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Prova FGV - 2018 - Prefeitura de Niterói - RJ - Auxiliar Administrativo


ID
2993893
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Com roubos de veículos em queda, seguro pode baixar 15%”.

(O Globo, 16/10/2018)


Essa manchete de uma notícia informa que o seguro de veículos:

Alternativas
Comentários
  • “Com roubos de veículos em queda, seguro pode baixar 15%”.

    A diminuição dos roubos de veículos causam a redução do valor do seguro. Logo, existe uma relação de proporção ou dependência entre os índices.

    Gaba: C

  • faz depender o preço do risco que envolve;..

    A FGV sempre assim, coloca questões totalmente sem noção, a leitura não faz o menor sentido, mas precisamos ter foco também nas eliminações e achar a que faz mais sentido.

  • “Com roubos de veículos em queda, seguro pode baixar 15%”.

    (O Globo, 16/10/2018)

     

    Essa manchete de uma notícia informa que o seguro de veículos:

     

     

     a) está demasiadamente alto;

    ERRADA.NÃO SE SABE SE ESTÁ ALTO, MAS, SOMENTE, QUE PODERÁ TER UM REDUÇÃO!

     

     b) deve ser feito imediatamente, aproveitando-se a promoção;

    ERRADA.NÃO EXISTE ESSA IMPOSIÇÃO.ALÉM DO MAIS, ESSA PROMOÇÃO PODERÁ OU NÃO OCORRER....

     

     c) faz depender o preço do risco que envolve;

     

    CORRETA. A diminuição dos roubos de veículos causa a redução do valor do seguro. Logo,,como mencionou o colega abaixo,existe uma relação de proporção ou dependência entre os índices. Ou seja, dá até pra depreender que quanto maior o risco do carro ser roubado, maior será o valor do seguro.

     

     d) aumenta vendas em época de muitos roubos;

    ERRADA.NÃO POSSO CONCLUIR ISSO COM BASE NO TRECHO, pois não se sabe se há um aumento das vendas em época de muitos roubos. Sabe-se que há um aumento da do valor/taxa de seguro!

     

    A RELAÇÃO É:

    MENOS ROUBOS LEVAM A UMA POSSÍVEL REDUÇÃO DA TAXA/VALOR DO SEGURO

     

    MAIS ROUBOS LEVAM A UMA ELEVAÇÃO DA TAXA / VALOR DO SEGUROS

     

     

     e) causa redução do número de roubos.

    ERRADA.NADA A VER!

    O SEGURO NÃO REDUZ O NÚMERO DE ROUBOS,ELE APENAS OFERECE UM RESSARCIMENTO DO VALOR DO VEÍCULO QUANDO OCORRE O ROUBO,POR EXEMPLO....

  • Ainda que determinadas questões sejam fáceis, o medo de cair em pegadinha é muiiiiiiitooo grande. Isto se chama trauma. kkkkkkkkkk

  • Engraçado que a questão só fala ''pode baixar 15%'', podendo se referir à procura por seguros ou, como a questão aponta como correta, o preço. Questãozinha medíocre de duas assertivas corretas, mas que as criançonas da FGV não admitem terem pisado na bola....

  • C. faz depender o preço do risco que envolve; correta

    se a seguradora atende menos sinistros, ela pode reduzir o valor do seguro

  • Se você marcou "aumenta vendas em época de muitos roubos", ainda não entendeu como a FGV funciona. Em momento algum a notícia menciona que poucos carros estavam sendo roubados, ela diz que houve uma queda dos roubos porém não quantifica. Exemplo: "Segundo pesquisa, 3.962 carros são roubados por mês no Rio de Janeiro, porém no mês de janeiro houve uma queda e foram registrados 3.403 roubos de carro." Muitos carros eram roubados? Sim. Houve uma queda no numero de carros roubados? Sim. Posso pressupor, então, que nesse mês poucos carros foram roubados? Não, apesar da queda, muitos carros ainda são roubados. Então a alternativa D se torna errada, por partir de uma pressuposição de que poucos carros são roubados no momento da queda de roubos.


ID
2993896
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Crise dos estados baterá à porta do novo presidente em Brasília”.


Nesse fragmento, uma comentarista de economia alude a um futuro problema do novo presidente a ser eleito, que é como:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Crise dos estados baterá à porta do novo presidente em Brasília”.

    ===> se a crise dos estados baterá à porta ====> O presidente terá que ajudar economicamente esses ESTADOS.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Pra mim não é nem que a B é a correta, é a que menos extrapola kkkk

  • Crise dos Estados + Comentarista de Economia = Gabarito B (questão de Português com ares de Atualidades e cuja resolução pode se dá por Aritmética... Sai da tumba, Freud!).

  • Viajei, pensei assim.. ora tendo que aumentar os impostos, logo esse aumento baterá a porta do presidente rsrs viajei totalmente, FGV tem dessas...

  • GABARITO: LETRA B.

    Como ajudar economicamente os Estados.

  • Gente... uma prova dessa de Português não cai na DPE-RJ e nem no MPE-RJ :(

  • confesso que fiquei entre A e B pq sabemos que os estados estão com crise economica e violênbcia tbm...........mas não me atentei para o "comentarista de economia".

  • B. ajudar economicamente os estados necessitados; correta

    a comentarista disse que a "Crise dos estados baterá à porta do novo presidente ..."

  • Mas aí depende de qual presidente estamos falando, tem presidente que se importa com apoio politico.

  • Gabarito: B

    "Crise dos estados baterá à porta do novo presidente em Brasília”.

    O segmento em destaque mostra que será necessário auxiliar os Estados. Não há referência no texto ao déficit público.

    #Avante

  • A maioria das questões de interpretação de português são complexas e ditas por muitos " uma viagem". Realmente, não deixa de ser rsrsrs

    Porém, ao resolver as questões de interpretação , percebi que a maioria das vezes a resposta está na própria pergunta. Pois bem, utilizo a técnica da palavra-chave , faço o seguinte: leio o texto, tento interpretar da minha maneira e grifo a palavra principal, grifei a palavra CRISE, fui nas alternativas e vi a relação com a palavra ECONOMICAMENTE.

    Não sei se o método é correto, porém, está dando certo nas questões de interpretação da FGV. Espero ter ajudado alguém.

  • O fragmento do texto faz referência ao fato de que o novo presidente eleito terá que auxiliar os estados em crise econômica.

    LETRA B

  • Na FGV parece que tenho medo de acertar rs


ID
2993899
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A revista Veja nº 2605 informou: “A Receita anunciou que premiará empresas e indivíduos que pagam seus impostos em dia. Os mais pontuais terão prioridade em restituições, crédito tributário e atendimento”.


Sobre essa notícia, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • letra:D

    basta prestar atenção na última frase.Os mais pontuais terão prioridade em RESTITUIÇÕES, CRÉDITOS TRIBUTÁRIOS e ATENDIMENTOS”.

  • GABARITO: LETRA D

    A) a Receita anuncia prêmios, mas não informa quais são ===> INCORRETO, eles são informados: prioridade em restituições, crédito tributário e atendimento.

    B) a informação privilegia pessoas ricas ===> INCORRETO, privilegia TODOS que pagam seus impostos em dia.

    C) o governo decidiu incentivar bons e maus pagadores; ===> INCORRETO, somente BONS pagadores.

    D) a premiação prometida inclui itens de diferentes tipos; ===> CORRETO: prioridade em restituições, crédito tributário e atendimento.

    E) os menos pontuais terão direito a outros prêmios ===> INCORRETO, somente os pontuais terão direito a benefícios.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Foi a FGV que aplicou essa prova mesmo?

  • A) Os prêmios são: PRIORIDADE EM RESTITUIÇÃO, CRÉDITO TRIBUTÁRIO e ATENDIMENTO.

    B)Extrapolação.Não fala nada sobre privilegiar pessoas ricas.

    C) O texto não objetiva incentivar primariamente o pagamento de imposto. busca informar que a Receita premiará quem para os impostos em dia.

    E) Extrapolação. Não fala que os menos pontuais ganharão algum benefício.

    D) GABARITO: como citado os prêmios são 3 - PRIORIDADE EM RESTITUIÇÃO, CRÉDITO TRIBUTÁRIO e ATENDIMENTO.

  • GABARITO: LETRA D.

    Os mais pontuais terão prioridade em RESTITUIÇÕES, CRÉDITOS TRIBUTÁRIOS e ATENDIMENTOS”.

  • d

    a premiação prometida inclui itens de diferentes tipos - UMA EXPLICAÇÃO PARA " Os mais pontuais terão prioridade em restituições, crédito tributário e atendimento”.

  • A) Os prêmios são: PRIORIDADE EM RESTITUIÇÃO, CRÉDITO TRIBUTÁRIO e ATENDIMENTO.

    B)Extrapolação.Não fala nada sobre privilegiar pessoas ricas.

    C) O texto não objetiva incentivar primariamente o pagamento de imposto. busca informar que a Receita premiará quem para os impostos em dia.

    E) Extrapolação. Não fala que os menos pontuais ganharão algum benefício.

    D) GABARITO: como citado os prêmios são 3 - PRIORIDADE EM RESTITUIÇÃO, CRÉDITO TRIBUTÁRIO e ATENDIMENTO.

  • Eu sei que minha opniao pouco importa para a FGV. Mas entendi incentivo tb ao maus pagadores, pois desta forma incentivaria a virar bons pagadores.

  • D. a premiação prometida inclui itens de diferentes tipos; correta

    em restituições, crédito tributário e atendimento

  • Afim de ajudar àqueles que se viram em dúvida por conta da alternativa C, em momento algum a notícia cita que essa premiação é uma decisão do governo, diz que a Receita anunciou a tal premiação. Não podemos pressupor nada, principalmente nas questões da FGV. Se atenham ao que diz o enunciado.

  • FGV anda em uma linha tênue entre a dedução lógica de sentidos/significados e a extrapolação da interpretação do texto...
  • fechou o olho e entre a C / D caiu a D, e esse foi o gabarito da banca ...

  • SÓ EU QUE SAIO COM O JUÍZO QUENTE AO RESOLVER ESSAS QUESTÕES INEXPLICÁVEIS?

  • .. anunciou que premiará ... "Os mais pontuais..." quem paga em dia !, terão (ganharão prêmios) - prioridade em restituições, crédito tributário e atendimento - "diferentes prêmios"

  • Subjetivo demais. Se eu sou um "Mau pagador", ficaria super incentivado.

    Mas será que interpretei errado esse termo "Mau pagador"? Pois pode ser desde o atrasado até o que não paga.

  • Se vc é pontual , vc paga seu imposto em dia ....

  • Os bons pagadores continuariam sendo e talvez os maus pagadores mudassem de atitude em razão do incentivo.

    Foi como eu pensei, mas ..

    Bons Estudos!


ID
2993902
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A revista Veja nº 2605 informa:


“Estudo da Universidade de Pequim mostra que, se a temperatura da Terra subir aos 5 graus nas próximas décadas, as plantações de cevada serão afetadas e a escassez do grão poderá elevar o preço da cerveja em 70% no Brasil”.


Esse segmento do texto prova uma lei econômica, que é:

Alternativas
Comentários
  • Resposta " A "

    O ERRO da alternativa " B " consiste em dizer que haverá aumento da procura, quando na verdade terá um aumento de PREÇOS.

  • GABARITO: LETRA A

    “Estudo da Universidade de Pequim mostra que, se a temperatura da Terra subir aos 5 graus nas próximas décadas, as plantações de cevada serão afetadas e a escassez do grão poderá elevar o preço da cerveja em 70% no Brasil”.

    ===> POUCO OFERTA DE CEVADA, ELEVAM-SE OS PREÇOS DA CERVEJA;

    ===> UMA MAIOR OFERTA LEVA À REDUÇÃO DOS PREÇOS.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Casca de banana é a expressão 'menor oferta', que é exatamente o que vai acontecer. No entanto, a chave da questão é outra. Não vai haver aumento de procura, mas sim uma relação de preços - o que a letra 'A' define melhor.

  • Oferta > procura/demanda (redução de preço)

    Oferta < procura/demanda (aumento de preço)

  • OFERTA = VENDEDOR

    DEMANDA = CONSUMIDOR

  • agora o cara tem que ser economista pra responder questão de Português

  • O texto só fala em oferta e preço, portanto letra "A".

  • SOCORRO!!!!!!!!!

  • Só o que faltava: economia em português

  • ...nem tomo cerveja heheheheh affff

  • Resposta contraditoria ao enunciado, se for "segundo o texto", não tem resposta. A resposta dada, só se adequada ao quesito da "lei econômica". FGV, aceite.

  • GABARITO: LETRA A.

  • Gabarito A

    Colocaram uma questão de microeconomia (Lei da oferta e demanda) em uma de português.

  • A relação é: oferta x preço.

    No texto é: menor oferta - maior preço.

    O item A afirma: maior oferta - menor preço ( que é a outra face da relação) .

  • Pra acertar essa questão tem que fazer uma interpretação contrario sensu: se com menos oferta os preços aumentam, por lógica com mais oferta os preços diminuem

  • O termo oferta se refere à quantidade disponível de um produto, ou seja, aquela que as empresas querem ou podem vender. Já a demanda é a quantidade que os consumidores querem ou podem adquirir desse produto, ou seja, sua procura... Relação da oferta e demanda por um produto no mercado e a formação de seu preço. Portanto, se tiver mais cervejas, menor será o preço.

    Gabarito: Letra A 

  • Em Economia, Lei da Oferta e Procura é um modelo de determinação de preços num mercado.

  • TSC TSC TSC

  • Colegas, a pergunta a ser feita é: o que o texto está me dizendo?

    Menor oferta (escassez do grão) ---> Aumento do preço (70%)

    Se isso não está nas alternativas, vamos buscar o significado mais aproximado.

    Menor oferta > Aumento do preço

    X

    Maior oferta > Redução do preço

    Não vamos brigar com a banca.

    "Se você não pode com o inimigo, junte-se a ele."

  • eu acertei, mas essa questão não é de português não.

    Nunca aprendi em aula de português sobre lei da oferta e procura.

  • Na verdade, o texto não tem nada haver com as opções de resposta e sim com o trecho abaixo do texto.

    Esse segmento do texto prova uma lei econômica, que é:

    O gabarito é a letra "A" que é oposto do texto, mas não do trecho em que se pede a resposta.

    FGV com maldade no coração.

  • MENOR OFERTA - MAIOR PREÇO - BAIXA PROCURA

    MAIOR OFERTA - BAIXA PREÇO - AUMENTA PROCURA

  • Eu acertei, mas tenho que criticar. FGV já inventou o raciocínio lógico português, agora inventa o português microeconômico.

  • QUERIA TANTO FICAR BOM EM INTERPRETAÇÃO DE TEXTO :(

    MAS ESTÁ DIFÍCIL

  • aprende-se essa lei ainda criança: Oferta x Procura!

  • A. a uma maior oferta corresponde uma redução de preços; correta

    o contrário também é verdadeiro: uma menor oferta corresponde a um aumento de preços

    Atenção nesse trecho: escassez do grão poderá elevar o preço

    Em nenhum momento o texto falou em procura.

  • Essa eu respondi de acordo com as aulas de economia...rsrrsr Aff...FGV

  • O bizu da questão é não confundir "OFERTA" com "PREÇO".

  • Não é preciso ser economista para responder essa questão, isso sim é interpretação de texto!

  • “Estudo da Universidade de Pequim mostra que, se a temperatura da Terra subir aos 5 graus nas próximas décadas, as plantações de cevada serão afetadas e a escassez do grão poderá elevar o preço da cerveja em 70% no Brasil”.

    escassez/menor oferta do grão => poderá elevar o preço

    abundância/maior oferta do grão => poderá reduzir o preço

    Gabarito: A de "Amo" fazer questões FGV.

    #SQÑ :)

  • Eu tinha errado a questão, porém, analisando-a novamente percebi que:

    -Se a temperatura aumenta, o grão fica escasso e o preço da cerveja aumenta! Ou seja, ele será menos ofertado e seu preço irá aumentar! E ao contrário teríamos mais oferta de grãos, e consequentemente queda de preço da cerveja.

  • FGV consegue ser pior que FCC!!!

    Que Deus tenha MUITA misericórdia!

  • Letra: A

    " uma maior oferta corresponde uma redução de preços;" Coloque isso ao contrário e terá o que o texto diz: Diminuindo a cevada a cerveja aumentará o preço, então, se diminiu a matéria prima aumenta o preço, se tiver muita matéria prima irá diminuir o preço, ou seja, uma maior oferta corresponde uma redução de preços.

    Vibra!

    Rumo à APMBB 2021!

  • Kkkk tem que ser ninja pk tem horas que é raciocínio lógico tem hora que é economia. O português da fgv faz eu me senti burralda

  • ainda bem que sou bom em RL

  • Adam Smith, lei da oferta e procura

  • errei a questão . fui de b . pois não observei que era aumento do preço e nao da procura . bola pra frente !

  • E o velho ditado , oferta e demanda, o texto afirma que se houver escasseais de grão para fabricação o produto vai aumenta por que a oferta será maior que a demanda , se tem pouca cerveja e muitos consumidores aumenta se o preço...

  • RLM

  • Inversamente proporcional.

  • Economia, é você?

  • uai, é economia?

  • Se uma ESCASSEZ do produto AUMENTA o preço.

    Então uma MAIOR OFERTA do produto DIMINUIRÁ o preço.

    gabarito A


ID
2993905
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A revista Veja nº 2605 informa: “Estudo da Universidade de Pequim mostra que, se a temperatura da Terra subir aos 5 graus nas próximas décadas, as plantações de cevada serão afetadas e a escassez do grão poderá elevar o preço da cerveja em 70% no Brasil”.

A notícia veiculada pelo texto da revista Veja nº 2605 tem interesse especificamente:

Alternativas
Comentários
  • econômico

  • GABARITO: LETRA D

    A revista Veja nº 2605 informa:

    “Estudo da Universidade de Pequim mostra que, se a temperatura da Terra subir aos 5 graus nas próximas décadas, as plantações de cevada serão afetadas e a escassez do grão poderá elevar o preço da cerveja em 70% no Brasil”.

    ===> quando falamos em ELEVAÇÃO DO PREÇO, estamos falando de uma informação referente à ECONOMIA.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Cadê o texto???? Como vamos julgar uma questão interpretativa sem texto???? Assim não dá Qconcursos.

  • Qual é o texto? complicado.

  • Gabarito D. O texto está na questão 17 (Q997965)

  • Alguém explica como responder sem ver o texto?

  • É este o texto!

    A revista Veja nº 2605 informa:

    “Estudo da Universidade de Pequim mostra que, se a temperatura da Terra subir aos 5 graus nas próximas décadas, as plantações de cevada serão afetadas e a escassez do grão poderá elevar o preço da cerveja em 70% no Brasil.

  • Eu acho que o qc anda tirando os textos das questões por causa das pessoas vão imprimir a página de questões dai acaba saindo o texto em todas elas. Só pode ser esse o motivo até porque o qc sempre repete o texto mil vezes se tiver questões a respeito dele.

  • uai, achava que era o texto anterior. Sem texto referência fica impossível! Questão nada haver Q Concurso

  • QC é necessário colocar o texto .

  • GABARITO: LETRA D.

    Possui interesse especificamente econômico.

  • Como assim o possível aumento do preço da cerveja é um fator apenas econômico? É principalmente social. Como socializar sem a nossa breja de todo fim de semana? Essa FGV não sabe de nada!

  • GAB: D

    kkkkk tava tão na cara que eu achei que era pegadinha e perdi a questão. : ' (

  • Se é sobre cerveja, é humanitário

  • Uma dica para resolver a questão seria fazer a seguinte pergunta:

    O aumento da tempretatura na Terra acarretaria que tipo de consequência para o Brasil? 

    Conforme o texto,  poderá elevar o preço da cerveja em 70%, ou seja, o impacto econômico. 

  • E o problema politico-social do aquecimento global, FGV?

  • dá onde que é econômico ?! é humanitário, como viveremos sem cerveja ??!!

  • Pessoal!

    Aqui não é "Facebook" ou "Instagram"

    Então: Menos PIADINHAS!

  • GENTE, CERVEJA É QUESTÃO HUMANITÁRIA

  • D. econômico; correta

    elevar o preço

  • Falando de aquecimento global e o estudo ainda preocupado com dinheiro ? Sei não viu.

  • GABARITO: LETRA "D"

    Da análise da sentença apresentada denota-se que a ideia principal gira em torno do aumento de preço da cerveja.

    a notícia tem interesse econômico

  • Por culpa da cevada ñ posso mais beber cerveja importada.

    tchau, heineken !!!

  • Eu acertei de cara.. Afeta a economia. FGVPorraLouca
  • mas uma vez a resposta estava no inuciado como sempre.


ID
2993908
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na intenção de identificar notícias falsas, foram dadas várias “dicas” de como reconhecê-las. A primeira delas dizia:


“Notícias falsas frequentemente apresentam manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação. Se as afirmações chocantes na manchete parecerem inacreditáveis, desconfie”.


O significado adequado do adjetivo “apelativas” no texto acima é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ===> que atrai a atenção por meio de recursos excessivos ===> manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação. ===> duas características que marcam o uso EXCESSIVO DE RECURSOS (letras maiúsculas e pontos de exclamação).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Questão trabalhando a modalização do adjetivo.

  • "APELATIVAS": é aquela que tenta influenciar o comportamento do receptor.

    LETRA: C

  • GABARITO: LETRA C.

    "APELATIVAS": é aquela que tenta influenciar o comportamento do receptor.

  • Até q enfim uma fácil

  • Acho que demitiram o examinador antigo da FGV.

  • FGV fingindo que é amiga!

  • Uma questão fácil para acharmos que conseguimos dominar português FGV ...

  • FGV é foda viu.
  • Após responder 10 questões erradas da FGV de português, apareceu essa para dizer '' vai lá fia... tu consegue.. desiste não, vou te dá uma questão aqui para levantar teu ânimo.'' kkkkk

  • C

  • Gabarito C

    “Notícias falsas frequentemente apresentam manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação..."

    Recursos excessivos: letras maiúsculas e com pontos de exclamação...

    Força, foco e fé

  • Vindo de FGV não ia ser de estranhar se colocassem a A como certa!

  • C. que atrai a atenção por meio de recursos excessivos; correta

    trecho do texto: manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação

  • Apelar= usar recursos excessivos

  • é tipo um clickbait

  • marquei me tremendo porque estava facil

  • seria tão bom todas as questões fosse com comentários do professor pq metade dos comentários do pessoal aqui serve pra nada só pra encher de msg desnecessária que não ajuda em nada o qconcurso deveria limitar comentários por pessoa

  • Finaalmenteeee

  • de tão fácil da até pra desconfiar e querer marcar uma errada
  • Que atrai a atenção; que apela ou chama a atenção


ID
2993911
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma “dica” sobre notícias falsas dizia:


“Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais”.

A notícia abaixo que poderia enquadrar-se nesse grupo é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ===> RESUMINDO: a questão quer uma alternativa que apresente erro ortográfico:

    ===> A picina do clube transmitiu dengue aos sócios; ===> o correto é: PISCINA ===> dígrafo: SC.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Importante o ressalte: a alternativa B não está correta se levada em conta a norma culta. Falta artigo antes do substantivo "amigo", por exemplo. O motivo que impede a alternativa B de ser o gabarito é o enunciado, que diz "erro ortográfico", isto é, de grafia. Só há erro de grafia na alternativa A, visto que se escreve "piscina" no lugar de "picina".

    Letra A

  • Não dá para vacilar numa questão dessas, pelo amor.

  • Sem desmerecer aos que erraram, mas eu nunca vi um prova de português da FGV com esse nível. Não vacilem .

  • só pra desencargo de consciência, a próclise na D tbm está errada, não é isso?

    O correto seria: dizem-SE

  • Confesso que nem percebi a falta do 's' em piscina. A frase também não tem lógica, pois não tem como a água da piscina transmitir dengue, o agente transmissor é o mosquito (a mosquita. rs).

  • PISCINA item A de Analfabeto

  • Fui seco na B e nem vi que faltava o S de piscina.. ATENÇÃO!

  • Gabarito: Letra A

    A piscina do clube transmitiu dengue aos sócios.

  • A ÚNICA COM ERRO DE GRAFIA NOS TERMOS DO ENUNCIADO DA QUESTÃO

  • Essa questão é da fgv mesmo?

  • A questão pede a assertiva que contém erro ortográfico,QUE FALA SOBRE SITES QUE CONTÉM NOTÍCIAS FALSAS...

    QUAL GRUPO??GRUPO DE SITES QUE CONTÉM NOTÍCIAS FALSAS COM ERROS ORTOGRÁFICOS

    a) A picina do clube transmitiu dengue aos sócios

    Essa questão da FGV,como várias da banca,demora para cair a ficha sobre o comando dela;agora,imaginem na hora da prova.Para fazer uma boa prova da FGV de português,tem que estar muito tranquilo,bem dormido e muita sorte para acertar as questões.

    gaba A

  • Gabarito letra A

    A picina do clube transmitiu dengue aos sócios;

    A PISCINA do clube transmitiu dengue aos sócios;

  • Não pode ser FGV, dei até risada aqui!

    Acertei uma..rsrs

  • Será que foi o cansaço?! Eu procurei alguma notícia que tb desse uma "dica" ou "ordem".

    Mandei bem na prova e escorreguei nessa BESTEIRA? kkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • A. A picina do clube transmitiu dengue aos sócios; há erro ortográfico

    correto = piscina (SC é dígrafo)

  • Gab: A

  • piScina

  • Nem percebi, vot. oww trem louco. quem vai passar ano novo do jeito velho, estudando, dá um joinha ai !

  • (D)  Muitos candidatos se dizem prejudicados pelas urnas;

    O pronome "se" pode ficar antes ou depois do verbo dizem, pois nessa situação não há caso específico, regra, para colocação pronominal.

    Obs: essa questão errei, pois fui na letra C

    Bastante ou bastantes? 

    Leia mais em:

    https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/duvidas-portugues/bastante-ou-bastantes/

  • Depois eu entendi,a questão quer erro ortográfico e de sentido.

  • Tão obvio que dá até medo de errar

    GAB - A

  • Eu li e reli e não notei o erro! (o.O)

  • FGV, é vc mesma, minha fia????

  • Essa é pra pegar no cansaço! KKKK

  • "PICINA" Sabe quando você usa? Quando tiver doidinho(a) pra queimar seu filme.

  • Não percebi o ''picina'' kk

  • Caramba ! a questão queria um erro ortográfico ! rs

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Caramba ,não percebi o picina !!kkkkkkk

  • Nas notícias falsas são comuns os erros ortográficos.

    Gab: A

  • Depois do corretor ortográfico, esse tipo de questão só serve pra ferrar com disléxicos

  • pra quem quase foi na C

    bastante vs bastantes não constitui erro ortográfico, é erro de concordância.

    https://www.youtube.com/watch?v=FQQV5So1yxc&ab_channel=PabloJamilk

  • Meu olho foi certeiro


ID
2993914
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na intenção de identificar notícias falsas, foram dadas várias “dicas” de como reconhecê-las. A primeira delas dizia: “Notícias falsas frequentemente apresentam manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação. Se as afirmações chocantes na manchete parecerem inacreditáveis, desconfie”.

Uma “dica” sobre notícias falsas dizia:
“Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais”.

Nas dicas anteriores, as formas verbais de imperativo “desconfie” e “Redobre” indicam:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    “Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais”.

    “Notícias falsas frequentemente apresentam manchetes apelativas em letras maiúsculas e com pontos de exclamação. Se as afirmações chocantes na manchete parecerem inacreditáveis, desconfie”.

    ===> temos o verbo no imperativo afirmativo, indicando um CONSELHO ao leitor.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Cadê o texto?

  • Sem texto pra analisar fica difícil!

  • CADE O TEXTO?

  • cadê o texto!!!

  • Sem o contexto fica meio difícil de fazer a questão, mas mesmo assim acertei.

  • Que loucura essas questões dessa prova, o Qconcurso excluiu o texto? Acertei 7 seguidas, mas sem o texto ta dificultando bastante.

    Estou editando aqui meu comentário. Achei o texto em outra questão, segue :

    “Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais”.

  • Pois é sem o texto...errei

  • Na questão diz: NAS DICAS ANTERIORES....

    Normalmente dica é um conselho.

  • Como está sem texto, optei pelo mais óbvio, porém depende do contexto pra saber se é ordem ou conselho

  • Vá direto para Arthur Carvalho

  • Sem o texto é difícil né???

  • Somos ninjas ou concurseiros?

  • Criei frases:

    Desconfie disso!

    Redobre sua atenção!

    No caso, conselho.

    Bom, assim que matei a questão!!

  • Percebeu que a resposta está na primeira frase? Vou te mostrar, olha:

    --> Uma “dica” sobre notícias falsas dizia: “Muitos sites de notícias falsas contêm erros ortográficos ou apresentam layouts estranhos. Redobre a atenção na leitura se perceber esses sinais”.

    Se é uma "dica" só pode ser um conselho e não uma ordem..

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!

  • deveria haver comentários das questões de professor .

  • Entendo que para expressar ordem o comando deve ser mais incisivo, com a presença de uma exclamação.

    Além disso, a "fala" é marcada por alguém que não tem poder sobre o outro, logo a ideia transmitida é de dica/aconselhamento.

    É diferente de um discurso direto com a presença do vocativo como em: Redobre a atenção, menino! Aí daria a ideia de ordem na fala de uma mãe ou professora. 

     

     

  • Dica= é conselho, não ordem

  • e)conselho.

  • ERREIa questão!

    Mas, aprendi que ,dependendo do contexto, o verbo no imperativo poderá ser ORDEM ou CONSELHO.

    Bola pra frente!!! e aprender com os erros!

  • Muito cuidado. Normalmente a pessoa vê imperativo e já pensa logo que é ordem. Lembrem-se do contexto, FGV cobra muito a análise segundo o contexto.

  • o texto fala de dicas, consequentemente só pode ser conselhos

  • Vale acrescentar que o imperativo pode exprimir, além de ordem e conselho: solicitação; súplica e sugestão, pois no modo verbal em epígrafe "o falante dirige-se a um ouvinte na tentativa de fazer com que esse realize o processo expresso pelo verbo".

    Fonte: Gramática - Faraco & Moura

  • eu ia marcar ordem mas vi tantas vezes a palavra dica que fui na alternativa conselho
  • O modo imperativo é o modo verbal pelo qual se expressa uma ordem, pedido, desejo, súplica, conselho, convite, sugestão, recomendação, solicitação, orientação, alerta ou aviso. Este modo pode ser afirmativo ou negativo.

    fonte: wikipédia

  • (GABARITO E) DE E SPERANÇA

    O PROFESSOR CLAITON NATAL DO GRANCURSOS, VIVE FALANDO IMPERATIVO NEM SEMPRE É UMA ORDEM. PODE SER UMA SUGESTÃO, CONSELHO, ETC.

  • Importante perceber que, em se tratando de FGV, não adianta decorar. Nem sempre verbos no imperativo expressarão uma ordem. Veja o verbo no CONTEXTO. A FGV gosta de explorar a SEMÂNTICA das palavras.

    Modo Imperativo - ideia de ordem, pedido, conselho.

  • É importante ter comentários de professores nas questões...pelo menos, nas que não tem explicação em vídeo!!!

  • Fiquei na dúvida. Mas matei a questão por "Nas dicas anteriores..."

    DICA = CONSELHO

  • E. conselho. correta

    verbos no imperativo afirmativo - conselho (são as duas dicas)

  • Dica não é ordem.

    GAB: E

  • MODOS VERBAIS

    1) INDICATIVO = Transmite certeza, convicção.

    2) SUBJUNTIVO = Transmite dúvida, incerteza e possibilidade.

    3) IMPERATIVO = TRANSMITE ORDEM, PEDIDO, SOLICITAÇÃO OU CONSELHO.

  • Vacilei na questão. Percebi que a questão pediu a semântica das palavras, porém no fundo acreditei que por estarem no imperativo indicariam ordem. O bom de fazer questões é que vamos pegando a malandragem das bancas.

    Rumo ao #BARROBRANCO2020

  • Uma 'Dica' é observar o comando da questão:

    Na intenção de identificar notícias falsas, foram dadas várias “dicas” de como reconhecê-las

    Uma “dica” sobre notícias falsas dizia.

    Com isso, pelo nosso entendimento de mundo sabemos que uma "Dica" não é: A) Ordem; C)Exigência; muito menos uma D)Repreensão. (Todas Erradas)

    O aspecto semântico do incentivo é de encorajamento, incentivar a realizar uma atividade. (Errado)

    Pela semântica da dica e do contexto, considerando a prudência da ocasião e a opnião do autor, este tem a finalidade de Aconselhar. (CORRETO)

    Pra deixar mais evidente essa diferença, pensemos: você está querendo continuar a estudar para determinado concurso, você espera que alguém te aconselhe (seja prudente e continue) a continuar ou te incentive (tenha coragem e continue) ? Há uma diferença semântica muito grande.

  • Eu entendi, ORDEM, pronto.

    Não aceito conselho de ninguém. agora, ordem legal, sim. essa ordem ai é manifestamente ilegal. xama com x

  • Se é uma dica é um conselho

  • desconfie das afirmaçoes chocantes !

    redobre a atençao ! aqui nao possui exigencia , nao possui ordem e também não possui uma repreensão . e sim um conselho . bons estudos !

  • Se é uma DICA então é lógico que é conselho.

    "vou te dar uma dica" e "vou te dar uma ordem" são coisas distintas.

  • Descubra nas alternativas o que é bom e o que é ruim,se tiver duas boas,marque a melhor....rsrs

    E melhor aconselhar alguém a não usar drogas a incentivar.

  • Descubra nas alternativas o que é bom e o que é ruim,se tiver duas boas,marque a melhor....rsrs

    E melhor aconselhar alguém a não usar drogas a incentivar.

  • E eu achando que imperativo seria sempre 'ordem'. =D

  • Uma dica não pode ser uma ordem.


ID
2993917
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma informação da revista Veja nº 2605 dizia:


“Uma pesquisa da Universidade de Michigan com 80 jovens de 14 a 24 anos revelou que 85% deles sofreram sintomas de stress, como irritação e insônia, nas semanas que antecederam e nas que sucederam as eleições americanas de 2016. No caso das mulheres, 51% das entrevistadas afirmaram que os sintomas permaneceram até 4 meses após o pleito. Para os homens, esse percentual foi de 32%”.


A palavra ou expressão abaixo que NÃO se liga a nenhum dos termos anteriores do texto é:

Alternativas
Comentários
  •  85% - deles

    semanas - que 

    semanas - nas 

    sintomas de stress, como irritação e insônia - sintomas.

  • GABARITO: LETRA D

    “Uma pesquisa da Universidade de Michigan com 80 jovens de 14 a 24 anos revelou que 85% deles (RETOMA "JOVENS") sofreram sintomas de stress, como irritação e insônia, nas semanas que (RETOMA "SEMANAS") antecederam e nas (RETOMA "SEMANAS") que sucederam as eleições americanas de 2016. No caso das mulheres, 51% das entrevistadas afirmaram que os sintomas (RETOMA "STRESS, IRRITAÇÃO, INSÔNIA") permaneceram até 4 meses após o pleito. Para os homens, esse percentual foi de 32%”.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO: LETRA D.

    Eleições americanas não se liga a qualquer elemento presente no texto.

  • FGV nunca te entendi.

    Nunca te entenderei.

    Fui!

  • FGV nunca te entendi.

    Nunca te entenderei.

    Fui!

  • Que enunciado podre!

  • Muita atenção nesse tipo de questão VC pode errar por falta de leitura adequada

  • Muita atenção nesse tipo de questão VC pode errar por falta de leitura adequada

  • eleições americanas - ÚNICA QUE NÃO FAZ MENÇÃO A TEXTO ANTERIOR

  • Apenas para acrescentar...

    "nas semanas que antecederam e nas (semanas) que sucederam as eleições americanas de 2016."

    nas ---> em + as (pronome demonstrativo).

    que ---> pronome relativo.

  • Deles - jovens;

    Que - pronome relativo referente a semanas;

    Nas - semanas;

    Sintomas - irritação e insônia;

  • errei por estar pensando apenas em sintaxe, quando a banca exigiu uma ligação semântica!

  • quando o olho bate primeiro na questão, o cérebro manda marcar letra D daí vou ler a questão novamente e sou induzido a marcar a letra C.

  • Bela questão.

  • deles; 80 jovens de 14 a 24 anos (pronome demonstrativo)

    que; semanas (pronome relativo)

    nas; em+as=aquelas( pronome demonstrativo, que retorna semanas)

    eleições americanas; Substantivo

    sintomas. Substantivo que retorna stress.

  • D. eleições americanas; NÃO se liga a nenhum dos termos anteriores

  • A alternativa (A) está correta, pois o pronome “(d)eles” refere-se ao termo “jovens”, uma vez que entendemos que 85% dos jovens sofreram sintomas de stress.

    A alternativa (B) está correta, pois o pronome relativo “que” refere-se ao termo “semanas”, uma vez que entendemos que os jovens apresentaram os sintomas nas semanas antecedentes às eleições americanas.

    A alternativa (C) está correta, pois o pronome oblíquo átono “(n)as” retoma o termo “semanas” uma vez que entendemos que os jovens apresentaram os sintomas nas semanas após as eleições americanas. 

    A alternativa (D) é a errada, pois o termo “eleições americanas” é um dado novo e não retoma termos anteriores.

    A alternativa (E) está correta, pois a palavra “sintomas” retoma “irritação e insônia”, uma vez que entendemos que a irritação e a insônia permaneceram até 4 meses após o pleito.

    LETRA D

  • "Os termos" são os 80 jovens de 14 a 24 anos.


ID
2993920
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma informação da revista Veja nº 2605 dizia:


“Uma pesquisa da Universidade de Michigan com 80 jovens de 14 a 24 anos revelou que 85% deles sofreram sintomas de stress, como irritação e insônia, nas semanas que antecederam e nas que sucederam as eleições americanas de 2016. No caso das mulheres, 51% das entrevistadas afirmaram que os sintomas permaneceram até 4 meses após o pleito. Para os homens, esse percentual foi de 32%”.


Sobre os componentes desse texto, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gab: E

    "irritação e insônia são somente alguns dos sintomas indicadores de stress"

  • “Uma pesquisa da Universidade de Michigan com 80 jovens de 14 a 24 anos revelou que 85% deles sofreram sintomas de stress, como irritação e insônia".

    Ou seja, há mais indicadores de stress.

    Gabarito: Letra E

  • GABARITO: LETRA E

    A) a pesquisa citada não pode ser considerada fora dos EUA ===> pode ser considerada, por exemplo: como parâmetros para outras pesquisas.

    B) o stress pós-eleitoral é mais grave nos homens ===> MULHERES (51%), HOMENS (32%) ===> No caso das mulheres, 51% das entrevistadas afirmaram que os sintomas permaneceram até 4 meses após o pleito. Para os homens, esse percentual foi de 32%

    C) o stress atua nas eleições, salvo nos momentos de pré-votação ===> incorreto, também atua após as eleições ===> sofreram sintomas de stress, como irritação e insônia, nas semanas que antecederam e nas que sucederam as eleições americanas de 2016.

    D) 51% e 32% se referem ao mesmo objeto de medida ===> respectivamente, homens e mulheres.

    E) irritação e insônia são somente alguns dos sintomas indicadores de stress. ===>  sintomas de stress, como irritação e insônia ===> inferimos que há outros sintomas.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • A letra D) me parece correta tbm. Qual o objeto de MEDIDA? Resposta: Irritação e insônia... Vejo os percentuais apresentados atrelados ao sintomas... Tentaria um Recurso.

  • Ok, a pesquisa foi feita em Michigan - USA, más, pode ser considerada na Republica Democrática do Congo, é isso que a letra A me parece, eu discordo que esta afirmação esteja correta.

  • Sobre a alternativa A: "a pesquisa citada não pode ser considerada fora dos EUA"... geralmente essas pesquisas são para mostrar algo no comportamento das pessoas em geral (não só em um país). Mesmo que seja feita em determinado país ou região, pode ser considerada em fora dele.

    "...deles sofreram sintomas de stress, como irritação e insônia..." irritação e insônia são exemplos

    ...deles sofreram sintomas de stress, como (exemplos a) irritação e insônia

  • Até agora não entendi o gabarito.. :(

    Por que não pode ser a letra D?

  • Para quem não entendeu o erro da letra D.

    "d) 51% e 32% se referem """ao mesmo objeto""" """de medida""" "

    Não pois essa medida se refere aso 85% que sofreram os sintomas e não representando a totalidade da medida inicial, 80 jovens.

    “Uma pesquisa da Universidade de Michigan com """80 jovens""" de 14 a 24 anos revelou que """85%""" deles sofreram sintomas de stress," 85% não é 100%

  • sintomas de stress, como irritação e insônia, " somente alguns dos sintomas indicadores de stress "

  • Por ser FGV, com certeza a questão tem algumas impropriedades. Eu cansei de me indignar e aceitei que sempre errarei alguma questão em provas dessa banca. Em questões como essa a primeira coisa que faço é observar se tem alguma resposta totalmente óbvia e inquestionável. Se tiver, eu apenas marco e parto pra próxima, porque se for olhar outras alternativas possíveis posso ser induzido ao erro.

  • A questão D

    "No caso das mulheres, 51% DAS entrevistadas..."

    "Para OS(dos entrevistados) homens, esse percentual foi de 32%..."

  • E. irritação e insônia são somente alguns dos sintomas indicadores de stress. correta

    Fiquei em dúvida na letra D (mesmo objeto de medida). Concluí que homens e mulheres são objetos de medida diferentes...

  • Fiquei com a mesma duvida Jane, então fui analisar bem a alternativa e percebi que o Objeto e o homem e a mulher, quase marco essa na pressa.

  • @ Jane, @ Gracielle, é porque é a FGV, e todos sabemos como essa banca funciona.

    Não há nenhuma evidência textual que justifique supor que haverá outros sintomas que não os citados, o que não qualifica o gabarito (E);

    Por outro lado, os percentuais referem-se ao mesmo objeto de pesquisa, que é a permanência dos sintomas, mas o objeto referencial de medida foram os universos feminino e masculino, respectivamente.

  • O gabarito é a letra E porque o comando da questão diz "como irritação e insônia" dando o sentido de exemplificação, o que não exclui a possibilidade de outros fatores de stress!

  • entrega tuas obras ao senhor e seus planos serão bem sucedidos prov. 16.3

  • Quem anda estressado sabe q n é só isso kk.

    Tá, eu sei q tem q ir pelo enunciado da questão. --'


ID
2993923
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Antecederam” e “sucederam” são exemplos de antônimos, como o caso dos vocábulos sublinhados abaixo:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ===> A questão pede ANTÔNIMOS (IDEIAS CONTRÁRIAS):

    “A vida é feita de altos baixos, mais baixos que altos” ===> alto e baixo marca a oposição de ideias;

    E ===> “A tristeza duradoura leva à depressão” ===> temos palavras sinônimas, estando no mesmo campo semântico.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • é impressão minha ou a FGV facilitou nessa prova? Hum... talvez eu esteja ficando melhor nas provinhas hihihihi ta facilitou mesmo =(

  • FGV, é você?

  • Acho que o examinador da FGV antigo foi aposentado kkkkkkk

    Que permaneça assim....

  • A pessoa tem até medo de responder kkkkkkkkkk,

    ANTÔNIMOS: TÊM IDÉIAS CONTRÁRIAS.

  • GABARITO: LETRA C.

    ANTÔNIMOS: TÊM IDÉIAS CONTRÁRIAS.

    Altos/Baixos.

  • Essa FGV é tão sinistra, que até diante de uma questão fácil fico receoso.

  • -Filho, como foi a prova?

    Acertei uma de português, mãe.

  • Não se empolguem, é nível fundamental! hahaha (suspeitei desde o princípio)

  • Meeedo dessas questões

  • Quem aí sentiu um calafrio ao marcar, pensando ter caído em pegadinha?!

  • -"Toma, pra você não zerar".

    -"Obrigado, Sr. examinador".

  • Não tô acreditando que essa questão é da FGV rs

  • Fui até olhar o edital e o salário desse cargo era de R$ 954,00.

  • C. “A vida é feita de altos e baixos, mais baixos que altos”; correta

  • Poxa.... eu logo pensando "estou pegando o ritmo dessa porcaria..." \o/

    Dai como a colega disse:"Fui até olhar o edital e o salário desse cargo era de R$ 954,00."

  • Que questão fácil, nem parece FGV.

  • Quando a questão de Português da FGV é fácil a gente fica com um pé atrás, querendo ver onde está a pegadinha da malandra!!! Nesse caso, não houve.

  • cadê os vocábulos sublinhados, qc? Infelizmente não apareceram para mim.
  • Letra: C

    Pensa comigo futuro Cadete, ANTÔNIMOS são palavras contrárias, sentidos contrários (Ant), alto é o contrário de baixo! Vibra! Essa tava de graça.

    Rumo à APMBB 2021!

  • Gabarito: C. 

    Definição de antônimo: diz-se de ou unidade significativa da língua (morfema, palavra, locução, frase) cujo sentido é contrário ou incompatível com o de outra. 

  • O cara vem aqui procurar algo construtivo, mas está lotado de coisas do tipo:

    ''FGV é você?''

    ''Questão fácil, nem parece FGV''

    ''Acertei uma''

    ''PMCE''

    Aba de comentário virou Chernobyl dos concursos

  • Dá até medo de responder uma questão assim! kkkk

  • ela mim ilude de uma forma tão carinhosa [fgv]

  • acerto todas praticamente e me vem uma merd dessa e acabo errando kkkkkkkkkkkkkkkkkkk Q RAIVA

ID
2993926
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O atual ministro da cultura declarou: “Estou de saco cheio. A gente não consegue mais ir a algum show ou ao cinema sem que haja manifestação política”.


Os exemplos de linguagem informal nessa fala do ministro são:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ===> a questão pede o uso informal dos vocábulos:

    ===> Estou de SACO CHEIO ===> simboliza que ele está esgotado.

    ===> A GENTE ===> caracteriza o uso informal da primeira pessoa do plural "NÓS."

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • É preciso tomar cuidado com o enunciado, no qual se lê: "os exemplos de linguagem informal". Ambos os exemplos devem estar na linguagem informal e não apenas um. A expressão "saco cheio" denota exaurimento e "a gente" sempre denota informalidade e seu uso deve permanecer nesse âmbito informal.

    Letra B

  • FGV é você? uéé

  • GABARITO LETRA B.

    Uso informal = A gente/saco cheio.

  • " FGV, É VOCE? "

    "QUESTÃO FÁCIL "

    "NEM PARECE FGV "

    Uma pergunta : já são servidores?

  • B. “saco cheio” e “a gente”; correta

  • kkkkkkkk jonas victor, amei

  • Em toda prova via de regra encontramos questões fácies , médias e dificies . E não se devemos mnosprezar nenhuma .

  • errei kkk

  • A pois errei bem bonitinho. pronto falei !

    Tô nem aí porque errei !

  • Usar palavra estrangeira não deveria ser informal?

  • o cargo e para auxiliar adm por isso a prova e facil pessoal chato do crl

  • Errei tbm. Vergonha é se passar de "sabichão" sendo que é a primeira que acerta.
  • mermão cada questão que eu acerto dessa banca parece que passei no concurso publico pq a felicidade é grande demais . segue jogo! desistir jamais !

  • Tem como o examinador que elaborou as questões dessa prova, também elaborar as questões da PMCE?


ID
2993929
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Numa discussão sobre a extensão da vida, a revista Isto É nº 2548 escreve:


“Os espanhóis terão a maior expectativa de vida, segundo pesquisa. Mas os cenários mudarão se os governos combaterem fatores como a obesidade e o sedentarismo”.


Se os governos combaterem os fatores citados:

Alternativas
Comentários
  • Quando ele diz que se os governos combaterem, ele inclui também o espanhol... em que numa analise mais profunda indica que a extensión da vida como um todo aumentará...

  • Se os governos atuarem a fim de corrigir os dois problemas mencionados, infere-se que a expectativa de vida subirá e isso se estenderá a outros países que não a Espanha.

    Letra A

  • ui

  • O erro da letra C está no fato de que em nenhum momento a banca disse q a espanha se encontra em primeiro lugar, e sim que eles TERÃO a maior expectativa de vida, ou seja, futuro. FGV tem que se fazer por exclusão. Banca complicada!!

  • Correta: A -Força, fé e foco guerreiro!!!! Avante !!

  • Errei, mas concordo que a letra A é a única em que se pode afirmar que o que está sendo dito realmente ocorrerá.

  • Corta pra mim!

  • Quem faz dieta, Acertou!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • Questão estranha! Se formos analisar sintaticamente, o "mas" dá ideia de adversidade com o q foi afirmado no primeiro período.

    Como trata-se de língua portuguesa (sem falar q o trecho foi retirado de uma revista), a única alternativa que faz sentido é a "A".

    Mas já imaginou se fosse um trecho abstrato em uma questão de RLM?

  • FGV consegue ser pior do que CESPE.

  • Marquei a D :(

  • Estou percebendo que a maioria das questões tem mais de uma resposta correta, porém tem uma resposta "mais certa"que as outras. Assim fica mais difícil ainda.

  • “Os espanhóis terão a maior expectativa de vida, segundo pesquisa. Mas os cenários mudarão se os governos combaterem fatores como a obesidade e o sedentarismo”.

    Acredito que o ponto chave da questão está na parte que diz "os cenários mudarão". Ou seja, na atual conjuntura, se nada for feito, os espanhóis terão a  maior expectativa. No contexto em que se combate a obesidade e sedentarismo, a extensão da vida aumenta de forma generalizada.

    #tentandoentenderacabeçadabanca

     

     

  • A FGV, em língua portuguesa, é mais raciocínio lógico q outra coisa..

  • Gabarito oficial: a

    Meu gabarito: a e d

    --

    "Os espanhóis terão a maior expectativa de vida" subentende-se que a Espanha terá o primeiro posto se os governos permanecerem como estão. Porém, se tais governos fizerem o exposto no texto, possivelmente a Espanha não será o país com a maior expectativa de vida.

    Os colegas dizem que o texto não traz a ideia de "primeiro posto", porém discordo desse posicionamento, porque, como já foi dito, pode-se interpretar o fragmento como sendo o primeiro país com maior expectativa de vida no futuro.

  • Não aguento mais errar.....

    Bate uma depre

  • Numa discussão sobre a extensão da vida, a revista Isto É nº 2548 escreve:

    “Os espanhóis terão a maior expectativa de vida, segundo pesquisa. Mas os cenários mudarão se os governos combaterem fatores como a obesidade e o sedentarismo”.

    Se os governos combaterem os fatores citados:

  • A. a extensão da vida aumentará; correta

  • caraca meu , fala que terão depois vem um "MAS" contrariando tudo.
  • Tiffany concurseira Não Desista !

  • Numa discussão sobre a extensão da vida, a revista Isto É nº 2548 escreve:

    Acredito que o ponto chave para acertar essa questão é entender que a discussão é sobre uma possível EXTENSÃO DA VIDA na Espanha. Única alternativa que fala sobre isso é a alternativa A.

    PARTIU SENADO FEDERAL!!!!!!!!!

  • Eu errei, mas depois pensei friamente e percebi que em nenhum momento o trecho diz que todos os países terão a mesma longevidade e nem a Espanha perderá o primeiro posto. É preciso ter calma e raciocínio lógico para acertar essas questões.

  • Quando a questão diz que " se os governos combaterem fatores como a obesidade e o sedentarismo", inclui também o governo espanhol. Logo, aumentará a extenção da vida. E o erro da letra C é afimar que o país DEVERÁ perder, não, ele PODERÁ.

    Eu marquei C. Mas entendi no que errei.

  • uma questão tão fácil. que da até medo kkk,

  • Já perceberam que ao errar-mos uma questão e olhamos o gabarito e o comentário, decidimos concordar ? ou seja é só falta de atenção nossa mesmo, na maioria das vezes.
  • Na dúvida marca a MAIS SEM NOÇÃO que vc achar. Certamente será o gabarito.

  • achei tão obvia a resposta que errei kkkk por achar que era pegadinha. fui na B AFF

  • boa noite!esta informaçao estava explicita,porèm,a resposta estava no enunciado,ou,seja,numa descursao de extensao de vida,aqui estava aresposta.

  • P/ quem ainda nao entendeu o Gaba.

    • O segundo período é uma condicional do primeiro, ou seja, para que haja uma maior expectativa o cenário terá que mudar.

    Gabarito: A

  • Ele diz :Os espanhóis terão (MAIOR EXPECTATIVA DE VIDA) segundo pesquisas. Mas os cenários (MUDARÃO) se os governos (COMBATEREM) fatores como a (OBESIDADE) e o (SEDENTARISMOS)”. ele diz que os espanhóis terão maior expectativa de vida, significado de expectativa: SITUAÇÃO DE QUEM ESPERA A OCORRÊNCIA DE ALGO neste caso este algo é a VIDA. AI O TEXTO DIZ QUE O CENARIO MUDARÁ , ou seja, passara de expectativa para uma realidade mediante o combate a OBESIDADE e o SEDENTARISMO, a obesidade mata o sedentarismo também, logo se eu combato o sedentarismo e a obesidade eu trago mais tempo de vida para a sociedade, logo A EXTENSÃO DA VIDA ALMENTARÁ. gabarito letra (A)

  • Os espanhóis terão a maior expectativa de vida. Mas os cenários mudarão se os governos combaterem fatores como a obesidade e o sedentarismo.

    os espanhóis tem uma expectativa de vida boa, se os governos combaterem fatore como obesidade e o sedentarismo, a expectativa de todos irão aumentar.

    a) a extensão da vida aumentará; GAB


ID
2993932
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

96% das empresas que participaram da campanha taxa zero por 100 dias ficaram com a nossa empresa”.


Trecho publicitário de uma empresa de segurança que mostra, no segmento sublinhado, um caso correto de concordância.


A frase abaixo que mostra um erro em tipo semelhante de frase é:

Alternativas
Comentários
  • A questão versa sobre concordância verbal e os erros estão em vermelho , o certo em azul e o termo que está servindo como base de concordância em negrito.

    a) 3% da população emigrou para a Europa;

    b) 1% do grupo saíram em viagem;ERRADA

    Porcentagem no singular e substantivo que o acompanha no singular =verbo no singular.

    c) 1,5% da turma viajou no final de semana;

    d) 5% dos alunos lamentaram a falta do professor;

    e) 22% dos eleitores acreditam nas pesquisas

  • Na alternativa B, é impossível haver pluralização do verbo:

    "1% do grupo saíram em viagem."

    Perceba que tanto o numeral (1) quanto o adjunto (do grupo) demandam que o verbo permaneça no singular. O segmento com escorreita reescritura é este:

    "1% do grupo saiu em viagem."

    Letra B

  • GABARITO: LETRA B

    ===> a questão pede uma concordância que esteja ERRADA:

    A) 3% da população emigrou para a Europa;

    B) 1% do grupo saíram em viagem; ===> CORRETO: Saiu.

    C) 1,5% da turma viajou no final de semana; ===> concordância no singular, está correto.

    D) 5% dos alunos lamentaram a falta do professor; ===> concordância no plural, está correto.

    E) 22% dos eleitores acreditam nas pesquisas. ===> concordância no plural, está correto.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Gabarito"B".

    A frase abaixo que mostra um erro em tipo semelhante de frase é:

    A) 3% da população emigrou para a Europa;( Certo).

    B) 1% do grupo saíram em viagem;==>o Correto==> 1% do grupo saiu em viagem;

    C) 1,5% da turma viajou no final de semana;(certo).

    D) 5% dos alunos lamentaram a falta do professor;(Certo).

    E) 22% dos eleitores acreditam nas pesquisas.(certo).

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Gabarito"B"

    Para quem ficou com dúvida na letra A, vejamos:

    A) 3% da população emigrou para a Europa;( Certo)

    Como os 3% está determinado (da população) O verbo tanto pode ficar no plural (caso em que concordaria com "3%"), como pode ficar no singular (caso em que concordaria com "da população")

    Boa noite e boa sorte! :)

  • Letra B

    A expressão numérica precisa concordar com o verbo.

    1% do grupo SAÍRAM (Errado)

    1% do grupo SAIU (Correto)

  • A PARTIR DE 2%, SUJEITO PERCENTUAL FICA NO PLURAL!!!

  • *começa a ser plural a partir de 2%*

    E quando é porcentagem o verbo concorda com o núcleo ou com o adjunto adnominal:

    3% emigraram/população emigrou

    (se estiver errado me corrijam pfv)

  • GABARITO LETRA B.

    1% do grupo saíram em viagem = 1% do grupo saiu em viagem. (CERTO).

  • Não basta analisar a porcentagem, é essencial a observância do termo posterior, se é singular ou plural.

  • 1% do grupo saíram em viagem ( 1% do grupo saiu ) em viagem

    Plural a partir de 2%

  • Gabarito B

    Veja a resolução da questão a partir de 15:00

    https://www.youtube.com/watch?v=dVKTiSzmrLs&t=905s

    fonte: DPE RJ - PORTUGUÊS - Júnia Andrade

  • Item B contém a oração INCORRETA.

    Caso a palavra partitiva vier encabeçada por uma porcentagem, a concordância poderá ser com o número da porcentagem (0,0 até 1,9%, singular; 2% ao infinito, plural) ou com o adjunto.

    Exemplo: 1% das pessoas gostou da proposta. / 1% das pessoas gostaram da proposta.

    Mas qual o erro do item B? Tanto a porcentagem (1%) quanto o adjunto (do grupo) estão no singular, então o verbo só pode se flexionar no singular também (saiu).

    Agora quando a oração não apresentar adjunto à porcentagem, flexiona-se o verbo de acordo com esta.

    Ex.: 1% quer voto obrigatório./ 2% querem voto obrigatório.

    Deu para entender?

  • Só uma observação complementando os colegas.

    palavra PARTITIVA, é toda palavra que designa quantidade. Geralmente inespecífica, formada por artigos, números, pronomes indefinidos etc....

    ser tiver acerca de um .... o resto sera singular

    1,6% e um

    2% dois - plural e assim por diante.

  • A concordância será feita com o primeiro número:

    1,59% possuí

    1,23547 % está

    2,1111 % possuem

    PM/Ba 2019

  • Quando o sujeito é formado por expressão que indica porcentagem seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o substantivo

    1% do grupo saiu (e não saíram) em viagem.

    Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o número.

  • No caso da questão errada, B, seria correto usar:

    B) 1% do grupo saíram em viagem;

    1% do grupo saiu em viagem; (concordando com o 1% e com do adjunto)

    2% do grupo saíram em viagem; (concordando com os 2%)

    ou ainda

    2% do grupo saiu em viagem (concordando com o adjunto)

  • Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o número. Veja:

    25% querem a mudança.

    1% conhece o assunto.

  • Em se tratando de expressões de percentagem, ou se concorda com o númeral, ou se concorda com a expressão preposicionada.

    Ex.: Dois por cento da turma saiu/saíram.

    Um por cento dos alunos saiu/saíram.

    Professor Alexandre Soares. Vídeo disponível no Youtube.

  • Pablo Jamilk explica muito bem isso!

  • Gabarito B.

    Quando o numeral vem especificado, como as alternativas, a concordância é optativa, podendo ser feito com o número ou com a palavra especificadora.

  • B. 1% do grupo saíram em viagem; HÁ ERRO

    1% do grupo saiu

    2% (ou mais) saíram

  • Gabarito: D

    Depois do número "2" é plural!

  • Primeira pergunta que deve ser realizada: Qual a regra que está sendo aplicada ?

    Segunda premissa: É a regra do numeral, ou seja, Palavra que da ideia de aproximação + Numeral.

    Ex: Cerca de 50%...

    Terceira premissa: Ok, já definir a regra, mas eu irei concordar com quem ? Com o substantivo, independente se ele está preposicionado ou não.

    Ex: Cerca de 50% das pessoas faz isso - Errado.

    Ex: Cerca de 50% das pessoas fazem isso - Correto. O verbo "faz" tem que concorda com o substantivo "pessoas", ou seja, se o substantivo ta no plural, o verbo vai para o plural também.

  • B

  • Gabarito: B

  • olha ai ,uma questão da fgv de qualidade.Testando realmente os conhecimentos,neste caso única incorreta é a B ,pois 1% e o termo "do grupo"estão no singular.Assim o verbo não poderia ir para o plural.

  • Por que a Letra B? Porque em casos de sujeito coletivo meu caro o verbo só vai pro Plural quando o coletivo estiver sendo especificado.

    Ex: A turma de alunos viajaram (Turma= coletivo, mas foi especificado pela palavra ALUNOS, o verbo então passou pra o Plural)

    Ex: A turma viajou (Nesse caso, o coletivo TURMA não foi especificado, logo o verbo permaneceu no singular)

    Espero ter ajudado!!!!!!

  • Numerais/porcentagens + determinante: O verbo concorda com o próprio numeral ou com o determinante.

    Ex.: 20% do eleitorado ficou revoltado.

    Ex.: 20% do eleitorado ficaram revoltados

    Se o numeral vier determinado, a concordância tem que ser feita com ele.

    Ex.: Os 20% do eleitorado ficaram revoltados.

    No Brasil, apenas 1% têm tudo.

    No Brasil, apenas 1% tem tudo.

    GAB: B

    Prof. Felipe Luccas

  • Estava simples.

  • 1 % dos cidadãos( elemento constitutivo) falou / falaram

    1% concorda com falou e dos cidadãos concorda com falaram

    1,9% da turma GANHOU ( verbo no singular )

  • Letra: B

    1% do grupo saíram em viagem; O certo seria: 1% Do grupo SAIU em viagem.

    Rumo à APMBB 2021!

  • plural so a partir de 2.

    ate 1,999 ainda e singular

  • Gente, esse foi o curso que fiz de redação. Me ajudou muito, bem didático. Estou estudando para as provas de tribunais, em específico TCE/AM que tem redação como peso na prova, recomendo pra quem está iniciando. É PAAAAAU!

    #boraestudar

    https://go.hotmart.com/B53073715G

  • Alô xandão

    Regrinha da (%)

    Até 1.99% singular

    A partir de 2% plural

    Letra b)

    Pm-ce2021 g.o.e

  • 1% do grupo saíram em viagem;

    o verbo obrigatoriamente teria que está no singular, pois 1% exige o verbo no singular, e ‘grupo’ é um sujeito coletivo, logo também fica no singular.

    Se o sujeito coletivo estivesse especificado, como: 1% do grupo de alunos saíram em viagem (seria facultativo/ singular ou plural).

  • Sujeito com números fracionais 

    • => até 1,9 = SINGULAR. 
    • => a partir de 2 = PLURAL.  

  • vamos analisar alguns exemplos de concordância verbal

    a) 1,77 % do eleitorado nao estudou (correto)

                           

    b) o prefeito gastou 1,9 milhão (correto)

                        

    ou ~seja percebemos que quando o numero é abaixo de 2 o verbo sempre fica no singular( ou seja ate 1.999999999 sempre a regência é no singular)

    acima disso a regência passa para o plural

    25 % das mulheres votaram

    A populaçao chegou a 190 milhões 

    1,7 bilhão/1,4 milhão              

    2,1 bilhões/700 milhões

  • vamos analisar alguns exemplos de concordância verbal

    a) 1,77 % do eleitorado nao estudou (correto)

                           

    b) o prefeito gastou 1,9 milhão (correto)

                        

    ou ~seja percebemos que quando o numero é abaixo de 2 o verbo sempre fica no singular( ou seja ate 1.999999999 sempre a regência é no singular)

    acima disso a regência passa para o plural

    25 % das mulheres votaram

    A populaçao chegou a 190 milhões 

    1,7 bilhão/1,4 milhão              

    2,1 bilhões/700 milhões

  • Depois de muitas , acertei algumas . Meu Deus, não deixa eu ver esse cara que elabora as questoes do fgv . Kkkkkkllk

  • Só vai para o plural a partir de 2%

  • 0% e 1% = singular.

    2% em diante = plural.

    simples assim.

    1,5% não é o mesmo que 2%, então fica no singular o 1,5%.

  • e vc mesmo FGV ?

  • 1 - sigular

    2 - plural.

    isso vale pra $ tbm. (1 Milhao, 2 milhões)

  • uns falam uma coisa, outros falam outra... achei isso na net:

    Quando o sujeito é formado por uma expressão que indica porcentagem seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o substantivo.

    Exemplos:

    25% do orçamento do país deve destinar-se à Educação.

    85% dos entrevistados não aprovam a administração do prefeito.

    1% do eleitorado aceita a mudança.

    1% dos alunos faltaram à prova.

    Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo, o verbo deve concordar com o número. Veja:

    25% querem a mudança.

    1% conhece o assunto.

    fonte:https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint51.php


ID
2993935
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A propaganda de uma escola no Rio de Janeiro diz o seguinte:


“A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz”.


A principal e mais importante característica de uma escola como essa é:

Alternativas
Comentários
  • “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. "

    É preciso se adaptar às mudanças de um mundo novo.

  • GABARITO: LETRA D

    “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz”

    ===> a questão pede a PRINCIPAL característica, a formação COMPROMETIDA COM ÀS ADAPTAÇÕES ÀS MUDANÇAS DE UM MUNDO NOVO; as outras características são decorrentes dessas adaptações.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • O início do texto dá a resposta

  • GABARITO: LETRA D.

    A adaptação às mudanças de um mundo novo.

  • Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo  - GAB

  • D. a adaptação às mudanças de um mundo novo; correta

    Há passagens no texto que falam em mudança e movimento.

  • Gabarito: D

    A vida é mudança! "é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo."

  • Para reponder corretamente esta questão precisa ler e reler o que coloquei em negrito:

    "A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz”.

  • Letra: D

    Ficamos até com um pezinho na C, mas vendo bem e pegando o sentido principal percebemos ser a D, motivo "Nossa formação está comprometida com os MOVIMENTOS DO MUNDO. Saber fazer com qualidade... A gente

    faz”.

    Rumo à APMBB 2021!

  • "Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo" -> letra D

  • Depois de mt tempo, hj vejo q as questoes de Interpretação de Texto FGV sempre deixam alguma Palavra ou Sinônimo em alguma alternativa que se relaciona ao contexto.

    Vc só prescisa se atentar!!

    Coisemos Irmões!! rsrs


ID
2993938
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A propaganda de uma escola no Rio de Janeiro diz o seguinte: “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz”.

No texto da questão anterior, o adjetivo que NÃO pode ser colocado antes do substantivo é: 

Alternativas
Comentários
  • Acertei a questão, depois de uns 10 minutos lendo e relendo marquei certo, porém não entendi...
  • Alguém tem dica pra acertar esse tipo de questão de troca na ordem dos termos?

    :(

  • Fui por eliminação. Nas alternativas a, b e e, colocando os adjetivos na frente dos substantivos, não altera o sentido. Fiquei entre c e d, eu ia marcar a "d", voltei para o texto:

    C- (Gabarito) "Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva." é diferente de "Fazer questionamentos, desenvolvendo coletiva consciência.". No primeiro período, segundo o texto, tem que fazer questionamentos e desenvolver uma consciência pensando no próximo. No segundo período, o sentido muda, parece que tem que fazer questionamentos e desenvolver várias consciências além da própria (?), fica sem sentido.

    D - "Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais." = "Fazer sincero diálogo, valorizando as habilidades individuais." (Ficou meio esquisito, mas o sentido não alterou)

  • A única inversão que não faz sentido é "coletiva consciência".

  • Os adjetivos tendem a funcionar com sentido intensificador quando colocados antes do substantivo, assim, mudam completamente o sentido da expressão.

    Ex.: mudança constante; - mudança que se altera sempre # constante mudança, sentido intensificador da mudança;

    diálogo sincero; - diálogo sem mentiras # sincero diálogo, sentido intensificador do diálogo.

  • CADE O TEXTO?

  • Valor discursivo!

  • O texto da questão anterior:

    A propaganda de uma escola no Rio de Janeiro diz o seguinte: “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz”. 

  • Sem o texto na questão, fica difícil neh..

  • Se trocarmos consciência coletiva por coletiva consciência, a palavra "coletiva" que antes era um adjetivo, passa a ser um substantivo, portanto sua função sintática inicial é alterada por outra.

    Gab.: C

  • Gab: C

    > Depois de ler todas as alternativas, percebi que em apenas uma, trocando a posição dos termos o sentido seria alterado: Consciência coletiva.

  • Aqui é enxergar que se mudar ocorre mudança de sentido.

  • baixem a prova

  • ACERTEI INVERTENDO A ORDEM

    mudança constante;

    CONSTANTE MUDANÇA

    possibilidades novas;

    NOVAS POSSIBILIDADES

    consciência coletiva;

    COLETIVA CONSCIÊNCIA FICOU SEM NEXO

    diálogo sincero;

    SINCERO DIÁLOGO

    relações positivas.

    POSITIVAS RELAÇÕES

  • Não e adivinhação preciso do texto , deram mole ai Qconcursos .

  • Quando o comando da questão fala em adjetivo que NÃO pode ser colocado antes do substantivo, acredito que esteja se referindo ao adjetivo de relação. Adjetivos de relação não variam e não podem ser deslocados de posição. Quase todas as alternativas apresentam adjetivos que exprimem valoração/opinião (nova, constante, positiva, sincero) e não, um fato objetivo. Eles também variam em grau: você pode dizer se algo é mais ou menos constante, se mais ou menos positivo, se mais ou menos sincero, mas não da pra dizer se algo é mais ou menos coletivo, ou "coletivíssimo". Para mim, a única alternativa que apresenta um adjetivo de relação (valor objetivo/fato) é a letra C.

  • A questão não necessita do texto. A resposta mais adequada é a do Thiago Sarmento. Há mudança de sentido na troca das palavras.

  • olhem o comentário da mariana carlos..exatamente o que ela falo..adjetivo de relação. FGV ADORA.

  • gabarito C

    Veja a resolução da questão a partir de 32:15

    No vídeo, há outro texto, mas foi um erro do slide. Porém, os itens são os mesmos da questão

    https://www.youtube.com/watch?v=dVKTiSzmrLs&t=905s

    fonte: DPE RJ - PORTUGUÊS - Júnia Andrade

  • Estava acostumada com as que da Cespe, agora tô apanhado da fgv

  • A questão fala de ADJ. DE RELAÇÃO

    Características principais:

    1 - é objetivo (não expressa uma opnião, ou seja, não é subjetivo - vc pode tentar colocar o MUITO antes do adjetivo, se não ficar legal, não é subjetivo, é objetivo);

    2 - vem sempre APÓS o substantivo;

    3 - Não admite váriação de grau (aquele ÍSSIMO - ex: novissíma - não é admitido);

    4 - é derivado de um substantivo (ex: de petróleo = petrolífera).

    Pegue essas 4 informações, volte à questão, tente aplica/observa-las nos itens, vc vai entender.

  • não se pode trocar a posição dos adjetivos se eles estabelecerem uma relação de pertencimento, tempo ou origem, por exemplo: movimento brasileiro, movimento sindical, movimento capitalista, movimento semanal.

     

     

    Porém é permitida a troca se o adjetivo indicar uma mera qualidade, estado ou aspecto: movimento forte, movimento bonito, movimento crescente...

     

     

    fonte: aula da Junia Andrade

  • Parabéns para a colega mariana carlos. Resumiu muito bem o entendimento desse assunto.

  • Texto retirado do site Portugues com PESTANA - Confira.

    .

    ''Desde 2013, a banca FGV começou a inovar em suas provas, trabalhando mais semântica e interpretação que regras gramaticais. Dentre essas novidades, surgiu uma parada chamada “adjetivo de relação” ...

    Por definição, um adjetivo de relação é aquele que

    a) tem valor semântico objetivo, ou seja, não expressa subjetividade ou ponto de vista;

    b) é derivado por sufixação de um substantivo;

    c) vem colocado após o substantivo;

    d) não varia em grau superlativo, ou seja, não pode ser intensificado.

    Para a FGV, o que mais costuma pesar em questões assim é a sua capacidade de interpretar se um adjetivo tem valor semântico objetivo (adjetivo de relação/classificador) ou subjetivo (adjetivo qualificador/modalizador). ''

    .

    '' Agora resolva esta questão.

    FGV – SMF (PREF. NITERÓI/RJ) – CONTADOR – 2015

    – Há uma série de adjetivos em língua portuguesa, chamados adjetivos de relação, que se caracterizam, entre outras marcas, por não poderem receber variação de grau. O adjetivo abaixo que está nesse caso é:

    (A) economia mundial;

    (B) longo ciclo;

    (C) expansão acelerada;

    (D) nova paisagem;

    (E) baixas taxas

    ''

  • Dei mole!

    Sem saber regras gramaticais, dava para acertar se tivesse parado e lido com atenção.

  • GAB: C

    .

    Enunciado: "No texto da questão anterior, o adjetivo que NÃO pode ser colocado antes do substantivo é:"

    Depreende-se que o examinador quer a opção em que haverá mudança de sentido.

    .

    .

    A dica pra esse tipo de questão é tentar aumentar (superlativar) o adjetivo da seguinte forma:

    mudança constante --> mudança MUITO constante

    possibilidades novas --> possibilidades MUITO novas

    consciência coletiva --> consciência MUITO coletiva (??????)

    diálogo sincero --> diálogo MUITO sincero

    relações positivas --> relações MUITO positivas

    .

    Se não fizer sentido ou ficar gramaticamente errado, o adjetivo NÃO poderá ser colocado antes do substantivo sem que haja mudança de sentido.

    .

    Avante!!

  • Quero ver, se eu não acerto pelo menos uma kkkkkk

  • Choro de emoção a cada questão que acerto da FGV.

  • Fico feliz só de acertar uma questão. Que pena que na minha prova tem mais de 20.

  • Fiz a troca dos termos para ver se dava certo. Em CONSCIÊNCIA COLETIVA e COLETIVA CONSCIÊNCIA ficou sem nexo no texto.

  • Alternativa C

    Mudança de sentido:

    Consciência coletiva - conjunto de crenças e sentimentos comuns aos membros de uma mesma sociedade.

    Coletiva consciência - que pensa no todo.

    Substantivo e adjetivo, nessa ordem, formam um sintagma nominal. Quando mudamos a ordem, três possibilidades podem ocorrer:

    > Não ocorrer mudança de sentido ou de classe morfológica:

    Menina bonita (substantivo + adjetivo)/ bonita menina (adjetivo + substantivo)

    > Ocorrer mudança de sentido, mas sem mudança de classe morfológica:

    Homem pobre (sem recursos - substantivo + adjetivo)/ pobre homem (coitado - adjetivo + substantivo)

    > Ocorrer mudança de sentido e de classe morfológica:

    Turista japonês ( substantivo + adjetivo ) / Japonês turista (substantivo + adjetivo)

    Sempre que ocorrer alteração de classe gramatical em virtude da troca de posição entre substantivo e adjetivo, ocorrerá mudança de sentido.

    "Um passo de cada vez e uma conquista a cada passo."

  • Como o colega Anderson Samuel, inverti a ordem e deu certo.

  • Gabarito: C

    Dei mole!

    Consciência coletiva é conjunto de princípios de um todo

    Coletiva consciência pensa no todo.

  • C. consciência coletiva; não pode/ correta

  • Eu não sei se está certo, mas eu pesei assim:

    Desenvolvendo uma consciência coletiva: uma consciência de todos

    Desenvolvendo uma coletiva consciência: uma reunião consciente, de um pequeno grupo.

  • C

  • se trocar a ordem quebra o paralelismo

  • GABARITO C

    Ao trocarmos consciência coletiva por coletiva consciência, coletiva passa a ser substantivo, neste sentido, sua função sintática é alterada.

    Força, foco é FÉ.

  • Entendi nem o enunciado klkkkkkkkkkkkkkk

  • Que redação horrível...

  • Belíssimo comentário, Murilo Aragão. Não errarei mais esse tipo de questão. Obrigado e sucesso!

  • Eu também acertei invertendo.

  • Assertiva C

    consciência coletiva;

  • Assertiva C

    consciência coletiva;

  • Adjetivo de relação não pode ser anteposto ao substantivo.

    Não varia em grau

    Não admite prefixo

    Nesse caso encaixei a palavra MUITO.

    Com exceção da alternativa C

    Não se pode dizer:

    Consciência muito coletiva. Gabarito C

  • Inverti a ordem das palavras e percebi que na “C” tinha uma alteração no sentido. (Se a lógica tá errada eu não sei, mas funcionou e eu acertei)

  • Vai por eliminação, vai invertendo, vai do jeito que dá.

    Não desista!!!

  • Inverti a ordem das palavras e usei o TÃO antes do adjetivo, a única que perde o sentido é o item C.

  • FGV adora os " adjetivos de relação "

    pmce 2021

  • A: Tão constante a mudança.

    B: Tão nova as possibilidades.

    C: consciência coletiva; (AQUI NAO DA CERTO)

    D: Tão sincero o diálogo.

    E: Tão positiva as relações.

    Eu resolvi assim hahahah

  • é voce fgv? facim, facim

  • FGV adora os " adjetivos de relação "

    pmce 2021

  • O adjetivo que NÃO pode ser colocado antes do substantivo é um ADJETIVO DE RELAÇÃO.

    -->Não admite grau.

    Gabartio letra C

  • a questão pra mim não aprece com os termos sublinhados mas alguém está assim?

  • "Consciência coletiva" é uma expressão que não aceita alteração.

    Traz uma característica, uma especificação do tipo de consciência a qual se trata.

    Se nós pudéssemos denominar a "Consciência" por um outro "TIPO",

    vejam como ficaria meio sem lógica alguns exemplos:

    "Consciência budista"

    "Budista consciência" (Olha que estranho fica!)

    1) "Consciência Negra"

    Aqui nesse exemplo, nós temos outro TIPO de consciência, que no caso representa um movimento social. Lembram? "O dia da consciência negra"

    Agora vamos inverter:

    2)"Negra consciência"

    Aqui vocês percebem que mudou o sentido e ficou totalmente fora de lógica?

    Quem é que tem uma "negra consciência"?

    Ou temos consciência individual, ou coletiva, ou filosófica, ou qualquer outro tipo.

    Pelo nosso conhecimento de mundo podemos perceber que até um cidadão comum, de pouquíssima instrução, entenderia isso.

    Só um adendo: Não sou professora de português, estou aprendendo.

    Eu extraí alguns entendimentos depois de ver esse vídeo e compartilho com vocês, uma aula de "Adjetivo de relação":

    https://www.youtube.com/watch?v=gyqo5S5XKys

  • Os adjetivos chamados “de relação” são objetivos e, por isso, não aceitam variação de grau e não

    podem ser deslocados livremente, posicionando-se normalmente após o substantivo.

    São derivados de substantivos e estabelecem com o substantivo uma relação de tempo, espaço,

    matéria, finalidade, propriedade, procedência etc.

    Tais adjetivos indicam uma categorização “técnica”, “objetiva” e tornam mais preciso o conceito

    expresso pelo substantivo, restringindo seu significado.

    O gramático Celso Cunha dá os seguintes exemplos:

    Nota mensal => nota relativa ao mês

    Movimento estudantil => movimento feito por estudantes

    Casa paterna => casa onde habitam os pais

    Vinho português => vinho proveniente de Portugal

  • Estão afirmando que a palavra "COLETIVA" passa a ser substantivo. Por favor, digam-me algo sobre isso, pois ainda não consegui ter essa percepção.

  • Adjetivo de Relação :

    • Não aceita intensificações.
    • Ex: Economia muito mundia

    • Jamais ficará antes do substantivo.
    • Ex: longo ciclo

    • Deriva de um substantivo.
    • Ex: Mundial - Mundo

    Qualquer erro, avisem, por gentileza.

    #Pracima!

  • Fiquei entre C e B.

    Lembrei da professora do Estratégia falando sobre Panela Velha/Velha Panela ou Velho amigo/Amigo velho...sempre fico nervoso com coisa cronológica kkkkkkkkk

  • Em consciência coletiva não pode haver deslocamento do adjetivo porque trata-se de uma expressão que já é consagrada na língua.

    Consciência individual/consciência coletiva.


ID
2993941
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente”.


A característica estrutural mais marcante desse segmento do texto é:

Alternativas
Comentários
  • A repetição de uma mesma estrutura sintática...

  • Uma dica que aprendi na faculdade de letras: paralelismo é sinônimo de repetição, seja de um termo, seja de uma estrutura. É notório que ao longo de toda a construção repete-se o verbo "fazer". A recalcitrante presença desse verbo não o torna desnecessário, mas sim cria realce na mensagem.

    Letra A

  • a) o paralelismo sintático; coordenação de elementos cuja natureza gramatical se apresenta de forma similar. (gabarito)

    b) a redundância excessiva; dizer a mesma coisa de formas diferentes da mesma frase ou diálogo, não traz ideias novas, repete a mesma coisa.

    c) a ambiguidade semântica; vício de linguagem que expressa duplo sentido.

    d) a repetição desnecessária; idem a letra b.

    e) o acúmulo de figuras. As figuras de linguagem são em metáfora, hipérbole, eufemismo, ironia, elipse, zeugma, comparação, metonímia, antítese, paradoxo, prosopopeia, pleonasmo, anáfora, sinestesia, gradação, aliteração, polissíndeto, assíndeto e onomatopeia. O texto é claro e direto.

    O paralelismo é uma estrutura de estilo que consiste no uso de termos (que podem ser palavras, expressões, frases) que se relacionam por semelhança ou por contraste. Essa relação pode ser percebida do ponto de vista rítmico, semântico ou gramatical. Além disso, existem os casos em que o paralelismo é construído propositalmente, na literatura e na publicidade, por exemplo, mas também as situações em que ele é involuntário, quando aparece em diálogos cotidianos. É uma boa alternativa para trazer mais coesão a um texto, imprimir uma identidade a ele ou então reforçar uma ideia.

  • Descobri que sou (somos) recalcitrante(s) - (que ou aquele que recalcitra, que resiste obstinadamente).

  • Mais subjetividade, questões de interpretação são uma boa ferramenta para as bancas "venderem" provas. Afinal tem que saber o que o examinador quer, simples, não tem regras como na SINTAXE, MORFOLOGIA... boa sorte para nós.

  • Gabarito A - Só acertei porque aprendi sobre Paralelismo estudando Inglês, acreditem ou não (nenhuma das minhas pilhas de apostila de concurso fala sobre isso na parte de Língua Portuguesa)...

  • Gabarito A

    Veja a resolução da questão a partir de 01:18:09

    https://www.youtube.com/watch?v=dVKTiSzmrLs

     

    fonte: DPE RJ - PORTUGUÊS - Júnia Andrade

  • Letra A.

    Paralelismo sintático = Repetição para dar ênfase.

  • Paralelismo sintático é uma sequência de estruturas sintáticas, como termos e orações, que são semelhantes ou possuem igual valor sintático. O uso de estruturas com essa simetria sintática confere clareza, objetividade e precisão ao discurso.

    Exemplos com e sem paralelismo sintático

    Sem:
    Eu pedi para ele vir cedo e que trouxesse guardanapos.
    Com:
    Eu pedi que ele viesse cedo e que trouxesse guardanapos.

    Sem:
    O professor sempre foi disponível, compreensivo e teve paciência.
    Com:
    O professor sempre foi disponível, compreensivo e paciente.

    Sem:
    O atleta brasileiro vencedor da maratona foi seguido pelo atleta argentino e do atleta uruguaio.
    Com:
    O atleta brasileiro vencedor da maratona foi seguido pelo atleta argentino e pelo atleta uruguaio.

    Sem:
    Após o incêndio, eles vieram com coragem mas querendo justiça.
    Com:
    Após o incêndio, eles vieram com coragem mas quiseram justiça.

    Sem:
    Ela não só é professora, como também vende perfumes.
    Com:
    Ela não só é professora, como também vendedora de perfumes.

    Estruturas de paralelismo sintático mais comuns

    Por um lado... por outro...

    Não... nem...

    Tanto... quanto...

    Primeiro... segundo...

    Seja... seja...

    Quer... quer...

    Ora... ora...

    Ou... ou...

    Quanto mais... mais...

    Quanto menos... menos...

    Não só... mas também...

    Isto é...

    Ou seja...

    GABA  A

     

    FONTE:

    https://www.normaculta.com.br/paralelismo-sintatico/

  • o texto traçou parelelismo o tempo todo

  • Sem:

    Eu pedi para ele vir cedo e que trouxesse guardanapos.

    Com:

    Eu pedi que ele viesse cedo e que trouxesse guardanapos.

    Sem:

    O professor sempre foi disponívelcompreensivo e teve paciência.

    Com:

    O professor sempre foi disponívelcompreensivo e paciente.

    Sem:

    O atleta brasileiro vencedor da maratona foi seguido pelo atleta argentino e do atleta uruguaio.

    Com:

    O atleta brasileiro vencedor da maratona foi seguido pelo atleta argentino e pelo atleta uruguaio.

    Sem:

    Após o incêndio, eles vieram com coragem mas querendo justiça.

    Com:

    Após o incêndio, eles vieram com coragem mas quiseram justiça.

    Sem:

    Ela não só é professora, como também vende perfumes.

    Com:

    Ela não só é professora, como também vendedora de perfumes.

  • Gabarito: A

    Paralelismo com repetição para dar enfâse.

    #tudopossoNaquelequemefortalece

  • A. o paralelismo sintático; correta

  • Tudo é possível ao que crê!

  • Paralelismo sintático é uma sequência de estruturas sintáticas, como termos e orações, que são semelhantes ou possuem igual valor sintático. O uso de estruturas com essa simetria sintática confere clareza, objetividade e precisão ao discurso.
  • Paralelismo sintático é uma sequência de estruturas sintáticas, como termos e orações, que são semelhantes ou possuem igual valor sintático. O uso de estruturas com essa simetria sintática confere clareza, objetividade e precisão ao discurso.

    Fonte: https://www.normaculta.com.br/paralelismo-sintatico/

  • Paralelismo sintático é uma sequência de estruturas sintáticas, como termos e orações, que são semelhantes ou possuem igual valor sintático. O uso de estruturas com essa simetria sintática confere clareza, objetividade e precisão ao discurso.

    Gabarito letra ''A''

  • KKKK sim negada, todo mundo vai colocar o mesmo comentário? MDS

  • Texto perfeito a título de exemplo sobre Paralelismo Sintático.


ID
2993944
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente”.


A oração sublinhada pode ser adequadamente substituída por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    “Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente”.

    ===> fazer tecnologia sustentável, POR QUAL MEIO? por meio da criação....

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • O enunciado deseja que desenvolvamos a oração reduzida de gerúndio. Para tanto, é necessário fazer inserção de uma conjunção ou locução conjuntiva. A alternativa C traz uma locução com valor correspondente ao sentido da construção do enunciado.

    Letra C

  • “Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente”. A ideia da frase é condicional, fazer tecnologia desde que crie relações positivas com o meio ambiente, no texto original o autor diz que antes de escolher é preciso saber fazer, então eu analisei as conjunções disponíveis e que transmitisse a mesma intenção da frase. Como o colega explicou a segunda oração está reduzida, e a característica da oração reduzida é omitir um conectivo e trocar o tempo do verbo para gerúndio nas orações adverbiais e particípio nas adjetivas.

    a) embora criando relações positivas com o meio ambiente; Conjunção concessiva.

    b) apesar de criar relações positivas com o meio ambiente; Locução conjuntiva concessiva ou adversativa.

    c) por meio da criação de relações positivas com o meio ambiente; locução adverbial

    d) conforme se criem relações positivas com o meio ambiente; Conjunção de conformidade.

    e) logo que se criem relações positivas com o meio ambiente. Conjunção temporal.

    Gabarito C.

  • c) por meio da criação de relações positivas com o meio ambiente; locução adverbial

    GABARITO: LETRA C.

  • Aqui temos um Objetivo “Fazer tecnologia sustentável..." para alcançarmos precisamos de um meio "...criando relações positivas com o meio ambiente”.

    Letra C

  • Coisa boa é acertar questões da FGV, embora essa seja das mais fáceis, a gente vai ganhando confiança.

    :)

  • Nesse tipo de questão se vc marcar 1 item ONLY CHANGE em caso de certeza absoluta, caso contrário não

  • CAUSA  (por que motivo)     x         CONSEQUÊNCIA (fez com que, por tudo isso, de maneira que)

    FCC   

    Uma vez que se sabe − de modo a desdramatiza

    Se, por um lado, − por outro,

    Uma vez que era − de forma que fosse constituído

    -  CAUSA     =          POR QUE MOTIVO

    *** PORQUANTO    =      CAUSA /    PORQUE, UMA VEZ QUE, POIS, JÁ

    -   CONSEQUÊNCIA   =    FEZ COM QUE, DE MANEIRA QUE, por tudo isso

             Consecutiva = TESÃO    ( TAL, TANTO, TAMANHO)        QUE = TAL, TÃO, DE SORTE   TANTO QUE 

  • Tipo de questão que se pensar demais erra

  • D) "Conforme" tem valor proporcional, para mim, caberia também!

  • D) "Conforme" tem valor proporcional, para mim, caberia também!

  • ÔOOO Glória.

  • C. por meio da criação de relações positivas com o meio ambiente; correta

  • C

  • exatamente, "se pensar demais erra", errei duas vezes essa questão!!! nem acredito nisso!. A FGV cria um "vicio no pensamento" da gente, vc sempre acha que tem algo de errado, ai fica procurando "pelo em ovo".

  • Toda questão da fgv espera algo diferente do candidato. INCRIVEL ISSO!!

  • “Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente”.

    “Fazer tecnologia sustentável, COMO?

    Por meio da criação de relações positivas com o meio ambiente.

  • Eu acertei mas não entendi kkk

  • Se vc pensar muito nas questões da FGV vc erra , não e a primeira vez que eu observo isso , tem questões que eu fico a vida pra responder e erro , tem outras que eu bato o olho e já acerto , que crlho !

  • Se for com pensamentos mirabolantes, vc era a questão! Analise e marque logo!


ID
2993947
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A propaganda de uma escola no Rio de Janeiro diz o seguinte: “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz”


“Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo”.


O valor destacado nesse segmento do texto é:

Alternativas
Comentários
  • Alguém pode me explicar pq dessa alternativa estar certa?

  • Marquei B errei

    Gabarito E

  • Gab: E

    O que movimenta o mundo? atualização. Únicas respostas possíveis são a D e E, com relação à alternativa D, nem toda atualização é tecnológica, o mundo muda constantemente em diversos aspectos, por isso que a E é a correta, porque ela não restringe a atualização a que a alternativa se refere.

  • Difícil deduzir a resposta apenas com essa frase solta

    “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz”.

  • F - Fuma

    G - Ganja

    V - Viaja na elaboração de questões.

  • Só daria pra acertar essa questão com o texto na íntegra; obviamente.

    O texto se refere à vida atual, ou seja, à vida de "hoje". Essa vida é atualizada / renovada constantemente, dando às pessoas uma infinidade de novas possibilidades.

    "O movimento do mundo" descrito na pergunta, está relacionado com o fluxo da atualização ou da renovação das visões de mundo, que neste caso são diversas, pois sempre aprece algo novo, inédito. Portanto, a "nossa formação está comprometida" com as atualizações do mundo contemporâneo, mundo este diversificado.

    Só não é a letra D porque a tecnologia representa apenas uma das perspectivas da formação intelectual das pessoas.

    Gab.: E

  • Fica difícil sem o contexto...

  • Interpretação do sentido de uma frase sem texto. Eu só conhecia a interpretação de texto... mas vida que segue.

  • Falta saber o termo destacado.

  • Só faltou o texto pra ficar bacana.

  • questões desde tipo geram gabaritos tendenciosos.

  • “Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo”.

    QUER DIZER QUE: SEMPRE TEMOS QUE ESTAR ATUALIZADOS NO MOVIMENTO DO MUNDO.

  • O texto da questão pode ser encontrado em Q997976

  • Essa FVG é uma piada, meu deus.

  • O problema é que no QCONCURSOS esqueceram de por o texto base da questão! Procurei a prova pra saber se a FGV ia por mesmo uma frase solta assim pra interpretar, pra minha surpresa a questão faz referencia a um texto que dá pra matar tranquilamente essa questão.

  • Aa questões da FGV extrapolam mesmo,pois ela coloca uma frase para "enganar" o candidato,porém a resposta está nas entrelinhas do texto.

    Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo,porque a vida está em constante mudança,trazendo diariamente um mundo de possibilidade novas e para estarmos preparados para isso,temos que estar atualizados através do "SABER FAZER".A DIVERSIFICADA ATUALIZAÇÃO refere-se a  fazer amigos,fazer questionamentos,fazer diálogo sincero,fazer tecnologia sustentável,saber fazer com qualidade.

    Ficou meio confusa minha explicação,mas entendi assim,apesar de ter errado tb(rsrsrs)

     

    gaba E

  • Cansada de errar questões dessa banca affff

  • Gabarito: E

    Cada acerto de Interpretação na FGV é uma festa da minha parte!

    "Comprometida com os movimentos do mundo"--> Os movimentos do mundo sinalizam mudanças, movimentação, acontecimentos acontecendo o tempo todo. Pensando dessa forma, deve-se sempre se atualizar em relação a essa movimentação.

  • “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas,...

    Com essa parte dava pra matar a questão.

    Gabarito: E

  • Na FGV tu n pode ir nas assertivas que são muito específicas. Vá sempre pelo hiperônimo em vez de hiponimo
  • Acredito que o gabarito seja letra E por causa do início do texto, que fala em "A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas...". Para acompanhar todas as mudanças e possibilidades novas, há que se atualizar em diversas áreas. Espero ter ajudado.

  • tb fui de B

  • A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas, mas antes de escolher é preciso saber fazer. (digamos que aqui seja a introdução);

    Fazer amigos, respeitando as diferenças. Fazer questionamentos, desenvolvendo consciência coletiva. Fazer diálogo sincero, valorizando as habilidades individuais. Fazer tecnologia sustentável, criando relações positivas com o meio ambiente. (aqui o desenvolvimento) se focarmos nessa parte marcaremos a B, foi o meu erro;

    Nossa formação está comprometida com os movimentos do mundo. Saber fazer com qualidade... A gente faz (conclusão)

    A questão pede que identifiquemos o valor da frase destacada, considerando que a conclusão tem uma forte ligação com a introdução, matamos a questão. Portanto, o valor do segmento destacado é a diversificada atualização = mudança constante.

  • E. a diversificada atualização. correta

  • mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas

  • “A vida hoje, em mudança constante, traz todo dia um mundo de possibilidades novas" ...

    APMBB

  • Essa foi tão óbvia que deu até medo.

  • QColega Jackson Alan Lacerda Siqueira.

    Cara, observa que o "contexto" tem que vir de você. Imagina o que o examinador quer, e pensa o seguinte: Esse excerto não foi criado pelo examinador, ele viu em algum lugar a adaptou pra que nós, estudantes, pudessemos entender o ponto de vista dele.

    Claro que antes de nós, e antes da prova ser aplicada, outras pessoas expressaram para o examinador o seu ponto de vista, e assim ele foi formando a opnião dele.

    Então perceba o seguinte: Onde surgiu esse veículo de informação ? Qual o proposito ele foi posto na parede da escola? O que os responsaveis queriam transmitir pra ESCOLA? E quais são a grande maioria que frequenta a ESCOLA?

    Note que em uma ESCOLA, em regra, temos pessoas que são mais vulnerais ao bullying, ao preconceiro, racismo, etc. Então, a mensagem visa que a ATUALIZAÇÃO movimenta o mundo, não sendo esta limitada a tecnologia mais a forma de pensamento e relacionamento interpessoal.

    Fui por esse raciocinio, qualquer erro me informem no chat.

    Gabarito: Letra E de EFALANTE.


ID
2993953
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma gaveta A existem 43 processos e em uma gaveta B existem 27 processos.


Para que as duas gavetas fiquem com o mesmo número de processos, devemos passar da gaveta A para a gaveta B:

Alternativas
Comentários
  • Serão transferidos P processos da Gaveta A para a B, para que o número final seja igual em ambas as gavetas.

    43-P=27+P --> P=8.

  • Resposta: letra D

    Outra forma de resolução:

    a) soma a quantidade de processos (43+27=70);

    b) divide por 2 para descobrir quantos processos deve ter em cada gaveta (70/2=35);

    c) Como cada gaveta precisa ter 35 processos e a gaveta B tem 27, é necessário transferir 8 processos de A para B.

  • Sama o valor de ambas as gavetas , que é ( 43 + 27 = 70 ÷ pela quantidade de gavetas que é 2 = 35 - 27 = 8

    gabarito (D)

  • A=43

    B=27

    A+B = 70

    70÷2= 35

    43-35 = 8

  • 43-x=27+x

    43-27=2x

    16=2x

    16/2=8

  • a+b = 70

    70/2 = 35

    assim, deve-se passar 8 de A para B para que haja a igualdade entre ambos.

    APMBB

  • P + X + Y + J =70

    2X +P +FULANO 1+ FULANO 2 + J + X= 70

    3X + 4 = 70

    X= 22, ASSIM :

    44 + P + F 1 + F 2+ J + 22 = 70

    J = 48°

  • pra não zerar

  • cê ta bem FGV?

  • Questão bem tranquila, mas deve ser resolvida com calma e procurar respeitar sempre a banca, tem gente que erra, e faz parte do show o negócio é não desistir.

    Vamos para explicação, usando raciocínio lógico, porquê que sou de humanas e não sou muito fã de ficar usando X, bora para a resolução:

    Na gaveta A existem 43 processos

    Na gaveta B existem 27 processos

    Somando a quantidade de processos, chegamos ao valor 70...que corresponde ao total de processo, vamos lá.

    Divida o valor por dois, por causa do número de gavetas, você chegará ao resultado 35, agora pegue e subtraia esse valor de 43, você chegará ao resultado 8, mas calma respire e confira a questão.

    somando 8 com 27 e com 43, chegamos a quantidade de 70, pode assinalar sem medo de ser feliz.

    Gabarito letra D

    Detalhe pode parecer que é o método mais demorado, mas fiz em 3 minutos no máximo

    Com a FGV não se pode brincar, nem em questão fácil, respeite o seu adversário, estude ele, e não perda uma questão por achar que sabe tudo, a humildade é a chave para o sucesso, e você que leu tudo é um GUERREIRO, por estar aqui estudando.

    DEUS ACIMA DE TUDO

    BRASIL ACIMA DE TODOS.....07/01

    O GUERREIRO DA LUZ NA DESISTIU.

  • Gaveta -> A -> 43 processos - Logo 43-35 = 8 processos

    Gaveta -> B -> 27 processos - Logo 27 + 8 = 35 processos

    Gavetas - Total - 70 processos - Logo ambas gavetas tem que ter 35 processos.

    Devemos passar da gaveta A para a gaveta B 8 processos para que as duas gavetas fiquem com o mesmo número de processos, 

    G: D

  • GABARITO: ALTERNATIVA D

    1º) Dados da questão:

    Gaveta A => 43 processos ____________Gaveta B = > 27 processos

    2º) Para que as gavetas fiquem com o mesmo número de processos (A-X) = (B+X):

    (43-X) = (27+X)

    X = 8

    Logo, devemos passar 8 processos da gaveta A para a B.


ID
2993959
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Márcia tem 8 figurinhas diferentes entre si e seu irmão Marcelo tem 12 figurinhas também diferentes entre si.

Entretanto, 3 das figurinhas de Márcia são iguais a 3 figurinhas de Marcelo.

O número de figurinhas diferentes que os dois irmãos têm juntos é:

Alternativas
Comentários
  • marcia (8) + irmao (12) = 20 figurinhas (os 2 juntos),

    porém 3 sao repetidas, entao:

    20 - 3 = 17

  • 3 de Márcia são iguais a 3 de Marcelo

    O problema são as 3 de Márcia, então tira.

    20 - 3 = 17

    Não são 6 (3 de Márcia + 3 de Marcelo), porque se tirarmos 3 de Márcia, as 3 de Marcelo não serão mais iguais a nenhuma.

  • Pegadinha, só prestei atenção depois de ter errado. Poxa!

    Não errarei mais.

  • pegadinha do malandro!!! geral caiu. fique esperto

  • questão pegadinha viu!

    se não tiver atenção erra, quando uma questão da a alternativa A eu sempre duvido e vou verificar com mais atenção. e vi que estava errado mesmo.

    Gabarito D

  • 3 é a intercessão dos conjuntos Márcia e Marcelo (Figurinhas Iguais)

    (Márcia 8) e (Marcelo 12) possuem juntos 20 figurinhas diferentes entre si.

    O número de figurinhas diferentes que os dois irmãos têm juntos é:

    20-3= 17

    O total dos 2 conjuntos menos a intercessão ( que são as figurinhas iguais )

    Gabarito: D

  • Fabiano: ele pediu o total das diferentes.. 3 são as iguais e não devem ser somadas. Portanto: 20-3=17

  • Caí nessa.

  • Pensei, questão mole..... cai na pegadinha -_-

  • MÁRCIA : 8 figurinhas MENOS - 3 figurinhas que Marcelo tem: 8-3= 5

    MARCELO: 12 figurinhas

    12 MARCELO + 5 MÁRCIA= 17

  • pegadinha danada, errei essa kk
  • total= 20

    3= (repetidas)

    20-3=17

  • Márcia= 8-3= 5

    Marcelo= 12

    12+5= 17

  • Cai na pegadinha

  • GAB D

    Resolução:

    http://sketchtoy.com/69965301

  • essa banca é do cão afff


ID
2993962
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois números x e y são tais que x + y = 11 e x2 - y2 = 66.

O valor de x é:

Alternativas
Comentários
  • x + y = 11

    Vamos isolar o y:

    y = 11 - x

    agora vamos colocar esse y na outra equação:

    x^2 - y^2 = 66

    x^2 - (11 - x)^2 = 66

    x^2 - (121 - 2.11.x + x^2) = 66

    x^2 -121 + 22x - x^2 = 66

    22x = 66 + 121

    x = 187 / 22

    x = 8,5

    Gabarito : Letra D

  • Usem produto notável. Pode ajudar

  • Usando produto notável podemos usar a segunda equação da seguinte forma... a soma do quadrado é:

    X^2-y^2= 66

    (x-y)×(x+y)=66. Note que ali temos x+y. E x+y foi nos dado pelo enunciado que é 11. Assim, descobriremos o valos de x-y que é 6... a partir dai podemos usar um sistema... eu usei o metodo de pareto, quando somam-se as equaçoes...

    Ficando:

    X+y=11

    X-y=6

    Dado isso ... letra D no gabarito.

  • dá pra usar ou produto notável ou as próprias alternativas pois para x² - y² = 66 x > 8 pois 8² = 64 bom se fosse 9

    9³ = 81 e 2² = 4

    81 - 4 = 77 logo só podeira ser letra D

  • Para quem nao sabe usar produto notável, pode resolver testando as alternativas. Começa pelas alternativas com numero redondo para ficar mais facil.

    EX: se x = 9 => y = 2 (porque x + y = 11)

    81 - 4 = nao é 66

    e vai fazendo, supondo e atribuindo os valores.

    Continue firme!

  • 1ª) x + y = 11

    2ª) x^2 + y^2 = 66

    1) Isolar 1ª equação:

    x + y = 11

    x = 11 - y

    2) Desenvolver a 2ª equação com o valor que foi isolado a 1ª equação:

    x^2 + y^2 = 66

    (11-y)^2 + y^2 = 66

    Obs.: O (11-y)^2 , vai resolver assim: O QUADRADO DO 1º MAIS 2 VEZES O 1º VEZES O 2º MENOS O QUADRADO DO 2º.

    11^2 + 2X11XY - Y^2 + Y^2 = 66

    121 - 22Y = 66

    22Y = 55

    Y = 2,5

    3) Voltando para a 1ª equação com o valor de Y:

    x + y = 11

    x + 2,5 = 11

    x = 8,5

    FIM!!!

  • X²-y² = 66

    (x-y).(x+y) = 66

    (x-y). 11 = 66

    x-y = 66/11

    {x-y = 6

    {x+y= 11

    ------------- (+)

    2x = 17

    x = 17/2 = 8,5

  • usa-se os produtos notáveis

    x²-y²=66

    x+y+11

    y=11-x

    x² - ( 11-x)²=66

    x=8,5

  • usem na questão o Binômio de Newton!

  • Não complique sua vida com fórmulas desnecessárias em questões dadas. Sabe-se que que x^2 - y^2 = 66, logo, x^2 certamente precisa ser maior que 66. 7; 7,5; e 8, todos ao quadrado são menores que 66, portanto, você ficará apenas com duas hipóteses: 9^2 ou 8,5^2. Ora, 9*9 = 81, mas se você trabalhar com x=9, necessariamente o y tem de ser 2, e 2*2 é 4 (óbvio). 81 - 4 = 66? claro que não. Vai perder seu tempo calculando 8,5 depois disso? Seu concorrente já está em outra questão. Use as fórmulas apenas quando forem indispensáveis. NÃO VIAJA!

  • use as alternativas... de cara já elimina a A,B,C, pois levando elas ao quadrado nem chegam ao total de 66

     x + y = 11 → 8,5 + 2,5 = 11 e x2 - y2 = 66 → 72,25 - 6,25 = 66


ID
2993965
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se 5 pacotes de biscoito custam R$13,50, então 8 pacotes do mesmo biscoito custam:

Alternativas
Comentários
  • Essa questão ''quase'' que dispensa comentário, mas como teve gente que errou, então vamos lá:

    1° Devemos descobrir quanto custa cada pacote de biscoito.

    Para fazermos isso, pegamos o valor total (13,50) e dividimos pela quantidade de pacotes (5)

    13,50/5 = 2,7

    2° Se cada pacote custa 2,7 então 8 pacotes custam?

    R: 8 x 2,7 = 21,6

    GAB: A

  • resolução:

    youtu.be/ZK7vks6y7QM

  • 13,50*5= 2,70 cada pacote

    2,70*8 = 21,60

  • 13,50 / 5 = 2,70 (valor de cada pacote)

    8 * 2,70 = 21,60

  • Gabarito: A

    5----------13,5

    8-----------x

    5x=13,5*8

    5x= 108

    x= 108/5

    x= 21,6

  • Usando a regra de três SIMPLES (pois há somente duas grandezas)

    8 x 13,50 = 108.

    5 x 5 = 5x

    X = 108/5 = 21,60

    Ou ainda, podemos fazer conforme os colegas orientaram.

  • Gabarito:A

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!


ID
2993968
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma sala do escritório há 5 arquivos, cada arquivo tem 4 gavetas, cada gaveta possui 24 pastas e cada pasta pode conter apenas um processo.


O número máximo de processos que podem ser arquivados nessa sala é:

Alternativas
Comentários
  • Uai! Multiplique tudo: 1×24×4×5 =480 processos

    GAB. E

  • Ue, não entendi! Se esta pedindo o numero maximo, não teria que ser o MMC, porquê MDC acredito que não seja!!?? Gabarito correto seria a letra C?

  • 5 * 4 * 24 = 480

  • cada gaveta cabe 24 pastas e são 20 (5x4) gavetas, e cada processo usa 1 pasta, 20 x 24 = 480 processos

  • (5 arquivos) (cada arquivo tem 4 gavetas)

    (cada gaveta possui 24 pastas) (cada pasta pode conter um processo) = 24 Processos

    24 Processos x 4 Gavetas = 96 Processos

    96 Processos x 5 Arquivos= 480 Processos

    GABARITO: E


ID
2993971
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três funcionários atendem 48 clientes em 4 horas.

Com a mesma eficiência, 4 funcionários atendem 64 clientes em:

Alternativas
Comentários
  • 3F =48C=4H

    4F=64C= X

    INVERSAMENTE

    4/X =4/3.48/64

    4/X = 16/16

    X=4

    GABA LETRA B

  • Assista à resolução:

    youtu.be/q5yIUM6nfdU

  • Assista à resolução:

    youtu.be/q5yIUM6nfdU

  • 3F. 4H. 48C

    4F. X. 64C

    é só multiplicar a linha de cima com o produto debaixo, que são os clientes.

    3 x 4 x 64= 768

    e multiplicar a linha debaixo com o produto de cima

    4 x (x) x 48 = 192x

    depois é dividir

    768/192 = 4

  • Letra B.

    Questões estão sendo trituradas!

  • GABARITO B)

    3 --> 48 --> 4

    ASSIM

    48/3 = 16

    LOGO

    1 --> 16 --> 4

    2 --> 32 --> 4

    3 --> 48 --> 4

    4 --> 64 --> 4

  • Tem gente que tenta explicar e complica tanto que dificulta o entendimento.

  • 3 --- 4 48

    X

    4 --- x 64

    3 . 4. 64 = 4. x . 48

    4x . 48 = 3. 4. 64

    192x = 768

    x= 4

  • gente, se é a mesma eficiência existe uma tendencia do numero de horas permanecer o mesmo, pelo meu entendimento acredito que essa dica é boa pra não perder tempo de prova.

  • sempre comparar o número que quer achar, no caso 4/x, com as outras grandezas. Assim, vai dar para descobrir  se é proporcional ou inversamente proporcional.

  • Seria uma regra de 3 composta.

    F H C

    3 4 48

    4 X 64

    3.4.64 = 768

    4.48 = 192

    768/192 = 4

  • regra de três inversamente proporcional! Mais funcionários menos horas!

    4f 48c Xh

    3f 64c 4h

    768fch=192fcXh

    Xh=768/192

    Xh=4

  • Gabarito: Letra B

    Além dos métodos tradicionais de regra de três, percebam que o enunciado deixa evidente: com a mesma eficiência . Significa dizer que cada funcionário atenderá 16 clientes em cada 04 horas (48/3). Logo, adicionando para a equipe de trabalho mais um funcionário teremos o atendimento de 64 clientes no mesmo tempo (48+16). Pois, a eficiência não foi alterada.

    #Selva

    #Avante

  • Dica que peguei de um professor de matemática:

    1 coloque na primeira coluna a atividade que é feita

    Ex: nessa questão, a atividade feita é "atender clientes"; na construção de paredes, a atividade é "número de paredes construídas", etc

    2 coloque os demais dados, conforme foi fornecido pela questão:

    Atender clientes l número de funcionários l horas

    48 3 4

    64 4 X

    3 O pulo do gato é a multiplicação. Multiplique o primeiro valor da primeira linha (48) pelos demais valores da segundo linha, exceto o valor da primeira coluna (ou seja, multiplique por 4 e X). Faça o mesmo processo com o valor da primeira coluna (64) e multiplique por 3 e 4:

    48 . 4 . X = 64 . 3. 4 ---> X = 4

    Tenho usado esse bizu há bastante tempo nessas questões de regra de 3 composta e sempre funcionou, sem necessitar adentrar na questão das variáveis serem direta ou inversamente proporcionais, que geralmente pode causar dúvidas.

    Qualquer erro, só avisar.

  • Gabarito:B

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • Obrigado Márcio Flávio do Gran.


ID
2993977
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma jarra contém 2 litros de suco de laranja. Após serem servidos 4 copos com 270 mililitros de suco cada um, resta, de suco, na jarra:

Alternativas
Comentários
  • 1 Litro= 1000 Mililitro

    2 Litros= 2000 Mililitros

    270 ml x 4 (copos)= 1,080 Mililitros

    Só diminuir....

    2000 - 1080= 0,92

    Força e Honra

  • Gabarito Letra C

    Uma jarra contém 2 litros de suco de laranja.

    1 Litros = 1.000 ML ou Mililitro

    2 Litros = 2.000 ML ou Mililitro

    Após serem servidos 4 copos com 270 mililitros de suco cada um, resta, de suco, na jarra:

    4 copos x 270 ml = 1.080 ml

    Total de ML - total ml servidos = 2.000 - 1.080 = 920 ml sobraram.

    920 ml / 1.000 ml = 0,92

  • 4 copos com 270ml... ou seja , esse enuciando está muito mal formulado, pois deixa entender que os 4 copos juntos que estão com 270 ml

  • Jeferson, tem que estar atento ao enunciado: Após serem servidos 4 copos com 270 mililitros de suco cada um

  • Jeferson dá para entender perfeitamente.

  • Galera, parem de a cada questão que vocês errarem reclamarem dizendo que o enunciado estava errado, que a Banca errou, ou qualquer outra desculpa... A FGV é o diabo (nós sabemos), mas é só ler o enunciado direito que a resposta sai.

  • LETRA C

    kl hl dal l dl cl ml

    2l -> 2000 ml

    4 x 270 = 1080

    2000 - 1080 = 920

    0,92 l

  • Jeferson Guimarães, o enunciado é bem claro, pois cita que é cada um dos copos que contém 270 ml, e não todos os 4 juntos, bastando apenas você multiplica-los e subtrair do total, foi falta de atenção sua mesmo amigão.

    Gab. C

    Foco e bons estudos.

  • ACHEI MAIS RÁPIDO ASSIM

    270x4 = 1080

    2L = 2000

    2000 - 1080 = 920

    920/100 = 0,92

    ASSERTIVA C

  • RESOLUÇÃO

    → 270ml = 0,27 litros

    → Nos 4 copos teremos um total de 1,08 litros retirados da jarra (4 x 0,27 litros)

    → Subtraindo 1,08L de 2L, nossa jarra ficará com 0,92litros.

    GABARITO, LETRA C

  • 2 l - 1,080 l

  • servidos:

    4*270 = 1080

    retirados:

    2L = 2000ml

    2000ml - 1080ml = 920ml

    conversão:

    ml = l = voltar 3 casas = 0,92L

    GAB.: C


ID
2993980
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Uma caixa de lápis contém seis dúzias de lápis. Os lápis dessa caixa foram repartidos igualmente entre as 13 pessoas que trabalham em um escritório, de forma que o número de lápis que sobrasse fosse o menor possível.


Depois que os lápis foram repartidos sobraram:

Alternativas
Comentários
  • 6 dúzias de Lápis (6*12) = 72 Lápis

    Divido por 13 pessoas = 72 / 13

    ( 5*13) = 65 sobra 7

    Restante 7 Lápis, Gabarito C

  • Questão tranquila, basta prestar atenção.

    Ele pediu o resto da divisão sem precisar dividir após a vírgula do resultado.

  • Questão de divisão e resto. Falou.

  • Gabarito letra C.

    Pra quem tem um pouco de dificuldade, vamos fazer por partes.

    ►Uma caixa de lápis contém seis dúzias de lápis = 12 x 6 = 72

    ► Os lápis dessa caixa foram repartidos igualmente entre as 13 pessoas 72 / 13 = 5 lápis para cada pessoa, sobrando 7 lápis que é a resposta da questão.

  • Essa com certeza foi a questão fácil da prova.

    NUNCA QUE CAI UMA QUESTÃO ASSIM NA MINHA PROVA KKKKKKKKKKKKKKK

  • É normal ficar com medo de marcar o 7? Voltei umas 10 vezes no enunciado da questão . rsrsrsrs

  • Acho que sim Leandro Machado, também voltei e fiz novamente para ter certeza, quando é muito simples a gente já desconfia kkkkk

  • Eu todo desconfiado
  • Continha de dividir do ensino fundamental
  • Não esperem isso no MP/RJ e nem no TJ/RJ.
  • Quem tem ou quem tinha dúvida, assim como eu, sobre como fazer divisão, recomendo a aula desta professora:

    Desde o ensino médio tinha dificuldade com a matemática, a didática dela me ajudou mto! Espero ajude.

  • Leandro Machado kkkkkk eu tambem passei mais tempo procurando a pegadinha da questão do que resolvendo kkkkk

  • Gabarito: C

    Fui mais uma que demorou mais procurando a pegadinha do que resolvendo kkkkk

    Basta dividir 72 por 13. O resto será a resposta

  • Glaycom pior q o mp rj as questões estavam até mais fáceis kkkkkk

  • 5 pra cada e sobram 7.

  • A questão é muito fácil ou sou eu que estou estudando demais? : D

  • Comando da questão na última palavra do enunciado.

  • Acertei. Mas continuo procurando a pegadinha.

    • Essa foi mais fácil!

    12 x 6 = 72 divide por 13, vai ser 5 lápis para cada um e sobra 7.

  • Deu até medo de marcar.


ID
2993983
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe a sequência de algarismos:


123456543212345654321234565432123...


O 2018º algarismo dessa sequência é:

Alternativas
Comentários
  • Gab D

    Primeiramente deve-se observar a sequência:

    123456543212345654321234565432123...

    Agora a questão pede o 2018º algarismo, como o bloco tem 10 algarismos, vc faz o seguinte:

    Pega o 2018 e divide pela quantidade de algarismo que tem o bloco (1234565432):

    (2018 / 10 ) = 201,8 ou seja, o bloco irá se repetir 201 vezes e irá sobrar mais 8 algarismos (201,8)

    Vc conta 8 algarismos a partir do final do bloco, 1234565432 ..

  • Gabarito letra D para os não assinantes.

    Resolvi assim:

    1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 12345654321234565432123 (são 10 números até repetir o próximo número na ordem) . Daí você divide 2018 por 10 e encontrará 21,8.

    O nº 21 é quantas vezes a sequencia se repetirá inteira (essa informação não é muito relevante, o que nos importa é o resto).

    ►O resto, ou seja o nº 8, é aquele que será o próximo da contagem. Assim você deve voltar até o numeral e ver qual é o oitavo da lista.

    1 2 3 4 5 6 5 4 321234 (...)

  • Cuidado com os comentários.

  • Gabarito: D

  • Eu prefiro sem ter que fazer conta com número grande que tenha resto, que na hora da prova não me atrapalho e sei que acertei:

    Pegue os 10 primeiros da sequência:

    1234565432

    Agora vc sabe que a cada 10 números o último vai ser o 2, e com todos os múltiplos de 10 vai ser assim, vai acabar em 2. Então vc pode fazer uma tabela com os múltipls de 10 até chegar perto de 2018:

    10 = 2 (a cada 10 números da sequência, acaba em 2)

    100 = 2 (a cada 100, acaba em 2)

    1000 = 2

    2000 = 2

    Sem precisar fazer conta sabemos que o número 2010 acaba em 2. Agora só meter o dedo no papel ou na tela e contar mais 8 que vai acabar no número 4. E pq tem q contar + 8? Pq o enunciado ta pedindo qual é o 2018 numero.

    1 2 3 4 5 6 5 4

    Pode ser mais demorado, mas vc com certeza vai acertar sem se enrolar.

  • D

    Usando os 6 primeiros números

    2018: 6 = 336, restam 2

    (significa que terei 336 blocos formados com a sequência 123456)

    Restam 2 dois números (são os dois primeiros números que darão sequência ao novo bloco composto por 654321)

    12345654

    Obs: note que os números finais também são números inciais de cada bloco 123456543212345654321234565432123...

    como em conjuntos, 1 e 6 estão na intersecção.

  • LETRA D

    1234565432 1234565432 1234565432 123...

    CONJUNTO DE 10 NÚMEROS

    2018:10 = 201 (SOBRA 8)

    SÃO 201 CONJUNTOS COMPLETOS DE 10 NÚMEROS + 12345654

  • Gabarito: D

    É um ciclo de dez números!

    2019/10= resto 4

  • a sequência lógica é 1,2,3,4,5,6,5,4,3,2,1,2,3,4,5,6

    10 números.

    Divida 2018/10=201(blocos com a sequência) com resto 8(a posição do algarismo que a questão pede (1,2,3,4,5,6,5,4,3,2). A posição 8 do algarismo na sequência é 4.

  • 12345654321234565432123...

    1234565432 = 10 numeros

    2018/10 = 21

    com resto 8

    21 é quantidade de vezes que esse 1234565432 se repete

    8 é o valor que ultrapassou.

    ficando assim: 123456543212345654

  • 123456543212345654321234565432123...

    Agora a questão pede o 2018º algarismo, como o bloco tem 10 algarismos, vc faz o seguinte:

    Pega o 2018 e divide pela quantidade de algarismo que tem o bloco (1234565432):

    (2018 / 10 ) = 201,8 ou seja, o bloco irá se repetir 201 vezes e irá sobrar mais 8 algarismos (201,8)

    Vc conta 8 algarismos a partir do final do bloco, 1234565432 .. pmce

  • Uma questão desta não cai na minha prova

  • Só bora, PMCE

  • (1234565432) este é um bloco com 10 números

    agora é pegar o 2018° que a questão pede e dividir por 10

    2018/10 = 201 e sobra 8

    essa sobra que será o resultado

    (1234565432)

    resposta > 4, letra d!

    • 2018:10= (21,8)
    • Agora conta o 8º número da sequencia:
    • (1,2,3,4,5,6,5,4,3,2)
  • Peguei 2018 e dividi por 10. Deu 201 com resto 8. O oitavo número da sequencia é o 4. Simples.


ID
2993989
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Aumentando-se as medidas dos lados de um quadrado em 30%, a sua área aumenta:

Alternativas
Comentários
  • Uma vez eu fiz um concurso de nível médio, caiu essa questão e eu errei rs

    Então vamos lá, para nunca mais errar!!!

    Lado = X metros ; Área = X² metros²

    Se aumentar em 30% o lado então passa a valer 1,3 X metros

    Logo, a área é = 1,3X² metros² ou 1,3² X metros²

    (sabendo que 13x13=169 então 1,3 x 1,3 = 1,69)

    Desta forma a área é 1,69 X metros²

    Se 1 = 100%, então 1,69 = 169%, então aumentou 69%

    Gabarito: Letra E

  • Vamos lá, pessoal!

    Sabendo que a área do quadrado é l², simulamos 10 como medida de cada lado.

    Logo, 10x10 = 100. Se o aumento foi de 30% na medida dos seus lados, então agora teremos 13 para cada lado. Assim, nova área será 169 (13x13).

    Se era 100 (100%) e passou a 169, o aumento foi de 69%.

    GABARITO: E)

  • Boa noite!

    Esse 1,3 vem de qual cálculo?

  • Jéssica, esse '1,3' vem disso aqui:

    1 = 100%

    0,3 = 30%

    1,3 = 130% (aumento de 30% do total que é 100%)

  • A galera abaixo já deu brilhantes dicas para resolver essa questão, mas gostaria de também deixar a minha contribuição.

    Embora a questão seja de porcentagem, você precisa saber calcular a área de um quadrado para resolver essa questão:

    Como calcular área de um quadrado?

    A = L²

    sendo A significa área e L = lado

    A questão não mencionou a medida do lado, então darei uma medida fictícia = 10. (quando se trata de porcentagem, qualquer valor fictício que você der, chegará ao resultado)

    A = 10²

    A= 10x10

    A= 100

    Aumentando-se as medidas dos lados de um quadrado em 30%, a sua área aumenta:

    A medida fictícia era 10 e a questão pede para aumentar 30%

    Fazemos uma regra de 3 para descobrir a porcentagem:

    10 -------100% ------------ 30x10 = 300 / 100 = 3

    ? -------- 30%

    O aumento de 30% = 3

    Então a medida passa a ser de 13.

    Vamos calcular a área de novo com o aumento de 30%.

    A = 13²

    A= 13x13

    A= 169

    Antes a área era 100 e agora são 169.

    Aumentou em 69 a sua área.

    Regra de 3 novamente:

    100 ----- 100%

    69 -------?

    100x69 = 690 / 100 = 69%

  • Fui pela lógica: aumentou os lados de um quadrado em 30%

    Suponha-se que o quadrado era de 10cm (LEMBRANDO: ÁREA LADO x LADO e PERÍMETRO LADO + LADO + LADO + LADO) 10x10= 100

    Aumentou 30% 13x13=169

    169-100=69% GABARITO E

  • e

  • A questão tem uma resposta tão óbvia que a gente até desconfia.

  • #flavi obrigado pela parte de porcentagem kkk,voce e um anjo que me tiro da escuridão

  • Não entendi como vocês encontraram 1,3???

  • Suponha que o quadrado tem lado L. Assim, sua área é L x L = L².

    Ao aumentar cada lado em 30%, obtemos 1,3L. Assim, a área passa a ser 1,3 L x 1,3 L = 1,3² L² = 1,69 L².

    Isso quer dizer que a área aumentou em 1,69L² - L² = 0,69L² = 69% L².

    Resposta: E

  • 1° quadrado

    S=x ² = 100%

    2° quadrado

    S= x+ 30x/100 = 13x/10 . 13x/10 = 169x²/100 = 169%

    S2-S1= 69%

  • Cvm 30+30=60

    Tira o 0 e multiplica 3.3=9

    Como tá. Aumentando é só soma

    60+9=69 mas só quando é porcentagem

  • Prezados, gabarito letra E. Dentre tantas formas que foram ditas, darei minha contribuição.

    Sabemos que a Área do quadrado é Lado x Lado. Se o total da área é 100, podemos inferir que seus lados medem 10. A medida dos lados aumentada em 30% temos:

    1,30 x 10 => 1300 => 13 (andamos com a vírgula para esquerda para posicioná-la de acordo com o número de casas decimais de 1,30, ou seja, duas casa).

    13 é a medida dos lados desse quadrado com o acréscimo de 30%. Agora, multiplicamos a Área do quadrado com a nova medida e temos: 13x13 = 169.

    Ora, se a nova Área mede 169, comparada à Área anterior temos um aumento de 69%

    BONS ESTUDOS.

  • método MPP:

    1) soma

    2) volta uma casa

    3) multiplica

    30% de 30%=60

    tira os zeros

    3*3=9

    R=60+9=69

  • A área é lado x lado de um quadrado. Aumento 30%... Já tem 100%.

    Resolvi por fatores: 130% = 1,3. Logo, 1,3 x 1,3 é igual a 1,69... Saindo do unitário para a porcentagem, fica 169%, logo área aumentou 69%.

    130% são os 100% que já havia mais os 30% de aumento. Na forma unitária (fator) você divide por 100 de 100%, por isso do 1,3.

    PMCE2021

  • A = L^2; Supondo que área inicial seja de 10000 metros quadrados, cada lado vale 100 m. Com acréscimos de 30% de cada lado, cada lado vale 130 m, passou a ser de 16.900 metros quadrados. 10000/16900 = 100%/x%; x= 169%. Portanto, aumentou 69% . Gabarito E
  • supondo que seja 100:

    • A = L^2
    • A = 100^2 = 10000

    Aumento de 30%:

    • A = 130^2 = 16900
    • GAB.: 3
  • supondo que seja 100:

    • A = L^2
    • A = 100^2 = 10000

    Aumento de 30%:

    • A = 130^2 = 16900
    • GAB.: E

  • l x l = area 1

    1,3l x 1,3l = area 2

    = 1,69l² sendo que l² é a area 1, logo, aumentou o que vem depois da virgula.. 1 area1 + 0,69.

    aumento de 69%.


ID
2993992
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Certo dia, por causa de um intenso temporal ocorrido na noite anterior, 7 funcionários da SAS (Secretaria de Assistência Social) chegaram atrasados ao trabalho. Os tempos de atraso, em minutos, desses funcionários foram: 22, 38, 45, 12, 28, 33, 40.

O tempo total NÃO trabalhado por esses funcionários nesse dia foi de:

Alternativas
Comentários
  • Somando-se todos os minutos de atraso: 22 + 38 + 45 + 12 + 28 + 33 + 40 = 218

    Dividindo-se por 60 min para converter em hora: 218 = 60+60+60+38

    Desta forma teremos 3h38min

  • Gabarito Letra E

    1 - Soma-se todos os minutos que a questão deu:

    22 + 38 + 45 + 12 + 28 + 33 + 40 = 218 minutos

    Sabe-se que 1 hora tem 60 minutos

    1 hora - 60 minutos

    2 horas - 120 minutos

    3 horas - 180 minutos

    218 - 180 = 38 minutos (sobram, pois é menos de 1 hora)

    Resposta: 3 h 38 min

  • Questão pra não zerar a prova...

  • somando tudo 22+38+45+12+28+33+40 = 218

    218 = 3h + 38min = 3h38

    GAB.: B


ID
2993995
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Eu e você temos a mesma quantia em reais. Eu lhe dou R$100,00 e, a seguir, você me devolve R$50,00.

Agora, você tem a mais do que eu:

Alternativas
Comentários
  • Gab C

    Vamos partir da premissa que ambos têm 100 reais,

    Se EU passo pra VC os meus 100, vc fica com 200 e eu fico sem nada.. se vc me devolve os 50, eu fico com 50 e vc com 150.. portanto vc têm 100 reais a mais do que eu.

  • Em problemas assim precisamos criar valores hipotéticos. O 100 é um curinga

  • Eu e você temos a mesma quantia em reais. Eu lhe dou R$100,00 e, a seguir, você me devolve R$50,00.

    Valor hipotético:

    Eu tenho R$ 100,00

    Você tem R$ 100,00

    Eu lhe dei R$ 100,00 e fiquei com 0,00 reais

    Você ficou com R$ 100,00 que já tinha + os R$ 100,00 que lhe dei : R$ 100,00 + 100,00 = R$ 200,00

    Você me devolve R$ 50,00

    Você = R$ 200,00 - R$ 50,00 = R$ 150,00

    E eu fiquei com R$ 50,00 que você me deu.

    Agora, você tem a mais do que eu:

    R$ 150,00 - R$ 50,00 = R$ 100,00 reais a mais.

  • Resolução:

    youtu.be/gqUIcYNfO_s

  • Muito fácil

    A= 200 + 100 = 300 - 50 = 250

    B= 200 - 100 = 100 + 50 = 150

    A-B= 250 - 150 = 100

    pronto!

    C

  • Errei porque esqueci que em questões como essa temos que elaborar valores fictícios. 100 é o valor de praxe, sempre!

    Gabarito:C

  • Dá para fazer de cabeça!

  • errei por não ler o enunciado com atenção!

  • I) EU = VC

    II) x = x

    Eu lhe dou R$100,00

    III) x - 100 = x + 100

    VC me devolve R$50,00

    IV) x - 100 + 50 = x +100 - 50

    Resolvendo a Equação:

    V) x - 50 = x + 50

    VC tem a mais do que EU?

    VI) x = x + 100

    R:.100

  • RESPOSTA C

    Estipule um valor para eles terem:

    Ex: A=200 B=200 (a questão diz que ambos tem a mesma quantia)

    A deu 100 para B

    A ficou com 100 (200-100) e B ficou com 300 (200+100)

    B devolveu 50 para A

    A ficou com 150 (100+50) e B ficou com 250 (300-50)

    FINAL A=150 B=250

    logo B tem 100 reais a mais que A

    sigam @etomedika

  • O que faz as pessoas errarem é que elas não desconta o valor da origem e só fazem a soma de quem recebe, nesse tipo de questão faz no papel p/ não se confundir.

  • Cada tem 1000, então:

    Eu: 1000

    Você: 1000

    Eu te dou 100

    Eu: 900

    Você: 1100

    Você me devolve 50

    Eu: 950

    Você: 1050

    Logo são 100 de diferença.

  • Essa ai pode paracer sem sentido â primeira vista, mas é simples.

    x = você

    y = eu

    Você me dá 100 reais.

    x - 100

    y + 100

    Eu te devolvo 50.

    x - 100 + 50 --------> x - 50

    y + 100 - 50 --------> y + 50

    Logo, há uma diferença de 100 reais.

  • N é que tenhamos que supor o valor de 100$, mas para que eu possa te dar 100$ tenho que possuir no mínimo 100$.

  • X= eu

    Y= você

    1° x= 100

    y= 100

    2° x= 0

    y= 200

    3° x= 50

    y=150

    y-x= 100

    APMBB

  • Ex: X tem 200 reais e Y tem 200 reais

    X da 100 reais para Y

    Y = 300 e X = 100

    Y dos 300 dá 50 para X

    Y = 250

    X tinha 100 fica com 150

    Y tem 100 reais a mais que X

    GAB C

  • resolvi diferente tirei o mmc de 100,50 /2

    50,25/2

    25,25/5

    5,5 /5

    1,1

    depois so multiplicar resultado de 2x2x5x5=100

    gabarito C

  • Fulano = 100 R$ - Cicrano = 100 R$

    Fulano passa 100 R$ para Cicrano

    Fulano = 0 R$ - Cicrano = 200 R$

    Cicrano passa 50 R$ para Fulano

    Fulano = 50 R$ - Cicrano = 150 R$

    Cricrano tem 100 R$ a mais que Fulano

  • questão lixo, sem embasamento matemático


ID
2993998
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quando se compra um medicamento, 36% do preço pago é o imposto cobrado pelo governo. Considere um medicamento que custa R$40,00.


Se o governo não cobrasse imposto sobre medicamentos, o consumidor poderia comprá-lo por:

Alternativas
Comentários
  • 40*36/100= pega o resultado e tira dos 40.... vai dar 25,60

  • 40,00 ------- 100%

    X ------------- 36%

    X = 14,40

    40,00 - 14,40 = 25,60

    gab b

  • Governo ladrão.

  • Medicamento R$ 40,00

    Imposto :  36% 

    40,00 são 100% do valor

    ? são 36 %

    40,00 x 36 / 100 = 14,40

    R$ 40,00 - R$ 14,40 = R$ 25,60

  • 100% - 36% = 64%

    40 = 100%

    x = 64%

    Multiplicando em cruz:

    100x = 2.560

    x = 25,60

    Gabarito B

  • Simplificando

    36 * 4 / 10 = R$ 14,4 de juros.

    Compraria por R$ 25,6

  • O medicamento custa R$ 40,00 (100%), e o governo cobra 36% de imposto sobre o mesmo, então:

    100% (40,00) – 36% de imposto:

    36% DE 40,00 = 14,40.

    Ou seja, R$ 40,00 (100%) – R$ 14,40 (=36% de imposto) = 25,60.

    Gabarito: B.

  • 36/100 = 0,36

    0,36 * 40 = 14,4

    40 - 14,4 = 25,6

  • 100%- 36% = 0,64%

    0,64% x 40=25,6

  • Tira 36% de 40 reais que dá 14,40 e depois diminui do valor de 40 = 25,60

  • Facilitndo....

    Se 36% é o valor do imposto, então 64% seria o valor do produto.

    40*64/100 = 25.6

  • Gabarito:B

    Principais Dicas:

    • Simples: Separa as duas variáveis e faz uma análise de quem é diretamente (quando uma sobe, a outra sobe na mesma proporcionalidade) ou inversa (quando uma sobe, a outra decresce na mesma proporcionalidade). Se for direta = meio pelos extremos e se for inversa multiplica em forma de linha.
    • Composta: Separa as três variáveis ou mais. Fez isso? Coloca a variável que possui o "X" de um lado e depois separa por uma igualdade e coloca o símbolo de multiplicação. Posteriormente, toda a análise é feita com base nela e aplica a regra da setinha. Quer descobrir mais? Ver a dica abaixo.

     

    FICA A DICA: Pessoal, querem gabaritar todas as questões de RLM? Acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam lá pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias. Vamos em busca juntos da nossa aprovação juntos !!

  • 36% de 40 reais =14,40 e depois diminui 40-14,40=25,60

  • 40 ----- 100%

    x ------- 64%

    x= 25,6

  • Multiplica 36x40 (impostoXvalor) = 14,4%

    Subtrai 40 - 14,4 = R$ 25,60

  • O certo não seria dizer que esse medicamento custaria R$29,41, mas que por se acrescentar 36% sobre esse valor o produto passaria a custar R$ 40,00?

    Veja, primeiro se forma o preço do produto, depois acrescenta-se o imposto. Mas enfim, posso já estar delirando, mas que eu fiquei com a pulga atrás da orelha com essa questão, isso eu fiquei.

  • Oi pessoal! Tudo bem com vocês!?

    Caso você goste do meu conteúdo, se inscreve no meu canal, ativa o sininho e indica para os amigos. O link está abaixo. No mesmo, consta a resolução dessa questão da banca FGV.

    https://youtu.be/zIYNUu2t_zE


ID
2994001
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma urna D contém 6 bolas numeradas de 3 a 8 e uma urna U contém 7 bolas numeradas de 2 a 8. Um número de dois algarismos será formado retirando uma bola da urna D e uma bola da urna U, cujos números serão, respectivamente, o algarismo das dezenas e o algarismo das unidades.


A quantidade de números pares que poderão ser formados dessa maneira é:

Alternativas
Comentários
  • URNA D (dezenas): 6 bolas (3, 4, 5, 6, 7, 8)

    URNA U (unidades): 7 bolas, mas só 4 me interessam (2, 4, 6, 8)

    Para cada número par que eu tirar da urna U, eu tenho 6 possibilidades de escolha na urna D, e como tenho 4 números pares, logo:

    6*4 = 24

  • Passo 1 -> Contar os números pares da urna das Unidades (4)

    Passo 2 -> Multiplicar esse número pelo total de bolas da urna das Dezenas (4 x 6)

    4 x 6 = 24, resposta Letra C

  • Total - restrição( final com nº ímpar)

  • A ordem importa, basta usar arranjo simples:

    A 4,3 = 24.

  • Da urna D pode retirar qualquer número, o que importa é que o segundo n° seja par, para que o n° todo seja par.

    Portanto 6 (urna D) E 4 (urna U) o conectivo E é multiplicativo.

    Então 6x4 = 24

    Espero ter ajudado ^^

  • 32, 34, 36, 38

    42, 44, 46, 48

    52, 54, 56, 58

    62, 64, 66, 68

    72, 74, 76, 78

    82, 84, 86, 88

     

  • Da urna D pode-se retirar qualquer número do conjunto: (3,4,5,6,7,8) 6possibilidades, JÁ na urna U, há uma regra que diz que o número deverá ser par, logo do conjunto U só poderá ser: (2, 3 , 4, 5, 6 ,7 ,8), 4 possibilidades.

    Dessa forma:

    6 x 4 = 24

    Gab.: letra C

  • Arranjo 4,3 = 4! = 24

    APMBB

  • Não entendi pq tenho q pegar apenas os números pares da urna U e não da urna D. Eu fiz pegando os números pares da duas urnas. Se alguém puder explicar, agradeço.

  • A quantidade de números pares que poderão ser formados dessa maneira é:

    pra quem marcou 42 porque não leu essa parte kkkkk

  • Pessoal, eu pensei o seguinte:

    Nas urnas temos:

    D: 6 bolas (3, 4, 5, 6, 7, 8)

    U: 8 bolas (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)

    A questão fala que retiramos uma bola da urna D e uma bola da urna U.

    OBS: UM número será da dezena (URNA D) e UM será da unidade (URNA U).

    No final, a questão pergunta: qual quantidade de números pares que poderão ser formados dessa maneira?

    Para ser N° PAR a UNIDADE (URNA U) deve ser par, portanto temos quatro possibilidades possíveis (2, 4, 6, 8)

    A URNA D representa a DEZENA, logo teremos seis possibilidades (3, 4, 5, 6, 7, 8)

    Assim:

    Possibilidades da dezena x Possibilidades da unidade

    6 x 4 = 24

    GABARITO: LETRA C

  • Eu também fiz assim, mas depois fiquei pensando: se eu retirar o 4 da urna D e o 5 ou 7 da urna U, não seriam mais dois números pares?

  • URNA D URNA U

    3, 4, 5, 6, 7, 8 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

    D U

    ____ ____

    4-números pares 3 2

    4-números pares 4 4

    4-números pares 5 6

    4-números pares 6 8

    4-números pares 7

    4-números pares 8

    24 números pares a serem formados.


ID
2994004
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal é um instrumento que identifica e caracteriza as famílias de baixa renda. Nele são registradas informações como: características da residência, identificação de cada pessoa, escolaridade, situação de trabalho e renda, entre outras.

Para a próxima semana, de segunda a sexta-feira, a SAS (Secretaria de Assistência Social) vai disponibilizar 3 funcionários que trabalharão 6 horas por dia, no atendimento e cadastro das famílias. Sabe-se que cada atendimento dura, em média, 20 minutos.

Nessa semana, o número máximo de famílias cadastradas será cerca de:

Alternativas
Comentários
  • 1 pessoa por dia 60min. * 6h = 360 h;

    3 pessoas = 1080 h por dia;

    1080h * 5 dias na semana = 5400 horas trabalhadas na semana;

    5400 / 20 min. = 270 atendimentos;

    resp. : c

  • 3 funcionários vezes 6 = 18 hrs por dia

    18 hrs vezes 5 dias da semana = 90 hrs

    entende-se que 1 hora tem 60 minutos então por hora, os funcionário atendem 3

    90 vezes 3 = 270

  • Letra C.

    6x60 = 360 min.

    360/20 = 18

    18x3 = 54 (Pessoas atendidas por dia)

    54 x 5 = 270 (Pessoas atendidas da Segunda à Sexta)

  • 1 FUNCIONARIO = 3 POR HORA

    3 FUNCIONARIOS = 9 POR HORA

    9X6 =54

    54X5 = 270

    povo complica demais. seloko

  • (Segunda a Sexta= 5 dias) (3 Funcionários) (6h por dia) (20 minutos)

    *Como cada atendimento dura 20 minutos: em 60 minutos ele fará 3 atendimentos;

    *Em 6h ele fará: 3x6= 18 atendimentos;

    *Como são 3 funcionários: 18x3= 54

    *Como são 5 dias: 54x5= 270 atendimentos.

    GABARITO: C

  • ATENDIMENTOS POR DIA = 360 MIN (6h)

    DIVIDE POR 20

    = 18 ATENDIMENTOS POR DIA

    MULTIPLICA POR 3 (POIS SÃO 3 FUNCIONÁRIOS)

    = 54

    MULTIPLICA POR 5 (POIS É DE SEG A SEX)

    = 270

    GAB: C

    PMCE, O EDITAL QUASE IMPOSSÍVEL.


ID
2994007
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um dado é lançado duas vezes consecutivas. Considere os seguintes eventos relativos a esses lançamentos:


A: a soma dos números obtidos é 8

B: a soma dos números obtidos é 10

C: a soma dos números obtidos é 12


Colocando-se esses três eventos em ordem crescente da probabilidade de ocorrência, obtém-se:

Alternativas
Comentários
  • Lembre que um dado comum (já que não foi especificado) tem 6 lados!

    12 = 6+6

    10 = 6+4 ; 5+5 ; 4+6

    08 = 6+2 ; 5+3 ; 4+4 ; 3+5 ; 2+6

  • C --> 12 = 6+6

    B --> 10 = 6+4; 4+; 5+5

    A --> 08 = 6+2; 2+6; 5+3; 3+5; 4+4

    C, B, A

    Alternativa e

  • Moleza

  • (A) 08 = (6+2) ; (5+3) ; (4+4) ; (3+5) ; (2+6) = 5/6

    (B) 10 = (6+4) ; (5+5) ; (4+6) = 3/6

    (C) 12 = (6+6) = 1/6

    Ordem Crescente: C,B,A

  • Gabarito Letra E

    C (1), B (3), A (5)

    Ordem crescente é do menor para o maior!

  • Copiando...

    (A08 = (6+2) ; (5+3) ; (4+4) ; (3+5) ; (2+6) = 5/6

    (B10 = (6+4) ; (5+5) ; (4+6) = 3/6

    (C) 12 = (6+6) = 1/6

    Ordem Crescente: C,B,A

  • Copiando do coleguinha:

    Ordem crescente é do menor para o maior!

    Errei, pois acabei esquecendo do básico.

  • 1 2 3 4 5 6

    1 2 3 4 5 6 7

    2 3 4 5 6 7 8

    3 4 5 6 7 8 9

    4 5 6 7 8 9 10

    5 6 7 8 9 10 11

    6 7 8 9 10 11 12

    Outra forma de resolver é fazendo a tabela, mas dá muito trabalho kkk

  • A 2, 6 / 6,2 / 3,5 / 5,3 / 4,4 / 4,4 = 2/6

    B 4,6 / 6,4 / 5,5/ 5/5 = 2/4

    C 6,6 /6,6 = 2/2 = 1

    CBA

  • Dado1 (6 faces), Dado2 (6 faces)

    6*6=36 casos possíveis

    A) D1+D2=8 > (2+6,6+2,3+5,5+3,4+4) > 5 casos favoráveis > 5/36

    B) D1+D2=10 > (4+6,6+4+5+5) > 3 casos favoráveis > 3/36

    C) D1+D2=12 > (6+6) > 1 casos favoráveis > 1/36

    C<B<A

  • Gabarito E:

    Dado 1(6 faces) x Dado 2 (6 faces) = 36 casos possíveis.

    A (8): [2,6]; [6,2]; [3,5]; [5,3]; [4,4] 5/36

    A (10): [4,6]; [6,4]; [5,5]; 3/36

    C (12): [6,6] 1/36


ID
2994010
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Joana comprou para o escritório 2 resmas de papel e 3 caixas para arquivo e pagou o total de R$80,00. Sabe-se que uma resma de papel custa R$5,00 a mais do que uma caixa de arquivo.


Uma resma de papel e uma caixa de arquivo custam, juntas:

Alternativas
Comentários
  • 2R + 3C = 80

    Tirando 10, pois as resmas são 5 a mais que as caixas ficará 70

    70/5 = 14(valor das resmas e das caixas)

    Acrescente 14+5 em cada resma, temos 19. Então cada resma 19, são 2 resmas =38

    1 resma + 1 caixa => 19+14 = 33

    DEUS abençoe todos nós.

  • R = A + 5 --> R - A = 5

    2R + 3A = 80

    ________

    2R + 3A = 80

    R - A = 5 (-2)

    2R + 3A = 80

    -2R + 2 A = -10

    5A = 70

    A = 14 valor do arquivo

    R = A + 5 ---> 19 valor da resma

    19+14 = 33

  • sistema Linear:

    2x + 3y=80 2x + 3.(14)=80

    x + 5 = y (-2) 2x + 42 = 80

    2x = 80 - 42

    2x + 3y = 80 2x = 38

    -2x +10 = -2y x =38/2 x = 14 14 + 5 = 19

    5y = 80 - 10

    5y = 70

    y = 70/5

    y = 14

    como a questão apenas o valor de cada um

    14 + 19 = 33

  • 2x + 3(x-5) = 80

    2x+3x-15=80

    5x=80+15

    x=95/5

    x(resma)=19,00

    y(caixa)= 19-5 = 14,00

    19+14 = 33,00

  • P - resma de papel, A - caixa de arquivo 2P + 3A = 80 P = A + 5 SUBSTITUINDO: 2.( A + 5) + 3A = 80 2A + 10 + 3A = 80 5A = 80 - 10 A= 70/5 A = 14 P= A + 5 P= 14 + 5 P = 19 P + A = 14 + 19 = $ 33,00
  • Arquivo = X

    Papel = X+5

    2.(x+5) + 3x = 80

    2x + 10 + 3x = 80

    5x = 80 - 10

    5x = 70

    x= 70/5

    x=14

    Arquivo = 14

    Papel = 14 + 5 = 19

    14 + 19 = 33

    Resposta letra C

  • Para que tem dificuldade com equações, tire do total a diferença e divida o resto pela quantidade de produtos, depois acrescente o que tirou aos que custam mais.

    Se o total gasto foi 80,00 reais

    e uma resma custa R$5,00 a mais do que uma caixa de arquivo e tem 2 resmas, tire 10,00 reais do total de 80,00.

    70,00 dividido por 5 produtos = 14,00 cada. Só que as resmas são 5,00 mais cara, logo custam cada uma 14,00+5=19,00 cada.

  • resmas= R

    caixas= C

    2R + 3C = 80

    R= 5 + C

    2 ( 5 + C ) + 3C = 80

    5C= 80 -10

    C= 70/5

    C= 14

    Agora é só substituir

    C= 14

    R= 19

  • resma [x] caixa arquivo [y]

    2x + 3y = 80 → 2(5 + y) + 3y = 80 → 10 + 2y + 3y = 80 → 5y = 70 → y = 14

    uma caixa arquivo [y] = 14 e temos 3 caixas, ou seja, multiplique 3. 14 = 42 [total de caixas]

    infere-se que 80 - 42 = 38 [total de resma] e temos 2 resmas, então divide 38/2 = 19 [unidade resma]

    agora é só somar 19 [und resma] + 14 [und caixa] = 33


ID
2994013
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O componente do Libre Office equivalente ao Excel do MS Office é denominado:

Alternativas
Comentários
  • O excel (MS Oficce) e o Calc (Libre Office) são editores de planilhas e cálculos.

  • O Libre Office é composto dos seguintes aplicativos:

    Writer - Editor de Texto

    Calc - Planilha

    Impress - Editor de apresentação

    Draw - Editor de Desenho

    Math - Editor de Fórmulas

    Base - Banco de Dados

  • GAB AAAAA

    Calc de calcular

  • não cai uma questão dessa na minha prova!

  • Libre Office:

    Writer - Editor de Texto

    Calc - Planilha

    Impress - Editor de apresentação

    Microsoft Office:

    Word: Editor de Texto

    Excel: Planilha

    Powerpoint: Editor de apresentação

  • O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:
    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word
    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel
    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point
    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access
    ODDraw (Desenhos - BROffice Draw) = Paint
    ODF (Editor de Fórmulas - BROffice Math)

    O LibreOffice Calc é o equivalente ao Microsoft Excel.

    Gabarito: Letra A.





  • Joseilton, se cair o que difere? Qual a vantagem de cair uma que todo mundo acerta, ou pelo menos, os que concorrem diretamente pela vaga? xrsrs[

  • Questões sobre o tema https://youtu.be/tBEaGIQz0uY

    Tabela Comparativa https://detonandoquestoes.blogspot.com/2020/05/libreoffice-x-microsoft-office.html

  • senhor, que caia uma dessa na minha prova, amem!

  • DRAW DESENHO

    DEU MATH - FÓRMULA** DO AMOR kk

  • Questão fácil na FGV, faz até pensar se estou caindo em pegadinhas..

    Kkkkkkk


ID
2994016
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No contexto do MS Excel 2010, analise a fórmula abaixo.


=SOMA(C2:C4)


Supondo-se que essa fórmula esteja na célula C5, e que os valores das células C1, C2, C3 e C4 sejam, respectivamente, 2, 3, 4 e 5, o valor exibido na célula C5 deve ser:

Alternativas
Comentários
  • C2+C3+C4=3+4+5=12
  • Letra D.

    Pegadinha do malandro, irmão!

  • Muita maldade.

  • Cai que nem um Pato!!!!!

  • Fui no automático e me Fufu... Cuidado pessoall!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • É revoltante...

  • qua qua qua

  • Fui no Automático e me lasquei kkkk

  • https://www.youtube.com/watch?v=Tf9ImOVYUA0

    hahahaha

  • pegadinhaaaa!!

  • Devem ser somados os argumentos contidos entre os parênteses. No caso da questão, vai da célula C2 até C4.

  • Gabarito D

    É uma questão boboca, basta ter estudado o mínimo de Excel e prestar atenção no enunciado.

  • Fgv nunca dá esmola!olhem a pegadinha no respectivamente e nas células pedidas.

    Gabarito:D

  • É uma questão que exige atenção ao que o enunciado está pedindo. Ele exclui a célula C1.

    Gabarito item D.

  • Típica questão de Atenção

    DEUS ABENÇOE A TODOS

  • Hoje foi seu dia examinador. Ta de parabéns.

  • Não entendi onde tem a pegadinha :O

    Resposta 12. =soma (c2:c4) - soma tudo da célula c2 até a célula c4 ou seja: 3+4+5 = 12

    na verdade não tem pegadinha nenhuma, é falta de atenção mesmo do candidato, por que essa questão tá entregue.

    Galera, vamos estudar, índice de erro alto pra uma questão dessa.

  • Pura desatenção mesmo, também errei.

    Se eu errasse uma questão assim na hora da prova, ficaria para morrer.

    Mas estamos aqui pra isso né?

    Vamos que vamos

  • Essa foi para não zerar a prova... kkkk

  • Pelo amor kkkk

  • Nas planilhas de cálculos como o Microsoft Excel e o LibreOffice, as fórmulas e funções poderão ser inseridas nas células para a obtenção de resultados a partir dos valores armazenados nelas.
    A função SOMA é para somar os valores numéricos das células informadas.
    Serão somados os valores de C2 até C4.
    Ou seja, 3+4+5 = 12

    Gabarito: Letra D.




  • Hoje não, FGV kkkkk

  • kkkkkkkkk

  • A questão eh simples, mas associada ao cansaço de varias horas de estudo ou de prova, um simples detalhe passa despercebido.

  • Minha falta de atenção me derrubou nessa!

  • D

  • Gabarito: LETRA D

  • D. 12 correta

    somar da célula C2 até (:) a C4, cfm a fórmula do enunciado

  • Não inclui a C1

  • Eita banca FDP
  • Caí igual a um pato, somei tudo. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Quase MARQUEI E hehehehe.

  • Eu não acredito que errei essa questão.

  • Se a banca fosse do mal colocaria uma alternativa com a resposta 8. Quem errou "fui" com muita sede ao pote,

  • vamos sair do automático!!! cai linda kkkkk....examinador fdp

  • Não prestei atenção...

  • Assertiva D

    C2 = 3

    C3 = 4

    C4 = 5

    =SOMA(C2:C4) = 12

  • mais uma questao pega bobo

  • Melhor errar aqui. No dia da prova estaremos todos mais atentos e com certeza mais preparados.

    Deus abençoe a todos.

  • Questão fácil, mas tem que ler com atenção e somar apenas os valores das células C2 C3 e C5 = 3 + 4 + 5 = 12.

    Letra D

  • Onde tá a pegadinha?

  • Ai que ódio! A gente soma a C1 também. È da C2 até C4! kkkkkkkkkkkkkkkk

  • O concurseiro merece respeito #pelofimdosofrimento

    (contém ironia)

  • Dois pontos : signifinica "até"

    Ponto e virgula ; significa "e"

  • Trolllhei!

  • cai na casca de banana da banca

  • ATENÇÃO. Na fórmula não tem a célula C1.

  • Gente, que questão maravilhosa, Deus me livre. Tô apaixonada por informática
  • Ô PREFEITURA !!

  • Acertei!!

    Pois =SOMA(C2:C4)

    É a soma de C2 até C4 já que colocou os dois ponto :

    3, 4 e 5 igual 12 gabarito D.

    Por acaso tivesse colocado ponto e virgula ; seria C2 + C4 ou seja 3+5 igual 8.

  • TEM QUE DESENHAR!

    CASO CONTRÁRIO, CAI. :)

  • FDP MANÉ

  • Que mais nos falte atenção. Amém.

  • Essa foi para eu ter humildade e responder qualquer questão com seriedade e foco kkkkkkkkk

  • questao passivel de anulacao. Pegadinha majorada por destreza

  • Brinca muito...

  • de cara eu já me perguntei: "o que C1 tem a ver?!?!" kkkk ainda bem que notei logo

  • EXAMINADOR DIABOLICO.

  • Que BURROOOOOO!!!! KKKKKKKKKK

  • essa banca humilha dms

  • Mais alguém somou do C1 ao C4 e errou a questão como eu? Devo estar cego, só pode!!!! Uma e meia da madrugada e eu erando a questão mais fácil de informática por falta de atenção.

  • Letra D.

    Porém, questão passível de anulação. Pegadinha majorada por destreza

  • 13 pessoas enganadas


ID
2994025
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em uma planilha Excel, as primeiras vinte e seis colunas são rotuladas pelas letras de A até Z.


A vigésima sétima coluna é rotulada como:

Alternativas
Comentários
  • B = AA

  • ALGUÉM ME DIZ PQ A LETRA B É A CORRETA DE FORMA CLARA!

  • Explicando: temos 26 letras. Quando acaba o alfabeto as colunas começam a repetir a primeira letra e modificar somente a segunda:

    Coluna 27 = AA

    Coluna 28 = AB

    Coluna 29 = AC

    Coluna 30 = AD

    E assim por diante. Não há números em colunas. Números = linhas.

    G:B

  • o alfabeto completo agora se compõe de 26 letras. ele perguntou como ficaria nomeada a vigésima sétima coluna . então seria . AA gabarito B

  • • Da Coluna A até a Coluna XFD 

                                              ∟ é a de número 16.384

                                              ∟ atalho CTRL →

     

    • Da Linha 1 até a Linha 1.048.576

                                              ∟ atalho CTRL ↓

     

    • Total de Células da área de dados: 17.179.869.184 Ufa!

  • ISSO É NOVIDADE PARA MIM...KKKK

  • CHOCADA com essa cobrança! 

  • Nas planilhas de cálculos como o Microsoft Excel e o LibreOffice, as fórmulas e funções poderão ser inseridas nas células para a obtenção de resultados a partir dos valores armazenados nelas.
    Os nomes das células são o encontro entre a letra da coluna e o número da linha.
    Uma planilha de Excel tem mais de 60 mil colunas e mais de 1 milhão de linhas.
    As letras que nomeiam as colunas iniciam em A, e seguem as letras do alfabeto até o final.
    Ao terminar a nomeação, começam a combinação de letras, como AA para a vigésima sétima coluna, AB para a vigésima oitava coluna, e assim, sucessivamente.

    Gabarito: Letra B.





  • Não fazia a menor ideia!

  • B

  • B. AA correta

    de A a Z - você vai pelo alfabeto; a 26ª posição é Z, logo, a próxima coluna por padrão no Excel é a 27ª -> AA

    Recomeça o alfabeto com o A na frente da letra: AA; AB; AC...

    Quando terminar o alfabeto novamente será: BA; BB; BC... e assim por diante

  • Qual é a santa necessidade de se saber uma coisa dessas?

  • Qual é a santa necessidade de se saber uma coisa dessas?

  • Como avaliar o candidato kk...

  • GABARITO: LETRA B

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    Nas planilhas de cálculos como o Microsoft Excel e o LibreOffice, as fórmulas e funções poderão ser inseridas nas células para a obtenção de resultados a partir dos valores armazenados nelas.
    Os nomes das células são o encontro entre a letra da coluna e o número da linha.
    Uma planilha de Excel tem mais de 60 mil colunas e mais de 1 milhão de linhas.
    As letras que nomeiam as colunas iniciam em A, e seguem as letras do alfabeto até o final.
    Ao terminar a nomeação, começam a combinação de letras, como AA para a vigésima sétima coluna, AB para a vigésima oitava coluna, e assim, sucessivamente.

    FONTE: Fernando Nishimura , Professor de Informática

  • As colunas no EXCEL são rotuladas por letras entre A e Z.

    Existe um total de 16.384 colunas no EXCEL, sendo a última coluna representada pelas letras XFD - (bizu para lembrar: Xe Fu Deu).

    E no CALC?

    No CALC segue a mesma lógica, porém possui um número reduzido de colunas: 1024. Sendo a última coluna representada pelas letras AMJ - (bizu para lembrar: Ah Meu Jesus).

    Fonte: aulas do professor Anderson Santos - Tiradentes concursos.

  • Essa questão foi lógica + sorte, pq dependendo da situação a lógica do examinador pode ser nada haver kakaka.

  • Boa, não sabia!!!

  • X Y Z AA

    24 25 26 27

  • DEPOIS DO Z ELA VAI VOLTA PARA AA ,AB, AC, AD, AE, AF, ATÉ CHEGAR NO AZ VEM DEPOIS NOVAMENTE BA BB BC ATÉ BZ ESSE PADRÃO VAI SEGUNDO ATÉ AS SEGUINTES COLUNAS XFD


ID
2994028
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No contexto da manipulação de arquivos na Internet, a operação de enviar um arquivo para um computador remoto é conhecida como:

Alternativas
Comentários
  • upload...invés de baixar,ele enviar dados para internet.

  • GABARITO: E

    UPLOAD: Envia dados para a internet.

    DOWNLOAD: Baixa dados da internet.

    Um exemplo para ilustrar o UPLOAD seria quando você coloca (envia) um vídeo para a internet, como em um canal no youtube, por exemplo.

    Por outro lado, o DOWNLOAD seria quando você baixa um vídeo para o seu computador.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!

  • GABARITO: E.

    Upload = Envia dados para a Internet.

    Download = Baixa dados da Internet.

    upload...invés de baixar,ele enviar dados para internet.

  • GABARITO - E

     

    upload é o ato de transferir dados de um computador local para um servidor. 

  • O computador remoto é um software que permite que o computador seja controlado à distância, sem a necessidade de acesso físico . 

  • Dificuldade apenas para saber o que eh computador remoto ou não

  • GAB= E

  • GABARITO LETRA E.

    Além de conhecermos a diferença entre UPLOAD e DOWNLOAD foi preciso entendermos que a questão pede interpretemos que estamos enviado para o COMPUTADOR REMOTO, ou seja, aquele que será controlado pelo usuário, portanto, quando o usuário envia arquivos para o computador com acesso remoto ele estará fazendo a opção de UPLOAD, já quem está recebendo a transferência fará o DOWNLOAD.

    DOWNLOAD: é o mesmo que baixar um arquivo

    UPLOAD: é o mesmo que enviar um arquivo.

  • As informações (arquivos) armazenados em um servidor remoto, poderão ser transferidos para o computador local através de um download.
    A operação de envio de informações do computador local para o servidor remoto é chamado de upload.

    Gabarito: Letra E.


  • Michele Prada essa definição não seria de ACESSO REMOTO?

  • Upload

     Ato de enviar uma informação, um arquivo, para um computador remoto.

    Download

     ato de fazer cópia ou seja baixar para si , raptar , sequestrar rsrr (Sentidos conotativo) uma informação, um arquivo, que se encontra num computador remoto.

    Estuda Guerreiro ♥️

    fe no pai que sua aprovação sai .

  • E. Upload. correta

    envia dados de um comutador local ara um remoto

  • Gabarito: E

    Download: Baixar um arquivo.

    Upload: Enviar um arquivo.

  • LETRA E

    UPLOAD

    Ato de enviar uma informação, ger. um arquivo, para um computador remoto.

    FONTE: DICIONÁRIO GOOGLE

  • "Computador remoto" é o mesmo que servidor? Ta bom.

  • FGV vem mansinha nas questões de informática, e senta a mão nas de português!!!!

  • Uma observação, para ser download não é necessário o arquivo ficar salvo na máquina. Se você assistir um vídeo no youtube ou assistir uma live, por exemplo, caracteriza download.

  • A) Copy - Comando para copiar no MS-DOS - Windows

    B) Cut - Comando delimitador no Linux

    C) Download - Baixa

    D) Paste - Opção de colar no Linux

    E) Upload - Envia - Gabarito

  • Gabarito: E

    O upload é o ato de transferir dados de um computador local para um servidor. O termo vem da língua inglesa e a palavra é bastante utilizada por pessoas que hospedam arquivos e serviços de e-mail. ... Ou quando está postando uma foto na rede social, ele está fazendo upload do arquivo.

  • a) copy: copiar; b) cut: recortar; c) download: receber arquivo; d) past: colar; e) upload: enviar arquivo. GAB: E.
  • Se vai um arquivo de um computador para outro remoto, utilizará internet, e o primeiro passo será um upload.

  • UPLOAD - de um computador local para remoto.

    DOWLOAD - de um computador remoto para local.

  • Download (baixar, em uma tradução simples) é um termo que corresponde à ação de transferir dados de um computador remoto para um computador local.

    O termo upload se refere ao ato de “subir” arquivos presentes no seu computador ou celular para um servidor online, ao contrário do download, que é o ato de baixar algo para o seu dispositivo.

  • Achei a questão mal redigida, pois sabe-se que Upload eu envio o arquivo do computador para o servidor remoto e que download eu baixo o arquivo do servidor para o computador...

  • Download é receber

  • Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!

    Continue a nadar!

    https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

  • UPLOAD - ENVIAR

    DOWLOAD - BAIXAR


ID
2994031
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere um arquivo intitulado “nomes.txt” que contém os nomes completos dos clientes de uma empresa, digitados um em cada linha com os respectivos CPFs.


Sabendo-se que há aproximadamente 10.000 clientes listados, o valor que mais se aproxima do tamanho provável desse arquivo é:

Alternativas
Comentários
  • Olá!!!!!!! Kd o povo sabido pra comentar????

  • um bit é zero ou 1 , um byte são 8 bits, cada byte é uma letra ou número. Um kB é 1024 bytes

    sabemos que são 10.000 clientes com seus nomes e cpfs, não sabemos a média do tamanho dos nomes , vamos chutar que sejam 39 dígitos (bastante grande), e o cpf são 11 dígitos. Totalizando 50 Bytes por pessoa.

    Fazendo uma conta de padeiro a letra A, 1 KB possibilitaria cerca de 50 nomes.

    letra B cerca de 500 nomes.

    A letra C por volta de 25000 nomes, alternativa bem plausível. A resposta.

    A letra D é 2MB, equivalente a 2048 KB pois 1MB é igual a 1024KB, isso equivale a aproximadamente 100.000 nomes. Muito além do que precisamos.

    A letra E é 1GB, equivalente a 1024 MB ou seja mais de 50.000.000 nomes, mais que o necessário pra gravar o nome de todo mundo da cidade de São Paulo.

    Bons estudos

  • Prova bizarra essa da FGV, já errei 3 de Info e essa então, pqp

  • Questão de adivinhação, próxima.

  • Caraca

  • Questão saca#&*%$$#

  • Essa é de **** sentado.

  • Questão pra programador em assistente administrativo.

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.

  • Gab C, so para constar.

  • Chutei!

  • Questão de adivinhação, próxima.

    Prova:  Advinhador.

  • C de Cristo só pode.

  • kkkkkkkkkkkkkk.... programador em Assistente Administrativo!!!

    Pior que o cargo é "Auxiliar" ainda por cima.

    Ri litros!

    Estuda não pra ver só!

  • Questão loteria: acerta quem tem mais sorte!!!

    kkkkkk

  • o pior é a explicação dos amigos..kkkk não entendo nem com a explicação kkkk O amigo disse que não poderia ser 1KB, mas não entendi como deu 50 nomes sendo que 1KB = 1024 Bytes. Se você dividir 50 Bytes (os nomes com CPF, o exemplo do amigo) de 1024 Bytes, dar aproximadamente 21 nomes e não 50 KKKKKKKK tô ENTENDENDO É NADA JESUS...quem souber essa me manda UM ALÔ AQUI...NO PRIVADO!

  • Vamos supor que a grande maioria tenha nomes com o seguinte padrão:

    "José Armando Nascimento de Jesus" (32 dígitos)

    e o CPF (14 dígitos)

    cada dígito = 1 byte

    1 KB = 1024 bytes

    vamos calcular os dados de 1 cliente

    32 + 14 = 46 bytes

    multiplica por 10000

    10000 * 46 = 460 000 bytes

    divida por 1024

    450 KB aproximadamente

  • Estou rindo, mas é de Nervoso :]

  • Os cálculos dessa questão são aproximados.

    O segredo é ter em mente que um dígito corresponde a 1 Byte.

    Sabemos que 1 KB = 1024 Bytes, e podemos fazer a aproximação 1 KB = 1000 Bytes.

    Considerando que o CPF tem 11 dígitos e o nome da pessoa completo corresponde em média a uns 29 dígitos (pegue seu nome como exemplo), temos 40 Bytes para cada pessoa.

    40 x 10 000 = 400 000 Bytes, que é aproximadamente 400 KB.

    Letra C se aproxima mais da resposta.

  • Gavarito C

    Lembrei da música da Tele Sena... Ninguém merece.

  • 1 byte = 1 letra ou número

    cada linha tem um ''nome completo + cpf'' ; o que dá mais ou menos 50 caracteres > logo, 1 linha tem 50 bytes

    Se 1 linha = 50 bytes...

    ... então 10.000 linhas tem 500.000 bytes

    Sabendo-se que 1 KB = 1024 bytes, então precisamos de 500 KB

    (o verdinho) é o que você tem que saber pra responder a questão

  • Pessoal, acredito que matei o porquê dessa questão. Vejamos:

    Nome + cpf = 50 bytes ? Talvez .. essa suposição é muito vazia.

    Você só pode ter certeza se haverá 50 ou mais bytes por linha se soubesse uma base para quantidade de caracteres. O que eu fiz ? Usei meu próprio nome (ou aquele que está aqui no QC).

    Vamos ao raciocínio.

    Rayner Cid 000.000.000-00 (na contagem temos 25 caracteres, pois os pontos, o hífem e o espaço também são caracteres).

    1 byte = 1 letra, número, espaço, ponto, hífem..

    Se temos 10.000 cliente listados, teremos 250.000 bytes

    Se 1 KB = 1024 bytes então, 250.000 bytes equivalem a 250kb

    Por aproximação você responderia letra C, pois é um número maior que 100 (e mesmo sendo menor que 500, com esse cálculo você acertaria a questão).

    Espero ter ajudado com essa analogia. A FGV provavelmente forçou o seu conhecimento imaginando que você poderia usar um cpf qualquer mais um nome com no mínimo 3 sobrenomes, algo corriqueiro em nosso dia a dia

    NÃO DESISTA!!

  • "Noções de informática" para cargo administrativo.

    Questão sem noção.

  • 1 caractere = 1 byte

    10.000 caracteres = 10.000 bytes = 10 kbytes

    Supondo que um nome (20~40 caracteres) + cpf (11 caracteres) gera algo em torno de 31~~51 caracteres por linha,

    31 (linha) x 10.000 (coluna) = 310k bytes

    51 (linha) x 10.000 (coluna) = 510 kbytes

    Portanto, a alternativa que mais se aproxima é a C, ficando as outras muito distantes do suposto valor.

  • questão pra cartomante , mae de ná .. não responda se não for macumbeiro

  • Cada linha tem aproximadamente 60 caracteres, cada caracter (letra ou número) é 1 byte, cada kb 1024 bytes, 10.000 X 60 bytes: 600000bytes. Dividindo 600000/1024 kb = 585 kb. Cheguei a letra C, espero que ajude vocês.

  • Esse examinador vai padecer no purgatório.

  • Questão para errar mesmo!

    Aff...

  • 1 bit pode assumir somente 2 valores, como 0 ou 1. Um conjunto de 8 bits podem formar um sinal ou uma letra.

    1 byte são 8 bits, ou seja, cada byte armazena um sinal ou uma letra.

    1 kbyte é um kilo de byte ou seja 1.024 bytes.

    Utilizando a suposição do Fagner, temos que cada cliente equivale a 50bytes. 39 digitos para o nome + 11 digitos para o CPF.

    1KByte armazenaria aproximadamente 20 clientes

    100Kbytes armazenaria aproximadamente 2.000 clientes

    500Kbytes armazenaria aproximadamente 10.000 clientes

    2MBytes armazenaria aproximadamente 40.000 clientes

    1Gbyte armazenaria aproximadamente 20.000.000 clientes

    Resp: C

  • melhor comentario jesus concurseiro

  • JÁ ESTÃO COBRANDO ESTE TIPO DE QUESTÃO PARA O CARGO DE AGENTE ADMINISTRATIVO????

  • Socorroooooooooooooo

  • NÃO SE TEM UM DIA DE PAZ NESTE PAÍS!

  • Nesse tipo de questão, é fechar o olho, meter a bicuda e torcer para acertar.

    Mas acho que dá para eliminar algumas alternativas.

    Arquivos de texto geralmente são leves. Assim, eliminamos as alternativas D e E.

    Um arquivo de 1kb é leve demais, praticamente nada de informação. Eliminamos a A

    Ficamos entre B e C, o que nos leva ao início do comentário rsrsrsr.

  • Agora tem que adivinhar para acertar as questões?

  • Resolução da questão (sem chutes). Explicação do professor Renato da Costa (Youtube - Retrospectiva de Questões 2018: Informática ( 2:15:34)).

    1 Kilobyte = 1.000 bytes.

    Se eu crio um .txt com o nome Luana e salvo, ele terá 5 bytes (cada dígito=1byte).

    Para calcular o tamanho provável do arquivo:

    10.000 nomes:

    Utilizando o meu nome: Luana Almeida de Moura = 19 letras + 3 espaços = 22 dígitos (aproximei para 20 para facilitar o cálculo).

    Se cada letra equivale a 1 byte, então teremos: 22 bytes (aproximado para 20) x 10.000 clientes = 200.000 bytes ou 200KB

    CPFs (um para cada cliente, ou seja, 10.000 CPFs):

    Cada CPF tem 11 dígitos = 11bytes, desconsiderando o hífen. (Você achará a resposta considerando ou não o hífen).

    11 dígitos/bytes x 10.000 (clientes) = 110.000 bytes ou 110KB.

    O total será a soma dos bytes referentes aos nomes + a soma dos bytes referentes aos CPFs:

    200KB + 110KB = 310KB.

    Logo, o valor que mais se aproximaria seria o de 500KB, letra C.

    É o tipo de questão que você só aprende a fazer depois que a banca joga numa prova.

    Espero ter ajudado. Se o comentário não ajudar, o vídeo do Renato é bem esclarecedor.

  • Pra saber quantos bytes cabe numa linha, temos que saber de qual editor de texto estamos falando. Realmente, questão nada a ver.

  • acertei e não sei como haha

  • Estou rindo, mas estou assustada!

  • Os dados armazenados nos arquivos ocupam bytes de armazenamento.
    Um byte representa uma letra, número ou símbolo.
    Para o armazenamento de um número de CPF, como "123.456.789-01", precisaremos de 14 bytes. Se está armazenado em uma linha do arquivo, então precisará de 15 bytes, para incluir no final um caractere de quebra de linha.
    São 10.000 clientes, portanto precisamos de pelo menos 15 x 10000 bytes para o armazenamento dos dados.
    São necessários 150.000 bytes, ou 150KB.
    No sistema internacional de medidas, K representa kilo (mil), M representa mega (milhão) e G representa giga (bilhão).

    Portanto, as letras A e B são insuficientes para o armazenamento de um arquivo de 150KB.
    As letras D e E possuem espaço de sobra.
    A letra C oferece 500.000 bytes de espaço, que é a capacidade de armazenamento suficiente para o armazenamento dos 150.000 bytes do arquivo com os dados de CPFs.

    Gabarito: Letra C.











  • Eu achei 1G muito e 1KB e 100KB pouco. Ai sobrou duas, e chutei na de 500KB, que me pareceu mais razoável pra um arquivo de texto com 10.000 linhas.

  • o comentário da Luana é top, mas requer tempo para resolução. Chutei sem ter ideia e acertei. kkkkkkkkk #sójesusnacausa

  • É o tipo de questão totalmente inútil no que concerne avaliar o conhecimento do candidato. Lamentável !

  • Aposto que 90% dos candidatos chutaram essa questão.

  • Sinceramente, é muito subjetivo. Depois de saber a resposta é fácil achar uma explicação, mas na hora da prova é preciso parar e rezar mesmo. Dizer que um nome tem aproximadamente 25 dígitos é forçar muito, FGV.

  • C

  • Pra que eu vou querer calcular o tamanho aproximado do arquivo com base nos caracteres se o computador já me diz isso? Questão absolutamente inútil pra fins de desempenho profissional.

  • Pra que eu vou querer calcular o tamanho aproximado do arquivo com base nos caracteres se o computador já me diz isso? Questão absolutamente inútil pra fins de desempenho profissional.

  • Resposta: C

    CPF = 123.456.789-01 = 14

    10.000 x 14 = 140.000

    500 KB = 500.000 B -> Valor que mais se aproxima

    a) 1 KB = 1.000 B

    b) 100 KB = 100.000 B

    d) 2 MB = 2.000.000 B

    e) 1 GB = 1.000.000.000 B

    a e b são insuficientes !

  • Se o arquivo é NOME DO CLIENTE + CPF, calculei o valor padrão da linhas com +- 30 caracteres. Até pq o nome do cliente varia de tamanho. Viajei, galera?

  • Vá se lascar.

  • Alternativa C

    Em verdade, você não precisa saber os nomes (sequer deduzi-los), a questão já pode ser resolvida apenas sabendo que CPF's estão atrelados aos nomes.

    1º) Primeiramente, ter conhecimento de que 1 Byte é igual a 8 bits. 1 caractere = 1 Byte ou 8 bits

    Caso você considerasse apenas o número de algarismos do CPF como caracteres (que equivale ao valor 11) ou considerasse inclusive os pontos e o hífen (total de 14 caracteres), encontraria a resposta de qualquer forma.

    2º) 11 caracteres (Bytes) equivale ao CPF de uma pessoa.

    3º) A questão afirma haver aproximadamente 10.000 pessoas (clientes)

    4º) Multiplicam-se 11 Bytes por 10.0000 = 110.000 B

    O resto é adequar as alternativas, ou seja, 110.000 B é 110 KB

    Portando "a" e "b" não comportam o tamanho do arquivo, e "d" e "e" possuem espaço muito além do necessário.

  • Essa questão foi pra arrebentar geral.

  • Essa questão deveria ter sido anulada. Como saber quantos caracteres cada nome ocupa? Se tivesse fornecido esse dado, não precisaria ir no achismo. Próxima!

  • Essa questão é para provar que JAMAIS, NUNCA, EM HIPÓSE ALGUMA, a FGV passará pela "humilhação" de alguém gabaritar uma de suas provas de concurso. É muita palhaçada...

  • Cada byte é uma letra ou número. 1 kB é 1000 bytes (valor aproximado) = 1000 letras ou números.

    Sabemos que são 10.000 clientes com seus nomes e cpfs, não sabemos a média do tamanho dos nomes , vamos chutar que os nomes sejam 39 dígitos (bastante grande), e o cpf são 11 dígitos. Totalizando 50 Bytes por pessoa. 50 x 10000 = 500.000 bytes = 500 KB. 

    1KByte armazenaria aproximadamente 20 clientes (1*1.000/50)

    100Kbytes armazenaria aproximadamente 2.000 clientes (100*1.000/50)

    500Kbytes armazenaria aproximadamente 10.000 clientes (500*1.000/50)

    2MBytes armazenaria aproximadamente 40.000 clientes(2.000*1.000/50)

    1Gbyte armazenaria aproximadamente 20.000.000 clientes (1.000*1.000*1.000/50)

  • Pra quem reclama que a questão deveria ser anulada por não dar dados precisos para resolver a questão... lembrem-se que o examinador que testar também a nossa capacidade de raciocínio em relação a lógica, se sabemos pensar "fora da caixa". É isso que faz o diferencial do candidato que estuda por decoreba do que realmente sabe raciocinar estrategicamente.

  • QUANDO ESTAMOS ESTUDANDO FILOSOFIA É QUE PODEMOS ABRIR ALAS PARA A SUBJETIVIDADE.

    SE O CPF TIVER UM DIGITO E SE O NOME TIVER UMA ÚNICA LETRA.

    INFORMÁTICA É UMA CIÊNCIA EXATA, SUBJETIVIDADE NÃO CABE NOS CAMPOS DAS CIÊNCIAS EXATAS. AQUI OU É OU NÃO É. O EU ACHO E ABERTURA PARA DEBATES FICA PARA, COM TODO RESPEITO, FILÓSOFOS E HUMANISTAS.

  • usei meu nome que tem 22 caracteres +cpf 11 dígitos + 1 espaço entre eles =34

    34x10000= 340000B aproximadamente 300kB mais próximo de C.

    Apesar de ser uma questão meio chutada só o cpf sem o nome já dava mais de 100kB.

    E pra dar 2mB tinha que ser um nome com 88 caracteres meio difícil em.

    Apesar de ser uma questão de informática usei lógica, e para mais lógica sigam meu canal no youtube: mepassalulu

  • questão tosca

  • QUESTÃO TRANQUILA, MAS NA HORA DA PROVA CERTAMENTE ASSUSTA.

  • Vão para o comentário do Bruno Andrade, ajudou bastante!

  • Se considerarmos apenas o CPF conseguimos responder a questão.

    CPF = 11 dígitos e 1 dígito = 1byte

    11 x 1byte = 11bytes

    11 x 10.000 (clientes) = 110.000bytes ou 110kb

    Com esse resultado eliminamos as letras A e B. Considere ainda que as letras D e E são tamanhos muito grandes, também eliminamos.

    Letra C

  • https://www.youtube.com/watch?v=2Af_NhCKRFg

    RESOLUÇÃO POR RENATO DA COSTA (2h16min)

  • Os nomes entram para o cálculo do tamanho do arquivo, mas não há tamanho dos nomes!

    O cálculo tem que se basear em uma estimativa?

  • Resolvi a questão com base em meu nome.

    1 LETRA = 1 BYTE

    vamos considerar que os nomes tenham em media 25 letras como o meu e o CPF 11 digitos, cada pessoa terá 36 digitos

    36 DIGITOS = 36 BYTES

    Temos 10.000 clientes

    1KB = 1000 BYTES

    36 X 10000

    Temos um total de 360.000 KB

    Sendo assim as APROXIMADA sera a letra C: 500KB

  • Temos consciência que o CPF é composto por 11 números.

    Nisso já teríamos 11 caracter.

    Vamos supor que um nome completo chegue a 39 letras, isso daria 39 caracter. Que somados (11 + 39 = 50).

    A questão aborda que cada linha é um cliente diferente e que ao todo temos 10.000 clientes.

    Multiplicando os 10.000 clientes X 50 que é o total da soma (CPF e Nome)

    Teríamos 500.000

    Agora transformando para as capacidades:

    b = 500.000

    K = 500 (500.000 / 1.000 = 500) e assim sucessivamente nos demais

    M = 0,5

    G = 0,0005

    T = 0,0000005

    Logo, encontramos a resposta da questão 500 KB.

  • Chute desgraçado viu kkkk

  • FGV adora colocar raciocínio lógico nas questões de informática.

  • Considerando que o CPF tem 11 dígitos temos:>

    11 bytes x 10.000 clientes = 110.000 bytes

    110.000 bytes é igual a 110KB

    logo 500KB é o valor que mais se aproxima.

    letra C

  • Tipo de questão que não consigo fazer. ;(

  • Em questões assim, pode confiar que é sempre letra C de Cristo me çocorri!

  • tendo em vista que cada caractere tem o tamanho de 1byte (faça o teste criando um bloco de notas vazio e depois coloque um caractere qualquer), faça se seguinte conta de padaria

    1 byte x 11 caracteres do cpf x 10 000 pessoas = 110 000bytes :. 110Kb

    só com o numero do cpf ja daria para matar a questão eliminando as demais por ser inferior ou muito superior

  • O cpf até é aceitável, mas o nome dos clientes varias de acordo com a qtd de caractere.

  • Pessoal, saber o nome dos clientes era dispensável pra resolver a questão.

    Basta saber que 1 caractere é igual a 1 byte (guarde essa informação daqui pra frente).

    Depois lembrar que o CPF são 11 dígitos, ou seja, 11 caracteres. Logo, 11 bytes.

    São 10.000 clientes, certo? Então são 10.000 número de CPF's.

    Pega os 11 bytes de um único CPF e multiplica pelos 10 mil, logo teremos 110.000 bytes.

    A letra K no KB vem de mil (ninguém aqui nunca ouviu alguém dizer: fulano ganhou 15k?).

    110.000 logo serão 110KB.

    Isso é só com o número dos CPF's, sem contar os nomes.

    A opção que mais se aproxima disso, sem extrapolar, é a letra C.

    Da letra D em diante estamos extrapolando o tamanho de armazenamento necessário.

  • decore isso:

    1 caracter = 1 byte = 8 bits

  • Fiz um vídeo resolvendo essa questão: https://www.youtube.com/watch?v=tIBguK3nRhk

  • Questão muito fácil

    depois que você entende as mudanças de categoria, vc resolve em 15segundos

  • maioria das respostas só levam em consideração os cpf's mas cada cpf tinha um respectivo nome. Enfim, raiva.

  • legal mesmo é a galera tentando explicar isso... subjetividade!

  • Absurdo este gabarito, a pergunta é clara, " o valor que mais se aproxima do tamanho provável desse arquivo é "

    O que mais se aproxima é 100KB e não 500KB!!

    Se tivesse perguntado qual pendrive cabe o referido arquivo, ai sim seria insuficiente os 100 KB....

  • Examinador, você é uma pessoa horrível, uma mistura de mal com atraso e pitadas de psicopatia.

  • É uma questao de valor aproximado

    cada caractere vale um Byte

    um cpf tem 11 digitos

    um nome tem entre 20 e 40 letras

    Suponhetamos que dê 40 caracteres cada linha, teremos 40 x 10.000 linhas,

    40 x 10.000 = 400.000 Bytes = 400KB, qual valor mais proximo? 500KB

  • 1 Kb = 1024 bytes

    1 mb = 1024 Kbytes

    1 gb = 1024 megabytes

    1 tera = 1024 gigabytes

    A questão pede os valores aproximados, ou seja, 'o valor que mais se aproxima do tamanho provável desse arquivo é:'

    Vamos exemplificar com o menor nome possível e um CPF que tem por padrão fixo a quantidade de 11 dígitos. Temos que explicitar que cada dígito é equivalente a 1 byte.

    Rai silva e silva 00000000000

    Podemos observar que o nome tem 25 dígitos, logo teremos 25 bytes em cada linha. Então podemos concluir que das 10 mil linhas, estaremos diante de 25 bytes x 10.000 = 250.000 bytes

    250.000/1024 = 245 Kb

    logo, gabarito C.


ID
2994034
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os sites da Internet que oferecem navegação mais segura podem ser identificados pelo exame do prefixo da URL de acesso.


O prefixo que indica essa condição é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    HTTPS (Hyper Text Transport Protocol Secure): é também conhecido como HTTP Seguro. Tem como diferença do protocolo HTTP a segurança que oferece.

    O protocolo HTTPS utiliza o processo de criptografia para manter sigilo sobre os dados transferidos entre o usuário e o servidor, para isso, são utilizados os protocolos TLS ou SSL.

    Para identificarmos se a navegação está sendo realizada por meio deste protocolo devemos observar o canto esquerdo da barra de endereços do navegador. Se aparecer https significa que o protocolo de segurança está sendo utilizado.

    "Não pare até que tenha terminado aquilo que começou". - Baltasar Gracián.

    Bons estudos!

  • Httpseguro

  • GABARITO B.

    Prefixo mais seguro = HTTPS.

  • HTTPS (Hyper Text Transport Protocol Secure). Ele difere do HTTP o simples "SECURE".

  • GABARITO - B

     

    HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure - protocolo de transferência de hipertexto seguro) é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS.

  • GAB B

    https://

    Por exemplo, o Qc é um site seguro

  • quero essa na minha prova dia 18/08 rsrsrs

  • Pra quem quiser dar uma aprofundada.

    Uma conexão é segura se as informações trocadas entre o site visitado e o navegador que são codificadas, de modo a impossibilitar a leitura por softwares diversos.

    Esse processo de codificação é denominado criptografia e a navegação tende a ser segura quando a informação e enviada. O protocolo HTTPs e usado em sites de compra online, acesso de serviços bancários e transações que requer um certo nível de segurança.

  • HTTPS -> HTTP + Camada de segurança (protocolo SSL ou TLS) -> Porta 443

    Foco, força e fé!

  • O Microsoft Edge, Google Chrome, o Mozilla Firefox e o Internet Explorer suportam o uso do protocolo HTTPS, que possibilita ao usuário uma conexão segura, mediante certificados digitais.
    HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure ), é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS. Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos através de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente através de certificados digitais. A porta TCP usada por norma para o protocolo HTTPS é a 443.

    Gabarito: Letra B.


  • https:// O "S" é de SEGURANÇA

    https:// O "S" é de SEGURANÇA

    https:// O "S" é de SEGURANÇA

    estuda Guerreiro ♥️

    fe no pai que aprovação sai .

  • B. https:// correta

    secure = segurança -> criptografia

  • Gabarito: B

    HTTPS é a sigla em inglês de Hyper Text Transfer Protocol Secure, que em português significa “Protocolo de Transferência de Hipertexto Seguro”.

  • LETRA B

    HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure)

    É uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada SSL (Secure Sockets Layer), essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos através de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente através de certificados digitais.

    FONTE: APOSTILA CURSO PRIME

  • O Microsoft Edge, Google Chrome, o Mozilla Firefox e o Internet Explorer suportam o uso do protocolo HTTPS, que possibilita ao usuário uma conexão segura, mediante certificados digitais.

    HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure ), é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS. Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos através de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente através de certificados digitais. A porta TCP usada por norma para o protocolo HTTPS é a 443.

    PMCE VEM AI !

  • Postura tática patrulheiro.

    Minha mera contribuição.

    O HTTP e o HTTPS são protocolos de comunicação que permitem a troca de dados entre o seu computador ou dispositivo móvel e um servidor que abriga um determinado site que você acessa. Mas apenas um deles oferece mais segurança para os seus dados na internet.

    Traduzindo: Protocolo de Transferência de Hipertexto. Esse protocolo é vulnerável a interceptação de dados. Pessoas mal intencionadas, também conhecidas como hackers, podem interferir na transmissão de dados entre o seu computador e um servidor e capturar as suas informações, como: e-mail, senha, CPF, número de telefone, entre outras que você disponibiliza quando faz um cadastro em algum site.

    A tradução é a mesma do HTTP, porém, com um “S” a mais que resulta em uma palavrinha que faz toda a diferença: Protocolo de Transferência de Hipertexto Seguro. Esse protocolo é uma junção entre o HTTP com o SSL (Secure Sockets Layers, ou, na nossa língua, Protocolo de Camadas de Entradas e Saídas Seguras).

    O protocolo SSL produz a criptografia da transmissão de dados entre a sua máquina e um servidor. Dessa forma, o HTTPS oferece o sigilo dos nossos dados no processo de comunicação entre um navegador e um servidor.

    FONTE:https://www.copeltelecom.com/site/blog/http-e-https-qual-diferenca-entre-eles/

    Vá e vença!

  • HTTPS: usa de criptografia. Por isso, torna o site mais seguro. Geralmente ele vem com o desenho de um cadeado ao lado da URL.

  • HTTP: ( comum)

    HTTPs: (Seguro , criptografado )

  • "O QUE É ESSE 'S' NO SEU PEITO?"

    HTTPS: é S de Security.

    Gabarito: B

  • HTTP = Hiperlink e Hipertexto sem criptografia.

    HTTPS: ===//=== ===//==== com criptografia.

    B!

  • S de SEGURO ou o cadeado

  • O protocolo de transferência de hipertexto seguro (HTTPS, na sigla em inglês) é um protocolo de comunicação da Internet que protege a integridade e a confidencialidade dos dados entre o computador do usuário e o site. Os usuários esperam segurança e privacidade quando usam um site.

  • Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!

    Continue a nadar!

    https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373


ID
2994037
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No contexto da ligação de computadores e outros tipos de artefatos a uma rede de computadores, o termo “banda” refere-se:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Jargão muito utilizado como marketing pelos provedores de internet.

  • Gabarito: B.

    A Largura de Banda ou Bandwidth (termo original em inglês) é a medida da capacidade de transmissão de um determinado meio, conexão ou rede, determinando a velocidade que os dados passam através desta rede específica. 

    A Largura de Banda é medida em bits, e não em bytes, os quais determinam a medida de capacidade de um determinado meio de transmissão por certa unidade de tempo (8 bits = 1 byte). 

    Todas as medidas de Largura de Banda são basicamente feitas em bits por segundo. Ex.: Kbits/seg ou Mbits/seg, e em alguns casos também é relacionada à faixa de frequências, por exemplo, na medida de largura de banda para sinais analógicos. 

    Podemos fazer uma comparação com um cano de água. Se temos muita água para passar pelo cano e o cano for fino, o tempo para a quantidade de água passar será muito grande. Se trocarmos o cano fino por um cano grosso, vai levar muito menos tempo para toda a água passar, ou seja, temos uma limitação da quantidade de água que flui pelo cano por determinada unidade de tempo necessário a este processo. 

  • banda larga

  • Bala que remete à infância de quem tem mais de 30.

  • BANDA -----VELOCIDADE.

    LETRA B

  • Questão anulável. É quantidade da transmissão de dados por unidade de tempo, não velocidade. Claro que quanto mais for por vez vai ser mais rápido para terminar um download (baixar de 10 em 10 é mais rápido do que de 5 em 5), mas isso é só consequência. Imagine-se 10000 carros passando uma sinaleira por minuto a 5 km por hora. É rápido? Não, é larga (a rua).

    Velocidade na internet se mede pela distância dividida pela latência/ping.

  • As redes de computadores permite a conexão entre diferentes dispositivos, mesmo que possuam sistemas operacionais diferentes.
    Nas conexões entre os dispositivos, a informação que determina a velocidade de transmissão dos dados é a banda.
    Quanto maior a banda de conexão, mais dados serão enviados a cada segundo, e a rede poderá oferecer uma alta velocidade de transmissão.

    Gabarito: Letra B.


  • Gabarito: B

    Banda larga é a conexão de internet que permite ao usuário navegar em alta velocidade.

  • LETRA B

    Banda Larga é a conexão de internet que permite ao usuário navegar em alta velocidade. A diferença entre acesso discado e banda larga é a velocidade de conexão. O acesso discado tem a velocidade de até 56 Kbps enquanto a banda larga tem velocidade mínima de 128 Kpbs.

     

    A Largura de Banda ou Bandwidth (termo original em inglês) é a medida da capacidade de transmissão de um determinado meio, conexão ou rede, determinando a velocidade que os dados passam através desta rede específica.

    FONTE: CLUBE DO HARDWARE

  • B. à velocidade de transmissão de dados; correta

  • Gabarito: b

    Fonte: outras questões FGV

    --

    No tocante ao acesso à internet, o termo “banda” designa a velocidade (e não o volume) de transmissão de dados. Por isso, quando se fala em aumentar a banda, significa que a velocidade da internet será mais rápida. Portanto, banda larga é a quantidade de bits que podem trafegar pela conexão numa determinada unidade de tempo.

  • As redes de computadores permite a conexão entre diferentes dispositivos, mesmo que possuam sistemas operacionais diferentes.

    Nas conexões entre os dispositivos, a informação que determina a velocidade de transmissão dos dados é a banda.

    Quanto maior a banda de conexão, mais dados serão enviados a cada segundo, e a rede poderá oferecer uma alta velocidade de transmissão.

  • Lembrei de banda larga kkkkkk

  • É só lembrar do termo " vou aumentar minha banda larga"

    ou seja, quero uma transmissão de dados mais rápida.

    Gab:B

  • Gabarito B

    Banda é a quantidade de bits que podem trafegar por uma conexão em uma determinada unidade

    de tempo, isto é, velocidade de transmissão de dados (Ex: 100Mbps).

    Fonte:Estratégia Concursos

  • Questão com bastante recorrência na FGV

  • chutei e é gol


ID
2994040
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A extensão de arquivos digitais que usualmente NÃO é utilizada para imagens é:

Alternativas
Comentários
  • Os arquivos Comma-separated values, também conhecido como CSV, são arquivos de texto de formato regulamentado pelo RFC 4180, que faz uma ordenação de bytes ou um formato de terminador de linha, separando valores com vírgulas.[1] Ele comumente é usado em softwares offices, tais como o Microsoft Excel e o LibreOffice Calc.[2][3] Wikipedia
  • Tipo de extensões para imagens:

    .JPG ou .JPEG

    .GIF

    .EPS substituído por .PDF

    .PNG

    .BMP

    .TIF

  • Qual a diferença de Excel e CSV?

    Os dois contêm as mesmas informações. A diferença é que os CSVs são salvos sem formatação com os campos separados por vírgula, enquanto os arquivos XLSpodem conter Rich Text e campos separados por células. A menos que você precise especificamente de um arquivo CSV, utilize os arquivos XLS.

  • B. CSV não é uma extensão para arquivos de imagem.

    Qual a diferença de Excel e CSV?

    Os dois contêm as mesmas informações. A diferença é que os CSVs são salvos sem formatação com os campos separados por vírgula, enquanto os arquivos XLSpodem conter Rich Text e campos separados por células. A menos que você precise especificamente de um arquivo CSV, utilize os arquivos XLS.

  • Gabarito B

  • Comma Separated Values (CSV) é um formato de arquivo de texto que pode ser usado para trocar dados de uma planilha entre aplicativos. Cada linha em um arquivo de Texto CSV representa uma linha em uma planilha. Cada célula em uma linha da planilha geralmente é separada por uma vírgula.

  • Qual a diferença de Excel e CSV?

    Os dois contêm as mesmas informações. A diferença é que os CSVs são salvos sem formatação com os campos separados por vírgula, enquanto os arquivos XLSpodem conter Rich Text e campos separados por células. A menos que você precise especificamente de um arquivo CSV, utilize os arquivos XLS.

  • No Paint, editor de imagens que é um acessório do Windows, o usuário poderá editar imagens de formatos BMP, GIF, JPG, PNG e TIF.
    As imagens são arquivos com extensão BMP, GIF, JPG, PNG ou TIF, editáveis pelo acessório Paint.

    Quando um texto possui ponto e vírgula ou tabulação como separador entre palavras, ele é considerado um CSV (Comma Separated Values, valores separados por vírgula). Este formato é flexível, e usado pelo Excel, Word, banco de dados, etc. As informações serão separadas em linhas e colunas quando forem importadas para o Excel (Obter dados externos), ou para o Word (converter texto em tabela), ou banco de dados (como Tabelas).

    Gabarito: Letra B.

  • Principais formatos de imagens :JPG, PNG, GIF e BPM

  • Pergunta que não quer calar: Por que as pessoas copiam e colam a explicação inteirinha do amiguinho?

  • Fui no mamãe mandou mas errei pq sou teimoso.

  • .csv --> Formato de arquivo de texto separado por vírgula, serve para exportar e importar.

    Gabarito -- B

  • Vale salientar que a forma padrão para imagens digitais, mais utilizada, é o formato TIFF. Caso fosse questionado o formato padrão para tal: "O TIFF é um formato de arquivo raster para imagens digitais. Foi criado pela Aldus para uso no processo de impressão PostScript, porém agora é controlado pela Adobe. Transformou-se no formato padrão dos arquivos gráficos com elevada definição de cores. (TechTudo)

  • BMP, TIFF, JPEG, GIF, PNG, PDF, EPS, SVG

    são as principais .

    Gab: B

  • O formato CSV é utilizado geralmente para exportar e importar dados, servindo para o compartilhamento desses dados em sistemas diferentes. É um formato simples, em que os dados são representados no tipo texto. Cada registro é representado em uma nova linha, e cada dado é separado do seguinte por um delimitador, que originalmente é o caractere da vírgula.

  • BMP é uma abreviação de “Bitmap”, ou mapa de bits. Esse nome é quase literal, porque uma imagem em formato . bmp é basicamente um arquivo que descreve quantos pixels a imagem tem, e qual é a cor de cada pixel.

  • Impressionante o caso de amor da FGV com o ''csv'' haha

  • FGV E SEU AMOR POR CSV = valores separados por vírgulas

  • Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!

    Continue a nadar!

    https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373


ID
2994043
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS Word, assim como em outros editores de textos, o termo “fonte” refere-se ao(à):

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • GAB= D

  • Pra não zerar em Inf. Kkkk...
  • Gabarito D

    Fonte é o formato dos caracteres.

    Fonte: vozes da minha cabeça (pt.wikipedia.org/wiki/Fonte_tipogr%C3%A1fica)

  • As fontes são os nomes de arquivos True Type que o usuário pode selecionar para usar em seu texto.  Uma fonte True Type poderá ser ampliada sem perder a qualidade.
    Algumas fontes possuem Serifa, e são as mais usadas em textos longos.
    Serifas são os pequenos traços e prolongamentos que ocorrem no fim das hastes das letras. A fonte Times New Roman é um exemplo de fonte com serifa. As serifas são usadas para facilitar a leitura de textos longos, porque ao terminar uma letra, ela 'emenda' com a serifa da próxima letra.

    Gabarito: Letra D.

  • Dentre as questões cabulosas eles colocam um refresco rs

  •  A fonte é um elemento visual muito importante na apresentação do texto, é através das variações de formato e tamanho

    .

    Estuda Guerreiro ♥️

    fe no pai que sua aprovação sai !

  • Tenho fé que essa cairá na minha prova
  • D. forma das letras e de outros símbolos gráficos; correta

  • Lembre-se que se essas questões caírem na sua prova também cairão na dos outros...

  • Meu Deus do céu... devia ter feito essa prova para a prefeitura de Niterói.

  • Complemento...

    Duas formas de "manipular a fonte Word:

    ( Aumenta a fonte )

    Ctrl + >

    Ctrl + ]

    ( Diminui a fonte )

    Ctrl + <

    Ctrl + [

    Bons estudos!

  • GAB. D

    forma das letras e de outros símbolos gráficos;

  • FONTE DO TEMA : É O ESTILO A FORMA DA LETRA E DE OUTROS SÍMBOLOS GRÁFICOS

    ATALHO: ctrl+shift+F

    GABARITO LETRA ''D''

  • Essa e pra não errar toda prova kk

  • pra aumentar a autoestima um pouco pq tá osso

  • eu acho massa é que informática p auxiliar adm é muito mais leve que p técnico em enfermagem


ID
2994046
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tito está preparando um extenso documento, editado em MS Word, mas notou que ao longo do texto o nome do nosso país aparece escrito com formatos diferentes, tais como “BRASIL”, “BRasil”, “brasil” e “Brasil”. Note que palavras que eventualmente contenham esse termo, tal como “brasileiro”, não devem ser afetadas.

Sabe-se que as seguintes opções estão disponíveis no Word:


I. Diferenciar maiúsculas e minúsculas;

II. Localizar apenas palavras inteiras;

III. Usar caracteres curingas.


Para realizar essas mudanças acionando apenas uma vez o comando “Substituir”, Tito pode fazer as substituições usando:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    I. Diferenciar maiúsculas e minúsculas; Se fizermos isso vamos ter que abrir o comando substituir mais de uma vez, além de afetar palavras como "brasileiro".

    II. Localizar apenas palavras inteiras; Correta, assim não teremos problemas com outras palavras e podemos localizar todas as palavras "Brasil" independente da forma maiúscula ou minúscula.

    III. Usar caracteres curingas. Não é possível afirmar que palavras como "brasileiro" não serão afetadas.

    Ctrl + u = Atalho para comando "Substituir".

  • Se eu usar o caractere curinga "espaço" , não há chance de afetar a palavra brasileiro. Questão deveria ser alterada.
  • GAB= A

  • Nunca nem vi.

  • GAB: A

    POR ELIMINAÇÃO ACHEI A RESPOSTA!

  • por eliminação, fui eliminado (errei)

  • Quando o usuário aciona o recurso Substituir (atalho Ctrl+U), ele poderá habilitar critérios para substituir ou não os termos encontrados.
    Os critérios são:
    Diferenciar maiúsculas e minúsculas - seriam localizadas apenas opções grafadas exatamente como na caixa de diálogo.
    Localizar apenas palavras inteiras - a palavra digitada parcialmente não seria afetada
    Usar caracteres curinga - o Word permite usar asterisco, interrogação, colchetes, entre outros, como caracteres de comando para busca. Se forem digitados estes símbolos e a opção estiver desmarcada, eles (os símbolos) serão buscados. Se forem digitados e a opção estiver marcada, comandos avançados serão executados.

    Ao ativar a opção "Diferenciar maiúsculas e minúsculas", o comando Substituir não encontraria nenhuma ocorrência entre “BRASIL", “BRasil", “brasil" e “Brasil"
    Se marcar a opção de caractere curinga, ao informar algo como Brasil, acabaria afetando a palavra brasileiro.

    Portanto, a única opção válida é "Localizar apenas palavras inteiras", garantindo que as ocorrências “BRASIL", “BRasil", “brasil" e “Brasil" sejam substituídas sem afetar o termo "brasileiro".

    Gabarito: Letra A.






  • Estudei o dia todo a matéria e estou levando uma surra! : (

  • Crtl + U = substituir

  • Consegui entender com a explicação do Roberto Gomes

  • Fiz o teste no Word 2013, mas marcando somente "Localizar apenas palavras inteiras" ficou faltando substituir a palavra "BRASIL". Aconteceu o mesmo com mais alguém?

  • Eu já usei esse comando uma vez... a palavra BRASILeiro seria afetada por conter "brasil", logo, seriam todas também afetadas.

  • A. apenas a opção II; correta

    para substituir todas as palavras “BRASIL”, “BRasil”, “brasil” e “Brasil" não podemos clicar em diferenciar maiúsculas de minúsculas, nem colocar caracteres curingas. Temos que colocar somente palavras inteiras para excluir as palavras como brasileiro, por exemplo.

  • O que é isso ???

  • So queria que meus chutes daqui fossem transferidos para o dia da prova.. Estudo todo santo dia informatica, e nunca tenho certeza de nada quando vou resolver questoes da FGV... 

  • Assertiva a

    II. Localizar apenas palavras inteiras;

  • Essa questão dá pra resolver de maneira lógica.

    I - Diferenciar de maiúsculas de minúsculas: ora, se fizer isso não irá localizar as palavras BRASIL nem BRasil, por exemplo. Não deve haver distinções caso queira localizar-se todas as diferentes formas de escrita para "Brasil".

    II - Localizar apenas palavras inteiras - dá certo! visto que o word só vai buscar a palavra Brasil - independente das escritas em maiúscula ou minúscula, o que importa é tá escrito Brasil.

    III - Não dá certo! se usar caractere coringa ele pode pesquisar qualquer palavra diferente. Exemplo " Bra* " o " asterisco" vai fazer com que a palavra "brasileiro" entre na jogada, visto que qualquer terminação depois do "Bra" é aceita.

    Logo,

    Gabarito letra A!

  • Em 18/09/20 às 09:25, você respondeu a opção A. Você acertou!

    Em 09/05/20 às 10:58, você respondeu a opção D. Você errou!

    Em 02/04/20 às 14:20, você respondeu a opção D. Você errou!

    Em 30/10/19 às 10:51, você respondeu a opção E. Você errou!

    "Salve a dona tartaruga, tartaruga destemida, deixou a lebre para trás e venceu a corrida!"

  • Na verdade eu não entendi foi o comando da questão. Não fica muito claro o que ele quer substituir.

  • Foco no objetivo !

    #PMBA2023

  • A palavra Brasil, independente do contexto é grafado com B (maiúsculo). A questão quer saber qual opção no comando substituir deve ser selecionado para que todas as palavras "Brasil" escritas com letras alternadas entre maiúscula e minúscula fiquem escritas corretamente. Selecionando apenas a opção Localizar apenas palavras inteiras realiza tal padronização.

  • Acertei, porém é o tipo de conteúdo que é fácil esquecer se não praticarmos
  • 1- Se tem "Brasil" escrito de diversas formas e eu quero localizar todas, não posso diferenciar entre maiúscula e minúscula, assim eu consigo localizar todas elas, até aqui tudo bem? (assertiva errada, então)

    2- Se existem outras palavras no texto que contém "brasil" dentro delas, como no caso de brasileiro, eu devo pesquisar apenas a palavra "brasil", ou seja, palavra inteira e não recortada e inserida em outra, como no caso de brasileiro ou brasilidade. (assertiva correta, então).

    3- Caracteres curingas servem para fazer buscas mais amplas, por exemplo com o sinal "?". Inserindo o ? no lugar de alguma letra essa busca irá retornar qualquer letra que ocupe o sinal de ? colocado na busca. (assertiva errada, então, pois desnecessária para o que eu quero buscar)

    Pra localizar as diferentes palavras Brasil eu preciso do que então?

    Apenas da número 2: pesquisar palavras inteiras.

    Os demais recursos (1 e 3) são desnecessários para se obter o resultado pretendido.

  • Informática tem suas complicações. MAS, caso queiram uma simples dica: a cada questão respondida, tente fazer ela pelo menos 3 vezes na prática. Abra o word, faça o passo a passo e explique para si mesmo.

  • Se marcar o item III ele automaticamente desabilita o I e o II

  • I. Diferenciar maiúsculas e minúsculas; vai deixar de tornar a pesquisa case sensitive e vai eliminar palavras que possuem caracteres maiusculos

    II. Localizar apenas palavras inteiras; no caso da pesquisa "brasil" - independente se é maiusculo ou nao

    III. Usar caracteres curingas; iria aparecer o brasileiro na palavra, pois o curinga iria restringir todas as palavras que possuem "brasil"

  • Informática: conteúdo infinito


ID
2994049
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Libre Office, a extensão de arquivo normalmente usada para documentos do processador de textos é:

Alternativas
Comentários
  • OD significa que é feito em um software livre, ou seja, nçao precisa se preocupar com direitos autorais

    .odt

    Documento de texto

    .odp

    Apresentação de slides 

    .odb

    Banco de dados 

    .odg   

    Desenho vetorial 

    .odf

    Equação matemática 

    .ods

    planilha

  • ODT >> Odeio Texto

    Gab: E

  • Extensão para documento no LibreOffice = ODT.

    Gab: E

  • OD significa que é feito em um software livre, ou seja, nçao precisa se preocupar com direitos autorais

    .odt

    Documento de texto

    .odp

    Apresentação de slides 

    .odb

    Banco de dados 

    .odg   

    Desenho vetorial 

    .odf

    Equação matemática 

    .ods

    planilha

  • O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:
    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word
    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel
    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point
    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access
    ODDraw (Desenhos - BROffice Draw) = Paint
    ODF (Editor de Fórmulas - BROffice Math)

    Gabarito: Letra E.


  • Extensão para documento no LibreOffice = 

    ODT.

    O ODT--------✓ "T é de texto..

    estuda Guerreiro ♥️ fé no pai que a sua aprovação sai .

  • MARQUEI NA ÚNICA ALTERNATIVA QUE TINHA "T" E ACERTEI RSRS

  • E. ODT correta

    open document Text

  • O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:

    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word

    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel

    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point

    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access

    ODDraw (Desenhos - BROffice Draw) = Paint

    ODF (Editor de Fórmulas - BROffice Math)

    Gabarito: Letra E.

  • GABARITO: LETRA E

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:
    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word
    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel
    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point
    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access
    ODDraw (Desenhos - BROffice Draw) = Paint
    ODF (Editor de Fórmulas - BROffice Math)

    FONTE: Fernando Nishimura , Professor de Informática

  • O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:

    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word

    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel

    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point

    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access

    ODDraw (Desenhos - BROffice Draw) = Paint

    ODF (Editor de Fórmulas - BROffice Math)

  • Gab. E.

    pega o bizu:

    WriTer = .ODT

    ImPress = .ODP

    Calc = .ODS

    • odt >> Documento de texto

    • ods >> Planilha eletrônica

    • odp >> Apresentação de slides

    • odb >> Banco de dados

    • odg >> Desenho vetorial

    • .odf >> Equação matemática

    RESPOSTA LETRA "E"

    ODT = Odeio Texto

  • tipo de questão que nunca cai nas minhas provas hahahahahha
  • Deus me LIBRE.

  • Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!

    Continue a nadar!

    https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373


ID
2994052
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No contexto de computadores de mesa, o componente cuja função é armazenar dados e programas em caráter permanente é conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • Gab B, para os não assinantes,

    Visto que muito gente marcou a alternativa (C), a memória RAM não armazena arquivos permanentemente, Seu computador usa RAM para carregar dados, porque é muito mais rápido do que executar os mesmos dados diretamente de um disco rígido (HD).

    Pense na RAM como uma mesa de escritório. Uma mesa é usada para acesso rápido à documentos importantes, ferramentas de escrita e outros itens de que você precisa no momento.

    Sem uma escrivaninha, você guardaria tudo armazenado em gavetas e armários, significando que levaria muito mais tempo para realizar suas tarefas diárias, já que você teria que constantemente entrar nesses compartimentos de armazenamento para obter o que precisa, e depois gastar mais tempo colocando-os de volta no lugar.

  • Outra dica além do que o Pedro Vaz comentou é que a memória Ram só armazena dados enquanto os softwares estão em execução. Basta pensar o seguinte:

    Seu tio lhe chama para tomar uma, ai você responde:

    Ram! Vô Lá Tio Tá Ligado, fica fácil decorar, memória ram é uma memória volátil, só armazena e mantém dados enquanto ela está ligada.

  • Gabarito ''B''.

    HD (abreviatura de Hard Disk) ou Disco Rígido serve para armazenar arquivos, programas, jogos e todo tipo de conteúdo que se deseja manter no computador. O sistema é, na verdade, mais um tipo de memória que existe dentro de um PC.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • Gabarito D

    HD -> Serve para armazenar arquivos

  • Enunciado ficou meio confuso pois disse que de "forma permanente" e o hd vc pode colocar e apagar informações ou estou errado?

  • Para quem ficou na dúvida sobre a utilização do termo PERMANENTE:

    .

    No Armazenamento Permanente (memória NÃO-volátil) os dados são armazenados de forma permanente, ou seja, mesmo desligando o computador estes dados não são perdidos ou apagados.

    Um exemplo de memória de armazenamento permanente é o Disco Rígido, em inglês Hard Disk - HD.

    .

    Já as Memórias voláteis perdem seus dados com ausência de energia, como a memória cache, registradora, memória de acesso aleatória (RAM).

  • Uma dica que eu vi aqui no QC para não confundir memória RAM com ROM.

    O ROMântico nunca esquece! Ou seja, a memória ROM é permanente. A RAM é volátil.

  • No computador, cada componente possui uma finalidade.
    O processador é o cérebro do computado, responsável por efetuar os cálculos com as informações que estão armazenadas na memória.
    A memória RAM é o local de armazenamento temporário dos dados que estão sendo processados pelo processador.
    O processador e a memória RAM estão conectados na placa mãe, que permite a conexão entre os diferentes componentes internos e os periféricos.
    A placa mãe recebe a alimentação de energia da fonte, conectada na rede elétrica.

    O hard disk, ou HD, ou disco rígido, ou popularmente chamado de unidade C, é o local de armazenamento de massa, que mantém as informações gravadas mesmo sem o fornecimento de energia. Os dados armazenados na memória RAM são temporários e se perdem quando o computador é desligado. Os dados armazenados no disco rígido, são mantidos de forma permanente.

    Gabarito: Letra B.








  • Hard Disk

    HD

    Disco rígido

    Todos sao iguais sinônimos : nao deixam de ser memória armazenamento.

  • LETRA B

    HARD DISK/HD/DISCO RÍGIDO:  armazena dados e programas em caráter permanente 

  • Hard DisK ou Disco Rígido tem o intuito de armazenar DADOS e PROGRAMAS em caráter PERMANENTE.

    O OBJETIVO DE HOJE SER MELHOR DO QUE ONTEM.

  • Gabarito: B

    Hard disk ou HD

  • Famoso WINCHESTER.

  • No Armazenamento temporário, os dados são armazenados (gravados) de forma temporária, isto é, quando o computador é desligados estes dados são perdidos (apagados). Um exemplo de memória de armazenamento temporário é a Memória RAM.

    No Armazenamento Permanente, como o prórprio nome já diz, os dados são armazenados de forma permanente, ou seja, mesmo desligando o computador estes dados não são perdidos ou apagados, ao menos se você (usuário) apagar. Um exemplo de memória de armazenamento permanente é o Disco Rígido, em inglês Hard Disk - HD - .

  • Garanto que se tivesse a sigla HD poucos errariam....rsrs.

    GAB B

  • GABARITO: LETRA B

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    No computador, cada componente possui uma finalidade.
    O processador é o cérebro do computado, responsável por efetuar os cálculos com as informações que estão armazenadas na memória.
    A memória RAM é o local de armazenamento temporário dos dados que estão sendo processados pelo processador.
    O processador e a memória RAM estão conectados na placa mãe, que permite a conexão entre os diferentes componentes internos e os periféricos.
    A placa mãe recebe a alimentação de energia da fonte, conectada na rede elétrica.

    O hard disk, ou HD, ou disco rígido, ou popularmente chamado de unidade C, é o local de armazenamento de massa, que mantém as informações gravadas mesmo sem o fornecimento de energia. Os dados armazenados na memória RAM são temporários e se perdem quando o computador é desligado. Os dados armazenados no disco rígido, são mantidos de forma permanente.

    FONTE: Fernando Nishimura , Professor de Informática

  • Veja aqui o comentário em vídeo da questão:

    https://youtu.be/2lRvfqFJS2Q

    Inicia em 11:30

  • ESSE É O FAMOSO HD.

  • GAB. B

    Hard Disk;

  • Gabarito Letra B = Disco Rígido (Hard Disk ou HD/HDD) é o dispositivo de armazenamento destinado a grandes quantidades de dados. Armazenamento não volátil.
  • O famoso HD. Não erro mais
  • Caí nesse genjutsu!

  • Hard Disk =HD

  • Nao seria o HD?

  • GABARITO: B

    O HD é uma memória NÃO volátil !!

    MEMÓRIAS VOLÁTEIS são peças de computador que possuem capacitores ou transistores e guardam a informação TEMPORARIAMENTE, ou seja, o que está armazenado nela TEM QUE SER constantemente ATUALIZADOS para não se perder e essa atualização É FEITA POR PULSOS ELÉTRICOS

    A MEMÓRIA NÃO VOLÁTIL , NÃO precisa ser constantemente atualizada ou mantida por PULSOS ELÉTRICOS para manter as informações, assim, mesmo se a energia ou a bateria do seu computador acabar de repente, se seu texto foi salvo, ele estará pronto para você continuar depois.

  • HD, que também pode ser um SSD ou um Pen Drive. Ambos são dispositivos de armazenagem de dados de forma permanente, mas tem um porém. Eles são voláteis no ponto de vista de serem arquivos que podem ser deletados. Tem essa jogatina de mestre! O smartphone também pode ser considerado um dispositivo de armazenamento.


ID
2994055
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows, a função principal do “Windows Defender” pode ser caracterizada como a proteção contra:

Alternativas
Comentários
  • Gab D para os não assinantes,

    O Microsoft Windows Defender é o software de proteção contra malwares que vem integrado ao Windows 10. Ele tem proteção contra vírus, ransomwares e spywares, possui firewall e verifica atividades em navegadores e apps, com o intuito de evitar movimentações suspeitas.

  • Olá!

    Outra questão ,porém da banca CESPE -

  • Windows Defender é um software. O objetivo desse software é remover e monitorar. Remover malwares, trojans, spywares, adwares que por algum motivo podem estar instalados no computador. Monitoriza o computador para evitar que estes softwares perigosos modifiquem configurações do navegador e do sistema operacional.

    A alternativa mais adequada - é a alternativa D: spywares e outros programas maliciosos.

  • GABARITO - D

     

    Windows Defender é um software que remove malwares, trojans, spywares, adwares instalados no computador. Também monitoriza o computador para evitar que estes softwares perigosos modifiquem configurações tanto do navegador, como do sistema operacional.

  • Gabarito''D''.

    Quando seu PC está protegido pelo Windows Defender Antivírus, você está recebendo proteção abrangente para o seu sistema, seus arquivos e suas atividades online contra vírus, malwares, spyware e outras ameaças.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • WINDOWS 7

    Windows Defender contém: Anti Spyware

    WINDOWS 8

    Windows Defender contém: Anti Spyware + Antivírus

    WINDOWS 10

    Windows Defender contém: Anti Spyware + Antivírus + Firewall

  • Letra D

    Windows Defender presente no Sistema Operacional Windows 10.

    - verifica a presença de malwares quando a proteção em tempo real está ativada.

    - As definições de spyware aplicadas ao Windows Defender são atualizadas de forma manual ou em tempo real, automático. 

    Ano: 2015 Banca:  Órgão:  Prova: 

    Acerca dos procedimentos e dos aplicativos de segurança, julgue o item subsequente.

    O Windows Defender é um antivírus nativo do Windows 8.1 que protege o computador contra alguns tipos específicos de vírus, contudo ele é ineficaz contra os spywares. Errado!

  • Windows Defender é um software. O objetivo desse software é remover e monitorar. Remove malwares, trojans, spywares, adwares que por algum motivo podem estar instalados no computador. Ele evitar que estes softwares perigosos modifiquem configurações do navegador e do sistema operacional.

    Dica :

    Windows DEFENDER , EM TEMPO REAL MONITORA O COMPUTADOR , NUNCA CONFUNDIR ESSE SOFTWARE COM UM antivírus!

    força guerreiros ♥️

  • O Windows é o sistema operacional da Microsoft que é instalado em computadores pessoais.
    O Windows oferece uma série de recursos básicos e essenciais, como os Acessórios e Ferramentas de Sistema.
    O Windows Defender é o software antispyware nativo do Windows, que permite a detecção e remoção de spywares (softwares espiões) e outros programas maliciosos.

    Gabarito: Letra D.



  • D. spywares e outros programas maliciosos; correta

  • Windows Defender é um software que remove malwares, trojans, spywares, adwares instalados no computador. Também monitoriza o computador para evitar que estes softwares perigosos modifiquem configurações tanto do navegador, como do sistema operacional.

    GAB - D

  • Gabarito: D

  • windows defender é tipo um anti vírus?

  • O Sistema Operacional Microsoft Windows possui uma ferramenta que funciona como antispyware nativo chamado Windows Defender – além de conseguir remover outros malwares.

  • No Windows 10, o Windows Defender é um antimalware que combate spywares e outros programas maliciosos.

    Cabe destacar que a Central de Segurança do Windows Defender também acumula o Windows Firewall.

    Resposrta certa, alternativa d).

  • Respondendo ao colega Daniel, até a versão 7 o Windows Defender era apenas antispyware, a partir da versão 8 em diante, também passou a ser antivírus.

  • Respondendo ao colega Daniel, até a versão 7 o Windows Defender era apenas antispyware, a partir da versão 8 em diante, também passou a ser antivírus.

  • Gab. D

    Microsoft Defender (também conhecido como Windows Defender antes da atualização de novembro de 2019 do Windows 10) é um software que remove malwaretrojanspyware e  instalados no computador. Também monitoriza o computador para evitar que estes softwares perigosos modifiquem configurações tanto do navegador, como do sistema operacional.

    Seu nome anterior era "Microsoft Antispyware", após a Microsoft ter adquirido a empresa GIANT. A aquisição foi feita em Dezembro de 2004, fazendo a Microsoft entrar no mercado dos antispywares.

    Fonte: Wikipedia.

  • GABARITO LETRA ''D''

    O Microsoft Windows Defender é o software de proteção contra malwares que vem integrado ao Windows 10. Ele tem proteção contra vírus, ransomwares e spywares, possui firewall e verifica atividades em navegadores e apps, com o intuito de evitar movimentações suspeitas.

  • O Microsoft Windows Defender é o software de proteção contra malwares que vem integrado ao Windows 10. Ele tem proteção contra vírus, ransomwares e spywares, possui firewall e verifica atividades em navegadores e apps, com o intuito de evitar movimentações suspeitas.

    WINDOWS 7

    Windows Defender contém: Anti Spyware

    WINDOWS 8

    Windows Defender contém: Anti Spyware + Antivírus

    WINDOWS 10

    Windows Defender contém: Anti Spyware + Antivírus + Firewall

  • Gabarito:D

    Dicas de Segurança da Informação:

    1- Princípios (DICAN): Disponibilidade (o arquivo sempre deve está disponível a pessoas autorizadas), Integridade (o arquivo não pode ser alterado), Confidencialidade (o arquivo deve está disponível as pessoas autorizadas), Autenticidade e Não Repúdio.

    2- Principais Malwares: Vírus (Progama ou parte do programa que insere copias de si mesmo para danificar o computador e que só ocasionará dano se for executado); Phishing (Lembra de "pescar", vou "pescar" suas informações, roubá-las através da criação de sites falsos); Ransoware (Torna inacessíveis os dados do seu computador e você terá que pagar uma quantia); Worm (Programa auto replicante que se executa a partir das falhas do sistema e pode ser propagado pela rede); Spyware (Espião. Monitoro suas atividades e mando a terceiro de 3 formas: keyloggers - tudo que você digita eu irei ver, screenlogger - tudo que você ver eu iria ver e adware - tudo que você pesquisa eu iria ver. Ex: As propagandas que aparecem no celular).

    3- Defesa dos Malwares: Firewall (Parede de fogo. Hardware ou Software. Filtra todos os pacotes que passam da internet para o computador e bloqueiam aqueles maliciosos, como a invasão de um ataque de worm, vírus e hackers. Não bloqueia se o vírus já estiver no seu computador e se você desabilitar o firewall); Antivírus (Detectar e eliminar os malwares do pc. Trabalha de 3 formas: Método de assinatura - irá procurar uma parte do vírus que não é alterada, caracterizando-o como vírus, Busca algorítmica - verificar os algoritmos que criaram aquele vírus no banco de dados, Sensoriamento Heurístico - irei verificar a execução e os registros do programa para assim definir se é um malware).

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português, leis, RLM, direito constitucional etc. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • WINDOWS 7

    Windows Defender contém: Anti Spyware

    WINDOWS 8

    Windows Defender contém: Anti Spyware + Antivírus

    WINDOWS 10

    Windows Defender contém: Anti Spyware + Antivírus + Firewall

  • O Microsoft Windows Defender é o software de proteção contra malwares que vem integrado ao Windows 10. Ele tem proteção contra vírus, ransomwares e spywares, possui firewall e verifica atividades em navegadores e apps, com o intuito de evitar movimentações suspeitas.

  • O Windows é o sistema operacional da Microsoft que é instalado em computadores pessoais.

    O Windows oferece uma série de recursos básicos e essenciais, como os Acessórios e Ferramentas de Sistema.

    O Windows Defender é o software antispyware nativo do Windows, que permite a detecção e remoção de spywares (softwares espiões) e outros programas maliciosos.

    Gabarito: Letra D.


ID
2994058
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tito pretende fazer uma busca na Internet sobre o vírus de computador denominado Cavalo de Troia, mas não está interessado em páginas que façam referência à Guerra de Troia, na antiga Grécia.


O texto de busca mais adequado para Tito é:

Alternativas
Comentários
  • Gab E

    As aspas ("") segmentam uma pesquisa fazendo assim pesquisar exatamente o que há dentro delas, enquanto o sinal de menos (-) elimina as palavras digitadas posteriormente

    Assim a busca de tito seria:

    (Pesquisa exatamente) "cavalo de troia" (elimine da pesquisa) -grecia -guerra

  • Olá!

    Entre outros recursos de pesquisa, para aprimorar os resultados de uma busca é a utilização de hifens para eliminar de suas pesquisas termos indesejados. Por exemplo, se você quer buscar sobre Cavalo de Troia, é bem provável que encontre respostas tanto sobre o histórico presente de madeira dado pelos gregos aos seus rivais troianos quanto sobre o vírus de computador.

    Se você digitar cavalo de troia - grécia, os resultados vão automaticamente excluir os resultados que envolvam a figura histórica e focar apenas na sua versão digital. O exemplo pode ser aplicado a diversas outras funções, auxiliando você a eliminar resultados desnecessários antes mesmo que eles sejam encontrados.

    Acredito que a banca tirou esta questão deste site

  • Letra E

    Recursos de pesquisa mais cobrados em provas:

    Para excluir palavras coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro.

    Para pesquisar uma correspondência exata coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "marketing digital".

    Para combinar pesquisa coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo, maratona OR corrida.

  • Letra E.

    Para excluir palavras coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro.

    Para pesquisar uma correspondência exata coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "marketing digital".

    Para combinar pesquisa coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo, maratona OR corrida.

  • na pratica isso não funciona ...testem 

  • vivendo e aprendendo!

  • E aí aparece o MC Kevin =(

  • Letra E.

    Para excluir palavras coloque - antes de uma palavra que você queira deixar de fora. Por exemplo, velocidade do jaguar -carro.

    Para pesquisar uma correspondência exata coloque uma palavra ou frase entre aspas. Por exemplo, "marketing digital".

    Para combinar pesquisa coloque "OR" entre cada consulta de pesquisa. Por exemplo, maratona OR corrida.

  • Esta questão está completamente errada. O mais correto seria pesquisar "trojan horse". E seria mais correto o encaixar na nomeclatura de malware.

  • "cavalo de troia" -grecia -guerra -kevin

    Esse MC Kevin é um verdadeiro cavalo de troia.

  • Muito boa a questão! Cada combinação que o examinador fez nas alternativas

  • Alguém lembra a função do asterisco?

  • Estou com sorte: Site mais visitado;

    " (...) ": Sequência de caracteres necessariamente nesta ordem;

    -(...) : Exclui a palavra após o sinal (sem espaço) na busca;

    (...) * (...) : Troca o asterisco por uma palavra ou frase desconhecida;

    (...) site: (...): Procura em um site específico;

    (...) filetype:(...) : Busca em arquivos com extensão específica;

    (...) inurl: (...) : Busca dentro de uma URL de site;

    Define: (...): Definição;

    Cache: (...): Versão anterior de uma página da web.

  • No site de pesquisas Google, o usuário poderá usar símbolos e comandos para refinar os resultados de suas buscas.
    Ao informar uma sequência de texto entre aspas, o Google apresentará resultados que contenham apenas aquela sequência, na mesma ordem em que foi digitada.
    Para excluir itens da pesquisa, o usuário poderá usar o traço ou sinal de menos antes do termo que deseja pesquisar.
    Desta forma, a letra E apresenta uma linha de pesquisa no site Google que retornará informações sobre "cavalo de troia", mas sem as palavras grecia e guerra.

    Gabarito: Letra E.




  • "cavalo de troia" -grecia -guerra -kevin

    Se alguém for testar, aconselho buscar assim!

  • E. "cavalo de troia" -grecia -guerra correta

  • Simples o uso do sinal de menos elimina a palavra desejada.

    Estuda Guerreiro ♥️

    Fé no pai que sua aprovação sai ...

  • Gabarito: E

  • LETRA E

    NOT: Negação

    Se quiser procurar por uma página e deseja que nela não contenha uma palavra específica, use o símbolo de menos “-”

    FONTE: APOSTILA CURSO PRIME

  • Cara chato esse tal de Tito, hein?

    Gabarito: Letra E

  • O mais simples seria "cavalo de troia vírus", ao menos é uma palavra a menos a se escrever (-grecia -guerra)

  • A letra "A" parece eu fazendo minhas pesquisas KKKKK

  • eu testei e não funcionou, mesmo sem dá espaço!

  • Gente, Cavalo de Tróia não seria um malware? O qual é gênero que comporta espécies como o vírus ?
  • Tito precisa arrumar um Plikito.

    Gabarito letra E

  • GABARITO: LETRA E

    COMENTÁRIO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO

    No site de pesquisas Google, o usuário poderá usar símbolos e comandos para refinar os resultados de suas buscas.
    Ao informar uma sequência de texto entre aspas, o Google apresentará resultados que contenham apenas aquela sequência, na mesma ordem em que foi digitada.
    Para excluir itens da pesquisa, o usuário poderá usar o traço ou sinal de menos antes do termo que deseja pesquisar.
    Desta forma, a letra E apresenta uma linha de pesquisa no site Google que retornará informações sobre "cavalo de troia", mas sem as palavras grecia e guerra.

    FONTE: Fernando Nishimura, Professor de Informática

  • Geente! Tanto tempo de internet e não sabia dessa função.

    Testei no navegador e funcionou mesmo

  • Postura tática patrulheiro!

    Lembre-se:

    Aspas duplas para pesquisar EXATAMENTE o que você deseja!.

    A luta continua.

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    (a) Errado, essa pesquisa não excluirá a Guerra de Troia;

    (b) Errado, essa pesquisa retornará páginas que contenham as palavras Cavalo e Troia;

    (c) Errado, essa pesquisa retornará páginas que contenham a palavra cavalo, mas que não tenham a palavra Grécia ou Troia;

    (d) Errado, essa pesquisa retornará páginas que contenham cavalo de troia e guerras;

    (e) Correto, essa pesquisa retornará páginas que tenham cavalo de troia, mas que não contenham guerra ou Grécia.

    Gabarito: Letra E

  • Número de pessoas que fazem isso = 0

  • Jack, responda o que a banca quer e segue o baile. Ninguém aqui quer saber na prática, nós queremos a aprovação.
  • Letra A ta muito boa, deveria ser a resposta

  • essa alternativa A aí kkkkkkkkkkkkkkk

  • Sem falar na Grécia, por favor gluglo :)

  • A questão pede resultados da pesquisa google somente com resultados a Cavalo de Troia (aqui já incluímos as aspas duplas - " -) e sem referência à Guerra de Troia na Grécia (aqui ja incluímos o sinal de negativo)

    CORRESPONDÊNCIA EXATA - aspas duplas (")

    EXCLUIR PALAVRAS - sinal de negativo (-)

    Gabarito: E

  • Q954459 - Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB

    Julgue o item seguinte, a respeito da versão mais atual do programa de navegação Chrome e dos mecanismos de busca avançada no Google.

    Em uma pesquisa por meio do Google, o uso da expressão “concurso fub” -“nível médio”, incluindo as aspas duplas, permite encontrar informações somente dos concursos de nível médio da FUB que estiverem disponíveis na Internet.

    errado

  • Gaitei quando li a A)


ID
2994061
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O recurso Mala-Direta, disponível tanto no MS Word como no Libre Office, permite, a partir de um conjunto de dados:

Alternativas
Comentários
  • O QC deveria dizer nas questões anuladas por que foram anuladas.

  • Concordo, Lucas. Facilitaria nosso estudo.

  • Uma mala direta é usada para criar cartas modelo, etiquetas, envelopes, diretórios e distribuições de fax e mensagens de email em massa de endereçamento. Há três documentos envolvidos no processo de mala direta: documento principal, a fonte de dados e o documento mesclado. (fonte: site da Microsoft)

    Acredito que as alternativas B, C e E tornaram-se erradas por estarem incompletas.

  • Nos editores de textos, o recurso de Mala Direta possibilita:
    - a confecção de cartas personalizadas a partir de um texto base;
    - a disseminação de mensagens de texto em grandes quantidades;
    - a produção de anúncios comerciais disseminados pela Internet;
    - o envio de e-mails em grande quantidade.
    Como é possível observar, a questão apresenta quatro possíveis respostas.

    Gabarito: Anulada.



  • Lucas Souza, me parece que a questão ofereceu duas respostas que podem ser consideradas corretas: B e D

  • Mas por que ela anulou com essa justificativa sendo que há VÁRIAS outras questões da FGV que podem ser consideradas duas alternativas? Principalmente em Português...


ID
2994064
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tito quer enviar um e-mail para um grupo de vinte pessoas, de modo que nenhum componente do grupo possa descobrir quem são os demais membros.


Uma solução rápida e prática para isso é:

Alternativas
Comentários
  • Cc copia carbono

    Cco cópia carbono oculta. Com ela...o destinatários não enxergãrão os nomes da pessoas que recebeu o doc

  • Ccoculta

  • Gabarito''C''.

    Para, Cc e Cco são três opções para destinatário de um e-mail, e sua principal diferença está em quem consegue ver os endereços de quem mais recebeu a mensagem.

    Para: é o destinatário original do e-mail. A mensagem pode ser enviada para mais de um destinatário, e todos dessa lista saberão quem recebeu o e-mail.

    Cc: sigla para o termo "com cópia". Geralmente é enviado para quem é interessado, mas não é o destinatário principal do e-mail. Todos que recebem essa cópia conseguem ver o endereço de quem mais a recebeu.

    Cco: sigla para "cópia oculta". Apesar de também ser uma cópia, a pessoa que recebe esse e-mail não consegue ver quem mais recebeu uma cópia dessa.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

  • É possível pôr todos os destinatários no campo Cco? Pensei que o campo Para não pudesse ser vazio.

  • Que venha uma questão dessa na minha prova.

  • São campos de uma mensagem de correio eletrônico: PARA, CC e CCO.
    O campo CCO recebe a mensagem, mas os endereços não são mostrados para os outros destinatários.
    Quando o remetente envia um e-mail para um destinatário no campo CCO, sem informar nenhum endereço nos demais campos, o destinatário recebe uma mensagem com os campos PARA e CC vazios.

    O campo CCO é para enviar para diversos destinatários (até 50 endereços) de uma única vez, preservando os endereços ocultados, sem mostrar para os destinatários. Eles recebem a mensagem, mas desconhecem as outras pessoas que também receberam a mesma mensagem.

    Gabarito: Letra C.

  • C. colocar toda a lista de destinatários como Cco; correta

    com cópia oculta tem essa função

  • Essa foi a questão para não zerar na prova.
  • CCO, a pessoa que recebeu o e-mail não consegue ver quem mais a recebeu.

    GAB: C

  • CCO, a pessoa que recebeu o e-mail não consegue ver quem mais a recebeu.

  • Para: é o destinatário original do e-mail. A mensagem pode ser enviada para mais de um destinatário, e todos dessa lista saberão quem recebeu o e-mail.

    Cc: sigla para o termo "com cópia". Geralmente, é enviado para quem é interessado, mas não é o destinatário principal do e-mail. Todos que recebem essa cópia conseguem ver o endereço de quem mais a recebeu.

    Cco: sigla para "cópia oculta". Apesar de também ser uma cópia, a pessoa que recebe esse e-mail não consegue ver quem mais recebeu uma cópia deste.

  • Letra "E" está correta também, só vai dar mais trabalho, mas funciona.

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    Se ele não quer que nenhum componente do grupo possa descobrir quem são os demais membros, basta colocar toda a lista de destinatários como cópia oculta (Cco).

    Gabarito: Letra C 

  • COM CÓPIA (também chamada de Cópia Carbono ou Carbon Copy – Cc)

    • uma cópia da mensagem que foi enviada aos destinatários principais é também enviada aos destinatários secundários e os endereços de e-mail desses destinatários secundários ficam visíveis tanto para os destinatários principais quanto para outros destinatários secundários.

    COM CÓPIA OCULTA (Cco)

    • Também conhecido como Blind Carbon Copy – Bcc
    • trata-se de um recurso bastante similar ao anterior, porém ele tem o objetivo de ocultar os destinatários em cópia. Em outras palavras, caso você envie um e-mail para um destinatário principal e adicione o endereço de e-mail de mais dez pessoas no campo de cópia oculta, cada uma dessas pessoas só conseguirá visualizar seu próprio endereço de email e não saberá que existem mais nove pessoas também copiadas na mensagem

    PARA

    • destinatário da mensagem. Pode ser uma pessoa, várias pessoas ou uma lista de correios eletrônicos que receberão uma mensagem de e-mail. Em geral, quando há mais de um, basta utilizar ponto-e-vírgula (;) no preenchimento dos endereços.

    OBS.: Quando é indicado colocar o destinatário em Cc, ao invés de colocar vários em Para

    • caso o endereço de e-mail de uma pessoa esteja no campo de destinatário – espera-se alguma resposta dela. Se não for necessária nenhuma resposta, isto é, apenas deseja-se dar ciência a essa pessoa, é uma boa prática colocá-la em cópia da mensagem e, não, como destinatária principal da mensagem.
  • CCO (ocultos)

  • Dica:

    A função "Responder" não vai anexo

    A função "Encaminhar" vai anexo

  • Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!

    Continue a nadar!

    https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373


ID
2994067
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Quando imprime um documento editado pelo Word 2010, Tito gosta de exibir logo na primeira página o dia e a hora em que aquele documento foi gravado pela última vez. Com isso, consegue identificar melhor a versão que foi impressa.


Para fazer isso num documento, é preciso:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D - usar a opção “Partes rápidas” na guia “Inserir”.

  • Guia Layout da página: Margens, orientação, quebras, hifenização, parágrafo

    Guia referências: Sumário, notas de rodapé, citações bibliográficas, legendas, índice

    Guia Exibição: Modos de exibição, mostrar (régua, linhas de grade, Painel de navegação), zoom, janela (nova janela, organizar tudo, dividir), macros

    Guia Inserir: página, tabela ilustrações, suplementos, mídia, links, comentários, texto (caixa de texto, partes rápidas, WordArt, letra capitular, linha de assinatura, data e hora, objeto), símbolos

    Gabarito D

  • Gab D

    guia inserir > grupo texto > ícone partes rápidas > campo > SaveDate

  • Inserir partes rápidas!

    Gabarito: D

    #énasubidaqueacanelaengrossa

  • Acertei ontem quando postaram no Facebook e errei agora... kkkk

  • As informações desejadas pelo usuário, estão disponíveis na opção Propriedade do Documento.
    Este campo contém dados atualizáveis.
    Partes Rápidas é um recurso da guia Inserir para adicionar AutoTexto, Propriedade do Documento, Campo ou outros blocos personalizáveis. Os blocos de texto que o usuário criar, poderá adicionar como Bloco de Construção, para uso posterior.

    Gabarito: Letra D.

  • D

  • D. usar a opção “Partes rápidas” na guia “Inserir”; correta

    inserir -> partes rápidas

  • Questão idêntica caiu na FGV em 2015: DPE-RO – Técnico Adm. (Q516619).

  • típica questão que vc marca a certa, volta atrás e marca a errada.

    SHOWWWWWWWWW

  • Assertiva D

    usar a opção “Partes rápidas” na guia “Inserir”;

  • Partes rápidas :

    Você pode usar a Galeria de partes rápidas para criar, armazenar e reutilizar pedaços de conteúdo, incluindo AutoTexto, propriedades do documento (como título e autor) e campos. Esses blocos de conteúdo reutilizáveis também são chamados de blocos de construção. AutoTexto é um tipo comum de bloco de construção que armazena texto e elementos gráficos. Você pode usar o organizador de blocos de construção para localizar ou editar um bloco de construção.

    Fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/office/usar-partes-r%C3%A1pidas-e-autotexto-no-word-7a527697-058f-4967-b8f1-aae0774e4813

  • GABARITO LETRA ''D''

    Guia Layout da página: Margens, orientação, quebras, hifenização, parágrafo

    Guia referências: Sumário, notas de rodapé, citações bibliográficas, legendas, índice

    Guia Exibição: Modos de exibição, mostrar (régua, linhas de grade, Painel de navegação), zoom, janela (nova janela, organizar tudo, dividir), macros

    Guia Inserir: página, tabela ilustrações, suplementos, mídia, links, comentários, texto (caixa de texto, partes rápidas, WordArt, letra capitular, linha de assinatura, data e hora, objeto), símbolos

  • GABARITO LETRA ''D''

    segue a imagem de referência da resposta:

    https://support.content.office.net/pt-br/media/ff763773-e7d3-41cb-82e2-c25dc477230b.png

  • Não faço a mínima ideia do que é "partes rápidas", mas a coisa descrita no enunciado só poderia estar na guia "inserir".
  • Toda vez que encontra um documento impresso mais antigo, Thiago sente falta de saber exatamente a data e a hora da impressão, pois é normal que haja mais de uma versão. Assim, Thiago decidiu que todas as impressões no MS Word 2010 deveriam conter data e hora da impressão logo na primeira página. Sem saber como proceder, Thiago solicitou ajuda aos seus colegas. A sugestão mais adequada foi a de que Thiago deveria:

    R= inserir no documento um campo a partir do ícone “Partes Rápidas” da guia”Inserir”;


ID
2994070
Banca
FGV
Órgão
Prefeitura de Niterói - RJ
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Tito preparou um documento no Libre Office e pretende enviá-lo para várias empresas. Como essas empresas possuem diferentes plataformas computacionais, com diversos tipos de dispositivos, é preciso que esse documento esteja gravado num formato de aceitação universal.


Nesse caso, o mais adequado seria o formato:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

    Portable Document Format (PDF) é um formato de arquivo usado para exibir e compartilhar documentos com segurança, independentemente do software, do hardware ou do sistema operacional. Inventado pela Adobe, o PDF agora é um padrão aberto mantido pela International Organization for Standardization (ISO). PDFs podem conter links e botões, campos de formulário, áudio, vídeo e lógica de negócios. Eles também podem ser assinados eletronicamente e são facilmente exibidos com o software gratuito 

  • Jurava que era .TXT, pois essa formatação é simples, e abre em qualquer dispositivo, não é isso ?

  • Discordo o mais correto seria o .TXT, pois o PDF precisa de um programa para sua leitura.

    Arquivo .TXT

    Exporta o conteúdo do documento para um arquivo de texto e salva texto sem formatação. Selecione esse formato somente se o programa de destino não puder ler qualquer um dos formatos de arquivo disponíveis.

  • Gabarito C.

    PDF = Possui aceitação universal.

  • Pessoal, percebam o contexto. Ele preparou um documento e quer enviar para várias empresas... Se fosse algo simples ele havia feito num editor comum diretamente...

  • vms lá..."Tito preparou um documento no Libre Office e pretende enviá-lo para várias empresas." ele preparou um documento no Libre Office, logo fica subentendido que ele usou formatações (cores,negrito,italico e etc) logo ele quer salvar para mandar para as empresas não pode ser .TXT pelas formatações e nem JPG ja que não e uma imagem.

    a grande questão seria DOCX ou PDF....se você quer mandar algum documento o correto e salvar em PDF pelo fato de quando a pessoa abrir não ira desconfigurar, ja o DOCX a uma probabilidade de sair desconfigurado.

    Logo GABARITO LETRA C

    .

    "Então não desista, sorria. Você é mais forte do que pensa e será ais feliz do que imagina"

  • Por que .pdf e não .txt? Em nenhum momento ele diz que o documento era só para leitura.

  • Você vai criar um documento pra distribuir pra várias empresas. Vai salvar em TXT ou em PDF? Estamos em 2019, a coisa mais fácil que existe é baixar um leitor de PDF. Noções de informática é uma matéria que geralmente cai em provas pra administrativo. É com essa mente que temos que pensar.

  • Concordo que o TXT é de aceitação universal - até onde vai meu conhecimento. Entretanto, a questão diz que um documento foi criado. Um documento, provavelmente, pressupõe a existência de formatação, uma estética, característica de um documento a que se pretende criar. Daí, não vejo como atender tais características através do bloco de notas, por exemplo, que é o TXT "raíz", pois fazendo isso no BrOffice todo o "fru-fru" do documento some no momento em que o documento é salvo como TXT. Enfim, não atende ao contexto/comando da questão.

  • Gabarito C.

    É o padrão universal.

  • Para aumentar nossos conhecimentos:

    Ano: 2019 Banca:  Órgão:  Prova: 

    Qual tipo de formato de arquivo que pode ser salvo no Microsoft Word, tem o objetivo de realizar a transferência de documentos entre diferentes programas, e não só para o Word?

    Resposta: RTF

  • Para aumentar nossos conhecimentos:

    Ano: 2019 Banca:  Órgão:  Prova: 

    Qual tipo de formato de arquivo que pode ser salvo no Microsoft Word, tem o objetivo de realizar a transferência de documentos entre diferentes programas, e não só para o Word?

    Resposta: RTF

  • O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:
    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word
    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel
    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point
    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access

    Os arquivos poderão ser gravados no formato do Microsoft Office, como DOCX, XLSX, PPTX e ACCDB.
    Entretanto, tanto os formatos LibreOffice como os formatos Microsoft Office, poderão não abrir no computador do destino, porque poderá chegar em algum dispositivo incompatível.

    Se ele gravar no formato TXT, as imagens não serão gravadas.
    Se ele gravar no formato JPG, os textos não serão gravados.
    Se gravar no formato DOCX, quem não possuir suporte ao Microsoft Word, não abrirá.
    Se gravar no formato XLSX, quem não possuir suporte ao Microsoft Excel, não abrirá.

    O formato PDF é um formato que poderá ser aberto em diferente plataformas, porque ele é portável. Desenvolvido pela empresa Adobe, o formato PDF poderá ser usado no LibreOffice a partir da opção Arquivo, Exportar como PDF.

    Gabarito: Letra C.












  • Vamos lá. A questão é relativamente mal feita. DOCX é um formato muito comum hoje em dia, provavelmente todas as plataformas leriam DOCX.

    TXT realmente é um formato que todos leriam, entretanto, não faz sentido escrever um texto em "texto uro" hoje em dia.

    PDF é a sigla Para Portable Document File - Arquivo de documento Portátil. Então ele foi feito com o Propósito de ser visto em várias Plataformas. Deve ser o gabarito da questao.

  • Fui seca no .TXT !

  • Em 11/11/19 às 23:50, você respondeu a opção D.

    !

    Você errou!Em 20/10/19 às 12:25, você respondeu a opção D.

    !

    Você errou!

  • Pelo que sei o .pdf não é nativo do Window... enquanto que o .txt é nativo de qualquer SO.

  • O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:

    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word

    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel

    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point

    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access

    Os arquivos poderão ser gravados no formato do Microsoft Office, como DOCX, XLSX, PPTX e ACCDB.

    Entretanto, tanto os formatos LibreOffice como os formatos Microsoft Office, poderão não abrir no computador do destino, porque poderá chegar em algum dispositivo incompatível.

    Se ele gravar no formato TXT, as imagens não serão gravadas.

    Se ele gravar no formato JPG, os textos não serão gravados.

    Se gravar no formato DOCX, quem não possuir suporte ao Microsoft Word, não abrirá.

    Se gravar no formato XLSX, quem não possuir suporte ao Microsoft Excel, não abrirá.

    O formato PDF é um formato que poderá ser aberto em diferente plataformas, porque ele é portável. Desenvolvido pela empresa Adobe, o formato PDF poderá ser usado no LibreOffice a partir da opção Arquivo, Exportar como PDF.

    Gabarito: Letra C.

    Fonte: Nishimura (Professor QC)

  • PDF: É um formato universal e aceitável em todo lugar.

  • O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:

    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word

    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel

    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point

    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access

    Os arquivos poderão ser gravados no formato do Microsoft Office, como DOCX, XLSX, PPTX e ACCDB.

    Entretanto, tanto os formatos LibreOffice como os formatos Microsoft Office, poderão não abrir no computador do destino, porque poderá chegar em algum dispositivo incompatível.

    Se ele gravar no formato TXT, as imagens não serão gravadas.

    Se ele gravar no formato JPG, os textos não serão gravados.

    Se gravar no formato DOCX, quem não possuir suporte ao Microsoft Word, não abrirá.

    Se gravar no formato XLSX, quem não possuir suporte ao Microsoft Excel, não abrirá.

    O formato PDF é um formato que poderá ser aberto em diferente plataformas, porque ele é portável. Desenvolvido pela empresa Adobe, o formato PDF poderá ser usado no LibreOffice a partir da opção Arquivo, Exportar como PDF.

    Gabarito: Letra C.

  • Gabarito''C''.

    As extensões de arquivo são sufixos que indicam o formato e a função do arquivo. No contexto descrito pela assertiva, a opção de extensão mais adequada na busca de compatibilidade e acesso é o PDF, pois este formato pode ser exibido em diferentes sistemas operacionais por meio do software gratuito Acrobat Reader DC.

    Não desista em dias ruins. Lute pelo seus sonhos!

  • Gabarito 'C'

    Portable Document Format (PDF) é um formato de arquivo usado para exibir e compartilhar documentos com segurança, independentemente do software, do hardware ou do sistema operacional. Inventado pela Adobe, o PDF agora é um padrão aberto mantido pela International Organization for Standardization (ISO). PDFs podem conter links e botões, campos de formulário, áudio, vídeo e lógica de negócios. Eles também podem ser assinados eletronicamente e são facilmente exibidos com o software gratuito.

    • INDEPENDENTE DO SOFTWARE.

    • PADRÃO ABERTO.

    • FACILMENTE EXIBIDO.

    • PORTAVEL.
    • ABERTO EM DIFERENTES PLATAFORMAS.

    OBS: Se ele gravar no formato TXT, as imagens não serão gravadas.

  • .TXT é leitura de texto, apenas. Para onde iriam as imagens e complementos ? Esse é o motivo pelo qual o item D está errado. Se a questão trouxesse que ele teria escrito uma música (por exemplo) para apresentar, até poderia ter 2 gabaritos pelo fato da música ser somente textos, mas.... Outra coisa é que o PDF é bem mais completo para este fim, pois tem suporte para assinatura eletrônica, e outros diversos recursos para elaborar documentações. Tmj

  • Eu encarei PDF e pensei "Seria muita sacanagem a banca marcar essa como a correta já que eu preciso de suportes pra abrir um PDF".

    Mas a banca discordou do meu pensamento e me deu mais um tapa na cara.

  • Fiz esse curso de informatica do zero e me ajudou muito!!!

    Continue a nadar!

    https://sun.eduzz.com/1073923?a=81944373

  • COMENTÁRIO DO FERNANDO NISHIMURA:

    O LibreOffice, que é uma derivação do BrOffice e do original OpenOffice, tem as seguintes extensões:

    ODText (Textos - BROffice Writer) = Word

    ODSheet (Planilhas de cálculos - BROffice Calc) = Excel

    ODPresentation (Apresentações - BROffice Impress) = Power Point

    ODBase (Banco de Dados - BROffice Base) = Access

    Os arquivos poderão ser gravados no formato do Microsoft Office, como DOCX, XLSX, PPTX e ACCDB.

    Entretanto, tanto os formatos LibreOffice como os formatos Microsoft Office, poderão não abrir no computador do destino, porque poderá chegar em algum dispositivo incompatível.

    Se ele gravar no formato TXT, as imagens não serão gravadas.

    Se ele gravar no formato JPG, os textos não serão gravados.

    Se gravar no formato DOCX, quem não possuir suporte ao Microsoft Word, não abrirá.

    Se gravar no formato XLSX, quem não possuir suporte ao Microsoft Excel, não abrirá.

    O formato PDF é um formato que poderá ser aberto em diferente plataformas, porque ele é portável. Desenvolvido pela empresa Adobe, o formato PDF poderá ser usado no LibreOffice a partir da opção Arquivo, Exportar como PDF.