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Prova Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Eletrônica

ID
2675164
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.


Naquele momento da reunião, ponderei:

“Sou eu mesma. E você eu conheço do Centro de Instruções, certo?”

Ela me olhou interrogativa (forcejando para ser alegre).


Fonte: Arquivo da Banca Elaboradora.


Além da estrutura sintática, a pontuação indica vários outros aspectos presentes no texto e que podem ser assim explicados e exemplificados:


I. Os parênteses exemplificam uma indicação cênica.

II. As aspas ressaltam o valor significativo das frases.

III. A vírgula, na primeira frase, está isolando um adjunto adverbial.

IV. A vírgula antes de “certo?” isola uma expressão de caráter fático.

V. Os dois pontos indicam que o sentido vai além do que foi expresso.


Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • O que é uma função fática?

    Tem por finalidade estabelecer, prolongar ou interromper a comunicação. É aplicada em situações em que o mais importante não é o que se fala, nem como se fala, mas sim o contato entre o emissor e o receptor. Fática quer dizer "relativa ao fato", ao que está ocorrendo.

ID
2675287
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia um fragmento do romance O passo-bandeira: uma história de aviadores, de Oswaldo França Júnior, que narra a história de um ex-piloto da Aeronáutica.

“E o piloto olhava a cidade, o Rio de Janeiro, por exemplo, e toda a grandiosidade do Rio transformava-se numa pequena miniatura. O azul do mar ia até bem longe confundir-se com o azul mais claro do céu. As serras, os rios, as represas, tudo era visto na dimensão daquela altura. E muitas vezes, disse Paulo César, quando estava com algum problema e lembrava-se dele lá em cima, o problema perdia a grande importância de antes. E era um voo que servia também para isto.

Servia para mostrar a real importância das coisas. E isso sempre os levava a colocar as coisas em suas devidas proporções. E Paulo César falou que regressava desses voos com uma certa humildade. E que havia também uma estranha sensação. Por um motivo que ele não sabia explicar, no silêncio lá de cima a mente da pessoa iniciava um processo de expansão”.

(FRANÇA JÚNIOR, Oswaldo. O passo-bandeira: uma história de aviadores. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984, p.40. Adaptado). 

A palavra que não possui correspondência com o termo “expansão”, empregado no último parágrafo do texto, é

Alternativas
Comentários

  • difusão.- propagação, multiplicação.

    diluição -  meio do qual um volume de solvente é adicionado ou retirado de uma solução preexistente sem alterar a quantidade de soluto.

    dilatação - aumento de extensões, proporções; alargamento, ampliação

    ampliação - 

     

ID
2675302
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia os textos a seguir.


Texto I



Sete anos de pastor Jacob servia

Labão, pai de Raquel, serrana bela;

Mas não servia ao pai, servia a ela,

E a ela só por prêmio pretendia.


Os dias, na esperança de um só dia,

Passava, contentando-se com vê-la;

Porém o pai, usando de cautela,

Em lugar de Raquel lhe dava Lia.


Vendo o triste pastor que com enganos

Lhe fora assim negada a sua pastora,

Como se a não tivera merecida,


Começa de servir outros sete anos,

Dizendo: – Mais servira, se não fora

Para tão longo amor tão curta a vida!


(CAMÕES, Luís de. Lírica. Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p.51).


Texto II


Ora, Jacó sete ano já fazia

Que pastorava o gado de Labão.

Pai da linda Raqué; por ele, não:

Mais, por ela que em paga lhe cabia.


Passando os dia, doido por um dia,

Se alegrava de vê seu coração.

E aconteceu que o pai, espertaião,

Ruendo a corda, lhe entregô a Lia.


Quando o pobre Jacó caiu no engano

E deu, de boa-fé a boca doce,

Pela troca da prenda prometida,


Tratô de se ajustá por mais sete ano

Falando: Isto era nada, se num fosse

Pra tanto bemquerê tão poca a vida.


(LACERDA, Abel Tavares de. Apud Fernando Sabino. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.86).

Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.


Fernando Sabino comenta que seu tio, Dr. Abel Tavares, médico do Serviço de Febre Amarela, gostava de traduzir poemas clássicos em linguagem de matuto. Nessa paródia do soneto de Camões, entre as várias ______________, ao escrever “Raqué”, “espertaião” e “tratô”, houve uma mudança da ________________, ao passo que ao escrever “sete ano” e “os dia”, tal situação ocorreu na ________________.


A sequência correta é

Alternativas
Comentários

  •  c) transgressões, ortografia, flexão. 

  • A Banca que considera variação linguística como transgressão nem precisava falar em variação linguística...

ID
2675326
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão, leia o fragmento a seguir


“Poucas pessoas não experimentaram a sensação incômoda, irritante, que muitas vezes evolui para persecutória, de estar na fila errada, a fila que não anda. Nas estradas, quando há retenções, percebem-se motoristas acometidos pela angústia da fila errada, e trocam para lá, voltam para cá, irritados porque nas outras pistas os carros andam, na deles, não. Com a repetição, muitos desenvolvem a neurose da fila que não anda.”


(ÂNGELO, Ivan. “A fila que não anda”. In: Certos homens. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2011, p.43).

No trecho lido, há ausência de oração

Alternativas
Comentários

  • Oração subordinada adverbial consecutiva

    Apresenta a consequência do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções consecutivas: que, tanto que, tão que, tal que, tamanho que, de forma que, de modo que, de sorte que, de tal forma que,…

  • - Orações coordenadas assindéticas são orações que não estão ligadas através de conjunções, mas sim através de uma pausa, normalmente simbolizada pela vírgula.

    “Poucas pessoas não experimentaram a sensação incômoda, irritante, que muitas vezes evolui para persecutória..."

ID
2675464
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia um fragmento do romance O passo-bandeira: uma história de aviadores, de Oswaldo França Júnior, que narra a história de um ex-piloto da Aeronáutica.

“E o piloto olhava a cidade, o Rio de Janeiro, por exemplo, e toda a grandiosidade do Rio transformava-se numa pequena miniatura. O azul do mar ia até bem longe confundir-se com o azul mais claro do céu. As serras, os rios, as represas, tudo era visto na dimensão daquela altura. E muitas vezes, disse Paulo César, quando estava com algum problema e lembrava-se dele lá em cima, o problema perdia a grande importância de antes. E era um voo que servia também para isto.

Servia para mostrar a real importância das coisas. E isso sempre os levava a colocar as coisas em suas devidas proporções. E Paulo César falou que regressava desses voos com uma certa humildade. E que havia também uma estranha sensação. Por um motivo que ele não sabia explicar, no silêncio lá de cima a mente da pessoa iniciava um processo de expansão”.

(FRANÇA JÚNIOR, Oswaldo. O passo-bandeira: uma história de aviadores. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984, p.40. Adaptado).

A narrativa está na terceira pessoa, contudo é possível perceber que o ponto de vista centra-se no ex-piloto Paulo César que, nessa passagem, busca realçar o/a

Alternativas
Comentários

  • A) CORRETO. "[...] E muitas vezes, disse Paulo César, quando estava com algum problema e lembrava-se dele lá em cima, o problema perdia a grande importância de antes. E isso sempre os levava a colocar as coisas em suas devidas proporções." (proporções = redimensionamento).

ID
2675470
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Carlos Drummond de Andrade, no livro Fala, amendoeira, publicou o texto “Aeroprosa”, crônica em forma de carta às aeromoças.

Leia quatro fragmentos desse texto.

I. “Bom dia, aeromoça! Não sei se devia dizer-lhe, antes: Bom céu! O dia é de todos, e desejá-lo bom não passa de cumprimento. Já o céu é de vocês, de seus amigos aeronautas, e dos pássaros, em condomínio.”
II. “Aeromoça na burocracia me dá ideia de um pé de gerânio intimado a viver e florir dentro de um armário fechado; de uma formiga dentro da garrafa.”
III. “Estou escrevendo essas bobagens meio líricas no pressuposto de que vocês, amigas, adoram viajar e detestam isso aqui embaixo. Bem sei, entretanto, que não se libertaram de todo da contingência, e querem amar ao nível da terra, e ter filhos que olhem de baixo para os aviões.”
IV. “Mas, por outro lado, aeromoça, deixe que eu saúde em sua figurinha o mais belo mito moderno, aquele que as empresas de navegação aérea criaram num instante inspirado de poesia comercial, aquele que acompanha os homens em sua paúra e os impede de se rebaixarem à situação de macacos em pânico.”

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Fala, amendoeira. Rio de Janeiro: José Olympio, 1973).

A presença do vocativo, termo da oração por meio do qual o emissor interpela seu interlocutor, ocorre apenas em

Alternativas
Comentários

  • Vocativo: chamamento ou interpelação ao interlocutor no discurso direto.

    I. Bom dia, aeromoça! - há vocativo, correto

    II. não há vocativo, incorreto

    III. Estou escrevendo essas bobagens meio líricas no pressuposto de que vocês, amigas, adoram viajar... - Há vocativo, correto.

    IV. Mas, que por outro lado, aeromoça... - há vocativo, correto.

    alternativa: D.

ID
2675473
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia os excertos abaixo.


Excerto I


“A arte, bem como a literatura, nasce da liberdade de fantasiar e não suporta prisões. Tentar engaiolar o fruto da liberdade é lhe cortar as asas, impedir seus voos, que alcançam maiores distâncias quando impulsionados por muitos sopros”.


(QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. Contos e poemas para ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2014, p.69).

Excerto II

“Suzana perguntou se era perigoso realizar voos muito baixos. Ele respondeu que era necessário apenas estar mais atento. Atento aos cabos de alta tensão e aos pássaros.
– Aos urubus, principalmente – ele disse.
Ela estranhou que um pássaro pudesse levar perigo a um avião.
– Bater em qualquer um é sempre perigoso – Paulo César comentou.
O impacto podia causar um estrago muito grande ao avião.
– É quase como uma bala – ele disse”.

(FRANÇA JÚNIOR, Oswaldo. O passo-bandeira: uma história de aviadores. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984, p.36).

Levando-se em consideração o sentido do voo, o excerto I difere do excerto II.

PORQUE

O excerto I trata do termo de forma figurada, enquanto, no excerto II, o termo é tratado de forma literal.

Com base nos excertos, é correto afirmar que

Alternativas
ID
2675476
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho do conto “Rio de dentro”, de Wander Piroli.


“Sabe, como sempre soube, que não é a época adequada para fisgar o surubim tantas vezes apetecido. Conhece o rio e seus habitantes, e foi ali que aprendeu muitas outras coisas. Aprendeu, por exemplo, que o importante é fazer tudo da melhor maneira possível, uma de cada vez e calmamente, como se o grande peixe lá estivesse à espera”.


(PIROLI, Wander. A mãe e o filho da mãe. Belo Horizonte: Interlivros, s/d, p.27).


Com relação às classes de palavras usadas no texto, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Alguém pode explicar a questão?

  • Huankledson Andrade, vou tentar explicar.

    "Conhece o rio e seus habitantes, e foi ali que aprendeu muitas outras coisas. Aprendeu, por exemplo, que o importante é fazer tudo da melhor maneira possível, uma de cada vez e calmamente, como se o grande peixe lá estivesse à espera”.

     

    Ali e lá são advérbios de lugar --- A ideia geral guardada por este grupo de advérbios é que seus elementos respondem à pergunta: “onde?”. Então se você perguntar: onde foi que ele aprendeu muitas coisas e onde o grande peixe estava à espera, a resposta vai ser o rio.

  • Sim, Vivian Oliveira. E onde está o erro da alternativa?

  • Ali e lá a ideia geral é que conhece o lugar onde fica (o rio e seus habitantes). Então se você perguntar: onde foi que ele aprendeu muitas coisas e onde o grande peixe estava à espera, a resposta vai ser ( no lugar na qual fica o rio e seus habitantes). Portanto, o erro é dizer que é só o rio.

  • Gabarito da banca: B. Porém, não entendi o porquê de ser B.

  • Gabarito: B

    O erro da questão é que advérbios não se referem a substantivos.

    A função dos advérbios é: Modificar verbos; Reforçar adjetivos e advérbios; modificar orações.

    Quem modifica substantivos é o adjetivo.

  • porque a A esta incorreta?

  • adverbio não se relaciona com substantivo

ID
2675479
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“O poeta Alphonsus de Guimaraens Filho me conta como o filhinho de um amigo seu esperava conseguir entrar no céu ao morrer, segundo um processo digno de meditação.

– Papai, alma tem mão? – perguntou um dia o garoto.
– Deve ter sim. Por quê? – respondeu o pai, distraído.
– Porque quando eu morrer quero levar um queijo para Deus.

(SABINO, Fernando. Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.93).

Nesse texto, o termo “um” aparece quatro vezes. Ele só não pode ser interpretado apenas como artigo em

Alternativas
Comentários

  • * COMENTÁRIO: o "um" no "um queijo" pode ser interpretado também como numeral, no sentido de caber o queijo na mão.

    ---

    Bons estudos.

  • Compreendi a letra d" -"um processo” como um numeral também. Se alguém puder esclarecer, agradeço!

  • Todas da ideia de generalização, um queijo dar ideia de numeral

ID
2675485
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia os textos a seguir.


Texto I


Sete anos de pastor Jacob servia

Labão, pai de Raquel, serrana bela;

Mas não servia ao pai, servia a ela,

E a ela só por prêmio pretendia.


Os dias, na esperança de um só dia,

Passava, contentando-se com vê-la;

Porém o pai, usando de cautela,

Em lugar de Raquel lhe dava Lia.


Vendo o triste pastor que com enganos

Lhe fora assim negada a sua pastora,

Como se a não tivera merecida,


Começa de servir outros sete anos,

Dizendo: – Mais servira, se não fora

Para tão longo amor tão curta a vida!


(CAMÕES, Luís de. Lírica. Belo Horizonte: Crisálida, 2005, p.51).


Texto II


Ora, Jacó sete ano já fazia

Que pastorava o gado de Labão.

Pai da linda Raqué; por ele, não:

Mais, por ela que em paga lhe cabia.


Passando os dia, doido por um dia,

Se alegrava de vê seu coração.

E aconteceu que o pai, espertaião,

Ruendo a corda, lhe entregô a Lia.


Quando o pobre Jacó caiu no engano

E deu, de boa-fé a boca doce,

Pela troca da prenda prometida,


Tratô de se ajustá por mais sete ano

Falando: Isto era nada, se num fosse

Pra tanto bemquerê tão poca a vida.


(LACERDA, Abel Tavares de. Apud Fernando Sabino. Livro Aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.86).

No soneto de Abel Tavares de Lacerda, há algumas expressões que conferem ao seu texto forte acento sertanejo. Relacione as colunas de acordo com a correta correspondência, considerando a ideia expressa pelas palavras ou expressões.

EXPRESSÃO

(1) “doido por um dia”
(2) “ruendo a corda”
(3) “boa-fé”
(4) “bemquerê”

IDEIA EXPRESSA

( ) trapaça.
( ) confiança.
( ) ansiedade.
( ) afeição.

A sequência correta dessa relação semântica é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C. "Ruendo a corda" = trapaça

  • explicando melhor a C

    Crimes funcionais próprios são aqueles cuja ausência da qualidade de funcionário público torna o fato atípico (ex: prevaricação - art. 319). Já nos crimes funcionais impróprios ou mistos, a ausência dessa qualidade faz com que o fato seja enquadrado em outro tipo penal (ex: concussão - art. 316; se o sujeito ativo não for funcionário público, o crime é de extorsão - art. 158).

ID
2675488
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.


“O telefone do cartório tocou, o escrevente atendeu:

– O elefante está?

– Não estou entendendo bem: elefante, a senhora disse?

– Ele não foi aí hoje?

– Ele quem?

– O elefante.

– Que brincadeira é essa?

– Sabe onde posso encontrá-lo?

– Que eu saiba, no circo ou no Jardim Zoológico...

O escrevente se voltou, rindo, para as pessoas presentes:

– Tem uma mulher no telefone querendo falar com o elefante.

Um advogado se adiantou, muito digno:

– É para mim. Com licença.

E tomou o fone:

– Alô? É o Hélio Fontes. Pode falar”.


(SABINO, Fernando. Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.127).


Na composição do texto, é incorreto afirmar que

Alternativas
ID
2675491
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A gradação se configura como uma das figuras semânticas que lida com aspectos interpretativos da fala ou do texto, alterando a percepção do leitor ou do interlocutor em questão. Desta forma, sua ocorrência está mais ligada a questões semânticas do que sintáticas ou sonoras. A sua principal função é propor uma sequência de palavras e/ou expressões que intensifiquem uma mesma ideia ou elemento, a fim de destacar este componente dos demais, demonstrando uma espécie de crescimento ou evolução pelo qual ele passou no enunciado.

A esse respeito, leia o conto “A mania”, de Carlos Herculano Lopes.

“Há muitos anos, em Santa Marta, viveu um rapaz que voava. Meu tio Otacílio lembra-se de tê-lo visto. Muito alto e magro, ele possuía a estranha mania de ficar em cima de uma ponte olhando para a cachoeira e os redemoinhos que nela se formavam. Ali o moço passava horas, tardes inteiras, semanas seguidas, e ninguém se preocupava, pois aquele era um costume antigo, adquirido desde a sua mais tenra infância. A última vez que foi visto aconteceu em um mês de dezembro. Dizem que chovia muito e ele pairava entre as árvores, com os olhos fixos na água”.

(LOPES, Carlos Herculano. Coração aos pulos. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.45).

Assinale a passagem em que há exemplo de gradação.

Alternativas
Comentários

  • A gradação é uma figura de linguagem que se caracteriza por um encadeamento de ideias que pode seguir uma ordem crescente ou decrescente. Assim está correta a alternativa A.

ID
2675497
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho a seguir.


“Entro no ônibus. À minha frente um senhor de seus cinquenta anos dependura-se no gancho, ajeita os jornais debaixo do braço e prepara-se para a longa viagem em pé. Todos nós, paraquedistas, nos ajeitamos e lá se vai o ônibus, levando-nos dependurados como carne no açougue.”


(SABINO, Fernando. “Sobre essas coisas”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.106).


Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. O pronome oblíquo _____ tem natureza substantiva, enquanto que o pronome oblíquo _____ é reflexivo. O pronome possessivo ______ tem natureza adjetiva enquanto que o pronome _____ acompanha verbo pronominal.

Alternativas
Comentários

  • Alguém pode explicar por que foi anulada?

ID
2675500
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No trecho abaixo, avalie a função dos pronomes relativos destacados.


“Observo curioso e intrigado o conteúdo da caixa de vidro que fica no saguão da área de embarque do aeroporto internacional. É uma vitrine onde ficam expostos objetos que estavam em poder dos passageiros e foram confiscados após passarem pelo raio-x. Coisas que eles levavam nos bolsos, bolsas, pastas e maletas.”


(ÂNGELO, Ivan. “Questão de segurança”. In: Certos homens. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2011, p.59).


Assinale a alternativa cujo pronome é um complemento verbal.

Alternativas
Comentários

  • pronome relativo =  * que* eles levavam nos bolsos...

    Para identicar o P.R , basta trocarmos por O QUAL.  O pronome relativo exerce função sintática; isso significa que pode ser : Objeto direto e indireto, sujeito, complemento nominal e predicativo. 

    #acreditenoseupotencial. Bnd = Neto TRF 1 

  • * GABARITO: "a";

    ---

    * COMENTÁRIO: quando falamos em COMPLEMENTO verbal, estamos procurando o objeto DIRETO ou INDIRETO. Dentre todas as alternativas, a única em que o "QUE" exerce esse papel é na opção "a":

    "Coisas QUE eles levavam nos bolsos, bolsas, pastas e maletas". --> Eles levavam COISAS (objeto direto) nos bolsos, bolsas, pastas e maletas.

    ---

    Bons estudos.

  • NA LETRA C - QUE TEM FUNÇÃO SINTÁTICA DE SUJEITO

  • Uma forma é perceber que todas as alternativas, exceto a letra A, contêm verbos de ligação: SER e FICAR. Dessa forma, não há, conforme o 'M e N' disse, objeto DIRETO/ INDIRETO e sim predicativo.

    No caso da letra A, o verbo LEVAR é complementado com objeto DIRETO: quem leva, leva alguma coisa. (obs.: esse verbo também pode ser VTDI: levar algo a alguém)

ID
2675503
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia o fragmento a seguir.


“Poucas pessoas não experimentaram a sensação incômoda, irritante, que muitas vezes evolui para persecutória, de estar na fila errada, a fila que não anda. Nas estradas, quando há retenções, percebem-se motoristas acometidos pela angústia da fila errada, e trocam para lá, voltam para cá, irritados porque nas outras pistas os carros andam, na deles, não. Com a repetição, muitos desenvolvem a neurose da fila que não anda.”


(ÂNGELO, Ivan. “A fila que não anda”. In: Certos homens. Porto Alegre: Arquipélago Editorial, 2011, p.43).

Associe as colunas, relacionando os termos da oração destacados com suas respectivas funções sintáticas.

TERMO DA ORAÇÃO

(1) irritante
(2) retenções
(3) motoristas
(4) irritados
(5) na deles

FUNÇÃO SINTÁTICA

( ) sujeito
( ) objeto direto
( ) predicativo
( ) adjunto adverbial
( ) adjunto adnominal

A sequência correta dessa classificação é

Alternativas
Comentários

  • "irritante" adjunto adnominal? Entre vírgulas? Não concordo, pois adjetivo entre vírgulas exerce função sintática de predicativo.

  • "Poucas pessoas não experimentaram a sensação incômoda, irritante,.."

    "irritante" não seria um caso de predicativo do objeto?

  • No predicativo do objeto há opinião do sujeito:

    Poucas pessoas não acharam a sensação incômoda, irritante......

    Só trocar o verbo muda tudo!!!

    Será que é isso??

    Ajudem por favor!!!

ID
2675509
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho a seguir. Observe que dele foram retirados os acentos gráficos.

“No principio, eu guardava meu verbo amar debaixo de muita gramatica. Se por prudencia, tambem por medo de desbota-lo ao deixa-lo vir à luz. Sempre vi a palavra penumbra como a claridade suficiente para proteger o amor.”

(QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. Vermelho amargo. São Paulo: Cosac Naify, 2011, p.41 - Adaptado).

Qual é a sequência correta de palavras acentuadas nesse fragmento?

Alternativas
Comentários

  • D) princípio / gramática / prudência / também / desbotá-lo / deixá-lo.

  • princípio: Paroxitona terminada com ditongo crescente

    gramática: Proparoxitona

    prudência: Paroxitona terminada com ditongo crescente

    também: Oxitona terminada com EM

    desbotá-lo: Oxitona terminada com A(s)

    deixá-lo : Oxitona terminada com A(s)

    _____________

    Mêdo : Paroxitona terminada em O(s) nao é acentuada.

    Corija-me se errei !

  • nada a ver.

ID
2675512
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia o fragmento a seguir.


“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros.


É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”


(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40).

Com relação à pontuação do trecho acima, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Está incorreto o emprego do ponto e vírgula no texto.
( ) É correto colocar-se vírgula apenas depois do vocábulo “também”.
( ) A vírgula depois da palavra “Belo Horizonte” foi empregada incorretamente.
( ) A vírgula depois da expressão adverbial “no dentista” está adequada.
( ) É correto colocar-se vírgula depois da expressão “Em todo cabeleireiro”.

Alternativas
Comentários

  • Gab A

    O ponto e vírgula pode ser empregado para separar orações.

    Se colocarmos apenas uma vírgula depois, seria incorreta, haja vista que separaria o Sujeito do seu predicado.

    As vírgulas separando Belo Horizonte foram usadas corretamente, pois trata-se de um termo explicativo, adjunto adverbial com até três palavras tendo então o uso facultativo.

    Depois de "no dentista", temos um aposto.

    Poderia ser colada a vírgula sem que haja ofensa as regras gramaticais, somente mostraria que a ordem está invertida.

    Qualquer equívoco avisem-me.

ID
2675515
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia o fragmento a seguir.


“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros.


É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”


(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40).

Houve desvio na separação de sílabas em

Alternativas
Comentários

  • ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fer-ra-men-tas / mui-to

  • Separam-se os dígrafos: rr,ss,sc,sç e xc

ID
2675518
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um jornal de notícias populares trouxe a seguinte manchete, seguida de um breve texto.


Espirro quase mata no trânsito


“Mulher teve crise ao volante e perdeu controle da direção em avenida de Patos de Minas. Instalador que se preparava para ir à formatura da mulher foi surpreendido pelo veículo desgovernado e deu um pulo que o salvou da tragédia.”


(Super Notícia. Belo Horizonte, 1 de fevereiro de 2018. Ano 15. Número 5744, p.1).

Sabe-se que a coesão é explicitamente revelada no texto, por meio de marcas linguísticas, sendo também a relação semântica entre um elemento do texto e um outro elemento crucial para sua interpretação.

Com relação à coesão do texto lido, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: Letra D

    a) a expressão “da mulher” retoma o termo “Mulher”.

    - "da mulher": mulher/esposa/companheira do instalador.

    - "Mulher": motorista que teve a crise de espirro enquanto dirigia.

    .

    b) o pronome “o” no trecho “que o salvou” refere-se a “veículo”.

    - "que o salvou": refere-se ao instalador.

    .

    c) o termo “espirro” está articulado com a expressão “deu um pulo”.

    Os termos não estão articulados entre si. "Deu um pulo" está referindo-se ao instalador.

    .

    d) há coesão lexical entre os vocábulos “volante”, “direção” e “veículo”.

    Correto! Há coesão lexical entre os vocábulos apresentados. Todos possuem relação com o ato de dirigir.

ID
2675521
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho abaixo.


“Reencontro num jantar um velho amigo e ficamos relembrando nossos tempos de colégio e faculdade, os professores malucos de então. Ele me fala num que lecionava português e que era categórico em matéria de colocação de pronomes:


– Pode-se dizer “eu lhe dou uma laranja”. Pode-se dizer “eu dou-lhe uma laranja”. O que não se pode dizer jamais é “eu dou uma laranja-lhe”.


(SABINO, Fernando. “Colocação de pronomes”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.497 - Adaptado).


A explicação para a última frase não ser dita jamais é que o pronome oblíquo

Alternativas
Comentários

  • O pronome oblíquo átono tem variação referente ao verbo. Outras classes gramaticais podem ser um fator (ou não) de atração.

ID
2675527
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma frase sintaticamente estruturada se organiza a partir de dois constituintes básicos: um sujeito (representado por um substantivo ou palavra equivalente) e um predicado (no qual identifica-se a presença de um verbo). À relação de concordância estabelecida entre o verbo e o sujeito dá-se o nome de concordância verbal.

A frase que não apresenta desvios com relação à concordância verbal e está adequada ao padrão culto da linguagem é

Alternativas
Comentários

  • A"Ao final da partida de futebol naquele domingo chuvoso, restaram sete jogadores lesionados”.

    B“No quarteirão fechado da Rua Pernambuco, havia turistas de todos os estados brasileiros”.

    D-"Pesquisas indicaram que apenas 2% dos internautas aprovaram a gestão do presidente do clube”.

  • Ao final da partida de futebol naquele domingo chuvoso, restou(Restaram --> concorda com o numeral sete) sete jogadores lesionados

    No quarteirão fechado da Rua Pernambuco, haviam (havia --> sentido de existência; invariável) turistas de todos os estados brasileiros

    Faz muito tempo que não se viam tantas manobras políticas para desconsiderar (Infinitivo impessoal --> não flexiona) os cidadãos

    Pesquisas indicaram que apenas 2% dos internautas aprovou (aprovaram --> concorda com o numeral 2%) a gestão do presidente do clube

  • a) erro: RESTARAM (POIS CONCORDA COM O NUMERAL SETE JOGADORES ...)

    b) erro: HAVIA( POIS ESTÁ NO SENTIDO DE EXISTIR , É IMPESSOAL )

    C) CORRETA : DESCONSIDERAR (INFINITIVO IMPESSOAL: Sua forma sem flexão quando não há um sujeito claramente definido, quando o verbo é regido por uma preposição, em locuções verbais )

    D) erro: APROVARAM ( CONCORDA COM O NUMERAL 2%)

ID
2675533
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto seguinte.


A crase é um fenômeno fonético ( ` ) que representa a junção da preposição “a” com o artigo feminino “a”. Além disso, pode haver crase também na combinação da mesma preposição com pronomes demonstrativos que se iniciem com a letra “a”.


(Disponível em <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/crase.htm>. Acesso em 10 fev. 2018).


Considerando essa definição, a frase que exige o acento indicativo de crase é

Alternativas
Comentários

  • CASOS PROIBIDOS DE CRASE: 
    * Antes de palavras masculinas.
    * Antes de verbo.
    * Antes de palavra plural quando o "a" está no singular (Se o mesmo "a" vier no plural, haverá crase).


    CASOS OBRIGATÓRIOS DE CRASE 
    * Fusão (Preposição + artigo definido)
    * Há uma expressão circunstancial feminina implícita

  • Crase Obrigatória

    B) Diante da palavra "moda", com o sentido de "à moda de" (mesmo que a expressão moda de fique subentendida).

    Casos Proibidos

    A) Antes de palavra no plural (a+plural): Nesse caso, o "a" será apenas preposição, já que não concorda com o substantivo.

    C) Antes de verbos no infinitivo: O verbo não aceita artigo antes dele, nesse caso, haverá apenas uma preposição.

    D) Antes do sujeito: O sujeito é o termo que comanda o verbo, não vindo preposicionado.

ID
2675536
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os sentidos das palavras não são imutáveis, ou seja, dependendo do contexto, as palavras ganham sentidos que muitas vezes surpreendem o leitor. Tais sentidos podem ser classificados como denotação e conotação. Com base nessa reflexão, leia o texto em seguida e relacione a coluna da direita com a da esquerda.

Caríssima Ana

No princípio você deu palavras de presente a Mateus. Ele acordou outras e multiplicou as cartas. Agora
muitas palavras moram acordadas em nosso sonho.
É tempo de escolher quem saiba somar nossas palavras em uma grande carta. Carta Maior, feita de
pequenas cartas.
Que esses nossos representantes sejam Justos, Próximos e Verdadeiros. E que sejamos atentos, para não
ficar uma só palavra esquecida.
Assim, as palavras vão sair do nosso sonho para viver entre nós – sempre.
Com muito amor,
João

(QUEIRÓS, Bartolomeu Campos. Correspondência. Belo Horizonte: RHJ, 2004).

SENTIDO

(1) Conotação
(2) Denotação

CONTEXTO

(...) “E que sejamos atentos...”
(...) “...as palavras vão sair do nosso sonho...”
(...) “Ele acordou outras e multiplicou as cartas.”
(...) “...palavras moram acordadas...”
(...) “Com muito amor, João”

A sequência correta dessa classificação é

Alternativas
Comentários

  • ". Ele acordou outras e multiplicou as cartas. ", é conotativo devido ao acordar? pois multiplicar as cartas é denotativo.

ID
2675548
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As frases em que é preciso acrescentar uma preposição ao verbo e/ou ao nome (acompanhado ou não de artigo) sinalizados por (*), para que se tornem adequadas ao padrão culto da língua portuguesa, são

Alternativas
Comentários

  • Corrijam-me se estiver errado, mas parece ser essa a razão da alternativa correta.

    d) Por isso quero (a*) essa gente simples, incorruptível e laboriosa da minha terra.

        Naquela noite, durante muitas alucinações, chamou (a*) Deus insistentemente.

    O verbo QUERER é transitivo direto no sentido de desejar e é transitivo indireto no sentido de amar, gostar.

  • Os verbos aspirar no sentido de respirar, assistir no sentido de auxiliar, implicar no sentido de ocasionar são transitivo direto.

  • a) aspirar = inalar não rege preposição a

    b)assistir = ajudar não rege preposição a

    c)implicar = acarretar = exige complemento sem preposição ( VTD)

    obs: modernamente,algumas bancas já admitem o emprego da preposição em (prática condenável pela gramatica tradicional)

    d) querer no sentido de afeto =rege preposição a

    gabarito d

  • Aspirar:

    VTD - Inspirar, sorver

    VTI - Desejar, almejar

    Obedecer:

    VTI

    Assistir:

    VTD- Dar assistência

    VTI - Ver/ presenciar/ caber

    VI - Morar

    Implicar:

    VTD - Acarretar

    VTI - Zombar, amolar

    VTDI - Envolver, comprometer

    Querer

    VTD- Desejar, possuir, ordenar

    VTI - estimar, amar

    Chamar:

    VTD - Convocar, convidar

    VTD ou VTI - Qualificar/ apelidar

  • Verbo Chamar

    Invocar para auxílio ou proteção, normalmente apelando (VTD ou VTI (por))

    Chamaram (por) Jeová quando em extrema dificuldade.

ID
2685676
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Quando a entrada lógica de um Circuito Integrado (CI) digital não é conectada a nenhum outro ponto do circuito, dizemos que essa entrada é uma entrada flutuante. A entrada flutuante produz diferentes consequências para as diferentes famílias de circuitos digitais.

Contudo, pode-se afirmar que uma entrada flutuante em uma porta lógica da família

Alternativas
ID
2685688
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

O Silicon Controlled Rectifier (SCR) é um dispositivo eletrônico de quatro camada pnpn.

As seguintes afirmativas referem-se ao SCR.

I. Para o SCR conduzir corrente é necessário estar diretamente polarizado.
II. É um dispositivo com três terminais, sendo eles o anodo, o catodo e o terminal de porta (gate). ,
III. Uma vez em condução, o SCR voltará ao seu estado de não condução apenas se o sinal de corrente do terminal de porta for retirado.
IV. Quando o SCR estiver diretamente polarizado e receber um pulso de corrente elétrica no seu terminal de porta, o SCR conduzirá corrente.
V. O pulso de corrente no terminal de porta é a única forma de levar o SCR de seu estado de não condução para o estado de condução elétrica.

Estão corretas apenas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • III - Falso. Ele também deixa de conduzir ao se reverter a polarização.

    V - Falso. Ao se continuar a elevar a tensão da polarização direta até um determinado limite, o SCR passa a conduzir.

ID
2685694
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

A arquitetura superescalar de computadores foi uma evolução natural das pesquisas de arquitetura de computador. Embora possua raízes no início do ano de 1960, o termo arquitetura superescalar foi cunhada em 1987.

Pode-se afirmar que a arquitetura superescalar de computadores tem como meta aumentar a

Alternativas
Comentários

  • Na arquitetura superescalar, várias instruções podem ser iniciadas simultaneamente e executadas independentemente umas das outras. A arquitetura pipeline permite que diversas instruções sejam executadas ao mesmo tempo, desde que estejam em estágios diferentes do pipeline.

    As arquiteturas superescalares incluem todos os aspectos do pipeline e ainda acrescentam o fato de as instruções poderem estar executando no mesmo estágio do pipelining(em linhas pipelining diferentes). Assim, elas têm a habilidade de iniciarem múltiplas instruções no mesmo ciclo de clock. A forma como estão dispostas e utilizadas as estruturas e os componentes do processador define o modelo da arquitetura de um processador. Há diversas classificações de arquiteturas de processadores baseadas nas suas políticas e nos caminhos de execução dos dados.

    Uma arquitetura superescalar deve possuir uma série de componentes especiais para executar mais de uma instrução por ciclo:

    Unidade de Busca de Instruções: capaz de buscar mais de uma instrução por ciclo. Possui também um preditor de desvios, que deve ter alta taxa de acerto, para poder buscar as instruções sem ter que esperar pelo resultados dos desvios.

    Unidade de Decodificação: capaz de ler vários operandos do banco de registradores a cada ciclo. Note que cada instrução sendo decodificada pode ler até dois operandos do banco de registradores.

    Unidades Funcionais Inteiras e de Ponto Flutuante: em número suficiente para executar as diversas instruções buscadas e decodificadas a cada ciclo.

  • Processamento Superescalar: tem o objetivo de proporcionar desempenho usando algum tipo de paralelismo nas atividades de execução das instruções, tenta otimizar o emprego da técnica de pipeline. 

    .

    .

    .

    .

    A.te

    Foco na missão ❢

ID
2685700
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

A arquitetura de computadores, denominada como CISC, foi a primeira a surgir impulsionada pelos conceitos de microprogramação e microcódigos e permitiu a evolução rápida dos sistemas de computador e das linguagens de programação.

A arquitetura RISC foi planejada visando melhorar alguns pontos negativos que a arquitetura CISC possui. Assim sendo, é correto afirmar que a arquitetura RISC é caracterizada por instruções com modo de endereçamento para

Alternativas
Comentários

  • Alguém sabe o porque da anulação?

  • Acredito que estaria certa, caso a alternativa D estivesse da seguinte forma

    Registro, formato de instrução FIXO e uso intenso de pipelining.

ID
2685706
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Embora as características de um dado sistema de controle estejam intimamente relacionadas às particularidades de sua aplicação específica, podemos enumerar algumas considerações gerais que os projetistas devem se atentar na maior parte das aplicações de controle moderno.

Posto isso, o projetista de sistemas de controle deve procurar

Alternativas
ID
2685709
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Os sistemas de controle em malha fechada possui três formas básicas de atuação que podem e são empregadas de forma combinada em função das característcas do controle desejado em cada caso em particular.

Associe as colunas relacionando a forma de atuação básica de controle com suas respetivas características.

FORMA DE ATUAÇÃO BÁSICA DE CONTROLE

(P) Proporcional
(I) Integrativo
(D) Derivativo

CARACTERÍSTICAS

( ) Tem a capacidade de atuar no controle enquanto houver erro.
( ) Produz correção significativa antes de o valor do erro atuante tornar-se grande.
( ) Atua na proporção da diferença entre o ponto de ajuste e a variável de processo.
( ) Leva o erro de estado estacionário para zero após tempo suficientemente longo.
( ) Produz um erro de estado estacionário de alguma intensidade.
( ) Responde em função do comportamento histórico recém passado do erro.
( ) Antecipa o erro atuante colaborando para aumentar a estabilidade do sistema.

A sequência correta dessa associação é:

Alternativas
ID
2685715
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Associe as duas colunas relacionando partes de um computador eletrônico às suas respectivas características.


PARTES DE UM COMPUTADOR ELETRÔNICO


(1) CPU

(2) Memória

(3) Barramento

(4) Entrada e saída


CARACTERÍSTICAS


( ) Dispositivo de armazenamento de dados binários.

( ) Caminho pelo qual o computador recebe informações e fornece informações para o seu ambiente externo.

( ) Conjunto de linhas de comunicação que interliga diversos componentes de um computador.

( ) Onde ocorre a execução das instruções.


A sequência correta dessa associação é:

Alternativas
ID
2685718
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre o circuito digital decodificador 1 de 16, ativo em nível alto, e com terminal de HABILITAÇÃO (ENABLE).

( ) Possui barramento de saída com tamanho de 16 bits.
( ) Possui barramento de entrada com tamanho de 16 bits.
( ) Dependendo do dado binário de entrada pode apresentar mais de um bit ativo em sua saída.
( ) Pode realizar a função de demultiplexador com os dados inseridos no terminal de habilitação.

Marque a alternativa com a sequência correta.

Alternativas
ID
2685724
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Circuitos ou sistemas em que as fontes em corrente alternada operam na mesma frequência, mas com fases diferentes, são chamados polifásicos. O circuito trifásico é um caso particular desses sistemas que, por razões técnicas e econômicas, tornou-se padrão em geração, transmissão e distribuição de energia elétrica.

Considerando um sistema constituído por gerador trifásico conectado em Y, operando na sequência de fases positiva e alimentando uma carga trifásica, podemos afirmar que:

I. se houver desequilíbrio no gerador, mas não na carga, a corrente do neutro é nula.
II. com a carga equilibrada conectada em Y, as correntes de linha são maiores que as correntes de fase na carga.
III. com a carga equilibrada conectada em delta, a tensão de linha é igual a tensão de fase nos terminais da carga.
IV. se uma carga equilibrada em Y for trocada por outra em delta, tendo ambas a mesma impedância por fase, a potência aparente fornecida pelo gerador irá aumentar.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
ID
2685727
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Arquitetura de Computadores
Assuntos

Associe as colunas relacionando o tipo de memória às respectivas aplicações típicas. Um tipo de memória pode possuir diferentes aplicações. Cada aplicação só se refere a um tipo de memória.

TIPO DE MEMÓRIA

(1) RAM
(2) ROM

APLICAÇÕES TÍPICAS

( ) Memória cache.
( ) Programa de inicialização do computador (bootstrap).
( ) Tabela de conversão de códigos.
( ) Buffer de transferência de dados.
( ) Programa de microcontroladores dedicados.

A sequência correta dessa associação é:

Alternativas
Comentários

  • B) (1); (2); (2); (1); (2).

  • GABARITO B

    (1) Memoria Cache = Random Access Memory (Memória Volátil), ou seja, a memória cache ela é atualizável.

    (2) Programa de Inicialização do computador = ROM (Sistema inicial que permite o boot)

    (2) Tabela de conversão de códigos = ROM

    (1) Buffer de transferência de dados = RAM (No caso armazena programa e arquivos que estão sendo executados no momento)

    (2) Programa de microcontroladores dedicados = ROM

    Foco na missão, eu vou ser QCO !

ID
2685730
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

Qual é a representação correta do número 93 (noventa e três) do sistema decimal no sistema binário (base 2) e no código binário BCD?

Alternativas
ID
2685733
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A principal e mais eficaz medida de proteção contra danos físicos causados por descargas atmosféricas (raios) é o Sistema de Proteção Contra Descargas Atmosféricas (SPDA), conforme a norma nacional NBR 5419:2015 Parte 3.

Assim sendo, sobre o SPDA, é correto afirmar, exceto:

Alternativas
Comentários

  • 5.4 Subsistema de aterramento

    5.4.1 Geral

    Sob o ponto de vista da proteção contra descargas atmosféricas, uma única infraestrutura de aterramento integrada é preferível e adequada para todos os propósitos, ou seja, o eletrodo deve ser comum e atender à proteção contra descargas atmosféricas, sistemas de energia elétrica e sinal (telecomunicações, TV a cabo, dados etc.).

  • Gabarito B

ID
2685736
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Na realização de medidas elétricas nos sistemas de potência, é muito comum o emprego de dois tipos especiais de transformadores para a realização dessas medidas. Um deles é o Transfomador de Potencial (TP) e o outro é o Transformador de Corrente (TC). Embora sejam na prática transformadores e se fazem uso dos mesmos princípios empregados nos transformadores largamente empregados na energia elétrica, eles são diferenciados para otimizar a sua finalidade de medição.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo sobre TPs e TCs.

( ) Os TPs têm a característica de manter eletricamente conectados o primário de alta tensão e o secundário de baixa tensão, colaborando com a segurança nas medições.
( ) Os TCs possuem enrolamentos primário e secundários com fraco acoplamento magnético, enquanto os TPs possuem enrolamentos com forte acoplamento magnético.
( ) Tanto TCs quanto TPs tem a finalidade de reduzir o módulo da grandeza elétrica a ser medida, sem alterar a forma de onda, a natureza elétrica e tampouco a frequência do sinal.
( ) Os TCs têm de permanecer com o secundário sempre em circuito fechado de baixa impedância (curto-circuito), característica essa normal dos amperímetros de medição, sob pena de se desenvolverem tensões elevadas nos enrolamentos de secundário.

Marque a alternativa com a sequência correta.

Alternativas
ID
2685742
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

A norma NBR 5410 é a norma brasileira de instalações elétricas de baixa tensão. A NBR 5410 define três níveis de proteção contra choques elétricos.

Associe as colunas relacionando cada um dos níveis de proteção contra choques elétricos com a sua respectiva definição.

NÍVEIS DE PROTEÇÃO CONTRA CHOQUES ELÉTRICOS

(1) Básico
(2) Adicional
(3) Supletivo

DEFINIÇÃO

( ) Meio destinado a suprir a proteção contra choques elétricos quando massas ou partes condutivas acessíveis tornam-se acidentalmente vivas.
( ) Meio aplicável em situações ou locais em que os perigos do choque elétrico são particularmente graves.
( ) Meio destinado a impedir contato com partes vivas perigosas em condições normais.

A sequência correta dessa associação é:

Alternativas
Comentários

  • Letra D)

    3.2.2 proteção básica: Meio destinado a impedir contato com partes vivas perigosas em condições
    normais.
    3.2.3 proteção supletiva: Meio destinado a suprir a proteção contra choques elétricos quando massas ou
    partes condutivas acessíveis tornam-se acidentalmente vivas.
    3.2.4 proteção adicional: Meio destinado a garantir a proteção contra choques elétricos em situações de
    maior risco de perda ou anulação das medidas normalmente aplicáveis, de dificuldade no atendimento pleno
    das condições de segurança associadas a determinada medida de proteção e/ou, ainda, em situações ou
    locais em que os perigos do choque elétrico são particularmente graves.

ID
2685745
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

Segundo a NBR 5410, norma brasileira de instalações elétricas de baixa tensão, são dispositivos destinados a assegurar o seccionamento automático da alimentação, visando proteção contra choques elétricos os dispositivos de

Alternativas
ID
2685748
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica
Assuntos

O Sistema Internacional de Unidades (SI) reconhece as chamadas unidades derivadas como aquelas que são definidas a partir de relações específicas entre as unidades básicas. Engloba também as unidades utilizadas em medidas elétricas, dentre as quais estão: a unidade de potência elétrica (watt); a unidade de força eletromotriz (volt); a unidade de corrente elétrica (ampére); a unidade de resistência elétrica (ohm).

Sobre o SI, é correto afirmar que

Alternativas
ID
2685760
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Engenharia Eletrônica
Assuntos

O circuito básico de soma de três bits é denominado somador completo. O somador completo possui três terminais de entrada, sendo um bit de resultado estouro (carry in - Cin) do estágio anterior, um bit do primeiro operando (A) e um bit do segundo operando (B). O somador completo possui dois terminais de saída, sendo um deles o resultado da soma (S) e o outro terminal o resultado estouro (carry out - Cout), ambas saídas produzidas pela soma dos três bits de entrada.

Sabendo a função do circuito somador, escreva a expressão lógica de S e de Cout e identifique os mapas de Kargnough (Mapa K) dessas duas funções.

Agora, marque a alternativa que possui os dois mapas K de forma correta.

Alternativas
ID
2725741
Banca
Aeronáutica
Órgão
CIAAR
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dentre as sentenças abaixo, aquela em que ambas as formas de colocação do pronome oblíquo estão de acordo com o registro culto e formal da língua é

Alternativas
Comentários

  • (A) INCORRETA. Não se começa frase ou oração com pronome oblíquo.

    (B) CORRETA

    (C) INCORRETA. Palavra negativa (jamais) atrai o pronome

    (D) INCORRETA. Preposição "em" usa-se próclise

  • Só corrigindo a colega acima quanto a letra D.

    É caso obrigatório de próclise:

    ~> Em + Gerúndio (Em se tratando...)

    Bons estudos!!

  • TAMBÉM CORRIGINDO A COLEGA,

    A LETRA C,

    TRATA-SE DE UM ADVÉRBIO DE TEMPO ( JAMAIS) QUE ATRAÍ PRÓCLISE

    ADVÉRBIO + PRON PESSOAL + VERBO = PRÓCLISE

    JAMAIS NÃO É PALAVRA NEGATIVA