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Prova CPCON - 2020 - Prefeitura de Gurinhém - PB - Biomédico

ID
5365174
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
5365177
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Ainda com base no texto 1, cujo gênero textual é uma notícia, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas.

( ) Apenas pela interpretação da manchete, não é possível identificar quem praticou mansplaining contra a cientista.
( ) O lead da notícia responde a todas as questões fundamentais para um texto do domínio jornalístico: o que, quem, quando, onde, como e por quê.
( ) A notícia foi publicada pela Redação Galileu, pela primeira vez, em 05 de novembro de 2019, às 12h50.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários
    • a manchete é o que está em negrito,
    • lead no jornalismo é o primeiro paragrafo

    " o começo do texto, famoso lead, deve responder às segundas perguntas: Que? Quem? Quando? Onde? Como? Por quê? Depois disso chega o momento de complementar a história com o que mais tiver sido apurado. "

    fonte: idp

ID
5365180
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Analise o período abaixo e responda ao que se pede.

“Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.” Trata-se de um período composto:

Alternativas
Comentários

  • “Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.” 

    -Por coordenação

    -com duas orações independentes

    -sendo a segunda oração classificada como sindética(tem conjunção) adversativa (transmite ideia de oposição à oração anterior).

  • GABARITO - A

    “Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.” 

    Na coordenação - As orações mantêm relação de Independência.

    Na subordinação - As orações mantêm relação de dependência e precisam umas das outras para manter sentido.

    ex: Ela disse que viria.

    Se eu disser: Ela disse que viria = sentido incompleto.

    São orações coordenadas e a segunda é introduzida por uma conjunção adversativa.

  • Meu bizu aí kkkkk

    Assindéticas = Assin sem conjunção

    Sindéticas = Sin tem conjunção

ID
5365183
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

A coesão do texto 1 é construída com base em diferentes recursos de referenciação. A partir dessa informação, assinale a alternativa CORRETA sobre as formas referenciais empregadas nos trechos abaixo:

Alternativas
Comentários

  • A anáfora é um processo de retomada de um termo anteriormente citado, de forma direta ou indireta. Já a catáfora é o "anúncio" de uma ideia que será expressa posteriormente, ou seja, algo que será anunciado a diante.

ID
5365186
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto 1 abaixo e responda à questão.:


Texto 1


Neurocientista é alvo de mansplaining citando artigo que ela mesma escreveu

Enquanto palestrava, a especialista foi interrompida por homem que sugeriu a leitura de um estudo sobre o assunto – que ela mesma tinha escrito.

REDAÇÃO GALILEU

05 NOV2019 - 12H50 ATUALIZADO EM 05 NOV2019 - 19H20


A neurocientista Dra. Tasha Stanton contou no Twitter um episódio de machismo que sofreu durante a Conferência Australiana da Associação de Fisioterapia, que aconteceu no fim de outubro. Ela foi vítima de mansplaining com sua própria pesquisa científica.

Mansplaining é um termo em inglês usado para descrever o comportamento de alguns homens que assumem que uma mulher não conhece determinado assunto e insiste em explicá-lo, subestimando os conhecimentos da mulher.


O caso de Stanton é um exemplo de mansplaining: enquanto ela palestrava, um cientista homem a interrompeu no meio do discurso e sugeriu que ela lesse determinado artigo para "entender melhor" o assunto. O artigo que ele indicou, entretanto, tinha sido escrito pela própria palestrante.

"Espere aí por um segundo, amigo. Sou Stanton. Eu sou a autora do artigo que você acabou de mencionar", ela disse naquele momento da palestra. Ela e outros cientistas da conferência riram da situação, mas ela ficou desconfortável com o acontecido.

Fonte: https://revistagalileu.globo.com/

Considerando as versões abaixo para os dois trechos iniciais do texto 1, analise a ÚNICA alternativa que atende às regras da norma padrão:

Alternativas
Comentários

  • (C) idêntica ao 2º parágrafo da Revista Galileu.

  • João Kato, na verdade não é idêntica ao 2º parágrafo da Revista Galileu. Na alternativa c foi trocado o verbo "insiste" por "insistem", tornando a alternativa c correta.

ID
5365189
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Analise as assertivas abaixo acerca da tipologia textual e do gênero textual do texto 2 e assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • tipos textuais dividem-se em: narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo.

  • Narrativo -> PENTE

    P ersonagem

    E nredo

    N arrador

    T empo

    E spaço

    GABARITO D.

  • Narrativo -> PENTE

    P ersonagem

    E nredo

    N arrador

    T empo

    E spaço

    GABARITO D.

  • Correto: D

  • Cuidado, noticia é um tipo textual

ID
5365192
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Ainda com base no texto 2, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas:

( ) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito.
( ) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.
( ) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários

  • ( v ) De forma coerente com o tipo textual do texto, é possível afirmar que, predominantemente, os verbos estão conjugados no pretérito perfeito. 

     Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.

    Ela ingressou na vida religiosa como noviça.....

     ( F ) Na oração “que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano”, o correto seria conjugar o verbo “atender” no pretérito imperfeito, para a construção do sentido do texto com base na norma padrão.

    " Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões"

    Se fala de uma instituição que se encontra no presente, ainda atuante.

    (v ) Considerando apenas a oração “Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais.”, é possível afirmar que se trata de um sujeito oculto.

  • Não concordo. Sujeito oculto é o mesmo que desinencial, ou seja, tem que estar na desinência do verbo. Isso não acontece
ID
5365195
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Em relação às figuras de linguagem, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito:E

  • Em minha singela opinião, a expressão "embrião" faz uma referência metafórica à ocupação do galinheiro ao lado do Convento de Santo Antônio e à improvisação da enfermaria - fatos originários das ações sociais de Irmã Dulce - e não propriamente à Santa.

    Gabarito questionável.

  • Essa questão foi anulada pela banca.

ID
5365198
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do texto 2 a seguir, responda à questão.


Texto 2


'ANJO BOM DABAHIA' 


Nascida em Salvador, Irmã Dulce, que ficou conhecida como "anjo bom da Bahia", teve uma trajetória de fé e obstinação na qual enfrentou as rígidas regras de enclausuramento da igreja para prestar assistência a comunidades pobres da cidade, trabalho que realizou até a morte.
Ela ingressou na vida religiosa como noviça na Congregação das Irmãs Missionárias da Imaculada Conceição, em São Cristóvão (SE).

Em Salvador, passou a se dedicar a ações sociais. Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes. Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.
Fonte: https://br.noticias.yahoo.com/

Com relação à estruturação das sentenças, atribua (V) para as assertivas verdadeiras ou (F) para as assertivas falsas:

( ) A oração “que ficou conhecida como 'anjo bom da Bahia” pode ser suprimida do texto, sem prejuízo para o sentido da oração principal à qual está subordinada.
( ) O período: “Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes” é constituído por duas orações coordenadas, separadas pela conjunção aditiva “e”, e uma oração subordinada adverbial final, introduzida pela conjunção “para”.
( ) No período: “Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.”, a oração introduzida pelo pronome relativo é classificada como subordinada adjetiva explicativa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B (Leri BI)

    As três afirmações são verdadeiras; veja:

    (V) A oração “que ficou conhecida como 'anjo bom da Bahia” pode ser suprimida do texto, sem prejuízo para o sentido da oração principal à qual está subordinada.

    Comentário: Sim pois é um aposto explicando o apelido da irmã dulce, estra entre o sujeito, verbo e complemento. Você consegue ler perfeitamente se retira-lo do texto.

    (V) O período: “Em 1959, ocupou um galinheiro ao lado do Convento Santo Antônio e improvisou uma enfermaria para cuidar de doentes” é constituído por duas orações coordenadas , separadas pela conjunção aditiva “e”, e uma oração subordinada adverbial final, introduzida pela conjunção “para”.

    Comentário: constituídas por duas orações coordenadas pois tem sentido completo ao lê-las e tem o sindeto "E" que marca as orações coordenadas aditivas. E na segunda oração coordenada tem uma subordinada adverbial com valor de finalidade usando a conjunção "PARA" -ela instituiu uma enfermaria com a finalidade de cuidar dos doentes.

    (V) No período: “Foi o embrião das Obras Sociais Irmã Dulce, que atualmente atende uma média de 3,5 milhões de pessoas por ano.”, a oração introduzida pelo pronome relativo é classificada como subordinada adjetiva explicativa.

    Comentário: pronome relativo QUE pode ser substituído por O QUAL e por estar entre vírgulas marca a explicação.

ID
5365201
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um estudante de pós-graduação de uma universidade pública brasileira submeteu por e-mail o resumo de seu artigo científico para apresentação oral em um importante evento acadêmico internacional, na sua área de atuação. Leia com atenção o texto 3 abaixo e responda à questão:

Texto 3

Para: comissaoorganizadora@gmail.com
Assunto: Submissao de resumo
Querida Comissao organizadora: 

Segue o resumo bilingue do meu artigo para apresentacao no Congresso inter-nacional X, conforme a chamada disponivel na pagina do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedicao dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de ascentos, meu teclado esta com problemas hehe.
Valeu!
Caio

Selecione a opção que converte adequadamente o texto do e-mail ao Novo Acordo Ortográfico.

Alternativas
Comentários

  • DELTA

  • A Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convêm (não tem plural aqui) indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a co-edição (junta os dois elementos, ficaria COEDIÇÃO) dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de assentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

    B Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilingüe (sem trema) do meu artigo para apresentação no Congresso Inter-nacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convêm indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

    C Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngüe do meu artigo para apresentação no Congresso Inter-nacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a co-edição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausência de ascentos (ACENTOS), meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

    D Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio

    E Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilingue (faltou acento) do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponivel (faltou acento) na página do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de assentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio.

  • bilingue o certo = Bilíngue

  • "Convém" escrito dessa forma, nesse texto, é o correto.

  • ACENTO, BILÍNGUE, CONVÉM - D

  • Querida Comissão Organizadora: Segue o resumo bilíngue do meu artigo para apresentação no Congresso Internacional X, conforme a chamada disponível na página do evento. Oportunamente, convém indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedição dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peço desculpas pela ausência de acentos, meu teclado está com problemas hehe. Valeu! Caio

  • Convém singular

    convêm plural

  • Não seria "concorrer à bolsa"?

  • Valeu!

  • por que bilíngue tem acento se termina com E?

ID
5365204
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Um estudante de pós-graduação de uma universidade pública brasileira submeteu por e-mail o resumo de seu artigo científico para apresentação oral em um importante evento acadêmico internacional, na sua área de atuação. Leia com atenção o texto 3 abaixo e responda à questão:

Texto 3

Para: comissaoorganizadora@gmail.com
Assunto: Submissao de resumo
Querida Comissao organizadora: 

Segue o resumo bilingue do meu artigo para apresentacao no Congresso inter-nacional X, conforme a chamada disponivel na pagina do evento. Oportunamente, convem indicar que tenho interesse em concorrer a bolsa para a coedicao dos trabalhos a ser publicados. Por fim, peco desculpas pela ausencia de ascentos, meu teclado esta com problemas hehe.
Valeu!
Caio

Os responsáveis pela organização do evento não aceitaram o trabalho do estudante Caio, devido a problemas sintáticos e de adequação linguística do seu e-mail (texto 3) à situação social. Assinale a alternativa que melhor justifica o posicionamento da organização do evento sobre a não aceitação do referido trabalho, uma vez que, no e-mail, o estudante Caio apresenta problemas de:

Alternativas
Comentários

  • GAB : E

  • todas as alternativas. Caio é semianalfabeto

  • Todas as alternativas estão corretas
ID
5365207
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão.


Texto 4: 


Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos 

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.


Fonte: Revista GTLex | Uberlândia | v.2 n.1 | jul./dez. 2016



Com relação à configuração textual, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Os gêneros textuais são textos que cumprem uma função social em uma dada situação comunicativa. Diferente dos tipos textuais, os gêneros textuais não têm uma estrutura limitada e definida, logo, eles são bastante diversos. Além disso, eles podem sofrer algumas modificações ao longo do tempo, devido as mudanças de comunicação na sociedade. 

    Dentre os gêneros textuais mais comuns estão: conto, crônica, artigo, resumo, receita culinária, carta, propaganda, novela, dicionário, resenha, poema e e-mail. 

    Já a tipologia textual, se configura por estabelecer a estrutura dos textos, seu objetivo e finalidade. Ou seja, resumidamente, os tipos textuais são responsáveis pela forma como um texto se apresenta, e os mais usados são: narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo. 

    https://blog.enem.com.br/diferenca-entre-generos-e-tipos-textuais/

  • O TEXTO NARRATIVO 

    O texto narrativo, tem como principal característica a presença de um enredo, em que há a apresentação de ações de personagens em um determinado tempo e espaço. Além disso, quem narra esses acontecimentos é um narrador, que pode ser entre outros, personagem, observador e onisciente. 

    Por fim, a estrutura do texto narrativo é composta pelo desenvolvimento, clímax e desfecho, e o tempo verbal mais utilizado é o passado. 

    O TEXTO DESCRITIVO 

    Como o próprio nome já diz, o texto descritivo tem como função descrever através de observações e características algo ou alguém. Sendo assim, em sua construção, há muitos verbos de ligação e adjetivos a fim de estimular uma construção de imagens na nossa mente. 

    O TEXTO DISSERTATIVO 

    O texto dissertativo pode ser dividido em dois tipos: o dissertativo argumentativo, que é o tipo textual da amedrontadora redação do ENEM, e o dissertativo expositivo. O primeiro tem como função, além de defender uma ideia através da argumentação, persuadir o leitor. Já o segundo, tem como objetivo expor um ponto de vista, sem necessariamente usar artifícios de convencimento. Essa tipologia textual é muito importante para vocês vestibulandos, pois no ENEM é essencial que sua redação tenha argumentos sólidos e coerentes, para que seja convincente para o corretor. 

    O TEXTO EXPOSITIVO 

    O texto expositivo tem como finalidade informar ou esclarecer o leitor, a partir da exposição de um determinado assunto. Para isso, é utilizado ao longo da sua estrutura, conceituações, definições, informações e descrições. Além disso, é essencial que essa tipologia textual tenha uma linguagem clara e concisa. 

    O TEXTO INJUNTIVO 

    Apesar do nome não nos dar muitas dicas sobre esse tipo de texto, o texto injuntivo tem como função instruir ou orientar o leitor. Desse modo, a utilização dos verbos no imperativo para indicar uma ordem é um dos recursos linguísticos mais importantes dessa tipologia. 

  • Correto: C

ID
5365210
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão.


Texto 4: 


Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos 

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.


Fonte: Revista GTLex | Uberlândia | v.2 n.1 | jul./dez. 2016



Analise as assertivas a seguir e atribua (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas:


( ) Apesar de bem escrito, o texto apresenta um problema sintático: a ausência da crase no trecho em negrito: “A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras [...]”.

( ) É possível afirmar que o texto é um bom exemplo do uso da norma padrão do português brasileiro, pois não apresenta problemas morfossintáticos.

( ) No trecho: “O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação”, há um problema de concordância. O correto seria: “O léxico de uma língua pode ser considerada como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação”.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses:

Alternativas
Comentários

  • Não se usa crase diante de artigos indefinidos: deu vazão a uma explosão...

ID
5365213
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base no texto 4, responda à questão.


Texto 4: 


Copa do Mundo no Brasil: um espaço para a criação de neologismos 

Benilde Socreppa Schultz

Márcia Sipavicius Seide


RESUMO: O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, pois é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. A realização de um evento nas proporções da Copa do Mundo no Brasil é um espaço que se configura ideal para a criação de itens lexicais novos e lúdicos. Para Alves (2014), o aspecto lúdico na criação de neologismos está presente em todos os gêneros discursivos, como o humorístico, o literário, o publicitário e o jornalístico. Para este artigo, coletamos, durante o mês da realização da Copa do Mundo de 2014, os neologismos presentes em três revistas e jornais on-line: Globo Esporte, Revista Veja e Gazeta do Povo. A análise dos dados mostrou que esse grande evento deu vazão a uma explosão de novas palavras e novas significações para cuja identificação a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa.


PALAVRAS-CHAVE: Neologismos. Aspectos lúdicos. Copa do Mundo.


Fonte: Revista GTLex | Uberlândia | v.2 n.1 | jul./dez. 2016



Assinale a alternativa que corresponde à reescrita dos períodos abaixo, a qual esteja adequada à norma padrão e mantendo o sentido original apresentado no texto 4:

Alternativas
Comentários

  • (D) Segue no texto:"... a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente, sendo recomendada a adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa."

  • A

    A análise dos dados mostrou que esse grande evento, permitiu uma explosão de novas palavras e novas significações cuja identificação não foi suficiente pela adoção de critérios adicionais para tornar a análise mais precisa. VÍRGULA PROIBIDA

    B

    O léxico de uma língua, pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, todavia é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais. VÍRGULA PROIBIDA

    C

    O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, além disso é através das unidades lexicais que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais.CONJUNÇÃO ADITIVA

    D

    A análise dos dados mostrou que a utilização de informação lexicográfica como critério não foi suficiente para identificar a explosão de novas palavras e novas significações advindas desse grande evento.

    E

    O léxico de uma língua pode ser considerado como o retrato de uma sociedade em seus diversos níveis de manifestação, portanto é através das unidades lexicais, que são representadas as mais variadas situações sociais e culturais.

    CONJUÇÃO CONCLUSIVA SEMANTICA DIFERENTE

ID
5365216
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando os processos de formação de palavras, assinale a alternativa que possui exemplos de neologismos formados, respectivamente, por processos de derivação sufixal e truncamento:

Alternativas
ID
5365219
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere A uma proposição falsa e B e C duas proposições verdadeiras.

Qual o valor lógico da proposição D: [(A∨ ~ B) ↔ (~ C ∧ B)] → [(A ∧ B) ∧ (B ∨ C)]?

Alternativas
Comentários

  • PRIMEIRO ESTUDEM A TABELA LÓGICA PARA DECORAR O MACETE DAS FÓRMULAS.

    A=F B/C=V

    D:[(A V ~B) <=> ( ~C ^ B)] => [(A ^ B) ^ (B V C)]?

    RESOLVI PRIMEIRO OS PARENTESES DEPOIS OS COCHETES

    D:[(A V ~B) <=> ( ~C ^ B)] => [(A ^ B) ^ (B V C)]?

    [FVF<=>F^V] => [F^V ^ VVV]

    F<=>F => [F ^ V]

    V => F

    F

    É BEM LOUCO MESMO MAIS COM TREINO E AS FORMULAS FICA FÁCIL.

  • A QUESTÃO JÁ DETERMINOU OS VALORES LÓGICOS DE;

    A= F

    B,C= V

    FICANDO ASSIM;

     [(F∨ F) ↔ (F ∧ V)] --> [(F ∧ V) ∧ (V ∨ V)]

    ( F ) <--> ( F ) = V

    ( F ) ∧ ( V ) = F

    RESULTANDO EM V --> F = FALSO

    Gabarito E.

  • JESUS, MARIA E JOSÉ... NEM ACREDITO QUE EU ACERTEI SEM CHUTAR. PESSOAL, NAO DESISTAM. CONTINUEM TENTANDO MESMO QND ERRAREM. ANOTEM AS FÓRMULAS E VISUALIZEM SEMPRE QUE POSSÍVEL. TREINO, TREINO, TREINO. VOU CONTINUAR TENTANDO.

ID
5365222
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Classifique cada uma das afirmativas a seguir colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A negação da negação de uma contradição é uma tautologia.
( ) Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.
( ) A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.
( ) A proposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
Comentários

  • Acertei, mas aguardo um abençoado/a pra me explicar essa alternativa "c". Primeiro porque não especifica se é uma disjunção exclusiva ou inclusiva, segundo porque eu realmente não saberia resolver essa tabela-verdade.

  • a tabela verdade vai ser assim v f v v condicional v f v v : v v v v entendeu.

  •  A negação da negação de uma contradição é uma tautologia.(F)

    -Se você nega uma contradição ela vira uma tautologia, se você negar mais uma vez(Tautologia negada) ela volta a ser uma contradição.

    Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.(F) 

    - Contingência tem valores verdadeiros e falsos.

    A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.(F)

    - A disjuntiva é o "ou", se vc pega uma tautologia onde todos os valores são verdadeiros e uma contradição onde todos os valores são falsos e faz a disjunção entre elas, todos os valores serão verdadeiros. Lembrando que na disjuntiva para ser verdadeiro basta aparecer um verdadeiro.

    A proposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.(V)

    -Verdade, basta fazer a tabela verdade.

  • Gabarito, letra D

    ( ) A negação da negação de uma contradição é uma tautologia. 

    FALSO

    Continua ser contradição

    → Contradição (sempre falso) = ( P ^ ¬P)

    → Negação da contradição, ou seja, Tautologia (sempre verdade) = (¬P v P)

    → Negou a contradição uma vez: tautogia; negou a tautologia, voltou a ser contradição.

    ( ) Contingência é uma proposição cujo valor lógico é sempre verdadeiro.

    FALSO

    → Conceito de tautologia. Na contingência os valores são aleatórios (V e F)

     

    ( ) A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.

    FALSO

    →Tautologia (sempre será verdade) = (P v¬P)

    → Contradição (sempre será falso) = (P ^ ¬P)

    → Disjunção entre tautologia e contradição = (P v¬P) V (P ^ ¬P).

    → Sempre verdade

     

    ( ) A proposição composta (A→B)→(B→A) é uma contingência.

    VERDADE

    → Se A e B forem, respectivamente, V e F, teremos uma condicional Verdadeira;

    → Se A e B forem, respectivamente, F e V, teremos “Vera Fisher”, uma condicional Falsa;

    ***Comentário corrigido***

  • GABARITO D (Não assinantes)

  • Leovitti, Quando a questão não especificar que é disjunção exclusiva, neste caso "ou,ou" ela será em regra utilizada sempre a inclusiva que neste caso é apenas o "ou".

  • (F) A disjunção de uma tautologia com uma contradição é uma contingência.

    Consegui responder assim:

    Conceitos:

    Tautologia: valores lógicos V

    Disjunção: o OU (onde F+F=F)

    Contradição: valores lógicos F

    Tabela verdade:

    V ou F = V

    V ou F = V

    V ou F = V

    V ou F = V

    Logo temos uma tautologia.

    Pois contingência seriam valores alternando entre V e F.

    "Prossigo para o alvo..."

  • RESOLUÇÃO NO VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Swc4OMI90hc

ID
5365225
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Qual dos itens abaixo corresponde aos valores lógicos (de cima para baixo) da última coluna da tabela-verdade a seguir?

A B [(A → B) ∨ (B → A)] ↔ [A ∧ (~ A ∨ A)]
V V
V F
F V
F F

Alternativas
Comentários

  • V V V F F V F F

    GAB: E

    V, V, F e F

  • alguem pode explicar? qual a função daqueles "A B" do canto sem conectivos?

  • A | B | ~A | A -> B | B -> A | ~A v A | A ^ (~A v A) | (A -> B) v (B->A) | [(A->B) v B->A)] <->[A ∧ (~ A ∨ A)]

    V | V | F | V | V | V | V | V | V

    V | F | F | F | V | V | V | V | V

    F | V | V | V | F | V | F | V | F

    F | F | V | V | V | V | F | V | F

    Cheguei a resposta correta desta maneira, elaborando a tabela verdade... Pode ser que hajam formas mais práticas e fáceis, mas foi como aprendi vendo os vídeos e, felizmente, foi funcional.

    Espero ter ajudado.

  • Acertei a questão, mas achei esse enunciado muito confuso, pelo menos aqui no Qc, não sei como estava na prova, entendi nada nessa última parte do enunciado "V V V F F V F F" pra que diabo serve isso aqui?

  •  V V V F F V F F pra que isso? achei confuso, mas se excluir esses da certo

  • Bruno Saunier, o "A B" do canto sem conectivos: a ideia do exercício é montar uma tabela verdade com cada uma das proposições. o "A B" seriam as duas primeiras colunas da tabela. Aí a última coluna da tabela seria resultado final.

  • O A e B são proposições (Por costume usamos P e Q) mas é a mesma coisa. Como são 2 serão 4 linhas. E é pra separar esses

    (A) V V V F

    (B) F V F F

    Ficou confuso mesmo, li umas 3 vezes pra entender e ainda foi porque olhei que as opções de resposta tinham 4 cada (V ou F)

  • eu não entendi nada dessa questão, alguem poderia me explicar ?

ID
5365228
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere as proposições P, Q, R e S abaixo:


P : A ↔ B

Q : A → B

R : B → A

S : (~ A ∨ B) ∧ (~ B ∨ A)


É CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Questão fácil, mas imensa... Quem formulou a questão tava com ódio.

  • Questão complicada, pois, fiz todas as tabelas e deu letra D. Tem como me enviar o cálculo?

  • P = S = [V F F V];

    Alternativa A)

    Vou deixar a resolução abaixo, espero que entendam.

    P : A ↔ B

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    P = A ↔ B = [ V F F V]

    ___________________________

    Q : A → B

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    Q : A → B = [ V F V V];

    ___________________________

    R : B → A

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    R : B → A = [ V F V V];

    ___________________________

    S : (~ A ∨ B) ∧ (~ B ∨ A)

    A = [ V V F F ] ;

    B = [ V F V F ];

    ~A = [F F V V];

    ~B =[ F V F V];

    (~ A ∨ B) = [V F V V];

    (~ B ∨ A) =[V V F V];

    S : (~ A ∨ B) ∧ (~ B ∨ A) = [V F F V];

    ___________________________

    Sendo assim, P = S = [V F F V];

    Alternativa A)

  • Lembrem-se que a condicional altera o VL mudando a posição de A> B, e de B>A. A tabela verdade será diferente uma da outra.

  • I) P: A -> B ^ B -> A

    II) P: A -> B <=> ~A v B / B -> A <=> ~B v A (utilizando-se a regra do "ou")

    III) Logo, podemos concluir que: P <=> S, porque dizer que A <-> B é a mesma coisa que dizer que (~A v B) ^ (~B v A)

  • Não entendi, Q : A → B não deveria ser diferente de R: B → A? Sendo a primeira tabela V F V V e a segunda V V F V?

  • Assertiva A

    P e S são proposições equivalentes.

  • tabela verdade na veia

  • A<--->B só será verdadeiro se as duas forem de mesmo valor:

    F <---> F = V

    V <---> V = V

    (--A v B) e (--B v A)

    (F v V = V) e( F v A = V)

    V e V = V

    então , ambas são verdadeiras e equivalentes.

  • dei sorte em iniciar pelo iniciokk

ID
5365231
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observando o desempenho do primeiro semestre dos alunos de uma escola, a direção do colégio constatou que, numa determinada turma, a grande maioria dos estudantes estavam com notas ruins. Visando incentivar uma melhora no desempenho escolar desses discentes, a direção prometeu que, se o índice de aprovação no final do ano fosse de, pelo menos, 90%, iria sortear um computador entre os alunos dessa turma. Sabendo que, no final do ano, não houve o sorteio do computador entre os seus alunos, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Pelo menos 90%, ou seja, 90% para baixo. Se não houve sorteio, logo, menos de 90% foram aprovados.
  • Corrigindo… Pelo menos 90%, ou seja, 90% para cima. Se não houve sorteio, menos de 90% da turma foram aprovados.
  • Foi aprovada**

  • caracas

  • Só queria questões assim na minha prova.. rsrs PP-MG

  • Acredito que a questão pediu a equivalência lógica do se ... então, pois a frase dada pelo enunciado pode ser lida como "SE o índice de aprovação no final do ano fosse de, pelo menos, 90%, ENTÃO iria sortear um computador entre os alunos dessa turma".

    Como o enunciado deu uma parte da resposta (não houve o sorteio do computador entre os seus alunos), a equivalência completa é a de que mais de 90% dos alunos NÃO foram aprovados, ou seja, menos de 90% deles foram aprovados.

    MACETE: equivalência da condicional

    1) Contrapositiva: IInverte E nega tudo.

    2) OU: Nega OU repete.

  • uma questão dessas podia cair na minha prova :/
ID
5365240
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

No feriado de 12 de outubro, Letícia, Paula e Viviane decidiram jogar boliche. Considere as proposições abaixo:

I- Letícia derrubou mais pinos do que Paula.
II- Paula derrubou menos pinos do que Viviane.
III- Viviane derrubou mais pinos do que Letícia.

Se as duas primeiras proposições forem verdadeiras, é possível CONCLUIR que:

Alternativas
Comentários
  • Não tem preposição verdadeira e falsa juntas! já dava pra eliminar uma kkk

  • mas as duas sao verdadeiras, e a terceira estar negando a 1 e a 2, um das tres e falsa....

  • pode ser V ou F

  • a III pode ser verdadeira ou falsa.

  • L > P < V

    Logo, não é possível determinar se a prop. III é V ou F.

    Resposta C

  • Sou iniciante em RLM.

    Alguém pode me explicar pq não V > P > L?

  • Pode ser V ou F, pois essa proposição é determinante para definir quem será a primeira ou segunda colocada, visto que o último lugar já pertence a Paula. (Caso esteja errado, corrija-me). Bons estudos!

ID
5365243
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Valéria, Laura e Tereza são donas das empresas A, B e C (não necessariamente nessa ordem). Nessas empresas, fabricam-se tecidos, bolsas e joias (não necessariamente nessa ordem). Sabe-se ainda que:

I- A empresa B não é de Tereza.
II- Fabricam-se joias na empresa C.
III- Tereza é dona da empresa que fabrica bolsas.
IV- A empresa de Laura não fabrica joias.

Com base nas informações acima, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • ★》

    • Valéria, Laura e Tereza.
    • Empresas A, B e C
    • Fabricam-se tecidos, bolsas e joias.

    • I- A empresa B não é de Tereza. (Tereza só pode ser dona das empresas A/C)
    • III-Tereza é dona da empresa que fabrica bolsas. (Empresa A ou C fabrica Bolsas)
    • IV- A empresa de Laura não fabrica joias.( A empresa de Laura só pode fabricar Tecidos)
    • II- Fabricam-se joias na empresa C. (Só pode ser a empresa da Valéria.)

    • Proprietário---------Empresa------------ Produto.
    • Valéria-------------------C--------------------Joias
    • Laura---------------------B--------------------Tecidos.
    • Tereza-------------------A--------------------Bolsas

    Gabarito B. Na empresa A, que não é de Laura, fabricam-se bolsas

  • Gabarito B

    Tereza, fabrica bolsas, loja A

    Laura, fabrica tecidos, Loja B

    Valéria, fabrica joias, Loja C

ID
5365246
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ricardo resolveu fazer um churrasco para comemorar seu aniversário e, para isto, comprou dois tipos de carne (picanha e contra filé). Sabe-se que 28 pessoas comeram picanha, 15 pessoas comeram picanha e contra filé, 05 pessoas comeram apenas contra filé e 02 pessoas não comeram carne. Quantas pessoas havia na festa?

Alternativas
Comentários

  • Picanha: 28.

    Picanha e contrafilé: 15.

    Apenas contrafilé: 5.

    Não comeram: 2.

    Primeiro, temos que descobrir quantas pessoas comeram somente picanha. Para tanto, devemos fazer o seguinte cálculo:

    28 - 15 = 13

    Temos que 13 pessoas comeram apenas picanha.

    Pronto, agora podemos somar o que nos foi informado na questão sem risco de errar e encontramos a resposta correta:

    13 + 15 + 2 + 5 = 35 pessoas.

  • 28 pessoas comeram picanha

    15 comeram Picanha e contrafilé.

    Se 15 comeram Picanha e contrafilé então quantas comeram apenas picanha?

    28-15= 13 logo esse foram o que comeram apenas picanha.

    (15 é intercessão)

    Soma 13+15+5+2=35

ID
5380777
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

A espectroscopia de absorção molecular está baseada na medida da transmitância (T) ou absorbância (A) de soluções contidas em células transparentes tendo um caminho óptico de x cm. De forma comum, a concentração c de um analito absorvente está relacionada linearmente à absorbância. De acordo com os conhecimentos sobre espectrometria de absorção molecular no ultravioleta/visível, analise as afirmações:
I- Pode ocorrer atenuação de um feixe de luz por espalhamento por moléculas grandes e, às vezes, por absorção pelas paredes do recipiente.
II- Apotência do feixe transmitido pela solução do analito é comparada com a potência do feixe transmitido por uma célula idêntica contendo apenas o solvente.
III- Alei de Beer se aplica a um meio contendo mais de uma espécie de substâncias absorventes.
IV- A lei de Beer é bem-sucedida ao descrever o comportamento da absorção de meios contendo concentrações de analito relativamente baixas; nesse sentido, é uma lei limite.
V- Desvios aparentes da lei de Beer surgem quando um analito se dissocia, se associa ou reage com um solvente para dar um produto que tem um espectro de absorção diferente do analito.
É CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
ID
5380780
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Os métodos para análise química são, em geral, seletivos e poucos são realmente específicos. Consequentemente, a separação do analito de potenciais interferências é, na maioria dos casos, uma etapa crucial nos procedimentos analíticos. Até metade do século 20, as separações analíticas foram realizadas conforme métodos clássicos, como precipitação, destilação e extração. Entretanto, atualmente, essas separações são realizadas por cromatografia, particularmente em amostras que sejam multicomponentes e complexas. Sobre esse método de separação analítica, analise as afirmações abaixo.
I- O tempo que o pico do analito leva, após a injeção da amostra, para atingir o detector é chamado de tempo de retenção.
II- Na técnica de cromatografia é possível o fornecimento de informações sobre: a composição elementar de amostras, as estruturas de moléculas inorgânicas, orgânicas e biológicas, a composição qualitativa e quantitativa de misturas complexas, a estrutura e a composição de superfícies sólidas e as razões isotópicas de átomos nas amostras.
III- Nas análises de cromatografia são realizadas irradiando-se uma amostra com uma fonte de laser potente de radiação monocromática no visível ou no infravermelho próximo.
IV- A teoria cinética da cromatografia explica, com sucesso, em termos quantitativos, as formas dos picos cromatográficos e os efeitos das variáveis sobre as larguras desses picos.
V- O fator de retenção ou fator de capacidade é um parâmetro que explica a forma gaussiana dos picos cromatográficos e suas velocidades de movimentos coluna abaixo.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
ID
5380783
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

A porção celular representa 45% de um volume determinado de sangue, enquanto o plasma representa os 55% restantes. A parte celular é denominada hematócrito. Assim, um indivíduo normal tem um hematócrito de 45%. Este se reduz quando a quantidade de células diminui, elevando-se quando o número destas aumenta na circulação. Além da parte celular do sangue, a fase líquida deste também participa do valor do hematócrito como se observa em várias condições em que existe hemodiluição ou hemoconcentração. Desta forma, associe as duas colunas, relacionando os conhecimentos gerais e específicos sobre sangue.

1. Células granulocíticas.
2. Linfócitos.
3. Proeritroblasto.
4. Eritrócitos.
5. Bastonete.

( ) São células envolvidas nas reações de reconhecimento de agentes que provêm do meio externo, agindo diretamente sobre eles.
( ) É uma célula redonda, que contém núcleo redondo grande, com cromatina frouxa. No interior são visualizados os nucléolos, geralmente dois.
( ) É uma célula com disco bicôncavo, com borda mais corada e o centro bem mais claro. À medida que circula, perde porções da membrana citoplasmática, adquirindo a forma de esfera, que acaba sendo retida no baço e sendo fagocitada por macrófagos.
( ) São elementos de defesa contra agentes externos, tais como bactérias, parasitas e partículas inertes estranhas ao meio interno.
( ) Célula madura, com núcleo em ferradura, cromatina grosseira, citoplasma acidófilo.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA:

Alternativas
ID
5380786
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

O hemograma corresponde a um conjunto de testes laboratoriais que estabelece os aspectos quantitativos dos eritrócitos (eritograma), dos leucócitos (leucograma) e das plaquetas (plaquetograma) no sangue. A respeito dos fundamentos gerais e específicos de todo o conjunto de testes que envolvem o hemograma, analise as proposições e coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) O leucograma manual consiste na leitura indireta e feita em esfregaços de sangue corados com corantes supravitais como Leishman, Wright, para só depois fazer a contagem. Quando corados com azul de cresil, sem sobrecoloração, os leucócitos apresentam-se como reticulócitos esverdeados com precipitados azul-violáceos de RNA.
( ) A contagem de plaquetas que ocorre pelo método direto manual consiste na determinação das plaquetas em hemocitômetro de Neubauer, após diluição de sangue total em solução hipotônica que lisa os eritrócitos.
( ) Baseado no controle de qualidade para contadores hematológicos, os métodos de referência para calibradores ou padrões na contagem de eritrócitos consistem na utilização de um contador automatizado em que partículas são diluídas em líquido fixador de volume conhecido. Ao final a amostra possui requisitos: amostra fresca, com contagens de eritrócitos entre 2.000.000 e 6.000.000/mm³, e com VCM e CHCM normais.
( ) Para a correção da contagem de reticulócitos nos casos de anemia com reticulocitose, o que se denomina índice reticulócito são as correções dos percentuais reticulócitos para o grau de anemia (primeira geração) também para a saída prematura dos reticulócitos da medula para o sangue, que ocorre devido aos altos níveis de eritropoietina circulante (segunda correlação).
( ) A contagem manual de plaquetas tem como amostra o sangue em EDTA, líquido diluidor, sendo o oxalato de amônio a 1% e os valores de referência de 140.000 a 4000.000 plaq/mm³ de sangue.

Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
ID
5380789
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Há uma acentuada tendência em desaparecerem as reações biológicas para o diagnóstico da gravidez, cedendo lugar às provas imunológicas tais como a inibição da hemaglutinação ou das partículas do látex sensibilizadas, com a adição de soro antigonadotrofina coriônica, em presença, da urina de gestante. Em relação à reação qualitativa e reação do látex, marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
ID
5380792
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

É recomendado realizar a pesquisa de sangue oculto sistematicamente em todas as urinas, utilizando-se o restante do sedimento do tubo cônico usado na centrifugação da mesma, para o estudo microscópico do sedimento. Dessa forma, em um tubo de ensaio contendo cerca de 5 mLde urina, acrescentando algumas gotas de solução de benzidina previamente preparada, ou a da otoluidina e mais 0,5 mL de água oxigenada a 3%, para haver o desenvolvimento de cor verde a azul, em caso positivo, retrata a pesquisa do componente sanguíneo:

Alternativas
ID
5380795
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

A resposta imunológica é uma sequência complexa e extremamente regulada de eventos envolvendo diversos tipos de células. É deflagrada quando um antígeno penetra no organismo e entra em contato com uma classe especializada de células, denominadas células apresentadoras de antígeno (APC, antigen- presenting cells). Essas APC capturam uma diminuta quantidade do antígeno e a exibem numa forma que possa ser reconhecido por linfócitos T auxiliares antígeno-específicos. Sobre a resposta imunológica, analise as afirmações abaixo:
I- As células T só reconhecem imunógenos que estão ligados a proteínas do complexo principal de histocompatibilidade (MHC) sobre a superfície de outras células.
II- As proteínas do complexo principal de histocompatibilidade (MHC) da classe I são apenas expressas por macrófagos e alguns outros tipos de células e são necessárias para a apresentação do antígeno às células T CD4- o subgrupo de linfócitos que inclui a maioria das células auxiliares.
III- Praticamente qualquer tipo celular pode apresentar antígenos às células T citotóxicas e, assim, atuar como alvo de uma resposta citotóxica.
IV- As proteínas do complexo de histocompatibilidade (MHC) da classe II são expressas por praticamente todos os tipos de células somáticas e são utilizadas para apresentar substâncias às células TCD8, cuja maioria é citotóxica.
V- As células apresentadoras de antígenos (APC) é uma célula dendrítica e monitorizam continuamente a pele, o trato gastrointestinal, as vias respiratórias, o sangue e a linfa à procura de invasores estranhos.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
Comentários

  • A afirmação V é estranha e induz ao erro. APCs são uma família de células imunes (não só células dendríticas) que têm a capacidade de expressar MHC-I e principalmente MHC-II, e iniciar células T CD8 ou CD4 naive dentro de órgãos linfoides secundários (linfonodos, por exemplo). Seria interessante rever essa afirmação V.

  • Fato, APCs são DCs (profissionais), bem como macrófagos, células B que expressam MHC II.

    TECs também expressam no timo.

ID
5380798
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

A presença de um anticorpo dirigido contra uma proteína ou substância específica depende da resposta imunológica do paciente, por conseguinte, utiliza-se a detecção de anticorpos para avaliação quantitativa e qualitativa das respostas imunológicas normais e anormais do hospedeiro. Sob esses aspectos que estão dispostos para métodos laboratoriais clínicos e conhecimentos específicos, analise as afirmações sobre o teste ELISA e marque as proposições colocando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) O teste ELISA também é realizado por aglutinação de partículas recobertas com antígeno por anticorpos que reagem. Tal teste é utilizado em bancos de sangue para a classificação dos tipos de eritrócitos e para a pesquisa de anticorpos antieritrocitários autos imunológicos, sendo simples e rápido, sem presença de marcador enzimático.
( ) O teste ELISA (ensaio em “sanduíche”) é também realizado onde um anticorpo monoclonal dirigido contra um antígeno específico é fixado, a placas, os orifícios da placa são diluídos com a amostra do paciente para permitir a ligação do antígeno ao anticorpo. O antígeno ligado é detectado com um anticorpo secundário, marcado com uma enzima. Em seguida os orifícios são marcados com um substrato da enzima e determina-se então a reação enzimática (aparecimento do produto).
( ) No teste ELISA os orifícios podem ser recobertos com antígenos para a detecção de anticorpos específicos no soro do paciente (pode-se determinar o isótopo do anticorpo utilizando-se anti-IgM ou anti-IgG como reagente numa segunda etapa).
( ) No teste ELISA envolvendo enzimas, as mais comuns utilizadas na etapa de detecção são peroxidase de raiz-forte e a fosfatase alcalina. Essas enzimas podem ser acopladas de modo covalente a anticorpos monoclonais, sem afetar a capacidade de ligação do anticorpo ao antígeno e sem inibir a atividade da enzima.
( ) No teste ELISA pode-se haver o aumento da sensibilidade, colocando um substrato com a enzima para produzir produtos coloridos.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses.

Alternativas
ID
5380801
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Antimicrobianos são substâncias químicas que inibem o crescimento ou destroem microrganismos. Podem ser produzidos através de outros microrganismos, como bactérias e fungos, ou sintetizados, total ou parcialmente. Atualmente, os antimicrobianos estão entre as drogas mais utilizadas em terapêutica, tanto em nível ambulatorial como hospitalar. O emprego indiscriminado destas drogas tem provocado o desenvolvimento de resistência bacteriana e, consequentemente, o surgimento de superinfecções por germes multirresistentes. A respeito dessa classe de medicamentos, analise as afirmações abaixo:
I- Cefepime pode ser indicado como exemplo de medicamento com amplo espectro de ação, por ser resistente à ação das betalactamases, mantendo assim a atividade contra muitos microrganismos.
II- Cefalexina é uma cefalosporina de 3° geração junto com ceftriaxona e cefaclor e são administrados por via intramuscular ou endovenosa e alcançam concentrações plasmáticas de 20 µg/mL(dose intramuscular de 1g).
III- O imipenem está incluído no grupo dos carbapenemas. É inativado pelas peptidases nos túbulos renais, por isso é administrado juntamente com cilastatina, que é um potente inibidor de peptidases.
IV- Ciprofloxacino é uma sulfonamidas que são análogos estruturais do ácido para-aminobenzóico (PABA), que é um precursor do ácido fólico. São efetivos contra muitos microrganismos gram-positivos e gram-negativos.
V- A penicilina é utilizada no tratamento de infecções causadas por Streptococcus, Neisseria gonorrhoeae (não produtoras de penicilinase), Treponema pallidum, Staphylococcus aureus(não produtores de penicilinase), anaeróbios (Clostridium, Bacillus), etc.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
ID
5380804
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

As bactérias pertencentes ao gênero em questão, são patógenos humanos e de outros mamíferos. Tradicionalmente são divididos em dois grupos, com base na sua capacidade de coagular o plasma (reação de coagulase). Eles podem ser coagulase positiva e coagulase negativa. O primeiro é o mais encontrado em infecções humanas e o segundo grupo são comuns na pele, embora algumas espécies possam causar infecções. Há também espécies isoladas naturais que podem não produzir. O gênero ao qual o enunciado se refere é:

Alternativas
ID
5380807
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

As bactérias não fermentadoras são assim denominadas devido ao fato de não utilizarem a glicose e outros carboidratos como fonte de carbono em processo fermentativo. São bastonetes gram-negativos e são um grupo diverso de microrganismos os quais não são classificados por homologia de DNA. As pseudomonas possuem muitas espécies, pela frequência com que estão envolvidas em doenças, P. aeruginosa têm recebido maiores atenções. É uma bactéria ubíqua, de vida livre e muito encontrada em ambientes úmidos. A respeito desses microrganismos em relação a sua estrutura, classificação e diagnóstico, marque a alternativa CORRETA que identifica respectivamente essas características.

Alternativas
Comentários

  • Klebsiella Pneumoniae - Bastonetes gram-negativos largos, produtores de espessa cápsula, produzem colônias mucoides quando plaqueadas em meio sólido. São lisina descarboxilase positiva, citrato positivo, indol negativo e não possuem mobilidade.

    Corrijam-me se estiver errado...

ID
5380810
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Qualquer exame bem feito sempre começa com uma adequada e criteriosa coleta do espécime a ser investigado. Amostras coletadas sem critério favorecem um diagnóstico errôneo, o qual pode levar ao tratamento inadequado do paciente. Sobre os procedimentos de coleta em geral, analise as afirmações abaixo:
I- O espécime de escolha para a realização da urocultura é a urina de jato intermediário. Amostras de primeiro jato são aceitas apenas para uroculturas de rotina, devido a presença de concentração maior de bactérias.
II- Aurina para pesquisa ou cultura de BAAR, orienta-se o paciente para colher 3 a 5 amostras, em dias consecutivos, de todo volume da primeira micção matinal, após higienização da genitália.
III- Para coleta de amostras de uretra, um swab ultrafino ou uma alça bacteriológica estéril deve ser inserida 3-4 cm dentro da uretra girando-a gentilmente antes de retirá-la.
IV- Amostras de escarro são de fácil coleta para detecção e diagnóstico de patógenos do trato respiratório inferior. Junto do escarro e a saliva são analisadas sem a necessidade de material invasivo, como em outras coletas mais profundas.
V- O líquor é coletado por punção na região da terceira ou quarta vértebra lombar. Usa-se anestesia local e uma agulha estéril é então introduzida no canal espinhal.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

Alternativas
ID
5380813
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Marque a alternativa que demonstra a sequência CORRETA dos antibióticos que atuam na parede celular das bactérias:

Alternativas
ID
5380816
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

Esse helminto possui morfologia de verme adulto com cerca de 3 a 5 cm com 100 a 200 proglotes. O escólex apresenta quatro ventosas e um rostro retrátil armado de ganchos. Já o ovo é quase esférico, sendo transparente e incolor. Apresentam uma membrana externa delgada envolvendo um espaço claro, mais internamente apresentam outra membrana envolvendo a oncosfera. Pode apresentar dois tipos de ciclo: um monoxêmico, e outro, heteroxênico. No ciclo monoxêmico os ovos são eliminados juntamente com as fezes e podem ser ingeridos por alguma criança. Ao passarem pelo estômago, os embrióforos são semi digeridos pelo suco gástrico, daí chegam ao intestino delgado onde ocorre a eclosão da oncosfera, que penetra nas vilosidades do jejuno ou íleo, dando, em quatro dias, uma larva cisticercóide. Dez dias depois a larva está madura, sai da vilosidade, desenvagina-se e fixa-se à mucosa intestinal através do escólex. Cerca de 20 dias depois já são vermes adultos. Estes possuem uma vida curta, pois cerca de 14 dias depois morrem e são eliminados. Analise a afirmação acima e assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao gênero e espécie do helminto:

Alternativas
Comentários

  • B - Echinococcus granulosus: é tênia anã do cão, seu local de predileção é fígado e pulmões nos hospedeiro intermediário, que são os  domésticos e silvestres, homem e , suínos; o verme adulto mede 6 mm de comprimento.

    C- Taenia solium: possuem longevidade, vivendo cerca de 3 anos, mas podem alcançar 20/25 anos e apresentam um comprimento que varia, geralmente, entre 2 e 4 metros.

    E- Hymenolepis nana: GABARITO

ID
5380819
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Gurinhém - PB
Ano
2020
Provas
Disciplina
Biomedicina - Análises Clínicas
Assuntos

A infecção de T. trichiura tem distribuição cosmopolitana, sendo estimado cerca de 1 bilhão de pessoas infectadas no mundo, das quais, aproximadamente 350 milhões apresentam idade inferior a 15 anos e, geralmente, estão expostos a infecções com alta carga parasitária, apresentando os quadros mais graves desta helmintose. Em relação à transmissão, patogenia e diagnóstico, analise as afirmações e marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Vamos fazer uma pequena revisão sobre o T. trichiura...

    • Epidemiologia: distribuição mundial
    • Habitat: intestino grosso humano
    • Infecção: ingestão de ovos larvados
    • Diagnóstico: pelo exame de fezes e achado de ovo típico.
    • Curiosidade: são helmintos que possuem longevidade, podendo viver até mais de 5 anos, embora sabe-se que a grande maioria dos vermes morre ao final do 2º ou 3º ano. Além disso, as fêmeas liberam grande quantidade de ovos por dia (algumas chegam a 7.000 ovos/dia).

    e, sabendo disso:

    A quantidade de ovos eliminados por fêmea é tão elevada, que qualquer método de exame de fezes de rotina pode ser utilizado para fazer o diagnóstico do T. trichiura .

    Você acerta a questão!