SóProvas



Prova IDECAN - 2014 - Câmara Municipal de Serra - ES - Taquígrafo Parlamentar


ID
3466012
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.

                                                         Compartilhando mentiras

    De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se o termo não existe, fica inventado agora).

     Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta. Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue.

      O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado.

      Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) “se faz de doida” e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

                             (Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.)

O texto apresenta, como evento gerador para a discussão das ideias, o(a)

Alternativas
Comentários
  • Considerando ser a internet o âmbito mais corrente para se fazer a propalação de notícias falsas, o autor serve-de do inconsequente uso de redes sociais como elemento propulsor para tecer o texto.

    Letra A

  • Aff, fui de D achando que se tratava da possibilidade de compartilhar informações falsas ou não :/


ID
3466015
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.

                                                         Compartilhando mentiras

    De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se o termo não existe, fica inventado agora).

     Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta. Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue.

      O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado.

      Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) “se faz de doida” e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

                             (Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.)

Considerando os argumentos apresentados para sustentar o ponto de vista do autor, é correto inferir que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? Segundo o último parágrafo: Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: ?Peguei um vírus!?. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

    ? Observa-se que o autor mostra que se devem fazer diversos argumentos para verificar a veracidade das informações antes de torná-las públicas.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • No último parágrafo o autor busca exemplificar que procura averiguar as informações se são verdeiras ou não. Gabarito A).

    #vousernomeado


ID
3466018
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.

                                                         Compartilhando mentiras

    De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se o termo não existe, fica inventado agora).

     Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta. Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue.

      O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado.

      Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) “se faz de doida” e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

                             (Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.)

Nos dois primeiros períodos do 2º§, há uma relação de

Alternativas
Comentários
  • O texto discorre sobre compartilhar mentiras. No segundo parágrafo, em dois momentos, atesta-se uma finalidade para isso:

    "(...) para faturar uma porcentagenzinha (...)" e " (...) para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha (...)"

    Letra D

  • Compartilhamos com uma finalidade!

    Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta.

    Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc.


ID
3466021
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.

                                                         Compartilhando mentiras

    De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se o termo não existe, fica inventado agora).

     Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta. Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue.

      O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado.

      Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) “se faz de doida” e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

                             (Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.)

De acordo com as relações sintáticas estabelecidas através da função das palavras e/ou expressões destacadas nas frases, estabeleça a correspondência correta entre as colunas a seguir.


1. Sujeito.                                     (     ) “[...] veio o desmentido: [...]” (1º§)

2. Objeto direto.                           (     ) “[...] nos causa indignação, [...]” (2º§)

3. Objeto indireto.                        (     ) “[...] que somos gente boa.” (2º§) 

4. Predicativo do sujeito.             (     ) “[...] queremos compartilhar aquilo [...]” (2º§)



A sequência está correta em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    (1) ?[...] veio o desmentido: [...]? (1º§) ? quem veio? O desmentido (sujeito simples após o verbo, sujeito posposto).

    (3) ?[...] nos causa indignação, [...]? (2º§) ? causa algo em alguém (nos= a nós ? objeto indireto).

    (4) ?[...] que somos gente boa.? (2º§) ? temos o verbo "ser ? somos" e logo após uma característica atribuída ao sujeito, equivale ao predicativo do sujeito.

    (2) ?[...] queremos compartilhar aquilo [...]? (2º§) ? compartilhar alguma coisa (=aquilo ? objeto direto, equivale a um complemento verbal sem preposição).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão trata de função sintática, isto é, a função da palavra dentro de uma estrutura. Abaixo, quatro delas:

    1. Sujeito;

    2. Objeto direto;

    3. Objeto indireto;

    4. Predicativo do sujeito.

    (1) “[...] veio o desmentido: [...]” 

    O trecho destacado é sujeito simples. Ele se acha invertido: "o desmentido veio";

    (3) “[...] nos causa indignação, [...]” 

    O verbo em tela tem natureza bitransitiva: possui dois complementos verbais, um objeto direto e um indireto. O objeto direto é "indignação" e o indireto o pronome "nos";

    (4) “[...] que somos gente boa.”

    Observe que o sujeito tem natureza desinencial, não se manifesta na estrutura, mas ainda assim o identificamos: "nós". O verbo que se lhe segue é de ligação (ser), de modo que "gente" exerce a função de predicativo desse sujeito.

    (2) “[...] queremos compartilhar aquilo [...]”

    O termo em destaque, um pronome demonstrativo, exerce função sintática de objeto direto do verbo "compartilhar".

    Letra B


ID
3466024
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.

                                                         Compartilhando mentiras

    De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se o termo não existe, fica inventado agora).

     Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta. Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue.

      O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado.

      Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) “se faz de doida” e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

                             (Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.)

“Tendo em vista a real concretização do fato noticiado acerca do operário chinês, seria coerente o emprego das formas verbais, respectivamente, _______________ e _______________ em substituição a ‘havia’ e ‘estava’ em: ‘[...] na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto.’ (1º§)”. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.  

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Queremos verbos conjugados em um tempo verbal que apresente a real concretização do fato:

    A) haverá / estaria ? FUTURO DO PRESENTE DO INDICATIVO (FATO INCERTO, POSSÍVEL DE ACONTECER).

    B) haveria / estaria ? FUTURO DO PRETÉRITO DO INDICATIVO AMBOS VERBOS (REFERE-SE A UM FATO QUE PODERIA TER ACONTECIDO POSTERIORMENTE A UMA SITUAÇÃO PASSADA).

    C) houvera / estivera ? ambos verbos no pretérito mais-que-perfeito do indicativo (tempo verbal empregado para indicar uma ação passada que ocorreu antes de outra, também no passado, marca a real concretização de um fato).

    D) houvera / estivesse ? PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO (ACONTECIMENTO CONDICIONADO A OUTRO, MARCA TAMBÉM UMA PROBABILIDADE, ALGO INCERTO).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O primeiro detalhe para o qual deve se atentar: o tempo do verbo. Ambos, tanto o "haver" quanto o "estar", estão em formas verbais do pretérito imperfeito: "havia" e "estava". Ora, a natureza de ambos nos reporta ao passado, de modo que se pode, com correção e sem nenhum prejuízo, substituí-los por formas verbais no pretérito-mais-que-perfeito, que nada mais é do que o passado do passado:

    "[...] na China houvera sido descoberto um operário que estivera soterrado [...]"

    Letra C


ID
3466027
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.

                                                         Compartilhando mentiras

    De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se o termo não existe, fica inventado agora).

     Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta. Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue.

      O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado.

      Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) “se faz de doida” e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

                             (Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.)

Sem prejuízo da coerência textual, as palavras destacadas podem ser substituídas pelo termo sugerido, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? ?Inventa?se uma arbitrariedade [...]? (3º§) ? regulamentação

    ? O substantivo "arbitrariedade" significa abuso, capricho, despotismo, iniquidade (=não tem semelhança alguma com o substantivo "regulamentação").

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O verbete "arbitrariedade" colide frontalmente contra o sentido de "regulamentação". O primeiro denota o que é contrário a regras, regulamentos; o segundo, conjunto de disposições legais.

    Letra D

  • A questão é sobre sinônimos e quer que identifiquemos qual das palavras abaixo NÃO ser substituída pelo termo sugerido. Vejamos: 

     .

    A) “[...] ou falcatrua, [...]” (3º§) – defraudação

    Certo.

    Falcatrua: artifício ou atitude desonesta a fim de enganar alguém; embuste, fraude, logro, tribofe.

    Defraudação: ato ou efeito de defraudar; defraudamento, defraudo. Espoliação ou usurpação por fraude; fraudação, fraudulência.

     .

    B) “[...] veio o desmentido: [...]” (1º§) – contraditado

    Certo.

    Desmentido: que se desmentiu ou se negou; contraditado, contestado, contradito, negado.

    Contraditado: a que se opôs contradita; impugnado; contradito.

     .

    C) “[...] como injúria, calúnia ou difamação [...]” (4º§) – agravo

    Certo.

    Injúria: ação ou efeito de injuriar. Palavra, atitude, ação de insulto ou ofensa a outrem; afronta, agravo, ultraje. Ação ou efeito de estragar; dano, estrago.

    Agravo: ato deliberadamente ofensivo; afronta, injúria, ofensa.

     .

    D) “Inventa‐se uma arbitrariedade [...]” (3º§) – regulamentação

    Errado.

    Arbitrariedade: qualidade do que é arbitrário. Procedimento contrário à regra ou à lei; abuso; despotismo.

    Regulamentação: ato ou efeito de regulamentar. Redação e publicação de um conjunto de normas regulamentares que regem uma associação, uma instituição etc.

     .

    Referência: MICHAELIS. Michaelis Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa, versão online, acessado em 6 de julho de 2021.

     .

    Gabarito: Letra D


ID
3466030
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Texto para responder a questão.

                                                         Compartilhando mentiras

    De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. Hoje mesmo eu estava compartilhando uma notícia que me espantou: na China havia sido descoberto um operário que estava soterrado numa mina há quase 20 anos, depois de ser dado como morto. Quando eu estava pronto para passar a notícia adiante, veio o desmentido: era notícia criada por um desses websites de “jornalismo ficcional” (se o termo não existe, fica inventado agora).

     Quando vemos uma coisa espantosa, inacreditável, edificante, animadora, queremos compartilhar aquilo para faturar uma porcentagenzinha da glória da descoberta. Quando algo nos revolta, nos causa indignação, queremos compartilhar para ver se contribuímos para acabar com aquela pouca vergonha, combater aquela injustiça etc. E mesmo que tudo continue como está, pelo menos mostramos a todos que somos gente boa. E a vida segue.

      O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa‐se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga‐se nas redes sociais e aguarda‐se o resultado.

      Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o “fato” noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma “Acorda, Brasil!”. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) “se faz de doida” e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    Antes de curtir, comentar ou compartilhar procuro checar as fontes, ir nos links originais. E se for um vírus? Bem, procuro nunca ser o primeiro. Inúmeras vezes evitei clicar num link com algo interessante e, duas horas depois, vi as denúncias pipocando: “Peguei um vírus!”. É como em guerra de videogame: a melhor maneira de saber se um terreno está minado é deixar que os outros vão na frente. Para que pressa?  

                             (Braulio Tavares. Carta Fundamental, setembro de 2014. Adaptado.)

No 4º§ do texto, o autor descreve possíveis efeitos e reações diante de uma notícia falsa no ambiente virtual. Na construção de tal discurso, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? 4º parágrafo do texto: Neste caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções. Tem a pessoa que se horroriza com o ?fato? noticiado e quer que todo mundo tome consciência daquilo; é a turma ?Acorda, Brasil!?. Tem a pessoa que, quando percebe que comeu gato por lebre, vai lá rapidinho e retira a postagem, mas geralmente o estrago já foi feito, a mentira foi passada adiante. Tem pessoa que acaba sabendo que a história era falsa, mas, como desejaria que fosse verdadeira (porque é politicamente contra o partido ou a pessoa envolvida) ?se faz de doida? e deixa a postagem rendendo compartilhamentos até não poder mais, quando vai lá, se corrige e pede uma desculpazinha esfarrapada.

    ? Destaquei algumas marcas de informalidade que o autor usou para argumentar (marcas de oralidade que dão coerência ao texto).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO - C

    Há linguagem informal no texto :

    Exemplo:

    " se faz de doid”

  • linguagem informal ou coloquial representa a linguagem cotidiana, ou seja, trata-se de uma linguagem espontânea, regionalista e despreocupada.


ID
3466042
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As impressoras são dispositivos de saída que têm a função de gerar na forma impressa a informação existente nos arquivos do computador. São considerados tipos de impressora, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • a) VGA (resposta correta): A definição exata de VGA é “Video Graphics Array”, que em uma tradução livre seria algo como “padrão de disposição gráfica para vídeo”.

    b) A laser: impressora;

    c) Térmica: impressora;

    d) Matricial: impressora.

  • Só lembrar que o VGA é um cabo de imagem, asim como: o dvi, hdmi, display port...

  • Macete que vi outro dia aqui no QC:

    Impressora a laseR = usa toneR.

    Impressora jato de tinTa = carTucho.

    Impressora Térmica = são tipo aquelas que imprimem o extrato bancário, a notinha do supermercado, em que a impressão é apagada com o tempo.

  • Gabarito: A

    Complementando: VGA - VIDEO GRAPHICS ARRAY (Entrada de vídeo, Não transmite Som, Analógica)

  • Complementando: VGA - VIDEO GRAPHICS ARRAY (Entrada de vídeo, Não transmite Som, Analógica)

  • Sobre o assunto:

    C) Lembre-se do comprovante de compra do supermercado;

    Uma impressora térmica é um aparelho capaz de imprimir conteúdo através do aquecimento seletivo de um papel térmico (ou papel termossensível). Esses papéis são fabricados com um corante (substância química) que, ao ser aquecido, muda de cor.

    Você pode nunca ter ouvido falar em impressora térmica, mas você lida com ela diariamente, seja quando vai receber um comprovante de pagamento ou mesmo ao solicitar um extrato bancário.

    D) A tecnologia de impressão matricial é uma das mais antigas e é baseada na união de vários pontos formados a partir de uma matriz. Conhecidas também como impressoras de impacto, a impressora matricial possui uma cabeça de impressão, onde estão todas as agulhas que farão a transferência da tinta da fita para o papel que será impresso. Cada agulha, no momento certo, bate na fita que marca o papel, formando um ponto. Este processo de impressão não era nada silencioso. O conjunto de vários pontos, constrói uma forma que pode ser desde um pequeno ponto, uma letra, até um desenho simples ou mesmo um gráfico.

    Estude como se não houvesse amanhã!

  • VGA é cabo, pae, e não impressora.

    Professor Gregoles Souza

  • HDMI >> DVI >> VGA

    Saudades monitor 240hz =/

  • Tipos de impressoras:

    Impressora matricial: a impressão é feito por meio de uma matriz de agulhas que batem numa fita e esta, por sua vez, bate no papel. Atualmente não é muito usado, mas ainda é encontrada em supermercados, quando da impressão da nota de compras.

    Impressoras de jato de tinta: quando forem coloridas, haverá um cartucho de cor preta e outro com as cores ciano – azul claro-, magenta – rosa -, amarelo e preto (cores primárias da impressão).

    Impressora a laser: é a impressão feita através de um pó chamado tonner que preenche os espaços desenhados na folha por meio de um laser.

    impressora plotadora: A impressora Plotter é capaz de reproduzir imagens de altíssima qualidade em grandes dimensões. Mais um atrativo é a possibilidade de imprimir as imagens em diferentes tipos de superfície como papel, adesivo plástico ou tecido.

    impressora de transferência térmica: é uma impressora que utiliza cera derretida para imprimir. A cera, sob a forma de uma placa contínua, fica presa num rolo plástico. Ao ser aquecida, ela é borrifada sobre o papel (ou outro substrato).

  • Bom e velho: acertei por eliminação :)

  • VGA É UM TIPO DE CABO QUE SERVE PRA CONECTAR AO MONITOR .

    #RUMOAPMCE

  • VGA é um padrão de disposição gráfica para vídeo que utiliza sinais analógicos para gerar cores. A VGA é a mais antiga entre as conexões presentes no mercado. Ele é normalmente usado para conectar o computador ao monitor, mas também pode estabelecer ligação entre o PC e a TV ou outros dois displays. Seu principal concorrente é o cabo HDMI. Seu nome é originado do inglês “Video Graphics Array”, que, em tradução livre, significa padrão de gráficos de vídeo.


ID
3466045
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as afirmativas.


I. A memória cache é utilizada para tornar mais rápido o acesso à memória RAM.

II. O disco rígido tem a função de armazenar as informações nele gravadas de forma permanente.

III. Slots são tipos especiais de memória que têm a função de auxiliar o processador no processamento de dados.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Erro da lll: Slots são “ fendas ” na placa mãe que permitem o encaixe de outras placas, como as de vídeo, som, rede, etc.

    fonte: professor Paulo Máximo

  • Complementando: o processador entra no ''socket'' e a memória RAM vai no ''slot''.

  • Assertiva b

    I. A memória cache é utilizada para tornar mais rápido o acesso à memória RAM.

    II. O disco rígido tem a função de armazenar as informações nele gravadas de forma permanente.

  • Achei errado essa questao, você naão grava arquivos de forma permanente no HD ja que pode apagalos depois se quiser. Permanente seria se você não pudesse muda-los

  • Muito mal elaborada

  • Redação merd@, mas deu pra acertar por exclusão :D

  • Quando a questão diz “de forma permanente “ está se referindo, creio eu , ao fato de não ser volátil . Ou seja , mesmo que o computador desligar , ficar sem energia , os danos nele gravado não se apagarão . Permanente .

  • Bem mal elaborada;

  • Questão muito bem elaborada.

  • é uma delicinha essa questão....

  • Iury Lima concordo com você. Acertei a questão na lógica!

    Acredito que esse tipo de questão caberia recurso. Talvez o mais correto seria mudar o permanente por "de forma não volátil"


ID
3466048
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em um escritório de advocacia existem cinco computadores com o Sistema Operacional Microsoft Windows 7 (configuração padrão) configurados em uma mesma rede. Considerando esse cenário, para que um usuário possa acessar um outro computador sem estar fisicamente nele, pode‐se utilizar o recurso

Alternativas
Comentários
  • Use a Área de Trabalho Remota em seu computador Windows 10 ou no dispositivo Windows, Android ou iOS para se conectar a um computador a distância. 

    Configure o computador ao qual você deseja se conectar para que ele permita conexões remotas:

    No dispositivo ao qual você deseja se conectar, selecione Iniciar  > Configurações  > Sistema > Área de Trabalho Remota e ative Habilitar Área de Trabalho Remota.

    Anote o nome desse computador em Como se conectar a este computador. Você precisará disso mais tarde.

    Use a Área de Trabalho Remota para se conectar ao computador configurado:

    No computador Windows 10 local: na caixa de pesquisa na barra de tarefas, digite Conexão de Área de Trabalho Remota e selecione Conexão de Área de Trabalho Remota. Em Conexão de Área de Trabalho Remota, digite o nome do computador ao qual você deseja se conectar (da etapa 1) e selecione Conectar.

    No seu dispositivo Windows, Android ou iOS: abra o aplicativo da Área de Trabalho Remota (disponível gratuitamente na Microsoft Store, no Google Play ou na Mac App Store) e adicione o nome do computador ao qual você deseja se conectar (da etapa 1). Selecione o nome do computador remoto adicionado e aguarde a conclusão da conexão.

    fonte: microsoft suporte

  • aquele programa teamviewer facilita esse processo, mas é bom saber que dá pra fazer sem aplicativos no computador
  • (Direto ao assunto) GAB: C

  • GAB. C

    conexão de área de trabalho remota.

    É a ferramenta para acesso remoto entre computadores conectados em uma rede local. Para acesso remoto fora da rede local, pode-se utilizar ferramentas como AnyDesk e TeamViewer.


ID
3466051
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Sistema Operacional Microsoft Windows 7 (configuração padrão), o recurso que tem a função de manter o sistema seguro buscando atualizações e recursos mais recentes disponibilizados pela Microsoft é o

Alternativas
Comentários
  • windows update - software que indica as atualizações necessárias para o computador.

    windows security - é responsável por defender o utilizador de softwares maliciosos = que podem deteriorar software básico.

    firewall do windows - barreira de proteção que controla a troca de dados entre computador e internet.

  • O "seguro " no enunciado foi só pra matar.
  • windows update - software que indica as atualizações necessárias para o computador.

    ficou vago quando foi implementado esse seguro.

  • mal escrita essa questão

    atualização é update

    seguro é defender

  • "seguro" quebrou as pernas

  • Esse seguro da questão é porque alguns programas que estão desatualizados ficam mais vulneráveis a ataques. Algumas atualizações visam especialmente corrigir essas falhas e brechas de programas maliciosos.

    Interpretei assim.

  • Windows Update= Atualizações necessárias ao computador.

  • Pra memorizar!

    windows update - software que indica as atualizações necessárias

    windows security - é responsável por defender o utilizador de softwares maliciosos

    firewall do windows - barreira de proteção na troca de dados computador x internet

  • windows update - software que indica as atualizações necessárias para o computador.

    windows security - é responsável por defender o utilizador de softwares maliciosos = que podem deteriorar software básico.

    firewall do windows - barreira de proteção que controla a troca de dados entre computador e internet.

  • Windows Update: Sempre instalar atualizações mais recentes para aperfeiçoar a segurança e o desempenho do computador.

  • Aqui é ambiente de recurso de questão?


ID
3466054
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre as teclas de atalho da ferramenta Internet Explorer 8 (configuração padrão), analise.


I. Ao pressionar as teclas Ctrl + T, uma nova guia é aberta em primeiro plano.

II. Ao pressionar as teclas Ctrl + F, a guia atual é fechada.

III. Ao pressionar a tecla F11, o modo de exibição tela inteira é ativado ou desativado.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários
  • CTRL+F = Localizar alguma coisa na página

    .  

  • Gabarito C.

    I - Correta, nova GUIA => CTRL + T. Se fosse nova JANELA, seria CTRL + N.

    II - Errada. CTRL + F localiza algo na página. Por essa tecla de atalho procuramos nosso nome na lista dos aprovados.

    III - Certa, F11 tela cheia.

  • sabendo que o segundo item esta errado,já mata a questão.

  • Assertiva C

    I. Ao pressionar as teclas Ctrl + T, uma nova guia é aberta em primeiro plano.

    III. Ao pressionar a tecla F11, o modo de exibição tela inteira é ativado ou desativado.

  • Assertiva C

    I. Ao pressionar as teclas Ctrl + T, uma nova guia é aberta em primeiro plano.

    III. Ao pressionar a tecla F11, o modo de exibição tela inteira é ativado ou desativado.

  • Por exclusão já é possível gabaritar pois CTRL+F = buscar palavra na página

  • Gabarito C) I e III, apenas.

    .

    I. Ao pressionar as teclas Ctrl + T, uma nova guia é aberta em primeiro plano. abre e acessa CORRETA

    II. Ao pressionar as teclas Ctrl + F, a guia atual é fechada. Ctrl + W INCORRETA

    III. Ao pressionar a tecla F11, o modo de exibição tela inteira é ativado ou desativado. CORRETA

  • GAB. C

    I.  Ctrl + T -> cria nova guia. Enquanto Ctrl + N cria nova janela do navegador.

    II. Ctrl + F -> Localizar. Para fechar a guia utilize o Ctrl + W.

    III. Ao pressionar a tecla F11, o modo de exibição tela inteira é ativado ou desativado.

  • Errado. A Ctrl + F localiza.

  • Fechar a guia atual - Ctrl + w ou Ctrl + F4

  • CTRL + F eu uso para localizar meu futuro nome na lista de aprovados.

  • CTRL + F é pra voce procurar seu nome do Diario oficial futuramente!

    BORA VENCER!


ID
3466057
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário, ao utilizar a ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão), necessita utilizar os recursos tachado duplo,sombra e relevo. Na caixa de formatação disponibilizada pela ferramenta, tais recursos são considerados

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B, efeitos de fonte.

  • Word 2016 = Efeitos de Texto e Tipografia

  • Efeitos.

    Fica dentro da configuração de fontes

  • Gabarito B

    efeito

    no Word 2016

    Fontes (ctrl +D) >>>>> campo Efeito >>>>> Tachado, tachado duplo, sobreescrito, subescrito, versalete , todas maiusculas, oculto

    Efeitos de Texto e Tipografia>>>>> Contorno, Sombra, Reflexo, Brilho


ID
3466063
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere algumas funcionalidades da ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão):

I. Exibir/Ocultar linhas de grade.

II. Verificar ortografia do texto.

III. Inserir função.

É correto afirmar que estas funcionalidades podem ser acessadas, respectivamente, nos menus

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    I. Exibir/Ocultar linhas de grade. (EXIBIÇÃO)

    II. Verificar ortografia do texto. (REVISÃO)

    III. Inserir função. (FÓRMULAS)

  • Assertiva C

    Exibição, Revisão e Fórmulas.

  • Na guia fórmulas temos as abas:

    biblioteca de funções

    nomes definidos

    auditoria de fórmulas

    cálculo

  • assim como no WORD,

    • I. Exibir/Ocultar linhas de grade.
    • II. Verificar ortografia do texto.

    estão nas guias EXIBIR/EXIBIÇÃO e na guia REVISÃO, respectivamente.

    o cuidado que se deve ter quanto ao excel é que existe uma guia própria para inserção de fórmulas e funções, a própria guia FÓRMULAS.

    essas duas guias confundem muito


ID
3466069
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A ferramenta Microsoft Office Outlook 2007 (configuração padrão) é utilizada para gerenciar informações pessoais e mensagens de correio eletrônico. O painel de navegação fica localizado à esquerda da tela principal apresentando os seguintes modos de trabalho disponíveis para utilização, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • O Painel de Navegação é exibido no lado esquerdo da janela do Outlook e é a maneira de alternar entre as diferentes áreas do Outlook, como emailcalendáriocontatostarefasanotações. Além disso, quando você está trabalhando em um modo de exibição, o painel de navegação exibe as pastas dentro desse modo de exibição.

    A parte inferior do painel de navegação contém os botões que permitem alternar entre emailcalendáriocontatostarefasanotaçõeslista de pastasatalhos.

    fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/office/o-que-é-o-painel-de-navegação-24fcad76-7604-4ab0-80ed-18d65fcc9dc3?ui=pt-br&rs=pt-br&ad=br

  • Letra D...para não assinantes com eu kkk..obs. acabei de gastar meus 10 cliques.para que vc não gastar o seu.....

  • Assertiva D

    O painel de navegação fica localizado à esquerda da tela principal apresentando os seguintes modos de trabalho disponíveis para utilização, EXCETO: Lixo eletrônico.

  • Só contém:

    • E-mail

    • Tarefas

    • Contatos

    • Calendário

  • No meu aparece (2021):

    E-mail

    Calendário

    Pessoas

    Arquivos

    To Do (tarefas?)

    Word

    Excel

    PowerPoint

    One Note

    Nunca mexi, acho que está nas configurações padrões. De qualquer forma, não aparece lixo eletrônico.


ID
3466072
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Uma das políticas do governo brasileiro nos últimos anos são as chamadas ações afirmativas ou políticas afirmativas, que são louvadas por parte da população e condenadas por outra. Assinale, a seguir, um exemplo de política afirmativa.

Alternativas
Comentários
  • gabarito (B)

    (B) Sistema de cotas nas universidades públicas.

    As cotas raciais são a reserva de vagas em instituições públicas ou privadas para grupos específicos classificados por "raça" ou “etnia”, na maioria das vezes,  e . Surgidas na  na , as cotas raciais são consideradas, pelo conceito original, uma forma de , algo para reverter o  histórico contra determinadas classes étnico/raciais. Apesar de muitos considerarem as cotas como um sistema de , existem controvérsias quanto às suas consequências e constitucionalidade em muitos países. A validade de tais reservas para estudantes negros no  foi votada pelo  em . O STF decidiu por unanimidade que as cotas são constitucionais.


ID
3466075
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em 2000, a Organização das Nações Unidas (ONU), ao analisar os maiores problemas mundiais, estabeleceu 8 Objetivos do Milênio (ODM) que, no Brasil, são chamados de 8 Jeitos de Mudar o Mundo – que devem ser atingidos por todos os países até 2015.           

                                                                          (Disponível em:   www.objetivosdomilenio.org.br/.)                                                                                                                                     


São objetivos de desenvolvimento do milênio, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Atingir o ensino superior/acadêmico universal.

    Letra C


ID
3466078
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Segundo os resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) 2008, divulgados em 18 de setembro pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o número de brasileiros maiores de 15 anos que eram considerados analfabetos funcionais caiu em relação ao ano anterior. Em 2007, o problema do analfabetismo funcional atingia 21,8% da população com mais de 15 anos. Em 2008, a taxa foi estimada em 21,0%, ou seja, 0,8 ponto percentual menor do que a de 2007. 

                                                         

      (Disponível em: www.universitario.com.br.)      

                                        

Por analfabeto funcional, diretamente entende que se trata de  

Alternativas

ID
3466084
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A reunião da Otan (Organização do Tratado do Atlântico Norte) que acontece na cidade de Newport, no País de Gales, expõe mais uma vez a “crise” na relação entre o presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, e seu colega russo, Vladimir Putin. Não é que os dois governantes tenham sido grandes amigos no passado, mas no primeiro mandato de Obama houve uma aproximação e um diálogo maior com Moscou. No entanto, recentemente, a crise na Ucrânia, que já está completando um bom tempo, reacendeu as tensões entre as duas potências, que têm interpretações distintas do que está acontecendo no leste da Europa.   

                        (Disponível em: www.bbc.co.uk.)


Sobre o fato que desencadeou o início dessa atual crise ucraniana, é correto afirmar que  

Alternativas
Comentários
  • c) na Ucrânia, em novembro de 2013, o governo do então presidente Viktor Yanukovich desistiu de assinar um acordo de livre‐comércio e associação política com a União Europeia (UE), alegando que buscaria relações comerciais mais próximas com a Rússia, seu principal aliado.


ID
3466087
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

De acordo com demógrafos, até 2020 o Brasil viverá um período de Bônus Demográfico...


            (ADAS, Melhem; ADAS, Sérgio. Expedições Geográficas. São Paulo: Moderna, 2011. p. 65.)


Subentende‐se, de acordo com a citação, que até 2020

Alternativas
Comentários
  • o Brasil viverá um período no qual o número de pessoas em idade economicamente ativa superará o número de crianças e idosos.

  • Bônus demográfico é o fenômeno que ocorre quando um país tem uma quantidade de pessoas em idade economicamente produtiva maior do que a parcela de pessoas em idade não produtiva, como idosos e crianças.

  • GAB D- o Brasil viverá um período no qual o número de pessoas em idade economicamente ativa superará o número de crianças e idosos.

    Bônus demográfico ou janela demográfica (quando a PEA supera a PEI). 

    • Começa a cair a natalidade e a mortalidade estabiliza, pois filho é custo, a mulher adentra ao mercado de trabalho e há métodos contraceptivos. (BRASIL É EMERGENTE: A POPULAÇÃO AINDA CRESCE, MAS EM RITMO MENOR... NATALIDADE MAIOR QUE MORTALIDADE).

    -População economicamente ativa (PEA): pessoa adulta empregada ou a procura de um emprego (envolve os três setores da economia). 

    -População economicamente inativa (PEI): aposentados, donas de casa, crianças e adolescentes que não exercer atividade remunerada. 

    • Existe a tendência de futuramente essa parte ir aumentando, por causa dos idosos. 


ID
3466090
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O texto a seguir contextualiza o tema tratado na questão 


Mulheres no mercado de trabalho: grandes números

Ao analisar o comportamento da força de trabalho feminina no Brasil nos últimos 30 anos, o que chama a atenção é o vigor e a persistência do seu crescimento. Com um acréscimo de 32 milhões de trabalhadoras entre 1976 e 2007, as mulheres desempenharam um papel muito mais relevante do que os homens no crescimento da população economicamente ativa.


                                                                                                     (Disponível em: www.fcc.org.br.) 


É uma consequência direta da entrada da mulher no mercado de trabalho:

Alternativas
Comentários
  • C) Queda da taxa de fertilidade.

    **assunto recorrente em questões.

  • gabarito (C)

    Entrada da mulher no mercado de trabalho: essa ocorrência provocou inúmeras transformações, entre elas a diminuição das taxas de fecundidade. A dificuldade de conciliar a vida profissional com as tarefas domésticas e as atividades familiares tem impactado diretamente o número de nascimentos no continente europeu.


ID
3466093
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

O Poder Legislativo, segundo o art. 44 da Constituição Federal de 1988, é exercido pelo Congresso Nacional. Sobre o Congresso Nacional, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


(     ) Composto apenas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal.

(   ) Constituído pela Câmara dos Deputados, pelo Senado Federal e pelo Supremo Tribunal Federal (STF).

(     ) A Câmara dos Deputados é identificada como a casa do governo dos estados.

(   ) O Congresso é uma personificação da diversidade brasileira; é onde os governos das unidades federativas e o povo são representados.


A sequência está correta em 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A

    I - correto. CD + SF

    II - errado. Nada de STF, apesar de criar o tal racismo para homofobia.

    III - errado. CD é a casa do povo.

    IV - correto.

  • CONGRESSO NACIONAL

    Art. 44. O Poder Legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, que se compõe da Câmara dos Deputados e do Senado Federal. 

    Parágrafo único. Cada legislatura terá a duração de quatro anos.

     

    Câmara dos deputados

    Art. 45. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

    § 1º O número total de Deputados, bem como a representação por Estado e pelo Distrito Federal, será estabelecido por lei complementar, proporcionalmente à população, procedendo-se aos ajustes necessários, no ano anterior às eleições, para que nenhuma daquelas unidades da Federação tenha menos de oito ou mais de setenta Deputados.

    § 2º Cada Território elegerá 4 Deputados.

    Senado federal

     Art. 46. O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.

    § 1º Cada Estado e o Distrito Federal elegerão 3 Senadores, com mandato de oito anos.

    § 2º A representação de cada Estado e do Distrito Federal será renovada de quatro em quatro anos, alternadamente, por um e dois terços.

    § 3º Cada Senador será eleito com dois suplentes.

     

    Art. 47. Salvo disposição constitucional em contrário, as deliberações de cada Casa e de suas Comissões serão tomadas por maioria dos votos, presente a maioria absoluta de seus membros.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, após a análise de quatro itens. Vejamos:

    (V) Art. 44, CF. O Poder Legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, que se compõe da Câmara dos Deputados e do Senado Federal.

    (F) Art. 44, CF. O Poder Legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, que se compõe da Câmara dos Deputados e do Senado Federal. O Supremo Tribunal Federal faz parte do Poder Judiciário, não do Poder Legislativo.

    (F) Art. 45, CF. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, eleitos, pelo sistema proporcional, em cada Estado, em cada Território e no Distrito Federal.

    Art. 46, CF. O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário.

    (V) O Congresso Nacional é composto pelos representantes do povo, ou seja, pelos membros da Câmara dos Deputados, e pelos representantes do Estado, ou seja, pelos membros do Senado Federal.

    Desta forma, a sequência está correta em:

    A. V, F, F, V.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.

  • Câmara: representantes do povo

    Senado: representantes do Estados

  • ( A )

    ( V) Composto apenas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal.

    LEGISLATIVO FEDERAL = BICAMERAL

    LEGISLATIVO ESTADUAL = UNICAMERAL - ASS. LEGISLATIVA

    LEGISLATIVO MUNICIPAL = UNICAMERAL - CÂM. MUNICIPAL

    ________________________________________________________________

    ( F) Constituído pela Câmara dos Deputados, pelo Senado Federal e pelo Supremo Tribunal Federal (STF).

    CN + CAM + SEN

    ________________________________________________________________

    ( F) A Câmara dos Deputados é identificada como a casa do governo dos estados.

    REPRESENTANTES DO POVO = CÂM. DEP. = SISTEMA PORPORCIONAL

    REPRESENTANTES DOS ESTADOS = SENADO F. = SISTEMA MAJORITÁRIO

    _______________________________________________________________

  • Vamos verificar cada assertiva à luz da Constituição Federal de 1988:

    - Item I: verdadeiro. “O Poder Legislativo é exercido pelo Congresso Nacional, que se compõe da Câmara dos Deputados e do Senado Federal” – art. 44, CF/88;

    - Item II: falso. O STF não faz parte do Congresso Nacional (art. 44, “caput”, CF/88);

    - Item III: falso. “O Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal, eleitos segundo o princípio majoritário” – art. 46, CF/88;

    - Item IV: verdadeiro. A Câmara dos Deputados compõe-se de representantes do povo, ao passo que o Senado Federal compõe-se de representantes dos Estados e do Distrito Federal (art. 45 e 46, CF/88).

    Destarte, nosso gabarito se encontra na alternativa ‘a’. 

  • Complementando

    Deputados --:> sistema proporcional

    Senadores ---:> sistema majoritário

  • #PCCE2021

  • Composto apenas pela Câmara dos Deputados e pelo Senado Federal. CERTO

    Concurseiro iniciante: IMPOSSÍVEL.

    Rsrs

  • Ao iniciante, mesmo que tenha errado essa ou outra questão, não desanime. Não dê atenção aos comentários que te desmotiva. É com a constância que você vai se aperfeiçoando. Vá se moldando até chegar no molde ideal que te fará alcançar desejos outrora impossíveis. Se tem alguém que pode mudar isso é você mesmo! Não adianta se culpar ou martirizar. Persista e conseguirá! Se não passar no concurso que deseja, continue tentando. Nessa profissão não se estuda para passar, mas até passar! Estaremos na torcida por aqueles que atingem seus ideais sem precisar prejudicar a vida do outro.

    Abraço fraterno!


ID
3466096
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A energia eólica – produzida a partir da força dos ventos – é abundante, renovável, limpa e disponível em muitos lugares. Essa energia é gerada por meio de aerogeradores, nos quais a força do vento é captada por hélices ligadas a uma turbina que aciona um gerador elétrico. A quantidade de energia transferida é função da densidade do ar, da área coberta pela rotação das pás (hélices) e da velocidade do vento. A avaliação técnica do potencial eólico exige um conhecimento detalhado do comportamento dos ventos. Os dados relativos a esse comportamento – que auxiliam na determinação do potencial eólico de uma região – são relativos à intensidade da velocidade e à direção do vento. Para obter esses dados, é necessário também analisar os fatores que influenciam o regime dos ventos na localidade do empreendimento. Entre eles pode‐se citar o relevo, a rugosidade do solo e outros obstáculos distribuídos ao longo da região.         

                                                                                                       (Disponível em: www.mma.gov.br.)


No Brasil, os dois estados (UF) que se destacam na produção de energia através desse tipo de fonte são




Alternativas
Comentários
  • D) Rio Grande do Norte e Ceará.


ID
3466102
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre as normas constitucionais sobre Administração Pública aplicáveis à Câmara Municipal da Serra/ES é correto afirmar que o(s)

Alternativas

ID
3466105
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O município de Serra/ES sujeita‐se às normas insculpidas no art. 37, §6º, da Constituição da República, que dispõe sobre a responsabilidade do Poder Público por atos de seus agentes que causem prejuízo a terceiros. Diante do exposto, é correto afirmar que

Alternativas

ID
3466108
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considerando que o município de Serra/ES precise contratar serviços técnicos especializados, nos termos da Lei nº 8.666/1993, o serviço que NÃO pode ser contratado por inexigibilidade de licitação é

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    FONTE:  LEI Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993.  

  • Gab. B

    Como se percebe, o legislador sempre demonstrou especial preocupação com os contratos relativos à publicidade. A principal justificativa é o alto teor subjetivo das decisões que norteiam a contratação no âmbito da publicidade. 

    Art. 25.  É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação;

    Art. 13.  Para os fins desta Lei, consideram-se serviços técnicos profissionais especializados os trabalhos relativos a:

    I - estudos técnicos, planejamentos e projetos básicos ou executivos;

    II - pareceres, perícias e avaliações em geral;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras;

    III - assessorias ou consultorias técnicas e auditorias financeiras ou tributárias;                  

    IV - fiscalização, supervisão ou gerenciamento de obras ou serviços;

    V - patrocínio ou defesa de causas judiciais ou administrativas; (letra a)

    VI - treinamento e aperfeiçoamento de pessoal; (letra c)

    VII - restauração de obras de arte e bens de valor histórico (letra d)

     

  • Vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

  • II- VEDADA A INEXIBILIDADE PARA SERVIÇOS DE PUBLICIDADE E DIVULGAÇÃO

  • publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

    publicidade e propaganda.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei 8.666/93. Vejamos:

    Observa-se que apesar de a regra geral que disciplina as contratações públicas possuir como premissa a exigência da realização de licitação para a obtenção de bens e para a execução de serviços e obras, há, na própria Lei de Licitações exceções.

    Na licitação dispensável, rol taxativo presente no art. 24 da Lei 8.666/93, há para o administrador uma faculdade, que poderá realizar o processo licitatório ou não, dependendo das particularidades do caso concreto (ato discricionário).

    A licitação dispensada, rol taxativo presente no art. 17 da Lei 8.666/93, por sua vez, está relacionada às alienações de bens públicos tanto móveis quanto imóveis, não cabendo ao administrador nenhum tipo de juízo de valor, pois há na lei uma imposição (ato vinculado) da contratação direta.

    Por fim, a inexigibilidade de licitação, rol exemplificativo presente no art. 25 da Lei 8.666/93, faz referência aos casos em que o administrador também não tem a faculdade para licitar, porém, aqui o motivo é a ausência/inviabilidade de competição em relação ao objeto a ser contratado, condição indispensável para um procedimento licitatório. Tornando, assim, a licitação impossível.

    Dito isso:

    Art. 25, Lei 8.666/93. É inexigível a licitação quando houver inviabilidade de competição, em especial:

    II - para a contratação de serviços técnicos enumerados no art. 13 desta Lei, de natureza singular, com profissionais ou empresas de notória especialização, vedada a inexigibilidade para serviços de publicidade e divulgação.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Defesa de causas judiciais.

    B. CERTO. Publicidade e propaganda.

    C. ERRADO. Restauração de obra de valor histórico.

    D. ERRADO. Treinamento e aperfeiçoamento de pessoal.

    GABARITO: ALTERNATIVA B.

  • publicidade e propaganda precisa de licitação!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


ID
3466111
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere que um agente público da Câmara Municipal da Serra/ES tenha revelado a terceiros o teor de uma informação sigilosa da qual teve ciência em razão de suas atribuições. Nos termos da Lei nº 8.429/1992, a hipótese de improbidade administrativa apontada configura

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo;

    FONTE:  LEI Nº 8.429, DE 02 DE JUNHO DE 1992.  

  • A título de curiosidade, também configura, em tese, o delito do artigo 325 do Código Penal:

    Violação de sigilo funcional

           Art. 325 - Revelar fato de que tem ciência em razão do cargo e que deva permanecer em segredo, ou facilitar-lhe a revelação:

           Pena - detenção, de seis meses a dois anos, ou multa, se o fato não constitui crime mais grave.

    Obviamente aqui a questão refere-se a esfera administrativa, mas não há prejuízo quanto a apuração

    de infração na esfera criminal.

  • Em relação aos atos que atentem contra os principios..tenham em mente: o fofoqueiro sempre se ferra.

    Enriquecimento ilícito> receber, perceber, Utilizar, adquirir, usar, aceitar.

    Prejuízo ao erário: facilitar , Permitir, doar, conceder, ordenar,  liberar, agir, permitir, celebrar.

    atentar contra os princípios da administração pública> negar, retardar, praticar, deixar  revelar (..)

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção correta. Para resolvê-la, exige-se do aluno conhecimento do conteúdo da Lei n.º 8.429/1992, também denominada Lei de Improbidade Administrativa, que assim afirma:

    Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente

    III - revelar fato ou circunstância de que tem ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo.

    Uma forma de resolver estas questões é tentar lembrar que:

    O agente público obteve alguma vantagem patrimonial com seu ato? Provavelmente se trata de enriquecimento ilícito.

    O agente público não obteve alguma vantagem patrimonial, porém alguém sim? Provavelmente se trata de prejuízo ao erário.

    Não houve ganhos patrimoniais? Provavelmente se trata de ato administrativo que atente contra os princípios da administração pública.

    Além disso, apenas a fim de complementação e aprofundamento do tema, importante, também ter em mente que quando estamos a falar de atos que atentem contra os princípios da administração pública, sabe-se que:

    Configura-se, exclusivamente, quando houver dolo (genérico ou específico), não se admitindo sua forma culposa;

    Pode ensejar a perda de função pública;

    Suspensão dos direitos políticos por três a cinco anos;

    Multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente;

    Proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios pelo prazo de três anos.

    Dito isso:

    A. ERRADO. Prejuízo ao erário.

    B. ERRADO. Enriquecimento ilícito.

    C. ERRADO. Crime de responsabilidade

    D. CERTO. Atentado aos princípios da Administração Pública.

    GABARITO: ALTERNATIVA D.

  • Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às as instituições, e notadamente:

    ...

    III - revelar fato ou circunstância de que tenha ciência em razão das atribuições e que deva permanecer em segredo.

  • ATENTAR CONTRA OS PRINCÍPIOS ADM

    III - revelar FATO OU CIRCUNSTÂNCIA de que tem ciência EM RAZÃO DAS ATRIBUIÇÕES e que deva permanecer em segredo;

    Diogo França


ID
3466114
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Em relação à Lei nº 8.112/1990, é correto afirmar que o Estatuto dos Servidores da União NÃO

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

    Art. 1   Esta Lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais.

  • Art. 1º Esta Lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais. 

    Observação: trata-se norma de caráter federal, aplicável exclusivamente à União (não se aplica, portanto, aos estados, Distrito Federal e municípios), Portanto, o gabarito é a Letra C.

    Fonte: Lei 8112/90 atualizada. Estratégia Concursos

  • A questão pediu que o candidato identificasse a alternativa que NÃO corresponde a uma aplicação da Lei nº 8.112/90 (regime jurídico dos servidores civis federais) ou sejam:

    A) CERTA. Aplica-se ao servidores civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais.

    B) CERTA. Toda legislação infraconstitucional, como é o caso da lei em questão, deve apresentar compatibilidade com a Constituição Federal.

    C) ERRADA. O disposto na assertiva não corresponde a uma aplicação da lei nº 8.112/90. A Lei 8.112/90 aplica-se aos servidores da União, ou seja, os servidores federais civis e NÃO SE APLICA aos servidores estaduais ou aos servidores municipais.

    D) CERTA. Alguns institutos apresentados na Lei 8.112 são compatíveis com a CLT, porém há vários distintos. Ex: licença para tratar de interesses particulares (Art. 81, VI).

    Portanto, a alternativa que não corresponde à lei 8.112/90 é a "c".

    Gabarito: Letra "C"


ID
3466117
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Quanto às competências constitucionais e estrutura organizativa do município, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • GABARITO : D

    CF. Art. 29. O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos: (...).

    Demais alternativas:

    A : FALSO

    Art. 31. § 3.º As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei.

    B : FALSO

    CF. Art. 29. VII - o total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de cinco por cento da receita do Município.

    C : FALSO

    CF. Art. 30. Compete aos Municípios: V - organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços públicos de interesse local, incluído o de transporte coletivo, que tem caráter essencial.

  • GABARITO D

    Lei D.D.D.

    Dez dias

    Dois Turnos

    Dois terços dos votos

    --------------------------------

    Bons estudos!

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre municípios.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A – ~Incorreta. As contas ficarão à disposição por sessenta dias. Art. 30, § 3º, CRFB/88: "As contas dos Municípios ficarão, durante sessenta dias, anualmente, à disposição de qualquer contribuinte, para exame e apreciação, o qual poderá questionar-lhes a legitimidade, nos termos da lei".

    Alternativa B – Incorreta. Tal despesa não pode ultrapassar o montante de cinco por cento da receita. Art. 29, VII, CRFB/88 "o total da despesa com a remuneração dos Vereadores não poderá ultrapassar o montante de cinco por cento da receita do Município".

    Alternativa C - Incorreta. A Constituição institui como competência do município o transporte coletivo, que tem caráter essencial. Art. 30, CRFB/88: "Compete aos Municípios: (...) V - organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços públicos de interesse local, incluído o de transporte coletivo, que tem caráter essencial".

    Alternativa D - Correta! É o que dispõe o art. 29, CRFB/88: "O Município reger-se-á por lei orgânica, votada em dois turnos, com o interstício mínimo de dez dias, e aprovada por dois terços dos membros da Câmara Municipal, que a promulgará, atendidos os princípios estabelecidos nesta Constituição, na Constituição do respectivo Estado e os seguintes preceitos: (...)".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

  • A - ERRADO - 60 DIAS!

    B - ERRADO - 5%!

    C - ERRADO - TRANSPORTE COLETIVO

    D - CORRETA!


ID
3466120
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Sobre os princípios fundamentais da República Federativa do Brasil, nos termos da Constituição, é correto afirmar que um dos

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;           

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

    FONTE: CF 1988

  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

     

  • Quanto à alternativa A, o texto constitucional mostra como objetivo fundamental da República a redução das desigualdades sociais e regionais, e não a sua erradicação. O verbo erradicar é direcionado para a pobreza e a marginalização sociais.

    CR, art. 3º. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: (...) III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

  • o   Gabarito: C.

    .

    A. ERRADA: Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    B. ERRADA: Art. 2º São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.

    C. CORRETA: Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

    V - o pluralismo político.

    D. ERRADA: Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    I - independência nacional;

  • QUASE QUE ME LASCO.

  • Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:

     SO-CI-DI-VA-PLU

    I - a soberania;

    II - a cidadania;

    III - a dignidade da pessoa humana;

    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;         

    V - o pluralismo político.

    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

     Art. 3º Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil:

    CON-GA-ERRA-PRO

    I - construir uma sociedade livre, justa e solidária;

    II - garantir o desenvolvimento nacional;

    III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais;

    IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

     Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios:

    PANIICO SOCO REDE

    P revalência dos direitos humanos

    A utodeterminação dos povos

    N ão intervenção

    I ndependência nacional

    I gualdade entre os Estados

    CO operação entre os povos para o progresso da humanidade

    SO lução pacífica dos conflitos

    CO ncessão de asilo político

    RE púdio ao terrorismo e ao racismo

    DE fesa da paz

    PESC

    Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.

  • LETRA C

  • Gabarito é a letra C.

    Alternativa A: A erradicação A POBREZA é um objetivo fundamental. Art 3º III, CF/88.

    Alternativa B: SEPARAÇÃO dos poderes, sendo independentes e harmônicos entre si, Art 2º,CF/88.

    Alternativa D: Um dos princípios que rege o Brasil em suas relações internacionais é a INDEPENDÊNCIA NACIONAL, Art 4º I,CF/88.

  • erradicar: pobreza e marginalização;

    reduzir: desigualdades sociais e regionais.

  • A questão em tela versa sobre os princípios fundamentais da República Federativa do Brasil.

    Conforme o artigo 1º, da Constituição Federal, a República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos a soberania, a cidadania, a dignidade da pessoa humana e os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa e o pluralismo político.

    * MNEMÔNICO PARA OS FUNDAMENTOS DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL = "SO CI DI VA PLU"

    SO - soberania.

    CI - cidadania.

    DI - dignidade da pessoa humana.

    VA - valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

    PLU - pluralismo político.

    Conforme o artigo 3º, da Constituição Federal, constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil construir uma sociedade livre, justa e solidária, garantir o desenvolvimento nacional, erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    * MNEMÔNICO PARA OS OBJETIVOS FUNDAMENTAIS = "CON GARRA ERRA POUCO"

    CON - construir uma sociedade livre, justa e solidária.

    GARRA - garantir o desenvolvimento nacional.

    ERRA - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais.

    POUCO - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.

    Conforme o artigo 4º, da Constituição Federal, a República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos princípios da independência nacional, da prevalência dos direitos humanos, da autodeterminação dos povos, da não-intervenção, da igualdade entre os Estados, da defesa da paz, da solução pacífica dos conflitos, do repúdio ao terrorismo e ao racismo, da cooperação entre os povos para o progresso da humanidade e da concessão de asilo político.

    * MNEMÔNICO PARA OS PRINCÍPIOS NAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS = "AINDA NÃO CONPREI RECOS"

    A - autodeterminação dos povos.

    IN - independência nacional.

    DA - defesa da paz.

    NÃO - não-intervenção.

    CON - concessão de asilo político.

    PRE - prevalência dos direitos humanos.

    I - igualdade entre os Estados.

    RE - repúdio ao terrorismo e ao racismo.

    CO - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade.

    S - solução pacífica dos conflitos.

    ANALISANDO AS ALTERNATIVAS

    Levando em consideração as explicações acima, percebe-se que a única alternativa que está em consonância com o que foi explanado é a letra "c".

    GABARITO: LETRA "C".

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre princípios fundamentais.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A – Incorreta. O objetivo consiste em erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades, não erradica-las. Art. 3º, CRFB/88: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".

    Alternativa B – Incorreta. Os Poderes são independentes e harmônicos entre si. Art. 2º, CRFB/88: "São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário".

    Alternativa C - Correta! É o que dispõe o art. 1º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político".

    Alternativa D - Incorreta. Um dos princípios que rege o Brasil em suas relações internacionais é o da independência nacional, que não se confunde com supremacia nacional. Isso porque a independência é a face externa da soberania do país e a supremacia a face interna da soberania do país. Art. 4º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: I - independência nacional; (...)".

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

  • A letra A também tá certa, porém incompleta.

  • Alternativa A – Incorreta. O objetivo consiste em erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades, não erradica-las. Art. 3º, CRFB/88: "Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I - construir uma sociedade livre, justa e solidária; II - garantir o desenvolvimento nacional; III - erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais; IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação".

    Alternativa B – Incorreta. Os Poderes são independentes e harmônicos entre si. Art. 2º, CRFB/88: "São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário".

    Alternativa C - Correta! É o que dispõe o art. 1º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I - a soberania; II - a cidadania; III - a dignidade da pessoa humana; IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V - o pluralismo político".

    Alternativa D - Incorreta. Um dos princípios que rege o Brasil em suas relações internacionais é o da independência nacional, que não se confunde com supremacia nacional. Isso porque a independência é a face externa da soberania do país e a supremacia a face interna da soberania do país. Art. 4º, CRFB/88: "A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios: I - independência nacional

    GABARITO C de sepultura

  • Se você errou é porque não lembrou do caput do artigo 1º da CF. (rsrs)

    Decore o caput, decore o caput, decore o caput!!!

    Erra aqui, ACERTA na prova! Amém!

    Deixa o like. :)

  • Ler o texto de lei não gostosão das tapioca....


ID
3466123
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir contextualiza o tema a ser tratado na questão.


A xacina do testo


    Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no colejio. Omens, mulheres e criansas no fim cantaram o Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de emosão cuando a festa terminou. Oje qem qiser pode asistir a nova aprezentasão.

     A impressão é de escombros do que foi outrora a língua portuguesa em sua forma escrita. Como se tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido resgatados da hecatombe. A comparação não é absurda. Tem o efeito de uma bomba a radical reforma ortográfica defendida pelo site Simplificando a Ortografia (simplificandoaortografia.com), criado pelo professor de português Ernani Pimentel. Sua proposta é acabar com letras que não se pronunciam, como o “H” no início de certas palavras e o “U” que se segue ao “Q” em “quintal” e “querido”, assim como a duplicidade de representação do mesmo som em “S” e “Z”, “SS” e “Ç” ou “G” e “J”. [...]

    Duas audiências públicas serão realizadas pelo Grupo de Trabalho da Comissão de Educação na primeira quinzena de outubro. Espera‐se que, nelas, falem mais alto as palavras da professora Marília Ferreira, presidente da Associação Brasileira de Linguística, em carta ao senador Cristovam Buarque: “A ortografia não existe para representar a fala, mas é uma representação abstrata e convencional da língua. Para poder ser de fato funcional, a ortografia deve necessariamente afastar‐se da diversidade da fala. Só assim se poderá garantir um sistema ortográfico estável e perene em que haja uma única representação gráfica para cada palavra. É essa representação única que torna possível que a palavra seja reconhecida em qualquer texto, independentemente de suas inúmeras pronúncias no espaço e no tempo”.

      A alternativa é a xacina do testo em língua portugueza. A anarqia. A ecatombe.         


                                            (Roberto Pompeu de Toledo. Veja, 17 de setembro de 2014.)

O texto apresenta um tema para discussão: em seu 1º§ há uma exemplificação do resultado da proposta de registro da língua portuguesa descrita no 2º§. Retomando a correção gramatical, a reescrita do primeiro período do texto é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Em vermelho temos as incorreções:

    A) Apezar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no coléjio.

    B) Apesar da chuva, muita gente esteve prezente ao exercicio de ginastica que teve lugar no colégio.

    C) Apezar da chuva, muita gente esteve prezente ao exercisio de ginastica que teve lugar no colegio.

    D) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio.

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Não menosprezando a dificuldade da prova e dos outros estudantes, mas, humildemente falando, essa questão está aquém do que se espera de um taquígrafo...Realizei uma prova da FGV para esse mesmo cargo e jamais fiz outra de Língua Portuguesa tão difícil.

    De toda forma, grafa-se tanto "apesar" quanto "presente" com "s" e "ginástica" recebe acento, por ser proparoxítona, bem como "colégio" por ser paroxítona terminada em ditongo (-io).

    Letra D

  • *APESAR, PRESENTE*

  • e cério esa qestão?

    obs: brincadeira..

  • A questão é sobre ortografia e quer que marquemos a alternativa em que a reescrita do primeiro período do texto esteja gramaticalmente correta. Vejamos: 

     .

    A) Apezar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no coléjio.

    Errado. "Apesar" se escreve com "s". "Colégio" se escreve com "g".

     .

    B) Apesar da chuva, muita gente esteve prezente ao exercicio de ginastica que teve lugar no colégio.

    Errado. "Presente" se escreve com "s". "Exercício" e "ginástica" são acentuadas.

     .

    C) Apezar da chuva, muita gente esteve prezente ao exercisio de ginastica que teve lugar no colegio.

    Errado. O erro está em "apesar", "presente", "exercício" e colégio".

     .

    D) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio.

    Certo. Todas as palavras estão escritas corretamente.

     .

    Gabarito: Letra D

  • Gabarito Letra D) Apesar da chuva, muita gente esteve presente ao exercício de ginástica que teve lugar no colégio.

    #vousernomeado

  • para não zerar...


ID
3466126
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português

O texto a seguir contextualiza o tema a ser tratado na questão.


A xacina do testo


    Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no colejio. Omens, mulheres e criansas no fim cantaram o Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de emosão cuando a festa terminou. Oje qem qiser pode asistir a nova aprezentasão.

     A impressão é de escombros do que foi outrora a língua portuguesa em sua forma escrita. Como se tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido resgatados da hecatombe. A comparação não é absurda. Tem o efeito de uma bomba a radical reforma ortográfica defendida pelo site Simplificando a Ortografia (simplificandoaortografia.com), criado pelo professor de português Ernani Pimentel. Sua proposta é acabar com letras que não se pronunciam, como o “H” no início de certas palavras e o “U” que se segue ao “Q” em “quintal” e “querido”, assim como a duplicidade de representação do mesmo som em “S” e “Z”, “SS” e “Ç” ou “G” e “J”. [...]

    Duas audiências públicas serão realizadas pelo Grupo de Trabalho da Comissão de Educação na primeira quinzena de outubro. Espera‐se que, nelas, falem mais alto as palavras da professora Marília Ferreira, presidente da Associação Brasileira de Linguística, em carta ao senador Cristovam Buarque: “A ortografia não existe para representar a fala, mas é uma representação abstrata e convencional da língua. Para poder ser de fato funcional, a ortografia deve necessariamente afastar‐se da diversidade da fala. Só assim se poderá garantir um sistema ortográfico estável e perene em que haja uma única representação gráfica para cada palavra. É essa representação única que torna possível que a palavra seja reconhecida em qualquer texto, independentemente de suas inúmeras pronúncias no espaço e no tempo”.

      A alternativa é a xacina do testo em língua portugueza. A anarqia. A ecatombe.         


                                            (Roberto Pompeu de Toledo. Veja, 17 de setembro de 2014.)

Considerando as regras gramaticais vigentes, o que ocorre no 1º§ do texto mostra‐se como exemplo de certo vício da linguagem. Tal vício tem sua representação em:

Alternativas

ID
3466129
Banca
IDECAN
Órgão
Câmara Municipal de Serra - ES
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir contextualiza o tema a ser tratado na questão.


A xacina do testo


    Apezar da xuva, muita jente esteve prezente ao ezersisio de jinastica qe teve lugar no colejio. Omens, mulheres e criansas no fim cantaram o Ino Nasional. Ouve pesoas qe ate xoraram de emosão cuando a festa terminou. Oje qem qiser pode asistir a nova aprezentasão.

     A impressão é de escombros do que foi outrora a língua portuguesa em sua forma escrita. Como se tivesse sido atingida por uma bomba e alguns destroços irreconhecíveis houvessem sido resgatados da hecatombe. A comparação não é absurda. Tem o efeito de uma bomba a radical reforma ortográfica defendida pelo site Simplificando a Ortografia (simplificandoaortografia.com), criado pelo professor de português Ernani Pimentel. Sua proposta é acabar com letras que não se pronunciam, como o “H” no início de certas palavras e o “U” que se segue ao “Q” em “quintal” e “querido”, assim como a duplicidade de representação do mesmo som em “S” e “Z”, “SS” e “Ç” ou “G” e “J”. [...]

    Duas audiências públicas serão realizadas pelo Grupo de Trabalho da Comissão de Educação na primeira quinzena de outubro. Espera‐se que, nelas, falem mais alto as palavras da professora Marília Ferreira, presidente da Associação Brasileira de Linguística, em carta ao senador Cristovam Buarque: “A ortografia não existe para representar a fala, mas é uma representação abstrata e convencional da língua. Para poder ser de fato funcional, a ortografia deve necessariamente afastar‐se da diversidade da fala. Só assim se poderá garantir um sistema ortográfico estável e perene em que haja uma única representação gráfica para cada palavra. É essa representação única que torna possível que a palavra seja reconhecida em qualquer texto, independentemente de suas inúmeras pronúncias no espaço e no tempo”.

      A alternativa é a xacina do testo em língua portugueza. A anarqia. A ecatombe.         


                                            (Roberto Pompeu de Toledo. Veja, 17 de setembro de 2014.)

Como recurso expressivo, o autor utiliza no título do texto uma figura e vício de linguagem. Através de tal recurso é possível que as ideias acerca da discussão proposta pelo texto comecem a ser elaboradas. A partir de tais considerações, é correto afirmar que ocorre

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? A xacina do testo

    ? O autor usa duas palavras de forma incorreta, sendo que o correto é "chacina do texto" (=esse erro é proposital para mostrar a opinião do autor em relação aos erros gramaticais).

    Baixe a Planilha de Gestão Completa nos Estudos Grátis: http://3f1c129.contato.site/plangestaoestudost3

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • kkkkk não acredito no que eu li no texto da questão, parece que algumas pessoas, mesmo estudando o mínimo, continuam ignorantes. Um professor de Língua Portuguesa propondo isso.
  • ohh my good

  • Entendo o ponto de vista do professor que deseja simplificar a língua portuguesa, pois, facilitaria a alfabetização. Atire a primeira pedra, quem nunca confundiu ss, ç, z,s...são muitas regras. Inclusive estamos aqui estudando português porque precisamos relembrar...
  • Todos os dias xacinam a nossa língua ou idioma sofrido.

  • A nosso idioma é assim mesmo uma muvuca, mas no final a gente se entendi.

    • Gab. letra B.

    "Ninguém vai errar sozinho, todo mundo vai errar". <3