Prova FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo

Questão 2330689

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

No texto 1, o autor tem o objetivo de

• A. divulgar pesquisas sobre as condições de vida no planeta Terra.
• B. defender hábitos alimentares baseados no consumo de carne.
• C. descrever teorias sobre os impactos do aumento populacional.
• D. propor reflexões sobre a importância de cuidarmos do planeta.
• E. criticar a hipótese malthusiana sobre crescimento da população.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D

   

  [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

• pense num texto pequeno!

• Texto extenso, mas muito interessante!

Questão 2330692

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

Para fundamentar seu raciocínio, o autor utilizou as seguintes estratégias argumentativas, EXCETO:

• A. Contraste.
• B. Uso de dados.
• C. Exemplificação.
• D. Pergunta retórica.
• E. Citação de especialistas.

Gabarito: D

Comentários

• Daniel, a citacao direta esta no primeiro paragrafo. a indireta, no quarto.

   

  Pergunta retórica é uma interrogação que não tem como objetivo obter uma resposta, mas sim estimular a reflexão do individuo sobre determinado assunto.

   

  fiquei tambem na duvida no decimo segundo paragrafo ate entender que o autor responde o  "Por quê?".

• GAB. D

  Pergunta Retórica

  Embora formulada como uma interrogação, não pretende questionar, mas sim afirmar ou insinuar uma informação, utilizando ironia e sarcasmo.

  Recorrendo à capacidade expressiva da linguagem, uma pergunta retórica visa, principalmente:

  expressar uma crítica social;

  manifestar indignação com alguma situação;

  estimular o interlocutor para uma reflexão;

  persuadir o interlocutor para uma causa;

  sensibilizar o interlocutor;

  enfatizar uma ideia.

  Exemplos:

  Quem não quer ser feliz?

  Você pensa que eu sou bobo?

  Você acha que eu nasci ontem?

  Quem você pensa que é?

  Como podemos viver com tanta insegurança?

  Até quando vamos ter de aguentar esta corrupção?

  Onde vamos chegar com tudo isso?

  Quantas vezes eu tenho que dizer a mesma coisa?

Questão 2330695

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

No 4º e 5º parágrafos, o autor cita o pensamento de Thomas Malthus, no século 18, com a finalidade de

• A. problematizar essa ideia.
• B. confirmar esse pensamento.
• C. condenar a hipótese do autor.
• D. depreciar o raciocínio do autor.
• E. enaltecer a perspectiva de Malthus.

Gabarito: A

Comentários

• Alguém me ajuda a saber o pq da alternativa "a".

• Acertei por eliminação, Lázaro Sátiro, mas confesso que achei essa questão bem confusa.

• Gabarito: A

  “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. ~UM GRANDE PROBLEMA PARA MALTHUS

  Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos (...) de resolver nossos problemas (...). ~GLEISER ADMITE QUE É UM EXAGERO DE MALTHUS, MAS É PRECISO TER PRECAUÇÃO e apresenta outros fatores.

   

• Banca estranha!!! Não concordo!!!

• Vou fazer uma prova desta banca no próximo domingo e estou sentindo que será na base do seja o que Deus quiser. : - (

Questão 2330698

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

Na conclusão do texto 1, o autor

• A. explicita mudanças sociais, contestadas no 12º parágrafo.
• B. questiona soluções de caráter ético, arroladas no 12º parágrafo.
• C. sobrepõe educação às divisões políticas, criticadas no 11º parágrafo.
• D. reforça a necessidade de práticas políticas, elencadas no 11º parágrafo.
• E. contesta a hipótese de fragilidade do planeta, apresentada no 3º parágrafo.

Gabarito: C

Comentários

• Letra c)

   

  "Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

        [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos."

•  [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada (CRITICA) e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar (SOBREPOR) as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

   

  GAB C

• Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

  acertei apenas pela palavra Suplantar que significa : Cair aos pés de; vencer, abater ou prostrar: o lutador suplantou o adversário.

Questão 2330701

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

Existe correspondência de sentido entre a palavra negritada/grifada, nas sentenças a seguir, e a palavra ou a expressão entre colchetes em:

• A. “O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas (...).” [dispendioso]
• B. “Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.” [mudanças]
• C. “Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global.” [transitória]
• D. “Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.” [afastamento]
• E. “A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões.” [credulidade]

Gabarito: A

Comentários

•  a) “O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas (...).” [dispendioso] -  CERTO

   b) “Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetrosque reflitam a realidade global em que vivemos.” [mudanças]  - ERRADO  -  Padrão; princípio através do qual é possível estabelecer uma comparação.

   c) “Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global.” [transitória] - ERRADO  -   Não cede, não se abala, pressão inflexível.

   d)  “Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.” [afastamento] - ERRADO - CONCORRÊNCIA

   e) “A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões.” [credulidade] - ERRADO - Cético é aquele que não confia.

• GABARITO A

   

   

  Significado de Dispendioso

   

  Que demanda muito dinheiro; que ocasiona muitas despesas; caro: ela vive reclamando sobre o seu comportamento dispendioso. Que gasta muito; que consome muita energia: esta geladeira é dispendiosa!

   

  bons estudos

• Lazaro Valeu

Questão 2330704

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Orações subordinadas adverbiais: Causal, Comparativa, Consecutiva, Concessiva, Condicional...; Sintaxe

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

No trecho: “Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.”, a oração grifada é sintaticamente classificada de oração subordinada adverbial

• A. concessiva.
• B. condicional.
• C. consecutiva.
• D. comparativa.
• E. conformativa.

Gabarito: A

Comentários

• Concessivas: introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização.

   

  São elas: embora, ainda que, apesar de que, se bem que, mesmo que, por mais que, posto que, conquanto, etc

• Para Tiago que tem oreo a ersposta é CONCESSIVAS

   

• Concessivas: se bem que, ainda que, por mais que, posto que, mesmo que, conquanto, embora, apesar de, em que pese.

   

  Cuidado para não confundir conquanto com porquanto, sendo esta última, causal e não concessiva.

   

  Gaba: A

• Concessiva:

  - Embora

  - Ainda que

  - Apesar de que

  - Mesmo que

  - Conquanto

  - Posto que

• Gabarito A .O verbo destas orações estará no subjuntivo (no pretérito imperfeito, presente ou futuro)

   Conjunções concessivas: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, mesmo quando, apesar de que, se bem que, nem que, posto que, por mais/menos que, malgrado, não obstante, inobstante, em que pese, etc.

• Ainda nao decorei as conjunções, mas fui por eliminação e deu certo.

• GABARITO: A

• Concessivas

  Embora, malgrado, conquanto, ainda que,  mesmo que, apesar de que, se bem que, nem que, posto que.

  #PartiuPosse!

Questão 2330707

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo); Interpretação de Textos; Morfologia - Verbos

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

No trecho: “Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano.”, o gerúndio demarca um valor semântico de

• A. progressão.
• B. consequência.
• C. anterioridade.
• D. posterioridade.
• E. simultaneidade.

Gabarito: C

Comentários

• Não seria simultaneidade? Considerando que gerúndio indica, muitas vezes, "ação em curso" e o autor está se referindo a "taxa" que está sendo analisada?

• Nao é o gerundio em si, mas o local em que ele está, ensejando uma condiçao; causa, portanto.. Eu acho..

   

• Sentido de acordo com o contexto.

• ANTES DA ORAÇÃO PRINCIPAL:

  Terminando o jantar, assistiremos a um espetáculo.

  No caso acima, o gerúndio pode indicar uma ação imediatamente anterior à oração principal.

• Essa banca só faz questão estranha de português

• Então o gabarito é B??

• Achei que era simultaneidade pelo fato dele falar :Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano.”

  me lasquei!

• “Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano.”

   

  Poderíamos considerar, primeiramente, devemos considerar que há uma ideia de anteriodidade ao que se afirma à oração subordinada seguinte, em relação ao lapso de tempo, uma vez que ele afirma sobre a produtividade da terra, considerando a produção agrária atual.

   

• Quando é usado antes da oração principal, tem valor semântico de anterioridade.

   “Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano.”

  >> primeiro se considerou a taxa de juros, depois verificou-se que ela poderia produzir

  milhões de toneladas de grãos.

   https://www.normaculta.com.br/gerundio/

• Mas a taxa de produção não é uma consequência a ser considerada?

  Perdoe-me pela falta de conhecimento e brutalidade, mas essa ficou entalada.

• Eu não faço a mínima ideia se meu raciocínio está correto, mas ele foi o seguinte: considerei que a assertiva era oração adverbial condicional reduzida de gerúndio, eu desenvolvi ela usando um futuro do subjuntivo "se considerarmos a taxa de..." e raciocinei que, para algo acontecer, precisamos primeiro preencher a condição existente, ou seja, ela tem que ser feita antes (anterioridade), logo marquei a C kkkkkkkkkkkkkkkk e é isso....

• Fabi Concurseira.

Questão 2330710

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

TEXTO 1

                            O aumento da população mundial e a ameaça

                                               da predação planetária

                                                                                                                Marcelo Gleiser*

      [1º§]No dia 14 de fevereiro de 1990, a sonda espacial Voyager / tirou uma fotografia do planeta Terra de uma distância recorde de 6 bilhões de quilômetros, cerca de 40 vezes e meia a distância entre o Sol e a Terra. Essa é a distância aproximada até Plutão. Na foto, nosso planeta mal preenche um pixel¹, um “pálido ponto azul” contra a imensidão do espaço. A ideia da imagem foi do astrônomo e divulgador de ciência Carl Sagan, que convenceu os técnicos da Nasa a girar a sonda, reorientando-a para que tirasse uma última foto da Terra. No dia 13 de outubro de 1994, num pronunciamento proferido na Universidade Cornell, onde lecionava, Sagan refletiu sobre o significado daquela imagem: “Não há melhor demonstração da folia humana do que essa imagem distante de nosso pequeno mundo. Ela deveria inspirar compaixão e bondade nas nossas relações, mais responsabilidade na preservação desse precioso pálido ponto azul, nossa casa, a única.”

      [2º§]Quando medido contra as distâncias cósmicas, contra a enorme quantidade de mundos espalhados pelo vazio do espaço sideral, esse pequeno planeta é insignificante, apenas mais um dentre trilhões. Por outro lado, essa esfera girando em torno do Sol é tudo o que temos. Aqui vivemos, e é aqui que continuaremos a viver por muitas gerações. “Nessa vastidão, não temos qualquer indicação de que exista alguém para nos salvar de nós mesmos”, disse Sagan. “A responsabilidade do que ocorre aqui é inteiramente nossa.”

      [3º§]A imagem de nossa casa cósmica ocupando um mero pixel flutuando em meio ao nada elucida sua fragilidade. A Terra é um planeta finito, com recursos limitados. Indiferente e ignorante disso, nos últimos 90 anos, a população mundial cresceu de 2 para 7,5 bilhões de habitantes. Em outubro de 2011, o Fundo Populacional das Nações Unidas projetou que a população chegará a 8 bilhões no ano 2025. A taxa de crescimento vem desacelerando, mas os números são assustadores e continuarão a aumentar, mesmo se mais lentamente do que no passado.

      [4º§]No final do século 18, o inglês Thomas Malthus argumentou que a taxa de crescimento da população era incompatível com a capacidade de o nosso planeta prover a subsistência necessária a tanta gente: “O poder da população é tão superior ao poder da Terra de prover sustento ao homem que a morte prematura deverá, de alguma forma, visitar a espécie humana”, escreveu. Em sua previsão um tanto sombria, Malthus não considerou a habilidade que temos – e demonstramos inúmeras vezes no decorrer da história – de resolver nossos problemas de natureza tecnológica através da implementação de ideias científicas na prática. No caso, a otimização e a mecanização das técnicas utilizadas na agricultura, responsáveis por um aumento pronunciado da produção alimentícia nos últimos 150 anos.

      [5º§]Por outro lado, o fato é que a Terra tem apenas uma quantidade finita de terra arável, cerca de 31 milhões de quilômetros quadrados. Mesmo que o planeta tenha em torno de 150 milhões de quilômetros quadrados de terra firme – aproximadamente 29% de sua superfície total –, há que se descontar regiões montanhosas de grande altitude, desertos, áreas pantanosas e outras não irrigáveis ou utilizáveis para fins agrários. Em 2013, só 14 milhões de quilômetros quadrados eram considerados aráveis, cerca de 10% do total.

      [6º§]Considerando a taxa de produção agrária atual, essa quantidade de terra arável pode produzir em torno de 2 bilhões de toneladas de grãos por ano. Isso é comida suficiente para alimentar cerca de 10 bilhões de vegetarianos, mas apenas cerca de 2,5 bilhões de omnívoros. A diferença de 75% vem da quantidade imensa de grãos necessários para sustentar o gado e as aves consumidos pela população mundial. A partir desses números, vemos que uma população vegetariana é bem mais sustentável globalmente do que uma população carnívora.

      [7º§]A estimativa acima leva em conta duas suposições essenciais: primeiro, que o abastecimento de água continuará ocorrendo no nível atual, isto é, que não haverá secas prolongadas, ataques terroristas que comprometam a qualidade da água em grandes reservatórios ou conflitos sociopolíticos devido ao desvio de rios para irrigação. Segundo, que o aquecimento global não irá interferir na quantidade de terra arável ou na produção agrícola mundial, causando mudanças climáticas exacerbadas. O aumento da temperatura do planeta é um fator essencial aqui, pois impacta não apenas a área da superfície terrestre que é arável como também regiões costeiras e fluviais extremamente férteis, que podem desaparecer devido à subida do nível do mar e das águas em geral. Outra consequência séria do aquecimento global é o deslocamento em massa de populações costeiras para o interior, provocando, a um só tempo, perda de mão de obra local e enormes pressões socioeconômicas nas regiões longe da costa.

      [8º§] A menos que cientistas consigam alterar radicalmente os níveis de produção agrícola (provavelmente através do desenvolvimento de soluções baseadas em alimentos geneticamente modificados, tópico que atrai ceticismo e mesmo uma rejeição a priori injustificada cientificamente), uma estimativa razoável para a população total que nosso planeta pode sustentar gira em torno dos 10 bilhões. De acordo com o Fundo Populacional das Nações Unidas, esse número será atingido em 2083. Ainda que estimativas sejam incertas, parece claro que estamos marchando resolutamente em direção a um ponto de saturação, no qual nossas práticas de extração e de exploração do solo e a demanda de uma população crescente e com afluência maior irão exaurir os recursos planetários.

      [9º§]A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado: a ciência e suas aplicações práticas não avançam linearmente ou de forma previsível, mesmo supondo que o fomento à pesquisa continue inalterado tanto no nível governamental quanto no privado. Existem algumas medidas que podem ser tomadas para atenuar a pressão inexorável de uma população cada vez maior e com maiores demandas sobre o ecossistema global. Iniciativas pedagógicas devem ser instituídas de modo a educar um número cada vez maior de pessoas sobre os perigos do crescimento populacional desmedido.

      [10º§]O conjunto de ações deve incluir o acesso fácil e pouco oneroso a contraceptivos, sobrepujando barreiras culturais e religiosas; a conversão do consumo desmedido da carne, base da alimentação de bilhões de habitantes, a uma dieta orientada à ingestão mais significativa de frutas e vegetais; a viabilização econômica de fontes de energia renováveis, de modo a atrair um número maior de usuários na população e nas empresas e órgãos governamentais; e a adoção, no currículo escolar e na rotina corporativa, de uma nova ética planetária baseada na sustentabilidade global. Toda criança precisa ser educada sobre o planeta em que vive, e toda empresa precisa agir de acordo com parâmetros que reflitam a realidade global em que vivemos.

      [11º§]Cada um desses passos gera sérias controvérsias e é debatido longamente pelos diversos grupos de interesse, dos governos às lideranças religiosas e comunitárias. Com frequência, eles são rotulados como parte de uma agenda política liberal. Parece-me que essa atitude tradicionalista é profundamente equivocada e, em grande parte, responsável pela situação atual. Educar as pessoas sobre os perigos de um crescimento populacional desenfreado (que, como sabemos, afeta com frequência regiões já extremamente pobres) ou sobre o que se come e de onde vem essa comida, ou sobre a necessidade urgente de se proteger o meio ambiente e, de modo mais geral, o planeta (para o benefício do homem e de todas as criaturas que dividem com ele esse espaço) deveria suplantar as divisões políticas que impedem uma mudança profunda em nossa atitude.

       [12º§]Deveríamos considerar essa nova atitude como uma extensão direta da regra ética mais essencial que seguimos todos: trate todas as formas de vida como quer ser tratado; trate o planeta como quer que sua casa seja tratada. Por quê? É muito simples. Esse pálido ponto azul é a única casa que temos e que teremos por um longo tempo. A Terra existiu e continuaria, sem dúvida, a existir por bilhões de anos sem a gente. Mas nós não podemos existir sem ela.

*MARCELO GLEISER, professor titular de física, astronomia e filosofia natural no Dartmouth College, nos EUA. Seu livro mais recente é A Ilha do Conhecimento (Editora Record).

Fonte: Jornal Folha de São Paulo, 02 out.2016, caderno Ilustríssima. Texto adaptado.

Vocabulário de apoio:

1- Pixel: (aglutinação de Picture e Element, ou seja, elemento de imagem, sendo Pix a abreviatura em inglês para Pictures) é o menor elemento num dispositivo de exibição (como, por exemplo, um monitor), ao qual é possível atribuir-se uma cor. De uma forma mais simples, um pixel é o menor ponto que forma uma imagem digital, sendo que o conjunto de pixels formam a imagem inteira.

Fonte: www.tecmundo.com.br, acesso em 18 out.2016

Releia esta sentença, retirada do 9º parágrafo:

A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).

A versão reescrita, em que ocorre a manutenção do sentido original dessa sentença, é:

• A. A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, uma vez que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).
• B. A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, contanto que seja impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).
• C. A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, apesar de que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).
• D. A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, logo que seja impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).
• E. A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, além do que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A? Creio que sim.. A espera de um premium

• GABARITO A

   

  A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).

  A versão reescrita, em que ocorre a manutenção do sentido original dessa sentença, é:

   

  a) A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, uma vez que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).

• GABARITO A

   

  A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, dado que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...).

  A versão reescrita, em que ocorre a manutenção do sentido original dessa sentença, é:

   

  A A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, uma vez que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...). CORRETA

  Oração Subordinada Adverbial Causal.

  Podia ser substituída pelas conjunções:

  "porque, já que, porquanto, pois, visto que..."

  B A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, contanto que seja impossível basear o sucesso futuro no do passado (...). INCORRETA

  A conj. empregada é Condicional.

  Assim como: se, salvo se, desde que, caso...

  C A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, apesar de que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...). INCORRETA

  A conj. empregada é Concessiva.

  Assim como: embora, conquanto, se bem que, posto que...

  D A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, logo que seja impossível basear o sucesso futuro no do passado (...). INCORRETA

  A conj. empregada é Temporal.

  Assim como: quando, enquanto, assim que, desde que...

  E A fé cega na ciência e na criação de soluções tecnológicas é uma posição perigosa, além do que é impossível basear o sucesso futuro no do passado (...). INCORRETA

  A conj. empregada é Aditiva.

  Assim como: e, nem, não só... mas tb, não só... como tb...

  A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

Questão 2330713

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Dispensa de licitação; Inexigibilidade de licitação; Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares; Tipos e Modalidades – Concorrência, tomada de preços, convite, concurso e leilão

Em virtude de uma grave enchente, ocorrida em um município do interior do estado do Rio de Janeiro, uma histórica ponte, essencial para o tráfego no centro da cidade, está sob o risco de ruir. Após um estudo técnico, verificou-se a necessidade da execução de uma obra reparadora com valor em cinquenta mil reais e duração de sessenta dias. Considerando a comprovação inequívoca da situação de emergência, no presente caso, e que os serviços contratados serão destinados exclusivamente à solução dos problemas causados pela circunstância emergencial, a forma de contratação mais apropriada pela administração pública é a

• A. dispensa de licitação.
• B. inexigibilidade de licitação.
• C. licitação pela modalidade pregão.
• D. licitação pela modalidade concorrência.
• E. licitação pela modalidade tomada de preços.

Gabarito: A

Comentários

• Gab. A

   

  Lei 8.666/93. Art. 24.  É dispensável a licitação: 

  [...]

  IV - nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos ou particulares, e somente para os bens necessários ao atendimento da situação emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrência da emergência ou calamidade, vedada a prorrogação dos respectivos contratos;

• GABARITO A 

   

  Maria Sylvia Zanella Di Pietro divide as hipóteses de licitação dispensável em quatro grupos:

   

  Em razão do valor;

  Em razão do objeto;

  Em razão da pessoa;

  Em razão da situação.

   

  Lei 8.666/93 art. 24, inciso IV - nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos ou particulares, e somente para os bens necessários ao atendimento da situação emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrência da emergência ou calamidade, vedada a prorrogação dos respectivos contratos.

   

  Bons estudos.

• ARTIGO 24 DA LEI 8666, IV:

   

  NOS CASOS DE EMERGÊNCIA OU DE CALAMIDADE PÚBLICA

   

  QUANDO CARACTERIZADA URGÊNCIA NO ATENDIMENTO DE SITUAÇÃO QUE POSSA OCASIONAR

   

  PREJUÍZO OU COMPROMETER A SEGURANÇA DE PESSOAS, OBRAS, SERVIÇOS, EQUIPAMENTOS E OUTROS BENS, PÚBLICOS OU PARTICULARES

   

  E SOMENTE PARA OS BENS NECESSÁRIOS AO ATENDIMENTO DE SITUAÇÃO EMERGENCIAL OU CALAMITOSA

   

  E PARA AS PARCELAS DE OBRAS E SERVIÇOS QUE POSSAM SER CONCLUÍDAS NO PRAZO MÁXIMO DE 180 DIAS DIAS CONSECULTIVOS E ININTERRUPTOS

   

   

• Quando há Despesas Urgentes(casos de emergência ou calamidade pública), a licitação é sempre dispensável. 

• Lei 8666/93 - Licitações e Contratos

  DISPENSA

  Art. 17, I e II 

  Art. 24 

  3 exemplos:

  1°) uma contratação de pequeno valor, as vezes realizar uma licitação acaba sendo mais caro do que realizar uma contratação. Então, justifica a dispensa de licitação e faz uma contratação direta;

  2°) Numa hipótese de calamidade pública... Em algumas cidades durante o ano chove demais, realmente um dilúvio, 40 dias e 40 noites de chuva, a cidade ficou inundada...as pessoas precisam de colchões e remédios... Justifica a dispensa de licitação e faz a contratação direta;

  3°)  Numa situação de guerra. Ex: compra de alimentos para soldados. Justifica uma hipótese de dispensa e realiza uma contratação direta.

  Resumo da aula online professor Marcus Bitencourt.

• Acrescentando....

  EMERGÊNCIA aqui não é aquela criada pelo próprio administrador. Quando decorre de sua negligência ou desídia (exemplo: falta de coleta de lixo). Nesses casos, a dispensa até pode ser deferida, mas fundamentada no interesse público (razão essa que deve ser consignada no processo de justificação), devendo o administrador desidioso sofrer a responsabilização cabível.  A EMERGÊNCIA do inciso refere-se à iminente perigo decorrente de evento fortuito. 
  Somente pode ser dispensada a licitação de obras e serviços que possam ser concluídos no prazo de 180 dias a contar do surgimento do perigo. NÃO É DA DATA DA ASSINATURA DO CONTRATO. O contrato emergencial é improrrogável. 

• Foram dois fatores que definiram a resposta:

  1º Caso de emergencia e/ou perigo

  2º Tempo de obra inferior a 180 dias 

  Se fosse superior a 180 dias, seria necessária a licitação por meio de concorrencia, tomada de preços ou convite, pois o valor é inferior a 150 mil reais.

   

• QUANDO VEJO UMA QUESTÃO DE DISPENSA DE LICITAÇÃO JÁ PROCURO LOGO AS PALAVRAS-CHAVE:

  Em virtude de uma grave enchente, ocorrida em um município do interior do estado do Rio de Janeiro, uma histórica ponte, essencial para o tráfego no centro da cidade, está sob o risco de ruir. Após um estudo técnico, verificou-se a necessidade da execução de uma obra reparadora com valor em cinquenta mil reais e duração de sessenta dias. Considerando a comprovação inequívoca da situação de emergência, no presente caso, e que os serviços contratados serão destinados exclusivamente à solução dos problemas causados pela circunstância emergencial, a forma de contratação mais apropriada pela administração pública é a. LICITAÇÃO DISPENSÁVEL

   

  GABARITO ''B''

• RESPOSTA DA BANCA: ALTERNATIVA "A", MAS É PRECISO TOMAR CUIDADO COM AS QUESTÕES QUE ENVOLVEM OS ARTIGOS 17 E 24, A SABER:

  NA DISPENSA DA LICITAÇÃO OS CASOS SÃO ELENCADOS NO ART. 17 E SEUS PARAGRÁFOS.

  NESSES CASOS A DISPENSA É OBRIGATÓRIA, NÃO HAVENDO OPÇÃO DO ADMINISTRADOR, DESTARTE QUE A LICITAÇÃO DISPENSÁVEL, OU SEJA, PODERÁ SER DISPENSADA, É FACULTATIVO AO ADMINISTRADOR OPTAR OU NÃO POR DISPENSÁ-LA.

  A QUESTÃO FALA EM DISPENSA, MAS A QUESTÃO VERSA SOBRE:

  Art. 24.  É dispensável a licitação: 

  IV - nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos ou particulares, e somente para os bens necessários ao atendimento da situação emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrência da emergência ou calamidade, vedada a prorrogação dos respectivos contratos;

• Senhores, boa tarde

   

  Não tem que procurar pelo em ovo não, falou-se em calamidades pública a licitação será dispensável. Já pensou uma cidade em estado de calamidade devido a uma enchente e a Administração pública podendo ajudar de forma imediata ter antes de licitar ?

  Nessa modalidade "licitação dispensável" até existe a possibilidade de licitação, mas ela é INOPORTUNA ou INCOVENVIENTE dada a situação emergencial. Cabe ressaltar que temos no Art. 24 um roll TAXATIVO

   

  Diferentemente da licitação dispensada (que também será um roll taxativo),mas nesse caso não existirá possibilidade alguma de licitação, é, como já dito, um roll taxativo e a ADM é obrigada a não licitar, geralmente ocorre em casos de alienações.

   

  Bons estudos

• Atilla Henrique , cuidado com os termos, DISPENSADA e DISPENSAVEL são coisas diferentes.

• Letra A

• No caso retratado no enunciado da questão, em virtude de uma grave enchente, ocorrida em um município, uma histórica ponte, essencial para o tráfego no centro da cidade, está sob o risco de ruir. Após um estudo técnico, verificou-se a necessidade da execução de uma obra reparadora com valor em cinquenta mil reais e duração de sessenta dias. Tal situação se enquadra na hipótese de dispensa de licitação prevista no art. 24, IV, da Lei 8.666/93. Vejamos:
  
  Art. 24.  É dispensável a licitação:
  
  
  IV - nos casos de emergência ou de calamidade pública, quando caracterizada urgência de atendimento de situação que possa ocasionar prejuízo ou comprometer a segurança de pessoas, obras, serviços, equipamentos e outros bens, públicos ou particulares, e somente para os bens necessários ao atendimento da situação emergencial ou calamitosa e para as parcelas de obras e serviços que possam ser concluídas no prazo máximo de 180 (cento e oitenta) dias consecutivos e ininterruptos, contados da ocorrência da emergência ou calamidade, vedada a prorrogação dos respectivos contratos;
  
  Por oportuno, cabe destacar que embora a licitação seja a regra definida por lei para as contratações públicas, em determinados casos, a própria lei admite a celebração de contratos sem a realização do procedimento licitatório, ou seja, realiza a contratação direta.
  
  
  Uma das hipóteses de contratação direta é a denominada inexigibilidade de licitação, que está disciplinada no art. 25 da Lei 8.666/93 e decorre da inviabilidade de competição. Tal dispositivo legal possui três incisos de cunho exemplificativo. 
  
  
  Outra hipótese de contratação direta é a dispensa de licitação, que se verifica em situações em que, embora viável a competição, ela é inconveniente ao interesse público. As hipóteses de dispensa de licitação previstas na Lei 8.666/93 são taxativas. O art. 17 estabelece um rol de licitação dispensada, em que é imperativa a contratação direta por determinação legal. O art. 24 traz um rol de licitação dispensável, em que se permite a celebração de contratos pelo Poder Público sem a necessidade de procedimento licitatório, mas que trata-se de atuação discricionária do administrador.
  
  Gabarito do Professor: A
  
  
  

• Na Licitação Dispensável: Pode ou não ocorrer a licitação ,ficando a critério da administração. (Art. 24)

   Licitação Dispensada, o administrador não pode licitar, visto que já se tem a definição da Pessoa (Física ou Jurídica), com se firmará o contrato, Não haverá licitação, geralmente é alienação.(Art.17)

  Inexigível: não existe competição > - Inviabilidade de competição, Fornecedor exclusivo,vedada preferência por marca Profissional de notória especialização , vedada publicidade e divulgação Artista consagrado.(Art. 25)

• O certo seria licitação dispensável (Art. 24 )

Questão 2330716

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Licitações e Lei 8.666 de 1993.; Pregão - Lei nº 10.520 de 2002 e Decretos Regulamentares

Relativamente à fase externa do pregão presencial, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

( ) Cópias do edital e do respectivo aviso serão colocadas à disposição de qualquer pessoa para consulta e divulgadas na forma da lei.

( ) O prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 45 dias.

( ) A convocação dos interessados será efetuada, necessariamente, por meios eletrônicos e em jornal de grande circulação e, facultativamente, por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado.

( ) No dia, hora e local designados, será realizada sessão pública para recebimento das propostas, devendo o interessado, ou seu representante, identificar-se e, se for o caso, comprovar a existência dos necessários poderes para formulação de propostas e para a prática de todos os demais atos inerentes ao certame.

A sequência correta é

• A. F, F, V, V.
• B. V, V, F, F.
• C. F, F, F, V.
• D. F, V, V, F.
• E. V, F, F, V.

Gabarito: E

Comentários

• Gab. E

   

   

  (VERDADEIRO) Cópias do edital e do respectivo aviso serão colocadas à disposição de qualquer pessoa para consulta e divulgadas na forma da lei                                                                    [Lei 10.520/02. Art.4º, inciso IV].

   

  (FALSO) O prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 45 dias.

                                       [Lei 10.520/02. Art.4º, inciso V. . ."não será inferior a 8 (oito) dias úteis"]

   

  (FALSO) A convocação dos interessados será efetuada, necessariamente, por meios eletrônicos e em jornal de grande circulação e, facultativamente, por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado.

   [Lei 10.520/02. Art.4º,inciso I "a convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado ou, não existindo, em jornal de circulação local, e facultativamente, por meios eletrônicos e conforme o vulto da licitação, em jornal de grande circulação"].

   

  (VERDADEIRO) No dia, hora e local designados, será realizada sessão pública para recebimento das propostas, devendo o interessado, ou seu representante, identificar-se e, se for o caso, comprovar a existência dos necessários poderes para formulação de propostas e para a prática de todos os demais atos inerentes ao certame.

                                                                 [Lei 10.520/02. Art.4º, inciso VI].

   

• Relativamente à fase externa do pregão presencial, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

  ( V ) Cópias do edital e do respectivo aviso serão colocadas à disposição de qualquer pessoa para consulta e divulgadas na forma da lei. art 4º, IV

  ( F ) O prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 45 dias.

  Art 4º, V - o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis

  ( F ) A convocação dos interessados será efetuada, necessariamente, por meios eletrônicos e em jornal de grande circulação e, facultativamente, por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado. 

  Art. 4º, I - a convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado ou, não existindo, em jornal de circulação local, e facultativamente, por meios eletrônicos e conforme o vulto da licitação, em jornal de grande circulação, nos termos do regulamento de que trata o art. 2º;

  ( V ) No dia, hora e local designados, será realizada sessão pública para recebimento das propostas, devendo o interessado, ou seu representante, identificar-se e, se for o caso, comprovar a existência dos necessários poderes para formulação de propostas e para a prática de todos os demais atos inerentes ao certame. Art 4º, VI

   

  GABARITO: LETRA E

• Resumex pregão

  Finalidade: para aquisição de bens e serviços comuns

  Objetivo do pregão: celeridade

  Fases: preparatória e externa          ( aviso---->julgamento---->habilitação--->adjudicação---->homologação)

  Prazo para recebimento das propostas: não pode ser inferior a 8 dias uteis da publicação do aviso. ( então pode ser 9, 10 ,20 e assim vai ; não pode ser é 7 , 6, 5 , 4 ,3, 2 ...)

  Comissão de apoio: a maioria será integrada por ocupantes de cargos ou empregos efetivos, preferencialmente, do quadro permanente do orgão ou entidade promotora do evento.

  Tipo de licitação: MENOR PREÇO

  Vedado:  Garantia ; aquisição do edital como condição para participar ; pagamento de taxas e emolumentos, salvo o custo do edital se quiser comprar e do uso de tecnologia de informação.

  Validade das propostas: 60 dias, se outro não estiver fixado no edital.

  Prazo para recurso: a manifestação tem que ser imediata e motivada, mas o prazo para razões é de 3 dias.

• Não confunda o 4° i com Habilitação!

•  

  D5250.   Art. 17 - Divulgação em meio eletrônico OBRIGATÓRIA para a Admin Pública Federal

  L10520. Art. 4 - Divulgação em meio eletrônico FACULTATIVA

   

  GAB. E

   

   

• Ver comentário da Thaís é D
• A questão aborda a fase externa do pregão presencial e solicita que o candidato identifique se as afirmativas são verdadeiras ou falsas. Vamos analisar cada uma das assertivas:
  
  (V) Cópias do edital e do respectivo aviso serão colocadas à disposição de qualquer pessoa para consulta e divulgadas na forma da lei.
  Verdadeira. O art. 4º, IV, da Lei 10.520/02 estabelece que "cópias do edital e do respectivo aviso serão colocadas à disposição de qualquer pessoa para consulta e divulgadas na forma da Lei 9.755, de 16 de dezembro de 1998".
  
  (F) O prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 45 dias.
  Falsa. O art. 4º, V, da Lei 10.520/02 dispõe que "o prazo fixado para a apresentação das propostas, contado a partir da publicação do aviso, não será inferior a 8 (oito) dias úteis".
  
  (F) A convocação dos interessados será efetuada, necessariamente, por meios eletrônicos e em jornal de grande circulação e, facultativamente, por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado.
  Falsa. O art. 4º, I, da Lei 10.520/02 indica que  "a convocação dos interessados será efetuada por meio de publicação de aviso em diário oficial do respectivo ente federado ou, não existindo, em jornal de circulação local, e facultativamente, por meios eletrônicos e conforme o vulto da licitação, em jornal de grande circulação (...)".
  
  (V) No dia, hora e local designados, será realizada sessão pública para recebimento das propostas, devendo o interessado, ou seu representante, identificar-se e, se for o caso, comprovar a existência dos necessários poderes para formulação de propostas e para a prática de todos os demais atos inerentes ao certame.
  Verdadeira. Nos termos do art. 4º, VI, da Lei 10.520/02, "no dia, hora e local designados, será realizada sessão pública para recebimento das propostas, devendo o interessado, ou seu representante, identificar-se e, se for o caso, comprovar a existência dos necessários poderes para formulação de propostas e para a prática de todos os demais atos inerentes ao certame".
  
  Gabarito do Professor: E
  
  

Questão 2330719

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Concurso público

Após ser aprovado em concurso público da administração pública federal, Danilo aguarda sua nomeação para o respectivo cargo. Ocorre que, muito antes de expirar o prazo de validade do concurso no qual logrou êxito, Danilo foi surpreendido com a abertura de novo concurso para o mesmo cargo no qual já havia sido aprovado pelo referido ente público. Diante dessa situação, a abertura de novo certame e a nomeação de novos concursados antes de Danilo são atos

• A. legais, uma vez que cabe ao administrador público deliberar de forma discricionária sobre seus atos.
• B. legais, uma vez que o novo concurso foi aberto antes de expirado o prazo de validade do concurso para o determinado cargo.
• C. ilegais, uma vez que não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado.
• D. ilegais, uma vez que, como Danilo foi aprovado no concurso em consonância com o devido processo legal, o mesmo faz jus à nomeação por tempo indeterminado.
• E. legais, uma vez que priorizar a nomeação daquele inicialmente aprovado em concurso público, em relação aos novos concursados, violaria o princípio da isonomia.

Gabarito: C

Comentários

• Gab. C

   

  Lei 8.112/90. Art. 12.  O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.

   

          § 1º  O prazo de validade do concurso e as condições de sua realização serão fixados em edital, que será publicado no Diário Oficial da União e em jornal diário de grande circulação.

   

          § 2º  Não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado.

• Apesar da Lei 8.112/90 dispor que não será aberto novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado, a CF/88 permite a abertura, desde que os aprovados no concurso anterior, dentro do limite de vagas, sejam chamados antes dos novos concursados. 
  Como a questão se refere também ao chamamento de novos concursados antes de Danilo, eis o motivo do ato ser ilegal.
  
  Gabarito: C

• Bizu: 8.112/90 - Não pode abrir novo concurso;

            CF/88 - PODE, mas terá que convocar os anteriores;

   

  bons estudos

•  Pra ficar esperto:

  8.112/90 - Não pode abrir novo concurso

  Art. 12.  O concurso público terá validade de até 2 (dois ) anos, podendo ser prorrogado uma única vez, por igual período.

          § 1º  O prazo de validade do concurso e as condições de sua realização serão fixados em edital, que será publicado no Diário Oficial da União e em jornal diário de grande circulação.

          § 2º  Não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado.

   

  CF/88 - Pode ter novo concurso, mas terá que convocar os aprovados do concurso anterior;

  Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

  ...

  IV - durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;

• Essa questão não tem resposta correta. Ela sequer fala: " de acordo com a lei 8.112". Esse artigo, inclusive, foi revogado pela CF 88. Questão nula.

• Não sabia que de acordo com a lei 8.112/90 não podia...

   

  Bizu mara do Leandro : 8.112/90 - Não pode abrir novo concurso;

                                          CF/88 - PODE, mas terá que convocar os anteriores;

• A questão deveria ter explicitado se é de acordo a Lei 8.112/90, pois a divergências entre a Lei e a CF/88.

• Questão não explicitou se era com base na lei 8.112/90 ou com Base na Constituição, caso dissese que referese àquela seria ilegal e caso mencionasse que era conforme esta seria legal.

• Corre, Danilo!!!

• LETRA C

   

  Jurisprudência

  ·         É inconstitucional veto não motivado à participação de candidato a concurso público

  ·         Candidato aprovado dentro do número de vagas estabelecidas tem direito subjetivo, dentro da validade do concurso. A exceção é no caso de superveniência, imprevisibilidade, gravidade e necessidade

  ·         Desistência ou desclassificação de candidato gera direito subjetivo  à nomeação para as vagas não ocupadas por motivo de desistência ou desclassificação

  ·         Durante fase de validade do concurso, se uma lei criar novos números de vagas, aqueles que não classificados dentro do números de vagas no edital, terão direito subjetivo.

  ·         O  prazo de decadência é 120 dias a partir do término do prazo de validade do concurso, no caso de ajuizamento de mandado de segurança por candidato não nomeado, mas que possua direito subjetivo a tanto

  ·         O edital somente pode ser modificado depois de publicado se houver modificação na legislação que disciplina a respectiva carreira (e não nas normas a serem cobradas na prova),, desde que o concurso público ainda não esteja concluído e homologado

  ·         O servidor desviado de suas funções, embora não possa ser reenquadrado, tem direito ao recebimento, como indenização, da diferença remuneratória entre os vencimentos do cargo efetivo e os daquele exercido de fato

  ·         Administração não pode eliminar candidato do certame público apenas com base no fato de haver instauração de inquérito policial ou propositura de ação penal contra ele.

  ·         O Poder Judiciário não pode substituir a banca examinadora, mas pode verificar se as questões formuladas guardam consonância com o programa do certame, dado que o edital é a “lei do concurso”.

• Lei 8.112, Art. 12. § 2o  (Respeito à Validade do Concurso). Não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado. (Direito Adquirido)

   

  Direito subjetivo à nomeação Súmula 15, STF: Dentro do prazo de validade do concurso, o candidato aprovado tem o direito à nomeação, quando o cargo for preenchido sem observância da classificação.

   

  É bem verdade que o art. 37, IV, CRFB/88, a contrário senso, admite, sim, a abertura de novo concurso, mesmo que haja certame anterior, com candidatos aprovados, ainda dentro do prazo de validade. Afinal, ali foi estabelecido um direito de preferência justamente aos candidatos aprovados no concurso anterior, em relação àqueles que porventura vierem também a ser aprovados em um novo concurso. Ora, assim sendo, a premissa lógica de que se deve partir, ao se interpretar tal preceito constitucional, é no sentido de que a Constituição ao menos admitiu a possibilidade da abertura de um segundo concurso, ainda que o prazo de validade do anterior não tenha se esgotado.

   

  Daí, a indagação que se impõe é: a norma do art. 12, §2º, seria inconstitucional, por contrariar o art. 37, IV, CRFB/88?

   

  Não há consenso na doutrina. Há quem sustente que a Constituição pretendeu instituir uma proteção mínima aos candidatos aprovados no concurso anterior, estabelecendo o tal direito de preferência. No entanto, nada impediria que a lei contemplasse proteção ainda maior, vedando, assim, a própria realização de novo concurso, se ainda houver candidatos aprovados no concurso anterior, e este ainda estiver no prazo de validade.

   

  A defender a validade do art. 12, §2º, Lei 8.112/90, confira-se a doutrina de Marcelo Alexandrino e Vicente Paulo: "Essa regra da Lei 8.112/1990 é, a toda evidência, muito mais condizente com o princípio da moralidade do que o simples estabelecimento de prioridade para os aprovados em concurso anterior, previsto no art. 37, IV, da Constituição(...)"

• GABARITO: C

  Art. 12.  § 2º Não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado.

• No caso retratado no enunciado da questão, Danilo foi aprovado em um concurso público e aguardava sua nomeação para o respectivo cargo. Ocorre que, muito antes de expirar o prazo de validade do concurso no qual logrou êxito, Danilo foi surpreendido com a abertura de novo concurso para o mesmo cargo no qual já havia sido aprovado pelo referido ente público.
  
  Inicialmente, é importante destacar que o gabarito da questão aponta que a abertura de novo certame e a nomeação de novos concursados antes de Danilo são atos ilegais, uma vez que não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado (alternativa c). A banca examinadora baseou-se no texto expresso do art. 12, § 2^o, da Lei 8.112/90, que dispõe que "Não se abrirá novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior com prazo de validade não expirado".
   
  Todavia, a Emenda Constitucional 19/98 alterou o art. 37, IV, da Constituição Federal, que passou a admitir a abertura de novo concurso público, desde que respeitada a ordem de preferência aos candidatos aprovados no concurso anterior. Vejamos:
  
  "Art. 37, IV, CF - durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira".
  
  A partir da leitura do dispositivo constitucional mencionado acima, verifica-se que é possível a realização de processo seletivo novo, entretanto, deve ser observada a prioridade de convocação dos candidatos que aguardam a nomeação em virtude do certame realizado previamente.
  
  Gabarito do Professor: C
  
  
  

• O candidato deve ter alguma bola de cristal para imaginar que a banca se referia a lei 8112(ja que no enunciado nada disse) e nao as parametro legais da CF (regra).

• 8.112 ou CF?

Questão 2330722

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Sobre o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais:

I- Sem qualquer prejuízo, o servidor poderá se ausentar do serviço por trinta dias consecutivos em razão de casamento.

II- Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

III- A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

IV- São considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de férias.

Estão corretas as afirmativas

• A. I e III.
• B. II e IV.
• C. I, II e III.
• D. II, III e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• I- Sem qualquer prejuízo, o servidor poderá se ausentar do serviço por trinta dias consecutivos em razão de casamento. ERRADO

  Art. 97 lei 8112: Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço: III - por 8 dias consecutivos em razão de: a) casamento.

  II- Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo. CERTO. Art. 98 lei 8112

  III- A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração. CERTO. Art. 91.

  IV- São considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de férias. CERTO. Art. 102, I.

  GABARITO: d

• Licença Gala e licença Nojo seram 8 dias consecutivos!

   

  Ex nunc.

• 30 dias com a patroa em alguma ilha paradisíaca, hein! Aí todo servidor agradeceria! uheue

   

  Gab: D

• Completando as considerações abaixo:

  O §4, do art.20 especifica as licenças e os afastamentos que PODERÃO ser concedidos ao servidor em ESTÁGIO PROBATÓRIO. É só lembrar: MESADAS!

  M – mandato eletivo (Afastamento);
  E – Estudo ou Missão no Exterior (Afastamento);
  S – Servir em organismo internacional (Afastamento);

  A - Atividade Política (Licença);
  D – Doença em pessoa da família (Licença);
  A - Afastamento do cônjuge ou companheiro (Licença); e
  S – Serviço Militar (Licença)

  ---> A parte do MES trata dos afastamentos que não suspendem o prazo de contagem do estágio probatório; e

  ---> Lembrado que o servidor em estágio probatório NÃO pode abrir a MATRACA!

  Licenças que NÃO poderão ser concedidas ao servidor em estágio probatório.

   

  MA - Mandato classista;
  TRA - Tratar de assunto particular; e
  CA – Capacitação.

  Bons estudos!

  (Cedido pela professora auxiliar Cynthia Medeiros.) - Blog do Espaço Jurídico

• Gabarito D

   

  Lincenças que não podem ser concedidas durante o estágio probatório:

   

  Mandato classista;

   

  tratar de interesses particulares;

   

  capacitação.

  MATRACA ( o estagiário tem que calar a matraca)

   

  Suspende o estágio probatório:

  curso de formação;

  afastamento do cônjuge;

  doença da pessoa da família;

  atividade politica;

  servir org. internacional.

  (CADAS)

   

  Graça e paz

• I - ERRADO
  Art. 97. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:
  III - por 8 dias consecutivos em razão de:
  a) casamento.
   
  II - CERTO.
  Art. 98.  Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.
   
  III - CERTO.
  Art. 91.  A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.
   
  IV - CERTO.
  Art. 102.  Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de:
  I - férias;

• SERÁ QUANDO O SERVIDOR VOLTA DE FERIAS ELE TEM DIREITO REMUNERAÇAO JÁ QUE AS FERIAS SAO CONTADAS COMO EFETIVO EXERCICIO?

• CONCEDIDO HORÁRIO ESPECIAL AO SERVIDORES  :

  *  PORTADOR DE DEFICIÊNCIA ( NECESSIDADE POR JUNTA MÉDICA OFICIAL / NÃO PRECISA COMPENSAR HORÁRIO )

   

  *ESTUDANTE ( INCOMPATIBILIDADE DE HORÁRIO -ESCOLA/TRABALHO / SEM PREJUIZO DO EXERCICIO DO CARGO / PRECISA COMPENSAR HORÁRIO ) 

• Para quem estuda o Estatuto do Servidor Público do Estado de PE, atenção!

  LEI 8112/90 = A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração.

  Estatuto PE = A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até quatro anos consecutivos, sem remuneração.

• A questão aborda o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais. Vamos analisar cada uma das assertivas:
  
  
  I- Errada. O art. 97, III, da Lei 8.112/90 estabelece que sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por 8 (oito) dias consecutivos em razão de casamento.
  
  
  II- Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 98 da Lei 8.112/90: "Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo".
  
  III- Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 91 da Lei 8.112/90: "A critério da Administração, poderão ser concedidas ao servidor ocupante de cargo efetivo, desde que não esteja em estágio probatório, licenças para o trato de assuntos particulares pelo prazo de até três anos consecutivos, sem remuneração".
  
  IV- Correta. A assertiva está em consonância com o disposto no art. 102, I, da Lei 8.112/90: "Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de férias".
  
  
  
  Gabarito do Professor: D
  
  

Questão 2330725

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Responsabilidades do servidor

Tendo em vista o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais, é um caso cuja penalidade de demissão será aplicada como regra geral:

• A. Insubordinação grave em serviço.
• B. Promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.
• C. Retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição.
• D. Coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político.
• E. Cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: a) insubordinação grave em serviço.

  Lei 8112, art. 132: A demissão será aplicada nos seguintes casos:

  VI - insubordinação grave em serviço.

  Letras b, c e d são alíneas do art. 117 da 8112:

  Ao servidor é proibido:

  V- promover manifestação de apreço o desapreço no recinto da repartição; (alternativa b)

  II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição; (alternativa c)

  VII - coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político; (alternativa d)

  VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado. (alternativa e)

• Muitos foram na alterntiva "e", porém, "cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado'', ocasiona apenas advertência. 

• A - Demissão

  B, C, D e E - Advertência

  Atenção com a alternativa E: cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado é caso de advertência (art 117 VI c/c art 129),

  Porém : cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias, é caso de Suspensão ( art 130 ).

  Bons Estudos

   

   

• A DEMISSÃO SERÁ APLICADA NOS SEGUINTES CASOS:

   

  - CRIME CONTRA A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

  - ABANDONO DE CARGO

  - INASSIDUIDADE HABITUAL

  - IMPROBIDADE ADMINISTRATIVA

  - INCONTINÊNCIA PÚBLICA E CONDUTA ESCANDALOSA , NA REPARTIÇÃO

  - INSUBORDINAÇÃO GRAVE EM SERVIÇO

  - OFENSA FÍSICA EM SERVIÇO

  - APLICAÇÃO IRREGULAR DE DINHEIROS PÚBLICOS

  - REVELÇÃO DE SEGREDO DO QUAL SE APROPRIOU EM RAZÃO DO CARGO

  - LESÃO AOS COFRES PÚBLICOS E DALAPIDAÇÃO DO PATRIMÔNIO NACIONAL

  - CORRUPÇÃO

  - ACUMULAÇÃO ILEGAL DE CARGOS, EMPREGOS OU FUNÇÕES PÚBLICAS

  - VALER-SE DO CARGO PARA LOGRAR PROVEITO PESSOAL OU DE OUTREM, EM DETRIMENTO DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA

  - PARTICIPAR DE GERÊNCIA OU ADMINISTRAÇÃO DE SOCIEDADE PRIVADA, PERSONIFICADA OU NÃO PERSONIFICADA, EXERCER O COMÉRCIO, EXCETO NA QUALIDADE DE ACIONISTA, COTISTA OU COMANDITÁRIO

  - ATUAR, COMO PROCURADOR OU INTERMEDIÁRIO, JUNTO A REPARTIÇÕES PÚBLICAS, SALVO QUANDO SE TRATAR DE BENEFÍCIOS PREVIDENCIÁRIOS OU ASSISTENCIAIS DE PARENTES ATÉ O SEGUNDO GRAU, E DE CÔNJUGE OU COMPANHEIRO

  - RECEBER PROPRINA, COMISSÃO, PRESENTE OU VANTAGEM DE QUALQUER ESPÉCIE, EM RAZÃO DE SUAS ATRIBUIÇÕES.

  - ACEITAR EMPREGO, COMISSÃO OU PENSÃO DE ESTADO ESTRANGEIRO

  - PRATICAR USURA SOB QUALQUER DE SUAS FORMAS

  - PROCEDER DE FORMA DESIDIOSA

  - UTILIZAR PESSOAL OU RECURSOS MATERIAIS DA REPARTIÇÃO EM SERVIÇOS OU ATIVIDADES PARTICULARES

•  Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

          I - crime contra a administração pública;

          II - abandono de cargo;

          III - inassiduidade habitual;

          IV - improbidade administrativa;

          V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

          VI - insubordinação grave em serviço;

          VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

          VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

          IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

          X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

          XI - corrupção;

          XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

  DEMISSÃO ART. 117

  IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública; CARTEIRADA

   X - participar de gerência ou administração de sociedade privada, personificada ou não personificada, exercer o comércio, exceto na qualidade de acionista, cotista ou comanditário; (Redação dada pela Lei nº 11.784, de 2008

          XI - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau, e de cônjuge ou companheiro; ADVOCACIA ADMINISTRATIVA

          XII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

          XIII - aceitar comissão, emprego ou pensão de estado estrangeiro;

          XIV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

          XV - proceder de forma desidiosa;

          XVI - utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

   

  SUSPENSÃO:

  cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias​

  cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado  ADVERTÊNCIA

  Não apresentar-se à inspeção médica

   

   

   

   

   

   

   

• LETRA A CORRETA 

  LEI 8.112

    Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

          I - crime contra a administração pública;

          II - abandono de cargo;

          III - inassiduidade habitual;

          IV - improbidade administrativa;

          V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

          VI - insubordinação grave em serviço;

• Apreço ou desapreço gera ADVERTÊNCIA. só para não esquecer, essa confunde.

•  a) Insubordinação grave em serviço. DEMISSÃO

   b) Promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição. ADVERTÊNCIA

   c) Retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição. ADVERTÊNCIA

   d) Coagir ou aliciar subordinados no sentido de filiarem-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político. ADVERTÊNCIA

   e) Cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de atribuição que seja de sua responsabilidade ou de seu subordinado. ADVERTÊNCIA

• A questão exige conhecimento das hipóteses de aplicação da pena demissão previstas no art. 132 da Lei 8.112/90. Vejamos:
  
  Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

  I - crime contra a administração pública;

  II - abandono de cargo;

  III - inassiduidade habitual;

  IV - improbidade administrativa;

  V - incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição;

  VI - insubordinação grave em serviço;

  VII - ofensa física, em serviço, a servidor ou a particular, salvo em legítima defesa própria ou de outrem;

  VIII - aplicação irregular de dinheiros públicos;

  IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

  X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

  XI - corrupção;

  XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas;

  XIII - transgressão dos incisos IX a XVI do art. 117.

  
  Observe que a alternativa "a" aponta a hipótese de aplicação da pena de demissão descrita no inciso VI do artigo transcrito acima. Todas as demais alternativas apontam casos em que será aplicada pena de advertência.
  
  Gabarito do Professor: A
  
  

• a) demissão

  b) advertência

  c) advertência

  d) advertência

  e) advertência

• GABARITO: LETRA A

  Art. 132.  A demissão será aplicada nos seguintes casos:

  VI - insubordinação grave em serviço;

  FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

Questão 2330728

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei nº 12.527 de 2011 - Lei de Acesso à Informação e Decreto nº 7.724 de 2012

Relativamente à lei que regula o acesso à informação (n.º 12.527/2011), analise os itens abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

( ) São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação, as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional.

( ) Admite-se a negativa de acesso à informação necessária à tutela judicial ou administrativa de direitos fundamentais.

( ) É dever do Estado controlar o acesso e a divulgação de informações sigilosas, produzidas por seus órgãos e entidades, assegurando sua proteção.

( ) No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 dias a contar da sua ciência.

A sequência correta é

• A. F, F, V, V.
• B. V, V, V, F.
• C. F, V, F, F.
• D. V, F, F, V
• E. V, F, V, V.

Gabarito: E

Comentários

• Admite-se a negativa de acesso à informação necessária tutela judicial ou administrativa de direitos fundamentais. (ERRADA)

   

  Art. 21  Não poderá ser negado acesso à informação necessária à tutela judicial ou administrativa de direitos fundamentais.  (CORRETA)

• (V) Art. 23

  (F) Art. 21 - Não poderá ser negado acesso à informação necessária à tutela judicial ou administrativa de direitos fundamentais.

  (V) Art. 25

  (V) Art. 15

   

  Gabarito: letra E

• No caso de indeferimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso, poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 dias a contar da sua ciência.

   

  Esse recurso será interposto perante a autoridade imediatamente superior, devendo haver resposta em até 5 dias. 

• Art. 25.  É dever do Estado controlar o acesso e a divulgação de informações sigilosas produzidas por seus órgãos e entidades, assegurando a sua proteção. (Regulamento)

• Recurso – 10 dias da ciência

• Interposição de Recurso:

   

  --- > Contra decisão impugnada pela autoridade competente.

   

  --- > Até 10 dias de prazo para interpor o recurso a contar de sua ciência.

   

  --- > Encaminhado à autoridade hierarquicamente superior à que exarou a decisão impugnada.

   

  --- > Prazo de até 5 dias para manifestação (de pelo menos uma) autoridade hierarquicamente superior.

   

  --- > Caso seja negado o acesso pela autoridade hierarquicamente superior, junto a órgão do Poder Executivo Federal correspondente, poderá recorrer a CGU.

   

  --- > A CGU terá o prazo de até 5 dias para se manifestar.

   

  --- > Negado o acesso à informação pela Controladoria-Geral da União, poderá ser interposto recurso à Comissão Mista de Reavaliação de Informações, a que se refere o art. 35. (que decidirá, no âmbito da administração pública federal, sobre o tratamento e a classificação de informações sigilosa).

   

  --- > No caso de indeferimento de pedido de desclassificação de informação protocolado em órgão da administração pública federal (Comissão Mista de Reavaliação), poderá o requerente recorrer ao Ministro de Estado da área;

   

  --- > Caso seja indeferido pelo Ministro de Estado da área, poderá o requerente recorrer à Comissão Mista de Reavaliação (pois não ocorre prejuízo de competência entre estas autoridades).

• (V) Art. 23 - São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto,

  passíveis de classificação as informações cuja divulgação ou acesso irrestrito possam:

  I - pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do território nacional;

  (F) Art. 21 - Não poderá ser negado acesso à informação necessária à tutela judicial ou administrativa de direitos fundamentais.

  (V) Art. 25 - É dever do Estado controlar o acesso e a divulgação de informações sigilosas produzidas

  por seus órgãos e entidades, assegurando a sua proteção.

  (V) Art. 15 - No caso de inDEZerimento de acesso a informações ou às razões da negativa do acesso,

  poderá o interessado interpor recurso contra a decisão no prazo de 10 (dez) dias a contar da sua

  ciência. (O DEZ é para fixar pra de 10 dias para recurso de indeferimento de acesso às info.)

  GABARITO E.

Questão 2330731

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Assistente Social; FCM - 2017 - IF-RJ - Bibliotecário; FCM - 2017 - IF-RJ - Enfermeiro; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo; FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho; FCM - 2017 - IF-RJ - Tecnólogo Audiovisual e Multimeios
• Disciplina: Legislação Federal
• Assuntos: Lei 11.892 de 2008 - Instituição da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

A Lei n° 11.892/2008 (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica) determina que

• A. o Conselho Superior possui caráter consultivo e deliberativo.
• B. os Reitores e Pró-Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 2 (dois) anos.
• C. os Institutos Federais terão como órgão executivo a Reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 5 (cinco) Pró-Reitores e 5 (cinco) Pró-Reitores Substitutos.
• D. poderá se candidatar ao cargo de Reitor qualquer docente pertencente ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal.
• E. o Colégio de Dirigentes será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Conselho Superior do Instituto Federal.

Gabarito: A

Comentários

• § 3o  O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica.

   

• erro da E)   2o  O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo, será composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal.

   

• a)  o Conselho Superior possui caráter consultivo e deliberativo. (CORRETO)

  Art. 9o  § 3o  O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica.​

   

  b) os Reitores e Pró-Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 2 (dois) anos. (ERRADO)

  Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República e os Pró-Reitores pelo Reitor do Instituto Federal, para mandato de 4 (quatro) anos.

   

  c) os Institutos Federais terão como órgão executivo a Reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 5 (cinco) Pró-Reitores e 5 (cinco) Pró-Reitores Substitutos. (ERRADO)

  Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 Reitor e 5 Pró-Reitores. 

   

  d) poderá se candidatar ao cargo de Reitor qualquer docente pertencente ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal.  (ERRADO)

  Poderão candidatar-se ao cargo de Reitor docentes pertencentes ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, desde que possuam o mínimo de 5 anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica e que atendam a, pelo menos, um dos seguintes requisitos:

  I - possuir o título de doutor; ou

  II - estar posicionado nas Classes DIV ou DV da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, ou na Classe de Professor Associado da Carreira do Magistério Superior.

   

  e) o Colégio de Dirigentes será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Conselho Superior do Instituto Federal. (ERRADO)

  O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo, será composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal.

• a)  o Conselho Superior possui caráter consultivo e deliberativo.(CORRETA)

   b) os Reitores serão nomeados pelo PRESIDENTE DA REPÚBLICA, para mandato de 4 (QUATRO) anos, PERMITIDA UMA RECONDUÇÃO e os Pró-Reitores serão nomeados pelo REITOR,

   c) os Institutos Federais terão como órgão executivo a Reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 5 (cinco) Pró-Reitores

   d) poderá se candidatar ao cargo de Reitor OS docente pertencente ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, DESDE QUE POSSUAM MÍNIMO DE 5 ANOS DE EFETIVO EXERCÍCIO E: I) POSSUIR TÍTULO DE DOUTOR; II) ESTAR NAS CLASSES DIV OU DV DA CARREIRA DE MAGSTÉRIO

   e) o CONSELHO SUPERIOR será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do COLÉGIO DE DIRIGENTES do Instituto Federal.

• L 11.892

   

  A) CORRETO. § 3º  O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica.

   

  B) os Reitores e Pró-Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 2 (dois) anos. (ERRADO)

   

  Esquema que eu criei para facilitar

  Reitor --> *Nomeado pelo presidente da república

                  * mandato: 04 anos, permitida uma recondução

                  * processo para escolha: Consulta com a comunidade escolar

                 - peso dos votos: 1/3 professores        1/3 servidores       1/3 alunos

   

  C) os Institutos Federais terão como órgão executivo a Reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 5 (cinco) Pró-Reitores e 5 (cinco) Pró-Reitores Substitutos. (ERRADO)

   

  art. 11. Os institutos Federais terão como orgão executivo a reitoria, composta por 1 reitor e 5 pró-reitores (não estão previstos em lei dos pró- reitores substitutos)

   

  D) poderá se candidatar ao cargo de Reitor qualquer docente pertencente ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal. (ERRADO)

  Quem pode se candidatar ao cargo de Reitor ? Docente do quadro efetivo com 05 anos de efetivo exercício e que atenda pelo menos a um desses requisitos.

  I - possuir o título de doutor; ou

  II - estar posicionado nas Classes DIV ou DV da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, ou na Classe de Professor Associado da Carreira do Magistério Superior.

   

   

  E)  o Colégio de Dirigentes será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Conselho Superior do Instituto Federal. (ERRADO)

   

  art. 9 § 2º  O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo, será composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal.

   

  BONS ESTUDOS

• Lei 11892

  § 3 o O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica.

  Gabarito A

•  a)o Conselho Superior possui caráter consultivo e deliberativo. OK

   

   b) os Reitores e Pró-Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 2 (dois) anos. Correção: Pró-Reitores nomeados pelos Reitores; Mandado é de 4 anos.

   

   c) os Institutos Federais terão como órgão executivo a Reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 5 (cinco) Pró-Reitores e 5 (cinco) Pró-Reitores Substitutos. Único erro aqui é a inclusão da palavra "Substitutos"; 

   

   d) poderá se candidatar ao cargo de Reitor qualquer docente pertencente ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal. FALTOU A CONDIÇÃO:

  desde que possuam o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica e que atendam a, pelo menos, um dos seguintes requisitos:

  I - possuir o título de doutor; ou

  II - estar posicionado nas Classes DIV ou DV da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, ou na Classe de Professor Associado da Carreira do Magistério Superior.

   

   e)o Colégio de Dirigentes será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Conselho Superior do Instituto Federal. Inverteram-se as palavras: O CONSELHO SUPERIOR, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do COLÉGIO DE DIRIGENTES do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica.

•  Conselho Superior é superior a tudo, inclusive no número de membros.

• a) CERTA

  Art. 9o Cada Instituto Federal é organizado em estrutura multicampi, com proposta orçamentária anual identificada para cada campus e a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores. 

  § 3o O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica. 

  
  

  
  

  b) "Art. 12. Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, [...]"

  § 3o Os Pró-Reitores são nomeados pelo Reitor do Instituto Federal.

  
  

  c) Art. 11. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores.

  
  

  d) No meu ver não está errada, mas incompleta!!

  
  

  e) Art. 10. A administração dos Institutos Federais terá como órgãos superiores o Colégio de Dirigentes e o Conselho Superior. 

  
  

  § 2o O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo, será composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal. 

  
  

• a) o Conselho Superior possui caráter consultivo e deliberativo. [CORRETO]

  Art. 10., § 3º § 3º O Conselho Superior, de caráter consultivo e deliberativo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Colégio de Dirigentes do Instituto Federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica.

  b) os Reitores e Pró-Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 2 (dois) anos. [INCORRETO]

  Art. 12., § 3º Os Pró-Reitores são nomeados pelo Reitor do Instituto Federal, nos termos da legislação aplicável à nomeação de cargos de direção.

  c) os Institutos Federais terão como órgão executivo a Reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 5 (cinco) Pró-Reitores e 5 (cinco) Pró-Reitores Substitutos. [INCORRETO]

  Art. 11. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores.

  d) poderá se candidatar ao cargo de Reitor qualquer docente pertencente ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal. [INCORRETO]

  Art. 12. § 1º Poderão candidatar-se ao cargo de Reitor os docentes pertencentes ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, desde que possuam o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica e que atendam a, pelo menos, um dos seguintes requisitos:

  I - possuir o título de doutor; ou

  II - estar posicionado nas Classes DIV ou DV da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, ou na Classe de Professor Associado da Carreira do Magistério Superior.

  e) o Colégio de Dirigentes será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Conselho Superior do Instituto Federal. [INCORRETO]

  Art. 10., § 2º O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo, será composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal.

• Gab: A

• a) o Conselho Superior possui caráter consultivo e deliberativo. Correta

  b) os Reitores e Pró-Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 2 (dois) anos. (Os Pró-Reitores serão nomeados pelo reitor)

  c) os Institutos Federais terão como órgão executivo a Reitoria, composta por 1 (um) Reitor, 5 (cinco) Pró-Reitores e 5 (cinco) Pró-Reitores Substitutos. Apenas a reitoria.

  d)poderá se candidatar ao cargo de Reitor qualquer docente pertencente ao Quadro de Pessoal Ativo Permanente de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal. (Esteja com 5 anos de efetivo exercício, seja doutor ou esteja posicionado nas classes DIV ou DV)

  e) o Colégio de Dirigentes será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do Conselho Superior do Instituto Federal. (será composto pelo Reitor, Pró-Reitores e Diretores Gerais)

  #vousernomeado

Questão 2398732

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Química e Química Industrial
• Assuntos: Fenômenos de Transporte: Mecânica dos Fluidos, Transferência de Calor e Transferência de Massa

Considerando o transporte de moléculas e de íons, através de uma membrana, analise as afirmativas abaixo:

I- Potenciais de difusão são formados quando íons de cargas opostas movimentam-se através de uma membrana com taxas diferentes.

II- A equação de Nernst relaciona o potencial de membrana à distribuição de um íon no equilíbrio.

III- O transporte de elétrons é um determinante importante do potencial da membrana.

IV- A parede celular representa uma barreira à permeabilidade da membrana plasmática.

Estão corretas apenas as afirmativas

• A. I e II.
• B. I e III.
• C. II e III.
• D. II e IV.
• E. III e IV.

Gabarito: A

Questão 2398735

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Estudo dos Solos; Morfologia e Física do Solo; Pedologia

O número de gramas de água necessário para acrescentar a 1300 g de solo com Umidade = 10%, para elevar essa umidade a 20%, é

• A. 100.
• B. 105.
• C. 118.
• D. 120.
• E. 125.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C.

  W = Mw / Ms        ====> 1.300 = Ms + Mw ===> Mw = 1.300 - Ms

  0,10 = (1.300 - Ms) / Ms =====> 1,10Ms= 1.300

  Ms= 1.300/ 1,10 ====> Ms = 1.181,8

  Retomando... Mw = 1300 - Ms ======> Mw = 1.300 - 1181,8 ====>    | Mw = 118,2|

   

  W=Umidade 

  Ms=Massa solo

  Mw = Massa água

Questão 2398738

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Estudo dos Solos; Pedologia

Sobre as cargas elétricas do solo, pode-se afirmar que predominantemente

• A. as variáveis independem do pH.
• B. as permanentes dependem do pH.
• C. os coloides orgânicos geram cargas negativas.
• D. os hidróxidos de Al possuem cargas permanentes.
• E. as substituições isomórficas geram cargas positivas.

Gabarito: C

Comentários

• As cargas elétricas nos colóides dos solos são didaticamente divididas em estruturais ou permanentes e variáveis. As permanentes desenvolvem-se na superfície da partícula sólida do solo por substituição iônica, enquanto as variáveis, por meio de dissociação e associação de prótons (H+) (protonação/deprotonação) e adsorção específica de cátions e ânions (Stumm & Morgan, 1981)

• No processo de mineralização da matéria organica os coloides são liberados com carga netaiva, por isso aumentam a capacidade de troca de cátions (CTC).

Questão 2398741

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Anatomia Vegetal; Bioquímica em Agronomia; Bioquímica para Áreas Agrárias; Estudo dos Solos; Fisiologia Vegetal; Morfologia Vegetal; Organografia Vegetal; Pedologia; Química Geral, Orgânica e Analítica

O termo rizosfera refere-se ao ambiente influenciado pelas raízes das plantas. Em relação às mudanças químicas que ali ocorrem, é INCORRETO afirmar que

• A. stresses diminuem a lixiviação de compostos orgânicos.
• B. a absorção ou a exsudação de íons altera o potencial redox.
• C. as mucilagens estão associadas à tolerância vegetal ao Al.
• D. a depleção de fósforo pode levar à dessorção da fase sólida.
• E. ácidos fenólicos são tóxicos para microrganismos simbiontes.

Gabarito: A

Questão 2398744

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Aptidão Agrícola dos Solos Brasileiros; Conservação de Recursos Naturais; Ecologia na Engenharia Agronômica; Estudo dos Solos; Pedologia

O aumento anormal dos metais pesados, nos solos agrícolas, NÃO é consequência das(os)

• A. efluentes industriais.
• B. fertilizantes minerais.
• C. atividades geotérmicas.
• D. deposições atmosféricas.
• E. aplicações de agrotóxicos.

Gabarito: C

Questão 2398747

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Fisiologia Vegetal; Meteorologia; Morfologia Vegetal

Utilizando-se um lisímetro de drenagem com grama batatais, de área igual a 1,68 m², sendo que a precipitação, a irrigação e a água coletada no tanque foram iguais a 25,0 mm.dia^-1; 30,0 mm.dia^-1 e 5,0 litros, respectivamente. A evapotranspiração (mm) foi

• A. 03.
• B. 06.
• C. 15.
• D. 29.
• E. 37.

Gabarito: D

Comentários

• ET = P + (I – D) /A       ET = 25 + (25 - 5) / 1,68 = 29mm

  Onde, ET = evapotranspiração máxima (mm);

  P = quantidade de água precipitada (mm);

  I = irrigação (mm);

  D = quantidade de água drenada e coletada no tanque (litros);

  A = área do tanque (m²).

  A grama Batatais (Paspalum notatum Flugge) é utilizada com mais freqüência em lisímetros no Brasil por apresentar um evapotranspiração bastante uniforme durante todo o ano

• ET = [P + (I – D)] /A    ET = [25 + (30 - 5)] / 1,68 = 29,8 mm

Questão 2398750

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Irrigação; Utilização de Recursos Hídricos

Pretende-se irrigar a cultura de milho na fase 3 do seu ciclo fenológico. Nessa fase, o coeficiente da cultura é igual a 1,29. Os dados do local do plantio são: Capacidade de campo = 35%; umidade do solo = 30%; densidade do solo = 1,1 g.cm³ e profundidade do sistema radicular = 40 cm. A lâmina líquida de irrigação, nessa fase da cultura (mm), será

• A. 07.
• B. 10.
• C. 17.
• D. 22.
• E. 28.

Gabarito: D

Comentários

• 0,35-0,30*1,1*400 = 22mm

   

• não usa o coef. da cultura?

Questão 2398756

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Estatítica; Estatítica Básica

Em relação aos conceitos básicos de estatística, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) Os testes de Tukey e de Student são testes de amplitudes múltiplas.

( ) O teste F é também conhecido como diferença mínima significativa.

( ) No teste estatístico, o erro tipo II ocorre ao se aceitar uma hipótese nula falsa.

( ) Um teste é significativo quando a probabilidade a ele associada é igual ou menor do que 10%.

( ) Dois ou mais contrastes são ortogonais quando a soma dos produtos dos coeficientes é igual a zero.

A sequência correta é

• A. V, V, F, V, F.
• B. V, F, V, F, V.
• C. F, V, V, F, V.
• D. F, F, V, V, F.
• E. F, V, F, V, V.

Gabarito: A

Questão 2398762

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Culturas; Olericultura

As olerícolas fazem parte essencial da alimentação humana. Analise as afirmativas abaixo, sobre os sistemas de produção dessas culturas, e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) O gás Bissulfeto de Carbono é tóxico para a batata-semente.

( ) A semeadura da batata-baroa é realizada em sementeira.

( ) Recomenda-se a semeadura em linha para o tomate agroindustrial.

( ) O plantio por bulbinhos favorece a colheita de cebola na entressafra.

( ) A capação prejudica o desenvolvimento vegetativo da couvede-folha.

A sequência correta é

• A. V, V, F, V, F.
• B. V, F, V, F, V.
• C. V, F, V, F, F.
• D. F, V, F, V, V.
• E. F, F, V, V, F.

Gabarito: E

Questão 2398765

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Fisiologia Vegetal; Fitopatologia; Morfologia Vegetal

Correlacione as anomalias fisiológicas às culturas em que ocorrem.

1. Charuto

2. Chocolate

3. Lóculo-aberto

4. Barriga Branca

5. Queima marginal

( ) Alface

( ) Batata

( ) Cebola

( ) Pepino

( ) Tomate

A sequência correta é

• A. 1, 3, 2, 4, 5.
• B. 2, 4, 3, 5, 1.
• C. 3, 5, 2, 1, 4.
• D. 4, 1, 5, 3, 2.
• E. 5, 2, 1, 4, 3.

Gabarito: E

Comentários

• Alface - queima marginal - desequilíbrio ou falta de Ca causa rompimento da parede celular e o extravasamento do suco celular, com morte dos tecidos. Como consequência, tem-se a “queima das pontas ou bordas”. (http://www.revistacampoenegocios.com.br/como-evitar-perdas-com-queima-de-pontas-no-cultivo-de-alface/)

  Batata - chocolate ou mancha ferruginosa - distúrbio fisiológico que ocorre mais em períodos quentes e secos. Caracteriza-se por apresentarem manchas pardo-avermelhadas, firmes, irregularmente distribuídas na polpa do tubérculo (Figura 5). Só é visível após o corte do tubérculo, constituindo-se em um problema na comercialização. Sua causa não é bem conhecida, mas sabe-se que é controlada geneticamente. As cultivares mais plantadas no Brasil dificilmente apresentam este problema (https://www.embrapa.br/hortalicas/batata/disturbios-fisiologicos)

  Cebola - charuto - em condições de comprimento de dia e de temperatura insuficientes, não ocorre bulbificação. Nestes casos, há apenas a formação de charutos (http://www.agencia.cnptia.embrapa.br/gestor/cebola/arvore/CONT000gusb2wpv02wx7ha0g934vgc390mc3.html)

  Pepino - barriga branca - falta de pigmentação em determinada área do fruto, comumente encontrada em frutos provenientes de cultivos sem tutoramento (https://tutoramento-do-pepino.com/)

  Tomate - lóculo aberto - É provocado pela deficiência de Boro, sendo observado em frutos já desenvolvidos (https://sistemasdeproducao.cnptia.embrapa.br/FontesHTML/Tomate/TomateIndustrial/doencas_fisiol.htm)

   

• Colletotrichum gloeosporioides é um fungo onívoro. Danos na cebola: Os sintomas típicos da doença são tombamento, mela ou estiolamento nas sementeiras, enrolamento das folhas e rigidez do pescoço, sintoma conhecido como "charuto"

Questão 2398768

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Fisiologia Vegetal; Fitopatologia; Morfologia Vegetal

Faça a correspondência entre os nutrientes essenciais para as plantas aos principais sintomas de suas deficiências.

1. Nitrogênio

2. Enxofre

3. Potássio

4. Cálcio

5. Magnésio

---

( ) queimado nas folhas mais velhas.

( ) pequeno desenvolvimento das raízes.

( ) clorose uniforme e generalizada das plantas.

( ) amarelecimento inicial nas folhas mais velhas.

( ) folhas amareladas, bronzeadas ou vermelhas, com nervuras verdes.

A sequência correta é

• A. 1, 3, 5, 4, 2.
• B. 3, 4, 2, 1, 5.
• C. 4, 1, 3, 5, 2.
• D. 4, 3, 5, 2, 1.
• E. 5, 2, 1, 3, 4.

Gabarito: B

Questão 2398771

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Topografia

O uso do sensoriamento remoto auxilia os estudos das características e o uso da terra. Porém, é INCORRETO afirmar que os sensores a bordo dos satélites podem fornecer informações sobre a(as)

• A. umidade do solo.
• B. temperatura do solo.
• C. profundidade dos oceanos.
• D. propriedades da vegetação.
• E. composição da fauna do solo.

Gabarito: E

Questão 2398774

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Bioquímica da Transmissão Gênica; Bioquímica em Agronomia

Sobre as técnicas de extração de DNA microbiano do solo e técnicas moleculares, é INCORRETO afirmar que

• A. a PCR promove a extração do DNA pelo rompimento da parede microbiana.
• B. a etapa da precipitação possibilita a remoção das macromoléculas da célula.
• C. os primers e a enzima Taq polimerase devem estar presentes na reação de PCR.
• D. a PCR possibilita o aumento expressivo dos fragmentos do DNA de interesse.
• E. na eletroforese ocorre separação das moléculas que migram no gel de agarose.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A - INCORRETA! A PCR não promove extração e sim amplificação de fragmentos de DNA!

  Não sei se concordo muito com a letra b estar correta.. a remoção de macromoléculas não ocorre na etapa de purificação??

Questão 2398777

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Microbiologia em Engenharia Agronômica

São mecanismos de sobrevivência dos nematoides:

• A. trofozoito; cápside
• B. espórios; merozoitos
• C. sideróforos; esporozoitos
• D. taquizoito; quorum sensing
• E. dauer larvae; ovos em diapausa

Gabarito: E

Comentários

• A dormência ou diapausa constitui importante fator para a sobrevivência e longevidade de muitas espécies sob diferentes condições climáticas, onde a mudança de sexo e a taxa de reprodução podem melhorar de sobremaneira a sobrevivência de novas gerações. A agregação, ou formação da larva 'dauer', confere relativa resistência às diferentes variações climáticas. Outros nematoides, sob estresse ambiental, podem sobreviver em estado de quiescência temporária e entrar em anidrobiose ou outros estados extremos que permitem sua prolongada sobrevivência. Uma proporção substancial de nematoides possui esses estádios inativos para sobrevivência diante de condições adversas (McSORLEY, 2003).

Questão 2398780

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Bioquímica em Agronomia; Bioquímica para Áreas Agrárias; Estudo dos Solos; Fisiologia Vegetal; Microbiologia em Engenharia Agronômica; Morfologia Vegetal; Pedologia; Química Geral, Orgânica e Analítica

Complete as lacunas do parágrafo abaixo.

A Fixação biológica de nitrogênio ocorre porque rizóbios são capazes de transformar ________________ pela ação das enzimas ___________________ em _____________, absorvido pelas plantas que fornecem em troca ______________ às bactérias.

Os termos que completam, respectivamente, as lacunas são:

• A. NO₂^-  , nitratoredutase, NO₃ , ATP.
• B. NH₄ , nitrosococcus, N₂ , ureídeos.
• C. HNO₃ , nitrosospira, N₂ , açúcares.
• D. N₂ , nitrogenase, NH₃ , carboidrato.
• E. NO₃ , nitrossomas, NH₄ , proteínas.

Gabarito: D

Questão 2398783

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Cultura de Plantas Estimulantes, Oleaginosas e Medicinais; Cultura de Plantas Sacarinas, Suculentas e Fibrosas; Cultura dos Cereais; Culturas; Fruticultura; Olericultura

Os policultivos são recomendados pela agroecologia, no entanto, sobre esses sistemas, é INCORRETO afirmar que

• A. pode ocorrer a complementaridade fisiológica entre C3 e C4.
• B. a maior cobertura do solo intensifica a transpiração das culturas.
• C. duas espécies em fileiras alternadas são arranjos de monoculturas.
• D. podem ser arranjos com mais de uma dúzia de espécies misturadas.
• E. as culturas podem ser semeadas ou plantadas em épocas diferentes.

Gabarito: C

Questão 2398786

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Conservação de Recursos Naturais; Ecologia na Engenharia Agronômica; Estudo dos Solos; Fertilidade do Solo; Morfologia e Física do Solo; Pedologia

São benefícios potenciais dos cultivos de cobertura do solo em pomares e vinhedos, EXCETO:

• A. Favorece a textura do solo.
• B. Melhora a agregação do solo.
• C. Auxilia no controle de pragas.
• D. Diminui a necessidade de preparo do solo.
• E. Reduz a oposição entre cultura principal e espontânea.

Gabarito: A

Comentários

• A textura de um solo não é alterada pelo uso de cobertura morta, mas sim pelos agentes do intemperismo, pois demora anos para alterar a textura.

Questão 2398789

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Entomologia; Métodos de Controle de Pragas

Correlacione os métodos de controle de doenças a seus efeitos epidemiológicos, segundo a agroecologia.

1. Proteção das plantas

2. Exclusão do patógeno

3. Para evitar o patógeno

4. Erradicação do patógeno

( ) rotação de culturas

( ) restrição pela quarentena

( ) escolha da época de plantio

( ) modificação da nutrição das plantas

A sequência correta é

• A. 1, 3, 4, 2.
• B. 2, 1, 3, 4.
• C. 3, 4, 1, 2.
• D. 4, 2, 3, 1.
• E. 4, 1, 2, 3.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  O tópico 3. Evitar o patógeno é a Evasão

Questão 2398792

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Química Geral, Orgânica e Analítica

Analise as afirmativas sobre a capacidade de troca de cátions dos solos e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) Óxidos de Fe e Al têm CTC maior do que as ilitas.

( ) Solos altamente intemperizados possuem CTC alta.

( ) Solos com CTC baixa favorecem a lixiviação de N e K.

( ) A CTC do solo é independente da reatividade das argilas.

( ) Pode-se aumentar a CTC, adicionando-se matéria orgânica.

A sequência correta é

• A. V, V, V, F, V.
• B. V, F, V, V, F
• C. V, F, F, F, V.
• D. F, V, F, V, F.
• E. F, F, V, F, V.

Gabarito: E

Comentários

• (F) Óxidos de Fe e Al têm CTC maior do que as ilitas.

  Ilita possui (filossilicatos 2:1) possui carga muito alta (maior que a vermiculita, por exemplo). Solos ricos em caulinita e óxidos de Fe e Al (como os solos tropicais), apresentam baixa CTC, pois estes minerais possuem pouca ou nula contribuição.

  (F) Solos altamente intemperizados possuem CTC alta.

  Solos muito intemperizados podem possuir CTC alta, desde que possuam elevado teor de matéria orgânica (e, consigo, elevada taxa de mineralização).

  (V) Solos com CTC baixa favorecem a lixiviação de N e K.

  (F) A CTC do solo é independente da reatividade das argilas.

  A fração argila é a principal responsável pela CTC do solo.

  (V) Pode-se aumentar a CTC, adicionando-se matéria orgânica.

  Gabarito: Letra E.

Questão 2398795

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Estudo dos Solos; Pedologia; Química Geral, Orgânica e Analítica

Complete as lacunas da frase abaixo.

A amônia anidra é _______________ acidificante do solo do que o MAP, este, por sua vez, ___________ do que a ureia. A ureia possui índice salino ______________ do que a amônia anidra e esta _____________ do que superfosfato simples.

Os termos que completam, respectivamente, as lacunas são:

• A. mais, mais, maior, maior.
• B. mais, menos, maior, maior.
• C. menos, mais, maior, menor.
• D. menos, mais, menor, maior.
• E. menos, menos, menor, menor.

Gabarito: B

Questão 2398798

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Estudo dos Solos; Fertilidade do Solo

A recomendação de adubação para uma determinada cultura foi de: 15 kg de N.ha^-1; 75 kg de P₂O₅.ha^-1; 30 kg de K₂O.ha^-1. A melhor formulação de NPK é

• A. 2, 25, 18.
• B. 4, 20, 16.
• C. 5, 25, 10.
• D. 6, 20, 15.
• E. 6, 30, 24.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  1º Encontra-se a proporção da formulação 15-75-20

  No caso é 1-5-2

  2º No caso multiplica-se por 5 e obtém-se 5-25-10

• 1º Encontra-se a proporção da formulação 15-75-30

  No caso é 1-5-2

  2º No caso multiplica-se por 5 e obtém-se 5-25-10

• Divide o valor da recomendação (15-75-30) pelo menor número possível (que obtenha valores exatos), nesse caso por 3, para obter a formulação: 5-25-10.

Questão 2398801

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Aptidão Agrícola dos Solos Brasileiros; Estudo dos Solos; Pedologia

Em relação aos atributos diagnósticos, conforme o Sistema Brasileiro de Classificação dos Solos, é correto afirmar:

• A. Superfícies de fricção são inclinadas em relação ao prumo do perfil.
• B. Plintita é uma mistura de argila rica em ferro e em matéria orgânica.
• C. Material orgânico sáprico refere-se ao estágio inicial de decomposição.
• D. Quando o V é superior ou igual a 50% identifica horizonte A chernozêmico.
• E. Se a areia aumenta bruscamente do A para B é uma mudança textural abrupta.

Gabarito: A

Comentários

• Superfícies de fricção:

  Trata-se de superfícies alisadas e lustrosas, apresentando na maioria das vezes, estriamento marcante, produzido pelo deslizamento e atrito da massa do solo causados por movimentação devido à forte expansibilidade do material argiloso por umedecimento. São superfícies tipicamente inclinadas em relação ao prumo dos perfis.

• Mudança textural abrupta consiste em um considerável aumento no teor de argila dentro de pequena distância na zona de transição (distância vertical) entre o horizonte superficial A ou E e o horizonte subjacente B, dentro de critérios estabelecidos pelo Sistema Brasileiro de Classificação dos Solos (SiBCS).

Questão 2398804

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Estudo dos Solos; Meteorologia; Morfologia e Física do Solo; Pedologia

A equação de erosão eólica é composta por vários fatores, EXCETO:

• A. Erodibilidade.
• B. Rugosidade do solo.
• C. Uso e manejo do solo.
• D. Quantidade de cobertura vegetativa.
• E. Comprimento do campo na direção do vento.

Gabarito: C

Comentários

• Equação que sintetiza os diversos fatores que influem nesse processo erosivo (Woodruff; Siddoway, 1965)

  E = f (I, K, C, L, V)

  Onde:

  E = perda de solo em toneladas por hectare e por ano;

  I = índice de erodibilidade do solo;

  C = fator climático relacionado com a velocidade do vento e com a humidade do solo;

  L = comprimento do campo no sentido da direção prevalecente do vento;

  V = quantidade de cobertura vegetativa.

Questão 2398807

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Estudo dos Solos; Morfologia e Física do Solo; Pedologia

Faça a correspondência entre as classes de solos às suas principais características.

1. Cambissolo

2. Espodossolo

3. Gleissolo

4. Luvissolo

5. Nitossolo

6. Vertissolo

( ) horizonte B incipiente em sequência a qualquer horizonte superficial.

( ) movimento do material argiloso do solo, gerando expansão e contração.

( ) excesso de água, com redução de ferro, em presença de matéria orgânica.

( ) acumulação iluvial de matéria orgânica associada à presença de alumínio.

( ) cerosidade expressiva com superfícies brilhantes nas unidades estruturais.

( ) horizonte B textural com alta saturação por bases e alta atividade da argila.

A sequência correta é

• A. 1, 6, 3, 2, 5, 4.
• B. 2, 4, 1, 5, 3, 6.
• C. 3, 2, 5, 6, 1, 4.
• D. 4, 3, 6, 5, 2, 1.
• E. 6, 5, 3, 1, 4, 2.

Gabarito: A

Comentários

• Pare na alternativa A! pois o único solo que possui horizonte diagnóstico Bi é o Cambissolo. Daí não nem outra opção.

• Alternativa A

  Cambissolos - Possuem horizonte ;

  Nitossolos - Únicos que possuem cerossidade.

Questão 2398810

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Conservação de Recursos Naturais; Ecologia na Engenharia Agronômica; Estudo dos Solos; Hidrologia; Pedologia; Utilização de Recursos Hídricos

A microbacia é a unidade de planejamento para a conservação do solo. Sobre uma microbacia adequadamente planejada, é INCORRETO afirmar:

• A. Quebra ventos aumentam a umidade do ar.
• B. Máquinas agrícolas devem trabalhar em nível.
• C. Policultivo e rotação de culturas são indicados.
• D. Terraços são indispensáveis nos topos de morros.
• E. Culturas em faixa ou em contorno refreiam a erosão.

Gabarito: D

Comentários

• Não se cultiva em topos de morro, pois são APPs. 

  Gab. D

• Discordo da letra D. É admitido a manutenção de atividades florestais, culturas de espécies lenhosas, perenes ou de ciclo longo, bem como da infraestrutura física associada ao desenvolvimento de atividades agrossilvipastoris em topos de morro, ficando condicionadas à adoção de práticas conservacionistas do solo e da água...Paragrafo 2°, Art. 63 do Novo Código Florestal Brasileiro.

• Acredito que o erro configura-se na palavra " indispensavel", visto ser uma prática mecanicanizada e dependente de algumas características topográficas.

Questão 2398813

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Hidrologia; Utilização de Recursos Hídricos

Para dimensionamento de terraços, precisa-se conhecer a vazão máxima de água que a bacia receberá. Considerando o Coeficiente de enxurrada = 0,36; Intensidade máxima de chuva = 110mm.h^-1 (com tempo de retorno de 10 anos); área da bacia = 35 ha, a vazão máxima de enxurrada (m³.s^-1) é

• A. 1,5.
• B. 2,0.
• C. 3,8.
• D. 8,5.
• E. 13,8.

Gabarito: C

Comentários

• ((110/1000)*(35*10000)*0,36)/3600 = (110*(35*10)*0,36)/3600 = (11*35*36)/3600 = 11*35/100 = 3,85 m³/s

   

• Qmax = (C *I max * A ) /360

  Onde: Qmax = Vazão máxima de enxurrada esperada (m3 s -1); C = Coeficiente de escoamento superficial; Imax = Intensidade máxima de chuva, para um tempo de retorno de 10 anos, em mm; A = Área a ser drenada adjacente entre dois terraços, em m2 . 

  1 ha = 1000 2, ou seja, 35 ha: 35.000 m2)

  Qmax = (C *I max * A ) /360

  Qmax = (0,36 * 110* 35.000) / 360

  Qmax = 3,85 m³/s

  GABARITO C

Questão 2398816

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Conservação de Recursos Naturais; Ecologia na Engenharia Agronômica; Hidrologia; Utilização de Recursos Hídricos

O terraço construído pelos dois lados do terreno, levantando assim um camalhão mais alto, e que é bastante adequado à conservação da água, é o

• A. Nichols.
• B. Patamar.
• C. Diversão.
• D. Mangum.
• E. Base Larga.

Gabarito: D

Comentários

• Quanto à construção

  Tipo Nichols

  Na sua construção, o solo é cortado com arado, e não se deve usar grade-aradora, e movimentado sempre de cima para baixo, de modo que a massa de solo que forma o camalhão é retirada da faixa imediatamente superior, o que resulta no canal (Figuras 4 e 5). Esse tipo de canal pode ser construído em rampas com declive de até 15% e, excepcionalmente, se o solo apresentar boa cobertura de palhada, a 18%.

  Tipo Manghum

  Na sua construção, movimenta-se uma faixa mais larga de solo que a do terraço tipo Nichols. A massa de solo é deslocada tanto da faixa imediatamente superior como da inferior ao camalhão, ora num sentido da aração, ora noutro, em passadas de ida e volta com o trator. Esses terraços podem ser construídos com terraceadores em terrenos de menor declividade.

  (Eu entendo que os terraços de base estreita, média e larga são uma sub-classificação do Tipo Manghum, relacionados a dimensão da estrutura e volume de movimentação de terras).

  Fonte: http://www.agencia.cnptia.embrapa.br/gestor/arroz/arvore/CONT000fohgb6cq02wyiv8065610dfrst1ws.html

  GABARITO- "D"

Questão 2398819

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Topografia

NÃO corresponde a um nível com plano de visada, somente na horizontal, o nível

• A. esférico.
• B. de água.
• C. de luneta.
• D. cilíndrico.
• E. clinômetro.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E

  CLINÔMETRO é um instrumento usado para medir o ângulo ou declividade de um plano ou linha inclinada em relação ao horizonte.

Questão 2398822

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Direito Agrário e Legislação

Considerando a Lei n° 7.802/1989 – Lei dos Agrotóxicos, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.

( ) É proibido o registro de agrotóxico cujas características causem danos ao meio ambiente.

( ) Os agrotóxicos de usos urbanos poderão ser registrados na secretaria de meio ambiente municipal.

( ) A devolução das embalagem vazias de agrotóxicos é voluntária para aqueles que utilizam eventualmente.

( ) O registro para um novo agrotóxico só é permitido se for comprovado que o mesmo é mais potente que os já existentes.

( ) É proibido o registro de agrotóxico que revelem características teratogênicas, de acordo com resultados atualizados de experiências pela comunidade científica.

A sequência correta é

• A. V, F, F, F, V.
• B. V, F, V, V, F.
• C. F, V, V, F, V.
• D. F, F, V, F, F.
• E. F, V, F, V, F.

Gabarito: A

Comentários

• Define-se como agente teratogênico qualquer substância, organismo, agente físico ou estado de deficiência, que estando presente durante a vida embrionária ou fetal, produz alteração na estrutura ou função da descendência.

• Gab. A

  ( V ) É proibido o registro de agrotóxico cujas características causem danos ao meio ambiente. (Se assim fosse, todos os agrotóxicos seriam proibidos)

  ( F ) Os agrotóxicos de usos urbanos poderão ser registrados na secretaria de meio ambiente municipal.

  ( F ) A devolução das embalagem vazias de agrotóxicos é voluntária para aqueles que utilizam eventualmente. (Obrigatória para todos)

  ( F ) O registro para um novo agrotóxico só é permitido se for comprovado que o mesmo é mais potente que os já existentes. (Troque "potente" por "eficiente")

  ( V ) É proibido o registro de agrotóxico que revelem características teratogênicas, de acordo com resultados atualizados de experiências pela comunidade científica.

Questão 2398825

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Produção Animal; Zoologia

A respeito da nutrição de ruminantes,

• A. o valor nutritivo é igual ao valor alimentar.
• B. a fibra de detergente neutro representa o teor de lignina.
• C. os carbonos não fibrosos são determinados por carbonização.
• D. a secagem de amostras de alimentos é feita em duas etapas.
• E. a fibra de detergente neutro é determinada em matéria fresca.

Gabarito: D

Comentários

• A) Valor Alimentar = Valor Nutritivo (teor de nutrientes) × Consumo.

  B) FDN= Ela representa os carboidratos estruturais e mais a lignina, o principal fator antinutricional dos alimentos para ruminantes.

  D) Correto.

Questão 2398828

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Máquinas Agrícolas, Motores e Tratores

O mais eficiente equipamento agrícola para romper camadas profundas de compactação do solo é

• A. plaina.
• B. subsolador.
• C. grade aradora.
• D. grade rotativa.
• E. arado de aiveca.

Gabarito: B

Comentários

• a)PLAINA: Instrumento utilizado para aplainar, desbastar, retirar irregularidades da madeira. (Incorreta)

  b)SUBSOLADOR: Utilizado para romper camadas compactadas geralmente presentes em camadas inferiores do solo. (CORRETA)

  c)GRADE ARADORA: O solo que foi preparado com esse tipo de implemento, especialmente em casos inadequados como em solo úmido, apresenta descontinuidade entre o perfil preparado e o solo abaixo. Mais utilizado em cerrados.(Incorreta)

  d)GRADE ROTATIVA: equipamento conjugado ao implemento agrícola.

  e)ARADO DE AIVECA: Sua principal função é elevar,torcer e fragmentar o solo (existem arados de discos também, cuja a função é promover o corte, elevação e mobilização da leiva).

Questão 2398831

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Fitopatologia

Sobre os ciclos das doenças de plantas, o(s)

• A. elicitores são estruturas infecciosas especializadas.
• B. haustório é um mecanismo de resistência das plantas.
• C. propágulo é o conjunto de inóculos de um fitopatógeno.
• D. apressórios são estruturas diferenciadas do tubo germinativo.
• E. protozoários produzem seus inóculos nas partes externas da planta.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito A

  APRESSÓRIOS: são definidos como estruturas empregadas pelos patógenos fúngicos para forças e atacar à superfície da planta na preparação para a infecção (Hawsksworth et al., 1995). Frequentemente, os apressórios são estruturas diferenciadas nas pontas dos tubos germinativos."

Questão 2398834

• Banca: FCM
• Órgão: IF-RJ
• Ano: 2017
• Provas: FCM - 2017 - IF-RJ - Engenheiro Agrônomo
• Disciplina: Engenharia Agronômica (Agronomia)
• Assuntos: Entomologia; Entomologia Geral

Faça a correspondência entre os agentes patogênicos às doenças das plantas.

1. Vírus

2. Fungos

3. Bactérias

4. Abióticos

5. Nematoides

( ) coração-preto da batata

( ) reboleiras em algodoeiro

( ) podridão-mole da alface

( ) mancha anelar do mamoeiro

( ) podridão do colmo do milho

A sequência correta é

• A. 1, 3, 2, 5, 4.
• B. 2, 1, 4, 3, 5.
• C. 4, 5, 3, 1, 2.
• D. 5, 3, 2, 1, 4.
• E. 5, 1, 4, 2, 3.

Gabarito: A