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Prova FEPESE - 2017 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Assistente Social


ID
2922232
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Avalie o uso da crase nas frases que seguem e julgue o acerto das afirmações colocadas entre parênteses.


1. A noite estava clara e as pessoas foram a praia ver a chegada dos pescadores a terra. (Há nessa frase a ocorrência de duas crases.)

2. Já estavam a poucos metros da casa à qual me referi para o repouso. (Uso correto da crase.)

3. O caso a que aludi é visível a noite e a olho nu. (Nessa frase, há a ocorrência de apenas uma crase.)

4. Não ligo àquilo que me disseste ontem pela manhã. (Uso correto da crase.)

5. Dirigiu-se a Vossa Senhoria com aspereza quando foi a Fraiburgo. (Nessa frase, em apenas um caso a crase é obrigatória.)


Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Alternativas
Comentários
  • 1. A noite estava clara e as pessoas foram a praia ver a chegada dos pescadores a terra. (Há nessa frase a ocorrência de duas crases.)

    foram à praia (volta da praia)

    pescadores a terra. ("terra" quando não especificada, não exige crase).

    2. Já estavam a poucos metros da casa à qual me referi para o repouso. (Uso correto da crase.)

    3. O caso a que aludi é visível a noite e a olho nu. (Nessa frase, há a ocorrência de apenas uma crase.)

    à que me aludi

    4. Não ligo àquilo que me disseste ontem pela manhã. (Uso correto da crase.)

    5. Dirigiu-se a Vossa Senhoria com aspereza quando foi a Fraiburgo. (Nessa frase, em apenas um caso a crase é obrigatória.)

    a Vossa Senhoria (Não se usa crase antes de pronomes de tratamento. exceto: senhora, senhorita, madame).

    a Friburgo (volto de Friburgo)

  • Gabarito E

  • Pessoal, À noite não é uma locução adverbial de tempo e devido a isso é escrito obrigatoriamente com crase? Nesse caso a 1 estaria correta, pois afirma duas ocorrência de crase, um em relação à foram à praia e outro em relação à noite.

    Alguém me explica por favor?

  • @Taciana Veríssimo Silva

    Nessa frase "A noite" não é locução adverbial, nesse caso noite é o sujeito (quem estava clara? a noite)

    Se a frase fosse "As pessoas foram à praia à noite", aí sim teria crase, porque nesse caso seria uma locução adverbial de tempo, modificando o verbo ir (quando foram? à noite)

  • GABARITO E

    Os 12 mandamentos da Crase

    Uma dica para ajudar a entender a regra é a famosa rima que segue:

    - Diante de pronome, crase passa fome.

    - Diante de masculino, crase é pepino.

    - Diante de ação, crase é marcação.

    - Palavras repetidas, crase proibida.

    - A+ aquele, crase nele!

    - Vou a, volto da: crase há!

    - Vou a, volto de: crase pra quê? ATENÇÃO: quando o lugar estiver ESPECIFICADO haverá a crase.

    - Diante de cardinal, crase faz mal.

    - Quando for hora, crase sem demora.

    - Palavra determinada, crase liberada.

    - Sendo à moda de, crase vai vencer.

    - Adverbial, feminina e locução, coloque crase, meu irmão!

     

    bons estudos

  • Ótimo comentário da Patricia Santiago, apenas uma retificação: não existe crase antes do "que", pois ele não vem antecedido de artigo, logo só se tem preposição.

  • LETRA E

    1 - ERRADO, A noite neste caso não é locução feminina e terra não tem crase pois se refere a solo ou chão firme.

    2 - CORRETO.

    3 - CORRETO.

    4 - CORRETO. A + AQUILO= ÀQUILO

    5 - ERRADO, A vossa é pronome de tratamento e não usa crase, exceto à senhora ou à senhorita.

    1. A noite estava clara e as pessoas foram a praia ver a chegada dos pescadores a terra. (Há nessa frase a ocorrência de duas crases.)

    2. Já estavam a poucos metros da casa à qual me referi para o repouso. (Uso correto da crase.)

    3. O caso a que aludi é visível a noite e a olho nu. (Nessa frase, há a ocorrência de apenas uma crase.)

    4. Não ligo àquilo que me disseste ontem pela manhã. (Uso correto da crase.)

    5. Dirigiu-se a Vossa Senhoria com aspereza quando foi a Fraiburgo. (Nessa frase, em apenas um caso a crase é obrigatória.)

  • Eu não entendi porque a 2 e a 3 estão corretas. Alguém pode me ajudar?

  • Até agora estou sem entender a 4. Pls

  • A Patricia Santiago fez ótimo comentário, contudo, discordo do item 3. Como a Claudia Roberta falou, antes do "que" não vai crase, já que não tem artigo. A crase desse item, acredito que seja: "visível À noite" 

  • Na questão 02: a qual/ as quais terá crase sempre que o consequente exigir, no caso o consequente é referir.

  • TERRA (PLANETA) - CRASE OBRIGATÓRIA

    TERRA (TERRA FIRME) - SEM CRASE

  • A pessoa que elaborou essa questão não tem coração.

  • Essas questões de português da FEPESE estão de lascar.

  • Crase Diante de Pronomes Relativos:

     

    A crase ocorrerá apenas quando for utilizado o pronome "a qual"/ "as quais" e o verbo exigir a preposição "a" em sua regência, vejamos:

     

    Exemplo: As roupas às quais me refiro estão na varanda.

     

    O verbo "referir-se" rege a preposição "a" (referir-se a algo, a alguém), assim temos a contração da partícula "a" que compõe o pronome relativo "as quais" com a preposição "a" exigida pelo verbo.

     

    Exemplo: Esta é a lei à qual todos devem obedecer

     

    O verbo "obedecer" rege a preposição "a" (obedecer a alguém), assim temos a contração desta preposição exigida pelo verbo com o a partícula "a" que integra o pronome relativo "a qual".

  • Acho que há equivoco na formulação do enunciado, pois o comando diz: " julgue o acerto das afirmativas colocadas em parênteses."

    Significado de ACERTO:

    Ato ou efeito de acertar, de fazer o certo, de realizar algo corretamente; correção: sua saída da empresa foi seu maior acerto.

    Se eu tomar como sentido de correção, dizer "Uso correto da crase" não é correção alguma, é apenas uma confirmação.

    No sentido de correção, tornaria a 3 certa, pois supostamente o que está em parênteses é a correção da alternativa, certo? Mas a 2 errada, por exemplo, pois o que está em parênteses não é uma correção, é uma afirmação, uma confirmação, uma ratificação, não retificação.

    Se eu tomar como sentido de efeito de acertar, dizer "Nessa frase, há a ocorrência de apenas uma crase" não estaria certa a 3.


ID
2922235
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete a frase abaixo conforme a regência do verbo:


Posso informar ............ participantes ......... ninguém, na reunião com os organizadores, ousou reportar-se ........ tão delicado assunto.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • A questão exige conhecimento de regência.

    Quem informa ,informa algo a alguém.

    veja que antes de algo não pede preposição

    E que antes de alguém.Precisa de preposição A

    Quem reporta ,reporta algo.( SEM PREPOSIÇÃO.

    Posso informar aos participantes que ninguém, na reunião com os organizadores, ousou reportar-se a tão delicado assunto.

    GABARITO C

  • Gabarito: C

    A questão está colocado de modo muito fácil, pois se olharmos a regência do verbo informar perceberemos que se trata de um verbo bitransitivo (exige objeto direto e indireto), logo terá um complemento com preposição e outro sem. Só aí anulam-se as questões D e E.

    O termo após a oração "ousou reportar-se" é masculino, aí adeus crase, salvo se subentendido o termo "a moda de" ou "a maneira de", o que não é o caso, com isso anulamos A, B e D.

    Nos sobra, por anulação, para aqueles que ainda precisam reforçar a teoria, apenas a alternativa C.

    Espero ter ajudado.

  • GABARITO: LETRA C

    Regências prováveis do verbo informar:

    >>> Quem informa, informa alguém de alguma coisa ou Quem informa, informa a alguém alguma coisa. >>> Logo ficamos entre "a" e "c".

    >>> Ele (sujeito oculto) ousou reportar-se A tão delicado assunto. (presença somente da preposição).

    Força, guerreiros(as)!!

  • Um detalhe importante. O verbo informar (e alguns semelhantes como notificar, avisar, etc.) possui duas possibilidades.

    1) Informar alguém de/sobre algo.

    2) Informar algo a alguém.

    Não importa se vem primeiro o "alguém" ou o "algo", o que importa é que um deve ser objeto direto e o outro indireto.

    Dessa forma, estariam corretas as duas formas:

    1) Informar OS participantes DE QUE ninguém ousou [...]

    ou

    2) Informar AOS participantes QUE ninguém ousou [...]

    Apenas para ficar bem completinho, essa regra deixa algumas frases meio estranhas, mas sempre um objeto deve ser direto e o outro indireto:

    Informei a secretaria da notícia;

    Informei à secretaria a notícia.

    Informei a notícia à secretaria;

    Informei da notícia a secretária.

    Peço desculpas se tiver algum erro. Bons estudos.

  • O verbo informar atua, maioritariamente, como verbo transitivo direto e indireto, apresentando dois complementos verbais: um referente à informação transmitida, outro referente ao destinatário da ação.

    objeto direto é usado, habitualmente, para indicar a informação que foi dada:

    -que ninguém

    objeto indireto é usado, habitualmente, para indicar a pessoa que foi informada:

     -aos participantes

    Fonte: https://www.conjugacao.com.br/regencia-do-verbo-informar

  • Posso informar aos participantes que ninguém, na reunião com os organizadores, ousou reportar-se a tão delicado assunto.


ID
2922238
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o uso dos pronomes.


( ) Os pronomes do caso reto têm também a função de objeto nas frases em que se situam. Assim, está correta a frase: “Vou por ele a par do assunto”.

( ) Os pronomes “eu e tu” não podem vir regidos de preposição. Assim, está correta a frase: “Nada houve entre mim e ti”.

( ) As frases: “Empresta o livro para eu ler” e “Chegou uma ordem para tu viajares” estão corretas quanto ao emprego dos pronomes pessoais.

( ) Em “Quero falar consigo ainda hoje” o uso do pronome está de acordo com a norma culta.

( ) As frases “Deixaram o recado conosco” e “Deixaram o recado com nós mesmos” equivalem-se e ambas estão corretas.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • Dos mesmos produtores de: Falar com nós mesmos.

    "Falar com nós outrem."

    OBS: se alguém puder me falar por que "nós mesmos" está correto e não é redundância, comente, por favor.

  • Consigo é pronome oblíquo tônico. Funciona com reflexivo.

    Ex.: Ela sempre leva consigo o primeiro diário.

    Por isso o quarto tópico está incorreto.

  • Gabarito B

  • Diego Dc, também achei estranho. Para mim a frase estaria correta se fosse apenas “Deixaram o recado com nós". Mas a de concordarmos de que é estranho, entretanto não é errado. Pois nós só poderá ser nós mesmos,,e não nós outros.

  • “Vou por ele a par do assunto” De fato o "ele" funciona como objeto direto, mas, nesse caso é um pronome pessoal do caso oblíquo tônico, não sendo do caso reto. Os pronomes pessoais do caso reto funcionam como sujeito, são os pronomes do caso subjetivo. Já os pronomes oblíquos funcionam como objetos, são os pronomes do caso objetivo.

    Forte abraço.

  • Usam-se com nós e com vós quando estes são seguidos de “ambos, todos, outros, mesmos, próprios, um numeral, um aposto explicativo ou uma oração adjetiva”; caso contrário, usa-se conosco e convosco.

    Ex:

    -Viajou com nós ambos.

    – Saiu com vós todos.

    – Estava com nós outros.

    – Com nós mesmos/próprios, vocês poderão contar.

    – Com vós dois é que não quero jantar.

    – Com nós, os brasileiros, sempre acontecem coisas inesperadas.

    – Resistimos à tempestade com vós, que sois bravos, e com eles, que também são corajosos.

    – As crianças irão conosco e não convosco.

    A Gramática para Concursos, Fernando Pestana. Página 398

  • Não entendi a questão alguém pode me explicar ?

    Porque um dos item diz assim: "Os pronomes “eu e tu” não podem vir regidos de preposição. Assim, está correta a frase: “Nada houve entre mim e ti”.

    Pelo o que eu sei os pronomes Eu e Tu são Pronomes do caso Reto. E os Pronomes mim e ti são Pronomes Oblíquos tônicos. E os pronomes tônicos são precedidos pro preposição!

    Desde já agradeço !

  • Pronomes Eu e Tu são retos, portanto não podem receber preposição.

    Pronomes Mim e Ti são pronomes oblíquos, podem receber preposição. Por isso a assertiva II está correta.

  • GABARITO B

    É comum surgirem equívocos no uso dos pronomes pessoais, principalmente os do caso oblíquo. Contudo, uma dica importante fará com que não haja mais dúvidas a respeito desse assunto:

    De acordo com a norma culta, após as preposições emprega-se a forma oblíqua dos pronomes pessoais. Veja:

    1. Isso fica entre eu e ela. (Errado)

    1. Isso fica entre mim e ela. (Certo) ou

    2. Isso fica entre mim e ti.

    Bons estudos

  • RESUMÃO - COLOCAÇÃO DE PRONOMES:

    Próclise

    Palavras negativas:não, ninguém, nunca.

    ex. Não o quero aqui

    Pronomes relativos, indefinidos ou demonstrativos.

    Ex: Foi ela que o fez. (pronome relativo)

    Alguns lhes deram maus conselhos. (pronomes indefinidos)

    Isso me lembra algo. (pronome demostrativo)

    Verbos antecedidos por advérbios ou expressões adverbiais

    (exceção: quando haja vírgula depois do advérbio, uma vez que dessa forma o advérbio deixa de atrair o pronome)

    Ex: Ontem me disseram que havia greve hoje.

    exceção: Agora, descansa-se.

    Orações com conjunções subordinativas.

    Ex. Embora se sentisse melhor, saiu.

    Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    Verbo no gerúndio regido da preposição em.

    Ex. Em se tratando de confusão, ele está presente.

    Mesóclise

    A Mesóclise é possível apenas com verbos do Futuro do Presente ou do Futuro do Pretérito.

    Ex: Orgulhar-me-ei dos meus alunos.

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos

    Ênclise

    Usa-se pronome depois do verbo nas seguintes situações:

    Verbo no imperativo afirmativo.

    Ex. Depois de terminar, chamem-nos.

    Verbo no infinitivo impessoal.

    Ex. Gostaria de pentear-te a minha maneira.

    Verbo inicia a oração.

    Ex. Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo.

    Verbo no gerúndio

    (sem a preposição em, pois quando regido pela preposição em deve ser usada a Próclise).

    Ex.Tive a vida encantando-me com as suas surpresas.

    SEMPRE CAI:

    Com Locução Verbal

    Usa-se a Ênclise depois do verbo auxiliar ou depois do verbo principal nas locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo ou no gerúndio.

    Ex. Devo explicar-te o que se passou

    Devo-lhe explicar o que se passou.

    Caso não haja palavra que atraia a Próclise, usa-se a Ênclise depois do verbo auxiliar em que o verbo principal está no particípio.

    Ex. Foi-lhe explicado como deveria agir.

  • Para quem não entendeu o item ''Nada houve entre mim e ti”.

    É utilizado pronomes óbliquos tônicos quando o ''entre'' vier com sentido de reciprocidade.

    • As frases “Deixaram o recado conosco” e “Deixaram o recado com nós mesmos”.

    Só se utiliza com nós / com vós quando está expressão estiver sobreposta a um termo especificador, no caso (mesmos).

    Ex: As crianças irão com nós ( E )

    As crianças irão com nós três ( C ) ou As crianças irão conosco.

    Prof. Fernando Pestana.

  • Os pronomes do caso reto têm a função principal de sujeito, e exercem também a função de predicativo do sujeito.

    Os pronomes “eu e tu” (ambos retos) não podem vir regidos de preposição.

    Nada houve entre (preposição) mim (tônico regido de preposição) e ti (tônico regido de preposição).

    Empresta o livro para eu (reto na sua função principal de sujeito) ler.

    Chegou uma ordem para tu (reto na sua função principal de sujeito) viajares.

    A preposição "para" não tem a ver com os pronomes, ela apenas está regendo os verbos ler e viajar.

    Consigo é um pronome reflexivo (oblíquo tônico) da terceira pessoa do singular, ou seja, é usado para se referir ao próprio sujeito.

    Deixaram o recado conosco (fim)

    Deixaram o recado com nós mesmos (elemento de reforço).

  • DIEGO DC, "nós mesmos" está correto porque o "mesmos" é um determinante do pronome.

  • DIEGO DC, "nós mesmos" está correto porque o "mesmos" é um determinante do pronome.


ID
2922241
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Sobre acentuação gráfica, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A polícia local policia apenas dois bairros de Fraiburgo. (Nessa frase, apenas um acento gráfico dá sentido ao que está sendo dito).

    Tivemos uma ideia e nossa familia , então, apoia sua decisão. (Nessa frase há três palavras que devem ser acentuadas graficamente)

    Apenas família é acentuada.

    Ideia e apoia = Os ditongos ei, eu, oi em posição paroxítona não são acentuados.

    As palavras: “chapéus, céu, avós e nós” são acentuadas graficamente por serem palavras oxítonas com terminação específica.

    Céu e Nós são monossílabos tônicos

    As palavras: “cutis, orfãos, area, neutrons e biceps” são proparoxítonas e recebem acento agudo na penúltima sílaba.

    São palavras paroxítonas.

    E

    As letras “i” e “u” dos hiatos são acentuadas graficamente independendo da classificação da palavra quanto ao número de sílabas. Assim, as palavras: “saude, tainha, ruim e raizes” recebem acento gráfico.

    A regra do hiato (com as vogais I e U) não vale para vogal seguida de nh (ta.i.nha ou ra.i.nha) e quando essas não estão sozinhas na sílaba (ru.im ou ju.iz)

  • Aos não assinantes, GABARITO LETRA A !

    A polícia local policia ...

  • Polícia (SUBSTANTIVO)

    Policia (VERBO)

    GABARITO: A

  • A Polícia policia (Nesse caso, apenas um acento gráfico dá sentido ao que está sendo dito).

    GABARITO: A.

  • Gabarito''A''.

    A polícia local policia apenas dois bairros de Fraiburgo. (Nessa frase, apenas um acento gráfico dá sentido ao que está sendo dito).

    Estudar é o caminho para o sucesso.


ID
2922244
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Avalie o emprego das formas verbais sublinhadas nas frases que seguem e verifique a possibilidade de serem substituídas pela forma verbal colocada entre parênteses.


1. Se você diz tudo, ele lhe punirá. (infinitivo)

2. Amanhã lhe contamos a real história. (futuro do presente)

3. Se todos querem, eu aceito o cargo. (futuro do subjuntivo)

4. Não fora eu, não teria a recompensa. (imperfeito do indicativo)

5. Se eles notificam, seria pior. (imperfeito do subjuntivo)


Assinale a alternativa que indica todas as frases em que é possível a substituição.

Alternativas
Comentários
  • 1. Se você diz tudo, ele lhe punirá. (infinitivo)

    Se você dizer tudo, ele lhe punirá.

    2. Amanhã lhe contamos a real história. (futuro do presente)

    Amanhã lhe contaríamos a real história.

    3. Se todos querem, eu aceito o cargo. (futuro do subjuntivo)

    Se todos quiserem, eu aceito o cargo.

    4. Não fora eu, não teria a recompensa. (imperfeito do indicativo)

    Não era eu, não teria a recompensa.

    5. Se eles notificam, seria pior. (imperfeito do subjuntivo)

    Se eles notificassem, seria pior.

  • 2) futuro do presente = contaremos

  • Gabarito: D

    Retificando uma informação da colega Patricia Santiago.

    No caso da opção 2, o futuro do presente é (CONTAREMOS) o "CONTARÍAMOS" está no futuro do pretérito.

    Fonte: conjugação.com.br

  • 1. Se você diz tudo, ele lhe punirá. (infinitivo) == Errada.

     

    A presença da conjunção condicional "se" NÃO permite que se use o verbo no infinitivo (na língua portuguesa, o infinitivo se caracteriza pelo verbo em sua forma original, sem qualquer conjugação. Exemplos: brincar, dizer, partir).

     

    Na verdade, seria possível a substituição pelo futuro do subjuntivo, a forma "disser": se você disser tudo, ele lhe punirá.

     

    2. Amanhã lhe contamos a real história. (futuro do presente) == Correta.

     

    A forma "contamos" está no presente do indicativo. Analisemos a conjugação desse verbo no presente do indicativo:

    eu conto; {1ª pessoa do singular}

    tu contas; {2ª pessoa do singular}

    ele conta; {3ª pessoa do singular}

    nós contamos; {1ª pessoa do plural}

    vós contais; {2ª pessoa do plural}

    eles contam {3ª pessoa do plural}

     

    A substituição do presente do indicativo pelo futuro do presente é totalmente aceitável, uma vez que a frase indica idea de futuro: amanhã lhe contaremos a real história.

     

    3. Se todos querem, eu aceito o cargo. (futuro do subjuntivo) == Correta.

     

    A presença da conjunção condicional "se" permite que se use o verbo no futuro do subjuntivo, como vimos no item 1:

    Se você disser tudo, ele lhe punirá.

    Se todos quiserem, eu aceito o cargo.

    Se você fizer tudo certo, será contratado.

     

    Portanto, a substituição do presente do indicativo pelo futuro do subjuntivo é totalmente aceitável.

     

    4. Não fora eu, não teria a recompensa. (imperfeito do indicativo) == Errada.

     

    Na verdade, a forma verbal "fora" poderia ser substituída por "fosse", pretérito imperfeito do SUBJUNTIVO. Segundo os cânones gramaticais, o pretérito imperfeito do subjuntivo (fosse) se correlaciona com o futuro do pretérito do indicativo (teria).

     

    O pretérito imperfeito do indicativo do verbo ser é "fui", não sendo bem-vinda no contexto, pois tal forma verbal não manteria correlação com o futuro do pretérito do indicativo "teria".

     

    5. Se eles notificam, seria pior. (imperfeito do subjuntivo) == Correta.

     

    Como vimos acima, o pretérito imperfeito do subjuntivo (notificassem) se correlaciona naturalmente com o futuro do pretérito do indicativo (seria).

     

    Portanto, a substituição do presente do indicativo pelo pretérito imperfeito do subjuntivo é totalmente aceitável.

     

    Dessa forma, a letra D é a opção que indica todas as frases em que é possível a substituição: apenas em 2, 3 e 5. 

    Fonte: Professor John Carneiro


ID
2922247
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Pelo menos 127 pessoas morreram. A cidade ficou à mercê de bandidos, saqueadores, assaltantes e gangues em guerra. (Veja. São Paulo: 15/02/2017, p. 62)


Assinale a alternativa que identifica o local e o episódio a que se refere o texto.

Alternativas
Comentários
  • G.(B)

    Vida sem lei no Espírito Santo.

    Greve ilegal da PM deixa o Espírito Santo à mercê do crime e o caos esmaga a rotina de cidadãos comuns, feitos reféns em casa.

    Com quase 10 mil policiais aquartelados nos batalhões, a população enclausurou-se e os criminosos sentiram-se livre para agir com violência. Agências bancárias não funcionaram, o comércio baixou as portas, os hospitais pararam de atender e as escolas entraram em férias.

    Em apenas uma semana ocorreram 127 assassinatos, incontáveis roubos e ao menos 300 saques em lojas.

    Fonte:epoca.globo.com/brasil/noticia/2017/02/vida-sem-lei-no-espirito-santo.html


ID
2922250
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Durante muitas décadas foi dependente de subsídios estatais. Hoje, graças ao empreendedorismo, fatores naturais e avanços da pesquisa e tecnologia como as da Embrapa e da Epagri, o Brasil é um dos cinco maiores produtores de 36 commodities.


O texto acima está relacionado à (ao):

Alternativas
Comentários
  • EMBRAPA: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária

    EPAGRI: Agricultura

    Resposta: letra C

  • commodities: agronegócio


ID
2922253
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O professor capixaba Wemerson da Silva Nogueira ficou entre os dez finalistas de um prêmio inédito para o nosso país.


Assinale a alternativa que indica o prêmio.

Alternativas
Comentários
  • a) INCORRETA - o prêmio L'oreal Unesco - só é dado a MULHERES CIENTISTAS.

    b) INCORRETA - discutível - O PRÊMIO NOBEL DA EDUCAÇÃO É GLOBAL TEACHER PRIZE é considerado um nobel da educação.

    c) INCORRETA - Aqui você deveria pensar que por haver cadeiras na Academia Brasileira de Letras, não seria um prêmio inédito.

    d) INCORRETA - os Príncipes de Astúrias, foram denominados entre os anos de 1981 a 2014. Local: Espanha. Fundação princesa das Astúrias (antigamente - Príncipes de Astúrias) - prêmio atribuído a pessoas, entidades ou organizações de qualquer parte do mundo que tenha alncançado feitos notáveis nas áreas das ciências, humanidades ou vida pública.

    OBS: o presidente LULA já ganhou este prêmio em 2003, na categoria COOPERAÇÃO INTERNACIONAL.

    (e) CORRETA - Global Teacher Prize ► O professor capixaba Wemerson da Silva Nogueira, 27 anos, conquistou o segundo lugar no Concurso Iberoamericano de Excelência Educativa em Quito, Equador.(fonte: http://esbrasil.com.br/premio-melhor-professor-america-latina/)

    OBS: daí você encontra notícias reportando a seguinte expressão: "global teacher prize", é considerado o Nobel da Educação.

  • Ganhou o prêmio de melhor educador e está sendo acusado de usar diploma falso. Quanta hipocrisia!


ID
2922256
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O Estado de Santa Catarina é destaque em muitas áreas no cenário nacional. Entre elas, a da Educação.


Assinale a alternativa correta a respeito da taxa de alfabetização de jovens de 15 a 24 anos em nosso Estado.

Alternativas
Comentários
  • QUESTAO; A

    santa Catarina, ao lado de São Paulo, é um dos estados com melhores resultados de aprendizagem tanto no 5º quanto no 9º ano do ensino fundamental no Brasil, segundo o monitoramento da Meta 3 feito pelo movimento Todos Pela Educaçao. A analiise foi feita entre os anos de 2007 e 2017.


ID
2922259
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O nome de Park Geun-hye esteve presente no noticiário recente.


Assinale a alternativa que identifica esse nome e o acontecimento a que está associado.

Alternativas
Comentários
  • A) INCORRETA - O ditador da correia do Norte é KIM JONG-UN.

    B) INCORRETA - O parlamento de Myanmar (Birmânia) elegeu o presidente WIN MYINT.

    C) INCORRETA - O falecido rei da Tailândia, morreu ao 88 anos, o rei BHUMIBOL ADULYADEJ.

    D) CORRETA - O Presidente da Correia do Sul, afastado por processo de impeachment foi PARK GEUN-HYE.

    E) INCORRETA - O Tio de Kim Jong-un, assassinado no aeroporto de Kuala Lampur na Malásia foi KIM JONG-NAM.


ID
2922262
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As configurações de página do MS Excel 2010 Standard em português, como margens, orientação e tamanho, podem ser acessadas por padrão através da guia:

Alternativas
Comentários
  • Gab. D Layout de Página

  • Tipo de questão que você assinala a assertiva, mas pensa: "eu sei que vocês querem me pegar"


ID
2922268
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática

Qual o tempo necessário, aproximadamente, para realizar um download de um arquivo de 2 GB a uma taxa de transferência fixa de 15 Mbps?

Alternativas
Comentários
  • Letra B. Veja neste link o passo a passo de como calcular uma taxa de transferência para download:

    https://www.satellasoft.com/?materia=calcular-taxas-de-transferencia

  • GABARITO LETRA B)

    QUESTÃO DE MATEMÁTICA, MAS COM NECESSIDADE DE CONHECIMENTO DE ALGUNS CONCEITOS DE INFORMÁTICA. SEGUE A FORMA COMO CHEGUEI AO RESULTADO:

    1BYTE = 8 BITS

    15Mbps = 15 MEGABITS POR SEGUNDO

    1GB = 1024MB

    1.024 X 8 = 8.192MEGABITS

    OU SEJA,

    1GB = 1024MB = 8.192MEGABITS

    DIVIDINDO 8.192 POR 15(JÁ QUE A TAXA DE TRANSFERÊNCIA É DE 15Mbps) OBTEREMOS A QUANTIDADE DE BITS QUE SÃO TRANSFERIDOS POR SEGUNDO.

    ASSIM,

    8.192/15 = 546,13(ESTA É A QUANTIDADE DE BITS TRANSMITIDA POR SEGUNDO, CONSIDERANDO 1GB E A TAXA DE TRANSFERÊNCIA DE 15Mbs)

    DIVIDINDO 546,13 POR 60 CONVERTO PARA MINUTOS

    ASSIM,

    546/60 = 9,1 X 2 = 18,2 MINUTOS (MULTIPLIQUEI POR 2 PORQUE A QUESTÃO FALA EM 2GB E TRABALHAMOS COM 1GB)

    NÃO DEU UM VALOR DENTRO DE 19 E 20, MAS FOI O MAIS PRÓXIMO QUE CHEGUEI E FOI A SOLUÇÃO MAIS LÓGICA QUE CHEGUE. CASO TENHAM CHEGADO AO RESULTADO DE OUTRA MANEIRA, POR FAVOR, CORRIJAM-ME.

  • Questão de Técnico em Informática

  • 15 Mbps = 900 Mb por minuto = 112,5 MB por minuto

    Você, grosso modo, sabe que 2 GB são 2 bilhões e algo mais?

    E que 112,5 MB são 112 milhões?

    2.000.000.000 / 112.500.000 = cortam-se 5 zeros:

    20.000 / 1.125 = 18 minutos.

    Se não deu resposta (A), também não será a (C), concorda?!

    -----

    Mas vamos lá achar 2 GB:

    1024 B * 1024 B * 1024 B * 2 = 2.147.483.648 B

    Agora...

    15 Mbps = 900 Mb por minuto = 112,5 MB = 112.500.000 B

    -

    2.147.483.648 / 112.500.000 = 19,08 = 19 minutos e 5 segundos

    -

    Se você tem todo esse tempo pra fazer isso no concurso, parabéns!

    -

    Resposta (B)

    -

  • 1segundo = 0,016 minutos

    15 Megabit/s = 1,875 MegaByte/s (15/8)

    2GB = 2048 MegaByte

    1,875 MB ------0,016 segundos

    2048 MB --------X

    X = 32768/1,875

    X = 17,47 minutos

    letra B, e o mais proximo !


ID
2922271
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Google é muito conhecido por realizar buscas em palavras-chave informadas pelo usuário, e é um mecanismo de grande auxílio na navegação na internet. No entanto, o Google pode também eliminar certas palavras-chave do resultado de busca, o que é útil quando se tem resultados em demasia e deseja-se descartar uma parte.


Assinale a alternativa que contém o sinal que deve ser empregado para tal.

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

    @ (arroba) ------> Pequisas em redes sociais.

    * (asterisco) ------> Pesquisar palavras que não sabe ela toda, ex: Liquidifica* (referente à liquidificador)

    # (jogo da velha) -----> Pesquisar informações bastante publicada. Ex: #desafiodogelo

    ~ (til) -----> Pesquisar palavras sinônimas, utiliza-se o sinal gráfico de nasalização " ~ " (til). Ex: Amor~

    - (sinal de menos) ------> Excluir parte de uma pesquisa ou refiná-la. Quando se quer buscar uma informação e retirar outra. Ex: Amor -ódio

    " (aspas) -------> Pesquisar APENAS informações que contenha a palavra entre aspas. Ex: "amor"

  • A

  • Assertiva A

    - (sinal de menos)


ID
2922274
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os tipos de backup que realizam uma cópia completa e cópias consequentes somente dos dados que sofreram modificações desde o último backup; e cópias consequentes de todos os dados que sofreram modificações desde o último backup completo são, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • r. C

    Beckup geral

    Beckup Incremental: copia programas/arq alterados ou novos desde o último beckup

    Beckup Diferencial; copia pro/arq alterados/novos desde o beckup COMPLETO,

    ............Nao diferencia como sendo arq/prom já copiado (nao desmarca como arq sendo novo ou alterado)

  • Letra C

    Um backup incremental é uma cópia dos dados criados e modificados desde a última execução de backup, tanto incremental quanto completa.

    Um backup diferencial é uma cópia dos dados criados e modificados desde o último backup completo.

  •  Backup Incremental:

     Backup Diferencial:

  • Backup incremental: Copia apenas os arquivos alterados ou criados após o último backup completo, incremental ou diferencial.

    Backup diferencial: Copia os arquivos alterados ou criados após o último backup completo (diferente do incremental que se baseia no último backup, independente do tipo).

    Fonte: https://cartilha.cert.br/fasciculos/backup/fasciculo-backup.pdf

  • Lembrando que o o DIFERENCIAL não desmarca o FLAG ARCHIVE (Bandeira de marcação, é um um indicativo de que o arquivo está pronto para ser becapeado).

    Diferente é o incremental, que desmarca o flag, faz o becape apenas do que foi incrementado, ou seja, daqueles arquivos que possuem o flag arquivo, logo em seguida é desmarcado. Dessa forma os arquivos não são copiados 2 vezes, o que evita a DEDUPLICAÇÃO. O processamento em si do becape incremental é mais rápido, uma vez que ele só copia os arquivos marcados .

    fonte: aulas do Rani.

  • Gab. "C"

    Questão meio complicada, tem que dar um passo pra trás e resolver em partes.

    Os tipos de backup que realizam uma cópia completa e cópias consequentes somente dos dados que sofreram modificações desde o último backup; (INCREMENTAL) e cópias consequentes de todos os dados que sofreram modificações desde o último backup completo, (DIFERENCIAL)

  • Gabarito C.

    Sobre becapes, assistam a essa aula no youtube:

    https://www.youtube.com/watch?v=i70HsjIY4oc

  • A meu ver a questão tem um erro em seu enunciando pois o backup incremental não realiza uma cópia completa + cópias dos dados que sofreram alterações. O incremental copia unica e exclusivamente os dados que sofreram alterações desde o último backup, seja ele qual for.

  • Um macetinho bem simples:

    Todos Backups que começam com "D", não marcam os arquivos

    De cópia;

    Diferencial; e

    Diário.

    Os que não Têm o "D", marcam os arquivos

    Normal; e

    Incremental.

    O diferencial e o incremental copiam apenas as modificações dos arquivos.

  • GABARITO -C

    Créditos: Patlick

    O que tem " M " Marca

    Backup Completo (normal): todos os arquivos e pastas na unidade sofrem o backup, ou seja, é criada uma cópia de segurança para todos esses arquivos. Além disso, marca todos os arquivos como arquivos que sofreram backup.

    Backup Incremental: realiza um backup dos arquivos novos ou alterados desde o último backup, incremental ou completo. Marca os arquivos como se tivessem sofrido backup.

    Backup Diferencial: realiza um backup dos arquivos que foram alterados desde o último backup completo. Não marca os arquivos como passados pelo backup.

    Backup de cópia: copia todos os arquivos, mas não os marca como arquivos que passaram por backup. É uma espécie de backup completo emergencial, feito em paralelo a uma política de backups completo e diferencial/emergencial.

    Bons estudos!

  • GAB: C

    Bizu matador

    • Backup incremental: pode ser a partir de qualquer backup, seja ele incremental, completo ou diferencial
    • Backup Diferencial: ...Desde o ultimo backup completo
  • Backups que MARCAM tem M no nome

    NorMal

    IncreMental


ID
2999287
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

No Brasil, uma das estratégias utilizadas para a erradicação da pobreza e a redução significativa da desigualdade social são os Programas de Transferência de Renda de natureza não contributiva.

Relacione abaixo o nome dos programas implantados no país com as suas respectivas descrições.


Coluna 1 Programas

1. Benefício de Prestação Continuada

2. Programa Bolsa-Família

3. Programa de Erradicação do Trabalho Infantil

4. Bolsa-Escola


Coluna 2 Descrições

( ) Unificou programas de transferência de renda condicionados, como o Bolsa-Escola e o Bolsa-Alimentação, bem como outros programas de transferência de renda sem condicionalidades, como o Auxílio-Gás e o Cartão-Alimentação do Fome Zero.

( ) Em termos de condicionalidade, a família se comprometeria a assegurar o mínimo de frequência da criança às aulas.

( ) É uma transferência de renda sem condicionalidades e independente de contribuição prévia para o regime de seguridade social para idosos com 65 anos ou mais, e para pessoas com deficiência não aptas ao trabalho nem a uma vida independente, os quais vivam junto com a família.

( ) Consiste na transferência de renda para famílias com crianças na faixa de 7 a 15 anos, as quais trabalhem ou corram risco de ter de trabalhar em atividades consideradas perigosas e prejudiciais à saúde infantil.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Comentários
  • É totalmente possível responder por interpretação, ainda que não se conheça os programas.

  • GABARITO C. Muito tranquilo! Lembrando que o PBF é fruto da unificação dos programas cesta escola, vale gás, etc.
  • DEFINIÇAO DO BENEFICIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA NO MINIMO ESQUISITA


ID
2999290
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O sigilo constitui-se um direito do profissional de Serviço Social e também se caracteriza pela atitude de zelar pelas informações que o usuário lhe repassar em virtude do exercício da atividade profissional.

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    Código de Ética do Assistente Social

    CAPÍTULO V Do Sigilo Profissiona

    l Art. 15 - Constitui direito do assistente social manter o sigilo profissional.

    Art. 16 - O sigilo protegerá o usuário em tudo aquilo de que o assistente social tome conhecimento, como decorrência do exercício da atividade profissional.

    Parágrafo único - Em trabalho multidisciplinar só poderão ser prestadas informações dentro dos limites do estritamente necessário.

    Art. 17 - É vedado ao assistente social revelar sigilo profissional.

    Art. 18 - A quebra do sigilo só é admissível quando se tratarem de situações cuja gravidade possa, envolvendo ou não fato delituoso, trazer prejuízo aos interesses do usuário, de terceiros e da coletividade.

    Parágrafo único - A revelação será feita dentro do estritamente necessário, quer em relação ao assunto revelado, quer ao grau e número de pessoas que dele devam tomar conhecimento.

  • Letra B

    Art 16

    Parágrafo único Em trabalho multidisciplinar só poderão ser prestadas informações dentro dos limites do estritamente necessário. 


ID
2999293
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

É obrigação da família, da comunidade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.


Assinale a alternativa que compreende a garantia desta prioridade de forma correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra E

       Art. 4º Constituem diretrizes da política nacional do idoso:

           I - viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso, que proporcionem sua integração às demais gerações;

           II - participação do idoso, através de suas organizações representativas, na formulação, implementação e avaliação das políticas, planos, programas e projetos a serem desenvolvidos;

           III - priorização do atendimento ao idoso através de suas próprias famílias, em detrimento do atendimento asilar, à exceção dos idosos que não possuam condições que garantam sua própria sobrevivência;

           IV - descentralização político-administrativa;

           V - capacitação e reciclagem dos recursos humanos nas áreas de geriatria e gerontologia e na prestação de serviços;

           VI - implementação de sistema de informações que permita a divulgação da política, dos serviços oferecidos, dos planos, programas e projetos em cada nível de governo;

           VII - estabelecimento de mecanismos que favoreçam a divulgação de informações de caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais do envelhecimento;

           VIII - priorização do atendimento ao idoso em órgãos públicos e privados prestadores de serviços, quando desabrigados e sem família;

           IX - apoio a estudos e pesquisas sobre as questões relativas ao envelhecimento.

  • LEI Nº 10.741/2003

     

    Art. 3º,§1º – A garantia de prioridade compreende:       

    IV – viabilização de formas alternativas de participação, ocupação e convívio do idoso com as demais gerações;

     

    a) priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar (Art. 3º,§1º, inciso V);

    b) atendimento preferencial imediato e individualizado (Art. 3º,§1º, inciso I);

    c) capacitação e reciclagem de recursos humanos nas áreas de geriatria/gerontologia e na prestação de serviços (Art. 3º,§1º, inciso VI);

    d) informações de caráter educativo sobre os aspectos biopsicossociais de envelhecimento (Art. 3º,§1º, inciso VII);

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E


ID
2999296
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo com a legislação vigente, os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores das medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e adolescentes, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigos físicos ou tratamento cruel ou degradante como forma de correção, disciplina ou educação estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, à aplicação de medidas de acordo com a gravidade do caso.


De acordo com essa afirmativa, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

    A criança e o adolescente têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto, pelos pais, pelos integrantes da família ampliada, pelos responsáveis, pelos agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou por qualquer pessoa encarregada de cuidar deles, tratá-los, educá-los ou protegê-los.

    Parágrafo único. Para os fins desta Lei, considera-se:

    I - castigo físico: ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em:

    a) sofrimento físico; ou

    b) lesão;

    II - tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que:

    a) humilhe; ou

    b) ameace gravemente; ou

    c) ridicularize.”

    Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso:

    I - encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família;

    II - encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico;

    III - encaminhamento a cursos ou programas de orientação;

    IV - obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado;

    V - advertência.

  • LEI 8.069

    Art. 18-B. Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso:   

    I - encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família;     

    II - encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico;     

    III - encaminhamento a cursos ou programas de orientação;      

    IV - obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado;     

    V - advertência.       

    Parágrafo único. As medidas previstas neste artigo serão aplicadas pelo Conselho Tutelar, sem prejuízo de outras providências legais.


ID
2999299
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

A Lei 8.080/90 regula, em todo território nacional, as ações e os serviços de saúde, executados de forma isolada ou conjunta, em caráter permanente ou eventual, por pessoas naturais ou jurídicas do direto público ou privado.


Com base na citada lei, aponte a alternativa que apresenta a resposta correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A

    LEI 8.080-90

    Art. 2º A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.

     

    § 1º O dever do Estado de garantir a saúde consiste na formulação e execução de políticas econômicas e sociais que visem à redução de riscos de doenças e de outros agravos e no estabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e recuperação.

     

    § 2º O dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das empresas e da sociedade.

    Art. 3º A saúde tem como fatores determinantes e condicionantes, entre outros, a alimentação, a moradia, o saneamento básico, o meio ambiente, o trabalho, a renda, a educação, o transporte, o lazer e o acesso aos bens e serviços essenciais; os níveis de saúde da população expressam a organização social e econômica do País.

     

    Parágrafo único. Dizem respeito também à saúde as ações que, por força do disposto no artigo anterior, se destinam a garantir às pessoas e à coletividade condições de bem-estar físico, mental e social.

  • GABARITO: LETRA A

    ===> LEI 8080/90:

    ===> Art. 2º A saúde é um direito fundamental do ser humano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
2999302
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Parecer Social se materializa na etapa em que o profissional sugere elementos para a solução das expressões da questão social a partir do aporte de conhecimento da sua área de origem. Assinale a alternativa que descreve corretamete o Parecer Social.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    PARECER SOCIAL - é uma das partes que integram o estudo social, em que o assistente social, tomando por base os dados coletados ao longo do estudo social, cuja análise sempre se dá a luz do referencial teórico, é onde o profissional expressa a sua posição técnica de como alguma situação em questão(que gerou o estudo social) poderá ser solucionado(JESUS;ROSA;PRAZERES,2004)

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Gabarito D

    PARECER SOCIAL: Refere-se a opinião que o/a assistente social emite sobre uma situação estudada, opinião esta baseada na análise realizada e desta deverá conter os aspectos mais pertinentes da situação. Após esta etapa o perito propõe alternativas de encaminhamento para a resolução da questão demandatária. O parecer social se constitui na etapa em que o/a perito/a social sugere elementos para a solução do conflito/questão sob a ótica social. 

    O ESTUDO SOCIAL é um instrumento utilizado para conhecer e analisar detalhadamente a situação vivida por determinados sujeitos ou grupo de sujeitos sociais, com demandas específicas. (MIOTO,2001). 

  • eu pediria um recurso é uma opinião técnica acho que esta faltando completar.


ID
2999305
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a diretriz correta da organização da Política Nacional de Assistência Social.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ===> Centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.

    A organização da Assistência Social tem as seguintes diretrizes, baseadas na Constituição Federal de 1988 e na LOAS:

    I - Descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e execução dos respectivos programas às esferas 33 estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social, garantindo o comando único das ações em cada esfera de governo, respeitando-se as diferenças e as características socioterritoriais locais;

    II – Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

    III – Primazia da responsabilidade do Estado na condução da Política de Assistência Social em cada esfera de governo; IV – Centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • 2.2. Diretrizes

    A organização da Assistência Social tem as seguintes diretrizes, baseadas na Constituição Federal de 1988 e na LOAS:

    I - Descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e execução dos respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social, garantindo o comando único das ações em cada esfera de governo, respeitando-se as diferenças e as características sócio territoriais locais;

    II – Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

    III – Primazia da responsabilidade do Estado na condução da Política de Assistência Social em cada esfera de governo;

    IV – Centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.

  • São diretrizes da PNAS:

    I - Descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal e a coordenação e execução dos respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social, garantindo o comando único das ações em cada esfera de governo, respeitando-se as diferenças e as características socioterritoriais locais;

    II – Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

    III – Primazia da responsabilidade do Estado na condução da Política de Assistência Social em cada esfera de governo;

    IV – Centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.

    RESPOSTA: LETRA B

  • DIRETRIZES

    Na LOAS: DPP

    Na PNAS: DPPC


ID
2999308
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza as ações da assistência social em dois tipos de proteção social – a básica e a especial.


Assinale a alternativa que descreve de forma correta os tipos de proteção social:

Alternativas
Comentários
  • lei 12.435 DE 6 DE JULHO DE 2011

    A assistência social organiza-se pelos seguintes tipos de proteção:

    I - proteção social básica: conjunto de serviços, programas, projetos e benefícios da assistência social que visa a prevenir situações de vulnerabilidade e risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários;

    II - proteção social especial: conjunto de serviços, programas e projetos que tem por objetivo contribuir para a reconstrução de vínculos familiares e comunitários, a defesa de direito, o fortalecimento das potencialidades e aquisições e a proteção de famílias e indivíduos para o enfrentamento das situações de violação de direitos.

    Parágrafo único. A vigilância socioassistencial é um dos instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de risco e vulnerabilidade social e seus agravos no território.”

    As proteções sociais básica e especial serão ofertadas pela rede socioassistencial, de forma integrada, diretamente pelos entes públicos e/ou pelas entidades e organizações de assistência social vinculadas ao Suas, respeitadas as especificidades de cada ação.

    resposta certa letra C

    CRAS- Proteção social básica

    CREAS- Proteção social especial


ID
2999311
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) preconiza os benefícios eventuais como direitos sociais legalmente assegurados à população brasileira.


Assinale a alternativa correta sobre os benefícios eventuais:

Alternativas
Comentários
  • LEI 12.435, 6 DE JULHO DE 2011

    RESPOSTA CERTA. E Entendem-se por benefícios eventuais as provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do Suas e são prestadas aos cidadãos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade pública.

    MOTIVO DA LETRA A ESTAR ERRADA

    § 1º A concessão e o valor dos benefícios de que trata este artigo serão definidos pelos Estados, Distrito Federal e Municípios e previstos nas respectivas leis orçamentárias anuais, com base em critérios e prazos definidos pelos respectivos Conselhos de Assistência Social.

  • a) O valor destinado aos benefícios eventuais será definido exclusivamente pelos municípios e previstos nas respectivas leis orçamentárias anuais, com base em critérios e prazos definidos pelos Conselhos Municipais de Assistência Social.

    ERRADO! A CONCESSÃO E O VALOR SÃO DEFINIDOS POR ESTADOS, MUNICIPIOS E DF.

     

    b) Cabe ao Conselho Municipal de Assistência Social propor, na medida das disponibilidades orçamentárias dos municípios, o valor a ser destinado aos benefícios eventuais destinado apenas para situações de calamidade pública.

    ALTERNATIVA TODA ERRADA! CABE AO CNAS / DISPONIBILIDADES ORÇAMENTÁRIAS DAS 3 ESFERAS E NÃO É DESTINO APENAS A CALAMIDADE PUBLICA, MAS TAMBEM A SITUAÇÕES DE VULNERABILIDADE TEMPORARIA, NASCIMENTO, MORTE.

     

    c) Entende-se por benefícios eventuais aqueles que visem à melhoria de vida da população de forma sistemática e processual cujas ações, voltadas para as necessidades básicas, observem os princípios e diretrizes estabelecidos na Lei Orgânica de Assistência Social.

    ESTE CONCEITO É SE SERVIÇOS (SOCIOASSISTENCIAIS) E NÃO É DE FORMA SISTEMÁTICA, MAS COMPLEMENTAR.

     

    d) Os benefícios eventuais compreendem prestações de serviços integrados e sistemáticos com objetivos, tempo e área de abrangência definidos para incentivar e melhorar a vida dos usuários da política de assistência social.

    O CONCEITO É DE PROGRAMAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E AS AÇÕES INTEGRADAS E COMPLEMENTARES!

     

    e) Os benefícios eventuais são provisões suplementares e provisórias que integram organicamente as garantias do SUAS e são prestados aos sujeitos e às famílias em virtude de nascimento, morte, situações de vulnerabilidade temporária e de calamidade púbica.


ID
2999314
Banca
FEPESE
Órgão
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre a avaliação de Programas Sociais, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários
  • A avaliação refere-se ao conjunto de procedimentos técnicos para produzir informação e conhecimento, em perspectiva interdisciplinar, para desenho ex-ante (prévio), implementação e validação ex-post (posterior) de programas e projetos sociais, por meio das diferentes abordagens metodológicas da pesquisa social, com a finalidade de garantir o cumprimento dos objetivos de programas e projetos (eficácia), seus impactos mais abrangentes em outras dimensões sociais, ou seja, para além dos públicos-alvo atendidos (efetividade) e a custos condizentes com a escala e complexidade da intervenção (eficiência) (JANNUZZI, 2014).

  • A

    Avaliação refere-se ao conjunto de procedimentos técnicos para produzir informação e conhecimento para desenho ex-ante, implementação e validação ex-post de programas e projetos sociais, visando garantir o cumprimento dos objetivos e seus impactos. (A Avaliação ocorre em todos os momentos, sejam antes, durante e depois).

    B

    Avaliações que têm uso efetivo na intervenção são elaboradas conforme as demandas de informação na primeira etapa do ciclo de maturidade do programa social, bem como apoiam-se em dados existentes nos registros públicos a fim de permitir a conclusão das metas estabelecidas.

    C

    Avaliações de programas sociais são julgamentos de cunho exclusivo político, de modo que a realização dessas não depende apenas do técnico responsável pela execução do programa.

    D

    Avaliações produzem conhecimento que não estruturados , podem ser usados para interferir cotidianamente na ação do gestor estratégico e do técnico na ponta, cujo registro formal é fácil de realizar.

    E

    A avaliação de programas sociais demanda a necessidade exclusiva de uma análise pautada em uma área do conhecimento para definir as diversas dimensões sociais, econômicas e culturais presentes no contexto a ser apreciado.