Prova VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista

Questão 3646321

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2018 - Câmara de Monte Alto - SP - Auxiliar de Serviços Legislativos; VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder a questão.

Má educação e celular

      Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

     Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

     Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu:

− Desisti. Não sairei mais com meus netos.

(Walcyr Carrasco. Disponível em: http://epoca.globo.com. 23.01.2015. Adaptado)

De acordo com o 1º parágrafo, é correto afirmar que Dona Ana desejava ter a companhia dos netos para

• A. fazer uma viagem.
• B. ir ao cinema.
• C. ficar com eles um pouco.
• D. fazer-lhes um almoço.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

  ➥ A ideia era de passar um tempo com os netos, ficar com eles um pouco.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva C

  ficar com eles um pouco.

    Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós

• Quando se está em uma mesa com alguém convidado, e você fica mexendo no celular, simplesmente, você não está ali.

Questão 3646324

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder a questão.

Má educação e celular

      Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

     Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

     Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu:

− Desisti. Não sairei mais com meus netos.

(Walcyr Carrasco. Disponível em: http://epoca.globo.com. 23.01.2015. Adaptado)

O 2º parágrafo informa que os netos de Dona Ana

• A. deixaram a avó bem feliz.
• B. usaram só um pouco o celular.
• C. foram bem educados com ela.
• D. não deram importância a ela.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

  ✓ Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

  ➥ Os netos pegaram o celular e nem ligaram para a presença da avó, não deram a mínima para ela. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva D

  não deram importância a ela.

  "Realidade"

Questão 3646327

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto para responder a questão.

Má educação e celular

      Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

     Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

     Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu:

− Desisti. Não sairei mais com meus netos.

(Walcyr Carrasco. Disponível em: http://epoca.globo.com. 23.01.2015. Adaptado)

No final do texto, percebe-se que a avó ficou

• A. esperançosa.
• B. decepcionada.
• C. contente.
• D. satisfeita.

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

  ✓ Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu: − Desisti. Não sairei mais com meus netos.

  ➥ A avó ficou triste, insatisfeita, decepcionada com a situação de os netos ficarem focados no celular e se esquecerem de sua presença aí. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva b

   Desisti. Não sairei mais com meus netos.= decepcionada.

Questão 3646330

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o texto para responder a questão.

Má educação e celular

      Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

     Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

     Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu:

− Desisti. Não sairei mais com meus netos.

(Walcyr Carrasco. Disponível em: http://epoca.globo.com. 23.01.2015. Adaptado)

A alternativa que contém palavras em sentido figurado é:

• A. Queria passar um tempo com eles.
• B. Ficaram todo o tempo trocando mensagens...
• C. Com cara de mamão murcho, a avó esperou...
• D. – Não sairei mais com meus netos.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ✓ Com cara de mamão murcho, a avó esperou...

  ➥ Temos uma linguagem irreal, conotativa, figurativa (=dos contos de fadas). A expressão em destaque marca, figurativamente, a insatisfação da avó de ter de esperar para conversar com os netos. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva C

  Com cara de mamão murcho, a avó esperou...

• Letra C

  DEnotativo = Sentido rEal.

  Sentido figurado ou conotativo = Não real.

Questão 3646333

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Leia o texto para responder a questão.

Má educação e celular

      Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

     Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

     Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu:

− Desisti. Não sairei mais com meus netos.

(Walcyr Carrasco. Disponível em: http://epoca.globo.com. 23.01.2015. Adaptado)

O verbo destacado está no tempo futuro em:

• A. Dona Ana convidou os quatro netos...
• B. ... como fazem as avós...
• C. ... a avó esperou alguma oportunidade...
• D. – Não sairei mais com meus netos.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

   a) Dona Ana convidou os quatro netos → INCORRETO. Verbo conjugado na 3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo. 
   b) ... como fazem as avós → INCORRETO. Verbo conjugado na 3ª pessoa do plural do presente do indicativo. 
   c) ... a avó esperou alguma oportunidade → INCORRETO. Verbo conjugado na 3ª pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo. 
   d) Não sairei mais com meus netos → CORRETO. Verbo conjugado na 1ª pessoa do singular do futuro do presente do indicativo. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva D

  – Não sairei mais com meus netos.

• CONVIDOU E ESPEROU - PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO;

  FAZEM - PRESENTE DO INDICATIVO.

• ARTHUR CARVALHO ME DEU BLOCK, AGORA NÃO POSSO MAIS O CORRIGIR!!!

• GABARITO: LETRA D

  O futuro do presente do indicativo se refere a um fato que acontecerá num momento posterior ao discurso. Pode também expressar uma incerteza, bem como uma ordem. 

  Frases com verbos no futuro do presente do indicativo:

  -Caminharemos 40 quilômetros no percurso de amanhã.

  -Eles chegarão ao Rio daqui a dois dias.

  -Eu irei ao médico após o fim do expediente.

  FONTE: https://www.conjugacao.com.br/futuro-do-presente-do-indicativo/

• A - Dona Ana convidou os quatro netos... pretérito perfeito indicativo

  B - ... como fazem as avós... presente do indicativo

  C - ... a avó esperou alguma oportunidade... pretérito perfeito do indicativo

  D – Não sairei mais com meus netos. Futuro do presente do indicativo - gabarito

• Gabarito D.

  ✓Futuro do presente simples

  ~> EI

  Exemplo: amarEI

Questão 3646336

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia

Leia o texto para responder a questão.

Má educação e celular

      Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

     Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

     Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu:

− Desisti. Não sairei mais com meus netos.

(Walcyr Carrasco. Disponível em: http://epoca.globo.com. 23.01.2015. Adaptado)

No trecho “... rindo e se divertindo muito...”, a palavra destacada informa

• A. negação.
• B. intensidade.
• C. dúvida.
• D. lugar.

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

  ✓ “... rindo e se divertindo muito...”.

  ➥ Temos um advérbio de intensidade, ele intensifica o sentido do verbo "divertindo". Lembrando que um advérbio modifica um verbo, um adjetivo ou outro advérbio.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva b

  intensidade.= muito

• Exemplos de advérbios de intensidade: muito, pouco, mais, menos, bastante

• GABARITO: LETRA B

  Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.

  Compare estes exemplos:

  O ônibus chegou.

  O ônibus chegou ontem.

  A palavra ontem acrescentou ao verbo chegou uma circunstância de tempo: ontem é um advérbio.

  Marcos jogou bem.

  Marcos jogou muito bem.

  A palavra muito intensificou o sentido do advérbio bem: muito, aqui, é um advérbio.

  A criança é linda.

  A criança é muito linda.

  A palavra muito intensificou a qualidade contida no adjetivo linda: muito, nessa frase, é um advérbio.

  FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

• letra b de bola assertiva verdadeira e a intensificaçao do verbo modificando o verbo nesse casso o adverbioi.

• Quem ficou com pena da véia?

• O advérbio “muito” tem valor semântico de intensidade.

  O advérbio é uma classe de palavra que age como modificador do advérbio, adjetivo e verbo ou mesmo de uma oração inteira.

  VALOR SEMÂNTICO

  LUGAR: abaixo, acima, acolá, adiante, aí, além, ali, aonde, aquém, aqui, atrás, através, cá, defronte, onde, dentro, detrás, fora, junto, lá, longe, perto, etc.

  TEMPO: agora, hoje, amanhã, depois, ontem, anteontem, já, sempre, nunca, breve, antes, cedo, diariamente, então, logo, mensalmente, raramente, etc.

  MODO: assim, alerta, bem, mal, depressa, devagar, melhor, pior, calmamente, livremente, propositadamente, e quase todos terminados em –mente.

  NEGAÇÃO: não, tampouco, etc.

  DÚVIDA: talvez, acaso, porventura, provavelmente, decerto, etc.

  INTENSIDADE: muito, pouco, bastante, mais, menos, tão, demasiado, meio, todo, completamente, etc. AFIRMAÇÃO: sim, certamente, deveras, incontestavelmente, realmente, efetivamente, etc. 

Questão 3646339

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Leia o texto para responder a questão.

Má educação e celular

      Dona Ana convidou os quatro netos para tomar um lanche. Queria passar um tempo com eles, como fazem as avós. Foram a uma lanchonete. Pediram sanduíches e refrigerantes.

     Então, os quatro pegaram os celulares. Ficaram todo o tempo trocando mensagens com amigos, rindo e se divertindo muito.

     Com cara de mamão murcho, a avó esperou alguma oportunidade de conversar com os netos. Não conseguiu. Agora, ela já prometeu:

− Desisti. Não sairei mais com meus netos.

(Walcyr Carrasco. Disponível em: http://epoca.globo.com. 23.01.2015. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a frase está pontuada corretamente.

• A. Os avós, gostam de ficar, com os netos.
• B. O celular deve ser, usado, com equilíbrio.
• C. Aqueles sanduíches estavam, deliciosos.
• D. Dona Ana, a avó dos meninos, já chegou.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

   a) Os avós, gostam de ficar, com os netos → INCORRETO. Vírgula separando incorretamente o sujeito do verbo.
   b) O celular deve ser, usado, com equilíbrio → INCORRETO. Vírgula separando incorretamente a locução verbal. 
   c) Aqueles sanduíches estavam, deliciosos → INCORRETO. Vírgula separando incorretamente o predicativo do sujeito.
   d) Dona Ana, a avó dos meninos, já chegou → CORRETO. Vírgulas sendo usadas para separar o aposto explicativo, uso correto e obrigatório.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva D

  Dona Ana, a avó dos meninos, já chegou.

• D ) Dona Ana, a avó dos meninos, já chegou → CORRETO. Vírgulas sendo usadas para separar o aposto explicativo, uso correto e obrigatório.

• Dica: pegue a frase, exclua o que está entre vírgulas e veja se ela faz "sentido". Se fizer, então é a correta.

  Exemplo:

  Dona Ana, a avó dos meninos, já chegou.

  Dona Ana já chegou.

  Alternativa D

• tadinha

• Aposto: De caráter nominal junto a um substantivo ou pronome. Finalidade: explicar, caracterizar ou enumerar, conseguimos distingui-lo porque no geral é isolado por vírgulas, exercendo a função do termo ao qual se refere

• Não se separa, com vírgula, o sujeito e o verbo da oração. Gabarito D

Questão 3646354

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto a seguir para responder a questõão.

Um bom neto

    Quem é um bom neto será um bom filho. Porque a criança aprenderá a ouvir aquele que veio antes, a se importar com as lembranças familiares, a respeitar o ritmo da idade e da calma. Terá paciência para caminhar mais devagar e suportar ouvir várias vezes a mesma história. Perderá o egoísmo da pressa. Verá que as pessoas envelhecem e precisam de cuidados maiores.

    Nada mais generoso do que assistir à televisão com os avós e ser afastar um pouco do celular. Neto que passa uma noite com os avós conhece o que é saudade e tem medo da morte. Manterá em si um pouco do jeito de enfermeiro e de cuidador por toda a vida.

(Fabrício Carpinejar. Cuide de seus pais antes que seja tarde. 5ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand, 2018. Adaptado)

De acordo com o 1º parágrafo, é correto afirmar que, para ser um bom filho, é preciso

• A. valorizar os avós.
• B. respeitar os pais.
• C. gostar dos irmãos.
• D. obedecer aos familiares.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

  ➥ Segundo o texto: [...] Quem é um bom neto será um bom filho [...].

  ➥ Ou seja, para ser um bom filho, é preciso ser um bom neto, valorizar os avós.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva A

  valorizar os avós.

   Quem é um bom neto será um bom filho. Porque a criança aprenderá a ouvir aquele que veio antes, a se importar com as lembranças familiares, a respeitar o ritmo da idade e da calma.

• Também pensei isso...

Questão 3646357

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto a seguir para responder a questõão.

Um bom neto

    Quem é um bom neto será um bom filho. Porque a criança aprenderá a ouvir aquele que veio antes, a se importar com as lembranças familiares, a respeitar o ritmo da idade e da calma. Terá paciência para caminhar mais devagar e suportar ouvir várias vezes a mesma história. Perderá o egoísmo da pressa. Verá que as pessoas envelhecem e precisam de cuidados maiores.

    Nada mais generoso do que assistir à televisão com os avós e ser afastar um pouco do celular. Neto que passa uma noite com os avós conhece o que é saudade e tem medo da morte. Manterá em si um pouco do jeito de enfermeiro e de cuidador por toda a vida.

(Fabrício Carpinejar. Cuide de seus pais antes que seja tarde. 5ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand, 2018. Adaptado)

O texto valoriza os cuidados que é preciso ter com pessoas

• A. jovens.
• B. inteligentes.
• C. idosas.
• D. pobres.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito: C

  ➥ Segundo o texto: [...] Terá paciência para caminhar mais devagar e suportar ouvir várias vezes a mesma história. Perderá o egoísmo da pressa. Verá que as pessoas envelhecem e precisam de cuidados maiores (=idosos) [...]. 

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva C

  idosas.

  Porque a criança aprenderá a ouvir aquele que veio antes, a se importar com as lembranças familiares, a respeitar o ritmo da idade e da calma. Terá paciência para caminhar mais devagar e suportar ouvir várias vezes a mesma história. Perderá o egoísmo da pressa. Verá que as pessoas envelhecem e precisam de cuidados maiores.

• "ser afastar"?

Questão 3646360

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Interpretação de Textos; Morfologia; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Leia o texto a seguir para responder a questõão.

Um bom neto

    Quem é um bom neto será um bom filho. Porque a criança aprenderá a ouvir aquele que veio antes, a se importar com as lembranças familiares, a respeitar o ritmo da idade e da calma. Terá paciência para caminhar mais devagar e suportar ouvir várias vezes a mesma história. Perderá o egoísmo da pressa. Verá que as pessoas envelhecem e precisam de cuidados maiores.

    Nada mais generoso do que assistir à televisão com os avós e ser afastar um pouco do celular. Neto que passa uma noite com os avós conhece o que é saudade e tem medo da morte. Manterá em si um pouco do jeito de enfermeiro e de cuidador por toda a vida.

(Fabrício Carpinejar. Cuide de seus pais antes que seja tarde. 5ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand, 2018. Adaptado)

Na frase “Nada mais generoso do que assistir à televisão com os avós...”, a palavra “generoso” significa

• A. estranho.
• B. fácil.
• C. misterioso.
  
• D. bondoso.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito: D

  ✓ “Nada mais generoso do que assistir à televisão com os avós...”.

  ➥ O adjetivo "generoso" marca aquilo que é dotado de caráter e sentimentos nobres, é bondoso, é a virtude em que a pessoa tem quando acrescenta algo ao próximo.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva d

  a palavra “generoso” significa = bondoso.

• Que sejamos generosos antes, durante, após nossa aprovação e durante toda a nossa vida

• Sinônimos :

  Que é dadivoso e liberal:

  Sinônimos de Generoso no Dicionário de Sinônimos. Generoso é sinônimo de: dadivoso, liberal, magnânimo, largo, longânime, benevolente, ..

   bondade, benevolência, benignidade, ...

   Generosa é sinônimo de: ampla, abundante, bastante, rica, copiosa, farta, muita

• Se cair uma dessa na minha prova eu desmaio de felicidade

• GAB. D

  bondoso.

Questão 3646363

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia; Preposições

Leia o texto a seguir para responder a questõão.

Um bom neto

    Quem é um bom neto será um bom filho. Porque a criança aprenderá a ouvir aquele que veio antes, a se importar com as lembranças familiares, a respeitar o ritmo da idade e da calma. Terá paciência para caminhar mais devagar e suportar ouvir várias vezes a mesma história. Perderá o egoísmo da pressa. Verá que as pessoas envelhecem e precisam de cuidados maiores.

    Nada mais generoso do que assistir à televisão com os avós e ser afastar um pouco do celular. Neto que passa uma noite com os avós conhece o que é saudade e tem medo da morte. Manterá em si um pouco do jeito de enfermeiro e de cuidador por toda a vida.

(Fabrício Carpinejar. Cuide de seus pais antes que seja tarde. 5ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand, 2018. Adaptado)

No trecho “... assistir à televisão com os avós...”, a palavra destacada tem sentido de

• A. modo.
  
• B. companhia.
• C. lugar.
• D. tempo.

Gabarito: B

Comentários

• ✅ Gabarito: B

  ✓ “... assistir à televisão com os avós...”.

  ➥ A preposição em destaque apresenta valor de companhia (=a televisão era vista na companhia dos avós).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva b

  com = companhia.

• Faça uma troca rápida (..)

  assistir à televisão com os avós

  Assistir (conjuntamente ) ..

• Gabarito: B.

  Ex: de companhia ⇨ O Presidente viajará para a Europa com todos os seus ministros.

• EU LUTEI COM JONAS (COMPANHIA)

  TELEVISAO COM OS AVOS (COMPANHIA)

  A

  C

  D PREPOSIÇÕES MAIS IMPORTANTES

  E

  P

  S

  T

• GAB. B)

  companhia

• Sempre analise o contexto. Pois não está assistindo a televisão sozinho(a), está assistindo com alguém, "com os avós"

  Assistir o quê? "A TELEVISÃO"

  Assistir a televisão com quem? "COM OS AVÓS"

  ALTERNATIVA: C

• MEUS AMIGOS E AMIGAS, cuidado com o valor semântico das coisas, sempre estará lá para te pegar na esquina.

  GAB B

  Companhia

  APMBB

Questão 3646366

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Em um aniversário, serão servidas de entrada 200 gramas de amendoim por mesa. Sabendo-se que haverá 15 mesas nessa festa, o total de amendoim, em quilogramas, que será servido é

• A. 2,0.
• B. 2,5.
• C. 3,0.
• D. 3,5.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito (C)

  1 mesa ----------- 200 g

  15 mesas ----------x

  x = 200 x 15

  x = 3000 gramas ou 3 quilogramas.

• Por ser uma questão simples, eu faria direto! e usaria as alternativas ao meu favor.

  200 g x 15 = 3000

  basta olhas as alternativas e eliminar.

Questão 3646369

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Em uma festa, cada convidado levou o refrigerante que iria beber. Ao final da festa, Mariana observou que todas as garrafas foram consumidas completamente, sendo 5 garrafas de 1 L cada, 4 garrafas de 1,5 L cada e 3 garrafas de 2 L cada. O total, em litros, de refrigerante consumido nessa festa foi

• A. 12.
• B. 15.
• C. 17.
• D. 20.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito(C)

  5 garrafas de 1 litro => 5 litros

  4 garrafas de 1,5 litros => 4 x 1,5 = 6 litros

  3 garrafas de 2 litros => 3 x 2 = 6 litros

  Total de litros => 5 + 6 + 6 = 17 litros.

• olha dava para fazer na cabeca mais e assim 5 garrafas de um litro igual a 5 litros e 4 garrafas de 1.500 seria ilgual a 6 litros e depois 3 garrafas de dois litros daria seis tambem e somando 5mais 6mais 6 igual a 17 litros

• 5x1L- 5L

  4X1,5L= 6L

  3X2L=6L

  TOTAL : 17 LITROS..

Questão 3646372

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Eliana fez 3 jarras de suco de 1,5 L e serviu em copos de 300 mL. O número de copos que Eliana serviu com suco foi

• A. 15.
• B. 18.
• C. 20.
• D. 21.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A

  1,5*3= 4,5l

  transforma L para ml, ficará 4500

  4500/300 = 15 copos

• 0u:

  5 copos de 300 = 1500 ml = 1,5 l

  3 jarras de 1,5 = 4,5

  1,5 (5copos) + 1,5 (5copos) + 1,5 (5copos) = 15 copos

Questão 3646375

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Sandro entrou em um desafio no qual deve caminhar 126 Km no período de 3 semanas. Se Sandro caminhar todos os dias a mesma distância, deverá percorrer por dia, para cumprir o desafio, pelo menos

• A. 7 km.
• B. 6 km.
• C. 5 km.
• D. 4 km.

Gabarito: B

Comentários

• Gab B 6

  3 semanas=21 dias

  126km/21 dias= 6km-dia

• seria 121 divididos por 21 que daria 6

Questão 3646378

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Fátima está fazendo bolos para uma quermesse. Para cada receita, ela utiliza 200 mL de leite. Sabendo-se que Fátima utilizou o total de 5 litros de leite, a quantidade de bolos que ela fez foi

• A. 15.
• B. 20.
• C. 25.
• D. 30.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito (C)

  1 receita = 200 ml de leite

  1 litro de leite = 5 x 200 ml

  Se para cada litro são feitas 5 receitas, então 5 litros de leite renderão 5 x 5 = 25 receitas.

• 1 receita -----------200 ml

  5 receitas ----------1000 ml ------------------1 l

  1 l -------------------5 receitas

  5 l -------------------25 receitas

• 1l: 1000ml 5l * 1000=5000ml

  Apenas dividir 5000 ml / 200 ml

  Cortando os dois zeros fica 50/2=25 receitas

Questão 3646381

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Alice assistiu a uma série com 9 episódios. Cada episódio durou 40 minutos. O tempo total gasto por Alice para assistir à série toda foi

• A. 4 horas e 30 minutos.
• B. 5 horas e 20 minutos.
• C. 6 horas.
• D. 6 horas e 40 minutos.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito; C

  40min * 9 episódios = 360 min

  360min/ 60 = 6 horas

Questão 3646384

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Karina foi ao mercado e, no caixa, observou que o peso dos produtos comprados totalizava 24 kg. Karina comprou 2 pacotes de arroz de 5 kg cada, 3 pacotes de feijão de 2 kg cada, 5 pacotes de café de 500 gramas cada, 1,5 kg de carne moída e o peso restante em pacotes de açúcar de 1 kg cada. O total de pacotes de açúcar comprados por Karina foi

• A. 3.
• B. 4.
• C. 5.
• D. 6.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  2 pacotes de arroz de 5kg cada ----- 2*5=10

  3 pacotes de feijão de 2kg cada ----- 3*2=6

  5 pacotes de café de 500g cada ---- 5*500= 2,500/1000=2,5

  1,5kg de carne moída.

  10+6+2,5+1,5 = 20kg para completar os 4 kg que falta, serão necessário mais 4kg de arroz!

Questão 3646387

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Em um zoológico, há 47 espécies de aves, 29 espécies de mamíferos, 14 espécies de répteis e 9 espécies de anfíbios. De todas as espécies do zoológico, 15 não estão disponíveis para visitação do público. O número total de espécies disponíveis para visitação nesse zoológico é

• A. 84.
• B. 80.
• C. 76.
• D. 74.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito(A)

  Total de espécies => 47 + 29 + 14 + 9 = 99 espécies.

  Das 92, 15 não estão disponíveis para visitação => 99 - 15 = 84 estão disponíveis.

Questão 3646390

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Juliana foi a uma livraria e comprou um livro de R$ 44,00 para ela, um livro de R$ 29,90 para seu filho e um livro de R$ 36,10 para dar de presente. Ela dividiu o total da compra em 2 parcelas de mesmo valor. O valor que Juliana pagará em cada parcela é

• A. R$ 60,00.
• B. R$ 55,00.
• C. R$ 50,00.
• D. R$ 45,00.
  

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito(B)

  Total gasto => 44 + 29,90 + 37,10 = 110,00

  Dividiu em 2 parcelas iguais => 110 / 2 = 55,00 cada parcela.

Questão 3646393

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Um parque cobra R$ 10,00 no ingresso de crianças de até 12 anos e R$ 15,00 no ingresso de maiores de 12 anos. Em um sábado, esse parque recebeu 48 crianças menores de 12 anos e 60 pessoas maiores de 12 anos. O valor total arrecadado pelo parque nesse dia com a venda de ingressos foi

• A. R$ 1.380,00.
• B. R$ 1.250,00.
• C. R$ 1.150,00.
• D. R$ 1.080,00.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito(A)

  preço do ingresso criança até 12 anos => 10,00

  preço do ingresso maiores de 12 anos => 15,00

  48 menores de 12 => 48 x 10 = 480,00

  60 maiores de 12 => 60 x 15 = 900,00

  Total => 480 + 900 = 1.380,00

Questão 3646396

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Um pet shop cobra R$ 16,00 por banho em cachorro. Rita tem 2 cachorros e os leva 4 vezes ao mês para tomar banho nesse pet shop. O valor gasto por Rita, por mês, com o banho de seus cachorros é

• A. R$ 88,00.
• B. R$ 96,00.
• C. R$ 106,00.
• D. R$ 128,00.

Gabarito: D

Comentários

• 16x4=64

  64+64=128

• 16*2=32

  32*4=128,00

Questão 3646399

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Nádia gastou R$ 75,00 em um presente. Quando foi pagar, na sua carteira havia 2 notas de R$ 20,00, 3 notas de R$ 10,00, 4 notas de R$ 5,00 e 9 moedas de R$ 1,00. Após pagar o presente com esse dinheiro, sobrou na carteira de Nádia o valor de

• A. R$ 28,00.
• B. R$ 24,00.
• C. R$ 18,00.
• D. R$ 14,00.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito(B)

  Total gasto = 75,00

  Na sua carteira havia 2 notas de R$ 20,00 => 20x2 =40,00

  3 notas de R$ 10,00 => 3x10 = 30,00

  4 notas de R$ 5,00 => 4x5 = 20,00

  9 moedas de R$ 1,00 => 9,00

  40 + 30 + 20 + 9 = 99,00

  99 - 75 = 24,00

• Gastou 75,00

  Nota de 20,00 x 2 = 40,00

  Nota de 10,00 x 3 = 30,00

  Nota de 5,00 x 4 = 20,00

  Moedas 1,0 x 9 = 9,00

  Total = 99,00

  Quanto restou ? 99,00-75,00 = 24,00

Questão 3646402

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Em uma feira, há uma barraca de jogo de argolas com a opção de jogar 3 argolas por R$ 2,00 ou 5 argolas por R$ 4,00. Sabendo-se que, em uma noite, 20 pessoas optaram por jogar 3 argolas e 45 pessoas optaram pelo jogo de 5 argolas, essa barraca arrecadou o total de

• A. R$ 170,00.
• B. R$ 200,00.
• C. R$ 220,00.
• D. R$ 260,00.

Gabarito: C

Comentários

• 3 argolas por R$ 2,00 -- > 20 pessoas optaram por jogar 3 argolas 

   5 argolas por R$ 4,00 -- > 45 pessoas optaram pelo jogo de 5 argolas

  20 pessoas x 2 reais ( 3 argolas)

  45 pessoas x 4 reais ( 5 argolas)

  faça a equação

  20 x 2 = 40

  45 x 4 = 180

  soma 180 + 40

  total = 220 reais

  Alternativa C

• Gab:C

  (20x2,00) 20 pessoas que jogaram a 2,00.

  (45x4,00) 45 pessoas que jogaram a 4,00.

  Fazendo a conta:

  (20x2,00) + (45x4,00) = 220,00

  Mesmo assim ainda me perguntei: Por que diachos a pessoa não preferiu pagar (2,00+2,00) em (3 + 3 = 6 argolas) em vez de pagar 4,00 em 5 argolas?

• 20*2=40

  45*4=180

  40+180=220

Questão 3646405

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

Patrícia escreveu um livro com 186 receitas e 1/3 dessas receitas são doces. O total de receitas de doces que há no livro de receitas escrito por Patrícia é

• A. 93.
• B. 82.
• C. 73.
• D. 62.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito(D)

  1/3 de algo quer dizer uma parte de 3. Se temos um total de 186 receitas, um terço desse valor será 186 / 3 = 62 receitas.

• Multiplicais senhor

Questão 3646408

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

César fez uma poupança e, no primeiro mês, guardou R$ 280,00. No segundo mês, conseguiu guardar R$ 430,00 e, no terceiro mês, R$ 250,00. César precisou usar 1/4 do valor total da poupança para consertar seu carro. O conserto do carro de César ficou em

• A. R$ 420,00.
• B. R$ 340,00.
• C. R$ 320,00.
• D. R$ 240,00.

Gabarito: D

Comentários

• 1) Soma todos os valores- R$ 280,00 + R$ 430,00 + R$ 250,00= R$ 960,00;

  2) Para conseguir achar 1/4 de R$ 960,00 dividimos por 4= R$ 240,00 que foi o valor do conserto do carro.

  Gabarito: alternativa D- R$ 240,00.

• 1) Somar tudo 280+430+250=960 ( TOTAL)

  2) Dividir 960/4

  Conserto do carro = 240

  GAB D

Questão 3646411

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Normas gerais de circulação e conduta

De acordo com o artigo 48 do Código de Trânsito Brasileiro (CTB), nas paradas, operações de carga ou descarga e nos estacionamentos, o veículo deverá ser posicionado no sentido do

• A. fluxo, paralelo ao bordo da pista de rolamento.
• B. fluxo e perpendicular ao bordo da pista de rolamento.
• C. contrafluxo e em 45°.
• D. contrafluxo e em 90°.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito A

  [Lei 9.503/97 - CTB] 

  Art. 48. Nas paradas, operações de carga ou descarga e nos estacionamentos, o veículo deverá ser posicionado no sentido do fluxo, paralelo ao bordo da pista de rolamento e junto à guia da calçada (meio-fio), admitidas as exceções devidamente sinalizadas.

         § 1º Nas vias providas de acostamento, os veículos parados, estacionados ou em operação de carga ou descarga deverão estar situados fora da pista de rolamento.

   Art. 47. (...)

         Parágrafo único. A operação de carga ou descarga será regulamentada pelo órgão ou entidade com circunscrição sobre a via e é considerada estacionamento.

  Anexo I

  DOS CONCEITOS E DEFINIÇÕES

  OPERAÇÃO DE CARGA E DESCARGA - imobilização do veículo, pelo tempo estritamente necessário ao carregamento ou descarregamento de animais ou carga, na forma disciplinada pelo órgão ou entidade executivo de trânsito competente com circunscrição sobre a via.

  Art. 40. O uso de luzes em veículo obedecerá às seguintes determinações:

          (...)

         VII - o condutor manterá acesas, à noite, as luzes de posição quando o veículo estiver parado para fins de embarque ou desembarque de passageiros e carga ou descarga de mercadorias.

• GABARITO A, DEVE TER UM POSICIONAMENTO NO FLUXO PARALELO AO BORDO.

• Para não se enganhar com esse negócio de perpendicular e paralelo é só lembrar que as motos, em regra, são estacionadas de forma perpendicular. Assim, os veiculos serão de forma paralela.

Questão 3646414

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Normas gerais de circulação e conduta

De acordo com o CTB, a velocidade máxima permitida para uma via coletora, quando não sinalizada, será de

• A. 70 km/h.
• B. 60 km/h.
• C. 50 km/h.
• D. 40 km/h.

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito D

  [Lei 9.503/97 - CTB] 

  Art. 61. A velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização, obedecidas suas características técnicas e as condições de trânsito.

         § 1º Onde não existir sinalização regulamentadora, a velocidade máxima será de:

         I - nas vias urbanas:

         a) oitenta quilômetros por hora, nas vias de trânsito rápido:

         b) sessenta quilômetros por hora, nas vias arteriais;

         c) quarenta quilômetros por hora, nas vias coletoras;

         d) trinta quilômetros por hora, nas vias locais;

• Assertiva D

  a velocidade máxima permitida para uma via coletora, quando não sinalizada, será de 40 km/h.

•      Art. 61. A velocidade máxima permitida para a via será indicada por meio de sinalização, obedecidas suas características técnicas e as condições de trânsito.

         § 1º Onde não existir sinalização regulamentadora, a velocidade máxima será de:

         I - nas vias urbanas:

  a)   80 km/h, nas vias de trânsito rápido:

  b)   60 km/h, nas vias arteriais;

  c)   40 km/h, nas vias coletoras;

  d)   30 km/h, nas vias locais;

  GAB == D

• GABARITO C, BIZU LOCO A TRANS 3468

  LOCAL:30KM

  COLETORA:40KM

  ARTERIAL:60KM

  TRÂNSITO RÁPIDO:80KM

• Onde não houver sinalização regulamentadora, a velocidade: URBANAS:

  Ligue TRACOLO 8060-4030

Questão 3646420

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Infrações; Infrações Médias

Exceder em até 20% a velocidade máxima para o local é considerado uma infração de trânsito, e o condutor poderá ter computado em sua Carteira de Habilitação

• A. 7 (sete) pontos.
• B. 5 (cinco) pontos.
• C. 4 (quatro) pontos.
  
• D. 3 (três) pontos.

Gabarito: C

Comentários

• ✅ Gabarito C

  [Lei 9.503/97 - CTB] 

  ● Até 20% = Média

  ● 20% < x < 50% = Grave

  ● Acima de 50% = Gravíssima.

  Art. 218. Transitar em velocidade superior à máxima permitida para o local, medida por instrumento ou equipamento hábil, em rodovias, vias de trânsito rápido, vias arteriais e demais vias:         

         I - quando a velocidade for superior à máxima em até 20% (vinte por cento):       

         Infração - média;       

         Penalidade - multa;      

         II - quando a velocidade for superior à máxima em mais de 20% (vinte por cento) até 50% (cinqüenta por cento):      

         Infração - grave;        

         Penalidade - multa;         

         III - quando a velocidade for superior à máxima em mais de 50% (cinqüenta por cento):         

         Infração - gravíssima;        

         Penalidade - multa [3 (três) vezes], suspensão imediata do direito de dirigir e apreensão do documento de habilitação. 

  Art. 259. A cada infração cometida são computados os seguintes números de pontos:

         I - gravíssima - sete pontos;

         II - grave - cinco pontos;

         III - média - quatro pontos;

         IV - leve - três pontos.

• ☠️ GABARITO C ☠️

  ➥ CTB

  ➥ Até 20% = Média

  ➥ 20% < x < 50% = Grave

  ➥ Acima de 50% = Gravíssima.

  Art. 218. Transitar em velocidade superior à máxima permitida para o local, medida por instrumento ou equipamento hábil, em rodovias, vias de trânsito rápido, vias arteriais e demais vias:         

         I - quando a velocidade for superior à máxima em até 20% (vinte por cento):       

         Infração - média;       

         Penalidade - multa;      

         II - quando a velocidade for superior à máxima em mais de 20% (vinte por cento) até 50% (cinqüenta por cento):      

         Infração - grave;        

         Penalidade - multa;         

         III - quando a velocidade for superior à máxima em mais de 50% (cinqüenta por cento):         

         Infração - gravíssima;        

         Penalidade - multa [3 (três) vezes], suspensão imediata do direito de dirigir e apreensão do documento de habilitação. 

  Art. 259. A cada infração cometida são computados os seguintes números de pontos:

         I - gravíssima - sete pontos;

         II - grave - cinco pontos;

         III - média - quatro pontos;

         IV - leve - três pontos.

• Infração Média= 4 pontos

• GAB C

  ATÉ 20% --- MÉDIA

• INFRAÇÃO MÉDIA! vamos decorar da seguinte forma, anota ai meu número: ....7543 NOME: GRAVI-GRAVE-ME-LE

• No que concerne aos limites de velocidade, o CTB determina os limites que serão definidos por meio de sinalização. Todavia, nos locais em que não houver sinalização de regulamentação da velocidade da via, os limites de velocidade máxima serão:
   
  Vias Urbanas:
  80 km/h - oitenta quilômetros por hora, nas vias de trânsito rápido:
  60 km/h - sessenta quilômetros por hora, nas vias arteriais;
  40 km/h - quarenta quilômetros por hora, nas vias coletoras;
  30 km/h - trinta quilômetros por hora, nas vias locais;
   
  Vias Rurais:
  1) rodovias de pista dupla
  1.1. 110 km/h (cento e dez quilômetros por hora) para automóveis, camionetas e motocicletas;
  1.2. 90 km/h (noventa quilômetros por hora) para os demais veículos
  2) rodovias de pista simples
  2.1. 110 km/h (cento e dez quilômetros por hora) para automóveis, camionetas e motocicletas;
  2.2. 90 km/h (noventa quilômetros por hora) para os demais veículos
  3) estradas 60 km/h
   
  Pois bem, a banca  exigiu do candidato conhecimentos sobre o art. 218 do CTB que dispõe sobre  infrações por excesso de velocidade.  Vejamos:
   
  Art. 218.  Transitar em velocidade superior à máxima permitida para o local, medida por instrumento ou equipamento hábil, em rodovias, vias de trânsito rápido, vias arteriais e demais vias:      
  
  
  I - quando a velocidade for superior à máxima em até 20% (vinte por cento):      
  INFRAÇÃO - MÉDIA;      
  Penalidade - multa;      
   
  II - quando a velocidade for superior à máxima em mais de 20% (vinte por cento) até      50% (cinquenta por cento):      
  Infração - grave;      
  Penalidade - multa;       
  III - quando a velocidade for superior à máxima em mais de 50% (cinquenta por cento):        
  Infração - gravíssima;       
  Penalidade - multa [3 (três) vezes], suspensão imediata do direito de dirigir e apreensão do documento de habilitação.
   
  Portanto, quem excede em até 20% a velocidade máxima para o local comete infração MÉDIA, conforme art. 218, I. Resta saber quantos pontos são atribuídos à infração de natureza MÉDIA. Vejamos:
   
  Art. 259. A cada infração cometida são computados os seguintes números de pontos:
  I - gravíssima - sete pontos;
  II - grave - cinco pontos;
  III - MÉDIA - QUATRO PONTOS;
  IV - leve - três pontos.
   
   
  Gabarito da questão - Alternativa C
  
  
  

• Medi4

Questão 3646423

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Penalidades

De acordo com o artigo 261 do CTB, o motorista habilitado na categoria “D”, que exerce atividade remunerada, tem a opção de realizar curso preventivo de reciclagem, ao atingir 14 pontos, e não poderá fazer nova opção no período de

• A. 4 (quatro) meses.
• B. 7 (sete) meses.
• C. 10 (dez) meses.
• D. 12 (doze) meses.
  

Gabarito: D

Comentários

• ✅ Gabarito D

  [Lei 9.503/97 - CTB] 

  Art.261 , § 5º O condutor que exerce atividade remunerada em veículo, habilitado na categoria C, D ou E, poderá optar por participar de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 1 (um) ano, atingir 14 (quatorze) pontos, conforme regulamentação do Contran.       

  § 6 Concluído o curso de reciclagem previsto no § 5, o condutor terá eliminados os pontos que lhe tiverem sido atribuídos, para fins de contagem subsequente. 

  § 7º O motorista que optar pelo curso previsto no § 5  não poderá fazer nova opção no período de 12 (doze) meses.    

  #Quem estuda para a PRF:

  RESOLUÇÃO 723 DO CONTRAN

  CAPÍTULO III DO CURSO PREVENTIVO DE RECICLAGEM

  Art. 9º Para fins de cumprimento do disposto nos §§ 5º, 6º e 7º do art. 261 do CTB, o órgão executivo de trânsito de registro do documento de habilitação do condutor aplicará a regulamentação prevista para o art. 268 do CTB. § 1º Para instauração do processo definido no caput , o condutor que, no período de 12 (doze) meses, for autuado por infrações cuja soma dos pontos atinja 14 (quatorze) pontos, poderá requerer junto ao órgão de registro do documento de habilitação a participação no curso preventivo de reciclagem.

  § 2º Também fará jus ao estabelecido no § 1º o condutor que, possuindo uma soma de pontos por infrações inferior a 14 (quatorze) pontos, no período de 12 (doze) meses, seja uma vez mais autuado, dentro desse período, e a soma dos pontos das infrações seja superior a 14 (quatorze) e não ultrapasse os 19 (dezenove) pontos.

  § 3º Poderá fazer o requerimento o condutor que, mesmo já tendo atingido a soma exata de 14 (quatorze) pontos, no período de 12 (doze) meses, for autuado por infrações que não ultrapassem 19 (dezenove) pontos, sendo eliminada a pontuação, observado o disposto no §6º deste artigo.

  § 4º Para fins de instauração, análise e deferimento do processo do curso preventivo de reciclagem, não é necessário o trânsito em julgado das infrações relacionadas no requerimento do condutor ou a existência da pontuação respectiva no RENACH.

  § 5º Novo requerimento para o curso preventivo de reciclagem só poderá ser realizado uma vez a cada período de 12 (doze) meses, contado da data de conclusão do último curso preventivo de reciclagem.

  § 6º Concluído com êxito o curso preventivo de reciclagem, a pontuação das infrações relacionadas será eliminada para todos os efeitos legais

• Assertiva D

  ao atingir 14 pontos, e não poderá fazer nova opção no período de 12 (doze) meses.

• ☠️ GABARITO D ☠️

  ➥ Lei 9.503/97 - CTB 

  Art.261 , § 5º O condutor que exerce atividade remunerada em veículo, habilitado na categoria C, D ou E, poderá optar por participar de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 1 (um) ano, atingir 14 (quatorze) pontos, conforme regulamentação do Contran.       

  § 6 Concluído o curso de reciclagem previsto no § 5, o condutor terá eliminados os pontos que lhe tiverem sido atribuídos, para fins de contagem subsequente. 

  § 7º O motorista que optar pelo curso previsto no § 5 não poderá fazer nova opção no período de 12 (doze) meses.   

• GAB D

  12 MESES

  SE NÃO IRIA VIRAR BAGUNÇA,TODA VEZ REFAZENDO QUANDO CHEGASSE AOS 14.

• ATUALIZAÇÃO LEI 14.071

  "Art. 261. ...................................................................................................

  I - sempre que, conforme a pontuação prevista no art. 259 deste Código, o infrator atingir, no período de 12 (doze) meses, a seguinte contagem de pontos:

  a) 20 (vinte) pontos, caso constem 2 (duas) ou mais infrações gravíssimas na pontuação;

  b) 30 (trinta) pontos, caso conste 1 (uma) infração gravíssima na pontuação;

  c) 40 (quarenta) pontos, caso não conste nenhuma infração gravíssima na pontuação;

  (...)

  § 5º No caso do condutor que exerce atividade remunerada ao veículo, a penalidade de suspensão do direito de dirigir de que trata o caput deste artigo será imposta quando o infrator atingir o limite de pontos previsto na alínea c do inciso I do caput deste artigo, independentemente da natureza das infrações cometidas, facultado a ele participar de curso preventivo de reciclagem sempre que, no período de 12 (doze) meses, atingir 30 (trinta) pontos, conforme regulamentação do Contran."

• desatualizada com base nas mudanças da lei 14071/2020

Questão 3646429

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Infrações; Infrações Leves

Parar o veículo afastado da guia da calçada (meio-fio), de cinquenta centímetros a um metro, é considerado uma infração

• A. leve.
• B. média.
• C. grave.
• D. gravíssima.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito A

  [Lei 9.503/97 - CTB] 

  ☆ Parar:

  0,5m < x < 1m [ Leve]

  1,0m < x [ média ]

  ☆ Estacionar:

  0,5m < x < 1m [ Leve]

  1,0m < x [ Grave ]

     Art. 182. Parar o veículo:(...)

         II - afastado da guia da calçada (meio-fio) de cinqüenta centímetros a um metro:

         Infração - leve;

         Penalidade - multa;

         III - afastado da guia da calçada (meio-fio) a mais de um metro:

         Infração - média;

         Penalidade - multa;

  ☆ Cuidado para não confundir com Estacionar:

   Art. 181. Estacionar o veículo:

    (...)

         II - afastado da guia da calçada (meio-fio) de cinqüenta centímetros a um metro:

         Infração - leve;

         Penalidade - multa;

         Medida administrativa - remoção do veículo;

         III - afastado da guia da calçada (meio-fio) a mais de um metro:

         Infração - grave;

         Penalidade - multa;

         Medida administrativa - remoção do veículo

• Infrações é assunto muito cobrado em provas de legislação de trânsito. Também é um assunto bastante extenso, são quase 100 artigos. É importante que o candidato estude não só as condutas, mas também a gravidade das infrações, penalidades e medidas administrativas correspondentes.
   
  As infrações de ESTACIONAMENTO e PARADA estão reunidas, respectivamente, nos art. 181 e 182 do CTB. Ressaltamos a importância do estudo desses dois artigos.
   
  Pois bem, de acordo com o Anexo I do Código, PARADA é a imobilização do veículo com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros. Portanto, parar o veículo com a finalidade e pelo tempo estritamente necessário para efetuar embarque ou desembarque de passageiros é diferente de “deixar de parar o veículo antes de transpor linha férrea”, por exemplo. Logo, a infração do art 212 não é infração de PARADA. CUIDADO!
   
   
  Dito isso, aquele que para o veículo afastado da guia da calçada (meio-fio), de cinquenta centímetros a um metro, é considerado uma infração LEVE. (art. 182, II)
   
  Se o condutor tivesse parado seu veículo afastado da guia da calçada (meio-fio) a mais de um metro cometeria infração MÉDIA. Esse é um tipo de “confusão” que as bancas adoram, portanto, tenha sempre muita atenção.
   
   
  Gabarito da questão - Alternativa A
   
  
  

• GABARITO (A)✔

  Estacionar ou Parar o veículo  afastado da guia da calçada de 50 cm a 1 metro:

  Infração  leve + multa +remoção do veículo;

   Estacionar o veículo afastado da guia da calçada a mais de 1 metro:

  Infração – grave + multa + remoção do veículo

  Parar o veículo afastado da guia da calçada a mais de 1metro:

  Infração média + multa + remoção do veículo

  -Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo propósito debaixo do céu (Ecl. 3:1-17)

Questão 3646432

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Lei nº 9.503 de 1997 - Código de Trânsito Brasileiro - CTB: visão geral e como estudar. Disposições Preliminares, Conceitos e Definições.

Via caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, destinada apenas às áreas restritas, é denominada

• A. local.
• B. arterial.
• C. coletora.
  
• D. estrada.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito A

  [Lei 9.503/97 - CTB] 

  Anexo l CTB

  VIA LOCAL - aquela caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas.

  VIA DE TRÂNSITO RÁPIDO - aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em nível.

         VIA ARTERIAL - aquela caracterizada por interseções em nível, geralmente controlada por semáforo, com acessibilidade aos lotes lindeiros e às vias secundárias e locais, possibilitando o trânsito entre as regiões da cidade.

         VIA COLETORA - aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito que tenha necessidade de entrar ou sair das vias de trânsito rápido ou arteriais, possibilitando o trânsito dentro das regiões da cidade.

         

• ☠️ GAB A ☠️

  .

  ➥TRÂNSITO RÁPIDO: TRÂNSITO LIVRE, SEM INTERSEÇÕES, SEM ACESSIBILIDADE DIRETA, SEM TRAVESSIA DE PEDESTRES

  VELOCIDADE MÁXIMA 80 KM/H

  ➥ARTERIAL: INTERSEÇÕES EM NÍVEL, GERALMENTE TÊM SEMÁFORO, COM ACESSIBILIDADE A LOTES, TRÂNSITO ENTRE AS REGIÕES DA CIDADE

  VELOCIDADE MÁXIMA 60 KM/H

  ➥COLETORA: COLETA E DISTRIBUI O TRÂNSITO, NECESSIDADE DE ENTRAR OU SAIR DAS VIAS DE TRÂNSITO, RÁPIDO E ARTERIAL, TRÂNSITO DENTRO DAS REGIÕES DA CIDADE

  VELOCIDADE MÁXIMA 40 KM/H

  ➥LOCAL: INTERSEÇÕES EM NÍVEL, SEM SEMÁFOROS, LOCAL OU ÁREAS RESTRITAS

  VELOCIDADE MÁXIMA 30 KM/H.

  Fonte: minhas anotações.

• Via de trânsito rápido: não tem semáforo, tampouco cruzamento.

  Via arterial: tem semáforo e cruzamento. Ela começa em um bairro (região) e termina em outro.

  Via coletora: tem semáforo e cruzamento. Porém, começa e termina no mesmo bairro (região)

  Via local: não tem semáforo e possui cruzamento.

  Ademais, onde não houver sinalização regulamentadora, a velocidade:

  >>> Via de trânsito rápido:       80km/h

  >>> Via arterial:                        60km/h

  >>> Via coletora:                       40km/h

  >>> Via local:                             30km/h

• Gab. "A"

  interseções em nível não semaforizadas ↬ LOCAL

  ≠

  interseções em nível semaforizadas ↬ ARTERIAL

• TIPOS DE VIA

  URBANAS:

  GLOSSÁRIO:

   LOTE LINDEIRO - aquele situado ao longo das vias urbanas ou rurais e que com elas se limita (o quarteirão ou quadra onde sua empresa ou casa está instalada, por exemplo).

  INTERSEÇÃO - todo cruzamento em nível, entroncamento ou bifurcação, incluindo as

  áreas formadas por tais cruzamentos, entroncamentos ou bifurcações.

  VIA DE TRÂNSITO RÁPIDO – aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de pedestres em nível. (SEM SEMÁFORO E CRUZAMENTO)

  VIA ARTERIAL – aquela caracterizada por interseções em nível, geralmente controlada por semáforo, com acessibilidade aos lotes lindeiros e às vias secundárias e locais, possibilitando o trânsito entrevas regiões da cidade. (COM SEMÁFORO E CRUZAMENTO)

  VIA COLETORA – aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito que tenha necessidade de entrar ou sair das vias de trânsito rápido ou arteriais, possibilitando o trânsito dentro das regiões da cidade. (COM SEMÁFORO E CRUZAMENTO)

  VIA LOCAL – aquela caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas. ( SEM SEMÁFORO E COM CRUZAMENTO)

  RURAIS:

  RODOVIASà PAVIMENTADAS

  ESTRADASà NÃO PAVIMENTADAS

• •Via Local: caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, destinada apenas ao acesso local/restrito. Ex: condomínio residencial.

• Gabarito A

  CTB - Anexo I

  VIA LOCAL - aquela caracterizada por interseções em nível não semaforizadas, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas.

  Bons estudos, Não desista!!

Questão 3646435

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Mecânica de Autos
• Assuntos: Mecânica de autos

Assinale a alternativa que contém uma peça fundamental da suspensão de um veículo automotor.

• A. Eixo piloto.
• B. Coroa.
• C. Bieleta.
• D. Eixo cardã.

Gabarito: C

Questão 3646438

• Banca: VUNESP
• Órgão: Câmara de Monte Alto - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - Câmara de Monte Alto - SP - Motorista
• Disciplina: Legislação de Trânsito
• Assuntos: Direção Defensiva

Para evitar colisão frontal em uma curva acentuada, estando o condutor em uma pista única de sentido duplo de direção, ele deverá ter a seguinte ação defensiva:

• A. aumentar a velocidade antes da curva.
• B. diminuir a velocidade antes da curva.
• C. frear no meio da curva.
• D. trafegar no meio da pista e acelerar.

Gabarito: B

Comentários

• Assertiva b

  diminuir a velocidade antes da curva.

• Curvas

  A velocidade máxima permitida numa curva leva em consideração aspectos geométricos de construção da via. Para sua segurança e conforto, acredite na sinalização e adote os seguintes procedimentos:

  ■ Diminua a velocidade, com antecedência, usando o freio e, se necessário, reduza a marcha, antes de entrar na curva e de iniciar o movimento do volante;

  Fonte: Manual de Direção Defensiva - DENATRAN (2005). Pág. 31

  Gabarito: B

• A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do assunto direção defensiva. Antes, porém, vale a pena entender o conceito de direção defensiva. Assim direção defensiva “é a forma de dirigir, que permite a você reconhecer antecipadamente as situações de perigo e prever o que pode acontecer com você, com seus acompanhantes, com o seu veículo e com os outros usuários da via” (Manual de direção defensiva, 2005/Denatran).
   
  Pois bem, Para evitar colisão frontal em uma curva acentuada, estando o condutor em uma pista única de sentido duplo de direção, o condutor deverá diminuir a velocidade antes da curva para evitar os efeitos da força centrífuga.
   
  O veículo com velocidade excessiva, em uma curva acentuada, poderá sair fora da pista e colidir com o veículo que vem em sentido contrário. Logo, a ação correta é diminuir a velocidade.
   
   
  
  
  Gabarito da questão - LETRA B