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Prova CPCON - 2015 - Prefeitura de Santa Luzia - PB - Enfermeiro ESF


ID
4138966
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A concordância verbal está plenamente respeitada de acordo com a norma culta da língua em:

Alternativas
Comentários
  • Sem entrar em pormenores, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo a fim de concordar com o sujeito. Esporadicamente, no entanto, foge-se à regra geral e faz-se a concordância de modo distinto.

    a) Não se ouve noticias deles já há muito tempo.

    Incorreto. O voz verbal é a passiva pronominal (veja a presença da partícula "se", um pronome apassivador). Nessa voz, há sujeito (notícias deles), com cujo núcleo (notícias) o verbo deve concordar. Correção: "Não se ouvem notícias deles já há muito tempo"

    b) Constam em nossos arquivos muita informação acerca de sua carreira.

    Incorreto. O sujeito da oração é "muita informação acerca de sua carreira" e o núcleo, "informação". Se este está no singular, o verbo também deve, a fim corresponder a ele. Correção: "Consta em nossos arquivos muita informação (...)";

    c) Precisam-se de funcionários experientes e competentes.

    Incorreto. Em construções como "precisa-se de", "necessita-se de", o verbo jamais sofrerá variação, haja vista que não existe sujeito. Tanto isso é verdade que a partícula acoplada a essas construções recebe o nome de índice de indeterminação do sujeito. Correção: "Precisa-se de funcionários (...)";

    d) Uma combinação de resultados desfavoráveis podem eliminar o nosso adversário.

    Incorreto. O sujeito é "uma combinação de resultados favoráveis" e o núcleo, "combinação". Se este está no singular, o verbo também deve, a fim de corresponder a ele. Correção: "Uma combinação de resultados (...) pode eliminar o nosso adversário";

    e) Se não houvessem cometido muitos erros no passado, hoje não haveria tantos problemas.

    Correto. O verbo "haver", quando auxiliar de locução verbal, é variável e concorda com o sujeito. No caso em tela, embora seja indeterminado, percebe-se pelo contexto ser de terceira pessoa do plural, motivo que justifica o verbo "haver" flexionado.

    Letra E

  • GABARITO -E

    A) Não se ouve noticias deles já há muito tempo.

    VTD + SE = Partícula apassivadora.

    Transforma o OD em sujeito e com ele mantém concordância

    Não se ouve / algo

    Notícias não são ouvidas / Não se ouvem notícias ...

    -----------------------------------------------

    B) Constam em nossos arquivos muita informação acerca de sua carreira.

    O que consta em nossos arquivos ?

    Muitas informações constam em nossos arquivos...

    -----------------------------------------------------

    C) Precisam-se de funcionários experientes e competentes.

    VTI +SE - Índice de Indeterminação do Sujeito ( Verbo deve ficar no singular)

    Precisa-se de funcionários.

    --------------------------------------------------

    D) Uma combinação de resultados desfavoráveis podem eliminar o nosso adversário.

    O que pode eliminar ?

    Uma combinação....

    ---------------------------------------------------

    E) Se não houvessem cometido muitos erros no passado, hoje não haveria tantos problemas.

    CUIDADO para não confundir com Haver no sentido de existir!

    Fiz uso de Um material do Professor Décio Terror:

    Podemos ter as seguintes situações com o verbo Haver :

    Os sentenciados houveram do poder público a comutação da pena.” (Carlos Góis) – sentido de obter, conseguir, alcançar.

    As famílias haviam chegado cedo para o almoço. – verbo auxiliar de um verbo pessoal.

    Alguns haviam-no por culpado. – sentido de pensar, julgar, entender.

    Houve-se como uma princesa. – verbo pronominal com o sentido de proceder, portar-se, desincumbir-se e sair-se.

    Você terá de haver-se com o meu pai. – com o sentido de entender-se, avir-se, acertar contas, usado com a preposição com.

    A mãe houve por bem reconsiderar sua decisão sobre o castigo. – expressão haver por bem (dignar-se, resolver, considerar bom).

    Bem hajam os que protegem nossas crianças. – expressão bem haja (seja feliz, seja abençoado, tenha bom êxito).

    -------------------------------------------

    Fontes: Décio Terror

    P. José Maria

    Agnaldo Martino

  • e) Se não houvessem cometido muitos erros no passado, hoje não haveria tantos problemas.

    Correto. O verbo "haver", quando auxiliar de locução verbal, é variável e concorda com o sujeito. No caso em tela, embora seja indeterminado, percebe-se pelo contexto ser de terceira pessoa do plural, motivo que justifica o verbo "haver" flexionado.

    Letra E


ID
4138969
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analisando as sentenças:


I - Dirija-se aquele balcão para pedir as informações.

II - Os alunos dedicam-se a leituras.

III - Passo a passo, ela explicou a receita do bolo.

IV- Todos os meus amigos foram aquele show de Madona.


Podemos deduzir que:

Alternativas
Comentários
  • I - Dirija-se àquele balcão para pedir as informações (COM CRASE)

    O verbo dirigir no sentido de "ir para" é transitivo indireto - Quem se dirige, se dirige A algum lugar! Logo, na sequência vem o pronome demostrativo "aquele", observem que quando houver uma preposição A junto aos pronomes demonstrativos AQUELE(S), AQUELA(S) e AQUILO, haverá crase.

    OBS: Não há crase em "as informações", porque pedir é um verbo transitivo direito.

    II - Os alunos dedicam-se a leituras. (SEM CRASE)

    Não há crase em "a leituras", porque o "a" está no singular e "leituraS" no plural.

    OBS: Contudo, se os dois estivem concordando um com o outro haveria crase, pois o verbo dedicar é transitivo indireto: "à leitura" ou "às leituras".

    III - Passo a passo, ela explicou a receita do bolo. (SEM CRASE)

    Em palavras repetitivas não há crase: "passo a passo". Além disso, em "a receita" não há crase, porque o verbo explicar é transitivo direto.

    IV- Todos os meus amigos foram àquela show de Madona. (COM CRASE)

    crase na expressão "àquela show de Madona", porque está o sentido de "à moda de", à maneira de"

  • Colegas, segue o link para nos manifestarmos oficialmente sobre a PEC 32/2020 que trata sobre a Reforma Administrativa. Acesse a página da Câmara e clique em "Discordo Totalmente": forms.camara.leg.br/ex/enquetes/2262083/resultado

  • GABARITO - D

    Usamos crase no "aquele/ aquela / aquilo" quando substituímos por " a este, a esta, a isto".

    I - Dirija-se aquele balcão para pedir as informações.

    Dirija-se ( A este ) Balcão.

    -----------------------------------------------------

    II - Os alunos dedicam-se a leituras.

    Quando o "a" está sozinho e o termo posterior é plural = Sem crase.

    ---------------------------------------------------------

    III - Passo a passo, ela explicou a receita do bolo.

    Não usamos crase diante de palavras repetidas.

    ------------------------------------------------------------

    IV- Todos os meus amigos foram aquele show de Madona.

    Foram ( A este ) Show.

  • letra E balcao masculino sem crase leituras plural sem crase passo a passo palavras repetidas sem crase show masculino sem crase

ID
4138972
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia os trechos de texto abaixo:


Trecho 1

“Dias depois roubaram a coroa do rei e este prometeu uma riqueza a quem adivinhasse o ladrão. 

CASCUDO, Luís da Câmara. Facécias. São Paulo: Global, 2006, p. 19.

Trecho 2

“[...] uma estrada se abriu, bem a seus pés, que ia para o fundo das águas.”

REGO, José Lins do. Histórias da Velha Totonha. Rio de Janeiro, 2005, p. 76.


Leia as informações sobre o emprego dos pronomes nos trechos 1 e 2.


I - No trecho 1: “...a coroa do rei e este prometeu uma riqueza...” O pronome demonstrativo “este” retoma anaforicamente a palavra “rei”.

II - No primeiro trecho, o pronome “este” não pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por um pronome relativo.

III - No segundo trecho, o pronome “que” retoma a palavra “estrada”.

IV- No segundo trecho, o pronome “que” pode ser substituído pelo pronome relativo “a qual”.


Está correta a alternativa: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - C

    I - No trecho 1: “...a coroa do rei e este prometeu uma riqueza...” O pronome demonstrativo “este” retoma anaforicamente a palavra “rei”.

    Dias depois roubaram a coroa do rei e este prometeu uma riqueza a quem adivinhasse o ladrão

    Quem prometeu a riqueza?

    O rei.

    ---------------------------------------------

    II - No primeiro trecho, o pronome “este” não pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por um pronome relativo.

    Dias depois roubaram a coroa do rei e este prometeu uma riqueza a quem adivinhasse o ladrão

    Dias depois roubaram a coroa do rei o qual prometeu uma riqueza a quem adivinhasse o ladrão

    Não há prejuízo de Sentido.

    -----------------------------------------------

    III - No segundo trecho, o pronome “que” retoma a palavra “estrada”.

    uma estrada se abriu, bem a seus pés, que ia para o fundo das águas

    Uma estrada ( A qual )

    ----------------------------------------------------------

    IV- No segundo trecho, o pronome “que” pode ser substituído pelo pronome relativo “a qual”.

    uma estrada se abriu, bem a seus pés, que ia para o fundo das águas

    uma estrada se abriu, bem a seus pés, a qual ia para o fundo das águas

    É possível a substituição !

  • mas no ll ele pediu para substituir só a palavra este. No caso ficaria "do rei e o qual prometeu.. ? Ficaria estranho

  • entendi meu erro, mas pensava q "este" só era usado em catáforas.

  • quando se trata de termos precedentes (mais de um), o pronome ESTE retoma o último termo, para evitar ambiguidade.

    Entedi que se usasse o pronome ESSE (a), ele faria referência ao termo a coroa do rei, e não ao rei.


ID
4138975
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido.

Mas o bom negro e o bom branco

Da Nação Brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro

(Oswald de Andrade. In Poesia Pau-Brasil)


Analise as seguintes afirmações a respeito desse poema:


I - No texto, encontramos exemplos do Português tanto no seu uso padrão quanto no seu uso coloquial.

II - Para manifestar sua tendência à coloquialidade, o texto ignora completamente procedimentos do Português padrão.

III - Ao adotar a norma culta como mecanismo de julgamento estilístico, o texto implicitamente condena o analfabetismo.

IV- A coexistência da norma culta com a linguagem coloquial indica a diversidade dos usos do Português no Brasil.


É possível considerar que:

Alternativas
Comentários
  • II- O erro está em afirmar que o autor ''ignora completamente'' a norma culta, pois logo no começo do poema o autor utiliza, de forma correta, o uso da ênclise. (Dê-me um cigarro)


ID
4138978
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia abaixo o texto de um anúncio publicitário de um supermercado.

“Muita gente pode achar que é só frescura, mas frescura tipo Extra só o Extra tem. Basta ver a frescura das frutas, legumes e verduras. Toda essa frescura o Extra chama de respeito à qualidade. Respeito ao cliente.”


Para mostrar que suas frutas, legumes e verduras são fresquinhos, o anunciante adotou como estratégia:

Alternativas
Comentários
  • Apolissemia aff! o correto é polissemia

  • Alternativa: E

    A publicidade utiliza a dualidade de sentido da palavra frescura para salientar que as frutas, verduras e legumes daquele supermercado são os mais frescos.


ID
4138984
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Das redações abaixo, assinale a que NÃO está pontuada corretamente.

Alternativas
Comentários
  • Os candidatos, aguardavam, ansiosos, em fila, o resultado do concurso.

    (Temos aplicação de vírgula inadequada, visto que separa sujeito do verbo).

    Gabarito letra B!

  • Assertiva B

    Os candidatos, aguardavam, ansiosos, em fila, o resultado do concurso.

  • GABARITO-B

    É possível intercalar termos

    B ) Os candidatos, aguardavam, ansiosos, em fila, o resultado do concurso.

    Não se separa sujeito do verbo.

  • A regra de ouro é: não se separa verbo do sujeito.


ID
4138990
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a descrição do mundo submarino no poema da autora portuguesa Sophiande Mello Breyner Andresen para responder à questão.


Fundo do mar


No fundo do mar há brancos pavores,

Onde as plantas são animais

E os animais são flores.


Mundo silencioso que não atinge

A agitação das ondas.

Abrem-se rindo conchas redondas,

Baloiça o cavalo-marinho.

Um polvo avança

No desalinho

Dos seus mil braços,

Uma flor dança,

Sem ruído vibram os espaços.


Sobre a areia o tempo poisa

Leve como um lenço.


Mas por mais bela que seja cada coisa

Tem um monstro em si suspenso.

Sophia de Mello Breyner. Obra Poética. Lisboa: Caminho. 1998, p. 50.

Analise as proposições sobre as figuras de linguagem empregadas no texto.


I - A primeira estrofe do poema apresenta um mundo fora dos padrões normais, pois propõe duas metáforas que estabelecem uma inversão entre a fauna e a flora marinha.

II - “Mundo silencioso que não atinge/A agitação das ondas” e “Mas por mais bela que seja cada coisa/Tem um monstro em si suspenso”, temos exemplos de antíteses.

III - A estranheza da paisagem também se manifesta pela descrição de características e comportamentos surpreendentes dos seres submarinos. Afigura de linguagem que enfatiza essa atmosfera incomum da cena descrita é a personificação.

IV- Em “Dos seus mil braços,” temos uma metonímia, pois expressa uma parte pelo todo.


Analise as proposições e marque a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • IV- Em “Dos seus mil braços,” temos uma metonímia, pois expressa uma parte pelo todo.

    Temos um caso de hipérbole,isto é, exagero.

  • Em palavras breves, as figuras de linguagem são recursos expressivos utilizados com objetivo de gerar efeitos no discurso. Dentro do extenso grupo em que se arrolam esses recursos, existem quatro subdivisões: figura de palavra, figura de construção, figura de sintaxe e figura de som.

    Inspecionemos os itens:

    I - A primeira estrofe do poema apresenta um mundo fora dos padrões normais, pois propõe duas metáforas que estabelecem uma inversão entre a fauna e a flora marinha.

    Correto. Há metáforas em dois versos, notadas em comparação implícita:

    "No fundo do mar há brancos pavores,

    Onde as plantas são animais

    E os animais são flores."

    Compara-se plantas a animais e animais a flores.

    II - “Mundo silencioso que não atinge/A agitação das ondas” e “Mas por mais bela que seja cada coisa/Tem um monstro em si suspenso”, temos exemplos de antíteses.

    Correto. A antítese define a contraposição de ideias. Nos primeiros versos, "silencioso" e "agitação" se opõem; nos dois últimos, "bela" e "monstruoso";

    III - A estranheza da paisagem também se manifesta pela descrição de características e comportamentos surpreendentes dos seres submarinos. A figura de linguagem que enfatiza essa atmosfera incomum da cena descrita é a personificação.

    Correto. Diversos elementos do poema apresentam predicados, características que não lhes compete. Esse aspecto é inerente à prosopopeia, personificação ou animismo;

    IV- Em “Dos seus mil braços,” temos uma metonímia, pois expressa uma parte pelo todo.

    Incorreto. Há hipérbole, a figura do exagero da qual se servem os escritores para deformar a realidade.

    Letra B

  • Alternativa: B

    I - Há metáforas, onde temos comparações, mas sem o uso de conjunções comparativas.

    II - Há antíteses, as quais ocorrem pela associação de palavras com sentidos opostos.

    III - Há personificações no poema, onde paisagens e seres vivos se manifestam de uma forma que foge às suas características naturais.

    IV - Não ocorre metonímia, e sim hipérbole, pois a escritora aumenta exageradamente o número de tentáculos do animal.


ID
4138993
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o segmento de texto abaixo.


“Nós nunca tínhamos ido à Amazônia, nunca tínhamos visto os rios da região, mas sabíamos seus nomes. Por que é um mistério que nunca esclareci.”


A propósito desse segmento é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • alguém poderia elucidar essa?

  • nao entendi tambem ,kk marquei e por eliminaaçao

  • Resposta: alternativa a

    "O termo mas poderia ser substituído por embora, sem que fossem necessários quaisquer ajustes."

    Seriam sim necessários ajustes, o verbo saber (sabíamos) passaria do modo indicativo para o subjuntivo (soubéssemos) se mudasse a conjunção:

    Frase em análise

    “Nós nunca tínhamos ido à Amazônia, nunca tínhamos visto os rios da região, mas sabíamos seus nomes. Por que é um mistério que nunca esclareci.”

    Mudança errônea pedida na alternativa

    “Nós nunca tínhamos ido à Amazônia, nunca tínhamos visto os rios da região, embora sabíamos seus nomes. Por que é um mistério que nunca esclareci.”

    Frase correta

    “Nós nunca tínhamos ido à Amazônia, nunca tínhamos visto os rios da região, embora soubéssemos seus nomes. Por que é um mistério que nunca esclareci.”


ID
4138996
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas do enunciado:


A biblioteca já informou _____ vezes que, para a retirada de livros e revistas ______ de seu acervo, é ______ a apresentação de documento de identidade e de comprovante de endereço.

Alternativas
Comentários
  • Gab C

  • A questão quer que marquemos a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo. Vejamos:

    A biblioteca já informou _____ vezes que, para a retirada de livros e revistas ______ de seu acervo, é ______ a apresentação de documento de identidade e de comprovante de endereço.

     .

    A biblioteca já informou _____ vezes

    BASTANTES. Para saber se "bastante" deve ir para o plural, basta substituir por "muitos": "...informou muitas vezes", e não "...informou muita vezes". Se "muito" for para o plural, "bastante" também irá para o plural.

     .

    ...retirada de livros e revistas ______ de seu acervo

    RAROS. A concordância de "raros" deve ser feita com "livros e revistas": livros e revistas raros.

     .

    é ______ a apresentação de documento de identidade

    OBRIGATÓRIA. Usa-se "É obrigatóriA A apresentação", para concordar em gênero e número com o determinante "A".

     .

    Gabarito: Letra C

  • GABARITO -C

    Alguns pequenos detalhes...

    A biblioteca já informou _____ vezes que, para a retirada de livros e revistas ______ de seu acervo, é ______ a apresentação de documento de identidade e de comprovante de endereço.

    i) Bastante é variável quando substituímos por "muitos".

    A biblioteca já informou MUITAS vezes .

    ii) livros e revistas

    Na concordância com sujeito composto vindo adjetivo posposto = concordância com o mais próximo ou Masculino plural.

    Livros e revistas raros / raras

    iii) Na concordância com os termos : É bom, é proibido , é permitido , é necessário..

    Sem determinante = Invariável

    É proibido entrada

    É proibida entrada (errado)

    Com determinante = Variável

    É proibido a entrada (errado )

    É proibida a entrada ( correto )

  • Quem não viu aquele a??? kkk


ID
4139002
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No conjunto de sentenças abaixo, pode-se afirmar que as duas proposições lógicas são.


I - Minha casa é bonita.

II - Acabe já com essa brincadeira.

III - Maria fala espanhol.

IV- O homem já foi ao espaço sideral.

V- Que dia excelente!

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    Proposição é toda frase declarativa, com sujeito e predicado, que tenha sentido completo e que pode ser valorada como V ou F.

    Porém há alguns tipos de frases que não são proposições: sentenças interrogativas, exclamativas, imperativas, conselhos, sentenças abertas e paradoxos.

    I - Minha casa é bonita. (A casa de quem é bonita? Como não está determinado de quem é a casa, então não podemos valorar como V ou F, portanto, não é considerada proposição).

    II - Acabe já com essa brincadeira. (Sentença imperativa não é considerada proposição)

    III - Maria fala espanhol. (Proposição)

    IV- O homem já foi ao espaço sideral. (Proposição, pois aqui o ''homem'' significa o ''ser humano'', então está determinado).

    V- Que dia excelente! (Sentença exclamativa não é considerada proposição).

  • Apenas complemento...

    Não podem ser consideradas proposições lógicas:

    Frases exclamativas: “Meu Deus!”

    Frases interrogativas: “Você me ama?”

    Frases imperativas: “Não estude para passar, mas até passar!”

    Frases sem verbo: “O mundo dos concursos públicos.”

    Frases abertas: “x + 1 = 7” ; “Ela é a melhor esposa do mundo.”

    Frases paradoxais: “Só sei que nada sei.”

    Fonte: Alex Lira.

  • A frase do item I é sim proposição lógica!

    A minha casa é bonita.

    SUJEITO

    VERBO

    PREDICADO

    Portanto os itens I, III e IV são proposições lógicas.

    Pra mim, questão deve ser anulada.

  • Assertiva A

    III - Maria fala espanhol.

    IV- O homem já foi ao espaço sideral.


ID
4139005
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dada à proposição “Carlos já foi jantar e Pedro está com fome, ou vamos todos a passear”, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Alguém kkkkk

  • Gabarito A,se trata de proposição composta...

    Proposição A: Carlos já foi jantar e Pedro está com fome

    Proposição B:vamos todos a passear

    Logo Carlos foi jantar é antecedente da proposição A...

    Pelo menos foi o que entendi... Alguém confirma isso ? kkk

  • A relação antecedente e consequente é típica de uma condicional (se ---> então), sendo que o que vem antes do conectivo o antecedente e o que vem depois, consequente.

    Ex.: Se estudo(antecedente) ---> passo(consequente). Não vi muita lógica nessa questão ao dizer que ''Carlos foi jantar'' é o antecedente do antecedente da proposição original, visto que a proposição do enunciado traz o conectivo ''ou'', não o ''se..então'', por isso minha estranheza em julgar relação antecedente/consequente em uma disjunção. Bem, realmente achei estranho, nunca vi uma questão assim. Para os que estudam para bancas grandes(Vunesp, FCC) acredito que não deva se preocupar com um questão rara dessas.

  • Proposição Composta

    (p ^ q) v r onde "p" é antecedente da antecedente "q"

    (“Carlos já foi jantar e Pedro está com fome) ou vamos todos a passear”

    (CJ ^ PF) v VTP

    Desta forma pode-se afirmar que:

    “Carlos já foi jantar” é a antecedente da antecedente da proposição dada.

    Gab. A

  • Não entendi o erro da letra D.

    Se "Carlos já foi jantar e Pedro está com fome " é antecedente, "vamos todos passear" não seria a consequente?

  • Questão mal elaborada, difícil interpretar questões mal redigidas....

  • tentei aqui mas achei muito estranha essa questão
  • A alternativa D está errada pelo fato de dizer que "vamos todos passear" é a consequente da ANTECEDENTE. no caso " vamos todos passear" é a consequente da proposição e não consequente da antecedente. nesse caso a consequente da antecedente seria "pedro está com fome". Isso seguindo a lógica da banca
  • “Carlos já foi jantar e Pedro está com fome, ou vamos todos a passear” Vejam que a Proposição composta traz o "ou" após vírgula, deixando claro tratar-se de uma disjunção exclusiva (ou, ou), então podemos ler: “ Ou Carlos já foi jantar e Pedro está com fome ou vamos todos a passear” (p^q) ou ou r. Porém, o que deve ser observado é que na alternativa D está escrito: "Vamos todos passear" e o correto seria: "Vamos todos 'a' passear".
  • Olá amigos,

    Antecedente é a proposição que se encontra antes do conectivo e consequentemente é aquela que se encontra depois. Nada tem a ver com as condicionais, isso pode ser aplicado para qualquer proposição composta.

    P ^ Q --> antecedente é P e consequente é Q

    Assim:

    a) “Carlos já foi jantar” é a antecedente da antecedente da proposição dada. CERTO

    A questão possui 2 conectivos, que são o E e o OU.

    Conjunção OU --> a antecedente dessa conjunção é ( Carlos já foi jantar e Pedro está com fome) e a consequente é (vamos todos a passear)

    Antecedente E --> a antencedente dessa conjunção é (Carlos já foi jantar) e a consequente é (Pedro está com fome).

    Dessa forma, pode-se concluir que a questão está correta pois Carlos já foi jantar é de fato o antecedente da antecedente.

    b) O conectivo é “e”. ERADO

    A questão posssui 2 conectivos, quais sejam: E e OU

    c) “Pedro esta com fome” é a antecedente da proposição dada. ERRADO

    Nesse caso a antencedente será Carlos já foi jantar e Pedro está com fome

    d) “Vamos todos passear” é a consequente da antecedente da proposição dada. ERRADO

    Vamos todos passear é consequente da proposição inteira e não da antecedente. Tanto antecedente quanto o consequente referem-se a toda a proposição e não um em relação ao outro.

    Para mais informações: https://www.youtube.com/watch?v=BQ9Ia7hie0c -Vídeo do professor Chiquinho

    e) “Carlos já foi jantar e Pedro está com fome” é a consequente da proposição dada. ERRADO

    Ao contrário do que se afirma. Refere-se ao antecedente da proposição dada.

    Espero ter ajudado. Bons estudos a todos.


ID
4139008
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dada à proposição “João treina todos os dias, mas não consegue ganhar a competição”. Nela, o conectivo lógico é:

Alternativas
Comentários
  • O conectivo "mas" tem sentido de conjunção (^)

    João treina todos os dias, E não consegue ganhar a competição.

    GAB. E

  • GABARITO: E

    Em raciocínio lógico, o ''mas'' significa a conjunção ''e''.

  • Assertiva E

     “João treina todos os dias, mas não consegue ganhar a competição”. Nela, o conectivo lógico é: Conjunção.

    Adversativas

  • Tá mais pra português.

  • Tô começando a estudar agr RLM, Estou começando por proposição, quando chega nas questões me embolo, kkkk.

  • Sinônimos do "E" (conjunção):

    Mas;

    Nem;

    Vírgula.


ID
4139011
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação de “José está feliz e Maria é pobre” é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    A negação do ''e'' é feita negando as duas partes e trocando o ''e'' pelo ''ou'':

    “José está feliz e Maria é pobre”

    negação:

    “José não está feliz ou Maria não é pobre”

  • Assertiva E

    José não está feliz ou Maria não é pobre.

    Neg " e"

    Troca por " Ou" e nga tudo

  • NEGA TUDO E TROCA O "E" PELO "OU".

    SÓ PARA REVISAR, TURMA:

    CONECTIVO "E": V e V= V, V e F= F, F e F= F, F e V= F.

    FOCO.

  • BIzu: Toca E pelo Ou e nega tudo.

  • GABARITO -E

    Troca o "e" pelo " ou" e nega as duas .

  • GABARITO E

    NEGA TUDO E TROCA O E PELO OU

  • 1º Nega tudo

    2º Negação do "E" é "Ou"


ID
4139014
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

p: Alice é estudiosa

q: Douglas joga basquete


Então, ~p(~q ˅ q), em linguagem corrente, é:

Alternativas

ID
4139017
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual das afirmativas de acordo com a Lógica denomina-se tautologia:



Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    REVISÃO

    TAUTOLOGIA: PROPOSIÇÃO COMPOSTA CUJOS VALORES LÓGICOS SÃO SOMENTE VERDADEIROS.

    CONTRADIÇÃO: PROPOSIÇÃO COMPOSTA CUJOS VALORES LÓGICOS SÃO SOMENTE FALSOS.

    CONTINGÊNCIA OU INDETERMINAÇÃO: PROPOSIÇÃO COMPOSTA CUJOS VALORES LÓGICOS PODEM SER VERDADEIROS OU FALSOS.

    Se a questão pedir qual proposição é tautologia => tente forçar a proposição a ficar falsa, se der certo, não será tautologia.

  • Pra mim essa questão tem duas respostas B e C

    O que é tautologia?

    É uma expressão lógica simples ou composta em que o resultado é sempre verdadeiro.

    Exemplos:

    ✔ P v (~P)

    ✔ (P ^ Q) → (P v Q)

    alguém mais concorda?

  • Essa questão tem duas alternativas corretas, pois tautologia pode ser uma proposição simples também, cujo valor sempre será verdadeiro, exemplo: P v ~P

  • Gabarito letra B.

    Proposição composta sempre verdadeira será tautologia.

    O que é uma tautologia? Tautologia é quando todos os valores lógicos são verdadeiros.


ID
4139023
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Afirmar que “Paulo é ator ou Francisco não é advogado” é logicamente equivalente a dizer que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: E

    Queremos a equivalência do ''ou'', que é feita pela regra do ''NEMA'' => NEga a primeira, MAntém a segunda e troca o ''ou'' pelo ''se...então''. Porém, nessa questão, a resposta foi dada na forma de equivalência da condicional, pela regra da contrapositiva, então primeiro devemos negar o ''ou'' usando a regra explicada acima, depois usar a regra da contrapositiva(inverte e nega):

     “Paulo é ator ou Francisco não é advogado”

    equivalência(NEMA)

     “Se Paulo não é ator então Francisco não é advogado”

    equivalência(CONTRAPOSITIVA)

    Se Francisco é advogado, então Paulo é ator. (nosso gabarito)

  • essa não entendi

  • EQUIVALÊNCIA - DISJUNÇÃO INCLUSIVA:

    1 - "NEYMAR + SE, ENTÃO" - NEGA A PRIMEIRA, MANTÉM A SEGUNDA + SE, ENTÃO;

    2 - INVERTE E NEGA A SEGUNDA E MANTÉM A PRIMEIRA + SE, ENTÃO.

    ASSIM, SEMPRE TEM QUE TER "SE, ENTÃO".

  • Quando a sentença contiver o "ou", não importa a ordem dela. Logo, quando for fazer uma questão, tente a equivalência padrão primeiro ("ou" passa para "se, então" negando a primeira e mantendo a segunda). Não deu? Inverte a ordem do "ou" e faz novamente.

    Usando o exemplo da questão:

    O que normalmente ocorre:

    "Paulo é ator ou Francisco não é advogado"

    Ficaria: "Se Paulo não é ator, então Francisco não é advogado."

    Mas não há alternativa com isso. Então tento o "ou" invertido:

    "Francisco não é advogado ou Paulo é ator"

    Fica: "Se Francisco é advogado, então Paulo é ator."

    Gabarito: E.

    Fiz desta forma. Se houver algum equívoco, comunique-me para não prejudicar os colegas.

  • Até nas provas o NEyMAr cai.

    Que fase!

  • Pra quem não entendeu

    “Paulo é ator ou Francisco não é advogado”

    A= Paulo é ator

    ~B= Francisco não é advogado.

    A√~B equivalente a:

    "Se" ~A "então" ~B (Se Paulo não é ator então Francisco não é advogado)

    (Nema)

    Agora é só fazer a equivalência de novo que dá certo.

    Se então ( troca e nega as duas)

    "Se" B "então" A ( Se Francisco é advogado então Paulo é ator)

    Acho que deu pra entender. No celular é ruim de colocar os detalhes

  • A questão também pode ter utilizado a comutatividade do "ou", invertendo a sentença e depois aplicando a regra do NEMA - NEga a primeira, mantém a segunda e troca pelo conectivo "se... então".

  • Nao entendi, a negação do ou não é e
  • Pessoal, qndo a resposta não está nas alternativas e for conectivo "ou", alterem a ordem e tentem de novo. O "ou" é comutativo, não importa a ordem.

    Mas a resposta muda bastante.

  • O conselho é: faça a negação clássica e se não achar a resposta, considere comutatividade e equivalência; nesse caso, o examinador antes aplicou a comutatividade, alterando a disposição da disjunção inclusiva, e depois a negou, convertendo-a em uma condicional.

  • de primeira eu errei, mas daí voltei às anotações e vi que era assim

    Afirmar que “Paulo é ator ou Francisco não é advogado” é logicamente equivalente a dizer que:

    1º neguei o primeiro e repeti o seguindo

    Se Paulo NÃO é ator, então Francisco não é advogado

    só que daí não tinha a resposta, então inverti usando o primeiro princípio (nega tudo e inverte)

    Se francisco é advogado, então Paulo é ator

  • GAB. E

    Se Francisco é advogado, então Paulo é ator.


ID
4139026
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a opção verdadeira.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    Queremos a proposição que resulte em valor lógico verdadeiro.

    Primeiro faz-se necessário ter conhecimento de que:

    conectivo ''e'' (^) => só é verdadeiro quando todas as partes forem verdadeiras;

    conectivo ''ou'' (v) => exige apenas uma verdade para que seja verdadeiro;

    conectivo ''se...então'' (-->) => só será falso em V --> F = F.

    conectivo ''se,somente se'' (<-->) => só será verdadeiro quando ambas as partes tiverem valores iguais.

    A) Se 2 = 3, então 2 + 4 = 5

    F --> F = VERDADEIRO

    B) 2 = 4 e 2 + 4 = 5

    F ^ F = FALSO

    C) Se 2 = 2, então 2 + 4 = 5

    V --> F = FALSO

    D) 2 = 4 ou 2+ 4 = 5

    F v F = FALSO

    E) 2 = 2 se e somente se 2 + 4 = 5

    V <--> F = FALSO

  • Assertiva A

    Se 2 = 3, então 2 + 4 = 5

    Valoração

    F- >............. V


ID
4168990
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Resolução COFEN N. 311/2007 aprova a Reformulação do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem. No Art. 118 estão previstas as penalidades a serem impostas pelos Conselhos Federal e Regional de Enfermagem, conforme o que determina o art. 18, da Lei n° 5.905, de 12 de julho de 1973, são as seguintes:

Alternativas
Comentários
  • Este gabarito não está correto.

      CAPÍTULO IV

    Art. 108

    § 5- A cassação consiste na perda do direito ao exercício da Enfermagem por um período de até 30 anos e será divulgada nas publicações do Sistema Cofen/Conselhos Regionais de Enfermagem e em jornais de grande circulação.

    http://www.cofen.gov.br/resolucao-cofen-no-5642017_59145.html

  • censura é sera no cofen e coren

  • Essa questão deve tá faltando o complemento do enunciado perguntando sobre a alternativa falsa. O único item incorreto é o ITEM C.

  • enunciado da questão esta incompleto.

  • Questão desatualizada, de acordo com o novo código de ética, a cassação é de até 30 anos.
  • por que a A esta errada?


ID
4168993
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Estratégia Saúde da Família (ESF) é adotada no Brasil para reorientação do modelo assistencial, a partir da implantação de equipes multiprofissionais nas unidades básicas de saúde. Nesse sentido, assinale a alternativa que descreve a ação que não é específica com enfermeiro:

Alternativas

ID
4168996
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O diagnóstico da gravidez pode ser efetuado em 90% das pacientes por intermédio dos sinais clínicos, dos sintomas e do exame físico em gestações mais avançadas. Assinale a alternativa correta:


I - Sinais de presunção de gravidez: Amolecimento da cérvice uterina, com posterior aumento do seu volume; Paredes vaginais aumentadas, com aumento da vascularização (pode-se observar pulsação da artéria vaginal nos fundos de sacos laterais); Positividade da fração beta do HCG no soro materno a partir do oitavo ou nono dia após a fertilização.

II - Sinais de probabilidade: Atraso menstrual; Manifestações clínicas (náuseas, vômitos, tonturas, salivação excessiva, mudança de apetite, aumento da frequência urinária e sonolência); Modificações anatômicas (aumento do volume das mamas, hipersensibilidade nos mamilos, tubérculos de Montgomery, saída de colostro pelo mamilo, coloração violácea vulvar, cianose vaginal e cervical, aumento do volume abdominal).

III - Sinais de certeza: Presença dos batimentos cardíacos fetais (BCF), que são detectados pelo sonar a partir de 12 semanas e pelo Pinard, a partir de 20 semanas; Percepção dos movimentos fetais (de 18 a 20 semanas); Ultrassonografia: o saco gestacional pode ser observado por via transvaginal com apenas 4 a 5 semanas gestacionais e a atividade cardíaca é a primeira manifestação do embrião com 6 semanas gestacionais.

Alternativas

ID
4168999
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O conceito de vigilância em saúde, explícito na PORTARIA Nº 1.378, DE 9 DE JULHO DE 2013, inclui:

Alternativas
Comentários
  • Não seria NÃO inclui?

    Art. 4º As ações de Vigilância em Saúde abrangem toda a população brasileira e envolvem práticas e processos de trabalho voltados para:

    I - a vigilância da situação de saúde da população, com a produção de análises que subsidiem o planejamento, estabelecimento de prioridades e estratégias, monitoramento e avaliação das ações de saúde pública;

    II - a detecção oportuna e adoção de medidas adequadas para a resposta às emergências de saúde pública;

    III - a vigilância, prevenção e controle das doenças transmissíveis;

    IV - a vigilância das doenças crônicas não transmissíveis, dos acidentes e violências;

    V - a vigilância de populações expostas a riscos ambientais em saúde;

    VI - a vigilância da saúde do trabalhador;

    VII - vigilância sanitária dos riscos decorrentes da produção e do uso de produtos, serviços e tecnologias de interesse a saúde; e

    VIII - outras ações de vigilância que, de maneira rotineira e sistemática, podem ser desenvolvidas em serviços de saúde públicos e privados nos vários níveis de atenção, laboratórios, ambientes de estudo e trabalho e na própria comunidade.


ID
4169002
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A vigilância nutricional e o monitoramento do crescimento objetivam promover e proteger a saúde da criança e, quando necessário, por meio de diagnóstico e tratamento precoce para sub ou sobre alimentação, evitar que desvios do crescimento possam comprometer sua saúde atual e sua qualidade de vida futura. A seguir, assinale a alternativa onde não constam algumas considerações sobre o manejo de situações de desvio no crescimento da criança com até 5 anos de idade.

Alternativas

ID
4169005
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A consulta de enfermagem está ligada ao processo educativo e deve motivar a pessoa em relação aos cuidados necessários para a manutenção de sua saúde. Na prática, representa importante instrumento de estímulo à adesão às ações na Atenção Básica e tem sido fundamental no acompanhamento de pessoas com pressão arterial limítrofe e HAS, sensibilizando-as sobre a sua condição de saúde e pactuando com elas metas e planos de como seguir o cuidado. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

ID
4169008
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação À Política Nacional de Atenção Básica, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Questão desatualizada

  • @angelica adriane de freitas

    Veja:

    No processo de trabalho das equipes de atenção básica, é função privativa do médico realizar o acolhimento com escuta qualificada, classificação de risco, avaliação de necessidade de saúde e análise de vulnerabilidade, tendo em vista a responsabilidade da assistência resolutiva à demanda espontânea e o primeiro atendimento às urgências. É FUNÇÃO DE TODOS OS PROFISSIONAIS E NÃO SÓ DO MÉDICO.

    A Atenção Básica tem como fundamentos e diretrizes: Adscrição do território para favorecer o planejamento, a programação descentralizada e o desenvolvimento de ações pontuais e restritas com baixo impacto na situação (AÇÕES RESTRITAS E PONTUAIS? COM BAIXO IMPACTO? A POLÍTICA VAI AO CONTRÁRIO DESSA CONCEPÇÃO), nos condicionantes e nos determinantes da saúde das coletividades que constituem aquele território, sempre em consonância com o princípio da equidade.

    A atenção básica deve ser a modalidade de atenção e de serviço de saúde com o menor (MAIOR GRAU DE DESCENTRALIZAÇÃO! = DIRETRIZ DO SUS 8080/90) grau de descentralização, capilaridade, e resolutividade identificando riscos, necessidades e demandas de saúde, utilizando e articulando diferentes tecnologias de cuidado individual e coletivo, por meio de uma clínica ampliada capaz de construir vínculos positivos e intervenções clínica e sanitária mente efetivas, na perspectiva de ampliação dos graus de autonomia dos indivíduos e grupos sociais.

    É responsabilidade exclusiva do governo federal: Desenvolver mecanismos técnicos e estratégias organizacionais de qualificação da força de trabalho para gestão e atenção à saúde, valorizar os profissionais de saúde, estimulando e viabilizando a formação e educação permanente dos profissionais das equipes, a garantia de direitos trabalhistas e previdenciários, a qualificação dos vínculos de trabalho e a implantação de carreiras que associem desenvolvimento do trabalhador com qualificação dos serviços ofertados aos usuários. RESPONSABILIDADE DA ESFERA MUNICIPAL!!

  • Douglas Franca cometeu um desserviço aos colegas concurseiros, a descrição da alternativa D não corresponde à atribuição específica das secretarias municipais e sim a todas as três esferas de governo. Só procurar na Portaria 2488:

    DAS RESPONSABILIDADES -> São responsabilidades comuns a todas as esferas de governo:

    VI - desenvolver mecanismos técnicos e estratégias organizacionais de qualificação da força de trabalho para gestão e atenção à saúde, valorizar os profissionais de saúde estimulando e viabilizando a formação e educação permanente dos profissionais das equipes, a garantia de direitos trabalhistas e previdenciários, a qualificação dos vínculos de trabalho e a implantação de carreiras que associem desenvolvimento do trabalhador com qualificação dos serviços ofertados aos usuários;

    Não leiam e já creiam cegamente em comentários, pessoal, é fundamental que verifiquem sempre.


ID
4169011
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

São ações responsáveis pela repolitização da saúde, pela retomada das discussões dos princípios da Reforma Sanitária e que fortalecem a defesa do SUS:

I - Estabelecer diálogo com a sociedade, além dos limites institucionais do SUS.
II - Ampliar e fortalecer as relações com os movimentos sociais.
III - Tornar pública a Carta de Direitos dos Usuários do SUS.
IV- Assegurar a aprovação do orçamento do SUS, nas três esferas de governo, que garanta o desenvolvimento pleno das ações de saúde.

São corretas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

  • A - Pacto em defesa do SUS


ID
4169014
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica, foi instituído pela Portaria Nº 1.412, DE 10 DE JULHO DE 2013 e estabelece que, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C: É competência da Secretaria Municipal de Saúde a responsabilidade de disponibilizar os sítios eletrônicos e as versões definitivas do módulo transmissor, inclusive do sistema/arquivos de apoio/base, necessários à rotina mensal de apresentação do SIAB e do SISAB. É COMPETÊNCIA DO MINISTÉRIO DA SAÚDE


ID
4169017
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em termos gerais, os indicadores são medidas-síntese que contêm informação relevante sobre determinados atributos e dimensões do estado de saúde, bem como do desempenho do sistema de saúde. Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

ID
4169020
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Lei 8080/90 dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento dos serviços correspondentes e dá outras providências. Recentemente a Lei 8080/90 sofreu em seu texto duas alterações importantes, em relação ao funcionamento dos serviços privados de assistência à saúde, pela Lei nº 13.097 de 2015. Portanto, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • Art.23: É permitida a participação direta ou indireta, inclusive controle, de empresas ou de capital estrangeiro na assistência à saúde nos seguintes casos (redação dada pela Lei n° 13.097 de 2015).

    II. Pessoas jurídicas destinadas a instalar, operacionalizar ou explorar:

    a)...

    b) ações e pesquisas de planejamento familiar.


ID
4169023
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As atribuições dos profissionais das equipes de atenção básica devem seguir as referidas disposições legais que regulamentam o exercício de cada uma das profissões. Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Correção da letra D que fiquei com dúvida:

    4.2.1 - Médico:

    I - Realizar a atenção à saúde às pessoas e famílias sob sua responsabilidade;

    II - Realizar consultas clínicas, pequenos procedimentos cirúrgicos, atividades em grupo na UBS e, quando indicado ou necessário, no domicílio e/ou nos demais espaços comunitários (escolas, associações entre outros); em conformidade com protocolos, diretrizes clínicas e terapêuticas, bem como outras normativas técnicas estabelecidas pelos gestores (federal, estadual, municipal ou Distrito Federal), observadas as disposições legais da profissão;


ID
4169026
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Visita Domiciliar só se configura como instrumento intervencionista das equipes de saúde da família quando previamente planejada e realizada de forma sistematizada, devendo a seleção do indivíduo e/ou das famílias ser pautada nos critérios definidores de prioridades, descritos nas assertivas abaixo, EXCETO:

Alternativas

ID
4169029
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A detecção precoce da hipoglicemia evita seu agravamento. Nesse sentido, constitui-se instrução para manejo da hipoglicemia no serviço de saúde:

Alternativas
Comentários
  • Alternativas a, b e c -> são orientações para serem realizadas quando fora do serviço de saúde e o paciente apresentar sinais de hipoglicemia.

    Alternativa d apresenta alguns erros -> somente 0,5 ml de glicose 50%, acesso de pequeno calibre, recuperação em glicemia > 100 mg/dl.

    Alternativa e -> gabarito da questão


ID
4169032
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Santa Luzia - PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem

Com base nas recomendações do Programa Nacional de Imunização (PNI), do Ministério da Saúde, com relação à vacinação das gestantes, identifique as afirmativas, a seguir, como verdadeiras (V) ou falsas (F):


( ) A vacina contra influenza sazonal é contraindicada a gestantes no primeiro trimestre de gestação.

( ) A vacina dT é indicada para a proteção da gestante contra o tétano acidental e para a prevenção do tétano neonatal.

( ) O esquema vacinal contra hepatite B deve ser iniciado o mais precocemente possível, independentemente da idade gestacional.

( ) Em situações de pós-exposição ao vírus rábico, a vacina contra raiva humana é indicada durante a gestação.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas