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Prova UFES - 2018 - UFES - Biólogo


ID
2858434
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia os fragmentos abaixo e ordene-os, de forma que se obtenha como resultado um texto coerente e coeso.

( ) Assim, fica difícil, se não impossível, o tratamento das relações entre estas últimas, centrando-se exclusivamente no código.

( ) Considerava-se a relação oralidade e letramento como dicotômica, atribuindo-se à escrita valores cognitivos intrínsecos no uso da língua, não se vendo nelas duas práticas sociais.

( ) Mais do que uma simples mudança de perspectiva, isto representa a construção de um novo objeto de análise e uma nova concepção de língua e de texto, agora vistos como um conjunto de práticas sociais.

( ) Hoje, como se verá adiante, predomina a posição de que se pode conceber oralidade e letramento como atividades interativas e complementares no contexto das práticas sociais e culturais.

( ) De igual modo, já não se podem observar satisfatoriamente as semelhanças e diferenças entre fala e escrita (o contraponto formal das duas práticas acima nomeadas) sem considerar a distribuição de seus usos na vida cotidiana.

( ) Esta mudança de visão operou-se a partir dos anos 80, em reação aos estudos das três décadas anteriores em que se examinavam a oralidade e a escrita como opostas, predominando a noção de supremacia cognitiva da escrita dentro do que Street (1984) chamou de “paradigma da autonomia”.

( ) Hoje, é impossível investigar oralidade e letramento sem uma referência direta ao papel dessas duas práticas na civilização contemporânea.

(Excertos extraídos de: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2001. p.15-16).

A sequência numérica CORRETA que preenche os parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • (1 ) Assim, fica difícil, se não impossível, o tratamento das relações entre estas últimas, centrando-se exclusivamente no código.

    (2) Mais do que uma simples mudança de perspectiva, isto representa a construção de um novo objeto de análise e uma nova concepção de língua e de texto, agora vistos como um conjunto de práticas sociais.

    (3 ) Hoje, é impossível investigar oralidade e letramento sem uma referência direta ao papel dessas duas práticas na civilização contemporânea.

    (4 ) De igual modo, já não se podem observar satisfatoriamente as semelhanças e diferenças entre fala e escrita (o contraponto formal das duas práticas acima nomeadas) sem considerar a distribuição de seus usos na vida cotidiana.

    (5 ) Considerava-se a relação oralidade e letramento como dicotômica, atribuindo-se à escrita valores cognitivos intrínsecos no uso da língua, não se vendo nelas duas práticas sociais.

    ( 6) Esta mudança de visão operou-se a partir dos anos 80, em reação aos estudos das três décadas anteriores em que se examinavam a oralidade e a escrita como opostas, predominando a noção de supremacia cognitiva da escrita dentro do que Street (1984) chamou de “paradigma da autonomia”.

    (7 ) Hoje, como se verá adiante, predomina a posição de que se pode conceber oralidade e letramento como atividades interativas e complementares no contexto das práticas sociais e culturais.

  • Eu realmente não entendo esse tipo de questão da UFES. O gabarito nunca é COERENTE e COESO quando você tenta organizar as frases. Se alguém souber explicar aí me avisa...

  • LETRA E 3, 6, 4, 7, 2, 5, 1.

    (1) Hoje, é impossível investigar oralidade e letramento sem uma referência direta ao papel dessas duas práticas na civilização contemporânea.

    (2) De igual modo, já não se podem observar satisfatoriamente as semelhanças e diferenças entre fala e escrita (o contraponto formal das duas práticas acima nomeadas) sem considerar a distribuição de seus usos na vida cotidiana.

    (3) Assim, fica difícil, se não impossível, o tratamento das relações entre estas últimas, centrando-se exclusivamente no código.

    (4) Mais do que uma simples mudança de perspectiva, isto representa a construção de um novo objeto de análise e uma nova concepção de língua e de texto, agora vistos como um conjunto de práticas sociais.

    (5) Esta mudança de visão operou-se a partir dos anos 80, em reação aos estudos das três décadas anteriores em que se examinavam a oralidade e a escrita como opostas, predominando a noção de supremacia cognitiva da escrita dentro do que Street (1984) chamou de “paradigma da autonomia”.

    (6) Considerava-se a relação oralidade e letramento como dicotômica, atribuindo-se à escrita valores cognitivos intrínsecos no uso da língua, não se vendo nelas duas práticas sociais.

    (7) Hoje, como se verá adiante, predomina a posição de que se pode conceber oralidade e letramento como atividades interativas e complementares no contexto das práticas sociais e culturais.

  • COLOCANDO NA ORDEM DA ALTERNATIVA "E" (3, 6, 4, 7, 2, 5, 1.), O TEXTO FICA DA SEGUINTE FORMA:

    (3) Mais do que uma simples mudança de perspectiva, isto representa a construção de um novo objeto de análise e uma nova concepção de língua e de texto, agora vistos como um conjunto de práticas sociais.

    (6) Esta mudança de visão operou-se a partir dos anos 80, em reação aos estudos das três décadas anteriores em que se examinavam a oralidade e a escrita como opostas, predominando a noção de supremacia cognitiva da escrita dentro do que Street (1984) chamou de “paradigma da autonomia”.

    (4) Hoje, como se verá adiante, predomina a posição de que se pode conceber oralidade e letramento como atividades interativas e complementares no contexto das práticas sociais e culturais.

    (7) Hoje, é impossível investigar oralidade e letramento sem uma referência direta ao papel dessas duas práticas na civilização contemporânea.

    (2) Considerava-se a relação oralidade e letramento como dicotômica, atribuindo-se à escrita valores cognitivos intrínsecos no uso da língua, não se vendo nelas duas práticas sociais.

    (5) De igual modo, já não se podem observar satisfatoriamente as semelhanças e diferenças entre fala e escrita (o contraponto formal das duas práticas acima nomeadas) sem considerar a distribuição de seus usos na vida cotidiana.

    (1) Assim, fica difícil, se não impossível, o tratamento das relações entre estas últimas, centrando-se exclusivamente no código.


ID
2858437
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O emprego da palavra ou da expressão destacada está INADEQUADO ao padrão formal da escrita em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A


    A cerca de, escrito assim, separado, significa “perto de”, “aproximadamente”, “próximo de”:


    a) Brasília fica a cerca de 208 km de Goiânia.

    b) O rapaz foi encontrado a cerca de 10 metros do local.

    c) Vamos, ela está a cerca de dois passos daqui.


    Acerca de tem significado de “a respeito de” ou “sobre”:


    a) Estávamos conversando acerca da viagem.

    b) Ninguém disse nada acerca do que aconteceu com aquela família.

    c) Elas jogam conversas fora acerca de muitas coisas.


    Há cerca de por apresentar o verbo “haver” tem sentido de tempo decorrido, logo, significa “desde aproximadamente”, “faz aproximadamente”:

    a) O curso foi lançado há cerca de dois anos.

    b) Há cerca de duas semanas que não vejo Maria.

    c) Não faço ginástica há cerca de 5 anos.


ID
2858440
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O emprego da forma verbal, ou de formas verbais, está ADEQUADO ao padrão formal da escrita em:

Alternativas
Comentários
  • O primeiro cuidado é lembrar que a questão pede a frase adequada.


    "O presente trabalho pretende introduzir o leitor ao conceito antropológico de cultura.” Não há dúvida de que essa temática tem pertinência para a compreensão das relações humanas, sendo necessário, portanto, que se utilizem exemplos de culturas tantas quantas haja, para que não se incorra no erro de interpretações apressadas. Correta


    Se sobrevirem naturalmente exemplos duvidosos que provoquem erros de interpretação, espera-se que os leitores intervenham com a disposição de colaborar com o aperfeiçoamento das ideias. Acredito que seria ênclise.


    Para um grupo de pesquisadores, por exemplo, a geografia do lugar é condicionante da diversidade cultural e, em contraponto, para outros grupos, essa influência é limitada, razão pela qual é esperado que não se entretêm os pesquisadores com o cantar dos pássaros. entretém


    Nesse sentido, resultados equivocados advém, muitas vezes, do volume escasso de estudos comparativos e contradigam a observação sistemática e reflexiva sobre os fatos. contradizem


    Têm-se como indispensável a esta altura: “A reconstrução deste momento conceitual, a partir de uma diversidade de fragmentos teóricos, é uma das tarefas primordiais da antropologia moderna. Neste trabalho, entretanto, seguiremos apenas os procedimentos básicos desta elaboração.” Tem-se

  • GAB: A

    Letra B- Se sobrevirem naturalmente exemplos duvidosos que provoquem erros de interpretação, espera-se que os leitores intervenham com a disposição de colaborar com o aperfeiçoamento das ideias. ERRADA

    Verbo SOBREVIR se conjuga igual ao verbo VIR:

    VIR: quando eles/elas vierem

    SOBREVIR: quando eles/elas sobrevierem

  • Eu jurava que era "introduzir ao leitor o conceito". Porém, achei isso:


    "INTRODUZIR

    1. algo EM algo (incluir, incorporar)

    _ O editor sugeriu que o autor introduzisse novo capítulo na segunda edição do livro.


    2. alguém EM algo (iniciar, instruir)

    _ Lívia introduzirá suas alunas na ioga.


    3. alguém EM algo (fazer ser admitido)

    _ Um conhecido introduziu o estrangeiro nos círculos mais fechados da cidade."


    Fonte: só linguagem

  • @Eliane Moreira, o "se" presente na alternativa B é conjunção condicional, nesse caso é permitido iniciar frases. O erro da alternativa B está no verbo "sobrevirem, o correto seria sobrevierem.

  • alguém pode me explicar mais detalhadamente o erro da C e me avisar por mensagem que tirou minha dúvida?

    Desde já, fico muito agradecido!

  • Gente, qual erro da letra C? Não seria "os pesquisadores não se ENTRETÊM com o cantar dos pássaros"?

  • É interessante que o comentário mais curtido tem as justificativas mais erradas.

  • a) Correta

     

    b) SOBREVIR se conjuga como o verbo VIR.  Então o correto seria  "sobrevierem";

     

    c) Acredito que o modo empregado esteja incorreto. 

    ... razão pela qual é esperado que os pesquisadores não se entretenham com o cantar dos pássaros."

    Estava no presente do indicativo, mas pelo contexto percebe-se que se trata de uma hipótese (espera-se que aconteça, podendo ou não acontecer ), cabendo o presente do subjuntivo.

    Também deve ter a questão da correlação que seria mais fácil de analisar, mas ainda não estudei esse assunto...rsrs

     

    d) Erro em ADVÊM - Pois como o sujeito está no plural (resultados equivocados), o acento é ^

    Erro em contradigam  é uma conjugação do presente do subjuntivo ou imperativo. Mas não cabe na frase pois é para se usar o presente do indicativo = CONTRADIZEM

    Como sei? Primeiro que fica estranho de falar. Segundo que o modo subjuntivo exige uma conjunção e na frase não tem...

    Imperativo muito menos, pois pelo contexto não se trata de uma "ordem" .

     

    e) Tem -se no singular, sem acento para concordar com o sujeito.

     


ID
2858443
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está ADEQUADO ao padrão formal de escrita o par de frases:

Alternativas
Comentários
  • LETRA E


    a) A escrita é antiga, do que se orgulham os seres humanos pela facilidade que permitiu de acesso às informações.

    O acesso às informações foi potencializado com a invenção da imprensa, e não há de existir dúvidas sobre isso. (permitiu o acesso às informações)

    b) A moça a quem perguntei sobre onde seria a aula de produção de texto, usava roupa de traços diferentes do cotidiano brasileiro.

    A moça a cuja roupa fiz referência, teve dificuldade de me informar sobre o local em que seria ministrada a aula de produção de texto. (fazer referência a algo)

    c) Quem fala e escreve, não raras vezes, faz uso da coesão lexical para fazer a apreciação sobre um fato, um indivíduo, um objeto.

    Coesão lexical é recurso de que se valem quem fala e quem escreve na prática cotidiana de produção de textos.

    d) As lideranças das turmas responsabilizaram-se por reunir os estudantes em favor da organização dos ambientes de leitura da instituição. (recurso de que se vale quem..)

    Os ambientes de leitura foram reorganizados, e tudo a que se assiste é a preocupação dos estudantes com a preservação da memória. (assistir algo = prestar assistência. /// Assistir a algo = observar, ver)

    e) GABARITO

  • O de que gosto é ler textos acadêmicos ?


ID
2858446
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir: Os gêneros textuais são fenômenos históricos e, nesse sentido, se constituem com e na vida cultural e social em que se desenvolvem. Um aspecto importante a ser considerado, é que as novas tecnologias, em especial as de uso na área de comunicação, propiciam o surgimento de novos gêneros textuais. Não propriamente as tecnologias, mas, sim, a intensidade de usos dessas tecnologias e suas interferências nas atividades diárias de comunicação. As notas iniciais vão perder sequência nos estudos vindouros sobre variados gêneros de uso relacionados a algum meio de comunicação. Como exemplo, o uso do correio eletrônico gera mensagens que têm as cartas pessoais e os bilhetes como seus antecessores. Mas as cartas eletrônicas são gêneros novos, com identidades próprias.

(Ideias contidas em: MARCUSCHI, Luiz Antônio. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. Disponível em:<https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/322091/mod_resource/content/1/MARCUSCHI%20G%C3%AAneros%20 textuais.pdf> Acesso em: 20 ago. 2018).

No que se refere ao encadeamento de ideias, a frase que compromete a organização do texto é: 

Alternativas
Comentários

  • D

    As notas iniciais vão perder sequência nos estudos vindouros sobre variados gêneros de uso relacionados a algum meio de comunicação.


ID
2858449
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um casal pretende ter 3 filhos. A probabilidade de nascerem 2 meninos e 1 menina, desse casal, é

Alternativas
Comentários
  • Oi, bom dia


    O primeiro filho (a) - são 50% para cada

    O segundo filho (a) são 25% para cada

    O terceiro filho (a) são 12,5 % para cada


    A chance que o sexo do primeiro filho se repita será então de 25% + 12,5% ou seja, 37,5 % para cada.

  • Importante destacar que podemos fazer por meio do binômio (x+y)^n, sendo n o número de filhos que o casal deseja ter.

    Desenvolvendo isso aí fica x^2+2xy+y^2.

    Ele quer dois homens e uma mulher: 3x^2y

    3*1/2^2*1/2

    3*1/4*1/2

    3/8

    37,5%.

    Letra B.

    Caso ele quisesse três homens ou três mulheres ficaria: x^3 ou y^3, ou seja, 12,5%.

    AVANTE!!! RUMO À GLÓRIA!!! BRASIL!!!

  • 1/2 x 1/2 x 1/2 x C3,2 =1/2 x 1/2 x 1/2x 3 = 3/8 = 37,5

  • Pretende ter 3 filhos,sabendo que nasceram em anos diferentes:

    Então:

    1º Filho » 2 possilidades (Menino ou Menina)

    2º Filho » 2 possilidades (Menino ou Menina)

    3º Fillho » 2 possilidades (Menino ou Menina).

    Então o espaço amostral = 2x2x2=8

    Evento desejado:

    2 meninos 

    1 menina

    Menino - Menino - Menina   I

    Menina - Menino - Menino   I  Então tem 3 possibilidades.

    Menino - Menina - Menino   I

    P=Evento / Espaço amostral.

    P=_3_ = 37,5%

       8

    Fonte: Brainly.com.br - https://brainly.com.br/tarefa/10693519#readmore


ID
2858452
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma estante de uma biblioteca contém 5 livros: V, W, X, Y e Z, que são arrumados do jeito usual, isto é, um ao lado do outro, em pé e com a lombada visível. O número de maneiras possíveis de arrumá-los, de modo que os livros V e W fiquem sempre juntos, é

Alternativas
Comentários
  • V W X Y Z - 5 livros, sendo que V e W sempre juntos, podemos contar 4 livros então:

    4 x 3 x 2 = 24

    Multiplicamos 24 maneiras por 2, porque pode ser V W ou W V - 24 x 2 = 48


    Resposta = 48 - letra E


  • 1 (V e W) 4 3 2 = 24 -------------------------------> 24 x 2 = 48

    ou

    W e V


    Como V e W tem que está sempre junto, a ordem pode ser WeV ou VeW, tendo assim 2 formas!!

    Temos 5 livros, mas com VeW tem que está junto, contamos como fosse apenas um.

    agora é só fazer o jogo e achar o resultado

  • Vou utilizar todos os livros, então Permutação

    1 - Dois deles permanecerão juntos formando um bloco, Porém, como não menciona que será fixo, podemos considerar V e W ou W e V. Assim, eles permutarão dentro do bloco => P2

    2 - Restarão 3 livros + 1 bloco (V e W ou W e V) = 3+1= 4 => P4

    Assim P2 x P4 = 2! x 4! = 2 x 4 x 3 x 2 = 48

    Gabarito E

    Espero haver ajudado. Sorte a todos!


ID
2858458
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo de amigos foi a um restaurante e eles combinaram dividir a despesa total, no valor de R$ 360,00, em partes iguais entre si. Na hora de pagar, um dos amigos estava sem dinheiro e cada um dos demais, a fim de pagar a conta, teve que acrescentar R$ 5,00 à sua parte da despesa. O número de amigos nesse grupo é

Alternativas
Comentários
  • R$ 360/ 9 = 40,00


    8 pagaram 5,00 = 45,00


    45,00 * 8 pagantes= 360,00


    9 amigos




  • 360/x=y, sendo x o numero de pessoas e y o valor que cada um deveria pagar

    (x-1).5=y, para pagar a parte do que não pagou

    5x-5=360/x

    5x^2-5x-360, agora é só resolver a equação do segundo grau e achar x=9 ou x=-8, como não existe menos 8 pessoas, o x é igual a 9.


  • 360/N=C (1ª equação), sendo N o numero de pessoas e C o valor que cada um deveria pagar

    Pense assim agora:

    N é o número de pessoas no grupo, se eu tirar um sobra somente as pessoas que vão pagar, pois um não trouxe o dinheiro, ok? logo N-1. Agora, se eu multiplicar isso por 5 equivale o valor que uma pessoa iria pagar... Veja:

    (N-1)*5=C

    C= 5N - 5 (2ª equação)

    Substituindo a 2ª na 1ª fica:

    360/N = 5N - 5

    resolvendo:

    360 = 5N² - 5N

    Agora você pode resolver de duas formas:

    1ª achando a raiz, vai encontrar raiz de 9 e -8, logo resposta 9.

    2ª substituindo os valores das alternativas, ex.:

    360 = 5 * 10² - 5*10

    360 = 450 (ERRADO)

    360 = 5*9² - 5*9

    360 = 360 (CERTO)

    GABARITO: B - 9


ID
2858461
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um grupo de N proprietários de automóveis foi entrevistado para saber quais dos combustíveis  - gasolina, álcool ou gás -, utilizavam em seu veículo. Entre esses proprietários, 50 responderam que usavam exclusivamente gasolina, 30 responderam que usavam exclusivamente álcool e 10 responderam que usavam exclusivamente gás. Ainda, 90% dos proprietários responderam que usavam dois combustíveis, mas nunca na combinação gás e álcool, em seu veículo. Sabendo-se que todos os entrevistados responderam à pesquisa e que nenhum deles possui veículo que usa três combustíveis, é CORRETO afirmar que o número N é igual a

Alternativas
Comentários
  • Veja como eu respondi:



    1º conjunto: 50 gasolina EXCLUSIVAMENTE

    2º conjunto: 30 álcool EXCLUSIVAMENTE

    3º conjunto: 10 gás EXCLUSIVAMENTE



    DO TOTAL DOS CONJUNTOS: 90 PESSOAS



    A questão fala que 90% do total usa 2 conjuntos ao mesmo tempo, exceto a combinação gás e álcool e ainda, ninguém usa os três produtos ao mesmo tempo. Desta forma, teremos 10% que é o total de 90 pessoas que já escolheram os produtos e 90% que estão distribuídos ou no uso de gasolina e álcool e/ou gasolina e gás. Assim é só fazer regra de três pra saber quanto é 90%, veja:



    90 ------ 10%

    x -------- 90%


    10x = 8100

    x= 810


    Agora soma 810 + 90 = 900

  • = 900.

    90 ------ 10%

    x -------- 90%


    10x = 8100

    x= 810


    Agora soma 810 + 90 = 900

  • Se 90 pessoas (50+30+10) utilizam apenas 1 combustível, estas correspondem a 10% dos entrevistados, uma vez que o enunciado diz que 90% das pessoas utilizam 2 combustíveis. Então, é só fazer a regra de 3, como nos comentários anteriores.

  • Eu fiz assim,


    TOTAL= N


    50 + 30 + 10 + 90% de N = N

    90 + 0,9N = N

    0,1N = 90

    N= 90/0,1

    TOTAL(N)= 900

  • 50+30+10 = 90

    (90 representa os 10 % dos 900, ja que 90% de 900 = 810)

    810+90= 900

  • LETRA D

    50+30+10=90 (utiliza combustivel exclusivo)

    Os que utiliza mais de um combustível equivale a 90%, logo os que utiliza 1 combustivel é 10%.

    900 x 0,1 (10%) = 90

    Logo,

    O total de empresários é 900.

  • Vamos pedir mais comentários em vídeo das questões de Raciocínio Lógico!


ID
2858467
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Word 2013 dispõe de uma ferramenta denominada Pincel de Formatação, que permite aplicar ao texto a aparência de um documento já formatado. Sobre a ferramenta Pincel de Formatação, analise as afirmativas a seguir:

I. O Pincel de Formatação possibilita copiar todos os atributos de fonte e de alinhamento de um texto e aplicá-los a um novo documento ou bloco de texto.

II. O Pincel de Formatação pode ser acessado na guia PÁGINA INICIAL, do grupo Área de Transferência.

III. O Pincel de Formatação pode ser utilizado por meio das teclas de atalho Ctrl+Shift+C e Ctrl+Shift+V.

IV. O Pincel de Formatação, ao ser clicado duas vezes, possibilita aplicar a formatação em mais de um bloco de texto.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Resposta: C

  • O erro da alternativa I é que o pincel de formatação não copia todos os atributos de fonte de um texto, mas só o primeiro.

    Ex.: Eu vou passar. Ao utilizar o pincel de formatação nessa frase o resultado será: Eu vou passar.

  • Use o Pincel de Formatação na guia Página Inicial para aplicar rapidamente a mesma formatação, como cor, estilo e tamanho da fonte, e estilo de borda, a vários elementos gráficos ou de texto. O pincel de formatação permite copiar toda a formatação a partir de um objeto e aplicá-la a outro. Pense nele como copiar e colar para formatação.

    Obs.: Se desejar copiar a formatação de texto, selecione um trecho do parágrafo. Se desejar copiar o texto e a formatação de parágrafo, selecione todo o parágrafo, inclusive a marca de parágrafo.

    Para elementos gráficos, o Pincel de Formatação funciona melhor com objetos de desenho, como as AutoFormas. No entanto, é possível copiar a formatação de uma imagem (por exemplo, a borda da imagem).

    O Pincel de Formatação não pode copiar a fonte e o tamanho da fonte do texto do WordArt.

     

    Fonte: Word 2016 Ajuda.

  • Ainda não encontrei o erro da I, se alguém puder ajudar...agradeço!

  • Não consegui o erro da I. Uso demais o pincel de formatação, e até copia o centralizado na horizonta e vertical.

  • O erro da primeira é que ele não formata alinhamento. Se a palavra base estiver centralizada e a que quero alterar estiver justificada, ela permanecerá justificada após a utilização do pincel. Pincel de formatação só formata a FONTE e não o PARÁGRAFO.

ID
2858470
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre os componentes de hardware do computador, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Há, essencialmente, duas categorias de memórias: ROM (Read-Only Memory), que permite apenas a leitura dos dados e não perde informação na ausência de energia; e RAM (Random-Access Memory), que permite ao processador tanto a leitura quanto a gravação de dados e perde informação quando não há alimentação elétrica.

  • ROM = não-volátil

    RAM = volátil

  • Memória RAM- volátil perde as informações com muita facilidade, exemplo queda de energia.

    Memória ROM- memória permanente não perde as informações.

  • A RAM (Random Access Memory- Memória de Acesso Aleatório) é uma memória eletrônica ( ou seja, compostas por circuitos eletrônicos) que armazena informações eletricamente. Por essa característica, as memórias RAM não conseguem manter os dados nelas guardados depois que o computador é desligado. Em poucas palavras: as memórias RAM são voláteis, isto é, elas perdem seu conteúdo com facilidade.

  • A Placa mãe é um componente de hardware que liga todas as outras peças, fazendo a comunicação entre elas.

     

    O Processador, também chamado de CPU (central processing unit), é o componente de hardware responsável por processar dados e transformar em informação. Ele também transmite estas informações para a placa mãe, que por sua vez as transmite para onde é necessário (como o monitor, impressora, outros dispositivos).

     

    A Memória RAM (Random Access Memory - Memória de Acesso Aleatório) é um hardware de armazenamento randômico e volátil de memória. Isto significa que esta peça armazena dados de programas em execução enquanto o computador está ligado.

     

    Bons Estudos ;)

     

  • Memória ROM: Não volátil ,ou seja, quando desconectada de energia perde todas as informações que estavam nela. OBS: Armazena a BIOS.

    Memória RAM: Natureza volátil, também conhecida como memória de leitura e escrita.

  • Random Acess Memory (RAM) - Todo conteúdo dela é apagado ao desligar a máquina, por isso é chamada também de volátil.

  • RAM

    Memória volátil. Ela depende de energia para guardar os dados e depois que desliga o computador, energia acaba, ela esquece do conteúdo.

    É a memória principal.

    Responsável pela velocidade do computador.

  • A memória ROM  é uma memória não volátil, ou seja, uma memória que não perde as informações quando a fonte de energia é desligada.

  • A Memória RAM é a responsável por receber tudo o que está em execução, quando o computador está ligado. Logo, ao desligarmos o computador, perde-se tudo, por isso diz-se que ela é volátil.

  • Lembre-se de quando voce quer pegar uma rã que está no box do banheiro.. ela pula.. foge.. RAM é volátil

  • Memorias

    Ram - Volátil

    Rom - Não volátil  (bios fica dentro desta memoria)

    Cache - Volátil 

  • Eu sempre lembro do CD-ROM, que grava (gravava,né hehe) arquivos. Então, memória ROM é não-volátil e a RAM é volátil

  • GABARITO LETRA C

    MEMORIA RAM--> MEMORIA VOLATIL, DEPENDE DE ENERGIA PARA ESTAR FUNCIONANDO

  • GAB:C

    POR QUÊ?

    A memória RAM (Random Access Memory) é uma memória não volátil, ou seja, uma memória que não perde as informações quando a fonte de energia é desligada.

    O QUE ESTIVER EM VERMELHO É VENENO PARA ALTERNATIVA.

  • A questão aborda conhecimentos gerais acerca da funcionalidade dos hardwares. Vale destacar que a questão pede que o candidato assinale a alternativa incorreta. 

    A)     Correta – A placa-mãe é o hardware onde os componentes do computador são conectados, possibilitando o funcionamento do computador, ou seja, a placa-mãe permite que os diversos componentes do computador se comuniquem.

    B)     Correta – O processador ou CPU funciona como o cérebro do computador, realizando o processamento das informações de alguns componentes e transmitindo as demais partes. 

    C)     Incorreta – A memória RAM é o hardware que armazena temporariamente, por ser de memória volátil, informações fornecidas pelo HD, ou seja, ao reiniciar o computador, as informações armazenadas na memória RAM são perdidas. Além disso, ela é responsável por acelerar a busca de informações requeridas pelo usuário. 

    D)     Correta – Placa de vídeo é o hardware que tem como função processar dados, transformá-los em imagem e transmiti-los ao monitor.

    E)     Correta – Monitor é o periférico responsável por receber informações do computador e transmitir em forma de imagem ao usuário. 

     

    Gabarito – Alternativa C. 


ID
2858473
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No contexto de redes de computadores, os protocolos podem ser definidos como regras ou padrões que controlam e possibilitam a conexão, comunicação e transferência de dados. Existem vários protocolos de comunicação em redes, todos eles com um modo de aplicação e uma importância dentro de um contexto específico. Sobre os protocolos de redes, é INCORRETO afirmar: 

Alternativas
Comentários
  • Telnet é um protocolo de rede utilizado na Internet ou redes locais para proporcionar uma facilidade de comunicação baseada em texto interativo bidirecional usando uma conexão de terminal virtual.

  • acertei a questão quando no final li criptografia... GAB E

  • IP trocando dados? A mais errada é a E.

  • Existem diversos protocolos que conseguem realizar o acesso remoto, dois dos mais conhecidos são o SSH e o Telnet.

    Com ambos protocolos nós conseguimos acessar outro computador remotamente e criar um terminal virtual, que nada mais é do que a emulação do terminal da máquina acessada em nossa própria máquina. Só que o SSH faz isso de maneira criptografada e o TELNET sem criptografia.

    Fonte: http://blog.alura.com.br/entendendo-as-diferencas-entre-telnet-e-ssh/

  • Ulisses Carvalho de Paula. O protocolo IP não faz a trocar de dados, ele faz o endereçamento, roteamento e controlo de envio e recepção dos dados.



    Creio que a confusão seja pelo verbo utilizado na questão "prover".

    Dicionário de Sinônimos. Prover é sinônimo de: arrumar, ajeitar, ordenar, organizar, providenciar, regular...



    _____________________________________________________________________________________________



    As duas funções do protocolo IP são endereçar as estações de origem e destino (ou seja, dar a cada um deles um endereço) e rotear as mensagens entre elas (rotear é “definir a rota”).

    Como é um protocolo da camada 3 (inter-redes), o IP é responsável por manipular pequenas unidades de informação chamadas pacotes. Tais pacotes também podem ser chamados de datagramas IP, ou simplesmente datagramas.

    Um pacote IP é tipicamente formado por um conjunto de bits com tamanho máximo especificado. Nesse pacote estão duas áreas distintas (aliás, como em qualquer unidade de transporte de dados, seja um segmento ou um quadro): a área de cabeçalho e a área de dados do pacote (também chamada de pay load).


    fonte: informática para concurso - João Antonio

  • TELNET (ACESSO REMOTO – CAMADA 7 – OSI) É um protocolo cliente-servidor usado para permitir a comunicação entre computadores ligados em uma rede (exemplos: rede local/LAN, internet), baseado em TCP. Telnet é um protocolo de login remoto. Esse protocolo vem sendo gradualmente substituído pelo SSH, cujo conteúdo é criptografado antes de ser enviado. Portas (23 telnet/22ssh).

    Fonte: Informática para concursos- Gran Cursos online professor Fabrício Melo

  • Gabarito: E


    TELNET ------- sem criptografia

    SSH -------- com cirptografia

  • TELNET não usa criptografia.

  • TELNET> PROTOCOLO> UTILIZA TCP > SEM CRIPRITOGRAFIA 

    SSH> PROTOCOLO > COM CRIPRITOGRAFIA 

  • TELNET- SEM

    SSH- COM


    bons estudos.

  • TelNet - NÃO criptografia.

    SSH - SIM criptografia.

  • Assertiva E

    O Telnet é um protocolo do estilo cliente-servidor, ou seja, de acesso remoto, que utiliza criptografia.

  • Questão boa para revisão !!


ID
2858476
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre programas que compõem o sistema de segurança do Windows 10, analise as afirmativas a seguir:

I. O Firewall e o Windows Update são exemplos de programas que contribuem para a segurança no Windows 10.

II. O Windows Defender é o antivírus da Microsoft que não faz parte do pacote de instalação do Windows 10 e deve ser adquirido à parte.

III. O Firewall do Windows 10 possibilita dar permissão a um aplicativo para que, dessa forma, esse aplicativo faça as alterações desejadas no computador, sem ser bloqueado.

É CORRETO o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • O Windows 10 oferece proteções de segurança internas, abrangentes e contínuas em que você pode confiar – incluindo o Windows Defender Antivírus, o firewall e muito mais. Mantendo-se atualizado, você tem a proteção e os recursos mais recentes assegurados – sem custo adicional. https://www.microsoft.com/pt-br/windows/comprehensive-security


  • GABARITO ====> B 

     (Itens l e lll)

    1 - O firewall é um dispositivo de segurança da rede que monitora o tráfego de rede de entrada e saída e decide permitir ou bloquear tráfegos específicos de acordo com um conjunto definido de regras de segurança. Um firewall pode ser um hardware, software ou ambos.

    2 - O windows update tem por finalidade instalar as principais correções de segurança no windows inibindo assim, possíveis "BURACOS" Portanto, a melhor maneira de manter o Windows atualizado é ativar as atualizações automáticas. Com as atualizações automáticas, você não precisa procurar atualizações online nem se preocupar com correções ou drivers de dispositivos críticos para o computador. Em vez disso, o Windows Update instala as atualizações importantes automaticamente conforme elas se tornam disponíveis. 

    3 - O Windows Defender é o antivírus nativo e gratuito do Windows, mais especificamente nas versões Windows 8 e Windows 10. Portanto, o Windows Defender já vem instalado no Windows 10, com a opção de ser desativado pelo usuário. O programa também monitora a máquina em segundo plano para evitar que tanto o sistema operacional quanto os navegadores sofram alguma alteração em suas configurações que abram portas para ataques cibernéticos.

    COM AS INFORMAÇÕES ACIMA, VAMOS ÀS QUESTÕES...

    I. O Firewall e o Windows Update são exemplos de programas que contribuem para a segurança no Windows 10. (CORRETO)

    II. O Windows Defender é o antivírus da Microsoft que não faz parte do pacote de instalação do Windows 10 e deve ser adquirido à parte. (ERRADO)

    III. O Firewall do Windows 10 possibilita dar permissão a um aplicativo para que, dessa forma, esse aplicativo faça as alterações desejadas no computador, sem ser bloqueado. (CORRETO)

  • O Windows Defender já vem instalado no Windows 10.

    O Windows 10 oferece proteções de segurança internas, abrangentes e contínuas em que você pode confiar – incluindo o Windows Defender Antivírus, o firewall e muito mais. 

    Deve ser mantido atualizado, para que se possa ter a proteção e os recursos mais recentes assegurados - sem custo adicional.

  • Só pra reforçar. As bancas costumam brincar com os termos Microsoft Essentials e windows defender, que ao que parecem são bastante semelhantes, mas não são iguais; Microsoft Essentials é disponível apenas para o Windows vista e para o Windows 7, e para as versões mais atualizadas, disponível também para Windows XP. Atuava como um software de antivirus da microsoft.

    O Windows defender é uma suite exclusiva a partir do Windows 8, tendo em conjunto com o sistema de defesa do computador atuando na mesma suite, ou seja, antimalware, antispyware, antitrojans, antiadwares e etc..

  • Windows defender faz parte do S.O Windows 10 no momento da instalação sendo um antivírus e um anti-spyware.
  • Podemos responder a essa questão por eliminação, porque o windows defender é o sistema de segurança do windows e já vem incluído no pacote se serviços sem ter de adquiri-lo separadamente, dessa forma, qualquer resposta que tiver a opção II pode ser eliminada da questão correta.

    gabarito: B

  • Nem foi preciso ler tudo, bastou ver o erro da alternativa II que as demais foram excluídas. Windows Defender é software nativo e não precisa ser adquirido à parte.

  • O Windows Defender funciona como um antispyware, e não como como antivírus, por isso o item II está incorreto.

  • Apartir do windows 8,o windows defender passou a ser um antivírus nativo

    RogerVoga

    fé ,força,foco....

  • Sabendo a II mata a questão!

  • Windows defender: solução para detectar e remover malwares. Funciona como se fosse um antivírus nativo.

  • Maria Priscila, você está errada: o Windows Defender faz parte das versões mais recentes do Windows e ajuda a proteger o computador contra vírus e outro malware.

    Fonte:

  • Letra B

    O Windows Defender é o antivírus da Microsoft que faz parte do pacote de instalação do Windows 10. 

  • Se existisse a opção "Somente o ítem II está correto", eu erraria a questão.


ID
2858479
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

O código penal prevê uma série de crimes contra a Administração Pública que podem ser praticados por servidor público. A afirmativa que trata de um delito, mas NÃO descreve um crime contra a Administração Pública, é:

Alternativas
Comentários
  • A motivação da letra A não decorre que crime contra a administração pública.

  • PARTE ESPECIAL

    TÍTULO I

    DOS CRIMES CONTRA A PESSOA


    CAPÍTULO I

    DOS CRIMES CONTRA A VIDA


       Homicídio simples

           Art. 121. Matar alguem:

           Pena - reclusão, de seis a vinte anos.

           Caso de diminuição de pena

           § 1º Se o agente comete o crime impelido por motivo de relevante valor social ou moral, ou sob o domínio de violenta emoção, logo em seguida a injusta provocação da vítima, o juiz pode reduzir a pena de um sexto a um terço.

           Homicídio qualificado

           § 2° Se o homicídio é cometido:


    (...)


  • GABARITO A

     

    O delito trazido na alternativa de letra "A" é o de homicídio qualificado, que é crime contra a pessoa e não contra à administração pública mesmo estando o funcionário público no exercício de suas funções e no interior de órgão ou entidade da administração pública.

  • a) Homício qualificado

    b) Inserção de dados falsos em sistema de informações

    c) Condescendência criminosa

    d) Excesso de exação

    e) Advocacia Administratica



  • A - Homicídio qualificado = Art. 121§ 2º;


    B - Inserção de dados falsos em sistema de informações = Art. 313-A;


    C - Condescendência criminosa = Art. 320;


    D - Excesso de exação = Art. 316, § 1º


    E - Advocacia Administrativa = Art. 321

  • Parei na primeira.. e dei uma risada...

    Funcionário brabo esse aí ein!

  • Não há na Polícia esse tipo de fato. kk

  • Gostei da questão! Muito boa.. :)

  • A letra A pode enquadrar em Violência Arbitraria (art 322)?

  • GABARITO A.

    Homicídio qualificado

    Não decorre de crime contra a administração pública.

  • Alguém sabe dizer: Qual é a qualificadora?

  • Acredito que motivo torpe, Ingrid. 

  • DOS CRIMES PRATICADOS POR FUNCIONÁRIO PÚBLICO CONTRA A ADMINISTRAÇÃO EM GERAL

     

            Peculato

            Peculato culposo       

            Peculato mediante erro de outrem

            Inserção de dados falsos em sistema de informações 

            Modificação ou alteração não autorizada de sistema de informações 

            Extravio, sonegação ou inutilização de livro ou documento

            Emprego irregular de verbas ou rendas públicas

            Concussão 

            Excesso de exação 

            Corrupção passiva 

            Facilitação de contrabando ou descaminho

            Prevaricação 

            Condescendência criminosa 

            Advocacia administrativa 

            Violência arbitrária

            Abandono de função

            Exercício funcional ilegalmente antecipado ou prolongado

            Violação de sigilo funcional

            Violação do sigilo de proposta de concorrência

     

    DOS CRIMES PRATICADOS POR PARTICULAR CONTRA A ADMINISTRAÇÃO EM GERAL

     

            Usurpação de função pública

            Resistência

            Desobediência

            Desacato

            Tráfico de Influência

            Corrupção ativa 

            Descaminho

            Contrabando

            Impedimento, perturbação ou fraude de concorrência

            Inutilização de edital ou de sinal

            Subtração ou inutilização de livro ou documento

            Sonegação de contribuição previdenciária

     

    DOS CRIMES CONTRA A ADMINISTRAÇÃO DA JUSTIÇA

     

            Reingresso de estrangeiro expulso

            Denunciação caluniosa 

            Comunicação falsa de crime ou de contravenção 

            Auto-acusação falsa

            Falso testemunho ou falsa perícia

            Coação no curso do processo

            Exercício arbitrário das próprias razões

            Favorecimento pessoal

            Favorecimento real

            Exercício arbitrário ou abuso de poder

            Fuga de pessoa presa ou submetida a medida de segurança 

            Evasão mediante violência contra a pessoa 

            Arrebatamento de preso 

            Motim de presos

            Patrocínio infiel

            Patrocínio simultâneo ou tergiversação 

            Sonegação de papel ou objeto de valor probatório

            Exploração de prestígio 

            Violência ou fraude em arrematação judicial

            Desobediência a decisão judicial sobre perda ou suspensão de direito

           

     

     

  • Típico servidorzinho estressado.

  • A)

    B) Inserção de dados falsos em sistema de informação

    C) Condescendência criminosa

    D) excesso de exação

    E) Advocacia administrativa

  • Eu acertei essa questão, mas rindo kkkkkkkkk

  • Disparos com arma de fogo, visando a morte - DOS CRIMES CONTRA A VIDA
  • A) Gabarito

    B ) Art. 313-A Inserção de dados falsos em sistema de informações, Pena de 2 a 12 anos de Reclusão e multa.

    C ) Art. 320 Condescendência criminosa, Pena de 15 dias a 1 mês de Detenção OU multa.

    D ) Art. 316, §1º Excesso de exação, Pena de Reclusão de 3 a 8 anos e multa.

    E -) Art. 321 Advocacia Administrativa, Pena de Detenção de 1 a 3 meses OU multa.

  • CRIMES CONTRA A VIDA. TRATADOS E OUTRAS ESFERAS DO DIREITO PENAL.

  • Gabarito A

    Crime de homicídio. Obrigado, de nada.

  • TRATA-SE DO CRIME DE VIOLÊNCIA ARBITRÁRIA

    Art. 322 - Praticar violência, no exercício de função ou a pretexto de exercê-la:

    Pena - DETENÇÃO, de 06 meses a 03 anos, além da pena correspondente à violência (NO CASO EM TELA, HOMICÍDIO).

    .

    .

    .

    GABARITO ''A''

    A ASSERTIVA QUE MAIS SE ADAPTA


ID
2858482
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

O servidor público X é chefe de uma seção de um órgão público e está ciente de que o seu subordinado Y não cumpriu várias das tarefas que lhe foram atribuídas e apresenta diariamente comportamento desidioso, o que constitui uma infração disciplinar passível de punição com demissão. Entretanto, o servidor X deixa de comunicar esses fatos à autoridade competente, pois sente pena do seu subordinado, porque sabe que Y está enfrentando problemas pessoais. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D


    Condescendência criminosa


           Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente:

           Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.

  • sentiu pena = indulgência, logo caracteriza o crime de condescendência crimisona.

  • GABARITO: D



    b)  Corrupção passiva

           Art. 317 - Solicitar ou receber, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida, ou aceitar promessa de tal vantagem:

           Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.

           § 1º - A pena é aumentada de um terço, se, em conseqüência da vantagem ou promessa, o funcionário retarda ou deixa de praticar qualquer ato de ofício ou o pratica infringindo dever funcional.

           § 2º - Se o funcionário pratica, deixa de praticar ou retarda ato de ofício, com infração de dever funcional, cedendo a pedido ou influência de outrem:

           Pena - detenção, de três meses a um ano, ou multa.


    c)  Prevaricação

           Art. 319 - Retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal:

           Pena - detenção, de três meses a um ano, e multa.

           Art. 319-A. Deixar o Diretor de Penitenciária e/ou agente público, de cumprir seu dever de vedar ao preso o acesso a aparelho telefônico, de rádio ou similar, que permita a comunicação com outros presos ou com o ambiente externo:

           Pena: detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano.


    d) Condescendência criminosa

           Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente:

           Pena - detenção, de quinze dias a um mês, ou multa.


    e) Excesso de exação

           § 1º - Se o funcionário exige tributo ou contribuição social que sabe ou deveria saber indevido, ou, quando devido, emprega na cobrança meio vexatório ou gravoso, que a lei não autoriza: 

           Pena - reclusão, de 3 (três) a 8 (oito) anos, e multa.

           § 2º - Se o funcionário desvia, em proveito próprio ou de outrem, o que recebeu indevidamente para recolher aos cofres públicos:

           Pena - reclusão, de dois a doze anos, e multa.


  • GABARITO D


    Conceito de condescendência, segundo o dicionário Google – anuência, assentimento aos sentimentos ou às vontades de outrem; ou consentir, ceder ou transigir em qualquer coisa (por interesse, lisonja, complacência, bondade, temor ou fraqueza), renunciando à sua superioridade e/ou à sua dignidade.

    Conceito de indulgência – disposição para perdoar culpas ou erros; clemência, misericórdia.

    a.      Trata-se de conduta por meio do qual superior hierárquico se omite do dever de responsabilizar ou, quando lhe falte competência, levar o fato a autoridade competente por ocasião de sentimento de indulgência, tolerância ou concordância.

    b.      Caso a omissão de tal responsabilidade se dê por outro sentimento do quais não elencados acima – indulgência, tolerância ou concordância –, poder-se-á está diante do crime de prevaricação ou corrupção passiva, a depender do caso em concreto.

    c.      Sujeito ativa será somente o funcionário público com hierarquia superior ao servidor infrator.



    Para haver progresso, tem que existir ordem. 

    DEUS SALVE O BRASIL.

    WhatsApp: (061) 99125-8039

    Instagram: CVFVitório

    Facebook: CVF Vitorio

  • Prevaricação: satisfaz a interesse ou sentimento PESSOAL (para si);

    Condescendência criminosa: indulgência (tolerância, clemência) por terceiro.

  • GAB D

    "sentir pena"; "indulgência".

    +

    não cumprir com o Dever Funcional

    =

    Condescendência

  • GABARITO D.

    Condescendência criminosa.

    Corrupção passiva - Solicitar ou receber vantagem indevida no exercício da função ou fora dela.

  • D) CORRETA

    Condescendência criminosa: Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência, de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente.

    #FAZERDARCERTOATÉDARCERTO

  • Indulgência = misericórdia = pena!

  •  Condescendência criminosa

           Art. 320 - Deixar o funcionário, por indulgência "(leia-se Piedade)", de responsabilizar subordinado que cometeu infração no exercício do cargo ou, quando lhe falte competência, não levar o fato ao conhecimento da autoridade competente:

           Pena - detenção, de 15 dias a 1 mês, OU multa.

  • O servidor Y tem que aprender separar as coisas

  • Deus, quando eu for servidora pública afasta de mim esse cálice. Esse crime é a minha cara, Jesus. Kkkkkkkkkkk


ID
2858485
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre a responsabilidade da Administração Pública por danos causados a particulares, disciplinada na Constituição Federal de 1988, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Os Agentes Públicos responderão de forma subjetiva (quando comprovado, nos casos, o dolo ou culpa), porém a Administração responderá de forma objetiva, ou seja, havendo ou não a comprovação de dolo ou culpa do agente.


    Gab.: C

  • A PJ de DPriv q prestado serviços por concessão não tem servidor público nos seus quadros e aí? Como q posso dizer q cabe regresso.

  • Vai pro caderno de refazer bizonho

    Incorreta....

  • Quanta criatividade em uma questão!

  • Pressupostos da responsabilidade objetiva:

    1) ato lesivo praticado por agente de pessoa jurídica de direito público (as do art. 41 do CC) e de pessoa jurídica de direito privado prestadora de serviço público;

    2) dano causado a terceiros (nexo de causalidade);

    3) dano causado por agente público de qualquer categoria (político, administrativo ou particular em colaboração com a Administração);

    4) dano causado por agente, agindo nesta qualidade.

    5) O ato lesivo pode ser lícito ou ilícito; é antijurídico no sentido de que causa dano anormal e específico.

    Art. 37, §6º, CF. As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    Responsabilidade civil do Estado é Objetiva, responde objetiva os órgãos que prestam serviço publico, salvo os que exploram serviço econômica ex: Caixa econômica. RESPONSABILIDADE OBJETIVA – INDEPENDE DE DOLO OU CULPA -> O ESTADO PODERÁ "COBRAR DO AGENTE" SE HOUVER RESPONSABILIDADE SUBJETIVA (DOLO/CULPA). Por isso, que os PMs vivem pagando viaturas derivados de acidente ou colisão. Segundo a Doutrina, esse dispositivo constitucional consagra no Brasil a responsabilidade extracontratual objetiva da Administração Pública, na modalidade risco administrativo.Sendo assim, a Administração Pública tem a obrigação de indenizar o dano causado a terceiros por seus agentes, independentemente da prova de culpa no cometimento da lesão( e independentemente da existência de contrato entre ela e o terceiro prejudicado).


  • legal a questao kkk

  • Lembrem-se colegas de que em relação a responsabilidade objetiva cabe para pessoas jurídicas de direito público e pessoas jurídicas de direito privado quando estas prestarem serviço público, como exemplo temos as companhias de abastecimento de água e luz de alguns estados.

  • Nossa estudar á noite com sono da nisso errei a questõ por não ter percebido que queria a INCORRETA!

    Gab C

  • Art. 37 CF § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

  • GABARITO: LETRA C

    GABARITO: ERRADO

    CAPÍTULO VII

    DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

    Seção I

    DISPOSIÇÕES GERAIS

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

    FONTE: CF 1988

  • A presente questão trata do tema Responsabilidade Civil do Estado.

     

    As principais disposições normativas sobre o tema são:

     

    “Art. 37, § 6º (Constituição Federal). As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa”.

     

    “Art. 43 (Código Civil). As pessoas jurídicas de direito público interno são civilmente responsáveis por atos dos seus agentes que nessa qualidade causem danos a terceiros, ressalvado direito regressivo contra os causadores do dano, se houver, por parte destes, culpa ou dolo”.

     

    No atual estágio de evolução da responsabilidade civil do Estado, o ordenamento jurídico pátrio consagra a teoria da responsabilidade objetiva, dispensando a vítima de comprovar a culpa (individual ou anônima) para receber a reparação pelos prejuízos sofridos em virtude da conduta estatal.

     

    Tanto a Constituição Federal, quanto o Código Civil consolidam, definitivamente, a responsabilidade civil objetiva das pessoas de direito público e alarga a sua incidência para englobar as pessoas jurídicas de direito privado prestadoras de serviços públicos, assegurando o direito de regresso em face de seus respectivos agentes que respondem de forma subjetiva.

     

    Cabe ressaltar que a responsabilidade civil objetiva do Estado e das pessoas jurídicas prestadoras de serviços públicos é de índole extracontratual, uma vez que a referida norma menciona danos causados a “terceiros”, ou seja, pessoas que não possuem vínculo específico com o causador do dano. Dessa forma, a regra não se aplica aos danos causados às pessoas que possuem vínculo jurídico especial, contratual (ex.: empresas contratadas pelo Estado) ou institucional (ex.: servidores públicos estatutários), com a Administração Pública.

     

    Pois bem, para responder ao questionamento apresentado pela banca, importante conhecer a literalidade dos artigos supramencionados, lembrando que é solicitada a assertiva incorreta.

     

    E, considerando que as alternativas A, B, D e E se coadunam com os artigos apresentados, a alternativa C está incorreta.

     

    Portanto, gabarito letra C.







    Gabarito da banca e do professor: letra C.

  • Lembrando de dolo é quando tem intenção.

    Culpa - sem intenção.

    Gab C


ID
2858488
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre o Processo Administrativo Federal regulado pela Lei nº. 9.784/1999, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

     

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  • Gabarito: Letra B


    Letra A. Correta. Art. 2º. A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.


    Letra B. Incorreta. Art. 13. Não podem ser objeto de delegação: II - a decisão de recursos administrativos.


    Letra C. Correta. Art. 2º. Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: IV - atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé.


    Letra D. Correta. Art. 2º. Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão.


    Letra E. Correta. Art. 4º. São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo: II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé; III - não agir de modo temerário.


    Todos artigos da Lei nº 9784.

  • Macete famoso aqui no QC:


    Não podem ser objeto de delegação: CENORA


    Competência Exclusiva

    Atos NOrmativos

    Recursos Administrativos

  • Não podem ser objeto de delegação: CENORA


    Competência Exclusiva

    Atos NOrmativos

    Recursos Administrativos


    Gabarito: B


    Obs: A questão pede a alternativa incorreta.

  • NÃO podem ser objeto de delegação:

    matérias de competência EXCLUSIVA do órgão ou autoridade; a edição de atos de caráter NORMATIVO; a decisão de RECURSOS administrativos.


  • Gab.B

    NÃO podem ser objeto de delegação:

    matérias de competência EXCLUSIVA do órgão ou autoridade; a edição de atos de caráter NORMATIVO; a decisão de RECURSOS administrativos.

  • NÃO PODE DELEGAR:

    - DECISÃO DE RECURSOS ADM;

    - EDIÇÃO DE ATOS DE CARÁTER NORMATIVO;

    - MATÉRIA DE COMPETÊNCIA EXCLUSIVA

  • Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  • Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

  • GABARITO: LETRA B

    Art. 13. Não podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.

    FONTE:  LEI No 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999.

  • A questão versa sobre as disposições do Processo Administrativo Federal (Lei 9.784/99) e deseja saber a alternativa INCORRETA:

    A) CORRETA, de acordo com o art. 2º da lei 9.784/99. “A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos PRINCÍPIOS da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.”

    B) INCORRETA. É A RESPOSTA. A lei 9.784/99 nos apresenta 3 situações em que é VEDADA a delegação de competência em seu art. 13: NÃO podem ser objeto de delegação:

     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.”

    A assertiva cobrou justamente a hipótese do inciso II.

    DICA: Sugere-se memorizar esse dispositivo, pois costuma ser muito cobrado nas provas de concursos. O seguinte método mnemônico pode auxiliar nessa tarefa: CENORA

    CECompetência Exclusiva do órgão ou autoridade (art. 13, III da lei 9.784/99)

    NO – Edição de atos de caráter NOrmativo

    RA – Decisão de Recursos Administrativos

    C) CORRETA. Trata-se do PRINCÍPIO DA PROBIDADE ADMINISTRATIVA previsto no art. 2º, IV da lei 9.784/99: atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé.”

    D) CORRETA. Trata-se do PRINCÍPIO DA MOTIVAÇÃO, que impõe a indicação dos PRESSUPOSTOS DE FATO (acontecimentos reais) e dos PRESSUPOSTOS DE DIREITO (dispositivo(s) do ordenamento jurídico) que originaram a prática do ato, de acordo com o art. 2º, Parágrafo único da lei 9.784/99. “Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de: [...] VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão.”

    REGRA – todos os atos administrativos (vinculados e discricionários) devem ser motivados

    EXCEÇÃO – nomeação e exoneração de ocupantes de cargos em comissão (essa é a exceção mais cobrada nas provas de concursos)

    E) CORRETA. Segundo o art. 4º da lei 9.784/99: “São DEVERES DO ADMINISTRADO perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo: [...] II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé; III - não agir de modo temerário [...]”. Interessante esclarecer que “Proceder de modo temerário é agir afoitamente, de forma açodada e anormal, tendo consciência do injusto, de que não tem razão" (Nelson Nery Júnior e Rosa Maria de Andrade Nery).

    GABARITO: LETRA “B”

  • A presente questão trata do tema Processo Administrativo, disciplinado na Lei n. 9.784/1999.


    Em resumo, a citada lei estabelece normas básicas sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial, à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração.


    Cabe destacar ainda, que os preceitos da norma também se aplicam aos órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário da União, quando no desempenho de função administrativa.

     


    Passemos a analisar cada uma das alternativas apresentadas, lembrando que é solicitada a assertiva incorreta.


    A – CORRETA – nos termos do art. 2 da referida Lei: “A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.”


    B – ERRADA – nos termos do art. 13 da referida Lei temos: Não podem ser objeto de delegação:


     I - a edição de atos de caráter normativo;

    II - a decisão de recursos administrativos;

    III - as matérias de competência exclusiva do órgão ou autoridade.


    C – CORRETA – nos termos do art. 2º, parágrafo único, inciso IV da referida Lei: “A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.


    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:


    (...) IV - atuação segundo padrões éticos de probidade, decoro e boa-fé;”


    D – CORRETA – nos termos do art. 2º, parágrafo único, inciso VII da referida Lei: “A Administração Pública obedecerá, dentre outros, aos princípios da legalidade, finalidade, motivação, razoabilidade, proporcionalidade, moralidade, ampla defesa, contraditório, segurança jurídica, interesse público e eficiência.


    Parágrafo único. Nos processos administrativos serão observados, entre outros, os critérios de:


    (...)


    VII - indicação dos pressupostos de fato e de direito que determinarem a decisão;”


    E – CORRETA – nos termos do art. 4, II e III da referida Lei: “São deveres do administrado perante a Administração, sem prejuízo de outros previstos em ato normativo:


    I - expor os fatos conforme a verdade;

    II - proceder com lealdade, urbanidade e boa-fé;

    III - não agir de modo temerário;

    IV - prestar as informações que lhe forem solicitadas e colaborar para o esclarecimento dos fatos.”

     







    Gabarito da banca e do professor: letra B


ID
2858491
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Sobre os atos ilícitos previstos na Lei nº 8.429/1992, conhecida como Lei de Improbidade Administrativa, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Assinale a alternativa que não corresponde a ato de improbidade administrativa: Pratica ato de improbidade o servidor que facilita a aquisição, por parte do órgão público ao qual está vinculado, de bem ou serviço por preço inferior ao preço de mercado

  • Fiquei na dúvida, Art. 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta lei, e notadamente: IV - permitir ou facilitar a alienação, permuta ou locomoção de bem integrante do patrimônio de qualquer das entidades referidas no art. 1º desta lei, ou ainda a prestação de serviço por parte delas, por preço inferior ao de mercado.

  • Pratica ato de improbidade o servidor que facilita a aquisição, por parte do órgão público ao qual está vinculado, de bem ou serviço por PREÇO SUPERIOR ao preço de mercado.


  • A letra C poderia ser um caso de autorização de uso de bem público. Questão mal formulada, conforme as razões do Rafael Oliveira.

  • Questão exige maior atenção..

  • na minha opiniao, a questão está correta pq pergunta com base na lei de improbidade. Todavia, se comprar algo com preço inferior ao de mercado, também não pode. È enriquecimento sem causa da adminsitratração e fere os principios da ética, da moralidade

  • Também errei a questão, mas para ajudar compartilho o que observei, Lei 8.429/92, Art. 4, V: permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço SUPERIOR ao de mercado.


    OBS: na questão ele fala que é INFERIOR ao de mercado.

    Entendi o erro ao observar o comentário de Trinne Mille, valeu a dica ;)

  • LETRA D

    AMIGOS! ESSA QUESTÃO FOI BEM SIMPLES. E NÃO TEM NADA DE ERRADO. IMAGINE QUE VC PRETENDE COMPRAR UMA TV.  NESSE CASO HIPOTÉTICO O QUE VC FARIA? UMA PESQUISA DE PREÇOS CORRETO?  DEPOIS DE PESQUISAR VC CHEGOU A CONCLUSÃO DE QUE A TV PRETENDIDA VARIA  ENTRE 3.000,00 A 3400,00 DEPENDENDO DA FORMA DE PAGAMENTO.(QUE É O PREÇO DE MERCADO) . MAS QD DECIDE COMPRAR VERIFICA QUE A LOJA "X" ESTÁ EM LIQUIDAÇÃO E PERCEBE QUE A TÃO SONHADA TV ESTÁ COM O PREÇO BEM ABAIXO DO MERCADO. A LOJA OFERECEU UM DESCONTO DE 50 POR CENTO. E ESSA TV SAIRIA POR 1500,00. TE PERGUNTO: O QUE VOCÊ FARIA? COMPARIA OU NÃO? E A RESPOSTA É: CLARO QUE SIM!

  • à priori eu pensei que a questão não tinha uma reposta válida. Contudo, após dar uma lida mais uma vez, vi que a assertiva D seria benéfica à Administração, tendo em vista o princípio expresso da EFICIÊNCIA. O administrador público trouxe um ato benéfico ao erário público, ou seja, no caso em tela, ele foi EFICIENTE E EFICAZ, pois conseguiu o menor preço e ainda conseguiu atingir o objetivo de gastar menos o dinheiro dos cofres públicos. Este serei eu no futuro. kkkkk



    Bons estudos a todos! E aos que desistiram do INSS, só lhes digo uma coisa: o concurso vai sair sim!

  • Concurseiros, pelo amor de Deus, a leitura rápida desta questão induz ao erro absurdo!!! Muito Cuidado... Letra D é a correta. O servidor público não cometeu nenhum ato de improbidade. Que Deus nos abençoe!!!

  • BANCA SUPRESSIVA! Isso é questão Jurisprudencial!!!

  • Preço inferior ao de mercado. Só não pode abusar! Trabalho escravo é vedado.

  • Se for por preço inferior ao do mercado vai ser ótimo para administração

  • Assertiva correta: "D".

  • Se permitir que haja a venda de um bem da administração com preço inferior ao do mercado é que é Improbidade- Art 10;

  • É o tipo de questão que precisa usar o raciocínio também.

    Se eu contribuo para que o órgão no qual eu trabalho compre de forma mais barata, então estou sendo eficiente.

    Não há que se falar em improbidade.

  • D)Pratica ato de improbidade o servidor que facilita a aquisição, por parte do órgão público ao qual está vinculado, de bem ou serviço por preço inferior ao preço de mercado.

    O Correto seria SUPERIOR .

  • GABARITO LETRA D

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)  

     

    ARTIGO 10. Constitui ato de improbidade administrativa que causa lesão ao erário qualquer ação ou omissão, dolosa ou culposa, que enseje perda patrimonial, desvio, apropriação, malbaratamento ou dilapidação dos bens ou haveres das entidades referidas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

     

    V - permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao de mercado;

  • Gabarito D

    Lei 8.429/92

    a) art. 9º, IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;

    b) art. 9º, VI - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para fazer declaração falsa sobre medição ou avaliação em obras públicas ou qualquer outro serviço, ou sobre quantidade, peso, medida, qualidade ou característica de mercadorias ou bens fornecidos a qualquer das entidades mencionadas no art. 1º desta lei;

    c) art. 10, II - permitir ou concorrer para que pessoa física ou jurídica privada utilize bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial das entidades mencionadas no art. 1º desta lei, sem a observância das formalidades legais ou regulamentares aplicáveis à espécie;

    d) art. 10, V - permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao de mercado;

    e) art. 9º, IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

  • A presente questão trata do tema improbidade administrativa, conforme previsto na Lei n. 8.429/1992.



    Passemos a analisar cada uma das alternativas apresentadas, lembrando que é solicitada a assertiva incorreta.


    A – CORRETA – conforme art. 9, IX da Lei n. 8.429/92.


    Art. 9, IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;


    B – CORRETA – conforme art. 9, VI da Lei n. 8.429/92.


    Art. 9, VI - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para fazer declaração falsa sobre medição ou avaliação em obras públicas ou qualquer outro serviço, ou sobre quantidade, peso, medida, qualidade ou característica de mercadorias ou bens fornecidos a qualquer das entidades mencionadas no art. 1º desta lei;


    C – CORRETA – conforme art. 10, II da Lei n. 8.429/92.


    Art. 10, II - permitir ou concorrer para que pessoa física ou jurídica privada utilize bens, rendas, verbas ou valores integrantes do acervo patrimonial das entidades mencionadas no art. 1º desta lei, sem a observância das formalidades legais ou regulamentares aplicáveis à espécie;


    D – ERRADA – conforme art. 10, V da Lei n. 8.429/92.


    Art. 10, V - permitir ou facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem ou serviço por preço superior ao de mercado.


    E – CORRETA – conforme art. 9, IV da Lei n. 8.429/92.


    Art. 9, IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;







    Gabarito da banca e do professor: letra D.


ID
2877412
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

O glutaraldeído (C5H8O2) é utilizado no preparo de amostras biológicas, pois

Alternativas
Comentários
  • O glutaraldeido além de atuar como um esterilizante químico, é utilizado como fixador e age na célula produzindo ligações cruzadas entre as proteínas, assim, preservando o arcabouço proteicos das proteínas.


ID
2877415
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

O tetróxido de ósmio é um agente largamente aplicado no preparo de amostras biológicas em processos de pós-fixação, com o intuito de

Alternativas
Comentários
  • O tetróxido de ósmio liga-se aos ácidos graxos insaturados e age na estabilidade e confere maior contraste na microscopia.


ID
2877418
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre o preparo de amostras biológicas para o microscópio eletrônico de varredura, é CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
2877421
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre o preparo de amostras na microscopia eletrônica de transmissão, que inclui desidratação, inclusão, ultramicrotomia e contrastação, é CORRETO afirmar que

Alternativas

ID
2877424
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Durante o preparo de uma amostra biológica para microscopia eletrônica de transmissão foi obtido um corte de 70 nm, que é considerado ultrafino. Esse tipo de corte é vantajoso, pois

Alternativas

ID
2877427
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre a solução de Karnovisky, é CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
2877433
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

A intensidade dos elétrons secundários é dependente

Alternativas

ID
2877436
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre a resolução da imagem no microscópio eletrônico de varredura, é CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
2877439
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Os sinais utilizados para a criação de imagens da topografia de uma amostra no microscópio eletrônico de varredura são os

Alternativas

ID
2877442
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Biologia

São imperfeições intrínsecas às lentes eletromagnéticas que alteram de forma efetiva o desempenho do microscópio:

Alternativas

ID
2877445
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Os microscópios eletrônicos apresentam sistemas de bombeamento elaborados para garantir que o microscópio funcione sob alto vácuo (10- 4 Pa). O alto vácuo permite

Alternativas

ID
2877448
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

A resolução dos microscópios eletrônicos de transmissão é baseada, principalmente, na

Alternativas

ID
2877451
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

As fontes de elétrons tipo FEG (Field Emission Gun), de tungstênio (W) e de hexaboreto de lantânio (LaB6), operam com exigência de vácuos diferentes. Representam o vácuo de trabalho (Pa) desses filamentos:

Alternativas

ID
2877454
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre a microanálise de raios X, é CORRETO afirmar que

Alternativas

ID
2877457
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

A fim de serem geradas imagens nítidas em câmeras CCD (Charge-Coupled Device) é necessário reduzir o nível ruído. Esse nível pode ser alterado ao se realizar um binning de

Alternativas

ID
2877460
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Os filamentos de hexaboreto de lantânio (LaB6)

Alternativas

ID
2877463
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre a tomografia eletrônica, é CORRETO afirmar que

Alternativas

ID
2877466
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre o alinhamento do microscópio de transmissão, é CORRETO afirmar que

Alternativas

ID
2877469
Banca
UFES
Órgão
UFES
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

O que diferencia os elétrons secundários dos elétrons retroespalhados, no microscópio eletrônico de varredura, é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E