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Prova FEPESE - 2013 - CELESC - Técnico em Segurança do Trabalho


ID
2608180
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


"Hoje ainda há preconceito contra o eucalipto. Resido numa área rural e pude observar que, com o eucalipto, a região tem apresentado melhores condições para a sobrevivência da biodiversidade, dos trabalhadores e das áreas nativas. Antigamente, com a agropecuária, havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatória. Hoje os produtores procuram evitar incêndios, reduziram a atividade predatória, houve melhoria nos empregos e na renda dos trabalhadores"

Daniel Marques, in Painel do Leitor. Folha de São Paulo, 10 dez. 2012, p. A3. 

Assinale a alternativa correta, em relação ao que afirma o texto.

Alternativas
Comentários
  • Minha interpretação, @alberto Oliveira da Silva, que para ter preconceito com a árvore, necessariamente ela tem que ser plantada ou cultivada...


ID
2608183
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


"Hoje ainda há preconceito contra o eucalipto. Resido numa área rural e pude observar que, com o eucalipto, a região tem apresentado melhores condições para a sobrevivência da biodiversidade, dos trabalhadores e das áreas nativas. Antigamente, com a agropecuária, havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatória. Hoje os produtores procuram evitar incêndios, reduziram a atividade predatória, houve melhoria nos empregos e na renda dos trabalhadores"

Daniel Marques, in Painel do Leitor. Folha de São Paulo, 10 dez. 2012, p. A3. 

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Discordo do gabarito da banca, pois o próprio primeiro parágrafo nos dá a ideia de que o eucalipto já existia na região, através da expressão "ainda há preconceito". Alguém propõe uma boa explicação para a questão?

  • Continuo sem saber o que há de errado com a alternativa B...

    b. A expressão verbal "tem apresentado" equivale a vem apresentando continuamente. ( me parecem equivalentes...)

  • "com o eucalipto, a região tem apresentado melhores condições para a sobrevivência da biodiversidade" - reparem que, na frase, dá a entender que após plantarem o eucalipto, foi que houve melhoras na região nas áreas citadas. Por isso, o erro da B.

    GAB: D


ID
2608186
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


"Hoje ainda há preconceito contra o eucalipto. Resido numa área rural e pude observar que, com o eucalipto, a região tem apresentado melhores condições para a sobrevivência da biodiversidade, dos trabalhadores e das áreas nativas. Antigamente, com a agropecuária, havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatória. Hoje os produtores procuram evitar incêndios, reduziram a atividade predatória, houve melhoria nos empregos e na renda dos trabalhadores"

Daniel Marques, in Painel do Leitor. Folha de São Paulo, 10 dez. 2012, p. A3. 

Assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Verbo haver no sentido de existir é impessoal. Logo permanece no singular.

    GAB: C

  • Lembre-se VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR fica no singular!

  • a) monossilabo tônico e oxítona

    b) ?

    c) vide comentário dos colegas

    d) trabalho e pesca predatórios seria o correto.

    e) a substituição pode ser feita

  • Acredito que na B seja errada porque Houve é no sentido de existir/acontecer/ocorrer e Ter é sempre no sentido de posse. Assim, muda o sentido.

    houve melhoria nos empregos e na renda dos trabalhadores"

    teve melhoramentos nos empregos e na renda dos trabalhadores"

    Se eu estiver enganada, mandem no privado.

  • Em "com a agropecuária, havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatórias', eliminando-se do fragmento a palavra desmatamento, a forma verbal (havia) permanece no singular.

  • Acredito que a B esteja errada pois “melhoria” está no singular e “melhoramentos” no plural, não sendo possível portanto fazer a troca.

ID
2608189
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


"Hoje ainda há preconceito contra o eucalipto. Resido numa área rural e pude observar que, com o eucalipto, a região tem apresentado melhores condições para a sobrevivência da biodiversidade, dos trabalhadores e das áreas nativas. Antigamente, com a agropecuária, havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatória. Hoje os produtores procuram evitar incêndios, reduziram a atividade predatória, houve melhoria nos empregos e na renda dos trabalhadores"

Daniel Marques, in Painel do Leitor. Folha de São Paulo, 10 dez. 2012, p. A3. 

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E



    A vírgula, em "para a sobrevivência da biodiversidade, dos trabalhadores e das áreas nativas" e "havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatórias"; tem a mesma ideia de isolar elementos com a mesma função sintática na frase.



    Correta, pois ambas estão separando elementos coordenados de uma única função (dispostos em enumeração)

  • Marquei a E por ter mais certeza que ela estava correta, mas confesso que não sei qual o erro da C...alguém sabe ajudar?

  • Qual erro da C?

  • o gabarito correto é a C. No gabarito E as vírgulas separam enumeração de Objetos INDIRETOS na primeira parte e na segunda enumeram Objetos DIRETOS. NÃO tendo assim a mesma função sintática na frase.

  • achei que era a C

  • Emerson Balbinot, a alternativa E não diz que os elementos das duas frases são iguais. Veja:

     "A vírgula, em "para a sobrevivência da biodiversidade, dos trabalhadores e das áreas nativas" e "havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatórias"; tem a mesma ideia de isolar elementos com a mesma função sintática na frase."

    Em cada frase, os elementos de mesma função sintática são separados.

     

  • Letra E

    O erro da C é o "continuamente". Nesse contexto, ele traz uma ideia de mudança contínua, que nunca para e isso faz com que mude um pouco o sentido.

    A mudança de sentido é muito sutil, quase imperceptível.

    .

    Em resposta ao colega Emerson, a vírgula possui estas funções:

    "A vírgula é um sinal de  que exerce três funções básicas:

    1 - Marcar as pausas e as inflexões da voz na leitura;

    2- Enfatizar e/ou separar expressões e orações;

    3- Impedir qualquer ambiguidade.

    Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Vírgula

    Ou seja, na letra E, ela está realmente separando expressões e orações. Na questão, não exige que se analise se o objeto é direto ou indireto, então não é necessário fazer esta análise para responder.


ID
2608192
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto


"Hoje ainda há preconceito contra o eucalipto. Resido numa área rural e pude observar que, com o eucalipto, a região tem apresentado melhores condições para a sobrevivência da biodiversidade, dos trabalhadores e das áreas nativas. Antigamente, com a agropecuária, havia desmatamento, queimadas, caça e pesca predatória. Hoje os produtores procuram evitar incêndios, reduziram a atividade predatória, houve melhoria nos empregos e na renda dos trabalhadores"

Daniel Marques, in Painel do Leitor. Folha de São Paulo, 10 dez. 2012, p. A3. 

Leia as afirmações abaixo, que envolvem questões de regência e de crase.


Lembre-se de que a regência de verbos pode ou não exigir determinados pronomes.

1. Indo à plantação de eucaliptos daquela zona rural, verificarei a biodiversidade local.

2. Os trabalhadores rurais merecem nosso respeito: vivem à trabalhar, de sol à sol.

3. Minha amiga de Garopaba? Irei visitar-lhe no domingo.

4. Como não lhe vi na festa, fiquei triste.

5. O de que precisamos com urgência é eliminar qualquer tipo de preconceito.

6. Luís disse a moça: "Amo-te demais!".


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Comentários
  • Correta, B


    Item I - se vou a volto dá, crase há:


    Vou à plantação, volto da plantação.


    Item V - quem precisa, precisa DE algo ou DE alguma coisa:


    O de que precisamos com urgência é eliminar qualquer tipo de preconceito.

  • II - Os trabalhadores rurais merecem nosso respeito: vivem a trabalhar, de sol a sol.

    III - Minha amiga de Garopaba? Irei visitá-la no domingo.

    IV - Como não a vi na festa, fiquei triste.

    Na V, ocorre a DR, encontro dos pronomes Demonstrativo e Relativo, aquele está implícito no "o".


    Aquilo de que precisamos com urgência é eliminar qualquer tipo de preconceito


    (Nós) Precisamos daquilo com urgência


    Quem precisa, precisa DE algo.

  • Qual o erro da 6?

  • GABARITO B

    Na alternativa 6 faltou o sinal indicativo da crase em:  Luís disse A moça: "Amo-te demais!".

    ________________________________________________________________________

    1. Indo à plantação de eucaliptos daquela zona rural, verificarei a biodiversidade local. CORRETA. NA 1ª COLOCAÇÃO: QUEM VAI, VAI A ALGUM LUGAR. LOGO, TEMOS UM OBJETO DIRETO E A NECESSIDADE DE PREPOSIÇÃO. NA 2ª COLOCAÇÃO : TEMOS UM CASO DE OBJETO DIRETO, QUEM VERIFICA, VERIFICA ALGO OU ALGUMA COISA. LOGO, NÃO TEMOS A NECESSIDADE DE PREPOSIÇÃO E ASSIM NÃO USAREMOS A CRASE.

    2. Os trabalhadores rurais merecem nosso respeito: vivem à trabalhar, de sol à sol. ERRADA. NÃO SE USA CRASE ANTES DE VERBOS E ANTES DE PALAVRAS IGUAIS.

    3. Minha amiga de Garopaba? Irei visitar-lhe no domingo. ERRADA. O PRONOME "LHE" SOMENTE SERÁ USADO COM OBJETO INDIRETO E NESSE CASO TEMOS UM OBJETO DIRETO. QUEM VISITA, VISITA ALGUÉM. LOGO, SERIA "Irei visitá-lo no domingo."

    4. Como não lhe vi na festa, fiquei triste. ERRADA, PELO MESMO MOTIVO ACIMA. O PRONOME "LHE" SÓ SERÁ USADO COM OBJETO INDIRETO E NESSE CASO TEMOS UM OBJETO DIRETO. QUEM VÊ, VÊ ALGO OU ALGUÉM. LOGO, SERIA: "Como não O vi na festa, fiquei triste."

    5. O de que precisamos com urgência é eliminar qualquer tipo de preconceito. CORRETA. QUEM PRECISA, PRECISA DE ALGO OU DE ALGUMA COISA. LOGO, "O de que precisamos [...]."

    6. Luís disse a moça: "Amo-te demais!". ERRADO, APENAS POR NÃO TER HAVIDO A CRASE. O PRONOME "Amo-TE" ESTÁ CORRETO, VISTO QUE NÃO SE COMEÇA FRASE COM PRONOME, SENDO SEMPRE USADA A ÊNCLISE.

    bons estudos


ID
2608195
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta, em relação ao emprego do pronome.

Alternativas
Comentários
  • Parte integrante do verbo – integra verbos essencialmente pronominais, ou seja, aqueles que necessariamente trazem para junto de si o pronome oblíquo, denotando quase sempre sentimentos e atitudes próprias do sujeito. São eles: queixar-se, arrepender-se, vangloriar-se, submeter-se, dentre outros.

    https://portugues.uol.com.br/gramatica/as-funcoes-se-.html

  • a) palavra negativa caso de atração

    b) dir-te-ei

    c) OK

    d) foi = VI

    e) vossa excelencia = presidente

  • Vossa excelência não se usa também para governadores? Qual é o erro da assertiva E?

  • Francisco, creio que está errada pois o pronome de tratamento é na segunda pessoa, mas ele concorda com a teceira pessoa. O correto seria: Vossa Excelência, Senhor Governador, CONHECE a importância da agropecuária para Santa Catarina?


ID
2608198
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta, quanto à concordância.

Alternativas
Comentários
  • a) Incorreto. Correção: "haverá";


    b) Incorreto. Correção: "existem";


    c) Incorreto. Correção: "elegeram-se";


    d) Incorreto. Correção: "necessita-se";


    e) Correto.


    Letra E

  • Necessita-se; SE é índice de indeterminação do sujeito, singular obrigatório.. Gabarito E

ID
2608201
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Sobre a matriz energética brasileira, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A) É uma das mais diversificadas do mundo, pois utiliza a energia hidroelétrica, eólica, nuclear, solar, alem dos combustíveis fosseis. Correta!

  • Não entendi o equilibrada. Visto que dependemos mais da energia hidroelétrica

  • Não concordo com o termo "equilibrada"


ID
2608204
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Analise o texto abaixo:


A ................................................ é o estudo de manipulação da matéria numa escala atômica e molecular. Geralmente lida com estruturas com medidas entre 1 a 100 nanômetros em, ao menos, uma dimensão, inclui o desenvolvimento de materiais ou componentes e está associada a diversas áreas de pesquisa e produção na escala atômica. Seu princípio básico é a construção de estruturas e novos materiais a partir de..................................................


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.

Alternativas

ID
2608207
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre as relações internacionais e a questão das armas nucleares.

Alternativas
Comentários
  • Geralmente lida com estruturas com medidas entre 1 a 100 nanômetros 

  • ABSURDO esse tipo de questão!!

  • Pois é, é tipo de questão que passa batido. O cara sabe mas erra. Tipo de questão que mede atenção e não conhecimento.


ID
2608210
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Leia o texto que segue com atenção.


Há 100 anos nos limites territoriais dos Estados de Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Paraná acontecia um movimento social relevante para a História do Brasil envolvendo caboclos camponeses, proprietários de terras e o Exército Nacional. No último século o tema foi tratado pelos livros de história e literatura, pelas artes plásticas e pelo cinema.


Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre a História de Santa Catarina assinale a alternativa que identifica o referido movimento.

Alternativas

ID
2608213
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Sobre a população brasileira, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A população brasileira é majoritariamente feminina.


ID
2608216
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se 28 trabalhadores instalam 20 km de rede de transmissão de energia a cada 15 dias, então quantos trabalhadores são necessários para se instalar 150 km de rede de transmissão a cada 35 dias?

Alternativas
Comentários
  • trabalhadores km dias
    28 20 15
    x 150 35

    os dias são inversamente proporcionais

    28 20 35 inverte
    x 150 15

    28 20x35=700
    x 150x15=2250


    700x=63000 (corta dois zeros daqui e dois de lá)

    630/7 = 90

  • PROCESSO-----------------------------PRODUTO

    TRABALH.---DIAS---------------------- REDE(KM)

    28------------------15------X(INVERTE)------- 20

    X--------------------35------X(INVERTE)-------150

    X.35.20 = 28. 15. 150

    X= 90.


ID
2608219
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma empresa com 200 funcionários oferece cursos de capacitação em inglês e em informática a seus funcionários. Sabe-se que 50 funcionários decidem fazer o curso de inglês, 30 decidem fazer ambos os cursos e 110 decidem não fazer nenhum dos cursos.


Dessa forma, o número de funcionários que decidem fazer apenas um dos cursos de capacitação é:

Alternativas
Comentários
  • total de func.: 200 

    nº func. que não fazem nenhum dos cursos: 110

    nº func. que fazem inglês: 50

    nº func. que fazem inglês E informática: 30

    portanto, nº func. que fazem só inglês: 50 - 30 = 20 

     

    considerando X o número de funcionários que fazem só informática, temos:

    110 + 30 + 20 + X = 200 

    X = 40

     

    Então, o nº func. que fazem apenas um dos cursos (ou seja, func. que fazem só inglês + func. que fazem só informática) = 20 + 40 = 60

     

    LETRA E)

  • A empresa tem 200 funcionários, 110 decidem não fazer nenhum dos cursos.

    200 - 110 = 90 funcionários farão algum curso.

    Sabe-se que 50 funcionários farão inglês e 30 farão inglês e informática.

    50 + 30 = 80

    Se 90 funcionários farão algum curso:

    90 - 80 = 10 farão apenas informática

    50 (apenas inglês) + 10 (apenas informática)

    = 60 funcionários farão apenas um dos cursos de capacitação

    GABARITO E

  • Na minha lógica se tem 200 funcionários e 110 não vão fazer nenhum e 30 vão fazer ambos, então o que sobra só vai fazer 1. Logo 200 - 110 - 30 = 60

  • Fala galera... No Canal Matemática com Morgado vocês encontram a resolução completa dessa questão, e de brinde um resumão sobre Diagramas de Venn !!! Bom estudo a todos :)

    https://youtu.be/ma9r3ktx1aM


ID
2608222
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seja A o conjunto formado pelos seis primeiros números primos e seja B o conjunto formado pelos números naturais maiores do que 1 e menores do que 10.


Então o número de elementos na intersecção de A com B é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Conjunto A - "2, 3, 5, 7 e 11"

    Conjunto B - "2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9"


    Os números que se encontram nos dois conjuntos são: 2, 3, 5 e 7

  • Conjunto A (números primos): {2, 3, 5, 7, 11, 13} I Conjunto B (números naturais): {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.

    A ∩ B: {2, 3, 5, 7}

    Alternativa B.


  • Gabarito B

    Conjunto A é composto por números primos, ou seja, aqueles multiplicados apenas por 1 e por ele mesmo.

    Os seis primeiros são: 2, 3, 5, 7, 11 e 13.

    Conjunto B: números naturais maiores que 1 e menores que 10: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

    A intersecção são os números que estão tanto no conjunto A quanto no conjunto B.

    Logo, temos os números: 2, 3, 5 e 7. Isto é, 4 elementos.


ID
2608225
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma loja tem 210 camisas e 225 calças para distribuir totalmente entre seus funcionários.


Para que todos os funcionários recebam exatamente o mesmo número de camisas e calças, a loja deve ter no máximo:

Alternativas
Comentários
  • Tirando o MDC. Onde os divisores tem que dar pelos dois números, se não der a conta para por ali.

    210 Camisetas | 225 Calças |   Da por 5 Pois os dois terminarm  

    42                   |        45      | E agora? Qual numero? Se dividirmos por 3 será que encontramos algum? :)

    13                   |        15      |         A conta termina por aqui, pois não encontramos mais nenhum divisor que será igual para os mesmos.

                          |                  | Então essa questão pergunta o número de funcionários. Que será o nosso 5 x 3 = 15.

                          

  • 42 ,45 / 3  14,15

     

  • Quando tiver uma questão assim é fácil, só dividir o maior pelo menor, o resto será a resposta.

    225 dividido por 210, da 1 sobra 15, logo, 15 é a resposta.


ID
2608228
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade a razão entre homens e mulheres é de 15:13.


Sabendo-se que a cidade tem 1000 homens a mais do que mulheres, podemos afirmar que o número de homens na cidade é de:

Alternativas
Comentários
  • Regra de três resolve. Sendo X o número de mulheres.

    15 está para X+1000

    13 está para X

     

    15X = 13X + 13000

    2X = 13000

    X = 6500 fêmeas.

    Logo, há 7500 machos na Macholândia.

     

    Gabarito: Letra B

  • Mulheres (m): m = m

    Homens (h): h = 1000 + m

     

    Razão: h/m = 15/13

     

    15/13 = h/m

    15/13 = (1000 + m)/m

    15m = 13000 + 13m

    2m = 13000

    m = 13000/2

    m = 6500

     

    h = 1000 + m

    h = 1000 + 6500

     

    h = 7500

  • H 15--------------X

    M 13

    Diferença 2 ---------1000

    2.X= 15.1000

    X= 15000/2= 7500

    dica do prof. Altevir Focus concursos

  • resolvendo sem regra de 3:

    se a proporção é de 15 (homens) para 13 (mulheres)

    então pense: 15-13 = 2

    esse 2 é equivalente a 1000, pois existem 1000 homens a mais que mulheres, logo, cada 1 desses 15 é 500.

    Multiplica 500 x 15 = 7500


ID
2608231
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os corredores A, B e C levam 8, 15 e 20 minutos respectivamente para completar uma volta em uma pista de atletismo.


Se eles partem simultaneamente de um mesmo ponto inicial, em quanto tempo eles se encontrarão novamente no ponto inicial?

Alternativas
Comentários
  • MMC

    Gabarito D: 120 minutos

  • Toda questão que relatar tempo de encontro no futuro desde que haja o primeiro encontro é MMC.

    Logo vamos tirar o mmc de A,B E C. (8,15,20)

    A                               B               C

     8                      |        15          |        20         |   2

     4                      |         15         |         10        |   2

     2                      |          15        |          05       |   2

     1                      |           15       |           05      |   5

     1                      |           03       |           01      |   3

     1                      |          01        |        01         |    = 2³X5X3=120.


ID
2608234
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A altura da água em uma barragem é inversamente proporcional à vazão de água pelas comportas da barragem. Sabe-se que quando a altura da água está em 15 metros, a vazão de água pelas comportas é de 250 metros cúbicos por hora.


Se em determinado momento a vazão de água pelas comportas é de 200 metros cúbicos por hora, então a altura da barragem é de:

Alternativas
Comentários
  • 15/x=250/200  Proporcional
    15/x=200/250 Inversamente - Regra de três

    15/x=(20/25 :5)
    15/x=4/5
    15.5=4x
    75=4x
    x=18,75m

  • diretamente proporcional: multiplica em X

    inversamente proporcional: multiplica em linha


ID
2608237
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma cidade, em um mês foram cortadas 455 ligações de luz. Deste total, 155 cortes foram feitos devido à falta de pagamento da conta de luz.


Logo, a porcentagem de cortes efetuados associados a falta de pagamento é:

Alternativas
Comentários
  • _ 1  5  5           |4  5  5
               0            0,
    _1  5  5  0               
      1  3  6  5             3
      _  1  8  5  0             
          1  8  2  0             4
                  3   0  0          
                                         0...

     

    O resultado da divisão é um pouco superior a 34% e inferior a 35%.

     

      Gabarito: Letra D

  • Regra de três:

    455  -  100%   =    155 x 100 = 15500 / 455 = 34,06%.  (maior do que 34% e menor do que 35%)

    155  -     x

     

    Gabarito letra D. 

  • De acordo, e como algo prestado pelo serviço público seria diferente no Brasil? Cespe é uma roleta russa e ponto final.


ID
2608240
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São todas guias da caixa de diálogo de Propriedades de Disco Local (por exemplo a unidade C:) acionada a partir do Windows Explorer (Botão direito sobre o disco local ► Propriedades) do Windows 7 professional, em português:

Alternativas
Comentários
  • Geral; Ferramentas; Hardware; Compartilhamento; Cota; Segurança; Versões Anteriores

  • Questãozinha pra derrubar gado de corte!

  • NÃO ENTENDI NADA, FICARIA GRATO SE ALGUM COLEGA ME AJUDAR

  • A princípio questão difícil, mas se conseguir interpretar fica fácil.

    MENU INICIAR > MEU COMPUTADOR > UM CLIQUE COM O BOTÃO DIREITO EM CIMA DO DISCO LOCAL > PROPRIEDADES > EM SEGUIDA VAI ABRIR UMA JANELA (CAIXA DE DIALOGO) COM AS OPÇÕES CITADAS.

  • qual é a necessidade de um profissional saber exatamente as opções da guia da caixa de diálogos de "propriedades"?


ID
2608243
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São todos argumentos da função SOMASE() no MS Excel em português, versão 2010, quando são todos declarados, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO = a)

    -----------------------

    SOMASE(intervalo; critérios; [intervalo_soma])

    -----------------------

    Suponha que em uma coluna que contém números, você deseja somar apenas os valores maiores que 5.

    É possível usar a seguinte fórmula: =SOMASE(B2:B25;">5"

    Observação: o [intervalo_soma] é opcional. 

    -----------------------

     

    A sintaxe da função SOMASE tem os seguintes argumentos:

     

    intervalo   Obrigatório. O intervalo de células que se deseja calcular por critérios. As células em cada intervalo devem ser números ou nomes, matrizes ou referências que contêm números. Espaços em branco e valores de texto são ignorados. O intervalo selecionado deve conter datas no formato padrão do Excel (exemplos abaixo).

     

    critérios   Obrigatório. Os critérios na forma de um número, expressão, referência de célula, texto ou função que define quais células serão adicionadas. Por exemplo, os critérios podem ser expressos como 32, ">32", B5, "32", "maçãs" ou HOJE().

    Importante: Qualquer critério de texto ou qualquer critério que inclua símbolos lógicos ou matemáticos deve estar entre aspas duplas ("). Se os critérios forem numéricos, as aspas duplas não serão necessárias.

     

    intervalo_soma   Opcional. As células reais a serem adicionadas, se você quiser adicionar células diferentes das especificadas no argumento intervalo. Se o argumento intervalo_soma for omitido, o Excel adicionará as células especificadas no argumento intervalo (as mesmas células às quais os critérios são aplicados).

    Você pode usar os caracteres curinga – o ponto de interrogação (?) e o asterisco (*) – como o argumento critérios. O ponto de interrogação corresponde a qualquer caractere único; o asterisco corresponde a qualquer sequência de caracteres. Para localizar um ponto de interrogação ou asterisco real, digite um til (~) antes do caractere.

     

    DICA: Para somar células com base em vários critérios, consulte a função SOMASES.

     

    fonte: suporte Excel.

  • =SOMASE(INTERVALO;CRITÉRIO;SOMA)

    =SOMASES(SOMA;INTERVALO;CRITÉRIO;INTERVALO;CRITÉRIO)

    A SOMASES TE PERMITE CRIAR MAIS DE UM INTERVALO E CRITÉRIO EM SEQUÊNCIA!!

  • A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade e estrutura das funções do Excel, mais especificamente quanto à estrutura da função “SOMASE”.

     

    A função “SOMASE” é utilizada para somar os valores das células que atenderem a determinado critério. Essa função possui a seguinte estrutura “=SOMASE(Intervalo; Critério; Intervalo da soma)”.

     

    Gabarito – Alternativa A.


ID
2608246
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O atalho de teclado do MS Excel 2010 em português para alternar entre guias de uma dada planilha, da direita para a esquerda, é:

Alternativas
Comentários
  • a) Para localizar a última célula da planilha ativa pressione CTRL+SHIFT+END.

    b) Mover para o começo de uma planilha. Ctrl+Home

    c) Mover para a última célula de uma planilha, para a linha usada mais abaixo da coluna usada mais à direita. Ctrl+End

    d) Mover para a planilha anterior na pasta de trabalho. Ctrl+Page Up

    e) Ctrl+Page Down move para a próxima planilha em uma pasta de trabalho.

  • Quanto mais estudo informática, menos sei!

    É um universo paralelo com zilhões de comandos, sou apenas um ser humano com um intelecto limitado...affff

  • CTRL+UP = Ordem decrescente

    CTRL + DOWN = Ordem Crescente

    Gabarito D

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos atalhos de teclado e suas funções no Excel 2010, mais especificamente quanto ao atalho responsável por alternar, da direita para a esquerda, entre as guias de uma planilha.

     

    A)      Incorreta – Não há função para a combinação mencionada.

    B)      Incorreta – O atalho CTRL + Home move o cursor para o início da planilha.

    C)      Incorreta – O atalho CTRL + End move o cursor para a última célula de uma linha ou coluna, que possui ou possuía algum tipo de conteúdo.

    D)      Correta – O atalho CTRL + PageUp exibe a planilha anterior, ou seja, move da direita para a esquerda entre as guias.

    E)      Incorreta – O atalho CTRL + Down exibe a próxima planilha, ou seja, move da esquerda para a direita entre as guias.

     

    Gabarito – Alternativa D.


ID
2608249
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Selecione a melhor alternativa dentre as abaixo.


Para inserir uma equação em um documento utilizando o MS Word 2010 em português, utiliza-se por padrão (default):

Alternativas
Comentários
  • GUIA INSERIR>EQUAÇÃO

  • Rapaz, eu duvido ele colocar uma equação entrando na guia inserir e escolhendo o grupo equação, primeiro porque não tem esse grupo, na verdade o grupo é "símbolos" só depois você pode escolher o botão de ação "equações"...

    Vide a questão q504049

  • trata-se da Guia Inserir, Grupo Símbolos e Comando Equação (Letra C). 


ID
2608252
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Selecione a alternativa que alcança o resultado desejado com o menor esforço ou menor número de cliques, dentre as abaixo.


Em um documento do MS Word 2010 em português, deseja-se que somente a página número 9, de um documento de 9 páginas, esteja em modo paisagem. Para tanto, é preciso utilizar:

Alternativas
Comentários
  • Uma Quebra de Página é um caractere especial que sinaliza a separação entre páginas consecutivas dum documento. 

    As seções são usadas para modificar o layout de uma mesma página ou de uma página para outra do documento. Por exemplo, uma mesma página pode ser formada por textos em uma só coluna como também em duas colunas.


    Gab A

  • se fosse um documento de dez ou mais páginas, seriam necessárias duas quebras de seção

  • Uma quebra de página fará uma nova página, mas manterá a formatação geral, porque eles estão na mesma seção. Isto significa que as margens serão as mesmas, o tipo de letra automático será o  mesmo, etc.

    Uma quebra de seção pode ser uma página nova ou a página, mas terá a formatação de texto diferente.

    Por exemplo, digamos que a primeira parte da sua página foi "Seção 1". "Seção 1" pode ter texto procura apenas normal. "Seção 2" poderia ter 3 colunas.

    Enfim, Quebras de seção são especialmente úteis ao criar relatórios ou livros. Para cada seção, você pode especificar a formatação, como aparência de cabeçalho e rodapé, a sequência de números de página, orientação da página (retrato ou paisagem) e as margens da página.

    Espero ter ajudado!!!

    Boa sorte nos estudos!!


ID
2608255
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Quantas horas diárias deverão ser dedicadas pelo técnico de segurança do trabalho para as atividades dos Serviços Especiais de Engenharia e em Medicina do Trabalho (SESMT)?

Alternativas
Comentários
  • Gab: C

     

    Regra geral, o técnico de segurança do trabalho e o auxiliar ou técnico em enfermagem do trabalho deverão dedicar oito horas por dia para as atividades dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho, de acordo com o estabelecido no Quadro II;

     

    Regra geral, o engenheiro de segurança do trabalho, o médico do trabalho e o enfermeiro do trabalho deverão dedicar, no mínimo, três horas (tempo parcial) ou seis horas (tempo integral) por dia para as atividades dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho, de acordo com o estabelecido no Quadro II, respeitada a legislação pertinente em vigor;

     

     

     

    Mais fatos importantes sobre o SESMT

     

    O SESMT não tem caráter assistencialista, e, sim, prevencionista;

     

    A NR4 veda, ao profissional especializado em Segurança e em Medicina do Trabalho, o exercício de outras atividades na empresa, durante o horário de sua atuação no SESMT;

     

    É responsabilidade do empregador todo o ônus decorrente da instalação e manutenção dos Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho;

     

    Os membros do SESMT devem ser empregados da empresa, exceto no caso do SESMT comum, quando esse serviço é oferecido por empresas terceirizadas, conforme previsão dos itens 4.14 e 4.15;

     

    O SESMT tem abrangência estadual;

     

    Sempre que houver redução ou aumento da quantidade de empregados da empresa ou até mesmo alteração da atividade econômica principal que implique alteração do grau de risco, deve ser verificado o enquadramento do novo cenário nos critérios do Quadro II da NR4;

     

    O impedimento, pela empresa, do exercício profissional dos membros do SESMT (mesmo se parcial) ou o desvio de funções constituem, em conjunto ou separadamente, infrações classificadas no grau 4 (Veja a classificação das infrações no capítulo referente à NR28);

     

    Quando se tratar de empreiteiras ou empresas prestadoras de serviços, considera-se estabelecimento, para fins de aplicação da NR4, o local em que os seus empregados estiverem exercendo suas atividades;

     

    A partir de 3.501 empregados, o SESMT é composto por todos os profissionais previstos na norma, com observância do dimensionamento previsto no Quadro II;


    A composição mínima do SESMT é de um técnico de segurança do trabalho.

     

     

    Bola pra frente!

  • Nem professor de Civil é bom em Civil, imagina a gente.


ID
2608258
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Com relação às atribuições da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA), é correto afirmar que uma das atribuições da CIPA é:

Alternativas
Comentários
  • Gab: D

     

    DAS ATRIBUIÇÕES

    5.16 A CIPA terá por atribuição:

     

    b) elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho;

     

    Os membros da comissão também devem elaborar plano de trabalho que possibilite ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho. Esse plano de trabalho é um cronograma com ações a serem executadas e metas a serem alcançadas durante a gestão vigente. O item 5.17 determina que o empregador deve proporcionar aos membros da CIPA os meios necessários ao desempenho de suas atribuições, garantindo tempo suficiente para a realização das tarefas constantes do plano de trabalho.

     

    A CIPA deve participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho. Cabe ressaltar que a CIPA não é responsável pela implementação das medidas de prevenção nem pelo controle da qualidade das medidas implantadas, cabendo a essa comissão apenas a participação nesse processo.

     

    Vamos focar que a aprovação está perto!


ID
2608261
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

A quem pertence a responsabilidade de comunicar ao Ministério do Trabalho e Emprego as irregularidades observadas nos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs)?

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

     

    6.6.1 Cabe ao empregador quanto ao EPI:

     

    a) adquirir o adequado ao risco de cada atividade;

    b) exigir seu uso;

    c) fornecer ao trabalhador somente o aprovado pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho;

    d) orientar e treinar o trabalhador sobre o uso adequado, guarda e conservação;

    e) substituir imediatamente, quando danificado ou extraviado;

    f) responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica; e,

    g) comunicar ao MTE qualquer irregularidade observada.

    h) registrar o seu fornecimento ao trabalhador, podendo ser adotados livros, fichas ou sistema eletrônico.


ID
2608264
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Qual o Grau de Risco (GR) para dimensionamento do SESMT de uma empresa de distribuição de energia elétrica?

Alternativas
Comentários
  • No caso de grau de risco em que tiver duvida chute no grau 3

  • Gab: C

     

    Nessa daí o candidato tem que saber bem a tabela da NR4, ou senão, trabalhar no ramo de atividade citado.

     

    Grau de risco

     

    O grau de risco corresponde a um valor numérico entre 1 e 4, e está associado ao risco à saúde e à integridade física do empregado pelo exercício da atividade principal do estabelecimento.  O Grau de Risco 1 corresponde ao menor grau de risco, e está ligado a atividades do tipo prestação de serviços, administração pública, seguros, previdência complementar, planos de saúde, atividades imobiliárias, entre outros. O Grau de Risco 4 corresponde ao maior grau de risco, e está associado a atividades da indústria extrativa (minerais, petróleo, gás), fabricação de explosivos, fabricação de cimento, algumas atividades da metalurgia e siderurgia, entre outras. Cada atividade econômica está associada a um e somente um grau de risco, conforme disposto no Quadro I da NR4.

     

    No caso da empresa referida na questão, ela se enquadra no item 35.1 do quadro I da NR 4 cujo grau de risco é 3.

     

    35.1 Geração, transmissão e distribuição de energia elétrica

    35.11-5 Geração de energia elétrica                                 3

    35.12-3 Transmissão de energia elétrica                          3

    35.13-1 Comércio atacadista de energia elétrica             3

    35.14-0 Distribuição de energia elétrica                           3

  • Galera quando a prova se refere a uma empresa publica temos que estudar o grau de risco daquela empresa. Não precisa gravar toda a tabela, mas pelo menos a que se esta estudando para fazer a prova né... pelo amor de Deus....


ID
2608267
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Com relação à ergonomia, é correto afirmar:

Alternativas

ID
2608270
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

O exame médico de mudança de função, no caso de exposição do trabalhador a risco distinto do que estava exposto, será feito:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

     

    NR 07 - PCMSO

     

    7.4.3.4 No exame médico de mudança de função, será obrigatoriamente realizada antes da data da mudança.


ID
2608273
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Como é denominado o documento que contém a descrição de todos os aspectos estruturais do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais (PPRA)?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A



    O PPRA deverá estar descrito num documento-base contendo todos os aspectos estruturais constantes abaixo:


    O Programa de Prevenção de Riscos Ambientais deverá conter, no mínimo, a seguinte estrutura:


    a) planejamento anual com estabelecimento de metas, prioridades e cronograma;

    b) estratégia e metodologia de ação;

    c) forma do registro, manutenção e divulgação dos dados;

    d) periodicidade e forma de avaliação do desenvolvimento do PPRA.



    http://www.guiatrabalhista.com.br/legislacao/nr/nr9.htm

    https://escoladaprevencao.com/ppra-documento-base/


    instagram: concursos_em_mapas_mentais


ID
2608276
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

As vestimentas de trabalho em instalações e serviços em eletricidade devem ser adequadas às atividades, contemplar condutibilidade, inflamabilidade e influências:

Alternativas
Comentários
  • 10.2.9.2 As vestimentas de trabalho devem ser adequadas às atividades, devendo contemplar a condutibilidade, inflamabilidade e influências eletromagnéticas. 

  • A questão exige conhecimento acerca da NR-10 (Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade), no que tange as medidas de proteção individual.

    "10.2.9.1 Nos trabalhos em instalações elétricas, quando as medidas de proteção coletiva forem tecnicamente inviáveis ou insuficientes para controlar os riscos, devem ser adotados equipamentos de proteção individual específicos e adequados às atividades desenvolvidas, em atendimento ao disposto na NR 6.

    10.2.9.2 As vestimentas de trabalho devem ser adequadas às atividades, devendo contemplar a condutibilidade, inflamabilidade e influências eletromagnéticas.

    10.2.9.3 É vedado o uso de adornos pessoais nos trabalhos com instalações elétricas ou em suas proximidades". 

    Portanto, em relação as vestimentas, devem contemplar (de acordo com o subitem 10.2.9.2):

    1. condutibilidade,
    2. inflamabilidade e
    3. influências eletromagnéticas.

    Portanto, o gabarito encontra-se na letra "d".

    GABARITO DA MONITORA: LETRA E


ID
2608279
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Os serviços em instalações elétricas energizadas em alta tensão, bem como no sistema elétrico de potência, não podem ser realizados:

Alternativas
Comentários
  • 10.7.3 Os serviços em instalações elétricas energizadas em AT, bem como aqueles executados no Sistema Elétrico de Potência - SEP, não podem ser realizados individualmente. 


    D

  • NR 10

    Os serviços em instalações elétricas energizadas em AT, bem como aqueles executados no Sistema Elétrico de Potência - SEP, não podem ser realizados individualmente

  • Convém destacar que, para a doutrina majoritária, essa "ciência" para todos os efeitos é sim uma citação. Isso pois, entende-se que o sujeito passivo do MS é tão somente a PJ interessada, sem a autoridade coatora, que apenas presentara aquela. Mas concordo que a questão esteja errada, porém com base no trecho " para, querendo, apresentar resposta".


ID
2608282
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Conforme procedimento de trabalho específico padronizado, os equipamentos e dispositivos desativados devem ser sinalizados com identificação da(do):

Alternativas
Comentários
  • 10.7.7.1 Os equipamentos e dispositivos desativados devem ser sinalizados com identificação da condição de desativação, conforme procedimento de trabalho específico padronizado. 


    B


ID
2608285
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Os processos ou equipamentos suscetíveis de gerar ou acumular eletricidade estática devem dispor de proteção específica e dispositivo de:

Alternativas
Comentários
  • aterramento definitivo, temporário....

  • C - Descarga Elétrica.


ID
2608288
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Em ergonomia, como é designado o transporte no qual o peso da carga é suportado inteiramente por um só trabalhador, compreendendo o levantamento e a deposição da carga?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    Se o transporte de carga é realizado por um só trabalhador, o transporte será considerado MANUAL. Trata-se do trabalho realizado pelo homem, sem o auxílio de máquinas ou equipamentos de levantamento de carga. 


ID
2608291
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Com relação às condições sanitárias e de conforto nos locais de trabalho, a parte inferior dos caixilhos das janelas das instalações sanitárias deve se situar em uma altura mínima do piso de:

Alternativas
Comentários
  • Letra E

     

    24.1.21 As janelas das instalações sanitárias deverão ter caixilhos fixos, inclinados de 45º, com vidros inclinados de 45º, com vidros incolores e translúcidos, totalizando uma área correspondente a 1/8 da área do piso.

    24.1.21.1 A parte inferior do caixilho deverá se situar, no mínimo, à altura de 1,50 m a partir do piso.

     


ID
2608294
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Com relação ao dimensionamento dos vestiários dos locais de trabalho, qual a área mínima por trabalhador?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

     

    NR 24 Condições Sanitárias e de Conforto nos Locais de Trabalho

     

    24.2 Vestiários

     

    24.2.3 A área de um vestiário será dimensionada em função de um mínimo de 1,50 m² para 1 trabalhador.

  • Questão desatualizada.

    24.4.2 Os vestiários devem ser dimensionados em função do número de trabalhadores que necessitam utilizá-los, até o limite de 750 (setecentos e cinquenta) trabalhadores, conforme o seguinte cálculo:

    Área mínima do vestiário por trabalhador = 1,5 - (nº de trabalhadores / 1000).

    24.4.2.1 Em estabelecimentos com mais de 750 (setecentos e cinquenta) trabalhadores, os vestiários devem ser dimensionados com área de, no mínimo, 0,75m² (setenta e cinco decímetros quadrados) por trabalhador.


ID
2608297
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Segundo as normas regulamentadoras para atividades de trabalhos em altura, como é denominada a razão entre a distância que o trabalhador percorreria na queda e o comprimento do equipamento que irá detê-lo?

Alternativas
Comentários
  • NR 35 - Glossário - Fator de queda: razão entre a distância que o trabalhador percorreria na queda e o comprimento do equipamento que irá detê-lo.

  • A questão exige conhecimento acerca das definições trazidas no glossário da NR-35 (Trabalho em altura).

    De acordo com essa norma, temos a seguinte definição para fator de queda:

    Fator de queda: "razão entre a distância que o trabalhador percorreria na queda e o comprimento do equipamento que irá detê-lo"

    Portanto, a alternativa correta encontra-se na letra "b".

    As demais alternativas não têm relação com as definições da NR-35.

    GABARITO: LETRA B


ID
2608300
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Segundo as normas regulamentadoras para atividades de trabalhos em altura, como é denominada a situação em que um trabalhador permanece suspenso pelo sistema de segurança, até o momento do socorro?

Alternativas
Comentários
  • NR 35 - Glossário: Suspensão inerte: situação em que um trabalhador permanece suspenso pelo sistema de segurança, até o
    momento do socorro.


ID
2608303
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Segundo as normas regulamentadoras, como são denominadas as situações que impedem a realização ou continuidade do serviço por colocarem em risco a saúde ou integridade do trabalhador?

Alternativas
Comentários
  • E- Condições Impeditivas

  • Enunciado = Condições que impedem

    Resposta: Condições impeditivas


ID
2608306
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Segundo as normas regulamentadoras, as ações de respostas às emergências que envolvam trabalho em altura devem constar do plano de:

Alternativas
Comentários
  • NR 35 - Trabalho em Altura: Item 35.6.3 As ações de respostas às emergências que envolvam o trabalho em altura devem constar do plano
    de emergência da empresa.


ID
2608309
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Segundo as normas regulamentadoras sobre trabalhos em altura, o cinto de segurança deve ser do tipo paraquedista e dotado de dispositivo para:

Alternativas

ID
2608312
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Como é definido o choque elétrico em que a corrente entra, pela pele, invade o corpo e sai novamente pela pele?

Alternativas

ID
2608315
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

O choque elétrico de alta frequência faz com que a corrente elétrica percorra a região:

Alternativas
Comentários
  • GAB

     

    Superficial do corpo.

     


ID
2608318
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Como é denominada a paralisação do músculo causada pela intensa contração muscular devido ao choque elétrico?

Alternativas
Comentários
  • Uma contração tetânica (estado tetânico ou tétano) ocorre quando uma unidade motora é estimulada ao máximo pelo seu moto-neurónio. Isto acontece quando essa unidade motora é estimulada por múltiplos impulsos com frequência suficientemente alta. Cada estímulo causa uma contração. Se o tempo entre cada estímulo for suficientemente grande (estimulação lenta), a tensão do músculo relaxará entre os sucessivos estímulos. Se estes ocorrerem com elevada frequência as contrações vão-se sobrepor, resultando na contração tetânica. Quando tetanizada, a tensão de contração do músculo permanece constante. Esta é a contração máxima possível. Durante a tetania alcança-se o maior grau de .

    Causas: a tetania pode ser causada por toxinas, drogas, estimulação elétrica (elétrodos em contacto com a pele para melhorar o tone muscular) ou doenças (tétano).


ID
2608321
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Com relação ao Perfil Profissiográfico Previdenciário, é correto afirmar que tem por objetivo primordial: 

Alternativas
Comentários
  • Fornecer informações para o trabalhador quanto às condições ambientais de trabalho, principalmente no requerimento de aposentadoria especial.


ID
2608324
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Como é definido, em Gestão de Segurança do Trabalho, o processo global de estimativa da magnitude do risco e de decisão sobre se o mesmo é aceitável?

Alternativas
Comentários
  • faz -se uma avaliação quantitativa para saber se o risco é aceitável ou não...

    encontramos detalhadamente sobre esse assunto na NR 09.


ID
2608327
Banca
FEPESE
Órgão
CELESC
Ano
2013
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Como é definida, em Gestão de Segurança do Trabalho, qualquer modificação, adversa ou benéfica, do meio ambiente e/ou das condições de segurança e/ou saúde?

Alternativas
Comentários
  • impacto positivo ou negativo!