundo. Sobre esse assunto, marque a alternativa INCORRETA.

• A. Antes do período da pandemia, o professor ao utilizar as mídias em suas aulas possuía uma representação de inovação, pois acreditava estar fazendo algo diferente.
• B. Nenhum professor apresentou dificuldades no modelo de ensino por mídias durante a pandemia, pois antes dela, as mídias já eram massivamente utilizadas nas escolas.
• C. Existe a necessidade de se construir competências adequadas ao perfil do professor mídia-educador.
• D. As mídias, anteriormente à pandemia eram utilizadas especialmente com o objetivo de aumentar a motivação dos estudantes para a aprendizagem.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B incorreta, ixiii a maioria dos professores não dominava os instrumentos virtuais de aprendizagem principalmente os mais antigos

Questão 5027365

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Paulo Freire; Principais Autores

Segundo Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia, o que é o ato de ensinar, marque a alternativa CORRETA.

• A. É basicamente a aplicação de provas com avaliações diárias do aprendizado do aluno.
• B. Não é só transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção.
• C. Não é transferir conhecimento, nem tão pouco pode-se deixar criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção.
• D. É deixar o aluno aprender tudo sozinho, sem a necessidade do professor nesse processo.

Gabarito: B

Comentários

• Essa questão é para marcar alternativa incorreta.

• Para Freire (1996), capítulo 2, "saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção"

Questão 5027368

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Verbos frasais | Phrasal verbs; Verbos | Verbs

Complete the sentences with the phrasal verbs and mark to correct answer.

1- Do you think he can _____ without job? (sobreviver)

2- They ________ the gate. (arrombaram)

3- Why I _______ travel? (desisti)

• A. get by - broke down - gave up
• B. go by - broke down - touch off
• C. go by - broke down - gave up
• D. get by - back down - touch off

Gabarito: A

Comentários

• 1- Do you think he can -get by- without job? (sobreviver) 2- They -broke down- the gate. (arrombaram) 3- Why I -gave up- travel? (desisti) Gabarito errado novamente. Letra A - CORRETO

• Todas essas frases são muito mal escritas e possuem erros grosseiros de gramática

• A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre Phrasal Verbs (verbos frasais).
  
  Vamos analisar o enunciado:
  
  
  Complete the sentences with the phrasal verbs and mark to correct answer.
  
  1- Do you think he can _____ without job? (sobreviver)
  2- They ________ the gate. (arrombaram)
  3- Why I _______ travel? (desisti)
  
  Tradução - Complete as frases com os verbos frasais e marque a resposta correta.
  
  1- Você acha que ele pode _____ sem um emprego? (sobreviver)
  2- Eles ________ o portão. (arrombaram)
  3- Por que _______ viajar? (desisti)
  
  
  Caro candidato, antes de começar, gostaria de deixar claro que a questão apresenta muitos erros.
  Vamos lá:
  Em primeiro lugar, no enunciado "mark to correct answer" deveria ser "mark the correct answer".
  No número 1, deve-se dizer "without a job" e não "without job".
  No número 3, essa pergunta em Inglês precisa do auxiliar "did" e deveria ser "Why did I _____ traveling? Além disso o verbo desistir (give up) é seguido de "ing", daí "traveling" e não "travel" nesta minha correção.
  
  Posto isso, vamos resolver a questão.
  A própria banca já colocou entre parênteses os verbos que queria que fossem utilizados, então é apenas uma questão de saber como dizer os verbos sobreviver, arrombar e desistir em Inglês.
  
  
  • sobreviver, no sentido de se virar = get by
  • arrombar = break down (no passado - broke down)
  • desistir = give up (no passado - gave up, embora o uso esteja errado. Deveria ter sido usado com o auxiliar "did".
  
  Na minha opinião, uma questão com tantos erros deveria ser anulada. Se você ignorar a falta do auxiliar "did", chega-se à alternativa A (veja verbos em negrito acima).
  
  
  Gabarito do Professor: A questão deveria ter sido anulada. 
  Gabarito da Banca: Letra A. 
  

Questão 5027371

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Falso Cognatos | False Cognates; Tradução | Translation

Consider the sentences below:

1.I prefer cotton fabric.

2.The university required several documents for the course application.

3.He suddenly realized that Sophia wouldn't married him.

Mark the alternative that has the best translation for the words in bold type.

• A. fábrica; inscrição; percebeu.
• B. fábrica; aplicação; realizou.
• C. tecido; inscrição; percebeu.
• D. tecido; aplicação; realizou.

Gabarito: C

Comentários

• A questão cobra conhecimento de vocabulário, especificamente sobre Falsos Cognatos.
  
  Vamos analisar o enunciado:
  
  
  Mark the alternative that has the best translation for the words in bold type.
  
  
  Tradução - Marque a alternativa que possui a melhor tradução para as palavras em negrito.
  
  
  Todas as palavras em negrito são Falsos Cognatos. Vamos relembrar:
  Alguns idiomas têm palavras que se assemelham na escrita ou no som. Algumas dessas palavras de fato possuem o mesmo significado nas duas línguas como television / televisão em Inglês/Português  ou salir / sair, em Espanhol/Português. Essas palavras que têm semelhança ortográfica e mesmo significado em diferentes línguas chamam-se cognatos. Porém, existem outras palavras cujos significados são diferentes, apesar de a ortografia nos levar a pensar que tenham o mesmo significado no português. Parecem mas não são! Estes pares de palavras são conhecidos como False Cognates ou Falsos Cognatos.
  
  Por exemplo:
  
  
  • “Pretend" não significa “pretender" como parece, mas sim “fingir".
  • “avocado" não significa “advogado" como parece, mas sim “abacate".
  • “balcony" não significa “balcão" como parece, mas sim “varanda".
  • “beef" não significa “bife" como parece, mas sim “carne bovina".
  • “college" não significa “colégio" como parece, mas sim “faculdade".
  •  “prejudice" não significa “prejuízo" como parece, mas sim “preconceito".
  Voltando à questão:
  
  
  
  • “fabric" não significa “fábrica" como parece, mas sim “tecido".
  • “application" não significa “aplicação" como parece, mas sim “inscrição".
  • “realized" não significa “realizou" como parece, mas sim “percebeu".
  
  Gabarito do Professor: Letra C.
  
  

Questão 5027374

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Futuro perfeito | Future perfect; Passado perfeito | Past perfect; Presente perfeito progressivo | Present perfect continuous; Presente simples | Simple present; Verbos | Verbs

Which verb tense the sentence below refer to?

"Has he been driving everyday?"

• A. Simple Present.
• B. Present Perfect Continuous.
• C. Past Perfect Simple.
• D. Future Perfect.

Gabarito: B

Comentários

• Present Perfect Continuous

  Has -> flexão do verbo have para He/She/It no presente

  Perfect -> uso do verbo Have

  Continous -> flexão do verbo com -ING

• O presente perfeito contínuo (Present perfect continuous), também conhecido como presente perfeito progressivo, mostra que algo começou no passado e continua no presente. Ele é formado usando a construção have/has been +  (verb + -ing). Ex: I have been living in Miami for 3 years. (Moro em Miami há 3 anos.)
  Para formar a interrogativa, colocamos have / has antes do sujeito e adicionamos a forma been + verb + -ing : Has he been driving everyday? Ele tem dirigido todos os dias?
  
  Gabarito do Professor: Letra B.
  
  

Questão 5027377

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Advérbios de: lugar, modo, tempo e freqüência | Adverbs of: place, manner, time and frequency; Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions

Mark the incorrect alternative according to adverbs classification.

• A. advérbio de dúvida - ill.
• B. advérbio de frequência - occasionally.
• C. advérbio de lugar - far.
• D. advérbio de intensidade - utterly.

Gabarito: A

Comentários

• far way--- longe

• advérbio de modo

  “slowly” (lentamente), “hardly” (dificilmente), “ill” (mal), really (realmente), “quickly” (rapidamente).

  Exemplos de advérbios de frequência indefinida:

  • sometimes, occasionally = às vezes, ocasionalmente

  advérbio de lugar

  “anywhere” (em qualquer lugar), “far” (longe), “near” (perto), “below” (abaixo), “there” (lá)

  Utterly - advérbio de intensidade. Ver https://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/adverbio8_2.php (pressiona ctrl+f e digita utterly pra encontra-lo na página)

  Fontes:

  https://www.infoescola.com/ingles/adverbios-adverbs/

  https://www.mundovestibular.com.br/estudos/ingles/adverbios-de-frequencia-em-ingles/#:~:text=sometimes%2C%20occasionally%20%3D%20%C3%A0s%20vezes%2C,never%20%3D%20nunca

  https://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/adverbio8_2.php

  Portanto, a letra A seria a incorreta, já que ill não é advérbio de dúvida e sim, de modo. Gabarito do QC está equivocado.

• A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre advérbios.
  
  
  Vamos analisar o enunciado:
  
  Mark the incorrect alternative according to adverbs classification. 
  Tradução - Marque a alternativa incorreta de acordo com a classificação dos advérbios.
  
  
  Analisando as alternativas teremos:
  
  
  A) Correto - advérbio de dúvida - ill.
  A palavra "ill" pode ser um adjetivo significando "doente" ou pode ser um prefixo significando "mal", como em "ill-humoured" (mal-humorado).
  
  B) Incorreto - advérbio de frequência - occasionally.
  "Occasionally" é um advérbio de frequência e significa "ocasionalmente".
  
  C) Incorreto - advérbio de lugar - far.
  "Far" é um advérbio de lugar e significa "longe".
  
  D) Incorreto - advérbio de intensidade - utterly.
  "Utterly" é um advérbio de intensidade e significa "totalmente, completamente".
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.
  
  

Questão 5027380

• Banca: OMNI
• Órgão: Prefeitura de Iraceminha - SC
• Ano: 2021
• Provas: OMNI - 2021 - Prefeitura de Iraceminha - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

A promoção da interculturalidade no ensino da Língua Inglesa possibilita:

• A. Uma maior aproximação do conteúdo às vivências dos estudantes.
• B. Um maior interesse do estudante quanto ao estudo da Língua Inglesa.
• C. Reflexões sobre aspectos culturais de outras nações, bem como um novo olhar para a própria cultura brasileira.
• D. Compreender e criar novas tecnologias digitais.

Gabarito: D

Comentários

• ñão é letra D nunca

• A questão cobra conhecimento sobre Pedagogia, sobre didática no Ensino da Língua Inglesa.
  
  
  A questão nos pergunta o que a interculturalidade no ensino da Língua Inglesa possibilita.
  Primeiramente, vamos entender o conceito de interculturalidade:
  
  A interculturalidade pode ser entendida como uma forma de experimentar a cultura de outro indivíduo, interessar-se em conhecer mais sobre ela para que valores como respeito, cidadania, igualdade e tolerância sejam cada vez mais valorizados. O seu objetivo é conseguir integrar grupos em uma sociedade e construir uma ampla cidadania com igualdade de direitos.
  Segundo Fleuri, interculturalidade indica um conjunto de propostas de convivência democrática entre diferentes culturas, buscando a integração entre elas sem anular sua diversidade, ao contrário, fomentando o potencial criativo e vital resultante da relações entre diferentes agentes e seus respectivos contextos. (FLEURI, Reinaldo Matias, in Palestra Proferida no V Colóquio Internacional Paulo Freire -2005)
  
  
  Voltando à questão, se pensarmos no ensino da Língua Inglesa, a interculturalidade nos possibilita conhecer melhor a cultura dos países que têm o Inglês como língua mãe, pois somos expostos a textos falados e escritos sobre esses países e esses textos frequentemente fazem referência aos hábitos, valores, estrutura social e diversidade cultural dos mesmos.
  Tendo isso em mente, a alternativa C seria a correta: Reflexões sobre aspectos culturais de outras nações, bem como um novo olhar para a própria cultura brasileira.
  
  
  Entretanto, como o gabarito da banca é letra D (Compreender e criar novas tecnologias digitais), algo que não está relacionado à interculturalidade, me parece que esse termo foi confundido com interdisciplinaridade. Interdisciplinaridade é um conceito que tem como objetivo promover a aproximação entre conteúdos de duas ou mais disciplinas para permitir que o aluno possa construir uma visão mais abrangente a respeito desses assuntos. As atividades passam a ser em ações coordenadas e orientadas para que o conhecimento não se construa de maneira fragmentada, mas sim revelando pontos em comum entre as disciplinas. Dessa maneira, o trabalho disciplinar se amplia e promove a articulação das atividades docentes.
  
  No caso da questão, a alternativa D seria correta se nos fosse perguntado o que a Interdisciplinaridade (e não interculturalidade) no ensino da Língua Inglesa possibilita, pois usando o Inglês como ferramenta, os alunos poderiam compreender e criar novas tecnologias digitais. O professor estaria aproximando o conteúdo da disciplina Língua Inglesa com o conteúdo da disciplina Tecnologia da Informação para atingir tais objetivos.
  
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.
  Gabarito da Banca: Letra D.

• Gabarito totalmente errado, a mais correta é C.