Prova UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1

Questão 691153

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática

Um estudante ganhou um carro novo de seus pais quando passou no vestibular. Como o pai já havia escolhido o modelo, na concessionária o estudante deveria decidir entre as opções duas ou quatro portas, com os possíveis equipamentos adicionais: ar condicionado; direção hidráulica; câmbio automático; freio ABS e airbag. Para o carro de duas portas, ele podia escolher três adicionais, enquanto que, para o carro de quatro portas, apenas dois adicionais. Como o pagamento foi à vista, a concessionária ofereceu de brinde uma das opções: rodas de liga leve ou equipamento de som. O número total de possibilidades do estudante, ao escolher o carro, foi:

• A. ( ) 80
• B. ( ) 20
• C. ( ) 240
• D. ( ) 40
• E. ( ) 10

Gabarito: D

Comentários

• Opção 2 portas => C(5,3) x 2

  Opção 4 portas => C(5,2) x 2

  Soma-se as opções de 2 portas com as opções de 4 portas e obtem-se o resultado.

Questão 691156

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Funções; Logaritmos; Progressão Geométrica - PG; Progressões

Seja S a soma dos seis primeiros termos de uma progressão geométrica de razão igual a 1/2 . Se log S  = 2 log 2 + log7, então o primeiro termo desta progressão é igual a:

• A. 2/9
• B. 352/63
• C. 63/32
• D. 32/63
• E. 128/9

Gabarito: E

Questão 691159

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Matrizes

Seja  A = [ a_ij ] uma matriz quadrada de ordem 2 tal que det (A - I) = 5, onde I representa a matriz identidade de ordem 2.

Analise as proposições e escreva (V) para verdadeira(s) e (F) para falsa(s). 

( ) det (A² - 2 A + I ) = 25

( ) Se a₁₂ = a₂₁ então det(A)  +  a₁₁ + a₂₂ 

( ) Se a₁₁  = a₂₂ = 0 e a₁₂ = -a₂₁ então det(A) = 6

• A. ( ) V – F – F
• B. ( ) V – V – F
• C. ( ) F – V – F
• D. ( ) V – V – V
• E. ( ) F – F – V

Gabarito: B

Questão 691162

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Plana; Triângulos

Considere um prisma triangular reto e um tetraedro de mesma base, a qual é um triângulo retângulo isósceles de hipotenusa medindo 3√2 cm. Sabendo que a altura do tetraedro é igual a um terço da altura do prisma, e que a diferença entre o volume do tetraedro e o volume do prisma é igual a 8 cm³, então a altura do prisma é:

• A. ( ) 8/3 cm
• B. ( ) 24/3 cm
• C. ( ) 1 cm
• D. ( ) 2/3 cm
• E. ( ) 2 cm

Gabarito: E

Questão 691168

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Equação Logarítmica; Funções

A soma de todas as soluções da equação | log₂ (x)| = log₄ (8x) é igual a:

• A. ( ) 17/2
• B. ( ) 8
• C. ( ) 1/2
• D. ( ) 2
• E. ( ) 9/2

Gabarito: A

Questão 691171

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana

Considere a circunferência de equação x² + y² - 4x - 4y + 4 = 0 . A área e o perímetro do triângulo com vértices nos pontos P (0,3) , Q (-1,-2) e R, em que R é o ponto de interseção entre a circunferência e o eixo das abscissas são, respectivamente:

• A. ( ) 13 e √26 + 2√13
• B. ( ) 7√2 e √13 (√2 + 1 ) + √5
• C. ( ) 13√2 e √13 (√2+ 1) +√5
• D. ( ) 13√2 e √13 (√2 + 2 )
• E. ( ) 1√2 e 1 +√17 +√26

Gabarito: D

Questão 691180

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Cone; Geometria Espacial

Considere um tronco de cone de volume igual a 38π m³ ? , altura igual ao dobro do seu maior raio e geratriz que forma um ângulo a com o plano da sua base. Se tg a = 6 , então o comprimento da geratriz é:

• A.  2√13 m
• B. √37 m
• C. √35 m
• D. √74 m
• E. √8 m

Gabarito: B

Questão 691189

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Progressão Aritmética - PA; Progressões

Considere um polígono convexo de seis lados. Sabendo que as medidas dos ângulos internos deste polígono formam uma progressão aritmética, e que a proporção entre o menor ângulo e a razão desta progressão é igual a 15/2 , é correto afirmar que:

• A. ( ) o menor ângulo mede aproximadamente 34°.
• B. ( ) o menor ângulo mede 90°.
• C. ( ) o menor ângulo mede aproximadamente 6°.
• D. ( ) este polígono é regular.
• E. ( ) não é possível construir um polígono convexo de 6 lados com estas características.

Gabarito: B

Questão 691198

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Embriologia humana; Identidade dos seres vivos

Complete o texto com as palavras propostas nas alternativas.

“A primeira fase do desenvolvimento embrionário dos mamíferos, ou seja, ovo ____, é a fase de ___, onde no zigoto ocorrem consecutivas ____ em que as células filhas dividem entre si o vitelo da célula mãe. O nome das células que resultam das primeiras divisões no embrião são os blastômeros. O zigoto é transformado em uma massa compacta de células chamada ____, que passa a envolver uma cavidade interna cheia de líquido, passando a ser denominada ____.”

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de palavras que completam o texto acima.

• A. ( ) oligolécito; segmentação; meioses; blástula; mórula
• B. ( ) oligolécito; gastrulação; meioses; mórula; gástrula
• C. ( ) megalécito; gastrulação; meioses; mórula; gástrula
• D. ( ) megalécito; segmentação; mitoses; mórula; blástula
• E. ( ) oligolécito; segmentação; mitoses; mórula; blástula

Gabarito: E

Questão 691201

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Vírus e bactérias

A tuberculose é causada por uma bactéria. Assinale a alternativa correta quanto à tuberculose.

• A. ( ) Agente Mycobacterium trachomatis: compromete o trato urinário.
• B. ( ) Agente Clostridium tuberculosis: compromete o trato gastrointestinal.
• C. ( ) Agente Mycobacterium tuberculosis: compromete, em geral, os pulmões.
• D. ( ) Agente Treponema pallidum: compromete a mucosa respiratória.
• E. ( ) Agente Mycobacterium tuberculosis: compromete as articulações.

Gabarito: C

Questão 691204

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Artrópodes; Identidade dos seres vivos

Assinale a alternativa incorreta em relação às características dos arthropodas.

• A. ( ) As lagostas possuem respiração branquial, dois pares de antenas e pertencem à classe crustacea.
• B. ( ) As lacraias possuem um par de patas por segmento e pertencem à classe chilopoda.
• C. ( ) Os gafanhotos possuem três pares de patas, respiração traqueal e pertencem à classe insecta.
• D. ( ) As baratas possuem quatro pares de patas, um par de antenas e pertencem à classe arachnida.
• E. ( ) Os barbeiros possuem respiração traqueal, um par de antenas e pertencem à classe insecta.

Gabarito: D

Comentários

• As Baratas, Blatódeos, são INSETOS e não ARACNÍDEOS

  LETRA D

  APMBB

Questão 691207

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Sistema Reprodutor Humano

Assinale a alternativa correta em relação aos hormônios que atuam no ciclo menstrual.

• A. ( ) estrogênio, progesterona, hormônio luteinizante e hormônio folículo estimulante
• B. ( ) estrogênio, prolactina, testosterona, hormônio luteinizante e hormônio folículo estimulante
• C. ( ) testosterona, hormônio luteinizante, hormônio folículo estimulante, ocitocina e progesterona
• D. ( ) tiroxina, calcitonina, testosterona e progesterona
• E. ( ) progesterona, triiodotiroxina, estrogênio e testosterona

Gabarito: A

Questão 691210

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: A origem da vida na Terra; Origem e evolução da vida

Uma das hipóteses quanto à origem da vida é a evolução gradual dos sistemas químicos, também conhecida como a hipótese de Oparin e Haldene.

Assinale a alternativa incorreta em relação a esta hipótese.

• A. ( ) Oparin acreditava que as descargas elétricas das tempestades promoveram várias reações químicas nos coacervados, formando os primeiros complexos moleculares inorgânicos nos oceanos primitivos.
• B. ( ) Época em que havia muitas tempestades com descargas elétricas frequentes, fornecendo energia necessária para que algumas moléculas, presentes na atmosfera, se unissem e formassem as primeiras moléculas orgânicas.
• C. ( ) Oparin suspeitou que a formação dos complexos moleculares pudesse ter ocorrido nos mares ou oceanos primitivos, dando aos complexos o nome de coacervados.
• D. ( ) O resfriamento da crosta terrestre ocorreu pela intensa frequência de chuvas, o que permitiu o acúmulo de água, dando origem aos mares primitivos.
• E. ( ) Além das tempestades intensas, havia grande quantidade de radiações, principalmente de raio ultravioleta, que atingiam a Terra, pois não existia o escudo de ozônio

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: letra A.

  ( ) Oparin acreditava que as descargas elétricas das tempestades promoveram várias reações químicas nos coacervados, formando os primeiros complexos moleculares inorgânicos nos oceanos primitivos.

Questão 691216

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Principais doenças endêmicas no Brasil; Qualidade de vida das populações humanas

Assinale a alternativa incorreta relativa ao mosquito do gênero Aedes e à doença transmitida por sua picada.

• A. ( ) A picada do mosquito do gênero Aedes pode transmitir a dengue, se ele estiver infectado com o vírus da doença (sorotipos 1, 2, 3 ou 4).
• B. ( ) A dengue hemorrágica é uma doença grave e se caracteriza por alterações da coagulação sanguínea da pessoa infectada.
• C. ( ) O mosquito do gênero Aedes pode transmitir a febre amarela se estiver infectado com o vírus da febre amarela.
• D. ( ) O mosquito Aedes aegypti é uma espécie ativa e pica durante o dia, ao contrário de outros gêneros de mosquitos que picam somente à noite.
• E. ( ) O modo de prevenção à dengue é a vacinação.

Gabarito: E

Comentários

• A melhor forma de se evitar a dengue é combater os focos de acúmulo de água, locais propícios para a criação do mosquito transmissor da doença. Para isso, é importante não acumular água em latas, embalagens, copos plásticos, tampinhas de refrigerantes, pneus velhos, vasinhos de plantas, jarros de flores, garrafas, caixas d´água, tambores, latões, cisternas, sacos plásticos e lixeiras, entre outros.

  https://www.dengue.org.br/dengue_prevenir.html

Questão 691219

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Ecologia e ciências ambientais; Problemas ambientais e medidas de conservação

O monóxido de carbono e o dióxido de carbono, que resultam da queima dos combustíveis fósseis, podem causar alguns problemas à população urbana.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) O dióxido de carbono eliminado na atmosfera pela combustão de combustíveis fósseis é totalmente absorvido pelos vegetais no processo da fotossíntese.
• B. ( ) O monóxido de carbono afeta a hemoglobina do sangue, podendo, quando em níveis elevados, levar à morte as pessoas expostas a ele.
• C. ( ) O monóxido de carbono é essencial no processo da fotossíntese e da respiração.
• D. ( ) O dióxido de carbono eliminado por meio da queima dos combustíveis fósseis permite o equilíbrio desse gás na atmosfera, devido a sua retenção nos vegetais no processo da fotossíntese.
• E. ( ) O monóxido de carbono tem em sua fórmula um átomo de carbono e dois de oxigênio.

Gabarito: B

Questão 691222

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Órgãos dos sentidos

A audição e o equilíbrio estão relacionados a funções de estruturas anatômicas do sistema sensorial.

Leia e analise as proposições abaixo.

I. Na orelha interna (ouvido interno) estão localizados três ossículos: o martelo, a bigorna e o estribo.

II. A cóclea está localizada na orelha média (ouvido médio) e é um dos órgãos responsáveis pelo equilíbrio.

III. Os canais semicirculares, o sáculo e o utrículo estão localizados na orelha interna (ouvido interno) e são estruturas envolvidas no equilíbrio do corpo e na orientação.

IV. A tuba auditiva comunica a orelha média à faringe e tem a função de equilibrar as pressões da orelha e do meio externo.

Assinale a alternativa que corresponde às proposições corretas.

• A. ( ) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
• E. ( ) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

Gabarito: C

Questão 691231

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática; Moléculas, células e tecidos

A membrana celular seleciona a passagem de substâncias do meio extracelular para o intracelular por meio de mecanismos de transporte.

Leia e analise as proposições abaixo.

I. A difusão facilitada é o tipo de transporte passivo em que a célula não gasta energia.

II. No transporte de íons de potássio e sódio, conhecido pelo mecanismo de bomba de sódio e potássio, há gasto de energia.

III. Osmose é a passagem da água pela membrana de uma solução hipotônica para uma solução hipertônica.

IV. No transporte de íons de potássio e sódio, conhecido pelo mecanismo de bomba de sódio e potássio, não há gasto de energia.

V. A difusão facilitada é o tipo de transporte ativo em que a célula gasta energia.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.
• E. ( ) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.

Gabarito: A

Comentários

• Dá para resolver rápido eliminando as alternativas:

  I - Verdadeira. A difusão facilitada não gasta energia, por ser um transporte passivo.

  II - Verdadeira. Bomba de sódio e potássio é um transporte ativo, sendo assim, gasta energia.

Questão 691234

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Ecologia e ciências ambientais; Relações ecológicas

Algumas plantas, em simbiose com bactérias, têm a capacidade de fixar nitrogênio.

Assinale a alternativa que corresponde a isso.

• A. ( ) Plantas leguminosas como a cana-de- açúcar e o milho fixam nitrogênio em simbiose com bactérias.
• B. ( ) Plantas leguminosas, como o feijão, a soja e a alfafa, realizam simbiose com bactérias fixadoras de nitrogênio, que vivem nas raízes.
• C. ( ) As bactérias vivem em simbiose no parênquima lacunoso das folhas dos vegetais pela proximidade com os estômatos, por onde entra o nitrogênio atmosférico.
• D. ( ) As plantas gramíneas possuem facilidade em estabelecer simbiose.
• E. ( ) Embora a fixação de nitrogênio pelas bactérias seja importante, os vegetais podem captar o nitrogênio do ar diretamente pelos estômatos das folhas.

Gabarito: B

Questão 691237

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Introdução aos estudos das Plantas

Nos vegetais a transpiração é um mecanismo importante para promover o crescimento.

Leia e analise as proposições abaixo.

I. A transpiração nos vegetais é estomatar e cuticular.

II. A transpiração nos vegetais ocorre apenas através dos estômatos.

III. A intensidade luminosa, a concentração de gás carbônico e o suprimento hídrico na planta influenciam na abertura dos estômatos.

IV. A teoria da coesão-distensão explica a condução da seiva bruta em decorrência da transpiração.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
• E. ( ) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

Gabarito: D

Comentários

• A transpiração nos vegetais ocorre em grande parte pelos estômatos e, em uma pequena parte, pela cutícula. Sendo esses influenciados pela luminosidade, disponibilidade de água nas células estomáticas e cuticulares e pelo teor de gás carbônico no mesófilo

  I e III corretas

  LETRA D

  APMBB

Questão 691243

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios); História Geral

Sobre características e/ou acontecimentos do período da História da Grécia denominado Clássico (séculos V e IV a.C), assinale a alternativa incorreta.

• A. ( ) As Guerras Médicas ou Pérsicas projetaram a hegemonia ateniense neste período.
• B. ( ) O estudo deste período baseia-se, principalmente, em duas obras atribuídas a Homero: Ilíada e Odisséia.
• C. ( ) Este período foi marcado pela hegemonia de Atenas, seguida por Esparta e Tebas.
• D. ( ) A Guerra do Peloponeso assinalou o fim do Império de Atenas.
• E. ( ) Este período foi marcado pela adoção de políticas imperialistas no mundo grego; Esparta é um exemplo desta política no período.

Gabarito: B

Comentários

• B)     O PERÍODO HOMÉRICO (SÉCS. XII a.C. A VIII a.C.)

Questão 691246

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Guerra Fria e seus desdobramentos; História Geral; Trinta anos de ouro: expansão do socialismo ( 1945- 1975)

Assinale a alternativa correta em relação à Revolução Cubana e aos seus desdobramentos.

• A. ( ) Nos últimos dez anos, houve uma reaproximação de Cuba com os Estados Unidos, especialmente durante o governo de George W. Bush.
• B. ( ) Na era Barack Obama, houve o fim do Bloqueio Econômico imposto a Cuba desde 1962.
• C. ( ) Realizada a Revolução em 1959, foi somente em 1961 que Cuba se “alinhou” ao socialismo.
• D. ( ) Com a dissolução da União Soviética, Cuba passou por um momento de efervescência econômica, ocupando espaço que antes pertencia aos soviéticos.
• E. ( ) Em 1962, durante a Guerra Fria, Cuba ficou sob a proteção norte-americana no episódio conhecido como “Crise dos Mísseis”.

Gabarito: C

Comentários

• Justificando alternativas:

  I e II - A reaproximação entre Cuba e EUA se deu no governo de Barack Obama, quando houve redução do embargo econômico imposto desde 1962, como resposta ao alinhamento socialista da revolução e ao fracasso no ataque à Baia dos Porcos. O Obama por vezes se gabava de trazer os charutos cubanos de volta aos americanos (cuban cigars).

  III - Correta. No início a revolução tinha caráter nacionalista, isto é, apenas pretendia implantar reformas imediatas de justiça social, como reforma agrária, moradia, saúde, etc. Alguns pequenos conflitos com os EUA e a influência do líder revolucionário Che Guevara trouxe o socialismo à tona, passando a alinhar-se à URSS.

  IV - alternativa totalmente incoerente

  V - Proteção norte-americana? Não, foi soviética. A crise dos mísseis, de 1962, marcou o grande medo do conflito nuclear. Foi determinado, em sua função, a desativação das armas nucleares tanto em Cuba, por parte da URSS, como na Turquia (e alguns outros países), por parte dos EUA.

  Questão excelente pra revisar o conteúdo.

  Força, guerreiros! Brasil!

Questão 691249

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Oligárquica - 1889 a 1930

Durante o período republicano brasileiro compreendido entre 1889 e 1930, houve uma série de conflitos que promoveram crises na jovem república brasileira.

Assinale a alternativa que não corresponde ao período acima.

• A. ( ) Revolta de Canudos
• B. ( ) Guerra do Contestado
• C. ( ) Revolução Federalista
• D. ( ) Revolta dos Tenentes
• E. ( ) Instalação do Estado Novo de Vargas

Gabarito: E

Comentários

• O Estado Novo só foi instaurado em 1937

Questão 691252

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Demandas políticas e sociais no mundo atual; História Geral; Questões Internacionais: história do tempo presente

A expressão american way of life (“estilo de vida americano”) marcou um determinado período da História contemporânea.

Em relação às questões que contribuem para o entendimento dessa expressão e ao período a que se referem, assinale a alternativa incorreta.

• A. ( ) Refere-se ao consumismo acelerado e ao crescimento industrial norte-americano, estimulados pelo forte protecionismo a partir da década de 1920.
• B. ( ) Durante a Guerra Fria serviu como modo de divulgar o que se poderia alcançar com o capitalismo.
• C. ( ) O cinema e os programas de TV americanos foram importantes veículos do american way of life. Assim, as pessoas de diferentes lugares do mundo conheceram as casas da classe média americana com seus modernos carros e eletrodomésticos.
• D. ( ) O estilo americano de vida, sobretudo o poder de consumo, espalhou-se aos diferentes lugares do mundo, sendo adotado e adaptado pelas mais diferentes culturas, inclusive a brasileira.
• E. ( ) Expressão usada para se referir à Guerra da Secessão Americana.

Gabarito: E

Questão 691255

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Demandas políticas e sociais no mundo atual; História Geral; Questões Internacionais: história do tempo presente

No mês de março de 2010, atentados em Moscou e em Daguestão, na Rússia, reivindicados pelo líder separatista islâmico checheno, Doku Umarov, mataram dezenas de pessoas e deixaram outras tantas feridas. Manchetes na mídia mundial, esses acontecimentos colocaram os russos em estado de choque e chamaram a atenção para a região do Cáucaso Norte (Sul da Rússia), que inclui as repúblicas de Daguestão, Chechênia e Inguchétia.

Em relação ao contexto que envolve a Rússia, analise as proposições e escreva (V) para verdadeira(s) e (F) para falsa(s).

( ) Os atentados ocorridos devem ser compreendidos a partir do quadro de conflitos instaurado pelos esforços do governo russo em garantir unidade e restaurar um poder governamental efetivo sobre todo o território do país, a partir de 1991.

( ) As viúvas que executaram os atentados em Moscou e em Daguestão lutavam por melhores condições de vida e, por isso, reivindicavam o retorno do comunismo à União Soviética.

( ) A região do Cáucaso Norte (entre o Mar Negro e o Mar Cáspio), que reúne dezenas de etnias e também idiomas, tem sido palco de muitas guerras. Na Chechênia, inclusive, grupos extremistas tentam criar um Estado islâmico.

( ) Os atentados recentes, na Rússia, remontam a própria desintegração da União Soviética, em 1991, que, por sua vez, resultou em movimentos separatistas das repúblicas da região do Cáucaso Norte.

( ) Desde os tempos da União Soviética, a política externa da Rússia e as diferenças étnicas e religiosas em seu território são motivos para desentendimentos e conflitos diplomáticos, muitas vezes culminando em atentados violentos, como os ocorridos em Moscou e em Daguestão, em 2010.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

• A. ( ) F – V – V – V – V
• B. ( ) V – F – V – V – V
• C. ( ) F – F – V – V – V
• D. ( ) V – F – V – F – V
• E. ( ) V – V – V – F – F

Gabarito: B

Questão 691258

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

No final do século XVIII, rebeliões e conflitos coloniais contribuíram para colocar em xeque o sistema colonial brasileiro. Em relação aos acontecimentos e às conjunturas que contribuíram para o entendimento dessa chamada crise do período colonial no país, assinale a afirmativa incorreta.

• A. ( ) Havia grande descontentamento no País em razão da concentração de poderes nas mãos de Dom Pedro I e, mais ainda, por ele atribuir a si o direito de nomear os presidentes das províncias; essa oposição contribuiu para o fim do regime colonial.
• B. ( ) No Brasil, os pesados impostos, as restrições ao livre comércio e as proibições às atividades industriais acirraram os conflitos entre as elites locais e o poder da metrópole.
• C. ( ) No final do século XVIII eclodem, no Brasil, as primeiras rebeliões de cunho emancipatório: a Inconfidência Mineira e a Conjuração Baiana.
• D. ( ) A crise do sistema colonial brasileiro ligava-se à crise geral do sistema colonial da América Latina, que, por sua vez, era parte integrante da decadência do Antigo Regime europeu, debilitado pela Revolução Industrial na Inglaterra e principalmente pela circulação de idéias liberais e iluministas.
• E. ( ) As Revoluções Industrial, Americana e Francesa, de certa forma, constituíram-se sinais importantes da crise geral do antigo sistema colonial, pois foram importantes movimentos de transição na História, assinalados pela passagem da Idade Moderna para a Contemporânea.

Gabarito: A

Comentários

• O Brasil já não era mais uma colônia com o Império.

Questão 691261

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Oligárquica - 1889 a 1930

Para o historiador Paulo Pinheiro Machado, o termo “Coronelismo” caracteriza um fenômeno político essencialmente ligado ao período da Primeira República (1889-1930).

Analise as proposições referentes a esse fenômeno político.

I. No Império, coronel era um título concedido pela Guarda Nacional; após a mudança do regime e com o fim da Guarda, coronel passou a significar latifundiário, o grande proprietário rural que dominava a política e a economia de determinado local.

II. O alicerce do poder político dos coronéis era a grande propriedade fundiária, geralmente habitada por muitos peões e agregados, homens de sua confiança; junto com fazendeiros, posseiros e lavradores vizinhos, estes homens colocavam sua lealdade a serviço do Chefe Político local.

III. Coronelismo caracterizava fenômeno político no qual os militares, nem sempre coronéis, eram eleitos para cargos do Executivo como prefeitos, governadores e até presidentes, no exercício pleno da democracia.

IV. Embora o termo esteja ligado ao período da Primeira República, pode-se afirmar que foi uma prática que se fortaleceu em muitas regiões do país antes da República e também após a Revolução de 1930.

V. Os grupos formados pelos principais coronéis regionais e por suas famílias constituíam as oligarquias estaduais que, por sua vez, dominavam os governos dos Estados.


Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas II, III, IV e V são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
• E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Gabarito: A

Questão 691264

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: Demandas políticas e sociais no mundo atual; História Geral; Questões Internacionais: história do tempo presente

Analise as proposições relacionadas aos conflitos envolvendo a região do Oriente Médio.

I. Sendo pró-ocidente, Israel, mesmo situado naquela região, mantém uma tradicional política de neutralidade com o mundo árabe.

II. Iraque (árabe) e Irã (persa) viveram um sangrento conflito entre 1980 e 1988.

III. A Revolução Xiita no Irã, no final da década de 1970, ainda hoje tem forte repercussão entre as nações islâmicas.

IV. Durante a Guerra do Golfo em 1991, não foram medidos esforços, dos dois lados, para que as jazidas de petróleo e o meio ambiente fossem preservados.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
• E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Gabarito: C

Questão 691267

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Leia o excerto abaixo:

“A polêmica sobre a nacionalidade [independência do arquipélago] das Malvinas [Falklands] voltou à cena nas últimas semanas, com o anúncio de que a prospecção de petróleo no arquipélago seria retomada. A iniciativa foi o suficiente para tocar a ferida de Buenos Aires, que em 1982 perdeu para o Reino Unido a guerra pelo controle da ilha, mas nunca desistiu de argumentar que as Malvinas seriam legitimamente argentinas.”
Disponível em: http://noticias.uol.com.br/ultimas- noticias/internacional/2010/02/22

Analise as proposições sobre a “questão das Malvinas”.

I. O arquipélago das Malvinas, mesmo reconhecidamente sob controle britânico, é uma área ainda capaz de provocar conflitos.

II. Ainda em 1982 houve a separação das Malvinas Ocidentais e Orientais para a Argentina e o Reino Unido, respectivamente.

III. Para os argentinos esta ainda é uma questão não resolvida.

IV. Recentemente voltou a se falar na independência das Malvinas, a quem de fato pertenceria o petróleo a ser ali explorado.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
• E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Gabarito: C

Questão 691270

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Espanhol; UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Reconstrução Democrática : Governo Sarney; República Autoritária : 1964- 1984

Em 1985 ocorreu a transição do governo militar para o civil com a eleição indireta de Tancredo Neves para o cargo de presidente do Brasil.

Durante a chamada Nova República, é correto afirmar que:

• A. ( ) foi promulgada uma nova Constituição em 1988, conhecida como “cidadã”.
• B. ( ) Tancredo Neves criou o plano Cruzado quando foi implantado o tabelamento de preços.
• C. ( ) Fernando Collor de Mello se destacou como ministro do trabalho no governo de José Sarney, o que lhe forneceu subsídio político para se eleger presidente em 1989.
• D. ( ) com a morte de Tancredo Neves, houve prolongamento do Governo militar de João Baptista Figueiredo, até que o vice, Antonio Carlos Magalhães, assumisse a presidência em 1986.
• E. ( ) José Sarney conseguiu controlar a inflação e, com isto, acabou a desigualdade social no Brasil.

Gabarito: A

Questão 691303

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

O Oeste catarinense – bem como outras partes do interior do Brasil, nas primeiras décadas do século XX – constituía-se alvo de preocupação dos governos estadual e federal, que viam a necessidade de eliminar os considerados “vazios demográficos” no País e fazer com que as fronteiras econômicas, geográficas e culturais coincidissem com as fronteiras políticas.

Assinale a alternativa incorreta sobre a ocupação do Oeste catarinense e as preocupações das quais era alvo.

• A. ( ) O Oeste catarinense foi palco de muitas disputas. Inicialmente, entre Portugal e Espanha; depois, entre Brasil e Argentina e, por fim, entre Paraná e Santa Catarina, quando só então se definiu que o território pertencia ao Estado catarinense. Para manter o território conquistado era preciso “povoá- lo”, e, para tanto, investiu-se em um intenso processo de colonização.
• B. ( ) A preocupação em ocupar o Oeste catarinense foi também desdobramento do projeto de nacionalização do governo federal, levado a cabo nas primeiras décadas do século XX. Dentro desse projeto, e no contexto da “Marcha para o Oeste”, a ocupação das fronteiras deveria atender à necessidade de estabelecer e desenvolver rapidamente as condições para a nacionalização, a organização social, econômica e de segurança das regiões de fronteira e dos sertões.
• C. ( ) A ocupação da região também revelava o empenho do governo estadual em impor sua autoridade sobre os poderes locais, em torno dos quais gravitavam grupos rivais e outros tantos conflitos remanescentes da Guerra do Contestado (1912-1916).
• D. ( ) Mesmo que, historicamente, a região Oeste tenha sido habitada por populações indígenas e mais tarde também por caboclos, os governantes a viam como uma grande área abandonada, com escassa população e que, por isso, necessitaria de efetiva colonização, de preferência imigrantes europeus e seus descendentes, para garantir a sua posse.
• E. ( ) Até a década de 1940, o Oeste catarinense era completamente despovoado, era de fato um “vazio demográfico”. Os poucos habitantes existentes pertenciam a comunidades argentinas e paraguaias remanescentes do período em que a região ficou sob o controle desses países. A não integração dessas comunidades ao projeto nacional (negavam-se a falar português e adotar hábitos da cultura nacional e catarinense) colocava em risco a segurança nacional, por isso a necessidade de expulsá-las e ocupar a região apenas com catarinenses.

Gabarito: E

Questão 691306

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Sobre violência e direitos humanos em Santa Catarina, é incorreto afirmar que:

• A. ( ) em Balneário Camboriú, no dia 24 de setembro de 2009, organizou-se o Dia Estadual de Combate à Violência e à Exploração Sexual Infanto-Juvenil.
• B. ( ) apesar do alcance de alguns benefícios, crianças, mulheres, indígenas e afrodescendentes continuam na luta pela conquista de direitos ainda básicos.
• C. ( ) os conflitos agrários provocam mortes e desavenças no campo; enquanto nos centros urbanos maiores, a violência também aumenta.
• D. ( ) em Santa Catarina não se têm notícias de tortura a presos políticos, visto que a repressão deste tipo ficou restrita ao eixo Rio – São Paulo.
• E. ( ) em Santa Catarina, apesar de muitos esforços para erradicação, ainda existe trabalho infantil em madeireiras, cerâmicas, oficinas, construção civil e indústria moveleira.

Gabarito: D

Questão 691309

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Sobre as características do povoamento das terras hoje conhecidas como Estado de Santa Catarina, é incorreto afirmar que:

• A. ( ) Santa Catarina, mais especificamente São Pedro de Alcântara, receberia a primeira leva de imigrantes alemães em 1828, já no Império.
• B. ( ) ao contrário de outras regiões do território brasileiro no tocante à concessão de sesmarias, a distribuição de terras em Santa Catarina não resultaria na instalação de latifúndios e, sim, no regime da pequena propriedade.
• C. ( ) o povoamento do litoral iniciou-se com os açorianos; pode-se afirmar que foram os açorianos quem obteve maior sucesso, do ponto de vista do desenvolvimento econômico, no cultivo da mandioca e da atividade pesqueira.
• D. ( ) o povoamento na região do atual Estado de Santa Catarina teve início a partir do século XVII. Este povoamento, durante o período colonial, foi resultado do deslocamento dos colonizadores provenientes de São Vicente.
• E. ( ) o litoral foi caracterizado pelo regime da pequena gleba familiar, ao passo que no planalto as propriedades eram formadas por extensos campos propícios à criação pastoril.

Gabarito: C

Questão 691312

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Historiadores que pesquisam as populações de origem africana em Santa Catarina informam sobre o dinamismo das atividades econômicas praticadas por essas populações ainda na condição de escravos.

Analise as proposições em relação às atividades praticadas pelos escravos na então Província de Santa Catarina.

I. No litoral, os escravos trabalhavam exercendo atividades bem diversificadas, que incluíam até serviços especializados nas armações de pesca da baleia.

II. No planalto serrano, dentre outras atividades, os escravos estavam envolvidos em abertura de caminhos, derrubada de matas e carregamento de equipamentos das primeiras bandeiras colonizadoras.

III. Nas cidades, era comum os escravos trabalharem fora de casa, vendendo mercadorias diversas nas ruas e nos mercados.

IV. No meio rural, os escravos lavravam a terra, plantavam, colhiam, cuidavam dos animais, entre outras atividades.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras
• B. ( ) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
• E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Gabarito: E

Questão 691315

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Sobre o setor carbonífero e a geração de energia em Santa Catarina, pode-se afirmar, exceto:

• A. ( ) No município de Treviso está prevista a instalação da Usina Termoelétrica Sul-Catarinense (Usitesc).
• B. ( ) As novas usinas termoelétricas, previstas pelo Governo Federal, a serem instaladas nos próximos anos em Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul, poderão aquecer o setor carbonífero do Sul de Santa Catarina.
• C. ( ) A importância econômica e o impacto socioambiental promovidos pela extração de carvão beneficiam a toda população, portanto não geram conflitos de interesses.
• D. ( ) Este setor volta a crescer lentamente. São mais de 5 mil empregos, muito abaixo dos registrados antes da sua desregulamentação durante o Governo Collor, mas já há uma recuperação e o setor responde por mais de 2% da energia gerada no Brasil.
• E. ( ) Contaminação do ar, das águas e dos solos é o principal problema decorrente da extração do carvão, enfrentado pelos municípios integrantes da bacia carbonífera catarinense.

Gabarito: C

Questão 691318

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Sobre a pesca artesanal em Santa Catarina, pode-se afirmar, exceto:

• A. ( ) Balneário Camboriú já foi uma grande colônia de pesca.
• B. ( ) A corvina e a tainha já foram peixes mais abundantes. A tainha era vendida escalada (salgada) para firmas e armazéns.
• C. ( ) O fruto da pesca artesanal é exportado para os Estados Unidos pela Industrial Pescado Barriga Verde S/A.
• D. ( ) O escambo também era comum antigamente no meio pesqueiro. Os pescadores trocavam camarão, peixe e siri por mercadorias que não produziam em casa.
• E. ( ) A pesca artesanal já foi a principal fonte de renda para boa parcela da população do litoral catarinense. Hoje, a maioria dos pescadores, em atividade, trabalha para as empresas de pesca.

Gabarito: C

Questão 691321

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

A Rede Rodoviária Catarinense é a principal via de comunicação do Estado, integrando as diferentes regiões, ligando-as aos demais estados da federação e aos países vizinhos.

Analise as proposições sobre as rodovias federais que cortam o Estado.

I. A BR 101 cruza o Estado de Norte a Sul, passando próximo ao litoral.

II. A BR 280 passa pelo Norte do Estado (de São Francisco do Sul a Porto União).

III. A BR 116 cruza o Estado de Norte a Sul, passando pelo interior.

IV. A BR 470 passa no Vale do Itajaí, ligando Itajaí a Campos Novos, indo até o Rio Grande do Sul.

V. A BR 282 vai de Leste a Oeste do Estado.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas II e V são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
• E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Gabarito: E

Questão 691324

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

Os problemas ambientais catarinenses, motivados pelo crescimento econômico, acompanham o restante do país em matéria de degradação.

Analise as proposições em relação aos principais problemas.

I. No Vale do Rio do Peixe – a poluição provocada pela agropecuária (dejetos de suínos de agrotóxicos).

II. Na Região Sul – a mineração do carvão comprometeu a água utilizada pelos habitantes, além da poluição dos solos e do ar.

III. No Vale do Itajaí – a poluição das fecularias, indústrias têxteis e da metal-mecânica.

IV. Nos Campos de Lages – as serragens restantes das serrarias, os gases das fábricas de papel e celulose, as queimadas e a redução da fauna e flora provocadas pelo cultivo de pinus.

V. No litoral Norte – a ocupação das áreas de proteção ambiental (mangues), a poluição industrial, o desmatamento e o uso de agrotóxicos.

VI. No litoral de Florianópolis – a exploração de pedreiras em áreas de preservação, o desmatamento de cabeceiras de rios, encostas de morros, aterro de mangues e o lançamento de esgoto doméstico em riachos e praias.

Assinale a alternativa correta.

• A. ( ) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
• B. ( ) Somente as afirmativas II, IV e VI são verdadeiras.
• C. ( ) Somente as afirmativas II e V são verdadeiras.
• D. ( ) Somente as afirmativas I e VI são verdadeiras.
• E. ( ) Todas as afirmativas são verdadeiras.

Gabarito: E

Questão 691327

• Banca: UDESC
• Órgão: UDESC
• Ano: 2010
• Provas: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 1
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

“Assim como se diz que o conto brasileiro inicia com Machado de Assis, pode-se afirmar com tranquilidade que em Santa Catarina ele tem em ..................................... seu primeiro representante.”

SOARES, Iaponan. (Org.) Panorama do Conto Catarinense. 2ª ed. Porto Alegre: Editora Movimento, 1974, p. 8.

Assinale a alternativa que contém o nome do autor que completa a informação acima.

• A. ( ) Virgílio Várzea
• B. ( ) Oscar Rosas
• C. ( ) Altino Flores
• D. ( ) Santos Lostada
• E. ( ) Antônio Paladino

Gabarito: A