SóProvas



Prova Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil


ID
3940624
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda a questão.


A TECNOLOGIA

     
     Acordei cedo. Sem o que fazer naquela manhã, resolvi ir à praça da minha localidade. Antes, um espaço sem construção, cavalos amarrados nas estacas esperando seus donos que assistiam à missa. Hoje, observava o pouco movimento da comunidade, alguns poucos carros, motos e os pássaros que insistiam em alegrar aquela manhã nos pés de cajueiros.
     Com o vento lambendo meu rosto e um calor de mil graus em plena manhã, percebi um casal de idosos que acabara de sentar naquele banco quase quebrado. Acho que esperavam algum transporte para ir à cidade, já que precisamos nos deslocar do nosso pacato lugar para resolvermos nossos problemas.
Ele parecia meio que revoltado, algo o intrigava. Aproximei-me sem despertar sua atenção, descobri que falava de internet. Não era bem essa palavra que ele fazia uso, mas desvendei que esse era o assunto. Ele dizia para aquela senhora que ouvia suas inquietações:
- Esse povo de hoje só vive nesse tal de facebook.
-Verdade. A minha neta ganhou de presente um celular e agora não faz outra coisa, senão cutucar aquele troço. Não gosto disso! Falou aquela senhora.
     Entre tantas conversas naquele banco da praça, o senhor então resolveu amenizar o tom do diálogo:

     -Me recordo da dona Toinha que comprou uma televisão e resolvi ir a sua casa para vê-la depois de tantas conversas na vizinhança sobre a novidade. Saí correndo desesperado tropeçando os pés no batente da porta da casa quando a vi funcionar.

     -É o ônibus!

     -Vamos então.

     -O importante é valorizar e respeitar esta nova tecnologia, afinal, não podemos fazer nada para detê-la, apesar dela tanto nos ajudar.

     -Cuidado com o batente, não vá bater o pé de novo!

     -Claro que não!

     Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idosos. E se você leitor, gostou do meu texto e se interessou por ele, posso te enviar pelo email, afinal, hoje tudo depende apenas de um clique.

(Crônica de Nacélio Simoa, 8º ano SGACEProfessor Maurício Araújo)

Assinale a alternativa CORRETA referente ao texto acima.

Alternativas

ID
3940627
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda a questão.


A TECNOLOGIA

     
     Acordei cedo. Sem o que fazer naquela manhã, resolvi ir à praça da minha localidade. Antes, um espaço sem construção, cavalos amarrados nas estacas esperando seus donos que assistiam à missa. Hoje, observava o pouco movimento da comunidade, alguns poucos carros, motos e os pássaros que insistiam em alegrar aquela manhã nos pés de cajueiros.
     Com o vento lambendo meu rosto e um calor de mil graus em plena manhã, percebi um casal de idosos que acabara de sentar naquele banco quase quebrado. Acho que esperavam algum transporte para ir à cidade, já que precisamos nos deslocar do nosso pacato lugar para resolvermos nossos problemas.
Ele parecia meio que revoltado, algo o intrigava. Aproximei-me sem despertar sua atenção, descobri que falava de internet. Não era bem essa palavra que ele fazia uso, mas desvendei que esse era o assunto. Ele dizia para aquela senhora que ouvia suas inquietações:
- Esse povo de hoje só vive nesse tal de facebook.
-Verdade. A minha neta ganhou de presente um celular e agora não faz outra coisa, senão cutucar aquele troço. Não gosto disso! Falou aquela senhora.
     Entre tantas conversas naquele banco da praça, o senhor então resolveu amenizar o tom do diálogo:

     -Me recordo da dona Toinha que comprou uma televisão e resolvi ir a sua casa para vê-la depois de tantas conversas na vizinhança sobre a novidade. Saí correndo desesperado tropeçando os pés no batente da porta da casa quando a vi funcionar.

     -É o ônibus!

     -Vamos então.

     -O importante é valorizar e respeitar esta nova tecnologia, afinal, não podemos fazer nada para detê-la, apesar dela tanto nos ajudar.

     -Cuidado com o batente, não vá bater o pé de novo!

     -Claro que não!

     Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idosos. E se você leitor, gostou do meu texto e se interessou por ele, posso te enviar pelo email, afinal, hoje tudo depende apenas de um clique.

(Crônica de Nacélio Simoa, 8º ano SGACEProfessor Maurício Araújo)

Assinale a alternativa CORRETA para as classes de palavras dos termos sublinhados.
“Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idoso ”.

Alternativas
Comentários
  • Correta, C

     Aquela cena (substantivo) chamou minha atenção, pois (conjunção explicativa) percebi como a tecnologia influencia diretamente (advérbio) na vida (substantivo) das pessoas, jovens ou idoso ”.


ID
3940630
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda a questão.


A TECNOLOGIA

     
     Acordei cedo. Sem o que fazer naquela manhã, resolvi ir à praça da minha localidade. Antes, um espaço sem construção, cavalos amarrados nas estacas esperando seus donos que assistiam à missa. Hoje, observava o pouco movimento da comunidade, alguns poucos carros, motos e os pássaros que insistiam em alegrar aquela manhã nos pés de cajueiros.
     Com o vento lambendo meu rosto e um calor de mil graus em plena manhã, percebi um casal de idosos que acabara de sentar naquele banco quase quebrado. Acho que esperavam algum transporte para ir à cidade, já que precisamos nos deslocar do nosso pacato lugar para resolvermos nossos problemas.
Ele parecia meio que revoltado, algo o intrigava. Aproximei-me sem despertar sua atenção, descobri que falava de internet. Não era bem essa palavra que ele fazia uso, mas desvendei que esse era o assunto. Ele dizia para aquela senhora que ouvia suas inquietações:
- Esse povo de hoje só vive nesse tal de facebook.
-Verdade. A minha neta ganhou de presente um celular e agora não faz outra coisa, senão cutucar aquele troço. Não gosto disso! Falou aquela senhora.
     Entre tantas conversas naquele banco da praça, o senhor então resolveu amenizar o tom do diálogo:

     -Me recordo da dona Toinha que comprou uma televisão e resolvi ir a sua casa para vê-la depois de tantas conversas na vizinhança sobre a novidade. Saí correndo desesperado tropeçando os pés no batente da porta da casa quando a vi funcionar.

     -É o ônibus!

     -Vamos então.

     -O importante é valorizar e respeitar esta nova tecnologia, afinal, não podemos fazer nada para detê-la, apesar dela tanto nos ajudar.

     -Cuidado com o batente, não vá bater o pé de novo!

     -Claro que não!

     Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idosos. E se você leitor, gostou do meu texto e se interessou por ele, posso te enviar pelo email, afinal, hoje tudo depende apenas de um clique.

(Crônica de Nacélio Simoa, 8º ano SGACEProfessor Maurício Araújo)

Assinale a alternativa CORRETA para a tipologia textual.

Alternativas
Comentários
  • Qconcursos, está faltando o texto.

  •    Acordei cedo. Sem o que fazer naquela manhã, resolvi ir à praça da minha localidade.

    No início do texto, já podemos encontrar a resposta. O mesmo relata o PENTA (Personagem, Enredo, Narrador, Tempo e Ambiente)

    Refere-se a tipologia textual narrativa.

  • (Crônica de Nacélio Simoa, 8º ano SGACEProfessor Maurício Araújo)...quando vi CRÔNICA..."matei" a questão!

    GAB: letra - B

    --> Narrativa/Narração - Contar uma história, real ou não, geralmente situada em um tempo e espaço, com personagens: contos, crônicas, fábulas, romance, biografias etc.

    FERNANDO PESTANA


ID
3940633
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA para a separação silábica.

Alternativas
Comentários
  • (Letra A)

  • A questão quer que achemos nas alternativas a que todas as palavras foram separadas suas sílabas corretamente.

    A divisão de qualquer vocábulo, assinalada pelo hífen, em regra se faz pela soletração, e não pelos seus elementos constitutivos segundo a etimologia

    a) Vas-sou-ra, a-tlân-ti-co, trans-li-ne-a-ção.

    1º- as letras cc, cç, rr e ss separam-se ficando uma na sílaba que as precede e outra na sílaba seguinte: oc-ci-pi-tal, pror-ro-gar, res-sur-gir, etc.

    2º- a vogal que é pronunciada sozinha no inicio da frase deve ficar só na frase: a-ba, a-té, etc.

    3º Não se separam as vogais dos ditongos – crescentes e decrescentes – nem as dos tritongos: ai-ro-so, a-ni-mais, au-ro-ra, a-ve-ri-gueis, ca-iu, cru-éis, en-jei-tar, fo-ga-réu, fu-giu, gló-ria, guai-ar, i-guais, ja-mais, joi-as, ó-dio, quais, sá-bio, sa-guão, sa-guões, su-bor-nou, ta-fuis, vá-rio, etc. Portanto a alternativa está correta.

    b) Ri-no-ce-ron-te, ja-ma-is, per-pe-tra-re-is.

    Incorreta. As duas ultimas palavras entram na regra de não separar ditongo.

    Forma correta: ja-mais e per-pe-tra-reis

    c) Gra-tu-i-to, re-pu-sés-se-mos, eni-g-ma.

    1º- Não se separam as vogais dos ditongos – crescentes e decrescentes – nem as dos tritongos: ai-ro-so, a-ni-mais, au-ro-ra, a-ve-ri-gueis, ca-iu, cru-éis, en-jei-tar, fo-ga-réu, fu-giu, gló-ria, guai-ar, i-guais, ja-mais, joi-as, ó-dio, quais, sá-bio, sa-guão, sa-guões, su-bor-nou, ta-fuis, vá-rio, etc.

    2º- 2º- a vogal que é pronunciada sozinha no inicio da frase deve ficar só na frase: a-ba, a-té, etc e No interior do vocábulo, sempre se conserva na sílaba que a precede a consoante não seguida de vogal: ab-di-car, ac-ne, ét-ni-co, nup-ci-al, ob-fir-mar, op-ção, sig-ma-tis-mo, sub-por, sub-ju-gar, etc. 

    Portanto incorreta a separação de gratuito e enigma.

    Forma correta: gra- tui-to e e-nig-ma.

    d) ---------------

    Referência bibliográfica.

    BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 39 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019

    GABARITO: A


ID
3940636
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA referente ao sentido dos sinais de pontuação.

Alternativas
Comentários
  • A SEU AGENDAMENTO ? SÉRIO ISSO?

  • só eu to achandi várias falhas ?

  • CUIDADO

    A questão é problemática.

    Assinale a alternativa CORRETA referente ao sentido dos sinais de pontuação.

    A) Sr. João, lamentamos informar que a seu agendamento foi cancelado.

    A banca considerou a construção como frase declarativa, corretamente finalizada por ponto final, mas desconsiderou o erro, provavelmente de digitação, causado pela presença da partícula "a" em "...que a seu...".

    A banca alegou não ter solicitado a correção e a coerência gramatical do período, mas apenas o correto uso dos sinais de pontuação.

    B) Que horas você costuma almoçar.

    Temos uma frase interrogativa que deveria ser finalizada por ponto de interrogação.

    C) Bruna, você vem com a gente amanhã!

    A banca considerou a construção como uma frase interrogativa, uma vez que temos um verbo no tempo presente do indicativo "vem", (caso o verbo fosse uma forma de imperativo, a concordância com o pronome de tratamento estaria incorreta), de modo que o sinal de interrogação deveria ter sido aplicado.

    Discordo da posição da banca e vejo aqui ensejo para a anulação. Se a justificativa oferecida pela banca, na primeira alternativa, fala em análise apenas do uso dos sinais de pontuação, e não de outros fatores gramaticais, podemos entender aqui um erro de concordância entre pronome e verbo que não inviabiliza a construção como exclamativa e portanto correta.

    O gabarito oferecido é alternativa A, mas a questão é nula pelos problemas supracitados.

  • Banca boa para testar os nossos conhecimentos, kkkkk


ID
3940639
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam CORRETAS para o emprego de S, SS, Z, Ç, CH, X, J e G.

Alternativas
Comentários
  • letra b .

    na letra c o erro : cortês

  • Errei porque a palavra cortez não associei a cortesia e sim a sobrenome


ID
3940642
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA para a pontuação e ortografia das frases abaixo.

Alternativas
Comentários
  • há um erro de acentuação na alternativa c. falta crase em à noite. Não entendi esse gabarito.

  • incrível como as bancas podem fazer uma prova mal feita .... pra mim todas as alternativas estão incorretas ... principalmente a da resposta ... pois " à noite " óbviamente tem crase
  • Ai mds, até quando isso? Nem uma questão simples conseguem fazer

  • quanto a C é uma simples pergunta.

  • Letra C também está incorreta, pois a banca pede pontuação e ortografia das frases e a letra C necessita de uma crase em "à noite".

  • Questão C deveria ter crase, como não tem leva muito, assim como eu, ao erro!!!

  • Quem errou acertou e quem acertou errou.

  • A questão quer que marquemos a alternativa correta quanto à PONTUAÇÃO e ORTOGRAFIA. Vejamos:

     . 

    A) O aluno levava, o lápis e o caderno, na mochila.

    Errado. Não há erro de ortografia. O erro de pontuação está em separar com vírgula o verbo dos seus complementos (levava, o lápis).

     . 

    B) Solange, teve muito enjoo, na gravidez!

    Errado. Não há erro de ortografia. O erro de pontuação está em separar com vírgula o sujeito (Solange) do seu predicado (teve muito enjoo, na gravidez). Vale lembrar que, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, "enjoo" perdeu o acento circunflexo!

     . 

    C) Vamos ao teatro a noite?

    Errado. Não há erro de pontuação. O erro de ortografia está na ausência do acento em "à noite".

     . 

    D) Nenhuma das alternativas.

    Certo.

     . 

    Gabarito: A resposta dada pela banca examinadora foi a letra C, porém, a resposta mais adequada para esta questão é a alternativa D.


ID
3940645
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa CORRETA para a concordância nominal e verbal.

I-As crianças gostam de brincar.
II-Larissa e Renan estão estudando para a prova.
III- Vou comprar aqueles sapatos baratos.

Alternativas
Comentários
  • ???????

  • Vem não PIPICO, eu acertei.

  • Vem não PIPICO, tbem acertei. rs

  • comprar nao e verbo? intendi nada


ID
3940651
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA aumentativo e diminutivo.

Alternativas
Comentários
  • A banca viajou nessa. Rapazote e rapazinho são ambos diminutivos de rapaz, o qual tem como aumentativo rapagão.

    Como a banca queria "a alternativa INCORRETA aumentativo e diminutivo", entendo que o gabarito deveria ser a letra A.

  • Nunca na minha vida tinha visto os termos canzarão e canito :v

  • CUIDADO

    Questão sem gabarito. A banca, com péssima redação, solicita a alternativa que não apresente um aumentativo e um diminutivo.

    A) Rapazote, rapazinho. - Incorreta, ambos os termos são diminutivos.

    B) Canzarrão, canito. - Correta

    C) Muralha, murinho. - Correta

    O gabarito correta deveria ser a alternativa A.

  • Pra quem não entendeu o raciocínio da banca: canito, além de ser diminutivo de cão, também é o nome de uma planta; assim, a banca entendeu que a alternativa B não tem diminutivo. Pela própria formulação, a questão é nula.

  • Marquei A, rapazote e rapazinho não são diminutivos? Letra A que deveria ser incorreta...


ID
3940654
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três amigos que trabalhavam juntos, observaram que tinha sobrado um pouco do salário mensal , do primeiro sobrou R$ 210,00, do segundo R$ 330,00 e do terceiro R$ 165,00, e decidiram dividir o salário de cada um em partes iguais, e que fosse o maior número que pudesse dividir os três. Após a divisão, juntariam cada parte do resultado para verem qual o valor que iriam arrecadar. Dessa forma depois que dividiram e juntaram a parte de cada um na divisão, qual a quantia que encontraram juntos em cada parte?

Alternativas

ID
3940657
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A porcentagem de carga que um celular tem sem que esteja carregando, é proporcional ao tempo que ele fica sem ser carregado, a razão entre a porcentagem de carga e o tempo em minutos que o celular está sem carregar é de 75/90. O celular manda um alerta quando o celular chega a 5% de bateria, para poder ser carregado, quantas horas o celular aguenta ficar sem ser carregado, sabendo que quando a bateria chegar a 5% o celular vai ser carregado?

Alternativas
Comentários
  • Pelas minhas contas, encontrei: 5h e 42min.

  • primeiro que a questão é mal escrita, segundo: não consegui resolver

  • nem da pra entender direito

  • Porcentagem de carga / Tempo sem carregar (em minutos) =  75/90

    Perceba que são INVERSAMENTE PROPORCIONAIS:

    Chegando em 75%, o celular fica 90 minutos sem carregar. ENTÃO, aos 5%, o celular já passou mais tempo sem precisar carregar. Se a porcentagem diminui, isso quer dizer que ele ficou mais tempo sem carregar.

    Perceba:

    QUANTO MAIS VOCÊ USA O CELULAR (TEMPO), a tendência é que a CARGA DIMINUA.

    Carga ---- Tempo usando

    100% ---- 67,5 min

    90% ---- 75 min

    80% ---- 84,37 min

    75% ---- 90 min

    Inversamente proporcional - Multiplica RETO.

    75 ------ 90

    5 ------ X

    75 * 90 = 5x

    x = 1350 minutos

    1 Hora -----  60 min

    x    ------ 1350 minutos

    x = 22,5 horas

    Gabarito B

    Espero ter ajudado!

  • Regra de três PROPORCIONAL: mais - mais; menos - menos

    Exemplo: Se 8 metros de tecido custam 10 reais, quanto custa 20 metros? (quanto MAIS tecido, MAIS caro)

    8m --- 10 reais

    20m -- x

    8x = 20*10

    x = 25 reais

    Regra de três INVERSAMENTE PROPORCIONAL: mais - menos; menos - mais

    Exemplo: Um carro com velocidade de 60km/h faz certo trecho em 4h. Se a velocidade fosse de 80km/h, em quantas horas ele faria o mesmo trecho?

    60km/h ---- 4h

    80km/h ---- x

    Perceba que quanto MAIS rápido, MENOS tempo ele demorará. Quanto MENOS rápido ele for, MAIS tempo ele demorará. Com isso sabemos que a regra de três é inversamente proporcional. (não fazemos o X para multiplicar, e sim multiplicamos em linha reta)

    60*4 = 80x

    x = 3 horas

    É o caso da questão. Quanto MAIS tempo ele não carregar o celular, MENOS bateria o celular terá. Se com 75% de bateria ele ficou 90 minutos sem carregar, logo com 5% ele ficou MAIS de 90 minutos sem carregar.

    75% ----- 90min

    5% ------- x

    75*90 = 5x

    x = 1350 min = 22,5 horas

    Gabarito B

    Bons estudos!!


ID
3940660
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um homem pegou um trabalho de cortar a grama de uma praça que tem a forma de um triângulo retângulo onde os catetos medem 6 m e 8 m. Cada metro quadrado cortado ele junta 1,5 kg de grama, dessa forma, quantos quilos de grama esse homem vai juntar cortando a grama de toda a praça?

Alternativas
Comentários
  • VEJA :

    Um Triângulo retângulo é exatamente a metade de um quadrado ou retângulo...

    A hipotenusa é a medida da diagonal deste quadrado/retângulo

    Já os catetos são os lados

    -----------------------------------------------------------------------------------

    Área de um triângulo qualquer = base x altura /2

    A=6 x 8 /2

    A=48/2

    A= 24m^2

    1,5 KG DE GRAMA POR m^2

    1,5*24= 36,0 Kg

    GABARITO B

    -------------------------------------------------------------------------------------

    Caso vc esquecesse a simples fórmula do triangulo

    Bastava pensar que um triangulo retângulo é a metade de um quadrado ou de um retângulo

    Então lado x lado dividido por 2

    ABRAÇOS!!


ID
3940663
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

Um homem teve três filhos, de modo que quando ele estivesse com 48, o MMC (mínimo múltiplo comum) da idade de seus filhos fosse o 48. Dessa forma qual a idade desse homem quanto teve o último filho?

Alternativas

ID
3940666
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja a equação de segundo grau x² - bx = - 3 e a equação y = √9 . Marque a afirmação CORRETA sobre essas duas equações.

Alternativas
Comentários
  • Alguém usou esse  y = √9 pra fazer algo ?

  • Gabarito: A) Se b=4, então o número de soluções das duas equações é o mesmo.

    No entanto, não concordo que o número de soluções seja o mesmo.

    Pois na primeira eu fiz por soma e produto. x² - bx = - 3 

    logo x² - bx + 3 = 0

    Como a alternativa diz que b = 4, vou substituir nas respectivas fórmulas:

    soma = -b / a = 4/1 = 4 = _x'_ + _x''_

    produto c / a = 3/1 = 3 = _x'_ . _x''_

    para dar certo x' deve ser 1 e x'' deve ser 3, ou o cotrário.

    Sendo assim temos duas soluções para primeira equação citada.

    Vamos para segunda equação.

     y = √9

    y = 3

    Tem apenas uma solução!

    Se b = 4 na primeira equação temos 2 soluções e na segunda equação apenas uma solução. Então, do meu ponto de vista o gabarito certo deveria ser B e não A como questão diz. Me corrijam, caso esteja errado.

    Bons estudos

  • A banca considera duas soluções para a segunda equação pois podemos escrever de duas formas diferentes:

    √9 = 3

  • x² - bx = - 3

    Se b=4, teremos:

    x² - 4x = - 3

    x² - 4x + 3 = 0

    (x - 1) (x - 3) = 0

    x = 1, 3

    y = √9 CUIDADO! RAÍZ PAR (QUADRADA, QUARTA, SEXTA, ETC.) DE ALGUM NÚMERO PAR SERÁ SEMPRE POSITIVO E NEGATIVO!!

    √9 = √(-3)² = -3

    √9 = √(+3)² = 3

    Logo, y = 3, -3

    Gabarito A

    Bons estudos!!


ID
3940669
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um casal decidiu que o número de filhos que teriam era o mesmo que o número de soluções que tem a equação x = 4√81 . Dessa forma, quantos filhos terão esse casal?

Alternativas
Comentários
  • 3*3*3*3 = 81

    Questão com gabarito errado, visto que a banca deu a alternativa D como errada

  • Fiz aqui e deu 3
  • essa questão tá mais pra lógica do que pra matemática, veja: quantas opções da pra resolver o cálculo? se pensarmos bem, duas opções! (RAIZ QUADRADA DE 81=9) e da pra elevar 4, e a (RAIZ QUADRADA DE 4=2) e pode ser elevado a 81 também! esse foi meu raciocínio, algum equívoco corrija me!

  • Gente, a banca perguntou o NÚMERO DE SOLUÇÕES que a equação tem, ou seja, quantos valores o x pode assumir.

    Então, como o índice da raiz é um número PAR (no caso o 4), o valor de x pode ser 3 ou -3, pois ao multiplicar o -3 por ele mesmo quatro vezes o sinal negativo some, resultando em 81 do mesmo jeito que ocorre com o 3 positivo.

    Então o NÚMERO DE SOLUÇÕES que a equação tem é 2.

    Dois resultados, que é o 3 e o -3.

    Abraços!

  • O número de filhos é o mesmo número de soluções:

    x = ⁴√81

    x = ⁴√3⁴

    x = ± 3 → duas soluções: + 3 e - 3

    Gaba. C


ID
3940672
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lucas mora em uma republica com mais 11 amigos, e eles organizavam para cada dia um deles ficar responsável para fazer o almoço. Mas durante o mês de junho 4 amigos foram embora da republica, e a partir do dia 1 de julho eles montariam uma nova tabela para cada um ficar responsável pelo almoço, mas apenas com as oito pessoas que ficaram. Se dia 1 de julho era dia de Lucas ficar responsável pelo almoço quando tinha 12 pessoas na republica e também quando com 8 pessoas, quando acontecerá de Lucas estar responsável pelo almoço na tabela com as 8 pessoas no mesmo dia que estaria responsável pelo almoço com as 12 pessoas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Para encontrar o resultado basta achar o MMC (Menor Múltiplo Comum) entre 8 e 12 utilizando o método da fatoração, ou seja, decompor os números em fatores primos:

    8, 12 | 2

    4, 6 | 2

    2, 3 | 2

    1, 3 | 3

    1, 1

    MMC = 2 x 2 x 2 x 3 = 24

    Observe que nesse processo vamos dividindo os elementos pelos números primos, ou seja, aqueles números naturais divisíveis por 1 e por ele mesmo: 2, 3, 5, 7, 11, 17, 19...

    No final, multiplicam-se os números primos que foram utilizados na fatoração e encontramos o MMC.

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

  • A resposta correta seria 25, mas tudo bem. Responde-se 24 por ser a mais próxima e se adequar à lógica do que é pedido.

    8 pessoas (primeira coluna = dia em número | segunda coluna = pessoa em questão: 8a, 7a, 6a...)

    1 de julho = lucas (8a pessoa)

    2 = x (7)

    3 = x (6)

    4 = x (5)

    5 = x (4)

    6 = x (3)

    7 = x (2)

    8 = x (1)

    9 = lucas (8)

    10 = x (7)

    11 = x (6)

    12 = x (5)

    13 = x (4)

    14 = x (3)

    15 = x (2)

    16 = x (1)

    17 = lucas (8)

    18 = x (7)

    19 = x (6)

    20 = x (5)

    21 = x (4)

    22 = x (3)

    23 = x (2)

    24 = x (1)

    25 = lucas (8)

    12 pessoas

    1 de julho = lucas (12a pessoa)

    2 = x (11)

    3 = x (10)

    4 = x (9)

    5 = x (8)

    6 = x (7)

    7 = x (6)

    8 = x (5)

    9 = x (4)

    10 = x (3)

    11 = x (2)

    12 = x (1)

    13 = lucas (12)

    14 = x (11)

    15 = x (10)

    16 = x (9)

    17 = x (8)

    18 = x (7)

    19 = x (6)

    20 = x (5)

    21 = x (4)

    22 = x (3)

    23 = x (2)

    24 = x (1)

    25 = lucas (12)

  • Discordo do colega que disse estar tudo bem pelo fato da resposta ser mais próxima. Isso seria coerente se a própria banca não tivesse colocado uma alternativa com "nenhuma das alternativas". A resposta correta é 25 e a banca fez m3rda


ID
3940675
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja x e y dois números naturais, então marque a alternativa CORRETA sobre o número MMC(x,y)/MDC(x,y).

Alternativas
Comentários
  • N - Naturais -> 0, 1, 2, 3, 4, 5...

    Z - Inteiros -> N; -1, -2, -3, -4 ...

    Q - Racionais -> N; Z; nº decimais exatos (1,2; 0,5; 9,8); frações (1/2; 9/2); dízima periódica (0,999...; 0,32323232...)

    I - Irracionais -> dízima não periódica (1,12345567... , 3,141592...); raízes não exatas (√2, √3)

    R - Reais -> N ∪ Z ∪ Q ∪ I

    C - Complexos -> raiz quadrada de um nº negativo (√-2)

    Os números Naturais (N) estão dentro dos números Inteiros (Z) e Racionais (Q) !

    Gabarito: A


ID
3940678
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Suponha que 3/16 + 5/12 = x/y, onde x/y é uma fração irredutível, então qual é a solução da equação x +y?

Alternativas
Comentários
  • Tira o mmc do 12,16 vai dar 48 dividir pelos os mesmos ,em cima vai dar 9 e 20 soma os dois e soma junto com 48 ,48+29 =77


ID
3940681
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois carros estavam correndo um contra o outro, o primeiro teve uma velocidade média de 180 km/h e o segundo com uma velocidade média de 80 m/s. Sendo assim qual foi o fim da corrida?

Alternativas

ID
3940684
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna :

O relevo brasileiro é formado principalmente por planaltos e depressões. O Brasil é banhado pelo oceano _________ e possui as maiores bacias hidrográficas do mundo.

Alternativas
Comentários
  • O Pacífico é o maior oceano do nosso planeta, responsável por recobrir quase que um terço da superfície terrestre, perfazendo uma área de aproximadamente 165 milhões de km. Basicamente, ele apresenta em sua porção leste o continente americano e, a oeste, o continente asiático e a Oceania. O , localizado ao norte e responsável pela divisão da América do Norte com a Ásia, permite a comunicação do Pacífico com o Oceano Glacial Ártico.

    O Atlântico é o segundo maior oceano do planeta Terra, com uma área de aproximadamente 106 milhões de km². É circundado de forma não contínua pelo continente africano a leste e pelas  a oeste, além de possuir uma ampla comunicação com o Ártico e a Antártida. A sua origem está relacionada com a movimentação das , que transformou o antigo continente Gondwana em América do Sul e .

    O Índico possui uma área com cerca de 73 milhões de km² e, por isso, é o terceiro maior oceano do planeta. É circundado de forma não contínua pela Oceania e  a leste, pela Ásia ao norte e pela África a oeste. Possui uma complexa ligação com o Mar Mediterrâneo pelo Mar Vermelho e o z

    Como já mencionamos, o Glacial Ártico tecnicamente não é um oceano, mas sim um grande conjunto de mares, conforme as reclassificações mais recentes. No entanto, assim como o Glacial Antártico, a sua denominação permanece.

    Sua área total corresponde a 21 milhões de km² e estende-se ao norte do Círculo Polar Antártico dos continentes asiático, europeu e americano. A maior parte de sua superfície, no entanto, encontra-se congelada em uma área imprecisa, pois aumenta no inverno polar (de seis meses) e diminui no .

    O Oceano Antártico ou Oceano Austral é o conjunto de águas posicionadas ao sul do Círculo Polar Antártico e que circundam o continente da Antártida, formando um prolongamento das águas dos oceanos Ártico, Antártico e Índico.

    A área desse oceano foi delimitada pelo Tratado da Antártida, realizado em 1956, e perfaz um total aproximado de 20,3 milhões de km². Apesar das baixas temperaturas, apresenta uma grande , ao contrário do Ártico, incluindo pinguins, focas, leões-marinhos, cetáceos, plânctons e outros.

    https://brasilescola.uol.com.br/geografia/oceanos.htm

  • GAB. A) Atlântico

  • GAB-A

    atlântico

    Avenida Atlântica é um dos principais  da  do . A avenida une o  do  ao de , margeando as praias de ambos, banhadas pelo .

    A Avenida Atlântica começa na Praça Almirante Júlio de Noronha, no Leme e termina no Posto 6, na Praça Coronel Eugênio Franco, em Copacabana.

    SÓ LEMBRAR DO NOME DAS AVENIDAS QUE FICAM NO LITORAL.

    GAB-A


ID
3940687
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A vegetação brasileira é constituída principalmente por: Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A questão pede a INCORRETA. Atente-se!

    Gabarito (D)

    A vegetação brasileira é constituída por:

    Campos;

    Mata de Araucária;

    Mata Atlântica;

    Pantanal;

    Cerrado;

    Caatinga;

    Mata dos Cocais;

    Mangues;

    Floreta Amazônica.

    Bons estudos!

  • FLORESTA AMAZÔNICA

    Também chamada de Floresta Latifoliada Equatorial, é a maior e mais extensa forma de vegetação no Brasil, ocupando também vários outros países da América do Sul.

  • GAB-D

    Nenhuma das alternativas.

    A vegetação brasileira é formada pela totalidade de espécies de plantas que existem no território nacional. As principais vegetações do Brasil são Amazônia, Mata Atlântica, Cerrado, Pantanal, Caatinga e Pampa. ... É formada por plantas extremamente resistentes à seca.

    • florestas tropicais e atlânticas, como a Amazônia e a Mata Atlântica;
    • Cerrado;
    • Caatinga;
    • Pampas;
    • mata de araucárias;
    • áreas de transição, como a mata dos cocais;
    • sistemas complexos, a exemplo do Pantanal.

    DE OLHOS FECHADOS E DE NOITE.

    GAB-D


ID
3940690
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

No dia 11 de novembro de 2017, entrou em vigor a reforma trabalhista, cujo projeto de lei havia sido sancionado em julho pelo presidente Temer. As principais alterações consideram que: Analise as afirmativas abaixo:

I- Férias: podem ser divididas em até 3 vezes (antes havia a possibilidade de serem divididas em até 2 vezes).
II- Jornada de trabalho: até 8 horas diárias (antes, era 12H).
III Grávidas e lactantes: podem trabalhar em locais que apresentem graus médio e leve de insalubridade (antes estavam proibidas dessa condição).

Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
3940693
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A bandeira atual do Brasil, aprovada pelo Decreto nº 4 de 19 de novembro de 1889, manteve a tradição das cores. Sobre o significado da cor azul assinale a alternativa CORRETA,

Alternativas
Comentários
  • azul e as estrelas fazem referência ao céu na noite de 15 de novembro de 1889.

    Fonte: Toda matéria

    GAB: D

  • Complementando: O verde é uma alusão à Casa de Bragança. O amarelo à Casa de Habsburgo.

  • GABARITO D

    A bandeira atual manteve as cores verde e amarela da bandeira imperial. Porém, o significado das cores foi mudado pelo regime republicano.

    A cor verde passou a representar a natureza, enquanto o amarelo remete ao ouro e às riquezas; enquanto o azul e as estrelas fazem referência ao céu na noite de 15 de novembro de 1889.

    No entanto, na bandeira imperial, as cores tinham outro significado. Vejamos:

    ·        Verde - cor do brasão da família Bragança, à qual pertencia Dom Pedro I.

    ·        Amarelo - homenagem à primeira esposa do imperador, a  de Habsburgo, pois o amarelo é a cor da dinastia Habsburgo, que governava a Áustria, a terra natal de Leopoldina.

  • depois dessa desisto dessa vida de concurseiro, ATÉ MAIS PESSOAL!

  • É claro que também há muitas teorias para a esfera azul da bandeira do Brasil. A explicação mais simples é a de que o azul representaria o céu, os rios e os mares brasileiros. Outra, que também vai nessa linha da cor do céu, diz que a esfera azul simboliza o dia ensolarado e de céu limpo de 15 de novembro de 1889, o dia da proclamação da República. Essa ideia de que a esfera azul representaria o céu fica ainda mais forte se observarmos as estrelas brancas.

    Mas os portugueses não ficam de fora da explicação da esfera azul. Esse desenho já representou a esfera armilar, importante elemento do brasão português, que também está na bandeira do país lusitano. A esfera armilar é um instrumento da astronomia que auxilia a navegação, por isso, é tão valorizada pelos portugueses.

    Outras teorias dizem que o azul pode ser uma homenagem ao Cristianismo e ao manto de Nossa Senhora, mãe de Jesus e padroeira de Portugal e do Brasil.

    Fonte: https://www.una.br/blog/saiba-o-significado-das-cores-e-dos-elementos-da-bandeira-brasileira/

  • Vou nem falar as referências sobre as cores da bandeira brasileira que eu idealizava kkkkkkk

  • Quem olha pensa que vida de concurseiro e fácil.

ID
3940696
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Tremembé - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Sobre alguns um dos conceitos referente ao meio ambiente analise o trecho abaixo e complete a lacuna:
_______________:É a proteção sem a intervenção humana. Significa a natureza intocável, sem a presença do homem e sem considerar o valor utilitário e econômico que possa ter.

Alternativas