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Prova UFGD - 2019 - UFGD - Técnico em Eletrotécnica


ID
2927542
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  A MAIS POPULAR DAS DROGAS


                                                         Suzana Herculano-Houzel


      O gosto é, francamente, ruim. Pergunte a qualquer criança de paladar inocente e ela lhe dirá que café é amargo que nem jiló. Mas depois que você é fisgado pelo aroma, o café rapidamente passa a ser presença constante em seu dia a dia. O que faz com que essa seja a beberagem psicoativa mais consumida do mundo?

      Uns dizem que é porque a cafeína - o componente estimulante para o cérebro - vicia. Outros garantem que não, já que o consumo da substância não costuma aumentar progressivamente - apesar de os usuários ’sentirem falta’ daquele cafezinho. Afinal, é droga ou não é? Se for, a cafeína deve ativar o sistema de recompensa (um conjunto de estruturas na porção frontal do cérebro cuja ativação parece ser suficiente para gerar prazer) e assim garantir que o comportamento associado - como fazer sexo, comer, ir ao cinema ou usar cocaína, maconha ou nicotina - será repetido sempre que possível.

      Para a alegria dos adeptos de um cafezinho, um estudo preliminar de imageamento funcional do cérebro mostrou, em 1999, que a cafeína não causa ativação aparente do sistema de recompensa do cérebro nem em ratos nem em humanos que receberam o equivalente a três xícaras de café. Mas isso acaba de mudar. Com uma técnica muito mais sensível, que mede diretamente a ativação do sistema de recompensa por meio da liberação de dopamina no núcleo acumbente (uma das estruturas principais do sistema), um grupo de neurocientistas dos Institutos Nacionais de Saúde dos EUA mostrou em agosto de 2002 que a cafeína age como qualquer droga, sim - ao menos no cérebro de ratos.

      Enquanto o sexo, a comida e qualquer outro divertimento levam o próprio cérebro a ativar seu sistema de recompensa, a cafeína, como outras drogas, parece dispensar intermediários e ligar diretamente o núcleo acumbente, ao despejar dopamina no sistema de recompensa afora. Não é uma ativação espetacular, tanto que não se traduz em mudanças metabólicas cerebrais visíveis no imageamento funcional, como as que acontecem com a cocaína, a maconha ou o álcool. Mas é bastante respeitável — e suficiente para fazer qualquer animal querer mais.

      Se age como droga, por que são tão raras as pessoas que parecem genuinamente viciadas? Talvez a resposta seja simples: porque é muito difícil conseguir ficar completamente ‘a seco’, sem ingerir cafeína alguma. Essa substância hoje é onipresente, encontrada em bebidas, sobremesas e até em inocentes ’remédios’ para a gripe ou dor de cabeça. Como ninguém passa muito tempo longe da droga, os sintomas da abstinência raramente aparecem. E se aparecerem, é só dar uma chegadinha à esquina e tomar uma coca-cola…

Disponível em http://cienciahoje.org.br/coluna/a-mais-popular-das-drogas/. Acesso em: 20 mai. 2018

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa B. Resposta no último parágrafo:

    Essa substância hoje é onipresente, encontrada em bebidas, sobremesas e até em inocentes ’remédios’ para a gripe ou dor de cabeça. Como ninguém passa muito tempo longe da droga, os sintomas da abstinência raramente aparecem(...)

  • Depois dessa, vou até dar uma pausa aqui para tomar um café.

  •  é muito difícil conseguir ficar completamente ‘a seco’, sem ingerir cafeína alguma. Essa substância hoje é onipresente, encontrada em bebidas, sobremesas e até em inocentes ’remédios’ para a gripe ou dor de cabeça. Como ninguém passa muito tempo longe da droga, os sintomas da abstinência raramente aparecem. E se aparecerem, é só dar uma chegadinha à esquina e tomar uma coca-cola…

  • É difícil os dependentes de café deixar de tomar = sem abstinência!!!!

  • alguém poderia comentar a D

  • Gostei do texto. A "d" comete um erro de extrapolação. O texto não fala disso especificamente.

    É preciso analisar a mais errada

  • Errei a questão, fui logo tomar café, só de raiva.

    Foco, força e café.


ID
2927545
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                  A MAIS POPULAR DAS DROGAS


                                                         Suzana Herculano-Houzel


      O gosto é, francamente, ruim. Pergunte a qualquer criança de paladar inocente e ela lhe dirá que café é amargo que nem jiló. Mas depois que você é fisgado pelo aroma, o café rapidamente passa a ser presença constante em seu dia a dia. O que faz com que essa seja a beberagem psicoativa mais consumida do mundo?

      Uns dizem que é porque a cafeína - o componente estimulante para o cérebro - vicia. Outros garantem que não, já que o consumo da substância não costuma aumentar progressivamente - apesar de os usuários ’sentirem falta’ daquele cafezinho. Afinal, é droga ou não é? Se for, a cafeína deve ativar o sistema de recompensa (um conjunto de estruturas na porção frontal do cérebro cuja ativação parece ser suficiente para gerar prazer) e assim garantir que o comportamento associado - como fazer sexo, comer, ir ao cinema ou usar cocaína, maconha ou nicotina - será repetido sempre que possível.

      Para a alegria dos adeptos de um cafezinho, um estudo preliminar de imageamento funcional do cérebro mostrou, em 1999, que a cafeína não causa ativação aparente do sistema de recompensa do cérebro nem em ratos nem em humanos que receberam o equivalente a três xícaras de café. Mas isso acaba de mudar. Com uma técnica muito mais sensível, que mede diretamente a ativação do sistema de recompensa por meio da liberação de dopamina no núcleo acumbente (uma das estruturas principais do sistema), um grupo de neurocientistas dos Institutos Nacionais de Saúde dos EUA mostrou em agosto de 2002 que a cafeína age como qualquer droga, sim - ao menos no cérebro de ratos.

      Enquanto o sexo, a comida e qualquer outro divertimento levam o próprio cérebro a ativar seu sistema de recompensa, a cafeína, como outras drogas, parece dispensar intermediários e ligar diretamente o núcleo acumbente, ao despejar dopamina no sistema de recompensa afora. Não é uma ativação espetacular, tanto que não se traduz em mudanças metabólicas cerebrais visíveis no imageamento funcional, como as que acontecem com a cocaína, a maconha ou o álcool. Mas é bastante respeitável — e suficiente para fazer qualquer animal querer mais.

      Se age como droga, por que são tão raras as pessoas que parecem genuinamente viciadas? Talvez a resposta seja simples: porque é muito difícil conseguir ficar completamente ‘a seco’, sem ingerir cafeína alguma. Essa substância hoje é onipresente, encontrada em bebidas, sobremesas e até em inocentes ’remédios’ para a gripe ou dor de cabeça. Como ninguém passa muito tempo longe da droga, os sintomas da abstinência raramente aparecem. E se aparecerem, é só dar uma chegadinha à esquina e tomar uma coca-cola…

Disponível em http://cienciahoje.org.br/coluna/a-mais-popular-das-drogas/. Acesso em: 20 mai. 2018

Os excertos constantes das alternativas a seguir foram retirados do texto Mesmo com dificuldades, analfabetos funcionais usam em peso o WhatsApp, publicado na revista Educação (nº 255, jan. 2019, p. 16). Analise-os e assinale a alternativa correta quanto ao uso da vírgula.

Alternativas
Comentários
  • a) Correto;

    b) Incorreto. Não se isolou corretamente a oração deslocada (segundo o Indicador de Analfabetismo Funcional). A oração entre parênteses devia estar cercada por vírgulas;

    c) Incorreto. Vide alternativa B;

    d) Incorreto. Vide alternativa B;

    e) Incorreto. Inoportunamente isolado o segmento "de 15 a 64 anos".

    Letra A

  • Nao entendi pq a letra A esta correta, sendo q não se pode separar sujeito do predicado

    "Cerca de 30% da população brasileira de 15 a 64 anos, segundo o Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf), é considerada analfabeta funcional, ou seja, sabe ler o básico" alguem me explica isso por favor

  • Vitor, entre o sujeito e o verbo há um aposto explicativo, portanto não existe separação, apenas uma intercalação. A presença de um par de vírgulas nos mostra isso.

  • qual o erro da E?

  • sabe ler, o básico ...

    --> Não separa verbo do seu objeto.

  • Letra E . errada.

    Cerca de 30% da população brasileira, de 15 a 64 anos, segundo o Indicador de Analfabetismo Funcional (Inaf), é considerada analfabeta funcional, ou seja, sabe ler, o básico (como uma placa, e o nome de um ônibus) escrever o próprio nome e conferir troco, mas não consegue interpretar textos simples e realizar operações matemáticas.

    (como uma placa, e o nome de um ônibus) Perceba que o "e" tem valor de adição entre dois termos, nesse caso não usa vírgula.

    Recomenda-se, normalmente, o emprego da vírgula antes da conjunção “e” quando há orações aditivas de sujeitos diferentes a fim de criar-se uma leitura mais clara.

    Exemplo: João pegou suas coisas, e Isabel se trancou no quarto.

  • Na ordem direta(SVC) não se separa verbo de seu objeto.

  • Só eu perdi tempo lendo o texto e vi que não tem nenhuma relação com questão? Kkkkkkkk

  • Típica expressão, "só tem tamanho", é uma excelente definição para essa questão.

  • 62,85 MILHÕES DE BRASILEIROS SÃO ANALFABETOS FUNCIONAIS, FORA OS ANALFABETOS.

    TRISTE SITUAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA.


ID
2927554
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.


Vivemos no mundo das redes, dos computadores portáteis, da telefonia móvel, na era da informação ubíqua, do passado imagético e midiático da notícia instantânea, global, planetária, que percorre – num átimo – as veias e artérias de fibra óptica do planeta. E, justamente por isso, estamos imbricados nesse incomensurável emaranhado de dados algorítmicos, nessa gigantesca trama de interações rizômicas, recíprocas e mutuamente influenciantes, que, com efeito, nos puxam e nos empurram, nos conectam e nos transformam, permeando a nossa existência veloz e fluidamente.

                                          Revista Sociologia, edição 72, p. 52 (Excerto).


Assinale a alternativa que apresenta sentido equivalente à palavra destacada no texto. 

Alternativas
Comentários
  • Alternernativa B. Ubiquidade é a qualidade daquilo que está presente em todos os lugares ou em muitos lugares ao mesmo tempo.

  • lembre-se de ubiquidade do Direito Penal.

  • Pelo sentido do texto dá pra saber, ele fala ubiqua e segue citando paralelos que induzem a dizer que ela esta em todos os lugares ao mesmo tempo.

  • GABARITO: LETRA B

    Resolvendo por lógica, sem saber o significado da palavra:

    Todas alternativas nos remetem a vericidade da informação, somente a alternativa "b" nos leva a um significado diferente, lendo o texto não encontramos nada relacionado com notícias verdadeiras ou falsas, logo vamos na letra "b."

    Força, guerreiros(as)!!

  • Acertei a questão por ler incansavelmente nas obras de Kardec sobre a "ubiquidade de Deus", isto é, a capacidade de estar em inúmeros lugares concomitantemente. Mais uma vez a leitura demonstrando sua importância.

    Letra B

  • Ambiguidade Ubiquidade

    Ambiguidade: "Duplicidade de sentidos; característica de alguns termos, expressões, sentenças que expressam mais de uma acepção ou entendimento possível"

    Ubiquidade: "Onipresença; capacidade de estar, ao mesmo tempo, em todos os lugares"

  • só eu q resolvi por causa do Princípio da Ubiquidade, relativo ao lugar do crime, no Direito Penal? kkkkkkkkkkkkk

  • As alternativas A e E dizem praticamente a mesma coisa.

  • UFGD SENDO UFGD

  • O Sr. Shelking é um Jedi.


ID
2927557
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Subi a escada. A escuridão era tão viscosa que se eu estendesse a mão, poderia senti-la amoitada como um bicho por entre os degraus. Tentei acender a vela, mas o vento me envolveu. [...]

TELLES, Lygia Fagundes. Os contos. 1.ed. São Paulo: 

 Companhia das Letras, 2018, p. 604.


O pronome oblíquo la, que se encontra destacado no fragmento, corresponde à

Alternativas
Comentários
  • Quem eu poderia sentir? A escuridão.

  • na minha prova não cai uma dessa...

  • LA retoma a palavra ESCURIDÃO

  • errei

  • A questão é sobre termos referenciais e queremos saber com qual palavra o "la" está se referindo.

    Subi a escada. A escuridão era tão viscosa que se eu estendesse a mão, poderia senti-la amoitada como um bicho por entre os degraus. Tentei acender a vela, mas o vento me envolveu. [...]

    É importante ressaltar que os pronomes átonos o, a, os, as, la, lo, las, los só exercem função de objeto direto (normalmente) ou sujeito (raramente). Sabendo essa informação ficaremos atentos quanto a esses termos da oração. Em "eu estendesse a mão, poderia senti-la" já podemos descartar a ideia de ser sujeito, pois o sujeito é "eu", eu poderia senti-lá.

    a) mão.

    Incorreta. Mão é o objeto direto do verbo estender e nada tendo a ver com o verbo sentir.

    b) vela.

    incorreta. Vela é objeto direto do verbo "acender" que está posterior ao fato que queremos.

    c) escada.

    Incorreta. Escada é objeto direto do verbo subir e não tem nada a ver com o verbo sentir.

    d) escuridão.

    Correta. Reparem que pelo contexto consegue associar " escuridão" ao verbo sentir e o "lá" está está sendo colocado para evitar a repetição da palavra anteriormente dita, assim sendo o "lá" objeto direto do verbo sentir.

    Eu poderia sentir a escuridão amoitada como um bicho...

    e) viscosa.

    Incorreta. Viçosa está atribuindo uma qualidade ao vocábulo "escuridão"

    GABARITO D


ID
2927560
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Do fragmento que segue foram extraídas cinco orações. Qual delas é uma oração subordinada substantiva objetiva direta?


      Afastou-se quase sufocada. Compreendi então que estava num banco de jardim. E espantei-me de encontrar em redor tudo em ordem. A lua estava brincando com as nuvens, como se aquele extraordinário acontecimento não alterasse a harmonia do universo. Moviam-se lentamente os tinhorões. A fachada do armazém fronteiro não se tinha desmoronado. E a garça de bronze, à beira da água, levantava a perna inútil com displicência, mostrava-me o bico num conselho mudo, que não percebi.

RAMOS, Graciliano. Caetés. 28. ed. Rio de Janeiro: Record, 1998, p. 60.

Alternativas
Comentários
  • Compreendi então que estava num banco de jardim.

    Compreendi ISSO...

    Compreendi o quê?

    Quando puder colocar o isso já se sabe que tem uma oração subordinada substantiva.Para descobrir se é substantiva direta ou não, tem que ver se o que falta é um sujeito,objeto direto ,indireto ,complemento nominal ...

    Gabarito B

  • Letra e é OSSS por vezes confundo

  • QUE ( conjunção integrante = isso ) introduz uma ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA.

    GAB: B

  • [eu] compreendi então que estava num banco de jardim.

    A oração destacada funciona como objeto direto do verbo "compreender".

    Letra B

  • O que me fez marcar a B foi ao analisar a conjunção integrante "que" quando sempre aparece é uma oração subordinada substantiva direta.

  • Oração subordinada substantivas objetivas diretas: função de objeto direto, não tem preposição, verbo transitivo direto.

  • GABARITO B

    Pessoal, vamos lá:

    PRONOME RELATIVO: será quando o "que"puder ser substituído por "o qual, a qual, os quais, as quais". Sendo PRONOME RELATIVO iniciará uma oração subordinada ADJETIVA restritiva (quando não tiver vírgula) ou explicativa (quando tiver vírgula).

    ____________________________________________________________

    CONJUNÇÃO INTEGRANTE: será quando o "que" puder ser substituído por "isso, disso, nisso". Sendo CONJUNÇÃO INTEGRANTE iniciará uma oração subordinada SUBSTANTIVA objetiva direta ou objetiva indireta ou subjetiva ou apositiva e por aí vai...

    ____________________________________________________________

    Compreendi então que estava num banco de jardim. 

    Compreendi então ISSO.  Ja sabemos que se trata de uma CONJUNÇÃO INTEGRANTE. Usaremos a SUBSTANTIVA,

    Quem compreende, compreende ALGO, compreende ALGUMA COISA. Sabemos que tem um OBJETO DIRETO.

    Logo, temos uma ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA (porque é conjunção integrante) OBJETIVA DIRETA (porque o verbo "compreender" não pede preposição)

    bons estudos

  • Afastou-se quase sufocada.

    Compreendi então que estava num banco de jardim.

    Quem compreende, compreende alguma coisa então

    E espantei-me de encontrar em redor tudo em ordem. A lua estava brincando com as nuvens, como se aquele extraordinário acontecimento não alterasse a harmonia do universo. Moviam-se lentamente os tinhorões. A fachada do armazém fronteiro não se tinha desmoronado. E a garça de bronze, à beira da água, levantava a perna inútil com displicência, mostrava-me o bico num conselho mudo, que não percebi.

  • Droga , só errei pq fiquei na dúvida com a letra e
  • Para quem ficou em dúvida com a letra "e", não teria condições de ser ela por dois motivos:  A única oração substantiva que é separada por pontuação é a apositiva. Se ainda sim restar duvidas, você vai lembrar que o verbo não pode ser separado de seu complemento por pontuação, no caso da questão, virgulas.

  • A Letra E não pode ser pq a questão pede uma oração subordinada e ali há apenas uma oração(VTD-Levantar).
  • Minha análise das alternativas:

    a) "Afastou-se quase sufocada" Oração Absoluta.

    b) " que estava num banco de jardim" Oração subordinada objetiva direta em relação a oração principal " Compreendi então", Quem compreende, compreende alguma coisa. Gabarito

    c) “como se aquele extraordinário acontecimento não alterasse a harmonia do universo.” - Oração Subordinada de Comparação em relação a oração principal " A lua estava brincando com as nuvens".

    d) “Moviam-se lentamente os tinhorões.” Oração Absoluta.

    e) levantava a perna inútil com displicência. Oração Coordenada Assindética.

  • Sujeito -- EU

    Verbo compreender -- Quem compreende, compreende algo ou alguma coisa-- VTD

  • oração subordinada substantiva direta.

    compreendi que estava num barco de jardim 

    compreender = quem compreende compreende algo ou alguém= verbo transitivio direto 

    compreendi isso!

  • Gabarito: B

    Oração subordinada substantiva objetiva direta: Exerce a função de objeto direto do verbo da oração principal.

    Esquema: VTD + QUE/SE

    Exemplo: Os funcionários não sabiam que era dia de despedimentos.

  • E a garça de bronze, à beira da água, levantava a perna inútil com displicência, mostrava-me o bico num conselho mudo, que não percebi.

    Eu acertei a questão, mas eu juro que li: E a garçonete brozeada à beira da piscina. kkkkkkkkk .

    Acho melhor eu parar um pouco.

  • o verbo comprendir pede a pergunta o que então ele é um verbo transitivo direto e a frase q complementa ele é o objetivo direto
  • Para quem marcou a alternativa "E". (“levantava a perna inútil com displicência.”)

    Não pode ser caracterizada como uma ORAÇÃO subst. Objetiva Direta, embora contenha um Objeto direto. (Volte ao texto e faça a avaliação do Período por completo e perceberá uma oração sendo iniciada de forma Coordenada com valor Aditivo através do termo "e")

    Vejam a explicação do professor Alexandre Soares no vídeo.

  • "compreendi QUE estava num barco de jardim"

    OSS inicia com conjunção integrante, este QUE. Enquanto OSAdj inicia com pronome relativo.

    Conjunção integrante retoma palavra da classe dos verbos e pronome relativo retoma palavra da classe dos nomes.


ID
2927563
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                          MAS HÁ A VIDA.

Mas há a vida que é para ser intensamente vivida, há o amor. Há o amor. Que tem que ser vivido até a última gota. Sem nenhum medo. Não Mata.

LISPECTOR, Clarice. A descoberta do mundo: crônicas.

 Rio de Janeiro: Roco, 1999, p. 346.

O termo “mas” é uma


Alternativas
Comentários
  • MAS é uma conjunção adversativa e equivale a porém, contudo, entretanto, no entanto.

    GABARITO C

    Tipica questão que se errar na prova 4543 candidatos tomam sua vaga.

  • poxa, perguntasse ao mesnos se é adversativa kkk

  • Adversativasligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

    Saiba que:

    a) As conjunções "e"," antes", "agora"," quando" são adversativas quando equivalem a "mas". Por exemplo:

    Carlos fala, e não faz.

    O bom educador não proíbe, antes orienta.

    Sou muito bom; agora, bobo não sou.

    Foram mal na prova, quando poderiam ter ido muito bem.

  • GAB C

     

    As conjunções adversativas exprimem contraste, oposição, ressalva, compensação.

    As principais são: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto.

    Mas é conjunção adversativa que estabelece uma contradição em relação à oração anterior.

    Nos exemplos que indica, a conjunção mas é mais corrente do que as alternativas indicadas (porémtodaviacontudo) e facilita a comunicação. Alguns autores, demonstrando um grande domínio da língua portuguesa, utilizam mas no princípio de um parágrafo, realçando a oração e simplificando o discurso.

    O uso estilístico da conjunção mas no princípio das frases é legítimo, gramaticalmente e estilisticamente correcto. Nos exemplos a que se refere, dá realce à oração. O mas utilizado no princípio da frase tem um uso enfático muito apreciado por certos autores de renome.

     

    OBS: O correto é vírgula antes do mas quando ele liga orações e atenção! Quando iniciar orações não tem vírgula após o mas só se ele tiver intercalado (ae vai ter antes e depois). Agora com o porém pode ter vírgula após essa conjunção no início só que com o mas isso não é permitido.

    (grifos meus).

     

    https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/o-mas-no-principio-de-frases/185

     

    Além delas, há outras palavras que, em determinado contexto, passam a valor adversativo e podem iniciar este tipo de oração, tais como senão, ao passo que, antes (=pelo contrário), já, não obstante, apesar disso, em todo caso. Há uma diversidade de vocábulos que transmitem o valor adversativo; por isso é importante entender a oposição e não apenas memorizar as conjunções. Ex.: Correu muito, mas não se cansou. As árvores cresceram, porém não estão bonitas. Falou alto, todavia ninguém escutou. Chegamos com os alimentos, no entanto não estavam com fome. Não o culpo, senão a você. Peça isso a outra pessoa, que não a mim. Fiz muito esforço, e nada consegui, (mas nada consegui) O rico esbanja gastos desnecessários, já o pobre só quer sobreviver.

     

    https://www.passeidireto.com/arquivo/19678247/aula-03/4

     

     A conjunção  mas  é  sempre  usada no  início da oração  e põe-se a vírgula antes  do conectivo; nos outros casos, a conjunção  pode vir isolada por  vírgulas de acordo com o sentido do texto:

    Vá aonde quiser, mas volte rapidamente.

    Vá aonde quiser ,porém volte rapidamente.

    Vá aonde quiser; volte, porém, rapidamente.

     

    https://conversadeportugues.com.br/2012/06/virgula2/

     

    Avante!

  • "mas" é conjunção adversativa, ou seja, exprime ideia de oposição. Também são adversativas as conjunções "porém, entretanto, contudo."

  • Excelente questão. Muito bem elaborada! 

  • Conjunção coordenativa Adversativas: estabelecem uma oposição, um contraste. As principais são: mas, contudo, todavia,

    entretanto, porém, no entanto.

    Ex.: Ela sorria, mas estava triste.

    Estudou matéria, porém não entendeu nada.

  • Gabarito Letra C Adorei a questão!

  • GABARITO: LETRA C

    Adversativasligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante. Por exemplo:

    Tentei chegar mais cedo, porém não consegui.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • A) preposição.

    "mas" é conjunção

    B) interjeição.

    interjeições são classes que exprimem intensidade

    C) conjunção.

    sim, "mas, porém, contudo, entretanto e todavia" são conjunções adversativas

    D) locução verbal.

    a locução verbal são expressões formadas por dois verbos ou mais, ex.: tenho andado...

    E) locução adjetiva.

    são expressões que exprimem adjetivar o substantivo, ex.: o guarda da noite (guarda noturno)


ID
2927566
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.


O ESCRETE DE LOUCOS


[...]

Amigos, ninguém pode imaginar a frustração dos times europeus. Eles trouxeram, para 62, a enorme experiência de 58. Jogaram contra o Brasil na Suécia, trataram de desmontar o nosso futebol, peça por peça. Toda a nossa técnica e toda a nossa tática foram estudadas com sombrio élan. Sobre Garrincha, eis o que diziam os técnicos do Velho Mundo: — “Só dribla para a direita!” Era a falsa verdade que se tornaria universal. O próprio Pelé parecia um mistério dominado.

Após quatro anos de meditação sobre o nosso futebol, o europeu desembarca no Chile. Vinha certo, certo, da vitória. Havia, porém, em todos os seus cálculos, um equívoco pequenino e fatal. De fato, ele viria a apurar que o forte do Brasil não é tanto o futebol, mas o homem. Jogado por outro homem o mesmíssimo futebol, seria o desastre. Eis o patético da questão: — a Europa podia imitar o nosso jogo e nunca a nossa qualidade humana. Jamais, em toda a experiência do Chile, o tcheco ou o inglês entendeu os nossos patrícios. Para nos vencer, o alemão ou o suíço teria de passar várias encarnações aqui. Teria que nascer em Vila Isabel, ou Vaz Lobo. Precisaria ser camelô no largo da Carioca. Precisaria de toda uma vivência de botecos, de gafieira, de cachaça, de malandragem geral.

Aí está: — no Velho Mundo os sujeitos se parecem, como soldadinhos de chumbo. A dessemelhança que possa existir de um tcheco para um belga, ou um suíço, é de feitio os sul-americanos. Repito: o brasileiro é uma nova experiência humana.

O homem do Brasil entra na história com um elemento inédito, revolucionário e criador: a molecagem. Citei a brincadeira de Garrincha num final dramático de jogo. Era a molecagem. Aqueles quatro ou cinco tchecos, parados diante de Mané, magnetizados, representavam a Europa. Diante de um valor humano insuspeitado e deslumbrante, a Europa emudecia, com os seus túmulos, as suas torres, os seus claustros, os seus rios.

[...]

E mesmo fora do futebol, o europeu faz uma imitação da vida, enquanto que o brasileiro vive de verdade e ferozmente. Ninguém compreenderá que foi a nossa qualidade humana que nos deu esta Copa tão alta, tão erguida, de fronte de ouro. E mais: — foi o mistério de nossos botecos, e a graça das nossas esquinas, e o soluço dos nossos cachaças, e a euforia dos nossos cafajestes. Jogamos no Chile com ardente seriedade. Mas a última jogada de Mané, no adeus aos Andes, foi uma piada, tão linda e tão plástica. No mais patético das batalhas, o escrete soube brincar. Esse toque de molecagem brasileira é que deu à vitória uma inconcebível luz.

RODRIGUES, Nélson. A Pátria de Chuteiras. 2013. (Fragmento).


Assinale a alternativa que indica o gênero desse texto.

Alternativas
Comentários
  • Alguém entendeu o que a alternativa B quis dizer com “pois não há o recurso da arte em si”?

  • Crônica é um tipo de texto narrativo curto, geralmente produzido para meios de comunicação, por exemplo, jornais, revistas, etc.

    Além de ser um texto curto, possui uma "vida curta", ou seja, as crônicas tratam de acontecimentos corriqueiros do cotidiano.

    Portanto, elas estão extremamente conectadas ao contexto em que são produzidas, por isso, com o passar do tempo ela perde sua “validade”, ou seja, fica fora do contexto.

  • alternativa B.

    Crônica.

  • Crônica: por vezes é confundida com o conto. A diferença básica entre os dois é que a crônica narra fatos do dia a dia, relata o cotidiano das pessoas, situações que presenciamos e já até prevemos o desenrolar dos fatos.

    A crônica também se utiliza da  e às vezes até do .

    Não necessariamente precisa se passar em um intervalo de tempo, quando o tempo é utilizado, é um tempo curto, de minutos ou horas normalmente.

    Conto: É uma narrativa curta. O tempo em que se passa é reduzido e contém poucas personagens que existem em função de um núcleo.

    É o relato de uma situação que pode acontecer na vida das personagens, porém não é comum que ocorra com todo mundo. Pode ter um caráter real ou fantástico da mesma forma que o tempo pode ser cronológico ou psicológico.

    Fonte:www.infoescola.com/redacao/tipos-de-textos-narrativos/

  • Completando - A crônica também se utiliza da IRONIA  e às vezes até do SARCASMO.

  • A arte em si refere-se a apresentar os personagens com riqueza de detalhes, um a um, sem jogar a história toda misturada de uma vez como aconteceu no texto.

  • O conto é pesado, a crônica é leve. O conto deve provocar e inquietar, a crônica deve entreter e deleitar. A crônica é a prosa curta, amena e coloquial, com toques de malícia e humor, sobre os fatos políticos da atualidade ou sobre os hábitos e costumes dos diversos segmentos sociais. O conto é todo o resto, é toda a prosa curta que não é crônica.


ID
2927569
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ISSO É MUITA SABEDORIA


Quando _________ (verbo fazer) tudo para que nos_________ (verbo amar) e não conseguimos, resta-nos um último recurso: não fazer mais nada. Por isso, digo, quando não _________ (verbo obter) o amor, o afeto ou a ternura que _________ (verbo haver) solicitado, melhor será _________ (verbo desistir)e procurar mais adiante os sentimentos que nos negaram. Não fazer esforços inúteis, pois o amor nasce, ou não, espontaneamente, mas nunca por força de imposição. Às vezes, é inútil esforçar-se demais, nada se consegue; outras vezes, nada _________ (verbo dar) e o amor se rende aos nossos pés. Os sentimentos são sempre uma surpresa. Nunca foram uma caridade mendigada, uma compaixão ou um favor concedido. Quase sempre amamos a quem nos ama mal, e desprezamos quem melhor nos quer. Assim, repito, quando tivermos feito tudo para conseguir um amor, e falhado, resta-nos um só caminho... o de mais nada fazer.

Disponível em: https://www.pensador.com/clarice_lispector_textos. Acesso em: 10 fev. 2019.


Assinale a alternativa que apresenta as formas corretas da conjugação dos verbos pedidos para completar as lacunas, estabelecendo harmonia entre o sujeito e o verbo empregado.

Alternativas
Comentários
  • Quando FAZEMOS (verbo fazer) tudo para que nos AMEM (verbo amar) e não conseguimos, resta-nos um último recurso: não fazer mais nada. Por isso, digo, quando não OBTIVERMOS (verbo obter) o amor, o afeto ou a ternura que HAVÍAMOS (verbo haver) solicitado, melhor será DESISTIRMOS (verbo desistir)e procurar mais adiante os sentimentos que nos negaram. Não fazer esforços inúteis, pois o amor nasce, ou não, espontaneamente, mas nunca por força de imposição. Às vezes, é inútil esforçar-se demais, nada se consegue; outras vezes, nada DAMOS (verbo dar) e o amor se rende aos nossos pés. Os sentimentos são sempre uma surpresa. Nunca foram uma caridade mendigada, uma compaixão ou um favor concedido. Quase sempre amamos a quem nos ama mal, e desprezamos quem melhor nos quer. Assim, repito, quando tivermos feito tudo para conseguir um amor, e falhado, resta-nos um só caminho... o de mais nada fazer.

  • nós fazemos - presente do indicativo

    que eles amem - presente do subjuntivo

    quando nós obtivermos - futuro do sbjuntivo

    nós havíamos - pretérito imperfeito indicativo

    desistirmos - futuro do subjuntivo

    nós damos - presente do indicativo

  • essa prova tava uma mãe

  • Que texto lindo...Só podia ser da Clarice mesmo.

  • Clarice sua linda! <3

  • Quem foi da época que o tumblr bombava tirou de letra essa questão. ;)

  • Por que fosse desistir (opção B) está errada?
  • GAB A

     

    Q Texto phoda hehehe

     

  • Não deveria ser desistir e procurar ... correlação verbal ???

  • GABARITO POLÊMICO!! ACREDITO QUE SEJA PASSÍVEL DE RECURSO. VEJA O SEGUINTE EXCERTO LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO O PREENCHIMENTO DAS LACUNAS DE ACORDO COM O GABARITO APRESENTADO:

    "[...] MELHOR SERÁ DESISTIRMOS E PROCURAR MAIS ADIANTE[...]".

    PERCEBA DEVERIA HAVER UM PARALELISMO SINTÁTICO ENTRE OS VERBO "DESISTIR" E "PROCURAR". PORTANTO, AO IGNORAR ESSA REGRA, LEVARIA A SENTENÇA EM ERRO SINTÁTICO.

    QUEM TIVER UMA COLOCAÇÃO CONTRÁRIA ARGUMENTADA EM TORNO DESSA TEMÁTICA QUE PUDESSE FUNDAMENTAR IRIA GOSTAR DE SABER.

  • LETRA A

  • Esse papo de "damos" ae me ferrou..

    Kkkk. que negocio é esse macho.?.kkkk

    Depois nego fala que a gramática é machista...kk

    Gabarito:A

  • Só sei que eu achei esse texto verdadeiro e lindo. Grande Clarice Lispector! Resposta A.

  • Gabarito A


ID
2927572
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos da Lei nº 8.112/1990, a ação disciplinar por infração punível com demissão prescreverá em

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    Art. 142. A ação disciplinar prescreverá:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

    II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

    III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência.

  • Gab:E

    Macete Prescrição: 1825

    180 advertência

    2 suspensão

    5 demissão

     

    Valeu Qciano nunca mais esqueci!!

     

     

     

  • --------------------------------PRESCRIÇÃO-------------------------------------> CANCELAMENTO

    Advertência----------------> 180 dias -----------------------------------------> 3 anos

    Suspensão----------------> 2 anos----------------------------------------------> 5 anos

    Demissão------------------> 5 anos ---------------------------------------------> *******

    esquema de alguma alma boa aqui do Qc.

  • Tomar cuidado para não confundir os prazos:

    Os prazos para cancelamento do registro são de 3 e 5 anos

    Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    Já os prazos para prescrição são de 5 anos, 2 anos e 180 dias

    Art. 142. A ação disciplinar prescreverá:

        I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

        II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

        III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência.

  • Gabarito: E.

    A ação disciplinar prescreverá em cinco anos para as infrações puníveis com demissão.

  • Gabarito E.

  • Prazos que podem te confundir:

    -Prescrição da ação disciplinar:

    Demissão, 5 Anos;

    Suspensão, 2 anos;

    Advertência, 180 dias.

    -Cancelamento dos registros das infrações:

    Suspensão, 5 anos;

    Advertência, 3 anos.

    A demissão não existe, pois se ele foi demitido, não terá mais registros de infrações, afinal, o registro serve para um futuro histórico do servidor.

    -Precrição do direito de requerer (tema das petições):

    -Demissão, cassação de aposentadoria/disponibilidade, destituição de cargo em comissão ou que afetem interesses patrimoniais/créditos, 5 anos

    -Demais casos: 120 dias.

  • LETRA E CORRETA

    LEI 8.112

     Art. 142.  A ação disciplinar prescreverá:

           I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

           II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

           III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência.

  • GABARITO:E

     

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990
     

    Das Penalidades


         Art. 142.  A ação disciplinar prescreverá:

     

            I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão; [GABARITO]

     

            II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

     

            III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência.

     

            § 1o  O prazo de prescrição começa a correr da data em que o fato se tornou conhecido.

     

            § 2o  Os prazos de prescrição previstos na lei penal aplicam-se às infrações disciplinares capituladas também como crime.

     

            § 3o  A abertura de sindicância ou a instauração de processo disciplinar interrompe a prescrição, até a decisão final proferida por autoridade competente.

     

            § 4o  Interrompido o curso da prescrição, o prazo começará a correr a partir do dia em que cessar a interrupção.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 8.112 de 1990.

    • Penalidades: 

    Conforme indicado por Knoplock (2016), "as penalidades são basicamente de cinco tipos: advertência, suspensão, demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade, destituição de cargo em comissão ou de função comissionada". 
    Segundo Mazza (2013), "a aplicação de qualquer uma dessas penalidades exige instauração de prévio processo administrativo com garantia de contraditório e ampla defesa, sob pena de nulidade da punição".
    - Lei nº 8.112 de 1990:

    Art. 142 A ação disciplinar prescreverá:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;
    II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;
    III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência.

    A) ERRADO, uma vez que as infrações puníveis com demissão prescrevem em 5 anos, nos termos do art. 142, I, da Lei nº 8.112 de 1990.
    B) ERRADO, prescrevem em 2 anos as infrações puníveis com suspensão, de acordo com o art. 142, II, da Lei nº 8.112 de 1990.
    C) ERRADO, tendo em vista que as infrações puníveis com demissão prescrevem em 5 anos, de acordo com o art. 142, I, da Lei nº 8.112 de 1990. 
    D) ERRADO, uma vez que as infrações puníveis com demissão prescrevem em 5 anos, de acordo com o art. 142, I, da Lei nº 8.112 de 1990.
    E) CERTO, com base no art. 142, I, da Lei nº 8.112 de 1990. 

    Referências:

    KNOPLOCK, Gustavo Mello. Manual de Direito Administrativo. 10 ed. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: MÉTODO, 2016. 
    MAZZA, Alexandre. Manual de Direito Administrativo. 13 ed. São Paulo: Saraiva, 2013.

    Gabarito: E
  • gb e

    PMGOO

  • gb e

    PMGOO

  • Demissão-- 5 anos ---

  • Prescrição - Prazo que a Administração tem para aplicar a penalidade.

    Advertencia - 180 dias

    Suspensao - 2 anos

    Demissão - 5 anos

  • Letra E

    Lei nº 8.112/90

    Art. 142. A ação disciplinar prescreverá:

    I – em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

    II – em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

    III – em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência. 

  • GABARITO: LETRA E

    Art. 142.  A ação disciplinar prescreverá:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

    II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

    III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

  • GAB.: C

    Art. 142. A ação disciplinar prescreverá:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;


ID
2927575
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O servidor público civil da União que aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente de suas atribuições, durante a atividade, pratica

Alternativas
Comentários
  • CAPÍTULO II

    Dos Atos de Improbidade Administrativa

    Seção I

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito

           Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

     VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;

  • GABARITO LETRA A

  • GABARITO LETRA A

    Ato de improbidade administrativa que importa enriquecimento ilícito.

  • 4R 3P I UAAU (Mnemônico Enriquecimento Ilícito)

    Receber 4x; Perceber 3x; Incorporar 1x; Utilizar 1x; Aceitar 1x; Adquirir 1x; Usar 1x

  • A forma que fiz para diferenciar o enriquecimento ilícito do prejuízo ao erário é pensar que:

    Enriquecimento ilícito você fica com o dinheiro ou o serviço para si:

    Ex: Usei o carro do tribunal para levar meus filhos à escola. Usei o caminhão do tribunal para fazer obras na minha casa. Recebi uma comissão para aprovar um projeto, recebi uma grana para conceder uma aposentadoria.

    Prejuízo ao erário:

    Ex: Fraudei um processo de licitação para a administração pagar um valor maior por um bem. Facilitei que alguém subtraísse algo da administração. Permiti que alguém tirasse vantagem do adm pública etc.

  • GABARITO:A

     

    LEI Nº 8.429, DE 2 DE JUNHO DE 1992

     

    Dos Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito

     

            Art. 9° Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1° desta lei, e notadamente:

     

            I - receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público;

     

            II - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a aquisição, permuta ou locação de bem móvel ou imóvel, ou a contratação de serviços pelas entidades referidas no art. 1° por preço superior ao valor de mercado;

     

            III - perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado;

     

            IV - utilizar, em obra ou serviço particular, veículos, máquinas, equipamentos ou material de qualquer natureza, de propriedade ou à disposição de qualquer das entidades mencionadas no art. 1° desta lei, bem como o trabalho de servidores públicos, empregados ou terceiros contratados por essas entidades;

     

            V - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para tolerar a exploração ou a prática de jogos de azar, de lenocínio, de narcotráfico, de contrabando, de usura ou de qualquer outra atividade ilícita, ou aceitar promessa de tal vantagem;

     

            VI - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indireta, para fazer declaração falsa sobre medição ou avaliação em obras públicas ou qualquer outro serviço, ou sobre quantidade, peso, medida, qualidade ou característica de mercadorias ou bens fornecidos a qualquer das entidades mencionadas no art. 1º desta lei;

     

            VII - adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público;

     

            VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade; [GABARITO]

     

            IX - perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza;


            X - receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência ou declaração a que esteja obrigado;

     

  • ART 9º ... ENRIQUECIMENTO ILICITO AUFERIR QUALQUER TIPO DE VANTAGEM PATRIMONIAL INDEVIDA EM RAZÃO DO EXERCICIO DE CARGO,MANDATO ,FUNÇÃO ,EMPREGO OU ATIVIDADES NAS ENTIDADES...

  • A questão indicada está relacionada com a improbidade administrativa. 

    A) CERTO, com base no art. 9º, VIII, da Lei nº 8.429 de 1992 - literalidade da lei. "Art. 9º Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1º desta lei, e notadamente: VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade". 
    B) ERRADO, uma vez que a situação narrada na questão está relacionada com o art. 9º, da Lei nº 8.429 de 1992. As hipóteses de improbidade administrativa que causam prejuízo ao erário encontram-se dispostas no art.10, da Lei nº 8.429 de 1992. 

    C) ERRADO, de acordo com o art.11, da Lei nº 8.429 de 1992 - atos que atentam contra princípios administrativos. 
    D) ERRADO, tendo em vista que a situação narrada na questão está relacionada com o artigo 9º, VIII, da Lei nº 8.429 de 1992 - atos que geram enriquecimento ilícito. Conforme indicado por Matheus Carvalho (2015), "as sanções de improbidade previstas na Lei 8.429/92 têm natureza civil, não impedindo, porém, a apuração de responsabilidades na esfera administrativa e na esfera penal". 
    E) ERRADO, uma vez que a situação narrada na questão está relacionada com o art. 9º, VIII, da Lei nº 8.429 de 1992. 

    Referência:

    CARVALHO, Matheus. Manual de Direito Administrativo. 2 ed. Salvador: JusPodivm, 2015. 

    Gabarito: A
  • Em 31/07/19 às 08:53, você respondeu a opção C.

    Você errou!Em 30/07/19 às 19:10, você respondeu a opção B.

    Você errou!Em 10/06/19 às 08:03, você respondeu a opção B.

    kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk ô vida

  • De tanto errar esta possibilidade constante do rol dos crimes, memorizei da seguinte maneira: aceitar emprego, logo presume-se que terá um "salário" ou algo do tipo, logo, $.

  • GABARITO LETRA A

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)  

     

    ARTIGO 9º Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função, emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1º desta Lei, e notadamente:

     

    VIII - aceitar emprego, comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade;

  • Gabarito: A

  • BIZU FEROZ!

    ATOS DE IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

    · Enriquecimento Ilícito (DOLO)

    - Vantagem patrimonial indevida;

    - Quando a própria pessoa utiliza. Agente público que recebe vantagem.

    · Prejuízo ao Erário (DOLO/CULPA)

    - Integral ressarcimento ao dano

    - Quando permite que outro utilize. Um terceiro, que não seja agente público, recebe a vantagem.

    · CONCESSÃO OU MANUTENÇÃO DE BENEFÍCIO TRIBUTÁRIO OU FINANCEIRO INDEVIDO (DOLO)

    - ISS | ISSQN

    · Atentem contra os princípios da Adm Pública (dolo)

    - Revelar fatos sigilosos em razão do cargo ou função;

    - Não geram vantagens para o agente público e nem para terceiros.

     

    PENALIDADES / SANÇÕES NA LIA – Art. 37 §4º.

    - Perda da Função Pública

    - Suspensão dos Direitos Políticos

    - Indisponibilidade dos Bens: não representa uma sanção, mas uma Medida Cautelar

    - Ressarcimento ao Erário

    - Perda dos Bens/Valores

    - Multa

    - Proibição: Contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios.


ID
2927578
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Ao Conselho Universitário da Universidade Federal da Grande Dourados compete

Alternativas
Comentários
  • Art. 19. Ao Conselho Universitário compete:

    XXXI – apurar responsabilidades do Reitor e do Vice-Reitor, adotando as providências cabíveis, na forma da lei e deste Estatuto;


ID
2927581
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999, regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, a proteção dos direitos dos administrados e sobre o melhor cumprimento dos fins da Administração, entre outros temas. De acordo com essa lei, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A Órgãos não possuem personalidade jurídica.

    B (Art. 9)

    Que são legitimados como interessados no processo administrativo: pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação; aqueles que, após terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada; as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses individuais (Coletivos) ; as associações sindicais legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

    C Correta

    D Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

    Erro: Incluir parente e afins até o terceiro grau.

    E (Art. 64A)

    Que terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em situações que figure como parte ou interessado, por exemplo, pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos; pessoa portadora de deficiência, física ou mental; e pessoas que decidam processos administrativos de concurso ou seleção pública.(errado)

  • A - Que para fins dessa lei, são considerados: órgão, como sendo a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica; entidade, como sendo a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; e a autoridade, como sendo o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

    (os conceitos de órgão e entidade estão invertidos)

    B - Que são legitimados como interessados no processo administrativo: pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação; aqueles que, após terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada; as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses individuais; as associações sindicais legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

    C - Que um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial. (Correta)

    D - Que nos termos dessa Lei estará impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que: tenha interesse direto ou indireto na matéria; tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau; esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou parente e afins até o terceiro grau.

    E - Que terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em situações que figure como parte ou interessado, por exemplo, pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos; pessoa portadora de deficiência, física ou mental; e pessoas que decidam processos administrativos de concurso ou seleção pública.

  • Letra C (CORRETA)

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

  • Erro da D) ...."esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou com o respectivo cônjuge ou companheiro ou parente e afins até o terceiro grau.

  • LETRA C CORRETA.

  • Gabarito C

    Tipo de questão que somente aqueles que "comem" a lei 9.784/99 com "arroz" todos os dias acertam.

  • complementando os comentários do pessoal, há um outro erro, ainda não apontado, na alternativa B:

    "(...) aqueles que, após (o correto é sem) terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada; (...)"

  • Como que o erro da alternativa D esta na parte "parente e afins até o terceiro grau" se isso consta na lei??

  • GABARITO:C

     

    LEI Nº 9.784 , DE 29 DE JANEIRO DE 1999

     

    DA COMPETÊNCIA

     

    Art. 11. A competência é irrenunciável e se exerce pelos órgãos administrativos a que foi atribuída como própria, salvo os casos de delegação e avocação legalmente admitidos.

     

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial. [GABARITO]


    Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes.

  • Pessoal o erro da D é pq colocam o "parente e afins até o terceiro grau" onde não consta na lei.

    Vejam, o inciso III, acompanha a alternativa até cônjuge.

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

    Que nos termos dessa Lei estará impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que: tenha interesse direto ou indireto na matéria; tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau; esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou parente e afins até o terceiro grau.

  • O ERRO DA LETRA "E" está no final da afirmação, artigo-->(lei 9.784)

    Art. 69-A. Terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os

    procedimentos administrativos em que figure como parte ou interessado: (Incluído pela Lei

    nº 12.008, de 2009).

    I - pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos; (Incluído pela Lei nº 12.008, de

    2009).

    II - pessoa portadora de deficiência, física ou mental; (Incluído pela Lei nº 12.008, de 2009).

    III – (VETADO) (Incluído pela Lei nº 12.008, de 2009).

    IV - pessoa portadora de tuberculose ativa, esclerose múltipla, neoplasia maligna,

    hanseníase, paralisia irreversível e incapacitante, cardiopatia grave, doença de Parkinson,

    espondiloartrose anquilosante, nefropatia grave, hepatopatia grave, estados avançados da

    doença de Paget (osteíte deformante), contaminação por radiação, síndrome de

    imunodeficiência adquirida, ou outra doença grave, com base em conclusão da medicina

    especializada, mesmo que a doença tenha sido contraída após o início do processo. (Incluído

    pela Lei nº 12.008, de 2009).

  • a) ERRADA - Que para fins dessa lei, são considerados: órgão, como sendo a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica; entidade, como sendo a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; e a autoridade, como sendo o servidor ou agente público dotado de poder de decisão. 

    I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

     

     b) ERRADA - Que são legitimados como interessados no processo administrativo: pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação; aqueles que, após terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada; as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses individuais; as associações sindicais legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

    Art. 9o São legitimados como interessados no processo administrativo:

    I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação;

    II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser     adotada;

    III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;

    IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

     

     c) CORRETA - Que um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

     

     

  • d) ERRADA - Que nos termos dessa Lei estará impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que: tenha interesse direto ou indireto na matéria; tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau; esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou parente e afins até o terceiro grau.

    Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

     

     

     e) ERRADA - Que terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em situações que figure como parte ou interessado, por exemplo, pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos; pessoa portadora de deficiência, física ou mental; e pessoas que decidam processos administrativos de concurso ou seleção pública.

    Art. 69-A.  Terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em que figure como parte ou interessado:             (Incluído pela Lei nº 12.008, de 2009).

    I - pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos;              (Incluído pela Lei nº 12.008, de 2009).

    II - pessoa portadora de deficiência, física ou mental;               (Incluído pela Lei nº 12.008, de 2009).

    IV - pessoa portadora de tuberculose ativa, esclerose múltipla, neoplasia maligna, hanseníase, paralisia irreversível e incapacitante, cardiopatia grave, doença de Parkinson, espondiloartrose anquilosante, nefropatia grave, hepatopatia grave, estados avançados da doença de Paget (osteíte deformante), contaminação por radiação, síndrome de imunodeficiência adquirida, ou outra doença grave, com base em conclusão da medicina especializada, mesmo que a doença tenha sido contraída após o início do processo.    

     

  • DICA: Atuar como PeriTo, TesTemunha ou represenTanTe - Única hipótese, DE IMPEDIMENTO, em que se menciona o grau de parenTesco.

    Art. 18. É IMPEDIDO de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;

    II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;

    III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.

  • A questão indicada está relacionada com a Lei nº 9.784/99.

    Segundo Mazza (2013), "com o objetivo de regulamentar a disciplinar constitucional do processo administrativo foi promulgada a Lei nº 9.784 de 1999, estabelecendo 'normas básicos sobre o processo administrativo no âmbito da Administração Federal direta e indireta, visando, em especial à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração' ".  
    • Princípios informadores do processo administrativo: 
    - Legalidade;
    - Finalidade;
    - Impessoalidade;
    - Moralidade;
    - Publicidade;
    - Razoabilidade ou proporcionalidade;
    - Obrigatória motivação;
    - Segurança jurídica;
    - Informalismo;
    - Gratuidade;
    - Oficialidade ou impulso oficial;
    - Contraditório e ampla defesa. 

    A) ERRADO, de acordo com o art. 1º, §2º, da Lei nº 9.784 de 1999. "Art. 1º, §2º, Para os fins desta Lei, consideram-se: I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica; III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão". 
    B) ERRADO, nos termos do art. 9º, da Lei nº 9.784 de 1999. "Art. 9º São legitimados como interessados no processo administrativo: I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação; II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada; III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos; IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos. 
    C) CERTO, com base no art. 12, da Lei nº 9.784 de 1999. "Art. 12 Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial". 
    D) ERRADO, de acordo com o art. 18, da Lei nº 9.784 de 1999. "Art. 18 É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou a autoridade que: I - tenha interesse direto ou indireto na matéria; II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau". 
    E) ERRADO, uma vez que as pessoas que decidam processos administrativos de concurso ou seleção pública não tem prioridade na tramitação, com base no art. 69 - A, da Lei nº 9.784 de 1999. "Art. 69 - A Terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em que figure como parte ou interessado: I - pessoa com idade igual ou superior a 60 anos; II - pessoa portadora de deficiência, física ou mental; IV - pessoa portadora de tuberculose ativa, esclerose múltipla, neoplasia maligna, hanseníase, paralisia irreversível e incapacitante, cardiopatia grave, doença de Parkinson, espondiloartrose anquilosante, nefropatia grave, hepatopatia grave, estados avançados da doença de Paget (osteíde deformante), contaminação por radiação, síndrome de imunodeficiência adquirida, ou outra doença grave, com base em conclusão da medicina especializada, mesmo que a doença tenha sido contraída após o início do processo."

    Referência: 

    MAZZA, Alexandre. Manual de Direito Administrativo. 13 ed. São Paulo: Saraiva, 2013. 

    Gabarito: C
  • cabeluda essa

  • Pegadinha na D, mas o C estava tão correto que não hesitei.

  • LETRA C

  • Sobre o erro da D:

    Que nos termos dessa Lei estará impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que: tenha interesse direto ou indireto na matéria; tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau; esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou parente e afins até o terceiro grau. (ou companheiro).

    Na parte de litigar a lei cita o interessado e o cônjuge ou companheiro, apenas! Não fala nada de parentes.

  • a) Que para fins dessa lei, são considerados: órgão, como sendo a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica; entidade, como sendo a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta; e a autoridade, como sendo o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

    b) Que são legitimados como interessados no processo administrativo: pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação; aqueles que, após terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada; as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses individuais; as associações sindicais legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

    d) Que nos termos dessa Lei estará impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que: tenha interesse direto ou indireto na matéria; tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau; esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou parente e afins até o terceiro grau.

    e) Que terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em situações que figure como parte ou interessado, por exemplo, pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos; pessoa portadora de deficiência, física ou mental; e pessoas que decidam processos administrativos de concurso ou seleção pública.

  • Gabarito: C

    § 2 Para os fins desta Lei, consideram-se:

    I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    II - entidade - a unidade de atuação dotada de personalidade jurídica;

    III - autoridade - o servidor ou agente público dotado de poder de decisão.

  • A) I - órgão - a unidade de atuação integrante da estrutura da Administração direta e da estrutura da Administração indireta;

    B) Art. 9o São legitimados como interessados no processo administrativo:

    • I - pessoas físicas ou jurídicas que o iniciem como titulares de direitos ou interesses individuais ou no exercício do direito de representação;
    • II - aqueles que, sem terem iniciado o processo, têm direitos ou interesses que possam ser afetados pela decisão a ser adotada;
    • III - as organizações e associações representativas, no tocante a direitos e interesses coletivos;
    • IV - as pessoas ou as associações legalmente constituídas quanto a direitos ou interesses difusos.

    C) Que um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    Art. 12. Um órgão administrativo e seu titular poderão, se não houver impedimento legal, delegar parte da sua competência a outros órgãos ou titulares, ainda que estes não lhe sejam hierarquicamente subordinados, quando for conveniente, em razão de circunstâncias de índole técnica, social, econômica, jurídica ou territorial.

    • Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se à delegação de competência dos órgãos colegiados aos respectivos presidentes. 

    D) Art. 18. É impedido de atuar em processo administrativo o servidor ou autoridade que:

    • I - tenha interesse direto ou indireto na matéria;
    • II - tenha participado ou venha a participar como perito, testemunha ou representante, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parente e afins até o terceiro grau;
    • III - esteja litigando judicial ou administrativamente com o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro

    E) Art. 69-A. Terão prioridade na tramitação, em qualquer órgão ou instância, os procedimentos administrativos em que figure como parte ou interessado:

    • I - pessoa com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos;
    • II - pessoa portadora de deficiência, física ou mental;
    • IV - pessoa portadora de tuberculose ativa, esclerose múltipla, neoplasia maligna, hanseníase, paralisia irreversível e incapacitante, cardiopatia grave, doença de Parkinson,
    • espondiloartrose anquilosante, nefropatia grave, hepatopatia grave, estados avançados da

ID
2927584
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994, aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Considerando o disposto nesse decreto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  •  Decreto nº 1.171, de 22 de junho de 1994,

    Seção II

    Dos Principais Deveres do Servidor Público

    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

    h) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal;

    i) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las;

    Gabarito: letra E

  • A segunda alternativa mais escolhida foi a "c". Esse é o tipo de questão pra galera que não tem o costume de ler a alternativa até o fim.

     

    DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XIV – São deveres fundamentais do servidor público:

    h) ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal;

    i) resistir a todas as pressões de superiores hierárquicos, de contratantes, interessados e outros que visem obter quaisquer favores, benesses ou vantagens indevidas em decorrência de ações imorais, ilegais ou aéticas e denunciá-las;

     

    a) trata-se de um dever do servidor público (inciso XIV, alínea m);

    b) trata-se, justamente, de uma da funções da referida Comissão de Ética (inciso XVIII);

    c) o servidor deve abaster-se de exercer sua função com finalidade estranha ao interesse público (inciso XIV, alínea u);

    d) trata-se de uma vedação ao servidor público (inciso XV, alínea d);

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: E

  • Gabarito Letra E.

  • C)

    XXIV - Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele

    que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente,

    temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente

    a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais,

    as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o

    interesse do Estado.

    DECRETO Nº 1.171/1994

  • Tá muito mal-redigida essa questão. Chega uma hora que você esquece que está pedindo a alternativa correta e tasca o dedo na errada que tá lendo. Gabarito E.
  • Na pratica a Letra E nunca funciona ...nunca 

  • Gabarito: E

    Para fins de apuração do comprometimento ético, entende-se por servidor público todo aquele que, por força de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços de natureza permanente, temporária ou excepcional, ainda que sem retribuição financeira, desde que ligado direta ou indiretamente a qualquer órgão do poder estatal, como as autarquias, as fundações públicas, as entidades paraestatais, as empresas públicas e as sociedades de economia mista, ou em qualquer setor onde prevaleça o interesse do Estado. 


ID
2927587
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para responder a questão, considere que todos os programas mencionados foram instalados e configurados no modo padrão e podem estar na versão de 32 ou 64 bits. Nenhum recurso extra foi adicionado, tais como plug-ins, complementos, etc. Considere que o teclado, quando mencionado, encontra-se no padrão ABNT2 – PT-BR e também que o mouse está no modo padrão.

A interação entre hardware e software em diversos níveis oferece uma estrutura para se entenderem os fundamentos da computação. A respeito da organização básica de um computador, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • modem é um dispositivo eletrônico que modula um sinal digital em uma onda analógica, pronta a ser transmitida pela linha telefônica, e que demodula o sinal analógico e o converte para o formato digital original.

    Gabarito: C

  • GABARITO: C)

    A) A memória é a área de armazenamento temporária em que os programas são mantidos quando estão sendo executados e que contém os dados necessários para os programas em execução. A capacidade de armazenamento de uma memória é medida em hertz (Hz) ou megahertz (MHz).

    ERRADO: A capacidade de uma memória é medida em Bytes, Kilobyte (1 KB = 1024 ou 2 Bytes), Megabyte (1 MB = 1024 KB ou 2 Bytes), Gigabyte (1  = 1024 MB ou 2 Bytes) e Terabyte (1  = 1024GB ou 2 Bytes).

    B) O chipset é um conjunto de componentes eletrônicos de alta capacidade em um circuito integrado (ou chip) que interpreta e executa as instruções de um programa de computador, tais como aritmética básica, lógica e entrada/ saída de dados.

    ERRADO: Chipset é um conjunto de componentes eletrônicos de baixa capacidade, em um circuito integrado, que gerencia o fluxo de dados entre o processador, memória e periféricos. É normalmente encontrado na placa mãe. Chipsets são normalmente projetados para trabalhar com uma família específica de microprocesadores. Devido a ele controlar as comunicações entre o processador e dispositivos externos, o chipset desempenha um papel crucial na determinação do desempenho do sistema.

    C) O modem é um dispositivo eletrônico que modula um sinal digital numa onda analógica, pronta a ser transmitida pela linha telefônica, e que demodula o sinal analógico e reconverte-o para o formato digital original.

    CORRETO.

    D) O hub é um dispositivo eletrônico que tem a função de interligar os computadores de uma rede local. Ele recebe os dados vindos de um computador e transmite às outras máquinas. Caso o cabo de rede de uma máquina seja desconectado ou apresente algum defeito, toda a rede deixará de funcionar.

    ERRADO: No hub, caso o cabo de rede de uma máquina seja desconectado ou apresente algum defeito, a rede não deixa de funcionar, pois é o hub que a "sustenta".

    E) USB, PS/2, SMTP e HDMI são padrões de conexão de hardware utilizados para conectar periféricos ao computador.

    ERRADO: Simple Mail Transfer Protocol (abreviado SMTP. Traduzido do , significa "Protocolo de transferência de correio simples") é o protocolo  padrão para envio de emails através da internet. É um protocolo relativamente simples, em texto plano, onde um ou vários destinatários de uma mensagem são especificados (e, na maioria dos casos, validados) sendo, depois, a mensagem transferida.

  • A palavra Modem vem da junção das palavras MODulador e DEModulador.

  • Olá, algum aluno aqui estudo no Gran? Eles estão com planos compartilhados entre dupla ou grupo de 4 alunos, se alguém se interessar em dividir comigo me procure.

  • Modulator / demodulator (modulador/demodulador) - usado para conexão Internet com o seu computador usando como meio de comunicação uma linha telefônica. Esse aparelho (modem) pode ser do tipo interno ou externo. ... O papel do modem é converter os sinais digitais para sinais analógicos e vice-versa.

    Gabarito:C

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • A prova é de assistente de administração ou técnico de T.I?

  • O chipset é um componente fundamental para o funcionamento do PC. O nome se refere a um conjunto de circuitos integrados que são responsáveis por fazer com que todos os componentes do computador, desde o disco rígido até o processador, possam trocar informações e assim realizar as tarefas que exigimos deles.

    O chipset é dividido em dois componentes principais: ponte norte (northbridge) e ponte sul (southbridge).

    A ponte norte fica responsável por controlar todos os componentes rápidos do computador, como processador, placa de vídeo (AGP e PCI Express) e memória RAM, fazendo com que eles solicitem informações do disco rígido (que está na ponte sul), as carregue na memória e divida o que será processado entre a CPU e a placa de vídeo, determinando qual será o desempenho final do computador.

    A ponte sul fica responsável pelos componentes lentos do PC, também conhecidos como dispositivos de E/S (entrada/saída), o que inclui os discos rígidos (SATA e IDE), portas USB, pararela e PS/2 (utilizada em teclados e mouses antigos), slots PCI e ISA (padrão da IBM, hoje em desuso).

    Grande parte do desempenho de um sistema é determinado pelo tipo de chipset que ele traz, então, ao adquirir um PC novo é importante observar esse ponto e até que nível de performance será possível através de upgrades. De nada adianta ter um processador top de linha com uma placa de vídeo de alto desempenho se esses componentes não puderem se comunicar entre si com a mesma rapidez.

  • SMTP --> Sua Mensagem Tá Partindo

    .

    .

    .

  • Dica:

    SMTP é um protocolo de APENAS ENVIO de dados. (não recebe dados só envia)

    SMTP = SUA MENSAGEM TÁ PARTINDO

  • GABARITO: C

    Modem: é um dispositivo eletrônico de entrada/saída de dados que modula um sinal digital em um sinal analógico a ser transmitido por meio de uma linha telefônica e que demodula o sinal analógico e o converte para o sinal digital original.

    Para quem ficou em dúvida em relação a alternativa D: o único erro da questão é a parte final, a qual diz que "Caso o cabo de rede de uma máquina seja desconectado ou apresente algum defeito, toda a rede deixará de funcionar".

    Ao contrário do que a questão afirma, o Hub possui como vantagem um ganho de confiabilidade da rede, pois caso um cabo se rompa, somente a estação em questão ficará fora do ar e não toda rede..

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!

  • A palavra Modem vem da junção das palavras MODulador e DEModulador.

    O modem é um dispositivo eletrônico que modula um sinal digital numa onda analógica, pronta a ser transmitida pela linha telefônica, e que demodula o sinal analógico e reconverte-o para o formato digital original.

    Modulator / demodulator (modulador/demodulador) - usado para conexão Internet com o seu computador usando como meio de comunicação uma linha telefônica. Esse aparelho (modem) pode ser do tipo interno ou externo. ... O papel do modem é converter os sinais digitais para sinais analógicos e vice-versa.

    SMTP --> Sua Mensagem Tá Partindo EMAIL

    SMTP é um protocolo de APENAS ENVIO de dados. (não recebe dados só envia)

  • Assertiva C

    O modem é um dispositivo eletrônico que modula um sinal digital numa onda analógica, pronta a ser transmitida pela linha telefônica, e que demodula o sinal analógico e reconverte-o para o formato digital original


ID
2927590
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para responder a questão, considere que todos os programas mencionados foram instalados e configurados no modo padrão e podem estar na versão de 32 ou 64 bits. Nenhum recurso extra foi adicionado, tais como plug-ins, complementos, etc. Considere que o teclado, quando mencionado, encontra-se no padrão ABNT2 – PT-BR e também que o mouse está no modo padrão.

O Windows 10 é um sistema operacional da Microsoft, desenvolvido para equipar uma nova geração de tablets e computadores com tela sensível ao toque. Em relação às ferramentas administrativas, proteção de dados e atualizações do sistema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • DESFRAGMENTADOR DE DISCO:

    Otimizar suas unidades pode ajudar seu computador a funcionar melhor e inicializar mais rapidamente.  Para otimizá-las:

    Selecione a barra de pesquisa na barra de tarefas e digite desfragmentação.

    Selecione Desfragmentar e Otimizar Unidades.

     

    Selecione a unidade de disco que você quer otimizar.

    Selecione o botão Otimizar .

  • a) CORRETO. "Desfragmentar e Otimizar Unidades" (antes do Windows 8.1 era chamado "Desfragmentador de Disco") aproxima fragmentos de arquivos para que sejam mais facilmente acessados, e, consequentemente, sejam abertos mais rapidamente.

    b) ERRADO. A "Limpeza de Disco" exclui tanto arquivos temporários quanto arquivos do sistema, para que haja liberação de espaço em disco.

    c) ERRADO. A ferramenta "Verificador de Arquivos do Sistema" será acessada pelo prompt de comando, não após a reinicialização do sistema.

    d) ERRADO. Pode-se criptografar arquivo através das propriedades deste. O recurso não está disponível na versão Windows 10 Home.

    e) ERRADO. As atualizações são baixadas e instaladas automaticamente.

  • Desfragmentação de disco é o processo de consolidação de dados fragmentados em um volume ( com um disco rígido ou dispositivo de armazenamento) para que ele funcione de forma mais eficiente.

    A fragmentação ocorre em um volume ao longo do tempo à medida que você salva, altera ou exclui arquivos.

  • Resposta correta.....

    A ferramenta administrativa “Desfragmentar e Otimizar Unidades” possibilita otimizar uma unidade de disco, o que pode ajudar o computador a funcionar melhor e inicializar mais rapidamente.

  • Sem saber nada eu acertei. Basta ter uma ideia que poucas são as vezes que podemos limitar a informática

     

    Todas as alternativas têm algum tipo de limitação, menos a alternativa A

     

    Volte e releia, vai perceber.

     

    Bons estudos.

  • o raiva viu pensei que era a letra E

  • ALTERNATIVA A.

    A ferramenta administrativa “Desfragmentar e Otimizar Unidades” possibilita otimizar uma unidade de disco, o que pode ajudar o computador a funcionar melhor e inicializar mais rapidamente.

  • Na déc. de 90, quem deixava o computador desfragmentando o disco enquanto ia pra escola, voltava, e ele ainda estava lá desfragmentando curte aqui!

  • A. A ferramenta administrativa “Desfragmentar e Otimizar Unidades” possibilita otimizar uma unidade de disco, o que pode ajudar o computador a funcionar melhor e inicializar mais rapidamente. correta

  • O meu é o 10 e ta f... não está atualizando automatico nao

  • GAB: A

    Complementando,

    CESPE - 2012 - Câmara dos Deputados - Técnico Legislativo - Técnico em Gesso

    Com relação ao sistema operacional Windows, julgue o item que se segue.

    O desfragmentador de discos do Windows permite abrir os arquivos que foram compactados por meio de um software desconhecido, mesmo que esse não esteja instalado na máquina do usuário. (E)

    CESPE-2017-A função do desfragmentador de disco é corrigir arquivos corrompidos existentes no disco rígido.(E)

    UFGD-2019- A ferramenta administrativa “Desfragmentar e Otimizar Unidades” possibilita otimizar uma unidade de disco, o que pode ajudar o computador a funcionar melhor e inicializar mais rapidamente. (C)

    É IMPORTANTE SABER AS DIFERENÇAS:

    1. Desfragmentação de disco apenas reorganiza os arquivos do pc, para ficar mais rápido, ele NÃO LIBERA ESPAÇO.
    2. Limpeza de disco: Visa deixar o disco rígido mais eficiente pela liberação de espaço em disco de conteúdo desnecessário.

    CESPE-2017- A função da ferramenta limpeza de disco é excluir os arquivos existentes na lixeira.(E)


ID
2927593
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para responder a questão, considere que todos os programas mencionados foram instalados e configurados no modo padrão e podem estar na versão de 32 ou 64 bits. Nenhum recurso extra foi adicionado, tais como plug-ins, complementos, etc. Considere que o teclado, quando mencionado, encontra-se no padrão ABNT2 – PT-BR e também que o mouse está no modo padrão.

Microsoft Office e OpenOffice são duas suítes de aplicativos para escritório que contêm programas como: processador de texto, planilha de cálculo e apresentação eletrônica. Considerando essa definição, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Impress é similar ao PowerPoint.

    Gabarito: B

  • a) ERRADO. Planilha de cálculo.

    b) CORRETO. Impress (OpenOffice) é similar ao PowerPoint (Microsoft Office).

    c) ERRADO. Quando há uma quebra de seção, há a possibilidade de alterar cabeçalho e também o rodapé de um documento.

    d) ERRADO. A marca d'água geralmente é utilizada para identificar um documento, dando a este autenticidade e um aspecto mais profissional.

    e) ERRADO. Word > Writer / Excel > Calc (não Math, que é editor de fórmulas matemáticas, não de planilhas eletrônicas).

  • RESPOSTA B

    >>Com relação a ambientes para edição de textos e imagens, julgue o item subsecutivo. Os aplicativos PowerPoint do MSOffice e Impress do BrOffice têm finalidades e funcionalidades semelhantes: ambos permitem elaborar um conjunto de eslaides de apresentação de informações em tela de projeção. (CERTO)

     #questão.respondendo.questões

  • ---------------------------------------------------------Broffice

    ---------------------------------------------------------Libreoffice

    ferramenta-----------> microsoft office---> OpenOffice

    Texto------------------>Word--------------------->Writer

    Planilha-------------->Excel--------------------->Calc

    Apresentações----->Power Point------------>Impress

    Banco de dados-->Acess--------------------->Base

    Desenhos------------////////----------------------->Draw

  • Marca d´ água também é muito utilizada para evitar plágios no documento criado pelo word.

  • Marca d´ água também é muito utilizada para evitar plágios no documento criado pelo word.

  • Aliás, qual software do Office corresponde ao Math?

  • B. O OpenOffice Impress é um programa de apresentação eletrônica que permite criar sequências de telas (chamadas de slides) com tabelas, textos e imagens, similar ao Microsoft PowerPoint. Correto

  • eu tentei inserir cabeçalhos diferentes nas páginas dum mesmo documento..não deu certo.

    O programa só interpreta 1 cabeçalho por documento

  • GABARITO LETRA B

    O OpenOffice Impress é um programa de apresentação eletrônica que permite criar sequências de telas (chamadas de slides) com tabelas, textos e imagens, similar ao Microsoft PowerPoint.

    Apresentações----->Power Point------------>Impress


ID
2927596
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para responder a questão, considere que todos os programas mencionados foram instalados e configurados no modo padrão e podem estar na versão de 32 ou 64 bits. Nenhum recurso extra foi adicionado, tais como plug-ins, complementos, etc. Considere que o teclado, quando mencionado, encontra-se no padrão ABNT2 – PT-BR e também que o mouse está no modo padrão.

Com relação ao uso de computadores e Internet, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A) CC: Com Cópia

    B) Pop3: Recebimento de E-mail. SMTP: Envio de E-mail.

    C) Dropbox: Serviço de armazenamento e partilha de arquivos.

    D) O Bluetooth estabelece uma conexão em pequenas distâncias, em um raio máximo de 5 metros.

    E) GABARITO

  • Uma Rede Particular Virtual (Virtual Private Network – VPN), como o próprio nome sugere, é uma forma de conectar dois computadores utilizando uma rede pública, como a Internet (a rede pública mais utilizada para este propósito). Para ajudar a entender melhor, pense em uma empresa que precisa interligar duas de suas filiais.

    Como a Internet é uma rede pública, é preciso criar alguns mecanismos de segurança para que as informações trocadas entre os computadores de uma VPN não possam ser lidas por outras pessoas. A proteção mais utilizada é a criptografia, pois essa garante que os dados transmitidos por um dos computadores da rede sejam os mesmo que as demais máquinas irão receber.

    Depois de criptografados, os dados são então encapsulados e transmitidos pela Internet, utilizando o protocolo de tunelamento, até encontrar seu destino.

    Quando se fala em VPNs, a palavra tunelamento se faz muito presente. O tunelamento consiste em criar um túnel (sugestivo, não?!) para que os dados possam ser enviados sem que outros usuários tenham acesso. A idéia é a mesma de um túnel rodoviário: uma entrada, uma saída e, quem está do lado de fora, não consegue ver quem está passando pelo interior.

  • POP3: Puxa a mensagem -> recebe

    SMTP: Sua Mensagem Tá Partindo -> envia

  • A) Em uma mensagem de correio eletrônico, o campo Cópia Simples (CC) criptografa o conteúdo da mensagem, garantindo a privacidade entre as partes.

    errado, apenas envia uma copia a um destinatário selecionado, não criptografa a mensagem, além do mais, nada é 100% garantido em segurança da informação.

  • Em uma mensagem de correio eletrônico, o campo Cópia Simples (CC) criptografa o conteúdo da mensagem, garantindo a privacidade entre as partes.

    Na verdade o campo CC não significa "COM CÓPIA", como grande parte imagina, e sim "CÓPIA CARBONO" fazendo referência a forma antiga de confecção de cópias.

    POP3 é um protocolo de correio eletrônico utilizado para enviar e-mail, enquanto SMTP é um protocolo usado para transferir as mensagens contidas numa caixa de correio eletrônico para um computador local.

    POP3 não é um protocolo de envio como o SMTP, e sim um protocolo de acesso* à caixa de email, baixando os arquivos recebidos do servidor diretamente ao computador configurado.

    Uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. São exemplos de redes sociais na Internet: Facebook, LinkedIn e Dropbox.

    Dropbox não é exemplo de rede social, é um serviço de armazenamento*.

    Bluetooth é um protocolo padrão de comunicação projetado para conectar e trocar informações entre dispositivos, como telefones celulares, computadores e impressoras. Os dispositivos usam um sistema de comunicação via rádio de alto alcance (dependendo da potência: 1 quilômetro, 10 quilômetros, 100 quilômetros), por isso não necessitam estar na linha de visão um do outro.

    O máximo que um bluetooth alcança é 60 metros. (Quem usa fone de ouvido bluetooth sabe bem dessa limitação kkk)

    Rede privada virtual, do inglês Virtual Private Network (VPN), é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública – como, por exemplo, a Internet – que utiliza protocolos de criptografia e tunelamento para manter os dados seguros através de uma rede insegura. G A B A R I T O

    É uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública. O tráfego de dados é levado pela rede pública utilizando protocolos padrões.

    *PALAVRAS-CHAVE

  •  

    Questão Difícil 66%

    Gabarito Letra E


    Com relação ao uso de computadores e Internet, assinale a alternativa correta.
    a) Em uma mensagem de correio eletrônico, o campo Cópia Simples (CC) criptografa o conteúdo da mensagem, garantindo a privacidade entre as partes.

    Não é cópia simples, é cópia carbono. É o mesmo que o campo "Para" a diferença é a mensagem é direcionada para este campo, enquanto aquele destina-se apenas uma cópia da mensagem


    b) POP3 é um protocolo de correio eletrônico utilizado para enviar e-mail, enquanto SMTP é um protocolo usado para transferir as mensagens contidas numa caixa de correio eletrônico para um computador local.

    ENVIO:

    SMTP: SUA MENSAGEM TÁ PARTINDO

    RECEBIMENTO

    POP: baixa o email e exclui o email do servidor

    IMAP baixa o email e mantem o email no servidor

     

     

     

     

    c) Uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns. São exemplos de redes sociais na Internet: Facebook, LinkedIn e Dropbox.

    Facebook: Rede Social

    LinkedIn: Rede Social com foco em vagas de empregos e networking

    Dropbox: Servidor de Armazenamento de Arquivos em Nuvem

     

     

     

    d) Bluetooth é um protocolo padrão de comunicação projetado para conectar e trocar informações entre dispositivos, como telefones celulares, computadores e impressoras. Os dispositivos usam um sistema de comunicação via rádio de alto alcance (dependendo da potência: 1 quilômetro, 10 quilômetros, 100 quilômetros), por isso não necessitam estar na linha de visão um do outro.

    Alcance (Aproximadamente)
    Classe 1 até 100 metros
    Classe 2 até 10 metros
    Classe 3  ~ 1 metro

     

     

    e) Rede privada virtual, do inglês Virtual Private Network (VPN), é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública – como, por exemplo, a Internet – que utiliza protocolos de criptografia e tunelamento para manter os dados seguros através de uma rede insegura.

     

     

    Bendito seja o nome do SENHOR!

  • eu tava indo bem na E até ler "REDE INSEGURA"

  • Ô Estudante Solidário, to vendo ninguém te agradecendo, só posta comentário de auto ajuda. É Augusto Cury??!

  • Quando você envia uma mensagem o sistema diz:

    SMTPSua Mensagem Tá Partindo -> envia

    Quando a mensagem chega no destino, ela bate na porta do servidor e diz:

    POP3Por Obséquio Permita-me entrar.(recebe)

  • E. Rede privada virtual, do inglês Virtual Private Network (VPN), é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública – como, por exemplo, a Internet – que utiliza protocolos de criptografia e tunelamento para manter os dados seguros através de uma rede insegura. correta

    a) CC = cópia carbono, os outros destinatários conseguem ver para quem mais é enviada a mensagem.

    b) conceitos invertidos

    c) dropbox não é rede social

    d) Bluetooth = pequena distância e gasta pouca energia

  • Analisemos os itens:

    a) Cópia simples apenas envia uma cópia, sem nenhum recurso adicional (nem criptografia).

    b) POP3 é protocolo de recebimento de email, enquanto SMTP é para envio.

    c) Dropbox não é rede social, é ferramenta na nuvem de armazenamento de arquivos.

    d) Bluetooth é um protocolo de comunicação sem fio de baixo alcance e baixo consumo de energia.

    e) Descrição correta de VPN.

    Resposta certa, alternativa e).

  • 100 km kkkkkkkkkkk? nem o da forcas armadas americana kk

  • Dropbox é um serviço para armazenamento e partilha de arquivos. É baseado no conceito de "computação em nuvem". Ele pertence ao Dropbox Inc., sediada em San Francisco, Califórnia, EUA. A empresa desenvolvedora do programa disponibiliza centrais de computadores que armazenam os arquivos de seus clientes

  • O erro na alternativa A não é o uso do cópia simples não, tá gente?


ID
2927599
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para responder a questão, considere que todos os programas mencionados foram instalados e configurados no modo padrão e podem estar na versão de 32 ou 64 bits. Nenhum recurso extra foi adicionado, tais como plug-ins, complementos, etc. Considere que o teclado, quando mencionado, encontra-se no padrão ABNT2 – PT-BR e também que o mouse está no modo padrão.

Acerca das tecnologias de segurança da informação e backup, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Sobre a alternativa C:

    Nada oferece segurança absoluta.

    Gabarito D para os não assinantes.

  • GABARITO: D)

    A) O backup dos arquivos deve ser feito no mesmo disco rígido em que o sistema está instalado porque uma mídia externa (discos rígidos externos, DVDs ou CDs) está sujeita a problemas físicos e catástrofes que incluem incêndio, roubo e sabotagem.

    ERRADO: Em informáticacópia de segurança (em inglêsbackup) é a cópia de dados de um dispositivo de armazenamento a outro para que possam ser restaurados em caso da perda dos dados originais, o que pode envolver apagamentos acidentais ou corrupção de dados.

    B) Vírus são mensagens eletrônicas não solicitadas, enviadas em massa.

    ERRADO: Em informática, um vírus de computador é um software malicioso que é desenvolvido por programadores geralmente inescrupulosos. Tal como um vírus biológico, o programa infecta o sistema, faz cópias de si e tenta se espalhar para outros computadores e dispositivos de informática.

    C) Firewall é um dispositivo de redes de computadores que regula o tráfego de dados entre redes distintas, garantindo a segurança absoluta contra acessos nocivos ou não autorizados de invasores de uma rede para outra.

    ERRADO: Nenhum sistema de proteção garante segurança absoluta.

    D) Quando você acessa um site que usa HTTPS antes de seu endereço, o servidor do site usa um certificado para comprovar a identidade desse site para navegadores. O cadeado ao lado da barra de endereços indica que a conexão é segura e suas informações (por exemplo, senhas ou números de cartão de crédito) permanecem particulares quando são enviadas para esse site.

    CORRETO.

    E) Enquanto o UDP (User Datagram Protocol) oferece um luxo de bytes im a im confiável em uma inter-rede não confiável, o TCP (Transmission Control Protocol) oferece um meio para as aplicações enviarem datagramas IP encapsulados sem que seja necessário estabelecer uma conexão.

    ERRADO: Na verdade é o contrário. User Datagram Protocol (UDP) é um protocolo simples da camada de transporte. Ele permite que a aplicação envie um datagrama encapsulado num pacote IPv4 ou IPv6 a um destino, porém sem qualquer tipo de garantia que o pacote chegue corretamente (ou de qualquer modo), enquanto que o TCP é um protocolo de nível da camada de transporte sobre o qual que se assentam a maioria das aplicações cibernéticas. O Protocolo de controle de transmissão provê confiabilidade, entrega na sequência correta e verificação de erros dos pacotes de dados, entre os diferentes nós da rede, para a camada de aplicação.

  • Errei pq achei que o https significava apenas a criptografia ..

  • Macete pra matar a alternativa E):

    TCP -> total controle da parada (orientado, confiável)

    UDP -> uma doideira da porr* (não orientado, não confiável)

    Fonte: colaboradores do QC

  • GABARITO D

    HTTP - Hiper Text Transfer Protocol - protocolo para transferência de hipertexto.

    Não tem segurança. Os dados podem ser espionados por fraudadores.

    HTTPS - Hiper Text Transfer Protocol Secure - protocolo seguro para transferência de hipertexto. 

    Mais utilizado por sites de bancos e instituições financeiras em geral, o HTTPS insere uma camada de proteção na transmissão de dados entre seu computador e o servidor. A transmissão dos dados é criptografada pelos protocolos (SSL/TLS) aumentando significativamente a segurança dos dados. 

    _____________________________________________________________________

    FIREWALL

    Para que ladrões não entrem em sua casa, você deve trancar suas portas e janelas, ou instalar grades, alarmes e sistemas de segurança, dificultando o acesso ao interior do imóvel. O Firewall tem função similar, pois “tranca” todas as portas e janelas do seu computador para que só os autorizados possam entrar e sair. Os Firewalls já são instalados com pré-definições de quais portas poderão permanecer abertas para que os programas as usem, mas o usuário pode adicionar permissões conforme a necessidade. 

    OBS.: O firewall pode ser um software ou um hardware. Ativando o software, dispensamos o uso do hardware. Instalando um hardware (alto custo), dispensamos o uso do software.

    Firewall- É para filtrar as portas de conexão

                - Não é antivírus

                - Não analisa o conteúdo de mensagens de e-mail 

                - Não criptografa mensagem 

    bons estudos

  • OBS: O CADEADO PRECISA ESTAR FECHADO PARA A CONEXÃO SER SEGURA.

  • UDP,protocolo de transporte-faz a entrega todavia não confirma a e entrega...ezzzzzz.
  • Só eu que acho desnecessários esses comentários desse "Estudante Solidário" ?

  • ATENÇÃO!

    NÃO EXISTE SEGURANÇA ABSOLUTA NA INTERNET!

  • o Estudante Solidário parece que está com depressão...amigo procura ajuda em igreja, psicólogo, pastor, freira, faz meditação, yoga, caminhada, exercícios físicos, noFap, assista vídeos da monja Coen...já fiquei deprimido, melhorei 90% graças a Deus

    O diabo sussurrou em meu ouvido: "você não é forte o bastante para suportar a tempestade"

    Logo respondi:

    - Hoje eu sou a tempestade

  • Eu sei que deveria estar prestando atenção mais nas questões do que no @estudantesolitário, mas ele é muito chato. Já mandei msg pro Qconcursos pedindo o seu banimento. Chato pra caramba!

  • Uma boa forma de gravar para acertar a letra ''E'' é assim :

    TCP >> Táxi >> Demora mais um pouco pra chegar, porém é mais confiável e seguro

    UDP >> Uber >> Chega bem rápido, porém, não tem garantia de segurança alguma e pode não chegar ao destino

  • GABARITO D.

  • Gabarito D

    Não será o Estudante Solidário alguém do QConcursos? Já me fiz essa pergunta...

  • TCP = Tem Compromisso com o Pacote, ou seja, seguro!!!

    UDP = Ui, Deu Perda! Portanto, não seguro!!!

  • D. Quando você acessa um site que usa HTTPS antes de seu endereço, o servidor do site usa um certificado para comprovar a identidade desse site para navegadores. O cadeado ao lado da barra de endereços indica que a conexão é segura e suas informações (por exemplo, senhas ou números de cartão de crédito) permanecem particulares quando são enviadas para esse site. correta

    a) backup sempre em outras unidades

    b) conceito de spam

    c) firewall só deixa entrar quem tem autorização; e +: nada é garantido 100% de segurança

    e) comentário do colega Caio:

    TCP -> total controle da parada (orientado, confiável)

    UDP -> uma doideira da porr* (não orientado, não confiável)

    Fonte: colaboradores do QC

  • Analisando os itens:

    a) Cópias de segurança devem ser feitas em locais suficientemente afastados, para que ambos os dados não possam ser afetados por um único desastre (furto, incêndio...). Item errado;

    b) Spam são mensagens eletrônicas não solicitadas enviadas em massa. Item errado;

    c) Não existe segurança absoluta. Item errado;

    d) Item correto!

    e) O correto seria: "Enquanto o TCP (Transmission Control Protocol) oferece um fluxo de bytes fim a fim confiável em uma inter-rede não confiável, o UDP (User Datagram Protocol) oferece um meio para as aplicações enviarem datagramas IP encapsulados sem que seja necessário estabelecer uma conexão."

    Resposta certa, alternativa d).

  • Da para matar a questão com as palavras chaves incorretas: A) no mesmo disco rígido B) enviadas em massa C)  garantindo a segurança absoluta E ) Enquanto o UDP oferece um fluxo de bytes fim a fim confiável 

  • Assertiva D

    Quando você acessa um site que usa HTTPS antes de seu endereço, o servidor do site usa um certificado para comprovar a identidade desse site para navegadores. O cadeado ao lado da barra de endereços indica que a conexão é segura e suas informações (por exemplo, senhas ou números de cartão de crédito) permanecem particulares quando são enviadas para esse site.

  • LETRA D.

    UDP não é confiável.

    UDP é não orientado à conexão.

    UDP é mais rápido.

    Quem utiliza UDP?

    Aplicações que tenham tolerância a falhas, mas não a atrasos.

    Ex.: VoIP

  • pra quem marcou a C, lembrem-se nada na informática é absoluto assim como quase tudo é possível kkkkk então se a alternativa parecer ESTRANHA, ou IMPOSSÍVEL tem grandes chances de estar certa!

ID
2927602
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Carlos e Pedro são filhos de Paulo e Ana. Eles moram na mesma casa e saem para trabalhar em horários diferentes, cada um com seu carro. Pedro sai às 9 horas. O carro de Carlos é azul. O carro vermelho sai da casa às 7 horas. Ana não é dona do carro prata. Paulo sai para trabalhar depois de Ana. Alguém sai às 6 horas e outra pessoa às 8 horas. O carro branco é de uma pessoa com nome que começa com a letra P. Então, é possível afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Pedro sai às 9 horas.

    O carro de Carlos é azul.

    O carro vermelho sai da casa às 7 horas.

    Ana não é dona do carro prata.

    Paulo sai para trabalhar depois de Ana.

    Alguém sai às 6 horas e outra pessoa às 8 horas.

    O carro branco é de uma pessoa com nome que começa com a letra P.

    Então:

    O carro de Carlos é Azul,

    O carro Branco é de Pedro ou Paulo

    Ana não é dona do carro Prata

    Então Ana só pode ser dona do Carro Vermelho e sai de casa as 07 horas

    Paulo sai para trabalhar depois de Ana, como pedro sai as nove, logo Paulo sai as 8 horas então para Carlos sobra o horário das 6 horas.

    Alternativa A.

  • GABARITO: A

     

    Questão: Carlos e Pedro são filhos de Paulo e Ana. Eles moram na mesma casa e saem para trabalhar em horários diferentes, cada um com seu carro. Pedro sai às 9 horas. O carro de Carlos é azul. O carro vermelho sai da casa às 7 horas. Ana não é dona do carro prata. Paulo sai para trabalhar DEPOIS de Ana. Alguém sai às 6 horas e outra pessoa às 8 horas. O carro branco é de uma pessoa com nome que começa com a letra P

     

    CORES DOS CARROS:

    AZUL

    VERMELHO

    PRATA

    BRANCO

     

    FAMÍLIA:

     

    CARLOS

    PEDRO

    PAULO

    ANA

     

    Carro AZUL: Carlos

    Então Carlos não sai às 9h ( Pedro ) e nem sai às 7h ( carro VERMELHO )

     

    Ana NÃO é dona do carro PRATA

    Então NÃO é dona do carro BRANCO, pois seu nome não começa com a letra P

    Então sobrou o carro VERMELHO para ANA !

    Portanto, ela sai às 7h.

     

    Paulo sai depois de Ana. Então PAULO sai às 8h!

    Isso significa que:

     

    ANA sai às 7h.

    PAULO sai às 8h.

    PEDRO sai às 9h

    CARLOS sai às 6h ( GABARITO )

     

    A) CERTO

    B) ERRADO, pois PAULO sai às 8h

    C) ERRADO, pois ANA sai às 7h

    D) ERRADO, pois o carro de ANA é vermelho

    E) ERRADO, pois o carro de ANA é vermelho

     

     

     

    Quem é dono do carro BRANCO?

    Pedro OU Paulo

     

    Quem é dono do carro PRATA?

    Pedro OU Paulo

     

  • Carlos é Azul

    Ana não é Prata (Sobra Branco ou Vermelho pra ela)

    Mas o Branco é de Paulo ou Pedro.

    Logo: ANA é Carro Vermelho. Mas o Vermelho saí as 7.

    Paulo saí uma hora depois de Ana, logo saí as 8.

    Pedro saí as 9 (enunciado), sobrando Carlos saindo as 6. Gab A

  •  

    Questão Fácil 81%

    Gabarito Letra A

     

     

    Primeiro montamos o diagrama
    http://sketchtoy.com/68922038

     

     

    - Pedro saí às 9 horas
    http://sketchtoy.com/68922040

     

     

    - O carro de Carlos é azul.
    http://sketchtoy.com/68922041

     


    - O carro vermelho sai da casa às 7 horas.
    Então Pedro não tem carro vermelho
    Então Carlos não sai as 7 horas
    http://sketchtoy.com/68922042

     

     

    - Ana não é dona do carro prata.
    http://sketchtoy.com/68922043


    - Paulo sai para trabalhar depois de Ana.
    Então Paulo não trabalha as 6 horas
    Então Ana não trabalha as 8 horas
    http://sketchtoy.com/68922044

     

     

    - Alguém sai às 6 horas e outra pessoa às 8 horas.

     

     

    - O carro branco é de uma pessoa com nome que começa com a letra P.
    Então Ana não tem o carro Branco
    Então Ana tem o carro vermelho
    Então Ana saí às 7 horas
    Então Paulo saí às 8 horas
    Então Carlos saí às 6 horas
    Então Branco não saí às 6 horas(Carlos)
    Então Carlos(Azul) saí às 6 horas
    http://sketchtoy.com/68922049

     

     

     

    Bendito seja o nome do Senhor!

     

     

     

  • Horário - Cor do veiculo

    Carlos - 6h - Azul

    Pedro - 9h - Branco/Prata

    Ana - 7h - Vermelho

    Paulo - 8h - Branco/Prata

  • Ana sai às 7h com o carro vermelho

    Carlos sai às 6h com o carro azul

    Pedro sai às 9h com o carro prata

    Paulo sai às 8h com o carro branco

  • apesar de nao ser possível afirmar as cores dos carros de Pedro e Paulo, é possível resolver a questao

  • As cores dos carros de Pedro e Paulo permanecem uma incógnita, o que não prejudica a resolução. Letra A.


ID
2927605
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os irmãos João e Joaquim decidiram comprar um carro em parceria. Cada um reservará 40% do salário para pagar as prestações do financiamento, sem entrada. Cada um terá uma quantidade de dias no mês, para usar o carro, proporcional ao valor que paga da prestação. Considerando o mês de 30 dias, Joaquim ficará com o carro durante 12 dias. Sabendo que o valor da prestação paga por Joaquim é de R$ 800,00, podemos afirmar que o salário de João é

Alternativas
Comentários
  • Prestação para por Joaquim R$ 800,00 e equivale a 40% do seu salário, logo o salário de Joaquim é R$ 800,00.100/40=R$ 2..000,00

    Joaquim usa o carro 12 dias e tem um salário de R$ 2.000,00 logo João tem um salário de: R$ 2.000,00/12.18=R$ 3.000,00

    Usei duas regras de 3

  • 800---------40%

    X------------100%

    80.000/40

    Valor da prestação R$ 2000,00

    2000-800= 1200

    1200-----------40%

    X--------------1000

    Salário do João R$ 3.000,00

     

  • Fiz assim

    Se Joaquim ficará 12 dias, João 18.

    Cada um usará a quantidade de dias proporcional ao valor, ou seja:

    12 dias ---------- 800,00

    18 dias ---------- X

    R$1.200,00, valor da contribuição de João

    1200 ------ 40%

    X ------ 100%

    Salário de R$3.000,00

  • João - 40/100 x S = X

    Joaquim - 40/100 x S = 800

    S = 800/40/100 ( 800/40%) -- Divisão de frações, repete a primeira e multiplica pelo inverso da segunda -->

    800 x 100 / 40 ( 8000 / 4 )

    S= 2000

    Se 2000 equivalem a 12 dias, então x equivale a 18 dias

    2000 ----- 12

    x ----- 18

    X = 2000 x 18 / 12

    X= 3000 ( João )

  • Primeiro vamos organizar...

                    Reservará | Mês/30 Dias | Valor pago | Salário

    Joaquim    40%                 12                  R$800              

    João           40%                  

     

    Sabemos que o total de dias é 30 e Joaquim ficara com o carro 12 dias, ou seja, João ficara com o carro 18 dias (30-12=18).

                    Reservará | Mês/30 Dias | Valor pago | Salário

    Joaquim    40%                   12                  R$800              

    João           40%                   18

    Joaquim usa 40% do seu salário=R$800

    Se ele estiver com 100% do salário= x

    Agora vamos descobrir o salário de Joaquim utilizando Regra de Três Simples Multiplicando Cruzado:

    40% ------- 800

    100% ------- x

    40x= 80.000

    x=80.000/40

    x=2.000

                    Reservará | Mês/30 Dias | Valor pago | Salário

    Joaquim    40%                 12                 R$800           R$2.000

    João          40%                 18

    Joaquim usa o carro em 12 dias e tem um salário equivalente a R$2.000. João usa o carro em 18 dias e seu salário é x(não sabemos o seu salário ainda), ou seja, mais uma vez Regra de Três Simples Multiplicado Cruzado para descobrir o salário de João:

    12 ------- 2.000

    18 ------- x

    12x= 36.000

    x=36.000/12

    x=3.000

    O salário de João é R$3.000

    Gabarito (C)

      

  • 800---------12 dias

    X------------18 dias

    x = 1200

    1200-----------40%

    X--------------1000

    Salário do João R$ 3.000,00

  • João=18 . : 3(k) = ?

    Joaquim=12 . : 2(k) = R$800,00 => k = R$800,00/2 => k= R$400,00

    Logo, João contribui com 3xR$400,00 = R$1.200,00. Se 40% é este valor, portanto 100% é R$3.000,00.

  • 40%---800 reais

    100-- x           joaquim recebe = por mes 2000 mil reais.

    2000 mil reais ---- para ficar 12 dias

    x reais             --------- pra ficar 18 dias ...       =  3000 mil reais   proporção na maioria dos casos se resolve com regra de três simples. apenas ficar atento se é inversamente proporcional.. 


ID
2927608
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Laura levou na viagem 5 pares de sapatos (dois vermelhos, dois pretos e um rosa), 5 saias (uma vermelha, três pretas e uma rosa) e 5 camisas (uma vermelha, três brancas e uma rosa). De quantas formas diferentes ela poderá se vestir se ela sempre usa sapatos e saia da mesma cor, mas nunca tudo da mesma cor?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

     

    Se vestindo de vermelho  ->  2 . 1. 4 = 8        lembrando que a camisa aqui nao pode ser vermelha, mas terá 4 opçoes( 3 brancas e 1 rosa)

    Se vestindo de preto         -> 2.3. 5 = 30         Aqui poderá usar as 5 opçoes de camisa.

    Se vestindo de rosa          -> 1. 1. 4 = 4           aqui nao poderá ser rosa, mas terá 4 opçoes ( 3 brancas e 1 vermelha)

     

    30+8+4= 42

  • Desenhei 3 colunas, fui juntando as regras e deu certo

  • Eu que fiz:

    =]

  • Fiz o passo a passo, olhem aí!

    http://sketchtoy.com/68931447

  • Saia vermelha 2.1.4 = 8

    Saia preta 2.3.5 = 30

    Saia rosa 1.1.4 = 4

    Somando = 42

    GAB E


ID
2927611
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Há 12 anos, a idade de Mário era o triplo da idade de José. Hoje a idade de Mário é o dobro da idade de José. Qual é a soma das duas idades hoje?

Alternativas
Comentários
  • Dá pra fazer analisando cada item. Mas pra adiantar:

    Hoje: soma = 72 anos.

    Onde:

    48 (Mário) + 24 (José)

    Constatado ser o dobro.

    Então agora é só diminuir cada uma das idades em 12 anos e ver se a idade de Mário era o triplo da de José.

    48-12 = 36 (Mário)

    24-12 = 12 (José)

    Constatado ser o triplo.

    Resultado: letra C

  • Gabarito C

    Há 12 anos a idade de Mario era o triplo da idade de José, logo:

    M = 3J

    Hoje a idade de Mário é o dobro da idade de José, logo:

    M + 12 = 2 (J + 12)

    Substituindo a primeira equação na segunda, temos que:

    M + 12 = 2 (J + 24) =>

    3J +12 = 2J + 24 =>

    J = 12

    M = 36

    Mas essas idades eram há 12 anos, logo, hoje J = 24 e M = 48

    Somando as idades, 72 anos.

  • Há 12 anos :

    Mario = 3* J

    Após os 12 anos :

    Mário =2 * J (idade de José ) + 12 anos decorridos.

    Montando a equação :

    3 * j = 2 * j + 12

    J = 12

    Substituindo :

    M= 3 * j = 3 * 12 = 36 anos

    M = 2 * j + 12 = 36 = 2 * 12 + 12 = 36 anos

    Total = 36 + 36 = 72 anos ..

    O segredo do sucesso é nunca desistir !!!

  • 1) M - 12 = 3 (J-12)

    2) M = 2J

    1) M - 12 = 3J - 36

    M = 3J - 24

    2) 3J - 24 = 2J

    J = 24

    M = 2J = 2 x 24 = 48

    M + J = 48 + 24 = 72

  • M-triplo de Jose

    M-dobro de Jose

    Jose 12 e M 12x3- 36

    Jose 24 e M 24x2- 48

    total-48+24=72


ID
2927614
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cinco pares de meias de cores distintas estão espalhados em uma gaveta. Sônia entrou no quarto com as luzes apagadas e, aleatoriamente, irou da gaveta duas meias. Nesse contexto, qual a probabilidade de essas meias retiradas formarem um par?

Alternativas
Comentários
  • Princípio da casa dos pombos

    Em um primeiro momento, escolhemos um valor qualquer dentro do todo, logo a probabilidade é de 10/10

    Num segundo momento, preciso de uma unica meia para fechar o par com a primeira, logo sera 1/9

    Então: 10/10 x 1/9 = 1/9

  • 5 pares = 10 unidades, pois 1 par = 2 unid.

    para primeira meia= 10/10 pois tem 10 meias e 10 opção. já na segunda meia tem apenas uma opção, pois tem que ser igual a primeira >>>> 10/10. 1/9 = 10/90 >>> simplificando tudo por 10= 1/9

  • A vida não séria tão difícil se fosse fácil. Meus neurônios estão torrados.
  • RESOLUÇÃO:

    5 PARES 10 MEIAS

    2 / 10 x 1 / 9 = 2/90 = 1 / 45 (POSSIBILIDADES)

    5 / 45 = 1/9

  • 5 pares = 10 meias.

    Digamos que Sônia já tirou 1 meia, restando 9 meias aleatórias dentro da gaveta, e ela irá pegar a segunda.

    Qual a probabilidade de não ser o par? 8/9. Logo, para ser o par é 1/9.

    GAB: E.

  • C 10,2 = 45

    Casos totais = 45

    Casos favoráveis = 5

    Probabilidade = 5/45 → 1/9

  • https://www.youtube.com/watch?v=ViA_sUB_Y14&ab_channel=ProfessoremCasa-FelipeCardoso

    https://www.youtube.com/watch?v=4BRkkiMXd9w&ab_channel=Prof.AnaniasRibeiro-Matematicando


ID
2929390
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Uma universidade está adotando práticas de eficiência energética. Uma delas é a substituição de destiladores convencionais por equipamentos de osmose reversa. Considerando que o kWh custe R$ 0,80, a demanda seja de 20 litros por destilador por dia e que serão feitas 50 substituições, calcule a economia percentual de energia e o valor em R$ economizado por dia.

Destilador convencional:
P = 7,0 kW
Produtividade: 10 litros por hora

Osmose reversa:
P = 70W
Produtividade: 20 litros por hora

Alternativas
Comentários
  • 20 litros x 50 destiladores = 1000 litros;

    1000 litros \ 10 litros por hora = 100 horas para destilar;

    7 KW x 100 horas para destilar = 700 KWh/dia;

    1000 litros \ 20 litros por hora = 50 horas para destilar;

    70 W x 50 horas para destilar = 3,5 KWh/dia

    Logo:

    700 KWh/dia x R$ 0.8/KWh = R$ 560/dia

    3,5 KWh/dia x R$ 0.8/KWh = R$ 2,8/dia

    R$ 560 - R$ 2,8 = R$ 557,20

    Resposta: A

  • ora, se sao nescessarios 20L por destilador por dia e que serao feitas 50 substituicoes, entao temos:

    DC: 10L|hr x 2 hr = 20L|dia

    logo, 7kW x 2hr = 14 kWh

    14kWh x 50 = 700kWh no total por dia

    entao, 700kWh x 0,8 R$ = R$ 560,00

    OR: 20L|dia x 1hr = 20L por dia (demanda dada na questao)

    logo, 0,07kW x 1hr = 0,07kWh

    0,07kWh x 50 = 3,5 kWh no total por dia

    entao, 3,5kWh x R$0,8 = R$ 2,80

    por fim, R$ 560,00 - R$ 2,80 = R$ 557,20

    LETRA A


ID
2929393
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Um osciloscópio foi utilizado para medir tensão e corrente de uma das fases que alimentam um motor de indução trifásico em operação, em regime permanente e sem correção do fator de potência. Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    O motor de indução geralmente tem enrolamentos de cobre em seu interior, tanto no rotor quanto no seu estator. Caracterizando um circuito indutivo, que naturalmente tem a tensão adiantada da corrente. No osciloscópio mostrará o comportamento da onda de corrente atrasada em relação à tensão.

    Fontes:

    newtoncbraga.com.br/index.php/instrumentacao/108-artigos-diversos/13039-medida-de-indutancias-com-o-osciloscopio-uso-do-osciloscopio-na-escola-11-ins399

    edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3463656/mod_resource/content/1/SEL0437_Aula08_Motores01_2017.pdf


ID
2929396
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Com relação às máquinas elétricas, assinale a alternativa que apresenta uma característica exclusiva de um motor de corrente contínua.

Alternativas
Comentários
  • O escorvamento é exclusivo do motor de corrente contínua, visto que todas as outras opções são características de ambos os motores.

    Torque é a força do motor. Que tem em ambos. 

    O fator de potência é uma relação entre potência ativa e potência reativa por consequência energia ativa e reativa. Que tem em ambos. 

    Rendimento é a capacidade de transformar energia mecânica em trabalho. O que tem em ambos.

    Escorvamento é a diferença entre a velocidade do rotor (n) e a velocidade do campo girante no estator (ns) ou velocidade síncrona. Tem em ambos.


ID
2929399
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Um disjuntor tripolar termomagnético curva C protege o circuito que alimenta um motor de indução trifásico. Foi relatado à equipe de manutenção que este disjuntor, após muito tempo funcionando corretamente, passou a desarmar frequentemente. Qual das alternativas abaixo é uma possível causa?

Alternativas
Comentários
  • A resposta correta é letra D: Aumento excessivo de paradas e partidas por hora. O motor tem que ser configurado com paradas e partidas equilibradas, de preferencia não demoradas ou muito rápidas. Porque o conjugado do motor acaba sendo ligeiramente superior ao conjugado resistente: a sobreintensidade de corrente absorvida, enquanto a velocidade nominal não é atingida, aquece perigosamente o motor. Da mesma forma, uma frenagem por contra-corrente, ou seja, através de inversão do motor, representa, a grosso modo, o custo equivalente a três partidas. As paradas e partidas em excesso num curto período, em consequência de uma sobrecorrente, faz com que o disjuntor desarme.

    Fonte da informação:

    dee.ufrn.br/~joao/manut/10%20-%20Cap%EDtulo%208.pdf


ID
2929405
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Marque a alternativa que contém apenas ajustes disponíveis em um gerador de sinal.

Alternativas
Comentários
  • Um gerador de sinais, como o próprio nome diz simplesmente gera sinais, ele é utilizado para gerar sinais elétricos de formas de onda, amplitude e frequência, sinais senoidais, quadrados e outros, em diversas frequências e amplitudes.

    Por isso, não se faz necessário ajuste do fator de demanda, fator de potência e nem ajuste de fase.

    Resp: Letra D

  • na onda,a distancia de uma crista ou um vale ao nivel de equilibrio,e denominado amplitude(A) e na onda a distancia que a pertubaçao pecorre durante uM FREQUENCIA


ID
2929411
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

O Sistema Internacional (SI) é utilizado praticamente em quase todo o mundo e consiste em um conjunto elaborado de unidades de medida. No Sistema Internacional (SI), algumas das grandezas elétricas fundamentais são: tensão, corrente, potência e resistência. As suas unidades de medida são, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Segundo o sistema SI as grandezas de tensão, corrente, potência e resistência, respectivamente são:

    Volt, Ampère, Wat e Ohm. (D)

  • As grandezas fundamentais em eletricidade são a tensão elétrica, a corrente elétrica, a resistência elétrica e a potência elétrica.24

ID
2929429
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

O transformador de uma fonte de alimentação tem por objetivo abaixar a tensão de 127 Vef (primário) para 12 Vef (secundário). O enrolamento primário deste transformador tem 1000 espiras e uma corrente elétrica de 1 A (iP ). O enrolamento secundário deste transformador tem 100 espiras. Considerando um transformador ideal, qual é a corrente elétrica do enrolamento secundário desse transformador?

Alternativas
Comentários
  • Handel Cordeiro ETB ( Escola Técnica de Brasília)

    Conforme fórmula temos

    Ns x ip

    Np is

    100 x 1A Multiplicamos e teremos: 100 X vezes 1000

    1000 X

    Seguindo a fórmula regra de 3

    100 X =1000

    X = 1000 / 100

    X = 10 A

    Portanto a Corrente no enrolamento secundário será 10 A.

  • Handel Cordeiro ETB ( Escola Técnica de Brasília)

    Conforme fórmula temos

    Ns x ip

    Np is

    100 x 1A Multiplicamos e teremos: 100 X vezes 1000

    1000 X

    Seguindo a fórmula regra de 3

    100 X =1000

    X = 1000 / 100

    X = 10 A

    Portanto a Corrente no enrolamento secundário será 10 A.


ID
2929435
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Um forno elétrico possui uma tensão de alimentação de 120 V e consome uma corrente de 15 A quando está aquecido. Dadas essas condições, qual o valor da resistência ôhmica no forno elétrico?

Alternativas
Comentários
  • Pela lei de Ohm: V = R*i

    R=V/i = 120/15 => R = 8 Ohms

  • Usando a lei de ohm para responder a questão vamos ter:

    R=V/I

    R=120/15

    R=8

  • Lucas essa questão não vale, já responderam 9 dias antes de você. Kkkk
  • DE acordo com a lei de OHMS

    V=R*I

    120/15= 8 OHMS

    RONNIE-ETB

  • V

    R|I

    Usando o triângulo da potência → R =V/I

  • Thallys ETB

    R=V/I

    R=120/15

    R=8Ω 

  • Thallys ETB

    R=V/I

    R=120/15

    R=8Ω 

  • Thallys ETB

    R=V/I

    R=120/15

    R=8Ω 

  • Thallys ETB

    R=V/I

    R=120/15

    R=8Ω 

  • pela lei de ohm sabemos que para sabermos a resistência de um circuito , simples com a informação de tensão e corrente , temos que a tensão dividida pela corrente teremos a resistência respectiva v/i.
  • LEI DE OHM

    R = V/I

    R = 120/15

    LOGO

    R= 8HM

    LETRA C

  • LEI DE OHM

    R = V/I

    R = 120/15

    LOGO

    R= 8HM

    LETRA C


ID
2929441
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Determine o rendimento do transformador monofásico para um FP=0,8 atrasado, sendo Vprimário= 110 V, Vsecundário= 220 V, Iprimário=2,0 A e Isecundário=1,0 A.

Alternativas
Comentários
  • FP = 0,8 Vprimario = 110V Iprimario = 2A Vsecundario = 220V Isecundario = 1A

    O rendimento é a potência do secundário dividida pela potência do primário multiplicado por 100, pois é dado em porcentagem.

    n = Psecundario / Pprimario x 100

    Potência do primário:

    Pprimario = 110 x 2 = 220 W

    Pprimario = 220W

    Potência do secundário:

    Psecundario = 220 x 1 = 220 W

    Psecundario = 220W

    Calculando o rendimento:

    n = 220 / 220 x 100 = 100 %

    Como o transformador possui um FP de 0,8 atrasado multiplicamos ao valor do rendimento que encontramos para obter o rendimento real do transformador.

    n = 100 x 0,8 = 80

    n = 80%

    O rendimento do transformador então será de 80% letra D.


ID
2929444
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Determine o fluxo magnético (Wb=Weber) no núcleo de um transformador alimentado com tensão de 380 V, frequência 60 HZ e enrolamento primário com 145 espiras.

Alternativas
Comentários
  • Henrique Neres ETB

    O valor eficaz da tensão induzida em um transformador de núcleo de ferro é dada pela seguinte relação:

    E = 4.44 * f * Np * Phim;

    Phim = E / ( 4.44 * f * Np)

    Phim = 380 / ( 4.44 * 60 * 145 ) = 9.837 * 10^-3 [Wb]

    Resporta: Letra E

    Onde: E = Valor eficaz da tensão induzida [V]

    f = frequência [Hz]

    Np = número de espiras

    Phim = fluxo magnético [Wb]


ID
2929447
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Um transformador com núcleo envolvente (monofásico) foi submetido a um ensaio a vazio (VZ) e afirma-se que os dados obtidos são: PVZ=40 W, IVZ=1,5 A, VVZ=240 V e Rprimário=10 Ω. Determine a perda no núcleo (Pnúcleo) do transformador.

Alternativas
Comentários
  • Pnúcleo = Pvz - Rprimario x (Ivz)² = 40 - 10 x 1,5² = 17,5 W


ID
2929450
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Um sistema trifásico com tensão de 220 V e sequência positiva está conectado a uma carga triângulo equilibrada com impedância de 10∠30° Ω. Determine as correntes de linha em valores aproximados para I a , I b e I c .

Alternativas
Comentários
  • Primeiro calcule as correntes de cada fase (if) que serão iguais ao fasor tensão dividido pela impedância = V/Z = 220/10 (/_0º- 30º) => if = 22/_-30º

    A corrente de linha il = (raiz_de_3)*if = 38 /_-30-30 => il = 38,1 /_-60º

    As correntes das outras linhas são iguais e estão defasadas em -120º e -240º respectivamente em relação à linha anterior.

    fase da corrente b: -60-120º = -180º

    fase da corrente c: -180-240 = -420º = 60º

    Gabarito: B

    Espero ter ajudado. Bons estudos!


ID
2929453
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Um motor de indução trifásico de 4 polos e frequência de 60 HZ funciona em plena carga na velocidade de 1.790 rpm. Nessas condições, calcule o escorregamento do motor

Alternativas
Comentários
  • N=(120*f)/p ==> N=(120*60)/4 ==> N=1800rpm

    S=(Ns-N)/Ns ==> S=(1800-1790)/1800 ==> S=10/1800 ==> S=0,0055

    Portanto S=0,55%

    Ns=velocidade síncrona

    N=velocidade do rotor

    S=escorregamento


ID
2929456
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Calcule a potência dissipada no rotor (Protor) do motor de indução trifásico de 2 polos, frequência de 60 HZ , corrente de 10 A, resistência de enrolamento de 0,5 Ω/fase e que opera na velocidade de 3.580 rpm com uma potência de 10 kW.

Alternativas

ID
2929459
Banca
UFGD
Órgão
UFGD
Ano
2019
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Determine a frequência de uma forma de onda quadrada ajustada no gerador de funções para um Duty Cicle % = 10 % e TON = 10 ms.

Alternativas
Comentários
  • O número de oscilações que ocorrem num dado intervalo de tempo. A partir desta definição, é fácil perceber que a frequência é o inverso do período: f = 1/ T .