Prova UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico

Questão 2941450

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia:

“O texto é produzido por um sujeito num dado tempo e num determinado espaço. Esse sujeito, por pertencer a um grupo social num tempo e num espaço, expõe em seus textos as ideias, os anseios, os temores, as expectativas de seu tempo e de seu grupo social. Todo texto tem um caráter histórico, não no sentido de que narra fatos históricos, mas no de que revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época.” (F. Platão Savioli e José Luiz Fiorin. Lições de texto: leitura e redação)

Em relação a essa assertiva, é correto afirmar que:

• A. A produção do texto independe de qualquer relação entre autor, época e lugar.
  
• B. Ao estar dissociado de uma comunidade, um autor sempre escreverá sem nenhuma correlação social.
  
• C. Mesmo pertencendo a uma sociedade, um autor poderá narrar apenas sobre contextos alienígenas.
  
• D. Se o texto possui feição histórica, significa que almeja o registro do fato em sua historicidade.
  
• E. Inserido em dado grupo social, um autor capta o que está à sua volta e revela aspectos de seu tempo e lugar.
  

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  Vamos responder de acordo com as informações que o texto nos deu: >>> Inserido em dado grupo social, um autor capta o que está à sua volta e revela aspectos de seu tempo e lugar.

  O texto é produzido por um sujeito num dado tempo e num determinado espaço. Esse sujeito, por pertencer a um grupo social num tempo e num espaço, expõe em seus textos as ideias, os anseios, os temores, as expectativas de seu tempo e de seu grupo social.

  Força, guerreiros(as)!!

• "EM RELAÇÃO A ESSA ASSERTIVA é correto afirmar: [...]"

Questão 2941453

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

Assinale a alternativa em que o uso do sinal indicativo de crase está correto:

• A. Então eles começaram à cantar
  
• B. Ele foi morto à tiros.
  
• C. Quero te ver cara à cara.
  
• D. Vamos à Bahia neste mês ainda.
  
• E. O carro está à serviço do governo.
  

Gabarito: D

Comentários

• A "a" está errada porque não cane crase antes de verbo. A "b", "a" no singular seguido de palavra no plural = crase nem a pau. A "c", palavras repetidas: crase proibida e, a "e", palavra masculina, crase tá perdida.   

• GABARITO: LETRA D

  A   Então eles começaram à cantar >>> errado, não há crase antes de verbo.

  B   Ele foi morto à tiros. >>> errado, a palavra "tiros" é masculina logo não requer o artigo definido feminino "a" para formar a crase.

  C   Quero te ver cara à cara. >>> não há crase em elementos repetidos: cara a cara, face a face.

  D   Vamos à Bahia neste mês ainda. >>> quem vai a Bahia volta DA Bahia. Observamos que há a preposição "a" exigida pelo verbo "ir" + o artigo definido feminino "a" que acompanha "Bahia."

  E   O carro está à serviço do governo. >>> errado, a palavra "serviço" é masculina logo não requer o artigo definido feminino "a" para formar a crase.

  Força, guerreiros(as)!!

• GABARITO D

  PRINCIPAIS CASOS PROIBIDOS DE CRASE:

  1- crase antes de verbos

  2- crase antes de palavras no plural

  3- crase antes de palavras masculinas

  4- crase antes de pronomes (apenas alguns admitem)

  5- crase antes de objeto direto (que não pede preposição)

  ____________________________________________________________________

  VOU A , VOLTA DA ---> CRASE HÁ (Vou à Bahia, volto DA Bahia)

  VOU A, VOLTO DE ---> CRASE PRA QUÊ? Vou à Bahia, volto DA Bahia

  bons estudos

• GABARITO: LETRA D.

• Bizuzinho:

  a) Então eles começaram à cantar. -  Diante de ação, crase é marcação.

  b) Ele foi morto à tiros. -  "A" no singular, palavra no plural, crase nem a pau.

  c)  Quero te ver cara à cara. - Palavras repitidas, crases proibidas.

  d)  Vamos à Bahia neste mês ainda. - Vou a / volto da, crase há  - vou a / volto de, crase pra que?

  e) O carro está à serviço do governo. - Diante de masculino, crase é pepino.

   

  ESTUDE PRA PASSAR, NÃO PRA DAR AULA!

• Vou a, volta da, crase há! vou a, volto de, crase pra quê? hehehhee

  Vou à Bahia, volto da BAHIA.

  Vou a Lima, volto de LIMA.

• Então eles começaram à cantar (Proibido crase antes de verbo no infinitivo (porque antes de verbo não ocorre artigo).

  Ele foi morto à tiros. (Proibido crase antes de palavras flexionadas no plural)

  Quero te ver cara à cara. (Proibido crase antes de Expressões formadas por palavras repetidas)

  Vamos à Bahia neste mês ainda. (Quando usar crase antes de Cidades? Se você quer saber com mais rapidez se deve IR À ou A algum lugar (com ou sem o acento da crase), use o seguinte “macete”: Antes de IR, VOLTE. Se você volta “DA”, significa que há artigo: você vai “À”; Se você volta “DE”, significa que não há artigo: você vai “A”.) neste caso : Volto DA Bahia, então há artigo e há crase. GABARITO

  O carro está à serviço do governo. (Proibido crase antes de palavras masculinas)

  FONTE: minha apostila exclusiva de crase.

• Vou à .... e volto da .... - CRASE HAVERÁ

  Vou a ... e volto de ... - CRASE PARA QUÊ?

  Ex.: Vou a Manaus. (Volto de ou da Manaus? Volto de Manaus, portanto, crase para quê?)

  Vou à Bahia. (Volto de ou da Bahia? Volto da Bahia, portanto, crase haverá)

• a) ERRADO, não há crase antes de verbo.

  b) ERRADO, não há crase antes de palavras masculinas.

  c) ERRADO, não há crase em elementos repetidos.

  d) CORRETO, bizu: Cheguei da Bahia = Fui à Bahia (com crase); Cheguei de Manaus = Fui a Manaus (sem crase).

  e) ERRADO, não há crase antes de palavras masculinas.

• Gabarito: D

  A) Então eles começaram à cantar - Quem começa, começa algo > não rege preposição;

  B) Ele foi morto à tiros. - aqui temos dois erros > "a" no singular e palavra no plural não pode, ademais, tiros é uma palavra masculina;

  C) Quero te ver cara à cara. - Não haverá crase quando forem palavras repetidas, cara a cara, face a face, dia a dia, etc;

  D) GABARITO - Vamos à Bahia neste mês ainda. - regra do paralelismo: vou "a" volto "da" crase há;

  E) O carro está à serviço do governo. - palavra masculina.

• GAB D

  -> QUESTÃO COMENTADA NESSE LINK

  https://www.youtube.com/watch?v=eBaYMEAZyAM

• Vou à .... e volto da .... - CRASE HAVERÁ

  Vou a ... e volto de ... - CRASE PARA QUÊ?

  gb d

  pmgoo

• COM O TEMPO AS REGRAS, MACETES, SUBSTITUIÇÕES.........PREGAM NA CABEÇA IKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK..DAI TU USA TUDO E ACERTA KKKKKKKKKKKKK

• GABARITO: LETRA D

  Casos PROIBIDOS do uso da Crase.

  → Antes de palavra masculina. Ex: Viajou a serviço.

  → Antes de verbo. Ex: Começou a redigir;

  → A (singular) + palavra no plural. Ex: Presto favores a pessoas dignas.

  → Antes de artigo indefinido (uma, um, uns, umas). Ex: Ofereceu o prêmio a uma funcionária dedicada.

  → Entre palavras repetidas. Ex: Ela sangrava gota a gota.

  → Entre pronomes (eu, tu, ele, ela, nós, vós, mim, comigo, contigo...) Ex: Referiam-se a você, a ela e a mim. 

  FONTE: QC

• Vou a ... volto da: crase há!

  Vou a ... volto de: crase pra quê?!

  Pega o BIZU!

Questão 2941456

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

No processo de formação dos vocábulos, a siglonimização consiste num caso específico de abreviação. Assim, tem-se: MEC (Ministério da Educação), Detran (Departamento Estadual de Trânsito). Algumas siglas perderam o acompanhamento explicativo original e passaram a integrar dicionários como substantivos comuns da língua portuguesa. Assinale a alternativa cujos exemplos justificam essa explicação:

• A. IBGE, UTI, IML.
  
• B. Petrobras, Libras, Nasa.
  
• C. óvni, aids, laser.
  
• D. Ufac, Ibope, Unicef.
  
• E. FBI, OMS, CPF.
  

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa C.

  As palavras óvni, aids e laser correspondem respectivamente a "Objeto Voador Não Identificado", "Síndrome da Imunodeficiência Adquirida" e "Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation".

• IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística; UTI - Unidade de Terapia Intensiva; IML - Instituto Médico Legal. Não entendi o porquê de a alternativa C ser válida e a A não. Agradeço a quem puder sanar essa dúvida.

• As Letras A e C estão corretas

  As palavras *óvni, aids e laser* correspondem respectivamente a *"Objeto Voador Não Identificado", "Síndrome da Imunodeficiência Adquirida" e "Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation".*

  Agora a letra A 

  IBGE - *Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística;* UTI - *Unidade de Terapia Intensiva*; IML - *Instituto Médico Legal*

• a letra certa é c porque nela está escrito palavras, substantivos comuns e não apenas letras, entende?

• Todas as alternativas apresentam siglas válidas. O diferencial da alternativa C é que óvni, aids e laser servem como substantivos comuns e não referenciam apenas nomes próprios. Por exemplo, existem vários tipos de laser diferentes, vários óvnis(eu acredito) e AIDS se refere à sindrome, e não ao vírus (que tem um nome próprio).

• Gente, todas são abreviação de alguma coisa. Mas a questão pede aquelas siglas que viraram SUBTANTIVOS integrantes da nossa língua.

  Óvni - Objeto voador não identificado

  Aids - Síndrome da imunodeficiência adquirida

  Laser - Amplificação da luz por emissão estimulada de radiação

  As outras alternativas são apenas siglas.

• Caramba que questão chata kk

• Essa questão é só você imaginar qual dessas palavras podem estar no dicionário.

Questão 2941459

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Morfologia

O adjetivo pode mudar de significado conforme seu posicionamento em relação ao substantivo ao qual se relaciona. Aponte a alternativa em que a colocação do adjetivo antes ou depois do substantivo não altera o significado:

• A. homem grande; grande homem.
  
• B. velho amigo; amigo velho.
  
• C. passeio agradável; agradável passeio.
  
• D. moça pobre; pobre moça.
  
• E. simples relatório; relatório simples.
  

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  A) homem grande; grande homem. >>> um homem com um grande tamanho, alto; um homem com boas qualidades.

  B) velho amigo; amigo velho. >>> um amigo antigo, conhecido há muito tempo; um amigo que está com uma idade avançada.

  C) passeio agradável; agradável passeio. >>> em ambos casos refere-se a um passeio que foi bom.

  D) moça pobre; pobre moça. >>> uma moça com pouca condição financeira; uma moça que é uma coitada.

  E) simples relatório; relatório simples. >>> relatório qualquer; relatório fácil de se fazer.

  Força, guerreiros(as)!!

• Gabarito: C

  Questão muito similar as cobradas na FGV. Geralmente essas inversões trazem em uma situação uma condição concreta e em outra abstrata.

• Gabarito: Letra "C"

  Os dois casos refere-se a um passeio que foi bom.

• Olá, amigos!

  A) homem grande (VALOR OBJETIVO);

  grande homem. (VALOR SUBJETIVO)

  B) velho amigo (VALOR SUBJETIVO)

  amigo velho.(VALOR OBJETIVO

  C) passeio agradável (VALOR SUBJETIVO)

  agradável passeio (VALOR SUBJETIVO)

  D) moça pobre (VALOR OBJETIVO)

  pobre moça. (VALOR SUBJETIVO)

  E) simples relatório (VALOR SUBJETIVO)

  relatório simples. (VALOR OBJETIVO)

  ADJETIVO

  Pode ter alteração semântica sem gerar alteração morfológica, entretanto toda vez que houver alteração morfológica, haverá alteração semântica. (ADRIANA FIGUEIREDO)

  GABARITO: C

  BONS ESTUDOS!

  MEU INSTAGRAM DE ESTUDOS: @ALINECONCURSEIRAA

• Geralmente essas inversões trazem em uma situação uma condição concreta e em outra abstrata.

  A) homem grande (VALOR OBJETIVO);

  grande homem. (VALOR SUBJETIVO)

  B) velho amigo (VALOR SUBJETIVO)

  amigo velho.(VALOR OBJETIVO

  C) passeio agradável (VALOR SUBJETIVO)

  agradável passeio (VALOR SUBJETIVO)

  D) moça pobre (VALOR OBJETIVO)

  pobre moça. (VALOR SUBJETIVO)

  E) simples relatório (VALOR SUBJETIVO)

  relatório simples. (VALOR OBJETIVO)

Questão 2941462

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Advérbios; Morfologia

Somente uma das frases abaixo não apresenta dois advérbios. Assinale-a:

• A. O palestrante falou claro e não deixou margens para perguntas.
  
• B. Não sei qual a razão, mas hoje estou meio esquecido.
  
• C. Agora expresse sua opinião humildemente.
  
• D. Jamais diga que eles foram pouco convincentes.
  
• E. Quero estar lá, certamente sem a sua companhia.
  

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Letra B --- possui 3 advérbios, lembrando que será advérbio quando estiver modificando um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Será pronome indefinido quando estiver modificando um substantivo.

  A) O palestrante falou claro e não deixou margens para perguntas. >>> claro (advérbio de intensidade), não (advérbio de negação).

  B) Não sei qual a razão, mas hoje estou meio esquecido. >>> não (advérbio de negação), hoje (advérbio de tempo), meio (advérbio de intensidade, equivale a "mais ou menos).

  C) Agora expresse sua opinião humildemente. >>> agora (advérbio de tempo), humildemente (advérbio de modo).

  D) Jamais diga que eles foram pouco convincentes. >>> jamais (advérbio de tempo), pouco (advérbio de intensidade).

  E) Quero estar lá, certamente sem a sua companhia. >>> lá (advérbio de lugar), certamente (advérbio de afirmação).

  Força, guerreiros(as)!!

• Para mim, questão mal formulada.

  O enunciado diz "Somente uma das frases abaixo não apresenta dois advérbios.", quando todas apresentam dois advérbios.

  Para que a alternativa B fosse a correta o enunciado deveria parecer-se com "Somente uma das frases abaixo não apresenta apenas dois advérbios."

• Vamos nos lembrar do básico sobre os advérbios: eles não variam.

  Então na hora que der um branco e não souber o que é ou não o advérbio na frase, é só mudar o sujeito para outro gênero ou número. Se continuar igual, a palavra é um advérbio :)

  Qualquer coisa me corrijam ;)

  Bons estudos galera, a gente consegue!

• Se apresenta três apresenta dois.. questãozinha mal feita.

• Que questão mal formulada, o enunciado dá a entender que apenas uma frase abaixo apresenta um advérbio. O enunciado induz o candidato ao erro. Deus me livre dessas bancas pequenas.

• péssima questão, quem tá ratificando essa bost* que vá à merd*

• que merda de questão heim.

• Questão mal formulada para induzir o candidato ao erro.

• GB B

  PMGO

• O índice de erro dos colegas nessa questão é colossal, "dinossáurica".

• Eu fiquei entre B e E

  O que seria a palavra "sem" na expressão sem a sua companhia?

• O pessoal que errou colocando a culpa no enunciado é hilário.

Questão 2941465

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Colocação Pronominal; Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo); Morfologia; Morfologia - Pronomes; Morfologia - Verbos; Substantivos

Leia:

“Desenterrando coisas valiosas estaremos chamando a desgraça. Aproximando-se o dia da purificação, o céu encobrir-se-á de teias de aranha. Um vaso cheio de cinzas poderá um dia cair do céu; poderá queimar a terra e agitar os mares.” (Texto de encerramento do filme Koyaanisqatsi)

Em relação ao texto, é incorreto afirmar que:

• A. Possui três substantivos abstratos: “desgraça”, “purificação” e “mares”.
  
• B. Os substantivos “coisas”, “céu” e “terra” são concretos.
  
• C. Na forma verbal “encobrir-se-á”, o uso da mesóclise é justificável por não haver palavra anteposta que exija a próclise.
  
• D. Os formatos “desenterrando” e “aproximando-se” são verbos no gerúndio, que exprimem ação em desenvolvimento.
  
• E. O texto é narrado na primeira pessoa do plural, conforme se constata pelo verbo “estaremos”.
  

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  Lembrando que a questão pede a afirmação INCORRETA:

  Possui três substantivos abstratos: “desgraça”, “purificação” e “mares”. >>> mares --- é um substantivo concreto e purificação e desgraça são substantivos abstratos, a alternativa diz que os três são abstratos, logo está incorreta.

  Força, guerreiros(as)!!

• Putz, Queria a INCORRETA!

• Purificação = Substantivo Feminino

  Purificar = Verbo

• Creio que a questão se refere à classe gramatical (substantivos), ou seja, à morfologia. A função da palavra como adjunto adnominal se refere à sintaxe. Assim "purificação" é um substantivo (morfologia), agindo na função de adjunto adnominal (sintaxe) - nada errado aí. Creio que o erro está na palavra "mar", um substantivo concreto.

• Duas horas procurando a certa...*&ˆ%$#@

• gabarito A

  Entendi que mares não é abstrato

• Putz, Queria a INCORRETA! ²²²²² hahahahahhahaha

• QUER A INCORRETA MDS ZZZZZZZ eu sempre marco a correta.

• Mares é concreto

• GABARITO A

  Pessoal, lembrando que o SUBSTANTIVO ABSTRATO é aquele que precisa de algo ou alguém para se manifestar ou existir. Por exemplo, a respiração precisa de ALGUÉM para manifestá-la, logo é um substantivo ABSTRATO.

  Já outros substantivos como o sol, a lua, o mar, as estrelas, são todos CONCRETOS pois não necessitam de alguém para existir.

  bons estudos

• Um colega, nos comentários, disse que desgraça é um substantivo concreto.Tá correto isso? Eu pensava que era abstrato.

• nossa! Demorei pra entender a pergunta. kkk

• Substantivo abstrato = Sentimentos, sensações, resultado de ações...

  a) Possui três substantivos abstratos: “desgraça”, “purificação” e “mares”.

• Saudades ler a palavra incorreta, o que ficou incorreto foi o meu gabarito

• Higino, a palavra desgraça é um substantivo abstrato na questão em destaque, o erro está em afirmar "mares" como substantivo abstrato

• droga, ñ observei q era a incorreta pra marcar

• Céu é concreto?

• Alguém pra explicar a exatidão da alternativa C e dar algum bizu acerca de colocação pronominal. Oh coisa chata, nãn!!!

• acredito que a letra C seja a incorreta, pois o verbo encontra-se em mesóclise devido está no futuro do presente, não pelo motivo afirmado.

• o substantivo "coisas" é concreto? Fiquei na dúvida...

• Letra a: mares é concreto, não abstrato ( gabarito); Letra b: coisas, céu e terra são são concretos; Letra c: o uso de mesóclise é justificado pelo fato de não existir palavra atrativa e o verbo estar no futuro do presente Letras d e e: ambas corretas.
• Marcos Mariano , acredito que vai da interpretação, "Desenterrando coisas " Não diz que coisa é , pode ser planta por exemplo e ai vai

• Para quem teve dúvidas em relação a c)

  Segundo Paschoalin e Spadoto, Teoria e Exercícios:

  "A justificativa da mesóclise é o fato de o verbo estar no futuro do presente ou no futuro do pretérito

  do modo indicativo e não ser possível a próclise, havendo justificativa para próclise desfaz-se a mesóclise."( Grifo pessoal)

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Eu: Não sei nada de português;

  Ah! Ele queria a incorreta =D

• não sabia que mar era substantivo abstrato .

• A questão requer a alternativa INCORRETA! Como mares é um substantivo concreto, a alternativa "A" está incorreta!
• Terra é substantivo abstrato?

• Os substantivos abstratos denotam: emoções, sentimentos e ações. No caso mares é concreto.

• Gente, o mar não é substantivo CONCRETO.

• Quase uma hora procurando a correta, e é a incorreta. MDS

• "Coisas" é concreto ?

• Por que mar é substantivo abstrato? Se conseguimos ver, tocar (a água)...

• incorreto cara, incorreto....

• Aff! Caí na pegadinha!!

• Mar é concreto. A questão pede a incorreta. Pegadinha

Questão 2941468

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

Nestas frases, as conjunções ou locuções conjuntivas estão inadequadas às relações de ideias, exceto em:

• A. Embora sua bicicleta estivesse no conserto, teve que ir a pé.
  
• B. À medida que a palestra acabou, ele saiu.
  
• C. O filme é interessante, visto que longo demais.
  
• D. O modo que ele se comportou nos deixou aflitos.
  
• E. Tirou boa nota, apesar de não ter estudado muito.
  

Gabarito: E

Comentários

• E) Concessiva: Embora, ainda que, mesmo que, conquanto, apesar de que, malgrado, não obstante.

• Letra D é bem tentadora...

• Gente, e qual a diferença entre como e modo? .-.

  Desde já, grata pela ajuda.

• E) Tirou boa nota, apesar de não ter estudado muito. >>> CORRETA. uso de uma "concessiva."

  Força, guerreiros(as)!!

  Arthur Carvalho, não seria adversativa?

  Conjunções adversativas são conjunções coordenativas que expressam oposição.

  As conjunções coordenativas adversativas ligam duas orações em que a segunda oração expressa o contraste da ideia iniciada na primeira oração.

  As principais conjunções adversativas são mas, porém e contudo. Apesar disso, existem diversas outras conjunções adversativas.

  Lista de conjunções adversativas (e locuções conjuntivas)

  Uso das conjunções adversativas

  É obrigatório o uso da vírgula antes de uma oração coordenada adversativa. Assim, todas as conjunções adversativas deverão ser precedidas de vírgula.

  Exemplos de frases com conjunções adversativas

• GABARITO: LETRA E.

  Apesar de não ter estudado muito, tirou nota boa.

• Tirou boa nota, embora não tenha estudado muito.

  Concessiva

  Gabarito E

• qual o erro da d?

• o QC parou de comentar as questões.

Questão 2941471

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

Marque a opção em que há, especificamente, uma metáfora:

• A. “A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro.” (José de Alencar)
  
• B. “John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” (Belchior)
  
• C. “Sons noturnos. Perfumes macios. Fresca música da brisa” (Cecília Meireles)
  
• D. “Olhe, meu filho, os homens são como formigas.” (Érico Veríssimo)
  
• E. “Nem vou lhe beijar gastando assim o meu batom” (Zé Ramalho)
  

Gabarito: B

Comentários

• Metáfora é uma figura de linguagem em que se usa uma palavra ou uma expressão em um sentido que não é muito comum, revelando uma relação de semelhança entre dois termos. GAB B

• GABARITO: LETRA B

  Metáfora é uma figura de linguagem que produz sentidos figurados por meio de comparações implícitas.

  “John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” >>> uma comparação através da utilização do sentido figurado, conotativo. Como a felicidade será uma arma quente?

  Força, guerreiros(as)!!

• Letra A: catacrese

  Letra B: gabarito

  Letra C: Prosopopeia

  Letra D: Comparação

• Acho que a letra C é sinestesia: mistura de sensações e sentidos.

• Para saber se é metáfora, tente encaixar "como" ou "como se fosse": "John eu não esqueço, a felicidade é COMO/ COMO SE FOSSE uma arma quente."

  Obs: Se o "como" já estiver na frase, NÃO É METÁFORA!

  Espero ter ajudado. Para o alto e avante!

• GABARITO B

  Pessoal, a METÁFORA ocorrerá em duas situações:

  1ª: quando vier comparando IMPLICITAMENTE, sem o conectivo "como", como na questão acima (“John, eu não esqueço, a felicidade é [como] uma arma quente”)

  2ª: quando usar uma expressão em um sentido que não é muito comum, revelando uma relação de semelhança entre dois termos. ex.: Estou cansada desse arroz com feijão todos os dias no trabalho. A expressão "arroz com feijão" não foi usada no sentido de alimento e sim um sentido de "monotonia, mesmice".

  bons estudos

• Comparação/ símile= compara dois seres, usa conectivos

  Metáfora= comparação sem conectivo

• Perguntei pro meu namorado quais figuras de linguagem ele conhecia, ele respondeu: "Sinal da cruz"

• é "como" uma arma quente

• A) A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro.” (José de Alencar) - Catacrese

  B)“John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” (Belchior) - Metáfora

  C)“Sons noturnos. Perfumes macios. Fresca música da brisa” (Cecília Meireles) - Sinestesia

  D)“Olhe, meu filho, os homens são como formigas.” (Érico Veríssimo) - Comparação

  E)“Nem vou lhe beijar gastando assim o meu batom” (Zé Ramalho) - Aliteração

• Metáfora X Comparação

  Metáfora → comparação implícita e, portanto, sem os conectivos (conjunções) comparativos.

  Ex.:

  A felicidade é (como) uma arma quente.

  Comparação → comparação explícita, ou seja, usa-se os conectivos comparativos (como, igual a, assim como...)

  Ex.:

  Os homens são COMO formigas.

  Bons estudos!

• LETRA B

  Minha interpretação, se errei corrijam-me:

  A - “A jandaia cantava ainda no olho do coqueiro.” (José de Alencar)

  Catacrese - palavra usada em sentido figurado por falta de um termo específico ou por desconhecimento do mesmo.

  B - “John, eu não esqueço, a felicidade é uma arma quente” (Belchior)

  Metáfora - comparação de seres de universos diferentes de maneira implícita, sem uso de conectivo.

  C - “Sons noturnos. Perfumes macios. Fresca música da brisa” (Cecília Meireles)

  Sinestesia - reune e agrupa sensações originárias de diferentes sentidos: visão, tato, paladar e audição.

  D - “Olhe, meu filho, os homens são como formigas.” (Érico Veríssimo)

  Comparação/Símile - veja que é uma comparação nítida e há conectivos, o que difere da metáfora. Normalmente, na comparação há conectinos e na metáfora não.

  E - “Nem vou lhe beijar gastando assim o meu batom” (Zé Ramalho)

  Confesso que não consegui interpretar, mas concordo com o comentário da colega Isamara Nogueira que diz: "Metonímia - Sinédoque, pois foi substituído o abstrato pelo concreto. (tempo por batom)".

  Sejam Felizes :)

Questão 2941474

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Entre as alternativas, assinale aquela que não contém ambiguidade:

• A. O secretário esteve com o governador e defendeu sua proposta.
  
• B. O burro do seu marido saiu correndo pela estrada.
  
• C. Peguei o ônibus correndo.
  
• D. Era uma vez uma moça pobre que morava com a avó.
  
• E. João se encontrou com a namorada em sua casa.
  

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito D

  Há dois tipos de ambiguidade:

  Quando a ambiguidade resulta dos significados das palavras, ela é lexical.

  Exemplo: Estava perto do banco. (banco da praça ou uma instituição?)

  Quando a ambiguidade resulta da posição das palavras na oração, ela é estrutural.

  Exemplo: Exigiu o dinheiro do marido. (o dinheiro é do marido ou apenas estava com ele?)

Questão 2941477

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Considerando elementos de coesão textual, relacione adequadamente:

I. anáfora

II. catáfora

III. sinônimo

IV. hiperônimo

V. elipse

( ) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto parecia estar fugindo de alguém.

( ) O jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia.

( ) No quarto, uma menina a brincar.

( ) Comprei um velho Chevrolet. O carro ainda está bom.

( ) Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação.

Está correta a sequência:

• A. III, I, V, IV, II.
  
• B. III, II, IV, I, V.
  
• C. IV, II, V, III, I.
  
• D. II, I, V, III, IV.
  
• E. II, I, IV, V, III.
  

Gabarito: A

Comentários

• Resposta correta letra A... Questão erradíssima

• Menino e Garoto não são sinônimo? .... Gabarito errado.

• Pior que o gabarito da prova eh a letra E. Pra mim é a letra A

• A questão certa é a A

• Resumo:

  anáfora - processo pelo qual um termo gramatical retoma a referência (Jardineiro molhou as plantas. Ele faz isso todo dia)

  catáfora - processo pelo qual um termo gramatical aparece depois (Isto me incomoda muito: conversas durante a explicação). Os dois pontos mata a charada

  sinônimo 

  hiperônimo - são palavras de sentido genérico (Carro é hiperônimo da marca Chevrolet)

  elipse - acontece quando há a omissão de um termo que pode ser subentendido. (No quarto, uma menina a brincar)

  Letra A

  Algum erro, favor me comunicar.

  Bons estudos!

• O gabarito é a Letra A a questão foi retificada.

• Alternativa correta: A.

  .

  [parece que antes o qc colocou marcou o gabarito errado, mas agora já está certo]

  .

  (sinônimo) Um menino entrou depressa no shopping. O garoto (sinônimo de "menino") parecia estar fugindo de alguém.

  .

  (anáfora) O jardineiro molhou as plantas. Ele (o jardineiro) faz isso todo dia.

  .

  (elipse) No quarto, uma menina a brincar (brincar no quarto).

  .

  (hiperônimo) Comprei um velho Chevrolet. O carro (hiperônimo de chevrolet) ainda está bom.

  .

  (catáfora) Isto (conversas) me incomoda muito: conversas durante a explicação

Questão 2941480

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

BIOS ou Basic Input/Output System (Sistema Básico de Entrada/Saída) é um tipo de programa de computador executado por um computador quanto este é ligado e é responsável pelo suporte básico de acesso ao hardware. Marque a alternativa correta:

• A. Fica armazenado no SETUP.
  
• B. Fica armanado no POST (Power On Self Test).
  
• C. Tem sua estrutura apagada quando o computador é formatado.
  
• D. Fica armazenado num chip ROM.
  
• E. Fica armazenado na memória RAM.
  

Gabarito: D

Comentários

• Armazenados na memória ROM temos a : BIOS; SETUP; POST.

• ROM ->> DISCO RÍGIDO, MEMÓRIA NÃO VOLÁTIL.

  A BIOS é a inicialização do computador.

• Gabarito Letra D

   

  A memória ROM armazena:

  
  • BIOS (BASIC INPUT OUTPUT SYSTEM)                         |
  • POST (POWER ON SELF TEST) FIRMWARE                    |  FIRMWARE
  • SETUP                                                                      |

   

  A BIOS é o sistema básico de entrada e saída. Seu papel é ensinar o processador e o sistema operacional a utilizar e identificar os componentes disponíveis.

   

  Esse conjunto de programas (BIOS, POST e SETUP) está armazenado em um hardware, a memória ROM, a qual se refere à memória somente de leitura (read only memory). Ela não é volátil. Nela, existe uma bateria para manter as
  configurações feitas no setup. Tal conjunto é chamado de firmware (software gravado em hardware).

• Tá na Bios tá na rom

• Fica armazenado na memório ROM, também chamada de memória secundária, e não-volátil

• D

• O Sistema Básico de Entrada e Saída, o famoso BIOS, é um aplicativo responsável pela execução de várias tarefas no seu computador. Ele contém todo o software básico, necessário para inicializar a placa-mãe, verificar os dispositivos instalados e carregar o sistema operacional. ...

  Gabarito: D

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• BIOS é um SOFTWARE!!!!!!!!!!!
  
  BIOS (Basic Input/ Output System – Sistema Básico de Entrada e Saída): é um programa (software) pré-gravado pelo fabricante da placa-mãe e colocado em uma memória ROM (permanente), na placa-mãe do computador. Quando um computador é ligado, é a BIOS que inicializa a máquina, verificando as memórias, discos rígidos e dispositivos de entrada e saída. Somente depois do “OK” da BIOS que o sistema operacional do computador é inicializado. 

• O computador possui um software responsável pela inicialização do equipamento.
  
  
  Ao ligar o computador, o sistema básico de entrada e saída (BIOS) realiza um auto teste no equipamento (POST Power On Self Test). No POST cada periférico é verificado e ao término, uma cópia da BIOS é armazenada na memória RAM (para ser consultada pelo sistema operacional). O BIOS procura no disco de inicialização o sistema operacional e transfere o controle para ele.
  O BIOS fica armazenado num chip ROM (Read Only Memory - memória somente leitura).
  
  
  Gabarito: Letra D.

• GABARITO LETRA D

  MEMÓRIA ROM

  --> BIOS 

  --> SETUP

  --> POST

• Memoria ROM [Não volátil]: Memoria somente de leitura. Informações gravadas pelo fabricante e não podem ser alteradas ou apagadas, somente acessadas.

   

  Tipos: Cartões SD, BIOS, SETUP, POST

Questão 2941483

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Teclas de atalho; Windows 8

O Windows 8 é um sistema operacional proprietário criado pela Microsoft, que permite através de um menu, o acesso a diversos programas e recursos, conexões de rede, painel de controle, explorador de arquivos e outros. Visualizando a área de trabalho, utilizamos qual (is) teclas para acessar a este menu?

• A. pressionar as teclas CTRL e a letra M
  
• B. pressionar as teclas ALT e a letra M
  
• C. pressionar a tecla com o logotipo do Windows e a letra M
  
• D. pressionar a tecla com o logotipo do Windows e a letra X
  
• E. pressionar a tecla com o logotipo do Windows e a letra W
  

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO = LETRA D

  ---------------------------------------------------------

  Win+X = abre o menu de contexto, que reúne os principais utilitários do sistema.

  Quando são pressionadas, simultaneamente, as teclas "Windows" e "X" aparecerá a caixa de diálogo Windows Mobility Center, na qual é possível acessar rapidamente os Programas e Recursos, o Gerenciador de Dispositivos, as Conexões de Redes, o Gerenciador de Disco, o Prompt de Comando, o Gerenciador de Tarefas, o Painel de Controle, o Explorador de Arquivos etc.

  Igual efeito tu terá clicando com o botão direito do mause sobre o botão iniciar. Outra cosita, cuidado para não confundir com o Windows + i que abre o painel de configurações do Windows.

• Mesmo atalho do acesso rápido no W10.

• Caiu uma questão igual a essa na FCC.Precisamos ficar de olho!

• GAB D

   

  WIN + X = ACESSO A PROGRAMAS / CONEXÕES DE REDE / PAINEL DE CONTROLE / EXPLORADOR DE ARQUIVOS ETC.

   

  WIN + T = ALTERNA ENTRE ITENS DA BARRA DE TAREFAS.

  WIN + F = PESQUISAR ARQUIVOS

  WIN + I = CONFIGURAÇÕES

  WIN + H = COMPARTILHAR

   

   

  https://www.tectotal.com.br/blog/atalhos-de-teclado-do-windows-8/

   

• A grande inovação do Windows 8 foi a barra charms. Ou seja, area de trabalho em forma de blocos dinâmicos. Mas a area de trabalho convencional não foi abolida. Podemos acessa-la através do comando Win + X. Abre o menu de contexto com as principais funções.

  Gabarito: D

• O Windows 8 introduziu novos atalhos.
  
  
  Estes atalhos estão disponíveis no Windows 10, exceto os associados à Interface Metro (blocos de app's) e a barra Charms, que existiram apenas nas versões 8 e 8.1
  
  
  - Windows + C - aciona o assistente virtual Cortana
  
  - Windows + I - Configurações
  
  - Windows + X - menu 'eXpress', menu rápido
  
  - Windows + seta à direita - posiciona o programa na metade lateral direita
  
  - Windows + seta à esquerda - posiciona o programa na metade lateral esquerda
  
  - Windows + seta acima - maximiza a tela do programa em primeiro plano
  
  
  Gabarito: Letra D.

• No windows 7 eu apertei WIN + M visualizou

  Por certo, no Windows 8 é Win +X

  Fui seca na C

Questão 2941486

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 8

No Windows 8 existe uma barra com diversos ícones que é exibida ao mover o mouse para o canto superior direito ou para o canto inferior direito da tela. Qual o nome dessa barra?

• A. Cortana
  
• B. GNU
  
• C. Charms
  
• D. Wheezy
  
• E. RedHat
  

Gabarito: C

Comentários

• a) Cortana: Cortana é uma assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10

  b) GNU: GNU é um sistema operacional tipo Unix composto por software livre

  c) Charms: A barra Charms é aquele menu de opções que aparecem quando passamos o mouse no canto direito da tela do Windows 8.

  d) Wheezy: Uma das versões do Sistema Operacional Debians. ( Debians 7.0—Wheezy)

  e) RedHat: Red Hat Linux foi uma distribuição de Linux. Em 2003 foi descontinuada.

• No Windows 8, alguns recursos estão disponiveis por meio de entradas ocultas guardadas nos cantos do ambiente, um exemplo de entrada oculta é a barra charms, que é uma reformulação do menu iniciar, assim como a barra de tarefas e nesta localiza as funções fundamentais.

• C)

   

  https://www.techtudo.com.br/artigos/noticia/2012/03/entenda-charm-bar-do-windows-8.html

• Acertei porque lembro que um dia li no caderno, "barra charms presente no windows" hahahhaha

• O Windows 8 introduziu novos recursos em relação ao Windows 7.
  
  
  A Interface Metro apresenta os programas na forma de blocos de app's e substituiu a Área de Trabalho do botão Iniciar.
  
  Outra mudança significativa foi a Barra de Charms, ou Charms Bar. 
  
  Com recursos do Windows, poderia ser acessada em qualquer programa ao apontar o cursor do mouse no canto superior ou inferior direito da tela.
  
  Cortana é o assistente virtual do Windows. GNU é uma forma de distribuição de software livre.
  
  RedHat é uma distribuição do sistema operacional Linux.
  
  
  Gabarito: Letra C.

• GABARITO: C

  Cortana: é um assistente pessoal ou agente digital para a realização de tarefas como a Siri da Apple. Pode ser acionado por voz ou texto na barra de tarefas, ao lado do menu iniciar. Apresenta, por exemplo, informações relacionadas a clima e localização e oferece lembretes - além de fazer uma seleção de notícias baseada nas preferências do usuário. É possível também ligar e desligar o pc por meio da voz.

  "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou." - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• Outro modo de acionar essa importante barra é através das teclas de atalho: Winkey(TECLA DO WINDOWS) + C

Questão 2941489

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Nuvem ("cloud computing" e "cloud storage")

O Armazenamento na Nuvem (Cloud) é uma extensão da Computação na Nuvem, um importante e interessante recurso, uma vez que permite o armazenamento de documentos de forma que possam ser acessados e compartilhados para outras pessoas através da internet, além de servir como recurso de armazenamento de segurança (backup). São exemplos de serviços de armazenamento na nuvem:

• A. OneDrive e Google Drive
  
• B. Dropbox e Cortana
  
• C. Google Drive e Cortana
  
• D. Skype e Google Drive
  
• E. Skype e Dropbox
  

Gabarito: A

Comentários

• a) One Drive e Google Drive

  b) Dropbox e Cortana

  c) Google Drive e Cortana

  d) Skype e Google Drive

  e) Skype e Dropbox

• (A)
  
  São exemplos de serviços de armazenamento na nuvem:OneDrive, Google Drive e Dropbox.
  
  
  Cortana é um/a assistente virtual inteligente do sistema operacional Windows 10 disponível em base opt-in. O seu nome vem da Cortana, personagem de inteligência artificial da série Halo, com Jen Taylor, dubladora/dobradora da personagem, regressando a sua voz no/na assistente pessoal.
  
  Skype é um software que permite comunicação pela Internet através de conexões de voz e vídeo, criado por Janus Friis e Niklas Zennstrom.
  
  
  #FAVOR MANTER A VERSÃO ANTIGA DO SITE#

• https://www.microsoft.com/pt-br/windows/cortana

   

  A)

• Cortana é a Siri do Windows.

• OneDrive e Google Drive - Armazenamento na Nuvem.

  Também existe: (Dropbox, Mega, Mediafire, Box, ICloud, Amazon Cloud Drive)

• A. OneDrive e Google Drive

• Gabarito''A''.

  Os 11 melhores serviços de armazenamento na nuvem

  Dropbox. O primeiro item da nossa lista não podia deixar de ser o Dropbox, provavelmente o serviço de nuvem mais conhecido e usado no mundo. ...

  OneDrive. Já o OneDrive é serviço da Microsoft, sincronizado diretamente com o email Outlook (o antigo Hotmail). ...

  Google Drive. ...

  Cloud Drive. ...

  Box. ...

  Mega. ...

  Bitcasa. ...

  SugarSync.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• A Internet, conhecida como nuvem, pode oferecer uma série de serviços online, como armazenamento de arquivos, softwares como serviço e até infraestrutura como serviço.
  
  
  Os serviços do Microsoft OneDrive e do Google Drive oferecem o armazenamento online e compartilhamento de arquivos.
  
  Dropbox é um serviço semelhante ao OneDrive e Google Drive.
  
  Cortana é o assistente virtual do Windows.
  
  Skype é um comunicador instantâneo com recursos para VoIP.
  
  
  Gabarito: Letra A.

• Cortana e Skype = foi zuera da banca hahhahaha

  GAB= A

• Serviços de Cloud Storage (armazenamento em nuvens)

  Þ     dropbox

  Þ     google drive (Google)

  Þ     one drive, SkyDrive, Windows Live SkyDrive, Windows Live Folders (microsoft)

  Þ     icloud (apple inc)

  Þ     ,

  Þ       (Amazon)

  GAB - A

• Cortana é a assistente virtual da Microsoft. Já Skype é um serviço de VoIP.

• Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

  (a) Correto;

  (b) Errado, Cortana é a assistente virtual do Windows 10;

  (c) Errado, Cortana é a assistente virtual do Windows 10;

  (d) Errado, Skype é uma ferramenta de videoconferência;

  (e) Errado, Skype é uma ferramenta de videoconferência.

  Gabarito: Letra A

• GAB: A

  Cortana é a assistente virtual do Windows 10;

  Skype é uma ferramenta de videoconferência;

  One Drive, Drop Box e Google Drive São exemplos de serviços de armazenamento na nuvem

Questão 2941492

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2013; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Sobre o Microsoft Excel 2013, é possível endereçar uma célula de 3 formas diferentes. Marque a alternativa correta acerca desta afirmativa.

• A. Relativo, Abstrato e Absoluto.
  
• B. Relativo, Misto e Absoluto.
  
• C. Relativo, Misto e Abstrato.
  
• D. Misto, Abstrato e Absoluto.
  
• E. Centralizado, Alinhado e Abstrato.
  

Gabarito: B

Comentários

• Endereçar é o mesmo que Referenciar!

  Excel para Office 365 Excel 2019 Excel 2016 Excel 2013 Excel 2010 Excel 2007

  Por padrão, uma referência de célula é uma referência relativa, o que significa que a referência é relativo a localização da célula. Se, por exemplo, você se referem à célula A2 da célula C2, você estiver realmente fazendo referência a uma célula que está duas colunas para a esquerda (C menos R) — na mesma linha (2).

  Quando você copia uma fórmula que contém uma referência de célula relativa, que alterará referência na fórmula.

  Como exemplo, se você copiar a fórmula = B4 * C4 da célula D4 para D5, a fórmula na D5 ajusta à direita por uma coluna e se torna = B5 * C5.

  Se você quiser manter a referência da célula original neste exemplo, quando você copiá-lo, faça a referência de célula absoluta precedendo as colunas (B e C) e linha (2) com um cifrão ($). Em seguida, quando você copiar a fórmula = $B$ 4 * $C$ 4 de D4 para D5, a fórmula permanece exatamente o mesmo.

  Com menos frequência, talvez você queira uma referência mista de células absolutas e relativas precedendo seja a coluna ou o valor de linha com um cifrão — que corrige a coluna ou linha.

  Por exemplo: $B4 ou C$

  Dica: Cifrão $ à ESQUERDA da letra indicativa da coluna = fixa a COLUNA (o som do Q remete ao som da letra C)

  Cifrão $ à DIREITA da letra indicativa da coluna = fixa a LINHA

  Para alterar o tipo de referência de célula:

  Para a fórmula sendo copiada:

  Se a referência for:

  $A$1 (coluna absoluta e linha absoluta)

  É alterada para:

  $A$1 (a referência é absoluta)

  Se a referência for:

  A$1 (coluna relativa e linha absoluta)

  É alterada para:

  C$1 (a referência é mista)

  Se a referência for:

  $A1 (coluna absoluta e linha relativa)

  É alterada para:

  $A3 (a referência é mista)

  Se a referência for:

  A1 (coluna relativa e linha relativa)

  É alterada para:

  C3 (a referência é relativa)

  Adaptado de:

  Por favor, se houver algum errinho, gentileza me corrigirem.

• Referência de endereços de células:

  Relativa: =A1

  Mista: =$A1 ou A$1

  Absoluta: $A$1

• O cifrão ($) é o símbolo que informa ao Excel que aquela linha ou coluna não poderá sofrer referência relativa. É possível utilizar a referência absoluta apenas sobre a linha ou coluna, se desejar. 

  A$16 Î referência absoluta para a linha 16, apenas.

  $A16 Î referência absoluta para a coluna A, apenas.

  $A$16 Î referência absoluta para a célula.

  Material extraído do PDF do estratégia - Professor Victor D.

• Nas planilhas de cálculos, as células são formadas pelo encontro entre uma linha e uma coluna. Cada célula possui o seu nome, ou endereço, ou referência.
  
  
  Coluna – células alinhadas verticalmente, nomeadas com uma letra.
  
  Linha – células alinhadas horizontalmente, numeradas com números.
  
  Célula – unidade da planilha de cálculos, o encontro entre uma linha e uma coluna. A seleção individual é com a tecla CTRL e a seleção de áreas é com a tecla SHIFT (assim como no sistema operacional).
  
  O símbolo de cifrão transforma uma referência relativa ( A1 ) em uma referência mista ( A$1 ou $A1 ) ou em referência absoluta ( $A$1 )
  
  
  Gabarito: Letra B.

Questão 2941495

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2013; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Uma operação interessante do Microsoft Excel 2013 é a capacidade de utilizar funções para as mais distintas finalidades como por exemplo converter um texto em letras maiúsculas, extrair partes de um texto ou somar valores de algumas células. Supondo que as células A1, B1, C1, D1 e E1 estejam com os respectivos valores 1958, 1962, 1970, 1994, 2002. Considere que todas as demais células na linha 1 estejam vazias. É solicitado que você agrupe os valores destas células (A1, B1, C1, D1 e E1) na célula A2 de forma que fique com o seguinte texto: “BRASIL CAMPEÃO: 1958,1962,1970,1994,2002”. Leve em consideração que o idioma é o Português Brasileiro. Para obter o resultado desejado, a célula A2 ficará com a seguinte fórmula (marque a alternativa correta):

• A. =CONCAT(“BRASIL CAMPEÃO: ” ; A1 ; B1 : E1)
  
• B. =CONCATENAR(“BRASIL CAMPEÃO: “ , A1:F1)
  
• C. =”BRASIL CAMPEÃO: “ & CONCAT(“,” ; VERDADEIRO ; A1 : F1)
  
• D. =”BRASIL CAMPEÃO: “ & CONCATENAR( “,” ; FALSO ; A1: G1)
  
• E. =”BRASIL CAMPEÃO:” &UNIRTEXTO(“,” ; VERDADEIRO ; A1:H1)
  

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E de Eita !

   

  Alguém poderia explicar essa FUNÇÃO LOUCURA para nós?  :O

• Então, " PALOMA " existe uma função cujo nome e unirtexto () a sintaxe desta formula e a seguinte:

  UNIRTEXO (Delimitador; ignorar_vazio; texto1;[ texto 2]

  ENTÃO vai até 2018, temos 1958, 1962, 1970, 1994, 2002, 2006,2010,2014,2018

  A1, B1, C1, D1, E1, F1, G1, H1,

  Então observe que não alterou as linhas apenas as colunas.Como a sintaxe do enunciado juntado tudo com a letra &.

• Alguém conseguiu simular essa questão no Excel 2013?

  Aguardo os comentários. Valeu!!!

• Olá, Jhon Lenno!!! :D

   

  Obrigada pela explicação!!!  :D

   

  Não consegui simular essa questão no Excel 2013 :/

   

  Também estou no aguardo dos comentários!

   

   

• GAB: E (Por que? Vai saber)

  A única fórmula que funcionou no Excel 2010 foi a seguinte:

  =CONCATENAR("BRASIL CAMPEÃO: ";A11;", ";B11;", "; C11;", ";D11;", ";E11)

  Obs: eu lembrava vagamente dessa fórmula e chutei a B.

  Força!

• A QUESTÃO FOI ANULADA!!!

   

  AH!!! Está explicada a FUNÇÃO LOUCURA! rsrsrsrs!

   

• Acho desrespeito com os assinantes o QC colocar no SIMULADO UMA QUESTÃO ANULADA PELA BANCA e NÃO ESPECIFICAR TAL INFORMAÇÃO!!! Isso só prejudica :(

• Olá, pessoal!

  Concordo, colega Juliana Queiros! :(

  Segue abaixo o comentário do professor do site TECCONCURSOS:

  "A questão foi corretamente ANULADA, visto que todas opções resultam em erro no Excel.

  A fórmula correta seria: =CONCATENAR("Brasil Campeão:";A1;",";B1;",";C1;",";D1;",";E1;)

   

  Lembrando que: A função das " " (aspas duplas) é escrever algo que apareça da exata forma no minha célula junto à fórmula. Logo, se preciso escrever a frase: "Brasil Campeão:" é necessário que esteja entre as aspas duplas. De igual maneira isso serve para as Vírgulas separando as datas.

  Obs: Veja que cada vírgula está entre as aspas duplas. O sinal de Ponto-Vírgula é somente para indicar o fim de uma citação.

   

  Portanto, como falta opção como essa ou semelhante nas alternativas, questão corretamente ANULADA. "

  Bons estudos!

Questão 2941498

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2013

 No Microsoft Word 2013 um importante recurso é capacidade de trabalhar com Estilos. Através deste recurso é possível definir previamente a formatação de diversos elementos do texto, além de permitir a automatização de algumas rotinas como a criação de sumário, índice de figuras entre outros. Estando o Microsoft Word 2013 com sua configuração padrão e no idioma português brasileiro, marque a alternativa que indica corretamente todos os estilos que, quando aplicados, tem seus elementos visíveis em um sumário criado automaticamente:

• A. Título; Subtítulo
  
• B. Título; Título 1; Título 2
  
• C. Título 1; Título 2; Título 3
  
• D. Sumário 1; Sumário 2; Sumário 3
  
• E. Título; Índice; Sumário
  

Gabarito: C

Comentários

• No Word 2013 aparece como opções em Estilo: Título, Título 1 e Título 2, trazendo como alternativa correta a letra "B". Alguém poderia me explicar porque esta como correta a alternativa C?

  Obrigada!

  "Toda conquista começa com a decisão de tentar"

  Bons estudos para todos!

• Elaine, porque o Título não vai para o sumário quando ele é criado.

• Não compreendi.

• Alguém pode explicar esse negócio?

• Fiz o teste aqui e conclui o seguinte:

  Na guia Página Inicial e no grupo Estilo temos o ícone Estilos Rápidos, nele há a opção Salvar Seleção Como Novo Estilo Rápido que nos dá a liberdade de incluir um estilo personalizado, ou seja, uma formatação de diversos elementos do texto (o espaçamento, fonte, tamanho da fonte, cores da fonte , paragrafo e etc). O nome vem por padrão Estilo1 e outros que vierem a ser criados terão os nomes por padrão Estilo2, Estilo3 e assim por diante.

  Pelo que entendi a questão pedia exatamente o nome por padrão que irá ser criado ao selecionar os Estilos Rápidos que forem personalizados.

• Não da pra entender a pergunta, que dirá a resposta dela

• A questão pede os estilos que, quando aplicados, tem seus elementos visíveis em um sumário criado automaticamente.

  Ou seja, quais os estilos (do grupo Estilo) aplicados no texto aparecerão automaticamente no sumário quando este for criado no modo automático (guia Referências - grupo Sumário)?

  É o Título 1, Título 2 e o Título 3.

  O estilo "Título" não aparece no sumário.

  Indo na guia Referências - grupo Sumário - Sumário e clicando na seta para baixo aparece "Sumário, Título 1, Título 2, Título 3".

• A questão diz: "tem seus elementos visíveis em um sumário criado automaticamente"

  Vejamos no Word:

  Na guia Referência, no Grupo Sumário, ao clicarmos aparecerá opções com Título 1, Título 2 e Título 3.

  Atentei-me ao comando da questão.

• GAB C

• O editor de textos Microsoft Word oferece uma série de estilos de formatação. Os estilos são usados quando o usuário deseja padronizar a formatação de fontes e parágrafos, tornando o visual do documento mais agradável.
  
  Outra aplicação decorrente do uso de estilos é a criação de índices.
  
  Na guia Referências, o usuário poderá criar índices como o principal (Sumário), ilustrações, autoridades, referências bibliográficas, entre outros.
  
  São opções de estilos que criam um Sumário: Título 1, Título 2, Título 3, Título 4, até Título 10.
  
  
  Gabarito: Letra C.

• Pessoal a questão fala sobre sumário criado automaticamente.

  Para respondermos a questao devemos então ir na guia referente a sumário automático, não na guia referente a estilos, por isso tantas dúvidas.

  Siga este caminho e terá a resposta: Guia Referências - Grupo Sumário - Sumário

  Clique em sumário, dentro desse menu aparecerá as opções de Sumário criado automaticamente (Sumário Automático 1 e Sumário Automático 2), que é exatamente o que a questão pede.

  Na imagem do Sumário Automático 1 e Sumário Automático 2 aparece: Título 1, Título 2, Título 3.

Questão 2941501

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2013

Personalizar uma apresentação de forma que os slides sigam um modelo definido é um recurso útil do Microsoft Power Point 2013, que permite personalizar as apresentações e slides de uma instituição, possibilitando um ganho de produtividade por replicar a aparência dos slides além de permitir que, ajustando seu modelo, todos os slides são ajustados automaticamente. Marque a alternativa que indica corretamente este recurso:

• A. Slide Mestre.
  
• B. Slide Modelo.
  
• C. Slide Template.
  
• D. Slide Estrutural.
  
• E. Slide de Estilos.
  

Gabarito: A

Comentários

• Quando você quiser que todos os seus slides contenham as mesmas fontes e imagens (como logotipos), poderá fazer essas alterações em um só lugar — no Slide Mestre, e elas serão aplicadas a todos os slides. Para abrir o modo de exibição do Slide Mestre, na guia Exibir, selecione Slide Mestre.

  fonte: support.office.com/pt-br/article/o-que-é-um-slide-mestre-b9abb2a0-7aef-4257-a14e-4329c904da54

  Gabarito: A

• Letra A.

  Esse slide é mestre.

• O editor de apresentações de slides Microsoft PowerPoint oferece um recurso que possibilita a padronização dos slides.
  
  As alterações realizadas no Slide Mestre serão aplicadas aos slides associados.
  
  Se o usuário decide inserir uma imagem em todos os slides (como o logo da empresa), ao invés de fazê-lo slide por slide, pode alterar o slide mestre. A imagem inserida no slide mestre aparecerá em todos os slides.
  
  
  Gabarito: Letra A.

• Alguém para explicar os demais slides?

Questão 2941504

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2013

Sobre o Microsoft Word 2013, marque a alterativa correta:

• A. É impossível que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1.
  
• B. Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma Quebra de Página no final da décima página.
  
• C. Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma quebra de seção entre a décima e a décima- -primeira página.
  
• D. Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma quebra de sequencia entre a décima e a décima-primeira página.
  
• E.  Para que em um documento com 30 páginas, as 10 primeiras páginas sejam numeradas de 1 a 10, e as seguintes tenham sua numeração reiniciada a partir do 1, é necessário inserir uma quebra de sequencia logo após a décima-primeira página. 
  

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  Seções permitem que você defina opções específicas de layout e de formatação da página (como numeração de linhas, colunas ou cabeçalhos e rodapés) para diferentes partes de um documento. Com as seções, você pode, por exemplo, formatar a introdução de um relatório como uma única coluna e, em seguida, formatar o corpo do relatório como duas colunas. O Word trata um documento como uma única seção até que você insira uma quebra de seção.

  Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/inserir-excluir-ou-alterar-uma-quebra-de-se%C3%A7%C3%A3o-0eeae2d6-b906-42d3-a1bd-7e77ca8ea1f3

• Gab. C.

  Porém a Alternativa A não está errada. E a confirmação dela é só fazer o que a alternativa C pede.

  Passível de anulação por má formulação.

  Quebra de seção é um assunto que recomendo analisarem :D

• Aplicando o que descreve na alternativa C para a alternativa A torna-se possível, portanto a alternativa A e C estão corretas.

• A alternativa A está dizendo que é impossível que isso aconteça. Não entendi o motivo de vocês acharem que ela está certa.

• Uma quebra de página fará uma nova página, mas manterá a mesma formatação geral, como a página acima, porque eles estão na mesma seção. Isto significa que as margens serão as mesmas, o tipo de letra automático é o mesmo, etc. Uma quebra de seção pode ser uma página nova ou a mesma página, mas terá a formatação de texto diferente.

• Eu não acredito que eu não vi esse "IM" na frente de "POSSÍVEL" na alternativa A

   

  Trágico...

• O editor de textos Microsoft Word permite a paginação do documento.
  
  
  Opcionalmente o usuário poderá exibir o número da página, através da opção disponível na guia Inserir, grupo Cabeçalho e Rodapé, Números de Páginas.
  
  A numeração poderá ser exibida em todas as páginas do documento, ou apenas em algumas páginas específicas. Quando o documento possui diferentes formatações, indica que o usuário fez uso de quebras de seção.
  
  A quebra de seção é uma divisão de formatação.
  
  Ao inserir uma quebra de seção na página 10, a partir da página 11 podemos reiniciar a numeração das páginas.
  
  
  Gabarito: Letra C.

• Alguém pode me ajudar?

  Sempre acerto questões como essa e consigo fazer esse procedimento da letra C no writer mas não consigo fazer no word 2013!

• Quebra de página - mantém as configurações definidas para o início do documento; é o recurso utilizado automaticamente pelo office - uma vez que serve também para o excell - para se ajustar ao tamanho da folha, por exemplo. Portanto, a cada nova folha, uma quebra de página é inserida automaticamente. Isso pode ser feito manualmente para se ajustar aos padrões exigidos pelo usuário

  Quebra de seção - adiciona uma nova seção ao documento que poderá ser configurada com novos parâmetros, inclusive, reiniciar a sequência de numeração das páginas.

Questão 2941507

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Excel 2013; Microsoft Word 2013; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

No pacote Microsoft Office 2013, acerca de macros criadas, indique a opção que apresenta a afirmativa correta:

• A. Estão disponíveis macros apenas para o Microsoft Word 2013.
  
• B. Estão disponíveis macros apenas para o Microsoft Excel 2013.
  
• C. Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através da Linguagem Power Shell.
  
• D. Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através de HTML.
  
• E. Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através de VBA.
  

Gabarito: E

Comentários

• A linguagem VBA (Visual Basic), permite o controle e personalização absoluta para a criação de aplicativos que se encontram além das funções de Macro. O VBA é uma linguagem para todos os aplicativos do pacote Office (Power Point, Word, Access e Excel). O VBA é executado para a utilização de Macros, como para a automação de tarefas e rotinas periódicas que envolve diversos elementos de banco de dados (módulos, macros, folhas de dados, relatórios, formulários, consultas e tabelas).

  https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/linguagem-vba-e-excel/49036

• GAB E.

  Sem muito bla bla bla. Toda questão que falar sobre Excel ou macros, pode marcar sem medo a alternativa que conter a sigla VBA (O Visual Basic é uma linguagem de programação).

• A título de curiosidade:

  encontramos macros no EXCEL, WORD, POWER POINT, ACESS..inclusive pacote LibreOfice..

  #Força!

  Nãodesista!

• Macros são códigos desenvolvidos dentro dos documentos, planilhas e apresentações, em LINGUAGEM VBA - visual basic for applications - para a realização tarefas repetitivas.

• Um salve pra quem estudou com o professor Fabrício Melo, direto ele tocava nesse assunto, quem estudou com ele não errou essa kk

• falou em macros procure VBA ( VIRTUAL BASIC APP)

• Nos aplicativos do pacote Microsoft Office, o usuário poderá criar programação para automatizar tarefas no arquivo.
  
  As macros são pequenos programas desenvolvidos em VBA (Visual Basic for Applications) que possibilitam a automatização de tarefas.
  
  Power Shell é uma opção para programação de tarefas no Windows.
  
  HTML é uma linguagem de marcação de hipertextos, usada para a criação de páginas web.
  
  
  Gabarito: Letra E.

• Quem lembrou do exemplo do vírus de macro que o PROF do Estratégia contou deixa o like eheh!

• Assertiva E

  Estão disponíveis macros para o Microsoft Word 2013 e Microsoft Excel 2013 através de VBA.

  Sacanagem

  Rsrs Linguagem Power Shell.

Questão 2941510

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Segundo a Lei nº 8.112/90, são hipóteses legais de licença, EXCETO:

• A. licença por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro.
  
• B. licença para tratar de interesses particulares.
  
• C. licença por assiduidade.
  
• D. licença para desempenho de mandato classista.
  
• E. licença para o serviço militar.
  

Gabarito: A

Comentários

• Questão com GABARITO ERRADO.

  A) licença por motivo de afastamento do cônjuge ou companheiro - ART. 81,II, LEI 8.112/90 (Deram essa como gabarito).

  B) licença para tratar de interesses particulares - ART. 81,VI, LEI 8.112/90

  C) licença por assiduidade. ESSA DEVERIA SER O GABARITO DA QUESTÃO. NÃO HÁ ESSA PREVISÃO NA LEI EM QUESTÃO.

  D) licença para desempenho de mandato classista - ART. 81,VII, LEI 8.112/90

  E) licença para o serviço militar - ART. 81,III, LEI 8.112/90.

Questão 2941513

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Não definido

Sobre as disposições do Regimento interno da UFAC sobre o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE), analise as seguintes as seguintes assertivas:

I - A Câmara de Pesquisa e Pós Graduação é uma das instâncias do CEPE;

II - A presidência do CEPE é exercida pelo Vice-Reitor da UFAC e, na falta deste, pelo Pró-Reitor de Administração;

III - É atribuição do Presidente do CEPE distribuir e determinar o encaminhamento dos processos às câmaras e comissões específicas, através da Assessoria do Órgão dos Colegiados Superiores;

IV - É atribuição do Presidente do CEPE estabelecer normas que regulamentem concursos públicos para docentes.

A quantidade de itens CORRETOS é:

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: A

Comentários

• QUESTÃO COM GABARITO ERRADO.

  GABARITO CORRETO DEVERIA SER A ALTERNATIVA B, conforme demonstrado a seguir:

  ART. 16, X, DO REGIMENTO GERAL DA UFAC:

  X - É atribuição do Presidente do CEPE distribuir e determinar o encaminhamento dos processos às câmaras e comissões específicas, através da Assessoria do Órgão dos Colegiados Superiores.

Questão 2941516

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Não definido

Segundo a estrutura das Gestão Universitária estabelecida no Regimento da Universidade Federal do Acre, assinale a opção em que não consta instância integrante do grupo “Instâncias Colegiadas”.

• A. Assessoria do Órgão dos Colegiados Superiores.
  
• B. Assessoria aos Conselhos Superiores.
  
• C. Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
  
• D. Conselhos Curadores, Técnico-Científicos, Gestores e Escolar.
  
• E. Colégio Eleitoral Especial.
  

Gabarito: A

Questão 2941519

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Sobre o Regime Disciplinar estabelecido na Lei nº 8.112/90, analise as seguintes assertivas:

I - É dever do servidor à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

II - É proibido ao servidor participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, mesmo na qualidade de acionista, cotista ou comanditário.

III - São penalidades disciplinares a advertência, a cassação de aposentadoria ou disponibilidade e a destituição de função comissionada.

IV - A ação disciplinar decairá em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

A quantidade de itens CORRETOS é:

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: C

Questão 2941522

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.091 de 2005 - Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, em Instituições Federais e Decreto nº 5.824 de 2006

Segundo a Lei nº 11.091/2005, que trata do Plano de Carreira dos Cargos Técnicos-Administrativos em Educação, analise as seguintes assertivas:

I - O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

II - plano de carreira é o conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade;

III - A gestão dos cargos do Plano de Carreira Observará, dentre outro, a dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes;

IV - A remuneração dos integrantes do Plano de Carreira será composta do vencimento básico, correspondente ao valor estabelecido para o padrão de vencimento do nível de classificação e nível de capacitação ocupados pelo servidor, acrescido dos incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecuniárias estabelecidas em lei.

A quantidade de itens CORRETOS é:

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: Letra D - Todas corretas.

  Lei n° 11.091/2005

  I - Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

  II - Art. 5 Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:

  I - plano de carreira: conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade;

  III - Art. 3, Inciso II - A gestão dos cargos do Plano de Carreira observará os seguintes princípios e diretrizes:

  II - dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extensão e de administração, e as competências específicas decorrentes;

  IV - Art. 13. A remuneração dos integrantes do Plano de Carreira será composta do vencimento básico, correspondente ao valor estabelecido para o padrão de vencimento do nível de classificação e nível de capacitação ocupados pelo servidor, acrescido dos incentivos previstos nesta Lei e das demais vantagens pecuniárias estabelecidas em lei.

  Ou seja,

  Remuneração = Padrão de vencimento + Nível de capacitação + Nível de classificação + incentivos + Vantagens (gratificações / Adicionais/ indenizações)

• E - Todas corretas.

• LETRA E

• É bom acrescentar essa observação:

  Parágrafo único. Os integrantes do Plano de Carreira não farão jus à Gratificação Temporária - GT, de que trata a Lei no 10.868, de 12 de maio de 2004, e à Gratificação Específica de Apoio TécnicoAdministrativo e Técnico-Marítimo às Instituições Federais de Ensino - GEAT, de que trata a Lei no 10.908, de 15 de julho de 2004.

  Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituições Federais de Ensino integrantes do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação não farão jus à Vantagem Pecuniária Individual - VPI instituída pela Lei no 10.698, de 2 de julho de 2003.

• Ótima observação Juanize Batista!

• E

Questão 2941525

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

Sobre o Decreto nº 1.171/1994, que aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, analise as seguintes assertivas:

I - o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

II - permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

III - participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum;

IV - ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

V - desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular.

Assinale a opção que assinala a quantidade de assertivas que contém VEDAÇÕES SERVIDOR PÚBLICO.

• A. 0
• B. 1
• C. 2
• D. 3
• E. 4

Gabarito: D

Comentários

• XV - E VEDADO ao servidor público;

  a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem; (Item I)

  c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão; (Item IV)

  f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores; (Item II)

  XIV - São DEVERES FUNDAMENTAIS do servidor público:

  a) desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular; (Item V)

  o) participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum; (Item III)

  Fonte: Decreto nº 1.171/1994

• - E vedado ao servidor público;

  a) o uso do cargo ou função, facilidades, amizades, tempo, posição e influências, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem;

  b) prejudicar deliberadamente a reputação de outros servidores ou de cidadãos que deles dependam;

  c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

  d) usar de artifícios para procrastinar ou dificultar o exercício regular de direito por qualquer pessoa, causando-lhe dano moral ou material;

  e) deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;

  f) permitir que perseguições, simpatias, antipatias, caprichos, paixões ou interesses de ordem pessoal interfiram no trato com o público, com os jurisdicionados administrativos ou com colegas hierarquicamente superiores ou inferiores;

  g) pleitear, solicitar, provocar, sugerir ou receber qualquer tipo de ajuda financeira, gratificação, prêmio, comissão, doação ou vantagem de qualquer espécie, para si, familiares ou qualquer pessoa, para o cumprimento da sua missão ou para influenciar outro servidor para o mesmo fim;

  h) alterar ou deturpar o teor de documentos que deva encaminhar para providências;

  i) iludir ou tentar iludir qualquer pessoa que necessite do atendimento em serviços públicos;

  j) desviar servidor público para atendimento a interesse particular;

  l) retirar da repartição pública, sem estar legalmente autorizado, qualquer documento, livro ou bem pertencente ao patrimônio público;

  m) fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;

  n) apresentar-se embriagado no serviço ou fora dele habitualmente;

  o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

  p) exercer atividade profissional aética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso.

  Gab: D

• Gabarito: D

Questão 2941528

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

Segundo a Lei nº 8.112/90, assinale a opção em que não há requisito básico para investidura em cargo público:

• A. a nacionalidade brasileira.
  
• B. apresentação da documentação exigida em edital convocatório.
  
• C. aptidão física e mental.
  
• D. a quitação com as obrigações militares e eleitorais.
  
• E. gozo dos direitos políticos.
  

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO = LETRA B

  ---------------------------------------------------------

  Lei nº 8.112/90

  Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

• REQUISITOS DO CARGO:

  Q > quitação militar e eleitoral;

  G > gozo político;

  E > escolaridade mínima;

  N > nacionalidade brasileira;

  I > idade mínima (18 anos);

  A > aptidão física e mental.

• NACI COM NIVEL E APTIDÃO AOS 18 ANOS GOZEI E QUITEI

  NACIONALIDADE

  NIVEL DE ESCOLARIDADE EXIGÍVEL PARA O CARGO

  APTIDÃO FISICA E MENTAL PARA O CARGO

  18 ANOS IDADE MINIMA

  GOZO DOS DIREITOS POLITICOS

  QUITAÇÕES OBRIGAÇÕES ELEITORAIS E MILITARES

• Engraçado.
  Não é necessário ter nacionalidade brasileira para alguns cargos. Isso que eu não entendo da lei.

   

• GABARITO: B

   

  Israel Junior, o enunciado da questão pede a resposta de acordo com a lei 8.112, então realmente a nacionalidade brasileira é um requisito (apesar de existirem exceções).

   

  Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

  IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

• Se liguem neste macete...

  - NACI com -NÍVEL e- APTIDÃO aos -18 -GOZEI e -QUITEI.

  *NACIONALIDADE BRASILEIRA

  *NÍVEL DE ESCOLARIDADES...

  *APTIDÃO FÍSICA E MENTAL.

  *IDADE MINIMA DE 18 ANOS.

  *GOZO DOS DIREITOS POLÍTICOS.

  *QUITAÇÃO COM AS OBRIGAÇÕES MILITARES E ELEITORAS.

• Thallius Moraes, fazendo escola... 

• Israel, a 8112 só permite ao estrangeiro cargo de professor, nas demais necessita a nacionalidade brasileira. GAB B

• GABARITO: B

  DECOREBA:

  "NACI COM NÍVEL E APTIDÃO, AOS 18, GOZEI E QUITEI."

  NACIONALIDADE BRASILEIRA

  NÍVEL ESCOLARIDADE EXIGIDO

  APTIDÃO FÍSICA/MENTAL

  18 ANOS

  GOZO DIREITOS POLÍTICOS

  QUITAÇÃO OBRIGAÇÕES MILITARES E ELEITORAIS

  Fonte: AlfaCon, Professor Thállius de Moraes

• Lei nº 8.112/90

  Art. 5° São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira; CUIDADO

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

   CUIDADO, POIS HÁ EXCEÇÃO!

  art. 5° § 3  As universidades e instituições de pesquisa científica e tecnológica federais poderão prover seus cargos com professores, técnicos e cientistas estrangeiros, de acordo com as normas e os procedimentos desta Lei.  

• gb b

  PMGO

• Gabarito''B''.

  Lei nº 8.112/90

  Art. 5o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

  IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Ta. Entao se nao ta na lei, se eu não fazer o q esta pedido no edital eu tenho o direito de ser investido mesmo assim no cargo, sem atender os requisitos do edital?

• Se for com muita SEDE ao pote, termina se afogando... opção em que não há requisito básico

• GABARITO: LETRA B

  Art. 5  São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira;

  II - o gozo dos direitos políticos;

  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;

   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;

  V - a idade mínima de dezoito anos;

  VI - aptidão física e mental.

  FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

• A questão exige conhecimento do teor do art. 5^o da Lei 8.112/90. Vejamos:
  
  Art. 5^o  São requisitos básicos para investidura em cargo público:
  
  I - a nacionalidade brasileira;
  
  II - o gozo dos direitos políticos;
  
  III - a quitação com as obrigações militares e eleitorais;
  
   IV - o nível de escolaridade exigido para o exercício do cargo;
  
  V - a idade mínima de dezoito anos;
  
  VI - aptidão física e mental.
  
  
  A partir da leitura do dispositivo legal transcrito acima, verifica-se que a alternativa B não apresenta um dos requisitos básicos para a investidura em cargo público.
  
  Gabarito do Professor: Letra B.
  

Questão 2941531

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

São hipóteses de VACÂNCIA, nos termos da Lei nº 8.112/90, EXCETO:

• A. Exoneração.
  
• B. Demissão.
  
• C. Falecimento.
  
• D. Posse em outro cargo acumulável.
  
• E. Promoção.
  

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO = LETRA D

  ---------------------------------------------------------

  Lei nº 8.112/90

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  IV - ascensão;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  V - transferência;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo INacumulável;

  IX - falecimento.

• GAB D

  Vacância de cargo público. É o cargo vago ou desocupado.

  O artigo 33 da Lei nº 8.112/90 faz referência às hipóteses em que ocorre a vacância de cargo público que são:

  exoneração;

  demissão;

  promoção;

  readaptação;

  aposentadoria;

  posse em outro cargo inacumulável;

  falecimento

• Posse em outro cargo inacumulável.

• Li essa porra 30 vezes ,
• Li até entender...

• CARAMBA, BANCA MISERAVI KKKKK

  Li 500 vezes

• mneumônico de Vacância:

  PADRE da PF

  Promoção

  Aposentadoria

  Demissão

  Readaptação

  Exoneração

  Posse em outro cargo inacumulável

  Falecimento

• Posse em outro cargo Acumulável não, Inacumulável. Gabarito D.

• GABARITO: D

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo inacumulável;

  IX - falecimento.

• Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  IV - ascensão;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  V - transferência;   (Revogado pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo INacumulável;

  IX - falecimento.

• GB D

  PMGOO

• Gabarito''D''.

  Lei nº 8.112/90

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  IV - ascensão;  

  V - transferência;  

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo INacumulável;

  IX - falecimento.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Gab.: D

  Tive que ler 3 vezes. Se desoriente não KKKK

• Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo inacumulável;

  IX - falecimento.

• GABARITO: LETRA D

  Da Vacância

  Art. 33.  A vacância do cargo público decorrerá de:

  I - exoneração;

  II - demissão;

  III - promoção;

  VI - readaptação;

  VII - aposentadoria;

  VIII - posse em outro cargo inacumulável;

  IX - falecimento.

  FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

Questão 2941534

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Assinale a opção que conste verba que não constitui indenização, nos termos da Lei nº 8.112/90:

• A. Alimentação.
  
• B. Ajuda de Custo.
  
• C. Diárias.
  
• D. Transporte.
  
• E. Auxílio-Moradia.
  

Gabarito: A

Comentários

• Art. 51 Constituem indenizações ao Servidor

  1-Ajuda de Custo,

  2-Diárias

  3-Transporte

  4-Auxílio moradia (Incluido pela lei 11.355 de 2006)

Questão 2941537

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Economista; UFAC - 2019 - UFAC - Engenheiro Civil; UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Considere as seguintes assertivas:

I - gratificação natalina e retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento;

II - adicional pelo exercício de atividades insalubres, e abono de permanência;

III - adicional de férias e gratificação por encargo de curso ou concurso;

IV - adicional pela prestação de serviço extraordinário e adicional pelo exercício de atividades penosas.

Assinale a opção em que todas as verbas são enquadradas como GRATIFICAÇÕES ou ADICIONAIS, nos termos da Lei nº 8.112/90:

• A. Apenas I, II e III.
  
• B. Apenas I, II e IV.
  
• C. Apenas I, III e IV.
  
• D. Apenas II, III e IV.
  
• E. Todas as assertivas.
  

Gabarito: A

Questão 2945221

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Amostragem; Amostragem aleatória simples

Uma pesquisa foi realizada na maternidade Bárbara Heliodora sobre a evolução clínica dos recém – nascidos pré – termos, ou seja, bebês que nascem antes das 37 semanas de idade gestacional. Seja X = {1470, 976, 1138, 1470, 1337, 880} uma amostra aleatória dos peso, em gramas, de seis recém-nascidos entre zero hora do dia primeiro de maio de 2017 até às 23h e 59 minutos do dia trinta e um de janeiro de 2018. É FALSO afirmar que:

• A. A média de pesos de recém-nascidos é, aproximadamente, igual a 1211,8 g.
• B. A mediana de pesos de recém-nascidos é, aproximadamente, igual a 1237,5g.
• C. A moda de pesos de recém-nascidos é igual é igual a 1470g
• D. A amplitude amostral dos pesos dos recém-nascidos é igual é igual a 590g.
• E. A moda dos pesos de recém nascidos é menor do que a média.

Gabarito: E

Comentários

• x ={ 880; 976; 1138; 1337; 1470 e 1470}

  Moda = 1470 g letra c verdadeira

  Média = (880+976+1138+1137+1470+1470) / 6

  Média = 1211,8 g letra a verdade

  e)A moda dos pesos de recém nascidos é menor do que a média. FALSO e maior

• Complementando a resposta da Poliane Maria, o item B tb está correto, pois

  a mediana é (1138+1337)/2 = 1237,5

• Amplitude Amostral:

  Elementos apresentados em rol (ordenados); a partir daí, subtrair o valor máximo do mínimo, logo:

  1470 - 880= 590

  APF - 2021

Questão 2945224

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Estatística descritiva (análise exploratória de dados); Medidas de Dispersão (Amplitude, Desvio Médio, Variância, Desvio Padrão e Coeficiente de Variação)

Analise as seguintes assertivas:

i. A moda e o desvio padrão são medidas de dispersão,

ii. O desvio médio e a média são medidas de dispersão,

iii. O coeficiente de variação e a variância são medidas de dispersão,

iv. A moda, a média e o desvio padrão são medidas de posição.

Pode-se afirmar que estão corretas:

• A. Apenas i. e ii.
• B. Apenas ii. e iii.
• C. Apenas iii.
• D. Apenas iv.
• E. Apenas i. e iv.

Gabarito: C

Comentários

• gabarito c

  Medidas de dispersão são aplicadas para determinar o grau de variação dos números de uma lista com relação à sua . De certa forma, as medidas de dispersão analisam a distância dos números de um conjunto até a média desse conjunto.

  São elas: amplitude, desvio, variância e desvio padrão.

  As medidas de tendência central são usadas para representar todos os números de uma lista.

  As medidas de tendência central são .

• É meio óbvio..

  ► As medidas de posição fornecem a informação dos dados apenas a nível, pontual, sem ilustrar outros aspectos referentes à forma como os dados estão distribuídos na amostra.

  ► As medidas de dispersão são utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores.

• Medidas de posição ou tendência central: Moda, Média e Mediana.

  Medidas de dispersão: Variância, Desvio padrão e Amplitude.

• i. A moda e o desvio padrão são medidas de dispersão, asd

  ii. O desvio médio e a média são medidas de dispersão,

  iii. O coeficiente de variação e a variância são medidas de dispersão,

  iv. A moda, a média e o desvio padrão são medidas de posição.

• i. A moda e o desvio padrão são medidas de dispersão ERRADA - A moda é medida de posição ou de tendência central;

  ii. O desvio médio e a média são medidas de dispersão ERRADA - A média é medida de posição ou de tendência central;

  iii. O coeficiente de variação e a variância são medidas de dispersão CORRETA

  iv. A moda, a média e o desvio padrão são medidas de posição ERRADA - O desvio padrão é medida de dispersão.

Questão 2945227

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Estatística descritiva (análise exploratória de dados); Medidas de Posição - Tendência Central (Media, Mediana e Moda)

Um professor de matemática da Universidade Federal do Acre fez uma auto avaliação da prova que aplicou aos alunos da disciplina de Estatística Básica. Ele queria verificar a questão que apresentou maior número de erros entre os alunos. Dessa forma, é correto afirmar que a medida de posição a ser utilizada é:

• A. A média.
• B. A moda.
• C. A mediana.
• D. Desvio padrão.
• E. Variância.

Gabarito: B

Comentários

• Ele queria verificar a questão com maior número de erros entre os alunos, então seria o evento que ocorre com mais frequência que nesse caso é "A moda".

  Letra B

• Finalmente eu acerto uma de estatística heheh

• Letra B

  "(...) que apresentou maior número de erros entre os alunos. (...)"

Questão 2945230

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Amostragem; Definições de Amostragem em Estatística; Estatística descritiva (análise exploratória de dados); Medidas de Dispersão (Amplitude, Desvio Médio, Variância, Desvio Padrão e Coeficiente de Variação); Medidas de Posição - Separatrizes (Quartis, Decis e Percentis); Medidas de Posição - Tendência Central (Media, Mediana e Moda)

Um estudo foi desenvolvido com uma espécie de cupuaçu devido a sua importância socioeconômica para região Amazônica. Uma das variáveis estudadas tinha um caráter quantitativo continuo, “Altura de Parte Aérea” – APA, em milímetros (mm). Abaixo dispomos uma amostra das APA de 10 plantas após 45 dias de experimento:

Amostra (mm) : 8; 14; 20; 9, 11; 13; 8; 11; 20;13.

Com base nessas informações amostrais, tem-se o seguinte resumo descritivo:

Valor Mínimo: 8; 1º Quantil: 9,5; Mediana: 12; Média: 12,7; 3º Quantil: 13,7;

Valor Máximo:20; Desvio Padrão: 4,3.

Dessa forma, é correto afirmar que o coeficiente de variação é:

• A. 12,00%.
• B. 4,25%.
• C. 12,70%.
• D. 33,86%.
• E. 290,35%.

Gabarito: D

Comentários

• resposta d

  Coeficiente de variação (CV) é definido como a razão do desvio padrão pela média.

  cv=403/12.7

  cv=0,33857 * 100

  cv = 33.86%

• CV =DP/ MÉDIA

  CV = 4,3/12,7

  CV = 0,33858

  Arredondando da 0,3386 = 33,86%

• GABARITO: D

  CV = Desvio Padrão / Média

  CV = 4,3 / 12,7

  CV ≅ 33,86%

• Para quem quer pegar a fórmula, vai uma dica:

  Quem tá na média, tá por baixo.

  Ou seja:

  CV = DP / M

  DP: Desvio Padrão

  M: Média

  Talvez te ajude. :)

• Minha contribuição.

  Coeficiente de variação 

  Trata-se da razão entre o desvio padrão e a média, sendo normalmente expresso na forma percentual. 

  CV = Desvio Padrão / Média

  Fonte: Direção

  Abraço!!!

Questão 2945236

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Amostragem; Amostragem aleatória simples

O diretor do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas-CCET, com um total de 90 funcionários, realizou um experimento com a finalidade de verificar o consumo de água dos funcionários durante o mês de novembro de 2018. Foram selecionados, aleatoriamente, 30 funcionários e mensurada a quantidade de litros de água consumida por cada uma deles. Sabendo que cada funcionário teve a mesma probabilidade de ser incluído na seleção. Então, com base nestas informações relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

Primeira Coluna :

.

(1) Consumo de litros de água por funcionário.

(2) Quantidade total de funcionários do CCET

(3) Técnica utilizada para seleção da amostra.

(4) 30 funcionários selecionados aleatoriamente.

Segunda Coluna:

( ) Amostra.

( ) Variável contínua.

( ) População.

( ) Amostragem aleatória simples.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas, na ordem de cima para baixo:

• A. 4, 1, 2, 3.
  
• B. 2, 1, 4, 3.
• C. 3, 2, 1, 4.
• D. 2, 3, 4, 1.
• E. 4, 3, 2, 1.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A

  Consumo de litros de água por funcionário = Variável contínua

  Pode assumir qualquer valor dentro de um intervalo de resultado, por exemplo: 5,32832 litros

  Quantidade total de funcionários do CCET = População

  População é a quantidade total de determinado conjunto.

  Técnica utilizada para seleção da amostra = Amostragem

  É o processo de obtenção de amostras; pequenas partes de uma população

  30 funcionários selecionados aleatoriamente = Amostragem aleatória simples

  Conjunto selecionado aleatoriamente.

• (4) Amostra - subconjunto do total de funcionários

  (1) Variável contínua - quantitativa contínua, ou seja, aceita resposta quebrada - litros de água por funcionário

  (2) População - totalidade dos funcionários

  (3) Amostragem aleatória simples - é a técnica utilizada, escolhe aleatoriamente os funcionários

  Correta: A

Questão 2945242

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Estatística descritiva (análise exploratória de dados); Medidas de Posição - Tendência Central (Media, Mediana e Moda)

Dada a seguinte notícia: “O turista acreano tem entre 40 e 60 anos, renda média de R$ 2500,00 e terceiro grau incompleto. Costuma viajar duas vezes por ano de avião ou de ônibus. A finalidade é visitar familiares e amigos. A maioria - 60% - viaja durante o final de ano. As viagens duram, em média, 3 horas de avião de Brasília para Rio Branco. Este é o perfil perfil do turista acreano.” Fonte:Dados Estatísticos fictícios.

De acordo com a notícia fictícia é correto afirmar que:

• A. 50% dos turistas tem renda média de R$ 2500,00.
• B. 60% representa o valor modal.
• C. 50% dos turistas tem idade inferior a 50 anos.
• D. Os turistas gastam 3 horas de São Paulo a Rio Branco de Avião.
• E. A idade média dos turistas é 50 anos de idade.

Gabarito: B

Comentários

• Meu raciocínio foi assim:

  A50% dos turistas tem renda média de R$ 2500,00. - não posso garantir

  B60% representa o valor modal. - moda é o valor que costuma acontecer com maior frequência, é a maioria.

  C50% dos turistas tem idade inferior a 50 anos. - não posso garantir

  DOs turistas gastam 3 horas de São Paulo a Rio Branco de Avião. - não posso garantir

  EA idade média dos turistas é 50 anos de idade. - não posso garantir

  Bom, a média é a estatística mais fraca pra trabalhar um conjunto de dados, ainda mais quando estes são desconhecidos. Nesta questão eu só conheço o primeiro e o último dado do intervalo. Se houver dados muito grande e outros muito pequenos vou ter uma média distorcida.

  Outro ponto é que 50% faz relação com a mediana e não com a média.

Questão 2945245

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Estatística descritiva (análise exploratória de dados); Gráficos estatísticos - Pizza ou de Setores, Pontos e Ramo-e-folhas

No início do semestre de 2019, o coordenador de Matemática da UFAC selecionou, aleatoriamente, 12 alunos do primeiro período do curso de Licenciatura em Matemática para avaliar o perfil socioeconômico dos alunos ingressantes. Dentre as variáveis analisadas, destacaram-se:

V1 : Renda mensal da família, em reais;

V2 : Quantidade de pessoas que moram na casa;

V3 : Tipo de transporte que utiliza para chegar a Ufac.

Dessa forma, associe a variável de dados estatísticos com o tipo de gráfico adequado para representá-la:

G1: Boxplot;

G2: Gráficos de barras;

G3: Histograma;

G4: Gráfico setorial (pizza).

A alternativa correta é:

• A. (V1, G2); (V 2, G4); (V 3, G3).
  
• B. (V 1, G4); (V 2, G1); (V 3, G2).
• C. (V 2, G2); (V 3, G3); (V 2, G1).
• D. (V 3, G1); (V 3,G2); (V 3,G3).
• E. (V 1,G1); (V 3,G2); (V 3,G4).

Gabarito: E

Comentários

• G3: Histograma - É preciso um intervalo de classes de mesmo tamanho no eixo X e no eixo Y uma frequencia de ocorrência para cada intervalo de classe. Indicado para dados quantitativos discretos ou contínuos. Logo V3,G3 é um erro, eliminando itens A, C e D.

  G4: Gráfico setorial (pizza) - Indicado para dados quantitativos discretos (inteiros). Por isso não faz sentido a Renda mensal a qual tende a ser contínua e é mais comumente trabalhada com intervalos de rendas. Logo V1,G4 é um erro, eliminando item B.

Questão 2945254

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Estatística descritiva (análise exploratória de dados); Medidas de Posição - Tendência Central (Media, Mediana e Moda)

Todos os anos é comum a Associação de Docentes da Ufac - ADUFAC realizar festa junina. Suponha que neste ano de 2019 haverá competição de quadrilhas, em que cada grupo terá 20 minutos de apresentação. Para a comissão julgadora serão convidados quatro pessoas com as seguintes características:

• O primeiro julgador é muito sensível, ou seja, para qualquer apresentação ele sempre atribui nota 10;

• O segundo julgador não é tão sensível;

• O terceiro julgador não é tão rigoroso;

• A quarta pessoa é bem rigorosa, para ela as apresentações devem ser exigidas a nível de profissionais de dança. Para ela, apresentações amadoras devem receber notas abaixo de 5.

A organização preocupada com tais características da comissão julgadora e procurando tornar a brincadeira mais justa possível procurou uma forma estatística de julgar os grupos. Dentre as formas, citadas a seguir, é correto afirmar que a mais RAZOÁVEL seria:

• A. A média aritmética das notas dos quatro julgadores.
• B. A maior nota dos quatro julgadores.
• C. A menor notas dos quatro julgadores.
• D. Descartar as notas do primeiro e do quarto julgadores e tirar a média aritmética dos outros dois.
• E. Descartar as notas dos três primeiros julgadores e ficar com a nota do quarto julgador, porque é a nota de um jurado mais rigoroso.

Gabarito: D

Comentários

• Tanto a primeira pessoa julgadora quanto a quarta pessoa representam, neste caso, outliers.

• Gabarito: D.

  Você tem valores extremos atribuídos pelo primeiro e último jogador. Isso compromete o resultado. Portanto, o ideal é que o segundo e terceiro julgadores por apresentarem critérios parecidos, sejam os escolhidos.

  Bons estudos!

Questão 2945263

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática

Suponha que na sala do primeiro período do curso de Economia da Universidade Federal do Acre – UFAC, estejam presentes 50 discentes, dentre os quais 20 são do sexo feminino e 30 são do sexo masculino. Um professor deseja dividir esta sala em grupos com 5 componentes, de modo que a proporção de homens e mulheres em cada grupo seja à mesma da sala toda. O número de maneiras distintas que este professor poderá formar os grupos é igual a:

• A. 600.
• B. 771.400.
• C. 2.118.760.
• D. 9.256.800.
• E. 10.000.000.

Gabarito: B

Comentários

• O desenho será: M-M-H-H-H  Como a ordem não importa, estamos diante de uma Combinação. Dessa forma, teremos C20,2.C30,3; desenvolvendo,chegaremos ao valor de 771.400,letra B.

• Eu não concordo com o gabarito, pois 771.400 possibilidades faz referência ao primeiro grupo que pode ser montado, que é a multiplicação da combinação dos homens (C30,3) multiplicado com a combinação das mulheres (C20,2) dando o resultado de 771.400, mas a questão não fala apenas em um "grupo" e sim em "grupos".

  E com 50 alunos, você pode fazer 10 grupos de 5 alunos - com a configuração de 3 homens e 2 mulheres. A cada grupo sucessivo, você perde 3 opções para os homens e 2 opções para as mulheres até não sobrar mais ninguém, deixando o calculo da combinação com a seguinte configuração:

  (C30,3 x C20,2) + (C27,3 x C18,2) + ... + (C6,3 x C4,2) + (C3,3 x C2,2)

  Mas é apenas minha opinião, posso estar equivocado. Gostaria de um professor para melhor esclarecer essa questão.

• Renan, apesar de eu não ter acertado, estava raciocinando assim também, pois são possívelis 10 grupos de 5

Questão 2945266

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Cálculo de Probabilidades; Probabilidade condicional, Teorema de Bayes e independência

Ana e Fernanda são duas crianças que estão brincando de sortear objetos. Elas recebem de um adulto cada uma delas 7 (sete) bolinhas, identificadas com os seus nomes, ou seja, Ana recebe sete bolinhas com o nome ANA grafado em cada bolinha e Fernanda recebe outras 7 (sete) bolinhas com o nome FERNANDA grafado em cada uma delas. Em seguida, elas recebem três urnas idênticas na qual é sugerido que elas organizem suas bolinhas dentro de cada urna. Após esta organização, observou-se que na urna 1 elas colocaram 2 bolinhas com o nome ANA e 3 bolinhas com o nome FERNANDA, na urna 2 elas colocaram 3 bolinhas com o nome ANA e 3 bolinhas com o nome FERNANDA e na urna 3 elas colocaram 2 bolinhas com o nome ANA E 1 bolinha com o nome FERNANDA. Elas então criam a seguinte brincadeira: Sortear aleatoriamente uma urna e em seguida sortear uma bola dentro desta urna. Ganha a brincadeira quem sortear o seu próprio nome. Para tornar a brincadeira mais interessante elas colocaram em um globo para fazer o sorteio das urnas, o número 1 uma única vez, o número 2 duas vezes e o número 3 três vezes. Cada número destes indica a urna que foi sorteada. Considerando estas informações, se elas realizarem este procedimento 100 (cem) vezes repondo sempre a bolinha sorteada a cada sorteio, é esperado que:

• A. Cada uma delas ganhe em 50% dos casos, pois o número de bolinhas de cada uma delas é o mesmo.
• B. Fernanda ganhe em 56,67% dos casos.
• C. Fernanda ganhe em mais de 60% dos casos.
• D. Ana ganhe em 56,67% dos casos.
• E. Ana ganhe em mais de 60% dos casos.

Gabarito: D

Questão 2945269

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Cálculo de Probabilidades; Probabilidade condicional, Teorema de Bayes e independência

Considere dois eventos X e Y obtidos de um experimento aleatório em um espaço amostral Ω, de modo que:

• A probabilidade do evento X ocorrer seja igual a 3/5 .

• A probabilidade do evento Y ocorrer seja igual a 1/2 .

• A probabilidade condicional do evento X ocorrer sabendo que o evento Y ocorreu é igual a 2/3 .

Com base nestas informações, pode-se dizer que a probabilidade de ocorrer o evento X ou Y é igual a:

• A. 23 /30 .
• B. 21/30 .
• C. 25/30 .
• D. 7/30 .
• E. 1/30 .

Gabarito: A

Comentários

• O problema exige conhecimento de probabilidade condicional, isto é, a probabilidade de um determinado evento (A) acontecer, sabendo que o evento (B) já aconteceu.

  Comecemos reescrevendo os dados na questão:

  P(X) = 3/5; (é a probabilidade do evento X ocorrer)

  P(Y) = 1/2; (é a probabilidade do evento Y ocorrer)

  P(X|Y) = 2/3; (é a probabilidade do evento X ocorrer, sabendo que o evento Y já aconteceu)

  A questão pede a probabilidade de ocorrer o evento X ou o evento Y. Matematicamente, a frase pode ser representada assim: P(X ⋃ Y).

  Não vou entrar em detalhes, fique à vontade para decorar que: P(X U Y) = P(X) + P(Y) - P(X ⋂ Y), lembrando que P(X ⋂ Y) é a probabilidade do evento X e Y ocorrerem.

  Bom, a questão já nos deu P(X) e P(Y), mas ainda falta P(X ⋂ Y). Para isso, basta saber a fórmula da probabilidade condicional (que também é bom decorar), ou seja:

  P(X|Y) = P(X ⋂ Y) / P(Y).

  Manipulando a expressão acima, concluímos que:

  P(X ⋂ Y) = P(X|Y) ⋅ P(Y).

  Utilizando os valores dados:

  P(X ⋂ Y) = (2/3) ⋅ (1/2) = (1/3);

  P(X ⋂ Y) = 1/3.

  Pronto, agora temos todos os valores necessários para calcular o que é pedido na questão:

  P(X U Y) = P(X) + P(Y) - P(X ⋂ Y);

  P(X U Y) = 3/5 + 1/2 - 1/3; (fazendo o MMC)

  P(X U Y) = 18/30 + 15/30 - 10/3;

  P(X U Y) = 23/30.

Questão 2945272

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Amostragem; Cálculo de Probabilidades; Estimação de proporção, razões e domínios; Probabilidade condicional, Teorema de Bayes e independência

Num experimento de dose-resposta, um pesquisador aplica uma dose de veneno numa amostra composta de 10 indivíduos. Se a letalidade do veneno é de 80%, pode-se dizer que a probabilidade de morrerem exatamente 6 indivíduos nesta amostra é igual a:

• A. 60%x80%.
• B.
  
• C.
  
• D.
  
• E.
  

Gabarito: E

Comentários

• Aplicação direta da fórmula da probabilidade binomial.

  P(X=6) = C10,6 x 0,8^6 x 0,2^4

• FÓRMULA DA PROBABILIDADE BINOMIAL:

  A ASSERTIVA NOS FORNECEM OS SEGUINTES RESULTADOS:

  P (SUCESSO) = 0.2

  LOGO:

  Q (FRACASSO) = 0.8

  FÓRMULA BINOMIAL-------- Cn,p * (P)*. (Q)*

  A QUESTÕES PEDE A PROBABILIDADE DE OCORRER 6 SUCESSOS EM UMA AMOSTRA DE 10 TENTATIVAS, LOGO SERÁ UMA COMBINAÇÃO DE 10 EM 6.

  COMO A QUESTÃO QUER APENAS A ESTRUTURA DA QUESTÃO, TEMOS:

  (10/6) * (0.8)*6 * (0.2)*4

  GABARITO LETRA: E

Questão 2945275

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Distribuição Binomial; Principais distribuições de probabilidade

Seja X uma variável aleatória com distribuição binomial de parâmetros n e p. Então, pode-se dizer que a variância de X é dado por:

• A. n.
• B. np .
• C. np (1 − p) .
• D. np².
• E. np² (1 − p) .

Gabarito: C

Comentários

• n - número de tentativas

  p - probabilidade de sucesso

  1 - p - probabilidade de fracasso

  A esperança de uma distribuição binomial é n x p

  A variância de uma distribuição binomial é n x p x (1-p)

  GABARITO: LETRA C

• Média= n.p

  variância= n.p.(1-p)

  Desvio padrão= (Raiz²) n.p.(1-p)

• GABARITO C!

  .

  .

  QUESTÃO GOSTOSA, QUESTÃO FORMOSA:

  MÉDIA BERNOULLI: p

  MÉDIA BINOMIAL: n.p

  VARIÂNCIA BERNOULLI: p.q

  VARIÂNCIA BINOMIAL: n.p.q

• E(x) = n.p

  Var(x) = n.p.q, onde q = (1 - p)

Questão 2945281

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Distribuição Normal; Principais distribuições de probabilidade

Suponha que a renda de cada estudante da Universidade Federal do Acre - UFAC seja distribuída conforme uma distribuição normal com média igual a R$ 800,00 (oitocentos reais) e desvio padrão de R$ 300,00 (trezentos reais). Se aleatoriamente sortearmos um(a) discente da UFAC, a probabilidade deste aluno ter uma renda superior a R$ 1.200,00 (um mil e duzentos reais) é aproximadamente igual a: [Utilize um das seguintes informações se necessário: Φ (1,33) = 0,9082, Φ (1,1) = 0,8643 em que Φ representa a função de distribuição acumulada da distribuição normal padrão.]

• A. 90,82%.
  
• B. 9,18%.
• C. 86,43%.
• D. 13,57%.
• E. 15,45%.

Gabarito: B

Comentários

• Não sei nem por onde começar essa questão. Acertei através dos macetes de chute do prof. William Douglas.

• DADOS:

  X= >1200

  M= 800

  DP= 300

  Usando a formula: X-M / DP = 1,33

  A questão nos fornece o valor de 1,33, que é igual a 0,9082 ou em porcentagem, 90,82%

  como a questão pediu a probabilidade da renda ser SUPERIOR, então temos que buscar o lado restante da curva padrão, apenas pegando o resultado e diminuindo por 1 ou em porcentagem 100%.

  (1-0,9082) = 0,0918 ou em porcentagem: 9,18%

  Alternativa (B) 9,18%

• Pqp. Já é a segunda questão que erro por esquecer de diminuir

• Gabarito: B.

  A questão só cobra a atenção em uma das etapas finais. Vamos lá:

  Vou chamar a renda de Z. A renda (Z) possui distribuição normal (800,300).

  Ele quer saber qual a probabilidade de Z>1200.

  Primeira coisa é saber qual o valor de Z na distribuição normal padrão. Calculando:

  Z = (X(barra) - média populacional)/desvio padrão populacional

  Z = (1200 - 800)/300 = 400/300 = 4/3 = 1,333.

  Então a probabilidade de Z ser 1,33, ou seja, Z(1,33) = 0,9082.

  Portanto, se do 1,33 pra trás nós temos 0,9082, significa que acima de 1,33 nós temos o complementar: 1-0,9082 = 0,0918.

  0,0918 x 100% = 9,18%.

  Bons estudos!

• pq fica 1-p ao invés de ficar 0,5 ?

• Você tem que observar o valor de Z e o valor da média (que marca exatamente a metade da distribuição). Se o valor de Z for maior que a média, quer dizer que a probabilidade acumulada até o valor de z é maior que 0,5, nesse caso vc subtrai de 1 pra fazer o complementar e obter a probabilidade acumulada pra valores acima de Z.... se o valor de Z for menor que a média, aí vc faz a subtração de 0,5.

  Exemplo:

  *a media do exercício é 800 e ele pede z>1200 como z é maior que a media, a subtração é de 1.

  *se a média fosse 800 e o z>600, o complementar seria a subtração de 0,5

Questão 2945299

• Banca: UFAC
• Órgão: UFAC
• Ano: 2019
• Provas: UFAC - 2019 - UFAC - Estatístico
• Disciplina: Estatística
• Assuntos: Cálculo de Probabilidades; Função de distribuição acumulada F(x)

Considere que duas variáveis Y_i e x_i se relacionam de acordo com um modelo de regressão em que Y_i é a variável resposta, x_i a variável preditora. Uma hipótese razoável é que Y_i= ƒ(α,β|x_i) + e_i em que e_i são os erros supostamente normais, independentes, com média zero e variância constante, α e β são parâmetros populacionais fixos (constantes). Sabe-se que, dependendo da forma com que estes parâmetros populacionais aparecem no modelo através da função ƒ(α,β|x_i), o modelo será classificado em linear ou não linear nos parâmetros. Abaixo assinale a única alternativa para qual a função ƒ(α,β|x_i) indicaria um modelo de regressão que não é linear nos parâmetros.

• A. ƒ(α,β|x_i) = α + βx_i .
• B. ƒ(α,β|x_i) = αx_i + βx_{i +1} .
• C. ƒ(α,β|x_i) = α + βx_i ².
• D.  ƒ(α,β|x_i) = α + βx_i  + βx_i ².
• E. ƒ(α,β|x_i) = 1 /( 1 + βe^αx_i ).
  

Gabarito: E