Prova CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro

Questão 1970209

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

                                             Uma Galinha

                                                                                                      Clarice Lispector

Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã.

Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.

Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto vôo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada do terraço. Um instante ainda vacilou — o tempo da cozinheira dar um grito — e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em outro vôo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu radiante um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta, hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi percorrido mais de um quarteirão da rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz, porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.

Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria, arfava, muda, concentrada. Às vezes, na fuga, pairava ofegante num beiral de telhado e enquanto o rapaz galgava outros com dificuldade tinha tempo de se refazer por um momento. E então parecia tão livre.

Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo em fuga. Que é que havia nas suas vísceras que fazia dela um ser? A galinha é um ser. É verdade que não se poderia contar com ela para nada. Nem ela própria contava consigo, como o galo crê na sua crista. Sua única vantagem é que havia tantas galinhas que morrendo uma surgiria no mesmo instante outra tão igual como se fora a mesma.

Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos. Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma velha mãe habituada. Sentou-se sobre o ovo e assim ficou, respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração, tão pequeno num prato, solevava e abaixava as penas, enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porém conseguiu desvencilhar-se do acontecimento, despregou-se do chão e saiu aos gritos:

— Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! ela quer o nosso bem! 

Todos correram de novo à cozinha e rodearam mudos a jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não era nem suave nem arisca, nem alegre, nem triste, não era nada, era uma galinha. O que não sugeria nenhum sentimento especial. O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem propriamente um pensamento qualquer. Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa brusquidão:

— Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei galinha na minha vida!

— Eu também! jurou a menina com ardor. A mãe, cansada, deu de ombros.

Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar com a família. A menina, de volta do colégio, jogava a pasta longe sem interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando ainda se lembrava: "E dizer que a obriguei a correr naquele estado!" A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e a do sobressalto.

Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido, enchia-se de uma pequena coragem, resquícios da grande fuga — e circulava pelo ladrilho, o corpo avançando atrás da cabeça, pausado como num campo, embora a pequena cabeça a traísse: mexendo-se rápida e vibrátil, com o velho susto de sua espécie já mecanizado.

Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de novo a galinha que se recortara contra o ar à beira do telhado, prestes a anunciar. Nesses momentos enchia os pulmões com o ar impuro da cozinha e, se fosse dado às fêmeas cantar, ela não cantaria mas ficaria muito mais contente. Embora nem nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando milho — era uma cabeça de galinha, a mesma que fora desenhada no começo dos séculos.

Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.

Texto extraído do livro “Laços de Família”, Editora Rocco - Rio de Janeiro, 1998, pág. 30. Selecionado por Ítalo Moriconi, figura na publicação “Os Cem Melhores Contos Brasileiros do Século”.  

De acordo com o texto é CORRETO afirmar que:

• A. A cozinheira é quem narra a história.
• B. A galinha é quem narra a história.
• C. A menina é a narradora da história.
• D. O narrador da história é onisciente.

Gabarito: D

Comentários

• Narrador onisciente: É aquele que sabe de tudo. Há vários tipos de narrador onisciente, mas podemos dizer que são chamados assim porque conhecem todos os aspectos da história e de seus personagens. Pode por exemplo descrever sentimentos e pensamentos das personagens, assim como pode descrever coisas que acontecem em dois locais ao mesmo tempo.

   

   

   

Questão 1970212

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                             Uma Galinha

                                                                                                      Clarice Lispector

Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã.

Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.

Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto vôo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada do terraço. Um instante ainda vacilou — o tempo da cozinheira dar um grito — e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em outro vôo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu radiante um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta, hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi percorrido mais de um quarteirão da rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz, porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.

Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria, arfava, muda, concentrada. Às vezes, na fuga, pairava ofegante num beiral de telhado e enquanto o rapaz galgava outros com dificuldade tinha tempo de se refazer por um momento. E então parecia tão livre.

Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo em fuga. Que é que havia nas suas vísceras que fazia dela um ser? A galinha é um ser. É verdade que não se poderia contar com ela para nada. Nem ela própria contava consigo, como o galo crê na sua crista. Sua única vantagem é que havia tantas galinhas que morrendo uma surgiria no mesmo instante outra tão igual como se fora a mesma.

Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos. Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma velha mãe habituada. Sentou-se sobre o ovo e assim ficou, respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração, tão pequeno num prato, solevava e abaixava as penas, enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porém conseguiu desvencilhar-se do acontecimento, despregou-se do chão e saiu aos gritos:

— Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! ela quer o nosso bem! 

Todos correram de novo à cozinha e rodearam mudos a jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não era nem suave nem arisca, nem alegre, nem triste, não era nada, era uma galinha. O que não sugeria nenhum sentimento especial. O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem propriamente um pensamento qualquer. Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa brusquidão:

— Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei galinha na minha vida!

— Eu também! jurou a menina com ardor. A mãe, cansada, deu de ombros.

Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar com a família. A menina, de volta do colégio, jogava a pasta longe sem interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando ainda se lembrava: "E dizer que a obriguei a correr naquele estado!" A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e a do sobressalto.

Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido, enchia-se de uma pequena coragem, resquícios da grande fuga — e circulava pelo ladrilho, o corpo avançando atrás da cabeça, pausado como num campo, embora a pequena cabeça a traísse: mexendo-se rápida e vibrátil, com o velho susto de sua espécie já mecanizado.

Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de novo a galinha que se recortara contra o ar à beira do telhado, prestes a anunciar. Nesses momentos enchia os pulmões com o ar impuro da cozinha e, se fosse dado às fêmeas cantar, ela não cantaria mas ficaria muito mais contente. Embora nem nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando milho — era uma cabeça de galinha, a mesma que fora desenhada no começo dos séculos.

Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.

Texto extraído do livro “Laços de Família”, Editora Rocco - Rio de Janeiro, 1998, pág. 30. Selecionado por Ítalo Moriconi, figura na publicação “Os Cem Melhores Contos Brasileiros do Século”.  

Marque a alternativa CORRETA quanto ao perfil psicológico da galinha antes do início do preparo do almoço:

• A. Calma e introvertida.
• B. Calma e extrovertida.
• C. Agitada e introvertida.
• D. Agitada e extrovertida.

Gabarito: X

Questão 1970215

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

                                             Uma Galinha

                                                                                                      Clarice Lispector

Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã.

Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.

Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto vôo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada do terraço. Um instante ainda vacilou — o tempo da cozinheira dar um grito — e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em outro vôo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu radiante um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta, hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi percorrido mais de um quarteirão da rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz, porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.

Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria, arfava, muda, concentrada. Às vezes, na fuga, pairava ofegante num beiral de telhado e enquanto o rapaz galgava outros com dificuldade tinha tempo de se refazer por um momento. E então parecia tão livre.

Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo em fuga. Que é que havia nas suas vísceras que fazia dela um ser? A galinha é um ser. É verdade que não se poderia contar com ela para nada. Nem ela própria contava consigo, como o galo crê na sua crista. Sua única vantagem é que havia tantas galinhas que morrendo uma surgiria no mesmo instante outra tão igual como se fora a mesma.

Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos. Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma velha mãe habituada. Sentou-se sobre o ovo e assim ficou, respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração, tão pequeno num prato, solevava e abaixava as penas, enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porém conseguiu desvencilhar-se do acontecimento, despregou-se do chão e saiu aos gritos:

— Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! ela quer o nosso bem! 

Todos correram de novo à cozinha e rodearam mudos a jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não era nem suave nem arisca, nem alegre, nem triste, não era nada, era uma galinha. O que não sugeria nenhum sentimento especial. O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem propriamente um pensamento qualquer. Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa brusquidão:

— Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei galinha na minha vida!

— Eu também! jurou a menina com ardor. A mãe, cansada, deu de ombros.

Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar com a família. A menina, de volta do colégio, jogava a pasta longe sem interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando ainda se lembrava: "E dizer que a obriguei a correr naquele estado!" A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e a do sobressalto.

Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido, enchia-se de uma pequena coragem, resquícios da grande fuga — e circulava pelo ladrilho, o corpo avançando atrás da cabeça, pausado como num campo, embora a pequena cabeça a traísse: mexendo-se rápida e vibrátil, com o velho susto de sua espécie já mecanizado.

Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de novo a galinha que se recortara contra o ar à beira do telhado, prestes a anunciar. Nesses momentos enchia os pulmões com o ar impuro da cozinha e, se fosse dado às fêmeas cantar, ela não cantaria mas ficaria muito mais contente. Embora nem nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando milho — era uma cabeça de galinha, a mesma que fora desenhada no começo dos séculos.

Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.

Texto extraído do livro “Laços de Família”, Editora Rocco - Rio de Janeiro, 1998, pág. 30. Selecionado por Ítalo Moriconi, figura na publicação “Os Cem Melhores Contos Brasileiros do Século”.  

Marque a alternativa CORRETA que corresponda ao sentido dado à palavra apatia, na passagem do texto relacionada ao comportamento da galinha quando ela passou a viver com a família:

• A. Faculdade de compreender emocionalmente um objeto.
• B. Estado caracterizado por indiferença, ausência de sentimentos, falta de atividade e de interesse.
• C. Capacidade de projetar a personalidade de alguém num objeto.
• D. Processo de identificação em que o indivíduo se coloca no lugar do outro.

Gabarito: B

Comentários

•  Apatia é a falta de emoção, motivação ou entusiasmo. É um termo psicológico para um estado de indiferença, no qual um indivíduo não responde aos estímulos da vida emocional, social ou física.
  Trecho do texto: (...A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam...)

• b) Estado caracterizado por indiferença, ausência de sentimentos, falta de atividade e de interesse. 

  
  

  
  

  A apatia revela uma ausência de sentimentos, incapacidade de ter emoções relacionadas com outras pessoas. Por outro lado, a empatia faz com que um indivíduo se coloque na situação do outro, como se fosse capaz de sentir os seus sentimentos de alegria ou tristeza.

  
  

  
  

  https://www.instagram.com/diariodapsicologa/?hl=pt-br

• Apatia: Indiferença;

  x

  Empatia: Se identificar com outra pessoa.

Questão 1970218

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                             Uma Galinha

                                                                                                      Clarice Lispector

Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã.

Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.

Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto vôo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada do terraço. Um instante ainda vacilou — o tempo da cozinheira dar um grito — e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em outro vôo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma chaminé. O dono da casa, lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu radiante um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta, hesitante e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi percorrido mais de um quarteirão da rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz, porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.

Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria, arfava, muda, concentrada. Às vezes, na fuga, pairava ofegante num beiral de telhado e enquanto o rapaz galgava outros com dificuldade tinha tempo de se refazer por um momento. E então parecia tão livre.

Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo em fuga. Que é que havia nas suas vísceras que fazia dela um ser? A galinha é um ser. É verdade que não se poderia contar com ela para nada. Nem ela própria contava consigo, como o galo crê na sua crista. Sua única vantagem é que havia tantas galinhas que morrendo uma surgiria no mesmo instante outra tão igual como se fora a mesma.

Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida carregada em triunfo por uma asa através das telhas e pousada no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos. Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma velha mãe habituada. Sentou-se sobre o ovo e assim ficou, respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração, tão pequeno num prato, solevava e abaixava as penas, enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porém conseguiu desvencilhar-se do acontecimento, despregou-se do chão e saiu aos gritos:

— Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! ela quer o nosso bem! 

Todos correram de novo à cozinha e rodearam mudos a jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não era nem suave nem arisca, nem alegre, nem triste, não era nada, era uma galinha. O que não sugeria nenhum sentimento especial. O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem propriamente um pensamento qualquer. Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa brusquidão:

— Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei galinha na minha vida!

— Eu também! jurou a menina com ardor. A mãe, cansada, deu de ombros.

Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar com a família. A menina, de volta do colégio, jogava a pasta longe sem interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando ainda se lembrava: "E dizer que a obriguei a correr naquele estado!" A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e a do sobressalto.

Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido, enchia-se de uma pequena coragem, resquícios da grande fuga — e circulava pelo ladrilho, o corpo avançando atrás da cabeça, pausado como num campo, embora a pequena cabeça a traísse: mexendo-se rápida e vibrátil, com o velho susto de sua espécie já mecanizado.

Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de novo a galinha que se recortara contra o ar à beira do telhado, prestes a anunciar. Nesses momentos enchia os pulmões com o ar impuro da cozinha e, se fosse dado às fêmeas cantar, ela não cantaria mas ficaria muito mais contente. Embora nem nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando milho — era uma cabeça de galinha, a mesma que fora desenhada no começo dos séculos.

Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.

Texto extraído do livro “Laços de Família”, Editora Rocco - Rio de Janeiro, 1998, pág. 30. Selecionado por Ítalo Moriconi, figura na publicação “Os Cem Melhores Contos Brasileiros do Século”.  

Marque a alternativa CORRETA com relação ao que propiciou o desfecho da história da galinha:

• A. A coragem demonstrada pela galinha na tentativa de fuga.
• B. A capacidade de reprodução da galinha.
• C. O esquecimento da visão da galinha como um animal de estimação.
• D. A capacidade da galinha de sobressaltar.

Gabarito: C

Comentários

• "A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e a do sobressalto...Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos."

• Discordo do gabarito.

   

  Marque a letra "b".

   

  A linha tenue para a mudança com relação a galinha foi o momento que a menina viu que a mesma colocou um ovo. Sendo assim, tal ato que propiciou todo desenrolar da historia da galinha como "rainha da casa".

   

  c) O esquecimento da visão da galinha como um animal de estimação.

   

  Não foi esquecido a visão da galinha como animal de estimação, muito pelo contrário. Foi o fato de terem se LEMBRADO da visão da galinha como um animal de estimação.

  "estimação" advem de "estima"

   

  estima

  substantivo feminino

  1.

  sentimento de carinho ou de apreço em relação a alguém ou algo; afeição, afeto.

  "sua meiguice e bondade despertaram a e. de todos"

• Marque a alternativa CORRETA com relação ao que propiciou o desfecho da história da galinha: Embora nem nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando milho — era uma cabeça de galinha, a mesma que fora desenhada no começo dos séculos.

  quer dizer que o que proporcionou o desfecho (final da história) foi O esquecimento da visão da galinha como um animal de estimação... colocando-a como um membro da família

  Ao meu ver, não sou nenhum especialista kkk

• Qual foi o desfecho da história da galinha ? foi que:

  Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.

  Ou seja, a conclusão(desfecho) foi que no final, ela foi morta e comeram-na, deixaram de ter por ela estima, esqueceram que ela por um período de tempo foi um animal de estimação.

Questão 1970221

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

Marque a alternativa CORRETA com relação à formação de palavras por derivação parassintética:

• A. Absolutamente.
• B. Incapaz.
• C. Combater.
• D. Emudecer.

Gabarito: D

Comentários

• palavra que possui prefixo e sufixo simultaneamente.

   

  letra D

• Dica: para estabelecer a diferença entre derivação prefixal e sufixal e parassintética, basta retirar o prefixo ou sufixo da palavra na qual se tem dúvida. Feito isso, observe se a palavra que sobrou existe; caso isso aconteça, será derivação prefixal e sufixal.
  Fonte: www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf4.php

• E + mud + ecer (MUDO) Parassintética (Prefixo e Sufixo)

  Significado: Ficar calado.

• DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA ... NAO FORMA PALAVRA SEM O PREFIXO E NEM SEM O SUFIXO ... PRECISA DOS DOIS

  EMUDECER   VEM DE MUDO

  E-- MUD---ECER

  DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA

• d) Emudecer.

   

  A derivação parassintética ou parassintetismo ocorre com acréscimo simultâneo de afixos. Exemplo: ajoelhar, enriquecer, emudecer, que se dizem derivadas parassintéticas ou parassínteses.

   

  FONTE: SACCONI

• GAB: D

   

  DICA: MORFOLOGIA ESTRUTURAL

   

  PARASÍNTESE OU DERIVAÇÃO PARASINTÉTICA

  Uma palavra com uma formação que é presciso colocar prefixo e sufixo e não pode mais tirar.

  Ex: Emudecer (não existes outra palavra com a retirada do prefixo e sufixo).

   

  DERIVAÇÃO PREFIXAL E SUFIXAL

  Pode tirar o prefixo e o sufixo que a palavra ainda existe

  Ex: Despreparadamente. Ex despreprarar, preparadamente, preparado e preparar.

• VAMOS SIMPLIFICAR?

  
  

  Ambos os processos ( PARASSÍNTESE OU DERIVAÇÃO PARASSINTÉTICA e DERIVAÇÃO PREFIXAL E SUFIXAL ) são formados através do uso de prefixo e sufixo.

  
  

  
  

  Na parassíntese, é impossível retirar um dos afixos sem que haja perda de sentido. 

  
  

  Já na derivação prefixal e sufixal, é possível retirar um deles e, ainda assim, a palavra manter seu significado.

  
  

  
  

  
  

  
  

• Ta aí um item importante, foi cobrado nos simulados gratuitos do LJ Aulas para a PMMG2021, aprendi e agora nunca mais esqueço.

  Item - D está correto.

• Resumo procês:

  DERIVAÇÃO: É o processo pelas quais novas palavras (derivadas) são formadas a partir de outras já existentes (primitivas). Palavras que apresentam apenas 1 radical (parte que carrega o significado da palavra).

  »Prefixal (antes do radical): DESleal; INfeliz; DEScrer…

  »Sufixal (depois do radical): PedrEIRA; papelARIA; felizMENTE…

  »Parassintética (os dois ao mesmo tempo): DESalmaDO; AmanhECER…

  Derivação prefixal e sufixal (Pode tirar o prefixo e o sufixo que a palavra ainda existe): Despreparadamente. Ex despreprarar, preparadamente, preparado e preparar.

  »Regressiva: (perda de algum elemento na troca): Beijar » Beija; Perder » Perda; amparar » amparo.

  »Imprópria (mudança de uma classe de palavra): Os bons (o adjetivo está substantivado); É sublime o cantar (verbo substantivado)…

  O artigo tem grande influência na derivação imprópria, haja vista que tem a função substantivadora.

Questão 1970224

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

Marque a alternativa CORRETA cujo pronome exerce a função sintática de objeto direto:

• A. Eu não quis ir à escola.
• B. Espero-o na faculdade.
• C. Trouxe o livro para mim.
• D. Ela só pensa em si.

Gabarito: B

Comentários

• Me corrijam se estiver errado:

   

  A - Eu não quis ir à escola ou para a escola (preposição, "a" ou "para" portanto objeto indireto)

   

  B - Espero-o na faculdade (diante da ausência de preposição, é objeto direto) CORRETA

   

  C - Trouxe o livri para mim (preposição "para", portanto objeto indireto)

   

  D - Ela só pensa em si. (preposição "em", logo objeto indireto)

• VAMOS SIMPLIFICAR?

  
  

  
  

  Lembrem-se sempre de que os pronomes oblíquos "o" e "a" devem desenvolver o papel sintático de OBJETO DIRETO

  
  

  Já o pronome oblíquo "lhe" deve desenvolver o papel de OBJETO INDIRETO

• Temos duas alternativas com objeto direto , mas a questão quer o pronome oblíquo átono.

  Por conseguinte , a alternativa correta é a letra B.

• na alternativa "C" é VTDI. trouxe(verbo) o(artigo) livro(substantivo) para(preposição) mim(pronome)

Questão 1970227

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Marque a alternativa CORRETA cuja concordância nominal se encontra de acordo com a norma gramatical:

• A. Os alunos ficaram alerta porque a porta da sala estava meio aberta.
• B. Os alunos ficaram alertas porque a porta da sala estava meio aberta.
• C. Os alunos ficaram alerta porque a porta da sala estava meia aberta.
• D. Os alunos ficaram alertas porque a porta da sala estava meia aberta.
  

Gabarito: X

Comentários

• @pmminas #otavio

  Alerta - é ADVÉRBIO, invariável.

  Meio - (um pouco, um tanto) é ADVÉRBIO, invariável;

  Meia - significando METADE, concordará com o nome a que se refere.

• CAVERAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA POHAAAAAAAAA PMMINAS

Questão 1970230

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...; Sintaxe

Nos períodos compostos por subordinação, marque a alternativa CORRETA cujo termo em destaque apresenta uma oração que exerce a função de objeto indireto:

• A. Veja que horas são.
• B. Pressentimos que o verão chegou.
• C. Duvidei de que a cidade precisasse de obras.
• D. Minha vontade era que todos comparecessem.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C CORRETA:

   

  Duvidei de que a cidade precisasse de obras (preposição "de" após o verbo, portanto objeto indireto).

• Vou além na intenção de ajudar mais ainda...

   

  OBJETIVAS INDIRETAS necessitam de PREPOSIÇÃO.

  A unica que tem preposição antes -> Letra C

• Quem dúvida, dúvida de alguem

• Veja que horas são.

  Verbo Ver / Quem vê, vê algo ou vê a algo?

  Vê algo = Transitivo Direto, logo, "que horas são" é o Objeto Direto

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Pressentimos que o verão chegou.

  Verbo Pressentir / Quem pressenti, pressenti algo ou pressenti a algo?

  Pressenti algo = Transitivo Direto, logo, "que o verão chegou" é o Objeto Direito

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Duvidei de que a cidade precisasse de obras.

  Verbo Duvidar / Quem duvida, duvida algo ou duvida de algo?

  Duvida de algo = Transitivo Indireto (Verbo duvidar exige a preposição "DE"), logo , "de que a cidade precisasse de obras" é o Objeto Indireto.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Minha vontade era que todos comparecessem.

  Verbo Ser no Passado Imperfeito do Modo Indicativo "Era" / Quem era, era algo ou era de algo ?

  Nesse contexto o era, indica " era, isso...", dessa forma trabalha como Transitivo Direto, logo, "que todos comparecessem" é o Objeto Direito.

• Basta substituir o complemento sublinhado por "ISSO" ou DISSO"

  Isso: Sem preposição

  Disso: Com preposição (de + isso)

  Veja ISSO (Objeto direto)

  Pressentimos ISSO (Objeto direto)

  Duvidei DISSO (Objeto indireto)

  Minha vontade era ISSO (predicativo do sujeito)

• Duvidei de que a(preposição) cidade precisasse de obras.

  Parabéns! Você acertou!

Questão 1970233

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Marque a alternativa CORRETA que se relaciona ao emprego adequado da estrutura contendo o verbo bater com o sentido apresentado entre parênteses:

• A. O carteiro bateu a porta da empresa e foi o gerente quem atendeu (ato de chamar / bater junto à porta para que atendam).
• B. O carteiro bateu à porta da empresa e foi o gerente quem atendeu (ato de chamar / bater junto à porta para que atendam).
• C. O funcionário após discutir com o chefe bateu à porta da sala e saiu em direção ao refeitório (ato de fúria / fechar a porta com força).
• D. O funcionário após discutir com o chefe bateu na porta da sala e saiu em direção ao refeitório (ato de fúria / fechar a porta com força).

Gabarito: B

Comentários

• A alternativa B é a correta.

  A alternativa C estar incorreta pelo seguinte motivo: Ao dizer que "O funcionário após discutir com o chefe bateu à porta da sala e saiu em direção ao refeitório (ato de fúria / fechar a porta com força)." Torna a assetiva errada, pois para considera-lá correta ela deveria vim específicando se o funcionário estava furioso ou não. Tendo em vista que não pode-se deduzir subjetivamente que no ato de o funcionário bater a porta com força necessariamente ele estava furioso. Ou seja, não é possível ter a certeza que ele estava furioso, pois ele poderia bater a porta com força e estar tranquilo.

  Então para considera a alternativa C correta ela deveria estar da seguinte maneira: " O funcionário, furioso, após discutir com o chefe bateu à porta da sala e saiu em direção ao refeitório (ato de fúria / fechar a porta com força). 

   

• ↪ Se você escrever “bati a porta”, significará que você “fechou a porta”.

  ↪ Se você escrever “bati à porta”, significará que você “bateu na porta”.

• Gab. B

  A)  Errado. "bater a porta" indica fechá-la com força.

  B) Certo

  C) Errado. "bater à porta" refere-se ao ato de chamar / bater junto à porta.

  D) Errado. "bater na porta" significa dizer esmurrá-la / bater nela.

• Bater a porta - Ato de fechar com força

  Bater à porta - Ato de chamar / bater junto à porta para que atendam.

  Bater na porta - Espancar a porta

Questão 1970236

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Direito Constitucional

De acordo com os Direitos e Deveres Individuais e Coletivos existentes na Constituição da República Federativa do Brasil, é CORRETO afirmar que:

• A. Em hipótese alguma, alguém pode ser privado de direitos por motivo de crença religiosa.
• B. É livre a manifestação de pensamento, sendo permitido o anonimato.
• C. É plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar.
• D. É livre a expressão da atividade artística, observados, no entanto, a censura e a licença.

Gabarito: C

Comentários

•  CF. Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes:

  XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;.

• Comentando a questão:
  
  A) INCORRETA. Poderá haver a privação de direitos por motivo de crença religiosa, desde que invoque tal crença no sentido de eximir-se de obrigação legal a todos impostos e recusar-se a cumprir prestação alternativa fixada em lei, conforme art. 5º, VIII da CF.
  
  B) INCORRETA. Há a vedação ao anonimato, conforme art. 5º, IV da CF.
  
  C) CORRETA. A assertiva está de acordo com o art. 5º, XVII da CF.
  
  D) INCORRETA. É independente de censura ou de licença, conforme art. 5º, IX da CF.
  
  GABARITO DO PROFESSOR: LETRA C
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• a) INCORRETA - Art. 5° VIII - ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei;

  b) INCORRETA -  Art.5° IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato;  

  c) CORRETA - Art. 5° XVII - é plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar;

  d) INCORRETA - Art. 5° IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença;

• RUMO AO OFICIALATO PMMG

  "Verás que um filho teu não foge à luta"

• Vamos assinalar como correta a alternativa descrita na letra ‘c’, que trata da liberdade de associação, inscrita art. 5º, XVII, CF/88 (“É plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada a de caráter paramilitar”).

  Vejamos os erros das demais alternativas:

  - Letra ‘a’: conforme prevê o art. 5º, VIII, CF/88, ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei.

  - Letra ‘b’: de acordo com o que determina o art. 5º, IV, CF/88, é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.

  - Letra ‘d’: nos termos do art. 5º, IX, CF/88, é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença.

• ⚠️⚠️⚠️⚠️

  Expressão CIENTÍFICA, ARTÍSTICA E DE COMUNICAÇÃO INDEPENDE DE CENSURA.

  ⚠️mnemônico = C.A.Co. não tem licença.

• Que Deus nos dê sabedoria para compreensão de todo o conteúdo, rumo a aprovação! #CFSD2022 #PMMINAS

Questão 1970239

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Direitos Humanos
• Assuntos: Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH); Universalizar Direitos em um Contexto de Desigualdades

Sobre o tema “discriminação contra pessoa em razão de sua orientação sexual”, conforme regulamentado pelo Decreto Estadual nº 43.683/2003, marque “V” para as assertivas verdadeiras e “F” para as assertivas falsas. Em seguida, marque a sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima para baixo.

( ) A coibição de manifestação de afeto em estabelecimento aberto ao público, inclusive o de propriedade de ente privado, constitui atentado contra os direitos da pessoa, desde que comprovadamente praticado em razão da orientação sexual da vítima.

( ) A interdição do estabelecimento por prazo determinado é uma das penalidades previstas à pessoa jurídica de direito privado que praticar qualquer dos atos de discriminação previsto na legislação.

( ) Para uma mesma infração, não pode ser aplicada à pessoa jurídica de direito privado mais de uma sanção dentre as previstas na legislação.

( ) Quando a infração cometida por pessoa jurídica de direito privado estiver associada a preconceito por condição econômica caberá tanto a aplicação da pena de advertência quanto da de multa.  

• A. F, F, V, V.
• B. F, V, F, V.
• C. V, V, F, F.
• D. V, F, V, F.

Gabarito: C

Comentários

• 1ª assertiva: VERDADEIRA

  Art.2º Para os efeitos deste Decreto, consideram-se discriminação, coação e atentado contra os direitos da pessoa os seguintes atos, desde que comprovadamente praticados em razão de sua orientação sexual.

  , IV- coibição de manifestação de afeto em logradouro público, estabelecimento público ou estabelecimento aberto ao público, inclusive o de propriedade privada. 

   

  2º assertiva: VERDADEIRA

  Art. 3º, IV- interdição do estabelecimento de 8 a 30 dias. 

   

  3ª assertiva: ERRADA

  Art. 3º, parágrafo 4º- As sanções previstas no caput poderão ser aplicadas cumulativamente, de acordo com a gravidade da infração.

   

  4ª assertiva: ERRADA

  Art. 3º, parágrafo 3º- Quando a infração estiver assoaciada a atos de violência ou outra forma de discriminação ou preconceito, como as baseadas em raça ou cor da pele, deficiência física, convicção religiosa ou política, condição social ou econômica, não será aplicada a pena de advertência, devendo a punição ser fixada entre as demais sanções previstas no art. 3º.

Questão 1970242

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Direitos Humanos
• Assuntos: Declaração Universal dos Direitos Humanos; Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos

De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), proclamada por Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas, é CORRETO afirmar que:

• A. Ficou estipulado que a lei protegerá qualquer forma de intromissão na vida privada das pessoas.
• B. Todos os seres humanos podem invocar os direitos proclamados na DUDH, com exceção das distinções fundadas no estatuto político do país da naturalidade da pessoa.
• C. Em países sujeitos a alguma limitação de soberania, podem ocorrer distinções entre as pessoas de acordo com o estatuto jurídico do respectivo país.
• D. Uma das finalidades de se proclamar a DUDH é a de que todos os indivíduos se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades.

Gabarito: D

Comentários

• A) Artigo XII Ninguém será sujeito à interferência em sua vida privada, em sua família, em seu lar ou em sua correspondência, nem a ataque à sua honra e reputação. Todo ser humano tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques.

  B) Artigo I Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade.

  C) Artigo II 1 - Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, idioma, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.

  D) No dia 10 de dezembro de 1948, a Assembléia Geral das Nações Unidas adotou e proclamou a Declaração Universal dos Direitos Humanos cujo texto, na íntegra, pode ser lido a seguir. Logo após, a Assembléia Geral solicitou a todos os Países - Membros que publicassem o texto da Declaração”para que ele fosse divulgado, mostrado, lido e explicado, principalmente nas escolas e em outras instituições educacionais, sem distinção nehuma baseada na situação política ou econômica dos Países ou Estados.”

• Outra questão, a Q674304, vai de encontro:

   

  Lá, diz que I. Ninguém será sujeito à interferência em sua vida privada, em sua família, em seu lar ou em sua correspondência, nem a ataque à sua honra e reputação.

  --> Nela, não admitiram a possibilidade da interferência que não seja arbitrária, uma vez que o texto da DUDH é:

   

  Artigo 12° - Ninguém sofrerá intromissões arbitrárias na sua vida privada, na sua família, no seu domicílio ou na sua correspondência, nem ataques à sua honra e reputação. Contra tais intromissões ou ataques toda a pessoa tem direito a protecção da lei.

   

  TOMEM CUIDADO!

• Gab D (CORRETO)
  Art.26.
  Fala sobre o direito de ensino.

• d) Uma das finalidades de se proclamar a DUDH é a de que todos os indivíduos se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades.  (CORRETA, art. 26)

   

  Artigo XXVI (DUDH)

          1. Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito.   
          2. A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades fundamentais. A instrução promoverá a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz.   
          3. Os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos.

• DUDH

  Artigo 2

  I) Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.

  II) Não será também feita nenhuma distinção fundada na condição política, jurídica ou internacional do país ou território a que pertença uma pessoa, quer se trate de um território independente, sob tutela, sem governo próprio, quer sujeito a qualquer outra limitação de soberania.

  Artigo 12

  Ninguém será sujeito a interferências na sua vida privada, na sua família, no seu lar ou na sua correspondência, nem a ataques a sua honra e reputação. Todo ser humano tem direito à proteção da lei contra tais interferências ou ataques.

  Artigo 26

  I) Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A instrução técnico profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior, esta baseada no mérito.

  II) A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos do homem e pelas liberdades fundamentais. A instrução promoverá a compreensão, a tolerância e amizade entre todas as nações e grupos raciais ou religiosos, e coadjuvará as atividades das Nações Unidas em prol da manutenção da paz.

  III) Os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos.

• Letra A - ERRADO: "Ficou estipulado que a lei protegerá qualquer forma de intromissão na vida privada das pessoas."

  "Art. 12 - NINGUÉM sofrerá intromissões ARBITRÁRIAS na sua vida privada, na sua família, no seu domicílio ou na sua correspondência, nem ataques à sua honra e reputação. Contra tais intromissões ou ataques toda a pessoa tem direito a proteção da lei."

  Ou seja, as pessoas podem sofrer intromissões em sua vida privada, desde que NÃO sejam arbitrárias ou ilegais.

• A alternativa D é a transcrição de um trecho do preâmbulo.

  Uma das finalidades de se proclamar a DUDH é a de que todos os indivíduos se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades.

  A Assembléia Geral proclama a presente Declaração Universal dos Direitos Humanos como ideal comum a atingir por todos os povos e todas as nações, a fim de que todos os indivíduos e todos os orgãos da sociedade, tendo-a constantemente no espírito, se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades e por promover, por medidas progressivas de ordem nacional e internacional, o seu reconhecimento e a sua aplicação universais e efectivos tanto entre as populações dos próprios Estados membros como entre as dos territórios colocados sob a sua jurisdição.

• Essa Letra A quase me derrubou:

  Ficou estipulado que a lei protegerá qualquer forma de intromissão na vida privada das pessoas.

  Ficou parecendo que a assertiva estava querendo dizer a lei vai proteger o direito a qualquer forma intromissão. Sendo que a lei diz de forma diversa:

  Art. 12 - NINGUÉM sofrerá intromissões ARBITRÁRIAS na sua vida privada, na sua família, no seu domicílio ou na sua correspondência, nem ataques à sua honra e reputação. Contra tais intromissões ou ataques toda a pessoa tem direito a proteção da lei."

• A  questão apresenta as finalidades da Declaração Universal dos Direitos Humanos(DUDH).

  d) CORRETA – De fato, conforme o disposto no preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH), uma das finalidades é a de que todos os indivíduos se esforcem, pelo ensino e pela educação, por desenvolver o respeito desses direitos e liberdades.

  [...] Agora portanto a Assembleia Geral proclama apresente Declaração Universal dos Direitos Humanos como o ideal comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações, com o objetivo de que cada indivíduo e cada órgão da sociedade tendo sempre em mente esta Declaração, esforce-se, por meio do ensino e da educação, por promover o respeito a esses direitos e liberdades, e, pela adoção de medidas progressivas de caráter nacional e internacional, por assegurar o seu reconhecimento e a sua observância universais e efetivos, tanto entre os povos dos próprios Países-Membros quanto entre os povos dos territórios sob sua jurisdição.

  Fonte: Reta Final do Direito Simples e Objetivo.

• #PMMINAS

Questão 1970245

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Anestesiologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Clínica Médica; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Endodontia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Farmacêutico; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Fisioterapia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ginecologia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Ortopedia; CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Psiquiatria
• Disciplina: Direitos Humanos
• Assuntos: Convenção sobre os Direitos da Criança; Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos Normativos

Durante uma palestra sobre os preceitos existentes na Constituição da República Federativa do Brasil acerca da família, criança, adolescente, jovem e idoso, foram feitas as seguintes afirmativas:

I. É função da família, Estado e sociedade o amparo às pessoas idosas, assegurando sua participação na comunidade.

II. Os pais têm o dever de educar, criar e assistir os filhos menores.

III. O Estado promoverá programas de assistência integral à saúde da criança, admitida a participação de entidades não governamentais.

IV. É dever da família, da sociedade e do Estado colocar o jovem a salvo de toda forma de discriminação.

Estão CORRETAS as assertivas:  

• A. I e III, apenas.
• B. I, II e IV, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. Todas estão corretas.

Gabarito: A

Questão 1977388

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem no Processo Nutricional; Dietas

As principais complicações do suporte nutricional enteral (mecânicas e gastrointestinais) e parenteral (metabólicas, não metabólicas e hidroeletrolíticas) são passíveis de prevenção. O treinamento da equipe multiprofissional responsável por essas terapêuticas reduz significativamente a ocorrência de tais eventos. Com relação às complicações do suporte nutricional, marque a alternativa CORRETA:

• A. Cólicas e diarreia: dietas hiperosmolares administradas por infusão contínua em sondas posicionadas no estômago promovem rápida transferência de líquidos e eletrólitos para a cavidade gástrica, podendo resultar em sintomas digestivos.
• B. Hipercapnia: a utilização de soluções parenterais com altas concentrações de glicose promove maior produção de CO_2, o que pode ser danoso para pacientes com doenças pulmonares crônicas e em assistência ventilatória.
• C. Obstrução da sonda: devido ao pequeno calibre das sondas nasoentéricas, deve-se optar por dietas com alto grau de viscosidade, para evitar dificuldades na infusão e obstrução frequente.
• D. Infecção: normalmente relacionada com as variáveis - assepsia na instalação do cateter, troca de curativos e manipulação das vias de infusão - é caracterizada por ausência de febre ou febre baixa, com picos isolados, leucopenia e glicosúria negativa.

Gabarito: B

Comentários

• Diarreia por sobrecarga osmolar –Ocorre pela administração de solução hiperosmolar na luz intestinal (duodeno ou jejuno). A presença de solução hipertônica na luz intestinal puxa água para o interior do tubo digestivo, com a finalidade de diminuir a hipertonicidade. As dietas hiperosmolares devem ser infundidas preferencialmente no estômago. Logo, os sintomas é pela migração da água para o intestino e não para o estômago.

  A hipercapnia é a presença excessiva de dióxido de carbono ou CO2 contido no plasma do sangue. Hipercapnia pode ocorrer em dieta enteral pela hiperalimentação ou oferta excessiva de carboidratos em pacientes com disfunção respiratória.

  As dietas viscosas favorecem o entupimento da sonda, por isso opta-se mais fluidas.

  A infecção é uma complicação importante da nutrição parenteral e está relacionada a vários fatores, principalmente com o cateter. Deve de ter-se especial cuidado com a manipulação da via já que a alta concentração de açúcar na solução, acrescentado ao estado precário do doente, aumenta o risco de infeção. O principal sinal de infecção é febre e hiperemia na inserção do cateter.

  Resposta B

  Bibliografia

  Nunes ALB, Koterba E, Alves VGF, Abrahão V. Sociedade Brasileira de Nutrição Parenteral e Enteral Associação Brasileira de Nutrologia. Terapia Nutricional no Paciente Grave. Projeto Diretrizes. Associação Médica Brasileira e Conselho Federal de Medicina, 2011.

  Vanessa Fuji; Lucimar A.B.N.S. Nogueira.  Terapia nutricional enteral em pacientes graves: revisão de literatura. Arq Ciênc Saúde 2007 out-dez;14(4):220-6.

• Trecho copiado do livro Brunner e Sudarth, sobre letra A:

  "A osmolalidade é uma consideração importante para pacientes que recebem alimentações por sonda através do duodeno ou jejuno porque as fórmulas de alimentação com uma alta osmolalidade podem levar a efeitos indesejáveis. Quando uma solução concentrada de osmolalidade alta é ingerida em grandes volumes, a água se move rapidamente para o estômago e intestino a partir do líquido circunvizinho aos órgãos e do compartimento vascular. O paciente tem uma sensação de plenitude, náu seas e diarreias; isso pode causar desidratação, hipotensão e taquicardia, coletivamente chamadas de síndrome do esvaziamento"

  rápido (dumping).

  Pag: 1748

Questão 1977391

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: APH-Atendimento Pré-Hospitalar; Urgência e emergência

Em relação ao atendimento pré-hospitalar das vítimas de trauma musculoesquelético, marque a alternativa INCORRETA:

• A. As luxações são lesões em que os ligamentos são estirados ou parcialmente lacerados e caracterizam-se por dor extrema, edema e possível hematoma local.
• B. As fraturas cominutivas representam uma fonte importante de hemorragia interna.
• C. Deve-se tentar manter o alinhamento anatômico do membro traumatizado com o objetivo de facilitar a imobilização, melhorar a circulação, reduzir a dor e evitar maiores danos aos tecidos moles.
• D. Nos casos de amputações traumáticas não se deve retardar o transporte do paciente na tentativa de localizar a parte amputada.

Gabarito: A

Comentários

• A luxação é o deslocamento repentino e duradouro, parcial ou completo de um ou mais ossos de uma articulação.

• Luxação é o desalinhamento das extremidades ósseas de uma articulação, fazendo com que as superfícies articulares percam o contato entre si, ou seja, é o desencaixe de um osso da articulação. 

   

  //www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/enfermagem/luxacao/12234

Questão 1977394

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Respiratórias

A embolia pulmonar é a obstrução da artéria pulmonar com um trombo que se desprendeu do seu sítio de origem e migrou para a vasculatura pulmonar. Sobre esta doença, é INCORRETO afirmar que:

• A. A fisiopatologia é caracterizada pela tríade de Virchow: estase venosa, hipercoagulabilidade e lesão da parede venosa.
• B. Os alvéolos são perfundidos porém não são ventilados, produzindo áreas de desequilíbrio da ventilação e perfusão.
• C. O filtro de veia cava inferior é recomendado para evitar a embolia pulmonar nos pacientes com contra-indicações à terapia com heparina.
• D. A dispnéia é o sintoma mais frequente nos pacientes com embolia pulmonar angiograficamente confirmada.

Gabarito: B

Comentários

• INCORRETO

  A fisiopatologia é caracterizada pela tríade de Virchow: estase venosa, hipercoagulabilidade e lesão da parede venosa.

  Os alvéolos são perfundidos porém não são ventilados, ( O CONTRÁRIO) produzindo áreas de desequilíbrio da ventilação e perfusão.

    O filtro de veia cava inferior é recomendado para evitar a embolia pulmonar nos pacientes com contra-indicações à terapia com heparina.

  A dispnéia é o sintoma mais frequente ( ENTRA AR MAS NÃO OCORRE A TROCA, POR ISSO DÁ DISPNÉIA )nos pacientes com embolia pulmonar angiograficamente confirmada.

Questão 1977397

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em UTI

A capnografia é o método de monitoração respiratória que quantifica diretamente a fração expirada de dióxido de carbono (CO₂) e, indiretamente, as pressões parciais arteriais de CO₂ e fornece importantes informações para o manejo seguro de pacientes sedados em ventilação mecânica. Considerando as informações obtidas através da capnografia, marque a alternativa CORRETA:

• A. Ventilação alveolar: quanto menor a ventilação pulmonar mais baixo será o valor do CO₂ expirado.
• B. Perfusão pulmonar: quanto menor o fluxo pulmonar mais alto será o valor do CO₂ expirado.
• C. Débito cardíaco: quanto menor o débito cardíaco mais baixo será o valor do CO₂ expirado.
• D. Diferença entre EtCO₂ (monitoração de dióxido de carbono término-respiratório) e PaCO₂ (pressão arterial de dióxido de carbono): será menor quanto menor for o fluxo pulmonar.

Gabarito: C

Questão 1977400

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em UTI

A insuficiência respiratória aguda pode ser definida como a incapacidade do sistema respiratório de manter a ventilação e/ou a oxigenação do paciente. Sobre a etiologia, classificação, fisiopatologia, diagnóstico e tratamento da insuficiência respiratória aguda, marque nas assertivas abaixo, “V” para as verdadeiras e “F” para as falsas. Em seguida, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima para baixo.

( ) A Síndrome do desconforto respiratório agudo (SDRA) e a broncopneumonia grave são exemplos da insuficiência respiratória TIPO II.

( ) Uma PaO₂ diminuída está presente em todos os casos de insuficiência respiratória.

( ) A tradução gasométrica da insuficiência respiratória aguda será representada por PaO₂ < 60 mmHg e/ou PaCO₂ > 50mmHg (com pH > 7,35).

( ) Sonolência ou agitação de início recente podem ser manifestações de hipoxemia.

( ) A presença de acidose de origem respiratória (pH < 7,35) é fundamental para caracterizar uma insuficiência respiratória crônica agudizada.

( ) Trauma cranioencefálico, trauma cervical, miastenia gravis, escoliose e trauma torácico são causas da insuficiência respiratória TIPO I.

• A. V, V, F, V, F, V.
• B. V, F, V, V, V, V.
• C. F, V, V, V, F, F.
• D. F, V, F, V, V, F.

Gabarito: D

Questão 1977403

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Calendário Vacinal; Imunização

Considerando o Calendário de Vacinação do Adulto (20 a 59 anos) e do Idoso (60 anos e mais), marque a alternativa CORRETA:

• A. A vacina sarampo, caxumba e rubéola – SCR deverá ser administrada em dose única em mulheres de 20 (vinte) a 49 (quarenta e nove) anos de idade e em homens de 20 (vinte) a 39 (trinta e nove) anos de idade, independente de apresentarem ou não comprovação vacinal.
• B. A vacina de febre amarela, indicada para viajantes com destino a estados e municípios considerados áreas de risco para a doença, incluindo gestantes e mulheres que estejam amamentando, deverá ser administrada 10 (dez) dias antes da data da viagem.
• C. A vacina adsorvida difteria e tétano (Dupla tipo adulto - dT) deverá ser aplicada em adultos e idosos não vacinados ou sem comprovação de três doses, seguindo o esquema vacinal. Os vacinados anteriormente com três doses da vacina dT, poderão receber reforço antecipado (intervalo mínimo de 5 anos), em caso de gravidez e ferimentos graves.
• D. A vacina pneumocócica 23-valente (polissacarídica) deverá ser administrada em dose única durante Campanha Nacional de Vacinação do Idoso, para indivíduos que vivem em instituições fechadas (casas geriátricas, asilos, etc.), com duas doses de reforço 5 (cinco) anos após a dose inicial.

Gabarito: C

Questão 1977406

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Cardiovasculares; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

O traçado eletrocardiográfico é um registro gráfico da atividade elétrica do coração. Durante o ciclo cardíaco formam-se ondas e intervalos que, quando registrados no ECG (Eletrocardiograma) de superfície, podem mostrar alterações e auxiliar no diagnóstico precoce de arritmias e outras doenças cardíacas. Sobre as ondas e deflexões do ECG, marque a alternativa CORRETA:

• A. A onda “U” é uma deflexão positiva, pequena e raramente observada depois da onda “T”, sendo tipicamente observada em pacientes com hipercalemia.
• B. Os segmentos “ST” podem estar elevados ou deprimidos em diversas condições. Quando elevados podem indicar isquemia miocárdica e estenose coronária do vaso que supre o local isquêmico.
• C. O intervalo “QT” é medido desde o início do complexo QRS até o término da onda “T”. Não varia com a frequência cardíaca e seu valor de normalidade não excede 0,52 segundo para homens.
• D. O intervalo “PR” representa o tempo transcorrido desde o início da despolarização atrial até o início da despolarização ventricular. Um intervalo PR normal tem 0,2 a 0,4 segundo.

Gabarito: B

Questão 1977409

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em UTI

No atendimento a vítimas gravemente enfermas, a manutenção da oferta de oxigênio para os tecidos é fundamental, tonando-se essencial a determinação quantitativa da função hemodinâmica. Quanto à monitorização hemodinâmica, condição imprescindível no ambiente de terapia intensiva, é INCORRETO afirmar que:

• A. Valores elevados de pressão venosa central em pacientes sépticos podem estar associados à febre, leucocitose, taquicardia e taquipnéia.
• B. A redução do tônus venoso secundária ao uso de agentes anestésicos, ao choque do trauma raquimedular ou por uso de fármacos vasoativos com propriedades venodilatadoras, tende a aumentar a capacitância venosa, reduzindo o retorno venoso e a pressão venosa central.
• C. O ponto de referência zero, conhecido como eixo flebostático, é estabelecido na interseção da linha ântero-posterior média e o quarto espaço intercostal.
• D. Para a monitorização da pressão intra-arterial, antes que um cateter seja inserido na artéria radial, é recomendado realizar o teste de Allen para avaliar a presença da circulação colateral adequada para a mão através da artéria ulnar.

Gabarito: A

Questão 1977412

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem; Legislação de Enfermagem

Segundo o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, é direito do enfermeiro:

• A. Posicionar-se contra falta cometida durante o exercício profissional seja por imperícia, imprudência ou negligência.
• B. Responsabilizar-se por falta cometida em suas atividades profissionais, independente de ter sido praticada individualmente ou em equipe.
• C. Participar da prática profissional multi e interdisciplinar com responsabilidade, autonomia e liberdade.
• D. Prestar informações escritas e verbais, completas e fidedignas necessárias para assegurar a continuidade da assistência.

Gabarito: C

Comentários

• A - DEVER

  B - DEVER

  C - DIREITO

  D - DEVER

Questão 1977415

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em UTI

O traumatismo cranioencefálico (TCE) é uma agressão ao cérebro causada por um trauma externo. Em relação ao TCE, marque a alternativa INCORRETA:

• A. A hiperventilação profilática nas vítimas de lesão cerebral traumática aumenta a oferta de oxigênio para o cérebro e reduz a vasoconstrição cerebral.
• B. A tríade de Cushing caracteriza-se por elevação da pressão arterial sistólica, bradicardia e padrão respiratório irregular representando um sinal de herniação iminente.
• C. Pupilas dilatadas e pouco reativas indicam compressão do nervo óculomotor (III par craniano) o qual controla a constrição pupilar e propicia uma ferramenta importante na avaliação do paciente com suspeita de TCE.
• D. A hiperventilação terapêutica pode ser utilizada quando houver sinais óbvios de herniação.

Gabarito: A

Comentários

• A hiperventilação profilática nas vítimas de lesão cerebral traumática aumenta a oferta de oxigênio para o cérebro e reduz a demanda metanólica e ajuda a reverter a vasodilatação.

Questão 1977418

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Diagnósticos de Enfermagem - NIC-NOC/CIPE/NANDA; Processo de Enfermagem e Sistematização da Assistência de Enfermagem

Um paciente apresentou quadro súbito de perda de consciência e foi encaminhado a um hospital. Na admissão, o paciente apresentava-se emudecido, sem resposta motora e ausência de abertura ocular aos estímulos. Considerando os componentes estruturais dos diagnósticos de enfermagem, segundo a NANDA-I (2012), o diagnóstico de enfermagem CORRETO para este paciente é:

• A. Mobilidade no leito prejudicada relacionado a prejuízo cognitivo e neuromuscular evidenciado por glasgow 03.
• B. Risco de integridade da pele prejudicada relacionado a imobilização no leito evidenciado por incapacidade de reposicionar-se no leito.
• C. Troca de gases prejudicada relacionado a ventilação espontânea prejudicada evidenciado por rebaixamento do sensório.
• D. Comunicação verbal prejudicada evidenciado por emudecimento.

Gabarito: A

Comentários

• ABERTURA OCULAR   espontanea=4

                                         a voz          =3

                                         a dor          =2

                                         nenhuma    =1

   

  RESPOSTA VERBAL    orientada   =5

                                         confusa    =4

                                          palavras inapropriadas =3

                                         palavras incompreensiveis =2

                                         nenhuma    =1

   

  RESPOSTA MOTORA     obedece a comandos = 6

                                           localiza a dor              =5

                                           movimento de retirada =4

                                           flexão anormal              =3

                                           extensão anormal      =2

                                           nenhuma                      =1

Questão 1977421

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração de medicamentos; Intoxicação e Superdosagem

A admissão da maioria dos pacientes intoxicados em uma unidade de cuidados críticos deve-se à superdosagem suicida intencional ou suspeita. Com relação às drogas utilizadas durante o atendimento a estes pacientes, marque a alternativa INCORRETA:

• A. O Flumazenil é uma droga antagonista dos benzodiazepínicos, e reverte a depressão respiratória e do sistema nervoso central.
• B. A Naloxona (Narcan), se administrada após um opióide, pode potencializar a ação deste.
• C. O carvão ativado adsorve substâncias como aspirina, ácido valpróico e teofilina e, em doses múltiplas, podem levar à obstrução intestinal.
• D. Pacientes com intoxicação por agentes colinérgicos podem apresentar salivação excessiva, bradicardia e pupilas contraídas.

Gabarito: B

Questão 1977424

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem; Sinais vitais

Os procedimentos de medida da pressão arterial são simples e de fácil realização, contudo, nem sempre são realizados de forma adequada. Condutas que podem evitar erros são, por exemplo, o preparo apropriado do paciente, uso de técnica padronizada e equipamento calibrado. Sobre os procedimentos que devem ser seguidos para a medida correta da pressão arterial, marque a alternativa CORRETA:

• A. Certificar-se que o paciente não tenha praticado exercícios físicos há pelo menos 3 horas antes da mensuração da pressão arterial.
• B. Manter o paciente em repouso por pelo menos 30 minutos, em ambiente tranquilo, antes da mensuração da pressão arterial.
• C. Certificar-se que o paciente não tenha fumado 30 minutos, ou bebido café, antes da mensuração da pressão arterial.
• D. Inflar rapidamente o manguito até ultrapassar 10 a 20 mmHg o nível estimado da pressão sistólica, obtido pela palpação.

Gabarito: C

Comentários

• Inflar rapidamente o manguito até ultrapassar 10 a 20 mmHg

  ( 20 A 30 MMGH)

  Manter o paciente em repouso

  (5 A 10MIN)

  evitar praticar exercícios físicos,tabag e café

  ( HÁ PELO MENOS 30 MIN)

Questão 1977427

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fisiologia; Metabolismo

As técnicas de avaliação do paciente durante o exame físico é um instrumento importante para o raciocínio fisiopatológico de muitas enfermidades. Baseado nas técnicas semióticas é INCORRETO afirmar que:

• A. Baixas temperaturas em pacientes com doença renal em estágio terminal estão associadas a imunodepressão.
• B. O Sinal de Blumberg tem como característica a hipersensibilidade em rechaço devido à irritação peritoneal ou apêndice inflamado/perfurado como possível causa.
• C. O baqueteamento da unha é um sinal que está associado à hipoxemia crônica.
• D. A cianose tem como etiologia o aumento na quantidade absoluta de hemoglobina saturada na rede capilar periférica.

Gabarito: D

Questão 1977430

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Parada Cardiorespiratória (PCR); Urgência e emergência

Levando-se em consideração as diretrizes da American Heart Association para reanimação cardiopulmonar (RCP), analise as assertivas abaixo e marque a alternativa CORRETA.

I. A capnografia quantitativa em forma de onda é recomendada para a confirmação e a monitorização do posicionamento do tubo endotraqueal e a qualidade da RCP.

II. A atropina é recomendada para uso de rotina no tratamento da AESP e assistolia.

III. O retorno da circulação espontânea é reconhecido pelo aumento abrupto dos valores da pressão parcial de dióxido de carbono exalado, normalmente > 40mmHg.

IV. Ao presenciar uma parada cardiorrespiratória extra-hospitalar e, havendo um desfibrilador externo automático prontamente disponível no local, o socorrista deverá priorizar o uso do DEA e, a seguir, iniciar as compressões torácicas.

V. A frequência ventilatória em pacientes com via aérea avançada devem ser de 8 a 10 ventilações por minuto (1 ventilação a cada 6 a 8 segundos) e sincronizadas com as compressões torácicas.

• A. Somente as assertivas II, IV e V estão corretas.
• B. Somente as assertivas I e IV estão corretas.
• C. Somente as assertivas I e III estão corretas.
• D. Somente as assertivas I, III e IV estão corretas.

Gabarito: C

Questão 1977433

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Exames Laboratoriais; Fisiologia; Metabolismo

Um paciente aguardava atendimento no pronto socorro quando apresentou parada cardiorrespiratória. Após 45 minutos de reanimação, o paciente retomou o ritmo cardíaco sinusal e recebeu 250ml de solução de bicarbonato de sódio 8,4% via endovenosa. Após análise gasométrica de amostra de sangue arterial, observou-se o seguinte resultado: pH 7,31; PaO₂ 70mmHg; PaCO₂ 49mmHg; HCO₃ 31; BE -5. Marque a alternativa CORRETA que caracteriza a condição clínica deste paciente:

• A. Acidose parcialmente compensada.
• B. Acidose totalmente compensada.
• C. Acidose mista.
• D. Acidose metabólica.

Gabarito: A

Questão 1977436

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Assistência de Enfermagem em Feridas e Curativos

Marque a alternativa CORRETA. Paciente de 68 anos, do sexo feminino, cor branca, encontra-se acamada há 6 meses devido a um acidente vascular encefálico. Nesse período, em consequência da imobilidade, desenvolveu na região sacral uma lesão cutânea com perda total de tecido, bordas com presença de esfacelo e todo leito da ferida coberto por tecido enegrecido, seco e aderido. Baseado nestes dados, podemos afirmar que a paciente possui uma úlcera por pressão (UP) classificada como:

• A. Suspeita de lesão nos tecidos profundos.
• B. Lesão inclassificável.
• C. UP estágio III.
• D. UP estágio IV.

Gabarito: B

Questão 1977439

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Hematológicas

Marque a alternativa CORRETA. São complicações tardias das transfusões de sangue e componentes:

• A. Edema pulmonar não cardiogênico e reações alérgicas.
• B. Trombose e doenças transmissíveis.
• C. Sobrecarga circulatória e reações hemolíticas.
• D. Púrpura pós transfusão e aloimunização.

Gabarito: D

Questão 1977442

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Centro Cirúrgico; Pós-Operatório

Entre as opções abaixo, marque a alternativa que NÃO representa fatores de risco para a hipotensão pós-anestésica:

• A. Taquicardia supraventricular e reação transfusional.
• B. Hipertermia e administração de naloxane.
• C. Pneumotórax e acidose.
• D. Embolia pulmonar e pressão intratorácica aumentada.

Gabarito: B

Questão 1977445

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Cardiovasculares; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

As doenças cardiovasculares, principalmente o infarto agudo do miocárdio (IAM), representam a principal causa de morte e incapacidade no Brasil e no mundo. De maneira geral, a abordagem terapêutica das síndromes coronarianas agudas tem por objetivo prevenir e tratar as complicações resultantes da isquemia/necrose miocárdica. Em relação à terapêutica medicamentosa utilizada no manejo do IAM, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e em seguida marque a alternativa que contém a sequência de correlação CORRETA, na ordem de cima para baixo.

1. Morfina.

2. Oxigênio. 

3. Nitrato. 

4. Betabloqueadores. 

( ) Reduz a pressão arterial e o índice cardíaco reduzindo o consumo de oxigênio miocárdico por minuto e por batimento. Possui efeitos favoráveis na oferta e demanda de oxigênio refletindo na diminuição da produção de lactato miocárdico e diminuição da arritmia ventricular. 

( ) Atua como limitador da lesão isquêmica imposta ao miocárdio reduzindo a intensidade de elevação do segmento ST ao exame eletrocardiográfico. A administração em excesso pode levar à vasoconstrição sistêmica com seus efeitos deletérios.

( ) Consiste na dilatação abrupta das veias, o que reduz a pré-carga, o débito e o trabalho cardíaco, além de promover vasodilatação coronariana e reduzir a ocorrência de espasmo. Dessa forma, o balanço entre oferta e demanda é reestabelecido resultando em alívio da dor. 

( ) Possui ação vasodilatadora (principalmente venodilatadora). Promove o alívio da dor, redução da pressão arterial e da pré-carga, do consumo miocárdico de oxigênio e, consequentemente, dos sintomas congestivos.  

• A. 4, 2, 1, 3.
• B. 3, 2, 1, 4.
• C. 4, 2, 3, 1.
• D. 2, 4, 1, 3.

Gabarito: C

Questão 1977448

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: AVE / AVC; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

O tratamento do acidente vascular encefálico isquêmico (AVEi) na fase aguda tem por objetivo a recuperação neurológica e funcional, atuando na possível reperfusão e proteção da área isquêmica. Em relação à terapêutica do paciente vítima de AVEi na fase aguda, é CORRETO afirmar que:

• A. A terapia trombolítica (t-PA) deve ser iniciada nas primeiras 24 horas do início dos sintomas.
• B. Quanto menor o tempo entre o início dos sintomas e o tratamento, maiores as chances de recuperação da vítima.
• C. O tratamento da hipertensão arterial deve ser instituído no pré-hospitalar para a normalização da pressão antes da chegada do paciente ao hospital.
• D. A oxigenoterapia deve ser oferecida para todo paciente enquanto houver sinais e sintomas do AVE.

Gabarito: B

Questão 1977451

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Renais

A insuficiência renal está associada a elevadas taxas de morbimortalidade, mesmo com os avanços tecnológicos ocorridos nos últimos anos. Marque nas assertivas abaixo, “V” para as verdadeiras e “F” para as falsas. Em seguida, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA, na ordem de cima para baixo.

( ) Na insuficiência pré-renal, o rim hipoperfundido reabsorve o sódio e a água em uma tentativa de aumentar o volume circulatório.

( ) Uma dieta hiperproteica contribui para a lentificação da progressão da insuficiência renal.

( ) À medida que a taxa de filtração glomerular diminui, a capacidade dos rins de excretar potássio aumenta, provocando hipocalemia.

( ) A anemia no paciente com insuficiência renal crônica pode ser justificada pela perda sanguínea decorrente de uma tendência hemorrágica aumentada.

( ) Na insuficiência renal, os níveis de cálcio diminuem devido à incapacidade do rim insuficiente de converter a vitamina D em sua forma ativa, interferindo na absorção intestinal de cálcio.

• A. V, F, V, V, F.
• B. V, F, F, V, F.
• C. F, F, V, F, V.
• D. V, F, F, V, V.

Gabarito: D

Comentários

• Nossa! A quarta afirmativa me deixou confusa, achei que a justificativa seria devido a falta da eritropoetina. :/
• A proteína é restrita, visto que a ureia, o ácido úrico e os ácidos orgânicos — produtos de degradação das proteínas nutricionais e teciduais — acumulam-se rapidamente no sangue quando há comprometimento da depuração renal. A proteína permitida deve ser de alto valor biológico (derivados do leite, ovos, carne). As proteínas de alto valor biológico são proteínas completas e proteínas que suprem os aminoácidos essenciais necessários para o crescimento e o reparo celular. (Brunner & Suddarth 12ed pág 2238). . . . Ocorre anemia em consequência da produção inadequada de eritropoetina, da redução do tempo de sobrevida dos eritrócitos, de deficiências nutricionais e da tendência do paciente à hemorragia, particularmente do trato GI. A eritropoetina, uma substância normalmente produzida pelos rins, estimula a medula óssea a produzir eritrócitos (Brattich, 2007). Na DRT, a produção de eritropoetina diminui, e, em consequência, ocorre anemia profunda, produzindo fadiga, angina e falta de ar.(Brunner & Suddarth 12ed pág 2236) . . . O metabólito ativo da vitamina D (1,25-di-hidroxicolecalciferol), normalmente produzido pelo rim, diminui à medida que a insuficiência renal progride (Gesek & Desmond, 2008).(Brunner & Suddarth 12ed pág 2236).

Questão 1977454

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Gastrointestinais

A obstrução intestinal acontece quando a eliminação do conteúdo intestinal pelo trajeto está comprometida. A gravidade dos sintomas está relacionada com o sítio e o grau de obstrução. Sobre os aspectos clínicos do paciente com obstrução intestinal, marque a alternativa INCORRETA:

• A. Febre, rigidez e o estado clínico decrescente sugerem estrangulamento intestinal.
• B. Na obstrução ileal, o vômito pode ser fecaloso, secundário ao crescimento bacteriano excessivo.
• C. Quanto mais proximal for a obstrução intestinal, mais intensa é a dor.
• D. Distensão abdominal, cólicas e diarreia são sinais e sintomas poucos observados nos pacientes com obstrução intestinal.

Gabarito: D

Questão 1977457

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Choques; Urgência e emergência

As condições clínicas que resultam em hipoperfusão celular são frequentemente referidas como estado de choque. Sobre os mecanismos compensatórios durante o estado de choque, é INCORRETO afirmar que:

• A. A estimulação do córtex da supra-renal resulta em liberação de aldosterona a qual atua sobre o rim para conservar o sódio e a água.
• B. Os rins respondem à estimulação simpática e à hipoperfusão local ao ativar o sistema renina-angiotensina, o qual também aumenta a vasoconstrição das arteríolas e veias.
• C. A queda na pressão arterial resulta em estimulação aumentada dos barorreceptores e, mais adiante, em um aumento na resposta simpática.
• D. Uma queda na pressão arterial faz com que a hipófise libere hormônio antidiurético, o qual aumenta o tônus vascular.

Gabarito: C

Comentários

• A PA é regulada por barorreceptores (receptores de pressão) localizados no seio carotídeo e no arco aórtico.

  Esses receptores de pressão são responsáveis pelo monitoramento do volume circulatório e pela regulação das

  atividades neurais e endócrinas . Quando a PA cai, catecolaminas (epinefrina e norepinefrina) são liberadas a partir da medula da suprarrenal. Essas catecolaminas aumentam a frequência cardíaca e causam vasoconstrição, restaurando, assim, a PA. Os quimiorreceptores, também localizados no arco aórtico e nas artérias carótidas, regulam a PA e a frequência respiratória com a utilização praticamente do mesmo mecanismo em resposta às alterações nas concentrações de oxigênio e dióxido de carbono (CO2) no sangue. Esses mecanismos regulatórios primários podem responder às alterações na PA a cada momento.

  Fonte: Brunner e Suddarth

Questão 1977460

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Diabetes Mellitus; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

A cetoacidose diabética (CAD) caracteriza-se por uma deficiência de insulina, com acúmulo de corpos cetônicos e acidose metabólica. Em relação à cetoacidose diabética (CAD), marque a alternativa INCORRETA:

• A. Padrões respiratórios tipo Kussmaul indicam acidose metabólica, porém só ocorre quando o pH sistêmico está entre 7,0 e 7,2.
• B. A correção da acidose com bicarbonato de sódio é utilizada nas seguintes situações: hiperpotassemia severa, hipotensão refratária, disfunção de ventrículo direito, pH inferior a 7,0 e coma profundo.
• C. Níveis elevados de amilase podem levar à suspeição de CAD e não necessariamente indicar pancreatite.
• D. A CAD pode ser precipitada nos pacientes idosos com infarto agudo do miocárdio sem dor e nos casos de hiperemese gravídica.

Gabarito: B

Questão 1977463

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em UTI

Em relação à Pressão Intracraniana (PIC) em pacientes vítimas de lesões cranianas traumáticas, é CORRETO afirmar que:

• A. Na evidência de sinais de aumento da PIC a opção de retirada do colar cervical deve ser considerada.
• B. Um sinal que pode ser utilizado para determinar a morte encefálica nestes pacientes inclui valor de PIC que excede a pressão arterial média por mais de 20 minutos.
• C. Valores elevados de PEEP (pressão expiratória final positiva) > 12cmH₂O podem produzir aumento da PIC.
• D. Perda de 3 ou menos pontos na Escala de Coma de Glasgow é um sinal de alerta de possível aumento da PIC e herniação cerebral.

Gabarito: A

Questão 1977466

• Banca: CRS - PMMG
• Órgão: PM-MG
• Ano: 2014
• Provas: CRS - PMMG - 2014 - PM-MG - 2º Tenente - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Cardiovasculares; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

A fibrilação atrial (FA) é uma arritmia supraventricular caracterizada por desorganização elétrica dos átrios a ponto de causar contrações atriais ineficientes. Sobre a FA, marque a alternativa CORRETA:

• A. Apesar da cardioversão farmacológica ser menos eficiente que a cardioversão elétrica, nas FA’s crônicas ela é mais simples e dispensa o uso de sedação.
• B. Na síndrome de Wolff-Parkison-White os complexos QRS estão alargados e bizarros, com a frequência ventricular perigosamente lenta.
• C. Entre as drogas utilizadas para o controle da FA, os digitálicos são indicados para o controle e redução da frequência atrial.
• D. No tratamento da FA, o controle da frequência ventricular é considerando menos importante que a recuperação do ritmo cardíaco sinusal.

Gabarito: A