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Prova GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Auxiliar de Saúde Bucal


ID
3435643
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a letra da música a seguir para responder à questão.


Vilarejo

Marisa Monte


Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

O trecho da canção, abaixo, nos remete que:

“Toda a gente cabe lá
Palestina, Shangri-lá”

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Sonhos semeando o mundo real Toda a gente cabe lá Palestina, Shangri-lá

    ? A ideia é representar um lugar que recebe qualquer pessoa, sem distinção qualquer, qualquer tipo de pessoa é aceita no vilarejo.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Toda a gente cabe lá...

  • saindo o pouquinho da questão, essa música é muito bonita

  • DIGA-SE DE PASSAGEM MÚSICA DELICIOSA.


ID
3435646
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a letra da música a seguir para responder à questão.


Vilarejo

Marisa Monte


Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Qual dos trechos da canção apresenta sentido conotativo e denotativo?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    DENOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido denotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido literal, ou seja, o sentido que carrega o significado básico das palavras, expressões e enunciados de uma língua. Em outras palavras, o sentido denotativo é o sentido realdicionarizado das palavras.

    De maneira geral, o sentido denotativo é utilizado na produção de textos que tenham função referencial

    CONOTAÇÃO:

    Quando a linguagem está no sentido conotativo, significa que ela está sendo utilizada em seu sentido figurado, ou seja, aquele cujas palavras, expressões ou enunciados ganham um novo significado em situações e contextos particulares de uso.

    De maneira geral, é possível encontrarmos o uso da linguagem conotativa nos gêneros discursivos textuais primários, ou seja, nos diálogos informais do cotidiano.

    FONTE: https://portugues.uol.com.br/redacao/denotacao-conotacao.html

  • Eu pensei assim: como é possível uma flor enfeitar uma canção? Foi aí que encontrei um sentido conotativo e marquei a letra A.

  • A) Flores enfeitando

    Os caminhos, os vestidos

    Os destinos e essa canção.

    A flores podem enfeitar caminhos, vestidos. Porém, não os destinos e essa canção.

  • Gabarito letra A!

    Sou fã desta música e da Marisa!

  • Flores enfeitando

    Os caminhos (LITERALMENTE, eu já vi isso em casamentos)...

    Flores enfeitando

    os destinos e essa canção (Como uma flor vai enfeitar um destino ou uma música? Implicitamente a autora usou o sentido Figurado)

    Todo mundo pode!

  • Sentido denotativo: é o uso de um termo em seu sentido primeiro, real, do dicionário. Ao pensarmos em jóia, logo nos vem ao pensamento uma pedra preciosa ou algo semelhante.

    Sentido conotativo: é o uso de um termo em seu sentido figurado.

    → CONotativo → CONto de fadas → sentido figurado;

    → Denotativo → Dicionário → sentido real.

  • GABARITO: A

    DENOTAÇÃO: Sentido REAL

    EX: A jóia é cara

    CONOTAÇÃO: Sentido FIGURADO

    EX: João é uma jóia

  • Alguém poderia me esclarecer o porquê de não ser a alternativa B?

  • Letra B, como uma pessoa pode voar ?

    Letra B, o tempo não espera !

    Eu marquei B


ID
3435649
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a letra da música a seguir para responder à questão.


Vilarejo

Marisa Monte


Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Sem alterar o sentido do texto, a palavra em destaque no trecho abaixo pode ser substituída por:

“Pra acalmar o coração
Lá o mundo tem razão”

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? ?Pra acalmar o coração Lá o mundo tem razão? (=verbo tem sentido de amenizar algo, tornar mais leve, mais tranquilo, aliviar, suavizar, aplacar, mitigar, ou seja, sinônimo, sentido semelhante).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Pensei nos conceitos jurídicos e me lasquei...

  • Acirrar. verbo transitivo Incitar, açular. Estimular; encarniçar. Irritar:

    Subleva vem do verbo sublevar. O mesmo que: ergue, solevanta, soleva, eleva, levanta, soergue. Significado de sublevar. Levantar de baixo para cima.

    Insurgir. verbo transitivo direto e pronominal Revoltar; levantar-se contra um poder preestabelecido

    Mitigar no Dicionário de Sinônimos. Mitigar é sinônimo de: acalmar, abrandar, aliviar, atenuar, amenizar, ama

  • Odeio esse tipo de questão, mais conhecida como loteria.


ID
3435652
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia a letra da música a seguir para responder à questão.


Vilarejo

Marisa Monte


Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Há um vilarejo ali

Onde areja um vento bom

Na varanda quem descansa

Vê o horizonte deitar no chão

Pra acalmar o coração

Lá o mundo tem razão

Terra de heróis, lares de mãe

Paraíso se mudou para lá

Por cima das casas cal

Frutas em qualquer quintal

Peitos fartos, filhos fortes

Sonhos semeando o mundo real

Toda a gente cabe lá

Palestina, Shangri-lá

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Lá o tempo espera

Lá é primavera

Portas e janelas ficam sempre abertas

Pra sorte entrar

Em todas as mesas pão

Flores enfeitando

Os caminhos, os vestidos

Os destinos e essa canção

Tem um verdadeiro amor

Para quando você for

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

Vem andar e voa

O verbo em destaque no trecho: “Na varanda quem descansa...” se conjugado no futuro do pretérito do indicativo, altera o trecho da música da seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

     a) Na varanda quem descansará (=futuro do presente do indicativo).
     b) Na varanda quem descansaria (=tempo da -maria;  futuro do pretérito do indicativo).
     c) Na varanda quem descansara (=pretérito mais-que-perfeito do indicativo).
     d) Na varanda quem descansava (=pretérito imperfeito do indicativo)

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: LETRA B

    futuro do pretérito é um tempo verbal conjugado no modo indicativo. Sua formação pode ser simples e composta.

    Ele expressa incerteza, surpresa e indignação, sendo utilizado para se referir a algo que poderia ter acontecido posteriormente a uma situação no passado.

    Exemplos:

    Nós cantaríamos na festa de despedida.

    Ele faria a torta de nozes.

    Eu ouviria aquela música todos os dias.

    FONTE: WWW.TODAMATÉRIA.COM.BR

  • FUTURO DO PRETERITO - RIA

    FUTURO DO PRESENTE REI(RÁ)

  • Dica para ir direto ao gabarito:

    Muitas vezes matamos só pela terminação.

    Futuro do presente: (ei) terminarei amanhã.

    Futuro do pretérito: (ia) se tivesse estudado passaria entre os primeiros

    Pretérito imperfeito: (ava) todos os dias ele descansava durante o intervalo

    Pretérito mais-que-perfeito: Terminara a lição quando os outros já tinham terminado.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Assertiva B

    Na varanda quem descansaria... = futuro do pretérito do indicativo

  • BIZU FODÃO !!

    I- Tempos do INDICATIVO  ** Rei amava Amara. Eu amarei Maria ! ** ( Ind. - 6 ) 

    Eu amo, eu amei , eu amava, eu amara , eu amarei e eu amaria

    (Pres.) , (Pret. Perf.), (Pret. imp.) , (Pret. + que perf) , (Fut. do pres.), (Fut. do pret.)

    II – Tempos do SUBJUNTIVO    **  Amese Amar !!  ** ( Subj. - 3 )

    Caso eu ame, Se eu amasse, quando eu amar

    (Pres.) (Pret.) (Fut.)

    Acorde com determinação, durma com satisfação. Foco guerreiros !

  • Se eu descansarei (futuro do presente) ou descansaria (futuro do pretérito) só Deus sabe.

    Eu descansava (pretérito imperfeito) quando todos já descansaram (pretérito mais que perfeito).

    B de boa.

  • Futuro de presente - REI (descansaREI)

    Futuro do pretérito - RIA (descansaRIA)

    "Desistir nunca; retroceder jamais. Foco no objetivo sempre."

  • Futuro do pretérito são fatos que não se realizaram e não se realizarão... Terminados em -RIA.

  • Gab: B

    Futuro do pretérito:

    > Marca uma hipótese; a possível execução não é tão consistente assim;

    Ex:

    EU    Estudaria

    TU    Estudarias

    ELE  Estudaria

    NÓS  Estudariamos

    VÓS  Estudaríeis

    ELES Estudariam

    Quando empregamos este tempo verbal?

    O futuro do pretérito simples expressa processos posteriores ao momento passado a que nos estamos referindo:

    Ex: muito tempo depois, chegaria a sensação de fracasso.

  • Música maravilhosa, leva-me a uma interpretação diferente toda vez que ouço. 

  • Começarei - tempo do REI - FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO

    Descasaria - tempo da maRIA - FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO

    Descansara - tempo do "KIKO" ( RA.. RA .. RA.. ) - PRETÉRITO M.Q.P

    Descansava - tempo do - "VA" "IA" "NHA" "ERA" - PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO


ID
3435655
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual das alternativas em que as palavras não são sinônimas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Lembrando que queremos a alternativa incorreta:

    ? Progredir (=ir à frente, prosperar) e regredir (=retroceder); os termos possuem sentidos contrários (=são antônimos e não sinônimos).

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: B

    Palavras sinônimas são aquelas diferentes na forma, porém com sentidos iguais ou aproximados.

    Palavras antônimas são aquelas diferentes na forma e com significados opostos ou excludentes.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Meu sonho fazer uma prova de Português assim em um concurso!!!kkkkkk

  • Progredir e regredir.


ID
3435658
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as alternativas e assinale a que NÃO indica, corretamente, o significado da palavra destacada:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Lembrando que queremos queremos um significado explicado incorretamente:

    ? A infecção da raiva progride, surgindo manifestações mais graves e complicadas. (esclarecidas); complicadas (=laboriosa, afanosa, custosa, operosa, trabalhosa, difícil); o termo "esclarecidas" não passa nem perto do significado.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Justificando a B:

    Sinônimos de incubação: gestação, chocoelaboração e premeditação.

  • Já trabalhei com microbiologia por uns 3-4 anos...primeira vez que vejo premeditação como sinônimo de incubação..

  • Essa B foi difícil de engolir, mas o erro da C gritou mais alto.


ID
3435661
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“O Ministério da Saúde adquire e distribui ____ Secretarias Estaduais de Saúde os imunobiológicos necessários para ____ profilaxia da raiva humana no Brasil.”


Quanto ao uso da crase, completa-se as lacunas do trecho acima, correta e respectivamente, com:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? ?O Ministério da Saúde adquire e distribui às Secretarias Estaduais de Saúde os imunobiológicos necessários para a profilaxia da raiva humana no Brasil.? 

    ? distribuiu algo a alguém (=preposição "a") + artigo definido "as" que acompanha o substantivo feminino "secretarias" (=crase); necessários para alguma coisa (=somente o artigo definido "a" após a preposição "para").

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: LETRA A

    COMPLEMENTANDO:

    Principais casos em que não ocorre a crase:

    * Antes de palavra masculina

    * Em locução feminina que indique instrumento (ex: Ela escreveu o texto a caneta)

    * Antes de verbo

    * Entre palavras repetidas que formem uma expressão (ex: cara a cara)

    * Antes de artigo indefinido

    * Quando o A estiver no singular e a palavra posterior estiver no plural

    * Antes dos seguintes pronomes: 

       a) De tratamento (exceções: senhora, senhorita, dona e madame)

       b) Relativos (exceção: à qual, às quais)

       c) Indefinidos (exceção: outra(as))

       d) Demonstrativos (exceções: àquele, àquela, àquilo)

       e) Pessoais

    FONTE: QC

  • Gabarito A.

    A) às - a.

    A intelecção da frase seria esta:

    “O Ministério da Saúde adquire os imunobiológicos necessários para a profilaxia da raiva humana no Brasil e os distribui às Secretarias Estaduais de Saúde”.

    Na primeira oração, “adquire” é verbo transitivo direto; seu objeto direto é “os imunobiológicos necessários para a profilaxia da raiva humana no Brasil”. Por sua vez, “para a profilaxia da raiva humana no Brasil” é complemento nominal de “necessários”. “Profilaxia” é então o núcleo desse complemento nominal, sendo o artigo “a” seu adjunto adnominal. Não existe preposição “a” mais artigo “a” que leve à crase “à”. O correto é “a”.

    Na segunda oração, o verbo distribuir é bitransitivo e regido de preposição “a”. Apesar de no texto (muito mal escrito por sinal) não haver o objeto direto “os”, existe o objeto indireto “às Secretarias Estaduais de Saúde”. Nesse objeto indireto, temos a fusão de duas vogais idênticas ou crase da preposição “a” com o artigo feminino “as”. O correto é “às”. 

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  • “O Ministério da Saúde adquire e distribui os imunobiológicos necessários para a profilaxia da raiva humana no Brasil às Secretarias Estaduais de Saúde .”

  • para quem teve dúvidas:

    O Ministério da Saúde adquire e distribui ____ Secretarias Estaduais de Saúde os imunobiológicos necessários 

    I) O ministério distribui algo= OD= os imunobiológicos necessários 

    A alguém= VTI = Preposição (a) + (a) artigo feminino.

    troca por substantivo masculino!

    as secretarias

    aos ministérios

    II) para ____ profilaxia

    Aqui não há como cogitar crase , porque ele já colocou uma preposição.

    Sucesso, Bons estudos, nãodesista!

  • Gabarito A

    >>> Quem distribui, distribui algo a alguém (VTDI)

    >>> necessários para a profilaxia

  • “O Ministério da Saúde adquire e distribui ____ Secretarias Estaduais de Saúde os imunobiológicos necessários para ____ profilaxia da raiva humana no Brasil.”

    Verbo distribuir é VTDI, com isso o trecho "os imunobiológicos" é o OD e "Secretarias" é o OI, com isso, é necessária a preposição.

  • É mais como posso colocar dois verbo adquirir e distribuir que pedem regência diferente, aquele OD e este ODI, mas respeitando a regência de um só verbo?

    O e é utilizado para inclusão?

    Portanto não é uma locução verbal que respeita o verbo principal que o próprio tornar-se um complemento.

  • Assertiva A

    às – a.


ID
3435664
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com a norma culta da língua portuguesa, qual das alternativas abaixo indica a correta regência do verbo “assistir”?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

     a) Vamos assistir o jogo na casa da minha namorada ? assistir com sentido de "ver" (=transitivo indireto e rege a preposição "a" ? ao jogo).
     b) A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada ? assistir com sentido de "prestar assistência" (=transitivo direto, pede um complemento sem preposição ? o paciente).
     c) Eles não assistiram o espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana ? assistir com sentido de "ver" (=transitivo indireto e rege a preposição "a" ? ao espetáculo).
     d) A empresa assiste em Petrópolis ? correto, o verbo está sendo empregado com o sentido de "estar localizada" (=estar localizada em algum lugar).

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  • GABARITO: LETRA D

    COMPLEMENTANDO:

    O verbo ASSISTIR, com significado de AUXILIAR/AJUDAR alguém, é um verbo transitivo direto e, por isso, não precisa de preposição após o seu uso.

    Exemplos:

    -O médico assiste o doente. (Nesse caso essa frase é semelhante a: O médico ajuda/auxilia o doente).

    -Eu assisti minha avó durante o tempo que ela ficou internada.

    O verbo ASSISTIR, com significado de “ver”, “presenciar” algo, é um verbo transitivo indireto, pois isso ele exige preposição. Ou seja, o uso da preposição “A” depois do verbo é obrigatório.

    Exemplos:

    -O menino assistiu ao jogo de futebol.

    -Assistimos atônitos aos acontecimentos de 11 de setembro.

    O verbo ASSISTIR, com significado de “ter uma atribuição”, é uma situação menos presente em nosso dia a dia, porém é importante saber que ele existe. Esse verbo também é transitivo indireto, então também exige uma preposição.

    Exemplos:

    -Assiste ao aluno chegar no horário da aula. (Nesse caso essa frase é semelhante a: Cabe ao aluno chegar no horário da aula).

    -Assiste aos pais cuidar dos filhos e zelar pela segurança deles.

    FONTE: https://portuguespratico.com/assistir-regencia-do-verbo/

  • Gabarito D

    O verbo “assistir” possui alguns significados com regências diferentes.

    A e C) Errado. Com a acepção de estar presente, vendo e ouvindo, o verbo assistir é transitivo indireto, acompanhado de preposição “a”.

    A: “Vamos assistir ao jogo na casa da minha namorada.”

    C: “Eles não assistiram ao espetáculo, mas reservaram ingressos para a próxima semana.”

    B) Errado. Na acepção de acompanhar para prestar ajuda, o verbo “assistir” é transitivo direto, portanto não acompanhado de preposição.

    B: “A enfermeira assiste o paciente de forma humanizada.”

    Obs.: Em A Gramática para Concursos Públicos, o Professor Fernando Pestana lembra que, nessa acepção, o verbo pode ser sim transitivo indireto, mesmo que a preferência seja por transitivo direto.

    D) A empresa assiste em Petrópolis.

    Certo. Com o significado de morar, residir ou estar situado, o verbo “assistir” é verbo intransitivo. “Em Petrópolis” é adjunto adverbial de lugar.

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  • Verbo transitivo indireto ou verbo transitivo direto (facultativo):

    Com sentido de prestar assistência: ajudar, auxiliar,…

    Vou sempre assistir a quem precisar de mim. 

    Vou sempre assistir quem precisar de mim.

    FONTE: DÚVIDAS DICIO

    Alexandre já falou sobre esse verbo nas aulas dele no alfacon, ele disse que pode ser tanto vtd como vti !

  • GABARITO: D

    Quando o verbo 'assistir' estiver empregado no sentido de morar/residir, deve-se utilizar a preposição 'em', pois alguém mora/reside/assiste EM algum lugar.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • O verbo ASSISTIR tem algumas classificações a depender do contexto.

    O verbo ASSISTIR pode ser um verbo TRANSITIVO DIRETO, mas também pode ser um verbo TRANSITIVO INDIRETO (regido pela preposição "A") e ainda pode ser um verbo INTRANSITIVO.

    -> VERBO TRANSITIVO DIREITO: Quando estiver no sentido de AJUDAR;

    -> VERBO TRANSITIVO INDIRETO REGIDO PELA PREPOSIÇÃO "A": Acontecerá em duas situações, uma no sentido de PRESENCIAR e outra no sentido de PERTENCER;

    -> VERBO INTRANSITIVO: Quando estiver no sentido de MORAR.

    OBS: Alguns autores, dentre eles o CELSO PEDRO LUFT diz que o verbo ASSISTIR no sentido de AJUDAR poderá ser também um VERBO TRANSITIVO INDIRETO regido pela preposição "A"!

  • Letra D.

    Verbo ASSISTIR no sentido de:

    Socorrer, ajudar = VTD

    Caber, pertencer = VTI

    Ver, presenciar = VTI

    Preposição EM + morar = VTI.

    Prof: Elias Santana, Grancursos.

  • o ASSISTIR tem algumas classificações a depender do contexto.

    O verbo ASSISTIR pode ser um verbo TRANSITIVO DIRETO, mas também pode ser um verbo TRANSITIVO INDIRETO (regido pela preposição "A") e ainda pode ser um verbo INTRANSITIVO.

    -> VERBO TRANSITIVO DIREITO: Quando estiver no sentido de AJUDAR;

    -> VERBO TRANSITIVO INDIRETO REGIDO PELA PREPOSIÇÃO "A": Acontecerá em duas situações, uma no sentido de PRESENCIAR e outra no sentido de PERTENCER;

    -> VERBO INTRANSITIVO: Quando estiver no sentido de MORAR.

    OBS: Alguns autores, dentre eles o CELSO PEDRO LUFT diz que o verbo ASSISTIR no sentido de AJUDAR poderá ser também um VERBO TRANSITIVO INDIRETO regido pela preposição "A"!

    e C) Errado. Com a acepção de estar presente, vendo e ouvindo, o verbo assistir é transitivo indireto, acompanhado de preposição “a”.

    A: “Vamos assistir ao jogo na casa da minha namorada.”

    C: “Eles não assistiram ao espetáculo, mas reservaram ingressos para a próxima semana.”

    B) Errado. Na acepção de acompanhar para prestar ajuda, o verbo “assistir” é transitivo direto, portanto não acompanhado de preposição.

    B: “A enfermeira assiste o paciente de forma humanizada.”

    Obs.: Em A Gramática para Concursos Públicos, o Professor Fernando Pestana lembra que, nessa acepção, o verbo pode ser sim transitivo indireto, mesmo que a preferência seja por transitivo direto.

    D) A empresa assiste em Petrópolis.

    Certo. Com o significado de morar, residir ou estar situado, o verbo “assistir” é verbo intransitivo. “Em Petrópolis” é adjunto adverbial de lugar.

    Instagram mestredoportugues

  • ACHO QUE NÃO VI EM NENHUM COMENTARIO ESSA CONSIDERAÇÃO SOBRE O VERBO ASSISTIR VEJA ABAIXO:

    O verbo assistir estabelece regência com a preposição em, atuando como um verbo transitivo indireto com o seguinte sentido:

    Quando indica o ato de residir em um lugar, sendo sinônimo de residir, morar, habitar,...

  • Assistir no sentido de ver é VTI Ex: Assisti ao filme

    Assistir no sentido de ajudar é VTD Ex: Assisti o paciente

  • Para Celso Cunha e Evanildo Bechara, o verbo "assistir" significando "ajudar"/"socorrer", pode ser usado indiferentemente como transitivo direto ou transitivo indireto. Desta forma, a alternativa "B" também está correta: "A enfermeira assiste o paciente de forma humanizada." ou "A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada."

  • TODAS REGENCIAS DE ASSISTIR SÃO - VTI

    EXCESSAO - SO A DE AJUDAR QUE É VTD - ELA ASSISTE "O" PACIENTE .

  • Regência do verbo ASSISTIR:

    1) Ver é VTI com preposição A

    EX.: Eu assisto Ao filme.

    2) Ajudar é VTD

    EX.: Eu assisto a escola ( cuidado: esse A é um artigo definido feminino, concordando com escola).

    3) Pertencer é VTI com preposição A

    EX.: Eu assisto Ao time da escola.

    4) Morar é VTI com preposição Em+morar

    EX.: Eu assisto EM Roraima.

    OBS 1 Que seria VTI e VTD ? não se preocupe,eu te ajudo kk sem muito blá, blá,blá !!!

    VTI (que significa verbo transitivo indireto) , é o que precisa de Preposição.

    VTD( que significa verbo transitivo direto), é aquele que não precisa de uma preposição. simples,sem muitos formalismos. analise os exemplos acima e tente raciocinar. bons estudos.

    ha !!! já ia esquecendo-me!! o verbo ASSISTIR não admite a utilização do pronome LHE. usa-se A ou O.

    EX.: carol assistia Pedro... ela o(pronome) assistia.

    Espero ter ajudado vcs.!!!

  • a) Vamos assistir AO jogo na casa da minha namorada.

    Verbo assistir no sentido de VER é VTI, portanto, rege preposição A

    b) A enfermeira assiste O paciente de forma humanizada.

    Verbo assistir no sentido de AJUDAR é VTD,portanto, não rege preposição

    c) Eles não assistiram AO espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana.

    Mesma explicação da letra A

    d) GABARITO. A empresa assiste em Petrópolis.

    Verbo assistir no sentido de MORAR é VTI e rege a preposição EM.

  • A) Vamos assistir [a]o jogo na casa da minha namorada. (Errado - No sentido de ver é VTI)

    B) A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada. (Errado - No sentido de assistência é VTD)

    C) Eles não assistiram [a]o espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana. [Errado - VTI]

    D) A empresa assiste em Petrópolis. ~> Sentido de residir ou localizar VTD

  • A) Vamos assistir o jogo na casa da minha namorada. - é verbo transitivo indireto - precisa de preposição

    B) A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada. - substitua por "socorre", "atende" e verás que não tem preposição.

    C) Eles não assistiram o espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana. - é verbo transitivo indireto - precisa de preposição.

    D) A empresa assiste em Petrópolis. ~> Sentido de residir - É VI.

  • A) Vamos assistir o jogo na casa da minha namorada. - é verbo transitivo indireto - precisa de preposição

    B) A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada. - substitua por "socorre", "atende" e verás que não tem preposição.

    C) Eles não assistiram o espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana. - é verbo transitivo indireto - precisa de preposição.

    D) A empresa assiste em Petrópolis. ~> Sentido de residir - É VI.

  • O verbo assistir no sentido de servir de ajudante a alguém, ajudar ele não poderá ser VTD OU VTDI ?

  • Muitos comentários errados aí... cuidem!

    A alternativa ''B'' apresenta-se como correta, pois o verbo ''assistir'', no sentido de prestar socorro, cabe tanto posposto somente o artigo ''o'', como artigo e a preposição ''ao''

    Ex. A enfermeira assiste O/AO paciente

    A alternativa ''D'', por sua vez, também apresenta-se como correta, pois o verbo ''assistir'', no contexto em que se mostra, é sinônimo de ''se localiza''

    Ex. A empresa assiste em Petrópolis/ A empresa localiza-se em Petrópolis

    Dois gabaritos, passível de anulação

    Sigamos...

  • Verbo Assistir, no sentido de cuidar, pode ser VTI ou VTD.

  • assisto ao teatro

    assisto o meu chefe

  • Gabarito: D

    O verbo "assistir" pode ser usado em várias situações, com base nesse argumento, "assistir" pode ser verbo transitivo direito, indireto ou até intransitivo como é o caso da questão. Pois quando o verbo assistir refere a lugar é usado a preposição "em". A empresa assiste em Petrópolis.

  • Assertiva D

    A empresa assiste em Petrópolis.

  • Assistir - com sentido de: ser expectador; presenciar; observar - VTI - "a".

    Assistir - com sentido de: auxiliar; ajudar; apoiar; dar assistência - VTD.

    Assistir - com sentido arcaico de residir - VI.

  • GABARITO D

    O verbo ASSISTIR tem 4 regências ( um prato cheio para as questões de concursos, melhor decorar todas) 

     1. Sentido de ajudar (VTD) ex.: O médico assistiu o paciente.

    2. Sentido de ver (VTI) ex.: A menina está assistindo à televisão.

    3. Sentido de morar (VI) ex.: Assistimos numa conturbada cidade..

    4. Sentido de pertencer, caber (direito de alguém) (VTI) ex.: O direito à aposentadoria assiste à idosa.  

    bons estudos

  • A questão trata do assunto de regência do verbo assistir e pede para encontrar a alternativa correta.

    O verbo assistir tem muitos sentidos diferentes e precisamos estar atentos a isso, pois sua regência muda conforme o seu sentido. Queremos a questão totalmente correta.

    a) O verbo assistir com sentido de observar é transitivo indireto e requer a preposição "a". INCORRETA.

    Forma correta: Vamos assistir ao jogo.

    b) Assistir no sentido de ajudar é  preferencialmente usada pela gramática o uso sem preposição. INCORRETA

    Forma correta: A enfermeira assiste o paciente

    c) O mesmo motivo da alternativa "a", o verbo assistir com sentido de observar é transitivo indireto e tem preposição no seu objeto. INCORRETA

    Forma correta: Eles não assistiram ao espetáculo

    d) O verbo assistir com sentido "morar, habitar e residir" é intransitivo e rege a preposição EM . CORRETA.

    GABARITO D

  • Na minha opinião, a letra B também poderia estar correta, pois depende da interpretação:

    A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada.

    (ela estaria observando-o de maneira humanizada), nesse caso, não haveria erro na alternativa.

    A enfermeira assiste o paciente de forma humanizada.

    (ela estaria ajudando ou prestando assistência ao paciente)

    Claro, se formos olhar o contexto, marcaríamos a D, mas...

    Corrijam-me caso esteja equivocado.

  • Uma questão pra ser revista seria anulada pois o verbo assistir sentido de prestar assistência, dar ajuda é normalmente empregada com complemento sem preposição (objeto direto). Mas nesse caso pode ter preposição ao paciente.

  • Essa questão precisa ser revista.. Poderia ter duas respostas

  • Gab: D

    Obs: mas creio que a alternativa "B" também esteja correta...

    Assistir

    - VTI: no sentido de ver, presenciar.

    Ex: Eu assisti ao show do Black Sabbath.

    - VTD (preferencialmente) ou VTI: no sentido de dar assistência, ajudar.

    Ex: O médico assiste os (aos) enfermos.

    - VI: no sentido de morar.

    Ex: A família assiste em Brasília. 

  • Vamos assistir o jogo na casa da minha namorada.

    Vamos assistir ao jogo na casa da minha namorada.

    A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada.

    A enfermeira assiste o paciente de forma humanizada.

    Eles não assistiram o espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana.

    Eles não assistiram ao espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana.

    A empresa assiste em Petrópolis.

  • GABARITO D

    A - Vamos assistir o jogo na casa da minha namorada.

    sentido de "VER" exige preposição. Vamos ASSISTIR AO jogo na casa...

    B - A enfermeira assiste ao paciente de forma humanizada.

    com sentido de "DAR ASSISTÊNCIA" NÃO exige preposição. A enfermeira ASSISTE O paciente...

    C - Eles não assistiram o espetáculo, mas reservaram ingressos para próxima semana.

    ASSISTIRAM AO espetáculo...

    D - A empresa assiste em Petrópolis.

  • Também achei que a letra B estaria correta , O verbo Assistir (prestar assistência ; socorrer) pode ser VTD

    ou VTI .

  • Letra 'B' e 'D' estão corretas. Assistir no sentido de 'ajudar' é aceito com artigo e preposição (a/ao). Portanto, questão passível de anulação.

  • quem fala ASSISTE como sinônimo de morar? QUEM???????

  • D

    Mais uma questão com o verbo “assistir” e com sérios embasamentos controversos. Mas, como a banca (pequenininha) fez uma ressalva no enunciado “De acordo com a norma culta da língua portuguesa...” vamos segui-la: 

    - Em (a), no sentido de “ver” é TI, exigindo a preposição “a” (mesmo com Luft dizendo que é possível sem a preposição para esse sentido);

    - Em (b), a frase foi toda montada para dar a impressão que o sentido pretendido seria o de “auxiliar”, pois isso a banca considerou como “errada” essa preposição “ao”. Discordo prontamente. Ela também podia observá-lo de forma humanizada... com certeza caberia um recurso que não foi aceito;

    - Em (c), “Eles não assistiram o espetáculo...”mais uma vez, a frase denota “ver”, que não foi aceita sem preposição;

    - Em (d), “A empresa assiste em Petrópolis” com o sentido de “residir” regendo a preposição “em”, correta.

  • Gabarito B

    Assiste ''em'' SP = Mora em SP

    Assistir no sentido de morar = regência preposição EM

    Assistir no sentido de ver = Regência preposição AO = assisti AO filme.

    E se for feminino, trocar AO por À (com crase)

    Assisti À novela.

  • A letra "B" também está correta. Veja:

    O verbo “assistir” será usado indiferentemente como transitivo direto ou indireto quando empregado no sentido de “ajustar”, “prestar assistência”, “socorrer”.

    Exemplo:

    A mãe assistia o filho no hospital.

    ou

    A mãe assistia ao filho no hospital.

    Fonte: Brasil Escola

  • FGV anulou uma questão MP_RJ 

    verbo assistir 

    cabe recurso..

    letra E estava redonda,,,,


ID
3435667
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise a frase abaixo:


Para que seja possível entender o ____________ da Guerra do Vietnã, é necessário que conheçamos um pouco da história da região onde ocorreu tal conflito.


Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna da frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Para que seja possível entender o PORQUÊ (=substantivado pelo artigo definido "o", ele equivale a "motivo") da Guerra do Vietnã, é necessário que conheçamos um pouco da história da região onde ocorreu tal conflito.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: LETRA B

    COMPLEMENTANDO:

    PORQUE - Já que, visto que, uma vez que

    PORQUÊ - substantivo, o motivo, a razão.

    POR QUÊ - seguido de pontuação.

    POR QUE - por que motivo/razão, pelos quais, pela qual

    FONTE: QC

  • Gabarito B

    A) Porque.

    Errado. “Porque” é conjunção coordenativa explicativa ou conjunção subordinativa adverbial causal.

    B) Porquê

    Certo. Substantivo que sempre vem acompanhado de determinante, no caso o artigo “o”. “Porquê” ainda vem acompanhado do adjunto adnominal “da Guerra do Vietnã”.

    C) Por que

    Errado. “Por que” pode ser locução adverbial interrogativa ou preposição “por” mais pronome indefinido, conjunção integrante ou pronome relativo “que”. Não é nenhum desses casos.

    D) Por quê

    Errado. “Por quê” é a forma que a construção “por que” assume no final das frases, isolada ou antes de pausa. Não se aplica.

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    E-mail mestredoportugues@gmail.com

  • Porquê só deve ser empregado como substantivo. Nesta caso, aparece sempre antecedido de um determinante.

    Ex.: Desconheço o porquê de tantas mentiras.

    Não aceito mais os seus falsos porquês.

  • Porquê = motivo

    Para que seja possível entender o (motivo) da Guerra do Vietnã, é necessário que conheçamos um pouco da história da região onde ocorreu tal conflito.

  • Porquê , pois nesse caso é substantivo e tem determinando, que é o artigo "o". No entanto, poderia ser também um pronome ou numeral. Mas geralmente o que mais cai é o "o".

  • A questão é sobre o uso dos porquês. Analisemos a frase que precisa ser completada:

    entender o MOTIVO da Guerra do Vietnã...

    Completei com motivo e nas alternativas iremos ver a razão disso.

    a) Incorreta.

    Porque (junto e sem acento) é usado principalmente em respostas e em explicações. Indica a causa ou a explicação de alguma coisa.

    b) Correta.

    Porquê (junto e com acento) é usado para indicar o motivo, a causa ou a razão de algo.

    Aparece quase sempre junto de um artigo definido (o, os) ou indefinido (um, uns), podendo também aparecer junto de um pronome ou numeral. 

    c) Incorreta.

     Por que (separado e sem acento) pode ser usado para introduzir uma pergunta ou para estabelecer uma relação com um termo anterior.

    d) Incorreta.

    Por quê (separado e com acento) é usado em interrogações. Aparece sempre no final da frase, seguido de ponto de interrogação ou de um ponto final. 

    GABARITO: B

  • QUESTÃO - Para que seja possível entender o porquê da Guerra do Vietnã, é necessário que conheçamos um pouco da história da região onde ocorreu tal conflito.

    PORQUÊ

    Funciona como substantivo

    Quase sempre acompanhado por artigo

    Pode ser substituído por a razão, o motivo, a causa

    OBS: Minha dica é que não gravem se os "PORQUE's" vêm no início, no fim ou no meio. Gravem sua função e intuitivamente saberão qual usar e por qual termo poderão substituir.

    PORQUE

    Funciona como conjunção causal ou explicativa

    Logo, pode ser substituído por visto que, pois, tendo em vista que, porquanto

    POR QUE

    Pode funcionar como interrogativo (Função de perguntar) ~> Logo, naturalmente, virá no início da frase.

    Pode ter função relativa (Interliga duas orações) ~> Substituído por pela qual; por qual

    POR QUÊ

    Esse não tem uma função propriamente dita.

    Ele é usando quando ao lado de uma pontuação (Ponto final ou Interrogação)

    Uma maneira de gravar é dizer que esse vem ao final da frase.

  • Nesta questão o "Porquê" está depois de um determinante.

    Sendo assim o "Porquê" empregado será o "Porquê" JUNTO E COM ACENTO.

  • Se tem um artigo antes, pode marcar a alternativa q possui o "porquê" sem medo.

  • ****SEPARADOS******

    POR QUE (por qual MOTIVO/RAZÃO) ----> Pergunta (início de Frase interrogação) ----> (Por que (motivo) você não veio?)

    ----> Indiretamente perguntando ----> Ele está interessado em saber por que(motivo) você não veio.

    POR QUÊ (MOTIVO, RAZÃO) ----> Final de frase ----> Não veio POR QUÊ?

    _________________________________________________________________________________________________

    ****JUNTOS******

    PORQUE (POIS) --- >RESPOSTA ---> Explicando--> Não vim a aula porque (pois) estava doente ontem

    PORQUÊ (substantivo) pode vim acompanhado de: Artigo Quero saber o porquê de tanta revolta.

    -------------------------------------------------------------------------- Adjetivo

    --------------------------------------------------------------------------Adjetivo

    -------------------------------------------------------------------------- Pronome

  • LETRA B

  • → Gabarito B

    Por que = Pergunta, por qual motivo/razão;

    Porque = Resposta, causa/explicação;

    Por quê = Final de frase;

    Porquê = Motivo, substantivo acompanhado por artigo, pronome, adjetivo ou numeral. "Para entender o porquê..."


ID
3435670
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa onde todas as palavras estão grafadas corretamente:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

     a) Ainda quando o homem não era dotado de um elevado nível intelequitual e nem mesmo tinha à disposição avançados recursos tecnológicos a lua já era motivo de cobissa para ser explorada ? correções (=intelectual e cobiça).
     b) Sobre o astro, o homem sempre tinha uma concepção mística, em que durante certo tempo passou a ser incarada como deuza ? correções (=encarada e deusa).
     c) Entretanto, com o passar dos anos e o progresso da astronomia a ideia mística que existia acerca da lua foi sendo desfeita. A partir daí, o astro passou a ser considerado um corpo integrante do sistema solar e satélite natural do planeta Terra
     d) A evolução tecnológica cresçia e, paralelamente, o desejo do homem em desvendar o desconhecido e chegar à lua pela primeira vez desde o começo da vida no globo terrestre. Obviamente, tão vontade não era simplesmente própria do ser humano, mas também uma disputa política acerca de qual nação iria ser a primeira a conseguir cruzar a atimosfera da Terra ? correções (=crescia e atmosfera).

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  • Obs: na C, há falta de uma vírgula, bem como uma elipse de preposição: Entretanto, com o passar dos anos e com o progresso da astronomia, a ideia mística que existia acerca da lua foi sendo desfeita.

  • Chega doer o olho

  • a)

    Ainda quando o homem não era dotado de um elevado nível INTELECTUAL e nem mesmo tinha à disposição avançados recursos tecnológicos a lua já era motivo de COBIÇA para ser explorada.

     b)

    Sobre o astro, o homem sempre tinha uma concepção mística, em que durante certo tempo passou a ser ENCARADA  como DEUSA.

     c)

    Entretanto, com o passar dos anos e o progresso da astronomia a ideia mística que existia acerca da lua foi sendo desfeita. A partir daí, o astro passou a ser considerado um corpo integrante do sistema solar e satélite natural do planeta Terra.

     d)

    A evolução tecnológica CRESCIA  e, paralelamente, o desejo do homem em desvendar o desconhecido e chegar à lua pela primeira vez desde o começo da vida no globo terrestre. Obviamente, tão vontade não era simplesmente própria do ser humano, mas também uma disputa política acerca de qual nação iria ser a primeira a conseguir cruzar a ATMOSFERA da Terra.

  • Faltu uma vírgula na letra C... Todas incorretas..

  • O pessoal falando que faltou uma vírgula, a questao pede onde todas as palavras sao grafadas corretamente, ou seja, ortografia e n onde sao pontuadas, ou seja, pontuação.

  • Está pedindo grafia ou pontuação? Povo viaja na maconha.

  • Não se acentuam os

    ditongos abertos -ei e

    –oi nas palavras

    paroxítonas.

    EX:Ideia,assembleia

    CORRETA:LETRA C


ID
3435673
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paula escreveu em seu caderno, em ordem crescente, nove números inteiros consecutivos, todos eles positivos. Ela calculou a média aritmética desses números e o resultado foi 10. Qual é o resultado do produto entre o terceiro e o sexto número?

Alternativas
Comentários
  • Média= soma dos números / quantidade de números

    10 = X / 9

    90 = X (soma dos NOVE números)

    ***São Números consecutivos

    Logo, tem que ser abaixo de 15, porque as somas com números maiores e consecutivos ultrapassam 90

    6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 +13 + 14 = 90

    8*11= 88

  • Números inteiros e consecutivos.

    Se a média foi 10 e temos 9 números, então 9x10 = 90

    X+1+×+2+×+3+×+4+×+5+×+6+×+7+×+8+×+9 = 90

    9x + 45 = 90

    9x= 90-45

    9x=45

    X= 45/9

    X=5

    Agora substitue no terceiro e no sexto: 5+3 × 5+6 = 8 x 11 = 88

    Algum equivoco me avisem!

  • qual o numero que dividido por 9 = 10? 90 né?

    então a soma dos numero tem que dar 90

    vamos por tentativa:

    primeira - 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45;

    segunda - 6+7+8+9+10+11+12+13+14 =90 logo,

    8*11 = 88

    gabarito B

  • Use a propriedade da PA, de que a média é a soma dos termos opostos dividido por 2

    (1º + 9º termo)/2 = 10

    ...

    5º termo = 10 (nº de termos ímpares, numa PA, logo o termo central é = a média).

    pronto, vc sabe o 5º termo a partir daí, o sexto é 10+1 = 11 e daqui só tem uma alternativa que é múltipla de 11. ^^

    GAB: 88 = 8*11

  • Impressionante, várias maneiras de responder essa questão.

    Utilizei propriedades de uma PA.

    Sabendo que a média é a soma de todos os termos dividido por 9 = 10, se multiplicarmos 9*10 = o valor da soma.

    Sn= (a1+ an)n/2 => 90=(a1 + a1+8) 9/2 => a1 = 6. OBS ( A9= a1+(9-1)R ; R=1)

    Como os números são consecutivos a razão é 1, só somar até achar o terceiro e o sexto termo e multiplicar

    8*11= 88

  • Galera eu tive dificuldade nessa questão, mas consegui fazer através da fórmula, segue detalhadamente:

    Obs 1: Se a Paula fez 9 números consecutivos então a razão é 1

    Exemplo de consecutivo: 1, 2, 3, 4, 5, ...

    Obs 2: Se a média aritmética é 10 e possuimos 9 termos, logo 10x9=90, então: Sn = 90

    R = 1

    N = 9

    SN = 90

    A1 = ?

    Vamos a fórmula: (Soma de todos os termos):

    Sn=(a1+an).n/2

    90=(a1+a1+8).9/2

    90x2=(a1+a1+8).9

    180=(a1+a1+8).9

    180/9=a1+a1+8

    20=a1+a1+8

    20-8=a1+a1

    12=a1+a1

    12=2.a1

    12/2=a1

    6=a1

    Encontramos o A1, logo a1 + 8 termos consecutivos somados fica:

    6+7+8+9+10+11+12+13+14=90


ID
3435676
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um imóvel foi comprado por R$ 80.000,00 e foi revendido por R$ 94.000,00. O valor inicial do imóvel foi acrescido de quantos por cento?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Regra de três simples:

    80.000 ---------------- 100%

    14.000 ----------------- x

    80.000 x = 1400000

    x = 1400000 / 80000

    x = 17,5%

    Ou basta dividir 94/80 e multiplicar por 100 = 117,5

    Aí subtrai 100%: 117,5 - 100 = 17,5%

  • basta desenvolver a equação 80*X=94 , isola o x, X=94/80 igual 1,175 volta duas casas que e o fator de acréscimo

    .17,5%

  • basta desenvolver a equação 80*X=94 , isola o x, X=94/80 igual 1,175 volta duas casas que e o fator de acréscimo

    .17,5%

  • regrinha de três:

    80.000------100%

    94.000 -----x

    x= 117,5% -100% = 17,5%

    resposta - D

  • Pensa ai, aumento quase 16 mil...(20% de 80 mil)

    Se era 80 mil, 8 mil são 10%, então tamo perto de 20%.

    Gab: 17,5%

    Ok, Ok, e aquele 14%? metade de 8 são 4, 8+4 = 12, se aumentou mais que 12 mil, então tá acima de 15%, matando a alternativa que poderia ficar em dúvida.

  • 14 / 80 = 0.175 (D)

    Pronto!

    Só não vai querer dar mole e marcar a letra "B".

    "Ex nihilo nihil fit".

  • 80.000 é o preço inicial, então é 100%

    Quanto que aumentou? 94.000 - 80.000= 14.000 (é a diferença entre eles para descobrir a porcentagem)

    80.000 --- 100%

    14.000 ---- x

    x = 17,5 %


ID
3435682
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma escola fez uma pesquisa com seus 690 alunos para saber qual a disciplina preferida deles. 360 responderam que gostam de Física, 320 disseram gostar de Química e 50 alunos disseram que não gostam de nenhuma das duas disciplinas. Quantos alunos gostam apenas de Física?

Alternativas
Comentários
  • 360 gostam de Física, 320 gostam de Química e 50 alunos que não gostam das duas

    360(física) + 320(Química) = 680 (gostam das duas, incluindo a interseção)

    690(total) - 50(não gostam) = 640 (gostam das duas)

    680(total + interseção) - 640 = 40(interseção)

    360(física) - 40(interseção) = 320(apenas os que gostam de física)

    320(química) - 40(interseção) = 280(apenas os que gostam de química)

    Desenho:http://sketchtoy.com/69147698

  • VAMOS TENTAR:

    TOTAL - 690

    FISICA - 360

    QUIMICA 320

    NÃO GOSTA - 50

    VAMOS INICIAR RETIRANDO DO TOTAL OS QUE NÃO GOSTAM

    ENTÃO 690-50= 640 (TOTAL QUE GOSTAM DE ALGUMA E AS DUAS)

    SE SOMARMOS FISICA E QUIMICA:

    360+320= 680

    RETIRAMOS DO TOTAL QUE GOSTAM

    680-640 = 40 QUE GOSTAM DE AMBAS, AGORA É SO SUBTRAIR COM OS DE FISICA

    360-40 = 320 APENAS DE FISICA

    RESPOSTA C

  • Primeiro:

    Desenha duas bolas aí, uma passando parte dela na outra. Nomeie uma de F (de Física) e uma de Q.

    Segundo, retira os que não gostam de nada

    690 - 50 = 640 (nº que gostam de Q ou F ou Q e F) Escreva 50 fora das bolas! DHASUIDHASUI

    Terceiro, coloque X na área comum dos dois círculos (será o tanto que gostam das duas)

    Na bola F, exclusivamente na área q nao é comum à Q, escreva:

    360-x (360 alunos - X alunos q curtem ambos)

    Semelhante para Q:

    320-X (320 alunos q curtem Q - X alunos q curtem ambos)

    Pronto, agora soma tudo e tem que dar 640!

    Ficando:

    360-x+x-320-x = 640

    680-x=640

    40 = X

    Mas vc quer alunos que curtem apenas física, vai na bolinha, substitui o valor de X, atualiza eles, e vc vai ver:

    360-40 = 320 na bola F que não é comum à outra bola.

  • TODOS = 690 ===FISICA360=====QUIM 320 ====NENHUM 50

    TODOS - NENHUM= 690-50=640 SUBTRAI DE QUIM RESTA FISICA

    640 -320=320 GABRITO FISICA

  • GAB C

    Conjuntos

    Primeiro : 690 - 50 (ñ gostam) 640

    Segundo passo, achar a interseção

    Física + Química : 360 + 320 = 680

    Interseção : 680 - 640 = 40 Pessoas que gostam das duas matérias.

    Agora vamos diferenciar cada conjunto de quem gosta APENAS da disciplina:

    Física : 360 - 40 = 320 (a nossa resposta)

    Química : 320 - 40 = 190

  • Esta questão poderá ser resolvida pelo Diagrama de Venn.

    Total: 690 alunos

    Física: 360 alunos

    Química: 320 alunos

    Não gostam de física e nem de química= 50

    Imaginem o diagrama de Venn. Vamos determinar como X os alunos que gostam de Física e Química.

    Gostam apenas de Física: 360 - X

    Gostam apenas de Química: 320 - X

    360 - X + X + 320 - X + 50 = 690; X= 40

    Portanto, os alunos que gostam apenas de Física é igual a 360 - 40 = 320

    Gabarito: C

  • 320(quimica) + 50 (nenhum)=370

    370-690=320


ID
3435685
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Marcela fez com sua prima Eliane uma brincadeira de matemática. Ela deu as orientações para Eliane:

- Pense em um número inteiro diferente de zero;

- Eleve esse número ao quadrado;

- Ao resultado obtido, some o número pensado inicialmente;

- Qual foi o resultado obtido?


Eliane respondeu 342. Podemos afirmar que o número pensado inicialmente por ela:


Alternativas
Comentários
  • 18 X 18 + 18 = 342

    GAB.C

  • Gabarito C.

    O número pensado por ela foi 18, pois:

    Elevando 18 ao quadrado dá 324 e somando 18 dá 342.

  • Nº pensado = x

    x²+x=342 -> x²+x-342=0

    a= 1

    b= 1

    c= -342

    Fórmula de Bhaskara

    Δ = b²-4ac -> Δ = 1²-4*1*(-342) = 1369

    x= [-(b) +/- raiz(Δ)]/2*a

    x' = (-1 + 37)/2*1 = 18

    x" = (-1 - 37)/2*1 = -19

    Dentre as alternativas, a que melhor se encaixa no contexto seria 18. Portanto, gabarito: letra C.

  • Baskhara demora muito, além de ser fácil de errar, então eu prefiro pensar assim:

    Pense em um número que se aproxima de 342

    O número ao quadrado que mais se aproxima do valor é aquele que devemos começar a pensar

    10 × 10 = 100

    20 x 20 = 400

    Tem que ser um número entre 10 e 20

    Está mais próximo de 100 ou de 400?

    De 400, concorda?

    Então, vamos começar com um valor próximo,

    19 × 19 = 361

    18 × 18 = 324

    324 + 18 = 342

  • 16² + 16 = 272

    20² + 20 = 420

    C


ID
3435691
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

O carro que Roberto comprou custava R$ 70.000,00. Ele pegou esse valor emprestado no banco, pagando de juros R$ 14 000,00. Esse empréstimo foi concedido a uma taxa de 2,5% ao mês. Qual o tempo Roberto levou para pagar esse empréstimo, considerando que ele não atrasou e nem adiantou nenhuma parcela?

Alternativas
Comentários
  • Fórmula:

    J= C* i* t

    Obs.: A taxa é divida por 100

    C= R$ 70.000,00

    i= 2,5% ou 0,025

    J= R$ 14.000,00

    t= ?

    14.000 = 70.000*0,025* t

    14.000 = 1.750* t

    t= 14.000/1.750

    t= 8 meses

  • Js = cit /100

    14000 = (70000 * 2,5 * t) * 100

    1400000 = 175000 t

    t = 8 meses

  • Precisa nem fazer cálculo: Juros nominal de 20% (14 mil). Juros ao mês de 2,5%. Basta dividir o juros nominal pelo juros/mês. 20/2,5 = 8.

  • Alguém pode me dizer com sabia que a questão era de Juros Simples?


ID
3435697
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

 Qual a solução do sistema abaixo? 


2x - 5y = 7 

3x + 4y = -24

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    O sistema pode ser resolvido de várias formas:método de Gauss,Jacobi,Crammer,etc.

    Como o sistema 2 x 2 é simples,optei por fazer uma simples substituição :

    (1) 2x-5y=7

    (2) 3x+4y=-24

    Isolaremos 'x' na equação (1) e jogaremos na equação (2):

    2x-5y=7 ---> 2x=7+5y ---> x=(7+5y)/2 agora substituindo em (2):

    3*(7+5y)/2 + 4y = -24(multiplicando tudo por 2)

    3*(7+5y) + 8y = -48 --> 21 + 15y + 8y = -48

    23y = -69 -----> y = -3. Substituindo y na equação(1) 2x - 5*(-3) =7

    2x + 15 = 7 ---> 2x = 7 - 15 --> x=-8/2 =-4

  • Outra forma de resolver, sem ser isolando, é multiplicando as equações, de forma que a soma ou a subtração entre elas anule uma das cognitivas.

    (I) 2x-5y=7 *3 --> 6x-15y = 21

    (II) 3x+4y=-24 *2 --> 6x+8y=-48

    Teremos:

    6x-15y = 21

    6x+8y=-48

    Subtraia uma da outra e pronto.

    Pode ser feito multiplicação semelhante para coincidir valor do Y e então somar as equações.

  • Para que perder tempo em uma prova?

    Substitui pelos valores que estão na resposta.

    Assim se consegue ganhar tempo.

  • 1ª) 2x -5y= 7

    2ª) 3x +4y= -24

    isolando o X da primeira temos -- x= 7+5y/2

    substituindo na segunda -- 3(7+5y/2)+4y= -24

    -->21 +15y/2 +4y=- 24 --->21 +15y +8y/2=-24

    o 2 passa multiplicando 21 +23y= -48 -->23y= -28 -21 ---> y= -96/23 ---> y= -3

    substituindo y na primeira = 2x -5(-3)= 7 --- 2x +15= 7 --- x= 7 -15/2 -- x= -4

    RESPOSTA = A (−4,− 3).

  • 2x -5y = 7======multiplica por 3

    3x + 4y= -24====multiplica por - 2 para isolar uma dastas incógnitas

    6x - 15y =21

    -6x -8y =- 48

    0 -23y =69 vez -1 para mudar o sinal da incógnita

    23y= -69

    y= - 69/23===========y= (-3)

    agora x subs. 2x-5y=7=========2x-5.(-3)=7=====

    2x+15=7====2x=7-15 =====2x=-8===x=-8/2====x=(-4)

    y-3

    x-4


ID
3435703
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A Lei 8.080/1990 estabelece as atribuições de cada ente perante o Sistema Único de Saúde (SUS).

Sobre esse tema analise as atribuições apresentadas abaixo. 

− Executar serviços de vigilância sanitária.

− Formar consórcios administrativos intermunicipais.

− Gerir laboratórios públicos de saúde e hemocentros.


As três atribuições apresentadas são competência da:

Alternativas
Comentários
  • ☑ GABARITO: LETRA C

    Da Competência

    Art. 18. À direção municipal do Sistema de Saúde (SUS) compete:

    I - planejar, organizar, controlar e avaliar as ações e os serviços de saúde e gerir e executar os serviços públicos de saúde;

    II - participar do planejamento, programação e organização da rede regionalizada e hierarquizada do Sistema Único de Saúde (SUS), em articulação com sua direção estadual;

    III - participar da execução, controle e avaliação das ações referentes às condições e aos ambientes de trabalho;

    IV - executar serviços:

    a) de vigilância epidemiológica;

    b) vigilância sanitária;

    c) de alimentação e nutrição;

    d) de saneamento básico; e

    e) de saúde do trabalhador;

    V - dar execução, no âmbito municipal, à política de insumos e equipamentos para a saúde;

    VI - colaborar na fiscalização das agressões ao meio ambiente que tenham repercussão sobre a saúde humana e atuar, junto aos órgãos municipais, estaduais e federais competentes, para controlá-las;

    VII - formar consórcios administrativos intermunicipais;

    VIII - gerir laboratórios públicos de saúde e hemocentros;

    IX - colaborar com a União e os Estados na execução da vigilância sanitária de portos, aeroportos e fronteiras;

    X - observado o disposto no art. 26 desta Lei, celebrar contratos e convênios com entidades prestadoras de serviços privados de saúde, bem como controlar e avaliar sua execução;

    XI - controlar e fiscalizar os procedimentos dos serviços privados de saúde;

    XII - normatizar complementarmente as ações e serviços públicos de saúde no seu âmbito de atuação.

    LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • Eu penso que a União é o estratégico (planejar), os Estados o tático(acompanha, colabora) e os Municípios operacional (executam). Ajuda bastante para identificar os artigos 16, 17 e 18. Espero ajudar vocês também.

  • Lei 8.080

    Art. 17 À direção estadual do Sistema Único de Saúde (SUS) compete:

    X - Coordenar a rede estadual de laboratórios de saúde pública e hemocentros, e gerir as unidades que permaneçam em sua organização administrativa;

    Art. 18 À direção municipal do Sistema Único de Saúde (SUS):

    VIII - gerir laboratórios públicos de saúde e hemocentros.

    É só um detalhe, apenas tomem cuidado com isso.

    Fé e luta

  • Sobre as atribuições da direção municipal do SUS, previstas na Lei nº 8.080/90, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

    ( ) Executar serviços de vigilância sanitária.

    ( )

    ( ) Formar consórcios administrativos intermunicipais.

  • Sem pensar duas vezes, escolhi a alternativa "C" pois fazer consórcios intermunicipais é exclusividade do ente municipal. Daria pra ir por eliminação.

  • COMENTÁRIOS

    Olha a dica: “executar”, “intermunicipais”. Aí não tem erro: é a direção MUNICIPAL.

    RESPOSTA: C

  • ATENÇÃO AOS VERBOS!

    FEDERAL :XVI - normatizar e coordenar nacionalmente o Sistema Nacional de Sangue, Componentes e Derivados;

    ESTADUAL: X - coordenar a rede estadual de laboratórios de saúde pública e hemocentros, e gerir as unidades que permaneçam em sua organização administrativa;

    MUNICIPAL: VIII - gerir laboratórios públicos de saúde e hemocentros.

    -> LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • É muito complicado guardar as competências dos órgãos dessa lei. Então é necessário selecionar algumas palavras que só façam parte daquele órgão. Nessa questão, se você não lembrasse que apenas o município pode formar consórcios, bastaria guardar a palavra "intermunicipal', que é uma relação entre municípios e só poderia ser competência do município.


ID
3435706
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A Política Nacional de Humanização (PNH) é uma política que busca qualificar modo de atenção e gestão na rede do Sistema Único de Saúde (SUS), incluindo trabalhadores, usuários e gestores. A diretriz da PNH cujo objeto é reconhecer o que o outro traz como legítima e singular necessidade de saúde e que deve sustentar a relação entre equipes/serviços e usuários/populações é denominada de: 

Alternativas
Comentários
  • Acolhimento - gab: A
  • Equidade e longitudinalidade não são diretrizes da PNH.

  • Gabarito correto: Item A.

    Política Nacional de Humanização (PNH)

    Diretrizes:

    1 Acolhimento

    O QUE É? Acolher é reconhecer o que o outro traz como legítima e singular necessidade de saúde. O acolhimento deve comparecer e sustentar a relação entre equipes/serviços e usuários/ populações. Como valor das práticas de saúde, o acolhimento é construído de forma coletiva, a partir da análise dos processos de trabalho e tem como objetivo a construção de relações de confiança, compromisso e vínculo entre as equipes/serviços, trabalhador/equipes e usuário com sua rede socioafetiva. 

    2 Gestão Participativa e cogestão

    3 Ambiência

    4 Clínica ampliada e compartilhada

    5 Valorização do Trabalhador

    6 Defesa dos direitos dos Usuários

    Princípios:

    1 Transversalidade

    2 Indissociabilidade entre atenção e gestão

    3 Protagonismo, corresponsabilidade e autonomia dos sujeitos e coletivos

  • Princípios: T.I.P


ID
3435709
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com a Lei 8.080/1990, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • ☑ GABARITO: LETRA B

    Da Organização, da Direção e da Gestão

    Art. 14-A. As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS).        

    LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990.

  • O detalhe da questão é que as Comissões Integestores, Bipartite e Tripatite, somente têm competência para discutir aspectos operacionais, e não financeiros, jurídicos, legislativos ou administrativos do SUS.

  • COMENTÁRIOS

    A Errada. Olha que sutil: Esqueça o termo “Regional” e “jurídicos”.

    Reveja:

    Art. 14-A. As Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite são reconhecidas como foros de negociação e pactuação entre gestores, quanto aos aspectos operacionais do Sistema Único de Saúde (SUS0.

    Parágrafo único. A atuação das Comissões Intergestores Bipartite e Tripartite terá por objetivo:

    I - decidir sobre os aspectos operacionais, financeiros e administrativos da gestão compartilhada do SUS, em conformidade com a definição da política consubstanciada em planos de saúde, aprovados pelos conselhos de saúde; 

    B Certa.

    C Errada. Não tem nada de Comissões Intergestores Regionais!

    D Errada. Essa definição é para a Comissão Intergestora.

    RESPOSTA: B.


ID
3435712
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

O estabelecimento de mecanismos que assegurem acessibilidade e acolhimento pressupõe uma lógica de organização e funcionamento do serviço de saúde que parte do princípio de que as equipes que atuam na Atenção Básica nas UBS devem receber e ouvir todas as pessoas que procuram seus serviços, de modo universal, de fácil acesso e sem diferenciações excludentes, e a partir daí construir respostas para suas demandas e necessidades. O princípio do Sistema Único de Saúde (SUS), norteador da atenção básica, e que se encontra descrito acima se denomina:

Alternativas
Comentários
  • PRINCÍPIOS E DIRETRIZES - nos princípios de atenção básica, temos como rol:

    a universalidade - possibilita o acesso universal e contínuo a serviços de saúde.

    a equidade - oferta o cuidado

    a integralidade - é o conjunto de serviços executados pela equipe de saúde.

    gabarito letra (e)

    e vamos tentando....siga firme vai dar certo!

  • Amém ££££

  • A resposta está no enunciado da questão..

  • a

  • A resposta está tão na cara q eu fiquei na dúvida e marquei a letra A.


ID
3435715
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

A manipulação do alginato e do gesso deve ser realizada:

Alternativas

ID
3435718
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a definição de dentina.

Alternativas
Comentários
  • A dentina é peculiar porque o prolongamento do odontoblasto penetra no tecido duro, longe do corpo celular. A dentina é semelhante ao osso em composição, sendo 75% de material inorgânico e 20% orgânico. 

  • a - polpa

    b - esmalte

    d - cemento

  • A Definição de Polpa Dental

    Constitui a parte viva do dente, onde estão localizados os nervos e os vasos sanguíneos.

    B Definição de Esmalte Dental

    É o tecido dental mais resistente sendo o mais próximo da cavidade bucal, aproximadamente 96% do esmalte é composto de minerais, o restante é composto de água e materiais orgânicos.

    C Denfinição de Dentina

    É um tecido conjuntivo avascular, mineralizado, especializado, que forma o corpo do dente, suportando e compensando a fragilidade do esmalte. Alternativa correta.

    D Definição de Cemento

    É um tecido duro que separa a raiz do ligamento periodontal que prende a raiz e liga o dente à gengiva e à mandíbula.


ID
3435721
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Assinale a INCORRETA. O prontuário deve ser legível, podendo ser manuscrito, datilografado ou digitado; além disso, deve conter: 

Alternativas

ID
3435724
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

São vantagens da utilização das resinas compostas nas restaurações, EXCETO:

Alternativas

ID
3435727
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Constituem deveres fundamentais dos profissionais e entidades de odontologia, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Código de Ética

    Art. 9º, XVII:

    Comunicar aos Conselhos Regionais sobre atividades que caracterizem o exercício ilegal da odontologia e que sejam de seu conhecimento.

  • Pegadinha maldosa, trocar regionais por federais.

  • não basta saber...tem que estar atento.

    Gab. letra A


ID
3435730
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Na assistência a todos os pacientes devem ser adotadas as seguintes medidas, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  •  Os recipientes específicos para descarte de material não devem ser preenchidos acima do limite de 2/3 de sua capacidade total e devem ser colocados sempre próximos do local onde é realizado o procedimento.


ID
3435733
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Este tipo de cárie é o mais comum entre os idosos, que são mais susceptíveis a sofrer de recessão das gengivas. Esta cárie desenvolve-se sobre a superfície das raízes dos dentes. Esta é definição remete a:

Alternativas

ID
3435736
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

NÃO compete ao Auxiliar em Saúde Bucal:

Alternativas
Comentários
  •  Atividades do Auxiliar em Saúde Bucal

    CNPCO - Art. 20. Compete ao auxiliar em saúde bucal, sempre sob a supervisão do cirurgião-dentista ou do técnico em saúde bucal:

    a)organizar e executar atividades de higiene bucal;

    b)processar filme radiográfico;

    c)preparar o paciente para o atendimento;

    d)auxiliar e instrumentar os profissionais nas intervenções clínicas, inclusive em ambientes hospitalares;

    e)manipular materiais de uso odontológico;

    f)selecionar moldeiras;

    g)preparar modelos em gesso;

    h)registrar dados e participar da análise das informações relacionadas ao controle administrativo em saúde bucal;

    i)executar limpeza, assepsia, desinfecção e esterilização do instrumental, equipamentos odontológicos e do ambiente de trabalho; 

    j)realizar o acolhimento do paciente nos serviços de saúde bucal;

    k)aplicar medidas de biossegurança no armazenamento, transporte, manuseio e descarte de produtos e resíduos odontológicos;

    l)desenvolver ações de promoção da saúde e prevenção de riscos ambientais e sanitários;

    m)realizar em equipe levantamento de necessidades em saúde bucal; e,

    n)adotar medidas de biossegurança visando ao controle de infecção. 


ID
3435739
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O seguinte procedimento deve ser adotado a fim de minimizar os riscos físicos a que estão submetidos os profissionais de Odontologia:

Alternativas

ID
3435742
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O sindesmótomo é utilizado para:

Alternativas

ID
3435745
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

São cuidados que devem ser tomados com os filmes radiográficos, definidos por Oliveira et al. (2014), EXCETO:

Alternativas

ID
3435748
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

São objetivos dos exames radiológicos em odontologia:


I. Fornecer informações da natureza e da extensão da doença.

II. Identificar a presença ou ausência de doença ou agravo.

III. Possibilitar a formação de diagnósticos diferenciais.


Estão CORRETOS:

Alternativas

ID
3435751
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

São penalidades prevista no Código de Ética Odontológica, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: (d)

    1º) Advertência confidencial.

    2º) Censura confidencial.

    3º) Censura pública.

    4º) Suspensão até 30 dias.

    5º) Cassação.


ID
3435754
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Segundo o Parecer CFO nº. 125/92, a posse do prontuário é do paciente e sua guarda é do profissional, devendo ser arquivado, por no mínimo:

Alternativas
Comentários
  • 2.7 - Conselho Federal de Medicina

    2.7.1 - Tempo de guarda do prontuário

    Resolução CFM nº. 1.331/89

    Art. 1º. - O prontuário médico é documento de manutenção permanente pelos estabelecimentos de saúde.

    Art. 2º. - Após decorrido prazo não inferior a 10 (dez) anos, a fluir da data do último registro de atendimento do paciente, o prontuário pode ser substituído por métodos de registro capazes de assegurar a restauração plena das informações nele contidas. (o grifo é nosso)


ID
3435757
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Todos os fatores abaixo (ambientais e/ou próprios do indivíduo) podem ser associados ao desenvolvimento do câncer de boca, EXCETO:

Alternativas

ID
3435760
Banca
GUALIMP
Órgão
Prefeitura de Quissamã - RJ
Ano
2020
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Todos os instrumentos abaixo são utilizados no exame clínico, EXCETO:

Alternativas