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Prova Aeronáutica - 2015 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Eletrônica


ID
1998133
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

Mas o bom negro e o bom branco

Da nação brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro.

O texto acima é originalmente escrito sem os sinais de pontuação, possibilidade autorizada pela liberdade poética. Caso queiramos pontuá-lo, é incorreto colocar

Alternativas
Comentários
  • alguém pode explicar ???

  • Eu fiz da seguinte forma

    A - correto pq a próxima palavra é a conjunção mas.

    B - correto pq trata-se de uma fala

    C - errado pq iria separar sujeito e predicado

    D - correto pq é um vocativo (chamamento)


ID
1998136
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a sequência de conjunções abaixo que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido.

I. O time jogou muito bem, _______ a vitória foi merecida.

II. A vitória foi merecida, ______ o time jogou muito bem.

III. A vitória não foi merecida, ______o time não jogou bem.

IV. O time jogou muito bem, _______não obteve a vitória.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B
    é NOIS STIVE ! 

  • Se liga no macete rápido

    POIS: Antes do verbo explicativa 

    POIS: Depois do verbo conclusiva

    Mas:  dá o sentido de adversidade ;))

    Essas dicas vão te ajudar bastante no futuro abcs!!!

  • I. O time jogou muito bem, __por conseguinte_____ a vitória foi merecida.( oração coordenada sindética conclusiva) ideia de conlusão perante a ideia anterior

    II. A vitória foi merecida, ___pois___ o time jogou muito bem. (oração coordenada sindética explicativa) explica a afirmação anterior

    III. A vitória não foi merecida, __pois____o time não jogou bem. (oração coordenada sindética explicativa) explica a afirmação anterior

    IV. O time jogou muito bem, ____mas___não obteve a vitória. ( oração coordenada sindética adversativa) ideia de contraste/ressalva à ideia anterior

    LETRA B

    APMBB


ID
1998139
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

O primeiro efeito da lei antifumo não foi apagar o cigarro, mas acender uma grande polêmica.”

“Na parede da memória, essa lembrança é o quadro que dói mais.” (Belchior)

Nas frases acima, temos, respectivamente, as seguinte figuras de linguagem:

Alternativas
Comentários
  • a) antítese e metáfora. 

     

    Antítese: Consiste na aproximação de palavras ou expressões de sentido oposto.

     

    Metáfora: É o desvio da significação própria de uma palavra, nascido de uma comparação mental ou característica comum entre dois seres ou fatos.

  • Lembrança da memória não seria parte pelo todo?
  • não seria metonimia?

  • Não consigo enxergar a metáfora
  • Alguém por favor explica onde está a metáfora? Não identifiquei na segunda frase.

  • essa lembrança é (como) o quadro que dói mais.

ID
1998142
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto abaixo.

O candidato parece apto _____ o cargo. Tem capacidade _____ exercer a função, e seu perfil profissional é coerente _____ a ideologia da instituição. Além disso, seu apartamento fica próximo _____ nossa empresa.

Alternativas
Comentários
  • Apto a, para

    capacidade de, para

    coerente com

    próximo a, de

  • GAB D


ID
1998145
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

O que podemos experimentar de mais belo é o mistério. É a fonte de toda arte e ciência verdadeiras. Aquele que for alheio a esta emoção, aquele que não se detenha a admirar as coisas, sentindo-se cheio de surpresas, é como se estivesse morto: seu espírito e seus olhos são fechados.” (A. Einstein)

Considerando as orações adjetivas, na frase acima há

Alternativas
Comentários
  • Onde ?

  • Resposta: A 

    Temos no texto as seguintes orações adjetivas:

    - que podemos experimentar de mais belo: restritiva (o “O” do início da frase é pronome demonstrativo, equivalente a aquilo: Aquilo que podemos experimentar...);

    - que for alheio a essa emoção: restritiva (refere-se ao pronome aquele, limitando, restringindo-lhe o sentido);

    - que não se detenha a admirar as coisas: restritiva (refere-se ao segundo pronome aquele, da mesma forma restringindo-lhe o sentido). 

    Portanto há, na frase, três orações adjetivas restritivas.

  • Leia:

    O que podemos experimentar de mais belo é o mistério. É a fonte de toda arte e ciência verdadeiras. Aquele que for alheio a esta emoção, aquele que não se detenha a admirar as coisas, sentindo-se cheio de surpresas, é como se estivesse morto: seu espírito e seus olhos são fechados.” (A. Einstein)

    Nota: vamos encontrar primeiro os pronomes relativos para então ver se é explicativa ou restritiva, conforme acima:

    1º_O mistério é o que podemos encontrar de mais belo.-> Se tiver dúvida nessa pare de resolver questões, estude a teoria e depois volte. fica a dica!

    2º_ a palavra "que" restringindo o sentido de "aquele". adjetiva restritiva.

    3º_A mesma coisa

  • O "o que" é objeto direto?


ID
1998148
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a alternativa em que o termo em destaque não corresponde com a função sintática indicada nos parênteses.

Alternativas
Comentários
  • Confessou todos os pecados ao sacerdote. (objeto direto), pois não tem preposição e o verbo é VTD

  • O verbo é um VTDI

    confessou o que? Todos os pecados OD

    confessou a quem?  Ao sacerdote OI

  • VERBO CONFESSAR É VTDI, LOGO, PRECISA DE UM COMPLEMENTO OBJETO DIRETO E INDIRETO RESPECTIVAMENTE.

  • Confessar é VTDI (verbo bitransitivo).

  • confessar é vtdi

  • Confessou todos os pecados ao sacerdote. (objeto indireto) ERRADO

    O verbo confessar, no sentido em que é empregado, é VTDI, pois quem confessa, confessa alguma coisa (todos os pecados) -OD, a alguém (ao sacerdote) OI


ID
1998151
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Não esqueçais o passado, mas pensai também no futuro.

Os verbos da frase acima estão na segunda pessoa do plural, no modo imperativo. Assinale a opção incorreta quanto à transposição da frase para outras pessoas gramaticais.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito : B. 

    "Não esqueças do passado,  mas PENSA também no futuro. "

  • Conjugação:

    Imperativo NEGATIVO = Igual à do PRESENTE do Subjuntivo

    Imperativo AFIRMATIVO = Igual à do PRESENTE do Subjuntivo, com exceção da segunda pessoa do singular e plural.

  • kkkkkkkk não me liguei que tava no imperativo perdi a questão por besteira.

  • Quem não ta manjando nas conjugações é bom cuidar, ajuda muito nas questões, e não só nessas que pedem conjugação

  • não esqueça tu do passado , mas pense tu tambem no futuro 2º pessoa do singular

  • AUAUAUA, FUI pensando que era tudo imperativo negativo


ID
1998154
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a frase correta quanto à concordância verbal.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito Letra C

    O verbo pode concordar tanto com "A maioria", nesse caso singular, como pode também concordar com "as pessoas", nesse caso plural.

  • A) Roberto Gomes Bolaños foi velado no estádio Azteca, onde foi montado dois telões com imagem do comediante. - Dois telões foram montados. - Tem que concordar com os Telões.

    B) Se não houverem problemas mais sérios, o transporte das mercadorias será feito ainda hoje. - Se não houver problemas (Se não existirem problemas). - Verbo haver no sentido de existir deve ficar obrigatoriamente no singular.

    C) A maioria das pessoas não concordou com a explanação apresentada pelo palestrante. - A maioria de ... (Pode concordar ou com a A maioria ou com as pessoas) - A maioria das pessoas não concordou/ A maioria das pessoas não concordaram.

    D) Computadores, mesas, armários, tudo nesta sala estavam sob minha responsabilidade. - Deve concordar obrigatoriamente com o tudo - Tudo nesta sala estava sob minha responsabilidade. (Aposto resumitivo).

    Gabarito: C

  • Eu fiquei com uma dúvida, se algum colega puder me ajudar eu agradeço.

    Embora a gramática diga que havendo sujeito composto gradativo com aposto resumitivo, o verbo concorde com o aposto, também diz que se o sujeito do verbo ser for pronome indefinido tudo ou nada, é facultativa a concordância do verbo com o predicativo. Então, caso o aposto resumitivo seja sujeito do verbo ser, é possível concordar com o predicado? Por exemplo:

    Computadores, mesas, armários, tudo são móveis.

    Muito obrigada mais uma vez, estarei acompanhando os comentários.

  • A maioria das pessoas não concordou com a explanação apresentada pelo palestrante.

    A MAIORIA, DECORE ISSO QUE VC NUNCA MAIS ERRA

    TANTO FAZ VERBO NO PLURAL OU NAO ELE ACEITA AS DUAS


ID
1998157
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em relação à voz do verbo, coloque (A) para voz ativa e (P) para voz passiva. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

I. ( ) Cortaram-se os galhos e os troncos serrados.

II. ( ) Cortaram os galhos e os troncos serrados.

III. ( ) A favela era cercada de policiais.

IV. ( ) Cercaram os policiais a favela.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: C.

    Os galhos foram cortados. (Passiva, Partícula Apassivadora)

    Eles cortaram os galhos. (Ativa)

    A favela foi cerca de/por policiais. (Passiva)

    Eles cercaram os policiais. (Ativa)

  • Aishua Shuou,

     

    Na última frase ocorreu um anacoluto, ou seja, mudança na estrutura da frase (Sujeito + Verbo + Complemento). O sujeito está posposto ao verbo. Retificando sua frase:

     

    Eles cercaram os policiais. (Errado)

    Os policiais cercaram a favela (Correto) 

    .

    .

    At.te

    Foco na missão 

  • Não entendi o porquê da primeira ser passiva. Cortaram-se os galhos e os troncos serrados.

    nesse caso o -se trabalha como índice de indeterminação de sujeito. Quem cortou? Sujeito indeterminado.

    A frase está na voz ativa. O sujeito indeterminado fez a ação de cortar os galhos e os troncos.

    Se fosse voz passiva seria: Os galhos e os troncos serrados foram cortados. Não compreendi essa questão.


ID
1998160
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a ausência do acento indicador de crase altera o sentido do período?

Alternativas
Comentários
  • Não entendi.. Alguém? 

  • Sujeito nunca pode ser preposicionado,então,se você tirar a crase da palavra "aquela" na alternativa B, ela se tornará sujeito da frase.

  • Consegui fazer a questão sem analisá-la gramaticalmente.

    Na alternativa B, ao substituir a preposição "a" por "para" podemos observar que o sentido muda. Uma vez com; e outra sem a preposição.

    AVANTE!

  • Àquelas pessoas só puderam enviar os avisos por meio de telegramas.(aquelas pessoas receberam)

    Obj. Ind.

    Aquelas pessoas só puderam enviar os avisos por meio de telegramas.(aquelas pessoas enviaram)

    Sujeito

  • DICA: Vá ao verbo e pergunte o que ou quem para assim encontrar o sujeito. feito isso, coloque a frase na ordem direta (Suj -> verbo -> complemento). b) GABARITO. Quem só puderam enviar ? Os avisos por meio de telegramas só puderam enviar (A quem?) àquelas pessoas (Objeto INdireto). No momento que você retira a crase, AQUELAS pessoas passa a ser sujeito do verbo puder. Aquelas pessoas só puderam (veja que o verbo está concordando com aquelas).

ID
1998163
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

O livre-comércio é, do ponto de vista acadêmico, associado de maneira inequívoca ao progresso. Mas, no meio político, isso nem sempre é verdade. O livre-comércio é visto como uma ameaça ao emprego e à estrutura produtiva do país.”

Os termos destacados, no texto acima, exercem, respectivamente, a função de

Alternativas
Comentários
  • complemento nominal é o termo da oração que, sempre precedido por uma preposição (de, a,OU á, com, em, por,…), completa o sentido de um substantivo abstrato, de um adjetivo ou de um advérbio que, sozinhos, têm significado incompleto, necessitando do complemento nominal para completar o seu sentido.

     

    ex: A professora agiu  favoravelmente     aos alunos.
                                 advérbio        complemento nominal

          Ricardo estava consciente   de tudo.
                             adjetivo     complemento nominal

     

    GABARITO: D

  • ameaça é um verbo,mas como tem um artigo atrás ele torna-se substantivo.

  • Acertei por que vi que os dois complementos faziam referencia a "a ameaça".

    kkkkkkkkkk

  • O Complemento Nominal (CN) tem valor passivo, isto é sofre a ação do substantivo deverbal:

    *O emprego* e *Estrutura Produtiva* estão sofrendo sendo ameaçandos.

  • Uma ameaça ao emprego e à estrutura produtiva

    Ameaça=Substantivo abstrato

    O emprego está sofrente a ação de ser ameaçado

    à estrutura produtiva também está sendo alvo da ação de ameaçar

    Portanto é completiva nominal e completiva nominal. (D)

  • PRA FIXAR!!!

    ..

    Tá sofrendo??? é complemento!

    ..

    gab - d

  • Eu era péssima em complemento e adjunto, até que eu vi um comentário do Romário Lima que escreveu o seguinte:

    Complemente Nominal: Sofre a Ação

    Adjunto Nominal: Comete a Ação


ID
1998166
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o substantivo destacado é comum de dois gêneros.

Alternativas
Comentários
  • Comum de dois tem a mesma forma para o gênero masculino quanto para o gênero feminino. O que muda é o artigo : o personagem, a personagem.
  • Sobrecomuns: têm um só gênero e nomeiam pessoas. Por exemplo:

    a criança, a testemunha, a vítima, o cônjuge, o gênio, o ídolo, o indivíduo.

    Comuns de Dois Gêneros: indicam o sexo das pessoas por meio do artigo. Por exemplo:

    o colega e a colega, o doente e a doente, o artista e a artista.

  • Cônjuge é sobrecomum OU comum de dois gêneros?

    Segundo os dicionários Aurélio e Houaiss, O CÔNJUGE é substantivo sobrecomum, ou seja, é masculino e serve tanto para o homem como para a mulher. O Vocabulário Ortográfico da Academia Brasileira de Letras já considera CÔNJUGE como substantivo de dois gêneros: O CÔNJUGE e A CÔNJUGE.

    Fonte: http://g1.globo.com/educacao/blog/dicas-de-portugues/post/ola-tudo-bem-37.html

    Por isso, a resposta é letra B.

  • comum de dois: a , o para os gêneros.

  • Comuns de dois gêneros. Possuem a mesma forma para determinar ambos os sexos, alterando apenas o determinante.

    EX: O atleta\ A atleta

  • o/a personagem

    o/a atleta

    comum de dois gêneros

  • Para quem está estudando para a EsPCEx:

    Lembrar que o edital utiliza a gramática de Domingos Cegalla

    Será preferível, diante da obra de alguns autores, tais como Ariano Suassuna, utilizar com preferência o gênero masculino.

    OBS: Quando há indicação de personagem para o gênero feminino, utilizar o artigo que diferencia.

  • O PERSONAGEM/ A PERSONAGEM

    GAB B


ID
1998169
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a concordância nominal da frase e sua justificativa estão corretas.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: B

    A concordância nominal se ocupa da relação entre as classes de palavras que compõem o grupo nominal (substantivo, adjetivo, pronome, artigo e numeral). É necessário lembrar que os adjetivos ou palavras adjetivas podem funcionar como adjunto adnominal ou predicativo (do sujeito ou do objeto) das palavras a que se referem.

    Isso posto, considera-se correta a concordância nominal estabelecida em B, conforme se explicitou na regra que acompanha a frase da alternativa. Outra opção também correta para o mesmo caso seria a concordância do adjetivo com o substantivo peixes, em razão de este estar antecedido de coletivo numérico (centenas): Foram mortos centenas de peixes...

    Na alternativa A, tanto a concordância nominal da frase quanto a regra apresentada estão incorretas, pois não há obrigatoriedade de concordância do adjetivo (adjunto adnominal) que antecede substantivos de gêneros ou números diferentes. Via de regra, há concordância do adjetivo com o núcleo mais próximo. Além do quê, deve-se observar, para esses casos, as exigências de eufonia, clareza e bom gosto.

    A concordância nominal da frase C está correta. É fato que o adjetivo destacado (pejadas = carregadas) é predicativo do sujeito composto; se antecipado aos núcleos do sujeito, pode concordar com o mais próximo, mesmo que tal uso seja menos comum.

    Concordância nominal e regra da frase D estão incorretas. O adjetivo destacado tem função de predicativo do objeto composto. Nesse caso, antecedido ou não a eles, flexiona-se levando em conta a totalidade dos substantivos. 

  • Excelente explicação !!!!!

  • Vejo a B e a D como corretas.

    B) na voz passiva, o particípio concorda em gênero e número com o sujeito.

    D) Predicativo do objeto antecedido PODERÁ concordar com o núcleo mais próximo,

    quando aparece depois concordará no plural.

    (CEGALLA)

    Caso alguém tenha alguma explicação lógica... fale comigo, por favor!

  • alguem pode me dizer como ficaria a forma correta da letra d?


ID
1998172
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que os pronomes oblíquos substituem, correta e respectivamente, os termos em destaque nas orações abaixo.

I. Devolva os livros na biblioteca.

II. Apresentei a eles uma nova proposta pedagógica.

III. Peça desculpas aos seus pais.

IV. Emprestou o carro para o amigo.

Alternativas
Comentários
  • objeto indireto é sempre lhe/lhes

  • I. Devolva os livros na biblioteca. *os livros é o OD, ou seja,DEVOLVA- OS*

    II. Apresentei a eles uma nova proposta pedagógica. *uma nova proposta tb é o OD, ou seja, APRENTEI-A*

    III. Peça desculpas aos seus pais.*ao seus pais OI, ou seja, PEÇA-LHES*

    IV. Emprestou o carro para o amigo. *para o amigo OI, ou seja, EMPRESTOU-LHE*

    bizu: O (S) ,A (S) OBJETO DIRETO

    LHE(S) OBJETO INDIRETO


ID
1998175
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

O universo, um conjunto de todas as realidades criadas, é um enigma para a humanidade.

Em qual alternativa o termo em destaque desempenha a mesma função sintática de um conjunto de todas as realidades?

Alternativas
Comentários
  • Cuidado galera  com essa parte é a mais complicada, por isso cai bastante  ;))

     

    Adjunto Adnominal x Complemento Nominal 

    Pode ou não ter prep |  tem prep obrigatória 

    pode indicar posse    |    nunca indica posso  
    tem valor ativo           |         valor passivo
    Completa o sentido de: 
    Sbs concreto x abstrato|    subst abstrato 

    Espero ter ajudado bons estudos!!!

  • Adjunto Adnominal x Complemento Nominal 


    É complicado mesmo. Estou estudando agora. Que coincidência. Kk

  • A, b e c = vocativo, chamamento.


    Letra D = aposto (pode vir entre vírgulas, travessões e parênteses) .

  • ''O universo, um conjunto de todas as realidades criadas, é um enigma para a humanidade.'' estamos diante de um aposto, a única alternativa que possui um aposto é a letra D, as demais são classificadas como vocativo.

  • A questão no caso pede a alternativa que também contenha APOSTO, explicação no caso, o restante das alternativas é VOCATIVO.


ID
1998178
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

1. “Parece que já nascem sabendo.”

2. “No nosso tempo de criança é que era bom.”

3. “Shakespeare dizia que o homem é feito da mesma matéria de seus sonhos.”

4. “Quantas vezes deixamos de receber bênçãos que nos são dadas.”

5. “Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos.”

Contêm orações subordinadas substantivas as frases

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

     

    O.S.Substantiva desempenha o papel do substantivo.

    Podendo ser: Sujeito, O. Direto, O. Indireto, Predicativo, Aposto e Complemento Nominal.

     

    Temos na questão trÊs casos de O.D.

     

    Parece que ....

    (Parece isso!)

    Parece + OD

    os outros casos seguem a mesma lógica.

  • Basta analisar o item número 4 e depois substituir por "isso" se perder todo o sentido da frase não pode ser substantiva, e já dá para eliminar toda as outras alternativas.

  • Bizu aqui em

    Só é O.S.Substantiva se for possível substituir por ISSO/DISSO

    1-) Parece que já nascem sabendo--> Parece isso (fica show né?)

    2-) No nosso tempo de criança é que era bom--> No nosso tempo de criança é isso. Ficou estranho demais kkkkk (então nao é)

    3-) Shakespeare dizia que o homem é feito da mesma matéria de seus sonhos.-> Shakespeare dizia isso. Ficou bom

    5-)"Penso que o que estamos procurando é uma experiência de estar vivos.”--> Penso isso ficou bom também

  • AHHHHHHH EU NAO LI A PALAVRA SUBSTANTIVAS AHHHHHH

  • Por eliminação: A oração subordinada substantiva é introduzida por conjunção integrante. na 4 o "que" é pronome relativo.
  • "No nosso tempo é que era bom",esse "é que" pode ser retirado da oração sem que altere o sentido. "No nosso tempo era bom" . Logo,esse 'é que" trata-se de uma PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE.


ID
1998181
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual a classificação dos pronomes destacados na frase abaixo?

Era uma luta enorme a que ia se travar; o índio o sabia, e esperou tranquilamente, como da primeira vez.” (J. Alencar)

Alternativas
Comentários
  • Ajuda ?

  • o, a os, as - equivalem a pronome demonstrativo.

    EX: Este caderno é o que ganhei. (é aquele que ganhei).

  • Pensamento para resolução da questão:

    Era uma luta enorme a que ia se travar; o índio o sabia, e esperou tranquilamente, como da primeira vez.”

    Era uma luta enorme aquela que ia se travar; o índio daquilo sabia, e esperou tranquilamente, como da primeira vez.”

    Logo, aquela e daquilo são pronomes demonstrativos.

    Gab: A

    Caso notem algum equivoco favor me comunicar

    Flw,

    Bons estudos

  • Resposta: A 

    Os pronomes o/a classificam-se como demonstrativos quando equivalem a aquele, aquela, aquilo, isso. Podemos ver essa equivalência na frase em questão: Era uma luta enorme aquela que ia se travar; o índio sabia disso, e esperou tranquilamente, como da primeira vez. 

  • o (s), a (s)quando estiverem antecedendo o que e puderem ser substituídos por aquele(s), aquela(s), aquilo. Por exemplo:

    Não ouvi o que disseste. (Não ouvi aquilo que disseste.)

    Essa rua não é a que te indiquei. (Esta rua não é aquela que te indiquei.)

  • ótima explicação
  • bizu : O precedido de QUE, pronome relativo,só pode ser demonstrativo

     

  • Famoso mneumônico - PD / PR na primeira oração


ID
1998184
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

O amor nos liga à natureza toda.”

A frase acima está reescrita de várias formas nas alternativas abaixo. Assinale aquela que, sem alterar o sentido da frase original, contém, entre seus termos, o agente da passiva.

Alternativas
Comentários
  • Resposta: C.

    O agente da passiva é o sujeito que pratica a ação. (Amor)

  • AGENTE DA PASSIVA

    É o termo da frase que pratica a ação expressa pelo verbo quando este se apresenta na voz passiva. Vem regido comumente da preposição "por" e eventualmente da preposição "de".


ID
1998187
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que contém, entre os termos da frase, o total de três adjuntos adverbiais.

Alternativas
Comentários
  • Letra C  (um dia...) tempo , (numa fila de ônibus...) lugar  (ligeiramente ressabiada) modo 

  • Errado letra  D é a certa

     

  • Alguém saberia informar os 3 da letra D?

  •  

    Dois de lugar e um de modo. 

    Entre cadernos velhos e brinquedos, na cômoda, encontrou um soldadinho de chumbo que dava por perdido. Pegou-o rapidamente.” 

  • Letra C tem 4 adverbios

  • Por quê não pode ser a alternativa C (numa fila de ônibus, ligeiramente, casualmente)?

  • A questão pede 3 advérbios:

    A) “Trago a doçura dos que aceitam melancolicamente (modo).” (1 advérbio)

    B) “Ele faz sentir o tempo e faz o homem sentir que ele homem o está fazendo. Faz o homem, sentindo o tempo dentro (lugar).” (1 advérbio)

    C) “Um dia (tempo), numa fila de ônibus (lugar), minha mãe ficou ligeiramente (modo) ressabiada, quando casualmente (dúvida) encontrou Seu Alfredo.” (4 advérbios)

    D) “Entre cadernos velhos e brinquedos (lugar), na cômoda (lugar), encontrou um soldadinho de chumbo que dava por perdido. Pegou-o rapidamente (modo).” (3 advérbios)

    GABARITO D


ID
1998190
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Relacione a coluna da direita com a da esquerda quanto à correspondência entre os adjetivos e as locuções adjetivas. A seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.


1. de estômago

2. de coração

3. de fígado

4. de orelha


( ) auricular

( ) cardíaco

( ) hepático

( ) gástrico

Alternativas
Comentários
  • * De estômago - Gástrico;

    * De coração - Cardíaco;

    * De fígado - Hepático;

    * De orelha - Auricular.

  • Gabarito: B

  • De graça.

  • Com desconto e com brinde


ID
1998193
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Na hora em que tudo morre

esta saudade fina de Pasárgada

é um veneno gostoso dentro do meu coração.

Quanto à classificação dos substantivos destacados no texto, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • LETRA D. Todos são primitivos por não apresentarem afixos.


    VENENO

    CORAÇÃO

    PASÁRGADA

    SAUDADE

    HORA


    Nenhuma das palavras acima tem pré-fixos ou sufixos.

  • Equivoco acreditar que hora é abstrato.

    SUBSTANTIVO ABSTRATO - AÇÃO, PROCESSO, SENTIMENTO E CARACTERÍSTICA

    SUBSTANTIVO CONCRETO - O RESTO TUDO

  • Resposta: D

    Todos os substantivos são analisados quanto a formação, abrangência e significado, por isso terão mais de uma classificação.

    Assim, é correto afirmar que todos os substantivos presentes no texto do enunciado são primitivos, pois não provêm de outras palavras da língua. Todos podem, aliás, dar origem a palavras. Exemplo: saudade ? saudoso; veneno ? envenenar; coração ? coraçãozinho; hora ? horário.

    Pasárgada é um substantivo próprio e primitivo; trata-se de um lugar fictício que recebeu essa denominação. O processo de formação da língua pode permitir, inclusive, outros neologismos a partir dessa expressão: Pasárgada ? pasagardear.

    Em razão do que aqui se explica, o que se afirma em C sobre Pasárgada está incorreto.

    Veneno e coração são substantivos simples, já que constituídos de um único radical. Entretanto, um e outro são substantivos concretos, já que independem de outro ser para existir.

    Dessa forma, a alternativa A está incorreta. Em B, a incorreção da afirmação está para a classificação de hora como substantivo abstrato. De acordo com os gramáticos da bibliografia, os substantivos abstratos caracterizam estados, qualidades, sentimentos e ações; dependem da manifestação de um outro ser para existirem, Hora, entre suas muitas acepções, pode significar momento, sentido que se encaixa no contexto apresentado. O momento existe, acontece independentemente da manifestação de outro ser


ID
1998196
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o advérbio destacado não se classifica como advérbio de modo.

Alternativas
Comentários
  • Certamente - Afirmção 

    Letra C

  • “... a obstinação da criança irritava-o. Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar (...)”  - advérbio de afirmação.

  • Gabarito: C

  • Gabarito: C

    Certamente - Advérbio de afirmação


ID
1998199
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Apesar de ter avançado nas técnicas de embelezamento, a medicina estética ainda não criou, para combater a celulite, uma fórmula que solucione definitivamente o problema. Segundo indicam pesquisas realizadas em alguns países, esse depósito de gordura no tecido subcutâneo sempre foi um dos maiores inimigos das mulheres.

As orações subordinadas adverbiais em destaque no texto acima são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

  • Apesar de ter avançado nas técnicas de embelezamento, a medicina estética ainda não criou, para combater a celulite, uma fórmula que solucione definitivamente o problema. Segundo indicam pesquisas realizadas em alguns países, esse depósito de gordura no tecido subcutâneo sempre foi um dos maiores inimigos das mulheres.

    Embora avançou nas técnicas de embelezamento, a medicina ainda não criou, com finalidade de combater a celulite, ......... Conforme indicam pesquisas realizadas..........................

    Concessão (oposição)

    Finalidade


ID
1998202
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a classificação do verbo grifado na frase está correta.

Alternativas
Comentários
  • Verbo semear é REGULAR.

  • É cabível de recurso tranquilamente. Semear é um verbo regular.

  • A e B estão corretas, marquei errado, pois fiquei confuso, como a questão pede UM correto e da duas alternativas q estão certas.

    Fico me pergutando como está questão n foi anulada.

  • VERBO REGULAR

    Cantar – Infinitivo.  RD: cant-

    eu canto, tu cantas, ele canta,

    nós cantamos, vós cantais, eles cantam.

     

    VERBO IRREGULAR

    Sentir  - Infinitivo.  RD: sent-

    eu  sinto, tu sentes, ele sente,

    nós sentimos, vós sentis, eles sentem.

  • De acordo com as regras da norma culta, todos os verbos com terminações em "EAR", serão classificados como IRREGULARES.

  • O verbo adequar-se, mais comumente citado como defectivo, é também um verbo regular, uma vez que seu radical se mantém inalterado nas pessoas em que ele é conjugado.

    Os demais verbos têm as seguintes corretas classificações:

    - semeou: verbo irregular (recebe um “i” nas formas rizotônicas: eu semeio, tu semeias, ele semeia, nós semeamos, vós semeais, eles semeiam);

    - chegou: não é verbo abundante, pois só apresenta o particípio regular chegado (o pretenso particípio irregular chego é coloquial e não tem acolhida na gramática);

    - trocaram: verbo regular, o seu radical não se altera em nenhum momento da conjugação.

  • Todos os verbos terminados em -EAR serão irregulares, recebendo o ditongo -ei nas suas formas rizotônicas (acento/silaba tônica no radical) que são 1º/2º/3º p. do singular e a 3º p. do plural.

    Exemplo: recear

    Eu Receio Tu Receias Ele Receia Nós Receamos Vós Receais Eles Receiam

    Todos os verbos terminados em -IAR serão regulares, exceto os verbos MARIIO (mediar, ansiar, remediar, intermediar, odiar, incendiar) que são irregulares e recebem o ditongo -ei nas suas formas rizotônicas (acento/silaba tônica no radical) que são 1º/2º/3º p. do singular e a 3º p. do plural.

    obs: somente os irregulares recebem o ditongo -ei.

    Exemplo: Remediar

    Eu Remedeio Tu Remedeias Ele Remedeia Nós Remediamos Vós Remediais Eles Remedeiam

  • como fica a conjugação do verbo trocar?

    se o radical ele nao se altera

  • SEMEAR é verbo REGULAR.

  • Eu semeio

    Tu semeia

    Ele / Ela semeia

    Nós semeamos

    Não há regularidade aí não.

  • Não poderia ser a letra B pois, apesar de existir um bom número de estudiosos que já aceitam a conjugação completa do verbo ADEQUAR, a maioria dos nossos gramáticos o verbo ainda o consideram defectivo por não ter as três pessoas do singular e a 3a do plural (=eu, tu, ele e eles) do presente do indicativo e, consequentemente, nada no presente do subjuntivo.

    PRESENTE DO INDICATIVO /  PRESENTE DO SUBJUNTIVO

    Eu       -                                               -

    Tu       -                                               -

    Ele      -                                               -

    Nós adequamos                                  -

    Vós adequais                                       -

    Eles     -                                              -

    FONTE: G1 (https://bityli.com/AYYUD)


ID
1998205
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa todas as palavras são formadas pelo processo de derivação parassintética?

Alternativas
Comentários
  • Resposta: D.

    Ao retirar ou o prefixo ou o sufixo de uma das palavras, elas não fazem sentido (existam). [A-LINH-AR / A-BREV-IAR.]


ID
1998208
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia e reflita:

De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus, o homem chega a desanimar-se da virtude, a rir-se da honra, a ter vergonha de ser honesto.” (Ruy Barbosa)

As orações destacadas constituem, todas elas, orações reduzidas de infinitivo e classificam-se como

Alternativas
Comentários
  • "De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus,o homem chega a desanimar-se da virtude, a rir-se da honra, a ter vergonha de ser honesto.”

    De tanto ver as coisas -> causou o desanimo, rizo e vergonha portanto, ADVERBIAIS CAUSAIS

    Letra A

  • De tanto ver triunfar as nulidades, de tanto ver prosperar a desonra, de tanto ver crescer a injustiça, de tanto ver agigantarem-se os poderes nas mãos dos maus, ( ISTO É A CAUSA DO HOMEM DESANIMAR; RIR; TER VERGONHA)

    Relação CAUSA-CONSEQUÊNCIA

    LETRA A

    APMBB


ID
1998211
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir e, na sequência, assinale a alternativa correta quanto à acentuação gráfica das palavras nele contidas.

Obs.: visando à resolução da questão, os acentos gráficos foram propositalmente retirados.

Quando te aproximas do mundo, Mira-Celi, / Sinto a sarça de Deus arder, em circulos, sobre mim; / então mil demonios nomades fogem nos ultimos barcos. / Quando, porem, te afastas, os homens se combatem (...) / a vida se torna um museu de passaros empalhados (...) / infelizes crianças, que nasceram em bordeis, escondem-se atras dos moveis (...) / paira no ar um cheiro de mulher recem-poluida (...)

Alternativas
Comentários
  • A questão B não é correta pelo fato de não ser a totalidade de palavras proparoxítonas no texto, pois existe ainda a palavra nômade.

  • Letra  a; Oxítonas terminadas em "Em ou Ens" recebe acento 

  • a) Recém é prefixo de palavra e, assim como porém, recebe acento por ser oxítona terminada em "em"
    b) Círculo, último e pássaros são a totalidade de palavras proparoxítonas no texto; todas as proparoxítonas são acentuadas. /nômades também
    c) Atrás recebe acento por ser monossílaba tônica terminada em a; e poluída, por haver como segunda vogal tônica de hiato. /atrás é paroxítona
    d) Demônios, bordéis e móveis recebem acento por serem paraxítonas terminadas em ditongo crescente /bordéis e móveis terminam em ditongo decrescente

  • Diego Silveira, a palavra bordéis é paroxítona terminada em ditongo?

  • Bordéis é oxítona, pois tem a ultima silaba acentuada... bor - déis.

  • De-mô-ni-os, proparoxítona. Letra D errada.

    Ainda existe a palavra demônios que também é paroxítona. Letra B errada.

    A-trás, oxítona terminada em a seguida de s. Letra C errada.

  • A- Recém é prefixo de palavra e, assim como porém, recebe acento por ser oxítona terminada em em.

  • como assim prefixo de palavra ?

  • GABARITO A

    PALAVRAS TERMINADAS EM "em" SÃO PAROXÍTONAS NATURAIS, MAS PARA NÃO SEREM PRONUNCIADAS INCORRETAMENTE, COLOCAMOS ACENTO QUE A TRANSFORMA EM OXÍTONA.

    LEMBRAR DA PALAVRA CAFÉ, SERIA PRONUNCIADA ERRADA E É QUASE O MESMO CASO.

    REGRA DO CASO ESPECIAL: ÉI , ÓI, ÉU

    ACENTUA QUANDO É A SÍLABA TÔNICA, DITONGO ABERTO E NÃO ESTÁ NA SÍLABA DA PAROXÍTONA.

    PAS-TÉIS

    BOR-DÉIS

  • CORRETA -Recém é prefixo de palavra e, assim como porém, recebe acento por ser oxítona terminada em em.

    B Círculo, último e pássaros são a totalidade de palavras proparoxítonas no texto; todas as proparoxítonas são acentuadas.

    C Atrás recebe acento por ser monossílaba tônica terminada em a; e poluída, por haver i como segunda vogal tônica de hiato.

    D Demônios, bordéis e móveis recebem acento por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente.


ID
1998214
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Cavaleiro das armas escuras,

Onde vais pelas trevas impuras

Com a espada sanguenta na mão?

Por que brilham teus olhos ardentes

E gemidos nos lábios frementes

Vertem fogo do teu coração?

Assinale a alternativa que identifica corretamente o termo retirado do texto acima e que pode ser classificado como sujeito.

Alternativas
Comentários
  • Cavaleiro das armas escuras,

    Onde TU vais pelas trevas impuras

    Com a espada sanguenta na mão?

    Por que brilham teus olhos ardentes

    E gemidos nos lábios frementes

    Vertem fogo do teu coração?

  • A- Tu – sujeito oculto

  • Cavaleiro das armas escuras(1ª linha)=vocativo.

  • Para que seja Sujeito Oculto o verbo deve estar na 1° ou na 2° pessoa do singular ou plural. Os pronomes eu, tu, nós, vós. São perceptíveis pelo verbo. Ex.: ''Onde tu vais pelas trevas impuras"

  • Por que não pode ser C?

  • Vocativo desempenha função sintática?

ID
1998217
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete a oração abaixo, acrescendo ao sujeito predicado nominal, expresso em uma das alternativas.

As palavras ...

Alternativas
Comentários
  • Verbos de ligação: Ser, estar, permanecer, continuar, ficar, tornar-se, parecer, andar, viver e virar.

     

    Para o predicado ser nominal, é necessário ter verbo de ligação e predicativo do sujeito. 

    A resposta é a letra a), pois o verbo persitir está com o sentido de permanecer. 

     

    "persistem(permanecem)esperançosas de olhos ávidos de beleza". 

  •  

    As palavras...persistem esperançosas de olhos ávidos de beleza. 

     

    O verbo ''persistir'', nesse contexto, tem sentido de ''continuar'', ''permanecer'', ou seja, funciona como verbo de ligação e o predicado é nominal. ''Esperançosas de olhos ávidos de beleza'' é predicativo do sujeito.

     

    Gabarito A

     

     


ID
1998220
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a sequência de conjunções coordenativas preenche, correta e respectivamente, os espaços do texto abaixo.

Na época de minha infância, quase não havia brinquedos eletrônicos, _____ os computadores eram raros. O poder aquisitivo de nossos pais era pequeno, _____ brincávamos na rua com as outras crianças. Muitas vezes, inventávamos brincadeiras _____ conseguíamos nos divertir apenas com uma bola improvisada, feita com uma meia velha. Financeiramente, a vida era mais difícil, _____ éramos mais felizes e mais livres.

Alternativas
Comentários
  • Lindo texto!

    fez me lembrar da minha infência. 

  • SÓ SE FOR INFÊNCIA MESMO! KKK

  • Conjunções coordenadas ligam as orações coordenadas sindéticas.

    aditivas: e, nem, mas também, mas ainda, não só..

    adversativas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante...

    alternativas: ou, ou..ou, quer..quer, seja...seja, ora..ora, já...já...

    conclusivas: logo, portanto, por conseguinte, por isso, pois (posposto ao verbo), então..

    explicativas: que, porque, pois (anteposto ao verbo), porquanto...

    a conjunção e tem valor adversativo quando equivalente a mas.


ID
1998223
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o(s) termo(s) destacado(s) é (são) predicativo do objeto.

Alternativas
Comentários
  • A

    “Olhou para as suas terras e viu-as incultas e maninhas.”

  • ( ele ) viu suas terras incultas e maninhas


ID
1998226
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Não serei o poeta de um mundo caduco

Também não cantarei o mundo futuro.

Estou preso à vida e olho meus companheiros.

Os termos destacados, no texto acima, exercem respectivamente a função de

Alternativas
Comentários
  • Não serei o poeta de um mundo caduco

    POETA = SUBSTANTIVO De quem é poeta? Do mundo. ADJUNTO ADNOMINAL

    Estou preso à vida 

    PRESO = ADJETIVO. COMPLEMENTO NOMINAL.

  • GAB LETRA D 

    galera essa banca ama fazer questão Adjunto adnominal x Complemento Nominal é nível de erros maiores dos candidatos, mas vc é o diferencial:

    Não serei o poeta de um mundo caduco 

    Poeta é substantivo concreto não tem derivação - Adj-Adnominal 

    Estou preso à vida e olho meus companheiros. 

    Prisão substantivo Abstrato(Prisão), completando o sentido do nome 

    Ai bate a dúvida cade a **** da presposição obrigatória no CN. Se liga galera A+A  artigo + Prep 

    Dicas importantes: Adjunto adnominal = Subs concreto x abstrato, tem agente ativo 

    CN = Subs abstrato, adjetivo, advérbios, tem agente passivo

     

    Espero ter ajudado bons estudos!!!

     

  • O poeta é de um mundo caduco -> ADJUNTO ADNOMINAL

     

    A vida foi presa -> COMPLEMENTO NOMINAL

     

    LETRA D

  • Não serei o poeta de um mundo caduco. Um mundo caduco é poetizado??? não dá.

    Se eu não conseguir passar para a voz passiva, será adjunto Adnominal.

    Ele é desejoso de um mundo caduco. Um mundo caduco é desejado!!!.

    Caso consiga apassivar o termo será paciente, logo será um complemento nominal.

    Estou preso à vida e olho meus companheiros.

    Quem está preso. Eu (sujeito)

    Eu estou preso a que? à vida

    Cuidado aqui: "estou preso" não é locução verbal, "preso" é um predicativo do sujeito, logo tem função de adjetivo, sendo assim "à vida" completa um nome, quem está preso, está preso a que? à vida. Portanto é um complemento nominal. Mas olha que interessante! Aqui a vida é quem aprisiona, logo é um termo agente, porque então não seria um adjunto adnominal, já que o complemento nominal denota um termo paciente? Essa eu deixo para os catedráticos do QC.

  • Galera um bizu! Segundo a Gramática de A a Z do professor Alexandre Soares , As maiores dúvidas desse tipo de questão é quando temos : Subst abstrato + preposição De

    Quando não tivermos preposição "De" nesse tipo de construção, será Complemento nominal

    APMBB

  • Adjunto adnominal: Comete a Ação

    Complemento Nominal: Sofre


ID
1998229
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas a regência do verbo pagar não obedece à Norma Culta?

Alternativas
Comentários
  • Na assertiva A está faltando a preposição. O modo correto seria: "Algumas empreiteiras não pagam aos pedreiros nem aos serventes os direitos exigidos pela lei."

    Outro bizu é reparar que nas demais alternativas têm preposição. 

  • A- Algumas empreiteiras não pagam os pedreiros nem os serventes os direitos exigidos pela lei.

  • Verbos AGRADECER, PERDOAR e PAGAR se for pessoas é com preposição, se for coisas é sem preposição.

  • Galera, quem paga, paga algo (a) alguém.

    Basta observar que em todas as outras alternativas tem as preposições.

  • ATENÇÃO

    PAGAR,PERDOA (COISAS) É SEM PREPOSIÇÃO.

    1. EU PAGUEI A DIVIDA
    2. EU PERDOO O SOL POR NÃO APARECER.

    PAGAR,PERDOAR (PESSOAS) É PREPOSICIONADO

    1. EU PAGUEI à MARIA OS CREMES.
    2. EU PERDOO AO JOÃO.

ID
1998232
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a próclise não é obrigatória conforme estabelece a gramática.

Alternativas
Comentários
  • na letra "B" a preposicao "para" pode exercer atracao: Desviei o olhar para a nao importunar com minha tristeza. E' isso ?

  • Resposta letra B

    Quando houver palavra atrativa mais um verbo no infinitivo, são duas as possibilidades de colocação pronominal: próclise ou ênclise. É a resposta exatamente porque a próclise não será obrigatória (como pede a questão), porém, facultativa, senão vejamos:

    Desviei o olhar para não a importunar com minha tristeza

    OU

    Desviei o olhar para não importuná-la com minha tristeza.

  • Próclise obrigatória 
    Palavras atrativas 

    * Nada nos preocupava naquele tempo 
    * Eu não me arrependo do que fiz 
    * Nunca me pediu seu voto 
    * Não ouviu nem o viu

  • Quando há infinitivo não-flexionado precedido de palavra atrativa e/ou preposição a posição do pronome torna-se facultativa.

    Alternativa B)

  • Comentário do professor josé Maria.

    Mesa de estudo:

    Colocação Pronominal nas Locuções Verbais

    Podem ocorrer as seguintes colocações pronominais: 

    Sem fator de próclise, o pronome pode ficar antes do auxiliar (sem hífen), depois do verbo auxiliar (com hífen), antes do principal (sem hífen) ou depois do principal (com hífen). Resumindo: Você escolhe onde posicionar o pronome. 

    Exemplos:

    Devo-lhe entregar a carta.

    Vou-me arrastando pelos becos escuros. 

    Desviei o olhar para não a importunar (infinitovo) com minha tristeza.

    Desviei o olhar para não  importuná-la com minha tristeza.

  • próclise depois de palavra negativa? novidade essa em, rs

  • Gabarito errado;

    "desviei o olhar para não a importunar com minha tristeza" ----> Palavra negativa puxa a crase.

  • Perguntei para minha professora, ela me afirmou que o gabarito seria letra C, uma vez que na letra B, não temos uma locução verbal.

    sendo assim, o não é uma palavra atrativa.

    Se eu estiver errado, me corrijam <3

  • Nem locução verbal tem nessa B, as ideia da questão

  • Alguém sabe por qual razão a letra c ta errada??

  • É um caso especial galera, (verbo no infinitivo impessoal)é facultativo ! Mesmo se tiiver palavra atrativa ela vai prevalecer !

  • Ja ia reportar que o gabarito ta errado, mas estava realmente enganado. Assim como eu, acredito que muitos se esqueceram de um detalhezinho que ja foi até explicada aqui nos comentários. Todos acreditamos que a alternativa B atraiu o pronome obrigatoriamente pelo "Não", já que palavras com sentido negativo atraem o pronome para gerar uma Próclise.

    Porém há uma exceção que diz o seguinte:

    Quando o verbo estiver no infinitivo, este admite colocação do pronome ao seu fim (enclise), mesmo havendo termo que o atraia.

    Ou seja, a forma da alternativa B está correta, porém não está naquela posição (de próclise) por obrigação, pois as duas formas são aceitas.

  • SEGUNDO DOMINGOS PASCHOAL CEGALLA:

    • Vindo o infinitivo impessoal regido da preposição para, quase sempre é indiferente a colocação do pronome oblíquo antes ou depois cio verbo, mesmo com a presença do advérbio não.

    EXEMPLO:

    Corri para defendê-lo.

    Corri para o defender.


ID
1998235
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas a palavra destacada está com a ortografia correta?

Alternativas
Comentários
  • A- Este ano o Presidente ofereceu condições de produtividade às empresas por que visou elevar o valor do PIB. (porque = conjunção)

    CEste ano o PIB não tem alcançado o valor almejado pela economia brasileira, por que? – questionou a repórter. (por quê = prep + pron.interrogativo junto ao sinal de pontuação)

    D- Porque a economia brasileira não tem elevado o valor do PIB? – perguntou o repórter. (por que = prep + pron.interrogativo usado em perguntas, longe de sinais de pontuação)

    GABARITO B

  • Olha que melzin com o macete pra nunca mais errar viu galera 

    GAB B

    a)Este ano o Presidente ofereceu condições de produtividade às empresas por que visou elevar o valor do PIB. 

     

    R: as empresas pela qual visou elevar... porque junto causa

     

     b)O Presidente declarou, no último discurso, que não sabe por que a economia brasileira não eleva o valor do PIB.

     

    R:  por que motivo separado 

     

     c)Este ano o PIB não tem alcançado o valor almejado pela economia brasileira, por que? – questionou a repórter. 

     

    R: Final de frase com interrogação por quê 

     

     d)Porque a economia brasileira não tem elevado o valor do PIB? – perguntou o repórter. 

     

    R: Inicio de frase fazendo pergunta Por que


ID
1998238
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a conjunção destacada expressa relação de comparação.

Alternativas
Comentários
  • [Porque, uma vez que, visto que] ignoram as consequências futuras de seus atos, muitas pessoas jogam lixo nos rios.

    Fleming descobriu a penicilina por acaso [conforme, segundo, assim como] sempre ouvimos falar. 

    [“Conforme, assim como] deveis saber, há, em todas as coisas, um sentido filosófico.” 

    “A preguiça gasta a vida como a ferrugem consome o ferro.” (Isso como aquilo)


ID
2050771
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Com base no número binário 1010110011101001, marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O número binário acima é composto por dois bytes.

( ) O equivalente hexadecimal é ACE916.

( ) O nibble mais significativo é o 1001.

Alternativas

ID
2050774
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Considerando que a Modulação em Amplitude é subdividida em categorias, relacione a coluna da esquerda com a coluna da direita e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

(1) AM-DSB

(2) AM-SSB

(3) AM-DSB/SC


( ) Modulação em Amplitude com Banda Lateral Simples.

( ) Modulação em Amplitude com Banda Lateral Dupla e Portadora Suprimida.

( ) Modulação em Amplitude com Banda Lateral Dupla.

Alternativas

ID
2050777
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Com base na teoria de semicondutores, coloque (V) para verdadeiro ou (F) para falso e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Um semicondutor dopado é chamado de semicondutor intrínseco.

( ) Uma forma de aumentar a condutibilidade de um semicondutor é através da dopagem.

( ) A polarização direta ocorre quando o terminal positivo de uma fonte de tensão contínua é aplicado no terminal negativo do diodo.

( ) Um diodo fortemente dopado possui uma camada de depleção larga.

Alternativas

ID
2050783
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Em que tipo de semicondutor as lacunas são os portadores minoritários?

Alternativas

ID
2050789
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Sabendo-se que um canal de voz possui uma faixa de frequência de 1,0 kHz a 3,3 kHz, qual a taxa mínima para que esse sinal seja amostrado de modo a respeitar o teorema de Nyquist?

Alternativas

ID
2050795
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta as funções fundamentais realizadas pelo Sistema PCM (Modulação por Pulsos Codificados).

Alternativas

ID
2050801
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Analise as afirmações e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. A fibra óptica multímodo de índice degrau, por possuir vários modos, consegue cobrir grandes distâncias com velocidade de transmissão extremamente alta.

II. A fibra óptica monomodo possui a desvantagem de alcançar baixas velocidades de transmissão devido seu único modo.

III. Em linhas de transmissão em fio aberto e cabo paralelo, a onda eletromagnética se propaga no espaço entre os dois fios condutores.

Está (ao) correta (s).

Alternativas

ID
2050813
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Sobre um conversor D/A, sabe-se que a entrada 1000 gera uma tensão de saída de 4,0 V. Qual o valor da tensão de saída quando se aplica à entrada o valor 1011 ?

Alternativas
Comentários
  • saída analógica = K × entrada digital

    1000 = 8

    1011 = 11

    k = 4/8 = 0,5

    Vou = 0,5 x 11 = 5,5V


ID
2050822
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Com base nas características básicas das antenas, relacione a coluna da esquerda com a da direita e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

(1) Eficiência

(2) Diretividade

(3) Largura de Feixe

(4) Largura de Faixa


( ) Frequências nas quais a antena pode operar satisfatoriamente, sem alterar suas características.

( ) Relação entre o campo irradiado pela antena em uma direção e o campo que seria irradiado por uma antena isotrópica.

( ) Relação entre a potência realmente irradiada por uma antena e a potência recebida.

( ) Ângulo formado pelos dois pontos onde o campo máximo cai de – 3dB do seu valor.

Alternativas

ID
2050825
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Durante o processo de modulação digital de um sinal analógico, optou-se em utilizar um sistema PCM de 4 bits para se obter uma resolução mais fina e de maior precisão na reprodução do sinal analógico no demodulador. Portanto, serão necessários ____ níveis de quantização para o correto funcionamento do sistema.

Alternativas

ID
2050831
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Os efeitos magnéticos estão presentes em diversos sistemas eletroeletrônicos, como motores, transformadores e alto-falantes. Nesses circuitos magnéticos, os amperes-espira da força magnetomotriz produzem o fluxo magnético. Qual das propriedades abaixo oferece oposição à circulação de fluxo?

Alternativas

ID
2050834
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente o texto abaixo.

O _________ possui um terminal de porta para controlar as condições de condução do dispositivo __________ em qualquer direção.

Alternativas

ID
2050837
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Com base na distribuição do espectro de frequência, relacione a coluna da esquerda com a da direita e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

(1) Ondas ultracurtas

(2) Ondas muito curtas

(3) Ondas curtas

(4) Ondas médias


( ) 30 MHz – 300 MHz

( ) 300 kHz – 3 MHz

( ) 300 MHz – 3 GHz

( ) 3 MHz – 30 MHz

Alternativas

ID
2050843
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente o texto abaixo.

O sistema ________ consiste em variar a ________ do pulso da portadora, proporcionalmente ao sinal modulante, mantendo-se constantes a _________e o intervalo de tempo a que os pulsos se repetem.

Alternativas

ID
2050855
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Calcule o valor de X em: X = 13916 + 12116 + 2316

Alternativas

ID
2050858
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto abaixo.

____________ magnética significa elevada capacidade do material em concentrar as linhas de fluxo magnético, resultando em fácil magnetização.

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA DESATUALIZADA.

    A lei 4.898/65 foi revogada pela Lei nº 13.869, de 2019

    Lei 13.869/19 - Lei de Abuso de Autoridade.

    Art. 13. Constranger o preso ou o detento, mediante violência, grave ameaça ou redução de sua capacidade de resistência, a:

    I - exibir-se ou ter seu corpo ou parte dele exibido à curiosidade pública;

    II - submeter-se a situação vexatória ou a constrangimento não autorizado em lei;

    (...)

  • RESPOSTA DESATUALIZADA.

    A lei 4.898/65 foi revogada pela Lei nº 13.869, de 2019

    Lei 13.869/19 - Lei de Abuso de Autoridade.

    Art. 13. Constranger o preso ou o detento, mediante violência, grave ameaça ou redução de sua capacidade de resistência, a:

    I - exibir-se ou ter seu corpo ou parte dele exibido à curiosidade pública;

    II - submeter-se a situação vexatória ou a constrangimento não autorizado em lei;

    (...)


ID
2050870
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Varactor

2. Diodo Zener

3. Diodo Schottky


( ) Elemento principal dos reguladores de tensão e operam na região de ruptura.

( ) Não tem camada de depleção. É utilizado nos microcomputadores, pela operacionalidade nas altas frequências.

( ) Sua capacitância é controlada pela tensão. É largamente utilizado em receptores de televisão.

Alternativas

ID
2050873
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I O PLL usado como demodulador FM consiste em um detector de fase, um filtro passa baixa e um oscilador controlado por tensão.

II Uma vantagem do sistema FM sobre PM é que o primeiro pode ser demodulado para recuperação da informação, usando-se um circuito simples, como um LC sintonizado e um retificador.

III O índice de modulação é usado em comunicações como medida da razão entre as amplitudes da informação e da portadora no sinal modulado.

Está correto o que se afirma em

Alternativas

ID
2050876
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Sabendo-se que a máxima frequência do sinal modulante de uma transmissão FM é de 15 kHz e que o desvio de frequência máximo para a radiodifusão comercial de FM é de 75 kHz, calcule a largura de faixa ocupada pelo sinal FM e, em seguida, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
2050882
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Relacione as colunas abaixo e assinale a alternativa que apresenta, a sequência correta.

Obs.: Alguns números não serão utilizados.

(1) Buffer

(2) EEPROM

(3) Volatilidade

(4) Tempo de acesso

(5) Memória Principal


( ) Memória que armazena as instruções e os dados que a CPU acessa no instante de processamento. É a memória mais rápida presente na arquitetura do computador.

( ) Esta memória pode ser programada, apagada e reprogramada pelo usuário quantas vezes este desejar. Dentre as principais vantagens dela, destaca-se a possibilidade de apagá-la eletricamente.

( ) Durante a operação de leitura de memórias, há um atraso de propagação de dados até que a informação esteja disponível na saída da ROM. Esse atraso serve para indicar a velocidade de operação da memória.

Alternativas

ID
2050885
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Relacione as colunas e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

Obs.: Um dos número será utilizado mais de uma vez.

(1) Transistor Bipolar de Junção.

(2) Transistor de Efeito de Campo.


( ) Possui alta impedância de entrada, uma característica muito importante em projetos de sistemas de amplificação linear CA.

( ) Há três terminais chamados de emissor, coletor e base.

( ) Maior estabilidade em termos de temperatura.

Alternativas

ID
2050888
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que representa a forma de onda característica da modulação do tipo PAM.

Alternativas

ID
2050894
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

O Transistor de Unijunção é muito importante em projetos de sistemas eficientes. O baixo custo por unidade, combinado às excelentes características do dispositivo, garantiu seu uso em uma ampla variedade de aplicações. Dentre os circuitos abaixo, qual não emprega o Transistor de Unijunção em suas configurações?

Alternativas

ID
2050909
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Qual o ganho de corrente fornecido por uma conexão Darlington de dois transistores separados e com ganhos de corrente iguais a ß1=100 e ß2=50 ?

Alternativas

ID
2050918
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

O termo PM significa modulação de

Alternativas

ID
2050921
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O enlace de fibra óptica consiste basicamente em um transmissor, um meio de transmissão e um receptor.

( ) A atenuação da fibra óptica não depende da frequência, como ocorre no cabo coaxial.

( ) A fibra óptica pode ser construída de um dielétrico de vidro, plástico ou cobre.

( ) O sinal transmitido por fibras ópticas não são afetados por interferências eletromagnéticas.

Alternativas

ID
2050930
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto abaixo.

Com circuitos ___________, é possível construir amplificadores classe B com baixa distorção e ________ potência de saída.

Alternativas

ID
2050936
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Com base nos medidores, marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso e, em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Os ohmímetros são utilizados para medir reatância ou impedância CA de um componente ou de um circuito.

( ) O alicate amperímetro é um instrumento capaz de medir corrente alternada na faixa de ampéres sem necessidade de interferir nas conexões do circuito.

( ) O valor médio (nível CC) de qualquer forma de onda não pode ser medido usando um osciloscópio.

Alternativas

ID
2050939
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Com base nos princípios de propagação de ondas eletromagnéticas, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

ID
2050942
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Calcule o ganho de potência, em dB, de um amplificador que apresenta os seguintes valores de potência:

Potência de Entrada = 10 W

Potência de Saída = 1 kW

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
2050945
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Para um determinado circuito, sabe-se que F1 = 2 MHz e F2 = 200 kHz. O cálculo da relação F1/ F2 informa que

Alternativas

ID
2050948
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2015
Provas
Disciplina
Eletrônica
Assuntos

Para um amplificador, sabe-se que a tensão máxima de saída é 10 V e suas frequências de corte são 5 Hz e 100 kHz. Assinale a alternativa que apresenta a Banda Média desse amplificador.

Alternativas