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Prova FCC - 2019 - Prefeitura de Manaus - AM - Técnico em Web Design da Fazenda Municipal


ID
3067285
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo. 

Darwin nos trópicos

        Ao desembarcar no litoral brasileiro em 1832, na baía de Todos os Santos, o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário: “Creio, depois do que vi, que as descrições gloriosas de Humboldt* são e sempre serão inigualáveis: mas mesmo ele ficou aquém da realidade”. Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: “Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.”
          O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida. Darwin chegou mesmo a desejar que o Brasil seguisse o exemplo da rebelião escrava do Haiti. Frustrou-se esse desejo de uma rebelião ao estilo haitiano, mas confirmou-se sua impressão: a África salva o Brasil.

*Alexander von Humboldt (1769-1859): geógrafo, naturalista e explorador prussiano.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 167/168) 

No primeiro parágrafo do texto, ao se referir a Darwin, o autor ressalta

Alternativas
Comentários
  • o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário...Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: “Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.”

    gab. C

  • GABARITO: LETRA C

    ? a drástica oposição entre as impressões causadas ao cientista, quando diante da exuberância da natureza e da escravidão opressiva.

    ? Ao desembarcar no litoral brasileiro em 1832, na baía de Todos os Santos, o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário: ?Creio, depois do que vi, que as descrições gloriosas de Humboldt são e sempre serão inigualáveis: mas mesmo ele ficou aquém da realidade?. Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: ?Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.?

    ? temos a conjunção coordenativa adversativa responsável por marcar as oposições das ideias, apresentando uma natureza inigualável, porém um tratamento humano terrível.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3067288
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo. 

Darwin nos trópicos

        Ao desembarcar no litoral brasileiro em 1832, na baía de Todos os Santos, o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário: “Creio, depois do que vi, que as descrições gloriosas de Humboldt* são e sempre serão inigualáveis: mas mesmo ele ficou aquém da realidade”. Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: “Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.”
          O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida. Darwin chegou mesmo a desejar que o Brasil seguisse o exemplo da rebelião escrava do Haiti. Frustrou-se esse desejo de uma rebelião ao estilo haitiano, mas confirmou-se sua impressão: a África salva o Brasil.

*Alexander von Humboldt (1769-1859): geógrafo, naturalista e explorador prussiano.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 167/168) 

No segundo parágrafo do texto, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos são consideradas de modo a ressaltar a

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? surpresa do grande cientista diante de uma incompatibilidade entre situação e sentimentos dos escravos.

    ? O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida.

    ? ou seja, mesmo diante de uma situação adversa, os escravos viviam a vida com uma positivação, distante de todas as adversidades.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO (B).

    A resposta é dada no (2º parágrafo), O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida.

    surpresa do grande cientista diante de uma incompatibilidade entre situação e sentimentos dos escravos.

  • Essa é uma questão básica de interpretação textual. Logo, é essencial que se faça uma leitura completa e atenta do texto em seu todo ao menos uma vez para compreender o contexto que o perpassa. Em síntese, trata-se de um ensaio que relata uma visita de Darwin ao Brasil, situação na qual ele se deslumbrou com a paisagem natural, mas enojou-se com a “paisagem humana" da realidade escravocrata, fazendo, entretanto, uma ressalva em admiração a como os escravos africanos, apesar de suas condições, mantinham o brio de viver. Levando essa síntese em consideração, é preciso analisar as alternativas.

    A letra A erra pelo fato de considerar a análise de Darwin irônica diante da realidade escravocrata brasileira. No texto, percebe-se que o contexto da escravidão é tratado com bastante seriedade e revolta pelo cientista, bastando, para compreender isso, reler a citação de sua fala que começa depois dos dois pontos na quarta linha e que constitui a última parte do primeiro parágrafo.

    Partindo para a letra B, percebemos que há, sim, uma correspondência entre “a vitalidade e a alegria de viver dos africanos" e o sentimento de surpresa sentido por Darwin, já que, logo antes de levantar esses atributos dos escravos trazidos da África, é narrado o horror com que o cientista lidou com a situação de um jovem escravo que era muito maltratado e xingado dia após dia no local em que ele se encontrava hospedado. Assim, ao ver que, mesmo naquela situação degradante, os escravos conseguiam manter o entusiasmo vital, o texto deixa claro que Darwin surpreendeu-se, tanto que o primeiro período do segundo parágrafo reforça isso textualmente. Sendo assim, encontramos já a opção correta. Vejamos as outras alternativas mesmo assim.


    A letra C inverte as informações contidas no texto, já que o que está escrito no penúltimo período do segundo parágrafo é que Darwin desejou que o Brasil seguisse o exemplo da rebelião ocorrida no Haiti. Ou seja, Darwin não tinha convicção de uma pressão que poderia surgir com a abolição da escravatura no Brasil, pelo contrário, ele torceu para que a rebelião haitiana exercesse pressão em solo brasileiro.

    Partindo para a letra D, temos aqui aquela típica alternativa que traz uma afirmação que não se sustenta em momento algum, já que a posição crítica e enojada de Darwin diante da escravidão repele frontalmente a possibilidade de interpretar-se como correto o reconhecimento, por parte dele, de que a condição da escravidão era benigna aos escravos.

    Já a letra E peca pelo fato de que o texto não acusa uma impressão profunda em Darwin no que diz respeito a uma suposta diferença entre a situação da escravidão no Brasil e no Haiti. Pelo contrário, o texto aponta um paralelo entre as duas situações, tanto que Darwin chega a desejar que o Brasil seguisse o exemplo da revolução ocorrida no Haiti.

     Sendo assim, a conclusão é de que a opção correta é a letra B.

    Gabarito do Professor: Letra B.


ID
3067291
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo. 

Darwin nos trópicos

        Ao desembarcar no litoral brasileiro em 1832, na baía de Todos os Santos, o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário: “Creio, depois do que vi, que as descrições gloriosas de Humboldt* são e sempre serão inigualáveis: mas mesmo ele ficou aquém da realidade”. Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: “Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.”
          O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida. Darwin chegou mesmo a desejar que o Brasil seguisse o exemplo da rebelião escrava do Haiti. Frustrou-se esse desejo de uma rebelião ao estilo haitiano, mas confirmou-se sua impressão: a África salva o Brasil.

*Alexander von Humboldt (1769-1859): geógrafo, naturalista e explorador prussiano.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 167/168) 

Respeitando-se o contexto, traduz-se adequadamente o sentido de um segmento do texto em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? chama de uma irrefreável afirmação (2º parágrafo) = ardor de uma incontida positivação.

    ? queremos, simplificando, os sinônimos:

    ? irrefreável: incontida, indomável, irreprimível

    ? chama: ardor

    ? afirmação: positivação, algo afirmado com certeza.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • gezuis

  • Ha meu amigo pra ti acertar uma questão dessa, tu tens que está com sorte mesmo.

    Essa até o DÉCIO TERROR ERRAVA!


ID
3067294
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo. 

Darwin nos trópicos

        Ao desembarcar no litoral brasileiro em 1832, na baía de Todos os Santos, o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário: “Creio, depois do que vi, que as descrições gloriosas de Humboldt* são e sempre serão inigualáveis: mas mesmo ele ficou aquém da realidade”. Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: “Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.”
          O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida. Darwin chegou mesmo a desejar que o Brasil seguisse o exemplo da rebelião escrava do Haiti. Frustrou-se esse desejo de uma rebelião ao estilo haitiano, mas confirmou-se sua impressão: a África salva o Brasil.

*Alexander von Humboldt (1769-1859): geógrafo, naturalista e explorador prussiano.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 167/168) 

Está clara e correta a redação deste livre comentário sobre o texto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    A) Em sua passagem no Brasil Darwin observou de que haviam em nossa terra sérias discrepâncias entre a paisagem natural e o regime escravocrata que aqui se incrementara. ? observou alguma coisa (sem preposição); o correto é "haver", verbo "haver" com sentido de "existir" é impessoal e não deve ser flexionado.

    B) Darwin ao mencionar as impressões de Humboldt não deixou de lhes compartilhar no que dizem respeito à uma dupla realidade que já se observava em nossa história. ? dizem respeito a alguma coisa (preposição), mas não temos o artigo definido "a" para que se forme a crase; o correto é: a uma dupla...

    C) Apesar de que aqui estava em missão científica, nem porisso Darwin deixou de anotar impressões suas, desfavoráveis ao escravismo, que em nossas terras se cultuavam. ? originalmente na prova está escrito "porisso" e o correto é separado (https://arquivos.qconcursos.com/prova/arquivo_prova/63820/fcc-2019-prefeitura-de-manaus-am-tecnico-em-web-design-da-fazenda-municipal-prova.pdf?_ga=2.193544621.1289491288.1572867016-811135026.1556241901)

    D) O que de fato surpreendeu o grande cientista foi constatar que o regime opressivo da escravidão, no Brasil, não impedia que os escravos nutrissem grande fervor pela vida. ? correto.

    E) A frustração manifesta em Darwin originou-se de uma análise, em cuja o grande cientista imaginava ser a situação análoga do escravo brasileiro em relação ao escravo haitiano. ? não temos artigo definido após o pronome relativo "cujo".

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O por isso aqui tá escrito separado 

  • que satisfação aspira!!

  • outro erro da A: faltou vírgula no adjunto adverbial deslocado

    Em sua passagem no Brasil, Darwin observou de que haviam em nossa terra sérias discrepâncias entre a paisagem natural e o regime escravocrata que aqui se incrementara.


ID
3067297
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo. 

Darwin nos trópicos

        Ao desembarcar no litoral brasileiro em 1832, na baía de Todos os Santos, o grande cientista Darwin deslumbrou-se com a natureza nos trópicos e registrou em seu diário: “Creio, depois do que vi, que as descrições gloriosas de Humboldt* são e sempre serão inigualáveis: mas mesmo ele ficou aquém da realidade”. Mas a paisagem humana, ao contrário, causou-lhe asco e perplexidade: “Hospedei-me numa casa onde um jovem escravo era diariamente xingado, surrado e perseguido de um modo que seria suficiente para quebrar o espírito do mais reles animal.”
          O mais surpreendente, contudo, é que a revolta não o impediu de olhar ao redor de si com olhos capazes de ver e constatar que, não obstante a opressão a que estavam submetidos, a vitalidade e a alegria de viver dos africanos no Brasil traziam em si a chama de uma irrefreável afirmação da vida. Darwin chegou mesmo a desejar que o Brasil seguisse o exemplo da rebelião escrava do Haiti. Frustrou-se esse desejo de uma rebelião ao estilo haitiano, mas confirmou-se sua impressão: a África salva o Brasil.

*Alexander von Humboldt (1769-1859): geógrafo, naturalista e explorador prussiano.
(Adaptado de: GIANETTI, Eduardo. Trópicos utópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 2016, p. 167/168) 

Há ocorrência de forma verbal na voz passiva e observação das normas de concordância verbal na frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    As impressões da realidade brasileira que foram recolhidas por Darwin ocorreram em dois planos bem distintos de observação.

    ? temos uma voz passiva analítica (marcada pelo verbo SER + PARTICÍPIO (TERMINAÇÃO -IDAS), em azul temos o agente da passiva. Passando para a voz ativa: Darwin recolheu as impressões da realidade brasileira.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Depois que assisti ao vídeo no youtube de 15 minutinhos :

    Como estudar em 2019-Vozes Verbais com o professor Elias Santana

    Estou conseguindo identificar a voz passiva nas questões.

  • VOZ PASSIVA

    > ANALÍTICA: Verbo aux. (ser/ir/estar/ficar) + Particípio do verbo principal

    > SINTÉTICAVerbo na 3º pessoa + Particula apassivadora (SE)

  • Questão Pão com Mortadela: Gostoso, Barato e Fácil de se Fazer!

    Presta atenção na estrutura. Voz passiva é formada por: (Verbo Auxiliar - Ter/Haver/Ser/Estar + Verbo Principal no Particípio - ADO/IDO). (Exceções - Verbo TER no sentido de posse e Haver no sentido de existir).

    1º - Na passagem de vozes verbais, os tempos (presente/pretérito/futuro) e modos (indicativo/subjuntivo/imperativo) permanecem inalterados.

    2º - Se Voz Ativa tem um verbo, a passiva passa a ter dois verbos e assim sucessivamente.

    3º - o Sujeito na voz ativa, vira agente da passiva, e o objeto direto na voz ativa, vira sujeito paciente na passiva.

    As impressões da realidade brasileira que foram recolhidas por Darwin ocorreram em dois planos bem distintos de observação. (Voz passiva analítica - sujeito sofre a ação).

    Abraços, quem quiser me seguir é só chegar lá que também seguirei.

  • As impressões da realidade brasileira que foram recolhidas por Darwin ocorreram em dois planos bem distintos de observação.

  • Letra A

    Voz passiva é uma construção sintática em que um objeto direto passa a ocupar a posição de sujeito, ou seja, é a maneira de como o verbo se expressa em relação ao sujeito, que no caso da passiva, ele sofre a ação.

    Fonte: www.infoescola.com › portugues › voz-passiva

  • Letra A

    Voz Passiva Analítica:

    Verbo SER + PARTICÍPIO


ID
3067300
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.

Os sons de antigamente

         Conta-se na família que quando meu pai comprou nossa casa em Cachoeiro do Itapemirim esse relógio já estava na parede da sala e que o vendedor o deixou lá, porque naquele tempo não ficava bem levar.
          Há poucos anos trouxe o relógio para minha casa em Ipanema. Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. Há uma corda para fazer andar os ponteiros e outra para fazer bater as horas. A primeira é forte, e faz o relógio se adiantar; de vez em quando alguém me chama a atenção para isso. Eu digo que essa é a hora de Cachoeiro. É comum o relógio marcar, digamos, duas e meia, e bater solenemente nove horas.
        Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer. Sua batida é suave, como costumam ser as desses senhores antigos; e esse som me carrega para as noites mais antigas da infância. Às vezes tenho a ilusão de ouvir, no fundo, o murmúrio distante e querido do meu Itapemirim.
      Pois me satisfaz a batida desse velho relógio, que marcou a morte de meu pai e, vinte anos depois, a de minha mãe; e que eu morra às quatro e quarenta da manhã, com ele marcando cinco e batendo onze, não faz mal nenhum; até é capaz de me cair bem.
(Adaptado de BRAGA, Rubem. Casa dos Braga. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 115/117) 

Ao tratar do velho relógio de família que está com ele, o cronista considera

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer. ===> um compartilhamento possível entre sua personalidade humana e o comportamento irregular do relógio herdado (compara o relógio com uma personalidade idosa, em que não funciona tão regularmente como antes).

    ? Por que não, a E?

    sua aproximação cada vez mais afetiva com esse relógio, devido ao apego crescente aos bons tempos que ele soube marcar. ? REALMENTE FORAM BONS TEMPOS? que marcou a morte de meu pai e, vinte anos depois, a de minha mãe (MORTE NÃO É UM BOM TEMPO).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO (B).

    Um compartilhamento possível entre sua personalidade humana e o comportamento irregular do relógio herdado.

    a explicação encontra-se no (3º parágrafo), na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer.

  • Mas o relógio TAMBÉM marcou BONS TEMPOS na vida do escritos, como podemos tirar da seguinte passagem: "Sua batida é suave, como costumam ser as desses senhores antigos; e esse som me carrega para as noites mais antigas da infância. Às vezes tenho a ilusão de ouvir, no fundo, o murmúrio distante e querido do meu Itapemirim."

    Ou seja, os sons produzidos pelo relógio o leva a lembrar do seu tempo de infância e da querida cidade onde ele morou. Então, o relógio marcou sim bons tempos da vida dele.

    Essa questão, ao meu ver, possui duas alternativas corretas: B e E


ID
3067303
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.

Os sons de antigamente

         Conta-se na família que quando meu pai comprou nossa casa em Cachoeiro do Itapemirim esse relógio já estava na parede da sala e que o vendedor o deixou lá, porque naquele tempo não ficava bem levar.
          Há poucos anos trouxe o relógio para minha casa em Ipanema. Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. Há uma corda para fazer andar os ponteiros e outra para fazer bater as horas. A primeira é forte, e faz o relógio se adiantar; de vez em quando alguém me chama a atenção para isso. Eu digo que essa é a hora de Cachoeiro. É comum o relógio marcar, digamos, duas e meia, e bater solenemente nove horas.
        Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer. Sua batida é suave, como costumam ser as desses senhores antigos; e esse som me carrega para as noites mais antigas da infância. Às vezes tenho a ilusão de ouvir, no fundo, o murmúrio distante e querido do meu Itapemirim.
      Pois me satisfaz a batida desse velho relógio, que marcou a morte de meu pai e, vinte anos depois, a de minha mãe; e que eu morra às quatro e quarenta da manhã, com ele marcando cinco e batendo onze, não faz mal nenhum; até é capaz de me cair bem.
(Adaptado de BRAGA, Rubem. Casa dos Braga. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 115/117) 

A confissão tão pessoal de que essa defasagem não me aborrece nada (3º parágrafo) tem como justificativa o que se expressa em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer.

    ? os dois pontos expressam a explicação, a justificativa, a confissão, podendo ser substituído por POIS, sendo uma conjunção coordenativa explicativa.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO (D).

    A confissão tão pessoal de que essa defasagem não me aborrece nada (3º parágrafo) tem como justificativa o que se expressa em

    Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer.

  • Esta questão requer conhecimento acerca do emprego dos sinais de pontuação e das relações entre as orações.

    A oração “Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: “ (3º parágrafo) termina com dois -pontos, tais sinais indicam que o segmento que vem após é uma justificativa, um esclarecimento em relação à oração anterior. Os dois -pontos podem, com certeza, ser substituídos por uma conjunção explicativa, tais como: que, porque, porquanto, pois (no início da oração). Por exemplo: “Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada, pois há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas".

    Assim, “A confissão tão pessoal de que essa defasagem não me aborrece nada" (3º parágrafo) tem como justificativa o que se expressa na alternativa (D), uma vez que é o segmento que vem após os dois -pontos, além de esclarecer o porquê de aquela defasagem não aborrecer o narrador.
     

    Gabarito da professora: Letra D.


ID
3067306
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.

Os sons de antigamente

         Conta-se na família que quando meu pai comprou nossa casa em Cachoeiro do Itapemirim esse relógio já estava na parede da sala e que o vendedor o deixou lá, porque naquele tempo não ficava bem levar.
          Há poucos anos trouxe o relógio para minha casa em Ipanema. Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. Há uma corda para fazer andar os ponteiros e outra para fazer bater as horas. A primeira é forte, e faz o relógio se adiantar; de vez em quando alguém me chama a atenção para isso. Eu digo que essa é a hora de Cachoeiro. É comum o relógio marcar, digamos, duas e meia, e bater solenemente nove horas.
        Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer. Sua batida é suave, como costumam ser as desses senhores antigos; e esse som me carrega para as noites mais antigas da infância. Às vezes tenho a ilusão de ouvir, no fundo, o murmúrio distante e querido do meu Itapemirim.
      Pois me satisfaz a batida desse velho relógio, que marcou a morte de meu pai e, vinte anos depois, a de minha mãe; e que eu morra às quatro e quarenta da manhã, com ele marcando cinco e batendo onze, não faz mal nenhum; até é capaz de me cair bem.
(Adaptado de BRAGA, Rubem. Casa dos Braga. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 115/117) 

Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. (2º parágrafo)

A frase acima ganha uma nova redação, em que se preservam sua correção e seu sentido básico, na seguinte versão:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. (2º parágrafo)

    ? Temos uma relação de causa e consequência: O fato de (causa) ser mais velho do que eu faz que (consequência) não seja de admirar que ele tresande (regresse) um pouco.

    ? Sendo mais velho que eu, não espanta que não trabalhe sempre com regularidade. ? temos uma oração subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio; observa-se quando usamos a conjunção causal (já que): Já que é mais velho que eu...

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Discordo desse gabarito.

    A alternativa (A) é a mais correta.

  • Ditador, seria impossível marcar a letra A, a qual dá a ideia de concessão. Leia com atenção e perceberá a ideia de causa/consequência.

  • Erros (correção):

    a) A despeito de ser mais velho que eu, não é de se admirar seu mal funcionamento. (a despeito de = embora, não cabe concessão na frase e sim causa. Por exemplo: Por ser mais velho que eu...)

    b) Tendo em vista de que seja mais velho que eu, não causaria espécie se ele desandasse. (sem a preposição)

    c) À medida que seja mais velho do que eu mesmo, não se admire que ele funcione mau. (não há relação de proporcionalidade. "Na medida em que" poderia substituir a expressão. E mau é contrário de bom. O relógio funciona bem ou maL, outro erro)

    d) Sendo mais velho que eu, não espanta que não trabalhe sempre com regularidade. CORRETA. (A pegadinha está no segundo "não", que diz que NÃO TRABALHA COM REGULARIDADE. Quer ler às pressas pode entender ao contrário e marcar incorreta erradamente)

    e) Pelo fato de ser mais velho do que eu ninguém se admira se ele vir a desandar. (Falta uma vírgula após o "eu" pelo adjunto adverbial no início do período e a conjugação de "vir" no subjuntivo é "vier")

  • Ditador, outro motivo de não ser a alternativa A é o fato de a palavra MAL estar escrita de forma errada. O correto seria MAU,já que pode ser substituída por BOM,ou seja, seu antônimo. Espero ter ajudado.

  • A questão exige conhecimentos em relação aos aspectos linguísticos, tais como: ortografia, pontuação, flexão verbal, aspectos sintáticos e semânticos.

    Em Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. (2º parágrafo), há uma relação de causa e consequência. A causa de o relógio tresandar (desandar, recuar) é por ele ser bem velho, ou seja, mais velho do que o cronista.

    Mais velho do que eu - causa; não é de admirar que ele tresande um pouco - consequência.

    Alternativa (A) incorreta - Há duas inadequações:

    1ª - A relação entre as orações é de concessão, e não causa. O período é introduzido pela locução prepositiva “a despeito de" com valor concessivo.

    2ª - Erro gráfico. O correto seria “mau funcionamento", haja vista a palavra mau ser adjetivo e determinar o substantivo “funcionamento". 

    Dica!!! Mau # bom; mal # bem.

    Alternativa (B) incorreta - A preposição de não é exigida na locução “tendo em vista". 

    Alternativa (C) incorreta - Há duas inadequações:

    1ª - A relação entre as orações é de proporção, e não causa. O período é introduzido pela locução conjuntiva "à medida que" com valor proporcional.

    2ª - Erro gráfico. O correto seria “que ele funcione mal", haja vista a palavra mal ser advérbio de modo e modificar o verbo “funcionar".

    Alternativa (D) correta - Preservou o sentido, visto que foi mantida a relação de causa e consequência. A primeira oração é subordinada adverbial causal reduzida de gerúndio, e a segunda, consequência da primeira. Em relação aos aspectos gramaticais, há obediência à norma-padrão da língua.

    Alternativa (E) incorreta - Há duas inadequações:

    1ª - Faltou vírgula após “eu" para separar a oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo iniciando período.

    2ª - Erro de flexão verbal. O verbo “vir", no futuro do subjuntivo, flexiona-se “vier" na 3ª pessoa do singular. O correto seria “se ele vier a desandar".


    Gabarito da professora: Alternativa D.

ID
3067309
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.

Os sons de antigamente

         Conta-se na família que quando meu pai comprou nossa casa em Cachoeiro do Itapemirim esse relógio já estava na parede da sala e que o vendedor o deixou lá, porque naquele tempo não ficava bem levar.
          Há poucos anos trouxe o relógio para minha casa em Ipanema. Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. Há uma corda para fazer andar os ponteiros e outra para fazer bater as horas. A primeira é forte, e faz o relógio se adiantar; de vez em quando alguém me chama a atenção para isso. Eu digo que essa é a hora de Cachoeiro. É comum o relógio marcar, digamos, duas e meia, e bater solenemente nove horas.
        Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer. Sua batida é suave, como costumam ser as desses senhores antigos; e esse som me carrega para as noites mais antigas da infância. Às vezes tenho a ilusão de ouvir, no fundo, o murmúrio distante e querido do meu Itapemirim.
      Pois me satisfaz a batida desse velho relógio, que marcou a morte de meu pai e, vinte anos depois, a de minha mãe; e que eu morra às quatro e quarenta da manhã, com ele marcando cinco e batendo onze, não faz mal nenhum; até é capaz de me cair bem.
(Adaptado de BRAGA, Rubem. Casa dos Braga. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 115/117) 

O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se numa forma do plural para compor adequadamente a frase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Tudo o que ainda nos (conceder) nossos velhos relógios deve ser visto como um bônus.

    ? Observamos que a oração está fora de sua ordem, vamos colocar na ordem para deixar mais claro: Nossos velhos relógios nos concedem ainda tudo o que deve ser visto como um bônus.

    ? sujeito (NOSSOS VELHOS RELÓGIOS), observamos que o sujeito está no plural, logo o verbo deve concordar com sujeito, devendo, assim, estar no plural.

    ? Ordem direta: Nossos velhos relógios nos concedem ainda tudo o que deve ser visto como um bônus.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Nem o Word 2019 entendeu essa concordância verbal rsrs

  • A eliminação ajuda muitoooo nessas questões .

  • Acho muito punk essas questões de concordância da FCC ... puts

  • Toda questão desse tipo eu erro!!

  • Percebam a pegadinha:

    c) Tudo o que ainda nos (conceder) nossos velhos relógios deve ser visto como um bônus

    d) O que mais nos (chamar) a atenção nos velhos relógios são aqueles trabalhados ponteiros

    Usam o "nos" para os dois casos, porém após o verbo em parênteses a questão "c" inicia com uma palavra no plural e a questão "d" no singular.

    e) Aos grandes colecionadores não (costumar) faltar critério na avaliação de velhos relógios.

    "aos grandes colecionadores" concorda com "costumar" que vai para o plural.

  • A) Não se (impor) aos velhos relógios a obrigação de funcionarem com toda a regularidade.

    A obrigação de funcionarem com toda a regularidade Não se (impõe) aos velhos relógios

    B) A muitos de nós (causar) espanto se os velhos relógios funcionassem como os novos.

    Se os velhos relógios funcionassem como os novos (causaria) espanto a muitos de nós

    C) Tudo o que ainda nos (conceder) nossos velhos relógios deve ser visto como um bônus.

    Tudo o que nossos velhos relógios ainda nos (concedem) deve ser visto como um bônus.

    D) O que mais nos (chamar) a atenção nos velhos relógios são aqueles trabalhados ponteiros.

    O que mais nos (chama) a atenção nos velhos relógios são aqueles trabalhados ponteiros.

    E) Aos grandes colecionadores não (costumar) faltar critério na avaliação de velhos relógios.

    Critério na avaliação de velhos relógios não (costuma) faltar aos grandes colecionadores

  • comecei a acertar questões da fcc - ESTOU PRONTO PRA QUALQUER CONCURSO

  • Difícil essa

  • Passar as frases para ordem direta ajuda bastante!

  • GABARITO (C).

    Observa-se que a oração está fora de sua ordem, vamos colocar na ordem para deixar mais claro: Nossos velhos relógios nos concedem ainda tudo o que deve ser visto como um bônus.

    sujeito (NOSSOS VELHOS RELÓGIOS), observamos que o sujeito está no plural, logo o verbo deve concordar com sujeito, devendo, assim, estar no plural.

  • Por que a letra b está erra? Os verbos não deveriam estar no mesmo número? " funcionassem e causariaM?

  • Depois que passa pela FGV aprende a gostar desse tipo de questão rapidinho. Eu que o diga...


ID
3067312
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder a questão, baseie-se no texto abaixo.

Os sons de antigamente

         Conta-se na família que quando meu pai comprou nossa casa em Cachoeiro do Itapemirim esse relógio já estava na parede da sala e que o vendedor o deixou lá, porque naquele tempo não ficava bem levar.
          Há poucos anos trouxe o relógio para minha casa em Ipanema. Mais velho do que eu, não é de admirar que ele tresande um pouco. Há uma corda para fazer andar os ponteiros e outra para fazer bater as horas. A primeira é forte, e faz o relógio se adiantar; de vez em quando alguém me chama a atenção para isso. Eu digo que essa é a hora de Cachoeiro. É comum o relógio marcar, digamos, duas e meia, e bater solenemente nove horas.
        Na verdade, essa defasagem não me aborrece nada: há muito desanimei de querer as coisas deste mundo todas certinhas, e prefiro deixar que o velho relógio badale a seu bel-prazer. Sua batida é suave, como costumam ser as desses senhores antigos; e esse som me carrega para as noites mais antigas da infância. Às vezes tenho a ilusão de ouvir, no fundo, o murmúrio distante e querido do meu Itapemirim.
      Pois me satisfaz a batida desse velho relógio, que marcou a morte de meu pai e, vinte anos depois, a de minha mãe; e que eu morra às quatro e quarenta da manhã, com ele marcando cinco e batendo onze, não faz mal nenhum; até é capaz de me cair bem.
(Adaptado de BRAGA, Rubem. Casa dos Braga. Rio de Janeiro: Record, 1997, p. 115/117) 

Considere as afirmações abaixo.
I. O cronista herdou um velho relógio.
II. Esse velho relógio trabalha com irregularidade.
III. O cronista não se importa com essa irregularidade.

Essas três afirmações compõem um período único de redação clara e correta em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    I. O cronista herdou um velho relógio.

    II. Esse velho relógio trabalha com irregularidade.

    III. O cronista não se importa com essa irregularidade.

    ? O cronista não se importa com a irregularidade do velho relógio que herdou. ===> temos uma frase construída perfeitamente com as ideias apresentadas, o principal ponto é a oração subordinada adjetiva RESTRITIVA, que restringe QUAL É ESSE RELÓGIO, dando, assim clareza à frase.

    B) Não dá importância o cronista à que haja irregularidade no velho relógio que herdou. ? crase incorreta.

    C) A irregularidade do relógio que herdou já velho, não importa para o cronista. ? a oração subordinada adjetiva restritiva deixa o sentido ambíguo, quem é velho? O relógio ou o cronista.

    D) Mesmo com irregularidade o cronista não se importa com o trabalho do velho relógio. ? sentido também é alterado em relação ao contexto original.

    E) Conquanto tenha herdado o velho relógio, o cronista não se importa com sua irregularidade. ? temos uma conjunção subordinativa concessiva, mas o valor de concessão é relacionado ao fato do cronista não se importa e não com o fato de ter herdado o relógio.

    ? Planejamento Completo nos estudos grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost2

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO (A).

    I. O cronista herdou um velho relógio.

    II. Esse velho relógio trabalha com irregularidade.

    III. O cronista não se importa com essa irregularidade.

    O cronista não se importa com a irregularidade do velho relógio que herdou. Oração subordinada adjetiva restritiva.

  • A questão trabalha aspectos morfossintáticos, coerência textual e estruturação frasal.

    Alternativa (A) correta – A frase está clara e correta gramaticalmente; a oração subordinada adjetiva “que herdou" deve ser, realmente, restritiva, já que a ideia é restringir, limitar o fato de que não é qualquer velho relógio, mas o que herdou.

    Alternativa (B) incorreta – O acento indicativo de crase implica incorreção gramatical, não ocorre crase.

    Alternativa (C) incorreta – Há dois problemas nessa frase: falta de clareza e problema gramatical.  A oração subordinada adjetiva “que herdou já velho" causa ambiguidade, não fica claro se quem é velho é o relógio ou o cronista. O emprego da vírgula foi inadequado porque a oração subordinada adjetiva não é explicativa, mas sim restritiva.

    Alternativa (D) incorreta - Há dois problemas nessa frase: alteração de sentido e problema gramatical. O cronista não se importa é com a irregularidade do velho relógio, e não com o trabalho do velho relógio. O período é iniciado por um adjunto adverbial concessivo de longa extensão, então deveria haver uma vírgula após ele.

    Alternativa (E) incorreta – Há uma alteração de sentido porque a oração subordinada adverbial concessiva introduzida pela conjunção “conquanto" refere-se ao fato de o cronista ter herdado o velho relógio, mas, na verdade, a concessão é em relação ao cronista não se importar com a irregularidade do velho relógio.


    Gabarito da professora: Letra A.

  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!


ID
3067315
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Isabel fez uma aplicação de alto risco que se valorizou em 20% ao final do primeiro ano e 30% ao final do segundo, e desvalorizou-se em 50% ao final do terceiro ano, momento em que Isabel resgatou o saldo total de R$ 6.396,00. O valor nominal da aplicação inicial de Isabel foi de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra E

    {(x.1,2)1,3}0,5 = 6.396

    {(1,2x)1.3}0,5 = 6.396

    {1,56x}0,5 = 6.396

    0,78x = 6.396

    x=6.396/0,78

    x = 8.200

    Bons estudos!

  • Valor da aplicação hoje = X ; 1 ano depois = (1,2X); 2(ANOS) depois = (1,2x + 1,2x.30/100 = 1,56x); 3(três) anos depois (1,56x - 1,156x.50/100 = 0,78x). Conforme o anunciado na questão e os cálculos realizado conclui-se que após 3(três) anos de investimento Izabel resgatou 0,78 do que ela investiu certo! resgatando um valor de R$6396,00.

    0,78.X = 6396,00 (X = 6396/0,78 = 8200,00.

  • https://www.youtube.com/watch?v=e_JqjMQdDPc

    RESOLUÇÃO DA QUESTÃO

  • N = ?

    ANO 1 = 1,2N (20% de valorização)

    ANO 2 = 1,2N + (1,2N*0,3) = 1,56N (30% de valorização)

    ANO 3 = 1,56N - (1,56N*0,5) = 0,78N (50% de desvalorização)

    .

    0,78N= 6396,00 -> N = 8200,00

  • Cara é simples esse tipo de questão ( e não sou expert em matemática) simplesmente em investimento faça a multiplicação

    1,30 x 1,20 x 0,50 = 0,78

    X x 0,78 =6369

    x = 8200

  • x + 0,2x = y

    y = 1,2x

    y + 0,3y = z

    z = 1,3y

    z - 0,5z = 6396

    0,5z = 6396

    z = 12.792

    Substituindo:

    z = 1,3y

    1,3y = 12.792

    y = 9.840

    y = 1,2x

    1,2x = 9.840

    x = 8.200


ID
3067318
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere os números reais x = 13/24, y = √1/3, z = 8/15 . Então

Alternativas
Comentários
  • x = 13/24 --> 0,54 ...

    y = √1/3 --> √0,33.. = 0, 57...

    z = 8/15 --> 0,53 ...

     

    Z < X < Y    GABARITO A

  • Boa noite , amigo Carlos de Recife.Querido, desculpe minha ignorância,mas como vc chegou nesse "0, 57..." (y = √1/3 --> √0,33.. 0, 57...)

    Você poderia explicar por favor? Desde já, eu te agradeço.

  • Acertei. Porém, usei a calculadora no segundo cálculo.

    se alguém puder explicá-lo, agradeço.

  • x = 13/24 que é igual a 0,54

    y = raiz de 1/3 ( é a raiz da fração inteira) = 0,57

    fica √1 / √3 , (raiz de 1 dividida pela raiz de 3)

    OBS.: lembrando que a raiz quadrada de um número x é um número único e não negativo que, quando multiplicado por si próprio, se iguala a x. Por exemplo: 2 x 2 = 4, então a raiz de 4 é 2, 3 x 3 = 9, então a raiz de 9 é 3.

    y = √1 / √3 = 1 / 1,73 = 0,57

    z = 8/15 = 0,53

    Logo temos que z (0,53) é menor que x (0,54) que é menor que y (0,57):   z < x < y

    Gabarito: A

  • Fiz utilizando o MMC e o fator de multiplicação p/ achar as proporções, mas não consegui ir até o final. Alguém conseguiu por esse método?

  • Pra mim aparece raiz de 1 dividida por 3

    Ai quebra


ID
3067321
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um carro, cujo tanque de combustível tem capacidade de 50 L, percorre 430 km com o tanque cheio de etanol e 600 km com o tanque cheio de gasolina. Suponha que, para esse carro, o rendimento de qualquer mistura de combustíveis no tanque seja proporcional às quantidades relativas de etanol e de gasolina. Sabendo que o tanque tem 3/8 de sua capacidade ocupada com etanol, se o tanque for completado com gasolina, o consumo médio com essa mistura ficará, em quilômetros por litro, entre

Alternativas
Comentários
  • Pensei assim:na questao fala que o carro roda mais com gasolina e com a mistura dos dois ele vai rodar de acordo com q quantidade de cada um.O enunciado fala que no tanque,depois de completa-lo, o carro ficará com mais gasolina doque etanol,sendo assim,marquei a altarnativa que mostrava a maior rodagem por litro.

  • 430 * 3/8 = 161,25

    600 * 5/8 = 375,00

    soma --> 161,25 + 375 = 536,25 km com a mistura

    dividido por 50 = 10,725 por litro

    Gab C

  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn


ID
3067324
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um atleta leva 2 minutos e 6 segundos para dar uma volta mais 3/4 de volta em uma pista de corrida. Mantendo a mesma velocidade média, o tempo que o atleta leva para percorrer 2/3 de uma volta na pista é de

Alternativas
Comentários
  • Para que este atléta faça 1 volta inteira mais 3/4 de volta, são necessários 2 min e 6 segundos(126s). Traduzindo:

    Vamos considerar X como sendo volta (1 volta = 4X/4)

    4X + 3X = 126

    ---- ----

    4 4

    7X = 126

    ----

    4

    Para fazer 7/4 de volta se leva 126 segundos

    Para fazer 2/3 de volta se levam??

    Regra de três simples...

    126 x 2/3 = 7/4 x Y

    84 = 7/4 x Y

    84 x 4 = 7Y

    Y=48

  • https://www.youtube.com/watch?v=oztkz8hhYLo

  • ACHEI MELHOR ATRIBUIR VALORES :

    TEMPO TOTAL : 2MIN E 6 SEGUNDOS= 126 SEGUNDOS

    VALOR SIMBOLICO DA VOLTA= 12 METROS + 3/4 DA VOLTA= 21 METROS

    2/3 DE UMA VOLTA= 2/3 DE 12= 8 METROS

    VAMOS A REGRA DE TRES SIMPLES....

    21 METROS.............126 SEGUNDOS

    8 METROS................ X

    X= 126.8/21

    X= 48

  • Primeira parte

    Um atleta leva 2 minutos e 6 segundos para dar uma volta mais 3/4 de volta em uma pista de corrida

    Uma volta + mais 3/4 >>>>>> leia-se como 1 + 3/4 >>>>>> somando ambos ficamos com 7 / 4

    Segunda parte

    Se o atleta leva 126 segundos para percorrer 7 / 4

    Se o mesmo percorrer 2/3 quantos segundos levaria ?

    7 / 4 ------------------------------------- 126 segundos

    2 / 3 -------------------------------------- ???????????

    Terceira parte ( mão na massa )

    Vamos cruzar 2 / 3 com 126

    2 / 3 . 126

    2 . 126 = 252

    252 / 3 = 84

    Quarta parte ( mão na massa )

    Aqui inverteremos as operação. O que esta dividindo multiplicará e o que estava multiplicando dividirá

    7 / 4 = 84

    84 . 4 / 7

    336 / 7 = 48 segundos

    Pra vc que esta começando eu tbm não pensava em "matematiques"

    Isso leva um tempo. Mas com persistência vc tbm conseguirá

    Persistência e Consistência. Esse é o segredo de aprender matemática.

  • 126 seg= x+3x/4

    504 seg=7x

    x=72 seg

    ou seja, ele faz uma volta em 72 segundos, mas a questão quer saber sobre 2/3 da volta, portanto:

    72/3= 24

    24 . 2 = 48 seg.

  • Um atleta leva 2 minutos e 6 segundos para dar uma volta mais 3/4 de volta em uma pista de corrida. Mantendo a mesma velocidade média, o tempo que o atleta leva para percorrer 2/3 de uma volta na pista é de

    1 volta = 100%

    1/4 de volta = 100/4 = 25% --> 3/4 de volta = 25*3 = 75%

    1 volta + 3/4 de volta = 175%

    1/3 de volta = 100/3 = 33 aproximadamente

    2/3 de volta = 2*33 = 66%

    2 minutos e 6 segundos = 126 segundos

    175 --- 126

    66 --- x

    x = 48 segundos, aproximadamente

    se fizer sem arredondar fecha exatos 48

    Gab. D


ID
3067327
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os irmãos Antonio, Bento e Celso eram proprietários de um terreno, de modo que Antonio tinha a posse de metade do terreno e Bento tinha a posse de 1/3 do terreno, cabendo a Celso o restante do terreno. Celso vendeu sua parte aos irmãos, metade para cada um. Após a venda, a razão dada pela parte do terreno que cabe a Bento sobre a parte que cabe a Antonio é de

Alternativas
Comentários
  • SUPONHA QUE O TERRENO TENHA 60 METROS

    A = 1/2 . 60 = 30

    B = 1/3 . 60 =20

    C = 10 RESTO

    CELSO DEU METADE PARA CADA UM, ENTÃO

    A = 30 + 5 = 35

    B = 20 + 5 =25

     B /A = 25 / 35 = 5 / 7 NOSSO GABARITO A

  • https://www.youtube.com/watch?v=C93zE64hwEY

  • a-

    se o total fosse 60, entao:

    a -> 30/60

    b-> 20/60

    c-> 10/60

    se 'c' dá 1/2 de 10 a 'a' & 'b', entao:

    a-> (30+5)/60 = 35/60 -> 7/12

    b-> (20+5)/60= 25/60->5/12

  • 1/2 + 1/3 + x = 1 --> x = 1/6

    (1/6)/2 = 1/12

    1/2 + 1/12 = 7/12

    1/3 + 1/12 = 5/12

    (5/12) / (7/12) = 5/7

    Gab A

  • Gabarito (A)

    Antônio = 1/2

    Bento = 1/3

    Celso = restante da soma entre Antônio + Bento

    1/2 + 1/3 = 5/6

    Restante → 1/6

    A questão diz que Celso vendeu sua parte aos irmãos, metade para cada um, ou seja, 1/6 dividido por 2

    1/6/2 → copia a primeira fração e multiplica pelo inverso da segunda

    1/6 . 1/2 = 1/12

    Agora é só somar o que o Antônio e o Bento tem de terra com a metade que o Celso deu para cada um

    Antônio = 1/2 + 1/12 = 14/24 (simplificando) → 7/12

    Bento = 1/3 + 1/12 = 15/36 (simplificando) → 5/12

    "A razão dada pela parte do terreno que cabe a Bento sobre a parte que cabe a Antônio é de"

    Bento/Antônio

    5/12 / 7/12 → copia a primeira fração e multiplica pelo inverso da segunda

    5/12 . 12/7 → Corta 12 com 12

    5/7

    Bons estudos!


ID
3067330
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma escola bilíngue, há vários estudantes brasileiros, e todos eles vão bem em português e matemática. Além disso, todo estudante que vai bem em matemática vai bem, também, em física. Nessa escola, há estudantes que vão bem em física, mas não em matemática, e há estudantes que vão bem em português, mas não em física. Logo, nessa escola,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito e explicação em https://www.youtube.com/watch?v=Cf2J56348rE

  • Achou dificil a questao? Assiste o video do professor.. Verás que ficou mais dificil ainda 

    kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

     

  • Na minha humilde opinião, mal formulada.

  • Olá!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • "Em uma escola bilíngue, há vários estudantes brasileiros, e todos eles vão bem em português e matemática." • A afirmação acima fala que a escola é bilíngue e HÁ (existem) estudantes brasileiros (não são todos). >TODOS os estudantes brasileiros vão bem em português e matemática.< "Além disso, todo estudante que vai bem em matemática vai bem, também, em física." ...• Até aí tudo bem!... " Nessa escola, há estudantes que vão bem em física, mas não em matemática, e há estudantes que vão bem em português, mas não em física." • A afirmação acima pode confundir por um simples detalhe, igual me confundiu! >O fato de que HÁ (existem) estudantes, não quer dizer que são os brasileiros, pois a escola é bilíngue!< • GABARITO B

ID
3067333
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

As irmãs Rosa, Lenita e Amália têm idades diferentes e hobbies diferentes, uma faz crochê, outra faz tricô e outra faz origami, não necessariamente nessa ordem. Uma das irmãs tem apenas um filho, enquanto entre as outras duas, uma tem 2 filhos e a outra 3. Sabendo que

− a mais velha tem 4 sobrinhos (filhos de suas irmãs),
− Amália é mais velha do que Rosa,
− Lenita faz tricô e tem mais filhos do que Rosa, e
− a que faz crochê tem apenas um filho e não é a mais nova.

Está correto concluir que

Alternativas
Comentários
  • Caramba não é que a questão seja difícil, mas da um trabalho, fiz a tabela com dois seguimentos de características, vai eliminando e poutando algumas características conforma o que foi dito na ultima linha da questão que o ponto inicial para faze-la.

  • Resolução da questão:

    https://www.youtube.com/watch?v=f6wqX9MtWYo&t=33s

    Espero que também ajude os colegas!

  • Cheguei a resposta fazendo eliminações com base nas informações que o texto dá.

    A mais velha tem 4 sobrinhos, cada uma das irmãs possui respectivamente 1, 2 e 3 filhos.. sabendo disso, chegamos a conclusão que a mais velha só pode ter 2 filhos.

    Amalia é mais velha que Rosa.

    Lenita faz tricô e tem mais filhos que Rosa.

    Rosa tem 1 filho, faz crochê e não é a mais nova.(é a irmã do meio)

    Amalia é a mais velha, tem 2 filhos e faz origami.

    Lenita tem 3 filhos, é a mais nova e faz tricô.

    Portanto, a alternativa correta é a letra B.

  • Amalia mais velha 2filhos origame

    Rosa domeio 1filho croche

    Lenita mais nova 3filhos trico

    Gabarito:B

  • − a mais velha tem 4 sobrinhos (filhos de suas irmãs), logo, tem 2 filhos

    − Amália é mais velha do que Rosa,

    − Lenita faz tricô e tem mais filhos do que Rosa, e

    − a que faz crochê tem apenas um filho e não é a mais nova.

    Tabela

    ------------║--Crochê-║-Tricô---║-Origami--║----1-------║--2----------║-----3-------║--Nova--║-Meio------║-Velha-------------- ═════╬══════╬═════╬══════╬══════╬══════╬══════╬═════╬══════╬═══════════ Rosa----║----O-------║----X----- ║-------X-----║-----O----- ║-----X------ ║-----X-------║----X-----║-----O------║-------X----------------═════╬══════╬═════╬══════╬══════╬══════╬══════╬═════╬══════╬════════════ Lenita-- ║-----X------║---O------║-------X-----║-----X-------║-----X-------║------O------║----O-----║-----X------║--------X---------------═════╬══════╬═════╬══════╬══════╬══════╬══════╬═════╬══════╬═══════════ Amália--║-----X------║---X------ ║------O----- ║-----X------║-----O----- ║-----X------ ║-----X------║------X------║----------O----------

    A) Amália é a mais velha, e Rosa faz origami.

    B) Lenita é a mais nova, e Amália faz origami

    C) Rosa é a mais nova e tem 2 filhos.

    D) Amália tem 3 filhos, e Rosa faz crochê

    E) Rosa faz origami, e Lenita tem 3 filhos.

  • Tipo de questão pra cansar o candidato e gasta tempo.

    Acertei a questão, mas gastei 20 minutos kkkk

  • demorei 30 minutos para achar a resposta. Somente isso.
  • 5 min de boas

  • Segredo da questão: se fulana tem 4 sobrinhos, necessariamente ela tem 2 filhos

  • Poxa, que bom ver que vcs tbm demoraram, eu demorei 16 minutos kkkkkk

  • questão difícil! quase meia hora pra resolver hahaha

  • Isso é questão de Tabela-Verdade?

  • Domingos, concordo, ( Segredo da questão: se fulana tem 4 sobrinhos, necessariamente ela tem 2 filhos)mas aí depois disso lascou tudo kkkkkkkkkkkk!

    demorei quase 20 minutos pra resolver! Parabéns pra quem fez em menos de 5 minutos kkkkk

    Essa , no dia da prova, era chute na certa!

  • Uma dica: respondam questões com o cronômetro do Aprovado, ou qualquer outro pra saber realmente que tempo a questão demanda.

  • Gente, uma dica: Usem uma árvore genealógica e fica tudo mais fácil.

  • questão de associação lógica...

    vai encaixando

  • 21 minutos e 41 segundos, UFAAA

  • Caraca, fiquei 18 Minutos nesta questão KKKKK

  • 13 minutos, segredo fazer um quadro bem organizado, fiquei ate os 9 rabiscando sem entender nada kkkkkkkkkkkkk

  • Quinta vez fazendo e pela quinta vez errando kkkkkkkkkkkk achei bem complexa!

  • Resposta: alternativa B.

    Comentário no canal “Aprendologia” no YouTube:

    Parte 1:

    https://youtu.be/f6wqX9MtWYo

    Parte 2:

    https://youtu.be/PCYkoYwCJEU

  • Questão trabalhosa, porém ótima para revisão!


ID
3067336
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma galáxia fictícia, existem três grupos de seres: os alidianos, os surapianos e os travigianos. Considere as afirmações abaixo sobre esses seres.

I. Todo alidiano é, também, surapiano.
II. Existe pelo menos um alidiano que não é surapiano.
III. Todo surapiano é, também, travigiano.
Sabendo que apenas uma das três afirmações é falsa, é correto concluir que, necessariamente,

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: E

    Se você olhar bem a I é a negação da II (e vice-versa).

    Como apenas uma das três afirmações é falsa, tem que ser a I ou a II, já que não podem ser verdadeiras ao mesmo tempo.

    Logo, a afirmação III é obrigatoriamente verdadeira.

    .

    Todos os surapianos são também travigianos.

    Se todos surapianos são (uns 10, por exemplo), então existe pelo menos 1 que é.

  • Galera fiz assim e deu certo:

    Todo A é S = V

    Existe A que não é S = F

    Todo S é t = V

    Claro, fui verificando com VVF, DEU ERRADO depois VFV e deu certo e pra tirar a prova quando deu certo desenhei os diagramas. Podem fazer esse passo a passo que dará certo.

    A aprovação nos aguarda!!!!!

  • Letra E

    A melhor forma de resolver é desenhar os conjuntos, assim verifica-se que I e II se contradizem.

  • O canal do Guru da matemática é mto bom. Obrigado Bruna pela indicação.

  • Comentário do Professor Ivan Chagas:

    https://youtu.be/a2ZyIvCDd2c

  • Pelo visto, então, não há como saber se a verdadeira é I ou II, mas certamente a III é verdadeira, já que as primeiras se negam. Valeu pessoal!

  • GAB: E

    >Como a alternativa I e a alternativa II se contradizem, logo a III estará correta.

    Lembre-se marque sempre aquela alternativa que mostra certeza do fato.

  • Fui ver a aula, o Professor me deixou ainda mais confusa.

  • Deem uma olhada no canal Pra Vencer, na playlist Raciocínio Lógico matemático e na playlist Resolva em até 3 min: https://www.youtube.com/playlist?list=PLSYRCp9_rv1X52R44oTijs-yW2PqTeyzU

  • Questãozinha chata da poha!

  • O professor me deixou todo embaralhado, mas no meu raciocínio, gabarito (A)

  • Alternativa I e II se anulam! Ficando só a III como verdade!! Procurando nas alternativas da questao somente a letra E é a correta, única plausível!!

  • Fiz assim e deu certo...

    Temos 3 proposições

    1) Todo A é S

    2) Existe um A que não é S

    3) Todo S é T

    Sendo uma falsa, essas são as possibilidades

    V V F

    V F V

    F V V

    A primeira (V V F) é inválida por si só, pois não tem como todo A ser S e existir um A que não é S.

    Então resta encontrar uma alternativa que atenda a segunda (V F V) e a terceira (F V V) possibilidades.

    Não há como afirmar nada quanto às proposições 1 e 2, pq não podemos atribuir seu valor com garantia.

    O que resta é encontrar uma alternativa que atenda à proposição 3, pois temos a garantia de que ela sempre será verdadeira.

    Assim, se todo S é T, existe pelo menos um S - surapiano que é T - travigiano.

  • Comentário do Professor Ivan Chagas:

    https://youtu.be/a2ZyIvCDd2c

  • Professor PERDIDAÇO, deveriam refazer o vídeo dessa questão.

  • argumentos com bolotas- valeu prof; luis telles

    resposta letra E

  • Se o professor não soubesse o gabarito erraria a questão kkkkkkkkkk.

  • Resposta: E

                  O enunciado da questão informa que existe uma das afirmações é falso. Sabe-se que a afirmação I e a II se contradizem, logo uma será verdadeira e a outra falsa. Logo, a única conclusão possível é que a afirmação III é a verdadeira. Das alternativas a única que está de acordo com a conclusão é a letra E, pois se todos os surapianos são travigianos, então existe pelo menos um surapiano que é também travigiano. 

  • O professor não demonstrou segurança na realização da questão.

  • Bora galera, não está tão complicado; vejam q a I e a II se contradizem, portanto uma delas é a falsa (pois uma é a negação da outra, não podendo, portanto, serem verdadeiras as duas simultaneamente). Dai deduzimos q a III é verdadeira e se todo surapiano é travigiano, então necessariamente: existe pelo menos um surapiano que é travigiano, letra E

  • I ou II está errado, portanto III está certa. Lembrando que no caso da II, pode ser que seja um conjunto unitário existindo apenas um alidiano e este não é surapiano, o que elimina a letra D.

  • Muito bem, se há contradição na I e II, uma delas é falsa, logo, como temos apenas uma falsa, a III é verdadeira. Se todo surapiano é, também, travigiano, obviamente que pelo menos um surapiano é travigiano. Pelo menos um significa que pode ser 1, 2, 3 ou todos, isto é, se são todos, pelo menos um é.

  • sério, para mim não faz o menor sentido kkkkkk

    a alternativa E não é negação do item III?

    assim como o item II é a negação do item I.

    e outra, se só um item é falso, pq desconsiderar os dois que se contradizem? um deles não deveria ser V.

  • Na verdade ele quer a negação só do item lll...das outras duas nem perca o tempo tentando saber qual a verdadeira!

  • tentei fazer por diagramas e não fui feliz. Mais alguém?

  • péssima explicação do professor
  • Usem o diagrama , eu fiz assim ...
  • Usem o diagrama , eu fiz assim ...

ID
3067339
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Seis pessoas estão sentadas a uma mesa circular. Amanda vê Selma sentada ao lado de Gabriel. Tiago tem Selma e Daniela como vizinhas e Fábio não é vizinho de Daniela. Então, Amanda tem como vizinhos

Alternativas
Comentários
  • Resposta alternativa C

    Amanda

    Fábio MESA Daniela

    Gabriel MESA Tiago

    Selma

  • Link: www.youtube.com/watch?v=A5Cz68kR58I

  • RESOLUÇÃO: http://sketchtoy.com/69079171


ID
3067342
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

As peças de um jogo estão todas dentro de um saco opaco. Elas vêm em 4 formatos diferentes e cada peça está numerada com um número dentre os seguintes: 1, 2, 3, 4 ou 5. A menor quantidade de peças que devem ser retiradas aleatoriamente do saco para garantir que se tenha, após a retirada, pelo menos 4 peças de um mesmo formato e 3 peças com a mesma numeração é

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode explicar??

  • Queremos retirar pelo menos 4 peças de mesmo formato. Se tivéssemos muita sorte, poderíamos retirar prontamente 4 quadrados, por exemplo.

    Mas as peças são retiradas aleatoriamente e queremos a menor quantidade de peças para garantir que pelo menos 4 peças de mesmo formato serão retiradas. Não devemos contar com a sorte. Devemos pensar na pior das hipóteses como se fôssemos as pessoas mais azaradas do mundo.

    Qual a pior das hipóteses? Ora, se eu sou muito azarado e quero retirar 4 peças de mesmo formato, então a pior das hipóteses é retirar 3 peças de cada formato. Observe:

    Assim, não podermos garantir que haverá 4 peças de mesmo formato ao retirar 4 * 3 = 12 peças. Isso porque, na pior das hipóteses, poderíamos ter 3 peças de cada formato. É claro que poderíamos ter mais de 3 peças de mesmo formato, mas não podemos garantir.

    Mas agora não temos como fugir: a próxima peça retirada será obrigada a coincidir com 3 já retiradas. Assim, com 13 peças podemos garantir que, por mais azarada que a pessoa seja, haverá pelo menos 4 peças de mesmo formato. Pode até ser que existam mais de 4 peças de mesmo formato, mas na pior das hipóteses teremos pelo menos 4.

    Vamos agora pensar na numeração. Queremos retirar 3 peças com a mesma numeração. Se fôssemos sortudos, poderíamos retirar (4, 4, 4) ou (1, 1, 1) logo de cara.

    Lembre-se que devemos pensar na pior das hipóteses, pois queremos GARANTIR que dentre as peças retiradas haverá pelo menos 3 com a mesma numeração.

    Qual a pior das hipóteses nesse caso? Retirar 2 peças de cada numeração.

    (1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4, 5, 5)

    Observe que já retiramos 10 peças (2 de cada numeração) e não conseguimos as 3 peças de mesma numeração. Poderíamos ter conseguido se estivéssemos contando com a sorte. Mas é possível que uma pessoa seja tão azarada ao ponto de retirar 2 peças de cada numeração.

    Logo, 10 peças não são suficientes para garantir que pelo menos 3 peças de cada numeração. Entretanto, a 11ª peça obrigatoriamente deverá coincidir com algum número já retirado.

    Logo, 11 peças não são suficientes para atender as duas exigências, mas 13 peças sim. Com 13 peças podemos garantir as duas coisas: pelo menos 4 peças de mesmo formato e pelo menos 3 peças de mesma numeração.

    Gabarito: E

    (PROFESSOR GUILHERME NEVES ESTRATEGIA)

  • Para mim essa questão é mais de RL que de matemática, mas vamos lá:

    Tipos de desenho com seus respectivos números:

    * ^ ~ º

    1 1 1 1

    2 2 2 2

    3 3 3 3

    4 4 4 4

    5 5 5 5

    Primeira retirada:

    *1 - Não obedece às regras

    Segunda retirada:

    ^1 - Ainda não obedece às regras

    Terceira retirada:

    ~1 - Ainda não obedece às regras

    Quarta retirada:

    º1 - Ainda não obedece às regras

    Quinta retirada:

    ^2 - Ainda não obedece às regras

    Sexta retirada:

    ~2 - Ainda não obedece às regras

    Sétima retirada:

    º2 - Obedece todas as regras pois sobram quatro peças * (2,3,4 e 5), 3 peças ^ (3,4 e 5), 3 peças ~ (3,4 e 5) e 3 peças º (3,4 e 5), de modo restam 3 peças com nº 3, 3 com nº 4 e 3 com nº 5, o que é o que o enunciado pede, restando ao final 13 peças dentro do saco.

    PORTANTO GABARITO D

    Obs.: sugiro que desenhe e vá cortando as peças para não se perder no raciocínio.

  • Essa questão trata do princípio da casa dos pombos(teorema do azarado). Sugiro que procurem no youtube por uma explicação em vídeo... é bem tranquilo de aprender.

    CÁLCULO PARA "MESMO FORMATO"

    p4 = 4.3+1

    p4 = 13

    EXPLICAÇÃO DE CADA TERMO DO CÁLCULO ACIMA:

    p4 = pelo menos quatro peças de um mesmo formato

    4 = quatro formatos diferentes

    3 = subtração do valor de p por 1, ou seja, p4 - 1 = 3

    +1 = soma obrigatória pra seu cálculo não dar errado no final

    CÁLCULO PARA A "MESMA NUMERAÇÃO"

    p3 = 5.2+1

    p3 = 11

    EXPLICAÇÃO DE CADA TERMO DO CÁLCULO ACIMA:

    p3 = pelo menos três peças com a mesma numeração

    5 = cinco números diferentes (1,2,3,4,5)

    2 = subtração do valor de p por 1, ou seja, p3 - 1 = 2

    +1 = soma obrigatória pra seu cálculo não dar errado no final

    Portanto, se nós retirarmos só 11 peças, teremos atingido apenas um objetivo, mas como a questão nos pede dois objetivos (mesma numeração e mesmo formato), o MÍNIMO que precisamos tirar pra ter certeza é 13.

    Caso eu tenha me equivocado em alguma parte da explicação, por favor, enviem uma mensagem que corrijo.

  • Gabarito E.

    Obrigada de Sá pela dica. Não tinha ouvido falar desse Princípio da Casa dos Pombos e segui seu conselho: fui ver um video no youtube. Entendi agora.

    Recomendo o conselho da de Sá. Assista a um vídeo no youtube sobre o mencionada principio. :)

  • Realizei da seguinte forma:

    Então para que eu tenha em cada retirada no mínimo 4 formatos, então eu fiz a seguinte simulação:

    A1, B2, C3, D4, A2, B1, C2, D3, A3, B4, C5, D1, A4, B5, C1, D2, A5, B2, C4, D5.

    Coloquei de forma sequencial sem repetir as peças. Depois eu parti da peça A para identificar quantas retiradas foram necessárias para ter 4 formatos, que no caso seria 13.

    De maneira mais simples, poderia também criar uma tabela e dispor uma retirada por formato até chegar a quarta peça retirada de um dos formatos:

    A B C D

    1 1 1 1 = 4

    2 2 2 2 = 4

    3 3 3 3 = 4

    4 = 1

    13

    Para ter no mínimo três peças, o raciocínio é o mesmo:

    1 2 3 4 5

    1 2 3 4 5 = 5

    1 2 3 4 5 = 5

    1 =1

    Total: 11

    Como 13 é maior que 11, esse será o valor mínimo a ser retirado.

    Espero ter ajudado!

  • uma questao dessa na prova é só chutar. No minimo 10 minutos fazendo isso é muito tempo.

  • Quem não conseguiu fazer, busca por "Casa dos pombos" no youtube.

  • ótima questão.

  • A resolução do professor ficou bem clara!

  • https://www.youtube.com/watch?v=UhDT01n7iB8

  • Casa dos pombos, vamos sem enrolação que tempo é sinônimo de aprovação!

    (n-1) * n +1

    (4-1)*4+1

    3*4+1

    12+1

    13 = GABARITO E !!


ID
3067345
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Áudio e Vídeo
Assuntos

Com relação ao comportamento da luz na iluminação de objetos para registros fotográficos, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn


ID
3067348
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Áudio e Vídeo
Assuntos

Nas composições fotográficas e seus elementos gráficos,

Alternativas
Comentários
  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -Estude como se a prova fosse amanhã.


ID
3067351
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O uso do encurtador de URL Bitly, nas postagens em redes sociais,

Alternativas
Comentários
  • Assertiva c

    facilita a visualização do número de acessos a um site por quantidade de cliques dos usuários.

  • Quem trabalha gerenciando redes sociais sabe que é importante encurtar uma URL para que a chamada ou a publicação se torne mais limpa, legível e compacta (aplicável, por exemplo, para o , que tem limite de 280 caracteres por publicação). Além disso, publicações que acompanham links encurtados são mais agradáveis para o leitor.

    Outro benefício de usar ferramentas que encurtam URLs são os painéis de estatísticas de acessos a links, que mostram o tráfego gerado pelo público que clicou no link encurtado. Ou seja: você pode divulgar um link encurtado e saber exatamente quantas pessoas clicaram nele. Esses dados também servem para otimizar publicações e melhorar o nível de engajamento da audiência.

    Canal Tech

  • Um encurtador de URL, como o nome sugere, serve para reduzir o tamanho de um link, compactando o endereço de uma página da web. Além de compactar o link, essas ferramentas também permitem rastrear o endereço eletrônico. Isso significa que, dependendo do serviço escolhido, você será capaz de ver a quantidade de cliques que o link gerou – algo essencial para medir o desempenho de suas campanhas on-line.

    São exemplos de encurtadores de URL:

    Bitly

    TinyURL

    Ow.ly

    Fonte: Blog Hotmart

  • GABARITO C.

    Pra mim o Bitly é muito ruim. Quando vou baixar algo na internet, tenho muitas vezes que apertar no link encurtador que me mostra propagandas de coisas que eu não quero saber. Ex: futebol, apostas, jogos...

    Pode ter benefício como: chamada ou a publicação se torna mais limpa, legível e compacta. Mas esse benefício é bom para o dono do site e não para quem vai acessar, pois antes de acessar o site tenho que apertar no encurtador para ver anúncios. Pelo amor de zeus!

    O trabalho nas redes sociais requer o compartilhamento de muitos links de blogs e sites. Para que não sejam publicadas urls enormes nos canais, foram criados os encurtadores de url. Dessa forma, os links ficam compactos, ocupam menos caracteres no seu post e você também consegue acompanhar os cliques obtidos em cada url publicada, além de poder personalizá-las.

  • Por que não é a alternativa D

    D) serve como link alternativo de sites com conteúdo mais sintético do que o contido no link original.

    Acredito que seja por que a alternativa misturou os conceitos. O examinador fala em "sites com conteúdo mais sintético", porém o encurtador de URL sintetiza o endereço da URL e não o conteúdo do site, daí o erro da alternativa.

  • O que é um encurtador de URL ?

    Encurtamento de URL é uma técnica utilizada na internet para transformar um endereço HTTP em um link mais curto. O encurtamento de URL ganhou destaque na internet com a popularização do Twitter, em que os usuários possuíam um limite de 140 caracteres para suas postagens.

    Fonte: Winkpedia

    Para que serve?

    A redução do URL (“Uniform Resource Locator“, em português “Localizador Padrão de Recursos”) ou encurtamento, é uma técnica utilizada na Internet que permite tornar acessível uma página através de um URL muito curto.17 de jul. de 2016

    Caberia um recurso pois a letra D se encaixa na descrição, do que é e para que serve.

  • Palavras-chave sempre VELOCIDADE E SEGURANÇA

    Prof Emannuelle Gouveia

  • Encurtador de URL . Encurtador de URL Bityli é uma ferramenta poderosa para encurtar link. Use o nosso Encurtador de Link para diminuir uma URL longa e gerar um link curto. Se precisar de encurtador de url personalizado, acompanhar a análise e ter controle total sobre seus links. Crie sua conta agora no link abaixo e acesse nosso painel.

    Fonte: www.bityli.com

  • Questão pegadinha, com a letra D tendo sentido se não fosse o duplo sentido da afirmativa.

  • São aqueles links que o povo coloca no perfil do instagram para acessar mais rápido as pastas e/ou sites de venda de materiais? de fato com um clique consigo ver o teor do que a publicação diz.

  • Tem ser PHD em informática.

  • Fala sério, né FCC! Essa não é uma questão de português!!!!

  • Quem já vendeu curso da Hotmart sabe sobre isso kk


ID
3067354
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando o conceito de engajamento nas redes sociais, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    a periodicidade ideal de postagens para aumentar o nível médio de engajamento de um perfil varia de acordo com fatores como público, conteúdo das postagens e plataforma de publicação.

  • Como dizia meu professor, "na duvida chute na mais simpática".

  • é serio que estão cobrando redes sociais em concursos???

  • André Luiz é seriíssimo.

  • lembrei do famoso " engajamento dos digitais influencers"

  • pode isso, Arnaldo?

  • Pelo menos o tempo que perdi fazendo 2 anos de Publicidade e Propaganda me ajudou em algo...

  • prova para ser digital influencer

  • Cargo: Vivi Guedes

  • "a periodicidade ideal de postagens para aumentar o nível médio de engajamento de um perfil varia de acordo com fatores como público, conteúdo das postagens e plataforma de publicação."

    (FONTE: FELIPE NETO)

  • Gabarito A.

    O que é engajamento?

    Engajamento remete a uma ação voluntária de participação em determinada atividade.

    Ou seja, ele se materializa quando uma pessoa se envolve com algo por vontade própria.

    O termo ganhou força de maneira proporcional ao avanço das redes sociais.

    Nelas, o engajamento é definido como uma estratégia para se aproximar da audiência e interagir com ela.

    Acontece quando, por exemplo, seguidores acompanham uma publicação, comentam, compartilham e a recomendam a outras pessoas na rede.

    O engajamento pode acontecer no próprio site, mas é nas redes sociais que ele se dá com maior frequência.

    Com uma execução e gestão eficiente, o engajamento promove o crescimento e a lealdade dos clientes com a marca.

    Não é a toa que as empresas que se concentram em incentivar o engajamento dos clientes estão mais focadas na criação de valor do que no aumento da receita de imediato.

    Fonte: site klickpages

  • O cara, ao invés de estudar, fica o dia todo nas redes sociais. Aí chega na prova, cai uma pergunta de redes sociais, e ele erra!

  • Os concurseiros blogueiros acertaram.

  • As redes sociais são uma das melhores estratégias para os órgãos públicos estarem de acordo com a Lei de Acesso à Informação, bem como a Lei da Transparência! As empresas e os órgãos públicos têm utilizado as redes sociais como ambiente de divulgação de suas ações, o que as torna um relevante meio de comunicação para as instituições.

    #EstratégiaConcursos!

  • Questão muito boa porem generica de mais ....

  • Só acertei porque uma vez vi uma blogueira falar sobre engajamento. Se fosse depender dos estudos mesmo, eu tinha errado. kkkkkkk
  • ACERTEI A RESPOSTA ,MAS NÃO ENTENDI O QUE A QUESTÃO PERGUNTOU.

  • Galera, quanto maior a periodicidade das postagens maior será a possibilidade de aumento no engajamento. Engajamento vai além de "likes", comentários e compartilhamentos, nem à quantidade de produtos que ela vende em sua loja física

  • engajamento é autoexplicativo

  • Palmas para quem teve que ler a apostila de redes sociais, porque antes errava todas as questões. kkkkkkkkkk

    Força amigos, não está fácil pra ninguém.

  • FCC torna difícil até uma questão de rede social...tnc

  • Essa foi pra aquele blogueiro que foi fazer o concurso só de quebra.

  • A galerinha da PRF não pode errar essa questão, pois amam uma fotinha no instagram escrito #pertencerei

  • #ItemA

  • Eu fui na menos absurda

  • Cargo: digital influencer

  • valeu Peter, assistir nerd de negócio não foi uma perda de tempo kjkk
  • Não sou blog.....más e tranquila essa questão.

  • Tipo de questão que pode desatualizar em menos de 5 anos.


ID
3067357
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Sobre os conceitos de diagramação e técnicas de composição visual no Design Gráfico:

Alternativas

ID
3067360
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Na composição visual de uma peça gráfica,

Alternativas

ID
3067363
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Considerando os fundamentos de composição utilizados no planejamento de uma peça gráfica,

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.


ID
3067366
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

No processo de diagramação de uma peça gráfica, o elemento utilizado para auxiliar no processo de refile, fazendo a arte ultrapassar o limite do formato final e evitando que o material impresso fique com imperfeições, é conhecido como

Alternativas
Comentários
  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -É praticando que se aprende e a prática leva á aprovação.


ID
3067369
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Áudio e Vídeo
Assuntos

Na Arquitetura da Informação em interfaces multimídia, o termo utilizado para designar as estruturas classificatórias para organização de domínios de conhecimento, agrupando conteúdos e ações de acordo com seu significado, é

Alternativas

ID
3067372
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Com relação ao processo de estruturação da informação em interfaces multimídia, é correto afirmar que

Alternativas

ID
3067375
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um dos fundamentos do Design de Interfaces usado para o desenvolvimento de uma interface eficaz é

Alternativas
Comentários
  • A. a obrigatoriedade de manter as ações secundárias da interface em primeiro plano.

    ações prioritárias

    B. que os elementos de funções diferentes tenham a mesma aparência visual dentro da interface.

    funções semelhantes

    C. que cada tela da interface apresente sempre mais de um objetivo.

    um único objetivo - uma tela deve ter um foco, para não ficar misturando as coisas

    D. o estabelecimento de uma hierarquia visual forte para a interface, ou seja, uma ordem explícita para a visualização dos diferentes elementos visuais.

    A hierarquia visual é a organização e apresentação dos elementos de um site, de forma a representar sua importância. Em outras palavras, é a forma em que podemos melhor organizar uma página para comunicação mais efetiva com o público.

    Fonte: Um pouco de Hierarquia Visual para seu site - Lucas Rosa

    11. Uma hierarquia visual forte funciona melhor

    Temos uma hierarquia visual forte quando há uma ordem clara para a visualização dos diferentes elementos visuais, isto é, os usuários podem ver os mesmos itens na mesma ordem em todas as telas, e segregar facilmente os diferentes tipos de informação. Quando o usuário se depara com uma hierarquia visual fraca, ele tem poucas pistas sobre aonde encontrar as informações, o que acaba gerando uma sensação de desordenado e confusão. Mesmo que a maioria das pessoas não perceba diretamente a hierarquia visual, é uma das maneiras mais fáceis para fortalecer (ou enfraquecer) um projeto.

    Fonte: Princípios do design de interfaces, parte 2 - Edu Agni

    E. a ocorrência de um grande número de interações não planejadas do usuário.

    planejadas

    Heurísticas de Nielsen: Liberdade e controle do usuário


ID
3067378
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um projeto conciso e intuitivo para plataformas digitais móveis

Alternativas

ID
3067381
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Sobre os aspectos estético-formais no projeto de interfaces multimídia, é correto afirmar que

Alternativas

ID
3067384
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Áudio e Vídeo
Assuntos

Em fotografia, o Flash embutido

Alternativas

ID
3067387
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Áudio e Vídeo
Assuntos

Em fotografia, deve-se considerar que o Flash

Alternativas

ID
3067390
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Áudio e Vídeo
Assuntos

O modelo de cores aditivas RGB é usado na reprodução de cores de dispositivos eletrônicos como monitores, câmeras digitais e scanners. Nesse modelo, cada canal é representado por um valor inteiro variando de

Alternativas
Comentários
  • Por favor, peçam o comentário do professor nesta questão. Obrigado!


ID
3067393
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

No Adobe Photoshop Versão CC 2017 para Windows, um Web Designer tem uma foto onde há uma área escura por estar sob uma sombra. Nesse caso, para clarear a parte mais escura com mais intensidade do que a parte mais clara,

Alternativas

ID
3067396
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

No Premiere Pro CC, um Web Designer deseja exportar o arquivo que está na linha do tempo, selecionado. Clicou com o botão direito sobre esse arquivo e selecionou a opção Export Media para aparecer a janela de exportação. No campo format, para escolher o formato de vídeo que gera arquivos com extensão MP4 compatíveis com praticamente todos os dispositivos que reproduzem vídeos, deverá selecionar a opção

Alternativas

ID
3067399
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

No processo de instalação do WordPress 4.9 foi criado um arquivo de configuração onde são armazenadas diversas informações como o nome do banco de dados (DB_NAME), o nome do usuário do banco de dados (DB_USER), a senha desse usuário (DB_PASSWORD) etc. Após a instalação, um Web Designer poderá alternar essas informações no arquivo

Alternativas
Comentários
  • wp-config.php

    É um dos arquivos mais importantes na instalaçaõ do WordPress. Este arquivo contém todos os dados de configuração de conexão, incluindo o nome do banco de dados, login e senha par acessar o MySQL. Este arquivo também adiciona stores do banco de dados e outras configurações avançadas. 

    O arquivo wp-config-php foi chamado originamente de wp-config-sample.php. Mas algum tempo depois foi renomeado para wp-config.php que é o primeiro passo para instalação do WordPress

     

    Fonte

    Professional WordPress - Design and Development

    Williams , Damstra e Stern

    Editora Wrox


ID
3067402
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um Web Designer fez um rascunho inicial de uma página web para definir seu layout, demarcando apenas o espaço para cada elemento da página. Usou, para isso, apenas lápis, papel e borracha. O Web Designer produziu, corretamente, um

Alternativas

ID
3067405
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Apesar de testes de usabilidade serem um custo a mais no projeto de um site, não realizar testes de usabilidade geralmente incorre em mais custos que realizá-los. Diversos fatores entram no custo da avaliação de usabilidade de um site, sendo correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • O custo da avaliação de usabilidade

    Diversos fatores entram no custo de uma avaliação de usabilidade. A fase do desenvolvimento em que o primeiro teste é uma das variáveis mais importantes, pois quanto mais tarde for realizado o primeiro teste, maior o custo envolvido na avaliação, maior o número de recomendações e maior o retrabalho.

    Outras variáveis que determinam os custos de testes de usabilidade são:

    Escopo: Quanto mais elementos a se avaliar, maior os custos, maior o tempo para recolher os dados e avaliar. Avaliar um sítio inteiro costuma custar mais que avaliar um formulário;

    Equipamento utilizado: Quanto mais sofisticado o equipamento, maior o custo. Caso não exista no órgão o equipamento há os custos com aluguel ou compra;

    Pessoal: Algumas empresas costumam pagar as pessoas que se dispõem a testar o sítio. Existem, também, custos com recrutamento dessas pessoas. Quanto maior o número de participantes, maior o custo;

    Número de avaliadores: Quanto maior o número de avaliadores, maior o custo;

    Fonte: http://epwg.governoeletronico.gov.br/cartilha-usabilidade


ID
3067408
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um bom design tem um impacto significativo na credibilidade e usabilidade de um site, por isso, recomenda-se que

Alternativas

ID
3067411
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

A Taxa de Rejeição é uma métrica do Google Analytics que

Alternativas

ID
3067414
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

No Adobe Dreamweaver CC há um painel que renderiza uma árvore interativa de elementos HTML, permitindo ao usuário mapear visualmente elementos na visualização dinâmica com sua marcação HTML e os seletores aplicados no CSS Designer. Esse painel, que também permite edições na estrutura HTML com visualização das alterações de forma dinâmica, é o painel

Alternativas

ID
3067417
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um Web Designer está procurando uma ferramenta gratuita de prototipagem para criar o wireframe de um site usando recursos drag and drop, ou seja, criando objetos a partir da ação simples de arrastar da barra de ferramentas para a área de trabalho. Poderá escolher, para isso, a ferramenta

Alternativas

ID
3067420
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Quando se está desenvolvendo um site responsivo utilizando HTML5, em todas as páginas do site é aconselhado utilizar uma tag que fornecerá instruções ao navegador sobre como controlar as dimensões e escalas da página. Trata-se da tag

Alternativas

ID
3067432
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em um site desenvolvido utilizando como uma das linguagens a JavaScript, um Web Designer possui uma variável chamada mensagem contendo um fragmento de texto. Deseja-se trocar, no conteúdo dessa variável, a palavra Parintins por Manaus e exibir o fragmento de texto já com a troca realizada em um elemento HTML cujo atributo id="texto". Para isso, terá que utilizar o comando

Alternativas
Comentários
  • Ao trabalharmos com texto em JavaScript + HTML basicamente ,para provas de concursos, usaremos a propriedade innerHTML , somente sabendo disto já eliminamos as alternativas A, C e D.

    Observe, novamente, que: id="texto" então usaremos somente "texto" para identificar o elemento, encontramos o gabarito da questão: ALTERNATIVA E

    Apontando os erros da questão:

    a) document.write.getElementById("texto")-FALTA INNERHTML-= mensagem.change("Parintins","Manaus");

    b) document.getElementById("#texto").innerHTML = mensagem.replace("Parintins","Manaus");

    c) document.getElementById("texto").value = mensagem.replace("Parintins","Manaus");

    d) document.getElementById("#texto").value = mensagem.change("Parintins","Manaus");

    e) document.getElementById("texto").innerHTML = mensagem.replace("Parintins","Manaus");


ID
3067450
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Um Técnico em Web Design tem a incumbência de verificar a possibilidade de uso de um Gerenciamento de Repositório (SVN), sendo que em sua pesquisa esse técnico verificou que, nesse repositório, a operação de

Alternativas
Comentários
  • ✅Gabarito(A) 

    svn commit

    Send changes from your working copy to the repository. If you do not supply a log message with your commit by using either the --file (-F) or --message (-m) option, svn will launch your editor for you to compose a commit message.

    Tradução

    Envie mudanças de sua cópia de trabalho para o repositório. Se você não fornecer uma mensagem de log com seu commit usando a opção --file (-F) ou --message (-m), o svn irá lançar seu editor para você compor uma mensagem de commit.

    Fonte: https://svnbook.red-bean.com/en/1.8/svn.ref.svn.c.commit.html


ID
3067453
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um Técnico em Web Design necessita desenvolver um site que apresente a propriedade da responsividade, segundo a qual,

Alternativas

ID
3067456
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Segundo pesquisa de um Técnico em Web Design, o eMAG, versão 3.1 − Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico, divide as recomendações de acessibilidade em seções, de acordo com as necessidades de implementação. A recomendação para não utilizar redirecionamento automático de páginas está inserida na seção referente à implementação de

Alternativas

ID
3067459
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um Técnico em Web Design, ao pesquisar o eMAG, verão 3.1 − Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico, verificou que as páginas web devem ter alguns atalhos de teclado. Considerando que a tecla padrão de cada navegador para acionar um atalho seja representada pelo símbolo @, os atalhos para ir ao menu principal e para ir à caixa de pesquisa são, respectivamente,

Alternativas

ID
3067462
Banca
FCC
Órgão
Prefeitura de Manaus - AM
Ano
2019
Provas
Disciplina
Design Gráfico
Assuntos

Um Técnico em Web Design verificou a necessidade de utilizar o WCAG 2.0 (Web Content Acessibility Guideline), tendo constatado que esse documento estabelece 4 princípios de acessibilidade sobre o conteúdo web. Esses 4 princípios estabelecem que o conteúdo da web seja

Alternativas