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Prova COPEVE-UFAL - 2015 - Prefeitura de Inhapi - AL - Assistente Social

ID
2233672
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                          Chega-se mais Facilmente a Marte...

      [...]

      Neste meio século não parece que os governos tenham feito pelos direitos humanos tudo aquilo a que moralmente estavam obrigados. As injustiças multiplicam-se, as desigualdades agravam-se, a ignorância cresce, a miséria alastra. A mesma esquizofrênica humanidade capaz de enviar instrumentos ____ um planeta para estudar ____composição das suas rochas, assiste indiferente ____morte de milhões de pessoas pela fome. Chega-se mais facilmente a Marte do que ao nosso próprio semelhante.

      [...]

     Trecho do discurso de José Saramago ao receber o Prêmio Nobel de Literatura, 11 de dezembro de 1998.

                           Disponível em:<http://www.jornaldepoesia.jor.br/1saramago6.html>. Acesso em: 22 set. 2015.  

Considerando o emprego do acento grave, assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços.  

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA A

    -------------------------------

    enviar instrumentos __A__ um planeta para estudar

    um planeta para estudar __A__composição das suas rochas

    assiste indiferente __À__morte de milhões de pessoas

  • A. a ( não se usa crase antes de pronomes indefinidos), a ( o verbo é VTD ), á ( o verbo ASSISTIR no sentido de VER exige a preposição a)

  • FÁCIL.

  • GABARITO: LETRA A

    Os principais casos em que a crase NÃO ocorre:

    - Diante de substantivos masculinos:

    Andamos a cavalo.

    Fomos a pé.

    - Diante de verbos no infinitivo:

    A criança começou a falar.

    Ela não tem nada a dizer.

    - Diante da maioria dos pronomes e das expressões de tratamento, com exceção das formas senhora, senhorita e dona:

    Diga a ela que não estarei em casa amanhã.

    Entreguei a todos os documentos necessários.

    Ele fez referência a Vossa Excelência no discurso de ontem.

    Peço a Vossa Senhoria que aguarde alguns minutos.

    Mostrarei a vocês nossas propostas de trabalho.

    Quero informar a algumas pessoas o que está acontecendo.

    Isso não interessa a nenhum de nós.

    Aonde você pretende ir a esta hora?

    Agradeci a ele, a quem tudo devo.

    - Diante de numerais cardinais:

    Chegou a duzentos o número de feridos.

    Daqui a uma semana começa o campeonato.

    FONTE: SÓPORTUGUÊS.COM.BR

ID
2233675
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Entre as duas orações do período “Como o tempo todo e não engordo.”, encontra-se a conjunção “e”, que, no contexto, assume o valor de

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA C

    -------------------------------

    Demonstram adversidade, oposição. São utilizadas em orações coordenadas adversativas. “Como o tempo todo e não engordo.”

     

    Todos a consideram amiga, você, entretanto, não.

    Tudo estava perfeito para nossa viagem, no entanto o Marquinhos se atrasou e perdemos o voo.

    Ele sobreviveu ao terrível acidente, mas inspira muitos cuidados.

     

    Comer muito e não engorar é um sonho de todos RSRSRSR...

     

    https://pt.wikibooks.org/wiki/Portugu%C3%AAs/Classifica%C3%A7%C3%A3o_das_palavras/Conjun%C3%A7%C3%B5es

     

  • gab. C, 

    TROCA E POR , POREM ,CONTUDO,TODAVIA

    RUMO PMAL. CAMPOALEGRE-AL

     

  • Como o tempo todo, mas não engordo.  ( Adversidade )

  • Certa vez errei uma questão dessa por pura afobação. Só olhei o "E" e já fui logo descartando. O decoreba das conjunções ajuda muito, mas não é suficiente. Vc deve ficar atento ao sentido delas.

ID
2233678
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto ao emprego da vírgula, dadas as afirmativas,


I. Iracema, a virgem dos lábios de mel, tinha os cabelos mais negros que as asas da graúna (José de Alencar).

II. Rua Sete de Setembro, 1550 Porto Alegre.

III. À tarde, todos saíram para o trabalho.

IV. Cada ano de vida é mais, ou melhor menos.


verifica-se que está(ão) pontuada(s) corretamente  

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B.

     

    I - Temos em "a virgem dos lábios de mel" um aposto. Ele é uma palavra ou expressão que explica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da oração. O emprego da vírgula é obrigatório quando se tem o uso de um aposto.

     

    II - ERRADA. No caso, deveria haver a vírgula de pois da palavra "1550", pois se separam os termos de endereço mediante vírgula.

     

    III - A expressão "à tarde" é um adjunto averbial de tempo que está deslocado de seu lugar natural dentro da frase. Por isso, deve ser utilizada a vírgula.

     

    IV - ERRADA. A expressão "ou melhor" é retificativa (corrige algo que foi dito antes). Assim sendo, deve vir entre vírgulas.

     

    CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2010.

  • I. Iracema, a virgem dos lábios de mel, tinha os cabelos mais negros que as asas da graúna (José de Alencar). (APOSTO)

    III. À tarde, todos saíram para o trabalho. (ADJUNTO ADVERBIAL)

  • I. Iracema, a virgem dos lábios de mel, tinha os cabelos mais negros que as asas da graúna (José de Alencar). CORRETA - APOSTO.

    II. Rua Sete de Setembro, 1550, Porto Alegre. ERRADA

    III. À tarde, todos saíram para o trabalho. CORRETA- (ADJUNTO ADVERBIAL)

    IV. Cada ano de vida é mais, ou melhor, menos. ERRADA

ID
2233681
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas de acordo com a ortografia oficial.

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA D

    -------------------------------

    privilégio sempre com i

    beneficente

    obsessão

    receoso.

  • A forma correta de escrita da palavra é beneficente. A palavra beneficiente está errada.

  • MOLEZA!!!

  • d)privilégio, beneficente, receoso, obsessão.

    A forma correta de escrita da palavra é beneficente. A palavra beneficiente está errada.



ID
2233684
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

     Na grande claridade do dia, o sossego dos sons é de ouro também. Há suavidade no que acontece. Se me dissessem que havia guerra, eu diria que não havia guerra. Num dia assim, nada pode haver que pese sobre não haver senão suavidade.

PESSOA, Fernando. Livro do desassossego. São Paulo: Companhia das Letras, 2011, p. 308.


O fragmento “nada pode haver que pese sobre não haver senão suavidade” significa que 

Alternativas
Comentários

  • Resposta B

     

     Num dia assim, nada pode haver (negação) que pese sobre não haver (negação) senão suavidade.

    Na frase a duas negações:  negação + negação = positivo.  Ou seja deve haver suavidade.

  • Que viagem

  • O formulador estava lombrado, claro.

ID
2233687
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                           Bay Bay Brasil

Oi, coração

Não dá pra falar muito não

Espera passar o avião

Assim que o inverno passar

Eu acho que vou te buscar

Aqui tá fazendo calor

Deu pane no ventilador

Já tem fliperama em Macau

Tomei a costeira em Belém do Pará

Puseram uma usina no mar

Talvez fique ruim pra pescar

Meu amor

[...]


No Tabaris

o som é que nem os Bee Gees

Dancei com uma dona infeliz

que tem um tufão nos quadris

Tem um japonês atrás de mim

Eu vou dar um pulo em Manaus

Aqui tá quarenta e dois graus

O sol nunca mais vai se pôr

Eu tenho saudades da nossa canção

Saudades de roça e sertão

Bom mesmo é ter um caminhão

Meu amor


Baby bye, bye

Abraços na mãe e no pai

Eu acho que vou desligar

As fichas já vão terminar

Eu vou me mandar de trenó

pra Rua do Sol, Maceió

Peguei uma doença em Ilhéus

Mas já estou quase bom

Em março vou pro Ceará

Com a bênção do meu Orixá

Eu acho bauxita por lá

Meu amor

[...]

BUARQUE, Chico. Bay Bay Brasil. Disponível em:<http://www.vagalume.com.br/chico-buarque/bye-bye-brasil.html#ixzz3nJz7BBEO>. Acesso em: 15 set. 2015. 

Considerando as caracterizações de gênero textual, depreende-se que o texto apresenta

Alternativas
Comentários

  • Resposta D

    "Oi, coração

    Não dá pra falar muito não"

    "Eu acho que vou desligar

    As fichas já vão terminar"

    Parte do texto que mostra as características de um telefonema.

  • Nossos contemporâneos estão maravilhados com a escrita. Nunca se produziu tanto lixo! Se jogarmos fora 99,99% das produções artísticas atuais, além de não fazerem falta, o mundo tornar-se-á um lugar muito mais agrável.

ID
2233693
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      [...]

      Há um meio certo de começar uma crônica por uma trivialidade. É dizer: que calor! Que desenfreado calor! Diz-se isto, agitando as pontas do lenço, bufando como um touro, ou simplesmente sacudindo a sobrecasaca. Resvala-se do calor aos fenômenos atmosféricos, fazendo-se algumas conjecturas acerca do sol e da lua, outras sobre a febre amarela.

                                                                                         ASSIS, Machado de, Crônicas escolhidas. São Paulo: Ática, 1994, p. 13.


Assinale a alternativa que contém o argumento no qual o autor se baseia.  

Alternativas
Comentários

  • O texto sugere um meio de iniciar uma crônica e não propõe essa como única forma de fazer a mesma.

     

    De acordo com essa observação a alternativa que melhor mostra o argumento do autor é a LETRA D.

  • "há um meio CERTO de começar uma crônica..."


    se o meio certo é começar por temáticas genéricas e triviais, então outro meio é errado, ou seja, deve-se começar uma crônica por temáticas genéricas e triviais.


    entendi dessa forma.

ID
2233699
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      [...]

      A caatinga estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor dos bichos moribundos.

       – Anda, excomungado.

      O pirralho não ____________, e Fabiano desejou _____________. Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém pela sua desgraça. A seca _________________como um fato necessário – e a obstinação da criança __________________. Certamente esse obstáculo miúdo não era o culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar, não sabia onde.

      [...]

                  RAMOS, Graciliano. Vidas secas. São Paulo: Editora Record, 1982.  


Assinale a alternativa que preenche os espaços de forma correta.  

Alternativas
Comentários

  • Palavras de sentido negativo atrai o pronome "O pirralho não se mexeu"

    matar é VTD

    aparecer é VTI 

    Irritar é VTD

  • Resposta:

    a) se mexeu, matá-lo, aparecia-lhe, irritava-o.  

  • GABARITO A

    Primeiramente vamos lembrar que o pronome "LHE" é usado apenas quanto tivermos um OBJETO INDIRETO.

    ______________________________________________________________________________________

    Segunda coisa lembrar algumas palavras atrativas da PRÓCLISE:

      1) Palavras com sentido negativo: Não, Nem, Nunca,Jamais,Ninguém, Nenhum, ...;

     2) Advérbio curto (sem vírgula): Já, Agora, Assim, Também, Sempre, Mais, Menos, Pouco, ...;

      3) Conjunções Subordinativas: Se, Caso, Embora, Quando, Enquanto, Como, Que, ...;

      4) Gerúndio precedido de EM;

      5) Pronome Relativo: Que, O qual, Onde, Cujo, ...;

      6) Pronomes Indefinidos; Tudo, Nada, Ninguém, Qualquer, ...;

      7) Pronome Demonstrativo: Isso, Aquilo, Isto, Aquele, Este, Esse, ...;

      8) Frase Optativa (Exprime desejo);

      9) Frase Interrogativa (?);

    10) Frase Exclamativa (!).

    ______________________________________________________________________________________

    Terceiro, as terminações dos verbos:

    1) Em verbos terminados em vogal ou ditongo oral, os pronomes: o, a, os, as não se alteram.

    exs.: Chame-o agora.

        Deixei-a mais tranquila.

    2) Em verbos terminados em r, s ou z, estas consoantes finais alteram-se para lo, la, los, las.

    exs.: (Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior sonho.

        (Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa.

    3) Em verbos terminados em ditongos nasais (am, em, ão, õe, õe,), os pronomes o, a, os, as alteram-se para no, na, nos, nas.

    exs.: Chamem-no agora. 

         Põe-na sobre a mesa.

    DICA: 

    * o, a, os, as, lo, la, los, las, no, na, nos, nas = OBJETO DIRETO

    *lhe = OBJETO INDIRETO

    bons estudos

ID
2233705
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Os homens que voltaram (vir) da guerra traziam feridas e pesadelos. Encontraram (ver) suas amadas indiferentes. Passara (haver) tanto tempo que algumas nem se lembravam deles, e muitas tinham (haver) estabelecido novos amores.


ANDRADE, Carlos Drummond de. Contos Plausíveis. São Paulo: José Olympio, 1985 


Substituindo os verbos em destaque pelos verbos sugeridos entre parênteses e respeitando tempo, modo e pessoa, obtém-se  

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra E.

     

    "Voltaram" e "encontraram" estão na 3ª pessoa do plural (eles - "homens") do pretérito perfeito do indicativo: as ações tiveram início e estavam concluídas quando se enunciaram os verbos.

     

    "Passara" está na 3ª pessoa do singular (ele - "tempo") do pretérito-mais-que-perfeito do indicativo: a ação descrita ocorreu antes das ações de "voltar" e "encontrar". Refere-se, portanto, ao passado do passado, algo que ocorreu antes do prétérito perfeito.

     

    "Tinham" está na 3ª pessoa do plural (elas - "muitas") do prétérito imperfeito do indicativo: a ação descrita começou no passado mas não está concluída, denotando continuidade no tempo. Ou seja, as outrora amadas arrumaram novas amores, o que pode estar continuando a ocorrer.

     

    A única alternativa que acompanha a sequência de tempos verbais e que concorda com a pessoa que praticam os núcleos verbais é a letra E.

     

    Para um comentário mais aprofundado com base num professor de português, faça como eu, indique para comentário. Com um grande número de indicações o QC deve colocar alguém para comentar. Sempre que me deparo com questões assim, especialmente aquelas de análise sintática envolvendo orações subordinadas, costumo indicar, mesmo que tenha acertado, porque nunca é demais relembrar.

     

    Há braços!

ID
2233708
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual é a função sintática do termo “se” em “Precisa-se de Empregadas Domésticas”?

Alternativas
Comentários

  • E. Índice de indeterminação do sujeito. Características: verbos na 3ª do singular (de ligação, intransitivos e transitivos indiretos)+sujeito não pode estar explícito nem subentendido.

  • Resposta E

    Índice de Indeterminação do Sujeito: vem acompanhando um verbo transitivo indireto, um verbo intransitivo (sem sujeito claro), um verbo de ligação ou um transitivo direto, em casos de objeto direto preposicionado. 

    No exemplo da questão o verbo "precisa" é VTI. "Quem precisa, precisa DE algo"

  • Gabarito: E

    “Precisa-se de Empregadas Domésticas”

    De quem é que se precisa? Empregadas domésticas, como o núcleo do sujeito não pode ser preposicionado, neste caso o SE é índice de indeterminação do sujeito, por isso VERBO será no singular.

  • "Precisa-se de Empregadas Domésticas"

    Esse tipo de questão se resolve assim:

    Primeiro que esse "se" colado ao verbo apenas pode ser (pronome reflexivo,pronome reciproco,pronome apassivador,índice de indeterminação do sujeito, parte integrante do verbo ou partícula expletiva )

    a)Conjunção condicional.ERRADO

    R:Pela explicação que fiz já cortamos essa alternativa

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    b)Partícula apassivadora.ERRADA

    R:Reparem que tem uma preposição "de"e que o verbo é transitivo indireto,o que faz não ser partícula apassivadora.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    c)Parte integrante do verbo.ERRADA

    R:Aqui faremos o seguinte,se não for nenhuma outra vc volta e marca essa(aqui ninguém quer ser professor de português,queremos acertar as questões.ok.)

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    d)Partícula expletiva (de realce).ERRADA

    R:Para ser essa o sujeito teria que está expresso e o verbo intransitivo.

    e)Índice de indeterminação do sujeito.CORRETA

    R:Perfeito.Basta ver que não estamos vendo o sujeito na frase e logo o "se" temos uma preposição.

  • HIPÓTESES QUE INDETERMINAM O SUJEITO

    a) 3ª pessoa sem sujeito explícito

    Ex.: Normalmente, falam (alguém que não se sabe quem é) pelas costas por ser mais conveniente.

    b) Verbos (de) LIGAÇÃO/INTRANSITIVO/TRANSITIVO INDIRETO/DIRETO SEGUIDO DE PREPOSIÇÃO

    Ex.: Ama-se a Deus nesta igreja (caso de VTD seguido de preposição)

    c) Verbo no infinitivo impessoal

    Ex.: Para (alguém) conquistar sua confiança, é necessário (alguém) trabalhar arduamente.

    Fonte: A Gramática para Concursos de Fernando Pestana.

ID
2233711
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      Amo-te com ternura, com saudade, com indignação e com ódio. Confesso-te honestamente o que sou. Se te não agradam sentimentos tão excessivos, mata-me. Mas não me mates logo: mata-me devagar, deitando veneno no que me escreveres. Provavelmente sabes fazê-lo. Não devias ser como és.

                                                                   RAMOS, Graciliano. Cartas. 8. ed. Rio de Janeiro: Record, 2011, p. 117.  


No trecho sublinhado,  

Alternativas
Comentários

  • Resposta A

     

    O sentido denotativo é também conhecido como sentido próprio ou literal e o sentido conotativo é também conhecido como sentido figurado.

  • Gabarito letra A.

     

    A e B: O sentido conotativo é o sentido figurado, aquele no qual não se usam os termos em seu sentido original. Já o sentido denotativo é o que mostra o sentido real.

    Ex: Allan lavou a alma ao fazer aquele gol. (A expressão está no sentido conotativo, porque allan se sentiu aliviado ao fazer o gol)

    Ex: A água lavou a sujeira do corpo do jogador após o jogo. (A expressão está no sentido denotativo, o sentido próprio do termo)

     

    C e D: O sentido comum do verbo "deitar" é o de colocar-se na posição horizontal com a finalidade de dormir ou de tirar um cochilo. O sentido empregado no texto é figurativo, porque não se colocará veneno de verdade nas palavras, mas estas serão utilizadas com a intenção de causar um dano emocional no leitor. Veneno, portanto, não assume seu sentido original.

     

    E: A conjunção "mas" é utilizada para dar sentido a duas frases que são independentes entre si. Logo, a conjunção não é subordinada, mas sim coordenada, porque coordena o sentido do texto juntando duas orações independentes (orações que por si só já fariam sentido). No caso do texto, a conjunção "mas" liga corretamente o período anterior "se não agradas... mate-me", ao seguinte, que faz referência ao modo como o autor do texto deseja ser morto "mas... mata-me devagar..."

  • ''deitando veneno no que me escreveres''. = Escreverá para ele palavras que o deixarão triste.

    A

  • GABARITO: LETRA A

    Conotativo é o sentido que damos a uma palavra em função de seu contexto, que não corresponde ao seu significado literal. Quando, por exemplo, diz-se de alguém que está "morto de cansaço" sabemos que a pessoa não faleceu efetivamente. A expressão amplia o sentido da palavra e traz mais dramaticidade do que apenas "estar muito cansado".

    O sentido conotativo, também chamado de conotação, é parte da chamada linguagem figurada em Língua Portuguesa. É um recurso muito explorado pela literatura, para dar mais expressividade às palavras e ampliar seus significados.

    FONTE: SIGNIFICADOS.COM.BR

ID
2233714
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Quatro médicos e oito enfermeiros trabalham num Posto de Saúde. Quantas equipes diferentes com dois médicos e quatro enfermeiros podem ser montadas para os plantões?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C;

     

    Inicialmente, precisamos descobrir se a ordem importa ou não.

     

    Sendo assim, suponha uma possibilidade qualquer em relação aos itens disponíveis. Podemos ter, por exemplo, a seguinte equipe contendo dois médicos e 4 enfermeiros:

     

    M1 – M2 – E1 – E2 – E3 – E4

     

    Agora, inverte-se a ordem desses elementos:

     

    E1 – E2 –  E3 – E4 – M1 – M2

     

    Note que ao inverter a ordem, temos os mesmos elementos, logo a ordem NÃO importa. Portanto, estamos diante de um caso de combinação simples.

     

    Agora, basta calcular C 8, 4 x C 4,2

     

     C 8, 4 = 8! / 4! 4! --- 8 . 7 . 6 . 5. 4! / 4!  4! --- Corta-se 4! Com 4!

     

     

    C 8, 4 = 8 . 7 . 6 . 5 / 4. 3. 2. 1 --- Corta-se 8 que está no numerador com 4 x 2 que está no denominador.

     

     

    C 8, 4 = 210 / 3 = 70

     

     

    C 4, 2 = 4! / 2! 2! --- 4 . 3 . 2! / 2!  2! --- Corta-se 2! Com 2!

     

     

    C 4, 2= 12 / 2 = 6

     

    Solução: 70 x 6 = 420.

     

     

    Conheçam e inscrevam-se no meu canal no youtube, pois sou professor de Matemática e gravei alguns vídeos com dicas e bizus de Matemática e Raciocínio Lógico.

     

    Link do canal: https://www.youtube.com/channel/UC_FQm8aivYBf2q6ga1rxklw?sub_confirmation=1

     

    Fanpage: https://www.facebook.com/profjuliocesarsalustino

     

  • C 4,2 = 6  EX: AB AC AD BC BD DC ( AS COMBINAÇÕES DOS MÉDICOS)

    C 8,4 = 70

    6 * 70 = 420

  • para medico tenho 4 possibilidade para ocupar 2 vagas e para enfermeiro tenho 8 possibilidades para ocupar 4 vagas, como a ordem não importa dividimos o nº de possibilidade com as vagas  para retirar as repetições. podemos simplificar

     4.3.8.7.6.5 = 420

     2 1 4 3 2 1

    med  enf

  • Trabalham 4 médicos                 

                       8 Enfermeiros

    A questão pede equipe com 2 médico e 4 enfermeiros. 

    É só fazer uma combinação: C4,2 x C8,4= 420.

  • Eu nunca sei quando eu devo usar a fórmula ou simplesmente tirar o fatorial! Tem questão que usa fórmula e outras não... Alguém poderia esclarecer para mim?

  • Será combinação pois envolve escolha, porém pode ser qualquer um ( a ordem não importa)

    C4,2= 4.3/2.1= 6

    C 8,4= 8.7.6.5/4.3.2.1= 70

    70x6=420

ID
2233717
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dadas as premissas,


I. Todos os membros da família Rodrigues são comerciantes.

II. Nem todos os membros da família Rodrigues são bons vendedores.


é correto inferir que  

Alternativas
Comentários

  • Acredito que a letra "a", "b", "d" e "e" estão certas!

    a letra "c" não é necessariamente verdade.

    Se alguem puder ajudar!!?

     

    Agradeço

     

     

  • Acho que o erro foi falar no plural:

    a)alguns comerciantes sabem vender bem.

    e)alguns membros da família Rodrigues sabem vender bem.  

    o certo seria algum.

  • Para se afirmar tem que ser analisado todas as possibilidaes na hora de fazer o diagrama  Só analisem de acordo com o que as premissas falam , Não vão além.. . 

    A) Pode ser que tenha ou não por isso está erra.

  • "vender bem" é diferente de "bons vendedores"

  • Consolidando as ideias:

    a) alguns comerciantes sabem vender bem. ( Vender bem não é o mesmo que bom vendedor. Há muita subjetividade nos conceitos/termos)  

     b) nem todos os comerciantes são bons vendedores. ( Gabarito , pois, todos os Rodrigues são comerciantes, mas nem todos os Rodrigues são bons vendedores, logo, nem todos os comerciantes são bons vendedores.

     c) a maioria dos Rodrigues não são bons vendedores. ( Não é possível concluir com as limitadas informações).

     d) há comerciantes que não são da família Rodrigues. ( Não se sabe, pois pode ocorrer de todos os  comerciantes também serem da família Rodrigues ou apenas uma parte)

     e) alguns membros da família Rodrigues sabem vender bem. ( Vender bem não é o mesmo que bom vendedor. Há muita subjetividade nos conceitos/termos)  

    A casca de banana da questão é perceber que "vender bem" é diferente de "bons vendedores"( Conforme afirma o colega Alexandre Costa)

  • Quanto mais questões resolvemos mais aprendemos. 

    a) alguns comerciantes sabem vender bem.  (Nem existe no texto esse termo)

    b) nem todos os comerciantes são bons vendedores. (Fazendo o diagrama é possível constatar)

    c) a maioria dos Rodrigues não são bons vendedores.  (Acredito que não seja um quantificador, torna a senteça aberta)

    d) há comerciantes que não são da família Rodrigues. (Verbo haver sentido de existir só no portugues, na logica precisamos dos quantificadores para tornar uma senteça aberta em fechada)

    e) alguns membros da família Rodrigues sabem vender bem.  (Nem existe no texto esse termo)

    Deus nossa força!

     

  • NEM TODOS É A NEGAÇÃO DE ALGUM?

  • A negação de "algum" é o "nenhum", Leandro. E vice-versa.

ID
2233720
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando que os símbolos ∀, ∃, ~, → e ∨ representam a quantificação universal, quantificação existencial, negação, implicação e disjunção, respectivamente, do conjunto de premissas {∀x(~P(x)∨Q(x)∨R(x)), ∀xP(x)}, infere-se que

Alternativas
Comentários

  • REGRAS DE INFERÊNCIA (DEDUÇÃO)

     

    {PTx (~P(x) v Q(x) v R(x)), PT P(x)}

     

     

    1. PTx (~P(x) v Q(x) v R(x))   1ª hipótese

     

    2. PTx P(x)                             2ª hipótese

    ____________________________________

     

    3. PTx (~P(x) v Q(x) v R(x)) => (~A v B) v C => A --> B v C => PTx (P(x) --> Q(x) v R(x))       1 CP (CONTRAPOSITIVA EM 1)

     

    4. PTx P(x), PTx (P(x) --> Q(x) v R(x)) => PTx (Q(x) v R(x)   2,3 MP (MODUS PONENS EM 2 E 3)

     

    5. PTx (Q(x) v R(x)) => PTx (~Q(x) --> R(x))    4 CP (CONTRAPOSITIVA EM 4) RESPOSTA LETRA "C"

     

     

     

     

    * PT = PARA TODO

     

     

     

     

  • Boa resolução Francisco, mas contrapositiva é:  p → q   ≡  ~q → ~p

    o que você fez em 1 e 4 foi essa equivalência:  p → q ≡  ~p v q

  • Vale chorar?

  • SO COR RO!!! NEM ENTENDI O QUE A QUESTÃO PEDE! ALGUÉM PRA AJUDAR?

  • Sabemos que p → q ≡ ~p v q   ≡ ~q → ~p

    Foi dado : q v r , entao fazemos ≡ ~q → r ≡ ~r → q

    GABRITO: C

  • https://www.youtube.com/watch?v=bqwNchQW49E&t=1s

    No minuto "50" explica essa questão

    Bons estudos

  • Tem que usar o modus ponens

ID
2233723
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Ana é atleta ou Bruno é barbeiro. Bruno não é barbeiro ou Carla não é cantora. Daniela é dentista ou Carla é cantora. Nessas condições, é correto inferir que

Alternativas
ID
2233726
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O próximo número da sequência 1, 2, 2, 3, 6, 7, 42 é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: "D"

  • Acredito que seja assim:

    1x2 = 2

    2x(3) = 6

    6x(7) = 42

    42x(43) = 1806

    1806x(1807) = 3263442

    Entende-se que o número que está entre ()... é sempre o próximo da sequência... !!

  • 1, 2, 2, 3, 6, 7, 42 é  

    1x2=2

    2+1=3

    3x2=6

    6+1=7

    7x6=42

    42+1=43

     

     

  • 1   2  2   3   6    7   42

    Os termos em verde são formados pela multiplicação dos dois termos anteriores.

    Os termos em vermelho são formados pela soma do termo anterior a ele com 1.

    O próximo termo será vermelho, logo: 42 + 1 = 43 (GAB)

ID
2233729
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Sabendo-se que os símbolos ~, → e ˅ representam negação, implicação e disjunção, respectivamente, do conjunto de premissas {~T, P→Q, R→Q, S→Q, P˅R˅S˅T}, infere-se

Alternativas
Comentários

  • Montando a estrutra fica mais fácil de julgar as premissas:

    ~T                   

    P -> Q

    R -> Q

    S -> Q

    PvRvSvT

    Temos que ~T é Verdade(por estar sozinho), então:

    em PvRvSvT, para a frase não se tornar falsa, uma dessas premissas terá que ser VERDADE, pois T é Falsa.

    Quando tornamos verdadeira qualquer delas (p,r,s):

    A consequência é que Q deverá ser VERDADE, para que a premissa não se torne falsa.

  • não entendi nada... =(

  • Muito bom, Kleyton. Obrigado, meu chapa!

  • Vamos indicar para um professor responder!!!!

    Eu usei conjuntos: P, R, e S são subconjuntos de Q (verdadeiro), e ~T é um elemento que não deve ser considerado, ou seja, contrario de T. Então, só nos resta, dentre as alternativa, Q. 

    PS: não tenho certeza se o raciocínio está correto. Podem dizer o que acham!

  • Não tinha o Q. Fui nele, e caixa! kkkkkkk Tem hora que nem com lógica vai... ahhahahahaha

  • Chute total nessa! Se posível, indiquem para comentário. Bons estudos.

  • . numa disjunção so eh falso quando as duas são falsos e até entao todas (P, R , S, Q) são verdadeiras, para o T, tanto fazia ser v ou f pq o resultado daria na tabela da disjunção e com esses valores, verdadeiro. o q que eh o que faltava era o Q, que tb recaia essa variaação como elemento indireto pq tava meio oculto mas, complementar da operação com essas proposições. Pode ser que a resposta seja o q, por ele englobar R, S, P,  e com isso consideradas verdadeiras e postas em uma operação cujo calculo dos valores ser ateh entao sempre verdadeiro, a resposta e q pq eh aletra que faltava e a q recebe a variação de valor que pouco importando, (f ou v)o rsultado eh verdade. bem desculpe se foi meio confuso..tentei explicar o melhor possível.

     

     

  • Faltou comando na questão. Não ficou claro o que era para fazer!

ID
2233732
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se o terreno não for adubado adequadamente, o plantio não será um sucesso. Se o plantio não for um sucesso, a fazenda terá prejuízo nas vendas. O produtor não poderá comprar um trator novo se a fazenda tiver prejuízo. Assim, é correto inferir que

Alternativas
Comentários

  • Por tentativa, devesse selecionar uma proposição para então testar.

    Pegarei uma da letra E que é o gabarito para não enrolar.

    E) se o produtor comprar um trator novo, é porque o terreno foi adubado adequadamente.

    Então assumo a proposição como verdadeira e começo a testar.

    Por indução, do menor para o maior, começo a desenvolver as proposições.

    Se a fazenda tiver prejuízo, o produtor não poderá comprar um trator novo

     F>F=V

    Se o plantio não for um sucesso, a fazenda terá prejuízo nas vendas.

    F>F=V

    Se o terreno não for adubado adequadamente, o plantio não será um sucesso.

    F>F=V

    Testem as demais para se certificar.

ID
2233735
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma determinada cidade, metade da população já teve sarampo, dois quintos já tiveram catapora e um quarto já teve caxumba. Escolhendo aleatoriamente quatro indivíduos dessa população, qual é a probabilidade de um deles já ter contraído as três doenças?

Alternativas
Comentários

  • Digamos que sua população seja de 100 hab.

    1 passo: 50% tem sarampo = 50 pessoas

                 2/5 tem catapora = 40 passoas 

                 1/4 tem cabumba = 25 pessoas

    2 passo: união dos eventos: 

                  o que ele quer vc nao tem, as 3 doenças ou seja é X.

                 50-x+40-x+25-x+x=115(total)  = resultado 20 ou 0,2 ou 20%

    Nada é fácil, tudo se conquista! CAMPO ALEGRE- AL-- RUMO A APROVAÇÃO--PMAL

    fnandonetho 

  • Eu fiz assim:

    1/2 Sarampo = 0,5

    2/5 Catapora = 0,4

    1/4 Caxumba = 0,25

    MDC de 0,5;0,4;0,25 = 5

    A,B,C, D - indivíduos

    Apenas 1 deles contrair as três doenças

    P = 1/5

    P = 0,2

    (B)

     

  • Consegui pelo raciocinio:

     

    MDC de 50,40, 25, pois usei como exemplo 100 hab.

     

    1/2 Sarampo = 50

    2/5 Catapora = 40

    1/4 Caxumba = 25

    O MDC de (50, 40, 25) = 5

    Se ele tem 4 invididuos e gostaria de saber a probabilidade de um deles já ter contraído as três doenças, vamos lá!

    P(D) = 1 / 5 (5 seria o total de ter contraído as 3 doenças)

    P(D) = 0,2 * 100 = 20%

     

    Porque usei MDC não MMC?

    MMC - Quando desejamos saber a próxima repetição de um determinado acontecimento. 
    MDC - Quando desejamos dividir algo em partes iguais , sendo a parte maior possível. 
     

  • A questão nos dar os seguintes dados:

    .a probabilidade de se escolher um individuo que ja teve sarampo é de  1/2

    . a probabilidade de se escolher um individuo que ja teve catapora é de 2/5

    . a probabilidade de se escolher um individuo que ja teve caxumba é de 1/4

     

    Logo a probabilidade de se escolher um individuo que ja teve sarampo e catapora e caxumba é de:

     

    1/2  e  2/5  e  1/4

    (OBS.: lembre-se, em probabilidade "e" é o mesmo que multiplicação)

    1/2 x 2/5 x 1/4 = 2/40 = 1/20

     

    Descobrimos q a probabilidade de se escolher um individuo q ja teve as tres doenças(sarampo, catapora e caxumba) é de: 1/20.

    Logo escolhendo quatro individuos aleatoriamente(A, B, C e D) a probabilidade de que um deles tenha tido as tres doenças é de:

     

    A.1/20  ou  B.1/20  ou  C.1/20  ou  D.1/20

    (OBS.: lembre-se, em probabilidade "ou" é o mesmo que adição)

    1/20 + 1/20 + 1/20 + 1/20 = 4/20 que é o mesmo q 20%

                                                      Na questão o valor q corresponde a 20% é a letra B

     

     

  • Fui com a boca salivando na letra A !

    kkkkkkkkk

ID
2957371
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social

Os conselhos e conferências são concebidos como mecanismos de controle social, instituídos desde a Constituição Federal de 1988, como forma de participação direta da população sobre a formulação, acompanhamento da execução e avaliação das políticas públicas. Os conselhos obedecem ao princípio da paridade, embora apresentem configurações diversas em relação à sua composição, a exemplo dos conselhos de saúde e de assistência social, quais sejam:

Alternativas
ID
2957374
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo Behring e Boschetti (2006, p. 155-6), a configuração de padrões universalistas e redistributivos de proteção social, no mundo e no Brasil contemporâneo, foi fortemente tensionada por

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E

    Já sabemos que a configuração de padrões universalistas e redistributivos de proteção social foi fortemente tencionada: pelas estratégias de extração de superlucros, em que se incluem as tendências de contração dos encargos sociais e previdenciários; pela supercapitalização, com a privatização explícita ou induzida de setores de utilidade pública, em que se incluem saúde, educação e previdência; e pelo desprezo burguês para com o pacto social dos anos de crescimento, configurando um ambiente ideológico individualista, consumista e hedonista ao extremo.

    Referência: BEHRING, Elaine; BOSCHETTI, Ivanete. Política Social: fundamentos e história. São Paulo: Cortez, 2006, p. 47- 81. 

    Força, guerreiros(as)!!

  • Qual o erro da letra C?

ID
2957377
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com os Parâmetros de atuação de assistentes sociais na saúde (CFESS, 2010), o atendimento direto aos usuários pelos assistentes sociais se efetiva desde a atenção básica até os serviços de média e alta complexidade, por meio de ações

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    As ações que predominam no atendimento direto são as ações socioassistenciais, as ações de articulação interdisciplinar e as ações socioeducativas. Essas ações não ocorrem de forma isolada, mas integram o processo coletivo do trabalho em saúde, sendo complementares e indissociáveis.

    Referência: www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf (página 42)

    Força, guerreiros(as)!!

  • As ações que predominam no atendimento direto são as ações socioassistenciais, as ações de articulação interdisciplinar e as ações socioeducativas.

    http://www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf pg 41

  • Banca: Articulação Interdisciplinar

    Parâmetro: Articulação com Equipe de Saúde

  • Os parâmetros nos apresentam 4 eixos para a atuação do assistente social na saúde.

    Eixo 1: atendimento direto aos usuários:

    1.1 Ações socioassistenciais;

    1.2 Ações de articulação comas equipes de saúde;

    1.3 Ações socioeducativas.

    Eixo 2: Mobilização, Participação e Controle Social.

    Eixo 3: Investigação, Planejamento e Gestão.

    Eixo 4: Assessoria, Qualificação e Formação Profissional.

ID
2957380
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social

A história nos mostra que temos conquistado, desde a década de 90, significativos avanços no contexto das reivindicações políticas e da implantação de políticas sociais em torno dos Direitos Humanos no Brasil. Segundo Rifiotis (2006), temos, portanto, reconhecidamente uma década de grandes avanços no plano institucional, legal e social, ainda que insuficientes, para superar o conjunto de dificuldades fundamentais com que se defronta o nosso país. Dentre as conquistas relacionadas aos Direitos Humanos,


I. O Estatuto da Criança e do Adolescente em 1990, marco no campo jurídico e social, dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

II. O Plano Nacional de Direitos Humanos em 1996, com a consolidação da Secretaria Especial dos Direitos Humanos (SEDH).

III. O Estatuto dos Idosos, regulamentado pela Lei nº 10.741/2013, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 anos.

IV. A Lei Federal n.º 11.340/2006, conhecida como Lei Maria da Penha, que cria mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
ID
2957383
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Dadas as afirmativas sobre a proteção social de pessoas com deficiência (auditiva, visual, motora e mental),


I. É considerada deficiência visual e cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica.

II. A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência compreende o conjunto de orientações normativas que objetivam assegurar o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiência.

III. Fica instituído o Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência, com a finalidade de criar e manter bases de dados, reunir e difundir informação sobre a situação das pessoas portadoras de deficiência e fomentar a pesquisa e o estudo de todos os aspectos que afetem a vida dessas pessoas.

IV. Constitui um dos objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência: o acesso, o ingresso e a permanência da pessoa portadora de deficiência em todos os serviços oferecidos à comunidade.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • I. É considerada deficiência visual e cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica.

    II. A Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência compreende o conjunto de orientações normativas que objetivam assegurar o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiência.

    III. Fica instituído o Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência, com a finalidade de criar e manter bases de dados, reunir e difundir informação sobre a situação das pessoas portadoras de deficiência e fomentar a pesquisa e o estudo de todos os aspectos que afetem a vida dessas pessoas.

    IV. Constitui um dos objetivos da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência: o acesso, o ingresso e a permanência da pessoa portadora de deficiência em todos os serviços oferecidos à comunidade.

  • GAB. A

    Regulamentando a referida Lei Federal, adveio o Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999, que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção, e dá outras providências. Esse Decreto tratou da deficiência visual em seu artigo 4º, inciso III, ad verbum:

    Artigo 4°. É considerada pessoa portadora de deficiência a que se enquadra nas seguintes categorias:

    [...]

    III - deficiência visual - cegueira, na qual a acuidade visual é igual ou menor que 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; a baixa visão, que significa acuidade visual entre 0,3 e 0,05 no melhor olho, com a melhor correção óptica; os casos nos quais a somatória da medida do campo visual em ambos os olhos for igual ou menor que 60; ou a ocorrência simultânea de quaisquer das condições anteriores; [...]

ID
2957386
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social

No Capítulo IV da LOAS, que trata dos Benefícios, dos Serviços, dos Programas e dos Projetos de Assistência Social, o Benefício de Prestação Continuada (BPC) é considerado um benefício que integra a Proteção Social Básica no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) e para acessá-lo não é necessário ter contribuído com a Previdência Social.


Dadas as afirmativas acerca dos direitos dos usuários do BPC,


I. O pagamento do BPC é vitalício à família do beneficiário, devendo continuar mesmo em caso de sua morte.

II. Considera-se incapaz de prover a manutenção da pessoa portadora de deficiência ou idosa a família cuja renda mensal per capita seja inferior a 1/4 (um quarto) do salário mínimo.

III. O BPC é a garantia de 1 (um) salário mínimo mensal concedido à pessoa portadora de deficiência e ao idoso com 70 (setenta) anos ou mais e que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção e nem de tê-la provida por sua família.

IV. O BPC deve ser revisto a cada 2 (dois) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem.


verifica-se que está(ão) correta(s)  

Alternativas
ID
2957389
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A nova NOB/SUAS 2012 disciplina a gestão pública da Política de Assistência em todo território brasileiro, exercida de forma sistêmica pelos entes federativos, em consonância com a Constituição Federal de 1988 e com a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS). Essa normativa define um novo patamar de estruturação, institucionalidade e aprimoramento, introduzindo novas estratégias de financiamento que possibilitam um salto de qualidade na gestão e na prestação de serviços, projetos, programas e benefícios socioassistenciais. Desse modo, suas prerrogativas dizem respeito à(ao):


I. Gestão do Sistema Único de Assistência Social e dos Planos de Assistência Social;

II. Pacto de Aprimoramento do Sistema Único de Assistência Social e do Alcance das Metas de Aprimoramento do SUAS;

III. Processo de Acompanhamento no SUAS e à Gestão Financeira e Orçamentária dos Sistema Único de Assistência Social;

IV. Vigilância Socioassistencial e da Gestão do Trabalho no Sistema Único de Assistência Social.


Dadas as assertivas, verifica-se que está(ão) correta(s) 

Alternativas
Comentários

  • I. Gestão do Sistema Único de Assistência Social e dos Planos de Assistência Social;

    II. Pacto de Aprimoramento do Sistema Único de Assistência Social e do Alcance das Metas de Aprimoramento do SUAS;

    III. Processo de Acompanhamento no SUAS e à Gestão Financeira e Orçamentária dos Sistema Único de Assistência Social;

    IV. Vigilância Socioassistencial e da Gestão do Trabalho no Sistema Único de Assistência Social.

  • Esse local é para fundamentar as questões e não ficar fazendo "CTRL C e CTRL V" da questão, não tem lógica e ainda tem gente que curti aff.

  • ué danilo, tem gente que confere o gabarito das questões pelo comentario. A colega colocou a solução da questão, o que nao fez sentido pra vc?

    REITERANDO, letra A, todas as assertivas corretas. ;)

    bons estudos pra todos

  • Danilo,

    Como muitas pessoas que não tem condição de pagar o curso, elas verifica se alternativa está certa pelos comentários. Eu por exemplo já fui uma delas.

ID
2957392
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Federal nº 10.741/2003, que dispõe sobre o Estatuto do Idoso, define em seu Art. 2º que “o idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade”. Dadas as afirmativas sobre essa temática,


I. Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei.

II. O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados.

III. As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • I. Nenhum idoso será objeto de qualquer tipo de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão, e todo atentado aos seus direitos, por ação ou omissão, será punido na forma da lei. art. 4

    II. O Poder Público criará oportunidades de acesso do idoso à educação, adequando currículos, metodologias e material didático aos programas educacionais a ele destinados. art. 21

    III. As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda. art.18

  • LEI Nº 10.741/2003

     

    I) Art. 4º do Estatuto do Idoso;

    II) Art. 21 do Estatuto do Idoso;

    III) Art. 18 do Estatuto do Idoso;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E

ID
2957395
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Dadas as afirmativas sobre o Programa Bolsa Família,


I. A gestão do programa Bolsa Família, instituído pela Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), é descentralizada e compartilhada entre os municípios de cada Estado; entretanto, os entes federados trabalham em conjunto para aperfeiçoar, ampliar e fiscalizar a execução.

II. Os objetivos básicos do Programa Bolsa Família, em relação aos seus beneficiários, são: promover o acesso à rede de serviços públicos, em especial, de saúde, educação e assistência social; combater a fome e estimular a emancipação sustentada das famílias que vivem em situação de pobreza e extrema pobreza, entre outros.

III. A seleção das famílias é feita com base nas informações registradas pelo município no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (Cadastro Único), instrumento de coleta e gestão de dados que tem como objetivo identificar todas as famílias de baixa renda existentes no Brasil.

IV. O Bolsa Família que integra o Plano Brasil Sem Miséria é coordenado, gerido e operacionalizado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, mediante a execução das seguintes atividades: realizar a gestão dos benefícios do PBF, supervisionar o cumprimento das condicionalidades, fiscalizar a execução do PBF, entre outras.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • O erro se da na Primeira afirmação na afirmação de que o PBF é instituído pela LOAS, mas não se encontra essa previsão nesta lei. O candidato pode confundir-se com o BPC (benefício de prestação continuada), que também se trata de uma renda, mas com critérios bem diferentes do BPF.

ID
2957398
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Política Pública de Assistência Social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, considerando as desigualdades socioterritoriais, visando o seu enfrentamento, à garantia dos mínimos sociais, ao provimento de condições para atender contingências sociais e à universalização dos direitos sociais. Dadas as afirmativas quanto aos objetivos da Política Nacional de Assistência Social – PNAS,


I. Prover serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica e, ou, especial para famílias, indivíduos e grupos que deles necessitarem.

II. Contribuir com a inclusão e a equidade dos usuários e grupos específicos, ampliando o acesso aos bens e serviços socioassistenciais básicos e especiais, em áreas urbanas e rural.

III. Reduzir as taxas relativas aos pagamentos de impostos e dos serviços básicos de água e energia de todos os beneficiários da política de assistência social.

IV. Constituir redes socioassistencias de serviços capazes de prover os mínimos sociais, conferindo eficiência, eficácia e efetividade à política pública de assistência social.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • R: D

    Objetivos

    A Política Pública de Assistência Social realiza-se de forma integrada às políticas setoriais, considerando as desigualdades socioterritoriais, visando seu enfrentamento, à garantia dos mínimos sociais, ao provimento de condições para atender contingências sociais e à universalização dos direitos sociais. Sob essa perspectiva, objetiva:

    Prover serviços, programas, projetos e benefícios de proteção social básica e,ou, especial para famílias, indivíduos e grupos que deles necessitarem. → l.

    Contribuir com a inclusão e a eqüidade dos usuários e grupos especaícos,ampliando o acesso aos bens e serviços socioassistenciais básicos e especiais, em áreas urbana e rural. → ll.

    Assegurar que as ações no âmbito da assistência social tenham centralidade na família, e que garantam a convivência familiar e comunitária.

    (PNAS,2004,pg.33)

  • Objetivos da PNAS : P.A.C

    Prover

    Contribuir

    Assegurar

ID
2957401
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei Orgânica da Saúde (LOS) nº 8.080, promulgada em 19 de setembro de 1990, que dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências, estabelece que:


I. a saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício;

II. o dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação;

III. o conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS);

IV. a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas constitui um dos objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS).


Dos itens acima, verifica-se que está(ão) correto(s)

Alternativas
Comentários

  • I. a saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício; (CORRETA)

    Art. 2º A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.

    II. o dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação; (CORRETA)

    Art. 2° [...]

    § 1º O dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação.

    III. o conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS); (CORRETA)

    Art. 4º O conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público, constitui o Sistema Único de Saúde (SUS).

    IV. a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas constitui um dos objetivos do Sistema Único de Saúde (SUS). (CORRETA)

    Art. 5º São objetivos do Sistema Único de Saúde SUS:

    III - a assistência às pessoas por intermédio de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde, com a realização integrada das ações assistenciais e das atividades preventivas.

    GABARITO: LETRA E

ID
2957404
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Os parâmetros para a atuação de Assistentes Sociais na Política de Saúde (CFESS, 2010) estabelecem um dos eixos de atuação, investigação, planejamento e gestão, como um conjunto de ações voltadas ao fortalecimento da gestão democrática e participativa e se concretiza por meio de

Alternativas
Comentários

  • Considera-se importante a inserção dos assistentes sociais nos espaços de gestão e planejamento e a realização de investigação, tendo como diretriz o projeto ético-político profissional, com vistas às seguintes ações:

    elaborar o perfil e as demandas da população usuária por meio de documentação técnica e investigação

    Fonte:http://www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf

  • São 4 eixos de atuação:

    A) Faz parte do eixo "assessoria, qualificação e formação profissional"

    B) C) Corresponde ao eixo "atendimento direto ao usuário"

    D) GABARITO

    E) Eixo "Atendimento direto ao usuário"

    LEMBRANDO QUE>> O eixo de atendimento direto ao usuário se subdivide em ações: ações socioassistenciais, as ações de articulação interdisciplinar e as ações socioeducativas. 

ID
2957407
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo os parâmetros para a atuação de Assistentes Sociais na saúde, a ação profissional do Assistente Social contém os fundamentos teórico-metodológicos e ético-políticos e os procedimentos técnico-operativos. Nessa perspectiva, os Assistentes Sociais na saúde atuam segundo quatro grandes eixos, articulados dentro de uma concepção de totalidade, quais sejam: atendimento direto aos usuários; mobilização, participação e controle social; investigação, planejamento e gestão; assessoria, qualificação e formação profissional. A partir do exposto, dadas as afirmativas quanto às ações desenvolvidas pelo Assistente Social em cada eixo,


I. Atendimento direto aos usuários nos diversos espaços de atuação profissional na saúde, desde a atenção básica até os serviços que se organizam a partir de ações de média e alta complexidade.

II. Desenvolvimento de ações voltadas à mobilização e participação de usuários, familiares, trabalhadores de saúde e movimentos sociais em espaços democráticos de controle social (conselhos, conferências, fóruns de saúde e de outras políticas públicas) e nas lutas em defesa da garantia do direito à saúde.

III. Desenvolvimento de ações no campo da investigação, planejamento e gestão na perspectiva do fortalecimento da gestão democrática e participativa capaz de produzir, em equipe e intersetorialmente, propostas que viabilizem e potencializem a gestão em favor dos usuários e trabalhadores de saúde, na garantia dos direitos sociais.

IV. Desenvolvimento de atividades de qualificação e formação profissional, visando ao aprimoramento profissional, tendo como objetivo a melhoria da qualidade dos serviços prestados aos usuários.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • quatro eixos de ação, a saber: ações de atendimento direto aos usuários; ações de mobilização, participação e controle social; ações de investigação, planejamento e gestão; ações de assessoria, qualificação e formação profissional.

    Fonte: http://www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf

ID
2957410
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo Behring (2009), [...] “Em geral, é reconhecido que a existência de políticas sociais é um fenômeno associado à constituição da sociedade burguesa, ou seja, do específico modo capitalista de produzir e reproduzir-se”.


Com base nesse argumento, dadas as afirmativas,


I. Evidentemente, desde os primórdios da civilização humana, a política social sempre existiu para proteger a população mais necessitada.

II. As políticas sociais são gestadas quando se tem um reconhecimento da questão social inerente às relações sociais nesse modo de produção, vis à vis ao momento em que os trabalhadores assumem um papel político a até revolucionário.

III. A cobertura mais ou menos universal, padrão de financiamento, entre outros aspectos está relacionada às relações entre as classes sociais e segmentos de classe, e condições econômicas gerais, que interferem nas opções políticas e econômicas dos governos.


verifica-se que está(ão) correta(s)

Alternativas
Comentários

  • II. As políticas sociais são gestadas quando se tem um reconhecimento da questão social inerente às relações sociais nesse modo de produção, vis à vis ao momento em que os trabalhadores assumem um papel político a até revolucionário.

    III. A cobertura mais ou menos universal, padrão de financiamento, entre outros aspectos está relacionada às relações entre as classes sociais e segmentos de classe, e condições econômicas gerais, que interferem nas opções políticas e econômicas dos governos.

    Letra D

  • GABARITO: LETRA D

    I. Evidentemente, desde os primórdios da civilização humana, a política social sempre existiu para proteger a população mais necessitada. ? incorreto, visto que: Em geral, é reconhecido que a existência de políticas sociais, é um fenômeno associado à constituição da sociedade burguesa, ou seja, do específico modo capitalista de produzir.

    REFERÊNCIA: http://www.fnepas.org.br/pdf/servico_social_saude/texto1-1.pdf

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ?

ID
2957413
Banca
COPEVE-UFAL
Órgão
Prefeitura de Inhapi - AL
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com o documento Subsídios para atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação (CFESS, 2011), o conjunto das competências específicas dos Assistentes Sociais se expressam em ações que devem articular as diversas dimensões da atuação profissional, dentre elas, a dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e conhecimentos, que se expressa por meio da(o)

Alternativas
Comentários

  • A dimensão pedagógico-interpretativa e socializadora das informações e conhecimentos no campo dos direitos sociais e humanos, das políticas sociais, de sua rede de serviços e da legislação social que caracteriza o trabalho do/a assistente social reveste-se de um significado importante no campo da educação, pois representa um dos elementos que Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação justificam a inserção desse/a profissional na dinâmica de funcionamento dos estabelecimentos educacionais, assim como em instâncias de gestão e/ou coordenação nas esferas locais. Contudo, contraditoriamente, tratase também de um dos focos de resistência à presença de assistentes sociais, pela aproximação de algumas de suas abordagens ao trabalho já realizado por outros/as profissionais, em particular por pedagogos/as. Uma das constantes preocupações nas ações desenvolvidas pelo GT Nacional foi exatamente a de fomentar e qualificar o debate sobre este tema, sem conduzir para a delimitação de ações que diferenciem normativamente o trabalho profissional, visto que esta não era a sua tarefa. Parte das tensões presentes nesta dimensão tende a avançar com a compreensão mais precisa das possibilidades de atuação profissional dos/as assistentes sociais, ao reconhecerem a necessidade de articulação das diferentes dimensões que particularizam seu trabalho

    Subsídios para atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação (CFESS, 2011) Pg. 54-55

  •  justificam a inserção desse/a profissional na dinâmica de funcionamento dos estabelecimentos educacionais, assim como em instâncias de gestão e/ou coordenação nas esferas locais.