Prova AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta

Questão 1422394

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

De acordo com a autora,

• A. todo tipo de manifestação é legítima, mesmo que violenta.
• B. o povo está cansado de médicos despreparados e inexperientes.
• C. professores sem material didático são incapazes de ensinar.
• D. os políticos estavam prevenidos, embora não parecessem.
• E. médicos estrangeiros não estão preparados para o povo do Brasil.

Gabarito: D

Comentários

• Que questão confusa...alguém sabe dizer porque a resposta é letra d?

  
  

• Gabarito letra D.

  A - Errada. "Sou totalmente contrária a qualquer violência" (último parágrafo).

  B - Errada  "médicos impotentes" e médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante. Não se fala em inexperientes.

  C - Errado " Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum". Não foi informado que não são incapazes de ensinar.

  D - Certo "Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim."

  E - "Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?." Não foi informado que os médicos não tinham preparo para o povo do Brasil. Solicitou-se melhores condições para médicos brasileiros.

  Bons estudos!

• Acertei a questão, mas de qualquer forma seu comentario foi otimo Lua Souza
  

• VI - polícias penais federal, estaduais e distrital.          

Questão 1422397

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

Em “...que isso não nos prejudique”, a forma verbal destacada está conjugada no

• A. presente do subjuntivo.
• B. presente do indicativo.
• C. futuro do subjuntivo.
• D. futuro do indicativo.
• E. imperfeito do subjuntivo.

Gabarito: A

Comentários

• Tempos do Subjuntivo

  Presente - Enuncia um fato que pode ocorrer no momento atual.

  Por exemplo:É conveniente que estudes para o exame.

  Portanto, alternativa A

  Fonte: http://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf62.php 

• Presente do Subjuntivo - Expressa um fato atual exprimindo possibilidade de um fato hipotético. ( Geralmente é acompanhado de QUE - conjunção integrante = ISSO)

   

  Futuro do Subjuntivo- Indica uma ação hipotética que poderá ocorrer no futuro; o verbo, geralmente, vem acompanhado de "quando" ou "se"; Expressa um fato futuro relacionado a outro fato futuro.

  Ex.: Se eu fizer 18 acertos, passarei.

   

  Presente do Indicativo-  Expressa um fato que ocorre no momento; Expressa algo que frequente, habitual; Expressa um fato passado, geralmnete nos textos artísticos ou literal.

  Ex.: " Não vejo mais você faz tanto tempo

           que vontade que eu sinto de olhar em seus olhos ganhar seus abraços

           É verdade, eu não minto." 

   

  Futuro do Indicativo- Existe o Futuro do Presente do Indicativo e o Futuro do Pretérito do Indicativo.

  Futuro do Presente do Indicativo-  inicia um fato que vai ou não ocorrer após o momento que se fala. 

  Ex.: Professores comentarão a prova depois do concurso. 

   

  Futuro do Pretérito do Indicativo-  Expressa um fato futuro em relação ao passado; indica uma dúvida, incerteza, cordialidade...;  Indica algo que ocorreria, se uma condição fosse atendida .

  Ex.:  " Estranho seria se eu não me apaixonasse por você."

   

   

   

   

• GABARITO: A

  
  No presente do subjuntivo, verbos terminados em -AR (como prejudicar) são conjugados com -E.

   

  Logo, "prejudicar" se conjuga "prejudique".

• esss tipo de questão é bom usar por eliminação tbm, porem presente do indicativo seria a primeira a ser eliminada pq é mas facil uasr a logica

   

• presente do subjuntivo coloque o QUE ANTES DA CONJUGAÇÃO

  preterito imperfeito do subjuntivo coloque SE ANTES DA CONJUGAÇÃO

  futuro do subjuntivo coloque QUANDO ANTES DA CONJUGAÇÃO

• presente do subjuntivo coloque o QUE ANTES DA CONJUGAÇÃO

  preterito imperfeito do subjuntivo coloque SE ANTES DA CONJUGAÇÃO

  futuro do subjuntivo coloque QUANDO ANTES DA CONJUGAÇÃO

Questão 1422400

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

A passagem do texto em que há emprego da figura de linguagem denominada de prosopopeia é

• A. “As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas...”
• B. “...a voz das ruas quer lisura, ética, ações...”
• C. “...mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor...”
• D. “Professores desesperados tentando ensinar sem material básico...”
• E. “Sou totalmente contrária a qualquer violência...”

Gabarito: B

Comentários

• “As casas espiam os homens
  Que correm atrás das mulheres.”

  Observe que o eu lírico atribui uma ação própria dos seres humanos – espiar - a seres inanimados, “as casas”, personificando-as. A esse recurso estilístico chamamos prosopopeia.

  Essa figura de linguagem  consiste em atribuir vida e sentimentos humanos às coisas inanimadas e fazer falar a ausentes e mortos. Pires afirma existir dois casos de prosopopéia:

  1. Personificação - reconhece traços e reações físicas de pessoas em coisas. Ex. “Os prédios são altos e se espreitam traiçoeiramente com binóculos na sombra”. (Rubem Braga)
  2. Animismo – reconhece reações espirituais nas coisas. Ex. “Naquela noite serena”.

  A prosopopeia é bastante comum nas fábulas e apólogos, uma vez que nelas os animais e seres inanimados ganham vida e expressam características humanas: falam, pensam, brigam e expressam seus sentimentos.
  

  http://www.infoescola.com/linguistica/prosopopeia/ 
  

  Resposta letra B

• “...a voz das ruas quer lisura, ética, ações...” Rua não tem voz,não é mesmo?! Caracteristicas humanas a um ser não humano.
  Prosopopeia ou personificação.GAB B

• Prosopopeia é uma figura de pensamento aonde se atribui características humanas a objetos ou seres irracionais.

• Gab. B

   

   b) “...a voz das ruas quer lisura, ética, ações...”

   

   

  Prosopopeia (Personificação) - Atribuição de características humanas a seres não humanos.

  - A Amazônia chora devido ao desmatamento.

   

   

  FONTE: A Gramática para Concursos Públicos / Fernando Pestana. - 1. ed. - Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.  pág. 894

• não poderia  ser Metonímia??

  a voz da rua = a voz do povo.

  um exemplo: O mundo está perdido = a humanidade está perdida.

  me corrijam,por favor.

  Bons estudos!!!

   

   

• PROSOSPOPEIA(PERSONIFICAÇÃO)

  CARACTERIZA HUMANOS EM SERES NÃO HUMANOS.

  EX:ESTE SAPO PULA IGUAL UMA HOMEM.

• Ótima questão para a Banca COPIAR E COLAR num próximo concurso, colocar a opção METONÍMIA como gabarito e dizer que você errou

• gab. B.

  Prosopopeia(ou personificação): é dar uma característica de um ser animado a um ser inanimado.

  “...a voz das ruas quer lisura, ética, ações...” = rua não tem voz, ou seja, atribuiu uma característica humana a um ser inanimado.

  outro ex.: O sol está sorrindo.

• [GABARITO: LETRA B]

  Aliteração ⇝ Repetição de consoantes.

  Anacoluto ⇝ É a mudança repentina na estrutura da frase.

  Anáfora ⇝ Repetição de palavras em vários períodos ou orações.

  Antítese ⇝ Ideias contrárias. Aproximação sentidos opostos, com a função expressiva de enfatizar contrastes, diferenças.

  Antonomásia ou perífrase ⇝ Consiste em designar uma pessoa ou lugar por um atributo pelo qual é conhecido.

  Apóstrofe ⇝ Consiste no uso do vocativo com função emotiva.

  Assíndeto ⇝ A omissão de conectivos, sendo o contrário do polissíndeto.

  Assonância ⇝ Repetição de encontro vocálicos.

  Catacrese ⇝ Desdobramento da Metáfora. Emprega um termo figurado como nome de certo objeto, pela ausência de termo específico.

  Comparação ⇝ Compara duas ou mais coisas.

  Conotação ⇝ Sentido figurado.

  Denotação ⇝ Sentido de dicionário.

  Elipse ⇝ Omissão.

  Eufemismo ⇝ Emprego de uma expressão mais leve.

  Gradação/ Clímax ⇝ Sequência de ideias. Crescentes ou decrescente.

  Hipérbato ⇝ Inversão sintática.

  Hipérbole ⇝ Exagero em uma ideia/sentença.

  Ironia ⇝ Afirmação ao contrário.

  Lítotes ⇝ Consiste em dizer algo por meio de sua negação.

  Metáfora ⇝ Palavras usadas não em seu sentido original, mas no sentido figurado.

  Metonímia ⇝ Substituição por aproximação.

  Neologismo ⇝ Criação de novas palavras.

  Onomatopeias ⇝ Representação gráfica de ruídos ou sons.

  Paradoxo ⇝ Elementos que se fundem e ao mesmo tempo se excluem.

  Paralelismo ⇝ Repetição de palavras ou estruturas sintáticas que se correspondem quanto ao sentido.

  Paronomásia ⇝ Palavras com sons parecidos.

  Perífrase ou circunlóquio ⇝ Substituição de uma ou mais palavras por outra expressão.

  Personificação/ Prosopopeia ⇝ Atribuição de sentimentos e ações próprias dos seres humanos a seres irracionais.

  Pleonasmo ⇝ Reforço de ideia.

  Polissíndeto ⇝ O uso repetido de conectivos.

  Silepse ⇝ Concordância da ideia e não do termo utilizado na frase e possui alguns tipos. Pode discordar em gênero (masculino e feminino), número (singular e plural) e pessoa (sujeito na terceira pessoa e o verbo na primeira pessoa do plural.

  Símile ⇝ É semelhante à metáfora usada para demonstrar qualidades ou ações de elementos. Aproximação por semelhança.

  Sinestesia ⇝ Quando há expressão de sensações percebidas por diferentes sentidos. Uma sensação visual que evoca um som, uma sensação auditiva que evoca uma sensação tátil, uma sensação olfativa que evoca um sabor, etc.

  Zeugma ⇝ Omissão de uma palavra que já foi usada antes.

  ◀ Meus resumos + Resumo feito do livro "Gramática - Ernani & Floriana".

• PROSOPOPEIA - Personificação, atribuição de características humanas a seres irracionais ou a coisas.

Questão 1422403

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

O fragmento em que é possível haver uma concordância verbal diferente da apresentada é

• A. “...mas se abram horizontes reais...”
• B. “...acabem as gigantescas negociatas...”
• C. “Que sobrevenham ordem e paz.”
• D. “...não aos corruptos às vezes condenados...”
• E. “...não se absolvam os mensaleiros...”

Gabarito: C

Comentários

• Correto c) “Que sobrevenham ordem e paz.” (concordando com ordem e paz) ”ou “Que sobrevenha ordem e paz.” (concordando apenas com ordem).
  

  Bons estudos!

• Poderá concordar com o termo mais próximo no singular. Letra  #C

• Caro Lua Souza, o sobrevenha está concordando é com ordem e paz, não só ordem. plural é Ordens.

• Caso tenhamos o sujeito posposto ao verbo, em geral, é facultativa a concordância com o núcleo mais próximo (atrativa)  ou com o total plural).

   Ex: Morreu a planta e a flor. (concordância atrativa)

  Ex: Morreram a planta e a flor. (concordância gramatical ou total)

  Ex: Morreu a planta e as flores. (concordância atrativa)

  Ex: Morreram a planta e as flores. (concordância gramatical ou total)

  Ex: Morreram as plantas e a flor. (concordância atrativa)

• c)

  “Que sobrevenham ordem e paz.”

• que sobre venham,sobre venham oquê "a" ordem,ou seja pode ou não vim preposicionado esse verbo.

• Gaba:C

  Essa questão tbm pode ser entendida desta forma:
  
  Casos relativos a Sujeito Composto de Palavras Sinônimas (ou quase), o verbo poderá permanecer na 3ª pessoa do singular ou ir para o plural.
  EX : A paz e a tranquilidade comoveu/comoveram o povo.

• ALTERNATIVA "C"

   

  Típico caso de concordância facultativa em razão do sujeito composto posposto ao verbo.

   

  PODE: "Que sobrevenham ordem e paz."

   

  MAS TAMBÉM PODE: "Que sobrevenha ordem e paz"

• palavrra atrativa...concorda com  o mais proximo

   

• GABARITO C

  
  

  Pessoal, regrinha básica do sujeito composto:

  1) Quando o sujeito é composto e vem ANTES do verbo, a concordância se faz obrigatoriamente no PLURAL:

  Ex.: Pai e filho conversavam longamente.

  2) Quando o sujeito composto vem DEPOIS do verbo (ordem inversa do sujeito), o verbo pode ir para o PLURAL ou SINGULAR:

  Ex.: "Irei ao Rio eu e ela"  ou   "Iremos ao Rio eu e ela".

  
  

  bons estudos

• Letra C! Verbo seguido do sujeito composto! concordância do verbo com mais próximo ou com os dois nomes.

Questão 1422406

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

Em “não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.”, a expressão em destaque estabelece relação semântica de

• A. contraste.
• B. conclusão
• C. explicação.
• D. proporção.
• E. consecução.

Gabarito: A

Comentários

• Conectivos  são conjunções que ligam as orações, estabelecem a conexão entre as orações nos períodos compostos e também as preposições, que ligam um vocábulo a outro.
  

  ADVERSATIVAS (oposição, contraste): mas, porém, todavia, contudo, entretanto, senão, que. Também as locuções: no entanto, não obstante, ainda assim, apesar disso.
  Ela estuda, no entanto não trabalha.
  

  Resposta A

  http://www.infoescola.com/portugues/conectivos/
  

• Olá pessoal,

  CUIDADO COM AOCP! RECURSO!

  Em “não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.”, a expressão em destaque estabelece relação semântica de

• CONSECUÇÃO = CONSEQUÊNCIA
  
  

                                   X

  CONCESSÃO = oração CONCESSIVA

  As duas são diferentes. Essa alternativa possui o significado de "mesmo que" e realmente é uma oração concessiva. No entanto, as orações adverbiais concessivas possuem relação de CONTRASTE. Portanto, o gabarito é mesmo a letra A. 

• CONCESSIVAS (iniciam oração que contraria a oração principal, sem impedir a ação declarada): que, embora, conquanto. Também as locuções: ainda que, mesmo que, bem que, se bem que, nem que, apesar de que, por mais que, por menos que...

  A concessão SE OPÕE, mas não impede. 

• Concordo com beatriz senra. Questão muito louca.

• Semântica - Cuidado !!!

   

  É o sentido e não o valor gramatical da preposição ou da locução prepositiva.

   

  Gabarito: A

• Cuidado com comentário da beatriza senra! consecução é consequência.

  Diferente de concessão, quando a oração traz contraste. 

  Conjunção adversativa e consecutiva não tem nada a ver aqui na questão. ;)

Questão 1422409

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

A expressão destacada que é empregada para modificar todo o conteúdo expresso no fragmento se encontra na alternativa

• A. “Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância...”
• B. “Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico...”
• C. “Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis...”
• D. “Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos...”
• E. “...se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.”

Gabarito: D

Comentários

• Não entendi a questão. Alguém pode me explicar?

   :(

• Não entendi a questão também não.

• Nem eu :(

  
  

• A questão quer saber qual palavra destacada, se retirada, mudará todo o conteúdo expresso no fragmento.

  Nesse caso, a alternativa d está correta, pois se retirarmos "infelizmente", o sentido do texto será totalmente diferente.

  Outras alternativas:

  A) Sou "totalmente" contrária.. ou sou contrária.. pouco modifica o sentido do fragmento.

  B) Um jornalista comentou "recentemente" num programa.. ou um jornalista comentou num programa.. também pouco modifica o fragmento.

  C) .. porém mais "frequentemente" nas coisas.. ou porém mais nas coisas.. modifica muito pouco o sentido.

  E) Se apliquem "decentemente" somas.. ou se apliquem somas.. também seu sentido é pouco alterado.

  
  

• também não entendi.

• Muito obrigada pelo relevante comentário cara Loiane, pois eu nem havia conseguido interpretar o que de fato a questão estav pedindo...

• A expressão destacada que é empregada para modificar todo o conteúdo expresso no fragmento se encontra na alternativa

   a) “Sou contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância...”

   b) “Um jornalista comentou num programa de televisão que pediu a um médico...”

   c) “Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais nas coisas inaceitáveis...”

   d) “Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos...”

  Eu troquei infelizmente por felizmente e isso mudou o sentido completo da frase. gabarito D

   e) “...se apliquem  somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.”

• Eu não consegui ver alteração de sentido com retirada da palavra "INFELIZMENTE" na alternativa d.

• Questão sem lógica. Se mudar infelizmente para felizmente, seja qual for a sentença vai mudar o sentido. Tenha paciência!

• exemplo:

  infelizmente, minha sogra morreu.

  felizmente, minha sogra morreu.

  muda o sentido, assim como no texto.

• Dica para não errar mais esse tipo de questao: 

  Os prefixos mudam o sentido da palavra. IN + felizmente.

  Os sufixos mudam a classe gramatical. Total + MENTE. Com o sufixo MENTE a palavra se transforma em advérbio.

  Fonte: Professora Flávia Rita.

• Não entendi pacas dessa questão

• Esclarecendo

  Além do verbo, o advérbio também pode modificar adjetivos (você é muito linda), outros advérbios (você dança extremamente mal) e também orações inteiras (Infelizmente, o Brasil não vai bem)

  Analisando todos os itens:

  A) “Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância...”

  Perceba que o advérbio "totalmente" modifica apenas o adjetivo "contrária"

  B) “Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico...”

  Perceba que o advérbio "recentemente" modifica apenas o Verbo "comentou"

  C) “Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis...”

  Perceba que o advérbio "frequentemente"  modifica apenas o Verbo "Falo"

  D) "Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos...”

  Perceba que o advérbio "infezlimente" indica uma opinião sobre o conteúdo daquela oração. Logo esse é o advérbio que modifica a expressão inteira. Caso você alterasse "infezlimente" por "felizmente" a opnião sobre a oração seria outra.

  E) “...se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.”

  Perceba que o advérbio "decentemente"  modifica apenas o Verbo "apliquem"

  Gabarito Letra D

• É o advérbio que emite opinião sobre uma oração inteira, sem ele o sentido seria outro!

• Adjunto adsentencial:funciona como um modificador de toda a sentença, não apenas de um elemento.

• Rodrigo, fiz o teste e não foi kkk

• Claro né brother, isso foi em 2012 kkk

• KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

• essa Banca faz umas questão um pouco confusa.

Questão 1422412

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

Em “...que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações”, as expressões destacadas estabelecem relação semântica de

• A. contraste.
• B. negação.
• C. adição.
• D. alternância.
• E. explicação.

Gabarito: C

Comentários

• Classificação das Orações Coordenadas Sindéticas

    De acordo com o tipo de conjunção que as introduz, as orações coordenadas sindéticas podem ser: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas ou explicativas.

  a) Aditivas

    Expressam ideia de adição, acrescentamento. Normalmente indicam fatos, acontecimentos ou pensamentos dispostos em sequência.  As conjunções coordenativas aditivas típicas são "e" e "nem" (= e + não). Introduzem as orações coordenadas sindéticas aditivas.

  Por Exemplo:

  Discutimos várias propostas e analisamos possíveis soluções.

  As orações sindéticas aditivas podem também estar ligadas pelas locuções não só... mas (também), tanto...como, e semelhantes. Essas estruturas costumam ser usadas quando se pretende enfatizar o conteúdo da segunda oração. Veja:

  Chico Buarque não só canta, mas também (ou como também) compõe muito bem.
  Não só provocaram graves problemas, mas (também) abandonaram os projetos de reestruturação social do país.

  Obs.: como a conjunção "nem" tem o valor da expressão "e não", condena-se na língua culta a forma "enem"para introduzir orações aditivas.

  Por Exemplo:

  Não discutimos várias propostas, nem (= e não) analisamos quaisquer soluções.
  

  Portanto, letra C

  http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint26.php 
  

  
  

• A alternativa C não anula a alternativa B. Aliás, estão destacados o não e o nem. Dão ideia de adição, mas para isso, mais trechos tinham de ser destacados e não apenas esses dois termos. A final, a resposta é dos termos destacados ou é da oração? A letra B também responde.

• Questão dúbia: B e C corretas !

Questão 1422415

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

Em “...não às escolas fechadas...”, o sinal indicativo de crase foi empregado para

• A. evitar a ambiguidade presente no fragmento, decorrente da semelhança entre o som do verbo ‘haver’ e o artigo ‘a’.
• B. atender à regência nominal do adjunto adverbial, que requer um objeto indireto para completar o seu sentido.
• C. marcar o emprego de um adjunto adverbial cuja base é composta de um substantivo do gênero feminino.
• D. marcar o emprego de uma locução prepositiva formada de um substantivo feminino seguido de um adjetivo.
• E. marcar a fusão entre a preposição ‘a’, requerida pelo verbo ‘dizer’, e o artigo ‘a’, empregado diante de ‘escolas’.

Gabarito: A

Comentários

• Não polua a questão, ninguém lê tudo isso.

Questão 1422418

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

“Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem- lhes favorecimentos prejudiciais.” O pronome destacado retoma a expressão

• A. ‘Professores desesperados’.
• B. ‘salários vergonhosos.
• C. ‘favorecimentos prejudiciais’.
• D. ‘crianças e jovens’.
• E. ‘excelentes universidades.

Gabarito: D

Comentários

• O PRONOME LHES CONCORDA COM A EXPRESSÃO DE DAREM BOAS ESCOLAS A TODAS AS CRIANÇAS E JOVENS.

• oferecem- lhes favorecimentos prejudiciais
  Oferecem algo a alguém.VTDI
  Oferecem favorecimentos prejudiciais às crianças e jovens.
  Gab D

Questão 1422421

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções morfossintáticas da palavra QUE

                                    Falência múltipla
                                                                        Lya Luft


      Um jornalista comentou recentemente num programa de televisão que pediu a um médico seu amigo um diagnóstico do que está ocorrendo no Brasil: infecção, virose? A resposta foi perfeita: “Falência múltipla dos órgãos”.
      Nada mais acertado. Há quase dez anos realizo aqui na coluna minhas passeatas: estas páginas são minha avenida, as palavras são cartazes. Falo em relações humanas e seus dramas, porém mais frequentemente nas coisas inaceitáveis na nossa vida pública. Esgotei a paciência dos leitores reclamando da péssima educação — milhares de alunos sem escola ou abrigados em galpões e salinhas de fundo de igrejas, para chegarem aos 9, 10 anos sem saber ler nem escrever.
      Professores desesperados tentando ensinar sem material básico, sem estrutura, salários vergonhosos, estímulo nenhum. Universidades cujo nível é seguidamente baixado: em lugar de darem boas escolas a todas as crianças e jovens para que possam entrar em excelentes universidades por mérito e esforço, oferecem-lhes favorecimentos prejudiciais.
      Tenho clamado contra o horror da saúde pública, mulheres parindo e velhos morrendo em colchonetes no corredor, consultas para doenças graves marcadas para vários meses depois, médicos exaustos trabalhando além dos seus limites, tentando salvar vidas e confortar os pacientes, sem condições mínimas de higiene, sem aparelhamento e com salário humilhante.
      Em lugar de importarmos não sei quantos mil médicos estrangeiros, quem sabe vamos ser sensatos e oferecer condições e salários decentes aos médicos brasileiros que querem cuidar de nós?
      Tenho reclamado das condições de transporte, como no recente artigo “Três senhoras sentadas”: transporte caro para o calamitoso serviço oferecido. “Nos tratam como animais”, reclamou um usuário já idoso. A segurança inexiste, somos mortos ao acaso em nossas ruas, e se procuramos não sair de casa à noite somos fuzilados por um bando na frente de casa às 10 da manhã.
      E, quando nossa tolerância ou resignação chegou ao limite, brota essa onda humana de busca de dignidade para todos. Não se trata apenas de centavos em passagens, mas de respeito.
      As vozes dizem NÃO: não aos ônibus sujos e estragados, impontuais, motoristas sobrecarregados; não às escolas fechadas ou em ruínas; não aos professores e médicos impotentes, estradas intransitáveis, medo dentro e fora de casa. Não a um ensino em que a palavra “excelência” chega a parecer abuso ou ironia. Não ao mercado persa de favores e cargos em que transformam nossa política, não aos corruptos às vezes condenados ocupando altos cargos, não ao absurdo número de partidos confusos.
      As reclamações da multidão nas ruas são tão variadas quanto nossas mazelas: por onde começar? Talvez pelo prático, e imediato, sem planos mirabolantes. Algo há de se poder fazer: não creio que políticos e governo tenham sido apanhados desprevenidos, por mais que estivessem alienados em torres de marfim.
      Infelizmente todo movimento de massas provoca e abriga sem querer grupos violentos e anárquicos: que isso não nos prejudique nem invalide nossas reivindicações.
      Não sei como isso vai acabar: espero que transformando o Brasil num lugar melhor para viver. Quase com atraso, a voz das ruas quer lisura, ética, ações, cumprimento de deveres, realização dos mais básicos conceitos de decência e responsabilidade cívica, que andavam trocados por ganância monetária ou ânsia eleitoreira.
      Que sobrevenham ordem e paz. Que depois desse chamado à consciência de quem lidera e governa não se absolvam os mensaleiros, não se deixem pessoas medíocres ou de ética duvidosa em altos cargos, acabem as gigantescas negociatas meio secretas, e se apliquem decentemente somas que poderão salvar vidas, educar jovens, abrir horizontes.
      Sou totalmente contrária a qualquer violência, mas este povo chegou ao extremo de sua tolerância, percebeu que tem poder, não quer mais ser enganado e explorado: que não se destrua nada, mas se abram horizontes reais de melhoria e contentamento.

                                                                              http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/lya-luft/

Em “Que sobrevenham ordem e paz.”, a expressão destacada funciona como

• A. conjunção integrante.
• B. pronome relativo.
• C. advérbio de modo.
• D. conjunção coordenativa.
• E. partícula de realce.

Gabarito: A

Comentários

• O que seria partícula de realce?

• É um termo da oração considerado desnecessário, podendo ser retirado sem qualquer prejuízo para ela. A partícula expletiva é também chamada de partícula de realce.

  Exemplos:

  1) O que que você está lendo?

  O que você está lendo?

  que = partícula expletiva ou de realce

  2) Vejam só o que eu ganhei!

  Vejam o que eu ganhei!

  só = partícula expletiva ou de realce

  3) Vou-me embora pra Pasárgada.

  Vou embora pra Pasárgada.

  me = partícula expletiva ou de realce

  Observação:

  Quando os pronomes oblíquos átonos (me, te, se, nos, vos) estiverem juntos de verbos intransitivos que possuam sujeito, eles serão considerados partículas expletivas ou de realce.

  Fonte:https://professoramarialucia.wordpress.com/2012/02/23/o-que-e-uma-particula-expletiva/

• Gente, mas conjunção só se realiza com a presença de duas orações, e não é esse o caso da questão acima. Além disso, para ser conjunção integrante a oração precisa ser subordinada substantiva, pois tem a função de completar a oração principal. Confesso que não conhecia o conceito de "partícula de realce", e só por isso fiquei entre a letra "b" e "e". Marquei a "b", mas também observei que não é um caso de pronome relativo; infelizmente fiquei insegura de marcar a "e". Mas sinceramente, pelo que estudei, não poderia ser a letra "a", de jeito nenhum. Obrigada!  

• Gabarito A
  Que = conjunção integrante
  Introduz oração subordinada

• Nossa errei feio, marquei com toda convicção do mundo letra b) Pronome Relativo. se alguém tiver alguma colocação que possa me ajudar, agradeço!

• Rafael,

  O verbo está oculto e o QUE inicia uma oração subordinada objetiva direta.

  (Eu espero) QUE sobrevenham ordem e paz.

  Quem espera, espera alguma coisa. Por iniciar a oração subordinada objetiva direta o "QUE" é conjunção integrante.

  Espero ter ajudado!

• Por que é uma conjunção?? 

• Com todo respeito ao comentário do colega Guilherme Pires, porém, acho, que o sujeito oculto aí não necessariamente seria o da 1ª pessoa do singular, vejam:

  Eles esperam que sobrenham a ordem e a paz.

  Acho que a justificativa para ser conjunção integrante, não seria exatamente a apresentada.

  Não entendi esta...

• Para descobrir se se trata de uma conjunção integrante (que) é só analisar que antes dele não há um substantivo. Portanto, ele não faz o papel de substituto de nenhum termo. 

• Tande Mota, o sujeito oculto seria na 1ª pessoa para concordar com o texto, que é todo escrito em 1ª pessoa. Mas ainda sim, achei meio forçosa essa questão. E não tenho certeza que a justificativa para essa alternativa A seria a apresentada pelo colega Guilherme Pires, pois não consigo ver a oração como subordinada. Aguardemos o comentário do Professor!

• Não existe sujeito oculto na 3º pessoa, no caso a questão é sujeito indeterminado, o problema é saber pq é conjunção integrante kkkkkkk

•  

  (Eu espero) QUE sobrevenham ordem e paz. (Eu espero ISSO).

  Quando o que pode ser trocado por ISSO, será conjunção integrante.

   

• O "que" é uma conjunção integrante.
  
  A frase é do tipo optativa.
  
  Está implícita a oração principal: Espero que sobrevenham ordem e paz.
  
  – Prof. Fernando Pestana.

• e eu, que fui de partícula de realce... rsrsrsrs

  
  

• Se vcc não ler o texto não vai entender...ideia implícita.

• O FATO É QUE TERÍAMOS QUE VER TODO O CONTEXTO DESSA ORAÇÃO DENTRO DO TEXTO. QUE FEZ SÓ A LEITURA , FORA DE CONTEXTO, CERTAMENTE ERROU. ESSE TIPO DE QUESTÃO QUE PEDE A FUNÇÃO DO QUE NO INÍCIO PODE GERAR PROBLEMA

• A alternativa E é a "casca de banana" dessa questão;.

Questão 1422424

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Em um congresso para professores, reuniram- se 1500 profissionais para assistir as palestras. Quantos professores de matemática estavam neste congresso, sabendo que totalizavam 24% do total?

• A. 260
• B. 300
• C. 360
• D. 440
• E. 500

Gabarito: C

Comentários

• 1.500 x 24/100 = 
  (corta os zeros do 1.500 com os zeros do 100 para facilitar o cálculo)
  15 x 24 = 360
  Resposta: Haviam 360 professores de matemática.

• Simples, vejamos: 

  o total= 1500 professores

  24%= ?

  então o total é igual a 100%

  vamos fazer por regra de três.

  100%------------1500 

  24%------------- M

  100M = 24 X 1500

  M= 36.000/100

  M= 360 Professores de matemática

  Gabarito: C

   

• extremamente simples:
   

  24% de 1500: 360

• 24% = 24/100 = 0,24

  0,24 x 1500 = 360 Professores de matemática.

  GAB: C

• 20% DE 1500 é igual a ; 300  

  5% DE 1500 é igual a; 75

  Logo 300+75 = 375 -> valor mais proxímo 360

   

• Essa questão pode ser rrespondida de duas formas:

  1-Pela regra de três.

  100%------------1500 

  24%------------- M

  100M = 24 X 1500

  M= 36.000/100

  2- O macete do tio Renato daqui do Qc que é bem mais rápido

  Multiplica 1.500*24=3600 daí vc volta duas casas do resultado então fica 360

  Esse macete dá certo em todas questões que pedem o percentual de um valor total

   

   

Questão 1422427

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Em um bairro planejado, as casas são dispostas da seguinte maneira, na primeira quadra estão as casas de número 1 ao 13, na segunda quadra estão as casas de número 14 ao 26, na terceira quadra as casas de número 27 ao 39, e assim por diante. Sendo assim, em qual quadra se encontra a casa de número 155?

• A. 9ª quadra.
• B. 10ª quadra.
• C. 11ª quadra.
• D. 12ª quadra.
• E. 13ª quadra.

Gabarito: D

Comentários

• Regra de três simples:

  a variação de 1 a 13 é 12; de 14 ao 26 é 12 e assim...

  12 -- 1 ( quadra ) 

        X 

  155 -- X

  12X = 155

  X = 155/12

  X= 12,91 ou seja 12 quadras

• Cada quadra tem 13 casas, logo, razão = 13

  Se procuramos a 155ª casa, devemos fazer o seguinte:

  155/13 = 11 "sobra" 12. Logo, 11 quadras completas e + 12 casas na 12ª QUADRA

  Esta forma de resolver é mais útil, pois nos possibilita determinar exatamente em qual posição da sequência (quadra) se encontra determinado item (casa).

• Se a casa número 15 está na 2ª quadra, logo a casa número 155 está na 12ª.

• Há 39 casas a cada 3 quadras, é só ir somando 39 + 39 (3+3= 6 quadras) = 78 casas . 78 casas + 39 (6+3=9quadras) =117 casas. 117 casas + 39 (9+3=12 quadras) 156 casas está na quadra 12 deu 156 

• An = a1+(n-1) x r

  cada quadra apresenta 12 casas que segui essa sequencia de 12 em 12 ate a casa de numero 155, logo a razão é 12:

  r = 12

  a casa 155 representa o temo An:

  An = 155

  a ksa 1 da 1ª quadra representa o termo a1:

  a1 = 1

  e n representa a quantidade de quadras, é o que precisamos descobrir:

  n = ?

  disposto de todos os daddos da questão, é só jogar na formula:

  An = a1 + (n - 1) x r

  155 = 1 + (n - 1) x 12

  155 = 1 + 12n - 12

  155 = 11 + 12n

  155 - 11 = 12n 

  166 = 12n ---> organizando os termos:

  12n = 166

  n = 166/12

  n = 13, 83  a casa 155 vai se localizar na 13ª (décima terceira quadra).

  GAB. E

• Uma maneira manual e detalhada:

  1 a 13 = 1

  14 a 26 = 2

  27 a 39 =3

  40 52 =4

  53 a 65 =5

  66 a 78 =6

  79 a 91 =7

  92 a 104 =8

  105 a 117 =9

  118 a 130 =10

  131 a 143 =11

  144 a 156 =12

  Ou

  Utilizando a regra de 3:

  12(variação)              1 (quadra)                               

  155                             X                                             

  12X = 155

  X=155/12 = 12,91  (Igual a 12ª quadra)

   

   

• Essa questão é facil de ser resolvida, basta descobrirmos que se trata de uma constante como é o caso dessa questão

  Em um bairro planejado, as casas são dispostas da seguinte maneira, na primeira quadra estão as casas de número 1 ao 13, na segunda quadra estão as casas de número 14 ao 26, na terceira quadra as casas de número 27 ao 39, e assim por diante. Sendo assim, em qual quadra se encontra a casa de número 155?

  14-26=12

  27-39=12

  27-39=12

  Bom agora que já descobrimos que se trata de uma constante é só dividir o valor total pela constante:

  155/12

  12.91

  Quadra n° 12

   

• Fiz devagarinho todas as contas de +13.

   

  O número final foi 156, ou seja, as casas de número 143 até 156 ficam na quadra 12! 

• Se cada quadra tem 13 números, basta dividir o número da casa por 13 pra saber qual é a sua quadra.

  Lembrando que o resto fica na quadra da sequência, visto que completou a quadra 11 e o resto está na 12 quadra.

  155/13= 11 e resto 12.

Questão 1422433

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Sobre conjuntos numéricos, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. 2000 ∈
• B. - 10 ∈
• C.
• D.
• E. - 30 ∈

Gabarito: D

Comentários

• Nesse link há os principais simbolos

  http://www.ebah.com.br/content/ABAAAgSAYAA/raciocinio-logico-quantitativo
  

• Quesstão facil é só decorar o diagrama de Venn

  N c Z c Q c R

  INCORRETA D

   Z c N

• LEMBRETE:

  NÚMEROS NATURAIS: | 0,1,3,4.......+INFINITO|

  NÚMEROS INTEIROS|-INFINITO... -3,-2,-1,0,1,2,3..... +INFINITO|

  NÚMEROS RACIONAIS |....-0,566 ,-0,045 .,0.,2/2,10/5,9,10......|

  
  

• Conjuntos Numéricos em Diagrama:
  
  
  http://image.slidesharecdn.com/aula-140916134909-phpapp02/95/aulanmerocomplexo-10-638.jpg?cb=1410875527 

• A gabarito da banca (D) está errado!! O correto é a letra C, já que N que está contido em Z, e não o inverso como afirmou a banca.

• Mas, a questão pede a incorreta

• letra D)

  N esta contido em  Z    mas   Z   não esta contido em N

  Pois Z existem numero negativos e  N apenas positivos

   

• Naturais (N) c Inteiros (Z) c Racionais (Q) c Reais (R)
  Irracionais (I) c Reais (R)

  c = esta contido em
  E = pertence

  a) 2.000 pertence ao conjunto dos números Naturais (N)
  b) - 10 pertence ao conjunto dos números Racionais (Q)
  c) O conjunto dos números Naturais (N) esta contido no conjunto dos números Inteiros (I)
  d) O CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIRO (I) NÃO ESTA CONTIDO NO CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS (N)
  e) -30 pertence ao coonjunto dos números Reais (R)

• que P... de questão é essa! rsrsrsrs

• Olá pessoal,
   
  Vejam o vídeo com a resolução dessa questão no link abaixo
  https://youtu.be/6HC4GLdbs6g
   
  Professor Ivan Chagas
  www.gurudamatematica.com.br

• Pessoal, para quem estudou os simbolos contido e pertencentes, vai saber responder

  (C) Contido = Está totalmente

  (E) Pertence = Pertencente em Parte

  R = Números reais, são todos os tipos de números existentes

  Z = Números inteiros, são sómente números inteiros, negativo e positivo.

  N = Números naturais, são números inteiros apenas positivo

  Q = Números racionais, são números inteiros, positivos e negativos, números decimais, e números fracionado.

  A questão foi bem fácil ao meu ver, vejo que muitos erraram, por não lembrarem desses símbolos.

Questão 1422436

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Problemas Lógicos

Nayara precisa entregar um trabalho para sua professora. Foi definido que o prazo de entrega deveria ser no décimo quarto dia, contados a partir do dia seguinte que o trabalho foi passado para a turma. Se a professora passou o trabalho numa sexta-feira, qual será o dia da semana que Nayara precisará entregá-lo?

• A. Segunda.
• B. Terça.
• C. Quarta.
• D. Quinta.
• E. Sexta.

Gabarito: E

Comentários

• Só contar 14 dias a partir de sexta...incluindo sábados e domingos.

• A melhor forma para fazer esse tipo de questão é desenhando um calendário!!!
  S    D    S   T     Q    Q    S
  1     2    3    4     5     6     7
  8     9   10  11   12   13   14
  
  
  

• Não entendi a questão, o enunciado diz: "contados a partir do dia seguinte que o trabalho foi passado para a turma." Se o trabalho foi passado na sexta-feira, deveria começar a contar no sabado, os 14 dias dariam em um sabado, mas como pede o dia de semana, deveria ser na segunda-feira

   

• não incluir sábado e domingo e deu certo.

• Sexta porque inicia a contar no sábado que deu na sexta mais 7 dias da na sexta novamente duas semanas 14 dias 

• Sábados e domingos são dias da semana, assim como todos os outros. Como a questão se referiu a "dia da semana", não restringindo a contagem ao conjunto dos dias úteis, os finais de semana também devem ser considerados.

• O enunciado não fala nada em dia útil hein gente.. São dias da semana, ou seja, SEG. TERÇA, QUARTA, QUINTA, SEX., SÁBADO E DOMINGO! 

• Gostaria que alguém explicasse ,pois concordo com o Giovanni!

  
  

• Certo seria na segunda feira

•              1         2     3    4     5          6

  SEXT  SAB DOM SEG TER QUAR QUIN

  7         8        9      10   11     12    13

  SEXT  SAB DOM SEG TER QUAR QUIN

    14

  SEXT  SAB DOM SEG TER QUAR QUIN

   

  Observação : a contagem começa de quinta

• Gabarito: E

  14 dias contados a partir do dia seguinte:

  DOM SEG TER QUA QUI SEX  SAB = 1 dias

  DOM SEG TER QUA QUI SEX  SAB = 7 dias

  DOM SEG TER QUA QUI SEX  SAB = 6 dias

• Levando em consideração d o Domingo é o 1° dia da semana então seria na Segunda - Feira.

Questão 1422439

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Diagramas de Venn (Conjuntos)

Considere o conjunto A que possui 10 elementos, e o conjunto B que possui 18 elementos. Sabendo que 4 elementos pertencem a A e a B, quantos elementos pertencem apenas a B?

• A. 14
• B. 15
• C. 16
• D. 17
• E. 18

Gabarito: A

Comentários

• 18 - 4 = 14
  
  

• é somente persamos, vejamos:

  A total=10 elementos

  B total=18 elementos

  o que tem  tanto em ''A'' que tem em ''B''= 4 elementos

  então ele pedi somente o de B

  B= 18-4

  B=14

  Gabarito: A

• Tão fácil que fiquei em dúvida kkkkkkkkkk Mas é só 18-4=14

• Gabarito: A

  Total de A = 10

  Em comum A e B = 4

  Total de B = 18

  Somente B = 18 - 4 = 14

• Quando vc pensa que tem algo de errado com a questão kkkk

Questão 1422442

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Para se chegar ao valor de 1 unidade, um determinado número natural passou pelas seguintes operações:

•Subtraiu-se 10 unidades desse número;
•Adicionou-se 24 unidades ao resultado;
•Por fim, o resultado foi dividido por 49.

Qual é esse número natural?

• A. 25
• B. 30
• C. 35
• D. 45
• E. 50

Gabarito: C

Comentários

• Comece do final, fazendo sempre as operações inversas (onde pede divisão, faça multiplicação...)

  1*49 = 49

  49 - 24 = 25

  25+10 = 35

• ((x-10)+24):49=1
  
  

  (x-10)+24=1x49

  
  

  
  

  
  

  (x-10)+24=49
  

  
  

  
  

  x-10=49-24

  
  

  
  

  
  

  x-10=25

  
  

  
  

  
  

  x=25+10

  
  

  
  

  
  

  x=35

• x-10 + 24/49  =1

  x+14/49  =1  MMC

  x+14= 49

  x= 35

  Porém tem outro jeito mais fácil de se fazer essa questão ( Operações inversas) como nossa colega ''NÁDIA OLIVEIRA'' explica vale apena ver esse bizu

  Gabarito: C

• X = um determinado número

  X - 10 = Y 

  Y - 24 = Z

  Z/49 = 1 unidade

  Resolvendo por substituição, temos:

  Z = 49, Y = 25 e X = 35

• 35-10=25

  25+24=49

  49/49= 1

   

• Para se chegar ao valor de 1 unidade,
  • Subtraiu-se 10 unidades desse número;
     X-10

  •Adicionou-se 24 unidades ao resultado;
  X-10+24 
  X + 14

  •Por fim, o resultado foi dividido por 49.
  (X+14)/49 = 1
  X + 14 = 49
  X = 49 -14
  X = 35

• Galera, querem uma dica ?

  comecem pela alternativa do meio e vão testando as outras... Essa deu certo de primeira. Às vezes nao dá.. mas dai vc tem um norte se o numero é maior ou menor que aquele que vc testou...

• Obs: Hoje em dia essa questão esta desatualizada, é possível sim

• Um Client torrent não possibilita os usuários interagirem com arquivos ou documentos virtuais na internet? A APP store do Mac não permite que os usuários interajam com serviços disponíveis na internet? É só ler o comentário do professor, essa acertiva da CESPE está ridícula.

• não entendi

Questão 1422445

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Qual é a alternativa que apresenta a negação da proposição:

“Gosto de pipoca e gosto de chocolate”

• A. “Gosto de pipoca e não gosto de chocolate”
• B. “Não gosto de pipoca e gosto de chocolate”
• C. “Não gosto de pipoca e chocolate”
• D. “Não gosto de pipoca e não gosto de chocolate”
• E. “Não gosto de pipoca ou não gosto de chocolate”

Gabarito: E

Comentários

• Não entendi porque o certo é letra 'e'. Alguém por favor pode me explicar?
  

• Ana Amélia,

  se você gosta de pipoca e de chocolate, para que essa proposição seja negada basta que você não goste de apenas um! Caso goste só de pipoca ou só de chocolate a afirmação será negada, pois para que ela seja verdadeira é necessário que goste dos dois.

  Espero ter ajudado.

• Douglas Silva,de certa forma as alternativas A e D não estariam negando uma das condições?!

  Fiquei confusa com essa questão.

  Caso alguém possa explicar por outra linha de raciocínio...grata!
  

• Boa tarde pessoal !

  trata-se de uma questão de negação de proposições. 

  Negação da operação da Conjunção. “p e q”

  ¬(P ^ Q )  ¬P v ¬Q

  Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo operacional “E” , basta negarmos ambas as proposições individuais(simples) e trocarmos o conectivo  “e” pelo conectivo”ou”. Ou seja, transformaremos uma conjunção em uma disjunção. Vejamos;

  Ex:“Pedro é Mineiro e João é Capixaba”.

  P= Pedro é MineiroQ= João é Capixaba

  Negando-a ,temos;

  Pedro não é mineiro ou João não é capixaba.

  Peguei essa explicação no site abaixo. Lá vocês encontram mais explicações sobre o tema. Espero ter ajudado =] 

  http://www.infoescola.com/matematica/negacao-de-proposicoes-compostas/

  
  

  
  

• Equivalência Condicional.

  Lei de Morgan -> Troca tudo.

  Negação do E (^)

  "negar a simultaneidade de p e q é afirmar pelo menos não p ou não q".

  ~(P ^ Q ) <=>  ~P v ~Q 

  Negação do  OU (v)

  "negar a ocorrência de pelo menos p ou q é afirmar nem p nem q".

  ~(P v Q ) <=>  ~P ^ ~Q 

   

  http://www.infopedia.pt/$leis-de-morgan

• Que confusão do povo! 

  Aplica-se às Leis de Morgan:

  Negar o conectivo "e"= nega tudo e transformar no conectivo "ou"

  Ex: Gosto de pipoca "e" gosto de chocolate.

  Negação: Não gosto de pipoca "ou" não gosto de chocolate.

   

• GAB: E

   

• Para negarmos uma proposição composta ligada pelo conectivo operacional “E” , basta negarmos ambas as proposições individuais(simples) e trocarmos o conectivo  “e” pelo conectivo”ou”. Ou seja, transformaremos uma conjunção em uma disjunção. Vejamos;
  Proposição (p ^ q) Negação (~p v ~q)
  Proposição (~p ^ ~q) Negação (p v q)
  Proposição (~p ^ q) Negação (p v ~q)
  Proposição (p ^ ~q) Negação (~p v q)       
  
  Ex.: Proposição = “Gosto de pipoca e gosto de chocolate”
  Negação = “Não gosto de pipoca ou não gosto de chocolate”

• Luiz Teles, neles!!!!!!
  rs

  Quando vejo a explicação do Felipe Silva, tenho um alívio. rs

   

• Negação da conjunção: p^q = nao P ou nao Q. nega as proposoções e troca o sinal da conjunção para disjunção

• Questão tranquila!!

  Em relação a negação. Fórmula: ~ (A e B) = ~ A ou ~ B   

  Gosto  de pipoca e gosto de chocolate:

  Para transformar a proposição  basta: associar  para A= Gosto  de pipoca; B= gosto de chocolate.

  Então teríamos seguindo a nossa fórmula negando ambas e trocar o conectivo "e" por "ou". 

  Não gosto de pipoca ou não gosto de chocolate

  Resposta E

  Espero ter ajudado.

  #focoforçafé

   

• Gab letra E

  Para negar uma proposição composta pelo conectivo “ou”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “e”.

  
  

  Para negar uma proposição composta pelo conectivo “e”, negue os componentes e troque o conectivo pelo “ou”.

  
  

  Frequentemente em provas, o conectivo “e” vem camuflado. Observe os exemplos:

  -! A proposição “Nem vou à praia nem estudo” é equivalente a “Não vou à praia e não estudo”.

  -! A proposição “Fui à praia, mas não bebi” é equivalente a “Fui à praia e não bebi”.

• Dica:

  Quando se tratar da negação já lembra por qual conectivo irá trocar e elimine os que estão fora da regra, assim:

  “Gosto de pipoca e gosto de chocolate”

  A negação do conectivo "e" é trocada pelo conectivo "ou" negando-se as proposições, logo:

Questão 1422448

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Raciocínio Matemático

Joana começou a assistir um filme com duração de 220 minutos, mas depois de 1 hora e 15 minutos ela precisou pausar o filme por causa de um compromisso. Sendo assim, quanto tempo falta para Joana terminar de assistir esse filme?

• A. 2 horas e 45 minutos.
• B. 2 horas e 25 minutos.
• C. 2 horas e 15 minutos.
• D. 1 hora e 45 minutos.
• E. 1 hora e 30 minutos

Gabarito: B

Comentários

• 220 minutos
  1 hora e 15 minutos = 75 minutos (1h = 60 min)
  220 - 75 = 145 minutos
  (120 min = 2h) + 25 min
  Resposta: 2 horas e 25 minutos

• 1 hora = 60 minutos
  
  Tempo total = 220 minutos (3h40min)
  Assistiu = 75 minutos (1h15min)
  
  Ficou faltando assistir = 220min - 75 min = 145min (2h25min)

Questão 1422451

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Raciocínio Lógico

João, José, Marcelo e Tiago são irmãos e, enquanto jogavam bola no quintal, um deles chutou a bola com muita força e acabou quebrando o vidro da janela do vizinho.

O que podemos com certeza afirmar sobre quem chutou a bola, sabendo que apenas uma das proposições abaixo é verdadeira?

1. Quem chutou foi João ou José.
2. Quem chutou foi Marcelo ou João.
3. Quem chutou foi João ou Tiago.

• A. Não foi João.
• B. Não foi Marcelo.
• C. Não foi Tiago
• D. Pode ter sido o Marcelo.
• E. Foi o João.

Gabarito: A

Questão 1422457

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2010; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Em uma planilha eletrônica do Microsoft Excel 2010 (instalação padrão português – Brasil), nas células A1, A2, A3 e A4, foram inseridos,respectivamente, os valores 2, 4, 6 e 8. Na célula B1, foi inserida a fórmula =A4+A1*A2+MÉDIA(A1:A4) . Assinale a alternativa que apresenta o resultado obtido pela fórmula contida em B1.

• A. 21
• B. 45
• C. 40
• D. 90
• E. 20

Gabarito: A

Comentários

• Na formula B1 = =A4+A1*A2+MÉDIA(A1:A4), temos:
  

  B1 = 8 + 2x4 + 20/4 , Resolvendo primeiro a multiplicação e divisão
  

  B1 = 8 + 8 + 5

  B1 = 21

  
  

• =A4+A1*A2+MÉDIA(A1:A4)

  =8+8+5

  =21.

• A1= 2, A2= 4, A3= 6, A4= 8. Na célula B1 foi digitado =A4+A1*A2+Media (A1:A4) = 8+8+5=21. A média foi tirada assim: 8+6+4+2=20/4=5 Resposta Letra A. 21. Bons estudos, guerreiros

• A aflição de encontrar sua resposta na letra A, sempre volto pra checar

   

• B1  =A4+A1*A2+MÉDIA(A1:A4), temos:

  B1 = 8 + 2 * 4 +  (2 + 4 +6 +8)/4

  B1 = 8 + 2 * 4 + 20/4 

  B1 = 8 + 8 + 5

  B1 = 21

• =A4+A1*A2 + MÉDIA(A1:A4)

  = 8+2x4 + (2+4+6+8)/4

  = 8+8 + 20/4

  =16+5

  = 21

Questão 1422460

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows XP

Considerando o Sistema Operacional Windows XP (instalação padrão português – Brasil), assinale a alternativa que NÃO pode ser utilizada ao salvar um documento.

• A. prova.doc
• B. teste-prova.doc
• C. treinamento.
• D. avaliacao/prova.doc
• E. treinamento.xls

Gabarito: D

Comentários

• O caractere "barra" não é permitido.

• Um nome de arquivo ou pasta deve ter até 255 caracteres.
  Não podem ser usados os seguintes caracteres: * / | : ? " > <
• Acrescente-se a contrabarra \ aos caracteres de Rodrigo :)
  
  

• Não pode:
  /|\ Vulcão

  "? Chuva

  <> Losango

  :* Beijo

• GABARITO LETRA D

   

  Não podem ser usados os seguintes caracteres: * / | \ : ? " >

   

  Achou difícil para memoriza?

   

  Segue o link com uma imagem com um bizu show de bola, que aprendi com o professor Márcio,

  da CASA DO CONCURSEIRO.

   

  https://drive.google.com/file/d/0B007fXT7tjXfWlowQjFKSzEzTms/view?usp=sharing

   

  _____________________________________________

   

  O que nós queremos? Passar no concurso.

  E quando queremos? É irrelevante.

• " Tridente beijado dos dois lados ? "

  "       \ | /           : *                  <>       ? "

   

  " " Aspas

  \ | / Barras

  :  Dois Pontos

  *  Asterisco

  < >  Menor / Maior

  ?  Interrogação

   

   

   

  By.: Prof.º Victor Dalton (Estratégia)

•     

                ":"

               <|>

                /?\*    ronaldinho batendo pontinho...

• Gabarito: D

  Macete que aprendi aqui no QC:

  "BASIADO"

  Barras            /|\

  Asterisco         *

  Setas              <>

  Interrogação    ?

  Aspas               "

  DOis pontos     :

• /l\ <> :* ? "

  Vulcão, losango, beijinho no ombro, vai cocher, ih choveu.

   

• BIZU:

  "Tridente beijando dois lados?"

  "\|/ ;* <>?"

  GAB: D

• "..

  <?>

  /|\

• Deu de 10 x0 na explicação do professor.... Os caras pensam que estão explicando pra magistrados.

• Gabarito: D ✔

  Essa questão também está presente na aula anterior. Decidi colocá-la novamente por estar relacionada ao assunto de identificação e manipulação de arquivos. Caracteres especiais são de uso exclusivo do sistema, por este motivo o Windows não permite a utilização destes caracteres para nomear arquivos e pastas. Como exemplo destes caracteres temos \ / : * ? “ < > | & % #. Na alternativa D encontramos um desses caracteres.

  Bons estudos!

  ==============

  Materiais Gratuitos: portalp7.com/materiais

  Mapas Mentais: portalp7.com/mapas

  Organize-se: portalp7.com/planilha

  Bizu: portalp7.com/bizu

Questão 1422463

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Um usuário de computador deseja fazer um backup (cópia de segurança) de seus arquivos. Para isso, ele utilizará um dispositivo de armazenamento. Assinale a alternativa que NÃO poderá ser utilizada por este usuário para fazer sua cópia de segurança.

• A. DVD-RW
• B. CD-R
• C. HD externo (disco rígido externo)
• D. Memória RAM
• E. Pen Drive

Gabarito: D

Comentários

• Random Access Memory, frequentemente abreviado para RAM) é um tipo de memória que permite a leitura e a escrita, utilizada como memória primária em sistemas eletrônicos digitais.
  É onde basicamente ficam armazenados os programas básicos operacionais
  http://pt.wikipedia.org/wiki/RAM
  

• Memória RAM é considerada volátil e precisa de energia pra funcionar. Após o desligamento do computador, seus dados são perdidos.

• A Memória RAM ou Memoria Principal amazena dados temporalmente, para fazer esse processo tem que haver corrente elétrica, pois sem a eletricidade perdera as informações. A mesma é uma Memória Volátel, pois perde dados ao desligar o computador.

   

  Gabarito:D

• D

  A Memória RAM ou Memoria Principal amazena dados temporalmente, para fazer esse processo tem que haver corrente elétrica, pois sem a eletricidade perdera as informações. A mesma é uma Memória Volátel, pois perde dados ao desligar o computador.

• Gabarito: opção letra (D)

  A Memória RAM ou Memoria Principal amazena dados temporalmente, para fazer esse processo tem que haver corrente elétrica, pois sem a eletricidade perdera as informações. A mesma é uma Memória Volátel, pois perde dados ao desligar o computador.

• Ah se todas as questões fossem assim...

• Copiem, mas corrijam o erro de português, "armazena" e "volátil", porque aí fica uma resposta "diferente" da outra. Rsrs 

• SOBRE BACKUP:

  - A ideia do backup é manter as cópias dos seus arquivos em outra unidade no caso de algo acontecer com os originais. Esse backup é possivel fazer em uma unidade externa ou um local de rede. 

  - A cópia de segurança dos dados do usuário poderá ser realizada em diferentes mídias. Uma recomendação importante, é que a mídia de armazenamento não seja armazenada no mesmo local do original. Em caso de sinistro, original e cópia seriam perdidos.

• Qual a lógica de copiar comentários que já foram postados pelos colegas???

• Se a memória RAM é volátil, ou seja, ela apaga tudo ao desligar o computador, como é que pode fazer sua cópia de segurança?

Questão 1422466

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

É um circuito integrado que executa instruções de máquina, manipulando e processando dados. Esta é a definição de

• A. memória RAM.
• B. processador.
• C. memória ROM.
• D. PCI Express.
• E. gabinete.

Gabarito: B

Comentários

• B) — http://queconceito.com.br/processador-informatica

• Dica. Pensar em Processador é um sinonimo da mante humana do cérebro, pois é responsavel em processa dados e obedecendo a um conjunto predeterminado de instruções.

   

  Gabarito:B

• O processador é o cérebro de um computador (o qual chamamos de CPU), sua finalidade é processar as informações, controlar as operações lógicas e aritméticas e efetuar o processamento de entrada e saída.

• PCI-Express (também conhecido como PCIe, PCI-E ou PQC) é o padrão comunicação criado em 2004 pelo grupo Intel, Dell, HP e IBM para substituir os padrões PCI, PCI-X eAGP que fazem a comunicação entre placas de expansão ea placa mãe, utilizadas em computadores pessoais para transmissão de dados.

• ... "processando dados";)

  AOCP: Informática do cotidiano ;)

• Processador não e básicamente um Circuito Integrado, por que em varias placas e possivel removelo. e sim Obviamente é a Unidade Central de Processamento, onde são processados os dados.

• circuito integrado? a ideia de circuito integrado é outra, acho que todo concurso dessa banca devemos ficar atentos aos nomes que ela usa para tais objetos.

Questão 1422469

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010

Os livros e revistas hifenizam o texto para proporcionar um espaçamento mais uniforme entre as palavras. O recurso hifenização, presente no Word 2010 (instalação padrão português – Brasil), encontra-se na guia

• A. Referência.
• B. Revisão.
• C. Layout da Página.
• D. Inserir.
• E. Página Inicial.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C - Layout da Página.
  

• Resposta: C - Layout da Página
  Hifenização: É um processo de separação de palavras no Word, que ocorre no final de cada linha de um parágrafo. Ele pode ser utilizado em textos científicos, específicos, jornais, livros ou até mesmo em uma carta. Tudo para deixar o seu texto mais bonito!
  Fonte: http://bloginformaticamicrocamp.com.br/office/como-colocar-hifenizacao-no-word-2010/
  

• No MS-WORD

  Passo a Passo

   

  1°) Guia: Layout da Página.

  2°) Em Configuração página: Hifenização

   

  Gabarito: C

   

   

• GUIA LAYOUT DA PÁGINA  --- GRUPO: CONFIGURAR PÁGINA --- HIFENIZAÇÃO

   

  GUIA PÁGINA INICIAL ---- GRPO: PARÁGRADO --- QUEBRA LINHA E PÁGINA --- NÃO HIFENIZAR

   

  BOTÃO DIREITO ----- PARÁGRADO --- QUEBRA LINHA E PÁGINA --- NÃO HIFENIZAR

• Gabarito letra C.

  A função Hifenização está na Guia Layout da Página.

Questão 1422472

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows XP

Sobre a Lixeira do Sistema Operacional Windows XP (instalação padrão português – Brasil), assinale a alternativa INCORRETA.
Obs.: O uso do caractere + é apenas para interpretação

• A. Acessada a partir de um ícone na área de trabalho ou através do Windows Explorer, a Lixeira é o local para onde os arquivos deletados são transferidos.
• B. Para remover definitivamente seu conteúdo, acessar o Menu Arquivo através das teclas Alt + A e depois a opção Esvaziar Lixeira
• C. A fim de não precisar confirmar a remoção de um arquivo, basta manter pressionada a tecla SHIFT durante a remoção e eles serão removidos diretamente.
• D. No Menu Editar, é possível organizar os arquivos da Lixeira por tamanho e tipo.
• E. Para que os arquivos excluídos não sejam movidos para Lixeira e sim excluídos automaticamente, basta ativar na janela Propriedade de Lixeira a opção. Não mover os arquivos para a 'Lixeira'.

Gabarito: A

Comentários

• Excluir definitivamente shift + del. Gabarito : B

Questão 1422475

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Redes de Computadores

Com relação a conceitos de Internet, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

Itens
1. HTTP
2. HTML
3. Hipertexto
4. Navegador

Opções

X. Basicamente trata-se de um conjunto de etiquetas (tags) que servem para definir a forma na qual se apresentará o texto e outros elementos da página.
Y. É um endereço único na Internet (Uniform Resource Locator), composto pelo nome do arquivo, diretório, nome do servidor e o método como ele vai ser requisitado.
W. É um protocolo que permite o funcionamento da interface gráfica na internet.
Z. Termo tecnológico que remete a um texto em formato digital, agregando – se a outros conjuntos de informações que vão subsidiar o hipertexto.

• A. 1Z – 2X – 3W – 4Y.
• B. 1Y – 2Z – 3X – 4W.
• C. 1Z – 2Y – 3W – 4X.
• D. 1X – 2W – 3Y – 4Z.
• E. 1W – 2X – 3Z – 4Y.

Gabarito: A

Comentários

• HTML: é uma linguagem com a qual se definem as páginas web. Basicamente trata-se de um conjunto de etiquetas (tags) que servem para definir a forma na qual se apresentará o texto e outros elementos da página. Abreviação para Hyper-Text Markup Language, que quer dizer: “Linguagem de Marcação para Hiper-Texto”.

  URL (Uniform Resource Locator): é um endereço único na Internet, composto pelo nome do arquivo, diretório, nome do servidor e o método como ele vai ser requisitado. Exemplo: http://www.exemplo.com/exe01

  HTTP: acrossemia de Hyper Text Tansfer Protocol ou “Protocolo de Transferência de Hipertexto”. É o protocolo que permite o funcionamento da interface gráfica da internet, esta que é mais conhecida e que permite a transmissão de textos, fotos e gráficos de uma maneira simples e rápida.

Questão 1422478

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Extensão de Arquivo; LibreOffice e BrOffice Writer

A extensão padrão para documentos de textos salvos no Processador de texto BrOffce Writer 3.3 ( instalação Padrão Português – Brasil) é

• A. XLS.
• B. EXE.
• C. ODT
• D. CDR.
• E. DUC.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO LETRA "C"

  O OpenOffice.org Writer é um processador de texto com capacidade e visual similares ao Microsoft Word, ao WordPerfect e aoPages. Este editor é capaz de escrever documentos no formato Portable Document Format (PDF) e editar documentos HTML. Por padrão, sua extensão é a .odt, que geralmente tem um tamanho menor em relação aos .doc. Mesmo os documentos salvos em .doc ficam com um tamanho menor, se comparados aos salvos no Microsoft Word. Os formatos legados suportados incluem o Lotus WordPro e WordPerfect. (Wikipedia)
  

• ITEM C

  ODT-->BIZU: T DE TEXTO

• Writer LibreOffice/BrOffice. O nome do arquivo é .odt (Gravei assim: Odete)

   

  SALVAR COMO:                 PARA "salvar": CTRL + S 

  Documento de texto ODF (.odt)

  Texto (.txt)  

  Microsoft Word 97 – 2003 (.doc)  

  Rich Text (.rtf)  

  Não faz parte dos tipos de arquivos da opção Salvar Como:  Imagem (.jpg) 

   

   

   

          ODT = WRITER (T de texto);

          ODS = CALC (S de soma - spreedshet);

          ODP = IMPRESS (P de PRESENTATION = apresentação)

  ODT - TEXT

  ODS - SPREADSHEETS

  ODP - PRESENTATION

  ODG - GRAPHICS

  ODF - FORMULAE

  ODM - MASTER

   

• Open Document Text.

Questão 1422481

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Mozilla Firefox; Navegadores (Browser)

Considerando o Navegador Mozilla Firefox, assinale a alternativa correta.

• A. Mozilla Firefox é um navegador livre e multi-plataforma desenvolvido pela Mozilla Foundation (em português: Fundação Mozilla) com ajuda de centenas de colaboradores.
• B. Ele é uma excelente alternativa ao Word e pode ser facilmente adotada pelos usuários do mesmo, pois seu visual é semelhante.
• C. Navegador criado pela Adobe Read.
• D. Navegador com licença somente para rodagem em Sistema Operacional Linux
• E. É um protocolo de comunicação usado entre duas ou mais máquinas em rede para encaminhamento dos dados.

Gabarito: A

Comentários

• A)  Segundo Alexandre Lenin: "É um navegador de código aberto lançado em 2004, é um dos mais usados em todo o mundo, perdendo espaço somente para o Google Chrome e Internet Explorer. O Firefox surgiu quando o fabricante do Netscape decidiu doar o código fonte do navegador para a Fundação Mozilla. A comunidade de software livre responsabilizou-se pelo desenvolvimento do programa a partir de então.
  Hoje é um dos grandes do mercado e “fazendo frente” ao Internet Explorer da Microsoft. Com recursos interessantes e uma vasta gama de recursos adicionais tem conquistado o mercado, especialmente dos defensores do software livre. O Firefox é um navegador baseado na filosofia open source. Diz-se que um software é open source quando o seu código fonte é público, não proprietário.
  
  

• GAB:A

   

• GAB: A.

  As outras alternativas são absurdas.

• Sobre a letra d, somente não, mas por padrão sim (linux).

Questão 1422484

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Questões Sociais; Saúde

Sobre o Programa Mais Médicos, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O Programa Mais Médicos faz parte de um amplo pacto de melhoria do atendimento aos usuários do Sistema Único de Saúde, que prevê investimento em infraestrutura dos hospitais e unidades de saúde, além de levar mais médicos para regiões onde há escassez ou não existem profissionais.
II. As vagas serão oferecidas prioritariamente a médicos brasileiros, interessados em atuar nas regiões onde faltam profissionais. No caso do não preenchimento de todas as vagas, o Brasil aceitará candidaturas de estrangeiros, com a intenção de resolver esse problema, que é emergencial para o país.
III. A partir de 1º janeiro de 2016, os alunos que ingressarem na graduação deverão atuar por um período de três anos em unidades básicas e na urgência e emergência do SUS.

• A. Apenas I.
• B. Apenas I e II.
• C. Apenas II.
• D. Apenas II e III.
• E. I, II e III.

Gabarito: B

Comentários

• O Programa Mais Médicos faz parte de um amplo pacto de melhoria do atendimento aos usuários do Sistema Único de Saúde, que prevê investimento em infraestrutura dos hospitais e unidades de saúde, além de levar mais médicos para regiões onde não existem profissionais. As vagas serão oferecidas prioritariamente a médicos brasileiros, interessados em atuar nas regiões onde faltam profissionais. No caso do não preenchimento de todas as vagas, o Brasil aceitará candidaturas de estrangeiros.

  A iniciativa prevê, ainda, uma mudança na formação dos estudantes de Medicina: a partir de 1º janeiro de 2015, os alunos que ingressarem na graduação deverão atuar por um período de dois anos em unidades básicas e na urgência e emergência do SUS. O chamado “2º ciclo de Medicina” vai permitir ao estudante trabalhar em contato direto com a população.

  Gabarito: B

• A PEGADINHA ESTA NO TEMPO DE DURAÇÃO QUE O ESTUDANTE PASSARA NO SUS QUE É DE 2 ANOS E A QUESTÃO REFERE-SE A" 3 ANOS

Questão 1422487

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Questões Sociais; Saúde

A Organização Mundial de Saúde (OMS) define saúde “não apenas como a ausência de doença, mas como a situação de perfeito bem-estar físico, mental e social”. O Brasil vem, cada vez mais, investindo na saúde dos brasileiros através de programas, campanhas e atendimentos clínicos. Sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta o nome do Ministro da Saúde do Brasil.

• A. Alexandre Padilha.
• B. Alexandre Tombini.
• C. Aloizio Mercadante.
• D. Celso Amorim.
• E. Gleisi Helena Hoffmann.

Gabarito: A

Comentários

• O Luiz Mandeta é o atual ministro da saúde.

• Eduardo Pazuello.

Questão 1422490

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Ciência, Tecnologia e Inovação

O Pré-sal brasileiro foi descoberto pela Petrobrás em 2007, abrindo enormes perspectivas para o segmento de petróleo e gás no Brasil. Sobre o assunto, assinale a alternativa que apresenta o nome de umas das maiores descobertas de petróleo do país, recentemente leiloada para ser explorada, localizada na chamada Bacia de Santos, a cerca de 170 quilômetros do litoral do estado do Rio de Janeiro.

• A. Campo de Uruguá.
• B. Campo de Lagosta.
• C. Campo de Libra.
• D. Campos de Tubarão.
• E. Campo de Lula.

Gabarito: C

Comentários

• O Consórcio de Libra – sistema de partilha com cinco empresas que exploram o petróleo no Campo de Libra, a 200 quilômetros do Rio de Janeiro – concluiu a perfuração e a avaliação do sétimo poço do bloco, localizado no pré-sal da Bacia de Santos. Com ele, foi encontrada a maior coluna de óleo já descoberta no campo de Libra, com 410 metros de espessura. Essa coluna supera a última encontrada, de 301 metros, anunciada em março deste ano.

   

  http://www.brasil.gov.br/infraestrutura/2016/06/novo-poco-de-libra-tem-maior-camada-de-petroleo-encontrada

• GABARITO C

  O campo de Libra é um grande prospecto de petróleo em águas ultraprofundas localizado na Bacia de Santos, a cerca de 230 quilômetros da costa do Rio de Janeiro, Brasil, ao norte do campo de Tupi.

Questão 1422493

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Nacional

Sobre o Polo Industrial de Camaçari, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) É o primeiro complexo petroquímico planejado do Brasil.
( ) É o maior complexo integrado ao Hemisfério Norte. O Polo tem cerca de 50 empresas químicas, petroquímicas e de outros ramos de atividade como indústria automotiva, de celulose, metalurgia do cobre, têxtil, fertilizantes, energia eólica, bebidas e serviços.
( ) O Polo Industrial de Camaçari gera mais oportunidades de emprego e renda para o Nordeste.
( ) A produção de automóveis pela Ford e de pneus pela Continental e Bridgestone, no Polo de Camaçari, demonstra a diversificação de produção no Complexo Industrial e amplia as perspectivas de integração do segmento petroquímico com a indústria de transformação.

• A. V – V – V – F
• B. V – F – V – V.
• C. F – F – V – V.
• D. V – F – F – V.
• E. F – V – F – V.

Gabarito: B

Questão 1422496

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Nacional

O Brasil tem uma das cargas tributárias mais elevadas do mundo, cada imposto cobrado está ligado a uma, ou mais áreas de atuação pública, e o seu dinheiro é destinado para áreas como saúde, educação, entre outros. A respeito dos impostos brasileiros, assinale a alternativa que apresenta o nome do imposto que incide sobre os produtos industrializados nacionais e estrangeiros no momento do desembaraço aduaneiro de produto de procedência estrangeira, ou a saída do produto do estabelecimento industrial ou equiparado a industrial.

• A. IPVA.
• B. IOF.
• C. ITR.
• D. IPI.
• E. ICMS.

Gabarito: D

Comentários

• CAPÍTULO IV

  Impostos sobre a Produção e a Circulação

  SEÇÃO I

  Imposto sobre Produtos Industrializados

          Art. 46. O imposto, de competência da União, sobre produtos industrializados tem como fato gerador:

          I - o seu desembaraço aduaneiro, quando de procedência estrangeira;

          II - a sua saída dos estabelecimentos a que se refere o parágrafo único do artigo 51;

          III - a sua arrematação, quando apreendido ou abandonado e levado a leilão.

   

  bons estudos!

• GABARITO: D

  IPVA (Imposto sobre a propriedade de veículos automotores)

  IOF (Imposto sobre operações financeiras)

  ITR (Imposto territorial rural)

  IPI (Imposto sobre Produtos Industrializados)

  ICMS (Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços)

Questão 1422499

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Ciência, Tecnologia e Inovação

As principais ações do setor nuclear brasileiro estão distribuídas em três ministérios. O Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT), o Ministério das Minas e Energia (MME) e o Ministério da Defesa, que através da Marinha Brasileira, pesquisa e desenvolve o uso de energia nuclear para propulsão naval. No MME está a Eletronuclear, que opera as duas usinas nucleares do Brasil e aguardam a liberação para a construção e funcionamento de uma terceira. A respeito da tecnologia nuclear brasileira, assinale a alternativa que apresenta o nome das duas usinas nucleares do nosso país.

• A. RJ 1 e RJ 2.
• B. Itaipu Nuclear 1 e Itaipu Nuclear 2.
• C. Paulo Afonso I e Paulo Afonso II.
• D. Angra 1 e Angra 2.
• E. Belo Monte 1 e Belo Monte 2.

Gabarito: D

Comentários

• https://www.bbc.com/portuguese/brasil-48683942

Questão 1422502

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

A usina hidrelétrica em construção no rio Xingu, no estado do Pará, região norte do país, tem o projeto para ser a segunda maior hidrelétrica do Brasil. A construção dessa usina está em constante aparição na mídia, pois vem sendo contestada por ambientalistas e ativistas do meio ambiente, devido seus impactos ambientais e as influências negativas na pesca e navegação nas reservas indígenas da região, viabilidade econômica, entre outros motivos. A respeito desse tema, assinale a alternativa que apresenta o nome dessa usina hidrelétrica.

• A. Usina de Tucuruí.
• B. Usina de Belém.
• C. Usina de Sobradinho.
• D. Usina de Santarém.
• E. Usina de Belo Monte.

Gabarito: E

Comentários

• E - Belo Monte

• A segunda maior usina brasileira, quando se considera a binacional de Itaipu, e a maior quando se considera apenas as que são totalmente nacionais, a usina hidrelétrica de Belo Monte foi construída no rio Xingu, no estado do Pará.

  Resposta: E

Questão 1422505

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Áreas de Proteção Ambiental (APAs) são unidades de conservação destinada a conservar e proteger a qualidade ambiental e os sistemas naturais existentes em uma determinada localidade, visando à proteção dos ecossistemas regionais e consequentemente à melhoria da qualidade de vida da população local. No município de Camaçari, existem 3 APAs, que são conhecidas como

• A. Joanes-Ipitanga, Rio Capivara e Lagoas de Guarajuba.
• B. Rio Capivara, Rio Camaçari, e Lagoa encantada.
• C. Pratigi, Rio Preto, e Guaibim.
• D. Joanes-Ipitanga, Lago do Sobradinho, e Coroa Vermelha.
• E. Lagoas de Guarajuba, Rio Capivara, e Mangue Seco.

Gabarito: A

Questão 1422508

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

A Mesa Diretora da Câmara dos Deputados é responsável pela direção dos trabalhos legislativos e dos serviços administrativos da Casa. A mesa é composta por Presidência (Presidente e dois Vice-Presidentes) e Secretaria (Quatro Secretários e quatro Suplentes). A respeito desse assunto, assinale a alternativa que apresenta o nome do presidente da câmara dos deputados do Brasil.

• A. Renan Calheiros.
• B. Henrique Eduardo Alves.
• C. André Vargas.
• D. Joaquim Barbosa.
• E. Edson Pimenta.

Gabarito: B

Questão 1422511

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Internacional

Nome dado à onda de protestos, revoltas e revoluções populares contra governos do mundo árabe que eclodiu em 2011. A raiz dos protestos é o agravamento da situação dos países, provocado pela crise econômica e pela falta de democracia. Esse protestos populares chegaram à Síria em 2011 e desde então o país vive uma guerra civil. O presidente Bashar al-Assad é acusado de ter feito um ataque químico contra o grupo opositor, deixando mais de mil mortos. Sobre essas informações, assinale a alternativa que apresenta o nome dado a esses protestos.

• A. Guerra Árabe.
• B. Revolta Árabe.
• C. Revolta do Oriente.
• D. Paz no Oriente.
• E. Primavera Árabe.

Gabarito: E

Comentários

• Famosa Primavera Árabe, letra e.

Questão 1422514

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Fisioterapia em Traumato-ortopedia e Reumatologia; Ortopedia e Traumatologia na Fisioterapia

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A causa mais frequente da dor lombossacra é a compressão de raízes nervosas por hérnia de disco.
( ) A raíz espinhal L₁ emerge entre as vértebras L₁ e L₂ .
( ) A presença de formigamento ou de hipoestesia na face externa do membro inferior, até o grande artelho, indica lesão da raíz S₁ .
( ) A ressonância magnética é o exame radiológico de escolha diante de um paciente que apresenta os sintomas e sinais de compressão da raiz nervosa e que não responde ao tratamento conservador.
( ) A dor lombossacra radicular resulta da irritação ou lesão das estruturas nervosas, em consequência de alguma doença neurológica ou não neurológica.

• A. F – V – F – V – V.
• B. V – V – F – V – F.
• C. F – V – V – V – V
• D. F – F – V – F – F.
• E. V – V – F – V – V.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta Correta: Letra A

Questão 1422517

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Biomecânica e Cinesiologia (Marcha)

Sobre as descrições das anomalidades mais comuns da marcha, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Marcha Antálgica.                                 
2. Marcha Escarvante.                             
3. Marcha Anserina.                                
4. Fraqueza do Quadríceps.                       
5. Contato excessivo da lateral do pé.      

 ( ) Pronação do pé reduzida durante a pisada.

 ( ) Uso rápido do membro doloroso (passo curto).

 ( ) Erguimento do quadril na fase de balanço.

 ( ) Desvio anterior do tronco; o paciente, às vezes, empurra o joelho com a mão para estendê-lo.

( ) Flexão excessiva do joelho para permitir que o pé saia do solo, às vezes, acompanhada de batida do pé.

                                                                         

• A. 5 – 2 – 1 – 3 – 4.
• B. 1 – 5 – 3 – 4 – 2.
• C. 1 – 2 – 3 – 4 – 5.
• D. 3 – 4 – 5 – 1 – 2.
• E. 5 – 1 – 2 – 4 – 3.

Gabarito: E

Comentários

• Pra mim o gabarito é letra B! Não tenho dúvidas. Marcha escavante ou do pé caído, é decorrida de fraquesa dos dorsiflexores de tornozelo, que pode ser por lesão no miótomo correspondente(L4). No qual, o joelho faz flexão excessiva para permitir que o pé saia do solo, às vezes, acompanhada pela batida do pé.

• Resposta correta: Letra E (É o que está no gabarito) 

• Acho que trocaram marcha anserina com a escarvante.

• Não sei como essa questão não foi anulada, marcha anserina e escarvante estão trocadas.

• Trocaram anserina e escarvante

Questão 1422520

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Fisioterapia em Traumato-ortopedia e Reumatologia; Reumatologia

São critérios para o diagnóstico da Artrite Reumatoide, EXCETO

• A. rigidez matinal.
• B. nódulos reumatoides.
• C. artrite simétrica.
• D. atrofia.
• E. artrite das articulações das mãos.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D

  Segundo o Colégio Americano de Reumatologia, o diagnóstico de artrite reumatóide é feito quando pelo menos 4 dos seguintes critérios estão presentes por pelo menos 6 semanas:

  -Rigidez articular matinal durando pelo menos 1 hora;

  -Artrite em pelo menos três áreas articulares;

  -Artrite de articulações das mãos: punhos, interfalangeanas proximais e metacarpofalangeanas;

  -Artrite simétrica (por exemplo no punho esquerdo e no direito);

  -Presença de nódulos reumatóides;

  -Presença de Fator Reumatóide no sangue;

  -Alterações radiográficas: erosões articulares ou descalcificações localizadas em radiografias de mãos e punhos.

Questão 1422523

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Fisioterapia Geral; Terapia manual e Massoterapia

Assinale a alternativa que apresenta contraindicações à Terapia de Manipulação.

• A. Cefaleia de origem cervical, lombalgias subagudas.
• B. Anquilose articular, artrite infecciosa.
• C. Osteoartrite do joelho, cervicalgia.
• D. Síndrome do impacto do ombro.
• E. Lombalgias agudas.

Gabarito: B

Comentários

• Contraindicações: anquilose articular e artrite infecciosa

Questão 1422526

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Anatomia na Fisioterapia; Fundamentos da Saúde

Assinale a alternativa que indica o nível segmentar espinhal do miótomo extensor do joelho.

• A. L₂ – L₃.
• B. L₃ – L₄ .
• C. L₄ – L₅ .
• D. L₅ .
• E. S₁ .

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Miótomo extensor do joelho = L3 e L4

  Miótomo flexor do joelho = S1 e S2

Questão 1422529

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Biomecânica e Cinesiologia (Marcha)

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
O movimento associado que o quadril faz quando a pelve se inclina anteriormente denomina- se:____________, e posteriormente denomina- se:__________________.

• A. extensão do quadril / flexão do quadril
• B. abdução do quadril / flexão do quadril
• C. adução do quadril / extensão do quadril
• D. rotação lateral do quadril direito / abdução do quadril
• E. flexão do quadril / extensão do quadril

Gabarito: E

Comentários

• Mais fácil que isso, impossível!!

Questão 1422532

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Fisioterapia em Traumato-ortopedia e Reumatologia; Ortopedia e Traumatologia na Fisioterapia

São exemplos de lesões que podem ocorrer a partir de uma queda com a mão estendida, EXCETO

• A. fraturas de rádio distal.
• B. fraturas do escafoide.
• C. separação acromioclavicular
• D. fratura da quarta vértebra torácica.
• E. luxação perilunar.

Gabarito: D

Comentários

• Queda com a mão estendida ja se subentende que estamos falando da Fratura de Colles,

  Ocorrendo assim fratura do radio distal, fraturas no escafoide, separação acromioclavicular devido ao impacto e luxação perilunar onde é uma dissociação dos ossos escafoide e semillunar da mão.

Questão 1422535

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Fisioterapia Cardiovascular

Assinale a alternativa que apresenta o evento que está associado à segunda bulha cardíaca.

• A. Enchimento rápido dos ventrículos como resultado da contração atrial.
• B. Fechamento das válvulas átrio ventriculares.
• C. Fechamento da valva do tronco pulmonar.
• D. Abertura das valvas átrio ventriculares.
• E. Enchimento rápido dos ventrículos entre as fases inicial e média da diástole.

Gabarito: C

Comentários

• A segunda bulha cardíaca coincide com a DIÁSTOLE ventricular, o som é produzido pelas válvulas semilunares (que impedem o fluxo retrógrado do sangue), a bulha acompanha toda a fase isométrica diástólica até a abertura das A-V.
  "Não sou dona do mundo, mas sou filha do Dono" ;0

• Continuei sem entender ... p q o mais correto seria fechamento da válvula atrio ventricular.

  
  

• A B1 é o fechamento das valvas atrioventriculares ( mitral e tricúspide) 

  A B2 é o fechamento das valvas semilunares ( pulmonar e aortica )

• GABARITO: C

  Primeira Bulha

  A primeira bulha aparece no início da sístole ventricular. Quando os ventrículos começam a se contrair, o sangue, sofrendo pressão, comprime as válvulas Átrio- Ventriculares (Tricúspide e Mitral), fechando-as . Quanto maior a força de contração do ventrículo maior a força com que as válvulas se fecham e mais forte será o som produzido pelo fechamento.

  Durante o processo de contração as pressões dos ventrículos se elevam. Essa elevação de pressão vence a resistência das válvulas semilunares e o sangue é lançado simultaneamente na circulação pulmonar e sistêmica. As vibrações destas válvulas produzem a primeira bulha.

  Segunda Bulha

  A segunda bulha coincide com a diástole ventricular. O som é produzido pelo fechamento das válvulas semilunares (Pulmonar e aórtica). A bulha acompanha toda fase isométrica diastólica até a abertura das válvulas A-V.

  Terceira Bulha

  Esta aparece durante a fase de enchimento rápido (diástole), após a fase isométrica diastólica. Ela é atribuída às vibrações das paredes dos ventrículos ocasionadas pela entrada rápida do sangue nessas câmaras, distendendo-as. Esta bulha é ouvida com dificuldade, mas pode ser registrada graficamente.

Questão 1422538

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Fundamentos da Saúde; Neurofisiologia

Assinale a alternativa que corresponde à região onde o ritmo respiratório básico é gerado.

• A. Centro apnêustico.
• B. Núcleo parabraquial.
• C. Medula dorsal.
• D. Centro pneumotáxico.
• E. Cérebro.

Gabarito: C

Comentários

• O centro respiratório é composto de vários grupos de neurônios localizados bilateralmente no bulbo e na ponte. É dividido em três grandes grupos de neurônios: (1) um grupo dorsal respiratório, localizado na região dorsal do bulbo, responsável principalmente pela inspiração, (2) um grupo ventral respiratório, localizado na região ventrolateral do bulbo, responsável tanto pela expiração quanto pela inspiração, dependendo dos neurônios que são estimulados e (3) o centro pneumotáxico, localizado dorsalmente na região superior da ponte, e que ajuda a controlar tanto a freqüência quanto o padrão da respiração.

  O grupo dorsal respiratório de neurônios desempenha um papel fundamental no controle da respiração. Ele se estende ao longo da maior parte do comprimento do bulbo. Todos ou quase todos os seus neurônios estão localizados no núcleo do tracto solitário, embora neurônios adicionais da substância reticular adjacente ao bulbo provavelmente também desempenhem papéis importantes no controle respiratório.

  O núcleo do tracto solitário também é uma terminação sensorial dos nervos vago e glossofaríngeo, que transmitem sinais sensoriais dos quimioceptores, dos baroceptores e de vários tipos diferentes de receptores pulmonares para o centro respiratório. O ritmo básico da respiração é gerado principalmente no grupo dorsal respiratório de neurônios. Mesmo quando todas as terminações nervosas periféricas que entram no bulbo são seccionadas e o tronco encefálico também é seccionado acima e abaixo do bulbo, este grupo de neurônios ainda emite, repetitivamente, potenciais de ação inspiratórios.

  FONTE: EBAH 

• Sinceramente, tem certas questões da AOCP que não tem lógica..... medula dorsal é um termo bastante genérico para se dizer que é o local a ser gerado o controle da respiração.... enfim...

Questão 1422541

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Fisioterapia
• Assuntos: Fisioterapia Respiratória; Pneumologia

Leia os dados respiratórios a seguir e assinale a alternativa que apresenta a ventilação alveolar do paciente.

Volume corrente = 400 ml.
Volume do espaço morto = 100 ml.
Frequência respiratória = 10 respirações/minuto.
P_a CO₂ = 50 mmHg.
PIO₂ = 150 mmHg.

• A. 3 litros/minuto.
• B. 4 litros/minuto.
• C. 5 litros/minuto.
• D. 6 litros/minuto.
• E. 7 litros/minuto.

Gabarito: A

Comentários

• VA= FR (VC - espaço morto)    VA= 10 x (0,4 - 0,1)  VA= 3 l/min 

Questão 1422544

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Camaçari (Lei Municipal 407/98); Legislação do Município de Camaçari (Bahia)

O direito assegurado aos servidores da administração direta para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo Poder ou entre servidores do Poder Executivo e Legislativo, ressalvadas as vantagens de caráter individual e as relativas à natureza ou local de trabalho, para que tenham os mesmos valores de vencimentos, denomina-se

• A. identidade de vencimentos.
• B. divergência de vencimentos.
• C. dicotomia de vencimentos.
• D. isonomia de vencimentos.
• E. convergência de vencimentos.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta Letra D

  Conforme Lei Organica Municipal de Camaçari Art. 23. Será assegurada aos servidores da administração direta isonomia de vencimentos para cargos de atribuições iguais ou assemelhadas do mesmo Poder ou entre servidores do Poder Executivo e Legislativo, ressalvadas as vantagens de caráter individual e as relativas à natureza ou local de trabalho.

Questão 1422547

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Camaçari (Lei Municipal 407/98); Legislação do Município de Camaçari (Bahia)

De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Camaçari, a posse ocorrerá no prazo de

• A. trinta dias, contados da publicação do ato de nomeação, prorrogável, uma única vez, por igual período.
• B. trinta dias, contados da publicação do ato de nomeação, improrrogável.
• C. vinte dias, contados da publicação do ato de nomeação, prorrogável, uma única vez, por igual período.
• D. vinte dias, contados da publicação do ato de nomeação, improrrogável.
• E. quinze dias, contados da publicação do ato de nomeação, prorrogável, uma única vez, por igual período.

Gabarito: A

Comentários

• 02/09/2016 fui refazer essa mesma questão que agora altera o gabarito para letra A

   

  Resposta letra B

  (Conforme Lei Municipal de Camaçari 407/98 Art. 12 § 1º A posse ocorrerá no prazo de trinta dias, contados da publicação do ato de nomeação prorrogavel, uma única vez, por igual período. ) Porém se for de acordo ao Estatuto estaria errada a letra B, mas a banca considerou como certa. Acredito que a banca considerou conforme a Lei 8.112/90 no seu art. 13 "§1º  A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento. (Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)" e  § 6o  Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo previsto no § 1o deste artigo.

   

  E existe a mesma questão para o cargo de Nutricionista que o gabarito esta letra A (Q506

Questão 1422550

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Camaçari (Lei Municipal 407/98); Legislação do Município de Camaçari (Bahia)

Ao servidor público municipal, em exercício de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará

• A. afastado do seu cargo, emprego ou função.
• B. afastado do cargo, mas receberá a remuneração do cargo.
• C. mantido em seu cargo, emprego ou função com remuneração.
• D. mantido em seu cargo, emprego ou função, optando pela maior remuneração.
• E. exonerado do seu cargo, emprego ou função.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta Letra A

  Lei 8112.90

  Art. 94.  Ao servidor investido em mandato eletivo aplicam-se as seguintes disposições:

   

  I - tratando-se de mandato federal, estadual ou distrital, ficará afastado do cargo;

  II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

  III - investido no mandato de vereador:

   

  CF/88

   

  Art. 38. Ao servidor público da administração direta, autárquica e fundacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as seguintes disposições:

   

   

  I - tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado de seu cargo, emprego ou função;

  II - investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;

  III - investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será aplicada a norma do inciso anterior;

  IV - em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, exceto para promoção por merecimento;

  V - para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores serão determinados como se no exercício estivesse.

   

  Lei Orgânica Municipal de Camaçari 

   

  Art.26 Ao servidor público municipal, em exercício de mandato eletivo,aplicam-se as seguintes disposições

   

   I -  tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado do seu cargo, emprego ou função;

Questão 1422553

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Camaçari (Bahia); Lei Orgânica do Município de Camaçari

De acordo com a Lei Orgânica Municipal, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. É vedada a fixação de limite máximo de idade para efeito de ingresso no serviço público através de concurso.
II. O servidor público municipal estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou mediante processo administrativo, em que lhe seja assegurada ampla defesa.
III. Ao servidor público em estágio probatório é assegurado o direito de ampla defesa, para efeito de avaliação de seu desempenho funcional ou em processo disciplinar.
IV. Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor público municipal, será ele reintegrado, com direito à percepção de todos os vencimentos atrasados, devendo o eventual ocupante da vaga ser demitido, sem direito a indenização.

• A. Apenas I, II e IV.
• B. Apenas II, III e IV.
• C. Apenas I, II e III.
• D. Apenas III e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Resposta Letra C

  Conforme Lei Orgânica Municipal de Camaçari no 

  Art 27 §1º. É vedada a fixação de limite máximo de idade para efeito de ingresso no serviço público através de concurso.

   

  §2º O servidor público municipal estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou mediante processo administrativo, em que lhe seja assegurada ampla defesa.

   

  §3ºAo servidor público em estágio probatório é assegurado o direito de ampla defesa, para efeito de avaliação de seu desempenho funcional ou em processo disciplinar.

   

  §4º Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor público municipal, será ele reintegrado, com direito à percepção de todos os vencimentos atrasados, devendo o eventual ocupante da vaga ser reconduzido ao cargo de origem, sem direito a indenização, ou aproveitado em outro cargo ou posto em disponibilidade.   (Não demitido como aborda a proposição)

• GABARITO: C

  Sobre a Assertiva IX:

  O atual ocupante do cargo não será demitido, mas sim reconduzido ao cargo anteriormente ocupado. Para maior aprofundamento, consultar o instituto da Recondução;

Questão 1422556

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Legislação Municipal

De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Camaçari, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Cargo público - é aquele criado por lei, com denominação própria e número certo, pagamento pelos cofres públicos, com um conjunto de atribuições, deveres e responsabilidades cometidas ao servidor, para provimento em caráter efetivo ou temporário.
II. Quadro - é o conjunto de cargos de provimento permanente e de provimento temporário, integrantes de qualquer dos Poderes, suas autarquias e fundações públicas.
III. Carreira - é o conjunto de classes da mesma natureza de trabalho, escalonadas segundo a responsabilidade e a complexidade das atribuições, para progressão privativa dos titulares dos cargos de provimento efetivo que a integram.
IV. Classe - é posição hierarquizada de cargos da mesma denominação dentro da categoria funcional.

• A. Apenas I, II e IV.
• B. Apenas II, III e IV.
• C. Apenas I, II e III.
• D. Apenas III e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Questão 1422559

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Camaçari (Lei Municipal 407/98); Legislação do Município de Camaçari (Bahia)

De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Camaçari, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. Os cargos de provimento efetivo da administração municipal, das suas autarquias e fundações, serão organizados em carreira e classes, identificadas em razão do nível de escolaridade e habilidade exigidos para o exercício das atribuições previstas em lei.
II. É vedado atribuir ao servidor encargos ou serviços diferentes dos próprios de sua carreira ou cargo, tais definidos em lei ou regulamentos, ressalvadas as comissões legais e designações especiais efetuadas pelo Prefeito, desde que compatíveis com a dignidade do cargo e capacidade do servidor para exercê-lo.
III. Os vencimentos dos servidores obedecerão às referências fixadas em lei, escalonadas de acordo com as peculiaridades dos cargos, a natureza e complexidade das atribuições e condições especiais exigidas para o provimento.
IV. É permitido o exercício gratuito de cargos públicos, salvo nos casos previstos em lei.

• A. Apenas I, II e IV.
• B. Apenas II, III e IV.
• C. Apenas I, II e III.
• D. Apenas III e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Resposta Letra C

  Conforme Estatuto do servidores públicos de Camaçari Lei 407/98

  I - CERTO - Art. 3, §1º

  II- CERTO - Art 3, §2º

  III- CERTO - Art 3, §3º

  IV - ERRADO base legal Art. 4º "É proibido o exercício gratuito de cargos públicos, Salvo os casos previstos em lei"

Questão 1422562

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Camaçari (Lei Municipal 407/98); Legislação do Município de Camaçari (Bahia)

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Camaçari, são requisitos básicos para investidura em cargo público:

I. a nacionalidade brasileira ou estrangeira, na forma da lei.
II. a idade mínima de dezoito anos.
III. o gozo dos direitos políticos.
IV. a quitação com as obrigações militares e eleitorais.

• A. Apenas I, II e IV.
• B. Apenas I, III e IV.
• C. Apenas II e III.
• D. Apenas III e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• Resposta letra E conforme Estatuto do Servidor Público de Camaçari 407/98 Art 5º inciso I a Iv

Questão 1422565

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Camaçari (Bahia); Plano de Carreira, Cargos e Vencimentos dos Servidores Públicos do Município de Camaçari (Lei Municipal 874/08)

De acordo com o Plano de Carreira, Cargos e Vencimentos dos Servidores Públicos do Quadro de Provimento Efetivo da Administração Direta do Município de Camaçari, o servidor ocupante de cargo efetivo nomeado para o exercício de cargo em comissão poderá optar pelo vencimento do cargo efetivo acrescido de

• A. 10% (dez por cento) do valor do cargo em comissão, ou pelo vencimento atribuído ao cargo em comissão para o qual foi nomeado.
• B. 20% (vinte por cento) do valor do cargo em comissão, ou pelo vencimento atribuído ao cargo em comissão para o qual foi nomeado.
• C. 25% (vinte e cinco por cento) do valor do cargo em comissão, ou pelo vencimento atribuído ao cargo em comissão para o qual foi nomeado.
• D. 30% (trinta por cento) do valor do cargo em comissão, ou pelo vencimento atribuído ao cargo em comissão para o qual foi nomeado.
• E. 35% (trinta e cinco por cento) do valor do cargo em comissão, ou pelo vencimento atribuído ao cargo em comissão para o qual foi nomeado.

Gabarito: D

Questão 1422568

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Camaçari (Lei Municipal 407/98); Legislação do Município de Camaçari (Bahia)

De acordo com o Estatuto dos Servidores do Município de Camaçari, são formas de provimento de cargo público, EXCETO a

• A. nomeação.
• B. reintegração.
• C. reversão.
• D. remoção.
• E. readaptação.

Gabarito: D

Comentários

• Letra (d)

  
  

  Art. 36. Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou de ofício, no âmbito do mesmo quadro, com ou sem mudança de sede.
  

  
  

  Art. 8^o São formas de provimento de cargo público:

  I - nomeação;

  II - promoção;

  V - readaptação;

   VI - reversão;

   VII - aproveitamento;

   VIII - reintegração;

   IX - recondução.

  
  

• VACâNCIA :  exonerou, Demição, REMOÇÃO

• Resposta letra D

  conforme Estatuto do Servidor Público de Camaçari 407/98 

  Art.9º São formas de provimento de cargo público

  I - Nomeação

  II - ascenção funcional

  III - reintegração

  IV - reversão

  V - readaptação

  VI - recondução

  VII - Promoção

Questão 1422571

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA
• Ano: 2014
• Provas: AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Fisioterapeuta; AOCP - 2014 - Prefeitura de Camaçari - BA - Médico nutrologista
• Disciplina: Legislação Municipal

De acordo com o Plano de Carreira, Cargos e Vencimentos dos Servidores Públicos do Quadro de Provimento Efetivo da Administração Direta do Município de Camaçari, não terá direito à progressão horizontal e à promoção o servidor

I. enquanto estiver em licença sem vencimento ou à disposição de quaisquer órgãos da esfera Estadual e Federal, salvo se exercendo suas atividades no território do município de Camaçari.
II. se tiver sofrido pena de suspensão disciplinar no período aquisitivo de cada progressão horizontal.
III. que possuir falta injustificada superior a dez dias no período aquisitivo de cada progressão horizontal.
IV. estando cumprindo pena, imposta por sentença transitada em julgado, no período aquisitivo.

• A. Apenas I, II e IV.
• B. Apenas II, III e IV.
• C. Apenas I, II e III.
• D. Apenas III e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E