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Prova NBS - 2021 - Prefeitura de Irati - PR - Professor - Inglês


ID
5018581
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“É cada um dos sons da fala. É a menor unidade fônica distintiva da palavra”


O conceito acima refere-se ao/à: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Fonema:
    O fonema é a menor unidade sonora da palavra e exerce duas funções: formar palavras e distinguir uma palavra da outra.
    É mais simples do que parece: quando os fonemas se combinam, formam palavras, ou seja, C + A + S + A = CASA. Percebeu? Quatro fonemas (sons) se combinaram e formaram uma palavra. Se substituirmos agora o som S por P, haverá uma nova palavra, certo? CAPA. A combinação de diferentes fonemas permite a formação de novas palavras com diferentes sentidos. Portanto, os fonemas de uma língua têm duas funções bem importantes: formar palavras e distinguir uma palavra da outra.

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 2. ed. – Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2015.
     

  • GABARITO B

    Fonemas = são os sons produzidos pelos falantes e representam as unidades sonoras que formam as palavras de uma língua. Os seres humanos produzem sons que se articulam, juntam-se e formam as palavras

  • [GABARITO: LETRA B]

     

    FONÉTICA/ FONOLOGIA: Estudo dos sons e se dividem em VOGAIS, CONSOANTES E SEMIVOGAIS.

    LETRA: Sinal gráfico (grafema) elementar que apresenta os vocábulos da língua.

    FONEMA: Unidade mínima distinta no sistema sonoro. EX: CASA = K|A|Z|A

    TIPOS DE FONEMAS: VOGAIS, CONSOANTES E SEMIVOGAIS.

    VOGAIS:  Sons formados sem obstáculo para a saída do ar. As vogais são a base da sílaba; NÃO HÁ SÍLABA SEM VOGAL!

    5 VOGAIS: A, E, I, O, U;

    12 SONS: VOGAIS ABERTAS: A, É, O; FECHADAS: Ê, I, Ô, U; NASAIS: Ã,Ẽ, Ĩ, Õ, Ũ;

  • A questão exige conhecimento sobre fonologia e semântica e quer saber qual conceito descreve os períodos abaixo. Vejamos:

    “É cada um dos sons da fala. É a menor unidade fônica distintiva da palavra”

    a) Incorreta.

    Grafema corresponde ao número de letra de uma palavra.

    b) Correta.

    Fonema corresponde ao número de sons que uma palavra tem.

    Bala ( cada unidade pronunciada é um fonema. Logo, temos 4 fonemas em: b, a, l, a)

    Hoje ( aqui temos 3 fonemas, pois o H não é pronunciado)

    c) Incorreta.

    Os dígrafos ocorrem quando duas letras são utilizadas para representar um único fonema. Existem dois tipos de dígrafos na Língua Portuguesa:

    Dígrafos consonantais;   gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs..

    Dígrafos vocálicos.  am, an; em, en; im, in; om, on e um, un.

    d) Incorreta.

    Sinônimo é palavra com o mesmo sentido.

    Feliz, alegre, satisfeito...

    e) Incorreta.

    Antônimo é a palavra que tem significado contrário.

    Feliz, infeliz, triste.

    GABARITO: B

  • Letras e fonemas apresentam conceitos distintos, letra é representação gráfica do fonema; já o fonema é a representação sonora. Fonologia é a parte da Gramática que estuda o fonemaFonema é a unidade mínima sonora que é capaz de estabelecer diferenciação entre um vocábulo e outro.

    GAB: B.

  • A Fonologia é o estudo dos Fonemas (os sons) de uma língua. Para a Fonologia, o fonema é uma unidade acústica que não é dotada de significado. Isso significa que os fonemas são os diferentes sons que produzimos para exprimir nossas ideias, sentimentos e emoções a partir da junção de unidades distintas. Essas unidades, juntas, formam as sílabas e as palavras.

  • fonema : é a menor unidade sonora da palavra e exerce duas funcões: formar palavras e distinguir uma palavra da outra.


ID
5018593
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De um porto, parte um cruzeiro para Ilha Bela a cada 3 dias, outro cruzeiro para Búzios a cada 4 dias e outro cruzeiro para Natal a cada 5 dias. Se hoje sairão os três cruzeiros um para cada cidade, quantos dias irão demorar até saírem juntos novamente?

Alternativas
Comentários
  • É só tirar o mmc que vc consegue achar a resposta .

  • 3x4x5=60 mdc nao e mmc

  • 3x4x5= 60

    Toda vez que aparecer um número par e os outros ímpar, você pode multiplicar que o resultado será o mesmo do MMC.

    MMC DE

    4,5,3/ 2

    2, 5,3/ 2

    1, 5,3/ 5

    1,1,3/ 3

    1,1,1.

    2²X3X5= 60

  • Eu só multipliquei os três números e deu o resultado.

  • GAB-B

    60 DIAS

    1- MULTIPLICA DIRETO

    4*5*3= 60

    2- PODE FAZER MMC

    3,4,5------2

    3,2,5------2

    3,1,5------3

    1,1,5------5

    1,1,1.

    2*2*3*5= 60


ID
5018596
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma indústria, a produção de peças automotivas é baseada no número de máquinas e quantidade de horas trabalhada. Supondo que em uma indústria tenha 3 máquinas idênticas que operam 12 horas por dia e que apresente uma produção de 12528 peças. Se a indústria pretende adquirir mais duas dessas máquinas e trabalhar 10 horas por dia de quanto será a produção?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    temos uma regra de três composta:

    máqui-------horas--------peças

    3----------12'''''''''''12528

    5----------10'''''''''''x

    obs: as cories iguais mutiplicam entre si

    3.12.x= 36x

    5.10.12528=626400

    626400/36=17400

    "dúvidas soldados?"

  • Eu tenho uma imensa dificuldade em definir as grandezas nas questões de regra de 3. Sempre me confundo e coloco errado, acabo levando um tempão até acertar.

    Alguém teria alguma dica/bizu de como nunca mais errar isso?

    Nesta questão mesmo eu tive dificuldades.

    Agradeço.


ID
5018599
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma sala de aula há 48 cadeiras 1/6 nunca são ocupadas. Quando todos os alunos estão na sala as meninas são 3/5. Qual a porcentagem de meninos que frequenta essa sala de aula?

Alternativas
Comentários
  • O travessão isola a oração inteira.

    Para ser explicativa deveria isolar somente a oração subordinada adjetiva, transformando-a em explicativa.

    Ex: "...locais, que....."

  • só falou justificar a questão, "SÓ ISSO"

  • Gab : C

    Vamos lá

    temos 48 cadeiras no total em uma sala.

    1/6 não são ocupadas.

    1/6 de 48 = 8

    para descobrir que é 8 basta dividir 48/6

    logo temos um total de 40 alunos, pois 8 cadeiras nunca são ocupadas.

    3/5 são meninas, logo 3/5 de 40 = 24

    para descobri basta fazer o seguinte, DIVIDI 40/5 = 8, depois multiplica por 3, logo 8X3 = 24

    sobra 16 que é a quantidade de meninos.

    24 meninas

    16 meninos

    40 alunos.

    agora para descobrir quantos % temos de meninos basta dividir 16/40, pois é o que quero 16 meninos sobre o total 40 alunos

    16/40 = 0,40 x 100

    logo é igual a 40%

  • De um jeito mais simples e fácil: 3/5 - 5/5 = 2/5 = 0,4 * 100 = 40%
  • Fiz assim:

    • 3/5 são meninas.

    • 3/5 = 0,6

    • 0.6 x 100 (porcentagem) = 60% meninas

    • 100% (total) - 60% (meninas) = 40% meninos.

    • Gab: C

  • Se 3/5 são de meninas, então 2/5 são meninos. Óbvio!

    agora mete a regra de três mano...

    5———100%

    2——— X

    5x=200

    x=200/5

    x=40

    Só o básico!

  • 1/6 de 48 = 8 ,logo 48-8=40 cadeiras

    3/5 de 40 = 24 meninas(40 DIVIDIDO por 5 = 8, 8x3=24) ,sobrando 16 meninos .16 é 40% de 40 .

    GABARITO = C) 40%


ID
5018602
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um pote de balas, há balas de cereja e hortelã. Sabe-se que a razão entre as balas de cereja e de hortelã é de 5/4. Se P é a quantidade total de balas que tem no pote (balas de cereja mais balas de hortelã). Uma possível quantidade P no pote pode ser:

Alternativas
Comentários
  • 5/4

    5+4 = 9

    36/9 = 4

    5 * 4 = 20

    4 * 4 = 16

    20 + 16 = 36

    GABARITO: B

  • O único número divisível por 9.

    = B.

  • Pq tem que somar o 5 e 4?

  • por conta da proporção dada, ele afirma que pra cada 5 balas de cereja tem 4 de hortelã.

    espero ter ajudado

  • comentário do professor:

    https://youtu.be/Z5KhQN6LxNs

    ---------------------------

  • C/H = 5/4 =

    5/4 tá simplificado.

    5 é a quantidade de balas de Cereja

    4 é a quantidade de balas de Hortelã

    Só que tá simplificado...

    Ou seja, temos 9 balas no total

    O que nós temos que fazer é o caminho reverso.

    Fiz assim:

    5/4 * 2 = 10/8 = 18 balas

    10/8 * 2 = 20/16 = 36 balas

    GAB B

  • gaba B

    se para 5 balas de cereja eu tenho 4 de hortelã, terá que ser um número divisível por 9.

    somente o 36 :)

    pertencelemos!


ID
5018605
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para montar o açaí, os clientes podem optar da seguinte maneira:


• Um sabor entre: Açaí puro, Açaí com Pitaia ou Açaí com Cupuaçu.

• Um tamanho entre: pequeno, médio e grande.

• Duas coberturas entre: Leite condessado, leite ninho, morango, banana, morango, granola e nutella. Sem possibilidade de repetir a cobertura.


Quantas possibilidades diferentes de Açaí podem ser montadas

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA D

    • sabor: Açaí puro, Açaí com Pitaia ou Açaí com Cupuaçu.

    • Um tamanho entre: pequeno, médio e grande.

    • Duas coberturas entre: Leite condessado, leite ninho, morango, banana, morango, granola e nutella. Sem possibilidade de repetir a cobertura.

    CONCURSEIROS, COM ESSA INFORMAÇÃO AGENTE AVAI MATAR A QUESTÃO:

    > PARA SABORES EU TENHO 3 POSSIBILIDADES;

    > APARA TAMANHO EU TENHO 3 POSSIBILIDADES

    > PARA COBERTURA EU TENHO 7 POSSIBILIDADES, MAS TENHO QUE ESCOLHER DUAS.

    ENTÃO, FAÇA UMA COBINAÇÃO DE C7,2 = 7*6 / 2*1 = 21 POSSIBILIDADES DE ESCOLHER A COBERTURA, BLZ!!!

    SABENDO DISSO, VAMOS MULTIPLICARAR: 3 * 3 * 21 = 189 POSSIBILIDADES DIFERENTES

    ESPERO TER AJUDADO!

  • A cobertura de morango repetiu! Creio que a questão é anulável.

  • Sabores:

    p3,2= 3

    tamanho

    p3,2= 3

    Coberturas

    p7,2= 7/7-2= 5

    Então, nós iremos fatorar o 7 até o 6, pois o cinco será excluído.

    7.6/2= 21

    3x3x21= 189


ID
5018611
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São exemplos de Hardware:


I. Monitor

II. Mouse

III. Teclado.

IV. Fone de ouvido.

V. Impressora.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

    Ajuda na hora de resolução:

    O Hardware vc chuta o Software vc xinga.

  • hardware===parte física do computador!

  • GAB. E

    Todos os itens estão corretos.

  • A questão aborda conhecimentos acerca dos tipos de hardwares. 

    Para realizar a resolução da questão, basta lembrar o conceito de hardware ou a diferença entre hardware e software.

    Hardware - Está relacionado à parte física do computador, ou seja, às peças em que podemos tocar, como, por exemplo, monitor, mouse, teclado, fone de ouvido ou a impressora. 

    Software - Já o software está relacionado às partes intangíveis do computador, como, por exemplo, programas e aplicativos. 

    A) Incorreta - Todos os itens estão corretos.

    B) Incorreta - Todos os itens estão corretos.

    C) Incorreta - Todos os itens estão corretos.

    D) Incorreta - Todos os itens estão corretos.

    E) Correta - Todos os exemplos são tipos de hardware.

    Gabarito - Alternativa E.

  • Isso sim que são conhecimentos básicos de informática ! kkkkkk


ID
5018614
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São exemplos de Software:


I. Windows.

II. Word.

III. Excel.

IV. Photoshop.

V. Jogos.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    SOFTWARE é a parte lógica do computador, são os sistemas e aplicativos que interagem com o usuário na execução das atividades, como programas, sistemas operacionais e aplicativos.

    HARDWARE é a parte física do computador, o conjunto de peças, equipamentos e dispositivos eletrônicos, como: monitor, placa de som, placa de vídeo e processador.

    Bizu: Hardware é o que você chutaSoftware é o que você xinga.

  • Assertiva E

    exemplos de Software

    I. Windows.

    II. Word.

    III. Excel.

    IV. Photoshop.

    V. Jogos.

  • Gab : E

    Sistema operacional é um software.

    Word é um software de edição de texto

    Excel é um software de edição de planilhas

    Photoshop é um software de edição de fotos

    Jogos podem ser softwares também a depender. que ver um exemplo: SCHATCH é um jogo no qual trabalhamos com programação.

  • Software

    • Não palpável (Windows, jogos, excel...)

    Hardware

    • Palpável (impressora, roteador, teclado...)

    _______

    Bons Estudos.

  • Software é o que você xinga, hardware é o que você chuta kkkkkk Uma vez li isso aqui, muito bom.

    Mas lembre-se: FAMAS

    Firmware

    → Software específico para determinada peça do pc

    Aplicativos

    → Aqui entra as suítes de escritório como o excel, word e tal

    Malwares

    → Nem preciso dizer, você já deve esta enjoado desse termo

    Sistema operacional

    → ...

  • SOFTWARE - olha.

    WHARDWARE - Contato Físico.

    GAB. E


ID
5018617
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para imprimir um texto posso usar o atalho:

Alternativas
Comentários
  • Gab : A

    Essa é a questão mais tradicional da informática.

    CTRL + P é o atalho que mais caiu em prova rsrs.. ele é responsável pela impressão do conteúdo. geralmente quando acionado ele vai para um página onde há configurações da impressão, e após configurar páginas, copias etc.. é só apertar ENTER que ele imprime.

  • Que questão mais mal formulada, seria pra imprimir na área de trabalho do Windows, no navegador? Onde?
  • CTRL + P = IM P rimir

  • ✅Letra A

    B) Salvar um documento.

    C) Aplicar ITÁLICO.

    D) Abre a opção navegação.

    E) Abre um NOVO DOCUMENTO.

    Fonte: Próprio Word 2010. Erros? Só avisar!!! Bons estudos!!!

  • CTRL + P = IMPRIMIR

  • CTRL+P E PRONTO DEIXEM DE CHORARR ATÉ PQ NO WORD TAMBEM É CTRL+P SEM APROFUNDAR

  • Mais vaga que isso impossível !


ID
5018620
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

De acordo com o Mouse, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.


( ) Normalmente possui dois botões;

( ) O botão esquerdo, sendo o botão principal;

( ) O botão direito também é chamado de botão auxiliar;

( ) Possui roda deslizante, chamada Scroll.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    V, V, V, V.

    ( ) Normalmente possui dois botões;

    ( ) O botão esquerdo, sendo o botão principal;

    ( ) O botão direito também é chamado de botão auxiliar;

    ( ) Possui roda deslizante, chamada Scroll.

  • Gab : C

    ( V ) Normalmente possui dois botões;

    Os mouses atualmente têm dois botões.

    ( V ) O botão esquerdo, sendo o botão principal;

    muita gente se confunde, mas o botão principal do mouse é o esquerdo, o direito é o botão auxiliar.

    ( V ) O botão direito também é chamado de botão auxiliar;

    Exatamente como disse a cima, o botão direito é o auxiliar.

    ( V ) Possui roda deslizante, chamada Scroll.

    exatamente é a rodinha que tem no meio dele, serve para deslizar entre as páginas.

  • Normalmente 2 botões? D + E + Scroll, ainda mais em uma prova de 2021. Até no Google é difícil de achar um mouse sem Scroll para vender.

    Scroll é um botão, tanto analógico como digital, mas não adianta discutir com a banca, segue o jogo.

  • Resolver essa questão com o mouse em mão não vale kkkkkkk

  • Eu erro uma questão dessa com muito orgulho, afinal, o mouse normalmente tem TRÊS botões, sendo o botão do meio (scroll) considerado para todos os fins um BOTÃO.

  • Isso é o que chamo de noções de informática. O cebraspe tem que aprender com essa banca.

  • Na literatura diz q o scroll tb é um botão, possuindo no entanto 3 botões.

  • Nunca pensei que responderia uma questão sobre mouse, respondendo e aprendendo hahaha

    gab. C

  • GAB. C

  • Errei, pois oque vale é minha configuração a respeito de cada botão.

    pois uns é esquerdo e outros direito.

    Q PASSIVA de anulação.

  • Nossa errei,não tenho mousekk

  • nossa, que estranho, é comum que os mauses tenham 3 botões, pois o scroll também é um, clique no seu e verá.
  • Marquei a outra alternativa pelas quantidades de V que tinham nas demais.

    O botão Scroll é um botão do mouse sim!

  • Sério avaliador, falta brio

  • Quem errou pq achou que scroll é considerado um bota. Pode vir, o abraço é de graça


ID
5018626
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia atentamente os itens sobre a História do município de Irati:


I. Dentre as primeiras famílias a colonizar Irati foram: João Hunjas e Ermínia Krans Hunjas, Rolando Rieder, Guerino Vedana e Vergínia Cason Vedana.

II. No ano de 1947, foi instalado o primeiro moinho hidráulico pela família de Catarina Dal Santo na localidade de Barra Grande.

III. Os primeiros comerciantes de Irati com bodegas e armazéns foram: Santo Garrafetti, Carlos Ianer e Paulo Beckhauser.

IV. A energia elétrica chegou, na área urbana, no início da década de 70.

V. O primeiro posto dos Correios foi implantado em 1971 e a primeira linha telefônica foi instalada em 1985.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5018629
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.


De acordo com o Art. _____. O Município de Irati, entidade integrante da Federação Brasileira, é pessoa Jurídica de direito público interno, com autonomia política, administrativa e financeira, nos termos da Constituição Federal e desta Lei Orgânica.


Marque a alternativa correta.

Alternativas

ID
5018632
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.


( ) Art. 2º. O Município de Irati poderá firmar convênios ou consórcios com a União, Estados ou Municípios para a execução de lei, funções públicas, serviço ou decisão.

( ) Art. 4º. São assegurados, na sua ação nominativa e no âmbito de jurisdição do Município, a observância e o exercício dos princípios da liberdade, legalidade, igualdade e justa distribuição dos benefícios e encargos Públicos.

( ) Art. 5º. Os direitos e as garantias expressos nesta Lei Orgânica não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios adotados pela Constituição Federal e por ela própria.

( ) Art. 6º. Todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos, ou diretamente.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5018635
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com o Art. 8º. São símbolos do Município de Irati:


I. o Brasão,

II. a Bandeira,

III. o Hino e outros estabelecidos em lei municipal aprovada por dois terços dos Vereadores.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra-E.


ID
5029423
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below to answer the question:


ICEBERG A68a


   An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since. In recent weeks, a fast-moving stream of water known as the Southern Antarctic Circumpolar Current Front has put the chunks on a trajectory that means they could run aground off the coast of South Georgia. Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size. The submerged part of one chunk is 106 metres at its thickest point.


   The sheer bulk of the three iceberg chunks poses a serious threat to the wildlife of South Georgia. There could be an environmental catastrophe waiting to happen. If the three mini icebergs collide with the seabed, they could obstruct penguins and seals from foraging for fish. They could also block the route between penguin colonies and their feeding grounds during the breeding season. Scientists worry the underside of the fragments could grind the seabed near South Georgia and disrupt delicate underwater ecosystems. This could be exacerbated by the introduction of a mass of fresh water to the ecosystems as the stationary fragments melt over the summer months. 


Available at: https://breakingnewsenglish.com/2012/201229-iceberg-a68a.html Accessed on January 5th 2021.

According to the text:


I-The A68a iceberg has been tracked by scientists since 1968 and since 2017 it floats northward.

II-The three fragments together are approximately 2,600 square kilometers in size and the submerged part of them is 106 meters at its thickest point.

III- The Southern Antarctic Circumpolar Current Front has placed the pieces of the iceberg on a trajectory that means they could be stranded off the coast of South Georgia.

IV- Due to the large size of the icebergs, they can represent a threat to the human life, fauna and flora of South Georgia.


About the sentences above:

Alternativas
Comentários
  • Qual é o erro da II?

  • A questão cobra interpretação de um texto sobre um enorme iceberg que se dividiu em três grandes pedaços.

    Como a questão trata do texto todo, vou traduzi-lo na íntegra para podermos analisar as alternativas.

    Tradução - Um enorme iceberg que se dirige para a ilha da Geórgia do Sul, no sul do Oceano Atlântico, se dividiu em três grandes pedaços. Cientistas da NASA estão rastreando o iceberg - apelidado de A68a - há várias semanas. Na verdade, ele partiu da plataforma de gelo Larsen C em 2017 e tem flutuado para o norte desde então. Nas últimas semanas, um fluxo rápido de água conhecido como Frente da Corrente Circumpolar Antártica Sul colocou os pedaços em uma trajetória que significa que eles podem encalhar na costa da Geórgia do Sul. Os cientistas dizem que os três fragmentos têm aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho. A parte submersa de um pedaço tem 106 metros em seu ponto mais espesso.
       O tamanho dos três pedaços de iceberg representa uma séria ameaça para a vida selvagem da Geórgia do Sul. Pode haver uma catástrofe ambiental esperando para acontecer. Se os três mini icebergs colidirem com o fundo do mar, eles podem impedir que os pinguins e as focas procurem peixes. Eles também podem bloquear a rota entre as colônias de pinguins e seus locais de alimentação durante a estação de reprodução. Os cientistas temem que a parte inferior dos fragmentos possa triturar o fundo do mar perto da Geórgia do Sul e perturbar delicados ecossistemas subaquáticos. Isso pode ser agravado pela introdução de uma massa de água doce nos ecossistemas, já que os fragmentos estacionários derretem durante os meses de verão.


    Vamos agora ver o enunciado da questão:

    According to the text:


    I-The A68a iceberg has been tracked by scientists since 1968 and since 2017 it floats northward.

    II-The three fragments together are approximately 2,600 square kilometers in size and the submerged part of them is 106 meters at its thickest point.

    III- The Southern Antarctic Circumpolar Current Front has placed the pieces of the iceberg on a trajectory that means they could be stranded off the coast of South Georgia.

    IV- Due to the large size of the icebergs, they can represent a threat to the human life, fauna and flora of South Georgia.

    Tradução:
    De acordo com o texto:

    I-O iceberg A68a tem sido rastreado por cientistas desde 1968 e desde 2017 flutua em direção ao norte.
    Essa proposta é falsa. Não existe menção ao ano de 1968 no texto. Além disso, o texto apenas menciona que cientistas da NASA estão rastreando o iceberg há várias semanas.

    II-Os três fragmentos juntos têm aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho e a parte submersa deles tem 106 metros em seu ponto mais espesso.
    Essa proposta é falsa. A parte submersa de um deles tem 106 metros em seu ponto mais espesso.

    III- A Frente da Corrente Circumpolar da Antártica Meridional colocou os pedaços do iceberg em uma trajetória que significa que eles podem ficar presos na costa do Sul da Geórgia.
    Essa proposta é verdadeira. Um fluxo rápido de água conhecido como Frente da Corrente Circumpolar Antártica Sul colocou os pedaços em uma trajetória que significa que eles podem encalhar na costa da Geórgia do Sul.

    IV- Devido ao grande tamanho dos icebergs, eles podem representar uma ameaça à vida humana, fauna e flora do sul da Geórgia.
    Essa proposta é falsa. O tamanho dos três pedaços de iceberg representa uma séria ameaça para a vida selvagem da Geórgia do Sul, mas não para a vida humana.


    Portanto, apenas a proposta III é verdadeira e a alternativa D (only III is correct = apenas III está correta) é a alternativa certa.


    Gabarito do Professor: Letra D.

ID
5029426
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below to answer the question:


ICEBERG A68a


   An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since. In recent weeks, a fast-moving stream of water known as the Southern Antarctic Circumpolar Current Front has put the chunks on a trajectory that means they could run aground off the coast of South Georgia. Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size. The submerged part of one chunk is 106 metres at its thickest point.


   The sheer bulk of the three iceberg chunks poses a serious threat to the wildlife of South Georgia. There could be an environmental catastrophe waiting to happen. If the three mini icebergs collide with the seabed, they could obstruct penguins and seals from foraging for fish. They could also block the route between penguin colonies and their feeding grounds during the breeding season. Scientists worry the underside of the fragments could grind the seabed near South Georgia and disrupt delicate underwater ecosystems. This could be exacerbated by the introduction of a mass of fresh water to the ecosystems as the stationary fragments melt over the summer months. 


Available at: https://breakingnewsenglish.com/2012/201229-iceberg-a68a.html Accessed on January 5th 2021.

Among the consequences of the iceberg reaching the coast of South Georgia IS NOT:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra interpretação de um texto sobre um enorme iceberg que se dividiu em três grandes pedaços.

    Vamos analisar o enunciado:

    Among the consequences of the iceberg reaching the coast of South Georgia is not...Tradução - Entre as consequências do iceberg atingir a costa da Geórgia do Sul não está ...


    A resposta se evidencia no parágrafo 2. Vejamos o trecho em questão:

    The sheer bulk of the three iceberg chunks poses a serious threat to the wildlife of South Georgia. There could be an environmental catastrophe waiting to happen. If the three mini icebergs collide with the seabed, they could obstruct penguins and seals from foraging for fish. They could also block the route between penguin colonies and their feeding grounds during the breeding season. Scientists worry the underside of the fragments could grind the seabed near South Georgia and disrupt delicate underwater ecosystems. This could be exacerbated by the introduction of a mass of fresh water to the ecosystems as the stationary fragments melt over the summer months.
    Tradução - O tamanho dos pedaços de três icebergs representa uma séria ameaça para a vida selvagem da Geórgia do Sul. Pode haver uma catástrofe ambiental esperando para acontecer. Se os três mini icebergs colidirem com o fundo do mar, eles podem impedir que os pinguins e as focas procurem peixes. Eles também podem bloquear a rota entre as colônias de pinguins e seus locais de alimentação durante a estação de reprodução. Os cientistas temem que a parte inferior dos fragmentos possa triturar o fundo do mar perto da Geórgia do Sul e perturbar delicados ecossistemas subaquáticos. Isso pode ser agravado pela introdução de uma massa de água doce nos ecossistemas, à medida que os fragmentos estacionários derretem durante os meses de verão.

    Apenas para uma melhor visualização, temos as seguintes possíveis consequências:

    • Pode haver uma catástrofe ambiental.
    • Os pedaços de iceberg podem impedir que os pinguins e as focas procurem peixes.
    • Os pedaços de iceberg podem bloquear a rota entre as colônias de pinguins e seus locais de alimentação durante a estação de reprodução.
    • A parte inferior dos fragmentos pode triturar o fundo do mar e perturbar delicados ecossistemas subaquáticos.
    • Pode haver introdução de uma massa de água doce nos ecossistemas.

    Voltando à questão e às alternativas, entre as consequências do iceberg atingir a costa da Geórgia do Sul não está:

    A) Incorreto - the fish are not wanted by penguins and seals.
    Tradução - os peixes não são procurados por pinguins e focas.
    Essa consequência foi mencionada: Os pedaços de iceberg podem impedir que os pinguins e as focas procurem peixes.

    B) Incorreto - blocking the route of penguin colonies and breeding sites, especially during the breeding season.
    Tradução - bloqueio da rota de colônias de pinguins e criadouros, especialmente durante a época de reprodução.
    Essa consequência foi mencionada: Os pedaços de iceberg podem bloquear a rota entre as colônias de pinguins e seus locais de alimentação durante a estação de reprodução.

    C) Incorreto - disturbance of underwater ecosystems.
    Tradução - perturbação dos ecossistemas subaquáticos.
    Essa consequência foi mencionada: A parte inferior dos fragmentos pode triturar o fundo do mar e perturbar delicados ecossistemas subaquáticos.

    D) Incorreto - introduction of fresh water into ecosystems.
    Tradução - introdução de água doce nos ecossistemas.
    Essa consequência foi mencionada: Pode haver introdução de uma massa de água doce nos ecossistemas.

    E) Correto - crushing of iceberg fragments by the force of the water on the seabed.
    Tradução - esmagamento de fragmentos de iceberg pela força da água no fundo do mar.
    Essa consequência não foi mencionada. Pelo contrário: É o fundo do mar que pode ser triturado pela parte inferior dos fragmentos.


    Gabarito do Professor: Letra E

ID
5029429
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below to answer the question:


ICEBERG A68a


   An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since. In recent weeks, a fast-moving stream of water known as the Southern Antarctic Circumpolar Current Front has put the chunks on a trajectory that means they could run aground off the coast of South Georgia. Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size. The submerged part of one chunk is 106 metres at its thickest point.


   The sheer bulk of the three iceberg chunks poses a serious threat to the wildlife of South Georgia. There could be an environmental catastrophe waiting to happen. If the three mini icebergs collide with the seabed, they could obstruct penguins and seals from foraging for fish. They could also block the route between penguin colonies and their feeding grounds during the breeding season. Scientists worry the underside of the fragments could grind the seabed near South Georgia and disrupt delicate underwater ecosystems. This could be exacerbated by the introduction of a mass of fresh water to the ecosystems as the stationary fragments melt over the summer months. 


Available at: https://breakingnewsenglish.com/2012/201229-iceberg-a68a.html Accessed on January 5th 2021.

In the first paragraph there is NO occurrence of:

Alternativas
Comentários
  • Na minha leitura, não identifiquei o Past Perfect.

    Past Perfect: verbo Have no passado -> Had + auxiliar no Past Participle

    Ex: He had played soccer ( Ele havia jogado futebol )

  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre tempos verbais.

    Vamos analisar o enunciado:

    In the first paragraph there is no occurrence of... Tradução - No primeiro parágrafo não há ocorrência de...


    Vou colocar os tempos verbais do parágrafo em negrito para depois classificá-los.

    An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since. In recent weeks, a fast-moving stream of water known as the Southern Antarctic Circumpolar Current Front has put the chunks on a trajectory that means they could run aground off the coast of South Georgia. Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size. The submerged part of one chunk is 106 metres at its thickest point.

    Vejamos os tempos verbais do parágrafo:

    • is heading - Present Continuous
    • has broken up , has put - Present Perfect
    • have been tracking , has been floating - Present Perfect Continuous
    • calved - Simple Past
    • could run - modal verb
    • say ,are, is - Simple Present

    Portanto, a única forma verbal que não ocorre neste parágrafo é o Past Perfect.


    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
5029432
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below to answer the question:


ICEBERG A68a


   An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since. In recent weeks, a fast-moving stream of water known as the Southern Antarctic Circumpolar Current Front has put the chunks on a trajectory that means they could run aground off the coast of South Georgia. Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size. The submerged part of one chunk is 106 metres at its thickest point.


   The sheer bulk of the three iceberg chunks poses a serious threat to the wildlife of South Georgia. There could be an environmental catastrophe waiting to happen. If the three mini icebergs collide with the seabed, they could obstruct penguins and seals from foraging for fish. They could also block the route between penguin colonies and their feeding grounds during the breeding season. Scientists worry the underside of the fragments could grind the seabed near South Georgia and disrupt delicate underwater ecosystems. This could be exacerbated by the introduction of a mass of fresh water to the ecosystems as the stationary fragments melt over the summer months. 


Available at: https://breakingnewsenglish.com/2012/201229-iceberg-a68a.html Accessed on January 5th 2021.

“It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017...” The best meaning of the highlighted verb in the previous sentence is:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra conhecimento de vocabulário, especificamente sobre palavras sinônimas.

    Vamos analisar o enunciado:

    “It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017..." The best meaning of the highlighted verb in the previous sentence is:
    Tradução - “Na verdade, ele se partiu da plataforma de gelo Larsen C em 2017 ..." O melhor significado do verbo destacado na frase anterior é:


    Vejamos o trecho em questão para que você tenha um pouco de contexto:

    An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since.
    Tradução - Um enorme iceberg que se dirige para a ilha da Geórgia do Sul, no sul do Oceano Atlântico, se quebrou em três grandes pedaços. Cientistas da NASA têm rastreado o iceberg - apelidado de A68a - há várias semanas. Na verdade, ele se partiu da plataforma de gelo Larsen C em 2017 e tem flutuado para o norte desde então.


    O verbo destacado é "to calve". Esse verbo admite duas traduções. Se nos referimos à vacas e  outros animais de grande porte significa parir, dar cria.
    Se nos referimos a um iceberg ou geleira significa se dividir e se desprender de uma massa maior de gelo.


    Analisando as alternativas teremos:

    A) Incorreto - Give birth to calf  = Dar à luz um bezerro

    B) Incorreto - Help to give birth = Ajudar a dar à luz

    C) Correto - Detach piece = separar um pedaço

    D) Incorreto - Break up = romper

    E) Incorreto - Drop out  = abandonar


    Gabarito do Professor: Letra C

ID
5029435
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below to answer the question:


ICEBERG A68a


   An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since. In recent weeks, a fast-moving stream of water known as the Southern Antarctic Circumpolar Current Front has put the chunks on a trajectory that means they could run aground off the coast of South Georgia. Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size. The submerged part of one chunk is 106 metres at its thickest point.


   The sheer bulk of the three iceberg chunks poses a serious threat to the wildlife of South Georgia. There could be an environmental catastrophe waiting to happen. If the three mini icebergs collide with the seabed, they could obstruct penguins and seals from foraging for fish. They could also block the route between penguin colonies and their feeding grounds during the breeding season. Scientists worry the underside of the fragments could grind the seabed near South Georgia and disrupt delicate underwater ecosystems. This could be exacerbated by the introduction of a mass of fresh water to the ecosystems as the stationary fragments melt over the summer months. 


Available at: https://breakingnewsenglish.com/2012/201229-iceberg-a68a.html Accessed on January 5th 2021.

“...has put the chunks on a trajectory that means...” The term in bold can be replaced by the expression:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra conhecimento de vocabulário, especificamente sobre palavras sinônimas.

    Vamos analisar o enunciado:

    “...has put the chunks on a trajectory that means..." The term in bold can be replaced by the expression:
    Tradução - “... colocou os pedaços em uma trajetória que significa ..." O termo em negrito pode ser substituído pela expressão:


    O substantivo "chunk" significa "um pedaço grande de algo que não tem uma forma uniforme", "um naco".

    Analisando as alternativas teremos:


    A) Correto - large pieces  = pedaços grandes

    B) Incorreto - small pieces = pedaços pequenos

    C) Incorreto - stocky = atarracado

    D) Incorreto - glaciers  = geleiras

    E) Incorreto - pointed pieces = pedaços pontiagudos


    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
5029438
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Read the text below to answer the question:


ICEBERG A68a


   An enormous iceberg that is heading toward the island of South Georgia in the southern Atlantic Ocean has broken up into three large chunks. Scientists from NASA have been tracking the berg - dubbed A68a - for several weeks. It actually calved from the Larsen C ice shelf in 2017 and has been floating northwards ever since. In recent weeks, a fast-moving stream of water known as the Southern Antarctic Circumpolar Current Front has put the chunks on a trajectory that means they could run aground off the coast of South Georgia. Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size. The submerged part of one chunk is 106 metres at its thickest point.


   The sheer bulk of the three iceberg chunks poses a serious threat to the wildlife of South Georgia. There could be an environmental catastrophe waiting to happen. If the three mini icebergs collide with the seabed, they could obstruct penguins and seals from foraging for fish. They could also block the route between penguin colonies and their feeding grounds during the breeding season. Scientists worry the underside of the fragments could grind the seabed near South Georgia and disrupt delicate underwater ecosystems. This could be exacerbated by the introduction of a mass of fresh water to the ecosystems as the stationary fragments melt over the summer months. 


Available at: https://breakingnewsenglish.com/2012/201229-iceberg-a68a.html Accessed on January 5th 2021.

The sentence: Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size._ in the Direct Speech is:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre discurso direto e indireto.

    Vamos analisar o enunciado:

    The sentence "Scientists say the three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size"  in the Direct Speech is:
    Tradução - A frase "Os cientistas dizem que os três fragmentos têm aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho" no discurso direto é:


    Vamos relembrar:
    O discurso direto se dá quando a fala das personagens é reproduzida de maneira direta ou seja, é a reprodução integral e literal do que foi dito. Geralmente no discurso direto as falas são precedidas por um verbo declarativo, como dizer, falar, perguntar.
    Já no discurso indireto relatamos com as nossas palavras o que a pessoa falou. Nós reportamos o que já foi dito por alguém. É muito utilizado para narrar histórias e fatos que já aconteceram. Veja exemplos:



    • Maria disse: - Na semana que vem vou comprar um carro para minha mãe. (Discurso Direto)
    • Naquele dia Maria me disse que na semana seguinte iria comprar um carro novo para sua mãe. (Discurso Indireto).

    Voltando à questão, a frase "Os cientistas dizem que os três fragmentos têm aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho" no discurso direto, a reprodução integral e literal do que foi dito seria:
    Os cientistas dizem: Os três fragmentos têm aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho.
    Analisando as alternativas teremos:


    A) Incorreto - Scientists say: The three fragments had roughly 2,600 square kilometres in size.
    Tradução - Os cientistas dizem: Os três fragmentos tinham aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho.
    Não é "tinham", mas sim "têm". Além disso, o verbo da frase original "are" foi mudado para "have", o que é um segundo erro.

    B) Correto - Scientists say: The three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size.
    Tradução - Os cientistas dizem: Os três fragmentos têm aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho.
    Perfeito. Veja frase em negrito acima.

    C) Incorreto - Scientists say: The three fragments were roughly 2,600 square kilometres in size.
    Tradução - Os cientistas dizem: Os três fragmentos tinham aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho.
    Não é "tinham", mas sim "têm". O tempo do verbo deve ser mantido para que a reprodução do que foi dito seja integral e literal.

    D) Incorreto - Scientists said: The three fragments were roughly 2,600 square kilometres in size.
    Tradução - Os cientistas disseram: Os três fragmentos tinham aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho.
    Não é "disseram", mas sim "dizem" e não é "tinham", mas sim "têm". O tempo do verbo deve ser mantido para que a reprodução do que foi dito seja integral e literal.

    E) Incorreto - Scientists said: The three fragments are roughly 2,600 square kilometres in size.
    Tradução - Os cientistas disseram: Os três fragmentos têm aproximadamente 2.600 quilômetros quadrados de tamanho.
    Não é "disseram", mas sim "dizem". O tempo do verbo deve ser mantido para que a reprodução do que foi dito seja integral e literal.


    Gabarito do Professor: Letra B

ID
5029441
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

The question tag is incorrect in:

Alternativas
Comentários
  • Nao entendi o erro na letra C. alguém para explicar?

  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre Tag Questions.

    Vamos analisar o enunciado:

    The question tag is incorrect in: Tradução - A question tag está incorreta em:


    Vamos relembrar:

    Question tags ou Tag Questions são perguntas que vêm no final das frases a fim de questionar ou confirmar alguma informação. As question tags devem vir sempre após vírgulas. É como se fosse em Português “né?, não é?, certo?"

    Para formar a question tag, se a oração principal estiver na afirmativa, a question tag deverá vir na forma negativa. Mas se a oração principal estiver na negativa a question tag deverá vir na forma afirmativa.

    Vejamos alguns exemplos:

    •   You are American, aren't you? = Você é americano, não é?
    •   You aren't French, are you? = Você não é francês, é?
    •    He will visit us next week, won't he? = Ele vai nos visitar na próxima semana, não é?
    •    He won't work next week, will he? = Ele não vai trabalhar na próxima semana, vai?
    •    They should study harder, shouldn't they? = Eles deveriam estudar mais, não deveriam?
    •    You wouldn't lie to me, would you? = Você não mentiria para mim, não é?
    •    She can cook, can't she? = Ela sabe cozinhar, não é?
    •    You like to exercise, don't you? = Você gosta de se exercitar, não gosta?
    •    They didn't travel, did they? = Eles não viajaram, não é?
    •    She loves hamburgers, doesn't she? = Ela adora hambúrgueres, não é?
    Casos especiais

    I - Para Tag questions após verbo no modo imperativo usamos will ou would.

    Ex - Close the door, will you? (Feche a janela, você pode?)

    II - Para Tag questions após uma sugestão (let´s) devemos usar shall we

    Ex- Let's travel tomorrow, shall we? (Vamos viajar amanhã, o que você acha?)

    III - Para Tag questions após uso de pronomes indefinidos como everybody, everyone, somebody, someone, nobody ou no one, a tag question deve ser feita com o pronome pessoal they (eles).

    Ex- Everybody loves going to the movies, don't they? (Todo mundo adora ir ao cinema, não adora?)

    IV - Se na sentença principal houver “I am" a tag question será aren't I?


    Ex - I am late, aren't I? (Eu estou atrasado, não estou?)

    Se você analisar os exemplos acima e os exemplos dos casos especiais, poderá verificar que a única question tag errada é a alternativa C. Em "Sarah has curly hair, hasn´t she?", a question tag correta seria doesn´t she ?, pois nesse caso o verbo "have" é o verbo ter, possuir, e não o auxiliar "have" usado para formar os tempos compostos.

    Gabarito do Professor: Letra C.

ID
5029447
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Put the following sentence into passive voice: “Laura has built a house.”

Alternativas
Comentários
  • BIZU: VOZ PASSIVA ESTÁ NO MESMO TEMPO DA VOZ ATIVA E VICE-VERSA

  • Gab B

  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre a Voz Passiva.

    Vamos analisar o enunciado:

    Put the following sentence into passive voice: “Laura has built a house." 
    Tradução - Coloque a seguinte frase em voz passiva: “Laura construiu uma casa".


    Vamos relembrar:
    A Voz Passiva em Inglês é formada pelo verbo To Be seguido pelo particípio passado dos verbos (3a coluna da tabela de verbos). Alguns exemplos:

    • The cake was made by my mother.= O bolo foi feito por minha mãe.
    • The house is cleaned every day.= A casa é limpa todos os dias.
    • I was offended by my boss.= Eu fui ofendido por meu chefe.
    A Voz Ativa é quando o sujeito da oração realiza a ação, lembra-se?

    • My mother made the cake = Minha mãe fez o bolo.
    • She cleans the house every day = Ela limpa a casa todos os dias.
    • My boss offended me. = Meu chefe me ofendeu.
    O que determina o tempo do verbo To Be na voz passiva é o tempo do verbo da frase original na voz ativa, ou seja:

    • verbo na frase ativa no Presente = verbo To Be na Voz Passiva no Presente
    • verbo na frase ativa no Futuro = verbo To Be na Voz Passiva no Futuro
    • verbo na frase ativa no Presente Perfeito = verbo To Be  na Voz Passiva no Presente Perfeito.

    Voltando à questão, a forma passiva de “Laura has built a house." é "A house has been built by Laura.", pois verbo na frase ativa no Presente Perfeito = verbo To Be  na Voz Passiva no Presente Perfeito.



    Gabarito do Professor: Letra B.


ID
5029450
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

The expressions below are other ways to say “I am tired.”, EXCEPT:

Alternativas
Comentários
  • "Eu estou correndo no vazio" que chique.. vou dizer isso agora ao invés de "eu estou cansado"

  • A questão cobra conhecimento de vocabulário, especificamente sobre expressões sinônimas.

    Vamos analisar o enunciado:

    The expressions below are other ways to say “I am tired.", except:
    Tradução - As expressões abaixo são outras formas de dizer “Estou cansado", exceto:


    Se você está cansado, em Português você pode dizer:
    • Tô morto
    • Tô só o osso
    • Tô esgotado
    • Tô exausto
    • Tô fatigado
    • Tô só o pó
    • Tô pregado
    • Tô arriado
    • Tô um bagaço
    Existem muitas outras expressões ainda. Citei alguns exemplos para que você perceba que nem sempre é possível extrair significado de uma expressão idiomática. Dor de cotovelo ???? Como explicar para um estrangeiro? Digo isso para que você possa aceitar com serenidade a explicação da questão!
    Todas as expressões exceto a letra A significam "estou cansado", e todas são exemplos de linguagem informal.

    A) Correto - I'm bursting. = Estou explodindo (de vontade de ir ao banheiro, por ter comido demais, etc)

    B) Incorreto - I'm dead on my feet. = Estou cansado.
    Tradução literal = Estou morto de pé.

    C) Incorreto - I'm running on empty. = Estou cansado.
    Tradução literal = Estou correndo no vazio.

    D) Incorreto - I'm tired out. = Estou cansado.
    Tradução literal = Estou cansado

    E) Incorreto - I'm pooped. = Estou cansado.
    Tradução literal = Estou exausto (aliás, "poop" significa cocô em Inglês Americano)


    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
5029453
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

The stranger said: How long is the film? In the Reported Speech the previous sentence is:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre discurso direto e indireto.

    Vamos analisar o enunciado:

    The stranger said: How long is the film? In the Reported Speech the previous sentence is:

    Tradução - O estranho disse: Quão longo é o filme? No Discurso Indireto a frase anterior é:


    Vamos relembrar:
    Frequentemente nos deparamos com situações em que precisamos citar frases ditas por outras pessoas. O discurso direto representa exatamente o que a pessoa disse, por exemplo:

    Ana  - Eu gosto de gatos.

    Já o discurso indireto é utilizado para contar a outra pessoa aquilo que Ana nos disse. É necessário adaptar a frase, construindo uma estrutura diferente, como:

    Naquele dia Ana me disse que gostava de gatos.

    Em Inglês, a fim de ser utilizado de maneira correta, o reported speech (discurso indireto) pede uma adaptação dos tempos verbais presentes na frase. Isso também acontece em Português. Veja o exemplo:

    Ana – Ontém comprei uma TV para minha mãe.

    Se você contasse isso para um amigo um tempo depois iria dizer “Naquele dia a Ana me disse que no dia anterior tinha comprado uma TV para sua mãe". Percebe? Várias adaptações precisam ser feitas para manter a coerência da sentença. Veja abaixo as mudanças de tempos verbais em Inglês:

    Direct speech                                                                          Reported speech

    Simple present                                                                         Simple past

    Simple past                                                                                Past perfect

    Present continuous                                                                  Past continuous

    Present perfect                                                                         Past perfect

    Can                                                                                               Could

    Will                                                                                                Would



    Voltando à questão, na frase "O estranho disse: Quão longo é o filme?" , o discurso indireto seria : O estranho perguntou quão longo o filme era. 

    Vamos analisar a tradução das alternativas:

    A) Correto - The stranger asked how long the film was. = O estranho perguntou quão longo o filme era.
    Perfeito. Veja sentença em negrito acima.

    B) Incorreto - The stranger asked how long was the film. = O estranho perguntou quão longo era o filme.
    Em Português essa sentença estaria correta, mas em Inglês está incorreta. Quando reportamos uma sentença em Inglês, devemos deixar o verbo em forma afirmativa e não interrogativa. "how long was the film" está em forma interrogativa. O correto seria "how long the film was" porque essa sentença (O estranho perguntou quão longo era o filme.) não é mais uma pergunta.
    Veja um outro exemplo:
    - Do you like milk? - Essa é uma pergunta, discurso direto.
    O discurso indireto seria "She asked me if I liked milk." e não "She asked me if did I like milk". Percebe? O discurso indireto nunca é uma interrogação em si, apenas reporta a pergunta que foi feita.

    C) Incorreto - The stranger said the film was how long. = O estranho disse que o filme era quão longo.
    A sentença não faz sentido nem em Inglês nem em Português.

    D) Incorreto - The stranger said how long is the film. = O estranho disse quão longo é o filme.
    Como o estranho fez uma pergunta, o verbo correto para se reportar é o verbo perguntar. Portanto, o correto seria "o estranho perguntou..."

    E) Incorreto - The stranger told how long is the film. = O estranho disse quão longo é o filme.
    Como o estranho fez uma pergunta, o verbo correto para se reportar é o verbo perguntar. Portanto, o correto seria "o estranho perguntou..."



    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
5029456
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Mark the option whose tag question is wrong:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre Tag Questions.

    Vamos analisar o enunciado:

    Mark the option whose tag question is wrong: Tradução - Marque a opção cuja tag question está errada:


    Vamos relembrar sobre Tag Questions:

    Question tags ou Tag Questions são perguntas que vêm no final das frases a fim de questionar ou confirmar alguma informação. As question tags devem vir sempre após vírgulas. É como se fosse em Português “né?, não é?, certo?"

    Para formar a question tag, se a oração principal estiver na afirmativa, a question tag deverá vir na forma negativa. Mas se a oração principal estiver na negativa a question tag deverá vir na forma afirmativa. 

    Vejamos alguns exemplos:

    •   You are American, aren't you? = Você é americano, não é?
    •   You aren't French, are you? = Você não é francês, é?
    •    He will visit us next week, won't he? = Ele vai nos visitar na próxima semana, não é?
    •    He won't work next week, will he? = Ele não vai trabalhar na próxima semana, vai?
    •    They should study harder, shouldn't they? = Eles deveriam estudar mais, não deveriam?
    •    You wouldn't lie to me, would you? = Você não mentiria para mim, não é?
    •    She can cook, can't she? = Ela sabe cozinhar, não é?
    •    You like to exercise, don't you? = Você gosta de se exercitar, não gosta?
    •    They didn't travel, did they? = Eles não viajaram, não é?
    •    She loves hamburgers, doesn't she? = Ela adora hambúrgueres, não é?

    Analisando as alternativas teremos:

    A) Incorreto - People have fought for their rights, haven´t they?
    Tag question correta.

    B) Correto - The man had many stories, hadn´t he?
    Tag question errada, pois como o verbo está no passado (had), o auxiliar que deve ser usado é "did". O correto seria: The man had many stories, didn´t he?

    C) Incorreto - Kids have energy to play, don´t they?
    Tag question correta.

    D) Incorreto - The actress has been sick, hasn´t she?
    Tag question correta.

    E) Incorreto - Bob has curly hair, doesn´t he?
    Tag question correta.


    Gabarito do Professor: Letra B.


ID
5029459
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

For the question use the poem below:


Eating Poetry

(Mark Strand)


Ink runs from the corners of my mouth.

There is no happiness like mine.

I have been eating poetry.


The librarian does not believe what she sees.

Her eyes are sad

and she walks with her hands in her dress.


The poems are gone.


The light is dim.

The dogs are on the basement stairs and coming up.

Their eyeballs roll,

their blond legs burn like brush.

The poor librarian begins to stamp her feet and weep.

She does not understand.

When I get on my knees and lick her hand,

she screams.

I am a new man.

I snarl at her and bark.

I romp with joy in the bookish dark.

About the poem use TRUE (T) or FALSE (F):


( ) Describes a speaker who is literally eating poetry.

( )The most important aspect to consider in understanding this poem is the metaphor behind the act of eating a poem.

( ) The action of eating poetry is for the poet something that makes him happy.

( ) Strand uses short sentences and highlights one of the most common types of simple English sentences: subject, verb, object.


Respectively, the order is:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra interpretação de um poema de Mark Strand, um poeta e escritor nascido no Canadá que recebeu inúmeros prêmios.


    Como as propostas se referem ao poema todo, vou traduzi-lo na íntegra. Pena que qualquer poema traduzido perde sua musicalidade e muito de sua beleza...

    Comer Poesia (ou Comendo Poesia)

    A tinta escorre pelos cantos da minha boca.
    Não existe felicidade como a minha.
    Tenho me alimentado de poesia.
    A bibliotecária não acredita no que vê.
    Os olhos dela estão tristes
    e ela anda com as mãos no vestido.
    Os poemas se foram.
    A luz está fraca.
    Os cães estão na escada do porão e subindo.
    Seus olhos rolam,
    suas pernas loiras queimam como escova.
    A pobre bibliotecária começa a bater os pés e chorar.
    Ela não entende.
    Quando eu fico de joelhos e lambo sua mão,
    ela grita.
    Eu sou um novo homem.
    Eu rosno para ela e lato.
    Eu brinco com alegria na escuridão dos livros.


    Vamos analisar as propostas:


    About the poem use True (T) or False (F):


    ( ) Describes a speaker who is literally eating poetry.

    ( )The most important aspect to consider in understanding this poem is the metaphor behind the act of eating a poem.

    ( ) The action of eating poetry is for the poet something that makes him happy.

    ( ) Strand uses short sentences and highlights one of the most common types of simple English sentences: subject, verb, object.


    Respectively, the order is:


    Tradução -Sobre o poema, use Verdadeiro (V) ou Falso (F):

    ( ) Descreve um falante que está literalmente comendo poesia.

    ( ) O aspecto mais importante a considerar na compreensão deste poema é a metáfora por trás do ato de comer um poema.

    ( ) A ação de comer poesia é para o poeta algo que o faz feliz.

    ( ) Strand usa frases curtas e destaca um dos tipos mais comuns de frases simples em inglês: sujeito, verbo, objeto.
    Respectivamente, a ordem é:


    Caro Candidato, como minha área de expertise não é Literatura ou interpretar poemas, fui buscar ajuda! No site https://poemanalysis.com/, encontrei uma ótima análise do poema feita por especialistas que compartilho com você abaixo. Vai nos ajudar a resolver a questão!
    'Eating Poetry' é um poema incomum e surreal que retrata os efeitos de “comer poesia". As cenas se passam em uma biblioteca na qual um homem constantemente perturba uma bibliotecária com sua felicidade e ações movidas a poesia. O poeta descreve, por meio de versos curtos e contundentes, sua escolha de comer poesia. Esse hábito estranho e a princípio misterioso logo se expande e transforma o mundo. Os cães aparecem e o próprio narrador se transforma em um cachorro. A tinta escorre por seu queixo e ele está mais feliz do que as palavras podem descrever. A paisagem surreal que ele cria permite-lhe retratar os efeitos da felicidade em alguém que está completamente consumido por sua paixão. O narrador, o comedor de poesia, se entrega totalmente àquilo que ama, ler e escrever poesia. Ele é refeito em um "novo homem", um cachorro que lambe a mão da bibliotecária. Sua experiência do mundo é tão diferente da dela, que Strand a retrata por meio de uma transformação física em outra espécie.

    Vamos agora analisar as propostas:

    - Descreve um falante que está literalmente comendo poesia.
    Proposta verdadeira (true - T). O poema é surreal e retrata os efeitos de “comer poesia".O poeta descreve, por meio de versos curtos e contundentes, sua escolha de comer poesia.

    - O aspecto mais importante a considerar na compreensão deste poema é a metáfora por trás do ato de comer um poema.
    Proposta verdadeira (true - T). Com certeza. O narrador, o comedor de poesia, se entrega totalmente àquilo que ama, ler e escrever poesia.

    - A ação de comer poesia é para o poeta algo que o faz feliz.
    Proposta verdadeira (true - T). O poema retrata os efeitos de “comer poesia"e as cenas se passam em uma biblioteca na qual um homem perturba uma bibliotecária com sua felicidade e ações movidas a poesia.

    - Strand usa frases curtas e destaca um dos tipos mais comuns de frases simples em inglês: sujeito, verbo, objeto.
    Proposta verdadeira (true - T). O poeta usa versos curtos e contundentes, e se analisarmos, podemos perceber bastante a estrutura sujeito, verbo, objeto.


    Gabarito do Professor: Letra D.


ID
5029462
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

For the question use the poem below:


Eating Poetry

(Mark Strand)


Ink runs from the corners of my mouth.

There is no happiness like mine.

I have been eating poetry.


The librarian does not believe what she sees.

Her eyes are sad

and she walks with her hands in her dress.


The poems are gone.


The light is dim.

The dogs are on the basement stairs and coming up.

Their eyeballs roll,

their blond legs burn like brush.

The poor librarian begins to stamp her feet and weep.

She does not understand.

When I get on my knees and lick her hand,

she screams.

I am a new man.

I snarl at her and bark.

I romp with joy in the bookish dark.

“...no happiness like mine.” Mine is a possessive pronoun. As the use of possessive pronouns, which sentence is incorrect?

Alternativas
Comentários
  • Alternativa E

    My English is better than her.

    A palavra "her" não traz consigo uma ideia de posse, como nas outras alternativas. Pode ser considerado como object pronoun, ja que não está conjugando nenhum verbo e sim complementando a ideia da comparacao feita na frase.

  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre pronomes possessivos.

    Vamos analisar o enunciado:

    “...no happiness like mine." Mine is a possessive pronoun. As the use of possessive pronouns, which sentence is incorrect?
    Tradução - “... nenhuma felicidade como a minha." Minha é um pronome possessivo. Quanto ao uso de pronomes possessivos, qual frase está incorreta?


    Vamos relembrar:
    Os pronomes possessivos (possessive pronouns) em Inglês são divididos em dois tipos: os pronomes possessivos e os adjetivos possessivos (possessive adjective). Veja a tabela:

    Personal pronoun         Possessive adjective         Possessive pronoun         Tradução

    I                                                     My                                    Mine                            meu(s), minha(s)

    You                                               Your                                 Yours                            teu(s), tua(s)

    He                                                His                                     His                                 seu(s), sua(s) dele

    She                                               Her                                    Hers                              seu(s), sua(s), dela

    It                                                   Its                                      Its                                   seu(s), sua(s) dele, dela

    We                                                Our                                   Ours                              nosso(s), nossa(s)

    You                                               Your                                  Yours                            vosso(s), vossa(s), de vocês

    They                                             Their                                  Theirs                            seu(s), sua(s), dele(s), dela(s)


    Os adjetivos possessivos são aqueles que se parecem com os pronomes possessivos do Português, e precisam ser seguidos por um substantivo. Veja exemplos:

    • He is my friend. (Ele é meu amigo.)
    • Is this your sister? (Essa é tua irmã?)
    Por outro lado, os pronomes possessivos não precisam e não podem ser seguidos por um substantivo. Eles têm a função de substituir o substantivo. Veja exemplos:

    • This is my car. That is yours. (Este é o meu carro. Aquele é o teu.)
    Perceba que o substantivo 'car' não aparece na segunda frase. Então, o pronome possessivo 'yours' indicou que o objeto de posse (car) é o mesmo, porém, pertence a outra pessoa. Veja outros exemplos:

    • Her father is tall. Mine is short. (O pai dela é alto. O meu é baixo.)
    • His house is new. Ours is very old. (A casa dele é nova. A nossa é muito velha.)

    Voltando à questão e às alternativas, quanto ao uso de pronomes possessivos, qual frase está incorreta?

    A) Incorreto - My house is new and theirs, too.  = Minha casa é nova e a deles também.
    O pronome possessivo "theirs" foi usado corretamente pois não está seguido por um substantivo e se apresenta na forma correta. (veja tabela acima)

    B) Incorreto - This dog is one of yours?  = Este cachorro é um dos seus?
    O pronome possessivo "yours" foi usado corretamente pois não está seguido por um substantivo e se apresenta na forma correta. (veja tabela acima)

    C) Incorreto - That jacket is his.  = Essa jaqueta é dele.
    O pronome possessivo "his" foi usado corretamente pois não está seguido por um substantivo e se apresenta na forma correta. (veja tabela acima)

    D) Incorreto - The yellow car is ours.  = O carro amarelo é nosso.
    O pronome possessivo "ours" foi usado corretamente pois não está seguido por um substantivo e se apresenta na forma correta. (veja tabela acima)

    E) Correto - My English is better than her. = Meu inglês é melhor que o dela.
    O pronome possessivo "her" foi usado incorretamente pois não se apresenta na forma correta. A forma correta é "hers" (veja tabela acima)


    Gabarito do Professor: Letra E.

  • Must use the Hers, because it possessive pronoun. Her is a object pronoun.


ID
5029465
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

For the question use the poem below:


Eating Poetry

(Mark Strand)


Ink runs from the corners of my mouth.

There is no happiness like mine.

I have been eating poetry.


The librarian does not believe what she sees.

Her eyes are sad

and she walks with her hands in her dress.


The poems are gone.


The light is dim.

The dogs are on the basement stairs and coming up.

Their eyeballs roll,

their blond legs burn like brush.

The poor librarian begins to stamp her feet and weep.

She does not understand.

When I get on my knees and lick her hand,

she screams.

I am a new man.

I snarl at her and bark.

I romp with joy in the bookish dark.

“I snarl at her and bark.” The best translation for the highlighted verb is:

Alternativas
Comentários
  • Traduções de snarl

    verbo

    rosnar

    growl, snarl, grumble

    criticar iradamente

    snarl

    google tradutor


ID
5029468
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

For the question use the poem below:


Eating Poetry

(Mark Strand)


Ink runs from the corners of my mouth.

There is no happiness like mine.

I have been eating poetry.


The librarian does not believe what she sees.

Her eyes are sad

and she walks with her hands in her dress.


The poems are gone.


The light is dim.

The dogs are on the basement stairs and coming up.

Their eyeballs roll,

their blond legs burn like brush.

The poor librarian begins to stamp her feet and weep.

She does not understand.

When I get on my knees and lick her hand,

she screams.

I am a new man.

I snarl at her and bark.

I romp with joy in the bookish dark.

“The light is dim.” The opposite of the underlined word is:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra conhecimento de vocabulário, especificamente sobre antônimos.

    Vamos analisar o enunciado:

    “The light is dim." The opposite of the underlined word is:Tradução - “A luz está fraca." O oposto da palavra sublinhada é:


    O adjetivo "dim" quando se refere à luz significa "bastante escuro ou com pouca luz, de modo que não se possa ver bem". Portanto, seu antônimo seria "claro, iluminado, brilhante".


    Analisando as alternativas teremos:

    A) Correto - bright = brilhante

    B) Incorreto - gloomy  = sombrio

    C) Incorreto - dismal = escuro, lúgubre

    D) Incorreto - overcast  = encoberto

    E) Incorreto - murky  = turvo


    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
5029471
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

For the question use the poem below:


Eating Poetry

(Mark Strand)


Ink runs from the corners of my mouth.

There is no happiness like mine.

I have been eating poetry.


The librarian does not believe what she sees.

Her eyes are sad

and she walks with her hands in her dress.


The poems are gone.


The light is dim.

The dogs are on the basement stairs and coming up.

Their eyeballs roll,

their blond legs burn like brush.

The poor librarian begins to stamp her feet and weep.

She does not understand.

When I get on my knees and lick her hand,

she screams.

I am a new man.

I snarl at her and bark.

I romp with joy in the bookish dark.

“The poems are gone.” Gone is the Past Participle of the verb Go and of the verb Tear is:

Alternativas

ID
5029474
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Which alternative is wrong as the use of the Present Perfect:

Alternativas
Comentários
  • Sara HAS -> Passad do verbo "HAVE" para He/She/It

    D

    EsPCEx 2022

  • O erro da D se deu porque o Present Perfect não pode ser utilizado com indicações de quando a ação aconteceu (last week).

    No entanto, ainda acho que essa ação foi completamente mal pensada uma vez que nem todas as opções tem o Present Perfect como tempo verbal. A letra C tem como tempo verbal o Present Perfect CONTINUOUS.

  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre o Presente Perfeito.

    Vamos analisar o enunciado:

    Which alternative is wrong as the use of the Present Perfect:
    Tradução
    - Qual alternativa está errada quanto ao uso do Presente Perfeito:


    Vamos relembrar:
     
    O Present Perfect na voz ativa é formado pelo verbo auxiliar have / haven´t / has / hasn´t + o verbo principal no particípio passado (3a coluna dos verbos).
    Quando ocorrer na voz passiva, teremos have been / haven´t been / has been / hasn´t been + o verbo principal no particípio passado (3a coluna dos verbos).
    Alguns exemplos do Present Perfect na voz ativa:
    • - have done
    • - haven´t eaten
    Alguns exemplos do Present Perfect na voz passiva:
    • - have been done
    • - haven´t been finished
    Usos do Present Perfect:

    1. Referir-se a ações que ocorreram num tempo indefinido no Passado.

    2. O Present Perfect é usado com os seguintes advérbios.

    • just - para indicar que as ações que ocorreram num passado bem recente.
    • already (já) - para indicar que a ação já ocorreu. É usado apenas em frases afirmativas e interrogativas e é posicionado sempre antes do verbo principal.
    • yet (já; ainda) - Usado em frases interrogativas significa já, e em frases negativas é usado com sentido de ainda. Posiciona-se sempre no final da frase, nas orações negativas ele é empregado para dizer que a ação ainda não ocorreu.
    • never (nunca) - é usado para indicar que algo não aconteceu.
    • ever (já; alguma vez) - é usado para saber se aquela ação já aconteceu alguma vez. Geralmente é usado em perguntas.
    • lately (ultimamente) e recently (recentemente) - esses advérbios são geralmente posicionados no final da oração.
    3. Expressar ações que começaram no passado e se prolongam até o presente. Nestes casos, é muito comum aparecer since e for.



    Analisando as alternativas e os verbos em negrito, podemos perceber que o Present Perfect está na sua forma correta em todas elas. Porém, na alternativa D temos o advérbio de tempo "last week", que significa "na semana passada" e por ser um tempo definido, específico, deve ser utilizado com o Simple Past, e não com o Present Perfect. O Present Perfect é usado para referir-se a ações que ocorreram num tempo indefinido no Passado.


    A) Incorreto - I´m not hungry. I´ve eaten some biscuits. 

    B) Incorreto - I have seen the President on TV several times.

    C) Incorreto - He has been arriving early lately. 

    D) Correto - Sarah has visited her friends last week.

    E) Incorreto - The children have read all the books of the box.



    Gabarito do Professor: Letra D.

  •  wrong -> errada;

    pra não esquecer!


ID
5029477
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

The doctor ordered: You ___ stop drinking beer. The modal verb that better completes the previous sentence is:

Alternativas
Comentários
  • Já que o doutor dá uma recomendação incisiva, pressupõe-se uma ordem, um dever a ser cumprido. O melhor modal, dentre as opções, seria o Must

    B

    EsPCEx 2022

  • A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre verbos modais.

    Vamos analisar o enunciado:

    The doctor ordered: You ___ stop drinking beer. The modal verb that better completes the previous sentence is:
    Tradução - O médico mandou: Você ___ parar de beber cerveja. O verbo modal que melhor completa a frase anterior é:

    Vamos relembrar:

    Quais são os verbos modais em Inglês?
    Os  modal verbs acompanham sempre os verbos principais para expressar uma ideia. Servem para modalizar o discurso, revelando a intenção, o sentimento de quem fala. Podem sinalizar possibilidade, necessidade, permissão, proibição, habilidade, capacidade, conselho, sugestão. Os 9 principais verbos modais mais utilizados no dia a dia são:
    Can, could, may, might, must, should, shall, will e would.

    Cada um deles carrega um significado.Veja alguns exemplos:


    I can swim well. - habilidade - Eu sei nadar bem .You can go home now - permissão - Você pode ir para casa agora. You should talk to a doctor about it. - conselho - Você deveria conversar com um médico sobre isso. I might travel if the weather is nice - possibilidade - Talvez eu viaje se o tempo estiver bom.
    É claro que um médico pode dizer que você deveria ou poderia parar de beber cerveja. Mas dado o contexto de uma ordem vinda de um médico, a melhor opção é o modal "must" que carrega o significado de "obrigação" ou "é muito importante fazer". Poderia ou deveria soam mais como conselho ou sugestão.


    Analisando as alternativas teremos:

    A) Incorreto - will  = indica futuro

    B) Correto - must  = deve

    C) Incorreto - should  = deveria

    D) Incorreto - might  = indica possibilidade

    E) Incorreto - could = poderia



    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
5029480
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

Complete the sentences with one of the parenthesis options:


a)Some teenagers suffer from drugs _____. (addiction/ addition)

b)That is a ________beach. (particular/private)

c)The people had stopped _________ that the Earth was the center of the universe. (assuming/acquiring)

d)Women and children are ________their rights around the world. (reclaiming/ complaining)


The correct order is:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    a) Some teenagers suffer from drugs addiction.

    b) That is a private beach.

    c) The people had stopped assuming that the Earth was the center of the universe.

    d) Women and children are reclaiming their rights around the world.

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

  • A questão cobra conhecimento de vocabulário, especificamente sobre palavras facilmente confundidas.

    Vamos analisar o enunciado:


    Complete the sentences with one of the parenthesis options:

    • a)Some teenagers suffer from drugs _____. (addiction/ addition)
    • b)That is a ________beach. (particular/private)
    • c)The people had stopped _________ that the Earth was the center of the universe. (assuming/acquiring)
    • d)Women and children are ________their rights around the world. (reclaiming/ complaining)
    The correct order is:

    Tradução - Complete as frases com uma das opções entre parênteses:

    • a) Alguns adolescentes sofrem de ________ em drogas. (vício / adição)
    • b) Essa é uma praia ________. (específica / privada)
    • c) As pessoas tinham parado de _________ que a Terra era o centro do universo. (assumir / adquirir)
    • d) Mulheres e crianças estão ________seus direitos em todo o mundo. (reivindicando / reclamando)
    A ordem correta é:


    Analisando as sentenças, percebemos que devem ser completadas da seguinte forma:

    • a) Alguns adolescentes sofrem de vício em drogas. (addiction)
    • b) Essa é uma praia privada. (private)
    • c) As pessoas tinham parado de assumir que a Terra era o centro do universo. (assuming)
    • d) Mulheres e crianças estão reivindicando seus direitos em todo o mundo. (reclaiming)

    Na ordem, portanto: addiction-private- assuming- reclaiming



    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
5057281
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que contenha o uso correto do hífen em todas as palavras.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - A

    Regra: Usamos hífen quando o segundo elemento começa com " H" .

    Super- homem, circum - hospitalar .....

    _______________________________________

    b) ultra-humano - Usamos hífen diante de " H".

    mini-hotel - Usamos hífen diante de " H".

    autoestima. - Os iguais se repelem e os diferentes se atraem.

    _________________________________________

    c) anticárie - Os iguais se repelem e os diferente se atraem

    anteontem - Os iguais se repelem e os diferente se atraem

    pós-eleição - Usamos hífen diante dos prefixos : Pós, além , recém, pró, pré...

    _____________________________________-

    d) autorrespeito > Quando o primeiro elemento termina com vogal e o segundo inicia

    com R ou S = duplicamos o R ou S.

    ultraSsom > > Quando o primeiro elemento termina com vogal e o segundo inicia

    com R ou S = duplicamos o R ou S.

    Super-Homem. >  Usamos hífen quando o segundo elemento começa com " H" .

    e) casa-geminada

    mini-hotel > Usamos hífen quando o segundo elemento começa com " H" .

    anticárie > Os iguais se repelem e os diferente se atraem

    Bons estudos!

  • Assertiva A

    uso correto do hífen  = anti-horário, hiper-humano, super-homem.

  • GABALEVELS: A

    1) o hífen é homofóbico, ele separa os iguais

    • ex.: micro-organismo, micro-ônibus, anti-inflamatório

    2) quando for ANTI só separa se o próximo termo for iniciado por ou por vogal idêntica

    • ex.: anti-higiênico, anti-infeccioso, anti- herói.

  • HÍFEN

    => Vogais e consoantes diferentes no final da primeira palavra e no início da segunda, não leva hífen.

    => Vogais e consoantes iguais no final da primeira palavra e no início da segunda, leva hífen.

  • Algumas informações que ajudam a matar de 75 a 85 porcento das questões de hífen:

    1. Letras iguais coloca hífen, em sua maioria
    2. Letras diferentes junta, em sua maioria, se você perceber que a pronúncia não vai ficar comprometida
    3. prefixo mais palavra iniciada por H coloca hífen, menos se o prefixo for CO que, nesse caso, você corta o H.

    Nunca desista! Lá na frente, tudo valerá a pena.

  • Super-homem com hífen; supermulher sem hífen.

    por causa do 'h'

    Mesma regra para prefixos:

    ante-, anti-, contra-, entre-, extra-, hiper-, infra-, intra-, sobre-, sub-, super-, supra-, ultra-

  • Todo vocábulo composto cujo segundo termo é iniciado com H deve receber hífen.

    Letra A


ID
5057287
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dígrafo é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    O dígrafo constitui-se de duas letras representando um só fonema. A segunda letra é diacrítica, isto é, existe apenas para ajudar numa determinada pronúncia. Por exemplo, se dissermos caro, o R terá um som diferente de RR, em carro. Este segundo R, em carro, é uma letra diacrítica.

    Há dois tipos:

    • consonantais: gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs.

    Ex.: guerreiro, queda, chave, lhama, nhoque, arrastão, assado, descendente, crea, excitado, exsudar.

    • vocálicos ou nasais: a, e, i, o, u seguidos de m ou n na mesma sílaba (!)

    Ex.: campo, anta/empresa, entrada/imbatível, caindo/ombro, onda/umbigo, untar.

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 3. ed. – Rio de Janeiro :Método, 2017 .

  • [GABARITO: LETRA C]

    DÍGRAFO: Agrupamento de duas letras com apenas um fonema. E podem ser CONSONANTAIS ou VOCÁLICOS.

    CONSONANTAL: RR, SS, SC, SÇ, XC, XS, LH, NH, CH, QU, GU.

    QU e GUSó serão dígrafos se estiverem seguidos de ou I.

    VOCÁLICO: É o encontro de uma vogal com M ou N na mesma sílaba: AM, AN, EM EN, IM, IN, OM, ON, UM, UN.

    A função do N é indicar a vogal nasal. Não representam outro som.

    FONTE: MEUS RESUMOS.

  • Gabarito - C

    Segundo o livro "A gramática do concursando", de José Almir Fontella Dornelles, tem-se que "chama-se dígrafo ao uso de duas letras na representação de um único fonema"; os exemplos tratados pelo autor são: exceto (eseto - onde ocorre um dígrafo consonantal), e santo (sãto - onde ocorre um dígrafo vocálico).

  • A questão exige conhecimento conceitual de fonologia e quer saber qual alternativa possui uma explicação sobre dígrafo. Vejamos:

    a) Incorreta.

    Ditongo é o encontro de uma vogal com uma semivogal ou de uma semivogal com uma vogal; em ambos os casos, vogal e semivogal pertencem obviamente a uma mesma sílaba. O encontro vogal + semivogal é chamado de ditongo decrescente (como em moi-ta, cai, mói). O encontro semivogal + vogal forma o ditongo crescente (como em qual, pá-tria, sério). Os ditongos podem ser classificados ainda em orais (todos os apresentados até agora) e nasais (como mãe ou pão);

    b) Incorreta.

    A crase provém do grego e significa fusão, junção.

    Ex: A + A = À

    c) Correta.

    Os dígrafos ocorrem quando duas letras são utilizadas para representar um único fonema. Existem dois tipos de dígrafos na Língua Portuguesa:

    Dígrafos consonantais;   gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs..

    Dígrafos vocálicos.  am, an; em, en; im, in; om, on e um, un.

    d) Incorreta.

    Parônimos e homônimos são palavras que possuem semelhanças no som e na grafia, porém se constituem de significados diferentes. .

    Manga pode ser a camisa ou a fruta.

    e) Incorreta

    Fonema é um conjunto de letras que representam os sons de uma língua.

    Hoje (temos 4 letras e 3 fonemas, pois o H não tem som em começo de palavra)

    GABARITO: C

  • Dá-se o nome de digrafo à reunião de duas letras que representam um só forma, dividem -se em consonatais e em vocálicos.

    Digrafo consonatal: duas letras que correspondem a um só som, e tal som é consonatal.

    Ex: CH, LH, SC, SÇ, XC, RR, SS, Tu, Qu.

    Gabarito C

  • Dígrafo: duas letras, um som.

    Letra C

  • A palavra é originária do grego: “di” significa “dois” e “grafo” significa “escrever”. Logo, duas letras

    Gabarito C


ID
5057290
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Substantivo é:

Alternativas
Comentários
  • GAB. E

    Substantivo → o nome de tudo o que existe ou que imaginamos existir. Podem ser comum ou próprios.

  • Gabarito: E

    Substantivo é a classe de palavras responsável por nomear( dar nome) aos seres e coisas.

    Exemplo: casa, lápis, carteira, Diego etc.

  • Esse concurso é pra entrar na alfabetização? n é possível.

  • Se as questões fossem todas nesse nível, eu já teria passado em concurso desde o fundamental I rsrs.

  • escolaridade superior?

ID
5057293
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Numeral é palavra que dá ideia de número ou de ordem numérica. Sendo assim, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.


(1) Cardinal

(2) Ordinal

(3) Multiplicativo

(4) Fracionário


( ) quando indica multiplicação.

( ) quando indica quantidade certa.

( ) quando indica divisão ou fração.

( ) quando indica ordem ou posição de um ser ocupado numa série.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB. D

    (1) Cardinal → (1) quando indica quantidade certa.

    (2) Ordinal → (2) quando indica ordem ou posição de um ser ocupado numa série.

    (3) Multiplicativo → (3) quando indica multiplicação.

    (4) Fracionário → (4) quando indica divisão ou fração.

  • Pra tu nunca mais esquecer... (gab d)

    Ordinal Ordem

    Cardinal Quantidade

  • gaba D

    Basta lembrar do Exército. Quando o instrutor fala "Ordinário, march" Um atrás do outro, em uma ordem. Entendeu?

    pertencelemos!

  • A questão é sobre numerais e quer que marquemos a alternativa que apresenta a sequência correta. Vejamos:

     .  . 

    Numeral: palavra variável que indica uma quantidade exata de pessoas ou coisas ou o lugar que elas ocupam numa série. Refere-se ao substantivo, dando-lhe ideia de número. O numeral pode ser cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário.

     . 

    (3) Multiplicativo

    ( ) quando indica multiplicação.

    Numeral MULTIPLICATIVO: expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada.

    Ex.: dobro, triplo, quádruplo...

     . 

    (1) Cardinal

    ( ) quando indica quantidade certa.

    Numeral CARDINAL: indica quantidade determinada de seres.

    Ex.: um, dois, três...

     . 

    (4) Fracionário

    ( ) quando indica divisão ou fração.

    Numeral FRACIONÁRIO: expressa ideia de divisão (fração), indicando em quantas partes a quantidade foi dividida.

    Ex.: meio, terço, quarto...

     .

    (2) Ordinal

    ( ) quando indica ordem ou posição de um ser ocupado numa série.

    Numeral ORDINAL: indica a ordem (posição) que o ser ocupa numa série.

    Ex.: primeiro, segundo, terceiro...

     . 

    Referência: CUNHA, Celso. CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo, 5.ª edição, Rio de Janeiro: Lexikon, 2008.

     . 

    Gabarito: Letra D

  • Aquela questão que a banca coloca pra ninguém zerar a prova...

    Gab. D

    Os numerais cardinais que variam em gênero são “um (uma), dois (duas)” e as centenas a partir de duzentos.

    Os numerais ordinais variam em gênero e número: primeiro, primeira, primeiros, primeiras...

    Os numerais multiplicativos variam em gênero e em número quando acompanham substantivos: “Os saltos e piruetas triplas daquela ginasta deixaram-nos de queixo caído.”.

    Os numerais fracionários variam em gênero e número: um quarto, dois quartos, duas quartas, trinta e quatro avos..

  • Chico-Exnunc

    Numeral: palavra variável que indica uma quantidade exata de pessoas ou coisas ou o lugar que elas ocupam numa série. Refere-se ao substantivo, dando-lhe ideia de número. O numeral pode ser cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário.

    Numeral CARDINAL: indica quantidade determinada de seres. Ex.: um, dois, três...

    Numeral ORDINAL: indica a ordem (posição) que o ser ocupa em uma série. Ex.: primeiro, segundo, terceiro...

    Numeral FRACIONÁRIO: expressa ideia de divisão (fração), indicando em quantas partes a quantidade foi dividida. Ex.: meio, terço, quarto...

    Numeral MULTIPLICATIVO: expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Ex.: dobro, triplo, quádruplo...

    BÔNUS:

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

    Adjetivo: palavra variável em gênero, número e grau que expressa qualidade, característica, defeito, origem, estado do substantivo ou de qualquer palavra substantivada.

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

      NÃO DESISTA !!!


ID
5057311
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

_______________ é a parte FÍSICA do computador, todos os elementos materiais que o compõem, a parte “palpável”, ou seja, é toda parte que conseguimos identificar e tocar.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.

Alternativas
Comentários
  • Hardware=físico

  • GABARITO B

    HARDWARE- VC CHUTA

    SOFTWARE - VC XINGA

  • GAB. B

    Hardware

  • Conceito puro de hardware by Rodrigo Schafaer...

    Hardware parte física

    Software parte lógica

  • Hardware parte física

    Software parte lógica

  • gab: b

    hardware :parte física

    software:parte lógica

  • Isso é o básico da informática, você é obrigado a saber!
  • A questão aborda conhecimentos acerca das definições de hardware.

     

    A)     Incorreta – Software está relacionado às partes intangíveis do computador, como, por exemplo, programas e aplicativos.

    B)     Correta – Hardware está relacionado à parte física do computador, ou seja, às peças em que podemos tocar, como, por exemplo, monitor, mouse, teclado, fone de ouvido ou a impressora..

    C)     Incorreta – Word é um software de edição de textos.

    D)    Incorreta – Jogos são um tipo de software.

    E)     Incorreta – Alternativa B está correta.

     

    Gabarito – Alternativa B.

  • então isso que é "noções de informática"

  • essa questão não cai pra mim na prova kkkk

  • Como diria o outro colega, é tudo aquilo que eu posso chutar.


ID
5057326
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios

De acordo com a História do Município de Irati, assinale “V” para verdadeiro e “F” para falso.

( ) A história do município de Irati começa na sua pré-colonização. Os indígenas da tribo Guarani habitavam esse território em grupos. Viviam em cabanas construídas com esteiras de taquaras inteiras, preenchidas com barro, cinza e água. A sobrevivência consistia da caça e da pesca, com flechas e arcos. Eles viviam com base na tradição e na cultura do convívio harmônico com o meio ambiente.
( ) Conforme o relato de um dos primeiros colonizadores de Irati, Antônio Vedana Sobrinho, no ano de 1944, os pioneiros do Rio Grande do Sul João Beux (tio), João Beux Sobrinho, Guilherme Hack e José Kielink, donos da área, entraram na mata virgem, abrindo piques de foice e facão, na presença do engenheiro agrimensor Carlos Prause, para traçar as terras.
( ) O território foi dividido em colônias de 24 hectares. Outra parte da área do município de Irati, onde abrange as atuais Comunidades de Jacutinga, Sete de Setembro e Vila Flor, foi adquirida por André Marafon.4w23w4q1
( ) O território iratiense integrava o Distrito de Campo Erê, município de Chapecó.
( ) No ano de 1944, o casal Carlos e Heldi Ianer migraram para Barra Grande, o primeiro nome dado a Irati, a pedido do empresário João Beux.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5057362
Banca
NBS
Órgão
Prefeitura de Irati - PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Inglês
Assuntos

All the synonyms below are correct, except one. Mark it:

Alternativas
Comentários
  • A questão cobra conhecimento de vocabulário, especificamente sobre palavras sinônimas.

    Vamos analisar o enunciado:

    All the synonyms below are correct, except one. Mark it: Tradução - Todos os sinônimos abaixo estão corretos, exceto um. Assinale-o:


    Analisando as alternativas teremos:


    A) Incorreto - very eager - keen
    Tradução - muito ávido - ansioso

    B) Incorreto - very lazy - indolent
    Tradução - muito preguiçoso - indolente

    C) Incorreto - very worried - distressed 
    Tradução - muito preocupado - angustiado

    D) Correto - very lively - perilous
    Tradução - muito animado - perigoso

    E) Incorreto - very crowded - bustling 
    Tradução - muito lotado - abarrotado


    Gabarito do Professor: Letra D.