SóProvas



Prova IF-PB - 2013 - IF-PB - Tecnólogo-Construção de Edifícios


ID
1578562
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

De acordo com art. 8º da Lei 8.112/90, são formas de provimento de cargo público:

I – nomeação

II – promoção

III – adaptação

IV – reversão

V – reaproveitamento

VI – reintegração

VII – remoção

Mediante o exposto, considerar-se-á(ão) CORRETA(S) a(s) assertiva(s)

Alternativas
Comentários
  • Sem mistérios...


      Lei 8.112, Art. 8o São formas de provimento de cargo público:

      I - nomeação;

      II - promoção;

      V - readaptação;

      VI - reversão;

      VII - aproveitamento;

      VIII - reintegração;

      IX - recondução.


    Bons estudos!


  • I – nomeação ( PROVIMENTO ORIGINARIO)

    II – promoção ( PROVIMENTO DERIVADO)

    III – adaptação ( NÃO)

    IV – reversão  ( PROVIMENTO DERIVADO)

    V – reaproveitamento (NÃO)

    VI – reintegração( PROVIMENTO DERIVADO)

    VII – remoção ( DESLOCAMENTO DO SERVIDOR)

  • NOM - PRO - REA - REV - APRO - REI -REC

  • - NOMEAÇÃO (PROVIMENTO ORIGINÁRIO)

     

    - PROMOÇÃO ( PROVIMENTO DERIVADO E VACÂNCIA)

     

    - REEADAPTAÇÃO (PROVIMENTO DERIVADO E VACÂNCIA)

     

    - REVERSÃO (PROVIMENTO DERIVADO)

     

    - APROVEITAMENTO (PROVIMENTO DERIVADO)

     

    - REINTEGRAÇÃO (PROVIMENTO DERIVADO)

     

    - RECONDUÇÃO (PROVIMENTO DERIVADO)

  • São formas de provimento:

    Nomeação;

    Aproveitamento;

    Readaptação;

    Reintegração;

    Recondução.

  • Adaptaçao? Só ai vc já corta 60%


ID
1578565
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A Lei 8.112/90, no seu art. 20, dispõe que, ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, no qual serão observados os seguintes fatores, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Sem mistérios...


    Lei 8.112, Art. 20. Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores: 

      I - assiduidade;

      II - disciplina;

      III - capacidade de iniciativa;

      IV - produtividade;

      V- responsabilidade.


    Bons estudos!


  • A CA DI PRO RE

  • AVALIAÇÃO NO EST.PROBATORIO (PADRI) 

     I - assiduidade;

      II - disciplina;

      III - capacidade de iniciativa;

      IV - produtividade;

      V- responsabilidade.

  • Alternativa C.

    Questão complicada, acredito que passível de recurso. De acordo com a Constituição Federal através da Emenda n°19, o servidor só adquire estabilidade após 3 anos. ART.41 da Constituição Federal.
  • Questão nula Thia Rose tem toda razão em seu comentário!

  • Questão clara! Não passível de recurso! Deve-se observar o comando da questão. Sendo assim, se refere à 8.112/90 (24 meses) e não à CF/88 (3 anos). 

    Lei 8.112, Art. 20. Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores: 

      I - assiduidade;

      II - disciplina;

      III - capacidade de iniciativa;

      IV - produtividade;

      V- responsabilidade



  • Mais uma vez, eis uma questão que nos exige um conhecimento quase decorado, devendo o candidato identificar qual dos itens não pertence ao grupo, qual deles não está no rol, na lista de determinados requisitos etc.


    Nesse caso, estamos diante da lista de aspectos que deverão ser analisados no exercício do servidor que está em estágio probatório, dada pelo art. 20 da Lei 8.112/90. Vejamos:

    "Art. 20.  Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores: (vide EMC nº 19)

    I - assiduidade;

    II - disciplina;

    III - capacidade de iniciativa;

    IV - produtividade;"


    Ora, a capacidade de liderança não é um desses requisitos. Portanto, a resposta certa é a LETRA C.

    Por fim, um alerta que sempre gosto de fazer. Quando a prova indaga com base na Lei 8.112/90 qual é a duração do estágio probatório, a resposta pode até ser que é 24 meses, como você viu aí no caput do art. 20. Mas pela atual redação da Constituição Federal e de acordo com a jurisprudência do STJ, esse período é de 36 meses. Então, atenção!

  • ''CARPDIN'' ( Carpe diem )

    CApacidade de iniciativa

    Responsabilidade

    Produtividade

    Disciplina

    INiciativa

  • Por que a questão está desatualizada?

  • Por que a questão está desatualizada?

  • A questão foi tida como desatualizada somente pq hj não se fala mais em dois anos e sim três.


ID
1578568
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Complete o texto do art. 37, § 6º da Constituição Federal do Brasil:

“As pessoas jurídicas de _______________________ prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa”.

Alternativas
Comentários
  • Art. 37 da Constituição Federal de 88


    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

  • Art. 37 da Constituição Federal de 88

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

  • CF/88, art. 37,§ 6º - "As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa".


    Da análise deste dispositivo, percebemos que :


    Trata-se de positivação da teoria do risco administrativo, por meio da qual fundamenta-se que ao exercer sua atividade, o Estado cria riscos que deve suportar. Assim, mesmo no caso de funcionamento correto da atividade administrativa, poderá existir responsabilidade civil do Estado ou das pessoas jurídicas de direito privado prestadoras do serviço público. É a visão mais moderna acerca de responsabilidade civil do Estado.


    a) A responsabilidade das pessoas jurídicas de direito público (União, Estados, Distrito Federal, Municípios, e suas respectivas Autarquias e Fundações Públicas) e  das pessoas jurídicas de direito privado prestadoras de serviços públicos (concessionárias e permissionárias) é OBJETIVA.


    Responsabilidade OBJETIVA é aquela que independe da verificação da ocorrência de dolo ou culpa.


    As pessoas jurídicas de direito público respondem pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, mesmo quando não comprovada a culpa do agente. Por isso, diz-se que a responsabilidade civil do Estado é do tipo OBJETIVA (independe de dolo ou culpa).


    Importante lembrar: Quanto a culpa da vítima, há que se observar se sua culpa é exclusiva ou concorrente com a do Estado; no caso de culpa exclusiva da vítima o Estado não responde, entretanto, se a culpa for concorrente, atenua-se a sua responsabilidade, que se reparte com a vítima.



    b) A responsabilidade dos agentes públicos é REGRESSIVA E SUBJETIVA.


    É REGRESSIVA porque, primeiro, as pessoas jurídicas indenizam os prejuízos causados a terceiros, depois, ingressam com ação judicial contra os agentes (servidores) se estes forem ou causadores do dano.


    É errado dizer que “Proposta a ação de indenização por danos materiais e morais contra o Estado, sob o fundamento de sua responsabilidade objetiva, é imperioso que este, conforme entendimento prevalecente, denuncie à lide o respectivo servidor alegadamente causador do dano”, pois o direito do Estado deverá ser exercido em ação própria.


    É SUBJETIVA porque, o servidor só indenizará prejuízos que  tenha causado nos casos que dependam de DOLO OU DE CULPA, bastando o lesado demonstrar o nexo de causalidade entre a conduta do agente público e o dano sofrido.

     

  • GAB.B.

    Art. 37 da Constituição Federal de 88

    § 6º As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre responsabilidade civil do Estado.

    Análise das alternativas:

    Alternativa A - Incorreta. Não é o que dispõe a Constituição sobre o tema.

    Alternativa B - Correta! É o que dispõe o art. 37, § 6º, da CRFB/88: "As pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa".

    Alternativa C - Incorreta. Não é o que dispõe a Constituição sobre o tema.

    Alternativa D - Incorreta. Não é o que dispõe a Constituição sobre o tema.

    Alternativa E - Incorreta. Não é o que dispõe a Constituição sobre o tema.

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa B.


ID
1578574
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Quanto às PENAS, para os efeitos da Lei 8.429/92, no seu art. 12, em consonância com o art. 9º (Atos de Improbidade Administrativa que importam enriquecimento ilícito), considera-se INCORRETA a alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Letra D  Art. 12.  Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:   I - na hipótese do art. 9°, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;
  • Não entendo porque esta questão foi anulada, pois o enunciado pede a alternativa errada, e a única errada é a letra D.


ID
1578577
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

A posse e o exercício de agente público, de acordo com a Lei 8.429/92, no seu art. 13, ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado. Considera-se CORRETA a assertiva, cujos itens são conteúdo da declaração:

Alternativas
Comentários
  • Sem mistérios...


    Lei 8.429, Art. 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

      § 1° A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.


    Bons estudos!



  • Para maiores esclarecimentos:

    Semoventes é a definição dada pelo Direito aos animais de bando (como bovinos, ovinos, suínos, caprinos, equinos, etc.) que constituem patrimônio.

  • Impostos, taxas e contribuições de melhoria são tributos. Só Entes podem "tê-los". Fui por eliminação!

  • A - Imóveis, móveis, semoventes, títulos e ações.

    Impostos, taxas e contribuições de melhoria são tributos. Só Entes podem "tê-los".

  • T.I.A Se.M DINHEIRO

    Títulos
    Imóveis
    Ações
    Semoventes
    Móveis
    Dinheiro

  • GABARITO LETRA A

     

    LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)  

     

    ARTIGO 13. A posse e o exercício de agente público ficam condicionados à apresentação de declaração dos bens e valores que compõem o seu patrimônio privado, a fim de ser arquivada no serviço de pessoal competente.

     

    § 1º A declaração compreenderá imóveis, móveis, semoventes, dinheiro, títulos, ações, e qualquer outra espécie de bens e valores patrimoniais, localizado no País ou no exterior, e, quando for o caso, abrangerá os bens e valores patrimoniais do cônjuge ou companheiro, dos filhos e de outras pessoas que vivam sob a dependência econômica do declarante, excluídos apenas os objetos e utensílios de uso doméstico.


ID
1578583
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

De acordo com o art. 313 do Código Penal Brasileiro, considera-se funcionário público, para os efeitos penais, quem:

Alternativas
Comentários
  • Funcionário público.

    Art 327 - Considera-se funcionário público para os efeitos penais  quem , embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce cargo, emprego ou funçåo pública.

     

  • A anulção decorreu do erro do artigo:

    Art. 313. - Apropriar-se de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:

    Pena - reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro)

    O 327 é que trata da definição do funcionário Público.

    Art 327 - Considera-se funcionário público para os efeitos penais  quem , embora transitoriamente ou sem remuneração, exerce cargo, emprego ou funçåo pública.


ID
1578586
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Segundo o anexo da Lei 1.171/94 (Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal), inciso IV, a remuneração do servidor público é custeada.

Alternativas
Comentários
  • IV- A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade

  • Não sou da área de direito e sim formado em Administração. Alguém poderia, fazendo favor, explicar a diferença entre as letras C e D, ou seja, pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos / pelas taxas e impostos pagos direta ou indiretamente por todos.

    Fico no aguardo...
    Obrigado!
  • Norival Queiroz, Tributo é o gênero do qual fazem parte: Taxas, impostos, contribuição de melhorias, empréstimos compulsórios, contribuições especiais. Ou seja, taxa e imposto são tipos de tributos.

  • ASSERTIVA C

    IV- A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como consequência, em fator de legalidade


  • Letra C.

    Usando o português, temos um caso  de hiperonímia e hiponímia:

    Tributo é o gênero, é o todo: hiperônimo

    Taxas, impostos, contribuição de melhorias, empréstimos compulsórios, contribuições especiais fazem parte do todo (dos tributos): hipônimo.

    Por favor, corrijam-me caso eu esteja errado.

  • IV- A remuneração do servidor público é custeada pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até por ele próprio, e por isso se exige, como contrapartida, que a moralidade administrativa se integre no Direito, como elemento indissociável de sua aplicação e de sua finalidade, erigindo-se, como conseqüência, em fator de legalidade.

  • Não é Lei, é Decreto. 

  • ASSERTIVA C.

    A remuneração do servidor público é paga de forma direta e indireta por todos, através dos tributos.

  • Segundo o anexo da Lei 1.171/94 (Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal), inciso IV, a remuneração do servidor público é custeada.

    pelos tributos pagos direta ou indiretamente por todos.


ID
1578589
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

Segundo o anexo da Lei 1.171/94 (Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal), inciso XXII, a pena aplicável ao servidor público pela COMISSÃO DE ÉTICA é:

Alternativas
Comentários
  • XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.

  • CAPÍTULO II

    Das Comissões de Ética

    XXII - A pena aplicável ao servidor público pela Comissão de Ética é a de censura e sua fundamentação constará do respectivo parecer, assinado por todos os seus integrantes, com ciência do faltoso.


  • Erro da Banca não é Lei 1.171/94 é Decreto 1.171/94


ID
1578592
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere, a seguir, as proposições relacionadas ao Microsoft PowerPoint 2010, versão em Português (Brasil):

I – Cada apresentação contém, pelo menos, um slide mestre.

II – Um modelo do PowerPoint é um padrão ou um plano gráfico de um slide (ou um grupo de slides) salvo como um arquivo .potx .

III – Essa versão oferece suporte a Arquivos do Assistente para Viagem (.ppz).

IV – Nessa versão, o recurso de “AutoRecuperação” substitui a opção de salvar manualmente o trabalho, com segurança.

Estão INCORRETAS as proposições:

Alternativas
Comentários
  • QUESTÃO PASSIVA DE RECURSO. SÓ A I. ESTA CORRETA.

    I – Cada apresentação contém, pelo menos, um slide mestre. ( CORRETO)


    II – Um modelo do PowerPoint é um padrão ou um plano gráfico de um slide (ou um grupo de slides) salvo como um arquivo .potx .ERRADO

    *EXTENSÃO .PPTX


    III – Essa versão oferece suporte a Arquivos do Assistente para Viagem (.ppz).ERRADO 


    *O PowerPoint 2010 não oferece suporte a: Salvar nos formatos de arquivos do PowerPoint 95 (ou anterior)./ Arquivos do Assistente para Viagem (.ppz).


    IV – Nessa versão, o recurso de “AutoRecuperação” substitui a opção de salvar manualmente o trabalho, com  segurança. ERRADA *   Para criptografar a apresentação e definir uma senha para abri-la: Clique no botão Microsoft Office , aponte para Preparar e clique em Criptografar Documento.) 


    https://support.office.com/pt-br/article/Formatos-de-arquivo-aos-quais-o-PowerPoint-2010-oferece-suporte-252c6fa0-a4bc-41be-ac82-b77c9773f9dc
  • Carregar e aplicar um modelo pessoal POTX.

    Se você quiser usar um modelo salvo em sua próxima apresentação, veja como.

    Carregar seu modelo da pasta de modelos

     

    Copie ou salve seu arquivo de modelo (.potx) na pasta Modelos em C:\Arquivos de programas\Microsoft Office\Modelos\

    Observação :  Você também pode criar a pasta Modelos no Explorador de Arquivos em seu PC.

    Na guia Arquivo, clique em Abrir >Computador > Procurar, vá para a pasta Modelos e escolha seu modelo pessoal.

    Definir seu modelo como padrão

    É possível definir seu modelo pessoal como o modelo padrão para que você possa usá-lo sempre que abrir o PowerPoint. Veja como:

    Na guia Arquivo, clique em Opções, clique em Salvar.

    Em Salvar Apresentações, na caixa Local padrão de modelos pessoais, digite C:\Arquivos de Programas\Microsoft Office\Modelos\

     

    https://support.office.com/pt-br/article/Carregar-e-aplicar-um-modelo-pessoal-71262c90-1447-4109-90f3-eb84f9d06c98

     

    O que é um arquivo POTX?

    Um arquivo POTX é um modelo de apresentação criado pelo PowerPoint, um programa que permite aos usuários criar apresentações de apresentação de slides. Contém estilos padrão, texto, layout e formatação. Os arquivos POTX são usados ​​para criar vários arquivos .PPTX com a mesma formatação.

    Os arquivos POTX são salvos no formato padrão Open XML, que foi introduzido no Microsoft Office 2007. Eles substituíram arquivos .POT, que foram salvos em um formato binário e usados ​​pelo PowerPoint 97 até 2003. Os arquivos POTX podem ser abertos no PowerPoint 2007 para Windows ou PowerPoint 2008 para Mac, ou por uma versão anterior do PowerPoint com suporte ao componente XML aberto.

    Os arquivos POTX são instalados com o PowerPoint, permitindo que você crie apresentações de modelos projetados profissionalmente. Você também pode criar seus próprios modelos personalizados para reproduzir apresentações específicas às suas necessidades. Os arquivos POTX são comumente criados por empresas com slides mestre padrão, logotipos da empresa e cabeçalhos e rodapés da empresa.

     

    Filetypes.pt

  • Sexo com pessoa cuja idade esteja entre 14 e menor de 18, se consentido, não configura crime.

    Porém, é crime induzir pessoa nessa idade a prostituir-se, por exemplo.


ID
1578598
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No navegador Firefox, versão 24, o recurso “Navegação Privativa” permite que o usuário navegue na Internet sem que o browser guarde informações sobre os sites e páginas que ele visitou. Indique a combinação de teclas de atalho do teclado cuja função é a de abrir uma nova janela privativa vazia.

Alternativas
Comentários
  • A) Ctrl+J = abre ou fecha a janela de download

    B) Ctrl+O = abre uma janela para pesquisar um arquivo

    C) CORRETO

    D) Ctrl+ Shift+ H = abre a janela do histórico

    E) Atl + Home= abre o menu histórico

  • Ctrl+Shift+P.

  • CHROME    -  CTRL + Shift + N - NAVEGAÇÃO ANÔNIMA

    OPERA -  -  CTRL + Shift + N - NAVEGAÇÃO PRIVADA

     

    MOZILLA FIREFOX  - CTRL + Shift + P-  NAVEGAÇÃO PRIVATIVA COM PROTEÇÃO CONTRA RASTREAMENTO

    INTERNET EXPLORER - CTRL + Shift + P - NAVEGAÇÃO INPRIVATE

  • Mozilla Firefox

    A) Ctrl+J - downloads

    B) Ctrl+O - abrir arquivo

    C) Ctrl+Shift+P - nova janela privativa (Gab.)

    D) Ctrl+Shift+H - exibir todo o histórico

    E) Alt+Home - página inicial



ID
1578604
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Observe, na figura abaixo, um trecho de uma planilha feita no Microsoft Excel 2010, versão em Português (Brasil).

                                                                                  A
                                                                     1
                                                                     2          45
                                                                     3          90
                                                                     4          78
                                                                     5


Considere que as células B2, B3 e B4 foram preenchidas com as fórmulas apresentadas no quadro abaixo:


       Fórmula preenchida em B2    =SE(A2>89;"A";SE(A4<79;"B";SE(A3>69;"C";SE(A2>59;"D";"E"))))

       Fórmula preenchida em B3    =SE(A3>89;"A";SE(A2<79;"B";SE(A3>=69;"C";SE(A4<59;"D";"E"))))

       Fórmula preenchida em B4    =SE(A4>89;"A";SE(A2>=79;"B";SE(A4>69;"C";SE(A3<59;"D";"E"))))  


Os resultados produzidos nas células B2, B3 e B4, separados por vírgula, serão, respectivamente:


Alternativas
Comentários
  • Valores (A2 = 45; A3=90; A4=78) Fórmula B2 (45>89(FALSO);78<79(VERDADEIRO);90>69(VERDADEIRO);45>59(FALSO) Fórmula B3 (90>89(VERDADE);45<79(VERDADEIRO);90>=69(VERDADEIRO);78<59(FALSO) Fórmula B4  78>89(FALSO);45>=79(FALSO);78>69(VERDADEIRA);90<59(FALSO)
    Como nosso amigo Marcos Pinheiros falou, a primeira retorno verdadeiro que a fórmula pegar, e a que fica. Portanto, a resposta correta é B-A-C (letra B).

  • Acertei a questão na base do chute, mas não entendi nada do enunciado! 


ID
1594837
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A representação gráfica empregada nos estágios intermediários da elaboração de um projeto ainda sujeito a alterações é definida como:

Alternativas
Comentários
  • 3.5 Fachada

    Representação gráfica de planos externos da edificação.

    Os cortes transversais e longitudinais podem ser marcados nas fachadas.

     

    5.1.3 Anteprojeto

     

    Definição do partido arquitetônico e dos elementos construtivos, considerando os projetos complementares (estrutura, instalações, etc.). Nesta etapa, o projeto deve receber aprovação final do cliente e dos órgãos oficiais envolvidos e possibilitar a contratação da obra.

     

    Perspectiva -> técnica de representação tridimensional que possibilita a ilusão de espessura e profundidade das figuras.​

     

    3.1 Planta de situação

     

    Planta que compreende o partido arquitetônico como um todo, em seus múltiplos aspectos. Pode conter informações específicas em função do tipo e porte do programa, assim como para a finalidade a que se destina

     

    As Built é uma expressão inglesa que significa “como construído”. Na área da arquitetura e engenharia a palavra As Built é encontrada na NBR 14645-1, elaboração de “como construído” ou “As Built” para edificações.

     

    Fonte: NBR 6492

  • NBR 10647

    2.2.2 Desenho preliminar

    Representação gráfica empregada nos estágios intermediários da elaboração do projeto, sujeita ainda a alterações e que corresponde ao anteprojeto.


ID
1594843
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O cimento é um dos principais materiais de construção utilizados no Brasil e no mundo. Em relação a esse material é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • NÃO ENTEDI POR QUE ESTÁ ERRADA!

     

  • b)

    Concretos que utilizam o cimento CPV–ARI (Alta Resistência Inicial), em tese, são mais duráveis e menos fissuráveis do que aqueles que utilizam, em sua composição, o cimento Portland comum.  

  • Acredito que esteja incorreta quanto a durabilidade pois pela boletim técnico da ABCP, página 21, tem uma tabela comparando os tipos de Concreto e, quanto a durabilidade, tanto o CP comum como o CP V são iguais.

    http://www.abcp.org.br/cms/wp-content/uploads/2016/05/BT106_2003.pdf

  • O cimento CPV-ARI, de fato, possui resitência a compressão superior ao CP comum aos 7 dias de cura, com no mínimo 32 MPa. Acontece que após os 28 dias de cura de um CP comum de classe 40 MPa naturalmente terá sua resitência a compressão superior ao CPV-ARI. Ou seja, não necessariamente todo cimento CPV-ARI será mais durável que um cimento CP comum.

    Sobre o fissuramento em peças produzidas a partir do CPV-ARI. Como possuem um período de cura mais curto (7 dias), estas peças perdem umidade rapidamente gerando assim a potologia chamada Retração do Concreto ocasionando fissuras em sua superfície.

    Retração do Concreto

    Surgimento durante o período de cura do concreto. Pode ser ocasionado por algum dos seguintes motivos:

    Cimento CPV-ARI;

    Cimento com elevado índice de finos;

    Presença de grande quantidade de agregado fino no concreto; e

    Fator a/c elevado.

    Como diminuir ou evitar a fissuração ?

    Diminuir a quantidade de grãos finos;

    Diminuir a quantidade de água; e

    Utilizar barras de aço de menor diâmetro, sempre que possível.

    Att.

    Eng. Civil Emiliano Júnior.

    "Consagre ao Senhor tudo o que você faz, e os seus planos serão bem-sucedidos". Provérbios 16.3

  • CPI - S é resistente ao sulfato, como que isso nao é uma propriedade especial?


ID
1594846
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O teste do arrancamento tem como objetivo o controle de qualidade de assentamento de pisos cerâmicos nas edificações em geral. Após a realização desse teste, o verso da peça arrancada deve estar:

Alternativas

ID
1594852
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O alongamento em mm de uma barra de seção circular de diâmetro igual a 10,5 mm que está sujeita a uma tração axial de 21 kN, considerando o comprimento inicial l0 = 2,55 m e o módulo de elasticidade E= 200.000 MPa, é de aproximadamente:

Alternativas
Comentários
  • δ = P.L/(E.A)

    δ = 21000 (N); 2,55 (M)/((200.10^6 N/M²).(pi.(10,5.10^-3)²/4))

    δ = 3,09 MM 


ID
1594858
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Considerando os procedimentos de execução de obras, analise as afirmativas abaixo e responda:


I – O gabarito executado para a locação de uma obra deve estar rigorosamente em esquadro e nivelado. Esse gabarito obrigatoriamente deve ser montado no mesmo alinhamento do eixo extremo da planta de fôrma de fundação do projeto estrutural para facilitar a sua execução.

II – Durante a execução de um contrapiso, o local deve inicialmente estar completamente limpo e isento de entulhos, restos de argamassas, partículas soltas, óleos, graxas ou quaisquer outros elementos que dificultem a sua aderência. Posteriormente, deve-se executar o nivelamento da superfície para a colocação das mestras, as quais devem ficar distantes em torno de 2 metros para facilitar o lançamento e sarrafeamento da farofa com o uso de uma régua de alumínio. Após a sua aplicação, a farofa deve ser compactada para a redução do seu volume de vazios, permitindo uma maior compacidade e resistência.

III – As argamassas colantes do tipo ACI e ACII são recomendadas para aplicações de revestimentos externos, inclusive em fachadas com baixa incidência de calor. 


É CORRETO o que se afirma em  


Alternativas
Comentários
  • AC-I é indicada para assentamento de revestimentos cerâmicos de pisos em ambientes internos e térreos.

     

    A argamassa AC-II já possui propriedades que permitem absorver os efeitos de variações de temperatura e umidade e à ação do vento, podendo ser utilizada em ambientes internos e externos em pisos, paredes, e em lajes com vão inferior a 5 metros como áreas ao ar livre, fachadas, piscinas de água fria, pisos cerâmicos industriais ou de áreas públicas.

     

    AC-III é a mais poderosa em aderência, por esse motivo ela é indicada para assentamento de porcelanatos e de revestimentos cerâmicos em ambientes mais agressivos como piscinas de água quente, saunas e churrasqueiras e também é utilizada para grandes placas (maiores que 60x60cm).

  • Alguém sabe da I e da II?


ID
1594861
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A Norma NBR 6118:2003 da ABNT sobre Projeto de Estruturas de Concreto e Procedimento estabelece, em função da classe de agressividade ambiental, que o risco de deterioração da estrutura pode ser classificado como: Insignificante, Pequeno, Grande e Elevado. Com base nessa classificação é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários
  • CI - fraca - rural, submersa

    CII - moderada - urbana

    CIII - forte - marinha, industrial

    CIV - muito forte - industrial e respingos de maré

     

  • Só um acréscimo no comentário do Goku → A questão misturou agressividade com risco de deterioração.

    Tabela 6.1 - Classes de agressividade ambiental (CAA)

    Agressividade:

    I-fraca

    II- moderada

    III- forte

    IV- muito forte

    Risco de deterioração:

    I - insignificante - Rural/ submersa

    II - pequena - Urbana

    III - Grande - Marinha / industrial

    IV - elevada - Industrial / Respingos de maré

    Gab. D


ID
1594864
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Com base na NBR 14931, que estabelece os procedimentos para execução de estruturas em concreto armado, analise as proposições abaixo:


I – Salvo disposições em contrário, estabelecidas no projeto ou definidas pelo responsável técnico pela obra, a concretagem deve ser suspensa se as condições ambientais forem adversas, com temperatura ambiente superior a 40°C ou vento acima de 60 m/s.

II – Durante o adensamento do concreto armado com o uso de vibradores de imersão destacam-se os seguintes cuidados: preferencialmente, aplicar o vibrador na posição vertical, vibrar o maior número possível de pontos ao longo do elemento estrutural e mudar o vibrador de posição quando a superfície apresentar-se brilhante.

III – As juntas de concretagem, sempre que possível, devem ser previstas no projeto estrutural e estarem localizadas onde forem menores os esforços de cisalhamento, preferencialmente em posição normal aos esforços de compressão, salvo se demonstrado que a junta não provocará a diminuição da resistência do elemento estrutural. 


São procedimentos estabelecidos pela NBR 14931:  


Alternativas
Comentários
  • I - CORRETA.

    Item 9.3.3 Concretagem em temperatura muito quente: Salvo disposições em contrário, estabelecidas no projeto ou definidas pelo responsável técnico pela obra, a concretagem deve ser suspensa se as condições ambientais forem adversas, com temperatura ambiente superior a 40°C ou vento acima de 60 m/s.

    II - CORRETA.

    item 9.6.2 Cuidados no adensamento com vibradores de imersão: - preferencialmente aplicar o vibrador na posição vertical; - vibrar o maior número possível de pontos ao longo do elemento estrutural; - mudar o vibrador de posição quando a superfície apresentar-se brilhante.

    III - CORRETA.

    9.7 Juntas de concretagem As juntas de concretagem, sempre que possível, devem ser previstas no projeto estrutural e estar localizadas onde forem menores os esforços de cisalhamento, preferencialmente em posição normal aos esforços de compressão, salvo se demonstrado que a junta não provocará a diminuição da resistência do elemento estrutural.

    e) I,II, III.

  • I – Salvo disposições em contrário, estabelecidas no projeto ou definidas pelo responsável técnico pela obra, a concretagem deve ser suspensa se as condições ambientais forem adversas, com temperatura ambiente superior a 40°C ou vento acima de 60 m/s.

    II – Durante o adensamento do concreto armado com o uso de vibradores de imersão destacam-se os seguintes cuidados: preferencialmente, aplicar o vibrador na posição vertical, vibrar o maior número possível de pontos ao longo do elemento estrutural e mudar o vibrador de posição quando a superfície apresentar-se brilhante.

    III – As juntas de concretagem, sempre que possível, devem ser previstas no projeto estrutural e estarem localizadas onde forem menores os esforços de cisalhamento, preferencialmente em posição normal aos esforços de compressão, salvo se demonstrado que a junta não provocará a diminuição da resistência do elemento estrutural. 
     

  • Todas estão corretas!!!!!!!!!!!

  • ÍNTEGRA DA NBR 14931/2004:

    PROPOSIÇÃO I

    Salvo disposições em contrário, estabelecidas no projeto ou definidas pelo responsável técnico pela obra, a concretagem deve ser suspensa se as condições ambientais forem adversas, com temperatura ambiente superior a 40°C ou vento acima de 60 m/s.

    PROPOSIÇÃO II

    Quando forem utilizados vibradores de imersão, a espessura da camada deve ser aproximadamente igual a 3/4 do comprimento da agulha. Ao vibrar uma camada de concreto, o vibrador deve penetrar cerca de 10 cm na camada anterior.

    Tanto a falta como o excesso de vibração são prejudiciais ao concreto.

    Devem ser tomados os seguintes cuidados durante o adensamento com vibradores de imersão (ver figura 2):

    - preferencialmente aplicar o VIBRADOR NA posição VERTICAL;

    - vibrar o MAIOR NÚMERO POSSÍVEL DE PONTOS ao longo do elemento estrutural;

    - retirar o vibrador LENTAMENTE, mantendo-o sempre ligado, a fim de que a cavidade formada pela agulha se feche novamente;

    - não permitir que o vibrador entre em contato com a parede da fôrma, para evitar a formação de bolhas de ar na superfície da peça, mas promover um adensamento uniforme e adequado de toda a massa de concreto, observando cantos e arestas, de maneira que não se formem vazios;

    - mudar o vibrador de posição quando a superfície apresentar-se brilhante.

    PROPOSIÇÃO III

    As juntas de concretagem, sempre que possível, devem ser previstas no projeto estrutural e estarem LOCALIZADAS ONDE FOREM MENORES OS ESFORÇOS DE CISALHAMENTO, PREFERENCIALMENTE EM POSIÇÃO NORMAL AOS ESFORÇOS DE COMPRESSÃO, salvo se demonstrado que a junta não provocará a diminuição da resistência do elemento estrutural. No caso de vigas ou lajes apoiadas em pilares, ou paredes, o LANÇAMENTO DO CONCRETO DEVE SER INTERROMPIDO NO PLANO HORIZONTAL.

    @ocivilengenheiro


ID
1594867
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

Em relação ao preenchimento de juntas verticais em alvenarias de vedação, julgue os casos em que esse procedimento obrigatoriamente deve ser executado:


I – Paredes sobre lajes em balanço.

II – Paredes de Cumeeiras, com elevada carga vertical.

III – Paredes de fachadas, pois estas devem ser estanques.

IV – Paredes submetidas a empuxos.


É CORRETO o que se afirma em:  

Alternativas
Comentários
  • O não preenchimento das juntas verticais na alvenaria de vedação em blocos cerâmicos tem basicamente um objetivo : o de absorver as deformações a que a alvenaria estará sujeita, principalmente aquelas com origem nas deformações da estrutura reticulada de concreto armado, de modo a evitar fissuras na própria alvenaria .

     

    Sendo assim, deixo a seguinte pergunta: qual a finalidade de preencher as juntas de uma parede sobre laje em balanço, se esta é uma estrutura bastante deformável?

  • Buldog , é devido à grande deformação da laje de balanço que gerá grandes esforços de cisalhamento na alvenaria. Por isso deve-se usar.

  • BULDOG a função do preenchimento de junta é de impedi a entrada de materiais entre as peças sujeitas à movimentação. Se não fosse preenchidas as juntas em pisos cerâmicos, por exemplo, poderia-se entrar areia ou outro material incompressível nas juntas, e quando a peça fosse se mover pela dilatação, esse material incompressível geraria tenções residuais/parasitárias que poderiam danificar as peças.

    Agora eu queria saber por que não é obrigatório o preenchimento das juntas verticais nas paredes de Cumeeiras.


ID
1594870
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

O dimensionamento mais econômico para uma sapata, de um pilar com dimensões 20 x20 cm, com carga axial F = 1600 kN e tensão admissível do solo de 0,40 MPa, é:

Alternativas
Comentários
  • T = F / A

    0,4 MPa = 1600kN / A

    A = 4m2

     

    Alternativa d é a correta (2 x 2 = 4)

  • Tensão de 0,4 mPa = 0,04 kN / cm²

    Força de 1.600 kN

    Tensão = Força / Área

    T = F / A

    0,04 kN / cm² = 1.600 kN / A

    A = 1.600 kN / 0,04 kN / cm²

    A = 40.000 cm²

    A = 4 m²

    a = b = 2m


ID
1594873
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Civil
Assuntos

A cobertura constitui um sistema vulnerável em relação ao número de patologias que nela ocorrem, tais como infiltração, rachaduras, empenamentos e a presença de cupins. São consideradas situações que causam patologias em coberturas, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Letra C - Elevado peso específico = menos permeável

  • Venho aqui empossar meu repúdio pela questão!!!

    Nada a ver, lógico que se utilizar telhas com elevado peso especifico, pode ocasionar patologias na cobertura....

    E onde encontro que elevado peso especifico torna o telhado menos permeavel, pelo que me parece estanqueidade do telhado se da pelo material, mais especificamente pela inclinação admitida pelo material e número de encaixes.

     

  • Dá até desânimo de ler uma questão dessa.

  • A telha mais leve...exemplo telha colonial é mais fácil de apresentar trincas do que uma telha com elevado peso específico.

  • Só eu que pensei na deformação da madeira ao longo do tempo? Mais pesado a telha, maiores deformações......

  • É estranho a primeira vista imaginar que o uso de telhas de elevado peso específico não seja causa para possível patologia, mas acredito que a banca considerou a hipótese de sucção causada pelo vento que neste caso justificaria o uso de telhas mais pesadas e não seria necessariamente causa para patologia.

  • No caso das telhas de capa e canal, para declividades entre 25% e 100% (ângulo entre 14° e 45°), todos os canais devem ser fixados à estrutura de apoio, emboçando as capas de maneira alternada (uma sim, outra não).

    Para as telhas de concreto deve-se observar as recomendações do(s) fabricante(s). De modo geral, utiliza-se uma inclinação mínima de 30% (ou 16°) e máxima de 34% (ou 18°). Para panos de comprimento acima de 10 m e inclinações superiores às indicadas, deve-se consultar o fabricante.

    http://planesulengenharia.com.br/everyone-can-paint-so-do-you/

    -

    Ao meu ver, a letra E estaria errada também, pois não limita a inclinação máxima das telhas, dando a entender que pode ser usada qualquer inclinação acima dos valores especificados. Entretanto, a banca considerou como correto...


ID
1859227
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nos trechos a seguir, o emprego da vírgula justifica-se pela mesma razão em todos os casos, com EXCEÇÃO de:

Alternativas
Comentários
  • Letra E, separar expressão explicativa. ex. "ou seja"

  • Nas letras A, B, C e D a vírgula foi empregada para separar adjunto adverbial de tempo deslocado.

    Na letra E a vírgula isola uma expressão explicativa.

  • Gab. E

    ## Circunstâncias em que usamos a vírgula:

    a) Para isolar topônimos (nomes próprios relacionados com um determinado lugar), seguidos de sua respectiva data.

    Exemplo: Maceió, 12 de fevereiro de 2009.

    b) Separar orações coordenadas assindéticas (isentas de conectivos que as liguem).

    Exemplo: Ao iniciar a reunião, todos se apresentaram, começaram a discutir os assuntos pertinentes e chegaram a um consenso muito antes do esperado.

    c) Separar orações coordenadas sindéticas iniciadas pelas conjunções adversativas, alternativas, conclusivas ou explicativas.
    Exemplos:

    * Precisava urgentemente se decidir, ou somente trabalhava, ou estudava.
    * A aluna preparou-se muito para as olimpíadas de Matemática, logo obteve a primeira colocação.
    * Não me sinto preparada para esta viagem, pois tive que decidir rapidamente.
    * Sinto-me honrada com suas desculpas, porém nossa amizade não será mais a mesma.

    d) Isolar expressões explicativas, corretivas ou continuativas representadas por: isto é, por exemplo, ou seja, aliás, entre outras.
    Exemplos:* A violência social é um fato grave, ou melhor, assustador.
    * Pretendo despachar os documentos em breve, isto é, na próxima semana.

    e) Separar apostos e vocativos em uma oração.
    Exemplos:
    * Marcos, traga seu certificado assim que puder, pois preciso entregá-lo ao Departamento de Pessoal.
    * Marta, irmã de Pedro, casou-se ontem.

    f) Separar um adjunto adverbial antecipado ou intercalado entre o discurso.
    Exemplos:
    * Naqueles tempos, havia uma maior interação entre as pessoas.
    * Sem que ninguém esperasse, repentinamente, ela apareceu.

    g) Isolar algumas orações intercaladas.
    Ex: Precisamos, pois, estarmos atentos a tudo que acontece.

    h) Isolar um complemento pleonástico antecipado ao verbo.
    Ex.: Aos insensíveis|, por que não ignorá-los?
    O.D. pleonástico

    i) Indicar a supressão de um verbo subentendido na oração (recurso linguístico caracterizado pela elipse):
    Ex.: Grande parte dos alunos estava trajada de Country; Patrícia, de caipira.
    (A vírgula indica a supressão da locução verbal – estava trajada)

    j) Separar termos coordenados em uma oração.
    Ex: Aos domingos, reuniam-se todos os filhos, genros, noras, netos e bisnetos para uma agradável confraternização familiar.

    l) Separar orações subordinadas adjetivas explicativas.
    Ex: Santos Dumont, que é considerado o pai da aviação, foi o inventor do 14 Bis.

    m) Separar orações adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas), sobretudo, quando estas se antepuserem à oração principal.
    Exemplos:
    * Ao chegar em casa, percebi sua apreensão.
    * Caso queira conversar comigo, avise-me antecipadamente.

  • Na letra E - Explicativa.

    Nas letras A, B, C e D - Separar adjunto adverbial deslocado.

  • Ótimo, entendi.

  • A) “[...] capaz de achar ruim o fato da educação brasileira, num período de dez anos, ter virado uma pauta importante de conversa”. Advérbio deslocado (intercalado).ERRADO (há advérbio deslocado também nas alternativas: B,C e D)

    B) “Antes disso, era papo de intelectual". Advérbio deslocado (antecipado).ERRADO (igual ao anterior).

    C) “De perto, essa é uma possibilidade remota pelo que é apresentado por eles”. Advérbio deslocado (antecipado). ERRADO. (igual aos anteriores).

    D) “[...] deixaram às políticas públicas brasileiras, nos últimos 50 anos, exumando os cadáveres dos pensadores do passado”. Advérbio deslocado (intercalado). ERRADO. (igual aos anteriores).

    E) “[...] troca de conhecimento com quem está na linha de frente, ou seja, o professor e o diretor da escola”. Aposto explicativo. CERTO. (Único diferente)

  • Só ajudando a acrescentar o texto do Khiel:

    Na parte sobre elipse, veja que é elipse somente quando é qualquer palavra exceto verbo. Quando for verbo chama-se zeugma, uma espécie de elipse específica.

    Todas as letras, exceto a E, possuem termo adverbial deslocado. Encontre somente a frase diferente das outras. Portanto, Letra E.


ID
1859242
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição Federal do Brasil determina no seu art. 206 que o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios, EXCETO

Alternativas
Comentários
  • Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006)

    VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

    VII - garantia de padrão de qualidade.

    VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. (Incluído pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006)

    logo, resposta será a letra E

  • Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 53, de 2006)

    VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;

    VII - garantia de padrão de qualidade.

    VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal. 

  • e) Conhecimento empírico é aquele conhecimento que adquirimos no dia-a-dia, com base na tentativa e erro, ou seja, o conhecimento adquirido através da observação, da experiência, do senso comum, dispensando a necessidade de comprovação científica. Empírico tem sentido de experiência cotidiana. (https://www.google.com.br/)

  • Aulas da professora são boas, mas ela usa muitos termos técnicos e não são traduzidos. Isso prejudica minha compreensão.

  • GAB.E.

    Coexistência de instituições públicas e privadas.

    Gratuidade nos estabelecimentos oficiais.

  • A questão exige conhecimento acerca da ordem social - da educação e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante aos princípios do ensino. Vejamos:

    a) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

    Correto. Trata-se de um princípio do ensino, nos termos do art. 206, I, CF:  Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    b) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

    Correto. Trata-se de um princípio do ensino, nos termos do art. 206, II, CF:  Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;

    c) Pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

    Correto. Trata-se de um princípio do ensino, nos termos do art. 206, III, CF:  Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    d) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.

    Correto. Trata-se de um princípio do ensino, nos termos do art. 206, IV, CF:  Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

    e) Reprodução exclusiva de conhecimento empírico, durante o processo de formação profissional.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Um dos princípios de ensino é a garantia do padrão de qualidade e não a reprodução exclusiva de conhecimento empírico, durante o processo de formação profissional. Inteligência do art. 206, VII, CF: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: VII - garantia de padrão de qualidade.

    Gabarito: E

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do ensino. Vejamos:

    A. CERTO.

    “Art. 206, CF. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.”

    B. CERTO.

    “Art. 206, CF. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.”

    C. CERTO.

    “Art. 206, CF. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.”

    D. CERTO.

    “Art. 206, CF. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.”

    E. ERRADO.

    Sem previsão constitucional/legal.

    GABARITO: ALTERNATIVA E.


ID
1859251
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Penal
Assuntos

Quanto aos crimes contra a Administração Pública, segundo o Código Penal Brasileiro, nos seus arts. 312 ao 327, é CORRETO afirmar:  

Alternativas
Comentários
  • É o crime praticado por funcionário público, em que este exige, para si ou para outrem, vantagem indevida, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela. O crime é punido com pena de reclusão, de dois a oito anos, e multa

  • Letra a) Peculato próprio;

    Letra b) Concussão (GABARITO)

    Letra c) Concussão;

    Letra d) Prevaricação;

    Letra e) Não está estabelecida no CP. Existe a  Violência arbitrária - Art. 322 - Praticar violência, no exercício de função ou a pretexto de exercê-la / Pena - detenção, de seis meses a três anos, além da pena correspondente à violência.

  • LETRA B CORRETA 

        Concussão

      Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:


  • PECULATO MEDIANTE ERRO DE OUTREM
    Art. 313 - APROPRIAR-SE de dinheiro ou qualquer utilidade que, no exercício do cargo, recebeu por erro de outrem:
    PENA - RECLUSÃO, de 1 a 4 anos, E MULTA.

     

    CORRUPÇÃO ATIVA
    Art. 333 - OFERECER ou PROMETER vantagem indevida a funcionário público, para determiná-lo a PRATICAR, OMITIR ou RETARDAR ATO DE OFÍCIO:
    PENA – RECLUSÃO, DE 2 A 12 ANOS, E MULTA.


     

    EXCESSO DE EXAÇÃO
    § 1º - Se o funcionário EXIGE:
    1 - TRIBUTO ou
    2 - CONTRIBUIÇÃO SOCIAL
    Que sabe ou deveria saber indevido, ou, quando devido, emprega na cobrança meio vexatório ou gravoso, que a lei não autoriza: (...)


     

    VIOLÊNCIA ARBITRÁRIA

    Art. 322 - PRATICAR violência, no exercício de função ou a pretexto de exercê-la: (...)


    GABARITO -> [B]

  • Considera-se PECULATO, apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio. 



    Considera-se concussão, exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida. 



    Considera-se CONCUSSÃO, exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida. 



    Considera-se PREVARICAÇÃO, retardar ou deixar de praticar, indevidamente, ato de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa de lei, para satisfazer interesse ou sentimento pessoal. 



    Considera-se violência ARBITRÁRIA, praticar violência, no exercício da função ou a pretexto de exercê-la. 



    Sinônimos:

    PECULATO: Desvio

    CONCUSSÃO: Estravio, desvio. É uma espécie de extorsão.

    PREVARICAÇÃO: Abuso, motivação

  • Letra B.

    Concussão - Exigir para si ou para outrem, no exercício da função, vantagem indevida, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela. O crime é punido com pena de reclusão, de dois a oito anos, e multa.

  • a) Peculato

    b) Concussão

    c) Concussão

    d) Prevaricação

    e) Violência arbitrária

  • GABARITO B

     Concussão

           Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:

            Pena - reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.  

       (Redação dada pela Lei nº 13.964, de 2019 "Pacote Anticrime")


ID
1859272
Banca
IF-PB
Órgão
IF-PB
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o sistema operacional Microsoft Windows 7, versão em Português (Brasil), é CORRETO afirmar:  

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

    A letra B está errada, porque o Controle dos Pais não está disponível no Windows 7 Starter Edition. A letra C está errada porque o índice de Experiência do Windows costuma variar de 1,0 a 7,9. A letra D está errada, porque o Bitlocker está disponível apenas nas versões completas do Windows 7, para criptografar os dados do disco rígido. A letra E está errada, porque a Hibernar, o computador é desligado.

  • "Troca Rápida de Usuário"?

    De onde essa banca tirou isso?????

  • Para os companheiros que não tem condições de acesso completo:

     

    "Letra A.

    A letra B está errada, porque o Controle dos Pais não está disponível no Windows 7 Starter Edition. A letra C está errada porque o índice de Experiência do Windows costuma variar de 1,0 a 7,9. A letra D está errada, porque o Bitlocker está disponível apenas nas versões completas do Windows 7, para criptografar os dados do disco rígido. A letra E está errada, porque a Hibernar, o computador é desligado."

     

    FONTE: QC Concursos (Prof Fernando)

  • gaba. A

    Só complementando:

    O Controle de Pais especifica o período de tempo que o computador pode ser usado pelo usuário e os jogos/programas que podem ser acessados;

    A criptografia Bitlocker está disponível nas edições Windows 7 Ultimate e Enterprise;

    A Hibernação salva a sessão, toda área de trabalho e desliga o computador.